‫يستقبم انتذقُق انشزعٍ‬
‫وعهً يثبل سبق‬
‫د‪ .‬سًُز انشبعز‬
‫ثبزث ٔأعزبر خبيؼ‪ٙ‬‬
‫ػضٕ يدهظ أيُبء طُذٔم انضكبح ك‪ ٙ‬نجُبٌ‬
‫ػضٕ ندُخ انًؼب‪ٛٚ‬ش انششػ‪ٛ‬خ (األ‪ٕٚ‬ك‪ -)AAOIFI ٙ‬انجسش‪ٍٚ‬‬
‫يذ‪ٚ‬ش انزذه‪ٛ‬ن انششػ‪ ٙ‬ك‪ ٙ‬ث‪ٛ‬ذ انزًٕ‪ٚ‬م انؼشث‪( ٙ‬يظشف ئعالي‪)ٙ‬‬
‫خج‪ٛ‬ش انًظشك‪ٛ‬خ اإلعالي‪ٛ‬خ انًؼزًذ ك‪ ٙ‬طُذٔم انُوذ انذٔن‪IMF ٙ‬‬
‫انقسى األول‬
‫فٍ واقع انتذقُق‬
‫انتذقُق انشزعٍ فٍ انًإسسبث انًبنُت االساليُت‬
‫‪ ‬انٕاهغ‬
‫‪ ‬انزجؼ‪ٛ‬خ ٔانؼالهخ انزُظ‪ًٛٛ‬خ‬
‫‪ ‬االعزوالن‪ٛ‬خ‬
‫‪ ‬انظالز‪ٛ‬بد‬
‫‪3‬‬
‫د‪ .‬عً‪ٛ‬ش انشبػش‬
‫‪ 08‬زض‪ٚ‬شاٌ‪11 ،‬‬
‫فٍ انىاقع وانتبعُت واالستقالل‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫ْم انزذه‪ٛ‬ن انششػ‪ ٙ‬ػًم هبئى ثزارّ نّ كُ‪ٛ‬برّ؟‬
‫ْم انزذه‪ٛ‬ن انششػ‪ ٙ‬رذه‪ٛ‬ن يغزوم أو ‪ٚ‬زجغ انزذه‪ٛ‬ن انذاخه‪ ٙ‬انًُزظى‬
‫ك‪ ٙ‬انًظبسف؟‬
‫ْم انزذه‪ٛ‬ن انششػ‪ٚ ٙ‬زجغ اإلداسح انزُل‪ٛ‬ز‪ٚ‬خ أو خبسج ْ‪ٛ‬كهٓب‬
‫انزُظ‪ًٙٛ‬؟‬
‫ْم انزذه‪ٛ‬ن انششػ‪ٚ ٙ‬زجغ ندُخ انزذه‪ٛ‬ن أو يدهظ اإلداسح؟‬
‫ْم انزذه‪ٛ‬ن انششػ‪ ٙ‬ربثغ نهٓ‪ٛ‬ئخ انششػ‪ٛ‬خ انزبثؼخ نهدًؼ‪ٛ‬خ انؼًٕي‪ٛ‬خ؟‬
‫ْم نهزذه‪ٛ‬ن انششػ‪ ٙ‬روش‪ٚ‬ش يغزوم ئنٗ خبَت روش‪ٚ‬ش انٓ‪ٛ‬ئخ انششػ‪ٛ‬خ‬
‫إلخبصح األػًبل؟‬
‫ْم انزذه‪ٛ‬ن انششػ‪ ٙ‬الزن نألػًبل أو يظبزت أو هجه‪ ٙ‬؟‬
‫فٍ انصالحُبث‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫ْم ػًم انزذه‪ٛ‬ن انششػ‪ ٙ‬هبطش ػهٗ رلغ‪ٛ‬ش كزبٖٔ انٓ‪ٛ‬ئخ نهًًبسع‪ٍٛ‬؟‬
