Contents
1日16熟語、4 週間で
高校入試レベルの416語を完全マスター!
Preface
Page 3
この本の 4 大特長
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この本と CD の利用法
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Index
Page 147 151
4 5
中学 1 年〜 2 年
レベル
Week 1
Day 1
Day 2
Day 3
Day 4
Day 5
Day 6
Day 7
Page 12　15
中学 2 年〜 3 年
レベル 1
Week 2
Day 8
Day 9
Day 10
Day 11
Day 12
Day 13
Day 14
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Page 48　51
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Week 2 Review
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Week 1 Review
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中学 2 年〜 3 年
レベル 2
Week 3
Day 15
Day 16
Day 17
Day 18
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Day 19
Day 20
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Week 3 Review
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高校入試
レベル
Week 4
Day 21
Day 22
Day 23
Day 24
Day 25
Day 26
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Week 4 Review
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テーマ別会話表現集
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Reading Review
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【記号説明】
：中学 1 年～ 2 年レベル
：中学 2 年〜 3 年レベル①
：中学 2 年〜 3 年レベル②
：高校入試レベル
CD-01：
「CD のトラック番号 01 を
呼び出してください」という意味で
す。
熟語中の（　）
：省略可能を表します。
熟語中の［　］
：言い換え可能を表し
ます。
熟語中の A、B：語句（主に名詞・代
名詞）が入ることを表します。
熟語中の be：be 動詞が入ることを
表します。be 動詞は、主語の人称・
時制によって変化します。
熟語中の do：動詞が入ることを表
します。動詞は、主語の人称・時制
によって変化します。
熟語中の doing：動詞の動名詞形ま
たは現在分詞形（-ing 形）が入るこ
とを表します。
熟 語 中 の oneself：myself、your­
self などの再帰代名詞が入ることを
表します。
熟 語 中 の A’s：Tom’s や my な ど の
名詞・代名詞の所有格が入ることを
表します。
見出し熟語の定義中の（　）
：補足説
明を表します。
見出し熟語の定義中の［　］
：言い換
えを表します。
：補足説明を表します。
生活スタイルに合わせて選べる
Check 1 2 3 の「モード学習」
この本とCDの利用法
Check 1
Check 2
Check 2 では、「フレーズ（単
見出し熟語とその意味をチェッ
ク。CD には「英語→日本語→
英語」の順に「チャンツ音楽」
が収録されているので、聞いて
発音してみましょう。余裕があ
れば、本で赤字以外の意味も押
さえましょう。
8
見出し熟語
Check 3 では、「文」 の中で見
語の短いまとまり）
」の中で見
出し熟語をチェック。熟語が実
際にどう使われるかを確認しま
しょう。熟語を覚えやすくなり
ます。フレーズ中の太い文字の
部分が見出し熟語です。
Day 2
SSSS
CD には、熟語が「英語」→「日本語」→「英
語」 の順で入っているよ。2回目の英語の後
で熟語を声に出して言ってみよう。
1st / 2nd GRADE
1日に学ぶのは 16 です。
9
Check 1
Check 2
Listen CD-02
□ 017
いくつ∼ですか。
；何人の∼ですか。
How many ∼ ?
s
□ 聞くだけモード Check 1
□ しっかりモード Check 1 2
□ かんぺきモード Check 1 2 3
ていますか）
How many CDs do you
have?（あなたは何枚 CD を持っています
□
s
1st / 2nd
GRADE
WEEK
1
Check 3
How many pens do you
have?（あなたはいくつペンを持っ
□
s
出し熟語をチェック。より実践
的な例に触れてください。太い
文字の部分が見出し熟語です。
ここまで勉強すると、
「音」と「文
字」で6回は熟語に触れるので、
より覚えやすくなります。
か）
2nd / 3rd
GRADE
1
WEEK
□ 018
バス［車］で
by bus [car]
s
□ 019
s
s
□ 020
17
□ 021
s
on foot（徒
□ come
ome
home after school
s
A に遅れる、A に遅刻する
s
s
s
□ be late for the morning
meeting（朝礼に遅れる）
□ Kevin went to the museum
by bus.（ケビンはバスで美術館へ行っ
た）
□ My mother said, “Come
ve.”（私の母は「 5 時まで
home by five.”
に帰宅しなさい」と言った）
□
2
2nd / 3rd
GRADE
2
George goes to school on
foot.（ジョージは徒歩で学校へ行く）
□
s
（学校を終えて帰宅する）
s
be late for A
by bus（バス
s
帰宅する；帰郷する
come home
□ go to school
で学校へ通う）
□ cross
oss a bridge
歩で橋を渡る）
徒歩で
on foot
16
左ページには、見出し熟
語が掲載されています。
CD には、ここに掲載さ
れた熟語が上から順に4
つずつ、収録されていま
す。最初の8つまで流れ
たら、ページをめくって、
次の8つを聞きましょう。
正しい発音は CD でチェ
ックしてください。
Check 3
WEEK
3
4 th
GRADE
WEEK
4
Don’t be late for dinner.
