‫دانشگاه صنعتي شريف‬
‫الگوي ارزيابي تجميعي و تکويني دروس‬
‫ترم دوم ‪:‬‬
‫دانشکده مهندسي کامپيوتر‬
‫تعداد واحد‪2 :‬‬
‫عنوان درس‪ :‬شيوه هاي ارائه مطالب علمي و فني‬
‫شماره درس‪12994 :‬‬
‫پيش نياز‪ :‬زبان تخصصی‬
‫‪39 - 39‬‬
‫مدرس‪ :‬سيد ابراهيم‬
‫ابطحی‬
‫تعداد دانشجو ‪ 49 :‬نفر‬
‫رديف‬
‫شکل ارزيابي‬
‫الگوي ارزيابي‬
‫امتياز ارزيابي‬
‫زمينه ارزيابي‬
‫شکل اجرا‬
‫گونه ارزيابي‬
‫زمان ارزيابي‬
‫‪1‬‬
‫آزمون میان ترم‬
‫تجميعی‬
‫‪ 4‬نمره‬
‫کتاب درسی ‪ +‬مطالب کالسی و سایت درس‬
‫انفرادی‬
‫کتاب بسته‬
‫‪39 / 4 / 94‬‬
‫‪2‬‬
‫آزمون پایان ترم‬
‫تجميعی‬
‫‪ 5‬نمره‬
‫کتاب درسی ‪ +‬مطالب کالسی و سایت درس‬
‫انفرادی‬
‫کتاب باز‬
‫‪39 / 9 / 92‬‬
‫‪3‬‬
‫شش کارسوق‬
‫)‪(workshop‬‬
‫تکوینی‬
‫‪6‬‬
‫با موضوعات مهارتهای دانشجوئی پایه ‪( :‬اعالم نظر مستدل‪ ،‬سخنرانی فی البداهه بر‬
‫اساس چکیده ‪ ،‬رسم درخت موضوعی و انتخاب عنوان ‪ ،‬سناریوی ارائه و نامه اداری‬
‫‪ ،‬شرح حال تخصصی و خالصه مقاله نویسی)‬
‫انفرادی‬
‫‪3‬‬
‫مهارت آموزی انفرادی‬
‫(سخنرانی و مقاله نویسی)‬
‫تکوینی‬
‫‪ 5‬نمره‬
‫‪4‬‬
‫ارائه گروهی داوطلبانه با‬
‫نمره اضافی‬
‫اختياری و‬
‫تکوینی‬
‫‪ + 2‬نمره‬
‫‪5‬‬
‫سایت درسی گروهی برای‬
‫داوطلبان کار گروهی‬
‫اختياری و‬
‫تکوینی‬
‫‪ +1‬نمره‬
‫‪1‬‬
‫کار سوق های موضوعی‬
‫‪2‬‬
‫مهارت آموزی انفرادی‬
‫‪3‬‬
‫تمرین درسی گروهی‬
‫داوطلبانه با نمره اضافی‬
‫نمره‬
‫تصحیح تکوینی‬
‫ارائه مقاله و سخنرانی انفرادی یک موضوع انتخابی در زمینه‬
‫فناوری های اطالعاتی نو‬
‫حضوری‬
‫براساس زمان بندی بعد از‬
‫آزمون ميان ترم‬
‫گروهی‬
‫ارائه گروهی‬
‫مدل ‪ -‬پایه‬
‫هفته پایانی درس‬
‫گروهی و‬
‫انفرادی‬
‫بر اساس مدل‬
‫امتیازدهی اعالنی‬
‫انفرادی‬
‫گزارش یک موضوع انتخابی با ارائه گروهی در زمینه‬
‫زبان فني و زبان مادري‬
‫در حوزه هاي فني به چه زباني بخوانيم ‪ ،‬بگوئيم و بنويسيم؟‬
‫ثبت ماوقع فعاليتهای تکوینی انفردی و گروهی‬
‫جلسه بعد از هر امتحانک و‬
‫نتایج هر کارسوق امکان انجام‬
‫مجدد و تصحيح به شکل منزل‬
‫بردنی دست نویس دارد‬
‫ادواری‬
‫مــوضوعـات موارد ارزيــابي تکــويني درس‬
‫مهارتهای دانشجوئی پایه ‪:‬‬
‫(اعالم نظر مستدل‪ ،‬سخنرانی فی البداهه بر اساس چکیده ‪ ،‬رسم درخت موضوعی و انتخاب عنوان ‪ ،‬سناریوی ارائه و نامه اداری ‪ ،‬شرح حال تخصصی و خالصه مقاله نویسی)‬
‫ارائه مقاله و سخنرانی انفرادی در یک موضوع انتخابی در زمینه‬
‫فناوری های اطالعاتی نو‬
‫(پس از تصویب مدرس قبل از آزمون میان ترم)‬
‫گزارش یک موضوع انتخابی با ارائه گروهی در زمینه‬
‫زبان فني و زبان مادري‬
‫در حوزه هاي فني به چه زباني بخوانيم ‪ ،‬بگوئيم و بنويسيم؟‬