‫ْم ػًم انزذه‪ٛ‬ن انششػ‪ ْٕ ٙ‬ئخبثخ انؼًالء أٔ انًٕظل‪ ٍٛ‬ػٍ اعزلغبسارٓى انششػ‪ٛ‬خ؟‬
‫ْم انزذه‪ٛ‬ن انششػ‪ٚ ٙ‬غزغ‪ٛ‬غ أٌ ‪ٚ‬لز‪ ٙ‬اإلداسح ثًب ‪ٚ‬غ‪ٛٛ‬ش انؼًم‪ ،‬أو ْٕ عكشر‪ٛ‬ش انٓ‪ٛ‬ئخ ‪ُٚ‬وم‬
‫نٓب األعئهخ ٔ‪ٚ‬جهؾ ػُٓب اإلخبثبد؟‬
‫ْم انزذه‪ٛ‬ن انششػ‪ٚ ٙ‬شبسى ك‪ ٙ‬ط‪ٛ‬بؿخ انًُزدبد؟‬
‫ْم انزذه‪ٛ‬ن انششػ‪ٚ ٙ‬ذهن ػهٗ ؿ‪ٛ‬ش ػًه‪ٛ‬بد انزًٕ‪ٚ‬م؟‬
‫ْم انزذه‪ٛ‬ن انششػ‪ٚ ٙ‬ذهن ػهٗ األيٕال انًدُجخ نـب‪ٚ‬خ ثهٕػٓب يغزسو‪ٓٛ‬ب؟ ْٔم نّ دٔس ك‪ٙ‬‬
‫رغً‪ٛ‬خ أٔ رسذ‪ٚ‬ذ انو‪ٛ‬ى انًًُٕزخ ندٓبد انجش؟‬
‫ْم ُْبى رؼبٌٔ ٔرٕاطم ث‪ ٍٛ‬انزذه‪ٛ‬ن انششػ‪ٔ ٙ‬خٓبد انزذه‪ٛ‬ن األخشٖ ٔخبطخ‬
‫انخبسخ‪ٛ‬خ يُٓب ٔك‪ ٙ‬يوذيٓب انشعً‪ٛ‬خ؟‬
‫ْم نهزذه‪ٛ‬ن انششػ‪ ٙ‬عهت إَٔاع يؼ‪ُٛ‬خ يٍ انزذه‪ٛ‬ن يٍ ئزذٖ خٓبد انزذه‪ٛ‬ن انًخزهلخ‬
‫داخه‪ٛ‬خ أو خبسخ‪ٛ‬خ نزـغ‪ٛ‬خ خٕاَت كُ‪ٛ‬خ يزخظظخ؟‬
‫ْم نهزذه‪ٛ‬ن انششػ‪ ٙ‬كًب نهزذه‪ٛ‬ن انذاخه‪ ،ٙ‬اخشاء رذه‪ٛ‬ن ػهٗ ئداساد انٓ‪ٛ‬كم انزُظ‪ًٙٛ‬‬
‫انًخزهلخ ك‪ ٙ‬اندٕاَت انششػ‪ٛ‬خ؟‬
‫فٍ انتسبؤالث‬
‫‪‬‬
‫كم يب عجن يٍ أعئهخ ٔؿ‪ٛ‬شْب ْٕ يب ع‪ٛ‬شعى زو‪ٛ‬وخ ػًم‬
‫انزذه‪ٛ‬ن انششػ‪ ٙ‬ك‪ ٙ‬انًغزوجم‪َ ْٙٔ ،‬لظ انغش‪ٚ‬ن انز‪ ٙ‬عهكٓب‬
‫انزذه‪ٛ‬ن انذاخه‪ ٙ‬ئنٗ أٌ أطجر ػهٗ يب ْٕ ػه‪ ّٛ‬ان‪ٕٛ‬و‪.‬‬
‫يوبسَخ ف يوبسثخ‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫انزذه‪ٛ‬ن انذاخه‪ ٙ‬ثذأ كًُذٔة شجّ يو‪ٛ‬ى‬
‫داخم انًإعغبد نهزذه‪ٛ‬ن انخبسخ‪.ٙ‬‬
‫انزذه‪ٛ‬ن انذاخه‪ ٙ‬كبٌ هبطشاً ػهٗ يٓبو‬
‫يسذدح ثى ايزذ ػًهّ ن‪ٛ‬ظجر أعبع‪ٚ ٙ‬ؼزًذ‬
‫َزبئح أػًبنّ انزذه‪ٛ‬ن انخبسخ‪.ٙ‬‬
