تحميل الملف المرفق

‫إن العالقة بني الشرعي واالقتصادي عالقة متداخلة‪ ،‬لكن هذا التداخل غير‬
‫واضح‪ ،‬لعل السبب أن الفقيه كان اقتصاديا ً وأن كل ممارس للعمل في السوق‬
‫كان لديه ما يكفيه من الفقه ومن االقتصاد عموما ً‪!.‬‬
‫!‬
‫واليوم وبعد تعقد علوم االقتصاد ودخولها االختصاصات الدقيقة جدا‪ ،‬وبحسب‬
‫الشكل أدناه‪ :‬برأيك هل ينتمي دور االقتصادي إلى دور الفقيه؟ أم أنه ال‬
‫ينتمي؟ أم يكمالن بعضهما بشكل أو بآخر‪!.‬‬
‫!‬
‫يرجى بيان ذلك بالشرح والتعليق لتساعدنا على رسم هذه العالقة وبيانها‪،‬‬
‫فهذا أمر ضروري لرسم الحدود العلمية لكل منهما لبيان أهمية ما يدرسه‬
‫كالهما‪!.‬‬
‫تعليق الدكتور مرهف السقا‪!:‬‬
‫إن قضايا علم االقتصاد في األصل هي قضايا فقه املعامالت‪!،‬‬
‫وعلم االقتصاد من حيث التسمية بهذا االسم حديث العهد!‬
‫وبذلك نعلم أن الفقيه في األصل هو اقتصادي ولكن بما أن الحكم على الشيء‬
‫فرع عن تصوره وأن قضايا املعامالت ال تنتهي من حيث الصور وتعامل الناس‬
‫وبما أن النظريات االقتصادية نستوردها من هنا وهناك وهي بحاجة لدراسة‬
‫وتقويم وتقييم أيضا ً فإننا نجد بأن الخبير بالقضايا االقتصادية والنظريات‬
‫االقتصادية يقوم دوره في التوصيف والتصوير وبناء على ذلك يقوم الفقيه‬
‫بالحكم حسب اجتهاده وعلمه‪ ،‬فال تتداخل في هذه الحالة‪ ،‬ولكن بما أن‬
‫اإلسالم يأمر أتباعه بتحصيل العلوم بأشكالها وأصنافها وتاريخ علماء‬
‫املسلمني عافل باملشاركني في علوم مختلفة يجمعون بني الحديث والفه‬
‫والتفسير وعلوم الطبيعة والهيأة وغير ذلك فإن من الواجبات الشرعية على فقهاء‬
‫عصرنا وجود متخصصني منهم بقضايا االقتصاد املعاصر وتعامالته‪ ،‬كما‬
‫يجب على االقتصاديني التفقه بالدين ومعرفة احكام املعامالت ليحصل االكتفاء‬
‫الواجب على األمة عينا ً!‬
‫واألولى تقسيم املال إلى حالل وحرام ومال فيه شبهة وهو أقرب إلى الحرام منه‬
‫إلى الحالل واهلل أعلم!‬
‫!‬
‫تعليق د‪ .‬خالد املزيني‪!:‬‬
‫تحدث الفقهاء عن قول أهل الخبرة‪ ،‬كالطبيب‪ ،‬والبيطار )طبيب البهائم(‪،‬‬
‫والخارص )مقدِّر التمر على رؤوس النخل(‪ ،‬والقائف‪ ،‬وغيرهم‪!.‬‬
‫ويطلقون على هذا الضرب من املختصني‪ :‬أهل الخبرة‪ ،‬وأهل املعرفة‪ ،‬وأهل‬
‫التجربة‪ ،‬في ألقاب أخرى مبثوثة في مدونات الفقه‪ ،‬ينظر‪ :‬املوسوعة الفقهية‬
‫الكويتية‪ :‬مادة خبرة‪!.‬‬
‫واختلفوا في العدد املعتبر‪ ،‬فقيل‪ :‬ال بد من قول اثنني من أهل الخبرة‬
‫كالشهادة‪ ،‬وقيل يكفي واحد‪!.‬‬
‫وقول الخبير االقتصادي واملالي معروف عند الفقهاء‪ ،‬فقد تكلموا عن قول أهل‬
‫الخبرة في‪ :‬تقويم السلع في البيع‪ ،‬وعن قيم املتلفات‪ ،‬وأروش الجنايات‪ ،‬وقيمة‬
