‫سياست نامهي‬
‫پروژهي معماري اطالعات‬
‫هدف پروژه‪:‬‬
‫• تشخيص و تعيين سامانههاي اطالعاتي مورد نياز سازمان براي پشتيباني از فرآيندهاي روزمره و‬
‫تخصص ي و نيز رفع نياز مديران به اطالعات تصميم گيري‪.‬‬
‫• ايجاد معماري اطالعات سازمان‪ ،‬ارائه نقشه هاي الزم براي توليد سامانه هاي اطالعاتي موردنياز‬
‫سازمان و پروژه هاي مورد نياز براي دستيابي به محيط مطلوب فناوري اطالعات سازمان‬
‫‪ ‬دامنه مطالعه و بکارگيري پروژه‬
‫‪‬دفتر رياست سازمان‬
‫‪ -‬حوزه رياست و روابط عمومي و امور بين امللل‬
‫‪‬دفاتر سازماني‬
‫ دفتر برنامه ريزي و تاليف کتاب هاي درس ي دوره عمومي و نظري‬‫ دفتر برنامه ريزي و تاليف آموزش هاي فني و حرفه اي و کاردانش‬‫‪ -‬دفتر انتشارات کمک آموزش ي‬
‫‪‬معاونت ها‬
‫‪ -‬معاونت برنامه ريزي و پشتيباني‬
‫اداره کل چاپ و توزيع کتاب هاي درس ي‬
‫مديريت امور مالي و تامين منابع‬
‫مديريت امور کارکنان و پشتيباني‬
‫دفتر نوسازي و تحول اداري‬
‫‪ ‬دامنه مطالعه و بکارگيري پروژه‬
‫ معاونت فناوري اطالعات و ارتباطات آموزش ي‬‫دفتر تامين رسانه هاي آموزش ي‬
‫مديريت توسعه فناوري اطالعات و ارتباطات آموزش ي‬
‫‪ ‬پژوهشکده‬
‫پژوهشکده برنامه ريزي درس ي ونوآوري آموزش ي‬
‫‪ ‬شوراها‬
‫شوراي سازمان‬
‫شوراي هماهنگي علمي سازمان‬
‫‪ ‬شيوهها و منابع گردآوري اطالعات‬
‫‪ ‬مصاحبه‬
‫‪ ‬مطالعه اسناد و مدارك سازماني‬
‫‪ ‬تكميل فرم‬
‫‪ ‬كاربيني‬
‫‪ ‬خبرگان امر‬
‫‪‬اليه هاي معماري اطالعات‬
‫‪‬اليه کسب و کار‬
‫‪‬اليه اطالعات‬
‫‪‬اليه برنامه هاي کاربردي‬
‫‪‬اليه داده‬
‫‪‬اليه فناوري‬
‫خروجي هاي هر اليه‬
‫‪ ‬خروجيها‬
‫‪ ‬خروجيهاي گام استخراج معماري وضعيت موجود‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫اليهي كسبوكار‬
‫–‬
‫–‬
‫–‬
‫–‬
‫–‬
‫نمودار سازماني (‪)Organization Chart‬‬
‫نمودار تجزيهي وظيفهاي (‪)Functional Hierarchy Diagram‬‬
‫نمودار گردش كار وظيفه (‪)Process Map‬‬
‫نمودار شكست فرآيندي(‪)Process Decomposition Diagram‬‬
‫نمودار نقشهي فرآيند (‪)Process Chart‬‬
‫اليهي اطالعات‬
‫– گزارش شرح سرفصل‪/‬موجوديت اطالعاتي‬
‫اليهي برنامههاي كاربردي‬
‫– نمودار مضمون سيستم (‪)System Context Diagram‬‬
‫– نمودار معماري سيستم (‪)System Architecture Diagram‬‬
‫– گزارش توصيف برنامه هاي كاربردي مورد استفاده‬
‫‪ ‬خروجيها‬
‫‪ ‬خروجيهاي گام استخراج معماري وضعيت موجود‬
‫•‬
‫•‬
‫اليهي دادهاي‬
‫– نمودار موجوديت‪/‬رابطه برنامههاي كاربردي (‪)Entity/Relationship‬‬
