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( ‫) ﻋﺭﺒﻲ ـ ﺍﻨﺠﻠﻴﺯﻱ‬
‫ﺇﻋﺩﺍﺩ‬
‫א‬
‫א‬
/
‫א‬
‫ﻃﺒﻘﺎ ﻟﻘﻮﺍﻧﲔ ﺍﳌﻠﻜﻴﺔ ﺍﻟﻔﻜﺮﻳﺔ‬
‫א‬
‫אא‬
‫א‬
‫א‬
‫א‬
‫אא‬
‫‪.‬‬
‫)ﻋـﱪ ﺍﻻﻧﱰﻧـﺖ ﺃﻭ‬
‫א‬
‫ﻟﻠﻤﻜﺘﺒــﺎﺕ ﺍﻻﻟﻜﱰﻭﻧﻴــﺔ ﺃﻭ ﺍﻷﻗــﺮﺍﺹ ﺍﳌﺪﳎــﺔ ﺃﻭ ﺍﻯ‬
‫ﻭﺳﻴﻠﺔ ﺃﺧﺮﻯ (‬
‫‪.‬‬
‫א‬
‫א‬
‫א‬
‫א א‬
‫‪.‬‬
‫‪‬‬
‫إهﺪاء ‪٥ ...............................................................................‬‬
‫ﺗﻘﺪﻳﻢ ‪٦ ................................................................................‬‬
‫ﺣﺮف اﻷﻟﻒ‪٩ ........................................................................‬‬
‫ﺣﺮف اﻟﺒﺎء ‪٧٣ .......................................................................‬‬
‫ﺣﺮف اﻟﺘﺎء ‪٩٧ .......................................................................‬‬
‫ﺣﺮف اﻟﺜﺎء ‪١٦٢ .....................................................................‬‬
‫ﺣﺮف اﻟﺠﻴﻢ ‪١٦٨ ....................................................................‬‬
‫ﺣﺮف اﻟﺤﺎء ‪١٨٤ ....................................................................‬‬
‫ﺣﺮف اﻟﺨﺎء ‪٢١٧ ....................................................................‬‬
‫ﺣﺮف اﻟﺪال ‪٢٢٣ ....................................................................‬‬
‫ﺣﺮف اﻟﺬال ‪٢٤٦ ....................................................................‬‬
‫ﺣﺮف اﻟﺮاء ‪٢٤٩ ....................................................................‬‬
‫ﺣﺮف اﻟﺰﻳﻦ‪٢٦٥ ....................................................................‬‬
‫ﺣﺮف اﻟﺴﻴﻦ ‪٢٧٠ ...................................................................‬‬
‫ﺣﺮف اﻟﺸﻴﻦ ‪٢٩٦ ...................................................................‬‬
‫ﺣﺮف اﻟﺼﺎد ‪٣٠٨ ...................................................................‬‬
‫ﺣﺮف اﻟﻀﺎد ‪٣١٤ ...................................................................‬‬
‫ﺣﺮف اﻟﻄﺎء ‪٣١٩ ....................................................................‬‬
‫ﺣﺮف اﻟﻈﺎء ‪٣٢٦ ....................................................................‬‬
‫ﺣﺮف اﻟﻌﻴﻦ ‪٣٢٩ ....................................................................‬‬
‫‪٣‬‬
‫ﺣﺮف اﻟﻐﻴﻦ ‪٣٦٤ ....................................................................‬‬
‫ﺣﺮف اﻟﻔﺎء ‪٣٦٩ ....................................................................‬‬
‫ﺣﺮف اﻟﻘﺎف ‪٣٨٣ ...................................................................‬‬
‫ﺣﺮف اﻟﻜﺎف ‪٤٠٥ ...................................................................‬‬
‫ﺣﺮف اﻟﻼم ‪٤٢٢ .....................................................................‬‬
‫ﺣﺮف اﻟﻤﻴﻢ ‪٤٣١ ....................................................................‬‬
‫ﺣﺮف اﻟﻨﻮن ‪٥١٦ ...................................................................‬‬
‫ﺣﺮف اﻟﻬﺎء ‪٥٥٢ ....................................................................‬‬
‫ﺣﺮف اﻟﻮاو ‪٥٥٩ ....................................................................‬‬
‫ﺣﺮف اﻟﻴﺎء ‪٥٧٤ .....................................................................‬‬
‫اﻟﺨﺎﺗﻤﺔ ‪٥٧٧ .........................................................................‬‬
‫ﻗﺎﺋﻤﺔ ﺏﺄهﻢ اﻟﻤﺮاﺝﻊ ‪٥٧٩ ..........................................................‬‬
‫‪٤‬‬
‫ﺒﺴﻡ ﺍﷲ ﺍﻟﺭﺤﻤﻥ ﺍﻟﺭﺤﻴﻡ‬
‫ﺇﻫﺩﺍﺀ‬
‫ﺇﻟﻰ ﺍﻷﺒﻨﺎﺀ ﺍﻷﻋﺯﺍﺀ‬
‫ﻴﺎﺴﻤﻴﻥ ﻭﺇﻴﻨﺎﺱ ﻭﻫﺒﺔ ﺍﷲ‬
‫ﻭﺃﺤﻤﺩ ﻭﻤﺤﻤﺩ‬
‫ﻟﻬﻡ ﻤﻨﻲ ﺠﻤﻴﻌ ﹰﺎ‬
‫ﻫﺫﺍ ﺍﻹﻫﺩﺍﺀ ﺍﻟﻤﺘﻭﺍﻀﻊ‬
‫ﺩ‪ .‬ﺇﺴﻤﺎﻋﻴل ﻋﺒﺩ ﺍﻟﻔﺘﺎﺡ‬
‫‪٥‬‬
‫ﺘﻘﺩﻴﻡ‬
‫ﺍﻟﺤﻤﺩ ﷲ ﺭﺏ ﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻴﻥ ‪ ...‬ﻭﺍﻟﺼﻼﺓ ﻭﺍﻟﺴﻼﻡ ﻋﻠﻰ ﺭﺴﻭﻟﻨﺎ‬
‫ﺍﻷﻤﻴﻥ ﻤﺤﻤﺩ ﺒﻥ ﻋﺒﺩ ﺍﷲ ﺼﻠﻲ ﺍﷲ ﻋﻠﻴﻪ ﻭﺴﻠﻡ ‪ ...‬ﻭﺒﻌﺩ ‪...‬‬
‫ﻓﻤﻭﺴﻭﻋﺔ ﺍﻟﻤﺼﻁﻠﺤﺎﺕ ﺍﻻﻗﺘﺼـﺎﺩﻴﺔ ﻭﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻴـﺔ ﻗﻤﻨـﺎ‬
‫ﺒﺘﺠﻬﻴﺯﻫﺎ ﻭﺍﻟﺴﻬﺭ ﻋﻠﻰ ﺇﻋﺩﺍﺩﻫﺎ ﺨﺩﻤﺔ ﻷﺒﻨﺎﺌﻨﺎ ﻓﻲ ﻜل ﻤﻜﺎﻥ ‪،‬‬
‫ﻭﺍﻟﺫﻴﻥ ﻴﺒﺤﺜﻭﻥ ﻋﻥ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤـﺎﺕ ﺍﻻﻗﺘﺼـﺎﺩﻴﺔ ﻭﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻴـﺔ‬
‫ﺍﻟﻤﻌﺎﺼﺭﺓ ﻭﺍﻟﺤﻴﻭﻴﺔ ﻓﻼ ﻴﺠﺩﻭﻨﻬﺎ ﺇﻻ ﺒﺼﻌﻭﺒﺔ ﺒﺎﻟﻐﺔ ﺒﻌﺩ ﺠﻬـﺩ‬
‫ﺸﺎﻕ ‪..‬‬
‫ﻭﻫﺫﻩ ﺍﻟﻤﻭﺴﻭﻋﺔ ﻤﻠﻴﺌﺔ ﺒﻤﺼﻁﻠﺤﺎﺕ ﻭﺍﻓﺭﺓ ﻤﺒﺴﻁﺔ ﻻ ﺘﺨل‬
‫ﺒﺎﻟﻤﻌﻨﻰ ﻭﻻ ﺒﺎﻟﻤﻀﻤﻭﻥ ﺍﻟﺜﺭﻱ ﻟﻬﺫﻩ ﺍﻟﻤﺼﻁﻠﺤﺎﺕ ﺍﻟﻌﺩﻴﺩﺓ ‪..‬‬
‫ﻭﺘﺭﺘﺒﻁ ﻤﺼﻁﻠﺤﺎﺕ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩ ﻭﺍﻻﺠﺘﻤـﺎﻉ ﺒﺎﻟﻌﺩﻴـﺩ ﻤـﻥ‬
‫ﻤﺼﻁﻠﺤﺎﺕ ﺍﻟﻌﻠﻭﻡ ﺍﻟﻘﺭﻴﺒﺔ ﺍﺭﺘﺒﺎﻁﹰﺎ ﻭﺜﻴﻘﹰﺎ ‪ ،‬ﻭﻟﻡ ﻻ ‪...‬؟؟؟ ﻓﻬﻲ‬
‫ﺠﺯﺀ ﻻ ﻴﺘﺠﺯﺃ ﻤﻥ ﺍﻟﻌﻠﻭﻡ ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ‪ ،‬ﻭﻫﻲ ﺘﺅﺜﺭ ﻓﻲ ﻭﺘﺘﺄﺜﺭ‬
‫ﺒﻤﺨﺘﻠﻑ ﺍﻟﻌﻠﻭﻡ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻀﻤﻬﺎ ﺠﻌﺒﺔ ﺍﻟﻌـﺎﻟﻡ ﺍﻟﻤﻌﺎﺼـﺭ ‪ ،‬ﻓـﻼ‬
‫ﻤﻨﺎﺹ ﻤﻥ ﺍﻟﺘﻌﺭﺽ ﻟﻠﻤﺼﻁﻠﺤﺎﺕ ﺍﻟﻤﺘﺸﺎﺒﻜﺔ ﺃﻭ ﺍﻟﺘـﻲ ﺘﻬﻤﻨـﺎ‬
‫ﺠﻤﻴﻌﹰﺎ ﻓﻲ ﺘﻠﻙ ﺍﻟﻌﻠﻭﻡ ﻤﻥ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﺔ ﻭﻋﻠـﻡ ﺍﻟـﻨﻔﺱ ﻭﺍﻟﻌﻠـﻭﻡ‬
‫ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﻭﻟﻬﺠﺎﺕ ﺍﻟﺸﻌﻭﺏ ﻭﺍﻟﺠﻐﺭﺍﻓﻴﺎ ﻭﺍﻟﺒﻴﺌـﺔ ﻭﺍﻟﻘـﺎﻨﻭﻥ‬
‫ﻭﺍﻟﻤﻨﻅﻤﺎﺕ ﻭﻋﻠﻭﻡ ﺍﻹﻋﻼﻡ ﻭﺍﻟﺘﺎﺭﻴﺦ ﻭﻏﻴﺭﻫﺎ ﻤﻥ ﺍﻟﻌﻠﻭﻡ ﺍﻟﺘﻲ‬
‫‪٦‬‬
‫ﺘﺭﺘﺒﻁ ﺒﺎﻟﻌﻤل ﻭﺍﻟﻌﻠـﻡ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴـﻲ ﺍﺭﺘﺒﺎﻁـﹰﺎ ﻭﺜﻴﻘـﹰﺎ ﻻﻴﺴـﻤﺢ‬
‫ﺒﺎﻻﻨﻔﺼﺎل ﻭﻻ ﻴﻌﺭﻑ ﺍﻏﺘﺭﺍﺏ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻌﻠـﻭﻡ ﻋـﻥ ﺍﻻﻗﺘﺼـﺎﺩ‬
‫ﻭﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻉ ‪.‬‬
‫ﻭﻗﺩ ﺁﺜﺭﻨﺎ ﻓﻲ ﻤﻭﺍﻗﻊ ﻤﺘﻌﺩﺩﺓ ﺃﻥ ﻨﻘـﻑ ﻟﻠﺸـﺭﺡ ﻭﺍﻟﺘﺤﻠﻴـل‬
‫ﺍﻟﻤﻭﺠﺯ ‪،‬ﻭﻓﻲ ﻤﻨﺎﻁﻕ ﺃﺨﺭﻱ ﻟﻡ ﻨﻘﺩﻡ ﺴﻭﻱ ﺍﻟﻤﺼﻁﻠﺢ ﺃﻨﻁﻼﻗﹰﺎ‬
‫ﻤﻥ ﻋﺩﻡ ﺍﻟﺘﻜﺭﺍﺭ ﻭﻟﻭﺠﻭﺩ ﻤﺎﺩﺓ ﺸﺎﺭﺤﺔ ﻗﺭﻴﺒﺔ ﻭﻟﻌـﺩﻡ ﺃﻫﻤﻴـﺔ‬
‫ﺍﻟﺸﺭﺡ ﻓﻲ ﺒﻌﺽ ﺍﻟﺤﺎﻻﺕ ‪ ،‬ﻭﻟﻜﻥ ﺍﻟﻤﺼﻁﻠﺢ ﻭﺍﺨﺘﺼﺎﺭﺍﺘﻪ ﻤﻥ‬
‫ﺍﻷﻫﻤﻴﺔ ﺒﻤﻜﺎﻥ‪ ،‬ﻭﻻﺒﺩ ﺃﻥ ﻨﻘﺩﻤﻪ ﻓﻲ ﺤﺩ ﺫﺍﺘﻪ ﻟﻠﻘﺎﺭﻱﺀ ﺍﻟﻜـﺭﻴﻡ‬
‫‪...‬‬
‫ﻭﻨﺠﺩ ﺃﻤﺎﻡ ﻜل ﻤﺼﻁﻠﺢ ﺘﺭﺠﻤﺔ ﻟـﻪ ﺒﺎﻟﻠﻐـﺔ ﺍﻹﻨﺠﻠﻴﺯﻴـﺔ‬
‫ﺒﺼﻔﺘﻬﺎ ﺍﻟﻠﻐﺔ ﺍﻟﺭﺌﻴﺴﻴﺔ ﻓﻲ ﻋﺎﻟﻡ ﺍﻟﻴﻭﻡ ﻭﻟﻐﺔ ﻋﺼﺭ ﺍﻟﻌﻭﻟﻤـﺔ ‪،‬‬
‫ﺒل ﻗﺩﻤﻨﺎ ﺒﻌﺽ ﺍﻟﺸﺭﻭﺡ ﺍﻟﺒﺴﻴﻁﺔ ﻭﺍﻟﻤﻌﺎﻨﻲ ﺍﻷﺨﺭﻱ ﻓﻲ ﺜﻨﺎﻴـﺎ‬
‫ﺍﻟﺸﺭﺡ ﺒﺎﻟﻠﻐﺘﻴﻥ ﺍﻟﻌﺭﺒﻴﺔ ﻭﺍﻹﻨﺠﻠﻴﺯﻴﺔ ﻟﻜـﻲ ﺘـﺯﺩﺍﺩ ﺍﻟﻤﻌﺭﻓـﺔ‬
‫ﻭﺘﺘﺭﺴﺦ ﺍﻟﻤﻌﺎﻨﻲ ﺒﺎﻟﻠﻐﺘﻴﻥ ‪...‬‬
‫ﻭﻨﺤﺏ ﺒﺩﺍﻴﺔ ﺃﻥ ﻨﻌﻠﻥ ﺃﻥ ﺍﻟﺒﺤﺙ ﻓﻲ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻤﻌﺠﻡ ﺍﻟﻤﻭﺴﻭﻋﻲ‬
‫ﺴﻬل ﻭﻤﻴﺴﺭ ‪ ،‬ﻓﻘﻁ ﺃﺒﺤﺙ ﻋﻥ ﺍﺴﻡ ﺍﻟﻤﺼﻁﻠﺢ ﺒﺎﻟﻠﻐﺔ ﺍﻟﻌﺭﺒﻴـﺔ‬
‫ﻭﺘﺘﺒﻊ ﺍﻟﺘﺭﺘﻴﺏ ﺍﻟﻬﺠﺎﺌﻲ ﻟﺤﺭﻭﻑ ﺍﻟﻤﺼﻁﻠﺢ ﻟﺘﺼل ﺇﻟﻰ ﻤﻜﺎﻨﻬﺎ‬
‫ﺍﻟﺼﺤﻴﺢ ﺒﺴﻬﻭﻟﺔ ﻭﺴﺭﻋﺔ ﻭﻴﺴﺭ‬
‫‪٧‬‬
‫ﺁﻤﻠﻴﻥ ﺃﻥ ﻴﻨﺎل ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺠﻬﺩ ﺍﺴﺘﺤﺴﺎﻨﻜﻡ ﻭﺃﻥ ﻴﻭﻓﻲ ﺒـﺄﻏﺭﺍﺽ‬
‫ﺍﻟﻘﺭﺍﺀ ﻓﻲ ﻤﺨﺘﻠـﻑ ﺒﻘـﺎﻉ ﺍﻷﻤـﺔ ﺍﻟﻌﺭﺒﻴـﺔ ﻓـﻲ ﺍﻟﺘﻌﺭﻴـﻑ‬
‫ﺒﺎﻟﻤﺼﻁﻠﺤﺎﺕ ﻭﺍﻟﺘﺸﻭﻴﻕ ﻟﻘﺭﺍﺀﺓ ﺍﻟﻤﺯﻴﺩ ﻋﻨﻬﺎ ‪.‬‬
‫ﻭﻓﻘﻨﺎ ﺍﷲ ﺠﻤﻴﻌﺎ ﺇﻟﻰ ﻤﺎ ﻴﺤﺒﻪ ﻭﻴﺭﻀﺎﻩ‬
‫ﺍﻟﻤﺅﻟﻑ‬
‫‪٨‬‬
 
