‫به نام خدا‬
‫تمرین دوم ‪:‬‬
‫کاربردهای سازمانی فناوری اطالعات و فاوا در ایران‬
‫(کسب و کار و تجارت الکترونیکی ‪ ،‬رایانش بی سیم و فراگیر ‪ ،‬سامانه های تراکنش پرداز )‬
‫درس اصول فناوری اطالعات‬
‫(منابع ‪ :‬فصول یک تا هفت کتاب درسی ‪ ،‬مطالب کالسی ‪ ،‬مطالب وبگاه درس و پیوست تمرین)‬
‫طراح تمرین ‪ :‬مدرس درس‬
‫امتیاز تمرین‪550 :‬‬
‫ارائه صورت تمرین ‪95 /2/ 18 :‬‬
‫آخرین مهلت ارسال پاسخها ‪95/3/1 :‬‬
‫دانشکده مهندسی کامپیوتر‬
‫دانشگاه صنعتی شریف‬
‫نیم سال دوم سال تحصیلی‪94 - 95‬‬
‫تذکر ‪ :‬پیوست های این تمرین ‪ ،‬حاوی پنج پرونده رایانه ای را از بخش منابع وبگاه درس بردارید‪.‬‬
‫مقدمه‬
‫در صورتی که در مورد سواالت تمرین ابهامی داشتید می توانید سوال خود را با استادیاران درس مطرح نمایید‪ .‬تالش می شود‬
‫به سواالت شما در اسرع وقت پاسخ داده شود‪ .‬موارد نقض را با رایانامه به سرگروه استادیاران و درصورت قانع نشدن از پاسخ‬
‫ایشان به مدرس درس اطالع دهید‬
‫هدف از این تمرینها این است که روی آنها وقت بگذارید ‪ ،‬راجع به آنها فکر کنید و در نتیجه مفاهیم جدیدی یاد‬
‫بگیرید‪ .‬بنابراین به خصوص برای پاسخ به سؤاالت تحلیلی وقت بگذارید و کلی گویی نکنید‪ .‬بدتر از آن رونویسی از‬
‫روی یک منبع موجود ( یا یکنفر دیگر) یا ترجمه ی صرف یک مطلب است که در صورت بد اخالقی رونویسی‬
‫نمره تمرین به همه سودبران صفر داده خواهد شد ‪ .‬انتظار میرود که هر نفر برای این حل این تمرین حداقل‬
‫پانزده ساعت مفید وقت بگذارد زیرا هدف این تمرینات یادگیری شما است ‪.‬‬
‫روش حل مسائل این درس و دروس مشابه که بیشتر به کمک روشهای تحلیلی میسر است تا روشهای ریاضی‪،‬برخی‬
‫را وسوسه مینماید مطالب کلی ‪ ،‬فاقد محتوا و احیاناً طوالنی بنویسند‪ .‬این نحوه ی نوشتن کم ارزش است‪،‬حتی‬
‫اگرحجم مطالب نوشته شده زیاد باشد! عالوه بر این ‪ ،‬واضح نوشتن پاسخ تمرینها (به طوری که درک منظور شما‬
‫توسط خواننده آسان باشد) اهمیت زیادی دارد‪ .‬بنابراین مطمئن شوید تمام مفاهیم را به خوبی و بدون ابهام درک‬
‫می کنید و متنی که می نویسید روشن و واضح نوشته می شود‬
‫نکات مهم و راهنمایی برای انجام و ارسال پاسخ تمرین‬
‫پاسخ های خود را با مالحظات زیر در قالب پرونده ورد )‪ (word‬به نشانی مدرس درس ‪ ،‬با رایانامه فقط یکبار‬
‫ارسال نمائید‪ .‬تنها پاسخهای اولین ارسال تمرینات تصحیح خواهد شد ‪ .‬موضوع )‪ )subject‬رایانامه‬
‫باید عینا مطابق مثال و الگوی زیر باشد‪:‬‬
