Аннотация к рабочей программе по физике
Рабочая программа по физике составлена на основе федерального компонента государственного стандарта основного общего образования
(или среднего (полного) общего, или начального общего) по физике 10-11 класс и «Примерной программы по физике».
Общая характеристика учебного предмета
Физика как наука о наиболее общих законах природы, выступая в качестве учебного предмета в школе, вносит существенный вклад в
систему знаний об окружающем мире. Она раскрывает роль науки в экономическом и культурном развитии общества, способствует
формированию современного научного мировоззрения. Для решения задач формирования основ научного мировоззрения, развития
интеллектуальных способностей и познавательных интересов школьников в процессе изучения физики основное внимание следует уделять
не передаче суммы готовых знаний, а знакомству с методами научного познания окружающего мира, постановке проблем, требующих от
учащихся самостоятельной деятельности по их разрешению. Подчеркнем, что ознакомление школьников с методами научного познания
предполагается проводить при изучении всех разделов курса физики, а не только при изучении специального раздела «Физика и физические
методы изучения природы».
Гуманитарное значение физики как составной части общего образования состоит в том, что она вооружает школьника научным
методом познания, позволяющим получать объективные знания об окружающем мире.
Знание физических законов необходимо для изучения химии, биологии, физической географии, технологии, ОБЖ.
Курс физики в примерной программе основного общего образования структурируется на основе рассмотрения различных форм
движения материи в порядке их усложнения: механические явления, тепловые явления, электромагнитные явления, квантовые явления.
Физика в основной школе изучается на уровне рассмотрения явлений природы, знакомства с основными законами физики и применением
этих законов в технике и повседневной жизни.
Федеральный базисный учебный план для образовательных учреждений Российской Федерации отводит 210 часов для обязательного
изучения физики на ступени основного общего образования, в том числе в 7, 8 и 9 классах — по 70 учебных часов из расчета 2 учебных часа
в неделю. В примерной программе предусмотрен резерв свободного учебного времени в объеме 21 час (10%) для реализации авторских
подходов, использования разнообразных форм организации учебного процесса, внедрения современных методов обучения и педагогических
технологий, учета местных условий.
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №61 является школой с
углубленным изучением отдельных предметов (русский и иностранный язык, литература, история). Физику изучают на базовом уровне.
Особенности программы.
Рабочая программа по физике для 7-9 класса составлена на основе примерной программы по физике под редакцией В. А. Орлова, О. Ф.
Кабардина, В. А. Коровина и др., авторской программы по физике под редакцией Е. М. Гутник, А. В. Перышкина, федерального компонента
государственного стандарта основного общего образования по физике 2008 г.
Цели изучения физики
Изучение физики в образовательных учреждениях основного общего образования направлено на достижение следующих целей:
• освоение знаний о механических, тепловых, электромагнитных и квантовых явлениях; величинах, характеризующих эти явления;
законах, которым они подчиняются; методах научного познания природы и формирование на этой основе представлений о физической
картине мира;
• овладение умениями проводить наблюдения природных явлений, описывать и обобщать результаты наблюдений, использовать
простые измерительные приборы для изучения физических явлений; представлять результаты наблюдений или измерений с помощью
таблиц, графиков и выявлять на этой основе эмпирические зависимости; применять полученные знания для объяснения разнообразных
природных явлений и процессов, принципов действия важнейших технических устройств, для решения физических задач;
• развитие познавательных интересов, интеллектуальных и творческих способностей, самостоятельности в приобретении новых знаний
при решении физических задач и выполнении экспериментальных исследований с использованием информационных технологий;
• воспитание убежденности в возможности познания природы, в необходимости разумного использования достижений науки и
технологий для дальнейшего развития человеческого общества, уважения к творцам науки и техники; отношения к физике как элементу
общечеловеческой культуры;
• применение полученных знаний и умений для решения практических задач повседневной жизни, для обеспечения безопасности своей
жизни, рационального природопользования и охраны окружающей среды.
Приоритетные формы и методы работы с обучающимися.
Методы, активизирующие самостоятельность и творчество учеников:


эвристический метод, позволяющий научить детей добывать и конструировать знания с помощью наблюдений, анализа и обобщения;
метод гипотез, заключающийся в том, что школьникам предлагается сконструировать версии ответов на вопрос учителя по
предлагаемому заданию или проблеме и обосновать справедливость предложенной гипотезы (Например, «Что произойдёт, если
ученые «преодолеют» скорость света?»);
метод вживания, в ходе применения которого ученику предлагается путём чувственно-образных и мысленных представлений
«переселиться» в изучаемый объект, познать его изнутри дать словесное описание (Например, «Представь ,что ты луч света,
электрический заряд и т.д.»);
 метод образного видения, побуждающий учеников создавать образную картину объекта: кристаллическая решетка: ионы, электроны,
связи и т.д.;
 метод создания учениками оригинальных текстов на основе предложенных учителем заданий «Я вижу…», «Я слышу…», «Я
чувствую…», «Я рисую …»;
 метод обучения в диалоге, в ходе которого учитель организует детей на совместный поиск знаний;
 метод выработки необходимых навыков и умений на основе чётких алгоритмов;
 метод подачи и оценивания качества усвоения учебного материала в виде тематических блоков.
В своей работе учитель опирается на технологию УДЕ (укрупненные дидактические единицы). Использует блоки взаимосвязанных
упражнений, обеспечивающих целостность формируемых знаний, прочность усвоения.

Используемые приемы:
деформированные упражнения;
заполнение пустых ячеек схем, таблиц, алгоритмов;
составление заданий учащимися и их последующие выполнения.
Основной формой обучения является урок: урок-лекция, урок-игра, урок с элементами инсценировки и т.д.



Для тех, кто имеет затруднения в изучении физики, существует такая форма обучения, как индивидуальные занятия, систематически
проводимые учителем по необходимости с каждым учеником.
Приоритетные виды и формы контроля.
Тесты, самостоятельные работы, лабораторные работы, контрольные работы.
Сроки реализации программы.
Программа рассчитана на 3 года обучения (7-9 класс).
Структура документа
Рабочая программа по физике включает разделы: пояснительную записку (общая характеристика учебного предмета, черты ОУ,
особенности программы, цели изучения физики, приоритетные формы и методы работы с обучающимися и контроля обучающихся),
основное содержание с примерным распределением учебных часов по разделам курса, требования к уровню подготовки выпускников,
календарно-тематическое планирование, методическое и техническое обеспечении кабинета физики.
Общая характеристика учебного предмета (7-9 класс)
Учебная
дисципл
ина
Кл
асс
Программа, кем и когда
рекомендована
Тип
программы
(государст
венная,
авторская)
Количес
тво
часов в
неделю,
общее
количест
во часов
физика
Базовый учебник
Методическое обеспечение
7
Примерная программа по
физике под редакцией В. А.
Орлова, О. Ф. Кабардина, В.
А. Коровина , Е. М. Гутник,
А. В. Перышкина, 2008 г.
государств
енная
физика
8
Примерная программа по
физике под редакцией В. А.
Орлова, О. Ф. Кабардина, В.
А. Коровина , Е. М. Гутник,
А. В. Перышкина, 2008 г.
физика
9
Примерная программа по
физике под редакцией В. А.
Орлова, О. Ф. Кабардина, В.
А. Коровина , Е. М. Гутник,
А. В. Перышкина, 2008 г.
Дидактическое обеспечение
2/70
Перышкин А. В. Физика. 7 кл.:
Учеб. для общеобразоват учеб.
заведе-ний. М.: Дрофа, 2008
1. Гутник Е. М. Физика. 7 кл.: тематическое и
поурочное планирование к учебнику А. В.
Перышкина «Физика. 7 класс» / Е. М. Гутник, Е. В.
Рыбакова. Под ред. Е. М. Гутник. – М.: Дрофа, 2006.
– 96 с. ил.
2.
Минькова Р. Д. Тематическое и поурочное
планирование по физике: 7-й Кл.: К учебнику А. В.
Перышкина «Физика. 7 класс»/ Р. Д. Минькова, Е.
