Toin
University
of
Yokohama
CAMPU S GUIDE
2017
桐蔭 横浜大学
for your Dream
1
Toin University of Yokohama
あ なたの夢は 何 で す か ？
将 来への思い に 行 動 を 起 こ す 準 備 は あ り ま す か ？
桐 蔭横浜大学 は 、夢 を 実 現 す る ス テ ー ジ 。
幕 が上がった 時 、そ こ に 立 つ 主 役 は 、も ち ろ ん あ な た で す 。
あなたを輝く未来へと前進させ、導いていきます。
TOIN Stage for your Dream.
あな た のため の 最 高 の ス テ ー ジ を こ こ に 。
夢を 見 つけ、叶 え る 強 い 思 い と 行 動 を 、こ の キ ャ ン パ ス で 。
TOIN Stage
2
7
名
3
Toin University of Yokohama
1
少人数 教 育
いつも先生との 距 離 が 近 い の で 、
じっくりと向き 合 っ て 話 す こ と が でき て う れ し い 。
少人数だから、仲 間 た ち と の 関 係 も 深 い 。
色々な考えや価 値 観 を 知 る こ と が でき て 、
密度の濃い学び を 日 々 実 践 で き て いる と 思 う 。
Reason
7
名
授業によっては最少7名のグループで
1クラスを編成することもあります。
全学部でクラス担任制を採用しており、
き め 細 や か な 指 導 と 学 習 フ ォ ロ ー を 実 現 し ています。
TOIN Stage
4
105
科目
5
Toin University of Yokohama
2
実践・体 験 型 教 育
教科 書を使った 座 学 の 授 業 だ け で はイ メ ー ジ で き な い 、
現場 の空気、息 づ か い ま で を 感 じ 取 れ る 学 び が こ こ に は あ る 。
学び のフィール ド は 、ど こ に で も 広 が っ て い る こ と を 改 め て 知 っ た 。
数多 くの体験を 通 し て 実 践 力 を 磨 き、
本物 の知識と技 術 を 自 分 の も の に した い 。
105
桐蔭横浜大学で用意されている実践型授業および
科目
Reason
体験型授業の総数。模擬裁判や病院実習などをはじめ、
多彩な実践型授業や体験型授業のなかで
基礎知識と実践的なスキルを着実に伸ばしていきます。
TOIN Stage
6
310
名
7
Toin University of Yokohama
3
資格取得 サ ポ ー ト
卒業 後の夢に向 か っ て
必要 な資格は大 学 生 の う ち に 取 得 した い 。
そん な目標を後 押 し し て く れ る 、充 実 の サ ポ ー ト 体 制 。
なり たい自分に な る た め に
勇気 を出して第 一 歩 を 踏 み 出 そ う 。
Reason
310
これまでに医療技術者の国家試験に合格した人数。
毎年数多くの学生が大学のサポートを受けながら
さまざまな資格試験に挑戦し、
資格取得を果たしています。
名
TOIN Stage
8
9
Toin University of Yokohama
横浜郊外にある広大な敷地には、最新の施設と設備が整います。
大学体育館は1500㎡のメインアリーナを完備。
国際試合規格に合わせた設計で、
授業、
クラブなど多目的に使用されます。
TOIN Stage
10
年次
1
11
Toin University of Yokohama
4
フレッシ ュ マ ン 教 育
学び の主役は自 分 自 身 。
自分 で課題を見 つ け 、考 え て 行 動 す る 学 び 方 は 、
高校 までの勉強 と 全 然 違 う ス タ イ ルだ か ら 、正 直 不 安 も あ る 。
そこ を支えてく れ る フ レ ッ シ ュ マ ン（ 初 年 次 ）教 育 は 、
主体的な学びの 出 だ し を 伴 走 し て も ら え る よ う な 安 心 感 が あ る 。
Reason
1
読 解 力 や 分 析 力 、数 字 、情 報 技 術 な ど を 学 び、
まずは基礎学力をしっかりと定着させます。
大学での学習をスムーズに進めるためのステップです。
年次
※フレッシュマン教育の名称・内容は学部により異なります。
TOIN Stage
12
6
カ国
13
Toin University of Yokohama
5
国際交流
いつ でも気軽に 立 ち 寄 れ る「 桐 蔭 英語 村 」は 、
自分 にとって英 語 と さ ま ざ ま な 異 文化 に 日 常 的 に 触 れ ら れ る 、
特別 なコミュニ ケ ー シ ョ ン 空 間 に なっ て い る 。
自分 の知らない 異 文 化 や 新 し い 価 値観 を た く さ ん 知 り た い 。
世界 との接点を 近 く に 感 じ な が ら 。
Reason
6
大学生活のなかで接する機会のある国の数。
留学提携先や留学生、外国人講師の出身国や地域は多彩です。
語学の授業はもちろん、キャンパスライフのなかで異文化と
カ国
接する機会があり、国際感覚を養うことができます。
TOIN Stage
14
39
団体
15
Toin University of Yokohama
6
キャンパ ス ラ イ フ
ここ は、自分と は ま っ た く 違 う 色 々な 個 性 や 考 え 、
夢を 持つたくさ ん の 仲 間 と 出 会 う 場所 だ 。
多様 な価値観が 交 流 す る こ の 大 学 で、
自分 の考えを伝 え 、仲 間 と 感 動 や 苦 労 を 共 有 し 、互 い に 刺 激 し 合 い た い 。
かけ がえのない 時 間 。今 し か で き ない こ と を 全 力 で 。
39
団体
Reason
委員会をはじめ、
体育会系・文化会系クラブ＆サークルを合 わ せた団体数。
全 国 大 会 レ ベ ル の 活 躍 を 目 指 す 強 化 指 定 ク ラブや
活気あふれるサークルが数多くあり、
学びと両立させながら、学生は青春を謳歌しています。
TOIN Stage
16
未 来 をつく る
ク リエー タ ー に な ろ う 。
M e s s a g e f ro m
TO I N U N I V E R S I T Y O F
YO KO H A M A
Nobuyuki Sato
・全日本学生柔道連盟会長
・東海大学名誉教授
・全日本柔道連盟顧問
・日本Olympic委員会〈JOC〉理事、
国際柔道連盟〈I・J・F〉理事、全日本柔道連盟副会長
等を歴任
17
Toin University of Yokohama
本 学 は 三 つ の 学 部 から構 成され て います 。社 会 の 仕 組 みを支え、
幅広い場面で活躍できる力を育む法学部、理工学の視点と技術で医療
の新たな時代を担う人材を養成する医用工学部、スポーツに新たな価値
を見 出し、その 活 用によって 社 会 貢 献 や 問 題 解 決を目指 すスポーツ
健康政策学部。それぞれが社会の要請に応え、特色ある「学び」を展開
しています。
最大の特長は、
「少人数教育」と「実践型教育」です。教員も学生も
対等という意識を持ち、一緒に「専門」を探求するパートナーであるべき
です。
「対話」と「協働」を大切に教員と学生との間で深まる双方向の
コミュニケーションを基に真に値打ちのある教育を目指しています。学生に
は、自分次第で新たな扉を開き、専門という舞台に上がって自在に発想し、
建 学の精 神
1 . 社会連帯を基調とした、
義務を実行する自由人たれ。
若者の潜在能力はとても高いと信じています。ここからが始まりです。
2.
3.
4.
5.
あなたが未来をつくるクリエーターです。
学園訓
時に失敗もし、その体験を取り込んで成長して欲しいと願っています。
桐蔭横浜大学 学長
佐藤宣践
学問に徹し、求学の精神の持ち主たれ。
道義の精神を高揚し、誇り高き人格者たれ。
国を愛し、民族を愛 する国 民たれ。
自然を愛し、平和を愛する国際人たれ。
1 . すべてのことに「まこと」をつくそう。
2 . 最後までやり抜く「強い意志」を養おう。
桐蔭横浜大学憲章
教 育目標
国際交流
日本社会と世界の将来像に照らして、社会貢献できる人材を育成する。
世界各国と、留学生を介した交流を盛んにし、
大学生、大学院生が、自ら判断する能力と実行力を磨き、
教職員の国際化に努める。
仲間と協同することもできる人間に鍛える。
英語教育の充実に努める。
人権意識に目覚めさせ、市民性の涵養を行う。
組織運営
教育システム
適正な手続きによって大学を運営する。苦情処理の諸機関を
少人数教育により、教員と学生が、常に切磋琢磨できる機会が
充実させ、男女共同参画にも十分配慮する。
与えられるように教育環境を整える。
良質の教職員スタッフを揃える。
教職員は、常に、熱き心と冷静な頭脳でもって学生に接する。
研究設備と教育設備の充実をはかる。
研究活動
教育情報を公開する。
国際水準の研究を推進し、成果を出す。産学の連携と地域貢献にも力を注ぐ。
自己点検・自己評価を定期的に実施し、常に改善を心がける。
▶副学長からのメッセージ
たくさんの貴重な出会いのなかで、
思い思いの大学生活を
謳歌してください。
教授
河合 幹雄
・法務省矯正局「矯正処遇に関する政策研究会」委員
・日本法社会学会理事
・日本犯罪社会学会常任理事
・横浜市奨学生選考委員
・警察大学校嘱託教員
・刑事施設視察委員
大学は若者が自分の可能性を試すところです。どの学
部にも、色々な授業 科目が並んでおり、いくつでも受
講できます。体育会系・文化系を問わずクラブ・サーク
ル活動に打ち込むのもよいでしょう。他方で、資格試
験や公務員試 験の準 備を着実に行い将 来の進 路を
確保することもできます。一つ欠くことができないのは、
たくさんの出会いです。大学こそ、利害関 係にとらわ
れずに人間と付き合うことができる最良の場と言えま
す。意欲あふれる学生の入学を待っています。
TOIN Stage
18
学 部・学 科 イン デックス
法学部
Fa c u l t y o f L a w
法 学 教 育 の 最 先 端 へ ▶▶▶ P21
医 療 現 場 の 最 前 線 へ ▶▶▶ P31
ス ポーツ 文化 の 探 究 へ ▶▶▶ P47
医 用工 学 部
Fa c u l t y o f B i o m e d i c a l E n g i n e e r i n g
スポーツ健 康政 策学部
Fa c u l t y o f C u l t u r e a n d S p o r t P o l i c y
19
Toin University of Yokohama
目指 す免 許 状・資 格
● 公務員・法律専門職コース
最先端の法学教育を通じて社会全体の
国家公務員／地方公務員／国税専門官／司法書士／行 政 書 士／
法 律 関 連 事 務 所 職 員 ／家 庭 裁 判 所 調 査 官／裁 判 所 書 記官／
裁判所事務官／法務教官／労 働基 準監 督官／裁判官／検 察官／
弁護士 など
基盤を学び、法律の知識をベースに幅広
く活躍できるマルチな人材を育成。
「考
える訓練」と交渉力•調整力を培い、幅広
い業界につながる能力を養います。
卒 業 後の 進 路
法律学科
▶▶▶
P2 5
● 警察官・消防官コース
警 察官／消防官／刑務官／海上 保 安官／自衛 官／皇宮 護 衛 官 など
3つのコース+2つのプログラム+1つの
課程が設置され、それぞれの将来の目標
● 企業ビジネスコース
に合わせて履修します。ゼミ形式の少人
金融・保険・不動産関連企業／民間企業／各種団体・NPO・NGO
職員／社会保険労務士／税 理士／土 地 家屋調査士／不動産鑑定
士／宅地建物取引士／民間企業法務部 など
数授業などを通じて、社会人として求め
られるコミュニケーション能 力 、問 題 解
決能力を育んでいきます。
●スポーツ法学プログラム
プロスポーツ選手／警察官・消防官／スポーツ関連企業／公務員・スポー
ツ関連団体職員／スポーツ指導者 など
● 教職課程
中学校教諭１種免許状（社会）／高等学校教諭１種免許状（公民）
「医学+理工学」を融合させた医用工学
生命医 工学 科
P35
部。実習を重ねて医学、生物学、物理学、
▶▶▶
化 学 、電 気 • 電 子 工 学 、機 械 工 学などを
高度な検査機器を適切に運用する技術と
学び、確かな知識と技術を持つ臨床検査
学と臨床工学の専門家を育成します。
検査結果を的確に判読できる科学的分析
能力とを磨きます。多様化する臨床検査
の現場で優れた力を発揮できる臨床検査
臨床検査技師（国家資格）※1 ／第2種ME技術者（実力検定試験）／
中級バイオ技術者認定 など
病院や臨床検査センターで活躍する臨床検査技師／企業（医療機
器・医薬品・化粧品・食料品など）で活躍する技術者／医薬品開発の
ための治験コーディネーター・臨床開発モニター／不妊治療のため
の臨床エンブリオロジスト／専門性を高め、医学・医用工学分野の
研究者を目指して大学院進学 など
技師を養成します。
臨 床 工学 科
▶▶▶
P41
最先端の医療技術の原理・仕組みなど、基
臨床工学技士（国家資格）※1 ／第1種ME技術者（実力検定試験）／
第2種ME技術者（実力検定試験）／医療情報技師 など
礎から着実に理解を深めます。高度医療
の現場で活躍できる医学の知識と理工学
の専門性を兼ね備えた「医療機器のスペ
病院で活躍する臨床工学技士／医療機器メーカーで活躍する技
術 者 ／ 専 門 性を高 め、医 用 工 学 分 野の研 究 者や 教員を目指して
大学院進学 など
シャリスト」臨床工学技士を養成します。
※ 1 受験資格を取得可能。
スポーツを文化の一つとし、その可能性
スポーツ教育学 科
P51
を広げます。教育や健康福祉、国際交流な
▶▶▶
ど多彩な分野とスポーツを融合させた社
スポーツを主とした教育を考え、児童や
会貢献のかたちを探り、人間力や発想力、
生徒に変化を与える教育者を育てます。
コミュニケーション能力を養成します。
スポーツテクノロジー学科
▶▶▶
P57
スポーツ・医学・工学などの専門性を修得
し、新たな価値をつくる人材を育てます。
スポーツ健 康 政 策学 科
▶▶▶
P63
スポーツや文化が持つ力を活かし、社会
のさまざまなニーズに応えていきます。
小学校教諭１種免許状／中学校教諭１種免許状（保健体育）／高等
学校教諭１種免許状（保健体育）／健康運動実践指導者 ※2／スポー
ツリーダー（日本体育協会スポーツ指導者資格）／障がい者スポー
ツ指導者（初級スポーツ指導員）／スポーツクラブマネジャー（日本
スポーツクラブ協会資格） など
小学校教員／中学校・高等学校教員（保健体育）／生涯学習におけ
るスポーツ指導者／幼児教育指導者／民間スポーツクラブのインス
トラクター／スポーツ関連企業 など
中学校教諭１種免許状（保健体育）／高等学校教諭１種免許状（保
健体育）／健康運動実践指導者 ※2／スポーツリーダー（日本体育協
会スポーツ指導者資格）／障がい者スポーツ指導者（初級スポーツ
指導員）／スポーツクラブマネジャー（日本スポーツクラブ協会資
格）／JATI認定トレーニング指導者資格 ※2／ITパスポート など
中学校・高等学校教員（保健体育）／競技スポーツの指導者（コー
チ）／スポーツトレーナー／スポーツクラブのインストラクター／ス
ポーツや医療関係の機器・用品等の開発技術者、デザイナー など
中学校教諭１種免許状（保健体育）／高等学校教諭１種免許状（保健
体育）／健康運動実践指導者 ※2／スポーツリーダー（日本体育協会ス
ポーツ指導者資格）／障がい者スポーツ指導者（初級スポーツ指導員）
／スポーツクラブマネジャー（日本スポーツクラブ協会資格） など
中学校・高等学校教員（保健体育）／国や地方公共団体の文化・ス
ポーツ政 策 立 案 者（ 公 務員）／ 文 化・スポーツ施 設の管 理 者 ／ス
ポーツ関連団体職員／スポーツジャーナリスト／スポーツエージェ
ント／国際協力分野等のNPO・NGO 職員 など
※ 2 受験資格を取得可能。
TOIN Stage
20
法学部
Fa c u l t y o f L aw
法を学び、未 来を拓く。
その可能性は無限に広がっています。
めまぐるしく変 化 する現 代 社 会 に お いて、
あらゆる分 野 で 役 立 つ 基 礎 力を 形 づくる。
そ れ が、桐 蔭 横 浜 大 学 の目指 す 法 学 教 育 で す。
4 年 後 、大きく成 長した あなた の 前 には 、
さまざまな 活 躍 の 舞 台 が 拓 け て い るは ず で す。
21
Toin University of Yokohama
法学部
法律学科
医用工学部
法律学科
目指す進路
各種の士業、国家公務員、地方公務員など
警察官・消防官コース
目指す進路
警察官、消防官、刑務官、海上保安官、自衛官、
皇宮護衛官など
学びの特長
採用試験対策はもちろん刑法・刑事学を徹底修得
企業ビジネスコース
臨床工学科
学びの特長
法律専門科目や政治・経済を体系的に履修
公務員志望者には試験合格までのきめ細かい指導
生命医工学科
公務員・法律専門職コース
目指す国家資格・採用試験
国家公務員、地方公務員、弁護士、司法書士、行政書士など
教職課程
目指す採用試験
教員採用（中学校・社会／高等学校・公民）など
目指す進路
業界を問わず幅広い民間企業など
目指す進路
中学校教員、高等学校教員など
学びの特長
企業で役立つ法学を軸にした幅広い教養の修得
学びの特長
充実した教員採用試験対策と同時に法学の専門科目を履修
スポーツ健 康 政 策 学 部
目指す分野
民間企業での法律ジェネラリストなど
スポーツ法学プログラム
目指す採用試験
教員採用、公務員など
学びの特長
競技との両立を図るスポーツ指導者養成科目を用意
スポ ーツ 教 育 学 科
▶
目指す進路
プロスポーツ選手、スポーツ指導者、教員、公務員など
学部長からのメッセージ
スポーツテクノロジー学 科
確 か なリー ガ ル マ インドと対 話 力 。バ ラン ス 感 覚 によって 、
さまざまな 問 題 を 解 決して いく力 を 養 います 。
桐蔭法学部では、細かな知識を覚えることよりも実践的な問題解決能力を鍛えることに
重点を置いています。まずは、周囲の人々に状況を正確に説明し、また相手の主張に耳を
傾けて深い洞察を得るコミュニケーション能力の獲得から始めましょう。次に、法制度と法
原則を踏まえての事例分析・判例研究により、リーガルマインドを育てていきます。こうし
学部長・教授
内ヶ崎 善英
できるようになることが目標です。
国際法
TOIN Stage
スポ ーツ 健 康 政 策 学 科
て、学生諸君が対話力とバランス感覚を身に付け、問題解決に際して調整者として行動
22
早わかり
選べる3コース、2プログラム、教職課程による構成。
法
学
部
思い描く将来のキャリアに合わせた
多様な学びを用意しています。
法 律学科
公務員・法律専門職コース
学 びを知る
国家公務員、地方公務員、裁判官、検察官、弁護士、司法書士、行政書士などになりたい学生を対象としたコースです。
法律専門科目や政治・経済科目を総合的に学び、採用試験や資格試験の突破を目指します。
推奨科目
1年次
専門科目
◆ 憲法Ⅰ･Ⅱ
◆ 憲法基礎演習
◆ 数学Ⅰ
◆フレッシュマン・ゼミⅠ･Ⅱ
◆ 民法Ⅰ
・Ⅱ
◆ 民法基礎演習
◆ 科学史Ⅰ
・Ⅱ
◆ 刑法Ⅰ
◆ 刑法基礎演習 ◆ 物理学
◆ 法律入門演習
2年次
3・4年次
一般教育科目
法曹を志望
司法試験予備試験受験あるいは早期
（3 年次）卒業制度を利用して法科大学
院進学
◆ 経済学Ⅰ
◆ 民法Ⅲ
◆ 行政学Ⅰ
・Ⅱ
◆ 統計学Ⅰ
・Ⅱ
◆ 経済学Ⅱ
◆ 刑法Ⅱ
◆ 名著演習Ⅰ･Ⅱ
◆ 数学Ⅱ
◆ジェンダー論
◆ 行政法Ⅱ
・Ⅲ
◆ 公共政策演習Ⅰ･Ⅱ
◆ 社会学Ⅰ･Ⅱ
◆ 行政法Ⅳ
◆ 刑事訴訟法
◆ 経済学
◆ 労働法Ⅰ･Ⅱ
◆ 公共政策演習Ⅲ･Ⅳ
◆日本経済論
◆ 民事訴訟法
◆ 法律演習Ⅰ∼Ⅳ
◆ 国際経済論
公務員を志望
キャリア教養講座、公共政策演習など
司法書士・行政書士などを志望
準司法講座
（2015年度）
進 路を知る
▶ 目指 す 進 路・資 格
● 国家公務員 ● 地方公務員 ● 裁判官 ● 検察官 ● 弁護士 ●司法書士 ● 行政書士 ● 法律関連事務所職員 など
「 地 方 公 務 員 プ ログラ ム 」が 、2 0 1 6 年 度 からスタートしまし た 。
これまで「警察官・消防官コース」で培った小規模で密度の高い法学教育のノウハウを活かし、2016
年度より新たに「地方公務員プログラム」を開設。
「地方創成」が国政の重要課題となっている今、法律
の知識に加えて発想力や企画力、マネージメント能力を備え、住民とともに新たな事業を立ち上げ、運
営することのできる、新しいタイプの地方公務員を養成していきます。
企業ビジネスコース
学 びを知る
民間企業において「法律に強いジェネラリスト」として活躍するために、幅広い教養を身に付けていきます。就職に役立てるため、
あるいは将来的な独立を目標にした多種の資格取得も可能です。
進 路を知る
▶ 目指 す 進 路・資 格
●金融関連企業 ●保険関連企業 ●不動産関連企業 ●各種団体・NPO・NGO職員 ●社会保険労務士 ●土地家屋調査士
●不動産鑑定士 ●宅地建物取引士 ● 民間企業法務部 など
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Toin University of Yokohama
法学部
これまでの法学部の枠 組みにとらわれることなく、職 業 教 育を軸とした3つのコース、2つのプログラム、1つの課 程を設 定し、
一人ひとりの多様なニーズに応え、幅 広 い 業 界・業 種で活きる知 識と、そこで活 躍できる実 践 力を養 います 。
少人数制の授業によって、きめ細かく、深 い 教 育を実 現 。
各コースは柔軟に設定されており、い つでも横 断 的に変 更することができます 。
法律学科
警察官・消防官コース
学 びを知る
医用工学部
警察官や消防官をはじめとする公安職公務員を志望する学生に向けたコースです。
採用試験対策はもちろん、任官後の昇任試験も視野に入れ、刑法・刑事学を柱とした法律学を徹底して学びます。
推奨科目
1年次
専門科目
一般教育科目
◆ 憲法Ⅰ･Ⅱ
◆ 数学Ⅰ
◆ 刑法Ⅰ
◆ 科学史Ⅰ
・Ⅱ
◆ 犯罪学
◆ 物理学
◆ 法社会学
◆ 経済学Ⅰ
タイプ別講座で手厚い採用試験対策
１年次の秋から１年半の時間をかけて「キャリア教養講座」では数的処理、文章
理解、社会科学、人文科学など教養の基礎を鍛えます。
そして３年次からは「警察官・消防官採用試験対策講座」で実践的なトレーニン
グを積み重ねて、
４年次春の採用試験に備えます。
◆フレッシュマン・ゼミⅠ･Ⅱ
入学から合格まで
入学から合格まで
2年次
◆ 数学Ⅱ
◆ 刑事政策Ⅰ･Ⅱ
◆ 社会学Ⅰ･Ⅱ
◆ 裁判法Ⅱ
（刑事）
◆ 地理学概論
◆ 都市と防災
◆日本史概論
◆ 消防学
◆ 西洋史概論
◆ 公共政策演習Ⅰ･Ⅱ
◆ 経済学Ⅱ
警察官・消防官コース フレッシュマン・ゼミ
キャリア教養講座Ⅰ期
1年次
教養プレテスト
警察官・消防官コース 総合演習
キャリア教養講座Ⅱ期 キャリア教養講座Ⅲ期
2年次
第1回採用試験模試
◆ 名著演習Ⅰ･Ⅱ
3・4年次
生命医工学科
4月 5月 ● ● ● 9月 ● ● ● ● ● 3月 ◆ 刑法Ⅱ
警察官・消防官コース 総合演習
◆ 刑事訴訟法
◆日本経済論
◆ 法律演習Ⅰ∼Ⅳ
◆ 国際経済論
3年次
警察官・消防官採用試験対策講座（論文対策・面接対策）
第2回採用試験模試
4年次
（2015年度）
第3回採用試験模試
直前対策
臨床工学科
4月末∼5月
警視庁・各都道府県警採用試験
一次試験・二次試験
採用試験
合格
※講座受講の際は別途教材費等が必要です。
進 路を知る
スポーツ健 康 政 策 学 部
▶ 目指 す 進 路・資 格
● 警察官・消防官 ● 刑務官 ● 海上保安官 ●自衛官 ● 皇宮護衛官 など
警察官の就職実績
警視庁／神奈川県警察／北海道警察／青森県警察／秋田県警察／宮城県警察／山形県警察／新潟県警察／石川県警察／栃木県警察／茨城県
警察／埼玉県警察／山梨県警察／愛知県警察／滋賀県警察／岡山県警察／高知県警察／熊本県警察／鹿児島県警察 など
消防官の就職実績
東京消防庁／横浜市消防局／川崎市消防局／藤沢市消防局／相模原市消防局／平塚市消防本部／茨城町消防本部 など
教職課程
スポ ーツ 教 育 学 科
スポーツ法学プログラム
（それぞれのコースと同時履修可能）
（それぞれのコースと同時履修可能） ※別途、履修手続きなどが必要です。
学 びを知る
学 びを知る
免許状取得だけで終わらず、教員採用試験を見据えた受験指導を実施
た教職課程の履修も可能です。体育会系のクラブ活動
します。さらに専門教育科目の最低単位数のほか、憲法、体育、外国語
をサポートするため本学部独自の卒業要件、各クラブ
コミュニケーション、情報機器の操作に関する科目も履修します。
スポーツテクノロジー学 科
「スポーツ指導者養成科目」
（日体協認定）を用意、ま
の練習に支障をきたさない時間割を設定しています。
進 路を知る
進 路を知る
▶ 目指 す 進 路・資 格
▶ 目指 す 進 路・資 格
●中学校
（社会）
・高等学校（公民）教員
●公務員・スポーツ関連団体職員 ●スポーツ指導者 など
免許状の種類／所有資格
社会
中学校教諭
公民
高等学校教諭
スポ ーツ 健 康 政 策 学 科
●プロスポーツ選手 ●警察官・消防官 ●スポーツ関連企業
基礎資格
1種免許状
学士の単位
大学において修得することを必要とする専門教育科目の最低単位数
教科に関する科目
20単位
教職に関する科目
教科または教職に関する科目
31単位
8単位
23単位
16単位
TOIN Stage
24
法学部
法律学科
D e p a r t m e n t o f L aw
法 律を ベ ー スとした
広 範 で 実 践 的 な 学 び により、
現 代 社 会が求 める
最 強 の 調 整 役を 育 みます 。
法 律の学 びが役 立 つのは法 廷のなかだけに限りませ
ん。人と人の間に生まれる意見の対立を調整し、関係
を結び付けることが法律の原点であり、多様化、複雑
化する現代社会では、法律知識がいっそう重要になっ
ています。法律学科では学生と教員の対話をベースに
「考える訓練」に力を入れ、論理的思考力や実践的な
コミュニケーション能力などを育て、高めていきます。
学生はそれを通じて最強の調整役へと成長し、可能性
を広げることができるでしょう。法律家や官公庁、民間
企業など、あなたの未来のための学びがあります。
25
Toin University of Yokohama
法学部
From
の学
び方
法律学科
［私
nt
St u d e ］
先 生 方のきめ細かなサポートのもと、
法 律 知 識と幅 広 い 教 養を身に付けながら
「 警 察 官になる」夢 へ 前 進しています 。
法学部 法律学科 3年
静岡市立清水商業高等学校出身（静岡県）
※現・静岡市立清水桜が丘高等学校
ONE
WEEK
青木さんの1週間のカリキュラム 【3年次前期の場合】
Mon
1
3
4
Tue
健康の科学 Ⅰ
Thu
Fri
会計学 Ⅰ
民事紛争処理法 Ⅰ
［Ａ］債権法
（制度の全体像）
日本経済論
Wed
英語 C-１
人文科学
特別講義 Ⅴ
会計学 Ⅱ
［Ａ］公共政策
演習 Ⅲ
商法 Ⅰ
租税法 Ⅰ
（租税制度）
