‫المحاضر‪ :‬إياد خالد الطباع‬
‫مقدّمة في البحث والتأليف‬
‫مقدمة يف أصول البحث والتأليف‬
‫احملاضر‬
‫إيـــاد خــــالــد الطبــــَّــاع‬
‫يرقىىالبحث ىىعلبح ى لوبحتىىيحي لإحىىال وىىتويفيلر ي ىىلل ى لبح رىىرلبح ف ىىر‪،‬للوالوىىي فلث ى ل‬
‫بحثورةلبحرنفعيل‪،‬لثملثورةلبح و فيلوبالترفاليل؛لبأل رلبحذيلج للبإلنففقلع يى ليىا ب ل ل‬
‫ىِلقثىلل‬
‫بحشركفيل؛لذحكلأِل قيفسلبإلنففقلع البحتيحي للوبحث علبح‬
‫بح كو فيلوبح ؤووفيلو‬
‫ّ‬
‫لهولأ ى ل‬
‫ىرلأن ى لالث ى ّ لقث ىىلل‬
‫بح قىىفييسلبح ت ى ةل ى ى لبحتن يىىللبالقترىىف يللوبالجت فعي ىىللح ث ى بِلبح ت فىىلل؛لغي ى ّ‬
‫بحشروعل لبحث عل ِل ق ّ فيل لت ري لبحث علوبحتيحي لو وت ا فت ‪ .‬ل‬
‫ل‬
‫‪1‬‬
‫المحاضر‪ :‬إياد خالد الطباع‬
‫مقدّمة في البحث والتأليف‬
‫ِ‬
‫لمي ‪:‬‬
‫‪‬‬
‫ُ‬
‫تعريف البحث الع ّ‬
‫ىلّفلأنى لكى ّللنشىفللذيل ىىنّ ل‬
‫البحثثلحغىللل ىالبحشى يل ى لبحتىربا‪.‬للوهنىفكلت ىفري لعى ّ ةلح ى ّللأثو‬
‫ّ‬
‫وِلبحتقي لث وب علبحثف علبحش ريللأوبحذبتيللإالل‬
‫يّ لإحالبحتنقيالعِل قيقلل فلبثتغفيلإعالنىّىفل‬
‫ّ‬
‫لوي لي ل ِلرو لبحت لت ّياهلعِلغيره(‪ .)1‬ل‬
‫فليفي ل لت ويِلبحث علثلفث ُ‬
‫ث ق برل ُ‬
‫ثوّي‬
‫ل‬
‫لأِلالحقيق ث له ى لغفيىىللبحث ىىع‪،‬لبحىىذيليوىىت ّ لذحىىكل ىىِلموضث ّ‬
‫لووب ىىمل ىىِلبحت ري ى ّ‬
‫أِلبحث عله لزيادة معرف اإلنسانل ل‬
‫الباحثلبحت ليجالأِلتكوِل ُ ن ّىاهللعِلبحّوىلبحذبت ‪،‬لو ّ‬
‫ىالبحتكيى ل ىعلثيوتى لوبكتشىف لبح ىوللح شىكاليل‬
‫ر ‪،‬لور علق رتى لع‬
‫ّ‬
‫بح جفاليلبح ر ّيللبحت لت ّ‬
‫بحت لتوبج لبح جت فيلوبأل بر ‪.‬ل ل‬
‫‪ ‬تعريف التأليف‪:‬‬
‫بنرىىر لبح نىىالبح ُر ى ّ لح تىىيحي لإحىىالج ىىعلبألشىىيفيلبح تنفوىىثلل ى لع ىىمل ىىِلبح ىىوملأو ى ّىِل ىىِل‬
‫بحفنىىوِ‪.‬لوبتّ ىىذلالتثثأليفل بر ىىفيلعى ّ ةلعر تّىىفلأ ثيىىفيلبحتى ويِل؛ل ثىىلل لالتصثثنيفو واإلم ث و‬
‫الِ‪،‬لأورنف ل الِ‪،‬لأولأ الهل الِ‪،‬لأولإ اليل الِ‪.‬‬
‫ُيقفلل ثالل لهذبلبحكتفالترني ل‬
‫ّ‬
‫ل‬
‫‪ ‬أركان البحث ‪:‬‬
‫‪-1‬‬
‫البحث ؛ل ِل يعل تن لوريفغت لو لت لوتنويق لوتنظي ‪.‬ل‬
‫‪-3‬‬
‫الباحث ؛لوهوبح ريلبحذيلويقوملث ايلإع ب لبحث عو وتق ي لح جت ع‪.‬‬
‫‪-2‬‬
‫منهج البحث‪.‬ل‬
‫‪-4‬‬
‫أدوات البحث ؛لوه ل رف رلبح و فيلبحت ليرجعلإحيّفلبحثف ع‪.‬ل‬
‫ل‬
‫‪‬‬
‫‪-1‬‬
‫ُمستلزمات البحث العلمي ‪ :‬ل‬
‫الباحثثث‪،‬لأو ريىىقل ىىِلبحثىىف ثيِليقو ىىوِل‬
‫ثإع ب لبحث ع‪ .‬ل‬
‫(‪ )1‬م ن ال حث ان ن ح‬
‫تير ف ت أخرى يف ‪:‬‬
‫ م ال حث اوث حثيلر ثلطالب حو مي ني‪ ،‬ثر ا د حثفت ح ملاس‪ ،‬ص ‪.35‬‬‫‪ -‬أس س ت حث ا حثيلر وحثثق فل حملكت ل‪ ،‬حمرد ا د حثكرمي أ وسل‪ ،‬ص ‪.11‬‬
‫ثلركن ن ي‪ ،‬ص ‪ 11‬؛ حملوس ننوال حثير ننل‪ ،‬رئ س ننل حوراور ننل‪ ،‬م ن ا (حث ان ن حثيلرن ن )‪ ،‬وحنظ ننر‬
‫ي‪ ،‬ي‬
‫‪2‬‬
‫مقدّمة في البحث والتأليف‬
‫‪-2‬أداة البحث ل(البني‬
‫بح وت‬
‫ل‪ .‬ل‬
‫المحاضر‪ :‬إياد خالد الطباع‬
‫التحتي ) ‪ :‬لوتتجّا ل‬
‫لأ وبي لبحث عل‬
‫البحثي (البيئ البحثي ) ل لويتجّالذحكل ل ربكالبح و فيل‬
‫‪-3‬الجو‬
‫ّ‬
‫بح توب رة‪ .‬ل‬
‫المتلَقّي أوالمستفيد من البحث ؛ يوتفي ل ن لعف ة لبح ُ ِّوحوِلح ث عل‬
‫‪ُ -4‬‬
‫لكفح ؤووفيلبح يللوبحجف يللو ربكالبحث وعلوهيوفيلبت فذل‬
‫بح‬
‫بحقربر‪ ،‬لإ ف ل لإحا لبح ؤووفي لبحرنفعيل لوبحتجفريل لبحكثرى ل؛ ل لوق ل‬
‫بحقربيلعف ّ للأوحشري لل‬
‫يتّوعل جفللبإل ف ةلحيكوِلح ثف ثيِلو ّ‬
‫نّم‪.‬‬
‫و ةل‬
‫لعف ةل لبح ُ ت قّ ل‬
‫‪-5‬تمويل البحث العلمي ‪ :‬ليقوم لثت ويل لبحث ع لبح‬
‫أوبح وتفي ل ِلبحث عل؛لوأ ّ فلبحث علبح ف يلذوبحتكفحي لبح قوحلل ق ل‬
‫لل؛لويق ّ لإحالجّللع يللأ لوث ّثيلل‬
‫فر‬
‫ُ‬
‫يجري لبحثف علع النفقت لبح ّ‬
‫لأوغيرهفلث قفثل‪ .‬ل‬
‫الفصل األول‬
‫العثلمي‬
‫أدوات البثحثث‬
‫ّ‬
‫‪ ‬تعريف أدوات البحث ‪:‬‬
‫ىفلنوى ى ي = مصثثثادر المعلومثثثاتلهى ى لبحوو ىىفوللبحتى ى ليو ىىت‬
‫إِلأدوات البحثثثثللأو ى ُ‬
‫لّ‬
‫ىعل‬
‫ّفلبحثف ى ُل‬
‫ىفلي ِّك ىىِل‬
‫ىللتنوع ىىفلكثيىلب‬
‫ىرل؛لإذلكى ى ّلل ىىفل ُي ك ى ي‬
‫ىِلأِللي ى ّ نفلث و ىىل‪،‬لو ى ُ‬
‫تنوعى ّ‬
‫إلع ى ب لبحث ىىعل؛لوهى ى ل ّ‬
‫بحثف عل ِلج علبح و فيلوبحثيفنفيلبحالا لل=لين رجلت يلهذبلبحت ري ‪ .‬ل‬
‫‪‬‬
‫أدوات البحث العلمي ‪:‬ل‬
‫العلمي ل‬
‫نفررلبحتفحيللأهملأدوات البحث‬
‫لبحوفثقلنوتليعلأِلن ّ لبح‬
‫ثنفيلع البحت ري‬
‫ُ‬
‫ّ‬
‫ّ‬
‫‪3‬‬
‫المحاضر‪ :‬إياد خالد الطباع‬
‫مقدّمة في البحث والتأليف‬
‫‪ -1‬بح رىىف رلوبح برجىىعل؛لوبحكتىىالو ىىفل ى ل ك ّىىف‪.‬لوالمصثثدر ‪:‬لهىىولبحىىذيلتج ى ل ي ى لبح و ىىفيل‬
‫وبح ىىفر لبحر ى ي للوبألرى يللح و ىىوعلبح ى بر لث ث ى ‪.‬لوالمرجثث‪: :‬ل رى رلثىىفنويليوىىفع كل‬
‫بحتثثيل ِلث ضلبحنقفل‪،‬لوبح و فيلبحت لي ويّفلتقثللبحج ّ ة(‪ .)2‬ل‬
‫لإك فلل و فتك‪،‬لو ّ‬
‫‪ -2‬بح وريفيلو فل ل ك ّف‪ .‬ل‬
‫لل ىىف ّ ةلت ىىلل و ىىلل؛ل ق ى لتكىىوِل‬
‫‪ -3‬أوعيىىللبح و ىىفيلج ي ّىىفل؛لووّثثا المعلومثثات ‪:‬لهوك ى ّل‬
‫كتفث ىىف‪،‬لأو لول ىىف‪،‬لأوشى ىريللكفو ىىيي‪،‬لأوشى ىريلل يى ى يو‪،‬لأوقرر ىىفل غنل ىىف‪،‬لأوقرر ىىفلحياري ىىف‪،‬ل‬
‫جو ف‪ .‬ل‬
‫أو ريلل‪،‬لأو ّ‬
‫‪ -4‬وق ى لع ى ّ لبحتقنىىيِلبح ى ّ وح لح ور ى لبحثث يىىوغ بر ّ لح ىوب لغيىىرلبحكتىىالبح ىىرو لثفوىىمل(ت ى وال لمل ل‬
‫ك)(‪)3‬للأكثرل ِلثالثيِلوعفيل ت بواللح و في‪ .‬ل‬
‫ررل‪ .‬ل‬
‫‪ -5‬قوبع لبح و فيلبح ف للوبح ت ّ‬
‫‪ -6‬لبحشفثكلل(بإلنترنيي)‪ .‬ل‬
‫‪ -7‬شثكفيلبح و في‪ .‬ل‬
‫‪ -8‬وثفوقلبح فوظفيل(بألرشيففي)=(بإلرريففي)‪ .‬ل‬
‫ريل‪ .‬ل‬
‫‪ -9‬بح رف‬
‫رلبحشففهيللوبح قفثاليلبحش ّ‬
‫ّ‬
‫لبالوتثفنفيلبحت لي ّ هفلبحثف علحتوجيللبح و فيلبح ت ّقللثفح ّينللبح تفرة‪ .‬ل‬
‫‪-11‬‬
‫بحنقوشلوبحكتفثفيلبألثرّيل‪ .‬ل‬
‫‪-11‬‬
‫ّ‬
‫كِلأِلي ّ لأ بةلأ رىلح ثف ىعل ى لتاويى هل‬
‫وي كِلأِلي لل لأ وبيلبحث عللأي فلك ّلل فلي‬
‫ُ‬
‫لللل ُ‬
‫ثفح و فيل؛ل ق لتكوِلبح ظفهرلبح‬
‫فرّيللكفألثنيىللوا فر ّىفلوبحكتفثىفيلوبحنقىوشلع يّىفل=لأ وبيل‬
‫ح ثف عل لإ ب هلث و فيلالليج هفل لغيرهف‪ .‬ل‬
‫الفصل الثاني‬
‫االستشهاد بالنصوص‬
‫ل‬
‫‪ ‬تعريف المثال ‪:‬‬
‫‪2‬‬
‫ت شرح حملص ر وحملرحجع مثل‪.‬‬
‫( ) حنظر حثفصل حثس س من كت "م ال حتق ق حملخطوط ت" فقد حستوف ُ‬
‫(‪( )5‬تدوب ‪ :‬م غ ك) حختص ر ‪ :‬حثتق ني = ت‪ ،‬حث يدويل = ‪ ،‬ثلروح = م‪ ،‬غري = غ‪ ،‬حثكتب = ك‪.‬‬
‫‪4‬‬
‫المحاضر‪ :‬إياد خالد الطباع‬
‫مقدّمة في البحث والتأليف‬
‫لبحذيليذكرلإلي فحلبحقفع ةلوبيرفح لإحال‬
‫قفللبحتّفنويل ل"المثالل ُيل قلع البحجاو‬
‫ُ‬
‫أعمل ىىِلالشثثا د‪،‬ل‬
‫ّىملبح وىىتفي ‪،‬لك ى ُ‬
‫ىفليقىىفل لبحففعىىللكىذب‪،‬لو ثفحى ل لايى ‪،‬ل ى ل ىىرالايى ل؛لوهىو ّ‬
‫ىذيليوتشىىّ لثى ل ى لإثثىىفيلبحقفعى ة‪،‬لي نى م‬
‫لأِلبح ثىىفللجاوى ّ لح و ىىوعلبحقفع ى ةل‬
