系教育目標
奠定學生具備自我成長與終生學習之能力
奠定學生運用數學與工程知識解決資訊相
關問題之能力
奠定學生團隊合作與溝通表達之能力
書報討論(一) (2)
書報討論(二) (2)
.
書報討論(三) (2)
書報討論(四) (2)
論文指導(一) (3)
論文指導(二) (3)
論文-口試 (0)
網路管理工程師
網路安全工程師
網路技術研發工程師
網路應用程式開發師
多媒體專案設計師
電腦遊戲軟體設計師
數位內容規劃師
數位學習規劃師
VLSI
嵌入式系統工程師
數位IC設計工程師
軔體工程師
數位訊號處理工程師
LCD
代表修課順序建議