キャリア・
デザインⅠ
［Ａ］不動産法 Ⅰ
生命医工学科
2
医用工学部
青木 佑介
法律演習 Ⅰ
5
6
総合演習 Ⅲ
臨床工学科
実際の法廷の臨場感が凄い。
学ぶ意欲が高まっていく。
スポーツ健 康 政 策 学 部
高校時代はサッカー漬けの毎日でした。競技を続けながら、法律や社会
の色々な知識を身に付けたいと考え、法律学科に入学しました。少人数
制で丁寧な指導が受けられることがこの大学の特長だと思います。先生
にいつでも質問できるので理解しやすく、勉強が楽しくなります。地方裁
判所の内部を再現した模擬法廷や、横浜地裁から移築された陪審法廷
を使った「模擬裁判」を体
験できるのも魅力ですね。
実際の裁判に立ち会うよう
なリアルな状況で、法律の
重要性やそれに携わる仕
スポ ーツ 教 育 学 科
事の責務について体感し
ました。学びへの意欲がど
んどん膨らんでいます。
同じ目標を持つ仲間と切磋琢磨できる環境がある。
スポーツテクノロジー学 科
多様な進路に対応するコースが用意されていることも法律学科の特色
だと思います。警察官を志望している私は、
「警察官・消防官コース」に
所属し、採用試験対策に取り組んでいます。目標を同じくする仲間に刺
激を受けながら、先生方の手厚いサポートのもと出題傾向を踏まえた内
容を学べるので、目標に向
かって 着 実 に 前 進 できま
す 。大 学 で 学 ん だ 法 律 知
スポ ーツ 健 康 政 策 学 科
識 や 幅 広 い 教 養 、そして
サッカーで 鍛えた 強 い 精
神 力を活かして人 の 安 全
な暮らしを守る警察官にな
りたいと思います。
TOIN Stage
26
少 人 数 制 ならで は のきめ 細 や か な 学 び によって 、
法 律学 科の特 色
法 曹 界 はもちろん 、一 般 企 業 の 業 務 にも活きる
法 律 の 専 門 知 識と問 題 解 決 能 力を 養 います 。
▶ 学 び のステップ
1
年次
法 律という学 び の 基 礎 や
大 学 生 活 の 基 本を 学 びます 。
2
年次
基 礎 から実 践 的 な 学 び へ 。
大学から学び始める法律学という分野に慣れても
1年次に身に付けた基礎力を、よりレベルの高いも
らうために、基礎科目や対話型で行う「フレッシュマ
のにするために実践的な学習へと進んでいきます。
ン•ゼミ」での演習を実施していきます。加えて4年
身近なものをテーマとして自ら考え、解決する「自
後に向けたキャリア教育も並行して行います。
立した学力」をしっかりと身に付けていきます。
全 学 年に設 置した、
「 対 話 」を重 視したゼミナー ルによるコミュニケーション能 力 の 養 成 。そし
P i c k U p 授業
て実 践 的な授 業に加え、1 年 次から卒 業 後の進 路につ いて学 べます 。4 年 間を通して自分が目
指 す 将 来と、そこにつながる知識と能力を身に付けられるカリキュラムです。
❶フレッシュマン・ゼミ
❺ 模 擬 裁 判 Ⅱ（ 民事 ）
7∼10名に1人の教員がつき、週1回の授業を通して履修登録の方法や
民事裁判を疑似体験します。原告と被告は、対立しつつも話し合いの余
授業の受け方など大学生活の基本も指導します。ホームルームの役割を
地を持つのが一般的。刑事裁判とは性質が異なるため、主体的な対論や
果たすクラスでもあり、大学で最初の友人を作る場でもあります。
交渉プロセスなどの側面があることから、説得能力や物事を多角的に捉
える複眼的視野を身に付けることが期待できます。
❷法律入門演習
将来、法科大学院進学（裁判官、検察官、弁護士を志望）や、法律科目の
ある資格試験（司法書士試験や行政書士試験など）、公務員試験（国家
公務員・地方公務員）の受験を考えている学生を対象に行います。
❻キャリア・デザイン
金融、保険、流通、不動産から外食、福祉までさまざまな業界の企業から
講師を授業に招き、企業紹介をしてもらいます。各業界の実情を把握でき
るとともに、社会人としての働き方について考える授業です。
❸ 都 市と防災
消防官あるいは地方公務員の災害対策の仕事に就くことを目指す学生を
対象とした授業です。住宅密集地域の防災について、最新の事例を視覚
❼法律演習
3年次から取り組んできた各自の課題をゼミ論文などの形でまとめると同
的に紹介しながら、まちづくりと防災について学びます。ゼミと連動して実
時に、就職活動をより充実したものにし、社会人に向けて準備するための
地見学も実施します。
ゼミです。コミュニケーション能力と合わせて文章表現力の向上も目指し
ます。
❹模擬裁判 Ⅰ
（ 刑事 ）
実際に起こった刑事事件に基づいてシナリオを作成し、そのシナリオに
沿って学生たちは裁判官・検察官・弁護人・被告人・証人・被害者などそれ
ぞれ配役を決めて、法廷教室を使って裁判劇を演じます。
27
Toin University of Yokohama
2
体験型授業でイメージをより具体的に形 成
3
キャリア直結授業で１年次から就職対策ができる
コー ス や プ ログラ ムごとに
専 門 性を 高 め 、
法 的 思 考 力を 強 化させます 。
4
医用工学部
年次
法律学科
3
少人数ゼミならではのコミュニケーション能力の向上
法学部
ポ イント
1
年次
学 び の 集 大 成 で あり、
そ れ ぞ れ の 進 路 に 応じた
取り組 みも行 います 。
4 年 次 の 法 律 演 習 で は 、各自専 門 分 野 の 成 果を
の知識を深めます。本学科では「自分探しをするた
まとめ 、学 び の 集 大 成とします 。さらには 、進 路
めの時間」の学びです。能力認定試験や資格試験
実現のためのスキルアップを目指します。また大
などを見据えた科目も用意し、法的思考を磨くと同
学 院 進 学を目指している学 生 向けに、早 期（ 3年
時に将来に向けて可能性を広げていきます。
次）卒業制度も用意しています。
生命医工学科
3年次からはそれぞれの専門分野に分かれて、そ
臨床工学科
❻
スポーツ健 康 政 策 学 部
❶
スポ ーツ 教 育 学 科
❺
スポーツテクノロジー学 科
スポ ーツ 健 康 政 策 学 科
TOIN Stage
28
全 学 年 で 対 話を 重 視した 少 人 数 ゼミを 導 入 。
実 践 的 な 法 学 カリキュラ ムを 展 開して います 。
法 律学 科のカリキュラム
暮らしのなかにある、さまざまな事 象や情 報 、ビジネス、
人間 関 係は必 ずと言ってよいほど、何らかの法律と関連しています。
広い 視 野と見 識を育む法 律 学 科は、現 代 社 会を生き抜く知 性の源 泉となります。
年次
1
2
3-4
前期
後期
◆フレッシュマン・ゼミⅠ ◆フレッシュマン・ゼミ Ⅱ ◆ 西洋史概論 ◆日本史概論 ◆ 地誌学 ◆ 地 理学概論 ◆ 哲学 Ⅰ ◆ 哲学
◆ 東洋史概論 ◆ 倫理学
Ⅱ ◆ 政治学 Ⅱ ◆ 社会学 Ⅱ ◆ジェンダー論 ◆ 財政学 Ⅱ ◆人文科学特別講義 Ⅲ
◆人文科学特別講義 Ⅵ
◆ 社会科学特別講義 Ⅳ
◆ 統計学 Ⅱ
◆ 英語 C-2 ◆ 英語 D-2 ◆ドイツ語 Ⅳ ◆フランス語 Ⅳ ◆ 体育実技 Ⅳ ◆スポーツ生理・栄養学
◆スポーツトレーニング論
◆スポーツ心理学 ◆ 倫理学概論 ◆ 宗教学概論 ◆ 時事英語 Ⅰ ◆ 国際経済論 ◆日本経済論
◆ 哲学概論 ◆ 心理学概論
◆ 財政学
コミュニケーション Ⅰ
◆ 地域文化 Ⅰ ◆ 社会科学特別講義 Ⅰ
◆人文科学特別講義 Ⅰ ◆ 教育学 Ⅰ ◆ 法学 Ⅰ
◆ 情報処理 Ⅰ
◆ 科学史 Ⅰ ◆ 物理学 ◆ 英語 A-1 ◆ 英語 B-1 ◆ドイツ語 Ⅰ ◆フランス語 Ⅰ ◆ 中国語 Ⅰ
◆ 体育実技 Ⅰ ◆ 健康の科学 Ⅰ ◆スポーツマネジメント Ⅰ
◆スポーツ医学 Ⅰ ◆ウェルネス実習 Ⅰ
◆ 健康スポーツ演習 Ⅰ
Ⅱ
◆ 心理学 Ⅱ ◆ 数学 Ⅰ ◆人文科学特別講義 Ⅱ
◆ 社会科学特別講義 Ⅱ
◆ 地域文化 Ⅱ ◆グローバル
コミュニケーション Ⅱ
◆ 教育学 Ⅱ ◆ 現代日本社会 ◆ 情報処理 Ⅱ ◆ 科学史 Ⅱ
◆ 経済学 Ⅰ ◆ 英語 A-2 ◆ 英語 B-2 ◆ドイツ語 Ⅱ
◆フランス語 Ⅱ ◆ 中国語 Ⅱ
◆ 体育実技 Ⅱ ◆ 健康の科学 Ⅱ ◆スポーツマネジメント Ⅱ
◆スポーツ医学 Ⅱ ◆ウェルネス実習 Ⅱ
◆ 健康スポーツ演習 Ⅱ
◆ 会計学
◆ 時事英語 Ⅰ ◆ 憲法 Ⅰ ◆ 憲法
◆ 民法
◆ 民法
◆ 法律演習 Ⅰ ◆ 法律演習
◆ 刑法 Ⅰ ◆ 刑法 Ⅰ
◆ 労働法 Ⅰ ◆ 国際法
◆ 民法 Ⅰ ◆ 民法
◆ 比較政治制度論 Ⅰ ◆ 比較政治制度論
◆ 法律入門演習 ◆ 心理学 Ⅰ ◆ 歴史学 Ⅰ ◆グローバル
前期
一般 教 育 科 目
Ⅱ
後期
◆ 倫理学 Ⅰ ◆ 政治学 Ⅰ ◆ 社会学 Ⅰ ◆ 社会学概論 ◆ 地域文化
Ⅲ ◆ 統計学 Ⅰ ◆ 数学
Ⅱ
◆ 財政学 Ⅰ ◆ 会計学 Ⅰ
◆人文科学特別講義
◆ 社会科学特別講義
Ⅴ
Ⅲ
◆ 英語
C-1 D-1 ◆ドイツ語 Ⅲ ◆フランス語 Ⅲ ◆ 中国語 Ⅲ ◆ 体育実技 Ⅲ ◆スポーツ社会学
◆ 英語
Ⅲ Ⅱ・Ⅲ 専門教育科目
◆ 名著を読む演習 Ⅰ ◆ 名著を読む演習
◆ 法情報学 Ⅰ ◆ 法哲学 ◆ 社会保障法
◆ 法情報学
◆ 憲法基礎 演習 ◆ 国際法 Ⅰ ◆ 刑法
◆ 法 史学 Ⅰ
◆ 刑法基礎 演習 ◆ 物権法 ◆ 犯罪学
◆ 民法基礎 演習 ◆ 刑法
Ⅱ Ⅱ ◆ 模擬裁判 Ⅰ
・Ⅱ ◆ 法社会学 ◆ 行政法 Ⅰ ◆ 法 史学
Ⅱ
Ⅱ ◆ 債権法 ◆ 商法 Ⅰ ◆ 行政法 Ⅱ ◆ 国際政治論 ◆ 簿記論 Ⅰ
◆ 公共政策演習 Ⅰ ◆ 裁判法 Ⅰ
◆ 比較憲法
◆ 消防学 ◆ 刑事政 策 Ⅰ
◆ 経済学 ◆ 行政学 Ⅰ
前期
Ⅱ Ⅱ
Ⅱ ◆ 家族 法 ◆ 商法 Ⅲ ◆ 行政法 Ⅲ ◆ 外交史 ◆ 簿記論 Ⅱ ◆ 公共政策演習 Ⅱ ◆ 裁判法 Ⅱ ◆ 都市と防災
◆ 刑事政策 Ⅱ
◆ 政治思想史
◆ 行政学 Ⅱ Ⅱ ◆ 論説英語 Ⅰ ◆ 租税法 Ⅰ Ⅱ 後期
◆ 知的財産権法 ◆ 刑事訴訟法 ◆ 行政法
Ⅳ
◆ 不動産法 Ⅰ ◆ 国際私 法 ◆ 民事紛争処理法 Ⅰ ◆ キャリア・デザイン Ⅰ ◆ 法律演習
Ⅲ ◆スポーツ法学 ◆ 中国法 Ⅰ ◆ 商法
Ⅱ Ⅱ ◆ 租税法 Ⅱ ◆ 労働法 Ⅱ ◆ 民事訴訟法 ◆ 商法 Ⅱ ◆ 倒産法 ◆ 不動産法 Ⅱ ◆ 民事紛争処理法 Ⅱ ◆ 中国法 Ⅱ ◆ キャリア・デザイン Ⅱ ◆ 法律演習 Ⅳ ◆ 民事執行保全法
Ⅳ
（2015年度）
★青字： 必修科目 必修科目以外は自由に履修できます（ただし、一部の科目には成績による履修制限があります）
教員紹介
▶学科長からのメッセージ
社 会というフィールドで
活 躍できる「力」を培 います。
教授
准教授
ペマ・ギャルポ
秋田 知子
国際政治
民事法学／
法交渉学
当学科では、教員と学生のコミュニケーションを密にすることに
重点を置いています。というのも、皆さんの将来は学生時代に
准教授
准教授
どのような言葉を用い、どのように考える会話を積んできたかと
麻妻 和人
小島 奈津子
いう点に大きく左右されるからです。政治・経済から若者文化に
刑事訴訟法
民法
しょう。授業では法律学という基礎をしっかりと踏まえた上で、
准教授
准教授
職業選択に応じた専門知識やスキルを身に付けていきます。ま
谷脇 真渡
韓寧
た、人として基本となる価値意識やふるまいなど多様な学びを
刑法
民事手続法／
比較法／
中国法
至るまで幅広いテーマを扱うことで論理的思考力が培われ、視
野も広がります。そうした経験は職業選択の際にも役立つことで
学科長
教授
原 千砂子
政治思想史
29
得て、社会に羽ばたいてほしいと期待しています。
Toin University of Yokohama
法学部
aduate ］
r
G
m
o
生
Fr
卒業
躍する
［活
難 関 の 国 家 資 格を取 得し、
やりがいある仕事に全 力 投 球しています。
法律学科
法学部 法律学科（2015年3月卒業）
私立橘学苑高等学校出身（神奈川県）
星野 萌
医用工学部
生命医工学科
臨床工学科
スポーツ健 康 政 策 学 部
スポ ーツ 教 育 学 科
行政書士 補助者
黒沢レオ行政書士事務所 勤務
桐 蔭 横 浜 大 学 の 充 実した 環 境が 今 につながる。
在学中に行政書士の資格試験に合格し、卒業後、行政書士事務
少人数制指導が特長の桐蔭横浜大学は、法律を学ぶのに最適な
所に就職しました。現在は相続と遺言に関する業務を担当してい
環境だと思います。先生方との距離が近くわからないことや疑問
ます。相続の業務では、どなたが相続人に該当するか、また遺産と
はすぐに解消できるので、着実に知識を身に付けられます。学生
して何がどれくらいあるかを調査した後、相続人の方が話し合っ
の意欲をくんでさまざまなチャンスを与えてくれることもこの大学
て決めた分け方を書面に起こします。それだけではなく、通常の
の良さ。私もゼミの教授を通じて弁護士や裁判官経験者とお話を
する機会をいただき、視野が広がりました。また、学生法律研究会
る108を超える手続業務を代行し、法律のプロフェッショナルとし
で法曹の道を志す多くの仲間に出会い切磋琢磨しながら勉強した
てスムーズな相続手続をサポートしています。ご傷心のなか、やら
ことが、行政書士の資格試験合格につながりました。桐蔭横浜大
なくてはならないことが膨大にある依頼人のお気持ちを考えて動
学で学んだからこそ今がある。やりがいある仕事に全力投球しな
くこと。それが業務を行う上で一番大切にしていることです。
がら、日々、充実感を味わっています。
TOIN Stage
スポ ーツ 健 康 政 策 学 科
行政書士事務所では行わないような、金融機関の解約を始めとす
スポーツテクノロジー学 科
依頼人のお気持ちに配慮しつつ相続手続をサポート。
30
医用工学部
Fa c u l t y o f B i o m e d i c a l E n g i n e e r i n g
「 医 学 + 理 工学」の 知 識と技 術 で、
進 歩し続ける現代 医 療を支えます。
進 歩し 続 ける現 代 医 療 のフィールド。
医師を中心に看護師、薬剤師、診 療 放 射 線 技師、理学療 法士、
作業 療 法士など
さまざまな専 門 家 が チ ームを組 んで、い のちを守って います。
桐 蔭 横 浜 大 学 で は 、進 歩し 続 ける現 代 医 療 を支 える
「 臨 床 検 査 技 師」
「 臨 床 工 学 技 士 」を養 成して います。
31
Toin University of Yokohama
法学部
法律学科
医用工学部
生命医工学科
臨床工学科
目指す国家資格
臨床工学技士
目指す進路
病院・臨床検査センター・医療関連企業など
目指す進路
総合病院・大学病院・医療関連企業など
学びの特長
臨床検査の知識と学内実習を少人数で徹底指導
恵まれた求人実績
病院を中心とした医療現場から多数の求人
スポーツ健 康 政 策 学 部
▶
学びの特長
「医学＋理工学」の基礎と技術を最新設備を使って修得
臨床工学科
高い合格率
全国平均を大きく上回る実績
生命医工学科
目指す国家資格
臨床検査技師
学部長からのメッセージ
医 療 系 分 野 で の 活 躍 を目 指 す 学 生 に 、
専 門 知 識と技 術 を 修 得 させ る 親 身 な 指 導 を 行 います 。
医用工学部の生命医工学科では医療施設や検査センターで活躍する「臨床検査技師」
学部長・教授
を、臨床工学科では医療施設や医療機器開発企業で活躍する「臨床工学技士」を養成し
萩原 啓実
ています。いずれも国家資格の取得が必要で、専門的な知識と技術が要求されます。両
学科とも少人数教育で学生と教員の距離が近く、親身な指導を行っています。熱い心を持
ち、将来医療系分野の現場で力を発揮したいと考えている方の入学を希望します。一緒
スポ ーツ 教 育 学 科
に学んでいきましょう。
生物化学／
分子生物学／
細胞生理学／
骨代謝学
スポーツテクノロジー学 科
スポ ーツ 健 康 政 策 学 科
TOIN Stage
32
早わかり
理 工 学を 基 にした 独 自 の カリキュラ ム によって
医 用工学部
最 先 端 の 医 療 現 場 で 活 躍 できる人 材を 育 てます 。
国家資格
臨床検査技師 を目指 す
生 命医工学 科
学 びを知る
血液検査や尿検査、超音波検査など、医療現場でさまざまな臨床検査を行う専門家、
「臨床検査技師」。
生命医工学科では理工学を基礎に、臨床検査の知識と技術を徹底的に身につけ、臨床検査技師の国家資格取得を目指します。
そして4年次前期には、臨地実習（病院実習）を実施。
これらの専門教育を支えるべく、少人数体制で国家試験対策に臨んでいます。
1年
2年
◆医学系専門科目【講義】
4年
◆国家試験
対策講座
◆理工学系基礎科目
【学内実習】 ◆医学系専門科目【学内実習】
◆臨地実習【病院実習/約5カ月】
◆卒業研究
キャリ ア 研 究
◆臨床検査センターの見学 ◆病院、
企業などに所属する臨床検査技師による講演
◆臨床検査学に関する学会・研究会参加
◆病院、企業などへの就職活動
◆大学院進学準備
臨床検査技師国家試験︵2月︶
学びの流れ
◆理工学系基礎科目
【講義】
3年
◆第2種ME技術実力検定試験、
中級/上級バイオ技術者認定試験
（任意）
▶ 臨床検査
技 師とは
生理検査
検体検査
主な検査
心電図検査、呼吸機能検査、
脳波検査、超音波検査など
主な検査
血液検査、生化学検査、免疫検査、
微生物検査など
活躍の場
病院検査部、各診療外来、
病棟など
活躍の場
病院検査部、臨床検査センターなど
超音波検査でがんを発見したり、心電図検査で不整脈を見つ
人体から採取した血液や尿などを用いてからだの状態を把握
けたりします。検査機器を用いて、人体から直接情報を得る
するための血液・生化学検査。感染症の原因菌の同定などの
検査方法のため、画像や波形から身体の異常や変化を読み
微生物検査、がん細胞の有無を見つける病理学検査と多くの
取る能力が必要とされます。
分野に渡ります。
進 路を知る
▶ 進路
● 総合病院・大学病院などの医療施設、臨床検査センターで活躍
●医療機器・医薬品・化粧品・食品などの製造企業の技術者
● 医学・医用工学分野の研究施設などで医療機器や医薬品開発に貢献
● 警察の科学捜査研究所や監察医務院などの司法（法医学）の場で活躍
● 研究者を目指して大学院・修士課程・博士課程に進学
2015年度
臨床検査技師
国家試験合格率
（新卒）
資格取得希望者数 34名
受験者数 30名
合格者数 26名
全国平均 76.4%
（既卒者を含む）
33
Toin University of Yokohama
2014年度
合格率
86.7％
資格取得希望者数 28名
受験者数 24名
合格者数 21名
全国平均 82.1%
（既卒者を含む）
合格率
87.5％
法学部
多様化・複雑化する「臨床 検 査 」。医 療 機 器の進 化に対 応し続けなくてはならない「 臨 床 工 学 」。
医療の現場では、
「医学＋理 工 学 」の知 識と技 術を兼ね備えた技術者が求められています。
桐蔭の医用工学部では、理 工 学を基 盤とする最 新の施 設と独自の教育システムにより
メディカル新時代を担う、優れた「 臨 床 検 査 技 師 」や「 臨 床 工 学 技 士 」を養成します。
国家資格
法律学科
臨床工学技士 を目指 す
臨 床 工学 科
学 びを知る
人工呼吸器や人工心肺装置など、生命維持管理装置を専門的に扱うのが「臨床工学技士」です。
医用工学部
理工学を基礎から学び、知識と技術を高めながら臨床工学技士の国家資格取得を目指します。
さらに病院実習や学会・研究会参加などを通してのキャリア教育も充実。
4年間の集大成となる卒業研究への取り組みによって、問題解決能力やプレゼン力を磨きます。
1年
2年
3年
4年
◆国家試験
対策講座
◆理工学系基礎科目
【学内実習】
◆医学系専門科目
【学内実習】
◆臨床実習【病院実習/1カ月】※
◆卒業研究
◆病院、
企業などへの就職活動
◆大学院進学準備
臨床工学科
キャリ ア 研 究
◆病院、企業などに所属する臨床工学技士による講演
◆臨床工学に関する学会・研究会参加
生命医工学科
◆医学系専門科目
【講義】
臨床工学技士国家試験︵3月︶
学びの流れ
◆理工学系基礎科目
【講義】
◆第1種/第2種ME技術実力検定試験
（必須）
※4∼9月の間で1カ月間実施
▶ 臨床工学
技 士と は
循環器部門
呼吸器部門
扱う機器
慢性的に肺機能の低下した患者
人工呼吸器 様や肺の手 術 後の患 者 様の肺
活躍の場
手術室
機能を代行する「人工呼吸器」
活躍の場
集中治療室 を操作、管理します。
機能を代行する「人工心肺装置」
を操作、管理します。
代謝部門
管理部門
扱う機器
慢性腎不全など腎機能が低下し
人工透析装置 ている患者様に対し、腎臓の機能
活躍の場
透析室
スポーツ健 康 政 策 学 部
扱う機器
大動脈置換手術など心臓を止め
人工心肺装置 なければならない手術の際、心肺
を代行する「人工透析装置」の操
作、管理をします。
スポ ーツ 教 育 学 科
扱う機器
医療機器を管理する部
輸液ポンプ、電気メス、 門。病院内にある各種
ベッドサイドモニター
医 療 機 器や医 療ガス
ほか
設備などの管理やメン
活躍の場
テナンスを行います。
集中管理部門
進 路を知る
▶ 進路
● 総合病院・大学病院などの医療施設
● 医療機器製造メーカー、大学や研究所などの技術者、研究者、教員
スポーツテクノロジー学 科
● 医療関連企業などのシステムエンジニア
● 研究者を目指して大学院・修士課程・博士課程に進学
2015年度
恵まれた
病院関連の
求人実績！
病院のみの求人数
た病院 関連の求 人があ
病院のみの求人数
るため国家資格を取得す
（2016年 3月現在）
315
病院
327
病院
れば就職活動で困ること
スポ ーツ 健 康 政 策 学 科
公的医療機関・
大学病院・総合病院・
クリニックなどの病院
など
臨 床 工学 技士は恵まれ
2014年度
はありません。
（ 病院から
の求人のほか、民間企業
の求人も多数あります）
TOIN Stage
34
医用工学部
生命医工学科
D e p a r t m e n t o f M e d i c a l Te c h n o l o g y
検 査を 通じて 守 る「 い の ち 」。
チーム医療の重要な役割を担う、
臨 床 検 査 技 師を目 指します 。
医療の現場において、患者様の身体の不調の原因を探
るために広範囲の検査を行うのが臨床検査技師です。
その検査内容は、血液や尿などを扱う検体検査や超音
波検査、心電図検査、脳波検査などの生理学的検査と
多岐にわたります。
それらの検査結果を基に、医師が病気を診断し、その後
の治療計画が立てられます。臨床検査技師はチーム医
療のなかでも、非常に重要な役割を担っているのです。
生命医工学科では、医学の知識はもちろん、検査技術
や検査機器を扱うための理工学的知識とコミュニケー
ション能力を兼ね備えた現場で信頼される臨床検査技
師の養成を目標としています。
35
Toin University of Yokohama
法学部
From
の学
び方
法律学科
［私
nt
St u d e ］
病気の早期発見を支え、
人の生命を救うことができる臨床検査技師。
医療現場で活躍できるチカラを磨きたいです。
医用工学部 生命医工学科 3年
私立佐久長聖高等学校出身（長野県）
小林 真実
医用工学部
ONE
WEEK
小林さんの1週間のカリキュラム 【3年次前期の場合】
Mon
Tue
Wed
バイオ
マテリアル学
1
分子生物学 Ⅰ
3
臨床生理学 Ⅱ
4
関係法規
医用超音波工学
Fri
臨床医学総論 Ⅰ
システム
安全工学
生命医工学
実験Ⅱ
病理学 Ⅰ
臨床病理学 Ⅰ
医動物学
バイオ
サイエンスⅠ
生命医工学
セミナ Ⅰ
生命医工学科
2
Thu
5
「医学」と「理工学」を合わせて学べるところが魅力。
臨床工学科
高校2年生の時に父親が病気に罹りましたが、幸い早期に発見されたため
完治し、今ではすっかり元気です。その時、人の生命を救う医療のチカラを
実感しました。特に病気の早期発見は、治療と同等かそれ以上に大切だと
知りました。それが将来、臨床検査技師になりたいと思った動機です。
臨床検査技師を養成する専門学校などもありますが、私は大学で医療に
スポーツ健 康 政 策 学 部
かかわる幅広い知識を修得したいと考えました。生命医工学科は、
「医学」
と「理工学」とを合わせて
学べる点が特徴的で、他に
こういう学科を持つ大学は
見当たりませんでした。物
理学や計測機器のことなど
もじっくり勉強してみたい
と思い志望を決めました。
スポ ーツ 教 育 学 科
充実した実習と
少人数のきめ細やかな指導でレベルアップ。
授業は覚える知識が多くて大変ですが、医工学を学ぶ環境としては最
適です。特に自分に合っているのは少人数制であること。先生に聞きや
すく、確実に理解するまで教えていただけます。高校時代は積極的に質
問する方ではなかったのですが、今は小さな疑問も見逃したくないとい
スポーツテクノロジー学 科
う意識が強いです。臨床検査学は深く勉強するほど新しい気づきや知
識の広がりがあります。日々の学習の習慣が定着しレベルアップを実感
しています。もう一つ学びの柱になっているのは数多くの学内実習で
す。医療現場で実務にあたる時に必要な知識と技術を体得できる貴重
な授業です。
まずは国家試験を目指して
しっかり勉強します。卒業
スポ ーツ 健 康 政 策 学 科
後は総合病院で臨床検査
技師の経験を積みたいで
す 。将 来 は 地 元 長 野 の 医
療に貢 献できれば 嬉しい
ですね。
TOIN Stage
36
病 気をいち早く見つけることで、い のちを守ります。
生命医工学科の特色
頼られる「 検 査 のエキス パ ート」を目指し、
「 医 学＋理 工 学」を基 軸 に「 臨 床 検 査 学」を深く、
幅 広く学びます。
▶ 学 び のステップ
1
年次
4 年 間 の 学 び の 基 礎となる
学 力を十 分 に身に 付 けます 。
2
年次
卒 業 後 の 進 路を 視 野 に 入 れ
より専 門 的 な 学 習 内 容 へ 。
「修学必修科目」をはじめとして、基礎科学諸分野、
化学•生物学を基礎とする「生物工学系」、検査機
理工学の基礎、実験技術の基礎を学ぶことが重要
器の基礎となる「医用計測系・情報系」、そして身体
なポイントになります。専門科目を修学するための
と病気との関係を考える「医学系」の学びを深めま
バランスの取れた学力を身に付けます。
す。学内実習では採血の方法を学び、学生同士で
技術を磨き、互いに向上していきます。
医学と理工学とを基盤に「臨床検査学」を学びます。検査方法だけでなく、検査の原理や機器の
P i c k U p 授業
仕組みにもアプローチ。その基礎となる化学、生化学、電気・電子工学などの理工学は重要なエッ
センスです。また、約5カ月の臨地実習（病院実習）は、臨床現場での即戦力・実践力を養います。
❶ 臨 床 血 液学 Ⅰ
❻ 生 命 医 工学 実 験 Ⅳ（ 病 理 組 織 検 査 学）
赤血球や白血球などの血液細胞の発生や形態を含めた、血液の生理的・
患者様から摘出した生体組織を用いて行う病理組織検査は、病気の診断
化学的機能などの血液に関する基本的知見を理解し、その上で血液疾患
に極めて有用な診断法の一つです。この実習を通して病理組織標本の作
の発症メカニズムとその検査法・診断法を学びます。
製法、正常組織像および細胞診断について学習します。包埋、薄切およ
