‫سياست نامهي‬
‫پروژهي معماري اطالعات‬
‫هدف پروژه‪:‬‬
‫• تشخيص و تعيين سامانههاي اطالعاتي مورد نياز سازمان براي پشتيباني از فرآيندهاي روزمره و تخصص ي‬
‫و نيزرفع نيازمديران به اطالعات تصميم گيري‪.‬‬
‫• ايجاد معماري اطالعات سازمان‪ ،‬ارائه نقشه هاي الزم براي توليد سامانه هاي اطالعاتي موردنياز‬
‫سازمان و پروژه هاي مورد نيازبراي دستيابي به محيط مطلوب فناوري اطالعات سازمان‬
‫‪ ‬دامنه مطالعه و بکارگيري پروژه‬
‫‪‬دفتر رياست سازمان‬
‫‪ -‬حوزه رياست و روابط عمومي و امور بين امللل‬
‫‪‬دفاتر سازماني‬
‫ دفتر برنامه ريزي و تاليف کتاب هاي درس ي دوره عمومي و نظري‬‫ دفتر برنامه ريزي و تاليف آموزش هاي فني و حرفه اي و کاردانش‬‫‪ -‬دفتر انتشارات کمک آموزش ي‬
‫‪‬معاونت ها‬
‫‪ -‬معاونت برنامه ريزي و پشتيباني‬
‫اداره کل چاپ و توزيع کتاب هاي درس ي‬
‫مديريت امور مالي و تامين منابع‬
‫مديريت امور کارکنان و پشتيباني‬
‫دفتر نوسازي و تحول اداري‬
‫‪ ‬دامنه مطالعه و بکارگيري پروژه‬
‫ معاونت فناوري اطالعات و ارتباطات آموزش ي‬‫دفتر تامين رسانه هاي آموزش ي‬
‫مديريت توسعه فناوري اطالعات و ارتباطات آموزش ي‬
‫‪ ‬پژوهشکده‬
‫پژوهشکده برنامه ريزي درس ي ونوآوري آموزش ي‬
‫‪ ‬شوراها‬
‫شوراي سازمان‬
‫شوراي هماهنگي علمي سازمان‬
‫‪ ‬شيوهها و منابع گردآوري اطالعات‬
‫‪ ‬مصاحبه‬
‫‪ ‬مطالعه اسناد و مدارك سازماني‬
‫‪ ‬تكميل فرم‬
‫‪ ‬كاربيني‬
‫‪ ‬خبرگان امر‬
‫‪‬اليه هاي معماري اطالعات‬
‫‪‬اليه کسب و کار‬
‫‪‬اليه اطالعات‬
‫‪‬اليه برنامه هاي کاربردي‬
‫‪‬اليه داده‬
‫‪‬اليه فناوري‬
‫خروجي هاي هراليه‬
‫‪ ‬خروجيها‬
‫‪ ‬خروجيهاي گام استخراج معماري وضعيت موجود‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫اليهي كسبوكار‬
‫–‬
‫–‬
‫–‬
‫–‬
‫–‬
‫نمودار سازماني (‪)Organization Chart‬‬
‫نمودار تجزيهي وظيفهاي (‪)Functional Hierarchy Diagram‬‬
‫نمودار گردش كار وظيفه (‪)Process Map‬‬
‫نمودار شكست فرآيندي(‪)Process Decomposition Diagram‬‬
‫نمودار نقشهي فرآيند (‪)Process Chart‬‬
‫اليهي اطالعات‬
‫– گزارش شرح سرفصل‪/‬موجوديت اطالعاتي‬
‫اليهي برنامههاي كاربردي‬
‫– نمودار مضمون سيستم (‪)System Context Diagram‬‬
‫– نمودار معماري سيستم (‪)System Architecture Diagram‬‬
‫– گزارش توصيف برنامه هاي كاربردي مورد استفاده‬
‫‪ ‬خروجيها‬
‫‪ ‬خروجيهاي گام استخراج معماري وضعيت موجود‬
‫•‬
‫•‬
‫اليهي دادهاي‬
‫– نمودار موجوديت‪/‬رابطه برنامههاي كاربردي (‪)Entity/Relationship‬‬