٩

‫ﺤﺭﻑ ﺍﻷﻟﻑ‬
‫•‬
‫ﺇﺒﺎﺩﺓ ﺍﻟﺠﻨﺱ ﺍﻟﺒﺸﺭﻱ‬
‫‪Men Genocide‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﻤﻌﻨﻰ ﻤﺤﺎﻭﻟﺔ ﺇﺒﺎﺩﺓ ﺠﻨﺱ ﻤﻌﻴﻥ ﻓﻲ ﻭﻗﺕ ﻤﻌﻴﻥ ﻭﻓﻲ ﻤﻜﺎﻥ‬
‫ﻤﻌﻴﻥ ‪ ،‬ﻭﺍﻟﻤﻌﻨﻰ ﻴﻌﻨﻲ ﻗﺘل ﺍﻟﺒﺸﺭ ﺃﻭ ﻤﺤﺎﻭﻟﺔ ﻗـﺘﻠﻬﻡ ﺩﻭﻥ ﺃﻱ‬
‫ﺤﺴﺎﺏ ﻹﻨﺴﺎﻨﻴﺘﻬﻡ ‪ ،‬ﻭﺍﻟﻤﺼﻁـﻠﺢ ﺍﻟﻼﺘﻴﻨﻲ ﻤﻌﻨـﺎﻩ ) ﺍﻟﺠـﻨﺱ‬
‫ﻴﻘﺘل ( ﻭﻤﻥ ﺃﻤﺜﻠﺔ ﺍﻹﺒﺎﺩﺓ ﺍﻟﺠﻤﺎﻋﻴﺔ ﻤﺎﺤﺩﺙ ﻓﻲ ﻤـﺫﻟﺒﺢ ﺩﻴـﺭ‬
‫ﻴﺎﺴﻴﻥ ﺒﻔﻠﺴﻁﻴﻥ ﻋﺎﻡ ‪ ١٩٤٨‬ﻭﻤﺫﺒﺤﺔ ﺨﺎﻥ ﻴﻭﻨﺱ ﻋﺎﻡ ‪١٩٥٦‬‬
‫ﻭﻤﺫﺒﺤﺔ ﻜﻔﺭ ﻗﺎﺴﻡ ﻋﺎﻡ ‪١٩٥٦‬ﻡ ﻭﻤﺫﺒﺤﺔ ﺘـل ﺍﻟﺯﻋﺘـﺭ ﻋـﺎﻡ‬
‫‪١٩٧٦‬ﻡ ﻭﻤﺫﺒﺤﺔ ﺼﺎﺒﺭﺍ ﻭﺸﺎﺘﻴﻼ ﻓﻲ ﻋﺎﻡ ‪١٩٨٢‬ﻡ ﻭﺍﻟﺘﻲ ﻗﺘل‬
‫ﻓﻴﻬﺎ ‪ ٤٠٠٠‬ﻀﺤﻴﺔ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻷﺒﺎﺭﺘﻬﻴﺩ‬
‫‪• Apartheid‬‬
‫ﻫﻲ ﻨﻅﺎﻡ ﺍﻟﻌﺯل ﺍﻟﻌﻨﺼﺭﻱ ﺒﻴﻥ ﺍﻟﺒﺸﺭ ﻓﻲ ﻤﻨﻁﻘـﺔ ﻤـﺎ ‪،‬‬
‫ﻭﻴﺤﻤل ﺍﻟﻔﺭﻗﺔ ﻭﺍﻟﺘﻘﺴﻴﻡ ﺍﻟﺴﺎﺫﺝ ﺤﻴﺙ ﻻ ﻴﻭﺠﺩ ﺒﺸﺭ ﻭﺇﻨﻤﺎ ﻫﻨﺎﻙ‬
‫‪١٠‬‬
‫ﺴﻭﺩ ﻭﺒﻴﺽ ﻭﻤﻠﻭﻨﻭﻥ‪ / .‬ﺃﻨﻅـﺭ ﺍﻟﺘﻔﺭﻗـﺔ ﺍﻟﻌﻨﺼـﺭﻴﺔ ‪/‬‬
‫ﺍﻟﻌﻨﺼﺭﻴﺔ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺃﺒﻁﺎل ﻭﺃﻓﺫﺍﺫ‬
‫‪• Heroes And Outsixe Men‬‬
‫ﻫﻡ ﺍﻟﻘﺎﺩﺓ ﺍﻟﺫﻴﻥ ﻴﺼﻨﻌﻭﻥ ﺍﻟﺘﺎﺭﻴﺦ ﺍﻟﺤﺩﻴﺙ ﻭﻴﺅﺜﺭﻭﻥ ﻋﻠـﻰ‬
‫ﻤﺠﺭﺍﻩ ﻤﻥ ﺨﻼل ﺍﻟﺴـﻠﻡ ﻭﺍﻟﺤـﺭﺏ ﻭﺍﻻﻗﺘﺼـﺎﺩ ﻭﺍﻟﺼـﻨﺎﻋﺔ‬
‫ﻭﻏﻴﺭﻫﺎ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﺠﺎﻻﺕ ‪ ،‬ﻓﻬﻡ ﺍﻟـﺫﻴﻥ ﺴـﺎﻫﻤﻭﺍ ﻓـﻲ ﺘﻁـﻭﺭ‬
‫ﺍﻹﻨﺴﺎﻨﻴﺔ ﻭﻨﻤﻭﻫﺎ ﻭﺴﻤﻭﻫﺎ ﺍﻟﺭﻭﺤـﻲ ﻭﺍﻷﺨﻼﻗـﻲ ﻭﺍﻟﻘﻴﻤـﻲ‬
‫ﻭﺍﻟﻌﻘﺎﺌﺩﻱ ‪...‬‬
‫•‬
‫ﺍﺘﺠﺎﻩ‬
‫‪• Attitude‬‬
‫ﺍﻻﺘﺠﺎﻩ ﺤﺎﻟﺔ ﻤﻥ ﺍﻻﺴﺘﻌﺩﺍﺩ ﺃﻭ ﺍﻟﺘﺄﻫﺏ ﺍﻟﻌﺼـﺒﻲ ﻭﺍﻟﻨﻔﺴـﻲ‬
‫ﺘﻨﺘﻅﻡ ﻤﻥ ﺨﻼﻟﻪ ﺨﺒﺭﺓ ﺍﻟﺸﺨﺹ ‪ ،‬ﻭﺘﻜﻭﻥ ﺫﺍﺕ ﺃﺜﺭ ﺘﻭﺠﻴﻬﻲ ﺃﻭ‬
‫ﺩﻴﻨﺎﻤﻲ ﻋﻠﻰ ﺍﺴﺘﺠﺎﺒﺔ ﺍﻟﻔﺭﺩ ﻟﺠﻤﻴﻊ ﺍﻟﻤﻭﻀـﻭﻋﺎﺕ ﻭﺍﻟﻤﻭﺍﻗـﻑ‬
‫ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺴﺘﺜﻴﺭ ﻫﺫﻩ ﺍﻻﺴﺘﺠﺎﺒﺔ ‪ ،‬ﻭﺍﻻﺘﺠﺎﻫﺎﺕ ﻤﻥ ﺍﻟﺴﻬل ﺘﻐﻴﻴﺭﻫﺎ‬
‫‪١١‬‬
‫‪ ،‬ﻭﻗﺩ ﺘﻜﻭﻥ ﺇﻴﺠﺎﺒﻴﺔ ﺃﻭ ﺴﻠﺒﻴﺔ ‪ ،‬ﻭﻗﺩ ﺘﻜﻭﻥ ﻤﺤﺎﻓﻅﺔ ﺃﻭ ﺘﻘﺩﻤﻴﺔ ‪،‬‬
‫ﻭﻗﺩ ﺘﻜﻭﻥ ﻋﺎﻤﺔ ﺃﻭ ﻤﺘﺨﺼﺼﺔ ﻓﻲ ﻤﺠﺎل ﻤﻌﻴﻥ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻻﺘﺠﺎﻫﺎﺕ ﺍﻟﻤﺤﺎﻓﻅﺔ‬
‫‪• Conservative‬‬
‫ﻫﻲ ﺍﻻﺘﺠﺎﻫﺎﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻤﻨﺢ ﺃﻭﻟﻭﻴﺔ ﻟﺤﻔـﻅ ﺍﻟﻨﻅـﺎﻡ ﻭﺩﻋـﻡ‬
‫ﺍﻟﺴﻠﻁﺔ ‪ ،‬ﻭﺘﻘﺎﻭﻡ ﺍﻟﺘﻐﻴﻴﺭﺍﺕ ﺍﻟﻌﻨﻴﻔﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﺴﻭﺍﺀ ﺃﻜﺎﻨـﺕ‬
‫ﺴﻴﺎﺴﻴﺔ ﺃﻭ ﺍﺠﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﺘﺤﺎﺩ ﺍﻗﺘﺼﺎﺩﻱ‬
‫‪• Economic Union‬‬
‫ﻫﻭ ﺍﺘﻔﺎﻕ ﻤﺠﻤﻭﻋﺔ ﻤﻥ ﺍﻟـﺩﻭل ﻋﻠـﻰ ﺘﻭﺤﻴـﺩ ﺴﻴﺎﺴـﺎﺘﻬﺎ‬
‫ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ ﻋﻥ ﻁﺭﻴﻕ ﺍﻟﻤﺅﺴﺴﺎﺕ ﻭﺍﻟﺘﺸﺭﻴﻌﺎﺕ ﺍﻟﻤﺸـﺘﺭﻜﺔ ‪،‬‬
‫ﻜﺎﻟﻭﺤﺩﺓ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻌﻤل ﺍﻟﺩﻭل ﺍﻟﻌﺭﺒﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﺘﺤﻘﻴﻘﻬﺎ ‪،‬‬
‫ﻭﻋﻠﻰ ﺍﻟﻭﺤﺩﺓ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ ﺍﻷﻭﺭﺒﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﻭﺼﻠﺕ ﻟﺤﺩ ﺍﻟﻌﻤﻠـﺔ‬
‫ﺍﻟﻤﻭﺤﺩﺓ ﻭﺤﻘﻘﺕ ﺘﻘﺩﻤﺎ ﻜﺒﻴﺭﹰﺍ ﻴﺤﺘﺫﻱ ﺒﻪ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﺘﺤﺎﺩﺍﺕ ﻋﻤﺎل ﺤﺭﺓ‬
‫‪١٢‬‬
‫‪• Free Trade Unions‬‬
‫ﻭﻫﻲ ﺍﺘﺤﺎﺩﺍﺕ ﻟﻠﻌﻤﺎل ﻓﻲ ﺍﻟﺩﻭل ﺍﻟﺸﻴﻭﻋﻴﺔ ﻅﻬﺭﺕ ﻤﻥ ﺃﺠل‬
‫ﺍﻟﺩﻋﻭﺓ ﻟﻤﺯﻴﺩ ﻤﻥ ﺍﻟﺤﺭﻴﺎﺕ ﻭﺍﻟﺤﺼﻭل ﻋﻠـﻰ ﺤﻘـﻭﻕ ﺃﻜﺜـﺭ‬
‫ﻟﻠﻌﻤﺎل ﻤﻥ ﺍﻷﺠﻭﺭ ﻭﺘﺤﺴﻴﻥ ﺃﻭﻀﺎﻉ ﺍﻟﻌﻤل ‪ ،‬ﻭﻗﻭﺒﻠـﺕ ﻫـﺫﻩ‬
‫ﺍﻻﺘﺤﺎﺩﺍﺕ ﺒﺈﺠﺭﺍﺀﺍﺕ ﺘﻌﺴﻔﻴﺔ ﻤﻥ ﻗﺒل ﺍﻟﺤﻜﻭﻤﺎﺕ ﺍﻻﺸﺘﺭﺍﻜﻴﺔ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻻﺘﺼﺎل‬
‫‪• Communication‬‬
‫ﻭﻫﻭ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺍﻟﺘﺩﻓﻕ ﺍﻟﺤﺭ ﻭﺍﻟﻤﺒﺎﺸﺭ ﻟﻠﻤﻌﻠﻭﻤـﺎﺕ ﻭﺍﻟﺒﻴﺎﻨـﺎﺕ‬
‫ﻭﺍﻵﺭﺍﺀ ﻋﺒﺭ ﻭﺴﺎﺌل ﺇﻋﻼﻤﻴﺔ ﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ‪ ،‬ﻓﻘﺩ ﻴﻜﻭﻥ ﻫﺫﺍ ﺍﻻﺘﺼﺎل‬
‫ﻻ ﻤﺒﺎﺸـﺭﹰﺍ ‪Direct‬ﺃﻭ ‪ Face To Face‬ﻭﻫـﻭ‬
‫‪ :‬ﺍﺘﺼﺎ ﹰ‬
‫ﺍﻻﺘﺼﺎل ﺍﻟﺫﻱ ﻴﺘﻡ ﻤﺒﺎﺸﺭﺓ ﺒﻴﻥ ﺍﻷﻓﺭﺍﺩ ﺩﻭﻥ ﺍﻻﺴﺘﻌﺎﻨﺔ ﺒﺄﻴﺔ ﺃﺩﺍﺓ‬
‫ﺍﺘﺼﺎﻟﻴﺔ ﻭﻫﻭ ﺒﻤﺜﺎﺒﺔ ﻓﺭﺼﺔ ﻜﺒﻴﺭﺓ ﻟﺘﺒـﺎﺩل ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤـﺎﺕ ﺒـﻴﻥ‬
‫ﺍﻟﻤﺭﺴل ﻭﺍﻟﻤﺴﺘﻘﺒل ‪ ،‬ﻭﻗﺩ ﻴﻜﻭﻥ ﻏﻴـﺭ ﻤﺒﺎﺸـﺭ ‪Indirect‬‬
‫ﻭﺘﺴﺘﺨﺩﻡ ﻓﻴﻪ ﺃﺩﺍﺓ ﻤﻥ ﺃﺩﻭﺍﺕ ﺍﻻﺘﺼﺎل ‪ ،‬ﻭﻗﺩ ﻴﻜـﻭﻥ ﺭﺴـﻤﻴﹰﺎ‬
‫‪ Formal‬ﺃﻱ ﻴﺘﻡ ﺒﻴﻥ ﺍﻟﻤﺴﺘﻭﻴﺎﺕ ﺍﻟﺭﺴﻤﻴﺔ ﺒﺎﻟﻁﺭﻕ ﺍﻟﺭﺴﻤﻴﺔ‬
‫‪ ،‬ﺃﻭ ﻏﻴﺭ ﺭﺴﻤﻲ ‪Informal‬ﻭﻫﻭ ﺍﻟﺫﻱ ﻴـﺘﻡ ﺍﻟﺘﻔﺎﻋـل ﻓﻴـﻪ‬
‫ﺒﻁﺭﻴﻘﺔ ﻏﻴﺭ ﺭﺴﻤﻴﺔ ﻭﻴﺘﻡ ﻤﻥ ﺨﻼﻟﻪ ﺘﺒﺎﺩل ﻭﺠﻬﺎﺕ ﺍﻟﻨﻅﺭ ﻤﻥ‬
‫‪١٣‬‬
‫ﺨﺎﺭﺝ ﺍﻟﻤﻨﺎﻓﺫ ﻭﺍﻟﻭﺴﺎﺌل ﺍﻟﺭﺴـﻤﻴﺔ‪ ،‬ﻭﻗـﺩ ﻴﻜـﻭﻥ ﺍﻻﺘﺼـﺎل‬
‫ﺍﺠﺘﻤﺎﻋﻴﹰﺎ ‪Social‬ﻭﻫﻭ ﺍﻹﺠﺭﺍﺀ ﺍﻟﺫﻱ ﻴﺘﻡ ﺒﻪ ﺘﺒﺎﺩل ﺍﻟﻔﻬﻡ ﺒـﻴﻥ‬
‫ﺍﻟﻜﺎﺌﻨﺎﺕ ﺍﻟﺒﺸﺭﻴﺔ ‪ ،‬ﺃﻭ ﻫﻭ ﺍﻟﻌﻤل ﺍﻟﺫﻱ ﻋـﻥ ﻁﺭﻴﻘـﻪ ﺘﻨﺘﻘـل‬
‫ﺍﻟﻤﻌﺎﻨﻲ ﻤﻥ ﺇﻨﺴﺎﻥ ﻵﺨﺭ ﺃﻭ ﻤﻥ ﺠﻤﺎﻋﺔ ﻷﺨـﺭﻯ ﻭﺍﻻﺘﺼـﺎل‬
‫ﺍﻟﺠﻤﻌﻲ ‪ Group Comm.‬ﻭﺍﻟﺫﻱ ﻴﺤﺩﺙ ﺒﻴﻥ ﻤﺠﻤﻭﻋﺔ ﻤﻥ‬
‫ﺍﻷﻓﺭﺍﺩ ‪ ،‬ﻭﺍﻻﺘﺼﺎل ﺍﻟﻌﺎﻡ ‪ Public Comm.‬ﻭﻫـﻭ ﻴﻌﻨـﻰ‬
‫ﻭﺠﻭﺩ ﺍﻟﻔﺭﺩ ﻤﻊ ﻤﺠﻤﻭﻋﺔ ﻜﺒﻴﺭﺓ ﻤﻥ ﺍﻷﺸﺨﺎﺹ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻻﺘﺼﺎل ﻋﺒﺭ ﺍﻷﻗﻤﺎﺭ ﺍﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ‬
‫‪• Communication Satellite‬‬
‫ﻭﻫﻭ ﺍﻻﺘﺼﺎل ﺍﻟﺫﻱ ﻴﺘﻡ ﺒﻭﺍﺴﻁﺔ ﻤﺤﻁﺎﺕ ﻤﻭﺠﻭﺩﺓ ﺒﺎﻷﻗﻤﺎﺭ‬
‫ﺍﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ ‪ ،‬ﻭﺍﻟﻘﻤﺭ ﺍﻟﺼﻨﺎﻋﻲ ﺠﻬﺎﺯ ﻴـﺩﻭﺭ ﺒـﻨﻔﺱ ﺴـﺭﻋﺔ‬
‫ﺍﻷﺭﺽ ﻭﺒﻨﻔﺱ ﺍﺘﺠﺎﻩ ﺩﻭﺭﺍﻨﻬﺎ ﻭﺘﺭﻜﺏ ﻋﻠﻴﻪ ﻤﺤﻁﺔ ﻟﻼﺴﺘﻘﺒﺎل‬
‫ﻭﺃﺨﺭﻯ ﻟﻺﺭﺴﺎل ‪ ،‬ﻭﺘﺴﺘﻘﺒل ﺍﻷﻭﻟﻰ ﺍﻟﺒﺭﺍﻤﺞ ﺍﻟﻤﺭﺴـﻠﺔ ﻤـﻥ‬
‫ﺍﻟﻤﺤﻁﺎﺕ ﺍﻷﺭﻀﻴﺔ ﻭﺍﻟﺜﺎﻨﻴﺔ ﺘﺭﺴل ﻤﺎ ﺘﺴﺘﻘﺒﻠﻪ ﺇﻟﻰ ﺃﻱ ﻤﺤﻁـﺔ‬
‫ﺍﺴﺘﻘﺒﺎل ﻋﻠﻰ ﺴﻁﺢ ﺍﻷﺭﺽ‪،‬ﺤﻴﺙ ﻴﻌﺎﺩ ﺒﺜﻬـﺎ ﺇﻟـﻰ ﺃﺠﻬـﺯﺓ‬
‫ﺍﻻﺴﺘﻘﺒﺎل ﻟﺩﻯ ﺍﻷﻓﺭﺍﺩ ﻋﻠﻰ ﻤﺴﺎﺤﺎﺕ ﺸﺎﺴـﻌﺔ ﻤـﻥ ﺍﻟﻜـﺭﺓ‬
‫ﺍﻷﺭﻀﻴﺔ‪.‬‬
‫‪١٤‬‬
‫•‬
‫ﺍﻻﺘﻔﺎﻗﻴﺔ ﺍﻟﻌﺎﻤﺔ ﺍﻟﺨﺎﺼﺔ ﺒﺎﻟﺘﻌﺭﻓﺔ ﻭﺍﻟﺘﻨﻤﻴـﺔ‬
‫‪ / GATT‬ﺃﻨﻅﺭ ﺍﻟﺠﺎﺕ‬
‫‪• General Agreement On Tariffs And‬‬
‫‪ Automation‬ﺃﺘﻤﺘﺩﺓ‬
‫)‪Trade ( GATT‬‬
‫ﻤﻔﻬﻭﻡ ﺤﺩﻴﺙ ﻴﻌﻨﻰ ﻋﺩﻡ ﺍﻟﺤﺎﺠﺔ ﺇﻟـﻰ ﺘـﺩﺨل ﺇﻨﺴـﺎﻨﻲ ﺃﻭ‬
‫ﺒﺸﺭﻱ ﻤﺒﺎﺸﺭ ﻭﺍﺴﺘﺨﺩﺍﻡ ﺍﻵﻟﺔ ﻓﻲ ﺍﻹﻨﺘﺎﺝ ‪ ،‬ﻭﻫﻲ ﻭﺴﻴﻠﺔ ﺘﻌﺘﻤﺩ‬
‫ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺍﻟﻔﻨﻭﻥ ﺍﻻﻨﺘﺎﺠﻴﺔ ﺍﻟﺠﺩﻴﺩﺓ ﺍﻟﺘﻲ ﻭﻓـﺭﺕ ﻭﻗـﺕ ﺍﻟﻌﻤـل‬
‫ﺍﻟﻤﺒﺎﺸﺭ ﻓﻲ ﻤﻌﻅﻡ ﻗﻁﺎﻋﺎﺕ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩ ﺍﻟﻘﻭﻤﻲ ﻭﻜﺜـﺭﺕ ﻤـﻥ‬
‫ﺨﻼﻟﻪ ﺍﺴﺘﺨﺩﺍﻡ ﺍﻟﺭﻭﺒﻭﺕ ﺍﻟﺫﻜﻲ ﻭﺍﻵﻻﺕ ﺍﻟﻤﺒﺭﻤﺠﺔ ﺒﺩﻻ ﻤـﻥ‬
‫ﺍﻟﻌﻤﺎل‪.‬‬
‫•‬
‫ﺃﺘﻴﻤﻭﻟﻭﺠﻴﺎ‬
‫‪• E t y mo l o g y‬‬
‫ﺍﻷﺘﻴﻤﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﻫﻲ ﺍﻟﺩﺭﺍﺴﺎﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻌﻨﻰ ﺒﺄﺼـل ﺍﻟﻜﻠﻤـﺎﺕ‬
‫ﻭﺘﺎﺭﻴﺨﻬﺎ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺃﺘﻴﻤﻴﺎ‬
‫‪١٥‬‬
‫‪• Atimia‬‬
‫ﻤﺼﻁﻠﺢ ﻴﻘﺼﺩ ﺒﻪ ﺍﻨﺨﻔﺎﺽ ﻤﻜﺎﻨﺔ ﺍﻟﺩﻭﻟﺔ ‪ ،‬ﺃﻱ ﺘﻌﺭﻀـﻬﺎ‬
‫ﻟﻠﺘﺨﻠﻑ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻱ ﻭﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻲ ﻭﺍﻟﺴﻴﺎﺴـﻲ ﻤﻤـﺎ ﻴﺨﻔـﺽ‬
‫ﻤﻜﺎﻨﺘﻬﺎ ﻋﻨﺩ ﺒﺎﻗﻲ ﺍﻷﻤﻡ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻷﺜﻴﻨﻴﺔ‬
‫‪• E t h nology‬‬
‫ﻭﻫﻲ ﻋﻠﻡ ﺘﺼﻨﻴﻑ ﺍﻷﻋﺭﺍﻕ ﻭﺍﻟﺠﻨﺴـﻴﺎﺕ ‪ ،‬ﻭﻫـﺫﺍ ﺍﻟﻌﻠـﻡ‬
‫ﻴﺩﺭﺱ ﺍﻟﻤﻅﺎﻫﺭ ﺍﻟﻤﺎﺩﻴﺔ ﻭﺍﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ﻟﺸـﻌﺏ ﻤـﻥ ﺍﻟﺸـﻌﻭﺏ ﺃﻭ‬
‫ﻤﺠﺘﻤﻊ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻌﺎﺕ ﺃﻭ ﺍﻷﻗـﻭﺍﻡ ﺍﻟﺒﺩﺍﺌﻴـﺔ ﻓـﻲ ﻤﺨﺘﻠـﻑ‬
‫ﺍﻷﻤﻜﻨﺔ ﻭﺍﻷﺯﻤﻨﺔ ‪ ،‬ﻭﺍﻟﺘﻲ ﺘﺒﺭﺯ ﻨﺘﺎﺝ ﺍﻟﺠﻬﺩ ﺍﻹﻨﺴﺎﻨﻲ ﻟﻠﺴﻴﻁﺭﺓ‬
‫ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺒﻴﺌﺔ ﺍﻟﻁﺒﻴﻌﻴﺔ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﺠﺘﻤﺎﻉ ﺍﻟﻌﻼﻗﺎﺕ ﺍﻟﺩﻭﻟﻴﺔ‬
‫‪• Sociology Of International Relation‬‬
‫ﻫﻭ ﻋﻠﻡ ﺒﺩﺃ ﻓﻲ ﺍﻟﻨﻤﻭ ﻭﺍﻟﻅﻬﻭﺭ ﻓﻲ ﺍﻟﻌﻘﺩ ﺍﻟﺴﺎﺒﻊ ﻤﻥ ﺍﻟﻘﺭﻥ‬
‫ﺍﻟﻌﺸﺭﻴﻥ ﻭﻴﻌﺘﺒﺭ ﺍﻗﺘﺭﺍﺏ ﺴﻭﺴـﻴﻭﻟﻭﺠﻲ ﻟﺩﺭﺍﺴـﺔ ﺍﻟﻌﻼﻗـﺎﺕ‬
‫‪١٦‬‬
‫ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﺔ ﺍﻟﺩﻭﻟﻴﺔ ‪ ،‬ﺃﻱ ﻴﻘﻭﻡ ﺒﺘﺤﻠﻴل ﺍﻟﻌﻼﻗﺎﺕ ﺍﻟﺘﺒﺎﺩﻟﻴـﺔ ﺒـﻴﻥ‬
‫ﺍﻟﻅﻭﺍﻫﺭ ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﻭﺍﻟﻌﻼﻗﺎﺕ ﺍﻟﺩﻭﻟﻴﺔ ﺍﻟﻤﻌﺎﺼﺭﺓ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﺠﺘﻤﺎﻉ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﺔ‬
‫‪• Sociology Of Politics‬‬
‫ﺍﺠﺘﻤﺎﻉ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﺔ ﻤﺼﻁﻠﺢ ﻴﻌﺒﺭ ﻋﻥ ﻓﺭﻉ ﻤﻥ ﻓﺭﻭﻉ ﻋﻠـﻡ‬
‫ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻉ ﺍﻟﻌﺎﻡ ﺃﻭ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻲ ‪ ،‬ﻭﻴﺒﺤﺙ ﻓﻲ ﺍﻟﻭﺍﻗﻊ ﺍﻷﻤﺒﺭﻴﻘﻲ ﻤﻥ‬
‫ﺤﻴﺙ ﺃﺩﻭﺍﺘﻪ ﻭﻤﻨﺎﻫﺠﻪ ‪ ،‬ﻭﻴﺘﻨﺎﻭل ﺒﻌﺽ ﺍﻟﻤﻭﻀﻭﻋﺎﺕ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﺔ‬
‫ﻤﻥ ﻤﻨﻅﻭﺭ ﻋﻠﻡ ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻉ ‪ ،‬ﺃﻱ ﻫﻭ ﺘﺼـﻐﻴﺭ ﺴﻭﺴـﻴﻭﻟﻭﺠﻲ‬
‫ﻟﻠﺴﻴﺎﺴﺔ ‪.Sociological Reduction Of Politics‬‬
‫•‬
‫ﺍﺠﺘﻤﺎﻉ ﺴﻴﺎﺴﻲ‬
‫‪• Political Sociology‬‬
‫ﻭﻫﻭ ﻋﻠﻡ ﻴﺒﺤﺙ ﻓﻲ ﺍﻟﻅﻭﺍﻫﺭ ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﻭﺍﻟﺜﻘﺎﻓﻴـﺔ ﻓـﻲ‬
‫ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ ﺍﻟﻤﻌﺎﺼﺭ ﻭﺍﻟﺘﻲ ﻟﻬﺎ ﻤﺤﺘﻭﻯ ﺴﻴﺎﺴﻲ ﻭﺍﻀـﺢ ‪ ،‬ﺤﻴـﺙ‬
‫ﻴﻜﺘﺴﺏ ﺍﻟﻤﻨﻅﻭﺭ ﺍﻟﺴﻭﺴﻴﻭﻟﻭﺠﻲ ﻤﺯﻴﺩﹰﺍ ﻤﻥ ﺍﻵﻓﺎﻕ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴـﻴﺔ‪،‬‬
‫ﺤﻴﺙ ﺃﻥ ﺍﻟﺒﻌﺩ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻲ ﺃﻭ ﺍﻟﻤﻨﻅﻭﺭ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻲ ﻟﻘﻀﺎﻴﺎ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴـﺔ‬
‫ﻴﻤﺜل ﻤﻁﻠﺒﹰﺎ ﻫﺎﻤﹰﺎ ﻟﻠﻔﻬﻡ ﻭﺍﻟﺘﻔﺴﻴﺭ ﻭﻟﻠﻌﻤل ﺍﻟﺘﻁﺒﻴﻘﻲ ‪ ،‬ﻭﻫﻭ ﻋﻠﻡ‬
‫‪١٧‬‬
‫ﻴﺤﺎﻭل ﺃﻥ ﻴﺭﺒﻁ ﺒﻴﻥ ﺍﻟﻤﺘﻐﻴﺭﺍﺕ ﺍﻟﻤﻔﺴﺭﺓ ﻟﻠﺴﻴﺎﺴﺔ ﻭﺍﻻﺠﺘﻤـﺎﻉ‬
‫ﻤﻌﹰﺎ ﻭﻫﻭ ﻫﺠـﻴﻥ ﻤـﻥ ﺍﻟﻤﻌﺭﻓـﺔ ﺍﻟﻤﺘﺩﺍﺨﻠـﺔ ﺒـﻴﻥ ﺍﻟﻌﻠـﻭﻡ‬
‫‪. Interdisciplinary Hyprid‬‬
‫•‬
‫ﺍﻹﺠﻤﺎﻉ ﺍﻟﻌﺎﻡ‬
‫‪• Consensus‬‬
‫ﺍﻹﺠﻤﺎﻉ ﺍﻟﻌﺎﻡ ﻤﺼﻁﻠﺢ ﻴﻌﻨﻲ ﺍﻻﺘﻔﺎﻕ ﻋﻠﻰ ﻫﺩﻑ ﻭﺍﺤﺩ ﺒﻴﻥ‬
‫ﺍﻟﺠﻤﺎﻫﻴﺭ ﻭﺍﻟﺴﻠﻁﺔ ‪ ،‬ﺒﺤﻴﺙ ﻴﺘﺤﻘﻕ ﻋﻥ ﻁﺭﻴﻘـﻪ ﻨـﻭﻉ ﻤـﻥ‬
‫ﺍﻻﺴﺘﻘﺭﺍﺭ ﻓﻲ ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ ﻭﻴﺼﺎﺤﺏ ﺫﻟﻙ ﺘﻁﻭﺭ ﻓﻲ ﺍﻟﺤﺭﻴﺔ ﺍﻟﻔﺭﺩﻴﺔ‬
‫‪ ،‬ﻭﻴﺴﻤﻰ ﺍﻟﻤﺼﻁﻠﺢ ﺃﻴﻀﹰﺎ ﺇﺠﻤﺎﻉ ﺃﻭ ﺍﺘﻔـﺎﻕ ‪Agreement‬‬
‫ﺍﻵﺭﺍﺀ ﺃﻱ ﺃﻨﻪ ﺍﻟﻘﺭﺍﺭﺍﺕ ﺍﻟﺠﻤﺎﻋﻴـﺔ ﻟﻠﻤﺠﻠـﺱ ﺍﻟﺘـﻲ ﺘﺘﺨـﺫ‬
‫ﺒﺘﺼﻭﻴﺕ ﺃﻭ ﺒﺩﻭﻥ ﺘﺼﻭﻴﺕ ﻨﺘﻴﺠـﺔ ﻟﻌﻤﻠﻴـﺎﺕ ﺍﻟﻤﻔﺎﻭﻀـﺎﺕ‬
‫ﻭﺍﻟﻤﺴﺎﻭﻤﺎﺕ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺃﺤﺎﺴﻴﺱ ﻭﻤﺸﺎﻋﺭ‬
‫‪• Feelings‬‬
‫‪١٨‬‬
‫ﻫﻲ ﻤﺠﻤﻭﻋﺔ ﺍﻟﻌﺎﺩﺍﺕ ﻭﺍﻟﺘﻘﺎﻟﻴﺩ ﻭﺍﻟﻘﻴﻡ ﻭﺍﻟﻠﻐـﺔ ﻭﺍﻟﻌﻼﻗـﺎﺕ‬
‫ﺍﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺴﻭﺩ ﻓﻲ ﺸﻌﺏ ﻤﻌﻴﻥ ﻭﺘﻜﻭﻥ ﻫﻨـﺎﻙ ﺤﺴﺎﺴـﻴﺔ‬
‫ﺸﺩﻴﺩﺓ ﺇﺯﺍﺀ ﺍﻟﻤﺴﺎﺱ ﺒﻬﺎ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﺤﺘﺠﺎﺠﻴﻴﻥ‬
‫‪• Protesters‬‬
‫ﻭﻫﻡ ﻓﺌﺔ ﺍﻟﻤﺘﻁﺭﻓﻴﻥ ﻋﻠﻰ ﻏﻴﺭ ﻤﺒﺎﺩﻱﺀ ﻏﺎﻟﺒﻴﺔ ﺍﻟﺠﻤﻬﻭﺭ ﺃﻭ‬
‫ﺍﻟﺸﻌﺏ ﻭﺍﻟﺫﻴﻥ ﻴﺜﻴﺭﻭﻥ ﺍﻟﺯﻭﺍﺒﻊ ﻭﺍﻻﻀﻁﺭﺍﺒﺎﺕ ﺩﻭﻤـﺎ ﺩﺍﺨـل‬
‫ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﺤﺘﻜﺎﺭ‬
‫‪• Monopoly‬‬
‫ﻨﻅﺎﻡ ﺍﻗﺘﺼﺎﺩﻱ ﻗﺎﺌﻡ ﻋﻠﻰ ﺍﻻﺴﺘﺌﺜﺎﺭ ﺒﺴﻠﻌﺔ ﺃﻭ ﺃﻜﺜﺭ ‪ ،‬ﻭﻟـﻪ‬
‫ﺃﺜﺭﻩ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻲ ﺍﻟﻜﺒﻴﺭ ‪ ،‬ﻭﻫﻭ ﺇﻋﻁﺎﺀ ﺍﻤﺘﻴﺎﺯ ﺨـﺎﺹ ﻭﺨـﺎﻟﺹ‬
‫ﻟﻌﺭﺽ ﺃﻭ ﻟﺒﻴﻊ ﺃﻭ ﺍﻨﺘﺎﺝ ﺴﻠﻌﺔ ﻤﻌﻴﻨﺔ ﺃﻭ ﺨﺩﻤﺔ ﻤﺤـﺩﺩﺓ ﻓـﻲ‬
‫ﻤﻨﻁﻘﺔ ﻤﻌﻴﻨﺔ ﻟﻤﺩﺓ ﻤﻌﻴﻨﺔ ‪ ،‬ﻭﻴﺴﺘﻐل ﺍﻟﻤﺤﺘﻜﺭ ﻤﻴﺯﺓ ﺍﻻﺤﺘﻜـﺎﺭ‬
‫ﻓﻲ ﺭﻓﻊ ﺍﻷﺴﻌﺎﺭ ﻭﺍﺴﺘﻐﻼل ﺤﺎﺠﺔ ﺍﻟﻨﺎﺱ ﻟﻠﺴـﻠﻌﺔ ﺍﻟﻤﺤﺘﻜـﺭﺓ‪،‬‬
‫ﻭﻋﺼﺭ ﺍﻟﻌﻠﻭﻟﻤﺔ ﻴﺸﺠﻊ ﻋﻠﻰ ﺍﻻﺤﺘﻜﺎﺭ ﺤﻴﺙ ﺍﻟﺴﻴﺎﺩﺓ ﻟﻸﻗـﻭﻯ‬
‫‪١٩‬‬
‫ﺍﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺎ ﻭﺍﻟﻤﻭﺕ ﻟﻸﻀـﻌﻑ ‪ ،‬ﻭﺍﻻﺤﺘﻜـﺎﺭ ﻋﻜـﺱ ﺤﺭﻴـﺔ‬
‫ﺍﻟﻤﻨﺎﻓﺴﺔ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ ﻓﻲ ﺍﻷﺴﻭﺍﻕ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﺤﺘﻭﺍﺀ ﺍﻟﺨﻼﻓﺎﺕ‬
‫‪• Containment Of Difference‬‬
‫ﻭﻫﻲ ﺇﺤﺩﻯ ﺼﻭﺭ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ‪ ،‬ﺃﻱ ﺘﻬﺘﻡ ﺒﺎﻟﺤل ﻋﻥ ﻁﺭﻴـﻕ‬
‫ﺍﻟﻨﺸﺎﻁﺎﺕ ﺍﻟﻌﺎﻤﺔ ﻤﻥ ﺃﺠل ﻤﻨﻊ ﺘﻔﺠﺭ ﺍﻟﺨﻼﻓﺎﺕ ﺃﻭ ﺍﻟﺼﺭﺍﻋﺎﺕ‬
‫ﺩﺍﺨل ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺃﺤﻜﺎﻡ ﻋﺭﻓﻴﺔ‬
‫‪• State Of Siege‬‬
‫ﻫﻭ ﻨﻅﺎﻡ ﺍﺴﺘﺜﻨﺎﺌﻲ ﺘﻠﺠﺄ ﺇﻟﻴﻪ ﺍﻟﺩﻭل ﻓـﻲ ﺤﺎﻟـﺔ ﺍﻷﺯﻤـﺎﺕ‬
‫ﺍﻟﻁﺎﺭﺌﺔ ﻭﺍﻟﺤﺭﻭﺏ ﺍﻟﻜﺒﻴﺭﺓ ﻭﺍﺨﺘﻼل ﺍﻷﻤﻥ ﻭﺍﻟﻨﻅﺎﻡ ‪ ،‬ﻭﺘﻘـﺭﺭ‬
‫ﻓﻴﻪ ﺤﺎﻟﺔ ﺍﻟﻁﻭﺍﺭﻱﺀ ﻭﻤﻨﻊ ﺍﻟﺘﺠﻭل ﺤﺘﻰ ﻴﺯﻭل ﺍﻟﺨﻁـﺭ ﻋـﻥ‬
‫ﺍﻟﺒﻼﺩ ‪ ،‬ﻭﺘﻤﻨﺢ ﻓﻴﻪ ﺍﻟﺴﻠﻁﺔ ﺍﻟﺘﻨﻔﻴﺫﻴﺔ ﺴﻠﻁﺎﺕ ﻭﺍﺴﻌﺔ ﻟﻤﻌﺎﻟﺠـﺔ‬
‫ﺁﺜﺎﺭ ﺍﻷﺤﺩﺍﺙ ﺤﺘﻰ ﻴﻌﻭﺩ ﺍﻷﻤﻥ ﻭﺍﻻﺴﺘﻘﺭﺍﺭ ﻟﻠﺒﻠﺩ ‪ ،‬ﻭﻏﺎﻟﺒﹰﺎ ﻤـﺎ‬
‫ﻴﻘﺭﺭ ﺤﺎﻜﻡ ﺍﻟﺩﻭﻟﺔ ﻫﺫﻩ ﺍﻷﺤﻜﺎﻡ ﺍﻟﻌﺭﻓﻴﺔ ‪.‬‬
‫‪٢٠‬‬
‫•‬
‫ﺍﺨﺘﻴﺎﺭ‬
‫‪• Choice‬‬
‫ﻫﻭ ﻗﺩﺭﺓ ﺍﻟﻨﺎﺨﺏ ﺃﻭ ﺍﻟﻤﻭﺍﻁﻥ ﻋﻠﻰ ﺍﺴﺘﺨﺩﺍﻡ ﻗﻭﺘﻪ ) ﺼﻭﺘﻪ‬
‫( ﻓﻲ ﺃﺜﻨﺎﺀ ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺔ ﺍﻻﻨﺘﺨﺎﺒﻴﺔ ‪ ،‬ﻭﻫﻲ ﻗﻭﺓ ﺍﻻﺨﺘﻴـﺎﺭ ﻟﻸﺼـﻠﺢ‬
‫ﺍﻟﺫﻱ ﻴﺅﺜﺭ ﻓﻲ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺼﻨﻊ ﺍﻟﻘﺭﺍﺭ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻻﺨﺘﻁﺎﻑ ﻭﺍﻟﻔﺩﻴﺔ‬
‫)‪• Kidnapping & Ransom (K&R‬‬
‫ﻫﻭ ﺃﺴﻠﻭﺏ ﻴﻘﻭﻡ ﺒﻪ ﺍﻹﺭﻫﺎﺒﻴﻭﻥ ﺍﻟﻤﺘﺨﺼﺼﻭﻥ ﻓﻲ ﺍﺨﺘﻁﺎﻑ‬
‫ﻓﺭﺩ ﺃﻭ ﻤﺠﻤﻭﻋﺔ ﻤﻥ ﺍﻷﻓﺭﺍﺩ ﻭﺍﻟﻤﺴﺎﻭﻤﺔ ﻋﻠـﻴﻬﻡ ﻤـﻥ ﺃﺠـل‬
‫ﺇﻁﻼﻕ ﺴﺭﺍﺤﻬﻡ ﻤﻘﺎﺒل ﺍﻟﺤﺼﻭل ﻋﻠﻰ ﻤﺒﺎﻟﻎ ﻤﺎﻟﻴـﺔ ﻜﺒﻴـﺭﺓ ﺃﻭ‬
‫ﺍﻟﺘﻬﺩﻴﺩ ﺒﻘﺘل ﺍﻟﺭﻫﺎﺌﻥ ﺇﺫﺍ ﻟﻡ ﻴﺘﻡ ﺘﻨﻔﻴﺫ ﻤﻁﺎﻟﺏ ﺍﻟﺨﺎﻁﻔﻴﻥ ‪ ،‬ﻭﺘﻠﺠﺄ‬
‫ﺍﻟﺠﻤﺎﻋﺎﺕ ﺍﻹﺭﻫﺎﺒﻴﺔ ﻟﻬﺫﺍ ﺍﻷﺴﻠﻭﺏ ﻟﺘﻤﻭﻴل ﺃﻨﺸﻁﺘﻬﺎ ﺍﻹﺭﻫﺎﺒﻴﺔ‬
‫‪ ،‬ﻭﻗﺩ ﻴﻜﻭﻥ ﺍﻻﺨﺘﻁﺎﻑ ﺒﻘﺼﺩ ﺍﻟﻔﺩﻴﺔ ﻋﻨﺩﻤﺎ ﻴﻜﻭﻥ ﻤﻭﺠﻬﺎ ﻟﻁﻔل‬
‫ﺃﻭ ﺍﺒﻥ ﺃﺤﺩ ﺍﻷﺜﺭﻴـﺎﺀ ﻭﺘﻘـﻭﻡ ﺒﺎﻟﻌﻤﻠﻴـﺔ ﺇﺤـﺩﻯ ﺍﻟﻌﺼـﺎﺒﺎﺕ‬
‫ﺍﻟﻤﺘﺨﺼﺼﺔ ﻓﻲ ﻫﺫﺍ ﺍﻷﻤﺭ‪.‬‬
‫‪٢١‬‬
‫•‬
‫ﺍﻷﺨﻼﻕ‬
‫‪• Ethics‬‬
‫ﻭﻫﻭ ﺘﻌﺒﻴﺭ ﻋﻥ ﻗﻴﻡ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﻭﻤﺜﺎﻟﻴﺎﺘﻪ ‪ ،‬ﺃﻱ ﺃﻨﻤﺎﻁ ﺍﻟﺴﻠﻭﻙ‬
‫ﻭﺍﻟﻐﺎﻴﺎﺕ ﺍﻟﻤﻁﻠﻭﺒﺔ ﻭﻴﺤﺎﻭل ﻓﺤﺼﻬﺎ ﺒﻁﺭﻴﻘﺔ ﻨﻘﺩﻴـﺔ ﻻﺨﺘﺒـﺎﺭ‬
‫ﺼﺤﺘﻬﺎ ‪ ،‬ﻤﻤﺎ ﻴﺅﺩﻱ ﻓﻲ ﺍﻟﻨﻬﺎﻴﺔ ﻟﺼﻴﺎﻏﺔ ﻗﻴﻡ ﺠﺩﻴﺩﺓ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺃﺨﻼﻗﻴﺎﺕ ﺍﻹﻋﻼﻡ‬
‫‪• Media-Ethics‬‬
‫ﻫﻲ ﺃﺨﻼﻗﻴﺎﺕ ﻤﺴﺘﺤﺩﺜﺔ ﺘﻌﻨﻲ ﺒﺎﻟﻜﺸﻑ ﻋﻥ ﺍﻟﺤﻘﺎﺌﻕ ﺒﻜـل‬
‫ﻭﻀﻭﺡ ﻭﺩﻭﻥ ﺍﻟﻨﻅﺭ ﻟﻸﻏﺭﺍﺽ ﺍﻟﺸﺨﺼﻴﺔ ‪ ،‬ﻭﻋﺩﻡ ﺍﻟﻜﺸـﻑ‬
‫ﻋﻥ ﻤﺼﺩﺭ ﺍﻟﺨﺒﺭ ﺇﻻ ﺒﻤﻭﺍﻓﻘﺘﻪ ‪ ،‬ﻭﻋﺩﻡ ﺍﺴﺘﻐﻼل ﺤﻭﺍﺩﺙ ﻤﻌﻴﻨﺔ‬
‫ﻓﻲ ﺍﻹﺜﺎﺭﺓ ﺍﻟﺼﺤﻔﻴﺔ ‪ ،‬ﻭﻜﺫﻟﻙ ﻋﺩﻡ ﺍﻹﻀﺭﺍﺭ ﺒﻤﺼﺎﻟﺢ ﺍﻟﻐﻴـﺭ‬
‫ﻭﻋﺩﻡ ﺍﻟﺘﺩﺨل ﻓﻲ ﺍﻟﺨﺼﻭﺼﻴﺎﺕ ﻭﻋﺩﻡ ﺘﻬﺩﻴﺩ ﺤﺭﻴﺔ ﺍﻹﻨﺴﺎﻥ ‪،‬‬
‫ﻭﻋﺩﻡ ﺍﻟﺘﻌﺭﺽ ﻟﻘﻴﻡ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﻭﻋﺎﺩﺍﺘﻪ ﻭﻤﻜﺘﺴﺒﺎﺘﻪ ﻤـﻥ ﺃﺠـل‬
‫ﺘﺤﻘﻴﻕ ﻨﺼﺭ ﺇﻋﻼﻤﻲ ﺯﺍﺌﻑ ‪،‬ﻭﺘﺴﻤﻰ ﻤﻴﺜﺎﻕ ﺍﻟﺸﺭﻑ ﺍﻹﻋﻼﻤﻲ‬
‫ﺃﻭ ﺍﻟﺼﺤﻔﻲ‪.‬‬
‫‪٢٢‬‬
‫•‬
‫ﺃﺨﻼﻗﻴﺎﺕ ﻋﺼﺭ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ‬
‫‪• Info-Ethics‬‬
‫ﺃﺨﻼﻗﻴﺎﺕ ﻋﺼﺭ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻫﻲ ﻨـﻭﻉ ﻤـﻥ ﺃﺨﻼﻗﻴـﺎﺕ‬
‫ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ‪ ،‬ﻴﻘﺼﺩ ﺒﻬﺎ ﻤﺎﻴﻠﻲ ‪ :‬ﺩﻗﺔ ﺍﻟﺒﻴﺎﻨﺎﺕ ‪،‬ﻋﺩﻡ‬
‫ﺍﺴﺘﺨﺩﺍﻡ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻓﻲ ﺍﻹﻀـﺭﺍﺭ ﺒﻤﺼـﺎﻟﺢ ﺍﻟﻐﻴـﺭ ﺃﻭ‬
‫ﺍﻟﺘﻤﻭﻴﻪ ﻭﺍﻟﺘﻨﻜﺭ ﻋﻨﺩ ﺍﻟﺤﻭﺍﺭ ‪ ،‬ﻭﻨﺯﺍﻫﺔ ﺁﻻﺕ ﺍﻟﺒﺤﺙ ﻭﺍﻟﺘﺼﻔﺢ‬
‫ﻭﺍﻷﻤﺎﻨﺔ ﺍﻟﻌﻠﻤﻴﺔ ‪ ،‬ﻭﺃﻥ ﺘﻜﻭﻥ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻟﺨﺩﻤﺔ ﺍﻹﻨﺴﺎﻨﻴﺔ‬
‫ﻭﻏﻴﺭ ﻫﺎﺩﻤـﺔ ﻟﻠﻘـﻴﻡ ﺍﻟﺤﻀـﺎﺭﻴﺔ ﻭﺍﻹﻨﺴـﺎﻨﻴﺔ ﻭﺃﻻ ﺘﻘـﺘﺤﻡ‬
‫ﺍﻟﺨﺼﻭﺼﻴﺔ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺃﺨﻼﻗﻴﺎﺕ ﺍﻹﻨﺘﺭﻨﺕ‬
‫‪• Internet-Ethics‬‬
‫ﻭﻫﻲ ﺃﺨﻼﻗﻴﺎﺕ ﺘﻌﻨـﻲ ﻓـﻲ ﺍﻟﻤﻘـﺎﻡ ﺍﻷﻭل ﻋـﺩﻡ ﺇﻗﺤـﺎﻡ‬
‫ﺍﻟﺨﺼﻭﺼﻴﺎﺕ ﻟﻠﺠﻤﻴﻊ ﻭﻋﺩﻡ ﺍﺴﺘﻐﻼل ﺍﻟﺸـﺒﻜﺔ ﻓـﻲ ﺍﻟﺘﺨـﺎﺒﺭ‬
‫ﻭﺍﻻﺴﺘﻘﻁﺎﺏ ﻭﺍﻟﺤﺭﺹ ﻋﻠﻰﺒﻠﻭﺭﺓ ﺍﻷﻓﻜﺎﺭ ﻤﻥ ﺨﻼل ﺍﻟﻤﻨﺘـﺩﻯ‬
‫ﺍﻟﺫﻱ ﺃﻗﺎﻤﺘﻪ ﺍﻟﻴﻭﻨﺴﻜﻭ ﻭﻫـﻭ ﺍﻟﻤﻨﺘـﺩﻯ ﺍﻟﺨـﺎﺌﻠﻲ ‪Virtual‬‬
‫‪ ، Forum‬ﻭﻜﺫﻟﻙ ﺘﺸﺠﻴﻊ ﺼﻨﺎﻋﺔ ﺤﻤﺎﻴﺔ ﺍﻟﻘـﻴﻡ ﻭﺍﻷﺨـﻼﻕ‬
‫‪٢٣‬‬
‫ﻋﺒﺭ ﺍﻹﻨﺘﺭﻨﺕ ﻤﺜل ﺘﺸﺠﻴﻊ ﺍﺴـﺘﺨﺩﺍﻡ ﺍﻟﻭﺴـﺎﺌل ﺍﻻﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻴـﺔ‬
‫ﻟﻠﺭﻗﺎﺒﺔ ‪ ،‬ﻭﺫﻟﻙ ﻋﻥ ﻁﺭﻴـﻕ ﺒـﺭﺍﻤﺞ ﺍﺤﺘﺠـﺎﺯ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤـﺎﺕ‬
‫‪. Blocking Software‬‬
‫•‬
‫ﺍﻹﺨﻭﺍﻥ ﺍﻟﻤﺴﻠﻤﻴﻥ‬
‫‪• Muslim Brotherhood‬‬
‫ﺠﻤﺎﻋﺔ ﺃﻨﺸﺄﻫﺎ ﺍﻟﺸﻴﺦ ﺤﺴﻥ ﺍﻟﺒﻨﺎ ﻋﺎﻡ ‪١٩٢٩‬ﻡ ﻓﻲ ﻤﺼـﺭ‬
‫ﻭﺍﻨﺘﺸﺭﺕ ﺒﺴﺭﻋﺔ ﻓﻲ ﻤﺨﺘﻠﻑ ﺃﻨﺤﺎﺀ ﻤﺼﺭ ﻭﺤﻠﺘﻬﺎ ﺍﻟﺜﻭﺭﺓ ﻋﺎﻡ‬
‫‪١٩٥٤‬ﻡ ‪ ،‬ﻭﻤﺎﺯﺍﻟﺕ ﻤﻭﺠﻭﺩﺓ ﺤﺘﻰ ﺍﻵﻥ ﻓﻲ ﺍﻟﻌﺩﻴﺩ ﻤﻥ ﺍﻟﺒﻠﺩﺍﻥ‬
‫ﺍﻟﻌﺭﺒﻴﺔ ﻭﻟﻬﺎ ﺩﻭﺭ ﺴﻴﺎﺴﻲ ﻫﺎﻡ ﻓﻲ ﻤﺼﺭ ﺤﺎﻟﻴـﹰﺎ ﺭﻏـﻡ ﺃﻨﻬـﺎ‬
‫ﺠﻤﺎﻋﺔ ﻤﺤﻅﻭﺭﺓ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻹﺩﺍﺭﺓ‬
‫‪• Administration‬‬
‫ﻫﻲ ﺒﻴﺎﻥ ﺍﻟﻌﻼﻗﺔ ﺒﻴﻥ ﺍﻟﻔﺭﺩ ﻭﺍﻟﺩﻭﻟﺔ ﻭﻤﺨﺘﻠـﻑ ﺘﺼـﺭﻓﺎﺕ‬
‫ﺍﻟﺩﻭﻟﺔ ﻓﻲ ﺘﻨﻅﻴﻡ ﺸﺌﻭﻨﻬﺎ ﻓﻴﻤﺎ ﻴﺘﺼل ﺒﺨﺩﻤﺘﻬﺎ ﻟﻸﻓـﺭﺍﺩ ﺒﻭﺠـﻪ‬
‫ﻋﺎﻡ ﻭﻟﻠﻤﺤﺎﻓﻅﺎﺕ ﺃﻭ ﺍﻟﻤﻘﺎﻁﻌﺎﺕ ﻤﺤﻠﻴﹰﺎ ‪ ،‬ﻭﺫﻟﻙ ﺍﻨﺘﻅﺎﻤﹰﺎ ﻟﻠﻌﻤـل‬
‫ﻓﻲ ﺍﻟﺒﻼﺩ ﻭﺍﺴﺘﺘﺒﺎﺏ ﺍﻷﻤﻥ ﻭﺍﻟﻨﻅﺎﻡ ﻭﺍﻻﺴﺘﻘﺭﺍﺭ ‪.‬‬
‫‪٢٤‬‬
‫•‬
‫ﺇﺩﺍﺭﺓ ﺍﻷﻋﻤﺎل‬
‫‪• Business Sdministration‬‬
‫ﺇﺩﺍﺭﺓ ﺍﻷﻋﻤﺎل ﻫﻭ ﺍﻟﻌﻠﻡ ﺍﻟﺫﻱ ﻴﺘﻨﺎﻭل ﺘﻨﻅﻴﻡ ﺍﻟﻤﺸـﺭﻭﻋﺎﺕ‬
‫ﺍﻟﺘﺠﺎﺭﻴﺔ ﻭﻭﺴﺎﺌل ﺇﺩﺍﺭﺘﻬﺎ ﻋﻠﻰﻀﻭﺀ ﺍﻟﺘﺠﺎﺭﺏ ﺍﻟﻌﻠﻤﻴﺔ ﺍﻟﺤﺩﻴﺜﺔ‬
‫‪ ،‬ﺤﺘﻰ ﺘﺘﻤﻜﻥ ﺍﻟﻤﺸﺭﻭﻋﺎﺕ ﻤﻥ ﺍﺴﺘﻐﻼل ﺍﻟﺴ‪‬ﺒل ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺅﺩﻱ ﺇﻟﻰ‬
‫ﺍﻟﻭﻓﺭ ﻓﻲ ﺍﻟﺘﻜﺎﻟﻴﻑ ﻭﺯﻴﺎﺩﺓ ﺍﻷﺭﺒﺎﺡ ﻤـﻊ ﻀـﻤﺎﻥ ﺘﻁﻭﺭﻫـﺎ‬
‫ﻭﺘﻘﺩﻤﻬﺎ ‪ ،‬ﻓﺈﺩﺍﺭﺓ ﺍﻷﻋﻤﺎل ﺍﻟﻌﻠﻡ ﺍﻹﺩﺍﺭﻱ ﻭﺍﻟﻔﻨﻲ ﺍﻟﺫﻱ ﻴﻌﺘﻨـﻲ‬
‫ﺒﺈﺩﺍﺭﺓ ﺍﻟﻤﺸﺭﻭﻋﺎﺕ ﻭﺍﻷﻋﻤﺎل ﺍﻟﺘﺠﺎﺭﻴﺔ ﻭﺍﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻷﺩﺍﺓ ﻫﻲ ﻨﻔﺴﻬﺎ ﺍﻟﺭﺴﺎﻟﺔ‬
‫‪• The Medium Is The Message‬‬
‫ﻤﻥ ﻤﺼﻁﻠﺤﺎﺕ ﻋﺼﺭ ﺍﻟﻌﻭﻟﻤﺔ ﻴﻌﻨﻲ ﺃﻥ ﺍﻟﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﻴﻤﻜﻥ‬
‫ﺃﻥ ﺘﺘﺤﻭل ﺒﻜل ﺴﻬﻭﻟﺔ ﻤﻥ ﺃﺩﺍﺓ ﻟﺨﺩﻤﺔ ﺍﻹﻨﺴﺎﻥ ﺇﻟﻰ ﺃﺩﺍﺓ ﻟﻘﻬـﺭ‬
‫ﻫﺫﺍ ﺍﻹﻨﺴﺎﻥ ‪ ،‬ﻷﻥ ﻁﺒﻴﻌﺔ ﺍﻟﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﻤﺴﺘﺨﺩﻤﺔ ﺘﺅﺜﺭ ﺘﺄﺜﻴﺭﹰﺍ‬
‫ﺤﺎﺴﻤﹰﺎ ﻓﻲ ﻁﺒﻴﻌﺔ ﺍﻟﻌﻤل ﺍﻟﺫﻱ ﺘﺴﺘﺨﺩﻡ ﻟﺘﺤﻘﻴﻘﻪ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﺩﺨﺎﺭ‬
‫‪٢٥‬‬
‫‪• Saving‬‬
‫ﺍﻻﺩﺨﺎﺭ ﻫﻭ ﺍﻟﻤﺒﺎﻟﻎ ﺍﻟﺘﻲ ﻴﺤﺘﻔﻅ ﺒﻬﺎ ﺍﻷﻓﺭﺍﺩ ﻟﻼﺤﺘﻴـﺎﻁ ﺃﻭ‬
‫ﻟﻼﺴﺘﺜﻤﺎﺭ ﻋﻨﺩﻤﺎ ﻴﻀﻐﻁﻭﻥ ﺍﻻﺴﺘﻬﻼﻙ ﺇﻟﻰ ﻤﺴﺘﻭﻯ ﺃﻗل ﻤـﻥ‬
‫ﻤﺴﺘﻭﻯ ﺍﻟﺩﺨل ‪ ،‬ﻭﻋﻥ ﻁﺭﻴﻕ ﺍﻻﺩﺨﺎﺭ ﻴﻤﻜﻥ ﺘﺤﻭﻴل ﺠﺯﺀ ﻤﻥ‬
‫ﺍﻟﻤﻭﺍﺭﺩ ﻤﻥ ﺴﻠﻊ ﺍﺴﺘﻬﻼﻜﻴﺔ ﺇﻟﻰ ﺍﺴـﺘﺨﺩﺍﻤﻬﺎ ﻓـﻲ ﺃﻏـﺭﺍﺽ‬
‫ﺭﺃﺴﻤﺎﻟﻴﺔ ﺍﺴﺘﺜﻤﺎﺭﻴﺔ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺇﺫﻋﺎﻥ‬
‫‪• Deference‬‬
‫ﻫﻭ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺘﻬﻴﺌﺔ ﺍﻟﻤﻭﺍﻁﻨﻴﻥ ﻟﺘﻘﺒل ﻜل ﻤﺎ ﻴﺼﺩﺭ ﻋﻥ ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ‬
‫ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻲ ﺩﻭﻥ ﻤﻨﺎﻗﺸﺔ ﻭﺇﺤﺎﻁﺔ ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴـﻲ ﺒﻬﺎﻟـﺔ ﻤـﻥ‬
‫ﺍﻟﻭﻗﺎﺭ ﻭﺍﻻﺤﺘﺭﺍﻡ ﻭﺍﺴـﺘﺨﺩﺍﻡ ﺃﺴـﻠﻭﺏ ﺘﺒﺠﻴـل ﺍﻟﻤﺅﺴﺴـﺎﺕ‬
‫‪ Dignified Institutions‬ﺭﻏﻡ ﺃﻨﻬﺎ ﻗـﺩ ﻻ ﺘﻤﻠـﻙ ﺃﻱ‬
‫ﺩﻭﺭ ﻴﺫﻜﺭ ﻓﻲ ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺇﺭﺍﺩﺓ‬
‫‪• Will‬‬
‫‪٢٦‬‬
‫ﻭﻫﻭ ﺃﺤﺩ ﺘﻌﺭﻴﻔﺎﺕ ﻋﻼﻗﺎﺕ ﺍﻟﻘﻭﺓ ‪ ،‬ﻓﺎﻟﺴﻠﻁﺔ ﺘﻌﻨﻲ ﻓـﺭﺽ‬
‫ﺇﺭﺍﺩﺓ ﺍﻵﺨﺭﻴﻥ ﻋﻠﻴﻨﺎ ‪ ،‬ﻜﻤﺎ ﺃﻨﻬﺎ ﺘﻔﺘﺭﺽ ﺍﻟﺨﻀﻭﻉ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻹﺭﺍﺩﺓ ﺍﻟﻌﺎﻤﺔ‬
‫‪• The Public Will‬‬
‫ﺍﻹﺭﺍﺩﺓ ﺍﻟﻌﺎﻤﺔ ﻤﺎ ﻫﻲ ﺇﻻ ﺇﺭﺍﺩﺓ ﺍﻟﺩﻭﻟﺔ ﻤﻤﺜﻠﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﺸـﻌﺏ ‪،‬‬
‫ﻭﺘﺘﻀﺢ ﺘﻠﻙ ﺍﻹﺭﺍﺩﺓ ﺍﻟﻌﺎﻤﺔ ﻤﻥ ﺨﻼل ﺼﻨﺎﺩﻴﻕ ﺍﻻﻨﺘﺨﺎﺒﺎﺕ ﻓﻲ‬
‫ﺍﻻﻨﺘﺨﺎﺒﺎﺕ ﻭﻜﺫﻟﻙ ﺍﻻﺴﺘﻔﺘﺎﺀﺍﺕ ‪ ،‬ﻭﻴﻤﻜﻥ ﺍﺴﺘﻜﺸﺎﻓﻬﺎ ﻤﻥ ﺨﻼل‬
‫ﺍﺴﺘﻁﻼﻋﺎﺕ ﻭﻗﻴﺎﺴﺎﺕ ﺍﻟﺭﺃﻱ ﺍﻟﻌﺎﻡ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻌﺘﺒﺭ ﺘﻌﺒﻴـﺭﹰﺍ ﻋـﻥ‬
‫ﺼﻭﺕ ﺍﻟﺸﻌﺏ ‪.The Voice Of The People‬‬
‫•‬
‫ﺃﺭﺒﺎﺏ ﺍﻟﻌﻤل‬
‫‪• Employeurs‬‬
‫ﺃﺭﺒﺎﺏ ﺍﻷﻋﻤﺎل ﻫﻡ ﺍﻟﺫﻴﻥ ﻴﺴﺘﺨﺩﻤﻭﻥ ﺍﻟﻌﻤـﺎل ‪ ،‬ﻭﺃﺭﺒـﺎﺏ‬
‫ﺍﻟﻌﻤل ﺘﺤﻜﻤﻬﻡ ﻗﻭﺍﻨﻴﻥ ﻭﻟﻭﺍﺌﺢ ﺘﺤﺩﺩ ﻤﺎﻟﻬﻡ ﻤـﻥ ﺤﻘـﻭﻕ ﻭﻤـﺎ‬
‫ﻋﻠﻴﻬﻡ ﻤﻥ ﻭﺍﺠﺒﺎﺕ ‪ ،‬ﻭﻻ ﻴﻤﻜﻨﻬﻡ ﻓﺼل ﺍﻟﻌﻤﺎل ﺍﻟﺫﻴﻥ ﻴﻌﻤﻠـﻭﻥ‬
‫ﻟﺩﻴﻬﻡ ﺒﻼ ﻗﻴﺩ ﻭﻻ ﺸﺭﻁ ‪ ،‬ﺒل ﻴﺘﻌﻴﻥ ﻋﻠﻴﻬﻡ ﺍﺤﺘـﺭﺍﻡ ﺍﻟﻘـﻭﺍﻨﻴﻥ‬
‫‪٢٧‬‬
‫ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻨﻅﻡ ﻋﻼﻗﺎﺘﻬﻡ ﺒﺎﻟﻌﺎﻤﻠﻴﻥ ‪ ،‬ﻭﻴﻔﺼل ﻓﻲ ﻤﻨﺎﺯﻋﺎﺕ ﻗﻀـﺎﺀ‬
‫ﺍﻟﻌﻤل ﺃﻭ ﺍﻟﻘﻀﺎﺀ ﺍﻹﺩﺍﺭﻱ ﻷﺭﺒﺎﺏ ﺍﻟﻌﻤل ﺍﻟﺤﻜﻭﻤﻲ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻷﺭﺜﻭﺫﻭﻜﺴﻴﺔ‬
‫‪• Orthodoxy‬‬
‫ﺍﻷﺭﺜﻭﺫﻜﺴﻴﺔ ﻜﻠﻤـﺔ ﺃﺼـﻠﻬﺎ ﺃﻏﺭﻴﻘـﻲ ‪Orthodoxos‬‬
‫ﻭﺘﻌﻨﻲ ﺍﻟﻘﺩﻴــــﻡ ﺃﻭ ﺍﻟﺒﻌﻴﺩ ﺘﺎﺭﻴﺨﻴﹰﺎ ) ﺍﻟﻌﺭﻴـﻕ ( ‪ ،‬ﻭﻫـﻲ‬
‫ﺤﺎﻟﻴﺎ ﻋﻘﻴﺩﺓ ﻤﺴﻴﺤﻴﺔ ﻤﻨﺘﺸﺭﺓ ﻓﻲ ﺍﻟﺸـﺭﻕ ‪ ،‬ﻭﺘﻌﻨـﻰ ﺍﻟﻌﻘﻴـﺩﺓ‬
‫ﺍﻷﺭﺜﻭﺫﻭﻜﺴﻴﺔ ﺍﻟﻌﻘﻴﺩﺓ ﺍﻟﺼﺎﺌﺒﺔ ﺃﻭ ﺍﻟﺴﺩﻴﺩﺓ ‪ ،‬ﻭﻫـﻲ ﺍﻟﻤﻌﻨﻴـﺔ‬
‫ﺒﺎﻟﻬﺩﻯ ﻭﺍﻟﺭﺸﺎﺩ ‪ ،‬ﻭﺒﺩﺃﺕ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻌﻘﻴـﺩﺓ ﻓـﻲ ﺒـﻼﺩ ﺍﻟﻴﻭﻨـﺎﻥ‬
‫ﻭﺍﻨﺘﺸﺭﺕ ﺒﻤﺼﺭ ﻭﺍﻟﺸﺭﻕ ﻜﻠﻪ‪ ،‬ﻭﺘﺨﺘﻠﻑ ﻓﻲ ﺍﻟﻜﻨﻴﺴﺔ ﻭﺍﻟﺘﻘﺎﻟﻴﺩ‬
‫ـﺔ‬
‫ـﺭ ﺍﻟﻜﺎﺜﻭﻟﻴﻜﻴـ‬
‫ـﺭﻯ ‪ .‬ﺃﻨﻅـ‬
‫ـﻴﺤﻴﺔ ﺍﻷﺨـ‬
‫ـﺩ ﺍﻟﻤﺴـ‬
‫ـﻥ ﺍﻟﻌﻘﺎﺌـ‬
‫ﻋـ‬
‫ﻭﺍﻟﺒﺭﻭﺘﺴﺘﺎﻨﺕ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺃﺭﺴﺘﻘﺭﺍﻁﻴﺔ‬
‫‪• Aristocratic‬‬
‫ﻭﻫﻲ ﺍﻟﻁﺒﻘﺔ ﺍﻟﺤﺎﻜﻤﺔ ﻓـﻲ ﺍﻟـﻨﻅﻡ ﺍﻟﺩﻴﻤﻘﺭﺍﻁﻴـﺔ ﻭﺍﻟـﻨﻅﻡ‬
‫ﺍﻟﺸﻤﻭﻟﻴﺔ ﺃﻴﻀﹰﺎ ‪ ،‬ﻭﻴﻌﻨﻲ ﺒﻌـﺎ ﺠﻤﺎﻋـﺔ ﻭﺤﻜﻭﻤـﺔ ﺍﻷﻓﻀـل‬
‫‪٢٨‬‬
‫ﻭﺍﻷﺼﻠﺢ ‪ ،‬ﻭﺭﺠﺎل ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻔﺌﺔ ﻴﻌﺘﺒﺭﻭﻥ ﺍﻟﺨﻼﺼﺔ ﻭﺍﻟﻘﺎﺩﺓ ‪ ،‬ﻭﻗﺩ‬
‫ﻴﻜﻭﻨﻭﻥ ﺭﺠﺎل ﺩﻴﻥ ﺃﻭ ﺤﺭﺏ ﺃﻭﺴﻴﻑ ﺃﻭ ﻋﻘل ﺃﻭ ﺤﻜﻤﺔ ﺃﻭ ﻤﺎل‬
‫ﺃﻭ ﺜﺭﺍﺀ ﺃﻭ ﺒﻼﻁ ﺃﻭ ﺇﻗﻁﺎﻉ ‪ ،‬ﻭﻫﻡ ﻴﺘﺴﻠﻁﻭﻥ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺒﻼﺩ ﺒﺤﻜﻡ‬
‫ﻗﺒﻀﺘﻬﻡ ﺍﻟﺤﺩﻴﺩﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﺯﻤﺎﻡ ﺍﻷﻤﻭﺭ ﺒﻭﺴﻴﻠﺔ ﺃﻭ ﺒﺄﺨﺭﻯ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺇﺭﻫﺎﺏ‬
‫‪• Terrorism‬‬
‫ﻭﻫﻭ ﻤﻤﺎﺭﺴﺔ ﺍﻷﻋﻤﺎل ﺍﻟﻌﻨﻴﻔﺔ ﻀﺩ ﻤﺼﺎﻟﺢ ﺍﻟﻐﻴـﺭ ﺴـﻭﺍﺀ‬
‫ﺃﻜﺎﻨﺕ ﻓﺭﺩﻴﺔ ﺃﻭ ﺠﻤﺎﻋﻴﺔ ‪ ،‬ﺃﻭ ﺍﻟﺘﻁﺭﻑ ﻴﻤﻴﻨﹰﺎ ﺃﻭ ﻴﺴـﺎﺭﹰﺍ ﻋـﻥ‬
‫ﻤﺒﺩﺃ ﺃﺴﺎﺴﻲ ﻓﻲ ﺤﻴﺎﺓ ﺍﻟﺒﺸﺭ ﻓﺎﻹﺭﻫــﺎﺏ ﻴﻌﻠﻥ ﺃﻥ ﻤﺒـﺩﺃﻩ )‬
‫ﺃﻜل ﺍﻟﺤﻭﻡ ﻭﺴﻔﻙ ﺍﻟﺩﻤﺎﺀ ﺴﻴﺎﻥ ‪ ،( Meat Is Murder‬ﻭﻻ‬
‫ﺘﻨﺩﺭﺝ ﺃﻋﻤﺎل ﺍﻟﻤﻘﺎﻭﻤﺔ ﺍﻟﻤﺸﺭﻭﻋﺔ ﻀﺩ ﺍﻟﻤﺤﺘل ﺍﻟﻐﺎﺼﺏ ﻓـﻲ‬
‫ﺒﻨﺩ ﺍﻹﺭﻫﺎﺏ ﻷﻨﻪ ﺩﻓﺎﻉ ﺸﺭﻋﻲ ﻭﻗﺎﻨﻭﻨﻲ ﻋﻥ ﺍﻟـﻨﻔﺱ ‪ ،‬ﻭﻜـﺫﺍ‬
‫ﺍﻟﺴﻌﻲ ﻟﺘﺤﺭﻴﺭ ﺍﻷﺭﺍﻀﻲ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﺴﺘﻌﻤﺭ ﻻ ﺘﺩﺨل ﻓـﻲ ﻨﻁـﺎﻕ‬
‫ﺍﻹﺭﻫﺎﺏ ﺒل ﺘﺩﺨل ﻓﻲ ﻨﻁﺎﻕ ﺍﻟﺤـﻕ ﺍﻟﺸـﺭﻋﻲ ﻓـﻲ ﺘﻘﺭﻴـﺭ‬
‫ﺍﻟﻤﺼﻴﺭ ﺍﻟﺫﻱ ﺘـﺩﻋﻭ ﺇﻟﻴـﻪ ﺍﻷﻤـﻡ ﺍﻟﻤﺘﺤـﺩﺓ ‪ .‬ﻭﻤﻨـﻪ ﻤـﺎ‬
‫ﻴﺴــ‬
‫ـﻭﺭﻱ‬
‫ـﺎﺏ ﺍﻟﺜــ‬
‫ـﻤﻰ‪:‬ﺍﻹﺭﻫــ‬
‫‪Revolutionary‬‬
‫‪ ، Terrorism‬ﻭﻫﻭ ﻗﺩ ﻴﻨﺘﺞ ﻋﻥ ﺍﻹﺭﻫﺎﺏ ﺍﻟﻔﻜـﺭﻱ ﻭﻗـﺩ‬
‫‪٢٩‬‬
‫ﻴﺨﻠﻘﻪ ﺫﻟﻙ ﺍﻹﺭﻫﺎﺏ ‪ ،‬ﻭﻫﻭ ﻴﻬﺩﻑ ﺇﻟﻰ ﺇﺤﺩﺍﺙ ﺘﻐﻴﺭﺍﺕ ﺃﺴﺎﺴﻴﺔ‬
‫ﻭﺠﺫﺭﻴﺔ ﻓﻲ ﺘﻭﺯﻴﻊ ﺍﻟﺴﻠﻁﺔ ﻭﺍﻟﻤﻜﺎﻨﺔ ﻭﺍﻟﺜﺭﻭﺓ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤـﻊ ‪،‬‬
‫ﻤﻤﺎ ﻗﺩ ﻴﺨﻠﻕ ﺤﺭﺒﹰﺎ ﺃﻫﻠﻴﺔ ‪ ،‬ﻭﻗﺩ ﻴﺨﻠﻕ ﻋﻨﻔـﹰﺎ ﺴﻴﺎﺴـﻴﹰﺎ ﻭﺍﺴـﻊ‬
‫ﺍﻟﻨﻁﺎﻕ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻹﺭﻫﺎﺒﻴﻴﻥ ﺍﻟﺭﻗﺎﻕ‬
‫‪• Soft Terrorists‬‬
‫ﻫﻡ ﺍﻹﺭﻫﺎﺒﻴﻭﻥ ﺍﻟﺫﻴﻥ ﻴﻘﻭﻤﻭﻥ ﺒﺄﻋﻤﺎل ﺘﻌﺘﺒﺭ ﺃﻗل ﺨﻁﺭﹰﺍ ﻓﻲ‬
‫ﻤﻨﻅﻭﻤﺔ ﺍﻹﺭﻫﺎﺏ ‪ ،‬ﻤﺜل ﺍﻟﺘﻬﺩﻴﺩ ﺒﺎﻻﺒﺘﺯﺍﺯ ﻭﺘﻠﻭﻴﺙ ﺍﻟﻤﻨﺘﺠـﺎﺕ‬
‫ﻭﺍﻟﻤﻅﺎﻫﺭﺍﺕ ﻭﺍﻹﻋﺎﻗﺔ ﻤﻥ ﻜﻤﺎﺌﻥ ﺘﻨﺼﺏ ﻟﻠﻘﻭﺍﻓل ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺤﻤـل‬
‫ﺼﻭﺍﺭﻴﺦ ﻨﻭﻭﻴﺔ ﻭﺘﺤﻁﻴﻡ ﺍﻟﻨﻭﺍﻓﺫ ﻭﻏﻴﺭ ﺫﻟـﻙ ﻤـﻥ ﺃﺴـﺎﻟﻴﺏ‬
‫ﺍﺤﺘﺠﺎﺠﻴﺔ ﻋﻨﻴﻔﺔ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﺯﺩﻭﺍﺝ ﻀﺭﻴﺒﻲ‬
‫‪• Double Taxation‬‬
‫ﻭﻫﻭ ﺨﻀﻭﻉ ﻓﺭﺩ ﺃﻭ ﻤﻨﺸﺄﺓ ﺍﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ ﻟﻠﻀﺭﺍﺌﺏ ﻓﻲ ﺩﻭﻟﺘﻴﻥ‬
‫‪ ،‬ﻭﺘﻌﻘﺩ ﻋﺎﺩﺓ ﻤﻌﺎﻫﺩﺍﺕ ﺒﻴﻥ ﺍﻟﺩﻭل ﺍﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ﻟﻤﻨﻊ ﻫﺫﺍ ﺍﻻﺯﺩﻭﺍﺝ‬
‫ﺍﻟﻀﺭﻴﺒﻲ ‪.‬‬
‫‪٣٠‬‬
‫•‬
‫ﺃﺯﻤﺔ‬
‫‪• Crisis‬‬
‫ﻭﻫﻲ ﻤﻭﻗﻑ ﻴﺤﺩﺙ ﻓﻴﻪ ﺼﺭﺍﻉ ﺃﻭ ﺘﻀﺎﺭﺏ ﻓﻲ ﺍﻷﻫﺩﺍﻑ ﺃﻭ‬
‫ﺍﻟﻤﺼﺎﻟﺢ ﻤﻤﺎ ﻴﺅﺩﻱ ﺇﻟﻰ ﺤﺎﻟـﺔ ﻤـﻥ ﺍﻟﺼـﺩﺍﻡ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴـﻲ ﺃﻭ‬
‫ﺍﻟﻌﺴﻜﺭﻱ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﺴﺘﺒﻴﺎﻥ‬
‫‪• Questionnaire‬‬
‫ﻭﻫﻭ ﻭﺴﻴﻠﺔ ﻫﺎﻤﺔ ﻟﺠﻤﻊ ﺍﻟﺒﻴﺎﻨﺎﺕ ﻗﻭﺍﻤﻬﺎ ﺍﻻﻋﺘﻤـﺎﺩ ﻋﻠـﻰ‬
‫ﻤﺠﻤﻭﻋﺔ ﻤﻥ ﺍﻷﺴﺌﻠﺔ ﺘﻁﺭﺡ ﺒﺄﻱ ﻭﺴﻴﻠﺔ ﻋﻠﻰ ﻤﺠﻤﻭﻋـﺔ ﻤـﻥ‬
‫ﺍﻷﻓﺭﺍﺩ ﻟﻴﺠﻴﺏ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺍﻷﻓﺭﺍﺩ ‪ ،‬ﺜﻡ ﻴﺘـﻭﻟﻰ ﺍﻟﺒﺎﺤـﺙ ﺘﺤﻠﻴﻠﻬـﺎ‬
‫ﻭﺍﺴﺘﺸﻔﺎﻑ ﻤﺎ ﺒﻬﺎ ﻤﻥ ﺒﻴﺎﻨﺎﺕ ‪ ،‬ﻭﻴﻤﻜﻥ ﺍﻻﺘﺼﺎل ﺍﻟﻤﺒﺎﺸﺭ ﺒـﻴﻥ‬
‫ﺍﻟﺒﺎﺤﺙ ﻭﺍﻷﻓﺭﺍﺩ ﺃﻭ ﻴﻨﺸﺭ ﺍﻻﺴـﺘﺒﻴﺎﻥ ﺒﺎﻟﺼـﺤﻑ ﺃﻭ ﻴﺭﺴـل‬
‫ﺒﺎﻟﺒﺭﻴﺩ ‪ ،‬ﻭﺘﻜﻭﻥ ﺍﻟﺒﻴﺎﻨﺎﺕ ﻋﺎﺩﺓ ﺴﺭﻴﺔ ﻭﻻ ﻴﺠﻭﺯ ﺍﺴﺘﺨﺩﺍﻤﻬﺎ ﺇﻻ‬
‫ﻓﻲ ﺍﻟﺒﺤﺙ ﺍﻟﻌﻠﻤﻲ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻻﺴﺘﺜﻤﺎﺭ‬
‫‪٣١‬‬
‫‪• Investment‬‬
‫ﺍﻻﺴﺘﺜﻤﺎﺭ ﻫﻭ ﺍﻟﺘﻭﻅﻴﻑ ﺍﻟﻤﻨﺘﺞ ﻟﺭﺃﺱ ﺍﻟﻤـﺎل ‪ ،‬ﻭﺒﻌﺒـﺎﺭﺓ‬
‫ﺃﺨﺭﻯ ﻫﻭ ﺘﻭﺠﻴﻪ ﺍﻟﻤﺩﺨﺭﺕ ﻨﺤﻭ ﺍﺴﺘﺨﺩﺍﻤﺎﺕ ﺘﺅﺩﻱ ﺇﻟﻰ ﺇﺸﺒﺎﻉ‬
‫ﺤﺎﺠﺔ ﺃﻭ ﺤﺎﺠﺎﺕ ﺍﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﺴﺘﺜﻤﺎﺭ ﺍﺠﺘﻤﺎﻋﻲ‬
‫‪• Social Investment‬‬
‫ﺍﻻﺴﺘﺜﻤﺎﺭ ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻲ ﻫﻭ ﺍﻻﺴﺘﺜﻤﺎﺭ ﺍﻟﺫﻱ ﺘﺘﻁﻠﺒﻪ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴـﺔ‬
‫ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﻴﺴﺘﻬﺩﻓﻬﺎ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﺒﺸﺄﻥ ﺍﻟﺘﻌﻠـﻴﻡ ﻭﺍﻟﺼـﺤﺔ‬
‫ﻭﺍﻟﻁﺭﻕ ﻭﺍﻹﺴﻜﺎﻥ ‪ ..‬ﺍﻟﺦ ‪ ،‬ﻭﻗﺩ ﺘﻜﻭﻥ ﻋﻠﻰ ﻤﺴﺘﻭﻯ ﺍﻟﻤﺸﺭﻭﻉ‬
‫ﺍﻟﻭﺍﺤﺩ ﻓﻴﺘﻡ ﺘﺨﺼﻴﺹ ﻤﺴﺎﻜﻥ ﻭﺍﻤﺘﻴﺎﺯﺍﺕ ﻭﺨﺩﻤﺎﺕ ﺍﺠﺘﻤﺎﻋﻴـﺔ‬
‫ﻟﻠﻌﺎﻤﻠﻴﻥ ﻭﻗﺩ ﺘﻜﻭﻥ ﻋﻠﻰ ﻤﺴﺘﻭﻯ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﺔ ﺍﻟﻌﺎﻤﺔ ﻟﻠﺩﻭﻟﺔ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻻﺴﺘﺜﻤﺎﺭ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻱ‬
‫‪/‬‬
‫‪• Economic Investments‬‬
‫‪Enterpreneurship‬‬
‫‪٣٢‬‬
‫ﺍﻻﺴﺘﺜﻤﺎﺭ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻱ ﻫﻭ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺇﻗﺎﻤﺔ ﻤﺸـﺭﻭﻋﺎﺕ ﻟﻬـﺎ‬
‫ﺠﺩﻭﻯ ﺍﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ ﻭﺘﺤﻘﻕ ﺍﻷﻫﺩﺍﻑ ﺍﻟﻤﺭﺠﻭﺓ ﻭﻓـﻕ ﺩﺭﺍﺴـﺎﺕ‬
‫ﺍﻟﺠﺩﻭﻯ ﺍﻟﺘﻲ ﺃُﻗﻴﻤﺕ ﻋﻠﻰ ﺃﺴﺎﺴﻬﺎ ‪ ،‬ﻭﻜﺫﺍ ﺍﻻﺴﺘﻔﺎﺩﺓ ﺍﻟﻘﺼـﻭﻯ‬
‫ﻤﻥ ﺍﻻﻤﻜﺎﻨﻴﺎﺕ ﻭﺍﻟﺨﺩﻤﺎﺕ ﻭﺍﻟﻌﻭﺍﻤل ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ ﺍﻟﻤﺘﺎﺤﺔ ﻓـﻲ‬
‫ﻤﻨﻁﻘﺔ ﺍﻻﺴﺘﺜﻤﺎﺭ ﻟﺘﺤﻘﻴﻕ ﺃﻋﻠـﻰ ﻋﺎﺌـﺩ ﻤﻤﻜـﻥ ‪ ،‬ﻭﻴﺘﻁﻠـﺏ‬
‫ﺍﻻﺴﺘﺜﻤﺎﺭ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻱ ﺘﻭﺍﻓﺭ ﺇﺩﺍﺭﺓ ﻤﺩﺭﺒﺔ ﻟـﺩﻴﻬﺎ ﺍﻟﻤﻬـﺎﺭﺍﺕ‬
‫ﺍﻻﺴﺘﺜﻤﺎﺭﻴﺔ ‪ Enterpreneurial Skills‬ﺍﻟﻼﺯﻤﺔ ﻹﺩﺍﺭﺓ‬
‫ﻤﺜل ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻤﺸﺭﻭﻋﺎﺕ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻻﺴﺘﺜﻤﺎﺭﺍﺕ ﺍﻟﻜﺒﺭﻯ‬
‫‪• Large Scale Investments‬‬
‫ﻫﻲ ﺍﻻﺴﺘﺜﻤﺎﺭﺍﺕ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺸﺭﻭﻋﺎﺕ ﺍﻟﻌﻤﻼﻗﺔ ﺍﻟﺘـﻲ ﺘﻌﺘﺒـﺭ‬
‫ﻤﺸﺭﻭﻋﺎﺕ ﺃﺴﺎﺴﻴﺔ ﺴـﻭﺍﺀ ﺃﻜﺎﻨـﺕ ﻤﺸـﺭﻭﻋﺎﺕ ﺍﻗﺘﺼـﺎﺩﻴﺔ‬
‫ﻜﺎﻟﻤﺠﻤﻌﺎﺕ ﺍﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ ﻟﻠﺤﺩﻴﺩ ﻭﺍﻟﺼﻠﺏ ﻭﺍﻷﻟﻭﻤﻨﻴﻭﻡ ﻭﻏﻴﺭﻫﺎ ‪،‬‬
‫ﺃﻭ ﻜﺎﻨﺕ ﻤﺸﺭﻭﻋﺎﺕ ﺨﺩﻤﻴﺔ ﻋﻤﻼﻗﺔ ﻜﺎﻟﻤﺎﺀ ﻭﺍﻟﺼﺭﻑ ﺍﻟﺼﺤﻲ‬
‫ﻭﺍﻟﻜﻬﺭﺒﺎﺀ ﻭﺍﻟﺘﻲ ﺘﺤﺘﺎﺝ ﺇﻟﻰ ﺘﻤﻭﻴﻼﺕ ﻤﺎﻟﻴﺔ ﻭﺴﻠﻌﻴﺔ ﻀـﺨﻤﺔ‬
‫ﻟﺘﻨﻔﻴﺫﻫﺎ ‪.‬‬
‫‪٣٣‬‬
‫•‬
‫ﺍﺴﺘﺨﺒﺎﺭﺍﺕ‬
‫‪• Intelligence‬‬
‫ﻫﻲ ﺃﺴﻠﻭﺏ ﻓﻲ ﺍﻟﺘﻔﻜﻴﺭ ﻭﺍﻻﻓﺘﺭﺍﺽ ﻭﺍﻟﻭﻗﺎﻴﺔ ﻟﺩﻭﻟـﺔ ﻤـﻥ‬
‫ﺍﻟﺩﻭﻟﺔ ‪ ،‬ﻭﺘﻤﺎﺭﺴﻬﺎ ﻜل ﺍﻟﺩﻭل ﺒﻭﺍﺴﻁﺔ ﺃﺠﻬـﺯﺓ ﺍﺴـﺘﺨﺒﺎﺭﺍﺘﻴﺔ‬
‫ﻤﺘﻌﺩﺩﺓ ‪ ،‬ﻭﻫﻭ ﻴﻤﺜل ﺍﻹﻨﺫﺍﺭ ﺍﻷﻭل ﺍﻟﻤﺒﻜﺭ ﺒﻤﺎ ﻴﺤﺘﻤل ﺤﺩﻭﺜـﻪ‬
‫ﻤﻥ ﺃﻓﻌﺎل ﺨﺎﺭﺠﺔ ﻋﻥ ﺍﻟﻘﺎﻨﻭﻥ ﻭﺘﻬﺩﺩ ﺍﻟﺩﻭﻟﺔ ﻭﺃﻤﻨﻬﺎ ‪ ،‬ﻭﻴﺘﻁﻠﺏ‬
‫ﻭﺴﺎﺌل ﺇﻟﻴﻜﺘﺭﻭﻨﻴﺔ ﻟﻠﺘﺼﻨﺕ ﻭﺍﻟﺘﻠﺼﺹ ﺒﻐﺭﺽ ﺍﻟﻭﺼﻭل ﺇﻟـﻰ‬
‫ﺃﻤﺎﻜﻥ ﺍﻹﺭﻫﺎﺏ ﻗﺒل ﺘﺤﺭﻜﻬﺎ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﺴﺘﺭﺍﺘﻴﺠﻴﺔ‬
‫‪• Strategy‬‬
‫ﺍﻻﺴﺘﺭﺍﺘﻴﺠﻴﺔ ﻫﻲ ﻤﺠﻤﻭﻋﺔ ﻤﻥ ﺍﻷﻫﺩﺍﻑ ﻭﺍﻟﻐﺎﻴﺎﺕ ﻁﻭﻴﻠـﺔ‬
‫ﺍﻟﻤﺩﻱ ﻭﺍﻟﺘﻲ ﻴﺒﺘﻐﻴﻬﺎ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﺃﻭ ﺍﻟﻔﺭﺩ ‪ ،‬ﻭﻫﻲ ﺘﻁﻠـﻕ ﺃﺤﻴﺎﻨـﹰﺎ‬
‫ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻐﺎﻴﺎﺕ ‪ Objectives‬ﺫﺍﺕ ﺍﻟﻁﺒﻴﻌﺔ ﺍﻷﺴﺎﺴﻴﺔ ‪ ،‬ﻭﻋﻠﻰ‬
‫ﺍﻷﻫﺩﺍﻑ ‪ Tragets‬ﺍﻟﻤﺤﺩﺩﺓ ‪ ،‬ﻭﻗﺩ ﺘﺭﻜﺯ ﺍﻻﺴﺘﺭﺍﺘﻴﺠﻴﺔ ﻋﻠﻰ‬
‫ﺃﺤﺩﺍﻫﻤﺎ ﺃﻭ ﻜﻼﻫﻤﺎ ‪ ،‬ﻭﻫﻲ ﺘﺭﺴﻡ ﺃﺴﺎﻟﻴﺏ ﺍﻟﺤﺭﻜﺔ ﻓـﻲ ﺸـﻜل‬
‫ﻤﺘﻌﺎﻗﺏ ﺍﻟﺤﻠﻘﺎﺕ ﺃﻭ ﺍﻟﻤﺭﺍﺤل ﻭﺫﻟﻙ ﻭﻓﻘـﺎ ﻟﻠﻤﺭﺍﻤـﻲ ﺍﻟﻌﺎﻤـﺔ‬
‫‪٣٤‬‬
‫‪ Goals‬ﻋﻠﻰ ﻤﺴﺘﻭﻯ ﺍﻟﺩﻭﻟﺔ‪ ،‬ﻭﺘﺸﻤل ﺍﻟﻭﺴﺎﺌل ﺍﻟﺭﺌﻴﺴﻴﺔ ﻟﺒﻠﻭﻍ‬
‫ﺍﻟﻐﺎﻴﺎﺕ ‪ ،‬ﻭﺘﻡ ﻀﻤﻥ ﺘﻜﺎﻤل ﺘﻨﻅﻴﻤﻲ ﻤﺠﺘﻤﻌﻲ ‪ ،‬ﻭﻗﺩ ﺘﻌﻨﻲ ﻓﻥ‬
‫ﺍﻟﻘﻴﺎﺩﺓ ﻓﻲ ﺍﻟﺤﺭﺏ ﺍﻟﺸﺎﻤﻠﺔ ﻋﻠﻰ ﻤﺴﺘﻭﻯ ﺍﻟﺩﻭﻟﺔ ‪ ،‬ﻭﻤﻥ ﺍﻟﻨﺎﺤﻴﺔ‬
‫ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﺔ ﺃﻴﻀﺎ ﺘﻌﻨﻲ ﺘﺤﺩﻴﺩ ﺍﻷﻫﺩﺍﻑ ﻭﺘﺤﺩﻴﺩ ﺍﻟﻘﻭﺓ ﺍﻟﻀـﺎﺭﺒﺔ‬
‫ﻭﺘﺤﺩﻴﺩ ﺍﻻﺘﺠﺎﻩ ﺍﻟﺭﺌﻴﺴﻲ ﻟﻠﺤﺭﻜﺔ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﺴﺘﻔﺘﺎﺀ‬
‫‪• Referendum‬‬
‫ﻫﻭ ﺼﻭﺭﺓ ﻫﺎﻤﺔ ﻤﻥ ﺼﻭﺭ ﺍﻟﺭﺠﻭﻉ ﻟﻠﺸﻌﺏ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺴـﺎﺌل‬
‫ﺍﻟﻬﺎﻤﺔ ﻷﻤﻥ ﺍﻟﻭﻁﻥ ﻭﻤﺴﺘﻘﺒﻠﻪ ﻭﺘﻌﺩﻴل ﺍﻟﺩﺴﺘﻭﺭ ‪ ،‬ﻭﻓﻴﻪ ﺘﻁـﺭﺡ‬
‫ﺍﻟﻤﺴﺎﺌل ﺒﺸﻜل ﻤﺒﺎﺸﺭ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻨـﺎﺨﺒﻴﻥ ﻟﻴﻌﻠﻨـﻭﺍ ﻤـﻭﺍﻓﻘﺘﻬﻡ ﺃﻭ‬
‫ﺭﻓﻀﻬﻡ ﻟﻬﺫﺍ ﺍﻷﻤﺭ ‪ ،‬ﻭﻴﺭﺘﺒﻁ ﺤﻕ ﺍﻻﺴـﺘﻔﺘﺎﺀ ﻋـﺎﺩﺓ ﺒﺤـﻕ‬
‫ﺍﻻﻨﺘﺨﺎﺏ ﺍﻟﻌﺎﻡ ﻭﺤﻕ ﺍﻻﺴﺘﺩﻋﺎﺀ ‪ Right Of Recall‬ﻭﻜﻠﻬﺎ‬
‫ﺃﺴﺎﻟﻴﺏ ﺩﻴﻤﻘﺭﺍﻁﻴﺔ ﻟﻤﻌﺭﻓﺔ ﺭﺃﻱ ﺍﻟﺸﻌﺏ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﺴﺘﻘﺭﺍﺭﺍﻟﻨﻅﺎﻡ‬
‫‪• Stability System‬‬
‫‪٣٥‬‬
‫ﻫﻭ ﻤﺼﻁﻠﺢ ﻟﻠﺘﻌﺒﻴﺭ ﻋﻥ ﻗﺩﺭﺓ ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ ﻋﻠﻰ ﺍﻻﺴﺘﻤﺭﺍﺭ ﻓﺘﺭﺓ‬
‫ﻁﻭﻴﻠﺔ ﻭﻋﺩﻡ ﻭﺠﻭﺩ ﺘﻐﻴﻴﺭ ﺍﺠﺘﻤﺎﻋﻲ ﻟﻔﺘﺭﺓ ﻁﻭﻴﻠـﺔ ‪ ،‬ﻭﻴﻜـﻭﻥ‬
‫ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻲ ﺒﺎﻗﻴﺎ ﻓﻲ ﺤﺎﻟﺔ ﻤﻘﺒﻭﻟﺔ ﻤﻥ ﺍﻟﺘﻭﺍﺯﻥ‬
‫‪Stable‬‬
‫‪ Equilibrium‬ﻟﻔﺘﺭﺓ ﻁﻭﻴﻠﺔ ‪ ،‬ﻭﺍﻻﺴـﺘﻘﺭﺍﺭ ﻫـﻭ ﺍﻟﻬـﺩﻑ‬
‫ﺍﻷﺴﺎﺴﻲ ﻟﺼﻨﻊ ﺍﻟﻘﺭﺍﺭ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﺴﺘﻘﻁﺎﺏ‬
‫‪• Polarization‬‬
‫ﻭﻫﻲ ﺴﻴﺎﺴﺔ ﻴﻘﺼﺩ ﺒﻬﺎ ﺠﺫﺏ ﺒﻌﺽ ﺍﻟﻔﺌﺎﺕ ﻟﺘﺄﻴﻴـﺩ ﻭﺠﻬـﺔ‬
‫ﺍﻟﻨﻅﺭ ﺍﻟﺭﺴﻤﻴﺔ ﺒﺘﻘﺩﻴﻡ ﺒﻌﺽ ﺍﻟﻤﻐﺭﻴﺎﺕ ﻭﺍﻻﻤﺘﻴﺎﺯﺍﺕ ﻟﻬﻡ ﻤـﻥ‬
‫ﺴﻴﺎﺴﺔ ﺍﻻﺴﺘﻘﻁﺎﺏ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻤﺎﺭﺴﻬﺎ ﺍﻨﺠﻠﺘﺭﺍ ﻓﻲ ﺍﻟﺠﺯﺀ ﺍﻷﻴﺭﻟﻨﺩﻱ‬
‫ﻤﻥ ﺍﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﺍﻟﻤﺘﺤﺩﺓ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻻﺴﺘﻘﻼﻟﻴﺔ‬
‫‪• A ut o n o my‬‬
‫ﻴﻌﻨﻲ ﻤﺩﻯ ﺫﺍﺘﻴﺔ ﺃﻭﺍﻟﺤﺭﻴﺔ ﺍﻟﻜﺎﻤﻠﺔ ﻟﻠﻤﺅﺴﺴﺔ ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﺃﻭ‬
‫ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻌﻤل ﺍﻟﻌﺎﻡ ﺩﺍﺨل ﺍﻟﺩﻭﻟﺔ‪.‬‬
‫‪٣٦‬‬
‫•‬
‫ﺍﺴﺘﻤﺭﺍﺭ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ‬
‫‪• Presistence Of Aggregates‬‬
‫ﺍﺴﺘﻤﺭﺍﺭ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﻤﺼﻁﻠﺢ ﻴﻌﻨﻲ ﺍﻻﺘﺠﺎﻩ ﻨﺤﻭ ﻤﻘﺎﻭﻤـــﺔ‬
‫ﺍﻟﺘﻐﻴﻴﺭ ﻓﻲ ﺍﻟﻌـﻼﻗﺎﺕ ﺒﻴﻥ ﺍﻷﺸـﻴﺎﺀ ﻭﺍﻷﻓﻜـﺎﺭ ‪ ،‬ﻭﻴﺘﻀـﻤﻥ‬
‫ﺍﻟﻤﻌﺘﻘﺩﺍﺕ ﺍﻟﺴﺎﺒﻘﺔ ﺍﻟﺘﻘﻠﻴﺩﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻤﺜل ﺍﻷﺴﺎﺱ ﻏﻴـﺭ ﺍﻟﻌﻘﻠـﻲ‬
‫ﻟﻠﻨﻅﺎﻡ ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻲ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﺴﺘﻬﻼﻙ‬
‫‪• Amortization‬‬
‫ﺘﺴﻤﻰ ﺍﻻﺴﺘﻬﻼﻙ ﺃﻭ ﺍﻹﻫﻼﻙ ‪ ،‬ﻭﻫﻲ ﺘﺨﺼـﻴﺹ ﻤﺒـﺎﻟﻎ‬
‫ﻤﻘﺎﺒل ﺍﻟﻨﻘﺹ ﺍﻟﺫﻱ ﻴﻁﺭﺃ ﻋﻠﻰ ﻗﻴﻤﺔ ﺍﻷﺼﻭل ﻭﺫﻟﻙ ﻋﻠﻰ ﺍﻤﺘﺩﺍﺩ‬
‫ﻋﻤﺭﻫﺎ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻱ ‪ ،‬ﻭﻫﺫﺍ ﺍﻹﻫﻼﻙ ﻴﺠﺏ ﺃﻥ ﻴﻜـﻭﻥ ﻤﺴـﺎﻭﻴﹰﺎ‬
‫ﻟﺘﻜﻠﻔﺔ ﺍﻷﺼل ﺍﻷﺼﻠﻴﺔ ﻨﺎﻗﺼﹰﺎ ﺜﻤﻨﻪ ﻓﻲ ﻨﻬﺎﻴﺔ ﻋﻤﺭ ﺍﻵﻟﺔ ‪ ،‬ﺃﻤﺎ‬
‫ﺍﻻﺴﺘﻬﻼﻙ ﻓﻲ ﻤﻌﻨﺎﻩ ﺍﻟﻌﺎﻡ ﻓﻬﻭ ﻤﻌﺩل ﻤﺎ ﻴﺴـﺘﻬﻠﻜﻪ ﺍﻟﻔـﺭﺩ ﺃﻭ‬
‫ﺍﻟﻤﺅﺴﺴﺔ ﻋﻠﻰ ﻤﺩﻯ ﻓﺘﺭﺓ ﺯﻤﻨﻴـﺔ ﻤﻌﻴﻨـﺔ ﻤـﻥ ﺍﻻﺤﺘﻴﺎﺠـﺎﺕ‬
‫ﺍﻷﺴﺎﺴﻴﺔ ) ﻤﻠﺒﺱ ـ ﻁﻌﺎﻡ ـ ﺍﻟﺦ ( ‪.‬‬
‫‪٣٧‬‬
‫•‬
‫ﺍﻻﺸﺘﺭﺍﻜﻴﺔ‬
‫‪• Socialism‬‬
‫ﻫﻲ ﻨﻅﺎﻡ ﺍﺠﺘﻤﺎﻋﻲ ﺍﻗﺘﺼﺎﺩﻱ ﻴﻘﻭﻡ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﻠﻜﻴـﺔ ﺍﻟﻌﺎﻤـﺔ‬
‫ﻟﻭﺴﺎﺌل ﺍﻹﻨﺘﺎﺝ ‪ ،‬ﻭﻗﺩ ﺘﻜﻭﻥ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻤﻠﻜﻴﺔ ﺍﻟﻌﺎﻤﺔ ﻟﻠﺩﻭﻟﺔ ﺃﻭ ﻤﻠﻜﻴﺔ‬
‫ﺘﻌﺎﻭﻨﻴﺔ ﺠﻤﺎﻋﻴﺔ ‪ ،‬ﻭﺘﺅﺩﻱ ﺍﻻﺸﺘﺭﺍﻜﻴﺔ ﻟﻠﻘﻀﺎﺀ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻁﺒﻘـﺎﺕ‬
‫ﺍﻟﻤﺴﺘﻐﻠﺔ ﻭﺍﺴﺘﻐﻼل ﺍﻹﻨﺴﺎﻥ ﻷﺨﻴﻪ ﺍﻹﻨﺴـﺎﻥ ﻭﺍﻟﺘﻌـﺎﻭﻥ ﺒـﻴﻥ‬
‫ﺍﻟﻌﻤﺎل ﻭﻋﺩﻡ ﻭﺠﻭﺩ ﺍﻀﻬﺎﺩ ﺍﺠﺘﻤﺎﻋﻲ ﻭﻋﺩﻡ ﻭﺠﻭﺩ ﺘﻨﺎﻗﺽ ﺒﻴﻥ‬
‫ﺍﻟﺭﻴﻑ ﻭﺍﻟﺤﻀﺭ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﺸﺘﺭﺍﻜﻴﺔ ﺩﻴﻤﻘﺭﺍﻁﻴﺔ‬
‫‪• Social Democratic‬‬
‫ﻫﻲ ﻨﻤﻭﺫﺝ ﻴﺨﺎﻟﻑ ﺍﻻﺸﺘﺭﺍﻜﻴﺔ ﺍﻟﺜﻭﺭﻴﺔ ‪ ،‬ﺃﻱ ﻗﻴـﺎﻡ ﺍﻟﺒﻌـﺩ‬
‫ﺍﻻﺸﺘﺭﺍﻜﻲ ﻓﻲ ﺍﻟﺤﻜﻡ ﺒﺠﺎﻓﻲ ﺍﻟﺩﻴﻤﻘﺭﺍﻁﻴﺔ ‪ ،‬ﻭﻫﻲ ﺤﺭﻜﺔ ﻋﺎﻟﻤﻴﺔ‬
‫ﺘﺯﻋﻤﺘﻬﺎ ﺃﻟﻤﺎﻨﻴﺎ ﻭﻤﺼﺭ ﻓﻲ ﺃﻭﺍﺨﺭ ﺍﻟﺴـﺒﻌﻴﻨﺎﺕ ﻤـﻥ ﺍﻟﻘـﺭﻥ‬
‫ﺍﻟﻤﺎﻀﻲ ‪ ،‬ﻭﺘﺤﺎﻭل ﺍﻟﺤﺭﻜﺔ ﺘﺤﻘﻴﻕ ﺍﻟﻔﻜﺭ ﺍﻻﺸﺘﺭﺍﻜﻲ ﺍﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺎ‬
‫ﺒﺄﺴﻠﻭﺏ ﺩﻴﻤﻘﺭﺍﻁﻲ ‪ ،‬ﻭﺍﻟﺘﺄﺜﻴﺭ ﻋﻠـﻰ ﺍﻟﺤﻜﻭﻤـﺎﺕ ﺍﻟﻤﺤﺎﻓﻅـﺔ‬
‫‪.Conservative Government‬‬
‫‪٣٨‬‬
‫•‬
‫ﺍﻻﺸﺘﺭﺍﻜﻴﺔ ﺍﻟﺘﻌﺎﻭﻨﻴﺔ‬
‫‪• Associative Socialism‬‬
‫ﻫﻲ ﺍﻻﺸﺘﺭﺍﻜﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﻨﺎﺩﻯ ﺒﻬﺎ ﺒﻌﺽ ﺍﻟﻤﻔﻜﺭﻴﻥ ﻓﻲ ﻓﺭﻨﺴـﺎ‬
‫ﻓﻲ ﺍﻟﻘﺭﻥ ﺍﻟﺘﺎﺴﻊ ﻋﺸﺭ ﻤﺜل ﺸﺎﺭل ﻓﻭﺭﺒﻴﻪ ﻭﺭﻭﺒـﺭﺕ ﺃﻴـﺩﻴﻥ‬
‫ﻭﻟﻭﻱ ﺒﻼﻥ ‪ ،‬ﻭﻫﻲ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻘﻭﻡ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺤﻴﺎﺓ ﺍﻟﻤﺸﺘﺭﻜﺔ ﻭﺍﻟﻌﻤـل‬
‫ﺍﻟﻤﺸﺘﺭﻙ ﻭﺍﻟﻌﻤل ﺍﻟﻤﺸﺘﺭﻙ ﻓﻲ ﻤﺠﺘﻤﻌﺎﺕ ﺼﻐﻴﺭﺓ ﺘﺯﻭل ﻓﻴﻬـﺎ‬
‫ﺍﻟﻤﻨﺎﻓﺴﺔ ﺒﻴﻥ ﺍﻟﻤﻨﺘﺠﻴﻥ ﻭﻴﺯﻭل ﺍﻟﺼﺭﺍﻉ ﺒﻴﻥ ﺍﻟﻌﻤﺎل ﻭﺃﺼﺤﺎﺏ‬
‫ﺍﻷﻋﻤﺎل ﻭﻴﺤل ﺍﻟﺘﻌﺎﻭﻥ ﻤﺤل ﺍﻟﺘﻨﺎﻓﺱ ﻭﺍﻟﺼﺭﺍﻉ ‪ ،‬ﻭﻴﺘﻡ ﺍﻻﻨﺘﺎﺝ‬
‫ﻓﻲ ﺘﻌﺎﻭﻨﻴﺎﺕ ﻭﻭﺭﺵ ﺠﻤﺎﻋﻴﺔ ﺒﻌﻴﺩﹰﺍ ﻋﻥ ﺴﻴﻁﺭﺓ ﺭﺃﺱ ﺍﻟﻤـﺎل‬
‫ﻭﺒﻌﻴﺩﹰﺍ ﻋﻥ ﺍﻟﺩﻭﻟﺔ ﺃﻴﻀﹰﺎ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﺸﺘﺭﺍﻜﻴﺔ ﺍﻟﻤﺠﺎﻟﺱ ﺍﻟﻤﺎﺩﻴﺔ‬
‫‪• Municipal Socialism‬‬
‫ﻭﻫﻲ ﻨﻅﺎﻡ ﺍﺸﺘﺭﻜﻲ ﻭﺴـﻁ ﺒـﻴﻥ ﺍﻻﺸـﺘﺭﺍﻜﻴﺔ ﺍﻟﺘﻌﺎﻭﻨﻴـﺔ‬
‫ﻭﺍﺸﺘﺭﺍﻜﻴﺔ ﺍﻟﺩﻭﻟﺔ ‪ ،‬ﺒﻘﺩﺭ ﻤﺎ ﺘﻨﻁﻭﻱ ﻋﻠﻰ ﺇﻤﻜﺎﻥ ﺍﻟﺘﻌﺎﻭﻥ ﺒـﻴﻥ‬
‫ﺍﻟﻤﻨﺎﻁﻕ ﺍﻹﺩﺍﺭﻴﺔ ﺍﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ‪.‬‬
‫‪٣٩‬‬
‫•‬
‫ﺍﻹﺸﻜﺎﻟﻴﺔ‬
‫‪• Problematic‬‬
‫ﻫﻲ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺍﻨﻔﺘﺎﺡ ﻤﺠﻤﻭﻋﺔ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﻔﺎﻫﻴﻡ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﹸﺸﻜل ﻗـﻭﺍﻡ‬
‫ﺃﻱ ﻨﻅﺭﻴﺔ ‪ ،‬ﻭﻫﺫﻩ ﺍﻟﻨﻅﺭﻴﺔ ﺘﺴﺎﻋﺩﻨﺎ ﻋﻠﻰ ﻓﻬﻡ ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ ﻭﺘﻌﻤـل‬
‫ﻋﻠﻰ ﺘﻤﻜﻴﻨﻨﺎ ﻤﻥ ﺇﺜﺎﺭﺓ ﺍﻟﺘﺴﺎﺅﻻﺕ ﺍﻨﻁﻼﻗﹰﺎ ﻤﻥ ﻤﻔﻬﻭﻤﺎﺘﻬﺎ ‪ ،‬ﺃﻱ‬
‫ﺘﻤﻜﻨﻨﺎ ﻤﻥ ﻁﺭﺡ ﺍﻟﻤﺸـﻜﻼﺕ ‪ ،‬ﻓﻬـﻲ ﺘﻔﻨـﺩ ﻜﺎﻓـﺔ ﺠﻭﺍﻨـﺏ‬
‫ﺍﻟﻤﻭﻀﻭﻉ ﻤﻥ ﻭﺠﻬﺔ ﻨﻅﺭ ﻁﺎﺭﺡ ﺍﻟﻤﺸﻜﻠﺔ ‪ ،‬ﻭﻴﻁﻠـﻕ ﻋﻠﻴﻬـﺎ‬
‫ﻤﻨﻅﻭﻤﺔ ﺍﻷﻓﻜﺎﺭ ﺃﻭ ﺍﻟﻤﻨﻅﻭﻤﺔ ﺍﻟﻔﻜﺭﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻘﻭﻡ ﺒﺫﺍﺘﻬﺎ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻹﺼﻼﺤﻴﺔ ) ﺍﻻﺘﺠﺎﻫﺎﺕ (‬
‫‪• Reformist‬‬
‫ﻭﻫﻲ ﺍﺘﺠﺎﻫﺎﺕ ﻟﻼﺼﻼﺡ ﺩﺍﺨل ﺍﻟﻤﺠﺘﻤـﻊ ﺇﻤـﺎ ﺒـﺎﻟﻌﻭﺩﺓ‬
‫ﻟﻠﺠﺫﻭﺭ ﻭﺇﺤﻴﺎﺀ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﺎﺕ ﺍﺍﻟﻘﺩﻴﻤﺔ ﺃﻭ ﺍﻟﺘﻤﺭﺩ ﻋﻠـﻰ ﺍﻟﻤﺤﺎﻓﻅـﺔ‬
‫ﻭﺍﺘﺒﺎﻉ ﺃﺴﺎﻟﻴﺏ ﺠﺩﻴﺩﺓ ﻓﻲ ﻤﺨﺘﻠﻑ ﺍﻟﻤﺠﺎﻻﺕ ﻟﻠﻨﻤﻭ ﻭﺍﻟﺘﻘﺩﻡ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻹﺼﻼﺡ ﺍﻟﺯﺭﺍﻋﻲ‬
‫‪٤٠‬‬
‫‪• Land Reform/The Agrarians‬‬
‫ﻫﻭ ﺘﻌﺩﻴل ﻭﺘﻁﻭﻴﺭ ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ ﺍﻟﺯﺭﺍﻋﻲ ﻓﻲ ﺒﻠﺩ ﻤﺎ ‪ ،‬ﻤﺜل ﺘﻌﺩﻴل‬
‫ﺍﻟﻤﻠﻜﻴﺔ ﺃﻭ ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ ﺃﻭ ﺍﻹﻨﺘﺎﺝ ﺍﻟﺯﺭﺍﻋﻲ ‪ ،‬ﻭﺘﻁﻭﻴﺭ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻌـﺎﺕ‬
‫ﺍﻟﺯﺭﺍﻋﻴﺔ ‪ ،‬ﻭﺘﻔﺘﻴﺕ ﺍﻟﻤﻠﻜﻴﺎﺕ ﺍﻟﻜﺒﻴﺭﺓ ﻭﺇﻋـﺎﺩﺓ ﺘﻭﺯﻴـﻊ ﻫـﺫﻩ‬
‫ﺍﻷﺭﺍﻀﻲ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﺯﺍﺭﻋﻴﻥ ‪ ،‬ﻭﻤﻥ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺩﻋﻭﺍﺕ ﺩﻋﻭﺓ ﺃﻨﺼﺎﺭ‬
‫ﺍﻷﻗﻠﻴﻤﻴﺔ ﺍﻷﻤﺭﻴﻜﻴﺔ ﺍﻟﺫﻴﻥ ﺩﺍﻓﻌﻭﺍ ﻋﻥ ﺤﻴﺎﺓ ﺍﻟﺠﻨﻭﺏ ﺍﻷﻤﺭﻴﻜـﻲ‬
‫ﻀﺩ ﺍﻟﺘﺼﻨﻴﻊ ﻭﺍﻟﺘﻘﺩﻡ ﻓﻲ ﻜﺘﺎﺒﻬﻡ ﺍﻟﻜﻼﺴﻴﻜﻲ ) ﺴﺄﺘﺨﺫ ﻤﻭﻗﻌﻲ (‬
‫ﺍﻟﺼﺎﺩﺭ ﻋﺎﻡ ‪١٩٣٠‬ﻡ ‪ ،‬ﻭﻗﻭﺍﻨﻴﻥ ﻭﻗﺭﺍﺭﺍﺕ ﺍﻹﺼﻼﺡ ﺍﻟﺯﺭﺍﻋﻲ‬