び染色までの手技を行い、病理組織標本の作製法を学び、作製した標本
❷ 微 生物 学 Ⅰ・Ⅱ
食中毒による下痢や嘔吐、呼吸器疾患（咳、喉の痛み、肺炎）などの感染
症の原因となる病原微生物の特徴を学びます。さらに、それらによって引
を顕微鏡で検査（検鏡）を行います。
❼ 臨 地 実習（ 病 院 実習）
臨床検査技師としての実際の業務を医療施設で学び、検査結果から病態
き起こる疾患と、その検査法、鑑別・同定法を併せて学びます。
の解析までのプロセスを身に付けます。さらに臨床検査技師としての役割
❸ 臨 床 生 理学 Ⅰ
人間の持つ生物学的機能を理解し、臨床検査技師の業務に必要な疾病
と生理機能との関連性や、検査機器による生理機能検査の原理から方法
までを学んで、見識を深めていきます。
❹ 臨 床医学 総 論 Ⅰ
・Ⅱ
臨床検査技師になるために必要な臨床医学について、学習します。多種
と責任とを知り、体感することも、この実習の重要なねらいです。
▶ 臨 地 実 習（ 病 院 実 習 ）先
横浜総合病院
東海大学医学部付属病院
● 横浜市東部病院
● 横浜市南部病院
● 横浜保土ヶ谷中央病院
● 横浜市立大学附属病院
● 国際親善総合病院
東京大学医学部附属病院
伊勢原協同病院
● 相模原協同病院
● 大和市立病院
● 横浜市立市民病院
● 横須賀共済病院
● 湘南東部総合病院
藤沢市民病院
杏林大学医学部付属病院
● 東海大学医学部付属
八王子病院
● 日本大学医学部附属板橋病院
● 東京都済生会中央病院
など
●
●
●
●
●
●
多岐にわたる疾病の概要、分類、病因（原因）、症候、経過および治癒、緊
急時の対応などを系統的に学び、身に付けていきます。
❺ 病 理学 Ⅰ
・Ⅱ
37
❽ 卒 業 研究
３年次後期から学生は各研究室に所属し、医学・医用工学分野関連の研
病理学は基礎医学と臨床医学の架け橋となる学問です。病因と機序につ
究活動へと取り組みます。併せて教員との密接なディスカッションを通じ
いて学ぶとともに、疾患により細胞、組織、臓器におこる機能異常や構造
て、科学的思考能力やコミュニケーション能力を磨くことで、社会でより
変化を基礎医学の分野から考えることを学びます。
大きく活躍するための準備を行います。
Toin University of Yokohama
医学だけでなく、理工学をベースとした臨床検査学教育
2
５００床以上の数を有する医療施設との連携による実践型教育
3
第一線で活躍している臨床検査技師によるキャリア教育
医 療 現 場を 見 据えた 、
実 践 的かつ 専 門 的な学 び へ 。
さらに 卒 業 研 究もスタート。
4
医用工学部
年次
法律学科
3
法学部
ポ イント
1
年次
4年間の集大成
臨 地 実 習（ 病 院 実 習 ）や
国 家 試 験 受 験 対 策も。
４月から約５カ月 間 の 臨 地 実 習（ 病 院 実 習 ）がス
タートします。また、国家試験に向けての講義も始
図計など多くの検査機器の取り扱いを学びます。ま
まります。卒業研究では、実験結果をまとめ上げ、
た、後期からスタートする卒業研究では、配属され
研究成果を発表します。教員と学生が一致団結して
た研究室で、研究活動に取り組みます。
有終の美を飾るべくラストスパートをかけます。
生命医工学科
学びの内容はさらに実践的・専門的に。学内実習で
は病理組織検査の方法や、超音波診断装置や心電
臨床工学科
スポ ーツ 教 育 学 科
❻
❺
スポーツ健 康 政 策 学 部
❷
❷
スポーツテクノロジー学 科
❻
スポ ーツ 健 康 政 策 学 科
TOIN Stage
38
理論を学 び 、実 践し、確 実に自分のものにします。
検 査 技 術と分 析 能 力を磨き高 めます 。
生命医工学科のカリキュラム
学 び の 基 盤となる化 学・生 物 学・物 理 学など理 工 学・科 学 基 礎 系 科目を確 実に修
め、臨 床 検 査 技 術の基 礎となる生 物 工 学 系 科目と検 査 機 器 運 用のための医用計
測系・情 報 系 科目を学 びます 。また、さまざまな医 学 系 科目も履 修し、臨床検査技
術の総 合 的な習 得を図ります 。
年次
修学必修科目
一般 教 育 科 目
一般教育科目
外国語科目
工学・科学
基礎系科目
1
2
◆ 数学 Ⅰ
・Ⅱ
◆ 化学
◆ 物理 Ⅰ
・Ⅱ
◆ 生物学
◆ 体育実技 Ⅰ
・Ⅱ
◆ 歴史学 Ⅰ・
Ⅱ
◆ 健康の科学
◆ 法学
◆ 体育実技
3
Ⅲ・Ⅳ
◆ 経済学 Ⅰ
・Ⅱ
◆ 教育学 Ⅰ
・Ⅱ
◆ 社会学 Ⅰ
・Ⅱ
◆ 倫理学 Ⅰ
・Ⅱ
◆ 哲学 Ⅰ
・Ⅱ
◆ 英語 Ⅰ
・Ⅱ
◆ 英語
◆ 英語コミュニケーション Ⅰ
・Ⅱ
◆ 英語コミュニケーション
Ⅲ・Ⅳ
◆ 英語
◆ドイツ語 Ⅰ
・Ⅱ
◆ドイツ語
◆フランス語 Ⅰ
・Ⅱ
◆フランス語
◆工学へのステップ
◆ 微分積分学 Ⅰ
・Ⅱ
◆ 微分方程式
◆フレッシュマンセミナ Ⅰ
・Ⅱ
◆力学
◆ 線形代数学
◆ 応用数学
◆ 電磁気学
4
◆ 心理学 Ⅰ
・Ⅱ
Ⅴ・Ⅵ
◆ 英語
Ⅶ・Ⅷ
Ⅲ・Ⅳ
Ⅲ・Ⅳ
Ⅲ・Ⅳ
◆ 有機化学基礎
◆ 生化学 Ⅰ
◆ 生化学
◆ 物理化学 Ⅰ
◆ 有機化学 Ⅰ
・Ⅱ
◆ 遺伝子工学
◆人の構造及び機能 Ⅰ
・Ⅱ
◆ 高分子化学
◆ 生物情報学
◆ 物理化学
Ⅱ
◆ 機器分析学
◆ 統合医療学概論 ◆ 環境分析学
◆ 薬理学
◆人間生物学
◆ 衛生科学
◆バイオサイエンス Ⅰ
・Ⅱ
◆ バイオマテリアル学
◆システム工学
◆ 医用統計学
◆ 医用レーザ工学
◆ 医用工学概論
◆ 医用超音波工学
◆ 放射線工学概論
◆ 電気 工学
◆システム安全工学
◆ 生体計測学 Ⅰ
・Ⅱ
◆ 医用治療機器工学
生物工学系科目
専門教育科目
情報系科目
医用計測系科目
医学系科目
実験系科目
◆コンピュータリテラシ
Ⅱ
◆ 分子生物学 Ⅰ
・Ⅱ
◆ 再生工学
◆ 発生工学
◆ 医用情報処理入門
◆ 公衆衛生学
◆ 臨床血液学 Ⅰ
◆ 福祉工学
◆ 臨床生理学 Ⅰ
◆ 臨床生理学
◆ 医学概論
◆ 臨床免疫学 Ⅰ
・Ⅱ
◆ 病理学 Ⅰ
・Ⅱ
◆工学ワークショップ Ⅰ
・Ⅱ
◆ 生命医工学実験 Ⅰ
・Ⅱ
◆ 生命医工学実験
◆プロジェクト研究 Ⅰ
・Ⅱ
◆プロジェクト研究
◆ 生命医工学セミナ Ⅰ
・Ⅱ
Ⅲ・Ⅳ
Ⅱ ◆ 臨床病理学Ⅰ
・
Ⅱ
◆ 臨床心理学
◆プロジェクト研究
Ⅲ・Ⅳ
Ⅴ・Ⅵ
◆コロキウム Ⅰ
・Ⅱ
研究関連科目
◆ 卒業 研究
◆バイオサイエンス
発展科目
Ⅲ・Ⅳ
◆ インターンシップ
◆ キャリア研究
資格科目
◆ 臨床検査学総論 Ⅰ
・Ⅱ
◆ 臨床医学総論 Ⅰ
・Ⅱ ◆ 関係法 規
◆ 臨床検査学総論
◆ 微生物学 Ⅰ
・Ⅱ
◆ 医動物学
◆ 臨地実習
◆ 臨床血液学
◆ 一般検査学実験
Ⅱ
Ⅲ
（2016 年度）
教員紹介
▶学科長からのメッセージ
高い国 家 試 験 合 格 率 。
臨 床 検 査 のエキス パートを育てます。
教授
教授
西村 裕之
森永 茂生
分子生物学／
免疫工学
環境化学／
分析化学／
地球化学
准教授
専任講師
当学科の最大の目標は「臨床検査技師」の養成です。2015
年度は86.7％という合格率を達成しました。教員と学生の距
離が近く、親身できめ細かい指導を行い、医学的な知識はもち
ろん、分析能力や進化していく検査機器を扱うための理工学
落合 晃
（薬剤師）
大辻 希樹
（臨床検査技師）
再生医療／
衛生科学／薬理学
病理学／分子病態病理学／
免疫学／免疫遺伝学
ニケーション能力も必要です。また当学科の特長として、約5
専任講師
助教
カ月にわたる病院での臨地実習があります。医療の現場で実
清水 智美
蓮沼 裕也
（臨床検査技師）
（臨床検査技師）
的な思考など幅広いスキルを養います。患者様と直接関わる
仕事なので、患者様に配慮したり、話を引き出したりするコミュ
学科長
教授
徳岡 由一
生体材料工学／光治療工学
39
習することで、学生たちの顔つきが変わり、頼もしくなって帰っ
てきます。真剣な学びが、充実した4年間をもたらすでしょう。
Toin University of Yokohama
臨床生理学／
生理学
臨床微生物学／感染症学／
細菌学／感染制御学
法学部
aduate ］
r
G
m
o
生
Fr
卒業
躍する
［活
気づきが病 気の早 期 発 見につながります。
責任は大きいけれどやりがいある毎日です。
医用工学部 生命医工学科（2014年3月卒業）
県立宮城野高等学校出身（宮城県）
私立日本大学第三高等学校出身（東京都）
星 美月
（左）
法律学科
医用工学部 生命医工学科（2015年3月卒業）
石垣 咲貴（右）
医用工学部
生命医工学科
臨床工学科
スポーツ健 康 政 策 学 部
スポ ーツ 教 育 学 科
臨床検査技師
株式会社LSIメディエンス 勤務
神奈川県内大学病院
ブランチラボラトリー 所属
スポーツテクノロジー学 科
少人数制ならではの丁寧な指導で夢をつかむ。
高度な知識と注意力、判断力が求められる仕事。
子どもの頃から医療分野に興味があり、高校1年の時に臨床検査
院内の検体検査室で、血液と尿の検査を担当しています。検体を
技師の存在を知って目指そうと思いました。地元ではめぼしい学
検査機器にかけて結果を確認し、異常が認められるものはより詳
校が見つからず、少人数制の教育と実践的なカリキュラムが整っ
細に検査する。知識と注意力が求められる責任重大な業務です。
た桐蔭横浜大学に決めました。大学では先生方が一人ひとりの個
心がけているのは、決めつけをせずにデータを見ること。異常値が
検出された時はそれ以前のデータと見比べて、本当に異常が生じ
験対策では、丁寧なご指導はもちろん苦手分野を克服する有効な
ているか、機器の不具合等によるものではないかをまず考えます。
参考書の紹介など、常にサポートが心強く助かりました。桐蔭横浜
自分の気づきから病気の早期発見につながった時は、患者様の役
大学には、臨床検査技師を目指す上で最適な環境が揃っていると
に立つことができたやりがいを感じます。現在、血液学二級試験
思います。後輩の皆さんにも、ぜひここで夢を実現してもらいたい
の資格取得に向けて勉強中。これからも知識と技術を積み重ね、
ですね。
検査のエキスパートとして成長したいです。
TOIN Stage
スポ ーツ 健 康 政 策 学 科
性や実力に合わせて教えてくださり、ありがたかったです。国家試
40
医用工学部
臨床工学科
Department of Clinical Engineering
医 学と工学の両 面を深く学 び 、
医 療 現 場 の 最 前 線 で 力を発 揮 す
る技術者を育てます 。
臨床工学科では国家資格である臨床工学技士を養成
します。医師や看護師などさまざまな医療スタッフとと
もに、病院内のすべての医療機器の操作を行う臨床工
学技士は、
「いのちを支えるエンジニア」です。院内の
医療機器がいつでも安心して使用できるように保守・
管理も行います。また、最先端の医療工学技術の研究
を通して、先端医療から地域医療まで、社会に貢献で
きる人材を育てます。
41
Toin University of Yokohama
法学部
From
の学
び方
法律学科
［私
nt
St u d e ］
「 人の役に立つ 」夢に向かって。
充 実した環境のなかで専 門 的な知 識を
着実に自分のものにしています 。
医用工学部 臨床工学科 3年
私立高木学園女子高等学校出身（神奈川県）
古川 春花
古川さんの1週間のカリキュラム【3年次前期の場合】
Mon
Tue
Wed
2
臨床薬理学
キャリア研究 Ⅰ
3
臨床免疫学
医用工学
実験 Ⅱ
臨床医学
総論Ⅰ
医用超音波
工学
Thu
Fri
医用工学
セミナ Ⅰ
医用治療機器
工学
病理学概論
生体機能
代行装置学
医用工学
セミナ Ⅰ
生命医工学科
1
システム
安全工学
4
医用工学部
ONE
WEEK
医用工学
セミナ Ⅱ
5
臨床工学科
実力に合わせたクラス編成でしっかり学べる。
小さな頃から「将来は人の役に立つ仕事がしたい」と考えていました。や
がて医療を意識するようになりどんな職業があるか調べたところ、臨床
工学技士の存在を知りました。この仕事に就くには医療系とともに機械
など工学の知識も必要とされることから、手厚いサポートが受けられる
スポーツ健 康 政 策 学 部
環境のなかでしっかり学びたいと思い、少人数制教育の桐蔭横浜大学
に進学しました。高校時代には選択していなかった科目の知識を求めら
れることもありますが、実
力に合わせたクラス編 成
がされているので、先生に
質問し仲間と助け合いなが
ら無 理 せ ず 勉 強を進 めら
れます。学ぶことの楽しさ
を日々実感しています。
スポ ーツ 教 育 学 科
先生方と先輩たちのサポートで国家試験に合格。
いつでも相談できる先生方はもちろん、研究室の先輩たちも心強い存
在です。ME技術実力検定試験＊の対策に取り組んでいた時には、出題
傾向や苦手ポイントの克服法など実践的なアドバイスをいただき、合格
スポーツテクノロジー学 科
することができました。今は、実習に力を入れています。医療機器に触れ
ると、
「社会人になったら、この機器を使いこなして仕事をするんだな」
と、着実に夢を形にしつつある手応えを感じます。卒業後は血液透析に
携わりたいと考えています。自分の知識・技術と、ささやかな変化も見逃
さない気づきの姿勢で、患
者様の命を守る技士となる
ことを目指しています。
スポ ーツ 健 康 政 策 学 科
＊ME＝メディカル・エンジニアリング。
医療機器の安全管理を中心に、医用
生体工学に関する知識・技術などを
検定する試験。
TOIN Stage
42
医 学＋工 学（ テクノロジ ー ）を 修 得し 、
臨床 工学 科の特 色
治 療 困 難 な 病 気 へ 立 ち 向 かう
先 端 医 療 機 器 の ス ペシャリストを目 指します 。
▶ 学 び のステップ
1
年次
基 礎 から応 用まで の
基 礎 学 力を 固 めます 。
2
年次
就 職も視 野 に 入 れ ながら
知 識と技 術を 深 めます 。
臨床工学を基礎から系統的かつ広範に学び、基礎
「第２種ME技術実力検定試験」でこれまでに学ん
力を固 める時 期で す 。臨 床 工 学 技 士 の 需 要 が高
だ医用工学の基礎知識を試すことができます。ま
まっているため、1年次からバランスの取れた基礎
た、受験対策として設けたセミナを授業以外にも開
学力を身に付け国家試験合格を目指します。
講し、補講を行います。
徹底した知識の修得と工学を基盤とした医療技術を実習を通して学び、高度化する医療機器に即応
P i c k U p 授業
できる臨床工学技士、現場で臨機応変に対応できるスペシャリストを目指し、医学と工学の知識や技
術の仕組みを学びます。通常の講義でも現役の医師や臨床工学技士が担当する講義もあります。
❶フレッシュマンセミナ Ⅰ
・Ⅱ
❻キャリア研究 Ⅰ
・Ⅱ
電気回路に関する知識がなければ、医用機器の操作や保守点検を行うこ
３年次の1年間をかけて就職活動に必要な情報収集や日常生活の態度、
とはできません。高校で電気回路を学んでいない学生でも無理なく電気
モノの見方、自己表現の仕方、ディスカッションの方法などを学びます。臨
回路の知識を身に付けられるように学習します。
床現場の第一線で働く先輩方を招いたレクチャーもあります。
❷医用工学概論
❼医用工学総論 Ⅰ
・Ⅱ
現在での医用工学、この先の医用工学の歩み、医療における臨床工学の
３年次までに個別に学習してきた臨床工学に関する各授業の総仕上げに
役割、医用画像診断、治療装置および安全性などについて学習します。
なります。学んできた知識を相互に関連付けることで、医療現場で働くた
医用工学全体について体系的に理解することを目的としています。
めの総合力を身に付け、第２種ME技術実力検定試験や臨床工学技士国
❸医用機器安全管理学
医用機器の取り扱いや管理運用するにあたって安全に関する考え方や知
識についてなど非常に重要な学習内容です。アースや絶縁といった電気的
な取り扱い、医療ガスの取り扱いについては特に力を入れて学びます。
❹基礎医学実習
家試験の合格を目指します。
❽医用工学専門実験
臨床工学技士国家試験受験希望者は必ず３年次に履修する科目です。
授業では臨床工学技士の業務に直接関係する人工呼吸器、体外循環装
置、血液浄化装置に関する実験を、それぞれ5週ずつ、全部で15週にわ
人の身体について構造的・機能的・形態的に理解を深めることを目的とし
たって実 施します。翌 年には病 院での実 習や卒 業 論 文が控えているた
て、呼吸機能や血圧、心電図の測定やマウスの解剖を実施します。さら
め、臨床工学技士の国家試験の受験を予定している学生は、この科目を
に、人体模型を使用しながら人体構造や機能の知識を身に付けます。
履修している間に「第2種ME技術実力検定試験」に合格している必要が
あります。
❺医用工学実験 Ⅱ
これまでに履 修した講 義 科目を基 盤に、臨 床 工 学 技 士に必 要とされる
病院での実習を通じて臨床現場で働くために必要な技能・技術と業務に関
（ペースメーカ、脳波計、人工呼吸器、血液透析装置、血液検査装置、医
する知識の修得に限らず臨床工学技士としての自覚、責任感、人間性を高
用画像処理など）の取り扱いについて学びます。
43
❾臨床実習
専門的な実験を行います。さらにワンステップ上の、専門性の高い装置
Toin University of Yokohama
めるのが目的です。チーム医療技術の総合的な専門知識も養います。
研 究室で最 新の研 究に触れ、
学びに磨きをかけます 。
学会や国際会議に参加し最前線の工学技術に触れる
3
医療現場の空気と緊張感を体感できる実践型教育システム
4
医用工学部
年次
2
法律学科
3
知識の修得と工学がベースとなる医療技術を実習で学ぶ
法学部
ポ イント
1
年次
国家試験に向けて、
学 習 成 果をブラッシュアップ 。
病院で１カ月間の「臨床実習」を体験。卒業研究も
用工学セミナ Ⅰ
・Ⅱ」では希望する研究室に所属し自
本格的に始動し、構想発表会から中間発表会、12
主的な学びを深め、より確かなものに。最新の研究
月には最終発表会と卒業論文の提出があります。こ
に触れることで、先進医療のスペシャリストを目指
の間、国家試験対策も万全に行いながら、身に付け
します。
た知識と経験をより確実にし、合格を目指します。
生命医工学科
専門的な内容の科目を中心とした内容へ。特に「医
臨床工学科
❽
スポーツ健 康 政 策 学 部
❶
スポ ーツ 教 育 学 科
❼
スポーツテクノロジー学 科
スポ ーツ 健 康 政 策 学 科
TOIN Stage
44
超少人数体制だからできる高度な学びであらゆる
臨床現場に対応できる臨床工学技士を養成します。
臨 床 工学 科のカリキュラム
解 剖 学 や 生 理 学などの 医 学と機 械 工 学 、電 気・電 子 工 学などの 工 学を基 礎とし
て、臨 床 工 学 技 士に必 要な医 療 機 器・システムの動 作 原 理 、操 作 方 法 、安 全 管 理
に関 する知 識と技 術を身に付けます 。また、医 療 技 術だけでなく、医 療 従 事 者と
して欠かせない「 人を大 切にする心 」も体 得します 。
年次
修学必修科目
一般 教 育 科 目
人間形成科目
1
2
3
4
◆ 数学 Ⅰ
・Ⅱ ◆ 物理学 Ⅰ
・Ⅱ ◆ 法学 ◆ 倫理学 Ⅰ
・Ⅱ ◆ 社会学 Ⅰ
・Ⅱ ◆ 歴史学 Ⅰ
・Ⅱ ◆ 教育学 Ⅰ
・Ⅱ など
◆ 心理学 Ⅰ
・Ⅱ
◆ 健康の科学 ◆ 哲学 Ⅰ
・Ⅱ など
◆ 体育実技 Ⅰ
・Ⅱ など
外国語科目
工学系科目
◆ 英語 Ⅰ
・Ⅱ ◆ 英語
◆ 英語コミュニケーション Ⅰ
・Ⅱ ◆ 英語コミュニケーション
Ⅲ・Ⅳ ◆ 英語
Ⅴ・Ⅵ
◆ 英語
Ⅶ・Ⅷ
など
など
◆フレッシュマンセミナ Ⅰ
・Ⅱ
◆ 電気 工学
◆人間工学
◆ 確率論
◆工学へのステップ ◆ 電子工学
◆ 医用超音波工学
◆ 解 析学
◆ 基礎化学 ◆ 電子回路学
◆システム安全工学
◆ 医用工学総論 Ⅰ
・Ⅱ
◆ 応用数学 ◆ 計測工学
◆ 福祉工学
◆ 医用電磁気学
◆ 放射線工学概論
◆ 微分方程式
◆ 材料工学
◆システム工学
◆ 医用レーザ工学
◆ 医用機械工学
◆コンピュータリテラシ
◆ 生体物性工学
◆ 医用情報処理入門
◆ 微分積分学 Ⅰ
・Ⅱ Ⅲ・Ⅳ ◆力学 専門教育科目
◆ 電磁気学
臨床工学系科目
◆ 医用工学概論
◆ 生体計測装置学
◆ 医用治療機器工学
◆ 生体 機能代 行装置学 Ⅰ
◆ 医用機器安全管理学
◆ 生体 機能代 行装置学
Ⅱ・Ⅲ
◆ 関係法 規
医学系科目
◆ 公衆衛生学 ◆人間生物学 ◆ 臨床免疫学
◆ 医学概論 ◆ 臨床生理学 ◆ 病理学概論
◆人の構造及び機能
◆ 臨床生化学
◆ 臨床心理学
◆ 臨床医学総論
Ⅲ
◆ 看護学概論
◆ 臨床医学総論 Ⅰ
・Ⅱ ◆工学ワークショップ Ⅰ
・Ⅱ
実験系科目
◆ 基礎工学実験 Ⅰ
・Ⅱ ◆ 医用工学実験
◆ 医用工学実験 Ⅰ
◆ 医用工学専門実験
Ⅱ
◆ 臨床実習
◆ 基礎医学実習 研究関連科目
◆ 医用工学セミナ Ⅰ
・Ⅱ
◆ 卒業 研究
（2016年度）
※「医用工学総論 Ⅰ
・Ⅱ」の「Ⅰ」は3年次までに、
「Ⅱ」は4年次に履修します。
※「キャリア研究 Ⅰ
・Ⅱ」は3年次に配当になります。
教員紹介
▶学科長からのメッセージ
学び 続ける技 士として社 会に送り出します。
臨床工学科の学生は、よく学んでいます。臨床工学技士や医用工
教授
准教授
学の技術者として活躍する夢があるからです。今、国家試験の勉
パラシオス・
パウブロスキ、
アルベルト
池上 和志
強で伸び悩んでいる人も、基礎的な数学の力を持てば、その後の
授業の理解が楽になります。例えば数式が苦手でも、記号を絵文
光化学／
光電気化学
計算科学／電子工学
字のようなものだと思えば抵抗感がなくなるでしょう？私たちの学
科では文系だった人が4年間でトップクラスに成長することもしば
しばあります。夢を実現するには日頃から前向きに授業に取り組
む姿勢と、継続した学習姿勢が国家試験合格への第一歩と思って
学科長
教授
竹内 真一
超音波工学／音響工学／
医用生体工学／電子通信工学
45
ください。私たちが目指しているのは、学生が自ら興味を持ったこ
とを自分で深く掘り下げられるようになること。進化する医療技術
に対応できるよう、教員や先輩が全力でサポートします。
Toin University of Yokohama
専任講師
石河 睦生
超音波工学／
制御システム工学／
電子機能システム工学／
人間工学
助教
山内 忍
（臨床工学技士）
生体機能代行
装置学／
臨床工学
法学部
aduate ］
r
G
m
o
生
Fr
卒業
躍する
［活
学びのなかで磨いた知 識と技 術、
そして真 心で患者様の笑 顔を守っています。
法律学科
工学部 医用工学科 ※現・医用工学部 臨床工学科（2008年3月卒業）
都立科学技術高等学校出身（東京都）
菊池 紗織
医用工学部
生命医工学科
臨床工学科
スポーツ健 康 政 策 学 部
スポ ーツ 教 育 学 科
臨床工学技士
善仁会グループ
湘南台じんクリニック
臨床工学部 勤務
スポーツテクノロジー学 科
「今日もありがとう」という言葉が日々の活力。
周囲のサポートを受けながら成長へと歩む。
透析治療に使用するコンソールの操作とメンテナンスを担当して
少人数制の教育環境に魅力を感じて桐蔭横浜大学へ進学しまし
います。患者様に穿刺をしてダイアライザーに血液を送り、治療の
た。医療と工学、2つの領域について学ぶため、覚えることが多く
様子を見守ります。また、定期的に医療機器の状態をチェックし、
大変でした。先生との距離の近さを活かし、こまめに質問しながら
患者様に安全な治療を提供できるよう心がけています。私が携わ
勉強していきました。3年次に研究室に所属すると、頼りになる多
る血液透析は、患者様の命を守る重要な治療。ほとんどの患者様
くの先輩方と出会え、学ぶことがより楽しくなりました。たくさんの
人に囲まれながら夢に近づく、充実した学生生活を過ごせたと思
生活の一部となります。ですから安心して心地よくご利用いただ
います。医療技術の発展により、臨床工学技士は今後ますます必
けるよう、透析の際の手技をスムーズに行うとともに、患者様の気
要とされる存在になると感じています。
「生涯活躍できる仕事」を
持ちに寄り添えるよう努力をしています。患者様の「今日もありが
目指す皆さんには、ぜひ桐蔭横浜大学で学び、この分野で力を発
とう」という言葉や笑顔が、日々の業務の活力です。
揮していただきたいですね。
TOIN Stage
スポ ーツ 健 康 政 策 学 科
が週3回通院していただく必要があり、クリニックで過ごす時間は
46
スポーツ健 康
政 策学部
Fa c u l t y o f Cu l t u r e a n d Sp o r t Po li c y
従 来の概 念を超える。
からだ・スポーツが開くのは
新しい世界に続く扉です。
ス ポーツは 可 能 性 に 満 ちたコミュニケーションツールで す。
福 祉 、教 育、国 際 交 流 など 、社 会 のさまざまな 課 題 に 対して、
からだを軸 にした 多 様 なア プロ ー チを行 います。
47
Toin University of Yokohama
法学部
法律学科
医用工学部
スポーツ教育学科
学びの特長
スポーツ好きな子どもたちを
育成するための知識の修得
生命医工学科
目指す進路
小学校教員、中学校教員（保健体育）、高等学校教員（保健体育）、
スポーツの指導者など
スポーツテクノロジー学科
臨床工学科
目指す進路
中学校教員（保健体育）、高等学校教員（保健体育）、
スポーツトレーナーなど
学びの特長
スポーツと人間についての
科学的アプローチ
スポーツ健 康 政 策 学 部
スポーツ健康政策学科
目指す進路
スポーツ関連企業、公務員、
中学校教員（保健体育）、高等学校教員（保健体育）など
学部長からのメッセージ
スポ ーツ 教 育 学 科
▶
学びの特長
スポーツや健康分野で活躍できる
人材の育成
競 技を続 ける 人 はもちろ ん 、
ス ポ ー ツと健 康 に つ い て 深く学 び た い 人を歓 迎します 。
本学部では、スポーツと健康を中心に学ぶ3つの学科の特徴を生かし、教員やスポーツ
の指導員を目指す人、スポーツと関わる多様な人たちやイベント等を身体的・精神的・社
スポーツテクノロジー学 科
会的にサポートできる人を育成します。学生は多様なカリキュラムによって、多様な体育・
スポーツとの関わりを学ぶことができます。また、学生相互のみならず教員と学生の距離
が近く、あたたかい雰囲気のなかで学生生活を充実させることができます。卒業後は、小
学校・中学校・高等学校の教員、警察官等の公務員、スポーツ関連企業を中心に活躍して
います。大学でも特定の競技に関わってその能力を伸ばしたい人はもちろん、選手として
学部長・教授
の成績は芳しくなくても、スポーツが大好きで、スポーツと関わっていたい人は大歓迎で
松本 格之祐
す。物事に真剣に取り組める人であれば、その能力を大きく伸ばすことができるでしょう。
体育科教育学
スポ ーツ 健 康 政 策 学 科
TOIN Stage
48
早わかり
スポーツ健康政策学部
ス ポ ー ツ 文 化と健 康を 見 つ め る
３つ の 学 科 。ユ ニ ークな 学 び の 先 に は 、
発 見 が あ ふ れ て います 。
スポーツ教育学 科
小学校教員免許を取得できる本学科では、子ども
たちをスポーツ好きにする教育方法の修得を目指
学 部 共 通のプログラム
学びを 知る
します。からだを動かすことの魅力を知れば、より