Н. Панаиоти. – М.: Экзамен, 2006. – 127 с. ил.
1. М. А. Ушаковой, К. М. Ушакова, дидактические
материалы по физике (А. Е. Марон, Е. А.
Марон).,2006
2. Лукашик В.
И. Сборник задач по физике: Учеб пособие для
учащихся 7-9 кл. сред. шк.- Дрофа, 2008 г.
3.Сычев Ю.Н., Сыпченко Г.В. Физика.7 класс.
Тесты. -Лицей, 2012г.
4. Астахова Т.В. Физика. 7 класс. Лабораторные
работы. Контрольные работы.- Лицей , 2014г.
государств
енная
2/70
Перышкин А. В. Физика. 7 кл.:
Учеб. для общеобразоват учеб.
заведе-ний. М.: Дрофа, 2009
1. Гутник Е. М. Физика. 8 кл.: тематическое и
поурочное планирование к учебнику А. В.
Перышкина «Физика. 8 класс» / Е. М. Гутник, Е. В.
Рыбакова. Под ред. Е. М. Гутник. – М.: Дрофа, 2002.
– 96 с. ил.
2.
Минькова Р. Д. Тематическое и поурочное
планирование по физике: 8-й Кл.: К учебнику А. В.
Перышкина «Физика. 8 класс»/ Р. Д. Минькова, Е.
Н. Панаиоти. – М.: Экзамен, 2006. – 127 с. ил.
1. Дидактические карточки-задания М. А.
Ушаковой, К. М. Ушакова, дидактические
материалы по физике (А. Е. Марон, Е. А.
Марон).,2006г.
2. Лукашик В. И. Сборник задач по физике: Учеб
пособие для учащихся 7-9 кл. сред. шк.- Дрофа,
2008г.
3.Сыпченко Г.В. Физика.8 класс. Тесты. -Лицей,
2012г.
4. Астахова Т.В. Физика. 8 класс. Лабораторные
работы. Контрольные работы.- Лицей , 2014г. 5.
Сычев Ю.Н. Физика 8 класс. Промежуточный
экзамен, - Лицей , 2014г.
государств
енная
2/70
Перышкин А. В. Физика. 9 кл.:
Учеб. для общеобразоват учеб.
заведе-ний. М.: Дрофа, 2008
1. Гутник Е. М. Физика. 9 кл.: тематическое и
поурочное планирование к учебнику А. В.
Перышкина «Физика. 9 класс» / Е. М. Гутник, Е. В.
Рыбакова. Под ред. Е. М. Гутник. – М.: Дрофа, 2003.
– 96 с. ил.
2. Минькова Р. Д. Тематическое
и поурочное планирование по физике: 9-й Кл.: К
учебнику А. В. Перышкина, Е. М. Гутник «Физика.
9 класс»/ Р. Д. Минькова, Е. Н. Панаиоти. – М.:
Экзамен, 2006. – 127 с. ил.
1. Дидактические карточки-задания М. А.
Ушаковой, К. М. Ушакова, дидактические
материалы по физике (А. Е. Марон, Е. А.
Марон),2006г.
2.
Лукашик В. И. Сборник задач по физике: Учеб
пособие для учащихся 7-9 кл. сред. шк.- Дрофа,
2008 г.
3.Сычев Ю.Н. Физика.9 класс. Тесты. -Лицей,
2012г.
4. Губанов В.В.. Физика. 9 класс. Лабораторные
работы. Контрольные работы.- Лицей , 2012г.
Программа предусматривает формирование у школьников общеучебных умений и навыков, универсальных способов деятельности и
ключевых компетенций. Приоритетами для школьного курса физики на этапе основного общего образования являются:
Познавательная деятельность:
• использование для познания окружающего мира различных естественно -научных методов: наблюдение, измерение, эксперимент,
моделирование;
• формирование умений различать факты, гипотезы, причины, следствия, доказательства, законы, теории;
• овладение адекватными способами решения теоретических и экспериментальных задач;
• приобретение опыта выдвижения гипотез для объяснения известных фактов и экспериментальной проверки выдвигаемых гипотез.
Информационно-коммуникативная деятельность:
• владение монологической и диалогической речью, развитие способности понимать точку зрения собеседника и признавать право на
иное мнение;
• использование для решения познавательных и коммуникативных задач различных источников информации.
Рефлексивная деятельность:
• владение навыками контроля и оценки своей деятельности, умением предвидеть возможные результаты своих действий;
• организация учебной деятельности: постановка цели, планирование, определение оптимального соотношения цели и средств.
Описание места учебного предмета, курса в учебном плане (на ступень)
1. Классы- 7,8,9 .
2. Количество часов для изучения предмета в классах-210 (2 часа в неделю).
3. Количество учебных недель – 105 (35 недель в год).
4. Количество практических, контрольных, лабораторных работ, экскурсий, бесед и т.д. по классам.
класс
7
название формы контроля
количество класс
название формы контроля
количество класс
название формы
контроля
количество
контрольная работа
6
контрольная работа
8
контрольная работа
6
лабораторная работа
13
лабораторная работа
14
лабораторная работа
9
самостоятельная работа
0
самостоятельная работа
0
самостоятельная работа
1
тест
9
тест
8
тест
7
8
9
Содержание учебного предмета, курса
.Основное содержание (210 час (70 ч-7 класс, 70 ч-8 класс,70 ч – 9 класс ))
Физика и физические методы изучения природы (4 ч (7 класс- 4 ч))
Физика — наука о природе. Наблюдение и описание физических явлений. Физический эксперимент. Моделирование явлений и объектов
природы. Измерение физических величии. Погрешности измерений. Международная система единиц. Физические законы. Роль физики в
формировании научной картины мира.
1. Демонстрации (7 класс)
1.1. Физические приборы.
1.2. Примеры механических, тепловых, электрических, магнитных и световых явлений.
Лабораторные работы (7 класс)
1
Определение цены деления шкалы измерительного прибора.
Механические явления (87 ч (7 класс- 52ч,9 класс- 35ч.)
Механическое движение. Система отсчета и относительность движения. Траектория. Путь. Скорость. Прямолинейное равномерное
движение. Скорость равномерного прямолинейного движения. Ускорение. Равноускоренное движение. Свободное падение тел. Графики
зависимости пути и скорости от времени. Движение по окружности. Период и частота обращения. Явление инерции. Первый закон
Ньютона. Масса тела. Плотность вещества. Методы измерения массы и плотности. Взаимодействие тел. Сила. Правило сложения сил. Сила
упругости. Методы измерения силы. Второй закон Ньютона. Третий закон Ньютона. Сила тяжести. Закон всемирного тяготения.
Искусственные спутники Земли. Вес тела. Невесомость. Геоцентрическая и гелиоцентрическая системы мира. Сила трения. Момент
силы. Условия равновесия рычага. Центр тяжести тела. Условия равновесия тел. Импульс. Закон сохранения импульса. Реактивное
движение. Работа. Мощность. Кинетическая энергия. Потенциальная энергия взаимодействующих тел. Закон сохранения механической
энергии. Простые механизмы. Коэффициент полезного действия. Методы измерения энергии, работы и мощности. Давление. Атмосферное
давление. Методы измерения давления. Закон Паскаля. Гидравлические машины. Закон Архимеда. Условие плавания тел. Механические
колебания. Период, частота и амплитуда колебаний. Период колебаний математического и пружинного маятников. Механические
волны. Длина волны. Звук. Громкость звука и высота тона.
2. Демонстрации (7 класс )
2.1. Явление инерции.
2.2. Взаимодействие тел.
2.3. Зависимость силы упругости от деформации пружины.
2.4. Сложение сил.
2.5. Сила трения.
2.6. Изменение энергии тела при совершении работы.
2.7. Превращения механической энергии из одной формы в другую.
2.8. Зависимость давления твердого тела на опору от действующей силы и площади опоры.
2.9. Обнаружение атмосферного давления.
2.10. Измерение атмосферного давления барометром-анероидом.
2.11. Закон Паскаля.
2.12. Гидравлический пресс.
2.13. Закон Архимеда.