‫ﻓﻲ ﻤﺼﺭ ﻋﺎﻡ ‪١٩٥٢‬ﻡ ﻋﻘﺏ ﺜﻭﺭﺓ ‪ ٢٣‬ﻴﻭﻟﻴﻭ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻹﺼﻼﺡ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻲ‬
‫‪• Political Reform‬‬
‫ﻭﻫﻭ ﻤﻔﻬﻭﻡ ﻴﻌﻨﻲ ﺨﻠﻕ ﺍﻹﺩﺍﺓ ﺍﻟﻔﻌﺎﻟﺔ ﻟﻠﻘﻴﺎﻡ ﺒﺈﺼﻼﺡ ﺴﻴﺎﺴﻲ‬
‫ﺃﻭ ﺍﻗﺘﺼﺎﺩﻱ ﺃﻭ ﺍﺠﺘﻤﺎﻋﻲ ﺩﺍﺨل ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ‪ ،‬ﺃﻱ ﺍﻷﺩﺍﺓ ﺍﻟﺤﺎﻜﻤﺔ‬
‫ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻌﺭﻑ ﻜﻴﻑ ﺘﻘﻭﺩ ﻭﻤﺘﻰ ﻭﻜﻴﻑ ﺘﻔﺭﺽ ﺍﻻﺤﺘﺭﺍﻡ ﻭﺤﺩﻭﺩ‬
‫ﻫﺫﺍ ﺍﻻﺤﺘﺭﺍﻡ؟ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻷﺼﻭل‬
‫‪٤١‬‬
‫‪• Assets‬‬
‫ﻫﻲ ﻤﺠﻤﻭﻉ ﺃﻤﻭﺍل ﻭﺤﻘﻭﻕ ﻴﻤﻜﻥ ﺘﻘﺩﻴﺭ ﻗﻴﻤﺘﻬﺎ ﺒـﺎﻟﻨﻘﻭﺩ ‪،‬‬
‫ﻭﺘﻜﻭﻥ ﻋﻨﺼﺭﹰﺍ ﻤﻭﺠﺒﹰﺎ ﻟﻠﺫﻤﺔ ﺍﻟﻤﺎﻟﻴـﺔ ‪ ،‬ﻭﺘﻘﺎﺒﻠﻬـﺎ ﺍﻟﺨﺼـﻭﻡ‬
‫ﻭﺍﻟﺩﻴﻭﻥ ‪ ،‬ﻭﺍﻷﺼﻭل ﻗﺩ ﺘﻜﻭﻥ ﺜﺎﺒﺘﺔ ﻴﺤﺘﻔﻅ ﺒﻬﺎ ﺃﻭ ﻤﺘﺩﺍﻭﻟـﺔ ﻻ‬
‫ﻴﺤﺘﻔﻅ ﺒﻬﺎ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻀﻁﻬﺎﺩ‬
‫‪• Segregation‬‬
‫ﻫﻲ ﺴﻠﻭﻙ ﻋﺎﻡ ﺃﻭ ﺨﺎﺹ ﺘﺠﺎﻩ ﺍﻷﻗﻠﻴﺎﺕ ﺃﻭ ﻁﺒﻘﺎﺕ ﺃﻭ ﻓﺌﺎﺕ‬
‫ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ‪ ،‬ﻭﻫﺫﺍ ﺍﻟﺴﻠﻭﻙ ﻨﺎﺘﺞ ﻋﻥ ﺍﻟﺘﻤﻴﻴﺯ ﻭﺍﻟﻤﺤﺎﺒﺎﺓ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺃﻁﻼﻨﻁﺎ ﺍﻟﺠﺩﻴﺩﺓ‬
‫‪• New Atlantis‬‬
‫ﻫﻲ ﻴﻭﺘﻭﺒﻴﺎ ﻭﻀﻌﻬﺎ ﺍﻟﻔﻠﻴﺴﻭﻑ ﺒﻴﻜﻭﻥ ‪ ،‬ﻭﻫﻲ ﻀﻤﻥ ﺃﻋﻤﺎﻟﻪ‬
‫ﺍﻟﺘﻲ ﻴﻌﺒﺭ ﻓﻴﻬﺎ ﻋﻥ ﻤﺜﺎﻟﻴﺔ ﻷﻨﻪ ﻟﻡ ﻴﺴﻌﻰ ﻟﺘﻘﺴﻴﻡ ﺍﻟﻔﻘﺭ ﺒل ﻜـﺎﻥ‬
‫ﻴﺴﻌﻲ ﻟﺨﻠﻕ ﺍﻟﻭﻓﺭﺓ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺇﻋﺴﺎﺭ‬
‫‪٤٢‬‬
‫‪• Insolvency‬‬
‫ﺍﻹﻋﺴﺎﺭ ﻫﻭ ﻋﺩﻡ ﺍﻟﻘـﺩﺭﺓ ﻋﻠـﻰ ﺍﻟﻭﻓـﺎﺀ ﺒﺎﻟـﺩﻴﻭﻥ ﻋﻨـﺩ‬
‫ﺍﺴﺘﺤﻘﺎﻗﻬﺎ ‪ ،‬ﺃﻭ ﻫﻲ ﺤﺎﻟﺔ ﺍﻟﺘﺎﺠﺭ ﻋﻨﺩﻤﺎ ﻴﻜﻭﻥ ﻤﺠﻤﻭﻉ ﺃﺼﻭﻟﻪ‬
‫ﻑ‬
‫ﺃﻭ ﻤﻭﺠﻭﺩﺍﺘﻪ ﻋﻨﺩ ﺒﻴﻌﻬﺎ ‪ ،‬ﺇﺫﺍ ﺘﻤﻜﻥ ﻤﻥ ﺫﻟﻙ ‪ ،‬ﻏﻴـﺭ ﻜـﺎ ٍ‬
‫ﻟﺘﺴﺩﻴﺩ ﺠﻤﻴﻊ ﺩﻴﻭﺍﻨﻪ ﻭﺍﻟﺘﺯﺍﻤﺎﺘﻪ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺇﻋﺼﺎﺭ‬
‫‪• Cyclone / Hurricane / Tornado‬‬
‫ﻋﺎﺼﻔﺔ ﻫﻭﺠﺎﺀ ﺘﺸـﺘﺩ ﻓﻴﻬـﺎ ﺍﻟﺭﻴـﺎﺡ ﻓﺘﻘﺘﻠـﻊ ﺍﻷﺸـﺠﺎﺭ‬
‫ﻭﺘﻀﻁﺭﺏ ﺍﻟﺒﺤﺎﺭ ﻭﺍﻷﻨﻬﺎﺭ ﻭﻗﺩ ﺘﺴﻘﻁ ﺍﻷﻤﻁﺎﺭ ﺍﻟﻌﻨﻴﻔﺔ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻹﻋﻼﻡ‬
‫‪• Information‬‬
‫ﻫﻭ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﻨﺸﺭ ﺍﻟﺤﻘﺎﺌﻕ ﻭﺍﻷﺨﺒﺎﺭ ﻭﺍﻷﻓﻜـﺎﺭ ﻭﺍﻵﺭﺍﺀ ﺒـﻴﻥ‬
‫ﺍﻟﺠﻤﺎﻫﻴﺭ ﺒﺎﻟﻭﺴﺎﺌل ﺍﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ﻜﺎﻟﺼﺤﺎﻓﺔ ﻭﺍﻹﺫﺍﻋـﺔ ﻭﺍﻟﺴـﻴﻨﻤﺎ‬
‫ﻭﺍﻟﻤﺤﺎﻀﺭﺍﺕ ﻭﺍﻟﻨﺩﻭﺍﺕ ﻭﺍﻟﻤﺅﺘﻤﺭﺍﺕ ﻭﺍﻟﻤﻌﺎﺭﺽ ‪ ..‬ﻭﻏﻴﺭﻫﺎ‬
‫‪ ،‬ﻭﺫﻟﻙ ﺒﻐﺭﺽ ﺍﻟﺘﻭﻋﻴﺔ ﻭﺍﻹﻗﻨﺎﻉ ﻭﻜﺴﺏ ﺍﻟﺘﺄﻴﻴﺩ ‪.‬‬
‫‪٤٣‬‬
‫•‬
‫ﺇﻋﻼﻥ ﺍﻟﺤﻘـﻭﻕ‬
‫‪Rights‬‬
‫ﺃﻤﺭﻴﻜﻴﺔ(‬
‫‪ ) Bill Of‬ﻭﺜﻴﻘـﺔ‬
‫ﻭﺜﻴﻘﺔ ﺇﻋﻼﻥ ﺍﻟﺤﻘﻭﻕ ﻭﺜﻴﻘﺔ ﺃﻤﺭﻴﻜﻴﺔ ﺃﻀـﺎﻓﻬﺎ ﺍﻟﻜـﻭﻨﺠﺭﺱ‬
‫ﺍﻷﻤﺭﻴﻜﻲ ﺇﻟﻰ ﻭﺜﻴﻘﺔ ﺍﻟﺩﺴﺘﻭﺭ ﻋﺎﻡ ‪١٧٨٧‬ﻡ ﻭﺍﻟﺘﻲ ﺘﻌﻠﻲ ﻤـﻥ‬
‫ﺸﺄﻥ ﺍﻟﻔﺭﺩ ‪ ،‬ﻷﻥ ﺍﻟﻔﺭﺩ ﻫﻭ ﺍﻟﻭﺤﺩﺓ ﺍﻷﺴﺎﺴﻴﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﺔ ﻭﺃﻥ‬
‫ﻼ ﻤﻥ ﺃﺠل ﻤﻨﻔﻌﺔ ﺍﻟﻔﺭﺩ ‪.‬‬
‫ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻲ ﻗﺩ ﺃﻗﻴﻡ ﺃﺼ ﹰ‬
‫•‬
‫ﺇﻋﻼﻥ ﺤﻘـﻭﻕ ﺍﻹﻨﺴـﺎﻥ‬
‫‪Bill Of Human‬‬
‫‪Rights‬‬
‫ﻭﻫﻭ ﺇﻋﻼﻥ ﺃﺼﺩﺭﺘﻪ ﺍﻷﻤﻡ ﺍﻟﻤﺘﺤﺩﺓ ﻋﺎﻡ ‪ ١٩٤٨‬ﻡ ﻟﻀﻤﺎﻥ‬
‫ﺤﻘﻭﻕ ﺍﻟﺒﺸﺭ ﻋﻠﻰ ﺤﺩ ﺴﻭﺍﺀ ﺩﻭﻥ ﺍﻟﻨﻅﺭ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻠﻭﻥ ﺃﻭ ﺍﻟﻌﻨﺼﺭ‬
‫ﺃﻭ ﺍﻟﺒﻴﺌﺔ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻹﻋﻼﻥ ﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻲ ﻟﺤﻘﻭﻕ ﺍﻹﻨﺴﺎﻥ‬
‫‪• International Bill Of Human Rights/‬‬
‫‪The Universal Declaration Of Human‬‬
‫‪Rights‬‬
‫‪٤٤‬‬
‫ﻭﻫﻭ ﺇﻋﻼﻥ ﺃﺼﺩﺭﺘﻪ ﺍﻷﻤﻡ ﺍﻟﻤﺘﺤﺩﺓ ﻓﻲ ﺃﻭل ﺩﻭﺭﺓ ﻟﻠﺠﻤﻌﻴﺔ‬
‫ﺍﻟﻌﺎﻤﺔ ﻓﻲ ‪ ١٠‬ﺩﻴﺴـﻤﺒﺭ ‪١٩٤٨‬ﻡ ﺒﻤﻭﺍﻓﻘـﺔ ‪ ٤٨‬ﺩﻭﻟـﺔ ﺩﻭﻥ‬
‫ﻤﻌﺎﺭﻀﺔ ﻤﻊ ﺍﻤﺘﻨﺎﻉ ‪ ٨‬ﺩﻭل ﻋﻥ ﺍﻟﺘﺼﻭﻴﺕ‪ ،‬ﻭﻴﺸﺘﻤل ﺍﻹﻋﻼﻥ‬
‫ﻋﻠﻰ ﺜﻼﺜﻴﻥ ﻤﺎﺩﺓ ﺘﺅﺼل ﺤﺭﻴﺔ ﺍﻹﻨﺴﺎﻥ ﻭﻜﺭﺍﻤﺘـﻪ ﻭﺤﻘﻭﻗـﻪ‬
‫ﺍﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ﻤﻊ ﻤﺴﺎﻭﺍﺘﻪ ﻓﻲ ﺍﻟﻜﺭﺍﻤﺔ ﻭﺍﻟﺤﻘﻭﻕ ‪ ،‬ﻭﻜـﺫﺍ ﺍﻟﺤﻘـﻭﻕ‬
‫ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﺔ ﻭﺍﻻﻗﺘﺼـﺎﺩﻴﺔ ﻭﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻴـﺔ ﻭﺍﻟﺜﻘﺎﻓﻴـﺔ ﻭﺍﻟﻤﺩﻨﻴـﺔ‬
‫ﻭﺍﻟﻀﻤﺎﻥ ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻲ ﻭﺤﻕ ﺍﻟﻌﻤل ﻭﺃﻭﻗﺎﺕ ﺍﻟﻔـﺭﺍﻍ ﻭﺍﻟﺭﺍﺤـﺔ‬
‫ﻭﺍﻟﺭﻋﺎﻴﺔ ﺍﻟﺼﺤﻴﺔ ﻭﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻡ ﻭﻏﻴﺭﻫﺎ ﻤﻥ ﺍﻟﺤﻘـﻭﻕ ﻭﺍﻟﺤﺭﻴـﺎﺕ‬
‫ﺍﻷﺴﺎﺴﻴﺔ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻻﻏﺘﺭﺍﺏ‬
‫‪• Alienation‬‬
‫ﻭﻫﻭ ﻤﺼﻁﻠﺢ ﻴﺸﻴﺭ ﺇﻟﻰ ﻤﺸﺎﻋﺭ ﺍﻟﻌﺯﻟﺔ ﻭﺍﻟﻐﺭﺒﺔ ﻭﺍﻨﻌـﺩﺍﻡ‬
‫ﺍﻟﻘﻭﺓ ﺒﻴﻥ ﺍﻷﻓﺭﺍﺩ ﻤﻤﺎ ﺘﻅﻬﺭ ﺁﺜﺎﺭﻩ ﻓـﻲ ﺍﻟﺴـﻠﻭﻙ ﺍﻻﻨﺘﺨـﺎﺒﻲ‬
‫ﻭﺍﻟﺼﺭﺍﻋﺎﺕ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻌﺎﺕ ﺍﻟﻤﺤﻠﻴﺔ ﻭﺍﻟﺤﺭﻜـﺎﺕ ﺍﻟﻤﺘﻁﺭﻓـﺔ‬
‫ﻭﺍﻟﻌﻨﻑ ﻭﺍﻟﺜﻭﺭﺍﺕ ﻭﺍﻟﺤﺭﻜﺎﺕ ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻴﺔ) ﺃﻱ ﻋﺩﻡ ﺍﺭﺘﺒﺎﻁ ( ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻏﺘﻴﺎل‬
‫‪٤٥‬‬
‫‪• Assassination‬‬
‫ﺍﻻﻏﺘﻴﺎل ﻤﺎ ﻫﻭ ﺇﻻ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺘﺼﻔﻴﺔ ﺠﺴﺩﻴﺔ ‪ ،‬ﺃﻱ ﻗﺘل ﺍﻷﻋﺩﺍﺀ‬
‫ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﻴﻥ ﺃﻭ ﻗﺘل ﺍﻷﺒﺭﻴﺎﺀ ‪ ،‬ﺴﻭﺍﺀ ﻜﺎﻨﺕ ﺩﻭﺍﻓﻊ ﺍﻟﻘﺘل ﺴﻴﺎﺴـﻴﺔ‬
‫ﺃﻭ ﻓﺭﺩﻴﺔ ‪ ،‬ﻭﻫﻭ ﻴﻭﺠﻪ ﺃﺴﺎﺴﹰﺎ ﻟﻠﻘﻴﺎﺩﺍﺕ ﻭﺍﻟﻭﺯﺭﺍﺀ ﻭﺃﺼـﺤﺎﺏ‬
‫ﺍﻟﺠﺎﻩ ‪ ،‬ﻭﻏﺎﻟﺒﹰﺎ ﻤﺎﻴﺘﻡ ﺍﻏﺘﻴﺎل ﺍﻟﻘﺎﺘل ﻓﻭﺭ ﻭﻗﻭﻉ ﺠﺭﻴﻤﺔ ﺍﻻﻏﺘﻴﺎل‬
‫ﺍﻟﺭﺌﻴﺴﻴﺔ ﻭﻻ ﻨﻌﺭﻑ ﺍﻟﺩﻭﺍﻓﻊ ﺍﻷﺴﺎﺴﻴﺔ ﻭﺭﺍﺀ ﺍﻏﺘﻴﺎل ﻫـﺫﺍ ﻭﻻ‬
‫ﺫﺍﻙ ‪ ،‬ﻭﻗﺩ ﻴﺘﻡ ﺍﻻﻏﺘﻴﺎل ﺒﻭﺍﺴﻁﺔ ﺍﻟﻤﺩﺍﻓﻊ ﺃﻭ ﺍﻟﻘﻨﺎﺒل ﺃﻭ ﺍﻟﺴﻼﺡ‬
‫ﺍﻷﺒﻴﺽ ﺃﻭ ﺒﺄﻯ ﻭﺴﻴﻠﺔ ﻗﺘل ﺃﺨﺭﻯ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺃﻏﻠﺒﻴﺔ ﺒﺴﻴﻁﺔ‬
‫‪• Simple Majorities‬‬
‫ﻭﻫﻭ ﻤﺼﻁﻠﺢ ﻴﻌﻨﻰ ﺃﻥ ﺍﻟﺘﺼـﻭﻴﺕ )ﻤـﻊ ( ﺃﻜﺜـﺭ ﻤـﻥ‬
‫ﺍﻟﺘﺼﻭﻴﺕ )ﻀﺩ( ﻤﻊ ﺇﻏﻔﺎل ﺍﺍﻟﻐﻴﺎﺏ ‪ ،‬ﺃﻱ ﺃﻥ ﺘﻜـﻭﻥ ﻨﺘﻴﺠـﺔ‬
‫ﺍﻟﺘﺼﻭﻴﺕ ‪ + %٥٠‬ﺼﻭﺕ ﻭﺍﺤﺩ ﻋﻠـﻰ ﺍﻷﻗـل ﻤـﻥ ﻋـﺩﺩ‬
‫ﺍﻟﺤﺎﻀﺭﻴﻥ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺃﻏﻠﺒﻴﺔ ﺨﺎﺼﺔ‬
‫‪• Special Majority‬‬
‫‪٤٦‬‬
‫ﻭﻫﻲ ﺍﻷﻏﻠﺒﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺘﻁﻠﺒﻬﺎ ﺍﻟﻘﻭﺍﻨﻴﻥ ﺍﻟﻬﺎﻤـﺔ ﺍﻟﺘـﻲ ﺘﻤـﺱ‬
‫ﺍﻟﻭﻁﻥ ﻤﺜل ﺘﻌﺩﻴل ﺍﻟﺩﺴﺘﻭﺭ ﺃﻭ ﻗﻭﺍﻋﺩ ﺍﻟﺤﻜﻡ ‪ ،‬ﻤﺜـل ﺃﻏﻠﺒﻴـﺔ‬
‫ﺍﻟﺜﻠﺜﻴﻥ ﺃﻭ ﺃﻏﻠﺒﻴﺔ ﺍﻟﺜﻼﺙ ﺃﺭﺒﺎﻉ ﻓﻲ ﺍﻟﺘﻌﺩﻴﻼﺕ ﺍﻟﺩﺴﺘﻭﺭﻴﺔ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺃﻓﺭﻴﻜﺎﻨﺭﺯ‪ /‬ﺍﻷﻓﺭﻴﻜﺎﻨﺯ‬
‫‪• Africaners‬‬
‫ﻫﻡ ﺴﻜﺎﻥ ﺠﻨﻭﺏ ﺃﻓﺭﻴﻘﻴﺎ ﺍﻟﻤﻨﺤﺩﺭﻭﻥ ﻤﻥ ﺃﺼل ﻫﻭﻟﻨـﺩﻱ ‪،‬‬
‫ﻋﺩﺩﻫﻡ ﺤﻭﺍﻟﻲ ‪ %٦٠‬ﻤﻥ ﺍﻟﺴﻜﺎﻥ ﺍﻟﺒﻴﺽ ﻓﻲ ﺠﻨﻭﺏ ﺃﻓﺭﻴﻘﻴﺎ ‪،‬‬
‫ﻜﺎﻨﻭﺍ ﻴﻌﺭﻓﻭﻥ ﺒﺎﺴﻡ ﺍﻟﺒﻭﻴﺭ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺇﻓﻼﺱ‬
‫‪• Bankrupicy‬‬
‫ﺍﻹﻓﻼﺱ ﻤﺼﻁﻠﺢ ﺍﻗﺘﺼﺎﺩﻱ ﻫﺎﻡ ﻓﻲ ﺤﻴﺎﺘﻨﺎ ‪ ،‬ﻭﻫﻭ ﻴﺸـﻴﺭ‬
‫ﺇﻟﻰ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺘﻭﻗﻑ ﺍﻟﺘﺎﺠﺭ ﻋﻥ ﺩﻓﻊ ﻤﺎ ﻋﻠﻴﻪ ﻤﻥ ﺍﻟﺩﻴﻭﻥ ﻟﻠﺩﺍﺌﻨﻴﻥ‬
‫‪ ،‬ﻭﻴﻜﻭﻥ ﺍﻹﻓﻼﺱ ﺒﺎﻟﺘﺩﻟﻴﺱ ﺇﺫﺍ ﻤﺎ ﺃﺨﻔﻰ ﺍﻟﺘﺎﺠﺭ ﺤﻘﻴﻘﺔ ﻤﻭﻗﻔـﻪ‬
‫ﺍﻟﻤﺎﻟﻲ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻗﺘﺼﺎﺩ‬
‫‪٤٧‬‬
‫‪• Economic‬‬
‫ﻜﻠﻤﺔ ﻤﺸﻬﻭﺭﺓ ﻭﻤﺴﺘﻌﻤﻠﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻌﻠـﻭﻡ ﺍﻟﻤﺎﻟﻴـﺔ ﻭﺍﻟﺴﻴﺎﺴـﻴﺔ‬
‫ﻭﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ‪ ،‬ﻭﺘﻌﺒﺭ ﻋﻥ ﺤﺼﻭل ﺍﻟﻔﺭﺩ ﻋﻠﻰ ﺤﺎﺠﺎﺘﻪ ﺒﺄﻓﻀل‬
‫ﻭﺃﺭﺨﺹ ﻭﺴﻴﻠﺔ ‪ ،‬ﻭﻟـﻪ ﺃﻫﻤﻴﺘـﻪ ﻓـﻲ ﺍﻟﻤﺠـﺎل ﺍﻟﺴﻴﺎﺴـﻲ‬
‫ﻭﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻲ ‪ ،‬ﻓﻬﻭ ﻋﻠﻡ ﻴﺩﺭﺱ ﺍﻻﻨﺘﺎﺝ ﻭﺘﻨﻤﻴﺔ ﺍﻟﺜﺭﻭﺓ ﻭﺍﻟﻌﻤـل‬
‫ﻭﺍﻟﺘﻭﺯﻴﻊ ﻭﺍﻻﺴﺘﻬﻼﻙ ‪ ،‬ﻭﻟﻪ ﻨﻅﺭﻴﺎﺘﻪ ﺍﻟﻤﺘﻌﺩﺩﺓ ﻤﻥ ﺍﻻﻗﺘﺼـﺎﺩ‬
‫ﺍﻟﺤﺭ ﺇﻟﻰ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩ ﺍﻟﻤ‪‬ﺴﻴﺭ ﺒﺎﻟﺘﺨﻁﻴﻁ ‪ /‬ﻭﻴﺘﻨﺎﻭل ﻓـﻲ ﻤﺠـﺎل‬
‫ﺍﻟﺘﺨﺼﺹ ‪ :‬ﺍﻻﻗﺘﺼـﺎﺩ ﺍﻟﺯﺭﺍﻋـﻲ ﻭﺍﻟﺼـﻨﺎﻋﻲ ﻭﺍﻟﺘﺠـﺎﺭﻱ‬
‫ﻭﺍﻗﺘﺼﺎﺩ ﺍﻹﻨﺘﺎﺝ ﻭﺍﻻﺴﺘﻬﻼﻙ ﻭﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩ ﺍﻟﻘﻭﻤﻲ ﻭﺍﻟﺩﻭﻟﻲ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻗﺘﺼﺎﺩ ﺍﻟﺤﺭﺏ‬
‫‪• Economics Of War‬‬
‫ﻴﺨﺘﻠﻑ ﺍﻗﺘﺼﺎﺩ ﺍﻟﺤﺭﺏ ﺍﺨﺘﻼﻓﹰﺎ ﺠﻭﻫﺭﻴﺎ ﻋﻥ ﺍﻗﺘﺼﺎﺩ ﺍﻟﺴﻠﻡ‬
‫‪ ،‬ﻷﻨﻪ ﻴﻬﺩﻑ ﺇﻟﻰ ﺘﻭﻓﻴﺭ ﺍﻷﻤﻭﺍل ﺍﻟﻀﺭﻭﺭﻴﺔ ﻟﺸـﺭﺍﺀ ﺍﻟﻌﺘـﺎﺩ‬
‫ﻭﺍﻟﻤﻌﺩﺍﺕ ﺍﻟﻌﺴﻜﺭﻴﺔ ‪ ،‬ﻭﻴﻭﺠﻪ ﻤﻭﺍﺭﺩ ﺍﻟﺒﻼﺩ ﻭﻜل ﻁﺎﻗﺘﻬﺎ ﻨﺤـﻭ‬
‫ﺍﻟﺩﻓﺎﻉ ﺍﻟﻘﻭﻤﻲ ﻭﺘﺤﻭﻴل ﺍﻻﻨﺘﺎﺝ ﺍﻟﻤـﺩﻨﻲ ﻟﻼﻨﺘـﺎﺝ ﺍﻟﺤﺭﺒـﻲ ‪،‬‬
‫ﻭﺘﺨﻔﻴﺽ ﻤﺸﺭﻭﻋﺎﺕ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴـﺔ ﻭﻭﻗـﻑ ﺍﻟﺨﻁـﻁ ﺍﻟﺘﻨﻤﻭﻴـﺔ ‪،‬‬
‫ﻭﺍﻟﻭﻗﻭﻑ ﻭﺭﺍﺀ ﺍﻟﺠﻴﺵ ﻓﻲ ﺩﻓﺎﻋﻪ ﺍﻟﻌﺴﻜﺭﻱ ﻋﻥ ﺍﻟﺒﻼﺩ ‪.‬‬
‫‪٤٨‬‬
‫•‬
‫ﺍﻗﺘﺼﺎﺩ ﺍﻟﺴﻭﻕ‬
‫‪• Market Economy‬‬
‫ﻫﻭ ﺍﻟﻤﻔﻬﻭﻡ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻱ ﻟﻠﻨﻅـﺎﻡ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴـﻲ ﺍﻟﻠﻴﺒﺭﺍﻟـﻲ ﺃﻱ‬
‫ﺍﻟﺤﺭﻴﺔ ﺍﻟﻔﺭﺩﻴﺔ ﻓﻲ ﻜل ﺸﻲﺀ ﺴﻴﺎﺴﻴﹰﺎ ﻭﺍﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺎ ﻭﺍﺠﺘﻤﺎﻋﻴـﺎ ‪،‬‬
‫ﺃﻱ ﺤﺭﻴﺔ ﺍﻟﻌﺭﺽ ﻭﺍﻟﻁﻠﺏ ﻓﻲ ﺁﻟﻴـﺎﺕ ﺍﻟﺴـﻭﻕ ﺩﻭﻥ ﺘـﺩﺨل‬
‫ﺍﻟﺩﻭﻟﺔ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻲ‬
‫‪• Political Economy‬‬
‫ﻴﻌﺒﺭ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻤﺼﻁﻠﺢ ﻋﻥ ﺍﻟﺭﺒﻁ ﺒﻴﻥ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴـﺔ ﻭﺍﻻﻗﺘﺼـﺎﺩ‬
‫‪،‬ﻷﻥ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﻤﺎ ﻫﻭ ﺇﻻ ﺤﺎﺠﺎﺕ ﻭﺃﻨﻅﻤﺔ ‪ ،‬ﻭﺒﺎﻟﺘﺎﻟﻲ ﻻﺒﺩ ﻤـﻥ‬
‫ﺘﺩﺨل ﺍﻟﺩﻭﻟﺔ ﻓﻲ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩ ﻋﻥ ﻁﺭﻴـﻕ ﺍﻟﺘﺨﻁـﻴﻁ ﻭﺍﻟﺘﻭﺠﻴـﻪ‬
‫ﻭﺍﻟﻤﻠﻜﻴﺔ ﺍﻟﻌﺎﻤﺔ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻗﺘﺼﺎﺩ ﻋﺎﻟﻤﻲ‬
‫‪• World Economy‬‬
‫‪٤٩‬‬
‫ﻭﻫﻭ ﻤﺼﻁﻠﺢ ﺘﻭﺼﻑ ﺒﻪ ﺍﻷﻨﻅﻤﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﻴﺤﻜﻤﻬﺎ ﺍﻻﻗﺘﺼـﺎﺩ‬
‫ﻭﻻ ﻴﻭﺠﺩ ﻓﻴﻬﺎ ﻨﻅﺎﻡ ﺴﻴﺎﺴﻲ ﻭﺍﺤﺩ ‪ ،‬ﻭﺤﺠﻡ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩ ﺍﻟﻌـﺎﻟﻤﻲ‬
‫ﻴﺭﺘﺒﻁ ﻭﻅﻴﻔﻴﹰﺎ ﺒﺤﺎﻟﺔ ﺍﻟﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﻭﺒﺈﻤﻜﺎﻨﻴﺎﺕ ﺍﻟﻨﻘل ﻭﺍﻻﺘﺼـﺎل‬
‫ﺩﺍﺨل ﺤﺩﻭﺩﻩ ‪ ،‬ﻭﺤﺩﻭﺩ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩ ﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻲ ﺩﺍﺌﻤﹰﺎ ﻤﺭﻨـﺔ‪ ،‬ﻭﻤـﻥ‬
‫ﺍﻟﻌﻨﺎﺼﺭ ﺍﻷﺴﺎﺴﻴﺔ ﻟﻼﻗﺘﺼﺎﺩ ﺍﻟﻌـﺎﻟﻤﻲ ﺍﻟﻤﻌﺎﺼـﺭ‪ :‬ﺍﻟﺴـﻭﻕ‬
‫ﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ ﺍﻟﻭﺍﺤﺩﺓ ﻭﺍﻟﻨﻅﺎﻡ ﺍﻟﻤﺘﻌﺩﺩ ﺍﻷﻁﺭﺍﻑ ﻭﺍﻟﻤﻨﻅﻭﻤﺔ ﺍﻟﺜﻼﺜﻴﺔ‬
‫‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻗﺘﺼــﺎﺩﻴﺎﺕ ﺍﻟﻤﺸــﺎﺭﻜﺔ‬
‫•‬
‫ﺇﻗﺭﺍﺭ ﻀﺭﻴﺒﻲ‬
‫‪Participatory‬‬
‫‪ / Economics‬ﺃﻨﻅﺭ ﺍﻟﺒﺎﺭﻴﻜﻭﻥ‬
‫‪Barecon‬‬
‫‪• Fiscal Affidavit‬‬
‫ﺍﻹﻗﺭﺍﺭ ﺍﻟﻀﺭﻴﺒﻲ ﻫﻭ ﺇﻗﺭﺍﺭ ﻴﻭﻗﻌﻪ ﺍﻟﻤﻤﻭل ‪ ،‬ﻭﻴﺒـﻴﻥ ﺒـﻪ‬
‫ﻤﺼﺎﺩﺭ ﺩﺨﻠﻪ ﻭﻤﺼﺎﺭﻴﻔﻪ ﻋﻥ ﺁﺨﺭ ﺴﻨﺔ ‪ ،‬ﻭ ‪‬ﻴﻘﹶـﺩﻡ ﻟﻤﺄﻤﻭﺭﻴـﺔ‬
‫ﺍﻟﻀﺭﺍﺌﺏ ﺍﻟﻤﺨﺘﺼﺔ ‪ ،‬ﻭﺁﺨﺭ ﻤﻭﻋﺩ ﻟﺘﻘﺩﻴﻡ ﺍﻹﻗﺭﺍﺭ ﺍﻟﻀـﺭﻴﺒﻲ‬
‫ﺍﻟﺴﻨﻭﻱ ﻓﻲ ﻤﺼﺭ ﻫﻭ ‪ ٣١‬ﻤﺎﺭﺱ ﻤﻥ ﻜل ﻋﺎﻡ ‪.‬‬
‫‪٥٠‬‬
‫•‬
‫ـﺎﻉ‬
‫ـﺎﻡ ﺍﻹﻗﻁـ‬
‫ـﺔ ‪ / Feudalism‬ﻨﻅـ‬
‫ﺍﻹﻗﻁﺎﻋﻴـ‬
‫‪Refeudalization‬‬
‫ﺍﻻﻗﻁﺎﻉ ﻫﻭ ﻨﻤﻭﺫﺝ ﺍﻟﻌﻼﻗﺎﺕ ﺍﻟﺼﺎﺭﻤﺔ ﺍﻗﺘﺼﺎﺩﻴﹰﺎ ﻭﺍﺠﺘﻤﺎﻋﻴﺎ‬
‫ﻓﻲ ﺍﻟﻔﺘﺭﺓ ﺍﻟﺴﺎﺒﻘﺔ ﺘﺎﺭﻴﺨﻴﹰﺎ ﻟﻠﺩﻴﻤﻘﺭﺍﻁﻴﺔ ‪ ،‬ﻭﻫﻲ ﻨﻤﻭﺫﺝ ﻟﻠﺴﻠﻁﺔ‬
‫ﺍﻟﺘﻘﻠﻴﺩﻴﺔ ﻋﻨﺩ ﻤﺎﻜﺱ ﻓﻴﺒﺭ ‪ ،‬ﻓﺘﺤل ﺍﻹﻗﻁﺎﻋﻴﺔ ﻤﺤـل ﺍﻟﺴـﻠﻁﺔ‬
‫ﺍﻷﺒﻭﻴﺔ ﻭﻓﻘﹰﺎ ﻟﺘﻌﺎﻗﺩ ﻴﻘﻭﻡ ﻋﻠﻰ ﺃﻏﺭﺍﺽ ﻋﺴﻜﺭﻴﺔ ﻭﺍﻗﺘﺼـﺎﺩﻴﺔ‬
‫ﺒﺤﺘﺔ ‪ ،‬ﻭﺃﺴﺎﺴﻪ ﺍﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺎﺕ ﺍﻟﺭﻴﻑ ﻭﻴﺘﻡ ﺒﺘﺸﺘﺕ ﺍﻟﺴﻠﻁﺔ ﻓـﻲ‬
‫ﺃﻨﻭﺍﻉ ﺍﻷﻗﺎﻟﻴﻡ ﺸﺒﻪ ﺍﻟﻤﺴﺘﻘﻠﺔ ‪ ،‬ﻭﻴﻁﻠﻕ ﻋﻠﻰ ﻫﺫﻩ ﺍﻷﻗﺎﻟﻴﻡ ﺍﺴـﻡ ‪:‬‬
‫ﺇﻗﻁﺎﻋﻴﺎﺕ ‪ ، Fiefs‬ﻭﺒﻬﺫ ﺍﻟﻨﻅـﺎﻡ ﻫﻨـﺎﻙ ‪ :‬ﻜﺒـﺎﺭ ﺍﻟﻤـﻼﻙ‬
‫ﻭﺍﻟﻤﺯﺍﺭﻋﻴﻥ ﺃﻭ ﺭﻗﻴﻕ ﺍﻷﺭﺽ ‪. Serfs‬‬
‫•‬
‫ﺍﻷﻗﻠﻴﺎﺕ ﺍﻟﻘﻭﻤﻴﺔ‬
‫‪• National Minorities‬‬
‫ﻫﻲ ﻤﺠﻤﻭﻋﺎﺕ ﻋﺭﻗﻴﺔ ﺘﺨﺘﻠﻑ ﻋﻥ ﺍﻷﻏﻠﺒﻴﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ‪،‬‬
‫ﻭﻟﻜﻨﻬﺎ ﺘﻨﺨﺭﻁ ﻓﻲ ﺍﻟﻘﻭﻯ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﺔ ﺍﻟﻤﺭﻜﺒﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻌﻤل ﻋﻠـﻰ‬
‫ﺍﻟﻤﺴﺘﻭﻯ ﺍﻟﻘﻭﻤﻲ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻹﻗﻨﺎﻉ‬
‫‪٥١‬‬
‫‪• Persuasion‬‬
‫ﻭﻫﻭ ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﻴﺤﺎﻭل ﻓﻴﻬﺎ ﺸﺨﺹ ﺃﻭ ﻭﺴﻴﻠﺔ ﺇﻋﻼﻤﻴـﺔ‬
‫ﺒﺈﻗﻨﺎﻉ ﺸﺨﺹ ﺃﻭ ﻤﺠﻤﻭﻋﺔ ﻤﻥ ﺍﻷﺸﺨﺎﺹ ﺒﺘﻘﺒل ﺭﺃﻴﺎ ﺃﻭ ﻓﻜﺭﹰﺍ‬
‫ﻼ ﻤﻌﻴﻨﹰﺎ ‪ ،‬ﻭﻟﻜل ﺸﺨﺱ ﺃﻭ ﻭﺴـﻴﻠﺔ ﺇﻋﻼﻤﻴـﺔ‬
‫ﺃﻭ ﺃﻥ ﻴﺅﺩﻱ ﻋﻤ ﹰ‬
‫ﻗﺩﺭﺓ ﻤﻌﻴﻨﺔ ﻋﻠﻰ ﺍﻹﻗﻨﺎﻉ ‪ ،‬ﻭﺘﻅﻬﺭ ﻋﻤﻠﻴﺎﺕ ﺍﻹﻗﻨﺎﻉ ﺃﻜﺜﺭ ﺃﻴـﺎﻡ‬
‫ﺍﻻﻨﺘﺨﺎﺒﺎﺕ ﻻﺴﺘﻘﻁﺎﺏ ﺍﻷﺼﻭﺍﺕ ‪.‬‬
‫•‬
‫ـﻲ‬
‫ـﺎﺀ ﺫﺍﺘــ‬
‫ﺍﻜﺘﻔــ‬
‫‪Sufficiency‬‬
‫‪ /Autarchy‬ﺃﻨﻅﺭ ﺃﻭﺘﺎﺭﻜﻴﺔ‬
‫‪/ Self-‬‬
‫ﻭﻫﻭ ﻤﻔﻬﻭﻡ ﻴﻘﺼﺩ ﺒﻪ ﻗﻴﺎﻡ ﺍﻷﻓﺭﺍﺩ ﻭﺍﻟﺠﻤﺎﻋﺎﺕ ﻓﻲ ﻤﺠﺘﻤـﻊ‬
‫ﻤﺎ ﻭﻓﻲ ﻭﻗﺕ ﻤﺎ ﺒﺘﻐﻁﻴﺔ ﺃﻏﻠﺏ ﺍﺤﺘﻴﺎﺠﺎﺘﻬﻡ ﻭﻤﺘﻁﻠﺒـﺎﺘﻬﻡ ﺫﺍﺘﻴـﹰﺎ‬
‫ﺩﻭﻥ ﺍﻻﻋﺘﻤﺎﺩ ﻋﻠﻰ ﺍﻵﺨﺭﻴﻥ ‪ ،‬ﻭﺫﻟﻙ ﻋﻥ ﻁﺭﻴﻕ ﺍﻟﺘﺼـﻨﻴﻊ ﺃﻭ‬
‫ﺍﻟﺯﺭﺍﻋﺔ ﺃﻭ ﺍﻻﻨﺘﺎﺝ ﺍﻟﻤﺤﻠﻲ ﺩﻭﻥ ﺍﻻﺴﺘﻴﺭﺍﺩ ﻤـﻥ ﺍﻟﺨـﺎﺭﺝ ‪،‬‬
‫ﻭﺍﻻﻜﺘﻔﺎﺀ ﺍﻟﺫﺍﺘﻲ ﻗﻴﻤﺔ ﻓﻲ ﺤﺩ ﺫﺍﺘﻬﺎ ﻴﺴـﻌﻰ ﺇﻟﻴﻬـﺎ ﺍﻟﺠﻤﻴـﻊ ‪،‬‬
‫ﻭﺃﻜﺜﺭ ﺍﻟﺸﻌﻭﺏ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻘﺩﺭﺓ ﻋﻠﻰ ﺍﻻﻜﺘﻔﺎﺀ ﺍﻟﺫﺍﺘﻲ ﻫﻲ ‪ :‬ﺍﻟﻴﺎﺒﺎﻥ‬
‫ﺜﻡ ﺍﻟﻬﻨﺩ ﺜﻡ ﺍﻟﻨﺭﻭﻴﺞ ﻓﺎﻟﻭﻻﻴﺎﺕ ﺍﻟﻤﺘﺤﺩﺓ ﺜﻡ ﺍﻟﺼـﻴﻥ ﻓﺎﻻﻜﺘﻔـﺎﺀ‬
‫ﺍﻟﺫﺍﺘﻲ ﻫﻭ ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ ﺍﻟﺫﻱ ﺘﺘﺒﻌﻪ ﺩﻭﻟﺔ ﻤﺎ ‪ ،‬ﺒﻤﺤﺽ ﺇﺭﺍﺩﺘﻬﺎ ‪ ،‬ﺒﻐﻴﺔ‬
‫‪٥٢‬‬
‫ﺘﺄﻤﻴﻥ ﺍﺤﺘﻴﺎﺠﺎﺘﻬﺎ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ ﻤﻥ ﻤﻭﺍﺭﺩﻫﺎ ﻭﺇﻤﻜﺎﻨﺎﺘﻬﺎ ﺍﻟﺨﺎﺼﺔ‬
‫ﺩﻭﻥ ﺍﻻﻋﺘﻤﺎﺩ ﻋﻠﻰ ﺍﻻﺴﺘﻴﺭﺍﺩ ﻤﻥ ﺍﻟﺨﺎﺭﺝ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻻﻜﺘﻨﺎﺯ‬
‫‪• Hoarding‬‬
‫ﺍﻻﻜﺘﻨﺎﺯ ﻫﻭ ﺍﺤﺘﻔﺎﻅ ﺍﻷﻓﺭﺍﺩ ﺒﺭﺃﺱ ﺃﻤﻭﺍﻟﻬﻡ ﻟـﺩﻴﻬﻡ ﺒـﺩﻭﻥ‬
‫ﺍﺴﺘﺜﻤﺎﺭ ﺃﻭ ﺇﻴﺩﺍﻉ ﻓﻲ ﺍﻟﺒﻨﻭﻙ‪ ،‬ﻭﻴﻌﻨﻰ ﺍﻻﻜﺘﻨﺎﺯ ﻋﺩﻡ ﺍﻟﺭﺸﺩ ﻷﻨﻪ‬
‫ﻴﻌﻨﻰ ﺘﻀﺤﻴﺔ ﺍﻟﻔﺭﺩ ﺒﺴﻌﺭ ﺍﻟﻔﺎﺌﺩﺓ ﺒﻼ ﻤﺒﺭﺭ ﻋﻘﻼﻨﻲ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻹﻟﻬﺎﻡ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻲ‬
‫‪• Political Inspiration‬‬
‫ﻫﻭ ﺘﻌﺒﻴﺭ ﻤﺭﺍﺩﻑ ﻟﻠﺤﻜﻡ ﺍﻟﻤﻁﻠﻕ ﺍﻟـﺫﻱ ﻴﺘﺒﻨـﻲ ﺍﻷﻓﻜـﺎﺭ‬
‫ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﺔ ﻋﻥ ﻁﺭﻴﻕ ﺍﻟﺤﻕ ﺍﻹﻟﻬﻲ ﺃﻭ ﺍﻹﻴﻤﺎﻥ ﺒﺎﻟﻐﻴﺒﺎﺕ ﻭﺃﻥ ﻤﺎ‬
‫ﻴﻔﻌﻠﻪ ﺍﻟﺤﺎﻜﻡ ﻤﺎ ﻫﻭ ﺇﻻ ﺇﻟﻬﺎﻡ ﻤﻥ ﺍﻟﺭﺏ ﻭﻟﻴﺱ ﻫﻨﺎﻙ ﺤﻕ ﻷﺤﺩ‬
‫ﻤﻥ ﺍﻟﻤﻭﺍﻁﻨﻴﻥ ﺍﻟﺘﻔﻜﻴﺭ ﻓﻴﻪ ‪ ،‬ﻭﻫﻭ ﻋﻜﺱ ﺍﻟﻌﻘﻼﻨﻴﺔ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺁﻟﻴﺔ ﺴﻌﺭ ﺍﻟﺼﺭﻑ‬
‫‪٥٣‬‬
‫) ‪• Exchange Rate Mechanism ( ERM‬‬
‫•‬
‫ﺁﻟﻴﺔ ﺍﻟﺴﻭﻕ‬
‫‪• Market Failure‬‬
‫ﻭﻫﻲ ﻗﻴﺎﻡ ﺍﻟﺴﻭﻕ ﺍﻟﺤﺭﺓ ﻓﻲ ﺃﻱ ﻤﻜـﺎﻥ ﻭﺘـﺭﻙ ﺍﻷﻤـﻭﺭ‬
‫ﻟﻠﻌﺭﺽ ﻭﺍﻟﻁﻠﺏ ﻤﻤﺎ ﻴﺘﺭﺘﺏ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺘﻔﻀﻴل ﺍﻻﺴﺘﻬﻼﻙ ﺍﻟﺠﺎﺭﻱ‬
‫ﻋﻥ ﺍﻻﺴﺘﻬﻼﻙ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺴﺘﻘﺒل ‪ ،‬ﻭﻫﻲ ﻨﻅﺎﻡ ﺍﻗﺘﺼﺎﺩﻱ ﺤﺭ ﻤﺭﻥ‬
‫ﻴﻨﻔﺫ ﺒﺩﻗﺔ ﻓـﻲ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻌـﺎﺕ ﺍﻟﺭﺃﺴـﻤﺎﻟﻴﺔ ﻭﻴـﺭﺘﺒﻁ ﺒـﺎﻟﻨﻅﻡ‬
‫ﺍﻟﺩﻴﻤﻘﺭﺍﻁﻴﺔ ﺍﻟﻠﻴﺒﺭﺍﻟﻴﺔ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺇﻤﺒﺭﺍﻁﻭﺭﻴﺎﺕ ﻋﺎﻟﻤﻴﺔ‬
‫‪• World Empires‬‬
‫ﻭﻫﻲ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻌﺒﺭ ﻋﻥ ﻨﻅﺎﻡ ﺴﻴﺎﺴﻲ ﻭﺍﺤﺩ ﻓﻲ ﺇﻗﻠﻴﻡ ﻜﺒﻴﺭ ﻤﻤﺘﺩ‬
‫ﺠﻐﺭﺍﻓﻴﹰﺎ ﻟﻤﺴﺎﺤﺎﺕ ﻭﺍﺴﻌﺔ ﻓﻲ ﻗﺎﺭﺓ ﻤﻌﻴﻨﺔ ﺃﻭ ﻓﻲ ﻋﺩﺓ ﻗﺎﺭﺍﺕ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺇﻤﺒﺭﻴﺎﻟﻴﺔ‬
‫‪• Imperialism‬‬
‫‪٥٤‬‬
‫ﻫﻲ ﻜﻠﻤﺔ ﺤﺩﻴﺜﺔ ﺍﻻﺴـﺘﻌﻤﺎل ﻨﺴـﺒﻴﹰﺎ ﺘﻌﻨـﻲ ﺍﻟﺭﺃﺴـﻤﺎﻟﻴﺔ‬
‫ﺍﻻﺤﺘﻜﺎﺭﻴﺔ ﻷﻨﻬﺎ ﺍﻟﻤﺭﺤﻠﺔ ﺍﻷﺨﻴﺭﺓ ﻓﻲ ﺘﻁـﻭﺭ ﺍﻟﺭﺃﺴـﻤﺎﻟﻴﺔ ‪،‬‬
‫ﻭﺍﺴﺘﺨﺩﻤﺕ ﻟﺘﻌﻨﻲ ﺍﻟﺘﻌﺴﻑ ﻓﻲ ﻭﺼﻑ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴـﺔ ﺍﻟﺨﺎﺭﺠﻴـﺔ‬
‫ﻷﻤﺒﺭﺍﻁﻭﺭ ﻓﺭﻨﺴﺎ ‪ ،‬ﻭﻴﻘﺼﺩ ﻴﻬﺎ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﺔ ﺍﻟﻌﺩﻭﺍﻨﻴﺔ ﻟﺩﻭﻟﺔ ﺘﺠﺎﻩ‬
‫ﺃﺨﺭﻯ ﻭﺘﺘﺴﻡ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﺔ ﻋﺎﺩﺓ ﺒﻌﺩﻡ ﺍﻟﻤﺴﺌﻭﻟﻴﺔ ‪ ،‬ﺜﻡ ﺍﺭﺘﺒﻁﺕ‬
‫ﺍﻹﻤﺒﺭﻴﺎﻟﻴﺔ ﺒﺎﻟﺘﻭﺴﻊ ﺍﻟﻌﺩﻭﺍﻨﻲ ﻟﺩﻭل ﺍﻟﻤﺭﻜﺯ‪ .‬ﻭﻴﻘﺼﺩ ﺒﻬﺎ ﺃﻴﻀﹰﺎ‬
‫ﻁﻤﻭﺡ ﺩﻭﻟﺔ ﺃﻭ ﺩﻭل ﻨﺤﻭ ﺍﻻﺘﺴﺎﻉ ﻋﻠﻰ ﺤﺴﺎﺏ ﺍﻟﻐﻴـﺭ ﻭﻤـﺩ‬
‫ﻨﻔﻭﺫﻫﺎ ﻭﺴﻴﻁﺭﺘﻬﺎ ‪ ،‬ﻭﻫﺫﺍ ﺃﻗﺴﻰ ﺃﻨﻭﺍﻉ ﺍﻹﺴﺘﻌﻤﺎﺭ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻻﻤﺘﺩﺍﺩ ﺍﻟﻘﺎﺭﻱ‬
‫‪• Continental Shelf‬‬
‫ﻫﻭ ﻤﺼﻁﻠﺢ ﻟﻪ ﺘﺭﺠﻤﺎﺕ ﻋﺭﺒﻴﺔ ﻋﺩﻴـﺩﺓ ﻤﻨﻬـﺎ ﺍﻷﻓﺭﻴـﺯ‬
‫ﺍﻟﻘﺎﺭﻱ ‪ ،‬ﺍﻟﺭﺼﻴﻑ ﺍﻟﻘﺎﺭﻱ ‪ ،‬ﺍﻟﻌﺘﺒﺔ ﺍﻟﻘﺎﺭﻴﺔ ‪ ،‬ﺍﻟﺠﺭﻑ ﺍﻟﻘﺎﺭﻱ ‪،‬‬
‫ﺍﻟﺭﻓﺭﻑ ﺍﻟﻘﺎﺭﻱ ‪ ،‬ﺴﻴﻑ ﺍﻟﻘﺎﺭﺓ ‪ ،‬ﺠﻨﺎﺡ ﺍﻟﺒﺭ ‪ ،‬ﻁﻔﻁﺎﻑ ﺍﻟﺒﺭ ‪،‬‬
‫ﺍﻷﻜﻤﺔ ﺍﻟﺒﺭﻴﺔ ‪ ،‬ﺤﺎﻓﺔ ﺍﻟﻘﺎﺭﺓ ‪ ،‬ﻭﻫﻭ ﻤﺼﻁﻠﺢ ﻴﻌﻨـﻲ ﺍﻟﻤﻨﻁﻘـﺔ‬
‫ﺍﻟﺒﺤﺭﻴﺔ ﺍﻟﻤﻠﺤﻘﺔ ﻭﺍﻟﻤﺘﺼﻠﺔ ﻭﺍﻟﻤﺘﺎﺨﻤﺔ ﻟﻠﺒﺤﺭ ﺍﻹﻗﻠﻴﻤﻲ ﻭﻟﻠﻤﻴـﺎﻩ‬
‫ﺍﻹﻗﻠﻴﻤﻴﺔ ﻭﻫﻲ ﺃﻜﺜﺭ ﻤﻨﺎﻁﻕ ﺍﻟﺒﺤﺭ ﺼـﻼﺤﻴﺔ ﻟﻨﻤـﻭ ﺍﻟﺜـﺭﻭﺓ‬
‫ﺍﻟﺴﻤﻜﻴﺔ ﻭﺃﻏﻨﺎﻫﺎ ﺒﺎﻟﺼﻴﺩ ‪ ،‬ﻭﺒﺸﺭﻁ ﺃﻻ ﻴﻀﺭ ﺍﺴﺘﻐﻼل ﺍﻟﺩﻭﻟـﺔ‬
‫‪٥٥‬‬
‫ﻟﻼﻤﺘﺩﺍﺩ ﺍﻟﻘﺎﺭﻱ ﺒﺤﺭﻴﺔ ﺃﻋـﺎﻟﻲ ﺍﻟﺒﺤـﺎﺭ ﻭﻻ ﺘﻬـﺩﺩ ﺤﺭﻴـﺎﺕ‬
‫ﺍﻟﻤﻼﺤﺔ ﻭﺍﻟﺼﻴﺩ ﻓﻴﻪ ﺒﻁﺭﻴﻕ ﻤﺒﺎﺸﺭ ﺃﻭ ﻏﻴﺭ ﻤﺒﺎﺸﺭ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻤﺘﻴﺎﺯﺍﺕ ﺃﺠﻨﺒﻴﺔ‬
‫‪• Capitulations/Foreign Jurisdiction‬‬
‫ﻫﻲ ﻨﻭﻉ ﻤﻥ ﺍﻻﻤﺘﻴﺎﺯﺍﺕ ﻴﺤﺼـل ﻋﻠﻴﻬـﺎ ﺍﻷﺠﺎﻨـﺏ ﺩﻭﻥ‬
‫ﺍﻟﻤﻭﺍﻁﻨﻴﻥ ﻤﺜل ﻋﺩﻡ ﻤﺤﺎﻜﻤﺔ ﺍﻷﺠﺎﻨﺏ ﻋـﻥ ﺍﻟﺠـﺭﺍﺌﻡ ﺍﻟﺘـﻲ‬
‫ﻴﺭﺘﻜﺒﻭﻨﻬﺎ ﺩﺍﺨل ﺍﻟﺩﻭﻟﺔ ﻭﺇﻋﻔـﺎﺀ ﺍﻷﺠﺎﻨـﺏ ﻤـﻥ ﺍﻟﻀـﺭﺍﺌﺏ‬
‫ﻭﺍﻟﺭﺴﻭﻡ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻌﻘﺎﺭﺍﺕ ﻭﺍﻟﻤﻤﺘﻠﻜﺎﺕ ‪ ،‬ﻭﻜﺫﺍ ﺍﻟﺭﺴﻭﻡ ﺍﻟﺠﻤﺭﻜﻴﺔ‬
‫ﺍﻟﻤﺨﻔﻀﺔ ﻟﻸﺠﺎﻨﺏ ﻭﺘﺨﺼﻴﺹ ﻤـﻭﺍﻨﻲ ﻟﻠﺘﺠـﺎﺭﺓ ﺍﻟﺨﺎﺭﺠﻴـﺔ‬
‫ﻋﺭﻓﺕ ﺒﺎﺴﻡ ﻤﻭﺍﻨﻲ ﺍﻟﻤﻌﺎﻫـﺩﺍﺕ ‪ Treaty Ports‬ﻭﻜﻠﻬـﺎ‬
‫ﻤﻤﻴﺯﺍﺕ ﺘﻘﻠل ﻤﻥ ﺍﺴﺘﻘﻼل ﺍﻟﺩﻭﻟﺔ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺃﻤﺭﻴﻜﻴﻴﻥ ﺍﻷﻓﺎﺭﻗﺔ‬
‫‪• Afro-Americcains‬‬
‫ﻭﻫﻡ ﺍﻷﻓﺎﺭﻗﺔ ﺍﻟﺴﻭﺩ ﺍﻟﺫﻴﻥ ﻫﺎﺠﺭﻭﺍ ﻟﻠﻭﻻﻴﺎﺕ ﺍﻟﻤﺘﺤﺩﺓ ﻓـﻲ‬
‫ﺍﻟﻘﺭﻭﻥ ﺍﻟﻤﺎﻀﻴﺔ ﺃﻭ ﻜﺎﻨﻭﺍ ﻋﺒﻴﺩﹰﺍ ﻫﻨﺎﻙ ‪ ،‬ﻭﻫﻡ ﺃﻜﺒﺭ ﻋﺩﺩﺍ ﻓـﻲ‬
‫‪٥٦‬‬
‫ﺍﻟﺴﺠﻭﻥ ﺍﻷﻤﺭﻴﻜﻴﺔ ﻭﻟﻡ ﻴﺄﺨﺫﻭﺍ ﺤﻘﻭﻗﻬﻡ ﺇﻻ ﺒﻌﺩ ﺍﻟﺤﺭﺏ ﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ‬
‫ﺍﻟﺜﺎﻨﻴﺔ ‪ ،‬ﻭﻴﻌﻴﺵ ﻭﺍﺤﺩﹰﺍ ﻤﻥ ﺒﻴﻥ ﻜل ﺜﻼﺜﺔ ﻤـﻥ ﻫـﺅﻻﺀ ﻓـﻲ‬
‫ﻤﺴﺘﻭﻯ ﺃﻗل ﻤﻥ ﺨﻁ ﺍﻟﻔﻘﺭ‪ ،‬ﻭﺍﻟﺒﺎﻗﻴﻥ ﻓـﻲ ﻤﺴـﺘﻭﻯ ﺍﻟﻔﻘـﺭ ‪،‬‬
‫ﻭﻴﻌﻴﺸﻭﻥ ﻓﻲ ﺤﻭﺍﺭﻱ ﻭﺃﺯﻗﺔ ﻤﻨﻌﺯﻟﺔ ﻨﺴﺒﻴﹰﺎ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻷﻤﻡ ﺍﻟﻤﺘﺤﺩﺓ‬
‫‪• United Nations‬‬
‫ﻫﻲ ﺍﻟﻤﻨﻅﻤﺔ ﺍﻟﺩﻭﻟﻴﺔ ﺍﻟﺤﺎﻜﻤﺔ ) ﻓﻭﻕ ﺃﻤﻤﻴﺔ ( ﻓﻲ ﻋﺎﻟﻡ ﺍﻟﻴﻭﻡ‬
‫‪ ،‬ﺃُﻨﺸﺌﺕ ﻋﺎﻡ ‪ ١٩٤٥‬ﻁﺒﻘﹰﺎ ﻻﺘﻔﺎﻗﻴﺔ ﺴﺎﻥ ﻓﺭﺍﻨﺴﻴﺴﻜﻭ ﻭﺒـﺩﺃﺕ‬
‫ﻨﺸﺎﻁﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﺴﺘﻭﻯ ﺍﻟﺩﻭﻟﻲ ﻓﻲ ﺒﺩﺍﻴﺔ ﻋﺎﻡ ‪١٩٤٦‬ﻡ ‪ ،‬ﻭﺘﻀﻡ‬
‫ﺍﻵﻥ ﻨﺤﻭ ﻤﺎﺌﺘﻲ ﻋﻀﻭ ﺒﻌﺩ ﺍﻨﻀﻤﺎﻡ ﺴﻭﻴﺴﺭﺍ ﺍﻟﺩﻭﻟﺔ ﺍﻟﻤﺤﺎﻴﺩﺓ ‪،‬‬
‫ﻭﻤﻘﺭﻫﺎ ﻨﻴﻭﻴﻭﺭﻙ ﻭﻟﻬﺎ ﻤﻘﺭ ﺃﻭﺭﺒﻲ ﻓﻲ ﺠﻨﻴﻑ ‪ ،‬ﻭﻤﻥ ﺃﺠﻬﺯﺘﻬﺎ‬
‫ﺍﻟﺭﺌﻴﺴﻴﺔ ﺍﻟﺠﻤﻌﻴﺔ ﺍﻟﻌﺎﻤﺔ ﻭﻤﺠﻠﺱ ﺍﻷﻤﻥ ﻭﻤﺤﻤﻜﺔ ﺍﻟﻌﺩل ﺍﻟﺩﻭﻟﻴﺔ‬
‫ﻓﻲ ﻻﻫﺎﻱ ﻭﻏﻴﺭﻫﺎ ﻤﻥ ﺍﻟﺘﻨﻅﻴﻤﺎﺕ ﺍﻟﺩﻭﻟﻴﺔ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻷﻤﺔ‬
‫‪• Nation‬‬
‫‪٥٧‬‬
‫ﺍﻷﻤﺔ ﺘﻌﺒﺭ ﻋﻥ ﺸﻌﺏ ﻤﻌﻴﻥ ﻴﺭﺘﺒﻁ ﺒﺭﺍﺒﻁﺔ ﻋﺭﻗﻴﺔ ﻤﻌﻴﻨـﺔ‬
‫ﻭﻴﺸﺘﺭﻙ ﺃﻓﺭﺍﺩﺓ ﻓﻲ ﻤﺎﻀﻲ ﻭﺘﺭﺍﺙ ﻤﺸـﺘﺭﻙ ﻭﺁﻤـﺎل ﻭﺍﺤـﺩ‬
‫ﻭﻴﺘﺤﺩﺜﻭﻥ ﻟﻐﺔ ﻭﺍﺤﺩﺓ ﻭﻗﺩ ﻴﺩﻴﻨﻭﻥ ﺒﺩﻴﻥ ﻭﺍﺤﺩ ﻭﻴﺠﻤﻌﻬﻡ ﻤﺼﻴﺭ‬
‫ﻭﺍﺤﺩ ‪ ،‬ﻭﻗﺩ ﺘﻜﻭﻥ ﺍﻟﺩﻭﻟﺔ ﻤﻜﻭﻨﺔ ﻤﻥ ﺃﻜﺜﺭ ﻤﻥ ﺃﻤﺔ ‪ ،‬ﻭﻗﺩ ﺘﻨﺘﺸﺭ‬
‫ﺍﻷﻤﺔ ﻋﻠﻰ ﺃﻜﺜﺭ ﻤﻥ ﺩﻭﻟﺔ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺃﻨﺎﺭﺸﻴﺔ ‪ / Anarchism‬ﺃﻨﻅﺭ ﺍﻟﻔﻭﻀﻭﻴﺔ‬
‫ﻭﻫﻲ ﺴﻌﻲ ﺃﺼﺤﺎﺏ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻔﻜﺭﺓ ﺇﻟﻰ ﻨﺸﺭ ﺍﻟﻔﻭﻀﻰ ﻭﻋـﺩﻡ‬
‫ﺍﻻﻋﺘﺭﺍﻑ ﺒﺎﻟﻘﻭﺍﻨﻴﻥ ﻭﺍﻟﻨﻅﻡ ﺍﻟﻘﺎﺌﻤﺔ ﻭﺍﻟﻌﻤل ﻋﻠﻰ ﻫﺩﻡ ﺍﻟﺩﻭﻟـﺔ‬
‫ﻟﻼﺴﺘﻴﻼﺀ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺤﻜﻡ ﻭﺍﻟﻘﻀﺎﺀ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺭﺃﺴﻤﺎﻟﻴﺔ ﻭﺇﻗﺎﻤﺔ ﻨﻅﺎﻡ )‬
‫ﻭﻫﻭ ﻟﻴﺱ ﺒﻨﻅﺎﻡ ( ﻴﺘﺤﺭﺭ ﻓﻴﻪ ﺍﻹﻨﺴﺎﻥ ﻤـﻥ ﺴـﻠﻁﺔ ﺍﻟﺩﻭﻟـﺔ‬
‫ﻭﻭﺼﺎﻴﺘﻬﺎ ﻭﻻ ﺘﻜﻭﻥ ﻫﻨﺎﻙ ﺤﻜﻭﻤﺔ ﻤﺴﻴﻁﺭﺓ ﻓﻌﻠﻴﹰﺎ ﻋﻠﻰ ﺍﻷﻤﻭﺭ‬
‫ﻓﻲ ﺍﻟﺒﻼﺩ ‪ ،‬ﻭﻫﻭ ﻟﻔﻅ ﺍﻟﻔﻭﻀﻰ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻻﻨﺘﺎﺝ‬
‫‪• Production‬‬
‫ﺍﻻﻨﺘﺎﺝ ﻫﻭ ﺍﻟﻤﺤﺼﻠﺔ ﺍﻟﻁﺒﻴﻌﻴﺔ ﻟﻠﻌﻤل ﻭﺭﺃﺱ ﺍﻟﻤﺎل ﻓﻲ ﻓﺘﺭﺓ‬
‫ﺯﻤﻨﻴﺔ ﻤﺤﺩﺩﺓ ‪ ،‬ﻭﻴﺤﺘﺎﺝ ﺇﻟﻰ ﺃﺩﻭﺍﺕ ‪ ،‬ﻭﺃﺩﻭﺍﺕ ﺍﻻﻨﺘـﺎﺝ ﻓـﻲ‬
‫‪٥٨‬‬
‫ﺍﻟﺩﻭل ﺍﻟﺭﺃﺴﻤﺎﻟﻴﺔ ﻤﻠﻙ ﻓﺭﺩﻱ ‪ ،‬ﺒﻴﻨﻤﺎ ﻫﻲ ﻤﻠﻙ ﺠﻤـﺎﻋﻲ ﻓـﻲ‬
‫ﺍﻟﺩﻭل ﺍﻻﺸﺘﺭﺍﻜﻴﺔ ‪ ،‬ﻭﻴﺠﺏ ﻓﻲ ﻜل ﺍﻷﺤﻭﺍل ﺃﻥ ﻴﺯﻴﺩ ﺍﻻﻨﺘـﺎﺝ‬
‫ﻋﻠﻰ ﺍﻻﺴﺘﻬﻼﻙ ﺤﺘﻰ ﻴﻤﻜﻥ ﺘﺼﺩﻴﺭﻩ ﻭﺘﺤﻘﻴﻕ ﻤﺠﺘﻤﻊ ﺍﻟﻭﻓﺭﺓ ‪،‬‬
‫ﻭﺒﺎﻟﺘﺎﻟﻲ ﻜﻠﻤﺎ ﺯﺍﺩ ﺍﻻﻨﺘﺎﺝ ﻋﻠﻰ ﺍﻻﺴﺘﻬﻼﻙ ﻜﻠﻤﺎ ﺤـﺩﺙ ﻨﻤـﻭ‬
‫ﻭﺘﻘﺩﻡ ﻭﺍﺯﺩﻫﺎﺭ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻻﻨﺘﺨﺎﺒﺎﺕ‬
‫‪• Elections‬‬
‫ﻫﻲ ﺍﻟﻤﻅﻬﺭ ﺍﻟﺭﺌﻴﺴﻲ ﻟﻠﻤﺸﺎﺭﻜﺔ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﺔ ﻤﻥ ﻗﺒل ﺍﻟﺸـﻌﺏ‬
‫ﻻﺨﺘﻴﺎﺭ ﻤﻤﺜﻠﻴﻬﻡ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺠﺎﻟﺱ ﺍﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ﻋﻥ ﻁﺭﻴﻕ ﺍﻟﺘﺼﻭﻴﺕ ‪،‬‬
‫ﻭﻫﻲ ﺍﻟﻁﺭﻴﻘﺔ ﺍﻟﻭﺤﻴﺩﺓ ﻟﺘﻨﻔﻴﺫ ﺍﻟﺩﻴﻤﻘﺭﺍﻁﻴﺔ ﺍﻟﻠﻴﺒﺭﺍﻟﻴﺔ ﺍﻟﺘﻤﺜﻴﻠﻴـﺔ‬
‫ﻓﻲ ﻅل ﺘﺯﺍﻴﺩ ﺃﻋﺩﺍﺩ ﺍﻟﺴﻜﺎﻥ ﻭﻋﺩﻡ ﺇﻤﻜﺎﻨﻴﺔ ﺘﻁﺒﻴﻕ ﺍﻻﺠﺘﻤـﺎﻉ‬
‫ـﺭﺍﺩ ﺍﻟﺸـ‬
‫ـل ﻷﻓـ‬
‫ـﺔ‬
‫ـﺎﺕ ﺍﻟﺩﺍﺌﻤـ‬
‫ـﺎ ‪ :‬ﺍﻻﻨﺘﺨﺎﺒـ‬
‫ـﻌﺏ‪ .‬ﻭﻤﻨﻬـ‬
‫ﺍﻟﻜﺎﻤـ‬
‫‪ Maintaining Elections‬ﻭﺘﻘﻭﻡ ﺍﻻﻨﺘﺨﺎﺒﺎﺕ ﻋﻠﻰ ﻓﻜﺭﺓ‬
‫ﺍﻷﺼﻭﺍﺕ ﺍﻟﻌﺎﺩﻴﺔ ‪ ، Normal Vote‬ﻭﻫﻲ ﺍﻟﺘﻲ ﻴﻔﻭﺯ ﺒﻬـﺎ‬
‫ﺍﻟﺤﺯﺏ ﺍﻟﺫﻱ ﻴﺤﺼل ﻋﻠﻰ ﺃﻜﺒﺭ ﻋﺩﺩ ﻤﻥ ﺍﻷﺼﻭﺍﺕ ﺍﻟﻌﺎﺩﻴﺔ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻷﻨﺘﺭﻭﺒﻴﺎ‬
‫‪٥٩‬‬
‫‪• Entropy‬‬
‫ﻭﻫﻭ ﺍﻟﻁﺎﻗﺔ ﻏﻴﺭ ﺍﻟﻤﺴﺘﻔﺎﺩ ﻤﻨﻬﺎ ‪ ،‬ﻭﻫﻭ ﺍﺼﻁﻼﺡ ﻤـﺄﺨﻭﺫ‬
‫ﻤﻥ ﻋﻠﻡ ﺍﻟﻔﻴﺯﻴﺎﺀ ‪ ،‬ﻭﻴﻌﻨﻲ ﺒﺒﺴﺎﻁﺔ ﻋﺩﻡ ﺍﻟﻴﻘﻴﻥ ﺃﻭ ﺴﻭﺀ ﺍﻟﺘﻨﻅﻴﻡ‬
‫ﻓﻲ ﻨﻅﺎﻡ ﻤﻥ ﺍﻟﻨﻅﻡ ‪ ،‬ﻭﻴﻌﻨﻰ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻴﺩﺍﻥ ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻲ ﺍﻟﻌﺸﻭﺍﺌﻴﺔ‬
‫ﺃﻭ ﻋﺩﻡ ﺍﻟﺘﻨﻅﻴﻡ ﺃﻭ ﻋﺩﻡ ﺍﻟﻴﻘـﻴﻥ ﻤـﻥ ﺃﺩﺍﺀ ﺍﻟﻨﻅـﺎﻡ ﻟﺨﺩﻤﻠﺘـﻪ‬
‫ﻭﻭﺍﺠﺒﺎﺘﻪ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻷﻨﺘﻠﺠﻨﺴﻴﺎ‬
‫‪• Intelligentsia‬‬
‫ﻫﻭ ﻤﺼﻁﻠﺢ ﻴﻌﻨﻲ ﻭﺠﻭﺩ ﺍﻟﻤﺜﻘﻔﻴﻥ ﻜﺠﻤﺎﻋﺔ ﻤﺤﺩﺩﺓ ﺩﺍﺨـل‬
‫ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ‪ ،‬ﻭﻴﺘﻤﺜل ﻫﺅﻻﺀ ﺍﻟﻤﺜﻘﻔﻴﻥ ﻓـﻲ ﺍﻟﻨﻘـﺎﺩ ﻭﺍﻟـﺭﻭﺍﺌﻴﻴﻥ‬
‫ﻭﺍﻟﺜﻭﺭﻴﻴﻥ ﺍﻟﺫﻴﻥ ﻴﺤﺩﺩﻭﻥ ﻤﻌـﺎﻟﻡ ﺍﻟﻁﺭﻴـﻕ ﻓـﻲ ﺃﻱ ﺩﻭﻟـﺔ‬
‫ﻭﻴﺘﻤﻴﺯﻭﻥ ﺒﻘﻭﺘﻬﻡ ﺍﻷﻴﺩﻟﻭﺠﻴﺔ ﻭﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﺔ ‪ ،‬ﻭﻫﻭ ﻟﻘـﺏ ﺃﻁﻠـﻕ‬
‫ﻋﻠﻰ ﻤﺜﻘﻔﻲ ﺭﻭﺴﻴﺎ ﻋﻠﻰ ﻭﺠﻪ ﺍﻟﺨﺼﻭﺹ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻨﺘﺸﺎﺭ ﺍﻻﺒﺘﻜﺎﺭ‬
‫‪• Diffusion Of Innovation‬‬
‫‪٦٠‬‬
‫ﻭﻫﻭ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺘﺒﻨﻲ ﺍﻟﺠﺩﻴﺩ ﻤﻥ ﺍﻷﻓﻜﺎﺭ ﺍﻟﺘـﻲ ﺘﻀـﻴﻑ ﺇﻟـﻰ‬
‫ﺍﻟﻤﻭﺠﻭﺩ ﺍﻟﻜﺜﻴﺭ ﻤﻥ ﺍﻟﻘﻴﻡ ﻭﺍﻟﺘﺠﺩﻴﺩ ﻭﺍﻻﻨﺘﻘﺎل ﺇﻟﻰ ﻤﺭﺤﻠﺔ ﺃﻋﻠﻰ‬
‫ﻤﻥ ﺍﻟﺘﻁﻭﺭ ‪ ،‬ﻭﻋﻤﻠﻴﺔ ﺍﻻﻨﺘﺸﺎﺭ ﺘﻌﻨـﻲ ﺘﺒﻨـﻰ ‪Adoption‬‬
‫ﺍﻷﻋﻤﺎل ﺍﻻﺒﺘﻜﺎﺭﻴﺔ ﻭﺍﻟﺘﻲ ﺘﺘﻜﻭﻥ ﻤﻥ ﺨﻤﺱ ﻤﺭﺍﺤـل ‪ :‬ﺇﺩﺭﺍﻙ‬
‫ﻭﺠﻭﺩ ﺍﻻﺒﺘﻜﺎﺭ ﻭﺍﻻﻫﺘﻤﺎﻡ ﺒﻪ ﺜﻡ ﺘﻘﻴﻴﻤﻪ ﺜﻡ ﺘﺠﺭﺒﺘـﻪ ﻭﺘﺒﻨﻴـﻪ ‪،‬‬
‫ﻭﺤﻴﻥ ﻴﻜﻭﻥ ﺍﻻﺒﺘﻜﺎﺭ ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﹰﺎ ﻓﺈﻥ ﻨﻘﻠﻠﻬﺎ ﻴﺤﺩﺙ ﺤـﻴﻥ ﻴـﺘﻡ‬
‫ﺘﺒﻨﻲ ﺍﻻﺒﺘﻜﺎﺭ ‪ ،‬ﻭﺍﻻﺒﺘﻜﺎﺭ ﻟﻪ ﺤﻤﺎﻴﺔ ﺨﺎﺼﺔ ﻤﻥ ﺨﻼل ﺍﻟﻤﻠﻜﻴـﺔ‬
‫ﺍﻟﻔﻜﺭﻴﺔ ‪ /‬ﺃﻨﻅﺭ ﺒﺭﺍﺀﺍﺕ ﺍﻻﺨﺘﺭﺍﻉ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻻﻨﺘﺸﺎﺭ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﻲ ﺍﻟﺤﻀﺎﺭﻱ‬
‫‪• Acculturation-Diffusion Model‬‬
‫ﻭﻫﻭ ﺍﺘﺠﺎﻩ ﻓﻲ ﺩﺭﺍﺴﺔ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﻭﻴﻌﻠﻥ ﺃﻥ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﻜﺸﻜل ﻤـﻥ‬
‫ﺃﺸﻜﺎل ﺍﻟﺘﻐﻴﺭ ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻲ ﺘﺘﻡ ﺒﻭﺍﺴﻁﺔ ﺍﻻﻨﺘﺸـﺎﺭ ﺍﻟﺜﻘـﺎﻓﻲ ﺃﻭ‬
‫ﺍﻟﺤﻀﺎﺭﻱ ﻤﻥ ﻨﻘﻁﺔ ﻤﺭﻜﺯﻴـﺔ ‪ ،‬ﻭﻫـﺫﻩ ﺍﻟﻨﻘﻁـﺔ ﺍﻟﻤﺭﺠﻌﻴـﺔ‬
‫ﺍﻹﺸﻌﺎﻋﻴﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻘﺭﻥ ﺍﻟﻌﺸﺭﻴﻥ ﻭﺍﻟﺤـﺎﺩﻱ ﻭﺍﻟﻌﺸـﺭﻴﻥ ﻫـﻲ‬
‫ﺍﻟﻐﺭﺏ‪ ،‬ﻭﺒﺎﻟﺘﺎﻟﻲ ﻓﺈﻥ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻨﻭﻉ ﻤﻥ ﺍﻟﺘﻐﻴﺭ ﺍﻻﺠﺘﻤـﺎﻋﻲ ﻴـﺘﻡ‬
‫ﺒﺎﻟﻘﺩﺭ ﺍﻟﺫﻱ ﻴﻨﻘل ﺍﻟﻐﺭﺏ ﻓﻴﻪ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻌﺎﺕ ﺍﻟﻤﺘﺨﻠﻔﺔ ﻤﻘﻭﻤﺎﺕ‬
‫‪٦١‬‬
‫ﺍﻟﺘﻘﺩﻡ ﻭﻫﻲ ‪ :‬ﺍﻟﻤﻌﺭﻓﺔ ﺍﻟﻌﻠﻤﻴﺔ ﻭﺍﻟﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴـﺔ ﻭﺭﺃﺱ ﺍﻟﻤـﺎل‬
‫ﻭﺍﻟﻤﻬﺎﺭﺍﺕ ﻭﺍﻟﻘﻴﻡ ﺍﻟﻐﺭﺒﻴﺔ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻷﻨﺘﺭﻭﺒﻴﺎ‬
‫‪• Entropy‬‬
‫ﺍﻷﻨﺘﺭﻭﺒﻴﺎ ﻤﺼﻁﻠﺢ ﻴﻘﺼﺩ ﺒﻪ ﺍﻟﻁﺎﻗﺔ ﻏﻴﺭ ﺍﻟﻤﺴﺘﻔﺎﺩ ﻤﻨﻬـﺎ ‪،‬‬
‫ﺃﻱ ﺍﻟﻁﺎﻗﺔ ﺍﻟﻤﻬﺩﺭﺓ ‪ ،‬ﻭﺍﻟﻤﺼﻁﻠﺢ ﻤﺄﺨﻭﺫ ﻤﻥ ﻋﻠﻡ ﺍﻟﻔﻴﺯﻴـﺎﺀ ‪،‬‬
‫ﻭﻴﻌﻨﻰ ﺍﺠﺘﻤﺎﻋﻴﺎ ‪ :‬ﻋﺩﻡ ﺍﻟﻴﻘﻴﻥ ﺃﻭ ﺴﻭﺀ ﺍﻟﺘﻨﻅﻴﻡ ﻓﻲ ﻨﻅﺎﻡ ﻤـﻥ‬
‫ﺍﻟﻨﻅﻡ ‪ ،‬ﻭﻴﻌﻨﻲ ﺇﻋﻼﻤﻴﺎ ‪ :‬ﺍﻟﻌﺸﻭﺍﺌﻴﺔ ﺃﻭ ﻋﺩﻡ ﺍﻟﻴﻘﻴﻥ ﻤﻥ ﺠﺩﻭﻯ‬
‫ﺍﻟﺭﺴﺎﻟﺔ ﺍﻹﻋﻼﻤﻴﺔ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻷﻨﺜﺭﻭﺒﻭﻟﻭﺠﻲ‬
‫‪• Anthropology‬‬
‫ﻫﻭ ﻋﻠﻡ ﺍﻹﻨﺴﺎﻥ ﺃﻭ ﻋﻠﻡ ﺍﻷﺠﻨﺎﺱ ‪ ،‬ﺍﻟﺫﻱ ﻴﺒﺤﺙ ﻓـﻲ ﻜـل‬
‫ﺸﻲﺀ ﻋﻥ ﺍﻹﻨﺴﺎﻥ ﻤﻥ ﺍﻟﻌﻅﺎﻡ ﺍﻟﻘﺩﻴﻤـﺔ ﻭﺁﺜـﺎﺭ ﺍﻟﺤﻀـﺎﺭﺍﺕ‬
‫ﺍﻟﻌﻅﻤﻰ ﺤﺘﻰ ﻭﻀﻊ ﺍﻹﻨﺴﺎﻥ ﻓﻲ ﻴﻭﻤﻨﺎ ﻫـﺫﺍ ‪ ،‬ﻭﻟـﻪ ﻓـﺭﻭﻉ‬
‫ﻤﺘﻌﺩﺩﺓ ﻤﺴﺘﻤﺩﺓ ﻤﻥ ﺨﺼﺎﺌﺹ ﺍﻹﻨﺴﺎﻥ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ‪.‬‬
‫‪٦٢‬‬
‫•‬
‫ﺇﻨﺠﺎﺯ ﺍﻷﻫﺩﺍﻑ‬
‫‪• Goal Attainment‬‬
‫ﻫﻲ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﻤﻥ ﻋﻤﻠﻴﺎﺕ ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻲ ‪ ،‬ﺃﻱ ﺼـﻴﺎﻏﺔ‬
‫ﻭﺘﺤﺩﻴﺩ ﺍﻷﻭﻟﻭﻴﺎﺕ ﺒﻴﻥ ﺍﻟﻐﺎﻴﺎﺕ ﺍﻟﺘـﻲ ﺘﺤﻘـﻕ ﺒﻘـﺎﺀ ﺍﻟﻨﺴـﻕ‬
‫ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻲ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻲ ‪ ،‬ﻤﻤﺎ ﻴﺴﻬﻡ ﻓﻲ ﺇﺤﺩﺍﺙ ﺍﻟﺘﻐﻴﻴﺭ ﺍﻟﻤﻨﺸﻭﺩ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺃﻨﺠﻠﻭ ﺴﻜﺴﻭﻨﻴﺔ‬
‫‪• Anglo-Sazon‬‬
‫ﺍﻷﻨﺠﻠﻭ ﺴﻜﺴﻭﻨﻴﺔ ﻫـﻲ ﺘﻘﺎﻟﻴـﺩ ﻤﺘﻭﺍﺭﺜـﺔ ﻋـﻥ ﺃﺼـﻭل‬
‫‪ Extraction‬ﺇﻨﺠﻠﻴﺯﻴﺔ ﻋﺘﻴﻘﺔ ﺘﻤﻴﺯﺕ ﺒﻬﺎ ﺍﻟﺸـﻌﻭﺏ ﻓـﻲ‬
‫ﺍﻟﺠﺯﺭ ﺍﻟﺒﺭﻴﻁﺎﻨﻴﺔ ‪ ،‬ﻭﺨﺎﺼﺔ ﺍﻟﺘﻘﺎﻟﻴﺩ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﺔ ‪،‬ﻭﻤﻨﻬﺎ ﺍﻟﺘﻘﺎﻟﻴـﺩ‬
‫ﺍﻟﺩﻴﻤﻘﺭﺍﻁﻴﺔ ﺍﻟﻠﻴﺒﺭﺍﻟﻴﺔ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻹﻨﺠﻠﻴﺯﻴﺔ ﺍﻟﺴﻭﺩﺍﺀ‬
‫‪• Black English‬‬
‫‪٦٣‬‬
‫ﺍﻹﻨﺠﻠﻴﺯﻴﺔ ﺍﻟﺴﻭﺩﺍﺀ ﻤﺼﻁﻠﺢ ﻴﻌﺒـﺭ ﻋـﻥ ﻟﻬﺠـﺔ ﻟﻠﻐـﺔ‬
‫ﺍﻹﻨﺠﻠﻴﺯﻴﺔ ﺍﻟﻌﺎﻤﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﻴﺘﺤـﺩﺙ ﺒﻬـﺎ ﻜﺜﻴـﺭ ﻤـﻥ ﺍﻟﺴـﻭﺩ‬
‫ﺍﻷﻤﺭﻴﻜﻴﻴﻥ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺇﻨﺠﻠﻴﻜﺎﻨﻲ‬
‫‪• Anglican‬‬
‫ﻤﻥ ﺃﺘﺒﺎﻉ ﺍﻟﻜﻨﻴﺴﺔ ﺍﻻﻨﺠﻠﻴﺯﻴﺔ ‪ ،‬ﻭﻤﻥ ﺍﻟﻤﻌﺭﻭﻑ ﺃﻥ ﺍﻟﻜﻨﻴﺴﺔ‬
‫ﺍﻹﻨﺠﻠﻴﺯﻴﺔ ﺘﺘﺭﺃﺱ ﺍﻹﻨﺠﻠﻴﻜﺎﻨﻴﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ ﻭﺘﺴﻤﻰ ‪Anglican‬‬
‫‪. Church‬‬
‫•‬
‫ﺍﻨﺩﻤﺎﺝ‬
‫‪• Integration‬‬
‫ﺍﻻﻨﺩﻤﺎﺝ ﻤﺼﻁﻠﺢ ﻴﻁﻠﻕ ﻷﺠل ﻏﺎﻴﺔ ﻫﻲ ﺘﺤﻘﻴـﻕ ﺍﻟﺘﻜﺎﻤـل‬
‫ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻲ ﻭﺍﻻﻗﺘﺼـﺎﺩﻱ ﻭﺍﻟﻌﻨﺼـﺭﻱ ‪ ،‬ﻭﻟﺘﺤﻘﻴـﻕ ﺍﻟﻜﻴﺎﻨـﺎﺕ‬
‫ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ ﺍﻟﻜﺒﻴﺭﺓ ﺍﻟﻘﺎﺩﺭﺓ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﻨﺎﻓﺴﺔ ‪ ،‬ﻭﻫﺩﻑ ﺍﻟﺘﻜﺎﻤل ﻫﻭ‬
‫ﺍﻨﺩﻤﺎﺝ ﺩﻭل ﺍﻟﻤﺼﺎﻟﺢ ﺍﻟﻤﺘﺸﺎﺒﻬﺔ ﻓﻲ ﻤﺴﺎﺭ ﻭﺍﺤﺩ ﺤﺘﻰ ﺘﺘـﻭﺍﻓﺭ‬
‫ﻟﻬﺎ ﺸﺭﻭﻁ ﻴﻤﻜﻥ ﺘﻨﺴﻴﻘﻬﺎ ﻟﻤﺼﻠﺤﺘﻬﺎ ﻤﺠﺘﻤﻌـﺔ ‪ ،‬ﻭﺍﻻﻨـﺩﻤﺎﺝ‬
‫ﻴﺤﻘﻕ ﺍﻟﺘﻜﺎﻤل ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻱ ﻭﻴﻜﻭﻥ ﺒﺘﻌﺎﻭﻥ ﺍﻟﻤﺠﻤﻭﻋﺔ ﻟﻴﻨﺸـﻁ‬
‫‪٦٤‬‬
‫ﺘﺒﺎﺩﻟﻬﺎ ﺍﻟﺘﺠﺎﺭﻱ ﻋﻥ ﻁﺭﻴﻕ ﺨﻔﺽ ﺍﻟﺘﻌﺭﻴﻔﺔ ﺍﻟﺠﻤﺭﻜﻴﺔ ﺒﻴﻨﻬـﺎ‬
‫ﻭﺍﻟﺘﺒﺎﺩل ﺍﻟﺤﺭ ﻟﻠﺴﻠﻊ ﻭﺍﻟﺨﺩﻤﺎﺕ ‪...‬‬
‫•‬
‫ﺇﻨﻔﻭﻤﻴﺩﻴﺎ‬
‫‪• Infomedia‬‬
‫ﻫﻲ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺘﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﻨﻌﻴﺸﻬﺎ ﻓﻲ ﺍﻟﻌﺼﺭ ﺍﻟﺤـﺎﻟﻲ ﻋﺼـﺭ‬
‫ﺍﻟﻭﺴﺎﺌﻁ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺘﻴـﺔ ‪ ، Infomedia Age‬ﻭﺍﻹﻨﻔﻭﻤﻴـﺩﻴﺎ‬
‫ﻴﻌﻨﻰ ﺍﻟﺘﻘﺎﺭﺏ ﺍﻟﺘﻜﻨﻭﻟـﻭﺠﻲ ﺒـﻴﻥ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺘﻴـﺔ ﻭﺍﻟﻭﺴـﺎﺌﻁ‬
‫ﺍﻹﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻴﺔ ‪ ،‬ﻭﺴﻴﻜﻭﻥ ﺍﻟﻤﺤﺭﻙ ﺍﻻﻗﺘﺼـﺎﺩﻱ ‪Economic‬‬
‫‪ Engine‬ﻟﻼﻗﺘﺼﺎﺩ ﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻲ ﺍﻟﺠﺩﻴﺩ ﻤﻜﻭﻨﹰﺎ ﻤـﻥ ﺼـﻨﺎﻋﺎﺕ‬
‫ﺍﻷﻨﻔﻭﻤﻴﺩﻴﺎ ﻭﻫـﻲ ﺍﻟﺤﻭﺴـﺒﺔ ﻭﺍﻻﺘﺼـﺎﻻﺕ ﻭﺍﻹﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻴـﺎﺕ‬
‫ﺍﻻﺴﺘﻬﻼﻜﻴﺔ ‪ ،‬ﻭﺸﻌﺎﺭ ﻋﺼﺭ ﺍﻹﻨﻔﻭﻤﻴﺩﻴﺎ ﻫﻭ ﻜﻤﺒﻴﻭﺘﺭ ﻋﻠﻰ ﻜل‬
‫ﻁﺎﻭﻟﺔ ﻗﻬﻭﺓ‪ ،‬ﻭﻫﻭ ﺍﻟﻤﺭﺤﻠﺔ ﺍﻟﺭﺍﺒﻌﺔ ﻤﻥ ﺍﻻﺒﺘﻜﺎﺭ ﺍﻟﺘﻜﻨﻭﻟـﻭﺠﻲ‬
‫ﻟﻌﺼﺭ ﺍﻟﺤﻭﺴﺒﺔ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻹﻨﻘﺎﺫ ﺍﻟﻭﻁﻨﻲ‬
‫‪• National Salvation‬‬
‫‪٦٥‬‬
‫ﻤﺼﻁﻠﺢ ﻴﺸﻴﺭ ﺇﻟﻰ ﻤﺠﻤﻭﻋﺔ ﺍﻟﻭﺴﺎﺌل ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺘﺒﻌﻬﺎ ﺍﻟﺩﻭﻟـﺔ‬
‫ﻟﻠﻤﺤﺎﻓﻅﺔ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺭﻭﺡ ﺍﻟﻭﻁﻨﻴﺔ ﻭﺍﻟﻜﻴـﺎﻥ ﺍﻟـﻭﻁﻨﻲ ﻟﻠﺸـﻌﺏ‬
‫ﻭﻭﻗﺎﻴﺘﻪ ﻤﻥ ﺍﻷﺨﻁـﺎﺭ ‪ ،‬ﻭﻴﺴـﺘﺨﺩﻡ ﺭﺠـﺎل ﺍﻟﺴﻴﺎﺴـﺔ ﻫـﺫﺍ‬
‫ﺍﻟﻤﺼﻁﻠﺢ ﻋﻨﺩ ﺍﻷﺯﻤﺎﺕ ﻭﻋﻨﺩﻤﺎ ﺘﺘﻌﺭﺽ ﺍﻟﺩﻭﻟـﺔ ﻟﻠﺨﻁـﺭ ‪،‬‬
‫ﻓﻴﺒﺎﺩﺭ ﺍﻟﺯﻋﻴﻡ ﺒﺈﻨﻘﺎﺫﻫﺎ ‪ ،‬ﻭﻤﺒﺎﺩﻱﺀ ﺍﻹﻨﻘﺎﺫ ﺍﻟﻭﻁﻨﻲ ﻓﻴﻬﺎ ﺨﻼﺹ‬
‫ﻟﻠﺩﻭﻟﺔ ﻭﺍﺴﺘﻘﺭﺍﺭ ﻭﺴﻼﻡ ﻟﻬﺎ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻻﻨﻘﺭﺍﺌﻴﺔ‬
‫‪• Readability‬‬
‫ﺍﻻﻨﻘﺭﺍﺌﻴﺔ ﻤﺼﻁﻠﺢ ﻗﺩ ﻴﺘﺭﺠﻤﻪ ﺍﻟﺒﻌﺽ ﺒﺎﻟﻤﻘﺭﻭﺌﻴﺔ ‪ ،‬ﻫـﻲ‬
‫ﺍﻟﻤﺤﺼﻠﺔ ﺍﻟﻨﻬﺎﺌﻴﺔ ﻟﻌﺩﺩ ﻤﻥ‬
‫ﺍﻟﻌﻨﺎﺼﺭ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺸﺘﻤل ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻤﺎﺩﺓ ﻤﻁﺒﻭﻋﺔ ‪ ،‬ﺒﻤﺎ ﻓﻲ ﺫﻟـﻙ‬
‫ﺃﺸﻜﺎل ﺍﻟﺘﻔﺎﻋل ﺒﻴﻥ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻌﻨﺎﺼﺭ ﻭﺍﻟﺘﻲ ﺘﺅﺩﻱ ﺇﻟﻰ ﻨﺠﺎﺡ ﻋﺩﺩ‬
‫ﻤﻥ ﺍﻟﻘﺭﺍﺀ ﻓﻲ ﺍﻻﺘﺼﺎل ﺒﻬﺎ ‪ ،‬ﻭﻴﻘﺎﺱ ﻫﺫﺍ ﺒﻤﺩﻯ ﺍﻟﻔﻬﻡ ﻟﻠﻤـﺎﺩﺓ‬
‫ﺍﻟﻤﻘﺭﻭﺀﺓ ﻭﻤﺩﻯ ﺴﺭﻋﺔ ﺍﻟﻘﺎﺭﻱﺀ ﻓﻲ ﻗﺭﺍﺀﺘﻬﺎ ﻭﻤﻴﻠﻬﻡ ﻟﻠﻘﺭﺍﺀﺓ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻻﻨﻜﺘﺎﺩ‬
‫‪U N CT D‬‬
‫ﺃﻨﻅﺭ ‪ /‬ﻤـﺅﺘﻤﺭ ﺍﻷﻤـﻡ‬
‫ﺍﻟﻤﺘﺤﺩﺓ ﻟﻠﺘﺠﺎﺭﺓ ﻭﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ‬
‫‪٦٦‬‬
‫•‬
‫ﺍﻨﻜﻤﺎﺵ‬
‫‪• Deflation‬‬
‫ﺍﻻﻨﻜﻤﺎﺵ ﻤﻔﻬﻭﻡ ﺍﻗﺘﺼﺎﺩﻱ ﻋﺒﺎﺭﺓ ﻋﻥ ﻗﺼﻭﺭ ﻓﻲ ﺍﻟﻁﻠـﺏ‬
‫ﺒﺎﻟﻘﻴﺎﺱ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻌﺭﺽ ﻋﻨﺩ ﻤﺴﺘﻭﻯ ﺍﻷﺴﻌﺎﺭ ﺍﻟﺴﺎﺌﺩﺓ ﻤﻥ ﻗﺒـل ‪،‬‬
‫ﻭﺒﻤﻌﻨﻰ ﺁﺨﺭ ﺯﻴﺎﺩﺓ ﺍﻟﻌﺭﺽ ﺒﻨﺴﺒﺔ ﺘﺯﻴـﺩ ﻋﻠـﻰ ﻤﺜﻴﻠـﻪ ﻓـﻲ‬
‫ﺍﻟﻌﺭﺽ ﺍﻟﻜﻠﻲ ﻤﻥ ﺍﻟﺴﻠﻊ ﻭﺍﻟﺨﺩﻤﺎﺕ ‪ ،‬ﺃﻭ ﻫﻭ ﺯﻴﺎﺩﺓ ﺍﻟﻌـﺭﺽ‬
‫ﺍﻟﻜﻠﻲ ﻤﻥ ﺍﻟﺴﻠﻊ ﻭﺍﻟﺨﺩﻤﺎﺕ ﺒﻨﺴﺒﺔ ﺃﻜﺒﺭ ﻤﻥ ﺍﻟﺯﻴﺎﺩﺓ ﻓﻲ ﺤﺠـﻡ‬
‫ﺍﻹﻨﻔﺎﻕ ﺍﻟﻨﻘﺩﻱ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻨﻬﻴﺎﺭ‬
‫‪• Decay‬‬
‫ﻫﻭ ﺍﻟﺸﻌﻭﺭ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻲ ﺒﻔﻘﺩ ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ ﻷﻫﻡ ﻋﻭﺍﻤـل ﺸـﺭﻋﻴﺘﻪ‬
‫ﻭﺇﻗﺒﺎﻟﻪ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺴﻘﻭﻁ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺃﻫل ﺍﻟﻭﺴﻁ‬
‫‪• Centrists‬‬
‫‪٦٧‬‬
‫ﺃﻫل ﺍﻟﻭﺴﻁ ﻴﻁﻠﻕ ﻋﻠﻰ ﺫﻭﻱ ﺍﻵﺭﺍﺀ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﺔ ﺍﻟﻤﻌﺘﺩﻟـﺔ ‪،‬‬
‫ﻓﺎﻟﻤﻌﺘﺩﻟﻭﻥ ﻫﻡ ﺃﺼﺤﺎﺏ ﺍﻵﺭﺍﺀ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﺔ ﺍﻟﻤﻌﺘﺩﻟﺔ ‪ ،‬ﻭﺍﻟﻭﺴـﻁ‬
‫‪ Center‬ﻴﻌﻨﻲ ﺃﻋﻀﺎﺀ ﺍﻟﻤﺠﻠﺱ ﺍﻟﺘﺸﺭﻴﻌﻲ ﺍﻟـﺫﻴﻥ ﻴﻌﺘﻨﻘـﻭﻥ‬
‫ﺁﺭﺍﺀ ﺴﻴﺎﺴﻴﺔ ﻭﺴﻁﹰﺎ ﺒﻴﻥ ﺍﻟﻴﻤﻴﻥ ﻭﺍﻟﻴﺴﺎﺭ ﻭﻴﺠﻠﺴﻭﻥ ﻋﺎﺩﺓ ﻭﺴﻁ‬
‫ﻗﺎﻋﺔ ﺍﻟﺒﺭﻟﻤﺎﻥ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺃﻭﺍﺒﻙ‬
‫‪• OAPEC‬‬
‫ﻭﻫﻲ ﻤﻨﻅﻤﺔ ﺍﻟﺩﻭل ﺍﻟﻌﺭﺒﻴﺔ ﺍﻟﻤﺼﺩﺭﺓ ﻟﻠﻨﻔﻁ ﻭﺘﺠﻤـﻊ ﻜـل‬
‫ﺍﻟﺩﻭل ﺍﻟﻌﺭﺒﻴﺔ ﺍﻟﻤﻨﺘﺠﺔ ﻭﺍﻟﻤﺼﺩﺭﺓ ﻟﻠﺒﺘﺭﻭل ﺴﻭﺍﺀ ﺃﻜﺎﻨﻭ ﺃﻋﻀﺎﺀ‬
‫ﻓﻲ ﺍﻷﻭﺒﻙ ﺃﻡ ﻻ ‪.‬‬
‫• ﺃﻭﺒﻙ‬
‫‪• (OPEC) Organisation Of Petroleum‬‬
‫‪Exporting Countries‬‬
‫ﻭﻫﻲ ﻤﻨﻅﻤﺔ ﺩﻭﻟﻴﺔ ﺘﺠﻤﻊ ﺍﻏﻠﺏ ﺍﻟﺩﻭل ﺍﻟﻤﺼﺩﺭﺓ ﻟﻠـﻨﻔﻁ )‬
‫ﺍﻟﺒﺘﺭﻭل ( ﻭﻫﺩﻓﻬﺎ ﺍﻷﻭل ﻫﻭ ﺍﻟﺤﻔﺎﻅ ﻋﻠـﻰ ﻤﺼـﺎﻟﺢ ﺍﻟـﺩﻭل‬
‫ﺍﻷﻋﻀﺎﺀ ﺍﻟﻤﻨﺘﺠﺔ ﻟﻠﻨﻔﻁ ﻭﺍﻟﺘﻨﺴﻴﻕ ﻓﻴﻤﺎ ﺒﻴﻨﻬﺎ ﺒﻘﺼﺩ ﻭﻀﻊ ﻨﻅﺎﻡ‬
‫‪٦٨‬‬
‫ﻴﻜﻔل ﺍﺴﺘﻘﺭﺍﺭ ﺃﺜﻤﺎﻥ ﺍﻟﺒﺘﺭﻭل ﻭﺘﺤﺭﻴﺭﻫﺎ ﻤﻥ ﺍﻟﺘﻘﻠﺒﺎﺕ ﺍﻟﻤﻔﺘﻌﻠـﺔ‬
‫‪ ،‬ﺃﻨﺸﺌﺕ ﻓﻲ ﻤﺩﻴﻨﺔ ﻜﺎﺭﺍﻜﺎﺱ ﻋﺎﺼﻤﺔ ﻓﻨـﺯﻭﻴﻼ ﻓـﻲ ﻴﻨـﺎﻴﺭ‬
‫‪١٩٦١‬ﻡ ﻤﻥ ﺍﻟﻌﺭﺍﻕ ﻭﺍﻟﻜﻭﻴﺕ ﻭﺇﻴـﺭﺍﻥ ﻭﺍﻟﺴـﻌﻭﺩﻴﺔ ﻭﻗﻁـﺭ‬
‫ﻭﻓﻨﺯﻭﻴﻼ ﻭﺍﻹﻤﺎﺭﺍﺕ ) ﺃﺒﻭﻅﺒﻲ ﺤﻴﻨـﺫﺍﻙ( ‪ ،‬ﻭﺍﻨﻀـﻡ ﺇﻟﻴﻬـﺎ‬
‫ﺍﻟﺠﺯﺍﺌﺭ ﻭﻟﻴﺒﻴﺎ ﻭﺃﻨﺩﻭﻨﺴﻴﺎ ﻭﻨﻴﺠﻴﺭﻴﺎ ﻭﺍﻟﺠﺎﺒﻭﻥ ﻭﺍﻹﻜﻭﺍﺩﻭﺭ)‪١٣‬‬
‫ﺩﻭﻟﺔ ﺃﻋﻀﺎﺀ( ﻭﻤﻘﺭﻫﺎ ﺍﻵﻥ ﻓﻲ ﻤﺩﻴﻨﺔ ﻓﻴﻴﻨﺎ ﺍﻟﻌﺎﺼﻤﺔ ﺍﻟﻨﻤﺴﺎﻭﻴﺔ‬
‫‪.‬‬
‫•‬
‫ﺃﻭﺘﺎﺭﻜﻴﺔ ﺍﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ‬
‫ﺃﻨﻅﺭ ﺍﻜﺘﻔﺎﺀ ﺫﺍﺘﻲ‬
‫‪Antarcie‬‬
‫‪/Economic‬‬
‫ﺍﻷﻭﺘﺎﺭﻜﻴﺔ ﻫﻲ ﺍﻻﻜﺘﻔﺎﺀ ﺍﻟﺫﺍﺘﻲ ‪ ،‬ﻭﺘﻌﻤل ﺴﻴﺎﺴﺔ ﺍﻷﻭﺘﺎﺭﻜﻴﺔ‬
‫ﻋﻠﻰ ﺃﻥ ﺘﻨﺘﺞ ﺍﻟﺩﻭﻟﺔ ﺤﺎﺠﺎﺘﻬﺎ ﺩﻭﻥ ﺍﻟﻠﺠـﻭﺀ ﻟﻠﺨـﺎﺭﺝ ‪ ،‬ﻭﻗـﺩ‬
‫ﺘﺴﺘﻌﻴﺽ ﻋﻥ ﻤﺎﺩﺓ ﺒﺄﺨﺭﻯ ‪ ،‬ﻭﺫﻟـﻙ ﻟﻀـﻤﺎﻥ ﺘﻠﺒﻴـﺔ ﻜﺎﻓـﺔ‬
‫ﺍﺤﺘﻴﺎﺠﺎﺕ ﺍﻟﺸﻌﺏ ﺩﻭﻥ ﺍﻻﺴﺘﻴﺭﺍﺩ ﻤﻥ ﺍﻟﺨﺎﺭﺝ ﺒﺎﻟﻌﻤﻠﺔ ﺍﻟﺼﻌﺒﺔ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺃﻴﺩﻟﻭﺠﻴﺔ‬
‫‪• Ideology‬‬
‫‪٦٩‬‬
‫ﺘﺸﻴﺭ ﺍﻟﻜﻠﻤﺔ ﺇﻟﻰ ﻤﺠﻤﻭﻋﺔ ﻤﺘﻤﺎﺴﻜﺔ ﻤﻥ ﺍﻷﻓﻜﺎﺭ ﻭﺍﻟﻤﺒﺎﺩﻱﺀ‬
‫ﻼ ﻟﻠﻌﻤل ﻭﻓﻕ ﻫﺫﻩ ﺍﻷﻓﻜـﺎﺭ ﺍﻟﺘـﻲ ﻴﻌﺘﻨﻘﻬـﺎ‬
‫ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻘﺩﻡ ﻟﻨﺎ ﺩﻟﻴ ﹰ‬
‫ﻤﺠﻤﻭﻋﺔ ﻤﻥ ﺍﻷﻓﺭﺍﺩ ‪ ،‬ﺃﻱ ﺃﻨﻬﺎ ﻨﺎﺘﺞ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺘﻜﻭﻴﻥ ﻨﺴﻕ ﻓﻜﺭﻱ‬
‫ﻋﺎﻡ ﻴﻔﺴﺭ ﺍﻟﻁﺒﻴﻌﺔ ﻭﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﻭﺍﻟﻔﺭﺩ ﻭﻴﻁﺒﻕ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺒﺼﻔﺔ ﺩﺍﺌﻤﺔ‬
‫‪ ،‬ﻭﺘﺸﻜل ﺃﻴﺩﻟﻭﺠﻴﺔ ﻜل ﺠﻤﺎﻋﺔ ﺒﻴﺌﺘﻬﺎ ﺍﻟﺠﻐﺭﺍﻓﻴﺔ ﻭﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻴـﺔ‬
‫ﻭﻤﻌﺘﻘﺩﺍﺘﻬﺎ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﺔ ﻭﻨﻭﺍﺤﻲ ﻨﺸﺎﻁﻬﺎ ‪ ،‬ﻭﻟـﺫ ‪ ،‬ﻓﺈﻨﻬـﺎ ﻨﺴـﻕ‬
‫ﺍﻷﻓﻜﺎﺭ ﻭﺍﻟﻤﻌﺘﻘﺩﺍﺕ ﻓﻲ ﻤﺠﺘﻤﻊ ﻤﺎ ‪ ،‬ﺃﻭ ﺍﻻﺘﺠﺎﻩ ﺍﻟﻔﻜﺭﻱ ﺍﻟـﺫﻱ‬
‫ﻴﺘﺒﻨﺎﻩ ﺍﻟﻔﺭﺩ ﺃﻭ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ‪ ،‬ﺃﻭ) ﺍﻟﻔﻜﺭ ﺍﻟﻤﻀﻠل ﺃﻭ ﺍﻟﻤﺸﻭﻩ ﻟﻭﻋﻲ‬
‫ﺍﻹﻨﺴﺎﻥ ﻜﻤﺎ ﺘﻘﻭل ﺍﻟﻤﺎﺭﻜﺴﻴﺔ( ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺃﻴﺩﻟﻭﺠﻴﺔ ﺒﺭﺠﻭﺍﺯﻴﺔ‬
‫‪• Bourgeois Ideology‬‬
‫ﺍﻷﻴﺩﻟﻭﺠﻴﺔ ﺍﻟﺒﺭﺠﻭﺍﺯﻴﺔ ﻤﺼﻁﻠﺢ ﻴﻁﻠﻕ ﻋﻠـﻰ ﺍﻷﻴﺩﻟﻭﺠﻴـﺔ‬
‫ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺴﻴﻁﺭ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﺔ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﺔ ﻓـﻲ ﺍﻷﻨﻅﻤـﺔ ﺍﻟﻠﻴﺒﺭﺍﻟﻴـﺔ‬
‫ﻟﻠﺩﻴﻤﻘﺭﺍﻁﻴﺔ ﺍﻟﺭﺃﺴﻤﺎﻟﻴﺔ ‪ ،‬ﻓﻬﻲ ﻋﻨﻭﺍﻥ ﻫﺫﻩ ﺍﻷﻨﻅﻤﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﺔ‬
‫ﻭﺍﻟﺴﻴﺎﺴﺔ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺇﻴﺭ ﺒﺎﺹ‬
‫‪٧٠‬‬
‫‪• Air Bus‬‬
‫ﻫﻲ ﻁﺎﺌﺭﺍﺕ ﻤﺩﻨﻴﺔ ﻤﻨﺘﺸﺭﺓ ﻓﻲ ﺠﻤﻴﻊ ﺃﻨﺤﺎﺀ ﺍﻟﻌـﺎﻟﻡ ﻴﻘـﻭﻡ‬
‫ﺒﺘﺼﻨﻴﻌﻬﺎ ﺍﺘﺤﺎﺩ ﺃﻭﺭﺒﻲ ﻀﺨﻡ ﻤﻥ ﺍﻟﺸﺭﻜﺎﺕ ﺍﻟﻌﺎﻤﻠﺔ ﻓﻲ ﻤﺠﺎل‬
‫ﺍﻟﺼﻨﺎﻋﺎﺕ ﺍﻟﻔﻀﺎﺌﻴﺔ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺇﻴﺴﺕ ﺇﻨﺩ‬
‫‪• East End‬‬
‫ﻫﻭ ﺤﻲ ﺸﻬﻴﺭ ﻓﻲ ﻟﻨﺩﻥ ﻴﺴﻤﻰ ﺤﻲ ﺍﻟﻌﻤﺎل ‪ ،‬ﻭﻤﻨﻪ ﺍﺴﺘﻭﺤﻰ‬
‫ﻟﻴﻨﻴﻥ ﺸﺨﺼﻴﺔ ﺴﻴﺴﻴل ﺭﻭﺱ ﺍﻻﺴﺘﻌﻤﺎﺭﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻤﺘﺹ ﻋـﺭﻕ‬
‫ﻭﺩﻤﺎﺀ ﺍﻟﻌﻤﺎل ‪ ،‬ﻭﺍﻟﺫﻱ ﻴﻔﻨﺩ ﻓﻴﻪ ﻤﺴﺎﻭﻯﺀ ﺍﻟﺒﺭﺠﻭﺍﺯﻴﺔ‪ ،‬ﻭﺫﻟـﻙ‬
‫ﻓﻲ ﻜﺘﺎﺒﻪ ‪ :‬ﺍﻹﻤﺒﺭﻴﺎﻴﺔ ﺃﻋﻠﻰ ﻤﺭﺍﺤل ﺍﻟﺭﺃﺴﻤﺎﻟﻴﺔ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺇﻴﻜﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ‪ /Ecology‬ﺃﻨﻅﺭ ﺍﻟﺒﻴﺌﺔ‬
‫ﺍﻻﻫﺘﻤﺎﻡ ﺒﺎﻟﺤﻔﺎﻅ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺒﻴﺌﺔ ﻜﺎﻟﻤﺎﺀ ﻭﺍﻟﻬـﻭﺍﺀ ﻭﺍﻟﺘﺭﺒـﺔ ‪،‬‬
‫ـﺕ‬
‫ـﺔ ﺇﻴﻜﻭﻟﻭﺠﻴﺴـ‬
‫ـﻰ ﺍﻟﺒﻴﺌـ‬
‫ـﺎﻅ ﻋﻠـ‬
‫ـﺎﺩﻱ ﺒﺎﻟﺤﻔـ‬
‫ـﻤﻰ ﺍﻟﻤﻨـ‬
‫ﻭﻴﺴـ‬
‫‪ ، Ecologist‬ﻭﻫﻭ ﺍﻟﻌﻠﻡ ﺍﻟﺫﻱ ﻴﺩﺭﺱ ﺍﻟﺘﺴﺎﻨﺩ ﺒﻴﻥ ﺍﻟﻨﺒﺎﺘـﺎﺕ‬
‫ﻭﺍﻟﺤﻴﻭﺍﻨﺎﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻌﻴﺵ ﻓﻲ ﻤﻨﻁﻘﺔ ﻁﺒﻴﻌﻴﺔ ‪ ،‬ﺃﻤﺎ ﺍﻹﻴﻜﻭﻟﻭﺠﻴـﺎ‬
‫‪٧١‬‬
‫ﺍﻟﺒﺸﺭﻴﺔ ﻓﺘﺘﻀﻤﻥ ﺍﻟﻤـﻭﻁﻥ ﻭﺍﻟﺘـﺩﺭﺝ ﻭﺍﻟﺘﻜﺎﻓـل ﻭﺍﻟﻤﻌﻴﺸـﺔ‬
‫ﻭﺍﻟﻤﻨﺎﻓﺴﺔ ﻭﺍﻟﻐﺯﻭ ﻭﺍﻟﺘﺘﺎﺒﻊ‪.‬‬
‫‪٧٢‬‬
 
