‫به نام خدا‬
‫تمرین سوم ‪:‬‬
‫خدمات و سامانه های اطالعاتی فرا سازمانی فاوا در جهان‬
‫( تهیه و تولید سامانه های اطالعاتی رایانه ای بین سازمانی ‪ ،‬بین المللی و جهانی ‪ ،‬اثرات ‪ ،‬امنیت و آداب فناوری اطالعات)‬
‫درس اصول فناوری اطالعات‬
‫(منابع ‪ :‬فصول ‪ 11 ، 10 ، 9‬و ‪ 12‬کتاب درسی ‪ ،‬مطالب کالسی ‪ ،‬مطالب وبگاه درس و پیوست تمرین)‬
‫طراح تمرین ‪ :‬مدرس درس‬
‫امتیاز تمرین‪1060 :‬‬
‫ارائه صورت تمرین ‪94 /10/ 1 :‬‬
‫آخرین مهلت ارسال پاسخها ‪94/10/15 :‬‬
‫دانشکده مهندسی کامپیوتر‬
‫دانشگاه صنعتی شریف‬
‫نیم سال اول سال تحصیلی‪94 - 95‬‬
‫تذکر ‪:‬‬
‫پیوست تمرین سه را حاوی شش پوشه و بیست و پنج پرونده رایانه ای از طریق نشانی درج شده از بخش پیوندهای وبگاه درس بردارید‪.‬‬
‫مقدمه‬
‫در صورتی که در مورد سواالت تمرین ابهامی داشتید می توانید سوال خود را با استادیاران درس مطرح نمایید‪ .‬تالش می شود‬
‫به سواالت شما در اسرع وقت پاسخ داده شود‪ .‬موارد نقض را با رایانامه به سرگروه استادیاران و درصورت قانع نشدن از پاسخ‬
‫ایشان به مدرس درس اطالع دهید‬
‫هدف از این تمرینها این است که روی آنها وقت بگذارید ‪ ،‬راجع به آنها فکر کنید و در نتیجه مفاهیم جدیدی یاد‬
‫بگیرید‪ .‬بنابراین به خصوص برای پاسخ به سؤاالت تحلیلی وقت بگذارید و کلی گویی نکنید‪ .‬بدتر از آن رونویسی از‬
‫روی یک منبع موجود ( یا یکنفر دیگر) یا ترجمه ی صرف یک مطلب است که در صورت بد اخالقی رونویسی‬
‫نمره تمرین به همه سودبران صفر داده خواهد شد ‪ .‬انتظار میرود که هر نفر برای این حل این تمرین حداقل‬
‫پانزده ساعت مفید وقت بگذارد زیرا هدف این تمرینات یادگیری شما است ‪.‬‬
‫روش حل مسائل این درس و دروس مشابه که بیشتر به کمک روشهای تحلیلی میسر است تا روشهای ریاضی‪،‬برخی‬
‫را وسوسه مینماید مطالب کلی ‪ ،‬فاقد محتوا و احیاناً طوالنی بنویسند‪ .‬این نحوه ی نوشتن کم ارزش است‪،‬حتی‬
‫اگرحجم مطالب نوشته شده زیاد باشد! عالوه بر این ‪ ،‬واضح نوشتن پاسخ تمرینها (به طوری که درک منظور شما‬
‫توسط خواننده آسان باشد) اهمیت زیادی دارد‪ .‬بنابراین مطمئن شوید تمام مفاهیم را به خوبی و بدون ابهام درک‬
‫می کنید و متنی که می نویسید روشن و واضح نوشته می شود‪.‬‬
‫نکات مهم و راهنمایی برای انجام و ارسال پاسخ تمرین‬
‫پاسخ های خود را با مالحظات زیر در قالب پرونده ورد )‪ (word‬به نشانی سرگروه استادیار ارشد ‪ ،‬با رایانامه فقط‬
‫یکبار ارسال نمائید‪ .‬تنها پاسخهای اولین ارسال تمرینات تصحیح خواهد شد ‪ .‬موضوع )‪)subject‬‬
