The Japanese Saturay College of Melbourne Inc. JSC学校ニュース 第６号 発行日 2011年9月１日 ホームページもご覧ください www.jsc-mel.com 父の想い出 校長 藤家管幸 父のために「父の日」を祝った経験が私にはありません。 私は両親と子供6人の大家族に育ちました。当時の日本 はまだ貧しい時代でした。父は勤めのかたわら、野菜を育 て、鶏やウサギを飼育し、燃料用に松林の枯れ木を拾い集 め、家計の足しにしました。長兄が家を出ると、男手は私と 5歳下の弟だけでした。週末になると父はきまって私を手伝 いに駆り出したのです。子どもの私にはきつくて嫌な労働で した。遊んでいる近所の友達がうらやましく、自分の境遇を 憂いたものです。「父の日」があっても、父に感謝する気持 ちにはなれなかったでしょう。いま思うと、父は一人で大家 族を背負っていました。家族のために懸命に生きたという点 ではドット夫人（注）の父親と大差はありません。 父は物静かで、正義感の強い人でした。どちらかと言え ば聞き上手で、自分の考えはあまり言わない人でした。父 の教えと言えば、「人のものは針一本、紙一枚盗ってはい けない」という言葉です。私は、父の教えに従順な子供では ありませんでしたが、第一線を越えなかったのは父の教え がいつも心の片隅にあったからだと思います。身を挺して 家族のために働いた大黒柱の言葉にはそれなりの重みが ありました。 友と見きわめをつけたら、たとえ鉄のたがでしばりつけても 離すでない、だが羽根もそろわぬヒヨコのような仲間とだれ かまわず握手して手の皮を厚くするな。（中略）人の話には 耳を傾け、自分からはめったに話すな。他人の意見は聞き 入れ、自分の判断は控えるのだ。（中略）金は借りてもいか んが、貸してもいかん、貸せば金はもとより友人まで失うこ とになり、借りれば倹約する心がにぶるというものだ。なに より肝心なのは、自分に忠実であれということだ、そうすれ ば夜が昼に続くように間違いなく他人に対しても忠実になら ざるを得まい。わしのことば、肝に銘じておけよ」（小田島雄 志訳「ハムレット」より） 私の父は25年前に逝きました。子どもに多くを語ることは ありませんでしたが、その父が、もし人生訓を語ったとすれ ば、このボローニアスの言葉と重なるような気がしてなりま せん。父の教えは、たとえ言葉になっていなくても、子ども の心に残っていくものです。 9月４日は「父の日」です。 亡くなった父に感謝する日で もあるそうです。花は、父が 健在なら赤いバラを、亡く シェイクスピアの戯曲「ハムレット」に登場するボローニア なっているなら白いバラとの スという人物が息子に授けた有名な教えがあります。 こと。手元に白いバラはあり ませんが、心をこめて、家族 「まず、思ったことを口 を愛しんだ亡父に感謝しよう に出すな。またとっぴな と思います。 考えを軽々しく行動に移 （注）「父の日」は、今から１００年ほど前、アメリカ、ワシントン州に住む してはならぬ。人に親し J.B.ドット夫人が、小さい頃に母親を亡くし、男手一つで育ててくれた父に むはよし、だがなれなれ 感謝しようと催しを開いたことに由来します。 しくはするな。語るにたる 語学力と読書 小学校2年担任 顧 那 語学の上達に効果的な方法はというと、何が思い浮かび ますか。その言語が共通語として使用される国で生活する、 ネイティブスピーカーと会話をする、小さいうちからその言語 を勉強する、語学学校に通うなど、答 えはいろいろあるでしょう。そのいず れもそれなりの効果があるとは思い ますが、自由、且つ自然にその言語 が操られる超上級レベルを目指すの であれば、読書が必要不可欠だと思 います。これは、その言語で書かれたものを、ジャンルを問 わずに読みあさるということですが、最初は興味のあるもの を中心に読むのも良いでしょう。 学習者のレベルに合った読み物がいろんな言語から出 ているので、ぜひ初級の段階から多読を取り入れることをお 勧めします。