‫اليهي فناوري‬
‫– نمودار مفهوم شبكه (‪)Network Concept‬‬
‫– گزارش وضعيت فعلي سختافزار‬
‫– گزارش وضعيت فعلي نرمافزار و پايگاهداده‬
‫‪ ‬خروجيهاي گام تدوين معماري وضعيت مطلوب‬
‫•‬
‫اليهي پشتيبان‬
‫– بيانيهي تغيير‬
‫– مدل زنجيره اي ارزش پورتر‬
‫توسعهي زيرساختار‬
‫‪1‬‬
‫مديريت منابع انساني‬
‫‪2‬‬
‫توسعهي فناوري‬
‫حاشيه‬
‫ي سود‬
‫تأمين و تدارك‬
‫فرايندهاي تخصص ي سازمان‬
‫‪3‬‬
‫‪4‬‬
‫‪ ‬خروجيهاي گام تدوين معماري وضعيت مطلوب‬
‫•‬
‫–ماتريس ها‬
‫– ماتريس موجوديت اطالعاتي ‪ -‬فرآيند در وضعيت موجود‬
‫– ماتريس موجوديت اطالعاتي‪ -‬سيستم در وضعيت موجود‬
‫– ماتريس فرآيند ‪ -‬سيستم در وضعيت موجود‬
‫– ماتريس موجوديت اطالعاتي‪ -‬واحد سازماني در وضعيت موجود‬
‫– ماتريس واحد سازماني‪ -‬فرآيند در وضعيت موجود‬
‫– ماتريس وظيفه‪ -‬فرآيند در وضعيت موجود‬
‫اليهي كسب وكار‬
‫– نمودار تجزيهي وظيفهاي (‪)Functional Hierarchy Diagram‬‬
‫– نمودار گردش كار وظيفه (‪)Process Map‬‬
‫– نمودار شكست فرآيندي(‪)Process Decomposition Diagram‬‬
‫– نمودار نقشهي فرآيند (‪)Process Chart‬‬
‫‪ ‬خروجيهاي گام تدوين معماري وضعيت مطلوب‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫اليهي اطالعات‬
‫– نمودار معنايي موجوديت‪-‬رابطه (‪:)Entity/Relationship‬‬
‫اليهي برنامه هاي كاربردي‬
‫– طرح كالن سامانههاي اطالعاتي‬
‫– نمودار مضمون سيستم (‪)System Context Diagram‬‬
‫– نمودار معماري سيستم (‪)System Architecture Diagram‬‬
‫– نمودار موارد كاربري ( ‪)Use Case Diagram‬‬
‫– نمودار مؤلفه (‪)Component Diagram‬‬
‫اليهي داده‬
‫– نمودار موجوديت‪-‬رابطه به تفكيك سامانههاي اطالعاتي‬
‫اليهي فناوري‬
‫– نمودار مفهوم شبكه‬
‫– نمودار استقرار (‪)Deployment Diagram‬‬
‫‪ ‬خروجيهاي گام تهيه طرح گذار‬
‫•‬
‫اليهي پشتيبان‬
‫•‬
‫– ماتريس ها‬
‫– ماتريس سيستم‪ -‬موجوديت در وضعيت مطلوب‬
‫– ماتريس سيستم‪ -‬فرآيند در وضعيت مطلوب‬
‫– ماتريس سيستم‪ -‬واحد سازماني در وضعيت مطلوب‬
‫اليهي اصلي‬
‫– گزارش پروژههاي الزم براي دستيابي به وضعيت مطلوب‬
‫– گزارش اولويتبندي سيستمهاي اطالعاتي‬
‫– برنامهي گذار‬
‫– ‪ RFP‬سيستمها‬
‫درخواست براي ارائه پيشنهاد‪RFP: Request For Proposal -‬‬
‫بازگشت‬
‫فهرست مستندات‬
‫فنون‪ ،‬روش ها و ابزارمستندسازي‬
‫‪ -1‬حوزه متدولوژي‪:‬‬
‫‪BSP, IE , EAP , DOE‬‬
‫‪ -2‬حوزه چارچوب‪ :‬چارچوب مورد استفاده دراين پروژه‪ ،‬چارچوب ‪NIST‬و ‪FEAF‬‬
