‫مدیریت پروژه های فناوری اطالعات‬
‫ترم اول ‪86-87‬‬
‫سید ابراهیم ابطحی‬
‫‪[email protected]‬‬
‫مديريت پروژه های فناوری اطالعات (‪)40-428‬‬
‫)‪(Information Technology Project Management‬‬
‫‪ ‬ضرورت درس‪:‬‬
‫كارشناسان فناوري اطالعات در سطوح مديريت و اجرا با انواع پروژه هايي‬
‫سروكاردارند كه ماهيت تلفيقي نرم افزاري‪ ،‬سخت افزاري‪ ،‬ارتباطي و‬
‫اطالعاتي دارد و گروه يا گروه هاي متعددي دست اندركار تعريف‪ ،‬توليد‪،‬‬
‫تحويل و اجراي آنها هستند‪ .‬مديريت اين پروژه ها دشواري هايي دارد كه در‬
‫تلفيق با الگوهاي برون سپاري دوچندان ميشود‪ .‬توجيه گر ضرورت درس‬
‫مديريت پروژه هاي فناوري اطالعات اين نيازها و ضرورت ارتقاء مفاهيم‬
‫موجود مديريت پروژه و مديريت پروژه هاي نرم افزاري به مديريت پروژه‬
‫هاي فناوري اطالعات يا انفورماتيكي است‪.‬‬
‫مديريت پروژه های فناوری اطالعات (‪)40-428‬‬
‫‪(Information Technology Project‬‬
‫)‪Management‬‬
‫‪ ‬اهداف درس‪:‬‬
‫هدف اين درس آشنايي دانشجويان رشته فناوري اطالعات با گونههاي نو و‬
‫ارتقاء يافته مديريت پروژه و مديريت پروژه هاي نرمافزاري در قالب‬
‫مديريت پروژه هاي انفورماتيكي يا فناوري اطالعاتي است‪ .‬در اين درس‬
‫دانشجويان فرا مي گيرند چگونه در جايگاه مجري‪ ،‬كارفرما‪ ،‬مشاور و يا‬
‫ناظر در امر مديريت پروژه هاي فناوري اطالعات از تعريف تا اجرا و از‬
‫تحويل تا نگهداري فعاليت كنند‪ .‬از اهداف ديگر اين درس كسب مهارت‬
‫دانشجويان با ابزارها و نرم افزارهاي رايج مديريت پروژه و كشف قابليت‬
‫هاي آنها براي مديريت پروژه هاي انفورماتيكي است‪.‬‬
‫مديريت پروژه های فناوری اطالعات (‪)40-428‬‬
‫)‪(Information Technology Project Management‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫ریز موارد درسی‪:‬‬
‫مباني مدیریت فناوري اطالعات‪.‬‬
‫انواع و ویژگي هاي پروژه هاي فناوري اطالعات‪.‬‬
‫اصول تعریف پروژه‪ ،‬قواعد امكان سنجي و ویژگي هاي سند‬
‫درخواست گزارش پیشنهاد‪.‬‬
‫قواعد برونسپاري‪ ،‬شیوه انجام مناقصه و اصول حقوقي عقد قرارداد‪.‬‬
‫تشریح مشخصات مدل چهاروجهي اجراي پروژه هاي فناوري‬
‫اطالعات (كارفرما‪ ،‬پیمانكار‪ ،‬مشاور‪ ،‬ناظر)‪.‬‬
‫مهارت آموزي مدیریت پروژه هاي فناوري اطالعات‪.‬‬
‫(تهیه ساختار تجزیه كار ‪ ،WBS‬زمان بندي و هزینه یابي و نحوه‬
‫تخصیص منابع)‪.‬‬
‫برنامه ریزي اجرا و تحویل پروژه ها و گام هاي انجام آنها‪.‬‬
‫پایش اجرا به كمك نرم افزار (تعریف و مدیریت مسیر بحراني ‪.)PERT, CPM‬‬
‫الگوهاي مدیریت خطر و نحوه اعمال مدیریت كیفیت با استفاده‬
‫از استانداردها‪.‬‬
‫روش هاي تخمین هزینه و زمان و نحوه استفاده از ابزار سنجي‬
‫براي انتخاب محصوالت‪ ،‬خدمات و مجریان (‪.)Bench Marking‬‬
‫اصول مدیریت پایان دهي پروژه ها (‪.)Finishing‬‬
‫منابع درسی‬




[1] J.T.Marchewka,"Information Technology Project Management,
Providing Measurable Organizational value",second
edition,Wiley,2006.
[2] J.Phillips, “IT Project Management: On track from start to
finish”, second edition, osborne/ Mc Graw-Hill, 2004.
[3] Kathy Schwalbe, "Information Technoligy Project
Management",Fourth edition, osborne, 2005.
[4] ---- , “Objective Oriented Project Planning”, BMB: Management
Consulting for Development (Netterlands), 1996.
‫ دبیرخانه‬،"‫ "تدوین و مدیریت پروژه هاي انفورماتیكي‬، ---- ]5[