‫انزذه‪ٛ‬ن انذاخه‪ ٙ‬كبٌ ربثغ نإلداسح ٔاَزٓ‪ٙ‬‬
‫ثأػهٗ دسخبد االعزوالن‪ٛ‬خ داخم اإلداسح‬
‫ثزجؼ‪ٛ‬زّ نهدُخ انزذه‪ٛ‬ن انًُجثوخ يٍ يدهظ‬
‫اإلداسح‪.‬‬
‫انزذه‪ٛ‬ن انذاخه‪ ٙ‬نّ يشاهجخ يخزهق‬
‫يذ‪ٚ‬ش‪ٚ‬بد ٔئداساد انًإعغبد‪.‬‬
‫انزذه‪ٛ‬ن أطجر يسظ اْزًبو اندٓبد‬
‫انشهبث‪ٛ‬خ ٔانُبظًخ نهؼًم انًظشك‪ٚٔ ٙ‬زى‬
‫ئششاكّ ثبنؼذ‪ٚ‬ذ يٍ انًٓبو ٔآخشْب‬
‫انسٕكًخ‪.‬‬
‫‪‬‬
‫انزذه‪ٛ‬ن انششػ‪ٚ ٙ‬زبثغ ٔ‪ٚ‬غزكًم يٍ انؼًم‬
‫يب ال رـغ‪ ّٛ‬أٔهبد انٓ‪ٛ‬ئخ انششػ‪ٛ‬خ‪.‬‬
‫انزذه‪ٛ‬ن انششػ‪ ٙ‬كبٌ هبطشاً ػهٗ رلغ‪ٛ‬ش‬
‫انلزبٖٔ ٔئخبثخ رغبؤالد انسالل ٔانسشاو‬
‫ثدبَت‪ٔ ،‬ثذأ ‪ًٚ‬زذ ٔ‪ٚ‬زٕعغ‪.‬‬
‫انزذه‪ٛ‬ن انششػ‪ ٙ‬نى رسغى ثؼذ ك‪ ٙ‬يخزهق‬
‫انًإعغبد رجؼ‪ٛ‬زّ ئنٗ أػهٗ يشخؼ‪ٛ‬خ‬
‫رشاهت ػًم يدهظ اإلداسح ٔاإلداسح‪.‬‬
‫‪‬‬
‫انزذه‪ٛ‬ن انششػ‪ ٙ‬نى ‪ٚ‬ظم نٓزِ انُوغخ ثؼذ‪.‬‬
‫‪‬‬
‫انزذه‪ٛ‬ن انششػ‪ ٙ‬ههخ يٍ اندٓبد انشهبث‪ٛ‬خ‬
‫ٔانُبظًخ نهؼًم انًظشك‪ ٙ‬ػهٗ يغزٕٖ‬
‫انذٔل يٍ رغهت يُّ ْزا انذٔس‪.‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫ونهتعزف عهً انًسبر انًتىقع أٌ َسهكه انتذقُق‬
‫انشزعٍ َُظز أٍَ وصم انتذقُق انذاخهٍ‬
‫انًعبَُز انذونُت انًهُُت نًًبرست انتذقُق انذاخهٍ‬
‫أوالً‪ :‬يعبَُز انخصبئص انالسو تىافزهب (نبُئت انتذقُق)‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪ 1000‬انغزض‪ ،‬انسهطت‪ ،‬انًسإونُت‬
‫‪ 1100‬االستقالنُت وانًىضىعُت‬
‫انزُظ‪ًٛٛ‬خ‪/‬‬
‫(االعزوالن‪ٛ‬خ‬
‫انًٕضٕػ‪ٛ‬خ انلشد‪ٚ‬خ‪ /‬يؼٕهبد االعزوالن‪ٛ‬خ ٔانًٕضٕػ‪ٛ‬خ)‪.‬‬