‫‪ -3‬حوزه مدل سازي‪ UML :‬براي ايجاد مدل هاي ش ئ گرا و ‪ System Architect‬براي مدل سازي‬
‫فرآيندي و ‪ ER‬براي مدل سازي موجوديت هاي اطالعاتي‬
‫‪ -4‬حوزه ابزارهاي مدل سازي‪ System Architect :‬و ‪Microsoft Word‬‬
‫مراحل وخروجي هاي تحليل معماري وضعيت موجود‬
‫نمونه نمودارساختارسازماني‬
‫مديريت حوزه رايست وروابط‬
‫عمومي واموربني امللل‬
‫بد·‬
‫و نامزاس ياروشهناخري‬
‫شوراي مهاهنگي علمي سازمان‬
‫کتاخبانه و مرکز اسناد‬
‫اداره ارزاييب عملکرد و‬
‫اپسخگويي به شکاايت‬
‫مديريت روابط عمومي وامور بني امللل‬
‫حوزه رايست‬
‫نمونه نمودارتجزيه وظيفه اي‬
‫دفرت نوسازي وحتول اداري‬
‫اصالح فرايندها وروشهاي اجنام كار‬
‫اصالح تشكيالت‬
‫فن آوري اطالعات شامل گردآوري وسازماندهي‬
‫وذخريه ونشراطالعات دراشكال گوانگون‬
‫مديريت اخالقي وتكرمي مردم‬
‫هبره وري‬
‫تدوين واجراي دوره هاي آموزشي براي‬
‫کارکنان سازمان‬
‫توسعه مديريت وامور مديران‬
‫آموزش وهبسازي نريوي انساين‬
‫راهربي حتول سازماين‬
‫نمونه نمودار گردش کاروظيفه‬
‫دف رتبرانمه ريزي و اتليف کتاب هاي درسي دوره عمومي ونظري‬
‫پي شنهادارزش يايب‬
‫سندبرانمه ريزي درسي‬
‫درانتظاردرايف ت سند برانمه‬
‫درسي تصويب شده‬
‫کمي سيون هاي ختصصي شوراي مهاهنگي علمي‬
‫بررسي پيشنها د‬
‫شوراي مهاهنگي علمي سازمان‬
‫بررسي جهت مصوب شدن‬
‫پي شنهاد مصوب شده‬
‫سندبرانمه مصوب‬
‫برانمه درسي مصوب‬
‫ثبت برانمه درسي مصوب‬
‫درصورت درايفت پيشنهادجديد‬
‫مديريت سازمان‬
‫سندبرانمه درسي‬
‫يشنهادمصوب شده‬
‫اتييد شد ه‬
‫پي شنهادارزش يايب‬
‫بررسي درشوراي عايل مهاهنگي‬
‫پي شنهادبررسي شده درصورت اتييد‬
‫پي شنهادسندبرانمه درسي‬
‫نمونه نمودار شکست فرايندي‬
‫استعداد اييب‬
‫طراحي و برگزاري‬
‫مسابقات‬
‫گردآوري وبررسي آاثر‬
‫برگزاري دوره هاي آموزشي‬
‫نمونه نمودار نقشه ي فرايند‬
‫جزئيات وسايل‬
‫گزارش نتايج اجراي‬
‫طرح‬
‫هتيه جزئيات كامل براي هروسيله‬
‫فهرست وسايل‬
‫هتيه فهرست وسايل از‬
‫جتهيزات آموزشي‬
‫كتب درسي‬
‫ارائه طرح‬
‫توليدات آموزشي‬
‫استانداردسازي‬
‫تطبيق توليدات آموزشي اب‬
‫استانداردها‬
‫گزارش هتيه شده مربوط به راهنماي توليد کتاب‬
‫درصورت نياز به تطبيق اب استانداردها‪-‬توليدات آموزشي‬
‫هتيه گزارش مربوط به طرح‬
‫براي توليد راهنمايكتاهباي آموزشي‬
‫نمونه گزارش شرح سرفصل‪/‬موجوديت‬
‫نمونه نمودار مضمون سيستم‬
‫دفاترسازمان‬
‫انظر‬
‫گزارش اتييديه انظر‬
‫گزارش اتييديه‬