‫رایانامه باید عینا مطابق مثال و الگوی زیر باشد‪:‬‬
‫الگوی نامگذاری عنوان رایانامه ارسال بخش‬
‫انفرادی تمرینات‬
‫‪IT19495-ex3- Student#-StudentName‬‬
‫تذکر بسیار مهم ‪ :‬حتما از رایانامه های ارسالی خود یک رونوشت )‪ (CC‬همزمان به نشانی رایانامه خود‬
‫ارسال کرده و نگهداری کنید تا مدرکی برای اثبات ارسال پاسخ تمرینات در زمان مقرر داشته باشید و در‬
‫صورت بعید نرسیدن رایانامه متضرر نشوید‪.‬‬
‫تذکر ‪ :‬تاخیر در ارسال پاسخ هر تمرین پس از موعد مقرر روزانه ‪ %25‬جریمه نمره خواهد‬
‫داشت و عمال چهار روز تاخیر در ارائه پاسخ به معنی عدم امکان اخذ نمره از این تمرین است‪.‬‬
‫بخش اول ‪ -‬فاوا در جهان (‪ 7‬پرسش و ‪ 140‬امتیاز)‪:‬‬
‫اول باید از هفت خوان شناخت فاوا در جهان بگذرید‬
‫‪ -1-1‬خوان اول ‪ :‬خانه های دیجیتال ‪/‬ایجاد کلینیک ‪ IT‬در مراکز فرهنگی ‪:‬‬
‫‪ -1-1-1‬با مطالعه خبر موجود در پرونده ‪ p1-ex3-it19495-Digital-House‬در پوشه ‪ Ap1-7‬در‬
‫پیوست های تمرین از طریق جستجوی اینترنتی تحقیق کنید ساختارهای فوق در جهان رایج است و یا از‬
‫ابداعات سازمانی بی ماخذ است‪ .‬نتایج تحقیق خود با ذکر منابع اینترنتی مربوطه ‪ ،‬در مورد این نامگذاری‬
‫ها و یا پیشینه این ساختمانها در جهان ‪ ،‬اعالم نظر نمائید‪.‬‬
‫‪ -2-1‬خوان دوم ‪ :‬نقش بیت سکه در تجارت الکترونیکی ‪:‬‬
‫‪ -1-2-1‬با مطالعه ارائه ای دانشجوئی در این زمینه ‪ ،‬مندرج در پرونده ‪p2-ex3-it19495-BIT-icon‬در‬
‫پوشه ‪ Ap1-7‬در پیوست های تمرین‪ ،‬از طریق جستجوی اینترنتی در این مورد تحقیق کنید و با مطالعه‬
‫وضعیت فعلی بکارگیری آن (با ذکر نشانی مراجع اینترنتی) ‪ ،‬برآوردی از وضعیت آتی آن ‪ ،‬بدست آورده و‬
‫خالصه دستاوردهای مطالعاتی خود را در سه بند بنویسید‪.‬‬
‫‪ -3-1‬خوان سوم ‪ :‬علی بابا و رقبا !‬
‫‪ -1-3-1‬با مطالعه ارائه ای دانشجوئی در این زمینه ‪ ،‬مندرج در پرونده ‪p3-ex3-it19495-ALIBABA‬در‬
‫پوشه ‪ Ap1-7‬در پیوست های تمرین‪ ،‬از طریق جستجوی اینترنتی در مورد رقبای علی بابا ‪ ،‬تحقیق کنید‬
‫و با مقایسه وضعیت فعلی آنها (با ذکر نشانی مراجع اینترنتی) صورتی اولویت دار از این شرکتها بر مبنای‬
‫درآمد آنها‪ ،‬بدست آورید‪ .‬سپس خالصه دستاوردهای مطالعاتی خود را در سه بند بنویسید‪.‬‬
‫‪ -4-1‬خوان چهارم ‪ :‬اومبرتو اکو و گوگل!‬
‫‪ -1-4-1‬با مطالعه مصاحبه "اومبرتو اکو " ‪ ،‬نشانه شناس و رمان نویس شهیر ایتالیائی ‪ ،‬مندرج‬
