Curs 2015-2016
Nom Assignatura: Dret Constitucional
Europeu (codi 21017)
Titulació/estudi: Dret
Curs: 4rt
Trimestre: 3r
Nombre de crèdits ECTS: 4 crèdits
Hores dedicació estudiant: dues hores per preparar cada sessió.
Llengua o llengües de la docència: castellà
Professorat: Víctor Ferreres Comella
1. Presentació de l'assignatura
L´objectiu de l´assignatura és explorar les principals característiques del constitucionalisme
europeu. A aquests efectes, interessa analitzar les diferències entre Europa i els Estats Units
en un conjunt de temes, com el valor de la Constitució, el paper dels jutges, là influència de
tribunals supranacionals, i les doctrines sobre drets fonamentals.
2. Competències a assolir
Es tracta que el alumne sàpiga apreciar quins són els fets distintius del constitucionalisme
europeu, a partir de la lectura de doctrina i jurisprudència.
3. Continguts
a)
b)
c)
d)
El model europeu de control de constitucionalitat.
L´impacte del Dret de la Unió Europea.
L´impacte del Conveni Europeu de Drets Humans.
Drets en particular: llibertat d´expressió, privacitat, llibertat religiosa, legalitat
penal.
4. Avaluació
L´alumne ha de fer un treball de no més de 10 planes, desenvolupant un tema relacionat amb
les qüestions examinades durant el curs. Es valorarà l´originalitat i la capacitat de relacionar
arguments de manera sistemàtica amb les idees discutides a classe. La participació a classe és
obligatòria.
5. Bibliografia i recursos didàctics
5.1. Bibliografia bàsica:
- Víctor Ferreres Comella, “Constitutional Courts and Democratic Values” (Yale University
Press, 2009).
- Selecció de sentències del Tribunal Europeu de Drets Humans.
5.2. Bibliografia complementària: s´anunciarà.
5.3. Recursos didàctics: vegeu 6).
6. Metodologia
És distribuirà prèviament a les sessions el material doctrinal i jurisprudencial pertinent, a fi de
discutir a classe les principals qüestions sobre els temes seleccionats.
7. Programació d'activitats
Aproximadament el 40% de les sessions es dedicaràn als apartats a), b) i c) dels continguts
esmentats abans, i el 60% al contingut d).