‫وزارة التربية والتعليم‬
‫اإلدارة العامة للتربية والتعليم للبنات بمنطقة عسير‬
‫الشؤون التعليمية بمنطقة عسير‬
‫إدارة اإلشراف التربوي بأبها‬
‫قسم اللغة االنجليزية‬
‫‪The Distribution of the Final Examination Marks for‬‬
‫‪the 1st. Intermediate Stage‬‬
‫( الفصل الدراسي األول والثاني ) لعام ‪1431\1430‬هـ‬
‫‪Item‬‬
‫‪Question‬‬
‫‪Comprehension‬‬
‫‪Conversation‬‬
‫‪I‬‬
‫‪II‬‬
‫‪III‬‬
‫‪IV‬‬
‫‪V‬‬
‫‪VI‬‬
‫‪1st. Grade‬‬
‫‪5‬‬
‫‪2‬‬
‫‪4‬‬
‫‪6‬‬
‫‪6‬‬
‫‪4‬‬
‫‪3‬‬
‫‪Grammar‬‬
‫‪Vocabulary‬‬
‫‪Spelling‬‬
‫‪Handwriting‬‬
‫‪30‬‬
‫‪Total Mark‬‬
‫‪Information Questions‬‬
‫اعداد مشرفات اللغة االنجليزية ‪:‬‬
‫فاطمة عبداللة الشهري ‪ -‬صالحة محمد البشري‬
‫فاطمة علي الشهري ‪ -‬صالحة حسن عسيري‬
‫جميلة صالح الصقر‬
‫هند موسى آل حيدر – نوال علي الجابري‬
‫‪VII‬‬
‫مديرة إدارة اإلشراف التربوي بأبها‬
‫نوره محمد مفرح‬
‫وزارة التربية والتعليم‬
‫الشؤون التعليمية بمنطقة عسير‬
‫اإلدارة العامة للتربية والتعليم للبنات بمنطقة عسير‬
‫إدارة اإلشراف التربوي بأبها‬
‫قسم اللغة االنجليزية‬
‫ لغة انجليزية‬: ‫المادة‬
‫ ساعتان‬: ‫الزمن‬
‫نموذج إرشادي الختبار الصف األول متوسط الفصل الدراسي‬
‫هـ‬1431/1430 ‫األول والثاني‬
Question I :
5 marks
Comprehension
Objectives
Types of questions
(compulsory)
Optional
choose some
of these
Content
Question I I:
Suggestions ( not less than 3 types )
1. Wh – Questions.
2. Yes / No Questions.
3. Multiple Choice.
4. Matching.
5. True / False.
6. Completion
A seen passage.
( 2 Questions 1 mark each )
( 6 items 1/2 mark for each )
2 marks
Objectives
Conversation
Comprehension- Knowledge.
Types of questions
Comprehension- Knowledge - -Application
Suggestions :
1. Completion
2. Multiple Choice.
Content
4 items (1/2 mark each)
Textbook and everyday-life situations.
‫وزارة التربية والتعليم‬
‫الشؤون التعليمية بمنطقة عسير‬
‫اإلدارة العامة للتربية والتعليم للبنات بمنطقة عسير‬
‫إدارة اإلشراف التربوي بأبها‬
‫قسم اللغة االنجليزية‬
‫ لغة انجليزية‬: ‫المادة‬
Question III :
Information Questions
Objectives
Types of questions
Compulsory
Optional choose
some of these
Content
Question IV :
Knowledge- Comprehension- Application
Suggestions :
1. Wh – Questions.
2. Yes / No Questions
1 Question (1 mark )
1Question
( 1 mark)
3. Multiple Choice.
4. Matching.
5. True / False
4 items
1/2 each
Textbook ( based on everyday-life situations)
6 marks
Objectives
Grammar
4 marks
Types of questions
Knowledge – Comprehension – Application
Synthesis – Analysis.
Suggestions :
1. Multiple Choice.
4 items (1/2 each)
2. Doing as shown between brackets:
( Re-arrange- Correct – Complete – Change into.. – Use .. –
Make .., etc )
4different items (1 mark each)
Content
The Grammar lessons.
‫وزارة التربية والتعليم‬
‫الشؤون التعليمية بمنطقة عسير‬
‫اإلدارة العامة للتربية والتعليم للبنات بمنطقة عسير‬
‫إدارة اإلشراف التربوي بأبها‬
‫قسم اللغة االنجليزية‬
Question V:
6 marks
Vocabulary
Objectives
Types of questions
Compulsory
Content
Spelling
Question VI :
Suggestions :
1. Filling in spaces
2. Multiple Choice.
3. Matching.
4 items (1/2 each )
4 items (1/2 each)
4 items (1/2 each)
The Vocabulary lessons
4 marks
Objectives
Knowledge - Application
Types of questions
1. Completing missing letters.
2. Choosing the correct spelling.
Content
Question VII :
8 items (1/4 each)
4 items (1/2 each)
The vocabulary lessons.
3 marks
Objectives
Handwriting
Comprehension- Knowledge.
Types of questions
Knowledge – Application
Copying sentence(s).