実のある大学生活に変わるはずだからです。
スポーツで養った
「からだ」の活かし方を見つける
サービス・ラーニング実習
企業やNPO・NGO団体を受け入れ先として、さ
まざまな社会貢献活動に学生が参加。からだやス
ポーツが持つ力を駆使して地域社会が抱える課
題やニーズにどのように応えられるのかを感じ取
ります。実習を通してコミュニケーション能力を高
スポーツテクノロジー学科
め、社会の課題を発見します。
スポーツはもちろんのこと、医学・工学さらには科
学技術に至る幅広い分野のテクノロジ―を学ぶこ
学びを 知る
とを通じて、
「からだ」×「科学」の可能性を探って
いきます。
外国語はからだで体得する
外国語コミュニケーション
（英語・中国語・韓国語）
異文化間コミュニケーション力は、今や必要不可
欠な「人間力」を高める素養です。このプログラ
ムでは、例えば運動しながら英語を学ぶこともあ
ります。10名のネイティブスピーカーによる40
分の会話授業を実施。筋トレをするように、からだ
で外国語を体得していきます。
スポーツ健 康 政 策学 科
スポーツ文化と健康への入り口
学部基礎セミナー
学びを 知る
49
実践型授業をとおして、人とスポーツの関わりを
働くことの意味を考える「キャリアセミナー」のほ
見つめ直します。マネジメントやビジネス、健康な
か、からだを通じて、相手の気持ちや言葉を深く
ど多角的にスポーツ文化の可能性を学びます。
理解し伝える力を養う「コミュニケーション力養成
Toin University of Yokohama
セミナー」があります。これらのセミナーによって
自分自身の考察を深め、それらを行動に結び付け
る力を鍛えます。
法学部
エンターテインメント、福 祉 、教 育 、ビジネスなど、さまざまな分 野と
スポーツを結び付けることで、これまでの概 念を超えた新たな価 値が生まれます 。
スポーツ健康政策学部では、スポーツを文 化の一 つと捉え、
からだ・スポーツが持つ 可 能 性を探り、広げ ていくことを目指します 。
スポーツの力を活かして社会に貢献していく人材を育てるユニークな３つの学 科があります 。
法律学科
学部共通の進路
● 小学校教諭１種免許状 ● 中学校教諭１種免許状
（保健体育） ● 高等学校教諭１種免許状
（保健体育） ● 健康運動実践指導者
※1
医用工学部
進路を知る
▶ 目 指 す 進 路・資 格
▶ 学 校 教 員・指 導 者
● 小学校教員 ※2 ●スポーツリーダー
（日本体育協会スポーツ指導者資格）
● 中学校教員 ● 障がい者スポーツ指導者
（初級スポーツ指導員） ● 高等学校教員
●スポーツクラブマネジャー
（日本スポーツクラブ協会資格） など
●スポーツトレーナー
●スポーツインストラクター
※2 スポーツ教育学科のみ
生命医工学科
▶ 公務員
● 警察官・消防官 ● 街づくり従事者 ● 行政職員
▶ ビジネス 系
臨床工学科
●スポーツイベントプランナー ●スポーツを活かした社会貢献に努める
● 中学校教諭１種免許状
（保健体育） ビジネスパーソン
●スポーツクラブ経営者
●ツアープランナー
● 高等学校教諭１種免許状
（保健体育） ● 健康運動実践指導者 ※1 ●スポーツリーダー
（日本体育協会スポーツ指導者資格）
● 障がい者スポーツ指導者
（初級スポーツ指導員） ●スポーツクラブマネジャー
（日本スポーツクラブ協会資格）
● JATI
認定トレーニング指導者資格※
● ITパスポート など
スポーツ健 康 政 策 学 部
進路を知る
▶ 目 指 す 進 路・資 格
▶ 外国語系
●アウトドア企画力のある旅行代理店社員
● 国際交流従事者 ●スポーツエージェント ●キャビンアテンダント
▶ メディア 系
●スポーツ番組制作者
●スポーツタレントマネージャー
スポ ーツ 教 育 学 科
●スポーツ雑誌編集者
● 広告・PR会社スタッフ
●スポーツジャーナリスト
▶ もの づくり系
スポーツテクノロジー学 科
●プログラマー ●システムエンジニア ●スポーツメーカーのスポーツエンジニア ●デザイナー
● 中学校教諭１種免許状
（保健体育） ● 高等学校教諭１種免許状
（保健体育） ▶ 教 育・福 祉 系
● 健康運動実践指導者 ※1
● 地域スポーツクラブ ●スポーツリーダー
（日本体育協会スポーツ指導者資格）
● 医療・福祉関係者 ● 障がい者スポーツ指導者
（初級スポーツ指導員） ● NPO・NGO関係者 スポ ーツ 健 康 政 策 学 科
進路を知る
▶ 目 指 す 進 路・資 格
●スポーツクラブマネジャー
（日本スポーツクラブ協会資格） など
※1 受験資格が取得できます。
TOIN Stage
50
スポーツ健康政策学部
スポーツ教育学科
Depar tment of Spor t Education
▶学科長からのメッセージ
「先生」を目指す学生は子どもたちにとって、すでに「先生」です。
大学で体育を学んでいる学生は、スポーツ万能な人ばかりではありません。サッカーが得意でも水泳が苦
手だったり、柔道が得意でも器械運動が苦手だったりと、これまでの経験による差が大きいのです。そうし
たなかで教員を目指すのですから、初めはできないことがあっても当たり前です。でも、ボランティア活動
や教育実習で学校に行くと、
「先生」と慕ってくれる子どもたちがいます。その信頼に応えられるよう、日々
力を養いましょう。将来、皆さんが教壇に立ったときに、戸惑わず楽しい授業ができるように、私たちが支援
します。子どもたちに接すれば、ますます「子どもが好き」
「子どもが喜ぶ姿を見たい」−こうした思いが
募ってきます。子どもに対する愛情と教師になりたいという意欲があれば、厳しい採用試験に耐え、合格し
た後も教師として情熱を持ち続けることができるのです。皆さんと一緒に活動できる日を待っています。
51
Toin University of Yokohama
学科長
教授
松原 静郎
科学教育／化学教育
法学部
From
の学
び方
法律学科
［私
nt
St u d e ］
スポーツの可 能 性につ いての研 究と、
子どもたちへの効 果 的な実 践 教 育 。
その両 方をじっくり学 べた4 年 間でした。
スポーツ健康政策学部 スポーツ教育学科 ４年
県立高崎北高等学校出身（群馬県）
加藤 和臣
加藤さんの1週間のカリキュラム 【2年次後期の場合】
Mon
Tue
Wed
教育制度論
2
教育相談の
基礎
教育課程論
学部基礎
セミナー ⅡB
ソフトボール・
野球
保健体育
授業演習 Ⅰ
Thu
小学体育 Ⅲ
4
Fri
バドミントン
スポーツバイオ
メカニクス
生命医工学科
1
スポーツ
マーケティング論
3
医用工学部
ONE
WEEK
家庭概論
測定評価学
（実習含む）
5
保健科教育法
臨床工学科
スポーツと教育という二つの大切な軸がある。
高校時代、スポーツ好きで教育の分野にも関心がありました。
「スポー
ツ教育学科」という他大学にはほとんど見当たらない学科名に興味が
わき、志望しました。スポーツを色々な視点から捉え、深く学べるのがこ
スポーツ健 康 政 策 学 部
の学科の魅力だと思います。スポーツのさまざまな可能性を知ることで
自分の興味と考察の幅を広げることができます。またもう一つの軸とし
て、教職を本気で目指せる
のも特長です。もちろん教
員への道は簡 単ではあり
ませんが、先生方から常に
声をかけていただき、モチ
ベーションを維持できまし
た。安心して着実に前進で
きる環境だと思います。
スポ ーツ 教 育 学 科
初志貫徹で教員採用試験に合格。
切磋琢磨できる環境。
教職の勉強を続ける一方で、一般企業への就職も模索した時期がありま
す。どちらに軸足を置くか少し悩みましたが、子どもが好きで、教えるこ
スポーツテクノロジー学 科
とが好きだという思いを貫き、小学校教諭を目指すと決めました。念願
が叶い、教員採用試験に合格。同じ目標を持つ仲間の存在と先生の励ま
しが大きかったです。
「模擬授業」では、学生同士で一つの授業を作りあ
げます。自分たちの今の力が分かり、どこを改善すればもっと良い授業
になるのか、じっくりと取り
組めました。切磋琢磨しな
がら成長している実感があ
スポ ーツ 健 康 政 策 学 科
りました。新人教員になり
ますが、子どもたちの良い
点を伸ばせるような先生に
なりたいですね。
TOIN Stage
52
スポーツ教育学 科
の特 色
未 来 の 教 育 者として の 人 間 力を 養う、
まったく新し い 学 科 で す 。
小 学 校 教 諭 免 許を 取 得 できます 。
▶ 学 び のステップ
1
年次
コー ス の 基 礎を 学 び 、
ス ポ ー ツ へ の 理 解を 深 めます 。
2
年次
実 践 的 な 内 容を 通じて
より高 度 な 学 びを 行 います 。
10∼20名程度のクラスに所属します。各クラスに
学科が持つ特性に合致する領域や職域での「サー
配属される担当教員に直接相談したり、学生相互
ビス・ラーニング実習」や「インターンシップ実習」、
に質問し合ったりなど、これからの学生生活を円滑
外国におけるコミュニケーション実習などがスター
に、より充実させることが目的になります。
トします。
さまざまな学 問に対してスポーツを軸に結 び 付け、それらを多角 的な視 点から探 求していくこ
P i c k U p 授業
とで 、スポーツが持 つ 可 能 性と教 育 への活かし方を学 びます 。スポーツ指 導のみならず 、教 育
現 場で起きる問題につ いても柔 軟に対 応できる教員を養 成します 。
❶自然活動論（実習を含む）
❻スポーツ心理学
自然体験活動の意義といった理論学習と同時に、アドベンチャープログラ
スポーツの効果を心理学的な側面から分析する科目です。近年、日本体
ム、ネイチャークラフト、野外炊飯などの体験をとおして、自然活動の指導
育協会が競技パフォーマンスの向上にあたって、心理的なトレーニングは
に必要な資質、能力の向上に力点を置いています。
❷小学体育 Ⅰ
・Ⅱ
実際にからだを動かす授業を実施することで、小学校体育授業における
学習内容・教材・指導法、新学習指導要領についての理解を深化させ、小
学校教諭としての資質向上を目指します。
❸各種目指導法
１、２年次に各種スポーツの実技科目において学習した基礎的な技術や
理論を生かし、実際に指導者となった場合に必要となる授業の展開方法
や指導法、補助法、安全管理などを学び、模擬授業を行うなど指導方法
に関する理解を深めます。
❹健康教育学
悪性腫瘍、心疾患、生活習慣病といった現代の疾患構造の変化などを学
習します。それに併せて、健康問題を地球規模で捉えることの必要性や
国民の健康の維持・増進方法について学びます。
必要不可欠と述べていることからも、本授業では「スポーツ心理学の基
礎」を徹底的に学びます。
❼教育実習（小学校）
教育現場で４週間の実習を行うものです。事前に教材研究を行い、学習指導
案を作成し、教具などの準備をし、実際に教育現場を経験します。その際、こ
れまで学んできた理論などとの統合を図り、教育の本質を体得します。
❽卒業研究
「専門演習 Ⅰ
・Ⅱ」で培った専門領域における方法論を基に、自ら研究課題
を決め、実際の調査、実験を通じて得たデータを分析します。さらに考察
を深めるという過程を踏むことによって、自らの研究課題を突き詰め、思
考力と実践的能力を養います。
❾教育相談の基礎
児童・生徒が抱える障害や悩みは、大人のものとは大きく異なり、周りから
のサポートが不可欠です。そのため本講義では教育相談についての理論
❺教科指導法
に理解し、評価するための方法や、基礎的なカウンセリングの方法を習得
とを目標に、小学校での指導法に関する理解を深めます。
「教科指導法」には
します。
国語、算数、理科、社会、音楽、家庭、図画工作、生活、体育の科目があります。
53
を学び、演習やロールプレイを行います。各年齢の子どもの心理を適切
各学習内容を把握した上で適切な指導法を選び、評価と結び付けて考えるこ
Toin University of Yokohama
「理論」
「 実 践 」の２つ で
専 門 性をさらに 強 化します 。
中学•高校と小学校教諭免許状も同時に取得可能
3
教員養成事業への参加で実践的なスキルを磨く
4
医用工学部
年次
2
法律学科
3
あらゆる角度からスポーツ•からだを追求する新教育学
法学部
ポ イント
1
年次
自ら設 定した テ ー マに 沿って
「 卒 業 研 究 」を 完 成させます 。
学 部 専 任 教 員からの 細やかな指 導 のもとに大 学
習（ゼミ）」がスタート。2年次の終わりに、どのゼミ
で の 専 門 的な学 びを最 終 学 年 で 完 成させます 。
にするかの選択を行い、原則として3・4年次の間
学びの集大成となる「卒業研究」は、学生それぞ
は同じゼミに所属して知識を深めます。
れが独自のテーマを設定し、考察を深めながらカ
生命医工学科
3年次からは、専門的指導を受けるための「専門演
タチにします。
臨床工学科
スポーツ健 康 政 策 学 部
スポ ーツ 教 育 学 科
スポーツテクノロジー学 科
スポ ーツ 健 康 政 策 学 科
TOIN Stage
54
「 体 験 」を 重 視した 実 践 的 カリキュラ ム 。
小 学 校 教 員 の 免 許 取 得を目 指します 。
スポーツ教育学科
のカリキュラム
からだ・スポーツを中 心に語 学 、哲 学 、経 済 学 、歴 史 学 、心 理 学などあらゆる学 問
を多角 的に探り、
「 教 育 」を学 びます 。実 践 的なスキルを修 得し、これまでと違う
新たな発 想で子どもと真に向き合える教 育 者の育 成を目指します 。
年次
1
人間形成
◆ 学部基礎 セミナー ⅠA・
ⅠB 基礎教育科目
◆ 身近な数学
実習・特別プログラム
◆ 現代の科学技術 ◆ 美とデザイン
◆ 現代社会とスポーツ
◆ 哲学 Ⅰ
・Ⅱ
◆ 心理学
◆ 経済学 Ⅰ
・Ⅱ
◆ 社会学
◆ 学びとライフスタイル
◆ 子どもと文学
◆人権教育
◆ 統計入門
◆ 国際理解教育
◆ 社会調査入門
◆ 教育学
1・2
◆ 身体と文化
◆ 倫理学 Ⅰ
・Ⅱ
◆ 英語コミュニケーション
◆ 英語 Ⅰ
・Ⅱ
◆ 英語
3・4
◆ 英語コミュニケーション
Ⅲ・Ⅳ
◆ 英語
◆ドイツ語 Ⅰ
・Ⅱ・Ⅲ・Ⅳ ◆フランス語 Ⅰ
・Ⅱ・Ⅲ・Ⅳ ◆日本語 ⅠA・
ⅠB ◆日本語
5・6
Ⅴ・Ⅵ
◆ 英語コミュニケーション
◆ 英語
7・8
Ⅶ・Ⅷ
ⅡA・ⅡB ◆日本語 Ⅲ A・Ⅲ B ◆ 手話コミュニケーション 1・2
◆ 韓国語コミュニケーション 1・2・3・4・5・6
◆ 発育発達老化論
◆ ヘルスプロモーション論
◆ ボディワーク 1・2
◆スポーツ政策論
◆ 専門演習 Ⅰ
◆ 専門演習
Ⅱ
◆ 卒業 研究
◆自然活動論 ※2 ◆ 国際コミュニケーション実習 Ⅰ
・Ⅱ・Ⅲ ◆ 学校体験実習 Ⅰ
・Ⅱ・Ⅲ ◆サービス・ラーニング実習 Ⅰ
・Ⅱ ◆ インターンシップ 実習 Ⅰ
・Ⅱ
◆ 教育原理 ◆ 教育制度論 ◆ 教師論 ◆ソフトボール・野球
◆スポーツ教育学 ◆ 社会貢献論 ◆ 保 健体育
◆ 教育心理学 ◆ バドミントン
◆ 教育方法論 ◆ 体育科 教育法 授業演習 Ⅰ ◆ 保 健科 教育法 ◆ 栄養学 ◆ 教育社会学 ◆ 教育課程論 ◆ 生活概論 ◆ 小学体育
◆ 小学体育 Ⅰ
・Ⅱ ◆スポーツ
情報処理論
Ⅲ ◆スポーツ哲学
◆ 国語概論 ◆ 社会科概論 ◆ 国際交流論
◆ 身体運動学
◆ 理科概論 ◆レクリエーション論
◆ 家庭概論 ◆ 図画工作概論 ◆ 音楽実習 Ⅰ
（ピアノ）
・Ⅱ
（歌唱）
◆ 道徳教育指導論 ◆ 特別活動の本質 ◆ 生活指導論 ◆ 教育相談の基礎 ◆ 特別支援教育指導論 ◆ 健康教育学 ◆スポーツマーケティング論 ◆スポーツ医学 ◆ 測定評価学 ※2 ◆スポーツバイオメカニクス ◆ハンドボール ◆サッカー ◆テニス ◆ラグビー 専門科目
◆ 算数概論 ◆ 衛生学・公衆衛生学 ◆ 機能解剖学 ◆ 陸上競技 ◆ 器械運動 ◆水泳 学科共通科目
ⅡA・ⅡB
◆ 歴 史学 Ⅰ
・Ⅱ ◆法学
◆文学と宗教
◆ 動きの科学
◆ 中国語コミュニケーション 1・2・3・4・5・6
学部共通科目
4
◆ 身体の仕組みと働き ◆ 生涯スポーツ論 ◆スポーツ史 ◆ 物理
◆ 英語コミュニケーション
コミュニケーション
科目
◆ 学部基礎 セミナー
3
◆ 情報リテラシー ※1
◆ 数学概論 Ⅰ
・Ⅱ
総合科目
2
◆バレーボール ◆バスケットボール ◆ダンス ◆ 柔道 ◆ 剣道 ◆ 救急処置論 ◆ 運動処方論 ◆トレーニング 論 ※2 ◆コンディショニング 論
◆ 社会福祉の基礎 ◆スポーツ施設・用具論
◆ 教職演習 Ⅰ
◆ 教科 指導法
◆ 保 健体育授業演習
Ⅳ
（国語／算数／理科／社会／
生活／音楽／図画工作／家庭／体育）
◆ 外国語活動指導法 ◆ 学校保健 ◆ 学校安全 ◆スポーツ心理学 ◆スポーツと政治 ◆コーチング学 ◆ 各種目指導法
（水泳／バレーボール／
バスケットボール／陸上競技／
体つくり運動／器械運動／
ハンドボール／サッカー／ラグビー／
テニス／バドミントン／ソフトボール・
野球／ダンス／柔道／剣道） ◆ 保 健体育授業演習 Ⅱ
・Ⅲ ◆エアロビクス ※2 ◆リハビリテーション論 ◆ 困難体験活動 ※2 ◆スポーツコーチング 論 Ⅰ ◆スポーツ開発・指導論 ※2 ◆ 高齢 者活動支援論 ※2 ◆幼児スポーツ論 ※2
◆ 教職演習
Ⅱ・Ⅲ
◆ 教職演習
Ⅳ ◆ 教育実習
（小）
◆ 教育実習（中） ◆ 教育実習
（高）
自由科目
◆ 事前・事後指導（小／中高） ◆ 教育実践演習（小／中高）
（2016年度）
※1 情報機器の操作を含む ※ 2 実習を含む
教員紹介《 主な担当授業》
55
教授
教授
教授
准教授
井筒 次郎
佐藤 豊
宮津 大蔵
木村 和宏
保健科教育法／
学校安全
教師論／
生涯スポーツ論
教科指導法（国語）／
国語概論
バスケットボール／
バスケットボール指導法
准教授
准教授
准教授
専任講師
城田 直彦
谷本 直美
徳田 英次
木原 洋一
算数概論／
教科指導法（算数）
教科指導法（音楽）／
音楽実習（ピアノ・歌唱）
教育心理学／
教育相談の基礎
スポーツ教育学／
小学体育
専任講師
専任講師
専任講師
箱﨑（李）禧承
廣川 充志
福井 元
教育方法論／
教育学
運動処方論／
柔道コーチング論
スポーツ史／
ソフトボール・野球
Toin University of Yokohama
法学部
aduate ］
r
G
m
o
生
Fr
卒業
躍する
［活
楽しく、分 かりや すく
「 伝える」授 業を 心 掛 け て います 。
法律学科
スポーツ健康政策学部 スポーツ教育学科（2013年3月卒業）
県立不来方高等学校出身（岩手県）
佐々木 莉紗
医用工学部
生命医工学科
臨床工学科
スポーツ健 康 政 策 学 部
スポ ーツ 教 育 学 科
小学校教員
横浜市立森の台小学校 勤務
努 力 を 重 ね 、結 果 を 導く。
子どもの頃、小学校があまり好きではありませんでした。そんな私
在学中は、スポーツを切り口としたビジネスやテクノロジー、人の
が「先生になろう」との意思を固めたのは、大学に掲示があった小
心のあり方など多様な世界に触れていく授業を経験し、視野が広
学校でのボランティア活動に複数回参加したことがきっかけでし
がりました。そのうえで教 師になる道を選んだ私は、3 年 次に教
た。日々できることが増えていく子どもたちの成長の軌跡を間近
員志望者のための特別ゼミにも所属。同じ志を持つ仲間と励まし
合いながら、数え切れないほど面接や模擬授業の練習を行いまし
らない指導法を直接目にしているうちに、自分もこんな授業を行っ
た。このように時間をかけて自分に自信をつけ、教員採用試験対
て、子どもに学ぶこと、学校に来ることを好きになってほしいと考
策に詳しい先生方にも協力いただいたことーそれが、合格につ
えるようになったのです。その気持ちが、楽しい授業を展開できる
ながる要因だったと感じます。大学で過ごした4年間は、漠然とし
教員になるという目標にもつながっていきました。
スポ ーツ 健 康 政 策 学 科
に見られる楽しさに魅了され、先輩教員が取り入れている私の知
スポーツテクノロジー学 科
自 分 が 受 け た かった 授 業 を 、自 分 の 手 で 。
ていた将来に「教員」という形を与えてくれた、私にとって意義深
く、忘れがたい時間です。
TOIN Stage
56
スポーツ健康政策学部
スポーツテクノロジー学科
D e p a r t m e n t o f S p o r t Te c h n o l o g y
▶学科長からのメッセージ
スポーツを愛するすべての人を支え、幸せにするための学びを。
2020年東京オリンピック・パラリンピックが開催されます。そこには競技者とそれを支える人、そして観衆
がいます。スポーツはそこに集う人みんなを幸せにしてくれる。私はそう信じています。この学科では「ス
ポーツする人を支える」人材を育成します。勝利するためには、記録を更新するためにはどうすればいい
か。
トップアスリートから子供、高齢者、障がい者の隔てなくスポーツを楽しむにはどうすればいいか。答え
はこの学科にあります。スポーツする人を支えるために必要な基礎を徹底的に学んで社会に還元して欲し
い。それまで私たちが皆さんを支えます。
学科長
教授
吉鷹 幸春
運動方法論／コーチ学
57
Toin University of Yokohama
法学部
From
の学
び方
法律学科
［私
nt
St u d e ］
頭と身 体を 使って 、ス ポ ー ツ の
あらゆる分 野を 習 得 。
体 育 教 師 になる夢も実 現 できました 。
スポーツ健康政策学部 スポーツテクノロジー学科 ４年
県立磐田西高等学校出身（静岡県）
露木 佳奈
露木さんの1週間のカリキュラム 【2年次前期の場合】
Mon
2
スポーツ教育学
Tue
スポーツ哲学
Wed
Thu
Fri
スポーツ医学
スポーツ
マネジメント
スポーツ技術・
戦術論
学部基礎
セミナー ⅡＡ
スポーツ政策論
サッカー
生命医工学科
1
体育科教育法
メンタル
トレーニング論
3
4
医用工学部
ONE
WEEK
生涯スポーツ論
スポーツ
コーチング論 Ⅰ
5
臨床工学科
大好きなスポーツを多角的に学べる。
スポーツを医学、工学、科学技術など色々な分野から探っていく、ス
ポーツ好きには好奇心を刺激される学科だと思います。実際、周りは
スポーツ健 康 政 策 学 部
私と同じくスポーツが好きな人ばかりだったので、入学後すぐに打ち
解けましたね。実技などの少人数制の授業も充実していて、学生同士
はもちろん先生との距離も近く、和気あいあいとした雰囲気で学べま
す。大学では小学校5年生
から続けて いる剣 道 部に
入っていますが、スポーツ
テクノロジ ー 学 科 で 学 ん
だ知 識を競 技のなかで確
認できるなど、頭と身体を
使って 会 得 できるのが 良
スポ ーツ 教 育 学 科
いと思います。
心強いサポートのお蔭で念願の体育教師に。
専門性の高い授業を受けていくなか、高校の保健体育の教師を目指
すことを決意して、2年次の終わり頃から本格的に教員採用試験に向
スポーツテクノロジー学 科
けての勉強をスタートさせました。私は静岡県熱海市の実家から毎日
3時間近くかけて通学しているので、いかに効率的に勉強するか、学
習時間を確保するかが鍵でした。電車移動の時間を利用するなど自
分なりに工夫しながら着実に勉強を進めることで、無事合格し、高校
の体 育 教 師になる夢を果
た せました 。教 職 指 導 室
で の 筆 記 試 験 、小 論 文 対
スポ ーツ 健 康 政 策 学 科
策、面接指導に至る、きめ
細かく丁 寧なご 指 導をい
ただけ たことに 感 謝して
います。
TOIN Stage
58
スポーツ
テクノロジー学 科
の特 色
専 門 的 な３つ のコー スから自 由 に 選 び 、
からだ・ス ポ ー ツを 支える科 学 のプ ロ へ 。
中 学・高 校 の 教 諭 免 許 の 取 得も可 能 で す 。
▶ 学 び のコー ス
スポーツトレーナーコース
多 様 化 するスポーツ・健 康 の
支 援 者となる人 材を育 成します。
スポーツコーチングコース
「理論」と「戦略」で学び、選手の
可能性を伸ばす力を養います。
からだのケアやケガの対応、リハビリテーションを中心に
スポーツコーチングコースの推奨科目は各種専門競技の
行う「メディカル・トレーナー」、筋力トレーニングなど筋・
コーチング論やスポーツ技術・戦術論など２・３年次より
骨格系のトレーニングを中心に行う「ストレングス・トレー
開講されるものが多いため、それまでに基礎的なスポー
ナー」、筋・骨格系のトレーニングに加えて持久力、敏捷
ツ技術・理論、スポーツ医学・スポーツ科学について知識
性、バランストレーニングなどを行う「フィジカル・トレー
を修得していることが望まれます。より専門的なスポーツ
ナー」。これらのスポーツトレーナーの関連資格取得を基
技術やコーチングなどを学び、実践的な能力を有したス
軸にした実践的なカリキュラムが組まれています。
ポーツの指導者やインストラクターの育成を目指します。
「トレー ナ ー 」
「コー チング 」
「 テクノロジ ー 」の３つ のコー スから、スポ ー ツを 支える指 導 者
P i c k U p 授業
や 、スポーツエンジ ニア の 育 成を目的としてスポーツ科 学 および 工 学 、そして 関 連 する領 域
の専 門 的な知 識を修 得 。科 学 的・総 合 的な見 識と技 能を高めます 。
【スポーツトレーナーコース】
❶テーピング論
テーピングはスポーツ傷害の予防や損傷部位を補助するためだけでなく、最近
❷リハビリテーション論
リハビリテーションの概念から実際の方法論までを学習します。専門的な知
では身体機能の改善やパフォーマンスの向上を目的として活用されることもあり
識・技術を有していなくても可能であり、生活していく上で必要なツールとし
ます。テーピングの基本的な知識を理解すると同時に、実技において発症頻度の
てのリハビリテーションを学びます。さらに、スポーツ・リハビリテーション、
高い足関節捻挫のテーピングを中心に実用的なテーピング方法を学びます。
アスレティック・リハビリテーションについての理解も深めます。
【スポーツコーチングコース】
❸スポーツコー チング論 Ⅰ
・Ⅱ
❹スポーツ技術・戦術論
スポーツコーチングでは①選手のモチベーションを維持・向上させるため
的確な情報収集能力、それに基づいた冷静な判断力（戦力比較）、そして実
のコミュニケーション能 力 、②目標 達 成のための技 術 的 指 導や心 理 的サ
践力を身に付けることが、勝利へとつながります。勝つための方策（情報収
ポート、③環境づくりのためのマネジメント能力、この3つが重要です。
Ⅰでは
「トップアスリート」、
Ⅱでは「幼児、ジュニア、シニア」を対象に学びます。
集・分析・反映）について、先人の知恵（戦い方）を現在のスポーツ現場に照
らし合わせて検証し、実際の指導現場で活かせるよう学びます。
【スポーツテクノロジーコース】
❺測定機器の操作
59
❻動作分析論
選手の身体やパフォーマンスから生化学的・力学的要素を測定、定量、評価
スポーツの動作を観察するにあたって、
「腰を低く」
「腕をしならせ」などの
することがスポーツ科学では重要となります。スポーツにおける身体活動の
表現が使われています。そこで、動作の良しあしの客観的な評価を力学的、
分析および生理反応の変化を観察するにあたって、必要不可欠な知識・技能