‫‪ 1200‬انًهبرة وانعُبَت انًهُُت انالسيت (انًٓبسح‪ /‬انؼُب‪ٚ‬خ انًُٓ‪ٛ‬خ‬
‫انالصيخ‪ /‬انزغٕ‪ٚ‬ش انًُٓ‪ ٙ‬انًغزًش)‪.‬‬
‫‪ 1300‬بزَبيج تأكُذ وتحسٍُ انجىدة (أػًبل رو‪ٛٛ‬ى ثشَبيح رأك‪ٛ‬ذ‬
‫اندٕدح‪ /‬أػًبل انزذه‪ٛ‬ن انذاخه‪ٔ ٙ‬انخبسخ‪ /ٙ‬ئػذاد ٔئثالؽ انزوبس‪ٚ‬ش ػٍ‬
‫ثشَبيح رأك‪ٛ‬ذ اندٕدح‪ /‬اعزخذاو رؼج‪ٛ‬ش ”رى ئخشاؤِ ٔكوبً نهًؼب‪ٛٚ‬ش انًؼزًذح“‪/‬‬
‫اإلكظبذ ػٍ زبالد ػذو انزو‪ٛ‬ذ ثبنًؼب‪ٛٚ‬ش)‪.‬‬
‫تببع انًعبَُز انذونُت انًهُُت نًًبرست انتذقُق انذاخهٍ‬
‫ثبَُبً‪ :‬يعبَُز األداء‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪ 2000‬ئدارة َشبط انتذقُق انذاخهٍ(انزخغ‪ٛ‬ظ‪ /‬انزجه‪ٛ‬ؾ ٔانًٕاكوخ‪ /‬ئداسح انًٕاسد‪ /‬انغ‪ٛ‬بعبد‬
‫ٔاإلخشاءاد‪ /‬انزُغ‪ٛ‬ن‪ /‬سكغ انزوبس‪ٚ‬ش ئنٗ يدهظ اإلداسح ٔاإلداسح انؼه‪ٛ‬ب)‬
‫‪ 2100‬طبُعت انعًم (ئداسح انًخبعش‪ /‬انشهبثخ‪ /‬اإلداسح انشش‪ٛ‬ذح‪ /‬انسٕكًخ)‬
‫‪ 2200‬تخطُط يهبو انتذقُق انذاخهٍ (اػزجبساد انزخغ‪ٛ‬ظ‪ /‬أْذاف يًٓخ انزذه‪ٛ‬ن‪َ /‬غبم‬
‫يًٓخ انزذه‪ٛ‬ن‪ /‬رخظ‪ٛ‬ض انًٕاسد انالصيخ نًًٓخ انزذه‪ٛ‬ن‪ /‬ثشَبيح ػًم يًٓخ انزذه‪ٛ‬ن)‬
‫‪ 2300‬تُفُذ يهبو انتذقُق انذاخهٍ (رسذ‪ٚ‬ذ انًؼهٕيبد‪ /‬انزسه‪ٛ‬م ٔانزو‪ٛٛ‬ى‪ /‬رغد‪ٛ‬م‬
‫انًؼهٕيبد‪ /‬اإلششاف ػهٗ يًٓخ انزذه‪ٛ‬ن)‬
‫‪ 2400‬تبهُغ انُتبئج (يوب‪ٛٚ‬ظ انزجه‪ٛ‬ؾ‪ /‬خٕدح انزجه‪ٛ‬ـبد‪ /‬زبالد انخغأ ٔانغٕٓ‪ /‬اإلكظبذ‬
‫ػٍ زبالد ػذو انزو‪ٛٛ‬ذ ثبنًؼب‪ٛٚ‬ش‪َ /‬شش انُزبئح)‬
‫‪ 2500‬يزاقبت سُز انعًم‬
‫‪ 2600‬حسى يسأنت قبىل اإلدارة نهًخبطز‬
‫تببع انًعبَُز انذونُت انًهُُت نًًبرست انتذقُق انذاخهٍ‬
‫‪ ‬ثبنثبً‪ :‬األَشغخ االعزشبس‪ٚ‬خ‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫أد ‪/1000‬أ‪ 1-1/‬انًجبدب انز‪ ٙ‬رسكى أداء انًذهو‪ ٍٛ‬انذاخه‪ٍٛٛ‬‬
‫نألَشغخ االعزشبس‪ٚ‬خ‪.‬‬
‫أد‪/1000‬أ‪ 2-1/‬االػزجبساد اإلضبك‪ٛ‬خ انًزؼهوخ ثًٓبو روذ‪ٚ‬ى‬
‫االعزشبساد انشعً‪ٛ‬خ‪.‬‬
‫أد‪ 4- 2100‬دٔس انزذه‪ٛ‬ن انذاخه‪ ٙ‬ك‪ ٙ‬انًإعغبد انز‪ ٙ‬رلزوش‬
‫ئنٗ ٔخٕد ػًه‪ٛ‬خ ئداسح انًخبعش‪.‬‬
‫أد ‪/2120‬د‪ 1-1/‬رو‪ٛٛ‬ى ػًه‪ٛ‬بد انشهبثخ ٔاإلثالؽ ػُٓب‪.‬‬
‫أد‪ 1 – 2130‬دٔس َشبط انزذه‪ٛ‬ن انذاخه‪ٔ ٙ‬انًذهو‪ ٍٛ‬انذاخه‪ٍٛٛ‬‬
‫ك‪ ٙ‬انًُٓح األخاله‪ ٙ‬نهًإعغخ‪.‬‬
‫انقسى انثبٍَ‬
‫فٍ طبُعت يًبرست انتذقُق‬
‫فٍ انتذقُق يببشزة‬
‫‪‬‬
‫تتشكم حهقت انتذقُق يٍ خًست يزاحم هٍ‪:‬‬
‫ انزسض‪ٛ‬ش نهزذه‪ٛ‬ن‬‫ اخز‪ٛ‬بس انًؼب‪ٛٚ‬ش‬‫ ه‪ٛ‬بط يغزٕٖ األداء‬‫ ئدخبل انزـ‪ٛٛ‬ش ٔانزغٕ‪ٚ‬ش‬‫‪ -‬انسلبػ ػهٗ رسغ‪ ٍٛ‬اندٕدح‬
‫تتبنٍ حهقت انتذقُق‬
‫زهوخ انزذه‪ٛ‬ن ‪The audit cycle‬‬
‫اختيار الموضوع‬
‫وضع المواصفات‬
‫وتحذيذ المعيار‬
‫تقييم تأثيز التغييز‬
‫التخطيط وتحذيذ‬
‫طزيقة التنفيذ‬
‫إدخال التغييز‬
‫جمع وتحليل‬
‫البيانات‬
‫انتخطُط وجًع انًعهىيبث‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪ٚ‬زضًٍ انتخطُط انزٕث‪ٛ‬ن‬
‫ٔ‪ًٚ‬كٍ خًغ انًؼهٕيبد يٍ هٕاػذ انكزشَٔ‪ٛ‬خ أٔ ‪ٚ‬ذٔ‪ٚ‬بَ‪ُٚٔ ،‬جـ‪ ٙ‬ك‪ٙ‬‬
‫انسبنز‪:ٍٛ‬‬