٧٣

‫ﺤﺭﻑ ﺍﻟﺒﺎﺀ‬
‫•‬
‫ﺍﻟﺒﺎﺀﺍﺕ ﺍﻷﺭﺒﻌﺔ‬
‫‪٤–P‬‬
‫ﺍﻟﺒﺎﺀﺍﺕ ﺍﻷﺭﺒﻌﺔ ﻤﺼﻁﻠﺢ ﻴﻘﺼﺩ ﺒﻪ ﻤﺒـﺎﺩﻱﺀ ﻭﺇﺠـﺭﺍﺀﺍﺕ‬
‫ﺤﻤﺎﻴﺔ ﺍﻷﻓﺭﺍﺩ ﻭﺍﻟﻤﻨﺸﺂﺕ ﻤﻥ ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺎﺕ ﺍﻹﺭﻫﺎﺒﻴـﺔ ﺍﻹﺠﺭﺍﻤﻴـﺔ‬
‫ﻋﻥ ﻁﺭﻴﻕ ‪ :‬ﺍﻟﺘﻤﺜل ﺍﻟﻌﺎﻡ ‪ Profile‬ﻭﻫـﻭ ﺍﻟﺘﻤﻭﻴـﻪ ﺒﻐﻴـﺭ‬
‫ﺍﻟﺤﻘﻴﻘﺔ ﻭﻋﺩﻡ ﺍﻹﻋﻼﻥ ﻋﻥ ﺍﻟﺜـﺭﺍﺀ ﻭﺍﻟﺜـﺭﻭﺓ ‪ ،‬ﻭﺍﻟﺘﺨﻁـﻴﻁ‬
‫‪ Planning‬ﻭﻫﻭ ﺍﻹﻋﺩﺍﺩ ﻟﺨﻁﻁ ﺃﺴﺎﺴﻴﺔ ﻟﻤﻭﺍﺠﻬـﺔ ﺠﻤﻴـﻊ‬
‫ﺍﻟﺤﺎﻻﺕ ﺍﻟﻁﺎﺭﺌﺔ ﻭﻤﻨﻬﺎ ﻁـﺭﻕ ﺍﻟﻬـﺭﻭﺏ ﻤـﻥ ﺃﻱ ﻤﻜـﺎﻥ‬
‫ﻭﺍﻻﺘﺼﺎل ﺍﻟﺴﺭﻴﻊ ﻭﺨﺩﻤﺎﺕ ﺍﻟﻁﻭﺍﺭﻱﺀ‪ ،‬ﻭﺍﻟﺒﺎﺀ ﺍﻟﺜﺎﻟﺜـﺔ ﻫـﻲ‬
‫ﺍﻟﺘﻨﺒﺅ ‪ Prediction‬ﻭﻫﻲ ﺍﻻﺒﺘﻌﺎﺩ ﻋـﻥ ﺍﻟـﺭﻭﺘﻴﻥ ﺍﻟﻘﺎﺘـل‬
‫ﻭﻤﻼﺤﻅﺔ ﻤﺎﻴﺠﺭﻱ ﻭﻤﺤﺎﻭﻟﺔ ﺘﻐﻴﻴﺭ ﺒﻌﺽ ﺍﻷﺸـﻴﺎﺀ ﺍﻟﻨﻤﻁﻴـﺔ‬
‫ﺒﺎﺴﺘﻤﺭﺍﺭ ﺤﺘﻰ ﻴﻤﻜﻥ ﻫﺩﻡ ﺘﻨﺒﺅﺍﺕ ﺍﻟﻤﺘﻠﺼﺼﻴﻥ ﺒﺘﺤﺭﻜﺎﺘـﻙ ‪،‬‬
‫ﻭﺍﻟﺒﺎﺀ ﺍﻟﺭﺍﺒﻌﺔ ﻫﻲ ﺍﻟﻤﻤﺎﺭﺴﺔ ‪ Practice‬ﻭﻫﻲ ﻨـﻭﻉ ﻤـﻥ‬
‫ﺍﻟﺘﺩﺭﻴﺏ ﻭﺍﻟﺘﻌﺎﻭﻥ ﻤﻊ ﺍﻟﻤﺭﺅﻭﺴﻴﻥ ﻓﻲ ﺘﻨﻔﻴﺫ ﺨﻁﻁ ﺍﻟﻁﻭﺍﺭﻯﺀ‬
‫ﻭﻤﻭﺍﺠﻬﺔ ﺍﻷﺯﻤﺎﺕ ‪ ،‬ﻓـﺎﻟﺠﻤﻴﻊ ﺃﺜﻨـﺎﺀ ﺍﻟﻌﻤﻠﻴـﺎﺕ ﺍﻹﺭﻫﺎﺒﻴـﺔ‬
‫ﻤ‪‬ﻌﺭﺽ ﻟﻠﺨﻁﺭ ﻭﻻﺒﺩ ﺃﻥ ﻴﻜﻭﻥ ﻤﺴﺘﻌﺩﹰﺍ ﻟﻤﻭﺍﺠﻬﺘﻪ ﺒﺎﻟﺘـﺩﺭﻴﺏ‬
‫ﻭﺍﻟﻤﻤﺎﺭﺴﺔ ‪.‬‬
‫‪٧٤‬‬
‫•‬
‫ﺒﺎﺏ ﺍﻷﻤل‬
‫‪• Petah Tikvah‬‬
‫ﻭﻫﻭ ﺍﺴﻡ ﺃﻁﻠﻘﻪ ﺍﻟﻴﻬﻭﺩ ﻋﻠﻰ ﺃﻭل ﻤﺴﺘﻭﻁﻨﺘﻴﻥ ﺃﻗﺎﻤﻬﻤﺎ ﻴﻬﻭﺩ‬
‫ﺍﻟﻘﺩﺱ ﻓﻲ ﻗﺭﻴﺔ ﻤﻠﺒ‪‬ﺱ ﺒﻴﺎﻓﺎ ﻭﺃﺴﻤﻭﻫﺎ ﺒﺘﺎﺡ ﺘﻴﻜﻔـﺎ ‪ ،‬ﻭﺃﻁﻠﻘـﻭﺍ‬
‫ﻋﻠﻴﻬﻤﺎ ﻟﻘﺏ ‪ :‬ﺃﻡ ﺍﻟﻤﺴﺘﻭﻁﻨﺎﺕ ‪ ،‬ﻷﻨﻬﺎ ﻜﺎﻨﺕ ﺍﻷﻭﻟﻰ ﻤﻥ ﻨﻭﻋﻬﺎ‬
‫ﻓﻲ ﺇﻨﺸﺎﺀ ﻤﺴﺘﻭﻁﻨﺎﺕ ﻴﻬﻭﺩﻴﺔ ﺭﺴﻤﻴﺔ ﻓﻲ ﻓﻠﺴـﻁﻴﻥ ‪ ،‬ﺤﻴـﺙ‬
‫ﻭﺃﻨﺸﺌﺕ ﻋﺎﻡ ‪١٨٧٨‬ﻡ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﺒﺎﺏ ﺍﻟﻤﻔﺘﻭﺡ‬
‫‪• Laissez Faire‬‬
‫ﺴﻴﺎﺴﺔ ﺍﻟﺒﺎﺏ ﺍﻟﻤﻔﺘﻭﺡ ) ﺍﻗﺘﺼﺎﺩﻴﹰﺎ ( ﻫﻲ ﻤﻘﻭﻟﺔ ﺩﻋﺎ ﺇﻟﻴﻬـﺎ‬
‫ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻱ ﺍﻟﺭﺍﺌﺩ ﺁﺩﻡ ﺴﻤﻴﺙ ﻓﻲ ﻜﺘﺎﺒﻪ )ﺜﺭﻭﺍﺕ ﺍﻷﻤـﻡ ﺴـﻨﺔ‬
‫‪١٧٧٦‬ﻡ ( ‪ ،‬ﻭﻫﻲ ﺩﻋﻭﺓ ﻟﻠﺘﺠﺎﺭﺓ ﺍﻟﺤﺭﺓ ﻜﺄﺴﺎﺱ ﻟﻼﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺎﺕ‬
‫ﺍﻟﻜﻼﺴﻴﻜﻴﺔ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﺒﺎﺭﻴﻜﻭﻥ‬
‫‪• Barecon‬‬
‫‪٧٥‬‬
‫ﻫﻭ ﻤﺼﻁﻠﺢ ﻨﺎﺩﻯ ﺒﻪ ﺍﻻﺸﺘﺭﺍﻜﻲ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻱ ﻤﻴﺸﺒل ﺇﻟﺒﺭﺕ‬
‫‪ ،‬ﻭﻴﻌﻨﻰ ﺃﻫﻤﻴﺔ ﺍﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺎﺕ ﺍﻟﻤﺸـﺎﺭﻜﺔ‬
‫‪Participatory‬‬
‫‪ Economics‬ﺤﻴﺙ ﺃﻥ ﺍﻟﻤﺼﻁﻠﺢ ﻤﺭﻜﺏ ﻤﻥ ﺸـﻘﻲ ﻫـﺫﻩ‬
‫ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺎﺕ ‪ ،‬ﻭﻫﻭ ﺘﻌﺒﻴﺭ ﻋﻥ ﺍﺸﺘﺭﺍﻜﻴﺔ ﺍﻟﺴﻭﻕ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﺒﺎﺯﻴﻠﻴﻜﺎ‬
‫‪• Basilica‬‬
‫ﻫﻲ ﺍﻟﻜﺎﺘﺩﺭﺍﺌﻴﺔ ﺃﻭ ﺭﻤـﺯ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓـﺔ ﺍﻟﻌﺭﺒﻴـﺔ ) ﺍﻟﻤﺠﻭﺴـﻴﺔ‬
‫ﻭﺍﻟﻤﺴﻴﺤﻴﺔ ﺍﻷﻭﻟﻰ ( ‪ ،‬ﻭﻫﻲ ﻋﺒﺎﺭﺓ ﻋﻥ ﺸـﻜل ﻤـﻥ ﺃﺸـﻜﺎل‬
‫ﺍﻟﻜﻨﻴﺴﺔ ﺍﻟﻘﺩﻴﻤﺔ ﻋﺒﺎﺭﺓ ﻋﻥ ﻤﺒﻨﻰ ﻤﺴﺘﻁﻴل ﻓﻲ ﺃﺤﺩ ﻁﺭﻓﻴﻪ ﺠﺯﺀ‬
‫ﻨﺎﺀ ﻨﺼﻑ ﺩﺍﺌﺭﻱ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﺒﺎﺴﺘﻴﺵ‬
‫‪• Pastiche‬‬
‫ﻭﻫﻭ ﻤﺼﻁﻠﺢ ﻴﻌﻨﻰ ﺍﻟﻤﺤﺎﻜﺎﺓ ﺒﻘﺼﺩ ﺍﻟﺴﺨﺭﻴﺔ ﺤﻴﺙ ﻴﻜـﻭﻥ‬
‫ﻤﺎ ﻨﺤﺼل ﻋﻠﻴﻪ ﻫﻭ ﻨﺴﺨﺔ ﻤﻨﺴﻭﺨﺔ ﻋﻥ ﺃﺨﺭﻯ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﺒﺎﻨﺘﻭ‬
‫‪٧٦‬‬
‫‪• Bantus‬‬
‫ﻫﻡ ﺍﻷﻓﺎﺭﻗﺔ ﺍﻟﺴﻭﺩ ﻭﻫﻭ ﻤﺼﻁﻠﺢ ﻤﺴـﺘﺨﺩﻡ ﻓـﻲ ﺠﻨـﻭﺏ‬
‫ﺃﻓﺭﻴﻘﻴﺎ ﻟﻴﻤﻴﺯ ﺍﻷﻓﺎﺭﻗﺔ ﺍﻟﺴﻭﺩ ﻋﻥ ﺍﻷﻓﺭﻴﻜﺎﻨﺯ ﺃﻭ ﺍﻟﺒﻭﻴﺭ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﺒﺎﻨﺘﻭﺴﺘﺎﻨﺎﺕ‬
‫‪• Bantustans‬‬
‫ﻫﻲ ﺃﻭﻁﺎﻥ ﺍﻟﺴﻭﺩ ﻓﻲ ﺠﻨﻭﺏ ﺃﻓﺭﻴﻘﻴﺎ ﺃﻗﻴﻤﺕ ﻟﻔﺼﻠﻬﻡ ﻋـﻥ‬
‫ﺍﻟﺒﻴﺽ ﺜﻡ ﺃﺩﻤﺠﺕ ﻋﺎﻡ ‪١٩٩٤‬ﻡ ﻓﻲ ﻅل ﺍﻟﺩﺴﺘﻭﺭ ﺍﻟﺠﺩﻴﺩ ﺍﻟﺫﻱ‬
‫ﺃﻟﻐﻰ ﺍﻟﻔﺭﻭﻕ ﺒﻴﻥ ﺍﻷﺠﻨﺎﺱ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﺒﺒﻠﻴﻭﺠﺭﺍﻓﻴﺎ‬
‫‪• Bibliography‬‬
‫ﺍﻟﺒﺒﻠﻴﻭﺠﺭﺍﻓﻴﺎ ﻫﻲ ﻋﻠﻡ ﺍﻟﻜﺘﺏ ﻭﺍﻟﻤﻜﺘﺒﺎﺕ ‪ ،‬ﻓﻬﻲ ﻓﻥ ﻭﺼﻑ‬
‫ﺍﻟﻜﺘﺏ ﻭﺍﻟﻤﺨﻁﻭﻁﺎﺕ ﺃﻭ ﺍﻟﺘﻌﺭﻴﻑ ﺒﻬﺎ ‪ ،‬ﻭﻫﻲ ﺴـﺭﺩ ﺨـﺎﺹ‬
‫ﺒﺎﻟﻜﺘﺏ ﺃﻭ ﺍﻟﻤﺭﺍﺠﻊ ﺍﻟﻤﺘﺼﻠﺔ ﺒﻤﻭﻀﻭﻉ ﺃﻭ ﺤﻘﺒﺔ ﺃﻭ ﻤﺅﻟﻑ ﻤﺎ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﺒﺤﺭ ﺍﻟﺤﻜﺭ ‪ /‬ﺃﻨﻅﺭ ﺒﺤﺭ ﺍﻟﻭﻗﻑ‬
‫‪٧٧‬‬
‫‪• Patrimonial Sea‬‬
‫•‬
‫ﺒﺤﺭ ﺍﻟﺫﻤﺔ ‪ /‬ﺃﻨﻅﺭ ﺒﺤﺭ ﺍﻟﻭﻗﻑ‬
‫‪• Patrimonial Sea‬‬
‫•‬
‫ﺒﺤﺭ ﺍﻟﻭﻗﻑ‬
‫‪• Patrimonial Sea‬‬
‫ﻴﺴﻤﻰ ﺃﻴﻀﹰﺎ ﺒﺤﺭ ﺍﻟﺫﻤﺔ ﺃﻭ ﺍﻟﺒﺤﺭ ﺍﻟﺤﻜﺭ‪ ،‬ﻭﻫـﻭ ﻤﺼـﻁﻠﺢ‬
‫ﺍﺴﺘﺨﺩﻤﺘﻪ ﻷﻭل ﻤﺭﺓ ﻓﻨﺯﻭﻴﻼ ﻤﻘﺘﺭﺤﺔ ﺍﻻﻋﺘﺭﺍﻑ ﻟﻠﺩﻭﻟﺔ ﺒﺤﻘﻭﻕ‬
‫ﺴﻴﺎﺩﺓ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺜﺭﻭﺍﺕ ﺍﻟﺤﻴﺔ ﻭﻏﻴﺭ ﺍﻟﺤﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻭﺠﺩ ﻓﻲ ﻤﻴﺎﻫﻬﺎ‬
‫ﻭﻓﻲ ﻗﺎﻉ ﺍﻟﻤﺤﻴﻁ ﻭﻓﻲ ﺍﻟﻤﻨﻁﻘﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺃﺴﻤﺎﻫﺎ ﺍﻟﺒﺤـﺭ ﺍﻟﺤﻜـﺭ‬
‫ﻭﺍﻟﺘﻲ ﻻ ﺘﺘﺠﺎﻭﺯ ﺒﺤﺎل ﻤﻥ ﺍﻷﺤﻭﺍل ﻤـﺎﺌﺘﻲ ﻤﻴـل ﺒﺤـﺭﻱ ‪،‬‬
‫ﻭﻨﻔﺫﺕ ﻜﺜﻴﺭ ﻤﻥ ﺩﻭل ﺃﻤﺭﻴﻜﺎ ﺍﻟﻼﺘﻴﻨﻴﺔ ﻫﺫﺍ ﺍﻻﻗﺘﺭﺍﺡ ﻋﻤﻠﻴﹰﺎ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺒﺭﺍﺀﺍﺕ ﺍﺨﺘﺭﺍﻉ‬
‫‪• Patents‬‬
‫ﻫﻲ ﺍﻟﺭﺨﺹ ﺍﻟﺘﻲ ﻴﺤﺼل ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺍﻟﻤﺨﺘﺭﻉ ﺃﻭ ﺍﻟﻤﻜﺘﺸﻑ ﺃﻭ‬
‫ﺍﻟﻤﺒﺘﻜﺭ ﺍﻟﺫﻱ ﺍﺴﺘﻁﺎﻉ ﺃﻥ ﻴﻀﻴﻑ ﺠﺩﻴﺩﹰﺍ ﻓﻲ ﻤﺠـﺎل ﺍﻨﺘﺎﺠـﻪ ‪،‬‬
‫‪٧٨‬‬
‫ﻭﻟﻪ ﻀﻤﺎﻨﺎﺕ ﻋﺎﻟﻤﻴﺔ ﺤﺎﻟﻴﹰﺎ ﻓﻲ ﻋﺼﺭ ﺍﻟﻌﻭﻟﻤﺔ ﻟﺤﻤﺎﻴﺔ ﺍﺨﺘﺭﺍﻋﻪ‬
‫ﺩﻭﻟﻴﺎ ﻓﻲ ﺤﻘﻭﻕ ﺍﻟﻤﻠﻜﻴﺔ ﺍﻟﻔﻜﺭﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻀﻤﻨﺘﻬﺎ ﺍﺘﻔﺎﻗﻴﺎﺕ ﺍﻟﺠﺎﺕ‬
‫‪ ،‬ﻭﻴﻀﺎﻑ ﺇﻟﻰ ﺘﻠﻙ ﺍﻟﺒﺭﺍﺀﺍﺕ ﺍﻟﻌﻼﻤﺎﺕ ﺍﻟﺘﺠﺎﺭﻴـﺔ ‪Trade‬‬
‫‪ Marks‬وﺍﻟﺘﻲ ﺘﻜﻭﻥ ﻟﻬﺎ ﻨﻔﺱ ﺍﻟﺤﻤﺎﻴﺔ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺒﺭﺍﻤﺞ ﺍﻻﻨﺘﻌﺎﺵ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻱ‬
‫‪• New Deal‬‬
‫ﻭﻫﻲ ﺒﺭﺍﻤﺞ ﻤﺨﻁﻁﺔ ﻤﻭﺠﻬﺔ ﻟﺘﺤﻘﻴـﻕ ﺘﻘـﺩﻡ ﺍﻗﺘﺼـﺎﺩﻱ‬
‫ﻤﻠﻤﻭﺱ ﻓﻲ ﺍﻟﺘﺼﺩﻴﺭ ﻭﺍﻻﺴﺘﻴﺭﺍﺩ ﻭﻤﻜﺎﻓﺤﺔ ﺍﻟﺒﻁﺎﻟﺔ ﻭﻤﻌﺎﻟﺠـﺔ‬
‫ﺍﻟﺘﻀﺨﻡ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺒﺭﺍﻤﺞ ﺍﻟﺭﻓﺎﻩ‬
‫‪• Welfare Programmes‬‬
‫ﻭﻫﻲ ﺍﻟﺒﺭﺍﻤﺞ ﺍﻟﺘﻲ ﺃﻋﻠﻨﺘﻬﺎ ﺍﻟﻭﻻﻴﺎﺕ ﺍﻟﻤﺘﺤـﺩﺓ ﺍﻷﻤﺭﻴﻜﻴـﺔ‬
‫ﻭﺘﻘﻀﻲ ﺒﺘﺤﺴﻴﻥ ﺃﺤﻭﺍل ﺍﻟﻁﺒﻘﺔ ﺍﻟﻔﻘﻴﺭﺓ ﻭﺍﻟﻤﻬﺎﺠﺭﻴﻥ ﺍﻟﺠــﺩﺩ‬
‫ﻓﻲ ﺃﻤﺭﻴﻜﺎ ﻭﺍﻟﺘﻲ ﻗﺭﺭ ﺍﻟﺭﺌﻴﺱ ﺭﻴﺘﺸﺎﺭﺩ ﻨﻴﻜﺴﻭﻥ ﻓـﻲ ﻋـﺎﻡ‬
‫‪١٩٦٩‬ﻡ ﺘﺨﻔﻴﺽ ﻤﺼﺭﻭﻓﺎﺕ ﺍﻟﺒﺭﻨﺎﻤﺞ ‪.‬‬
‫‪٧٩‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﺒﺭﺠــﺯﺓ ‪ / Bourgeoisification‬ﺃﻨﻅــﺭ‬
‫ﺍﻟﺘﺒﺭﺠﺯ‬
‫‪Embourgeoisement‬‬
‫ﻫﻲ ﻨﻘل ﺍﻷﺴﻠﻭﺏ ﺍﻟﺒﺭﺠﻭﺍﺯﻱ ﻓﻲ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ ﺍﻟﺜﺎﻟﺙ‬
‫ﺃﻭ ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ ﺍﻟﺠﺩﻴﺩ ﺃﻭ ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ ﺍﻟﻤﺘﺨﻠﻑ ‪ ،‬ﺒﻘﺼﺩ ﺘﺤﻘﻴﻕ ﺍﻟﺘﺤـﺩﻴﺙ‬
‫ﻓﻲ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻌﺎﺕ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻨﻤﻭﺫﺝ ﺍﻟﺒﺭﺠﻭﺍﺯﻱ ﺍﻟﺭﺃﺴﻤﺎﻟﻲ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﺒﺭﺠﻤﺎﺘﻴﺔ‬
‫‪• Pragmatism‬‬
‫ﻫﻲ ﻤﺩﺭﺴﺔ ﺃﺜﺭﺕ ﺘﺄﺜﻴﺭﹰﺍ ﻜﺒﻴﺭﹰﺍ ﻓﻲ ﺍﻟﺩﺭﺍﺴـﺎﺕ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴـﻴﺔ‬
‫ﺍﻷﻤﺭﻴﻜﻴﺔ ‪،‬ﻭﻫﻲ ﺘﻤﺜل ﻤﺤﺎﻭﻟﺔ ﻟﺘﺠﻨـﺏ ﺍﻟﺩﺭﺍﺴـﺎﺕ ﺍﻟﻔﻘﻬﻴـﺔ‬
‫ﻭﺍﻟﺸﻜﻠﻴﺔ ﻭﺍﻟﻨﻅﺎﻤﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺭﻜﺯ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻌﻭﺍﻤل ﺍﻟﺨﺎﺭﺠﻴـﺔ ﻓـﻲ‬
‫ﺍﻟﺤﻴﺎﺓ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﺔ‪،‬ﻭﻫﻲ ﺘﺩﻋﻭ ﻟﻠﻭﺍﻗﻌﻴﺔ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﺔ ﻤﻥ ﺨﻼل ﺍﻟﺭﺒﻁ‬
‫ﺒﻴﻥ ﺍﻷﻓﻜﺎﺭ ﺍﻟﻨﻔﻌﻴﺔ ﻭﺍﻟﻨﻅﺭﻴﺎﺕ ﺍﻟﻔﻠﺴﻔﻴﺔ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﺒﺭﺠﻭﺍﺯﻴﺔ‬
‫‪• Bourgeoisie‬‬
‫‪٨٠‬‬
‫ﻭﻫﻲ ﺍﻟﻁﺒﻘﺔ ﺍﻟﺤﺎﻜﻤﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻌﺎﺕ ﺍﻟﺭﺃﺴﻤﺎﻟﻴﺔ ‪ ،‬ﻭﺘﻀـﻡ‬
‫ﺃﻭﻟﺌﻙ ﺍﻟﺫﻴﻥ ﻴﻤﻠﻜﻭﻥ ﻭﺴـﺎﺌل ﺍﻹﻨﺘـﺎﺝ ﻭﺍﻟﺘﻭﺯﻴـﻊ ﻭﺍﻟﺘﺒـﺎﺩل‬
‫‪. Production,Distribution& Exchange‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﺒﺭﺴﺘﺭﻭﻴﻜﺎ‬
‫‪• Perestroika‬‬
‫ﻫﻲ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺇﻋﺎﺩﺓ ﺍﻟﻬﻴﻜﻠﺔ ﻭﺍﻟﺒﻨﺎﺀ ) ﻓﻲ ﺍﻻﺘﺤـﺎﺩ ﺍﻟﺴـﻭﻓﻴﺘﻲ‬
‫ﺍﻟﺴﺎﺒﻕ ( ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺒﻨﺎﻫﺎ ﻓـﻲ ﺍﻟﺜﻤﺎﻨﻴﻨـﺎﺕ ﺍﻟـﺭﺌﻴﺱ ﺍﻟﺴـﻭﻓﻴﺘﻲ‬
‫ﺠﻭﺭﺒﺎﺘﺸﻭﻑ ‪ ،‬ﻭﺒﺎﻟﺘﺤﺩﻴﺩ ﻓﻲ ﻋـﺎﻡ ‪١٩٨٦‬ﻡ ‪ ،‬ﻭﻫـﻲ ﺘﻌﻨـﻲ‬
‫ﻤﺤﺎﻭﻟﺔ ﺇﺩﺨﺎل ﺇﺼﻼﺤﺎﺕ ﺍﻗﺘﺼـﺎﺩﻴﺔ ﻭﺇﺼـﻼﺤﺎﺕ ﺴﻴﺎﺴـﻴﺔ‬
‫ﻭﺍﺴﻌﺔ ﻓﻲ ﺍﻻﺘﺤﺎﺩ ﺍﻟﺴﻭﻓﻴﺘﻲ ﻭﻫﻭ ﻤﺎ ﻋﺠل ﺒﻨﻬﺎﻴـﺔ ﺍﻻﺘﺤـﺎﺩ‬
‫ﺍﻟﺴﻭﻓﻴﺘﻲ ﻭﺘﻔﻜﻜﻪ ﻋﺎﻡ ‪١٩٩١‬ﻡ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺒﺭﻜﺎﻥ ‪ / Valcano‬ﺃﻨﻅﺭ ﺠﺒل ﺒﺭﻜﺎﻨﻲ‬
‫•‬
‫ﺒﺭﻨﺎﻤﺞ ﺍﻷﻤﻡ ﺍﻟﻤﺘﺤﺩﺓ ﻟﻠﺒﻴﺌﺔ‬
‫‪• UNEP United Nations Environment‬‬
‫‪Programme‬‬
‫‪٨١‬‬
‫ﻭﻫﻭ ﺒﺭﻨﺎﻤﺞ ﺘﺎﺒﻊ ﻟﻠﺠﻤﻌﻴﺔ ﺍﻟﻌﺎﻤﺔ ﻟﻸﻤﻡ ﺍﻯﻟﻤﺘﺤﺩﺓ ‪ ،‬ﺃﻨﺸﻲﺀ‬
‫ﻜﻨﺘﻴﺠﺔ ﻟﻤﺅﺘﻤﺭ ﺍﻷﻤﻡ ﺍﻟﻤﺘﺤﺩﺓ ﺤﻭل ﺒﻴﺌﺔ ﺍﻹﻨﺴﺎﻥ ﺍﻟﺫﻱ ﻋﻘﺩ ﻓﻲ‬
‫ﺍﺴﺘﻭﻜﻬﻭﻟﻡ ﻋﺎﻡ ‪١٩٧٢‬ﻡ ‪ ،‬ﻭﻤﻘﺭ ﺍﻟﺒﺭﻨـﺎﻤﺞ ﺍﻟﺭﺌﻴﺴـﻲ ﻓـﻲ‬
‫ﻨﻴﺭﻭﺒﻲ ﺍﻟﻌﺎﺼﻤﺔ ﺍﻟﻜﻴﻨﻴﺔ ‪ ،‬ﻭﻴﻘﻭﻡ ﺒﻤﺭﺍﻗﺒﺔ ﺍﻟﺒﻴﺌـﺔ ﺍﻷﺭﻀـﻴﺔ‬
‫‪Global‬‬
‫‪Environmental‬‬
‫‪Monitoring‬‬
‫‪ ، System‬ﻭﻫﻲ ﻋﺒﺎﺭﺓ ﻋﻥ ﺸﺒﻜﺔ ﺃﺭﻀﻴﺔ ﺩﻭﻟﻴﺔ ﺘﺘﻜﻭﻥ ﻤﻥ‬
‫ﺜﻼﺜﺔ ﻋﻨﺎﺼﺭ ﻫﻲ ﺸﺒﻜﺔ ﺍﻟﺭﺼـﺩ ﺍﻟﺒﻴﺌـﻲ ﻭﺇﺩﺍﺭﺓ ﻤﺭﺠﻌﻴـﺔ‬
‫ـﺩﻭﻟﻲ‬
‫ـﺠل ﺍﻟـ‬
‫ـﺔ ‪ Infoterra‬ﻭﺍﻟﺴـ‬
‫ـﺒﺎﺕ ﺍﻹﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻴـ‬
‫ﺒﺎﻟﺤﺎﺴـ‬
‫ﻟﻠﻜﻴﻤﺎﻭﻴﺎﺕ ﺍﻟﺴﺎﻤﺔ ‪ ،‬ﻭﺴﺎﻫﻡ ﺍﻟﺒﺭﻨﺎﻤﺞ ﻓﻲ ﺍﻻﻫﺘﻤـﺎﻡ ﺍﻟـﺩﻭﻟﻲ‬
‫ﺒﻘﻀﺎﻴﺎ ﺍﻟﺒﻴﺌﺔ ‪،‬ﻭﺭﺃﺱ ﺍﻟﺒﺭﻨﺎﻤﺞ ﻟﻔﺘﺭﺓ ﻁﻭﻴﻠﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﺜﻤﺎﻨﻴﻨﺎﺕ ﻤﻥ‬
‫ﺍﻟﻘﺭﻥ ﺍﻟﻌﺸﺭﻴﻥ ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ ﺍﻟﻤﺼﺭﻱ ﺍﻟﺩﻜﺘﻭﺭ ﻤﺼﻁﻔﻰ ﻜﻤﺎل ﻁﻠﺒﺔ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺒﺭﻨﺎﻤﺞ ﺍﻷﻤﻡ ﺍﻟﻤﺘﺤﺩﺓ ﻟﻠﺘﻨﻤﻴﺔ‬
‫‪• UNDP- United Nations Development‬‬
‫‪Programe‬‬
‫ﺘﻡ ﺇﻨﺸﺎﺀ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺒﺭﻨﺎﻤﺞ ﻋﺎﻡ ‪١٩٦٥‬ﻡ ﻋـﻥ ﻁﺭﻴـﻕ ﺩﻤـﺞ‬
‫ﺍﻟﺒﺭﻨﺎﻤﺞ ﺍﻟﻤﻭﺴﻊ ﻟﻠﻤﻌﻭﻨﺔ ﺍﻟﻔﻨﻴﺔ ﻤـﻊ ﺍﻟﺼـﻨﺩﻭﻕ ﺍﻟﺨـﺎﺹ ‪،‬‬
‫ﻭﻴﻌﺘﺒﺭ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺒﺭﻨﺎﻤﺞ ﺃﻀﺨﻡ ﺒﺭﻨﺎﻤﺞ ﻟﺘﻘﺩﻴﻡ ﺍﻟﻤﻌﻭﻨـﺔ ﻤﺘﻌـﺩﺩﺓ‬
‫‪٨٢‬‬
‫ﺍﻷﻁﺭﺍﻑ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺩﻭل ﺍﻟﻨﺎﻤﻴﺔ ‪ ،‬ﻭﻴﻌﺘﺒﺭ ﺃﺤﺩ ﺍﻟﻔـﺭﻭﻉ ﺍﻟﺜﺎﻨﻭﻴـﺔ‬
‫ﺍﻟﻤﺴﺘﻘﻠﺔ ﻟﻠﻤﺠﻠﺱ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻱ ﻭﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻲ ‪ ،‬ﻭﻴﺩﻴﺭﻩ ﻤﺠﻠـﺱ‬
‫ﺇﺩﺍﺭﺓ ﻤﻥ ‪ ٤٨‬ﻋﻀﻭﺍ ﺘﺨﺘﺎﺭﻫﻡ ﺍﻟﺩﻭل ﺍﻷﻋﻀﺎﺀ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺠﻠﺱ ‪،‬‬
‫ﻭﻻ ﻴﻤﻭل ﺍﻟﻤﺸﺭﻭﻋﺎﺕ ﺒﺎﻟﻜﺎﻤل ﻭﺇﻨﻤﺎ ﺘﺴﺎﻫﻡ ﺍﻟـﺩﻭل ﺍﻟﻨﺎﻤﻴـﺔ‬
‫ﺒﺠﺯﺀ ﻓﻲ ﺇﻗﺎﻤﺔ ﺍﻟﻤﺸﺭﻭﻋﺎﺕ ﻋﻠﻰ ﺃﺭﻀﻬﺎ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺒﺭﻨﺎﻤﺞ ﺍﻷﻤـﻡ ﺍﻟﻤﺘﺤـﺩﺓ ﻟﻠﺴـﻴﻁﺭﺓ ﻋﻠـﻰ‬
‫ﺍﻟﻤﺨﺩﺭﺍﺕ‬
‫‪United Nations Drug Control‬‬
‫)‪(UNDCP‬‬
‫‪ Programme‬ﺒﺭﻨﺎﻤﺞ ﺍﻟﻐـﺫﺍﺀ‬
‫ﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻲ)‪World Food Programme (WFP‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﺒﺭﻭﺘﺴﺘﺎﻨﺕ‬
‫‪• Protestant‬‬
‫ﺤﺭﻜﺔ ﺩﻴﻨﻴﺔ ﻨﺸﺄﺕ ﻨﺘﻴﺠﺔ ﺍﻟﺤﺭﻜﺔ ﺍﻹﺼﻼﺤﻴﺔ ﻟﻤﺎﺭﺘﻥ ﻟﻭﺜﺭ‬
‫‪ ،‬ﻭﻴﻁﻠﻕ ﺍﻻﺴﻡ ﺒﻤﻌﻨﺎﻩ ﺍﻟﻭﺍﺴﻊ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺫﻴﻥ ﻻ ﻴﻨﺘﻤﻭﻥ ﻟﻠﻜﻨﻴﺴـﺔ‬
‫ﺍﻟﻜﺎﺜﻭﻟﻴﻜﻴﺔ ﺍﻟﺭﻭﻤﺎﻨﻴﺔ ﺃﻭ ﺇﻟﻰ ﺃﻱ ﻜﻨﻴﺴﺔ ﺸﺭﻗﻴﺔ ‪ ،‬ﻭﻫﻲ ﻋﻘﻴـﺩﺓ‬
‫ﻤﺴﻴﺤﻴﺔ ﻤﺘﺤﺭﺭﺓ ﻓﻲ ﺍﻷﻤﻭﺭ ﺍﻟﺩﻴﻨﻴﺔ ﻭﺍﻟﺩﻨﻴﻭﻴﺔ ﻭﻓﻲ ﺍﻟﺘﺴـﺎﻤﺢ‬
‫‪٨٣‬‬
‫ﺍﻟﺩﻴﻨﻲ ﻭﺇﻋﻁﺎﺀ ﺍﻟﻔﺭﺩ ﺤﺭﻴﺔ ﺍﻟﺘﻘﺩﻴﺭ ﻭﺍﻟﺤﻜﻡ ﻋﻠـﻰ ﺍﻷﻤـﻭﺭ ‪،‬‬
‫ﻭﻋﺼﺏ ﺍﻟﺒﺭﻭﺘﺴﺘﺎﻨﺘﻴﻨﻴﺔ ﻤﺴﺌﻭﻟﻴﺔ ﺍﻟﻔﺭﺩ ﺘﺠﺎﻩ ﺍﷲ ﻭﺤﺩﻩ ﻭﻟـﻴﺱ‬
‫ﺘﺠﺎﻩ ﺍﻟﻜﻨﻴﺴﺔ ‪ ،‬ﻭﺃﻥ ﺍﻟﺨﻼﺹ ﻴﺘﻡ ﻋﻥ ﻁﺭﻴﻕ ﺍﻟﻨﻌﻤﺔ ﺍﻹﻟﻬﻴـﺔ‬
‫ﻓﻘﻁ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﺒﺭﻭﺘﺴﺘﻭ‬
‫‪• Protest‬‬
‫ﻴﺴﻤﻰ ﺍﺤﺘﺠﺎﺝ ﻟﻌﺩﻡ ﺍﻟﻭﻓﺎﺀ ‪ ،‬ﻭﻫﻭ ﺇﺜﺒﺎﺕ ﺭﺴـﻤﻲ ﻟﺤﺎﻟـﺔ‬
‫ﺍﻤﺘﻨﺎﻉ ﺍﻟﻤﺩﻴﻥ ﻋﻥ ﺍﻟﻘﺒﻭل ﺃﻭ ﺍﻟﺩﻓﻊ ‪ ،‬ﻭﺫﻟﻙ ﻋﻥ ﻁﺭﻴﻕ ﺠﻬـﺔ‬
‫ﺭﺴﻤﻴﺔ ‪ ،‬ﻭﻴﺠﺏ ﺃﻥ ﺘﺘﻡ ﻫﺫﻩ ﺍﻻﺠﺭﺍﺀﺍﺕ ﻀﻤﻥ ﺍﻟﻤ‪‬ﻬﻠﺔ ﺍﻟﻤ‪‬ﺤﺩﺩﺓ‬
‫ﻗﺎﻨﻭﻨﹰﺎ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﺒﺭﻭﻟﻴﺘﺎﺭﻴﺎ‬
‫‪• Proletariat‬‬
‫ﺍﻟﺒﺭﻭﻟﻴﺘﺎﺭﻴﺎ ﻫﻲ ﺍﻟﻁﺒﻘﺔ ﺍﻟﻌﻤﺎﻟﻴﺔ ﺍﻟﻤﻨﺘﺠﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﻻﺘﻤﻠﻙ ﻨﺼﻴﺒﹰﺎ‬
‫ﻤﻥ ﺍﻟﺜﺭﻭﺓ ﻭﻻ ﺘﺘﻤﺘﻊ ﺒﺄﻱ ﻀﻤﺎﻨﺎﺕ ﻓﻲ ﺍﻟﺤﻴﺎﺓ ﻭﺘﻌـﺎﻨﻲ ﻤـﻥ‬
‫ﺍﻟﻔﻘﺭ ﻨﺘﻴﺠﺔ ﺍﻻﺴﺘﻐﻼل ﺍﻟﺭﺃﺴﻤﺎﻟﻲ ﻟﻬﺎ ﻭﺍﻟﺘﻲ ﺘﻌﻤل ﻓﻲ ﺍﻻﻨﺘـﺎﺝ‬
‫ﺍﻟﺼﻨﺎﻋﻲ ﻭﺍﻟﺯﺭﺍﻋﻲ ‪ ،‬ﻭﻓﻲ ﺍﻟﻨﻅﺭﻴﺔ ﺍﻟﻤﺎﺭﻜﺴـﻴﺔ ﻴﺠـﺏ ﺃﻥ‬
‫‪٨٤‬‬
‫ﻴﻤﻠﻜﻭﻥ ﻭﻴﺤﻜﻤﻭﻥ ﺃﻴﻀﹰﺎ ﻷﻨﻬﻡ ﺃﺼـﺤﺎﺏ ﺍﻟﻘـﻭﺓ ﻭﺍﻟﻤﺼـﻠﺤﺔ‬
‫ﺍﻟﺤﻘﻴﻘﻴﺔ ﻟﻠﺒﻼﺩ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﺒﺭﻴﺩ ﺍﻻﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻲ‬
‫‪• Electronic Mail‬‬
‫ﻫﻭ ﻤﺼﻁﻠﺢ ﻭﺼﻔﻲ ﻴﺩل ﻋﻠﻰ ﺘﻨﺎﻤﻲ ﺍﻟﻘﺩﺭﺓ ﻋﻠـﻰ ﺘﺒـﺎﺩل‬
‫ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﺒﻜل ﺃﻨﻭﺍﻋﻬﺎ ﺇﻟﻴﻜﺘﺭﻭﻨﻴﹰﺎ ﻋﺒـﺭ ﺃﺠﻬـﺯﺓ ﺍﻟﺤﺎﺴـﺏ‬
‫ﺍﻟﻤﺭﺘﺒﻁﺔ ﺒﺸﺒﻜﺎﺕ ‪ ،‬ﻭﻜل ﻓﺭﺩ ﻟﻪ ﻋﻨﻭﺍﻨﻪ ﺍﻻﻟﻴﻜﺘﺭﻭﻨﻲ ﺍﻟﺨﺎﺹ‬
‫ﺍﻟﺫﻱ ﻴﻤﻜﻨﻪ ﺍﺴﺘﻘﺒﺎل ﺍﻟﺭﺴﺎﺌل ﻭﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﺍﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ﻭﺇﺭﺴـﺎل‬
‫ﻤﺎﻴﺭﻴﺩ ﻋﺒﺭ ﻤﻭﻗﻌﻪ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﺒﻁﺎﻟﺔ‬
‫‪• Unemployment‬‬
‫ﺍﻟﺒﻁﺎﻟﺔ ﻫﻲ ﺍﻟﺘﻭﻗﻑ ﻋﻥ ﺍﻟﻌﻤل ﺃﻭ ﻋﺩﻡ ﻤﻤﺎﺭﺴـﺔ ﺍﻟﻌﻤـل‬
‫ﻼ ﻟﻅﺭﻭﻑ ﺍﻟﺭﻜﻭﺩ ﺃﻭ ﺍﻟﻜﺴﺎﺩ ﺒﺼﺭﻑ ﺍﻟﻨﻅﺭ ﻋﻥ ﺍﻟﻘﺩﺭﺓ ﺃﻭ‬
‫ﺃﺼ ﹰ‬
‫ﻋﺩﻡ ﺍﻟﻘﺩﺭﺓ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻌﻤل ‪ ،‬ﻭﻟﻜﻥ ﺍﻟﺘﺤﺩﻴﺩ ﺍﻟﺩﻗﻴﻕ ﻟﻤﻔﻬﻭﻡ ﺍﻟﺒﻁﺎﻟﺔ‬
‫ﻼ ﻋﻥ ﺍﻟﻌﻤل ﻭﺃﻥ ﻴﻜـﻭﻥ ﻗـﺎﺩﺭﹰﺍ‬
‫ﻻﺒﺩ ﺃﻥ ﻴﻜﻭﻥ ﺼﺎﺤﺒﻬﺎ ﻋﺎﻁ ﹰ‬
‫ﻋﻠﻴﻪ ﻭﺃﻥ ﻴﺒﺤﺙ ﻋﻥ ﻓﺭﺼﺔ ﺍﻟﻌﻤل ﻓﻲ ﻤﺴﺘﻭﻯ ﺍﻷﺠﺭ ﺍﻟﺴـﺎﺌﺩ‬
‫‪٨٥‬‬
‫ﻓﻼ ﻴﺠﺩﻫﺎ ‪ ،‬ﻭﻟﻬﺎ ﺃﻨـﻭﻉ ﻋﺩﻴـﺩﺓ ﻤﻨﻬـﺎ ﺍﻟﺒﻁﺎﻟـﺔ ﺍﻟﺩﻭﺭﻴـﺔ‬
‫‪ Cyclical Unemp.‬ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻜﻭﻥ ﻓﻲ ﺃﻭﻗﺎﺕ ﻤﺤـﺩﺩﺓ ﻓـﻲ‬
‫ﺍﻟﺴﻨﺔ ﻭﻴﺴﻤﻭﻨﻬﺎ ﺍﻟﺒﻁﺎﻟﺔ ﺍﻟﻤﻭﺴـﻤﻴﺔ ‪ ،‬ﻭﺍﻟﺒﻁﺎﻟـﺔ ﺍﻻﺤﺘﻜﺎﻜﻴـﺔ‬
‫‪ Frictional Unemp.‬ﻭﻫﻲ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺤﺩﺙ ﺒﺴﺒﺏ ﺍﻟﺘﻨﻘﻼﺕ‬
‫ﺍﻟﻤﺴﺘﻤﺭﺓ ﻟﻠﻌﺎﻤﻠﻴﻥ ﺒﻴﻥ ﺍﻟﻤﻨﺎﻁﻕ ﻭﺍﻟﻤﻬﻥ ﺍﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ‪ ،‬ﻭﺍﻟﺒﻁﺎﻟـﺔ‬
‫ﺍﻟﻬﻴﻜﻠﻴﺔ ‪ Structural Unemp.‬ﻭﻫﻲ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺼﻴﺏ ﺠﺎﻨﺒﹰﺎ‬
‫ﻤﻥ ﻗﻭﺓ ﺍﻟﻌﻤل ﺒﺴﺒﺏ ﺘﻐﻴﻴﺭﺍﺕ ﻫﻴﻜﻠﻴﺔ ﺘﺤﺩﺙ ﻓـﻲ ﺍﻻﻗﺘﺼـﺎﺩ‬
‫ﺍﻟﻘﻭﻤﻲ ‪ ،‬ﻭﺍﻟﺒﻁﺎﻟﺔ ﺍﻟﻤﻘﻨﻌﺔ ‪ Disguised Unemp.‬ﻭﻫﻲ‬
‫ﺍﻟﺤﺎﻟﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﻴﺘﻜﺩﺱ ﻓﻴﻬﺎ ﻋﺩﺩ ﻜﺒﻴﺭ ﻤﻥ ﺍﻟﻌﻤﺎل ﺒﺸـﻜل ﻴﻔـﻭﻕ‬
‫ـﺔ‬
‫ـﺔ ﺍﻻﺨﺘﻴﺎﺭﻴـ‬
‫ـﺎﻙ ﺍﻟﺒﻁﺎﻟـ‬
‫ـل ‪ ،‬ﻭﻫﻨـ‬
‫ـﺔ ﻟﻠﻌﻤـ‬
‫ـﺔ ﺍﻟﻔﻌﻠﻴـ‬
‫ﺍﻟﺤﺎﺠـ‬
‫‪ Voluntary‬ﺍﻟﺘﻲ ﻴﺘﻌﻁل ﻓﻴﻬﺎ ﺍﻟﻌﺎﻤل ﺒﻤﺤـﺽ ﺇﺭﺍﺩﺘـﻪ ‪،‬‬
‫ﻭﺍﻟﺒﻁﺎﻟﺔ ﺍﻹﺠﺒﺎﺭﻴﺔ ‪ Involuntary‬ﻭﻫﻲ ﺍﻟﺤﺎﻟﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﻴﺘﻌﻁل‬
‫ﻓﻴﻬﺎ ﺍﻟﻌﺎﻤل ﻋﻥ ﺍﻟﻌﻤل ﺒﺸﻜل ﺠﺒﺭﻱ ﺒﺴﺒﺏ ﺍﻟﺘﺴﺭﻴﺢ ﺃﻭ ﺇﻏﻼﻕ‬
‫ﺍﻟﻤﺼﻨﻊ ﺃﻭ ﺨﻁ ﺍﻻﻨﺘﺎﺝ ﻭﻏﻴﺭ ﺫﻟﻙ ﻤﻥ ﺍﻷﺴﺒﺎﺏ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﺒﻠﺩﻴﺔ‬
‫‪• Municipality‬‬
‫‪٨٦‬‬
‫ﻫﻲ ﺍﻟﺠﻬﺎﺯ ﺍﻟﺘﻨﻔﻴﺫﻱ ﻟﻠﻤﺠﻠﺱ ﺍﻟﺒﻠﺩﻴﻰ‪ ،‬ﻭﺘﻌﺒﺭ ﺍﻟﺒﻠﺩﻴﺎﺕ ﻋﻥ‬
‫ﻭﺍﻗﻊ ﺍﺠﺘﻤﺎﻋﻲ ﻭﺍﻗﺘﺼﺎﺩﻱ ﻭﺘﺎﺭﻴﺨﻲ ‪ ،‬ﻷﻨﻬﺎ ﺃﻭﻟﻰ ﺍﻟﺘﺠﻤﻌـﺎﺕ‬
‫ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻅﻬﺭ ﺒﻴﻥ ﺴﻜﺎﻥ ﺍﻟﻤﺩﻥ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺴﺘﻘﺭ ﻓﻴﻬﺎ ﺤﻴـﺎﺓ ﻤﺤﻠﻴـﺔ‬
‫ﺘﺘﻤﻴﺯ ﺒﺸﻌﻭﺭ ﻗﻭﻱ ﺒﺎﻟﺘﻀﺎﻤﻥ ‪ ،‬ﻭﺍﻟﺒﻠﺩﻴﺎﺕ ﺘﺸﺭﻑ ﻋﻠﻰ ﻜﺎﻓـﺔ‬
‫ﺍﻟﺸﺌﻭﻥ ﺍﻟﺘﻨﻅﻴﻤﻴﺔ ﻭﺍﻟﺨﺩﻤﻴﺔ ﻟﺴﻜﺎﻥ ﺍﻟﻤﻨﻁﻘﺔ ﺍﻟﻤﺤﻠﻴﺔ ﻤﻥ ﻤﻴـﺎﻩ‬
‫ﻭﻨﻅﺎﻓﺔ ﻭﺘﺸﺠﻴﺭ ﻭﺨﺩﻤﺎﺕ ﺼـﺤﻴﺔ ﻭﺍﺠﺘﻤﺎﻋﻴـﺔ ﻭﺍﻗﺘﺼـﺎﺩﻴﺔ‬
‫ﻭﻁﺭﻕ ﻭﺼﺭﻑ ﺼﺤﻲ ﻭﻜﻬﺭﺒـﺎﺀ ﻭﻜﺎﻓـﺔ ﺍﻟﺨـﺩﻤﺎﺕ ﺍﻟﺘـﻲ‬
‫ﻴﺤﺘﺎﺠﻬﺎ ﺍﻟﻤﻭﺍﻁﻥ ﻓﻲ ﺤﻴﺎﺘﻪ ﺍﻟﻴﻭﻤﻴﺔ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺒﻨﺎﺀ‬
‫‪• Structure‬‬
‫ﻤﺼﻁﻠﺢ ﻴﺸﻴﺭ ﺇﻟﻰ ﺍﻹﻁﺎﺭ ﺍﻷﺴﺎﺴﻲ ﺃﻭ ﺍﻟﺸﻜل ﺍﻟﺨـﺎﺭﺠﻲ‬
‫ﻷﻱ ﺒﻨﻴﺔ ﻁﺒﻴﻌﻴﺔ ﺃﻭ ﺼﻨﺎﻋﻴﺔ ‪ ،‬ﻓﻤﻬﻤﺔ ﺍﻟﺒﺎﺤﺙ ﺍﻷﺴﺎﺴﻴﺔ ﺒﻨـﺎﺀ‬
‫ﻭﺘﺭﻜﻴﺏ ﺍﻟﻌﻤل ﻭﻟﻴﺱ ﺍﻜﺘﺸﺎﻓﻪ ﻓﻘﻁ ‪ ،‬ﻭﻫﺫﺍ ﻫﻭ ﺠﻭﻫﺭ ﺍﻟﺒﻨﺎﺌﻴﺔ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺒﻨﺎﺀ ﺍﻷﻤﺔ‬
‫‪• National-Building‬‬
‫‪٨٧‬‬
‫ﺒﻨﺎﺀ ﺍﻷﻤﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﺩﻭل ﺍﻟﺠﺩﻴﺩﺓ ﺃﺴﺎﺴﻪ ﺨﻠﻕ ﺇﺤﺴـﺎﺱ ﻋـﺎﻡ‬
‫ﺒﺎﻟﻬﻭﻴﺔ ﺍﻟﻘﻭﻤﻴﺔ‪ ،‬ﻭﺸﻌﻭﺭ ﻏﺎﻟﺒﻴﺔ ﺍﻷﻓـﺭﺍﺩ ﺒﺎﻻﻨﺘﻤـﺎﺀ ﻟﻸﻤـﺔ‬
‫ﻭﻟﻠﻨﻅﺎﻡ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻲ ﺍﻟﻘﻭﻤﻲ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺒﻨﺎﺀ ﺍﻟﺩﻭﻟﺔ‬
‫‪• State-Building‬‬
‫ﻫﻲ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺇﻗﺎﻤﺔ ﺍﻟﻤﺅﺴﺴﺎﺕ ﻭﺍﻟﻬﻴﺎﻜل ﺍﻟﺴﻴﺎﺴـﻴﺔ ﻟﻠﺩﻭﻟـﺔ‬
‫ﻭﺃﺩﺍﺌﻬﺎ ﻟﻭﻅﺎﺌﻔﻬﺎ ﺒﻔﺎﻋﻠﻴﺔ ‪ ،‬ﻭﺃﺴﺎﺱ ﻨﺠﺎﺡ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺒﻨﺎﺀ ﺍﻟﺩﻭﻟـﺔ‬
‫ﻴﻜﻤﻥ ﻓﻲ ﺘﻭﺴﻴﻊ ﻨﻁﺎﻕ ﻤﺯﺍﻭﻟﺔ ﺍﻟﺤﻘﻭﻕ ﻭﺃﺩﺍﺀ ﺍﻟﻭﺍﺠﺒﺎﺕ ﺍﻟﻌﺎﻤﺔ‬
‫ﻭﻁﺭﺡ ﺍﻟﻨﻅﺭﺓ ﺍﻟﻤﺤﻠﻴﺔ ﺍﻟﻀﻴﻘﺔ ﺠﺎﻨﺒﹰﺎ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺒﻨﺘﻴﻭﺱ‬
‫‪• Penitos‬‬
‫ﻫﻭ ﺃﺴﻠﻭﺏ ﺠﺩﻴﺩ ﺍﻨﺘﻬﺠﺘﻪ ﺇﻴﻁﺎﻟﻴﺎ ﻭﻨﺠﺤﺕ ﻤﻥ ﺨﻼﻟﻪ ﻓـﻲ‬
‫ﻜﺴﺭ ﺸﻭﻜﺔ ﺍﻟﻤﻨﻅﻤﺔ ﺍﻹﺭﻫﺎﺒﻴﺔ ﺍﻷﻟﻭﻴﺔ ﺍﻟﺤﻤﺭﺍﺀ ﻭﻏﻴﺭﻫﺎ ﻤـﻥ‬
‫ﺍﻟﺠﻤﺎﻋﺎﺕ ﺍﻹﺭﻫﺎﺒﻴﺔ ‪ ،‬ﻭﻫﻭ ﺃﺴﻠﻭﺏ ﻴﺴﻤﻰ ﺃﺴـﻠﻭﺏ ﻤﻜﺎﻓﺌـﺔ‬
‫ﺍﻹﺭﻫﺎﺒﻴﻴﻥ ﺍﻟﺫﻴﻥ ﺘﻌﺎﻭﻨﻭﺍ ﻤﻊ ﺍﻟﺴﻠﻁﺎﺕ ﺒﻌﺩ ﺍﻟﻘﺒﺽ ﻋﻠﻴﻬﻡ ﻭﺫﻟﻙ‬
‫‪٨٨‬‬
‫ﺒﻤﻌﺎﻤﻠﺘﻬﻡ ﻤﻌﺎﻤﻠﺔ ﺤﺴﻨﺔ ﻭﺘﺨﻔﻴﻑ ﺍﻟﻌﻘﻭﺒـﺎﺕ ﻋﻠـﻴﻬﻡ ‪ ،‬ﻭﻫـﻭ‬
‫ﺃﺴﻠﻭﺏ ﺇﻏﺭﺍﺀ ﻭﻏﻭﺍﻴﺔ ﺍﻹﺭﻫﺎﺒﻴﻴﻥ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﺒﻨﻙ ‪ / Bank‬ﺃﻨﻅﺭ ﻤﺼﺭﻑ‬
‫•‬
‫ﺍﻟﺒﻨﻙ ﺍﻟﺩﻭﻟﻲ‬
‫‪Bank‬‬
‫‪• The World Bank‬‬
‫ﻭﻫﻭ ﻤﺅﺴﺴﺔ ﺍﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ ﻟﻠﻨﺸﺎﻁ ﺍﻟﺩﻭﻟﻲ ﻓﻭﻕ ﺃﻤﻤﻴﺔ ‪ ،‬ﺘﺨﺘﺹ‬
‫ﺒﻤﺘﺎﺒﻌﺔ ﺍﻟﻨﺸﺎﻁ ﺍﻟﺘﻨﻤﻭﻱ ﻓﻲ ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ ﻭﻤﺴﺎﻋﺩﺓ ﺍﻟﺩﻭل ﺍﻟﻤﺨﺘﻠﻔـﺔ‬
‫ﻟﺘﺠﺎﻭﺯ ﺃﺯﻤﺎﺘﻬﺎ ﻓﻲ ﻤﺠﺎﻻﺕ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﺍﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ‪ ،‬ﻭﻤﻘـﺭ ﺍﻟﺒﻨـﻙ‬
‫ﻭﺍﺸﻨﻁﻥ ﺒﺎﻟﻭﻻﻴﺎﺕ ﺍﻟﻤﺘﺤﺩﺓ ﻭﺃﻨﺸﻲﺀ ﻋﺎﻡ ‪١٩٤٤‬ﻡ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﺒﻨﻙ ﺍﻟﺩﻭﻟﻲ ﻟﻺﻨﺸﺎﺀ ﻭﺍﻟﺘﻌﻤﻴﺭ‬
‫‪• International Bank For‬‬
‫‪Reconstruction And Development‬‬
‫)‪(BRD‬‬
‫ﺃﻨﺸﻲﺀ ﺴﻨﺔ ‪١٩٤٧‬ﻡ ﻋﻠﻰ ﺃﺜـﺭ ﻤـﺅﺘﻤﺭ ﺒﺭﺘـﻭﻥ ﻭﻭﺩﺯ ‪،‬‬
‫ﻟﺘﻭﻓﻴﺭ ﺍﻟﻌﻭﻥ ﺍﻟﻤﺎﻟﻲ ﻭﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻱ ﻟﻠـﺩﻭل ﺍﻷﻋﻀـﺎﺀ ﻭﻋﻠـﻰ‬
‫‪٨٩‬‬
‫ﺍﻷﺨﺹ ﻟﻠﺩﻭل ﺍﻟﻨﺎﻤﻴﺔ ﻟﺘﺩﻋﻴﻡ ﻭﺘﻁﻭﻴﺭ ﺍﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺎﺘﻬﺎ ‪ ،‬ﻭﺃﻤـﻭﺍل‬
‫ﺍﻟﺒﻨﻙ ﻤﻥ ﻤﺴﺎﻫﻤﺎﺕ ﺍﻷﻋﻀﺎﺀ ﻭﻤﻥ ﺃﺴﻭﺍﻕ ﺭﺃﺱ ﺍﻟﻤﺎل ﺍﻟﺩﻭﻟﻴﺔ‬
‫‪ ،‬ﻭﻴﻌﻤل ﻭﻓﻕ ﻤﺒﺎﺩﻱﺀ ﺍﻷﻋﻤﺎل ﺍﻟﺘﺠﺎﺭﻴـﺔ ﻓﻴﻘـﺭﺽ ﺍﻟـﺩﻭل‬
‫ﺍﻟﻘﺎﺩﺭﺓ ﻋﻠﻰ ﺨﺩﻤﺔ ﺍﻟﺩﻴﻭﻥ ﻭﺴﺩﺍﺩﻫﺎ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﺒﻨﻭﻙ ﺍﻟﺯﺭﺍﻋﻴﺔ‬
‫‪• Agricultural Banks‬‬
‫ﺍﻟﺒﻨﻭﻙ ﺍﻟﺯﺭﺍﻋﻴﺔ ﻫﻲ ﻤﻨﺸﺂﺕ ﻤﺼﺭﻓﻴﺔ ﺘﺨـﺘﺹ ﺒﺎﻟﺘﻤﻭﻴـل‬
‫ﺍﻟﺯﺭﺍﻋﻲ ﺒﻐﺭﺽ ﺍﻟﺘﻭﺴﻊ ﺍﻷﻓﻘﻲ ﻓﻲ ﺍﻟﺭﻗﻌﺔ ﺍﻟﺯﺭﺍﻋﻴﺔ ﻭﺍﻟﺘﻭﺴﻊ‬
‫ﺍﻟﺭﺃﺴﻲ ﺒﺘﺤﻘﻴﻕ ﺃﻜﺒﺭ ﻗﺩﺭ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﺤﺎﺼـﻴل ﺍﻟﺯﺭﺍﻋﻴـﺔ ﻤـﻥ‬
‫ـﻭﻓﻴﺭ ﺍﻷﺩﻭﺍﺕ‬
‫ـﺘﺹ ﺒﺘـ‬
‫ـﺎ ﻴﺨـ‬
‫ـﺔ ‪ ،‬ﻜﻤـ‬
‫ـﻲ ﺍﻟﻤﻨﺯﺭﻋـ‬
‫ﺍﻷﺭﺍﻀـ‬
‫ﻭﺍﻻﺤﺘﻴﺎﺠﺎﺕ ﺍﻟﺯﺭﺍﻋﻴﺔ ﻤﻥ ﺨﻼل ﺘﺴﻬﻴﻼﺕ ﻤﺎﻟﻴﺔ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﺒﻨﻭﻙ ﺍﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ‬
‫‪• Industrial Banks‬‬
‫ﺘﺨﺘﺹ ﺍﻟﺒﻨﻭﻙ ﺍﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ ﺒﺼﻔﺔ ﻋﺎﻤﺔ ﺒـﺈﻗﺭﺍﺽ ﻭﺘﻤﻭﻴـل‬
‫ﺍﻟﻤﻨﺸﺂﺕ ﺍﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ ﺒﺄﻨﻭﺍﻋﻬﺎ ‪ ،‬ﻤﻘﺎﺒل ﻀﻤﺎﻨﺎﺕ ﺘﺨﺘﻠﻑ ﻁﺒﻴﻌﺘﻬﺎ‬
‫ﻭﻓﻘﹰﺎ ﻟﺴﻴﺎﺴﺔ ﺍﻟﺒﻨﻙ ‪ ،‬ﻭﺍﻟﺘﻤﻭﻴل ﺍﻟﺼﻨﺎﻋﻲ ﻴﻜﻭﻥ ﺒﻐﺭﺽ ﺍﻹﻨﺸﺎﺀ‬
‫‪٩٠‬‬
‫ﺃﻭ ﺘﻁﻭﻴﺭ ﺍﻵﻻﺕ ﻭﺍﻟﻤﻌﺩﺍﺕ ﺃﻭ ﺍﻟﺘﺤﺩﻴﺙ ﺃﻭ ﺘﻭﻓﻴﺭ ﻤﺴﺘﻠﺯﻤﺎﺕ‬
‫ﺍﻹﻨﺘﺎﺝ ‪ ،‬ﺃﻭ ﺍﻟﻤﺴﺎﻫﻤﺔ ﻓﻲ ﺍﻹﻨﺸﺎﺀﺍﺕ ﻤﻘﺎﺒل ﻨﺴﺒﺔ ﻤﻥ ﺍﻷﺭﺒﺎﺡ‬
‫ﺒﻘﺭﻭﺽ ﻗﺼﻴﺭﺓ ﺃﻭ ﻤﺘﻭﺴﻁﺔ ﺍﻷﺠل ‪ ،‬ﻭﻫﺫﻩ ﺍﻟﺒﻨﻭﻙ ﻀﺭﻭﺭﻴﺔ‬
‫ﻟﺘﻁﻭﻴﺭ ﺍﻟﺼﻨﺎﻋﺔ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﺒﻨﻭﻙ ﺍﻟﻤﺭﻜﺯﻴﺔ‬
‫‪• Central Banks‬‬
‫ﺍﻟﺒﻨﻭﻙ ﺍﻟﻤﺭﻜﺯﻴﺔ ﻫﻲ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺘﻭﻟﻰ ﺍﻹﺸﺭﺍﻑ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻨﺸـﺎﻁ‬
‫ﺍﻟﻤﺼﺭﻓﻲ ‪ ،‬ﻭﻟﻜل ﺩﻭﻟﺔ ﺒﻨﻙ ﻤﺭﻜـﺯﻱ ﻭﺍﺤـﺩ ‪ ،‬ﻭﻻ ﻴﻨـﺎﻓﺱ‬
‫ﺍﻟﺒﻨﻭﻙ ﺍﻟﻤﺼﺭﻓﻴﺔ ‪ ،‬ﻭﺘﺴﻨﺩ ﺇﻟﻴﻪ ﺍﻟﺩﻭﻟﺔ ﻤﻬﻤﺔ ﺍﻹﺸﺭﺍﻑ ﻋﻠـﻰ‬
‫ﺍﻟﺠﻬﺎﺯ ﺍﻟﻤﺼﺭﻓﻲ ﻭﺍﻹﺌﺘﻤﺎﻥ ﻭﺍﻟﻘﻴـﺎﻡ ﺒﺎﻟﻌﻤﻠﻴـﺎﺕ ﺍﻟﻤﺼـﺭﻓﻴﺔ‬
‫ﻟﻠﺤﻜﻭﻤﺔ ﻭﺇﺼﺩﺍﺭ ﺃﻭﺭﺍﻕ ﺍﻟﻨﻘـﺩ ﺍﻟـﻭﻁﻨﻲ ‪ ،‬ﻭﻫﻨـﺎﻙ ﻨﺴـﺒﺔ‬
‫ﺍﺤﺘﻴﺎﻁﻲ ‪Cash Deposit Ratio‬ﻭﻫﻲ ﺍﻟﻨﺴﺒﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﻴﺘﻌﻴﻥ‬
‫ﻋﻠﻰ ﺃﻱ ﺒﻨﻙ ﺍﻻﺤﺘﻔﺎﻅ ﺒﻬﺎ ﻜﺎﺤﺘﻴﺎﻁﻲ ﻓﻲ ﺍﻟﺒﻨﻙ ﺍﻟﻤﺭﻜﺯﻱ ﻓﻲ‬
‫ﺼﻭﺭﺓ ﻨﻘﺩ ﺃﻭ ﺃﺭﺼﺩﺓ ﻟﺩﻱ ﺍﻟﺒﻨﻙ ﺍﻟﻤﺭﻜﺯﻱ ﻟﻀـﻤﺎﻥ ﺴـﻼﻤﺔ‬
‫ﺍﻟﻭﺩﺍﺌﻊ ﻭﺘﺤﺩﺩ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻨﺴـﺒﺔ ﺍﻟﺴـﻠﻁﺎﺕ ﺍﻟﻨﻘﺩﻴـﺔ ‪ ،‬ﻭﺍﻟﺒﻨـﻭﻙ‬
‫ﺍﻟﻤﺭﻜﺯﻴﺔ ﻟﻬﺎ ﻗﻭﺓ ﺘﺄﺜﻴﺭ ﻓﻲ ﺘﻭﺠﻴـﻪ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴـﺎﺕ ﺍﻻﻗﺘﺼـﺎﺩﻴﺔ‬
‫ﻟﻠﺩﻭﻟﺔ‪.‬‬
‫‪٩١‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﺒﻨﻴﻭﻴﺔ‪/‬ﺍﻟﻬﻴﻜﻠﻴﺔ‬
‫‪• Structuralism‬‬
‫ﻫﻲ ﺤﺭﻜﺔ ﻓﻜﺭﻴﺔ ﻤﺘﻜﺎﻤﻠﺔ ﺴﻴﺎﺴـﻴﹰﺎ ﻭﺍﺠﺘﻤﺎﻋﻴـﹰﺎ ﺘﻤﻴـﺯﺕ‬
‫ﺒﺎﻟﺒﺤﺙ ﻋﻥ ﺍﻷﺒﻨﻴﺔ ﺍﻟﻌﻤﻴﻘـﺔ ﻟﻠﻅـﻭﺍﻫﺭ ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻴـﺔ ﺍﻟﺘـﻲ‬
‫ﺘﺩﺭﺴﻬﺎ‪،‬ﻭﺍﻜﺘﺸﺎﻑ ﺘﻠﻙ ﺍﻷﺒﻨﻴﺔ ﻤﻊ ﺃﻭ ﻤﻥ ﺍﻷﺒﻨﻴﺔ ﺍﻟﺴﻁﺤﻴﺔ ﻟﺘﻙ‬
‫ﺍﻟﻅﻭﺍﻫﺭ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺒﻭﺠﺭﻭﻡ) ﺍﻟﺴﺨﻁ ﻀﺩ ﺍﻟﻴﻬﻭﺩ (‬
‫‪• Pogrome‬‬
‫ﺍﻟﺒﻭﺠﺭﻭﻡ ﺃﻭ ﺍﻟﺴﺨﻁ ﻀﺩ ﺍﻟﻴﻬﻭﺩ ﻴﻌﻨﻲ ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ ﺍﻟﻤﻭﺠﻪ ﻀﺩ‬
‫ﺍﻟﻴﻬﻭﺩ ﻓﻲ ﺃﺤﻴﺎﺌﻬﻡ ﻹﺒﺭﺍﺯ ﻜﺭﺍﻫﻴﺔ ﺍﻟﺸﻌﺏ ﻭﺍﻟﺤﻜﻭﻤـﺔ ﻟﻬـﻡ ‪،‬‬
‫ﻭﺍﻨﺘﺸﺭ ﺍﻟﺒﻭﺠﺭﻭﻡ ﻓﻲ ﺠﻨﻭﺏ ﺭﻭﺴـﻴﺎ ﻭﻓـﻲ ﺃﻏﻠـﺏ ﺍﻟـﺩﻭل‬
‫ﺍﻷﻭﺭﺒﻴﺔ ‪ ،‬ﻭﺍﺘﺴﻡ ﺒﻘﺘل ﺍﻟﻴﻬﻭﺩ ﺒﻁﺭﻴﻘﺔ ﻤﻌﻴﻨﺔ ﻓﻲ ﺃﻟﻤﺎﻨﻴﺎ ﻭﺒﻭﻟﻨﺩﺍ‬
‫ﻭﻏﻴﺭﻫﺎ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﺒﻭﺭﺼﺔ‬
‫‪• Bourse‬‬
‫‪٩٢‬‬
‫ﻫﻲ ﺴﻭﻕ ﺍﻷﻭﺭﺍﻕ ﺍﻟﻤﺎﻟﻴﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻌﻭﺍﺼﻡ ﺍﻟﺭﺃﺴﻤﺎﻟﻴﺔ ﺍﻟﻜﺒﺭﻯ‬
‫‪ ،‬ﻭﻫﻲ ﻤﻜﺎﻥ ﺍﻟﻤﻀﺎﺭﺒﺔ ﻋﻠﻰ ﺃﻭﺭﺍﻕ ﻤﺎﻟﻴـﺔ ﻤﺜـل ﺍﻷﺴـﻬﻡ‬
‫ﻭﺍﻟﺴﻨﺩﺍﺕ ﻭﺘﺤﺩﻴﺩ ﺃﺴﻌﺎﺭﻫﺎ ﻫﺒﻭﻁﺎ ﻭﺼﻌﻭﺩﹰﺍ ‪ ،‬ﻭﻜﺫﻟﻙ ﻫﻨـﺎﻙ‬
‫ﺒﻭﺭﺼﺎﺕ ﻟﺘﺤﺩﻴﺩ ﺃﺴﻌﺎﺭ ﻤﺨﺘﻠﻑ ﺍﻟﺴﻠﻊ ﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ ﻜﺎﻟﻘﻁﻥ ﻭﺍﻟﺒﻥ‬
‫ﻭﺍﻟﺒﺘﺭﻭل ﻭﺍﻟﻤﻌﺎﺩﻥ ﻭﺍﻟﺩﻭﺍﺠﻥ ﻭﺨﻼﻓﻬﺎ ‪ ،‬ﻓﻬﻲ ﻤﻜـﺎﻥ ﺍﻟﺘﻘـﺎﺀ‬
‫ﺍﻟﺒﺎﺌﻊ ﻭﺍﻟﻤﺸﺘﺭﻱ ﻓﻲ ﻜل ﻤﻜﺎﻥ ﻭﺯﻤﺎﻥ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﺒﻭﻟﻲ ﺒﺭﻭﺒﻴﻠﻴﻥ‬
‫‪• Polypropylene‬‬
‫ﻫﻭ ﻤﺎﺩﺓ ﻤﺼﻨﻌﺔ ﻤﻥ ﻤﺨﻠﻔﺎﺕ ﺍﻟﺒﺘﺭﻭل ﻀﻤﻥ ﺍﻟﺼـﻨﺎﻋﺎﺕ‬
‫ﺍﻟﺒﺘﺭﻭﻜﻴﻤﻴﺎﺌﻴﺔ ‪ ،‬ﻭﺘﺴﺘﺨﺩﻤﻬﺎ ﺍﻟﺩﻭل ﺍﻟﻤﺘﻘﺩﻤـﺔ ﻓـﻲ ﻀـﺭﺏ‬
‫ﺍﻟﺼﻨﺎﻋﺎﺕ ﺍﻟﻭﻁﻨﻴﺔ ﻤﺜل ﺍﻟﺴﻴﺴل ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺼﻨﻊ ﻤﻨﻪ ﺤﺒﺎل ﺍﻟﺴﻔﻥ‬
‫ﻭﺍﻟﺒﻼﺕ‬
‫ﺒﺴﺒﺏ ﻗﻭﺓ ﺘﺤﻤل ﺍﻟﻤﻨﺘﺞ ﺍﻟﺒﺘﺭﻭﻜﻴﻤﻴﺎﺌﻲ ﻭﺭﺨـﺹ‬
‫ﺴﻌﺭﻩ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﺒﻭﻴﺭ ‪ /Boer‬ﺃﻨﻅﺭ ﺃﻓﺭﻴﻜﺎﻨﺭﺯ‬
‫•‬
‫ﺒﻴﺎﻥ ﺃﻭ ﺒﻼﻍ ﺭﺴﻤﻲ‬
‫‪Africaners‬‬
‫‪٩٣‬‬
‫‪• Communique‬‬
‫ﻭﻫﻭ ﺍﻹﻴﻀﺎﺡ ﺍﻟﺼﺎﺩﺭ ﻋﻥ ﺍﻟﺤﻜﻭﻤـﺔ ﺃﻭ ﺃﺤـﺩ ﻤﻤﺜﻠﻴﻬـﺎ‬
‫ﺍﻟﺭﺴﻤﻴﻴﻥ ﻭﺍﻟﺫﻱ ﻴﺘﻀﻤﻥ ﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﺠﺩﻴﺩﺓ ﺃﻭ ﺭﺅﻴﺔ ﺍﻟﺤﻜﻭﻤـﺔ‬
‫ﻭﻤﻭﻗﻔﻬﺎ ﻤﻥ ﺤﺩﺙ ﻤﻌﻴﻥ ﺃﻭ ﺸﺭﺤﻬﺎ ﻟﻘﻀﻴﺔ ﻤﻌﻴﻨﺔ ﺃﻭ ﺇﻋﻼﻨـﹰﺎ‬
‫ﻟﻨﺘﺎﺌﺞ ﻤﺒﺎﺤﺜﺎﺕ ﺭﺴﻤﻴﺔ ﻤﻊ ﻭﻓﺩ ﺃﺠﻨﺒﻲ ﺃﻭ ﻜﺸﻑ ﺍﻟﻨﻘﺎﺏ ﻋـﻥ‬
‫ﻤﻭﻀﻭﻉ ﻤﻌﻴﻥ ﺃﻭ ﺇﻋﻼﻥ ﻟﻨﺘﺎﺌﺞ ﺤﺭﺏ ﻋﺴﻜﺭﻴﺔ ﺒﺼﻔﺔ ﺭﺴﻤﻴﺔ‬
‫ﻭﻴﺴﻤﻰ ﺒﻴﺎﻥ ﻋﺴﻜﺭﻱ ﺃﻭ ﺤﺭﺒﻲ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺒﻲ ﺃﻭ ﺘﻲ‬
‫‪B.O.T. ( Building, Operating And‬‬
‫)‪Transferring Of Ownership‬‬
‫•‬
‫ﻫﻭ ﻨﻅﺎﻡ ﺍﻟﺘﻌﺎﻗﺩ ﻤﻥ ﺍﻷﺸﺨﺎﺹ ﺃﻭ ﺍﻟﻘﻁﺎﻉ ﺍﻟﺨـﺎﺹ ﻤـﻊ‬
‫ﺍﻟﺩﻭﻟﺔ ﻋﻠﻰ ﺒﻨﺎﺀ ﻤﺸﺭﻭﻉ ﻭﺘﺸﻐﻴﻠﻪ ﻟﻤﺩﺓ ﻤﻌﻴﻨﺔ ﻭﻨﻘل ﻤﻠﻜﻴﺘﻪ ﺒﻌﺩ‬
‫ﺫﻟﻙ ﻟﺼﺎﺤﺏ ﺍﻟﺒﻠﺩ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺒﻴﺭﻭﻗﺭﺍﻁﻴﺔ‬
‫‪• Bureaucracy‬‬
‫‪٩٤‬‬
‫ﻫﻲ ﺍﻟﺘﻨﻅﻴﻡ ﺍﻟﺭﺴﻤﻲ ﻟﻠﺴﻠﻁﺔ ﻭﺘﻘﺴﻴﻡ ﺍﻟﻌﻤل ﺍﻹﺩﺍﺭﻱ ﻭﻅﻴﻔﻴﹰﺎ‬
‫ﺒﻴﻥ ﻤﺴﺘﻭﻴﺎﺕ ﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ﻭﺍﻷﻭﺍﻤﺭ ﺍﻟﺭﺴﻤﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺼﺩﺭ ﻟﺘﻨﻅـﻴﻡ‬
‫ﺍﻟﻌﻤل ﺍﻹﺩﺍﺭﻱ ‪ ،‬ﻭﺍﻟﺘﻨﻅﻴﻡ ﺍﻟﺒﻴﺭﻭﻗﺭﺍﻁـﻲ ﻤـﺎﻫﻭ ﺇﻻ ﻋﻤﻠﻴـﺔ‬
‫ﺘﺭﺸﻴﺩ ﺍﻟﻌﻤل ﺍﻹﺩﺍﺭﻱ ‪ ،‬ﻭﻗﺩ ﻴﺩل ﻋﻠـﻰ ﺍﻷﺩﺍﺓ ﺍﻟﺤﻜﻭﻤﻴـﺔ ﺃﻭ‬
‫ﺍﻟﺘﻨﻅﻴﻡ ﺍﻹﺩﺍﺭﻱ ﺍﻟﺤﻜﻭﻤﻲ ‪ ،‬ﻭﻓﻲ ﺃﺴﻭﺃ ﻤﻌﺎﻨﻴـﻪ ﻴـﺩل ﻋﻠـﻰ‬
‫ﺴﻴﻁﺭﺓ ﺍﻟﻤﻭﻅﻔﻴﻥ ﺩﻭﻥ ﻤﺒـﺎﻻﺓ ﺒﻤﺼـﺎﻟﺢ ﺍﻟﺠﻤـﺎﻫﻴﺭ ﻭﺩﻭﻥ‬
‫ﻤﺴﺌﻭﻟﻴﺔ ﺃﻤﺎﻤﻬﻡ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺒﻴﺯﻨﺱ‬
‫‪• Business‬‬
‫ﻭﻫﻭ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﻔﺎﻫﻴﻡ ﺍﻷﻤﺭﻴﻜﻴﺔ ﺍﻟﺠﺩﻴﺩﺓ ‪ ،‬ﺤﻴـﺙ ﺍﺴـﺘﺨﺩﻤﺕ‬
‫ﻫﻭﻟﻴﻭﺩ ﻟﻐﺯﻭ ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ ﺒﻤﻔﺎﻫﻴﻡ ﺍﻷﻋﻤﺎل ﻭﺍﻟﻤﺼﺎﻟﺢ ﻭﻤﻥ ﺨـﻼل‬
‫ﺍﻻﺴﺘﻐﻼل ﺍﻷﻤﺜل ﻟﻠﻐﺔ ﺍﻹﻨﺠﻠﻴﺯﻴﺔ ﻓﻲ ﻓﺭﺽ ﺍﻷﺴﻠﻭﺏ ﻭﺍﻟﺤﻴﺎﺓ‬
‫ﺍﻷﻤﺭﻴﻜﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ ﺍﻟﻤﻌﺎﺼﺭ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﺒﻴﺌﺔ‬
‫‪• Envirnment‬‬
‫‪٩٥‬‬
‫ﺍﻟﺒﻴﺌﺔ ﻫﻲ ﺍﻟﻤﻜﺎﻥ ﺍﻟﺫﻱ ﻴﻌﻴﺵ ﻓﻴﻪ ﺍﻹﻨﺴﺎﻥ ﻭﺘﺘﻜـﻭﻥ ﻤـﻥ‬
‫ﺍﻟﺘﺭﺒﺔ ﻭﺍﻟﻤﺎﺀ ﻭﺍﻟﻬﻭﺍﺀ ﻭﺍﻟﺒﺸﺭ ‪ ،‬ﺃﻱ ﻫـﻲ ﻤﺤـﻴﻁ ﺍﻹﻨﺴـﺎﻥ‬
‫ﺍﻟﺤﻴﻭﻯ ‪ ،‬ﻭﻴﻘﺼﺩ ﺒﻬﺎ ﻋﺎﺩﺓ ﻓﻲ ﺍﻟﻌﻠﻭﻡ ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻴـﺔ ﺍﻷﻨﻅﻤـﺔ‬
‫ﺍﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﻴﻌﻴﺵ ﻓﻴﻬﺎ ﺍﻹﻨﺴﺎﻥ ﻤﺜـل ﺍﻟﻨﻅـﺎﻡ ﺍﻻﺠﺘﻤـﺎﻋﻲ‬
‫ﻭﺍﻟﻨﻅﺎﻡ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻱ ﻭﻨﻅﺎﻡ ﺍﻟﻘﻴﻡ ﻭﺸﺒﻜﺔ ﺍﻟﺘﻔﺎﻋﻼﺕ ﻓﻲ ﻤﺨﺘﻠﻑ‬
‫ﺠﻭﺍﻨﺏ ﺍﻟﺒﻴﺌﺔ ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ‪ ،‬ﺃﻱ ﺃﻨﻬـﺎ ﺍﻟﺠـﺯﺀ ﻤـﻥ ﺍﻟﻤﺤـﻴﻁ‬
‫ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻲ ﻭﺍﻟﺜﻘﺎﻓﻲ ﻭﺍﻟﻤﺎﺩﻱ ﺍﻟﻤﻭﺠﻭﺩ ﺨﺎﺭﺝ ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻲ‬
‫ﺍﻟﻤﻌﻴﻥ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﺒﻴﻬﻴﻤﻭﺜﺎﺕ‬
‫‪• Behemoths‬‬
‫ﻟﻔﻅ ﻴﻁﻠﻕ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻜﻤﺒﻴﻭﺘﺭﺍﺕ ﺍﻟﻘﺩﻴﻤﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﻅﻬﺭﺕ ﻓﻲ ﺒﺩﺍﻴﺔ‬
‫ﻋﺼﺭ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻭﺍﻟﺘﻲ ﺼﺎﺭﺕ ﻤﻀﺭﺏ ﺍﻷﻤﺜﺎل ﻓـﻲ ﺒـﻁﺀ‬
‫ﺤﺭﻜﺘﻬﺎ ﻭﻫﻲ ﺘﻌﺎﻟﺞ ﺍﻟﺒﻴﺎﻨﺎﺕ ‪ ،‬ﻋﻜﺱ ﺍﻟﺴﺭﻋﺔ ﻭﺍﻟﺨﻔﺔ ﻭﺍﻟﻘﺩﺭﺓ‬
‫ﺍﻟﻼﻤﺘﻨﺎﻫﻴﺔ ﻷﺠﻬﺯﺓ ﺍﻟﻜﻤﺒﻴﻭﺘﺭ ﺍﻟﻴﻭﻡ ‪ ،‬ﻭﺍﻟﻠﻔﻅ ﻟﻔﻅ ﻋﺒﺭﻱ ﻭﺭﺩ‬
‫ﻓﻲ ﺴﻔﺭ ﺃﻴﻭﺏ ﻭﻜﺎﻥ ﻴﺸﻴﺭ ﻟﻔﻴل ﺃﻭ ﻓﺭﺱ ﺍﻟﺒﺤﺭ ﻭﻴﺴﺘﺨﺩﻡ ﻓﻲ‬
‫ﺍﻟﻠﻐﺔ ﺍﻹﻨﺠﻠﻴﺯﻴﺔ ﺒﻤﻌﻨﻰ ﺤﻴﻭﺍﻥ ﺃﻭ ﺸﻲﺀ ﺒﺎﻟﻎ ﺍﻟﻀﺨﺎﻤﺔ ﻏﺭﻴﺏ‬
‫ﺍﻟﺨﻠﻘﺔ‪ ،‬ﻓﻬﻭ ﻟﻔﻅ ﻴﻌﺒﺭ ﻋﻥ ﺍﻟﺒﻁﺀ ﺍﻟﺸﺩﻴﺩ ﻭﺜﻘل ﺍﻟﺤﺭﻜﺔ ‪.‬‬
‫‪٩٦‬‬
 