そうすることによって、文法や語彙が定着する だけではなく、表現力も豊かになり、その言語を使う人々の ものの考え方なども分かるようになるため、一石二鳥以上 の効果があります。 特集記事 英語について（第二回） 学校ニュース6月号に「英語について」と いう井上先生の特集記事を掲載しました。 その続編を寄稿いただきました。 ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ 前回は英語の起源（成り立ち）やドイツ 語との関連性、フランス語由来の語彙な どについて英語の特徴を紹介しました。今回はどのように 英語が国際語としての地位を確立してきたか、英語の特徴 をまとめながらご紹介したいと思います。 英語の国際語としての歴史 英語が国際語としての地位を築いたのはごく最近のこと です。それまでの長い間フランス語が外交などにも使われ る世界共通語の役目を果たしていました。でも、日本にはフ ランス語が入ってくる余地はありませんでした。フランスは 北アメリカやアフリカ、アジアはラオス、カンボジア、ベトナム あたりまで植民地化しましたが、日本まで勢力を伸ばすこと はありませんでした。ご存知のとおり、徳川時代以前に入っ てきたヨーロッパの言葉 はポルトガル語です。また、幕末 には主にオランダ語です。 イギリスの勢力拡大 さて、大航海時代にイギリスがスペ イン艦隊を打ち破ってから、イギリス の勢力が増大し、世界各地を植民地 化していきました。特に北アメリカで はフランスと戦争したり、スペインか ら土地を買い取ったりして勢力を伸 ばしました。 ことに産業革命以降はイギリスの力が絶大となってきまし た。植民地からの物資を本国に運び加工してはまた世界中 に船で輸送して販売し、その帰りの船でまた資材を運んで 帰っていました。 こういう貿易によって、世界中の珍しいものの名前がほと んどそのまま英語に入りました。動植物の名前もしかりで す。 次に、すでに見てきたように、イギリスが植民地とした地 域は世界中の広い地域にわたるので、植民地支配の下で 当然それを使う人口が増えたということがあります。カナダ の大部分とアメリカ合衆国は完全に英語の国です。 英語の特徴 英語の一つの大きな特徴は、外来語をいくらでもどんど ん取り入れるということです。一方フランス語はというと、外 国語を取り入れない、そして外国語を取り入れる場合は徹 底してフランス語に直すということをしてきました。ソニーの 「ウォークマン」が発売されたときは、この名前を使ってはい けないとアカデミーフランセーズ（日本の国語審議会のよう なところ）が通達を出したほどです。 また、他のヨーロッパ言語と比べると文法が大幅に簡略化 されています。他のヨーロッパ言語は、ロシア語であれギリ シャ語であれ、ドイツ語、フランス語、スペイン語、イタリア語 前副校長 井上紀子 であれ、どれももっと複雑な文法体系を持っています。 例えば、英語ならば、「be 動詞」の形はI am, You are, He (She, It) is, We are, You are, They are のように、”am” “are” “is” しかありません。 動詞の過去形も一部の例外を除いて”ed” を付けるだけで 事足ります。 そして、目的格も簡単です。”me”, “you”, “him”, “her”, “it”, “us”, “them” だけです。 時制も比較的簡単です。 アメリカの進展 第一次世界大戦以降、元イギリ スの植民地であったアメリカ合衆国 が大いに勢力と影響力を拡大しまし た。アメリカの影響力拡大すなわち英語の勢 力拡大となったのです。アメリカ製品（Made in USA）は世界 中の人のあこがれの的となりました。 もともとスペインの植民地であったフィリピンがアメリカの 植民地となり、独立後またすぐアメリカ統治下に置かれ、 フィリピンは英語を公用語とする国となりました。国語はタガ ログ語ですが。 近年のゆるぎない地位 その後はもう皆さんがよくご存じのとおりです。コンピュー ターが発達し、コンピューター言語はまさに英語です。