‫اليهي فناوري‬
‫– نمودار مفهوم شبكه (‪)Network Concept‬‬
‫– گزارش وضعيت فعلي سختافزار‬
‫– گزارش وضعيت فعلي نرمافزار و پايگاهداده‬
‫‪ ‬خروجيهاي گام تدوين معماري وضعيت مطلوب‬
‫•‬
‫اليهي پشتيبان‬
‫– بيانيهي تغيير‬
‫– مدل زنجيره اي ارزش پورتر‬
‫توسعهي زيرساختار‬
‫‪1‬‬
‫مديريت منابع انساني‬
‫‪2‬‬
‫توسعهي فناوري‬
‫حاشيه‬
‫ي سود‬
‫تأمين و تدارك‬
‫فرايندهاي تخصص ي سازمان‬
‫‪3‬‬
‫‪4‬‬
‫‪ ‬خروجيهاي گام تدوين معماري وضعيت مطلوب‬
‫•‬
‫–ماتريس ها‬
‫– ماتريس موجوديت اطالعاتي ‪ -‬فرآيند در وضعيت موجود‬
‫– ماتريس موجوديت اطالعاتي‪ -‬سيستم در وضعيت موجود‬
‫– ماتريس فرآيند ‪ -‬سيستم در وضعيت موجود‬
‫– ماتريس موجوديت اطالعاتي‪ -‬واحد سازماني در وضعيت موجود‬
‫– ماتريس واحد سازماني‪ -‬فرآيند در وضعيت موجود‬
‫– ماتريس وظيفه‪ -‬فرآيند در وضعيت موجود‬
‫اليهي كسب وكار‬
‫– نمودار تجزيهي وظيفهاي (‪)Functional Hierarchy Diagram‬‬
‫– نمودار گردش كار وظيفه (‪)Process Map‬‬
‫– نمودار شكست فرآيندي(‪)Process Decomposition Diagram‬‬
‫– نمودار نقشهي فرآيند (‪)Process Chart‬‬
‫‪ ‬خروجيهاي گام تدوين معماري وضعيت مطلوب‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫اليهي اطالعات‬
‫– نمودار معنايي موجوديت‪-‬رابطه (‪:)Entity/Relationship‬‬
‫اليهي برنامه هاي كاربردي‬
‫– طرح كالن سامانههاي اطالعاتي‬
‫– نمودار مضمون سيستم (‪)System Context Diagram‬‬
‫– نمودار معماري سيستم (‪)System Architecture Diagram‬‬
‫– نمودار موارد كاربري ( ‪)Use Case Diagram‬‬
‫– نمودار مؤلفه (‪)Component Diagram‬‬
‫اليهي داده‬
‫– نمودار موجوديت‪-‬رابطه به تفكيك سامانههاي اطالعاتي‬
‫اليهي فناوري‬
‫– نمودار مفهوم شبكه‬
‫– نمودار استقرار (‪)Deployment Diagram‬‬
‫‪ ‬خروجيهاي گام تهيه طرح گذار‬
‫•‬
‫اليهي پشتيبان‬
‫•‬
‫– ماتريس ها‬
‫– ماتريس سيستم‪ -‬موجوديت در وضعيت مطلوب‬
‫– ماتريس سيستم‪ -‬فرآيند در وضعيت مطلوب‬
‫– ماتريس سيستم‪ -‬واحد سازماني در وضعيت مطلوب‬
‫اليهي اصلي‬
‫– گزارش پروژههاي الزم براي دستيابي به وضعيت مطلوب‬
‫– گزارش اولويتبندي سيستمهاي اطالعاتي‬
‫– برنامهي گذار‬
‫– ‪ RFP‬سيستمها‬
‫درخواست براي ارائه پيشنهاد‪RFP: Request For Proposal -‬‬
‫بازگشت‬
‫فهرست مستندات‬
‫فنون‪ ،‬روش ها و ابزار مستندسازي‬
‫‪ -1‬حوزه متدولوژي‪:‬‬
‫‪BSP, IE , EAP , DOE‬‬
‫‪ -2‬حوزه چارچوب‪ :‬چارچوب مورد استفاده در اين پروژه‪ ،‬چارچوب ‪NIST‬و ‪FEAF‬‬
