多摩美術大学 美術学部 履修フロー ［ 2012 年度］ 目次 絵画学科日本画専攻 ...................................... 2 絵画学科油画専攻 ......................................... 3 絵画学科版画専攻 ......................................... 4 彫刻学科 ..................................................... 5 工芸学科 ..................................................... 6 グラフィックデザイン学科 ............................. 7 生産デザイン学科プロダクトデザイン専攻 ........ 8 生産デザイン学科テキスタイルデザイン専攻 ..... 9 環境デザイン学科 ......................................... 10 情報デザイン学科メディア芸術コース .............. 11 情報デザイン学科情報デザインコース .............. 12 芸術学科 ..................................................... 13 ■絵画学科日本画専攻 履修フロー 1年次 2年次 3年次 4年次 大学院 卒業後の進路 ■専門教育科目 ◎課題実技Ⅰ ◎課題実技 Ⅱ ①基礎デッサン 植物デッサン 制作 ①人物（群像） デッサン 人物・樹木のある風景・都市又は現代を 自由制作 ②静物デッサン 制作 ③人物デッサン 制作 ②風景デッサン 制作 ③動物デッサン 制作 テーマにした制作 自由制作 特別講座 ◎課題実技 Ⅲ ◎課題実技 Ⅳ ◎絵画制作研究（日本画）Ⅰ ◎絵画制作研究（日本画）Ⅱ ◎研究指導Ⅰ ◎研究指導 Ⅱ ④風景デッサン 制作 ⑤山中湖ゼミナール研修 ◎日本画実技Ⅰ 実技課題は、後期の年１回、 コンクール として担当教員全員による批評会を行 います。 日本画絵の具・素材・材料の講座 ◎材料基礎学Ⅰ 絹本実習、箔実習、技法講座（映像・シ ◎日本画実技 Ⅱ ◎日本画実技 Ⅲ ◎日本画実技 Ⅳ 前期・後期の年２回、 コンクールとして 前期・後期の年２回、 コンクールとして 前期・後期の年２回、コンクー 担当教員全員による批評会を行いま す。 担当教員全員による批評会を行いま す。 ルとして担当教員全員による 批評会を行います。 ◎ 卒 業 制 作 ◎材料基礎学 Ⅱ 表具実習、絵の具実習、模写実習 ルクスクリーン・銅版・テンペラ・樹脂・陶 芸・パフォーマンスの講座から選択） 等 ◎日本画特論Ⅰ（デザインⅠを含む） デッサン ◎日本画特論 Ⅱ (デザイン Ⅱを含む） デッサン ◎日本画特論 Ⅲ ゼミ、和紙ゼミ △特別実習Ⅰ 材料研修・模写見学ゼミ 絵の具、墨、二条城模写室見学（京都、 奈良） ■共通教育科目 ＊◎＝必修科目、△＝自由科目 △特別実習 Ⅱ ゼミ 作家 装 師（そうこうし） 〈修復や表具に携わる者〉 絵本作家 イラストレーター、 ゲーム、 コンピュータ、映像など 教員 その他 ■絵画学科油画専攻 履修フロー 1年次 2年次 3年次 4年次 大学院 卒業後の進路 ■専門教育科目 ◎実技Ⅰ ◎実技Ⅱ 【グループ選択について】 前期・後期の２回、各自希 望するグループを選択する。 また、学年末には２年次の グループを選択する。 グループ1、グループ2、グループ3 に分かれ、各グループごとにそれぞれ 異なる課題（約７回）に取り組み批評 会を行う。 最終課題は進級制作となり、自由制 作に取り組む。 最終グループ分け グループ1、グループ2、グループ3 に分かれ、各グループごとにそれぞれ 異なる課題（約７回）に取り組み批評 会を行う。 最終課題は進級制作となり、自由制 作に取り組む。 ◎実技Ⅲ ◎実技Ⅳ グループ1、グループ2、グループ3 に分かれ、自ら考えた制作目標とテー マのもと作品制作に取り組み、批評会 を行う。