須坂市立常盤中学校だより
平 成 26年 10月 31日 (金 )
碧 空
第 5号
第45回 常盤祭
MAGIC ～ 笑顔を咲かせる常盤の魔法
～
1日目
開祭式
オープニングセレモニーでは，第67期校
友会役員による劇が行われました。
校友会役員がお昼の放送で続けてきた「笑
っていいとも」のコーナーにトキレンジャー
が参加し、楽しく始まるかと思いきや、悪の
組織「エガオヤダン」にトキレンジャーが捕
まってしまいました。
笑顔の苦手なエガオヤダンに対抗するべく、
全校の笑顔を集める2日間のスタートが切ら
れました。
ステージ発表
意見発表会・英語スピーチ
意見発表会では，各学年2名
の代表者が，様々な視点から自
分の考えを論理立て，わかりや
すく伝えてくれました。
英語スピーチは素晴らしい
発音で，堂々と発表してくれま
した。
技術部
今年はピタゴラスイッチを
製作し，それを動画に撮ったも
のや静止画をつなげて楽しい映
像にしたものなどを見せてくれ
ました。特に，CMパロディ集
が大変面白く，会場を大いに沸
かせてくれました。
3年発表
3年生の発表では，各クラス
映像作品を制作し，発表しまし
た。
手品や料理，ダンス，ドラ
マ仕立てやピタゴラスイッチな
ど，様々なアイディアを考え，
工夫していました。
JRCトレセン
三浦市親善訪問
2年生のJRC委員が毎年参加しているトレー
三浦市の紹介や，交流学習の体験の様子を資
ニングセンターの報告を行いました。
料や写真を交えて発表しました。
- 1 -
広島平和学習
中国訪問
原爆投下から6９年目を迎え，全校生徒で折
須坂市の姉妹都市である四平市へ須坂市の訪
った千羽鶴を届け，改めて平和の尊さを実感し 中団として訪問しました。四平市第17中学校と
ました。
の交流の様子を中心に発表してくれました。
体育会
スポンジリレー
大縄跳び
全校一斉に競技を行い，全校で順位を競いま
跳ぶ方も回す方も大変な大縄跳び。ポイント
した。二人三脚やスポンジの受け渡し，スポン 制で2回行い，1回目は3年1組，2年4組，1年3
ジに含んだ水をペットボトルへ注ぎ込むテクニ 組，2回目は3年4組，2年4組，1年1組が学年
ック，2年4組が全校1位でした。
毎の1位になりました。
綱引き
全員リレー
学年内で，2クラスずつ組んで，1クラス3回
走る順番，ショートカットの利用，バトンバ
綱引きを行いました。1年２組，2年２組，3年 スの巧みさ等，走力以外の学級のチームワーク・
１組が全勝しました。
応援の盛り上がりがありました。
2日目，
吹奏楽部発表，合唱部発表
吹奏楽部
合唱部
ラテン調のマンボ・メドレーでは観客の１年
合唱部発足2年目を迎え，発表曲数も増え，澄
生が何人もステージ前で踊り 、盛り上げました 。 んだ歌声を披露してくれました。手話の振り付け
曲の中で，3年生は一人一人ソロ演奏を入れて を入れたり劇を交えたりして、工夫あふれる発表
発表し，部活動を締めくくりました。
にしてくれました。
- 2 -
音楽会では，望月千惠子先生(森上小学校長)，新田久美先生(高山小学校教諭)を講師の先生にお迎
えし，講評をしていただきました。
２学年合唱
「青葉の歌」
○出だしのラ～
柔らかい音色で，ハーモニーがきれい。主旋律を意識して歌っているのが伝わってきました。Ａｌｔ．がも
う少し響くと，更に厚みのあるハーモニーになっていくと思います。テナーの声がよくまとまっていて，これからが楽しみな
合唱でした。この曲は，私の大好きな曲の一つです。ステキに歌ってくれて，ありがとう！
○柔らかい発声で響きがある。強弱を意識して歌い込んでいる。歌詞の持つメッセージを伝えるように歌い上げた。ハーモニ
ーも美しい。曲の持つ良さをよく表現。女声の柔らかさ，男声の変声の終わりかけた声が下から支えていた。
○男女のバランスがよく，メリハリのある歌い方をしようと努力していた。男声パートが響きがあり，全体の曲想を締めてい