‫الگوی نامگذاری عنوان رایانامه ارسال بخش‬
‫انفرادی تمرینات‬
‫‪IT29495-ex2- Student#-StudentName‬‬
‫تذکر بسیار مهم ‪ :‬حتما از رایانامه های ارسالی خود یک رونوشت )‪ (CC‬همزمان به نشانی رایانامه خود‬
‫ارسال کرده و نگهداری کنید تا مدرکی برای اثبات ارسال پاسخ تمرینات در زمان مقرر داشته باشید و در‬
‫صورت بعید نرسیدن رایانامه متضرر نشوید‪.‬‬
‫بخش اول ‪ -‬فاوا در ایران (‪ 140‬امتیاز)‪:‬‬
‫اول باید از هفت درگاه آشنائی با فاوا در ایران بگذرید‬
‫‪ -1-1‬درگاه اول ‪ :‬متولیان فاوا در ایران‬
‫‪ -1-1-1‬نشانی اینترنتی وزارتخانه متولی بخش فاوا در ایران را بیابید و با جستجو در وبگاه آن ‪ ،‬از‬
‫آخرین برنامه های آن در مورد ‪ IPTV‬و دولت الکترونیکی و ‪IOT‬خالصه ای در سه بند بنویسید‪.‬‬
‫‪ -2-1‬درگاه دوم ‪ :‬شوراهای مرتبط با بخش فاوا در ایران‬
‫‪ -1-2-1‬با جستجوی اینترنتی در وبگاه های شوراهای مرتبط با بخش فاوای ایران ‪ ،‬زمان تاسیس ‪ ،‬علت‬
‫برپائی و مهمترین وظایف کنونی و آینده آنها را استخراج کرده و بنویسید‪ : .‬شورای عالی انفورماتیک ‪،‬‬
‫شورای عالی اطالع رسانی ‪ ،‬شورای عالی فناوری اطالعات و شورای عالی فضای مجازی‪.‬‬
‫‪-3-1‬درگاه سوم ‪ :‬حقوق انفورماتیکی در ایران‬
‫‪ -1-3-1‬کتاب الکترونیکی قوانین فا در ایران را از طریق وبگاه درس اجماال مرور کنید ‪ .‬فهرستی از عناوین‬
‫پنج قانون مصوب در این زمینه رابنویسید ‪ .‬سپس با جستجوی اینترنتی در وبگاه قوه قضائیه ‪ ،‬مجلس‬
‫شورای اسالمی و پلیس فتا ‪ ،‬اخبار جدیدترین قوانین مصوب در این زمینه رابنویسید ‪ .‬نشانی ارجاعات‬
‫اینترنتی را در مقابل نوشته ها فراموش نکنید‪.‬‬
‫‪ -4-1‬درگاه چهارم ‪ :‬خدمات دسترسی به اینترنت در ایران‬
‫‪ -1-4-1‬از طریق کارت هدیه ای که در کالس دریافت کرده اید ‪ ،‬مشخصات و نحوه دسترسی به این هدیه‬
‫را تشریح کنید و زیر ساخت نرم افزاری اجرای آنرا از وبگاه خدمت دهنده استخراج و در این زمینه این‬
‫اپراتور را با دو اپراتور دیگر در زمینه ارائه این خدمات با رسم جدول مقایسه کنید‪.‬‬
‫‪ -5-1‬درگاه پنجم‪ :‬خدمات عمومی همراه در ایران‬
‫‪ -1-5-1‬پس از تشریح نحوه ارائه و دسترسی به خدمت زمان رسیدن اتوبوسهای تندرو به ایستگاه ها ‪ ،‬با‬
‫مراجعه به وبگاه دولت الکترونیکی ایران صورت خدمات دیگری از این گونه از جمله اطالع از جرائم رانندگی‬
‫و نحوه دسترسی به آنها را شرح دهید‪.‬‬
‫‪ -6-1‬درگاه ششم ‪ :‬نظام صنفی شرکتهای رایانه ای ایران‬