TWO different sentences
1 1/2 marks each
1/4 spacing
1/4 punctuation
1/2 shape of the letters
1/2 using lines
Content
Textbook
Total
30 Marks
‫وزارة التربية والتعليم‬
‫الشؤون التعليمية بمنطقة عسير‬
‫اإلدارة العامة للتربية والتعليم للبنات بمنطقة عسير‬
‫إدارة اإلشراف التربوي بأبها‬
‫قسم اللغة االنجليزية‬
‫‪The Distribution of the Final Examination Marks‬‬
‫‪for the 1st. Intermediate Stage‬‬
‫( كامل المقرر )‬
‫‪1st. Grade‬‬
‫‪Item‬‬
‫‪Question‬‬
‫‪10‬‬
‫‪4‬‬
‫‪8‬‬
‫‪12‬‬
‫‪12‬‬
‫‪8‬‬
‫‪6‬‬
‫‪Comprehension‬‬
‫‪Conversation‬‬
‫‪Grammar‬‬
‫‪Vocabulary‬‬
‫‪Spelling‬‬
‫‪Handwriting‬‬
‫‪I‬‬
‫‪II‬‬
‫‪III‬‬
‫‪IV‬‬
‫‪V‬‬
‫‪VI‬‬
‫‪60‬‬
‫‪Total Mark‬‬
‫‪Information Questions‬‬
‫اعداد مشرفات اللغة االنجليزية ‪:‬‬
‫فاطمة عبداللة الشهري ‪ -‬صالحة محمد البشري‬
‫فاطمة علي الشهري ‪ -‬صالحة حسن عسيري‬
‫جميلة صالح الصقر‬
‫هند موسى آل حيدر – نوال علي الجابري‬
‫‪VII‬‬
‫مديرة إدارة اإلشراف التربوي بأبها‬
‫نوره محمد مفرح‬
‫وزارة التربية والتعليم‬
‫الشؤون التعليمية بمنطقة عسير‬
‫اإلدارة العامة للتربية والتعليم للبنات بمنطقة عسير‬
‫إدارة اإلشراف التربوي بأبها‬
‫قسم اللغة االنجليزية‬
‫نموذج إرشادي الختبار الصف األول متوسط كامل المقرر‬
‫هـ‬1431/1430
Question I :
10 marks
Comprehension
Objectives
Comprehension- Knowledge.
Suggestions ( not less than 3 types )
Types of questions
.(compulsory) 1. Wh – Questions.
2. Yes / No Questions.
3. Multiple Choice.
4. Matching.
5. True / False.
6. Completion
A seen passage.
Optional choose
some of these
Content
Question I I:
4 marks
Conversation
Objectives
Types of questions
( 2 Questions 2 marks each)
( 12 items -1\2 for each )
4
Comprehension- - Application Knowledge
Suggestions :
1. Filling in spaces
2. Multiple Choice.
8 items (1\2 for each)
Content
Textbook and everyday-life
situations.
‫وزارة التربية والتعليم‬
‫الشؤون التعليمية بمنطقة عسير‬
‫اإلدارة العامة للتربية والتعليم للبنات بمنطقة عسير‬
‫إدارة اإلشراف التربوي بأبها‬
‫قسم اللغة االنجليزية‬
Question III :
8 marks
Information Questions
Objectives
Knowledge- Comprehension- Application
Types of questions
1. Wh – Questions.
2. Yes / No Questions
Compulsory
8 items 1\2 each
Textbook
12 marks
Knowledge – Comprehension – Application
Synthesis – Analysis.
Objectives
Grammar
2 Questions (1 mark each)
2 Questions
( 1 mark each)
3. Multiple Choice.
4. Matching.
5. True / False
Optio choose
some of these
nal
Content
Question IV :
Types of questions
Suggestions :
1. Multiple Choice.
4 items (1 each )
2. Doing as shown between brackets:
( Re-arrange- Correct – Complete – Change into.. – Use .. –
Make .., etc )
4 different items ( 2 marks each)
Content
Question V:
The Grammar lessons.
12 marks
Objectives
Vocabulary
Suggestions :
Types of questions
Compulsory
Content
Comprehension- Knowledge.
Suggestions :
1. Filling in spaces
2. Multiple Choice.
3. Matching.
The Vocabulary lessons
4 items (1 each)
4 items (1 each)
4 items (1 each)
‫وزارة التربية والتعليم‬
‫الشؤون التعليمية بمنطقة عسير‬
‫اإلدارة العامة للتربية والتعليم للبنات بمنطقة عسير‬
‫إدارة اإلشراف التربوي بأبها‬
‫قسم اللغة االنجليزية‬
Question VI :
8 marks
Spelling
Objectives
Types of questions
Content
Question VII :
1. Completing missing letters.
2. Choosing the correct spelling.
6 items (1/2 each)
5 items (1 each)
The vocabulary lessons.
6 marks
Objectives
Handwriting
Knowledge - Application
Types of questions
Knowledge - Application
Copying sentence(s).