‫ رسذ‪ٚ‬ذ انًؼهٕيبد انز‪ ٙ‬عزدًغ‬‫ رسذ‪ٚ‬ذ يكبٌ ٔخٕد انًؼهٕيبد‬‫ رسذ‪ٚ‬ذ يٍ ع‪ٛ‬دًغ انًؼهٕيبد‬‫ٔ‪ًٚ‬كٍ رُل‪ٛ‬ز انزذه‪ٛ‬ن ثشكم اعزشخبػ‪ ٙ‬أٔ ثشكم اعزٓالن‪.ٙ‬‬
‫جًع انًعهىيبث (أٌ قُبس يستىي األداء) ويقبرَت األداء ببنًعبَُز‪:‬‬
‫ٔرؼزجش ْزِ انًشزهخ(انزسه‪ٛ‬م)‪ :‬يشزهخ روبسٌ ك‪ٓٛ‬ب انًؼهٕيبد انًدًؼخ‬
‫ثبنًٕاطلبد ٔانًؼب‪ٛٚ‬ش انًسذدح عبثوبً‪ ،‬وانهذف يٍ ْزِ انًوبسَخ ْٕ‬
‫اعزُزبج يذٖ رسو‪ٛ‬ن انًًبسعخ انشاُْخ نهًؼب‪ٛٚ‬ش‪ ،‬وتحذَذ انظزوف انز‪ٙ‬‬
‫خؼهذ انًًبسعخ انشاُْخ أهم يٍ يغزٕٖ انًؼب‪ٛٚ‬ش انًشؿٕثخ‪.‬‬
‫بعذ َتبئج انتذقُق‬
‫‪‬‬
‫ثبَزٓبء روذ‪ٚ‬ى ٔيُبهشخ َزبئح انزذه‪ٛ‬ن‪ٚ ،‬دت اإلرلبم ػهٗ‬
‫رٕط‪ٛ‬بد نهزـ‪ٛٛ‬ش‪ٚٔ ،‬ل‪ٛ‬ذ ُْب رجُ‪ ٙ‬خغخ ػًم ‪action‬‬
‫‪ plan‬رغدم ك‪ٓٛ‬ب انزٕط‪ٛ‬بد ثشكم ‪ٚ‬زضًٍ يٍ ع‪ُٛ‬لز يبرا‬
‫ٔيزٗ‪ ،‬يغ رؼش‪ٚ‬ق كم َوغخ ثٕضٕذ‪ٔ ،‬رٕض‪ٛ‬ر أعًبء‬
‫األشخبص انًغإٔن‪ ٍٛ‬ػُٓب ٔاندذٔل انضيُ‪ ٙ‬إلرًبيٓب‪.‬‬
‫انحفبظ عهً انتطىَز انذٌ تى ئدخبنه بُتُجت انتذقُق‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪ٚ‬دت ركشاس انزذه‪ٛ‬ن ثؼذ كزشح يزلن ػه‪ٓٛ‬ب‪ ،‬يٍ هجم َلظ انشخض أٔ‬
‫أشخبص آخش‪ ٍٚ‬ثبعزخذاو َلظ انغشائن نهزًكٍ يٍ يوبسَخ انُزبئح‪ٚٔ .‬ؼزجش‬
‫ركشاس انزذه‪ٛ‬ن يشزهخ أعبع‪ٛ‬خ نضًبٌ َدبذ رغج‪ٛ‬ن َزبئح انزذه‪ٛ‬ن‪ ،‬كجزكشاس‬
‫انزذه‪ٛ‬ن ‪ًٚ‬كٍ انزسون يٍ أٌ انزـ‪ٛٛ‬شاد انز‪ ٙ‬رى ئدخبنٓب هذ أثشد ػهٗ‬
‫انشػب‪ٚ‬خ ٔرسذ‪ٚ‬ذ يب ئرا كبٌ انًض‪ٚ‬ذ يٍ انزغٕ‪ٚ‬ش يب صال الصيبً نهزٕطم ئنٗ‬
‫انًؼب‪ٛٚ‬ش انز‪ ٙ‬رى رسذ‪ٚ‬ذْب ك‪ ٙ‬انًشزهخ انثبَ‪ٛ‬خ‪.‬‬
