Facultat de Traducció i Interpretació
Pla docent d’assignatura
Curs 2013-2014
Estructura de les Llengües (21517)
Titulació/estudi: Grau en Llengües Aplicades
Curs: tercer
Trimestre: primer
Nombre de crèdits ECTS: 4
Hores de dedicació de l’estudiant: 100
Tipus d’assignatura: Obligatòria
Professor/s GG: Toni Badia
Llengua de docència: català
1. Presentació de l'assignatura
L’assignatura té com a finalitat facilitar l’adquisició dels coneixements i habilitats necessaris
per comprendre els aspectes estructurals de les llengües, a nivell de paraula i d’oració.
2. Competències que s'han d'assolir
D’entre el conjunt de competències que s’assoliran en acabar el grau, en aquesta assignatura
es treballen les següents, generals (G) i específiques (E), concretades en forma de resultats
d’aprenentatge:
●
Capacitat d’anàlisi i síntesi (G.1): ser capaç de descompondre formes lingüístiques
complexes (paraules, oracions) en les seves unitats constitutives.
●
Raonament crític (G.3): ser capaç de trobar la millor solució en l'explicació de fenòmens
sintàctics o morfològics.
●
Creativitat (G.9): ser capaç de proposar principis per explicar la distribució de formes en
morfologia o sintaxi a partir d'una mostra limitada de dades.
●
Capacitat per poder reflexionar sobre el funcionament de la llengua (E.9): ser capaç
d'explicar de quina manera interacciona una determinada estructura sintàctica o
morfològica amb altres aspectes del llenguatge (semàntica, fonologia).
3. Continguts
●
Formació de paraules: derivació i flexió
●
Anàlisi comparativa d’estructures sintàctiques i diàtesi verbal
4. Avaluació i recuperació
Avaluació
Activitat
d’avaluació
Ponderació
sobre la nota
final
Recuperació
Recuperable/
Ponderació sobre
la nota final
Forma de
recuperació
Requisits i
observacions
No
recuperable
Pràctiques
d’anàlisi
morfològica i
sintàctica
(una per
tema)
30%
Recuperable
30%
Revisió
pràctiques,
completant
o corregint
les fetes
--
Examen
70%
Recuperable
70%
Examen
--
5. Metodologia: activitats formatives
●
●
●
●
●
Classes magistrals: 15%
Seminaris: 10%
Tutories presencials: 5%
Treball en grup: 20%
Treball individual: 50%
6. Bibliografia bàsica de l’assignatura
Payne, Thomas (2006), Exploring Language Structure. A Student's Guide. Cambridge
University Press
Pavey, Emma L. (2010), The Structure of Language. An introduction to Grammatical
Analysis. Cambridge University Press
Kroeger, Paul R. (2005), Analyzing grammar. An Introduction. Cambridge Universitty Pr