‫ﻣﺠﻤﻮﻋﻪ ﺗﻤﺮﻳﻦﻫﺎي ﺳﺮي دوم درس ﭘﺎﻳﮕﺎه دادهﻫﺎ )‪(1‬‬
‫ﻧﺤﻮه ﺗﺤﻮﻳﻞ‪[email protected] :‬‬
‫‪ .I‬ﺗﻤﺮﻳﻦﻫﺎي اﺻﻠﻲ‪:‬‬
‫‪ (1‬ﻣﻮﺟﻮدﻳﺖﻫﺎي ﺷﺮﻛﺖ‪ ،‬ﻣﺘﻘﺎﺿﻲ اﺳﺘﺨﺪام‪ ،‬ﻣﺼﺎﺣﺒﻪ را در ﻧﻈﺮ ﺑﮕﻴﺮﻳﺪ‪ .‬ﻳﻚ ﻧﻤﻮدار ‪ ER‬ﺑﺮاي اﻳﻦ ﻣﺤﻴﻂ ﻃﺮاﺣﻲ ﻛﻨﻴﺪ‪ .‬آﻳﺎ در اﻳﻦ ﻣﺤﻴﻂ‪ ،‬ﻣﻮﺟﻮدﻳﺖ ﺿﻌﻴﻒ‬
‫وﺟﻮد دارد؟‬
‫‪ (2‬در ﻣﺪلﺳﺎزي دادهﻫﺎ ﺑﺎ روش ‪ ER‬ﮔﺎه ﻣﺸﻜﻼﺗﻲ ﺑﺮوز ﻣﻲﻛﻨﺪ‪ ،‬از ﺟﻤﻠﻪ ﻣﺸﻜﻞ دام ﭘﻴﻮﻧﺪي‪ .‬دو ﺣﺎﻟﺖ راﻳﺞﺗﺮ اﻳﻦ دام ﻋﺒﺎرﺗﻨﺪاز دام ﻳﻚ ﭼﻨﺪي و دام‬
‫ﺷﻜﺎف‪ .‬اﻳﻦ دامﻫﺎ را ﺷﺮح داده و ﺑﺮاي ﻫﺮ ﻳﻚ از آنﻫﺎ ﻳﻚ ﻣﺜﺎل از ﻣﺤﻴﻄﻲ ﺑﻪ ﻏﻴﺮ از ﻣﺤﻴﻂ داﻧﺸﮕﺎه ذﻛﺮ ﻧﻤﺎﻳﻴﺪ و در ﺻﻮرت ﻟﺰوم ﺑﻪ ﻣﻴﺰان ﻛﺎﻓﻲ ﻣﺤﻴﻂ را‬
‫ﺷﺮح دﻫﻴﺪ ‪.‬ﺳﭙﺲ ﺑﺮاي ﻫﺮ ﻛﺪام‪ ،‬راه ﺣﻠﻲ اراﺋﻪ دﻫﻴﺪ‪.‬‬
‫‪ (3‬در ﻳﻚ ﻣﺤﻴﻂ ﻋﻤﻠﻴﺎﺗﻲ دو زﻳﺮ ﻣﺤﻴﻂ وﺟﻮد دارد و در ﻫﺮ زﻳﺮ ﻣﺤﻴﻂ‪ ،‬ﻧﻴﺎز اﻃﻼﻋﺎﺗﻲ ﻛﺎرﺑﺮ ﻧﺎﻇﺮ ﺑﻪ ﻣﻮﺟﻮدﻳﺖﻫﺎي زﻳﺮ اﺳﺖ‪:‬‬
‫• ﻛﺎرﺑﺮ ‪ :1‬ﻣﻘﺎﻟﻪ‪ ،‬ﻣﺠﻠﻪ‪ ،‬ﭘﮋوﻫﺸﮕﺮ‬
‫• ﻛﺎرﺑﺮ ‪ :2‬ﻛﺘﺎب‪ ،‬ﻣﻮﺿﻮع‪ ،‬ﻣﺆﻟﻒ‬
‫اوﻻً‪ :‬دو ﻧﻤﻮدار ‪ ER‬ﺑﺮاي ﭘﺎﺳﺨﮕﻮﻳﻲ ﺑﻪ ﻧﻴﺎزﻫﺎي ﻫﺮ ﻳﻚ از اﻳﻦ دو ﻛﺎرﺑﺮ رﺳﻢ ﻛﻨﻴﺪ‪.‬‬
‫ﺛﺎﻧﻴﺎً‪ :‬ﻳﻚ ﻧﻤﻮدار ‪ ER‬ﺣﺎﺻﻞ از ﻳﻜﭙﺎرﭼﻪ ﺳﺎزي دو ﻧﻤﻮدار ﻗﺴﻤﺖ اﻟﻒ ﺑﺮاي اﻳﻦ دو ﻣﻮﺟﻮدﻳﺖ رﺳﻢ ﻛﻨﻴﺪ‪.‬‬
‫‪ (4‬ﺑﻪ ﻧﻈﺮ ﺷﻤﺎ در ﻣﺪلﺳﺎزي ﻣﻌﻨﺎﻳﻲ دادهﻫﺎ‪ ،‬روش ﻣﺪلﺳﺎزي ﭼﻪ ﺧﺼﻮﺻﻴﺎﺗﻲ ﺑﺎﻳﺪ داﺷﺘﻪ ﺑﺎﺷﺪ؟‬
‫‪ (5‬ﻓﺮض ﻣﻲﻛﻨﻴﻢ در ﻣﺤﻮﻃﻪي داﻧﺸﮕﺎه ﻓﻀﺎﻫﺎﻳﻲ ﺑﺮاي ﭘﺎرﻛﻴﻨﮓ اﺗﻮﻣﺒﻴﻞﻫﺎ وﺟﻮد داﺷﺘﻪ ﺑﺎﺷﺪ ﻛﻪ اﺳﺘﺎدان‪ ،‬ﻛﺎرﻛﻨﺎن و داﻧﺸﺠﻮﻳﺎن از آنﻫﺎ اﺳﺘﻔﺎده ﻣﻲﻛﻨﻨﺪ‪.‬‬
‫ﻳﻚ ﻧﻤﻮدار ‪ ER‬ﺳﺎده ﺑﺮاي اﻳﻦ ﻣﺤﻴﻂ رﺳﻢ ﻛﻨﻴﺪ و ﻓﻬﺮﺳﺖ ﭘﺮﺳﺶﻫﺎﻳﻲ ﻛﻪ ﻣﺪلﺳﺎزي ﺷﻤﺎ ﺑﻪ آنﻫﺎ ﭘﺎﺳﺦ ﻣﻲدﻫﺪ را ﺗﻨﻈﻴﻢ ﻧﻤﺎﻳﻴﺪ‪.‬‬
