21835

Facultat de Dret – Grau en Relacions Laborals
Pla docent de l’assignatura
2FXSDFLyL'HVLJXDOWDWVHQ6DOXW
Curs 2015-2016
Ocupació i desigualtats en salut (21835)
Titulació: Grau en Relacions Laborals 2015-2016
Curs: 3r Trimestre: 3r
ECTS: 4
Horari: Dimarts (14-16h) i 2 dimecres (14-16)
Aula: 20.025
Llengua de docència: català
Professora: Mireia Julià – [email protected]
1. Presentació de l’assignatura
Els canvis econòmics, polítics, socials, i tecnològics de les darreres dècades han
transformat profundament les formes de producció, els tipus i característiques de les
empreses i, en general, les condicions d’ocupació i treball de milions de
treballadors(es) a tot el món. Al costat de les patologies laborals tradicions
emergeixen nous factors de risc i problemes de salut, molts dels quals són invisibles,
poc coneguts o difícils d’investigar i estan desigualment distribuïts entre la població
treballadors. Utilitzant una perspectiva d’anàlisi científica i transdisciplicar, aquest
curs examina críticament, tant a nivell global com nacional, la producció, distribució,
causes i intervencions associades amb les condicions d’ocupació i treball que es
relacionen amb la generació de desigualtats en salut. Al curs es tracten en detall temes
com les principals característiques de la salut pública i la salut laboral, els orígens i
impacte de la “globalització”, els determinants social i la producció de desigualtat en
salut, les principals condicions d’ocupació i treball, amb una especial èmfasi en l’atur,
la precarietat laboral i el treball informal i, també, les intervencions, la participació i
les polítiques que poden ajudar a la millora de la salut de tots els treballadors(es).
2. Competències
Genèriques:
-
Capacitat d’anàlisi i de síntesis de la informació
-
Capacitat de treball en equip
-
Habilitat per buscar informació procedent de fonts diverses
-
Capacitat de prendre decisions
Específiques:
-
Marc normatiu de les relacions laborals
-
Salut laboral i prevenció de riscos laborals
-
Elaborar i desenvolupar plans de formació
-
Orientació per la presa de decisions i avaluació de polítiques
3. Continguts
Tema 1. Els determinants socials de la salut col·lectiva i la salut laboral
-
Conceptes i informació fonamental sobre la salut pública i la salut laboral
Tema 2. Globalització, crisi econòmica, treball i salut
-
Nova divisió del treball, noves tecnologies i flexibilització
-
Conseqüències sociosanitàries de la globalització
Tema 3. Introducció a les desigualtats en salut
-
Conceptes, models teòrics
-
Exemples i evidències
Tema 4. Les causes de les desigualtats en salut
-
Explicacions i models teòrics de les causes de les desigualtats en salut
-
Exemples empírics
Tema 5. Condicions d’ocupació i treball
-
Conceptes, definicions i models teòrics sobre condicions
-
Evidències de les relacions entre ocupació, treball i salut
Tema 6. Crisi, atur i desigualtats en salut
-
Orígens, causes i conseqüències de la crisi
-
L’anàlisi històric i científic de l’atur i els seus efectes sobre la salut
Tema 7. La precarietat laboral, treball informal i la desigualtat en salut
-
Evolució històrica, models teòrics i evidències
-
L’estudi científic de la precarietat laboral, treball informal i la salut
4. Metodologia docent
L’assignatura és presencial però requereix treball individual i en equips autònom
previ i posterior a les sessions presencials.
Consta de dos parts:
-
Teòrica on s’explicaran els continguts teòrics de l’assignatura.
-
Seminaris on es discutirà sobre un escrit-tema que s’hagi facilitat
anteriorment.
-
Pràctica on s’explicarà inicialment com es realitza una revisió de la literatura
i després s’aplicarà per realitzar-ne una com a treball en equip.
Les sessions es desenvoluparan de la següent manera:
12-19-26 d’abril classe teòrica i algun seminari alguna hora.
27 d’abril. Classe pràctica: explicació de revisió literatura.
3 de maig. Classe teòrica.
4 de maig. Sessió pràctica per fer treball en grup/dubtes.
10-17-24-31 de maig. Classe teòrica i alguns seminaris.
7-14 de juny. Presentació (10 minuts + 5 minuts de preguntes) dels treballs a la
classe i informe.
23 de juny. Examen
5. Avaluació i recuperació
Avaluació:
Per aprovar l’assignatura s’ha de tenir una nota final de 5. La nota final s’obté de la
suma ponderada de les notes obtingudes en les avaluacions de la part teòrica i
pràctica:
 60% Part teòrica
La part teòrica s’avaluarà mitjançant un examen individual tipus test de 50
preguntes.
 40% Part pràctica
La part pràctica s’avaluarà mitjançant un treball en equip (4-5 persones). El
treball consistirà en realitzar una revisió de la literatura d’un tema relacionat
amb l’assignatura (ocupació i desigualtats en salut). S’haurà de presentar un
informa amb els apartats d’un article científic (s’explicarà a classe) a més de
fer una presentació del treball l’últim dia de classe.
Per poder fer mitjana les dues parts s’han d’aprovar cadascuna per separat.
Recuperació:
Els alumnes que no superin la nota final de 5 hauran de ser reavaluats de la part que
han suspès:
Si han suspès la part teòrica: hauran de fer l’examen de recuperació.
Si han suspès la part pràctica: hauran d’entregar el treball amb les correccions
corresponents.
6. Bibliografia i recursos didàctics.
Bàsica:
-
Benach J, Muntaner C. Aprender a mirar la salud. Como la desigualdad social
daña nuestra salud. Barcelona: El Viejo Topo, 2005.
-
Benach J, Artazcoz L, Cortès I, Amable M. Desigualdades en salud laboral. A:
Ruiz-Frutos C, García AM, Delcós J, Benavides FG (eds.) Salud Laboral.
Conceptos y técnicas para la prevención de riesgos laborals (3 edición).
Barcelona: Masson, 2007: 51-60.
-
Benach J, Muntaner C, con Solar O, Santana V, Quinlan M. Empleo, Trabajo
y desigualdades en salud: Una visión global. Barcelona: Icaria, 2010.
Complementaria:
-
Boix P, García AM, Llorens C, Torada R. Percepciones y experiència. La
prevención de los riesgos laborales desde la óptica de los trabajadores. ISTAS,
2001.
-
Doyal L. What makes women sick. Gender and the Political Economy of
Health. London: McMillan Press, 1995.
-
De Sousa B (ed). Another production is possible. London: Verso, 2006.
-
Employment conditions and Health inequalities. Emconet (WHO Employment
Conditions Network).
-
Evans RG, Barer ML, Marmor TR, eds. ¿Por qué alguna gente está sana y otra
no? Los determinantes de la salud de las poblaciones. Madrid: Ediciones Diaz
de Santos 1996.
-
ISTAS. Impacto de las enfermedades laborales en España. Informe elaborado
por el Instituto Sindical de Trabajo, Ambiente y Salud ISTAS – CCOO, 2007.
-
Messing K. El Trabajo de las mujeres. Comprender par transformar. ISTAS
/BTS, 2002.
-
Observatorio de Salud Laboral. Observatorio de Salud Laboral en España,
2006.