‫وهىىولبحجاوى لبحى ُ‬
‫ملألِليىذكرلإلثثىفيل‬
‫ملألِليذكرلإلي فحلبحقفع ة‪،‬لوبحشفه لجاو ّ لح و وعلبحقفع ةليرى‬
‫ير‬
‫ي‬
‫ُ‬
‫بحقفع ة"(‪.)4‬‬
‫ل‬
‫‪ ‬تعريف االقتباسل ل ل‬
‫ىلبحثالغييِلأِلي ِّ ِلبح تكِّمل نثورهلأو نظو لشيوفل ِلبحقرآِل‬
‫للللللوأ ّ فلاالقتباس ؛ ّوح‬
‫ُ‬
‫رلثين ل نّ ف‪ .‬ل‬
‫يعلبحنثويلبحشري ‪،‬لع الوج لاليش‬
‫أوبح‬
‫ّ‬
‫ّ‬
‫ل‬
‫‪ ‬تعريف االستشهادل ل‬
‫ىرلي كى ىىِلع ى ى ّ هل رج ى ىىف"(‪.)5‬لو ي ىىفرلنر ىىوُلبالوتشى ىىّف ل‬
‫ليقتى ىىثسل ى ىىِل ؤحّى ى لآ ى ى ُ‬
‫ىُ ُ‬
‫"نى ى ّ‬
‫هوالشيوع والشهرة‪ .‬ل‬
‫‪،‬لويج ىعلع ىالشىوبه لث نىالبحى حيل‪،‬لوالشثا د‪،‬ل‬
‫لوحك للالشا د نيىفِلرويوىفِل الشثا د ُ‬
‫ليىىؤّ يلبح مشىىّف ةلأ ىىفملبحقف ى لون ىىوه‪.‬لوبالوتشىىّف ل‬
‫ويج ىىعلع ىىالشىىّو لوأشىىّف لوشىىّ بيلث نىىال ى يىِ ُ‬
‫ُ‬
‫نالبألول)لي ّاالرأي لوي ع ‪ .‬ل‬
‫لبح غللهوبتيفِلبح تكّملأوبحكفتالثشفه ل(ثفح‬
‫ُ‬
‫آنيللوبأل ف يىعلبحنثويىللوبألثيىفيل‬
‫لي ِّ ِلبح تكّملكال لشوبه ليوت ّ هفل ِلبآليفيلبحقر ّ‬
‫وق ُ‬
‫ىإِل‬
‫بحشى رّيللوبح لىىالوبح قىىفاليلوبأل ثىىفللوبألقىوبللبح ىىيثورةلو ىىفلإحىىالذحىىكل ىىِلشى رلأونثىىر‪.‬لوهكىىذبل ى ّ‬
‫نالأعمل ِل ىفن لبحت ثيىللوبالقتثىفس‪.‬ل فالوتشىّف لقى ليي ىذلشىكللبحت ثيىلل‬
‫بالوتشّف لك للذبيل‬
‫ّ‬
‫أوبالقتثفسل ل نييّ فلبح ت رريِلبح ذيِلأشرنفلإحيّ فلآنفف‪.‬ل ل‬
‫فرق القلقشندي بين االستشهاد بالقرآن والحديث واالقتباس منهماول فالوتشىّف لثّ ىفل‬
‫ُ‬
‫وي ّ‬
‫أِلي ى ّ ِلبحكفتىىالشىىيوفل نّ ىىفل‬
‫يشى‬
‫ّ‬
‫ىترللأِلينث ى لبحكفتىىالع ي ى لث ىىل(قىىفل)لون ىىوه‪،‬لأ ّ ىىفلبالقتثىىفسل ّ ىو ُ‬
‫الي ّنث لع ي (‪ .)6‬ل‬
‫وُ‬
‫(‪ )1‬كش ف حصطالح ت حثف ون‪ ،‬حثتا نوي‪.1111 /2 ،‬‬
‫(‪ )3‬حمليجر ل حثير ل‪ ،‬ال حثق مس ‪ ،‬ص ‪.115‬‬
‫(‪ )6‬صن ا ح اشننص يف صن ال ح نشن ‪(181/1 ،‬حث ننوا حثسن س) وم ينند‪ ،‬ميجننا حتستشننا حت‪ ،‬الن حثقن مس ‪ ،‬ص‬
‫‪.11-16‬‬
‫‪5‬‬
‫المحاضر‪ :‬إياد خالد الطباع‬
‫مقدّمة في البحث والتأليف‬
‫‪ ‬اختصثثار الشثوا د ‪ :‬قى لي ى لث ىىضلبح ىىؤحّفيِلإحىىالب ترىىفرلبحشىىفه ‪،‬ل ثىىللت ّيىىرلبحشىىفه ل‬
‫بحقريرلبح في ‪،‬لأوبحجايلبح في ل ن ‪،‬لأوبالقترفرلع الشفه لوب ‪.‬ل‬
‫‪ ‬أنواع الشوا د ‪:‬‬
‫لللللتُقوملبحشوبه لث والأنوبعّفلإحال ل‬
‫آنيل‪.‬‬
‫‪ -1‬بحشوبه لبحقر ّ‬
‫يثيل‪.‬‬
‫‪ -2‬بحشوبه لبح ّ‬
‫‪ -3‬بحشوبه لبحش ريل‬
‫‪.‬‬
‫‪ -4‬بحشوبه ل ِلأ ثفللبح را‪.‬‬
‫‪ -5‬بحشوبه ل ِلأقوبللبح را‪.‬‬
‫حجي الشا د ‪:‬‬
‫‪‬‬
‫ّ‬
‫جي ىىللبحش ىىفه لث و ىىال لقدسث ّثثيت ل(بحقى ىرآِلبحكى ىريم‪،‬لث ىىملبح ى ى يعلبحشى ىري )‪،‬ل‬
‫للللللللت ت ى ى ل ّ‬
‫وطثثرق نقل ث وتعث ّثدد روات ث ل(بح تىوبتر‪،‬لثىىملبح شىىّور‪،‬لثىىملبآل ىىف )‪،‬لوموضثث‪ :‬االستشثثهاد ( ى ل‬
‫بأل كفملبحشرعيل‪،‬لأوبحنروُلبأل ثيل) ل‬
‫‪ ‬طرق االقتباس ‪:‬‬
‫إِللرقلبالقتثفسلبح رو لل ل نفه لبحث عله ل‬
‫لللل ّ‬
‫ل؛لويف ّ ى ى ّفلكثي ىىرل ىىِلبح ىىفي‪،‬لو ى ى لث ىىضلبحشى ىوبه لاليج ىىوال‬
‫ىنُلك ىىف ال ُ‬
‫أوالل لنق ىىللبح ى ّ‬
‫آنيل‪،‬لثللإِلبحفقّفيليرج ّ ونّفل شيللبحوقوعل لبح لي‪ .‬ل‬
‫غيرهف‪،‬ل ثللبحنروُلبحقر‬
‫ّ‬
‫ةلريفغللبحنُ‪،‬لوبحنقللثفح نا‪ .‬ل‬
‫ثفنيفل لإعف‬
‫ّ‬
‫يُلبحنُ‪ .‬ل‬
‫ثفحثفل لت‬
‫ّ‬
‫ترفرلبحنُ‪،‬ل ثللب ترفرلبح يع‪،‬لوح لأ كف ‪ .‬ل‬
‫ربث فل لب‬
‫ّ‬
‫وحك ّلللريقلل ِلهذهلبحلرقل فاليلتتنفوال ّف‪ .‬ل‬
‫ل‬
‫‪ ‬االقتباس والنقل من المصادر المعتمدة ‪:‬‬
‫بألرىىىللأِليكى ىىوِلبالقتثىىىفسل ى ىىِلبح رى ىىف رلبح ت ى ى ة‪،‬لون ن ى ى لثّى ىىفلبح رى ىىف رلبحت ى ى لت ل ى ى ل‬
‫بح و للبحر ي للوبح قثوحللعن لأهللبال ترفُلثفح م‪ .‬ل‬
‫‪6‬‬
‫المحاضر‪ :‬إياد خالد الطباع‬
‫مقدّمة في البحث والتأليف‬
‫ىتملنق ّىىفل ىىِلبح ر ى‬
‫فآيثثات الق ثرآن الكثثري ليى ّ‬
‫لبحش ىري ل ىىعلبح ىىاولإحىىالرقىىملبآليىىللوذكىىرل‬
‫بحوىىورة‪،‬لو ى ل ىىفللإي بر هىىفلثق ىربيةل ّينىىللو ىوبيلأكفنىىيل ت ىوبترةلثق ىربيةلاليق ىرألثّىىفلأهىىللبحىىثال لعىىف ة‪،‬ل‬
‫أوغيرل توبترة‪،‬ل ي اولبحثف علإحالكتالبحقربيبيلبح ت ة‪،‬ل‬
‫اللعِلذكرلبحوورةلورقملبآليل‪ .‬ل‬
‫ىتملنق ّىفل ىِلكتىالبح ى يعل‬
‫واألحاديث النبوي واآلثثار الثواردة ّثن الصثحاب والتثابعين‪،‬لي ّ‬
‫بح ون ةلبحت لروتّفلثإونف هفلإحالقفو يّفل؛ل ثللر ي ي لبحث فريلو و م‪،‬لوجف علبحتر ذي‪،‬لوونِل‬
‫أث ل بو لوبحمنوفو لوبثِل فج ‪،‬لو وفن لأ لوأث لي ىالوبحثىابر‪،‬لو رّلىنف ي لعثى لبحىرابقلوبثىِلأثى ل‬
‫شيثل‪ .‬ل‬
‫لبحنقىىلل‬
‫وأ ّ ىىفلالنصثثوص الفقهي ث ل قى لبعتنىىالع ىىفيلكى ّلل ىىذهالثتثيىىفِلبحكتىىالبح ت ى ةل ى ّ‬
‫وبحفتوى(‪ .)7‬ل‬
‫ونصثثثوص كثثث‬
‫ل‬
‫ىتملنق ّىىفل ىىِل وبويىىِلبحش ى ربي‪،‬ل‬
‫العثثثرم وأشثثثعار وأمثثثثاله ونحو لثثث ليى ّ‬
‫وبح ج وعفيلبأل ّثيللوبحش ريلل ِل رف رهفلبألر يللبحت لنق يلذحك‪ .‬ل‬
‫‪ ‬فوائد وملحوظات ّند االستشهاد بالنصوص ‪:‬‬
‫‪ -1‬بالحتابملثنوثللبآلربيلوبح ذبهالوبألقوبللإحالأر فثّف‪.‬‬
‫‪ -2‬بحت ّر لع ال رل فيلبح ؤحّفيِلأر فالبح رف رلوبح برجىعل ى لبح ىوبر لبحتى ل‬
‫يوتق ل نّفلبحثف عل ف ّ ةلث ث ‪.‬ل‬
‫‪ -3‬بحت ّر لع ال رل فيلبحث عل و وعلبح ربول‬
‫‪ -4‬لع ى ملبالعت ىىف لع ىىالبألق ىوبللبح ى يفللوبحشىىفّلذةلورّ هىىف‪،‬لوبث ىربالقىىوةلبح ى حيللح ىرأيل‬
‫بحربجم(‪.)8‬‬
‫(‪ )1‬انظننر م اثن (حملتثفن ت وحث اننوث حثدحثننل الننص حثكتننب حمليترنندا يف حملن ح ب حثفقا ننل )‪ ،‬و(حث قننل مننن غننري حملصن ر‬
‫ح صننليل)يف م ن ال حث ا ن يف حثفقننإل ح سننالم ‪ :‬خص ئص ننإل ونق ئصننإل‪ ،‬ا نند حثو ن ب م نرح ا أ وس ننل ر ن‪ ،‬ص ‪،111‬‬
‫‪.131‬‬
‫(‪ )8‬م ال حث ا يف حثفقإل ح سالم ‪ :‬خص ئصإل ونق ئصإل‪ ،‬ا د حثو ب م رح ا أ وسل ر ن‪ ،‬ص ‪.205‬‬
‫‪7‬‬
‫المحاضر‪ :‬إياد خالد الطباع‬
‫مقدّمة في البحث والتأليف‬
‫الفصل الثالث‬
‫ُخطثوات البثحث أو التأليف‬
‫ل‬
‫‪‬‬
‫إّثداد البحث ووض‪ :‬الخط في التأليف ‪:‬‬
‫تعريف خطّ البحث أو التأليف ‪ :‬ل‬
‫ت ن ل لّللبحث ع لهيكللبحث علبح فم‪،‬لوعنفررهلبحرويول‪ .‬ل‬
‫ثينّفلع يللهن ويللحتنويقل ثف ث ‪،‬لوبحتالؤملثيِلأجابو ‪،‬لوبظّفرل‬
‫ويمكن وصف خطّ البحثل ّ‬
‫ُ‬
‫فيوىىت قل نّىىفلبإلث ىربالوبحتركيىىال؛ل فحثف ىىعل ثىىلل ّن ى سل‬
‫ىتملثفحتركيثىىفي‪،‬لوبحقلفعىىفيل‬
‫ىىفر ّ‬
‫يليّى ّ‬
‫فليّتملثفحشكللبح فرج ‪،‬لوبن فليت ّيال ّن سلعِلآ رلك ىفليت ّيىالثف ىعلعىِلآ ىرل‬
‫ي فلثينّف‪،‬لك‬
‫ّ‬
‫لبحفنيل‪،‬لوبحتالؤملثيِلبألجابيل لرورةل تنفوثل‪،‬لوعرضلأ ّ فذ(‪ .)9‬ل‬
‫ث وفت ّ‬
‫اختيار موضوع البحث‪.‬‬
‫‪-1‬‬
‫ُ‬
‫سوغات البحث)‪ .‬ل‬
‫(م ّ‬
‫‪ -2‬أ ّمي البحث وأسبام اختياره ُ‬
‫‪ -3‬استعراض الدراسات السابق حول الموضوع‪.‬‬