（約５回） また、広く社会に向けて作品を発表 する力を培うため、年間１回以上の展 覧会を各グループごとに学内ギャラリ ーで行う。 ◎絵画制作研究（油画）Ⅰ ◎絵画制作研究（油画）Ⅱ ◎研究指導（油画）Ⅰ ◎研究指導（油画）Ⅱ ３年次に引き続き自らの制作目 標に沿って作品制作に取り組み、 批評会を行う。（約４回） ◎ 【グループ選択について】 1年次学年末に選択したグ ループで課題に取り組む。 また、2年次学年末に3・ 4年次のグループを選択す る。 卒 業 制 作 ・技法講座 １，２年次に1種類ずつの計2種類の技法を選択し受講する。 テンペラ、版画（銅板、シルクスクリーン）、映像、樹脂、素 材としての和紙、陶芸、パフォーマンス △自由実技Ⅰ（特別講義） △自由実技Ⅱ（特別講義） △自由実技Ⅲ（特別講義） △自由実技Ⅳ（特別講義） △研修ゼミ旅行 ■共通教育科目 ＊◎＝必修科目、△＝自由科目 作家 アニメ作家 ゲーム作家 イラストレーター デザイン事務所 教員 進学（博士後期課程） その他 ■絵画学科版画専攻 履修フロー 1年次 2年次 3年次 4年次 大学院1年次 大学院2年次 卒業後の進路 ■専門教育科目 ◎版画実技Ⅰ 各版種を体験し、基礎的な力を身につけ ます。 木版／銅版／リトグラフ ◎基礎実技Ⅰ ・土曜ドローイング ・夏期課題 ・校外課題／レポート等 ◎特別講座Ⅰ ・木口木版 ・コラージュ演習 ・立体造形演習 ・シルクスクリーン演習 ・ボックスアート ◎版画材料学Ⅰ ・素材研究 ・道具研究 ・紙の修復 ◎版画実技Ⅱ ◎版画実技Ⅲ ３版種の専門分野に別れ、1年次に学ん だ基礎技術を追求し、更に版表現に必要 な技術を習得します。 ◎基礎実技Ⅱ 1、2年次に制作した作品と習得した技術 を元に、 指導教員との個人面談によって制 作した自主カリキュラムにそって、各自が 目標とするテーマに挑戦します。 ・国際展に関する講義及び演習 ・作品撮影 ・著作権についての講義 ・特別講師による講義 ◎特別講座Ⅱ ・コラージュ演習 ・立体造形演習 ・シルクスクリーン演習 ・各版種別課題 ・ボックスアート ◎版画材料学Ⅱ ◎版画材料学Ⅲ ・素材研究 ・道具研究 ・紙の修復 【木版】作品ファイル制作 材料／道具の研究 【銅版】 インク作りと有機溶剤の扱い方 防食剤グランド制作 銅版画用道具の制作 【リトグラフ】 リトプレス機講座 バリエーション画集制作 はがし刷り △自由実技Ⅲ ・モーショングラフィックス ・校外課題レポート 【木版】特別講座 陶立体 【銅版】 ドライポイント実習 【リトグラフ】 ウォータレスリトグラフ実習 フレスコ実習 ■共通教育科目 ＊◎＝必修科目、△＝自由科目 画集制作 ED60部 （卒業制作課題として前期作） ◎版画メディア論 ・土曜ドローイング ・夏期課題 ・校外課題／レポート等 ◎絵画制作研究 （版画）Ⅰ ◎研究指導Ⅰ △自由実技Ⅳ 卒業制作に向けて表現形態を 深め、より革新的にするために 集中した版画制作を行います。 【木版】規定サイズ以上の 作品制作 ドローイング 【銅版】規定サイズ以上の 作品制作 ドローイング 【リトグラフ】 ウォータレスリトグラフ の応用 リトエッチング ◎ 卒 業 制 作 ◎絵画制作研究 （版画） Ⅱ ◎研究指導Ⅱ ◎画集制作 ED40部 ◎ 修 了 制 作 進学 博士後期課程 海外留学 作家 現代美術／版画／ 絵本 就職 ・ゲームデザイナー ・キャラクター デザイナー ・イラストレーター ・教員 ・漫画家 ・その他 ■彫刻学科 履修フロー 2年次 ■専門教育科目 ◎彫刻実技Ⅰ ◎彫刻実技Ⅱ 3年次 ◎彫刻実技Ⅲ 4年次 大学院 ◎彫刻実技Ⅳ ◎彫刻制作研究Ⅰ ・実習５・６ ◎彫刻制作研究Ⅱ 卒業後の進路 作家 ・実習１ −造形制作− ・実習５ −塑造実習− 石と合板。異なる素材との関わりを 通して身体と思考の両面から彫刻表 人体をモデルに等身大のモデリング 制作をします。 現を試みます。 様々なポーズによる自然摂理の探究 ・実習１・２・３・４ 様々な素材を自由に選択し、専門 工房にて年間４課題制作します。 ※塑造／石／木／金属／ミクストメ ・実習２ −金属実習− 金属という物質をまず自分の中に取 ・実習６ −石彫実習− 自然との対峙を主題とし、素材と形 り込み、自己と彫刻との関係などを 態との関係を実感しながら「彫刻」 実感します。 への考察を深めます。 ・実習３ −木彫実習− カービング技法による木彫基礎制作。 ・実習7 −素材選択実習− 自由に選択した異素材を組み合わせ 与えられたテーマから具象・抽象表 た作品制作を行います。 現を試みます。 パソコンによるシュミレーションで プランニングを行い実制作へ移行し、 海外留学 ◎卒業制作 教職（小・中・高・大） 様々な素材を自由に選択し、専門 ディアなど選択自由（４課題の中 で自由に素材選択・変更、工房移 工房にて年間３課題制作します。 動可） ディアなど選択自由 （4課題の中で自由に素材選択・変 造形演習 石膏型取り／ガス型鋳造／蝋型鋳 ◎研究指導（彫刻）Ⅰ ※塑造／石／木／金属／ミクストメ 更・工房移動可） 造／FRP型取り 造形演習 ※選択自由 石膏型取り／ガス型鋳造／蝋型鋳 造／FRP型取り ※選択自由 ◎研究指導（彫刻）Ⅱ デザイナー ・ゲーム ・ＣＧ ・アパレル ・モデラー（自動車、オート バイ） ・企業広報 舞台演出、 ＴＶ番組制作 工芸制作（木工、ジュエ リー） 素材と形態との認識を深めていきま ・実習４ −塑造実習− 人体頭部のモデリングによる制作を 通して自然秩序の観察及び追求を行 います。 石膏型取り す。 ※パソコン講習あり 環境造形・空間演出 カメラマン ・実習８ −鋳造・テラコッタ実習− 蝋型鋳造とテラコッタ粘土による彫 刻制作を行い、彫刻領域への知識の 拡張をはかります。 古美術修復 ◎古美術研究 主に京都・奈良方面の古美術研修旅行 ◎課外研究ゼミ ◎ガス溶接技能講習 溶接技能講習会を受講し、修了証を取 得します。 ◎彫刻論Ｂ ◎彫刻論Ａ（山中湖純林苑ゼミ） 豊かな自然環境の中で演習やゼミを開 講し、彫刻芸術への理解を深めます。 ◎彫刻論Ｂ ◎彫刻論Ｂ 学外より活躍するアーティストや研究 者を招いてレクチャーを開催します。 ■共通教育科目 ＊◎＝必修科目 各専任教員が年間６講座開講します。 （材料研究、施設・工場見学、展覧会鑑 賞など） ◎彫刻論Ｂ （４年次までに４回受講） w 1年次 ■工芸学科 履修フロー 1年次 2年次 3年次 4年次 大学院 卒業後の進路 ■専門教育科目 ◎工芸造形論Ⅰ ◎工芸制作研究Ⅰ ◎工芸造形論Ⅱ （陶・ガラス・金属） ◎工芸造形論Ⅲ（陶・ガラス・金属） ◎工芸造形論Ⅳ（陶・ガラス・金属） ◎工芸制作研究Ⅱ（陶・ガラス・金属） ◎工芸制作研究Ⅲ（陶・ガラス・金属） ◎工芸制作研究Ⅳ（陶・ガラス・金属） 作家 アトリエ・スタジオ運営 自主制作・作品発表 １年次は３プログラム （陶/ガラス/金属） すべ てを実習し、 ２年次進級の際にプログラム選 択を行う。 1.陶 100kg／積む／水と粘土 「質感」 陶 2.陶 視覚以外／ロクロ／焼く 3.ガラス ホットワーク／サンドキャスト／ 粘土ピースを基にした制作 ロクロを用いた造形 「触」 前期課題 「機能と生活」 「ところ」 卒業制作 ◎工芸制作研究Ⅰ ◎工芸制作研究Ⅱ ◎研究指導 6.金属 カービング／すり出しリング／ 金属薄板加工 7.デザイン課題 ガ ラ ス 自主研究 集中演習 主題としての器 展示活動 バック 車両メーカー 修了制作・論文 ゲームメーカー フラットワーク ホットワーク ガラスデザイン 自己発見 キルンワーク 自由制作 コールドワーク デザイン 鉄鍛造 鍛金クラス 前期課題 道具作り 鉄の溶接 TIG溶接を利用した自由表現 自由制作Ⅰ 自由制作Ⅱ 卒業制作 回転絞り 彫金クラス 変形絞り 機械加工 ・彫金技法Ⅰ ・ Ⅱ 彫り／象嵌 箱物 打ち出しレリーフ 「ブローチ」 自由制作 ・ジュエリー技法Ⅰ ・ Ⅱ チェーン/金具/バングル 平打ちリング/石留めリング 新しいジュエリーを考える 共 通 共通表現Ⅱ 3プログラム共通自由課題 ■共通教育科目 ＊◎＝必修科目 商社 テレビ局 前期課題 卒業制作 8.造形表現Ⅰ 金 属 ジュエリー 描く→立体 サンドブラスト 4.ガラス 接着研磨／ガラス版画 5.