Download syllabus

Hispanic and European Studies Program
Fall 15 /Spring 16
!
Título del curso: POLÍTICA POP Y BRANDING POLÍTICO EN EL
CONTEXTO GLOBAL
Lengua de instrucción: Castellano
Profesor/a: Eva Pujadas
Horas de contacto y despacho del profesor/a:
Día de atención: Jueves 11:00 (previa cita concertada con la profesora
personalmente o a través del correo electrónico: [email protected])
Despacho 53.906 (Campus de la Comunicació-Poblenou)
Horas de instrucción: 45
Número de créditos recomendados: 3 US créditos -6 ECTS
Pre-requisitos: No hay prerrequisitos para el curso, si bien se recomienda por
el ámbito interdisciplinar del enfoque, haber cursado algún curso bien del
ámbito de la Comunicación, la Publicidad o las Relaciones Públicas, bien de la
Ciencia Política, la Sociología o el Marketing.
Pre-requisitos de lengua: Cuatro semestres previos de lengua española
cursados en la universidad, o el equivalente.
Enfoque general y disciplinar del curso:
Este curso sitúa la Política y las “marcas políticas” en una encrucijada entre la
Ciencia Política y las Ciencias de la Comunicación para poder entender los
espacios en los que se diseña, se distribuye y se consume la Comunicación
Política en la sociedad global e hipermediatizada. La “Política Pop” y la
“celebritization” de los políticos se desvelan como conceptos fundamentales
para abordar el fenómeno.
Descripción del curso:
El objetivo de este curso es el de enriquecer las aproximaciones desde las que
se aborda tradicionalmente el análisis y la práctica del Branding Político. El
escenario en el que se crean, se distribuyen y se consumen las “marcas
políticas” ya no puede ser abordado únicamente desde las disciplinas del
Marketing, de las Ciencias de la Comunicación o de la Ciencia Política. Las
nociones de star-system de la política, la consideración de los políticos como
celebrities o la Política Pop entre otras denominaciones plantean un escenario
Hispanic and European Studies Program- Universitat Pompeu Fabra
2015-2016
1
Hispanic and European Studies Program
Fall 15 /Spring 16
de performance mediática que se aleja de las tradicionales ideologías políticas
para constituirse como auténticas marcas en un contexto caracterizado por el
fenómeno de la Globalización y la Cultura del Espectáculo.
Objetivos docentes:
Al final del curso, los estudiantes serán capaces de:
- Entender la complejidad del diseño, la estrategia y la planificación de las
marcas políticas (political brands);
- Identificar y aplicar las principales etapas del marketing político para la
construcción de espots electorales;
- Identificar y analizar los distintos géneros y formatos de la representación
política en Televisión, Internet y en los videojuegos;
- Entender, analizar y aplicar el impacto de las redes sociales en la
comunicación política;
- Entender el impacto irreversible de los procesos de globalización y
mediatización en la comunicación política contemporánea.
Trabajo requerido: Este curso combina las clases magistrales, la lectura y
presentación de textos por parte de los alumnos, el visionado de algunos
programas de televisión, la navegación por algunas páginas web y redes
sociales así como los debates en clase y el intercambio fundamentado de
opiniones, experiencias y conocimientos sobre los materiales del curso así
como de los casos aportados por los estudiantes.
Metodología docente:
El curso presenta tres grandes bloques temáticos:
1. Bloque 1: La Comunicación Política y los Medios de Comunicación (temas 1
a 4);
2. Bloque 2: Nuevo paradigma de comprensión de la Comunicación Política
Contemporánea: La Política Pop (temas 5 a 7);
3. Bloque 3: La gestión integral del Branding Político en el contexto de la
Política Pop (temas 8 a 10).
Hispanic and European Studies Program- Universitat Pompeu Fabra
2015-2016
2
Hispanic and European Studies Program
Fall 15 /Spring 16
Respecto a la metodología docente, el curso está estructurado a partir de
sesiones que combinan las clases magistrales que realizará la profesora con
sesiones de seminario en las que los alumnos deberán leer algún texto
recomendado (especificado en el calendario) a partir de algunas preguntas
clave formuladas por la profesora. A partir del texto y después de identificar los
principales debates en torno a cada uno de los temas, se desarrollará
conjuntamente un “mapa” para la comprensión de cada uno de los temas. En
estos seminarios pueden visionarse ejemplos de algunos formatos televisivos
de comunicación política, páginas web y algún videojuego que sirvan para
poder aplicar las herramientas de análisis expuestas por la profesora a casos
prácticos.