‫‪ (6‬آﻳﺎ ﻣﻔﺎﻫﻴﻢ ﺗﻌﻤﻴﻢ‪ ،‬ﺗﺨﺼﻴﺺ و ﺗﺠﻤﻊ در روش ‪ ER‬ﻗﺎﺑﻞ ﻧﻤﺎﻳﺶ ﻫﺴﺘﻨﺪ؟‬
‫‪ (7‬ﻣﻔﺎﻫﻴﻢ زﻳﺮ را در ﻧﻈﺮ ﻣﻲﮔﻴﺮﻳﻢ‪:‬‬
‫"داﻧﺸﺠﻮ‪ ،‬درس‪ ،‬اﺳﺘﺎد‪،‬ﮔﺮوه درﺳﻲ‪،‬ﻛﻼس‪ ،‬ﻛﺘﺎب درﺳﻲ" اﻳﻦ ﻣﺤﻴﻂ را ﺑﻪ ﭼﻨﺪ ﻃﺮز ﻣﻲﺗﻮان ﻣﺪل ﻛﺮد؟ ﻣﺪلﺳﺎزي ﻣﻤﻜﻦ را اﻧﺠﺎم دﻫﻴﺪ‪.‬‬
‫‪ (8‬ﻣﻮﺟﻮدﻳﺖﻫﺎي اﺳﺘﺎد‪ ،‬درس و داﻧﺸﺠﻮ را در ﻧﻈﺮ ﻣﻲﮔﻴﺮﻳﻢ‪ .‬ﺑﺮاي ﻧﺸﺎن دادن ارﺗﺒﺎﻃﺎت ﺑﻴﻦ اﻳﻦ ﺳﻪ ﻣﻮﺟﻮدﻳﺖ‪ ،‬ﺳﻪ ﻧﻮع ﻣﺪلﺳﺎزي ﺑﻪ ﻛﻤﻚ ﻧﻤﻮدار ‪ER‬‬
‫اﻧﺠﺎم دﻫﻴﺪ‪.‬‬
‫• آﻳﺎ اﻳﻦ ﺳﻪ ﻣﺪلﺳﺎزي ﻣﻌﺎدﻟﻨﺪ؟‬
‫• در ﻣﻮرد ﻫﺮ ﻳﻚ از آنﻫﺎ ﺑﺤﺚ ﻛﻨﻴﺪ‪.‬‬
‫• ﻓﻬﺮﺳﺘﻲ از ﭘﺮﺳﺶﻫﺎي ﻣﻬﻢﺗﺮ ﻛﻪ در اﻳﻦ ﻣﺤﻴﻂ ﻣﻄﺮح ﻫﺴﺘﻨﺪ را ﺗﻨﻈﻴﻢ ﻛﻨﻴﺪ‪.‬‬
‫‪ (9‬ﺑﺎﺗﻮﺟﻪ ﺑﻪ ﻣﻔﺎﻫﻴﻢ زﻳﺮ‪ ،‬دو ﻃﺮز ﻣﺪلﺳﺎزي )ﺑﺎ اﺳﺘﻔﺎده از ﺗﻜﻨﻴﻚﻫﺎي ﻣﻄﺮح در ﺑﺤﺚ ﺗﺨﺼﻴﺺ( ﺑﺮاي اﻳﻦ ﻣﺤﻴﻂ اراﺋﻪ ﻛﻨﻴﺪ‪:‬‬
‫داﻧﺸﺠﻮ‪ ،‬ﻛﺎرﻣﻨﺪ‪ ،‬اﺳﺘﺎد‪ ،‬ﺣﺴﺎب ﺑﺎﻧﻜﻲ‪ ،‬ﺷﻌﺒﻪ ﺑﺎﻧﻚ‬
‫‪ (10‬ﻧﻤﻮدار ‪ ER‬زﻳﺮ )ﻣﺄﺧﺬ‪ (Elmasri :‬ﻣﺪلﺳﺎزي ﺑﺨﺸﻲ از ﻓﻌﺎﻟﻴﺖ ﺑﺎﻧﻚﻫﺎﺳﺖ‪ .‬ﻫﺮ ﺑﺎﻧﻚ ﺗﻌﺪادي ﺷﻌﺒﻪ دارد و در ﻫﺮ ﺷﻌﺒﻪ ﺗﻌﺪادي ﺷﻤﺎره ﺣﺴﺎب و وام وﺟﻮد دارد‪.‬‬
‫• ﻣﻮﺟﻮدﻳﺖﻫﺎي ﻏﻴﺮ ﺿﻌﻴﻒ ﻛﺪاﻣﻨﺪ؟‬
‫• ﺗﻤﺎم ارﺗﺒﺎﻃﺎت را ﻧﺎم ﺑﺒﺮﻳﺪ‪.‬‬
‫• اﻳﻦ ﻧﻤﻮدار ‪ ER‬ﺑﻪ ﭼﻪ درﺧﻮاﺳﺖﻫﺎﻳﻲ ﭘﺎﺳﺦ ﻣﻲدﻫﺪ؟ )ﭘﺮس و ﺟﻮﻫﺎ را ﻟﻴﺴﺖ ﻛﻨﻴﺪ(‬
‫• ﭼﻪ ﺑﺮﻧﺎﻣﻪﻫﺎي ﻛﺎرﺑﺮدي و ﭼﻪ ﭘﺮدازشﻫﺎﻳﻲ ﺑﺮاي ﭘﺎﺳﺨﮕﻮﻳﻲ ﺑﻪ ﻧﻴﺎزﻫﺎي ﻛﺎرﺑﺮان ﻻزﻣﻨﺪ؟‬
‫• ﻧﻤﻮدار زﻳﺮ ﺑﺴﻴﺎر ﺳﺎده اﺳﺖ آن را ﻛﺎﻣﻞ ﻛﻨﻴﺪ‪) .‬ﻛﺎرﻣﻨﺪان ﺑﺎﻧﻚ‪ ،‬ﺟﺎﻳﺰه‪ ،‬ﻗﺮﻋﻪ ﻛﺸﻲ‪(...،‬‬
‫در ﻧﻤﻮدار زﻳﺮ ﭼﻨﺪ ﻧﻮع ﻣﻮﺟﻮدﻳﺖ ﺿﻌﻴﻒ و ﭼﻨﺪ ﻧﻮع ﻣﻮﺟﻮدﻳﺖ ﻗﻮي وﺟﻮد دارد؟‬
‫‪G‬‬
‫‪R2‬‬
‫‪F‬‬
‫‪R‬‬
‫‪H‬‬
‫‪(11‬‬
‫‪(12‬‬
‫‪(13‬‬
‫‪(14‬‬
‫‪(15‬‬
‫‪(16‬‬
‫‪(17‬‬
‫‪R‬‬
‫‪R3‬‬
‫‪R4‬‬
‫‪R3‬‬
‫زﺑﺮ ﻧﻮع ‪E‬‬