金属 メタルメッシュ加工／鍛造／鋳造 デザイナー ◎ 卒 業 制 作 製造業 エクステリア 舞台装置 広告美術 ジュエリー ステンドグラス モデラー 教職 中高教員 大学教員 各種専門学校教員 海外留学 ■グラフィックデザイン学科 履修フロー 1 年次 2 年次 3 年次 4 年次 大学院 卒業後の進路 ■専門教育科目 ◎基礎造形Ⅰ デッサン ◎基礎造形Ⅱ 色彩・構成・動作とコミュニケー ション、コンピュータ基礎実習 広告キャンペーン（商品・企業）立案、 制作 ドローイング ◎基礎デザインⅡ-A ◎広告映像Ⅰ ̶̶̶̶̶̶̶̶̶̶̶ ◎広告映像Ⅱ 情報構成・ダイアグラム ムーブメント・Web CM制作 ●アートディレクション A-Ⅰ ◎基礎デザインⅡ-B インフォメーション・ A-Ⅱ デザイン研究 自然光・スタジオライティング・ B/W・Color ▲立体造形Ⅱ 広告コース ●アートディレクション B-Ⅰ ◎写真基礎実習 ※教職に関する科目 紙、木彫、金属の立体作品制作 G-1 インタラクティブ・ ̶̶̶ ●アートディレクション 商品開発、商品広告 タイポグラフィ基礎実習 発想法 ▲立体造形Ⅰ ◎デザイン研究Ⅰ・Ⅱ （グラフィックデザイン） ◎広告計画Ⅰ ̶̶̶̶̶̶̶̶̶̶̶ ◎広告計画Ⅱ ◎基礎デザインⅠ ̶̶̶ ●アートディレクション G-2 環境グラフィックス B-Ⅱ 研究 公共広告、新聞媒体 G-3 写真制作研究 ●グラフィッククリエーション ̶̶̶ ●グラフィッククリエーション A-Ⅰ A-Ⅱ ポスターデザイン G-4 グラフィックデザイン G-6 イラストレーション 研究 ●パッケージ・デザインⅠ ̶̶ ●パッケージ・デザインⅡ Web制作会社 ◎ ̶̶̶̶̶̶̶̶̶̶̶̶ ●VI計画Ⅱ VIの立案・制作、アプリケーション デザイン ●タイポグラフィⅠ 新聞社 卒 業 制 作 伝達コース ●VI計画Ⅰ 出版社 放送会社 音楽制作会社 ゲーム会社 CG制作会社 個人事務所設立 ̶̶̶̶̶̶ ●タイポグラフィⅡ 書体デザイン ●エディトリアル・デザインⅠ̶ ●エディトリアル・デザインⅡ 編集デザイン ●ブックデザインⅠ ̶̶̶̶̶̶ ●ブックデザインⅡ 本の装丁デザイン ●コンピュータ・グラフィックスⅠ̶ ●コンピュータ・グラフィックスⅡ デジタルコンテンツ制作 ◎表現デザインⅠ ̶̶̶̶̶̶̶̶ ◎表現デザインⅡ メッセージイラストレーショ ン・フォトデザイン ◎アニメーションⅠ ̶̶̶̶̶̶ ◎アニメーションⅡ 短編アニメーション ●広告写真Ⅰ ̶̶̶̶̶̶̶̶̶̶̶ ●広告写真Ⅱ 光と影・顔・身体・空間の撮 影 表現コース ●写真Ⅰ̶̶̶̶̶̶̶̶̶̶̶̶̶̶ ●写真Ⅱ テクスチャー・コントラスト・ ランドスケープ・ポートレイトの 撮影 ●イラストレーションA-Ⅰ ̶̶ ●イラストレーションA-Ⅱ コンセプチュアル・立体イラストレー ション ●イラストレーションB-Ⅰ ̶̶ ●イラストレーションB-Ⅱ デジタルイラストレーション、 キャラクターデザイン ●アニメーションA-Ⅰ ̶̶̶̶̶ ●アニメーションA-Ⅱ キャラクターデザイン・アニメー ション ●アニメーションB-Ⅰ ̶̶̶̶̶ ●アニメーションB-Ⅱ CGアニメーション ◎研究指導Ⅰ・Ⅱ （グラフィックデザイン） 研究レポート、修了論文指導 ○イラストレーション原論 ○ビジュアルデザイン論 ○サイン・コミュニケーショ ン論 ○広告史 ○広告表現論 ○広告コピー論 ○写真表現論 ○近代西洋美術史 ○マーケティング論 ○消費者行動論 ○デザイン・マネージメント ○English in Graphic Design Ⅱ ■共通教育科目 ＊◎＝必修科目、●＝選択必修科目、○＝選択科目 広告制作会社 CM制作会社 ビジュアルコミュニケーション デザイン ○イラストレーション原論 ○ビジュアルデザイン論 ○サイン・コミュニケーショ ン論 ○広告史 ○広告表現論 ○広告コピー論 ○写真表現論 ○近代西洋美術史 ○マーケティング論 ○消費者行動論 ○デザイン・マネジメント ○English in Graphic Design Ⅰ ○English