‫املسروقات‪!.‬‬
‫!‬
‫والحقيقة أنه ال تداخل بني عمل الفقيه واالقتصادي‪ ،‬ما لم يجتمع الوصفان في‬
‫شخص واحد‪ ،‬وإال فإن عمل الفقيه يبدأ من حيث ينتهي عمل الخبير‬
‫واالقتصادي‪ ،‬فعمل االقتصادي ال يعدو أن يكون شهادة يقدمها بني يدي‬
‫الفقيه‪ ،‬بما َعلِ َمه من دراسته وخبرته امليدانية‪ ،‬ثم يأتي دور الفقيه الذي‪ :‬يحسم‬
‫القول في النازلة‪ ،‬فيكشف عن الحكم التكليفي‪ ،‬بحسب ما علمه من أدلة‬
‫الشرع‪!.‬‬
‫وعليه فالخبير يساعد الفقيه على ضبط مرحلة التصور‪ ،‬وأما مرحلة التصديق‬
‫فينفرد بها الفقيه ال غير‪! .‬‬
‫هذا ما ظهر لي والعلم عند اهلل تعالى!‬
‫!‬
‫تعليق د‪ .‬مكرم مبيض‪!:‬‬
‫أنا أعتقد واهلل أعلم أن االقتصادي يجب أن يكون فقيها ً بما يخص الجانب‬
‫االقتصادي فعمر بن الخطاب رضي اهلل عنه قال‪ :‬ال يدخلن سوقنا إال فقيه‬
‫)أعتذر فلست أحفظ القول جيدا ً ( لكي ال يقع في الربا فكيف باالقتصادي‬
‫الذي يضع القوانني ويرسم الخطط االقتصادية؟ فكثير من مشكالتنا‬
‫االقتصادية اليوم كانتشار البطالة والتضخم يكمن عالجها في إتباع النهج‬
‫اإلسالمي كفرض الزكاة ومنع التعامل بالفائدة!‬
‫وإذا لم يتح لالقتصادي )وهو حال كل خريجي كليات االقتصاد في سورية(‬
‫أن ينهل من الفقه االقتصادي خالل دراسته أو ربما كان لديه غموض في‬
‫بعض الجوانب الفقهية ففي هذه الحالة تكون العالقة بينه وبني الفقيه عالقة‬
‫تكاملية ولعل في تجربتكم عند صياغة نموذجي الربا والبيوع الرياضيني خير‬
‫مثال على ذلك !‬
‫وأخيرا ً أرى أنه البد من إدراج ما يسمى باالقتصاد اإلسالمي في مناهجنا‬
‫الدراسية األولى لننشأ على أسس سليمة في التعامل والتطبيق !‬
‫أما ما يخص الرسم املرافق فأعتقد أن االقتصادي يجب أن يفرق بني الحالل‬
‫والحرام و ال داعي أن يفرق بني الحالل املباح واملكروه فاألصل في املعامالت‬
‫اإلباحة !‬
‫هذا رأيي إن خطأ فمن نفسي وإن صوابا ً فمن اهلل‪!.‬‬
‫!‬
‫تعليق األستاذ منار قنوت‪!:‬‬
‫نحن نرى أنه من الصعب جدا ً أن يكون االقتصادي فقيها ً فلكل منهم عمله‬
‫املستقل بحيث يكون دوره املراقب لعمل االقتصادي ويوجهه في الشبهه‬
‫للحالل والحرام وتحقيق الربح الحالل للوصول إلى رضا اهلل سبحانه وتعالى‪،‬‬
‫ويصعب عليه ممارسة أعمال ليست من اختصاصه تماما ً ‪ ،‬أما دور‬
‫االقتصادي فهو الذي يقوم بدراسات الجدوى والبحث عن أفضل الطرق‬
‫لتحقيق الكفاءة االقتصادية والربح‪!.‬‬
‫ً‬
‫مكمال لعمل االقتصادي ال غنى عنه ‪!.‬‬
‫وبالتالي يكون دور الشرعي‬
‫!‬
‫تعليق عبد الكريم عجم‪!:‬‬
‫إن الإلقتصادي املسلم هو الذي يجمع بني الفقه والعلوم اإلقتصادية!‬
‫ولألمر تفصيل‪!:‬‬
