‫به نام خدا‬
‫تمرین دوم ‪ :‬معماری سازمانی و مدیریت راهبردی فناوری‬
‫اطالعات‬
‫درس مدیریت و برنامهریزی راهبردی فناوری اطالعات‬
‫دانشکدهی مهندسی کامپیوتر‬
‫دانشگاه صنعتی شریف‬
‫نیمسال دوم سال تحصیلی ‪۹2-۹3‬‬
‫امتیاز تمرین ‪ 0111 :‬امتیاز (‪ 611‬امتیاز انفرادی و ‪ 411‬امتیاز گروهی)‬
‫مدرس درس و طراح تمرین ‪ :‬سید ابراهیم ابطحی‬
‫مهلت تحویل تمرین ‪:‬‬
‫‪ 22‬خرداد ماه ‪9313‬‬
‫نکات مهم و راهنمایی برای انجام و ارسال پاسخ تمرینات‬
‫هدف از این تمرین آشنایی دانشجویان با روشگان ها ی گوناگون معماری سازمانی ‪ ،‬دشواریهای انجام مطالعات معماری ‪،‬‬
‫شناخت راه حل این دشواریها در قالب دو مجموعه فناوریهای برپئی حاکمیت فا و برخی شیوه ها و الگوهای نوین انجام‬
‫مطالعات معماری است‪ .‬در طراحی این تمرین بر پوشش نسبتا کامل مباحث و موضوعات طرح شده توجه شده و در امتیاز‬
‫دهی به پاسخ های این تمرین بیشتر به کیفیت پاسخهای داده شده امتیاز داده میشود‪.‬‬
‫هر فرد بخش انفرادی تمرین خود را طبق الگوی زیر نامگذاری و در قالب یک پرونده ‪ WORD‬به نشانی استادیار درس‬
‫‪[email protected]‬‬
‫فقط یکبار ارسال میکند ‪ ،‬تنها پاسخهای اولین نوبت ارسال تمرینات تصحیح خواهد شد ‪ .‬عنوان ‪ subject‬رایانامه‬
‫باید عینا مطابق مثال و الگوی زیر باشد‪:‬‬
‫الگوی نامگذاری عنوان رایانامه بخش انفرادی تمرینات‬
‫‪CourseTitle-exNumber-GroupName-StudentID‬‬‫‪StudentFamily‬‬
‫‪ITSMP29293-ex2-Favasa-87123456‬‬‫‪ehsanmanesh‬‬
‫مثال‬
‫سرگروه هر گروه نیز بخش گروهی تمرینات را طبق الگوی زیر نامگذاری و در قالب یک پرونده ‪ WORD‬به نشانی استادیار‬
‫دیگر درس‬
‫‪[email protected]‬‬
‫فقط یکبار ارسال میکند ‪ ،‬تنها پاسخهای اولین نوبت ارسال تمرینات تصحیح خواهد شد ‪ .‬عنوان ‪ subject‬رایانامه‬
‫باید عینا مطابق مثال و الگوی زیر باشد‪:‬‬
‫الگوی نامگذاری عنوان رایانامه بخش گروهی تمرینات‬
‫‪CourseTitle-exNumber-GroupName –GROUP‬‬‫‪LeaderFamilyName-LeaderStudentNumber‬‬
‫مثال‬
‫‪-‬‬
‫‪ITSMP29293-ex2-Favasa-Group-akbari‬‬‫‪89111222‬‬
‫تذکر بسیار مهم ‪ :‬حتما از رایانامه های ارسالی خود یک رونوشت )‪ (CC‬همزمان به نشانی‬
‫رایانامه خود ارسال کرده و نگهداری کنید تا مدرکی برای اثبات ارسال پاسخ تمرینات در‬
‫زمان مقرر داشته باشید و در صورت بعید نرسیدن رایانامه متضرر نشوید‬
‫بخش اول ‪ :‬سواالت تشریحی و توصیفی بر مبنای مطالب پیوست های این تمرین (انفرادی) ‪ 611 ،‬امتیاز‪:‬‬
‫پیوست این تمرین را شامل سیزده مقاله و ارائه نمایشی به زبان فارسی (از پیوست ‪ P01‬تا پیوست ‪)P13‬‬
‫و یک پوشه فشرده با نام ‪( P00--13-methodologies‬شامل ‪ 33‬ارائه نمایشی از ‪ 33‬روشگان معماری‬
‫به اضافه نمودار تکامل این روشگانها) را از طریق پیوند موجود در سایت درس با عنوان ‪ ex2-appx‬بیابید و با‬
‫استفاده از آنها به شرح زیر به پرسشهای انفرادی این بخش پاسخ دهید (توجه کنید در این پرسشها هر جا از‬
‫عبارت سازمان شما استفاده شده است منظور سازمان منتخب شما برای مطالعات راهبردی درس است که‬
‫قبال انتخاب کرده و در مورد این انتخاب تایید مدرس درس را گرفته اید) ‪:‬‬
‫‪ -3-3‬پرونده فشرده ‪( P00--13-methodologies‬شامل ‪ 33‬ارائه نمایشی از ‪ 33‬روشگان معماری به‬