‫‪ -4‬تحديث ُثد موضثثوع البحثثث وبيثثان أبعثثاده وأ داف ث ومقاصثثدهولأوبحت ريى لث و ىىوعلبحث ىىعلو شىىك ت ل‬
‫رىىللإحىىال‬
‫ليىىؤّ يلبحت ريى لبح ف م‬
‫وي كىىِلبحت ري ى لثث ىىعلك ىىفيلأوث وىىفيلبحك ىىفي‪.‬لوقى ُ‬
‫و وى ّىوغفت ‪،‬ل ُ‬
‫ىإِلبح و ىىوعليجىىالأِليكىىوِل ى ّ بل ى ل ى ّ لذبتى ل؛لوذحىىكل تّىىال‬
‫ّىىملأ ىىل‪.‬لو ى لبحوقىىيلنفوى ل ى ّ‬
‫يت ّكِلبحثف عل ِلأِلي عل لبحنّفيللإجفثللأونتيجلل ّ ةل(‪.)11‬لل‬
‫لأوح ّ لأورؤيلل ث ّويل‪.‬ل‬
‫ض‪ :‬الفُروض‬
‫‪َ -5‬و ْ‬
‫ّ‬
‫العلمي ؛لوالفَ َرض ‪:‬ل ل ّل ّ‬
‫(‪ )1‬من ال حث ان يف حثفقننإل ح سننالم ‪:‬خص ئصننإل ونق ئصننإل‪ ،‬تننيث ع ا نند حثو ن ب م نرح ا أ وسننل ر ن‪ ،‬حر ح ننن حن م‪،‬‬
‫ص ‪.158‬‬
‫(‪ )10‬م ل حث ا ‪ ،‬ثليس فني‪ ،‬ص ‪.18‬‬
‫‪8‬‬
‫المحاضر‪ :‬إياد خالد الطباع‬
‫مقدّمة في البحث والتأليف‬
‫نّجي ىللبحورىىوللإحىىالعن ىوبِلوب ىىمل قيىىق‪،‬ل‬
‫‪ -6‬وضثث‪ّ :‬ن ثوان البحثثث ‪:‬لللتقت ى لبح بروىىللبح ّيىىللبح‬
‫ّ‬
‫وِلبحث ع‪.‬‬
‫يو لح قفرئلثف وىل‬
‫العلمي ال زم وجمعها من أدوات البحث‪:‬ل‬
‫المادة‬
‫‪-11‬‬
‫تحديد ّ‬
‫ّ‬
‫ىإِلع ىىالبحثف ىىعلأِليشىىرعل ى ل‬
‫ث ى‬
‫ّ‬
‫لبحتثثىىيل ىىِلر ى ّ للبحروبيىىفيلوبحنرىىوُلوبحنقىىوللوتوثيقّىىفل؛ل ى ّ‬
‫بحتىيحي لورثىللبحنرىوُلثث‬
‫لبحنظىرلعىىِلبحىث ضلبآل ىرلثى ّىمل‬
‫ىىّفل؛ل ينتقى لبحىث ضل نّىىفلويرىر ّ‬
‫نوقل فلبنتقال نّفل ينظّ لويج لوب ةل تجفنولل تآحفل)‪ .(11‬ل‬
‫ُي ّ‬
‫لدراسثثث المعلومثثثات المتثثثوافرة والتعث ّثثرف ّلثثثأ المصثثثطلحات المألوفثثث فثثثي موضثثثوع‬
‫‪-11‬‬
‫الدراس ‪.‬‬
‫ىعلأِلي ى ِّىر لبح ر ىىل فيلبحتى ى ل‬
‫تعريثثثف المصثثثطلحات‪ :‬ل ىىِلبح ىىروريلع ىىالبحثف ى‬
‫‪-12‬‬
‫ُ‬
‫ل؛لوي كِلتقويملبح رل فيلإحالأقوفملثالثلل‬
‫ويت ف للثّفل ل فحجلل و وع لبح ّ ُ‬
‫ررىيِل ى ل‬
‫أل‪-‬لل رل فيل تّفقلع يّفل؛لبوت فحّفلشفوعلثيِلج ّورلبح برويِلبح ت ّ‬
‫بح جفللبح ّ لح ثف عل؛لوهذهلال فجللح ثف عل لبحت ري لثّف‪ .‬ل‬
‫ل‬
‫ىالللجفنثيىىل‪،‬لوهىىذهلالثى ّ لح ثف ىىعل‬
‫الاليلوظى‬
‫ا‪-‬ل رىىل فيل ت ى لع يّىىفلثيىىنّم‪،‬لوحّىىفل‬
‫ّ‬
‫ِلت يينّفلوت ي هفلث قّللوو وح‪،‬للثقفلحل فلينويلأِليوت ل لث ث لبحربهِ‪ .‬ل‬
‫ج‪-‬ل رل فيلحملتُ ر ي ل ِلقث ُل‪،‬لوبجتّ لبحثف عل لإيجف هفلوبوت ب ل‬
‫ّفلألولل ّرة‪.‬‬
‫ّ‬
‫العلميثث وصثياغتها ‪ :‬ث ى لأِليقىوملبحثف ىعلثإعى ب لبح ىف ّ ةلبح ّيىلليقىومل‬
‫المادة‬
‫تحليل‬
‫‪-13‬‬
‫ّ‬
‫ّ‬
‫ىنُلوبحل بروىىقلبإل رىىفويل‪،‬ل‬
‫ثت يىىللبحثيفنىىفيلبح ت ىوب رةلثىىيِلي ي ى ‪،‬ل وىىت فلبح نلىىقلو رىىفوُلبحى ّ‬
‫وهذبلبأل رليوفع نفل لب تيفرللرقلبحث علوتتثعلأ وبت ‪.‬‬
‫إِلرغللبحث علأ رلي ّ هللثي للبحث علوبح و وعلبحذيلي فحج ل‬
‫‪ ‬صيثاغ البحث ‪ّ :‬‬
‫ىرلأنى لالثى ّ ل ى ل ىىفللرىىيفغللبحث ىىعل ىىِل ىوبثللتنظ ى ‪،‬لوتثىىرال يى ل؛ل‬
‫بحكفتىىال؛لغيى ّ‬
‫وأه ّ ّفل فلي ل ل‬
‫أوالً ‪ :‬تحديد المصطلحات والرموز المسثتخدم فثي البحثث ؛لثشىر ّفلوتو ىيملبح قرىو ل نّىف‪،‬ل‬
‫ِِّلبح قرىىو ل‬
‫لأوللبحث ىىعلو فت تى ل؛ل ىىإذبلأل قنىىفل ى لكتفثىىللبحث ىىعلك ىىلل"بإل ىىفم"لوحى ُ‬
‫ىملنثىىي ي‬
‫وذحىىكل ى ّ‬
‫نّفل إِلذحكلي للقرو برليولقعلبحقفرئل ل يُلثيُل؛ل يجالع البحثف علتل‬
‫ثيفِلأِلبح قرو ل‬
‫ّ‬
‫ّ‬
‫ُ‬
‫ُ‬
‫ُ‬
‫يل لبحث عل=لأثو نيفللبحن فِل؛لع الوثيللبح ثفل‪ .‬ل‬
‫ثك لل"بإل فم"لإذبلأُ ي‬
‫ل لق ي‬
‫ثانياً ‪ :‬الجم‪ :‬والتنسيق ‪:‬لُيال ظل ي ل ل‬
‫(‪ )11‬مصننطلا حثت ن ر ‪ ،‬أسنند رسننتا‪ ،‬ص ‪ ،111‬وموسننوال مصننطلا ت الننا حثت ن ر حثيننر وح سننالم ‪ ،‬ص ‪،188‬‬
‫م يا (تيث ع)‪.‬‬
‫‪9‬‬
‫المحاضر‪ :‬إياد خالد الطباع‬
‫مقدّمة في البحث والتأليف‬
‫للأل‪-‬لتقسي البحثلإحالأثوبالو رول‪،‬لوترقيملبأل ف يع‪،‬لوبأل ثفر‪،‬لوبحنروُل؛لوذحكل وىال‬
‫لّللبحث علوبحتيحي لبح و وعل‪.‬ل ل‬
‫ال‪-‬لالقُثدرة ّلثأ فهث ال ّنصثثوص مثن المصثادر والمراجثث‪ :‬وأدوات البحثث المسثتخدم و وسث م‬
‫فورل ليل تُو عل لغيرل فلتُوتشّ لح ‪ .‬ل‬
‫تفسير ال؛لحوالّلتُ ّ‬
‫أن يفهث بيئث المّلّثف وّصثرهو زمانثاً ومكانثاًو ِّ ْلمثاً وترجمث ً‬
‫لأِلّلأ الباحث ْ‬
‫وا ّ‬
‫وأ ُ‬
‫إِلذحكلأ عالإحال ّملنرور ‪،‬لوب ربكل قفر ه‪.‬لللللل ل‬
‫وتواليفاً‪،‬ل ّ‬
‫فحجللبحنروُ‪ .‬ل‬
‫ّل‬
‫قلبحنروُل؛لوه ل كللتنشيل ِللوللبإلكثفالع البحقربيةلو‬
‫تذو ّ‬
‫جل‪-‬ل ّ‬
‫ليو مل فّو لو قفر ه‪ .‬ل‬
‫ل‪-‬لت‬
‫ّ‬
‫يللبحنروُلت يال ُ‬
‫بيلبحنروُلوبإل فلللثيل بر ّف‪ .‬ل‬
‫هىل‪-‬لبوتقر ّ‬
‫و‪-‬لتربثللأجابيلبحق يلل(بح ويحل)بح نلقيل‪ .‬ل‬
‫ال‪-‬لبحتو وللبح نلق لبحى ُ ى ي ىكملحأل كفرلوبح وفول‪ .‬ل‬
‫ُل وال في ل ل‬
‫حل‪-‬لإي بر لبألقوبللوترتيثّفل ل ّ‬
‫بحن ّ‬
‫‪ِ -1‬‬
‫قدسيتّها ‪:‬لل تُق ّ ملآيفيلبحقرآِلبحكريملع النروُلبح يعلبحشري ‪ .‬ل‬
‫‪ -2‬ثبوتثثثها ‪:‬لل ُيقى ّ ملبح ى يعلبحرى يملع ىىالبح ى يعلبح وىىِ‪،‬لوبح ى يعلبح وىىِلع ىىال‬
‫بح يعلبح‬
‫ي ‪.‬ل‬
‫تاريخياً ‪:‬لل ُيق ّ ملبألق ملع البأل ع‪،‬ل ُنقى ِّ ملقىوللبثىِل نظىورل‪-‬لرىف ال‬
‫‪ -3‬ترتيبها‬
‫ّ‬
‫م‬
‫القوللبحاثيى يل‪-‬لرىف ال"تىفجلبح ىروسل‬
‫"حوفِلبح را"لل‪-‬لبح تو الونللل‪711‬لهىلع‬
‫ىفةلبألوللع ىىال‬
‫ىىِلجى ىوبهرلبحق ىىف وس"ل‪-‬لبح ت ىىو الو ىىنلل‪1215‬لهى ىىلل=لوذح ىىكلحتقى ى ّ ملو ى‬
‫ّ‬
‫بحثفن ‪ .‬ل‬
‫ل؛لإذلإِلبألقى مل‬
‫‪ -4‬ترتيبها حسم تثاري النشثر ‪:‬لوذحىكل ى لبحنرىوُلبح ؤحّفىلل ى يثف‬
‫ّ‬
‫لبألول‪.‬ل ل‬
‫ثفحنشرلأوثقل لعرضلبحفكرةل ِلبحذيلنشرلكتفث لث‬
‫ّ‬
‫‪11‬‬
‫المحاضر‪ :‬إياد خالد الطباع‬
‫مقدّمة في البحث والتأليف‬
‫ضلبحنروُلث والبحث بِ‪،‬لث والبحغرضل ىِل‬
‫مكانياً ‪:‬للإذلتُرتّالث‬
‫‪ -5‬ترتيبها‬
‫ّ‬
‫ّ‬
‫بح ربوللوبحّ‬
‫ل نّف‪ .‬ل‬
‫الع ْرض واإلنشا ‪:‬لُيال ظل ي ل ل‬
‫ثالثاً ‪ُ :‬ح ْ‬
‫سن َ‬
‫للأل‪-‬ل ل قّللبح رضلث يعليلّر لبحكالملوتلّر لك فت ‪ .‬ل‬
‫أيلرىىورةلأو ك ىرةللوي ىىللأوقرىىيرة‪،‬لوال ىىفنعل ىىِلبحتك ىربرل ى ل ىىفلل‬
‫لال‪-‬لع ى ملإعىىف ةل ّ‬
‫برلأِلبحتك ىربرليقىىعلع ىىالإعىىف ةلبحش ى يل ى ّىرةل‬
‫بح ىىرورةلإحي ى ‪.‬لوبحفىىرقلثىىيِلبإلعىىف ةلوبحتك ىر ّ‬
‫وع الإعف ت ل ّربي‪،‬لوبإلعف ةلح ّرةلبحوب ة(‪ .)12‬ل‬
‫ل‬
‫ىعليالوىىملبح ن ىوبِل ىىفلي ي ى ل ىىِلكىىالمل‬
‫لجل‪-‬ل قّىىللبح نوبنىىفيل ى لبألث ىوبالوبحفرىىول‪،‬لث يى ُ‬
‫ويتث ل ِلأقوبل‪ .‬ل‬
‫لل ل‪-‬للجى ىىو ةلبحت ث ى ىىيرلوبإل رى ىىفحلعى ىىِلبأل كى ىىفرلوبحنتى ىىفو لوو ى ىىوحلترى ىىويرلبح وى ىىفولل‬
‫بحث لعِلبح شووبحتلويللبحى ُ ى ل ّللوبإليجفالبحى ُ ل ّل‪ .‬ل‬
‫بح رو ل‪،‬لو ُ‬
‫غل‪،‬لوتجنالبأل لفيلبحشفو ل‪،‬لوبح ثفربيلبحركيكل‪ .‬ل‬
‫هىل‪-‬لوال للبح‬
‫ّ‬
‫ثللبحنُلوش يك ل؛لو َّ‬
‫الش ْكل ‪:‬ل ركفيلبإلعربالبحت لياوللثّفلبإلشكفل(‪ .)13‬ل‬