‫‪ -1-6-1‬با جستجوی اینترنتی و از طریق وبگاه مربوطه سازمان نظام صنفی شرکتهای رایانه ای ایران‬
‫را با ذکر زمان تاسیس معرفی و تعداد شرکتهای فعال کنونی را استخراج و مشخصات پنج شرکت اول طرح‬
‫طبقه بندی شرکتها را بنویسید‪.‬‬
‫‪ -7-1‬درگاه هفتم ‪ :‬انجمن علمی بخش فاوای ایران‬
‫‪ -1-7-1‬با جستجوی اینترنتی و از طریق وبگاه های مربوطه ‪ ،‬مهمترین انجمن های علمی بخش فاوای‬
‫ایران را شامل انجمن انفورماتیک ایران ‪ ،‬انجمن کامپیوتر ایران ‪ ،‬انجمن یادگیری الکترونیکی‬
‫ایران و انجمن تجارت الکترونیکی ایران را معرفی‪ ،‬کنفرانس های ملی ادواری ارائه شده از سوی آنها و‬
‫نحوه و شرایط عضویت دانشجوئی در این انجمن ها را استخراج کنید‪.‬‬
‫‪------------------------------------------------------------------------------------‬‬‫بخش دوم ‪ -‬مطالب هفت فصل اول کتاب درسی (فصول ‪ 1‬تا ‪ 120( : )7‬امتیاز)‪:‬‬
‫‪ -1-2‬در حاشیه صفحات کتاب درسی مفاهیم و معانی عبارات و اصطالحاتی از متن کتاب درج شده ‪ ،‬از‬
‫مجموع هفت فصل اول کتاب ‪ ،‬از این اصطالحات پنج اصطالح از فصول متفاوت را انتخاب کنید سپس مفهومی‬
‫که از هر عبارت در ذهنتان دارید را با مفاهیم معادل نوشته شده در کتاب درسی مقایسه سپس هر دو مفهوم و‬
‫نتیجه مقایسه را بنویسید‪.‬‬
‫‪ -2-2‬از اشکال هفت فصل اول کتاب چهار تصویر را به عنوان پر مفهوم ترین شکل را از نظر خود ‪ ،‬انتخاب و‬
‫پس از اعالم انتخاب و هر شکل را پس از ذکر عنوان ‪ ،‬شماره صفحه و فصل ‪ ،‬با جزئیات کامل تشریح کنید‪.‬‬
‫‪ -3-2‬تحلیل نمونه های واقعی ‪ :‬در متن کتاب در هر فصل ‪ ،‬بخش هایی تحت عنوان «‪»About Business‬‬
‫وجود دارد‪ .‬از فصول یک الی هفت کتاب سه نمونه را از فصول متفاوت انتخاب کنید و با ذکر شماره فصل ‪ ،‬صفحه‬
‫و عنوان مورد ‪ ،‬در هر مورد پاسخ سه پرسش زیر را بنویسید ‪:‬‬
‫‪ .1‬خالصه مورد انتخابی در یک بند‪.‬‬
‫‪ .2‬پاسخ سواالت انتهایی آن مورد‬
‫‪ .3‬ایده اصلی ای که در آن مورد مطرح شده و راه حلی که بیان شده و راه حلی که شما پیشنهاد می دهید‪.‬‬
‫بخش سوم‪ -‬نمونه هائی از پروژه های کالن ملی فاوای ایران ( ‪ 45‬امتیاز)‪:‬‬
‫پیوست های پنجم ‪ ،‬ششم ‪ ،‬هفتم و هشتم این تمرین را در زمینه کارت سوخت الکترونیکی) ‪ ، (App1‬ویزای‬
‫الکترونیکی ) ‪ (App2‬و امضای الکترونیکی ) ‪ (App3‬را مطالعه و پس از جستجوی اینترنتی برای اخذ آخرین‬
‫وضعیت این پروژه ها ‪ ،‬با ذکر دلیل از نظر ضرورت و قابلیت ها ‪ ،‬با ذکر اهداف و خدمات ‪ ،‬این سه پروژه را اولویت‬
