‫الدورة التاسعة عشرة‬
‫إمارة الشارقة‬
‫دولة اإلمارات العربية المتحدة‬
‫التورق‬
‫حقيقته وأنواعه‬
‫إعداد‬
‫أ‪.‬د‪ .‬علي أحمد السالوس‬
‫أستاذ الفقه واألصول وأستاذ فخري في االقتصاد اإلسالمي والمعامالت‬
‫المالية المعاصرة من جامعة قطر‬
‫النائب األول لرئيس مجمع فقهاء الشريعة بأمريكا‬
‫عضو مجمع الرابطة ومجمع المنظمة‬
‫مقدمة‬
‫الحمد هلل ما نبغيال للاوج ه واز هلاا ها و لزال هاللاوم هال اور ل اس ‪ ،‬ا ال ها ال‬
‫هل س آلز هصحغز همن اهتدى بودنز إلس نور الدنن‪.‬‬
‫هبعد‪ :‬شا يال للا ل ال الع با هال البا ا بالمن مق ا ال هنتاور المبات بغ ا ما‬
‫اشت اه ل غ ئ لف ز بلمن اق لتدًا‪ .‬يإل ب لي الغ ئ ي س من الع ب هإلم هو تورق‪.‬‬
‫هل مت مبذ لدم هبوات ال هم ح الب خ لغد العانا بن با رحماز ر رحما هاهاع‬
‫تاز‬
‫ايتس بحا التاورقال يبادات ال حا ج إل ازال هتحاد ت معاز يال هاذا المو او ال همما‬
‫لفض تز م ق لاز شا خ االهاور ابان ت م ا هت م اذه ابان التا ف يال تحا نف التاورقال إلاس لا‬
‫اقواج موور األئم األلور‪.‬‬
‫ل ال هبز ق ج‬
‫ف يو ئت بعد لك بت ار لملم ال ابو الموق بأل التورق ئا ش ً‬
‫موور الع م ‪ .‬يتحد ت م هع ام األم ن الع ر بض هرم إل ام البظ يل هذا الت ارال‬
‫هبحث المو و من دند؛ ي غده ال األبح ث التل قدمت ل ملم آلذاك لف تكن اق ت ال هلف‬
‫نحض ت ك الدهرم إال ت ع يتط من اصح ب الفض الض الملم ‪ .‬همبوف من ل رض‬
‫ه ‪ .‬هم غت لن االم م ن م لك هاحمد هغ هم من موور‬
‫فض الب خ الت‬
‫الع م هو لدر وا التورق هل س اللوا ‪.‬‬
‫هالتورق بوذا المعبس هو الع ب لباد األئما األربعا ال همان ا بعادهف بغضاع قا هلال‬
‫هذا التاورقال اف ا يال اقاواج الحب ب ا مان‬
‫هلع ش خ االهور ابن ت م هو اهج من‬
‫بعده‪.‬‬
‫هلتد هعدت لبدم ت ت ات الادلوم الك نما مان يضا اما ن لا ر ملما ال ابوا لغحاث‬
‫مو ااو التااورقال ي اناات ال نكااول العبااوال هااو الع ب ا هالت اورقال هالتااورق المل ا يل‪.‬‬
‫هلاا ض المو ااو هلااوقي ماا غ اا ه ماان األبحاا ثال هالتوااس الملماا إلااس ال التااورق‬
‫المل يل من ال ب المح ر‪.‬‬
‫ااف رو ا م ا نع ا ق ب ا لتورق العك االال اه المبااتع الغاادن ل وانع ا أل ا ال هراى ملم ا‬
‫ال ابو البظ يل المو و يل اهرتز الت هاع لبا مال هارها هاع ام األما ن العا ر ط غا‬
‫لكت ب ا بحااثال هتااف ت ب ا الغحااث تحاات لبااوال المبااتع الغاادن ل وانع ا أل ا ‪ ....‬ل ا ض‬
‫همب قب ال هلوقي م ب قل األبح ثال هاتخذ الملم ق اره بعدر وا هذا المبتع‪.‬‬
‫ها‪ ،‬ا ا راى ملم ا المبظم ا بحااث التااورقال هالتااورق العك اال ماان م ا اللوال ا ال‬
‫هاره إلس هع ام األم ن الع ر مبكورا الوم ل كت ب يل المو و ‪.‬‬
‫هيل و المب قب ت التل اارت من قغ ال هاألبح ث التل قدمت لملم ال ابو ال‬
‫رانت بحث التورق من دندال همب قب األبح ث التل ا تزال هل س األ‪،‬ص ال مبو م‬
‫ق الدننال مم نعبل تح اشد الوا ال ب تح نم ال توغ ت ل ت لدم الل ه ‪ « :‬إم‬
‫ا‬
‫ال تتضل هإم ال ت بل »‪.‬‬
‫اما التااورق العك اال ي ااأ ع ما تغتااز لبااز م حتا بغحاث التااورق ما قا ارنن لملما‬
‫ال ابو ‪ :‬احدهم لن التورق المل يلال هاآل‪ ،‬لن المبتع الغدن لن الوانع أل ‪.‬‬
‫وبحث التورق قسمته إلى ثمانية مباحث‪:‬‬
‫المبحث األول‪ :‬التورق يل ال ي ‪.‬‬
‫المبحث الثاني‪ :‬التورق لبد الحبف ‪.‬‬
‫المبحث الثالث‪ :‬التورق لبد الم لك ‪.‬‬
‫‪1‬‬
‫المبحث الرابع‪ :‬التورق لبد الب يع ‪.‬‬
‫المبحث الخامس‪ :‬التورق لبد الحب ب ‪.‬‬
‫المبحث السادس‪ :‬التورق المل يل المبظف‪.‬‬
‫المبحث السابع‪ :‬المب قب هالت ح‪.‬‬
‫المبحث الثامن‪ :‬التورق العك ل‪.‬وبعد ذلك جاءت الخاتمة ونتائج البحث‪ ،‬ثم المالحق‪.‬‬
‫ً‬
‫حاوال هن قبا اتغ لازال هالحا ار ح ا ًما هن قبا‬
‫ل اأج ر لاا ه ا ال ن نبا الحااوج‬
‫ا تب بز‪.‬‬
‫سب َل ن‬
‫سب نبال ع ن‬
‫سب َب نحا ن نر َبكببكن نراك َ َال َعب مبَ َة ن‬
‫﴿ ُ‬
‫علنببى َالمُرَ ن‬
‫ع ممببا ين َصبفُو ن ‪ ‬نو ن‬
‫ين ‪ ‬نو َالحنمَ بدُ َ مهَ نراك َ‬
‫َالعنالن َم ن‬
‫ين ﴾ [الصافات‪.]180 :‬‬
‫‪2‬‬
‫المبحث األول‬
‫التورق في اللغة‬
‫ا ‪ :‬إ ا اشاات ى بب ا ئ ال هل ا ن‬
‫ا ياال ل ا ل الع ا ب ياال م ا ام ((ل ا ن))‪ :‬الت ا ل ال‬
‫الت ‪ :‬ا‪،‬ذ ب لع ب اه الوس بو ‪.‬‬
‫هالع با ‪ :‬ال با ال هال ا اال هإ ا با ماان ر ا ها ع باالمن مع ااور إلااس ا ا مع ااورال ااف‬
‫اشت اه مبز بأق من اللمن الذ ب لو بز‪.‬‬
‫ههم ت ل با لحلاوج البتاد لو لا الع با ال ه لاك ال الع با اشاتت قو مان العا نال ههاو‬
‫هنحل لز من يورهال هالمبات إلما نبات نو ل غ عوا بعا ن ح ا م تلا‬
‫البتد الح‬
‫إل ز معل ‪.‬‬
‫يل الت موس المح ط‪.‬‬
‫همل هذا‬
‫هالت ل ل ب ‪ :‬ا اهت ا ه فً ‪.‬‬
‫هيل اه س الغوغ ‪ :‬تع ن ال‬
‫هب لز بع ب ‪ :‬ا بب ئ ؛ أللو ن ام‪ .‬هلن ابن ارند‪ :‬أللو ب الع ن ب لدنن‪.‬‬
‫‪ :‬اشت ى بب ئ ‪.‬‬
‫هيل مخت ر اللح ح‪ :‬الع ب ‪ :‬ال اال هالت ل ال‬
‫ه تحت م ام‪ (( :‬رلق))‪ :‬الارلت ‪ :‬الع ب ال هبز ي بعضوف قاوج ل ال ر اوال ر‬
‫ل ز‪ :‬ال اا الحع هلو تارلتت؛ ا هلو ا‪،‬ذت الااا ب لع ب ‪.‬‬
‫هالع ب ‪ :‬ال نبت البل بأ ل من مباز إلاس ا الف نغ عاز مباز اه مان غ ا ه بأقا مما‬
‫اشت اهال ألز مع ب َ رلَ ‪ :‬ا ل س الذه معل‪.‬‬
‫ض ق ج ابن األ يل ت بز البو ن يل غ ن الحادنث هاأل ا‬
‫هتحت م ام (( رلق)) ان ً‬
‫(‪.)302 :301/2‬‬
‫(( رلق)) يل حدنث ل ل ر ل ر لبز ال اا الحع هلو تارلتت‪.‬‬
‫هياال رهاناا ‪ :‬هلااو ال اتارلااق؛ ا هلااو اهااتت ت ل ااس الارلااوق باا أل مال ههاال آلاا‬
‫مع هي من اآلالت التل ن تتل بو من اآلب ر‪.‬‬
‫هق ا اراا ماان الارلتا ال ههاال الع با ال ه لااك بااأل نباات الباال بااأ ل ماان مبااز إلااس‬
‫ا لف نغ عز مبز اه من غ ه بأق مم اشت اهال ألز مع ب َ رلز‪ :‬ا ل س الذه معل‪.‬‬
‫همبز الحدنث‪ :‬لت ل ئب تأ‪،‬ذ الارلت ؛ ا الع ب ‪.‬‬
‫همبز حدنث ابن المغ رك‪ :‬ال بأس ب لارلت ‪.‬‬
‫هيل الملمو المي ث يال غ نغال التا آل هالحادنثال ا ت تحات ما ام (( رلاق)) ما‬
‫نأتل‪ :‬يل حدنث لن ابن المغ رك ق ج‪ :‬ال بأس ب لارلت ‪.‬‬
‫الارلت ‪ :‬الع ب ال ههو ال نبت البل بأ ل من مبز إلس ا ‪.‬‬
‫ااورق‪ :‬مااان اهراق البااال هالكتااا بال‬
‫ه ااا يااال ل ااا ل العااا ب تحااات مااا ام هرق‪ :‬هالا َ‬
‫هالواحدم هرق ‪.‬‬
‫هرقت البل م تورنتً هاهرقت إن اق ‪ :‬ا‪ ،‬ت هرقو ‪.‬‬
‫هقد َ‬
‫ل هالو نف رطغ ‪.‬‬
‫ل ل‬
‫هال َّ ق ‪ :‬اهج ‪ ،‬هج ال َّ‬
‫ِ‬
‫هالبل َّ‬
‫ض ‪ِ :‬رق الكأل‪ :‬إ ا ‪ ،‬ج لز هرق‪.‬‬
‫هال َ قَ ان ً‬
‫‪3‬‬
‫هتورقت الب ق ‪ :‬إ ا رلت ال ق ‪.‬‬
‫هالو ْرق هال َ قَ ‪ :‬الدراهف‪.‬‬
‫هالورق هال ِو ْرق َ‬
‫َ‬
‫الورق‪ :‬الدراهف المض هب ال ه ذلك ال َ قَ ‪.‬‬
‫هيل ال َ‬
‫لح ح‪ِ :‬‬
‫هيل الحدنث يل الا م‪ :‬يل ال َ قَ رب العب ‪.‬‬
‫هيال حاادنث آ‪،‬ا ‪ :‬لفااوت لكاف لاان صادق الخ ا هال ق اقال يوا توا صادق ال قا ؛ ن نااد‬
‫الفض هالدراهف المض هب مبو ‪.‬‬
‫الورق‪.‬‬
‫هالم تورق‪ :‬الذ نو‬
‫ِ‬
‫يل الت موس المح طال هاه س الغوغ ‪.‬‬
‫همل هذا‬
‫هالورق هال ق ‪.‬‬
‫الورقال‬
‫همل هذا ان ً‬
‫ض يل مخت ر اللح ح لن‪َ :‬‬
‫ِ‬
‫هذا م ه دل ه يل ت ال ي ‪.‬‬
‫هلكاان شا ياال للا ل ال الع با هاال ال نباات باالمن مق ا ال اف نغ ا المباات ما‬
‫اشت اه ل غ ئ لف ز بأق مبز لتدًا‪.‬‬
‫هال المبت إ ا ب م اشت اه ل ئ بلمن اق لتدًا لي الغا ئ الاذ اشات ى مباز يواو‬
‫تورق‪.‬‬
‫يمن انن ت هذه الت م ههذه التف ق ؟‬
‫م لت تز آلفًا مان تا ال يا ال هما ق اتاز لي ا مان لتاوج مان تا ال يا ال لاف نا ا ي از‬
‫التورق بوذا المعبس!‬
‫يل ال ا ل هيال‬
‫من الع ب اه الارلت ال ههذا ها ح م‬
‫هإلم هذا المعبس ند‪،‬‬
‫البو ن ‪ :‬ف نغ عز مبز اه من غ ه‪.‬‬
‫همن مع لل الع ب اه الارلت الب ا بب ئ ال اه الب ا بب ئ ما نا ام الالمنال ه لاك‬
‫اهل ب م اشت اه‪.‬‬
‫هنحم ل س هاذا المعباس ما ل ا ألم ا الماقمب ن ل ال ر ال ر لباز‪ :‬ال اا الحاع‬
‫هلااو تارلتاات؛ ا هلااو ا‪،‬ااذت الااااا ب لع ب ا ال ا ب أل ا يوااو نباات الااااا ل ا حع هل ا س‬
‫ل غ عز‪.‬‬
‫ه ذلك م ل ألر المقمب ن ال ا دم ل ئبا ر ال ر لبوا الوا لات تأ‪،‬اذ الارلتا ال‬
‫هقوج ابن المغ رك‪ :‬ال باأس ب لارلتا ال ا البا ا ب أل ا ما ا يال الملماو المي اث؛‬
‫ضا ‪:‬‬
‫تف‬
‫حث‬
‫الارلت بعد ا قاوج ابان المغا ركال همما ا مان معا لل الع با ان ً‬
‫ال ب هال ا‪.‬‬
‫من مع لل الع ب ال هال نبفل لبو ‪.‬‬
‫إ ل التورق يل ال ي ند‪،‬‬
‫غ ال الذنن اب حوا التورق يل للا ل نا هل التف قا با ن التاورق هالع با يال ال يا‬
‫هيل االصووح‪.‬‬
‫ق ج الد تور محمد الت ‪ :‬الورق يل ال ي ‪ -‬بك ال ا هاالهك ل ‪ -‬هال الادراهف مان‬
‫الفض ‪.‬‬
‫هالتورق‪ :‬ط الورق ا الدراهف‪.‬‬
‫هيل االصاووح الفتوال‪ :‬التاورق هاو شا ا ها ع ل غ عوا إلاس آ‪،‬ا غ ا ب ئعوا األهج‬
‫ل حلوج ل س البتد‪( .‬ص‪ 3 :‬من بحلز)‪.‬‬
‫‪4‬‬
‫هق ا ج الب ا خ لغااد ر المب ا ‪ :‬التااورق‪ :‬ط ا الااورقال همل ااز ياال الو ا التفتااز هالااتع ف‬
‫هالت ققال هالورق هو البتد من الفض ‪.‬‬
‫ق ج يل ت ج الع هس‪ :‬الورق الدراهف المض هب م يل اللح ح‪.‬‬
‫هق ا ج ابااو لغ اادم‪ :‬الااورق الفض ا لاات مض ا هب لاادراهف اه ال؛ هماان لااك قااوج ر‬
‫هغح لز هتع لس‪ ﴿ :‬فنا َبعنث ُوا أ ن نحدن ُكم َب نو َرقَ ُك َم نه َذ َه َإلنى َال نمدَينن َة ﴾ [الكوا‪ ]19 :‬ا بدراهمكف‪.‬‬
‫ف ق ج‪ :‬يأص التورق ط البتوا من الفض ؛ ف تحوج المفوور إلس ط ا البتادال هاوا‬
‫ا ل يض ار ل هغً ار ل لم هرق ا ال يغتال اصا ال فاصال هصا ر التوها يال مدلولاز‬
‫تغعً ل توه يل مفوور البتد‪.‬‬
‫ام المفوور االصووحل‪ :‬يوو تل ق المحت ج ل بتد تل يً نغعده من الل غ ال بونا ال‬
‫هنمكبااز ماان تيو ا ح تااز البتدن ا ه لااك بااأل نباات ه ا ع ق متو ا مت رب ا لمتاادار ح تااز‬
‫البتدن م ن ام يل مبو لتا تأ ا ايا ق متوا ال اف نتاور بغ عوا بالمن حا ج ل يوال باذلك‬
‫اللمن ح تز الت ئم ال هبب ط اال نغ عو ل س من اشت اه مبز‪( .‬ص‪ 5 :‬من بحلز)‪.‬‬
‫ه ا تحاات ما تااورق ياال الموهاول الفتو ا الكونت ا ‪ :‬التاورق ياال االصااووح‪ :‬ال‬
‫نبت ه ع ل ئ ال ف نغ عو لتدًا –لي الغ ئ ‪ -‬بأق مم اشات اه بازال ل حلا باذلك ل اس‬
‫البتد‪.‬‬
‫هلف ت ا الت م بوذا الملو ح إال لبد يتو الحب ب ال ام غ هف يتاد تك ماوا لبوا يال‬
‫م ئ (ب الع ب )‪.‬‬
‫بعد م هغق‪ :‬الع ب لي ‪ :‬ال ا‪.‬‬
‫هيل األلف ر ات الل‬
‫هاصوو ًح ‪ :‬ال نغ ه ع ل ئ ال ف نبت نو الغ ئ لف ز بلمن ح ج اق مبز‪.‬‬
‫هال ص ا ب ا ن التااورق هب ا ن الع ب ا إال ياال تحل ا البتااد الح ا ج ي وم ا ال هي م ا هرا ه‬
‫متغ نب ل؛ ألل الع ب البد ي و من ر و ال ع إلس الغ ئ األهج بخوق التورقال يإلاز لا س‬
‫ي ز ر و الع ن إلس الغ ئ ال إلم هو تل ق المبت ي م م كز ا ش ‪.‬اهـ‪.‬‬
‫ه يل المو و لف از مان الموهاول الكونت ا لان حكاف التاورق‪ :‬مواور الع ما‬
‫ل س إب حتزال هوا من هم ه تورقً ههف الحب ب ال اه مان لاف ن امز بواذا االهاف ههاف مان لادا‬
‫الحب ب ‪.‬‬
‫ه يل الح ش ‪ :‬لت الف ومل االتف ق ل س وا ه‪.‬اهـ‪.‬‬
‫التورق ه ت لبز‪.‬‬
‫يل الموهول التمد ل ز الكل ممن ا‬
‫هم‬
‫هلتا الااد تور محمااد البا نا قااوج األ ها ‪ :‬الارلتا ‪ :‬هااو ال نبات ال ا ها ع‬
‫بلمن إلس ا ال ف نغ عو من غ ب ئعو ب لبتد‪ .‬ههذا ئا لبد م الفتو ‪.‬‬
‫ه الد تور ال ل ئبا ار الماقمب ن ر ال ر لبوا لات تأ‪،‬اذ الارلتا ال هقا ج‪ :‬ا‬
‫الع ب ‪.‬‬
‫هلت قوج ابن المغ رك رحمز ر‪ :‬ال بأس ب لارلت ‪( .‬ص‪.)3 :‬‬
‫هق ج الد تور الت ‪ :‬قد ره ال ل ئب ر ال ر لبوا تورقات؛ يتاد اهرا األ ها‬
‫يل ت بز الااه الو ر ل ر لبو لت تأ‪،‬اذ مان مع هنا لو ها لبا م آالق ارهافال‬
‫هتأ‪،‬ذ الارلت م لكال ههل الع ب الل ئام (ص‪.)4 :‬‬
‫هق ج الد تور ل ل الت ه ااغل‪ :‬ه موور الفتو إلاس إب حا التاورقال لكان الحب ب ا‬
‫هموا هذا البو بوذا االهفال ام بت المذاه األربع لف ن ا ي و هذا االهفال لكبز با ل و‬
‫‪5‬‬
‫إلس مل ارهف ال ل ى ي و االش رم إلس ح ما هاذا الباو مان الغ او ال با نظوا بو اوح‬
‫الوف نغ حولو (ص‪.)2:‬‬
‫هق ج الب خ محمد تتل العلم لل‪ :‬المخت ر يل م ا هاذه الماذاه اوا التاورقال غ ا‬
‫الز نو د لبد الحب ب هالحبف قوج ب لك اه ‪.‬‬
‫ي لك اها رهانا لاان االما ر احماادال ها‪،‬ت رها اباان ت م ا هت م ااذه اباان التا ف رحموااف ر‬
‫تع لسال ه اذلك ا الك اها بعام المتاأ‪ ،‬نن مان الحبف ا ملا الحلاكفلال صا ح الادر‬
‫المخت رال هحم ل ز قوج االم ر محمد رحمز ر تع لس‪.‬‬
‫ام الم لك ي ف ا د لبادهف ا التاورق صا اح ال هلكابوف اشات طوا لك اها الع با ال‬
‫تغ ال ع إلس الغ ئ األهجال يخ ج مبو التورق (ص‪.)14-13:‬‬
‫حكم التورق‬
‫يل الموهول الفتو الكونت من وا التورق لبد مواور الفتوا ال هما لتا‬
‫م‬
‫من وا ه لبدهف م عً ال تغ الموهول يل هذا الغ حلول الذنن راها وا ه‪.‬‬
‫هالموهول ل س اهاتح اشا رت يال الح شا يتاط إلاس التاوج با للوا الملما ل از‬
‫ههو الملغ ح‪.‬‬
‫ح ث ق لت‪ :‬لت الف ومل االتف ق ل س وا هال ه ت الم‬
‫هلع الموهول ا تفت بواذه االشا رم ال ا نع ال اهل الت اا ل اس هاذا التاوجال ه ا ه‬
‫يل ص الغحثال أللو تدرك ال هذا نتب يس م المبوع الع مل اللح حال يكت ال ي ل ات‬
‫م عً لغ ل األحك رال هلت المذاه الفتو هآرا ائم الفتز األلور‪.‬‬
‫غ ال الد تور الب نا ا ملا هاذا يال صا الغحاثال يبتا لان األ ها قولاز‪:‬‬
‫ه ع بلمن إلس ا ال ف نغ عو من غ ا ب ئعوا ب لبتادال ههاذا‬
‫الارلت ‪ :‬هو ال نبت ال‬
‫ئا لبد م الفتو ‪.‬‬
‫هم عااز‪ :‬الااه ا ياال غ ن ا الف ا ر الب ا يعل؛ ي لكت ا ب إ ل ياال ال ي ا ال هابااو مبلااور‬
‫األ ه من ائم ال ي ال هل س من ائم الفتزال هلع ز نتلد م يتو الب يع ‪.‬‬
‫هق ج األ ه يل الفتا م لف او ‪ :‬هره لان ل ئبا ر ال ر لبوا الوا لات تأ‪،‬اذ‬
‫من مع هن لو ه لب م آالق ارهفال هتأ‪،‬ذ الارلت م لكال ههل الع ب اللا ئام (ص‪:‬‬
‫‪ -216‬يت م‪.)446 :‬‬
‫هقا ج الااد تور البا نا‪ :‬حاادنث ل ئبا ر اال ر لبوا الوا لاات تأ‪،‬ااذ الارلتا ؛ ا‬
‫الع ب ‪.‬‬
‫هب لمت رل ب ن التول نال للد ال األ ه نتاوج ره ال هالبا نا نتاوج حادنث ل ئبا ال‬
‫ه ألز بت صح حال م الز ل س لز إهب ا‪.‬‬
‫هاأل ه ا نتااوج الع ب ا الل ا ئامال ههااذا نعباال معبااس التااورق ياال لل ا ل ال اه الب ا ا‬
‫م ب بت من قغ ال هالب نا نف الارلت ب لع با ال هالع با يال للا ل لوا معباس‬
‫ب أل‬
‫مع هق ال تتعداه ‪،‬ويً لم ل مع هيً يل ال ي من قغ ‪.‬‬
‫هه ا أتل ب اا ل موقااا ار المااقمب ن ل ئب ا ر اال ر لبواا ماان الع ب ا ال هالتي ا ص ياال‬
‫تح نمو بخغ لز إهب اه صح ح‪.‬‬
‫ه اال‪،‬وم لن التورق يل ال ي ال نتفق م م لت تز من ت ال ي ‪.‬‬
‫هلوحص ال م‬
‫‪6‬‬
‫يتوج الد تور الت ‪ :‬التورق‪ :‬ط الورق؛ ا الدراهفال هذا التوج لف نب ي ز إلاس ا‬
‫م ال ه ذلك قوج الب خ المب ‪ :‬يأص التاورق ط ا البتاوا مان الفضا ‪....‬إلخال هلاف نبتا‬
‫لب معبس التورق من ت ج الع هس الذ ر إل ز‪.‬‬
‫هلااف نااذ ا ب حااث ماان الغا حل ن التااورق بوااذا المعبااس ماان ا تا ب ماان تا ال يا ال‬
‫هه هو‪ :‬تورق الح وال ا ا الورق‪.‬‬
‫هإلم م‬
‫ام حكف التورق الذ تحد وا لبز يبتب هلز يل المغ حث الت ل ‪.‬‬
‫‪7‬‬
‫المبحث الثاني‬
‫التورق عند الحنفية‬
‫ق ج شمس الدنن ال ‪ ،‬ل‪ :‬ا لان الباعغل الاز ا ل نكا ه ال نتاوج ال ا ل ا ‪:‬‬
‫اق اابل ي تااوج‪ :‬ال حتااس اب عااكال هإلم ا اراا بوااذا إ غ ا ت اها الع ب ا ال ههااو ال نغ عااز م ا‬
‫ن ه لب م بخم لب ل غ عز الم تت ض بعب مال ي حل ل متا ض نا امال ههاذا يال‬
‫مبفع ‪( .‬المغ وط‪.)36/14 :‬‬
‫معبس ق ض‬