‫لول‪-‬لل‬
‫ّ‬
‫ال‪-‬للذكرلبح ج لوبحشوبه ل لبح وفولل عل ربعفةلبألرول(‪ .)14‬ل‬
‫تاريخيثاً ضثمن الهثامو الواحثد ؛ و كر ثا ّلثأ‬
‫رابعاً ‪:‬لالعزو إلأ المصثادر والمراجث‪:‬ولوترتيبهثا‬
‫ّ‬
‫سٍ‬
‫ق واحد ؛ل اللنقولل ل(تفريخلبحلثري)ل ّرة‪،‬لونذكرهلثفومل ل(تفريخلبحروللوبح وكلح لثري)ل ّرةل‬
‫َن َ‬
‫أُ رىل؛لوب يِلكفِلبح و ّ الوب بل‪ .‬ل‬
‫خامسثثثاً ‪ :‬تخثثثريج ال ّنصثثثوص ؛لكفآليىىفي‪،‬لوبأل ف يىىع‪،‬لوبآلثىىفر‪،‬لوبأل ثىىفر‪،‬لوبأل ثىىفل‪،‬لوبألش ى فر‪،‬ل‬
‫وبحنقول‪ .‬ل‬
‫(‪ )12‬حثفروق يف حثلغل‪ ،‬أ و الل حثيسكري‪ ،‬ص ‪.50‬‬
‫(‪ )15‬كش ف حصطالح ت حثف ون‪ ،‬حثتا نوي‪.1051/1 ،‬‬
‫(‪ )11‬م ال حث ا يف حثدرحس ت ح سالم ل تيث ف ً وحتق ق ً‪ ،‬ف روق مح ا‪ ،‬ص ‪.13‬‬
‫‪11‬‬
‫المحاضر‪ :‬إياد خالد الطباع‬
‫مقدّمة في البحث والتأليف‬
‫سادساً ‪ :‬األمان في النقلولوع ياوك ّللقوللإحالقفو ‪ .‬ل‬
‫ل‬
‫حصر المصادر والمراج‪ :‬وتوثيقها‪.‬‬
‫‪-14‬‬
‫ُ‬
‫شثثافات والمسثثارد المختلف ث ‪:‬لح ثف ىىعل يورلل ى لتلثيىىفِلأه ّ يىىللبحث ىىعل ىىِل‬
‫‪-15‬‬
‫إّثثداد الك ّ‬
‫ىتلفعلأِلينى ِّىوعل ىىِلبحفّىىفرسلبح فيى ة؛لوذحىىكل ثىىلل ل ّىىرسل‬
‫ىإِلع ىىالبحثف ىىعل ىىفلبوى‬
‫الحّىىف‪،‬لحىىذحكل ى ّ‬
‫ُ‬
‫بآليفي‪،‬ل ّرسلبأل ف يع‪،‬ل ّرسلبألعالم‪،‬ل ّرسلبحش ر‪،‬ل ّرسلبأل ثىفل‪،‬ل ّىرسللبأل ىفكِ‪،‬لثثىيل‬
‫للتوسثثث‪ :‬فثثثي إّثثثداد‬
‫أن لثثث كلّثثث يضثثثبط لحاجثثث البحثثثث والكتثثثام‬
‫بح ر ىىف رلوبح برج ىىع‪،‬لغيثثثر ّ‬
‫ّ‬
‫الفهثثارس؛ل ىىنّمل ى يىِليىىرىل ىىرورةلبالكتفىىفيلثفّىىرسلبح تىىوىل وىىا‪،‬لو ىىنّمل ىىِليىىرىلوجىىوال‬
‫تكثيرهفلنظ برلح فجللبحكتفا‪،‬لوذحكلك لي ثل ل فجللبحكتفالح فّفرس‪.‬‬
‫‪-16‬‬
‫مراجع ُ البحثث وتقويمث ل لوهىوأ ر ل‬
‫يلحترى يملبحث ىعلوتقوي ى ‪،‬لوتال ى ل‬
‫لجى ل ىرور ت‬
‫كِلأِلن ّ ل ابيفلبح ربج لل ل‬
‫وي‬
‫ُ‬
‫بأل لفيلوبح ثربيلبحوبق لل ي ؛ل ُ‬
‫‪ ‬بح وفع ةل لت ي ل شك للبحث علوت يياهفلثو وح‪.‬‬
‫‪ ‬بحكشى لعىىِلبحنتىىفو لوبح قىىفوقلبحتى لتغيىىالعىىِلذهىىِلبحثف ىىعلقثىىللأِل‬
‫يث أل الل ل شروعلث ث ‪.‬ل‬
‫‪ ‬بقتربحل ب للج ي ةلحت ليللبحث ع‪.‬‬
‫‪ ‬بحت ّر لع البح نفه لوبحلرقلبحث ثيللبحت لبوت‬
‫ثف ثيِلآ ريِ‪.‬‬
‫يلثنجفحلثوبوللل‬
‫‪ ‬بح فونى ىىلل ى ى لبحت ى ى ّىر لع ى ىىالبح رجى ىىللبحت ى ى لتورى ىىللإحيّى ىىفل ى ى ل ى ى ّلل‬
‫شكاليل ّينل‪.‬‬
‫ىتمل‬
‫‪‬‬
‫فون ىىللبحثف ىىعلع ىىالبحفّ ىىملبحوى ى يملح تلثيق ىىفيلبحتى ى ُ‬
‫لي ك ىىِلأِلت ى ّ‬
‫ثفحنوثللإحالبحث وعلبح قتر لل(‪.)15‬‬
‫‪ ‬و ىىِلبح ىىروريلأِليكىىوِلبح ر ل‬
‫بجىىعلح ث ىىعل تقى ّ فلع ّيىىفلع ىىالرىىفنعل‬
‫ُ‬
‫بحث ىىع‪،‬لوبحرجىىوعل ى لكى ّللع ىىملأله ى ‪،‬ل تىىاليوىىتليعلتال ى لبأل لىىفيل‬
‫بحوبق ىىلل ى لبحث ىىعلوبكتشىىف ّفل؛لحىىذحكلت ّ ى لبح ى وريفيلبح ُ ّك ىىللإحىىال‬
‫تو ى يملبحث ىىعلبح ق ى ّ ملإحيّىىفلإحىىال ر ل‬
‫بجىىعلع ى ّ لتكىىوِل رتثت ى لبح ّيىىلل‬
‫ُ‬
‫أع ال ِلبحثف ع‪،‬لح كملع الأرفحت لوجو ت ‪.‬‬
‫الفني للبحثل لهنفكلأشكفلل ت ّ ةلو ت فىللإل ىربجلبحث ىعل؛ل ثىلل ل‬
‫إّداد اإلخراج‬
‫‪-17‬‬
‫ّ‬
‫إ ربجلبأللرو ل‪،‬لإ ربجلبحكتفال؛لوك ّللنوعل ِلهذهلبألوعيللحّفللرقل ت فلل لبإل ربج‪.‬ل‬
‫(‪ )13‬م ل حث ا يف حملكت ت وحمليلوم ت‪ ،‬حثيس فني‪.13 ،‬‬
‫‪12‬‬
‫المحاضر‪ :‬إياد خالد الطباع‬
‫مقدّمة في البحث والتأليف‬
‫ل‬
‫‪ ‬ترتيم البحث‬
‫‪-1‬‬
‫قدمثثثث البحثثثثث ‪ :‬وتشى ى لل أه ّ ي ىىللبح و ىىوعلو ىىرورت ‪،‬ل ُ و ى ِّىوغفيلبحث ىىع‪،‬ل‬
‫ُم ّ‬
‫ىُل‬
‫قفر لبح و وع‪،‬لتقريرلبح شك ل‪،‬للثي تّىفلبح ّيىل‪،‬ل فحتّىفلبح يىل‪،‬لوهى لن ّ‬
‫توجى لبحكىالمل يى لإحىالبحقىفرئ‪.‬ل‬
‫يتر ّ رلبحكتفال؛ليكتث لبح ؤحّ لأوش ُلآ ىر‪،‬لوي ّ‬
‫غفيللبح ق ّ للتق يمل و فيل في ةلعِلبحكتفا‪،‬لوبحغرضلبح قرو ل ِلبحتيحي ‪،‬ل‬
‫فليو ّ الثربعللبالوتّالل‪،‬لوبيجفاهفل الحللع ال ُ وِلثالغللبحكفتا‪،‬للوق ل‬
‫وهول ُ‬
‫ثثد ل ى ل‬
‫المقث ّ‬
‫تت ى ّ ِلبح ق ّ ىىللكال ىفُلعىىِلبح ؤحّ ى لأ يفنىىف‪،‬لوالوىىي فلإذبلكىىفِل ورل ُ‬
‫محر ارً‪.‬‬
‫بحكتفال ِّ‬
‫وبح ق ّ للأنوبعل نّفل لالمدخل‪،‬لوهو ق ّ لللوي ىللوظيفتّىفلبأل ىذلثيى لبحقىفرئلح ى وللإحىال‬
‫ىذيليثثتى لبحى برسل ى لرى رللث ىلل‬
‫بحنُلبح ُ‬
‫كتفالذيللفثعلت ي ّ لغفحثىف‪،‬لوالتقثدي و وهىو ّ‬
‫‪-2‬‬
‫‪-3‬‬
‫ىفا‪،‬لوي ى ّ ن ل ىىفيكف ل ىىِلوىىيرةلبح ؤحّى لو ىىفت امل ر تى ل ىىِلأو ىىفعل‬
‫ع ّيىىلل قّقىىللح كتى‬
‫ُ‬
‫ل (‪)16‬‬
‫ليو ِّ لبحث ضلذحكلالتمهيد‪ .‬ل‬
‫بحكتفالو ّيابت لوقي ت ‪.‬لوق ُ‬
‫م‬
‫ىتمل‬
‫مثثثتن البحثثثث ‪ :‬وه ىىولبح ى ّىنُ‪،‬لأوبحفّ ىىرسل(بحثث ىىي)بح ّ لح و ىىوعلبحث ىىع‪،‬لوي ى ّ‬
‫ريفغت لث والنوعلبحث ع‪.‬‬
‫فلتورللإحي لث ثى ل‬
‫نتائج البحث وتوصيات ‪ :‬إذليجالع البحثف علأِلي رضل‬
‫ّ‬
‫ىّف‪،‬لإذلإِلبحنتىىفو لهى لث ىرةل‬
‫ىفرلورؤى‪،‬لوينفقشى‬
‫ىىِلنتثثائج‪،‬لو ىىفلبنتّىىالإحيى ل ىىِلأ كى‬
‫ّ‬
‫ُ‬
‫ع للبحثف ىع‪،‬لوغفيىللبحث ىعل؛لوالثى ّ لأِليكىوِلبحثىفالبأل يىرلأوبح فت ىلل يّىفلق ّ ىلل‬
‫بحفكرةلوت فملبحىرأي‪،‬لت ىياللوتركيثىف‪،‬لت ثىياللأوبوىت الال‪،‬لويوىتفر لبحثف ىعل يى لكى ّلل‬
‫كوِلثذحكلث رةلكف ىللحل ىفلتق ّ ى ل ىِلأثىوبال‬
‫ل‪،‬لوي ِّ‬
‫فلعن هل ِلبحقوللوبحرأيلوبح ّج ُ‬
‫و رول‪،‬لو ن لي ركلبحقفرئلبحرأيلبحذيلق ّ لبحثف ع‪،‬لوبحفكرةلبحتى ل ىُلإحيّىف‪،‬ل‬
‫‪-4‬‬
‫‪-5‬‬
‫فتّفلوثنيتّف(‪.)17‬‬
‫قو‬
‫ُوسلبحفكرةلو ُ ِّ‬
‫ُ‬
‫ويوتفي ل ِلبألثوبالبحوفثقللع ي ‪،‬لأ ُ‬
‫الفهارس‪.‬‬
‫مسثتخلص البحثث‪ :‬وتتىيحّ لّناصث ُثرهل ىِلعىىرضل ىوجالح تويىىفيلبحث ىعلأثوبثىىفل‬
‫و روال‪،‬لوبحّ ل ن ‪،‬لو ّثذبلترج ت لإحالحغلل ِلبح غفيلبح ّيىللكفإلنك يايىللحىي ّمل‬
‫ثى لبحنفىىعلأكثىىر‪.‬لوتُ ى لىاملأكثىىرللبحى وريفيلبحى ُ ى ّك للبحثف ىىعلثتقى يمل ّ ىىُلح ث ىىع‪،‬ل‬
‫(‪ )16‬ميجا مصطلا ت نقد حثروح ل‪ ،‬ثط ع ز توين‪ ،‬ص ‪.136‬‬
‫(‪ )11‬م ال حث ا يف حثدرحس ت ح سالم ل تيث ف ً وحتق ق ً‪ ،‬ف روق مح ا‪ ،‬ص ‪.11‬‬
‫‪13‬‬
‫المحاضر‪ :‬إياد خالد الطباع‬
‫مقدّمة في البحث والتأليف‬
‫ُيق ّ رلع لك فتى لن ىو سلووىث يِلك ىل‪،‬لو ترج ىفلإحىالبإلنك ياّيىلل ى لن و وىلل‬
‫ك ل(‪.)18‬ل‬
‫ل‬
‫أسثلوم الكتاب واإلنشا ‪:‬‬
‫‪‬‬
‫بإلنشفيلأليلث ٍعل=لأ رلير عل ِلق رلبحث علويوى وث لإحىالبح ىفح ‪،‬لحىذحكل‬
‫إِلأو والبحكتفثللو‬
‫لّ‬
‫ّ‬
‫علبحتنث لأل ورلوبالحتابملث وبثللتج لل ِلث ث ل روغفلثيو وال قثول‪.‬‬
‫وجالع البحثف‬
‫ّ‬
‫لوالث ى ى ّ لبثت ى ى بيلث ى ى لت ي ى ى لبح و ى ىىوعلوبوى ىىتي فث ل ىىىِلت ي ى ى لبأل كى ىىفرلبحرويوىىىللبحت ى ى لي ى ى ورل وحّى ىىفل‬
‫ىفلن لشىىرل ى لبحكتىىالوأوعيىىللبح و ىىفي‪،‬لو ىىفل‬
‫بح و ىىوع‪،‬لوباللّىىالعلع ىىال ىىفيت ّقلثفح و ىىوعل=ل ّ ى ُ‬
