‫مبادئ االقتصاد الكلي‬
‫‪Macroeconomics‬‬
‫مشكالت اقتصادية مباشرة وغير مباشرة‪:‬‬
‫البطالة‬
‫التفاوت في توزيع الدخل‬
‫التضخم‬
‫الفقر‬
‫الركود االقتصادي‬
‫الديون‬
‫التلوث البيئي‬
‫الجرائم‬
‫تاريخ األفكار والنظريات االقتصادية‬
‫‪3‬‬
‫تعود األفكار االقتصادية لعصور ما قبل الميالد ‪ ،‬إال إن تأسيس الفكر‬
‫كعلم ‪ ،‬يرتبط في القرن الثامن عشر‪.‬‬
‫العصور القديمة (ما قبل الميالد)‬
‫(أفالطون و أر سطو )‬
‫العصور الوسطى (القرن ‪)15-13‬‬
‫(مفكرين إسالميين‪ :‬ابن خلدون و المقريزي ‪ ،‬مفكرين أوربيين‪:‬‬
‫توماس إكويني)‬
‫الفكر التجاري (القرن ‪)17-16‬‬
‫‪Merchantalist‬‬
‫الفكر الطبيعي (القرن ‪)17‬‬
‫‪Physiocrats‬‬
)18 ‫الفكر الكالسيكي (القرن‬
Classical Economics
(Adam Smith, David Ricardo, Malthus, Mill)
)20-19 ‫الفكر الكالسيكي الحديث (القرن‬
Neo-Classical
)20-19‫الفكر االشتراكي (القرن‬
(Marx)
)20 ‫الفكر الكينزي (القرن‬
Keynsian Economics
(Keynes)
)20 ‫الفكر المؤسسى (القرن‬
Institutionalists
(Veblen)
‫الفكر الكينزي الحديث‬
‫‪Neo-Keynsian‬‬
‫الفكر الماركسي الحديث‬
‫‪Neo-Marxist‬‬
‫الفكر النقدي‬
‫‪Monetarists‬‬
‫الفكر المالثوسي الحديث‬
‫‪Neo -Malthusian‬‬
‫التوقعات الرشيدة‬
‫‪Rational Expectation‬‬
‫اقتصاديات العرض‬
‫‪Supply Side Economics‬‬
‫الفكر البيئي واإليكولوجي‬
‫‪Environmental and Ecological Economics‬‬
‫تعريف علم االقتصاد ‪Definition of Economics‬‬
‫االقتصاد هو ما يفعله االقتصاديون‬
‫االقتصاد هو علم اجتماعي يدرس طبيعة العالقات التي تقوم بين األفراد‬
‫والمؤسسات في النظم االقتصادية والسياسية المختلفة وباألخص ما‬
‫يتعلق بعمليات اإلنتاج والتوزيع والتبادل واالستهالك‪.‬‬
‫االقتصاد هو العلم الذي يدرس كيفية االستخدام األمثل للموارد االقتصادية المحدودة (النادرة)‬
‫نسبيا إلنتاج السلع والخدمات إلشباع حاجات األفراد و المجتمع الالنهائية (تعريف الفكر‬
‫الكالسيكي الحديث)‬
‫يتبع علم االقتصاد المنهج التجريدي (‪ )Abstract‬حيث يقوم على‬
‫وضع الكثير من الفرضيات (‪ ، )Assumptions‬والتعبير عن بعض‬
‫العالقات االقتصادية بعالقات رياضية ورسوم بيانية ‪.‬‬
‫هل علم االقتصاد موضوعي (‪ )positive‬أم معياري‬
‫(‪)normative‬؟‬
‫النظم االقتصادية ‪Economic systems :‬‬
‫النظام الرأسمالي (اقتصاد السوق)‬
‫)‪(market economy‬‬
‫سيادة الملكية الخاصة لعناصر اإلنتاج ‪ ،‬سيادة آلية السوق في‬
‫تحديد اإلنتاج واألسعار ‪.‬‬
‫‪Capitalist System‬‬
‫النظام االشتراكي (االقتصاد المخطط)‬
‫‪planned economy‬‬
‫سيادة الملكية العامة لعناصر اإلنتاج ‪ ،‬سيادة دور الدولة وجهاز‬
‫التخطيط في اتخاذ الق اررات االقتصادية مثل اإلنتاج والتوظيف والتوزيع‬
‫‪ ،‬سيادة مبدأ المصلحة العامة ‪.‬‬
‫‪Socialist System‬‬
‫النظام المختلط ‪Mixed economies‬‬
‫أين يمكن تصنيف النقود (‪ )Money‬ضمن الموارد االقتصادية ؟‬
‫ما الفرق بين المفهوم االقتصادي من جهة والمفهوم المحاسبي والمفهوم‬