Sistema de evaluación:
La evaluación de este curso se realiza una vez finalizados cada uno de los tres
bloques. El primer bloque se evalúa a través de la realización de un examen
parcial (20%); el segundo bloque a través de la presentación en clase del
trabajo correspondiente a la política pop en EUA (20%); el tercer bloque a
través de la realización de un ensayo (15%) que se entrega el último día del
curso (30 de marzo). Dado el carácter acumulativo de la asignatura, además de
las evaluaciones parciales de cada uno de los bloques, se realizará un examen
final (30%).
La participación en clase es un factor fundamental para la evaluación de la
asignatura dado que permite monitorizar el seguimiento pormenorizado tanto
de las lecturas correspondientes a cada tema como la correcta comprensión de
los conceptos y debates fundamentales en torno a ella. La participación crítica
y constructiva tiene un peso de un 15% en la nota final.
Esta participación crítica y constructiva comprende el respeto hacia los
compañeros del curso y la atención a cada una de las intervenciones que se
desarrollan en el aula así como la puntualidad.
En resumen:
!
- Examen parcial (Bloque 1): 20%
!
!
- Presentación en clase (correspondiente al Bloque 2: La política Pop en
EUA): 20%
!
- Ensayo (correspondiente al Bloque 3): 15%
!
- Examen Final: 30%
Hispanic and European Studies Program- Universitat Pompeu Fabra
2015-2016
3
Hispanic and European Studies Program
Fall 15 /Spring 16
!
- Participación constructiva en clase: 15%
Política de ausencias: La política de ausencias de la UPF se rige por
normativa siguiente:
Ausencias
Hasta dos (2) ausencias
Tres (3) ausencias
Cuatro (4) ausencias
Cinco (5) ausencias o más
Penalización
Sin penalización
1 punto menos de la nota final obtenida
(en una escala de 1 a 10)
2 puntos menos de la nota final
obtenida (en una escala de 1 a 10)
El estudiante obtiene un “No
presentado” como nota final del curso.
La política de asistencia del PEHE/HESP no distingue entre ausencias
justificadas o injustificadas. El estudiante es responsable de gestionar sus
ausencias.
Las situaciones de emergencia (hospitalización, emergencias famliares...) se
analizarán caso por caso por la Dirección Académica del PEHE.
Normas en el aula:
Se respetará el horario establecido para el inicio de la asignatura. Si algún
estudiante entra en el aula con posterioridad al inicio de la clase, lo hará dentro
de los primeros 10’ de forma discreta sin molestar a los compañeros ni
interrumpir a la profesora ni a los compañeros.
No está permitido comer ni beber en clase.
Los estudiantes tendrán un break de 10 minutos tras una hora de clase
magistral.
Los dispositivos móviles pueden ser utilizados en el aula para finalidades
pedagógicas exclusivamente y únicamente cuando sea autorizado por la
profesora.
Hispanic and European Studies Program- Universitat Pompeu Fabra
2015-2016
4
Hispanic and European Studies Program
Fall 15 /Spring 16
DISTRIBUCIÓN SEMANAL DE LAS CLASES:
SEMANA 1
Sesión 1: Lunes 11 de enero
Descripción del syllabus: Presentación de los requisitos del curso, programa,
organización y dinámica de trabajo del curso, lecturas de seguimiento y
evaluación.
Presentación de los participantes en el curso e intereses fundamentales.
Asignación de textos a alumnos.
Sesión 2: Miércoles 13 de enero
Presentación del Bloque 1.
BLOQUE 1: LA COMUNICACIÓN POLÍTICA Y LOS MEDIOS DE
COMUNICACIÓN.
Tema 1: Introducción a la comunicación política contemporánea: el impacto de
los fenómenos de la mediatización y de la globalización en la Política:
paradojas de la política entre lo local y lo global.
Lectura:
5
- BLUMLER, J.G. & KAVANAGH, D.: The third age of political communication.
Influences and features.
SEMANA 2
Sesión 3: Lunes 18 de enero
Tema 1: Introducción a la comunicación política contemporánea: el impacto de
los fenómenos de la mediatización y de la globalización en la Política:
paradojas de la política entre lo local y lo global.
Lecturas:
- KRIESI, H.: The new challenges to democracy, “Introduction”, pp.1-16.
- BARICCO, A.: Next. Ensayo sobre la globalización. Barcelona, Anagrama.
Hispanic and European Studies Program- Universitat Pompeu Fabra
2015-2016
Hispanic and European Studies Program
Fall 15 /Spring 16
Sesión 4: Miércoles 20 de enero
Tema 2: Política y medios de comunicación. El impacto de la televisión en las
formas del discurso público. Los géneros tradicionales de la comunicación
política y los nuevos géneros.