dinner （夕
食に遅れないようにしなさい）
s
Y+ late は XE で「遅れた」の意味
□ 022
all right
s
□ 023
大丈夫な、満足な；（返事で） 分かりまし
た
talk to A
s
□ 024
right?（あなた
□ talk to the
衆に話しかける）
audience（聴
s
□
At that time I met
∼（ そ
の時私は∼に会った）
s
s
s
to be continued
□ Do you think everything is
all right?（万事大丈夫だと思いますか）
付属のチェックシートを
使って、復習してみまし
ょう。本をチェックシー
トで隠して、消えた部分
の意味が分かるかどう
か、確認しましょう。
My teacher talked to my
parents about me.（私の先生は、私
□
s
s
その時、当時
at that time
□ Are you all
は大丈夫ですか
大丈夫ですか）
s
A に話しかける、A と話をする
チェックシート
について両親と話をした）
□ At that time I only had three
books.（その時、私はたった 3 冊の本し
か持っていなかった）
to be continued
Day 2
Check 1
Check 2
Listen CD-02
take a picture
want to do
s
read a book（本
She wants to study Spanish.（彼女はスペイン語を勉強したい）
□
s
WEEK
1
2nd / 3rd
GRADE
1
WEEK
2
途中で
□ 027
on A’s [the] way
s
散歩に出かける
go for a walk
on your way to the post
office（あなたが郵便局へ行く途中
□
s
□ 028
19
形容詞を表しています。
s
□ want to
を読みたい）
Tom took a picure of his
dog.（トムは自分の犬の写真を撮った）
□
s
で）
go for a walk on Sunday（日曜日に散歩に出かける）
s
s
I went to the hospital on my
way home.（私は家へ帰る途中で病院
□
s
□
へ行った）
Let’s go for a walk. It’s
sunny.（散歩に行こうよ。天気がいいよ）
□
s
2nd / 3rd
GRADE
2
WEEK
3
4 th
GRADE
18
赤字は、最も一般的な意
味を表しています。余裕
があれば赤字以外の意味
も覚えましょう。
Y+ 内のXA は名詞、XE は
s
∼したい
1st / 2nd
GRADE
Check 3
a picture of you（あ
なたの写真を撮る）
s
□ 026
意味
□ take
写真を撮る
□ 025
□ 029
∼しなくてもよい
don’t have to do
s
leave for A
have a good time
CD-01
Quick Review
答えは右ページ下
□ 午前中に
□ 夜に
□ 座る
□ A を聴く
s
have a good time at his
party（彼のパーティーで楽しく過ご
す）
□
be kind to a stranger（他
s
□ A を見る
□ たくさんの A
□ A の出身である
□ 毎日
□ 学校で
□ 放課後
□ A に話しかける
□ ∼しなければならない
話を買わなくてもよい）
□ When did he leave for London?（彼はいつロンドンに向かって出発
したのですか）
I had a good time at his
house with my friends.（私は友だ
□
s
ちと一緒に、彼の家で楽しく過ごした）
□ Cathy
人に親切である）
s
□ 立ち上がる
□ 起きる
□ 通学する
□ 寝る
s
□
s
A に親切である
□ 032
Day 1
s
楽しく過ごす
s
She doesn t have to buy a
new cellphone.（彼女は新しい携帯電
□
□ leave for New York（ニュ
ーヨークに向かって出発する）
s
□ 031
be kind to A
s
A に向かって出発する
□ 030
don t have to reserve
a seat（席を予約しなくてもよい）
□
is kind to everyone.（キ
ャシーは誰にも親切だ）
s
Day 1
CD-01
Quick Review
答えは左ページ下
□ in the morning
□ at night
□ sit down
□ listen to A
□ stand up
□ get up
□ go to school
□ go to bed
□ look at A
□ a lot of A
□ be from A
□ every day
□ at school
□ after school
□ speak to A
□ have to do
WEEK
4
Quick Review
前日に学んだ熟語のチェ
ックリストです。左ペー
ジに日本語、 右ページに
英語が掲載されています。
1 日で勉強するのは 4 ページ、16 熟語です。この本には、CD と本で熟語の意味などを学ぶ
「Check 1」
、フレーズ中で熟語を学ぶ「Check 2」
、文中で熟語を学ぶ「Check 3」の 3 つの
Checkがあり、あなたの忙しさに合わせて、学習量を調節できます。Check 1では、該当の
CD トラックを呼び出して、
「チャンツ音楽」のリズムに乗りながら、見出し熟語と意味を押
さえましょう。時間に余裕がある人は、Check 2とCheck 3にもトライ !
こんなキミにオススメ！
部活に恋に忙しい A 君には !
3 つの「学習モード」
聞くだけモード
1
しっかりモード
学習時間の目安：1 日 2 分
とにかく忙しくて、できれば熟語
学習は短時間で済ませたい人にオ
ススメなのが、
Check 1だけの「聞
くだけモード」
。該当の CD トラ
ックで「チャンツ音楽」を聞き流
すだけでも OK。でも、時間があ
るときは Check 2と Check 3で復
習も忘れずに !
けっこうマメな B さんには !