‫الع ب التل هرا البول لبو ‪.‬‬
‫هق ج ابن ل بدنن‪ :‬ا‪،‬ت ا المب نخ يل تف‬
‫المحت ج إلاس آ‪،‬ا هن تت از لبا م اراهاف هال‬
‫ق ج بعضوف‪ :‬تف ه ال نأتل ال‬
‫ن غ المت ض يل االق اض طمع يال يضا ال نب لاز با لت ض ي تاوج ال اق اكال هلكان‬
‫اب عك هذا اللوب إل شئت ب بل لبا ارهما هق متاز يال ال اوق لبا م ل غ عاز يال ال اوق‬
‫ااس بااز الم ااتت ض ي غ عااز ااذلكال ي حل ا ل ا ب اللااوب ارهم ا هل مباات‬
‫بعب ا مال ي‬
‫ق ض لب م ‪.‬‬
‫هق ج بعضوف‪ :‬هل ال ند‪،‬و ب بوم لل ‪....‬‬
‫هلن ابل نوها‪ :‬الع ب ئام مأ ور من لم بوا ‪( .‬را المحتا ر ل اس الادر المختا ر‪:‬‬
‫‪.)542-541/7‬‬
‫هيل الكف ل ق ج الحلكفل‪ :‬ام األص ف ز بغ الع ب ؛ ا ب ا العا ن با ل بح ل ا ئ‬
‫ل لم ي از‬
‫ل غ عو الم تت ض بأق ل تضل انبز‪ .‬ا‪،‬ت لز ا ال ب ال ههو مك هه مذمور ش ً‬
‫من االل اض لن مغ م االق اض‪( .‬الدر المخت ر م ح ش ابن ل بدنن‪.)614-613/7 :‬‬
‫هيل ش ح قوج الحلكفل ق ج ابن ل بدنن‪ :‬مو ا ‪ :‬ب ا الع با ‪ .‬قولاز‪( :‬اما ف از بغ ا‬
‫الع ب ا ) بك ا الع ا ن الموم ا ههاال ال ا اال نت ا ج‪ :‬ب لااز بع ب ا ‪ :‬ا ل ا ئ ‪ .‬مي ا ب‪ .‬هياال‬
‫الملاغ ح‪ :‬هق ا لواذا الغ ا ل با ال ألل مباات ال ا ع إلااس ا ا نأ‪،‬ااذ بادلو ل بًا ‪ :‬ا لتادًا‬
‫لا مان األقمبا اف بعازال يما‬
‫ح ً ا‪( .‬ا‪.‬هـ‪ ).‬ا قا ج األصا ل كف ا ‪ :‬اشات مان البا س لو ً‬
‫ي و ا مباز التا ض هنو ا التا‬
‫ربحز الغ ئ مبك ه‪ ،‬تز الت يع لال ي أتل إلس تا‬
‫ً‬
‫وبًا ن ا ه لبا م ماالو بخم ا لبا ل ا ئ‬
‫مبااز الا بح هنخا ق ماان ال با ي غ عااز التا‬
‫ي غ عز هو يل ال وق بعب م ي ح لز العب م هنل ل ز ل غا ئ ‪،‬م ا لبا إلاس ا ا ال اه‬
‫نت ااز ‪،‬م ا لبا ارهم ا ااف نغ عااز المتا ض وب ا ن ا ه لب ا م بخم ا لب ا ي أ‪،‬ااذ‬
‫‪ .‬همان صاوره ‪:‬‬
‫الدراهف التل اق ز ل س الو من اللوب ي غتس ل ز الخم لب ق‬
‫يال اللاورم األهلاس مان المبات اللا لل هايا‬
‫ال نعوا اللوب إل ز م إ ا اشات اه التا‬
‫الاالمن إل ااز ل ديعااز إلااس المباات األهجال هإلم ا لااف نباات ه ماان المباات األهج تح ا ً ا لاان‬
‫شا ا ما با بأقا مما با قغا لتااد الاالمن‪ .‬قولااز‪( :‬ا ب ا العا ن با ل بح) ا باالمن ائااد‬
‫ل م اا من ب الع ب يل الع ق ب لبظ إلس لا الغا ئ ال‬
‫ل ئ ‪ :‬ا إلس ا ال ههذا تف‬
‫يا لمعبس اما ف ااز بااأل نغ شا لتااد هااذا الغ ا ما الغا ئ بااأل نباات مبااز العا ن ل ااس هااذا‬
‫الو زال ألل الكف مأمور بب ا الع ب ال بغ عو ال هام ب عز بعد لك لم اشات اه ي ا س ل اس‬
‫ه ز الع ب أللز نغ عو ح ل بدهل ربح‪ .‬قولز‪( :‬ههو مكا هه) ا لباد محمادال هباز اار يال‬
‫الودان ‪.‬‬
‫ق ج يل الفتح‪ :‬هق ج ابو نوها‪ :‬ال نك ه هذا الغ أللز يع ز ل مان اللاح ب هحمادها‬
‫غدم باألا نلاو هال نكا هال هقا ج محماد‪ :‬هاذا‬
‫ل س لك هلف نعدهه من ال ب ال حتس لو ب‬
‫الغ يل ق غل أمل ج اللغ ج م ف ا‪،‬ت لز ا ال با ال هقاد مواف رهاوج ر صا س ر ل از‬
‫ههاا ف يت ا ج‪(( :‬إ ا تغ ا نعتف ب لع باا هاتغعااتف ا ل ا ب الغت ا ل ااتف هرو ا ل ا كف لااده ف)) ا‬
‫‪8‬‬
‫اشااتي تف ب ا لح ث لاان اللو ا ا‪ .‬هياال رهان ا ‪(( :‬ه ا ط ل ا كف ش ا ار ف ي اادلوا ‪ ،‬ا ر ف يااو‬
‫ن تل ب لكف)) هق ‪ :‬إن ك هالع ب يإلو الع ب ‪.‬‬
‫ف ق ج يل الفتح م ح ص ز‪ :‬إل الذ نت يال ق غال الاز إل يع ات صاورم نعاوا ي وا إلاس‬
‫الغ ئ م م ا‪ ،‬ز اه بعضز عوا اللوب إل از يال اللاورم الما رم ه عاوا الخم ا يال‬
‫صورم إق اض الخم لب ي ك ه‪ :‬نعبال تح ن ًما ال ياإل لاف نعاد ما إ ا ب لاز المادنول يال‬
‫ال وق يو اه ي زال ب ‪،‬وق األهلاسال ياإل األ ا ق ب از ق اط مان الالمن هالتا ض غ ا‬
‫ها ل ز اائ ًم ب هو مبدهبال هم لاف ت ا إل از العا ن التال ‪ ،‬ات مباز ال ن امس ب ا‬
‫الع ب أللز من الع ن الم ت ع ال الع ن مو تً ال هإال يك ب ب الع ب ‪.‬اهـ‪.‬‬
‫هاق ه يل الغح هالبو هالب لغول ههو ر ه ال ه ع ز ال د ابو ال اعوا محما قاوج‬
‫اباال نوهاااال هحم ا قااوج محمااد هالحاادنث ل ااس صااورم العااوا‪( .‬ح ش ا اباان ل باادنن را‬
‫المحت ر‪.)614-613/7 :‬‬
‫تعقيب‪:‬‬
‫لف ت ا م تورق لبد الحبف ال هإل ه دل معب ه ند‪ ،‬تحت الع ب م رانب مان قغا‬
‫يل ال ي ال هيل بعم الكت هب ‪.‬‬
‫هللد الحدنث لن الع ب ب لغ إلس الغ ئ لف ز اهل إش رم إلاس معباس التاورق يال ا لا‬
‫ض ال ههاذا‬
‫من ت بال م للد الحدنث لن الع ب ال همبو معبس التورق يل ا ل من ت ب ان ً‬
‫م هقفب لبده أللز مو و الغحث‪.‬‬
‫همن المع ور ال ت ب المغ وط يل ش ح ت ر ه ال هان ال صابفو محماد البا غ للال‬
‫شع ً ا ‪ -‬هالتغ التورق يل معبس ق ض ا مبفعا ؛‬
‫ح ر ي و المذه البعم لل ‪ -‬م‬
‫ه ت ا ب الودان ا ملاادر رئ ا س ياال ب ا ل المااذه الحبفاالال هي ااز اللااار بعاادر ااوا الع ب ا‬
‫بمعبس التورق‪.‬‬
‫هبا َّن اباان ل باادنن ا‪،‬ااتوق المبا نخ؛ ا مبا نخ الحبف ا –ياال تف ا الع با التاال هرا‬
‫البول لبو ال هاهج معبس ه هو معبس التورق‪.‬‬
‫ام ا قااوج اباال نوهااا ياال ب ا الع ا ن ب ا ل بح‪ :‬ال نك ا ه هااذا الغ ا أللااز يع ااز ل ا ماان‬
‫غدم بألا نلو هال نكا هال‬
‫اللح ب ال هحمدها ل س لك هلف نعدهه من ال ب ال حتس لو ب‬
‫هقولز‪ :‬الع ب ئام مأ ور من لم بو ال هذال التوالل نادالل ل اس الاز قلاد ب لع با الغ ا‬
‫اآل هل س التورق؛ يوذا هو م تع م بز اللح ب الكا ارال هتع ما اللاح ب ما لغ رتاز‬
‫مأ ور من لم بو ال تدج ل س الغ اآل يتط؛ ب ل س الغ ا اآل ا ما هام ح الغا ئ ال‬
‫ل س المبت ‪.‬‬
‫هالت‬
‫هذا التوج‬
‫هقوج محمد‪ :‬هذا الغ يل ق غل أمل ج اللغ جال م ف ا‪،‬ت لز ا ال ب ال‬
‫ال ندج ل س ب ل مل ا المب ال هإلم التي ص ي ز‪.‬‬
‫هاللار ب لمب يل المغ وط هالودان ال هقوج الحلكفل يال شا ح قاوج التم ت شال‪ :‬ب ا‬
‫الع با ؛ ا ب ا العا ن با ل بح ل ا ئ ل غ عوا الم ااتت ض بأقا ل تضاال انباازال ا‪،‬ت لااز ا ا‬
‫ل لما ي از مان االلا اض لان مغا م التا ضال هاذا از اهل‬
‫ال ب ال ههو مك هه مذمور شا ً‬
‫ال االم ر اب حب ف ا ه لع ز ن ح ال المب هو را االم ر‪.‬‬
‫ه يل الفتح‪ :‬إ ا ب لز المدنول يل ال وق يو اه ي زال ب ‪،‬اوق األهلاس نادج‬
‫هم‬
‫ل س الز را شخلل لز لتولز يال بدانا حدنلاز‪ :‬إل الاذ نتا يال ق غال‪ ...‬اف إلاز نعا رض‬
‫قوج من لا مان ال ا بت ن مان ائما الماذه ‪،‬اوج هاغع قا هل اه ا لا ‪ .‬هيال الفاتح لاف‬
‫ض ال االم ر اب حب فا ا ا هال اه ع از ‪،‬اوق األهلاسال ههاذا ناناد مان تا ح ال‬
‫نذ ان ً‬
‫االم ر ن ى المب ال اهل ال ن ا لبز تي ص ي ز م هرا لن ص حغز محمد‪.‬‬
‫‪9‬‬
‫هنو ح ‪،‬وأ ابن الوم ر همان ا بعاده مان المتاأ‪ ،‬ننال هغ ا هف مان المتاأ‪ ،‬نن ما‬
‫هب ى يل المذه الحبغ لال نو ح ‪،‬وأ هقال م عً م ب بز ابن الت فال ح ث ق ج‪:‬‬
‫هقد غ ط ل من المتأ‪ ،‬نن من اتغ األئم ل س ائمتوف ب اغ لاك –ا إطاوق لفاص‬
‫الك اه ل س المح ر‪ -‬ح ث تور األئم لن إطوق لفاص التحا نفال هاط تاوا لفاص الك اها ال‬
‫يبفااس المتااأ‪ ،‬هل التحا نف لم ا اط ااق ل ااز األئما الك اه ا ال ااف هااو ل ا وف لفااص الك اه ا‬
‫ه‪،‬فاات مقلتااز ل ا وف يحم ااز بعضااوف ل ااس التباناازال هتل ا ه بااز آ‪ ،‬ا هل إلااس اه ا ت ا ك‬
‫األهلااسال ههااذا ل ا اادا ياال تلا ي توف؛ يحلا ب ااغغز غ ااط لظا ف ل ااس البا نع هل ااس‬
‫األئم ‪.‬‬
‫هقد ق ج االم ر احمد يل اللم ب ن األ‪،‬ت ن بم ك ال ما ن‪ :‬ا هازال هال اقاوج هاو حا ارال‬
‫همذهغز تح نمز‪...‬إلخ (الور الموقع ن‪.)41/1 :‬‬
‫ض ‪ :‬هقد لص محمد بن الح ن ال مك هه يوو ح ارال إال الز لم لاف نلاد ي از‬
‫هق ج ان ً‬
‫لل ق طع لف نو ق ل ز لفص الح ار؛ هرهى محمد انض لن ابال حب فا هابال نوهاا الاز‬
‫إلس الح ار اق ب؛ هقد ق ج يل الل م الكغ ‪ :‬نك ه الب ب يل آل الذه هالفض ل ا ج‬
‫هالب ال هم ااه التح نف‪.‬‬
‫إلس ال ق ج‪ :‬ههذا ل يل وموف دًا‪( .‬الور الموقع ن‪.)43/1 :‬‬
‫ض ‪ :‬هقد ق ج م لك يل ل من ا وبتز‪ :‬ا ه ذاال ههو ح ار (الور الماوقع ن‪:‬‬
‫هق ج ان ً‬
‫‪.)449/1‬‬
‫ف ق ج‪ :‬المتأ‪ ،‬هل اصو حوا ل س تخل ص الك اه بم ل س بمح رال هت ز ار ح‬
‫من يع زال ف حم من حم مبوف ور األئم ل س االصووح الح اثال يي ص يل‬
‫لك‪(.‬الور الموقع ن‪.)45/1 :‬‬
‫‪10‬‬
‫المبحث الثالث‬
‫التورق عند المالكية‬
‫يل الخ شل ل س مختل ‪ : ،‬ق ج ابن حغ ‪ :‬إ ا اشت ى طع ما اه غ ا ه ل اس‬
‫ال نبتد بعم مبزال هنق‪ ،‬بعضز أل يإل ل اشت اه ل غ عز ز لح تاز بلمباز ياو ‪ ،‬ا‬
‫ي ز‪ ...‬ههو قوج م لك‪.‬‬
‫ه ا بعااد لااك‪ :‬ه ا ه ال نتااوج ال ا لماان هااألز ها ا ما ل ن بم ئا ‪ :‬ال نحا لاال ال‬
‫الو ااك ما ل ن ياال م ئا ال هلكاان هااذه ها ع ق متوا ما لول ‪،‬ااذ مباال بم ئا ما ا ها ع إ ا‬
‫قومت لت بلم ل ن‪( .‬الخ شل ل س مختل ‪.)106/5 : ،‬‬
‫ابان شا س مان ب لا ت اها الع با مل وا ا لا تو ا ًح يتا ج‪:‬‬
‫هم ق لز ابن حغ‬
‫همبو ال نبت احادهف ها ع بعبا م لتادًا هبعبا م إلاس ا ا ال ي مبا ماتوف ‪ ،‬صا ال هنتادر‬
‫ً‬
‫معلاوال‬
‫ألز اشت اه ل غ مبو بعب م نديعو لتدًاال هنغتل لز ب قل ال ع نغ عز ل بتف بلمبز‬
‫ف ندي لبز لب م مق ال هالي لا ال ال ا ع ال ت ا ه العبا ننال ي اقهج إلاس ها يال‬
‫ا ل مبو ‪( .‬لتد اللواه اللم ب ‪.)453/2 :‬‬
‫هلماند من التو ح اقوج‪ :‬إ ا اشت ى ال ع ب أل ا بعبا ننال ايا مبوا لتادًا لبا مال‬
‫ً‬
‫مالو لتادًاال‬
‫هالعب م األ‪ ،‬ى مق ال ي غ مبوا اا ا بعبا م ناديعو ال هالغا قل نغ عاز ب ات‬
‫هنكول مدنبً بغ قل اللمن ههو لب م‪ .‬يآج األم الز بوذا التاورق ألاز اقتا ض هات ناديعو‬
‫لب مال هقد نغ الغ قل بأ ل من هت يتت ل غ الفوائد!‬
‫هق ج ابن رشد (اللد) تحت ت ب ب و اآل ج‪ :‬ق ج ر ل ر لبز‪ :‬اص م ببال ل از‬
‫هذا الكت ب الحكف ب لذرائ ال همذه م لك رحمز ر التض بو هالمب مبو ال ههال األشا‬
‫التاال ر ه ها االب حا هنتوصا بوا إلااس يعا المحظااور‪ :‬هماان لااك الغ ااو التاال ر ه ها‬
‫اللح هنتوص بو إلس اهتغ ح ال با ال ه لاك ملا ال نغ ا ال ا ها ع مان ر ا بم ئا‬
‫ف نغت لو بخم ن لتدًا ي كول قد توصو بم ارو اه من الغ اللح ح إلاس ها ا‬
‫إلس ا‬
‫‪،‬م ا ن انبا ًرا ياال م ئا إلااس ا ا ال ه لاك حا ار ال نحا هال نلاو ‪( .‬المتاادم ت الممواادات‪:‬‬
‫‪.)524/2‬‬
‫ضا ‪ :‬ه لااك ال نغ ا ر ا ماان اها الع با طع ًما اه غ ا ه باالمن إلااس ا ا ال ااف‬
‫هقا ج ان ً‬
‫ن ت ه ز المغت من اللمن ي ض لبز‪ .‬يإل م ل ًك هغ ا ه مان اها الع اف هاوا لاك أللاز‬
‫إلم نغ عز ل س الم اه يإلم نض لباز هنا اه إلاس ما ا ل راه از ل ازال يلا ر الغ ا‬
‫الذ لتداه تح ًو ل ب الذ لتداه‪.‬‬
‫من اه الع ب ي توج لز‪ :‬اها فبل هغًا يال ا لا‬
‫إلس ال‬
‫هذا ال نأتل ال‬
‫هتف‬
‫مبو إلس ا ال ي توج لز‪ :‬اه فك اره ًم يل ا ب ن إلس ا ‪ .‬ي توج‪ :‬ال الو ك يال الادرهف إال‬
‫ارهم هربع ال ي ت اه ل هنتفت ل ل س ال ن بح مبز يل الدرهف للا ارهف‪.‬‬
‫ف نتوج لز‪ :‬هذا ال نح هلكن لبد ه ع ق متو م ئ ارهف اب عو مبك بم ئا ه‪،‬م ا ن‬
‫ااس بااذلك هنأ‪،‬ااذ ال ا ع مبااز هنغ عو ا‬
‫إلااس شااو يتغ عوا الاات بم ئ ا ي ااتف لااك م ا ااكال ي‬
‫إل ز ي توج لز‪ :‬إلل قد ه اعت يال ال ا ع ه ا ع ل ا م يحاط لبال مان‬
‫بلم ل نال ف ن‬
‫الم ئا هالخم ا ن ما نلا ل عبا نن التال ه اعتو يال ال ا ع ال ي ضا لباز و ا ن تتم ما‬
‫ل م اه ا التاال لتاادا ب عوم ا ل و ا ال ي ااقهج ام هم ا إلااس ال اه ا ف إل ااز م ا ل ن ياال م ئ ا‬
‫هلب ا ننال يوااذا ه ااز اه ا م لااك رحمااز ر ل و ا ع ياال هااذه الم ااأل ‪ .‬هب ا هلل هااغح لز‬
‫هتع لس التوي ق‪( .‬المتدم ت الممودات‪.)527-526/2 :‬‬
‫‪11‬‬
‫ه هب ال ف ق ج‪ :‬يوذا مم نتوف ي از اها‬
‫م أل مب بو لم‬
‫هيل الغ ل هالتحل‬
‫الع ب هنحم ول ل زال لع موف ب ل ب ال هاهتحولوف لز‪( .‬الغ ل هالتحل ‪.)86/7 :‬‬
‫هتحدث ابن ش س لن احك ر ب ل ت ل يت بأه الع ب ال يت ج‪ :‬مبوا ال نكاول االل ا ل‬
‫متوم ا نباات ل غ ا ال ل أ ا ال ي غ ا ماان إل ا ل طع ًم ا ما ً‬
‫الو بعب ا م إلااس ا ا ي تااوج لااز‬
‫المبت ‪ :‬بعتز بلم ل ال يحط لبل من ال بح قدر الدنب رننال ي مب إ ا ا ل المتلاوا الغ ا ال‬
‫ه ل اه احدهم من اه الع ب ‪.‬‬
‫ق ا ج‪ :‬ألل اه ا الع ب ا نت ا ااول ل ااس ربااح العب ا م ا باال لب ا اه غ ا هال يااإ ا ب لو ا‬
‫إلس م ت ا وا ل ز‪.‬‬
‫يبتص لك لن تتدن هم حوز حتس ن‬
‫مبفعا ال هما نبخا ط‬
‫هقد هز ابن ه ما‪ :‬هب للم ‪ :‬يوقال قور ل موا ي ا ه ا‬
‫يل ه كز من الي هر هال ب ال يتح وا ل س وا ه بأل ع وا ها عً حتاس نظوا ي وا صاورم‬
‫الح ال همت صدهف التوص إلس الحا ارال هقاد قادمب ال اصا ب حم نا الاذرائ ههاح ا نا ج‬
‫التوف لن ه ئ المتع م ن متس بدت مخ ن و ال اه ‪،‬ف ت هامكن التلد إل و من المتع م ن‪.‬‬
‫ق ج األصح ب‪ :‬إ ا لت الغ عت ل اه األهلس مبوم إلس ا ال اتوف يل لك م البا سال‬
‫يإل ‪ ،‬ج لك إلس شل من المك هه يو تلاه‪.‬‬
‫هإل لت ا لت ادًا يااو نااتوف ياال الل ل ا إال اه ا الع ب ا يتااط‪ .‬ه ااذلك إ ا لاات الل ل ا هاال‬
‫المق ‪( .‬لتد اللواه اللم ب ‪.)453/2 :‬‬
‫تعليق‪:‬‬
‫البص ل س المبا ال‬
‫للوا م ل ق ب لتورقال ب‬
‫لف نأت يل اقواج الم لك ا‬
‫هنتضح هذا ً ي م لت ز الخ شل ل س مختل ‪ ،‬ال همان المتادم ت المموادات هالغ ا ل‬
‫هالتحل البن رشاد اللادال همان لتاد اللاواه اللم با البان شا سال هلوحاص الابص ل اس‬
‫الحكف ل س اه الع ب بألوف نع مول ال ب هن اتح ولزال هالما اا الم اتح ن ل ع با همبوا ما‬
‫ل ق ب لتورق‪ .‬ي لتورق لبد الم لك إ ل من ال ب المح ر ب لب غ أله الع ب ‪.‬‬
‫م نتضح ال االم ر م ل ًك هالم لك نف قول ب ن اه الع ب هغ هفال يا مكن ال نمبعاوا‬
‫اه الع ب مم نل اهلز لي هف‪.‬‬
‫‪12‬‬
‫المبحث الرابع‬
‫التورق عند الشافعية‬
‫ال ع يتغضو ه ل اللمن إلاس ا ا‬
‫من ال‬
‫ق ج االم ر الب يعل‪ :‬إ ا اشت ى ال‬
‫يو بأس ال نغت لو من الذ اشت اه مبز همن غ ه ببتد اقا اه ا لا مما اشات اه بازال اه‬
‫بدنن ذلكال اه بع ض مان العا هض‪ :‬ها ه العا ض ما شا ال ن ا هىال هل ات الغ عا‬
‫الل ل من الغ ع األهلس ب غ ‪( .‬األر‪.)69/3 :‬‬
‫ض ‪ :‬شئ ال لف ده إال بعتده هال لف د الغ و بأل نتاوج هاذه رنعا ههاذه ل ا‬
‫هق ج ان ً‬
‫ال لغو من الغ و بأل نت ج متس ‪ ،‬لا ال تكاول رنعا إلاس الاذى ال نحا‬
‫هو ‪ .‬هلو‬
‫ل ال نكول ال ت ن من الغ و بعتد م ال نح اهلس ال ن ا بز من الظن‪.‬‬
‫ً‬
‫حاوال ه لات‬
‫اال ت ى ال ر و لو اشت ى ه ف هلوى بب ائز ال نتت بزال ل البا ا‬
‫ئام هلف نغو بو الغ ال ق ج‪ :‬ه اذلك لاو با الغا ئ ها فً مان ر ا نا اه‬
‫الب ب لتت غ‬
‫الز نتت بز ر و ل هكذا‪( .‬األر‪.)270/7 :‬‬
‫من هذا ل ى ال الب يعل ن ى صح العتد متس اهتويس األر ل هالب هطال ياإل لات‬
‫ل المبت الوصوج إلاس حا ارال با ا ها ا ل تتا الحا ارال ياإل العتاد نكاول صاح ًح ال‬
‫هالتح نف نتع ق ب لب ال هال نتلاور ال البا يعل نغا ح شا ا اه ب ا ها ا ل تتا ال اه ال لاو‬
‫إلس ح ن تح بو ال ب المح ر‪.‬‬
‫صح ب الت لئ ‪ :‬ألل االلتغ ر لبدل بظ ه العتواال ال بما نبوناز‬
‫ق ج البوه بعد‬
‫الع قدالال هلوذا نلح ب الع ب ال هلك ح من قلد التح ال هلظ ئ ه‪( .‬الملمو ‪.)249/9 :‬‬
‫هق ج ال غكل‪( :‬الموذب م الملمو ‪ .)345/9 :‬هنك ه ب العب ممان نعلا الخما ال‬
‫هالتم ممان نعما البغ اذال هب ا ال اوح ممان نعلال ر تعا لس بازال أللاز ال ناأمن ال نكاول‬
‫لك معول ل ل المعل ال يإل با مباز صاح الغ ا أللاز قاد ال نتخاذ الخما هال نعلال ر‬
‫تع لس ب ل وح‪( .‬الموذب م الملمو ‪.)345/9 :‬‬
‫هق ج البوه يل الب ح‪ :‬ق ج الب يعل رحمز ر يال المختلا ‪ :‬ا ا ه ب ا العبا ممان‬
