Facultad de Traducción e Interpretación Plan docente de asignatura Curso 201516 Geografías de España. Historia, política e identidades culturales (55009) Estudio: Lenguas y Culturas en la España Actual Trimestre: 1º Número de créditos ECTS: 3 Horas docentes: 20 Profesor: Antonio Luna Lengua de docencia: castellano Presentación de la asignatura : El curso es una introducción a las realidades geográficas y culturales de España. Con una base geográfica de fondo se introducen aspectos de historia, política e identidad de forma transversal en el eje temporal y territorial. La asignatura pretende ilustrar culturalmente las diferentes regiones del país así como problematizar en sus complejidades desde siglos atrás a la actualidad. Objetivos de aprendizaje: 1. Conocer la pluralidad geográfica de España y como condiciona en su legado cultural. 2. Reconocer algunas de las particularidades de la España actual y comprenderlas históricamente para entender su contribución a la complejidad sociocultural del caso español. 3. Analizar el papel de las regiones en el contexto español, mediterráneo y europeo. 4. Interpretar artefactos culturales en una dimensión territorial y cultural. PROGRAMA DE LA ASIGNATURA 01/10: Introducción al curso, a los contenidos y la evaluación ● Estereotipos geográficos y culturales. Visión desde dentro y desde fuera ● Breves apuntes históricos 08/10: Estructura política de España 15/10: Cataluña en/vs España 22/10: Itinerario cultural por Barcelona 29/10: Paisajes Naturales, el mapa físico de España 05/11: Población. ● Distribución desigual de la población y dinámicas demográficas. ● El cambio del rol de la mujer en la sociedad española 12/11: Población. ● Migraciones interiores y exteriores ● De la Emigración a la inmigración ● Modelos de integración 19/11: Estructura de las actividades económicas ● De un país agrícola a un país de servicios ● La fragilidad y volatilidad del mercado de trabajo ● Regiones económicas 26/11: Geografías urbanas ● La red urbana de España ● Las grandes ciudades españolas ● Urbanismo y arquitectura 3/12: Presentación exposiciones trabajos de grupo y valoración del curso El curso consiste en lecciones presenciales y discusiones en clase sobre la temática de cada semana. En las clases presenciales se utilizarán textos y materiales audiovisuales, cartográficos y estadísticos. CRITERIOS DE EVALUACIÓN DE LA ASIGNATURA La evaluación se efectuará a partir de la siguiente distribución: 1º convocatoria: Examen: 50% (día dado por Facultad). Para que haga mediada hay que sacar un mínimo de 4. Trabajo curso en grupo y presentación en clase: 30% Comentario noticia actualidad: 15% Participación: 5% 2º convocatoria: Examen: 50% Trabajo de curso: 20% Sólo se puede recuperar el 70% de la nota Trabajo en Grupo: Elegir una región de España y hacer un trabajo en el que consten los siguientes apartados: ● Historia y estructura política ● Paisajes naturales ● Población: distribución dinámicas y flujos migratorios ● Principales ciudades ● Particularidades y características de esta región con respecto al resto del país. Bibliografía básica Brown, David (2000), Constructing Nationalism: The case of the Basques . In: Contemporary nationalism: civic, ethnocultural, and multicultural politics. New York: Routledge pp.7088 Castells, Manuel (1997), The power of Identity. London: Blackwell : pp.4251 Christopher J. Ross (1997), “The Spanish Economy”. In: Contemporary Spain: a handbook. New York: Arnold :pp.163 –177 Farrel, Mary (2005), “Spain in the new European Union: in search of a new role and identity”. In: Balfour, Sebastián, The Politics of Contemporary Spain . New York: Routledge : Pp. 215234. Gibson, Ian (1992), “At home with Spaniards”. In: Fire in the Blood. The New Spain. London: BBC Books :pp.170193 Gibson, Ian (1992), “Landscapes of Spain”. In: Fire in the Blood. The New Spain. London: BBC Books: pp.111 Gibson, Ian (1992), “Wild Spain: Conservation versus Development”. In: Fire in the Blood. The New Spain . London: BBC Books : pp.107130 Gillespie, Richard (2005), “Between ambition and insecurity: Spanish Politics and the Mediterranean”. In: Balfour, Sebastián, The Politics of Contemporary Spain . New York: Routledge: pp. 198214. Graham, Helen; Jo Labanyi (1995), “Gender and Sexuality”. In: Spanish Cultural Studies. An Introduction . Oxford: Oxford University Press: pp.381395 Graham, Helen; Jo Labanyi (1995), “The State Enterprise Cultural and the Arts”. In: Spanish Cultural Studies. An Introduction . Oxford: Oxford University Press: pp.356381 Harrison, Joseph and David Corkill (2004) Spain : a modern European economy. Aldershot: Ashgate pp.122 Guibernau, Montserrat (2004), Catalan Nationalism: Francoism, Transition and Democracy. New York: Routledge. Pp. 115 Harrison, Joseph; Corkill, David (2004), “Demography”. In: Spain: a modern European economy. Aldershot: Ashgate : pp.2346 Harrison, Joseph; Corkill, David (2004), “The employment crisis and the Labour Market”. In: Spain: a modern European economy. Aldershot: Ashgate : pp.144169 Harrison, Joseph; Corkill, David (2004), “European Integration and Spanish Regions”. In: Spain: a modern European economy . Aldershot: Ashgate : pp.170190 Harrison, Joseph; Corkill, David (2004), “Agriculture”. In: Spain: a modern European economy. Aldershot: Ashgate: pp. 4770 Hooper, John (1995), “Power to the Regions”. In: The New Spaniard . London: Penguin: pp. 438447 Hooper, John (1995), “Women on the Verge of A nervous Breakdown”. In: Harrison, Joseph; Corkill, David. The New Spaniards . London: Penguin: pp. 164176 López Sala, A; Sánchez, Esteban (2007), “The farthest Southern Border of Europe: Immigration and Politics in the Canary Islands?”. Revista Migraciones Internacionales, 4 (1) : pp. 87110. Ross, Christopher J. (1997), “Introduction. Contemporary Spain in Context”. In: Contemporary Spain: a handbook. New York: Arnold: pp. 113 Ross, Christopher J. (1997), “The Spanish state”. In: Contemporary Spain: a handbook. New York: Arnold: pp.1642 Ross, Christopher J. (1997), “Regions and regionalism”. In: Contemporary Spain: a handbook. New York: Arnold : pp. 74104 Ross, Christopher J. (1997), “The environment”. In: Contemporary Spain: a handbook. New York: Arnold : pp.163175 Rosés, Joan R. (2003), “Why Isn’t the Whole of Spain Industrialized? New Economic Geography and Early Industrialization, 17971910”. Journal of Economic History , 63, 4: pp. 9951022 Scobie. H.M (1998), The Spanish Economy in the 1990s. London: Routledge: pp.219 and 98133 ZapataBarrero, R. (2009) "Policies and public opinion towards immigrants: the Spanish case" , Journal Ethnic and Racial Studies 32 (7): pp. 11011120
© Copyright 2025 Paperzz