Hispanic and European Studies Program Fall 15 /Spring 16 ! Título del curso: POLÍTICA POP Y BRANDING POLÍTICO EN EL CONTEXTO GLOBAL Lengua de instrucción: Castellano Profesor/a: Eva Pujadas Horas de contacto y despacho del profesor/a: Día de atención: Jueves 11:00 (previa cita concertada con la profesora personalmente o a través del correo electrónico: [email protected]) Despacho 53.906 (Campus de la Comunicació-Poblenou) Horas de instrucción: 45 Número de créditos recomendados: 3 US créditos -6 ECTS Pre-requisitos: No hay prerrequisitos para el curso, si bien se recomienda por el ámbito interdisciplinar del enfoque, haber cursado algún curso bien del ámbito de la Comunicación, la Publicidad o las Relaciones Públicas, bien de la Ciencia Política, la Sociología o el Marketing. Pre-requisitos de lengua: Cuatro semestres previos de lengua española cursados en la universidad, o el equivalente. Enfoque general y disciplinar del curso: Este curso sitúa la Política y las “marcas políticas” en una encrucijada entre la Ciencia Política y las Ciencias de la Comunicación para poder entender los espacios en los que se diseña, se distribuye y se consume la Comunicación Política en la sociedad global e hipermediatizada. La “Política Pop” y la “celebritization” de los políticos se desvelan como conceptos fundamentales para abordar el fenómeno. Descripción del curso: El objetivo de este curso es el de enriquecer las aproximaciones desde las que se aborda tradicionalmente el análisis y la práctica del Branding Político. El escenario en el que se crean, se distribuyen y se consumen las “marcas políticas” ya no puede ser abordado únicamente desde las disciplinas del Marketing, de las Ciencias de la Comunicación o de la Ciencia Política. Las nociones de star-system de la política, la consideración de los políticos como celebrities o la Política Pop entre otras denominaciones plantean un escenario Hispanic and European Studies Program- Universitat Pompeu Fabra 2015-2016 1 Hispanic and European Studies Program Fall 15 /Spring 16 de performance mediática que se aleja de las tradicionales ideologías políticas para constituirse como auténticas marcas en un contexto caracterizado por el fenómeno de la Globalización y la Cultura del Espectáculo. Objetivos docentes: Al final del curso, los estudiantes serán capaces de: - Entender la complejidad del diseño, la estrategia y la planificación de las marcas políticas (political brands); - Identificar y aplicar las principales etapas del marketing político para la construcción de espots electorales; - Identificar y analizar los distintos géneros y formatos de la representación política en Televisión, Internet y en los videojuegos; - Entender, analizar y aplicar el impacto de las redes sociales en la comunicación política; - Entender el impacto irreversible de los procesos de globalización y mediatización en la comunicación política contemporánea. Trabajo requerido: Este curso combina las clases magistrales, la lectura y presentación de textos por parte de los alumnos, el visionado de algunos programas de televisión, la navegación por algunas páginas web y redes sociales así como los debates en clase y el intercambio fundamentado de opiniones, experiencias y conocimientos sobre los materiales del curso así como de los casos aportados por los estudiantes. Metodología docente: El curso presenta tres grandes bloques temáticos: 1. Bloque 1: La Comunicación Política y los Medios de Comunicación (temas 1 a 4); 2. Bloque 2: Nuevo paradigma de comprensión de la Comunicación Política Contemporánea: La Política Pop (temas 5 a 7); 3. Bloque 3: La gestión integral del Branding Político en el contexto de la Política Pop (temas 8 a 10). Hispanic and European Studies Program- Universitat Pompeu Fabra 2015-2016 2 Hispanic and European Studies Program Fall 15 /Spring 16 Respecto a la metodología docente, el curso está estructurado a partir de sesiones que combinan las clases magistrales que realizará la profesora con sesiones de seminario en las que los alumnos deberán leer algún texto recomendado (especificado en el calendario) a partir de algunas preguntas clave formuladas por la