これ によって完全に英語は国際語の地位を確立しました。 要約すると、イギリスの勢力拡大によりイギリスの植民地 が増大し、その結果英語話者が世界各地で増大しました。 科学の発見や論文の執筆でも英語が独占しています。 現在論文を英語で発表しない限り、世界で認められないと いっても言い過ぎではありません。 また、ポップスの分野でも英語が圧倒しています。カン ツォーネシャンソンも日本の歌謡曲もあるけれど、英語の ポップスは圧倒的強さで世界を席巻しています。 まとめ 昔は世界の果ての農民(被支配階級)の言葉であった英 語が世界語となり、英語ができれば世界中どこへでも行け ます。しかし、話す人口を見るとスペイン語も多く、現在は中 国の人口も１０億を超え、アジア各地には華僑も多く存在し ます。しかし、英語の地位はしばらくは揺るぎそうにないと 実感しています。 日本人にとってはなかなかハンディが大きく、第二言語と して学習するには多大な努力を要する英語ですが、現在の 世界ではビジネスにも不可欠なようです。 目下アメリカ経済が低迷し、アメリカの影響力が落ちてい ます。これから５０年先には英語の地位はどうなっているこ とでしょう。（完） JSCメルボルン補習校 The Japanese Saturday College of Melbourne Inc. 郵便物送付先: P.O.Box 2622 Cheltenham, Vic3192 学校代表電話: 0401 054 962 学校代表メール: [email protected] ウェブサイト: www.jsc-mel.com 学校運営なんでも相談 藤家校長（非常勤） [email protected] 転入学受付: スワン事務長 [email protected] ＜現地校（借用校舎）情報＞ 学校名： Sandringham East Primary School （略称SEPS） 所在地： 9 Holloway Rd. Sandringham Vic3191 (Melway p77A11) 交通： Sandringham Train Station下車 バス822番 Moorabbin Train Station下車 バス825番 学研メルボルン教室 ひらがな習得用～高校受験用までの充実した教材 を個々の生徒さんのニーズ・力に応じて使って指導 し、国語・算数の苦手分野をなくし理解力を強化しま す。詳しくはウェブサイトをご覧ください。 http://gk.kt-skills.com.au （現在開いている教室） Prahran 水曜日4-6pm, 土曜日10am-12pm, 4-6pm Ivanhoe 月曜日4-6pm, 木曜日4-6pm 学研教室のお問い合わせは、本校事務所スワンま で。パンフレットもあります。 事務所からの ◆後期授業料 後期の授業料の請求書を9月3日（土）に配布します。支 払いは9月15日（木）まで。お知らせを配信しておりますの でご確認ください。 ◇クラス写真撮影 藤家校長のメルボルン滞在に伴い、9月10日（土）にクラス 写真撮影を予定しています。ご希望の方は封筒に学年と 名前をご記入の上、＄10を添えて当日担任にお申込くだ さい。なお写真のご希望がなくても、写真撮影には参加く ださいますようご協力をお願いします。 ◆保護者総会と授業参観 9月17日(土)に保護者総会と授業参観を予定しています。 配信済みのお知らせをご覧ください。年一回の総会は学 校の活動についてご理解いただくよい機会となります。保 護者の皆様方の多数の参加をお願いします。 参加できない保護者の方は必ず委任状を事務所へ提出 ください。 ◇図書館オープン 待望の図書館の準備が進んでいます。9月10日（土）の開 館に向けて、魚田さんと淵脇さんにご協力いただいてい ます。クラス委員を通じてお願いしている保護者の貸し出 しのお手伝いについて、近々当番表を配信します。ご協 力をよろしくお願いします。 なお、ご家庭で不要になった図書の寄付を募っていま す。常時事務所にて受け付けています。図書の充実のた めにご協力ください。 ◆日本語継承クラス（仮称） 2012年度4月から小学4年生の日本語継承クラス（仮称） を開講します。3学期に学校説明会も予定しています。お 知り合いに興味のある方がおられましたら、スワン事務 長まで、もしくは[email protected]までお問い合わせく ださるようご案内ください。 9月3日(土) 後期授業料請求 9月10日(土) クラス写真撮影、図書館オープン 9月15日(木） 後期授業料納入締切 9月17日(土） 保護者総会 授業参観（3・4時間目） 9月24日(土） 2012年度幼稚園入園説明会 小中学校前期成績配布 第二学期最終日 10月15日(土） 第三学期開始 ◇今年度退校予定の方の手続き 帰国等の日程が決まり、退校する予定の方は事務長ま でお知らせください。授業料、学校債の返金等の準備が ありますので早めに退校手続きをお願いします。 ◆来年度幼稚園入園説明会 7月より受付を開始していますが、9月24日（土）午後2時 半より、本校で「幼稚園入園説明会」を開催します。お知 り合いに入園対象者がいましたら、声かけをしていただけ ませんか。また、プレイグループにパンフレット等をお配り し、広報活動を行いたいのですが、プレイグループの場 所、連絡先などの情報をご存知の方がいましたら、事務 のスワン（[email protected]）までご連絡いただ けると助かります。どうぞよろしくお願いいたします。 個別の学校見学は随時受け入れています。 （次ページに関連広告掲載） 学校行事に関する今年度の方向 7月23日(土)にクラス委員の方々にお集まりいただき、委員会を開きました。その後、学年単位で保護者の意見を 集約しました。 今年度の学校行事に関しては保護者の意向に基づき、次のような方向で対応します。 １）検討課題としていた小中運動会は実施しません。（幼稚園の運動会は実行します。）午後の授業をキャンセルす ることで授業への影響を懸念されるご意見が多かったからです。 ２）蚤の市については、バザーの出店を希望者のみとして、天候が良くなる来学期に実施を検討します。 ３）カレーパーティーやお弁当昼食については、保護者のご意見にばらつきがありました。この行事を実施するかど うかは学校にご一任ください。 全体として、保護者の負担増、授業への影響、強制的な組織化への懸念等についてご意見が多かったように思い ます。新規の学校行事は、保護者や教職員の負担と、授業時数の確保、子供たちの楽しみなどを勘案し、保護者の ご意見を伺いながら決めていきます。 ご協力ありがとうございました。 小学4年継承日本語コース（仮称）開講 ☆メルボルン補習校は2012年4月から小学校4年生に継承日本語コース（仮称）を開講 します。ＶＣＥ日本語も視野に入れた、おもに永住者向けのクラスです。帰国コースと 合わせて、お子さんの将来のニーズに応じた、きめ細かい教育を提供します。 ★帰国コースは現在、小4～中3まで開講中。今年度後期より、日本帰国後の受験進 路指導、模擬試験を実施予定です。 ☆中学校は現地校のスポーツ活動を考慮して午後授業を行っています。 ★2012年度小学4年継承日本語コース（仮称）の入学受付を開始しました。 JSCメルボルン補習校幼稚園 <<<幼稚園の教育方針概要>>> ☆文科省幼稚園学習指導要領に準拠した教育を提供します ★人への愛情や信頼感を育て、自立と協同の態度を培います ☆日本人としての豊かな感性と創造性を育てます ★日常生活の中で無理なく、楽しく国語・日本語を指導します JSC メルボルン補習校 The Japanese Saturday College of Melbourne Inc. 校舎 Sandringham East Primary School ☎0401 054 962 ✉inquiry @jsc-mel.com ‣ 学校の詳細・申し込みはホームページをご覧ください http://www.jsc-mel.com 来年度幼稚園入園説明会 ９月２４日（土）午後２時３０分～
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