TWO different sentences
3 marks each
1\2 spacing
1\2 punctuation
1 shape of the letters
1 using lines
Content
Textbook
Total
60 Marks
‫وزارة التربية والتعليم‬
‫الشؤون التعليمية بمنطقة عسير‬
‫اإلدارة العامة للتربية والتعليم للبنات بمنطقة عسير‬
‫إدارة اإلشراف التربوي بأبها‬
‫قسم اللغة االنجليزية‬
‫‪The Distribution of the Final Examination Marks for‬‬
‫‪the 2nd. Intermediate Stage:‬‬
‫( الفصل الدراسي األول والثاني )‬
‫‪Item‬‬
‫‪Question‬‬
‫‪5‬‬
‫‪2‬‬
‫‪4‬‬
‫‪6‬‬
‫‪6‬‬
‫‪4‬‬
‫‪3‬‬
‫‪Comprehension‬‬
‫‪Conversation‬‬
‫‪Information Questions‬‬
‫‪Grammar‬‬
‫‪Vocabulary‬‬
‫‪Spelling‬‬
‫‪Handwriting‬‬
‫‪I‬‬
‫‪II‬‬
‫‪III‬‬
‫‪IV‬‬
‫‪V‬‬
‫‪VI‬‬
‫‪30‬‬
‫‪Total Mark‬‬
‫‪2nd. Grade‬‬
‫اعداد مشرفات اللغة االنجليزية ‪:‬‬
‫فاطمة عبداللة الشهري ‪ -‬صالحة محمد البشري‬
‫فاطمة علي الشهري ‪ -‬صالحة حسن عسيري‬
‫جميلة الصقر‬
‫هند موسى آل حيدر – نوال علي الجابري‬
‫‪VII‬‬
‫مديرة إدارة اإلشراف التربوي بأبها‬
‫نوره محمد مفرح‬
‫وزارة التربية والتعليم‬
‫الشؤون التعليمية بمنطقة عسير‬
‫اإلدارة العامة للتربية والتعليم للبنات بمنطقة عسير‬
‫إدارة اإلشراف التربوي بأبها‬
‫قسم اللغة االنجليزية‬
‫ لغة انجليزية‬: ‫المادة‬
‫ ساعتان‬: ‫الزمن‬
‫نموذج إرشادي الختبار الصف الثاني متوسط الفصل الدراسي‬
‫هـ‬1431/1430 ‫األول والثاني‬
Question I :
5 marks
Objectives
Knowledge - Comprehension - Application-
Comprehension
Analysis-.
Types of questions
Compulsory
Optional
choose some
of these
Suggestions ( not less than 3 types )
1. Wh – Questions.
2. Yes / No Questions.
1 item
1 item
3. Multiple Choice.
4. Word Reference
5. True / False.
6. Completion
7.Synonyms / Antonyms
( 6 items 1/2 for each )
Content
Question I I:
A seen passage.
2 marks
Objectives
Conversation
( 1 mark)
( 1 mark)
Types of questions
Comprehension- Knowledge. ApplicationSuggestions :
1. Completion.
2. Multiple Choice.
4 items (1/2 for each)
Content
Textbook and everyday life
situations.
‫وزارة التربية والتعليم‬
‫الشؤون التعليمية بمنطقة عسير‬
‫اإلدارة العامة للتربية والتعليم للبنات بمنطقة عسير‬
‫إدارة اإلشراف التربوي بأبها‬
‫قسم اللغة االنجليزية‬
Information Questions
Question III :
Objectives
Types of questions
Knowledge- Comprehension- Application
Suggestions :
1. Wh – Questions.
2. Yes / No Questions
3. Matching
Content
Question IV :
2 Questions (1 mark)
1Question ( 1 mark)
2Questions ( 2 marks)
Textbook
6 marks
Objectives
Grammar
4 marks
Types of questions
Knowledge – Comprehension – Application
Synthesis – Analysis.
Suggestions :
1. Multiple Choice.
4 items (1/2 for each)
2. Doing as shown between brackets:
( Re-arrange- Correct – Complete – Change into.. – Use .. –
Make .., etc )
4 different items (1 mark each)
Content
The Grammar lessons.
‫وزارة التربية والتعليم‬
‫الشؤون التعليمية بمنطقة عسير‬
‫اإلدارة العامة للتربية والتعليم للبنات بمنطقة عسير‬
‫إدارة اإلشراف التربوي بأبها‬
‫قسم اللغة االنجليزية‬
Question V:
6 marks
Vocabulary
Objectives
Types of questions
Compulsory
Content
Question VI :
Suggestions :
1. Filling in spaces
2. Multiple Choice.
3. Matching.
4 items (1/2 each )
4 items (1/2 each)
4 items (1/2 each)
The Vocabulary lessons
4 marks
Objectives
Spelling
Comprehension- Knowledge.
Types of questions
Optional
choose some
of these
Content
Knowledge - Application
Suggestions:
1. Completing missing letters.
2. Choosing the correct spelling.
3. Choosing the correct letter.
The vocabulary lessons.
2 items (1/4 each)
2 items (1/2 each)
2 items (1/2 each)
‫وزارة التربية والتعليم‬
‫الشؤون التعليمية بمنطقة عسير‬
‫اإلدارة العامة للتربية والتعليم للبنات بمنطقة عسير‬
‫إدارة اإلشراف التربوي بأبها‬
‫قسم اللغة االنجليزية‬
Handwriting
Question VII :
3 marks
Objectives
Types of questions
Knowledge - Application
Copying sentence(s).