profesora. A partir del texto y después de identificar los principales debates en torno a cada uno de los temas, se desarrollará conjuntamente un “mapa” para la comprensión de cada uno de los temas. En estos seminarios pueden visionarse ejemplos de algunos formatos televisivos de comunicación política, páginas web y algún videojuego que sirvan para poder aplicar las herramientas de análisis expuestas por la profesora a casos prácticos. Sistema de evaluación: La evaluación de este curso se realiza una vez finalizados cada uno de los tres bloques. El primer bloque se evalúa a través de la realización de un examen parcial (20%); el segundo bloque a través de la presentación en clase del trabajo correspondiente a la política pop en EUA (20%); el tercer bloque a través de la realización de un ensayo (15%) que se entrega el último día del curso (30 de marzo). Dado el carácter acumulativo de la asignatura, además de las evaluaciones parciales de cada uno de los bloques, se realizará un examen final (30%). La participación en clase es un factor fundamental para la evaluación de la asignatura dado que permite monitorizar el seguimiento pormenorizado tanto de las lecturas correspondientes a cada tema como la correcta comprensión de los conceptos y debates fundamentales en torno a ella. La participación crítica y constructiva tiene un peso de un 15% en la nota final. Esta participación crítica y constructiva comprende el respeto hacia los compañeros del curso y la atención a cada una de las intervenciones que se desarrollan en el aula así como la puntualidad. En resumen: ! - Examen parcial (Bloque 1): 20% ! ! - Presentación en clase (correspondiente al Bloque 2: La política Pop en EUA): 20% ! - Ensayo (correspondiente al Bloque 3): 15% ! - Examen Final: 30% Hispanic and European Studies Program- Universitat Pompeu Fabra 2015-2016 3 Hispanic and European Studies Program Fall 15 /Spring 16 ! - Participación constructiva en clase: 15% Política de ausencias: La política de ausencias de la UPF se rige por normativa siguiente: Ausencias Hasta dos (2) ausencias Tres (3) ausencias Cuatro (4) ausencias Cinco (5) ausencias o más Penalización Sin penalización 1 punto menos de la nota final obtenida (en una escala de 1 a 10) 2 puntos menos de la nota final obtenida (en una escala de 1 a 10) El estudiante obtiene un “No presentado” como nota final del curso. La política de asistencia del PEHE/HESP no distingue entre ausencias justificadas o injustificadas. El estudiante es responsable de gestionar sus ausencias. Las situaciones de emergencia (hospitalización, emergencias famliares...) se analizarán caso por caso por la Dirección Académica del PEHE. Normas en el aula: Se respetará el horario establecido para el inicio de la asignatura. Si algún estudiante entra en el aula con posterioridad al inicio de la clase, lo hará dentro de los primeros 10’ de forma discreta sin molestar a los compañeros ni interrumpir a la profesora ni a los compañeros. No está permitido comer ni beber en clase. Los estudiantes tendrán un break de 10 minutos tras una hora de clase magistral. Los dispositivos móviles pueden ser utilizados en el aula para finalidades pedagógicas exclusivamente y únicamente cuando sea autorizado por la profesora. Hispanic and European Studies Program- Universitat Pompeu Fabra 2015-2016 4 Hispanic and European Studies Program Fall 15 /Spring 16 DISTRIBUCIÓN SEMANAL DE LAS CLASES: SEMANA 1 Sesión 1: Lunes 11 de enero Descripción del syllabus: Presentación de los requisitos del curso, programa, organización y dinámica de trabajo del curso, lecturas de seguimiento y evaluación. Presentación de los participantes en el curso e intereses fundamentales. Asignación de textos a alumnos. Sesión 2: Miércoles 13 de enero Presentación del Bloque 1. BLOQUE 1: LA COMUNICACIÓN POLÍTICA Y LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN. Tema 1: Introducción a la comunicación política contemporánea: el impacto de los fenómenos de la mediatización y de la globalización en la Política: paradojas de la política entre lo local y lo global. Lectura: 5 - BLUMLER, J.G. & KAVANAGH, D.: The third age of political