.1379 ،‫شوراي عالي انفورماتیك كشور‬

‫ "نظام مهندسي و استانداردهاي تولید و توسعه نرم افزار‬، ---- ]6[

.1383 ،‫ شوراي عالي انفورماتیك كشور‬،"‫نماتن‬

‫ دبیرخانه‬،‫ ترجمه ستار زركالم‬،"‫ "قراردادهاي انفورماتیك‬، ---- ]7[

.1380 ،‫شوراي عالي انفورماتیك كشور‬

‫برنامه درسی جلسات تا میان ترم‬
‫جلسه زمان‬
‫عنوان‬
‫هفته‬
‫جلسه‬
‫زمان‬
‫عنوان‬
‫‪1/7‬‬
‫‪7/7‬‬
‫مبانی‬
‫فصل‪1‬‬
‫‪1‬‬
‫‪2‬‬
‫‪1‬‬
‫‪3‬‬
‫‪27/6‬‬
‫‪3/7‬‬
‫معرفی‬
‫فرایندها‬
‫‪2‬‬
‫‪4‬‬
‫فصل ‪3‬‬
‫فصل‪5‬‬
‫زمان و‬
‫هزینه‬
‫‪3‬‬
‫‪4‬‬
‫‪5‬‬
‫‪5‬‬
‫‪7‬‬
‫‪9‬‬
‫‪10/7‬‬
‫‪17/7‬‬
‫‪24/7‬‬
‫فصل ‪2‬‬
‫فصل‪4‬‬
‫فصل ‪6‬‬
‫‪6‬‬
‫‪8‬‬
‫‪10‬‬
‫‪15/7‬‬
‫‪22/7‬‬
‫‪29/7‬‬
‫تعطیل‬
‫مدیریت‬
‫یکپارچگی‬
‫مدیریت‬
‫منابع‬
‫‪6‬‬
‫‪7‬‬
‫‪11‬‬
‫‪13‬‬
‫‪1/8‬‬
‫‪8/8‬‬
‫استاندارد‬
‫مدیریت‬
‫فرایندها‬
‫‪12‬‬
‫‪14‬‬
‫‪6/8‬‬
‫‪13/8‬‬
‫‪8‬‬
‫‪15‬‬
‫‪15/8‬‬
‫تعطیل‬
‫‪16‬‬
‫‪20/8‬‬
‫برنامه درسی جلسات بعد از میان ترم‬
‫هفته‬
‫جلسه‬
‫زمان‬
‫عنوان‬
‫جلسه‬
‫زمان‬
‫عنوان‬
‫‪9‬‬
‫‪17‬‬
‫‪22/8‬‬
‫میان ترم‬
‫‪18‬‬
‫‪27/8‬‬
‫فصل ‪8‬‬
‫‪10‬‬
‫‪19‬‬
‫‪29/8‬‬
‫فصل ‪9‬‬
‫‪20‬‬
‫‪4/9‬‬
‫فصل ‪10‬‬
‫‪11‬‬
‫‪21‬‬
‫‪6/9‬‬
‫فصل‪11‬‬
‫‪22‬‬
‫‪11/9‬‬
‫فصل ‪12‬‬
‫‪12‬‬
‫‪23‬‬
‫‪13/9‬‬
‫فصل‪13‬‬
‫‪18/9‬‬
‫فصل ‪14‬‬
‫‪13‬‬
‫‪25‬‬
‫‪20/9‬‬
‫فصل ‪13‬‬
‫‪26‬‬
‫‪25/9‬‬
‫فصل ‪14‬‬
‫‪14‬‬
‫‪27‬‬
‫‪27/9‬‬
‫سازماندهی‬
‫گروهی‬
‫‪28‬‬
‫‪10/ 2‬‬
‫برنامه پروژه‬
‫‪15‬‬
‫‪29‬‬
‫‪4/10‬‬
‫مدیریت‬
‫منابع‬
‫‪30‬‬
‫‪9/10‬‬
‫استانداردها‪1‬‬
‫‪16‬‬
‫‪31‬‬
‫‪11/10‬‬
‫استانداردها‬
‫‪2‬‬
‫‪32‬‬
‫‪16/10‬‬
‫استانداردها‪3‬‬
‫‪24‬‬
‫برنامه درسی‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫ترم اول ‪86-87‬‬
‫شروع کالسها ‪27/6/85 :‬‬
‫تعدادجلسات ‪ 45(30:‬ساعت)‬
‫محل تشکیل کالس ‪ :‬خودرو ‪7‬‬
‫زمان کالسها ‪ :‬یکشنبه وسه شنبه‬
‫از ‪ 15‬تا ‪30/16‬‬
‫آزمون میان ترم ‪22/8/85 :‬‬
‫(کتاب بسته) ‪ 7 :‬فصل کتاب‬
‫آزمون پایان ترم ‪ :‬عصر ‪25/10/85‬‬
‫کتاب باز‬
‫مدل ارزشیابی درس‬
‫‪7‬فصل کتاب‬
‫آزمون میان ترم ‪ 5‬نمره ‪22/8/85‬‬
‫آزمون پایان ترم ‪ 7‬نمره ‪ 25/10/85‬تمام کتاب‬
‫‪1‬نمره‬
‫کارعملی‬
‫موضوع ‪ :‬کار با نرم افزارهای مدیریت پروژه‬
‫پروژه درسی ‪ 5‬نمره‬
‫موضوع ‪ :‬مدیریت گروهی یک پروژه عملی‬
‫مطالعه انفرادی ‪ 2‬نمره‬
‫موضوع ‪ :‬مدیریت کیفیت خدمات بانکداری‬
‫الکترونیکی‬