‫در پرونده ‪p4-ex3-it19495-ECO-GOOGLE‬در پوشه ‪ Ap1-7‬در پیوست های تمرین‪ ،‬از طریق جستجوی‬
‫اینترنتی در مورد دیدگاه های دیگر در این زمینه (با ذکر نشانی مراجع اینترنتی) ‪ ،‬دالیلی برای رد یا تایید‬
‫نظریه او ‪ ،‬با عنوان "با اینترنت هرگز چیزی را نخواهید دانست" بدست آورده و خالصه دستاوردهای‬
‫مطالعاتی خود را در سه بند بنویسید‪.‬‬
‫‪ -5-1‬خوان پنجم ‪ -‬شهرهای هوشمند ‪:‬‬
‫‪ -1-5-1‬با مطالعه گزارش "ده شهر هوشمند برتر دنیا" ‪ ،‬مندرج در پرونده ‪p5-ex3-it19495-10-I-city‬در‬
‫پوشه ‪ Ap1-7‬در پیوست های تمرین ‪ ،‬از طریق جستجوی اینترنتی ‪ ،‬در مورد تعریف جامعی برای این‬
‫مفهوم و مشخصات فنی یک شهر هوشمند ‪ ،‬تحقیق کنید ‪ .‬سپس با ذکر نشانی مراجع اینترنتی این نتایج‬
‫را با تعاریف این گزارش ‪ ،‬مقایسه کرده و خالصه دستاوردهای مطالعاتی خود را ‪ ،‬در سه بند بنویسید‪.‬‬
‫‪ -6-1‬خوان ششم‪ -‬اینترنت رایگان ‪:‬‬
‫‪ -1-6-1‬با مطالعه دو گزارش "ابتکار نوین برای اینترنت ارزان در کشورهای جهان" و "پروژه جدید‬
‫آمریکا ؛کنترل افکار عمومی جهان با اینترنت"مندرج در پرونده‬
‫‪p7-ex3-it19495-new-us-proj‬‬
‫های ‪p6-ex3-it19495-cheap-internet‬‬
‫و‬
‫و در پوشه ‪ Ap1-7‬در پیوست های تمرین ‪ ،‬از طریق جستجوی اینترنتی‬
‫در برآوردی از صحت یا عدم صحت این موضوع و ارتباط احتمالی آنها ‪ ،‬تحقیق کنید و با ذکر نشانی مراجع‬
‫اینترنتی ‪ ،‬خالصه ای سه بندی از دستاوردهای مطالعاتی خود را در پاسخ به این پرسش بنویسید‪.‬‬
‫‪ -7-1‬خوان هفتم ‪ :‬اینترنت اشیاء ‪:‬‬
‫‪ -1-7-1‬با مطالعه گزارش " اینترنت اشیا؛ تهدید یا فرصت" ‪ ،‬مندرج در پرونده ‪p8-ex3-it19495-IOT‬در‬
‫پوشه ‪ Ap1-7‬در پیوست های این تمرین ‪ ،‬از طریق جستجوی اینترنتی در مورد تعریفی علمی از این مفهوم‬
‫و مشخصات فنی آن تحقیق کرده و با ذکر نشانی مراجع اینترنتی این نتایج ‪ ،‬خالصه ای سه بندی از‬
‫دستاوردهای مطالعاتی خود در پاسخ به این پرسش بنویسید‪.‬‬
‫‪-------------------------------------------------------------------------------------‬‬‫بخش دوم ‪ -‬مطالب چهار فصل پایانی کتاب درسی (فصول ‪ 9‬تا ‪-)12‬به انتخاب خود به نه پرسش از‬
‫شانزده پرسش زیر پاسخ دهید (‪ 90‬امتیاز)‪:‬‬
‫ضمن نوشتن گسترده کوته نوشت های نه عبارت زیر‪ ،‬مفهومی که از هر عبارت در ذهنتان دارید را با مفاهیم‬
‫معاد ل نوشته شده در کتاب درسی مقایسه و هر دو مفهوم و نتیجه مقایسه را بنویسید‪.‬‬
‫‪InterOrganizational‬‬