٩٧

‫ﺤﺭﻑ ﺍﻟﺘﺎﺀ‬
‫•‬
‫ﺍﻟﺘﺎﺒﻴﻭﻻ ﺭﺍﺯﺍ‬
‫‪• Tabula Rasa‬‬
‫ﻤﺼﻁﻠﺢ ﻴﻁﻠﻕ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻌﺎﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﻟـﻡ ﻴﻜـﻥ ﺴـﻜﺎﻨﻬﺎ‬
‫ﻤﺒﻌﺜﺭﻴﻥ ﻤﺸﺘﺘﻴﻥ ﻗﺒل ﺃﻥ ﺘﻨﺩﻤﺞ ﻓﻲ ﺇﻁﺎﺭ ﺍﻟﺤﻜﻡ ﺍﻷﻭﺭﻭﺒﻲ ﻤﺜل‬
‫ﺍﻟﺒﺭﺍﺯﻴل ﻭﺃﻭﺭﺠﻭﺍﻱ ﻭﺍﻷﺭﺠﻨﺘﻴﻥ ‪...‬ﺍﻟﺦ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺘﺄﺜﻴﻡ‬
‫‪• Culpability‬‬
‫ﻫﻭ ﺤﻜﻡ ﺒﺎﻹﺩﺍﻨﺔ ﻋﻠﻰ ﻓﻌل ﺘﺎﺭﻴﺦ ﻭﺨﻴﻡ ﺍﻟﻌﻭﺍﻗﺏ ‪ ،‬ﻭﻓـﻲ‬
‫ﺍﻟﻐﺎﻟﺏ ﺘﻜﻭﻥ ﺍﻹﺩﺍﻨﺔ ﻷﻜﺜﺭ ﻤﻥ ﻭﺍﺤﺩ ﻷﻥ ﺍﻹﺩﺍﻨﺔ ﺍﻟﻔﺭﺩﻴﺔ ﻗـﺩ‬
‫ﺘﺩل ﻋﻠﻰ ﺘﺴﺭﻉ ﻓﻲ ﺍﻟﺤﻜﻡ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﺘﺎﺠﻠﻭﺝ‬
‫‪• Taglog‬‬
‫‪٩٨‬‬
‫ﻫﻲ ﺍﻟﻠﻐﺔ ﺍﻟﺭﺴﻤﻴﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻔﻠﺒﻴﻥ ‪ ،‬ﻭﺇﻥ ﻜﺎﻥ ﻴﻭﺠﺩ ﻓﻴﻬﺎ ﻨﺤـﻭ‬
‫‪ ٤٦‬ﻟﻐﺔ ﺃﺨﺭﻱ ﻤﺤﻠﻴﺔ ﻭﺘﺴﺘﻌﻤل ﺍﻹﻨﺠﻠﻴﺯﻴﺔ ﻭﺍﻷﺴﺒﺎﻨﻴﺔ ﻋﻠـﻰ‬
‫ﻨﻁﺎﻕ ﻭﺍﺴﻊ ﻭﻜﺒﻴﺭ ﻫﻨﺎﻙ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﺘﺎﺭﻴﺦ‬
‫‪• History‬‬
‫ﺍﻟﺘﺎﺭﻴﺦ ﻤﺎ ﻫﻭ ﺇﻻﻫﻭ ﻗﺼﺔ ﺍﻟﺤﻭﺍﺩﺙ ﺍﻟﻤﺎﻀﻴﺔ ﻤﻊ ﺇﺭﺠﺎﻋﻬﺎ‬
‫ﺇﻟﻰ ﺃﺴﺒﺎﺒﻬﺎ ﻭﺭﺒﻁﻬﺎ ﺒﻨﺘﺎﺌﺠﻬﺎ ﻤﻥ ﺠﻬﺔ ﻭﺭﺒﻁ ﺒﻌﻀﻬﺎ ﺒﺎﻟﺒﻌﺽ‬
‫ﺍﻵﺨﺭ ‪ ،‬ﻭﺍﻟﺘﺎﺭﻴﺦ ﻴﻨﺘﻬﻲ ﻋﻨﺩ ﺍﻟﻠﺤﻅﺔ ﺍﻟﺤﺎﻟﻴﺔ ‪ ،‬ﻓﻬـﻭ ﺍﻟﻤﻌﻤـل‬
‫ﺍﻟﻁﺒﻴﻌﻲ ﻟﺘﺠﺎﺭﺏ ﺍﻟﺩﻭل ﺍﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ‪ ،‬ﻭﻟﻠﻌﻠﻭﻡ ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﻜﻠﻬﺎ ‪،‬‬
‫ﻭﻟﺫﻟﻙ ﻨﻬﺘﻡ ﺒﺎﻟﺘﺎﺭﻴﺦ ﺍﻫﺘﻤﺎﻤﹰﺎ ﺨﺎﺼـﹰﺎ ﻓـﻲ ﻋﺼـﺭ ﺍﻟﻌﻭﻟﻤـﺔ‬
‫ﻟﻼﺴﺘﻔﺎﺩﺓ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﻌﻁﻴﺎﺕ ﺍﻟﺘﺎﺭﻴﺨﻴـﺔ ﻓـﻲ ﺘﻔﺴـﻴﺭ ﺍﻷﺤـﺩﺍﺙ‬
‫ﺍﻟﻤﻌﺎﺼﺭﺓ ﻭﺘﻘﻭﻴﻤﻬﺎ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﺘﺎﺭﻴﺦ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻱ‬
‫‪• Economic History‬‬
‫ﺍﻟﺘﺎﺭﻴﺦ ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻲ ﻫﻭ ﺩﺭﺍﺴﺔ ﺍﻟﺘﻁﻭﺭ ﻓﻲ ﺍﻟﻌﻼﻗﺎﺕ ﻭﺍﻟﻨﻅﻡ‬
‫ﻭﻤﻀﻤﻭﻥ ﺍﻟﻤﻔﺎﻫﻴﻡ ﻭﺍﻟﻘﻴﻡ ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﻓﻲ ﻤﺠﺘﻤﻊ ﻤﺎ ﻭﻓﻲ ﻓﺘﺭﺓ‬
‫‪٩٩‬‬
‫ﺘﺎﺭﻴﺨﻴﺔ ﻤﺤﺩﺩﺓ ‪ ،‬ﻭﻴـﺭﺘﺒﻁ ﺍﻟﺘـﺎﺭﻴﺦ ﺍﻻﺠﺘﻤـﺎﻋﻲ ﺒﺎﻟﺘـﺎﺭﻴﺦ‬
‫ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻲ ﻭﺍﻟﺘﺎﺭﻴﺦ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻱ ﺍﺭﺘﺒﺎﻁﹰﺎ ﻭﺜﻴﻘﹰﺎ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﺘﺎﺭﻴﺦ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻱ‬
‫‪• Economic History‬‬
‫ﺍﻟﺘﺎﺭﻴﺦ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻱ ﻤﺼﻁﻠﺢ ﻴﻁﻠﻕ ﻋﻠﻰ ﺩﺭﺍﺴﺔ ﺍﻟﻭﻗـﺎﺌﻊ‬
‫ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ ﺍﻟﻤﺎﻀﻴﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺠـﺘﻤﻊ ﺃﻭ ﺩﺭﺍﺴﺔ ﺍﻟﺘﻁـﻭﺭ ﻓـﻲ‬
‫ﻤﺠﺎل ﺍﻟﻌﻼﻗﺎﺕ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﻤﺭ ﻓﺘﺭﺍﺕ ﺍﻟﺘﺎﺭﻴﺦ ﺍﻟﻤﺨﺘﻠﻔـﺔ‬
‫ﻭﺃﺜﺭﻫﺎ ﻓﻲ ﻤﺠﺎل ﺍﻟﻌﻼﻗﺎﺕ ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﺍﻷﺨـﺭﻯ‪ ،‬ﻭﻴـﺭﺘﺒﻁ‬
‫ﺍﻟﺘﺎﺭﻴﺦ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻱ ﺒﺎﻟﺘﺎﺭﻴﺦ ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻲ ﺍﺭﺘﺒﺎﻁﹰﺎ ﻭﺜﻴﻘـﹰﺎ ‪ ،‬ﻷﻥ‬
‫ﺍﻟﻨﺸﺎﻁ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻱ ﻤﺎ ﻫﻭ ﺇﻻ ﻨﺸﺎﻁ ﺇﻨﺴﺎﻨﻲ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻘﺎﻡ ﺍﻷﻭل ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺘﺂﻜل ﺍﻟﻨﻘﻭﺩ‬
‫)‪• Abrasion Of Coin (Erosion‬‬
‫ﺘﺂﻜل ﺍﻟﻨﻘﻭﺩ ﻤﺼﻁﻠﺢ ﺍﻗﺘﺼﺎﺩﻱ ﻴﻘﺼﺩ ﺒﻪ ﺍﻨﺨﻔـﺎﺽ ﺍﻟﻘـﻭﺓ‬
‫ﺍﻟﺸﺭﺍﺌﻴﺔ ﻟﻠﻨﻘﻭﺩ ﺒﺴﺒﺏ ﺍﻟﺘﻀﺨﻡ ‪ ،‬ﺒﺤﻴﺙ ﺘﻘل ﺍﻟﻘـﻭﺓ ﺍﻟﺸـﺭﺍﺌﻴﺔ‬
‫ﻟﻠﻨﻘﻭﺩ ﺴﻨﺔ ﺒﻌﺩ ﺃﺨﺭﻯ ‪ ،‬ﻭﻗﺩ ﻴﻘﺼﺩ ﺒـﻪ ﻨﻘـﺹ ﻭﺯﻥ ﺍﻟﻨﻘـﻭﺩ‬
‫ﺍﻟﻤﺴﻜﻭﻜﺔ ) ﺍﻟﻤﻌﺩﻨﻴﺔ ( ﺒﺴﺒﺏ ﺍﻻﺴﺘﻌﻤﺎل ‪.‬‬
‫‪١٠٠‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﺘﺄﻭﻴل‬
‫‪• Interpretation‬‬
‫ﺍﻟﺘﺄﻭﻴل ﻴﻌﻨﻰ ﺘﺤﺩﻴﺩ ﺍﻟﻤﻌﺎﻨﻲ ﺍﻟﻠﻐﻭﻴﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻌﻤل ﺍﻷﺩﺒﻲ ﻤـﻥ‬
‫ﺨﻼل ﺍﻟﺘﺤﻠﻴل ﻭﺇﻋﺎﺩﺓ ﺼﻴﺎﻏﺔ ﺍﻟﻤﻔﺭﺩﺍﺕ ﻭﺍﻟﺘﺭﺍﻜﻴـﺏ ‪ ،‬ﻭﻤـﻥ‬
‫ﺨﻼل ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻕ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻨﺹ ‪،‬ﻭﺍﻟﺘﺄﻭﻴل ﻴﻌﻨﻲ ﺃﻴﻀﹰﺎ‪ :‬ﺘﻭﻀﻴﺢ ﻤ‪‬ﺭﺍﻡ‬
‫ﻤﻥ ﺍﻟﻌﻤل ﺍﻟﻔﻨﻲ ﻜﻜل ﻭﻤﻘﺎﺼﺩﻩ ﺒﺎﺴﺘﺨﺩﺍﻡ ﻭﺴﻴﻠﺔ ﺍﻟﻠﻐﺔ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﺘﺎﻭﻴﺔ ‪ / Taoism‬ﺃﻨﻅـﺭ ﺍﻟﻜﻭﻨﻔﻭﺸﻴﻭﺴـﻴﺔ‬
‫‪Confucianism‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﺘﺄﻴﻴﺩ ﻭﺍﻟﺭﻀﺎ ﺍﻟﺸﻌﺒﻲ‬
‫‪• Participation‬‬
‫ﻫﻭ ﻤﺸﺎﺭﻜﺔ ﺩﻭﻥ ﺍﻟﺘﺄﻴﻴﺩ ﺍﻟﻜﺎﻤل ﺃﻭ ﺍﻟﺭﻓﺽ ﺍﻟﻤﻁﻠـﻕ ‪ ،‬ﺃﻱ‬
‫ﺃﻥ ﻤﺎ ﻴﺤﺩﺙ ﻤﻥ ﺍﻟﺤﺎﻜﻡ ﻴﻌﻨﻰ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﺃﻭ ﺍﻻﻫﺘﻤﺎﻡ ﺍﻟﻅﺎﻫﺭ ﺒﻪ‬
‫‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟـﺘﺄﻤﻴﻡ‬
‫‪١٠١‬‬
‫‪• Nationalization‬‬
‫ﻭﻫﻭ ﺇﻋﺎﺩﺓ ﺍﻟﻤﻨﺸﺂﺕ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ ﺒﻘﻭﺓ ﺍﻟﻘﺎﻨﻭﻥ ﺇﻟﻰ ﺴـﻴﻁﺭﺓ‬
‫ﺍﻟﺩﻭﻟﺔ ﻭﺇﺩﺍﺭﺘﻬﺎ‪ ،‬ﺃﻱ ﺘﺤﻭﻴـل ﺍﻟﻤﻠﻜﻴـﺔ ﺍﻟﺨﺎﺼـﺔ ﻟﻠﻤﺼـﺎﻨﻊ‬
‫ﻭﺍﻟﻤﻨﺸﺂﺕ ﺇﻟﻰ ﻤﻠﻜﻴﺔ ﻋﺎﻤﺔ ﻟﻠﺩﻭﻟﺔ ﺒﻤﻭﺠﺏ ﻗﺎﻨﻭﻥ ﺨﺎﺹ ﺒﺫﻟﻙ‬
‫‪ ،‬ﺒﺤﻴﺙ ﺘﺴﺘﻭﻟﻰ ﺍﻟﺩﻭﻟﺔ ﻋﻠﻰ ﺍﻷﻤـﻼﻙ ﻭﺍﻟﻤﻨﺸـﺂﺕ ﺍﻟﺨﺎﺼـﺔ‬
‫ﺒﺘﻌﻭﻴﺽ ﺭﻤﺯﻱ ﺒﺤﻴﺙ ﺘﺼﺒﺢ ﻤﻠﻜﹰﺎ ﻋﺎﻤﹰﺎ ﻟﻬﺎ ﺘﺩﻴﺭﻩ ﻟﻤﺼـﻠﺤﺔ‬
‫ﺍﻟﺸﻌﺏ ﻜﻠﻪ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﺘﺄﻤﻴﻥ ﻀﺩ ﺍﻟﺒﻁﺎﻟﺔ‬
‫‪• Unemployment Insurance‬‬
‫ﻫﻭ ﺘﺄﻤﻴﻥ ﻤﻨﺘﺸﺭ ﻓﻲ ﺍﻟﺩﻭل ﺍﻟﺭﺃﺴـﻤﺎﻟﻴﺔ ﻴـﺘﻤﻜﻥ ﺍﻟﻌﺎﻤـل‬
‫ﺒﻤﻘﺘﻀﺎﻩ ﺃﻥ ﻴﺤﺼل ﻋﻠﻰ ﺃﺠﺭﻩ ﺃﻭ ﻨﺴﺒﺔ ﻋﺎﻟﻴﺔ ﻤﻨﻪ ﻓﻲ ﺤﺎﻟـﺔ‬
‫ﺘﺴﺭﻴﺤﻪ ﻤﻥ ﺍﻟﺨﺩﻤﺔ ﻜﺈﻋﺎﻨﺔ ‪ ،‬ﺒﺎﻹﻀﺎﻓﺔ ﺇﻟﻰ ﺤﺼﻭل ﺍﻟﻌﺎﻤـل‬
‫ﻋﻠﻰ ﺒﻌﺽ ﺍﻟﻤﻤﻴﺯﺍﺕ ﺍﻹﻀﺎﻓﻴﺔ ﻤﻥ ﺨﺩﻤﺎﺕ ﺼﺤﻴﺔ ﻭﺒﻭﻨـﺎﺕ‬
‫ﺍﻟﻁﻌﺎﻡ ﺍﻟﺭﺨﻴﺹ ﻭﺇﻋﺎﻨﺔ ﺍﻷﻁﻔﺎل ‪ ،‬ﻤﻤﺎ ﻗﺩ ﻴﺴﺎﻋﺩ ﻋﻠﻰ ﺯﻴﺎﺩﺓ‬
‫ﺤﺠﻡ ﺍﻟﺒﻁﺎﻟﺔ ‪.‬‬
‫‪١٠٢‬‬
‫•‬
‫ﺘﺒــﺎﺩل ﺍﻵﺭﺍﺀ‬
‫ﺘﺸﺎﻭﺭ‬
‫‪Conferral‬‬
‫‪ / State‬ﺃﻨﻅــﺭ‬
‫‪Consultation‬‬
‫ﺘﻌﺘﺒﺭ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺘﺒﺎﺩل ﺍﻵﺭﺍﺀ ﻤﻥ ﺃﻫﻡ ﻭﻅﺎﺌﻑ ﺍﻹﻋـﻼﻡ ﻓـﻲ‬
‫ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﺍﻟﻤﻌﺎﺼﺭ ‪ ،‬ﻭﻻﺒﺩ ﻤﻥ ﺘﻭﺍﻓﺭ ﻭﺴﺎﺌل ﻟﻠﺘﺸﺎﻭﺭ ﻭﺘﺒـﺎﺩل‬
‫ﺍﻵﺭﺍﺀ ﻭﺍﻷﻓﻜﺎﺭ ﻭﺍﻟﻘﻀﺎﻴﺎ ‪ ،‬ﻤﻥ ﺃﺠل ﺇﻀﻔﺎﺀ ﺍﻟﺸـﺭﻋﻴﺔ ﻋﻠـﻰ‬
‫ﺃﻭﻀﺎﻉ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﺘﺒﺎﺩﻟﻴﺔ‬
‫‪• Reciprocity‬‬
‫ﻫﻲ ﺍﺘﻔﺎﻗﻴﺎﺕ ﻤﻘﻨﻨﺔ ﺃﻭ ﻋﺭﻑ ﺒﺘﺒﺎﺩل ﺍﻟﺴﻠﻊ ﻭﺍﻟﺨﺩﻤﺎﺕ ﺒﻨﻔﺱ‬
‫ﺍﻟﺸﺭﻭﻁ ﻭﺍﻹﻋﻔﺎﺀﺍﺕ ﻭﻫﻲ ﻤﺎﺘﺴﻤﻰ ﺍﻟﻤﻌﺎﻤﻠﺔ ﺒﺎﻟﻤﺜل ‪ ،‬ﻭﺍﻟﺘﺒﺎﺩل‬
‫ﻼ ﻋﻥ ﺍﻟﻨﻘﻭﺩ ﺒﺘﺒﺎﺩل ﺍﻟﺴـﻠﻊ ﺒـﻴﻥ‬
‫ﻜﺎﻥ ﻨﻅﺎﻡ ﺍﻟﺤﻴﺎﺓ ﺍﻷﻭﻟﻴﺔ ﺒﺩﻴ ﹰ‬
‫ﺍﻷﻓﺭﺍﺩ ﻟﺘﺤﻘﻴﻕ ﺍﻟﻤﻨﺎﻓﻊ ﺍﻹﻨﺴﺎﻨﻴﺔ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﺘﺒﺎﻴﻥ‬
‫‪• Differentiation‬‬
‫‪١٠٣‬‬
‫ﻴﺸﻴﺭ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺔ ﺍﻟﺘﻁﻭﺭﻴـﺔ ‪ ،‬ﻭﺍﻨﻘﺴـﺎﻡ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤـﻊ ﺇﻟـﻰ‬
‫ﻋﻨﺼﺭﻴﻥ ﻋﻠﻰ ﺍﻷﻗل ‪ ،‬ﺒﺤﻴﺙ ﺃﻥ ﻜل ﻋﻨﺼﺭ ﻴﺼـﺒﺢ ﻤﻬﺘﻤـﹰﺎ‬
‫ﺒﺄﺩﺍﺀ ﻭﻅﺎﺌﻑ ﻤﻌﻴﻨﺔ ‪ ،‬ﻭﻻ ﻴﻅﻬﺭ ﺍﻟﺘﺒﺎﻴﻥ ﺇﻻ ﻓﻲ ﺤﺎﻟﺔ ﻭﺠـﻭﺩ‬
‫ﺃﻨﺴﺎﻕ ﻤﺘﻌﺩﺩﺓ ﺩﺍﺨل ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻲ ﺃﻭ ﺍﻟﻌﺎﻡ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﺘﺒﺭﺠﺯ‬
‫‪• Embourgeoisement‬‬
‫ﺍﻟﺘﺒﺭﺠﺯ ﻗﻀﻴﺔ ﻋﺎﻟﻤﻴﺔ ﺘﻘﻭﻡ ﺒﺘﺸﺒﻴﻪ ﺴﻠﻭﻙ ﺍﻟﺩﻭل ﺍﻟﻤﺘﺨﻠﻔـﺔ‬
‫ﺒﺴﻠﻭﻙ ﺍﻟﻁﺒﻘﺔ ﺍﻟﻌﺎﻤﻠﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﺍﻟﺼﻨﺎﻋﻲ ﺍﻟﺭﺃﺴﻤﺎﻟﻲ ﺍﻟﺘـﻲ‬
‫ﺘﺴﻌﻰ ﺇﻟﻰ ﺍﻜﺘﺴـﺎﺏ ﺭﻤـﻭﺯ ﺍﻟﻤﻜﺎﻨـﺔ ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻴـﺔ ﻟﻠﻁﺒﻘـﺔ‬
‫ﺍﻟﺒﺭﺠﻭﺍﺯﻴﺔ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﺘﺒﻌﻴﺔ‬
‫‪• Dependance‬‬
‫ﻭﻫﻭ ﻤﺼﻁﻠﺢ ﻴﻘﺼﺩ ﻤﻨﻪ ﺃﻥ ﺘﻜﻭﻥ ﺩﻭﻟﺔ ﺘﺎﺒﻌـﺔ ﻟﺩﻭﻟـﺔ ﺃﻭ‬
‫ﺩﻭل ﺃﺨﺭﻱ ﺒﺴﺒﺏ ﺍﻋﺘﻤﺎﺩﻫﺎ ﺍﻟﺘﺠﺎﺭﻱ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻤﻤﺎ ﻴـﺅﺜﺭ ﻋﻠـﻰ‬
‫ﺍﺘﺠﺎﻫﺎﺘﻬﺎ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ ﻭﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﺔ ‪ ،‬ﺃﻱ ﺍﻻﻋﺘﻤﺎﺩ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺨـﺎﺭﺝ‬
‫ﺴﻭﺍﺀ ﻓﻲ ﺍﻟﺘﺠﺎﺭﺓ ﺃﻭ ﺍﻟﺘﺼﺩﻴﺭ ﻤﻤﺎ ﻴﻔﺭﺽ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺩﻭﻟﺔ ﻋﻼﻗﺎﺕ‬
‫‪١٠٤‬‬
‫ﻏﻴﺭ ﻤﺘﻜﺎﻓﺌﺔ ‪ ،‬ﻭﻟﺫﻟﻙ ﻓﺎﻟﺩﻭل ﺘﺤﺎﻭل ﺍﻟـﺘﺨﻠﺹ ﻤـﻥ ﺍﻟﺘﺒﻌﻴـﺔ‬
‫ﺒﺎﻻﻋﺘﻤﺎﺩ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻨﻔﺱ ‪ Self Reliance‬ﻭﻜـﺫﻟﻙ ﺒﺯﻴـﺎﺩﺓ‬
‫ـﺩﻭل‬
‫ـﻊ ﺍﻟـ‬
‫ـﺎﺩل ‪ Interdependance‬ﻤـ‬
‫ـﺎﺩ ﺍﻟﻤﺘﺒـ‬
‫ﺍﻻﻋﺘﻤـ‬
‫ﺍﻷﺨﺭﻱ ﻋﻠﻰ ﺃﺴﺎﺱ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﺼﻠﺤﺔ ﺍﻟﻤﺸﺘﺭﻜﺔ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﺘﺜﺒﻴﺕ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻱ‬
‫‪• Stabilization Programmes‬‬
‫ﺍﻟﺘﺜﺒﻴﺕ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻱ ﺒﺭﺍﻤﺞ ﻴﻌﺩﻫﺎ ﺼﻨﺩﻭﻕ ﺍﻟﻨﻘـﺩ ﺍﻟـﺩﻭﻟﻲ‬
‫ﻟﻠﺩﻭل ﺍﻟﻤﺘﺩﻫﻭﺭﺓ ﺍﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺎ ﻭﻤﺴﺎﻋﺩﺘﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﻭﻗـﻑ ﺍﻟﺘـﺩﻫﻭﺭ‬
‫ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻱ ﺒﺒﺭﺍﻤﺞ ﺴﺭﻴﻌﺔ ﻟﻠﺘﺜﺒﻴـﺕ ﺍﻻﻗﺘﺼـﺎﺩﻱ ‪ ،‬ﻭﺍﻟﻘﻴـﺎﻡ‬
‫ﺒﻤﻨﺤﻬﺎ ﻗﺭﻭﺽ ﺒﺸﺭﻭﻁ ﻤﻴﺴﺭﺓ ﻤﻥ ﺃﺠـل ﺍﻟﻭﺼـﻭل ﻟﻬـﺫﻩ‬
‫ﺍﻟﻤﺭﺤﻠﺔ ‪ ،‬ﻗﺒل ﺍﻟﻘﻴﺎﻡ ﺒﻌﻤﻠﻴﺎﺕ ﺍﻟﻨﻤﻭ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻱ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺘﺠﺎﺭﺓ ﺨﺎﺭﺠﻴﺔ‬
‫‪• Overseas Trade‬‬
‫ﺍﻟﺘﺠﺎﺭﺓ ﺍﻟﺨﺎﺭﺠﻴﺔ ﻫﻲ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺍﻨﺘﻘﺎل ﺍﻟﺴﻠﻊ ﻭﺍﻟﺨﺩﻤﺎﺕ ﺒـﻴﻥ‬
‫ﺩﻭﻟﺔ ﻭﺃﺨﺭﻯ ‪ ،‬ﻭﺘﻘﻭﻡ ﻋﻠﻰ ﺃﺴﺎﺱ ﻤﺒﺩﺃ ﺘﻘﺴﻴﻡ ﺍﻟﻌﻤل ﺍﻟـﺩﻭﻟﻲ‬
‫ﻭﺍﻟﺘﺨﺼﺹ ﺒﺤﻴﺙ ﺘﻭﺠﻪ ﻋﻭﺍﻤل ﺍﻻﻨﺘﺎﺝ ﺍﻟﺘﻭﺠﻴﻪ ﺍﻻﻗﺘﺼـﺎﺩﻱ‬
‫‪١٠٥‬‬
‫ﺍﻟﺫﻱ ﻴﻌﻭﺩ ﺒﺄﻜﺒﺭ ﻤﻨﻔﻌﺔ ‪ ،‬ﻭﺘﺨﻀﻊ ﺍﻟﺘﺠﺎﺭﺓ ﺍﻟﺨﺎﺭﺠﻴﺔ ﻟﻌﻘـﻭﺩ‬
‫ﺨﺎﺼﺔ ﻭﺘﺭﺘﻴﺒﺎﺕ ﻤﺎﻟﻴﺔ ﻭﺍﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ ‪ ،‬ﻜﻤﺎ ﺘﺨﻀﻊ ﻟﻼﺘﻔﺎﻗﻴـﺎﺕ‬
‫ﺍﻟﺠﻤﺭﻜﻴﺔ ﺒﻴﻥ ﺍﻷﻁﺭﺍﻑ ﺍﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺘﺠﺎﺭﺓ ﺩﺍﺨﻠﻴﺔ‬
‫‪• Domiciliation Commerce‬‬
‫ﻫﻲ ﺍﻟﺘﺠﺎﺭﺓ ﺍﻟﺘﻲ ﻴﺯﺍﻭﻟﻬﺎ ﺍﻟﺘﺠﺎﺭ ﻀﻤﻥ ﺤﺩﻭﺩ ﺩﻭﻟﺔ ﻭﺍﺤﺩﺓ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﺘﺠﺎﺭﺓ ﺍﻟﺩﻭﻟﻴﺔ‬
‫‪• International Trade‬‬
‫ﻫﻲ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺍﻨﺘﻘﺎل ﺍﻟﺴﻠﻊ ﻭﺭﺅﻭﺱ ﺍﻷﻤﻭﺍل ﺒﻴﻥ ﺩﻭﻟﺔ ﻭﺃﺨﺭﻯ‬
‫‪ ،‬ﻭﺘﻘﻭﻡ ﻋﻠﻰ ﺤﺎﺠﺔ ﺍﻟﺸﻌﻭﺏ ﺒﻌﻀﻬﺎ ﻟﻠﺒﻌﺽ ﺍﻵﺨﺭ ‪ ،‬ﻭﻋﻠـﻰ‬
‫ﺃﺴﺎﺱ ﻤﺒﺩﺃ ﺘﻘﺴﻴﻡ ﺍﻟﻌﻤل ﺍﻟﺩﻭﻟﻲ ﻭﺍﻟﺘﺨﺼﺹ ‪ ،‬ﺒﺤﻴﺙ ﺘﻭﺠـﻪ‬
‫ﻋﻭﺍﻤل ﺍﻻﻨﺘﺎﺝ ﺍﻟﺘﻭﺠﻴﻪ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻱ ﺍﻟﺫﻱ ﻴﻌﻭﺩ ﺒـﺄﻜﺒﺭ ﻤﻨﻔﻌـﺔ‬
‫ﻟﻠﺠﻤﻴﻊ ‪ ،‬ﻭﻭﻓﻘﺎ ﻻﺘﻔﺎﻗﻴﺎﺕ ﺍﻟﺠﺎﺕ ‪ ،‬ﺘﻜﻭﻥ ﺍﻟﺘﺠﺎﺭﺓ ﺍﻟﺩﻭﻟﻴﺔ ﺤﺭﺓ‬
‫ﻭﻤﺘﺩﻓﻘﺔ ﺒﻴﻥ ﺠﻤﻴﻊ ﺍﻟﺩﻭل ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﺘﺤﺩﻴﺙ‬
‫‪١٠٦‬‬
‫‪• Modernization‬‬
‫ﻭﻴﻘﺼﺩ ﺒـﻪ ﺍﻻﻨﺘﻘـﺎل ﻤـﻥ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤـﻊ ﺍﻟﻘـﺩﻴﻡ ﺍﻟﺘﻘﻠﻴـﺩﻱ‬
‫‪ Traditional Society‬ﺇﻟﻰ ﻤﺠﺘﻤﻊ ﺍﻟﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﺤﺩﻴﺜﺔ‬
‫ﺃﻭ ﻤﺎ ﻴﻁﻠﻕ ﻋﻠﻴﻪ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﺍﻟﺤﺩﻴﺙ ‪، Modern Society‬‬
‫ﻜﻤﺎ ﺃﻥ ﺍﻟﺘﺤﺩﻴﺙ ﻟﻴﺱ ﻤﺠﺭﺩ ﺍﻟﻘﺩﺭﺓ ﻋﻠﻰ ﺍﺴﺘﺨﺩﺍﻡ ﻤـﺎ ﻴﻨﺘﺠـﻪ‬
‫ﺍﻵﺨﺭﻭﻥ ﻭﺇﻨﻤﺎ ﻫﻭ ﻗـﺩﺭﺓ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤـﻊ ﻜﻜـل ﻋﻠـﻰ ﺍﻟﺘﺠـﺩﺩ‬
‫‪ Renewal‬ﺃﻱ ﻫﻲ ﺍﻟﺘﺠﺩﻴﺩ ﻓﻲ ﺤﻴﺎﺘﻪ ﺩﻭﻥ ﺍﻨﻘﻁﺎﻉ ﺤﻀﺎﺭﻱ‬
‫ﻓﻲ ﺘﺎﺭﻴﺨﻪ ‪ ،‬ﻭﺍﻟﺘﺤﺩﻴﺙ ﻫﻭ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺘﻌﺩﻴل ﺍﻟﺒﻴﺌـﺔ ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻴـﺔ‬
‫ﻭﺍﻟﺭﺅﻴﺔ ﺍﻟﻤﻌﺭﻓﻴﺔ ﻭﺍﻷﺨﻼﻗﻴﺔ ﻭﺍﻟﺒﻨﺎﺌﻴﺔ ﻟﻠﻤﺠﺘﻤﻊ ﺒﺤﻴﺙ ﻴﺼـﺒﺢ‬
‫ﺍﻟﻌﻘل ﻫﻭ ﻤﺼﺩﺭ ﺍﻟﻤﻌﺭﻓﺔ ﻭﻴﺼﺎﺤﺒﻬﺎ ﻨﻤﻭ ﺍﻟﺩﻴﻤﻘﺭﺍﻁﻴﺔ ﻭﺍﻨﺘﺸﺎﺭ‬
‫ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻡ ﻭﺘﺯﺍﻴﺩ ﺘﻜﻴﻑ ﺍﻟﻤﺭﺀ ﻤﻊ ﺍﻟﻘﻴﻡ ﻭﺍﻟﻤﺨﺘﺭﻋـﺎﺕ ﺍﻟﺠﺩﻴـﺩﺓ‬
‫ﻭﺘﻌﺎﻅﻡ ﺩﻭﺭ ﺍﻹﻋﻼﻡ ﻭﻨﺯﻉ ﺍﻟﻘﺩﺍﺴﺔ ﻋﻥ ﺍﻷﻓﺭﺍﺩ ﻭﺍﻟﺭﻤﻭﺯ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﺘﺤﺩﻱ ﻭﺍﻻﺴﺘﺠﺎﺒﺔ‬
‫‪• Challenge & Respon‬‬
‫ﻫﻲ ﻨﻘﺎﻁ ﺍﻟﺘﺤﺩﻱ ﺍﻟﺫﻱ ﻭﺍﺠﻬﺘﻪ ﺤﻀﺎﺭﺓ ﻤﻥ ﺍﻟﺤﻀـﺎﺭﺍﺕ‬
‫ﻭﻜﻴﻔﻴﺔ ﺍﺴﺘﺠﺎﺒﺔ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺤﻀﺎﺭﺓ ﻟﻬﺫﺍ ﺍﻟﺘﺤﺩﻱ ﺍﻟـﺫﻱ ﻭﺍﺠﻬﺘـﻪ ‪،‬‬
‫ﻷﻥ ﺍﻟﻌﻼﻗﺔ ﺒﻴﻥ ﺍﻟﺘﺤﺩﻱ ﻭﺍﻻﺴﺘﺠﺎﺒﺔ ﺘﻔﺴﺭ ﺘﻁﻭﺭ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﻤﻥ‬
‫‪١٠٧‬‬
‫ﺤﺎﻟﺔ ﺇﻟﻰ ﺃﺨﺭﻯ ‪ ،‬ﻭﺼـﺎﺤﺏ ﻫـﺫﻩ ﺍﻟﻨﻅﺭﻴـﺔ ﻫـﻭ ﺍﻟﻤﻔﻜـﺭ‬
‫ﺍﻹﻨﺠﻠﻴﺯﻱ ﺃﺭﻨﻭﻟﺩ ﺘﻭﻴﻨﺒﻲ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﺘﺤﺭﺭﻴﺔ ) ﺍﻟﻤﺫﻫﺏ ﺍﻟﻔﺭﺩﻱ (‬
‫‪• Liberalism‬‬
‫ﺍﻟﺘﺤﺭﺭﻴﺔ ﻤﺫﻫﻲ ﺴﻴﺎﺴﻲ ﻭﺍﺠﺘﻤﺎﻋﻲ ﻭﺍﻗﺘﺼﺎﺩﻱ ‪ ،‬ﻴﻘﻭﻡ ﻋﻠﻰ‬
‫ﺃﺴﺎﺱ ﻗﻴﺎﻡ ﺍﻟﺩﻭﻟﺔ ﺒﺎﻟﻭﻅﺎﺌﻑ ﺍﻟﻀﺭﻭﺭﻴﺔ ﻓﻲ ﺤﻴـﺎﺓ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤـﻊ‬
‫ﻭﺘﺭﻙ ﻨﻭﺍﺤﻲ ﺍﻟﻨﺸﺎﻁ ﺍﻷﺨﺭﻯ ﻟﻠﺤﺎﻓﺯ ﺍﻟﻔﺭﺩﻱ ‪ ،‬ﻜﻤـﺎ ﺘﺘﻤﻴـﺯ‬
‫ﺍﻟﺩﻭﻟﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺘﺒﻊ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ ﺒﻘﻴﺎﻤﻬﺎ ﺒﻭﻅﻴﻔﺔ ﺍﻟﺤﻜﻡ ﺒﻴﻥ ﻤﺨﺘﻠﻑ‬
‫ﻓﺌﺎﺕ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﻭﺒﺎﻟﻤﺤﺎﻓﻅﺔ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ ﻭﺘﺭﻙ ﺍﻟﺤﺭﻴﺔ ﺍﻟﻜﺎﻤﻠـﺔ‬
‫ﻟﻸﻓﺭﺍﺩ ﺇﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺎ ﻭﺴﻴﺎﺴﻴﹰﺎ ﻭﺍﺠﺘﻤﺎﻋﻴﹰﺎ ‪ .‬ﺭﺍﺠﻊ ‪ /‬ﺍﻟﻠﻴﺒﺭﺍﻟﻴﺔ‬
‫•‬
‫ﺍﻟﺘﺤﻘﻴﺏ‬
‫‪• Periodizaton Of History‬‬
‫ﻫﻭ ﻤﺼﻁﻠﺢ ﻴﻌﻨﻰ ﺘﻘﺴﻴﻡ ﺍﻟﺘﺎﺭﻴﺦ ﺃﻭ ﺍﻟﻔﺘﺭﺍﺕ ﺍﻟﺯﻤﻨﻴﺔ ﺇﻟـﻰ‬
‫ﺤ‪‬ﻘﺏ ﻤﺘﻤﻴﺯﺓ ﻟﻜل ﺤﻘﺒﺔ ﻁﺎﺒﻊ ﻴﻤﻴﺯﻫﺎ ﻋﻤﺎ ﺴﻭﺍﻫﺎ‪ ،‬ﻭﻗﺩ ﺘﺴـﻤﻰ‬
‫ﻋﺼﻭﺭ ﺃﻭ ﻋﻬﻭﺩ ﺃﻭ ﻓﺘﺭﺍﺕ ﺯﻤﻨﻴﺔ ﻤﻤﻴﺯﺓ ﻜـل ﻭﺍﺤـﺩﺓ ﻟﻬـﺎ‬
‫ﺴﻤﺎﺘﻬﺎ ﺍﻟﺨﺎﺼﺔ ﺘﺎﺭﻴﺨﻴﹰﺎ ﻭﺍﺠﺘﻤﺎﻋﻴﹰﺎ ﻭﻋﻠﻤﻴﹰﺎ ﻭﻋﻘﺎﺌﺩﻴﹰﺎ ‪..‬‬
‫‪١٠٨‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﺘﺤﻜﻴﻡ‬
‫‪• Arbiteration‬‬
‫ﺍﻟﺘﺤﻜﻴﻡ ﻫﻭ ﻁﺭﻴﻘﺔ ﻟﺘﺴﻭﻴﺔ ﺍﻟﻤﻨﺎﺯﻋﺎﺕ ﺍﻟﻨﺎﺸﺌﺔ ﺒﻴﻥ ﺍﻟـﺩﻭل‬
‫ﺒﻭﺍﺴﻁﺔ ﺸﺨﺼﻴﺔ ﻋﺎﻟﻤﻴﺔ ﻟﻬﺎ ﻭﺯﻨﻬﺎ ﻭﻤﻘﺒﻭﻟﺔ ﻤﻥ ﺍﻟﻁـﺭﻓﻴﻥ ﺃﻭ‬
‫ﺒﻭﺍﺴﻁﺔ ﺸﺨﺼﻴﺎﺕ ﻤﺤﺎﻴﺩﺓ ﺭﺴﻤﻴﺔ ﺃﻭ ﺩﺒﻠﻭﻤﺎﺴﻴﺔ ﺃﻭ ﻗﻀﺎﺌﻴﺔ ‪،‬‬
‫ﺃﻭ ﺒﻭﺍﺴﻁﺔ ﻟﺠﻨـﺔ ﻤﺨﺘﻠﻁـﺔ ﺘﺒﺤـﺙ ﻓـﻲ ﺍﻟﺤـﻕ ﻭﺍﻟﻌـﺩل‬
‫ﻭﺍﺤﺘﺭﺍﻤﻬﻤﺎ‪ ،‬ﻭﻴﻘﺘﻀﻲ ﺍﻟﺘﺤﻜـﻴﻡ ﺍﻟـﺩﻭﻟﻰ ﺍﺘﻔـﺎﻕ ﺍﻟﻁـﺭﻓﻴﻥ‬
‫ﺍﻟﻤﺘﻨﺎﺯﻋﻴﻥ ﻋﻠﻴﻪ ‪ ،‬ﻭﻫﻨﺎﻙ ﺘﺤﻜﻴﻡ ﺘﺠـﺎﺭﻱ ﻓـﻲ ﺍﻟﻤﻨﺎﺯﻋـﺎﺕ‬
‫ﺍﻟﺘﺠﺎﺭﻴﺔ ﻭﺘﺤﻜﻴﻡ ﺇﺩﺍﺭﻱ ﻭﺃﻨﻭﺍﻉ ﺃﺨﺭﻯ ﻤﻥ ﺍﻟﺘﺤﻜﻴﻡ ﻜـﺎﻟﺘﺤﻜﻴﻡ‬
‫ﺍﻟﻌﺭﻓﻲ ﻟﻠﺒﺩﻭ ﻭﺍﻟﻘﺒﺎﺌل ﻭﻏﻴﺭ ﺫﻟﻙ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺘﺤﻠﻴل ﺍﻹﻨﻤﺎﺀ ﺍﻟﺩﻭﻟﻲ‬
‫‪• International Cultivation Analysis‬‬
‫ﻫﻭ ﻨﻭﻉ ﻤﻥ ﺍﻟﺘﺤﻠﻴل ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻲ ﻭﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻌﻲ ﻴﺭﺘﺒﻁ ﺒﺎﻟﺠـﺩل‬
‫ﺍﻟﻤﺘﻌﻠﻕ ﺒﺎﻻﺴﺘﻌﻤﺎﺭ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﻲ ﺍﻟﻐﺭﺒﻲ‪ ،‬ﻤﺜﻠﻤﺎ ﻴﺤﺩﺙ ﻋﻨﺩ ﺘﺼﺩﻴﺭ‬
‫ﺍﻟﺒﺭﺍﻤﺞ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ﻭﺍﻹﻋﻼﻤﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻨﻘـل ﻗﻴﻤـﺎ ﻭﺃﻴـﺩﻟﻭﺠﻴﺎﺕ‬
‫ﻭﻋﺎﺩﺍﺕ ﻭﺴﻠﻭﻜﻴﺎﺕ ﺘﺤﺎﻭل ﺃﻥ ﺘﻨﺸﻲﺀ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻌـﺎﺕ ﺍﻷﺨـﺭﻱ‬
‫‪١٠٩‬‬
‫ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻭﺃﻥ ﺘﺅﺜﺭ ﻓﻲ ﺍﻟﺘﻨﺸﺌﺔ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻌﻴﺔ ﻟﻬﺫﻩ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻌﺎﺕ ﻟﺼﺎﻟﺢ‬
‫ﺍﻟﺩﻭﻟﺔ ﺍﻟﻤﻨﺘﺠﺔ ﻟﻠﺒﺭﻤﺠﻴﺎﺕ ‪ ،‬ﻭﻗﺩ ﻴﺅﺩﻱ ﺫﻟـﻙ ﻟﺼـﺭﺍﻉ ﺒـﻴﻥ‬
‫ﺍﻻﻨﺘﺎﺝ ﺍﻟﻤﺴﺘﻭﺭﺩ ﻭﺍﻻﻨﺘﺎﺝ ﺍﻟﻤﺤﻠﻲ ﻓـﻲ ﺍﻟﺒﻠـﺩﺍﻥ ﺍﻟﻤﺘﻠﻘﻴـﺔ ‪،‬‬
‫ﻭﺘﻌﺘﻤﺩ ﻋﻠﻰ ﻨﻭﻉ ﺍﻟﺠﻤﻬﻭﺭ ﻭﺩﺭﺠﺔ ﻨﻤﻭﻩ ﻭﺘﻁﻭﺭﻩ ﻭﻤﺴﺘﻭﻴﺎﺕ‬
‫ﺍﻹﻨﻤﺎﺀ ﻭﺘﻐﻠﻐل ﺍﻟﻘﻴﻡ ﺍﻟﺫﺍﺘﻴﺔ ﻟﻠﻤﺠﺘﻤﻊ ﻓﻲ ﻨﻔﻭﺱ ﺃﺒﻨﺎﺌﻪ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﺘﺤﻭل ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺒﺭﺠﻭﺍﺯﻴﺔ‬
‫ﺃﻨﻅﺭ‬
‫ﺍﻟﺒﺭﺠﻭﺍﺯﻴﺔ ‪• Embourgeoisement /‬‬
‫ﻤﺼﻁﻠﺢ ﺃﻋﻠﻥ ﻓﻲ ﺃﻓﺭﻴﻘﻴﺎ ﻟﻠﺩﻋﻭﺓ ﺇﻟﻰ ﺍﻻﺸﺘﺭﺍﻜﻴﺔ ﺨﻭﻓﺎ ﻤﻥ‬
‫ﺘﺤﻭل ﺍﻟﺸﻌﻭﺏ ﻭﺍﻷﻤﻡ ﺍﻷﻓﺭﻴﻘﻴﺔ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺒﺭﺠﻭﺍﺯﻴﺔ ﺒﻌﺩ ﺍﺴﺘﻘﻼﻟﻬﺎ‬
‫‪ ،‬ﺤﻴﺙ ﺃﺼﺒﺤﺕ ﺍﻻﺸﺘﺭﺍﻜﻴﺔ ﺒﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻸﻓﺎﺭﻗﺔ ﻗﺎﻨﻭﻨﹰﺎ ﺃﺨﻼﻗﻴـﺎ‬
‫ﻴﻔﺭﻀﻭﻨﻪ ﻋﻠﻰ ﺃﻨﻔﺴﻬﻡ ﻭﻻﺒﺩ ﻟﻼﻨﺘﻘﺎل ﻟﻠﻤﺠﺘﻤـﻊ ﺍﻻﺸـﺘﺭﺍﻜﻲ‬
‫ﺘﺠﻨﺒﹰﺎ ﻟﻤﻐﺭﻴﺎﺕ ﺍﻟﺘﺤﻭل ﻟﻠﺒﺭﺠﻭﺍﺯﻴﺔ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﺘﺤﻭﻴل‬
‫‪• Conversion Process‬‬
‫‪١١٠‬‬
‫ﻭﻫﻲ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺘﺸﻴﺭ ﺇﻟﻰ ﺍﺴﺘﻴﻌﺎﺏ ﺍﻟﻤﻁﺎﻟﺏ ﻓﻲ ﺃﺒﻨﻴﺔ ﺍﻟﻨﻅـﺎﻡ‬
‫ﺍﻟﺘﺸﺭﻴﻌﻴﺔ ﻭﺍﻟﺘﻨﻔﻴﺫﻴﺔ ‪ ،‬ﻓﺎﻟﻤﻁﺎﻟﺏ ﺘﻤﺭ ﺒﻌﻤﻠﻴﺔ ﺘﺤﻭﻴـل ﻁﻭﻴﻠـﺔ‬
‫ﺩﺍﺨل ﺃﺒﻨﻴﺔ ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ ﻗﺒل ﺃﻥ ﺘﺨﺭﺝ ﻓﻲ ﺸﻜل ﻤﺨﺭﺠﺎﺕ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﺘﺤﻴﺯ ﻭﺍﻟﺘﻌﺼﺏ‬
‫‪• Prejudice‬‬
‫ﻫﻲ ﻨﻭﻉ ﻤﻥ ﺍﻻﻨﺤﻴﺎﺯ ﺍﻟﻔﻜﺭﻱ ﺃﻭ ﺍﻟﻁﺒﻘﻲ ﺘﺠﺎﻩ ﻤﺠﻤﻭﻋـﺔ‬
‫ﻤﻌﻴﻨﺔ ﻤﻥ ﺃﻓﺭﺍﺩ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻲ ﺍﺘﺠﺎﻩ ﻟﺩﻯ ﺍﻷﻏﻠﺒﻴﺔ ﺘﺠـﺎﻩ‬
‫ﺍﻷﻗﻠﻴﺎﺕ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ‪ ،‬ﻭﻫﻭ ﺍﺘﺠﺎﻩ ﺍﻨﻔﻌﺎﻟﻲ ﻓﻲ ﺍﻟﻐﺎﻟﺏ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﺘﺤﻴﺯ ﺍﻟﻌﻨﺼﺭﻱ‬
‫‪• Ethnocentrism‬‬
‫ﻭﻫﻭ ﺃﺴﻠﻭﺏ ﺍﻟﺒﺎﺭﺘﻬﺎﻴﺩ ‪ ،‬ﺃﻱ ﺍﻟﺘﻔﺭﻗﺔ ﺒﻴﻥ ﺍﻟﺒﺸـﺭ ﺒﺴـﺒﺏ‬
‫ﻟﻭﻨﻬﻡ ﺃﻭ ﻁـﺒﻘﺘﻬﻡ ﺃﻭ ﺩﻴﻨﻬﻡ ﻭﻋﺩﻡ ﻤﻨﺢ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻔﺌـﺎﺕ ﺤﻘـﻭﻗﻬﻡ‬
‫ﺍﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ‪ ،‬ﻭﺍﻟﺘﺴﻠﻁ ﻤﻥ ﻓﺌﺔ ﺍﺠﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﻀﺩ ﺍﻟﻔﺌﺔ ﺍﻷﺨﺭﻯ ‪ ،‬ﻭﻗﺩ‬
‫ﻴﺘﻡ ﻓﺼل ﺍﻟﻔﺌﺔ ﺍﻟﻤﺘﺤﻴﺯ ﻀﺩﻫﺎ ﻓﻲ ﻤﻨﻁﻘﺔ ﻤﻌﻴﻨـﺔ ‪ ،‬ﻭﻋﻨﺩﺌـﺫ‬
‫ﺘﺴﻤﻰ ﺍﻟﺘﻔﺭﻗﺔ ﺍﻟﻌﻨﺼﺭﻴﺔ ‪.‬‬
‫‪١١١‬‬
‫•‬
‫ﺘﺤﻴﺔ ﺍﻟﻌﻠﻡ‬
‫‪• Saluting Of The Flag‬‬
‫ﺘﺤﻴﺔ ﺍﻟﻌﻠﻡ ﻟﻴﺴﺕ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﻤﻅﻬﺭﻴﺔ ﺘﺸﺭﻴﻔﻴﺔ ‪ ،‬ﺒل ﺘﻌﺘﺒﺭ ﻤـﻥ‬
‫ﺃﻫﻡ ﺼﻭﺭ ﺍﻻﻨﺘﻤﺎﺀ ﻭﺍﻟـﻭﻻﺀ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴـﻲ ﻭﺍﻟـﻭﻁﻨﻲ ﻟﻠـﻭﻁﻥ‬
‫ﻭﻟﻠﺠﻤﺎﻋﺔ ﻭﻟﻠﺩﻭﻟﺔ ‪ ،‬ﻭﺘﺤﻘﻴﻕ ﺍﻟﻬﻭﻴﺔ ﻓﻲ ﻨﻔﻭﺱ ﺍﻟﺸـﻌﺏ ‪ ،‬ﻷﻥ‬
‫ﺍﻟﻌﻠﻡ ﺭﻤﺯ ﻫﺎﻡ ﻤﻥ ﺭﻤﻭﺯ ﺍﻟﻭﻁﻥ ﻭﺘﺤﻴﺘﻪ ﻭﺍﺠﺒﺔ ﻭﺩﻟﻴل ﻋﻠـﻰ‬
‫ﺍﻻﺴﺘﻌﺩﺍﺩ ﻟﻠﺘﻀﺤﻴﺔ ﻭﺍﻟﻔﺩﺍﺀ ﻤـﻥ ﺃﺠﻠـﻪ ‪ ،‬ﻭﻟـﺫﻟﻙ ﺘﺤـﺭﺹ‬
‫ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻌﺎﺕ ﺍﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ﻋﻠﻰ ﺘﺤﻴـﺔ ﺍﻟﻌﻠـﻡ ﻓـﻲ ﺍﻟﺼـﺒﺎﺡ ﻓـﻲ‬
‫ﺍﻟﻤﺅﺴﺴﺎﺕ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ﻭﻓﻲ ﺍﻟﻤﻨﺎﺴﺒﺎﺕ ﺍﻟﻘﻭﻤﻴﺔ ﺍﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ﻭﺃﺜﻨـﺎﺀ‬
‫ﺍﻟﺯﻴﺎﺭﺍﺕ ﻭﺍﻟﻤﺒﺎﺭﻴﺎﺕ ﻭﺍﻟﻤﻨﺎﻓﺴﺎﺕ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺘﺨﺩﻴﺭ ) ﺍﻟﺨﻠل ﺍﻟﻭﻅﻴﻔﻲ (‬
‫‪• Narcotizing Dysfunction‬‬
‫ﻼ ﻭﻅﻴﻔﻴﹰﺎ ﺒﻤﻌﻨـﻰ ﺃﻥ ﺘﺤـﺩﺙ‬
‫ﻗﺩ ﺘﺴﺒﺏ ﻭﺴﺎﺌل ﺍﻹﻋﻼﻡ ﺨﻠ ﹰ‬
‫ﺁﺜﺎﺭﹰﺍ ﻏﻴﺭ ﻤﺭﻏﻭﺏ ﻓﻴﻬﺎ ‪ ،‬ﻭﻫﻭ ﻤﺎ ﻴﺴﻤﻰ ﺍﻟﺘﺨﺩﻴﺭ ‪ ،‬ﻭﻴﺤـﺩﺙ‬
‫ﺫﻟﻙ ﻤﻥ ﺨﻼل ﺯﻴﺎﺩﺓ ﻤﺴﺘﻭﻯ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻟﻠﺠﻤﻬـﻭﺭ ‪ ،‬ﺤﻴـﺙ‬
‫ﻴﺘﺴﺒﺏ ﻁﻭﻓﺎﻥ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻷﻋﺩﺍﺩ ﻜﺒﻴـﺭﺓ ﻤـﻥ ﺍﻟﻨـﺎﺱ ﺇﻟـﻰ‬
‫‪١١٢‬‬
‫ﺠﺭﻋﺎﺕ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺤﻭل ﻤﻌﺭﻓﺔ ﺍﻟﻨﺎﺱ ﺇﻟﻰ ﻤﻌﺭﻓـﺔ‬
‫ﺴﻠﺒﻴﺔ ‪ ،‬ﻤﻤﺎ ﻗﺩ ﻴﺘﺴﺒﺏ ﻓﻲ ﺍﻟﻼﻤﺒﺎﻻﺓ ‪ Apathy‬ﻷﻥ ﻭﺴـﺎﺌل‬
‫ﻻ ﻤﻥ ﺃﻥ ﺘﻭﻗﻅ ﺍﻟﺠﻤﻬﻭﺭ ‪،‬‬
‫ﺍﻹﻋﻼﻡ ﺘﻐﻤﺭ ﺍﻟﻨﺎﺱ ﺒﺎﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﺒﺩ ﹰ‬
‫ﻭﺒﺎﻟﺘﺎﻟﻲ ﺘﺅﺩﻱ ﻟﺘﺨﺩﻴﺭ ﺍﻟﺠﻤﻬﻭﺭ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺘﺨﻭﻡ‬
‫‪• Frontier‬‬
‫ﻫﻲ ﻜﻠﻤﺔ ﻋﺭﺒﻴﺔ ﻤﺸﺘﻘﺔ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﻔﻬﻭﻡ " ﺇﻟـﻰ ﺍﻷﻤـﺎﻡ " ‪In‬‬
‫‪ Front‬ﺒﻭﺼﻔﻪ ﺍﻟﻭﺍﺠﻬﺔ ﺍﻟﻤﺘﻘﺩﻤﺔ ﻟﺤﻀﺎﺭﺓ ﻤـﺎ ‪ ،‬ﻓﻬـﻲ ﺃﻱ‬
‫ﻨﻘﻁﺔ ﻓﻲ ﺍﺘﺠﺎﻩ ﺨﺎﺭﺝ ﺍﻟﺤﺩﻭﺩ ﺒﻤﺎ ﻓﻴﻬﺎ ﺍﻟﻘﻼﻉ ﻭﺍﻟﺤﺼﻭﻥ ﺍﻟﺘﻲ‬
‫ﺘﺤﻤﻲ ﺍﻟﺤﺩﻭﺩ ‪ Boundaries‬ﺍﻟﻤﺸﺘﻘﺔ ﻤﻥ ﻜﻠﻤﺔ ﺍﻷﻁـﺭﺍﻑ‬
‫‪ ، Bounds‬ﺃﻱ ﺃﻨﻬﺎ ﻤﻨﻁﻘﺔ ﺘﻭﺍﺼل ﺒﻴﻥ ﺍﻟﻨﻁﺎﻗﻴﻥ ﺍﻟﺠﻐﺭﺍﻓﻴﻴﻥ‬
‫‪ ،‬ﻓﺎﻟﺘﺨﻭﻡ ﻫﻲ ﺘﻠﻙ ﺍﻟﻤﺴﺎﺤﺔ ﺍﻟﻭﺍﻗﻌﺔ ﺒﻴﻥ ﻜﻴـﺎﻨﻴﻥ ﺍﺠﺘﻤـﺎﻋﻴﻴﻥ‬
‫ﻤﺨﺘﻠﻔﻴﻥ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﺘﺨﻁﻴﻁ‬
‫‪• Planning‬‬
‫‪١١٣‬‬
‫ﺍﻟﺘﺨﻁﻴﻁ ﻫﻭ ﺍﻹﻋﺩﺍﺩ ﺍﻟﻤﺴﺒﻕ ﻟﻠﺸﻲﺀ ﻭﺘﻨﻔﻴﺫ ﻫـﺫﺍ ﺍﻹﻋـﺩﺍﺩ‬
‫ﻭﻓﻘﺎ ﻟﻸﻫﺩﺍﻑ ﻭﺍﻻﺴﺘﺭﺍﺘﻴﺠﻴﺎﺕ ﺍﻟﻤﻭﻀﻭﻋﺔ ‪ ،‬ﻭﻴﻜﻭﻥ ﺍﻟﺘﻨﻔﻴـﺫ‬
‫ﻤﻥ ﺨﻼل ﻤﺭﺍﺤل ﺘﻨﻔﻴﺫﻴﺔ ﻭﺯﻤﻨﻴﺔ‪ ،‬ﻭﻤـﻥ ﺃﺸـﻜﺎﻟﻪ ﺍﻟﺨﻁـﻁ‬
‫ﺍﻟﺨﻤﺴﻴﺔ ﻭﺍﻟﻌﺸﺭﻴﺔ ﻭﺍﻟﺴﻨﻭﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻨﻔﺫﻫﺎ ﺍﻟﺤﻜﻭﻤـﺎﺕ ﻟﻠﻨﻤـﻭ‬
‫ﻭﺍﻟﺘﻘﺩﻡ ‪ ،‬ﻭﻫﻨﺎﻙ ﺃﻨﻭﺍﻉ ﻤﻥ ﺍﻟﺘﺨﻁﻴﻁ ﻤﺜل ‪ :‬ﺍﻟﺘﺨﻁﻴﻁ ﺍﻟﻬﻴﻜﻠـﻲ‬
‫‪Planning‬‬
‫ـﻭﻅﻴﻔﻲ‬
‫ـﻴﻁ ﺍﻟــ‬
‫‪ ، Structural‬ﻭﺍﻟﺘﺨﻁــ‬
‫‪، Functional Planning‬ﻭﻫﻭ ﺍﻟﺘﺨﻁﻴﻁ ﺍﻟـﺫﻱ ﻴﺤـﺩﺩ‬
‫ﺍﻟﻭﻅﻴﻔﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺅﺩﻴﻬﺎ ﻭﺤﺩﺍﺕ ﺍﻟﻬﻴﻜل ﻭﻤﺤﺎﻭﻟﺔ ﺘﻁﻭﻴﺭ ﻭﺤﺩﺍﺕ‬
‫ﺍﻟﻬﻴﻜــل ﺫﺍﺘــﻪ‪ ،‬ﻭﺘﺨﻁــﻴﻁ ﺍﻹﺩﺍﺭﺓ‬
‫‪Management‬‬
‫‪Planning‬ﻭﻫﻭ ﺍﻟﺘﺨﻁﻴﻁ ﺍﻟﻤﻭﺠﻭﺩ ﻓﻲ ﺍﻟﻨﻅﻡ ﺍﻟﺭﺃﺴﻤﺎﻟﻴﺔ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﺘﺨﻁﻴﻁ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻲ ﻭﺍﻹﻋﻼﻤﻲ‬
‫‪• Political & Information Planning‬‬
‫ﻭﻫﻲ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﻤﺩﺭﻭﺴﺔ ﻭﻤﻘﺭﺭﺓ ﻤﺴﺒﻘﹰﺎ ﺒﻭﻀﻊ ﺨﻁﻁ ﻟﻠﺘﻨﻤﻴـﺔ‬
‫ﺒﻭﺍﺴﻁﺔ ﺍﻟﺨﺒﺭﺍﺀ ﻭﺘﻭﻓﻴﺭ ﺍﻻﻋﺘﻤـﺎﺩﺍﺕ ﻟﺘﻨﻔﻴـﺫﻫﺎ ‪ ،‬ﻭﻴﺭﺘﻜـﺯ‬
‫ﺍﻟﺘﺨﻁﻴﻁ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻭﺍﻟﺒﺤﻭﺙ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻤﻬﺩ ﺍﻟﻁﺭﻴـﻕ ﻤـﻥ‬
‫ﺃﺠل ﺍﻟﻭﺼﻭل ﻟﻸﻫﺩﺍﻑ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺘﺤﺩﺩ ﻋﻠـﻰ ﻀـﻭﺀ ﺍﻟﻭﺍﻗـﻊ ‪،‬‬
‫ﻓﺎﻟﺘﺨﻁﻴﻁ ﻫﻭ ﺍﻟﻤﻨﻬﺞ ﺃﻭ ﺍﻻﺴـﺘﺭﺍﺘﻴﺠﻴﺔ ﺍﻟﺘـﻲ ﺘﺘﺒـﻊ ﻟﺒﻠـﻭﻍ‬
‫‪١١٤‬‬
‫ﺍﻷﻫﺩﺍﻑ ‪ ،‬ﻭﺘﺘﺭﺠﻡ ﺍﻟﺨﻁﺔ ﺍﻟﻌﺎﻤﺔ ﺇﻟﻰ ﺒﺭﺍﻤﺞ ﺘﻨﻔﻴﺫﻴـﺔ ﺯﻤﻨﻴـﺔ‬
‫ﻭﻗﻁﺎﻋﻴﺔ‪ ،‬ﻭﺍﻟﺘﺨﻁﻴﻁ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻲ ﻭﺍﻹﻋﻼﻤﻲ ﺃﺴﺎﺴـﻪ ﻤﺨﺎﻁﺒـﺔ‬
‫ﺍﻟﺭﺃﻱ ﺍﻟﻌﺎﻡ ﻭﺘﺤﻔﻴﺯ ﺍﻟﻤﻭﺍﻁﻨﻴﻥ ﻟﻠﻤﺸﺎﺭﻜﺔ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﺔ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺘﺩﺍﻋﻲ ﺍﻷﻓﻜﺎﺭ‬
‫‪• Association Of Ideas‬‬
‫ﻭﻫﻭ ﻭﺠﻭﺩ ﺼﻠﺔ ﺒﻴﻥ ﻓﻜﺭﺘﻴﻥ ﺃﻭ ﺨﺒﺭﺘﻴﻥ ﻓﻲ ﺫﻫﻥ ﺍﻟﻔـﺭﺩ‬
‫ﻭﺫﺍﻜﺭﺘﻪ ‪ ،‬ﻓﺈﺫﺍ ﻤﺎ ﺍﺴﺘﻌﺎﺩ ﻓﻜﺭﺓ ﺃﻋﻘﺒﺘﻬﺎ ﺍﻟﻔﻜﺭﺓ ﺍﻷﺨﺭﻯ ﺒﻌﺩﻫﺎ‬
‫ﻤﺒﺎﺸﺭﺓ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﺘﺩﺭﺝ ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻲ‬
‫‪• Social Stratification‬‬
‫ﺍﻟﺘﺩﺭﺝ ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻲ ﻤﻔﻬﻭﻡ ﻗﺩ ﻴﻁﻠﻕ ﻋﻠﻴﻪ ﺍﻟﺒﻨﺎﺀ ﺍﻟﻁﺒﻘـﻲ ‪،‬‬
‫ﻓﺎﻟﻁﺒﻘﺔ ‪Class‬ﻫﻲ ﺍﻷﺴﺎﺱ ﻓﻴﻪ ‪ ،‬ﻭﻴﻌﺒﺭ ﻋﻥ ﺍﻟﺭﻗﻲ ﻭﺍﻟﺘﻨﻘـل‬
‫ﺒﻴﻥ ﺍﻟﻁﺒﻘﺎﺕ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﺤﺴﺏ ﺍﻟﻌﻤل ﻭﺍﻹﻨﺘﺎﺝ ﻭﺍﻹﻨﺠﺎﺯ ﻤﻥ‬
‫ﻁﺒﻘﺔ ﺍﻟﻌﻤﺎل ﻭﺤﺘﻰ ﺍﻟﻁﺒﻘﺔ ﺍﻟﻭﺴﻁﻰ ﻭﺍﻟﻨﺨﺒﺔ ﺍﻟﺤﺎﻜﻤﺔ ‪ ،‬ﻭﻜـل‬
‫ﻁﺒﻘﺔ ﺒﻬﺎ ﻨﺴﻕ ﻤﺘﺩﺭﺝ ‪.‬‬
‫‪١١٥‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﺘﺭﺍﺙ ﺍﻟﻤﺸﺘﺭﻙ ﻟﻠﺒﺸﺭﻴﺔ‬
‫‪• Common Heritage Of Mankind‬‬
‫ﻭﻫﻲ ﻜل ﻤﺎ ﻴﺠﺘﻤﻊ ﻋﻠﻴﺔ ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ ﻤﻥ ﺤﻀﺎﺭﺓ ﺃﻭ ﺍﺴـﺘﻐﻼل‬
‫ﻤﺸﺘﺭﻙ ‪ ،‬ﻭﺍﻟﺘﺭﺍﺙ ﺍﻟﻤﺸﺘﺭﻙ ﻟﻺﻨﺴﺎﻨﻴﺔ ﺃﻭ ﻟﻠﺒﺸﺭﻴﺔ ﻴﻁﻠﻕ ﻋﻠﻰ‬
‫ﺍﻵﺜﺎﺭ ﺍﻟﺘﻲ ﻴﺠﺏ ﺤﻤﺎﻴﺘﻬﺎ ﺨﻭﻓﹰﺎ ﻤﻥ ﺍﻻﻨﺩﺜﺎﺭ ﺃﻭ ﺍﻟﻀﻴﺎﻉ ‪ ،‬ﻜﻤﺎ‬
‫ﻴﻁﻠﻕ ﺃﻴﻀﹰﺎ ﻋﻠﻰ ﻗﺎﻉ ﻭﺴﻁﺢ ﺃﻋﺎﻟﻲ ﺍﻟﺒﺤﺎﺭ ﻨﻅﺭﹰﺍ ﻟﻤﺎ ﻴﺤﺘﻭﻴـﻪ‬
‫ﻤﻥ ﺜﺭﻭﺍﺕ ﻟﻡ ﺘﺴﺘﻐﻠﻬﺎ ﺍﻟﺒﺸﺭﻴﺔ ﺒﻌﺩ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﺘﺭﺍﺜﻴـﺔ ‪ / Orthodoxy‬ﺃﻨﻅـﺭ ﺍﻟﻌﻘﻴـﺩﺓ‬
‫ﺍﻟﺴﻠﻴﻤﺔ ﺃﻭ ﺍﻟﺼﺤﻴﺤﺔ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﺘﺭﺍﻨﺯﻴﺕ‬
‫‪• Transit‬‬
‫ﻫﻲ ﺍﻟﺘﺠﺎﺭﺓ ﺍﻟﻌﺎﺒﺭﺓ ﻋﺒﺭ ﺃﺭﺍﻀﻲ ﺩﻭﻟﺔ ﺜﺎﻟﺜﺔ ‪ ،‬ﺃﺜﻨﺎﺀ ﺍﻨﺘﻘﺎﻟﻬﺎ‬
‫ﻤﻥ ﺍﻟﺒﻠﺩ ﺍﻟﺫﻱ ﻴﺼﺩﺭﻫﺎ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺒﻠﺩ ﺍﻟﻤﺴﺘﻭﺭﺩ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﺘﺭﺒﻴﺔ ﺍﻟﻭﻁﻨﻴﺔ‬
‫‪١١٦‬‬
‫‪• Civics‬‬
‫ﺍﻟﺘﺭﺒﻴﺔ ﺍﻟﻭﻁﻨﻴﺔ ﺃﻭ ﺍﻟﻘﻭﻤﻴﺔ ﻋﺒﺎﺭﺓ ﻋـﻥ ﻤﻨـﺎﻫﺞ ﺩﺭﺍﺴـﻴﺔ‬
‫ﺇﺠﺒﺎﺭﻴﺔ ﻴﺩﺭﺴﻬﺎ ﺠﻤﻴﻊ ﻁﻼﺏ ﻤﺭﺍﺤل ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻡ ﺍﻟﻌﺎﻡ ﻭﺍﻟﺨـﺎﺹ‬
‫ﻭﺍﻟﻌﺎﻟﻲ ‪ ،‬ﻤﻥ ﺃﺠل ﺘﻨﻤﻴﺔ ﻋﻭﺍﻤل ﺍﻟﻭﻻﺀ ﻭﺍﻻﻨﺘﻤﺎﺀ ﻟﻠﻭﻁﻥ ﻓـﻲ‬
‫ﻨﻔﻭﺱ ﺍﻷﺒﻨﺎﺀ ‪ ،‬ﻤﻤﺎ ﻴﺅﺩﻱ ﺇﻟﻰ ﺘﺤﻤـﺱ ﺍﻟﻁـﻼﺏ ﻭﺇﺩﺭﺍﻜﻬـﻡ‬
‫ﻟﺤﻘﻭﻗﻬﻡ ﻭﻭﺍﺠﺒﺎﺘﻬﻡ ﺒﻨﺎ ‪‬ﺀ ﻋﻠﻰ ﻗﻭﺍﻋﺩ ﺍﻟﻭﻁﻨﻴﺔ ‪ ،‬ﻭﺍﻟﺭﻭﺡ ﺍﻟﺘـﻲ‬
‫ﺘﻨﺒﻊ ﻤﻥ ﺍﻟﺘﺭﺒﻴﺔ ﺍﻟﻭﻁﻨﻴﺔ ﺘﻨﺸﻲﺀ ﺍﻟﺘﻼﻤﻴﺫ ﻋﻠﻰ ﻤﺒﺎﺩﻱﺀ ﻭﺘﻌﻠﻴﻡ‬
‫ﻭﺘﺭﺒﻴﺔ ﺨﺎﺼﺔ ﻴﻔﻀل ﺍﻟﻤﻭﺍﻁﻥ ﺒﻨﺎ ‪‬ﺀ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻤﺼـﻠﺤﺔ ﺍﻟـﻭﻁﻥ‬
‫ﻋﻠﻰ ﻤﺼﺎﻟﺤﻪ ﺍﻟﺨﺎﺼﺔ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺘﺭﺠﻤﺔ‬
‫‪• Translation‬‬
‫ﺍﻟﺘﺭﺠﻤﺔ ﻤﺎ ﻫﻲ ﺇﻻ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﻨﻘل ﺍﻟﻜﻼﻡ ) ﻤﻔﺭﺩﺍﺕ ﻭﻤﻌﺎﻨﻲ (‬
‫ﻤﻥ ﻟﻐﺔ ﺇﻟﻰ ﺃﺨﺭﻯ ‪ ،‬ﻭﻗﺩ ﺘﻜﻭﻥ ﺍﻟﺘﺭﺠﻤﺔ ﺤﺭﻓﻴﺔ ‪ Loose‬ﺃﻭ‬
‫ﺒﺘﺼﺭﻑ ‪ ،Literal‬ﻭﻫﻨﺎﻙ ﺍﻟﺘﺭﺠﻤﺔ ﺒﺎﻟﺤﺎﺴـﺒﺎﺕ ﺍﻟﺼـﻐﻴﺭﺓ‬
‫ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺘﻡ ﻋﺒﺭ ﺍﻟﺤﺎﺴﺒﺎﺕ ﺍﻹﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻴﺔ ﻭﺘﺴﻤﻰ ﺍﻟﺘﺭﺠﻤﺔ ﺍﻵﻟﻴـﺔ‬
‫‪. Mechanical Or Machine Translation‬‬
‫‪١١٧‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﺘﺭﺴﻤل‬
‫ﺃﻨﻅﺭ‬
‫ﺍﻻﺴﺘﺜﻤﺎﺭ ‪• Overinvestment /‬‬
‫ﻭﺍﻟﺘﺭﺴﻤل ﻤﺎ ﻫﻭ ﺇﻻ ﺴﻴﺎﺩﺓ ﻤﻔﻬﻭﻡ ﺍﻟﺭﺃﺴﻤﺎﻟﻴﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ‬
‫‪ ،‬ﻭﺇﻋﻁﺎﺀ ﺭﺃﺱ ﺍﻟﻤﺎل ﺃﻜﺒﺭ ﺤﺠﻤﹰﺎ ﻭﻗﻭﺓ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﺘﺭﺸﻴﺢ‬
‫‪• Nomination‬‬
‫ﻭﻫﻲ ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﻤﻥ ﺨﻼﻟﻬﺎ ﺘﺘﻘـﺩﻡ ﻓﺌـﺔ ﻤـﻥ ﺍﻟﺸـﻌﺏ‬
‫ﻟﻼﻨﺘﺨﺎﺒﺎﺕ ﺍﻟﻌﺎﻤﺔ ﻤﻥ ﺃﺠل ﺇﻗﻨﺎﻉ ﺠﻤﻬﻭﺭ ﺍﻟﻨﺎﺨﺒﻴﻥ ﺒﺎﺨﺘﻴـﺎﺭﻫﻡ‬
‫ﻟﺘﻤﺜﻴﻠﻬﻡ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺠﺎﻟﺱ ﺍﻟﻨﻴﺎﺒﻴﺔ ﺍﻟﻤﺨﺘﻠﻔـﺔ ‪ ،‬ﻭﺤﺴـﺏ ﺍﻟﻘـﻭﺍﻨﻴﻥ‬
‫ﺍﻻﻨﺘﺨﺎﺒﻴﺔ ﻓﻲ ﺒﻠﺩ ﺍﻟﻤﺭﺸﺢ ‪ ،‬ﻓﻘﺩ ﻴﺘﻘﺩﻤﻭﺍ ﺒﺄﻨﻔﺴﻬﻡ ﺃﻭ ﻋﻥ ﻁﺭﻴﻕ‬
‫ﺍﻷﺤﺯﺍﺏ ﻭﺍﻟﻘﻭﺍﺌﻡ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﺘﺭﺸﻴﺩ‬
‫‪• Rationalization‬‬
‫‪١١٨‬‬
‫ﻤﺼﻁﻠﺢ ﻴﻘﺼﺩ ﺒﻪ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩ ﻓﻲ ﺍﻻﺴﺘﺨﺩﺍﻡ ﺍﻷﻤﺜل ﻟﻠﻤﻭﺍﺭﺩ‬
‫ﻭﺘﻭﺠﻴﻪ ﺍﻟﻁﺎﻗﺎﺕ ﻨﺤﻭ ﺍﻟﺘﺤﺩﻴﺙ‪،‬ﻭﺍﻟﺘﺭﺸﻴﺩ ﻋﻤﻠﻴـﺔ ﺍﻗﺘﺼـﺎﺩﻴﺔ‬
‫ﻭﺴﻴﺎﺴﻴﺔ ﻟﺤﻔﺯ ﺍﻟﻁﺎﻗﺎﺕ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﺸﺎﺭﻜﺔ ﻭﺍﻟﻌﻤل ﻋﻠﻰ ﺘﻭﺠﻴـﻪ‬
‫ﺍﻟﻁﺎﻗﺎﺕ ﺍﻟﺴﻠﺒﻴﺔ ﻟﺘﻜﻭﻴﻥ ﺍﺘﺠﺎﻫﺎﺕ ﺇﻴﺠﺎﺒﻴﺔ ﻤﻨﺘﺠﺔ ﻟﺼﺎﻟﺢ ﺍﻟﻔﺭﺩ‬
‫ﻭﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﺘﺭﻤﻴﺯ‬
‫‪• Coding‬‬
‫ﻭﻫﻲ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﻭﻀﻊ ﺍﻟﺭﻤﻭﺯ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻤﺜل ﻤﻔـﺎﻫﻴﻡ ﺃﻭ ﺩﻻﻻﺕ‬
‫ﻤﻌﻴﻨﺔ ﻭﺍﻟﺘﻲ ﻴﻤﻜﻥ ﺍﻻﺘﺼﺎل ﻋﻥ ﻁﺭﻴﻘﻬﺎ ﺃﻭ ﻓﻙ ﺍﻟﺭﻤﻭﺯ ﻋﻨـﺩ‬
‫ﻤﻘﺘﻀﻰ ﺍﻷﻤﺭ ‪ ،‬ﻭﺘﺴﺘﺨﺩﻡ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﺍﻟﻤﺘﻭﺍﻓﺭﺓ ﻋﻥ ﻜﺒﺎﺭ‬
‫ﺭﺠﺎل ﺍﻟﺩﻭﻟﺔ ﻭﻏﻴﺭﻫﻡ ﻤﻥ ﺍﻟﺸﺨﺼﻴﺎﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻌﺘﺒﺭ ﻤﻥ ﺭﻤـﻭﺯ‬
‫ﺍﻟﺩﻭﻟﺔ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﺘﺭﻴﺒﺱ‬
‫‪• TRIPS Trade Related Aspects Of‬‬
‫‪Intelectual Property Right‬‬
‫‪١١٩‬‬
‫ﺍﺘﻔﺎﻗﻴﺔ ﺍﻟﺘﺭﻴﺒﺱ ﺍﺨﺘﺼﺎﺭ ﻟﻼﺘﻔﺎﻗﻴـﺔ ﺍﻟﺠﻭﺍﻨـﺏ ﺍﻟﺘﺠﺎﺭﻴـﺔ‬
‫ﻟﺤﻘﻭﻕ ﺍﻟﻤﻠﻜﻴﺔ ﺍﻟﻔﻜﺭﻴﺔ ‪ ،‬ﻭﻫﻲ ﺇﺤﺩﻯ ﺍﺘﻔﺎﻗﻴﺎﺕ ﺍﻟﺠﺎﺕ ‪..‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﺘﹼﺯﻤﺕ‬
‫‪• Rigidity‬‬
‫ﺍﻟﺘﺯﻤﺕ ﻤﻔﻬﻭﻡ ﻴﺸﻴﺭ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺘﻘﻭﻗﻊ ﻓﻲ ﻨﻤﺎﺫﺝ ﺜﺎﺒﺘﺔ ﺼـﻌﺒﺔ‬
‫ﺍﻟﺘﻐﻴﻴﺭ ‪ ،‬ﺃﻭ ﺍﻟﺘﻤﺴﻙ ﺒﺎﻟﺘﻘﺎﻟﻴﺩ ﻭﺍﻟﻌﺎﺩﺍﺕ ﺍﻟﻤﻭﺭﻭﺜﺔ ﺩﻭﻥ ﺘﻐﻴﻴﺭ ‪،‬‬
‫ﻭﺃﻴﻀﹰﺎ ﺍﻟﺩﻓﺎﻉ ﺍﻟﻘﻭﻱ ﻋﻥ ﻤﺒﺩﺃ ﻤﻌﻴﻥ ﺩﻭﻥ ﺘﻔﻜﻴﺭ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﺘﺴﻠﻁ‬
‫‪• Authoritarianism‬‬
‫ﻫﻭ ﻨﻭﻉ ﻤﻥ ﺍﺴﺘﺨﺩﺍﻡ ﻗﻭﺓ ﺍﻟﺴﻠﻁﺔ ﺒﺸﻜل ﻓﻴﻪ ﻤﺒﺎﻟﻐـﺔ ‪ ،‬ﺃﻭ‬
‫ﺒﻤﻌﻨﻰ ﺁﺨﺭ ﻫﻭ ﺴﻭﺀ ﺍﺴﺘﺨﺩﺍﻡ ﺍﻟﺴﻠﻁﺔ ﻓﻲ ﺤﻴﺎﺘﻨﺎ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﺔ ‪٠‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﺘﺴﻤﻴﻡ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻲ‬
‫‪• Political Indoxication‬‬
‫‪١٢٠‬‬
‫ﻭﻴﻘﺼﺩ ﺒﻪ ﺤﻘﻥ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﺒﻘﻴﻡ ﺠﺩﻴﺩﺓ ﺩﺨﻴﻠﺔ ﻋﻠـﻰ ﺍﻟﺘﻘﺎﻟﻴـﺩ‬
‫ﺍﻟﻘﻭﻤﻴﺔ ﺒﺤﻴﺙ ﺘﺅﺩﻱ ﺇﻟﻰ ﺘﺸﺘﻴﺕ ﺍﻟﺤﺭﻜﺔ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﺔ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﺘﺴﻭﻴﻕ‬
‫‪• Marketing‬‬
‫ﺍﻟﺘﺴﻭﻴﻕ ﺃﺤﺩ ﺍﻟﻌﻠﻭﻡ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ ﺍﻟﻬﺎﻤﺔ ‪ ،‬ﻭﻴﺘﻀﻤﻥ ﺍﻟﺘﺴﻭﻴﻕ‬
‫ﻜﺎﻓﺔ ﺍﻷﻨﺸﻁﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺘﺼل ﺒﺎﻨﺘﻘﺎل ﺍﻟﺴـﻠﻊ ﻤـﻥ ﺍﻟﻤﻨـﺘﺞ ﺇﻟـﻰ‬
‫ﺍﻟﻤﺴﺘﻬﻠﻙ ‪ ،‬ﻭﻴﺘﻜﻭﻥ ﻤﻥ ﻤﺠﻤﻭﻋﺔ ﻤﻥ ﺍﻷﻨﺸﻁﺔ ﺘﺘﻀﻤﻥ ﻨﻘـل‬
‫ﺍﻟﺴﻠﻊ ﻤﻥ ﺃﻤﺎﻜﻥ ﺇﻨﺘﺎﺠﻬﺎ ﺇﻟﻰ ﺃﻤـﺎﻜﻥ ﺍﺴـﺘﻬﻼﻜﻬﺎ ‪ ،‬ﻭﻜـﺫﻟﻙ‬
‫ﺘﺨﺯﻴﻥ ﺍﻟﺴﻠﻊ ﻟﺤﻴﻥ ﺍﻟﻭﻗﺕ ﺍﻟﻤﻨﺎﺴﺏ ﻻﺴﺘﺨﺩﺍﻤﻬﺎ ‪ ،‬ﻭﻀﻊ ﺭﺘﺏ‬
‫ﻭﻤﻭﺍﺼﻔﺎﺕ ﺍﻟﻤﻨﺘﺠﺎﺕ ﻭﺘﻌﺒﺌﺔ ﺍﻟﻤﻨﺘﺠﺎﺕ ﺤﺘﻰ ﻻ ﺘﻌﺭﺽ ﻟﻠﺘﻠﻑ‬
‫ﻭﺘﻤﻭﻴل ﻋﻤﻠﻴﺎﺕ ﺍﻟﺘﺴﻭﻴﻕ ﻤﻥ ﺩﻋﺎﻴﺔ ﻭﺇﻋﻼﻥ ﻭﻨﻤﺎﺫﺝ ﻭﻫـﺩﺍﻴﺎ‬
‫ﻭﻋﻤﻭﻻﺕ ﻭﻏﻴﺭﻫﺎ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﺘﺴﻴﻴﺱ‬
‫‪• Politicking‬‬
‫ﻭﻫﻭ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺇﻟﺼﺎﻕ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﺔ ﺒﻤﻭﻀﻭﻋﺎﺕ ﻏﻴﺭ ﺴﻴﺎﺴﻴﺔ ‪ ،‬ﺃﻭ‬
‫ﺘﺤﻭﻴل ﻤﻭﻀﻭﻋﺎﺕ ﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ﺇﻟﻰ ﻤﻭﻀﻭﻋﺎﺕ ﺴﻴﺎﺴﻴﺔ‪ ،‬ﻭﺘﺘﻡ ﻫﺫﻩ‬
‫‪١٢١‬‬
‫ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺔ ﻋﺒﺭ ﺍﻟﺤﺩﻭﺩ ﺍﻟﺭﺴـﻤﻴﺔ ﻟﻠـﺩﻭل ‪ ،‬ﺒﺎﺴـﺘﺜﻤﺎﺭ ﺍﻷﻓـﺭﺍﺩ‬
‫ﻟﻌﻼﻗﺎﺘﻬﻡ ﺍﻟﻘﻭﻴﺔ ﻤﻊ ﺠﻬﺎﺕ ﺨﺎﺭﺠﻴﺔ ﻟﺘﺤﻘﻴـﻕ ﻨﻔـﻭﺫ ﺴﻴﺎﺴـﻲ‬
‫ﺩﺍﺨﻠﻲ ‪ ،‬ﻭﻴﻁﻠﻕ ﻋﻠﻲ ﺫﻟﻙ ﻟﻔﻅ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴـﺔ ﺒـﻴﻥ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻌـﺎﺕ‬
‫‪ ، Transsocietal Politics‬ﻭﻜﺫﻟﻙ ﺍﻟﺒﻌﺩ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴـﻲ‬
‫ﻟﻨﻘﺎﺒﺎﺕ ﺍﻟﻌﻤل ﻭﻤﻨﻅﻤـﺎﺕ ﺍﻟﺘﺠـﺎﺭﺓ ﻭﺍﻟﺭﻴﺎﻀـﺔ ﻭﺍﻟﻨﻘﺎﺒـﺎﺕ‬
‫ﻭﺍﻟﻨﻭﺍﺩﻱ ﻭﻏﻴﺭﻫﺎ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺘﺸﺎﻭﺭ‬
‫‪• Consultation‬‬
‫ﻭﻫﻭ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺴﻴﺎﺴﻴﺔ ﻴﻘﺼﺩ ﺒﻬﺎ ﻁﺭﺡ ﺍﻟﻤﻭﻀﻭﻉ ﻋﻠﻰ ﻨﻁﺎﻕ‬
‫ﻭﺍﺴﻊ ﻟﻼﺴﺘﻔﺎﺩﺓ ﻤﻥ ﺍﻵﺭﺍﺀ ﻭﺍﻟﺨﺒﺭﺍﺕ ﺍﻟﻤﺘﻌﺩﺩﺓ ﻓﻲ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻤﺠﺎل‬
‫‪ ،‬ﻭﺍﻟﺸﻭﺭﻯ ﻤﺒﺩﺃ ﺇﺴﻼﻤﻲ ﺃﻤﺭﻨﺎ ﺍﷲ ﺒﻪ ﻟﻨﺘﺸﺎﻭﺭ ﻤﻊ ﺃﺼـﺤﺎﺏ‬
‫ﺍﻟﺭﺃﻱ ﻭﺃﺼﺤﺎﺏ ﺍﻟﺤل ﻭﺍﻟﻌﻘﺩ ﻤﻥ ﺃﺠل ﺨﺩﻤﺔ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﺘﺸﻴﺅ‬
‫‪• Reification‬‬
‫ﻫﻲ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺘﺤﻭل ﺍﻟﺼﻔﺎﺕ ﺍﻹﻨﺴﺎﻨﻴﺔ ﺇﻟـﻰ ﺃﺸـﻴﺎﺀ ﺠﺎﻤـﺩﺓ‬
‫ﻭﺍﺘﺨﺎﺫﻫﺎ ﻟﻭﺠﻭﺩ ﻤﺴﺘﻘل ﻭﺍﻜﺘﺴﺎﺒﻬﺎ ﻟﺼـﻔﺎﺕ ﻏﺎﻤﻀـﺔ ﻏﻴـﺭ‬
‫‪١٢٢‬‬
‫ﺇﻨﺴﺎﻨﻴﺔ ‪ ،‬ﻭﻫﻲ ﺃﻓﻜﺎﺭ ﺘﺸﻜل ﻨﻘﺩﹰﺍ ﺃﺨﻼﻗﻴﺎ ﻗﻭﻴﺎ ﻟﻠﻨﻅﺎﻡ ﺍﻟﺭﺃﺴﻤﺎﻟﻲ‬
‫‪ ،‬ﻴﺠﻌﻠﻪ ﻨﻅﺎﻤﹰﺎ ﻴﺤﻭل ﺍﻟﺒﺸﺭ ﺇﻟﻰ ﺃﺸﻴﺎﺀ ﻴﻤﻜﻥ ﺃﻥ ﺘﺒﺎﻉ ﻭﺘﺸﺘﺭﻯ‬
‫ﻤﺜل ﺍﻟﺯﻭﺍﺝ ﻭﻏﻴﺭﻩ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺘﺼﻭﻴﺕ‬
‫‪• Voting‬‬
‫ﻭﻫﻭ ﺤﻕ ﻟﻜل ﻤﻭﺍﻁﻥ ﺃﻥ ﻴﺒﺩﻱ ﺭﺃﻴﻪ ﻻﺨﺘﻴﺎﺭ ﻤﻤﺜﻠﻴﻪ ﻓـﻲ‬
‫ﺍﻻﻨﺘﺨﺎﺒﺎﺕ ﺴﻭﺍﺀ ﺃﻜﺎﻨﺕ ﺒﺭﻟﻤﺎﻨﻴﺔ ﻻﺨﺘﻴﺎﺭ ﻨـﻭﺍﺏ ﺍﻟﺸـﻌﺏ ﺃﻭ‬
‫ﻤﺤﻠﻴﺔ ﺃﻭ ﻨﻘﺎﺒﻴﺔ ‪ ،‬ﻭﺘﻜﻭﻥ ﻨﺘﻴﺠﺔ ﺍﻟﺘﺼﻭﻴﺕ ﺍﺨﺘﻴـﺎﺭ ﺍﻟﻤﻤﺜﻠـﻴﻥ‬
‫ﺒﺩﻗﺔ ﻟﻴﻌﺒﺭﻭﺍ ﻋﻥ ﺇﺭﺍﺩﺓ ﺍﻟﺸﻌﺏ ﻓﻲ ﻜﺎﻓﺔ ﺍﻟﻤﺠﺎﻟﺱ ﺍﻟﻤﻨﺘﺨﺒـﺔ ‪،‬‬
‫ﻭﻴﻌﻁﻰ ﺍﻟﻤﺘﺨﻠﻔـﻭﻥ ﻋـﻥ ﺍﻻﻨﺘﺨﺎﺒـﺎﺕ ﺸـﻬﺎﺩﺍﺕ ﺍﻟﺘﻐﻴـﺏ‬
‫‪، Absence Certificates‬ﻭﻤﻜﺎﻥ ﺍﻟﺘﺼﻭﻴﺕ ﻫﻭ ﺤﺠﺭﺓ‬
‫ﺍﻻﻗﺘﺭﺍﻉ ‪. Voting Booth‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﺘﻀﺎﻤﻥ ﺍﻟﻌﺭﺒﻲ‬
‫‪• Arab Solidarity‬‬
‫ﻭﻫﻭ ﻤﺼﻁﻠﺢ ﻅﻬﺭ ﻤﻊ ﻨﺸﺄﺓ ﺠﺎﻤﻌﺔ ﺍﻟﺩﻭل ﺍﻟﻌﺭﺒﻴـﺔ ﻭﻤـﺎ‬
‫ﺯﺍل ﻤﺴﺘﻤﺭﹰﺍ ﻭﻴﻘﻀﻲ ﺒﻀﺭﻭﺭﺓ ﺍﻟﺘﺴﺎﻨﺩ ﻭﺍﻟﺘﻨﺴـﻴﻕ ﻭﺍﻟﺘﻌـﺎﻭﻥ‬
‫‪١٢٣‬‬
‫ﺍﻟﻌﺭﺒﻲ ﻓﻴﻤﺎ ﺒﻴﻥ ﺍﻟﺩﻭل ﻭﺍﻷﻗﺎﻟﻴﻡ ﻭﺍﻟﺸﻌﻭﺏ ‪ ،‬ﺩﺍﺨﻠﻴﹰﺎ ﻭﺨﺎﺭﺠﻴﺎ‬
‫‪ ،‬ﻤﻥ ﺃﺠل ﺍﻟﺘﻤﻬﻴﺩ ﻟﻠﻭﺤﺩﺓ ﺍﻟﻌﺭﺒﻴﺔ ‪ ،‬ﻭﻤﻥ ﺃﺠل ﺍﻟﻅﻬﻭﺭ ﺒﻤﻅﻬﺭ‬
‫ﺍﻟﻘﻭﺓ ﺍﻟﻌﺭﺒﻴﺔ ﺍﻟﻭﺍﺤﺩﺓ ﻟﻠﺩﻭل ﺍﻟﻌﺭﺒﻴﺔ ﺍﻟﻤﺘﻤﻴﺯﺓ ﻋﻤﺎ ﺴﻭﺍﻫﺎ ﻓـﻲ‬
‫ﺍﻟﻠﻐﺔ ﻭﺍﻟﺩﻴﻥ ﻭﺍﻟﺠﻨﺱ ﻭﺍﻻﻤﺘﺩﺍﺩ ﺍﻟﺠﻐﺭﺍﻓـﻲ ﺍﻟﻤﺘﺼـل ﻭﺫﺍﺕ‬
‫ﺍﻟﺘﺎﺭﻴﺦ ﺍﻟﻤﺸﺘﺭﻙ ﻭﺍﻟﺘﻘﺎﻟﻴﺩ ﻭﺍﻟﻘﻴﻡ ﺍﻟﻤﺘﻘﺎﺭﺒﺔ ‪ ،‬ﻭﻴﺘﻁﻠﺏ ﻋﺼـﺭ‬
‫ﺍﻟﻌﻭﻟﻤﺔ ﺍﻟﻤﺯﻴﺩ ﻤﻥ ﺍﻟﺘﻀﺎﻤﻥ ﺍﻟﻌﺭﺒﻲ ﻟﻠﻭﻗـﻭﻑ ﻀـﺩ ﺍﻟﻐـﺯﻭ‬
‫ﺍﻟﻔﻜﺭﻱ ﻭﺍﻟﺘﺤﺩﻴﺎﺕ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﺔ ﻭﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ ﻭﺍﻟﻌﺴـﻜﺭﻴﺔ ﺍﻟﺘـﻲ‬
‫ﺘﻭﺍﺠﻬﻬﺎ ﺍﻷﻤﺔ ﺍﻟﻌﺭﺒﻴﺔ ﻓﻲ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻌﺼﺭ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﺘﻀﺎﻤﻨﻴﺔ ﺍﻟﻤﺭﻜﺯﻴﺔ‬
‫‪• Corporatism‬‬
‫ﻫﻭ ﻭﺼﻑ ﻟﻠﻌﻤﻠﻴﺔ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻌﺘﻤﺩ ﻋﻠﻰ ﺩﺭﺠﺔ ﺍﻟﻭﺤﺩﺓ‬
‫ﺒﻴﻥ ﺍﻟﺩﻭﻟﺔ ﻭﺍﻟﻤﺼﺎﻟﺢ ‪ ،‬ﻭﻟﻘﺩ ﻜﺎﻥ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻤﺼﻁﻠﺢ ﻴﻌﻨﻲ ﺃﻥ ﺘﺒﻘﻰ‬
‫ﺍﻟﺼﻨﺎﻋﺔ ﻤﻤﻠﻭﻜﺔ ﻟﻠﻘﻁﺎﻉ ﺍﻟﺨﺎﺹ ﻭﻟﻜﻨﻬـﺎ ﺘﺨﻀـﻊ ﻟﺴـﻴﻁﺭﺓ‬
‫ﺍﻟﺩﻭﻟﺔ ﻭﺘﺴﺘﺨﺩﻡ ﻓﻲ ﺨﺩﻤﺔ ﺍﻟﻤﺼﺎﻟﺢ ﺍﻟﻘﻭﻤﻴﺔ ﺍﻟﻌﻠﻴﺎ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﺘﻀﺨﻡ‬
‫‪• InfLation‬‬
‫‪١٢٤‬‬
‫•‬
‫ﺃﻨﻅﺭ ﺍﻟﻜﺴﺎﺩ ﺍﻟﺘﻀﺨﻤﻲ‬
‫‪Stagflation‬‬
‫ﻭﻫﻭ ﻅﺎﻫﺭﺓ ﺍﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ ﻟﻬﺎ ﺃﺒﻌﺎﺩ ﺴﻴﺎﺴﻴﺔ ‪ ،‬ﻭﻴﻌﻨﻲ ﺍﻟﻌﻼﻗـﺔ‬
‫ﺒﻴﻥ ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻲ ﻭﺃﻨﻅﻤﺔ ﺍﻟﺴﻭﻕ ‪ ،‬ﻭﻴﻌﻨﻲ ﻗـﺩﺭﺓ ﺍﻟﺴـﻭﻕ‬
‫ﻋﻠﻰ ﻋﺩﻡ ﺍﺴﺘﻴﻌﺎﺏ ﺍﻹﻨﺘﺎﺝ ‪ ،‬ﻓﺎﻟﺘﻀﺨﻡ ﻴﺭﻤﺯ ﻟﺯﻴﺎﺩﺓ ﻜﻤﻴﺔ ﺍﻟﻨﻘﺩ‬
‫ﺍﻟﻤﺘﺩﺍﻭﻟﺔ ‪ ،‬ﻓﻬﻭ ﺘﺯﺍﻴﺩ ﻤﺴﺘﻤﺭ ﻟﻠﻨﻘﺩ ﺍﻟﻤﺘﺩﺍﻭل ﻋﻥ ﺭﺼﻴﺩﻩ ﻤـﻥ‬
‫ﺍﻟﺫﻫﺏ ‪ ،‬ﻭﻴﺘﺭﺘﺏ ﻋﻠﻴﻪ ﺍﻟﺒﻁﺎﻟﺔ ﻭﺍﻨﺨﻔﺎﺽ ﻗﻴﻤﺔ ﺍﻟﻌﻤﻠﺔ ﻭﺍﺭﺘﻔﺎﻉ‬
‫ﺍﻷﺴﻌﺎﺭ ﻭﻏﻼﺀ ﺍﻟﻤﻌﻴﺸﺔ ﻭﺘﺫﻤﺭ ﺍﻟﻁﺒﻘـﺔ ﺍﻟﻌﺎﻤﻠـﺔ ‪ ،‬ﺃﻱ ﻫـﻭ‬
‫ﺍﺭﺘﻔﺎﻉ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺴﺘﻭﻯ ﺍﻟﻌﺎﻡ ﻟﻸﺴﻌﺎﺭ ﻨﺘﻴﺠﺔ ﻟﻠﺯﻴﺎﺩﺓ ﻓﻲ ﺍﻟﻜﻤﻴـﺔ‬
‫ﺍﻟﻤﺘﺩﺍﻭﻟﺔ ﻤﻥ ﺍﻟﻨﻘﻭﺩ ﺩﻭﻥ ﺃﻥ ﻴﺼﺤﺏ ﺫﻟﻙ ﺯﻴﺎﺩﺓ ﻤﻨﺎﻅﺭﺓ ﻓـﻲ‬
‫ﺍﻹﻨﺘﺎﺝ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﺘﻁﺒﻴﻊ‬
‫‪• Narmalization‬‬
‫ﺍﻟﺘﻁﺒﻴﻊ ﻫﻭ ﻋﻼﻗﺔ ﺴﻭﻴﺔ ﻁﺒﻴﻌﻴﺔ ﻭﺒﻨﺩﻴﺔ ﻜﺎﻤﻠﺔ ﺒﻴﻥ ﻁﺭﻓﻴﻥ‬
‫‪ ،‬ﻭﻤﻌﺭﻭﻑ ﻋﻥ ﺍﻟﻤﺼﻁﻠﺢ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻨﻁﺎﻕ ﺍﻟﺩﻭﻟﻲ ﺒﺄﻨﻪ ﻋﻼﻗـﺎﺕ‬
‫ﺩﺒﻠﻭﻤﺎﺴﻴﺔ ﻜﺎﻤﻠﺔ ﺴﻴﺎﺴﻴﺎ ﻭﺍﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺎ ﻭﺸﻌﺒﻴﺎ ﺒﻴﻥ ﺩﻭﻟﺘﻴﻥ ‪ ،‬ﻭﻟﻜﻥ‬
‫ﺍﻟﻤﺼﻁﻠﺢ ﺍﺴﺘﺨﺩﻡ ﻭﻴﺴﺘﺨﺩﻡ ﻓﻲ ﺍﻟﺸﺭﻕ ﺍﻷﻭﺴﻁ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺘﻁﺒﻴﻊ‬
‫‪١٢٥‬‬
‫ﺍﻟﻌﺭﺒﻲ ﻟﻌﻼﻗﺎﺘﻪ ﺍﻟﺩﺒﻠﻭﺴﻴﺔ ﻤﻊ ﺇﺴﺭﺍﺌﻴل ﻨﺘﻴﺠﺔ ﺘﻭﻗﻴﻊ ﺍﺘﻔﺎﻗﻴـﺎﺕ‬
‫ﺴﻼﻡ ‪ ،‬ﺒﻴﻨﻤﺎ ﺘﻌﻠﻥ ﺇﺴﺭﺍﺌﻴل ﺃﻥ ﺍﻟﺘﻁﺒﻴﻊ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻲ ﻭﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻱ‬
‫ﺒﻴﻨﻬﺎ ﻭﺒﻴﻥ ﺍﻟﺩﻭل ﺍﻟﻌﺭﺒﻴﺔ ﻫﻭ ﺍﻟﺸﺭﻁ ﺍﻟﺭﺌﻴﺴﻲ ﻟﺘﺤﻘﻴﻕ ﺍﻟﺴـﻼﻡ‬
‫ﻓﻲ ﺍﻟﺸﺭﻕ ﺍﻷﻭﺴﻁ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﺘﻁﻬﻴﺭ‬
‫‪• Epuration‬‬
‫ﻭﻴﻌﻨﻲ ﺍﻟﺘﺼﺭﻑ ﺍﻟﺤﺎﺩ ﺒﻤﺎ ﻴﺅﺩﻱ ﺇﻟﻰ ﺇﺯﺍﻟـﺔ ﺍﻟﻤﻨـﺎﻓﺱ ‪،‬‬
‫ﻭﻫﺫﻩ ﺍﻹﺯﺍﻟﺔ ﺃﻭ ﺍﻹﺒﻌﺎﺩ ﺍﻟﺠﺒﺭﻱ ﻟﻠﺨﺼـﻡ ﻅـﺎﻫﺭﺓ ﺸـﻴﻭﻋﻴﺔ‬
‫ﻭﺩﻴﻜﺘﺎﺘﻭﺭﻴﺔ ﺘﻁﺒﻕ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﻌﺎﺭﻀﺔ ‪ ،‬ﻭﻗﺩ ﺘﻜـﻭﻥ ﺒﺎﻟﺘﺼـﻔﻴﺔ‬
‫ﺍﻟﺠﺴﺩﻴﺔ ‪ ،‬ﻭﻗﺩ ﺘﻜﻭﻥ ﺒﺈﺼﺩﺍﺭ ﺍﻟﺘﺸﺭﻴﻌﺎﺕ ﻟﻔﻘـﺩﺍﻥ ﺍﻟﺨﺼـﻭﻡ‬
‫ﺍﻟﺤﻘﻭﻕ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴـﻴﺔ ﻭﺍﻟﻤﺩﻨﻴـﺔ ﻭﻤﺼـﺎﺩﺭﺓ ﺁﺭﺍﺌﻬـﻡ ﻭﻜﺘـﺒﻬﻡ‬
‫ﻭﻤﻤﺘﻠﻜﺎﺘﻬﻡ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﺘﻌﺎﻭﻥ‬
‫‪• Cooperation‬‬
‫ﻭﻫﻭ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﻤﻥ ﻋﻤﻠﻴﺎﺕ ﺍﻟﺘﻔﺎﻋل ﺍﻟﻤﺼﺎﺤﺒﺔ ﻹﻋﺩﺍﺩ ﺍﻟﻘـﺭﺍﺭ‬
‫ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻲ ‪ ،‬ﻭﻴﻌﻨﻲ ﻭﺠﻭﺩ ﻫﺩﻑ ﻤﺸـﺘﺭﻙ ﻴﻌﻤـل ﻤـﻥ ﺃﺠﻠـﻪ‬
‫‪١٢٦‬‬
‫ﺍﻟﻤﻭﺍﻁﻨﻭﻥ ‪ ،‬ﻭﻴﻌﻨﻲ ﺃﻴﻀﹰﺎ ﻭﺠﻭﺩ ﺍﺘﻔﺎﻕ ﻋﺎﻡ ﻓﻲ ﺍﻷﻫﺩﺍﻑ ﻭﺃﻥ‬
‫ﺇﻨﺠﺎﺯﻫﺎ ﻟﻥ ﻴﻠﺤﻕ ﺨﺴﺎﺭﺓ ﺒﺄﻱ ﻁـﺭﻑ ‪ ،‬ﻭﻴﺘﻁﻠـﺏ ﺍﻟﺘﻌـﺎﻭﻥ‬
‫ﺍﻟﺘﻨﺴﻴﻕ ﻭﺍﻟﺘﺸﺎﻭﺭ ‪.‬‬
‫ﺃﻤﺎ ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ ﺍﻟﺘﻌﺎﻭﻨﻴﻔﻴﻌﻨﻲ ﺃﻥ ﻴﻌﺘﻤﺩ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩ ﻋﻠـﻰ ﻨﻅـﺎﻡ‬
‫ﺍﻟﻬﻴﺌﺎﺕ ﺍﻟﺘﻌﺎﻭﻨﻴﺔ ﻭﺠﻤﻌﻴﺎﺘﻬﺎ ﺍﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ﻟﺘﻘـﻭﻡ ﺒـﺩﻭﺭ ﺍﻟﻤﻨـﺘﺞ‬
‫ﻭﺍﻟﻤﻭﺯﻉ ﻓﻲ ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ ﺍﻻﺸﺘﺭﺍﻜﻲ ‪ ،‬ﻓﺎﻟﺘﻌﺎﻭﻨﻴﺎﺕ ﺘﻌﻨﻰ ﺍﻟﺘﻀـﺎﻓﺭ‬
‫ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻱ ﻟﻠﻤﺠﺘﻤﻊ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﺘﻌﺎﻭﻥ ﺍﻟﻤﺎﻟﻲ ﻷﻓﺭﻴﻘﻴﺎ ﺍﻟﻭﺴـﻁﻰ‬
‫•‬
‫ﺍﻟﺘﻌﺎﻴﺵ‬
‫ﺃﻨﻅﺭ ﻓﺭﺍﻨﻙ ﺴﻴﻔﺎ‬
‫‪FRC‬‬
‫‪/‬‬
‫‪• Cooxistence‬‬
‫ﻴﻘﺼﺩ ﺒﻪ ﺤﻴﺎﺓ ﻜل ﺍﻷﻤﻡ ﻓﻲ ﺴـﻼﻡ ) ﺘﻌـﺎﻴﺵ ﺴـﻠﻤﻲ (‬
‫ﻟﻤﺨﺘﻠﻑ ﺍﻟﻨﻅﻡ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﺔ ﻤﻊ ﺍﺤﺘﻔﺎﻅ ﻜل ﻨﻅﺎﻡ ﺒﻁﺎﺒﻌﻪ ‪ ،‬ﻭﻴﻌﻨﻲ‬
‫ﻋﺩﻡ ﺘﺩﺨل ﺩﻭﻟﺔ ﻓﻲ ﺸﺌﻭﻥ ﺍﻟﺩﻭل ﺍﻷﺨﺭﻯ ‪ ،‬ﻭﺘﻌﻤـل ﺠﻤﻴـﻊ‬
‫ﺍﻟﺩﻭل ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺘﻌﺎﻭﻥ ﺍﻟﺩﻭﻟﻲ ﻭﺘﺴﻬﻡ ﻓﻲ ﺇﺒﻌﺎﺩ ﺸﺒﺢ ﺍﻟﺤﺭﺏ ﻋﻥ‬
‫‪١٢٧‬‬
‫ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ ‪ ،‬ﻭﻫﺫ ﺍﻟﺘﻌﺎﻴﺵ ﺍﻟﺴﻠﻤﻲ ﻀﺩ ﻤﺒﺎﺩﻱﺀ ﺍﻟﻌﻭﻟﻤﺔ ﻭﺍﻟﻘﺭﻴـﺔ‬
‫ﺍﻟﻜﻭﻨﻴﺔ ﺍﻟﺼﻐﻴﺭﺓ ﺍﻟﺘﻲ ﻻ ﻴﻨﻔﺼل ﻓﻴﻬﺎ ﺍﻟﺩﺍﺨل ﻋﻥ ﺍﻟﺨﺎﺭﺝ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﺘﻌﺒﺌﺔ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﺔ‬
‫‪• Political Mobilization‬‬
‫ﻫﻲ ﻋﻤﻠﻴـﺔ ﺸـﺤﺫ ﻁﺎﻗـﺎﺕ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤـﻊ ﻨﺤـﻭ ﺍﻟﺘﺤـﻭل‬
‫‪ Transformation‬ﻭﺍﻟﺘﻐﻴﻴﺭ ﻓـﻲ ﺍﻟـﻨﻅﻡ ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻴـﺔ‬
‫ﺒﻭﺴﺎﺌل ﺜﻭﺭﻴﺔ ﻤﺘﻁﻭﺭﺓ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﺘﻌﺩﺩﻴﺔ‬
‫‪• Pluralism‬‬
‫ﻭﻫﻲ ﺍﻟﻨﻅﺭﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺩﻭﺭ ﺤﻭﻟﻬﺎ ﺍﻟﻠﻴﺒﺭﺍﻟﻴﺔ ﺍﻟﺤﺩﻴﺜﺔ ‪ ،‬ﻭﻫـﻲ‬
‫ﻭﺠﻭﺩ ﺃﻜﺜﺭ ﻤﻥ ﺤﺭﻜﺔ ﺃﻭ ﺤﺯﺏ ﺴﻴﺎﺴﻲ ﻓﻲ ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴـﻲ‬
‫ﺍﻟﻭﺍﺤﺩ ‪ ،‬ﻭﻴﺘﻨﺎﻓﺱ ﺍﻟﺠﻤﻴﻊ ﻤـﻥ ﺃﺠـل ﺍﻟﻭﺼـﻭل ﻟﻠﺴـﻠﻁﺔ‪،‬‬
‫ﻭﺍﻟﺘﻌﺩﺩﻴﺔ ﺘﻌﻨﻲ ﺒﺄﻥ ﻜل ﻜﻴﺎﻥ ﻓﻲ ﺍﻟﻭﺠﻭﺩ ﻴﺘﻜﻭﻥ ﻤﻥ ﺃﺠـﺯﺍﺀ‬
‫ﻤﺴﺘﻘﻠﺔ ﻭﻟﻜل ﺠﺯﺀ ﺠﻭﻫﺭﻩ ﺍﻟﻤﺘﻤﻴﺯ ﻭﺍﻟﺨﺎﺹ ‪ ،‬ﻭﺍﻟﺘﻌﺩﺩﻴﺔ ﻫﻲ‬
‫ـﻭﻫﺭ ﺍﻟﺩﻭﻟـ‬
‫ـﺔ ‪Modern‬‬
‫ـﺔ ﺍﻟﺤﺩﻴﺜـ‬
‫ـﺔ ﺍﻟﻘﻭﻤﻴـ‬
‫ـﺎﺱ ﻭﺠـ‬
‫ﺃﺴـ‬
‫‪Nation-State‬ﺍﻟﺘﻲ ﻴﻭﺠﺩ ﺒﻬﺎ ﺒﺭﻟﻤﺎﻥ ﻴﻌﻤـل ﺒﺼـﻭﺭﺓ‬
‫‪١٢٨‬‬
‫ﻤﺘﻤﺎﺴـﻜﺔ ﻭﻤﺴﺘﻤﺭﺓ ‪ Cohernt & Consistent‬ﻭﺒﻬـﺎ‬
‫ﺃﺒﻨﻴــﺔ ﺍﺠﺘﻤﺎﻋــــﻴﺔ ﻭﺍﻗﺘﺼــﺎﺩﻴﺔ ﻤﻌﻘــﺩﺓ ‪Socio-‬‬
‫ـﺔ‬
‫ـﻁ ﺤﻘﻴﻘﻴـ‬
‫ـﻑ ﻭﺴـ‬
‫‪ Economic Structures‬ﻭﻤﻭﺍﻗـ‬
‫‪ Genuine Compromise‬ﺒﻴﻥ ﺍﻟﺠﻤﺎﻋـﺎﺕ ﻭﺘﻬـﺩﻑ‬
‫ﺍﻟﺘﻌﺩﺩﻴــﺔ ﺃﺨﻴــﺭﹰﺍ ﺇﻟــﻰ ﺨﻠــﻕ ﺍﻟﺘــﻭﺍﺯﻥ ﻭﺍﻻﺴــﺘﻘﺭﺍﺭ‬
‫‪. Equilibrium & Stability‬‬
‫•‬
‫ﺘﻌﺫﻴﺏ‬
‫‪• Kneecapping‬‬
‫ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺍﻟﺘﻌﺫﻴﺏ ﺘﺘﻡ ﺒﻭﺍﺴﻁﺔ ﺍﻟﺴـﻠﻁﺔ ﺍﻷﻤﻨﻴـﺔ ﻟﻠﻤﺠـﺭﻤﻴﻥ‬
‫ﻭﺍﻹﺭﻫﺎﺒﻴﻴﻥ ﺍﻟﻤﻘﺒﻭﺽ ﻋﻠﻴﻬﻡ ﻭﻜﺫﻟﻙ ﻟﻠﻤﻌﺘﻘﻠﻴﻥ ﻤـﻥ ﺍﻟﺴﺎﺴـﺔ‬
‫ﻭﺃﻋﺩﺍﺀ ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ ﻭﺘﺘﻡ ﺒﻭﺴﺎﺌل ﻏﻴﺭ ﻗﺎﻨﻭﻨﻴﺔ ﻭﺘﺘﻨﺎﻓﻰ ﻤﻊ ﺤﻘـﻭﻕ‬
‫ﺍﻹﻨﺴﺎﻥ ‪ ،‬ﻭﺘﺘﻡ ﻤﻥ ﺃﺠـل ﺇﺠﺒـﺎﺭﻫﺅﻻﺀ ﻋﻠـﻰ ﺍﻻﻋﺘـﺭﺍﻑ‬
‫ﺒﺠﺭﺍﺌﻤﻬﻡ ﻭﺍﻹﺸﺎﺭﺓ ﻷﻋﻭﺍﻨﻬﻡ ‪ ،‬ﻭﺘﺘﻡ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺍﻟﺘﻌﺫﻴﺏ ﺒﻭﺴـﺎﺌل‬
‫ﺘﻤﺘﻬﻥ ﺍﻟﻜﺭﺍﻤﺔ ﺍﻹﻨﺴﺎﻨﻴﺔ ﻤﺜـل ﺍﻟﻜـﻲ ﺒـﺎﻟﻨﻴﺭﺍﻥ ﻭﺍﻟﻠﺴـﻌﺎﺕ‬
‫ﺍﻟﻜﻬﺭﺒﺎﺌﻴﺔ ﻭﺍﻟﻌﻘﺎﺏ ﺍﻟﺒﺩﻨﻲ ﻭﺍﻻﻋﺘﺩﺍﺀ ﺍﻟﺠﻨﺴﻲ ﻭﺍﻟﻤﺎﺀ ﺍﻟﺒﺎﺭﺩ ﻓﻲ‬
‫ﺍﻟﺸﺘﺎﺀ ﻭﻋﺩﻡ ﺍﻟﻨﻭﻡ ﻭﺍﻹﻫﺎﻨﺔ ﺍﻟﻠﻔﻅﻴﺔ ﺍﻟﺨﺎﺩﺸﺔ ﻟﻠﻜﺭﺍﻤﺔ ﻭﺍﻟﺘﻬﺩﻴﺩ‬
‫‪١٢٩‬‬
‫ﺒﺎﻻﻋﺘﺩﺍﺀ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺯﻭﺠﺔ ﻭﺍﻷﺒﻨﺎﺀ ﻭﺍﻵﺒﺎﺀ ﻭﺨـﻼﻑ ﺫﻟـﻙ ﻤـﻥ‬
‫ﺃﺴﺎﻟﻴﺏ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺘﻌﺭﻴﻔﺔ ﺠﻤﺭﻜﻴﺔ ﺤﺎﻤﻴﺔ‬
‫‪• Protection Tariff‬‬
‫ﺍﻟﺘﻌﺭﻴﻔﺔ ﺍﻟﺠﻤﺭﻜﻴﺔ ﺍﻟﺤﺎﻤﻴﺔ ﻫﻲ ﺍﻟﺘﻌﺭﻴﻔﺔ ﺍﻟﺠﻤﺭﻜﻴـﺔ ﺍﻟﺘـﻲ‬
‫ﻭﻀﻊ ﻟﺤﻤﺎﻴﺔ ﺒﻌﺽ ﺍﻟﻤﻨﺘﺠﺎﺕ ﺍﻟﻭﻁﻨﻴﺔ ﻤﻥ ﻤﻨﺎﻓﺴﺔ ﺍﻟﻤﻨﺘﺠـﺎﺕ‬
‫ﺍﻟﻤﺴﺘﻭﺭﺩﺓ ‪ ،‬ﻭﺫﻟﻙ ﺒﻔﺭﺽ ﺭﺴﻭﻡ ﻤﺭﺘﻔﻌﺔ ﻋﻠﻰ ﻤﺜﻴﻠﻬـﺎ ﻤـﻥ‬
‫ﺍﻟﻤﻨﺘﺠﺎﺕ ﺍﻟﻤﺴﺘﻭﺭﺩﺓ ‪ ،‬ﻭﺘﺴﻤﻰ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﺔ ﺍﻟﺤﻤﺎﺌﻴﺔ ﺍﻟﻭﻁﻨﻴﺔ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﺘﻌﺼﺏ ‪ Prejudice‬ﺃﻨﻅﺭ‪ /‬ﺘﺤﻴﺯ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﺘﻌﻘﻴﺩ‬
‫‪• Complexity‬‬
‫ﻟﻔﻅ ﺍﻟﺘﻌﻘﻴﺩ ﻤﺎ ﻫﻭ ﺇﻻ ﻤﺼـﻁﻠﺢ ﺍﺠﺘﻤـﺎﻋﻲ ﻭﺴﻴﺎﺴـﻲ ‪،‬‬
‫ﻭﻴﻘﺼﺩ ﺒﻪ ﺍﺠﺘﻤﺎﻋﻴﹰﺎ ﺃﻥ ﺘﻜﻭﻥ ﻟﻠﻤﺅﺴﺴﺔ ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﺃﻜﺜﺭ ﻤـﻥ‬
‫ﻭﻅﻴﻔﺔ ﻭﺃﻥ ﺘﻀﻡ ﺍﻟﻌﺩﻴﺩ ﻤﻥ ﺍﻟﻭﺤﺩﺍﺕ ﺍﻟﺩﺍﺨﻠﻴـﺔ ﻭﺃﻥ ﺘﻌﻜـﺱ‬
‫ﻗﺩﺭﹰﺍ ﻻ ﺒﺄﺱ ﺒﻪ ﻤﻥ ﺍﻟﺘﺨﺼﺹ‪.‬‬
‫‪١٣٠‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﺘﻌﻠﻡ‬
‫‪• Learning‬‬
‫ﻫﻭ ﻤﻔﻬﻭﻡ ﻴﻌﺒﺭ ﻋﻥ ﺍﻜﺘﺴﺎﺏ ﻤﻬـﺎﺭﺍﺕ ﺃﻭ ﻤﻌﻠﻭﻤـﺎﺕ ﺃﻭ‬
‫ﺨﺒﺭﺍﺕ ﺩﻭﻥ ﺍﻟﺩﺨﻭل ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺅﺴﺴﺎﺕ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ﺍﻟﺭﺴـﻤﻴﺔ ‪ ،‬ﺃﻱ‬
‫ﺩﻭﻥ ﺍﻻﻟﺘﺤﺎﻕ ﺒﺎﻟﺘﻌﻠﻴﻡ ﺍﻟﻨﻅﺎﻤﻲ ﺍﻟﺭﺴﻤﻲ ‪ ،‬ﻓﻬﻭ ﻋﺒـﺎﺭﺓ ﻋـﻥ‬
‫ﺘﺭﺍﻜﻡ ﻓﻲ ﺍﻟﺨﺒﺭﺍﺕ ﺍﻟﺤﻴﺎﺘﻴﺔ ‪ ،‬ﻓﻬﻭ ﺃﺴﻠﻭﺏ ﻤﻥ ﺃﺴﺎﻟﻴﺏ ﺍﻟﺘﻠﻘـﻲ‬
‫ﻋﺒﺭ ﺍﻟﺤﻴﺎﺓ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻡ‬
‫‪• Education‬‬
‫ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻡ ﻤﻥ ﺃﻫﻡ ﻭﺴﺎﺌﻁ ﺍﻟﺘﻨﺸﺌﺔ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﺔ ‪ ،‬ﻓﻌـﻥ ﻁﺭﻴﻘـﻪ‬
‫ﻴﻜﺘﺴﺏ ﺍﻟﻁﻔل ﺍﻟﻘﻴﻡ ﻭﺍﻟﺴﻠﻭﻜﻴﺎﺕ ﻭﺍﻟﻭﻻﺀ ﻟﻠﻭﻁﻥ ﺒﺎﻹﻀﺎﻓﺔ ﺇﻟﻰ‬
‫ﺍﻟﻤﻌﺭﻓﺔ ‪ ،‬ﻭﻴﺴﺘﺨﺩﻡ ﺍﻟﺘﻌﻠـﻴﻡ ﻓـﻲ ﻏـﺭﺱ ﻋﻘﻴـﺩﺓ ﺴﻴﺎﺴـﻴﺔ‬
‫‪ Political Doctrination‬ﻋﻨﺩ ﺍﻷﺒﻨﺎﺀ‪ ،‬ﻭﻴﺘﻡ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻡ ﻋﻥ‬
‫ﻁﺭﻴﻕ ﺍﻟﻤﻨـﺎﻫﺞ ‪ Syllabuses‬ﻭﺍﻷﻨﺸـﻁﺔ ﻭﺩﻭﺭ ﺍﻟﻤﻌﻠـﻡ‬
‫ﻭﺍﻟﻨﻅﺎﻡ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻲ ﺫﺍﺘﻪ ‪.‬‬
‫‪١٣١‬‬
‫•‬
‫ﺘﻌﻠﻴﻡ ﺇﻟﺯﺍﻤﻲ‬
‫‪• Compulsory Education‬‬
‫ﻫﻭ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻡ ﺍﻟﺫﻱ ﻴﻠﺘﺯﻡ ﻜل ﻤﻭﺍﻁﻥ ﻓﻲ ﺒﻠﺩ ﻤـﺎ ﺒﺎﻟﺤﺼـﻭل‬
‫ﻋﻠﻴﻪ ﻁﺒﻘﺎ ﻟﻠﻘﺎﻨﻭﻥ ﺃﻭ ﺍﻟﺩﺴﺘﻭﺭ ﻭﻤـﻥ ﻴﺨـﺎﻟﻑ ﺘﻭﻗـﻊ ﻋﻠﻴـﻪ‬
‫ﺍﻟﻐﺭﺍﻤﺎﺕ ﺍﻟﻤﺎﻟﻴﺔ ﺍﻟﻤﻨﺎﺴﺒﺔ ﺃﻱ ﺍﻟﺤﺩ ﺍﻷﺩﻨﻰ ﻤﻥ ﺍﻟﺘﻌﻠـﻴﻡ ﺍﻟـﺫﻱ‬
‫ﻴﺠﺏ ﺃﻥ ﻴﺤﺼل ﻋﻠﻴﻪ ﻜل ﻤـﻭﺍﻁﻥ ‪ ،‬ﻭﻓـﻲ ﻤﺼـﺭ ﺘﻜـﻭﻥ‬
‫ﺍﻟﻤﺭﺤﻠﺔ ﺍﻹﺒﺘﺩﺍﺌﻴﺔ ﻭﺍﻟﻤﺭﺤﻠﺔ ﺍﻹﻋﺩﺍﺩﻴﺔ ﺒﻤﺜﺎﺒﺔ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻡ ﺍﻹﻟﺯﺍﻤﻲ‬
‫ﻟﻜل ﺍﻟﻤﺼﺭﻴﻴﻥ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺘﻌﻤﻴﻡ ) ﺘﻌﻤﻴﻤﻴﺔ (‬
‫‪• Generalization‬‬
‫ﺍﻟﺘﻌﻤﻴﻡ ﻫﻭ ﺇﻀﻔﺎﺀ ﺼﻔﺔ ﺍﻟﻌﻤﻭﻤﻴﺔ ﻭﺍﻟﻜﻠﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﻭﻀﻭﻉ‬
‫‪ ،‬ﻭﺍﻟﺘﻌﻤﻴﻡ ﺼﻌﺏ ﻓﻲ ﺍﻟﻌﻠﻭﻡ ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﻭﺍﻟﺴﻴﺎﺴﺔ ‪ ،‬ﻭﻟـﺫﻟﻙ‬
‫ﻫﻨـــﺎﻙ ﺍﻟﺘﻌﻤـــﻴﻡ ﺍﻻﺤﺘﻤـــﺎﻟﻲ‬
‫‪Probabilistic‬‬
‫‪ Generalization‬ﻭﻫﻭ ﺃﻥ ﺍﻟﻐﺎﻟﺒﻴﺔ ﺍﻟﻌﻅﻤﻰ ﻫـﻡ ﺍﻟـﺫﻴﻥ‬
‫ﺴﻴﻭﺍﻓﻘﻭﻥ ﺃﻭ ﺴﻴﺭﻓﻀﻭﻥ‪ ،‬ﻭﻫﻨﺎﻙ ﺍﻟﺘﻌﻤـﻴﻡ ﺍﻟﻌـﺎﻟﻤﻲ ﺍﻟﻜﻠـﻲ‬
‫‪١٣٢‬‬
‫‪ Universal Generalization‬ﺍﻟﺫﻱ ﻴﻌﻨـﻲ ﺍﻨﺘﺸـﺎﺭ‬
‫ﺍﻟﺘﻌﻤﻴﻡ ﻋﺒﺭ ﻤﺠﺘﻤﻌﺎﺕ ﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺘﻌﻤﻴﺔ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ‬
‫‪• Encryption Information‬‬
‫ﻭﻫﻲ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺘﺴﺘﺨﺩﻡ ﻟﻠﻤﺤﺎﻓﻅﺔ ﻋﻠﻰ ﺴﺭﻴﺔ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻋﺒﺭ‬
‫ﺍﻷﻨﺘﺭﻨﺕ ﻭﺘﺤﻭل ﺩﻭﻥ ﺍﻟﻜﺸﻑ ﻋﻥ ﻤﺤﺘﻭﺍﻫﺎ ‪ ،‬ﻭﻫﻭ ﺃﺴـﻠﻭﺏ‬
‫ﻗﺩﻴﻡ ﻓﻲ ﺘﻭﺭﻴﺔ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻭﺤﺠﺒﻬﺎ ﻟﻠﻤﺤﺎﻓﻅﺔ ﻋﻠﻰ ﺴﺭﻴﺘﻬﺎ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﺘﻐﺫﻴﺔ ﺍﻹﺴﺘﺭﺠﺎﻋﻴﺔ‬
‫‪• Feed Back Process‬‬
‫ﻭﻫﻲ ﺘﺸﻴﺭ ﺇﻟﻰ ﺘﺩﻓﻕ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻤﻥ ﺍﻟﺒﻴﺌﺔ ﺇﻟـﻰ ﺍﻟﻨﻅـﺎﻡ‬
‫ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻲ ﻋﻥ ﻨﺘﺎﺌﺞ ﺃﻓﻌﺎﻟﻪ ‪ ،‬ﺃﻱ ﺁﺜﺎﺭ ﻗﺭﺍﺭﺍﺘﻪ ﻭﺴﻴﺎﺴﺎﺘﻪ ﻋﻨـﺩ‬
‫ﺍﻟﺸﻌﺏ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﺘﻐﺭﻴﺏ‬
‫‪• Westernization‬‬
‫‪١٣٣‬‬
‫ﻫﻭ ﻤﺼﻁﻠﺢ ﻴﻘﺼﺩ ﺒﻪ ﺍﺴﺘﺨﺩﺍﻡ ﻭﻨﻘل ﺃﻭ ﺘﻘﻠﻴـﺩ ﺍﻷﺴـﻠﻭﺏ‬
‫ﺍﻟﻐﺭﺒﻲ ) ﺃﻭﺭﺒﺎ ﺍﻟﻐﺭﺒﻴﺔ ( ﻓﻲ ﺒﻌﺽ ﺃﻭ ﻜل ﺍﻟﻤﺠـﺎﻻﺕ ﻤـﻥ‬
‫ﺤﻴﺙ ﺍﻟﺸﻜل ﺃﻭ ﺍﻟﻤﻀﻤﻭﻥ ‪ ،‬ﻭﺴﻴﺎﺩﺓ ﺍﻟﻨﻤﻭﺫﺝ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﻲ ﺍﻟﻐﺭﺒـﻲ‬
‫ﻋﻠﻰ ﻤﺎ ﻋﺩﺍﻩ ﻤﻥ ﻨﻤـﺎﺫﺝ ﺜﻘﺎﻓﻴـﺔ ﻤﻌﺎﺼـﺭﺓ ‪ ،‬ﻭﻴﻼﺤـﻅ ﺃﻥ‬
‫ﺨﺼﺎﺌﺹ ﺍﻟﺘﻐﺭﻴﺏ ﺃﻭ ﺍﻟﻔﺭﻨﺠـﺔ ﻫـﻲ‪:‬ﺍﻟﺘﺤﻀـﺭ ﻭﺍﻟﺘﻌﻠـﻴﻡ‬
‫ﻭﺍﻟﻤﺸﺎﺭﻜﺔ ﻓﻲ ﻭﺴﺎﺌل ﺍﻻﺘﺼﺎل ﻭﺍﻟﻤﺸﺎﺭﻜﺔ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﺔ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﺘﻐﻠﻐل‬
‫‪• Einfuchlung‬‬
‫ﻤﺼﻁﻠﺢ ﻴﺸﻴﺭ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻘﺩﺭﺓ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻨﻔﺎﺫ ﺇﻟﻰ ﺃﻋﻤﺎﻕ ﺍﻷﺤﺩﺍﺙ‬
‫ﻭﺘﻔﺴﻴﺭﻫﺎ ﻤﻥ ﺩﺍﺨﻠﻬﺎ ‪ ،‬ﻭﺘﻔﺴﻴﺭ ﺃﺴﺒﺎﺒﻬﺎ ﻭﻤﺴﺒﺒﺎﺘﻬﺎ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﺘﻐﻴﺭ ﺍﻟﺴﺭﻴﻊ‬
‫‪• Radical Change‬‬
‫ﻭﻫﻭ ﺍﻟﺘﻐﻴﺭ ﺍﻟﺫﻱ ﻴﺤﺩﺜﻪ ﺍﻟﻨﻅـﺎﻡ ﻟﻠﺤﻔـﺎﻅ ﻋﻠـﻰ ﺘﻭﺍﺯﻨـﻪ‬
‫ﻭﺍﺴــﺘﻤﺭﺍﺭﻩ ‪ ،‬ﺃﻭ ﺍﻟﺘﻁﻭﺭﺍﺕ ﺍﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺴﺎﺤﺔ ﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ‬
‫ﻭﺍﻟﺒﻴﺌﻴﺔ ﻭﺍﻟﺘﻲ ﻻ ﻴﺴﺘﻁﻴﻊ ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ ﺃﻥ ﻴﺴﺘﻭﻋﺒﻬﺎ ﻓﻴﻨﻬﺎﺭ ﺒﺴﺭﻋﺔ‪.‬‬
‫‪١٣٤‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﺘﻐﻴﺭ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻲ‬
‫‪• Political Change‬‬
‫ﻭﻫﻭ ﺘﻐﻴﺭ ﻴﺼﺎﺤﺏ ﻤﻔﻬﻭﻡ ﺍﻟﺜﻭﺭﺓ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺼﺎﺤﺏ ﻤﻴﻼﺩ ﻜل‬
‫ﻤﺭﺤﻠﺔ ﺠﺩﻴﺩﺓ ﻓﻲ ﺍﻟﺤﻴﺎﺓ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﺔ ‪ ،‬ﻭﻫﻭ ﻜل ﺘﻐﻴﺭ ﻜﻴﻔـﻲ ﺃﻭ‬
‫ﻨﻭﻋﻲ ﺃﻭ ﻋﻤﻴﻕ ﺒﺸﺭﻁ ﺃﻥ ﻴﻜﻭﻥ ﺤﺎﺴﻡ ﺍﻟﻨﺘﺎﺌﺞ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺘﻔﺭﻗﺔ ‪ Segregation‬ﺃﻨﻅﺭ‪ /‬ﺍﻀﻁﻬﺎﺩ‬
‫•‬
‫ﺘﻔﺭﻗﺔ ﻁﺒﻘﻴﺔ‬
‫‪• Caste‬‬
‫ﻫﻲ ﺍﻟﺘﻔﺭﻗﺔ ﺒﻴﻥ ﺍﻟﺒﺸﺭ ﻋﻠﻰ ﺃﺴﺎﺱ ﺍﻟﻤﻨﺒـﺕ ﺃﻭ ﺍﻟﺜـﺭﻭﺓ ﺃﻭ‬
‫ﺍﻟﺠﺎﻩ ‪...‬ﺍﻟﺦ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺘﻔﺭﻗﺔ ﻋﻨﺼﺭﻴﺔ ﻤﻨﻅﻤﺔ‬
‫‪• Systematic Discrimination‬‬
‫ﻭﻫﻲ ﺍﻻﻀﻁﻬﺎﺩ ﺍﻟﻌﻨﺼﺭﻱ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺘﻡ ﻓﻲ ﺒﻠﺩ ﻭﺍﺤـﺩ ﻋﻠـﻰ‬
‫ﻨﻁﺎﻕ ﻭﺍﺴﻊ ﺒﺸﻜل ﺭﺴﻤﻲ ﺃﻭ ﻏﻴﺭ ﺭﺴﻤﻲ ‪ ،‬ﻤﺜل ﻤﻌﺎﻨﺎﺓ ﻏﻴـﺭ‬
‫‪١٣٥‬‬
‫ﺍﻟﺒﻴﺽ ‪ Non-Whites‬ﻤﻥ ﺍﻟﻬﻨﻭﺩ ﺍﻷﻤﺭﻴﻜﻴﻴﻥ ﻭﺍﻷﻓﺎﺭﻗـﺔ‬
‫ﺍﻟﺴﻭﺩ ﻭﺍﻟﻤﻬﺎﺠﺭﻭﻥ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﻜﺴﻴﻙ ﻭﺁﺴﻴﺎ ﻷﻤﺭﻴﻜﺎ ﺨﻼل ﻓﺘـﺭﺓ‬
‫ﻤﻥ ﺍﻟﻔﺘﺭﺍﺕ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﺘﻔﻜﻙ‬
‫‪/ Dysergy‬‬
‫‪• Disorder‬‬
‫ﻭﻫﻭ ﻤﻔﻬﻭﻡ ﻋﻜﺱ ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ ‪ ،‬ﻭﺍﻟﺘﻔﻜﻙ ﻴﻌﻨـﻲ ﻋـﺩﻡ ﻭﺠـﻭﺩ‬
‫ﻁﺭﻴﻘﺔ ﻋﻤل ﺘﺠﻤﻊ ﺃﻓﺭﺍﺩ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﺘﺤﺕ ﻏﻁـﺎﺀ ﺴﻴﺎﺴـﻲ ﺃﻭ‬
‫ﺍﺠﺘﻤﺎﻋﻲ ﻭﺍﺤﺩ ‪ ،‬ﻜﻤﺎ ﻴﻌﻨﻰ ﻤﻔﻬﻭﻡ ﺍﻟﺘﻔﻜﻙ ﻤﺠﻤﻭﻉ ﺍﻟﻅـﻭﺍﻫﺭ‬
‫ﺍﻟﺘﻰ ﺘﺅﺩﻱ ﺇﻟﻰ ﺘﺤﻁﻴﻡ ﺍﻟﺘﻌﺎﻭﻥ ﺃﻭ ﺍﻟﺒﻨﺎﺀ ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻲ ﺘﺤﻁﻴﻤـﹰﺎ‬
‫ﻜﻠﻴﹰﺎ ﺃﻭ ﺠﺯﺌﻴﹰﺎ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﺘﻔﻜﻴﺭ ﺍﻟﺨﻼﻕ‬
‫‪• Creative‬‬
‫ﻤﺼﻁﻠﺢ ﻴﻌﺒﺭ ﻋﻥ ﻜل ﺸﻲﺀ ﻴﺤﺩﺙ ﻭﻴﻘﻀﻲ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻘـﺩﻴﻡ‬
‫ﺍﻟﻤﺘﺂﻜل ﻓﻲ ﺴﺒﻴل ﺍﻟﺠﺩﻴﺩ ﺍﻟﻭﺍﻋﺩ ‪.‬‬
‫‪١٣٦‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﺘﻘﺎﺭﻴﺭ‬
‫‪• Reports‬‬
‫ﺍﻟﺘﻘﺎﺭﻴﺭ ﻫﻲ ﻋﺭﺽ ﺭﺴﻤﻰ ﻟﻠﺤﻘﺎﺌﻕ ﺍﻟﻤﻭﻀﻭﻋﻴﺔ ﺃﻭ ﺒﺤﺙ‬
‫ﻋﻥ ﻤﻭﻀﻭﻉ ﻤﻌﻴﻥ ‪ ،‬ﻓﻬﻲ ﻤﺤﺎﻭﻟﺔ ﻟﺘﺭﺠﻤﺔ ﺍﻟﻤﻼﺤﻅﺔ ﻟﻠﻭﺍﻗـﻊ‬
‫ﺍﻟﻤﺎﺩﻱ ﻓﻲ ﻋﺒﺎﺭﺍﺕ ﻤﻜﺘﻭﺒﺔ ‪ ،‬ﻭﺍﻟﺘﻘﺭﻴﺭ ﻟﻴﺱ ﻫﺩﻓﹰﺎ ﻓﻲ ﺤﺩ ﺫﺍﺘﻪ‬
‫‪ ،‬ﺒل ﻫﻭ ﻴﻌﺘﺒﺭ ﻓﻲ ﺤﺩ ﺫﺍﺘﻪ ﻭﺴﻴﻠﺔ ﺍﻹﺩﺍﺭﺓ ﻟﻠﻤﺭﺍﻗﺒﺔ ﻭﺍﻟﺘﻨﺴـﻴﻕ‬
‫ﻭﺍﺘﺨﺎﺫ ﺍﻟﻘﺭﺍﺭﺍﺕ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﺘﻘﺎﻀﻲ ﺒﻤﻭﺠﺏ ﺍﻟﻘﺎﻋﺩﺓ‬
‫‪• Rule Adjudication‬‬
‫ﻭﻴﻌﻨﻲ ﺇﺼﺩﺍﺭ ﺃﺤﻜﺎﻡ ﻤﻠﺯﻤﺔ ﻭﺒﺎﺘﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻨﺎﺯﻋـﺎﺕ ﺒـﻴﻥ‬
‫ﺍﻷﻓﺭﺍﺩ ﺒﻌﻀﻬﻡ ﺍﻟﺒﻌﺽ ﺃﻭ ﺒﻴﻨﻬﻡ ﻭﺒﻴﻥ ﺍﻹﺩﺍﺭﺓ ‪ ،‬ﺍﺴﺘﻨﺎﺩﹰﺍ ﺇﻟـﻰ‬
‫ﺍﻟﻘﻭﺍﻋﺩ ﺍﻟﻘﺎﻨﻭﻨﻴﺔ ﺍﻟﻤﻌﻤﻭل ﺒﻬﺎ ﺩﺍﺨل ﺍﻟﺩﻭﻟﺔ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﺘﻘﺎﻟﻴﺩ ﺍﻟﺤﺩﻴﺜﺔ‬
‫‪• Modern Customs‬‬
‫‪١٣٧‬‬
‫ﻭﻫﻲ ﺍﻟﺴﻠﻭﻜﻴﺎﺕ ﻭﺍﻟﺘﺼﺭﻓﺎﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻅﻬـﺭ ﻓـﻲ ﺍﻟﻌﺼـﺭ‬
‫ﺍﻟﺤﺎﻟﻲ ﻭﻴﻘﻠﺩﻫﺎ ﺍﻷﻁﻔﺎل ﻤﻥ ﺨﻼل ﻤﺸﺎﻫﺩﺘﻬﻡ ﻟﻬﺎ ﻭﺍﻟﺘﻲ ﺘﻌﺒـﺭ‬
‫ﻋﻥ ﺨﺼﺎﺌﺹ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﺍﻟﺤﺩﻴﺙ ﻤﺜل ﺯﻱ ﻜﺭﺓ ﺍﻟﻘﺩﻡ ﻭﺍﻟﻘﺒﻌـﺔ‬
‫ﺍﻷﻤﺭﻴﻜﻴﺔ ﻭﺴﻠﻭﻜﻴﺎﺕ ﻤﻴﻜﻲ ﻤﺎﻭﺱ ﻭﻏﻴﺭﻫﺎ ﻤﻥ ﺍﻟﺴﻠﻭﻜﻴﺎﺕ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﺘﻘﺒل‬
‫ﺃﻨﻅﺭ‪ /‬ﺍﻟﺭﻀﻰ‬
‫‪• Acceptability‬‬
‫ﻭﺍﻟﺘﻘﺒل ﻫﻭ ﺃﺴﺎﺱ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺍﻟﺭﻀﻰ ﻓﻲ ﺍﻟﻨﻤﺎﺫﺝ ﺍﻻﻋﺘﻴﺎﺩﻴـﺔ‬
‫ﻟﻠﺴﻠﻭﻙ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻲ ﻭﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻲ ‪ ،‬ﻭﻫﻲ ﺘﻌﻨﻲ ﻗﺒﻭل ﻤﺨﺭﺠـﺎﺕ‬
‫ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ ﻤﻥ ﻗﺒل ﺍﻟﺠﺯﺀ ﺍﻷﻜﺒﺭ ﻤﻥ ﺍﻟﺸﺭﺍﺌﺢ ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﺘﻘﺩﻡ‬
‫‪• Progress‬‬
‫ﺍﻟﺘﻘﺩﻡ ﻫﻭ ﺍﻟﻬﺩﻑ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻲ ﻭﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻱ ﻭﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻲ ﻟﺠﻤﻴﻊ‬
‫ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻌﺎﺕ ﺍﻟﻤﻌﺎﺼﺭﺓ ‪ ،‬ﻓﻼ ﻨﻤﻭ ﻭﻻ ﺘﻨﻤﻴﺔ ﺒﺩﻭﻥ ﺘﻘﺩﻡ ‪ ،‬ﻭﻫﻭ‬
‫ﻨﻘﻴﺽ ﺍﻟﺘﺨﻠﻑ‪ ،‬ﻭﻟﺫﻟﻙ ﺘﺴﻌﻰ ﺇﻟﻴﻪ ﺍﻟﺩﻭل ﺍﻟﻨﺎﻤﻴـﺔ ﺨﺼﻭﺼـﹰﺎ‬
‫ﻟﻺﻓﻼﺕ ﻤﻥ ﻓﺦ ﺍﻟﺘﺨﻠﻑ ﻭﺘﺤﻘﻴﻕ ﺍﻻﻨﻁﻼﻕ ﻋﺒـﺭ ﺍﻟﺼـﻨﺎﻋﺔ‬
‫‪١٣٨‬‬
‫ﻭﺍﻟﺯﺭﺍﻋﺔ ﻭﺍﻹﻨﺘﺎﺝ ‪ ،‬ﻭﻜﺫﺍ ﺍﻟﻨﻤﻭ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻲ ﻋﻥ ﻁﺭﻴﻕ ﺘﺤﻘﻴـﻕ‬
‫ﺍﻟﺩﻴﻤﻘﺭﺍﻁﻴﺔ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺘﻘﺩﻴﻡ ﺍﻟﺨﺩﻤﺎﺕ‬
‫‪• Access To Services‬‬
‫ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺘﻘﺩﻴﻡ ﺍﻟﺨﺩﻤﺎﺕ ﺍﻟﻌﺎﻤﺔ ﺍﻷﺴﺎﺴﻴﺔ ﻤﻥ ﺃﻫـﻡ ﻭﻅـﺎﺌﻑ‬
‫ﺍﻟﺤﻜﻭﻤﺎﺕ ﻭﺍﻟﻨﻅﻡ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﺔ ﺍﻟﻤﻌﺎﺼﺭﺓ ﺴﻭﺍﺀ ﺃﻜﺎﻨﺕ ﺸﺭﻗﻴﺔ ﺃﻡ‬
‫ﻏﺭﺒﻴﺔ ‪ ،‬ﺭﺃﺴﻤﺎﻟﻴﺔ ﺃﻭ ﺍﺸﺘﺭﺍﻜﻴﺔ‪ ،‬ﻭﺘﺸﻤل ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺨﺩﻤﺎﺕ ﺒﺼـﻔﺔ‬
‫ﺃﺴﺎﺴﻴﺔ ‪ :‬ﺍﻟﻤﻴﺎﻩ ﻭﺍﻟﻜﻬﺭﺒﺎﺀ ﻭﺍﻟﺼـﺭﻑ ﺍﻟﺼـﺤﻲ ﻭﺍﻟﻁـﺭﻕ‬
‫ﻭﺍﻟﺼﺤﺔ ﻭﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻡ ﻭﻏﻴﺭﻫﺎ ﻤﻥ ﺍﻟﺨﺩﻤﺎﺕ ﺍﻟﻌﺎﻤﺔ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺘﻘﺭﻴﺭ ﺴﻨﻭﻱ‬
‫‪• Annual Report‬‬
‫ﻫﻭ ﺘﻘﺭﻴﺭ ﻴ‪‬ﺒﻴﻥ ﺍﻟﻭﻀﻊ ﺍﻟﻤﺎﻟﻲ ﻟﻠﻤﻨﺸﺄﺓ ﻴﺘﻌﻴﻥ ﻋﻠﻰ ﺇﺩﺍﺭﺘﻬـﺎ‬
‫ﺘﻘﺩﻴﻤﻪ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻬﻴﺌﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺸﺭﻑ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻭﺫﻟﻙ ﻤﺭﺓ ﻭﺍﺤـﺩﺓ ﻓـﻲ‬
‫ﺍﻟﺴﻨﺔ ﻋﻠﻰ ﺍﻷﻗل ‪ ،‬ﻭﻴﺭﻓﻕ ﻋـﺎﺩﺓ ﺒﻬـﺫﺍ ﺍﻟﺘﻘﺭﻴـﺭ ﺍﻟﻤﻴﺯﺍﻨﻴـﺔ‬
‫ﺍﻟﻌﻤﻭﻤﻴﺔ ﻭﺍﻟﺤﺴﺎﺏ ﺍﻟﺨﺘﺎﻤﻲ ‪ ،‬ﻤﻊ ﺒﻴـﺎﻥ ﺒﺎﻻﻨﺠـﺎﺯﺍﺕ ﺍﻟﺘـﻲ‬
‫ﺤﻘﻘﺘﻬﺎ ﺍﻟﻤﻨﺸﺄﺓ ﺨﻼل ﺍﻟﻌﺎﻡ ﻭﻤﺎ ﺘﻨﻭﻱ ﺍﻟﻘﻴﺎﻡ ﺒﻪ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺴﺘﻘﺒل‪.‬‬
‫‪١٣٩‬‬
‫•‬
‫ﺘﻘﺭﻴﺭ ﺍﻟﻤﺼﻴﺭ‬
‫‪• Self-Determination‬‬
‫ﻫﻭ ﺤﻕ ﺘﺒﻨﺘﻪ ﺍﻷﻤﻡ ﺍﻟﻤﺘﺤﺩﺓ ﻟﻘﻴـﺎﻡ ﻤﺨﺘﻠـﻑ ﺍﻟﺠﻤﺎﻋـﺎﺕ‬
‫ﻭﺍﻟﺸﻌﻭﺏ ﺒﺘﻘﺭﻴﺭ ﻤﺴﺘﻘﺒﻠﻬﺎ ﺒﻨﻔﺴﻬﺎ ﻤﻥ ﺨﻼل ﺇﺒﺩﺍﺀ ﺍﻟﺭﺃﻱ ﺤﻭل‬
‫ﺍﻻﺴﺘﻘﻼل ﻋﻥ ﺍﻻﺤﺘﻼل ﻤﻥ ﻋﺩﻤـﻪ ‪ ،‬ﻭﺍﻟـﺫﻱ ﻤـﻨﺢ ﺃﻏﻠـﺏ‬
‫ﺍﻟﺸﻌﻭﺏ ﺍﻟﻤﺤﺘﻠﻪ ﺍﻻﺴﺘﻘﻼل ﺍﻟﺫﻱ ﻜﺎﻨﺕ ﺘﺴﻌﻰ ﺇﻟﻴﻪ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺘﻘﺴﻴﻡ ﺍﻟﻌﻤل‬
‫‪• Division To Travail‬‬
‫ﺘﻘﺴﻴﻡ ﺍﻟﻌﻤل ﻭﺍﻻﻨﺘﺎﺝ ﻴﻌﻨﻰ ﺃﻥ ﻴﺒﺎﺸﺭ ﻜل ﻤﺘﺨﺼﺹ ﺍﻟﻌﻤل‬
‫ﺍﻟﺫﻱ ﺃﺘﻘﻨﻪ ﻭﺒﺎﺸﺭﻩ ﻭﺘﺨﺼﺹ ﻓﻴﻪ ‪ ،‬ﻜﻤﺎ ﺘﻨﻅﻡ ﺍﻟﻤﻨﺎﻁﻕ ﺤﺴﺏ‬
‫ﻤﺎ ﻴﺴﺘﺨﺭﺝ ﻤﻥ ﺍﻟﺤﺎﺼﻼﺕ ﻭﺍﻟﻤﻨﺘﺠﺎﺕ ﻓﻴﻬـﺎ ‪ ،‬ﻭﻗـﺩ ﻴﻜـﻭﻥ‬
‫ﺍﻟﺘﺨﺼﺹ ﻓﻲ ﺍﻟﺯﺭﺍﻋﺔ ﺃﻭ ﻓﻲ ﻨﻭﻉ ﻤﻥ ﺍﻟﺼـﻨﺎﻋﺎﺕ ﺤﺴـﺏ‬
‫ﺘﻭﺍﻓﺭ ﻤﻭﺍﺩ ﺍﻻﻨﺘﺎﺝ ﻭﺍﻟﻤﻭﺍﺩ ﺍﻟﺨﺎﻡ ﻭﺍﻟﻘﻭﻯ ﺍﻟﻌﺎﻤﻠﺔ ﺍﻟﺭﺨﻴﺼﺔ ‪،‬‬
‫ﻭﻻﺒﺩ ﻤﻥ ﺘﻭﺯﻴﻊ ﺍﻟﻌﻤل ﻟﻴﺘﻤﺸﻰ ﻤﻊ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩ ﺍﻟﺤﺭ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺘﻘﺸﻑ‬
‫‪١٤٠‬‬
‫‪• Austerity‬‬
‫ﺍﻟﺘﻘﺸﻑ ﻤﺼﻁﻠﺢ ﺍﻗﺘﺼﺎﺩﻱ ﻤﺘﺩﺍﻭل ﺒﺸﺩﺓ ‪ ،‬ﻓﻬـﻭ ﺨﻁـﺔ‬
‫ﺤﻜﻭﻤﻴﺔ ﺫﺍﺕ ﻁﺎﺒﻊ ﺍﻗﺘﺼﺎﺩﻱ ﺘﺭﻤﻲ ﺇﻟـﻰ ﺘﺨﻔـﻴﺽ ﺍﻟﻨﻔﻘـﺎﺕ‬
‫ﺍﻟﻌﺎﻤﺔ ﻭﻤﻨﻊ ﺍﺴﺘﻴﺭﺍﺩ ﺍﻟﻜﻤﺎﻟﻴـﺎﺕ ﻭﺘﻘﻨـﻴﻥ ﺍﻟﻤـﻭﺍﺩ ﺍﻟﻐﺫﺍﺌﻴـﺔ‬
‫ﻭﻤﻀﺎﻋﻔﺔ ﺍﻻﻨﺘﺎﺝ ﺍﻟﻘﻭﻤﻲ ﻟﻤﻌﺎﻟﺠﺔ ﺃﺯﻤﺔ ﺍﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ ﻁﺎﺭﺌـﺔ ‪،‬‬
‫ﻭﺘﺘﻡ ﺴﻴﺎﺴﺔ ﺍﻟﺘﻘﺸﻑ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﺴﺘﻭﻯ ﺍﻟﺠﻤﺎﻋﻲ ﻜﺴﻴﺎﺴﺔ ﺩﻭﻟﺔ ﻓﻲ‬
‫ﻤﺭﺤﻠﺔ ﻤﺎ ﺃﻭ ﻟﻤﻭﺍﺠﻬﺔ ﻅﺭﻭﻑ ﻤﻌﻴﻨﺔ ‪ ،‬ﻭﻗﺩ ﺘﺘﻡ ﻋﻠﻰ ﻤﺴﺘﻭﻯ‬
‫ﻓﺭﺩﻱ ﻟﺸﺨﺹ ﺃﻭ ﻷﺴﺭﺓ ﻤﻌﻴﻨﺔ ﺘﺘﻌﺭﺽ ﻟﻅﺭﻭﻑ ﺍﻗﺘﺼـﺎﺩﻴﺔ‬
‫ﺼﻌﺒﺔ ‪ ،‬ﻭﻓﻲ ﻜﻠﺘﺎ ﺍﻷﺤﻭﺍل ﻓﺈﻥ ﺍﻟﺘﻘﺸﻑ ﻴﻔـﺭﺽ ﺘﻀـﺤﻴﺎﺕ‬
‫ﻟﻌﺒﻭﺭ ﺍﻷﺯﻤﺔ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ ﻓﻲ ﺃﺴﺭﻉ ﻭﻗﺕ ﻤﻤﻜﻥ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﺘﻘﻠﺹ‬
‫‪• Contraction‬‬
‫ﻤﺼﻁﻠﺢ ﻴﻘﺼﺩ ﺒﻪ ﺍﻨﺨﻔﺎﺽ ﺃﻭ ﺘﻨﺎﻗﺹ ﺤﺠﻡ ﺍﻷﺴﺭ ﺍﻟﻤﻤﺘﺩﺓ‬
‫‪ ،‬ﻤﻥ ﺤﻴﺙ ﻋﺩﺩ ﺍﻷﻓﺭﺍﺩ ﻨﺘﻴﺠﺔ ﺍﻨﺨﻔﺎﺽ ﺍﻟﺯﻴﺎﺩﺓ ﺍﻟﺴﻜﺎﻨﻴﺔ ﻓـﻲ‬
‫ﺒﻌﺽ ﺍﻟﺩﻭل ﺍﻷﻭﺭﺒﻴﺔ ﻤﺜل ﺍﻟﺩﻭل ﺍﻻﺴﻜﻨﺩﻨﺎﻓﻴﺔ ‪ ،‬ﻭﻗﺩ ﻴﻘﺼﺩ ﺒﻪ‬
‫ﺍﻨﺨﻔﺎﺽ ﺍﻟﺤﺠﻡ ﺃﻭ ﺍﻟﻭﺯﻥ ﺍﻟﻨﺴﺒﻲ ﻟﺤﺯﺏ ﻤـﻥ ﺍﻷﺤـﺯﺍﺏ ﺃﻭ‬
‫‪١٤١‬‬
‫ﺘﻨﻅﻴﻡ ﻤﻌﻴﻥ ﻨﺘﻴﺠﺔ ﻤﻭﺍﻗﻑ ﺃﻭ ﺼﺭﺍﻋﺎﺕ ﺃﻭﺘﻤﺯﻕ ﺩﺍﺨل ﺍﻟﺤﺯﺏ‬
‫ﺃﻭ ﺍﻟﺘﻨﻅﻴﻡ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﺘﻘﻠﻴﺩﻴﺔ‬
‫‪• Conventionalism‬‬
‫ﻭﻫﻲ ﺍﻟﺤﻔﺎﻅ ﻋﻠـﻰ ﺍﻟﻘـﺩﻴﻡ ﺃﻭ ﺍﻟﻤـﻭﺭﻭﺙ ﺩﻭﻥ ﺘﺠﺩﻴـﺩ‬
‫ﺠﺫﺭﻱ‪،‬ﻭﻫﻭ ﻤﻔﻬﻭﻡ ﺍﺠﺘﻤﺎﻋﻲ ﺇﻨﺴﺎﻨﻲ‪ ،‬ﻴﻘﺎﺒﻠـﻪ ﻓـﻲ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴـﺔ‬
‫ﺍﻟﻤﺤﺎﻓﻅﺔ ﺃﻭ ﺍﻟﺤﻔﺎﻅ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻭﻀﻊ ﺍﻟﺭﺍﻫﻥ ﻭﻤﻘﺎﻭﻤـﺔ ﺍﻟﺠﺩﻴـﺩ‬
‫ﻭﺍﻟﻤﺴﺘﺤﺩﺙ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﺘﻘﻤﺹ ﺍﻟﻭﺠﺩﺍﻨﻲ‬
‫‪• Empathy‬‬
‫ﻫﻭ ﻗﺩﺭﺓ ﺍﻟﻔﺭﺩ ﻋﻠﻰ ﺘﻘﻤﺹ ﻤﺸﺎﻋﺭ ﺍﻵﺨﺭﻴﻥ‪ ،‬ﺃﻱ ﻓﻬﻡ ﺩﻭﺭ‬
‫ﺸﺨﺹ ﺁﺨﺭ ﺩﻭﻥ ﺃﻥ ﻴﻔﻘﺩ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻔﺭﺩ ﺸﻌﻭﺭﻩ ﺒﺫﺍﺘﻪ ‪ ،‬ﻭﺘﻨﻤـﻲ‬
‫ﻭﺴﺎﺌل ﺍﻹﻋﻼﻡ ﺍﻟﻘﺩﺭﺓ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺘﻘﻤﺹ ﺍﻟﻭﺠﺩﺍﻨﻲ ﻟـﺩﻯ ﺍﻷﻓـﺭﺍﺩ‬
‫ﻷﻨﻬﺎ ﺘﺠﻌل ﺍﻟﺘﺤﺭﻙ ﺍﻟﻨﻔﺴﺎﻨﻲ ﻴﺤل ﻤﺤـل ﺍﻟﺘﺤـﺭﻙ ﺍﻟﻤـﺎﺩﻱ‬
‫ﺍﻟﻔﻌﻠﻲ ‪.‬‬
‫‪١٤٢‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﺘﻘﻨﻴﺔ‬
‫‪• Technicality‬‬
‫ﺍﻟﺘﻘﻨﻴﺔ ﻫﻲ ﺍﻟﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺒﺎﻟﻔﻬﻭﻡ ﺍﻟﻤﺘﻌﺎﺭﻑ ﻋﻠﻴﻪ ‪ ،‬ﻭﺘﻌﻨـﻰ‬
‫ﺍﺴﺘﺨﺩﺍﻡ ﺍﻵﻟﺔ ﺍﻟﺤﺩﻴﺜﺔ ﻓﻲ ﺍﻻﻨﺘﺎﺝ ﺍﻟﻭﺍﺴﻊ ﻨﺘﻴﺠﺔ ﺍﻟﺘﻘﺩﻡ ﺍﻟﻌﻠﻤـﻲ‬
‫ﻭﺘﻁﺒﻴﻕ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺘﻘﺩﻡ ﻓﻲ ﻜل ﻨـﻭﺍﺤﻲ ﺍﻟﺤﻴـﺎﺓ ‪ ،‬ﻓـﻲ ﺍﻻﻨﺘـﺎﺝ‬
‫ﻭﺍﻟﺘﻭﺯﻴﻊ ‪ ،‬ﻭﻓﻲ ﺘﻔﻬﻡ ﺍﻟﻨﻭﺍﺤﻲ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﺔ ﻟﻠﺠﻤﺎﻋﺎﺕ ﻭﻓﻲ ﺇﺩﺍﺭﺓ‬
‫ﺍﻟﻤﺸﺭﻭﻋﺎﺕ ‪ ،‬ﻓﻬﻲ ﺘﻌﻨﻲ ﺒﺒﺴﺎﻁﺔ ﺴﺭﻋﺔ ﺍﻟﺘﻘﺩﻡ ﻋﻠﻰ ﺃﺴـﺎﺱ‬
‫ﺍﻟﺭﻗﻲ ﺍﻟﻔﻨﻲ ﻓﻲ ﺍﻻﻨﺘﺎﺝ ﺍﻟﺯﺭﺍﻋﻲ ﻭﺍﻟﺼﻨﺎﻋﻲ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﺘﻘﻭﻴﻡ‬
‫‪• Evaluation‬‬
‫ﺍﻟﺘﻘﻭﻴﻡ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺘﺼﺩﺭ ﻓﻴﻬﺎ ﺃﺤﻜﺎﻡ ﺘﺴﺘﺨﺩﻡ ﻜﺄﺴﺎﺱ ﻟﻠﺘﺨﻁﻴﻁ‬
‫‪ ،‬ﻓﻬﻲ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺘﺸﺘﻤل ﻋﻠﻰ ﺘﺤﺩﻴﺩ ﺍﻷﻫﺩﺍﻑ ﻭﺘﻭﻀﻴﺢ ﺍﻟﺨﻁـﻁ‬
‫ﻭﺇﺼﺩﺍﺭ ﺍﻷﺤﻜﺎﻡ ﺒﻨﺎ ‪‬ﺀ ﻋﻠﻰ ﺍﻷﺩﻟـﺔ ‪ ،‬ﻭﻤﺭﺍﺠﻌـﺔ ﺍﻷﺴـﺎﻟﻴﺏ‬
‫ﻭﺍﻷﻫﺩﺍﻑ ﻓﻲ ﻀﻭﺀ ﻫﺫﻩ ﺍﻷﺤﻜﺎﻡ ‪ ،‬ﻜﻤﺎ ﺃﻥ ﺍﻟﺘﻘﻭﻴﻡ ﻫﻭ ﻋﻤﻠﻴﺔ‬
‫ﺍﻟﺘﺄﻜﺩ ﻤﻥ ﻗﻴﻤﺔ ﺍﻟﺸﻲﺀ ﺒﻌﻨﺎﻴﺔ ‪ ،‬ﻭﻤﻥ ﺘﻌﺭﻴﻔﺎﺘﻪ ‪ :‬ﺍﻟﺘﻘـﻭﻴﻡ ﻫـﻭ‬
‫ﺘﺤﺩﻴﺩ ﻤﺩﻯ ﺍﻟﺘﻁﺎﺒﻕ ﺒﻴﻥ ﺍﻷﺩﺍﺀ ﻭﺍﻷﻫﺩﺍﻑ ‪ ،‬ﻭﻫﻭ ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ‬
‫‪١٤٣‬‬
‫ﺘﺴﻤﺢ ﺒﺎﻟﻭﺼﻭل ﺇﻟﻰ ﺤﻜﻡ ﻋﻥ ﻗﻴﻤﺔ ﺍﻟﺸﻲﺀ ‪ ،‬ﻓﺎﻟﺘﻘﻭﻴﻡ ﺃﻗـﺭﺏ‬
‫ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻔﻥ ﺍﻟﺘﻁﺒﻴﻘﻲ ﻤﻥ ﺍﻟﻌﻠﻡ ﺍﻟﺨﺎﻟﺹ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺘﻘﻴﻴﻡ ﺍﻷﺩﺍﺀ‬
‫‪• Performance Evaluation‬‬
‫ﺘﻘﻴﻴﻡ ﺍﻷﺩﺍﺀ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﻴﺠﺏ ﺃﻥ ﺘﻜﻭﻥ ﻤﺼﺤﻭﺒﺔ ﻷﻱ ﻤﺴـﺌﻭﻟﻴﺔ‬
‫ﻜﺎﻨﺕ ‪ ،‬ﻭﻫﻲ ﺠﺯﺀ ﻤﺘﻤﻡ ﻷﻱ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺇﺩﺍﺭﻴﺔ ﻋﻠﻤﻴﺔ ﺃﻭ ﺴﻴﺎﺴﻴﺔ‬
‫ﻓﻲ ﻤﺨﺘﻠﻑ ﺍﻟﻨﺸﺎﻁﺎﺕ ﺩﺍﺨل ﺍﻟﺠﻤﺎﻋﺔ‪ ،‬ﻭﻋﻤﻠﻴﺔ ﺘﻘﻴﻴﻡ ﺍﻷﺩﺍﺀ ﻫﺫﻩ‬
‫ﻟﻴﺴﺕ ﻗﺎﺼﺭﺓ ﻋﻠﻰ ﺍﻷﻓﺭﺍﺩ ﺒل ﺘﺸﻤل ﺍﻟـﻭﺯﺍﺭﺍﺕ ﻭﺍﻷﺠﻬـﺯﺓ‬
‫ﺍﻟﺤﻜﻭﻤﻴﺔ ﻭﺍﻟﻤﺸﺭﻭﻋﺎﺕ ﺍﻟﻌﺎﻤﺔ ﻭﺍﻟﻘﻁﺎﻉ ﺍﻟﻌﺎﻡ ﻭﻭﺤﺩﺍﺕ ﺍﻹﻨﺘﺎﺝ‬
‫ﻭﺫﻟــﻙ ﻟﻠﻜﺸــﻑ ﻋــﻥ ﺜﻼﺜــﺔ ﺃﺒﻌــﺎﺩ ‪ :‬ﻤــﺩﻯ ﺍﻟﻔﻌﺎﻟﻴــﺔ‬
‫‪ Effectiveness‬ﻭﻤﺩﻱ ﺍﻟﻜﻔﺎﺀﺓ ‪ Efficiency‬ﻭﻤـﺩﻯ‬
‫ﺇﻤﻜﺎﻨﻴﺔ ﺍﻟﺘﻁﻭﺭ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺘﻜﺎﻟﻴﻑ ﺇﻨﺸﺎﺀ ﺍﻟﻤﺸﺭﻭﻋﺎﺕ ‪ /‬ﺃﻨﻅـﺭ ﺯﻴـﺎﺩﺓ‬
‫ﺍﻟﺘﻜﺎﻟﻴﻑ‬
‫•‬
‫‪Cost over Run‬‬
‫ﺍﻟﺘﻜﺎﻤل‬
‫‪١٤٤‬‬
‫‪• Integration‬‬
‫ﻫﻲ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﻤﻥ ﻋﻤﻠﻴﺎﺕ ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻲ ‪ ،‬ﻭﻫـﻲ ﺘﻌﻨـﻲ‬
‫ﺘﺄﻟﻴﻑ ﻤﺨﺘﻠﻑ ﺍﻟﻌﻨﺎﺼﺭ ﺍﻟﺒﻨﺎﺌﻴﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﻭﺍﻟﺘﻨﺴﻴﻕ ﺒﻴﻨﻬـﺎ‬
‫ﻋﻠﻰ ﻨﺤﻭ ﻴﻘﻀﻲ ﻋﻠﻰ ﺍﺤﺘﻤﺎﻻﺕ ﺍﻟﺘﻭﺘﺭ ﻭﻋﺩﻡ ﺍﻻﺨﺘﻼﻑ ﻭﻨﺒﺫ‬
‫ﺍﻟﺼﺭﺍﻋﺎﺕ ﺩﺍﺨل ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ‪ ،‬ﻤﻤﺎ ﻴﺠﻌﻠﻪ ﻤﺤﺎﻓﻅﹰﺎ ﻋﻠﻰ ﻭﺤﺩﺘـﻪ‬
‫ﻭﺘﻭﺍﻓﻘﻪ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﺘﻜﺎﻤل ﺍﻟﻘﻭﻤﻲ‬
‫‪• National Integration‬‬
‫ﻫﻭ ﻤﺴﺘﻭﻯ ﺍﻟﻭﻻﺀ ﺍﻟﻘﻭﻤﻲ ﺤﻴﺙ ﻴﻨﺴﻰ ﺍﻟﻔﺭﺩ ﻜل ﺍﻟﺨﻼﻓﺎﺕ‬
‫ﺍﻟﻔﺭﺩﻴﺔ ﻭﻻ ﻴﻔﻜﺭ ﺇﻻ ﻓﻲ ﺍﻟﻭﻁﻥ ﻭﺍﻟﺘﻜﺘل ﺨﻠﻑ ﺇﺭﺍﺩﺓ ﻭﺍﺤـﺩﺓ ‪،‬‬
‫ﻭﻫﻭ ﺃﻫﻡ ﻤﺴﺘﻭﻴﺎﺕ ﺍﻟﺭﺍﺒﻁﺔ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﺔ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﺘﻜﺜﻴﻑ‬
‫‪• Intensification‬‬
‫ﻫﻲ ﺍﻟﻤﺭﺤﻠﺔ ﺍﻟﺜﺎﻟﺜﺔ ﻤﻥ ﻤﺭﺍﺤل ﺃﻱ ﺼـﺭﺍﻉ ﻭﻫـﻲ ﺘﺒـﺩﺃ‬
‫ﻋﻨﺩﻤﺎ ﺘﺒﺩﺃ ﺍﻻﺸﺘﺒﺎﻜﺎﺕ ﻋﻥ ﻗﺼﺩ ﺃﻭ ﻏﻴﺭ ﻗﺼﺩ ‪ ،‬ﻭﺘﺴﻤﻰ ﻫﺫﻩ‬
‫ﺍﻟﻤﺭﺤﻠﺔ ﺍﻟﺘﺼﺎﻋﺩ ‪ Escalation‬ﻭﻓﻴﻬﺎ ﻴﻤﻜﻥ ﻟﻼﺸﺘﺒﺎﻜﺎﺕ ﺃﻥ‬
‫‪١٤٥‬‬
‫ﺘﺘﺴﻊ ﺇﻟﻰ ﻤﻨﻁﻘﺔ ﺃﻭﺴﻊ ﺠﻐﺭﺍﻓﻴﹰﺎ ﻭﻴﻤﻜﻥ ﺃﻡ ﺘﺘﻭﺭﻁ ﻓﻴﻬﺎ ﺃﻁﺭﺍﻑ‬
‫ﺠﺩﻴﺩﺓ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﺘﻜﻨﻭﻗﺭﺍﻁﻴﺔ‬
‫‪• Technocrate‬‬
‫ﺍﻟﺘﻜﻨﻭﻗﺭﺍﻁﻴﺔ ﻤﻔﻬﻭﻡ ﻤﻨﺘﺸﺭ ﻓﻲ ﻋﺎﻟﻤﻨﺎ ﺍﻟﻤﻌﺎﺼﺭ ‪ ،‬ﻴﻌﻨـﻲ‬
‫ﺴﻴﺎﺴﻴﹰﺎ ﺇﻨﺸﺎﺀ ﺤﻜﻭﻤﺔ ﻤﻥ ﺍﻟﻔﻨﻴﻴﻥ ﺍﻟﻤﺘﺨﺼﺼﻴﻥ ﻓﻲ ﺍﻟﻬﻨﺩﺴـﺔ‬
‫ﻭﺍﻟﺼﻨﺎﻋﺔ ﻭﺇﺩﺍﺭﺓ ﺸﺌﻭﻥ ﺍﻟﺒﻼﺩ ﻋﻠﻰ ﺃﺴﺎﺱ ﺍﻟﺘﻨﻅـﻴﻡ ﺍﻟﻌﻠﻤـﻲ‬
‫ﻭﺍﻟﻔﻨﻲ ﻓﻲ ﺸﺘﻰ ﻓﺭﻭﻉ ﺍﻻﻨﺘﺎﺝ ﻭﺍﻟﺘﻭﺯﻴﻊ ﻭﺍﻻﺴﺘﻬﻼﻙ ﻭﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ‬
‫‪ ،‬ﻭﺭﺠﺎل ﺍﻟﺘﻜﻨﻭﻗﺭﺍﻁ ﻤﺘﺨﺼﺼﻭﻥ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻌﺭﻓـﺔ ﻭﻴﺴـﺨﺭﻭﻥ‬
‫ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻤﻌﺭﻓﺔ ﻓﻲ ﺘﻭﺠﻴﻪ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﺔ ﻭﺍﻟﻨﻬﻭﺽ ﺒﺎﻟﻭﻁﻥ ﻭﻤﺠﺎﺒﻬـﺔ‬
‫ﺍﻷﺨﻁﺎﺭ ‪ ،‬ﻭﻴﺘﻠﻘﻭﻥ ﺘﺩﺭﻴﺒﹰﺎ ﺇﺩﺍﺭﻴﹰﺎ ﺨﺎﺼﹰﺎ ﻭﻴﺒﺎﺸـﺭﻭﻥ ﺜـﻭﺭﺓ‬
‫ﺇﺩﺍﺭﻴﺔ ﺒﺎﺴﺘﺨﺩﺍﻡ ﺍﻟﻨﻭﺍﺤﻲ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﺔ ﺍﻟﻔﻨﻴﺔ ﺒﻌﻴﺩﹰﺍ ﻋﻥ ﺍﻻﻨﺘﻤـﺎﺀ‬
‫ﺍﻟﺤﺯﺒﻲ ﺍﻟﻀﻴﻕ ﻭﻻ ﻴﺘﻐﻴﺭﻭﻥ ﻤﻊ ﺘﻐﻴﺭ ﺍﻟﺤﻜﻭﻤﺎﺕ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺃﺘﺨﺎﺫ ﺍﻟﻘﺭﺍﺭ‬
‫‪• Decisional Techologies‬‬
‫‪١٤٦‬‬
‫ﻫﻲ ﺍﻟﻤﺴﺘﻠﺯﻤﺎﺕ ﻭﺍﻷﺩﻭﺍﺕ ﺍﻟﺘﻘﻨﻴﺔ ﺍﻟﺤﺩﻴﺜﺔ ﺍﻟﺘـﻲ ﺘﺴـﺎﻋﺩ‬
‫ﺍﻟﻔﺭﺩ ﻭﺍﻟﺠﻤﺎﻋﺔ ﻋﻠﻰ ﺍﺘﺨﺎﺫ ﺍﻟﻘﺭﺍﺭ ﺍﻟﻤﻨﺎﺴﺏ ‪ ،‬ﻭﺃﻫـﻡ ﺼـﻭﺭ‬
‫ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﺘﺨﺎﺫ ﺍﻟﻘﺭﺍﺭ ﻴﻜﻤﻥ ﻓﻲ ﺩﺭﺍﺴﺎﺕ ﺍﻟﺠﺩﻭﻯ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ‬
‫ﻟﻠﻤﺸﺭﻭﻋﺎﺕ ﻭﺍﻟﺘﻲ ﺘﻨﻔﺫﻫﺎ ﺍﻟﺸﺭﻜﺎﺕ ﻭﺍﻟﻤﻜﺎﺘـﺏ ﺍﻻﺴﺘﺸـﺎﺭﻴﺔ‬
‫‪ Consulting Firms‬ﺒﺎﺴـﺘﺨﺩﺍﻡ ﺍﻷﺩﻭﺍﺕ ﺍﻟﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴـﺔ‬
‫ﺍﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺘﻜﻭﻴﻨﺎﺕ ﻤﺼﻁﻨﻌﺔ‬
‫‪• Artificial Creations‬‬
‫ﻭﻫﻲ ﺍﻟﻤﻨﻅﻤﺎﺕ ﻭﺍﻟﻬﻴﺌﺎﺕ ﺍﻟﻤﺼﻁﻨﻌﺔ ﻭﺍﻟﺘﻲ ﺘﺴﻌﻰ ﺇﻟﻴﻬـﺎ‬
‫ﺍﻟﺤﻜﻭﻤﺎﺕ ﻟﻜﻲ ﺘﻭﻓﺭ ﻟﻬﺎ ﻫﻴﺌﺔ ﺘﻤﺜﻴﻠﻴﺔ ﻴﻤﻜﻥ ﺍﻟﺘﻔﺎﻭﺽ ﻭﺍﻟﺘﻔﺎﻫﻡ‬
‫ﻤﻌﻬﺎ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﺘﻜﻴﻑ‬
‫‪• Adaptation‬‬
‫ﻭﻫﻭ ﻤﺼﻁﻠﺢ ﻤﻌﻨﺎﻩ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻲ ﻗﺩﺭﺓ ﺍﻟﻤﺅﺴﺴﺎﺕ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴـﻴﺔ‬
‫ﻋﻠﻲ ﻤﻭﺍﺠﻬﺔ ﺍﻟﺘﻐﻴﻴﺭﺍﺕ ﺍﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ﺩﺍﺨﻠﻴﹰﺎ ﺃﻭ ﺨﺎﺭﺠﻴﹰﺎ ‪.‬‬
‫‪١٤٧‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﺘﻠﻤﻭﺩ ‪ /‬ﺃﻨﻅﺭ ﺍﻟﺘﻭﺭﺍﺓ‬
‫•‬
‫ﺍﻟﺘﻤﺎﺜل ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﻲ‬
‫‪• Cultural Uniformity‬‬
‫ﻭﻫﻭ ﺘﻤﺎﺜل ﻭﺘﻁﺎﺒﻕ ﺸﻜل ﻭﻤﺤﺘﻭﻯ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺘﻤﻴﺯ ﺒﻬـﺎ‬
‫ﺍﻟﺠﻤﺎﻋﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻘﻴﻡ ﻓﻲ ﻤﻨﻁﻘﺔ ﻤﻌﻴﻨﺔ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﺘﻤﺎﺴﻙ‬
‫‪• Coherence‬‬
‫ﻴﻌﻨﻲ ﺩﺭﺠﺔ ﺍﻟﺭﻀﺎﺀ ﺃﻭ ﺍﻻﺘﻔﺎﻕ ﺒـﻴﻥ ﺍﻷﻋﻀـﺎﺀ ﺩﺍﺨـل‬
‫ﺍﻟﻤﺅﺴﺴﺔ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﺔ ﺃﻭ ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ‪ ،‬ﻭﻴﻘـﺎﺱ ﻋـﺎﺩﺓ ﺒﺩﺭﺠـﺔ‬
‫ﺍﻻﻨﺘﻤﺎﺀ ﻭﻭﺠﻭﺩ ﺨﻼﻓﺎﺕ ﻤﻥ ﻋﺩﻤـﻪ ﻓـﻲ ﺩﺍﺨـل ﺍﻟﻤﺅﺴﺴـﺔ‬
‫ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﺔ ‪ ،‬ﻭﻤﻥ ﻭﺠﻬﺔ ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻉ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴـﻲ ﻓـﺈﻥ ﺍﻟﺘﻤﺎﺴـﻙ‬
‫ﺍﻟﻌﻀﻭﻱ ‪Organic Social Solidarity‬ﺍﻟﻤﺒﻨﻲ ﻋﻠـﻰ‬
‫ﺘﻘﺴﻴﻡ ﺍﻟﻌﻤل ﻭﺍﻟﻤﺼﺎﻟﺢ ﺍﻟﻤﺘﺒﺎﺩﻟﺔ ﻟﻸﻓﺭﺍﺩ ﺴﻭﻑ ﻴﺤـل ﻤﺤـل‬
‫ﺍﻟﺘﻤﺎﺴﻙ ﺍﻵﻟـﻲ ‪Mechanical Social Solidarity‬‬
‫‪١٤٨‬‬
‫ﺍﻟﻤﺒﻨﻲ ﻋﻠﻰ ﺍﺘﻔﺎﻕ ﺍﻟﻘﻴﻡ ‪ ،Value Consensus‬ﻓﺎﻟﺘﻤﺎﺴﻙ‬
‫ﻫﻭ ﻁﺭﻴﻕ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻌﺎﺕ ﻟﻼﺴﺘﻘﺭﺍﺭ ﻭﺼﻨﻊ ﺍﻟﺘﻘﺩﻡ ﻭﺍﻟﻤﺴﺘﻘﺒل ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﺘﻤﺭﻜﺯ ﺍﻟﺤﻀﺎﺭﻱ ﺍﻟﻐﺭﺒﻲ ﺤﻭل ﺍﻟﺫﺍﺕ‬
‫‪• Westercentrism‬‬
‫ﻭﻫﻭ ﻴﻌﻨﻲ ﺍﻟﻐﺭﺒﻨﺔ ﺃﻱ ﺍﻟﺩﻓﺎﻉ ﻋﻥ ﺤﻕ ﺍﻟﻐﺭﺏ ﻓﻲ ﺤﻤﺎﻴـﺔ‬
‫ﺍﻨﺘﺎﺠﻬﻡ ﺍﻟﻔﻜﺭﻱ ﻭﺍﻟﺘﻘﻨﻲ ﻭﻋﺩﻡ ﺍﺴﺘﺨﺩﺍﻤﻪ ﻓﻲ ﺍﻟﻌـﺎﻟﻡ ﺇﻻ ﻓـﻲ‬
‫ﺃﻀﻴﻕ ﺍﻟﺤﺩﻭﺩ ‪ ،‬ﻭﻫﺫﺍ ﺍﻟﺘﻤﺭﻜﺯ ﻴﻜﻭﻥ ﻤـﻥ ﺨـﻼل ﺒﻌـﺩﻴﻥ ‪:‬‬
‫ﺍﻨﺘﻬﺎﺯﻴﺔ ﺍﻟﻐﺭﺏ ﻟﺨﺩﻤﺔ ﻤﺼﺎﻟﺤﻬﻡ ﻭﺇﺒﻘﺎﺀ ﻫﻴﻤﻨﺔ ﺍﻟﻐﺭﺏ ﻋﻠـﻰ‬
‫ﻤﺠﺘﻤﻌﺎﺕ ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ ﺍﻟﺜﺎﻟﺙ ‪ ،‬ﻭﺍﺴﺘﺨﺩﺍﻡ ﺃﺩﻭﺍﺕ ﻭﻤﻨـﺎﻫﺞ ﺍﻟﺒﺤـﺙ‬
‫ﺍﻟﺸﺎﺌﻌﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻌﻠﻭﻡ ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﺍﻟﻐﺭﺒﻴﺔ ﻭﺍﻻﺼﺭﺍﺭ ﻋﻠﻰ ﺘﻌﻤﻴﻡ‬
‫ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻤﻨﺎﻫﺞ ﻓﻲ ﺩﻭل ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ ﺍﻟﺜﺎﻟﺙ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﺘﻤﻴﻴﺯ ﻭﺍﻟﻤﺤﺎﺒﺎﺓ‬
‫ﺃﻨﻅﺭ‪ /‬ﺍﻟﺘﻔﺭﻗﺔ ﻭﺍﻻﻀﻁﻬﺎﺩ‬
‫•‬
‫‪• Discrimination‬‬
‫ﺘﻨﺎﺯل‬
‫‪١٤٩‬‬
‫‪• Cession‬‬
‫ﺍﻟﺘﻨﺎﺯل ﻫﻭ ﺇﺠﺭﺍﺀ ﻗﺎﻨﻭﻨﻲ ﺴﻴﺎﺴﻲ ﺘﺘﺨﻠﻰ ﺒﻤﻭﺠﺒـﻪ ﺇﺤـﺩﻯ‬
‫ﺍﻟﺩﻭل ﻋﻥ ﺴﻴﺎﺩﺘﻬﺎ ﺃﻭ ﺤﻘﻭﻗﻬﺎ ﺃﻭ ﺍﻤﺘﻴﺎﺯﺍﺘﻬﺎ ﻓﻲ ﺃﻗﻠﻴﻡ ﻤﻌﻴﻥ ﺃﻭ‬
‫ﻗﻁﻌﺔ ﻤﻥ ﺍﻷﺭﺽ ﻟﺼﺎﻟﺢ ﺩﻭﻟﺔ ﺃﺨﺭﻯ ﺒﻤﻭﺠﺏ ﻤﻌﺎﻫﺩﺓ ﺩﻭﻟﻴﺔ‬
‫ﻭﺘﻜﻭﻥ ﻏﺎﻟﺒﹰﺎ ﻋﻘﺏ ﺍﻟﻬﺯﻴﻤﺔ ﻓﻲ ﺤﺭﺏ ﺒﻴﻥ ﺍﻟﻁﺭﻓﻴﻥ ﺃﻭ ﻨﺘﻴﺠـﺔ‬
‫ﺒﻴﻊ ﺃﻭ ﺍﺴﺘﺭﻀﺎﺀ ﺩﻭﻟﺔ ﻗﻭﻴﺔ ﺃﻭ ﺼﺩﻴﻘﺔ ‪ ،‬ﻭﻴﺴـﻤﻰ ﺍﻟﺘﻨـﺎﺯل‬
‫ﺘﻨﺎﺯل ﺃﻭ ﺘﺴﻠﻴﻡ ﺃﺭﺍﻀﻲ ‪. Cession Of A Territory‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﺘﻨﺎﺴﺏ‬
‫‪• Proportionality‬‬
‫ﻭﻴﻘﺼﺩ ﺒﻪ ﺘﻭﺯﻴﻊ ﻭﻅﺎﺌﻑ ﺍﻟﺠﻬﺎﺯ ﺍﻹﺩﺍﺭﻱ ﻭﺍﻟﻤﻭﺍﺭﺩ ﺍﻟﻤﺎﻟﻴﺔ‬
‫ﻋﻠﻰ ﻤﺨﺘﻠﻑ ﻗﻁﺎﻋﺎﺕ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﺤﺴﺏ ﻭﺯﻨﻬﺎ ﺍﻟﻌﺩﺩﻱ ‪ ،‬ﻭﻤـﻥ‬
‫ﺸﺄﻥ ﺍﻟﺘﻭﺯﻴﻊ ﺍﻟﻨﺴﺒﻲ ﺍﻟﺘﺨﻔﻴﻑ ﻤﻥ ﺃﻋﺒـﺎﺀ ﺍﻟﻨﻅـﺎﻡ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴـﻲ‬
‫ﻭﺇﺒﻌﺎﺩ ﺍﻟﻤﺸﺎﻜل ﻋﻥ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺼﻨﻊ ﺍﻟﻘﺭﺍﺭ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﺘﻨﺎﻓﺱ‬
‫‪Contestation / Competition‬‬
‫•‬
‫‪١٥٠‬‬
‫ﻭﻫﻭ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﻤﻥ ﻋﻤﻠﻴﺎﺕ ﺍﻟﺘﻔﺎﻋل ﺍﻟﻤﺼﺎﺤﺒﺔ ﻹﻋﺩﺍﺩ ﺍﻟﻘـﺭﺍﺭ‬
‫ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻲ ‪ ،‬ﻭﻫﻭ ﻨﺸﺎﻁ ﻴﺴﻌﻰ ﻤﻥ ﻭﺭﺍﺌﻪ ﻁﺭﻓﺎﻥ ﺃﻭ ﺃﻜﺜﺭ ﺇﻟـﻰ‬
‫ﺘﺤﻘﻴﻕ ﻨﻔﺱ ﺍﻟﻬﺩﻑ ‪ ،‬ﻭﻟﺫﺍ ﻴﺘﻔﺎﻭﺕ ﺍﻟﺘﻨﺎﻓﺱ ﻜﻤـﹰﺎ ﻭﻜﻴﻔـﹰﺎ ﻤـﻥ‬
‫ﻤﺠﺘﻤﻊ ﻵﺨﺭ ﻭﻓﻲ ﺩﺍﺨل ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﺍﻟﻭﺍﺤﺩ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﺘﻨﺎﻗﻀﺎﺕ‬
‫‪• Contradictions‬‬
‫ﻤﺼﻁﻠﺢ ﻴﻘﺼﺩ ﺒﻊ ﺍﻻﺨﺘﻼﻻﺕ ﺍﻟﻤﻭﺠﻭﺩﺓ ﺒﺎﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﻭﻫـﻲ‬
‫ﺍﺨﺘﻼﻻﺕ ﺘﺘﻀﺨﻡ ﻭﺘﺄﺨﺫ ﺼﻭﺭﺓ ﺍﻟﺼﺭﺍﻉ ﺇﺫﺍ ﻟﻡ ﻴﺘﻡ ﻤﻌﺎﻟﺠﺘﻬﺎ‬
‫ﻭﻤﻌﺎﻟﺠﺔ ﺠﺫﻭﺭﻫﺎ ‪ ،‬ﻭﻫﺫﺍ ﺍﻟﻤﺼﻁﻠﺢ ﺃﺴﺎﺱ ﻓﻜﺭﺓ ﺍﻟﺩﻴﻤﻘﺭﺍﻁﻴﺔ‬
‫ﺍﻟﺠﺩﻴﺩﺓ ﺍﻟﺘﻲ ﺃﻋﻠﻨﻬﺎ ﺍﻟﺯﻋﻴﻡ ﺍﻟﺼﻴﻨﻲ ﻤﺎﺘﺴﻲ ﺘﻭﻨﺞ ﻋﺎﻡ ‪١٩٥٧‬ﻡ‬
‫‪ ،‬ﻤﺅﻜﺩﹰﺍ ﺃﻥ ﺍﻟﺘﻨﺎﻗﻀﺎﺕ ﺘﻨﻘﺴﻡ ﺇﻟﻰ ﺘﻨﺎﻗﻀﺎﺕ ﻋﺩﺍﺌﻴﺔ ﻭﻫﻲ ﺍﻟﺘﻲ‬
‫ﺘﻘﻭﻡ ﺒﻴﻥ ﺍﻟﺸﻌﺏ ﺒﻁﺒﻘﺎﺘﻪ ﺍﻷﺭﺒﻊ ﺍﻟﻌﻤﺎل ﻭﺍﻟﻔﻼﺤﻴﻥ ﻭﺍﻟﻤﺜﻘﻔـﻴﻥ‬
‫ﻭﺍﻟﺒﺭﺠﻭﺍﺯﻴﺔ ﺍﻟﻭﻁﻨﻴﺔ ﻭﺒﻴﻥ ﺃﻋﺩﺍﺌﻪ ﻤﻥ ﺍﻟﺭﺠﻌﻴﻴﻥ ﻭﺍﻻﻤﺒﺭﻴﺎﻟﻴﺔ‬
‫ﻭﺃﻋﻭﺍﻨﻬﻤﺎ ‪ ،‬ﻭﺘﻨﺎﻗﻀﺎﺕ ﻏﻴﺭ ﻋﺩﺍﺌﻴﺔ ﺒﻴﻥ ﺍﻟﻁﺒﻘﺎﺕ ﺃﻭ ﺩﺍﺨل ﻜل‬
‫ﻁﺒﻘﺔ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﺘﻨﺸﺌﺔ‬
‫‪١٥١‬‬
‫‪• Socialization‬‬
‫ﻭﻨﻌﻨﻲ ﺒﺎﻟﺘﻨﺸﺌﺔ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﻨﻘل ﺜﻘﺎﻓﺔ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﻋﺒﺭ ﺍﻷﺠﻴﺎل ﻋﻥ‬
‫ﻁﺭﻴﻕ ﻭﺴﺎﺌﻁ ﻤﺘﻌﺩﺩﺓ ﻤﻨﻬﺎ ﺍﻷﺴﺭﺓ ﻭﺍﻟﻤﺩﺭﺴﺔ ﻭﺍﻹﻋﻼﻡ ﻭﺩﻭﺭ‬
‫ﺍﻟﻌﺒﺎﺩﺓ ﻭﺍﻷﺤﺯﺍﺏ ﻭﺍﻟﺠﻴﺵ ﻭﺠﻤﺎﻋﺎﺕ ﺍﻟﺭﻓﺎﻕ ﻭﻏﻴﺭﻫﻡ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﻁ‬
‫‪• Uniformalisation‬‬
‫ﻟﻔﻅ ﻴﻁﻠﻕ ﻋﻠﻰﺍﺴﺘﻐﻼل ﺜﻭﺭﺓ ﻭﺸﺒﻜﺔ ﺍﻻﺘﺼﺎﻻﺕ ﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻴـﺔ‬
‫ﺍﻟﺠﺒﺎﺭﺓ ﻭﻫﻴﻜﻠﻬﺎ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻱ ﺍﻻﻨﺘﺎﺠﻲ ﺒﻌﻤـﺎﺩﻩ ﺍﻟﻤﺘﻤﺜـل ﻓـﻲ‬
‫ﺸﺒﻜﺎﺕ ﻨﻘل ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻭﺍﻟﺴﻠﻊ ﻭﺘﺤﺭﻴﻙ ﺭﺅﻭﺱ ﺍﻷﻤﻭﺍل ﻭﻨﻘل‬
‫ﻤﻔﻬﻭﻡ ﺍﻟﺩﻴﻤﻘﺭﺍﻁﻴﺔ ﻟﻨﺸﺭ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﺔ ﺍﻷﻤﺭﻴﻜﻴـﺔ ﻓﻘـﻁ ﻭﺍﻟﺘﻭﺯﻴـﻊ‬
‫ﺍﻹﺠﺒﺎﺭﻱ ﻷﻨﻤﺎﻁ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﺔ ﺍﻷﻤﺭﻴﻜﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ ﺃﺠﻤﻊ ‪ ،‬ﻭﺫﻟـﻙ‬
‫ﻤﻥ ﺃﺠل ﺍﻟﺘﻭﺤﻴﺩ ‪ Unifisation‬ﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻲ ﻟﻠﺜﻘﺎﻓـﺔ ﻭﺍﻻﻨﺘـﺎﺝ‬
‫ﻭﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩ ﻭﺍﻟﺴﻴﺎﺴﺔ ﺒﺎﻟﻤﻔﻬﻭﻡ ﺍﻷﻤﺭﻴﻜﻲ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ‪ / Development‬ﺃﻨﻅﺭ ﺍﻟﻨﻤﻭ‬
‫•‬
‫ﺘﻨﻤﻴﺔ ﺍﻟﺒﻴﺌﺔ‬
‫‪١٥٢‬‬
‫‪• Ecodevelopment‬‬
‫ﻭﻫﻲ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺘﻘﺩﻴﺭ ﺍﻵﺜﺎﺭ ﺍﻟﺒﻴﺌﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﻜﻠﻪ ﻭﻋﻠـﻰ‬
‫ﺍﻟﻤﺩﻯ ﺍﻟﻁﻭﻴل ‪ ،‬ﺃﻱ ﺘﺤﻘﻴﻕ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﻤﻊ ﺤﻤﺎﻴـﺔ ﺍﻟﺒﻴﺌـﺔ ﻤـﻥ‬
‫ﺍﻟﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﻏﻴﺭ ﺍﻟﻤﻼﺌﻤﺔ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺘﻨﻤﻴﺔ ﺍﻟﺘﺨﻠﻑ‬
‫‪• Development Of Under-Development‬‬
‫ﻤﺼﻁﻠﺢ ﻴﺒﻠﻭﺭ ﺍﻟﻤﺤﻭﺭ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴـﻲ ﻟﻠﻔﻜـﺭ ﺍﻟﺠﺩﻴـﺩ ﻋـﻥ‬
‫ﺍﻟﻤﺭﺤﻠــﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﻤﺭﺕ ﺒﻬﺎ ﻤﻌﻅﻡ ﺒﻠـﺩﺍﻥ ﺍﻟـﺩﻭل ﺍﻟﻨﺎﻤﻴـﺔ ‪،‬‬
‫ﻭﻴﻌﻨﻲ ﺃﻥ ‪‬ﻫ ‪‬ﻡ ﺍﻟﺩﻭل ﺍﻟﺤﺩﻴﺜﺔ ﺍﻻﺴﺘﻘﻼل ﻟﻴﺱ ﻓﻲ ﺍﻟﻠﺤﺎﻕ ﺒﺭﻜﺏ‬
‫ﺍﻟﺩﻭل ﺍﻟﻐﻨﻴﺔ ﻭﻟﻜﻥ ﻓﻲ ﺍﻟﺘﻐﻴﻴﺭ ﺍﻟﺠﻭﻫﺭﻱ ﻟﻤﺠﻤل ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ‬
‫ﻤﻥ ﻤﻨﻅﻭﺭ ﻋﺎﻟﻤﻲ ﻴﻁل ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻜﺭﺓ ﺍﻷﺭﻀﻴﺔ ﻜﻘﺭﻴﺔ ﻋﺎﻟﻤﻴـﺔ‬
‫ﻭﺍﺤﺩﺓ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﺔ‬
‫‪• Political Development‬‬
‫ﻫﻲ ﻋﻤﻠﻴﺎﺕ ﺍﻟﺘﻐﻴﺭ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻲ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺸﻬﺩﻫﺎ ﺍﻟﺩﻭل ﺍﻟﻨﺎﻤﻴﺔ ﺃﻭ‬
‫ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻌﺎﺕ ﺍﻻﻨﺘﻘﺎﻟﻴﺔ ‪ ،‬ﻭﺍﻟﺘﻲ ﺃﻫﻡ ﻤﺎ ﻴﻤﻴﺯﻫﺎ ﻫﻭ ﺃﻨﻬﺎ ﻻﺘـﺯﺍل‬
‫‪١٥٣‬‬
‫ﺘﺭﺘﺒﻁ ﺒﺎﻟﻘﻴﺎﺩﺓ ﺍﻟﻜﺎﺭﻴﺯﻤﻴﺔ ﻭﺘﺴﻴﻁﺭ ﻋﻠـﻰ ﻨﻅﻤﻬـﺎ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴـﻴﺔ‬
‫ﺍﻟﺴﻠﻁﺔ ﺍﻟﺘﻘﻠﻴﺩﻴﺔ‪ ،‬ﻭﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﺔ ﺘﺭﺠﻊ ﺇﻟﻰ ﻗﻭﻯ ﻋﺩﻴﺩﺓ ﻓﻲ‬
‫ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﻤﻥ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻡ ﻭﺍﻟﺘﺼـﻨﻴﻊ ﻭﺍﻟﺤﻀـﺭﻴﺔ ﻭﺍﻟﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴـﺎ‬
‫ﻭﺘﻁﻭﺭ ﻭﺴﺎﺌل ﺍﻻﺘﺼﺎل ﻭﺍﻷﺤﺯﺍﺏ ‪ ،‬ﻓﺎﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﺔ ﻤﺎﻫﻲ‬
‫ﺇﻻ ﻁﺭﻴﻕ ﻟﺘﺤﻘﻴﻕ ﺍﻟﺩﻴﻤﻘﺭﺍﻁﻴﺔ ﺍﻟﻜﺎﻤﻠﺔ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﺍﻟﻤﺴﺘﺩﺍﻤﺔ‬
‫‪• Sustainable Development‬‬
‫ﻫﻲ ﺫﻟﻙ ﺍﻟﻨﻭﻉ ﻤﻥ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴـﺔ ﺍﻟـﺫﻱ ﻴﺄﺨـﺫ ﻓـﻲ ﺍﻋﺘﺒـﺎﺭﻩ‬
‫ﺍﻟﺘﻭﺍﺯﻨﺎﺕ ﻭﺍﻷﻨﺴﺎﻕ ﻭﺍﻟﺒﻴﺌﺔ ﻭﻴﺤﺎﻓﻅ ﻋﻠـﻰ ﺍﻟﺒﻴﺌـﺔ ﺍﻹﻨﺴـﺎﻨﻴﺔ‬
‫ﻨﻅﻴﻔﺔ ﻭﻗﺎﺩﺭﺓ ﻋﻠﻰ ﺘﺠﺩﻴﺩ ﻤﻭﺍﺭﺩﻫﺎ ‪ ،‬ﻭﻓﻲ ﺍﻟﻭﻗﺕ ﻨﻔﺴﻪ ﻴﺅﺩﻱ‬
‫ﺇﻟﻰ ﺘﺤﺴﻥ ﻤﺴﺘﻭﻯ ﻤﻌﻴﺸﺔ ﺍﻟﻔﺭﺩ ﻭﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﺘﻨﻭﻴﺭ ) ﺍﻟﺘﻭﻋﻴﺔ (‬
‫‪• Enlightenment‬‬
‫ﻭﻫﻭ ﺍﺘﺠﺎﻩ ﺍﺠﺘﻤﺎﻋﻲ ﺴﻴﺎﺴﻲ ﻅﻬﺭ ﻓﻲ ﺃﻟﻤﺎﻨﻴﺎ ﻓـﻲ ﺍﻟﻘـﺭﻥ‬
‫ﺍﻟﺜﺎﻤﻥ ﻋﺸﺭ ﻴﺤﺎﻭل ﻤﻘﺘﻨﻌﻭﻩ ﺇﺼﻼﺡ ﻨـﻭﺍﺤﻲ ﺍﻟـﻨﻘﺹ ﻓـﻲ‬
‫‪١٥٤‬‬
‫ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﺒﺘﻐﻴﻴﺭ ﺴﻠﻭﻜﻪ ﻭﺴﻴﺎﺴﺎﺘﻪ ﻭﺃﺴﻠﻭﺏ ﺤﻴﺎﺘﻪ ﺒﻨﺸﺭ ﻤﺒﺎﺩﻱﺀ‬
‫ﺍﻟﺨﻴﺭ ﻭﺍﻟﻌﺩل ﻭﺍﻟﻤﻌﺭﻓﺔ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﺘﻭﺍﺯﻥ‬
‫‪• Equnilbrium‬‬
‫ﻴﻌﻨﻲ ﺃﻥ ﻫﻨﺎﻙ ﻋﻼﻗﺔ ﻤﺘﺒﺎﺩﻟﺔ ﻗﻭﻴﺔ ﺒﻴﻥ ﻤﻜﻭﻨﺎﺕ ﺍﻟﻨﻅـﺎﻡ ‪،‬‬
‫ﺒﻤﻌﻨﻰ ﺃﻥ ﻜل ﺘﻐﻴﺭ ﻴﻠﺤﻕ ﺒﻌﻨﺼﺭ ﻤﻌﻴﻥ ﻓﺈﻥ ﺘﻐﻴﺭﺍﺕ ﻤﺼﺎﺤﺒﺔ‬
‫ﺘﺤﺩﺙ ﻟﻠﻌﻨﺎﺼﺭ ﺍﻷﺨﺭﻯ ‪ ،‬ﻭﻻ ﻴﺤﺩﺙ ﺍﺨﺘﻼل ﻟﺘﻭﺍﺯﻥ ﺍﻟﻨﺴﻕ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺘﻭﺍﺯﻥ ﺍﻟﻘﻭﻯ‬
‫‪• Balance Of Power‬‬
‫ﻭﻫﻭ ﺍﻟﻭﺼﻭل ﺇﻟﻰ ﻨﻘﻁﺔ ﺍﻻﺴﺘﻘﺭﺍﺭ ‪ Stable‬ﺃﻱ ﺍﻟﻤﻭﻗﻑ‬
‫ﺍﻟﺫﻱ ﻴﺘﻌﺫﺭ ﻤﻌﻪ ﻋﻠﻰ ﺃﻱ ﻨﺴﻕ ﺩﻭﻟﻲ ﻓﺭﻋـﻲ ﺃﻭ ﺘﺤـﺎﻟﻑ ﺃﻥ‬
‫ﻴﻤﻠﻲ ﺇﺭﺍﺩﺘﻪ ﻋﻠﻰ ﺍﻷﻨﺴﺎﻕ ﺍﻷﺨﺭﻯ ﺃﻭ ﺍﻟﺘﺠﻤﻌـﺎﺕ ﺍﻟﺩﻭﻟﻴـﺔ ‪،‬‬
‫ﻭﺫﻟﻙ ﻋﻥ ﻁﺭﻴﻕ ﺍﻨﺘﺎﺝ ﺍﻟﺴﻼﺡ ﻭﺍﻟﻤﺤﺎﻓﻅﺔ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺴﻼﻡ ﺍﻟﻘـﺎﺌﻡ‬
‫ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﺼﺎﻟﺢ ‪ ،‬ﻭﺍﻟﺤﻔﺎﻅ ﻋﻠﻰ ﻤﺴﺘﻭﻯ ﻤﺘﻌـﺎﺩل ﻓـﻲ ﺍﻟﻘـﻭﺓ‬
‫ﺍﻟﻌﺴﻜﺭﻴﺔ ﻟﺭﺩﻉ ﺍﻷﻁﺭﺍﻑ ﺍﻟﻤﻨﺎﻭﺌﺔ ﻟﻌﺩﻡ ﻗﻴﺎﻤﻬﻡ ﺒﺎﻟﺤﺭﺏ ‪.‬‬
‫‪١٥٥‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﺘﻭﺍﻓﻕ‬
‫‪• Adaptation‬‬
‫ﻫﻲ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺘﻌﺒﺌﺔ ﺍﻟﻤﻭﺍﺭﺩ ﻭﺘﺤﺩﻴـﺩ ﻓـﺭﺹ ﺍﻷﺩﻭﺍﺭ ﺃﻤـﺎﻡ‬
‫ﺍﻷﻓﺭﺍﺩ ﻭﺍﻟﺠﻤﺎﻋﺎﺕ ﺩﺍﺨل ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﺘﻭﺘﺎﻟﻴﺘﺎﺭﻴﺔ‬
‫‪• Totalitarianism‬‬
‫ﻤﺼﻁﻠﺢ ﻴﻌﺒﺭ ﻋﻥ ﺍﻟﻨﺯﻋﺔ ﺍﻷﻓﻼﻁﻭﻨﻴﺔ ﺍﻟﺘـﻲ ﺘﻌﻠـﻥ ﺃﻥ )‬
‫ﺍﻟﺴﻠﻁﺎﻥ ﺍﻟﻜﻠﻲ ﻴﻜﻭﻥ ﻟﻠﺩﻭﻟﺔ ( ‪ ،‬ﻤﻥ ﺨﻼل ﻨﻅﺎﻡ ﻗﺎﻨﻭﻨﻲ ﺸﺩﻴﺩ‬
‫ﺼﺎﺭﻡ ﻭﻏﻴﺭ ﻤﺭﻥ ‪ ،‬ﻭﻫﻭ ﻋﻜﺱ ﺍﻟﻔﻭﻀﻭﻴﺔ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﺘﻭﺘﺭ‬
‫‪• Strain‬‬
‫ﻫﻲ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﻤﺼﺎﺤﺒﺔ ﻟﻠﺘﻐﻴﺭ ﺍﻟﺒﻨﺎﺌﻲ ‪ ،‬ﻭﺍﻟﺘﻲ ﺘﺴﻤﻰ ﺍﻟﺘـﻭﺘﺭ‬
‫ﺍﻟﺒﻨﺎﺌﻲ ‪ Structural Strain‬ﻭﻫﻲ ﺤﺎﻟـﺔ ﻴﻌﺠـﺯ ﻓﻴﻬـﺎ‬
‫ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﻋﻠﻰ ﻤﻭﺍﺠﻬﺔ ﺍﻟﻤﻁﺎﻟﺏ ﺍﻟﻤﻔﺭﻭﻀـﺔ ﻋﻠـﻰ ﺒﻨﺎﺀﺍﺘـﻪ‬
‫ﻭﻋﻤﻠﻴﺎﺘﻪ ﺍﻟﻘﺎﺌﻤﺔ ‪ ،‬ﻭﺤﻴﻨﻤـﺎ ﺘﺸـﺘﺩ ﺍﻟﺘـﻭﺘﺭﺍﺕ ﺘﻨﻘﻠـﺏ ﺇﻟـﻰ‬
‫‪١٥٦‬‬
‫ﺼﺭﺍﻋﺎﺕ ﺒﻴﻥ ﺍﻟﺘﺠﻤﻌﺎﺕ ﺍﻟﻤﻭﺠﻭﺩﺓ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ‪ ،‬ﻭﻗﺩ ﺘـﺅﺩﻱ‬
‫ﺍﻟﺘﻭﺘﺭﺍﺕ ﺇﻟﻰ ﺍﻨﻘﺴﺎﻡ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﺇﻟﻰ ﺠﻤﺎﻋﺘﻴﻥ ﺃﻭ ﺃﻜﺜﺭ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﺘﻭﺤﺩ‬
‫‪• Identification‬‬
‫ﻫﻲ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺍﺭﺘﻘﺎﺀ ﺍﻟﻘﻴﻡ ﺍﻟﺘﻲ ﻴﺠﺏ ﺃﻥ ﺘﺴﻴﺭ ﺒﺎﻟﺘﻭﺍﺯﻱ ﻤـﻊ‬
‫ﺍﻻﺭﺘﻘــﺎﺀ ﺍﻟﻨﻔﺴــﻲ ﻟﻠﻁﻔــل ‪ ،‬ﻓﻴﻜﺘﺴــﺏ ﺍﻟﻁﻔــل ﺃﻨــﺎﻩ‬
‫ﺍﻷﻋﻠﻰ‪ Super-Ego‬ﺒﺎﻟﺘﻭﺤﺩ ﻤﻊ ﺍﻟﻭﺍﻟﺩﻴﻥ ‪ ،‬ﻓﻴﻘﻭﻡ ﺍﻟﻭﺍﻟﺩﺍﻥ‬
‫ﺒﺩﻭﺭ ﻤﻤﺜﻠﻲ ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ ‪ ،‬ﻓﻴﻌﻠﻤﺎﻥ ﺍﻟﻁﻔل ﺍﻟﻘﻭﺍﻋﺩ ﺍﻷﺨﻼﻗﻴﺔ ﻭﺍﻟﻘﻴﻡ‬
‫ﺍﻟﺘﻘﻠﻴﺩﻴﺔ ﻭﺍﻟﻤﺜل ﺍﻟﻌﻠﻴﺎ ﻟﻠﻤﺠﺘﻤﻊ ﺍﻟﺫﻱ ﻴﻌﻴﺵ ﻓﻴﻪ ﺍﻟﻁﻔل ‪ ،‬ﻋـﻥ‬
‫ﻁﺭﻴﻕ ﺯﺭﻉ ﺴﻴﺎﺴﺔ ﺍﻟﺜﻭﺍﺏ ﻭﺍﻟﻌﻘﺎﺏ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﺘﻭﺤﻴﺩ ‪ / Unifisation‬ﺃﻨﻅﺭ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﻁ‬
‫•‬
‫ﺍﻟﺘﻭﺭﺍﺓ‬
‫‪• Torah / Old Testament‬‬
‫ﺘﺴﻤﻰ ﺍﻟﺘﻭﺭﺍﻩ ﺃﻭ ﺍﻟﻌﻬﺩ ﺍﻟﻘﺩﻴﻡ ‪ ،‬ﻭﻫﻲ ﻜﺘﺎﺏ ﺴﻤﺎﻭﻱ ﺃﻨـﺯل‬
‫ﻋﻠﻰ ﺴﻴﺩﻨﺎ ﻤﻭﺴﻰ ﻋﻠﻴﻪ ﺍﻟﺴﻼﻡ ‪ ،‬ﻭﻓﻴﻪ ﺤﻜﻡ ﺍﷲ ﻟﻠﻴﻬﻭﺩ ﻭﻤـﻥ‬
‫‪١٥٧‬‬
‫ﺒﻌﺩﻫﻡ ﺍﻟﻤﺴﻴﺤﻴﻴﻥ ‪ ،‬ﻭﺃﺨﺒﺭ ﻓﻴﻪ ﻋﻥ ﻨﺯﻭل ﺴﻴﺩﻨﺎ ﻤﺤﻤﺩ ﻋﻠﻴـﻪ‬
‫ﺍﻟﺼﻼﺓ ﻭﺍﻟﺴﻼﻡ ﻭﻋﻥ ﺍﻟﻘﺭﺁﻥ ﺍﻟﻜﺭﻴﻡ ‪ ،‬ﻭﺘﺭﺠﻡ ﻋﻥ ﺍﻟﻌﺒﺭﻴﺔ ﻓﻲ‬
‫ﺍﻟﻘﺭﻨﻴﻥ ﺍﻟﺜﺎﻤﻥ ﻭﺍﻟﺘﺎﺴﻊ ﺍﻟﻤﻴﻼﺩﻱ ‪ ،‬ﻭﻫﻨـﺎﻙ ﺍﻟﺘﻠﻤـﻭﺩ ﻭﻫـﻲ‬
‫ﺍﻟﺘﻌﺎﻟﻴﻡ ﺍﻟﺘﻲ ﻭﻀﻌﺕ ﻟﻠﻴﻬﻭﺩ ﻟﻤﻤﺎﺭﺴﺔ ﺤﻴﺎﺘﻬﻡ ﺍﻟﻴﻭﻤﻴﺔ ﻭﺘﺤﺩﻴـﺩ‬
‫ﺃﺴﻠﻭﺏ ﺘﻌﺎﻤﻠﻬﻡ ﻤﻊ ﺍﻟﺸﻌﻭﺏ ‪ ،‬ﻭﻴﺘﻜﻭﻥ ﺍﻟﺘﻠﻤﻭﺩ ﻤـﻥ ﺨﻤﺴـﺔ‬
‫ﻭﺜﻼﺜﻴﻥ ﺠﺯﺀﺍ ﻓﻲ ﺨﻤﺴﺔ ﻭﺜﻼﺜﻴﻥ ﻤﺠﻠﺩﹰﺍ ‪ ،‬ﻭﺍﻟﺘﻠﻤﻭﺩ ﻋﺒﺎﺭﺓ ﻋﻥ‬
‫ﺍﻟﻤﺸﻨﺎﺓ ﻭﻫﻲ ﺘﻔﺴﻴﺭ ﺍﻟﺸﺭﻴﻌﺔ ﺍﻟﺸﻔﻭﻴﺔ ‪ ،‬ﻭﺍﻟﺠﻤﺎﺭﺓ ﻫﻲ ﺸـﺭﺡ‬
‫ﻟﻠﻤﺸﻨﺎﺓ ‪ ،‬ﻭﻴﺘﻀﻤﻥ ﺍﻟﺘﻠﻤﻭﺩ ﻤﺠﻤﻭﻋﺔ ﻤﻥ ﺍﻷﻓﻜﺎﺭ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻜـﺭﺱ‬
‫ﻤﺒﺩﺃ ﺍﻻﺴﺘﻘﻼل ﻭﺍﻟﺘﻔﺭﺩ ﻭﺍﻟﺤﻘﺩ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺸﻌﻭﺏ ﻭﺍﻹﻋـﻼﺀ ﻤـﻥ‬
‫ﺸﺄﻥ ﺍﻟﻴﻬﻭﺩ ﻜﺸﻌﺏ ﺍﷲ ﺍﻟﻤﺨﺘﺎﺭ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﺘﻭﺴﻊ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻱ‬
‫‪• Expansion‬‬
‫ﻭﻴﻌﻨﻰ ﺒﻪ ﺒﺫل ﺍﻟﺠﻬﺩ ﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﺜﺭﻭﺓ ﺍﻟﺒﻼﺩ ‪ ،‬ﺃﻱ ﺒﺫل ﺍﻟﺩﻭﻟـﺔ‬
‫ﻟﺠﻬﻭﺩﻫﺎ ﻓﻲ ﺘﺩﻋﻴﻡ ﻗﻭﻯ ﺍﻟﺸﺭﺍﺀ ﻓﻲ ﺍﻟﺒﻼﺩ ﻭﺇﻀـﺎﻓﺔ ﻤـﻭﺍﺭﺩ‬
‫ﺠﺩﻴﺩﺓ ﻟﻠﺜﺭﻭﺓ ﺍﻟﺯﺭﺍﻋﻴﺔ ﻭﺍﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ ‪ ،‬ﻭﺒﺫل ﺍﻟﺠﻬﺩ ﻓﻲ ﻤﻜﺎﻓﺤﺔ‬
‫ﺍﻟﺒﻁﺎﻟﺔ ﻭﺘﺤﺴﻴﻥ ﺃﺤﻭﺍل ﺍﻻﻨﺘﺎﺝ ﻭﺍﻟﻌﻤل ‪.‬‬
‫‪١٥٨‬‬
‫•‬
‫ﺘﻭﻅﻴﻑ ﺍﻷﻤﻭﺍل‬
‫‪• nvestissement‬‬
‫ﺘﻭﻅﻴﻑ ﺍﻷﻤﻭﺍل ﻤﺼﻁﻠﺢ ﺍﻗﺘﺼﺎﺩﻱ ﺤﺩﻴﺙ ‪ ،‬ﻴﻌﻨﻰ ﺤﺭﻜـﺔ‬
‫ﺍﺴﺘﺜﻤﺎﺭ ﺍﻷﻤﻭﺍل ﻓﻲ ﺸﺘﻰ ﺍﻟﻤﺸﺭﻭﻋﺎﺕ ﺍﻟﺨﺎﺼﺔ ﻭﺍﻟﻌﺎﻤﺔ ‪ ،‬ﺃﻱ‬
‫ﺍﺴﺘﺜﻤﺎﺭ ﺍﻷﻤﻭﺍل ﺍﻻﺴـﺘﺜﻤﺎﺭ ﺍﻷﻤﺜـل ‪ ،‬ﺒﻐـﺭﺽ ﺍﻟﻨﻬـﻭﺽ‬
‫ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻱ ﻭﺍﻻﻨﺘﺎﺠﻲ ﻟﻠﺒﻼﺩ ‪ ،‬ﻭﻜﺫﻟﻙ ﺍﺴﺘﺜﻤﺎﺭ ﺍﻷﻤـﻭﺍل ﻓـﻲ‬
‫ﺍﻟﺨﺩﻤﺎﺕ ﺍﻟﻬﺎﻤﺔ ﺍﻟﻤﻁﻠﻭﺒﺔ ﻟﺨﺩﻤﺔ ﺍﻟﻤﻭﺍﻁﻨﻴﻥ ﻭﺍﻻﻨﺘﺎﺝ ﺃﻴﻀـﹰﺎ ‪،‬‬
‫ﺃﻱ ﻓﻲ ﻤﺸﺭﻭﻋﺎﺕ ﺍﻟﺒﻨﻴﺔ ﺍﻷﺴﺎﺴﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﻻ ﻏﻨﻰ ﻏﻨﻬﺎ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﺘﻭﻋﻴﺔ‬
‫•‬
‫ﺍﻟﺘﻭﻋﻴﺔ ﺍﻟﻤﺫﻫﺒﻴﺔ‬
‫‪Enlightenment‬‬
‫ﺃﻨﻅﺭ ‪/‬ﺍﻟﺘﻨﻭﻴﺭ‬
‫‪• Indoctrination‬‬
‫ﻭﻫﻲ ﺃﺤﺩ ﺃﺸﻜﺎل ﺍﻻﺘﺼﺎل ﺍﻟﺘـﻲ ﺘﺨﺘﻠـﻑ ﻋـﻥ ﺍﻟﺘﻌﻠـﻴﻡ‬
‫ﻭﺍﻟﺩﻋﺎﻴﺔ ‪ ،‬ﻭﺘﻬﺩﻑ ﺇﻟﻰ ﺘﻠﻘﻴﻥ ﺍﻷﻓﺭﺍﺩ ﻨﻤﻁﹰﺎ ﻤﻌﻴﻨﹰﺎ ﻤﻥ ﺍﻟﻌﻘﺎﺌـﺩ‬
‫ﻭﺍﻟﻤﺫﺍﻫﺏ ‪ ،‬ﻭﻻ ﺘﻌﺭﺽ ﺴﻭﻯ ﺍﻟﺒﻴﺎﻨﺎﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺅﻴﺩ ﺃﻓﻜـﺎﺭﹰﺍ ﺃﻭ‬
‫ﻻ ﻤﻥ ﺃﻥ ﺘﻌﺭﺽ ﻜل ﺍﻟﺒﻴﺎﻨـﺎﺕ‬
‫ﻋﻘﺎﺌﺩ ﺃﻭ ﺃﻴﺩﻟﻭﺠﻴﺎﺕ ﻤﻌﻴﻨﺔ ﺒﺩ ﹰ‬
‫‪١٥٩‬‬
‫ﺍﻟﻤﺘﺼﻠﺔ ﺒﺎﻟﻤﻭﻀﻭﻉ ‪ ،‬ﺒﺤﻴﺙ ﺘﺤﻭل ﺒﻴﻥ ﺍﻟﻔﺭﺩ ﻭﺒـﻴﻥ ﺍﻟﻘـﺩﺭﺓ‬
‫ﻋﻠﻰ ﺘﻘﻴﻴﻡ ﻫﺫﻩ ﺍﻷﻓﻜﺎﺭ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺘﻭﻗﻌﺎﺕ ﻤﺴﺘﻘﺒﻠﻴﺔ‬
‫‪/ Expectations‬‬
‫‪• Prospect‬‬
‫ﻫﻲ ﺍﻟﺘﺒﻨـﺅﺍﺕ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴـﻴﺔ ﻭﺍﻻﻗﺘﺼـﺎﺩﻴﺔ ﻭﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻴـﺔ ‪،‬‬
‫ﻭﺍﻟﺘﻭﻓﻌﺎﺕ ﺘﻜﻭﻥ ﻋﻤﺎ ﺴﻴﺤﺩﺙ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺴﺘﻘﺒل ﺒﻨﺎ ‪‬ﺀ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺘﺎﺭﻴﺦ‬
‫ﻭﺍﻟﻭﺍﻗﻊ ﺍﻟﺤﺎﻟﻲ ‪ ،‬ﻭﻫﺫﻩ ﺍﻟﺘﻭﻗﻌﺎﺕ ﻫﻲ ﺃﺴﺎﺱ ﻭﺠﻭﻫﺭ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﺔ‬
‫ﻷﻨﻬﺎ ﺘﺒﺩﺃ ﻤﻥ ﺤﻴﺙ ﻴﻨﺘﻬﻲ ﺍﻟﺘﺎﺭﻴﺦ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﺘﻴﻠﻭﺭﻴﺔ‬
‫‪• Taylorisation‬‬
‫ﻭﻫﻭ ﻤﺼﻁﻠﺢ ﺴﻴﺎﺴﻲ ﻴﻘﻭﻡ ﻋﻠﻰ ﺘﻭﺯﻴﻊ ﺍﻟﻌﻤل ﺍﻵﻟﻲ ﻟﺘﻭﻓﻴﺭ‬
‫ﺍﻟﻨﻔﻘﺎﺕ ﻭﺯﻴﺎﺩﺓ ﺍﻻﻨﺘﺎﺝ ‪ ،‬ﻭﻴﻘﺴﻡ ﺍﻟﻌﻤل ﺒﻨﺎ ‪‬ﺀ ﻋﻠﻰ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻨﻅﺭﻴﺔ‬
‫ﻋﻠﻰ ﺃﺴﺎﺱ ﺍﺨﺘﺼﺎﺭ ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺎﺕ ﺍﻻﻨﺘﺎﺠﻴﺔ ﻤﻊ ﺴﺭﻋﺘﻬﺎ ﻭﺴﻴﺭﻫﺎ‬
‫ﺍﻵﻟﻲ ﺘﻠﻘﺎﺌﻴﺎ ﻭﻓﻲ ﻭﺤﺩﺓ ﻤﺘﻜﺎﻤﻠﺔ ﺩﺍﺌﺭﻴﺔ ‪ ،‬ﻭﻗﺩ ﺍﺨﺘـﺭﻉ ﻫـﺫﻩ‬
‫ﺍﻟﻭﺴﻴﻠﺔ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻱ ﺍﻷﻤﺭﻴﻜﻲ ﺘـﺎﻴﻠﻭﺭ ‪ ،‬ﻭﻴﺤـﺎﻭل ﺒﺴﻴﺎﺴـﺘﻪ‬
‫‪١٦٠‬‬
‫ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ ﻫﺫﻩ ﺃﻥ ﻴﺯﻴﺩ ﺍﻹﻨﺘﺎﺝ ﺒﺄﻗل ﺍﻟﻨﻔﻘﺎﺕ ﻭﻴﺴﺘﺒﻌﺩ ﺍﻷﻭﻗﺎﺕ‬
‫ﻏﻴﺭ ﺍﻟﻤﻨﺘﺠﺔ ﻤﻥ ﺍﻟﻌﻤل ﻭﻜﺫﻟﻙ ﺍﻟﻌﻭﺍﻤل ﻋﺩﻴﻤﺔ ﺍﻟﻔﺎﺌﺩﺓ ‪ ،‬ﻭﻗـﺩ‬
‫ﺃﺼﺒﺤﺕ ﺍﻟﺘﻴﻠﻭﺭﻴﺔ ﺃﺴﻠﻭﺏ ﺍﻟﻌﻤل ﻓﻲ ﻅل ﺍﺘﻔﺎﻗﻴﺎﺕ ﺍﻟﺠﺎﺕ ﺍﻟﺘﻲ‬
‫ﺘﻌﺘﻤﺩ ﻋﻠﻰ ﺍﻻﻨﺘﺎﺝ ﺍﻟﻀﺨﻡ ﻟﻠﻤﻨﺎﻓﺴﺔ ﻓﻲ ﺍﻷﺴﻭﺍﻕ ﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ ‪.‬‬
‫‪١٦١‬‬
 
