61 ~Í>rL
6
~
(C(q,j
¡/).
6
--""
l:J
«
a:
'"'
<
La for~ació
«
"-
~
Bibliot
:>
w
n.
b
del pas at curs 1990-91, tot just comen<;ades les
;::j
activita s academiques de la Universitat.
o
n.
~
import'ncia
1-
<
l'object u de consolidar es va prendre la decisió de
~
repetir los aquest curs 1991-92, ampliar-los
~
resta d~ centres que en el decurs d'aquest temps
>
~
s'han c~eat a la UPF i institucionalitzar-los
z
:>
~ tint-ne una nova edició a comen<;ament de cada any Jcademic per als alumnes de primer curs.
~
d 'usuaris
és una activitat
que la
ca de la UPF va portar a terme a principis
Vista la
i, alhora, l'exit de la iniciativa, i amb
«
1-
(/)
a:
a la
w
? EIs cursos de formació
~
-,.
U
tenen una especificitat
garan-
d~ferent per a cada grup d 'usuaris al qual
s'adrecen, i s'han intentat estructurar tenint en colmpte les característiques deIs estudis que
.¡
s lmpartelXen.
!
~ A la Biblioteca de l'edifici Balmes, s'han definit dOSt ruPS: Economiques i Dret, organitzats en
-grups
numericament
més petits per tal que siguin
és operatius i més efica<;os. Les sessions
2 -dues d'una hora de durada per a cada grup-, impart des per personal bibliotecari, serveixen per
~ donar una visió del tipus de biblioteca, deIs reglam~nts, de les característiques i de la tipologia
~ del fons bibliografic i de com utilitzar-lo amb el tnaxim de rendiment, de la naturalesa i la
~ disponibilitat deIs serveis bibliotecaris, etc.
I
B Els alumnes ~e Dret, a més d' a~uestes.~essionsteor~ues, en. te~en un~s altres de practi~ue~, en
grups numencament encara mes redults, en les qurls els blbhotecans els donen exphcaclons
detallades sobre les possibilitats
de consulta del cata~g bibliografic
i els fan demostracions de
recerca amb totes les bases de dades de que disposa Ir Biblioteca. Posteriorment,
se'ls lliura un
formulari amb cinc preguntes que han de contestar tot Iconsultant el cataleg i que després s'avalua.
Aquesta segona tanda de les sessions forma part de l'as~ignatura Practicum I, i els resultats finals es
passen als responsables de la docencia d'aquesta material
AIs alumnes que utilitzen la Biblioteca de Rambla, tant de torn de matí.com de tarda, de moment
se'ls ha ofert una presentació de la Biblioteca, amb u~
exposició sobre els fons i els serveis. Les
sessions completes de formació es.preveu fer-Ies més e*davant ja que, ara per ara, és impossible de
realitzar-les a causa de la provisionalitat
de les instal.la ions i també a causa de la precarietat de les
connexions informatiques, amb la dificultat que aixo im lica de consulta del cataleg.
Pel que fa a la Biblioteca de l'Institut d'Historia Jaum Vicens i Vives, cal assenyalar l'especificitat
deIs usuaris que la freqüenten -llicenciats i postgrad ats amb un bagatge previ d'utilització de
biblioteques universitaries-; per la qual cosa la temati a de les sessions de formació que s'hi han
impartit tenia un abast més cenyit al contingut i a l'abas deIs fons bibliografics de la Biblioteca.
Amb totes aquestes activitats, que tenen una llarga t adició en la gran majoria de biblioteques
~' ca de la UPF intenta que els seus usuaris
universitaries europees i nord-americanes, la BibliOt
puguin aprofitar amb eficacia els fons bibliografics i d cumentals. T anmateix, la Biblioteca té molt
present que la formació d 'usuaris és, en realitat, una ta ca continuada i mai no circumscrita a unes
sessions concretes, i que en absolut no es pretén de Isubstituir
permanentment, ha de proporcionar el personal bibliotfcari
l' assessorament i l' atenció que,
als seus usuaris.
~