Vurdering af barnets forståelighed i sine
omgivelser: Dansk
Intelligibility in Context Scale (ICS): Danish
(McLeod, Harrison, & McCormack, 2012)
Oversat af: Mette Kammersgaard Schmidt, B.A., Københavns Universitet, Danmark, 2014
Translated by: Mette Kammersgaard Schmidt, B.A., University of Copenhagen, Denmark, 2014
Barnets navn:
Barnets fødselsdato:
Dreng/pige:
Sprog som barnet taler:
Dags dato:
Barnets alder:
Person som udfylder skemaet:
Relation til barnet:
Følgende spørgsmål handler om, hvor meget af dit barns tale, der bliver forstået af forskellige personer. Tænk på
barnets tale i løbet af den seneste måned, når du besvarer hvert spørgsmål. Sæt ring om et tal for hvert spørgsmål.
Altid
1. Forstår du dit barn1?
5
Som
regel
4
2. Forstår den nærmeste familie dit barn?
5
4
3
2
1
3. Forstår den øvrige familie dit barn?
5
4
3
2
1
4. Forstås dit barn af sine venner?
5
4
3
2
1
5. Forstår andre bekendte dit barn?
5
4
3
2
1
6. Forstås dit barn af sine pædagoger/lærere?
5
4
3
2
1
7. Forstår fremmede2 dit barn?
5
4
3
2
1
Samlet score =
Gennemsnitlig score =
1
2
Nogle
gange
3
Sjældent
Aldrig
2
1
/35
/5
Denne bedømmelse kan tilpasses til voksnes tale ved at erstatte barn med ægtefælle eller partner.
Termen fremmede kan ændres til personer barnet ikke kender.
Denne version af Vurdering af barnets forståelighed i sine omgivelser må gerne kopieres.
Intelligibility in Context Scale is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Unported License.
McLeod, S., Harrison, L. J., & McCormack, J. (2012). The Intelligibility in Context Scale: Validity and reliability of a subjective rating measure.
Journal of Speech, Language, and Hearing Research, 55(2), 648-656. http://jslhr.asha.org/cgi/content/abstract/55/2/648
McLeod, S., Harrison, L. J., & McCormack, J. (2012). Vurdering af barnets forståelighed i sine omgivelser [Intelligibility in Context Scale: Danish]. (M. Kammersgaard
Schmidt, Trans.). Bathurst, NSW, Australia: Charles Sturt University. Retrieved from http://www.csu.edu.au/research/multilingual-speech/ics. Published August 2014.