2010/05/26 北陸携帯電話販売店協会 ◇ 公開セミナー ～ 「使わせない」から「使うことを前提に学ばせる」へ ～ 新しい時代の兆し① 新しい時代の兆し① ＜環境と政策＞ ケータイを持つ子も持たない子も身に付けたい ネット時代のコミュニケーション術 情報社 会 を生 きて いる 子ど もたち は 、いず れ 必ず携 帯電 話 を持 って 、仕事 にプライ ベート にフル活 用 することに なりま す 。 多彩 な機 能を持 つ 万能 通信機 器 である 日 本の「ケ ータ イ 」は、 私 たち大 人が危 惧 していると おり “学ば ない まま 持つと” 危 険が 伴い ます。 で もそれ は 、「 学ば ない ＝ 危険 」 なの であ って 「持つ ＝危険 」 では ない ので す 。 小さな つま づ き体験 も、 大ケガ を防ぐため の 貴 重な学 び 過度な 禁止 や規 制は 「体 験する 」 「 学ぶ」 機会の 損失 につ ながるだけ で なく 「決ま りを守 らない」 「内 緒にし て（ あるいは ウ ソをつい て）まで 使う」 を 招い てしまう これ らを踏 まえ 、今、 販売店 のみ なさ まが 何 を意識 し、 何 をした らいい のか 、 一緒に 考 えて みまし ょう ！ ＜ プロフィール ＞ 1984年日本 IBM入社。 各種コンサルティング や教育、プロバイダー事業、キッズ教育ソフト監修他に 携わり、 2005年 フリーに。現在は、 自治体 や企業等にエンドユーザーを意識 した ITの戦略的活用法 をアドバイスしている。 また 、ITのプロ と母親 との両目線 で現状を 分析する 「ネット教育 アナリスト」と しての活動が 注目され、専門家 としてテレビ ・ラジオ出演も。 ネット教育関連 の執筆や講演は数多 く タイム リーでリアルな話題や 具体的対策 の提案等 で高 い評価を得 ている。 内閣府 青少年 インターネット環境の 整備等に関する検討会 委員 一般社団法人 モバイルコンテンツ 審査 ・運用監視機構 （EMA）理事 ほか 安心ネットづくり促進協議会 普及啓発副委員長 尾花 紀子（ネット教育アナリスト） ※本資料は配布用として作成した講演内容のダイジェスト版です 新しい時代の兆し② 新しい時代の兆し② ＜世代と文化＞ 総務省「情報通信分野におけるエコロジー対応に関する研究会（第1回）資料より Copyright 2010 Noriko Obana. All Rights Reserved. <Noriko Obana Official Web Site> http://www.frey.jp/ 2010/4/24 新しい時代の兆し③ 新しい時代の兆し③ ＜学びのスタイル＞ 5つの媒体による究極のメディアミックス （テレビ・ラジオ・本・Web・ケータイ） 手のひらサイズの単語帳が進化？！ ≒ TOKYO GIRLS COLLECTION 日本の女の子たちに人気のリアルクローズブランド メディアで活躍する人気モデルのファッションショー 豪華アーティストのライブ サプライズゲストの登場 ©NHK (Japan Broadcasting Corporation) ©NHK (Japan Broadcasting Corporation) Copyright 2010 Noriko Obana. All Rights Reserved. <Noriko Obana Official Web Site> http://www.frey.jp/ 2010/4/24 Copyright 2010 Noriko Obana. All Rights Reserved. <Noriko Obana Official Web Site> http://www.frey.jp/ 2010/4/24 パソコン 創生期 1980年代 あなたの子ども時代の記憶にIT 機器は存在しますか？ あなたの子ども時代の記憶にIT機器は存在しますか？ 