No.1 Be ambitious！ Be heartful！ Be powerful！ ホームページアドレス ： http://www.kaminokura-j.nagoya-c.ed.jp/ 「き ず な」 校長 加藤 茂 先日、９月16日（水）から18日（金）までの３日間、２年生が、稲武野外学習に行っ て来ました。あいにくの天候不順のため、予定が２転３転しました。しかし、小雨の中 の飯ごうすいさん、雨天案に変更されたナイトフェス、雨のためにコース変更となった ハイキング、メインイベントのキャンプファイヤー、川の増水でますつかみができずに 予定変更になった民芸教室など、すべての行事で、生徒は、状況を適切に判断して行動 し、大変有意義な３日間となったことを、まずは、ご報告いたします。この３日間の経 験で、生徒たちは、「絆」を強くしたことと思います。 さて、数年前に増田明美さんの講演を聴く機会がありました。皆さんよくご存じだと は思いますが、増田明美さんは、以前は女子マラソン選手として1984年のロサンゼルス オリンピックの日本代表となるなど、女子長距離走の第一人者であり、現在も、スポー ツジャーナリストとしてご活動されている方です。講演のテーマは、「自分という人生 の長距離ランナー ～きずなを力に～ 」でした。講演の内容は、自らのマラソンにか けた思いと後進の指導についてのお話でしたが、その中で、今でも印象に残っているの は、ご自身についての話ではなく、同じくマラソン選手の野口みずき選手が世界選手権 パリ大会で２位をとったときのインタビューの内容についてのお話でした。 野口選手は「２位になったことより、監督が涙を流してくれたことの方が嬉しかっ た｣と述べられたそうです。野口選手を育てた藤田監督はなかなか褒めることはせず、 叱咤激励をして指導をする方だそうで、野口選手は、２位という、輝かしい結果を得た こと自体よりも、そんな監督が初めて自分の勝利を褒め称え、涙を流してくれたことが 嬉しかったのだそうです。きっと藤田監督と、厳しい中にも選手の気持ちをしっかりつ かみ、強い「きずな」で結ばれていたからだと思います。 これはスポーツのほんの一例ですが、こんな「きずな」が、学校では、生徒と教師、 先輩と後輩、友達同士等の関係で、また、ご家庭では、親子兄弟姉妹等の間で多く見ら れるようになればといつも思っています。そんな「きずな」を大切にする心を育むこと ができるよう、今後も、努力をしていきたいと思います。 No.2 www.***.com ８月３日（月）に、学校関係者評価委員会を開催し、資料を基に学校の教育活動全般に対して評価 をいただきました。教科や領域ごとの評価の平均は、４段階評価の「３．６」と、昨年より０．１ポイント 上がりました。また、委員の方々からは、「神中の皆さんは皆、気持ちよくなるようなあいさつをしてくださ るので、感心します。 」という声や、我々教師には、「これからも生徒のよき相談相手になってあげてくだ さい。」などのご意見をいただきました。今後も、これらの評価や、学校生活参観日にいただいたご意見 を参考にしながら、教育活動の向上に取り組んでいきます。 ９月１６日（水）から９月１８日（金）の３日間、２年生が稲武野外学習に出掛け、様々な取り組みをしました。 雨のため、少々スケジュール変更がありましたが、皆、元気よく活動できたので、よい思い出になったのでは ないでしょうか。 日ごろの便利な生活から離れて、自然の中で過ごした３日間。実行委員を中心に、協力して活動した経験 を通じて、２年生の皆さんは大きく成長できたことと思います。 ９月２５日（金）６限、南山大学人文学部人間学科から、池田 満先生をお招きし、「ひととの関わりの学び方」と いう演題で、総合学習講演会を行いました。池田先生のお話の中には、「言葉の伝わり方は、人それぞれであり 心理学の世界でも、どれが正しい言葉なのかという答えはない」というお話を、分かり易いゲームを用いて説明し ていただきました。