2.14. Простые механизмы.
3. Демонстрации (9 класс)
3.1. Равномерное прямолинейное движение.
3.2.Относительность движения.
3.3. Равноускоренное движение.
3.4. Свободное падение тел в трубке Ньютона.
3.5. Направление скорости при равномерном движении по окружности.
3.6. Второй закон Ньютона.
3.7. Третий закон Ньютона.
3.8. Невесомость.
3.9. Закон сохранения импульса.
3.10.Реактивное движение.
3.11. Механические колебания.
3.12. Механические волны.
3.13. Звуковые колебания.
3.14. Условия распространения звука.
Лабораторные работы (7 класс)
Измерение размеров малых тел.
Измерение массы тела на рычажных весах
Измерение объема тела
Определение плотности твердого тела
Исследование зависимости силы тяжести от массы тела.
Исследование зависимости периода и частоты свободных колебаний нитяного маятника от длины нити Исследование силы трения
скольжения. Измерение коэффициента трения скольжения.
8 Измерение давления твердого тела на опору
9 Определение выталкивающей силы, действующей на погруженное в жидкость тело
10 Выяснение условий плавания тела в жидкости
11 Выяснение условий равновесия рычага
12 Определение КПД при подъеме тела по наклонной плоскости
2
3
4
5
6
7
Лабораторные работы (9 класс)
1.
2.
3.
4.
Исследование равноускоренного движения без начальной скорости
Исследование свободного падения
Исследование зависимости периода колебаний пружинного маятника от массы груза и жесткости пружины
Исследование зависимости периода и частоты свободных колебаний нитяного маятника от длины нити
Тепловые явления (29 ч (7 класс- 5 ч, 8 класс-24 ч))
Строение вещества. Тепловое движение атомов и молекул. Броуновское движение. Диффузия. Взаимодействие частиц вещества. Модели
строения газов, жидкостей и твердых тел и объяснение свойств вещества на основе этих моделей. Тепловое движение. Тепловое равновесие.
Температура и ее измерение. Связь температуры со средней скоростью теплового хаотического движения частиц. Внутренняя энергия.
Работа и теплопередача как способы изменения внутренней энергии тела. Виды теплопередачи: теплопроводность, конвекция, излучение.
Количество теплоты. Удельная теплоемкость. Закон сохранения энергии в тепловых процессах. Необратимость процессов теплопередачи.
Испарение и конденсация. Насыщенный пар. Влажность воздуха. Кипение. Зависимость температуры кипения от давления. Плавление и
кристаллизация. Удельная теплота плавления и парообразования. Удельная теплота сгорания. Расчет количества теплоты при теплообмене.
Принципы работы тепловых двигателей. Паровая турбина. Двигатель внутреннего сгорания. Реактивный двигатель. КПД теплового
двигателя. Объяснение устройства и принципа действия холодильника. Преобразование энергии в тепловых машинах. Экологические
проблемы использования тепловых машин.
4. Демонстрации (7 класс)
4.1. Сжимаемость газов.
4.3. Модель хаотического движения молекул.
4.5. Сохранение объема жидкости при изменении формы сосуда.
4.2. Диффузия в газах и жидкостях.
4.4. Модель броуновского движения.
4.5. Сцепление свинцовых цилиндров.
5. Демонстрации (8 класс)
5.1. Принцип действия термометра.
5.2. Изменение внутренней энергии тела при совершении работы и при теплопередаче.
5.3. Теплопроводность различных материалов.
5.4. Конвекция в жидкостях и газах.
5.5. Теплопередача путем излучения.
5.6. Сравнение удельных теплоемкостей различных веществ.
5.7. Явление испарения.
5.8. Кипение воды.
4.14. Постоянство температуры кипения жидкости.
4.15. Явления плавления и кристаллизации.
4.16. Измерение влажности воздуха психрометром или гигрометром.
4.17. Устройство четырехтактного двигателя внутреннего сгорания.
4.18. Устройство паровой турбины.
Лабораторные работы (8 класс)
1. Исследование изменения со временем температуры остывающей воды.
2. Сравнение количеств теплоты при смешивании воды разной температуры
3. Измерение удельной теплоемкости твердого тела.
4. Измерение относительной влажности воздуха.
Электрические и магнитные явления (34 ч (8 класс- 33 ч, 9 класс – 1 ч))
Электризация тел. Электрический заряд. Два вида электрических зарядов. Взаимодействие зарядов. Закон сохранения электрического
заряда. Электрическое поле. Действие электрического поля на электрические заряды. Проводники, диэлектрики и полупроводники.
Конденсатор. Энергия электрического поля конденсатора. Постоянный электрический ток. Источники постоянного тока. Действия
электрического тока. Сила тока. Напряжение. Электрическое сопротивление. Электрическая цепь. Закон Ома для участка электрической
цепи. Последовательное и параллельное соединения проводников. Работа и мощность электрического тока. Закон Джоуля —
Ленца. Носители электрических зарядов в металлах, полупроводниках, электролитах и газах. Полупроводниковые приборы. Опыт Эрстеда.
Магнитное поле тока. Взаимодействие постоянных магнитов. Магнитное поле Земли. Электромагнит. Действие магнитного поля на
проводник с током. Сила Ампера. Электродвигатель. Электромагнитное реле.
6. Демонстрации (8 класс)
6.1. Электризация тел.
6.2. Два рода электрических зарядов.
6.3. Устройство и действие электроскопа.
6.4. Проводники и изоляторы.
6.5. Электризация через влияние.
6.6. Перенос электрического заряда с одного тела на другое.
6.7. Закон сохранения электрического заряда.
6.8. Источники постоянного тока.
6.9. Составление электрической цепи.
6.10. Электрический ток в электролитах. Электролиз.
6.11. Электрический разряд в газах.
6.12.Измерение силы тока амперметром.
6.13. Наблюдение постоянства силы тока на разных участках неразветвленной электрической цепи.
6.14. Измерение силы тока в разветвленной электрической цепи.
6.15. Измерение напряжения вольтметром.
6.16. Изучение зависимости электрического сопротивления проводника от его длины, площади поперечного сечения и материала. Удельное сопротивление.
6.17. Реостат и магазин сопротивлений.
6.18. Измерение напряжений в последовательной электрической цепи.
6.19. Зависимость силы тока от напряжения на участке электрической цепи.
6.20. Опыт Эрстеда.
6.21. Магнитное поле тока.
6.22. Действие магнитного поля на проводник с током.
6.23. Устройство электродвигателя.
6.24. Электрический ток в полупроводниках. Электрические свойства полупроводников
7. Демонстрации (9 класс)
7.1. Устройство конденсатора.
7.2. Энергия заряженного конденсатора.
Лабораторные работы (8 класс)
5. Сборка электрической цепи и измерение силы тока и напряжения.
6. Измерение напряжения на различных участках электрической цепи
7. Регулирование силы тока реостатом.
Изучение последовательного соединения проводников.
8. Исследование зависимости силы тока в проводнике от напряжения на его концах. Измерение сопротивления проводника.
9. Измерение работы и мощности тока в лампе
10. Сборка электромагнита и испытание его действия.
11. Изучение электрического двигателя постоянного тока.
12. Исследование зависимости угла отражения от угла падения света.
13. Исследование зависимости угла преломления от угла падения света.
14. Измерение фокусного расстояния собирающей линзы. Получение изображений.
Электромагнитные колебания и волны (34 ч (8 класс- 8 ч, 9 класс- 16 ч))
Электромагнитная индукция. Опыты Фарадея. Правило Ленца. Самоиндукция. Электрогенератор.
Переменный ток. Трансформатор. Передача электрической энергии на расстояние. Колебательный контур. Электромагнитные
колебания. Электромагнитные волны и их свойства. Скорость распространения электромагнитных волн. Принципы радиосвязи и
телевидения. Свет — электромагнитная волна. Дисперсия света. Влияние электромагнитных излучений на живые организмы.
Прямолинейное распространение света. Отражение и преломление света. Закон отражения света. Плоское зеркало. Линза. Фокусное
расстояние линзы. Формула линзы. Оптическая сила линзы. Глаз как оптическая система. Оптические приборы.