‫اضافه نمودار تکامل این روشگانها) در پیوست مربوط به این تمرین را مطالعه و با روشگانهای معماری‬
‫سازمانی آشنا شوید ‪ .‬سپس در جدولی این ‪ 33‬روشگان را از ‪4‬جنبه مثال گونه سازمان مناسب برای استفاده‬
‫از این روشگان مقایسه کنید ‪ .‬بر اساس این جدول و یک مدل امتیاز دهی خطی که در رابطه با این جنبه ها‬
‫‪ ،‬تذوین و تشریح می کنید‪ ،‬برای سازمان منتخب خود مناسب ترین روشگان برای مطالعه معماری را انتخاب‬
‫و در دو بند انتخاب خود را استدالل کنید‪ 310( .‬امتیاز)‪:‬‬
‫‪ -2-3‬پیوست های ‪ P01‬تا ‪ P05‬را در رابطه با تنظیم چارچوب معماری سازمانی با ماهیت سازمان ‪،‬‬
‫روشی برای ارزیابی برنامه معماری سازمانی ‪ ،‬مدیریت معماری سازمانی ‪ ،‬آسیب شناسی پروژه های برنامه‬
‫ریزی فا و معماری دولت الکترونیکی مطالعه کنید سپس در رابطه با دشواریهای طرح شده در آنها صورتی‬
‫اولویت دار از این دشواریها در سازمان مورد مطالعه خود شناسائی و با ذکر دلیل این صورت را در پاسخ به‬
‫این پرسش بنویسید (‪ 310‬امتیاز) ‪.‬‬
‫‪ -3-3‬پیوست های ‪ P06‬تا ‪ P10‬را در رابطه با مرور مفاهیم سازماندهی فا ‪ ،‬راهبری فا ‪ ،‬چارچوبها و‬
‫استانداردهای حاکمیت فا ‪ ،‬مدل های ‪ ITIL‬و ‪ COBIT‬مطالعه کنید و سپس در رابطه با راه حل های طرح‬
‫شده در آنها صورتی اولویت دار از این راه حل ها را برای سازمان مورد مطالعه خود شناسائی و با ذکر دلیل‬
‫این صورت را در پاسخ به این پرسش بنویسید (‪ 310‬امتیاز) ‪.‬‬
‫‪ -4-1‬پیوست های ‪ P11‬تا ‪ P13‬را در رابطه با معماری خدمت گرا ‪ ،‬ایده چابکی در معماری سازمانی‬
‫و الگوی "آرکی میت" مطالعه کنید و سپس در رابطه با شیوه ها و استاندارد های های طرح شده در آنها ‪،‬‬
‫توصیه مناسب از این مجموعه برای سازمان مورد مطالعه خود را شناسائی و با ذکر دلیل این انتخاب را در‬
‫پاسخ به این پرسش توجیه نمائید و این توجیه را بنویسید‪ 310( .‬امتیاز) ‪.‬‬
‫بخش دوم ‪ :‬گزینش مستدل بهترین انتخاب ها و تحلیل ها در بخش انفرادی پرسشهای این تمرین‬
‫توسط اعضای گروه و انجام یک بررسی پژوهشی گروهی موضوع پرسشهای بخش گروهی به شرح زیر‬
‫است (گروهی) ‪ 411 ،‬امتیاز‪:‬‬
‫‪ -3-2‬در یک جلسه گروهی پاسخ های هر یک از اعضای گروه به چهار پرسش انفرادی این تمرین را در گروه به‬
‫بحث بگذارید و در هر پرسش بهترین پاسخ را(بر اساس یک مدل وزنی که طراحی و در پاسخ به این پرسش تشریح‬
‫می کنید) انتخاب و استدالل و اعالم نمائید ‪ .‬در این استدالل عالوه بر جداول مقداری مقایسه ای ‪ ،‬در هر مورد ‪،‬‬
‫مقایسه پاسخ انتخاب شده با همه پاسخهای انتخاب نشده باید صورت بگیرد و اعالم شود(‪ 201‬امتیاز)‪.‬از امتیازات‬
‫این پرسش گروهی ‪ ،‬سهم هر دانشجوی منتخب در هر پرسش ‪ 33‬امتیاز و سهم تحلیل و ارزیابی و مدل‬
‫وزنی انتخابی گروه برای ارزیابی و انتخاب بهترین پاسخها ‪ 933‬امتیاز است‪.‬‬
‫‪-2-2‬‬
‫با‬
‫تقسیم‬
‫کار‬
‫گروهی‬
‫مطالعه‬
‫ای‬
‫مقدماتی‬
‫در‬
‫مورد‬
‫پیوند‬
‫مفاهیم‬
‫در‬
‫"مدل انگیزش(چرائی) کسب وکار ‪ “BMM : Business Motivation Model‬انجام دهید و براساس‬
‫آن مدل یا نموداری در مورد نحوه پیوند مفاهیم پایه مطالعات راهبردی ‪ ،‬تدوین و ترسیم ‪ ،‬تشریح کنید (‪001‬‬
‫امتیاز)‪.‬‬