Érthetőség Kontextusban Skála: Magyar
Intelligibility in Context Scale (ICS): Hungarian
(McLeod, Harrison, & McCormack, 2012) Fordította: Zajdó Krisztina, Ph.D., Nyugat‐magyarországi Egyetem, Győr, Magyarország, 2012 Translated by: Krisztina Zajdó, Ph.D., The University of West Hungary, Hungary, 2012 A gyermek neve: A gyermek születési ideje: Fiú /Lány: A gyermek által beszélt nyelv(ek): Dátum: A gyermek kora: A skálát felvevő személy neve: A skálát felvevő személy kapcsolata a gyermekkel: A következő kérdések arra vonatkoznak, hogy különböző emberek mennyire értik meg gyermeke beszédét. Kérjük, gondoljon gyermekének az elmúlt hónap során elhangzott beszédére az egyes kérdések megválaszolásakor. Minden kérdésnél karikázzon be egy számot. Mindig
Általában
Néha Ritkán
Soha
1. Érti gyermeke beszédét? 5 4 3 2 1 2. A közvetlen családtagok értik gyermeke beszédét? 5 4 3 2 1 3. A távolabbi rokonok értik gyermeke beszédét? 5 4 3 2 1 4. Gyermeke barátai értik őt? 5 4 3 2 1 5. Más ismerősök értik a gyermekét? 5 4 3 2 1 6. Tanárai értik a gyermekét? 5 4 3 2 1 7. Idegenek értik a gyermekét? 5 4 3 2 1 Összpontszám = Átlagos összpontszám = /35 /5 1 Ez a mérőszám felnőttek beszédére is alkalmazható, a gyermek szót házastárs szóra változtatva. Az idegenek szó megváltoztatható a gyermeket nem ismerő emberek kifejezésre. 2
Az Érthetőség Kontextusban Skála jelen változata másolható/sokszorosítható. Intelligibility in Context Scale is licensed under a Creative Commons Attribution‐NonCommercial‐NoDerivs 3.0 Unported License. McLeod, S., Harrison, L. J., & McCormack, J. (2012). The Intelligibility in Context Scale: Validity and reliability of a subjective rating measure. Journal of Speech, Language, and Hearing Research, 55(2), 648‐656. http://jslhr.asha.org/cgi/content/abstract/55/2/648 McLeod, S., Harrison, L. J., & McCormack, J. (2012). Érthetőség Kontextusban Skála [Intelligibility in Context Scale: Hungarian]. (K. Zajdó, Trans.). Bathurst, NSW, Australia: Charles Sturt University. Retrieved from http://www.csu.edu.au/research/multilingual‐speech/ics. Published November 2012.