‫بندی کرده و صورت اولویت دار این نمونه ها از نظر خود با ذکر دالئل بنویسید ‪.‬‬
‫بخش چهارم – گزارش شکاف رقمی (فاصله رقمی) را از طریق وبگاه درس بخوانید و پرسش های زیر را‬
‫پاسخ دهید(‪ 30‬امتیاز)‪:‬‬
‫‪ ITU -1-4‬چیست و چه نقشی در فاوا در جهان دارد ؟‬
‫‪ -2-4‬تفاوتهای دولت الکترونیکی ‪ ،‬حکومت الکترونیکی ‪ ،‬مردمساالری الکترونیکی و حاکمیت‬
‫الکترونیکی را بنویسید‪.‬‬
‫بخش پنجم – مقدماتی در باره دولت الکترونیکی ( بر اساس سند مندرج در وبگاه درس ) را مطالعه و‬
‫پس از فهم مطالب آن ‪ ،‬به پرسش های زیر پاسخ دهید (‪ 45‬امتیاز) ‪:‬‬
‫‪ -1-5‬دید جزئی نگر گارتنر به معماری دولت الکترونیکی شامل چه وجوهی است؟‬
‫‪ -2-5‬روشگان یا فرآروش(متدولوژی ) طراحی دولت الکترونیکی از دیدگاه گارتنر پاسخگوی کدام یک از‬
‫چالشهای امروز دولتها در این زمینه از دیدگاه گارتنر است‪.‬‬
‫‪ -3-5‬خدمت رسانی الکترونیکی گه از اهداف دولت الکترونیکی است شامل چه خدمات اولویت داری است؟‬
‫بخش ششم – بانکداری الکترونیکی در ایران(‪ 30‬امتیاز)‪:‬‬
‫در مورد وضعیت فعلی بانکها و بانکداری الکترونیکی برای اعالم آخرین آمار و ارقام و جمع بندی آنها از طریق وبگاه‬
‫بانک مرکزی و نتیجه بررسی خود را در یک صفحه شامل تحلیل کمّی روزآمد بنویسید‪.‬‬
‫بخش هفتم – کسب و کار های متوسط و بزرگ اینترنتی در ایران و جهان (‪ 40‬امتیاز) ‪:‬‬
‫‪ -1-7‬از نظر تفاوت مدل کسب و کاری و میزان توفیق مالی در ایران چاره و دیجی کاال و در جهان علی بابا و ئی‬
‫بای را مقایسه کنید‪.‬‬
‫بخش هشتم ‪ -‬بر مبنای ارائه نمایشی تعامل انسان و رایانه (پیوست ‪ : ) App4 -4‬به پرسشهای زیر‬
‫پاسخ دهید(‪ 30‬امتیاز)‪:‬‬
‫‪ -1-8‬اصول طراحی تعاملی را بیان کنید‪.‬‬
‫‪ -2-8‬مراحل و فرآیندهای طراحی تعاملی کدامند؟‬
‫بخش نهم ‪ -‬بر مبنای ارائه نمایشی نرم افزار ‪( ArcGIS‬پیوست ‪ ) App5 -5‬به پرسش های پاسخ‬
‫دهید(‪ 30‬امتیاز)‪:‬‬
‫‪ – 1-9‬دایره کاربردهای این نرم افزار را نام ببرید‪.‬‬
‫‪ -2-9‬آیا این نرم افزار مناسب پروژه های سنجش از دور هست ؟ چرا؟‬
‫بخش دهم ‪ -‬با رسم جدول و مقایسه خدمات مقایسه کنید(‪ 40‬امتیاز)‪:‬‬
‫‪ -1-10‬وبگاه های روزنامه های شرق ‪ ،‬سینما و اطالعات‪.‬‬
‫‪ -2-10‬وبگاه های بانک های ملت ‪ ،‬آینده و پارسیان‪.‬‬
‫‪ -3-10‬وبگاه های خبر گزاری های ایرنا ‪ ،‬ایسنا و مهر‪.‬‬
‫‪ -4-10‬وبگاه های سینما تیکیت ‪ ،‬تیوال و ایران کنسرت‪.‬‬