TWO different sentences
1 1/2 marks each
1/4 spacing
1/4 punctuation
1/2 shape of the letters
1/2 using lines
Content
Textbook
Total
30 Marks
‫وزارة التربية والتعليم‬
‫الشؤون التعليمية بمنطقة عسير‬
‫اإلدارة العامة للتربية والتعليم للبنات بمنطقة عسير‬
‫إدارة اإلشراف التربوي بأبها‬
‫قسم اللغة االنجليزية‬
‫‪The Distribution of the Final Examination Marks for‬‬
‫‪the 2nd. Intermediate Stage‬‬
‫) كامل المقرر )‬
‫‪Item‬‬
‫‪Question‬‬
‫‪Comprehension‬‬
‫‪Conversation‬‬
‫‪Information Questions‬‬
‫‪Grammar‬‬
‫‪Vocabulary‬‬
‫‪Spelling‬‬
‫‪Handwriting‬‬
‫‪I‬‬
‫‪II‬‬
‫‪III‬‬
‫‪IV‬‬
‫‪V‬‬
‫‪VI‬‬
‫‪2nd. Grade‬‬
‫‪10‬‬
‫‪4‬‬
‫‪8‬‬
‫‪12‬‬
‫‪12‬‬
‫‪8‬‬
‫‪6‬‬
‫اعداد مشرفات اللغة‬
‫االنجليزية ‪:‬‬
‫مديرة إدارة اإلشراف التربوي بأبها‬
‫‪60‬‬
‫فاطمة عبداللة الشهري ‪ -‬صالحة محمد البشري‬
‫فاطمة علي الشهري ‪ -‬صالحة حسن عسيري‬
‫جميلة الصقر‬
‫هند موسى آل حيدر – نوال علي الجابري‬
‫‪VII‬‬
‫‪Total Mark‬‬
‫نوره محمد مفرح‬
‫وزارة التربية والتعليم‬
‫الشؤون التعليمية بمنطقة عسير‬
‫اإلدارة العامة للتربية والتعليم للبنات بمنطقة عسير‬
‫إدارة اإلشراف التربوي بأبها‬
‫قسم اللغة االنجليزية‬
‫نموذج إرشادي الختبار الصف الثاني متوسط كامل المقرر‬
‫هـ‬1431/1430
Question I :
10 marks
Knowledge - Comprehension - Application-
Objectives
Comprehension
Analysis-.
Types of questions
Compulsory
Optional
choose some
of these
Suggestions ( not less than 3 types )
1. Wh – Questions.
2. Yes / No Questions.
1 item
1 item
3. Multiple Choice.
4. Word Reference
5. True / False.
6. Completion
7.Synonyms / Antonyms
( 6 items 1 mark each )
Content
Question I I:
A seen passage.
4 marks
Objectives
Conversation
( 2 marks)
( 2 marks)
Types of questions
Compulsory
Comprehension- Knowledge
Application. Suggestions :
1. completion.
2. Multiple Choice.
8 items (1\2 for each)
Content
Textbook and everyday-life situations.
‫وزارة التربية والتعليم‬
‫الشؤون التعليمية بمنطقة عسير‬
‫اإلدارة العامة للتربية والتعليم للبنات بمنطقة عسير‬
‫إدارة اإلشراف التربوي بأبها‬
‫قسم اللغة االنجليزية‬
Information Questions
Question III:
8 marks
Objectives
Types of questions
Knowledge- Comprehension- Application
Suggestions :
1. Wh – Questions.
2. Yes / No Questions
3. Matching
Content
Textbook
Question IV :
12 marks
Knowledge – Comprehension – Application
Synthesis – Analysis.
Grammar
Objectives
Types of questions
Suggestions :
1. Multiple Choice.
4 items (1 mark each)
2. Doing as shown between brackets:
( Re-arrange- Correct – Complete – Change into.. – Use .. –
Make .., etc )
4 different items (2 mark each)
Content
Question V:
The Grammar lessons.
12 marks
Objectives
Vocabulary
2 Questions (1 mark each)
2Questions (1 mark each)
8 Item (1\2 mark each)
Types of questions
Compulsory
Content
Comprehension- Knowledge.
Suggestions :
1. Filling in spaces
2. Multiple Choice.
3. Matching.
The Vocabulary lessons
4 items (1 each )
4 items (1 each)
4 items (1 each)
‫وزارة التربية والتعليم‬
‫الشؤون التعليمية بمنطقة عسير‬
‫اإلدارة العامة للتربية والتعليم للبنات بمنطقة عسير‬
‫إدارة اإلشراف التربوي بأبها‬
Question VI :
8 marks
Spelling
Objectives
Types of questions
Optional
choose some
of these
Content
Question VII :
Suggestions:
1. Completing missing letters.
2. Choosing the correct spelling.
3. Choosing the correct letter.
4 items (1/2 each)
4 items (1 each)
4 items (1 each)
The vocabulary lessons.
6 marks
Objectives
Handwriting
Knowledge - Application
Types of questions
Knowledge - Application
Copying sentence(s).
