附件 1.
義守大學 104 年國家防災日地震避難掩護演練時序流程
演練階段
劃
分
演練時序
師生應有作為
注意事項
104 年 9 月 22 日 1.運用上課期間說 1.針對演練程序及避難掩護動
作要領再次強調與說明。
(星期二)
明並完成 1 次演
地
震
2.完成警報設備測試、教室書
練。
08 時 20 分 00 秒
發 生 前
櫃懸掛物固定、疏散路線障
2.依表定課程正常
│
礙清除等工作之執行與確認
上課。
09 時 20 分 59 秒
（以警示聲響或廣播方式發布）
地震發布 09 時 41 分 00 秒 廣播內容：「地震！地震！全校師生請立即就地避
難掩護！」
1.師生立即就地避 1.保護頭部及身體，避難的地
點優 先選 擇(1)桌子 下(2)柱
難掩護。
子旁(3)水泥牆壁邊。
09 時 41 分 00 秒 2.任課老師應提醒
地
震
及要求同學避難 2.室內：躲在桌下時，應以雙
│
發 生 時
手緊握住桌腳。
掩護動作要確
09 時 41 分 59 秒
實，不可講話及 3.室外：應立即蹲下，保護頭
部，並避開掉落物。
驚叫。
（以警示聲響或廣播方式發布）
地震稍歇 09 時 42 分 00 秒
廣播內容：「地震稍歇，請至疏散避難地點！」
1.以防災頭套、較輕的書包、
補習袋或書本保護頭部。
1.聽從師長指示依
平時規劃之路線 2.身障學生及資源班學生應事
先指定適當人員協助避難疏
進行避難疏散。
09 時 42 分 00 秒 2.抵達安全疏散地
散；演練當時，指定人員請
地
震
落實協助避難疏散。
點(抵達時間得
│
稍 歇 時
視 各 校 地 形 狀 3.不語、不跑、不推，在師長
09 時 46 分 00 秒
引導下至安全疏散地點集
況、幅員大小、
合。
疏散動線流暢度
4.以班級為單位在指定位置集
等情形調整)。
合。
各班任課老師於疏
1.任課老師請確實清點人數，
09 時 46 分 00 秒 散集合後 5 分鐘內
人
員
並逐級完成安全回報。
完成人員清點及回
│
清
點
2.依學校課程排定，返回授課
09 時 50 分 00 秒 報，並安撫學生情
地點上課。
緒。
返回教室上課
09 時 50 分
1
附件 2
附件 2-1.本部疏散避難地圖
1
○
2
○
3
○
4
○
5
○
運動場
宿舍前大草坪
商店街廣場
實習餐廳停車場
戶外停車場
2
綜教大樓
行政
科技
集結區
大樓
大樓
集結區 集結區
1.2.3.4.5………
……..
集結原則：
1.「綜教大樓」、
「行政大樓」及「科技大樓」樓同學集結位置。
2.依教室別由左至右一列集結(如圖說明)。
3.請教官利用大聲公協助引導同學就位。
4.疏散後，請示範班級執行回報演練(說明稿現場發放)，攝影並拍照。
5.演練全程為不影響授課，預劃於 1000 時完成。
3
附件 2-2.醫學院區疏散避難地圖
1
○
2
○
運動場
集團停車場
4
附件 3-1.
義守大學「地震」災害管理計畫表
致 災 源
地震災害
致 災 點
校內。
分
析 災 損 措
潛 在 災 害 預 估 減
一、台灣地震不斷，九二一震災造成巨大損害，
二、本校均為高建築物，地震時將造成同學恐慌。
三、無法預測及避免。
一、建築物毀損。
二、物品掉落造成人員傷亡。
三、建築物倒塌造成傷亡。
一、利用機會教育，宣導告知學生地震時應有作為。
二、在校師生平日均應熟悉各建築物之避難疏散路線，遇地
震天災時除就地避難外應儘速向空曠安全地區疏散。
三、每學年實施「宿舍逃生演練」，加強學生逃生技能。
施 需
災 物
求 編
資 預
列
備
算
考
5
附件 3-2.