‫نعل الخم ال هال ا بمن نعلس ر تع لس بزال هال التم هذا الغ ‪ .‬هذا للز‪.‬‬
‫ق ج اصح بب ‪ :‬نك ه ب العلا لمان لا ق ب تخا الخما ال هالتما لمان لا ق ب تخا‬
‫البغ ذال هال وح لمن ل ق ب لعلا ل ب ل اوحال ياإل تحتاق اتخا ه لاذلك ‪،‬ما ً ا هلغ اذًا هالاز‬
‫نعلل بوذا ال وح يفس تح نمز ه و ل‪:‬‬
‫احدهم ‪ :‬لت ز ال هن لل هالمتولل لن ا ل األصح ب‪ :‬نك ه اه شدندمال هال نح ر‪.‬‬
‫هاصااحوم ‪ :‬نح ا رال هبااز قو ا الب ا خ ابااو ح مااد الياالاال ياال االح ا ال هغ هم ا ماان‬
‫األصح ب‪ .‬ي و ب لز صح ل س الو و ن هإل ل م تكغً ل ك اه اه التح نف‪ .‬قا ج الياالال‬
‫يل االح ‪ :‬هب الي م ل الم ا الح ل لمن ل ق ب لفلور ب لي ما ل غ ا العبا ل خما رال‬
‫ق ج‪ :‬ه ذا تل ق نفضس إلس معل ‪( .‬الملمو ش ح الموذب‪.)346/9 :‬‬
‫ال التح نف يل تل ق نفضال إلاس معلا تكاول ما الع اف‬
‫هيل اا المحت ج‬
‫اه الظن الي ل ال هال الك اه لبد البك‪ ( .‬اا المحت ج‪.)41/2 :‬‬
‫ق ج الح يص ابن حل (الب يعل ماذهغً )‪ :‬لاص البا يعل ل اس اها تعا طل الح ا يال‬
‫تفونت الحتوقال يت ج بعم اصح بز‪ :‬هل اه تبانزال هق ج ل من متحتت وف ا لياالل‪:‬‬
‫ئ َم ل ََوى))‪.‬‬
‫(ه ِإلَّ َم ِل ُك ِ ْام ِ ٍ‬
‫هل اه تح نف هنأ ف بتلدهال هندج ل ز قولز‪َ ( :‬‬
‫‪13‬‬
‫يمن لوى بعتد الغ ال ب هق يل ال ب ال هال نخ لز من اال ف صاورم الغ ا ال همان لاوى‬
‫ا ل مح ًاو ها‪،‬ا يال الول اد ل اس لاك با ل عنال هال نخ لاز مان لاك‬
‫بعتد البك ح التح‬
‫صورم البك حال ه شل قلد بز تح نف م اح رال اه تح م حا ر رال ا ل إ ًما ال هال‬
‫يا ق ياال حلاوج اال ااف يال التح ا ل اس الفعا المحا ر با ن الفعا المو ااو لازال هالفعا‬
‫المو ااو لي ا ه إ ا عا رنعا لااز‪( .‬يااتح الغا ر ‪ - 328/12 :‬تا ب الح ا ماان صااح ح‬
‫الغخ ر ‪ :‬ب ب‪ :‬ت ك الح هال لك ام ئ م لوى)‪.‬‬
‫ً‬
‫قاوال‬
‫تحت با ب‪ :‬ما نبواس مان الخادا يال الغ او‬
‫ض ال‬
‫هيل ش حز لكت ب الح ان ً‬
‫الباان الت ا فال ااف ق ا ج‪ :‬هالتحت ااق الااز ال ن ااار ماان اال ااف ياال العتااد بوولااز ياال ر ا ه الحكاافال‬
‫ي لب ا يع نلااو هل العتااوا ل ااس ر ه ه ا ال هنتولااول م ا لااك إل ماان لم ا الح ا ب ا لمك‬
‫هالخدنع نأ ف يل الغ طن‪( .‬يتح الغ ر ‪.)337/12 :‬‬
‫هام قوج ابان التا ف يألت از مان ت باز‪(( :‬الاور الماوقع ن‪ :))352-350/3 :‬قا ج رحماز‬
‫ر‪ :‬هالمتأ‪ ،‬هل ا َحدَ وا ح ًو لف نلح التوج بو لن احد من األئما ال هل اغوه إلاس األئما ال‬
‫ههاف مخوئااول ياال ل ااغتو إلا وفال هلوااف ما األئما موقااا با ن نااد ر‪ .‬هماان لا ق ها م‬
‫الب ا يعل هيض ا ز همك لااز ماان االهااور ل ااف الااز لااف نكاان مع هي ا بفع ا الح ا ال هال ب لدالل ا‬
‫ل و ال هال ل نب ل س م ف بو ‪.‬‬
‫ها ل الح التل ه المتأ‪ ،‬هل المبت غول إلس مذهغاز مان تلا ي توفال ت توها لان‬
‫المب ق نال هاا‪ ،‬وه يل مذهغزال هإل ا ل رحماز ر تعا لس نلا العتاوا ل اس ر ه ها ال‬
‫هال نبظ إلس قلد الع قد هل تزال م تتدر حك نا ومازال يح شا ه اف ح شا ه ال ناأم البا س‬
‫ب لكذب هالخدا هالمك هاالحت ج هم ال حت ت لزال ب ما نتا تن ال ب طباز ‪،‬اوق را ه هال‬
‫هال نظن بمن اهل الب يعل من اها الع اف هالادنن الاز ناأم اه نغا ح لاك؛ يا لف ق [را ه ]‬
‫ب ن ال ال نعتغ التلد يال العتاد هنل ناز ل اس را ه ه هبا ن ال ن اوق لتادا قاد ل اف ببا ه‬
‫ل س المك هالخدا هقد ل ف ال ب طبز ‪،‬وق ر ه ه ‪.‬‬
‫يااور ما ها َّاوق البا يعل هال إما ر ماان األئما هااذا العتااد قااطال هماان ل ا لااك إل ااز يوااف‬
‫‪،‬لام ه لبااد ر؛ ي لاذ هااوغز األئما بمبالا الحا ف نُلا ِ األحكا ر ل ااس را ه لدالا‬
‫البووا هإل لوا يل الغ طن شووا هر َذَ َب هال م شودها بز ال حت ت لز ف نحكاف بظا ه‬
‫لاادالتوف‪ .‬ههكااذا ياال م ااأل الع با ‪ :‬إلما ااو البا يعل ال نغ ا ال ا ع مماان اشاات اه مبااز‬
‫ن ل س ر ه لتوا الم م ن ههومتو من المك هالخدا ‪.‬‬
‫هلاو ق ا ل با يعل‪ :‬إل المتع قادنن قااد تواطااآ ل اس الااا بااألا هما ئت نال هت اه ا ل ااس‬
‫نلو لكال هأللك ه غ ن االلك ر ‪.‬‬
‫لكال ه عو ال ع مح ًو ل ب لف ِ‬
‫هلتد ل األئم من اصح ب الب يعل نبك هل ل س من نحكل لبز االيت ب لح ‪.‬‬
‫‪14‬‬
‫المبحث الخامس‬
‫التورق عند الحنابلة‬
‫ق ج ابو ااها‪ :‬همعت احماد هائ لان ال ا نغ ا المتا ي ل ئاز ال ا نو ا المتا‬
‫بب ا ئ ي تااوج‪ :‬اب عااك بااده شا اه هاه ااه اهال قا ج‪ :‬ال نعلغباال ال نكااول ب عاز ااز هااذا ياال‬
‫الع ب ‪.‬‬
‫إل ز؟‬
‫ق ت‪ :‬نت ج لو ل ب هإل لف ن‬
‫ق ج‪ :‬لعف‪...‬هإل ل ال ن ند ب المت نبت مبك يوو اهولال هإل ل ن ند ب عاز يواو‬
‫الع ب ‪( .‬م ئ االم ر احمد ألبل ااها ‪ -‬ب ب‪ :‬يل الع ب ال ص‪.)192‬‬
‫مت ال يو نغ عاز إال بب ا ئ ‪.‬يإل‬
‫هقد ره لن احمد الز ق ج‪ :‬الع ب ال نكول لبد ال‬
‫ب لز ببتد هل ئ يو بأس –هقا ج‪ :‬ا ا ه ل ا ال ال نكاول لاز تلا رم غ ا الع با ال ال نغ ا‬
‫ببتد‪.‬‬
‫هق ج ابن لت ‪ :‬إلم ه الب ئ لمض رلتو ال ب ال يإل الي ل ال الغا ئ بب ا ئ نتلاد‬
‫الان ام ب أل ‪.‬‬
‫هنلو ال تكول الع ب اه ًم لوذه الم أل هل غ بب ا ئ م عًا ال لكان الغ ا بب ا ئ لا س‬
‫بمح ر اتف قً ال هال نك هال إال ال ال تكول لز تل رم غ ه (الميبل البن قدامز‪.)363/6 :‬‬
‫هتحدث ش خ االهور ابن ت م لن الح ال بون ال همم ق لز‪ :‬همن رائ لك‪ :‬م األ‬
‫الع ب ههو ال نغ عز ه ع إلس ا ا اف نغت لوا مباز بأقا مان لاك‪ .‬يواذا ما التواطاق نغوا‬
‫الغ عا ن؛ أللوا ح ا ‪ .‬هقااد رهى احمااد هابااو ااها بإهااب انن اادنن لاان اباان لما قا ج‪ :‬قا ج‬
‫رهوج ر ص س ر ل ز هه ف‪(( :‬إ ا تغ نعتف ب لع ب هاتغعتف ا ل ب الغت هت تف اللوا ا يال‬
‫هغ ر‪ :‬اره ر ل كف ًال ال ن يعز لبكف حتس ت ا عوا انابكف))‪ .‬هإل لاف نتواطاآ يإلوما‬
‫نااغوول الغ ا اللا لل هاادا ل ذرنعا ‪ .‬هلااو لاات لكااس م ااأل الع با ماان غ ا تواطااق‪ :‬يف ااز‬
‫رهانت ل لن احمدال ههو ال نغ عز ح ًال اف نغتا مباز باأ ل ماق ًو‪ .‬هاما ما التواطاق ي با‬
‫محت ج ل ز‪.‬‬
‫هلو ل متلوا المبت الدراهف هابتا ال ا ع إلاس ا ا ل غ عوا هنأ‪،‬اذ مبوا ‪ .‬يواذا‬
‫ن اامس‪ :‬التااورق‪ .‬يفاال اهتااز لاان احمااد رهانت ا ل‪ .‬هالك اه ا قااوج لم ا باان لغااد العانااا‬
‫هم لاكال بخاوق المباات الاذ غ از التلا رم اه غ از االلتفا اه التب ا يواذا نلااو‬
‫ش ا ه إلس ا ب التف ق‪.‬‬
‫يفل اللم ‪ :‬اه المدنب هيتو الحدنث م لعول مان الاوا ال با مبعًا محك ًما ما ال ن‬
‫لمتلوا الب نع هاصولو ‪ .‬هقولوف يل لك هو الذ ناق مل از لان اللاح ب هتادج ل از‬
‫مع لل الكت ب هال ب ‪.‬‬
‫هقد يل ت م ذه العوم ابن الت ف التوج يل الع ب هالتورق‪.‬‬
‫ق ج لن الع ب ‪ :‬رهى محمد بن لغاد ر الحا يص المعا هق بموا ن يال تا ب الغ او لاز‬
‫لن الس الز هئ لن الع ب ال يت ج‪ :‬إل ر ال نخد ال هذا مم ح ر ر هرهولز‪.‬‬
‫ضا ياال ت بااز لاان اباان لغ ا س قا ج‪ :‬اتتااوا هااذه الع ب ا ال ال تغ ا اراهااف باادراهف‬
‫هرهى ان ً‬
‫هب بوم ح ن م‪.‬‬
‫ف ق ج‪ :‬ق ج االم ر احمد‪ :‬حد ب محمد بن عف ب شعغ لان ابال إهاح ق ال اغ عل لان‬
‫ام اتز‪ :‬الو ا‪ ،‬ت ل س ل ئب هل هار هلد ند بن ارقفال هام ام ا‪،‬ا ىال يت لات لوا ار هلاد‬
‫ند‪ :‬إلل بعت من ند غوما بلما ل م ئا ل ا ئ ال هاشات نتز ب ات م ئا لتادًاال يت لات‪ :‬اب يال‬
‫‪15‬‬
‫و اه م رهوج ر ص س ر ل از هها ف ال إال ال نتاوبال بئ ام شا نتال‬
‫ندا الز قد ابو‬
‫هبئ م اشت نت ‪.‬‬
‫رهاه االم ر احمد هلم بزال ههاذا حادنث ي از شاعغ ال هإ ا ا ل شاعغ يال حادنث ي شادا‬
‫ندنك بزال يمن ع شعغ ب بز هب ن ر يتد اهتو ق لدنبز ‪.‬‬
‫هبعد ال يل التوج يل صح الخغ هبدًا همتبً ال هايا م ا االلت ا ا تال قا ج لان‬
‫ارا هالا ح ا ال‬
‫التورق‪ :‬ل ش خب رحمز ر نمب مان م األ التاورقال هره ا ي وا ما ً‬
‫ي ف ن ‪،‬ص ي و ال هق ج‪ :‬المعبس الذ أل ز حا ر ال با مو اوا ي وا بع باز ما نا ام الك فا‬
‫بب ا ال ع هب عو هالخ رم ي و ؛ ي لب نع ال تح ر الض ر األالس هتغ ح ما هاو ال اس‬
‫مبز‪.‬اهـ‪.‬‬
‫صورا نخ لا ي و الظ ه التلدال هنحكف ي وا ب لتلاد‬
‫ابن الت ف‬
‫آ‪،‬‬
‫هيل مو‬
‫ً‬
‫ل س شل يال الظا ه ال هقلاد ُه هل تاز ‪،‬اوق ما ح اا‬
‫ال ب لظ ه ال مل ‪ :‬ال نح ا ال‬
‫ل اازال ههااو غ ا مظ ااورال يوااذا ال نبفعااز را ه ُ لفظاازال هنكااول نم بااز ل ااس ما نلاادقز ل ااز‬
‫ص حغز التغ ًرا بمتلده هل تز‪.‬‬
‫همل ‪ :‬إ ا اشت ى اه اهتأ مك َ ه لف نلاحال هإل ا ل يال الظا ه قاد حلا صاورم‬
‫العتد لعدر قلده هإرااتز‪.‬‬
‫غو اازال ي لتغ ا ر المتلااوا ياال‬
‫ااف ق ا ج‪ :‬ياادج ل ااس ال التلااد رهح العتااد هملااححز ه ُم ِ‬
‫العتوا اهلس مان التغا ر األلفا ر؛ ياإل األلفا ر متلاوام لي ها ال همت صاد العتاوا هال التال‬
‫ت اا أل وا ال ياإ ا ا ُلي ات هالتغا ت األلفا ر التال ال تا اا لبف او ال ا ل هاذا إليا لما نلا‬
‫التغ رهال هالتغ ًرا لم قد ن وق إلي ه‪.‬‬
‫ف ق ج‪ :‬هقد لعن رهوج ر ص س ر ل ز هه ف يل الخم ل ص ه همعتل ه ال همان‬
‫المع ور ال الع ص إلم لل لبغً ال هلكن لم لت ل تز إلم هل تحل الخم ال لاف نبفعاز‬
‫ر ه لل هال هلف نعلمز مان ال عبا لغا طن قلاده هما ااهال يع اف ال االلتغا ر يال العتاوا‬
‫هاأليع ج بحت ئتو همت صده اهل رواه الف رو هايع لو ‪.‬‬
‫لواَ يل العتوا ه ى م رواه ه ن اماز ال ال ن عانَ الع صا َ ال هال‬
‫همن لف ن ا التُ ُ‬
‫نلو لز لل العب لك احد هإل رو لز ال قلده الخم ال هال نتضل لز با أل م لعادر‬
‫تأ التلد يل العتد لبدهال هلتد ص حوا بذلكال ه و ها لز العل ال هقضوا لز ب أل م‪.‬‬
‫ه‪،‬ااتف حدنلااز بتولااز‪ :‬هق لاادم الب ا نع التاال ال نلااو هاادمو ال المت صااد هااللتت ا اات‬
‫معتغ م يل التل ي ت هالعغ رات م هل معتغا م يال التت با ت هالعغا اات؛ ي لتلاد هالب ا‬
‫ً‬
‫حاوال اه ح ا ًما ال هصاح ًح اه ي هادًاال هط لا ً اه معلا ًال ما ال‬
‫هااللتت ا نلع البل‬
‫التلد يل العغ ام نلع و ها غ اه م تحغ اه مح م اه صح ح اه ي هدم ‪.‬‬
‫ف ق ج‪ :‬هاالئ هذه الت لدم تفوق الحل ‪( .‬الور الموقع ن‪.)125-123/3 :‬‬
‫ههئ ش خ االهور لن ر احت ج إلس م ئ ارهفال يل إلس ر يو مبز اراهافال‬
‫‪ :‬م لبد إال قم شال يو نلو لز ال نغ عاز قما ش م ئا ارهاف بم ئا ه‪،‬م ا ن‬
‫يت ج ال‬
‫إلس ا ؟‬
‫يأ ا ب رحمااز ر‪ :‬الحمااد هلل رب الع ا لم نال متااس ق ا ج لااز الو ل ا ‪ :‬ارنااد اراهاافال يااأ‬
‫ط نق ه كوه إلس ال تحلا لاز الادراهفال هنغتاس يال متاز اراهاف إلاس ا ا ‪ -‬يوال مع م ا‬
‫ي هدمال ه لك حت ت ال ب ‪.‬‬
‫ف ق ج‪ :‬يإ ا لف نكن قلده ال نبتف ب لم جال هال ال نغ عاز ل ا بح ي ازال هإلما متلاواه ال‬
‫نغ عز هنأ‪،‬ذ مبزال يواذا متلاواه ال با ‪ .‬همتاس هاطاأه اآل‪،‬ا ل اس لاك ا ل م ب ًا ‪ ( .‬ا م‬
‫الم ئ ‪.)224 :223/1 :‬‬
‫‪16‬‬
‫ها ا ب لاان هااقاج آ‪ ،‬ا ‪ :‬إ ا ا ل قلااد الو ل ا ا‪،‬ااذ اراهااف بااأ ل مبواا إلااس ا ا ال‬
‫هالمعواال نتلااد إلو ا ه لااكال يوااذا رب ا ال رن ا ياال تح نمااز هإل تح ا و ل ااس لااك بااأ‬
‫ط نق ل؛ يإلم األلم ج ب لب ت هإلم لك ام ئ م لوى؛ يإل هذنن قد قلدا ال با الاذ‬
‫الاج ر يل تح نمز الت آل‪.‬‬
‫ف ق ج‪ :‬هاه الح نتلدهل ما تتلاده اها الل ه ا ؛ لكابوف نخا الول ر‪( .‬ملماو‬
‫الفت هى‪.)440-439/29 :‬‬
‫تعليق‪:‬‬
‫م همعز االم ر ابو ااها من االم ر احمد ندج ل س ال م لا ق بعاد لاك با لتورق لاده‬
‫ل ب ال نبم ز الحدنث الب نا يل البول لن الع ب ال الذ رهاه يل الم بدال هلم بز‪.‬‬
‫يل الميبلال هي ز‪ :‬ا ا ه‬
‫همم التغ ل ب لبد االم ر احمد لدر الغ إال بب ئ م‬
‫ال ال نكول لز تل رم غ الع ب ال ال نغ ببتد‪.‬‬
‫ل‬
‫ه م تورق لف ا ده لبد ابن قدام ال هال لبد من هغتز ب لف ا ده لبد احد قغا شا خ‬
‫ا التاورق ها اد تح نمازال همل از ت م اذه ابان التا ف ب لتغا ره مان‬
‫االهور ابن ت م ا ال الاذ‬
‫الح ال بون ‪.‬‬
‫لفص التورق بمعب ه المع هق يل للا ل ً‬
‫لتاو لان احاد‬
‫هلف ا د احدًا من الغ حل ن‬
‫قغ ابن ت م ‪.‬‬
‫هلكن هغق قوج الد تور الت بأل ار المقمب ن ل ئب تورقاتال ه ا ابان ت م ا هابان‬
‫الت ف ال لم ابن لغد العانا ق ج‪:‬‬
‫التورق‪.‬‬
‫التورق آ‪ ،‬ال ب ال ه ال إن س بن مع هن ا‬
‫هإ ا ب لف للد م التورق بوذا المعبس يل ا ت ب من ت ال ي ال يك ا اهاتخدمت‬
‫الك م يل الت ل األهج هلف تل إلس ائم الع ب؟‬
‫هذا ام م تغعد‪.‬‬
‫يأم م ا ه الاد تور التا يواو يواف يوماز هلا س لف ً‬
‫ظا لت ازال يتولاز‪ :‬ره ال ل ئبا‬
‫ر ل ر لبز تورقتال يوذا قوج لل ال يمن الذ رهى هذا ال هان ؟‬
‫ق ج‪ :‬اهرا األ ه الو لت تأ‪،‬ذ الارلت ‪.‬‬
‫ق ت‪ :‬م معبس م الارلت ال هالتع ق ل س هذا الذ ل س لز هبد‪.‬‬
‫هقوج لما بان لغاد العاناا لعا ابان ت م ا ا با لمعبس ال با ل فصال ههاو لاف نبا إلاس‬
‫إهب اه‪.‬‬
‫هالخغ ه دتز يل ملبا ابان ابال شا غ هلفظاز‪ :‬الاز مان قغ اك لان الع با يإلوا ا‪،‬ات‬
‫ال ب ال ه لك ت بز إلس لغد الحم د‪( .‬الكت ب الملبا‪.)48/6 :‬‬
‫ض هلكن تحت ب ب مان ا ه الع با ال هاأل‪،‬غا ر‬
‫هم ل‬
‫الن س مو وا يل الملبا ان ً‬
‫و يال معباس الغا ب ما لادا ‪،‬غا إنا سال يف از الاز ا ل نا ى الاواق –ب لاداج‪ -‬يا لخغ ي از‬
‫إشك جال هحم الك م ل س التاورق بع ادال ح اث إل الك ما غ ا م اتعم يال لاك العلا ‪.‬‬
‫(الظ ‪ :‬الملباال ‪.)47/6‬‬
‫هالموهول الفتو الكونت ‪ -‬ل س غ ا ل اتوا ‪ -‬لاف تكان اق تا يال ل اغ التاورق إلاس‬
‫بعده‪.‬‬
‫المذه الحبغ لال ال إلس ابن ت م همن‬
‫‪17‬‬
‫قغا ابان ت م ا ال يأقادر م ا لباده بعاد ابان التا ف‬
‫هم ا عو و ل س مبو ا م‬
‫هو ت ب الفا ه ألبال لغاد ر محماد بان مف احال المتاويس هاب ‪763‬هاـ؛ ا بعاد ابان ت م ا‬
‫بخمااس ه و ا ن هااب ‪ .‬هلااف نكاان لبااد هي ا م اباان ت م ا قااد ب ااغ لب ا نن هااب ال هإل ا ل احااد‬
‫تومذتز‪.‬‬
‫همن م ا الموهول المذ ورم ب ق التبا ال لمبلاور بان ناولس بان صاوح الادنن‬
‫الغووتلال المتويس هب ‪1051‬هـ‪.‬‬
‫هماان ت ا الحب ب ا التاال ا ت لفااص التااورق ت ا ب مو ل ا اهلاال البواال لملااوفس‬
‫ال وطل ال ح غ للال المتويس هب ‪1243‬هـ‪.‬‬
‫ههو يل ش ح غ ن المبتوس لم لل الك ملال المتويس هب ‪1033‬هـ‪.‬‬
‫هلألها ال معظف الغ حل ن يل التورق لت وا لان هاذه الموهاول ال ههقعاوا ي ما هقعات‬
‫ي ز من ا‪،‬و ‪ .‬هنغده ال من ت ل موهاول لان التاورقال همان را ا ال ارااها ال نغ حاوا‬
‫التورقال هلذلك لف نذ ها م لت تز لن را االم ر م لكال هاالم ر احمادال هما ا يال تا‬
‫يل الموهول لن حكف التورق م نأتل‪:‬‬
‫الحبف من المب ال هإلم‬
‫موور الع م ل س إب حتز –هوا من هم ه تورقً ههف الحب ب ا ال اه مان لاف ن امز بواذا‬
‫االهف ههف من لادا الحب ب ا ال لعماور قولاز تعا لس‪ ﴿ :‬نوأ ن نحب مَّ ك‬
‫اهُ ﴾ [الغتا م‪]275 :‬ال هلتولاز‬
‫ص س ر ل ز هه ف لع م ز ل س ‪ ،‬غ ‪(( :‬بِ ْ ْال َل ْم َ بِ لد ََّرا ِه ِف ُ َّف ا ْبت َ ْ بِ لد ََّرا ِه ِف َ بِ غً )) هأللاز‬
‫لف نظو ي ز قلد ال ب هال صورتز‪.‬‬
‫ه هز لم بن لغد العاناال همحمد بن الح ن الب غ لل‪.‬‬
‫هق ج ابن هم ر‪ :‬هو ‪،‬وق األهلس‪.‬‬
‫ا‪،‬تااا ر تح نماااز ابااان ت م ااا هابااان التااا ف أللاااز ب ااا المضاااو ال هالماااذه لباااد الحب ب ااا‬
‫إب حتز‪.‬اهـ‪( .‬الموهول ‪ :‬م ((تورق))‪.)148-147/14 :‬‬
‫هبم ا ع م لت تز من ت المذاه ال هال بط ب ن التورق هال ب هل س المضو يتاطال‬
‫يل الموهول الكونت غ صح حال با إل ابان ت م ا ا‬
‫هذه البتوج تلغت ال م‬
‫التورق يل حدنلز لن الح ال بون ‪.‬‬
‫هالبتوج ال بت تو ح رانز بلاو يال تحا نف التاورق هلا س الع با يتاطال هحادنث با‬
‫اللم ‪....‬ه أتل ي ز قوج الب طغل هابن التا فال هب ا ل الفا ق ب باز هبا ن الح ا ال بونا ‪ .‬هقاد‬