communication. Influences and features. SEMANA 2 Sesión 3: Lunes 18 de enero Tema 1: Introducción a la comunicación política contemporánea: el impacto de los fenómenos de la mediatización y de la globalización en la Política: paradojas de la política entre lo local y lo global. Lecturas: - KRIESI, H.: The new challenges to democracy, “Introduction”, pp.1-16. - BARICCO, A.: Next. Ensayo sobre la globalización. Barcelona, Anagrama. Hispanic and European Studies Program- Universitat Pompeu Fabra 2015-2016 Hispanic and European Studies Program Fall 15 /Spring 16 Sesión 4: Miércoles 20 de enero Tema 2: Política y medios de comunicación. El impacto de la televisión en las formas del discurso público. Los géneros tradicionales de la comunicación política y los nuevos géneros. Lecturas: - POSTMAN, N.: “La mente tipográfica” (págs.49-69) y “El mundo de la diversión” (págs.69-85) y “La era del show-business” (págs.87-102) - MAZZOLENI, G. & SCHULZ, W. (1999): “Mediatization” of Politics: A challenge for democracy. Political Communication, 16 (3). - ALTHEIDE, D.(2004): Media logic and political communication. Political Communication, 21:293-296. SEMANA 3 Sesión 5: Lunes 25 de enero Tema 2: Política y medios de comunicación. Los impactos de Internet en la Comunicación Política y en la mediatización de la política. Lecturas: - ALTHEIDE, D.(2004): Media logic and political communication. Political Communication, 21:293-296. - CARR, N.:(2011): Superficiales. Qué está haciendo Internet con nuestras mentes? Madrid: Taurus. (Del original de 2010: The Shallows: what the Internet is doing to our brains. New York, W.W. Norton) Sesión 6: Miércoles 27 de enero Tema 3: El Marketing Político: el enfoque tradicional. Cómo y cuándo se construye una marca política? Sistemas y procesos de planificación y estrategia electoral. El “branding político” entre la Publicidad y las Relaciones Públicas: entre la Ciencia Política y la Sociología. El marketing contemporáneo más allá de las 4Ps y la nueva gestión de la política. - MAAREK, Ph.: “El marketing político: un planteamiento global” en Marketing político y comunicación: claves para una buena información política. Barcelona, Paidós, 2009 (pp.77-138). Hispanic and European Studies Program- Universitat Pompeu Fabra 2015-2016 6 Hispanic and European Studies Program Fall 15 /Spring 16 SEMANA 4 Sesión 7: Lunes, 1 de febrero Tema 3: El Marketing Político: el enfoque tradicional. Cómo y cuándo se construye una marca política? Sistemas y procesos de planificación y estrategia electoral. El “branding político” entre la Publicidad y las Relaciones Públicas: entre la Ciencia Política y la Sociología. El marketing contemporáneo más allá de las 4Ps y la nueva gestión de la política. Lectura: - MAAREK, Ph.: “El marketing político: un planteamiento global” en Marketing político y comunicación: claves para una buena información política. Barcelona, Paidós, 2009 (pp.77-138). Sesión 8: Miércoles, 3 de febrero Tema 4: Quién construye la marca política? Partidos, Marketing, Relaciones Públicas, asesores de comunicación. De la política de partidos a la profesionalización de la comunicación la política; colaboraciones o interferencias? Los gabinetes de comunicación y de RRPP, los spin doctors y los think tanks. 7 Lecturas: - Esser, F. & Matthes, J.: “Mediatization effects on Political News, political actors, political decisions and political audiences” (pp.177-181) - Xifra, J.: Los Spin Doctors. Barcelona, Editorial UOC (pp.13-20). SEMANA 5 Sesión 9: Lunes, 8 de febrero Tema 4: De la política de partidos a la profesionalización de la comunicación la política; colaboraciones o interferencias? Reviewing session: preguntas y respuestas Sesión 10: Miércoles, 10 de febrero MIDTERM EXAM Hispanic and European Studies Program- Universitat Pompeu Fabra 2015-2016 Hispanic and European Studies Program Fall 15 /Spring 16 SEMANA 6 Sesión 11: Lunes 15 de febrero Presentación del Bloque 2. BLOQUE 2: NUEVO PARADIGMA DE COMPRENSIÓN DE LA POLÍTICA CONTEMPORÁNEA: LA POLÍTICA POP Tema 5: La política en los Talk shows, Reality Shows, Game Shows y la ficción televisiva. La Política Pop: Definición del fenómeno, antedecentes, modalidades y puntos de inflexión. La Celebrity Polítics. Lecturas: - Brants, K. (1998): Who’s afraid of infotainment? European Journal of Communication, 13, 315. - MAZZOLENI, G. & SFARDINI, A.