静岡市立田町小学校学校だより平成２６年１月号重点目標「深く考え高め合う子」 http://www.tamachi-e.shizuoka.ednet.jp/ ◇「たしかめる」第５ステージのスタート新年明けましておめでとうございます。平成26年の幕開けとなりました。保護者の皆様，地域の皆様には，日頃より田町小学校の教育にご支援ご協力をいただき，誠にありがとうございます。本年もどうぞよろしくお願い申し上げます。さて，新しい年を迎え，子どもたちも新たな１年への希望を膨らませたのではないかと思います。学校では52日間の「たしかめる」第５ステージが始まりました。学年のまとめと次年度の準備をする大切なステージです。それぞれの学年で，これまでに学習したこと，成長したことを振り返って確かめ，次のステップへの準備を進めます。特に６年生は，卒業そして中学生へという節目を迎えようとしています。全校児童一人ひとりが自分の夢に向かってさらに大きく，たくましく成長するよう願っています。 ◇１月の行事予定日月火水１／１５６朝会特別日課４時間７お弁当の日・第５ステージ開始・学校預かり金振替日１２田町学区どんど焼き１９１３（祝）成人の日２０朝読書・給食記念週間元日木２土３４１０チャレンジ学習・書き初め大会１・２・６年・代表委員会⑧ ・ＰＴＡ本部役員会１９：００１１朝読書・書き初め大会５・３年・発育測定１・２・４年・委員会活動⑧ ・スクールカウンセラー来校日８１４読み聞かせ・避難訓練③ １５学年集会１６朝運動１７チャレンジ学習・避難訓練予備日・オーケストラ鑑賞会４・５・６年・学校評議員会③ ・情報アシスタント来校日・静岡市立幼小中学校・FM-Hi!放送日76.9MHz 美術展（～１９日）スクールデイズ 18:10 １８２１２２朝読書お弁当の日チャレンジ学習９特別日課５時間・書き初め大会４年・国語算数定着度調査・発育測定３・５・６年・給食開始・３～６年６時間の日・移動図書館金児童集会２３朝運動２４チャレンジ学習２５３１チャレンジ学習２／１・スクールカウンセラー来校日・移動図書館２６２７朝読書・教育相談日２８朝運動（長縄）・ＡＬＴ訪問２９長縄大会１～３年３０長縄大会４～６年・情報アシスタント来校日 ◇校内書き初め大会年の初めにあたり，日本の伝統的な正月行事である書き初めをすることを通して，新たな気持ちをもたせます。今年の課題は，１年「のぞみ」２年「ともだち」３年「いきる力」４年「思いやり」５年「友と歩む」６年「友情の光」です。１月７日（火）から10日（金）の間に，１，２年生はフェルトペンで，３～６年生は太筆を使って書きます。暮れからお正月にかけて練習してきた成果を，大きな文字に表してもらいたいと思います。なお，審査により金賞，銀賞数点ずつが選ばれます。また，すべての作品は１月末まで教室や廊下などに展示されます。学校へお立ち寄りの際は，ぜひご覧ください。 ◇静岡市立幼稚園、小・中学校美術展１月16日(木)～19日(日)，市民文化会館で静岡市立幼稚園、小・中学校美術展が開催されます。図工・美術の時間に制作した葵区各学校の代表作品を一堂に展示します。４～６年生は16日に鑑賞に出かけます。お時間がありましたら，ぜひお出かけいただき，子どもたちの力作をご覧ください。なお，田町小の代表作品については後日個別にお知らせします。 ◇避難訓練・防災訓練 1月14日（火）に，避難訓練・防災訓練を行います。まず，地震発生を想定した避難訓練を行い，運動場に避難します。その後，南田町消防署の方の指導で，スモークハウス体験（１・２年），起震車体験（３・４年），水消火器体験（５・６年）を行います。実践的な訓練を通して，地震や火災に対しての防災意識を高め，自分の命を守る方法を学びます。馬年は希望の年６年学年主任山下将広「教育の本当の目的は、努力が報われることを知る人間を育てることだ。」昨年９月頃、教育冊子『内外教育』に載っていた言葉がふと目にとまりました。昨年の９月といえば、子どもの学力の現状が社会に波紋を広げ始めた頃で、私も６年担任として頭を悩ませていました。どうしたら学力は向上するのだろう？そもそも学力とは何を示しているのか？私なりにいろいろと考えました。そして大事なことは何か改めて考えさせられたのです。「努力は必ず報われる。それは、実感を伴ったときに本物になる。あせるな。努力の先には良いことが待っているはずだ。勉強したらおもしろいことができるんだと思う子を増やすことが早道だ。」「努力は報われる。」希望を感じさせる響きの良い言葉です。今までは気にしなかったのですが、この言葉は探してみると世の中でたくさん使われていることが分かります。．．「努力は必ず報われる！」これはＡＫＢ４８の言葉です。彼女たちが今の人気を手に入れるまでに、たくさんの努力を繰り返してきたことは容易に想像できます。だからこそ言葉に説得力があります。そこに希望をみることもできます。努力すれば夢は叶うかもしれない。そう思う子どもたちが増えるとしたら素晴らしいと思います。この言葉は教育界で大切にされてきました。結果よりも過程や努力を大事にする考え方です。時代を問わず人を問わず、大切にされてきた言葉といってもいいかもしれません。私はＡＫＢの熱烈なファンではありませんが、彼女たちからこの言葉を聞いたとき、この言葉の普遍性を感じたのです。．．．さて新しい年を迎えました。馬年にちなんで「何でもうまくいく！」と前向きに考えるのもい．．いでしょう。子どもたちの取り組みに対して「うまい！」と声かけをしてみるのもいいですね。しかし、時にはうまくいかないことだってあります。そんなときのためにも、子どもたちには困難を乗り切る力や立ち向かう力をつけなければなりません。努力は大切。それはみんな知っています。でも辛いし面倒なときもあります。だからこそ、努力の積み重ねはその後の「何か」につながるんだ、報われるんだということを実感させる必要があります。それは、辛さに耐えて努力した者だけが手にする宝物のようなものだと考えています。この宝物は子どもたちの未来を照らす希望になるはずです。そういえば「辛い」と「幸せ」は横棒１本の違いです。あと少しの努力で、辛さは幸せに変わると考えることができます。「HORSE（馬）」と「HOPE（希望）」のスペルも、じっと見ているとほんの少し似ているような気がしてきませんか？だから馬年は希望の年です。