‫وللإحالر ث ‪،‬للي لذحكلإعلفيل‬
‫ثملكتفثلل ق ّ لل وجاةلح و وعلتُ ِّّ لبح‬
‫ُ‬
‫هو لأ وبيلبحث ع‪،‬ل ّ‬
‫ؤي ى ةلوبحش ىوبه لبح نفوىىثل‪،‬لثى ّىمل‬
‫ّملو ع ُ ّىىفلثىىفحثربهيِلبح ّ‬
‫ت يىىللحأل كىىفرلبحرويوىىللو نفقشىىللبألهى ّىمل ىىفح ُ ّ‬
‫بحوروللإحالنّفيللبح و وعلأوبح فت ل‪ .‬ل‬
‫ل‬
‫ل‬
‫ل‬
‫الفصل الراب‪:‬‬
‫تنظثي النصوص‬
‫أِليلّىىر لبوىىت ب ّفل ى ل‬
‫يج ى رلثفحثف ىىعلبالحت ىاُبملث ىوبثللتُىىنظِّملكتفثى ُ‬
‫ىللنرور ى لو ُ ّونفت ى ‪،‬لو ي‬
‫كتفثت لكّّف‪،‬لحتكوِلكتفثتُ لك ّفلع النو ٍ‬
‫قلوب ى ‪،‬لوشى يك ٍلل ُ و ّ ى ؛لوذحىكل ىِل يىعلبحت با ُ ى لث ىوبثلل‬
‫حتنويقلبحنروُ‪،‬لوأ رىلحت ريرلبحنروُ‪ .‬ل‬
‫ل‬
‫‪ ‬ضوابط تنسيق النصوص ‪ :‬ل‬
‫(‪ )18‬مثل " حجمللينل حثير نيل ثلينلوم ح حرنيل " حثص را ان جملس حث شر حثيلر يف حثكو ت‪.‬‬
‫‪14‬‬
‫المحاضر‪ :‬إياد خالد الطباع‬
‫مقدّمة في البحث والتأليف‬
‫ىنُ‪،‬لث ى لبحث ىىعلج ي ى ‪،‬لوبظّىىفرهلثشىىكللوب ىىمل‬
‫وه ى لبح ىوبثللبحت ى لتُ نىىالثتنظىىيملبحى ّ‬
‫و رتّال؛لنذكرل نّفل ل‬
‫‪ -1‬مراّثثاة الخ ثطّ المناسثثم ‪ :‬يجىىال برعىىفةلبح ىىللبح نفوىىالأثنىىفيلبحكتفثىىللأوبحتن ىىي ل‬
‫وذحكل ِل يعلنوع لو ج ل لل ل‬
‫ىنُ‪،‬لوبح نوبن ى ىىفي‪،‬لوبألثى ى ىوبا‪،‬ل‬
‫أ ‪ -‬نوّثثثثث ‪ :‬إذليج ى ىىالب تي ى ىىفرلنى ىىوعلبح ى ى ىلّلبح نفو ى ىىالح ى ى ّ‬
‫وبحفرىىول‪،‬لث يىىعليت فثىىللنىىوعلبح ىلّل ى لبح نوبنىىفيلكّّىىف‪،‬لوكىىذحكليت فثىىللنىىوعلبح ىلّلل ى ل‬
‫بألثوبالكّّفل؛لوهكذب‪.‬ل ل‬
‫م ‪ -‬حجمث ‪:‬لإذلينثغى لب تيىفرل جىملبح ىلّل وىالبح نوبنىىفي‪،‬لث يىعليت فثىىلل ج ى ل ىىعل‬
‫وىىتوىلبح كتىىوال؛ل ىىثاللبحفرىىوللتُكتىىالكّّىىفلثثىىنللوب ى ‪،‬لوبألث ىوبالتُكتىىالكّّىىفلثثىىنلل‬
‫ل‬
‫بحنروُلتُكتالكّّفلثثنللوب ‪ .‬ل‬
‫وب ‪،‬لوعنو‬
‫بنفيلبحفقرلتُكتالكّّفلثثنللوب ‪،‬لو ّ‬
‫ّام ً بشكلها الصثحي ‪،‬لو ىِلذحىكلكتفثىللبحرىف لوبح ىف ‪،‬لوبح ىيِل‬
‫‪َ -2‬ر ْ‬
‫سث ُ الحروف ّ‬
‫ىللأِلح ق ىىف لوبحف ىىفيلرقث ىىلل( ى ىى‪،‬لقى ىىل)‪،‬لوكتفث ىىلل‬
‫وبحغ ىىيِ‪،‬لوبحف ىىفيلوبحق ىىف ل( ىىعل ال ظ ى ّ‬
‫بحّ ىاة‪،‬لوبحتىىفيلبح رثولىىللوبح ثوىىولل‪،‬لوبألح ى لبح ينىىلل ل قرىىورة‪،‬لو ى و ةل؛ل ىىعل‬
‫بالهت فملث وقعلبح ر ل ِلبحولر‪ .‬ل‬
‫ىلر‪،‬لوي كىِلتوجيى ل‬
‫‪ -3‬المساف بين األسطر ‪ :‬يجال ربعفةل وف لل نفوثللثيِلبألو‬
‫ُ‬
‫لإحالتنويقلبحنُلث ربعفةلبح وف للبح نفوثللثيِلبألولر‪ .‬ل‬
‫بح ن ّ‬
‫ّ‬
‫‪ -4‬تعداد الفقرات ‪:‬لليوج لأنوبعلحت ب لأوع ّ لبحفقربيل؛لوه ل ل‬
‫ىتملو ىىعلنقىىفللذبيلأشىىكفلل ت فىىلل؛ل‬
‫‪ -1‬التعثثداد النقطثثي ‪:‬لإذليى ّ‬
‫أ فملث بيللبحفقربيل؛ل ثىلل لبحى بورةلبحوىو بي‪،‬لوبح رثىع‪،‬لوبح ّىيِلبألوىو ل‬
‫للل▪‪،‬ل□‪،‬للللل●‪،‬للل◊‪ .‬ل‬
‫إذليتملو علأرقفمل تو و لل(‪،1‬ل‪،2‬ل‪،3‬ل‪،4‬ل‬
‫‪ -2‬التعداد‬
‫الرقمي ‪:‬ل ّ‬
‫ّ‬
‫…)‪،‬لأو رو لأثج ّيلل(أ‪،‬لا‪،‬لج‪،‬ل ‪،‬ل…)ل؛لأ فملث بيللبحفقربي‪ .‬ل‬
‫ىتملو ىىعلأرق ىىفمل و وى ى لل‬
‫ثثثي التفصثثثثيلي ‪:‬لإذلي ى ّ‬
‫‪ -3‬التعثثثثداد الرقمث ّ‬
‫تفرعىىللعىىِلبحفق ىربيل؛ل ىىثالل لبحفق ىرةلبألوحىىال‬
‫ح فق ىربيلوأرقىىفمل و و ى لل ّ‬
‫ِلبحفرللبألوللتي ذلبحرقمل ل(‪ .)1‬ل‬
‫ّ‬
‫ِلبحفرللبألولليي ذلبحرقمل ل(‪1‬ل‪ .)1-‬ل‬
‫قلعلبألول‪،‬ل ِلبحفقرةلبألوحا‪،‬ل‬
‫لوبح‬
‫ّ‬
‫ّ‬
‫‪15‬‬
‫المحاضر‪ :‬إياد خالد الطباع‬
‫مقدّمة في البحث والتأليف‬
‫ِلبحفرللبألوللليي ذلبحرقمل ل(‪1‬ل‪-‬ل‪.)2‬ل ل‬
‫وبح قلعلبحثفن ‪،‬ل ِلبحفقرةلبألوحا‪،‬ل‬
‫ّ‬
‫ىللبألولليي ىذلبحىرقمل ل(‪1‬ل‪-‬ل‪،)3‬لوهكىذبل‬
‫وبح قلعلبحثفحىع‪،‬ل ىِلبحفقىرةلبألوحىا‪،‬ل ىِلبحفر‬
‫ّ‬
‫وبحيك‪.‬ل ل‬
‫تفرعىىللعىىِل‬
‫ىتملو ىىعل ىىرو لبألثج ّيىىللح فق ىربيلث ى للبح ىر‬
‫قملبألول‪،‬لوأرقىىفمل و و ى لل ّ‬
‫لوق ى ليى ّ‬
‫ّ‬
‫بحفقربيل؛ل ثالل ل ل‬
‫ِلبحفرللبألوللتي ذلبح ر ل ل(أل)‪ .‬ل‬
‫بحفقرةلبألوحال‬
‫ّ‬
‫ِلبحفرللبألولليي ذلبحرقمل ل(أ‪.)1-‬ل ل‬
‫قلعلبألولل ِلبحفقرةلبألوحال‬
‫وبح‬
‫ّ‬
‫ّ‬
‫ِلبحفرللبألولليي ذلبحرقمل ل(أ‪.)2-‬ل ل‬
‫وبح قلعلبحثفن ل ِلبحفقرةلبألوحال‬
‫ّ‬
‫ِلبحفرللبألولليي ذلبحرقمل ل(أ‪ .)3-‬ل‬
‫وبح قلعلبحثفحعل ِلبحفقرةلبألوحال‬
‫ّ‬
‫وبألنوبعلبح ذكورةلآنفىفلح ت ى ب لينلثىقلع يّىفلعى ّ لبح قىفلعلوبحفقىربي‪،‬لوبأل ف يىعلوبآلثىفرل ى ل‬
‫كتالبحونل‪،‬لوبألثيفيلبحش ريللوبح قلوعفيل لكتالبحش ر‪،‬لون وذحك‪ .‬ل‬
‫ّ‬
‫بأول سثثطر جديثدولون نى لثى لبحى ولل ى لبحورقىلل ىوبح ل‪2‬لوىنتي ت بر‪،‬لقى رل‬
‫‪ -5‬البد ّ‬
‫وف تيِ‪،‬لوذحكل لبأل وبللبحتفحيلل ل‬
‫ألل‪-‬لل لثى بيلل قلعلج ي ‪،‬لأو رل‪،‬لأوثفا‪،‬لأو ل ا‪،‬لأوكتفا‪،‬لأون وذحك‪ .‬ل‬
‫ال‪-‬ل لثى بيللج للقوللج ي ة‪،‬ل ثلل لقفلل ل‪....‬ل ل‬
‫جل‪-‬لث لبالنتّفيل ِلإي بر لآيللقرآنيلل لكتفال ِلكتالبحتفوير‪ .‬ل‬
‫يعلبحنثويل‪ .‬ل‬
‫تُلثروبيللبأل ف‬
‫يعلنثويل لكتفال‬
‫ل‪-‬للث لبالنتّفيل ِلإي بر ل‬
‫ّ‬
‫ّ‬
‫ّ‬
‫‪ -6‬االّتنا بكتاب الهوامو المفيدة والموضوّي ‪.‬‬
‫تدوين المصادر والمراج‪ :‬في الهاموو وترتيبها حسم المتعارف ّلي في البحث‬
‫‪-7‬‬
‫ُ‬
‫العلمي‪.‬‬
‫‪ -8‬ترقيملبحرف في‪،‬لوبتّثفعللريقلل الو للح ث ع‪.‬‬
‫‪ -9‬ترتيالبحث علوو وكل نّ ل نلق ل لترتيالبح ثف علوبألثوبالوبحفرول‪ .‬ل‬
‫‪16‬‬
‫المحاضر‪ :‬إياد خالد الطباع‬
‫مقدّمة في البحث والتأليف‬
‫‪ -11‬بحفّروللوبحتكشي ‪،‬لث وال فجللبحث علو تلّثفت ‪ .‬ل‬
‫‪ -11‬ربج للبحث علوبحتي ّك ل ل ل‬
‫ِلر ّ للبح و فيلبح ثثتىل‪،‬لووىال للبحج ىللوبحتربكيىا‪،‬لل‬
‫و ّوهل ِلأ لفيلبح ر ّثيل‪.‬ل‬
‫ىفرلبح ىلّلبح نفوىىا‪،‬ل‬
‫‪ -12‬إ ىربجلبحث ىىعل ّنيىىف‬
‫ّ‬
‫ل؛لإذلإِلك ىىفللبحث ىىعل ى لكوىىوت ل؛ل ف تيى ُ‬
‫و ج ‪،‬لوتثفع لبألولر‪،‬لو وف فيلبحّوب ش‪،‬لوأثنفل(‪)19‬لبح نوبنفي‪.‬‬
‫‪ ‬ضوابط تحرير النصوص ‪:‬ل ل‬
‫نالثكتفثللبحنُلوبنشفو لحتكوِلرفح للح نشرل؛لوذحكل ثلل‬
‫للللوه لبح وبثللبحت لتُ‬
‫ّ‬
‫‪ -1‬االختصارات ‪:‬‬
‫ىنُلج ي ى ‪،‬لو ىِلبال ترىفربيل‬
‫أوالل‪-‬ليجالبتّثىفعلنظىفمل و ّ ى ل ى لبال ترىفربيل ى لبح ّ‬
‫ىنُلع ىىف ةل لب ترىىفربيلبألوابِ‪،‬لوبح ق ىىفييس‪،‬لوبح وىىف في‪،‬لوبألوى ى في‪،‬ل‬
‫بحت ى لتُ ى رجل ى ى لبحى ّ‬
‫وبحّيوفي‪،‬لوبألجّاة‪،‬لوبح رجفيلبح يل‪،‬لوبحت ثيربيلبح غويل‪ .‬ل‬
‫تجنالبال ترفربيل ثللقولل ل‬
‫ل لثفنيفل‪-‬ل ّ‬
‫لللللل ل‬
‫لللأ‪-‬ل(تع)لث لل(ت فحا)‪ .‬ل‬
‫لللللل ل‬
‫للا‪-‬ل(ُ)أو(ر م)لث لل(ر البهلللع ي لوو م)‪ .‬ل‬
‫لبهلللعن )‪ .‬ل‬
‫لللللللل‬
‫لي‪-‬ل(رض)ث لل(ر‬
‫لللللللل‬
‫لع‪-‬ل(ع)ث لل(ع ي لبحوالم)‪ .‬ل‬
‫ضث‪َّ :‬‬
‫ألِلبحش ّ ةلتنوالعِل ر ٍ ل ُ ذ ل لفلوأُثثيلحفظىفل؛ل‬
‫‪َ -2‬و ْ‬
‫الش ّثدات ّلأ الحروفول ّ‬
‫وث ّ ىىللث ىىضلبحك ىىفيلي ىىؤ يلعى ى مل ىىثلّفلإح ىىالبحوق ىىوعل ى ى لبح ىىثسل ث ىىلل لبحكت ىىفال‬