‫) ‪System (IOS‬‬
‫‪Virtual corporations‬‬
‫)‪(VC‬‬
‫‪Electronic Data‬‬
‫)‪Interchange (EDI‬‬
‫‪Collaborative‬‬
‫‪commerce‬‬
‫)‪(c-commerce‬‬
‫‪Management Support‬‬
‫)‪System (MSS‬‬
‫‪Decision Support‬‬
‫)‪System(DSS‬‬
‫‪Executive information‬‬
‫)‪system (EIS‬‬
‫)‪Expert System (ES‬‬
‫‪Application portfolio‬‬
‫‪Strategic Planning‬‬
‫‪Total Cost of‬‬
‫)‪Ownership (TCO‬‬
‫‪Application Service‬‬
‫)‪Provider (ASP‬‬
‫‪Intellectual Property‬‬
‫‪Patent‬‬
‫‪Copyright‬‬
‫‪Trade secret‬‬
‫‪-------------------------------------------------------------------------------------------‬‬‫بخش سوم‪ -‬اشکال چهار فصل پایانی کتاب درسی – از نه پرسش زیر ‪ ،‬به پنج پرسش به انتخاب‬
‫خود پاسخ دهید ( ‪5‬پرسش و ‪ 50‬امتیاز)‪:‬‬
‫اشکال زیر را تفسیر کنید ‪. :‬‬
‫‪ -1-3‬مقایسه خرید سفارشی با یا بدون تبادل الکترونیکی داده ها ( شکل ‪ 9.5‬صفحه ‪ 287‬کتاب درسی) را انجام دهید‪.‬‬
‫‪ -2-3‬نحوه حمایت رایانه ای از تصمیم گیری را بر اساس شکل ‪ 10.2‬صفحه ‪ 308‬کتاب درسی شرح دهید‪..‬‬
‫‪ -3-3‬تفاوت ها و شباهت های اشکال ‪ 10.4‬صفحه ‪ 313‬و ‪ 10.6‬صفحه ‪ 323‬کتاب درسی تشریح کنید‪.‬‬
‫‪ -4-3‬فرآیند تهیه یک سامانه رایانه ای و گزینه های آنرا بر اساس شکل ‪ 11.1‬صفحه ‪ 336‬کتاب درسی شرح دهید‪.‬‬
‫‪ -5-3‬فرآیند برنامه ریزی سامانه های اطالعاتی را بر اساس شکل ‪ 11.2‬صفحه ‪ 338‬کتاب درسی شرح دهید‪.‬‬
‫‪ -6-3‬همترازی میان کسبوکار‪ ،‬راهبردهای فا و برنامه عملیاتی سامانه های اطالعاتی را به کمک شکل ‪11.3‬صفحه‬
‫‪ 339‬کتاب درسی توضیح دهید‪.‬‬
‫‪ -7-3‬مدلی برای توجیه سرمایه گذاری در پروژه های فا را بر اساس شکل ‪ 11.4‬صفحه ‪ 340‬کتاب درسی شرح دهید‪.‬‬
‫‪ -8-3‬مباحث آداب ‪ ،‬امنیت و تاثیرات فا را بر اساس شکل ‪ 12.1‬صفحه ‪ 364‬نام ببرید‪.‬‬
‫‪ -9-3‬در مورد تهدیدات امنیتی به کمک شکل ‪ 12.4‬صفحه ‪ 382‬کتاب درسی توضیح دهید‪.‬‬
‫‪-------------------------------------------------------------------------------------------‬‬
‫بخش چهارم ‪ -‬تحلیل نمونه های واقعی)‪ 4‬پرسش و ‪ 60‬امتیاز) ) ‪:‬‬
‫در متن کتاب بخش هایی تحت عنوان «‪ »About Business‬وجود دارد‪ .‬در فصول نه الی دوازده کتاب هجده‬
‫مورد به شرح جدول زیر در این زمینه موجود است ‪،‬تنها چهار مورد (هر فصل یک مورد)را به انتخاب خود‬
‫برگزینید و در هر مورد به سه پرسش زیر پاسخ دهید‪:‬‬
‫‪ .1‬خالصه مورد انتخابی در یک بند‪.‬‬