‫‪ (1‬فإذا كان تخصصه شرعي باألصل وأراد اإلهتمام بالنواحي اإلقتصادية‬
‫فيجب عليه أن يكون خريتا ً في تخصصه ً‬
‫أوال ومن ثم يبحث في العلوم‬
‫اإلقتصادية!‬
‫وهنا سيكون دوره إيجاد التكييفات الشرعية للمعامالت الحديثة التي تظهر‬
‫وهنا نرى أن دوره سوف يكون املنظم والحاجز املانع في وجه املخالفات‬
‫اإلقتصادية التي تتعارض مع الشريعة اإلسالمية ‪!.‬‬
‫‪ (2‬إذا كان تخصصه اقتصادي باألصل وأراد أن يتعلم األمور الشرعية‬
‫التي تتعلق باختصاصه ‪ ,‬هنا كما قلنا سابقا ً يجب عليه أن يكون بارعا ً في‬
‫مجال تخصصه قادرا ً على اإلملام بالعلوم اإلقتصادية وعندها يمكنه أن يتعلم‬
‫ويدرس الفقه اإلسالمي ‪ ,‬وهنا سيكون دوره من خالل إيجاد األفكار‬
‫اإلقتصادية الجديدة التي تطور اإلقتصاد اإلسالمي وذلك من خالل الضوابط‬
‫الشرعية التي تعلمها من الفقه اإلسالمي ‪!.‬‬
‫‪ (3‬ولكن هل اإلقتصادي يمكنه أن يأخذ دور الفقيه ؟ !‬
‫وهل الفقيه يمكنه أن يأخذ دور اإلقتصادي ؟!‬
‫أعط كل ذي حق حقه!‬
‫أي يمكن لإلقتصادي أن يكون فقيها ً ولكن بشرط أن يكون خريتا ً !‬
‫وكذلك األمر يمكن أن يكون الفقيه اقتصادي بشرط أن يكون ملما ً بكال العلمني!‬
‫وهذا يكون نادرا ً جدا ملا لألمر من جهد ومثابرة والصبر على اإلملام بالحيثيات‬
‫كلها!‬
‫ولكن إذا أردنا أن نتكلم بشكل عام فاإلقتصادي دوره التطويري في مجاله‬
‫بحيث يكون الفقه سياج يحميه من الزلل!‬
‫والفققيه يجب عليه أن يسخر فقهه في إيجاد الحلول الشرعية للمشاكل‬
‫اإلقتصادية وتكييفها بشكلها الشرعي!‬
‫اآلن لو تضافرت الجهود بني اإلقتصادي والفقيه وأوجدنا تفاهمات تبادل‬
‫املعلومات واملفاهيم بينهما فإننا سنصل بالنهاية إلى اقتصاد اسالمي شرعي‬
‫وعلمي بدون خطأ ولبس!‬
‫فلو نظرنا إلى عقد اإلجارة املنتهية بالتمليك!‬
‫األصل في العقد الذي كان مطبقا في أوروبا غير جائز شرعا!‬
‫فعندما فهم الفقيه الطبيعة االقتصادية لهذا العقد وذلك من خالل االقتصادي‬
‫الخريت!‬
‫لم يكتف باإلفتاء بعدم جوازه بل تطورت أفكارهم لترق إلى إيجاد الحلول‬
‫وظهور العقد بالشكل الشرعي الجديد الذي أثبت قوة الشريعة اإلسالمية‬
‫ومرونتها!‬
‫وفي النهاية !‬
‫اقتصادي فقيه نرى فقهه يساعده في تطوير أفكاره اإلقتصادية بدون خطأ‬
‫فعلي!‬
‫وفقيه اقتصادي تساعده املعرفة اإلقتصادية بفهم املشاكل بشكل صحيح‬
‫وإيجاد البدائل للمشاكل دون أن يقتصر على اإلفتاء بالتحليل أو التحريم!‬
‫هذا ما أعتقده الوسطية في العلوم!‬
‫وإذا التزمنا بذلك فإننا سنرتقي باقتصاد فعال شرعي!‬
‫فعلينا أن نستغل موضوع التخصص في حل املشاكل اإلقتصادية حتى يكون‬
‫الحكم ال يدع للريبة!‬
‫والجملة األخيرة هي التكامل وليس أن ينفرد كل برأيه‬