‫هغق ب ل ابن الت ف غ ط المتأ‪ ،‬نن ل س األئم ‪.‬‬
‫‪18‬‬
‫المبحث السادس‬
‫التورق المصرفي المنظم‬
‫التب ت لم ت التورق يل لل ل ببك غ م اغوقال ه ا ل ل فتاوى التال اصادره‬
‫ملم الفتز ب ابو الع لف االهومل يل إب حا التاورق اهر غ ا يال هاذا االلتبا رال هل اس‬
‫االب ح للمواور الع ما ال ألل األصا يال الغ او االب حا ال هقا ر الاز لاف‬
‫األ‪،‬ص الز ل‬
‫نظو يل هذا الغ رب ال قلدًا هال صورم‪.‬‬
‫هبذلك ه دل ل ً ا من الم م ن ال نتأ مول هال نتح اول لباد التع ما با لتورق حتاس‬
‫ً‬
‫يضو لن الض هرم‪.‬‬
‫يل غ الح‬
‫هالمقتم الذ اصدر الت ار لف نحض ه هوى ت ع يتطال همبوف من ل رض‪.‬‬
‫هياال المااقتم األ‪ ،‬ا ال ههااو ال ا ب لب ا ال ط غاات إل ا ام البظ ا ياال الت ا ارال يلموااور‬
‫الع م ا نمبعااول التااورق هال نل اهلاازال ه ا يض ا الب ا خ الت ا ه الااز حض ا لااك‬
‫المقتم هل رض الت ارال هنغده ال األبح ث التل قدمت تأ ت ب لموهول الكونت ‪.‬‬
‫ه إلس هاذه‬
‫ف يو ئب بغعم الغبوك االهوم ال التل هل ي ه لغبوك ربون ال ت تبد اه ً‬
‫دندم تعتمد ل اس التاورقال يما حت تا هاذا التمونا ؟ ه اا‬
‫الفتوىال يل توغ ق ااام تمون‬
‫نوغق؟‬
‫اط عاات ل ااس لب ا م تع نف ا اصاادره الغبااك األه اال التل ا ر ب ل ااعوان (الخاادم ت‬
‫الملاا ي االهااوم )ال ههصاا بل بحااث لاان توغ تاا ت التااورق هاهااتخدام تز ياال العماا‬
‫المل يل االهومل ل د تور موهس آار ل س الذ نعم با الارام التال اصادرت الببا م‪.‬‬
‫هه دت يل الغحث م نيبل لان الببا م تم ًما ال هلاذلك رانات اال تفا بواذا الغحاثال هالاذ‬
‫نعب ب مبز هو ب ل التوغ ت ت العم ل تورق من ‪،‬وج المل رق‪.‬‬
‫تحدث ال د الغ حث لن و لم ج نل توغ تو ً من ‪،‬وج اللو المل يل‪:‬‬
‫البمو ج األهج‪ :‬ههو التورق يل م ابح ت ال الدهل م المقه ت الم ل ‪:‬‬
‫من التاورقال ي لملا رق االهاوم‬
‫ه ال د الغ حث ال ند‪،‬‬
‫ههذا البمو ج الذ‬
‫تبت لتدًاال هتغ ب أل م ن ام الغ اآل لن الغ الح ج‪.‬‬
‫ال ‪ ،‬رم‬
‫هالمبت من المل ق مقه م ل تل رن ال ت ند من الب ا ربح الت‬
‫المتورقال اه ت ند ال ع إل لت من م تو ك و ال ههذا بع د لن التورق‪ .‬هلاذلك ال اتحادث‬
‫لن هاذا البماو ج‪ .‬همان ‪،‬غ تال مادم ‪،‬ماس لبا م هاب يال الما ج الملا رق االهاوم ال‬
‫هم ا عتل لعم ال هالمع ال يل ام ن تبف ذه يل اهرب ‪،‬وج ت ك ال ابواتال ا تبافت‬
‫ال ل ً ا من هذه العم ت ت اتويل الباك الظا ه يتاط ل ضاوابط البا ل ال هتكاول يال‬
‫حت تتو ق ه ً ربون هل ت تورقً ال هال ب عً هال ش ا ً ‪.‬‬
‫هلتد لغوت لوذاال هالي ات بعام العم ا تال هتتا ر الخا هج مان هاذه المبوتا الموباو م‬
‫تدرنل ً ال هالغحث لن مل الت ا‪ ،‬ى لوهتلم ر تكول ً‬
‫بدنو مب هغً ‪.‬‬
‫يو نتف هذا؟‬
‫ااف تحاادث ال اا د الغ حااث لاان البمااو ج اللاا للال ههااو اهااتخدار التااورق ياال التموناا‬
‫البخلاالال يتا ج‪ :‬طااورت بعاام الملا رق التااورق هقدمتااز بأهاام مخت فا ؛ مل ا ت ا‬
‫األه اال الااذ نتدمااز الغبااك األه اال التلاا ر لاا ي نااتف اهااتخدامو ياال تموناا األياا اا‬
‫ال اغغ ن يل الحلوج ل س ال ول البتدن ‪.‬‬
‫‪19‬‬
‫هتتور صا ي التاورق التال طورها الغباك األه ال ل اس اها س ق ا ر الغباك ببا ا ها ع‬
‫هامتو و ال ف ب عو ل عمو ب لتت طال م توي االمك ل ل عمو لتو الغباك اللا ام ب ا‬
‫ال ع ل ب لبوف هق د مبو يل ح ب توف‪.‬‬
‫هي م ن ل تح ًو لإل ا ات التل تتف بو العم ‪:‬‬
‫مع ب ت امس اتف ق ا شا ا ها الههذه االتف ق ا تملا‬
‫أوالا‪ :‬نوق الغبك اتف ق م ش‬
‫مع با ب لتغ رها‬
‫االط ر الع ر الذ نابظف العوقا با ن الغباك ب لتغا ره مبات نً هبا ن شا‬
‫ب ئع ‪.‬‬
‫هتتف لم ا ت البا ا لان ط ناق ق ا ر الغباك بو ا م ا مع با مان ها ع محادام ملا‬
‫هط ا الكم ا المااذ ورم طغتًا‬
‫الحدناد اه األلمول ااور بمغ ااغ معا ن ه لااك ب التلا ج ب لبا‬
‫لبااا هط االتف ق ااا الموقعااا بااا ن الوااا ي نال ف ناااتف تغااا اج االنلااا ب هالتغاااوج بااا ن الوااا ي ن‬
‫ب لف تالهالف رق الوح د هو ال الغبك نبت الغض ل لبف ز هال نو مقه ا ‪ ،‬ر ا‬
‫لتتولس لم ت الغ ل ب لبز‪.‬‬
‫الغ ئعا شاو ام م ك ا تف اد بت اد م ا ت المعادل‬
‫هلتحت ق مو ا التاغم تلادر البا‬
‫المبت ى من قغ الغبك إلس ح ب الغبك هيتً لتوارنخ الب ا التل ت‪.‬‬
‫الغ ئعا بااأل م ك ا المعاادل المباات ى‬
‫ارا ماان قغا البا‬
‫هتتضاامن هااذه البااو اات إقا ً‬
‫ل غبك هل ل غبك مبذ نور الب ا ال هال م المعادل المبات ى ها تف تع بوا لان ط ناق رقاف‬
‫اللاابا ل معاادل الااذ هقا ل ااز الغ ا هتحدنااد مك ا ل ه ااواه‪ .‬هنكااول المعاادل ياال ح ا ب‬
‫ً‬
‫ائوال لان ت ادند ا اور‬
‫تع م ت ا‪ ،‬ىال هنكول الغبك م‬
‫لل لح الغبك إلس ال تت ف الب‬
‫التخانن هالح اه ي م إ ا تأ‪ ،‬الغبك لن الت ف يل الت رنخ المحدا‪.‬‬
‫نغدا الغباك لبدئاذ التلا ق يال الغضا ل بغ عوا‬
‫م‬
‫ثانياا‪ :‬بعد امتوك الغبك ل‬
‫لعموئزال ي تور الغبك يل هذه الح ل بإا‪ ،‬ج م ال ع المبت ام ل س لظ ر الح ها اآللال‬
‫بح ث ت تو الف ه الغ مبو ل عمو ال هنت ح الح ه اآللل بأل نتف إلت ص ا م ناتف‬
‫ب عو ل عمو من ال ص د الذ نمت كز الغبك من هذه ال ع ‪.‬‬
‫أما عملية البيع فتتم وفقاا إلجراءات متسلسلة على النحو اآلتي‪:‬‬
‫نتتدر العم بو لب ا ه ع ب لتت طال هلبد قغوج الو ا ناتف إيا ام العم ا مان قغا‬
‫المورا المختص بأل ل س العم توق لتد الغ ال م نف ا العم بألز بتوق عز ل اس لتاد‬
‫الغ نكاول قاد امت اك م ا مع با مان المعادل طغتًا ل مواصاف ت المحادام يال العتاد همكا ل‬
‫ه واهال م نف ا العم بأل لز ح ن التل ق ي م اشت اهال يإل ش ت ف المعدلال هام إ ا‬
‫ضا ال هلاز إل شا ال‬
‫رغ يل تو‬
‫و ا‪ ،‬ى لغ المعادل ل با لباز ي از لاك الحاق ان ً‬
‫نو الغبك يل إل ام ب ال ع ل ب لبز هق د مبو يل ح بزال ه لك نتو مبز ال نوقا‬
‫ل س لتد ه ل نفوض الغبك بمو غز الت ر بذلك‪.‬‬
‫ثالثاا‪ :‬بعد ا تم ج لم ت الغ ا ل عم ا ناتف رصاد اهام األشاخ ص الاذنن اشات ها مان‬
‫هاحاد مابوف‪ .‬هنتاولس الغباك ب ا ت اك الكم ا ت‬
‫الغبكال م نتف تحدند الكم ت التل اشت اه‬
‫لتوا الو ل الموقع من هقال العمو ‪.‬‬
‫إلس ط ق لث ه لك بمو‬
‫هتتف إ ا ات الغ ل ب لن العمو لن ط نق توق اتف ق ش ا ب ن الغباك هإحادى‬
‫الب تال ههذه االتف ق هل إطا ر لا ر نابظف العوقا با ن الوا ي نال هتلا لم ا الغ ا‬
‫لن ط ناق تغا اج االنلا ب هالتغاوج لغا الف ا ت‪ :‬ح اث ناتف تحدناد الكم ا ت المع ه ا‬
‫ل غ ال هاللمنال هش هط الغ ‪.‬‬
‫هلبد ا تم ج تغ اج االنل ب هالتغاوج هالعتا ا الغ ا ناتف تحونا الالمن إلاس ح ا ب الغباك‬
‫الذ نتولس ي ما بعاد ق اده يال ح ا ب ت العماو لدناز طغتًا لكم ا ت هاهاع ر ال ا التال تاف‬
‫‪20‬‬
‫المباات ن مبااز لتااغم المعاادل ماان الب ا‬
‫ب عو ا ل ب ا لاابوفال هنح ا الغب اك الب ا‬
‫اشت ى مبو ‪.‬‬
‫هبعااد هااذا ا ال ا د الغ حااث ال الخوااوات هاال ا ا ات المتغع ا ت ااتويل اللوال ا‬
‫البا ل ماان ه وا لظا هال ااف ا ق ا ار الو ئا البا ل ل غبااك الااذ ا ا مبااتع ت ا‬
‫األه ل‪.‬‬
‫ااف تحاادث لاان البمااو ج الل لااث‪ :‬ههااو اهااتخدار التااورق لتمكاا ن العمااو ماان ت اادند‬
‫مدنول توف لدى المل رق التت دن ‪.‬‬
‫هق ج‪ :‬يل ح ج ول ت ك المدنول ت هل ل ملا ق الاذ نتادر التمونا ل عم ا (نبوغاق‬
‫ل س المل رق التل لدنو لوايذ إهوم ) يفل هذه الح ل يإل المل ق ه تور بت ا الادنن‬
‫الذ ل س العم من ق ض ربو إلس انن آ‪ ،‬نببأ لن ط نق التورق‪.‬‬
‫ههذه اللورم هل التل ن م و الفتو بـ ق الدنن ل س المدنن‪.‬‬
‫ض !!‬
‫ف‬
‫ق ار الو ئ الب ل ل غبك األه ل الذ ا هذه المع م ان ً‬
‫يل بحث الد تور موهس آار‪.‬‬
‫هذا م‬
‫ف اط عت ل س بحث الد تور لغاد ر ال اع د ال هال ارناد ال الا قي بحلازال هلكان ارناد‬
‫ه لت ل اطولز ل س لدم لتوا ل تمون ب لتورقال ههو ما لاف نت ا‬
‫ال اهتف د مبز ي م‬
‫لل‪.‬‬
‫ه هو م نأتل‪:‬‬
‫هم‬
‫ل س يل العتد م نعا ن ال ا ع با ل قفال ه ا ما ي وا هاو تحدناد الباو ال هالكافال‬
‫‬‫هالوصا‪.‬‬
‫اشاات اط تحم اا العم اا ماان ‪ 700‬إلااس ‪ 2000‬لايرال تخت ااا باا ‪،‬توق الغبااك‬
‫‬‫هالمع م ‪.‬‬
‫بعم الغبوك تدي ره ًم لمن نبت مبوا يال الخا رج يال حادها ‪ 100‬اهالر‬
‫‬‫مت ب ق مز بب ا ه المتورق ن مبو ب ع التك ف ‪.‬‬
‫تو الغبك ل عم يل صورم من صور تورق الب ت بب ا ال ع ل با‬
‫‬‫لبزال ف ب عو ل س لف ز‪.‬‬
‫ال بح مت رب ل بح الم ابح ‪.‬‬
‫‬‫الغبوك ت تلم يل التورق من ‪ 5‬إلس ‪ 10‬م ول اهالر نوم ً ‪.‬‬
‫يل بحث الد تور ال ع د ‪.‬‬
‫هذا بعم م‬
‫‪21‬‬
‫التاال‬
‫المبحث السابع‬
‫المناقشة والترجيح‬
‫إ ا اشت ى الم ف ه ع بب التورقال اهل االلول لان هاذه الب ا ال ياإل الغا ئ ما اار ال‬
‫نع ف ال نب ر ز يل اال ف‪.‬‬
‫ام إ ا ط ق ً يع ض ل ز ب ها ع ب أل ا ال ل غ عوا هاو ب اع اقا لتادًاال يكاور‬
‫األئم ا األلااور الااذ لت ب ا ه ماان قغ ا نغ ا ن لاادر اللااوا ال ا ال المتااواطئ ن ل ااس التااورق‬
‫نبت ل يل اال فال يإل تواطاآ ل اس الع با ا ل اال اف اشادال اما إ ا لاف تكان هبا ك ها ع يال‬
‫لو يال األهراق يواذا اهاتحوج ل با المحا رال هاوا ا ا ل‬
‫الواق العم لال هإلم مل ا‬
‫لن ط نق الع ب ار التورق‪.‬‬
‫همن الوا ح ال التورق المل يل ي ز اتف ق همواطأمال هلتاوا با ن الغباك هالمتعا م ن‬
‫ب لتورقال ب ه دل الغبوك تع ان لان هاذه األاام التمون ا ال هت غا البا س يال التع ما بوا‬
‫حتس اصغح معظف تمون هذه الغبوك لن ط نق التورق!!‬
‫فما حقيقة هذا التمويَّ حتى يمكن بيا حكمه؟‬
‫لااو اا ل ي ااز هاا ع نباات نو المتااورقال هنم كواا هنحو هاا ال هنااتف قغضااو الحت تاال اه‬
‫الحكملال ف نتور هو بغ عو ال ق ب ‪ :‬هذا من التورق الاذ تحادث لباز ها اتب األئما األلاورال‬
‫ئامال غ الز ا‪،‬ا من الع با ال همان ال با اللا نحال ها ا ه‬
‫هب بوا الز ح ربون غ‬
‫بعم المتأ‪ ،‬نن الفتو من الحبف هالحب ب هإل لف نلااه ائما الماذهغ ن‪ .‬هقاد هاغق ب ا ل‬
‫غ ط هقال المتأ‪ ،‬نن ل س ائمتوف‪.‬‬
‫ام إ ا ل الغبك هو الذ نتاور ب لادهر ا ً‬
‫مو اهل ه اوا ها ع نت ا مو المتاورق لان‬
‫ط نق التغم الفع ل اه الحكمل يإل هذا نعبل ال الف الم مس ب الهومل ال نخت اا لان‬
‫األص ال بو إال يال نا ام التكا ل ا هاأللغا ل اس واها المتاورق نال ههاغق قاوج ابان‬
‫ت م هابن الت ف بأل مل هذا اهوا من ال ب لف زال أللز اهتحوج ل ب المح ر‪.‬‬
‫هلخغ تااال الوون ااا يااال م اقغااا تع مااا الملااا رق االهاااوم يااال ال ااا هالمعااا الال‬
‫هم ا عتاال لعم تو ا ال ه ن ا راتل لااغعم األهااواق الع لم ا همخ ا ل ال ا هالمع ا ال ياال‬
‫اهرب ال ا د اللورم ها ح ام مل الو وح‪.‬‬
‫يم نتداهج يل الغ ص الع لم هو م نع ق بإنل الت المخ لال هرانت ببف ال اا‬
‫تتف هذه االنل الت‪.‬‬
‫ً‬
‫اهال إلاس احاد المخا ل<‪>f‬ال هبعاد‬
‫الغض ئ التل ن اا ب عو لن ط نق الغُ ص ت ها‬
‫التف نغ هاتخ اال ا ات الو م تغدا لم الو ل لوحادات مت ا هن تت نغًا ال ه ا هحادم‬
‫تال ‪،‬م هلب نن طبً ال ا ‪،‬م هلب نن الا و ار‪.‬‬
‫هبعد الو ل تكت الغ لا ت الك م ا المتلا بواذه الوحادمال ي كتا اللابسال هاللاف تال‬
‫هالااو ل الحت تاالال يتااد نانااد ق ا ًو اه ناابتص ق ا ًو لاان الخم ا هالعب ا نن طب ا ال همك ا ل‬
‫ي ز‪...‬إلخ‪.‬‬
‫التخانن الذ تو‬
‫هذه الورق المكتوب هل إنل ج المخ لال ههل التل تتاداهج يال الغُ صا ال هتبتتا مان‬
‫ند إلس ند إلس ال تبتول ل د م تو ك ن تو ال نت ف بو م اشت اه‪ .‬هالغ لا ت المكتوبا يال‬
‫االنل ج ل ى مل و يل مك ل التخاننال هم ل ل س الح ه اآللل‪.‬‬
‫هالمل رق االهوم مبذ لبأتو ال ال اف ا ملا ق مبوا ت ا ف ها ع مان ال ا ال اه‬
‫ت ف االنل الت األص هاحتفص بو ل غ يل الوقت المب ه ال هوا هو اه ه ز‪ .‬هح بم‬
‫‪22‬‬
‫ح هلاات ماا بعضااوف ال نتااور بوااذا اا ل الاا ا‪ :‬إلباا ال ل ااتو ال لتحماا مخاا ط تي اا‬
‫األهع رال هال قدرم لب لمل رام الغبوك هالب ت العموق ‪.‬‬
‫هلذلك يإل المل رق االهوم نعا ض ل وا مان شا ائو الحا جال هب عوا اآل ا يال‬
‫هقات هاحاادال هتغ ااغ الو ا ب لموايتا ل ااس اال با ن معًا ال هت ا ف هت ا ف إنلا الت المخا ل‬
‫ب لتغ ره ه ًو لبو ‪.‬‬
‫هذا تو ح رانت الح إلس ه حتاس نمكان الحكاف ل اس ت ا األه ال هما شا بوز‬
‫من التورق المل يل‪.‬‬
‫الغبك األه ل ال نبت هنت ا ف إنلا الت المخا ل التال تلغات الم ك ا ال اف نغ ا هن ا ف‬
‫هاذه االنلا الت ل مباات نن المتاورق نال هإلما تاف االتفا ق ب باز هبا ن مان نتااور بادهر الغا ئ ال‬
‫همن نتور بدهر المبت مان البا ت الع لم ا ال هلب ا إلاس ما ا يال بحاث الاد تور‬
‫موهس آار لن اال ا ات المتغع يل البمو ج الل للال ح ث ب بت اهتغع ا البمو ج األهج‪.‬‬
‫ب لتغ رها ب ئعًا ال هاأل‪،‬ا ى ما شا‬
‫نعتد الغبك األه ل اتف ق ت نال إحاداهم ما شا‬
‫ب لتغ ره مبت نً ال ه اتف ق تمل االط ر الع ر الذ نبظف العوق ب بوم ‪.‬‬
‫التاال تتااور باادهر الغ ا ئ ال هل ا س إنل ا الت‬
‫هم ا نلغاات الم ك ا هااو هرق ا ماان الب ا‬
‫مخ ا لال هت اال الكم ا ل ااس الح ه ا اآللاالال ل ااتف الغ ا مبو ا ل عمااو المتااورق ن الااذنن‬
‫التال تتاور‬
‫ه وا الغبك ل تور هو بغ م اشت ههال همن هب نغدا العم ب التف ق ا ما البا‬
‫األهلس ببت ز مان‬
‫اشت تز من الغبك تتور الب‬
‫بدهر المبت ‪ .‬هم ن ل بأل هذه الب‬
‫الل ل ‪.‬‬
‫ح ب الغبك إلس ح ب الب‬
‫هما ل يبا ه ماان ‪،‬ااوج ن راتبا المتكا رمال هما التا ق بااز بعاام الغبااوك هالبا ت‬
‫الع لم ال هو ال لدر ه وا إنل الت مخ ل اص نعبال لادر ه اوا ها ال يا ألم هبا ال‬
‫نعده ال نكول ق واًا ال نت ب و شل يل الواق العم ل‪.‬‬
‫هلااأتل إلااس المتااورق‪ :‬يو ا اشاات ى ه ا ع غ ا متلااوامال هلكبااز ت ا مو اه نمكبااز ال‬
‫نت ا مو ل غ عوا ال ي كاول هااذا التاورق الااذ لاف نلاااه اللمواورال ها ا ه مان ا ا هال اه الااز‬
‫ً‬
‫اصو إال ل س الح ه اآللل؟‬
‫اقت ض بف ئدم ربون ح ث ال تو د ه ع‬
‫الغبك نتوج‪ :‬نمكبز ال نت ف ال ع ‪.‬‬
‫متعذرا ب هو من الم تح وتال هإل ك الغ ل‪.‬‬
‫هاقوج‪ :‬هذا ل س‬
‫ً‬
‫ال نتف ت ف ال إال بإنل الت المخ ل األص ال ه إنل ج نت ب ز ‪،‬م هلبا هل‬
‫طبً ال هاالنل ج ال نتلاا‪.‬‬
‫هال ن ااتو ا احااد ال نأ‪،‬ااذ االنل ا الت ل ت ا ف ال ا ماان المخ ا ل إال إ ا ا ل ماان‬
‫المم وح لوف ب لتع م م الغُ ص ‪.‬‬
‫يو من نغ لز الغبك األه ل من المتورق ن نبت ‪،‬م هلب نن طب همض لف تو ؟‬
‫هه ا هااذا المتااورق ماان اصااح ب المون ا ن اه الم ا رات الم ااموح لوااف ب لتع م ا م ا‬
‫الغُ ص ؟‬
‫هه ه ي من ال عوان إلس اهرب ل ت ف م اشت اه قغ ال نغ عز؟‬
‫الف اق إل الت ف المذ ور من الم تح وت؟‬
‫األه ل نذه إلاس الغباكال هبعاد‬
‫هالواق العم ل ال العم ط ل الت ض إ ا اراا ت‬
‫اراه ح لتز هالضم ل ت التل نتغ و الغبكال هتتدن المغ غ الذ نتفاق ما هاذه الدراها النتور‬
‫العم بتوق لتدنن‪.‬‬
‫‪23‬‬
‫األول‪ :‬لتد ش ا بلمن مق ب لمغ غ الذ حدا‪.‬‬
‫الثاني‪ :‬ه ل ل غبك لغ م اشت اه بلمن ح ج‪.‬‬
‫هنكت الب ك ت اه الكمغ الت المو وب ال ف نو ا المغ اغ بعاد لاك يال ح ا بزال نت ب از‬
‫انن ملت ب لفوائد التل نأ‪،‬ذه األط اق اللو المبت ول يل االتف ق ت هالعتوا!!‬
‫يتااوج اباان لغا س ر اال ر لبوما ياال ب ا ل التحا نف‪ :‬اراهااف باادراهف متف ا ا‪ ،‬اات‬
‫ب بوم ح ن م ال نبوغق ل س التورق الملا يلال يحتاس هاذه الح نا م غ ا مو اوامال هإلما‬
‫اراهف بدراهف ل س ب بوم شل إال هرق مكتوب !!‬
‫هذا هو البمو ج الل لل‪.‬‬
‫ام البمو ج الل لث يحدث هال حا ج؛ يواو إلا ام دهلا الادنول ما نا ام الفوائاد التال‬
‫تتور بو الغبوك ال بون ‪.‬‬
‫ً‬