‫‪ .2‬پاسخ سواالت انتهایی آن مورد‪.‬‬
‫‪ . 3‬ایده اصلی ای که در آن مورد مطرح شده و راه حلی که بیان شده یا شما پیشنهاد می دهید‪.‬‬
‫فصل‬
‫فصل‬
‫‪9‬‬
‫‪10‬‬
‫‪11‬‬
‫‪12‬‬
‫شماره صفحه‬
‫عنوان مورد‬
‫کشمکش های ‪ LEGO‬با مسائل جهانی‬
‫استفاده ‪ BikeWorld‬از سامانه اطالعات جغرافیائی برا برای تحقق سفارشات‬
‫‪284‬‬
‫‪292‬‬
‫‪294‬‬
‫‪296‬‬
‫‪312‬‬
‫‪314‬‬
‫‪316‬‬
‫‪324‬‬
‫‪327‬‬
‫تبادل ‪ B2B‬شرکت ‪ Asite‬برای صنعت ساخت و ساز‬
‫تجارت الکترونیکی در توشیبای آمریکا به کمک اکسترانت‬
‫استفاده از ‪ XML‬برای استانداردسازی اطالعات شرکتها‬
‫ابتکارات ‪ CRM/PRM‬در ‪Piper‬‬
‫کمک ‪ DSS‬به راهبردهای ‪Lowe’s‬‬
‫‪ DSS‬مبتنی بر وب در بانک لوکزامبورگ‬
‫مالقات مجازی در ‪WEF‬‬
‫خودکارسازی مراکز توزیع ‪Con-Way‬‬
‫غلبه بر کاله برداری کارتهای اعتباری توسط بانکها‬
‫‪347‬‬
‫‪355‬‬
‫‪375‬‬
‫‪376‬‬
‫‪380‬‬
‫‪384‬‬
‫‪390‬‬
‫رایانش کاربر نهائی در همکاری ‪ IBM‬و ‪Ansett‬‬
‫طراحی یک هواپیمای جدید در بویینگ‬
‫زندگی کاری آدمواره ها‬
‫تغییرات بهداشت و درمان‬
‫انجمن بازیکنان بازی لحظه ای ‪Net Fun :‬‬
‫عبور از مرز جرایم اینترنتی‬
‫بهبود مقابله با سوانح در ‪Empire Blue Cross/Blue Shield‬‬
‫‪280‬‬
‫‪281‬‬
‫بخش پنجم‪ -‬رایانش ابری ‪ ،‬ضرورتها و مالحظات ( ‪ 200‬امتیاز) ‪:‬‬
‫با مطالعه دو ارائه نمابشی با عناوین‬
‫‪"Computing‬مندرج در پرونده های‬
‫پوشه‬
‫"رایانش ابری"‬
‫‪p9-ex3-it19495-Claud-1‬‬
‫و " ‪Overview of Cloud‬‬
‫و‬
‫‪p10-ex3-it19495-Claud-2‬‬
‫و در‬
‫در پیوست های تمرین ‪،‬پس از مطالعه دقیق این منابع ‪ ،‬خالصه ای از‬
‫‪Ap2-claud-computing‬‬
‫دستاوردهای مطالعاتی خود ‪ ،‬شامل ‪ :‬تعاریف پایه ‪ ،‬سطح بکارگیری فعلی ‪ ،‬مدل مرجع و معماری باز این‬
‫فناوری را‪ ،‬در پاسخ به این پرسش ‪ ،‬تشریح کرده و بنویسید‪.‬‬
‫‪-----------------------------------------------------------------------------------‬‬‫بخش ششم – ممالک رقمی و دولتهای الکترونیکی ( ‪ 100‬امتیاز)‪:‬‬
‫با مطالعه یک خبر با عنوان "دیجیتالی ترین کشورهای جهان" و صفحاتی از یک گزارش مفصل با‬
‫عنوان " گزارش سازمان ملل در مورد دولت الکترونیک ‪ "2012‬مندرج در پرونده های‬
‫‪p11-ex3-‬‬
‫‪Ap3-digital country‬‬
‫در پیوست‬
‫‪it19495-Digital-countries‬‬
‫و‬
‫‪p12-ex3-it19495-egov2012‬‬
‫در پوشه‬
‫های تمرین ‪،‬پس از مطالعه دقیق این منابع ‪ ،‬خالصه ای از دستاوردهای مطالعاتی استداللی خود ‪ ،‬در‬