た。ソプラノ，アルトも音程がしっかりしてきており，全体的にハーモニーが美しい曲に仕上がっていました。
２年１組「旅立ちの時」
銀賞
２年２組「輝くために」
○ユニゾンの出だしがそろっていてよい。３部合唱の部分は人
金賞
○ゆったりしたTempoをしっかり歌っていますね。ピアノ
数のバランスが難しいけど，女声頑張って欲しい。昼間部Ah
がよく支えていてステキです。女声がよくまとまっていて
～はハーモニーがステキ！
サビの盛り上がりがあると更に曲
綺麗な声ですね。サビの部分の盛り上がりで，女声もう一
の完成度が上がると思います。ピアノ，よく弾けています。前
歩頑張って欲しい。言葉を大切に歌っているのが伝わって
奏はもっと歌ってもよいかな
きます。よくまとまった合唱でした。ピアノの音色が綺麗
○音をしっかりとろうと努力したことがうかがえる。やや声が
です。
固いので，高音が伸びると良いと思います。強弱は意識してい
○柔らかい発声である。全体を貫く優しさが表れている。
ました。全体の響ききれいなところもあったので，その部分を
低音部から高音部にかけてもブレがない。強弱の変化をよ
生かしたい。
くとらえ，歌のメッセージを伝えている。ハーモニーが素
○学級の部の一番ということで，ややかたい歌い出しであった。 晴らしかった。男声女声のバランスよい。
「たびだちのゆうき」の部分のハーモニーがやや不安定であっ
○曲中のcresc．の部分を意識して歌えていて効果的であっ
たのが残念である。Ahの部分のハーモニーが美しい。もう少
た。男子の「だれもがじんせい」の部分もはっきり口開け
し声量（ff）があるとよいと思った。全体的には，まとまった
て歌えていた。全体的にハーモニーも曲想もまとまった合
合唱になっていたと感じた。
唱に仕上がっていた。
２年３組「時の旅人」
金賞
２年４組「予感」
銀賞
○Sp．Alt．Ten．のバランスよい合唱ですね。主旋律を意識
○言葉がよく聞こえてくるGood！
して歌っているのが伝わってきます。更にフレーズの入りのエ
に歌われています。女声の声量があると，更にバランスが
ネルギーがあると，曲の良さが出てくると思います。後半の盛
よくなりますね。けれど，精一杯歌っている姿は感動です。
り上がりが感じられました。最後の混四の部分ステキでした。
最後のハーモニー，バッチリ決まっていてよかったです。
それぞれのパートの音がよく響いていました。この曲も私の好
課題曲なので難しいのですが，よく歌いましたね。曲のメ
きな曲です。
リハリもう少しあると更に良いです。ピアノGoodでした！
○めぐるの "め"
男声，主旋律がステキ
始めの音はとても大事。二度目の "め"はし
○気持ちを込めて歌おうとしている姿がうかがえた。強弱
っかり出ていてよい。歌っているうちに，気持ちがどんどん入
を意識して歌っていた。女声の高音が少しつまりぎみだっ
ってくるのを感じた。男声が一生懸命歌い，女声が柔らかい声
たが，難しい部分をよく歌ったと思います。男声とのバラ
でまとめていた。一部混四にしたところが素晴らしい。ハーモ
ンスもよかった。
ニーが整い，きれいだった。
○１つ１つの歌詞がはっきり歌えていた。ソプラノの旋律
○「めぐる」の歌い出しがやや弱かった。声量が出るとより良
部分の声に奥行きが出てくると，曲に厚みが出てくる。最
い。歌詞がはっきり口を開け歌えていてよい。全体的には，ま
後の曲の盛り上がりを大切にして，バランスのよい合唱に
とまった合唱に仕上がっていた。曲想が出てくるとさらに良い
仕上がっていました。
と感じた。
- 3 -
須坂支援学校
みすずのカントリーロード
特別賞
○ステキなオープニング，心にグッときました。鉄琴，木琴，オカリナ，ｅｔｃ
それぞれの楽器の音が良く響いていました。
歌も体いっぱいに楽しく歌っているのが，とてもステキでした。音を楽しんでいる姿が伝わってきて，心が温かくなりました。