‫الشائع لرأس المال من جهة أخرى ؟‬
‫ما المقصود بالسلع والخدمات ؟‬
‫ما الفرق بين السلع االستهالكية (‪)goods consumption‬‬
‫والسلع الرأسمالية ؟‬
‫ما المقصود بالندرة ‪ Scarcity‬؟‬
‫ندرة الموارد االقتصادية من جهة و افتراض ال محدودية الحاجات‬
‫البشرية والمجتمعية تحتم ضرورة‬
‫االختيار والتضحية‬
‫(تكلفة الفرصة البديلة ‪)Opportunity cost‬‬
‫هذه الفكرة يوضحها عرض منحنى إمكانات اإلنتاج‬
‫منحنى إمكانات اإلنتاج‬
‫)‪Production Possibilities Curve (frontier‬‬
‫بافتراض اقتصاد دولة ما لديها حجم معين من الموارد االقتصادية‬
‫وخبرة ادارية وتقنية إلنتاج حجم معين من السلع والخدمات‪ .‬بشكل‬
‫أكثر تحديدا لنفترض التالي‪:‬‬
‫‪.1‬حجم ثابت من الموارد االقتصادية ‪Fixed economic resources .‬‬
‫‪.2‬ثبات مستوي التقنية ‪Fixed technology .‬‬
‫‪.3‬التشغيل (التوظيف) الكامل لجميع الموارد المتاحة ‪Full employment .‬‬
‫وفي المثال هنا سيضاف االفتراض التالي‪:‬‬
‫‪ .4‬وجود خياران من السلع المنتجة فقط ‪Two choices of goods to produce‬‬
‫‪ : :‬بناء على الفرضيات أعاله فإن مالحظات‬
‫جميع النقاط على المنحنى تمثل أقصى ما يمكن إنتاجه أي تمثل ما يعرف بوضع‬
‫التوظف الكامل ‪ . Full employment‬هذا المنحنى االفتراضي يسمى منحنى‬
‫إمكانات اإلنتاج ‪. Possibilities Curve Frontier Production‬‬
‫االنتقال من نقطة إلى أخرى على المنحنى يعنى زيادة اإلنتاج من إحدى السلع‬
‫مقابل خفض اإلنتاج من السلعة األخرى‪.‬‬
‫إن مقدار ما يضحي به من سلعة ما للحصول على مقدار أكبر من سلعة أخرى‬
‫يعرف بتكلفة الفرصة البديلة ‪. Opportunity cost‬‬
‫تابع ‪ :‬المالحظات‬
‫أي نقطة في داخل المنحنى تمثل استخدام للموارد أقل من‬
‫التوظف الكامل‪ ،‬أي تمثل حالة بطالة ‪.Unemployment‬‬
‫هذا الوضع يمكن أن يكون االقتصاد عنده مستق ار وحجم‬
‫الناتج عنده يمثل الناتج الفعلي ‪ ، Actual output‬في‬
‫مقابل أقصى ناتج ممكن تحقيقه باستخدام جميع الموارد‬
‫المتاحة أي الناتج الممكن ‪Potential output‬‬
‫‪14‬‬
‫أسئلة ‪:‬‬
‫‪F‬‬
‫‪Capital goods / Units‬‬
‫‪5‬‬
‫‪4‬‬
‫‪3‬‬
‫‪2‬‬
‫‪1‬‬
‫‪0‬‬
‫‪16‬‬
‫‪14‬‬
‫‪12‬‬
‫‪10‬‬
‫‪8‬‬
‫‪6‬‬
‫‪4‬‬
‫‪2‬‬
‫‪0‬‬
‫‪Consumer goods / Units‬‬
‫في ظل الفرضيات السابقة هل يمكن لهذا االقتصاد اإلنتاج عند النقطة‬
‫‪ F‬والتي‬
‫تمثل خمس وحدات من السلع الرأسمالية وثالث وحدات من السلع االستهالكية ؟‬
‫ما هي الفرضيات التي يجب تغييرها لتحقيق هذا الحجم من اإلنتاج ؟‬
‫‪15‬‬
‫‪ short–run‬في حالة‬
‫ماذا يحدث للمنحنى على المدى (األجل) القصير‬
‫حدوث تطور تقني في إنتاج السلع الرأسمالية ؟ وماذا يحدث للمنحنى على المدى‬
‫الطويل ‪ Long-run‬؟‬
‫‪5‬‬
‫‪3‬‬
‫‪2‬‬
‫‪1‬‬
‫‪0‬‬
‫‪16‬‬
‫‪14‬‬
‫‪12‬‬
‫‪10‬‬
‫‪8‬‬
‫‪6‬‬
‫‪Consumer goods / Units‬‬
‫‪16‬‬
‫‪4‬‬
‫‪2‬‬
‫‪0‬‬
‫‪Capital goods / Units‬‬
‫‪4‬‬
‫‪ short–run‬في حالة‬
‫ماذا يحدث للمنحنى على المدى (األجل) القصير‬
‫حدوث تطور تقني في إنتاج السلع الرأسمالية ؟ وماذا يحدث للمنحنى على المدى‬
