‫‪INFORMATION TECHNOLOGY ACCOUNTANTS‬‬
‫ﺗﺄﺛﻴﺮ إﺳﺘﺨﺪام اﻟﺤﺎﺳﻮب ﻋﻠﻰ ﻣﻌﻴﺎر اﻟﺘﺄهﻴﻞ اﻟﻌﻠﻤﻲ واﻟﻌﻤﻠﻲ‬
‫‪.‬‬
‫‪1.‬أن ﻳﻜ ﻮن اﻟﻤ ﺪﻗﻖ ﻋﻠ ﻰ ﻣﻌﺮﻓ ﺔ آﺎﻓﻴ ﺔ ﻓ ﻲ اﻟﺤﺎﺳ ﻮب‬
‫وﻳﻌﺘﻤﺪ ﻣﺴﺘﻮى اﻟﻤﻌﺮﻓﺔ اﻟﻤﻄﻠﻮﺑﺔ ﻣﻦ اﻟﻤﺪﻗﻖ ﻋﻠﻰ ﻣﺪى ﺗﻌﻘﻴﺪ وﻃﺒﻴﻌﺔ اﻟﺘﺪﻗﻴﻖ ﺑﻮاﺳﻄﺔ‬
‫اﻟﺤﺎﺳ ﻮب‪ ،‬وﻋﻠ ﻰ اﻟﻨﻈ ﺎم اﻟﻤﺤﺎﺳ ﺒﻲ ﻟﻠﻮﺣ ﺪة اﻷﻗﺘ ﺼﺎدﻳﺔ ‪ ،‬وﻋﻠ ﻰ ﻣ ﺪﻗﻖ اﻟﺤ ﺴﺎﺑﺎت أن‬
‫ﻳﻜﻮن ﻋﻠﻰ وﻋﻲ ﺗﺎم ﺑﺄن إﺳﺘﺨﺪام ﻃﺮق اﻟﻤﻌﺎﻟﺠﺔ ﺑﻮاﺳﻄﺔ اﻟﺤﺎﺳﻮب ﻗ ﺪ ﻳﺘﻄﻠ ﺐ ـ وﻓ ﻲ‬
‫ﺣﺎﻻت ﻣﻌﻴﻨﺔ ـ ﻣﻌﺮﻓﺔ وﺧﺒﺮة ﺑﺎﻟﺤﺎﺳﻮب ﺗﻔﻮق ﺗﻠﻚ اﻟﺘﻲ ﺗﺘﻄﻠﺒﻬﺎ ﻇ ﺮوف أﺧ ﺮى ‪ ،‬ﻣ ﻊ‬
‫اﻷﺧ ﺬ ﺑﻨﻈ ﺮ اﻷﻋﺘﺒ ﺎر أن ﺗﺄهﻴ ﻞ اﻟﻤ ﺪﻗﻖ وﺗﺠﺮﺑﺘ ﻪ ﺗ ﺴﺎﻋﺪﻩ أن ﻳﻜ ﻮن ﻣﻠﻤ ًﺎ ﺑﺎﻷﻋﻤ ﺎل‬
‫ﺑ ﺼﻮرة ﻋﺎﻣ ﺔ ‪ ،‬وﻟﻜ ﻦ ﻣ ﻦ ﻏﻴ ﺮ اﻟﻤﺘﻮﻗ ﻊ أن ﺗﻜ ﻮن ﻟ ﻪ اﻟﺨﺒ ﺮة اﻟﺘ ﻲ ﺗﺘ ﻮﻓﺮ ﻟ ﺸﺨﺺ‬
‫ﻣﺘ ﺪرب أو ﻣﺆه ﻞ ﻟﻠﻌﻤ ﻞ ﻓ ﻲ ﻣﻤﺎرﺳ ﺔ ﻣﻬﻨ ﺔ أو وﻇﻴﻔ ﺔ أﺧ ﺮى ﻣﺜ ﻞ ﺧﺒﻴ ﺮ اﻟﺘ ﺄﻣﻴﻦ أو‬
‫‪.‬‬
‫ﺪس‬
‫اﻟﻤﻬﻨ‬
‫وﻗ ﺪ ﺑ ﺪأ ﺗﻄ ﻮﻳﺮ اﻟﻤﻌ ﺎرف واﻻﺳ ﺘﺨﺪام اﻟﻔﻌ ﺎل ﻟﻠﺤﺎﺳ ﻮب ﻓ ﻲ ﻣﺠ ﺎل ﻣﻬﻨ ﺔ اﻟﺘ ﺪﻗﻴﻖ ﻣﻨ ﺬ‬
‫ﻣ ﺆﺗﻤﺮ اﻷﻧﺘﻮﺳ ﺎي اﻟﺜﺎﻟ ﺚ ﻋ ﺸﺮ ﻋ ﺎم ‪ , 1989‬ﺣﻴ ﺚ ﺻ ﺪر ﻗ ﺮار ﺑﺘ ﺸﻜﻴﻞ ﻟﺠﻨ ﺔ داﺋﻤ ﺔ‬
‫ﻟﻤﺮاﺟﻌﺔ اﻟﺘﺸﻐﻴﻞ اﻻﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ ﻟﻠﺒﻴﺎﻧﺎت ‪ ،‬وﺗﻢ ﺗﺸﻜﻴﻞ ﻟﺠﺎن ﻓﺮﻋﻴﺔ ﻓﻲ ﻣﺠ ﺎﻻت اﻟﺘ ﺸﻐﻴﻞ‬
