世界の音楽事情と教育 - 東京音楽大学音楽教育専攻

科 目 名
世界の音楽事情と教育
授業期間
通 年
授業形態
講 義
担当教員 下道郁子(前期)、小川昌文(後期)
受講対象 音楽教育、2~4年
目 標
/
概 要
世界各国の音楽事情や教育を概観し、将来音楽教育や文化活動に携わる者として必要な、グローバルな視野や
感覚を養う。マスメディアからの発信やネットの活用による最新の情報、文献による歴史的な資料の検索、現
地の状況を知る人からの報告等、様々な情報収集の手法も学ぶ。
前 期
1
授業の対象地域と内容の概論
2
中国:歴史的背景と現状
3
台湾の音楽事情と教育
4
上海の音楽事情と教育1
5
上海の音楽事情と教育2
6
北京の音楽事情と教育1
7
北京の音楽事情と教育2
8
台湾の音楽事情と教育
9
韓国:歴史的背景
韓国:教育制度と音楽
11
アメリカの高等教育と音楽
授
12
アメリカの音楽専門教育
13
ヨーロッパの音楽専門教育1
業
14
ヨーロッパの音楽専門教育2
15
まとめ
計
10
後 期
画
日本の音楽教育の特徴と課題
2
アメリカの小学校の音楽教育1
3
アメリカの小学校の音楽教育2
4
アメリカの中学校・高等学校の音楽教育1
5
アメリカの中学校・高等学校の音楽教育2
6
アメリカの教員養成大学のカリキュラム1
7
アメリカの教員養成大学のカリキュラム2
8
ハンガリーの音楽教育1
9
ハンガリーの音楽教育2
10
フィンランドの音楽教育
11
イギリスの音楽教育
12
オセアニア(オーストラリア、ニュージーランド)の音楽教育
13
東欧諸国の音楽教育
14
音楽教育の国際交流の現実と課題
15
試験
4 専門科目
1
準備学習
の 内 容
毎回、次の授業に向けての課題、準備学習が指導教員より提示される。
履 修 上
の 注 意
出席は2/3以上必須。
担当教員は半期で交代するが、履修は通年。
試 験
評価方法
課題(レポート含)
発 表
平常点(出席含)
35%
35%
30%
その他
合 計
100%
補 足
教 材 等
229