1\2
1\2
1
1
TWO different sentences
3 marks each
spacing
punctuation
shape of the letters
using lines
Content
Textbook
Total
60 Marks
‫وزارة التربية والتعليم‬
‫الشؤون التعليمية بمنطقة عسير‬
‫اإلدارة العامة للتربية والتعليم للبنات بمنطقة عسير‬
‫إدارة اإلشراف التربوي بأبها‬
‫قسم اللغة االنجليزية‬
‫المادة ‪ :‬لغة انجليزية‬
‫الزمن ‪ :‬ساعتان‬
‫‪The Distribution of the Final Examination Marks for‬‬
‫‪the 3rd. Intermediate Stage‬‬
‫( الفصل الدراسي األول والثاني )‬
‫‪Item‬‬
‫‪Question‬‬
‫‪Composition‬‬
‫‪Conversation‬‬
‫‪I‬‬
‫‪II‬‬
‫‪III‬‬
‫‪IV‬‬
‫‪V‬‬
‫‪VI‬‬
‫‪3rd. Grade‬‬
‫‪4‬‬
‫‪4‬‬
‫‪6‬‬
‫‪5‬‬
‫‪3‬‬
‫‪5‬‬
‫‪3‬‬
‫‪Grammar‬‬
‫‪Spelling‬‬
‫‪30‬‬
‫‪Total Mark‬‬
‫‪Comprehension‬‬
‫‪Vocabulary‬‬
‫‪Information Questions‬‬
‫إعداد مشرفات اللغة االنجليزية ‪:‬‬
‫فاطمة عبداللة الشهري ‪ -‬صالحة محمد البشري‬
‫فاطمة علي الشهري ‪ -‬صالحة حسن عسيري‬
‫جميلة صالح الصقر‬
‫هند موسى آل حيدر – نوال علي الجابري‬
‫‪VII‬‬
‫مديرة إدارة اإلشراف التربوي بأبها‬
‫نوره محمد مفرح‬
‫وزارة التربية والتعليم‬
‫الشؤون التعليمية بمنطقة عسير‬
‫اإلدارة العامة للتربية والتعليم للبنات بمنطقة عسير‬
‫إدارة اإلشراف التربوي بأبها‬
‫قسم اللغة االنجليزية‬
‫ لغة انجليزية‬: ‫المادة‬
‫ ساعتان‬: ‫الزمن‬
‫نموذج إرشادي الختبار الصف الثالث متوسط الفصل الدراسي‬
‫هـ‬1431/1430 ‫األول والثاني‬
Composition
Question I :
4 marks
Objectives
Types of questions
Synthesis, Analysis, Evaluation
Writing guided composition
Content
Question II :
Textbook
4 marks
Objectives
Conversation
ideas
2 marks
structure 1 1/2 mark
spelling 1/2 mark
Comprehension, Application, Evaluation
Suggestions :
Types of questions
Optional
choose one of
these
Content
1-Completing a conversation.
2- Writing a letter
3. Writing a post card
based on everyday-life situations
‫وزارة التربية والتعليم‬
‫الشؤون التعليمية بمنطقة عسير‬
‫اإلدارة العامة للتربية والتعليم للبنات بمنطقة عسير‬
‫إدارة اإلشراف التربوي بأبها‬
‫قسم اللغة االنجليزية‬
‫ لغة انجليزية‬: ‫المادة‬
‫ ساعتان‬: ‫الزمن‬
Question III :
6 marks
Objectives
Comprehension, Analysis,
Evaluation
Comprehension
Types of questions
Suggestions :
Compulsory
1- Wh- Questions
Optional
2- Yes/ No Questions
3- Multiple Choice
4- Word reference
choose 4 types
5- True / False
6- Completion
7- Synonyms / Antonyms
Content
Question I I:
1 mark each
1 mark each
Seen passage
5 marks
Objectives
Vocabulary
2 Questions
Knowledge ,Comprehension, Application, Analysis
Types of questions Suggestions :
1- Filling in the spaces
2- Matching
3- Multiple choice
4-Circle odd words.
5-Give the opposite.
Content
1 mark each type
The Vocabulary lessons
‫وزارة التربية والتعليم‬
‫الشؤون التعليمية بمنطقة عسير‬
‫اإلدارة العامة للتربية والتعليم للبنات بمنطقة عسير‬
‫إدارة اإلشراف التربوي بأبها‬
‫قسم اللغة االنجليزية‬
‫ لغة انجليزية‬: ‫المادة‬
‫ ساعتان‬: ‫الزمن‬
Question IV :
3 marks
Information
Questions
Objectives
Knowledge, Comprehension, Evaluation
Types of questions Suggestions :
1- Wh- Questions.
2. Yes / No Questions.
3. Multiple Choice Questions.
4. Matching.
Content
Question IV :
( 1 mark)
( 1 mark)
( 1/2 mark)
( 1/2 mark)
Text book
5 mark
Objectives
Comprehension, Analysis, Application, Synthesis
Grammar
Types of questions Suggestions :
1- Multiple choice
Choose 3 types
Content
Question V :
2marks
1/2 each)
2- Doing as shown between brackets:
( 1 mark each )
( Re-arrange- Correct – Complete – Change into.. – Use .. –
Make .., etc )
The grammar lessons
3 marks
Objectives
Spelling
( 4 items
Types of questions
Content
Knowledge - Application
1. Completing missing letters.
2. Choosing the correct spelling.
3. Choosing the correct letter.
1 mark
1 mark
1 mark
The vocabulary lessons.