‫‪ ,‬آﻠﻔ ﺖ اﻷوﻟ ﻰ ﺑﺘ ﺪﻗﻴﻖ اﻟ ﻨﻈﻢ اﻟﻤﺤﺎﺳ ﺒﻴﺔ اﻟﻤﻌﺘﻤ ﺪة ﻋﻠ ﻰ اﻟﺘ ﺸﻐﻴﻞ اﻻﻟﻜﺘﺮوﻧ ﻲ ﻟﻠﺒﻴﺎﻧ ﺎت‬
‫ورآﺰت هﺬﻩ اﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺔ ﻋﻠﻰ إﺑﺪاء اﻟ ﺮأي ﺑ ﺸﺄن اﻟﻘ ﻮاﺋﻢ اﻟﻤﺎﻟﻴ ﺔ واﺳ ﺘﺨﺪام اﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴ ﺎ‬
‫ﻟﺠﻌ ﻞ ﻋﻤﻠﻴ ﺔ اﻟﺘ ﺪﻗﻴﻖ أآﺜ ﺮ ﻓﺎﻋﻠﻴ ﺔ ﻓﻴﻤ ﺎ رآ ﺰت اﻟﺜﺎﻧﻴ ﺔ ﻋﻠ ﻰ اﺳ ﺘﺨﺪام ﺗﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴ ﺎ‬
‫اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت وأﻓﺮدت اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ ﻻﺳﺘﺨﺪام ﺗﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت ﻣﻦ ﻗﺒﻞ اﻷﺟﻬ ﺰة اﻟﺮﻗﺎﺑﻴ ﺔ ‪.‬‬
‫آﺬﻟﻚ ﺗﺒﺮز أهﻤﻴﺔ اﻟﻤﻌﺮﻓﺔ ﻓﻲ ﻣﺠﺎل اﻟﺤﺎﺳﻮب ﻣﻦ ﻗﺒ ﻞ ﻣ ﺪﻗﻖ اﻟﺤ ﺴﺎﺑﺎت ﻣ ﻦ ﺣﻴ ﺚ أن‬
‫ﺗﺸﻐﻴﻞ اﻟﻨﻈﺎم اﻟﻤﺤﺎﺳﺒﻲ اﻟﺤﺎﺳﻮﺑﻲ ﻳﺤﺘﺎج إﻟﻰ آﻮادر ﺑﺸﺮﻳﺔ ﻣﺪرﺑﺔ وﺑﺨﻼف ذﻟ ﻚ ﻓ ﺎن‬
‫أي ﺧﻠﻞ ﺳﻮف ﻳﺨﻠﻖ ﻣﺸﺎآﻞ ﺗﺆﺛﺮ ﻋﻠ ﻰ ﻓﺎﻋﻠﻴ ﺔ اﻻدارة ﻣ ﻦ ﺟﻬ ﺔ وﺗﺘﻄﻠ ﺐ ﻣ ﻦ اﻟﻤ ﺪﻗﻖ‬
‫ﺑﺬل ﺟﻬﺪ أآﺒﺮ وإﺟﺮاء اﺧﺘﺒﺎرات أوﺳﻊ ﻣﻦ ﺟﻬﺔ أﺧﺮى ‪ ،‬ﺣﻴﺚ أن اﻟﺘﺪﻗﻴﻖ اﻻﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ‬