‫‪K‬‬
‫و‪ F‬ﭼﻨﺪ اﺳﺖ؟‬
‫‪E‬‬
‫‪R6‬‬
‫‪M‬‬
‫ﻛﺎردﻳﻨﺎﻟﻴﺘﻲ ﻣﺠﻤﻮﻋﻪ ﺻﻔﺎت زﻳﺮ ﻧﻮع ‪ G‬از دو‬
‫ﻣﺜﺎﻟﻲ از ﻳﻚ ﻣﺪلﺳﺎزي ﺑﺎ ﻣﻔﻬﻮم ‪ U-Type‬ﻗﻴﺪ ﻛﻨﻴﺪ؟‬
‫ﺗﻔﺎوت )ﻫﺎي( ﺑﻴﻦ "زﻳﺮ ﻧﻮع داراي ﺑﻴﺶ از ﻳﻚ زﺑﺮ ﻧﻮع" و "زﻳﺮ ﻧﻮع ‪ "U-Type‬ﭼﻴﺴﺖ؟‬
‫ﻣﺜﺎﻟﻲ از وراﺛﺖ ﭼﻨﺪﮔﺎﻧﻪ )ﻳﻚ زﻳﺮ ﻧﻮع‪ ،‬دو زﺑﺮ ﻧﻮع( ﻗﻴﺪ ﻛﻨﻴﺪ ﻛﻪ در آن‪ ،‬زﻳﺮ ﻧﻮع ﻋﻼوه ﺑﺮ ﺻﻔﺎت ﺑﻪ ارث ﺑﺮدﻧﻲ‪ ،‬ﺻﻔﺎت دﻳﮕﺮي ﻫﻢ داﺷﺘﻪ ﺑﺎﺷﺪ‪.‬‬
‫ﭼﻨﺪ ﻧﻤﻮﻧﻪ "ﻓﺮم ﻛﺎري" از ﻳﻚ ﻣﺤﻴﻂ ﻋﻤﻠﻴﺎﺗﻲ اﻧﺘﺨﺎب ﻛﺮده و ﻣﺪل ﺳﺎزي دادهﻫﺎ را ﺑﺮ اﺳﺎس آنﻫﺎ اﻧﺠﺎم دﻫﻴﺪ‪.‬‬
‫ﻣﺜﺎﻟﻲ از ﻳﻚ ﻧﻮع ﻣﻮﺟﻮدﻳﺖ ﺿﻌﻴﻒ ذﻛﺮ ﻛﻨﻴﺪ ﻛﻪ ﺧﻮد ﻳﻚ ﻣﻮﺟﻮدﻳﺖ ﺿﻌﻴﻒ داﺷﺘﻪ ﺑﺎﺷﺪ‪.‬‬
‫)اﻳﺪه از ]‪ ([ELMA2000‬ﻓﺪراﺳﻴﻮن ﻓﻮﺗﺒﺎل ﻣﻲﺧﻮاﻫﺪ ﺑﺮاي ﺗﻤﺎم ﻣﺴﺎﺑﻘﺎت ﻓﻮﺗﺒﺎل ﺑﺎﺷﮕﺎﻫﻲ اﻳﺮان‪ ،‬اﻋﻢ از ﻟﻴﮓ ﺑﺮﺗﺮ‪ ،‬دﺳﺘﻪ اول‪ ،‬دﺳﺘﻪ دوم‪ ،‬اﻣﻴﺪ‪ ،‬ﺟﻮاﻧﺎن و‬
‫ﻧﻮﺟﻮاﻧﺎن‪ ،‬ﻳﻚ ﺳﻴﺴﺘﻢ ﭘﺎﻳﮕﺎه دادهﻫﺎ اﻳﺠﺎد ﻛﻨﺪ و ﺑﻪ وﺳﻴﻠﻪي آن دادهﻫﺎي ﻣﺮﺑﻮط ﺑﻪ ﺑﻪ ﺑﺎزيﻫﺎي اﻧﺠﺎم ﺷﺪه را ﻧﮕﻬﺪاري ﻛﻨﺪ‪ .‬ﻫﺮ ﺗﻴﻢ ﺗﻌﺪادي ﺑﺎزﻳﻜﻦ و‬
‫ﻋﻀﻮ ﻛﺎدر ﻓﻨﻲ دارد و اﻟﺰاﻣﺎً ﻫﻤﻪي ﺑﺎزﻳﻜﻨﺎن در ﻫﺮ ﻣﺴﺎﺑﻘﻪ ﺑﺎزي ﻧﻤﻲﻛﻨﻨﺪ‪ .‬ﻣﻄﻠﻮب اﺳﺖ ﺛﺒﺖ ﺗﻤﺎم دادهﻫﺎي ﻣﺮﺑﻮط ﺑﻪ ﻫﺮ ﺑﺎزي‪ ،‬ﺷﺎﻣﻞ ﺑﺎزﻳﻜﻨﺎن‬
‫ﺷﺮﻛﺖﻛﻨﻨﺪه در ﻫﺮ ﺑﺎزي ﺑﺮاي ﻫﺮ ﺗﻴﻢ‪ ،‬ﭘﺴﺖ آنﻫﺎ در ﺑﺎزي‪ ،‬ﻧﻤﺮهي ﻛﺴﺐ ﺷﺪه ﺗﻮﺳﻂ ﻫﺮ ﺑﺎزﻳﻜﻦ‪ ،‬ﻧﺘﻴﺠﻪي ﺑﺎزي‪ ،‬ﮔﻞزﻧﺎن ﺑﺎزي‪ ،‬اﺳﺘﺎدﻳﻮم ﻣﺮﺑﻮﻃﻪ‪ ،‬ﺗﻌﺪاد‬
‫ﺗﻤﺎﺷﺎﭼﻴﺎن‪ ،‬داوران ﺑﺎزي‪ ،‬ﻧﻤﺮهي ﻛﺴﺐ ﺷﺪه ﺗﻮﺳﻂ ﺗﻴﻢ داوري‪ ،‬اﺧﻄﺎريﻫﺎ‪ ،‬اﺧﺮاﺟﻲﻫﺎ‪ ،‬ﻧﺎﻇﺮ ﺑﺎزي و ﮔﺰارش داور و ﻧﺎﻇﺮ‪.‬‬
‫اﻟﻒ( ﻳﻚ ‪ ERD‬ﺑﺮاي اﻳﻦ ﺳﻴﺴﺘﻢ رﺳﻢ ﻛﻨﻴﺪ و در ﺻﻮرت ﻧﻴﺎز ﻣﻔﺮوﺿﺎت ﺧﻮد را ﺑﺎ ذﻛﺮ آن ﻫﺎ در ﻣﺪل ﺳﺎزي دﺧﺎﻟﺖ دﻫﻴﺪ‪.‬‬