‫‪ -3‬حوزه مدل سازي‪ UML :‬براي ايجاد مدل هاي ش ئ گرا و ‪ System Architect‬براي مدل سازي‬
‫فرآيندي و ‪ ER‬براي مدل سازي موجوديت هاي اطالعاتي‬
‫‪ -4‬حوزه ابزارهاي مدل سازي‪ System Architect :‬و ‪Microsoft Word‬‬
‫مراحل وخروجي هاي تحليل معماري وضعيت موجود‬
‫نمونه نمودارساختارسازماني‬
‫مديريت حوزه رياست وروابط‬
‫عمومي واموربني امللل‬
‫بد·‬
‫و نامزاس ياروش هناخري‬
‫شوراي مهاهن گي علمي سازمان‬
‫کتاخبانه و مرکز اسناد‬
‫اداره ارزيايب عمل کرد و‬
‫پاسخگويي به شکايات‬
‫مديريت روابط عمومي وامور بني املل ل‬
‫حوزه رياست‬
‫نمونه نمودارتجزيه وظيفه اي‬
‫دفرت نوسازي وحتول اداري‬
‫اصالح ف رايندها وروشهاي اجنام كار‬
‫اصالح تشكيالت‬
‫فن آوري اط العات شامل گ ردآوري وسازماندهي‬
‫وذخ ريه ونش راطالعات دراشكال گوناگون‬
‫مدي ريت اخ القي وتكرمي مردم‬
‫هبره وري‬
‫تدوين واج راي دوره هاي آموزشي براي‬
‫کارکنان سازمان‬
‫توسعه مدي ريت وامور مدي ران‬
‫آموزش وهبسازي نريوي انساين‬
‫راهربي حتول سازماين‬
‫نمونه نمودار گردش کاروظيفه‬
‫دفرتبرنامه ريزي و تاليف کتاب هاي درسي دوره عمومي ونظ ري‬
‫پيشنهادارزشيايب‬
‫سندبرنامه ريزي درسي‬
‫درانتظاردريافت سن د برنامه‬
‫درسي تصويب شده‬
‫ک مي سي ون هاي ختصصي شوراي مهاهنگي علمي‬
‫بررسي پيشن ها د‬
‫شوراي مهاهنگي علمي سازمان‬
‫بررسي جهت مصوب ش دن‬
‫پيشنهاد مصوب شده‬
‫سندبرنامه مصوب‬
‫ب رنامه درسي مص وب‬
‫ثبت برنامه درسي مصوب‬
‫درص ورت دريافت پيشنهادجديد‬
‫مديريت سازمان‬
‫سندبرنامه درسي‬
‫يشنهادمص وب شده‬
‫تا ي دشده‬
‫پيشنهادارزشيايب‬
‫بررسي درشوراي عايل مهاهنگي‬
‫پيشنهادبررسي شده درصورتتاييد‬
‫پيشنهادسندبرنامه درسي‬
‫نمونه نمودار شکست فرايندي‬
‫استعداد يايب‬
‫ط راحي و برگ زاري‬
‫مسابقات‬
‫گ ردآوري وب ررسي آثار‬
‫برگ زاري دوره هاي آموزشي‬
‫نمونه نمودار نقشه ي فرايند‬
‫جزئيات وسايل‬
‫گزارش نتايج اجراي‬
‫طرح‬
‫هتيه جزئيات كامل براي هروسيله‬
‫فهرست وسايل‬
‫هتيه فهرست وسايل از‬
‫جتهيزات آموزشي‬
‫كتب درسي‬
‫ارائه طرح‬
‫توليدات آموزشي‬
‫استانداردسازي‬
‫تطبيق توليدات آموزش ي با‬
‫استانداردها‬
‫گزارش هتيه شده مربوط به راهنماي توليد کتاب‬
‫درصورت نياز به تطبيق با استانداردها‪-‬توليدات آموزشي‬
‫هتيه گزارش مربوط به طرح‬
‫براي توليد راهنماي كتاهباي آموزشي‬
‫نمونه گزارش شرح سرفصل‪/‬موجوديت‬
‫نمونه نمودار مضمون سيستم‬
‫دفاترسازمان‬
‫ناظر‬
‫گزارش تاييديه ناظر‬