‫ﻳﺘﻄﻠﺐ ﻣﻬﺎرات وﺧﺒﺮات ﺗﺨﺘﻠﻒ ﻋﻦ ﺗﻠﻚ اﻟﻤﻄﻠﻮﺑﺔ ﺗﻘﻠﻴ ﺪﻳﺎ رﻏ ﻢ اﺗﻔ ﺎق أه ﺪاف اﻟﺘ ﺪﻗﻴﻖ‬
‫ﻓﻲ آﻼ اﻟﺤﺎﻟﺘﻴﻦ‪ .‬ورﻏﻢ إﻟﺰام اﻟﻤ ﺪﻗﻖ ﻋﻠ ﻰ ﺣ ﺼﻮﻟﻪ ﻋﻠ ﻰ اﻟﺘ ﺪرﻳﺐ اﻟﻤﻨﺎﺳ ﺐ ﺣﺎﺳ ﻮﺑﻴًﺎ‬
‫واﻟﺘﺪﻗﻴﻖ اﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺎ إﻻ أن هﺬا ﻻ ﻳﻌﻔﻴﻪ ﻣﻦ اآﺘ ﺴﺎب ﻣﻬ ﺎرات اﻟﺘ ﺪﻗﻴﻖ اﻟﻌﺎﻣ ﺔ‪ ،‬ﻟ ﺬﻟﻚ ﻓﻘ ﺪ‬
‫أوﺻ ﻰ ﻣﺠﻤ ﻊ اﻟﻤﺤﺎﺳ ﺒﻴﻦ اﻟﻘ ﺎﻧﻮﻧﻴﻴﻦ اﻷﻣﺮﻳﻜ ﻲ ﺑ ﻀﺮورة ﺗﻤﺘ ﻊ اﻟﻤ ﺪﻗﻖ ﺑﺎﻟﻜﻔ ﺎءات‬
‫ﺔ‪:‬ـ‬
‫اﻵﺗﻴ‬
‫أ ‪ .‬ﻣﻌﺮﻓ ﺔ أﺳﺎﺳ ﻴﺔ ﺑ ﻨﻈﻢ اﻟﺤﺎﺳ ﻮب وﻣﻜﻮﻧﺎﺗﻬ ﺎ ووﻇﺎﺋﻔﻬ ﺎ وإﻣﻜﺎﻧﻴﺎﺗﻬ ﺎ اﻟﺘ ﺸﻐﻴﻠﻴﺔ‪ .‬ب ‪.‬‬
‫اﻟﻘ ﺪرة ﻋﻠ ﻰ ﺗ ﺼﻤﻴﻢ وﻋﻤ ﻞ ﺧ ﺮاﺋﻂ ﺗ ﺪﻓﻖ اﻟ ﻨﻈﻢ اﻟﻤﺘﻄ ﻮرة وﺗﺤﻠﻴﻠﻬ ﺎ ﻟﻠﺘﻌ ﺮف ﻋﻠ ﻰ‬
‫ﻮاﻃﻦ‬
‫ﻣ‬
‫‪.‬‬
‫ﻞ‬
‫واﻟﺨﻠ‬
‫ﻮة‬
‫اﻟﻘ‬
‫‪.‬‬
‫ﺔ‬
‫ﺎت اﻟﺒﺮﻣﺠ‬
‫ﺔ ﺑﻠﻐ‬
‫ﺮة ﻋﺎﻣ‬
‫ج ‪ .‬ﺧﺒ‬
‫‪.‬‬
‫ﻮﺑﻴًﺎ‬
‫ﺪﻗﻴﻖ ﺣﺎﺳ‬
‫ﺎﻟﻴﺐ اﻟﺘ‬
‫ﺎم ﺑﺄﺳ‬
‫د‪ .‬إﻟﻤ‬
‫هـ ‪ .‬اﻟﻤﻬﺎرات واﻟﺨﺒﺮة اﻟﻜﺎﻓﻴ ﺔ ﻟﻔﻬ ﻢ واﻹﻟﻤ ﺎم ﺑﻨﻈ ﺎم اﻟﺮﻗﺎﺑ ﺔ اﻟﺪاﺧﻠﻴ ﺔ اﻟ ﺸﺎﻣﻠﺔ ﺑﻤ ﺎ ﻓﻴﻬ ﺎ‬
‫‪.‬‬
‫ﻮب‬
‫ﻰ اﻟﺤﺎﺳ‬
‫ﺔ ﻋﻠ‬
‫ﺔ اﻟﺪاﺧﻠﻴ‬
‫اﻟﺮﻗﺎﺑ‬
‫إﺿﺎﻓﺔ ﻟﻤﺎ ﺗﻘﺪم ﻓﻘﺪ أﺻﺒﺢ ﻣﻦ اﻟﻀﺮوري أن ﻳﻜﻮن ﻟﺪى اﻟﻤﺪﻗﻖ إﻟﻤﺎﻣﺎً ﺑﺎﻟﺤﺎﺳﻮب ﺣﺘﻰ‬