ありがとうございました。
○みすずの元気いっぱいの掛け声に元気をいただきました。カントリーロード：楽器演奏，歌
カントリーロードの雰囲気を
存分に出していましたね。とっても素敵でした。歌は友だち，音楽は友だちです。いっぱい音楽を楽しんで下さい。
○みすず学級の合言葉とても素敵でした。木琴も鉄琴も自分の力でとても上手に演奏できていました。また，笛も優しくそろ
って吹けていて，とても上手でした。昨年より，ずっとずっと上手でした。
１学年合唱「Let's Search For Tomorrow」
○ユニゾンを丁寧に歌っているので，３部合唱の部分がとても効果的に聞こえます。「さあ」に思いを込めて，歌っているのが
伝わってきます。フレーズの最後まで，しっかり声が伸びているのがとてもよいです。Ａの発音がよく開いていてよいです。
明るいＡを目指すと，もっと良いと思います。最後に向かって気持ちの盛り上がりを感じました。
○中学生になって半年ですが，すっかり中学生らしくなったんですね。声が明るく伸びやか。強弱の変化を意識して歌い込ん
でいる。ハーモニーもダイナミック。メッセージが伝わる。
○曲想も詞の感じからうまく表現されていた。また，男女のバランスも良く，ハーモニーが良かった。細かいところのcresc．
や，言葉をはっきりさせる所がしっかりすると，より良くなると感じた。
１年１組「きみにとどけよう」
銀賞
１年２組「明日へ」
○女声のユニゾン柔らかくて美しいです。男子がSp．Alt．
に入っているので全体のバランスがよいと思います。少な
銀賞
ピアノ，リズムに乗ってGood！
柔らかい音色なので，Sp．
Alt．がもっと息をたくさん吸ってパンチのある声になると，
いTen．もすごく頑張って歌っています。自信を持って盛
この曲の良さがもっと出ると思います。男声でしっかりリード
り上がりが歌えると，更にステキな合唱になると思います。
してくる声が聞こえてくるので，それに合わせていけば，更に
16分音符の部分は，言葉をはっきりしゃべるつもりで歌え
完成度が上がりますね。この曲はサビを繰り返すので，パワー
ると，曲の緊張感が更に伝わりますね。
切れが心配でしたが，最後までよく歌いました。最後は，もう
○女声の柔らかい発声で歌い出し，曲の雰囲気を十分に作
一歩盛り上がるとよかったかな。
った。全体を流れる優しさ，温かさが出ている。ハーモニ
○音程が確か。三声のバランスがよい。全体に柔らかいきれい
ーがきれい。また違う曲で歌い込んで，ボリュームの出る
な発声である。高音部になるとボリュームが落ちるのは惜しい。
ように挑戦していただけたら，と思います。これからが楽
強弱の変化を意識していた。テンポよく歌い上げた。
しみです。
○大きな口（のど）を開けて，一人一人が声を出そうと努力し
○男声がやや音程が不安定な部分があったのが残念でした。
ていたが，やや声量がたりなかった。小さいがバランスの取れ
各パートのかけ合いの部分で，各パートもう少し主張して
たハーモニーを響かせていた。音を伸ばす所を，最後までさぼ
歌えるとさらに良かった。全体的にまとまった，美しい合
らずにできるとよい。
唱に仕上がっていた。
- 4 -
１年３組「大切なもの」
銀賞
○指揮者音楽を感じていてGood！
１年４組「ＨＥＩＷＡの鐘」
男声，低音が難しいけ
金賞
○指揮者がしっかりパートへの指示をしているのがGood！
ど，よく歌っています。女声はSpの頑張りにAlt．がもう少
Sp．がよく響いている。Alt．Ten．もきちんと歌えているの
しついていけるともっとよいかな。けど，３部のハーモニ
で，口をしっかり開けて歌うと，もっとバランスがよくなると
ーはしっかりと聞こえてきます。最後「たいせつなものを
思います。速いTempoにしっかり乗って，気持ちのよい演奏
…」は難しいけど，落ち着いて歌えるといいですね。