‫نسبت دو مفهوم کشور رقمی و دولت الکترونیکی‪ ،‬پس از جستجوی اینترنتی مکمل با ذکر منابع ‪ ،‬در پاسخ‬
‫به این پرسش ‪ ،‬بنویسید‪.‬‬
‫‪----------------------------------------------------------------------------------‬‬‫بخش هفتم – نقش پول الکترونیکی در آینده بانکداری الکترونیکی ( ‪ 150‬امتیاز) ‪:‬‬
‫با مطالعه گزارش " مسائل قانونی و مقرراتی پول الکترونیکی" و جزوه "پول الکترونیکی چیست؟ " و‬
‫ارائه نمایشی با عنوان " بانک آینده"‬
‫‪p14-ex3-it19495-Emony2‬‬
‫و‬
‫مندرج در پرونده های‬
‫‪p15-ex3-it19495-Future of Banking‬‬
‫‪p13-ex3-it19495-Emony1‬‬
‫در پوشه‬
‫و‬
‫‪ Ap4-e-banking‬در‬
‫پیوست های تمرین ‪،‬پس از مطالعه دقیق این منابع ‪ ،‬خالصه ای از دستاوردهای مطالعاتی استداللی خود ‪،‬‬
‫در پیوند فناوری پول الکترونیکی و آینده بانکداری ‪ ،‬پس از جستجوی اینترنتی مکمل با ذکر منابع ‪ ،‬در‬
‫پاسخ به این پرسش ‪ ،‬بنویسید‪.‬‬
‫‪-------------------------------------------------------------------------------------------‬‬
‫بخش هشتم – نسل ها و آینده یادگیری الکترونیکی در سسطح کشورها و بنگاه ها ‪ 150 ( :‬امتیاز)‪:‬‬
‫با مطالعه دو ارائه نمایشی یکی با عنوان " شیوه های نوین آموزشی‪ :‬آموزش حضوری یا آموزش‬
‫الکترونیکی" و دیگری با عنوان " تبارشناسی فعالیت های یادگیری الکترونیکی در ایران" مندرج در‬
‫پرونده های‬
‫پوشه‬
‫‪p16-ex3-it19495-Elearning-Sharif-2012‬‬
‫‪Ap5-e-learning‬‬
‫و ‪ p17-ex3-it19495-e-learning-generation‬در‬
‫در پیوست های تمرین ‪،‬پس از مطالعه دقیق این منابع و جستجوی اینترنتی‬
‫مکمل با ذکر منابع ‪ ،‬خالصه ای از دستاوردهای مطالعاتی و استداللی خود ‪ ،‬در زمینه آینده یکسان یا‬
‫متفاوت بکارگیری این فناوری در جهان و ایران ‪ ،‬را در پاسخ به این پرسش ‪ ،‬بنویسید‪.‬‬
‫‪----------------------------------------------------------------------------------‬‬
‫بخش نهم ‪ -‬گزارشاتی از فناوری اطالعات در جهان ‪ 120 ( -‬امتیاز)‪:‬‬
‫‪ .‬با مطالعه اجمالی هشت گزارش از آمارهای فاوا در جهان – پرونده های پیوست ‪ 18‬الی ‪ -25‬مندرج‬
‫در پوشه‬
‫‪Ap6-IT-in-WORLD‬‬
‫در پیوست های این تمرین ‪ ،‬از طریق جستجوی اینترنتی با ذکر منابع ‪ ،‬نشانی‬
‫نسخ روز آمد این گزارشات را ‪ ،‬در پاسخ به این پرسش بنویسید‪.‬سپس یک بند در تشریح تفاوت های اصلی‬
‫نسخه جدید هر یک از هشت گزارش با گونه قدیمی تر آن ‪ ،‬بنویسید‪.‬‬