Total
30 Marks
‫وزارة التربية والتعليم‬
‫الشؤون التعليمية بمنطقة عسير‬
‫اإلدارة العامة للتربية والتعليم للبنات بمنطقة عسير‬
‫إدارة اإلشراف التربوي بأبها‬
‫قسم اللغة االنجليزية‬
‫المادة ‪ :‬لغة انجليزية‬
‫الزمن ‪ :‬ساعتان‬
‫‪The Distribution of the Final Examination Marks for‬‬
‫‪the 3rd. Intermediate Stage‬‬
‫( كامل المقرر )‬
‫‪Item‬‬
‫‪Question‬‬
‫‪Composition‬‬
‫‪Conversation‬‬
‫‪I‬‬
‫‪II‬‬
‫‪III‬‬
‫‪IV‬‬
‫‪V‬‬
‫‪VI‬‬
‫‪3rd. Grade‬‬
‫‪8‬‬
‫‪8‬‬
‫‪12‬‬
‫‪10‬‬
‫‪6‬‬
‫‪10‬‬
‫‪6‬‬
‫‪Grammar‬‬
‫‪Spelling‬‬
‫‪60‬‬
‫‪Total Mark‬‬
‫‪Comprehension‬‬
‫‪Vocabulary‬‬
‫‪Information Questions‬‬
‫اعداد مشرفات اللغة االنجليزية ‪:‬‬
‫فاطمة عبداللة الشهري ‪ -‬صالحة محمد البشري‬
‫فاطمة علي الشهري ‪ -‬صالحة حسن عسيري‬
‫جميلة صالح الصقر‬
‫هند موسى آل حيدر – نوال علي الجابري‬
‫‪VII‬‬
‫مديرة إدارة اإلشراف التربوي بأبها‬
‫نوره محمد مفرح‬
‫وزارة التربية والتعليم‬
‫الشؤون التعليمية بمنطقة عسير‬
‫اإلدارة العامة للتربية والتعليم للبنات بمنطقة عسير‬
‫إدارة اإلشراف التربوي بأبها‬
‫قسم اللغة االنجليزية‬
‫ لغة انجليزية‬: ‫المادة‬
‫ ساعتان‬: ‫الزمن‬
‫نموذج إرشادي الختبار الصف الثالث متوسط كامل المقرر‬
‫هـ‬1431/1430
Composition
Question I :
8 marks
Objectives
Types of questions
Synthesis, Analysis, Evaluation
Writing guided composition
Content
Question II :
4 marks
3 marks
1 mark
Textbook
8 marks
Objectives
Conversation
ideas
structure
spelling
Types of questions
Optional
choose one of
these
Content
Comprehension, Application, Evaluation
Suggestions :
1-Completing a conversation.
2- Writing a letter
3. Writing a post card
based on everyday-life situations
‫وزارة التربية والتعليم‬
‫الشؤون التعليمية بمنطقة عسير‬
‫اإلدارة العامة للتربية والتعليم للبنات بمنطقة عسير‬
‫إدارة اإلشراف التربوي بأبها‬
‫قسم اللغة االنجليزية‬
‫ لغة انجليزية‬: ‫المادة‬
‫ ساعتان‬: ‫الزمن‬
Question III :
12 marks
Objectives
Comprehension, Analysis,
Evaluation
Comprehension
Types of questions
Suggestions :
Compulsory
1- Wh- Questions
Optional
2- Yes/ No Questions
3- Multiple Choice
4- Word reference
choose 4 types
5- True / False
6- Completion
7- Synonyms / Antonyms
Content
Question I I:
2 marks each
2 marks each
Seen passage
10 marks
Objectives
Vocabulary
2 Questions
Knowledge ,Comprehension, Application, Analysis
Types of questions Suggestions :
1- Filling in the spaces
2- Matching
3- Multiple choice
4-Circle odd words.
5-Give the opposite.
Content
The Vocabulary lessons
2 marks each type
‫وزارة التربية والتعليم‬
‫الشؤون التعليمية بمنطقة عسير‬
‫اإلدارة العامة للتربية والتعليم للبنات بمنطقة عسير‬
‫إدارة اإلشراف التربوي بأبها‬
‫قسم اللغة االنجليزية‬
‫ لغة انجليزية‬: ‫المادة‬
‫ ساعتان‬: ‫الزمن‬
Question IV :
6 marks
Information
Questions
Objectives
Knowledge, Comprehension, Evaluation
Types of questions Suggestions :
1- Wh- Questions.
2. Yes / No Questions.
3. Multiple Choice Questions.
4. Matching.
Content
Question IV :
( 2 marks)
( 2 marks)
( 1 mark)
( 1 mark)
Text book
10 mark
Objectives
Comprehension, Analysis, Application, Synthesis
Grammar
Types of questions Suggestions :
1- Multiple choice
Choose 3 types
Content
Question V :
4 marks
1 each)
2- Doing as shown between brackets:
( 2 marks each )
( Re-arrange- Correct – Complete – Change into.. – Use .. –
Make .., etc )
The grammar lessons
6 marks
Objectives
Spelling
( 4 items
Types of questions
Content
Knowledge - Application
1. Completing missing letters.
2. Choosing the correct spelling.
3. Choosing the correct letter.
2 marks
2 marks
2 marks
The vocabulary lessons.