in Graphic Design Ⅱ 広告代理店 G-8 タイポグラフィ研究 ◎視覚言語デザインⅠ ̶̶̶̶̶ ◎視覚言語デザインⅡ ○グラフィックデザイン原論 ○色彩計画論 ○メディア論 ○広告コンセプト ○English in Graphic Design Ⅰ イラストレーター ●WebクリエーションⅠ ̶̶̶ ●WebクリエーションⅡ CM制作 ◎印刷概論Ⅱ プロデューサー G-7 アニメーション研究 ●CMクリエーションⅠ ̶̶̶̶ ●CMクリエーションⅡ ◎印刷概論Ⅰ グラフィック デザイナー パッケージ・デザイン ウェブ広告のサイトの設計・ デザイン ◎コンピュータ基礎概論 CMディレクター G-5 広告デザイン研究 ポスターデザイン、編集デザイン ◎ビジュアルデザイン基礎概論 アートディレクター 研究 ●グラフィッククリエーション ̶̶̶ ●グラフィッククリエーション B-Ⅰ B-Ⅱ ※教職に関する科目 塑像、石の立体作品制作 クリエイティブ ディレクター ○メディア論 ○広告コンセプト ●視覚デザイン特論Ⅰ デザイン理論 ●視覚デザイン特論Ⅱ ■生産デザイン学科プロダクトデザイン専攻 履修フロー １年次 ◎ベーシックプロダクトデザインⅠ ２年次 ◎ベーシックプロダクトデザインⅡ ３年次 ◎プロダクトデザインⅠ ４年次 大学院 ◎プロダクトデザインⅡ ◎デザイン研究 ( プロダクトデザイン )Ⅰ スケッチ、素材演習、色彩表現、写真 表現、ビジュアル演習、フォルム、プ レゼンテーション表現、アイデアディ STUDIO ３ STUDIO ２ ベロップメント STUDIO 1 ◎デザイン研究 ( プロダクトデザイン )Ⅱ ◎研究指導 ( プロダクトデザイン )Ⅱ デザインプロセス、レンダリング表現、モデルメーキング、プレゼンテーション表現、リサーチスキル、ストー クリエイティブ ディレクター 自動車メーカー 家電メーカー アート ディレクター 映像機器メーカー 住宅設備メーカー ゲーム制作会社 文具メーカー デザイナー リーテリング、３D コンピューティング、ヒューマンスキル、ポートフォリオサポート デザイン手法の探求 デザイン論の展開 産官学共同プロジェクト、企業サポート演習 クリエイター スポーツメーカー 商品企画 ◎ デザイン事務所 教育内容：多様な領域における専門性の高いデザイナーの育成 卒 フリーランス 作家 デザインプロセス、リサーチスキル、ドローイング、モデルメーキング、プレゼンテーション表現、ストーリー 業 テリング、ヒューマンスキル、ポートフォリオサポート 産官学共同プロジェクト 教育内容：クリエイティブで先を切り開くデザイン力のある人材の育成 デザインプロセス、ビジュアル表現、リサーチスキル、ストーリーテリング、モデルメーキング、マテリアルデ ィベロップメント、プレゼンテーション表現、３D コンピューティング、ヒューマンスキル 産官学共同プロジェクト ◎ドローイングと立体表現 ◎プロダクトデザイン概論 ◎ビジュアルシンキングⅠ・Ⅱ ◎ベーシックコンピュータⅠ・Ⅱ ◎プロダクト英語 ◎知的財産権 ◎デザイン図面 ◎コンピュータプレゼンテーション ◎デザイン経営論 ◎一般デザイン概論 ■共通教育科目 ＊◎＝必修科目 ◎研究指導 ( プロダクトデザイン )Ⅰ 教育内容：今後を担う企業インハウスデザイナーの育成 卒業後の進路 制 国内大学院 作 海外大学院 生産デザイン学科テキスタイルデザイン専攻 履修フロー １年次 ２年次 ３年次 ４年次 大学院 卒業後の進路 ■専門教育科目 ◎ベーシックテキスタイルⅠ ◎ドローイング ◎カラーコンポジション ◎ベーシックテキスタイルⅡ ◎テキスタイルⅠ （後期） （前期） ◎テキスタイルⅡ ◎テキスタイルⅢ（前期） 素材・技術を学び表現力をのばす。 テキスタイルの特質について学び、 素材・技術と造形表現を身につける。 専門課題に取り組み、思考力と応用力をのばす。 テーマを設定して、 自律的に思考した成果として制作する。 ◎デザイン研究（テキスタイルデザイン）Ⅰ ◎デザイン研究（テキスタイルデザイン）Ⅱ 素材・技術と造形表現の基礎を学ぶ。 ◎研究指導（テキスタイルデザイン）Ⅰ ◎研究指導（テキスタイルデザイン）Ⅱ デザイナー（インテリア、ディスプレー、 ス タ ジ オ １ ス タ ジ オ ２ ス タ ジ オ ３ テキスタイルメーカー、原糸素材メーカー、 空間 車両メーカー、デザイン事務所など） フリーランスデザイナー、起業、 住む・機能 大学院進学・海外留学 通 着る・機能 課 課 制 題 題 作 デザイナー（ファッション、 アパレル、舞台衣装、 着物、 テキスタイルメーカー、 原糸素材メーカー、デザイン事務所など） フリーランスデザイナー、起業、 大学院進学・海外留学 アーティスト、 テキスタイルクリエイター、 染織作家、 クラフト作家、 研究者、 美術館学芸員、 表現 教員、 テキスタイルコンバサダー、 起業、 構想・研究 大学院進学・海外留学 ◎テキスタイルプレゼンテーションⅡ（前期） ◎ベーシックコンピュータTD ◎テキスタイルテクノロジー論（後期） ◎繊維材料学（前期） ◎サステナブルシンキングⅠ（後期） ◎サステナブルシンキングⅡ（前期） ◎テキスタイルマネージメント（前期） ◎布構造のデザイン（前期） △染織文化論（後期） △テキスタイル英語 ＊ ◎ = 必修科目、△ = 自由科目 業 通 ◎テキスタイルプロダクト論（後期） ◎服飾文化論 卒 身体 ◎テキスタイルプレゼンテーションⅠ（後期） ◎染織史 ◎ 共 ◎テキスタイル入門 ■共通教育科目 共 △テキスタイルカルチャー（前期） ■環境デザイン学科 履修フロー 1年次 2年次 3年次 ◎デザインⅡ ◎デザインⅢ 4年次 大学院 卒業後の進路 ■専門教育科目 インテリアデザイナー ◎デザインⅣ ◎ ◎ ◎ ◎ 各教員の 課題を選択 デザイン研究Ⅰ（環境デザイン） デザイン研究Ⅱ（環境デザイン） デザイン指導Ⅰ（環境デザイン） デザイン指導Ⅱ（環境デザイン） ◎ 卒 業 制 作 建築デザイン 実技 スケール・素材・空間・光・など 環境デザインの基礎を学ぶ インテリアデザイン ◎デザインⅠ ランドスケープデザイナー 家具デザイナー 空間プロデューサー ライティングデザイナー ディスプレイデザイナー 教員 その他 ランドスケープデザイン （実務経験後、受験資格が得られるもの） 一級建築士（２年間の実務後） 一級造園施工管理技士（３年間の実務後） （卒業後、受験資格が得られるもの） 二級建築士（卒業後） 商業施設士（卒業後） デザインⅡ・Ⅲはコースを横断して課題選択することができる 演習 ◎設計製図演習Ⅱ ◎素材演習 ◎環境デザイン概論 ◎色のデザイン論 ◎構造力学Ⅰ ◎建築史Ⅰ（世界） ◎建築史Ⅱ（近代） ◎インテリアデザイン論 ◎建築デザイン論 ◎ランドスケープデザイン論 ◎光のデザイン論 ◎構法デザイン ◎建築法規 △エコロジカルプランニング △環境問題論 講義 ◎設計製図演習Ⅰ ◎CAD・CGⅠ △CAD・CGⅡ △写真演習 △測量実習 （その他関連資格） インテリアコーディネーター インテリアプランナー 福祉住環境コーディネーター 色彩検定 カラーコーディネーター △卒業論文 △環境実習 ◎建築史Ⅲ（日本） ◎建築生産 ◎環境設備 ◎環境工学 ◎構造力学Ⅱ △都市・景観デザイン論 △インテリアデザイン論Ⅱ △造園学概論 △民俗建築論 ■共通教育科目 ＊◎＝必修科目、△＝自由科目 建築家 △環境デザイン特論Ⅰ △環境デザイン特論Ⅱ 情報デザイン学科 メディア芸術コース 履修フロー 1年次 2年次 3年次 4年次 大学院 卒業後の進路 ■専門教育科目 メディア芸術入門（必修） メディア芸術発展（選択必修） メディア芸術応用（選択必修） メディア芸術総合（必修） クラス形式で全員共通の演習を行います。 年間4つの演習課題を通じて、 メディア芸術作 個別に設定された半期単位のテーマ演習に 卒業研究制作に通年で取り組みます。3年次ま メディア芸術作品の制作の基礎となる技術 品の制作に必要不可欠な知識やスキルを習得 よって、基礎課程で習得したスキルや感覚を有 でに身につけた個々のスキルと豊かな人間性 や方法、考え方を学び、身につけます。 すると同時に、作品制作のためのプランニング 機的に発展させます。