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Matakuliah
Tahun
Versi
: E0566 Bahasa China 6
: 2005
: Revisi
Pertemuan 27
练习
1
Learning Outcomes
Pada akhir pertemuan ini, diharapkan
mahasiswa akan mampu :
Mahasiswa dapat melengkapi latihan yang
ada berdasarkan teori yang ada – Tik 2
2
Outline Materi
• Materi 1
– Teks
• Materi 2
– Pasangan kata
3
练习
•
一、填空题(每空1分,共15分)
1、汉字“臂”的部件数是 。
2、 是构成象形的点和线,是字形结构的
最小单位。
3、“坎坷、苗条”是单纯词里的 词。
4、熟语被看作词的等价物,原因是它们
有这样两个特点: 比较固定;而且 往往
有整体性。
5、“仙人、妖怪”之类的词所反映的对
象在客观世界中不存在,因此,这些词的
意义可以说是对客观世界的 的反映。
6、从词的构造上看,合成词是指 ,如
“飞机、司令”等。
4
练习
7、音节“梨”的调类是阳平,调值是 。
8、在普通话的22个辅音中,不充当声母,
专作韵尾的辅音是 。
9、音节“shuāi”(摔)的主要元音是 。
10、词的比喻义是指 的意义。
11、同“因为”等类词相比,连词“和”,
一般不可以连结 词语,也不可以连结 。
12、从语义上看,主语除了可以是施事、
受事外,还可以是 。
13、推广普通话,重点在 ,但不限于它,
还包括词汇和语法。
5
练习
• 二、选择题(每小题1分,共15分)
甲:单项选择题(在每小题的四个备选答案中选出一个正确答案,并
将其号码填在题后的括号内。每小题1分,共10分)
• 1、下列四句中没有错别字的一句是()
A、三峡重峦叠障,气势雄伟
B、十年奋斗,夙愿得尝
C、最好是把真理比作燧石
D、事业常成于坚忍,毁于急燥
• 2、下列各组词,全是外来词的是()组。
A、引擎、互联网
B、总统、啤酒
C、逻辑、菩萨
D、瓦斯、煤气
• 3、下列四组词中属于双声联绵词的是()组。
A、忐忑
B、蝴蝶
C、吉普
D、蹉跎
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练习
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•
4、音节“nüè(虐)”的韵腹是()。
A、u
B、e
C、u
D、ê
5、从语音的物理属性看,“翻”、“烦”、“反”、“泛”四个字发音不同,主要是
由()这个要素造成的。
A、音高
B、音强
C、音长
D、音色
6、对汉语的词进行分类,主要依据是()。
A、词的意义
B、词的形态变化
C、词具有的区别性语法功能
D、词的所有功能
7、“讲学习、讲政治、讲正气、三者是紧密相连和相互统一的,核心是讲政治。”里
的“讲学习、讲政治、讲正气”是()
A、主谓谓语句里的大主语
B、复说语
C、插入语
D、复句里的一个分句
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练习
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8、下列四条语法功能都是体词的区别性语法功能,其中对内有
普遍性,对外无开放性的一条是()。
A、能作主语和宾语
B、不作谓语
C、能受数名量词组的修饰
D、不能受否定副词“不”的修饰
9、把“在处理李福富夫妇纠纷的过程中,我们受到启发。”这
句话里的“处理”改为“调解”,“夫妇”改为“夫妻”,主
要是因为原文()。
A、语体色彩不和
B、感情色彩不和
C、语义不切合
D、声音不美
10、排比这种修辞格的主要修辞作用是()。
A、增强形象
B、加强语势
C、增添情趣
D、凝聚语义
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练习
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乙:双项选择题(在每小题的五个备选答案中选出两个正确答案,并将其号
码填在题干的括号内。每小题1分,共5分。)
1、普通话音位[A]的变体有()和()。
A、[а][æ]
B、[∂][а]
C、[α]
D、[α][e]
E、[A][ε]
2、下列论说,正确的是()()。
A、本义是指词语产生时的意义
B、基本义是指多义词在现代最常用的意义,与本义不可能是一致的
C、引申义是指多义词中从基本义或本义引申发展出来的意义
D、比喻义是指词在比喻运用时产生的临时意义
E、多义词的存在并没有影响表义的明确性,它是语言中的正常现象
3、下列五组音节中,韵母都是由后鼻音韵母构成的是()()。
A、军训 春笋
B、丰盛 狂妄
C、根本 检验
D、从容 沧桑
E、亲近 信封
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练习
• 3、下列五组音节中,韵母都是由后鼻音韵母构成的是()()。
A、军训 春笋
B、丰盛 狂妄
C、根本 检验
D、从容 沧桑
E、亲近 信封
• 4、“站直了,别趴下!”这个句子是()()。
A、感叹句
B、祈使句
C、单句
D、复句
E、紧缩句
• 5、和英语相比,下列()和()是汉语的主要特点。
A、汉语有声调,且缺乏严格意义的词形变化
B、汉语没有表达“时”等语法范畴的手段
C、汉语的修饰语在中心语的前边
D、汉语有很多量词,英语一个也没有
E、汉语的词根融合方式构词多
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练习
• 三、判断题(判断下列各题,正确的在题干后面括号打“√”,错误的
打“×”。每小题1分,共10分)
• 1、“出”、“见”两个字都是会意字。()
2、语言的基本构成要素是语音、词汇、语法及文字。()
3、“仙人、妖怪”之类的词反映的对象在客观世界中并不存在,因
此,我们不能笼统地说词义都是客观事物的概括的反映。()
4、同音词是指声、韵、调完全相同的若干个词。()
5、现代汉语规范问题学术会议将汉语方言分为8区,杭州、苏州方言
属于北方方言区。()
6、普通话中,每一个音节都由声母、韵母和声调三个部分构成的。
()
7、“咱们”和“我们”同时使用时,“我们”包括听话人,“咱们”
不包括听话人。()
8、结构关系的关系项叫做成分,通常分为主语、谓语、宾词、补语、
定语、状语六种。()
9、“我是朝廷卖盐官,不管人间吃醋事。”这个句子里的双关修辞
格是利用“吃醋”的多义性构成的。()
10、“多少平凡的日子转眼成为过去,激动人心的一刹那你会记它一
百年。”这个句子里用了对偶和映衬两种修辞格。()
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Rangkuman
• 练习
• 一、填空题(每空1分,共15分)
• 二、选择题(每小题1分,共15分)
• 三、判断题(判断下列各题,正确的在题
干后面括号打“√”,错误的打“×”。每小
题1分,共10分)
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