‫ب( ﺷﺒﻪ ﺑﺮﻧﺎﻣﻪ ﻫﺎﻳﻲ ﺑﻨﻮﻳﺴﻴﺪ ﻛﻪ ﺑﻪ ﭘﺮﺳﺶ ﻫﺎي زﻳﺮ ﭘﺎﺳﺦ دﻫﺪ‪:‬‬
‫• آﻗﺎي ﮔﻞ ﻟﻴﮓ ﺑﺮﺗﺮ در ﻓﺼﻞ ‪ 87-86‬را ﺑﻴﺎب‪.‬‬
‫• ﺑﻬﺘﺮﻳﻦ ﺧﻂ دﻓﺎﻋﻲ ﺑﺎزيﻫﺎي ﻟﻴﮓ ﺑﺮﺗﺮ در ﻓﺼﻞ ‪ 86-85‬ﻣﺘﻌﻠﻖ ﺑﻪ ﭼﻪ ﺗﻴﻤﻲ ﺑﻮده اﺳﺖ؟‬
‫• ﺗﻴﻢ اﺧﻼق ﻟﻴﮓ ﺑﺮﺗﺮ در ﻓﺼﻞ ‪ 87-86‬را ﺑﻴﺎب‪.‬‬
‫• ﺑﻬﺘﺮﻳﻦ داور ﻓﺼﻞ ‪ 87-86‬را ﺑﻴﺎب‪.‬‬
‫• ﺑﺎﺗﻮﺟﻪ ﺑﻪ ﺑﺎزدﻫﻲ ﺑﺎزﻳﻜﻨﺎن در ﻟﻴﮓ ﺑﺮﺗﺮ‪ ،‬ﺑﻬﺘﺮﻳﻦ ﺗﺮﻛﻴﺐ را ﺑﺮاي ﺗﻴﻢ ﻣﻠﻲ ﭘﻴﺸﻨﻬﺎد ﺑﺪه‪.‬‬
‫‪ (18‬ﻳﻚ آژاﻧﺲ ﻣﺴﺎﻓﺮﺗﻲ ﻗﺼﺪ دارد ﺑﺎ ﺗﻮﻟﻴﺪ ﻳﻚ ‪ DBS‬دادهﻫﺎي ﻣﺮﺑﻮط ﺑﻪ ﺗﻤﺎم ﻛﺎرﻛﻨﺎن ﺧﻮد و ﻧﻴﺰ ﻛﻠﻴﻪي ﺗﻮرﻫﺎي داﺧﻠﻲ و ﺧﺎرﺟﻲ ﺧﻮد )اﻋﻢ از زﻣﻴﻨﻲ‪،‬‬
‫ﻫﻮاﻳﻲ‪ ،‬درﻳﺎﻳﻲ و ﻳﻚ روزه( را ﺑﻪ ﻫﻤﺮاه ﻣﺸﺨﺼﺎت ﻣﺴﺌﻮﻻن و ﻣﺴﺎﻓﺮان ﻫﺮ ﺗﻮر ﺛﺒﺖ ﻛﻨﺪ‪ .‬در ﭘﺎﻳﺎن ﻫﺮ ﺗﻮر‪ ،‬ﻣﺴﺎﻓﺮان ﺑﺮﮔﻪي ﻧﻈﺮ ﺧﻮاﻫﻲ را در ﻣﻮرد‬
‫ﻛﻴﻔﻴﺖ ﺗﻮر و ﻣﺴﺌﻮﻻن ﭘﺮ ﻣﻲﻛﻨﻨﺪ‪ .‬اﻳﻦ آژاﻧﺲ ﺑﺮاي رزرو ﺑﻠﻴﻂ ﻫﻮاﭘﻴﻤﺎﻫﺎي ﻛﻠﻴﻪي ﺧﻄﻮط ﻫﻮاﻳﻲ و ﻧﻴﺰ رزرو اﺗﺎق در ﻛﻠﻴﻪ ي ﻫﺘﻞﻫﺎي داﺧﻠﻲ و ﺧﺎرﺟﻲ‬
‫ﻫﻢ اﻗﺪام ﻣﻲﻛﻨﺪ‪.‬‬
‫اﻟﻒ( ﻳﻚ ‪ ERD‬ﺑﺮاي اﻳﻦ ﺳﻴﺴﺘﻢ رﺳﻢ ﻛﻨﻴﺪ و در ﺻﻮرت ﻧﻴﺎز ﻣﻔﺮوﺿﺎت ﺧﻮد را ﺑﺎ ذﻛﺮ آن ﻫﺎ در ﻣﺪلﺳﺎزي دﺧﺎﻟﺖ دﻫﻴﺪ‪.‬‬
‫ب( ﺷﺒﻪ ﺑﺮﻧﺎﻣﻪﻫﺎﻳﻲ ﺑﻨﻮﻳﺴﻴﺪ ﻛﻪ ﺑﻪ ﭘﺮس و ﺟﻮﻫﺎي زﻳﺮ ﭘﺎﺳﺦ دﻫﺪ‪:‬‬
‫• درآﻣﺪ ﻣﺎﻫﻴﺎﻧﻪي آژاﻧﺲ را ﻣﺤﺎﺳﺒﻪ ﻛﻦ‪.‬‬
‫• ﻫﺰﻳﻨﻪي ﻣﺎﻫﻴﺎﻧﻪي آژاﻧﺲ را ﻣﺤﺎﺳﺒﻪ ﻛﻦ‪.‬‬
‫• ﺑﻬﺘﺮﻳﻦ ﻣﺴﺌﻮل ﺗﻮر را در ﻣﺎه اﺧﻴﺮ اﻧﺘﺨﺎب ﻛﻦ‪.‬‬
‫• ﭘﺮﻃﺮﻓﺪارﺗﺮﻳﻦ ﺗﻮر را در ﻫﺮ ﻣﺎه از ﺳﺎل ﺑﻴﺎب‪.‬‬
‫‪ (19‬ﻣﻲﺧﻮاﻫﻴﻢ ﺑﻪ ﺗﻮﻟﻴﺪ وب ﺳﺎﻳﺖ ‪ ،iranianmoviesdb.com‬ﻣﺸﺨﺼﺎت ﺗﻤﺎﻣﻲ ﻓﻴﻠﻢﻫﺎ و ﺳﻴﻨﻤﺎﮔﺮان اﻳﺮاﻧﻲ را از اﺑﺘﺪا ﺗﺎﻛﻨﻮن ﺛﺒﺖ ﻣﻲﻛﻨﻴﻢ‪ .‬ﻣﺸﺨﺼﺎت ﻫﺮ‬
‫ﻓﻴﻠﻢ ﺷﺎﻣﻞ ﻣﻮارد زﻳﺮ ﻣﻲﺑﺎﺷﺪ‪:‬‬