‫گزارش تاييديه‬
‫سيستم اتوماسيون‬
‫قراردادها‬
‫مديريت مايل‬
‫گزارش عمليايت قرارداد‬
‫گزارش عمليايت قرارداد‬
‫معاونت برنامه ريزي‬
‫وپشتيباين‬
‫مشخصات طرف قرارداد‬
‫جمري‬
‫نمونه نمودار معماري سيستم‬
‫اطالعات مشخصات كامپيوترها‬
‫ب‪P‬‬
‫پماك كنا‬
‫توي‬
‫ياهر‬
‫دفرتفين وحرفه اي‬
‫وكاردانش‬
‫ذخريه وبازيايب اطالعات مشخصات كامپيوترها‬
‫واح دانفورماتيك دفرت فين وحرفه‬
‫اي وكاردانش‬
‫گزارشات درخواسيت‬
‫اطالعات مشخصات كامپيوترها‬
‫‪D‬‬
‫نمونه گزارش توصيف برنامه هاي کاربردي‬
‫نمونه نمودارموجوديت ‪ /‬رابطه‬
‫‪2‬‬
‫مشخصات مقاله‬
‫ب رگه امانت مواد کتاخبانه اي‬
‫ممکن است م ربوط باشد‬
‫‪Primary Key‬‬
‫[‪" ]PK1‬هلاقم دک"‬
‫‪Primary Key‬‬
‫ممکن است م ربوط باشد‬
‫[‪" ]PK1‬تناما هگرب دک"‬
‫‪Non-Key Attributes‬‬
‫"هلاقم ناونع"‬
‫‪Non-Key Attributes‬‬
‫ت"‬
‫"هدشهتفرگ تناما دراومدادع‬
‫ت"‬
‫"تناما عورش خيرا‬
‫ممکن است گرف ته شود‬
‫ممکن است ارائه دهند‬
‫ممکن است گرف ته شود‬
‫"هلاقم عوضوم"‬
‫"هلاقمهديکچ"‬
‫ت"‬
‫پ خيرا‬
‫"تناما نايا‬
‫"ه دنريگ تناما"‬
‫مشخصات اف راد حقيقي وحقوقي‬
‫مشخصات پرسنلي‬
‫ممکن است م ربوط باشد‬
‫‪Primary Key‬‬
‫‪Primary Key‬‬
‫ممکن است باشد‬
‫[‪" ]PK1‬دارفا دک"‬
‫کدپرسنلي [‪] 1KP‬‬
‫‪Non-Key Attributes‬‬
‫‪Non-Key Attributes‬‬
‫"درف شقن"‬
‫نام‬
‫نام‬
‫"يگداوناخ مان"‬
‫ت"‬
‫ت خيرا‬
‫"دلو‬
‫"يگداوناخ مان"‬
‫مشخصات جزوه‬
‫"يليصحت کردم"‬
‫ت"‬
‫ت خيرا‬
‫"دلو‬
‫"همانسانشهرامش"‬
‫‪Primary Key‬‬
‫[‪" ]PK1‬هوزج دک"‬
‫"يليصحتهتشر"‬
‫"يلغشهتشر"‬
‫"رو دص لحم"‬
‫‪Non-Key Attributes‬‬
‫"يليصحت کردم"‬
‫"هوزج ناونع"‬
‫"همانسانشهرامش"‬
‫"يليصحتهتشر"‬
‫شرح‬
‫"رو دص لحم"‬
‫آدرس‬
‫"ه دافتسا عون"‬
‫آدرس‬
‫ممکن است داشته باشد‬
‫تلفن‬
‫تلفن‬
‫"هميب عون"‬
‫"هميبهرامش"‬
‫مشخصات درخواست‬
‫‪Primary Key‬‬
‫[‪" ]PK1‬تساوخر د دک"‬
‫ممکن است باشد‬
‫‪Non-Key Attributes‬‬
‫"تساوخر د عوضوم"‬
‫مشخصات جمله ‪ /‬نش ريه‬
‫‪Primary Key‬‬
‫[‪" ]PK1‬هيرشن‪/‬هلجم هامش"‬
‫‪Non-Key Attributes‬‬
‫"هيرشن‪/‬هلجم ناونع"‬
‫"هيرشن‪/‬هلجم عون"‬
‫ت"‬
‫"راشتنا خيرا‬
‫"تساوخر د عون"‬
‫مشخصات سفارش‬
‫ممکن است باشد‬
‫‪Primary Key‬‬
‫ت"‬
‫"تساوخرد خيرا‬
‫ممکن است م ربوط باشد‬
‫[‪" ]PK1‬شرافس دک"‬
‫توضيحات‬
‫‪Non-Key Attributes‬‬
‫"شرافس عون"‬
‫"هدنهد شرافس"‬
‫ت"‬
‫"شرافس خيرا‬
‫مشخصات کتاب‬
‫"شرافس ناونع"‬
‫‪Primary Key‬‬
‫[‪" ]PK1‬باتک دک"‬