生理学的な観点から検討することが動作学のねらいとなります。歩く・走る・
である測定機器の取り扱いなどについて学習します。
跳ぶなどの動作から、分析方法の理論と実際を学びます。
Toin University of Yokohama
個性的かつ横断的な学びで有能なトレーナーを目指す
2
科学的視点でスポーツを分析する指導者を育成
3
フィジカル・メンタルともに成長させる指導者を目指す
法学部
ポ イント
1
法律学科
医用工学部
スポーツテクノロジーコース
進化するスポーツ科 学の世 界で
最先端の技術と知識を学びます 。
スポーツを科学的に捉え、情報分析のできるスポーツエ
生命医工学科
ンジニアを目指し、からだの機能や構造を理解し、スポー
ツ動作やゲーム分析を行う上で必要な情報処理を修得
します。スポーツ情報分析室では専門のソフトやツール
を使用し、自身の授業以外で動作解析やゲーム分析技術
を養うことができます。動作分析論、測定機器の操作、ス
ポーツ情報分析論などの科目履修が望まれます。
臨床工学科
スポーツ健 康 政 策 学 部
スポ ーツ 教 育 学 科
スポーツテクノロジー学 科
スポ ーツ 健 康 政 策 学 科
TOIN Stage
60
科 学 、医 学 、工 学 、ス ポ ー ツに 立 脚した
実 践 的 な 理 論と技 術 の 修 得 。
選 択 幅 の 広 い カリキュラ ムを 用 意して います 。
スポーツテクノロジー学科
のカリキュラム
最 新 のトレーニング理 論を学ぶトレーナーコース。理 論と戦 術を学ぶコーチング
コース。スポーツと科学の知識と技術を学ぶテクノロジーコース。科学、医学、工
学、スポーツなど各分野から選べるカリキュラムで多岐にわたる授業を展開します。
年次
1
人間形成
2
◆ 学部基礎 セミナー ⅠA・
ⅠB 基礎教育科目
◆ 身近な数学
◆ 歴 史学 Ⅰ
・Ⅱ ◆法学
◆ 現代の科学技術 ◆ 美とデザイン
◆ 現代社会とスポーツ ◆ 哲学 Ⅰ
・Ⅱ
◆ 心理学
◆ 経済学 Ⅰ
・Ⅱ ◆ 社会学
◆ 学びとライフスタイル
◆ 子どもと文学
◆人権教育
◆ 統計入門
◆ 国際理解教育
◆ 社会調査入門
◆文学と宗教
◆ 動きの科学
◆ 教育学
1・2
実習・特別プログラム
5・6
Ⅴ・Ⅵ
◆ 英語コミュニケーション
◆ 英語
7・8
Ⅶ・Ⅷ
ⅡA・ⅡB ◆日本語 Ⅲ A・Ⅲ B ◆ 手話コミュニケーション 1・2
◆ 韓国語コミュニケーション 1・2・3・4・5・6
◆ ヘルスプロモーション論
◆ ボディワーク 1・2
◆スポーツ政策論
◆ 専門演習 Ⅰ
◆ 専門演習
Ⅱ
◆ 卒業 研究
◆ 国際コミュニケーション実習 Ⅰ
・Ⅱ・Ⅲ ◆スポーツ現場実習 Ⅰ
・Ⅱ ◆サービス・ラーニング実習 Ⅰ
・Ⅱ ◆ インターンシップ実習 Ⅰ
・Ⅱ
◆ 教育心理学 ◆スポーツ哲学 ◆ テニス ◆ラグビー ◆ 運動生理学
用具論
◆世界のスポーツ
◆スポーツと女性
◆ 教育社会学 専門科目
◆ 衛生学・公衆衛生学 ◆ 機能解剖学 ◆ 陸上競技 ◆ 器械運動 ◆水泳 ◆ バレーボール ◆ バスケットボール
◆ダンス ◆ 柔道 ◆剣道 ◆救急処置論※2 ◆スポーツ心理学
◆ 学校保健 ◆スポーツ医学
◆ バドミントン
◆ 学校安全 ◆スポーツ
◆ソフトボール・
◆スポーツと政治 バイオメカニクス 野球
◆スキー・
◆ 教育制度論
スノーボード
◆ 保健科教育法
◆ 栄養学
◆ 特別活動の本質 ◆ 道徳教育指導論 ◆スポーツ
◆ 体育科教育法 情報処理論
◆スポーツ教育学 ◆ 公務員演習 Ⅰ
◆ 経営情報学入門
◆ 社会貢献論 ◆ 障害者
◆ 健康教育学
スポーツ論
◆スポーツ
◆スポーツ
マーケティング 論 マネジメント
◆ 測定評価学※2
◆ ハンドボール ◆ NPO
マネジメント
◆サッカー ◆ 教育方法論 コース推奨科目
テクノロジー
◆ 英語コミュニケーション
◆ 英語
◆ 発育発達老化論
◆ 教育原理 コーチング
3・4
Ⅲ・Ⅳ
◆ドイツ語 Ⅰ
・Ⅱ・Ⅲ・Ⅳ ◆フランス語 Ⅰ
・Ⅱ・Ⅲ・Ⅳ ◆日本語 ⅠA・
ⅠB ◆日本語
◆ 情報リテラシーⅡ
トレーナー
◆ 倫理学 Ⅰ
・Ⅱ
◆ 英語
◆ 運動処方論 ◆トレーニング論※2 ◆スポーツ施設・
◆コーチング 論
学科共通科目
◆ 身体と文化
◆ 英語コミュニケーション
◆ 英語 Ⅰ
・Ⅱ
◆ 中国語コミュニケーション 1・2・3・4・5・6
学部共通科目
ⅡA・ⅡB
◆ 身体の仕組みと働き ◆ 生涯スポーツ論 ◆スポーツ史 ◆ 物理
◆ 英語コミュニケーション
コミュニケーション
科目
◆ 学部基礎 セミナー
4
◆ 情報リテラシー ※1
◆ 数学概論 Ⅰ
・Ⅱ
総合科目
3
◆文化スポーツジャーナリズム論
◆ 地域スポーツ経営論
◆ 公務員演習
Ⅱ・Ⅲ
◆エアロビクス※2
◆ 各種競技指導法
（陸上競技／水泳／
体つくり運動／バレーボール／
器械運動／バスケットボール） ◆トレーニング実習 ◆ストレッチング 論 ※2 ◆ テーピング 論 ※2 ◆コンディショニング 論 ◆リハビリテーション論 ◆リコンディショニング 論 ※2
◆スポーツ指導 者論 ◆メンタルトレーニング論 ◆スポーツ技術・戦術論 ◆スポーツイングリッシュ ◆スポーツコーチング 論 Ⅰ
・Ⅱ ◆ 各種競技コーチング 論（バレーボール／バスケットボール／ハンドボール／サッカー／テニス／ソフトボール・野球／柔道／剣道）
◆ 測定機器の操作
◆プロジェクト研究 Ⅰ
・Ⅱ ◆スポーツ工学入門 Ⅰ
・Ⅱ ◆スポーツ力学 ◆ 身体運動学 ◆スポーツ情報戦略論 ◆コンピューターと計測 ◆ 動作分析論
◆ 教師論
自由科目
◆ 体温調節作用論 ◆ 教育課程論
◆ 教育実習（中） ◆ 生活指導論
◆ 教育実習（高） ◆ 教育相談の基礎
◆ 事前・事後指導（中高） ◆ 教育実践演習（中高）
（2016年度）
※1 情報機器の操作を含む ※ 2 実習を含む
教員紹介《 主な担当授業》
61
教授
教授
教授
殖田 友子
片山 富美代
加藤 知生
河﨑 賢三
栄養学／
スポーツと女性
ヘルスプロモーション論／
身体の仕組みと働き
コンディショニング論／
リハビリテーション論
スポーツ医学／
発育発達老化論
教授
教授
准教授
准教授
桜井 智野風
星 秋夫
栗山 裕
渋倉 崇行
運動生理学／
トレーニング論
衛生学・公衆衛生学／
健康教育学
情報リテラシー／
スポーツ情報処理論
スポーツ心理学／
メンタルトレーニング論
専任講師
専任講師
専任講師
岡本 大
小山 桂史
廣瀬 立朗
ハンドボール／
スポーツコーチング論
スポーツバイオメカニクス／
動作分析論
陸上競技／
測定機器の操作
Toin University of Yokohama
教授
法学部
aduate ］
r
G
m
o
生
Fr
卒業
躍する
［活
大学で伸ばしたコミュニケーションスキルと
専門知識で、地元の暮らしを支えています。
法律学科
スポーツ健康政策学部 スポーツテクノロジー学科（2015年3月卒業）
県立茅ヶ崎高等学校出身（神奈川県）
鈴木 かなえ
医用工学部
生命医工学科
臨床工学科
スポーツ健 康 政 策 学 部
スポ ーツ 教 育 学 科
小田原市職員
小田原市役所
建設部 建設政策課 建設政策係 勤務
スポーツテクノロジー学 科
「 地 域 の 役 に 立 ち た い 」思 い からこ の 道 へ 。
大 学 の 充 実した 環 境とサ ポ ートで目標を実 現 。
市営住宅の管理や用地購入に関わる、経理業務などを担当してい
さまざまな進路に向けた環境が整っている桐蔭横浜大学では、指
ます。作成した伝票に不備があると市民の方々や業者さんに多大
導熱心な先生方や同じ夢を抱く仲間たちに出会えます。教員を目
な迷惑をおかけするため、ミスがないよう丁寧に仕事に向き合うこ
指す学生が集まるゼミに所属してプレゼンテーションやグループ
とを心掛けています。もともとは教員志望でしたが、地元の市役所
ワークに取り組み、コミュニケーションスキルを磨いたことは現在
の仕事の血肉にもなっています。市役所の採用試験を受ける際に
は、キャリア情報センターで充実したサポートを受けました。小田
ことを知りました。地域の役に立つ仕事にやりがいを感じ、進路変
原市では面接が重視されるため何度も丁寧に対策をしてもらい、
更を決めました。いずれはスポーツや教育などに関わる部署に配
筆記についても出題傾向を踏まえたアドバイスをいただきました。
属され、大学で身に付けた専門知識を地域の子育てや生涯学習
その結果、落ち着いて試験当日を迎え、実力を発揮することがで
支援につなげたいと考えています。
きたと思います。
TOIN Stage
スポ ーツ 健 康 政 策 学 科
はどのような役割を担っているのか興味を抱き調べたところ、子ど
もの医療費補助など、想像以上に深く市民の生活に関わっている
62
スポーツ健康政策学部
スポーツ健康政策学科
D e p a r t m e n t o f Cu l t u r e a n d S p o r t Po l i c y
▶学科長からのメッセージ
スポーツの、そして君たち自身の「可能性」を見つけよう。
君たちの多くは、まだまだ人生を方向付けるだけのスポーツをめぐる体験や経験をしていません。高校の体
育の先生や身近な人の職業だけが、君たちの将来ではありません。本学科は、君たちに、可能な限りの方向
性を用意しています。その方法として多様な講義科目の実施とともに、地域社会や外国に出向いての体験
や実践活動の機会の提供を行っています。大学内にこだわらず、地域社会や国外もフィールドとして（ダブ
ルスクール）、君たちの活躍を後押しします。私たち教員とともに、動いて、動いて、君たちのなかに眠って
いる「気づき」を探しましょう。
４年後には、今では予想さえしなかった方向に向かうあなたの姿とともに、ス
ポーツを科学的に学び、研究をし、自ら考え行動する大人となった自分を発見します。
63
Toin University of Yokohama
学科長
教授
吉田 勝光
スポーツマネジメント／
スポーツ行政・政策／スポーツ法学
法学部
From
の学
び方
法律学科
［私
nt
St u d e ］
今しかできない 数 多くの経 験と出 会 い 。
大 学をフル 活 用して
積 極 的に自分 磨きをしたいです 。
スポーツ健康政策学部 スポーツ健康政策学科 3年
私立日本大学藤沢高等学校出身（神奈川県）
長谷川 実祐
長谷川さんの1週間のカリキュラム 【2年次前期の場合】
Mon
2
スポーツ
教育学
Tue
Wed
スポーツ医学
Thu
Fri
教育社会学
ヘルス
プロモーション論
高齢化社会論
スポーツ政策論
ソフトボール・
野球
4
ハンドボール
手話コミュニ
ケーション 1
5
地域社会と
スポーツ
学部基礎
セミナー ⅡＡ
体育科教育法
生命医工学科
1
リハビリ
テーション論
3
医用工学部
ONE
WEEK
スポーツ心理学
ハンディキャップ論
（実習を含む）
スポーツ
マーケティング論
臨床工学科
スポーツの多様な価値を実感できる授業。
陸上の三段跳び競技を続けたい、そして大好きなスポーツをより専門
的に学びたい、と思ったことが、スポーツ健康政策学科を選んだ理由で
す。
「スポーツ医学」や「トレーニング論」などの授業では、日々取り組む
スポーツ健 康 政 策 学 部
競技で役立つ高度で実践的な知識を得られます。自分にとっての発見と
なったのは「障がい者スポーツ論」や「高齢化社会論」の授業。車いすを
使ったりアイマスクを着用
してのゲームを体験したこ
とで、スポーツの多様な価
値について考える機会とな
りました。さまざまな人 の
立場になって物事を考える
大切さも学びました。
スポ ーツ 教 育 学 科
勉強と陸上以外でも
経験できることは積極的に挑戦。
授業や部活の合間をぬってさまざまなことに挑戦しています。特に楽し
かったのは、アメリカ・サンフランシスコでの語学研修。2020年東京オ
スポーツテクノロジー学 科
リンピック・パラリンピックに向けて自分も語学力を高めたいと思い参
加しましたが、他学部の学生と交流を深めるという、うれしい＋αもあり
ました。またオープンキャンパスにスタッフとして携わったことで学内
外の人とふれあう貴重な経験になりました。時間のある大学生の今しか
できないことは結構あると
思います。大学を活用して
興味のあることは、どんど
スポ ーツ 健 康 政 策 学 科
んやってみたい。知識とス
キルと経 験を増 やして 社
会 人になるまで自分を磨
きたいですね。
TOIN Stage
64
スポーツ
健 康 政 策学 科
の特 色
実 践 型 授 業を 重 視したプ ログラ ムを 基 盤 に
特 色 ある２コー スを 設 定 。
す べ て の 学 生 が 才 能を 発 揮 できるよう、
知 性と感 覚を 育 みます 。
▶ 学 び のコー ス
地 域スポーツ支 援コース
文化スポーツデザインコース
幅広いスポーツの知識とスキルを
生かして地域社会に貢献。
スポーツの新しい関わり方を学び、
社会における可能性を展望。
大学で学んだスポーツに関する知識を活かして、地域社
「メディア」や「レジャー」あるいは「マスコミ」など、一見
会の幸福と発展に寄与したいと考えている学生に最適な
スポーツとは関係が薄いと思われる分野と、スポーツの
コースです。具体的には、教員、消防士、警察官などの公
新しい関わり方を学びます。それによってスポーツが社
務員を目指す人、あるいは青年海外協力隊やNPOボラ
会に資する新たな可能性を展望します。メディアやクリ
ンティアなどを通じて海外で活躍したい人材の育成を目
エイティブ産業などの現状を理解した上で、映像制作や
指します。行政機関を中心に、スポーツや健康に関わるプ
ジャーナリズムに関する実践的スキルを学んだり、マスコ
ログラムの企画から実施までをこなす人材を目指す場合
ミ・ジャーナリズムの世界や、スポーツから広がる新しい
は、公務員講座の受講が最適です。
ビジネスシーンで活躍できる力を養います。
からだとスポーツを柱として 、あらゆる社 会 の ニ ーズをあぶり出し、その 解 決 力を養って いく
P i c k U p 授業
のが、この学 科 のカリキュラムの 特 長で す 。芸 術 、福 祉 、国 際 貢 献 、環 境 保 護 、街 づくりなど多
種多 様な社会とのつながりの先にある、新たなビジネスやアイデアを追 求します 。
❶文化スポーツジャーナリズム論
第一線で活躍するジャーナリストによって行われる理論的・実践的な授業です。スポーツライティングに
ついての知識を学ぶと同時に、スポーツレポーターやスポーツライターだけでなく、メディア産業などで
幅広く仕事をしていく際に必要とされるスキルも習得します。
❷地域社会とスポ ーツ
中西 哲生
スポーツジャーナリズム
2014年度より客員教授に就任し、
文化スポーツジャーナリズム論を担当
❺国際文化政策論
「スポーツ」は今、
「地域社会」のなかでどのように関わり合っているか、
「ツーリズム」や「スポーツ」あるいは「医療」などをキーワードとして国
いくつかの事例を取り上げながらその中身を具体化させ、相互の関係性
際文化政策を検討し、現代社会における「文化」によって引き起こる社会
がよりよく継続していくための、基本的条件を分析します。さらに「地域社
問題について考察していきます。
「社会」と「自己」、そして「文化」の関
会とスポーツ」の今後の在り方についても考察していきます。
係についてより深く考えることができる姿勢を養います。
❸レクリエ ーション論
❻障害者スポーツ論
人々が人間らしい生活を営む上で欠かせない「レクリエーション」につい
身体・知的・精神障害、それぞれが持つ特性を理解した上で障がい者スポー
ての基礎的理解を深め、さまざまな現場で役立てることができるようにす
ツの概要・意義について学びます。また、近年国策化しているパラリンピック
るのが、この講義のねらいです。グループワークを取り入れた方法で、相
の国際動向や、地域スポーツ／リハビリテーションスポーツの現状・課題に
互作用の方法を理解しながら学習します。
ついても検討。実技も通じて理論と実践を結び付けながら理解を深めます。
❹NPOマネジメント
「持続可能な社会」を支えるためのNPO活動の意義と課題について、具
体的な事例を多く取り上げながら検討し、今後の社会においてNPOがど
のような存在であるべきかについて考えていきます。併せてNPOを創設
し、事業を展開していくための基礎知識やスキルも学びます。
65
客員教授
Toin University of Yokohama
ポ イント
国内外のスポーツ文化の学びから、スポーツビジネス、
観光、メディアで活躍する人材の育成
2 健康をテーマとした企画・運営ができる人材を目指す
3 「教育」「公共事業」に通じた地域貢献が可能
4 国際的なフィールドで、スポーツ事業に関わる人材を育成
法律学科
サ ービス・ラーニングラボ
法学部
1
[場所］大学中央棟2階
医用工学部
サービス・ラーニングラボには、学外の社会貢献活動を行うさま
ざまな非営利団体（NPO法人等）と学部の連携を担うコーディ
ネーターがいます。
「サービス・ラーニング実習」の授業運営を
行うほか、学生のボランティア活動を支援するために、情報提
供や相談、セミナーの開催などを行っています。
＊お昼休みには、学生ボランティアサークルが打ち合わせにラボを活用しています。
「社会貢献論」は「サービス・ラーニング実習」の事前学習として位置
ともに、ボランティア活動に関する基礎的な知識を学びます。
「サービ
付けられており、2 0カ所 以 上の実 習 受け入れ 先の情 報 提 供や実 習
ス・ラーニング実習」では、地域社会のために貢献する体験活動を通じ
計画の作成、マナートレーニングなどが実施されます。個人やNPO法
て、大学で学んだ広義のスポーツに関する知識を活かす方法を学び、
人、各種公益財団、企業などが社会に貢献する意義を明らかにすると
同時に発想や行動力を身に付けるなど、社会性を培っていきます。
生命医工学科
社 会 貢 献 論＋サ ービス・ラーニング実習 Ⅰ
・Ⅱ
臨床工学科
親子で学ぶ防災イベントでの実習風景
（実習先：NPO法人コドモ・ワカモノまちing）
中高年者のウォーキング支援団体での実習風景
（実習先：NPO法人神奈川県歩け歩け協会）
スポーツ健 康 政 策 学 部
講義「社会貢献論」内での
サービス・ラーニング実習内容紹介
実習終了後の報告会の様子
スポ ーツ 教 育 学 科
スポーツテクノロジー学 科
スポ ーツ 健 康 政 策 学 科
TOIN Stage
66
自 由 度 の 高 い 環 境 で 多 様 な 分 野 に目を 向 け 、
ス ポ ー ツ の ポ テンシャルを 最 大 化します 。
スポーツ健 康 政 策 学 科
のカリキュラム
新領域の学びを支える個性豊かな教授陣が集結し、スポーツ、健康、文化、メディア
などの国内外に関する独自のカリキュラムを展開。体験型実践から学ぶとともに今ま
でになかった斬新なアイデアやビジネスチャンスの「気づき」に出会えるはずです。
年次
1
人間形成
◆ 学部基礎 セミナー ⅠA・
ⅠB 基礎教育科目
コミュニケーション
科目
学部共通科目
実習・特別プログラム
◆ 学部基礎 セミナー
専門科目
地域スポーツ
支援コース
4
ⅡA・ⅡB
◆ 身近な数学
◆ 動きの科学
◆ 身体と文化
◆ 歴 史学 Ⅰ
・Ⅱ ◆ 法学
◆ 現代の科学技術 ◆ 美とデザイン ◆ 現代社会とスポーツ
◆ 身体の仕組みと働き ◆ 生涯スポーツ論 ◆スポーツ史 ◆ 物理 ◆ 哲学 Ⅰ・
Ⅱ
◆ 心理学
◆ 子どもと文学
◆ 統計入門 ◆ 国際理解教育
◆ 文学と宗教
◆ 教育学
◆ 倫理学 Ⅰ
・Ⅱ ◆ 人権教育
◆ 英語コミュニケーション 1・2
◆ 英語コミュニケーション
◆ 英語 Ⅰ・
Ⅱ
◆ 英語
3・4
Ⅲ・Ⅳ
◆ 英語
◆ 日本語 ⅠA・
ⅠB ◆ 日本語
◆ 韓国語コミュニケーション 1・2・3・4・5・6
◆ ヘルスプロモーション論
◆ ボディワーク 1・2
◆スポーツ政策論
◆ 社会学
5・6
◆ 学びとライフスタイル ◆ 社会調査入門
◆ 英語コミュニケーション 7・8
Ⅴ・Ⅵ
◆ 中国 語コミュニケーション 1・2・3・4・5・6
◆ 発育発達老化論
◆ 経済学 Ⅰ
・Ⅱ
◆ 英語コミュニケーション
◆ドイツ語 Ⅰ
・Ⅱ・Ⅲ・Ⅳ ◆フランス語 Ⅰ
・Ⅱ・Ⅲ・Ⅳ
◆ 英語
Ⅶ・Ⅷ
ⅡA・ⅡB ◆ 日本語 Ⅲ A・Ⅲ B ◆ 手 話コミュニケーション 1・2
◆ 専門演習 Ⅰ
◆ 専門演習
Ⅱ
◆ 卒業 研究
◆ 文化スポーツプロジェクト研究 Ⅰ
・Ⅱ・Ⅲ・Ⅳ ◆ 海外体験実習 ◆アウトドア実習 Ⅰ
・Ⅱ ◆ 国際コミュニケーション実習 Ⅰ
・Ⅱ・Ⅲ ◆ サービス・ラーニング実習 Ⅰ
・Ⅱ
◆ インターンシップ実習 Ⅰ
・Ⅱ
◆ 社会コーチング
スキル
健康政策論
◆ 救急処置論 ◆ 教育原理
◆ 社会貢献論
◆ 教育心理学
◆ 教育方法論 ◆ 教育社会学 ◆ 衛生学・公衆衛生学 ◆ 機能解剖学 ◆ 水泳 ◆ バレーボール ◆ バスケットボール ◆ 陸上競技 ◆ 器械運動
◆ 教師論 ◆ スポーツ哲学
◆ スポーツ施設・用具論
◆ レジャーの社会史
◆ 高齢化社会論
◆ 地域社会とスポーツ
◆ 社会福祉の基礎
◆ 健康教育学
◆ 障害者スポーツ論
◆ メディアと社会
◆ 運動処方論
◆ 経済の見方
◆
◆ 世界のスポーツ
◆フィールドワーク論
◆ クリエイティブ産業論
◆ スポーツと女性
◆ 日本伝統の身体 表現 ◆
◆ スポーツ
学科共通科目
3
◆ 情報リテラシー ※1
◆ 数学概論 Ⅰ
・Ⅱ
総合科目
2
◆ スポーツ心理学
◆ 学校保健 ◆ スポーツと政治 ◆ スポーツ教育学
◆ 学校安全 ◆日本の文化行政 ◆ スポーツ
◆ コーチング学 マーケティング論
◆ 測定評価学 ※2
◆ハンディ
キャップ 論 ※2 ◆ スポーツバイオ
◆文化と政 策
メカニクス
◆ 街づくり文化論 ◆ 公務員演習 Ⅰ
◆ スポーツ
◆文化と政 策
◆ スポーツ医学
情報処理論
◆ 教育制度論 ◆ビデオプロ
◆ 教育課程論
ダクション基礎
◆ 保 健科 教育法 ◆ 教育相談の基礎
◆ 体育科 教育法
◆ 公務員演習
◆文化と経済
Ⅱ・Ⅲ
◆ レクリエーション論 ◆ リハビリテーション論 ◆ 国際交流論
◆ 地域スポーツ経営論
NPO マネジメント ◆ ホスピタリティの実践 ◆ ストレッチング論 ※2 ◆ 体つくり運動指導法 ◆ 日本伝統の身体 表現 ◆ 栄養学
◆ 環境と人間
◆ パフォーマンス・イングリッシュ1・2
◆ ダンス
◆トレーニング 論 ※2
文化スポーツ
デザインコース
◆ メディアと社会
◆ 日本文化表現活動
E スポーツ・プログラム ◆ ビデオプロダクション中級・上級 ◆ パフォーマンス・イングリッシュ 1・2
◆ 障害者スポーツ論
◆ 地域社会とスポーツ
◆ 多文化共生論 ◆ 日本文化論 ◆ 国際交流論 ◆ レジャーの社会史 ◆ 映画・映 像論
◆ 経済の見方
◆ 文化スポーツジャーナリズム論 ◆ 国際文化政 策論 ◆ 世界の地域文化 ◆ 文化と公共性 ◆ 広告論 ◆ 身体とデザイン
◆ 柔道
◆ 生活指導論
◆ 各種競技指導法
◆ 教育実習（中） ◆ 剣道
◆ 道徳教育指導論
（器械運動／陸上競技／水泳／
バレーボール／バスケットボール）
◆ エアロビクス ※2
◆ 教育実習（高） ◆ 特別活動の本質
自由科目
◆ ハンドボール ◆ サッカー ◆ ラグビー
◆ソフトボール・野球
◆ テニス
◆ バドミントン
◆ 事前・事後指導（中高） ◆ 教育実践演習（中高）
（2016年度）
※ 1 情報機器の操作を含む ※ 2 実習を含む
教員紹介《 主な担当授業》
67
教授
教授
准教授
准教授
岡田 俊惠
並木 浩一
今泉 隆裕
大野 哲也
英語Ⅰ／
英語Ⅱ
映画・映像論／
広告論
身体と文化／
日本伝統の身体表現
現代社会とスポーツ／
国際文化政策論
准教授
専任講師
専任講師
専任講師
田中 暢子
小笠原 一彰
佐藤 国正
田中 宏和
障害者スポーツ論／
国際交流論
水泳／
コーチング学
バレーボール／
バレーボールコーチング論
スポーツマーケティング論／
地域スポーツ経営論
Toin University of Yokohama
法学部
aduate ］
r
G
m
o
生
Fr
卒業
躍する
［活
「考えること」
「動くこと」は、
地域に貢献する仕事の基本になっています。
法律学科
スポーツ健康政策学部 スポーツ健康政策学科（2013年3月卒業）
県立大原高等学校出身（神奈川県）※現・県立平塚中等教育学校
郡司 彩夏
医用工学部
生命医工学科
臨床工学科
スポーツ健 康 政 策 学 部
スポ ーツ 教 育 学 科
平塚市職員
平塚市民病院 医事課 勤務
人と地 域とつ な が る た め に 重 ね た 経 験 。
高校時代に桐蔭横浜大学の先生による講義を聴いたこと、街づく
現在、私は市民病院の医事課で外来患者の予約管理と自治体・企
りに興味があったことがきっかけとなり、スポーツ健康政策学科に
業の健康診断等に関わる一連の業務を担っています。大学時代
進学しました。この学科は、学生の「やりたい」
「知りたい」思いを
に資格取得した社会調査士としての知識はとても役立っています
支えてくれる先生方に恵まれています。ある授業のなかで学外で
ね。また、スポーツ関連のボランティア活動を通して身に付いた
異なる年代の方への対応、特に高齢者の方と良い関係性を築くた
ウについて先生からアドバイスをいただきながら実践しました。指
めの心配りも活きています。大学で得られるのはスポーツに関す
示されたことだけをやるのではなく「自分で考え、動く」姿勢が身
る知識だけではありません。スポーツと何かの間に、意外なつな
に付いたと思います。その結果、スポーツと地域を関連づけた学
がりを発見することもあるでしょう。その発見を通して、新しい自
びの理解が深まっていき、物事に自ら働きかけていく積極性が得
分に出会うことができる。それが、桐蔭横浜大学の良さだと感じ
られたと感じています。
ています。
TOIN Stage
スポ ーツ 健 康 政 策 学 科
のアンケート調査やインタビューを行う必要性を感じ、そのノウハ
スポーツテクノロジー学 科
経 験 の 有 無 によらず 何 事 にもチャレンジ 。
68
大
学
院
桐蔭横浜大学大学院で、
Graduate school
さらなる学 び の 高 み へ 。
大 学 院では、大 学で学んだ知 識 、身に付けたスキルをさらに高め、
それぞれの専 門 分 野の第 一 線で活 躍 するための
実 践 的で高 度な研究 領 域に進んでいきます 。
法学研究科
法 律学専攻
博士後期課程
３年間
修士課程２年間
法学を大局的に捉え、 グローバルに活躍する人材を育成。
多岐にわたる法律の領域を広い視点から見つめ、国際的な視野に立
つ教育と研究を展開するため、法律学に特化した専攻を設置しまし
た。細分化された枠組みにとらわれることなく、自主的に授業科目を
選択できるなど、興味・関心のある分野を究めることができます。
▲桐蔭法科大学院 横浜キャンパス
▼
図書自習室
2万冊を収容する図書自習
室。法科大学院 横浜キャン
パスにはそのほか、講 義 室
やゼミ室、研究 室などが 設
けられています。
▲桐蔭法科大学院
東京キャンパス
社会人学生が主に学ぶ東京キャ
ンパスは、関東の法科大学院の
なかでも屈指のアクセスの良さ
と機能性を兼ね備えています。
桐 蔭 法 科 大 学 院 （ 法 務 研 究 科）
法務専攻
▶標準 3 年コース ▶長期在学 5 年コース
法 曹界を目指 す、すべての人に門戸を開 放。
社会全体の仕組みが高度化・複雑化していくなかで、法曹に望まれる