‫ﻧﺎم‪ ،‬ﺳﺎل ﺗﻮﻟﻴﺪ‪ ،‬ﻟﻴﺴﺖ ﻋﻮاﻣﻞ )ﺑﻪ ﺗﻔﻜﻴﻚ ﻣﺴﺌﻮﻟﻴﺖ(‪ ،‬ژاﻧﺮ‪ ،‬ﺧﻼﺻﻪ داﺳﺘﺎن‪ ،‬ﻣﻴﺎﻧﮕﻴﻦ ارزﻳﺎﺑﻲ ﺑﺎزدﻳﺪ ﻛﻨﻨﺪﮔﺎن ﺳﺎﻳﺖ از ﻓﻴﻠﻢ )‪ 0‬ﺗﺎ ‪ ،(10‬ﻣﺪت زﻣﺎن‪،‬‬
‫ﻳﺎدداﺷﺖﻫﺎي ﻧﻮﺷﺘﻪ ﺷﺪه ﺑﺮ ﻓﻴﻠﻢ )ﺗﻮﺳﻂ ﺑﺎزدﻳﺪﻛﻨﻨﺪﮔﺎن ﺛﺒﺖ ﺷﺪه ﺳﺎﻳﺖ(‪ ،‬ﺟﻮاﻳﺰ داﺧﻠﻲ و ﺧﺎرﺟﻲ ﻛﻪ ﻓﻴﻠﻢ درﻳﺎﻓﺖ ﻛﺮده ﻳﺎ ﻧﺎﻣﺰد درﻳﺎﻓﺖ آنﻫﺎ ﺑﻮده‪،‬‬
‫ﻓﺮوش‪ ،‬ﻋﻜﺲﻫﺎي ﺳﺮ ﺻﺤﻨﻪ و ﭘﺸﺖ ﺻﺤﻨﻪ‪ ،‬ﭘﻮﺳﺘﺮ)ﻫﺎ( و ﺗﻴﺰر)ﻫﺎ(‪.‬‬
‫در ﻣﻮرد ﺳﻴﻨﻤﺎﮔﺮان ﻫﻢ ﻣﻲ ﺧﻮاﻫﻴﻢ داده ﻫﺎي زﻳﺮ را داﺷﺘﻪ ﺑﺎﺷﻴﻢ‪:‬‬
‫ﻧﺎم‪ ،‬ﺗﺎرﻳﺦ‪ ،‬ﻣﺤﻞ ﺗﻮﻟﺪ‪ ،‬ﺧﻼﺻﻪ زﻧﺪﮔﻲﻧﺎﻣﻪ‪ ،‬ﮔﺎﻟﺮي ﻋﻜﺲ‪ ،‬ﻟﻴﺴﺖ ﺗﻤﺎم ﻓﻴﻠﻢﻫﺎﻳﻲ ﻛﻪ در آنﻫﺎ ﻓﻌﺎﻟﻴﺖ داﺷﺘﻪ )ﺑﻪ ﺗﻔﻜﻴﻚ ﺳﻤﺖ وي در آنﻫﺎ( و ﺟﻮاﻳﺰ‬
‫داﺧﻠﻲ و ﺧﺎرﺟﻲ ﻛﻪ درﻳﺎﻓﺖ ﻛﺮده ﻳﺎ ﻧﺎﻣﺰد درﻳﺎﻓﺖ آنﻫﺎ ﺑﻮده اﺳﺖ‪.‬‬
‫ﺑﻪﻋﻼوه ﻣﻲﺧﻮاﻫﻴﻢ در ﺻﻮرت ﺗﻤﺎﻳﻞ ﺑﺎزدﻳﺪ ﻛﻨﻨﺪه‪ ،‬ﺑﺎ دادن ﺷﻨﺎﺳﻪ ﺑﻪ وي‪ ،‬اﻃﻼﻋﺎﺗﻲ از او ﺛﺒﺖ ﻛﻨﻴﻢ و ﺑﻪ ﻛﺎرﺑﺮان ﺛﺒﺖ ﺷﺪه اﻣﻜﺎﻧﺎﺗﻲ از ﻗﺒﻴﻞ داﺷﺘﻦ‬
‫ﻟﻴﺴﺖ ﻓﻴﻠﻢﻫﺎ و ﺳﻴﻨﻤﺎﮔﺮان ﻣﻮرد ﻋﻼﻗﻪ‪ ،‬ارزﻳﺎﺑﻲ ﻓﻴﻠﻢﻫﺎ )‪ 0‬ﺗﺎ‪ (10‬و ﻧﻴﺰ ﻧﻮﺷﺘﻦ ﻳﺎدداﺷﺖ در ﻣﻮرد ﻓﻴﻠﻢﻫﺎ ﺑﺪﻫﻴﻢ‪.‬‬
‫ﻳﻚ ‪ ERD‬ﺑﺮاي اﻳﻦ ﺳﻴﺴﺘﻢ رﺳﻢ ﻛﻨﻴﺪ و در ﺻﻮرت ﻧﻴﺎز ﻣﻔﺮوﺿﺎت ﺧﻮد را ﺑﺎ ذﻛﺮ آنﻫﺎ در ﻣﺪلﺳﺎزي دﺧﺎﻟﺖ دﻫﻴﺪ‪.‬‬
‫‪ [ELMA2000] (20‬ﻣﻮزهي ﻫﻨﺮﻫﺎي ﻣﻌﺎﺻﺮ ﻗﺼﺪ ﺗﻮﻟﻴﺪ ﻳﻚ ‪ DBS‬ﺑﺮاي ﺛﺒﺖ دادهﻫﺎي ﻣﻮرد ﻧﻴﺎز ﺧﻮد دارد‪ .‬در ﻣﺮﺣﻠﻪي "ﻣﻬﻨﺪﺳﻲ ﻧﻴﺎزﻫﺎ" ﺑﻪ اﻃﻼﻋﺎت زﻳﺮ‬
‫رﺳﻴﺪهاﻳﻢ‪:‬‬
‫• ﻣﻮزه ﻣﺠﻤﻮﻋﻪاي از آﺛﺎر ﻫﻨﺮي دارد ﻛﻪ ﻫﺮ ﻳﻚ داراي ﻳﻚ ﺷﻤﺎرهي ﻣﺸﺨﺼﻪ‪ ،‬ﺧﺎﻟﻖ)در ﺻﻮرت ﻣﻌﻠﻮم ﺑﻮدن(‪ ،‬ﺳﺎل ﺧﻠﻖ)در ﺻﻮرت ﻣﻌﻠﻮم ﺑﻮدن(‪،‬‬
‫ﻋﻨﻮان و ﺗﻮﺿﻴﺢ ﻣﻲﺑﺎﺷﻨﺪ‪ .‬اﻳﻦ آﺛﺎر ﺑﺮ ﺣﺴﺐ ﻧﻮع ﻃﺒﻘﻪﺑﻨﺪي ﻣﻲﺷﻮﻧﺪ‪ .‬ﺳﻪ ﻧﻮع اﺻﻠﻲ اﻳﻦ آﺛﺎر ﻋﺒﺎرﺗﻨﺪ از‪" :‬ﻧﻘﺎﺷﻲ"‪" ،‬ﻣﺠﺴﻤﻪ"‪" ،‬ﺗﺎﺑﻠﻮي‬