8. Демонстрации (9 класс)
8.1. Электромагнитная индукция.
8.2. Правило Ленца.
8.3. Самоиндукция.
8.4. Получение переменного тока при вращении витка в магнитном поле.
8.5 Устройство генератора постоянного тока.
8.6. Устройство генератора переменного тока.
8.7. Устройство трансформатора.
8.8. Передача электрической энергии.
8.9. Электромагнитные колебания.
8.10. Свойства электромагнитных волн.
8.11. Принцип действия микрофона, динамика и громкоговорителя. (8 и 9 класс)
8.12. Принципы радиосвязи.
8.13. Дисперсия белого света.
8.14.Получение белого света при сложении света разных цветов.
9. Демонстрации (8 класс)
9.1.Источники света.
9.2. Прямолинейное распространение света.
9.3. Закон отражения света.
9.4. Изображение в плоском зеркале.
9.5. Преломление света.
9.6. Ход лучей в собирающей линзе.
9.7. Ход лучей в рассеивающей линзе.
9.8. Получение изображений с помощью линз.
9.9. Принцип действия проекционного аппарата, микроскопа и фотоаппарата.
9.10. Модель глаза.
Лабораторные работы (9 класс)
5. Изучение явления электромагнитной индукции.
Квантовые явления (23 ч)
Опыты Резерфорда. Планетарная модель атома. Линейчатые оптические спектры. Поглощение и испускание света атомами.
Состав атомного ядра. Зарядовое и массовое числа. Ядерные силы. Энергия связи атомных ядер. Радиоактивность. Альфа-, бета- и
гамма-излучения. Период полураспада. Методы регистрации ядерных излучений. Ядерные реакции. Деление и синтез ядер. Источники
энергии Солнца и звезд. Ядерная энергетика. Дозиметрия. Влияние радиоактивных излучений на живые организмы. Экологические
проблемы работы атомных электростанций.
10. Демонстрации (9 класс)
10.1 Модель опыта Резерфорда.
10.2. Наблюдение треков частиц в камере Вильсона.
10.3. Устройство и действие счетчика ионизирующих частиц.
Лабораторные работы (9 класс)
6.
7.
8.
9.
Наблюдение сплошного и линейчатого спектров
Изучение деления ядра урана по фотографии треков
Изучение треков заряженных частиц по готовым фотографиям
Измерение естественного радиоактивного фона дозиметром.
Резерв свободного учебного времени (21 ч ( 7 класс-9ч, 8 класс- 5 ч, 9 класс- 7 ч)
Описание учебно-методического и материально-технического обеспечения образовательного процесса (на класс, ступень)
Методическое обеспечение учебного процесса
1.Электронные и мультимедийные пособия
№ п/п
Класс
1
9
2
7
Название
Автор
DVD
Физика. Основы кинематики.
Физика. Операция "Гелий"
7
Физика. Электрические явления
8
Школьный физический эксперимент: "Геометрическая оптика": часть 1- Зеркала и призмы (10 опытов)
DVD
5
8
Школьный физический эксперимент: "Геометрическая оптика": часть 2- Линзы (10 опытов)
DVD
6
7
Школьный физический эксперимент: "Гидроаэростатика" Часть 1. (12 опытов)
DVD
Школьный физический эксперимент: "Гидроаэростатика" Часть 2. (12 опытов)
DVD
7
8
9
Школьный физический эксперимент: "Механические волны" (17 опытов)
DVD
9
9
Школьный физический эксперимент: "Механические колебания" (18 опытов)
DVD
10
11
9,11
9,11
1
DVD
4
1
1
1
1
1
1
1
СD
Единый государственный экзамен. Готовимся к ЕГЭ.(версия 2.0)
1
СD
Готовимся к ЕГЭ Физика 2004г.
Кол-во экз.
1
DVD
3
7
Год издания
1
2. Методическая литература
№ п/п
1
Класс
Год издания
2004
Кол-во экз.
М.А. Ушаков
2004
1
Экзаменационные билеты и ответы (9 класс)
В.Ф.Шилов, Ю.И.Дик.
2005
1
7-11.
Физика в формулах для 7 - 11 классов
В.А.Ильин
2006
1
8.
Исследовательские работы по физике
С.Д.Абдурахманов
2004
1
7-11.
2
8,10,11
3
9.
4
5
Название
Практикум по физике в средней школе
А.А. Покровский
Автор
Упражнение на составление электрических цепей
1
9
Физика 9 класс
А.В.Перышкин, А.М.Гутник
2004
4
7
Физика 7 класс
А.В.Перышкин
2007
1
8
Физика 8 класс
А.В.Перышкин
2010
1
8
Физика 8 класс
А.В.Перышкин, Н.А.Родина
2004
2
13
7
Физика 7 класс
А.В.Перышкин, Н.А.Родина
2004
3
14
9
Физика 9 класс
И.К.Кикоин, А.К.Кикоин
2004
3
Физика 9 класс
Л.М.Шахмаев, С.Н.Шахмаев,Д.Ш.Шодиев
2004
9
10
11
12
15
9
17
8,10,11
19
20
2
Знакомимся с электрическими цепями
К.В.Любимов, С.М.Новиков
2004
1
9
Фронтальные экспериментальные задания по физике
В.А.Буров, А.И.Иванов,В.И.Свиридов
2004
1
7.
Фронтальные экспериментальные задания по физике
В.А.Буров, С.Ф.Кабанов,В.И.Свиридов
2004
1
Год издания
Кол-во экз.
3. Справочная литература
№ п/п
Класс
Название
Автор
1
7-11.
Краткий справочник физико-химических величин
А.А.Равдель, А.М. Понамарева
2004
1
3
7-9.
Сборник задач по физике для 7-9классов.
В.И.Лукашик
2004
1
4
7-9.
Сборник задач по физике для 7-8классов.
В.И.Лукашик
2012
9
5
7-11.
Таблицы по физике
О.Ф.Кабардин
2005
1
6
7-9.
Сборник задач по физике для 7-9классов.
В.И.Лукашик
2014
10
7
7-9.
Сборник задач по физике для 7-9классов.
В.И.Лукашик
2012
11
4. Наглядные пособия
№ п/п
1
2
3
4
5
6
№
пособия
1
2
3
4
5
6
Класс
8
8
8
8
8
8
Раздел физики
Тепловые явления
Тепловые явления
Тепловые явления
Тепловые явления
Тепловые явления
Тепловые явления
Название
Тепловые явления
Внутренняя энергия
Количество теплоты
Количество теплоты
Количество теплоты
Количество теплоты
Колво
экз.
1
1
1
1
1
1
7
8
9
10
11
12
7
8
9
10
11
12
8
8
8
8
8
8
Тепловые явления
Тепловые явления
Тепловые явления
Тепловые явления
Тепловые явления
Тепловые явления
Количество теплоты
Количество теплоты
Количество теплоты
Конвекция
Теплопроводность
Удельная теплоемкость
1
1
1
1
1
1
13
14
15
13
14
15
8
8
8
Тепловые явления
Тепловые явления
Тепловые явления
1
1
1
16
17
16
17
8
8
Тепловые явления
Тепловые явления
Закон превращения и сохранения энергии
Агрегатные состояния вещества. Кристаллические и аморфные тела.
Плавление и отвердевание
График плавления и отвердевания. Объяснение этих процессов на основе молекулярной
теории.
Удельная теплота плавления
18
19
20
21
18
19
20
21
8
8
8
8
Тепловые явления
Тепловые явления
Тепловые явления
Тепловые явления
Примеры на расчет количества теплоты при плавлении и отвердевании
Испарение
Кипение
Испарение. Кипение. Внутренняя энергия
1
1
1
1
22
23
22
23
8
8
Тепловые явления
Электричество
Двигатели внутреннего сгорания. Паровая турбина. КПД теплового двигателя.
Строение атомов
1
1
24
25
26
24
25
26
8
8
8
Электричество
Электричество
Электричество
Электрическая цепь и её составные части
Ток в металлах и электролитах
Электролиз
1
1
1
27
28
27
28
8
8
Электричество
Электричество
Количество электричества и сила тока. Амперметр
Напряжение. Вольтметр.