でした。後半，サビが繰り返されるので，強弱の工夫があると
○自然体で歌っている。音程がぶれないようにするともっ
メリハリがつくかな。
とよい。女声と男声のかけ合いに気をつけていた。声がよ
○歌い方によっては，ガンガン歌いがちになってしまうこの曲
く出ているので，これからが楽しみです。
の良さをとらえながら，美しく歌った。三声のバランス良い。
○指揮がとても曲をひきたたせるもので，曲を良く理解さ
これだけの発声，音程の良さを持っているのでｆはもっと出し
れてリードしていた。声量があって良い。より口（のど）
てもよいのではないかと思いました。
を大きく開け，地声を無くしていけると良い。歌詞の意味
○リズムに乗った指揮で，合唱全体をまとめ上げようとしてい
をもっともっと感じて歌えると，曲想が表現できると思う。
る。言葉の１つ１つがはっきりと歌えていて良い。全体的に曲
想がつけにくい歌ではあるが，強弱をつけ，表現しようと努力
していた。
常盤中学校合唱団「桜の季節」「大地讃頌」
○「桜の季節」主旋律を意識したバランスとても良いです。Sp．高音が良く伸びています。Ten．の高音は柔らかく出せると
更に良いですね。細かいリズムの刻みに乗って歌うのは難しいけれど，それができると完成度が上がります。ここまで歌える
ので，頑張って！
「大地讃頌」職員が入り，更に厚みのあるハーモニーになり，素晴らしいです。後半の盛り上がりが更に
印象的になるように，出だしはもう少し抑えて，言葉をきかせるとよいかな，と思います。
○有志の合唱団素晴らしいです。「桜の季節」
難しい曲を少しの練習で良く歌い上げましたね。メッセージが良く伝わってき
ます。強弱の変化もとても良く表現されている。弱声の響きがきれい。ハーモニーが美しかった。「大地讃頌」
四声の響きが
体育館いっぱいに広がりました。重厚な合唱でした。2曲とも素晴らしかったです。歌うことの喜びにあふれていました。
PTA・職員合唱「翼をください 」「エトピリカ」
○「翼をください」混四のハーモニーが美しく響いてきます。パートが，１つでユニゾンになる部分は，やや平べったい発声
になりがちなので，口形に気をつけていくと更に良いと思います。「エトピリカ」懐かしい名曲！！
>
難曲を立派に歌い上げて
います。素晴らしいです。男声の高音，無理せず少しぬいてもよいかな。♪エトピリカのアクセントがきくと，もっと良いと
思います。
○「翼をください」
イナミック！！
男声の支えの上に女声が乗っていました。曲の山を意識して歌っていたと思います。「エトピリカ」
ダ
曲にうねりを感じる。曲の持つ感じを良くつかみ，歌いきっていました。大人の円熟した歌声，素敵でした。
- 5 -
３年１組「道」
銀賞
３年２組「虹」
曲の持つメッセージが伝わってくる歌声でした。ピアノ
○イントロ
金賞
ピアノGood！
丁寧に歌っていて好感が持てま
は難しい部分もきっちり弾いて，合唱を支えていてGood！
す。男声はまとまっているので，高音は腹を使って出せると更
男声も女声もとても高い音が多く，飛ぶ音程が多くあるの
にいいですね。女声は核になる声に合わせてよくまとまってい
で，難しい曲です。どうしてもフラットぎみに聞こえてし
ます。高音がキラキラした音色になると，この曲の良さがもっ
まうので，体全体を使って，思い切り出していくと，更に
と出ますね。難しい曲をとても大切に歌っていてよかったです。
ステキになると思います。
○出だしから曲の中に入り，しっかり歌っている。音程しっか
○一所懸命練習したことがうかがえました。強弱を意識し
りとし，安定したハーモニーを作っている。強弱，曲の山を大
ていたのがよかった。やや声がつまり気味なのが残念。発
事に歌っている。互いのパートを良く聴き，ダイナミックに仕
声を鍛えれば，さらに全体の合唱が豊かになるでしょう。
上げていた。気持ちのこもった合唱でした。
○全体的に曲想をしっかり出そうと努力していた。ややの