‫سيستم اتوماسيون‬
‫قراردادها‬
‫مديريت مايل‬
‫گزارش عمليايت قرارداد‬
‫گزارش عمليايت قرارداد‬
‫معاونت برانمه ريزي‬
‫وپشتيباين‬
‫مشخصات طرف قرارداد‬
‫جمري‬
‫نمونه نمودار معماري سيستم‬
‫ب‪P‬‬
‫تويپماك كنا‬
‫ياهر‬
‫اطالعات مشخصات كامپيوترها‬
‫دفرتفين وحرفه اي‬
‫وكاردانش‬
‫ذخريه وابزاييب اطالعات مشخصاتكامپيوترها‬
‫واحدانفورماتيك دفرت فين وحرفه‬
‫اي وكاردانش‬
‫گزارشات درخواسيت‬
‫اطالعات مشخصات كامپيوترها‬
‫‪D‬‬
‫نمونه گزارش توصيف برنامه هاي کاربردي‬
‫نمونه نمودارموجوديت ‪ /‬رابطه‬
‫‪2‬‬
‫مشخصات مقاله‬
‫برگه امانت مواد ک تاخبانه اي‬
‫ممکن است مربوط ابشد‬
‫‪Primary Key‬‬
‫[‪" ]PK1‬هلاقم دک"‬
‫‪Primary Key‬‬
‫ممکن است مربوط ابشد‬
‫ب دک"‬
‫[‪" ]PK1‬تناماهگر‬
‫‪Non-Key Attributes‬‬
‫"هلاقم ناونع"‬
‫‪Non-Key Attributes‬‬
‫ت"‬
‫"هدشهتفرگ تناما دراومدادع‬
‫ت"‬
‫"تناما عورش خيرا‬
‫ممکن است گرفته شود‬
‫"هلاقم عوضوم"‬
‫ممکن است ارائه دهند‬
‫ممکن است گرفته شود‬
‫"هلاقمهديکچ"‬
‫ت"‬
‫پ خيرا‬
‫"تناما نايا‬
‫"هدنريگ تناما"‬
‫مشخصات افراد حقيقي وحقوقي‬
‫مشخصات پرسنلي‬
‫ممکن است مربوط ابشد‬
‫‪Primary Key‬‬
‫‪Primary Key‬‬
‫ممکن است ابشد‬
‫[‪" ]PK1‬دارفا دک"‬
‫کدپرسنلي [‪]1KP‬‬
‫‪Non-Key Attributes‬‬
‫‪Non-Key Attributes‬‬
‫ف شقن"‬
‫"در‬
‫انم‬
‫انم‬
‫"يگداوناخ مان"‬
‫ت"‬
‫ت خيرا‬
‫"دلو‬
‫"يگداوناخ مان"‬
‫مشخصات جزوه‬
‫ت کردم"‬
‫"يليصح‬
‫ت"‬
‫ت خيرا‬
‫"دلو‬
‫"همانس انشهرامش"‬
‫‪Primary Key‬‬
‫[‪" ]PK1‬هوزج دک"‬
‫تشر"‬
‫"يليصحته‬
‫تشر"‬
‫"يلغشه‬
‫"رودص لحم"‬
‫‪Non-Key Attributes‬‬
‫ت کردم"‬
‫"يليصح‬
‫"هوزج ناونع"‬
‫"همانس انشهرامش"‬
‫تشر"‬
‫"يليصحته‬
‫شرح‬
‫"رودص لحم"‬
‫آدرس‬
‫"هدافتسا عون"‬
‫آدرس‬
‫ممکن است داشته ابشد‬
‫تلفن‬
‫تلفن‬
‫"هميب عون"‬
‫بهرامش"‬
‫"همي‬
‫مشخصات درخواست‬
‫‪Primary Key‬‬
‫[‪" ]PK1‬تساوخرد دک"‬
‫ممکن است ابشد‬
‫‪Non-Key Attributes‬‬
‫"تساوخرد عوضوم"‬
‫مشخصات جمله ‪ /‬نشريه‬
‫‪Primary Key‬‬
‫[‪" ]PK1‬هيرشن‪/‬هلجمهامش"‬
‫‪Non-Key Attributes‬‬
‫"هيرشن‪/‬هلجم ناونع"‬
‫"هيرشن‪/‬هلجم عون"‬
‫ت"‬
‫"راشتنا خيرا‬
‫"تساوخرد عون"‬
‫مشخصات سف ارش‬
‫ممکن است ابشد‬
‫‪Primary Key‬‬
‫ت"‬
‫"تساوخرد خيرا‬
‫ممکن است مربوط ابشد‬
‫[‪" ]PK1‬شرافس دک"‬
‫توضيحات‬
‫‪Non-Key Attributes‬‬
‫"شرافس عون"‬
‫"هدنهد شرافس"‬
‫ت"‬
‫"شرافس خيرا‬
‫مشخصات ک تاب‬
‫"شرافس ناونع"‬
‫‪Primary Key‬‬
‫[‪" ]PK1‬باتک دک"‬
