一
般
演 題 タイムテーブル
11 月 7 日（土）
【活動報告】
A-1 (10:00-10:13)
小学校における介在活動の報告と今後の課題「触れ合いから学びあいへの変換」
A-2 (10:15-10:28)
「動物介在療法 セラピードッグと行う機能訓練」～セラピードッグの現状～
A-3 (10:30-10:43)
「動物介在療法 セラピードッグと行う機能訓練」～ペインコントロールとセラピードッグの存在～
【研究報告】
B-1 (10:45-10:58)
動物介在療法への応用を視野に入れた動物介在活動中およびロボット介在活動中に自閉症スペクト
ラム障がい児に生起する笑顔と社会的行動の関連性－笑顔識別インタフェースによる定量的解析-
11 月 8 日（日）
【活動報告】
A-4(10:00-10:13)
伴侶動物（ペット）による介護ストレスの緩和について～認知症高齢者の介護者へのアンケートから～
【研究報告】
B-2 (10:15-10:28)
保護者が感じるイルカ介在療法の効用に関する検討
B-3 (10:30-10:43)
動物を活用した活動における評価指標について：ウマの注視時間に関する検討 II
B-4 (10:45-10:58)
短時間のイヌとの接触は学習者の生理的覚醒を促すか
B-5 (11:00-11:13)
がん終末期の患者に対する一般病院における動物介在療法の一例
B-6 (11:15-11:28)
障がい者の歩行に及ぼす馬介在療法の効果－携帯型歩行分析計を用いた解析
B-7 (11:30-11:43)
子ども・青少年の障がい者乗馬療法における歩行改善効果と評価指標の検証
B-8 (11:45-11:58)
重度身体障害者に対する乗馬療法