義守大學「地震」應變措施計畫表
強烈地震造成部分建築物倒塌及人員傷亡。
假定
策中心
指揮決
應變組
應
作業組
綜合組 支援協調
支 援
措 施
後勤組
行 政
變
一、立即掌握災損資訊及救助資源。
二、立即連絡相關救難機構請求協助。
三、在第一時間指派人員趕赴現場，統合各方力量提供協助。
四、撰擬新聞稿，呈校長核示後，視需要發佈新聞。
一、立即通報疏散至空曠地區並清查師生之人數。
二、通報一一九，對受傷害之師生，採取急救措施。
三、對送醫之學生應指派專人照顧。
四、立即建立安全管制區，並實施車輛之管制，保持校區內
道路之淨空，以利搶救車輛之通行。
一、妥慎安置無法返家之學生並運用學校社團內相關資源，
提供簡易餐宿服務。
二、對實驗室危險化學藥品，加強管制預防二度災害。
三、對衍生之火災應採取適當之滅火措施。
連絡相關救難機構並保持通訊暢通。
一、設法通報學生家長及導師。
二、掌握傷亡狀況、救難進度，轉知家長及各級師長。
三、通報教育部「校安中心」。
密切與警消單位、民間就難單位、軍方聯繫請求支援。
概
要
復原措施
一、掌握病、傷同學狀況，適時至醫院慰問關懷。
二、如不幸身亡學生，協助家屬辦理後事。
三、對參與協助單位贈送感謝函
四、結算救難期間所使用經費。
五、召集相關人員實施檢討會。
支援
協調
備考
6
附件 4.
學校地震避難掩護應變參考程序
參考資料來源：內政部、教育部
情境：搖晃劇烈、站立不穩，行動困難，幾乎所有學生會感到驚嚇恐慌、高處
物品掉落，傢俱、書櫃移位、搖晃，甚或翻倒。
一、學生在教室或其他室內：(如圖書館、社團教室、福利社、餐廳等)
(一)保持冷靜，立即就地避難。
1.就地避難的最重要原則就是保護頭部及身體，避難的地點優先選擇如下：
(1)桌子下。
(2)柱子旁。
(3)水泥牆壁邊。
2.避免選擇之地點：
(1)窗戶旁。
(2)電燈、吊扇、投影機下。
(3)未經固定的書櫃、掃地櫃、電視、蒸便當箱、冰箱或飲水機旁或貨
物櫃旁(下)。
(4)建物橫樑、黑板、公布欄下。
3.躲在桌下時，應以雙手握住桌腳，如此當地震發生時，可隨地面移動，
並形成屏障防護電燈、吊扇或天花板、水泥碎片等掉落的傷害。
4.地震避難掩護三要領：蹲下、找掩護、抓住桌腳，直到地震結束。
(二)當地震稍歇時，應聽從師長指示，依平時規劃之緊急避難疏散路線，進
行避難疏散。注意事項如下：
1.可以用頭套、較輕的書包、補習袋或書本保護頭部，並依規劃路線避難。
2.遵守不語、不跑、不推三不原則：喧嘩、跑步，易引起慌亂、推擠，或
造成意外，災時需冷靜應變，才能有效疏散。
3.避難疏散路線規劃，應避開修建中或老舊的建物或走廊，並考量學生同
時疏散流量，使疏散動線順暢，另外要特別協助身障學生之避難疏散。
(三) 抵達操場（或其他安全疏散地點）後，各班導師應確實點名，確保每位
7
同學皆已至安全地點，並安撫學生情緒。
※特別注意事項：
(一)在實驗室、實驗工廠或廚房，應立即保護頭頸部並關閉火源、電
源，儘速打開大門進行疏散避難。
(二)在游泳池應即離開泳池上岸躲在柱子旁或水泥牆壁邊，避開燈具
、窗戶等，等搖晃停止後再行疏散避難。
(三)如在大型體育館、演講廳或視聽教室，應先躲在座位下並保護頭頸部，
等搖晃停止後再行疏散避難。
(四)在建築物內需以防災頭套或書包保護頭部，但當離開建築物到空
曠地後，可不必再以書包保護頭部，以利行動。
三、學生在室外：
（一）保持冷靜，立即就地避難。
1.在走廊，應立即蹲下，保護頭部，並注意是否有掉落物，當地震
稍歇，可行動時應立即疏散至空地，或避難疏散地點。
2.在操場，應立即蹲下，注意籃球架，當地震稍歇，可行動時應立
即疏散至空地，或避難疏散地點。
3.千萬不要觸及掉落的電線。
（二）抵達操場（或其他安全疏散地點）後，各班導師應確實點名，確
保每位同學皆已至安全地點，並安撫學生情緒。
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