‫‪Non-Key Attributes‬‬
‫"باتک ناونع"‬
‫ممکن است ابشد‬
‫"فلؤم مان"‬
‫"باتک عوضوم"‬
‫سرفصل کتاب‬
‫‪Primary Key‬‬
‫[‪" ]PK1‬شرافس دک"‬
‫"راشتنا لاس"‬
‫مربوط مي ابشد‬
‫بون"‬
‫"پاچ ت‬
‫ممکن است ابشد‬
‫شابک‬
‫‪Non-Key Attributes‬‬
‫"لصفرس ناونع"‬
‫تک مان"‬
‫"با‬
‫پ"‬
‫"يليصحتهيا‬
‫مي دهد‬
‫ممکن است ابشد‬
‫ممکن است ابشد‬
‫نمونه نمودار مفهوم شبکه‬
ROUTER
MODEM
DSL
No6 komak amozeshi
Fani herfey no6
Server1
server2
server3
server4
server5
server7
bridge
Fani herfey no5
No4 komak amozeshi
Fani herfey no4
No1 komak amozeshi
bridge
Fani herfey no3
Fani herfey no2
Fani herfey no1
‫نمونه گزارش وضعيت فعلي سخت افزار‬
‫نمونه گزارش وضعيت فعلي نرم افزاروپايگاه داده‬
‫مراحل وخروجي هاي تحليل معماري وضعيت مطلوب‬
‫نمونه ماتريس موجوديت اطالعاتي ‪ -‬فرايند‬
‫نمونه ماتريس موجوديت اطالعاتي ‪ -‬سيستم‬
‫نمونه ماتريس فرايند ‪ -‬سيستم‬
‫نمونه ماتريس موجوديت اطالعاتي‪ -‬واحدسازماني‬
‫نمونه ماتريس سازمان ‪ -‬فرايند‬
‫نمونه ماتريس وظيفه ‪ -‬فرايند‬
‫نمونه نمودارمعنايي موجوديت‪ -‬رابطه‬
‫نتايج برگزاري آزمون‬
‫‪Primary Key‬‬
‫تن دک"‬
‫[‪" ]PK1‬جيا‬
‫گواهي انمه اپاين دوره‬
‫دارد‬
‫‪Non-Key Attributes‬‬
‫‪Primary Key‬‬
‫تن حرش"‬
‫"هجي‬
‫‪Primary Key‬‬
‫[‪" ]PK1‬همانيهاوگ دک"‬
‫‪Non-Key Attributes‬‬
‫[‪" ]PK1‬دارفا دک"‬
‫رتبه‬
‫براساس نتايج آزمون صادر مي گردد‬
‫‪Non-Key Attributes‬‬
‫امتياز‬
‫عنوان‬
‫مشخصات افراد حقيقي وحقوقي‬
‫"درف شقن"‬
‫انم‬
‫ت"‬
‫"رودص خيرا‬
‫"يگداوناخ مان"‬
‫رتبه‬
‫تما"‬
‫"لک زاي‬
‫مشخصات آزمون‬
‫مي ابشد‬
‫"يشزومآهنيمز"‬
‫‪Primary Key‬‬
‫"رودص لحم"‬
‫]‪ID [PK1‬‬
‫"يهاوگه دنريگ مان"‬
‫"هرود مان"‬
‫ت کردم"‬
‫"يليصح‬
‫‪Non-Key Attributes‬‬
‫‪Primary Key‬‬
‫برانمه آموزشي‬
‫‪Primary Key‬‬
‫آدرس‬
‫"نومزآ عون"‬
‫تلفن‬
‫ت"‬
‫"تالاوس دادع‬
‫کددوره [‪]1KP‬‬
‫دارد‬
‫تشر"‬
‫ته‬
‫"يليصح‬
‫موضوع‬
‫مشخصات دوره آموزشي‬
‫ب دک"‬
‫[‪" ]PK1‬يشزومآهمانر‬
‫ت"‬
‫ت خيرا‬
‫"دلو‬
‫"همانسانشهرامش"‬
‫ت"‬
‫ب خيرا‬
‫"نومزآ يرازگر‬
‫‪Non-Key Attributes‬‬
‫"هرود ناونع"‬
‫‪Non-Key Attributes‬‬
‫مدت‬
‫ب ناونع"‬
‫"همانر‬
‫ت"‬
‫"عورش خيرا‬
‫اتريخ‬
‫ممکن است شرکت کند‬
‫ت"‬
‫پ خيرا‬
‫"نايا‬
‫ب حرش"‬
‫"يشزومآهمانر‬
‫ت"‬
‫"ناگدننک تکرشدادع‬
‫دارد‬
‫دارد‬
‫شرکت مي کند‬
‫نيازهاي آموزشي‪/‬پژوهشي‬
‫‪Primary Key‬‬
‫کدنياز [‪]1KP‬‬
‫‪Non-Key Attributes‬‬
‫"زاين ناونع"‬
‫نوع‬
‫"زاين تدش"‬
‫مشخصات پرسنلي‬
‫‪Primary Key‬‬
‫کدپرسنلي [‪]1KP‬‬
‫مشخصات مواد آموزشي‬
‫‪Primary Key‬‬
‫[‪" ]PK1‬يشزومآ داوم دک"‬
‫‪Non-Key Attributes‬‬
‫‪Non-Key Attributes‬‬
‫عنوان‬
‫"يگداوناخ مان"‬
‫"هدافتسا عون"‬
‫انم‬
‫ت"‬
‫ت خيرا‬
‫"دلو‬
‫"يشزومآ داوم عون"‬
‫ت کردم"‬
‫"يليصح‬
‫تشر"‬
‫ته‬
‫"يليصح‬
‫تشر"‬
‫"يلغشه‬
‫مشخصات جزوه‬
‫"همانسانشهرامش"‬
‫"رودص لحم"‬
‫آدرس‬
‫تلفن‬
‫ب عون"‬
‫"همي‬
‫بهرامش"‬
‫"همي‬
‫‪Primary Key‬‬
‫ممکن است ابشد‬
‫[‪" ]PK1‬هوزج دک"‬
‫‪Non-Key Attributes‬‬
‫"هوزج ناونع"‬
‫شرح‬
‫"هدافتسا عون"‬
‫نمونه نمودارمواردکاربري‬
‫کابر‬
‫نشرالکرتونيکي‬
‫درايفت مطالب درقالبهاي‬
‫متعدد مورددرخواس ت کاربر‬
‫مسئول آماده سازي خرب‪-‬حمتوايکتب ونشرايت‬
‫ثبت مشخصات خرباي‬
‫حمتواي کتب ونشرايت‬
‫مشاهده استانداردها جهت‬
‫مشخصات طرح پژوهشي‬
‫نشرمطالب کت ب ونشرايت‬
‫مشاهده قالب‬
‫حمتوايي انتشارات‬
‫مشاهده سوابق آماده‬
‫سازي نشرايت‬
‫فرد‪/‬گروه مولف‬
‫نمونه نمودارمولفه اي‬
‫آماده سازي کتب ونش رايت‬
‫مشاهده الگو‬
‫واسط الگوي حمتوايي‬
‫درايفت تصاوير‬
‫درايفت اطالعات عکاسان‬
‫واسط آماده سازي انتشارات‬
‫درايفت نظرات اصالحي‬
‫الگوي حمتوايي کتب و‬
‫نشرايت‬
‫ت مسر رازبا طساو‪"::‬يشزومآ يزيرهمانرب و شهوژپ نامزاس"‬
‫ياهنايار ريواص‬
‫درايفت مطالب صحت سنجي شده‬
‫واسط ابنک اطالعات عکاسان‬
‫درايفت مطالب آماده سازي شده‬
‫واسط نظرات اصالحي‬
‫نظرات اصالحي‬
‫ابزار مصورسازي‬
‫ابنک اطالعات عکاسان‬
‫ثبت نظرات اصالحي‬
‫تاعالطايناسرزوربو يجنس تحص رازبا طساو‪"::‬يشزومآ يزيرهمانرب و شهوژپ نامزاس"‬
‫ابزار صحت سنجي‬
‫وبروزرساين اطالعات‬
‫نمونه نمودارموجوديت‪/‬رابطه(مدل فيزيکي داده ها)‬
‫براساس نتايج آزمون صادر مي گردد‬
‫گواهي انمه اپاين دوره‬
‫مشخصات افراد حقيقي وحقوقي‬
‫]‪numeric(5) [PK1‬‬
‫"دارفا دک"‬
‫)‪varchar(15‬‬
‫"درف شقن"‬
‫)‪varchar(20‬‬
‫انم‬
‫)‪varchar(30‬‬
‫"يگداوناخ مان"‬
‫)‪varchar(10‬‬
‫ت"‬
‫ت خيرا‬
‫"دلو‬
‫)‪varchar(10‬‬
‫"همانسانشهرامش"‬
‫)‪varchar(10‬‬
‫"رودص لحم"‬
‫)‪varchar(20‬‬
‫ت کر دم"‬
‫"يليصح‬
‫)‪varchar(10‬‬
‫تشر"‬
‫ته‬
‫"يليصح‬
‫)‪varchar(100‬‬
‫آدرس‬
‫)‪numeric(15‬‬
‫تلفن‬
‫]‪numeric(5) [PK1‬‬
‫"همانيهاوگ دک"‬
‫)‪varchar(50‬‬
‫عنوان‬
‫)‪varchar(10‬‬
‫ت"‬
‫"رودص خيرا‬
‫)‪character(1‬‬
‫رتبه‬
‫)‪numeric(3‬‬
‫"لک زايتما"‬
‫)‪varchar(30‬‬
‫"يشزومآهنيمز"‬
‫)‪varchar(20‬‬
‫"يهاوگهدنريگمان"‬
‫)‪varchar(30‬‬
‫"هرود مان"‬
‫نتايج برگزاري آزمون‬
‫]‪numeric(5) [PK1‬‬
‫تن دک"‬
‫"جيا‬
‫)‪varchar(240‬‬
‫تن حرش"‬
‫"هجي‬
‫)‪character(1‬‬
‫رتبه‬
‫)‪numeric(3‬‬
‫امتياز‬
‫]‪numeric(5) [PK2] [FK‬‬
‫"همانيهاوگ دک"‬
‫]‪numeric(5) [PK3] [FK‬‬
‫‪ID‬‬
‫ممکن است شرکت کند‬
‫دارد‬
‫مشخصات دوره آموزشي‬
‫برانمه آموزشي‬
‫]‪numeric(5) [PK1‬‬
‫ب دک"‬
‫"يشزومآهمانر‬
‫)‪varchar(20‬‬
‫ب ناونع"‬
‫"همانر‬
‫)‪character(10‬‬
‫اتريخ‬
‫)‪varchar(350‬‬
‫ب حرش"‬
‫"يشزومآهمانر‬
‫]‪numeric(5) [FK‬‬
‫کدنياز‬
‫]‪numeric(5) [PK1‬‬
‫کددوره‬
‫)‪varchar(20‬‬
‫"هرود ناونع"‬
‫)‪varchar(10‬‬
‫مدت‬
‫)‪varchar(10‬‬
‫ت"‬
‫"عورش خيرا‬
‫)‪varchar(10‬‬
‫ت"‬
‫پ خيرا‬
‫"نايا‬
‫)‪numeric(3‬‬
‫ت"‬
‫"ناگدننک تکرشدادع‬
‫]‪numeric(5) [PK2] [FK‬‬
‫‪ID‬‬
‫]‪numeric(5) [PK3] [FK‬‬
‫ب دک"‬
‫"يشزومآهمانر‬
‫]‪numeric(5) [PK4] [FK‬‬
‫کدپرسنلي‬
‫]‪numeric(5) [PK5] [FK‬‬
‫"دارفا دک"‬
‫دارد‬
‫مشخصات آزمون‬
‫مي ابشد‬
‫]‪numeric(5) [PK1‬‬
‫‪ID‬‬
‫)‪varchar(50‬‬
‫موضوع‬
‫)‪character(10‬‬
‫"نومزآ عون"‬
‫)‪numeric(3‬‬
‫ت"‬
‫"تالاوس دادع‬
‫)‪varchar(10‬‬
‫ت"‬
‫ب خيرا‬
‫"نومزآ يرازگر‬
‫مشخصات مواد آموزشي‬
‫دارد‬
‫شرکت مي کند‬
‫نيازهاي آموزشي‪/‬پژوهشي‬
‫]‪numeric(5) [PK1‬‬
‫کدنياز‬
‫)‪varchar(15‬‬
‫"زاين ناونع"‬
‫)‪character(10‬‬
‫نوع‬
‫)‪" varchar(10‬زاين تدش"‬
‫]‪numeric(5) [PK1‬‬
‫"يشزومآ داوم دک"‬
‫)‪varchar(50‬‬
‫عنوان‬
‫)‪character(10‬‬
‫"يشزومآ داوم عون"‬
‫)‪character(10‬‬
‫تسا عون"‬
‫"هداف‬
‫]‪numeric(5) [PK2] [FK‬‬
‫کددوره‬
‫]‪numeric(5) [PK3] [FK‬‬
‫‪ID‬‬
‫]‪numeric(5) [PK4] [FK‬‬
‫ب دک"‬
‫"يشزومآهمانر‬
‫]‪numeric(5) [PK5] [FK‬‬
‫کدپرسنلي‬
‫]‪numeric(5) [PK6] [FK‬‬
‫"دارفا دک"‬
‫دارد‬
‫مشخصات پرسنلي‬
‫]‪numeric(5) [PK1‬‬
‫کدپرسنلي‬
‫)‪varchar(20‬‬
‫انم‬
‫)‪varchar(30‬‬
‫"يگداوناخ مان"‬
‫)‪varchar(10‬‬
‫ت"‬
‫ت خيرا‬
‫"دلو‬
‫)‪varchar(20‬‬
‫ت کر دم"‬
‫"يليصح‬
‫)‪varchar(10‬‬
‫تشر"‬
‫ته‬
‫"يليصح‬
‫)‪varchar(10‬‬
‫تشر"‬
‫"يلغشه‬
‫ممکن است ابشد‬
‫مشخصات جزوه‬
‫)‪varchar(10‬‬
‫"همانسانشهرامش"‬
‫]‪numeric(5) [PK1‬‬
‫"هوزج دک"‬
‫)‪varchar(10‬‬
‫"رودص لحم"‬
‫)‪varchar(15‬‬
‫"هوزج ناونع"‬
‫)‪varchar(100‬‬
‫آدرس‬
‫]‪numeric(5) [PK2] [FK‬‬
‫"يشزومآ داوم دک"‬
