‫ ﻣﺪﻟﻲ ﭘﺮاﺳﺘﻔﺎده در ﻣﺴﺎﺑﻘﺎت ﺑﻴﻦ اﻟﻤﻠﻠﻲ ﻓﻴﺰﻳﻜﺪاﻧﺎن ﺟﻮان‬
‫)‪International Young Physicists’ Tournament (IYPT‬‬
‫‬
‫‬
‫‬
‫‬
‫اراﺋﻪ ﻛﻨﻨﺪه‬
‫ﻣﺨﺎﻟﻒ‬
‫ﻣﺮورﮔﺮ‬
‫داور‬
‫ اراﺋﻪ ﻛﻨﻨﺪه‬
‫ ﮔﺰارش ﺧﻮد را اراﺋﻪ ﻣﻲ ﻛﻨﺪ‪.‬‬
‫ ﻣﺨﺎﻟﻒ‬
‫ از اراﺋﻪ ﻛﻨﻨﺪه ﺳﻮال ﻣﻲ ﭘﺮﺳﺪ و اراﺋﻪ او را ﻧﻘﺪ ﻣﻲ ﻛﻨﺪ‪ .‬اﺷﺘﺒﺎﻫﺎت و ﻛﻢ دﻗﺘﻲ ﻫﺎي اراﺋﻪ‬
‫ﻛﻨﻨﺪه را در ارﺗﺒﺎط ﺑﺎ ﻣﻮﺿﻮع ﻣﻮرد ﺑﺤﺚ ﺑﻴﺎن ﻣﻲ ﻛﻨﺪ‪ .‬ﺻﺤﺒﺖ ﻫﺎي ﻣﺨﺎﻟﻒ ﻧﺒﺎﻳﺪ اراﺋﻪ اي‬
‫از ﮔﺰارش ﺧﻮدش ﺑﺎﺷﺪ‪ ،‬ﺑﻠﻜﻪ وﻇﻴﻔﻪ ﻣﺨﺎﻟﻒ ﺗﻤﺮﻛﺰ ﺑﺮ روي ﮔﺰارش اراﺋﻪ ﻛﻨﻨﺪه و ﻧﻘﺪ آن‬
‫اﺳﺖ‪.‬‬
‫ ﻣﺮورﮔﺮ‬
‫ ﺑﺤﺚ ﻣﻴﺎن اراﺋﻪ ﻛﻨﻨﺪه و ﻣﺨﺎﻟﻒ را ارزﻳﺎﺑﻲ ﻣﻲ ﻛﻨﺪ‪ .‬ﻣﻲ ﺗﻮاﻧﺪ ﺧﻼﺻﻪ اي از ﺗﺤﻠﻴﻞ ﺧﻮد را‬
‫در ارﺗﺒﺎط ﺑﺎ ﮔﺰارش اراﺋﻪ ﻛﻨﻨﺪه ﺑﻴﺎن ﻛﻨﺪ‪.‬‬
‫ داور‬
‫ وﻇﻴﻔﻪ ﻧﻤﺮه دﻫﻲ ﺑﻪ ﺳﻪ ﻧﻘﺶ دﻳﮕﺮ را دارد‪ .‬در ﺻﻮرت ﻟﺰوم ﻣﻲ ﺗﻮاﻧﺪ در ارﺗﺒﺎط ﺑﺎ رﻗﺎﺑﺖ‬
‫اﻧﺠﺎم ﺷﺪه ﻧﻈﺮات ﺧﻮد را اراﺋﻪ دﻫﺪ و ﻧﻜﺎﺗﻲ را ﻛﻪ ﻻزم اﺳﺖ ﺑﻴﺎن ﻛﻨﺪ‪.‬‬
‫‬
‫‬
‫‬
‫‬
‫‬
‫‬
‫‬
‫‬
‫اراﺋﻪ ﻛﻨﻨﺪه ﮔﺰارش ﺧﻮد را اراﺋﻪ ﻣﻲ دﻫﺪ‪.‬‬
‫ﻣﺨﺎﻟﻒ ﺳﻮاﻻت ﺧﻮد را از اراﺋﻪ ﻛﻨﻨﺪه ﻣﻲ ﭘﺮﺳﺪ‪.‬‬
‫اراﺋﻪ ﻛﻨﻨﺪه ﺑﻪ ﺳﻮاﻻت ﻣﺨﺎﻟﻒ ﭘﺎﺳﺦ ﻣﻲ دﻫﺪ‪.‬‬
‫ﻣﺨﺎﻟﻒ ﻧﻘﺪ ﺧﻮد را اراﺋﻪ ﻣﻲ دﻫﺪ‪.‬‬
‫اراﺋﻪ ﻛﻨﻨﺪه از ﮔﺰارش ﺧﻮد دﻓﺎع ﻣﻲ ﻛﻨﺪ )در ﺻﻮرت ﻧﻴﺎز اراﺋﻪ ﻛﻨﻨﺪه و ﻣﺨﺎﻟﻒ ﺑﺎ‬
‫ﻳﻜﺪﻳﮕﺮ ﺑﻪ ﺑﺤﺚ ﻣﻲ ﭘﺮدازﻧﺪ(‪.‬‬
‫ﻣﺮورﮔﺮ ﺳﻮاﻻت ﺧﻮد را از اراﺋﻪ ﻛﻨﻨﺪه و ﻣﺨﺎﻟﻒ ﻣﻲ ﭘﺮﺳﺪ‪.‬‬
‫اراﺋﻪ ﻛﻨﻨﺪه و ﻣﺨﺎﻟﻒ ﺑﻪ ﺳﻮاﻻت ﻣﺮورﮔﺮ ﭘﺎﺳﺦ ﻣﻲ دﻫﻨﺪ‪.‬‬
‫ﻣﺮورﮔﺮ ﻧﻈﺮات ﺧﻮد را ﺑﻴﺎن ﻣﻲ ﻛﻨﺪ‪.‬‬
‫ در ﺻﻮرت ﻧﻴﺎز داور ﺳﻮاﻻت ﺧﻮد را ﻣﻄﺮح ﻣﻲ ﻛﻨﺪ و ﻳﺎ ﻧﻜﺎت ﻻزم را ﻳﺎدآور ﻣﻲ ﺷﻮد‪.‬‬