‫‪Non-Key Attributes‬‬
‫"باتک ناونع"‬
‫ممکن است باشد‬
‫" فلؤم مان"‬
‫"باتک عوضوم"‬
‫سرفصل کتاب‬
‫‪Primary Key‬‬
‫[‪" ]PK1‬شرافس دک"‬
‫"راشتنا لاس"‬
‫م ربوط مي باشد‬
‫بون"‬
‫"پاچ ت‬
‫ممکن است باشد‬
‫شابک‬
‫‪Non-Key Attributes‬‬
‫"لصفرس ناونع"‬
‫"باتک مان"‬
‫پ"‬
‫"يليصحتهيا‬
‫مي ده د‬
‫ممکن است باشد‬
‫ممکن است باشد‬
‫نمونه نمودار مفهوم شبکه‬
ROUTER
MODEM
DSL
No6 komak amozeshi
Fani herfey no6
Server1
server2
server3
server4
server5
server7
bridge
Fani herfey no5
No4 komak amozeshi
Fani herfey no4
No1 komak amozeshi
bridge
Fani herfey no3
Fani herfey no2
Fani herfey no1
‫نمونه گزارش وضعيت فعلي سخت افزار‬
‫نمونه گزارش وضعيت فعلي نرم افزاروپايگاه داده‬
‫مراحل وخروجي هاي تحليل معماري وضعيت مطلوب‬
‫نمونه ماتريس موجوديت اطالعاتي ‪ -‬فرايند‬
‫نمونه ماتريس موجوديت اطالعاتي ‪ -‬سيستم‬
‫نمونه ماتريس فرايند ‪ -‬سيستم‬
‫نمونه ماتريس موجوديت اطالعاتي‪ -‬واحدسازماني‬
‫نمونه ماتريس سازمان ‪ -‬فرايند‬
‫نمونه ماتريس وظيفه ‪ -‬فرايند‬
‫نمونه نمودارمعنايي موجوديت‪ -‬رابطه‬
‫نتايج برگزاري آزمون‬
‫‪Prim ary Key‬‬
‫تن دک"‬
‫[‪" ]PK1‬جيا‬
‫گواهي نامه پايان دوره‬
‫دارد‬
‫‪Non-Key Attributes‬‬
‫‪Prim ary Key‬‬
‫تن حرش"‬
‫"هجي‬
‫‪Prim ary Key‬‬
‫[‪" ]PK1‬همانيهاوگ دک"‬
‫‪Non-Key Attributes‬‬
‫[‪" ]PK1‬دارفا دک"‬
‫رتبه‬
‫براساس نتايج آزمون صادر مي گردد‬
‫‪Non-Key Attributes‬‬
‫امتياز‬
‫عنوان‬
‫مشخصات افراد حقيقي وحق وقي‬
‫"درف شقن"‬
‫نام‬
‫ت"‬
‫"رودص خيرا‬
‫"يگداوناخ مان"‬
‫رتبه‬
‫تما"‬
‫"لک زاي‬
‫مشخصات آزمون‬
‫مي باشد‬
‫"يشزومآهنيمز"‬
‫‪Prim ary Key‬‬
‫"هرود مان"‬
‫"يليصحت کردم"‬
‫‪Non-Key Attributes‬‬
‫‪Prim ary Key‬‬
‫برنامه آموزشي‬
‫‪Prim ary Key‬‬
‫آدرس‬
‫"نومزآ عون"‬
‫تلفن‬
‫ت"‬
‫"تالاوس دادع‬
‫کددوره [‪]1KP‬‬
‫دارد‬
‫تشر"‬
‫"يليصحته‬
‫موضوع‬
‫مشخصات دوره آموزشي‬
‫ت"‬
‫ب خيرا‬
‫"نومزآ يرازگر‬
‫‪Non-Key Attributes‬‬
‫"هرود ناونع"‬
‫‪Non-Key Attributes‬‬
‫مدت‬
‫ب ناونع"‬
‫"همانر‬
‫ت"‬
‫"عورش خيرا‬
‫تاريخ‬
‫ب حرش"‬
‫"يشزومآهمانر‬
‫"رودص لحم"‬
‫]‪ID [PK1‬‬
‫"يهاوگهدنريگ مان"‬
‫ب دک"‬
‫[‪" ]PK1‬يشزومآهمانر‬
‫ت"‬
‫ت خيرا‬
‫"دلو‬
‫"همانسانشهرامش"‬
‫ممکن است شرکت کند‬
‫ت"‬
‫پ خيرا‬
‫"نايا‬
‫ت"‬
‫"ناگدننک تکرشدادع‬
‫دارد‬
‫دارد‬
‫شرکت مي کند‬
‫نيازهاي آموزشي‪/‬پژوهشي‬
‫‪Prim ary Key‬‬
‫کدنياز [‪]1KP‬‬