‫الطويل ‪ Long-run‬؟‬
‫‪5‬‬
‫‪3‬‬
‫‪2‬‬
‫‪1‬‬
‫‪0‬‬
‫‪16‬‬
‫‪14‬‬
‫‪12‬‬
‫‪10‬‬
‫‪8‬‬
‫‪6‬‬
‫‪Consumer goods / Units‬‬
‫‪17‬‬
‫‪4‬‬
‫‪2‬‬
‫‪0‬‬
‫‪Capital goods / Units‬‬
‫‪4‬‬
‫أين تقع النقطة التي تمثل اإلنتاج الفعلي ‪ ، Actual output‬وأين‬
‫تقع النقطة التي تمثل اإلنتاج الممكن ‪ Potential Output‬؟‬
‫ماذا يعنى انتقال منحنى إمكانات اإلنتاج للداخل ‪ inward shift‬؟‬
‫ماذا يعنى انتقاله للخارج ‪ outward shift‬؟‬
‫ما هو الفرق بين المنظور االقتصادي والمنظور البيئي للموارد‬
‫االقتصادية ؟‬
‫‪18‬‬
‫التساؤالت االقتصادية الرئيسية‬
‫‪Economic problems‬‬
‫ماذا ننتج ؟ و كيف ننتج ؟ ولمن ننتج ؟‬
‫مدى الكفاءة في استخدام الموارد االقتصادية ؟ هل هناك بطالة‬
‫‪ Unemployment‬؟‬
‫مدى قدرة االقتصاد على إنتاج السلع والخدمات ؟ و على رفع‬
‫معدل النمو االقتصادي ‪ Economic growth‬؟‬
‫مدى ثبات القوى الشرائية ؟ مدى القدرة على الحد من التضخم‬
‫‪ Inflation‬؟‬
‫‪19‬‬
‫مدى العدالة في توزيع الدخل والثروة ‪Income and‬‬
‫‪ ،wealth‬ورفع المستوى المعيشي ‪Standards of‬‬
‫‪ living‬؟‬
‫مدى القدرة على تحقيق درجة أعلى من التنمية االقتصادية‬
‫‪ Economic development‬؟‬
‫مدى القدرة على تحقيق درجة أعلى من التنمية المستدامة‬
‫‪ Sustainable development‬؟‬
‫‪20‬‬
‫سيتم التطرق وتحليل هذه التساؤالت أثناء المقرر ‪،‬‬
‫إال إنه من المفيد هنا ِ‬
‫اإلشارة الي أحد هذه التساؤالت التي‬
‫تركز عليها كل الدول ويركز عليها أغلب االقتصاديون وهي‬
‫القدرة على رفع معدل النمو االقتصادي ‪Economic‬‬
‫‪ . growth‬هذا النمو في الواقع ال يتسم باالستقرار ‪ ،‬وانما‬
‫يتعرض بشكل مستمر للتقلبات والذي تصنف مراحله‬
‫المختلفة كالتالي‪:‬‬
‫‪21‬‬
Real GDP growth
Boom (peak)
Boom
Recovery
(expansion)
Recession
(contraction)
Recovery
Depression (trough)
Time
22
‫مراحل الدورة االقتصادية‬
‫‪ *Recovery:‬وضع االنتعاش‬
‫ارتفاع في مستوي اإلنتاج يرافقه‬
‫عادة‬
‫انخفاض‬
‫في‬
‫مستوى‬
‫البطالة‪.‬‬
‫‪ *Recession‬وضع االنكماش‬
‫اإلنتاج تراجع في مستوى ‪:‬‬
‫وانخفاض في مستوى التشغيل‬
‫وارتفاع في مستوى البطالة‪.‬‬
‫*وضع االزدهار ‪: Boom‬‬
‫*وضع الكساد ‪: Depression‬‬
‫ارتفاع أكبر في مستوي اإلنتاج يرافقه‬
‫عادة انخفاض اكبر في مستوى‬
‫تراجع اكبر ولفترة زمنية أطول في‬
‫مستوي اإلنتاج يرافقه تراجع حاد في‬
‫البطالة وارتفاع مستوى التشغيل‬
‫(ارتفاع مستوى األسعار)‬
‫‪23‬‬
‫‪Business Cycle‬‬
‫مستوى التشغيل وارتفاع في مستوى‬
‫البطالة‪.‬‬
‫هناك عدة نظريات تفسر التذبذبات في الدورة‬
‫االقتصادية‪ ،‬بعض األسباب‪:‬‬
‫‪ -1‬ظاهرة طبيعية (موسمية) ‪.‬‬
‫‪ -2‬التغير في الطلب نتيجة للتغير في‬
‫توزيع الدخل‪ ،‬التوقعات او ألسباب سياسية‪.‬‬
‫‪ -3‬تغيرات تقنية‪.‬‬
‫‪ -4‬ارتفاع تكاليف الموارد الطبيعية‬
‫(المنظور البيئى)‪.‬‬
‫‪ -5‬طبيعة التناقضات الداخلية في النظام‬
‫الرأسمالي (المنظور الماركسي)‪.‬‬
‫‪24‬‬