Lecturas:
- POSTMAN, N.: “La mente tipográfica” (págs.49-69) y “El mundo de la
diversión” (págs.69-85) y “La era del show-business” (págs.87-102)
- MAZZOLENI, G. & SCHULZ, W. (1999): “Mediatization” of Politics: A challenge
for democracy. Political Communication, 16 (3).
- ALTHEIDE, D.(2004): Media logic and political communication. Political
Communication, 21:293-296.
SEMANA 3
Sesión 5: Lunes 25 de enero
Tema 2: Política y medios de comunicación. Los impactos de Internet en la
Comunicación Política y en la mediatización de la política.
Lecturas:
- ALTHEIDE, D.(2004): Media logic and political communication. Political
Communication, 21:293-296.
- CARR, N.:(2011): Superficiales. Qué está haciendo Internet con nuestras
mentes? Madrid: Taurus. (Del original de 2010: The Shallows: what the
Internet is doing to our brains. New York, W.W. Norton)
Sesión 6: Miércoles 27 de enero
Tema 3: El Marketing Político: el enfoque tradicional. Cómo y cuándo se
construye una marca política? Sistemas y procesos de planificación y
estrategia electoral. El “branding político” entre la Publicidad y las Relaciones
Públicas: entre la Ciencia Política y la Sociología. El marketing contemporáneo
más allá de las 4Ps y la nueva gestión de la política.
- MAAREK, Ph.: “El marketing político: un planteamiento global” en Marketing
político y comunicación: claves para una buena información política. Barcelona,
Paidós, 2009 (pp.77-138).
Hispanic and European Studies Program- Universitat Pompeu Fabra
2015-2016
6
Hispanic and European Studies Program
Fall 15 /Spring 16
SEMANA 4
Sesión 7: Lunes, 1 de febrero
Tema 3: El Marketing Político: el enfoque tradicional. Cómo y cuándo se
construye una marca política? Sistemas y procesos de planificación y
estrategia electoral. El “branding político” entre la Publicidad y las Relaciones
Públicas: entre la Ciencia Política y la Sociología. El marketing contemporáneo
más allá de las 4Ps y la nueva gestión de la política.
Lectura:
- MAAREK, Ph.: “El marketing político: un planteamiento global” en Marketing
político y comunicación: claves para una buena información política. Barcelona,
Paidós, 2009 (pp.77-138).
Sesión 8: Miércoles, 3 de febrero
Tema 4: Quién construye la marca política? Partidos, Marketing, Relaciones
Públicas, asesores de comunicación. De la política de partidos a la
profesionalización de la comunicación la política; colaboraciones o
interferencias? Los gabinetes de comunicación y de RRPP, los spin doctors y
los think tanks.
7
Lecturas:
- Esser, F. & Matthes, J.: “Mediatization effects on Political News, political
actors, political decisions and political audiences” (pp.177-181)
- Xifra, J.: Los Spin Doctors. Barcelona, Editorial UOC (pp.13-20).
SEMANA 5
Sesión 9: Lunes, 8 de febrero
Tema 4: De la política de partidos a la profesionalización de la comunicación la
política; colaboraciones o interferencias?
Reviewing session: preguntas y respuestas
Sesión 10: Miércoles, 10 de febrero
MIDTERM EXAM
Hispanic and European Studies Program- Universitat Pompeu Fabra
2015-2016
Hispanic and European Studies Program
Fall 15 /Spring 16
SEMANA 6
Sesión 11: Lunes 15 de febrero
Presentación del Bloque 2.
BLOQUE 2: NUEVO PARADIGMA DE COMPRENSIÓN DE LA POLÍTICA
CONTEMPORÁNEA: LA POLÍTICA POP
Tema 5: La política en los Talk shows, Reality Shows, Game Shows y la ficción
televisiva. La Política Pop: Definición del fenómeno, antedecentes,
modalidades y puntos de inflexión. La Celebrity Polítics.
Lecturas:
- Brants, K. (1998): Who’s afraid of infotainment? European Journal of
Communication, 13, 315.
- MAZZOLENI, G. & SFARDINI, A.(2010): La Política Pop. Da “porta a porta” a
l’isola dei famosi. Bologna, Il Mulino.
- ARCHETTI, C. (2010): Review of Mazzoleni, G. & Sfardini, A.: Politica Pop.
