Oral Self Assessment - A1 ’e xp rim e Fé v rie r, jeu di ressio n of tim e. Il es t3h mo eure nth s , ,d ve Je ays aujo ndredi of urd’ p m t hui, rochain he e , dem we pr ek. ain. és the m je et en time a te nd exp 20 à 100). Je m m le el pp ’a ’a ,j r frè e , me fer ess adr ily. fam y m s nd liv de ap lf a n, yse eI ly u? o m r s f i t s as-t he ie ma bou soeuron père? w a e d s br n ien le t be stio Combt s’appel an cri que n e es c Ic i m s d m Co ba an and Ic erst d n nu n’t like. I ca hat I do e and w k li I e pas t a wh J’aime... Je n’aim I can say I ca ns ay ay the I can count. (l à 10, 10 à 20, I can s . ga n sin I ca d an m fa . i.. . ily m e ... es y e ib cr Ic I s. ion on Sim dit sim an I can say th e alphabet Can ut to Ou v uc t str int la po I can answer questions on simple topics . couleurs I can temps, , da as k a n q im u e a ux, nou tes, chiffres, stion s rriture, o n I ca simple sports np topics lay Est . I s c c i e mp an que le w ? Qu Où? Q un ue o a d n r d d e ? gam rst Pou l? Qu’e rqo an es. ui? st-ce d q C o mm ue? ent ? ot g co c na im p the t or an me a tw . (O song g nin si ss ie pl e s’ i. to A he r re ca n of a se ) ada n nte o ry o st re ds - d or ze ni . rt e o rs s. ce . ng Name: ________________________________________ , ent tem par e. I can ask for something I need. ? es èr èf Pr ... es aim . tu th e al a? qu he av ?Ç ce ir t -tu he Es vas g. tt nt lin ou me ee m f o ab e C r rs ya ? he the colat ot n cho nane? ow k h -tu u as rs Veux ux une ba . the an o hing tu ve Ic met e que ask e so Est-c an eon Ic som fer n of d. nderstan I don’t u y when ètez, s’il vous plait. Je ne comprends pas. Rèp I can sa I can t Est-ce q ue je pe ux avoir y healt ? Je veu h. x... alk ab I ca I ca out m n ex us Ça n pa r ss m le e va y ba sic pas. Je s u ask est qu ple st que ions abo Tou rne à m le? . To ur Al ne à l e z tout droite. droi t. ail ell et che gau . u tq ?C ’es p on ey . de ien sa nd ec om b ers. is fa tigu é, m Est alad Ça va B oir ce au e, c bien e? que onte x Ma je nt au n ger peu tre ?C xa her lle se che r au tj r? E x t e mp oile co run tte m ter s? pr ...? en nee ds. a? av tç en mm co . ir, ns vo . re sio ies s? l i ite es au am f pr r, hab tu ex ou eir j h gs on que dt an -ce tin B est ers ee Où gr oth t sic ou ds. ab nee ba er? ns e ers’ o h t’aid t i peux ut o e je e qu Est-c an Ic q oduce oth k sim n as I ca I can intr rs, iti e ua nt v ep urc h Ca ases co . ut pl nu m es im yw ge tb ith be Je eu x ux de sa cs m es om I can ask for directions. Où est...? Je cherch I can e... Co gi m v m e e n t d e irect st-ce que I ca ions. je vais à.. . nm ak an Ic I ca n Je pre ds Oral Self Assessment - A2 t). terne m s, in us co iv Il e me ne on vir e. (m ys es el fa nd ot m a he Ma rs. gr an d- vie m èr e, m es am is) per son nel le (un f ilm main poin nv mo ily fam d l an en rib sc de an n en s m he nt, ) ge na i ois n e a er mo son per wh bre, ) t u e âges bo ib ham ms, a o r n s c s sc a (le se de (m hra n dp a n a t Ic ers und n. n o a I c rmati bies. info and hob terests in y m e scrib I can de (sports, instruments de musique, lecture) Ic a rstand the id ea sm in t ify I can unde s éd io de éh pr om n in ssio f di scu a co nv ic o he t op t tify an i den . tion ersa c Ma s ia s of , l’in rt video. ts of a sho s, age ess rt m im pl (à e l a or ls ad ar r to ie à io, s. na rdi o ’ l r) teu sho le) t in l’éco n i o es à t c p n n . o in e gs ann id ma ( les rdin the d reco an c y f I nti s an s, ide ment ion new n e a c televis f o I c noun g meanin an nd the dersta n u n rts. a Ic ather repo (les actualités, la météo) shows, we Name: ________________________________________ A2 I can talk ab out my educ at I ca nd tion, e, dé cep r , colè (joie Ic ) peur r feelings. essing thei derstand ot hers expr I can un I can ord (je voudrais, l’addition s’il vous plaît) er someth I ca ing to ea nm Ic an esc de