‫مدیریت و برنامه ریزی راهبردی فناوری‬
‫اطالعات‬
ITMSP : Information Technology
Managemen t and Strategic
Planning
‫محتوای درس اصول و مبانی مدیریت‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫سازمانها و کارکردهای آن‪.‬‬
‫مدیریت منابع انسانی‪.‬‬
‫مدیریت گروه های کاری‪.‬‬
‫مدیریت مالی‪.‬‬
‫مدیریت طرحها‪.‬‬
‫مدیریت بازاریابی و فروش‪.‬‬
‫مد یریت امور شخصی و ارتباطات‪.‬‬
‫محتوای درس مدیریت استراتژیک فناوری‬
‫اطالعات‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫مفاهیم سیستم و مبانی سازمانی‪.‬‬
‫مبانی تکنیکی سیستمهای اطالعاتی‪.‬‬
‫برپائی سیستمهای اطالعاتی‪.‬‬
‫مدیریت سیستمهای اطالعاتی‪.‬‬
‫آگاهی و اتخاذ تصمیم‪.‬‬
‫سیستمهای پشتیبانی تصمیم گیری‪.‬‬
‫تکنیکهای مدیریت آگاهی‪.‬‬
‫سیستمهای پشتیبانی تصمیم گیری هوشمند‪.‬‬
‫سیستمهای پشتیبانی اجرائی و مشارکتی‪.‬‬
‫استراتژی های مدیریت آگاهی‪.‬‬
‫فرهنگ و راهبری برای ایجاد سرمایه دانائی‪.‬‬
‫تیم ها و فرآیندها و تجهیزات الزم برای مدیریت آگاهی‪.‬‬
‫سیستم های سازمانی و سیستم های اطالعات مدیریت‪.‬‬
‫استانداردهای مدیریت آگاهی‪.‬‬
‫سرمایه هوشمند و سرمایه معنوی‪.‬‬
‫برنامه درسی جلسات‬
‫هفته‬
‫جلسه‬
‫زمان‬
‫عنوان‬
‫جلسه‬
‫عنوان‬
‫زمان‬
‫‪1‬‬
‫‪1‬‬
‫‪10‬بهمن‬
‫مبانی برنامه‬
‫ریزی و مدیریت‬
‫‪2‬‬
‫‪12‬بهمن‬
‫موب‬
‫راهبردی فاوا‬
‫‪2‬‬
‫‪3‬‬
‫‪ 17‬بهمن‬
‫تعاریف و انواع‬
‫معماری‬
‫‪4‬‬
‫‪ 19‬بهمن‬
‫تعطیل‬
‫‪3‬‬
‫‪5‬‬
‫‪ 24‬بهمن‬
‫روشهای‬
‫سازمان نگر(‪)1‬‬
‫‪6‬‬
‫‪ 26‬بهمن‬
‫روشهای سازمان‬
‫نگر(‪)2‬‬
‫‪4‬‬
‫‪7‬‬
‫‪ 1‬اسفند‬
‫معیارها و‬
‫شاخص ها‬
‫‪8‬‬
‫‪ 3‬اسفند‬
‫چارجوب و‬
‫فرآروش‬
‫‪5‬‬
‫‪9‬‬
‫‪8‬اسفند‬
‫‪DOD,DOE‬‬
‫‪10‬‬
‫‪10‬اسفند‬
‫‪FEAF,TEAF‬‬
‫‪6‬‬
‫‪11‬‬
‫‪15‬اسفند‬
‫‪TOGAF‬‬
‫‪12‬‬
‫‪17‬اسفند‬
‫‪C4ISR‬‬
‫‪7‬‬
‫‪13‬‬
‫‪22‬اسفند‬
‫)‪EAP(1‬‬
‫‪14‬‬
‫‪24‬اسفند‬