‫‪Non-Key Attributes‬‬
‫"زاين ناونع"‬
‫نوع‬
‫"زاين تدش"‬
‫مشخصات پرسنلي‬
‫‪Prim ary Key‬‬
‫کدپرسنلي [‪]1KP‬‬
‫‪Non-Key Attributes‬‬
‫نام‬
‫"يگداوناخ مان"‬
‫ت"‬
‫ت خيرا‬
‫"دلو‬
‫مشخصات مواد آموزشي‬
‫‪Prim ary Key‬‬
‫[‪" ]PK1‬يشزومآ داوم دک"‬
‫‪Non-Key Attributes‬‬
‫عنوان‬
‫"يشزومآ داوم عون"‬
‫تسا عون"‬
‫"هداف‬
‫"يليصحت کردم"‬
‫تشر"‬
‫"يليصحته‬
‫تشر"‬
‫"يلغشه‬
‫مشخصات جزوه‬
‫"همانسانشهرامش"‬
‫"رودص لحم"‬
‫آدرس‬
‫تلفن‬
‫ب عون"‬
‫"همي‬
‫بهرامش"‬
‫"همي‬
‫‪Prim ary Key‬‬
‫ممکن است باشد‬
‫[‪" ]PK1‬هوزج دک"‬
‫‪Non-Key Attributes‬‬
‫"هوزج ناونع"‬
‫شرح‬
‫تسا عون"‬
‫"هداف‬
‫نمونه نمودارمواردکاربري‬
‫کابر‬
‫نشرالکرتونيک ي‬
‫دريافت مطالب درقالبهاي‬
‫متعدد مورددرخواست کاربر‬
‫مسئول آماده سازي خرب‪-‬حمت واي کتب ونشريات‬
‫ثبت مشخصات خ ربيا‬
‫حمتواي کتب ونشريات‬
‫مشاهده استانداردها جهت‬
‫مشخصات طرح پژوهشي‬
‫نشرمطالب کتب ونشريات‬
‫مشاهده قالب‬
‫حمتوايي انتشارات‬
‫مشاهده سوابق آماده‬
‫سازي نشريات‬
‫فرد‪/‬گروه مولف‬
‫نمونه نمودارمولفه اي‬
‫آماده سازي کتب ونش ريا ت‬
‫مشاهده الگ و‬
‫واسط الگوي حمتوايي‬
‫دريافت تصاوير‬
‫دريافت اطالعات عکاسان‬
‫واسط آماده سازي انتشارات‬
‫دريافت نظ رات اصالحي‬
‫الگوي حمتوايي کتب و‬
‫نش ريات‬
‫پ نامزاس"‬
‫ياهنايار ريواصت مسر رازبا طساو‪"::‬يشزومآ يزيرهمانرب و شهوژ‬
‫دريافت مطالب صحت سنجي شده‬
‫واسط بانک اطالعات عکاسان‬
‫دريافت مطالب آماده سازي شده‬
‫واسط نظ رات اصالحي‬
‫نظ رات اصالحي‬
‫ابزار مصورسازي‬
‫بانک اطالعات عکاسان‬
‫ثبت نظرات اصالحي‬
‫پ نامزاس"‬
‫تاع الطايناسرزوربو يجنس تحص رازبا طساو‪"::‬يشزومآ يزيرهمانرب و شهوژ‬
‫ابزار صحت سنجي‬
‫وبروزرساين اطالعات‬
‫نمونه نمودارموجوديت‪/‬رابطه(مدل فيزيکي داده ها)‬
‫براساس نتايج آزمون صادر مي گردد‬
‫گواهي نامه پايان دوره‬
‫مشخصات افراد حقيقي وحقوقي‬
‫]‪numeric(5) [PK1‬‬
‫"دارفا دک"‬
‫)‪varchar(15‬‬
‫"درف شقن"‬
‫)‪varchar(20‬‬
‫نام‬
‫)‪varchar(30‬‬
‫"يگداوناخ مان"‬
‫)‪varchar(10‬‬
‫" دلو‬
‫ت خيرا‬
‫ت"‬
‫)‪varchar(10‬‬
‫"همانسانشهرامش"‬
‫)‪varchar(10‬‬
‫"رودص لحم"‬
‫)‪varchar(20‬‬
‫"يليصحت کر دم"‬
‫)‪varchar(10‬‬
‫"يليصح‬
‫ته‬
‫تشر"‬
‫)‪varchar(100‬‬
‫آدرس‬
‫)‪numeric(15‬‬
‫تلفن‬
‫]‪numeric(5) [PK1‬‬
‫"همانيهاوگ دک"‬
‫)‪varchar(50‬‬
‫عنوان‬
‫)‪varchar(10‬‬
‫"رو دص خيرا‬
‫ت"‬
‫)‪character(1‬‬
‫رتبه‬
‫)‪numeric(3‬‬
‫" لک زاي‬