16ビットパソコン登場 （1981年） 60代以上 新社会人⇒40代後半 50代 新生児⇒ 20代社会人 ケータイ 創生期 ショルダーホンサービス開始 （1985年） 携帯型ショルダーホン登場 （1988年） 40代前半 新社会人⇒40代前半 新生児⇒大学生 インターネット 創生期 1990年代 40代後半 インターネット商用化開始 （1991年） 30代後半 30代前半 ITツールは使わずに済ませる ことも可能だった世代 子どもにケータイを持たせているのは保護者 積極的に使った人、誰かに 託した人、が分かれる世代 社会に出た時からITツール に触れてきた世代① ビジネスツールとして使い始 める 社会に出た時からITツール に触れてきた世代② プライベート利用の経験者も いる 新社会人⇒30代後半 新生児⇒中学・高校生 ＩＴ環 境 完成期 インターネット環境がPCに標準装備 （1995年） 学校インターネット導入開始 （1996年） 新社会人⇒30代前半 新生児⇒小学生 Copyright 2010 Noriko Obana. All Rights Reserved. 20代社会人 大学生 中学・高校生 小学生 ITツールが存在しない時代を 知らない世代① ネットワーク・インフラは後発 の文化 ITツールが存在しない時代を 知らない世代② ネットワーク・インフラのない 社会も知らない <Noriko Obana Official Web Site> http://www.frey.jp/ Copyright 2010 Noriko Obana. All Rights Reserved. 2010/4/24 文部科学省 「子どもの携帯電話等の利用に関する調査・調査結果の概要（平成21年5月15日）」 より Copyright 2010 Noriko Obana. All Rights Reserved. <Noriko Obana Official Web Site> http://www.frey.jp/ <Noriko Obana Official Web Site> http://www.frey.jp/ 2010/4/24 1 2010/05/26 青少年のためのインターネット環境の は“共有” 小学校低学年でも楽しめること ～ Webサイトから教材をダウンロード＆プリントしてトライ！～ 大人の“便利”で子どもを振り回さないようにしよう コミュニケーション機会をもっと増やし、情報と状況を共有しよう 決められたルールは“親子で”守ろう ネットワークはみんなに 繋がっているのだから それぞれの立場で みんなで取り組みを！ 身近な材料を利用して うまく授業にしてしまおう 地域で子どもを守るための 取り組みを考えよう ※使いやすい教材作りの検討も急務 必修セミナーを提供するなど 学校（教職員）同士が 知識・情報・状況を共有する 機会を作ろう Copyright 2010 Noriko Obana. All Rights Reserved. 保護者会や参観日などの機会に 学校と家庭、家庭同士の 情報と状況の共有を図ろう <Noriko Obana Official Web Site> http://www.frey.jp/ 2010/4/24 カンタンに理解できる中学生の「うっかり」の例 －○ ○ 小 同 窓 生 － ×××× ちゃん ××××× くん ××× ちゃん ×××× さん ×××× くん 【 HN】 aiai ★ (´･ω ･｡`) 【 HNの 由 来 】 本名 のあいこか ら 【星座 】 ふたごちゃん 【血液型 】 えーがたよん ♪ 【学年 】 海荷 ちゃんと タ メ 【 絡 む ーち ょ 】 足 跡 でコ メ し て ！ 【似 ている 芸能人 】 夏 帆 っ て 言わ れ る 当 人 に失 礼 か も (^^; 【身長 】 15 8く ら い ？ <Noriko Obana Official Web Site> http://www.frey.jp/ 2010/4/24 一度伝われば忘れない高校生のネット護身術の例 my myリリンンクク △△中学 △△中学 ×××× ×××× ××××× ××××× ×××× ×××× ××× ××× －△△中学校 － ××× くん ×××× さん ××××× さん ×××× くん －□□中学校 － ××× さん ××××× くん ×××× さん － □ □ 塾 の友 だ ち － ××× さん ××××× くん ×××× さん ××××× くん NPO法人CANVAS 『せたがやネチケット』 http://www.canvas.ws/setagaya/ より Copyright 2010 Noriko Obana. All Rights Reserved. □塾トモ □塾 ト モ 友達の 友達の