١٦٢

‫ﺤﺭﻑ ﺍﻟﺜﺎﺀ‬
‫•‬
‫ﺜﺎﻟﻭﺙ ﺍﻟﻤﻌﻭﻨﺔ‬
‫‪• Triage‬‬
‫ﻨﺸﺄ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻤﺼﻁﻠﺢ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﺫﺍﺒﺢ ﺍﻟﺠﻤﺎﻋﻴﺔ ﻟﻠﺤﺭﺏ ﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻴـﺔ‬
‫ﺍﻷﻭﻟﻰ ‪١٩١٨-١٩١٤‬ﻡ ‪ ،‬ﻭﻜﺎﻥ ﻴﺴﺘﺨﺩﻡ ﻟﻭﺼﻑ ﻨﻅﺎﻡ ﺘﻘـﺩﻴﻡ‬
‫ﺍﻟﻤﺴﺎﻋﺩﺓ ﺍﻟﻁﺒﻴﺔ ‪ ،‬ﺤﻴﺙ ﻜﺎﻨﻭﺍ ﻴﻘﺴﻤﻭﻥ ﺜﻼﺜﺔ ﺃﻗﺴﺎﻡ ‪ ،‬ﻭﺘﻭﺴـﻊ‬
‫ﺍﻟﻤﻌﻨﻰ ﻟﻴﻜﻭﻥ ‪ :‬ﺍﻟﺤﺎﻟﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﻴﺘﻌﻴﻥ ﻓﻴﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺒﻼﺩ ﺍﻟﻤﺘﻘﺩﻤﺔ ﺃﻥ‬
‫ﺘﺤﺩﺩ ﺍﻟﺒﻠﺩ ﺍﻟﻤﺘﺨﻠﻑ ﺍﻟﺫﻱ ﻴﺴﺘﺤﻕ ﺃﻥ ﻴﻤﻨﺢ ﺍﻟﻤﻌﻭﻨـﺔ ‪ ،‬ﻭﻫـﻭ‬
‫ﻴﻌﻨﻲ ﺃﻴﻀﺎ ﺍﻟﻐﺫﺍﺀ ﻜﺴﻼﺡ ﻴﺴﺘﺨﺩﻡ ﻤﻥ ﺨﻼل ﺍﻟﻤﻌﻭﻨﺔ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﺎﺕ ﺍﻻﺘﻜﺎﻟﻴﺔ‬
‫‪• Interdependent Culture‬‬
‫ﻭﻫﻭ ﻤﺼﻁﻠﺢ ﻴﻌﺒﺭ ﻋﻥ ﺜﻘﺎﻓﺔ ﺍﻟﺸﻌﻭﺏ ﺍﻟﺘﻲ ﻴﺘﻜـل ﻓﻴﻬـﺎ‬
‫ﺍﻷﻓﺭﺍﺩ ﺒﻌﻀﻬﻡ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺒﻌﺽ ﺍﻵﺨﺭ ‪ ،‬ﻭﺘﺅﻜﺩ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﺎﺕ ﺃﻥ‬
‫ﺃﺴﺒﺎﺏ ﺍﻷﺸﻴﺎﺀ ﻭﺍﻷﺤﺩﺍﺙ ﻤﺼﺩﺭﻩ ﺍﻟﻌﻼﻗﺎﺕ ﺒﻴﻥ ﺍﻷﺸـﺨﺎﺹ‬
‫ﻭﻻ ﺘﻌﺘﻤﺩ ﻋﻠﻰ ﺤﺭﻴﺔ ﺍﻟﻔﺭﺩ ﻭﻤﺴﺌﻭﻟﻴﺘﻪ ﻋﻥ ﺃﻓﻌﺎﻟﻪ ‪.‬‬
‫‪١٦٣‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﺔ‬
‫‪• Culture‬‬
‫ﻫﻲ ﺍﻟﺒﻴﺌﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﻴﺤﻴﺎ ﻓﻴﻬﺎ ﺍﻹﻨﺴﺎﻥ ﻭﺍﻟﺘﻲ ﺘﻨﺘﻘل ﻤﻥ ﺠﻴل ﺇﻟﻰ‬
‫ﺠﻴل ‪ ،‬ﻭﺘﺘﻀﻤﻥ ﺍﻷﻨﻤﺎﻁ ﺍﻟﻅﺎﻫﺭﺓ ﻭﺍﻟﺒﺎﻁﻨـﺔ ﻤـﻥ ﺍﻟﺴـﻠﻭﻙ‬
‫ﺍﻟﻤﻜﺘﺴﺏ ﻋﻥ ﻁﺭﻴﻕ ﺍﻟﺭﻤﻭﺯ ‪ ،‬ﻭﺘﺘﻜﻭﻥ ﺜﻘﺎﻓﺔ ﺃﻱ ﻤﺠﺘﻤﻊ ﻤـﻥ‬
‫ﺃﻓﻜﺎﺭﻩ ﻭﻤﻌﺘﻘﺩﺍﺘﻪ ﻭﻟﻐﺘﻪ ﻭﻓﻨﻭﻨـﻪ ﻭﻗﻴﻤـﻪ ﻭﻋﺎﺩﺍﺘـﻪ ﻭﺘﻘﺎﻟﻴـﺩﻩ‬
‫ﻭﻗﻭﺍﻨﻴﻨﻪ ﻭﻏﻴﺭ ﺫﻟﻙ ﻤﻥ ﻭﺴﺎﺌل ﺤﻴﺎﺘﻪ ﻭﻤﻨﺎﺸﻁ ﺃﻓﻜﺎﺭﻩ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﺔ ﺍﻟﺠﻤﺎﻫﻴﺭﻴﺔ‬
‫‪• Mass Culture‬‬
‫ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﺔ ﺍﻟﺠﻤﺎﻫﻴﺭﻴﺔ ﻫﻲ ﺠﺯﺀ ﻤﻥ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺍﻟﺘﻭﺤﻴﺩ ﺍﻟﻤﺸـﺘﺭﻙ‬
‫ﻟﻠﻘﻴﻡ ﻭﺍﻻﺘﺠﺎﻫﺎﺕ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ﺒـﻴﻥ ﺍﻟﺴـﻜﺎﻥ ‪ ،‬ﻓﻬـﻲ ﺍﻟﻌﻨﺎﺼـﺭ‬
‫ﻭﺍﻟﺭﻭﺍﺒﻁ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻨﻤﻭ ﻭﺘﻨﺘﺸﺭ ﺒﺴـﺭﻋﺔ ﻜﺒﻴـﺭﺓ ‪ ،‬ﻓـﻲ‬
‫ﻤﺠﺘﻤﻊ ﻜﺒﻴﺭ ﻤﻥ ﺃﺩﺏ ﻭﻓﻥ ﻭﻗﻴﻡ ﻭﻋﻠﻭﻡ ﻭﻏﻴﺭﻫﺎ ﻤﻥ ﻋﻨﺎﺼـﺭ‬
‫ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﺔ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﺜﻭﺭﺓ‬
‫‪١٦٤‬‬
‫‪• Revolution‬‬
‫ﻤﺼﻁﻠﺢ ﻴﻘﺼﺩ ﺒﻪ ﺍﻟﺘﺤـﻭل ﺍﻟﺠـﺫﺭﻱ ﻓـﻲ ﺍﻟﺘﻜﻭﻴﻨـﺎﺕ‬
‫ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﻭﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﺔ ﻭﺍﻟﻨﻅﺎﻡ ﺍﻟﻌﺎﻡ‬
‫ﻭﻓﻲ ﺍﻟﻌﻼﻗﺎﺕ ﻭﺍﻟﺨﺒﺭﺍﺕ ﺍﻟﻤﺘﺒﺎﺩﻟﺔ ﺒﻴﻥ ﺍﻟﻨﺎﺱ ‪ ،‬ﻭﻗﺩ ﻴﻘﺼﺩ‬
‫ﺒﻪ ﺍﻟﺘﻐﻴﺭ ﺍﻟﺩﺍﺌﺭﻱ ﺍﻟﺫﻱ ﻴﻜﺸﻑ ﻋﻥ ﺃﻨﻤﺎﻁ ﺠﺩﻴﺩﺓ ‪ ،‬ﻭﺍﻟﺜـﻭﺭﺓ‬
‫ﻤﺼﻁﻠﺢ ﻴﻘﺼﺩ ﺒﻪ ﺍﻵﻥ ﻤﻘﺎﻭﻤﺔ ﻨﻅﺎﻡ ﺍﻟﻤﻠﻜﻴﺔ ﺫﺍﺘـﻪ ‪ ،‬ﻭﻟـﻴﺱ‬
‫ﻤﺠﺭﺩ ﺍﻟﺘﻤﺭﺩ ﻭﺍﻟﻌﺼﻴﺎﻥ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺜﻭﺭﺓ ﺍﻻﺘﺼﺎﻻﺕ‬
‫ﺃﻨﻅــﺭ ‪/‬‬
‫‪• Communication Revolution‬‬
‫ﺍﻟﻌﻭﻟﻤﺔ ‪ /‬ﺍﻟﻘﺭﻴﺔ ﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ‬
‫ﻭﻫﻲ ﺜﻭﺭﺓ ﺤﻘﻘﻬﺎ ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ ﺍﻟﻤﻌﺎﺼﺭ ﻓﻲ ﻤﺠـﺎل ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴـﺎ‬
‫ﺍﻻﺘﺼﺎﻻﺕ ﻭﺴﺎﻫﻤﺕ ﻓﻲ ﺍﻟﺘﻘﺭﻴﺏ ﺒﻴﻥ ﺍﻟﺸﻌﻭﺏ ﻭﺠﻌل ﺍﻟﻌـﺎﻟﻡ‬
‫ﻗﺭﻴﺔ ﻜﻭﻨﻴﺔ ﺼﻐﻴﺭﺓ ﻭﻴﻌﻴﺵ ﻓﻲ ﻋﺼـﺭ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤـﺎﺕ ﻓﺎﺌﻘـﺔ‬
‫ﺍﻟﺴﺭﻋﺔ ﺒﺴﺒﺏ ﺍﻟﺴﻤﺎﻭﺍﺕ ﺍﻟﻤﻔﺘﻭﺤـﺔ ﻭﺍﻻﻨﺘﺭﻨـﺕ ﻭﺍﻟﻁﺭﻴـﻕ‬
‫ﺍﻟﺴﺭﻴﻊ ﻟﻠﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻭﺃﻀﻌﻔﺕ ﻤﻥ ﺍﻟﺤـﺩﻭﺩ ﺍﻟﺩﻭﻟﻴـﺔ ﻭﻗﺒﻀـﺔ‬
‫ﺍﻟﺩﻭﻟﺔ ﻋﻠﻲ ﻤﻭﺍﻁﻨﻴﻬﺎ ‪.‬‬
‫‪١٦٥‬‬
‫•‬
‫ﺜﻭﺭﺓ ﺇﺩﺍﺭﻴﺔ‬
‫‪• Revolution Administration‬‬
‫ﺍﻟﺜﻭﺭﺓ ﺍﻹﺩﺍﺭﻴﺔ ﻟﻴﺴﺕ ﺜﻭﺭﺓ ﺒﺎﻟﻤﻌﻨﻰ ﺍﻟﻤﻔﻬﻭﻡ ﻟﻠﺜﻭﺭﺓ ﻭﻟﻜـﻥ‬
‫ﺘﻌﻨﻲ ﺍﻟﺨﺭﻭﺝ ﻋﻥ ﺍﻟﻤﺄﻟﻭﻑ ﻭﻋﻥ ﺍﻷﻭﻀﺎﻉ ﻭﺍﻟﻨﻅﻡ ﺍﻟﻤﻜﺘﺒﻴـﺔ‬
‫ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺤﻜﻡ ﻤﺴﻴﺭﺓ ﺍﻷﻋﻤﺎل ﻓﻲ ﺍﻹﺩﺍﺭﺍﺕ ﺍﻟﺤﻜﻭﻤﻴﺔ ‪ ،‬ﻭﺍﻟﻌﻤـل‬
‫ﻋﻠﻰ ﻋﺩﻡ ﺍﻟﺘﻘﻴﺩ ﺒﺎﻷﻭﻀﺎﻉ ﺍﻟﻤﻜﺘﺒﻴﺔ ﻓﻲ ﺴﻴﺭ ﺍﻟﻌﻤل ﻭﺍﻨﺠﺎﺯﻫـﺎ‬
‫ﻟﻤﺼﻠﺤﺔ ﺍﻷﻓﺭﺍﺩ ‪ ،‬ﺒﻌﻴﺩﹰﺍ ﻋﻥ ﺍﻟﺭﻭﺘﻴﻥ ﺍﻟﺤﻜﻭﻤﻲ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﺜﻭﺭﺓ ﺍﻟﺒﺭﺠﻭﺍﺯﻴﺔ‬
‫‪• The Bourgeois Revolution‬‬
‫ﺍﺭﺘﺒﻁﺕ ﺒﻨﺸﺄﺓ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﺍﻷﻭﺭﺒﻲ ﺍﻟﺠﺩﻴﺩ ‪ ،‬ﺒﻌﺩ ﺍﻻﻨﻔﺼـﺎل‬
‫ﺍﻟﻘﺎﻨﻭﻨﻲ ﻭﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻲ ﻋﻥ ﺍﻷﺭﺴﺘﻘﺭﺍﻁﻴﺔ ‪ ،‬ﻭﺒﺎﻟﺘﺎﻟﻲ ﺍﻟﻘﻀـﺎﺀ‬
‫ﻋﻠﻰ ﺍﻷﺭﺴﺘﻘﺭﺍﻁﻴﺔ ﻭﺍﻟﺩﻭﻟﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻤﺜﻠﻬﺎ ‪ ،‬ﺤﺘﻰ ﺘﻘﺎﻡ ﺍﻟﺭﺃﺴﻤﺎﻟﻴﺔ‬
‫‪ ،‬ﻓﺎﻟﻤﺼﻁﻠﺢ ﻴﺸﻴﺭ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺼﺭﺍﻉ ﺍﻟﻁﻭﻴل ﺩﺍﺨـل ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻌـﺎﺕ‬
‫ﺍﻟﻐﺭﺒﻴﺔ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺜﻴﻭﻗﺭﺍﻁﻴﺔ‬
‫‪١٦٦‬‬
‫‪• Theocracy‬‬
‫ﻫﻲ ﺍﻟﺤﻜﻭﻤﺔ ﺍﻟﺩﻴﻨﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺴﺎﺩﺕ ﻓﻲ ﺍﻟﻘﺭﻭﻥ ﺍﻟﻭﺴﻁﻰ ﻓـﻲ‬
‫ﺃﻭﺭﺒﺎ ‪ ،‬ﻓﻬﻲ ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻲ ﺍﻟﺫﻱ ﻴﺴـﺘﻨﺩ ﻋﻠـﻰ ﺍﻟﺘﻔـﻭﻴﺽ‬
‫ﺍﻹﻟﻬﻲ ﺍﻟﺨﺎﺭﺝ ﻋﻥ ﺇﺭﺍﺩﺓ ﺍﻟﺒﺸﺭ ﺤﻴﺙ ﻴﺘﻭﻟﻰ ﺍﻟﺴﻠﻁﺔ ﺭﺠـﺎل‬
‫ﺍﻟﺩﻴﻥ ﺃﻭ ﺘﺘﺒﻊ ﺍﻟﺴﻠﻁﺔ ﺍﻟﺩﻨﻴﻭﻴﺔ ﺍﻟﺴﻠﻁﺔ ﺍﻟﺭﻭﺤﻴﺔ‪.‬‬
‫‪١٦٧‬‬
 
