＜5 年生の日記＞ 今日は、うれしいことがありました。さかさおりが １人でできたことです。何回もやっているうちに、恐 怖心がなくなって、気がついたらできました。 授業の最後にみんなの前でやりました。少しきん張 したけど、成功しました。今日は、ぼくと同じで、で きた古籏君もみんなの前で上手にできていました。や っぱり、練習はうらぎらないんだなと思いました。 『努力は私をうら切らない』 今日、体育の授業で、のぼりぼう、てつぼうなどの 器具をつかって、いろいろなことをしました。 １番目はのぼりぼう、２番目は鉄棒でさか上がり、 ３番目は銀色のうんてい、最後は青色のうんていで す。 私が苦戦したのは、1 番目ののぼりぼう。体をささ える筋肉の弱さにおびえていました。しかし、やると なったらやるしかありません。先生に補助してもらい ながらも、おびえなんかふっとばして、がんばりまし た。その結果、できました。 「努力は私をうらぎらない」ということがわかりまし た。 『体育』 今日、体育の時間にリレーをやりました。ぼくは速 い人のフォームを見て研究するつもりだったけど、応 援に夢中になっていました。それで、研究のことは、 頭から吹っ飛んでいました。 リレーをすることは、最初はいやでしたが、やって いるうちに楽しくなっていました。ぼくは、この授業 で、最初はいやでも後から楽しくなることがある、と いうことを学べたと思います。 次回こそ研究して、足を速くしたいです。 ＜6 年生の日記＞ 『５０ｍ走』 今日の体育の授業は、校庭で、５０ｍ走のタイムの 記録を取りました。出席番号の１番から、１人ずつ計 りました。待つ人は、校庭の真ん中の方で、クラウチ ングスタートの練習をすることになっていました。 自分の番が来るまでは、結構じれったくなるもので す。なので大体の人は、スタートの練習にあきて、走 っている人を見に行きます。たまに、走っている人の 横を一緒に走る人もいました。 いざ自分の番になると、とても緊張して、足の感覚 がなくなる感じがしました。 「よ一い、スタート！」というみんなの合図でスター トしましたが、先生とのタイミングが合わなかったら しく、私はスタート地点にもどりました。 今度は、先生が手を挙げて合図し、みんなが大きな 声で「よ一い、スタート!」と言って、私はスタート しました。 私は、一瞬で終わってしまったように思えるほど、 何も考えずに一直線に走り抜けました。 結果は、7 秒台後半のタイムでした。とても嬉しか ったです。今回は、余計に走って体力を使ってしまっ たところがあったので、もっとタイムをちぢめること ができるかもしれないと思い、次の体育が楽しみで、 ワクワクしています。
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