Total
60 Marks
‫وزارة التربية والتعليم‬
‫الشؤون التعليمية بمنطقة عسير‬
‫اإلدارة العامة للتربية والتعليم للبنات بمنطقة عسير‬
‫إدارة اإلشراف التربوي بأبها‬
‫قسم اللغة االنجليزية‬
‫المادة ‪ :‬لغة انجليزية‬
‫الزمن ‪ 3 :‬ساعات‬
‫‪The Distribution of the Final Examination Marks for‬‬
‫‪the 1st. Secondary Stage‬‬
‫( الفصل الدراسي األول والثاني )‬
‫‪1st. Grade‬‬
‫‪Item‬‬
‫‪Question‬‬
‫‪6‬‬
‫‪3‬‬
‫‪6‬‬
‫‪6‬‬
‫‪6‬‬
‫‪3‬‬
‫‪Guided Composition‬‬
‫‪Conversation‬‬
‫‪Comprehension‬‬
‫‪Vocabulary‬‬
‫‪Grammar‬‬
‫‪Dictation‬‬
‫‪I‬‬
‫‪II‬‬
‫‪III‬‬
‫‪IV‬‬
‫‪V‬‬
‫‪VI‬‬
‫‪30‬‬
‫‪Total Mark‬‬
‫اعداد مشرفات اللغة االنجليزية ‪:‬‬
‫فاطمة عبداللة الشهري ‪ -‬صالحة محمد البشري‬
‫فاطمة علي الشهري ‪ -‬صالحة حسن عسيري‬
‫جميلة صالح الصقر‬
‫هند موسى آل حيدر – نوال علي الجابري‬
‫وزارة التربية والتعليم‬
‫مديرة إدارة اإلشراف التربوي بأبها‬
‫نوره محمد مفرح‬
‫الشؤون التعليمية بمنطقة عسير‬
‫اإلدارة العامة للتربية والتعليم للبنات بمنطقة عسير‬
‫إدارة اإلشراف التربوي بأبها‬
‫قسم اللغة االنجليزية‬
‫ لغة انجليزية‬: ‫المادة‬
‫ ساعات‬3 : ‫الزمن‬
‫نموذج إرشادي الختبار الصف األول ثانوي الفصل الدراسي‬
‫هـ‬1431/1430 ‫األول والثاني‬
Question I :
6 marks
Objectives
Composition
Types of questions
Synthesis, Analysis, Evaluation
Asking students to write guided composition
Very good structural and grammatical skills, complete
realization of the topic.
(6 marks)
Good structural and grammatical skills, above the simple
sentence level, errors not basic.
) 5 marks (
Adequate structural and grammatical skills , simple but
accurate realization of the topic , not many errors. (4 marks)
Inadequate vocabulary and grammar to convey the ideas ,
minimal writing activities.
(2 marks)
Content
Conversation
Question II :
Incoherent , errors showing lack of the basic knowledge of
English.
( 0 mark)
Textbook
3 marks
Objectives
Comprehension, Application, Evaluation
Types of questions Suggestions :
1-Completing a conversation.
Content
(3 marks)
Based on every-day life situations.
‫وزارة التربية والتعليم‬
‫الشؤون التعليمية بمنطقة عسير‬
‫اإلدارة العامة للتربية والتعليم للبنات بمنطقة عسير‬
‫إدارة اإلشراف التربوي بأبها‬
‫قسم اللغة االنجليزية‬
Question III :
6 marks
Comprehension
Objectives
Comprehension, Analysis Evaluation
Types of questions
Compulsory
Suggestions :
1- Wh- Questions
2- Yes/ No Questions
3- Multiple Choice
4- Word reference
choose 4 types
5- True / False
6- Completion
7- Synonyms / Antonyms
Optional
Content
Question IV :
1 mark each
1 mark each
Unseen passage
6 marks
Objectives
Vocabulary
2 Questions
Knowledge ,Comprehension, Application, Analysis
Types of questions
Suggestions :
1- Filling in the spaces
2- Matching
3- Multiple choice
4- Derivatives
Content
( 4 items 1/4 mark each)
( 2 marks)
( 4 items 1/2 mark each)
( 4 items 1/4 mark each)
The Vocabulary lessons
‫وزارة التربية والتعليم‬
‫الشؤون التعليمية بمنطقة عسير‬
‫اإلدارة العامة للتربية والتعليم للبنات بمنطقة عسير‬
‫إدارة اإلشراف التربوي بأبها‬
‫قسم اللغة االنجليزية‬
Question IV :
6 marks
Grammar
Objectives
Types of questions Suggestions :
Content
Question V :
1- Multiple choice ( 4 items 2marks 1/2 each)
2- Doing as shown between brackets: (2 items 1 mark each )
( Re-arrange- Correct – Complete – Change into.. – Use .. –
Make .., etc )
3- Putting a word between brackets in the correct form.