‫ملو مدنبً بعب م آالقال هيوائده ب يت ‪،‬م آالقال ههذا الدنن ل غباك‬
‫يإ ا ل العم‬
‫ً‬
‫بادال مباز‬
‫األه ل ال ئ سال يإلز نذه إلاس ت ا األه ال ل يا هاذا الادنن ال باو ال هنضا‬
‫لب نن الفً ً‬
‫ملو يل ي الغبك لف ز الذ ال ن الز إهومل!!‬
‫ي لخم ا آالق التاال اات ل ااس الاادنن ال بااو مت ب ا التأ ا ال ها‪ ،‬اات ياال إن ا ااات‬
‫ً‬
‫حاوالال هال‬
‫الغبك الدائن لان ط ناق ي لازال بعاد ال تضا لفت الفوائادال ها نمكان ال نكاول‬
‫ن عن آ ز هال نأ ل بح ب من ر هرهولز؟!‬
‫هبعااد ال تااف هااذا إ ا ا ل الماادنن مع ا ً ا اه مم ا ً‬
‫طوال هتااأ‪ ،‬ياال ااا الاادنن هيوائاادهال‬
‫نضا ا الح ها اآللاال يوائااد دناادم نمكاان ال تتضا لا ما اتال غ ا ال الفا ال اان الااز‬
‫الفوائد هإلم ن م و ب هف آ‪ ،‬مل غ ام ت التأ‪. ،‬‬
‫إهوملال هلذلك نتلب‬
‫ي لعم إ ل ‪ ،‬ج من الغبك ال بو ال ه إلس ي لز الم مس ب الهاوملال تخ اص مان‬
‫اي يوائد ربون دندمال ل ت تحت ط ئ ن ام الدنن بي ام ت التأ‪ ،‬ال ه أل هذا لا س مان‬
‫ال ب المح ر‪.‬‬
‫قد نت ج إل ه ئ ال ق ب الب ل ا ت هذه المع موت و يك ا نلو ال لتوج باأل‬
‫هذا من ال ب المح ر؟‬
‫هاقااوج‪ :‬إل ياال لل ا ل ماان هااف ا ل ا لااداًا هلاادم اح ااوا يوائااد الغبااوك غ ا الم اام م‬
‫ب الهاااوم ال بااا قااا ج قااا ئ وف‪ :‬إل هاااذه الغباااوك اقااا ب إلاااس االهاااور مااان الغباااوك الم ااام م‬
‫ب الهوم ‪ .‬م البل هأل قي هقال اال‪،‬وم هاب ن ال م ا هه من ق الدنن ل س المادنن‬
‫اشد تح ن ًم من يوائد الغبوك ال بون غ الم غ ‪.‬‬
‫ه الد تور لغد ر ال ع د ‪.‬‬
‫هلببظ بعد هذا إلس م‬
‫قا ج‪ :‬لا س ياال العتااوا ما نغا ن ال ا ع با ل قفال ه ا ما ي وا هااو تحدنااد البااو ال هالكاافال‬
‫هالوصا‪.‬‬
‫ً‬
‫اصوال يو نو د إنلا الت مخا لال ههال‬
‫ق ت‪ :‬هذا نق د م ب بتز من لدر ه وا ه ع‬
‫التل تلغت الم ك هه وا ال يل المخ ل‪.‬‬
‫هتع ن ال ع ب ل قف اهل ه اوا إنلا الت المخا ل األصا ال نلغات ه اوا ال ا ع ال‬
‫ي لعم ت التل اش ت من قغ البل ط غات إلي ها ال ح اث إلوا تعتغا ملا ا قا هضال ا ل‬
‫ي و صور النل الت المخ ل هل س ال قف يتطال هلبادم بات اها ي إلاس اهربا لم ا عا‬
‫العم ت التل تمتال هاالطو ل س م تبداتو األص ال ه ذلك العم ا ت التال بات اط ا‬
‫إتم مو ا ب ه اوا يال اما ن تبف اذه ال هاحا هر التا ئم ن ل اس تبف اذه ال بات ا تباا ال‬
‫بعم العم ت لت مل ا ت ت اهراقال هال نو د ب هال ش ا ‪.‬‬
‫‪24‬‬
‫ه ر ببك االلتم ا هالتل رم بفت ل ً ا من هذا التض هالخدا ‪.‬‬
‫هق ا ج الااد تور ال ااع د ‪ :‬نباات ط تحم اا العم ا ماان ‪ 700‬إلااس ‪ 2000‬لايرال تخت ااا‬
‫ب ‪،‬توق الغبك هالمع م ‪.‬‬
‫ق ت‪ :‬هذا نغ ن ال الف الم مس ب الهومل نأ‪،‬ذ يوائد ا غ من الغبك ال ئ س ال بو !‬
‫ال ل ئد التاورق متا رب لا بح الم ابحا ال هالم ابحا نباكو ل ا مان البا س‬
‫هالد تور‬
‫مان الوا ال اس ماان الفوائاادال ياإ ا ا اافب مغا لغ ا‪،‬ا ى روا ال التااورق تمونا بف ئاادم ال ااس‬
‫بكل ‪.‬‬
‫هق ج‪ :‬بعام الغباوك تادي رها ًم لمان نبات مبوا يال الخا رج يال حادها م ئا اهالر‬
‫مت ب ق مز بب ا ه المتورق ن مبو ب ع التك ف ‪.‬‬
‫ق ات‪ :‬المبات هاو الاذ نادي ل غا ئ ال همان لاغس لغا س المبات هبا نأ‪،‬اذ مان الغا ئ‬
‫مت با ق مااز باادهر المباات !! ههااذا نق ااد الااز لااغس لغا س هرال هال الم ئا اهالر نأ‪،‬ااذه‬
‫مت ب م نتور بز من ت ت األهراق هل س مت ب ش ا حت تل‪.‬‬
‫التااورق المل ا يل ما األي ا اا الغبااك هااو الااذ نتااور بلم ا األاهارال ماان تمل ا الغ ا‬
‫هالب ا ال هالت فال هالعم ال نتور ببل غ التوق ل اس األهراقال همبوا تو از الغباك‬
‫ل ت ا ر ب أللما ج المو وب ا ال هبعااد التوق ا نلااغح ح ا بز ماادنب بمغ ااغ الب ا ا اآل ا ال هبعااد‬
‫نوم ن اه و نوا يال ح ا بز مغ اغ الغ ا البتاد ‪ .‬هالواقا العم ال ال الغباك ا‪،‬اذ شا ك ت‬
‫ب لمغ غ هيوائدهال ف اها مغ غ التورق يل ح ا ب الم اتورقال يواو إ ل قا ض رباو ال هلاو‬
‫لت ه ع لك ل هذا من ب الع ب ‪.‬‬
‫هب ا ن الااد تور ال ااع د ال لكااس هااذا قااد نحاادث م ا الم ااتورق ن ماان الب ا ت ال‬
‫بب ا ال ع ل ب لبزال ف ب عو لبف ز‪.‬‬
‫األي ااال ح ث نو الغبك الب‬
‫هاهر الغبااك هب ا هااو اي ا المغ ااغ المو ااوبال ها‪،‬ااذ ش ا ك ت آ ا ب ا لمغ غ هيوائاادهال م ا‬
‫اهراق ب ا ع ماان ال ا ال تاد‪ ،‬ياال م ااك الغباك هال الم ااتورقال هال ه اوا لوا ياال مكا ل‬
‫التورقال هال ه وا النلا الت المخا ل األصا ال هباذلك ال نو اد قاغم يع الال هال قاغم‬
‫حكمل‪.‬‬
‫‪25‬‬
‫أدلة المجيَين ومناقشتها‬
‫ه ال ف ال قبو ‪.‬‬
‫ن تبد المل اهل ل تورق ل س ملمول من األال ال اح هج هب ال ا‬
‫وأهم هذه األدلة هي ما يأتي‪:‬‬
‫‪ )1‬من القرآ الكريم‪ :‬قولز تع لس‪ ﴿ :‬نوأ ن نح مَّ ك‬
‫اهُ ﴾ [الغت م‪]275 :‬ال هالتورق ب ‪.‬‬
‫‪ )2‬من ال اب المووا م‪ :‬حادنث تما ‪ ،‬غا ؛ ح اث اهاتعم ال هاوج صا س ر ل از هها ف‬
‫ر ًوال يل ه بتم ب ال يت ج رهوج ر ص س ر ل ز هه ف‪ :‬ا تم ‪ ،‬غا هكاذا؟‬
‫ق ج‪ :‬ال هر ن رهوج رال إل لبأ‪،‬ذ اللا مان هاذا ب للا ل نال هاللا ل ن ب للو ا ال‬
‫يت ج رهوج ر ص س ر ل ز هها ف‪َ ( :‬‬
‫(ال ت َ ْف َعا ْ ِبا ْ ْال َل ْما َ ِب لاد ََّرا ِه ِف ُا َّف ا ْبتَا ْ ِب لاد ََّرا ِه ِف‬
‫َ‬
‫َ بِ غً )) (صح ح الغخ ر ‪ :‬ت ب الغ و ال ب ب‪ِ :‬إ َا ا َرااَ َب ْ َ ت َ ْم ٍ ِبت َ ْم ٍ َ‪ِ ٍ ْ ،‬م ْبزُ)‪.‬‬
‫ق لوا‪ :‬لت لا العم ا التال اقت حوا رهاوج ر صا س ر ل از هها ف لفاس لت لا شا ا‬
‫الل ب لل ل نال هلكان ا ا ه لكاول هاذه البت لا حاد ت بعتادننال م اتت ن مبا هل ن ال‬
‫لوق لواحد مبوم ب آل‪ ،‬ال يتغ ن ال ول مل ا البت ل البو ئ مل م نبتع من لتاد ال با‬
‫ال نح ر العم ال م اامت البت ل حل ت بعتوا حت ت مب هل ‪.‬‬
‫هق ج بعضوف‪ :‬هالظ ه ال مبت الل ل ن ب لدراهف غ ب ئ الل من اللب ‪.‬‬
‫هق ج آ‪ ،‬هل‪ :‬إل ال هوج ص س ر ل ز هه ف لف نفل با ن ال نبات مان المبات‬
‫اه من غ ه؛ ي لحدنث ندج ل س وا الع با هلا س التاورق يتاطال ههاو ال ا صا نح ل اس‬
‫اللوا ‪.‬‬
‫‪ )3‬من األال العت ‪ :‬األص يل المع موت االب ح ‪.‬‬
‫الدليَّ األول‪ :‬ال شك ال األص يل الغ الح ال هاآلن الك نم مبووقو نب إلس هاذاال‬
‫هلا س هاذا محا لااا ال هلكان ان اتدج ب آلنا الك نما ل اس حا م ا الغ او ؟ انلاو ب ا‬
‫الخم ال هالخبان ال هحغ الحغ ال هب هه اال هغ لك من الغ او المبوال لبوا ألهاغ ب‬
‫لتدن اه غ لتدن ؟‬
‫ي لكور هب لن ب مبول لبزال أللز ح ربون م ب ن األئم األلورال ه ما ا يال‬
‫من قغ ‪(( :‬إ ا تَغَ نَ ْعت ُ ْف بِ ْل ِع بَ ِ ))‪.‬‬
‫الحدنث الب نا الذ‬
‫هحاادنث‪(( :‬إ ا ت َ َغ ا َن ْعت ُ ْف ِب ْل ِع بَ ا ِ )) رهاه احمااد ياال ا ل ا ماان مو ا ال هب ا ن احمااد ش ا‬
‫صحتزال (را ا الم ابد بتحت تاز‪ -27/7 :‬حادنث ‪)4825‬ال هقا ج صا ح الفاتح ال با لل يال‬
‫تخ نع حدنث الم بد‪ :‬هبده دال هرهاه ابو ااها هابن م ز هالغ وتال ب فاص آ‪،‬ا ال هالمعباس‬
‫ض االم ر احمد ب فاص آ‪،‬ا مان ط ناق لوا بان ابال ربا حال هصاححز ابان‬
‫هاحد‪ .‬هرهاه ان ً‬
‫التو ل‪.‬‬
‫هل حدنث ط ق هشواهد ل م تعضده‪( .‬الفتح ال ب لل‪.)44/15 :‬‬
‫هرهاه ابو ااها يل تا ب اال ا رم‪ :‬با ب يال البوال لان الع با ال هبا ن األلغا لل صاحتزال‬
‫األح انث اللح ح (رقف‪2956 :‬ال ‪.)3462‬‬
‫م ب ن صحتز يل ه‬
‫ه ابن ابل ش غ لدم آ ر موقوي تحت ب ب من ه الع ب ‪( .‬الملبا‪48-47/6 :‬ال‬
‫ت ب الغ و هاألقض )‪.‬‬
‫هق ج الان عل‪ :‬يل تح نف الع ب اح انثال ه هذا الحادنث ب هانا ابال ااهاال اف قا ج‪:‬‬
‫هرهاه احمادال هاباو نع ااس الموصا لال هالغاااار يال م ا ل دهف‪ .‬ه ا لان اباان التوا ل قولااز‪:‬‬
‫‪26‬‬
‫رهاه االم ر احمد يل ت ب الاهدال ه الحدنث ب بدهال ه هذا الحدنث ب ابدهال اف قا ج‪:‬‬
‫ههذا حدنث صح حال هر لز ت ت‪( .‬لل ال ان (‪.)17 :16/4‬‬
‫ه ه الغ وتل هق ج‪ :‬ره من ه و ن ع ف ن لن لو بن ابل رب ح لن ابان لما‬
‫يتعتغز ابن الت م لل بتولز‪ :‬ه ابان التوا ل مان ه از صاح ح لان لوا لان ابان لما‬
‫الحدنث‪ :‬ف صححز –البل ابن التو لال هق ج‪ :‬هذا‬
‫يت ج‪.... :‬ه الحدنث‪ .‬ف ق ج بعد‬
‫االهب ا ر لز ت ت‪( .‬ال بن الكغ ى همعز اللوه البتل‪.)316/5 :‬‬
‫هق ج العوم المب ه بعد شا ح الحادنث البا نا‪ :‬ههاذا ال ا قاو لمان حا ر الع با ال‬
‫هلذلك ا‪،‬ت ره بعم الب يع ال هق ج‪ :‬اهص ل الب يعل ب تغ الدل إ ا صح بخوق مذهغاز‪.‬‬
‫(ي م التدن ‪.)314/1 :‬‬
‫من هذا ل ى ال الحدنث الب نا صح حال هلو ب غ البا يعل لما ‪،‬ا لا اللمواورال غ ا‬
‫الز ت ك لب الت لدم الذهغ ‪ :‬إ ا صح الحدنث يوو مذهغلال ههو م اش ر إل ز المب ه ‪.‬‬
‫هب ب من قغ الم اا ب لع با يال ال يا هلباد األئما األلاورال يوال تبام ما لا ق يال‬
‫الت ا ل الل ا من الول ا ب هااف التااورق ياال االصااووح الفتواالال هلااف نكاان مع هيً ا قغ ا اك‬
‫ً‬
‫يضو لن لل التب ن هلاهج الوحل‪.‬‬
‫الت لال‬
‫ههذا نعبل ال اللم ب ن اآلن الك نم هالحدنث الب نا نخا ج ا معا لل الع با مان‬
‫الغ الحوج إال م اج الدل ل س ح ز لغ اآل بضوابوز الب ل ‪.‬‬
‫ي لتوج بح التورق نتع رض م األص الذ نق‪،‬ذ من الحادنث البا ناال هنفتتا إلاس‬
‫ال نخ ز لن هذا األص ‪ .‬إ ل ال نلو االهتدالج ب آلن الك نم ل س ح التورق‪.‬‬
‫الببدليَّ الثبباني‪ :‬ماان المع ااور ال ال ا ع ياال التااورق غ ا متلااوام الغتا ال هإلما ا‪ ،‬اات‬
‫ببتوا آ ا ل ‪.‬‬
‫لتح ا‪،‬ذ لتوا ل‬
‫هال نتلور ال ال هوج ص س ر ل ز هه ف نأم ب لح ال هنع ف امتاز الح ا بغ ا غ ا‬
‫متلوا‪.‬‬
‫ق ا ج الب ا طغل‪ :‬قولااز ل ااز اللااوم هال ااور‪(( :‬بِ ا ْ ْال َل ْم ا َ بِ ل اد ََّرا ِه ِف ُ ا َّف ا ْبت َ ا ْ بِ ل اد ََّرا ِه ِف‬
‫َ بِ غً )) ي لتلد بغ اللم ب لدراهفال التوه إلس حلوج اللب ا با للم ال لكان ل اس ه از‬
‫مغ حال هال ي ق يل التلاد با ن حلاوج لاك ما ل قاد هاحاد هل قادننال إ لاف نفلا البغال‬
‫ل ز اللوم هال ور‪.‬‬
‫هقوج الت ئ إل هذا مغبل ل س ق لدم التاوج ب لاذرائ غ ا مف اد هبا ال ياإل الاذرائ ل اس‬
‫و اق ا ر‪ :‬مبوا ما ن اد ب تفا ق؛ ا األصاب ر ما الع اف بألاز ماقا إلاس ها ر تعا لسال‬
‫ابو ال ا إ ا ا ل مقانًا إلاس ها اباو ال ا بال يإلاز لاد ُ يال الحادنث هاغً مان‬
‫ه‬
‫ال ب ألبو لف زال هحف اآلب ر يل ط ق الم م ن ما الع اف بوقاولوف ي وا ال هإلتا ال اف‬
‫يل األطعم هاألش ب التل نع ف تب هج الم م ن لو ‪.‬‬
‫همبو م ال نُ دَ ب تف ق؛ ما إ ا احا االل ا ل ال نبات بوع ماز ايضا مباز اه االاس‬
‫ا ئ التلا راتال يااإل‬
‫مان ب ازال ي تح ا بغ ا مت لاز ل توصا با للمن إلاس متلاواهال با‬
‫إلس التح يل بذج اراهف يل ال ع ل أ‪،‬ذ ا لا مبوا ‪.‬‬
‫متلواه الذ اب حت لز إلم ن‬
‫همبو م هو مخت ا ي ز‪( .‬الموايت ت‪.)390/2 :‬‬
‫هاي ض ابن الت ف يل ال ا ل س هذه البغو يل ا ل من لب صافح تال ه وا يال لا‬
‫ه‪.‬‬
‫المو و ال هلكن ق وا الغحث ال ت مح بوذاال يببت هب ش ئ ً ق ًو مم‬
‫‪27‬‬
‫ق ج رحمز ر‪ :‬األم المو ق ب لغ إلم نتتضل الغ ا اللاح حال همان ها ف لكاف ال هاذه‬
‫اللورم التل تواطأ ي و الغ ئ هالمبت ل س ال ب ال ه ع ال ع الد‪ ،‬ا مح او لاز غ ا‬
‫متلوام الغ –ب صح ح؟‬
‫هيل ب ل ي ا حم الحدنث ل س صورم الح ‪ :‬همم نو ح ي ا حم الحدنث ل اس‬
‫صورم الح ال هال ور ال هوج همبلغز الع لل مباه لن لاكال ال المتلاوا الاذ شا‬
‫ر تع ا لس لااز الغ ا هاح ااز أل ااز هااو ال نحل ا م ااك الاالمن ل غ ا ئ هنحل ا م ااك المغ ا‬
‫ل مبت ؛ ي كول مبوم قد حل لاز متلاواه با لغ ال هاذا نبتفا با للمن ههاذا ب ل ا ع ال‬
‫ههذا إلم نكول إ ا قلد المبت لفاس ال ا ع لولتفا بوا اه التلا رم ي وا هقلاد الغا ئ‬
‫لفس اللمنال هلوذا نحت ط هاحد مبوم ي م نل إل ز مان العاوض؛ هاذا يال ه ل الالمن‬
‫هلتده هرها زال ههذا يل هوم ال ع من الع هالو ت ه الالمن الاذ بذلاز ي وا ال ياإ ا‬
‫ل متلوا مبوم لك يتد قلدا ب ل غ م ش لز ر لزال هاتس ب ل غ حت ت هحكما ال‬
‫ههوا حل متلاواه بعتاد اه توقاا ل اس لتاوا ملا ال نكاول ب اده ها ع ههاو ن ناد ال‬
‫نغتا ها ع ا‪،‬ا ى ال تغا ها عتز [بوا ] لما ل شا لل اه ل ياال اه غ هما ي غ ا ها عتز‬
‫ل م ك مبو ال ههذا ب متلوا هلو ز متلواال ف نغت ب للمن ه ع ا‪،‬ا ى‪ .‬ههاذه قلا‬
‫بوج يل تما ‪ ،‬غا هاوا ال يإلاز إ ا با اللما ب لادراهف يتاد اراا با لغ م اك الالمنال ههاذا‬
‫ل ؛ ي ما ا ل‬
‫متلوا مبا ه ال اف إ ا ابتا ب لادراهف ب غا يتاد لتاد لتادا متلاواًا مبا ه ً‬
‫ب ئع قلد تم ك اللمن حت ت ال هلم ل مغت ل قلد تم اك ال ا ع حت تا ال ياإل ابتا با للمن‬
‫ماان غ ا المباات مبااز يوااذا ال محااذهر ي ااز؛ إ ا ماان العتاادنن متلااوا مبا ه ال هلوااذا‬
‫ن توي ل حكف العتد األهج من البتد هالتغم هغ هم ‪ ,‬هام إ ا ابت ب للمن من مغت لز مان‬
‫اابس ما ب لااز يوااذا نخبااس مبااز ال ال نكااول العتااد األهج متلااواا لوما ال با قلاادهم ب ا‬
‫ال ا ع األهلااس ب لل ل ا ي كااول رب ا بع باازال هنظو ا هااذا التلااد بألوم ا نتفت ا ل ل ااس ص ا‬
‫بل ل ن اهال اف نتوصاول إلاس لاك بغ ا اللا بادرهف هنبات باز صا ل نال هال نغا لل‬
‫الغ ئ ببتاد لاك الالمن هال بتغضازال هال بع ا ي ازال هال بعادر رها ازال هال نحتا ط لبف از ي از‬
‫احت ط من قلده تم ك اللمن؛ إ قد ل ف هو هاآل‪،‬ا ال الالمن بع باز ‪،‬ا رج مباز ل ئاد إل ازال‬
‫يبتده هقغضز هاالحت ط ي ز نكول لغل ال هتأم ح ج ب ل الح ل ل ب ‪ .‬ا نخ ج ا ح تا‬
‫ب ز اه قوع م هنغ عك إن ها باذلك الالمن اف نغت لوا مباك؟ يك اا ال ت اأج لان‬
‫من غ‬
‫ق متو هال لن ه لوا هال م ا هاتو ل المن؟ با قاد ت ا ه ا اع يز هقاد ت ا ه بعضاز؛ إ‬
‫ل ت هل التلدال هإلم التلد ام هرا ه ه ع ت هل مح ًو لذلك المتلاواال هإ ا لا ق‬
‫هذا يوو إلم لتد معز العتد األهج ل ع د إل ز اللمن بع بز هنأ‪،‬ذ العوض اآل‪ ،‬ال ههذا تواطاق‬
‫مبوما حا ن لتااداه ل ااس ي ااخزال هالعتااد إ ا قلااد بااز ي ااخز لااف نكاان متلااوااال هإ ا لااف نكاان‬
‫متلواا ل ه واه عدمزال ه ل توهوز لغل ‪( .‬الور الموقع ن‪.)289-288/3 :‬‬
‫هلوحص هب م نأتل‪:‬‬
‫ب ا اللا ب للا ل ن ما التااغم نعتغا ماان رب ا الفضا ال ههااو محا ر تح ا نف‬
‫‬‫هه ئ حتس ال نقا إلس رب الب ئ المح ر تح نف مت صد‪.‬‬
‫هلذلك نلو يل رب الفض م ال نلو يل رب الب ئ ال ما هاو مع اور يال ب ا‬
‫الع ان ً‬
‫ملو‪.‬‬
‫الذ نغ التم غ الل د نغ ما ن اتيبل لبازال هنبظا إلاس ا غا مان ممكانال‬
‫‬‫ً‬
‫ليوا هال مح و‪.‬‬
‫ي لمغ متلواال هاللمن متلوا هل س ً‬
‫ف نغحث الغ ئ لن ايض تم بأق منال ألل التم ه ق ال هاللمن ه ديعز من م لز‪.‬‬
‫ههااذا تلا ق اليباال الم ااتيبلال هلا س المضااو المحتا جال اما المتااورق ي أ‪،‬ااذ مغ يًا‬
‫لتدًاال هنلغت يل متز مغ غ ا غا باو مت با هاوى الاامنال ههاذا هاو ربا الب ا ئ يال حت تتاز‬
‫همتلدهال غ ال ال ع غ المتلاوام ا‪ ،‬ات ل تح ا اهل االلتفا ال هلاذلك ال نعب از ا‬
‫‪28‬‬
‫شاال نتل ا ب ل ا ع ال هإلم ا نبظ ا إلااس المغ ااغ الااذ نأ‪،‬ااذهال هل ااغ الف ئاادم التاال نتحم و ا ال‬
‫هنضمن ايعو ن ام ل س راس الم ج‪.‬‬
‫الببدليَّ الثالببث‪ :‬األصا ياال المعا موت االب حا ال نبوغااق ل ااس التااورقال الااذ نباادرج‬
‫تحت حدنث البول لن ب الع ب م اش ت من قغ ال ه موور الفتو الذنن مبعاوا التاورق‬
‫ب بوا الز ح ربون ال ههغق ب ل هذا لبد ا آرائوافال هشا خ االهاور ابان ت م ا ال هت م اذه‬
‫ابن الت فال يلو التوج يل تو ح الل ل ال بو يل التورق‪.‬‬
‫هالتوج بأل ابن الت ف ب ن ال التورق مخ ج مبا ه قاوج لل ا ال يا لبتوج ال ا بت مان‬
‫ور ابن الت ف هش خز ش خ االهور تبص ل س ال التورق ح ربون مح م ال يك اا نتاوج‬
