‫دانشگاه صنعتي شريف‬
‫دانشکده مهندسي کامپيوتر‬
‫الگوي ارزيابي تجميعي و تکويني دروس‬
‫تعداد واحد‪3 :‬‬
‫عنوان درس‪ :‬مهندسي نرم افزار‬
‫ترم اول ‪93 -94 :‬‬
‫شماره درس‪40444 :‬‬
‫پيش نياز‪ :‬تحليل و طراحي‬
‫سيستم ها‬
‫مدرس‪ :‬سيد ابراهيم‬
‫ابطحي‬
‫تعداد دانشجو ‪:‬‬
‫‪ 34‬نفر‬
‫ردي‬
‫ف‬
‫شکل ارزيابي‬
‫الگوي‬
‫ارزيابي‬
‫امتياز‬
‫ارزيابي‬
‫زمينه و موضوع کار يا ارزيابي‬
‫شکل‬
‫اجرا‬
‫گونه ارزيابي يا‬
‫نحوه انجام‬
‫زمان انجام يا تحويل و‬
‫ارزيابي‬
‫‪1‬‬
‫آزمون ميان ترم‬
‫تجميعي‬
‫‪ 4‬نمره‬
‫نه فصل اول کتاب درسي ‪ +‬مطالب کالسي‪ +‬مطالب سايت درس‬
‫آزمون‬
‫انفرادي‬
‫کتاب بسته‬
‫‪ 22‬آبانماه ‪39‬‬
‫‪2‬‬
‫آزمون پايان ترم‬
‫تجميعي‬
‫‪ 6‬نمره‬
‫فصول ‪ 04- 03 ، 00-00‬و ‪ 00-00‬و ‪ 30-02‬کتاب درسي ‪ +‬مطالب کالسي ‪+‬‬
‫مطالب سايت درس‬
‫آزمون‬
‫انفرادي‬
‫کتاب باز‬
‫‪3‬‬
‫امتحانک هاي ناگهاني و‬
‫تمرينات مهارتي موضوعي‬
‫تجميعي‬
‫– تکويني‬
‫‪ 2‬نمره‬
‫‪4‬‬
‫‪ 28‬دیماه ‪39‬‬
‫در زمينه هاي ‪ :‬روشگان و زيست چرخ ‪،‬‬
‫تحليل نياز در دنياي واقعي ‪ ،‬طراحي راه حل در جهان نرم افزاري ‪ ،‬واسط کاربر ‪،‬‬
‫وروديها و روجيها و تعامل انسان و رايانه ‪ ،‬معماري نرم افزار در جهان کاربردي ‪،‬‬
‫مديريت پروژه نرم افزاري ‪ ،‬کيفيت نرم افزار و آزمون ‪ ،‬نصب ‪ ،‬راه اندازي و استقرار‬
‫انفرادي ‪/‬‬
‫گروهي‬
‫منزل‬
‫بردني‪/‬کالسي‬
‫بر اساس زمان بندي حين‬
‫ترم‬
‫خود آموزي و کالسهاي تمرين‬
‫تجميعي‬
‫‪ 0‬نمره‬
‫آشنائي با يک محيط مهندسي نرم افزار به کمک رايانه‬
‫انفرادي‬
‫مجموعي و‬
‫مهارتي‬
‫طي ترم با اعالم قبلي‬
‫کار مطالعاتي انفرادي داوطلبانه‬
‫مصوب‬
‫تکويني‬
‫و تشويقي‬
‫‪ +0‬نمره‬
‫ابزارهاي نوين توليد روشمند نرم افزار‬
‫ارائه‬
‫نمايشي‬
‫انفرادي‬
‫روزآمدي و‬
‫ارجاعات‬
‫جلسه آزمون پايان ترم‬
‫مــوضوعـات موارد ارزیــابی تکــوینی درس‬
‫‪1‬‬
‫تمرين هاي مهارتي موضوعي‬
‫‪2‬‬
‫کار مطالعاتي انفرادي داوطلبانه مصوب‬
‫هشت تمرين مهارتي انفرادي‬
‫با مضمون باز مهندسي سامانه هاي جزئي که دانشجو در پروژه درس تحليل و طراحي سيستمها تحليل ‪ ،‬طراحي و پياده سازي کرده است‬
‫ابزارهاي نوين توليد روشمند نرم افزار‬