また、ひととの関わりをうまくやっていくには、「自分の言動を、一瞬でもいいから振り返って考 えてほしい」具体的には「このような言い方をしたら、相手はどう思うのかな？」ということを考えてみてください。と いうお話でした。生徒の皆さんの感想を読んでみても、自己を見つめ直すよい機会になったのではないかと思い ます。 夏の部活動等 表 彰 No.3 今年の夏は、全国大会に出場した選手が現れました。また、その他の大会や、 コンクールにおいて、神の倉中学校の代表生徒として、昨年を上回る素晴らしい 成績を残しました。ここで改めて紹介させていただきます。 今後も、生徒の皆さんが目標に向かって自分の力を精いっぱい発揮し、成長してくれることを期待しています。 また、ご家庭の皆様のご理解・ご協力にも厚く感謝申し上げます。 （※ 尚、個人情報に配慮し、表彰の生徒名は掲載を控えさせていただきました。） 部活動名 表 彰 名 第４２回 全日本中学校体育大会 第４２回 全日本中学校体育大会 第４２回 全日本中学校体育大会 第３７回 東海総合体育大会 第３７回 東海総合体育大会 陸上部 第６９回 愛知県中学校総合体育大会 第６９回 愛知県中学校総合体育大会 第６９回 愛知県中学校総合体育大会 第６９回 愛知県中学校総合体育大会 第５７回 名古屋市民スポーツ祭 第５７回 名古屋市民スポーツ祭 第５２回 名古屋市中学校総合体育大会 バスケットボール部 第６９回 愛知県中学校総合体育大会 （男子） 第５９回 名古屋ＹＭＣＡ市内中学生バスケットボール大会 第５２回 名古屋市中学校総合体育大会 ソフトテニス部(女子） 第５２回 名古屋市中学校総合体育大会 第５７回 名古屋市民スポーツ祭 ハンドボール部（女子） 第５７回 名古屋市民スポーツ祭 愛知県吹奏楽コンクール名古屋地区大会 吹奏楽部 中学校B編成の部 第３７回 東海総合体育大会 ※ 全国大会・ジュニアオリンピック出場 第３７回 東海総合体育大会 第３７回 東海総合体育大会 第６９回 愛知県中学校総合体育大会 第６９回 愛知県中学校総合体育大会 第６９回 愛知県中学校総合体育大会 水 泳 第６９回 愛知県中学校総合体育大会 第５２回 名古屋市中学校総合体育大会 第５２回 名古屋市中学校総合体育大会 第５２回 名古屋市中学校総合体育大会 第５７回 名古屋市民スポーツ祭 第５７回 名古屋市民スポーツ祭 第５７回 名古屋市民スポーツ祭 第６９回 愛知県中学校総合体育大会 柔 道 第６９回 愛知県中学校総合体育大会 第５２回 名古屋市中学校総合体育大会 卓 球 （女子） 第６９回 愛知県中学校総合体育大会 名古屋イングリッシュコンテスト 英 語 名古屋イングリッシュコンテスト 種 目 男子８００ｍ 男子１５００ｍ 女子８００ｍ 男子８００ｍ 女子８００ｍ 男子８００ｍ 女子２００ｍ 女子８００ｍ 女子４×１００ｍＲ 男子１５００ｍ 女子砲丸投げ （団体の部） （個人の部） （個人の部） 内 容 第４位 出 場 出 場 第２位 第６位 優 勝 第２位 第５位 第５位 第３位 第３位 第３位 出 場 優 勝 第３位 第３位 準優勝 第３位 銀 賞 男子２００ｍ平泳ぎ 男子２００ｍ平泳ぎ 男子１００ｍバタフライ 女子１００ｍ平泳ぎ 男子１００ｍ平泳ぎ 男子２００ｍ平泳ぎ 男子１００ｍバタフライ 男子２００ｍ自由形 男子１００ｍ平泳ぎ 男子２００ｍ自由形 女子５０ｍ平泳ぎ 男子１００ｍ平泳ぎ 男子１００ｍバタフライ 女子１００ｍ平泳ぎ （女子の部） （男子の部） （個人戦の部） （個人戦の部） 第２位 出 場 出 場 出 場 第７位 第４位 第６位 第８位 第２位 第３位 優 勝 優 勝 優 勝 優 勝 出 場 出 場 第20位 出 場 優良賞 入 賞
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