‫بألو مخ ج ش لل؟!‬
‫قا ج الااد تور التا تحاات لبااوال‪(( :‬التااورق مخا ج مبا ه ))‪ :‬قااد ايا ض اباان التا ف‬
‫رحمااز ر ياال الحاادنث لاان الح ا المغ ح ا هالمخ ا رج ياال الااور المااوقع نال حتااس ا ب‬
‫ل مخ رج ً‬
‫ملو هو التورق‪.‬‬
‫هل ا الباان التا ف الااز قا ج‪ :‬ه ااذلك ال ا تبااتد بااز الضا هرم إلااس لفتا هال نلااد ماان‬
‫ههم ه مخ ً ‪ :‬التورق‪.‬‬
‫من الوه ئ لوذا ال‬
‫نت زال هالز‬
‫هنغده ال الد تور الت لف نبتغز إلس ه ق الكور‪.‬‬
‫ي بن الت ف تحدث لان التحاذن مان اهاتحوج محا رر ر ب لح ا ال هال األلما ج ب لب ا تال‬
‫ب ً‬
‫ملو ب لع ب هالتورقال هب ن تح نموم ال ه يل التورق قاوج شا خز‪ :‬المعباس الاذ‬
‫أل ز ح ر ال ب مو وا ي و بع بزال م ن ام الك ف بب ا ال ع هب عو ال هالخ ا رم ي وا ؛‬
‫ي لب نع ال تح ر الض ر األالس هتغ ح م هو ال س مبز‪( .‬الظ ‪ :‬الور الماوقع ن‪211/3 :‬‬
‫إلس ‪.)220‬‬
‫األال البت ا هالعت ا ل اس تحا نف الح ا يال‬
‫هبعد الحدنث لن التورق اي ض يل‬
‫ا ل من لب نن صفح ‪.‬‬
‫ف التت ل حدنث لن اال الملو نن ل ح ال هاقواج ارب ب الح ال هالد تور لت م‬
‫ه ابن الت ف من اقوالوف هل غز لز هل س لوفال يتولوف ال بأس ب لح لت ز الد تور الت‬
‫ل س الز قوج ابن الت فال م الز بدا بك م ق لوا‪( .‬الظ ‪ :‬ص‪.)249‬‬
‫هحتس قوج ارب ب الح الذ ل غز البن التا ف ي از الع با هالتاورقال يا تفس ا‪،‬ال باذ‬
‫ض مخ ج ش لل؟! لو ا ال نكاول التاورق مخ ً ا شا ل ً ل اس‬
‫التورقال يو الع ب ان ً‬
‫ض يل الع ب ‪.‬‬
‫قولوف لل ان ً‬
‫اواب المغو ا ن‬
‫اقواج اربا ب الح ا اتغعاز باذ‬
‫ض ال ابن الت ف بعد ال‬
‫هالموف ان ً‬
‫ل ح لم هغقال ا من اقواج ارب ب الح ‪( .‬الظ ‪ :‬ص‪262 :‬ال هم بعده )‪.‬‬
‫هقغ ال لبتول من هذا الغحث لذ ش ئ ً مما ا يال ابحا ث المغ حا ن لواذا التاورقال‬
‫هالمدايع ن لبزال لتغعز بت ار لملم ال ابو هآ‪ ،‬لملم المبظم ‪.‬‬
‫ق ا ج يض ا الب ا خ لغااد ر المب ا رئ ا س ه ئ ا ال ق ب ا الب ا ل التاال اب حاات ت ا‬
‫األه ل‪ :‬إ ا ل الي ض من التاورق إطفا مدنول ا ها بت ل غا ئ ل اس المبات ال يواذا ما‬
‫ن مس بت الدنن ل س المدننال هقد ايتس ملمول من اه الع اف بمبا لاك لما نفضال إل از‬
‫ماان لت لا م ا نفضاال إل ااز الم ا ك اللا ه ل ماان ا‪،‬ااذهف بمتتضااس ات باال ار تتضاال؟ (ص‪:‬‬
‫‪.)17‬‬
‫‪29‬‬
‫ه بعم اقواج الت ئ ن ب لتح نفال ف قا ج‪ :‬هنمكان ال نخاص هاذا الحكاف بت ا الادنن‬
‫ل س المدنن المع ‪ .‬ام إ ا ل الدنن ل س م ل ال إال الز يل ح لوهاتااام مان التمونا‬
‫لتوه لب طز االهتلم ر ال يوذا الح ج مح لظ ها تو ا‪.‬‬
‫هقااد ا ا هااذه اللااورم ملمول ا ماان الو ئ ا ت ال ق ب ا الب ا ل ل مقه ا ت الم ل ا‬
‫اللتف المحا ن البا ل مان اال او ار هاهاتيوج الضاعا هالح ا ال هاللتفا صاورم‬
‫ال ب هحت تتز (ص‪.)18 :‬‬
‫آ‪ : ،‬لظ ً ا إلس ال التلد هو التحوج مان التع ما ما الغباوك ال بونا‬
‫هق ج يل مو‬
‫ً‬
‫إلااس الغبااوك االهااوم ال هال ياال األ‪،‬ااذ ب ا لتورق ط نت ا ل ااتخ ص ماان هااذه الغبااوك ال بون ا‬
‫همدنول تو ال يتد ال نظوا لال ما ل مان األ‪،‬اذ با لتورق ل اتخ ص مان هاذه الادنول ال بونا ال‬
‫هالااتمكن ماان االلتت ا ج لبو ا إلااس المقه ا ت االهااوم ال هقااد نكااول ماان تغ ن ا لااك األ‪،‬ااذ‬
‫بت لدم‪ :‬ارتك ب االس المف دت ن لتفونت الوهم ‪( .‬ص‪.)18-17:‬‬
‫هق ا ج الااد تور محمااد الت ا لضااو هااذه الو ئ ا ‪ :‬صااف ق ا الاادنن الممبول ا إلم ا هاال‬
‫متع ت ب لمع الذ ام ل بإلظ ره إلس الم م‪ .‬اما الموها التا ار ل اس الويا ي لاد‪،‬وج‬
‫معز يل مع موت دندم نت ت ل و انن ل س من ق ا الادنن الممباو ‪ .‬قا ج شا خ االهاور‬
‫ابن ت م رحمز ر يل الفتا هى‪ :‬هاما إ ا حا الادنن ه ا ل اليا نف مع ا ً ا لاف نلاا بإ ما‬
‫الم م ن ال نت ب لت ال ب نل إلظ ره‪( .‬ص‪.)18-17:‬‬
‫لضوا يال الو ئا ال غ ا الاز ممان ابا ح التمونا با لتورق‬
‫هالد تور محمد الب نا ل س‬
‫ً‬
‫ت ااا األه ااال هغ ااا هال هقااا ج‪ :‬ههاااذه العم ااا ال ارااان احااادًا مااان الع مااا نخااا لا يااال‬
‫مب هل تو ال م لدا الغعم الذنن نبت طول لدر التواطق ب ن الغا ئ هالمبات يال ان ولا‬
‫هااز لما باان لغااد العاناااال‬
‫ال ا ع إلااس المباات لاان ط نااق هها طال ههااو البااو الااذ‬
‫همحمد بن الح نال هح مز ابن ت م هابن الت ف‪( .‬ص‪.)18-17:‬‬
‫(حتس ن تت ف التوج لتوج‪ :‬ان ول ال ع إلس الغ ئ هل س إلس المبت )‪.‬‬
‫هلوحص هب م نأتل‪:‬‬
‫ التوج بأل ال با المحا ر هاو ما ا ل م تغ ً‬‫وا ب لح ا هالفتا هاالل ا رال اما التع ما‬
‫ب ل ب م غبل يوو ئاال هذا التوج هو الم تكا ال ئ س الاذ التماد ل از المغ حاول‬
‫لفوائد الغبوك ال بون ‪ .‬هقد را ل وف الكل هلال هابو وا حللوفال يول حلع ااحضا ‪.‬‬
‫هياال ا ل ا ماان مت ا ج ه ت ا ب ا غاات ال هااقال ال نع يااول رب ا الل ه ا ال هال نفتوااول‬
‫تز ‪،‬وج رب ق ل‪.‬‬
‫البلوصال هال ارند ال ا ر م‬
‫ إم ال تتضل هإم ال ت بلال هذا اهوا من رب الل ه ا المحا ر نت بًا ب لكتا ب هال اب‬‫هاال م ال هالمع ور من الادنن ب لضا هرم هال ال اف احادًا مان ل ما األما يال تا رنخ‬
‫االهور ز اح هذا ال ب ال هوا ا ل التع م م غبل ار يت ‪.‬‬
‫ا ا ت ا بعام المع صا نن ل اس تح ا هاذا الحا ار الغا ن؟! قاوج البا خ‬
‫هال اار‬
‫المب ااا باااأل ق ااا الااادنن؛ ا إمااا ال تتضااال هإمااا ال ت بااالال إ ا ااا ل المااادنن يااال ح ااا‬
‫لوهاااتااامال مااان التمونااا لتوهااا لبااا طز االهاااتلم ر ال التفااات المحااا ن البااا ل مااان‬
‫اال و ار هاهتيوج الضعا هالح ا ال هالتفات صاورم ال با هحت تتازال هاذا التاوج ار او‬
‫هذا لل مان با ب اهلاس الغاد با القت اض مان الغباوك‬
‫يض تز ال نع د البظ ي زال ي و‬
‫هاالهتلم رن ال هلاو التفات صاورم ال با هحت تتاز يال الفوائاد‬
‫ال بون ل مب هل ت االلت‬
‫الم غ ؛ إم ال تتضل هإم ال ت بلال لم اصغح لز ه وا يل الفوائد الغ و المتفق ل وا‬
‫ب لت ا ل مبذ الغدان ؟!‬
‫‪30‬‬
‫قا ج الللا ص‪ « :‬مع ااور ال ربا الل ه ا إلما ا ل ق ً ا مااق ًو بانا ام مبا هط ال‬
‫ل س م نت ا ول بازال يك لات الانا ام ً‬
‫بادال مان األ ا ال يأبو از ر تعا لس هح ماز »ال ههاذا‬
‫التااوج إما ال لتااوج بألاز ل ااخال ل ااخز ه ئا ت ال ق با البا ل التاال اب حاات ت ا األه اال‬
‫هغ هال اه لتوج قد بدا هلل تع لس ي ز بدا يع ا هلف نغو ز هنح مز!! هغح لك ربل هغح لك‪.‬‬
‫هقوج يض تز‪ :‬هقد نكول من تغ ن لك األ‪،‬ذ بت لدم‪ :‬ارتك ب االس المف ادت ن لتفونات‬
‫الوهم ال هذا التوج إ ا طغتب ه يل ح لتب لك ل مف دم ارتك ب ال ب الغ ا ط االاس مان مف ادم‬
‫ال با الم ا ال ا ال االقتا اض ماان الغبااوك ال بونا االااس ماان ق ا الاادنن الااذ تتااور بااز‬
‫الف ه الم م م ب الهوم ال هالك نأ ل بح ب من ر هرهولز‪.‬‬
‫هقوج يض تز ي من ل ر ز‪ :‬هقد ه اد مان بعام يتوا للا ل ها سال هنظوا لال‬
‫الااز ه ا س ههااواسال هإل التتااد اه ااز الااز ه ا س تتااوى ههر ال هااذا التااوج نعتغ ا تحا ً‬
‫اوال‬
‫‪،‬و ا ً ا ياال ح ا م يضا تز بح ا ل ماالال يتااد ا ل ياال بااد تبا يل بمع يتااز مبااذ ا لا ماان‬
‫لب ا نن ل ًم ا ي م ا اراانال ه ب ا ياال الغدان ا نتفااق ا مب ا م ا اآل‪ ،‬ا ال هال لخ ا لا ق ا ارات‬
‫المل م الفتو ال ف تحوج إلس تح م ت اه المل م ال من الح ار الغا ن ي اما ت التاأ‪ ،‬ال‬
‫هالتااأم ن التل ا ر غ ا االهااوملال هاحك ا ر الااذه هغ ا لااكال ااف يو ئاات بوااذا التحااوج‬
‫األ‪ ،‬ا ألهج ما مال يما ا ل ن اال إلااس ا احااد موما ل ر ااز ها‪،‬ت ااا معاازال هقولااز ماان‬
‫بعم‪ ...‬غ صح ح م نتضح من ق ارات المل م ال هاقواج ه ت ب ت يتو العل ‪.‬‬
‫هإ ا ل هقال اتغعوا الكت ب هال ب هاال م ال هما لت با ه مان اقاواج األئما األلاورال‬
‫يمن انن هف الو س الوهواس؟‬
‫ار و يض تز ال نع د البظ يل هذه العغ رم الل رح ‪.‬‬
‫ام الد تور الت الذ هاياق يضا البا خ المب ا يال ال ق ا الادنن الممباو هاو ما‬
‫ا ل ما المع ا يتاط اهل الموها يتااد اهاتدج بكااور شا خ االهاور اباان ت م ا !! هال اار‬
‫ً‬
‫يضو لن ق الدنن؟‬
‫لب خ االهور إب ح ال ب م الموه نن‬
‫ا نب‬
‫هم لت ب ه من قغ نغا ن الاز مان اشاد البا س تح ن ًما ل با هح ازال هلكان لب ا إلاس ما‬
‫ر إل ز الد تور الت ال ههاو لاف ناذ مو اعز مان الفتا هىال يغحلات هه ادت البتا مان‬
‫(ص‪ )419 :‬يل اللا الت ه هالعب ننال ق ج ابن ت م ‪(( :‬هام إ ا ح الدنن ه ل الي نف‬
‫مع اا ً ا؛ لااف نلااا بإ ماا الم اا م ن ال نت اا ب لت اا ال ال بمع م اا هال غ هاا ال باا نلاا‬
‫إلظ ره))‪.‬‬
‫ههقا الد تور الت لبد هذا البت ال هحذق(( ال بمع م هال غ ه ))ال ههو نبوغق‬
‫ل س التورق‪.‬‬
‫هاالهتدالج بوذا التوج ل س وا ق الدنن لي المع غ ا صاح ح؛ يواذا اهاتدالج‬
‫ئا هب م هو مع ور يل اصوج الفتز‪.‬‬
‫بمفوور المخ لف ال ههو غ‬
‫ف لم ا ل لأ إلس االهتدالج ب لمفوورال هاألهو الت ل ل مبتوج ي و ب ل لح ل ال ؟‬
‫بعد البت ال بق مغ ش م م نأتل‪:‬‬
‫هإل ل موه ً ا ل ل ز الوي ال يو ح إلس الت ال ال م ن رهال هال م إل رهال‬
‫ل س هالم األمور بعد تعان المتع م ن ب لمع م ال بون ‪ :‬ال نأم ها المدنن ال‬
‫هالوا‬
‫نقا راس الم جال هن تووا الان ام ال بون ال يإل ل مع ً ا هلز ميوت نويل مبو ‪ ,‬هيل‬
‫االمك ل‪ .‬هر ال ف‪.‬‬
‫انبز مبو بح‬
‫يو قوج ابن ت م ندج ل س الز نل ا ق الدنن؟!‬
‫يل بحث الد تور الب نا!‬
‫هإل تعل يعل م‬
‫‪31‬‬
‫يغعد ال اتوف اللح ب الكا ارال هال ا ا اللا لح هل ا إلا وف التع ما ب لح ا ال لع با‬
‫هالتورقال م اش ت يل ب ن الغحثال ها غت ال تبانووف لن هاذه الح ا ال بونا ال ا هبا‬
‫لع م العل ‪،‬وق م ن هلزال هلف نبس االش رم إلس ال ا الل لحال ل توج ‪،‬وق‬
‫لب‬
‫ً‬
‫م غت لبوفال يمن هف هغ هف ن هل لدر اوا التاورق يضاو لان الع با ‪ :‬يتولاز يال‬
‫التمون ب لتورق مل ت ا األه ال هغ ا ه باأل م ا الع ما نا هل مبا هل تز هإل ااى‬
‫إلس تواطق ل س الع ب م لدا الاغعم الاذنن نبات طول لادر التواطاقال هاذا التاوج بع اد ا‬
‫الغعد لن اللوابال يت ارات المل م ب بت ال هذا من ال ب المح ر‪.‬‬
‫يملم المبظم يل اهرتز األ‪ ،‬م بم تط يال المحا ر هاب ‪1425‬هاـ الا المقه ا ت‬
‫الم ل االهوم ال تتلب شغو ت ال ب ال اه الاذرائ التال تاقا إل ازال ه ا ب ً‬
‫مالو لاذلك‬
‫بف خ الدنن ب لدنن‪.‬‬
‫هملم ا ال ابواا بحااث مو ااو التااورق ماا تل نااز بعاام الملاا رق ياال الوقاات‬
‫يل اهرتز ال بع لب م هب ‪1424‬هـال هق ر لدر اوا هاذا التاورقال هاهصاس‬
‫الح‬
‫ً‬
‫ضا‬
‫المل رق االهوم بعدر ال لو إلاس معا موت صاورن تاقهج إلاس ولوا‬
‫تماونو مح ً‬
‫إلس المموج‪.‬‬
‫بان ام ت‬
‫‪32‬‬
‫المبحث الثامن‬
‫التورق العكسي‬
‫رو يل األن ر األ‪ ،‬م ما لا ق ب هاف المباتع الغادن ل وانعا أل ا ال ههاذا المباتع هاو‬
‫تورق لك ل؛ ح ث إل ط ل الت ض هو الغبك هل س العم ‪.‬‬
‫هبحث هذا المبتع الملم الفتول ل ابو الع لف االهومل يل اهرتز األ‪ ،‬م يال شاواج‬
‫هب ‪1428‬هـال ه ُ‬
‫ط ِ َ مبل ت با بحاث يال هاذا المو او ‪ .‬ي هاتلغت لو غازال ه تغات بحلا‬
‫ل ت ي ز م نتور بز هت من الغبوك‪ .‬هبعد الع ض ل قبات مب قبا ل م ا تغا ن التك اا‬
‫الب لل لوذا المبتع الغدن ال ه غت مان هاذه المب قبا ال هاذا المباتع ال نخت اا لان الوانعا‬
‫م ل الان ام مت ب الامن؛ يوو لتد ق ض رباو ‪.‬‬
‫أل من ح ث م ل اص الم ج م‬
‫هالحق بوذا الغحث الغحث الذ قدمتز لملم ال بو ال هق اره بعدر وا هذه المع م ‪.‬‬
‫‪33‬‬
‫الخاتمة والنتائج‬
‫لا لو واازال هال نلع ااز ياال‬
‫ياال ‪،‬تا ر هااذا الغحااثال الااذ اهااأج ر تعا لس ال نكاول ‪ ،‬ل ً‬
‫م اال الح ب تال يل ‪،‬ت مز اح ال ا بم نأتل‪:‬‬
‫‪ -1‬التورق بمعب ه الب ئ يل لل ل لف ا اده يال تا ال يا ال هال لباد األئما األربعا ال‬
‫بغضع ق هلال هاهج من ه دتز م اتخدم لواذا ال فاص هاو شا خ االهاور‬
‫هال من‬
‫ابن ت م ال ف اهتخدر ال فص بعد لك بعم يتو الحب ب ‪.‬‬
‫‪ -2‬معبس الع با ‪ :‬ال با ال هال ا اال هالغ ا اه البا ا بب ا ئ ال هال نبات البال باأ ل‬
‫من مبز إلس ا ال ف نغ عز مبز اه من غ ه بأق مم اشت اه‪.‬‬
‫ههذا نعبل ال التورق ند‪ ،‬تحت معبس الع ب ‪.‬‬
‫همن األلف ر التل اهتخدمت م ااي ل ع ب م ‪ :‬الارلت ‪.‬‬
‫‪ -3‬حدنث البول لان الع با توهاعت يال تخ نلازال هروا الاز صاح حال هحادنث ال ا دم‬
‫ل ئب ي م هق من ند بان األرقاف يال شا ا اف ب ا الع با ا ت تلاح حز هابدًا‬
‫همتبً ال هال ا ل س من ق ج بعدر صح ال بد اه المتن‪.‬‬
‫مع لل الع ب نبم و حدنث البول إال م اج الدل ل س غ لك؛ ا ال األص‬
‫‪-4‬‬
‫يل المع موت االب ح ال نبوغق ل س هذه المع للال هال نلو االحتل ج بز‪.‬‬
‫الع ب بلم ا مع ل وا م لادا ال با المحا رال هرا حادنث ال ا دم‬
‫‪ -5‬االم ر الب يعل ا‬
‫ل ئب ال هلف نغ يز حدنث البول لن الع با ال هلاو ب ياز صاح ًح يما ا ل ل عادج لباز؛‬
‫ات م م حدنل هق ج بلحتزال ي أج ه ئ ‪ :‬اه تفتل باز نا ابا لغاد ر؟ يتا ج‬
‫يتد‬
‫غ غً ‪ :‬ن هذا! ارانتبل ‪ ،‬ر ً من ب ؟! ارانت يل ههول لا ًرا؟! اقاوج حادنل ً‬
‫ل هوج ر ص س ر ل ز هه ف هال ايتل بز!‬
‫هلااذلك هقفاات طااونوً م ا الب ا يع ال ه ا ت ماان اقااوالوف م ا نغ ا ن ال العتااد قااد نكااول‬
‫صح ًح لبدهفال هنحكمول ب لتح نف م اللح ‪.‬‬
‫‪ -6‬المذه الحبفل نمب الع ب بو ‪،‬وق إ ا ر المغ ل غ ئ األهجال ام الع ب بمعباس‬
‫التورق يف و ‪،‬وقال يفل المغ وط هالودان هالدر المخت ر المبا اهل ا ال احادًا‬
‫من ائم الحبف ا هال ه يل ح ش ابن ل بدننال التوج با لتي ص ي از لان محماد‬
‫بن الح نال هب بت ت ح ال نكول الم اا مان إ ا م ابال نوهاا الغ ا اآل ا اهل‬
‫التورقال ب الغ اآل م ال م ح ال ه ت االئ هذا الت ح‪.‬‬
‫يال الفاتح مان الاز‬
‫التورق‪ .‬ام م‬
‫م ر حت اال نكول االم ر ابو حب ف ممن ا‬
‫‪،‬وق األهلس يو حت الز را شخلل هل س ب لً لماذه ال ههاو مان متاأ‪ ،‬الحبف ا ال‬
‫ه ت ب ل ابن الت ف ي م غ ط ي ز المتأ‪ ،‬نن ل س األئم األلور‪.‬‬
‫هب لب ااغ لإلم ا م ن م لااك هاحمااد يتااد لت اات م ا نلغاات ال هااذا التااورق نعتغ ا ماان الع ب ا‬
‫المبول لبو ‪.‬‬
‫هبااذلك نتضااح ال ماان الخوااأ م ا ا ياال موهااول الفتااز الكونت ا هغ ها ياال بعاام‬
‫األبح ث من ال موور األئم نل اهل التورق‪.‬‬
‫‪ -7‬التورق المل يل الاذ نلعا هر فا الغباك الاذ نوغتاز هال هر فا الغباك ال باو‬
‫هل س االهومل ب بت الز رب ص نح مح ر ال نبوغاق ل از قاوج ابان لغا س ر ال‬
‫‪34‬‬
‫ر لبومااا ‪ :‬اراهاااف بااادراهف متف ااا ب بومااا ح نااا مال يحتاااس هاااذه الح نااا م غ ااا‬
‫المتلوامال هالتل ع ت ح ل وصوج إلس ال ب ال حتس هذه الح ن م غ مو وام!‬
‫هب بت هاذا مان ‪،‬واوات التوغ اقال همان الواقا العم ال مان ‪،‬اوج ‪،‬غ تال الوون ا يال‬
‫مل ج لم الغبوك االهوم ‪.‬‬
‫هقااد ايتااس ملما يتااز ال ابوا بااأل التااورق الملا يل نعتغا ماان ال با المحا رال هالا‬
‫المل رق االهوم إلس لدر التع م بز‪.‬‬
‫يإ ا ل التورق المل يل هاو الغادن ل تا هض يغائس الغادن ال هبائس المغادج مباز‪ .‬هال‬
‫ح إ ل لغبوك ت مس إهوم ‪.‬‬
‫‪ -8‬ق الدنن نعبل توغ ق الت لدم الل ه إم ال تتضل هإم ال ت بلال ههال مان اشاد‬
‫الااوا ال ب ا تح ن ًم ا ال هم ا لااك ه ااد و ا ماان األ‪،‬ااوم الااذنن نبت ااغول إلااس الع ااف‬
‫نل اهل هاذا ال با الوا اح الل ال إ ا ا ل المادنن غ ا مع ا !! ه األ ال با الاذ‬
‫يل الت ه مبز لف نأت يل غ ه ق ص ل س المدنن المع ‪.‬‬
‫هلو صح هذا يو نلو ال لتوج بأل يوائد الغبوك مان ال با المحا رال يمبوا ما هاو اقا‬
‫تح ن ًم هبب ل من ق الدنن‪.‬‬