リーガルサービスの質は、おのずと専門性が求められます。桐蔭法科
大学院が目指すのは、
「ハイブリッド法曹」。これは、法律の知識と、
医療、IT、金融など法律以外の専門知識を併せ持つことにより、新し
い問題に対処できる法曹のことです。そのため、桐蔭法科大学院で
は、多彩なバックグラウンドを持つ人材を受け入れ、法学未修者や社
会人の方々でも安心して学べる学習環境を提供しています。
69
Toin University of Yokohama
大学院
工学 研究 科
修士課程２年間
博士後期課程
３年間
キャリ ア デ ザ イ ン
医 用工 学 専 攻
国 際 的なステージで力を発 揮する
医 用工学のスペシャリストを養 成 。
医療技術・医療機器の開発を基に新
たな視点を持った医用工学の研究
者・技術者を養成しています。海外
でも活躍できる人材育成を目指し、
大学院生には毎年行われる「桐蔭
医用工学国際シンポジウム」にて、
自分の研究成果を英語で発表する
機会が設けられています。
スポーツ 科 学 研 究 科
スポーツ 科 学 専 攻
修士課程２年間
高い専門的知識や技能を習得した「高度専門的職業人」を育成。
本研究科では体育・スポーツの現代的諸問題の解決・実現にあたっ
て指導的役割を果たす人材を「高度専門的職業人」と定義し、その
育成を目指します。各種学会の会長や理事を務める、豊富な知識と
実績を備えた教授陣を招き、専門知識だけでなく、高いレベルの実
国際交流
践力、問題解決能力を備えた人材を育成するために、実践的な演
習科目を採用。人工的に環境をコントロールする人工気候室や低酸
素室など充実した設備のなか、さまざまな自然科学系の実験や研究
が可能です。少数精鋭型のカリキュラムで、高い専門的知識や技能
を習得し、その成果を実践できる優れた人材を育成します。
早期（３年次）卒業制度
スポーツ健康科学領域
スポーツ文化科学領域
健 康を維 持 するための身体 的メカニズ
ム、医・科学的知識、健康・スポーツ工学な
ど、さまざまな専門知識を学びます。
多様な社会スポーツ環境を充実・振興す
るための諸政策・方策、スポーツマネジメ
ント論などを多角的に研究します。
桐蔭横浜大学では、大学院進学を目指す成績優秀な学生を対象に、3年間で大学を卒業し、大学院に進学できる
「早期卒業制度」を導入しています。専門的かつ高いスキルを身に付け、少しでも早く社会での活躍を望む学生に向けた
制度です。※スポーツ健康政策学部を除きます。
TOIN Stage
70
キ ャ リ ア
デ ザ イン
Career design
一 人 ひとりが 見 据える将 来を 、
きめ 細 かくサ ポート。
それぞれの学 部で能 力を磨き、将 来 活 躍したい 分 野を見 据える、
学 生 一 人 ひとりを、入 学 後から4年 次まで細やかに支 援します 。
資格取得から面接や試験の対策、情 報 提 供も充 実しています 。
キャリア プログラム の 流 れ
1
年次
社会を知り、
自分を知る
2
3
年次
自分の
将来像を
描く
年次
業界・
企業研究
自己分析
4
年次
企業訪問
試験対策
自分 の 未 来を切り拓くスタートとし
現在の就職状況について理解し、自
自己 分 析 、業 界・企 業 研 究などを行
企業説明会への参加など、就職活動
て社会全体の基本を学びます。同時
分の進 路を模 索します。また、社 会
います。それを踏まえて、自分に適し
が本格化。書類作成、試験対策、模
にこれからの大学生活を見通しなが
人として必要な一般常識やスキルを
た分野と職種を具体的に決め、今後
擬面接など実践サポートを受けなが
ら、将来なりたい自分を描きます。
身に付け、就職活動に備えます。
の就職活動を明確にします。
ら志望先の内定に全力を注ぎます。
主 なキャリア プログラム の 内 容
キャリア 講 座
【1∼2年次】
進路選択の幅を広げるため、大学生活のあり方について考えたり、社会人に必
要な基礎力を課題やグループワークなどを通じて身に付けられるようにします。
【3年次】
学内企業説明会
学内に複数の優良企業を招いて合同企
業説明会を開催します。興味のある企業
との直接面談で、自分をアピールできる
機会です。
インターンシップマナー講 座
インターンシップ実習先での社会人と
して身に付けておくべき基本的なビジ
ネスマナーを学びます。
自己分析、業界研究、履歴書・エントリーシートの書き方、グループディスカッショ
病院接遇マナー（医用工学部）
書類添削指導
ン対策、筆記試験対策、面接対策などの実践的な内容を指導します。
病 院内での具 体 的な場 面を想 定して
企業などへの応募書類の添削指導を
業 界 研 究セミナー
企業の採用担当者による説明会です。業界の市場動向やビジョン、新卒採用の
ロールプレイを行うことで病院内で必
行います。アピールポイントの書き方
要な接遇マナーを身に付けます。
など自分では分かりづらい点も面談を
しながら指導します。
方針など、学生への有益な情報提供が行われます。
メイクアップ講座
就職マナー講座
インターンシップガイダンス
プロのメイクアップアーティストをお呼
就 職 活 動のなかで企 業と直接 連 絡を
目指す職業を企業の研究生として体験できる貴重なプログラム。実施する企業
びして就職活動にふさわしいメイクの
取ったり、訪問する上で押さえておく
や応募方法についてなどの、基本的な説明を行います。
方法を伝授します。
べき基本的なマナーを身に付けます。
71
Toin University of Yokohama
大学院
V O I C E f ro m Te a c h e r
一 人 ひとりにあった サポートを。
キャリア情報センター長／法学部教授
早 め の 準 備と頼りになる 助 言 で 内 定を獲 得 。
大手銀行のビジネスキャリア職として内定をいただきまし
た。内定を得た要因は二つあると思います。
桐蔭横浜大学の3つの学部はそれぞれ専門
一つは部活動と就職活動を両立するため、早
分野が異なるため、各学部の特徴を踏まえた
めに計画し行動したこと。解禁前から自己分
キャリア関連講座やセミナーを実施している
ほか、学部ごと専任のカウンセラーが、個別
相談や面接指導にあたっています。卒業生の
析や企業研究、履歴書の準備など着実に進め
たのが良かったです。もう一つは、キャリア情
報センターでカウンセラーの方に適確な
アドバイスをいただいたこと。
「今何を
就職先は、公官庁、病院、学校から民間企業までさまざまです。また、全国の
やるべきか」が明確になり、内定まで焦
どこでも行くという前提で就職を考える方もいれば、地元志望の方もいます。
らず自信を持って活動できました。
私たちは、学生の皆さんと対話して進路の決定から対策までを一緒に考えて
います。比較的小さな大学ならではの個別就職サポートといえるでしょう。
キャリ ア デ ザ イ ン
勝亦 啓文
VOICE
スポーツ健康政策学部 スポーツ健康政策学科 4年
県立横浜清陵総合高等学校出身（神奈川県）
白
成美
教 職 サ ポ ート
教員を目指す学生の学びと情報収集の場。
教職課程の勉強方法に関する相談から、採用試験全般に
関するアドバイス、試験合格に向けた対策講座、さらには
教育委員会や教師塾（かながわティーチャーズカレッジ・よ
こはまアイカレッジ）の説明会まで幅広くサポート。教員を
志す方は、ぜひ教職指導室を活用ください。
国際交流
証明写真撮影会
エントリーシートや履歴書などの応募書類とともに送る証明写真の撮影を行います。就職
活動では必ず用意しておくべきものです。
就職相談
将来の進路をどうするか、準備はどのように進めるべきかなど、就職活動での不安をカウ
ンセラーが相談者と一緒に解消します。
面接対策
面接時の注意点の指導や模擬面接を実施。模擬面接では自分では気付きにくい身だしな
み、挨拶など基本マナーから細かく指導します。
教職指導室 招聘教授
SP I 模擬 試 験 ／ S P I 対 策 講座
遠藤 純二（元神奈川県内小学校 校長）
日野 宏 （元神奈川県内中学校 校長）
田村 幸久（元神奈川県内高等学校 校長）
就職適性検査であるSPIの模擬試験や対策講座を実施します。SPIは業界・職種に関わら
ず多くの企業に取り入れられている試験です。
TOIN Stage
72
キャリア デ ータ
それぞれの学 部で就職・進学・資格取得の可 能 性が広がります 。
法学部
学んだ法律の知 識を強みに
幅広い 分 野 へ 。
学 部で習 得した法に関 する知 識を活かして法
律家はもちろん、企業や官公庁など、さまざまな
分野を目指すことができます。なかには法律関
連の資格を取得して就職 活 動を有 利に運ぶ学
生や、独 立 起 業を目指 す学 生もいます。こうし
た学生が交渉能力や調整能力を磨けるよう、法
学部独自で設置する「キャリア関連科目」も多
数準備しています。
主な就職先（2013∼2015年度）
警視庁
神奈川県警察
秋田県警察
宮城県警察
埼玉県警察
山梨県警察
石川県警察
高知県警察
佐賀県警察
栄村役場
東京消防庁
相模原市消防局
袖ヶ浦市消防本部
新川地域消防組合
陸上自衛隊
海上自衛隊
航空自衛隊
SMBC日興証券（株）
第一生命保険（株）
（株）神奈川銀行
（株）常陽銀行
さがみ信用金庫
住友不動産（株）
工藤建設（株）
積和不動産関東（株）
朝日リビング（株）
JA相模原市
JA町田市
JTB関東（株）
（株）エイチ・アイ・エス
神奈中観光（株）
トヨタ自動車（株）
東日本電信電話（株）
東日本旅客鉄道（株）
富士重工業（株）
セコム（株）
綜合警備保障（株）
セントラル警備保障（株）
（株）プリンスホテル
ヤマハ（株）
（株）東急トランセ
国際自動車（株）
佐川急便（株）
ヤマト運輸（株）
（株）
ノジマ
法 学 部独自のキャリア 関連科目
仕事と社会／現代日本社会／キャリア教養講座Ⅰ
・Ⅱ・Ⅲ
（1∼3年次生対象）／数学（SPI 数的処理対策）／公共政
策演習（公務員試験対策）／準司法コース（行政書士、司法書士、不動産鑑定士）／スポーツマネジメント ほか
医用工学部
身に付けた知識と技 術を、
全国の医 療 現 場 へ 。
医療技術の発展や治療の細分化によって、医療技
術 者の求 人 数は年々 増える一 方です。その需 要
は近年においてとても顕著で、厚生労働省による
と、医療技術者の有効求 人 倍 率は全 国の有 効 求
人倍率と比較すると高い数値となっています。医
用工学部の学びによって専門知識と技術の習得
に加え、臨床現場で活用できる実践的なスキルが
強化されます。こうした優秀な学生が、病院をはじ
めとする多数のしっかりとして、恵まれた求人先に
毎年就職しています。
スポーツ健康政策学部
教員、公 務員、一 般 企 業など
あらゆる道 へ 。
スポーツ教育学科では、教職を最優先に警察官な
どの公務員および一般企業への道が拓けます。ス
ポーツテクノロジー学 科では、エンジニアをはじ
め、医療・福祉関係にも強いのが特徴。スポーツ健
康政策学科では、スポーツを軸として企業への就
職もしくは起 業など、幅 広い展 開が望めます。公
務員対策講座やサービス・ラーニングなど各種プ
ログラムも充実しています。
73
Toin University of Yokohama
主な就職先（2013∼2015年度）
生命医工学科
東海大学医学部付属病院
横浜市立大学附属病院
岩手医科大学附属病院
順天堂大学医学部附属静岡病院
自治医科大学医学部 法医学講座
戸田中央医科グループ
IMSグループ
上尾中央総合病院
平塚市民病院
東京都済生会中央病院
済生会横浜市南部病院
済生会横浜市東部病院
静岡済生会総合病院
国際親善総合病院
地域医療機能推進機構
横浜中央病院
社会保険山梨病院
鉄蕉会亀田総合病院
太陽会安房地域医療センター
康心会湘南東部総合病院
徳寿会相模原中央病院
横須賀市立うわまち病院
町田市民病院
東京都立多摩総合医療センター
（株）LSIメディエンス
（株）
ビー・エム・エル
ニプロ医工
臨床工学科
東京女子医科大学病院
北里大学病院
明理会中央総合病院
イムス富士見総合病院
戸田中央総合病院
新座志木中央総合病院
愛和病院
大和成和病院
横浜第一病院
済生会神奈川県病院
埼玉慈恵病院
新葛飾病院
東京警察病院
湘南厚木病院
長津田厚生総合病院
藤沢市民病院
藤沢湘南台病院
三井記念病院
山の上病院
南大和病院
横浜新都市脳神経外科病院
主な就職先（2013∼2015年度）
東京都公立小学校
神奈川県公立小学校
横浜市公立小学校
川崎市公立小学校
埼玉県公立小学校
千葉県公立小学校
東京都公立中学校
横浜市公立中学校
富山県公立中学校
静岡県公立高等学校
小田原市役所
警視庁
神奈川県警察
埼玉県警察
茨城県警察
東京消防庁
横浜市消防局
相模原市消防局
大和市消防本部
小田原市消防本部
綜合警備保障（株）
大東建託（株）
住友不動産販売（株）
（株）オープンハウス
（株）大塚商会
ネッツトヨタ横浜（株）
横浜トヨペット
（株）
（株）メガスポーツ
（株）エイチ・アイ・エス
（株）JTBワールドバケーションズ
（株）読売旅行
（株）プリンスホテル
（株）ティップネス
（株）メガロス
（株）ルネサンス
幼児活動研究会（株）
ＪＡ伊勢原
ＪＡセレサ川崎
（株）三井住友銀行
（株）香川銀行
（株）清水銀行
住友生命保険相互会社
（株）NTTファシリティーズ
（株）富士通パーソナルズ
（株）新学社
セノー（株）
SKECHERS JAPAN 合同会社
大学院
法学部 就職内定先 業種別構成比（2013∼2015年度）
20
14.8%
15
14.2%
11.1%
10
9.9%
6.8%
5.6% 5.2%
4.9% 4.6%
5
2%
1.2%
その他
0.3%
宿泊
教育・
学習支援
金融
証券・保険
キャリ ア デ ザ イ ン
情報通信
4.7%
郵便局・農協
サービス
3.4%
2.2%
医療機関からの地域別求人件数（2015年度）
2.8%
卸売・小売 0.9%
3.8%
卸売
製造
飲食
医用工学部 就職内定先 業種別構成比
（2013∼2015年度）
3.4% 3.4% 3.1%
医療・福祉
電気・ガス
運輸
製造
情報通信
建設
不動産
国家・地方
サービス
小売
（％）0
4%
四国
中国
7
合計
東海
北陸
医療・福祉
77
46
合計
69
522件
16
関東
87.7%
甲信越
23
北海道・東北
11
近畿
100.0%
九州・沖縄
234
39
スポーツ健康政策学部 就職内定先 業種別構成比（2013∼2015年度）
30
28.6%
国際交流
25
20
16.5%
13.9%
15
10
5.1%
4.7%
5.6%
4.2%
3.4%
2.7%
1.6%
その他
2.2%
金融・保険
情報通信
製造
飲食・宿泊
2.4%
運輸
4.5%
学習支援
公務員
不動産
医療・福祉
学校教育
卸売・小売
サービス
（％）0
4.7%
建設
5
TOIN Stage
74
国際 交 流
世 界 へ の 視 野を 広 げ 、
International
exchange
英 語 力と
グロー バ ル 感 覚を磨く。
桐 蔭 横 浜 大 学では、多 様な海 外 体 験のチャンスを用 意しています 。
目的や期間に応じて選 べる多彩な留学制度が充実。
また授 業の合 間にキャンパス内で自然と英 語 力を磨ける「 桐 蔭 英 語 村 」もあります 。
留学制 度
学 生の留 学ニーズに応じたさまざまな海外 体 験を用 意 。
桐蔭横浜大学では海外大学との協定に基づく「交換 「 国 際コミュニケーション 実 習 」、
「海外体験実習」
留学」や長期休暇を利用した「短期留学」を用意。法
があり、身体運動なども含む文化体験ができます。ま
学部では中国の複数の大学・大学院との交換留学を
た、個人による留学についても要望に応じてサポート
行 い 、医 用 工 学 部では「 短 期 語 学 研 修 」を実 施して しており、目的に合ったスタイルの留学ができます。
います（単位認定あり）。スポーツ健康政策学部では
ドミニカン大学 短期語学研修（法学部）
5
目 的と期 間 で
2
チョイス！
1
南京師範大学（中国）
西南政法大学（中国）
4
3
華僑大学（中国）
語 学 力 、コミュニケーション能 力 の 飛 躍 的 向 上を目指 すなら
交 換 留 学（半年∼1年間）
実績
6
短期留学
1
西南政法大学（中国） 2 南京師範大学（中国）
法学部
4
慶南大学（韓国）
医用工学部
個人で夏休みや春休みを利用した
5
ドミニカン大学（アメリカ）
6
ボンド大学（オーストラリア）
本学に籍を置きながら、提携先大学に交換留学するものです。
スポーツ健康政策学部
語学力はもちろん、コミュニケーション能力が飛躍的に高まりま
一般家庭に約2週間ホームステイしながら、大学で語学
す。本学へ納入した学費で相手校に留学できます。現在はアジ
研修を行います。午前中は英会話の授業、午後は基本的
ア圏の大学との交換留学を行っており、英語圏の大学との交換
に自由行動となりますが、裁判所見学、病院見学、市内
留学は行っておりませんが、今後拡充していく予定です。
観光、文化・スポーツ体験など、学部に応じたアクティビ
※学部からの推薦が必要です。
※相手校の学費は必要ありませんが、旅費、滞在費は個人負担となります。
ティを企画します。渡航までに必要な英会話を
“桐蔭英語
村”のアクティビティで事前にサポートしていきます。
※学費、渡航費、諸経費は個人負担となります。
Toin University of Yokohama
自己流に留学をアレンジしたいなら
個人留学
実績
法学部
慶南大学（韓国）
ボンド大学（オーストラリア）
キャンパスとホームステイで生きた英 語に触 れるなら
スポーツ健康政策学部
75
ドミニカン大学（アメリカ）
短 期 留 学 、または長 期 留 学を希 望
する場合は、外部の留学プログラム
を紹介いたします。問い合わせは国
際交流センターへ。
※授業期間中を含めた長期留学の場合は、本学を
休学する必要があります。
大学院
桐蔭英語 村
TO I N E N G L I S H V I L L AG E
キャンパスで自然に生きた英語に触れながら力を伸ばせる環境。
の精神を体現する場として、2014年4月に
「桐蔭英語村」がオープンしました。交流会
館3階に位置するこの村のコンセプトは「英
VOICE
自 分 でも気 付 か な いうち に
自 然と英 語 が 上 達 。
2年生の10月頃、桐蔭英語村をポスターで
語を
“勉強”するのでなく、
“楽しく”英語に親
知り、気軽に参加したのが利用のきっかけで
しむ」。常駐するネイティブスタッフのもと、
す。ゲームや映画、色々なイベントを楽しみ
日替わりのテーマでアクティビティを実施し
ながらネイティブの方とふれ合う
ています。アクティビティ開催時間以外は、
自由にネイティブと会話したり、友達同士で
なかで、いつの間にか英語が
上達していました。ここに来る
までは英語が苦手だったので
英語のゲームをしたり、大画面モニターで洋
すが、難しく考えすぎていたと
画を鑑賞したりと、空き時間を有効に使いな
気付きましたね。今では海外
がら気軽に英語が楽しめます。ハロウィンに
留学や海外ボランティアに
は楽しい仮装パーティ、クリスマスにはチャ
も参 加したいと思うように
リティーイベントも開催。英語を用いた卒業
研究などの研究活動支援や留学に参加する
学生の事前・事後支援も行っています。
キャリ ア デ ザ イ ン
建学の精神にある「自然を愛し、平和を愛
する国際人たれ」というモットーのもと、こ
なりました。
スポーツ健康政策学部
スポーツテクノロジー学科 3年
県立伊奈学園総合高等学校（埼玉県）
武井 隼人
「桐蔭英語村」
3つのポイント！
1
日替わりテーマで
楽しく！
POINT
2
多彩な
イベント＆プログラム！
POINT
国際交流
POINT
3
ネイティブと
マンツーマンも！
常駐するネイティブのもと、毎
英 語ゲームや大 画 面モニター
アクティビティ開 催 時 間 以 外
日楽しいテーマを設定して、生
でスポーツ観戦や洋画鑑賞な
は、ネイティブと自由にコミュニ
きた英語に親しめるアクティビ
ど楽しいプログラム。ハロウィ
ケーションO K 。マンツーマン
ティを展開します。
ン、クリスマスイベントも開催。
会話も可能です。
TOIN Stage
76
クラブ
Focus
＆
サ ーク ル
強化指定
Club Ac tivities
全 国レ ベ ル の 活 躍 を 見 せ る 団 体も。プロス ポ ー ツ 選 手も夢じゃな い 。
剣道部
柔 道 部（ 女 子 ）
技と心を鍛え、
青春できます！
法学部 法律学科 3年
私立工学院大学
附属高等学校出身
（東京都）
スポーツ健康政策学部
スポーツ教育学科 2年
私立桐蔭学園高等学校出身
（神奈川県）
井歩
モットーは「 修 斌 回 天 」。チームワークを大 切にしつつ、一 人 ひとりが辛
い時や苦しい時にも自分に負けない強い精神力を磨いています。
柔道に
熱中できる
4年間になる！
中山 侑香
日曜以外は毎日稽古に励んでいます。練習環境に恵まれ、集中してレベル
アップできます。チーム力が高くみんな仲が良いので、ON・OFFの切替え
もしっかりできています。
硬式野球部
厚い選手層、
熱いレギュラー
争い！
柔 道 部（ 男 子 ）
法学部 法律学科 3年
私立水城高等学校出身
（茨城県）
学生
チャンピオンも
誕生しています！
スポーツ健康政策学部
スポーツテクノロジー学科 3年
私立柳ケ浦高等学校出身
（大分県）
小野瀬 大勝
元嶋 一也
目標は日本 一のチームになること。平日・土 曜の午 前が練 習で日曜が主
ミーティングでは先輩・後輩関係なく意見を言い合い、稽古では本気でぶ
に試合です。日々の活動を通じ、チームの結束力を深め、硬式野球部の
つかり合って、チーム一丸で目標の日本一に向け励んでいます。
新たな伝統を築き上げていきます。
サッカー 部
関東大学サッカー
リーグ１部で
躍進中！
水泳部
スポーツ健康政策学部
スポーツ教育学科 ３年
県立東金高等学校出身
（千葉県）
法学部 法律学科 3年
私立武南高等学校出身
（埼玉県）
川上
今関 耕平
77
自己ベストで
勝った時は、
最高！
也
目標は日本 一 。常にタイトルを獲 得していける強いチームを目指してい
普段の練習からみんなで声を掛け合い、元気で活気あふれる活動を行っ
ます。主に平日が学内のサッカー場で練習。週末は対外試合を行い、強
ています。練習は厳しいですが、オフやイベントはみんなで盛り上がってい
化を図っています。
ます。
Toin University of Yokohama
77
Toin University of Yokohama
キャンパス ラ イ フ
大 学 生 活 を いっそう充 実 させ るなら、ぜ ひクラブ＆サ ーク ル に 参 加し てください 。
桐 蔭 横 浜 大 学 で は 数 多くの 団 体 が 日 々 の 活 動 の 中 で 情 熱 の エ ネ ル ギ ー を 燃 やし て います 。
一致団結して
バ スケットボ ール 部（ 女 子 ）
ハンドボ ール 部（ 男 子 ）勝利を目指して
います！
リーグ戦
上位目指して
がんばります！
スポーツ健康政策学部
スポーツ教育学科 3年
私立明星高等学校出身
（東京都）
柿沼 かすみ
戦績の目標は二つ。インカレに出場して優勝すること、リーグ一部に昇
柏崎 空良
インカレに出場することを目標に、一体感のあるチームづくりを目指して
格することです。一人ひとりの意識を高めてチーム全員で戦える団結力
います。先輩・後輩みんな仲が良く、厳しい練習も支え合って頑張ってい
のある部を目指しています。
ます。
関東リーグと
神奈川リーグで
奮戦中！
スポーツ健康政策学部
スポーツ教育学科 3年
私立下北沢成徳高等学校出身
（東京都）
富井 夕貴
陸上競技部
キャンパスマップ
バレー ボ ール 部（ 女 子 ）
ク ラ ブ ＆サ ー ク ル
スポーツ健康政策学部
スポーツテクノロジー学科 3年
私立埼玉栄高等学校出身
（埼玉県）
苦しい練習を
乗り越える
達成感が魅力！
スポーツ健康政策学部
スポーツ健康政策学科 3年
私立日本大学
藤沢高等学校出身（神奈川県）
長谷川 実祐
普段はブロック別に練習しますが、部のメンバーはみんな仲が良いです。
行っています。プレーだけでなく、強化指定のクラブ生としてどうあるべ
練習の時は真剣に取り組み、オフはにぎやかに過ごしています。
周 辺 ロ ケ ー ション
大学体育館で練習をし、それ以外の時間はトレーニングルームで補強を
きかを考えて行動しています。
ハンドボ ール 部（ 女 子 ）
インカレでも
上位進出を
果たしています！
安 心 生 活 サポート
スポーツ健康政策学部
スポーツ教育学科 3年
県立愛知商業高等学校出身
（愛知県）
林 美里
主に月曜から土 曜に練 習しています 。モットーは、虹「 n o r a i n , n o
rainbow」。すぐに結果が出なくても、最後まであきらめずに取り組む部
を目指しています。
TOIN Stage
78
体育会
チ ー ム 団 結 で 日 々 精 進 。競 技 のレ ベ ル アップと試 合 で の 勝 利 を目 指し て 。
軟式野球部
バドミントン 部
男子は入れ替え戦に勝利し4部昇格
2014年には全国大会ベスト８、2015年には東日本ベスト16など、常
男女とも神奈川リーグ上位入賞を達成。先輩・後輩の仲が良く、楽しく活
に日本一を目指して活動しています。
動しています。
FC Egg Plant（フットサル） １部昇格を目標に猛練習中
EXD（ダンス）
好きなダンスをみんなで楽しむ
目標は関東大学フットサルリーグ１部昇格。カレッジフットサルフェスタ
普段は週1回、明るく楽しくダンスすることをモットーに、メリハリのあ
関東大会にも進出しました。
る活動をしています。
硬 式 テニス 部
79
全国制覇を目指して日々練習あるのみ
6部昇格を目標に着実にレベルアップ
Toin Bodybuilding
初心者も大歓迎！減量したい人にも
個々のテニスに対するモチベーションは高く、課題と目標を持ちながら
Workout（ 筋トレ）が好きな人や、将来トレーナーを目指す人が集まって
練習に取り組んでいます。
活動しています。
Toin University of Yokohama
キャンパス ラ イ フ
委員会
学 生 全 体 の さまざまな 活 動 を 支 え 、盛り上 げ る 頭 脳 派？の サ ポ ーター 。
学生会役員会
燦爛祭実行委員会
部・サークル活動をバックアップ
文化祭「燦爛祭」
を盛り上げる
燦爛祭やクリスマスイベントの企画・運営・広報活動を行います。新
行っています。
イベントの企画も担当。
ク ラ ブ ＆サ ー ク ル
大学公認の部活動やサークル活動の管理、予算の配分、広報活動を
文化 会
キャンパスマップ
趣 味 や 特 技 を 同じくす る 仲 間 が 集まり、学 内 外 に 向 け た 活 動 を 展 開 。
音楽部
Arch（ボランティア）
年に2回のライブは大盛況
病院でのコンサートのお手伝い
病院でのコンサートやお祭りスタッフ、盲導犬育成支援の募金活動
能向上を図っています。
など、やりがいの大きな活動を行っています。
Others
周 辺 ロ ケ ー ション
目標は音楽を通して交友を深めること。半期単位でバンドを組み、技
〉〉〉〉〉〉
［体育会（サークル）］
● Busta Ilsole
（サッカー）
●トリプルダブル
（バスケットボール）
●R
・T・S（バレーボール）
● Solu Massela
（サッカー）
［文化会（部）］
● 学生法律研究会
● 自動車部
● A . V . C（映
.