‫تما"‬
‫)‪varchar(30‬‬
‫"يشزومآهنيمز"‬
‫)‪varchar(20‬‬
‫"يهاوگه دنريگ مان"‬
‫)‪varchar(30‬‬
‫"هرود مان"‬
‫نتايج برگ زاري آزمون‬
‫]‪numeric(5) [PK1‬‬
‫"جيا‬
‫تن دک"‬
‫)‪varchar(240‬‬
‫"هجي‬
‫تن حرش"‬
‫)‪character(1‬‬
‫رتبه‬
‫)‪numeric(3‬‬
‫امتياز‬
‫]‪numeric(5) [PK2] [FK‬‬
‫"همانيهاوگ دک"‬
‫]‪numeric(5) [PK3] [FK‬‬
‫‪ID‬‬
‫ممکن است شرکت کن د‬
‫دارد‬
‫مشخصات دوره آموزشي‬
‫برنامه آموزشي‬
‫]‪numeric(5) [PK1‬‬
‫"يشزومآهمانر‬
‫ب دک"‬
‫)‪varchar(20‬‬
‫"همانر‬
‫ب ناونع"‬
‫)‪character(10‬‬
‫تاري خ‬
‫)‪varchar(350‬‬
‫"يشزومآهمانر‬
‫ب حرش"‬
‫]‪numeric(5) [FK‬‬
‫کدنياز‬
‫]‪numeric(5) [PK1‬‬
‫کددوره‬
‫)‪varchar(20‬‬
‫"هرود ناونع"‬
‫)‪varchar(10‬‬
‫مدت‬
‫)‪varchar(10‬‬
‫" عورش خيرا‬
‫ت"‬
‫)‪varchar(10‬‬
‫"نايا‬
‫پ خيرا‬
‫ت"‬
‫)‪numeric(3‬‬
‫"ناگدننک تکرشدا دع‬
‫ت"‬
‫]‪numeric(5) [PK2] [FK‬‬
‫‪ID‬‬
‫]‪numeric(5) [PK3] [FK‬‬
‫"يشزومآهمانر‬
‫ب دک"‬
‫]‪numeric(5) [PK4] [FK‬‬
‫کدپرسنلي‬
‫]‪numeric(5) [PK5] [FK‬‬
‫"دارفا دک"‬
‫دارد‬
‫مشخصات آزمون‬
‫مي با شد‬
‫]‪numeric(5) [PK1‬‬
‫‪ID‬‬
‫)‪varchar(50‬‬
‫موضوع‬
‫)‪character(10‬‬
‫"نومزآ عون"‬
‫)‪numeric(3‬‬
‫"تالاوس دا دع‬
‫ت"‬
‫)‪varchar(10‬‬
‫"نومزآ يرازگر‬
‫ب خيرا‬
‫ت"‬
‫مشخصات مواد آموزشي‬
‫دارد‬
‫شرکت مي کند‬
‫نيازهاي آموزشي‪/‬پژوهشي‬
‫]‪numeric(5) [PK1‬‬
‫کدنياز‬
‫)‪varchar(15‬‬
‫"زاين ناونع"‬
‫)‪character(10‬‬
‫نوع‬
‫)‪" varchar(10‬زاين ت دش"‬
‫]‪numeric(5) [PK1‬‬
‫"يشزومآ داوم دک"‬
‫)‪varchar(50‬‬
‫عنوان‬
‫)‪character(10‬‬
‫"يشزومآ داوم عون"‬
‫)‪character(10‬‬
‫"هدافتسا عون"‬
‫]‪numeric(5) [PK2] [FK‬‬
‫کددوره‬
‫]‪numeric(5) [PK3] [FK‬‬
‫‪ID‬‬
‫]‪numeric(5) [PK4] [FK‬‬
‫"يشزومآهمانر‬
‫ب دک"‬
‫]‪numeric(5) [PK5] [FK‬‬
‫کدپرسنلي‬
‫]‪numeric(5) [PK6] [FK‬‬
‫"دارفا دک"‬
‫دارد‬
‫مشخصات پرسنلي‬
‫]‪numeric(5) [PK1‬‬
‫کدپرسنلي‬
‫)‪varchar(20‬‬
‫نام‬
‫)‪varchar(30‬‬
‫"يگداوناخ مان"‬
‫)‪varchar(10‬‬
‫" دلو‬
‫ت خيرا‬
‫ت"‬
‫)‪varchar(20‬‬
‫"يليصحت کر دم"‬
‫)‪varchar(10‬‬
‫"يليصح‬
‫ته‬
‫تشر"‬
‫)‪varchar(10‬‬
‫"يلغشه‬
‫تشر"‬
‫ممکن است باشد‬
‫مشخصات جزوه‬
‫)‪varchar(10‬‬
‫"همانسانشهرامش"‬
‫]‪numeric(5) [PK1‬‬
‫"هوزج دک"‬
‫)‪varchar(10‬‬
‫"رودص لحم"‬
‫)‪varchar(15‬‬
‫"هوزج ناونع"‬
‫)‪varchar(100‬‬
‫آدرس‬
‫]‪numeric(5) [PK2] [FK‬‬
‫"يشزومآ داوم دک"‬