‫ﺧﻄﺎﻃﻲ"‪ .‬ﻧﻮع ﭼﻬﺎرﻣﻲ ﻫﻢ ﺑﺎ ﻋﻨﻮان "دﻳﮕﺮ" وﺟﻮد دارد ﻛﻪ ﻫﺮ اﺛﺮي ﻛﻪ در ﺳﻪ ﻧﻮع اﺻﻠﻲ ﻧﺒﺎﺷﺪ‪ ،‬در اﻳﻦ ﮔﺮوه ﻗﺮار ﻣﻲﮔﻴﺮد‪.‬‬
‫• ﻫﺮ "ﻧﻘﺎﺷﻲ" داراي ﻧﻮع رﻧﮓ )رﻧﮓ روﻏﻦ‪ ،‬آﺑﺮﻧﮓ و ‪ ،(....‬ﺟﻨﺲ ﻣﺎدهاي ﻛﻪ ﻧﻘﺎﺷﻲ روي آن ﻛﺸﻴﺪه ﺷﺪه اﺳﺖ )ﻛﺎﻏﺬ‪ ،‬ﭼﻮب‪ ،‬ﻛﺮﺑﺎس و ‪ (...‬و ﺳﺒﻚ‬
‫)ﻣﺪرن‪ ،‬آﺑﺴﺘﺮه و ‪ (...‬ﻣﻲﺑﺎﺷﺪ‪.‬‬
‫• ﻫﺮ "ﻣﺠﺴﻤﻪ" داراي ﺟﻨﺲ ﻣﺎدهاي ﻛﻪ از آن ﺳﺎﺧﺘﻪ ﺷﺪه اﺳﺖ )ﺳﻨﮓ‪ ،‬ﭼﻮب و ‪ ،(...‬ارﺗﻔﺎع‪ ،‬وزن و ﺳﺒﻚ ﻣﻲﺑﺎﺷﺪ‪.‬‬
‫• ﻫﺮ "ﺗﺎﺑﻠﻮي ﺧﻄﺎﻃﻲ" داراي ﺳﺒﻚ‪ ،‬ﻃﻮل و ﻋﺮض ﻣﻲﺑﺎﺷﺪ‪.‬‬
‫• ﻫﺮ اﺛﺮ دﻳﮕﺮ داراي ﻧﻮع )ﭼﺎﭘﻲ‪ ،‬ﻋﻜﺲ‪ ،‬ودﻳﻮ آرت و ‪ (....‬ﻣﻲﺑﺎﺷﺪ‪.‬‬
‫• از ﻃﺮف دﻳﮕﺮ آﺛﺎر ﻫﻨﺮي ﺑﻪ دو ﻧﻮع زﻳﺮ ﻫﻢ ﻃﺒﻘﻪ ﺑﻨﺪي ﻣﻲ ﺷﻮﻧﺪ‪:‬‬
‫"ﻛﻠﻜﺴﻴﻮن داﺋﻤﻲ" ﻛﻪ ﻣﺘﻌﻠﻖ ﺑﻪ ﻣﻮزه ﻫﺴﺘﻨﺪ و داراي ﺗﺎرﻳﺦ ﺗﻤﻠﻚ‪ ،‬ﻗﻴﻤﺖ و در ﺣﺎل ﻧﻤﺎﻳﺶ ﺑﻮدن ﻳﺎ در اﻧﺒﺎر ﺑﻮدن ﻣﻲﺑﺎﺷﻨﺪ و "ﻗﺮﺿﻲ" ﻛﻪ‬
‫داراي اﻃﻼﻋﺎت ﺻﺎﺣﺐ اﺻﻠﻲ‪ ،‬ﺗﺎرﻳﺦ درﻳﺎﻓﺖ و ﺗﺎرﻳﺦ ﺑﺮﮔﺸﺖ ﻣﻲﺑﺎﺷﺪ‪.‬‬
‫• آﺛﺎر ﻫﻨﺮي ﻫﻤﭽﻨﻴﻦ ﺷﺎﻣﻞ اﻃﻼﻋﺎﺗﻲ در ﻣﻮرد ﻛﺸﻮر‪ /‬ﻓﺮﻫﻨﮓ ﺧﻠﻖ ﺷﺪه در آن ﻣﻲﺑﺎﺷﺪ ) اﻳﺘﺎﻟﻴﺎﻳﻲ‪ ،‬ﻣﺼﺮي‪ ،‬آﻣﺮﻳﻜﺎﻳﻲ‪ ،‬ﻫﻨﺪي‪ ،‬اﻳﺮاﻧﻲ‪.(...،‬‬
‫• ﻣﻮزه ﻫﻤﭽﻨﻴﻦ اﻃﻼﻋﺎﺗﻲ در ﻣﻮرد "ﻫﻨﺮﻣﻨﺪان" دارد‪ ،‬ﺷﺎﻣﻞ ﻧﺎم‪ ،‬ﺗﺎرﻳﺦ ﺗﻮﻟﺪ‪ ،‬ﺗﺎرﻳﺦ وﻓﺎت‪ ،‬ﻣﻠﻴﺖ‪ ،‬ﺳﺒﻚ اﺻﻠﻲ و ﺗﻮﺿﻴﺤﺎت‪ .‬ﻧﺎم را ﻳﻜﺘﺎ ﻓﺮض ﻛﻨﻴﺪ‪.‬‬
‫• ﻧﻤﺎﻳﺸﮕﺎهﻫﺎي ﻣﺨﺘﻠﻔﻲ در ﻣﻮزه ﺑﺮﮔﺰار ﻣﻲﺷﻮد ﻛﻪ ﻫﺮ ﻛﺪام داراي ﻧﺎم‪ ،‬ﺗﺎرﻳﺦ اﻓﺘﺘﺎﺣﻴﻪ‪ ،‬ﺗﺎرﻳﺦ اﺧﺘﺘﺎﻣﻴﻪ‪ ،‬اﻋﻀﺎي ﻫﻴﺌﺖ داوري)در ﺻﻮرت وﺟﻮد( و‬
‫اﻃﻼﻋﺎت ﺗﻤﺎﻣﻲ آﺛﺎر ﻫﻨﺮي ﺷﺮﻛﺖ ﻛﻨﻨﺪه در ﻧﻤﺎﻳﺸﮕﺎه ﻣﻲﺑﺎﺷﺪ‪.‬‬
‫• اﻃﻼﻋﺎﺗﻲ در ﻣﻮرد ﺳﺎﻳﺮ ﻣﻮزهﻫﺎي ﻣﺮﺗﺒﻂ ﺑﺎ ﻣﻮزه ﻫﻨﺮﻫﺎي ﻣﻌﺎﺻﺮ ﺛﺒﺖ ﻣﻲﺷﻮد ﻛﻪ ﺷﺎﻣﻞ ﻧﺎم‪ ،‬آدرس‪ ،‬ﺷﻤﺎره ي ﺗﻠﻔﻦ و ﻧﺎم ﻣﺴﺌﻮل ﻓﻌﻠﻲ ﻣﻲﺑﺎﺷﺪ‪.‬‬