‫وبح ُكتّفا‪،‬لوعال للوعالّ ل‪ .‬ل‬
‫شث ْكل اآليات الكريم و وّزو او وضبط األحاديث الشريف وتخريجها‪ .‬ل‬
‫‪َ -3‬‬
‫ض ْبثط‬
‫‪َ -4‬‬
‫ض ْبثط‬
‫‪َ -5‬‬
‫لنلقّف‪.‬‬
‫لليايللبإلشىكفلل ُ‬
‫األّث و والبثُلدانو والمثواض‪،:‬لشى يكال ُ‬
‫األمثال العربي وتوثيقها ؛لثنوثتّفلإحال رف رهفلبحت لور يل يّف‪ .‬ل‬
‫ش ْكل و وتخريج ‪.‬‬
‫ض ْبثط أوزان الشعر و َ‬
‫‪َ -6‬‬
‫(‪ )11‬ح‬
‫ط ‪ :‬مجع ط )‪ ،(Point‬و وق س حجا ححلرف‪ ،‬وُق يدر‬
‫‪17‬‬
‫رق م‪.‬‬
‫المحاضر‪ :‬إياد خالد الطباع‬
‫مقدّمة في البحث والتأليف‬
‫لبحنُ‪ .‬ل‬
‫شث ْك ُل ما يلتبس من ال َكلِِ ل؛لث وال وتوىلبحقفر‬
‫‪َ -7‬‬
‫ئلبحذيليق ّ ملح ّ‬
‫ُ‬
‫لأوللبحك ىل‪،‬لوبحّ ىاةل‬
‫‪ّ -8‬‬
‫التنبث إلثثأ قواّثثد كتابث الهمثثزة حسثثم مواضثثعهال للبحّ ىاةل ى ّ‬
‫تلر ل‪ .‬ل‬
‫بح ّ‬
‫توولل‪،‬لوبحّ اةلبح ّ‬
‫التنب إلأ كتابث التثا المربثثوط والمبسثوط ‪:‬لبحتىفيلبحتى ليجىالحفظّىفلهىفيل‬
‫‪ -9‬وكىذحكل ّ‬
‫عن لبحوق ‪،‬لتكتالتفيل رثولل‪.‬لوبحتفيلبح ثوولل‪،‬لوه لك ّللتىفيلت فىظل ى لبحوقى لتىفيل‬
‫وفكنلل( ك يل ل ك ل‪،‬لر يل لر ل)‪ .‬ل‬
‫المتطثرف ‪.‬‬
‫‪ -11‬وكتابث األلثف الليثّن‬
‫ّ‬
‫شث ّ ّن قواّد اإلم ‪.‬‬
‫‪-11‬‬
‫التنب إلأ ما َ‬
‫ّ‬
‫ضثث‪ :‬نقطتَث ْثثين‬
‫‪ -12‬التمييثثز بثثين مثزات القطثث‪ :‬ب ثباتهثثاو و مثزات الوصثثل بحث فها‪َ .‬و ْ‬
‫للتا المبسوط والتا المربوط و والتمييز بين التا المربوط و ا الضميرو ذحىكل‬
‫أِلإعجىفملبحتىفيلبح رثولىىلليّى‬
‫ّ‬
‫لإحىىالعى ملبالحتثىىفسلثغيرهىفلل ثىىلل ل(إقف ىل‪،‬لأقف ى ُل‪-‬ل‬
‫‪،‬لوري ُ)‪.‬‬
‫وريل‬
‫ّ‬
‫إعف ة‪،‬لأعف هُل‪-‬ل ّ‬
‫فيلع الع ملإعجف ‪،‬لن ول لبثِل ىفجى ي‪،‬لوبثِل يىن يه‪،‬ل‬
‫‪ -13‬ويجالإه فلل‬
‫ّ‬
‫فلنُلبح ُ‬
‫بثِلو يي ه‪،‬لو فلبنتّالثىل(ويى )ل ثىلل لويثوي ى يل(يقرؤهىفلبح ى ّ ثوِل ل‬
‫و ل‬
‫لو ُيث يوي ى ‪،‬لثإوىكفِل‬
‫ُ‬
‫ي‬
‫بحوبولو ّمل فقث ّفلو تمل فث هف)‪،‬لوربهويى ي‪،‬لونفلويى ي‪،‬لو ى ّ ويى ي‪،‬لو ر ويى ي‪،‬لووى ّ ويى ‪.‬ل ل‬
‫التنب لوض‪ :‬النقط في مكانهاو ي يفنفلتنوفالإحالغيرل كفنّف‪.‬‬
‫‪-14‬‬
‫ّ‬
‫المتطرف ث للتمييثثز بينهثثا وبثثين األلثثف المقصثثورة ؛‬
‫ضثث‪ :‬نقطتَثثين تحثثت اليثثا‬
‫‪َ -15‬و ْ‬
‫ّ‬
‫وذحكل ثلل لعل ّ ل لع ال؛لإح ّ ل لإحا‪.‬‬
‫ألف (ابن) ومتأ تُح ف‪.‬‬
‫‪-16‬‬
‫التنب إلأ متأ تُوض‪ُ :‬‬
‫ّ‬
‫‪ -17‬اتّبثثاع قاّثثدة واحثثدة فثثي اإلمث ؛ ثىىللل ىىذ لأحى ل( وىل)لوبحفرىىللثينّىىفلوثىىيِل‬
‫ىيل وىىل‪،‬لووىىثعل وىىل)‪،‬ل ىىاللنكتثّىىفل ى ّىرةل(وىىتّ فول)‪،‬لو ى ّىرةلأ ىىرىل‬
‫بح ى لقث ّىىف‪،‬ل ثىىللل(وى ّ‬
‫ىل(ويل فول)لثىللن تىاملقفعى ةلوب ى ةل ى ل‬
‫ىل(ويل ول)‪،‬لو ّرةلأ ر‬
‫ّل‬
‫(وتّ ول)‪،‬لو ّرةلأ ر‬
‫ّ‬
‫ذحك‪.‬‬
‫ىفللتغيرهىفل‬
‫فللتغيىرلبح نىال ى ل‬
‫الوي فل ل فللب ت‬
‫‪َ -18‬‬
‫ّ‬
‫ّ‬
‫ض ْبط حرك ّين الفعلو و ّ‬
‫؛ ثلل لكثلر‪،‬لك ُىثر‪ .‬ل‬
‫لتغي برل‬
‫لتغيرلبح ر لي ل‬
‫تتعدى بها األفعال ؛‬
‫‪-19‬‬
‫التنب إلأ الحروف التي ّ‬
‫ّ‬
‫ذحكلأِ ّ‬
‫ّ‬
‫ّ‬
‫لبح نا‪.‬‬
‫السيما في حال النصم‪.‬‬
‫‪َ -21‬و ْ‬
‫ض‪ ّ :‬م التنوينو و ّ‬
‫‪ -21‬اّتماد قاّدة واحدة في كتاب (إ ن) بالنونو و(إ اً) بالتنوينو فثي حثال كونهثا‬
‫ّامل و أووقعت لغواً‪.‬‬
‫‪18‬‬
‫المحاضر‪ :‬إياد خالد الطباع‬
‫مقدّمة في البحث والتأليف‬
‫العلَ المرّكب ‪.‬‬
‫‪ -22‬تج ّنم وض‪ :‬لفظ الج ل في أول السطرو والسيما في أسما َ‬
‫حتجنال ابحقلبح لي‪،‬لوبإلكثفرل ىفلأ كىِل ىِل‬
‫‪ -23‬كتاب العدد بالحروف ال باألرقا ؛ ّ‬
‫تثيفِلو فةلبحرجفللحيكوِلبحلفحالع ملإ فلللثفح فرةلبإلوال يللورجفحّفلوتفري ّف‪.‬‬
‫مزة " إن " وكسر ا‪.‬‬
‫التنب إلأ مواض‪ :‬فت‬
‫‪-24‬‬
‫ّ‬
‫المبني ث للمجهثثول ؛ للتفريثثق بثثين المعلثثو والمجهثثول ؛ ثىىلل ل‬
‫ضث ْثبط األفعثثال‬
‫‪َ -25‬‬
‫ّ‬
‫أ يشكل‪،‬لأ ل‬
‫ُشكلل‪ -‬كتىا‪،‬ل ُكلتلىا‪.‬‬
‫ل‬
‫ع‪،‬لج علل‬
‫‪َ -26‬‬
‫ض ْبط األسما لتمييز المفرد ّن الجم‪ :‬؛ ثلل لكتفا‪،‬ل ُكتمفالل‪-‬للج ي ُ‬
‫ُو ‪ .‬ل‬
‫للأو و أ ي‬‫‪ -27‬كتاب األوزان والمقاييس واألطوال بما ُيقابلها مثن األوزان والمقثاييس واألطثوال‬
‫المستخدم في العصر الحاضر‪ .‬ل‬
‫إِل ىِل‬
‫‪ -28‬تج ّنم األخطا الشائع لدى ال ُكتّامو ومعرف العبارة الصحيح البديلث ‪ّ :‬‬
‫ىللهوتجنى ىىالبإللفح ىىللوبح ش ىىو‪،‬لوو ىىال للبح غىىىلل ى ىىِل‬
‫بأل ى ىىورلبحنفظ ى ىىللألوى ىىفحيالبحكتفثى ى‬
‫ّ‬
‫بأل لفيلبح غويىللبحن ويىللوبإل الويىل‪،‬لوب تيىفرلبألحفىفظلبح نفوىثللحأل كىفر‪،‬لووىثكّفل ى ل‬
‫ىتملذحىكلث ربج ىلل‬
‫ج للر ي لل تربثلل‪،‬لوبالثت ف لعِلبألحففظلبحركيكللوبح ى يفل‪،‬لوي ّ‬
‫ىع‪،‬لوي ك ىىِلح ثف ى ىىعلأِلي ّ ى ى لث ربج ت ى ى لإحى ىىال ى ىىت ّلكِل‬
‫بحث ىىعلقثى ىىللتق ي ى ى لإحى ىىالبحلثى ى‬
‫ُ‬
‫ثفح رثيل‪،‬لك لي رللبحث علع الرفللبحقثوللبح غوي‪ .‬ل‬
‫‪ ‬األخطا التي يق‪ :‬فيها الكتّام‪:‬‬
‫‪ ‬بأل لفيلبحن ويل ل‬
‫‪ ‬بأل لفيلبح غويل ل‬
‫‪ ‬بأل لفيلبحرر يل ل‬
‫‪ ‬بأل لفيلبإل الويل‬
‫‪ ‬بأل لفيلبألو وثيل ل‬
‫‪ ‬بأل لفيلبح فر ل ل‬
‫ل‬
‫إِلو ي ى ىىعلعال ى ىىفيلبحت ى ىرقيملأرى ىىثمل ى ىىِلبح نفرى ىىرل‬
‫‪ -29‬وضثثثث‪ ّ :‬مثثثثات التثثثثرقي ‪ّ :‬‬
‫ئ‪،‬لإذلإن ى لكثي ى برل ىىفل‬
‫بألوفوىىيلل ى لكتفثىىللبحنرىىوُلوت ريرهىىف‪،‬لوتق ى ي ّفلجىىفهاةلح قىىفر‬
‫ّ‬
‫ّملبحنُلو قّللبوتي فث لع البوت فللعال فيلبحترقيم‪،‬لألنّّفلتوفع لبحكفتال‬
‫يتوقّ ل‬
‫ّ‬
‫ع التقويملبحكالملوترتيث لوتو ي ‪،‬لك فلتوفع لبحقفرئلع ال ّمل فليقرأ‪،‬لوتُ ّىيِلحى ل‬
‫وبقعلبحفرللوبحورل‪،‬لوبحوق لوبالثت بي‪،‬لوتنويعلبحنثربيلبحروتيلل لأثنفيلبحقربية‪.‬ل‬
‫‪19‬‬
‫المحاضر‪ :‬إياد خالد الطباع‬
‫مقدّمة في البحث والتأليف‬
‫والترقي ‪:‬لهوو ي علعال فيلثيِلأجابيلبحكالملبح كتوالحت ييالث‬
‫ى ل ىِلث ىض‪،‬لأوهى ل‬
‫ر والتو علثيِلأجابيلبحكالم(‪ .)21‬ل‬
‫ىفيلبحتىرقيملبحتى لن ر ّىفلبحيىىوم‪،‬لحىىملتكىِل رو ىىللعنى لبحقى فيلثفوىىتثنفيلبحنقلىىللبحتى ل‬
‫وعال ُ‬
‫كفنوبليرو ونّفلع الشكلل بورةلرغيرةلح فرللثيِلبحكال يِ‪ .‬ل‬
‫كِلإج ف ُللّ مات الترقي لع البحوج لبآلت ل‬
‫ُ‬
‫وي ُ‬
‫‪-1‬‬
‫النقط ‪) .( :‬‬
‫للللتو عل لنّفيللبحج للبحتف ىللبح نىالبحتى لاللت ىلل نىالبحت جىالأوبالوىتفّفملوكىذحكل ى ل‬
‫نّفيللبحفقرة‪ .‬ل‬
‫‪ -2‬الفاصل (أو َّ‬
‫الش ْول )‬
‫تو علثيِلبحج للبحقريرةلوبحتربكيالبح رتثللل لبح نالوبإلعربا‪،‬لن ول ل‬
‫(‪: )21‬‬
‫(و )‬
‫ح ملريفضلو يفض‪،‬لو فوللوغيفض‪،‬لولربوقلوش فا‪،‬لوشوبهقلوه فا‪ .‬ل‬
‫‪ -3‬الفاصل المنقوط (أو َّ‬
‫الش ْول المنقوط ) ‪ ( :‬؛ )‬
‫للللتو ىىعلثىىيِلبحج ىىللبحلوي ىىللبح رتثلىىللبح نىىال وِلبإلع ىربا‪،‬لأوثىىيِلتىىركيثيِليكىىوِلأ ى ه فلل‬