Check 1 Check 2
Check 1
2
学習時間の目安：1 日 4 分
周囲からは「マメ」で通っている
けれど、忘れっぽいのが玉にキズ
な人にオススメなのが、Check 1
とCheck 2を学ぶ「しっかりモー
ド」
。声に出してフレーズを読め
ば、さらに覚えやすくなるはず。
3
自他ともに認める
完ぺき主義の C 君には !
かんぺきモード
Check 1 Check 2 Check 3
学習時間の目安：1 日 6 分
＊学習時間はあくまでも目安です。時
間に余裕があるときは、チャンツ音楽
を繰り返し聞いたり、フレーズや文を
声に出して読んだりして、なるべく多
く熟語に触れるようにしましょう。
＊ CD には見出し熟語と赤字の意味の
みが収録されています。
やるからには完ぺきにしなければ
気が済まない人には、Check 1〜
3を学習する「かんぺきモード」
がオススメ。ここまでやっても学
習時間の目安はたったの 6 分。で
きればみんな「かんぺきモード」
でパーフェクトを目指そう !
Day 1
Check 1
SSSS
1st / 2nd GRADE
Listen
CD-01
午前中［午後］に
□ 001
in the morning
[afternoon]
s
Y+ in the eveningは「夜に」
□ 002
at night
夜に、夕方に
s
□ 003
sit down
s
12 13
s
s
s
s
通学する
s
□ 008
go to bed
s
起きる；立ち上がる
□ 007
go to school
s
立ち上がる
□ 006
get up
s
Aを聴く、Aに耳を傾ける
□ 005
stand up
s
座る、腰を降ろす
□ 004
listen to A
s
s
寝る
s
to be continued
s
□ 聞くだけモード　Check 1
い よ い よ Day 1の ス タ ー ト !　Check 1の 意
味を押さえたら、Check 2、3に目を通して
熟語をしっかり定着させよう。
Check 2
□ sit
the morning（午
at
night（夜に勉強す
down on the chair（い
s
□ get
and wait（立ち上
up early（早めに起きる）
Let’s listen to his song.（彼の
歌を聴こう）
from April
s
We saw the teacher and
stood up.（私たちは先生を見て立ち上
がった）
I get up at 7 o’clock.（私は7時
に起きる）
□ When we were children, we
went to school together.（私た
ちは子どものころ、一緒に通学した）
He went to bed early last
night.（彼は昨晩早く寝た）
□
at 10 o’clock
s
1st / 2nd
GRADE
WEEK
1
2nd / 3rd
GRADE
1
WEEK
2
2nd / 3rd
GRADE
2
WEEK
3
4 th
GRADE
WEEK
4
□
s
□ go to bed
（10時に寝る）
sat down on the sofa.（私
□
s
□ go to school
（4月から学校へ通う）
night.（私
たちはソファーに座った）
□
s
mother runs at
の母は夜に走る）
□ We
listen to the music（音楽
□ stand up
がって待つ）
る）
□ My
s
を聴く）
finish my homework in the
morning.（私は午前中に宿題を済ませ
□I
s
すに座る）
□
□ かんぺきモード　Check 1 2 3
Check 3
□ early in
前中早くに）
□ study
る）
□ しっかりモード　Check 1 2
to be continued
Day 1
Check 1
Listen
CD-01
Aを見る
□ 009
look at A
s
たくさんのA
□ 010
a lot of A
s
s
s
Y+ lotは XA で「たくさんの物・こと」の意味
Aの出身である
□ 011
be from A
s
毎日
□ 012
every day
s
s
14 15
Y+ everydayと1 語になると「日常の」という
s
形容詞になる
学校で
□ 013
at school
s
放課後
□ 014
after school
s
s
s
〜しなければならない
□ 016
have [has] to do
s
Aに話しかける
□ 015
speak to A
s
s
Y+ don't have to do で「〜しなくてもよい」
という意味
s
Check 2
Check 3
□ look
見る）
at the watch（時計を
□ a lot
人々）
of
s
people（たくさんの
□ be from
出身である）
□
s
Spain（スペインの
□ Nick ate a lot of fried chicken.（ニックはたくさんのフライドチキン
を食べた）
□
s
go for a walk every day
（毎日散歩に出かける）
She looked at me and
smiled.（彼女は私を見てほほ笑んだ）
□
He is from Canada.（彼はカナ
ダの出身である）
I practice the piano every
day.（私は毎日ピアノを練習する）
□
s
1st / 2nd
GRADE
WEEK
1
2nd / 3rd
GRADE
1
WEEK
2
2nd / 3rd
GRADE
2
WEEK
3
4 th
GRADE
□ study math at
校で数学を勉強する）
school（学
□ play tennis after
（放課後テニスをする）
□
s
school
□ speak to an American
（アメリカ人に話しかける）
□ have to finish the job（仕
事を終えなければならない）
I had a test at school.（私は学
校で試験を受けた）
Jane practices volleyball after school.（ジェーンは放課後にバレ
□
s
s
ーボールを練習する）
□ Mr. Smith spoke to the students.（スミス先生は生徒に話しかけた）
Mary has to get up at 5
o’clock tomorrow.（メアリーは明日
□
s
5時に起きなければならない）
WEEK
4