像メディア）
［文化会（サークル）］
新体操サークル
桐蔭パセリ
（テニス）
● twins
（軟式野球）
● VIIIarious
（ダンス）
● チアリーディングサークル
●
●
Lemonade
（サッカー/フットサル/野球）
● Show Me
（ダンス）
●
安 心 生 活 サポート
［体育会（部）］
● 護身道部
● ゴルフ部
● スポーツサポートチーム
● バレーボール部
（男子）
● バスケッ
トボール部（男子）
創作総合（広告・デザイン研究制作）
未来スポーツ研究グループ Minato
（スポーツ振興）
● Vinca
（社会貢献活動）
●
●
TOIN Stage
80
キャン パ ス マップ
Campus Map
国 際 都 市 、横 浜 の 北 部 。
緑 豊 か な 桐 蔭 学 園 内 に 大 学 の 施 設 が あります 。
知 的 好 奇 心 溢 れ る 学 生 の 充 実し た 学 びと
キャン パ スライフを 存 分 に 謳 歌 できる
施 設と設 備 を 備 え 、な おも進 化し て います 。
12
総合グラウンドとして
野球場とサッカー場を
新設します。
11
13
7
4
14
10
6
5
3
1
2
8
9
17
15
16
20
21
18
1
2
3
4
大学中央棟
大学体育館
法学部棟
医用工学部実習棟
19
大学食堂
先端医用工学センター
（BMEセンター）
7 法科大学院棟
5
8
6
9
1 大学中央棟
11
12
13
14
15
サッカー場
桐蔭学園シンフォニーホール
桐蔭学園診療所
総合体育館
16
17
18
19
大学情報センター（図書館）
技術開発センター
富士見岡グラウンド
桐蔭学園アカデミウム
20
21
バスロータリー
女子部グラウンド
3 情報処理演習室
大講義室
クリエイティブスタジオ
約600人を収容できる広さを持つ施設。3・4階が吹き
抜けになっています。スポーツ健康政策学部の座学の
授業のみならず、イベントの講演会場、オープンキャン
パスの全体説明会の会場としても使われています。
吹き抜けの室内では、スポーツ健康政策学部の実技の授
業が行われるほか、イベント会場としても活用されていま
す。電動式ロールバックチェアを引き出せば、大型スクリー
ンを擁する300人収容の講義室としても使用可能です。
の 実 習 室をはじめとする
屋上庭園 ＆ オープンゼミ室
スポ ーツ科 学 系 実 習 室
可能で、学内LANでネッ
最 新 鋭 の 設 備 が 整 い 、ピ
屋上にある緑化庭園は、緑とウッドデッキが調和したリ
ラクゼーションスペース。晴れた日には、富士山の眺め
を楽しむこともできます。日当たりがよく開放的なオープ
ンゼミ室での授業も、学生からの人気を集めています。
ランニングマシン、筋力測定機器、呼気ガス持久力分析
器、動作分析機器などを設置。多角的にスポーツを学ぶ
ことができる施設です。授業外の時間でも、クラブ・サー
クル活動のトレーニングルームとして利用されています。
トワーク接続されていま
全 面 ガラス 張りの「 大 学
中央棟」は、本学のランド
マーク的存在。スポーツ系
アノレッスン室や学生ラウ
ンジなどの楽しみながら学
べる開 放 的なスペースの
ほ か 、実 験 室 や 研 究 室も
充実しています。
81
10
交流会館
体育館
ラグビー場
野球場
スポーツ情報分析室
最新鋭のスポーツ動作解析ソフトを使って「スポーツ戦術論」の講義を行う教室です。授業がない時には学生インス
トラクターが常駐しており、スポーツクラブでの戦術・分析などが行えるように指導に取り組んでいます。
Toin University of Yokohama
1 0 0 台 の パ ソコン が
設 置されています 。
W i n d o w s 7の使 用が
す。授業以外の空き時間
でも利用できるため、イ
ンターネットの視聴や課
題作成もできます。
クリエイティブスタジオ
屋上庭園
スポーツ科学系実習室
スポーツ情報分析室
学生ラウンジ
キャンパス ラ イ フ
1 大学中央棟
大講義室
ク ラ ブ ＆サ ー ク ル
大学体育館
外光をふんだんに取り入れた構造の体
育館は、この春完成したばかりです。
1,500㎡のメインアリーナをはじめ、畳
260枚の広さがある柔道場やシャワー
ルームなどの充実した設備で、スポーツ
メインアリーナ
2 大学体育館
4 医用工学部実習棟
6 先端医用工学センター
（BMEセンター）
10 ラグビー場
11 野球場
12 サッカー場
13 桐蔭学園シンフォニーホール
（図書館）
16 大学情報センター
17 技術開発センター
19 桐蔭学園アカデミウム
周 辺 ロ ケ ー ション
8 交流会館
キャンパスマップ
情報処理演習室
3 法学部棟
に励む学生を支えます。
柔道場
4 医用工学部実習棟
先端医用工学センター
（BMEセンター）
文 部 科 学 省 ハ イテク・リ
13
桐蔭学園
シンフォニーホール
大 学 情 報 センター
16
（図 書 館 ）
約1,800人収容可能な大
地下、1階、2階の3フロア
19 桐 蔭 学 園 アカデミウム
ドイツの法学者・サヴィニー
校舎。医用工学部の研究・
サーチ・センター構想、学術
ホール 。入 学 式 や 卒 業 式
に分かれ、学生のさまざま
の「法思考」に触れること
実 習を行う施 設として 利
フロンティア推進事業の選
をはじめ、ベルリン・フィル
なニーズに応える蔵書はも
ができるミュージアム、学
用されています。１階は基
定を受け、設立された施設
ハーモニー管弦楽団など国
ちろん、検索性に優れた書
術シンポジウムなどが開か
れるホールなどを設置。旧
礎 医学・生 理 学 実 習 室 、２
です。施設内にある様々な
内外の一流オーケストラや
架、AVコーナーなどを整備
階は臨床工学実習室と基
研究室では、新しい医療技
劇団が上演するほか、映画
しています。グループ学習
横浜地方裁判所陪審法廷
礎 工 学 実 習 室 、３階 は 微
術や医療機器の研究・開発
なども上映されています。
のための閲覧室、個人閲覧
も移築復元された、まさに
生物学実習室と病理学実
が行われています。
設計は世界的建築家の丹
室など、学習、研究環境は
桐蔭の
“知の殿堂”
です。
下健三氏によるものです。
学内随一です。
習室があります。
TOIN Stage
安 心 生 活 サポート
2014年3月に完成した新
6
82
周
辺
ア ク ティブ に 楽しむ
Go Around Campus !
おでかけガイド
ロ ケ ー シ ョン
方 を ナ ビし
先 輩 が 歩き
ま す！
エリア
1
大 学 の 周 辺 は 、東 急 田 園 都 市 線 沿 い を 中 心 に
青 葉 台・藤 が 丘 方 面 へ G O !
人気のお店が集まる横浜屈指の注目エリアです。
緑も多く、公 園 や 史 跡もあり、
田 園 都 市 線 沿 い の エリア の な か で も 、お いし い お 店 が 数 多 く点 在
散 策 す るに は 最 適 なロ ケ ーション 。
す るグ ル メタウ ン で す 。リー ズ ナ ブ ル な お 値 段 で 絶 品 を 味 わ え る 、
また 、足 を 伸 ば せ ば 観 光 名 所 が 点 在 す る
学 生 に はうれし い お 店 をピックアップ 。さらにこ の 周 辺 は 自 然 豊 か
横 浜 み なとみらい・元 町・中 華 街 エリア や
で 、美し い 景 観もたくさん あります 。ぜ ひ 散 策 を 楽し ん でください 。
異 国 情 緒 漂う山 手 エリア もあります 。
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魅 力 あ ふ れ るロ ケ ーションを 楽し みましょう。
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住みやすく、
使いやすく、
通いやすい街なのが
うれしい
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時
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間
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10
!
TO IN
キャンパ ス
5
分
5
分
分
15
分
1 青 葉 台 東 急 スクエア
2 青葉餃子
3 プロローグ プレジール
20
分
4
じゅうじゅうカルビ
たちば な 台店
5 南慶院
15
分
スポーツ健康政策学部 スポーツ教育学科 1年
川崎市立川崎高等学校出身（神奈川県）
6 グリーンハウス
和美 彩香
35
分
1 青葉台 東急スクエア
駅 から直 結 、青 葉 台 の“ 広 場 ”。
多 彩な約 1 2 0 の 店 舗が勢 ぞろい 。
“衣食住”
の
良いものが
何でもそろって
ますよ
青葉台駅でのショッピングはまずここ。駅を南北に挟む7棟の建物がデッキ
で連結する複合商業施設です。ファッション系が約50店舗、サービス・カル
チャー系が約40店舗、雑貨・インテリア系が約10店舗、そして約20店舗の
飲食店があります。
住所： 横浜市青葉区青葉台2-1-1
TEL： 045-985-8109
アクセス：青葉台駅から徒歩約1分
時間： ショップ 10:00∼21:00
レストラン 11:00∼22:30（ラストオーダー 22：00）
※店舗により異なります。
休み： 不定休
83
Toin University of Yokohama
7
こどもの国
スケートリンク
2 青葉餃子
キャンパス ラ イ フ
バ ラ エ ティ豊 か な 餃 子 が 自 慢 。
ボリュー ム 満 点 で 人 気 の 中 華 料 理 屋 さん 。
特製味噌ダレで味わう看板メニューの「青葉餃子」をはじめ、数種類のオリジ
ナル餃子が自慢。ラーメンや焼きそばなどの定番中華はもちろん、4時間半
煮込んだ牛すじを使ったメニューも人気があります。学生のお腹を満たして
くれるボリューミーさも魅力です。
住所： 横浜市青葉区青葉台1-29-36
TEL： 045-983-8804
アクセス：青葉台駅から徒歩約10分
時間： 11：30∼14：30、18：00∼23：30（火∼金曜）
12：00∼15：00、17：30∼23：30（土・日曜・祝日）
休み： 月曜（祝日の場合は翌火曜）、第4火曜
1 8 0 種 の お いし い パン が 味 わえる 。
プ ロロ ーグ プレジ ー ル
3 プロローグ プレジール
2012年に大学のすぐそばにオープンしたパン屋さん。自家製発酵種を用
いてじっくりと発酵させたパン生地から生まれるパンは、180種類以上に
のぼります。併設のカフェでは生パスタやピザも味わえます。
ク ラ ブ ＆サ ー ク ル
住所： 横浜市青葉区鉄町1689-1
TEL： 045-532-9985
アクセス：桐蔭横浜大学から徒歩約5分
時間： 07:00 ∼20:00（パン販売） 11:00 ∼15:00（ランチ）
※金・土・日曜、
祝・祝前日は 17:00∼ディナー
（21:00 LO）
休み： 無休
体 育 会 系 の 学 生 から大 絶 賛 。焼き 肉 食 べ 放 題レストラン 。
クラブやサークル帰り、ゼミの打ち上げなど大人数での利用におすすめのお店。食べ
放題とは思えない、グレードの高い食材がそろっています。平日限定&学生限定のコー
スも用意されており、ランチタイムにはワンコインから楽しめるメニューが充実。
住所： 横浜市青葉区たちばな台1-6-1
TEL： 045-960-5629
アクセス：青葉台駅から徒歩約20分
時間： 11:30∼24:00
休み： 無休
4 じゅうじゅうカルビ たちばな台 店
キャンパスマップ
佇む だ け で 、
心 を 落 ち 着 か せられ る 静 謐 の 空 間 。
5 南慶院
大学生になったら
お寺の良さも
わかってくるかも
キャンパスからおよそ5分の場所にある寺院「南慶院」。厳かな
雰囲気に包まれた静謐な境内には、季節ごとにさまざまな草花
が咲き、心を落ち着かせるには最適の場所です。高台から見下
ろす街の風景も美しく、特に夕日が沈む時間帯は絶景です。
住所： 横浜市青葉区鴨志田町755
TEL： 045-962-2743
アクセス：青葉台駅発「市が尾駅」または
「桐蔭学園前」行バス乗車
「成合」下車徒歩約4分
地 元 の 人 から愛 され 続 け る
イタリア ンレストラン 。
周 辺 ロ ケ ー ション
6 グリーンハウス
ちょっと
おしゃれして
出かけたい
お店です
旬の食材を活かした絶品イタリアンをリーズナブルな値段で味わえます。看
板メニューの渡り蟹のスパゲッティをはじめ、少しずつセットされたプレート
ランチも人気。お店はビルの最上階で、店内はガラス張り。開放感抜群の贅
沢な空間で楽しめます。
住所： 横浜市青葉区青葉台1-6-16 GHビル8Ｆ
TEL： 045-984-0135
アクセス：青葉台駅から徒歩約2分
時間： 11:00∼16:00、17:30∼23:30 ※土・日・祝は17:00∼
休み： 無休
安 心 生 活 サポート
ウィンター ス ポ ー ツを 満 喫 できる
オ ー プン・ス ケ ートリンク 【 冬 季 限 定 】。
7 こどもの国 スケートリンク
大屋根が設けられた半屋内のスケートリンクは、冬の澄んだ空気を感じなが
らスケートを満喫できます。夏季には野外プールが登場するなど、
「こどもの
国」は季節ごとの屋外レジャーを思う存分楽しめる人気スポットです。施設内
のレストランや軽食コーナーも充実。
住所： 横浜市青葉区奈良町 700
TEL： 045-961-2111
アクセス：東急こどもの国駅から徒歩約 3分
時間： 9:30∼16:30（最終入園 15:30）、7∼8月は 17:00まで
休み： 水曜（祝日の場合開園）、12/31・1/1
TOIN Stage
84
エリア
2
都内に出るのも、
横浜中心部にも
アクセス
しやすいですよ
あ ざ み 野・た まプ ラ ー ザ 方 面 へ G O !
「 住 み た い 街 ラン キング 」でも上 位 にランクイン す る の が 、あざ み 野・たまプラ ー
ザ エリア 。あざ み 野 駅 に は 東 急 田 園 都 市 線と横 浜 市 営 地 下 鉄 ブ ル ー ラ イン が 乗
り入 れ 、電 車 移 動 に 便 利 で す 。周 辺 に は 大 型 商 業 施 設 や 地 域 に 根 ざし た お 店 も
所要
時
数 多くあります 。
間
CH
30
ECK!
20
分
5
分
キャンパ ス
スポーツ健康政策学部
スポーツ教育学科 3年
県立茅ヶ崎西浜高等学校出身
（神奈川県）
2 あざみ のガー デンズ
分
TO IN
1 たまプラーザ テラス
飯森 正樹
3 稲 荷 前 古 墳 群・市ヶ尾 横 穴 古 墳 群
25
4 もあ四 季 彩館
分
10
5 横 浜ス パイシークラブ
分
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1 たまプラーザ テラス
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学 生 の 放 課 後 立 ち 寄りス ポット。
駅 直 結 の 大 型ショッピング モ ー ル 。
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たまプラーザ テラスは、近郊にお住まいの方々をはじめ、ここに集い出会
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す。話題のお店から生活に密着したお店まで、ファッション、雑貨、インテリ
ア、レストラン、カフェなど約140の専門店が集まっています。
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うたくさんの人々に、日々新しい発見をご提供するショッピングモールで
住所： 横浜市青葉区美しが丘1-1-2
TEL： 045-903-2109
アクセス：たまプラーザ駅直結
時間： 10：00∼21：00 店舗により異なります。
休み： 不定休
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古 代 の 文 化 や 生 活 を 感じ 取 れ る
貴重な古墳史跡。
4世紀から7世紀にかけて継続的に作られたとされる「稲荷前古墳群」。1970年に神
奈川県の史跡に指定されています。また近くの高台には古墳時代末期の有力者の墓
2 あざみ のガーデンズ
仲間たちと
フットサルも
楽しめますよ
と考えられている「市ヶ尾横穴古墳群」があります。いずれも周辺の散策路が整備さ
れています。古代ロマンを感じながら緑豊かな景色を堪能できます。
住所： 神奈川県横浜市青葉区大場町156-10（稲荷前古墳群）
神奈川県横浜市青葉区市ヶ尾町1639-2（市ヶ尾横穴古墳群）
アクセス：稲荷前古墳群／市が尾駅発「青葉台駅」、
「柿生駅北口」または
「鴨志田団地」行バス乗車
「水道局青葉事務所」バス停下車徒歩３分
市ヶ尾横穴古墳群／市が尾駅から徒歩約５分
3 稲 荷 前 古 墳 群・市ヶ尾 横 穴 古 墳 群
１日 遊 び つくせ る 、おしゃれ な 商 業 施 設 。
多 彩 なス ポ ー ツ 施 設も充 実 。
もともとあったスポーツ施設を2013年にリニューアルし、スポーツ施設と商業施設
が一体となった郊外型商業施設としてオープン。テニスやフットサル、ゴルフなどのス
ポーツが楽しめる施設のほか、ネイルリラクゼーション、美容室、レストランなど幅広
いジャンルのお店が揃っています。
住所： 横浜市青葉区大場町704-1
アクセス：桐蔭横浜大学から徒歩約30分、そのほか以下いずれかのバスを利用。
・あざみ野駅発「すすき野団地」または「虹ヶ丘営業所」行
・たまプラーザ駅・北口バスターミナル発「あざみ野ガーデンズ」行
・小田急線「新百合ヶ丘」駅発「あざみ野駅」行
「あざみ野ガーデンズ」下車徒歩約1分
時間： 店舗により異なります。
休み： 無休
85
Toin University of Yokohama
キャンパス ラ イ フ
4 もあ四 季 彩館
1日9 0 0 人を集 客 する
天 然 酵 母 の 人 気 ベ ー カリー 。
店内にズラリと並ぶ120種類のパンは、すべて天然酵母を使用したもの。
からだに優しいのはもちろん、小麦粉本来のアロマと甘くしっかりとした味わ
い、ふっくらとした食感も人気の理由です。多い日には1日に900人もの人
が来店するあざみ野の名店パン屋さんです。
住所： 横浜市青葉区あざみ野 1-26-5
TEL： 045-904-4494
アクセス：あざみ野駅から徒歩約 10分
時間： 7:30∼20:00
休み： 無休
ク ラ ブ ＆サ ー ク ル
インド料 理と京 野 菜 が 織りな す
新 感 覚コラ ボレ ーション 。
2014年オープンの「横浜スパイシークラブ」。産地直送の京野菜
をたっぷりと使った創作インド料理で、地元にはたくさんのファン
がいるほど。おいしさだけでなく、安心・安全な素材だけを使いた
いというこだわりのもと、日本人の味覚に合った、インド料理の新
世界をつくりあげています。
学生諸君！ナン食べ放題実施中！ 学生同伴の家族もナン食べ放題
でどうぞ！
キャンパスマップ
住所： 横浜市青葉区市ヶ尾 1052-5
TEL： 045-530-0148
アクセス：市が尾駅から徒歩約 5分
時間： 月∼木 11：00∼14：30、17：30∼23：00
金・土・日・祝 11：00∼23：00 休み： 無休
5 横 浜ス パイシークラブ
少し 足 を 伸 ば せ ば 、横 浜 の 名 観 光 ス ポットも
美しくおしゃれな 港 町として 国 内 屈 指 の 人 気を誇る観 光 地・横 浜 。そ の
中 心 部まで 桐 蔭 横 浜 大 学 から電 車 で およ そ 1 時 間 。
「 横 浜とい えば！」
の 、絶 対 に外 せないスポットをご 案 内します 。
TO I N キャンパス
60
分
がそびえる、横浜みなとみらいエリア。ショッピングや
お食事はもちろん、ビルの69階にある展望フロア・ス
✢
ᮮ
周 辺 ロ ケ ー ション
カイガーデンでは、360度のパノマラで都庁から伊
豆大島まで見渡せます。
᧲
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6 横浜みなとみらいエリア
シンボルタワーの超高層ビル「ランドマークタワー」
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7 新 港エリア
TO I N キャンパス
70
分
明治末期に建設された歴史的建造物をそのまま利
用したレトロな印象の複合施設「赤レンガ倉庫」の
あるエリア。ショッピングやお食事が楽しめる商業
❼ᣂࠛ᷼࡝ࠕ
店舗が中心ですがコンサートなどを行うホールもあ
ります。
✢
ᧄ
㆏
ᶏ
᧲
8 山下公 園エリア
TO I N キャンパス
75
分
横浜ベイブリッジや大さん橋、港を行き交うシー
᪉ᧁ↸㚞
ᩮጯ
ਅ㋕
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༡ ࡦ
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山下公園エリア。元町中華街から徒歩3分の場所
にあり散歩コースには欠かせないスポットです。
9 中華 街・元 町エリア
✢
安 心 生 活 サポート
ᧄ✢
੩ᕆ
バスの眺めなど、抜群のロケーションを誇るのが
❽ጊਅ౏࿦ࠛ࡝ࠕ
❾ጊਅ౏࿦ࠛ࡝ࠕ
ߺߥ
ߣߺ
ࠄ޿
✢
TO I N キャンパス
70
分
横浜を代表する商業エリアでもあり、異国の雰囲
気が漂う街並みです。中華の名店が立ち並ぶ中
❾ਛ⪇ⴝ ࡮ ర↸ࠛ࡝ࠕ
華街をぶらぶらと歩くだけでも楽しくなります。歴
史ある元町ショッピングストリートも人気です。
TOIN Stage
86
安 心
生
活
Campus Life Support
サ
ポ
ー ト
大 学 生 活 は 、高 校までよりも自 分 で 考 え 、
こ ん な こと で 困 ったら …
大 学 があなたを
しっかり サ ポ ートしま す 。
まず は 相 談を。
判 断 す ることが 多くなります 。
そ れ だ け に 今まで 経 験し たことが な い
問 題 や 悩 みを 抱 えることが あ るかもし れませ ん 。
桐蔭横浜大学は、
すべての学生が安心で充実した日々を送れるよう
▶ 授 業 や 部 活 で ケガ をし たら…
多 方 面 からサ ポ ートして います 。
「 困った … 」と感じたらまず は 相 談してください 。
大学中央棟（p.81
1
）に設置されている「大
学保健室」にて応急処置を行います。専門的
な治療が必要と判断された場合は、桐蔭学園
診療所やその他の医療機関（隣接する横浜総
合病院など）で受診できます。
▶ キャン パ ス で 体 調 が 悪くなったら…
学園内にある「桐蔭学園診察所（p.81
14
）」を
利用できます。医療機関で受診することになる
ため、通学時にはいつも健康保険証を携行す
るようにしましょう。
※日によって診療 科目・時間が異なります。詳細は診療所に直接問い合
わせ、または学内の大 学保 健 室 掲示板に掲示する「診 療 所医師予定
表」を参照してください。
▶ 健 康 状 態 や 身 体 のことで 不 安 が …
健 康 面で気がかりなことがある時は、大 学 保
健室に相談してください。健康増進や病気・ケ
ガ治 療の対 応 策を助 言します。また毎 年 4月
に実施される「定期健康診断」を利用しましょ
う。診断内容は学年ごとに異なりますが、身長・
体重・視力・聴力・血圧・内科検診・胸部レントゲ
ンの各検査を行います。
▶友 人 関 係 のことで ちょっとトラブ ル が …
「学園相談室」にお越しください。学園相談室
は、大学生活におけるさまざまな問題について
学生の皆さんとともに考え、解決の道を見つけ
ていく場所です。対人関係、学業や進路・就職、
性格上の悩み、その他生活全般についてどん
な些細なことでも気軽にご相談してください。
※個人情報を含む秘密は厳守します。
87
Toin University of Yokohama
内 服 薬
様
用 法
キャンパス ラ イ フ
何でも
相談して
くださいね！
学生部
学生部長 佐野 元昭 教授
大学生は「大人」として扱われる一方、精神的に未熟な部分も少なくあ
りません。また現代の混沌とした社会状況を反映してか、寂しそうな表
情をした学生が増えた気がします。こういう状況において大切なのが
日頃のコミュニケーション。こちらからちょっと声をかけるだけで、二十
歳前後の本来の若い笑顔に戻れることもあるのです。これからも私た
ち教職員は、さまざまな悩みを打ち明けられる「人生の先輩」として親
身にサポートしていきます。
▶ ボ ラン ティア を 体 験し た い けど
どうす れ ば・・・
キャンパスの内外で大切なものを紛失
大学は多くの体験と出会いの場でもあります。高校時代まで経
してしまった場 合は、まず学 生 部で遺
験しなかった取り組みに挑戦してみるのも視野を広げ、新しい出
失物の届けを出します。現 金 入りの財
会いを生む機会となるでしょう。例えばさまざまなボランティア活
布、キャッシュカードや免許証、定期券
動は、社会の課題について考え、その解決に少しずつでも自分
などは、警察署や金融機関、鉄道会社
の行動によって貢献できる貴重な経験
などに届出し、事後の対応が必要にな
です。掲示板にて色々な分野のボラン
ります。遺失物の取扱いや処理は学生
ティア活動を紹介しています。興味のあ
部で対応しますので相談してください。
る学生はぜひチェックしてください。
ク ラ ブ ＆サ ー ク ル
▶ 大 事 なもの を 紛 失し てしまった …
キャンパスマップ
▶ こ れって「 ハ ラスメント」で は・
・・？
桐蔭横浜大学では、学生の皆さんの人権が尊重され、安心して学習できる環境を整えるため、セクシュア
ル・ハラスメント、アカデミック・ハラスメントなどの嫌がらせ防止に努めています。学生間や教職員との間で
相談員
問題が生じた場合は、ハラスメント相談員がいつでも相談に応じるほか、
「ハラスメント対策委員会」がプラ
イバシーを尊重しつつ責任を持って問題解決にあたります。自己判断し、ひとりで解決しようとせず、困っ
た時にはすぐ「ハラスメント相談員」に相談してください。
周 辺 ロ ケ ー ション
学生生活に関するこんな相談は
学生部へ
桐蔭横浜大学学生会
学生部では、学生生活における
クラブ・サークルへの参加をぜひおすすめします。ク
以下の事柄に関するご相談を承っています。
ラブ活動などを通じて学生同士の交流を行い、本学
の発展をサポートしているのが「桐蔭横浜大学学生
● 健康診断書・学生割引証・通学証明書の発行
会」です。本学の全学生が会員となっており学生会
● 学生証の再発行
● 各種奨学金・学生傷害保険・賠償責任保険の受け付け・事務処理
所属組織には体育会、また文化会クラブ・サークルを
運営する「学生会役員会」、燦爛祭（学園祭）を企画・
● 遺失物の取り扱い
運営する「燦爛祭
● バイク・自転車通学許可の事務取り扱い
実行委員会」など
● 体育施設利用申込の受け付け
安 心 生 活 サポート
● 学生用ロッカーの貸し出し
があります。
● ボランティア紹介
● アルバイト紹介
● アパート
・学生寮紹介
● 桐蔭学園シンフォニーホール行事のチケット配付
など
学生会役員会メンバー
TOIN Stage
88
2 016 年 度 入 学 試 験 デ ータ
2 0 1 6 年 度 入 試 結果
学 部
2016年4月1日現在
学 科
法律学科
募集形態
出願者数
受験者数
一般募集
154 (30)
144 (29)
89 (20)
推薦・AO 募集
204 (18)
203 (18)
200 (18)
法学部
特別選抜
学部合計
一般募集
生命医工学科
推薦・AO 募集
スポーツ
健康政策学科
1
(0)
187 (15)
1
359 (48)
348 (47)
290 (38)
205 (19)
180 (94)
165 (89)
138 (82)
32 (19)
18 (12)
18 (12)
11
(9)
7
183(101)
149 (91)
39 (24)
121 (39)
24
(6)
20 (11)
20 (11)
20 (11)
18
(9)
181 (64)
166 (58)
141 (50)
42 (15)
379(170)
349(159)
290 (141)
81 (39)
一般募集
356 (44)
337 (43)
123 (15)
27
推薦・AO 募集
154 (37)
152 (35)
75 (24)
特別選抜
0
(0)
0
(0)
0
(0)
72 (24)
0
489 (78)
198 (39)
99 (28)
一般募集
315 (49)
297 (46)
104 (20)
19
推薦・AO 募集
157 (34)
157 (34)
85 (30)
特別選抜
0
(0)
0
(0)
0
(0)
合 計
472 (83)
454 (80)
189 (50)
一般募集
229 (32)
221 (30)
105 (16)
推薦・AO 募集
115 (22)
114 (22)
93 (18)
合 計
0
(0)
0
(0)
0
(0)
0
13
0
(0)
335 (52)
198 (34)
103 (19)
1326(218)
1278(210)
585 (123)
303 (80)
2064(436)
1975(416)
1165 (302)
590 (138)
電話から※１ ※２
スマートフォン・ケータイから
申し込みフォームにアクセス
桐蔭横浜大学 入試・広報センター
045-974-5423（直通）
テレメールで※１
パソコン・スマートフォン・ケータイ・電話のいずれでも請求できます。
●
(1)
90 (18)
344 (54)
スマホ・ケータイから※１
桐蔭横浜大学の窓口で※2
(0)
102 (33)
2 0 1 7 年 度 入 試 要 項の入手方法 ※送料無料
パソコンから※１
(4)
83 (29)
注１：一般募集にはセンター試験募集を含みます。注２：特別選抜は社会人募集、 留学生募集、 帰国生徒募集です。注３：
（ ）内の数字は女子内数です。
Toin University of Yokohama
(0)
510 (81)
学部合計
89
(4)
合 計
合 計
〒225-8503 神奈川県横浜市青葉区鉄町1614番地
桐蔭横浜大学「大学中央棟」
２階