○全体的にバランスの良い合唱である。男子の声がしっかり出
どに力が入りすぎた発声があったので，口（のど）を開け
ていた。アルトパートがしっかりと歌えていた。曲想も詞を理
響かせるとさらに良い。途中からバランスの取れた合唱に
解した上で，強弱を意識して表現しようとしていた。独唱部分
なり，ハーモニーも美しく感じた。
も美しかった。歌い出しをしっかりさせると良かった。
３年３組「信じる」
３年４組「あなたへ」 銀賞
金賞・最優秀賞
出だしにエネルギーを感じました。パート毎のフレーズ
○しっとりとした曲調に乗って，3年生らしい声で歌えていま
も丁寧に表現されています。ピアノの音色も美しく，合唱
す。細かいリズムに歌詞がついているところは，更に言葉をハ
とハーモニーしていました。男声，言葉がしっかり発音さ
ッキリ歌えると伝わるものが増えてきます。サビの部分は，ピ
れていてよいです。曲の山を感じる演奏でした 。「信じる」
アノのキッチリしたリズムに乗って，堂々と歌えています。女
というメッセージが伝わる好演でした。
声の声量が出るとバランスが更に良くなりますね。オブリガー
○柔らかく明るい響きのある美しい歌声。音程，強弱，テ
ト
ンポよい。大変バランスのよい美しいハーモニーであると
○歌詞にこめる想いを出そうという気持ちは伝わってきた。女
ブラボー！
同時に，歌詞の持つメッセージが存分に伝わってきた。ク
声の声量がもう少しほしい。男声がよく頑張っている。全体に
ラスで団結して歌い込んだ事がよく分かります。
ボリュームが出るといいですね。一所懸命歌っている姿に好感
○ 男声の声，言葉がはっきりしており，合唱全体を引き締
がもてました。
めていた。また，ソプラノ，アルトも出す時にしっかり声
○アルトパートがやや弱く残念であった。曲想をしっかりつけ
○
が響いていて，良いハーモニーが創られていた。伸ばす音
ようと，各パートが努力していた点は良かった。そのためmp
もさぼらず，バランス良い合唱に仕上がっていた。
の部分思ったより弱く感じた。合唱の途中からバランスが良く
なってきた。全体的に一人一人の声が出てくると，バランスの
良いハーモニーになったと感じる。
３学年合唱「ヒカリ」
○さすが3年生の歌声
ブラボー！
言葉もよく聞こえてきます。中音域が手を抜くとフラットぎみになりやすいので，気を
配ると更に良いと思います。出出しはもっとたっぷり，語頭ををハッキリ歌うと印象的になると思います。6／8
者だけでなく，歌い手も感じながら合唱できると，もっと流れるかな?
拍子も指揮
フレーズのまとめ方がステキでした。
○安定した歌声でたっぷりと "ヒカリ" を歌い上げた。強弱，曲の山を意識，歌詞の持つ内容をよく解釈して歌った。さすが
３年生，と思わせる歌声でした。
- 6 -
全校合唱「いつまでも」
○しっとりとしたピアノのイントロにのって，美しく始まりよかったです。全校のハーモニーもよく響いていてきれいでした。
男声の音程，上がるところがややフラット
残念。気持ちのこもったステキな合唱でした。前任校で卒業式に全校で歌ったこ
とを思い出し，胸が熱くなりました。若松歓さんは，唱歌「ふるさと」をイメージして作曲されたそうです。今年出会えた全
校の心のふるさとの曲になるといいですね。
○会場が一つになっている。中学生らしい安定した豊かな歌声。男声の響きが美しい。ふるさとを想い，心をこめて歌ってい
た。ハーモニーが美しかったです。素晴らしい全校合唱でした。
閉祭式
全校のみんなの笑顔がプロジェクターで
投影され、エガオヤダンからトキレンジャ
ーを解放させることに成功します。
最後は全校でテーマソング「ヒカレ」を
歌い上げ、全校でこの２日間の笑顔をこれ
からももっともっと広げていくことを誓い 、
常盤祭は閉祭となりました。この２日間の
発表や、発表を聴く姿勢、そこまでのたく
さんの準備の努力に常盤中の成長を感じま
した。
- 7 -