‫ئرا ث‪ ٍٛ‬ركشاس انزذه‪ٛ‬ن أٌ انتغُُز هذ زظم‪ ،‬كاَّ ‪ًٚ‬كٍ استبذال انزذه‪ٛ‬ن ثُٕع‬
‫يٍ انًتببعت نهزأكذ يٍ انسلبػ ػهٗ يب رى رسو‪ٛ‬وّ‪ ،‬ئضبكخً ئنٗ رغٕ‪ٚ‬ش انجُٗ‬
‫ٔاألَظًخ نززًكٍ انًإعغبد يٍ اعز‪ٛ‬ؼبة زذث‪ٛ‬خ انزغٕ‪ٚ‬ش‪ ،‬كبنؼبئن األكثش‬
‫رٕر‪ٛ‬شاً نهزذه‪ٛ‬ن انُبخر‪ ،‬ػذو رلش‪ٚ‬ؾ انكبدس ألعجبة رُظ‪ًٛ‬خ ٔرًٕ‪ٚ‬ه‪ٛ‬خ‪.‬‬
‫ٔػه‪ ّٛ‬كاٌ أكضم عش‪ٚ‬وخ نزغج‪ٛ‬ن انزذه‪ٛ‬ن ْ‪ ٙ‬خؼهّ خضءاً يٍ ثشَبيح يًُٓح‬
‫رزٕكش نّ ه‪ٛ‬بدح كؼبنخ‪ٔ ،‬يشبسكخ كم انكبدس‪ ،‬يغ انزشك‪ٛ‬ض ػهٗ ػًم انلش‪ٚ‬ن‬
‫ٔيغ ئهشاس انًإعغبد ثأٌ انزذه‪ٛ‬ن زبخخ‪.‬‬
‫خالصت‬
‫‪ٚ‬ؼزًذ َدبذ انزذه‪ٛ‬ن ػهٗ‪:‬‬
‫ أٌ ‪ٚ‬كٌٕ انزذه‪ٛ‬ن خضءاً يٍ ثشَبيح ثُ‪.ٕ٘ٛ‬‬‫ أٌ ركٌٕ ه‪ٛ‬بدح انزذه‪ٛ‬ن يو‪ًٛ‬خ يزبثؼخ‪.‬‬‫ أٌ ركٌٕ انًٕاض‪ٛ‬غ انًخزبسح ػبن‪ٛ‬خ انخغٕسح‪ ،‬أٔ شبئؼخ االعزؼًبل‪ ،‬أٔ يشرلؼخ‬‫انزكهلخ‪.‬‬
‫ أٌ ‪ٚ‬زى اشزوبم انًؼب‪ٛٚ‬ش ٔانًوب‪ٛٚ‬ظ راد انُٕػ‪ٛ‬خ انؼبن‪ٛ‬خ‪.‬‬‫ أٌ ‪ٚ‬زضًٍ انزذه‪ٛ‬ن رو‪ًٛٛ‬بً نجُٗ ٔأَظًخ َٔزبئح األػًبل‪.‬‬‫ أٌ ركٌٕ انؼ‪ُٛ‬خ انًذسٔعخ كج‪ٛ‬شح ثشكم ‪ٚ‬ؼغ‪َ ٙ‬زبئح راد يظذاه‪ٛ‬خ‪.‬‬‫ أٌ ‪ٚ‬شبسى انًذساء ك‪ ٙ‬انزذه‪ٛ‬ن‪ٔ ،‬خظٕطبً ػُذ رظً‪ٛ‬ى خغظ انؼًم نزغج‪ٛ‬ن انُزبئح‪.‬‬‫ أٌ رسذد خغظ انؼًم انؼٕائن انًسه‪ٛ‬خ نهزغٕ‪ٚ‬ش‪ٔ ،‬رؼهى األشخبص انًغإٔن‪ ٍٛ‬رسغ‪ٍٛ‬‬‫انخذيبد‪.‬‬
‫ ركشاس انزذه‪ٛ‬ن نكشق يب ئرا كبٌ هذ رى انزسغ‪ ٍٛ‬ثُز‪ٛ‬دخ انزذه‪ٛ‬ن‪.‬‬‫ رٕك‪ٛ‬ش األَظًخ ٔانجُٗ ٔا‪ٜ‬ن‪ٛ‬بد انُٕػ‪ٛ‬خ نًزبثؼخ رسغ‪ ٍٛ‬انخذيخ ك‪َٓ ٙ‬ب‪ٚ‬خ زهوخ‬‫انزذه‪ٛ‬ن‪.‬‬