(2010): La Política Pop. Da “porta a porta” a l’isola dei famosi. Bologna, Il Mulino. - ARCHETTI, C. (2010): Review of Mazzoleni, G. & Sfardini, A.: Politica Pop. Da “porta a porta” a l’isola dei famosi. Bologna, Il Mulino. h t t p : / / u s i r . s a l f o r d . a c . u k / 1 2 4 3 2 / 3 / Archetti_June_2010._Review_of_Mazzoleni_and_Sfardini._Politica_Pop_2010. pdf 8 Sesión 12: Miércoles, 17 de febrero Tema 5: La Política Pop: Definición del fenómeno, antedecentes, modalidades y puntos de inflexión. La Celebrity Polítics. Lecturas: - STREET, J.(2004): Celebrity politicians: Popular culture and political representation. BJPIR, vol. 6, 435-452. - WHEELER, M.: Celebrity Politics in an era of late modernity in “Celebrity Politics. Image and Identity in contemporary political communications”. UK, Polity Press. Hispanic and European Studies Program- Universitat Pompeu Fabra 2015-2016 Hispanic and European Studies Program Fall 15 /Spring 16 SEMANA 7 Sesión 13: Lunes, 22 de febrero Tema 6: La Política Pop, un fenómeno global: La Política Pop en España y en Cataluña. Géneros y programas. La especificidad de la construcción de las marcas políticas. - S. Berrocal Gonzalo, M. Redondo García, V. Martín Jiménez, E. Campos Domínguez (2014): “La presencia del infoentretenimiento en los canales generalistas de la TDT española”. Revista Latina de Comunicación Social, 69, pp. 85 a 103. http://www.revistalatinacs.org/069/paper/1002_UVa/ 05_Be.html . DOI: 10.4185/RLCS-2014-1002 Sesión 14: Miércoles 24 de febrero Tema 7: La Política Pop, un fenómeno global: La política Pop en Europa. El caso del Reino Unido, Italia y Francia. SEMANA 8 SESIÓN 15: Lunes, 29 de febrero Tema 7: La Política Pop, un fenómeno global: La política pop en EUA. De Jay Leno a la irrupción de Paris Hilton en campaña. La comunicación política después de la primera campaña de Obama. PRESENTACIÓN ALUMNOS: El partido demócrata SESIÓN 16: Miércoles, 2 de marzo Tema 7: La Política Pop, un fenómeno global: La política pop en EUA. De Jay Leno a la irrupción de Paris Hilton en campaña. PRESENTACIÓN ALUMNOS: El partido republicano Hispanic and European Studies Program- Universitat Pompeu Fabra 2015-2016 9 Hispanic and European Studies Program Fall 15 /Spring 16 SEMANA 9 SESIÓN 17: Lunes 7 de marzo Presentación del Bloque 3. BLOQUE 3: LA GESTIÓN INTEGRAL DEL BRANDING POLÍTICO EN EL CONTEXTO DE LA POLÍTICA POP Tema 8: Dónde se construye una marca política hoy? Espacios de construcción de lo político en la sociedad global e hipermediatizada: televisión, Internet, videojuegos y redes sociales. - Concepto 05 (2015): Mítines, Chotis y corrupción. I Estudio de reputación en Twitter de las candidaturas a la alcaldía de Madrid. - Wheeler, M.: The mediatization of celebrity Politics through the social media. SESIÓN 18: Miércoles 9 de marzo Tema 9: La política transmedia en campaña. La campaña electoral por el Ayuntamiento de Barcelona en las elecciones de mayo de 2015. PUJADAS, E.(2015): Transmedialidad y acción política. Caracterización e identificación de estrategias. El Molinillo, Revista de Comunicación Política. PUJADAS, E. (2015): La política transmedia. Hacia dónde vamos? (capítulo de libro). Diputación de Alicante, noviembre de 2015. SEMANA 10 SESIÓN 19: Lunes 14 de marzo Tema 10: Crisis política o crisis de los partidos? La política más allá de los partidos: movimientos sociales y redes sociales. El caso español: 15-M The Spanish Revolution. El caso Catalán: el proceso soberanista. Lecturas: - Sampedro, V., Sánchez Duarte, J.M.: La red era la plaza en http:// www.ciberdemocracia.net/articulos/RedPlaza.pdf Hispanic and European Studies Program- Universitat Pompeu Fabra 2015-2016 10 Hispanic and European Studies Program Fall 15 /Spring 16 - Sampedro, V. y Lobera, P.: The Spanish 15-M Movement: a consensual dissent?, Journal of Spanish Cultural Studies, DOI: 10.1080/14636204.2014.938466 - Castells, M. (2009): Reprogramando las redes de