١٦٨

‫ﺤﺭﻑ ﺍﻟﺠﻴﻡ‬
‫ﺍﻟﺠــﺎﺕ ) ﺍﻹﺘﻔﺎﻗﻴــﺔ ﺍﻟﻌﺎﻤــﺔ ﻟﻠﺘﻌﺭﻴﻔــﺎﺕ‬
‫•‬
‫ﺍﻟﺠﻤﺭﻜﻴﺔ ﻭﺍﻟﺘﺠﺎﺭﺓ (‬
‫‪Of‬‬
‫‪Agreement‬‬
‫‪• GATT - General‬‬
‫‪Tariffs And Trade‬‬
‫ﻫﻲ ﺍﺘﻔﺎﻗﻴﺔ ﺩﻭﻟﻴﺔ ﺃﻭ ﻤﻌﺎﻫﺩﺓ ﺩﻭﻟﻴﺔ ﻤﺘﻌﺩﺩﺓ ﺍﻷﻁﺭﺍﻑ ﻭﻗﻌﺘﻬﺎ‬
‫‪ ٨٦‬ﺩﻭﻟﺔ ﻓﻲ ﻋﺎﻡ ‪١٩٤٨‬ﻡ ‪ ،‬ﻭﺘﻡ ﻋﻘﺩ ‪ ٧‬ﺠﻭﻻﺕ ﺃﺨﺭﻱ ﻤـﻥ‬
‫ﺍﻟﻤﻔﺎﻭﻀﺎﺕ ‪ ،‬ﺤﻭل ﺘﺤﺭﻴﺭ ﺍﻟﺘﺠﺎﺭﺓ ﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ ﻭﺒﻬﺎ ﺸﻕ ﺤﻤﺎﻴـﺔ‬
‫ﺍﻟﻤﻠﻜﻴﺔ ﺍﻟﻔﻜﺭﻴﺔ ﻟﻜﺎﻓﺔ ﺍﻟﻤﻨﺘﺠﺎﺕ ﻓﻲ ﻤﺨﺘﻠﻑ ﺃﻨﺤـﺎﺀ ﺍﻟﻌـﺎﻟﻡ ‪،‬‬
‫ﻭﺘﻤﺕ ﻫﺫﻩ ﺍﻻﺘﻔﺎﻗﻴﺔ ﻤﻥ ﺨﻼل ﻤﻔﺎﻭﻀﺎﺕ ﺸﺎﻗﺔ ﺍﻨﺘﻬـﺕ ﺇﻟـﻰ‬
‫ﻀﺭﻭﺭﺓ ﺭﻓﻊ ﺍﻟﺤﻭﺍﺠﺯ ﺍﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ﺃﻤﺎﻡ ﺍﻨﺘﻘﺎل ﻭﺘﺩﻓﻕ ﺍﻟﺴﻠﻊ ﺒﻴﻥ‬
‫ﻤﺨﺘﻠﻑ ﺍﻟﺒﻠﺩﺍﻥ ‪ ،‬ﻭﺃﻫﻤﻬﺎ ﺍﻟﺤﻭﺍﺠﺯ ﺍﻟﺠﻤﺭﻜﻴﺔ ‪ ،‬ﻭﻜﺫﻟﻙ ﻨﺸـﺭ‬
‫ﻤﻔﻬﻭﻡ ﺍﻟﺘﺠﺎﺭﺓ ﺍﻟﺤﺭﺓ ﻟﻤﻭﺍﺠﻬﺔ ﻤﺒﺩﺃ ﺍﻟﺤﻤﺎﺌﻴﺔ ﺍﻟﺫﻱ ﺴـﺎﺩ ﻓـﻲ‬
‫ﺍﻟﻘﺭﻥ ﺍﻟﻤﺎﻀﻲ ‪ ،‬ﻭﺫﻟﻙ ﻤﻥ ﺃﺠل ﺭﻓﺎﻫﻴﺔ ﺍﻟﺒﺸﺭﻴﺔ ﻓﻲ ﻅل ﻋﺎﻟﻡ‬
‫ﺍﻟﻘﺭﻴﺔ ﺍﻟﻭﺍﺤﺩﺓ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺠﺭﺍﺌﻡ ﺍﻟﺤﺭﺏ‬
‫‪١٦٩‬‬
‫‪• War Crimes‬‬
‫ﻭﻫﻲ ﺘﻌﻨﻰ ﻤﺤﺎﻜﻤﺔ ﺒﻌﺽ ﻗﺎﺩﺓ ﺍﻷﻋﺩﺍﺀ ﻋﻘﺏ ﺍﻨﻬﺯﺍﻤﻬﻡ ﻓﻲ‬
‫ﺍﻟﺤﺭﻭﺏ ﻟﻘﻴﺎﻤﻬﻡ ﺒﺎﻟﺘﺠﺎﻭﺯ ﺃﺜﻨﺎﺀ ﺍﻟﺤﺭﺏ ‪ ،‬ﻤﻥ ﻗﺘـل ﻭﺘﻤﺜﻴـل‬
‫ﺒﺎﻷﺴﺭﻱ ﻭﻋﺩﻡ ﺍﺤﺘﺭﺍﻡ ﺁﺩﻤﻴﺔ ﺍﻟﻤﺤﺎﺭﺏ ‪ ،‬ﻭﺒﺩﺃﺕ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻌﻤﻠﻴـﺔ‬
‫ﺭﺴﻤﻴﹰﺎ ﻋﻘﺏ ﺍﻟﺤﺭﺏ ﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ ﺍﻷﻭﻟﻰ ﻋﻨـﺩﻤﺎ ﻭﺠـﻪ ﺍﻟﺤﻠﻔـﺎﺀ‬
‫ﺍﺘﻬﺎﻤﺎﺕ ﻟﺒﻌﺽ ﻗﺎﺩﺓ ﺍﻤﺒﺭﺍﻁﻭﺭﻴﺎﺕ ﺍﻟﻭﺴﻁ ﻭﻋﺴﻜﺭﻫﺎ ﺒﺎﻨﺘﻬﺎﻙ‬
‫ﻗﻭﺍﻨﻴﻥ ﺍﻟﺤﺭﺏ ﻭﺤﺎﻜﻤﺘﻬﻡ ﻓﻲ ﻤﺤﻜﻤـﺔ ﻨـﻭﺭﻤﺒﺭﺝ ﻭﻤﺤﻜﻤـﺔ‬
‫ﻁﻭﻜﻴﻭ ﺒﻌﺩ ﺍﻟﺤﺭﺏ ﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ ﺍﻟﺜﺎﻨﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺤﺎﻜﻤﺕ ﻜﺒﺎﺭ ﺍﻟﻘـﺎﺩﺓ‬
‫ﺍﻟﻨﺎﺯﻴﻴﻥ ﻭﺍﻟﻴﺎﺒﺎﻨﻴﻴﻥ ﻭﺍﻟﻔﺎﺸﻴﺴﺕ ‪ ،‬ﻭﻗﻨﻥ ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ ﺍﻟﻴـﻭﻡ ﻤﻌﺎﻫـﺩﺓ‬
‫ﺩﻭﻟﻴﺔ ﻟﻤﺤﺎﻜﻤﺔ ﻤﺠﺭﻤﻲ ﺍﻟﺤﺭﺏ ﺒﺩﺀ‪‬ﺍ ﻤﻥ ﻋﺎﻡ ‪٢٠٠١‬ﻡ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﺠﺭﺩ ﺍﻟﺴﻨﻭﻱ‬
‫‪• Annual Stock Taking‬‬
‫ﺍﻟﺠﺭﺩ ﺍﻟﺴﻨﻭﻱ ﻫﻭ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺤﺼﺭ ﺃﺼﻭل ﺍﻟﻤﻨﺸﺄﺓ ﻭﺨﺼﻭﻤﻬﺎ‬
‫ﻤﻥ ﺤﻴﺙ ﻜﻤﻴﺘﻬﺎ ﻭﻗﻴﻤﺘﻬﺎ ﻓﻲ ﻨﻬﺎﻴﺔ ﺍﻟﻌﺎﻡ ‪ ،‬ﻭﻤﺭﺍﺠﻌﺔ ﺃﺭﺼـﺩﺓ‬
‫ﻫﺫﻩ ﺍﻷﺼﻭل ﻭﺍﻟﺨﺼﻭﻡ ﺍﻟﻭﺍﺭﺩﺓ ﻓﻲ ﺍﻟﺩﻓﺎﺘﺭ ﻋﻠـﻰ ﻤـﺎ ﻫـﻭ‬
‫ﻼ ‪ ،‬ﻟﻤﻌﺭﻓﺔ ﻨﺘﻴﺠﺔ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺍﻟﺠﺭﺩ ﺍﻟﻔﻌﻠﻲ ‪ :‬ﻫل ﻫﻨﺎﻙ‬
‫ﻤﻭﺠﻭﺩ ﻓﻌ ﹰ‬
‫ﻋﺠﺯ ﺃﻭ ﺯﻴﺎﺩﺓ ؟‪.‬‬
‫‪١٧٠‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﺠﺴﺘﺎﺒﻭ‬
‫‪• Gestapo‬‬
‫ﻤﺼﻁﻠﺢ ﻴﻌﻨﻲ ﺍﻟﺭﻗﺎﺒﺔ ﺍﻟﺠﺎﺴﻭﺴﻴﺔ ﺍﻟﻔﺎﺒﻴﺔ ﺍﻟﻨﺎﺯﻴﺔ ﻓﻲ ﺃﻟﻤﺎﻨﻴﺎ‬
‫‪ ،‬ﻭﻫﻲ ﺃﻨﻭﺍﻉ ﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ﻤﻥ ﺍﻟﺘﺠﺴﺱ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﻭﺍﻁﻨﻴﻥ ﻭﻏﻴﺭﻫﻡ ‪،‬‬
‫ﻭﻜﺎﻨﺕ ﻤﻨﺘﺸﺭﺓ ﻓﻲ ﻋﻬﺩ ﺍﻟﺤﻜﻭﻤﺔ ﺍﻟﻨﺎﺯﻴﺔ ﻓﻲ ﺃﻟﻤﺎﻨﻴﺎ ‪ ،‬ﻭﻜـﺎﻥ‬
‫ﺍﻻﺒﻥ ﻴﺘﺠﺴﺱ ﻋﻠﻰ ﺃﺒﻴﻪ ﻭﺃﻤﻪ ﻭﺃﻫﻠـﻪ ‪ ،‬ﻭﻜـﺎﻥ ﺍﻹﻨﺴـﺎﻥ ﻻ‬
‫ﻴﻁﻤﺌﻥ ﻋﻠﻰ ﻤﻌﺎﺸﻪ ﻭﺤﻴﺎﺘﻪ ‪ ،‬ﻭﻋﺭﻓﺕ ﻓـﻲ ﺭﻭﺴـﻴﺎ ﺒﺎﺴـﻡ ‪:‬‬
‫ﺍﻟﺠﻴﺒﻭ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﺠﻐﺭﺍﻓﻴﺎ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ ) ﺠﻴﻭﺇﻜﻭﻨﻭﻤﻴﻜﺱ (‬
‫‪• Geoeconomics‬‬
‫ﻫﻲ ﺍﻟﺒﻌﺩ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻱ ﻟﻠﺠﻐﺭﺍﻓﻴـﺎ ‪ ،‬ﻓـﻲ ﻋﺼـﺭ ﻓﺼـل‬
‫ﺍﻟﻌﻼﻗﺎﺕ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﺔ ﻋﻥ ﺍﻟﻌﻼﻗـﺎﺕ ﺍﻻﻗﺘﺼـﺎﺩﻴﺔ ‪ ،‬ﺃﻱ ﺇﺩﺨـﺎل‬
‫ﻤﻨﻅﻭﺭﺍﺕ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻲ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺠﻐﺭﺍﻓﻴﺎ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﺠﻐﺭﺍﻓﻴﺎ ﺍﻟﺤﻀﺎﺭﻴﺔ‬
‫‪• Cultural Geography‬‬
‫‪١٧١‬‬
‫ﻫﻲ ﻓﺭﻉ ﻤﻥ ﻓﺭﻭﻉ ﺍﻟﺠﻐﺭﺍﻓﻴـﺎ ﺃﺴﺎﺴـﻪ ﺤﻴـﺎﺓ ﺍﻹﻨﺴـﺎﻥ‬
‫ﻭﺍﺤﺘﻴﺎﺠﺎﺘﻪ ‪ ،‬ﻓﻨﺠﺩ ﺃﻥ ﻜل ﻅﺎﻫﺭﺓ ﻋﻠﻰ ﺴﻁﺢ ﺍﻷﺭﺽ ﺍﻟﺒﺸﺭﻴﺔ‬
‫ﻤﺎ ﻫﻲ ﺇﻻ ﺘﻌﺒﻴﺭ ﻋﻥ ﺤﻀﺎﺭﺓ ﺍﻹﻨﺴﺎﻥ ﻤﻥ ﻤﺭﺤﻠﺔ ﻤـﺎ ﻤـﻥ‬
‫ﻤﺭﺍﺤل ﺘﻁﻭﺭ ﺍﻟﺒﺸﺭﻴﺔ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﺠﻐﺭﺍﻓﻴﺎ ﺍﻟﺤﻴﻭﻴﺔ‬
‫‪• Biogeography‬‬
‫ﻫﻲ ﻋﻠﻡ ﻴﺒﺤﺙ ﻓﻲ ﺘﻭﺯﻴﻊ ﺍﻟﺤﻴﻭﺍﻨـﺎﺕ ﻭﺍﻟﻨﺒﺎﺘـﺎﺕ ﻋﻠـﻰ‬
‫ﻤﺴﺘﻭﻯ ﺍﻟﻜﺭﺓ ﺍﻷﺭﻀﻴﺔ ﻭﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﺴﺘﻭﻯ ﺍﻷﻗﻠﻴﻤﻲ ﻭﺍﻟﻤﺴـﺘﻭﻱ‬
‫ﺍﻟﻤﺤﻠﻲ ‪ ،‬ﻭﻫﻲ ﻓﺭﻉ ﻤﻥ ﺍﻟﺠﻐﺭﺍﻓﻴـﺎ ﺍﻟﻁﺒﻴﻌﻴـﺔ ‪Physical‬‬
‫‪. Geography‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﺠﻼﺴﻨﻭﺴﺕ‬
‫‪• Glasnost‬‬
‫ﺍﻟﺠﻼﺴﻨﻭﺴﺕ ﻫﻲ ﺴﻴﺎﺴﺔ ﺍﻟﻤﻜﺎﺸﻔﺔ ﻭﺍﻟﻤﺼﺎﺭﺤﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺃﻗﺭﻫﺎ‬
‫ﻭﻗﺎﻡ ﺒﺘﻨﻔﻴﺫﻫﺎ ﺍﻟﺯﻋﻴﻡ ﺍﻟﺴﻭﻓﻴﺘﻲ ﺠﻭﺭﺒﺎﺘﺸﻭﻑ ﻓﻲ ﺍﻟﺜﻤﺎﻨﻴﻨﺎﺕ ﻤﻥ‬
‫ﺍﻟﻘﺭﻥ ﺍﻟﻤﺎﻀﻲ ﻓﻲ ﺍﻹﺘﺤﺎﺩ ﺍﻟﺴﻭﻓﻴﺘﻲ ﺍﻟﺴﺎﺒﻕ ‪.‬‬
‫‪١٧٢‬‬
‫•‬
‫ﺠﻤﺎﻋﺎﺕ ﺍﻷﻓﻜﺎﺭ‬
‫‪• Groups Idea‬‬
‫ﻭﻫﻲ ﺍﻟﺠﻤﺎﻋﺎﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﻴﺘﻡ ﺘﺸﻜﻴﻠﻬﺎ ﻟﻠﺩﻓﺎﻉ ﻋﻥ ﻓﻜﺭﺓ ﺃﻭ ﺃﻓﻜﺎﺭ‬
‫ﻤﻌﻴﻨﺔ ﻜﺠﻤﺎﻋﺔ ﺍﻟﻤﺤﺎﻓﻅﺔ ﻋﻠﻰ ﺁﺩﺍﺏ ﺍﻟﻤﺭﻭﺭ ﻭﺠﻤﺎﻋﺎﺕ ﺍﻟﺤﻔﺎﻅ‬
‫ﻋﻥ ﺍﻟﺒﻴﺌﺔ ‪ ...‬ﺍﻟﺦ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺠﻤﺎﻋﺎﺕ ﺫﺍﺕ ﻤﺼﺎﻟﺢ‬
‫‪• Interest Groups‬‬
‫ﻭﻫﻲ ﺍﻟﺠﻤﺎﻋﺎﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺩﺍﻓﻊ ﻋﻥ ﻤﺼﺎﻟﺤﻬﺎ ﺍﻟﻔﺌﻭﻴﺔ ﻭﺘﻤﺜـل‬
‫ﺍﻟﻭﻋﻲ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻲ ﺍﻟﺫﺍﺘﻲ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺠﻤﺎﻋﺎﺕ ﺍﻟﻀﻐﻁ‬
‫‪• Pressure Groups‬‬
‫ﻫﻲ ﻤﻨﻅﻤﺎﺕ ﺘﻌﻤل ﻤﺴﺘﻘﻠﺔ ﻋـﻥ ﺇﺭﺍﺩﺓ ﺃﻋﻀـﺎﺌﻬﺎ ﻭﻟﻬـﺎ‬
‫ﻤﺼﺎﻟﺢ ﺴﻴﺎﺴﻴﺔ ﺃﻜﻴﺩﺓ ‪ ،‬ﻭﺒﻌﻀﻬﺎ ﻗﺩ ﻴﻜﻭﻥ ﺠﻤﺎﻋﺎﺕ ﻤﺒـﺎﺩﺉ ‪،‬‬
‫ﻭﻟﻜﻥ ﺍﻟﻐﺎﻟﺒﻴﺔ ﺍﻟﻌﻅﻤﻰ ﻤﻨﻬﺎ ﺠﻤﺎﻋﺎﺕ ﻤﺼﺎﻟﺢ ‪ ،‬ﻭﻟﻬـﺎ ﺼـﻔﺔ‬
‫ﺍﻟﺩﻭﺍﻡ ‪ ،‬ﻭﻟﻬﺎ ﺃﻨﻭﺍﻉ ﺴﻴﺎﺴﻴﺔ ﻭﺇﻨﺴﺎﻨﻴﺔ ﻭﺫﺍﺕ ﻫﺩﻑ ﻤﺤﺩﺩ ‪.‬‬
‫‪١٧٣‬‬
‫•‬
‫ﺠﻤﺎﻋﺎﺕ ﻏﻴﺭ ﺭﺴﻤﻴﺔ‬
‫‪• Informal Groups‬‬
‫ﺍﻟﺠﻤﺎﻋﺎﺕ ﻏﻴﺭ ﺍﻟﺭﺴﻤﻴﺔ ﻤﺎ ﻫـﻲ ﺇﻻ ﺍﻟﺠﻤﺎﻋـﺎﺕ ﻏﻴـﺭ‬
‫ﺍﻟﺤﺯﺒﻴﺔ ﻭﺍﻟﺘﻲ ﺘﺅﺜﺭ ﻓﻲ ﺍﻟﻌﻤـل ﺍﻟﺴﻴﺎﺴـﻲ ﻭﺍﻻﺠﺘﻤـﺎﻋﻲ ‪،‬‬
‫ﻜﺎﻷﺴﺭﺓ ﻭﺠﻤﺎﻋﺔ ﺍﻟﻨـﺒﻼﺀ ﻓـﻲ ﺒﺭﻴﻁﺎﻨﻴـﺎ ‪Peer Group‬‬
‫ﻭﺯﻤﻼﺀ ﺍﻟﻌﻤل ‪Work Collegues‬‬
‫•‬
‫ﺠﻤﺎﻋﺎﺕ ﻤﺭﺠﻌﻴﺔ‬
‫‪• Reference Groups‬‬
‫ﻭﻫﻲ ﺍﻟﺠﻤﺎﻋﺎﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺅﺜﺭ ﻋﻠﻰ ﺍﺘﺠﺎﻫﺎﺕ ﻭﺴﻠﻭﻙ ﺃﻋﻀﺎﺌﻬﺎ‬
‫ﻭﺘﻐﺭﺱ ﻓﻲ ﻋﻘل ﺍﻷﻋﻀﺎﺀ ﻗﻴﻤﺎ ﻭﺘﺼﻭﺭﺍﺕ ﻭﻤﻔﺎﻫﻴﻡ ﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﺠﻤﺎﻋﺎﺕ ﺍﻟﻤﻨﻅﻤﺔ‬
‫‪• Organized Groups‬‬
‫ﻭﺘﺴﻤﻰ ﺠﻤﺎﻋﺎﺕ ﺍﻟﻀﻐﻁ ﺃﻭ ﺍﻟﺠﻤﺎﻋـﺎﺕ ﺫﺍﺕ ﺍﻟﻤﺼـﺎﻟﺢ‬
‫‪ ، Pressure oF Interest Groups‬ﻭﻫﻲ ﻤﺅﺴﺴﺎﺕ‬
‫ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﺍﻟﻤﺩﻨﻲ ﻭﺃﻫﺩﺍﻓﻬﺎ ﺘﻜﻭﻥ ﻤﻘﺼﻭﺭﺓ ﻋﻠﻰ ﺍﻷﻤﻭﺭ ﺍﻟﺘـﻲ‬
‫‪١٧٤‬‬
‫ﺘﺨﺩﻡ ﻤﺼﺎﻟﺢ ﺠﻤﺎﻋﺘﻬﺎ ﻭﺃﻓﺭﺍﺩﻫﺎ ‪ ،‬ﻭﻫﻲ ﻻ ﺘﻤﻠـﻙ ﺒﺭﻨﺎﻤﺠـﹰﺎ‬
‫ﻼ ﻭﻻ ﺘﺴﻌﻰ ﻟﻠﻭﺼﻭل ﻟﻠﺤﻜﻡ ‪.‬‬
‫ﺴﻴﺎﺴﻴﹰﺎ ﺸﺎﻤ ﹰ‬
‫•‬
‫ﺍﻟﺠﻤﺎﻋﺔ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ ﺍﻷﻭﺭﺒﻴـﺔ‬
‫‪European‬‬
‫) ‪Economic Community ( EEC‬‬
‫•‬
‫ﺠﻤﺎﻋﺔ ﻤﺅﺴﺴﻴﺔ‬
‫‪• Institutional Group‬‬
‫ﻭﻫﻲ ﺍﻟﺠﻤﺎﻋﺎﺕ ﺍﻟﺘﻘﻠﻴﺩﻴﺔ ﻓﻲ ﻜل ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻌﺎﺕ ﻤﺜل ﺍﻷﺴـﺭﺓ‬
‫ﻭﺍﻟﺒﺭﻟﻤﺎﻥ ﻭﺍﻟﻤﻨﻅﻤﺎﺕ ﺍﻟﺭﺴﻤﻴﺔ ﺴﻭﺍﺀ ﺃﻜﺎﻨـﺕ ﺍﺠﺘﻤﺎﻋﻴـﺔ ﺃﻭ‬
‫ﺴﻴﺎﺴﻴﺔ ‪ ،‬ﺤﻜﻭﻤﻴﺔ ﺃﻭ ﺃﻫﻠﻴﺔ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺠﻤﺎﻋﺎﺕ ﺍﻟﻀﻐﻁ‬
‫‪• Pressure Groups‬‬
‫ﻭﻫﻲ ﺍﻟﺠﻤﺎﻋﺎﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻘﻭﻡ ﺒﺎﻟﻀﻐﻁ ﻋﻠﻰ ﺼﺎﻨﻌﻲ ﺍﻟﻘـﺭﺍﺭ‬
‫ﻤﻥ ﺃﺠل ﺘﺤﻘﻴﻕ ﺃﻫﺩﺍﻓﻬﻡ ﻭﻤﺼﺎﻟﺤﻬﻡ ﻭﺍﻟﺩﻓﺎﻉ ﻋﻥ ﻤﻜﺘﺴﺒﺎﺘﻬﻡ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺠﻤﺎﻋﺎﺕ ﺍﻟﻤﺼﻠﺤﺔ ﺍﻷﻨﻭﻤﻴﺔ )ﻏﻴﺭ ﺍﻟﻤﻌﻴﺎﺭﻴﺔ(‬
‫‪١٧٥‬‬
‫‪• Anomic Interest Groups‬‬
‫ﻭﻫﻲ ﺠﻤﺎﻋﺎﺕ ﻏﻴﺭ ﻤﻨﻅﻤﺔ ﺒﺸﻜل ﺩﺍﺌﻡ ﻭﻗـﺩ ﺘﻌﺒـﺭ ﻋـﻥ‬
‫ﻤﺼﺎﻟﺢ ﻭﻤﻁﺎﻟﺏ ﻤﺘﻨﺎﻗﻀﺔ ﻭﻗﺩ ﺘﻅﻬـﺭ ﻓﺠـﺄﺓ ﻤـﻥ ﺨـﻼل‬
‫ﺍﻟﻤﻅﺎﻫﺭﺍﺕ ﻭﺍﻹﻀﺭﺍﺏ ﻭﺃﻋﻤﺎل ﺍﻟﺸﻐﺏ ‪ ،‬ﻭﻗـﺩ ﺘﻌﺒـﺭ ﻋـﻥ‬
‫ﺍﻹﺤﺒﺎﻁ ﺍﻟﺸﺩﻴﺩ ﻟﺩﻯ ﻓﺌﺎﺕ ﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺠﻤﺎﻋﺎﺕ ﺍﻟﻤﺼﻠﺤﺔ ﺍﻟﻤﺅﺴﺴﻴﺔ‬
‫‪• Institutional Interest Groups‬‬
‫ﻭﻫﻲ ﺍﻟﺠﻤﺎﻋﺎﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﻻ ﺘﺘﻜﻭﻥ ﺒﻬﺩﻑ ﺘﻘـﺩﻴﻡ ﻤﻁﺎﻟـﺏ ﺃﻭ‬
‫ﺍﻟﺘﺄﺜﻴﺭ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﺔ ﺍﻟﻌﺎﻤﺔ ﻭﺇﻨﻤﺎ ﺒﻬﺩﻑ ﻭﻀﻊ ﻭﺘﻨﻔﻴﺫ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﺔ‬
‫ﺍﻟﻌﺎﻤﺔ ﻟﻠﺩﻭﻟﺔ ﺃﻭ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﻤﺜل ﺍﻟﺠﻴﺵ ﺃﻭ ﺍﻟﺸـﺭﻁﺔ ﺃﻭ ﺍﻹﺩﺍﺭﺓ‬
‫ﺍﻟﺤﻜﻭﻤﻴﺔ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﺠﻤﺎﻋﺎﺕ ﺍﻟﻤﻨﺸﻘﺔ‬
‫‪• Dissenting Groups‬‬
‫ﻭﻫﻲ ﺍﻟﺠﻤﺎﻋﺎﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﺍﻨﺸﻘﺕ ﻋﻠـﻰ ﺍﻷﻨﻅﻤـﺔ ﺍﻟﺸـﻴﻭﻋﻴﺔ‬
‫ﺨﺼﻭﺼﹰﺎ ﻭﺍﻻﺸﺘﺭﺍﻜﻴﺔ ﻭﺍﻟﺩﻴﻜﺘﺎﺘﻭﺭﻴﺔ ﺒﻭﺠـﻪ ﻋـﺎﻡ ‪ ،‬ﻭﺍﻟﺘـﻲ‬
‫ﺘﻁﺎﻟﺏ ﺒﻤﺭﺍﻋﺎﺓ ﺍﻟﺤﻘﻭﻕ ﺍﻹﻨﺴﺎﻨﻴﺔ ﻭﺍﻟﺩﻋﻭﺓ ﻟﻠﺤﺭﻴـﺔ ﻭﺇﻟﻐـﺎﺀ‬
‫‪١٧٦‬‬
‫ﺍﻟﻘﻴﻭﺩ ‪ ،‬ﻭﺃﻏﻠﺒﻬﻡ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﺜﻘﻔﻴﻥ ﻜﺎﻟﻜﺘـﺎﺏ ﻭﺍﻟﻔﻨـﺎﻨﻴﻥ ﻭﺍﻟﻌﻠﻤـﺎﺀ‬
‫ﻭﺍﻟﺭﻴﺎﻀﻴﻴﻥ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﺠﻤﺎﻋﺎﺕ ﺍﻟﻤﻨﻅﻤﺔ‬
‫‪• Oeganized Groups‬‬
‫ﻭﺘﺴﻤﻰ ﺠﻤﺎﻋﺎﺕ ﺍﻟﻀﻐﻁ ﺃﻭ ﺍﻟﺠﻤﺎﻋـﺎﺕ ﺫﺍﺕ ﺍﻟﻤﺼـﺎﻟﺢ‬
‫‪ ، Pressure oF Interest Groups‬ﻭﻫﻲ ﻤﺅﺴﺴﺎﺕ‬
‫ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﺍﻟﻤﺩﻨﻲ ﻭﺃﻫﺩﺍﻓﻬﺎ ﺘﻜﻭﻥ ﻤﻘﺼﻭﺭﺓ ﻋﻠﻰ ﺍﻷﻤﻭﺭ ﺍﻟﺘـﻲ‬
‫ﺘﺨﺩﻡ ﻤﺼﺎﻟﺢ ﺠﻤﺎﻋﺘﻬﺎ ﻭﺃﻓﺭﺍﺩﻫﺎ ‪ ،‬ﻭﻫﻲ ﻻ ﺘﻤﻠـﻙ ﺒﺭﻨﺎﻤﺠـﹰﺎ‬
‫ﻼ ﻭﻻ ﺘﺴﻌﻰ ﻟﻠﻭﺼﻭل ﻟﻠﺤﻜﻡ ‪.‬‬
‫ﺴﻴﺎﺴﻴﹰﺎ ﺸﺎﻤ ﹰ‬
‫•‬
‫ﺍﻟﺠﻤﺎﻋﻴﺔ‬
‫‪• Collectivism‬‬
‫ﻫﻭ ﻤﺒﺩﺃ ﻤﻥ ﻤﺒﺎﺩﻱ ﺍﻟﻌﻤل ﺍﻹﻨﺴﺎﻨﻲ ‪ ،‬ﻓﻜل ﻤﺠﺘﻤﻊ ﻴﺘﻜـﻭﻥ‬
‫ﻤﻥ ﺠﻤﺎﻋﺎﺕ ﻭﻋﻠﻰ ﺍﻷﻓﺭﺍﺩ ﺃﻥ ﻴﻭﺠﻬﻭﺍ ﺠﻬﻭﺩﻫﻡ ﻤـﻥ ﺃﺠـل‬
‫ﺍﻟﻌﻤل ﺍﻟﺠﻤﺎﻋﻲ ‪ ،‬ﻭﻻ ﻴﺘﻨﺎﻓﻰ ﻫﺫﺍ ﻤﻊ ﺍﻟﺠﻬﻭﺩ ﺍﻟﻔﺭﺩﻴﺔ ﺍﻟﺒـﺎﺭﺯﺓ‬
‫ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺜﺭﻱ ﺍﻟﺤﻴﺎﺓ ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ‪.‬‬
‫‪١٧٧‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﺠﻤﺎﻋﻴﺔ ﺍﻟﺩﻴﻤﻘﺭﺍﻁﻴﺔ‬
‫‪• Democratic Collectivism‬‬
‫ﻫﻲ ﻤﺠﻤﻭﻋﺔ ﻤﻥ ﺍﻷﻓﻜﺎﺭ ﺍﻟﺩﻴﻤﻘﺭﺍﻁﻴﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﺘﺴﻴﻴﺭ ﺍﻟﺠﻤﺎﻋﻲ‬
‫ﻟﺩﻓﺔ ﺍﻟﺤﻜﻡ ﺘﻨﺴﺏ ﻟﻠﺯﻋﻴﻡ ﺍﻟﻬﻨﺩﻱ ﻨﻬﺭﻭ ‪ ،‬ﻭﻫﻲ ﻓﻜﺭﺓ ﺠﺩﻴـﺩﺓ‬
‫ﻟﺘﻨﻅﻴﻡ ﺃﻨﺸﻁﺔ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺠﻤﻌﻴﺎﺕ ﺘﺸﺭﻴﻌﻴﺔ‬
‫‪• Assemblies‬‬
‫ﻭﻫﻲ ﺍﻟﻤﺅﺴﺴﺎﺕ ﺍﻟﺘﺸﺭﻴﻌﻴﺔ ﻭﺍﻟﺭﻗﺎﺒﻴﺔ ﺍﻟﺘـﻲ ﺘﻭﺠـﺩ ﻓـﻲ‬
‫ﺍﻟﺩﻴﻤﻘﺭﺍﻁﻴﺎﺕ ﺍﻟﻐﺭﺒﻴﺔ ﻭﻴﺨﺘﻠﻑ ﺍﺴﻤﻬﺎ ﻤﻥ ﺠﻬﺔ ﻷﺨﺭﻱ ‪ ،‬ﻓﻬﻲ‬
‫ﺍﻟﺒﺭﻟﻤﺎﻥ ﻓﻲ ﻜل ﻤﻜﺎﻥ ‪ ،‬ﻤﺜل ﺍﻟﻜﻭﻨﺠﺭﺱ ﻓﻲ ﺍﻟﻭﻻﻴﺎﺕ ﺍﻟﻤﺘﺤﺩﺓ‬
‫ﻭﺍﻟﺒﻭﻨﺩﺴﺘﺎﺝ ﻓﻲ ﺃﻟﻤﺎﻨﻴﺎ ﻭﺍﻟﻜﻨﻴﺴﺕ ﺍﻹﺴﺭﺍﺌﻴﻠﻲ ﻭﻤﺠﻠﺱ ﺍﻟﻌﻤﻭﻡ‬
‫ﺍﻟﺒﺭﻴﻁﺎﻨﻲ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﺠﻤﻌﻴﺔ ﺍﻟﻌﺎﻤﺔ ﻟﻸﻤﻡ ﺍﻟﻤﺘﺤﺩﺓ‬
‫‪• General Assembly‬‬
‫‪١٧٨‬‬
‫ﻫﻲ ﺍﻟﺠﻨﺎﺡ ﺍﻷﺴﺎﺴﻲ ﻟﻸﻤﻡ ﺍﻟﻤﺘﺤﺩﺓ ﻤﻊ ﻤﺠﻠـﺱ ﺍﻷﻤـﻥ ‪،‬‬
‫ﺘﻀﻡ ﻓﻲ ﻋﻀﻭﻴﺘﻬﺎ ﻜل ﺃﻋﻀﺎﺀ ﺍﻷﻤﻡ ﺍﻟﻤﺘﺤﺩﺓ ﻭﻟﻜـل ﺩﻭﻟـﺔ‬
‫ﻋﻀﻭ ﺼﻭﺕ ﻭﺍﺤﺩ ﻓﻘﻁ ﺩﻭﻥ ﺘﻤﻴﻴﺯ ‪ ،‬ﺘﺠﺘﻤﻊ ﻓـﻲ ﺩﻭﺭﺘﻬـﺎ‬
‫ﺍﻟﻌﺎﺩﻴﺔ ﻓﻲ ﻤﻨﺘﺼﻑ ﺸﻬﺭ ﺴﺒﺘﻤﺒﺭ ﻤﻥ ﻜـل ﻋـﺎﻡ ﻭﺘﺴـﺘﻤﺭ‬
‫ﺍﺠﺘﻤﺎﻋﺎﺘﻬﺎ ﺤﺘﻰ ﺘﻨﺘﻬﻲ ﻤﻥ ﺠﺩﻭل ﺃﻋﻤﺎﻟﻬﺎ ‪ ،‬ﻭﺘﻌﻘﺩ ﺍﺠﺘﻤﺎﻋﺎﺕ‬
‫ﻏﻴﺭ ﻋﺎﺩﻴﺔ ﻟﻠﻨﻅﺭ ﻓﻲ ﺒﻌﺽ ﺍﻟﻤﻭﻀﻭﻋﺎﺕ ﻓﻲ ﺤﺎﻟـﺔ ﻁﻠـﺏ‬
‫ﻤﺠﻤﻭﻋﺔ ﻤﻥ ﺍﻷﻋﻀﺎﺀ ﺫﻟﻙ ‪ ،‬ﺃﻭ ﻓﻲ ﺤﺎﻟﺔ ﻓﺸل ﻤﺠﻠﺱ ﺍﻷﻤﻥ‬
‫ﻓﻲ ﺍﻻﺘﻔﺎﻕ ﻋﻠﻰ ﻗﺭﺍﺭ ﻓﻲ ﻤﻭﻀﻭﻉ ﻴﻤـﺱ ﺍﻷﻤـﻥ ﻭﺍﻟﺴـﻼﻡ‬
‫ﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻲ ‪ ،‬ﻤﻘﺭﻫﺎ ﻓﻲ ﻨﻴﻭﻴﻭﺭﻙ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺠﻤﻌﻴﺔ ﺍﻟﻤﺴﺘﻬﻠﻜﻴﻥ‬
‫‪• Consumers Association‬‬
‫ﺠﻤﻌﻴﺎﺕ ﺍﻟﻤﺴﺘﻬﻠﻜﻴﻥ ﻋﻤل ﺘﻌﺎﻭﻨﻲ ‪ ،‬ﻭﺘﺅﻟﻑ ﻋـﺎﺩﺓ ﻤـﻥ‬
‫ﺃﻋﻀﺎﺀ ﺍﻟﻨﻘﺎﺒﺎﺕ ﻭﺍﻟﺠﻤﻌﻴﺎﺕ ﺍﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ﻟﺘﻴﺴﻴﺭ ﺤﺼﻭل ﺃﻋﻀﺎﺌﻬﺎ‬
‫ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺴﻠﻊ ﺒﺄﺴﻌﺎﺭ ﻤﺨﻔﻀﺔ ‪ ،‬ﻭﺘﻬﺩﻑ ﺃﻴﻀﹰﺎ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺩﻓﺎﻉ ﻋـﻥ‬
‫ﺤﻘﻭﻕ ﺍﻟﻤﺴﺘﻬﻠﻜﻴﻥ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺠﻤﻬﺭﺓ‬
‫‪١٧٩‬‬
‫ﺃﻨﻅﺭ ‪/‬‬
‫ﺤﺸﺩ ‪• Mass‬‬
‫ﻭﻫﻲ ﻤﺠﻤﻭﻋﺔ ﻜﺒﻴﺭﺓ ﻤﻥ ﺍﻟﻨﺎﺱ ﻤـﻥ ﻤﺨﺘﻠـﻑ ﺍﻟﻁﺒﻘـﺎﺕ‬
‫ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﻴﺘﺠﻤﻬﺭﻭﻥ ﻓﻲ ﻤﻜﺎﻥ ﻤﺎ ‪ ،‬ﻭﻴﺨﺘﻠﻑ ﺃﻓﺭﺍﺩ ﺍﻟﺠﻤﻬﺭﺓ‬
‫ﻓﻲ ﻤﺭﺍﻜﺯﻫﻡ ﻭﻤﻬﻨﺘﻬﻡ ﻭﺜﻘﺎﻓﺘﻬﻡ ﻭﺜﺭﻭﺍﺘﻬﻡ ‪ ،‬ﻭﻗـﺩ ﻻ ﺘﺠﺘﻤـﻊ‬
‫ﺍﻟﺠﻤﺎﻫﻴﺭ ‪ Unassembled Masses‬ﻜﺠﻤﻬﻭﺭ ﺍﻟﻌﺎﻁﻠﻴﻥ‬
‫ﺃﻭ ﺍﻷﺠﺎﻨﺏ ﺃﻭ ﺍﻟﻁﻠﺒﺔ ‪ ...‬ﺍﻟـﺦ ‪ ،‬ﻭﻗـﺩ ﺘﺠﺘﻤـﻊ ﺍﻟﺠﻤـﺎﻫﻴﺭ‬
‫‪ Assembled Masses‬ﻜﺠﻤﻬﻭﺭ ﺍﻟﻤﺸﺎﻫﺩﻴﻥ ﻭﺠﻤﻬـﻭﺭ‬
‫ﺍﻟﻤﺴﺎﻓﺭﻴﻥ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﺠﻤﻬﻭﺭ ﺍﻟﻤﻨﻅﻡ‬
‫‪• Organization Public‬‬
‫ﻭﻫﻭ ﻴﺘﻜﻭﻥ ﻤﻥ ﺍﻟﻔﺌﺎﺕ ﺫﺍﺕ ﺍﻟﺘﻨﻅﻴﻡ ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻲ ﻭﺍﻟﺭﺴـﻤﻲ‬
‫ﻭﺍﻟﺫﻱ ﻴﻤﻜﻥ ﻗﻴﺎﺴﻪ ﻜﺎﻟﻜﻨﺎﺌﺱ ﻭﺍﻟﻤﺴﺎﺠﺩ ﻭﺍﻟﻬﻴﺌﺎﺕ ﻭﺍﻟﻨﻘﺎﺒـﺎﺕ‬
‫ﻭﺍﻟﺠﻤﺎﻋﺎﺕ ﺍﻟﻤﻨﻅﻤﺔ ‪ ،‬ﻭﺍﻟﺫﻱ ﻴﻤﻜﻥ ﺍﻟﺘـﺄﺜﻴﺭ ﻋﻠﻴـﻪ ﺒﺴـﻬﻭﻟﺔ‬
‫ﻭﺘﻜﻭﻴﻥ ﺍﺘﺠﺎﻫﺎﺕ ﻤﺅﻴﺩﺓ ﺒﺩﻻ ﻤﻥ ﺍﻟﺠﻤﻬﻭﺭ ﻏﻴـﺭ ﺍﻟﻤـﻨﻅﻡ ﺫﻭ‬
‫ﺍﻻﺘﺠﺎﻫﺎﺕ ﻏﻴـﺭ ﺍﻟﻤﺘﻌﺎﻭﻨـﺔ ﻭﺍﻟﻨﻀـﺎﻟﻴﺔ ﺍﻟﻤﺘﻁﺭﻓـﺔ ‪Un-‬‬
‫‪. Cooperative Militant & Extremist‬‬
‫‪١٨٠‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﺠﻨﺩﺭ ﻭﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ‬
‫‪• Gender & Development‬‬
‫ﻫﻭ ﺸﻌﺎﺭ ﻟﻤﺅﺘﻤﺭﺍﺕ ﺍﻻﻫﺘﻤﺎﻡ ﺒﺎﻟﻤﺭﺃﺓ ﻓﻲ ﺃﻨﺤﺎﺀ ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ ﻓـﻲ‬
‫ﺍﻟﻔﺘﺭﺓ ﺍﻟﻤﺎﻀﻴﺔ ﻤﻥ ﺨﻼل ﻋﺼﺭ ﺍﻟﻌﻭﻟﻤـﺔ ‪ ،‬ﻭﻴﻬـﺩﻑ ﺇﻟـﻰ‬
‫ﺍﻻﻫﺘﻤﺎﻡ ﺍﻟﺒﺎﻟﻎ ﺒﺘﻨﻤﻴﺔ ﺍﻟﻤﺭﺃﺓ ﻭﻤﺸﺎﺭﻜﺘﻬﺎ ﻓـﻲ ﻋﺠﻠـﺔ ﺍﻟﺘﻘـﺩﻡ‬
‫ﻭﺍﻟﻨﻤﻭ ﻭﺍﻟﺭﺨﺎﺀ ﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻲ ﻤﻥ ﺨﻼل ﺘﺩﺭﻴﺒﻬﺎ ﻭﺼﻘﻠﻬﺎ ﻟﺘﺤﻘﻴـﻕ‬
‫ﺍﻟﻤﺴﺎﻭﺍﺓ ﺍﻟﺤﻘﻴﻘﻴﺔ ﻤﻊ ﺍﻟﺭﺠل ﻓﻲ ﻜﺎﻓﺔ ﺍﻟﻤﺠﺎﻻﺕ ﻤﻤﺎ ﻴﺯﻴﺩ ﻤﻥ‬
‫ﻤﻌﺩل ﺍﻟﺭﻓﺎﻫﻴﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺠﻨﻭﻥ ﺍﻟﻌﻅﻤﺔ‬
‫‪• Megalomania‬‬
‫ﻭﻫﻲ ﻅﺎﻫﺭﺓ ﺘﺼﻴﺏ ﺒﻌﺽ ﺍﻟﺯﻋﻤﺎﺀ ﻭﺍﻟﻌﻠﻤﺎﺀ ﻭﺍﻟﻤﻔﻜـﺭﻴﻥ‬
‫ﻤﻥ ﺠﺭﺍﺀ ﺸﻬﺭﺘﻬﻡ ‪ ،‬ﻓﻴﺘﺨﺒﻁـﻭﻥ ﺒﺈﺼـﺩﺍﺭ ﻗـﺭﺍﺭﺍﺕ ﻏﻴـﺭ‬
‫ﻤﺩﺭﻭﺴﺔ ﻭﺘﺼﺭﻓﺎﺕ ﻭﺴﻠﻭﻜﻴﺎﺕ ﻤﺘﻌﺎﻟﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﺃﻗﺭﺍﻨﻬﻡ ﺃﻭ ﻤـﻥ‬
‫ﺤﻭﻟﻬﻡ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺠﻬﺎﺯ ﺍﻟﺩﻭﻟﺔ‬
‫‪١٨١‬‬
‫‪• State Machinery‬‬
‫ﻭﻫﻲ ﺁﻟﺔ ﺍﻟﺩﻭﻟﺔ ﻭﺍﻟﺘﻲ ﺘﺤﻘﻕ ﺃﻫﺩﺍﻓﻬﺎ ‪ ،‬ﻭﻫﻲ ﺃﺠﻬﺯﺓ ﻤﺘﻌﺩﺩﺓ‬
‫ﻤﺜل ﺍﻟﺠﻴﺵ ﻭﺍﻟﺒـﻭﻟﻴﺱ ﻭﺍﻟﺒﻴﺭﻭﻗﺭﺍﻁﻴـﺔ ﻭﺭﺠـﺎل ﺍﻟﻘـﺎﻨﻭﻥ‬
‫ﻭﺍﻟﺴﻠﻁﺎﺕ ﺍﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﺠﻭﺩﺓ‬
‫‪• Quality‬‬
‫ﺍﻟﺠﻭﺩﺓ ﻫﻲ ﻭﻀﻊ ﺍﻟﺴﻠﻊ ﻭﺍﻟﺨﺩﻤﺎﺕ ﻋﻨﺩ ﺃﻋﻠـﻰ ﻤﺴـﺘﻭﻯ‬
‫ﻤﻤﻜﻥ ‪ ،‬ﻓﻴﻘﺎل ﺩﺭﺠﺔ ﺍﻟﺠﻭﺩﺓ ‪ Quality Category‬ﻭﻫﻲ‬
‫ﺍﻟﺩﺭﺠﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻜﻭﻥ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺠﻭﺩﺓ ﺍﻟﺴـﻠﻌﺔ ﻁﺒﻘـﹰﺎ ﻟﻠﻤﻭﺍﺼـﻔﺎﺕ‬
‫ﺍﻟﻘﻴﺎﺴﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻭﻀﻊ ﻟﻬﺫ ﺍﻟﺴﻠﻌﺔ ‪ ،‬ﻭﻫﻨﺎﻙ ﻤﺴـﺘﻭﻴﺎﺕ ﺍﻟﺠـﻭﺩﺓ‬
‫‪ Quality Standard‬ﻭﻫﻲ ﺍﻟﻤﻌﺎﻴﻴﺭ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻭﻀﻊ ﻟﺠـﻭﺩﺓ‬
‫ﺍﻟﺴﻠﻊ ﺍﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ﻭﺍﻟﺘﻲ ﻴﻠﺘﺯﻡ ﺍﻟﻤﻨﺘﺠﻭﻥ ﺒﻤﺭﺍﻋﺎﺘﻬﺎ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﺠﻴﺘﻭ‬
‫‪• Ghetto‬‬
‫ﻫﻭ ﺤﺎﺭﺓ ﺍﻟﻴﻬﻭﺩ ﻓﻲ ﻜل ﻤﺩﻴﻨﺔ ﺃﻭﺭﺒﻴﺔ ‪ ،‬ﻓﻠﻘـﺩ ﺍﺴـﺘﻭﻁﻥ‬
‫ﺍﻟﻴﻬﻭﺩ ﺩﺍﺨل ﺤﺩﻭﺩ ﻜل ﻤﺩﻴﻨﺔ ﻭﻟﻜﻥ ﻀﻤﻥ ﺤﻲ ﺨﺎﺹ ﺒﻬﻡ ﺒﻌﺩ‬
‫‪١٨٢‬‬
‫ﺃﻥ ﻜﺎﻨﻭﺍ ﻴﺴﺘﻭﻁﻨﻭﻥ ﺨﺎﺭﺝ ﺍﻟﻤﺩﻥ ‪ ،‬ﻭﻻ ﻴﺴﻤﺢ ﺒﺎﻟﺴـﻜﻥ ﻓﻴـﻪ‬
‫ﻟﻐﻴﺭ ﺍﻟﻴﻬﻭﺩ ﻭﻴﻀﻤﻥ ﻟﻬﻡ ﺍﻟﻌﺯﻟﺔ ﻭﺍﻻﻨﻐﻼﻕ ﻭﻟﻭ ﻓـﻲ ﺩﺍﺨـل‬
‫ﺍﻟﻤﺩﻥ ‪.‬‬
‫‪١٨٣‬‬
 
١٨٤

‫ﺤﺭﻑ ﺍﻟﺤﺎﺀ‬
‫•‬
‫ﺤﺎﻟﺔ ﻁﻭﺍﺭﻱﺀ‬
‫‪• State of Emergency‬‬
‫ﻫﻲ ﺤﺎﻟﺔ ﻗﻠﻕ ﺸﺩﻴﺩ ﺃﻭ ﺍﻀﻁﺭﺍﺒﺎﺕ ﻏﻴﺭ ﻤﺘﻭﻗﻌﺔ ﻓﻲ ﺩﻭﻟـﺔ‬
‫ﻤﺎ ﻤﻤﺎ ﻴﺠﻌل ﺍﻟﺩﻭﻟﺔ ﺘﻘﻭﻡ ﺒﺈﻋﻼﻥ ﺤﺎﻟﺔ ﺍﻟﻁﻭﺍﺭﻱﺀ ﻟﺤﻔﻅ ﺍﻷﻤﻥ‬
‫ﺃﻭ ﻓﺭﺽ ﺍﻷﺤﻜﺎﻡ ﺍﻟﻌﺴﻜﺭﻴﺔ ﺒﺼﻔﺔ ﻤﺅﻗﺘﺔ ‪ .‬ﺃﻨﻅـﺭ ﺍﻷﺤﻜـﺎﻡ‬
‫ﺍﻟﻌﺭﻓﻴﺔ‬
‫•‬
‫ﺍﻟﺤﺘﻤﻴﺔ‬
‫‪• Determinism‬‬
‫ﺍﻟﺤﺘﻤﻴﺔ ﻫﻲ ﻤﺼﻁﻠﺢ ﻤﺭﺘﺒﻁ ﺒﺎﻹﻤﻜﺎﻨﻴـﺔ ‪Possibilism‬‬
‫ﺃﻱ ﺃﻥ ﻴﺤﺩﺩ ﻤﺩﻯ ﺴﻴﻁﺭﺓ ﺍﻟﺒﻴﺌﺔ ﺍﻟﻁﺒﻴﻌﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻨﺸﺎﻁ ﺍﻟﺒﺸﺭﻱ‬
‫ﻭﻤﺩﻱ ﺘﺤﺭﺭ ﺍﻹﻨﺴﺎﻥ ﻤﻥ ﺴﻴﻁﺭﺓ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺒﻴﺌﺔ‪ ،‬ﻓﺎﻟﺒﻴﺌﺔ ﺍﻟﻁﺒﻴﻌﻴﺔ‬
‫ﻻﺘﻘﺩﻡ ﻓﻲ ﺍﻟﺤﻘﻴﻘﺔ ﻨﻤﻁﹰﺎ ﻭﺍﺤﺩﹰﺍ ﻻﺴﺘﻐﻼﻟﻬﺎ ﻭﻫﺫﺍ ﻫـﻭ ﺍﻟﺤـﺘﻡ ‪،‬‬
‫ﻭﺇﻨﻤﺎ ﺘﻘﺩﻡ ﺇﻤﻜﺎﻨﻴﺎﺕ ﻤﻌﺭﻭﻀﺔ ﻻﺴﺘﻐﻼل ﺍﻹﻨﺴﺎﻥ ﻭﺍﻹﻨﺴـﺎﻥ‬
‫ﻤﺨﻴﺭ ﺒﻌﺩ ﺫﻟﻙ ﻓﻲ ﺍﺴﺘﻐﻼﻟﻬﺎ ﻤﻥ ﻋﺩﻤﻪ‪.‬‬
‫‪١٨٥‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﺤﺘﻤﻴﺔ ﺍﻟﻤﻔﺭﻁﺔ‬
‫‪• Overdetermination‬‬
‫ﺍﻟﺤﺘﻤﻴﺔ ﺍﻟﻤ‪‬ﻔﺭﻁﺔ ﺃﻭ ﺍﻟﻤﺅﻜﺩﺓ ﻤﺼﻁﻠﺢ ﺍﺠﺘﻤـﺎﻋﻲ ﺴﻴﺎﺴـﻲ‬
‫ﺍﻗﺘﺼﺎﺩﻱ ﻴﻌﻨﻲ ﺃﻥ ﺍﻟﻜﺜﻴﺭ ﻴﺠﺭﻱ ﻫﻨﺎﻙ ‪ ،‬ﺒﻤﻌﻨـﻰ ﺃﻥ ﺍﻟﻘـﻭﻯ‬
‫ﺍﻟﻔﺎﻋﻠﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﺘﺎﺭﻴﺦ ﻻ ﺘﻌﻤل ﺒﻤﻔﺭﺩﻫﺎ ‪ ،‬ﺇﺫ ﻗﺩ ﻴﺅﺩﻱ ﻋﺩﺩ ﻜﺒﻴﺭ‬
‫ﻤﻥ ﺍﻟﻘﻭﻯ ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﺇﻟﻰ ﺍﻨﺘﺎﺝ ﺤﺩﺙ ﻭﺍﺤـﺩ ‪ ،‬ﻭﺍﻟﻤﺼـﻁﻠﺢ‬
‫ﻴﻌﻨﻲ ﺘﻀﺎﻓﺭ ﺍﻟﻘﻭﻯ ﺃﻭ ﺘﺸﺎﺒﻜﻬﺎ ﻟﺘﺅﺩﻱ ﺇﻟﻰ ﺃﺜﺭ ﻤﺤﺩﺩ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﺤﺩﺍﺜﺔ‬
‫‪• Modernism‬‬
‫ﻭﻫﻭ ﻤﺼﻁﻠﺢ ﺍﺴﺘﺨﺩﻡ ﻟﻭﺼﻑ ﻅﻭﺍﻫﺭ ﻋﺩﻴﺩﺓ ﻓﻲ ﻋﺼـﻭﺭ‬
‫ﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ‪ ،‬ﻭﻫﻭ ﺍﺘﺠﺎﻩ ﻋﺎﻡ ﻓﻲ ﺍﻟﻐـﺭﺏ ﺸـﻤل ﻤﻌﻅـﻡ ﺍﻵﺩﺍﺏ‬
‫ﻭﺍﻟﻔﻨﻭﻥ ‪ ،‬ﻓﺎﻟﺤﺩﺍﺜﺔ ﺤﺭﻜﺔ ﺘﻌﻤل ﻋﻠﻰ ﺤﻤﺎﻴﺔ ﻋﻨﺼﺭ ﺍﻟﺠﻤـﺎل‬
‫ﺍﻟﺸﻜﻠﻲ ﻀﺩ ﺍﻟﺘﻬﺩﻴﺩ ﺍﻟﺫﻱ ﺘﻭﺠﻬﻪ ﺍﻟﻌﻨﺎﺼﺭ ﺍﻟﻤﺫﻫﺒﻴﺔ ﺍﻟﻔﻜﺭﻴـﺔ‬
‫ﻭﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﻭﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﺔ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﺤﺩ ﺍﻟﺠﺩﻴﺩ‬
‫‪١٨٦‬‬
‫‪• New Frontier‬‬
‫ﻤﺼﻁﻠﺢ ﻤﻥ ﻀـﻤﻥ ﻤﺼـﻁﻠﺤﺎﺕ ﻭﺼـﻑ ﺍﻻﺸـﺘﺭﺍﻜﻴﺔ‬
‫ﺍﻷﻓﺭﻴﻘﻴﺔ ‪ ،‬ﻭﻤﻌﻬﺎ ﻤﺼﻁﻠﺤﺎﺕ ﺃﺨﺭﻱ ﻤﺜل ﺍﻟﺤﺭﻴـﺔ ﺍﻟﺠﺩﻴـﺩﺓ‬
‫ﻭﺍﻟﺤﺩ ﺍﻟﺠﺩﻴﺩ ﻭﺍﻟﻨﻅﺎﻡ ﺍﻟﺠﺩﻴﺩ ‪ New Deal‬ﻭﺍﻟﻨﻅﺎﻡ ﺍﻟﻌـﺎﺩل‬
‫‪ Fair & Deal‬ﻨﺎﺩﻯ ﺒﻬﺎ ﻫﺎﺭﻴﺱ ﻭﻓـﻭﺭﺩ ﻤﻤﺜـل ﻜﺘﺎﺌـﺏ‬
‫ﺍﻟﺴﻼﻡ ﺍﻟﺨﺎﺼﺔ ﺒﺄﻓﺭﻴﻘﻴﺎ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﺤﺩﻭﺩ‬
‫‪• Boundaries‬‬
‫ﻭﻫﻲ ﺍﻟﻀﻭﺍﺒﻁ ﻭﺍﻟﻤﺤﺩﺩﺍﺕ ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﻭﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﺔ ﻟﻤﺨﺘﻠﻑ‬
‫ﺠﻭﺍﻨﺏ ﺍﻟﺤﻴﺎﺓ ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ‪ ،‬ﻭﺘﻭﻀﻴﺢ ﺍﻟﺤﻘـﻭﻕ ﻭﺍﻟﻭﺍﺠﺒـﺎﺕ‬
‫ﻟﻤﺨﺘﻠﻑ ﺍﻟﻁﻭﺍﺌﻑ ‪ ،‬ﺃﻱ ﺍﻟﺤﺩﻭﺩ ﺍﻟﺘﻲ ﻨﺭﺴﻤﻬﺎ ﺤـﻭل ﺍﻟﻨﺴـﻕ‬
‫ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻲ ‪ ،‬ﻭﻤﺎ ﻴﺨﺭﺝ ﻋﻨﻬﺎ ﻴﻤﺜل ﺍﻟﺒﻴﺌﺔ ﺍﻟﺨﺎﺭﺠﻴﺔ ﺍﻟﻤﺤﻴﻁﺔ ﺒﻪ‬
‫‪ ،‬ﻭﻗﺩ ﻴﻘﺼﺩ ﺒﺎﻟﺤﺩﻭﺩ ﺃﻴﻀﹰﺎ ﺍﻟﺤﺩﻭﺩ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﺔ ﺒﻴﻥ ﻜل ﻤﺠﺘﻤـﻊ‬
‫ﺃﻭ ﺩﻭﻟﺔ ﻭﺍﻟﺩﻭل ﺍﻷﺨﺭﻯ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﺤﺭﺏ‬
‫‪• War‬‬
‫‪١٨٧‬‬
‫ﻭﻫﻲ ﺤﺎﻟﺔ ﻗﻴﺎﻡ ﺼﺭﺍﻉ ﺃﻭ ﺼﺩﺍﻡ ﻋﺴﻜﺭﻱ ﺒﻴﻥ ﻗـﻭﺘﻴﻥ ﺃﻭ‬
‫ﺩﻭﻟﺘﻴﻥ ﺃﻭ ﺠﻤﺎﻋﺘﻴﻥ ﺒﺎﺴﺘﺨﺩﺍﻡ ﺃﻱ ﻨﻭﻉ ﻤﻥ ﺃﻨـﻭﺍﻉ ﺍﻷﺴـﻠﺤﺔ‬
‫ﺴﻭﺍﺀ ﺃﻜﺎﻨﺕ ﺘﻘﻠﻴﺩﻴﺔ ﺃﻡ ﻤﺘﻁﻭﺭﺓ ﺃﻭ ﻨﻭﻭﻴﺔ ‪ ،‬ﻭﻫﻨـﺎﻙ ﻋﺒـﺎﺭﺓ‬
‫ﺸﻬﻴﺭﺓ ﺘﻘﻭل ﻋﻥ ﺍﻟﻌﻼﻗﺔ ﺍﻟﻜﻼﺴﻴﻜﻴﺔ ﺒﻴﻥ ﺍﻟﻐﺎﻴـﺎﺕ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴـﻴﺔ‬
‫ﻭﺍﻟﻭﺴﺎﺌل ﺍﻟﻌﺴﻜﺭﻴﺔ ‪War Is The Continuation :‬‬
‫‪ ، Of Politics By Other Means‬ﺃﻱ ﺃﻥ ﺍﻟﻘـﻭﺓ‬
‫ﺘﺴﺘﺨﺩﻡ ﺒﺼﻭﺭﺓ ﻋﻘﻼﻨﻴﺔ ﻜﻭﺴﻴﻠﺔ ﻤﺤـﺩﻭﺩﺓ ﻟﺘﺤﻘﻴـﻕ ﺃﻫـﺩﺍﻑ‬
‫ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﺔ ﺍﻟﺨﺎﺭﺠﻴﺔ ﻟﻠﺩﻭﻟﺔ ‪ ،‬ﻭﻫﻨﺎﻙ ﻋﺒﺎﺭﺓ ﺸﻬﻴﺭﺓ ﻓـﻲ ﺠﻤﻴـﻊ‬
‫ﺍﻟﺤﺭﻭﺏ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻤﺕ ﻓﻲ ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ ﺒﺄﻥ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺤﺭﺏ ﺴﺘﻜﻭﻥ ﺨﺎﺘﻤـﺔ‬
‫ﻟﺠﻤﻴـﻊ ﺍﻟﺤـﺭﻭﺏ ‪ A War To End All Wars‬ﻭﻻ‬
‫ﻴﺤﺩﺙ ﺫﻟﻙ ﺃﺒﺩﹰﺍ ﻷﻥ ﺃﻯ ﺤﺭﻭﺏ ﺘﺨﻠﻑ ﻤﻥ ﻭﺭﺍﺌﻬـﺎ ﺤـﺭﻭﺏ‬
‫ﺃﺨﺭﻯ ‪ ،‬ﻭﻫﻨﺎﻙ ﺤﺭﻭﺒﹰﺎ ﺘﺩﻋﻲ ﺃﻨﻬﺎ ﻤﻥ ﺃﺠل ﺍﻟﺩﻴﻤﻘﺭﺍﻁﻴـﺔ ﺃﻭ‬
‫ﻟﻠﺩﻓﺎﻉ ﻋﻥ ﺍﻟﺩﻴﻤﻘﺭﺍﻁﻴـﺔ ‪A War For Democracy‬‬
‫ﻭﻫﻲ ﺤﺠﺔ ﺃﻭ ﻗﻨﺎﻉ ﺃﻴﺩﻟﻭﺠﻲ ﻟﻠﻘﻴﺎﻡ ﺒـﺎﻟﺤﺭﺏ ﻴﺨﻔـﻲ ﺤﻘﻴﻘـﺔ‬
‫ﺃﺴﺒﺎﺏ ﺍﻟﺤﺭﺏ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﺤﺭﺏ ﺍﻟﺨﺎﻁﻔﺔ‬
‫‪• Blitzkrieg War‬‬
‫‪١٨٨‬‬
‫ﺍﻟﺤﺭﺏ ﺍﻟﺨﺎﻁﻔﺔ ﻤﺼﻁﻠﺢ ﻴﻁﻠﻕ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺤﺭﻭﺏ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺤﺴﻡ‬
‫ﺒﺴﺭﻋﺔ ﻨﺘﻴﺠﺔ ﻋﺩﻡ ﺘﻜﺎﻓﺅ ﺍﻟﻘﻭﺍﺕ ﺍﻟﻤﺘﺤﺎﺭﺒﺔ ﺃﻭ ﻨﺘﻴﺠﺔ ﺍﻟﻤﻔﺎﺠﺄﺓ‬
‫ﺒﺎﻨﺘﺯﺍﻉ ﺍﻟﻨﺼﺭ ﺒﻌﺩ ﺍﻟﺘﺩﻤﻴﺭ ﺍﻟﺸﺎﻤل ‪ ،‬ﻭﻴﻁﻠﻕ ﻋﻠﻴﻬـﺎ ﺤـﺭﺏ‬
‫ﺍﻟﻨﺼﺭ ﺍﻟﺴﺎﺤﻕ ﺃﻭ ﺍﻟﺼﺎﻋﻕ ‪ ،‬ﻭﻏﻴﺭﻫﺎ ﻤﻥ ﺍﻷﻟﻔﺎﻅ ﺍﻟﺘﻲ ﺘـﺩل‬
‫ﻋﻠﻰ ﺴﺭﻋﺔ ﺍﻟﺤﺴﻡ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻌﺎﺭﻙ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﺤﺭﺏ ﺍﻟﻨﻔﺴﻴﺔ‬
‫‪/ Sicological‬‬
‫‪Warfare‬‬
‫‪• Psychological‬‬
‫‪Warfare‬‬
‫ـﻴﺔ )‬
‫ـﺎﺌل ﺍﻟﻨﻔﺴـ‬
‫ـﺔ ﻭﺍﻟﻭﺴـ‬
‫ـﺘﺨﺩﺍﻡ ﺍﻟﺩﻋﺎﻴـ‬
‫ـﺎ ﺍﺴـ‬
‫ـﺩ ﺒﻬـ‬
‫ﻴﻘﺼـ‬
‫ﺍﻟﺴﻴﻜﻭﻟﻭﺠﻴﺔ( ﺍﻷﺨﺭﻯ ﻟﻠﺘﺄﺜﻴﺭ ﻓﻲ ﻤﻌﻨﻭﻴﺎﺕ ﺍﻟﻌﺩﻭ ﻭﺍﺘﺠﺎﻫﺎﺘـﻪ‬
‫ﻟﺨﻠﻕ ﺍﻹﻨﺸﻘﺎﻕ ﻭﺍﻟﺘﺫﻤﺭ ﺒﻴﻥ ﺼﻔﻭﻓﻪ ‪ ،‬ﻭﺍﻟﺤﺭﺏ ﺍﻟﻨﻔﺴﻴﺔ ﻫـﻲ‬
‫ﻜل ﻤﺤﺎﻭﻟﺔ ﻤﻥ ﺠﺎﻨﺏ ﺍﻟﺨﺼﻡ ﻟﻠﻘﻀﺎﺀ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺘﻤﺎﺴﻙ ﺍﻟﻘـﻭﻤﻲ‬
‫ﻭﺍﻟﺜﻘﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻘﻴﺎﺩﺓ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﺔ ﻟﻠﻁﺭﻑ ﺍﻵﺨﺭ ‪ ،‬ﻓﺎﻟﺤﺭﺏ ﺍﻟﻨﻔﺴـﻴﺔ‬
‫ﺘﺘﺠﻪ ﻟﻠﺨﺼﻡ ﻭﻫﻲ ﺃﺩﺍﺓ ﻤﻥ ﺃﺩﻭﺍﺕ ﺍﻟﺘﻌﺎﻤل ﺍﻟـﺩﻭﻟﻲ ﻭﺘﺘﺠـﻪ‬
‫ﻟﺘﺤﻁﻴﻡ ﺍﻟﺜﻘﺔ ﻭﺍﻟﺘﻤﺎﺴﻙ ﺍﻟﻘﻭﻤﻲ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﺤﺭﺱ ﺍﻟﺨﺎﺹ‬
‫‪١٨٩‬‬
‫‪• Body Guard‬‬
‫ﺍﻟﺤﺭﺱ ﺍﻟﺨﺎﺹ ﻫﻡ ﺭﺠﺎل ﺃﺸﺩﺍﺀ ﻤﺴﻠﺤﻭﻥ ﻟﻬـﻡ ﺍﻟﻘـﺩﺭﺓ‬
‫ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺤﻤﺎﻴﺔ ﺍﻟﻜﺎﻤﻠﺔ ﻟﻤﻥ ﻴﺤﺭﺴﻭﻨﻬﻡ ‪ ،‬ﻭﻫﻭ ﺃﺴـﻠﻭﺏ ﺘﺘﺒﻌـﻪ‬
‫ﻜﺒﺎﺭ ﺍﻟﺸﺨﺼﻴﺎﺕ ﺍﻟﻤﺎﻟﻴﺔ ﻭﺃﺼﺤﺎﺏ ﺍﻟﺸﺭﻜﺎﺕ ﺍﻟﻜﺒﺭﻯ ﻭﺒﻌﺽ‬
‫ﺍﻟﻔﻨﺎﻨﻴﻥ ﻭﺍﻟﻔﻨﺎﻨﺎﺕ ﺒﺎﺘﺨﺎﺫ ﺤﺭﺱ ﺨﺎﺹ ﻟﺤﻤﺎﻴﺘﻬﻥ ‪ ،‬ﻭﻴﻀﻡ ﻓﻥ‬
‫ﺍﻟﺤﺭﺍﺴﺔ ﺍﻟﺨﺎﺼﺔ ﻤﻌﺭﻓﺔ ﺒﺎﻟﻔﻨﻭﻥ ﺍﻟﻘﺘﺎﻟﻴﺔ ﺍﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ‪ ،‬ﻭﻫﻭ ﻤﺜﺎل‬
‫ﺤﺩﻴﺙ ﻟﻅﺎﻫﺭﺓ ﻓﺘﻭﺓ ﺍﻟﺤﺎﺭﺓ ﺃﻭ ﺍﻟﺸﺎﺭﻉ ﺃﻭ ﺍﻟﻤﻨﻁﻘﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﻜﺎﻨﺕ‬
‫ﻤﻭﺠﻭﺩﺓ ﻓﻲ ﻤﺼﺭ ﻗﺒل ﻋﺩﺓ ﻋﻘﻭﺩ ‪ ،‬ﻭﺍﻟﻔﺘﻭﺍﺕ ﻜﺎﻨﻭﺍ ﻴﻌﻠﻨـﻭﻥ‬
‫ﻤﻬﺎﻤﻬﻡ ﻓﻲ ﺤﻤﺎﻴﺔ ﻤﻥ ﻴﺩﻓﻊ ﺍﻹﺘﺎﻭﺓ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺤﺭﻜﺎﺕ ﺍﻨﻔﺼﺎﻟﻴﺔ‬
‫‪• Separatist Movements‬‬
‫ﻭﻫﻲ ﺍﻟﺤﺭﻜﺎﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻅﻬﺭ ﻓﻲ ﺍﻟﺩﻭل ﻤﺘﻌﺩﺩﺓ ﺍﻟﻘﻭﻤﻴـﺎﺕ ﺃﻭ‬
‫ﺍﻟﻔﻴﺩﺭﺍﻟﻴﺔ ﺒﺴﺒﺏ ﺍﻟﺸﻌﻭﺭ ﺒﺎﻻﻀﻁﻬﺎﺩ ﻭﺍﻟﺘﻲ ﺘﺭﻏﺏ ﻓﻲ ﺤﻜـﻡ‬
‫ﻭﻁﻨﻲ ﻭﺘﺤﺎﻭل ﺘﻜﻭﻴﻥ ﺴﻠﻁﺔ ﺘﺴﻌﻰ ﻟﻼﺴﺘﻘﻼل ﻋﻥ ﺍﻟﺩﻭﻟﺔ ﺍﻷﻡ‬
‫‪ ،‬ﻭﻗﺩ ﺘﻠﺠﺄ ﺍﻟﺤﺭﻜﺎﺕ ﻓﻲ ﻨﻀﺎﻟﻬﺎ ﻟﻠﻌﻨﻑ ﻭﺍﻹﺭﻫﺎﺏ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺤﺭﻜﺎﺕ ﺘﺤﺭﻴﺭ ﺍﻟﺤﻴﻭﺍﻥ‬
‫‪١٩٠‬‬
‫‪• Animal Liberation Movements‬‬
‫ﺤﺭﻜﺎﺕ ﺘﺤﺭﻴﺭ ﺍﻟﺤﻴﻭﺍﻥ ﻭﺍﻟﺩﻓﺎﻉ ﻋـﻥ ﺤﻘﻭﻗـﻪ ﻭﺭﻋﺎﻴﺘـﻪ‬
‫ﻭﺍﻨﻘﺎﺫﻩ ﻤﻥ ﺍﺴﺘﻐﻼل ﺍﻟﺒﺸﺭﻴﺔ ﻟﻪ ﻫﻲ ﺤﺭﻜﺎﺕ ﺒﻴﺌﻴﺔ ﻭﺍﺠﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‬
‫ﺘﻨﺎﺩﻱ ﺒﺤﻤﺎﻴﺔ ﺍﻟﺤﻴﻭﺍﻨﺎﺕ ﻤﻥ ﺍﻟﺘﺠـﺎﺭﺏ ﺍﻟﻌﻠﻤﻴـﺔ ﻭﻜـل ﻤـﺎ‬
‫ﺘﺘﻌﺭﺽ ﻟﻪ ﻤﻥ ﺃﺨﻁﺎﺭ ‪ ،‬ﻭﺘﻌﻤل ﻋﻠﻰ ﺇﻁﻼﻕ ﺴﺭﺍﺡ ﺤﻴﻭﺍﻨﺎﺕ‬
‫ﺍﻟﺘﺠﺎﺭﺏ ﻭﺍﻟﺤﻔﺎﻅ ﻋﻠﻰ ﺤﻘﻭﻕ ﺍﻟﺤﻴﻭﺍﻥ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺤﺭﻜﺔ ﺍﻻﺴﺘﻨﺎﺭﺓ ‪ /‬ﺃﻨﻅﺭ ﺍﻟﺤﺭﻜـﺔ ﺍﻟﻌﻘﻼﻨﻴـﺔ‬
‫‪Rationalism‬‬
‫•‬
‫ﺤﺭﻜﺔ ﺍﻹﺼﻼﺡ‬
‫‪• Reformation‬‬
‫ﻭﻫﻲ ﺤﺭﻜﺔ ﺘﺎﺭﻴﺨﻴﺔ ﻅﻬﺭﺕ ﻓـﻲ ﺍﻟﻔﺘـﺭﺓ ﺒـﻴﻥ ﻋـﺎﻤﻲ‬
‫‪١٤٠٠‬ـ‪ ١٦٠٠‬ﻡ ‪ ،‬ﻭﻅﻬﺭﺕ ﻓﻲ ﺇﺼﻼﺤﺎﺕ ﻟﻭﺜﺭ ﻭﻜـﺎﻟﻔﻥ ‪،‬‬
‫ﻭﻜﺎﻥ ﺍﻹﺼﻼﺡ ﺒﺩﺍﻴﺔ ﻟﻅﻬﻭﺭ ﺍﻟﺜﻭﺭﺓ ﺍﻟﺒﺭﺠﻭﺍﺯﻴﺔ ‪ ،‬ﻭﺘﺴﻤﻰ ﻓﻲ‬
‫ﺃﻏﻠﺏ ﺍﻟﻜﺘﺏ ﺤﺭﻜﺔ ﺍﻹﺼﻼﺡ ﺍﻟﺩﻴﻨﻲ ‪ ،‬ﻭﺴﺎﻋﺩﺕ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺤﺭﻜﺔ‬
‫ﻋﻠﻰ ﻨﻤﻭ ﺍﻟﻤﺸﺎﻋﺭ ﺍﻟﻘﻭﻤﻴﺔ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﺤﺭﻜﺔ ﺍﻟﺘﺸﺎﺭﺘﻴﺔ‬
‫‪١٩١‬‬
‫‪• Chartist Movement‬‬
‫ﻭﻫﻲ ﺤﺭﻜﺔ ﺴﻴﺎﺴﻴﺔ ﺒﺭﻴﻁﺎﻨﻴﺔ ﻅﻬﺭﺕ ﻤﻊ ﺤﺭﻜﺔ ﺍﻹﺼﻼﺡ‬
‫ﺍﻟﺒﺭﻟﻤﺎﻨﻲ ﻓﻲ ﺍﻟﻨﺼﻑ ﺍﻷﻭل ﻤﻥ ﺍﻟﻘﺭﻥ ﺍﻟﺘﺎﺴﻊ ﻋﺸﺭ ﻭﺩﻋـﺕ‬
‫ﺇﻟﻰ ﺘﻔﺤﺹ ﺍﻟﺘﻘﺎﻟﻴﺩ ﻭﺍﻷﺴﺎﻁﻴﺭ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﺔﺍﻟﺘﻲ ﻓﻘﺩﺕ ﻤﺼﺩﺍﻗﻴﺘﻬﺎ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﺤﺭﻜﺔ ﺍﻟﺠﺩﻴﺩﺓ ﻨﺤﻭ ﺍﻻﻋﺘﺩﺍل‬
‫‪• New Temporist‬‬
‫ﻭﻫﻲ ﺤﺭﻜﺔ ﺠﺩﻴﺩﺓ ﻓﻲ ﺍﻟﻭﻻﻴﺎﺕ ﺍﻟﻤﺘﺤـﺩﺓ ﺘـﺩﻋﻭ ﻟﻌـﻭﺩﺓ‬
‫ﺍﻟﻨﺯﻋﺔ ﺍﻷﺨﻼﻗﻴﺔ ﻭﻭﺼﻔﻬﺎ ﺩﻴﻔﻴﺩ ﻭﺍﺠﻨﺭ ﺃﺤﺩ ﻋﻠﻤـﺎﺀ ﺍﻟـﻨﻔﺱ‬
‫ﺍﻷﻤﺭﻴﻜﻴﻴﻥ ‪ ،‬ﺒﺄﻨﻬﺎ ﺤﺭﻜﺔ ﺘﺴﺘﺩﻑ ﻜﺒﺢ ﺍﻟﺸﻬﻭﺍﺕ ﻭﺍﻟﺴـﻠﻭﻜﻴﺎﺕ‬
‫ﺒﻴﻥ ﺍﻷﻓﺭﺍﺩ ﻭﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﻭﺇﻗﺎﻤﺔ ﻨﺯﻋﺔ ﺃﺨﻼﻗﻴﺔ ﺴـﻠﻴﻤﺔ ﺘﺘﻭﻗـﻑ‬
‫ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺼﺤﺔ ﻭﺴﻼﻤﺔ ﺒﻨﻴﺎﻥ ﺍﻷﻤﺔ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﺤﺭﻜﺔ ﺍﻟﺠﻤﺎﻫﻴﺭﻴﺔ‬
‫‪• Mass Movement‬‬
‫ﻭﻫﻲ ﺃﻱ ﺴﻠﻭﻙ ﺘﻠﻘﺎﺌﻲ ﻴﺤﺩﺙ ﻋﻠﻰ ﻨﻁﺎﻕ ﻭﺍﺴﻊ ﻤﻥ ﻗﺒـل‬
‫ﻋﺩﺩ ﻜﺒﻴﺭ ﻤﻥ ﺍﻷﻓﺭﺍﺩ ﻨﺤﻭ ﻫﺩﻑ ﻤﺸﺘﺭﻙ ﺒـﺩﻭﻥ ﺘﺨﻁـﻴﻁ ﺃﻭ‬
‫‪١٩٢‬‬
‫ﺘﻨﺴﻴﻕ ‪ ،‬ﻜـﺎﻟﻬﺠﺭﺍﺕ ﺍﻟﺠﻤﺎﻫﻴﺭﻴـﺔ ﻭﺍﻻﻀـﻁﺭﺍﺒﺎﺕ ﺍﻟﺩﻴﻨﻴـﺔ‬
‫ﻭﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺤﻅﻰ ﺒﺘﺄﻴﻴﺩ ﺘﻠﻘﺎﺌﻲ ﻤﻥ ﺍﻟﺠﻤﺎﻫﻴﺭ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺤﺭﻜﺔ ﺍﻟﺠﻨﺴﻴﺎﺕ‬
‫‪• Nationality Movements‬‬
‫ﻼ ﻓﻲ ﺃﻭﺭﺒﺎ ﺨـﻼل‬
‫ﻫﻲ ﺍﻟﺤﺭﻜﺎﺕ ﺍﻟﻘﻭﻤﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﻗﺎﻤﺕ ﺃﺼ ﹰ‬
‫ﺍﻟﻘﺭﻨﻴﻥ ﺍﻟﺜﺎﻤﻥ ﻋﺸﺭ ﻭﺍﻟﺘﺎﺴﻊ ﻋﺸﺭ ﻟﺘﻜﻭﻴﻥ ﺍﻟﺩﻭﻟـﺔ ﻭﻓـﺭﺽ‬
‫ﺍﺘﺠﺎﻫﺎﺕ ﺍﻷﻤﺔ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺩﻭﻟـﺔ ‪ ،‬ﻭﺘﺤﻭﻟـﺕ ﻟﺘﻔـﺭﺽ ﺍﻟﺩﻭﻟـﺔ‬
‫ﺍﺘﺠﺎﻫﺎﺘﻬﺎ ﺍﻟﺘﻭﺴﻌﻴﺔ ﻋﻠـﻰ ﺍﻷﻤـﺔ ﻭﻫـﻲ ﻤﺭﺤﻠـﺔ ﺍﻟﻘﻭﻤﻴـﺔ‬
‫‪ ، Nationalism‬ﻭﺍﻟﺘﺤﻭل ﻗﻀﻲ ﺘﻤﺎﻤﺎ ﻋﻠﻰ ﻤﺒﺩﺃ ﺍﻟﺠﻨﺴﻴﺔ‬
‫‪ Principle Of Nationality‬ﻓﻲ ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﺤﺭﻜﺔ ﺍﻟﻌﻤﺎﻟﻴﺔ‬
‫‪• Labour Movement‬‬
‫ﻭﻫﻲ ﺍﺘﺤﺎﺩﺍﺕ ﻭﻨﻘﺎﺒﺎﺕ ﺍﻟﻌﻤﺎل ﻓﻲ ﻜل ﻤﻜﺎﻥ ‪ ،‬ﻭﻗﺩ ﺘﺘﺤﻭل‬
‫ﺇﻟﻰ ﺤﺯﺏ ﺴﻴﺎﺴﻲ ﻤﺜل ﺤﺯﺏ ﺍﻟﻌﻤﺎل ﺍﻟﺒﺭﻴﻁﺎﻨﻲ ‪ ،‬ﻭﻫﻲ ﺘﺅﻴـﺩ‬
‫ﺍﻟﺩﻴﻤﻘﺭﺍﻁﻴﺔ ﻭﻻ ﺘﻌﺘﺭﻑ ﺒﺎﻷﺴﺎﻟﻴﺏ ﺍﻟﻨﻀـﺎﻟﻴﺔ ‪Militancy‬‬
‫ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺘﺒﻌﻬﺎ ﺍﻟﺤﺭﻜﺎﺕ ﺍﻟﺸﻴﻭﻋﻴﺔ ‪.‬‬
‫‪١٩٣‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﺤﺭﻜﺔ ﺍﻟﻨﻘﺎﺒﻴﺔ ﺍﻟﻤﺴﺘﻘﻠﺔ ) ﺘﻀﺎﻤﻥ(‬
‫‪• Solidarity‬‬
‫ﻭﻫﻲ ﺤﺭﻜﺔ ﺍﻟﻤﻌﺭﻭﻓﺔ ﺒﺎﺴﻡ ) ﺘﻀﺎﻤﻥ ( ﺍﻟﻤﺴﺘﻘﻠﺔ ﻓﻲ ﺒﻭﻟﻨﺩﺍ‬
‫ﻭﺍﻟﺘﻲ ﺤﻘﻘﺕ ﺍﻨﺘﺼﺎﺭﺍﺕ ﻜﺒﻴﺭﺓ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺤﺯﺏ ﺍﻟﺸﻴﻭﻋﻲ ﺍﻟﺒﻭﻟﻨﺩﻱ‬
‫ﻭﺩﺨﻠﺕ ﺍﻟﺤﺯﺏ ﺍﻟﺸﻴﻭﻋﻲ ﺒﻌﺩ ﺫﻟﻙ ﺒﻤﻁﺎﻟﺏ ﻟﺘﺤﻘﻴﻕ ﺩﻴﻤﻘﺭﺍﻁﻴﺔ‬
‫ﺃﻜﺒﺭ ﺩﺍﺨﻠﻪ ‪. Intra-Party Democracy‬‬
‫•‬
‫ﺤﺭﻜﺔ ﺍﻟﻨﻬﻀﺔ‬
‫‪• Renaissance‬‬
‫ﻭﻫﻲ ﺤﺭﻜﺔ ﺘﺎﺭﻴﺨﻴﺔ ﻅﻬﺭﺕ ﻓـﻲ ﺍﻟﻔﺘـﺭﺓ ﺒـﻴﻥ ﻋـﺎﻤﻲ‬
‫‪١٤٠٠‬ـ‪ ١٦٠٠‬ﻡ ‪ ،‬ﻭﺍﺯﺩﻫﺭﺕ ﺃﺴﺎﺴﹰﺎ ﻓﻲ ﺇﻴﻁﺎﻟﻴﺎ ‪ ،‬ﻭﺍﻨﻁـﻭﺕ‬
‫ﻋﻠﻰ ﺇﻋﺎﺩﺓ ﺍﻟﺯﻴﻑ ﺍﻟﻔﻜﺭﻱ ﺍﻟﺫﻱ ﺘﻀﻤﻨﺘﻪ ﺍﻟﻜﺘﺎﺒـﺎﺕ ﻭﺍﻟﺘﻌـﺎﻟﻴﻡ‬
‫ﻭﺍﻟﻨﻤﺎﺫﺝ ﺍﻟﻜﻼﺴﻴﻜﻴﺔ ‪ ،‬ﻭﺒﺎﻟﺘـﺎﻟﻲ ﺭﻓـﺽ ﺃﻓﻜـﺎﺭ ﻭﺴـﻠﻁﺎﺕ‬
‫ﺍﻟﻌﺼﻭﺭ ﺍﻟﻭﺴﻁﻰ ﻤﺜل ﺍﻟﺴﻠﻁﺔ ﺍﻟﻤﻁﻠﻘﺔ ﻟﻠﺒﺎﺒﺎ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﺤﺭﻴﺎﺕ ﺍﻟﻤﺩﻨﻴﺔ‬
‫‪• Civil Liberties‬‬
‫‪١٩٤‬‬
‫ﻭﻫﻲ ﺍﻟﺤﺭﻴﺎﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻘﺘﻀﻴﻬﺎ ﺍﻟﻨﻅﻡ ﺍﻟﺩﻴﻤﻘﺭﺍﻁﻴﺔ ﻤﻥ ﺤﺭﻴﺔ‬
‫ﺍﻟﺭﺃﻱ ﻭﺍﻟﺘﻌﺒﻴـﺭ ﻭﺍﻟﻤﺸـﺎﺭﻜﺔ ﻭﺍﻟﻌﻤـل ﻭﺍﻟﺘﻨﻘـل ﻭﺍﻟﻤﺴـﻜﻥ‬
‫ﻭﺍﻹﻀﺭﺍﺏ ‪ ...‬ﻭﻏﻴﺭ ﺫﻟﻙ ﻤﻥ ﺍﻟﺤﺭﻴﺎﺕ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﺤﺭﻴﺔ‬
‫‪• Liberty‬‬
‫ﻭﺍﻟﺤﺭﻴﺔ ﻫﻲ ﺇﺘﺎﺤﺔ ﺍﻟﻔﺭﺼﺔ ﻟﺠﻤﻴﻊ ﺍﻵﺭﺍﺀ ﻟﻠﺘﻌﺒﻴـﺭ ﻋـﻥ‬
‫ﻨﻔﺴﻬﺎ ‪ ،‬ﻭﻟﻬﺎ ﻋﺩﺓ ﻤﺠﺎﻻﺕ ﻤﻨﻬـﺎ ﺤﺭﻴـﺔ ﺍﻟﺘﻌﺒﻴـﺭ ﻭﺤﺭﻴـﺔ‬
‫ﺍﻟﻤﻤﺎﺭﺴﺔ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﺔ ﻭﺤﺭﻴﺔ ﺍﻟﺭﺃﻱ ﻭﺘﺸﻜﻴل ﺍﻷﺤﺯﺍﺏ ﻭﺍﻟﺤﺭﻴﺔ‬
‫ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ ﻭﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﺔ ﻭﺤﺭﻴﺔ ﺍﻟﻤﻌﺘﻘﺩﺍﺕ ‪ ،‬ﻭﻏﻴﺭﻫﺎ ‪ ،‬ﻭﻟﻜـﻥ‬
‫ﺍﻟﻤﻔﻬﻭﻡ ﺍﻟﺴﺎﺌﺩ ﻟﻠﺤﺭﻴﺔ ﺃﻥ ﺘﻔﻌل ﻤﺎ ﺘﺸﺎﺀ ﺒﺸﺭﻁ ﺃﻻ ﺘﻀﺭ ﺤﺭﻴﺔ‬
‫ﺍﻵﺨﺭﻴﻥ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺤﺭﻴﺔ ﺃﻋﺎﻟﻲ ﺍﻟﺒﺤﺎﺭ‬
‫‪• Freedom Of The High Seas‬‬
‫ﻫﻭ ﻤﺒﺩﺃ ﻤﻥ ﻤﺒﺎﺩﻱﺀ ﺍﻟﻘﺎﻨﻭﻥ ﺍﻟﺩﻭﻟﻲ ﺍﻟﻤﺴﺘﻘﺭ ﻤﻨـﺫ ﺯﻤـﻥ‬
‫ﻁﻭﻴل ﻓﻲ ﺯﻤﻥ ﺍﻟﺴﻠﻡ ‪ ،‬ﻭﺘﻌﻨﻰ ﺤﺭﻴﺔ ﺃﻋـﺎﻟﻲ ﺍﻟﺒﺤـﺎﺭ ﻋـﺩﻡ‬
‫ﺨﻀﻭﻋﻬﺎ ﻟﺴﻴﺎﺩﺓ ﺩﻭﻟﺔ ﻤﻌﻴﻨﺔ ﻭﺘﺄﻜﻴﺩ ﺤﻕ ﺠﻤﻴﻊ ﺍﻟﺩﻭل ﺍﻟﺴﺎﺤﻠﻴﺔ‬
‫‪١٩٥‬‬
‫ﻤﻨﻬﺎ ﻭﻏﻴﺭ ﺍﻟﺴﺎﺤﻠﻴﺔ ﻓﻲ ﺍﺴﺘﻌﻤﺎﻟﻬﺎ ﺒﻭﺍﺴﻁﺔ ﺴـﻔﻨﻬﺎ ﻟﻠﻤﻼﺤـﺔ‬
‫ﺍﻟﺩﻭﻟﻴﺔ ﻭﺍﻟﻤﻭﺍﺼﻼﺕ ﻭﺍﺴﺘﻐﻼل ﻤﺎ ﺒﻬﺎ ﻤﻥ ﺜﺭﻭﺍﺕ ﺤﻴﺔ ﻭﻏﻴﺭ‬
‫ﺤﻴﺔ‪ ،‬ﻭﻫﺫﻩ ﺍﻟﺤﺭﻴﺔ ﺘﺸﻤل ﺤﺭﻴﺔ ﺍﻟﻤﻼﺤﺔ ﻭﺤﺭﻴﺔ ﺍﻟﺼﻴﺩ ﻭﺤﺭﻴﺔ‬
‫ﻤﺩ ﺍﻷﺴﻼﻙ ﻭﺍﻷﻨﺎﺒﻴﺏ ﺍﻟﺒﺤﺭﻴﺔ ﻭﺤﺭﻴﺔ ﺍﻟﻁﻴﺭﺍﻥ ﻓﻭﻕ ﺃﻋـﺎﻟﻲ‬
‫ﺍﻟﺒﺤﺎﺭ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺤﺭﻴﺔ ﺍﻟﺘﻌﺒﻴﺭ‬
‫‪• Freedom Of Expression‬‬
‫ﻭﻫﻲ ﺃﺤﺩ ﺍﻟﺤﻘﻭﻕ ﺍﻟﻬﺎﻤﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ ﺍﻟـﺩﻭﻟﻲ ﺍﻟﻤﻌﺎﺼـﺭ ‪،‬‬
‫ﻭﺘﻌﻨﻲ ﺤﻕ ﺍﻟﻔﺭﺩ ﻓﻲ ﺍﻟﺘﻌﺒﻴﺭ ﻋﻥ ﺁﺭﺍﺌﻪ ﻭﻤﻌﺘﻘﺩﺍﺘﻪ ﺩﻭﻥ ﺘﺩﺨل‬
‫ﻭﺒﺤﺭﻴﺔ ﻋﺒﺭ ﻜﺎﻓﺔ ﻭﺴﺎﺌل ﺍﻹﻋﻼﻡ ‪ ،‬ﻭﻴﺸﻤل ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺤﻕ ﺤﺭﻴـﺔ‬
‫ﺍﻟﺒﺤﺙ ﻋﻥ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻭﺍﻷﻓﻜﺎﺭ ﻤﻥ ﺃﻱ ﻨﻭﻉ ﻭﻨﻘﻠﻬـﺎ ﺒﻐـﺽ‬
‫ﺍﻟﻨﻅﺭ ﻋﻥ ﺍﻟﺤﺩﻭﺩ ‪ ،‬ﻭﺫﻟﻙ ﺸﻔﺎﻫﺔ ﺃﻡ ﻜﺘﺎﺒﺔ ﺃﻡ ﻁﺒﺎﻋﺔ ‪ ،‬ﻭﺴﻭﺍﺀ‬
‫ﻜﺎﻥ ﺫﻟﻙ ﻓﻲ ﻗﺎﻟﺏ ﻓﻨﻰ ﺃﻭ ﺒﺄﻴﺔ ﻭﺴﻴﻠﺔ ﺃﺨﺭﻯ ﻴﺨﺘﺎﺭﻫﺎ ‪ ،‬ﺒﺸﺭﻁ‬
‫ﺃﻻ ﻴﻤﺱ ﺍﻵﺨﺭﻴﻥ ﻭﻓﻲ ﺤﺩﻭﺩ ﺍﻟﻘﺎﻨﻭﻥ ﻤﻥ ﺃﺠل ﺍﻟﺼﺎﻟﺢ ﺍﻟﻌﺎﻡ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﺤﺭﻴﺔ ﺫﺍﺕ ﺍﻟﻬﺩﻑ‬
‫‪• Freedom With Leadership‬‬
‫‪١٩٦‬‬
‫ﻤﺼﻁﻠﺢ ﺃﻋﻠﻨﻪ ﻤﺎﻭﺘﺴﻲ ﺘﻭﻨﺞ ﺍﻟـﺯﻋﻴﻡ ﺍﻟﺼـﻴﻨﻲ ﻟﻤﻔﻬـﻭﻡ‬
‫ﺍﻟﺤﺭﻴﺎﺕ ﻜﻨﻘﻴﺽ ﻟﻠﻔﻭﻀﻲ ‪ ،‬ﻤﺅﻜﺩﹰﺍ ﺃﻨﻬﺎ ﺍﻹﻁـﺎﺭ ﺍﻟﺩﺴـﺘﻭﺭﻱ‬
‫ﻟﺩﻴﻜﺘﺎﺘﻭﺭﻴﺔ ﺍﻟﺸﻌﺏ ﻭﺤﺩﻭﺩﻫﺎ ﻜﻀﻤﺎﻥ ﻟﻠﺤﺭﻴﺎﺕ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺤﺭﻴﺔ ﺍﻟﺼﺤﺎﻓﺔ‬
‫‪• Press Freedom‬‬
‫ﻫﻲ ﺤﺭﻴﺔ ﺍﻟﺼﺤﻑ ﻭﺍﻟﺼﺤﻔﻴﻴﻥ ﺒﺎﻟﺠﻬﺭ ﺒﺎﻷﺭﺍﺀ ﻭﺍﻷﻓﻜﺎﺭ ‪،‬‬
‫ﻭﻻ ﻴﺤﺭﻡ ﺸﺤﺹ ﻤﻥ ﺍﻟﺘﻌﺒﻴﺭ ﻋﻥ ﻤﻜﻨﻭﻥ ﺭﺃﻴﻪ ‪ ،‬ﻭﺍﻟﺼـﺤﺎﻓﺔ‬
‫ﺤﺭﺓ ﻓﻲ ﻨﺸﺭ ﺍﻷﺭﺍﺀ ﻓﻲ ﺇﻁﺎﺭ ﺍﻟﻘﺎﻨﻭﻥ ﻭﺍﻟﻨﻅـﺎﻡ ‪ ،‬ﻭﺍﻟﺭﻗﺎﺒـﺔ‬
‫ﻤﺤﻅﻭﺭﺓ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺼﺤﻑ ﺇﻻ ﺇﺫﺍ ﻜﺎﻥ ﺫﻟﻙ ﻓﻲ ﺍﻷﻤﻭﺭ ﺍﻟﻁﺎﺭﺌـﺔ‬
‫ﻟﻭﻗﺎﻴﺔ ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻲ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺤﺭﻴﺔ ﺍﻟﺼﻴﺩ‬
‫‪• Freedom Of Fishing‬‬
‫ﻭﻫﻲ ﺤﺭﻴﺔ ﻟﻜل ﺍﻟﺩﻭل ﻓﻲ ﺍﻟﺼﻴﺩ ﻓﻲ ﺃﻋﺎﻟﻲ ﺍﻟﺒﺤﺎﺭ ﻁﺒﻘـﹰﺎ‬
‫ﻟﻤﺎ ﻨﺼﺕ ﻋﻠﻴﻪ ﺍﺘﻔﺎﻗﻴﺔ ﺠﻨﻴﻑ ﻟﻌـﺎﻡ ‪١٩٥٨‬ﻡ ﺒﺸـﺄﻥ ﺃﻋـﺎﻟﻲ‬
‫ﺍﻟﺒﺤﺎﺭ ‪ ،‬ﻭﺃﻋﺎﻟﻲ ﺍﻟﺒﺤﺎﺭ ﺃﻱ ﺍﻟﻤﻨﺎﻁﻕ ﺍﻟﺘﻲ ﻻ ﺘﻘﻊ ﻀﻤﻥ ﺍﻟﻤﻴﺎﻩ‬
‫ﺍﻷﻗﻠﻴﻤﻴﺔ ﻷﻴﺔ ﺩﻭﻟﺔ ‪.‬‬
‫‪١٩٧‬‬
‫•‬
‫ﺤﺭﻴﺔ ﺍﻟﻁﻴﺭﺍﻥ ﻓﻭﻕ ﺃﻋﺎﻟﻲ ﺍﻟﺒﺤﺎﺭ‬
‫‪Freedom Of Flay Over The High‬‬
‫‪Seas‬‬
‫•‬
‫ﻭﻫﻲ ﺤﺭﻴﺔ ﻟﻜل ﺍﻟﺩﻭل ﻓﻲ ﺘﺤﻠﻴﻕ ﻁﺎﺌﺭﺍﺘﻬﺎ ﺍﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ﻓـﻭﻕ‬
‫ﺃﻋﺎﻟﻲ ﺍﻟﺒﺤﺎﺭ ﻁﺒﻘﹰﺎ ﻟﻤﺎ ﻨﺼﺕ ﻋﻠﻴﻪ ﺍﺘﻔﺎﻗﻴﺔ ﺠﻨﻴﻑ ﻟﻌﺎﻡ ‪١٩٥٨‬ﻡ‬
‫ﺒﺸﺄﻥ ﺃﻋﺎﻟﻲ ﺍﻟﺒﺤﺎﺭ ‪ ،‬ﻭﺃﻋﺎﻟﻲ ﺍﻟﺒﺤﺎﺭ ﺃﻱ ﺍﻟﻤﻨﺎﻁﻕ ﺍﻟﺘﻲ ﻻ ﺘﻘﻊ‬
‫ﻀﻤﻥ ﺍﻟﻤﻴﺎﻩ ﺍﻷﻗﻠﻴﻤﻴﺔ ﺃﻭ ﺴﻴﺎﺩﺓ ﺃﻴﺔ ﺩﻭﻟﺔ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺤﺭﻴﺔ ﺍﻟﻤﻼﺤﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﺒﺤﺎﺭ‬
‫‪/ Mare‬‬
‫‪Navigation‬‬
‫‪Of‬‬
‫‪• Freedom‬‬
‫‪Liberum‬‬
‫ﻫﻲ ﺴﻴﺎﺴﺔ ﻋﺎﻟﻤﻴﺔ ﻁﺒﻘﺎ ﻟﻠﻘﺎﻨﻭﻥ ﺍﻟـﺩﻭﻟﻲ ﻟﻠﺒﺤـﺎﺭ ﺒﺤﺭﻴـﺔ‬
‫ﺍﻟﻤﻼﺤﺔ ﻟﺠﻤﻴﻊ ﺍﻟﺩﻭل ﻋﺒﺭ ﺍﻟﻤﻴﺎﻩ ﺍﻟﺩﻭﻟﻴﺔ ‪ ،‬ﻭﺨﺼﻭﺼـﹰﺎ ﻟـﻭ‬
‫ﻜﺎﻨﺕ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻤﻼﺤﺔ ﺨﺎﺭﺝ ﺍﻟﻤﻴﺎﻩ ﺍﻹﻗﻠﻴﻤﻴﺔ ﻟﻠـﺩﻭل ﺍﻟﻤﺨﺘﻠﻔـﺔ ‪،‬‬
‫ﻭﻫﻭ ﺤﻕ ﺘﺎﺭﻴﺨﻲ ﻟﻠﺩﻭل ﻤﻨﺫ ﻗﻴﺎﻡ ﻫﻭﻟﻨﺩﺍ ﺒﺘﺄﻤﻴﻥ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺤﻕ ﻋﺎﻡ‬
‫‪١٦٠٩‬ﻡ ﻟﺘﺄﻤﻴﻥ ﺤﺭﻜﺔ ﺃﺴﻁﻭﻟﻬﺎ ﺍﻟﻤﻼﺤﻲ ﺍﻟﻀﺨﻡ ﺒﺼﻔﺘﻬﺎ ﺃﻭل‬
‫ﻗﻭﺓ ﺘﺠﺎﺭﻴﺔ ﻜﺒﺭﻱ ﺘﺠﻭﺏ ﻋﺒﺭ ﺍﻟﺒﺤﺎﺭ ﻓﻲ ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ ﺍﻟﺤﺩﻴﺙ‪.‬‬
‫‪١٩٨‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﺤﺯﺏ‬
‫‪• Party‬‬
‫ﻜﺎﻥ ﻗﺩﻴﻤﺎ ﻴﻌﻨﻲ ﺍﻟﻔﺭﻗﺔ ‪ ،‬ﺃﻱ ﺭﺃﻱ ﻤﺨﺎﻟﻑ ﻟﻠﺘﻘﺎﻟﻴﺩ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﺔ‬
‫‪ ،‬ﺃﻱ ﺍﻻﺨﺘﻼﻑ ﺃﻭ ﺍﻟﻤﻌﺎﺭﻀﺔ ﺃﻭ ﻗﺴﻡ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤـﻊ ﻴﻨﻔﺼـل‬
‫ﻋﻥ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﻓﻲ ﺒﻌﺽ ﺘﺼﻭﺭﺍﺘﻪ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﺔ ‪ ،‬ﻭﻫﻭ ﺤﺎﻟﻴـﺎ ﺃﻱ‬
‫ﺘﻨﻅﻴﻡ ﺴﻴﺎﺴﻲ ﻴﺴﻌﻲ ﻟﻠﺴﻠﻁﺔ ﻜﻲ ﻴﺤﻘﻕ ﻤﺒﺎﺩﺌﻪ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﺔ ‪،‬ﻓـﻲ‬
‫ﺇﻁﺎﺭ ﻤﻨﻅﻭﻤﺔ ﺍﻟﺩﻴﻤﻘﺭﺍﻁﻴﺔ ‪ ،‬ﻷﻥ ﺍﻟﺩﻴﻤﻘﺭﺍﻁﻴـﺔ ﻓـﻲ ﺃﺒﺴـﻁ‬
‫ﺼﻭﺭﻫﺎ ﺘﻌﻨﻲ ﺘﻌﺩﺩ ﺍﻷﺤﺯﺍﺏ ‪ ،‬ﻓـﺎﻟﺤﺯﺏ ﻫـﻭ ﺃﺩﺍﺓ ﻟﺘﻨﻅـﻴﻡ‬
‫ﺍﻟﻤﻤﺎﺭﺴﺔ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﺔ ﻭﺍﻟﻤﺸﺎﺭﻜﺔ ﺒﻴﻥ ﺍﻟﻁﺒﻘﺎﺕ ﺍﻟﺤﺎﻜﻤﺔ ﻭﺍﻟﻁﺒﻘﺎﺕ‬
‫ﺍﻟﻤﺤﻜﻭﻤﺔ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺤﺯﺏ ﺍﻟﻌﻤﺎل‬
‫‪• Labour Party‬‬
‫ﻭﻫﻭ ﺃﺤﺩ ﺍﻷﺤﺯﺍﺏ ﺍﻟﺭﺌﻴﺴﻴﺔ ﻓﻲ ﺒﺭﻴﻁﺎﻨﻴـﺎ ﻭﻜـل ﺍﻟـﺩﻭل‬
‫ﺍﻟﻠﻴﺒﺭﺍﻟﻴﺔ ﻭﻴﺘﺒﺎﺩل ﺍﻟﺴﻠﻁﺔ ﻤﻊ ﺍﻷﺤﺯﺍﺏ ﺍﻷﺨﺭﻯ ﻀﻤﻥ ﻤﺒـﺩﺃ‬
‫ﺘﺩﺍﻭل ﺍﻟﺴﻠﻁﺔ ‪ ،‬ﻭﻴﺩﻋﻭ ﻟﻠﺘﺤﻭل ﺍﻟﻌﻘﻼﻨﻲ ﻭﺍﻻﻨﺘﻘﺎل ﺒﺎﻟﻁﺒﻘـﺎﺕ‬
‫ﺠﻤﻴﻌﻬﺎ ﺇﻟـﻰ ﺍﻻﺸـﺘﺭﺍﻜﻴﺔ ‪ ،‬ﻭﺍﺘﺼـﻑ ﺍﻟﺤـﺯﺏ ﺒﺎﻟﻤﺭﻭﻨـﺔ‬
‫‪١٩٩‬‬
‫ـﺎﻤﺢ‪Tolerance‬‬
‫‪ Faexibility‬ﻭﺍﻟﺘﺴــ‬
‫ـﺘﻌﺎﺩﺓ‬
‫ﻭﺍﺴــ‬
‫ﺍﻟﺤﻴﻭﻴﺔ ‪.Resilience‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﺤﺯﺏ ﺍﻟﻭﺍﺤﺩ‬
‫‪Party‬ـ ‪• Single‬‬
‫ﻫﻭ ﻭﺠﻭﺩ ﺘﻨﻅﻴﻡ ﺴﻴﺎﺴﻲ ﻭﺍﺤﺩ ﺩﺍﺨل ﺍﻟﺩﻭﻟﺔ ‪ ،‬ﻤﺜل ﺍﻟﺤﺯﺏ‬
‫ﺍﻟﻭﺍﺤﺩ ﻓﻲ ﺍﻟﺩﻭل ﺤﺩﻴﺜﺔ ﺍﻻﺴﺘﻘﻼل ‪ ،‬ﻭﻻ ﻴﺴﻤﺢ ﺒﺘﻌﺩﺩ ﺍﻷﺤﺯﺍﺏ‬
‫ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﺔ ﺤﻴﻥ ﻭﺠﻭﺩ ﺍﻟﺤﺯﺏ ﺍﻟﻭﺍﺤﺩ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺤﺴﺎﺏ‬
‫‪• Account‬‬
‫ﺍﻟﺤﺴﺎﺏ ﻫﻭ ﺒﻴﺎﻥ ﻋﻥ ﻋﻤﻠﻴﺎﺕ ﻤﺎﻟﻴﺔ ﻤﺩﻴﻨﺔ ﺃﻭ ﺩﺍﺌﻨﺔ ﻤﺩﻭﻨﺔ‬
‫ﺒﺎﻟﺴﺠﻼﺕ ﺍﻟﺤﺴﺎﺒﻴﺔ ﺍﻟﻤﺎﻟﻴـﺔ ‪ ،‬ﻓـﻲ ﺍﻟﺸـﺭﻜﺎﺕ ﻭﺍﻟﺒﻨـﻭﻙ ‪،‬‬
‫ﻭﺍﻟﺤﺴﺎﺏ ﻫﻭ ﺤﺭﻜﺔ ﺍﻹﻴﺩﺍﻉ ﻭﺍﻟﺼﺭﻑ ﻟﻌﻤﻴل ﻤﻌﻴﻥ ‪ ،‬ﻭﺭﻗـﻡ‬
‫ﺍﻟﺤﺴﺎﺏ ‪ Account Number‬ﻫﻭ ﺭﻗﻡ ﻤﻌـﻴﻥ ﻴﻌﻁـﻰ‬
‫ﻟﻠﺤﺴﺎﺏ ﺍﻟﻤﻔﺘﻭﺡ ﻤﻥ ﺠﺎﻨﺏ ﻋﻤﻴل ﻤﻌﻴﻥ ) ﺸﺨﺹ ﺃﻭ ﺸـﺭﻜﺔ‬
‫‪٢٠٠‬‬
‫ﺃﻭ ﺠﻤﻌﻴﺔ ﺘﻌﺎﻭﻨﻴﺔ ﺍﻟﺦ ( ‪ ،‬ﻭﻓﻘﹰﺎ ﻟﻨﻅﺎﻡ ﺘﺭﻗﻴﻡ ﻤﻌﻴﻥ ﻟﻠﺤﺴـﺎﺒﺎﺕ‬
‫ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺼﺎﺭﻑ ﻭﺍﻟﺒﻨﻭﻙ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﺤﺸﺩ‬
‫‪• Crowd‬‬
‫ﻭﻫﻭ ﻤﺠﻤﻭﻋﺔ ﻤﻥ ﺍﻷﻓﺭﺍﺩ ﺃﺠﻤﻌﻭﺍ ﻋﻠﻰ ﺃﻤـﺭ ﻤـﻥ ﻏﻴـﺭ‬
‫ﺘﺭﺘﻴﺏ ﺴﺎﺒﻕ ‪ ،‬ﻭﻫﻡ ﻤﺠﻤﻭﻋﺔ ﺤﺸﺩﺕ ﻷﻤﺭ ﻤﻘﺭﺭ ﺴﻠﻔﹰﺎ ﻜﻤﺎ ﻓﻲ‬
‫ﺍﻟﺤﺸﻭﺩ ﺍﻟﻌﺴﻜﺭﻴﺔ ‪ ،‬ﻭﺘﻤﺜل ﺍﻟﺤﺸﻭﺩ ﻨﻤﻭﺫﺠﹰﺎ ﺴﻠﻭﻜﻴﹰﺎ ﻴﻤﻜـﻥ ﺃﻥ‬
‫ﻴﺴﺘﺠﻴﺏ ﺍﻷﻓﺭﺍﺩ ﻓﻴﻪ ﺒﻁﺭﻕ ﻏﻴﺭ ﻤﺘﻭﻗﻌﺔ ﻟﻠﻤﺅﺜﺭﺍﺕ ﺍﻟﺠﻤﺎﻋﻴﺔ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺤﺼﺎﺭ ﺒﺤﺭﻱ‬
‫‪• Navel Blockade‬‬
‫ﻭﻫﻭ ﻤﻨﻊ ﻭﺼﻭل ﺍﻟﻤﺅﻥ ﻭﺍﻟﺫﺨﺎﺌﺭ ﺇﻟﻰ ﻤﻭﺍﻨﻲ ﺍﻷﻋﺩﺍﺀ ﻋﻥ‬
‫ﻁﺭﻴﻕ ﺍﻟﺒﺤﺭ ﻓﻲ ﻭﻗﺕ ﺍﻟﺤـﺭﺏ ﺒﻭﺍﺴـﻁﺔ ﺍﻟﻘـﻭﺓ ﺍﻟﺒﺤﺭﻴـﺔ‬
‫ﺍﻟﻤﺴﻠﺤﺔ‪،‬ﻭﻫﻨﺎﻙ ﺤﺼﺎﺭ ﺒﺤﺭﻱ ﻴﻁﺒﻕ ﻭﻗﺕ ﺍﻟﺴﻠﻡ ﻓـﻲ ﺤﺎﻟـﺔ‬
‫ﺍﻷﺯﻤﺎﺕ ﺃﻭ ﺍﻟﺘﺭﻫﻴﺏ ﺃﻭ ﺍﻟﺭﺩﻉ‪،‬ﻭﻗﺩ ﻴﻜﻭﻥ ﺍﻟﺤﺼـﺎﺭ ﺒﻘـﺭﺍﺭ‬
‫ﺩﻭﻟﻲ ﻤﻥ ﻤﺠﻠﺱ ﺍﻷﻤﻥ ﻓﻴﺄﺨﺫ ﺍﻟﺸﺭﻋﻴﺔ ﺍﻟﺩﻭﻟﻴﺔ‪،‬ﻭﻗﺩ ﻴﻜﻭﻥ ﻋﻤل‬
‫ﻓﺭﺩﻱ ﻤﻥ ﺩﻭﻟﺔ ﻀﺩ ﺃﺨﺭﻱ‪.‬‬
‫‪٢٠١‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﺤﺼﺎﻓﺔ‬
‫‪• Reason Ableness‬‬
‫ﻫﻲ ﺼﻭﺍﺏ ﺍﻟﺘﻔﻜﻴﺭ ‪ ،‬ﺃﻱ ﺍﻟﻘـﺩﺭﺓ ﻋﻠـﻰ ﻓﻬـﻡ ﺍﻵﺨـﺭﻴﻥ‬
‫ﻭﺍﻟﺘﺤﺭﻙ ﺒﻨﺠﺎﺡ ﺩﺍﺨل ﻭﺴﻁ ﺍﺠﺘﻤﺎﻋﻲ ﻴﺘﺯﺍﻴﺩ ﺘﻌﻘﺩﹰﺍ ﺒﺎﻀﻁﺭﺍﺩ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﺤﻀﺎﺭﺓ‬
‫‪• Civilization‬‬
‫ﻴﻌﻨﻲ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺍﻟﺘﺤﻀــﺭ ﺃﻭ ﺍﻟﺘﻘـﺩﻡ ﻭﺍﻟﺘﺤـﻭل ﺍﻹﻨﺴـﺎﻨﻲ‬
‫ﺒﺸﻜل ﻋﺎﻡ ﻤﻥ ﻤﺴﺘﻭﻯ ﺇﻟﻰ ﻤﺴﺘﻭﻯ ﺃﻜﺜﺭ ﺘﻌﻘﻴﺩﹰﺍ ﻭﺘﻁﻭﺭﹰﺍ ﻤـﻥ‬
‫ﺤﻴﺙ ﺍﻟﺘﻘﻨﻴﺔ ﺍﻟﻤﺴﺘﺨﺩﻤﺔ ﺃﻭ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﺔ ﺍﻟﺴﺎﺌﺩﺓ ‪ ،‬ﻓﺎﻟﺤﻀﺎﺭﺓ ﺘﺭﻤـﺯ‬
‫ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻤﻅﺎﻫﺭ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ﻭﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ ﻭﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﺔ ﻓﻲ ﺤﻘﺒﺔ ﻤﻌﻴﻨـﺔ‬
‫ﻟﻠﺩﻻﻟﺔ ﻋﻠﻰ ﺭﻭﺡ ﺍﻟﺸﻌﺏ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﺴﺘﻭﻯ ﺍﻟﻘﻭﻤﻲ ﻭﺍﻟـﻭﻁﻨﻰ ‪،‬‬
‫ﻓﺎﻟﺤﻀﺎﺭﺓ ﺃﻜﺜﺭ ﺍﺘﺴﺎﻋﹰﺎ ﻤﻥ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﺔ ﻷﻨﻬﺎ ﺘﻌﻨﻰ ﻜـل ﻤﻘﻭﻤـﺎﺕ‬
‫ﺍﻟﺤﻴﺎﺓ ‪ ...‬ﻭﻗﺩ ﻴﻌﻨﻲ ﺍﻟﻤﺼﻁﻠﺢ ﺤﻀـﺎﺭﺓ ﺸـﻌﺏ ﺒﻌﻴﻨـﻪ ﺃﻭ‬
‫ﺤﻀﺎﺭﺓ ﻤﻨﻁﻘﺔ ﺒﺫﺍﺘﻬﺎ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺤﻔﻅ ﺍﻟﺴﻼﻡ‬
‫‪٢٠٢‬‬
‫‪• Peace Keeping‬‬
‫ﻭﻴﻘﺼﺩ ﺒﻪ ﻋﻤﻠﻴﺎﺕ ﺍﻷﻤﻡ ﺍﻟﻤﺘﺤﺩﺓ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻴﺩﺍﻥ ﺍﻟﺘﻲ ﻴﺘﻡ ﻤـﻥ‬
‫ﺨﻼﻟﻬﺎ ﻨﺸﺭ ﺃﻓﺭﺍﺩ ﻋﺴﻜﺭﻴﻴﻥ ﺃﻭ ﺸﺭﻁﺔ ﻤﺩﻨﻴﻴﻥ ﺘﺎﺒﻌﻴﻥ ﻟﻸﻤـﻡ‬
‫ﺍﻟﻤﺘﺤﺩﺓ ﺒﻬﺩﻑ ﺤﻔﻅ ﺍﻟﺴﻼﻡ ﻭﺘﻭﺴﻴﻊ ﺇﻤﻜﺎﻨـﺎﺕ ﻤﻨـﻊ ﺘﺠـﺩﺩ‬
‫ﺍﻟﻨﺯﺍﻉ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺤﻕ ﺍﻟﺘﺄﻟﻴﻑ ) ﺍﻟﻤﻠﻜﻴﺔ ﺍﻟﻔﻜﺭﻴﺔ ﻭﺍﻷﺩﺒﻴﺔ (‬
‫‪• Copyright‬‬
‫ﻭﻫﻭ ﺍﻟﻤﻠﻜﻴﺔ ﻟﻜل ﺸﻲﺀ ﻤﻌﻨﻭﻱ ﻜﺎﻷﻋﻤﺎل ﺍﻟﻔﻨﻴﺔ ﻭﺍﻷﺩﺒﻴـﺔ‬
‫ﻭﺍﻻﺨﺘﺭﺍﻋﺎﺕ ﻭﻏﻴﺭﻫﺎ ‪ ،‬ﻭﺘﻨﻅﻡ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻤﻠﻜﻴﺔ ﺒﺤﻴﺙ ﻴﺴﺘﻔﻴﺩ ﻤﻨﻬﺎ‬
‫ﻜل ﺸﺨﺹ ﻴﻔﻴﺩ ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ ﺒﺜﻤﺭﺓ ﻓﻜﺭﻩ ﻭﻓﻨﻪ ﻭﺇﺒﺩﺍﻋﻪ ‪ ،‬ﻭﻨﻅﻤـﺕ‬
‫ﺍﺘﻔﺎﻗﻴﺔ ﺍﻟﺠﺎﺕ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺤﻘﻭﻕ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﺴﺘﻭﻯ ﺍﻟﺩﻭﻟﻲ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺤﻕ ﺍﻟﺘﺼﻭﻴﺕ‬
‫‪• Right To Vote‬‬
‫ﻫﻭ ﺃﺒﺴﻁ ﺃﺸﻜﺎل ﺍﻟﻤﻤﺎﺭﺴـﺔ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴـﻴﺔ ﻟﻠﺸـﻌﺏ ‪ ،‬ﻭﺃﻭل‬
‫ﺍﻟﺤﻘﻭﻕ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﺔ ﻟﻠﻤﻭﺍﻁﻥ ﻓﻲ ﺍﻟﻌﺼﺭ ﺍﻟﺤﺩﻴﺙ ‪ ،‬ﻭﺘﻌﻨﻲ ﻤـﻨﺢ‬
‫ﺤﻕ ﺃﺒﺩﺍﺀ ﺍﻟﺭﺃﻱ ﻓﻲ ﺍﻟﻘﻀﺎﻴﺎ ﺍﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ﻟﻠﺠﻤﻴﻊ ﺩﻭﻥ ﺘﻤﻴﻴﺯ‪.‬‬
‫‪٢٠٣‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﺤﻘﺩ ﻭﺍﻟﻴﺄﺱ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻲ‬
‫‪• Political Envy And Despair‬‬
‫ﻫﻤﺎ ﻤﻥ ﺍﻟﻅﻭﺍﻫﺭ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﺔ ﻟﻠﺠﻤﺎﻋﺎﺕ ﺍﻟﻤﺘﻁﺭﻓﺔ ﺃﻴﹰﺎ ﻜﺎﻨﺕ ‪،‬‬
‫ﻭﺘﻨﺼﺏ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻔﺭﺩ ﻭﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﻭﺃﺼﺤﺎﺏ ﺍﻟﺜﺭﻭﺍﺕ ﻭﺍﻟﻤﻨﺠﺯﺍﺕ‬
‫ﺍﻟﺠﻤﺎﻋﻴﺔ ‪ ،‬ﻭﺘﺼل ﻟﺤﺩ ﺍﻟﺘﺨﺭﻴﺏ ﻭﺍﻟﻐﻭﻏﺎﺀ ﻭﺘﻔﻘﺩ ﻤﺼـﺩﺍﻗﻴﺘﻬﺎ‬
‫ﻟﺩﻯ ﺍﻟﺠﻤﺎﻫﻴﺭ ﺒﺴﺭﻋﺔ ﻓﺎﺌﻘﺔ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﺤﻕ ﻓﻲ ﺍﻟﺤﺭﻴﺔ‬
‫‪• The Right To Be Free‬‬
‫ﻫﻭ ﺃﺤﺩ ﺍﻟﺤﻘﻭﻕ ﺍﻷﺴﺎﺴﻴﺔ ‪ ،‬ﺃﻥ ﻴﻌﻴﺵ ﺍﻹﻨﺴﺎﻥ ﺤﺭﹰﺍ ﻭﺁﻤﻨـﺎ‬
‫ﻋﻠﻰ ﻨﻔﺴﻪ ﻭﻤﺎﻟﻪ ﻭﻭﻁﻨﻪ ‪ ،‬ﻭﺍﻟﺤﻕ ﻓﻲ ﺍﻟﺤﺭﻴﺔ ﻴﻘﺼﺩ ﺒﻪ ﺘﺤﺭﺭ‬
‫ﺍﻹﻨﺴﺎﻥ ﻤﻥ ﺃﻱ ﺍﺴﺘﻌﺒﺎﺩ ﻴﻘﻊ ﻋﻠﻴﻪ ﻭﺃﻨﻪ ﻟﻴﺱ ﻷﺤﺩ ﺤﻕ ﺍﻟﺘﺤﻜﻡ‬
‫ﻓﻲ ﺍﻵﺨﺭﻴﻥ ﻭﺍﻟﺴﻴﺎﺩﺓ ﻋﻠﻴﻬﻡ ‪، Pet Of Sandor‬ﻭﻫﻭ ﺤﻕ‬
‫ﻟﻜل ﻓﺭﺩ ﻭﻤﺸﺭﻭﻁ ﺒﻌﺩﻡ ﺍﻹﻀﺭﺍﺭ ﺒـﺎﻵﺨﺭﻴﻥ ﻓـﻲ ﻀـﻭﺀ‬
‫ﺍﻟﻘﻭﺍﻨﻴﻥ ﻭﺍﻷﻋﺭﺍﻑ ﺍﻟﺨﺎﺼﺔ ﺒﻜل ﻤﺠﺘﻤﻊ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺤﻕ ﺍﻟﻌﺒﻭﺭ‬
‫‪٢٠٤‬‬
‫‪• Tranist‬‬
‫ﻫﻭ ﺤﻕ ﻜﻔﻠﻪ ﺍﻟﻘﺎﻨﻭﻥ ﺍﻟﺩﻭﻟﻲ ﻟﻸﻓﺭﺍﺩ ﻋﺒﺭ ﺍﻟﺩﻭل ﺴﻭﺍﺀ ﺒﺭﻴﺎ‬
‫ﺃﻭ ﺒﺤﺭﻴﺎ ﺃﻭ ﺠﻭﻴﺎ ‪ ،‬ﺃﻤﺎ ﻗﺎﻨﻭﻥ ﺍﻟﺒﺤﺎﺭ ﺍﻟﺩﻭﻟﻲ ﻓﻘﺩ ﻜﻔـل ﻫـﺫﺍ‬
‫ﺍﻟﺤﻕ ﻟﻠﺩﻭل ﺍﻟﻤﻐﻠﻘﺔ ﺃﻭ ﺍﻟﺩﻭل ﺍﻟﺩﺍﺨﻠﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﻟﻴﺱ ﻟﻬﺎ ﻤﻨﻔﺫ ﻋﻠﻰ‬
‫ﺍﻟﺒﺤﺎﺭ ‪ ،‬ﻓﻤﻨﺤﻬﺎ ﺍﻟﻘﺎﻨﻭﻥ ﺤﻕ ﺍﻟﻌﺒﻭﺭ ﻓﻲ ﺃﻗﺎﻟﻴﻡ ﺍﻟـﺩﻭل ﺍﻟﺘـﻲ‬
‫ﺘﻔﺼل ﺒﻴﻨﻬﺎ ﻭﺒﻴﻥ ﺍﻟﺒﺤﺭ ﻋﻠﻰ ﺃﺴﺎﺱ ﺍﻟﺘﺒﺎﺩل ‪ ،‬ﻭﺘﻭﻗﻴﻊ ﺍﺘﻔﺎﻗﻴﺎﺕ‬
‫ﻤﺸﺘﺭﻜﺔ ﺘﻜﻔل ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺤﻕ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﺤﻕ ﻓﻲ ﺍﻟﺨﺼﻭﺼﻴﺔ‬
‫‪• Right To Privacy‬‬
‫ﻤﻥ ﺃﻫﻡ ﺍﻟﺤﻘﻭﻕ ﻹﻨﺴﺎﻥ ﺍﻟﻘﺭﻥ ﺍﻟﻌﺸﺭﻴﻥ ﻭﻫﻭ ﺍﻟﺤﻕ ﻓﻲ ﺃﻥ‬
‫ﻴﻜﻭﻥ ﻟﻜل ﻓﺭﺩ ﺍﻟﺤﻕ ﻓﻲ ﺤﻴﺎﺘﻪ ﺍﻟﺨﺎﺼﺔ ﺍﻟﻤﺤﺎﻁـﺔ ﺒﺎﻟﺴـﺭﻴﺔ‬
‫ﻭﻋﺩﻡ ﺍﻟﺘﺩﺨل ﻓﻲ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺤﻴﺎﺓ ﻭﺍﻗﺘﺤﺎﻤﻬﺎ ﻁﺎﻟﻤﺎ ﻻ ﺘﺘﻌﺩﻯ ﻋﻠـﻰ‬
‫ﺍﻟﻘﺎﻨﻭﻥ ﻭﺍﻟﻨﻅﺎﻡ ﺍﻟﻌﺎﻡ ﻭﻻ ﺘﻤﺱ ﺤﺭﻴﺔ ﺍﻵﺨﺭﻴﻥ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺤﻘﻭﻕ ﺃﻓﻀﻠﻴﺔ‬
‫‪• Preferential Rights‬‬
‫‪٢٠٥‬‬
‫ﻫﻲ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﻤﻨﺢ ﺍﻟﺩﻭل ﺍﻟﺸﺎﻁﺌﻴﺔ ﺒﻌـﺽ ﺍﻟﺤﻘـﻭﻕ ﻟﺘـﺄﻤﻴﻥ‬
‫ﺍﻟﺤﻤﺎﻴﺔ ﺍﻟﻜﺎﻓﻴﺔ ﻟﻤﺼﺎﺌﺩﻫﺎ ﺍﻟﺴﺎﺤﻠﻴﺔ ﻓـﻲ ﺍﻟﻤﻴـﺎﻩ ﺍﻟﻤﻼﺼـﻘﺔ‬
‫ﻟﺴﻭﺍﺤﻠﻬﺎ ﻤﺒﺎﺸﺭﺓ ﺒﻌﺩ ﺍﻷﺜﻨﻲ ﻋﺸﺭ ﻤﻴﻼ ﺍﻟﻤﻘﺭﺭﺓ ﻓـﻲ ﻗـﺎﻨﻭﻥ‬
‫ﺍﻟﺒﺤﺎﺭ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺤﻘﻭﻕ ﺍﻹﻨﺴـﺎﻥ ‪ / Human Rights‬ﺃﻨﻅـﺭ‬
‫•‬
‫ﺤﻘﻭﻕ ﺍﻟﺘﺭﺨﻴﺹ‬
‫ﺍﻹﻋﻼﻥ ﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻲ ﻟﺤﻘﻭﻕ ﺍﻹﻨﺴﺎﻥ‬
‫‪• Licensing Right‬‬
‫ﻭﻫﻲ ﺍﻟﺤﻘﻭﻕ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻤﻨﺤﻬﺎ ﺸﺭﻜﺔ ﺭﺃﺴﻤﺎﻟﻴﺔ ﻜﺒﻴﺭﺓ ﻟﺸـﺭﻜﺔ‬
‫ﻤﺤﻠﻴﺔ ﻟﻜﻲ ﺘﺴﺘﺨﺩﻡ ﻋﻼﻤﺘﻬﺎ ﺍﻟﺘﺠﺎﺭﻴﺔ ﺍﻟﻤﺴـﺠﻠﺔ ﻭﺍﻟﻤﺸـﻬﻭﺭﺓ‬
‫ﻋﺎﻟﻤﻴﹰﺎ ﻭﺘﻤﺩﻫﺎ ﺒﺒﻌﺽ ﺍﻟﻌﻨﺎﺼﺭ ﺍﻷﺴﺎﺴﻴﺔ ﺍﻟﻼﺯﻤﺔ ﻻﻨﺘﺎﺝ ﺴﻠﻌﺔ‬
‫ﻤﻌﻴﻨﺔ ﻭﺫﻟﻙ ﻤﻘﺎﺒل ﻨﺴﺒﺔ ﻜﺒﻴﺭﺓ ﻤﻥ ﺍﻷﺭﺒﺎﺡ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺤﻘﻭﻕ ﺨﺎﻟﺼﺔ‬
‫‪• Exclusive Rights‬‬
‫‪٢٠٦‬‬
‫ﺍﻟﺤﻘﻭﻕ ﺍﻟﺨﺎﻟﺼﺔ ﻫﻲ ﺤﻘـﻭﻕ ﺍﻟـﺩﻭل ﺍﻟﺸـﺎﻁﺌﻴﺔ ﻏﻴـﺭ‬
‫ﺍﻟﻤﺸﺭﻭﻁﺔ ﻓﻲ ﺍﺴﺘﻐﻼل ﺃﻭ ﺍﺴﺘﺜﻤﺎﺭ ﺍﻟﺜـﺭﻭﺍﺕ ﺍﻟﻜﺎﻤﻨـﺔ ﻓـﻲ‬
‫ﻤﻨﺎﻁﻕ ﺍﻟﺒﺤﺎﺭ ﺍﻟﻭﺍﻗﻌﺔ ﻓﻲ ﻤﻴﺎﻫﻬﺎ ﺍﻹﻗﻠﻴﻤﻴﺔ ‪ ،‬ﻭﻻ ﻴﺤﻕ ﻟﺩﻭﻟـﺔ‬
‫ﺃﺨﺭﻯ ﺃﻥ ﺘﻨﺎﺯﻋﻬﺎ ﺃﻭ ﺘﺴﻠﺏ ﻤﻨﻬﺎ ﺫﻟﻙ ‪ ،‬ﻜﻤـﺎ ﻴﺤـﻕ ﻟﻠﺩﻭﻟـﺔ‬
‫ﺍﻟﺸﺎﻁﺌﻴﺔ ﺃﻥ ﺘﺼﺩﺭ ﺍﻟﺘﺸﺭﻴﻌﺎﺕ ﺍﻟﻤﻨﻅﻤﺔ ﻟﻠﺼـﻴﺩ ﻓـﻲ ﺘﻠـﻙ‬
‫ﺍﻟﻤﻨﺎﻁﻕ ‪ ،‬ﻓﻠﻬﺎ ﺍﻟﺤﻘﻭﻕ ﺍﻟﻜﺎﻤﻠﺔ ﻭﺍﻟﺨﺎﻟﺼﺔ ﻓﻲ ﺍﻻﺴﺘﻐﻼل ﻟﺘﻠﻙ‬
‫ﺍﻟﻤﻨﺎﻁﻕ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺤﻘﻭﻕ ﺍﻟﺴﺤﺏ ﺍﻟﺨﺎﺼﺔ‬
‫‪• Special Drawing Rights‬‬
‫ﻨﻅﺎﻡ ﺤﺩﻴﺙ ﻭﻀﻌﻪ ﺼﻨﺩﻭﻕ ﺍﻟﻨﻘﺩ ﺍﻟـﺩﻭﻟﻲ ﺴـﻨﺔ ‪١٩٧٠‬ﻡ‬
‫ﻟﺯﻴﺎﺩﺓ ﺍﻟﺴﻴﻭﻟﺔ ﺍﻟﺩﻭﻟﻴﺔ ‪ ،‬ﻭﻴﺒﺩﻭ ﻓﻲ ﺸﻜل ﺍﻋﺘﻤﺎﺩ ﺘﻠﻘﺎﺌﻲ ﻴﺘﻴﺤـﻪ‬
‫ﺼﻨﺩﻭﻕ ﺍﻟﻨﻘﺩ ‪ ،‬ﻭﻴﻭﺯﻉ ﻋﻠﻰ ﺍﻷﻋﻀﺎﺀ ﺤﺴﺏ ﺤﺼـﺘﻬﻡ ﻓـﻲ‬
‫ﺍﻟﺼﻨﺩﻭﻕ ‪ ،‬ﻭﺒﻤﻭﺠﺒﻪ ﺘﺤﺼل ﺍﻟﺩﻭﻟﺔ ﻋﻠـﻰ ﻋﻤـﻼﺕ ﺃﺠﻨﺒﻴـﺔ‬
‫ﻤﻘﺎﺒل ﺤﻘﻭﻕ ﺴﺤﺏ ﺨﺎﺼﺔ ﻟﻠﺩﻭل ﺍﻷﻋﻀﺎﺀ ‪ ،‬ﻭﻴﺴـﻤﻰ ﻫـﺫﺍ‬
‫ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ ﺒﺎﻟﺫﻫﺏ ﺍﻟﻭﺭﻗﻲ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺤﻘﻭﻕ ﺴﻴﺎﺩﺓ‬
‫‪٢٠٧‬‬
‫‪• Sovereign Rights‬‬
‫ﻫﻲ ﺤﻘﻭﻕ ﺘﻔﺭﻀﻬﺎ ﺴﻴﺎﺩﺓ ﺍﻟﺩﻭﻟﺔ ﻋﻠﻰ ﻤﻴﺎﻫﻬـﺎ ﺍﻷﻗﻠﻴﻤﻴـﺔ‬
‫ﻭﻋﻠﻰ ﺴﺎﺌﺭ ﺃﺭﻀﻬﺎ ‪ ،‬ﺒﺤﻴﺙ ﺘﺨﻀﻊ ﺘﻠﻙ ﺍﻟﻤﻴﺎﻩ ﻭﺍﻷﺭﺍﻀـﻲ‬
‫ﻟﻭﻻﻴﺘﻬﺎ ﺨﻀﻭﻋﹰﺎ ﺘﺎﻤﹰﺎ ‪ ،‬ﻭﺘﻜﻭﻥ ﺍﻟﺴﻴﺎﺩﺓ ﻫﻨﺎ ﺴﻴﺎﺩﺓ ﺇﻗﻠﻴﻤﻴﺔ ﻷﻨﻬﺎ‬
‫ﺘﻌﺒﺭ ﻋﻥ ﻤﻤﺎﺭﺴﺔ ﺍﻟﺩﻭﻟﺔ ﻟﺴﻠﻁﺔ ﻤﻁﻠﻘﺔ ﻋﻠﻰ ﺇﻗﻠﻴﻤﻬﺎ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﺤﻘﻭﻕ ﺍﻟﻤﺎﺩﻴﺔ‬
‫‪• Substantive Rights‬‬
‫ﻭﻫﻲ ﺍﻟﺤﻘﻭﻕ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻤﻨﺤﻬﺎ ﺍﻷﻨﻅﻤـﺔ ﺍﻻﺸـﺘﺭﺍﻜﻴﺔ ﺒﺘﺴـﺎ ٍﻭ‬
‫ﻭﺘﻔﻭﻕ ﻋﻤﺎ ﺘﻘﺩﻤﻪ ﺍﻟﺭﺃﺴﻤﺎﻟﻴﺔ ﻟﻠﻤﻭﺍﻁﻨﻴﻥ ﻭﻤـﻥ ﺃﻤﺜﻠـﺔ ﻫـﺫﻩ‬
‫ﺍﻟﺤﻘﻭﻕ ‪ :‬ﺤﻕ ﺍﻟﻌﻤل ‪ Right To A Job‬ﻭﺤـﻕ ﺍﻟﺴـﻜﻥ‬
‫ﺍﻟﻤﻨﺎﺴﺏ ﻭﺍﻟﻌﻨﺎﻴﺔ ﺍﻟﺼـﺤﻴﺔ ﺍﻟﻜﺎﻤﻠـﺔ ‪Proper Health‬‬
‫‪ Care‬ﻭﺍﻟﺤﺩ ﺍﻷﺩﻨﻲ ﻤﻥ ﺍﻷﺠﺭ ‪ ،‬ﻭﻏﻴﺭﻫﺎ ﻤﻥ ﺍﻟﺤﻘﻭﻕ ﺒﻐﺽ‬
‫ﺍﻟﻨﻅﺭ ﻋﻥ ﺍﻟﻭﻀﻊ ﺍﻟﻤﺎﺩﻱ ﻟﻠﻤﻭﺍﻁﻥ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﺤﻘﻴﻘﺔ ﺍﻟﺨﺎﺼﺔ )ﺍﻟﺘﺨﺼﻴﺼﻴﺔ(‬
‫‪• Particular Fact‬‬
‫‪٢٠٨‬‬
‫ﻭﻫﻲ ﻤﺼﻁﻠﺢ ﻴﻘﺼﺩ ﺒﻪ ﺇﻟﺼﺎﻕ ﺼﻔﺔ ﻤﻌﻴﻨﺔ ﺜﺎﺒﺘـﺔ ﻋﻠـﻰ‬
‫ﺸﺨﺹ ﻤﻌﻴﻥ ﻓﻲ ﻭﻗﺕ ﻤﻌﻴﻥ ‪ ،‬ﻤﻥ ﻭﺍﻗﻊ ﻭﻅﻴﻔﺘﻪ ﺃﻭ ﻤﻬﻨﺘﻪ ﺃﻭ‬
‫ﺴﻠﻭﻜﻪ ﻭﺘﺼﺭﻓﺎﺘﻪ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﺔ ﻭﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﺤﻜﻡ ﺍﻟﺒﺭﻟﻤﺎﻨﻲ‬
‫‪• Parliamentary Government‬‬
‫ﻭﻫﻭ ﺼﻭﺭﺓ ﻤﻥ ﺍﻟﻨﻅﻡ ﺍﻟﺩﻴﻤﻘﺭﺍﻁﻴﺔ ﺍﻟﺤﺩﻴﺜﺔ ‪ ،‬ﻭﺍﻟﺘﻲ ﻴﺤﻜـﻡ‬
‫ﻓﻴﻬﺎ ﺍﻟﺒﺭﻟﻤﺎﻥ ﺒﻭﺍﺴﻁﺔ ﺍﺨﺘﻴﺎﺭ ﺯﻋﻴﻡ ﺍﻷﻏﻠﺒﻴﺔ ﻜﺭﺌﻴﺱ ﻤﺠﻠـﺱ‬
‫ﺍﻟﻭﺯﺭﺍﺀ ﺍﻟﺫﻱ ﻴﻨﺘﺨﺏ ﺍﻟﺸـﻌﺏ ﺤﺯﺒـﻪ ﻭﻴﻤﻨﺤـﻪ ﺜﻘﺘـﻪ ﻓـﻲ‬
‫ﺍﻻﻨﺘﺨﺎﺒﺎﺕ ﺍﻟﺒﺭﻟﻤﺎﻨﻴﺔ ‪ ،‬ﻤﺜل ﺒﺭﻴﻁﺎﻨﻴﺎ ﻭﺃﻟﻤﺎﻨﻴﺎ ﻭﺇﺴﺭﺍﺌﻴل ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﺤﻜﻡ ﺍﻟﺫﺍﺘﻲ‬
‫‪• Home Rule‬‬
‫ﻫﻭ ﺇﻋﻁﺎﺀ ﻗﻭﺍﺕ ﺍﻻﺤـﺘﻼل ﻟﻠﺴـﻜﺎﻥ ﺍﻟﻤﺤﺘﻠـﻴﻥ ﺒﻌـﺽ‬
‫ﺍﻟﺤﺭﻴﺎﺕ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﺔ ﻓﻲ ﺃﻥ ﻴﺤﻜﻤﻭﺍ ﺫﺍﺘﻬﻡ ﺒﺄﻨﻔﺴﻬﻡ ﻤـﻥ ﺨـﻼل‬
‫ﻤﺠﺎﻟﺱ ﻤﻨﺘﺨﺒﺔ ﺘﺤﻜﻡ ﺍﻟﺸﻌﺏ ﻤﺤﻠﻴﹰﺎ ﻭﻟﻴﺱ ﻟﻬﺎ ﺍﻟﺤﻕ ﻓﻲ ﺍﻟﺩﻓﺎﻉ‬
‫ﻭﺍﻟﺨﺎﺭﺠﻴﺔ ‪ ،‬ﺒل ﺘﺘﺭﻜﺯ ﺴﻠﻁﺎﺘﻬﺎ ﻤﺤﻠﻴﺎ ﻭﺍﺠﺘﻤﺎﻋﻴﹰﺎ ‪.‬‬
‫‪٢٠٩‬‬
‫•‬
‫ﺤﻜﻡ ﺫﺍﺘﻲ ﺩﺴﺘﻭﺭﻱ‬
‫‪• Constitutional Autonomy‬‬
‫ﻭﻫﻭ ﺍﻟﺤﻜﻡ ﺍﻟﺫﻱ ﺘﺘﻤﺘﻊ ﺒﻪ ﻋﺎﺩﺓ ﺍﻟﺠﻤﻬﻭﺭﻴﺎﺕ ﺍﻟﺩﺍﺨﻠﺔ ﻓـﻲ‬
‫ﺍﺘﺤﺎﺩ ﻓﻴﺩﺭﺍﻟﻲ ﻤﺜل ﺍﻻﺘﺤﺎﺩ ﺍﻟﺴﻭﻓﻴﺘﻲ ﺍﻟﺴﺎﺒﻕ ﻭﻴﻭﻏﺴـﻼﻓﻴﺎ ﺃﻭ‬
‫ﺍﻟﻜﻭﻨﻔﺩﺭﺍﻟﻲ ﻤﺜل ﺍﻟﻜﻭﻤﻨﻭﻟﺙ ﺍﻟﺒﺭﻴﻁﺎﻨﻲ ‪ ،‬ﻭﻫﻲ ﺠﻤﻬﻭﺭﻴـﺎﺕ‬
‫ﺘﺘﻤﺘﻊ ﺒﺠﻤﻴﻊ ﺍﻟﺴﻠﻁﺎﺕ ﻤﺎﻋﺩﺍ ﺍﻟﺩﻓﺎﻉ ﻭﺍﻟﺨﺎﺭﺠﻴﺔ ﻋﺎﺩﺓ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﺤﻜﻡ ﺍﻟﺫﺍﺘﻲ ﺍﻟﻤﺤﻠﻰ‬
‫)ﺃﻨﻅﺭ ﺴﻴﺎﺴـﺔ‬
‫‪• Local Self Government‬‬
‫ﻤﺤﻠﻴﺔ(‬
‫ﻭﻫﻲ ﻨﻅﺎﻡ ﺴﻴﺎﺴﻲ ﻭﻗﺎﻨﻭﻨﻲ ﻴﻘﻀﻲ ﺒﺈﻋﻁﺎﺀ ﺒﻌﺽ ﺍﻟﺴﻠﻁﺎﺕ‬
‫ﺍﻟﻤﺭﻜﺯﻴﺔ ﻟﻠﻭﺤﺩﺍﺕ ﺍﻟﻤﺤﻠﻴﺔ ‪ ،‬ﻭﺍﻟﺤﻜﻡ ﺍﻟﺫﺍﺘﻲ ﻴﻌﻨﻲ ﺇﻋﻁﺎﺀ ﻜل‬
‫ﺍﻟﺴﻠﻁﺎﺕ ﻟﻺﺩﺍﺭﺓ ﺍﻟﻤﺤﻠﻴﺔ ﻤﺎﻋﺩﺍ ﺴﻠﻁﺎﺕ ﺍﻟﺩﻓﺎﻉ ﻭﺍﻷﻤﻥ ﺍﻟﻘﻭﻤﻲ‬
‫ﻭﺍﻟﻌﻼﻗﺎﺕ ﺍﻟﺨﺎﺭﺠﻴﺔ ﻓﺘﺒﻘﻰ ﻓﻲ ﻴﺩ ﺍﻟﺴﻠﻁﺔ ﺍﻟﻤﺭﻜﺯﻴﺔ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺤﻜﻡ ﺍﻟﺸﻌﺏ‬
‫‪٢١٠‬‬
‫‪• Rule By The People‬‬
‫ﺤﻜﻡ ﺍﻟﺸﻌﺏ ﻨﻔﺴﻪ ﺒﻨﻔﺴﻪ ﻭﻟﻨﻔﺴـﻪ ﻫـﻭ ﺃﻫـﻡ ﺘﻌﺭﻴﻔـﺎﺕ‬
‫ﺍﻟﺩﻴﻤﻘﺭﺍﻁﻴﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻔﻘﻪ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻲ ﻭﺍﻟﻨﻤـﻭﺫﺝ ﺍﻷﻜﺜـﺭ ﺍﻨﺘﺸـﺎﺭﹰﺍ‬
‫ﻟﻤﻔﻬﻭﻡ ﺍﻟﺩﻴﻤﻘﺭﺍﻁﻴﺔ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﺤﻜﻭﻤﺎﺕ ﺍﻟﻔﺭﻋﻴﺔ‬
‫‪• Subgovernments‬‬
‫ﻭﻫﻲ ﺍﻟﺤﻜﻭﻤﺎﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺩﺨل ﻓﻲ ﺇﻁﺎﺭ ﺍﻟﺩﻭل ﺍﻟﻔﻴﺩﺭﺍﻟﻴـﺔ ‪،‬‬
‫ﻭﺘﻌﺒﺭ ﻋﻥ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﺎﺕ ﺍﻟﻔﺭﻋﻴﺔ ﺍﻟﻤﻭﺠﻭﺩﺓ ﺒﺎﻟﺩﻭﻟﺔ ‪ ،‬ﻭﻗﺩ ﺘﻤﺜل ﻜل‬
‫ﺍﻟﺴﻠﻁﺎﺕ ﻤﺎﻋﺩﺍ ﺍﻟﺨﺎﺭﺠﻴﺔ ﻭﺍﻟﺩﻓﺎﻉ ‪ ،‬ﻭﻴﺩﻴﺭﻫﺎ ﻤﻨﺘﺨﺒـﻭﻥ ﻤـﻥ‬
‫ﺍﻟﺴﺎﺴــﺔ ﺍﻟﻤﺤﻠﻴــﻴﻥ ﺍﻟــﺫﻴﻥ ﻴﺘﻤﺘﻌــﻭﻥ ﺒﺩﺭﺍﻴــﺔ ﻜﺒﻴــﺭﺓ‬
‫‪Knowledgeable Policy Watchers‬ﻭﺘﻌﻤل ﻋﻠﻰ‬
‫ﺭﻋﺎﻴﺔ ﺍﻟﻤﺼﺎﻟﺢ ﺍﻟﻌﺎﻤﺔ ‪ Public Intersts‬ﻟﺠﻤﻬﻭﺭ ﻫـﺫﻩ‬
‫ﺍﻟﻤﻨﻁﻘﺔ ﺍﻟﻔﺭﻋﻴﺔ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺤﻜﻭﻤﺎﺕ ﻤﻘﺎﺭﻨﺔ‬
‫‪• Comparative Government‬‬
‫‪٢١١‬‬
‫ﻭﻫﻭ ﺍﺘﺠﺎﻩ ﻓﻲ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﺔ ﻭﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻉ ﻴﻌﻨﻲ ﺒﺩﺭﺍﺴﺔ ﺍﻟﺤﻜﻭﻤـﺔ‬
‫ﻋﻠﻰ ﺃﺴﺎﺱ ﻤﻘﺎﺭﻥ ‪ ،‬ﺒﺤﻴﺙ ﺘﺭﺘﻜﺯ ﺍﻟﺩﺭﺍﺴﺔ ﻋﻠـﻰ ﺍﻟﺨﺒـﺭﺍﺕ‬
‫ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﺔ ﻭﺍﻷﻨﻅﻤﺔ ﻭﺃﻨﻤﺎﻁ ﺍﻟﺴﻠﻭﻙ ﻭﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺎﺕ ﺍﻟﺘـﻲ ﺘﻅﻬـﺭ‬
‫ﻤﺼﺎﺤﺒﺔ ﻟﻠﺤﻜﻭﻤﺎﺕ ﺍﻟﺤﺩﻴﺜﺔ ﺒﻤﺨﺘﻠﻑ ﻨﻤﺎﺫﺠﻬﺎ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﺤﻜﻭﻤﺔ‬
‫‪• Government‬‬
‫ﻭﻫﻭ ﻤﺼﻁﻠﺢ ﻴﺴﺘﺨﺩﻡ ﻋـﺎﺩﺓ ﻟﻭﺼـﻑ ﺤﻜﻭﻤـﺔ ﺍﻟﻴـﻭﻡ‬
‫‪ Government Of The Day‬ﻭﻫﻲ ﺘﻀﻡ ﻤﺠﻤﻭﻋـﺔ‬
‫ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﻴﻥ ﺍﻟﺫﻴﻥ ﻴﺤﺘﻠﻭﻥ ﻤﻨﺎﺼﺒﻬﻡ ﻜﺄﻋﻀﺎﺀ ﻟﻠﺤﺯﺏ ﺍﻟﺤﺎﻜﻡ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺤﻜﻭﻤﺔ ﺃﻏﻠﺒﻴﺔ‬
‫‪• Majority Government‬‬
‫ﺤﻜﻭﻤﺔ ﺍﻷﻏﻠﺒﻴﺔ ﻫﻲ ﺍﻟﺤﻜﻭﻤﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻔﻭﺯ ﺒﺄﻏﻠﺒﻴـﺔ ﻤﻘﺎﻋـﺩ‬
‫ﺍﻟﺒﺭﻟﻤﺎﻥ ) ‪ ١ + %٥٠‬ﻋﻠﻰ ﺍﻷﻗل ﻤﻥ ﻋﺩﺩ ﺍﻟﻨﻭﺍﺏ ﺍﻟﻤﻨﺘﺨﺒﻴﻥ‬
‫ﻼ ﺸﻜل ﺤﺯﺏ ﺍﻟﻌﻤل ﺍﻟﺒﺭﻴﻁﺎﻨﻲ ﺃﻭل‬
‫( ﻓﻲ ﺍﻨﺘﺨﺎﺒﺎﺕ ﺤﺭﺓ ‪ ،‬ﻓﻤﺜ ﹰ‬
‫ﺤﻜﻭﻤﺔ ﺃﻏﻠﺒﻴﺔ ﺒﻌﺩ ﺍﻟﺤﺭﺏ ﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ ﺍﻟﺜﺎﻨﻴﺔ ﻟﺤﺼﻭﻟﻪ ﻋﻠﻰ ﻫـﺫﻩ‬
‫ﺍﻟﻨﺴﺒﺔ ﺒﻌﺩ ﺍﻟﺤﺭﺏ‪.‬‬
‫‪٢١٢‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﺤﻜﻭﻤﺔ ﺍﻟﺤﺯﺒﻴﺔ‬
‫‪• Party Govt‬‬
‫ﻭﻫﻲ ﺤﻜﻭﻤﺔ ﻴﺸﻜﻠﻬﺎ ﺤﺯﺏ ﻤﻌـﻴﻥ ﺤـﺎﺯ ﻋﻠـﻰ ﺃﻏﻠﺒﻴـﺔ‬
‫ﺍﻟﻨﺎﺨﺒﻴﻥ ﻭﺃﻏﻠﺒﻴﺔ ﻤﻘﺎﻋﺩ ﺍﻟﺒﺭﻟﻤﺎﻥ ‪ ،‬ﻭﺘﺴـﻌﻰ ﻟﺘﻨﻔﻴـﺫ ﺒﺭﻨـﺎﻤﺞ‬
‫ﺍﻟﺤﺯﺏ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻲ ﻭﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻯ ﻭﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻲ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﺤﻜﻭﻤــﺔ ﺍﻟﺩﻴﻨﻴــﺔ ‪ /‬ﺃﻨﻅــﺭ ﺜﻴﻭﻗﺭﺍﻁﻴــﺔ‬
‫‪Theocracy‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﺤﻜﻭﻤﺔ ﺍﻟﻜﺒﺭﻯ‬
‫‪• Big Governement‬‬
‫ﻭﻫﻭ ﻤﺼﻁﻠﺢ ﻅﻬﺭ ﻓﻲ ﺃﻤﺭﻴﻜﺎ ﻀﻤﻥ ﻨﻅﺎﻡ ﺍﻟﺴﻴﺎﺩﺓ ﻋﻠـﻰ‬
‫ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ ‪ ،‬ﻭﻫﻭ ﻴﻌﺒﺭ ﻋﻥ ﺍﻟﺤﻜﻭﻤﺔ ﺒﺎﻫﻅﺔ ﺍﻟﺘﻜﺎﻟﻴﻑ ﻭﺍﻟﺴﺨﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ‬
‫ﺘﺘﺩﺨل ﻓﻲ ﻜل ﺸﻲﺀ ﺤﺘﻰ ﺸﺌﻭﻥ ﺍﻟﺴﺠﻭﻥ ﻭﺍﻟﻤﻌﺘﻘﻼﺕ ‪ ،‬ﻭﻴﻌﻨﻲ‬
‫ﺘﻨﺎﻤﻲ ﺍﻟﺩﻭﻟﺔ ﺍﻟﻌﻘﺎﺒﻴﺔ ﺃﻭ ﺩﻭﻟﺔ ﺍﻟﻌﻘﻭﺒﺎﺕ ﻓﻲ ﺍﻟﻔﻜـﺭ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴـﻲ‬
‫ﺍﻟﻤﻌﺎﺼﺭ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﺤﻜﻭﻤﺔ ﻜﻠﻬﺎ‬
‫‪٢١٣‬‬
‫‪• Whole Government‬‬
‫ﻫﻭ ﺃﻋﻠﻰ ﻤﺴﺘﻭﻯ ﻴﻤﻜﻥ ﺃﻥ ﻴﺅﺜﺭ ﻋﻠﻰ ﺼﻨﻊ ﺍﻟﻘﺭﺍﺭ ﻭﺍﻟﺫﻱ‬
‫ﻴﻤﻜﻥ ﺃﻥ ﻨﻘﻭل ﻓﻴﻪ ﺃﻥ ﻜﺫﺍ ﻭﻜﺫﺍ ﻗﺩ ﻗﺭﺭ ﺸﻴﺌﹰﺎ ﻤﺎ ‪Decided‬‬
‫‪It Is Possible “ So-and-so”Any Thing‬‬
‫‪ ، To say‬ﻭﻴﺼﺩﺭ ﻋﻨﻪ ﺃﻗﻭﻯ ﺍﻟﻘـﺭﺍﺭﺍﺕ ﺍﻟﺘـﻲ ﺘﺴـﻤﻰ‬
‫ﺍﻟﻘﺭﺍﺭﺍﺕ ﺍﻟﺤﻜﻭﻤﻴﺔ ‪Government Decisions‬‬
‫•‬
‫ﺤﻠﺒﺔ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﺔ‬
‫‪• Arena Of Politics‬‬
‫ﻫﻲ ﺇﻁﺎﺭ ﺍﻟﻘﻭﺍﻋﺩ ﺍﻟﻌﺎﻤﺔ ﻟﻠﻌﻤل ﺍﻟﺴﻴﺎﺴـﻲ ﻭﺍﻻﺠﺘﻤـﺎﻋﻲ‬
‫ﻭﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻱ ﺩﺍﺨل ﺍﻟﺩﻭﻟﺔ ﻭﺍﻟﺘﻲ ﺤﺩﺩﺘﻬﺎ ﺍﻟﺴﻠﻁﺔ ﺍﻟﻌﺎﻤﺔ ‪ ،‬ﻭﻤﻥ‬
‫ﻴﻌﻤل ﺨﺎﺭﺠﻬﺎ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﺅﺴﺴﺎﺕ ﻭﺍﻷﻓﺭﺍﺩ ﻴﻜـﻭﻥ ﻗـﺩ ﺘﺠـﺎﻭﺯ‬
‫ﺍﻟﺤﺩﻭﺩ ﻭﻴﻌﻤل ﺨﺎﺭﺝ ﻫﺫﺍ ﺍﻹﻁﺎﺭ ﻭﻴﺴﺘﺤﻕ ﺘﻭﻗﻴﻊ ﺍﻟﺠﺯﺍﺀ ﻋﻠﻴﻪ‬
‫‪.‬‬
‫•‬
‫ﺤل ﺴﻴﺎﺴﻲ‬
‫‪• Political Solution‬‬
‫‪٢١٤‬‬
‫ﻫﻭ ﺍﻟﻘﻀﺎﺀ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﺸﺎﻜل ﻗﺒل ﺘﻔﺠﺭﻫﺎ ﻓﻲ ﺼﻭﺭﺓ ﻨﺯﺍﻉ ﺃﻭ‬
‫ﺼﺭﺍﻉ ﺩﻭﻥ ﺍﺴﺘﺨﺩﺍﻡ ﺍﻟﻘﻭﺓ ﻓﻌﻠﻴﺎ ‪ ،‬ﻋﻥ ﻁﺭﻴـﻕ ﺍﻟﻤﻔﺎﻭﻀـﺎﺕ‬
‫ﻭﺍﻻﺘﻔﺎﻗﺎﺕ ﻭﺍﻟﺤﻠﻭل ﺍﻟﻭﺴﻁ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺭﻀﻲ ﺍﻷﻁﺭﺍﻑ ﺍﻟﻤﺘﻨﺎﺯﻋﺔ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﺤﻤﺎﺌﻴﺔ‬
‫‪• Protectionism‬‬
‫ﺴﻴﺎﺴﺔ ﺍﻟﺤﻤﺎﺌﻴﺔ ﻫﻲ ﻨﺯﻋﺔ ﺍﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ ﻭﻁﻨﻴﺔ ﺘﺘﻨـﺎﻤﻲ ﻓـﻲ‬
‫ﺍﻟﺒﻠﺩﺍﻥ ﺍﻟﻨﺎﻤﻴﺔ ‪ ،‬ﻭﺘﻌﻨﻲ ﺤﻤﺎﻴﺔ ﺍﻹﻨﺘﺎﺝ ﺍﻟﻭﻁﻨﻲ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﻨﺎﻓﺴـﺔ‬
‫ﻏﻴﺭ ﺍﻟﻤﺘﻜﺎﻓﺌﺔ ﻟﻠﻤﻨﺘﺞ ﺍﻷﺠﻨﺒﻲ ﺍﻟﺭﺨﻴﺹ ‪ ،‬ﻭﺫﻟﻙ ﺒﻔﺭﺽ ﺭﺴﻭﻡ‬
‫ﺠﻤﺭﻜﻴﺔ ﻋﺎﻟﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺴﻠﻊ ﺍﻟﻤﺴﺘﻭﺭﺩﺓ ﻤـﻥ ﺍﻟﺨـﺎﺭﺝ ‪ ،‬ﻭﻗـﺩ‬
‫ﻗﻠﺼﺕ ﺍﺘﻔﺎﻗﻴﺔ ﺍﻟﺠﺎﺕ ﻤﻥ ﺘﻁﺒﻴﻕ ﺍﻟﺤﻤﺎﺌﻴـﺔ ﻋﻠـﻰ ﺍﻟﻤﻨﺘﺠـﺎﺕ‬
‫ﺍﻟﻭﻁﻨﻴﺔ ﻓﻲ ﻅل ﺍﻟﺴﻭﻕ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ ﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ ﺍﻟﺠﺩﻴﺩﺓ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺤﻭﺍﻓﺯ ﺍﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ‬
‫‪• Economic Incentives‬‬
‫ﺍﻟﺤﻭﺍﻓﺯ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ ﻤﻥ ﺃﻫﻡ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﺎﺕ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ ﻭﺍﻟﻤﺎﻟﻴﺔ‬
‫ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺘﺒﻌﻬﺎ ﺒﻌﺽ ﺍﻟﺩﻭل ‪ ،‬ﻭﺍﻟﺘﻲ ﻤﻥ ﺸﺄﻨﻬﺎ ﺘﺸـﺠﻴﻊ ﺍﻟﻨﺸـﺎﻁ‬
‫ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻱ ‪ ،‬ﻜﺘﺨﻔﻴﺽ ﻓﻭﺍﺌﺩ ﺍﻟﻘﺭﻭﺽ ﺍﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ ﻭﺍﻹﻋﻔﺎﺀ ﻤﻥ‬
‫‪٢١٥‬‬
‫ﺍﻟﻀﺭﺍﺌﺏ ﺃﻭ ﺘﺨﻔﻴﻀﻬﺎ ﻭﻤﻨﺢ ﺇﻋﺎﻨﺎﺕ ﻟﺘﺸﺠﻴﻊ ﺍﻟﺼـﺎﺩﺭﺍﺕ ‪،‬‬
‫ﻭﺘﺨﻔﻴﺽ ﺃﺴﻌﺎﺭ ﺍﻷﺭﺍﻀﻲ ﻭﺍﻟﻜﻬﺭﺒﺎﺀ ﻭﺍﻟﻤﻴـﺎﻩ ﻭﻤﺴـﺘﻠﺯﻤﺎﺕ‬
‫ﺍﻻﻨﺘﺎﺝ ‪...‬ﺍﻟﺦ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺤﻴﺎﺩﻴﺔ ﻋﻠﻤﻴﺔ‬
‫‪• Scientific Neutrality‬‬
‫ﻭﻫﻲ ﻭﻗﻭﻑ ﺍﻟﻤﺤﻠل ﺃﻭ ﺍﻟﺒﺎﺤﺙ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴـﻲ ﺒـﻴﻥ ﺍﻷﻓﻜـﺎﺭ‬
‫ﻭﺍﻟﻨﻤﺎﺫﺝ ﺍﻟﻌﻠﻤﻴﺔ ﻤﻭﻗﻑ ﺍﻟﺤﻴﺎﺩ ﻭﻟﻴﺱ ﺍﻟﺘﺤﻴﺯ ﻷﻱ ﻤﻨﻬـﺎ ‪ ،‬ﻷﻥ‬
‫ﺠﻤﻴﻊ ﺍﻟﻨﻤﺎﺫﺝ ﺘﺤﺘﻭﻱ ﻋﻠﻰ ﻤﻀﺎﻤﻴﻥ ﻟﻠﻘﻜﺭ ﻭﺍﻟﻌﻤل ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻲ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺤﻴﻭﺍﻥ ﻋﻘﻠﻲ ﺃﻭ ﺭﺸﻴﺩ‬
‫‪• Rational Animal‬‬
‫ﻤﻘﻭﻟﺔ ﺃﻥ ﺍﻹﻨﺴﺎﻥ ﺤﻴﻭﺍﻥ ﻋﻘﻠﻲ ﺃﻭ ﺭﺸﻴﺩ ﺍﻨﺘﺸﺭﺕ ﺒﻴﻥ ﺭﻭﺍﺩ‬
‫ﺍﻟﺤﺭﻜﺔ ﺍﻟﻘﻠﻴﺔ ﺨﻼل ﺍﻟﻘﺭﻥ ﺍﻟﺜﺎﻤﻥ ﻭﺍﻟﺘﺎﺴﻊ ﻋﺸﺭ ‪ ،‬ﻭﺭﻏﻡ ﺫﻟﻙ‬
‫‪ ،‬ﻓﺈﻥ ﺍﻟﻌﻠﻤﺎﺀ ﺍﻜﺘﺸﻔﻭﺍ ﺃﻥ ﺍﻟﺠﻭﺍﻨﺏ ﻏﻴﺭ ﺍﻟﻌﻘﻠﻴﺔ ‪Irrational‬‬
‫ﺘﻅﻬﺭ ﺒﻭﻀﻭﺡ ﻓﻲ ﺍﻷﺤﺩﺍﺙ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﺔ ‪.‬‬
‫‪٢١٦‬‬
 