1
1
29
30
29
30
8
8
Электричество
Электричество
Удельное сопротивление проводников. Параллельное соединение.
Ток. Мощность и работа тока.
1
1
31
1
7
Первоначальные сведения
о строении вещества
Строение вещества. Малекулы.
1
32
2
7
Первоначальные сведения
о строении вещества
Сведения о строении вещества.
1
33
3
7
Диффузия. Сила взаимодействия малекул.
1
34
35
4
5
7
7
Строение вещества.Размеры и движение малекул. Три состояния вещества.
Скорость.Равномерное движение.
1
1
Первоначальные сведения
о строении вещества
Первоначальные сведения
о строении вещества
Движение и силы.
1
1
36
37
38
6
7
8
7
7
7
Движение и силы.
Движение и силы.
Движение и силы.
Расчет скорости, пути и времени движения.
Расчет скорости.Динамометр.
Масса тела.
1
1
1
39
40
41
42
43
44
45
46
9
10
11
12
13
14
15
16
7
7
7
7
7
7
7
7
Движение и силы.
Движение и силы.
Движение и силы.
Движение и силы.
Движение и силы.
Движение и силы.
Движение и силы.
Движение и силы.
Масса тела. Объем. Плотность. Емкость.
Масса тела. Емкость
Емкость.
Расчет массы и объема тела.
Масса тела. Плотность вещества.
Плотность вещества. Условие плавления тел.
Сила упругости. Вес тела.
Сила тяжести.
1
1
1
1
1
1
1
1
47
17
7
Движение и силы.
Определение величины силы тяжести по массе тела.
1
48
18
7
Движение и силы.
Сила тяжести. Сила упругости. Вес тела.
1
49
50
51
52
53
19
20
21
22
23
7
7
7
7
7
Сложение сил, действующих по одной прямой.
Сила трения.
Давление.
Давление.
Гидростатический пародокс.
1
1
1
1
1
54
24
7
Давление жидкостей и газов.
1
55
25
7
Давление жидкостей и газов.
1
56
26
7
Движение и силы.
Движение и силы.
Движение и силы.
Движение и силы.
Движение и силы.
Давление жидкостей и
газов.
Давление жидкостей и
газов.
Давление жидкостей и
газов.
Изменение давления с высотой.
1
57
27
7
Давление в жидкости и газе.Давление в гидравлическом прессе. Давление на дно сосуда.
1
58
28
7
Сообщающиеся сосуды.
1
59
29
7
Сообщающиеся сосуды.
1
60
30
7
Сила Архимеда.
1
61
31
7
Сила Архимеда.
1
Давление жидкостей и
газов.
Давление жидкостей и
газов.
Давление жидкостей и
газов.
Давление жидкостей и
газов.
Давление жидкостей и
газов.
62
32
7
63
33
7
64
34
7
Работа и
мощность.Энергия.
Работа и
мощность.Энергия.
Работа и
мощность.Энергия.
Работа и
мощность.Энергия.
Работа и
мощность.Энергия.
Работа и
мощность.Энергия.
Расчет механической энергии
1
Работа и мощность
1
Мощность
1
Мощность и энергия. Простые механизмы.
1
Рычаг.Сила на рычаге.
1
Блок
1
Блок.Рычаг.Потенциальная энергия.
1
Расчет КПД, работы и мощности.
1
Энергия.
1
Мощность.Энергия.
1
65
35
7
66
36
7
67
37
7
68
38
7
69
39
7
70
40
7
71
41
7
Работа и
мощность.Энергия.
Работа и
мощность.Энергия.
Работа и
мощность.Энергия.
Работа и
мощность.Энергия.
72
73
1
2
9
9
Основы кинематики.
Основы кинематики.
Поступательное движение. Материальная точка.
Действия над векторами.
1
1
74
3
9
Основы кинематики.
Положение точек в пространстве. Графики скоростей взаимодействующих тел.
1
75
4
9
Основы кинематики.
Перемещение точки на плоскости. Динамометры.
1
76
77
78
5
6
7
9
9
9
Основы кинематики.
Основы кинематики.
Основы кинематики.
Равнопеременное прямолинейное движение
Графики пути
Графики движения
1
1
1
79
8
9
Основы кинематики.
Ускорение при прямолинейном движении.
1
80
81
9
10
9
9
Основы кинематики.
Основы кинематики.
Ускорение. Равноускоренное движение.
Свободное падение тел.
1
1
82
83
11
12
9
9
Основы кинематики.
Основы динамики.
Вращение деталей машин. Движение тела по окружности.
Столкновение тел.
1
1
84
13
9
Основы динамики.
Движение тела, брошеного под углом к горизонту.
1
85
86
87
14
15
16
9
9
9
Основы динамики.
Основы динамики.
Основы динамики.
График скорости. Движение тела, брошеного под углом к горизонту.
Применение законов движения.
Применение законов движения.
1
1
1
88
17
9
Основы динамики.
Законы движения Ньютона. Силы в природе.
1
89
18
9
Графики движения. Скольжение тел.
1
90
19
9
Работа. Энергия
1
91
20
9
Работа. Мощность
1
92
21
9
КПД
1
93
1
9,10.
Статика
1
94
2
9,10.
Закон сохранения импульса
1
95
3
9,10.
Закон сохранения момента импульса
1
96
4
9,10.
Закон сохранения энергии в механики
1
97
5
9,10.
Закон Бернули
1
98
6
9,10.
Механические колебания
1
99
7
9,10.
Механические волны
1
100
8
9,10.
Основы динамики.
Законы сохранения в
механике
Законы сохранения в
механике
Законы сохранения в
механике
Законы сохранения в
механике. Механические
колебания и волны.
Законы сохранения в
механике. Механические
колебания и волны.
Законы сохранения в
механике. Механические
колебания и волны.
Законы сохранения в
механике. Механические
колебания и волны.
Законы сохранения в
механике. Механические
колебания и волны.
Законы сохранения в
механике. Механические
колебания и волны.
Законы сохранения в
механике. Механические
колебания и волны.
Законы сохранения в
механике. Механические
колебания и волны.
Звуковые волны
1
101
8
8,10.
Оптика и специальная
теория относительности.
Линзы
1
102
9
8,10.
Оптика и специальная
теория относительности.
Оптические приборы
1
Оптика и специальная
теория относительности.
Механика, кинематика,
динамика
Механика, кинематика,
динамика
103
10
8,10.
104
1
7,9
105
2
7,9
106
3
7,9
107
4
7,9
108
5
7,9
109
6
7,9
110
7
7,9
111
8
9.10.
112
9
9.10.
113
10
7,9.10.
114
11
9.10.
Механика, кинематика,
динамика
Механика, кинематика,
динамика
Механика, кинематика,
динамика
Механика, кинематика,
динамика
115
12
9.10.
Механика, кинематика,
динамика
Механика, кинематика,
динамика
Механика, кинематика,
динамика
Механика, кинематика,
динамика
Механика, кинематика,
динамика
Механика, кинематика,
динамика
Глаз
1
Методы физических исследований
1
Измерение расстояний и времени
1
Кинематика прямолинейного движения
1
Относительность движения
1
Первый закон Ньютона
1
Второй закон Ньютона
1
Третий закон Ньютона
1
Упругие деформации. Вес и невесомость
1
Сила всемирного тяготения
1
Сила трения.
1
Искуственные спутники Земли
1
Динамика вращательного движения
1
5.Дидактическое обеспечение учебного процесса
№ п/п
Класс
Название
Автор
Год
Кол-во
издания экз.
1
8
"Дидактический материал"
А.Е. Марон, Е.А. Марон
2007
9
2
7-9.
"Дидактический материал" Тесты по физике 7-9 класс
О.Ф.Кабардин, В.А.Орлов
2004
84
3
9.
"Дидактический материал"
М.А.Ушаков, К.М.Ушаков
2006
19
4
8.