comunicación: movimientos sociales, política insurgente y el nuevo espacio público” en Comunicación y Poder. Madrid, Alianza Editorial. + REVIEWING QUESTIONS SESIÓN 20: Miércoles 16 de marzo FINAL EXAM!!!! EASTER BREAK: ! - Lunes, 21 de marzo - Miércoles, 23 de marzo - Lunes 28 de marzo SEMANA 11 Sesión 21: Miércoles, 30 de marzo Entrega del trabajo de ensayo final. Revisión del Examen Cierre del curso y conclusiones Lecturas obligatorias y Bibliografía recomendada: En cada una de las sesiones se detallan las lecturas obligatorias y las recomendadas. Bibliografía complementaria Abramson et.al (1988): The electronic commonwealth: the impact of new media technologies on democratic politics. New York, Basic Books. Aira, T. (2010): La comunicació política. Barcelona, UOC. Barranco, Saiz, F.J.: Marketing político y electoral. Madrid, Pirámide, 2010. Hispanic and European Studies Program- Universitat Pompeu Fabra 2015-2016 11 Hispanic and European Studies Program Fall 15 /Spring 16 Blumler, J.G. i Kavanagh, D.: “The third age of political communication: Influences and features” en Political Communication, 16. Bourdieu, P.: Sobre la televisión. Barcelona, Anagrama, 1997. Bouza, F. (1995): El área de impacto de la comunicación politica. La ciudadanía ante el discurso público. Madrid, Universitas Canel, M.J. (2006).: Comunicación política. Una guía para su estudio y práctica. Madrid, Tecnos. Dader, J.L. (1988): Tratado de comunicación política. Madrid, Ed.Dader. Freccero, C.: “Effetto Sarkozy. Dall’informazione al reality soap” en Link. Idee per la televisione, Dossier News from everywhere”, nº6. Jones, J.P.: Entertainning politics. Lanham, MD., Rowman & Littlefield, 2005. Huertas, F. (coord) 81994): Televisión y política. Madrid, Editorial Complutense. Iyengar, S. (1991): Is anyone responsible? How television frames political issues. Chicago, Chicago University Press. Kavanagh, D.: Election campaigning: the new marketing of Politics. Oxford, Basil, Blackwell. Klein, N.(2000): No logo. London, Flamingo. Lakoff, G.: No pienses en un elefante. Lengage y debate político. Madrid, Complutense, 2007. Maarek, Ph.J.: Marketing político y comunicación. Claves para una buen información política. Barcelona, Paidos, 2009. Mancini, P, y Swanson, D.(Eds.): : Politics, media and modern democracy (introducción). New York, Praegger. Martin Salgado, L. (2002): Marketing político. Arte y ciencia de la persuasión en democracia. Barcelona, Paidos Mazzoleni, G. i Schulz, W.: “Mediatization of politics: A challenge for democracy?” en Political Communication, 16. Mazzoleni, G. i Sfardini, A.: Politica Pop. Da “Porta a porta” a “L’isola dei famosi”. Ed.Il Mulino, Bologna, 2009. Mazzoleni, G.: La comunicación política. Madrid, Alianza editorial, 2010. Meadow, R.G. (1980): Politics as Communication. Nueva jersey, Ablex Publishing Corporation Morley, D.: Television, audiences and Cultural Studies. London, Routledge. Hispanic and European Studies Program- Universitat Pompeu Fabra 2015-2016 12 Hispanic and European Studies Program Fall 15 /Spring 16 Negrine, R.: The communication of politics. London, Sage. Postman, N.: Divertirse hasta morir: el discurso público en la era del “show business. Barcelona, Ediciones de La Tempestad, 1991. Rees, L. (1992).: Selling politics. Londres, BBC Books. Scammell, M. (1995): Designer Politics: How elections are won. London MacMillan. Street, J.: Politics and Popular Culture. Cambridge, Polity, 1996. Street, J.: Mass media, politics and democracy. New York, Palgrave, 2001. Thompson, J.: The Media and modernity: a social theory of the media. Cambridge, Polity (traducido al castellano por Paidos Comunicación, 1996)). Sampedro, V., Garcia Luengo, O., Vizcaíno Perez, R., Trenzado Romero, M (coords.) (2008): Televisión y urnas 2004. Políticos, periodistas y publicitarios. Madrid, editorial Universitaria Ramon Areces. Van Zoonen, L.: Entertainning the citizen. When Politics and Popular Culture Converge. Lanham, MD, Rowman &Littlefield Última revisión: Enero de 2015. 13 Hispanic and European Studies Program- Universitat Pompeu Fabra 2015-2016
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