‫ﻳﻚ ‪ ERD‬ﺑﺮاي اﻳﻦ ﺳﻴﺴﺘﻢ رﺳﻢ ﻛﻨﻴﺪ و در ﺻﻮرت ﻧﻴﺎز ﻣﻔﺮوﺿﺎت ﺧﻮد را ﺑﺎ ذﻛﺮ آنﻫﺎ در ﻣﺪلﺳﺎزي دﺧﺎﻟﺖ دﻫﻴﺪ و در ﺻﻮرت اﺳﺘﻔﺎده از ﺗﻜﻨﻴﻚﻫﺎي‬
‫‪ EER‬در ﻣﺪلﺳﺎزي ﺧﻮد‪ ،‬دﻟﻴﻞ اﺳﺘﻔﺎده از آنﻫﺎ را ﺷﺮح دﻫﻴﺪ‪.‬‬
‫‪ (21‬ﻳﻚ رﺳﺘﻮران ﻗﺼﺪ ﺗﻮﻟﻴﺪ ﻳﻚ ‪ DBS‬ﺑﺮاي ﺛﺒﺖ دادهﻫﺎي ﺧﻮد دارد‪ .‬در ﻣﺮﺣﻠﻪي "ﻣﻬﻨﺪﺳﻲ ﻧﻴﺎزﻫﺎ" ﺑﻪ اﻃﻨﻼﻋﺎت زﻳﺮ رﺳﻴﺪهاﻳﻢ‪:‬‬
‫• رﺳﺘﻮران‪ ،‬ﺷﻌﺒﺎت ﻣﺨﺘﻠﻔﻲ در ﺳﻄﺢ اﻳﺮان دارد ﻛﻪ ﺷﻌﺐ ﺗﻬﺮان ﻣﺴﺘﻘﻴﻤﺎً زﻳﺮ ﻧﻈﺮ ﻣﺪﻳﺮ ﺷﻌﺒﻪي اﺻﻠﻲ اداره ﻣﻲﺷﻮﻧﺪ و ﺷﻌﺐ ﺷﻬﺮﺳﺘﺎن ﻫﺮ ﻛﺪام‬
‫ﻣﺪﻳﺮ ﻣﺴﺘﻘﻠﻲ دارﻧﺪ ﻛﻪ ﺗﺤﺖ ﻧﻈﺮ ﻣﺪﻳﺮ ﺷﻌﺒﻪي اﺻﻠﻲ ﻓﻌﺎﻟﻴﺖ ﻣﻲﻛﻨﺪ‪.‬‬
‫• رﺳﺘﻮران ﺑﺎ ﺗﺄﻣﻴﻦ ﻛﻨﻨﺪﮔﺎن ﻣﻮاد ﻏﺬاﻳﻲ ﻣﺨﺘﻠﻔﻲ ﻗﺮارداد دارد ﻛﻪ ﻣﺤﻤﻮﻟﻪﻫﺎي ﻣﺨﺘﻠﻔﻲ را ﺑﺮ ﺣﺴﺐ ﻧﻴﺎز ﻫﺮ روز ﻳﺎ ﻫﺮ ﭼﻨﺪ روز ﻳﻚﺑﺎر ﺑﻪ ﺷﻌﺐ‬
‫ﻣﺨﺘﻠﻒ ﺗﺤﻮﻳﻞ ﻣﻲدﻫﻨﺪ‪.‬‬
‫• ﻫﺮ ﺷﻌﺒﻪ ﭼﻨﺪﻳﻦ آﺷﭙﺰ‪ ،‬ﭘﻴﺸﺨﺪﻣﺖ‪ ،‬ﻛﺎرﮔﺮ و راﻧﻨﺪه دارد ﻛﻪ ﺑﺎ ﺗﻮﺟﻪ ﺑﻪ ﺳﺎﻋﺎت ﻛﺎرﻳﺸﺎن‪ ،‬دﺳﺘﻤﺰد ﻣﺎﻫﺎﻧﻪ ﻣﻲﮔﻴﺮﻧﺪ‪.‬‬
‫• ﻏﺬاﻫﺎي رﺳﺘﻮران ﻛﻪ ﻧﻮع و ﻣﻴﺰان ﻣﻮاد ﻏﺬاﻳﻲ ﻫﺮ ﻛﺪام ﻣﺸﺨﺺ اﺳﺖ‪ ،‬ﺑﺎ ﻗﻴﻤﺖﻫﺎي ﻣﺸﺘﺮك ﺗﻮﺳﻂ ﻣﺸﺘﺮﻳﺎن )ﭼﻪ ﻣﻮردي و ﭼﻪ ﻣﺸﺘﺮك(‬
‫ﺧﺮﻳﺪاري ﻣﻲﺷﻮﻧﺪ‪.‬‬
‫• ﺑﻪ ﺟﺰ ﻣﺸﺘﺮﻳﺎن ﻣﺸﺘﺮك و ﻣﻮردي‪ ،‬ﭼﻨﺪﻳﻦ ﺳﺎزﻣﺎن ﺑﺎ ﺷﻌﺐ ﻣﺨﺘﻠﻒ رﺳﺘﻮران ﻗﺮارداد ﻣﺎﻫﻴﺎﻧﻪ دارﻧﺪ و ﻏﺬاﻫﺎي ﻣﺸﺨﺼﻲ را ﻫﺮ روز درﻳﺎﻓﺖ ﻣﻲﻛﻨﻨﺪ‪.‬‬
‫• ﺷﻜﺎﻳﺎت ﻣﺸﺘﺮﻳﺎن از ﻫﺮ ﻧﻮع )ﻏﺬا‪ ،‬ﺳﺮوﻳﺲ و‪ (....‬ﺛﺒﺖ ﻣﻲﺷﻮد و در اﺧﺘﻴﺎر ﻣﺪﻳﺮﻳﺖ ﻛﻞ رﺳﺘﻮران ﻗﺮار ﻣﻲﮔﻴﺮد و از ﺳﻮي او ﺑﺮﺣﺴﺐ ﻣﻮرد ﻧﻤﺮه‬
‫ﻣﻨﻔﻲ ﺑﻪ ﺷﻌﺒﻪ ﺗﻌﻠﻖ ﻣﻲﮔﻴﺮد‪.‬‬
‫• ﻫﺮ ﻣﺸﺘﺮي ﭘﺲ از ﺻﺮف ﻏﺬا ﻧﻤﺮهاي ﺑﻴﻦ ‪ 0‬ﺗﺎ ‪ 10‬ﺑﻪ ﻏﺬا و ﺳﺮوﻳﺲ رﺳﺘﻮران ﻣﻲدﻫﺪ‪.‬‬
‫اﻟﻒ( ﻳﻚ ‪ ERD‬ﺑﺮاي اﻳﻦ ﺳﻴﺴﺘﻢ رﺳﻢ ﻛﻨﻴﺪ و در ﺻﻮرت ﻧﻴﺎز ﻣﻔﺮوﺿﺎت ﺧﻮد را ﺑﺎ ذﻛﺮ آنﻫﺎ وارد ﻛﻨﻴﺪ‪.‬‬