‫‪------------------------------------------------------------------------------------------------------‬‬‫‪www.infotechaccountants.com‬‬
‫‪Page 1 of 2‬‬
‫‪INFORMATION TECHNOLOGY ACCOUNTANTS‬‬
‫‪2.‬اﻟﺪﺧﻮل ﻓﻲ دورات ﺗﺪرﻳﺒﻴﺔ ﻣﺘﺨﺼﺼﺔ ﻓﻲ ﻣﺠﺎﻻت اﺳﺘﺨﺪام اﻟﺤﺎﺳ ﻮب ﻓ ﻲ ﺗ ﺪﻗﻴﻖ‬
‫ﻲ‬
‫ﺴﺎﺑﺎت‪ ،‬ﻓ‬
‫اﻟﺤ‬
‫ﺳ ﺒﻴﻞ اﻟﺘﻌ ﺮف ﻋﻠ ﻰ ﻣﺠ ﺎﻻت اﻻﺳ ﺘﺨﺪام‪ ،‬إﺿ ﺎﻓﺔ إﻟ ﻰ اﻟﺘﻌ ﺮف ﻋﻠ ﻰ آﻴﻔﻴ ﺔ اﺳ ﺘﺨﺪام‬
‫اﻟﺒﺮاﻣﺞ اﻟﺨﺎﺻﺔ ﺑﺘﺪﻗﻴﻖ اﻟﺤﺴﺎﺑﺎت اﻟﺘﻲ ﻳﻤﻜ ﻦ أن ﻳﻌ ﺪهﺎ اﻟﻤ ﺪﻗﻖ أو اﻟﻌﻤﻴ ﻞ أو اﻟﺒ ﺮاﻣﺞ‬
‫‪.‬‬
‫ﺴﺎﺑﺎت‬
‫ﺪﻗﻴﻖ اﻟﺤ‬
‫ﺮاض ﺗ‬
‫ﺎهﺰة ﻷﻏ‬
‫اﻟﺠ‬
‫‪3.‬ﻣﻮاﺻ ﻠﺔ اﻟﺘﻌﻠ ﻴﻢ اﻟﻤ ﺴﺘﻤﺮ ﻓﻴﻤ ﺎ ﻳﺘﻌﻠ ﻖ ﺑﺎﺳ ﺘﺨﺪام اﻟﺤﺎﺳ ﻮب ﻓ ﻲ ﻣﺠ ﺎﻻت اﻟﻤﺤﺎﺳ ﺒﺔ‬
‫واﻟﺘﺪﻗﻴﻖ‪ ،‬ﻓﻲ ﺳﺒﻴﻞ اﻟﺘﻌﺮف ﻋﻠﻰ أهﻢ اﻟﺘﻄﻮرات اﻟﺘﻲ ﺗﺤ ﺼﻞ ﻓ ﻲ ه ﺬا اﻟﻤﺠ ﺎل‪ ،‬وﻟﻜ ﻲ‬
‫ﻻ ﻳﻜﻮن اﻟﻤﺪﻗﻖ ﺑﻤﻌﺰل ﻋﻨﻬﺎ‪ ،‬ﻧﻈ ﺮًا ﻷن اﻟﺘﻄ ﻮرات اﻟﺘ ﻲ ﺗﺤ ﺪث ﻓ ﻲ ﻣﺠ ﺎل اﻟﺤﺎﺳ ﻮب‬
‫ﻣﺴﺘﻤﺮة وﻣﺘﻮاﺻﻠﺔ ﻓﻲ ﺟﻤﻴﻊ ﻣﺠﺎﻻت اﻟﺤﻴﺎة ـ ﺑﺼﻮرة ﻋﺎﻣﺔ ـ‪.‬‬
‫ﻧﺸﺮ ﺑﻮاﺳﻄﺔ ‪ /‬د‪ .‬زﻳﺎد هﺎﺷﻢ ﻳﺤﻴﻰ‬
‫‪------------------------------------------------------------------------------------------------------‬‬‫‪www.infotechaccountants.com‬‬
‫‪Page 2 of 2‬‬