٢١٧

‫ﺤﺭﻑ ﺍﻟﺨﺎﺀ‬
‫•‬
‫ﺨﺩﻤﺔ ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ‬
‫‪• Servicing The System‬‬
‫ﻫﻭ ﻤﺼﻁﻠﺢ ﻴﻌﺒﺭ ﻋﻥ ﺃﻫـﻡ ﻭﻅـﺎﺌﻑ ﻭﺴـﺎﺌل ﺍﻹﻋـﻼﻡ‬
‫ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻌﻴﺔ ‪،‬ﻷﻥ ﻭﻅﺎﺌﻑ ﺍﻹﻋﻼﻡ ﺘﺨﺩﻡ ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻲ ﺒﻁﺭﻕ‬
‫ﻜﺜﻴﺭﺓ ﻭﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ﺒﻌﻀﻬﺎ ﻤﺒﺎﺸﺭ ﻭﺒﻌﻀﻬﺎ ﻏﻴﺭ ﻤﺒﺎﺸـﺭ ‪،‬ﻓﻔـﻲ‬
‫ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻌﺎﺕ ﺍﻟﻜﺒﻴﺭﺓ ﻭﺍﻟﻤﺭﻜﺒـﺔ ﻤﺜـل ﺍﻟﻤﺠﺘﻤـﻊ ﺍﻷﻤﺭﻴﻜـﻲ‬
‫ﻻﻴﺴﺘﻁﻴﻊ ﺍﻟﻘﺎﺩﺓ ﺍﻻﺘﺼﺎل ﺒﺎﻟﻨـﺎﺱ ﺒـﺩﻭﻥ ﺍﺴـﺘﺨﺩﺍﻡ ﻭﺴـﺎﺌل‬
‫ﺍﻹﻋﻼﻡ‪،‬ﻓﻭﺴﺎﺌل ﺍﻹﻋﻼﻡ ﺘﻌﺘﺒﺭ ﺤﻴﻭﻴﺔ ﻓﻲ ﻨﺸﺭ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻤﻥ‬
‫ﺍﻟﺤﻜﻭﻤﺔ ﺇﻟﻰ ﻜل ﺍﻟﻤﻭﺍﻁﻨﻴﻥ‪ ،‬ﻭﻴﺴﺘﺨﺩﻡ ﺍﻟﻘﺎﺩﺓ ﻭﺴﺎﺌل ﺍﻹﻋـﻼﻡ‬
‫ﻓﻲ ﻤﺨﺎﻁﺒﺔ ﺍﻟﺤﻜﻭﻤﺎﺕ ﻭﺍﻟﺸـﻌﻭﺏ ﺍﻷﺨـﺭﻯ ﻭﻓـﻲ ﺸـﺭﺡ‬
‫ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﺎﺕ ﺍﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ‪ ،‬ﻭﺘﺘﻡ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺨﺩﻤﺔ ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻲ ﻋﺒـﺭ‬
‫ﻭﺴﺎﺌل ﺍﻹﻋﻼﻡ ﻤﻥ ﺨﻼل ﺃﺭﺒﻊ ﻭﻅﺎﺌﻑ ﺃﺴﺎﺴﻴﺔ ﻫﻲ‪ :‬ﺘﺴـﻬﻴل‬
‫ﺍﻟﺘﻤﺎﺴــﻙ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴــﻲ‬
‫‪Facilitation Of Social‬‬
‫‪، Cohesion‬ﻭﺘﻔﺴﻴﺭ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﻟﻨﻔﺴﻪ ‪Inter Preting‬‬
‫‪،The Society To Itself‬ﻭﺨﺩﻤﺔ ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ ﺍﻻﻗﺘﺼـﺎﺩﻯ‬
‫‪،Servicing The Economic System‬ﻭﻜـﺫﻟﻙ‬
‫‪٢١٨‬‬
‫ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺩﻤﺞ ﺍﻟﺴﻜﺎﻥ ﺍﻟﺠﺩﺩ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ‪Integration Of‬‬
‫‪.New Residents Into A Community‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﺨﺼﺨﺼﺔ‬
‫‪/ Privatization‬‬
‫‪• Marchanoisation‬‬
‫ﺍﻟﺨﺼﺨﺼﺔ ﺃﻭ ﺍﻟﺘﺨﺼﺼﻴﺔ ﻤﺼﻁﻠﺤﺎﺕ ﺍﻗﺘﺼـﺎﺩﻴﺔ ﻭﻫـﻲ‬
‫ﺘﻌﻨﻲ ﺘﺭﻭﻴﺞ ﺍﻟﻤﻨﺘﺠﺎﺕ ﻭﺍﻟﻤﺸﺭﻭﻋﺎﺕ ﻭﺍﻟﻤﻤﺘﻠﻜﺎﺕ ﺍﻟﻌﺎﻤﺔ ﻟﻠﺒﻴﻊ‬
‫ﺃﻭ ﻟﻺﺩﺍﺭﺓ ﺒﻭﺍﺴﻁﺔ ﺍﻷﻓﺭﺍﺩ ﻤﻥ ﻤﺼﺎﻨﻊ ﻭﺸـﺭﻜﺎﺕ ﻭﻤـﺩﺍﺭﺱ‬
‫ﻭﺇﺴﻜﺎﻥ ﻭﺼﺤﺔ ‪ ،‬ﻭﻜل ﺫﻟﻙ ﻴﺅﺩﻱ ﻟﺘﻘﻠﺹ ﺩﻭﺭ ﺍﻟﺩﻭﻟـﺔ ﻓـﻲ‬
‫ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ ﺍﻟﻤﻌﺎﺼﺭ ‪ ،‬ﻭﺤﺘﻰ ﺍﻟﺴﺠﻭﻥ ﻓﻲ ﺍﻟﺒﻼﺩ ﺍﻟﻐﺭﺒﻴﺔ ﺘﻌـﺭﺽ‬
‫ﻟﻠﺨﺼﺨﺼﺔ ‪ ،‬ﻭﺴﻴﺎﺴﺔ ﺍﻟﺨﺼﺨﺼﺔ ﺘﺘﻭﺍﻜﺏ ﻤﻊ ﻋﺼﺭ ﺍﻟﻌﻭﻟﻤﺔ‬
‫ﻭﺘﺤﻭل ﺍﻟﻨﻅﻡ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﺔ ﺇﻟﻰ ﺇﻀﻁﻼﻉ ﺍﻷﻓﺭﺍﺩ ﺒﺄﻜﺒﺭ ﺍﻷﻋﺒـﺎﺀ‬
‫ﻭﻗﻴﺎﻡ ﺍﻟﺩﻭﻟﺔ ﺒﺩﻭﺭﻫﺎ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻲ ﻭﺍﻷﻤﻨﻰ ﻓﻘﻁ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﺨﺼﻭﺼﻴﺔ ) ﺍﻟﺤﺭﻤﺔ ﺍﻟﺸﺨﺼﻴﺔ (‬
‫‪• Privacy Rights‬‬
‫‪٢١٩‬‬
‫ﻭﻫﻲ ﺤﻘﻭﻕ ﻤﻜﺘﺴﺒﺔ ﻭﺘﻌﻨﻲ ﺤﻕ ﺍﻟﻔﺭﺩ ﻓﻲ ﺍﻻﺤﺘﻔﺎﻅ ﺒﺠﺎﻨﺏ‬
‫ﻤﻥ ﺤــﻴﺎﺘﻪ ﻭﺃﻓﻜــﺎﺭﻩ ﻭﺍﻨﻔﻌﺎﻻﺘﻪ ﻭﺃﻨﺸﻁﺘﻪ ﻓـﻲ ﻤﺠـﺎل‬
‫ﺍﻟﺤﺭﻤﺎﺕ ﺍﻟﺸﺨﺼﻴﺔ ﻟﻨﻔﺴﻪ ﺃﻭ ﻟﻤﻥ ﻴﺨﺘﺎﺭﻫﻡ ﻤﻥ ﺃﻋﻀﺎﺀ ﺃﺴﺭﺘﻪ‬
‫ﻭﺃﺼﺩﻗﺎﺌﻪ ﻭﻴﺘﺠﻪ ﺇﻟﻰ ﻋﺩﻡ ﺍﻨﺘﻬﺎﻙ ﺍﻟﺤﺭﻤﺎﺕ ﺍﻟﺸﺨﺼﻴﺔ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﺨﻀﺭ )ﺤﺭﻜﺎﺕ (‬
‫‪• Green Movements‬‬
‫ﻭﻫﻲ ﺍﻟﺤﺭﻜﺎﺕ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﺔ ﻭﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻨﺎﺩﻱ ﺒﺎﻟﺤﻔﺎﻅ‬
‫ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺒﻴﺌﺔ ﻭﺼﻭﻥ ﺍﻟﻁﺒﻴﻌﺔ ﻤﻥ ﻜل ﺇﺴﺎﺀﺓ ﺒﺸﺭﻴﺔ ﻟﻬﺎ ‪ ،‬ﻭﻜﺫﻟﻙ‬
‫ﻤﺤﺎﺭﺒﺔ ﺍﺴﺘﺨﺩﺍﻡ ﺍﻷﺴﻠﺤﺔ ﺍﻟﻜﻴﻤﻴﺎﺌﻴﺔ ﻭﺍﻟﺒﻴﻭﻟﻭﺠﻴـﺔ ﻭﺍﻟﻨﻭﻭﻴـﺔ‬
‫ﻟﺨﻁﻭﺭﺘﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﺤﻴﺎﺓ ﺍﻹﻨﺴﺎﻥ ﻭﺍﻟﻤﺤﻴﻁ ﺍﻟﺤﻴﻭﻱ ﺍﻟﺫﻱ ﻴﻌـﻴﺵ‬
‫ﻓﻴﻪ ‪ ،‬ﻭﻤﺤﺎﺭﺒﺔ ﻜل ﺍﻟﻌﺎﺩﺍﺕ ﻭﺍﻟﺘﻘﺎﻟﻴﺩ ﻭﺍﻟﺴﻠﻜﻴﺎﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺴﻬﻡ ﻓﻲ‬
‫ﺍﻹﻀﺭﺍﺭ ﺍﻟﺒﻴﺌﻲ ‪ ،‬ﻭﻫﺫﻩ ﺍﻟﺤﺭﻜﺎﺕ ﺤﺼﻠﺕ ﻋﻠﻰ ﺩﻭﺭ ﺴﻴﺎﺴﻲ‬
‫ﻓﻌﺎل ﻓﻲ ﻤﻌﻅﻡ ﺩﻭل ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺨﻁﺎﺏ‬
‫‪• Discourse‬‬
‫‪٢٢٠‬‬
‫ﻫﻭ ﺍﻟﺘﻌﺒﻴﺭ ﻋﻥ ﺍﻷﻓﻜﺎﺭ ﺒﺎﻟﻜﻠﻤﺎﺕ ‪ ،‬ﺃﻭ ﻤﺤﺎﺩﺜﺔ ﺒﻴﻥ ﻁﺭﻓﻴﻥ‬
‫ﺃﻭ ﺃﻜﺜﺭ ‪ ،‬ﺃﻭ ﻤﻌﺎﻟﺠﺔ ﻤﻜﺘﻭﺒﺔ ﻟﻤﻭﻀﻭﻉ ﻤﺎ ‪ ،‬ﺃﻭ ﺤﻭﺍﺭ ﺃﻭ ﻜﻼﻡ‬
‫‪.‬‬
‫•‬
‫ﺨﻁﺔ ﺒﺎﺭﻭﺥ‬
‫‪• The Baruch Plan‬‬
‫ﻭﻫﻲ ﺨﻁﺔ ﺃﻤﺭﻴﻜﻴﺔ ﻓﻲ ﻤﺠﺎل ﺍﺴﺘﺨﺩﺍﻡ ﺍﻟﻁﺎﻗـﺔ ﺍﻟﻨﻭﻭﻴـﺔ‬
‫ﺴﻠﻤﻴﹰﺎ ﻭﺘﻘﺘﺭﺡ ﺇﻗﺎﻤﺔ ﺴﻠﻁﺔ ﺩﻭﻟﻴـﺔ ﻟﺘﻨﻤﻴـﺔ ﺍﻟﻁﺎﻗـﺔ ﺍﻟﻨﻭﻭﻴـﺔ‬
‫ﺘﺴﻴﻁﺭﻋﻠﻰ ﻜل ﻤﺭﺍﺤل ﺍﻨﺘﺎﺝ ﻭﺍﺴﺘﺨﺩﺍﻡ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻁﺎﻗﺔ‪،‬ﻤﻥ ﺨﻼل‬
‫ﻨﻅﺎﻡ ﻓﻌﺎل ﻟﻠﺭﻗﺎﺒﺔ ﻭﺍﻟﻌﻘﻭﺒﺎﺕ ﺤﺘﻰ ﻴﺴﺘﺤﻴل ﺍﻨﺘﺎﺝ ﺃﻱ ﺴـﻼﺡ‬
‫ﻨﻭﻭﻱ ﺠﺩﻴﺩ ﻭﻤﻥ ﺍﻟﻤﻤﻜﻥ ﺘﺩﻤﻴﺭ ﺍﻟﻤﺨﺯﻭﻥ ﻓﻴﺼﺒﺢ ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ ﺨﺎﻟﻴﹰﺎ‬
‫ﻤﻥ ﺍﻟﺴﻼﺡ ﺍﻟﻨﻭﻭﻱ‪،‬ﻭﻫﺫﺍ ﻤﺎﺤﺩﺙ ﻤﻥ ﺇﻨﺸﺎﺀ ﺍﻟﻭﻜﺎﻟـﺔ ﺍﻟﺩﻭﻟﻴـﺔ‬
‫ﻟﻠﻁﺎﻗﺔ ﺍﻟﺫﺭﻴﺔ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺨﻁﻭﻁ ﻤﺸﺎﻋﻴﺔ ) ﻜﻭﻤﻴﻭﻨﻴﺔ (‬
‫‪• Communal Lines‬‬
‫ـﻴﺎﺕ‬
‫ـﻲ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴـ‬
‫ـﺔ ﻫـ‬
‫ـﺎﻋﻴﺔ ﺃﻭ ﺍﻟﻜﻭﻤﻴﻭﻨﻴـ‬
‫ـﻭﻁ ﺍﻟﻤﺸـ‬
‫ﺍﻟﺨﻁـ‬
‫ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ ﻓﻲ ﺩﻭل ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ ﺍﻟﺜﺎﻟﺙ ﻭﺍﻟﺘﻲ ﻻ ﺘﺴﻴﺭ ﻋﻠﻰ ﺃﻱ ﻤﻥ‬
‫‪٢٢١‬‬
‫ﺍﻟﻤﺒﺎﺩﻱﺀ ﺍﻟﺭﺃﺴﻤﺎﻟﻴﺔ ﺃﻭ ﺍﻻﺸﺘﺭﺍﻜﻴﺔ‪ ،‬ﻭﻨﻅﺎﻤﻬﺎ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻲ ﻏﻴـﺭ‬
‫ﻟﻴﺒﺭﺍﻟﻲ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺨﻼﺴﻲ‬
‫‪• Creole‬‬
‫ﻫﻲ ﻜﻠﻤﺔ ﺘﻌﻨﻲ ﺃﻤﺭﻴﻥ ‪ :‬ﻤﻭﻟﻭﺩ ﻤﻥ ﻭﺍﻟﺩﻴﻥ ﺃﺤﺩﻫﻤﺎ ﺃﻭﺭﺒﻲ‬
‫ﻭﺍﻵﺨﺭ ﺯﻨﺠﻲ ‪ ،‬ﺃﻭ ﺸﺨﺹ ﻤﻥ ﻭﺍﻟﺩﻴﻥ ﺃﻭﺭﺒﻴﻴﻥ ﻭﻟﻜﻨﻪ ﻭﻟﺩ ﻓﻲ‬
‫ﺃﻤﺭﻴﻜﺎ ﺍﻟﻭﺴﻁﻰ ﺃﻭ ﺠﺯﺭ ﺍﻟﻬﻨﺩ ﺍﻟﻐﺭﺒﻴﺔ ‪ ،‬ﻭﻤﻥ ﺍﻟﻤﺼﻁﻠﺢ ﻟﻐﺔ‬
‫ﺨﻼﺴﻴﺔ ﺒﻤﻌﻨﻰ ﺨﻠﻴﻁ ﻤﻥ ﻋﺩﺓ ﻟﻐﺎﺕ ﺘﺘﺒﻠﻭﺭ ﻷﻏﺭﺍﺽ ﺍﻟﺘﻔـﺎﻫﻡ‬
‫ﺒﻴﻥ ﺇﻨﺎﺱ ﻻﻴﻌﺭﻑ ﺃﺤﺩﻫﻡ ﻟﻐﺔ ﺍﻵﺨﺭ ‪ ،‬ﻜﻤﺎ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻭﺍﻨﻲ ‪.‬‬
‫‪٢٢٢‬‬
 
٢٢٣

‫ﺤﺭﻑ ﺍﻟﺩﺍل‬
‫•‬
‫ﺩﺍﺌﺭﺓ ﺍﻟﻤﻌﺎﺭﻑ‬
‫‪• Encyclopedia‬‬
‫ﻫﻲ ﺍﻟﻤﻭﺴﻭﻋﺎﺕ ﺍﻟﻌﻤﻼﻗﺔ ﺍﻟﺸـﺎﻤﻠﺔ ﺍﻟﺘـﻲ ﺘﻘـﺩﻡ ﺃﻏﻠـﺏ‬
‫ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﻴﺤﺘﺎﺠﻬﺎ ﺍﻹﻨﺴﺎﻥ ﻓﻲ ﺸﺘﻰ ﻤﺠﺎﻻﺕ ﺍﻟﺤﻴﺎﺓ ﺒﺄﻱ‬
‫ﻟﻐﺔ ﻤﻥ ﺍﻟﻠﻐﺎﺕ‪ ،‬ﻭﺃﻋﻅﻡ ﺩﻭﺍﺌﺭ ﺍﻟﻤﻌﺎﺭﻑ ﺍﻟﻤﺘﺎﺤﺔ ﺤﺎﻟﻴﹰﺎ ﺒﺎﻟﻠﻐـﺔ‬
‫ـﺔ‬
‫ـﺎﺭﻑ ﺍﻟﺒﺭﻴﻁﺎﻨﻴــ‬
‫ـﺭﺓ ﺍﻟﻤﻌــ‬
‫ـﻲ ﺩﺍﺌــ‬
‫ـﺔ ﻫــ‬
‫ﺍﻹﻨﺠﻠﻴﺯﻴــ‬
‫) ‪.Encyclopaedia Britannica (EB‬‬
‫•‬
‫ﺩﺒﻠﻭﻤﺎﺘﻴﻙ‬
‫‪• Diplomatic‬‬
‫ﻤﺼﻁﻠﺢ ﻴﻘﺼﺩ ﺒﻪ ﻋﻠﻡ ﺍﻟﻜﺘﺎﺒﺎﺕ ﺍﻟﺭﺴﻤﻴﺔ ﺃﻭ ﺸﺒﻪ ﺍﻟﺭﺴﻤﻴﺔ‬
‫ﻤﺜل ﺍﻷﻭﺍﻤﺭ ﻭﺍﻟﻘﺭﺍﺭﺍﺕ ﻭﺍﻟﻤﺭﺍﺴﻴﻡ ﻭﺍﻻﺘﻔﺎﻗﻴﺎﺕ ﻭﺍﻟﻤﺭﺍﺴـﻼﺕ‬
‫ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﺔ ﻭﺍﻟﻭﺜﺎﺌﻕ ﺍﻟﺸﺭﻋﻴﺔ ‪ ،‬ﻓﻬﻭ ﺒﺎﺨﺘﺼﺎﺭ ﻋﻠـﻡ ﺍﻟﻭﺜـﺎﺌﻕ‬
‫ﺍﻟﺩﺒﻠﻭﻤﺎﺴﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﻫﻲ ﻤﺼﺩﺭ ﺃﺼﻴل ﻤﻥ ﻤﺼﺎﺩﺭ ﻜﺘﺎﺒﺔ ﺍﻟﺘﺎﺭﻴﺦ‬
‫‪.‬‬
‫‪٢٢٤‬‬
‫•‬
‫ﺩﺒﻠﻭﻤﺎﺴﻴﺔ‬
‫‪• Diplomacy‬‬
‫ﻤﺼﻁﻠﺢ ﻴﻘﺼﺩ ﺒﻪ ﺍﻟﺸﻜل ﺍﻟﻌﺎﻡ ﻟﻠﻌﻼﻗﺎﺕ ﺒﻴﻥ ﺍﻟـﺩﻭل ﻓـﻲ‬
‫ﺍﻟﻅﺭﻭﻑ ﺍﻟﻁﺒﻴﻌﻴﺔ ‪ ،‬ﻭﻜﻠﻤﺎ ﺯﺍﺩﺕ ﻗﻭﺓ ﻭﻤﺘﺎﻨﺔ ﺍﻟﻌﻼﻗﺎﺕ ﺒـﻴﻥ‬
‫ﺩﻭﻟﺘﻴﻥ ﺯﺍﺩ ﺤﺠﻡ ﺍﻟﺘﻤﺜﻴل ﺍﻟﺩﺒﻠﻭﻤﺎﺴﻲ ﺒﻴﻨﻬﻤﺎ ‪ ،‬ﻜﻤـﺎ ﺘﻭﺼـﻑ‬
‫ﺍﻟﺩﺒﻠﻭﻤﺎﺴﻴﺔ ﺒﺄﻨﻬﺎ ﺍﻟﺠﻬﻭﺩ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﺔ ﺍﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺒﺫل ﻓﻲ ﻜﺎﻓﺔ‬
‫ﺍﻟﻤﺠﺎﻻﺕ ﻤﻥ ﺃﺠل ﻨﺒﺫ ﺍﻟﺼﺭﺍﻉ ﻭﺯﻴﺎﺩﺓ ﺍﻟﺘﻌﺎﻭﻥ ﺒﻴﻥ ﺍﻟﺩﻭل ﻓﻲ‬
‫ﻜﺎﻓﺔ ﺍﻟﻤﺠﺎﻻﺕ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﺩﺒﻠﻭﻤﺎﺴﻴﺔ ﺍﻟﻭﻗﺎﺌﻴﺔ‬
‫‪• Preventive Diplomacy‬‬
‫ﻭﻫﻲ ﺘﻌﻨﻲ ﺍﻹﺠﺭﺍﺀﺍﺕ ﺃﻭ ﺍﻟﺘﺭﺘﻴﺒﺎﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﻴﺘﻌﻴﻥ ﺍﺘﺨﺎﺫﻫـﺎ‬
‫ﻟﻤﻨﻊ ﻨﺸﻭﺏ ﺍﻟﻨﺯﺍﻋﺎﺕ ﺃﺼل ﺍﹰ‪ ،‬ﺃﻭ ﻤﻨﻊ ﺘﺼﺎﻋﺩﻫﺎ ﻭﺘﺤﻭﻟﻬﺎ ﺇﻟﻰ‬
‫ﺼﺭﺍﻋﺎﺕ ﻤﺴﻠﺤﺔ ‪ ،‬ﺃﻭ ﻭﻭﻗﻑ ﺍﻨﺘﺸﺎﺭﻫﺎ ﺇﻟﻰ ﺃﻁﺭﺍﻑ ﺃﺨـﺭﻯ‬
‫ﻭﺍﻟﻌﻤل ﻋﻠﻰ ﺤﺼﺭﻫﺎ ﻓﻲ ﺤﺩﻭﺩ ﺃﻁﺭﺍﻓﻬﺎ ﺍﻷﺼﻠﻴﺔ ‪ ،‬ﻭﺘﺘﻁﻠـﺏ‬
‫ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺩﺒﻠﻭﻤﺎﺴﻴﺔ ﺍﻟﻭﻗﺎﺌﻴﺔ ‪ :‬ﺘﺩﺍﺒﻴﺭ ﻟﺒﻨﺎﺀ ﺍﻟﺜﻘﺔ ‪ ،‬ﻭﺘﻘﺼﻲ ﺍﻟﺤﻘﺎﺌﻕ‬
‫‪ ،‬ﻭﺍﻹﻨﺫﺍﺭ ﺍﻟﻤﺒﻜﺭ ‪ ،‬ﻭﺍﻟﻨﺸﺭ ﺍﻟﻭﻗﺎﺌﻲ ﻟﻠﻘﻭﺍﺕ ‪ ،‬ﻭﺇﻨﺸﺎﺀ ﻤﻨـﺎﻁﻕ‬
‫‪٢٢٥‬‬
‫ﻤﻨﺯﻭﻋﺔ ﺍﻟﺴﻼﺡ ‪ ،‬ﻓﻬﻲ ﻻﺘﻌﻨـﻲ ﺍﺴـﺘﺒﻌﺎﺩ ﺍﺴـﺘﺨﺩﺍﻡ ﺍﻷﺩﺍﺓ‬
‫ﺍﻟﻌﺴﻜﺭﻴﺔ ﺘﻤﺎﻤﹰﺎ ﻭﻟﻜﻥ ﻴﻤﻜﻥ ﺍﻟﻠﺠـﻭﺀ ﻟﻨﺸـﺭ ﻗـﻭﺍﺕ ﺩﻭﻟﻴـﺔ‬
‫ﻷﻏﺭﺍﺽ ﻭﻗﺎﺌﻴﺔ ﺒﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻸﺯﻤﺎﺕ ﺍﻟﺩﺍﺨﻠﻴﺔ ﺃﻭ ﺍﻷﺯﻤﺎﺕ ﺍﻟﺩﻭﻟﻴﺔ‬
‫‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﺩﺨل‬
‫‪• Income‬‬
‫ﺍﻟﺩﺨل ﻫﻭ ﺍﻟﻌﺎﺌﺩ ﺍﻟﺩﻭﺭﻱ ﺍﻟﺫﻱ ﻴﺤﺼل ﻋﻠﻴﻪ ﺍﻟﻔﺭﺩ ﻓﻲ ﻨﻬﺎﻴﺔ‬
‫ﻜل ﻓﺘﺭﺓ ﺯﻤﻨﻴﺔ ﻤﺤﺩﺩﺓ )ﺴﺎﻋﺔ ـ ﻴﻭﻡ ـ ﺃﺴﺒﻭﻉ ـ ﺸـﻬﺭ ـ‬
‫ﻓﺼل ـ ﺴﻨﺔ ( ‪ ،‬ﻭﻤﻥ ﻤﺼﺎﺩﺭ ﺍﻟﺩﺨل ‪ :‬ﺍﻷﺠـﻭﺭ ﻭﺍﻟﻔﻭﺍﺌـﺩ‬
‫ﻭﺍﻟﺭﺒﺢ ﻭﺍﻟﺭﻴﻊ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺩﺭﺍﺴﺎﺕ ﺍﻟﺠﺩﻭﻯ‬
‫‪• Feasibility Study‬‬
‫ﺩﺭﺍﺴﺎﺕ ﺍﻟﺠﺩﻭﻯ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ ﻭﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﻫﻲ ﺩﺭﺍﺴـﺎﺕ‬
‫ﻤﺘﻜﺎﻤﻠﺔ ﺘﺘﻡ ﻗﺒل ﺇﻗﺎﻤﺔ ﺍﻟﻤﺸﺭﻭﻋﺎﺕ ﺍﻟﻜﺒﺭﻯ ﻭﺍﻟﺼﻐﺭﻯ ﻟﻠﺘﻌﺭﻑ‬
‫ﻋﻠﻰ ﻤﺩﻯ ﺇﻤﻜﺎﻨﻴﺔ ﻨﺠﺎﺡ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻤﺸﺭﻭﻉ ﻓﻲ ﺘﻘﺩﻴﻡ ﺍﻟﻤﺄﻤﻭل ﻤﻨﻪ‬
‫‪ ،‬ﻭﻤﺩﻯ ﺠﺩﻭﺍﻩ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ ﻭﻤﺩﻯ ﺤﺎﺠﺔ ﺍﻟﺴﻭﻕ ﻟﻪ ﻭﻤﺩﻯ ﺘﻘﺒل‬
‫‪٢٢٦‬‬
‫ﺍﻟﻤﺴﺘﻬﻠﻜﻴﻥ ﻟﻤﻨﺘﺠﺎﺘﻪ ﻁﺒﻘﹰﺎ ﻟﻸﺴﻭﺍﻕ ﺍﻟﻤﺘﺎﺤﺔ ‪ ،‬ﻓﻴﺠﺏ ﺃﻥ ﺘﻜﻭﻥ‬
‫ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺩﺭﺍﺴﺎﺕ ﻤﺘﻜﺎﻤﻠﺔ ﻟﻠﺒﺩﺀ ﻓﻲ ﺍﻟﺘﻨﻔﻴﺫ ﺍﻟﺴﻠﻴﻡ ﻟﻠﻤﺸـﺭﻭﻋﺎﺕ ‪،‬‬
‫ﻭﻫﻨـﺎﻙ ﺩﺭﺍﺴـﺔ ﺍﻟﺠـﺩﻭﻯ ﺍﻷﻭﻟﻴـﺔ ‪Pre-Fasibility‬‬
‫‪ Study‬ﻤﻥ ﺃﺠل ﻤﻌﺭﻓﺔ ﺍﻟﺤﻘﺎﺌﻕ ﺍﻟﻤﻭﻀﻭﻋﻴﺔ ﻋﻥ ﺍﻟﻤﺸﺭﻭﻉ‬
‫ﺍﻟﻤﺭﺍﺩ ﺇﻗﺎﻤﺘﻪ ﺒﻬﺩﻑ ﺘﻭﺠﻴﻪ ﺩﺭﺍﺴـﺎﺕ ﺍﻟﺠـﺩﻭﻯ ﺍﻻﻗﺘﺼـﺎﺩﻴﺔ‬
‫ﺍﻟﺨﺎﺼﺔ ﺒﻪ ﺇﻟﻰ ﺃﻜﺜﺭ ﺍﻟﺨﻴﺎﺭﺍﺕ ﺍﻨﺴﺠﺎﻤﹰﺎ ﻤﻊ ﺍﻟﻤﺼﻠﺤﺔ ﺍﻟﻭﻁﻨﻴﺔ‬
‫ﻭﻤﻊ ﺍﻟﺒﻴﺌﺔ ﻭﻤﻊ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﺍﻟﺫﻱ ﺴﻴﻘﺎﻡ ﺍﻟﻤﺸﺭﻭﻉ ﺒﻪ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﺩﺭﺍﺴﺎﺕ ﺍﻟﻜﺒﺭﻯ‬
‫‪• Macro-Studies‬‬
‫ﻭﻫﻲ ﺍﻟﺩﺭﺍﺴﺎﺕ ﻓﻲ ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻉ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻲ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺘﻨﺎﻭل ﺍﻟﺘﻐﻴﻴﺭ‬
‫ﻤﻥ ﺨﻼل ﺍﻟﺘﺭﻜﻴﺯ ﻋﻠﻰ ‪ :‬ﺘﺄﺜﻴﺭ ﺍﻟﺘﺤﺩﻴﺙ ﻓﻲ ﺍﻟﻨﻅﻡ ﺍﻟﻨﻴﺎﺒﻴـﺔ ‪،‬‬
‫ﻭﺃﻫﻤﻴﺔ ﺍﻟﻨﻅﻡ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﺔ ﺍﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ﻓﻴﻤﺎ ﻴﺘﻌﻠﻕ ﺒﺘﻔﺴـﻴﺭ ﺃﻨﻤـﺎﻁ‬
‫ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﺍﻟﻘﻭﻤﻴﺔ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺩﺭﺍﺴﺎﺕ ﺍﻟﻭﻗﺕ ﻭﺍﻟﺤﺭﻜﺔ‬
‫‪• Time & Motion Studies‬‬
‫‪٢٢٧‬‬
‫ﻭﻫﻭ ﺩﺭﺍﺴﺔ ﺯﻴﺎﺩﺓ ﺍﻻﻨﺘﺎﺠﻴﺔ ﻤﻥ ﺨﻼل ﻋﻨﺼـﺭﻱ ﺍﻟﻭﻗـﺕ‬
‫ﻭﺍﻟﺤﺭﻜﺔ ﻭﻫﻲ ﺍﻟﺩﺭﺍﺴﺎﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﺃﺴﺴﻬﺎ ﻓﺭﻴﺩﺭﻴﻙ ﺘﻴﻠـﻭﺭ ﺭﺍﺌـﺩ‬
‫ﻋﻠﻡ ﺍﻟﻌﻤل ﺍﻷﻤﺭﻴﻜﻲ ‪ ،‬ﻭﺍﻟﺘﻲ ﻟﻡ ﺘﻌﺭ ﺍﻟﺘﻔﺎﺘﹰﺎ ﺇﻟﻰ ﻋﻭﺍﻤل ﺍﻟﺘﻌﺏ‬
‫ـﺎل‬
‫ـﺎﺭﺍﺕ ﺍﻟﻌﻤـ‬
‫ـﺕ ﻤﻬـ‬
‫ـﻰ ﺘﻔﺘﻴـ‬
‫ـﺎﻋﺩﺕ ﻋﻠـ‬
‫ـﺠﺭ ‪ ،‬ﻭﺴـ‬
‫ﻭﺍﻟﻀـ‬
‫‪ . Deskilling‬ﻭﻫﻲ ﺘﻌﻨﻲ ﺩﺭﺍﺴﺔ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﻓـﻲ ﻓﺘـﺭﺘﻴﻥ‬
‫ﺒﻴﻨﻬﻤﺎ ﻓﺎﺼل ﺯﻤﻨﻲ ﻴﺴﻤﺢ ﺒﺤﺩﻭﺙ ﺍﻟﺘﻐﻴﻴﺭ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﺩﺭﻭﺒﺎﻙ‬
‫‪• Drawback‬‬
‫ﺍﻟﺩﺭﻭﺒﺎﻙ ﻋﻭ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺍﺴﺘﺭﺩﺍﺩ ﺍﻟﺭﺴﻭﻡ ﺍﻟﺠﻤﺭﻜﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺴﺒﻕ‬
‫ﻓﺭﻀﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﻭﺍﺭﺩﺍﺕ ﻤﻌﻴﻨﺔ ﻭﻟﻜﻨﻬﺎ ﻟﻡ ﺘﺴﺘﻬﻠﻙ ﻤﺤﻠﻴـﹰﺎ ﻭﺇﻨﻤـﺎ‬
‫ﺃُﻋﻴﺩ ﺘﺼﺩﻴﺭﻫﺎ ‪ ،‬ﻭﻴﺩﻓﻊ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺭﺴﻡ ﺃﻴﻀﹰﺎ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤـﻭﺍﺩ ﺍﻟﺘـﻲ‬
‫ﺘﺴﺘﻭﺭﺩ ﺜﻡ ﻴﺘﻡ ﺘﺼﻨﻴﻌﻬﺎ ﻭﺘﺤﻭﻴﻠﻬﺎ ﻟﺴـﻠﻊ ﻨﻬﺎﺌﻴـﺔ ﻷﻏـﺭﺍﺽ‬
‫ﺍﻟﺘﺼﺩﻴﺭ ﻭﻴﺘﻡ ﺘﺼﺩﻴﺭﻫﺎ ﺒﺎﻟﻔﻌل ‪ ،‬ﻓﺘﺴﺘﺭﺩ ﺍﻟﻀﺭﺍﺌﺏ ﺍﻟﺘﻲ ﺴﺒﻕ‬
‫ﺩﻓﻌﻬﺎ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺩﺴﺘﻭﺭ‬
‫‪• Constitution‬‬
‫‪٢٢٨‬‬
‫ﺍﻟﺩﺴﺘﻭﺭ ﻫﻭ ﺍﻟﻘﺎﻨﻭﻥ ﺍﻷﺴﺎﺴﻲ ﻭﺍﻷﻋﻠﻰ ﻟﺩﻭﻟﺔ ﻤـﺎ ‪ ،‬ﻭﻗـﺩ‬
‫ﻴﻁﻠﻕ ﻋﻠﻰ ﻤﻌﺎﻫﺩﺍﺕ ﺘﺄﺴﻴﺱ ﺍﻟﻤﻨﻅﻤـﺎﺕ ﺍﻟﺩﻭﻟﻴـﺔ ﻭﻨﻅﺎﻤﻬـﺎ‬
‫ﺍﻷﺴﺎﺴﻲ ‪ ،‬ﻓﻴﻘﺎل ‪ :‬ﺩﺴﺘﻭﺭ ﺍﻟﻤﻨﻅﻤﺔ ‪ ،‬ﻭﻟﻜﻥ ﺍﻟﻜﻠﻤﺔ ﺘﺤﺩﻴﺩﹰﺍ ﻫﻲ‬
‫ﻜﻠﻤﺔ ﺘﺩل ﻋﻠﻰ ﻨﻅﺎﻡ ﻤﻌﻴﻥ ﻟﺠﻤﺎﻋﺔ ﺴﻴﺎﺴﻴﺔ ‪ ،‬ﻭﺍﻟﺩﺴﺘﻭﺭ ﻋـﺎﺩﺓ‬
‫ﻤﺴﻁﻭﺭ ‪ ،‬ﻭﺘﻌﺩل ﻤﻭﺍﺩﺓ ﻓﻲ ﺤﺩﻭﺩ ﻀﻴﻘﺔ ﻭﺒﺼـﻌﻭﺒﺔ ﺸـﺩﻴﺩﺓ‬
‫ﻭﻋﻠﻰ ﻋﺩﺓ ﻤﺭﺍﺤل ﻗﺎﻨﻭﻨﻴﺔﻭﺒﺄﻏﻠﺒﻴﺔ ﺨﺎﺼﺔ ﻤﻥ ﻨﻭﺍﺏ ﺍﻟﺸـﻌﺏ‬
‫ﻭﺒﺎﺴﺘﻔﺘﺎﺀ ﺍﻟﺸﻌﺏ ﻓﻲ ﺍﻟﺘﻌﺩﻴﻼﺕ ‪ ،‬ﻭﻫﻨﺎﻙ ﺩﻭل ﻟـﻴﺱ ﻟـﺩﻴﻬﺎ‬
‫ﺩﺴﺘﻭﺭ ﻤﻜﺘﻭﺏ ﻤﺜل ﺍﻨﺠﻠﺘﺭﺍ ﻭﺇﺴﺭﺍﺌﻴل ‪ ..‬ﻭﺍﻟﺩﺴـﺘﻭﺭ ﻴﺤـﺩﺩ‬
‫ﺸﻜل ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻲ ﻭﺍﻻﺠﺘﻤـﺎﻋﻲ ﻭﺍﻻﻗﺘﺼـﺎﺩﻱ ﻟﻠﺩﻭﻟـﺔ ‪،‬‬
‫ﻭﻴﺤﺩﺩ ﺍﻟﺤﻘﻭﻕ ﻭﺍﻟﻭﺍﺠﺒﺎﺕ ‪ ،‬ﻭﺍﻟﺤﺭﻴﺎﺕ ﺍﻷﺴﺎﺴﻴﺔ ﻭﺍﻟﻌﻼﻗﺔ ﺒﻴﻥ‬
‫ﺍﻟﺴﻠﻁﺎﺕ ﻓﻲ ﺍﻟﺩﻭﻟﺔ ‪...‬‬
‫•‬
‫ﺩﻋﺎﻤﺎﺕ ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ‬
‫‪• Supports‬‬
‫ﻭﺘﻤﺜل ﺃﺤﺩ ﺠﻭﺍﻨﺏ ﻤﺩﺨﻼﺕ ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ ‪،‬ﻭﻫﻲ ﻗﺩ ﺘﻜﻭﻥ ﺇﻴﺠﺎﺒﻴﺔ‬
‫ﺃﻭ ﺴﻠﺒﻴﺔ ﻤﺜل ﺘﺴﺩﻴﺩ ﺍﻟﻀﺭﺍﺌﺏ ﻭﺍﻟﻤﺸـﺎﺭﻜﺔ ﻓـﻲ ﺍﻟﺘﺼـﻭﻴﺕ‬
‫ﻭﺍﻻﻤﺘﺜﺎل ﻟﻠﻘﻭﺍﻨﻴﻥ ﻭﺍﻟﻘﺭﺍﺭﺍﺕ ‪ ،‬ﺃﻱ ﻫـﻲ ﺃﻱ ﻋﻤﻠﻴـﺔ ﺩﻋـﻡ‬
‫‪٢٢٩‬‬
‫ﻭﻁﺎﻋﺔ ﻭﺘﺭﺴﻴﺦ ﻟﻠﻨﻅﺎﻡ ﻤﻥ ﺍﻟﺘﻜﺎﻤل ﻭﺍﻟﺴـﻠﻁﺔ ﻭﺍﻟﺘﻨﻅﻴﻤـﺎﺕ‬
‫ﺍﻟﻤﻭﺠﻭﺩﺓ ﺒﻪ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﺩﻋﺎﻴﺔ‬
‫‪• Propaganda‬‬
‫ﻭﺘﻌﻨﻲ ﺍﻟﺘﺄﺜﻴﺭ ