PROGRAMA OFICIAL DE POSTGRAU
DEPARTAMENT
Comunicació Lingüística i Mediació Multilingüe
Traducció i Filologia
PLA D'ESTUDIS DE MÀSTER OFICIAL
SRA. VICERECTORA DE POSTGRAU, DOCTORAT I RELACIONS INTERNACIONALS
Maria Morras
ÒRGAN RESPONSABLE DEL PROGRAMA OFICIAL DE POSTGRAU
Signat: Toni Badia.
* Títol oficial de màster
Màster en Ciència Cognitiva i Llenguatge
Pendent d’introduir
Pendent d’introduir
* Objectius formatius de la titulació (Descripció sintètica competències a assolir)
El programa de màster Ciència Cognitiva i Llenguatge es dividirà en tres itineraris, els quals corresponen
als tres àmbits de recerca sobre el llenguatge al voltant del qual, i dins el marc de la ciència cognitiva,
s'apleguen els investigadors que el promouen. En cada itinerari, el primer curs té per objectiu
l'aprofundiment en els coneixements adquirits durant el grau, tot proporcionant així una àmplia plataforma
a partir de la qual introduir-se en la recerca interdisciplinar de la cognició i el llenguatge. Les assignatures
que es proposen per a aquest primer any del màster es venen impartint totes elles als segons cicles de las
actuals llicenciatures (i s'hi superposaran, mientre l'actual grau continuï existint). En el segon any, els
alumnes han de cursar obligatòriament almenys dues assignatures d'un mòdul transversal corresponents a
les disciplines distintes d'aquella que constitueixi el seu focus d'interès.
Itinerari 1: Lògica i Filosofia
Aquesta àrea de formació ofereix a l'estudiant una formació avançada en les matèries que constitueixen el
nucli de la filosofia analítica contemporània: filosofia del llenguatge, filosofia de la ment, epistemologia i
metafísica. Per tal de completar el màster dins d'aquest itinerari, els alumnes hauran de cursar un mínim
de 40 crèdits del primer any de l'itinerari, un mínim de 30 crèdits del segon any, i les dues assignatures
obligatòries de segon any del mòdul transversal bàsic dels altres dos itineraris del màster. La resta dels
crèdits es podran aconseguir a través dels altres itineraris del màster o de màsters afins, d'acord amb el
tutor.
1
Itinerari 2: Teoria Gramatical i Processament Lingüístic
Aquesta àrea de formació ofereix a l'estudiant una formació avançada en l'estructura del llenguatge. Les
matèries que s'ofereixen en aquest bloc cobreixen la formació en investigació lingüística en els diversos
camps de la teoria gramatical i en el processament del llenguatge natural, així com la seva interacció amb
les altres disciplines de la ciència cognitiva. Els estudiants d'aquesta secció han de cursar a més a més un
mínim d'una assignatura de filosofia i una de psicologia, cosa que permet complementar la seva formació
amb un coneixement directe de les ciències cognitives més rellevants per a la investigació lingüística i
iniciar-se així en condicions òptimes en la investigació en lingüística tal i com s'entén en relació amb les
ciències cognitives.
Itinerari 3: Models Cognitius de Processament del Llenguatge
La branca de psicologia pretén familiaritzar l'estudiant en diferents qüestions fonamentals relatives al
processament del llenguatge, i des d'una perspectiva cognitiva. Les assignatures tracten temes que van des
de l'adquisició del llenguatge fins a la representació del llenguatge en el cervell dels parlants. A més a més
de transmetre a l'estudiant la informació teòrica rellevant respecte a aquests temes, però, també es pretén
familiaritzar-lo amb el tipus de recerca experimental que es porta a terme en el camp de la psicologia del
llenguatge.
Pendent d’introduir
* Modalitat de la titulació:
(marqueu mínim 1 opció)
Acadèmica
Professional
Recerca
X
* Especialitats de la titulació (mínim 2, si en té):
* Nombre de crèdits de la titulació1:
120
1
Si les especialitats tenen un nombre diferent de crèdits ECTS, cal especificar el nombre de cadascuna (no
entren al còmput dels crèdits ECTS de la titulació els mòduls d'anivellament)
2
OBSERVACIONS
Per a la confecció del Pla d’Estudis no hem pogut comptar amb la descripció de la totalitat de les
assignatures; amb la qual cosa resta pendent d’introduir descripcions d’assignatures atès que la
universitat coordinadora és la UB.
La docència realitzada per la UPF en aquest màster interdepartamental és la següent:
19
Mòdul
Estructura lingüística II
20
Significat lingüístic
21
Llenguatge i computació I (1 ass)
Assignatura
Sintaxi
Lingüística contrastiva
Semàntica
Pragmàtica
Lingüística computacional
Morfosintaxi computacional
Semàntica i pragmàtica computacional
25 Estadística i tractament de la veu
Estadística
Tractament de la parla
14
Tractament automàtic de la llengua i
la traducció (1 ass)
22
Llenguatge i computació II
cr.
5
5
5
5
trim
2
1
3
3
5
5
5
5
5
2
2
3
3
1
5
Traducció automàtica
Aquests mòduls formen part de l’oferta general del POP “Comunicació lingüística i mediació
multilingüe” per als dos màsters propis (MET i MLAT).
A CCIL també s’hi inclou l’assignatura “Computational neuroscience” del Departament de
Tecnologia.
3
ANNEX 1-A. Contingut del títol de màster oficial
Departament
Traducció i Filologia
TÍTOL DE MÀSTER
Màster en Formació de Professors d’Espanyol com a Llengua estrangera
1. ASSIGNATURES/ACTIVITATS FORMATIVES OBLIGATÒRIES DE MÀSTER
Mòdul2
Tipus
3
Curs
1
A
1
1
A
1
1
A
1
1
A
1
Trimest
re
Denominació
Qüestions Filosòfiques a les Neurociències
Cognitives (Filosofia-Psicología UB),
Temes de Metafísica (Filosofia UdG), cr
Crédits
ECTS4
Coneixements, capacitats i destreses
6
6
Filosofia de la Ment (Filosofia UAB )
6
Temes de Filosofia del Llenguatge II
(Filosofia UB),
6
2
Els mòduls tindran una única numeració, independentment de la seva tipologia (obligatòries de màster, obligatòries d’especialitat, optatives i mòduls
d’anivellament)
3
Cal especificar si es tracta d'una Assignatura (A) o d’una Activitat Formativa dins de mòdul (AF)
4
El nombre total de crèdits ECTS per assignatura ha de ser comprès entre 3 i 8 ECTS. Les activitats formatives hauran de tenir entre 3 i 20 ECTS
4
ANNEX 1-B. Contingut del títol de màster oficial
Departament
Traducció i Filologia
TÍTOL DE MÀSTER
Màster en Formació de Professors d’Espanyol com a Llengua estrangera
1. ASSIGNATURES/ACTIVITATS FORMATIVES OBLIGATÒRIES DE MÀSTER
Mòdul5
Tipus
6
Curs
2
A
1
2
A
1
2
A
1
2
A
1
Trimest
re
Denominació
Temes d'Història i Filosofia de la Lògica
(Filosofia UB)
Temes de Filosofia del Llenguatge I
(Filosofia UB),
Crédits
ECTS7
Coneixements, capacitats i destreses
6
6
Semántica Formal (Lingüística UB),
6
Introducción a la Lógica (UB)
6
5
Els mòduls tindran una única numeració, independentment de la seva tipologia (obligatòries de màster, obligatòries d’especialitat, optatives i mòduls
d’anivellament)
6
Cal especificar si es tracta d'una Assignatura (A) o d’una Activitat Formativa dins de mòdul (AF)
7
El nombre total de crèdits ECTS per assignatura ha de ser comprès entre 3 i 8 ECTS. Les activitats formatives hauran de tenir entre 3 i 20 ECTS
5
ANNEX 1-B. Contingut del títol de màster oficial
Departament
Traducció i Filologia
TÍTOL DE MÀSTER
Màster en Formació de Professors d’Espanyol com a Llengua estrangera
1. ASSIGNATURES/ACTIVITATS FORMATIVES OBLIGATÒRIES DE MÀSTER
Trimest
re
Mòdul8
Tipus
9
Curs
3
A
2
3
A
2
Topics in Semantics and Pragmatics (Josep
Macià, UB),
3
A
2
The Nature of Language (Genoveva Martí,
ICREA/UB), 6cr
Denominació
Philosophical Logic (Fabrice Correia,
URV),
Crédits
ECTS10
Coneixements, capacitats i destreses
6
6
6
8
Els mòduls tindran una única numeració, independentment de la seva tipologia (obligatòries de màster, obligatòries d’especialitat, optatives i mòduls
d’anivellament)
9
Cal especificar si es tracta d'una Assignatura (A) o d’una Activitat Formativa dins de mòdul (AF)
10
El nombre total de crèdits ECTS per assignatura ha de ser comprès entre 3 i 8 ECTS. Les activitats formatives hauran de tenir entre 3 i 20 ECTS
6
ANNEX 1-B. Contingut del títol de màster oficial
Departament
Traducció i Filologia
TÍTOL DE MÀSTER
Màster en Formació de Professors d’Espanyol com a Llengua estrangera
1. ASSIGNATURES/ACTIVITATS FORMATIVES OBLIGATÒRIES DE MÀSTER
Mòdul Tipus
11
12
Curs
4
A
2
4
A
2
4
5
A
A
Trimest
re
Denominació
Mind and Consciousness (David Pineda,
UdG)
Feelings, Preferences and Values (Kevin
Mulligan, Univ. Généve)
2
Rationality and action (Sven Rosenkranz,
LOGOS-UB)
2
Seminari d'introducció a la recerca en
filosofia
Crédits
ECTS13
Coneixements, capacitats i destreses
6
6
6
12
11
Els mòduls tindran una única numeració, independentment de la seva tipologia (obligatòries de màster, obligatòries d’especialitat, optatives i mòduls
d’anivellament)
12
Cal especificar si es tracta d'una Assignatura (A) o d’una Activitat Formativa dins de mòdul (AF)
13
El nombre total de crèdits ECTS per assignatura ha de ser comprès entre 3 i 8 ECTS. Les activitats formatives hauran de tenir entre 3 i 20 ECTS
7
ANNEX 1-B. Contingut del títol de màster oficial
Departament
Traducció i Filologia
TÍTOL DE MÀSTER
Màster en Formació de Professors d’Espanyol com a Llengua estrangera
1. ASSIGNATURES/ACTIVITATS FORMATIVES OBLIGATÒRIES DE MÀSTER
Mòdul Tipus
14
15
Curs
6
A
1
6
A
1
6
A
1
6
A
1
6
A
1
Trimest
re
Denominació
Estructures gramaticals (UAB),
Sintaxi (UPF/UB
Crédits
ECTS16
Coneixements, capacitats i destreses
6
6
Teoria del llenguatge (UAB),
6
Semàntica (UAB/UPF/UB),
Pragmàtica (UAB/UPF/UB
6
6
14
Els mòduls tindran una única numeració, independentment de la seva tipologia (obligatòries de màster, obligatòries d’especialitat, optatives i mòduls
d’anivellament)
15
Cal especificar si es tracta d'una Assignatura (A) o d’una Activitat Formativa dins de mòdul (AF)
16
El nombre total de crèdits ECTS per assignatura ha de ser comprès entre 3 i 8 ECTS. Les activitats formatives hauran de tenir entre 3 i 20 ECTS
8
ANNEX 1-B. Contingut del títol de màster oficial
Departament
Traducció i Filologia
TÍTOL DE MÀSTER
Màster en Formació de Professors d’Espanyol com a Llengua estrangera
1. ASSIGNATURES/ACTIVITATS FORMATIVES OBLIGATÒRIES DE MÀSTER
Mòdul Tipus
Trimest
re
Crédits
ECTS19
17
18
Curs
7
A
1
Introducció a la lingüística computacional
(UPF/UB)
6
7
A
1
Morfosintaxi computacional (UPF/UB)
6
A
1
Semàntica i pragmàtica computacionals
(UPF/UB)
6
7
A
1
Estadística (UPF)
6
7
A
1
Tractament de la parla (UPF)
7
Denominació
Coneixements, capacitats i destreses
6
1
17
Els mòduls tindran una única numeració, independentment de la seva tipologia (obligatòries de màster, obligatòries d’especialitat, optatives i mòduls
d’anivellament)
18
Cal especificar si es tracta d'una Assignatura (A) o d’una Activitat Formativa dins de mòdul (AF)
19
El nombre total de crèdits ECTS per assignatura ha de ser comprès entre 3 i 8 ECTS. Les activitats formatives hauran de tenir entre 3 i 20 ECTS
9
ANNEX 1-B. Contingut del títol de màster oficial
Departament
Traducció i Filologia
TÍTOL DE MÀSTER
Màster en Formació de Professors d’Espanyol com a Llengua estrangera
1. ASSIGNATURES/ACTIVITATS FORMATIVES OBLIGATÒRIES DE MÀSTER
Mòdul Tipus
Trimest
re
Denominació
Crédits
ECTS22
20
21
Curs
8
A
2
Tipologia i adquisició (A. Gavarró/P.
Prieto/A. Bartra/J.M. Brucart, UAB)
6
6
8
A
2
Fonaments del llenguatge i universals
lingüístics (C.Picallo/M.L. Hernanz/G.
Rigau/J. Solà/J. Mascaró, UAB),
8
A
2
Fonologia teòrica i aplicada (P. Prieto/E.
Bonet/T. Cabré/J. Mascaró, UAB)
8
A
2
Coneixements, capacitats i destreses
6
6
20
Els mòduls tindran una única numeració, independentment de la seva tipologia (obligatòries de màster, obligatòries d’especialitat, optatives i mòduls
d’anivellament)
21
Cal especificar si es tracta d'una Assignatura (A) o d’una Activitat Formativa dins de mòdul (AF)
22
El nombre total de crèdits ECTS per assignatura ha de ser comprès entre 3 i 8 ECTS. Les activitats formatives hauran de tenir entre 3 i 20 ECTS
10
Fenòmens d'interfície sintaxi-semàntica (A.
Bartra/M. T. Espinal/X. Villalba/J.
Mateu/G. Rigau, UAB)
8
A
2
Semàntica lèxica (Natàlia Català, URV
6
8
A
2
Lingüística descriptiva i tipologia (UPF
Alsina, Brumme),
6
ANNEX 1-B. Contingut del títol de màster oficial
Departament
Traducció i Filologia
TÍTOL DE MÀSTER
Màster en Formació de Professors d’Espanyol com a Llengua estrangera
1. ASSIGNATURES/ACTIVITATS FORMATIVES OBLIGATÒRIES DE MÀSTER
Mòdul Tipus
23
24
Curs
9
A
2
Trimest
re
Denominació
Traducció automàtica (T. Badia/C.
Colominas, UPF/UPF)
Crédits
ECTS25
Coneixements, capacitats i destreses
6
23
Els mòduls tindran una única numeració, independentment de la seva tipologia (obligatòries de màster, obligatòries d’especialitat, optatives i mòduls
d’anivellament)
24
Cal especificar si es tracta d'una Assignatura (A) o d’una Activitat Formativa dins de mòdul (AF)
25
El nombre total de crèdits ECTS per assignatura ha de ser comprès entre 3 i 8 ECTS. Les activitats formatives hauran de tenir entre 3 i 20 ECTS
11
Aplicacions de PLN (M. Taulé, UB)
9
A
2
9
A
2
Lingüística de Corpus (Maria A. Martí,
UB)
10
A
2
Seminari d'introducció a la recerca en
lingüística teòrica
11
A
2
Seminari d'introducció a la recerca en
lingüística computacional
6
6
12
12
12
ANNEX 1-B. Contingut del títol de màster oficial
Departament
Traducció i Filologia
TÍTOL DE MÀSTER
Màster en Formació de Professors d’Espanyol com a Llengua estrangera
1. ASSIGNATURES/ACTIVITATS FORMATIVES OBLIGATÒRIES DE MÀSTER
Mòdul Tipus
Trimest
re
Denominació
Crédits
ECTS28
26
27
Curs
12
A
1
Psychology of Language (Rosa Sánchez,
URV)
6
12
A
1
Psychology of Thought (Josep Demestre,
URV)
6
12
A
1
Communication and Psychology Rosa
Sánchez, URV
6
Coneixements, capacitats i destreses
26
Els mòduls tindran una única numeració, independentment de la seva tipologia (obligatòries de màster, obligatòries d’especialitat, optatives i mòduls
d’anivellament)
27
Cal especificar si es tracta d'una Assignatura (A) o d’una Activitat Formativa dins de mòdul (AF)
28
El nombre total de crèdits ECTS per assignatura ha de ser comprès entre 3 i 8 ECTS. Les activitats formatives hauran de tenir entre 3 i 20 ECTS
13
ANNEX 1-B. Contingut del títol de màster oficial
Departament
Traducció i Filologia
TÍTOL DE MÀSTER
Màster en Formació de Professors d’Espanyol com a Llengua estrangera
1. ASSIGNATURES/ACTIVITATS FORMATIVES OBLIGATÒRIES DE MÀSTER
Mòdul Tipus
Trimest
re
30
Curs
13
A
1
13
A
1
Brain function and localization (Albert
Costa UB)
6
1
Practicum (Albert Costa/Núria
Sebastián//Josep Demestre/Rosa
Sánchez/J.E. García-Albea, UB//URV)
15
14
A
Denominació
Crédits
ECTS31
29
Thought and Language (Elisabet Tubau,
Miquel Serra UB
Coneixements, capacitats i destreses
6
29
Els mòduls tindran una única numeració, independentment de la seva tipologia (obligatòries de màster, obligatòries d’especialitat, optatives i mòduls
d’anivellament)
30
Cal especificar si es tracta d'una Assignatura (A) o d’una Activitat Formativa dins de mòdul (AF)
31
El nombre total de crèdits ECTS per assignatura ha de ser comprès entre 3 i 8 ECTS. Les activitats formatives hauran de tenir entre 3 i 20 ECTS
14
ANNEX 1-B. Contingut del títol de màster oficial
Departament
Traducció i Filologia
TÍTOL DE MÀSTER
Màster en Formació de Professors d’Espanyol com a Llengua estrangera
1. ASSIGNATURES/ACTIVITATS FORMATIVES OBLIGATÒRIES DE MÀSTER
Mòdul Tipus
Trimest
re
Denominació
32
33
Curs
15
A
2
15
A
2
Processos d'integració multisensorial
(Salvador Soto, UB)
15
A
2
Computational Neuroscience (Gustavo
Deco, ICREA-UPF)
15
A
2
Models de desenvolupament de la
percepció i la producció de la parla (Laura
Bosch, UB)
Mètodes psicofísics en percepció y control
motor (Joan López, UB)
Crédits
ECTS34
Coneixements, capacitats i destreses
6
6
15
6
32
Els mòduls tindran una única numeració, independentment de la seva tipologia (obligatòries de màster, obligatòries d’especialitat, optatives i mòduls
d’anivellament)
33
Cal especificar si es tracta d'una Assignatura (A) o d’una Activitat Formativa dins de mòdul (AF)
34
El nombre total de crèdits ECTS per assignatura ha de ser comprès entre 3 i 8 ECTS. Les activitats formatives hauran de tenir entre 3 i 20 ECTS
15
15
A
Modelos conexionistas aplicados a la
cognición y el lenguaje (Josep Demestre,
URV)
2
6
ANNEX 1-B. Contingut del títol de màster oficial
Departament
Traducció i Filologia
TÍTOL DE MÀSTER
Màster en Formació de Professors d’Espanyol com a Llengua estrangera
1. ASSIGNATURES/ACTIVITATS FORMATIVES OBLIGATÒRIES DE MÀSTER
Mòdul Tipus
Trimest
re
Denominació
35
36
Curs
16
A
2
16
A
2
Language and Neuroimaging (Christophe
Pallier, UB)
16
A
2
Cognitive models of Syntactic Processing
(Elizabeth Gilboy, UB)
Una aproximació comparada a l'adquisició de
la parla (Josep B. Trobalón, UB)
Crédits
ECTS37
Coneixements, capacitats i destreses
6
6
15
35
Els mòduls tindran una única numeració, independentment de la seva tipologia (obligatòries de màster, obligatòries d’especialitat, optatives i mòduls
d’anivellament)
36
Cal especificar si es tracta d'una Assignatura (A) o d’una Activitat Formativa dins de mòdul (AF)
37
El nombre total de crèdits ECTS per assignatura ha de ser comprès entre 3 i 8 ECTS. Les activitats formatives hauran de tenir entre 3 i 20 ECTS
16
16
17
A
A
2
2
Procesamiento del lenguaje en el hablante
bilingüe (Rosa Sánchez, URV)
Seminari d'introducció a la recerca en
psicologia
6
12
17
ANNEX 1-C. Contingut del títol de màster oficial
Departament
Traducció i Filologia
TÍTOL DE MÀSTER
Màster en Formació de Professors d’Espanyol com a Llengua estrangera
3. ASSIGNATURES/ACTIVITATS FORMATIVES OPTATIVES
Mòdul38
18
Tipus
39
Curs
Trimestr
e
Denominació
18
Fonaments i principis del llenguatge (J.
Mascaró/J.Solà, UAB/UAB)
18
Processos d'integració multisensorial
(Salvador Soto, UB)
Crédits
ECTS40
Coneixements, capacitats i destreses
The Nature of Language (Genoveva Martí,
ICREA/UB)
19
38
Els mòduls tindran una única numeració, independentment de la seva tipologia (obligatòries de màster, obligatòries d’especialitat, optatives i mòduls
d’anivellament)
39
Cal especificar si es tracta d'una Assignatura (A) o d’una Activitat Formativa dins de mòdul (AF)
40
El nombre total de crèdits ECTS per assignatura ha de ser comprès entre 3 i 8 ECTS. Les activitats formatives hauran de tenir entre 3 i 20 ECTS
18
Cognitive Science and Linguistics (Maria T.
Espinal, UAB)
Cognitive Science and Philosophy (Manuel
Gª-Carpintero, UB)
19
Cognitive Science and Psychology (José E.
García, URV)
19
19
ANNEX 1-D. Contingut del títol de màster oficial
Departament
TÍTOL DE MÀSTER
4 ASSIGNATURES/ACTIVITATS FORMATIVES D’ANIVELLAMENT (si s’escau)
Mòdul41
Tipus
42
Curs
Trimestr
e
Denominació
Crédits
ECTS43
Coneixements, capacitats i destreses
41
Els mòduls tindran una única numeració, independentment de la seva tipologia (obligatòries de màster, obligatòries d’especialitat, optatives i mòduls
d’anivellament)
42
Cal especificar si es tracta d'una Assignatura (A) o d’una Activitat Formativa dins de mòdul (AF)
43
El nombre total de crèdits ECTS per assignatura ha de ser comprès entre 3 i 8 ECTS. Les activitats formatives hauran de tenir entre 3 i 20 ECTS
20
ANNEX 3: ESTRUCTURA GENERAL I ORGANITZACIÓ DEL TÍTOL DE MÀSTER
Distribució dels crèdits44
ASSIGNATURES/ ASSIGNATURES/
ACTIVITATS
ACTIVITATS
MATÈRIES
FORMATIVES
FORMATIVES
CURS/ANY OBLIGATÒRIES OBLIGATÒRIES OPTATIVES
MÀSTER
D'ESPECIALITAT
(si en té)
1r.
TOTALS
MATÈRIES
D'ANIVELLAM
ENT (si
s'escau)
Sense informació
2n
3r.
4t.
TOTAL
120
Organització d'assignatures en Mòduls (nombre crèdits per mòdul: 10, 15 ó 20 ECTS)
45
MÒDULS OBLIGATORIS DE MÀSTER I /O
D’ESPECIALITAT 46
Itinerari 1: Lògica i Filosofia
Itinerari 2: Teoria Gramatical i
Processament Lingüístic
Itinerari 3: Models Cognitius de
Processament del Llenguatge
MODULS: 1, 2,3,4 i 5
MODULS:6, 7, 8, 9, 10 i 11
MODULS: 12, 13, 14, 15, 16 i 17
MÒDULS OPTATIUS
MODUL 18 i 19
44
Si el màster és a temps parcial, es pot emplenar fins a quart any (Els dos primers corresponen a curs
1, i els dos últims a curs 2)
45
Si algun módul conté 12 crèdits, cal adjuntar un full justificatiu que motivi aquest nombre
46
Cal completar un mínim d’1/3 de crèdits ECTS del màster amb els Mòduls Obligatoris de Màster, o els
Mòduls Obligatoris d’Especialitat.
21
Relació d’activitats formatives fora de mòdul mòdul (indiqueu de 3 a 20 crèdits ECTS)47 ::
NOM
Núm. Crèdits
ECTS
CURS
TRIMESTRE
RECORREGUT FORMATIU : MÒDULS DE MODALITAT (si el màster en té més d’una modalitat definida)
Segons la modalitat del màster, aquest ha d'incloure
necessàriament:
* Màster especialització acadèmica: Opcionalment treball final de recerca o pràctiques, mínim de 10
ECTS
47
Cal indicar el caire obligatori o optatiu de les activitats formatives fora de mòdul, d’acord amb el recorregut formatiu del
Màster.
22