Ic rib e k as (mat ières my dail y ac tivi yh ol (l’ id rs ét ab ou é s, pa on pa st, tt é, ir he pr m rk wo es es pr oc en rées, mon ho rai re, ta ha e fre es vie (m d an Ma tim e. ,m ûts es iale soc ts) érê int out ews ab ct to n and rea go ey are (C’est dommage, je suis content que...) ake t or drin k. dans nd ,a go to el) re rm he nfo ,w ui do lo to me at for ge wh n t. rs ha . he mee n éc ers u ot mb ( u o n t rifs, ith s ng i t s, ta ue) olv q tage s w en inv rcen à la ban us em ns , , pou sc g ctio (prix la poste di rran nsa a r t an a in, à ple agas I c ake sim un m m il n’ e quo i.) yap as d r?) de t’a i ds nee ux pe ologies. cuse, qu simple ap bou ce ) ej e av io n t ot her s’ (Es t- en (Je m ’ex ic ons a yt s. n, tr ai ke t how th d an bu o que sti ss préfé . (m ay work. ties m he ot ns it en people imp le o tra sk I can a them. bl ic (v ya ge au t ar bu s, p I can give and accep t pu n as ks e us I ca an Ic an sc ribe ion and my nd fu tu re in es va ca nc es . ) ma jou rné e) trava il) Oral Self Assessment - B1 w slo I can sum fashion marize short written passag using th es orally in a sim e origina ple l text wo rding an d orderi ng. I de can sc giv Ma rib e v ie in det g f ai per l ee ed son lin ac nel co gs le u an nt so d re f ex ac pe tio rie ns nc . es , fp d an ly cs op i n al o t so f al on er s cl i on vis e l ely te tiv ly a f l e o e ts tiv dr la oin vere p re i in el ed ma ics d er e p v h i t r to el and a nd film t d rsta mili r s o ook re nde n fa rly. o fab te a ot o in an u ams d cle l p the I c rogr ly an ory, p ow a st tions. l l l e s t hat reac n re predict w I cascribe my ves and ti a rr a n de ort en to sh I can list en next. will happ ea . rly Name: ________________________________________ s, m ea b es nd am a p ho u bly c ac ely t ra i l na rso e fp o ics r lia mi a nf s, isir , lo lité) e l l a tu mi (fa es, ac g a y o a top on as ost e r e m v f n ib il, el cr ys ons o ava r s t m s uati de es an pr e sit life. x c l e I b ily . r, an ta da lings , bonheu I c edic st or o fee t (surprise férence) d r n o p ere p if s d e in nd r int , colère, ess a tristesse expr n a it c I ictions or solic views and conv al on rs pe y m I can express those of others in an informal discussion with friends. y m o o di ra ws tin le bu l ne (magasin, bure au de poste, I can banque) speec follow the main p h is c oint of lear l a y d a is r c ticula ussion provid ted i ed n st I a n d a an can rd di alect M d . ac simund om p er p l er stan réh re d t en c h s o i o rd e m nd ed a es m in m p é o dia er int s i at B1 dr . ns o iti k or w to d te la re ns te io a i ct ed ru is st mm el in fi I fe d no int ile tio po ta ma hich or de . inf sw w ks l a ros llo tas tu ac fo ol fac ing se a an ho ey ett can u I , I c sc conv e, g t. want c I or n d r an tan rta e wo r. I c por po of th simila im st im think ething mo an’t eaning som nIc Wheple word m sim I can make a complaint. ion y da ery ne v of irm nf co er to /h aid him ss sk ha e na on ca me and so r at the as. ide wh h o er of eac /h ng, i s rt l l i pa and e h rave t at rst ns: rat es. bo atio pe de oriti situ re un ela auth vel eign an e or , for t tra I c at w rify ging mos th cla ith ents, lod to al w m n de ange I ca ng arr i mak politely. or disagree I can agree et it ep I can as informa k for and follow detaile d directions tion. or I ca n ex pres I s c can m ysel woonve foll f on rd rs ow a b a s s t ract an tion some or c d ul p bu one t u h r a ra t ma spe l to se pics a s. y ha kin . v e t g cle arl oa y s t k o fo me rr i (à mon avis , selon moi ) I ca n co s Ma v pe nve tart ,m rs rs ie so I ciale in can onal ation aint a te e s i i nt xp nte on t n an re io la st. opics d end ns in si tha an an t a mple d dg re f ac iv fam ace t tio e r of i lia ace ea ns ro so . ro ns f fo rm y pl an s,
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