‫)‪numeric(10‬‬
‫تلفن‬
‫]‪numeric(5) [PK3] [FK‬‬
‫کددوره‬
‫)‪character(10‬‬
‫"هميب عون"‬
‫]‪numeric(5) [PK4] [FK‬‬
‫‪ID‬‬
‫)‪numeric(10‬‬
‫"همي‬
‫بهرامش"‬
‫]‪numeric(5) [PK5] [FK‬‬
‫"يشزومآهمانر‬
‫ب دک"‬
‫]‪numeric(5) [PK6] [FK‬‬
‫کدپرسنلي‬
‫]‪numeric(5) [PK7] [FK‬‬
‫"دارفا دک"‬
‫نمونه نمودارمفهوم شبکه‬
No6 komak amozeshi
ROUTER
MODEM
DSL
Fani herfey no6
Server1
server2
server3
server4
server5
Application
Server
server7
Index
Server
Report
Server
Data
Server
Access
Document Digital Knowledge Authentication
Library
Server
Server
Firewall
Server
Server
bridge
Fani herfey no5
No4 komak amozeshi
Portal server
No1 komak amozeshi
Fani herfey no4
bridge
Bridge
Fani herfey no3
Server
No4 Pajooheshi
Fani herfey no1
Server
Hoze Riasat
No0 Technology
Router
Server1
ServerN
.
Server
‫نمونه نموداراستقرار‬
‫دفاتر تابعه سازمان‬
‫مديران‬
‫تامني خ دمات اطالعات‬
‫‪Data Server‬‬
‫مديرييت‬
‫اطالعات حنوه تامني داده ها‬
‫ابزار ميز الکرتونيک ي‬
‫فرهنگ داده‬
‫‪Application Server‬‬
‫داده جو‬
‫داده ياب‬
‫هتيه فرم هاي ورود اط العات‬
‫‪Document Server‬‬
‫الگوهاي داده کاوي‬
‫مراحل وخروجي هاي تدوين برنامه گذار‬
‫نمونه ماتريس سيستم ‪-‬موجوديت‬
‫نمونه ماتريس سيستم ‪-‬فرايند‬
‫نمونه ماتريس سيستم ‪-‬واحدسازماني‬
‫نمونه گزارش اولويت بندي طرح ها‬
‫برنامه گذاروضعيت موجودبه مطلوب‬
‫نمونه ‪-RFP‬نحوه دادوستداطالعاتي‬
‫نمونه ‪-RFP‬مدل داده اي سيستم‬
‫نمونه ‪-RFP‬مدل فرايندي سيستم‬
‫نمونه ‪-RFP‬مدل مفهومي سيستم‬
‫نمونه ‪-RFP‬مدل مفهومي واسط کاربري درسمت ميزالکترونيکي‬
‫نمونه ‪-RFP‬مدل مفهومي واسط کاربري درسمت درگاه عمومي‬
‫فرم هاي گرد آوري اطالعات‬
‫تدوين معماري اطالعات‬
‫فرم ثبت نتايج مصاحبه‬
‫فرم اطالعات منابع سخت افزاري ونرم افزاري‬
‫فهرست مشخصات نرم افزارها‬
‫فهرست مشخصات سخت افزارها‬
‫فهرست مشخصات شبکه ها‬
‫شرح خدمات‬
‫تدوين معماري اطالعات سازمان‬
‫شرح خدمات تدوين معماري اطالعات سازمان در قالب شش گام اجرائي به شرح زير‬
‫• گام اول‪ :‬برنامه ريزي اجراي پروژه‬
‫•‬
‫گام دوم‪ :‬مطالعات شناخت و جمع آوري و استخراج اطالعات‬
‫• گام سوم‪ :‬تدوين معماري اطالعات وضعيت موجود‬
‫• گام چهارم‪ :‬تدوين منظر و وضعيت آتي سازمان‬
‫• گام پنجم‪ :‬تدوين معماري وضعيت مطلوب‬
‫• گام ششم‪ :‬تدوين برنامه گذار ازوضعيت موجود به وضعيت مطلوب‬