( 4 items 2 marks 1/2 each)
The grammar lessons
3 marks
Objectives
Dictation
Comprehension, Analysis, Application, Synthesis
Types of questions
Content
Knowledge - Application
1. Completing missing letters.
2. Multiple Choice.
( 1 1/2 mark 1/2each )
( 1 1/2 mark 1/2each )
Word study.
Total
30 Marks
‫وزارة التربية والتعليم‬
‫الشؤون التعليمية بمنطقة عسير‬
‫اإلدارة العامة للتربية والتعليم للبنات بمنطقة عسير‬
‫إدارة اإلشراف التربوي بأبها‬
‫قسم اللغة االنجليزية‬
‫‪The Distribution of the Final Examination Marks for‬‬
‫‪the 1st. Secondary Stage‬‬
‫( كامل المقرر )‬
‫‪1st. Grade‬‬
‫‪Item‬‬
‫‪Question‬‬
‫‪12‬‬
‫‪6‬‬
‫‪12‬‬
‫‪12‬‬
‫‪12‬‬
‫‪6‬‬
‫‪Guided Composition‬‬
‫‪Conversation‬‬
‫‪Comprehension‬‬
‫‪Vocabulary‬‬
‫‪Grammar‬‬
‫‪Dictation‬‬
‫‪I‬‬
‫‪II‬‬
‫‪III‬‬
‫‪IV‬‬
‫‪V‬‬
‫‪VI‬‬
‫‪60‬‬
‫‪Total Mark‬‬
‫اعداد مشرفات اللغة االنجليزية ‪:‬‬
‫فاطمة عبداللة الشهري ‪ -‬صالحة محمد البشري‬
‫فاطمة علي الشهري ‪ -‬صالحة حسن عسيري‬
‫جميلة صالح الصقر‬
‫هند موسى آل حيدر – نوال علي الجابري‬
‫وزارة التربية والتعليم‬
‫الشؤون التعليمية بمنطقة عسير‬
‫اإلدارة العامة للتربية والتعليم للبنات بمنطقة عسير‬
‫إدارة اإلشراف التربوي بأبها‬
‫قسم اللغة االنجليزية‬
‫مديرة إدارة اإلشراف التربوي بأبها‬
‫نوره محمد مفرح‬
‫نموذج إرشادي الختبار الصف األول ثانوي كامل المقرر‬
‫هـ‬1431/1430
Question I :
12 marks
Objectives
Composition
Types of questions
Synthesis, Analysis, Evaluation
Asking students to write guided composition
Very good structural and grammatical skills, complete
realization of the topic.
(12 marks)
Good structural and grammatical skills, above the simple
sentence level, errors not basic.
) 10 marks (
Adequate structural and grammatical skills , simple but
accurate realization of the topic , not many errors. (8 marks)
Inadequate vocabulary and grammar to convey the ideas ,
minimal writing activities.
(4 marks)
Content
Conversation
Question II :
Incoherent , errors showing lack of the basic knowledge of
English.
( 0 mark)
Textbook
6 marks
Objectives
Comprehension, Application, Evaluation
Types of questions Suggestions :
1-Completing a conversation
Content
(6 items 1 mark for each)
Based on every-day life situations.
‫وزارة التربية والتعليم‬
‫الشؤون التعليمية بمنطقة عسير‬
‫اإلدارة العامة للتربية والتعليم للبنات بمنطقة عسير‬
‫إدارة اإلشراف التربوي بأبها‬
‫قسم اللغة االنجليزية‬
Question III :
12 marks
Comprehension
Objectives
Comprehension, Analysis Evaluation
Types of questions
Compulsory
Optional
Suggestions :
1- Wh- Questions
2- Yes/ No Questions
3- Multiple Choice
4- Word reference
choose 4 types
5- True / False
6- Completion
7- Synonyms / Antonyms
Content
Question I I:
2 mark each
2 mark each
Unseen passage
12 marks
Objectives
Vocabulary
2 Questions
Knowledge ,Comprehension, Application, Analysis
Suggestions :
Types of questions
1- Filling in the spaces
2- Matching
3- Multiple choice
4- Derivatives
Content
( 4 items 1/2 mark each)
( 4 marks)
( 4 items 1 mark each)
( 4 items 1/2 mark each)
The Vocabulary lessons
‫وزارة التربية والتعليم‬
‫الشؤون التعليمية بمنطقة عسير‬
‫اإلدارة العامة للتربية والتعليم للبنات بمنطقة عسير‬
‫إدارة اإلشراف التربوي بأبها‬
‫قسم اللغة االنجليزية‬
Question IV :
12 marks
Grammar
Objectives
Types of questions Suggestions :
Content
Question V :
1- Multiple choice ( 4 items 2marks 1 each)
2- Doing as shown between brackets: (2 items 2 marks each )
( Re-arrange- Correct – Complete – Change into.. – Use .. –
Make .., etc )
3- Putting a word between brackets in the correct form.
( 4 items 4 marks 1 each)
The grammar lessons
6 marks
Objectives
Dictation
Comprehension, Analysis, Application, Synthesis
Types of questions
Content
Knowledge - Application
1. Completing missing letters.
2. Multiple Choice.
( 3 marks 1 each )
( 3 marks 1 each )
Word study.
Total
60 Marks