"Дидактический материал"
М.А.Ушаков, К.М.Ушаков
2005
18
5
7
8
9
9
8
Физика 7 класс. Тесты.
Физика 8 класс. Тесты.
Физика 9 класс. Тесты.
Сычев Ю.Н.
Сычев Ю.Н.
Сычев Ю.Н.
Губанов В.В.
Губанов В.В.
2012
25
25
25
10
15
6
7
8
9
Физика.9класс. Лабораторные работы. Контрольные задания.
Физика.8класс. Лабораторные работы. Контрольные задания.
2012
2012
2012
2012
7
8
10
11
Физика.7класс. Лабораторные работы. Контрольные задания.
Физика. 8 класс. Промежуточный экзамен
6.Перечень учебного оборудования
№ п/п
Название
Кол-во
экз.
1
Экраны для лабораторных работ
15
2
Набор линз и зеркал для лабораторных работ
15
3
Пластинки с косыми гранями
4
Призмы
5
Амперметр лабораторный
15
6
Вольтметр лабораторный
15
7
Резисторы на колодке
30
8
Ключи для замыкания тока
15
9
Реостаты учебные
12
10
Источники питания лабораторные
15
11
Калориметры
15
12
Трибометры лабораторные
15
13
Угольники металлические для лабораторных работ
15
14
Реостаты высокоомные ползунковые
6
15
Реостаты ступенчатые
2
16
Набор грузов
5
17
Запчасти
18
Блоки
10
19
Желоб лабораторный с шариком
15
20
Весы с гирями учебные
10
21
Набор грузов по механике
15
22
Рычаг-линейка
15
23
Набор калориметрических тел
15
24
Модель электродвигателя
15
25
Набор резистров
15
26
Электромагнит разборный лабораторный
15
27
Динамометр учебный
15
28
Штатиф с муфтой
15
29
Лента измерительная
11
5
8
7. Перечень демонстрационного оборудования
№ п/п
Название
Кол-во
экз.
Губанов В.В.
Сычев Ю.Н.
2012
2014
14
25
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Электрометр с принадлежностями
Электрофорная машина
Преобразователь высоковольтный
Батарея конденсаторов
Динамометр электрический
Конденсатор переменной емкости
Палочки из эбонита, стекла, оргстекла
гильзы
Штативы изолирующие
Воздушное огниво
Модель кристаллических решоток
Прибор для определения теплоемкости
Тарелка вакуумная
Прибор для определения влажности воздуха
Ареометры
Теплоприемник
Модель броуновского жвижения
Секундомер электрический демонстрационный
Амперметр демонстрационный
Вольтметр демонстрационный
Трубка газоразрядная демонстрационная
Магнитоэлектрическая машина
Индикатор магнитного поля
Модель электрозвонка демонстрационная
Трансформатор на подставке
Катушка дроссельная
Трансформатор разборный с принадлежностями
Рамка на подставке
Набор приборов для демонстрации магнитных полей
Магазин сопротивлений демонстрационный
Модель электромагнита лабораторная
Модель электродвигателя лабораторная
Набор сопротивлений
Выпримитель универсальный
Реостаты ползунковые
Осцилограф
Реостат ступенчатый демонстрационный
Выпрямители на 4 В
Генератор звуковой
Множитель
Камертон
Метроном
Чистотометр
Набор маятников
Камертон с острием
4
1
1
1
1
2
по 1 шт
2
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
4
2
4
1
1
1
1
1
1
1
1
1
2
1
1
42
1
1
2
1
1
1
1
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
Прибор для изучения геометрической оптики
Набор объективов
Осветители для лабораторных работ
Освититель демонстрационный
Модель наливной линзы
Высоковольтный генератор "Спектр"
Набор спектральных трубок
Набор для демонстрации интерференции света, поляризации света
Осцилограф
Набор для изучения отражения, преломления ультразвука
Прибор для определения длины световой волны
Набор зекркал
Воздуходувка
Модель манометра
Манометр на подставке
Сильфон
Насос ручной
Модель колодца
Нониус
Штативы
Динамики
Столик подъемный
Набор амперметров, вольтметров (раздаточный материал)
Модель ДВС
Модель паровой машины
Модель турбины
Карты звездного неба
Модель небесной сферы
Прибор для изучения законов статики
Прибор для изучения законов движения
Тарелка вакуумная
Манометр на стойке
Ведерко Архимеда
Отливной стакан
Шар с кольцом
Шар для взвешивания воздуха
Преобразователь высоковольтный
Запчасти
Выпримитель на 12В
Выпримитель универсальный
Оптическая скамья с принадлежностями
Фотометр
Спектроскоп
Набор по автоматике
Газоразрядные трубки
1
1
4
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
15
1
1
1
1
1
1
15
1
1
1
1
1
1
1
1
1
2
42
1
1
1
1
1
1
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
101
102
103
104
105
106
107
108
109
110
111
112
113
114
115
116
117
118
119
120
121
122
123
124
125
126
127
128
129
130
131
132
133
134
Счетчик элементарных частиц
Модель камеры Вильсона
Набор приборов для демонстрации природы электрического тока в
различных средах
Фото и термоэлементы
Электрическая дуга
Прибор для демонстрации закона сохранения импульса
Набор для демонстрации законов статики
Набор для демонстрации законов кинематики
Набор для демонстрации законов динамики
Химическая посуда
Гидравлический пресс с принадлежностями
Термометр жидкостный лабораторный от 0 до 100 гр.
Набор демонстрационный "Механика!
Прибор для демонстрации теплопроводности тел
Прибор для получения газов ППГ
Прибор для изучения газовых законов (с манометром)
Лабораторный набор "Геометрическая оптика"
Метр демонстрационный
Насос вакуумный Комовского
Термометр демонстрационный
Маятник Максвелла
Набор тел равной массы (демонстр.)
Сосуды сообщающиеся
Машина волновая МВл
Прибор для демонстрации давления внутри жидкости
Набор дифракционных решеток
Комплект учебно-лабораторного оборудования 1 шт. состоящего из:
Цифровая лаборатория АРХИМЕД
Методические материалы
Датчик электрический
Датчик ускорения
Датчик тока 250 МА
Датчик тока
Датчик температуры
Датчик силы
Датчик расстояния
Датчик освещенности
Датчик напряжения
Датчик микрофонный
Датчик магнитного поля
Датчик давления
Комплект учебно-лабораторного оборудования 1 шт. состоящего из:
Счетчик Гейгера-Мюллера (датчик радиоактивности)
Комплект "Электричество"
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
13
1
1
1
13
13
13
7
7
13
13
13
13
13
1
1
135
136
137
138
139
140
141
Комплект "Тепловые явления"
Комплект "Физика"
Датчик уровня шума
Датчик угла поворота
Датчик температуры
Датчик ворота с элементом
Мобильная лаборатория Либдиск ГЛОМИР 2
1
1
13
7
13
13
1
8. Техническая база
№
Год поставки
ед. изм.
Количество
2007
шт.
1
сен.07
шт.
1
Samsung
Нояб.12
шт.
1
Системный блок
IN WIN
Нояб.12
шт.
1
Принтер
Samsung SCX-3205
Нояб.12
шт.
1
Портативный компьютер ученика
RAYbook Si152
2013
шт.
13
Портативный компьютер преподавателя
RAYbook Pi155
2013
шт.
1
Проектор МИМИО
Mimio
2013
шт.
1
Документ-камера МИМИО
Mimio
2013
шт.
1
Система опроса и голосования МИМИО
Mimio
2013
шт.
1
Колонка акустическая
Dialog AD-05
2013
шт.