‫ب( ﺷﺒﻪ ﺑﺮﻧﺎﻣﻪﻫﺎﻳﻲ ﺑﻨﻮﻳﺴﻴﺪ ﻛﻪ ﺑﻪ ﭘﺮس و ﺟﻮﻫﺎي زﻳﺮ ﭘﺎﺳﺦ دﻫﺪ‪:‬‬
‫• درآﻣﺪ روزاﻧﻪي ﺷﻌﺒﻪي ﺷﻬﺮ ‪ A‬را ﻣﺤﺎﺳﺒﻪ ﻛﻦ‪.‬‬
‫• ﻫﺰﻳﻨﻪي ﻣﺎﻫﻴﺎﻧﻪي ﺷﻌﺒﻪي ﺷﻬﺮ ‪ B‬را ﻣﺤﺎﺳﺒﻪ ﻛﻦ‪.‬‬
‫• ﭘﺮ درآﻣﺪﺗﺮﻳﻦ ﺷﻌﺒﻪ در ﻣﺎه اﺧﻴﺮ را ﺑﻴﺎب‪.‬‬
‫• ﺑﻬﺘﺮﻳﻦ ﺷﻌﺒﻪ در ﻣﺎه اﺧﻴﺮ را ﺑﻴﺎب )ﺑﺎ ﺑﻴﺸﺘﺮﻳﻦ ﻣﻴﺎﻧﮕﻴﻦ اﻣﺘﻴﺎز(‪.‬‬
‫• ﭘﺮﻃﺮﻓﺪارﺗﺮﻳﻦ ﻏﺬا در ﻫﺮ ﻣﺎه از ﺳﺎل را ﺑﻴﺎب‪.‬‬
‫‪ (22‬ﺑﺮاي ﻣﺤﻴﻂ ﻛﺘﺎﺑﺨﺎﻧﻪ ﻣﺮﻛﺰي داﻧﺸﮕﺎه ﻣﺪلﺳﺎزي ﻣﻌﻨﺎﻳﻲ ﻣﻨﺎﺳﺐ اراﺋﻪ دﻫﻴﺪ‪) .‬در ﺻﻮرت ﻧﻴﺎز ﻓﺮﺿﻴﺎت ﺧﻮد را ذﻛﺮ ﻛﻨﻴﺪ(‬
‫‪ .II‬ﺗﻤﺮﻳﻦﻫﺎي ﺗﻜﻤﻴﻠﻲ‪:‬‬
‫‪ (1‬در روش ‪ (EER) ER‬ﻛﺪامﻳﻚ از ﻣﺤﺪودﻳﺖﻫﺎي ﺟﺎﻣﻌﻴﺘﻲ ﻗﺎﺑﻞ ﻧﻤﺎﻳﺶ ﻫﺴﺘﻨﺪ؟ ﻛﺪامﻳﻚ ﻧﻴﺴﺘﻨﺪ؟‬
‫‪ (2‬ﻧﻤﻮدار ‪ ER‬ﻫﺮ ﻳﻚ از ﻣﺤﻴﻂﻫﺎي ﻋﻤﻠﻴﺎﺗﻲ زﻳﺮ را رﺳﻢ ﻛﻨﻴﺪ‪.‬‬
‫• ﺳﻴﺴﺘﻢ اﻃﻼع رﺳﺎﻧﻲ ﺷﺮﻛﺖ اﺗﻮﺑﻮﺳﺮاﻧﻲ ﺷﻬﺮي‬
‫• ﺳﻴﺴﺘﻢ اﻃﻼﻋﺎت ﻳﻚ ﻧﻤﺎﻳﺸﮕﻤﺎه ﺑﻴﻦاﻟﻤﻠﻠﻲ‬
‫• اﻧﺒﺎرداري ﻳﻚ ﺷﺮﻛﺖ‬
‫• ﺳﻴﺴﺘﻢ ﻛﺎرﻫﺎي ﻳﻚ آزﻣﺎﻳﺸﮕﺎه ﻃﺒﻲ‬
‫• ﺳﻴﺴﺘﻢ ﭘﺎﻳﮕﺎه داده اﻃﻼﻋﺎت ﺷﺨﺼﻲ‬
‫• ﺳﻴﺴﺘﻢ اﻃﻼﻋﺎت ﭘﺮﺳﻨﻠﻲ ﻳﻚ ﺳﺎزﻣﺎن‬
‫• ﺳﻴﺴﺘﻢ اﻃﻼﻋﺎت ﺑﻴﻤﺎران ﻳﻚ ﺑﻴﻤﺎرﺳﺘﺎن‬
‫• ﺳﻴﺴﺘﻢ اﻃﻼﻋﺎت ﻣﺴﺎﻓﺮﺑﺮي راهآﻫﻦ‬
‫• ﺳﻴﺴﺘﻢ اﻃﻼﻋﺎت ﺷﺮﻛﺖ ﻫﺎي ﻣﺴﺎﻓﺮﺑﺮي اﺗﻮﺑﻮسراﻧﻲ‬
‫• ﭘﺎﻳﮕﺎه دادهﻫﺎي ﻧﻘﺎﺷﺎن ﺟﻬﺎن‬
‫‪ (3‬ﻣﺪل ﺳﺎزي دادهﻫﺎي ﻣﺤﻴﻂﻫﺎي زﻳﺮ را ﺑﺎ ‪ UML‬اﻧﺠﺎم دﻫﻴﺪ‪) :‬ﻣﻄﺎﺑﻖ آﻧﭽﻪ در ﻛﻼس ﻣﻄﺮح ﺷﺪه اﺳﺖ(‬
‫‪ o‬ﻣﺜﺎل ﻣﺤﻴﻂ داﻧﺸﻜﺪه‬
‫‪ o‬ﻣﺜﺎل ﻣﺤﻴﻂ ﻛﺎرﺧﺎﻧﻪ‬
‫‪ .III‬ﺗﻤﺮﻳﻦﻫﺎي ﻳﺎدآوري از ﻣﻬﻨﺪﺳﻲ ﻓﺎﻳﻞﻫﺎ‪:‬‬
‫‪ (1‬درﺑﺎره ﺗﻜﻨﻴﻚﻫﺎي ﺗﻮﻟﻴﺪ ﻧﺴﺨﻪي ﭘﺸﺘﻴﺒﺎن ﺗﻮﺿﻴﺢ دﻫﻴﺪ‪.‬‬
‫‪ (2‬ﻣﻄﺎﻟﻌﻪ ﺗﻜﻨﻮﻟﻮژي ‪.RAID‬‬
‫‪ .IV‬ﺗﻤﺮﻳﻦ ﻋﻤﻮﻣﻲ‪:‬‬
‫‪ (1‬ﻣﻄﺎﻟﻌﻪ در ﻣﻮرد ﺧﺼﻮﺻﻴﺎت ﭘﮋوﻫﺸﮕﺮ‪.‬‬