Da “porta a porta” a l’isola dei famosi. Bologna, Il Mulino.
h t t p : / / u s i r . s a l f o r d . a c . u k / 1 2 4 3 2 / 3 /
Archetti_June_2010._Review_of_Mazzoleni_and_Sfardini._Politica_Pop_2010.
pdf
8
Sesión 12: Miércoles, 17 de febrero
Tema 5: La Política Pop: Definición del fenómeno, antedecentes, modalidades
y puntos de inflexión. La Celebrity Polítics.
Lecturas:
- STREET, J.(2004): Celebrity politicians: Popular culture and political
representation. BJPIR, vol. 6, 435-452.
- WHEELER, M.: Celebrity Politics in an era of late modernity in “Celebrity
Politics. Image and Identity in contemporary political communications”. UK,
Polity Press.
Hispanic and European Studies Program- Universitat Pompeu Fabra
2015-2016
Hispanic and European Studies Program
Fall 15 /Spring 16
SEMANA 7
Sesión 13: Lunes, 22 de febrero
Tema 6: La Política Pop, un fenómeno global: La Política Pop en España y en
Cataluña. Géneros y programas. La especificidad de la construcción de las
marcas políticas.
- S. Berrocal Gonzalo, M. Redondo García, V. Martín Jiménez, E. Campos
Domínguez (2014): “La presencia del infoentretenimiento en los canales
generalistas de la TDT española”. Revista Latina de Comunicación Social,
69, pp. 85 a 103. http://www.revistalatinacs.org/069/paper/1002_UVa/
05_Be.html . DOI: 10.4185/RLCS-2014-1002
Sesión 14: Miércoles 24 de febrero
Tema 7: La Política Pop, un fenómeno global: La política Pop en Europa. El
caso del Reino Unido, Italia y Francia.
SEMANA 8
SESIÓN 15: Lunes, 29 de febrero
Tema 7: La Política Pop, un fenómeno global: La política pop en EUA. De Jay
Leno a la irrupción de Paris Hilton en campaña. La comunicación política
después de la primera campaña de Obama.
PRESENTACIÓN ALUMNOS: El partido demócrata
SESIÓN 16: Miércoles, 2 de marzo
Tema 7: La Política Pop, un fenómeno global: La política pop en EUA. De Jay
Leno a la irrupción de Paris Hilton en campaña.
PRESENTACIÓN ALUMNOS: El partido republicano
Hispanic and European Studies Program- Universitat Pompeu Fabra
2015-2016
9
Hispanic and European Studies Program
Fall 15 /Spring 16
SEMANA 9
SESIÓN 17: Lunes 7 de marzo
Presentación del Bloque 3.
BLOQUE 3: LA GESTIÓN INTEGRAL DEL BRANDING POLÍTICO EN EL
CONTEXTO DE LA POLÍTICA POP
Tema 8: Dónde se construye una marca política hoy? Espacios de construcción
de lo político en la sociedad global e hipermediatizada: televisión, Internet,
videojuegos y redes sociales.
- Concepto 05 (2015): Mítines, Chotis y corrupción. I Estudio de reputación en
Twitter de las candidaturas a la alcaldía de Madrid.
- Wheeler, M.: The mediatization of celebrity Politics through the social media.
SESIÓN 18: Miércoles 9 de marzo
Tema 9: La política transmedia en campaña. La campaña electoral por el
Ayuntamiento de Barcelona en las elecciones de mayo de 2015.
PUJADAS, E.(2015): Transmedialidad y acción política. Caracterización e
identificación de estrategias. El Molinillo, Revista de Comunicación Política.
PUJADAS, E. (2015): La política transmedia. Hacia dónde vamos? (capítulo de
libro). Diputación de Alicante, noviembre de 2015.
SEMANA 10
SESIÓN 19: Lunes 14 de marzo
Tema 10: Crisis política o crisis de los partidos? La política más allá de los
partidos: movimientos sociales y redes sociales. El caso español: 15-M The
Spanish Revolution. El caso Catalán: el proceso soberanista.
Lecturas:
- Sampedro, V., Sánchez Duarte, J.M.: La red era la plaza en http://
www.ciberdemocracia.net/articulos/RedPlaza.pdf
Hispanic and European Studies Program- Universitat Pompeu Fabra
2015-2016
10
Hispanic and European Studies Program
Fall 15 /Spring 16
- Sampedro, V. y Lobera, P.: The Spanish 15-M Movement: a consensual
dissent?, Journal of Spanish Cultural Studies, DOI:
10.1080/14636204.2014.938466
- Castells, M. (2009): Reprogramando las redes de comunicación: movimientos
sociales, política insurgente y el nuevo espacio público” en Comunicación y
Poder. Madrid, Alianza Editorial.