‫وثثفلحآل رلأوت ياللوتفوي برلح ‪،‬لن ول لاللتربهلبحلوبر ل؛لأيل لبح يوِ‪.‬‬
‫‪-4‬‬
‫للللتو‬
‫النقطتان ‪) : ( :‬‬
‫فِلث لبحقوللأو فل ل نفه‪،‬لوقثللبح ف الي‪،‬لوبحتفريل‪،‬لوبحت ب ‪،‬لن ول ل‬
‫لللليقفلل لجفيل الِلثفأل رلبح فت لل؛لأيل لثفأل رلبح ظيم‪ .‬ل‬
‫‪-5‬‬
‫الح ف (أواإلضمار) ‪) ...( :‬‬
‫للتو علح ّ الحللع الكالمل ذو لالل رورةلإلثثفت ‪،‬لأوحملي ثرلع ي لبحنفقل‪،‬لن ول ل‬
‫(‪ )20‬حنظر "حثرتق ا واالم تإل يف حثلغل حثير ل"‪ ،‬وضع أمحد زك ش ‪" ،‬قوحاد ح مالء وحثيد واالمن ت حثرتقن ا"‪ ،‬ماندح‬
‫حمرد حس ن حثط ن‪ ،‬ومروحن حث يوحب‪ ،‬ملاق آخر " حثق موس ححمل ط "‪ ،‬ريوت ‪ :‬متسسل حثرس ثل‪.1111 ،‬‬
‫حثشن َنوثل ‪ :‬شننوكل حثيقننرب‪ ،‬وقنند حخت ن ر أمحنند زك ن شن يف رس ن ثتإل "حثرتق ن ا واالم تننإل يف حثلغننل حثير ننل" ص ‪ 11‬ن ح‬
‫(‪َّ )21‬‬
‫حتسا ثلتش إل ححل صل ار يف حثصورا‪ ،‬كر حختن ر الرن ء حثفلنن منن حثينرب ثلدتثنل النص لننب حثن ب حملينروف ن ب‬
‫حثيقرب‪ ،‬من ب حثتش إل أ ض ً‪.‬‬
‫‪21‬‬
‫المحاضر‪ :‬إياد خالد الطباع‬
‫مقدّمة في البحث والتأليف‬
‫بح رو لبحّجفويلل لألاليلع‪ ...‬ل‬
‫‪-6‬‬
‫االستفها ‪( :‬؟ )‬
‫بيلر ِّ ريلثي بةلبالوتفّفملأملال‪،‬لن ول ل‬
‫للللتو علث لبحج للبالوتفّف يل‪،‬لوو ُ‬
‫أيلبحكتفث ييِلقرأيل؟للللللللللللللللاي لجفيلأملع رو؟ ل‬
‫ل ّل‬
‫‪-7‬‬
‫االنفعال ‪) !( :‬‬
‫بحترجى لوبحتىذ ّ ر‪،...‬لن ىول ل ىفل‬
‫ىفلي ى علبالنف ىفلل ى لبح ّىنفسلأوبحتىيثّرلكفحت ّجىالو ّ‬
‫للللتو علث ل ُ‬
‫أج للبحق رل! ل‬
‫‪ -8‬التنصيص أواالقتباس (أوالتضبيم)‬
‫(‪)22‬‬
‫‪«:‬‬
‫»‬
‫للللقووفِلرغيربِلح ثفربيلبح قتثوللثنرّف‪،‬لن ول ل‬
‫»الل ررلوالل ربر«‪ .‬ل‬
‫جفيل لبح يعلبحشري ل ل‬
‫‪ -9‬الخطّ المعترض ‪) -( :‬‬
‫لليو علحتفريعلبحكالملأوتقوي لأوح وؤبللوبحجوبا‪،‬لأوح وبرلوتكوِل لأوللبحولر‪ .‬ل‬
‫‪ -11‬القوسان ‪) ( :‬‬
‫للتوت الِل لع ّ ةل فاليل ل‬
‫‪-‬‬
‫علك ت لج وللوشكل‪،‬لن ول ل(بحج ولل‪ .)2‬ل‬
‫‪ -‬لح ربجع‪ .‬ل‬
‫‪ -‬لح تفويرلأوو علبح بر‬
‫ل‬
‫‪،‬لن ول لقل يلبحث فرل ل‬
‫ل(شفلئ)إحالع يث ٍر‪ .‬ل‬
‫ِلع يث ٍر‬
‫ ح ررلأو فيلع مل ّرثلل ر ّيف‪،‬لن ول‬‫لبح فو ى ى ىىوال(بحكو ثيوتر)جّ ى ى ىىفالي ى ى ىىل‪...‬لون ى ى ىىول لأوغفري ى ى ىىيل(أُج لريي) ين ى ى ىىللأثري ى ى ىىللشى ى ى ى فح ّ ل‬
‫بحالذقيل‪ ...،‬ل‬
‫ّ‬
‫(‪ )22‬حثتض ب ‪ :‬من حصطالح ت الرن ء ححلند ‪( ،‬حنظنر وصنفا يف ‪ :‬من ال حتق نق حملخطوطن ت‪ ،‬م ن خ ثند حثط ن ا‪،‬‬
‫ص ‪ ،)18‬و وحتسا حث ي حخت ر أمحد زك ش يف رس ثتإل "حثرتق ا واالم تإل يف حثلغل حثير ل" ص ‪ 11‬هل حثيالمل‪.‬‬
‫‪21‬‬
‫المحاضر‪ :‬إياد خالد الطباع‬
‫مقدّمة في البحث والتأليف‬
‫‪-‬‬
‫‪ -11‬خطا االّتراض ‪- :‬‬
‫ح ج للبح تر للثيِل تالا ييِ‪،‬لن ول ل‬
‫لأنشييلث كلل‪-‬ل با هفلبهلللشر فل‪-‬لكتفثفل لذحك‪ ...‬ل‬
‫لكني‬
‫ لوق‬‫ُ‬
‫ُ‬
‫[‬
‫‪ -12‬القوسان المعقوفان ‪] :‬‬
‫لبألوللل[لبنظرلوألل]لل ِلأو فيلبهلللبح ونا‪ ...،‬ل‬
‫للتوت الِلح ايف ةل لبحنُ‪،‬لن ول ّ‬
‫‪ -13‬القوسان المزّران ‪:‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫لليوت الِلحآليفيلبحقرآنيل‪،‬لن ول ل‬
‫‪‬‬
‫ِلللللل‪‬للللولبيحىقى لملو فلي يوىلُُروِل‬
‫‪‬‬
‫التابعي ‪) =( :‬‬
‫‪- 14‬‬
‫ّ‬
‫ىالأِلت ف ّىفل ى لبحرىف لل‬
‫فشيللحملتتملح الحىللع‬
‫لوه لعال للبح وفوبةل=لوتو عل لآ رل‬
‫ّ‬
‫ّ‬
‫لأوللبح فشيللبحت لتت ّ مل فشىيللوىفثقل‪.‬لك ىفلي ى ّفلث ىضلبحكتىفالثىيِل‬
‫بحتفحيل‪،‬لوتو علأي فل ّ‬
‫هلأوحى ل؛ل تىيت لهىىذهلبح ال ىللحتى ّللع ىال ثىىرلح ثتى ألتقى ّ ملذكىرهلأوجىوبال‬
‫كىالمللويىىللقى ُ‬
‫لينوى لآ ُىر ّ‬
‫حشرلل…ل ل‬
‫‪ ‬ملحوظات ّلأ استخدا ّ مات الترقي ‪:‬‬
‫ىللأيل ىىِلعال ىىفيلبحت ىرقيم‪،‬لثىىللتُو ىىعل وبرىىللبآليىىفيل‬
‫‪ُ -1‬‬
‫الليو ىىعلثىىيِلبآليىىفيلبحقرآنيى ّ‬
‫قل‪ .‬ل‬
‫‪ -2‬حمليذكرلأ‬
‫لاك لثفشفل لروفحت ل"بحترقيملوعال فت ل لبح غللبح رثيىل"(‪)23‬لبح ال ىفيل‬
‫‪،‬لوبحقووىىفِلبح قو ىىفِ‪،‬للوبحقووىىفِلبح اّهىربِ‪،‬ل‬
‫بألرث ىىللبأل يىرة‪،‬لوهى ل ل للّىفلبالعتىربض ل‬
‫لوبحتفث ّيل‪.‬‬
‫‪ -3‬قىىفللأ ى لاك ى لثفشىىفل ى لروىىفحت ل"بحت ىرقيملوعال فت ى ل ى لبح غىىللبح رثيىىل"ل ى لعال ىىفيل‬
‫فنرى ى ل(‪)24‬ل ل ىىِله ىىذهلبح ال ىىفيل ىىفلاليج ىىوال‬
‫بحتى ىرقيملبح ش ىىرلبألوح ىىالبحتى ى لأور ه ىىفل ّ‬
‫لأوللبحكالم‪،‬لوه ل ‪،‬ل؛‪.‬ل لل؟لل!لل»لل)‬
‫و‬
‫لأوللبحولرلوالل ّ‬
‫ل ل قف‪،‬لالل ّ‬
‫‪25‬‬
‫نت يأول من ينرا سن ل ‪ 1550‬ن =‪ 1112‬م‪ ،‬نظننر ف ان ك ن ر الرن ء اصننر ‪ ،‬وأ نندوح ال ان‬
‫( ) ن حثرسن ثل حث ف سننل طُ ين َ‬
‫فخرجت يف أحسن حليل ش َكالً وضر ً‪.‬‬
‫مالحظ هتا‪،‬‬
‫َ‬
‫‪22‬‬
‫المحاضر‪ :‬إياد خالد الطباع‬
‫مقدّمة في البحث والتأليف‬
‫‪ ‬صور االختصار في الكتاب ‪:‬‬
‫‪ -1‬اختصار الحديث الشريفو و قلبح وبثللبحت لقفللثّفلبح في‪ .‬ل‬
‫‪ -2‬اختصار الكلمات واأللفاظ ونحو ا ‪ :‬ل‬
‫لأ‪ -‬اختصار أسثما الكتثم الحديثيث ؛لل ثىللب ترىفرلأوى فيلبحكتىالبح يثيىللكفحث ىفريل‬
‫إذلير الح لل(خ)‪،‬لو و مل(م)‪،‬لون وه ف‪،‬لوق لبتّثعلهىذبلبال ترىفرلبح ىف ظلبحوىيول ل‬
‫لكتفثي ل(بحجف علبحرغير)لول(بحجف علبحكثير)‪ .‬ل‬
‫إذليتملب ترفرلبح كملع البح يعلبحشري ل ثللثيفِل‬
‫م‪ -‬اختصار الحك ّلأ الحديث ؛‬
‫ّ‬
‫ثينى لرى يملأول وىِلأول ى ي ل؛ل ير ىالح رى يملثىىل(رىىم)‪،‬ل‬
‫بح كىملع ىالبح ى يعل ّ‬
‫وح وِلثىل(ح)‪،‬لوح‬
‫ي لثىل(ض)‪.‬‬
‫لج‪ -‬اختصار أسما الجهات والبلدان والمّسسات ؛ل ل يثىللب ترىفرلبحث ى بِل؛ل ف ترىفرل‬
‫ج ّوريىىلل رىىرلبح رثيىىللإحىىال(ج‪.‬م‪.‬ع)‪،‬لو ثىىللب ترىىفرلبحجّىىفيلب ترىىفرل نظ ىىلل‬
‫بحت ريرلبحف ولينيللإحال(م‪.‬ي‪ .) .‬ل‬
‫ل ‪ -‬اختصثثثار باإلسثثثناد والمثثثتن ؛ ثىىل قىىوحّمل لث ى لثن ىىوه‪،‬لوت ن ى ل لثّىىذبلبإلوىىنف لنفو ى ل‬
‫ث نالبح تِ‪،‬لأولثيحففظل تقفرثل‪،‬لأولث لث ث ل لأيلثّذبلبإلونف لوثفح فظلنفو (‪ .)25‬ل‬
‫هى‪ -‬اختصار المصطلحات ؛للإذليوج لكثيرل ِلبال ترفربيل لو بيلبحقيفسلبح وحيلل‬
‫بح ت فر لع يّفل؛لكفال ترفربيل لع وملبحريف يفيلوبحكي يفيلوبحلفقل‪ .‬ل‬
‫‪ -3‬اختصار الجمل واألسما ؛ل وذحكل ثلل‬
‫(لبحثو لل)ل لثوملبهلللبحر ِلبحر يم‪ .‬ل‬
‫(لبح‬
‫حلل)ل لبح‬
‫لهلللرالبح فح يِ‪ .‬ل‬
‫ّ‬
‫(لبح وق لل)ل لال وللوالقوةلإاللثفهلل‪ .‬ل‬
‫(لعثش ل)ل ل ِلثن لعث لش س‪ .‬ل‬
‫(‪ )21‬حثرتق ا واالم تإل يف حثلغل حثير ل‪ ،‬وضع أمحد زك ش ‪ ،‬ص ‪.13‬‬
‫(‪ )23‬قوحاد حتختص ر حمل اج يف حثتيث ع‪ ،‬ا د حثغين أمحد ج م ر‪ ،‬جملل حث اوث ح سالم ل‪ ،‬حثر ض ‪ :‬رئ سل م حرا‬
‫حث اوث حثيلر ل وح فت ء‪ ،‬حثيد ‪ ،31‬ص ‪.511 :‬‬
‫‪23‬‬
‫المحاضر‪ :‬إياد خالد الطباع‬
‫مقدّمة في البحث والتأليف‬
‫(لعث ريل)ل ل ِلثن لعث لبح برل(‪ .)26‬ل‬
‫‪ ‬الهوامو ‪:‬‬
