Matakuliah
Tahun
Versi
: N0534/Menulis dan Membaca III
: 2005
: versi
Pertemuan 1
Kanji yang berhubungan dengan
macam-macam tanda
1
Learning Outcomes
Pada akhir pertemuan ini, diharapkan mahasiswa
akan mampu :
• Mahasiswa memahami manfaat mata
kuliah, mekanisme pembelajaran, tugas,
materi secara keseluruhan dan disiplin
perkuliahan.
• Mahasiswa dapat menulis kanji tentang
bermacam-macam tanda.
2
Outline Materi
• Kanji: menekan,
menarik, pecah,
beroprasi, sendiri,
garis, mengambil,
meminta, memohon,
mengetahui.
3
第３３課
漢字
押
引
割
営
自
いみ
Press
push
Pull
draw
Divide
cut
Carry on
Operate
self
くんよみ
お－す
おんよみ
（オウ）
ひ－く
イン
わーれる
わ－る／わり
（いとなーむ）
カツ
（みずかーら）
ジ
エイ
4
漢字
いみ
由
Course
Line
Get, hold
Acquire
Request
Demand
Pray
Beg
Know, aware
Intellegence
取
求
願
知
くんよみ
おんよみ
とーる
ユ
ユウ
シュ
もと－める
キュウ
ねが－う
ガン
しーる
チ
5
Gabungan Kanji
漢字
押し入れ（おしいれ）
引力（いんりょく）
引き出し（ひきだし）
割合（わりあい）
分割（ぶんかつ）
一割引き（いちわりびき）
経営（けいえい）
営業（えいぎょう）
自宅（じたく）
Arti
A closet
gravity
A drawer
Rate, ratio
Division
10% off
To run an enterprise
Trade, bussines
One’s own home
6
漢字
自分（じぶん）
Arti
One’s own
自信（じしん）
Self confidence
自由（じゆう）
Freedom, liberty
経由（けいゆう）
Via, by way of
理由（りゆう）
reason
取引（とりひき）
Transaction, trade
要求（よきゅう）
To demand
願う（ねがう）
A wish
願書（がんしょ）
An application
知識（ちしき）
knowledge
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Simpulan
• Kanji yang berhubungan dengan macammacam tanda dapat dilihat di papan
reklame, di station K.A atau di tempattempat umum lainnya di Jepang
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