‫)‪numeric(10‬‬
‫تلفن‬
‫]‪numeric(5) [PK3] [FK‬‬
‫کددوره‬
‫)‪character(10‬‬
‫ب عون"‬
‫"همي‬
‫]‪numeric(5) [PK4] [FK‬‬
‫‪ID‬‬
‫)‪numeric(10‬‬
‫بهرامش"‬
‫"همي‬
‫]‪numeric(5) [PK5] [FK‬‬
‫ب دک"‬
‫"يشزومآهمانر‬
‫]‪numeric(5) [PK6] [FK‬‬
‫کدپرسنلي‬
‫]‪numeric(5) [PK7] [FK‬‬
‫"دارفا دک"‬
‫نمونه نمودارمفهوم شبکه‬
No6 komak amozeshi
ROUTER
MODEM
DSL
Fani herfey no6
Server1
server2
server3
server4
server5
Application
Server
server7
Index
Server
Report
Server
Data
Server
Access
Document Digital Knowledge Authentication
Library
Server
Server
Firewall
Server
Server
bridge
Fani herfey no5
No4 komak amozeshi
Portal server
No1 komak amozeshi
Fani herfey no4
bridge
Bridge
Fani herfey no3
Server
No4 Pajooheshi
Fani herfey no1
Server
Hoze Riasat
No0 Technology
Router
Server1
ServerN
.
Server
‫نمونه نموداراستقرار‬
‫دفاتر اتبعه سازمان‬
‫مديران‬
‫اتمني خدمات اطالعات‬
‫‪Data Server‬‬
‫مديرييت‬
‫اطالعات حنوه اتمني داده ها‬
‫ابزار ميز الکرتونيکي‬
‫فرهنگ داده‬
‫‪Application Server‬‬
‫داده جو‬
‫داده ايب‬
‫هتيه فرم هاي ورود اطالعات‬
‫‪Document Server‬‬
‫الگوهاي دادهکاوي‬
‫مراحل وخروجي هاي تدوين برنامه گذار‬
‫نمونه ماتريس سيستم ‪-‬موجوديت‬
‫نمونه ماتريس سيستم ‪-‬فرايند‬
‫نمونه ماتريس سيستم ‪-‬واحدسازماني‬
‫نمونه گزارش اولويت بندي طرح ها‬
‫برنامه گذاروضعيت موجودبه مطلوب‬
‫نمونه ‪-RFP‬نحوه دادوستداطالعاتي‬
‫نمونه ‪-RFP‬مدل داده اي سيستم‬
‫نمونه ‪-RFP‬مدل فرايندي سيستم‬
‫نمونه ‪-RFP‬مدل مفهومي سيستم‬
‫نمونه ‪-RFP‬مدل مفهومي واسط کاربري درسمت ميزالکترونيکي‬
‫نمونه ‪-RFP‬مدل مفهومي واسط کاربري درسمت درگاه عمومي‬
‫فرم هاي گرد آوري اطالعات‬
‫تدوين معماري اطالعات‬
‫فرم ثبت نتايج مصاحبه‬
‫فرم اطالعات منابع سخت افزاري ونرم افزاري‬
‫فهرست مشخصات نرم افزارها‬
‫فهرست مشخصات سخت افزارها‬
‫فهرست مشخصات شبکه ها‬
‫شرح خدمات‬
‫تدوين معماري اطالعات سازمان‬
‫شرح خدمات تدوين معماري اطالعات سازمان درقالب شش گام اجرائي به شرح زير‬
‫• گام اول‪ :‬برنامه ريزي اجراي پروژه‬
‫•‬
‫گام دوم‪ :‬مطالعات شناخت و جمع آوري و استخراج اطالعات‬
‫• گام سوم‪ :‬تدوين معماري اطالعات وضعيت موجود‬
‫• گام چهارم‪ :‬تدوين منظر و وضعيت آتي سازمان‬
‫• گام پنجم‪ :‬تدوين معماري وضعيت مطلوب‬
‫• گام ششم‪ :‬تدوين برنامه گذارازوضعيت موجود به وضعيت مطلوب‬