‫‪ -9‬التااورق العك االال اه المبااتع الغاادن ل واائ ا أل ا ال م ا التااورق المل ا يلال نلع ا‬
‫هر فا الغبااك الم اامس ب الهااومل هاال التع ما ياال االئتما ل لاان ط نااق االقتا اض‬
‫هاالق اضال ههل هر ف الغبك ال بو ‪.‬‬
‫يإ ا ل التورق المل يل هو الغدن ل تا هض ال بونا ال هالتاورق العك ال هاو الغادن‬
‫ل واائ أل ال يغئس الغدن ال هبئس المغدج مبز! هال ح لغبوك ت مس إهوم !‬
‫ي عا اال‪،‬اوم الااذنن اقادموا ل اس ملا هاذا العما ن ا عااول الف اوفال هنعاواهل با لغبوك‬
‫االهوم إلس هر فتو التل لتد ل و الم مول آم لوف‪.‬‬
‫هر لا ه هو الو ا إلس هوا ال غ ههو هغح لز هتعا لس الم اتع لال هلاز الحماد‬
‫يل األهلس هاآل‪ ،‬مال هص س ر هه ف ل س رهولز الملوفس‪.‬‬
‫‪35‬‬
‫المالحق‬
‫الملحق األول‬
‫المنتج البديَّ للوديعة ألجَّ‬
‫عرض ومناقشة‬
‫تقديم‬
‫الحمد هلل تع لس حمادا ط غا طا ه ا مغ ر ا ي ازال هل األز لاا ه ا ال نلبغبا الالا يال‬
‫التااوج هالعم ا ‪ .‬هلل ا ل هل ا ف ل ااس المغعااوث رحم ا ل ع ا لم نال الااذ ب ااغ ال ه ا ل هااى‬
‫األم ل ال هللح األم ال هت ب ل س المحل الغ ض ل و بو ره ال نانغ لبو إال ه لك‪.‬‬
‫ام بعد‪ :‬يإل الغبوك لبأت لبأم نووان ربون ال ها‪ ،‬ت بوا االهور م هل اهل‬
‫تي ‪.‬‬
‫هي ا ح الم اا مول بت اا ر الملاا رق االهااوم ال هلتاادها ل واا آماا ال غ اا مال غ اا ال‬
‫بعضااو ياال ال اابوات األ‪ ،‬ا مال هل ااس األ‪،‬ااص الف ا ه االهااوم ل غبااوك ال بون ا ال هااذه‬
‫الغباوك هالفا ه باادات تتخ ااس لاان األهااداق التاال ماان ا وا لبااأت الملا رق االهااوم ‪,‬‬
‫هاقت بت يل بعم الم لو من الغبوك ال بون ال هقد رانب هذا يل التاورق الملا يلال هيال‬
‫بعم المع موت األ‪ ،‬ى‪.‬‬
‫هالمبتع الغدن ل وانع أل المو وب اراهتزال هأقور اهالً بع ز ما ا لباد هات‬
‫ببوكال هبعد الع ض اقدر المب قب هالت ح ل وصوج إلس حكف هذا المبتع‪.‬‬
‫هاهأج ر لا ه العول هال ش ا‪.‬‬
‫س ب َل ن‬
‫سب نبال ع ن‬
‫س ب َب نحا ن نربَكببكن نراك َ َال َعب مبَ َة ن‬
‫﴿ ُ‬
‫علنببى َالمُرَ ن‬
‫ع ممببا ين َص بفُو ن ‪ ‬نو ن‬
‫ين ‪ ‬نو َالحنمَ بدُ َ مهَ نراك َ‬
‫َالعنالن َم ن‬
‫ين ﴾ [الل ي ت‪.]180 :‬‬
‫العرض‬
‫ال ن لدا من الغبوك ل اس ماواقعوف ل اس االلت لات لان مباتع بادن ل وانعا أل ا يال‬
‫الغبوك ال بون ال هامكن الوصوج إلس ‪،‬م من هذه الغبوكال هيل نا رم ل ا من ه ادت هاذا‬
‫المبتع موغت ل س احد الغبوك هب ك‪.‬‬
‫لان هاذا المباتع يال الغباوك ال ات ال هاتغا العا ض ب لمب قبا‬
‫هال ض هب اهالً م‬
‫ل تع ق ل س حت ت هذا المبتعال هحكمز الب للال م تع ب ب هلل لا ه ‪.‬‬
‫‪ -1‬البنك األهلي السعودي‪:‬‬
‫ال ن الغبك لم اهم ه ‪ ،‬ات األه ل هق ج‪ :‬هو مبتع اهتلم ر آمن معتمد من قغ‬
‫الو ئ الب ل ل غبك هم تويل ل ب هط هالضوابط ل كول بدنو ش ل لن الواائ أل‬
‫– التت دن – نعتمد مبتع الخ ات ل س ص ي الم ابح الب ل ح ث نتم ك الم تلم‬
‫لغ مبتع الخ ات ه ع محدام المواصف ت هالبو هالكم ال هبعد لك نتور الم تلم‬
‫بع و ل غ ل س الغبك بلمن مق نتضمن ه مي ربح محدا‪.‬‬
‫‪36‬‬
‫ف ق ج‪ :‬مم اات مبتع الخ ات‪:‬‬
‫‪ -1‬مبااتع متوايااق م ا احك ا ر الب ا نع االهااوم هتماات الموايت ا ل ااز ماان قغ ا الو ئ ا‬
‫الب ل ب لغبك‪.‬‬
‫‪ -2‬ار مخ ط ه مبخفض ‪.‬‬
‫‪ -3‬إمك ل االهتلم ر لغ الخ ات بعموت ( لاير – اهالر – ناوره – ب از إهات ل بل‬
‫)‪.‬‬
‫‪ -4‬التاار من قغ الغبك األه ل بب ا ال ع لبد ل و ل غ من قغ الم تلم ‪.‬‬
‫‪ -5‬لوائد مب ي تع اج اه تفوق لوائد الواائ اآل ‪.‬‬
‫ف ب ن الم هل يل ا‪،‬ت ر مدم االهتلم ر يت ج‪:‬‬
‫ن ااتو الم ااتلم ا‪،‬ت ا ر الماادم المب هااغ لااز ل ااد‪،‬وج ياال لم ا اهااتلم ر ماان اهااغو ال‬
‫اهغول نال شو ال ‪ 3‬اشو ال هب م ‪.‬‬
‫ف ش ح ف لم مبتع الخ ات يت ج‪:‬‬
‫ نعا ض الغبااك ل م ااتلم ق ئما اهااع ر ال ا محاادا ي وا ‪ :‬الااوا ال ا ال اهااع ره ال‬‫ت رنخ صوح الع ض‪....‬‬
‫ نتدر الم تلم ط اهتلم ر لغ مبتع الخ ات ( لمو ج ط اهاتلم ر يال مباتع‬‫الخ ات)‪.‬‬
‫ نوق الم تلم ل س اتف ق اهتلم ر الخ ات‪.‬‬‫ نتور الم تلم بتعغئ لماو ج ه لا شا ا ها ع ح اث نفاوض الغباك ببا ا ها ع‬‫محدام لل لحز من المورا بلمن محدا هلم محدام‪.‬‬
‫ نوا الم تلم إ م لل ق م الب ا يل ح بز البخلل‪.‬‬‫ نتدر الغبك إشع را ل م تلم بألز قد اتف تبف ذ ط غز‪.‬‬‫ نع ض الم تلم ل س الغبك ب ال ا ع التال امت كوا بالمن مق ا نتضامن الا بح‬‫هت رنخ االهتحت ق ه لك بتعغئ لمو ج إنل ب الم تلم ‪.‬‬
‫ نتغ الغبك بت د من الغ يل ح ب الم تلم يل ت رنخ االهتحت ق‪.‬‬‫‪ -2‬بنك الجَيرة‪:‬‬
‫ط ح الغبك ب ل مع لت ل مت م يل ال لن ط نق الم ابح موي ا بدنو ل واائا‬
‫اآل ‪.‬‬
‫لداا من األهئ هاأل وب حوج ب ل مع لت ‪.‬‬
‫ف‬
‫همن هذه األهئ م نأتل‪:‬‬
‫س‪ :‬ه نتوايق ب ل مع لت م احك ر الب نع االهوم ؟‬
‫ج ‪ :‬لعفال إل ب ل مع لت ق ئف ل س ب الم ابحا المغا ح يال الفتاز االهاوملال ما ال‬
‫هب ك موايت ص ارم من الو ئ الب ل الخ ص ب لغبك ل س هذا الغ ل مع‪.‬‬
‫س‪ :‬ه ا راس الم ا ج مضاامول؟ ه ااا نكااول مضاامول همتوايت ا م ا احك ا ر الب ا نع‬
‫االهوم ؟‬
‫‪37‬‬
‫ج‪ :‬لعف نكول راس الم ج مضمول رغف توايتاز ما احكا ر البا نع االهاوم ح اث إل‬
‫راس الم ج هو بذم الغبك لكس م هو ل ز الحا ج ب لب اغ إلاس صاب انق االهاتلم ر هالتال‬
‫لتي ات ال وق ح ث نكول هب ك ربح ه‪ ،‬رم‪.‬‬
‫تكول ل‬
‫س‪ :‬ا نتف الد‪،‬وج يل لم م ابح دندم لبد ح وج األ (ت رنخ االهتحت ق)؟‬
‫ج‪ :‬إ ا رغا العم ا ب لاد‪،‬وج يال لم ا م ابحا دنادم لباد تا رنخ االهاتحت ق نكااول‬
‫هب ك ط نتت ل نمكن اتغ إحداهم ‪:‬‬
‫يإم ال نتور العم بإ ا ات م ابح دندم لبد ا ‪.‬‬
‫اه لاان ط نااق التلدنااد الت ت ا ئل ماان ‪،‬ااوج تو ا احااد مااورفل الغبااك المع ا هق لاادى‬
‫العم م اغت ل اد‪،‬وج بم ابحا دنادم إلاس يتا ات مم ا همتت ل ا إلاس حا ن إ‪،‬وا ر الغباك‬
‫‪،‬و من قغ ز بي لك‪.‬‬
‫س‪ :‬ه نمكن ل عم ال نو تعل ال داا من الغبك؟‬
‫ج‪ :‬لعف نحق ل عم ط تعل ال داا‪.‬‬
‫س‪ :‬ه نتور الغبك بخلف ا اه م ال بح لبد تعل ال داا؟‬
‫ج‪ :‬لعف هوق نكول هب ك ‪،‬لف ا اه ه مي ال بح مت ب ال داا المغك ‪.‬‬
‫س‪ :‬من هف العمو الذنن نمكبوف االشت اك يل ب ل مع لت ؟‬
‫دند اه لم ح لل ن غ يل المب ر يل ب ل مع لت بمغ غ ال نتا‬
‫ج‪ :‬ا لم‬
‫‪ 250.000‬لاير هااعوا اه م ا نع الواا ماان العمااوت األ بغ ا ماان الاادهالر األم نكاال اه‬
‫ال وره اه اللب ز االهت ل بل‪.‬‬
‫س‪ :‬ه نمكن ل عم ال نبت ك يل ا ل من م ابح هاحدم يل ب ل مع لت ؟‬
‫ج‪ :‬لعااف نمكاان ل عم ا االشاات اك أل ل ا ماان م ابح ا هاحاادم هبمغ ا لغ مخت ف ا هلفت ا ات‬
‫ض‪.‬‬
‫اهتحت ق مخت ف ان ً‬
‫س‪ :‬م هل العوائد التل نتدمو ب ل مع لت ل عمو ؟‬
‫ج‪ :‬نتدر ب ل مع لت لعموئز لوائد ربح تفوق العوائد التل تتدمو الواائا التت دنا‬
‫‪،‬لوص يل الم ح األهلس‪.‬‬
‫س‪ :‬ه تم ك العم ل ع لن ط نق الم تبدات يتط ش ل ؟‬
‫ج‪ :‬لعااف لتااد اتفااق بعاام ل م ا الب ا ل ااس هااوم تم ااك العم ا ل ا لاان ط نااق‬
‫الم تبدات يتط اهل الح إلس ال نمت كو ل ب ‪.‬‬
‫‪ -3‬بنك اإلمارات‪:‬‬
‫ال اان الغبااك لاان مبااتع اهاام ه ح ا ب اللااوا االهااتلم ر هتحاادث لاان ماانا المبااتع‬
‫يت ج‪:‬‬
‫ااام لتبم األمواج‪.‬‬
‫‪-1‬‬
‫معدهر المخ ط ‪.‬‬
‫‪-2‬‬
‫مل من الو ئ الب ل ل غبك‪.‬‬
‫‪-3‬‬
‫هوول االشت اك ب الهتلم ر‪.‬‬
‫‪-4‬‬
‫التع م ب لمواا المل م من الو ئ الب ل مل الغت هج هال ورن ‪.‬‬
‫‪-5‬‬
‫‪38‬‬
‫‪ -4‬البنك السعودي البريطاني‪:‬‬
‫ال اان الغبااك لاان مبااتع دنااد اهاامز لو ا هق ا ج ياال ب لااز‪:‬ط حت األم ل ا ل خاادم ت‬
‫المل ي االهوم ب لغبك ال عوا الغ نو لل مبتلو االهومل اللدند (لو ) الذ نملا‬
‫ص ي اهتلم رن إهوم قل م إلس متوهو المادى مغب ا ل اس اها س مفواور االهاتلم ر‬
‫ب لم ابحا هالااذ نتوا بق ما احكا ر البا نع االهااوم هنعااد باادنو لمبااتع الواائا الل بتا‬
‫التت دن ‪ .‬هبمو ح ب لو هالذ ا تز الو ئ الب ل ب لغباك نتاور العم ا بتع ا ن‬
‫ق ف ال ب ألم ل ه و لز لبا ا ها مان األهاواق الدهل ا (المعا ال بباك اه هال) اف‬
‫نتور العم بعد لك بغ ال المبات ام إلاس الغباك (مان ‪،‬اوج طا ق لاث) با بحال هبعاد‬
‫لك ن دا الغبك الت م (الغ ) ل س العم ب أل بت رنخ نتفق ل ز ي م ب بوم ‪.‬‬
‫‪ -5‬بنك الرياض‪:‬‬
‫ال ن ببك ال ن ض لن مبتع بدن ل واائ أل يت ج‪ :‬إل بت ت غ يل تبم ا اموالاك‬
‫بو نتاا شاا ل هالحلاااوج ل ااس ل ئااد محااادا هلماادم مب اا محااادام يااإل ح اا ب الع ئاااد‬
‫االهومل ن غل رغغتك‪.‬‬
‫هتحدث لان ح ا ب الع ئاد االهاومل يتا ج‪ :‬ااام لتبم ا األماواج بادهل مخا ط هتعتغا‬
‫الغاادن االهااومل ل واائ ا التت دن ا ال نتااور ل ااس اه ا س المت ا م ياال ال ا الل ا ئا تااداهلو‬
‫احك ر الب نع االهوم بموايت هم ا ع الو ئ الب ل ل مل ي االهوم يال‬
‫ح‬
‫ببك ال ن ضال ح ث نتور الغبك بب ا ال لل لح العم بب ل س التو اللا ار مبازال‬
‫نتور الغبك بب ا ال مبز م ابح ما االتفا ق ل اس تا رنخ الادي‬
‫هبعد تم ك العم ل‬
‫اآل هه مي ال بح‪.‬‬
‫هق ج لن ماان ح ب الع ئد االهومل‪:‬‬
‫‪ -1‬معتمدم من الو ئ الب ل المل ي االهوم يل الغبك‪.‬‬
‫‪ -2‬بدهل مخ ط ‪.‬‬
‫‪ -3‬لوائد ملان همحدام‪.‬‬
‫هب ن اال ا ات المعتمدم من الو ئ الب ل لح ب الع ئد االهوملال ههل م نأتل‪:‬‬
‫نتتدر العم إلس الملا ي االهاوم يال بباك ال نا ض بإبادا رغغتاز يال اهاتلم ر‬
‫‬‫رص د ح بز اه ا مبز لن ط نق تبف ذ م ابح م الغبك‪.‬‬
‫يل ح ج قغوج المل ي االهوم هذه ال غغ من العم يإل المل ي االهاوم‬
‫‬‫تو من العم ه ل لبز يل ش ا ه نحدا مبو ه ب او هاهصا يو المعتغا م‬
‫مااان ‪،‬اااوج التبلااا ص ل وااا يااال الت ئمااا المع ه ااا ل اااز مااان قغااا الملااا ي‬
‫االهوم بغبك ال ن ض‪.‬‬
‫ياال حا ج قغااوج العم ا تو ااز الغبااك ياال شا ا ال ا المااذ ورم نوقا ل ااس لمااو ج‬
‫‬‫الو ل ا المعااد لااذلك هالااذ نتضاامن تفااونم ‪،‬لااف الاالمن ماان ح ا ب العم ا لاادى‬
‫الغبك‪.‬‬
‫تتور المل ي االهوم بتبف ذ متتضاس الو لا هباذلك تلاغح ال ا المبات ام مان‬
‫‬‫قغ المل ي االهوم م ك ل عم ‪.‬‬
‫تغ غ الملا ي االهاوم العم ا ببا ائو ال ا للا لح العم ا هتغاد الملا ي‬
‫‬‫االهوم رغغتو يل ش ائو مبز م ابح ل س هغ التأ ‪.‬‬
‫‪39‬‬
‫المذ ورم ل اس الغباك هبا للمن الاذ ا ى‬
‫نل ى بعد لك لتد ب من العم ل‬
‫‬‫ل ااز االتفاا ق ب بوماا قاادرا ها ااو هبااذلك تكااول ال اا المااذ ورم م كاا ل ملاا ي‬
‫االهوم بغبك ال ن ض‪.‬‬
‫بعد ح وج األ تتور المل ي االهوم بإندا اللمن يل ح ب العم ‪.‬‬
‫‬‫يل ح ج رغغ العم تك ار العم يتتغ اال ا ات ال بت ‪.‬‬
‫‬‫‪ -6‬بنك التسليف الَراعي اليمني‪:‬‬
‫هانع الغ ‪ :‬بدن إهومل ل واائ أل يل الغبوك ال بون ‪.‬‬
‫الو نت ‪:‬‬
‫ نتور العم بإندا مغ غ يل الغبك لمدم ‪،‬مس هبوات بدهل ي ئدم‪.‬‬‫ نتور الغبك يل الح ج بإلو ئز مغ ي هدن لو لان يوائاد المغ اغ يال الواائا يال‬‫الغبوك ال بون ‪.‬‬
‫المناقشة‬
‫الغبااك هااو المببااأم التاال تت ا ياال الاادنول لاان ط نااق االقت ا اض هاالق ا اض؛ يواال‬
‫تتت ض لتت ض‪ .‬ها‪ ،‬و اه ه من يوائد الت هض ال بون ما نغاده مان اراها الم اال ا‬
‫أل ببك ربو ‪.‬‬
‫هلبااادم لباااأت الملااا رق االهاااوم يااا ح الم ااا مول بوااا ح اااث ال تتع مااا ب ل بااا ال‬
‫ها‪ ،‬اات العتااوا التاال اق ه ا الب ا ماان ب ا طن الكت ا إلااس التوغ ااق العم اال لمض ا رب‬
‫هالغ و هاال رم هغ ه ‪.‬‬
‫هلألها البدند ه دل بعم الغبوك االهوم ال هل س األ‪،‬ص يا ه الغباوك ال بونا ال‬
‫تحاان إلااس األصا ال هتتااور بمعا موت ال تتفااق م ا هر فا الغبااك االهااوملال همل ا ج لااك م ا‬
‫رانب ه يل التمون ب لتورق‪.‬‬
‫هالمبااتع اللدنااد الغاادن ل واائ ا اآل ا هااو لكااس التمون ا ب ا لتورق؛ ح ااث ماان ن نااد‬
‫الحلوج ل س البتوا هب هو الغبك هل س العم ال هالغبك إلم نتت ض ل ت ض يوذه هر فتاز‬
‫ال ئ ‪.‬‬
‫همن قغ تغت بحل موهع لن التمون ب لتورق هقدمتز لوذا الملم الموق ال هبعد‬
‫مب قب األبح ث التوس الملم إلس لدر اللوا ‪ .‬هال ارند ال ال د م تغتز من قغ ال يوو‬
‫نبوغق ل س هذا المبتعال هلكن هأ تفل بمب قب م ل تز هذه الغبوك ال ت مب قب تغ ن‬
‫حت ت هذا المبتعال هحكمز الب لل‪.‬‬
‫هذه الغبوك ت ند هاائ آ ا تغتاس لباده مادم مان الاامن حتاس ت اتخدمو يال لبا طو ‪.‬‬
‫هلم لت الواائ اآل يل الغبوك ال بون اهتت األم ل س ال يوائده من ال ب المحا ر‬
‫م ا معت المل م الفتو ال رات هذه الغبوك ال تأتل بمباتع دناد نبات ك ما الواائا‬
‫اآل يل الودق هالتلدال م بعم التعدنوت التل تت ه ه ئ ت ال ق ب البا ل لتخا ج‬
‫من اائ م الح ارال يو هيتت هذه الغبوك؟‬
‫احد هذه الغباوك ال ات ع وا هانعا لمادم ‪،‬ماس هابوات ا لغبوك ال بونا تم ما ال لكباز‬
‫بدال من ال نعول الف ئدم ال بون يل لو ن المدم الو ه يل بدان االندا ال ه ع و مان با ب‬
‫الوغ !! يو تي الحكف الب لل؟ هه تتدنف الفوائد نلع و حوال ط غ ؟‬
‫‪40‬‬
‫ا‪،‬بااس ال نكااول التح ا نف اشااد ماان يوائااد الواائ ا اآل ا ؛ ألل اهااتحوج الح ا ار اشااد‬
‫تح نم من التع م م االق ار ب لتح نف‪.‬‬
‫ب ا قل الغبااوك رات إا‪ ،‬ا ج ه ا ع ل تح ا ال بح اث نباات نو الغبااك لتاادا ب هااف العم ا ال ااف‬
‫نبت نو ب أل من العم ‪.‬‬
‫هلوحاص ال ال ا ع الوها و ل ات مان ال ا المح ا ؛ ح اث نمكان ر نتوا هت ا مو ال‬
‫هت مو ال هإلم ع ت من األهواق الع لم (الغ ص)‪.‬‬
‫هاه ح هب ف التع م يل هذه األهواق لبع ق اتو د ه ع يعو ار ال‪.‬‬
‫لخغ تااال الوون ااا يااال م اقغااا تع مااا الملااا رق االهاااوم يااال ال ااا هالمعااا الال‬
‫هم ا عتاال لعم تو ا ال ه ن ا راتل لااغعم األهااواق الع لم ا همخ ا ل ال ا هالمع ا ال ياال‬
‫اهرب ال ا د اللورم ها ح ام مل الو وح‪.‬‬
‫يم نتداهج يل الغ ص الع لم هو م نع ق بإنل الت المخ لال هرانت ببف ال اا‬
‫تتف هذه االنل الت‪.‬‬
‫الغض ا ئ التاال ن ا اا ب عو ا لاان ط نااق الغ ص ا ت ه ا اهالً إلااس احااد المخ ا لال هبعااد‬
‫التف نغ هاتخ اال ا ات الو م تغدا لم الو ل لوحادات مت ا هن تت نغا ال ه ا هحادم‬
‫تال ‪،‬م هلب نن طب ال ا ‪،‬م هلب نن الا و ار‪.‬‬
‫هبعد الو ل تكت الغ لا ت الك م ا المتلا بواذه الوحادمال ي كتا اللابسال هاللاف تال‬
‫هالااو ل الحت تاالال يتااد نانااد ق ا و اه ناابتص ق ا و لاان الخم ا هالعب ا نن طب ا ال همكاا ل‬
‫ي ز‪ ....‬إلخ‪.‬‬
‫التخانن الذ نو‬
‫هذه الورق المكتوب هل إنل ج المخ لال ههل التل تتداهج يل الغ ص هتبتت من ناد‬
‫إلس ند إلس ال تبتول ل د م اتو ك ن اتو ال نت ا ف بوا ما اشات اه‪ .‬هالغ لا ت المكتوبا يال‬
‫االنل ج ل ى مل و يل مك ل التخاننال هم ل ل س الح ه اآللل‪.‬‬
‫هالمل رق االهوم مبذ لبأتو ال ال ف ا ملا ق ت ا ف ها ع مان ال ا ال اه ت ا ف‬
‫االنل الت األص هاحتفص بو ل غ يل الوقت المب ه ال هوا هو اه ه ز‪.‬‬
‫هح بم ح هلت م بعضوف ال نتاور بواذا ا ل الا ا‪ :‬إلبا ال ل اتو ال لتحما مخا ط‬
‫تي األهع رال هال قدرم لب لمل رام الغبوك هالب ت العموق ‪.‬‬
‫هلذلك يإل المل رق االهوم نعا ض ل وا مان شا ائو يال الحا جال هب عوا اآل ا‬
‫يل هقت هاحدال هتغ غ الو ب لموايت ل س اال ب ن مع ال هت ف هت ا ف إنلا الت المخا ل‬
‫ب لتغ ره ه و لبو ‪.‬‬
‫هما ل يبا ه ماان ‪،‬ااوج ن راتبا المتكا رمال هما التا ق بااز بعاام الغبااوك هالبا ت‬
‫الع لم ال هو ال لدر ه وا إنل الت مخ ل اص نعبل لدر ه وا ه ‪.‬‬
‫هالغبوك الخم التل اا‪ ،‬ت ال ع يال هاذا المباتع ها تحلا ل اس هاذه االنلا الت‬
‫لبد الب ا ب هف العم ال ف تحتفص بو لبد الب ا ب أل من العم ؟!‬