‫إِلبحّىوب شلأولبح وبشى ‪،‬لج ىىعلحاشثي ولهى ل ال ظىىفيلتو ىعل ى لشىىكلل ر ّىغرلأوىىفلل‬
‫للل ّ‬
‫بحرىىف ل‪.‬لوتوىىت ملإلعلىىفيل و ىىللأكثىىرلبوتفف ىىللأولتفرىىياللعىىِلإي بر هىىفل ى ل ىىتِلبحى ّىنُ‪.‬ل‬
‫ىّوحل‪،‬لحكنّىىفل ى لبحغفحىىال‬
‫وتشىىرحلبح وبشى لأ يفنىىفلك ىىللأول كىرةلي كىىِلأِلتُوى ّىثالبحتثفوىىفلح قىىفرئلثوى‬
‫ّ‬
‫تىىيت لح جى ّىر لذك ىرلبح ر ى رلأوبح رجىىعلبحىىذيلبعت ى لع ي ى لبح ؤحّ ى ‪.‬لوتُوىىفع لبح وبش ى لع ىىالج ىىلل‬
‫بحج للقريرةلو فحيلل ِلبح قفوقلبحابو ةلوحغوبحكالم(‪.)27‬ل ل‬
‫لثينّىىفل ُ ى ّونفيل فرجىىللعىىِلبح ىىتِلوحكنّىىفلجىىايلاليتجى ّىاأل ن ى ل ى ل‬
‫وتُ ى ّىر لاله ثوامو أي ىىف ّ‬
‫بحوقيلنفو ‪.‬ل ل‬
‫وبحّ‬
‫ل ِلإي بر لبح وبش (‪)28‬ل ل‬
‫‪-1‬‬
‫ذكرلبح ر رلأوبح رجعلبحذيلبوتقال ن لبحثف ع‪ .‬ل‬
‫‪-2‬‬
‫لإي ى ىىف فيلوش ى ىىروحلحتفر ى ىىيللأ ى ىىورلور يل ى ى ى لبح ى ىىتِلواللتى ى ى لل ى ى ى لرى ى ى ال‬
‫‪-3‬‬
‫ل نفقشللرأي‪،‬لأونق لنُ‪،‬لأو حيل‪،‬لأولرحلآربيل ت فلل وللأ رل ف‪ .‬ل‬
‫‪-5‬‬
‫ىلينرملثقربيتّف‪ .‬ل‬
‫لبإلشفرةلإحال رف رلأ ر ُ‬
‫‪-4‬‬
‫بح و وع‪ .‬ل‬
‫لإ فحللبحقفرئلإحال كفِلآ رل ِلبحث ع‪ .‬ل‬
‫‪-6‬‬
‫لتر يملأ لفيلعثرلع يّفلبحثف علأثنفيلع ‪ .‬ل‬
‫‪-8‬‬
‫لبحنر ىىوُلبحى ىوبر ةل ى ى لبح ىىتِل؛لكفآلي ىىفيلوبأل ف ي ىىعلوبحنق ىىوللوبأل ث ىىفلل‬
‫لت ى ىري ّ‬
‫‪-9‬‬
‫لو علشكرلأوتق يرلحث ضلبأل بر لأوبحجّفيلبحت لوفع يلبحثف ع‪.‬لل‬
‫‪-7‬‬
‫ُ‪ .‬ل‬
‫بحت ري لثفألش فُلوبأل فكِلبحوبر لذكرهمل‬
‫ّ‬
‫لبحن ّ‬
‫وبألش فر‪.‬ل ل‬
‫ل‬
‫(‪ )26‬حنظننر ‪ :‬قوحانند حتختصن ر حمل اجن يف حثتننيث ع‪ ،‬ا نند حثغننين أمحنند جن م ننر‪ ،‬جملننل حث اننوث ح سننالم ل‪ ،‬حثر ن ض ‪:‬‬
‫رئ سل م حرا حث اوث حثيلر ل وح فت ء‪ ،‬حثيد ‪ ،31‬ص ‪.513 :‬‬
‫(‪ )21‬حملوسوال حثير ل حثي مل ل ‪( 11/1‬ححل ش ل)‪.‬‬
‫(‪ )28‬حث ا حثيلر ي ‪ ،‬و دري‪.131 ،‬‬
‫‪24‬‬
‫المحاضر‪ :‬إياد خالد الطباع‬
‫مقدّمة في البحث والتأليف‬
‫تدوين المصادر والم ارج‪( :‬التهميو) ‪ :‬ل‬
‫‪‬‬
‫ُ‬
‫يوج لوجّفيلنظرل ت فلل لت ويِلبح رف رلوبح ربجعل؛لتتفقل لبح‬
‫وِلوت ت ل‬
‫لبحشكل‪ .‬ل‬
‫؛ليتملبح اولإحي لثفوملبحوورةلورقملبآليلل؛ل ثىلل ل[لبحففت ىلل ل‪4‬ل]‪،‬للوث‬
‫للللوالقرآن الكري ل ّ‬
‫ىّمل‬
‫ياي لرقملبحوورةل؛ل ثلل ل[لبحففت لل ل‪4/1‬ل]‪ .‬ل‬
‫؛لليتملبح اوبحي لثرقملبح يعلعن ل ىِلأ رجى ‪،‬لوربويى ل ىِلبحرى فثل‪،‬لوقى ل‬
‫للللوالحديث الشريفل‬
‫ّ‬
‫ُي ىىف لإحيى ى لبو ىىملبحكت ىىفالوبحث ىىفال؛ل نق ىىولل ىىثالل ل"لأ رجى ى لبحث ىىفريل(‪)8‬ل ى ى لبإلي ىىفِل لث ىىفال‬
‫عىىفؤكملإي ىىفنكم‪،‬لعىىِلبثىىِلع ىىرلر ى لبهلللعنّ ىىفل"‪،‬لوق ى لن ترىىرل نقىىولل ل"لأ رج ى لبحث ىىفريل‬
‫(‪،")8‬لأو"لأ رج لبحث فريلثرقمل(‪.")8‬ل ل‬
‫ىتمللبح اوبحيّ ى ىىفلثفو ى ىىملبح ى ىىف ّ ةل؛لل نق ى ىىولل ى ىىثالل ل"لبنظ ى ىىرلل‬
‫للللوالمعثثثثثثجمات والموسثثثثثثوّاتل؛للي ى ى ّ‬
‫«بحقى ىىف وسلبح ى ىىيل»ل ل( ى ىىرا)ل"‪،‬لأو"لبنظى ىىرل«بحقى ىىف وسلبح ى ىىيل»ل ل ى ىىف ّ ة ( ى ىىرا)"‪،‬لو ى ىىِل‬
‫بحثىىف ثيِلبح ىىرال ىىِليىىرىلإ ىىف للبحجىىايلوبحرىىف ل‪،‬لوالوىىي فلح ج ىىفيلبحكثىىفرلحوىىرعللبح رىىولل‬
‫ع ىىالبح ىىف ة‪،‬لو ى لبح ووىىوعفيلنقىىولل ىىثالل لبنظىىرلل«بح ووىىوعللبح ر ّثيىىللبح فح ّيىىل»لل ل(بالقترىىف ل‬
‫بإلوال )‪ .‬ل‬
‫‪ ‬ترتيم المصادر والمراج‪ :‬في الهامو الواحد ‪:‬‬
‫تثاريخيثثاًل وىال‬
‫تُرتّالبح رف رلوبح ربجعل ى لبحّىف شلبحوب ى ل ى لالكتثم المتثوفّأ أصثحابها ل‬
‫ّ‬
‫و فةلبح ؤحّفيِ‪ .‬ل‬
‫وأ ّ ىىفلالكتثثثم الحديثثثث مثثثن تثثثآليف المعاصثثثرينل ترتّىىالبحكتىىال ى لبحّىىف شلبحسثثثم تثثثواري‬
‫حتظّرلبألوثقيللإحالبحفكرةلبح ذكورة‪ .‬ل‬
‫إصدار ال‬
‫ّ‬
‫‪‬‬
‫طرق ترتيم الهوامو ‪ :‬ل‬
‫ثالعللرق‪،‬لي كِلإج فحّفلث فلي ل ل‬
‫ُي كِلترتيالبحّوب شل ل‬
‫ُ‬
‫أوالل لبحكتفثللثيوفللبحرف ل‪ .‬ل‬
‫ثفنيفل لبحكتفثلل لنّفيللك ّلل رلل ِل روللبحكتفا‪ .‬ل‬
‫‪25‬‬
‫المحاضر‪ :‬إياد خالد الطباع‬
‫مقدّمة في البحث والتأليف‬
‫ثفحثفل لج علبحّوب شل لنّفيللبحكتفالأوبحث علثيرقفمل تو و لل(‪ .)29‬ل‬
‫‪‬‬
‫طرق ترقي الهوامو ‪ :‬ل‬
‫ّفل؛لإذلي كِلو عُلبألرقفملك فلي ل ل ل‬
‫وأ ّ فلبحّوب شل؛ل يوج لع ّ ةللرقلحترقي‬
‫ُ‬
‫‪ -1‬و علبألرقفملثشكلل و وللحك ّللرف للع ال ل ة‪ .‬ل‬
‫ِلأوللبحكتفالإحالنّفيللبحفرل‪.‬‬
‫‪ -2‬لو علبألرقفملثشكلل و ولل‬
‫ّ‬
‫‪ -3‬لو علبألرقفملثشكلل و ولل ل‬
‫ِلأوللبحكتفالإحالآ ره‪.‬ل‬
‫ّ‬
‫وأ يفنفلي علبحكفتالهف شيِل؛ل ي علبحكفتال ل تِلبحكتفالأعالهلنوع ييِل ىِلبحتىرقيمل‬
‫أ ه فلثفألرقفملبح رثيل‪،‬لوبحثفن لثفألرقفملبإل رنجيل‪،‬لكللل نّ فل لهف ش‪.‬ل ل‬
‫الموحد في كر ّنوان المصدر أو المرج‪ : :‬ل‬
‫‪ ‬المنهج‬
‫ّ‬
‫لللللللليجالذكرلبح ر رلأوبح رجعلع النو ٍ‬
‫قلوب ل؛ل اللنقولل ل(تفريخلبحلثري)ل ّىرة‪،‬لونىذكرهل‬
‫ثفومل ل«تفريخلبحروللوبح وكلح لثري»ل ّرةلأُ رىل؛لوب يِلكىفِلبح وى ّ الوب ى بل؛لثىلليجىالبعت ىف ل‬
‫لريقللوب ة‪،‬لوبوتل بر هفل لبحث علج ي ل ‪ .‬ل‬
‫ل‬
‫‪ ‬طريق ترتيم الكتام ‪:‬‬
‫تيالبحتفح ل ل‬
‫لللل ُيتّثعل لترتيالبحث علبحتر ُ‬
‫‪-2‬‬
‫‪-3‬‬
‫المقدم ل‬
‫‪-1‬‬
‫ّ‬
‫ىِليف ِّىرقل‬
‫الفصولو واألبوامو والبحثوثل؛لث وىال ىنّ لبحث ىعلبح تّثىع‪.‬لو ل ىِلأهىللبح ىمل ُ‬
‫ىيِلالكتثام ‪:‬لهوبحجىف علح وىفولل تّ ى ةل ى لبحجىنسل ت فىىلل‬
‫ثىيِلبحكتىفالوبحثىفالوبحفرىللث ّ‬
‫لبحرىن ‪.‬لوالفصثل ‪:‬‬
‫لبحنوع‪.‬لوالبام ‪:‬لهوبحجف علح وفولل تّ ةل ى لبحنىوع‪،‬ل ت فىلل ى‬
‫ّ‬
‫لبحرن ‪،‬ل ت فلل لبحش ُ‪ .‬ل‬
‫هوبحجف علح وفولل تّ ةل‬
‫ّ‬
‫الجثثثداولو واألشثثثكالو والصثثثورو والتحلثثثي ت البيانيثثث ؛لتو ىىعلث و ىىال و ى ى ّفل ىىِل‬
‫بح و وعفي‪،‬لأو لآ رلبحكتفال علبح ال قلإذبلكفنيل رتثللل علأكثرل ِل و وع‪ .‬ل‬
‫(‪ )21‬قوحا نند حتختص ن ر حمل اج ن يف حثت ننيث ع‪ ،‬ا نند حثغ ننين أمح نند ج ن م ننر‪ ،‬حثر ن ض ‪ :‬رئ س ننل م حرا حث ا ننوث حثيلر ننل‬
‫وح فت ء‪ ،‬جملل حث اوث ح سالم ل‪ ،‬حثيد ‪ ،31‬ص ‪.512 :‬‬
‫‪26‬‬
‫مقدّمة في البحث والتأليف‬
‫‪-4‬‬
‫المحاضر‪ :‬إياد خالد الطباع‬
‫الم حثثقل؛لوتو ىىعل يّىىفللبحج ى بول‪،‬لوبألشىىكفل‪،‬لوبحرىىور‪،‬لوبحت ىىياليلبحثيفنيىىللإذبلكفنىىيل‬
‫رتثللل علأكثرل ِل و وعل؛لإ ف للإحالبحوثفوق‪ .‬ل‬
‫‪-5‬‬
‫لثثيلبح رف رلوبح ربجع‪ .‬ل‬
‫‪-7‬‬
‫ل؛لويف م ىىلل‬
‫مسثثثتخلص البحثثثث ؛لويج ىىالأِلتك ىىوِلعنفر ى ُىرهلل ِّ ر ىىللح ث ىىعلوأه ّ يتى ى‬
‫ُ‬
‫ترج ت لإحالحغلل ّيللكفإلنك يايللحي ّملث لبحنفعللأكثر‪.‬‬
‫‪-6‬‬
‫الفهارسل‪.‬‬
‫مراجع البحث وتقويم ‪:‬ليجى رلثفحثف ىعل ربج ىللث ثى لثنفوى لوبلىالعلبحث ىعلع ىال‬
‫‪‬‬
‫قلحغويل‪.‬‬
‫رُلوع ال قّ‬
‫ّ‬
‫ت ّ‬
‫ل‬
‫‪27‬‬