プロフィール プロフィール サイト サイト ＜ プ ロ フ ィ ー ル サ イ ト の 項 目 例 ＞ 【H N 】 【 HNの 由 来 】 【 性 別 】 【 誕 生 日 】 【 星 座 】 【 血 液 型 】 【 生 ま れ た と こ ろ 】 【 住ん で い る と こ ろ 】 【 職 業 】 【 学 年 】 【 絡 む ー ち ょ 】 【 身 長 】 【 体 重 】 【 髪 型 】 【 口 癖 】 【 趣 味 】 【 特 技 】 【 性 格 】 【 嗜好品】【 使っ ている 携帯電 話 】【持って いる 資格 】【 好 きな男性の タイプ 】【好 きな女性 のタ イプ 】【好 き な 教科】 【 好き な 言 葉 】 【 好 き な 芸 能 人 】 【 好 き な テ レ ビ 番 組 】 【 好 き な 映 画 】 【 好 き な ス ポ ー ツ 】 【 好 き な 音 楽 】 【 好 き な 動 物 】 【 好き な ブ ラ ン ド 】 【 将 来 の夢 】 【 尊 敬 す る 人 】 【 休 日 の 過 ご し 方 】 【 カ ラ オ ケ で よ く 歌う 曲 】 【 始 め て 買 っ た C D】 【マイブーム 】【 生まれ変わっ たら 】【世界 平和 に必要な のは 】【 今一 番欲 しいもの 】【今一番行 きたいところ 】 【 よ く 遊ぶ と こ ろ 】 【 兎 に 角 主 張 し た い 事 】 【 疑 問 に 思っ て い る 事 】 【 こ こ だ け の 話 】 【 ..足 跡 】 【 my リ ン ク 】 Copyright 2010 Noriko Obana. All Rights Reserved. <Noriko Obana Official Web Site> http://www.frey.jp/ 2010/4/24 大人も子どもも気軽に楽しく Copyright 2010 Noriko Obana. All Rights Reserved. <Noriko Obana Official Web Site> http://www.frey.jp/ 2010/4/24 行政機関が発行しているパンフレット ケータイ利用に関する基礎知識やノウハウを身につけるお手伝いを！ 「保護者向け」「子ども向け」 いずれもWebから ダウンロード利用が可能 ケータイの基礎知識とルールづくりに 解説付「ケータイスキルチェック」 小学生にも分かりやすい「用語集」 親子でできる「ルールづくりナビ」 『ケータイ家族もばみ』http://mobami.good-net.jp/ メール力を試しながら対応方法を学ぶ ※ 内 閣 府 ・ 総 務 省 ・ 経 済 産 業 省 ・ 内 閣 官 房 IT担 当 室 ・ 警察庁 ・法務省 ・文部科学省 の連名による 発行 （ 掲 載 内 容 は 保 護 者 向 け ／ 他 に 子ど も 向 け あ り ） 検定1：ホップ「メールのキホン」 検定2：ステップ「メールの魔法」 検定3：ジャンプ「メールのテクニック」 青少年インターネット 環境整備に関する 施策や取り組みの情報はこちらから http://www8.cao.go.jp/youth/youth-harm/ http://special.kids.yahoo.co.jp/xmas2009/mail/ （↑がアクセス不可の場合 http://contents.kids.yahoo.co.jp/cert/cert_list.html?u=cpwrh） Copyright 2010 Noriko Obana. All Rights Reserved. <Noriko Obana Official Web Site> http://www.frey.jp/ Copyright 2010 Noriko Obana. All Rights Reserved. 2010/4/24 Copyright 2010 Noriko Obana. All Rights Reserved. <Noriko Obana Official Web Site> http://www.frey.jp/ <Noriko Obana Official Web Site> http://www.frey.jp/ 2010/4/24 2
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