‫)‪EAP(2‬‬
‫‪8‬‬
‫‪15‬‬
‫‪14‬فروردین‬
‫معماری موجود‬
‫‪16‬‬
‫‪16‬فروردین‬
‫معماری‬
‫مطلوب‬
‫برنامه درسی جلسات (ادامه)‬
‫هفته‬
‫‪9‬‬
‫‪10‬‬
‫‪11‬‬
‫‪12‬‬
‫جل زمان‬
‫سه‬
‫‪21/1 17‬‬
‫‪28/1 19‬‬
‫‪4/2 21‬‬
‫‪11/2 23‬‬
‫عنوان‬
‫معماری گذار‬
‫‪ITPLAN‬‬
‫)‪IRM(2‬‬
‫معماری داده ای‬
‫‪18/2 25 13‬‬
‫معماری اطالعاتی‬
‫‪25/2 27 14‬‬
‫سیاستنامه و بیانیه‬
‫تغییر‬
‫‪15‬‬
‫‪1/3 29‬‬
‫تجارب جهانی و‬
‫جلسه زمان‬
‫‪18‬‬
‫‪20‬‬
‫‪22‬‬
‫‪24‬‬
‫عنوان‬
‫فرمها و ابزار‬
‫‪23/1‬‬
‫‪30/1‬‬
‫‪6/2‬‬
‫‪13/2‬‬
‫معماری سامانه‬
‫‪20/2‬‬
‫معماری فرآیندی‬
‫)‪IRM(1‬‬
‫معماری فناوری‬
‫‪26‬‬
‫‪28‬‬
‫‪27/2‬‬
‫نحوه تشخیص سامانه‬
‫ها‬
‫‪30‬‬
‫‪3/3‬‬
‫چارچوب معماری ملی‬
‫برنامه درسی‬
‫ترم دوم ‪84-85‬‬
‫• شروع کالسها ‪10/11/83 :‬‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫اتمام کالسها ‪10/3/84 :‬‬
‫تعدادجلسات ‪ 5/46(31:‬ساعت)‬
‫محل تشکیل کالس ‪ :‬خودرو ‪7‬‬
‫زمان کالسها ‪2 :‬شنبه و‪4‬شنبه‬
‫از‪15‬تا ‪30/16‬‬
‫آزمون میان ترم ‪23/1/84 :‬‬
‫(کتاب بسته)‬
‫آزمون پایان ترم ‪23/3/84 :‬‬
‫(کتاب باز)‬
‫مدل ارزشیابی درس‬
‫آزمون میان ترم ‪ 5‬نمره‬
‫آزمون پایان ترم ‪ 7‬نمره‬
‫تمرینات ‪ 8 :‬نمره‬
‫کار با نرم افزار ‪ 2 :‬نمره‬
‫مقایسه فراروشی با ارائه جمعی ‪2 :‬‬
‫معماری اطالعات گروهی ‪4 :‬‬
‫محتوای کتاب درسی‬
‫‪(1‬‬
‫‪(2‬‬
‫‪(3‬‬
‫‪(4‬‬
‫‪(5‬‬
‫‪(6‬‬
‫‪(7‬‬
‫مقدمه‪.‬‬
‫برنامه ریزی معماری سازمان موفق‪.‬‬
‫مقدمات برنامه ریزی‪.‬‬
‫مدل کاری اولیه‪.‬‬
‫بررسی عمومی بنگاه یا سازمان‪.‬‬
‫معماری سامانه ها و فناوری موجود‪.‬‬
‫معماری داده ها‪.‬‬
‫ادامه محتوای کتاب درسی‬
‫‪ (8‬معماری کاربردها‪.‬‬
‫‪ (9‬معماری فناوری‪.‬‬
‫‪ (10‬برنامه پیاده سازی‪.‬‬
‫‪ (11‬مباحثات برنامه ریزی‪.‬‬
‫‪ (12‬انتقال و پیاده سازی‪.‬‬
‫‪ (13‬هشت پیوست بسیار مفید‪.‬‬
‫با ارائه‬