1
1
Наименование ТСО
Телевизор
Марка
ROLSEN С21R
2
DVD-проигрователь
ROLSEN RDV-4000
3
Монитор
4
5
6
7
8
9
10
11
Планируемые результаты изучения учебного предмета (7-9 класс)
В результате изучения физики ученик должен
знать/понимать



смысл понятий: физическое явление, физический закон, вещество, взаимодействие, электрическое поле, магнитное поле, волна, атом,
атомное ядро, ионизирующие излучения;
смысл физических величин: путь, скорость, ускорение, масса, плотность, сила, давление, импульс, работа, мощность, кинетическая
энергия, потенциальная энергия, коэффициент полезного действия, внутренняя энергия, температура, количество теплоты, удельная
теплоемкость, влажность воздуха, электрический заряд, сила электрического тока, электрическое напряжение, электрическое
сопротивление, работа и мощность электрического тока, фокусное расстояние линзы;
смысл физических законов: Паскаля, Архимеда, Ньютона, всемирного тяготения, сохранения импульса и механической энергии,
сохранения энергии в тепловых процессах, сохранения электрического заряда, Ома для участка электрической цепи, Джоуля-Ленца,
прямолинейного распространения света, отражения света;
уметь





описывать и объяснять физические явления: равномерное прямолинейное движение, равноускоренное прямолинейное движение,
передачу давления жидкостями и газами, плавание тел, механические колебания и волны, диффузию, теплопроводность, конвекцию,
излучение, испарение, конденсацию, кипение, плавление, кристаллизацию, электризацию тел, взаимодействие электрических зарядов,
взаимодействие магнитов, действие магнитного поля на проводник с током, тепловое действие тока, электромагнитную индукцию,
отражение, преломление и дисперсию света;
использовать физические приборы и измерительные инструменты для измерения физических величин: расстояния, промежутка
времени, массы, силы, давления, температуры, влажности воздуха, силы тока, напряжения, электрического сопротивления, работы и
мощности электрического тока;
представлять результаты измерений с помощью таблиц, графиков и выявлять на этой основе эмпирические зависимости: пути
от времени, силы упругости от удлинения пружины, силы трения от силы нормального давления, периода колебаний маятника от
длины нити, периода колебаний груза на пружине от массы груза и от жесткости пружины, температуры остывающего тела от
времени, силы тока от напряжения на участке цепи, угла отражения от угла падения света, угла преломления от угла падения света;
выражать результаты измерений и расчетов в единицах Международной системы;
приводить примеры практического использования физических знаний о механических, тепловых, электромагнитных и квантовых
явлениях;


решать задачи на применение изученных физических законов;
осуществлять самостоятельный поиск информации естественнонаучного содержания с использованием различных источников
(учебных текстов, справочных и научно-популярных изданий, компьютерных баз данных, ресурсов Интернета), ее обработку и
представление в разных формах (словесно, с помощью графиков, математических символов, рисунков и структурных схем);
использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для:




обеспечения безопасности в процессе использования транспортных средств, электробытовых приборов, электронной техники;
контроля за исправностью электропроводки, водопровода, сантехники и газовых приборов в квартире;
рационального применения простых механизмов;
оценки безопасности радиационного фона.
Используемые контрольно-измерительные материалы:
№ п/п
название сборник л/р,к/р, тест
3
Сычев Ю.Н., Сыпченко Г.В. Физика.7 класс. Тесты.
Астахова Т.В. Физика. 7 класс. Лабораторные работы.
Контрольные работы
Астахова Т.В. Физика. 7 класс. Лабораторные работы.
Контрольные работы
4
Сычев Ю.Н., Сыпченко Г.В. Физика.7 класс. Тесты.
1
2
5
6
7
8
9
10
Астахова Т.В. Физика. 7 класс. Лабораторные работы.
Контрольные работы
Астахова Т.В. Физика. 7 класс. Лабораторные работы.
Контрольные работы
Астахова Т.В. Физика. 7 класс. Лабораторные работы.
Контрольные работы
Астахова Т.В. Физика. 7 класс. Лабораторные работы.
Контрольные работы
Сычев Ю.Н., Сыпченко Г.В. Физика.7 класс. Тесты.
Презентация
страница
краткое
наимено
вание
2
3-4.
Т-7.1
Определение цены деления измерительного прибора
1
1-3.
ЛР-7.1
Измерение размеров малых тел
1
ЛР-7.2
Строение вещества. Диффузия.
2/2.
название темы
7 класс
Физические величины
кол-во
вариант
ов
Строение вещества. Механическое движение.
4
4-5.
5-6., 7-8.
(или/или)
29-38
(составлена из
материалов
сборника)
Измерение массы тела на рычажных весах
1
6-8.
ЛР-7.3
Измерение объема тела
1
8-10.
ЛР-7.4
Определение плотности твердого тела
Расчет массы и объема тела
Исследование зависимости силы тяжести от массы тела.
1
2
1
11-13.
25-26.
Презентация
ЛР-7.5
Т-7.3
ЛР-7.6
Т-7.2
К-7.1
11
Презентация
12
Презентация
Исследование зависимости силы упругости от
удлинения пружины. Измерение жесткости пружины.
Исследование силы трения скольжения. Измерение
коэффициента трения скольжения.
13
14
Астахова Т.В. Физика. 7 класс. Лабораторные работы.
Контрольные работы
Презентация
Инерция. Плотность. Сила.
Измерение давления твердого тела на опору
15
Сычев Ю.Н., Сыпченко Г.В. Физика.7 класс. Тесты.
Давление твердых тел, жидкости и газа
19
20
Астахова Т.В. Физика. 7 класс. Лабораторные работы.
Контрольные работы
Сычев Ю.Н., Сыпченко Г.В. Физика.7 класс. Тесты.
Астахова Т.В. Физика. 7 класс. Лабораторные работы.
Контрольные работы
Астахова Т.В. Физика. 7 класс. Лабораторные работы.
Контрольные работы
Сычев Ю.Н., Сыпченко Г.В. Физика.7 класс. Тесты.
21
Астахова Т.В. Физика. 7 класс. Лабораторные работы.
Контрольные работы
16
17
18
Давление твердых тел, жидкости и газа
Атмосферное давление
Определение выталкивающей силы, действующей на
погруженное в жидкость тело
Выяснение условий плавания тела в жидкости
Архимедова сила, плавание тел
Атмосферное давление, Архимедова сила, плавание тел
Презентация
ЛР-7.7
1
ЛР-7.8
4
2
Презентация
39-47
(составлена из
материалов
сборника)
Презентация
41-42,43-44,4546 (или/или)
48-55
(составлена из
материалов
сборника)
49-50.
1
17-19.
ЛР-7.10
19-21.
53-54/55-46
5661.(составлена
из материалов
сборника)
59-60,61-62
(или/или)
ЛР-7.11
Т-7.6
4
1
2/2/2.
1
2/2.
4
24
Сычев Ю.Н., Сыпченко Г.В. Физика.7 класс. Тесты.
Астахова Т.В. Физика. 7 класс. Лабораторные работы.
Контрольные работы
Астахова Т.В. Физика. 7 класс. Лабораторные работы.
Контрольные работы
25
Астахова Т.В. Физика. 7 класс. Лабораторные работы.
Контрольные работы
Работа, мощность, энергия
4
26
Сычев Ю.Н., Сыпченко Г.В. Физика.7 класс. Тесты.
Строение вещества. Взаимодействие тел
2
27
Сычев Ю.Н., Сыпченко Г.В. Физика.7 класс. Тесты.
Давление. Работа и мощность.Энергия
2
28
Сычев Ю.Н., Сыпченко Г.В. Физика.7 класс. Тесты.,
Астахова Т.В. Физика. 7 класс. Лабораторные работы.
Контрольные работы
Итоговый тест
4
22
23
Работа и мощность
1
2/2.
К-7.2
ЛР-7.9
Т-7.4
К-7.3
Т-7.5
К-7.4
Т-7.7
Выяснение условий равновесия рычага
Определение КПД при подъеме тела по наклонной
плоскости
1
22-25.
ЛР-7.12
1
25-27.
6263.(составлена
из материалов
сборника)
составлена из
материалов
сборника
составлена из
материалов
сборника
составлена из
материалов
сборника л/р и
ЛР-7.13
К-7.5
Т-7.8
Т-7.9
КР-7.6
к/р, тесты
8 класс
5-6,7-8,910(составлена
из материалов
сборника)
Т-8.1
1
Презентация
ЛР-8.1
1
1-3.