+ REVIEWING QUESTIONS
SESIÓN 20: Miércoles 16 de marzo
FINAL EXAM!!!!
EASTER BREAK: ! - Lunes, 21 de marzo
- Miércoles, 23 de marzo
- Lunes 28 de marzo
SEMANA 11
Sesión 21: Miércoles, 30 de marzo
Entrega del trabajo de ensayo final.
Revisión del Examen
Cierre del curso y conclusiones
Lecturas obligatorias y Bibliografía recomendada:
En cada una de las sesiones se detallan las lecturas obligatorias y las
recomendadas.
Bibliografía complementaria
Abramson et.al (1988): The electronic commonwealth: the impact of new media
technologies on democratic politics. New York, Basic Books.
Aira, T. (2010): La comunicació política. Barcelona, UOC.
Barranco, Saiz, F.J.: Marketing político y electoral. Madrid, Pirámide, 2010.
Hispanic and European Studies Program- Universitat Pompeu Fabra
2015-2016
11
Hispanic and European Studies Program
Fall 15 /Spring 16
Blumler, J.G. i Kavanagh, D.: “The third age of political communication:
Influences and features” en Political Communication, 16.
Bourdieu, P.: Sobre la televisión. Barcelona, Anagrama, 1997.
Bouza, F. (1995): El área de impacto de la comunicación politica. La ciudadanía
ante el discurso público. Madrid, Universitas
Canel, M.J. (2006).: Comunicación política. Una guía para su estudio y práctica.
Madrid, Tecnos.
Dader, J.L. (1988): Tratado de comunicación política. Madrid, Ed.Dader.
Freccero, C.: “Effetto Sarkozy. Dall’informazione al reality soap” en Link. Idee
per la televisione, Dossier News from everywhere”, nº6.
Jones, J.P.: Entertainning politics. Lanham, MD., Rowman & Littlefield, 2005.
Huertas, F. (coord) 81994): Televisión y política. Madrid, Editorial Complutense.
Iyengar, S. (1991): Is anyone responsible? How television frames political
issues. Chicago, Chicago University Press.
Kavanagh, D.: Election campaigning: the new marketing of Politics. Oxford,
Basil, Blackwell.
Klein, N.(2000): No logo. London, Flamingo.
Lakoff, G.: No pienses en un elefante. Lengage y debate político. Madrid,
Complutense, 2007.
Maarek, Ph.J.: Marketing político y comunicación. Claves para una buen
información política. Barcelona, Paidos, 2009.
Mancini, P, y Swanson, D.(Eds.): : Politics, media and modern democracy
(introducción). New York, Praegger.
Martin Salgado, L. (2002): Marketing político. Arte y ciencia de la persuasión en
democracia. Barcelona, Paidos
Mazzoleni, G. i Schulz, W.: “Mediatization of politics: A challenge for
democracy?” en Political Communication, 16.
Mazzoleni, G. i Sfardini, A.: Politica Pop. Da “Porta a porta” a “L’isola dei
famosi”. Ed.Il Mulino, Bologna, 2009.
Mazzoleni, G.: La comunicación política. Madrid, Alianza editorial, 2010.
Meadow, R.G. (1980): Politics as Communication. Nueva jersey, Ablex
Publishing Corporation
Morley, D.: Television, audiences and Cultural Studies. London, Routledge.
Hispanic and European Studies Program- Universitat Pompeu Fabra
2015-2016
12
Hispanic and European Studies Program
Fall 15 /Spring 16
Negrine, R.: The communication of politics. London, Sage.
Postman, N.: Divertirse hasta morir: el discurso público en la era del “show
business. Barcelona, Ediciones de La Tempestad, 1991.
Rees, L. (1992).: Selling politics. Londres, BBC Books.
Scammell, M. (1995): Designer Politics: How elections are won. London
MacMillan.
Street, J.: Politics and Popular Culture. Cambridge, Polity, 1996.
Street, J.: Mass media, politics and democracy. New York, Palgrave, 2001.
Thompson, J.: The Media and modernity: a social theory of the media.
Cambridge, Polity (traducido al castellano por Paidos Comunicación, 1996)).
Sampedro, V., Garcia Luengo, O., Vizcaíno Perez, R., Trenzado Romero, M
(coords.) (2008): Televisión y urnas 2004. Políticos, periodistas y publicitarios.
Madrid, editorial Universitaria Ramon Areces.
Van Zoonen, L.: Entertainning the citizen. When Politics and Popular Culture
Converge. Lanham, MD, Rowman &Littlefield
Última revisión: Enero de 2015.
13
Hispanic and European Studies Program- Universitat Pompeu Fabra
2015-2016