(5)
146 (47)
特別選抜
パソコンから
桐蔭横浜大学ホームページにアクセス
http://toin.ac.jp/UNIV
(0)
198(106)
学部合計
スポーツ
テクノロジー学科
(0)
(4)
161 (53)
合 計
スポーツ健康
政策学部
1
17
合 計
推薦・AO 募集
スポーツ教育学科
(0)
入学者数
一般募集
医用工学部
臨床工学科
1
合格者数
24時間受付・自動音声応答電話
●
050-8601-0101（IP電話）
〈全学部共通入学願書〉資料請求番号174384
パソコン・スマートフォン・ケータイ
http://telemail.jp
2 0 1 6 年 度 都 道 府県別出願者数・入学者数
エリア別出願者率
北海道・東北
出願者数・入学者数合計
中部・北陸
北 海 道
出願者
入学者
新 潟 県
出願者
52
入学者
10
2,064
590
富 山 県
9
7
石 川 県
福 井 県
2
1
2
1
山 梨 県
長 野 県
24
19
6
2
岐 阜 県
静 岡 県
6
77
1
21
愛 知 県
11
1
※各エリア別出願者率および入学者率の表は出身
高等学校別での算出のため、高卒認定、外国の学
校などは含まれておりません。
出願者 入学者
鳥 取 県
1
1
根
山
島
口
9.74％
青 森 県
岩 手 県
9
16
4
8
宮 城 県
秋 田 県
8
16
4
3
山 形 県
福 島 県
7
32
2
9
県
県
県
県
3
2
10
9
0
2
1
1
5.67％
エリア別入学者率
7.29％
エリア別入学者率
8.64％
エリア別出願者率
中国
島
岡
広
山
エリア別出願者率
出願者 入学者
29
13
関東
1.21％
茨 城 県
栃
群
埼
千
エリア別入学者率
0.85％
木
馬
玉
葉
出願者 入学者
31
9
県
県
県
県
18
38
44
39
5
12
15
17
東 京 都
神奈川県
489
982
104
303
エリア別出願者率
79.51％
エリア別入学者率
78.81％
近畿
四国
九州・沖縄
出願者 入学者
福 岡 県
3
1
佐 賀 県
3
0
長 崎 県
熊 本 県
大 分 県
宮 崎 県
鹿児島県
沖 縄 県
6
4
3
9
7
8
0
3
3
2
1
3
エリア別出願者率
2.08％
徳
香
愛
高
島
川
媛
知
県
県
県
県
出願者
0
2
3
6
入学者
0
2
3
0
エリア別出願者率
0.53％
三
滋
京
大
兵
重
賀
都
阪
庫
県
県
府
府
県
奈 良 県
和歌山県
出願者 入学者
2
1
0
0
1
0
3
2
4
2
6
0
0
0
エリア別出願者率
0.78％
エリア別入学者率
0.85％
エリア別入学者率
エリア別入学者率
2.20％
0.85％
個 人 情 報 保 護につ いて
オープンキャンパスやガイダンスで
入 試 要 項（ 願 書 ）のほか、大 学や各 学 部・学科
が発行しているさまざまなパンフレット類も配付
しています。
※１ お申し込み後２∼３日で届きます。
※２ ● 〈平日〉 受付時間 9：00 ∼ 17：00
● 〈土曜〉 受付時間 9：00 ∼ 15：00
● 日曜・祝日は受け付けていません。
どのお申し込み方法においても、 完成次第の発送・お届けと
なります。
資料請求にあたって皆さまに登録いただきました個人
情報の管理は、桐蔭横浜大学 入試・広報センターが責
任を持って行います。お知らせいただいた住所、氏名、
その他の個人情報は、①大学案内、学部ガイド、入試
要項（願書）など各種資料の発送 ②メールマガジンの
配信 ③大学からのお知らせ ④統計的集計を行うため
に利用します。
個人情報の登録は任意ですが、登録いただかないと
サービスがご提供できない場合があります。
①∼④については、桐蔭横浜大学 入試・広報センター
より当該業務の委託を受けた業者（以下「受託業者」
といいます）において行います。業務委託にあたり、受
託業者に対して、お知らせいただいた個人情報の全部
または一部を提供することがあります。あらかじめご了
承ください。
桐蔭横浜大学による個人情報管理に関する質問は、
下記へお問い合わせください。
以上のプライバシーポリシーは改訂することがありま
す。その場合、すべての改訂は桐蔭横浜大学ホームペ
ージで告知します。
桐蔭横浜大学 入試・広報センター
● TEL：045-974-5423
（直通）
9：00∼17：00
（土曜は9：00∼15：00、日曜・祝日は除く）
●
E-mail：[email protected]
（個人情報の訂正・削除のご依頼もこちらへどうぞ）
TOIN Stage
90
2 017 年 度 入 試 概 要 今年度から「インターネット出願」が始まります！
一般募集
学部・学科
▶
▶
▶
▶
法学部
医用工学部
法学部
医用工学部
法律学科
生命医工学科
臨床工学科
募集区分
法学部
医用工学部
前期募集
出願期間
試験日
試験会場
2017年1月4日(水)∼
1月24日(火)必着
2月1日(水)
本 学
2月15日(水)
法律学科
生命医工学科
合格発表
全学統一試験
2017年1月4日(水)∼
前期募集
1月31日(火)必着
全学統一試験
2017年2月9日(木)∼
後期募集
2月22日(水)必着
募集区分
出願期間
前期募集
2017年1月4日(水)∼
1月31日(火)必着
2月7日(火)
2月8日(水)
試験日自由選択制
臨床工学科
初日：本学、仙台、水戸、
高崎、静岡
入学手続期間
2月16日(木)∼
2月27日(月)
2日目：本学のみ
スポーツ教育学科
スポーツ
スポーツテクノロジー学科
健康政策学部
▶
2月28日
（火）
本 学
3月6日(月)
3月7日(火)∼
3月15日(水)
スポーツ健康政策学科
センター 試 験 募 集
学部・学科
▶
法学部
▶
医用工学部
試験日
合格発表
入学手続期間
2月15日(水)
2月16日(木)∼
2月27日(月)
3月6日(月)
3月7日(火)∼
3月15日(水)
法律学科
生命医工学科
臨床工学科
本学における学科試験・
面接試験は課さない
スポーツ教育学科
スポーツ
スポーツテクノロジー学科
健康政策学部
後期募集
2017年2月9日(木)∼
2月22日(水)必着
学部・学科
募集区分
出願期間
試験日
法律学科
指定校推薦
2016年10月14日(金）
∼
10月31日(月)必着
11月5日(土)
2016年10月14日(金）
∼
10月31日(月)必着
11月5日(土)
2016年11月14日(月）
∼
11月22日(火)必着
11月26日(土)
▶
スポーツ健康政策学科
推薦募集
▶
▶
法学部
医用工学部
生命医工学科
臨床工学科
スポーツ教育学科
スポーツ
スポーツテクノロジー学科
健康政策学部
▶
公募推薦
指定校推薦
Ⅰ 期
公募推薦
Ⅰ 期
本 学
合格発表
入学手続期間
11月12日(土)
11月14日(月)∼
11月25日(金)
11月12日(土)
11月14日(月)∼
11月25日(金)
12月3日(土)
12月5日(月)∼
12月22日(木)
指定校推薦
Ⅱ 期
スポーツ健康政策学科
試験会場
公募推薦
Ⅱ 期
入試Q&A
Q.1 「インターネット出 願 」はどのようなものですか？
本学ホームページからインターネット出願ページに入り、出願手続を
行います。受験する試験方式、学部・学科の選択⇒個人情報入力⇒
入学検定料の支払い手続きまで流れに従って行います。但し、高等
学校発行の調査書、エントリーシート等の手書き書類、写真について
は別途郵送していただきます。
（指定校推薦募集はインターネット出
願対象外です）
Q.2
91
出願には何が 必 要 で す か？
インターネット出願を行なうためにはパソコン、出願書類（Ａ4・モノク
ロ）が印刷できるプリンターが必要です。郵送書類として在籍または
卒業高等学校の「調査書」、
「写真」が必要です。試験方式によって
は、エントリーシートや推薦書等の手書きを要する書類が必要です。
センター試験募集の場合は、2017年度のセンター試験成績請求票
（私立大学用）をご用意ください。これらは郵送していただく必要が
あります。詳しくは入試要項をご確認ください。
Toin University of Yokohama
Q.3
Q.4
Q.5
郵送書類の提出は締 切日まで？消印有効ですか？
郵送書類の提出は、出願締切日必着です。消印有効ではありません
ので、十分に注意してください。
出 願 後に志 望 学 科 の 変 更はできますか？
出願後に学科や受験日等の変更はできません。十分注意して出願し
てください。
全 学 統 一 試 験とは何ですか？
全学部・学科で同一日に同じ試験問題で試験を行い、複数学科の併
願が可能なシステムです。併願の場合は検定料の減免もあります。
Q.6 「センター 試 験 募 集 」とは何ですか？
毎年１月に全国で一斉に実施される「大学入試センター試験」の試験
結果を利用した入試です。桐蔭横浜大学における学科試験・面接試
験はありません。
A O募 集
学部・学科
▶
法学部
法律学科
生命医工学科
医用
工学部
▶
臨床工学科
募集区分
出願期間
試験日
第1回
2016年8月1日
（月）
∼8月4日
（木）
必着
第2回
合格発表
入学手続期間
8月5日
（金）
8月16日(火)
8月17日
（水）
∼8月29日
（月）
2016年8月16日
（火）
∼8月30日
（火）
必着
9月3日
（土）
9月10日(土)
9月12日
（月）
∼9月23日
（金）
第3回
2016年9月23日
（金）
∼10月12日
（水）
必着
10月15日
（土）
10月22日(土)
10月24日
（月）
∼11月4日
（金）
第4回
2016年11月17日
（木）
∼11月30日
（水）
必着
12月3日
（土）
12月10日(土)
12月12日
（月）
∼1月4日
（水）
第5回※
2017年2月28日
（火）
∼3月13日
（月）
必着
3月16日(木)
3月21日(火)
3月22日
（水）
∼3月27日
（月）
第1回
2016年9月23日
（金）
∼10月12日
（水）
必着
10月15日(土)
10月22日(土)
10月24日
（月）
∼11月4日
（金）
第2回
2016年11月17日
（木）
∼11月30日
（水）
必着
12月3日(土)
12月10日(土)
12月12日
（月）
∼1月4日
（水）
第3回※
2017年2月28日
（火）
∼3月13日
（月）
必着
3月16日(木)
3月21日(火)
3月22日
（水）
∼3月27日
（月）
Ⅰ期
2016年9月15日
（木）
∼10月5日
（水）
必着
10月8日(土)
Ⅱ期
2016年11月24日
（木）
∼12月7日
（水）
必着
12月10日(土)
12月17日(土)
12月19日
（月）
∼1月6日
（金）
2017年2月28日
（火）
∼3月13日
（月）
必着
3月16日(木)
3月21日(火)
3月22日
（水）
∼3月27日
（月）
スポーツ教育学科
スポーツ
健康政策 スポーツテクノロジー学科
学部
試験会場
本学
10月15日(土) 10月17日
（月）
∼10月28日
（金）
▶
スポーツ健康政策学科
Ⅲ期
※
※3月のAO募集（法学部第5回、医用工学部第3回、スポーツ健康政策学部Ⅲ期）は、それぞれ状況により実施しないことがあります。その場合は、受験生応援サイトなどで発表します。
法 学 部 特 別 AO 募 集［オーラル方式］
学部・学科
▶
法学部
法律学科
出願期間
選考日
試験会場
合格発表
入学手続期間
2016年10月17日(月)∼
2017年3月10日(金)
面接を複数回
（３回程度）
行います。出願時に最初の
面接日を決定します。次回の面接日程は、面接終了
時に決定し、通知します。
本 学
最終面接の
１週間後
合格発表日から１週間以内
特 別 選 抜（ 社 会 人 募集・留学生募集・帰国生徒募 集）および編入学募集
学部・学科
▶
法学部
スポーツ
健康政策
学部
▶
募集区分
出願期間
試験日
1次
2016年10月14日(金)∼10月31日(月)必着
合格発表
入学手続期間
11月5日(土)
11月12日(土)
11月14日(月)∼11月25日(金)
2次
2016年11月17日(木)∼11月30日(水) 必着
12月3日(土)
12月10日(土)
12月12日(月)∼1月4日(水)
3次
2017年1月4日(水)∼2月10日(金) 必着
2月18日(土)
2月25日(土)
2月2７日(月)∼3月10日(金)
特別選抜
2016年10月14日(金)∼10月31日(月)必着
11月5日(土)
11月12日(土)
11月14日(月)∼11月25日(金)
編入学
2016年10月14日(金)∼10月31日(月)必着
11月5日(土)
11月12日(土)
11月14日(月)∼11月25日(金)
法律学科
スポーツ教育学科
試験会場
本 学
スポーツテクノロジー学科
スポーツ健康政策学科
Q.7 「A O 募集」とは何ですか？
求める学生像を十分理解し、志望する生徒に対して、意欲やコミュニケーショ
ン能力などを総合的に評価する試験です。オープンキャンパスなどに参加し、
ぜひ理解を深めてください。
Q.8
Q.9
AO募集は専願制ですか？
専願制ではありません。合格した場合でも、他大学の受験を拘束するもので
はありません。また、AO募集で不合格になった場合でも、桐蔭横浜大学の一
般募集やセンター試験募集を受験した場合の判定に一切影響はありません。
仙台
大学（横浜）以外で受験するには？
全学統一試験前期募集で、2月7日（火）の試験のみ地域会場でも実施してい
ます。桐蔭横浜大学のほか、仙台、水戸、高崎、静岡の4都市、4会場で受験
が可能です。
高崎
静岡
水戸
※2017年度入試概要については変更
の可能性があります。
必ず入試要項でご確認いただくか、桐
蔭横浜大学 入試・広報センターまでお
問い合わせください。
TEL：045-974-5423（直通）
E-mail：[email protected]
TOIN Stage
92
2 016 年 度 学 費
法学部 学費等 納 入 金
※ 2017 年度の学費については、 入試要項を必ずご確認ください。
初 年 度
前期
（入学時）
入 学 金
200,000円
200,000円
-
授 業 料
720,000円
360,000円
360,000円
計
後期
（10月）
250,000円
125,000円
125,000円
1,170,000円
685,000円
485,000円
学生グループ保険料
4,660円
4,660円
育友会
（保護者会）
費
12,000円
12,000円
-
同窓会入会金
10,000円
10,000円
-
同窓会費
5,000円
5,000円
-
学生会費
7,000円
7,000円
-
心電図代
1,600円
1,600円
-
桐蔭法学会年会費
2,000円
2,000円
-
その他諸経費計
合 計
2年次以降納入金
（合 計）
学費等 納 入 金
分納の場合
入 学 時
施設設備費
医用工 学 部
全納の場合
初 年 度
-
42,260円
42,260円
1,212,260円
727,260円
485,000円
2016年度(２年次)
2017年度(3年次)
2018年度(4年次)
980,600円
980,600円
980,600円
全納の場合
-
分納の場合
入 学 時
前期
（入学時）
入 学 金
200,000円
200,000円
-
授 業 料
920,000円
460,000円
460,000円
施設設備費
300,000円
150,000円
150,000円
実験実習費
170,000円
85,000円
85,000円
1,590,000円
895,000円
695,000円
計
後期
（10月）
学生グループ保険料
4,660円
4,660円
育友会
（保護者会）
費
12,000円
12,000円
-
同窓会入会金
10,000円
10,000円
-
同窓会費
5,000円
5,000円
-
学生会費
7,000円
7,000円
-
心電図代
1,600円
1,600円
-
40,260円
40,260円
1,630,260円
935,260円
695,000円
2016年度(２年次)
2017年度(3年次)
2018年度(4年次)
1,398,600円＊
1,398,600円＊
1,398,600円＊
1,598,600円
1,598,600円
1,598,600円
その他諸経費計
合 計
2年次以降
生命医工学科
納入金
（合計）
臨床工学科
-
-
＊生命医工学科で臨床検査技師国家試験受験資格取得を希望する場合、20万円が加算されます。
スポーツ健 康 政 策 学 部
学費等 納 入 金
初 年 度
前期
（入学時）
入 学 金
200,000円
200,000円
-
授 業 料
800,000円
400,000円
400,000円
施設設備費
300,000円
150,000円
150,000円
実験実習費
79,800円
39,900円
39,900円
1,379,800円
789,900円
589,900円
学生グループ保険料
32,610円
32,610円
育友会
（保護者会）
費
12,000円
12,000円
-
同窓会入会金
10,000円
10,000円
-
同窓会費
5,000円
5,000円
-
学生会費
7,000円
7,000円
-
心電図代
1,600円
1,600円
-
68,210円
68,210円
-
1,448,010円
858,110円
589,900円
2017年度(3年次)
2018年度(4年次)
その他諸経費計
合 計
2年次以降納入金
（合計）
Toin University of Yokohama
分納の場合
入 学 時
計
93
全納の場合
2016年度(２年次)
1,188,400円
1,188,400円
後期
（10月）
-
1,188,400円
奨学金制度
桐 蔭 横 浜 大 学 特 待 生奨学生制度
法学部奨学生入試制度
桐蔭横浜大学特待生奨学生制度は、各学部1年次後期から3年次
法学部では、一般募集（法学部前期、全学統一試験前期）およびセ
前期（法学部は1年次前期から2年次後期）までの2年間を対象に、
ンター試験募集（前期）の成績上位12名について、授業料の一部
成績優秀者を学部・学科ごとに選考し、学期ごとに授業料相当額等
免除を行います。AO募集および指定校・公募推薦合格者も奨学生
を奨学金として支給するものです。
を希望する場合は、一般募集の試験（全学統一試験前期）を受験す
この制度は学生が自ら申し込みをするものではなく、学部・学科にお
ることにより選抜の対象者となります。
いて選出するものです。なお、支給された奨学金は、返還の必要は
ありません。
1.学生採用人数
法学部 12名
1．
対象 期 間：2年 間
( 1 ) 法 学 部：1 年 次 前 期∼2 年 次 後 期（ 1 年 次に関しては右 記の
2.授業料の1/3（24万円）を免除（1年間）
『法学部奨学生入試制度』をご覧ください）
(2)医用工学部・スポーツ健康政策学部：1年次後期∼3年次前期
3.奨学生選考対象者
●
一般募集（法学部前期、全学統一試験前期）およびセンター試
験募集（前期）合格者
●
AO募集合格者（12月末までの合格者）、指定校推薦合格者、公募
推薦合格者のうち、一般募集（全学統一試験前期）
を受験した者
2．
採用 人員
学部・学科
法学部
法律学科
採用年次期
1年
全
期
12名
前
期
4名
後
期
4名
後
期
各学科1名
前
期
各学科1名
後
期
各学科1名
3年
前
期
各学科1名
1年
後
期
各学科2名
前
期
各学科2名
後
期
各学科2名
前
期
各学科2名
1年
スポーツ健康政策学部
スポーツ教育学科
スポーツテクノロジー学科
スポーツ健康政策学科
4.選考方法
2年
医用工学部
生命医工学科
臨床工学科
人数
●
一般募集（法学部前期、全学統一試験前期）の受験者のうち、
入試成績上位者とします。
●
センター試験募集（前期）合格者のうち、大学入試センター試験
上位者とします。
●
一般募集（法学部前期、全学統一試験前期）およびセンター試
験募集（前期）の受験者数および合格者数を勘案して、合計12
名の奨学生を選考します。
2年
2年
3年
5.奨学生出願手続き
「入学試験要項」参照（7月下旬以降配布予定）
※ 法学部の1年は右記の「法学部奨学生入試制度」が適用されるので、対象期間が他
学部と異なります。
6.奨学生出願期間・試験日・試験時間等
「入学試験要項」参照（7月下旬以降配布予定）
3．
選考 方 法
学部・学科によって採用年次の前年度の成績評価、GPA、授業
出席率等に基づき総合的に選考します。
7.合格発表
「入学試験要項」参照（7月下旬以降配布予定）
4．
支給 金 額
学期ごとの授業料相当額を給付します。
8.その他
※ 法学部の1年次は授業料の1/3を免除します。詳しくは右記の『法学部奨学生入試
制度』
をご覧ください。
法学部奨学生入試制度および出願手続きにつきまして、
ご質問は
入試・広報センター
（TEL：045-974-5423）
までご連絡ください。
日本学生支援機構奨学金
学 内ア ル バイト
本学では以下のような学内アルバイトを募集しています。
オープンキャンパススタッフ
入試案内誘導
スポーツ情報分析室
学内食堂
各種イベント案内誘導
大学事務補助
大学図書館
情報処理演習室
インディ・カフェ
（学習支援）
など
日本学生支援機構奨学金は、優れた学生で経済的理由により修学が
困難な者に対し、学費を貸与する制度です。本学では、例年4月に説
明会を開催し、学内選考の上、日本学生支援機構へ推薦しています。
●
日本学生支援機構ホームページ
http://www.jasso.go.jp/shougakukin/index.html
※ 奨学金の詳しい情報については、学生部までお問い合わせください。
○ お問い合わせ先： 桐蔭横浜大学 学生部
TEL： 045-974-5213 E-mail：[email protected]
TOIN Stage
94
大 学まで のアクセス
電車でキャンパスの最寄り駅まで
渋谷から東急田園都市線（急行）
「青葉台駅」まで２５分
新宿から小田急小田原線（急行）
「柿生駅」まで3５分
↑ 大宮
（新百合ケ丘で準急、各駅停車に乗り換え）
JR湘南新宿ライン
JR埼京線
八王子
立川
吉祥寺
東京メトロ副都心線
池袋
JR中央線
成田空港
橋本
稲田堤
京王相模原線
新宿
明大前
都営
新宿線
京王井の頭線
代々木上原
JR南武線
駒込
西日暮里
東京メトロ
南北線
相模大野
町田
新百合ケ丘
柿 生
登戸
青山一丁目
小田急線
厚木
東京メトロ
半蔵門線
渋谷
中央
林間
青葉台 市が尾
長津田
JR相模線
横浜市営
地下鉄
JR横浜線
大和
たまプラーザ 溝の口
武蔵小杉
錦糸町
東京メトロ
銀座線
東京
新橋
東急東横線
品川
浜松町
新横浜
湘南台
相鉄線
大船
茅ケ崎
千葉 →
秋葉原
大崎
JR東海道新幹線
小田原
JR総武線
東京メトロ
日比谷線
恵比寿 六本木
東急田園都市線
あざみ野
上野
永田町
下北沢
桐蔭横浜大学
日暮里
東京メトロ
千代田線
JR山手線
四ツ谷
都営
大江戸線
海老名
京成線
菊名
戸塚
JR湘南新宿ライン
東神奈川
川崎
JR東海道本線
藤沢
東京モノレール
横浜
京急線
京急蒲田
羽田空港
JR根岸線
※ 所要時間は目安であり、 運行状況により前後する場合があります。
各方面から最寄り駅までの所要時間
渋谷
御殿場
富士急行バス・JR関東バス（約75分）
●柿生駅北口行き（東急バス・小田急バス）
途中「桐蔭学園入口」にて下車、徒歩約5分
●桐蔭学園前行き（東急バス）
終点「桐蔭学園前」にて下車
●市が尾駅行き（東急バス）
途中「桐蔭学園前」にて下車
●桐蔭学園行き（小田急バス）
終点「桐蔭学園」にて下車
（各駅停車約5分）
JR横浜線（約30分）
八王子
長津田
新横浜
JR横浜線（約15分）
東急田園都市線
（各駅停車約7分）
東急田園都市線
横浜
渋谷
JR横浜線（約20分）
東急田園都市線（急行約25分）
羽田空港
京成バス・東急バス・
小田急バス（約110分）
たま
プラーザ
京浜急行バス・東急バス・
川崎鶴見臨港バス（約50分）
西口バス乗り場より
（約15分）
（急行約3分、各駅停車約5分）
東急田園都市線
（急行約6分、各駅停車約9分）
成田空港
新宿
95
●急行にて新百合ケ丘駅で準急、または各駅停車に乗り換え
JR横浜線（約25分）
Toin University of Yokohama
町田
八王子
北口バス乗り場より
（約15分）
小田急小田原線（約35分）
小田急小田原線（約10分）
●準急、または各駅停車に乗り換え
●市が尾駅行き（東急バス）
途中「桐蔭学園入口」にて下車、徒歩約5分
桐蔭学園前︵学園構内︶
●青葉台駅行き（東急バス・小田急バス）
途中「桐蔭学園前」にて下車
柿生
横浜市営地下鉄（約20分）
東急田園都市線
青葉台
横浜市営地下鉄（約30分）
市が尾
新横浜
西口バス乗り場より
（約15分）
●桐蔭学園前行き（東急バス）
終点「桐蔭学園前」にて下車
あざみ野
横浜
東急田園都市線（各駅停車にて35分）
▲
学園内バスロータリー
バスで最寄り駅からキャンバスまで
東急田園都市線「青葉台駅」から約１５分
東急田園都市線「市が尾駅」から約１５分
小田急線「柿生駅」から約15分
※天候・道路状況などにより、所要時間は前後する場合があります。
小田急多摩線
← 唐木田
3
小田急小田原線
← 相模大野
新宿 →
新百合ケ丘
百 ケ
柿 生
生
12
桐蔭学園前
もみの木台
桐蔭学園入口
18
JR 横浜線
青葉台
青葉台
市が尾
市が尾
あざみ野
長津田
← 中央林間
渋谷 →
東急田園都市線
246
厚木街道
東名高速道路
横浜市営地下鉄
横浜青葉
IC
↓ 新横浜
最寄り駅のバス乗り場
小田急線
東急田園都市線
東急田園都市線
▶ 柿生駅バスターミナル
▶ 青葉台駅バスターミナル
▶ 市が尾駅バスターミナル
青葉台駅
4
南口
のりば
10
東急田園都市線
のりば
小田急線柿生駅
5
↑ 登戸
北口
10
町田 ↓
北口❹番のりば
「桐蔭学園」
または
「桐蔭学園入口」
（バス約15分）
12
東急田園都市線
7
8
9
市が尾駅
7
東急
バラエティ
ストア
6
1
5
2
3
4
5
6
のりば
東急
スクエア
8
13
1
2
マルエツ
11
9
東急
スクエア
バスターミナル側出口❻番のりば
「桐蔭学園前」
（バス約15分）
3
4
東急
スクエア
西口 ❽❾ 10 番のりば（10番はラッシュ時のみ）
「桐蔭学園前」
または
「桐蔭学園入口」
（バス約15分）
TOIN Stage
96
LIVE!
TOIN
オープンキャンパス開催日
第1回
第4回
5 22
8 20
月
日（日）
月
日（土）
・
第2回
6 18
21
STAFF VOICE
日（日）
月
第5回
19
10 1
日（土）
・
月
日（日）
日（土）
第3回
第6回
7 23
11 12
月
月
日（日）
日（土）
2016年度オープンキャンパススタッフから皆さん へメッセージです。
進路を考え始めたあなたに
実際の雰囲気は、
ぜひ来てもらいたいです。
行ってみないとわからないです。
桐 蔭 横 浜 大 学の素 晴らしい環 境は、きっ
大学の設備や環境はもちろんのこと、先
と誰もが驚くことでしょう。とは言え「あれ
生や学生との会話を通じて、ホームペー
もこれも見学しなければ」と、焦る必要は
ジやパンフレットでは伝えきれない「桐蔭
ありません。馴 染みのファミリーレストラ
ンに行くような気軽な気持ちで来てくださ
24
日（土）
・
横浜らしさ」を実感してほしいです。私自
リーダー
身、高校時代は３回参加。他大学との違い
副リーダー
い。得意の話術で、丁寧、そしてあたたか
スポーツ健康政策学部 スポーツ教育学科 2年
県立新栄高等学校出身（神奈川県）
を肌で感じられたことは、進路を決める上
法学部 法律学科 2年
私立大西学園高等学校出身（神奈川県）
く迎えます！
竹内 一也
でとても役に立ちました。
緑川 侑希
97
Toin University of Yokohama
まずは見て、
聞いて、
感じてみよう！
直接見て、聞いて、感じてください。大学をリア
多彩なプログラム
ルに体感できるオープンキャンパスは、5月∼
受験生の皆さんや保護者の方にとって役立つ、
そして楽しい 趣 向を凝らしたプログラムをご用意しています。
11月まで定期的に開催しています。
受 験 対 策 のための 情 報はもちろん 、先 輩たち
の生の声が聞ける「キャンパスライフトーク」や
「模擬授業」、
「学食体験」など楽しい企画も目
白押し。受験生も保護者の方も、ぜひお気軽にご
参加ください。スタッフ一同、お待ちしています！
自分の大 学 生 活を想 像しながら
小論文対策
キャンパスツア ー
入試対策に役立つ「合格できる小
学内をぐるりと見学。ぜひ見てほし
論文」の書き方を伝授。論理的な文
いスポットを、スタッフがわかりやす
章のまとめ方をお教えします。
くご案内します。
学食体験
個別相談会
オープンキャンパスで学 食を無 料
教員との個別相談で、講義内容か
で体験することができます。
ら入 試 対 策まで何でもご相 談くだ
さい。
模擬授業
入試対策講座
実際の授業さながらの講義を行い
入試問題の出題形式や合格のため
ます。大学での学びのイメージがふ
の学習方法などについてご説明し
くらみます。
ます。
医療機器体験
キャンパスライフトーク
臨 床 検 査 技 師 や 臨 床 工 学 技 士が
先輩たちが大学での勉強、クラブ・
病院で実際に使用する各種検査機
サークルの活動、アルバイトのこと
器や医療機器を体験できます。
などについて語ってくれます。
巡ってください 。
顕微鏡による細胞観察をはじめ、大学の
授業をリアルに感じることができる多彩な
オープンキャンパスの
情報はこちらから
プログラムを用意しています。より有意義
な一日にするためにも、自分がこの大 学
に進学した時にどんな大学生活を送るこ
副リーダー
とができるのかを、イメージしながら巡っ
医用工学部 生命医工学科 2年
県立麻溝台高等学校出身（神奈川県）
てください。
河並 舞桜
http://toin.ac.jp/ouen/event/
open-campus
TOIN Stage
98
〒 225-8503 神奈川県横浜市青葉区鉄町 1614 番地 TEL：045-972-5881
（代表）
桐蔭横浜大学 入試・広報センター
TEL：045-974-5423
FAX：045-972-5972
E-mail：[email protected]
http://toin.ac.jp/UNIV