‫هه الب ا نكول لخم هلب نن طب همض لف تو ؛ ح اث إل إنلا الت المخا ل ال‬
‫تتلاا؟‬
‫إل هذه االنل الت ال تو د إال يل األما ن التال ي وا الغا ص الع لم ا ال هال ه اوا لوا‬
‫يل بوا هاذا المباتعال هتاداهلو ال نكاول إال با ن اصاح ب مئا ت المونا ن اه الم ا رات‪ .‬اما‬
‫المتع م ول بمغ لغ ق قد ال تل إلس من إنل ج هاحد يو مك ل لوف ب ن الكغ ر‪ .‬ي لتع ما‬
‫هال النل الت المخ ل‪.‬‬
‫هب يل اهراق يتطال هال مل ج ل‬
‫‪41‬‬
‫ماان هااذا ل ا ى ال ال ا ع التاال ا ت ل تح ا ال ه ااوا لو ا ال هال نع ااف المباات لبو ا‬
‫ش ئ ً ال هال نمكن ال نتف ت مو اه ت مو ال هإلم التع م يال اهراق يتاطال هاهراق المخا ل‬
‫األص التل تلغت الم ك ال احاد نت ا مو اه نفكا يال الحلاوج ل وا ال هالاذنن نحلا ول‬
‫ل و ل ت ف ش ت لموق تبت بمئ ت المون ن اه ب لم راتال هنمكن لو التع ما يال‬
‫الغ ص ال هالت ف من المخ لال ام المغ لغ التل توا يل الغبوك يل هذا المبتع يول ائ‬
‫ال تل ح لب ا األطب ل من المع ال‪.‬‬
‫هلذلك ه دل من هاذه الغباوك مان ن يال ال ا ع اصاوال هه ادل اذلك مان نلا ح باأل‬
‫العم ت تتف ب ألهراق يتطال ي ل ع غ متلوام‪.‬‬
‫التكييف الشرعي للوديعة اآلجلة‪:‬‬
‫الم ج الموا مضمول من الغبكال يواو لتاد قا ضال هالانا ام ل اس التا ض تغعا ل مغ اغ‬
‫ض من الغبكال يوذه الوانع لتد ق ض ربو ‪.‬‬
‫هالامنال ههذه الان ام مضمول ان ً‬
‫‪42‬‬
‫التكييف الشرعي للمنتج البديَّ‪:‬‬
‫ض لوانعا اآل ا ال يواو لتاد قا ض‪ .‬هنتعواد الغباك‬
‫اص الم ج مضمول من الغبك ان ً‬
‫ض ال هال ا ع‬
‫ب ا األص م الان ام المتفق ل و ال ا ال هذه الان ام مضمول من الغبك ان ً‬
‫ال ه وا لو ؛ ي لان ام ل ت لت ل لب ا ب أل ال هإلم م تغط ب لمغ غ المضامول هالاامن؛‬
‫ا ال هذا المبتع ال نخت ا لن الوانعا اآل ا ال يواو لتاد قا ض رباو ؛ ي ا س بادنو لان‬
‫الوانع اآل ال يوو مل و تم ما ‪ .‬هتتادنف الف ئادم يال هانعا الغ ا – ال با رك ر ي وا – ال‬
‫ني الحكفال هالتوج بألو هغ قوج ب ط ال ي لف ئدم تتحدا تغع ل مغ اغ هالاامن‪ .‬هإا‪،‬ا ج هرقا‬
‫ض مان الحكاف البا للال ياو نو اد ها ع اصاو حتاس نكاول‬
‫لبد الغبوك األ‪ ،‬ى ال ني ان ً‬
‫هب ك ب هش ا ‪.‬‬
‫هالتوج بتو الغبك ب لب ا ل عم ال ف البا ا اآل ا مان العم ا قاوج غ ا صاح ح؛‬
‫ي لو ام ن هل س بض منال هالغبك هب مباذ الغدانا ا من ل مغ اغ الماوا لبادهال ه ا من‬
‫ض ال يك ا نكول ه و؟!‬
‫ل ان ام ان ً‬
‫ها‪،‬بااس ال نكااول التع ما بوااذا المبااتع الااذ ال نخت اا لاان الوانعا اآل ا المح ما ال‬
‫ا‪،‬بس ال نكول اهتحوال ل ب المح رال ي كول اهوا من الوانع اآل لف و !‬
‫ه هبت حف ل س ان ر المل رق االهوم ؟!‬
‫ل لب طو بع دا لن ال ب هح زال هلبدم ب‬
‫لبدم لبأت المل رق االهوم‬
‫ات اه لت ات اه مت الت هلت رل ب بو هب ن الغبوك ال بون ال ل‬
‫لتحدث لبو يل مح‬
‫‪.‬‬
‫الف ق ها ح‬
‫يفل الغ ملو ل الت ار الذ التامت بز هذه المل رق هاو ال الملا ق االهاومل‬
‫نلو لز ال نغ م ابح بعد ال نبت ال ا ع هنتم كوا هنحو ها ال ما اار نتا ل از تغعا‬
‫ال ا بعد الت ف‪.‬‬
‫الووك قغ الت فال هتغع ال ا ي م ن تو‬
‫ي م رو التورق المل يل لف نعد هب ك ي ق نذ ب ن االقت اض من الغباوك ال بونا‬
‫هاالقت اض من الغباوك التال توغاق التاورق الملا يلال يكما روا مان الدراها ال الفا ق‬
‫اهراق تكت ل ال ه وا لو يل الواق العم لال هبتل بعد هاذا االنادا لوهاتلم ر الحاوج‬
‫يل المل رق االهوم هاالندا بف ئدم ربون يل الغبوك األ‪ ،‬ى‪.‬‬
‫م ن يل هر ف المل ق االهومل تم م ال هنلم ب بز هبا ن الغباك ال باو يال‬
‫ف‬
‫ض م رو مان اراها المباتع الغادن ل واائا اآل ا ال يما هاو إال إنادال بف ئادم‬
‫االندا ان ً‬
‫ربون م ت ب اهراق ال ه ل لو ؛ يول ل ال ه وا لو يل الواق العم ل‪.‬‬
‫م إهومل ل س ا ببك يل الع لف اهل تي لور فتاز شا ل‬
‫هبذلك نمكن ال تو‬
‫هق لول هل ي ؛ يوو نتور بور فتز يل االق اض هاالقت اض هإل ا ا ال با ب هاف الغ ا ما‬
‫ا‪،‬غ ال هوج ص س ر ل ز هه ف‪.‬‬
‫يو هبت حف ل س ان ر المل رق االهوم ؟!‬
‫‪43‬‬
‫الملحق الثاني‬
‫قرار مجمع الرابطة بشأ موضوع‪:‬‬
‫التورق كما تجريه بعض المصارف‬
‫في الوقت الحاضر‬
‫ب ف ر ال حمن ال ح ف‬
‫الت ار الل لل‬
‫بشأ موضوع‪ :‬التورق كما تجريه بعض المصارف في الوقت الحاضر‬
‫الحمد هلل هحدهال هاللوم هال ور ل س رهوج رال هل س آلز هصحغز‪ .‬ام بعد‪:‬‬
‫يإل مل س الملم الفتول االهومل ل ابو الع لف االهومل يل اهرتز ال ا بع لبا م‬
‫المبعتاااادم بمكاااا المك ماااا ال ياااال الفتاااا م ماااان ‪ 1424/10/23-19‬هااااـ الااااذ نوايتااااز‪-13 :‬‬
‫‪ 2003/12/17‬رال قد لظ يل مو و ‪ « :‬التورق م تل نز بعم المل رق يل الوقات‬
‫»‪.‬‬
‫الح‬
‫هبعد االهتم إلس األبحا ث المتدما حاوج المو او ال هالمب قبا ت التال اارت حولازال‬
‫تغ ا ن ل مل ااس ال التااورق الااذ تل نااز بعاام المل ا رق ياال الوقاات الح ا هااو‪ :‬ق ا ر‬
‫المل ق بعم لمول نتف ي ز ت ت ب ها ع ل ات مان الاذه اه الفضا مان اهاواق‬
‫ال الع لم اه غ ه ال ل س الم تورق بلمن آ ال ل س ال ن تار الملا ق ‪ -‬إما ببا ط‬
‫يل العتد اه بحكف الع ق هالع ام ‪ -‬بأل نبوب لبز يل ب عو ل س مبت آ‪،‬ا بالمن ح ا ال‬
‫هت ف مبو ل م تورق‪.‬‬
‫هبعد البظ هالدراه ال ق ر مل س الملم م ن ل‪:‬‬
‫أوالا‪ :‬لدر وا التورق الذ هغق توص فز يل التمو د لألمور اآلت ‪:‬‬
‫‪ )1‬ال التااار الغا ئ يال لتاد التااورق ب لو لا يال ب ا ال ا ع لمبات آ‪،‬ا اه ت ت ا ماان‬
‫ل هوا ا ل االلتاار مبا ه ً‬
‫ط صا اح‬
‫نبت نو نلع و شغ و ب لع ب الممبول ش ً‬
‫ار بحكف الع ق هالع ام المتغع ‪.‬‬
‫‪ )2‬ال هذه المع م تقا يال ل ا مان الحا الت إلاس اال‪،‬اوج ببا هط التاغم البا لل‬
‫الو ر للح المع م ‪.‬‬
‫‪ )3‬ال هاق هذه المع م نتور ل س مبح تمون لتد بان ام لم همل ب لم تورق ي وا مان‬
‫المل ق يل مع موت الغ هالب ا التل تل مباز هالتال هال صاورن يال معظاف‬
‫احوالو ال هدق الغبك من إ ائو ال تعوا ل ز بان ام ل س م قدر من تمون ‪.‬‬
‫ههااذه المع م ا غ ا التااورق الحت تاال المع ا هق لبااد الفتو ا ال هقااد هااغق ل ملم ا ياال‬
‫اهرتااز الخ م ا لب ا م ال ق ا ج بلااوا ه بمع ا موت حت ت ا هش ا هط محاادام ب بو ا ق ا اره‪..‬‬
‫ه لك لم ب بوم من ي هق لدندم يل ت التوج ي و الغحوث المتدم ‪.‬‬
‫ي لتورق الحت تل نتور ل س ش ا حت تل ل ع بلمن آ تد‪ ،‬يل م ك المبت‬
‫ض حت ت ً هتت يل م لزال ف نتور بغ عو هو بلمن ح ج لح تز إل زال قد نتمكن‬
‫هنتغضو قغ ً‬
‫‪44‬‬
‫من الحلوج ل ز هقد ال نتمكنال هالف ق ب ن اللمب ن اآل هالح ج ال ند‪ ،‬يل م ك‬
‫المل ق الذ ط ا ل س المع م لي ض تغ ن الحلوج ل س ن ام لم قدر من تمون‬
‫لوذا البخص بمع موت صورن يل معظف احوالو ال ههذا ال نتواي يل المع م المغ ب‬
‫التل تل نو بعم المل رق‪.‬‬
‫ثانياببا‪ :‬نوصاال مل ااس الملم ا م ا المل ا رق بتلب ا المع ا موت المح م ا ال امتل ا الً‬
‫ألماا ر تعاا لس‪ .‬ماا ال المل ااس إ نتاادر وااوا الملاا رق االهااوم ياال إلتاا األماا‬
‫االهوم من ب اوى ال با ال يإلاز نوصال باأل ت اتخدر لاذلك المعا موت الحت ت ا المبا هل‬
‫ض ا بان ا ام ت ا إلااس‬
‫اهل ال لااو إلااس مع ا موت صااورن تااقهج إلااس ولو ا تمااونوً مح ً‬
‫المموج‪.‬‬
‫‪45‬‬
‫الملحق الثالث‬
‫قرار مجمع الرابطة بشأ موضوع‪:‬‬
‫المنتج البديَّ عن الوديعة ألجَّ‬
‫القرار الرابع بشأ موضوع‪ :‬المنتج البديَّ عن الوديعة ألجَّ‬
‫بعد‪:‬‬
‫الحمد هلل هاللوم هال ور ل س مان ال لغال بعاده؛ لغ با محمادال هل اس آلاز هصاحغز اما‬
‫يإل مل س الملم الفتول االهومل ب ابو الع لف االهومل يل اهرتز الت هع لبا م‬
‫المبعتااادم بمكااا المك مااا يااال الفتااا م مااان ‪ /26-22‬شاااواج‪1428 /‬هاااـ الاااذ نوايتاااز ‪/7-3‬‬
‫لويمغ ‪2007/‬ر قد لظا يال مو او ‪( :‬المباتع الغادن لان الوانعا أل ا )ال هالاذ تل ناز‬
‫بعاام الملاا رق ياال الوقاات الح اا تحاات اهاام لدناادمال مبواا ‪ :‬الم ابحاا العك اا ال‬
‫هالتورق العك ل اه مت وب التورقال هاالهتلم ر المغ ش ال هاالهاتلم ر ب لم ابحا ال هلحوها‬
‫من األهم المحد اه التل نمكن إحدا و ‪.‬‬
‫والصورة الشائعة لهذا المنتج تقو على ما يلي‪:‬‬
‫‪ -1‬تو العم (الموا ) المل ق يل شا ا ها ع محادامال هت ا ف العم ا ل ملا ق‬
‫ا‪.‬‬
‫اللمن ح‬
‫‪ -2‬ااف ش ا ا المل ا ق ل ا ع ماان العم ا باالمن مق ا ال هبو ا مي ربااح نل ا االتف ا ق‬
‫ل ز‪.‬‬
‫هبعد االهتم إلس الغحوث هالمب قب ت الم تف ض حوج هذا المو و ال ق ر المل اس‬
‫لدر وا هذه المع م ؛ لم ن ل‪:‬‬
‫‪ -1‬ال هذه المع م مم لم أل الع ب المح م ش ل ال من و اول ال ا ع المغ عا‬
‫ل ت متلوام لذاتو ال يتأ‪،‬اذ حكموا ال ‪،‬لوصا ال الملا ق ن تاار ل عم ا ببا ا‬
‫هذه ال ع مبز‪.‬‬
‫‪ -2‬ال هذه المع م تد‪ ،‬يل مفوور التورق المبظف هقد هغق ل ملم ال قا ر تحا نف‬
‫التورق المابظف بتا اره اللا لل يال اهرتاز ال ا بع لبا ال هما ل ا باز مبا التاورق‬
‫المل يل من ل نو د يل هذه المع م ‪.‬‬
‫‪ -3‬ال هااذه المع م ا تب ا يل الواادق ماان التمون ا االهااوملال الت ا ئف ل ااس ربااط التمون ا‬
‫ب لبب ط الحت تلال بم نعا البمو هال ‪ ،‬االقتل ا ‪.‬‬
‫هالمل ااس إ نتاادر وااوا المل ا رق االهااوم ياال ري ا ب ااوى ال ب ا لاان‬
‫األمااا االهاااوم ال هنق اااد ل اااس اهم ااا التوغ اااق اللاااح ح ل معااا موت المبااا هل‬
‫هاالبتع ا لن المع موت المبغوه اه اللاورن التال تاقا إلاس ال با المحا ر يإلاز‬
‫نوصل بم ن ل‪:‬‬
‫‪ -1‬ال تح ص المل رق هالمقه ت الم ل ل س تلب ال ب بك ي صاوره هاشاك لز؛‬
‫َين آ نمنُبواَ اتمقُبواَ ك‬
‫بي َم ن‬
‫امتل ال لتولز هغح لز‪ ﴿ :‬ينبا أنيه نهبا المبذ ن‬
‫بن َ ك‬
‫الربنبا إَ‬
‫اهن نوذن ُرواَ نمبا بن َق ن‬
‫ُكنتُم م َهؤ َمنَ ن‬
‫ين ﴾ [الغت م‪.]278 :‬‬
‫‪46‬‬
‫‪-2‬‬
‫‪-3‬‬
‫تأ د اهر الملا م الفتو ا ال هالو ئا ت الع م ا الم اتت ال يال ت شا د هتو از م ا م‬
‫المل رق االهوم ؛ لتحت ق مت صد هاهداق االقتل ا االهومل‪.‬‬
‫إنل ا ه ئ ل يل الغبك الم اا يال ا اهلا إهاوم ال م اتت لان الملا رق‬
‫التل رن ال تتكول من الع م الب ل ن هالخغ ا الم ل ن؛ لتكول م ع ل ملا رق‬
‫االهوم ال هالتأ د من الم لو هيق الب نع االهوم ‪.‬‬
‫هر هلل التوي ق هص س ر هه ف ل س لغ ب محمد هآلز هصحغز‪.‬‬
‫‪47‬‬
‫المراجع بعد القرآ الكريم‬
‫(‪)1‬‬
‫(‪)2‬‬
‫(‪)3‬‬
‫(‪)4‬‬
‫(‪)5‬‬
‫(‪)6‬‬
‫(‪)7‬‬
‫(‪)8‬‬
‫(‪)9‬‬
‫(‪)10‬‬
‫(‪)11‬‬
‫(‪)12‬‬
‫(‪)13‬‬
‫(‪)14‬‬
‫(‪)15‬‬
‫(‪)16‬‬
‫(‪)17‬‬
‫(‪)18‬‬
‫(‪)19‬‬
‫(‪)20‬‬
‫ابن ابل بك ال محمد‪ :‬الملمو المي ث يال غ نغال التا آل هالحادنثال م اا الغحاث‬
‫الع مل بك الب نع ال مك المك م ‪.‬‬
‫اباان اباال شا غ ال لغااد ر باان محمااد‪ :‬الكتا ب الملاابا ياال األح انااث هاآل ا رال الاادار‬
‫ال ف ال الوبد‪.‬‬
‫ابن األ ا ال اباو ال اع اات ملاد الادنن المغا رك محماد اللاار ‪ :‬البو نا يال غ نا‬
‫الحدنث هاأل ال المكتغ االهوم ال الت ه م‪.‬‬
‫اباان ت م ا ال ش ا خ االهااور احمااد باان لغااد الح ا ف‪ :‬ملمااو الفت ا هىال الاادار الع ب ا ال‬
‫ب هت‪.‬‬
‫ابن ت م ال ش خ االهور احمد بن لغد الح ف‪ :‬م الم ل دال اار ل لف الفوائادال مكا‬
‫المك م ‪.‬‬
‫ابن حلا ال احماد بان ل ال‪ :‬ياتح الغا ر ال همعاز صاح ح الغخا ر ال المكتغا ال ا ف ال‬
‫الت ه م‪.‬‬
‫ابااان رشاااد (اللاااد)ال اباااو الول اااد محماااد بااان احماااد‪ :‬الغ ااا ل هالتحلااا ال اار اليااا ب‬
‫االهوملال ب هت‪.‬‬
‫ابن رش د (اللد)ال ابو الول د محمد بن احمد‪ :‬المتدم ت المموداتال اار ص ارال‬
‫ب هت‪.‬‬
‫ابن ش سال وج الدنن لغد ر بن للف‪ :‬لتد اللواه ا للم با ال ملما الفتاز بمبظما‬
‫المقتم االهومل‪.‬‬
‫اباان ل باادننال محمااد اماا ن‪ :‬را المحتاا ر همعااز الاادر المختاا ر ل حلااكفلال هتبااون‬
‫األبل ر ل تم ت شلال اار الكت الع م ال ب هت‪.‬‬
‫ابن قدام ال لغد ر بن احمد‪ :‬الميبلال هل ل وغ ل ال الت ه م‪.‬‬
‫ابن ق ف اللو ن ‪ :‬الور الموقع ن لن رب الع لم نال اار الكت الحدنل ال الت ه م‪.‬‬
‫ابن مبظورال ابو الفضا ما ج الادنن محماد بان مكا ر بان ل ال‪ :‬ل ا ل العا ب‪ :‬اار‬
‫ص ارال ب هت‪.‬‬
‫ابو ااهاال ه م ل بن األشعث ال ل ت للال م ئ االم ر احمد‪.‬‬
‫األ ه ال ابو مبلور‪ :‬الااه ال ه ارم األهق قال الكونت‪.‬‬
‫األلغااا للال محماااد ل صااا الااادنن األلغااا للال ه ااا األح اناااث اللاااح ح ال المكتااا‬
‫االهوملال ب هت‪.‬‬
‫الغب ال احمد لغد ال حمنال الفتح ال ب للال اار البو بال الت ه م‪.‬‬
‫الغ وتاالال اباااو بكاا احماااد باان ح ااا ن‪ :‬ال ااابن الكغاا ى همعاااز اللااوه البتااال البااان‬
‫الت م للال اار الفك ال الت ه م‪.‬‬
‫الخ شلال محمد‪ :‬الخ شل ل س مختل ‪ ،‬ال اار ص ارال ب هت‪.‬‬
‫ال ا ال محمد بن ابل بك بن لغد الت ارال مخت ر اللح حال اار الفك ال ب هت‪.‬‬
‫‪48‬‬
‫(‪)21‬‬
‫(‪)22‬‬
‫(‪)23‬‬
‫(‪)24‬‬
‫(‪)25‬‬
‫(‪)26‬‬
‫(‪)27‬‬
‫(‪)28‬‬
‫(‪)29‬‬
‫(‪)30‬‬
‫(‪)31‬‬
‫(‪)32‬‬
‫(‪)33‬‬
‫(‪)34‬‬
‫(‪)35‬‬
‫(‪)36‬‬
‫(‪)37‬‬
‫(‪)38‬‬
‫الامخب ال ابو الت هف ر ر بن محموا بن لما بان محماد الخاوار ملال اها س‬
‫الغوغ ال اار الكت المل ن ال الت ه م‪.‬‬
‫الان علال لغد ر بن نوهاال لل ال ان ال المكت االهوملال ب هت‪.‬‬
‫ال ‪ ،‬لال شمس الدننال المغ وطال اار المع ي ال ب هت‪.‬‬
‫ال ااع د ال لغااد ر باان محمااد‪ :‬التااورق م ا تل نااز المل ا رقال بحااث قاادر لملم ا‬
‫ال ابو هب ‪1424‬هـ‪.‬‬
‫الب طغلال إب اه ف بن موهسال الموايت تال اار المع ي ال ب هت‪.‬‬
‫الب يعلال محمد بن إارنسال األرال ت ب البع ال الت ه م‪.‬‬
‫الب ناال محمد لغد اليف رال التوغ ت ت المل ي ل تورقال بحاث قادر لبادهم الغ ا ال‬
‫هب ‪1423‬هـ‪.‬‬
‫العلم للال محمد تتل‪ :‬احك ر التورق هتوغ ت تز المل ي ال بحث قدر لملم ال ابوا‬
‫هب ‪1424‬هـ‪.‬‬
‫الف ا ه آب ا ا ال ابااو ط ا ه ملااد الاادنن محمااد باان نعتااوب باان محمااد الب ا ا ‪:‬‬
‫الت موس المح طال اار ال ع امال الت ه م‪.‬‬
‫الت م ااغلال ل ل محل الدنن‪ :‬حكاف التاورق يال الفتاز االهاوملال بحاث قادر لملما‬
‫ال ابو هب ‪1419‬هـ‪.‬‬
‫الت ال محمد ل ل‪ :‬التورق م تل نز المل رقال بحاث قادر لملما ال ابوا هاب‬
‫‪1424‬هـ‪.‬‬
‫الكوهللال لغد ر بن الب خ‪ :‬اا المحت جال البقهل الدنب بدهل قو ‪.‬‬
‫المب ه ‪ :‬ي م التدن ‪.‬‬
‫المب ال لغد ر بان ها م لال حكاف التاورق ما تل ناز الملا رق االهاوم ال بحاث‬
‫قدر لملم ال ابو ‪1424‬هـ‪.‬‬
‫الموهول الفتو ‪ :‬ه ارم األهق ق هالبقهل االهوم ال الكونت‪.‬‬
‫البوه ال مح ل الدنن بان شا ق‪ :‬تا ب الملماو همعاز المواذب ل با ا ال مكتغا‬
‫االرش اال دم‪.‬‬
‫البوه ال مح ل الدنن بن ش ق‪ :‬ش ح صح ح م فال اار ابل ح لال الت ه م‪.‬‬
‫ش ال احمد محمد‪ :‬الم بد لإلم ر احمدال اار المع رقال الت ه م‪.‬‬
‫‪49‬‬
‫فهرس الموضوعات‬
‫متدم‬
‫‪4‬‬
‫المغحث األهج‪ :‬التورق يل ال ي‬
‫‪10‬‬
‫حكف التورق‬
‫‪12‬‬
‫المغحث الل لل‪:‬التورق لبد الحبف‬
‫‪17‬‬
‫المغحث الل لث‪ :‬التورق لبد الم لك‬
‫‪20‬‬
‫المغحث ال اب ‪:‬التورق لبد الب يع‬
‫‪24‬‬
‫المغحث الخ مس‪:‬التورق لبد الحب ب‬
‫‪30‬‬
‫المغحث ال اس‪ :‬التورق المل يل المبظف‬
‫‪35‬‬
‫المغحث ال ب ‪ :‬المب قب ه الت ح‬
‫‪42‬‬
‫اال المل انن‬
‫‪53‬‬
‫المغحث الل من‪ :‬التورق العك ل‬
‫‪54‬‬
‫الخ تم ه المبت ئع‬
‫الموحق‪:‬‬
‫‪58‬‬
‫الم حق األهج‪ :‬المبتع الغدن ل وانع أل‬
‫الم حق الل لل‪ :‬ق ار ملم ال ابو ببأل مو و التورق م تل نز بعم‬
‫المل رق‬
‫‪71‬‬
‫يل الوقت الح‬
‫‪74‬‬
‫الم حق الل لث‪ :‬ق ار ملم ال ابو ببأل مو و المبتع الغدن لن الوانع أل‬
‫‪77‬‬
‫الم ا‬
‫‪80‬‬
‫الفو رس‬
‫‪50‬‬