演習授業における具体 をベースに、作品の深みや強度と新領域へと やフィールドワークの基本的な手法を身につ 的な作品制作と専門講義科目を有機的に組み つながる横への拡がりを探求します。前期末に けます。2年次は各自の関心や目的に応じて演 合わせながら個々の可能性を発見、開拓して 卒業研究制作を完成させ、後期は展覧会やコ 習課題を選択し、専門講義科目では知識の強 いきます。 ンペなどを通じ展示や流通、公開や発表まで作 化を行います。 ・アーティスト ◎デザイン研究 I メディアリテラシ 情報デッサン 世界に対する発信 品を社会的に展開していきます。 ◎メディア芸術基礎 I/II オンラインポートフォリオ 独自の表現世界の確立 ◎デザイン研究 II フォトグラフィック・プレゼンテーション (情報デザイン領域) ・メディア・アーティスト ・映像作家 ・音楽家 ヴィデオアート・コンストラクション ・独立系プロダクション デザインメソッド サウンド&ソフトウェア・アート ・ウェブデザイナー メディア&インスタレーション I ・ゲームデザイナー キネティック・アート メディア・アート I イメージリテラシ （映像制作） シナリオ・デザイン 映像 I インタラクション （デバイス&プログラミング） バイオメディア・アート CGI創作 I サウンド&CGI （音響構成と3Dモデリング） クラフト&マテリアル （素材加工と立体構成） ◎修了制作 ・ソフトウェアデザイナー ・プロデューサー メディア＆インスタレーション ・アートディレクター メディア・アート ・広告・イベント ワークショップ・デザイン メディア&インスタレーション II 写真と映像ー記憶創造 フューチャー・シネマ ・制作会社 インタラクティブ・アート メディア・アート II グラフィック&アニメーション創作 映像 II ・学芸員 エキシビション・デザイン ・教職員・研究員 ・IT関連企業 ライト・オブジェ ・留学 インタラクティブ・デザイン ・起業 ショートフィルム制作 ●専門講義科目 （映像と身体／表現の拡がり／メディア・アート） ■共通教育科目 ＊◎＝必修科目、●＝選択必修科目 ◎卒業制作 情報デザイン学科 情報デザインコース 履修フロー 1次年 2次年 3次年 4次年 大院学 卒路進の後業 ■専門教育科目 専門課程（選択必修） 専門課程（必修） 研究グループ 3つの領域の基礎となる技術や考え方を学び、 それぞれの領域が提供する演習科目から、学 3つの領域から1つを選び履修します。カリ 仕上げとなる最終年は、専任教員が担当する すべての基にある「インタラクション」の概念 生ひとりひとりが自分の興味や進路にそって選 キュラム内容はそれぞれの領域が独自に設定 ゼミに所属し、卒業制作に取り組みます。 ◎デザイン研究（情報デザイン）Ⅰ ◎デザイン研究（情報デザイン）Ⅱ を身につけます。 択履修します。さまざまな学習経験から自らの しています。また2・3年次では、 メディア芸術 専門領域を築いていくスタートと位置づけて コースと共同で設けている24の専門講義科 基礎課程（必修） 基礎課程（選択必修） います。 目から選択履修し、幅広い知見を身につけま す。 ●経験デザインⅠ・Ⅱ ◎情報デザイン基礎Ⅰ/Ⅱ あそびのデザイン フィジカルユーザーインタフェース 動きと変化の表現 インフォメーションアーキテクチャ 経 験 デ ザ イ ン ◎情報デザインⅠ・Ⅱ インターネットなどの情報 コミュニケーション産業 活動を基盤とするデザインゼミ Ⅰ・Ⅱ サービスデザイン 経験デザイン サービスデザインゼミⅠ・Ⅱ 放送や出版などのメディア 産業 ワークショップとインタラクション ゼミⅠ・Ⅱ ストーリーテリング 美術館や博物館といった 公共事業 ●メディアデザインⅠ・Ⅱ ◎ウェブデザイン基礎 インタラクティブメディア基礎 ◎インフォグラフィックス基礎 デジタルタイポグラフィ ◎プログラミング基礎 ネットワークメディア基礎 ◎インタラクション基礎 インフォグラフィックス応用 メ デ ア デ ザ イ ン インタラクティブメディア応用 メディアとデザインゼミⅢ・Ⅳ ネットワークメディア応用 デザイニング・エモーションゼミ Ⅲ・Ⅳ デザイニング・エモーションゼミⅠ・Ⅱ ◎ グラフィック分野 卒 メーカーのデザイナー 業 制 作 メディアとデザインゼミⅠ・Ⅱ メディアデザイン ●拡張メディアⅠ・Ⅱ タイムベースドデザイン基礎 空間デザイン コンテンツデザイン基礎 プログラミング応用 コンテンツデザイン応用 拡 張 デ ザ イ ン タイムベースドデザイン応用 エンタテイメントとデザインゼミⅠ・Ⅱ ユビキタス・アーキテクチャゼミⅠ・Ⅱ ●専門講義科目 （経験デザイン系/メディアデザイン系/拡張メディア系） ■共通教育科目 ＊◎＝必修科目、●＝選択必修科目 ゲームやコンテンツをあつ かうエンタテイメント産業 エンタテイメントとデザインゼミ Ⅲ・Ⅳ ■芸術学科 履修フロー 1年次 ■専門教育科目 ◎芸術と鑑賞（基礎連鎖講座） Ⅰ・Ⅱ ●芸術学英語１∼５ ◎２１世紀文化論Ⅰ、Ⅱ 展覧会の 理論と実践 表現の 理論と実践 Ｃ の理論と実践 Ｂ フィールドワーク Ａ Ｇ 美術史の 理論と実践 Ｈ ことばの 批評の 装飾デザインの 理論と実践 理論と実践 理論と実践 Ｆ ●芸術学英語６∼１2 ◎21世紀文化論Ⅰ、Ⅱ ●音と映像の人類学 ●音楽のアーカイヴ ●ブリコラージュ設計 ●批評・キュレイトリアル論Ⅰ ●批評・キュレイトリアル論 Ⅱ ●都市論 ●現代美術論Ⅰ ●美術館論 ●空間構成計画Ⅰ ●空間構成計画 Ⅱ ●現代美術論Ⅱ ●展覧会設計 ●手と思考Ⅰ ●創造の現場 4年次 ◎卒業研究 ●縄文図像学Ⅱ ●芸術の発生学 ●シュタイナー芸術論 ●ブリコラージュ設計 ●展覧会設計 ●現代芸術表象史 ●素材論 ●手と思考Ⅱ ●美術普及概論 ●物質論 ●ワークショップ論 ●鑑賞論 ●構想計画設計 ●パフォーミングアーツ史 ●映像と身体 ●写真表現 ●映像表現 ●映画の現在 ●身体文化論 ●映像理論Ⅰ ●映像文化設計 ●映像文化史研究Ⅰ ●言語メディア計画 ●詩学 ●言語芸術論 ●言語思想史 ●自然と言語 ●翻訳文化論 ●書物設計 ●書物設計 ●アジア思想史 ●民俗芸術論 ●政治と表現 ●日本のアヴァンギャルド ●意識論 ●現代表現論 ●アーカイヴ設計 ●アーカイヴ設計 ●装飾芸術のネットワーク論 ●ユーロ＝アジア美術文明論 （紙とデザイン） ●デザイン文明史Ⅰ ●デザイン文明史Ⅱ （金属とデザイン） ●デザインと民族 ●装飾デザイン調査設計 ●装飾デザイン調査設計 映像の 理論と実践 Ｅ 3年次 ●縄文図像学Ⅰ ●野生の思考の研究 ●芸術人類学 ●映像理論 Ⅱ Ｄ 2年次 ●東西デザイン史 ●近・現代美術史 ●美学特論Ⅰ 〈日本美術史概論〉 〈東洋美術史概論〉 〈西洋美術史概論〉 ●構想計画設計 ●日本近代美術史 ●日本戦後美術史 ＊◎＝必修科目、●＝選択必修科目 ●美術史系科目 ●外国語科目２ ●美術史Ⅰ ●美術史Ⅱ ●美術史Ⅲ ●美術史Ⅳ ●近・現代美術史 ●芸術の発生学 ●芸術学Ⅰ ●芸術学Ⅱ ●芸術学Ⅲ ●芸術学Ⅳ ●芸術学Ⅴ ●芸術学Ⅵ ◎修了研究 卒業後の進路 芸術関係の研究者 Ｈ Ａ ＋ Ｃ Ｆ Ｇ 芸術関係の教育者 Ｃ Ｅ ＋ Ｇ Ｈ Ａ 美術評論家・記者 Ｈ Ｂ ＋ Ｃ Ｅ Ｇ 出版物の編集者 Ｅ Ｆ ＋ Ｈ Ａ Ｄ コピーライター Ｅ Ｆ ＋ Ａ Ｂ Ｄ 商品の開発プランナー Ａ Ｃ ＋ Ｄ Ｅ Ｆ ●映像文化設計 メディアのプロデューサー Ａ Ｂ ＋ Ｄ Ｅ Ｆ アート・ディレクター Ｄ Ｆ ＋ Ｇ Ａ Ｂ 画廊のスタッフ Ｂ Ｃ ＋ Ｄ Ｇ Ｈ ●美術史設計 ●アメリカ現代美術史 ●フランス近代美術史 ●ドイツ近代美術史 〈日本美術史研究〉 〈東洋美術史研究〉 〈西洋美術史研究〉 ●美術史設計 ■共通教育科目 ●美術史系科目 ●外国語科目１ 大学院 ●美術史系科目 ●美術史系科目 ＊各部門は専任教員科目 （太字） と非常勤講師による科目とを合わせて構成されます。 ＊〈 〉は共通教育科目を示しています。 美術館のキュレイター Ｈ Ｂ ＋ Ｃ Ｅ Ｇ
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