ふ り が な いとう 氏 伊藤 理絵 名 取得学位 主な担当科目 所属学会 りえ 職 名 講師 博士（子ども学） 学会での受賞歴 社会的養護，保育相談支援，保育内容演習（人間関係），保育実習指導ⅠB 日本発達心理学会，日本乳幼児教育学会，日本子ども学会，日本笑い学会， 東北心理学会 ◆ 教育業績 事 項 1）落語から道徳性を考える授業実践 2)介護福祉科との合同授業 実 施 年月(日) 平成 26 年 12 月 平成 27 年 11 月 概 要 （横浜創英大学こども教育学部）授業科目「道徳性の 発達」において、コールバーグ、ピアジェ等に関する 道徳性の発達について解説した後、言葉や表現のおも しろさだけでなく、日本の伝統芸能への奥深さに触れ る中で人間の道徳性について考えるために、桂米朝の 落語「一文笛」を通して、話の内容から登場人物の道 徳性について考える授業を行った。 （東京国際福祉専門学校子育て支援学科）授業科目「保 育の心理学Ⅰ」にて、同校の介護福祉科と「高齢期」 を理解するための合同授業を企画し、実施した。子育 て支援学科の１年生に事前に胎児期から高齢期の発達 過程の講義を行い、介護福祉科への質問をまとめた。 介護制度、介護福祉士の専門性、死生観等に関する質 問に対し、合同授業では介護福祉科の 2 年生が回答し、 質疑応答することで、保育士と介護福祉士というお互 いの専門性の共通性および特異性について考えた。 ◆ 研究業績 区 分 論 文 単 発 行・ ・ 発表 共 年月(日) 1) 笑いとユーモアの攻撃性に 単 平成 23 年 関する研究 6月 著書・論文・発表テーマ・ 作品・演目などの名称 発行所 ／ 誌名・巻号 ／ 学会・展覧会・演奏 会の名称（会場名） 山形大学大学院社会文 化システム研究科研究 論文集, 第 13 号 2) ヒトは「笑い」から何を思う 単 のか： 「笑い」のイメージに 関する検討 平成 23 年 7月 笑い学研究，第 18 号 3) 幼児の笑いを考える－笑い 単 の攻撃性の観点から 平成 24 年 3月 チャイルド･サイエンス （子ども学）,vol.8 4) 笑いの性差に関する検討：大 単 学生の意識調査から 平成 24 年 7月 笑い学研究, 第 19 号 備 pp.1－20 pp.50－58 pp.62－65 pp.122－127 考 区 分 論 文 学会発表 単 発 行・ ・ 発表 共 年月(日) 5) 高齢期における笑いの性差 単 平成 26 年 に関する予備的検討 3月 著書・論文・発表テーマ・ 作品・演目などの名称 発行所 ／ 誌名・巻号 ／ 学会・展覧会・演奏 会の名称（会場名） 備 考 白梅学園大学大学院論 pp.73-83 叢, 第 5 号 6) 青年期のジェンダー意識が保 共 育架空場面における幼児の 行動評価に及ぼす影響－保 育者養成校と他大学との比較 から－ 平成 27 年 1月 共立女子大学家政学部 伊 藤 理 絵 ・ 白 川 佳 子 pp.145-153 紀要,61 7) 保育の一斉活動場面におけ 共 る大人と幼児のやりとりで見ら れ た 笑 い に つ い て -noncompliance 行動に伴う 笑いの観点から- 平成 27 年 3月 チャイルドサイエンス(子 伊 藤 理 絵 ・ 佐 久 間 路 子 pp.71-75 ども学),vo.11 8) 青年期のジェンダー意識が保 共 育架空場面における幼児の 行動評定に及ぼす影響－保 育者養成校における保育学 習経験の比較から－ 平成 27 年 3月 , 保育士養成研究, 第 32 白川佳子・伊藤理絵 pp.21-30 号 2014 9) 現代社会に生きる女性の多 単 様な生き方を支える子育て 支援に向けて」 平成 27 年 5月 サクセスホールディング 第１回サクセス保育・幼児教育 ス 株 式 会 社 URL ： 研究懸賞論文 佳作 受賞 http://www.success-hold ings.co.jp/wp/wp-conten t/uploads/2015/07/itou. pdf 10) 特別支援学校教育実習およ 共 び模擬授業体験学習によって 促進される障がい理解につい て－質問紙調査の結果から － 11) 社会的笑いの発達：笑いの攻 単 撃性の観点から 平成 27 年 8月 白梅学園大学・短期大学 伊藤理絵・堀江まゆみ・佐久間 教育・福祉研究センター 路子 pp.34-46 研究年報，20 平成 28 年 3月 白梅学園大学大学院博 学位論文 士論文 1) 笑いの発達：幼児・大学生・高 単 齢者の笑い（口頭発表） 平成 25 年 9月 日本笑い学会第 20 回総 2013 年研究発表・シンポジウム・ 会・研究発表会（北海道） 記念講演, p.19 2) 一斉活動場面に見られる幼児 単 の笑い：不従順行動からの検 討（ポスター発表） 平成 26 年 3月 日本発達心理学会第 25 日本発達心理学会第 25 回大会 回大会（京都） 論文集, p. 243 3) なぜ笑いは錯覚され続けるの 単 か－乳児との相互作用場面か らー（口頭発表） 平成 26 年 8月 日本笑い学会第 21 回大 2014 年記念講演・シンポジウム・ 会（大阪） 研究発表要旨集, p.16 区 学会発表 単 発 行・ ・ 発表 共 年月(日) 乳児期初期の笑いに対する 単 平成 26 年 大人の反応（ポスター発表） 9月 著書・論文・発表テーマ・ 作品・演目などの名称 分 4) 発行所 ／ 誌名・巻号 ／ 学会・展覧会・演奏 会の名称（会場名） 備 考 日本子ども学会第 11 回 第 11 回子ども学会議文化的・社 子ども学会議（東京） 会的存在としての子ども プログ ラム・抄録集, p.29 5) 笑いに対する積極性尺度の 単 作成(ポスター発表) 平成 26 年 11 月 東北心理学会 第 68 回 東北心理学研究 61,p. 10 大会（秋田） 6) 特別支援教育教員養成課程 共 における大学生の障がい理解 （ポスター発表） 平成 27 年 3月 日本発達心理学会第 26 日本発達心理学会第 26 回大会 回大会（東京） 抄録 DVD P2-082 7) 幼児の大人に対する「イヤ」表 共 現－意見表明権の行使主体と しての子ども理解のために－ （ポスター発表） 平成 27 年 3月 日本発達心理学会第 26 寒河江芳江・伊藤理絵・金田利 子 日本発達心理学会第 26 回 回大会（東京） 大会抄録 DVD P4-072 8) 幼児期における笑いの表情に 単 対するイメージ：感情理解課 題からの検討（ポスター発表） 平成 27 年 6月 東北心理学会第 69 回大 抄録印刷中 会（宮城） 9) 幼児は笑われる不愉快さを理 単 解しているのか 平成 27 年 8月 日本笑い学会 第 22 回 2015 年記念講演・シンポジウム・ 研究発表要旨集, p.4 大会（三重） 10） 保育士養成とソーシャルワー 共 ク教育－卒業生の調査をもと に－（ポスター発表） 平成 27 年 9月 全国保育士養成協議会 第 54 回研究大会（北海 道） 研究発表論文集 p.204 川島薫・宗國男・瀬端真弓・伊藤 理絵・金田利子 全国保育士養 成協議会第 54 回研究大会研究 発表論文集 p.204
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