ЛР-8.2
Измерение удельной теплоемкости твердого тела
1
ЛР-8.3
Тепловые явления
2
35
Сыпченко Г.В. Физика.8 класс. Тесты
Сычев Ю.Н. Физика 8 класс. Промежуточный экзамен, Лицей , 2014г.
4-6.
11-18
(составлена из
материалов
сборника)
Тепловые явления
2
КР-8.1
36
37
Сыпченко Г.В. Физика.8 класс. Тесты
Презентация
Плавление и отвердевание
Измерение относительной влажности воздуха
2/2.
1
38
Испарение и кипение
2/2.
Изменение агрегатных состояний вещества
Электризация тел
2
10
11-20.
33-42.
КР-8.2
Т-8.5
8
48-52.
43-50.
КР-8.3
Т-8.6
1
6-8.
ЛР-8.5
1
8
9-10.
51-58.
ЛР-8.6
Т-8.7
46
Сыпченко Г.В. Физика.8 класс. Тесты
Сычев Ю.Н. Физика 8 класс. Промежуточный экзамен, Лицей , 2014г.
Сыпченко Г.В. Физика.8 класс. Тесты
Астахова Т.В. Физика. 8 класс. Лабораторные работы.
Контрольные работы
Сыпченко Г.В. Физика.8 класс. Тесты
Астахова Т.В. Физика. 8 класс. Лабораторные работы.
Контрольные работы
Астахова Т.В. Физика. 8 класс. Лабораторные работы.
Контрольные работы
Сыпченко Г.В. Физика.8 класс. Тесты
Астахова Т.В. Физика. 8 класс. Лабораторные работы.
Контрольные работы
1-10.
21-22/23-24
(или/или)
Презентация
25-26/27-28
(или/или)
1
11-12.
ЛР-8.7
47
Астахова Т.В. Физика. 8 класс. Лабораторные работы.
Контрольные работы
1
12-15.
ЛР-8.8
30
Сыпченко Г.В. Физика.8 класс. Тесты
31
Презентация
Астахова Т.В. Физика. 8 класс. Лабораторные работы.
Контрольные работы
Астахова Т.В. Физика. 8 класс. Лабораторные работы.
Контрольные работы
32
33
34
39
40
41
42
43
44
45
Виды теплопередачи
Исследование изменения со временем температуры
остывающей воды
Сравнение количеств теплоты при смешивании воды
разной температуры
Электризация тел
Электрический ток
Сборка электрической цепи и измерение силы тока в ее
различных участках
Измерение напряжения на различных участках
электрической цепи
Сила тока и напряжение
Регулирование силы тока реостатом
Исследование зависимости силы тока в проводнике от
напряжения на его концах. Измерение сопротивления
проводника
2/2/2.
2
Т-8.2
Т-8.3
ЛР-8.4
Т-8.4
54
Сычев Ю.Н. Физика 8 класс. Промежуточный экзамен, Лицей , 2014г.
Астахова Т.В. Физика. 8 класс. Лабораторные работы.
Контрольные работы
Сыпченко Г.В. Физика.8 класс. Тесты
Сычев Ю.Н. Физика 8 класс. Промежуточный экзамен, Лицей , 2014г.
Презентация
Презентация
Сычев Ю.Н. Физика 8 класс. Промежуточный экзамен, Лицей , 2014г.
55
Презентация
56
59
Презентация
Астахова Т.В. Физика. 8 класс. Лабораторные работы.
Контрольные работы
Сычев Ю.Н. Физика 8 класс. Промежуточный экзамен, Лицей , 2014г.
Сычев Ю.Н. Физика 8 класс. Промежуточный экзамен, Лицей , 2014г.
60
61
Губанов В.В. Физика. 9 класс. Лабораторные работы.
Контрольные работы
Сычев Ю.Н. Физика.9 класс. Тесты
48
49
50
51
52
53
57
58
64
Губанов В.В. Физика. 9 класс. Лабораторные работы.
Контрольные работы
Сычев Ю.Н. Физика.9 класс. Тесты
Губанов В.В. Физика. 9 класс. Лабораторные работы.
Контрольные работы
65
Сычев Ю.Н. Физика.9 класс. Тесты
66
Губанов В.В. Физика. 9 класс. Лабораторные работы.
Контрольные работы
67
Презентация
62
63
Электрические явления
2
21-28.
КР-8.4
Измерение работы и мощности тока в лампе
Постоянный ток
1
8
16-17.
59-68.
ЛР-8.9
Т-8.8
Постоянный ток
Сборка электромагнита и испытание его действия
Изучение электрического двигателя постоянного тока
2
1
1
29-38.
Презентация
Презентация
КР-8.5
ЛР-8.10
ЛР-8.11
Электромагнитные явления
Исследование зависимости угла отражения от угла
падения света
Исследование зависимости угла преломления от угла
падения света
Измерение фокусного расстояния собирающей линзы.
Получение изображений
2
39-48.
КР-8.6.
1
Презентация
ЛР-8.12
1
ЛР-8.13
1
Презентация
23-26.
презентация
Световые явления
2
48-57.
КР-8.7.
ЛР-8.14
Итоговый тест
9 класс
Исследование равноускоренного движения без
начальной скорости
Перемещение. Путь. Координата.
2
58-62.
КР-8.8.
1
4
ЛР-9.1
Т-9.1
Основы кинематики
Законы Ньютона
4
4
1-3.
1-4.
2435(составлена
из материалов
сборника)
13-16.
Исследование свободного падения
Прямолинейное и криволинейное движение. Свободное
падение
1
4-6.
ЛР-9.2
6
Т-9.3
Основы динамики
Исследование зависимости периода колебаний
пружинного маятника от массы груза и жесткости
пружины
4
17-22.
3552.(составлена
из материалов
сборника)
1
Презентация
ЛР-9.3
КР-9.1
Т-9.2
КР-9.2
68
69
70
71
72
73
74
75
Губанов В.В. Физика. 9 класс. Лабораторные работы.
Контрольные работы
Сычев Ю.Н. Физика.9 класс. Тесты
Сычев Ю.Н. Физика.9 класс. Тесты
Губанов В.В. Физика. 9 класс. Лабораторные работы.
Контрольные работы
Сычев Ю.Н. Физика.9 класс. Тесты
Губанов В.В. Физика. 9 класс. Лабораторные работы.
Контрольные работы
Сычев Ю.Н. Физика.9 класс. Тесты
Презентация
Исследование зависимости периода и частоты
свободных колебаний нитяного маятника от длины нити
Механические волны
Звук
1
4
4
Механические колебания и звук
Магнитное поле
4
4
Изучение явления электромагнитной индукции
Электромагнитная и самоиндукция. Трансформатор
Наблюдение сплошного и линейчатого спектров
1
6
1
Электромагнитное поле
7-10.
33-36.
37-40.
5260.(составлена
из материалов
сборника)
41-44.
ЛР-9.4
Т-9.4
Т-9.5
ЛР-9.5
Т-9.7
ЛР-9.6
4
11-15.
45-50.
Презентация
6169.(составлена
из материалов
сборника)
1
16-19.
ЛР-9.7
1
19-23.
ЛР-9.8
1
Презентация
70-76
(составлена из
материалов
сборника)
1-76
(составлена из
материалов
сборника)
ЛР-9.9
78
Губанов В.В. Физика. 9 класс. Лабораторные работы.
Контрольные работы
Губанов В.В. Физика. 9 класс. Лабораторные работы.
Контрольные работы
Губанов В.В. Физика. 9 класс. Лабораторные работы.
Контрольные работы
79
Презентация
Изучение деления ядра урана по фотографии треков
Изучение треков заряженных частиц по готовым
фотографиям
Измерение естественного радиационного фона
дозиметром
80
Губанов В.В. Физика. 9 класс. Лабораторные работы.
Контрольные работы
Ядерная физика
4
81
Губанов В.В. Физика. 9 класс. Лабораторные работы.
Контрольные работы
Итоговый тест
4
76
77
Основной инструментарий для оценивания результатов тесты, самостоятельные работы, лабораторные работы, контрольные работы
КР-9.3
Т-9.6
КР-9.4
КР-9.5
КР-9.6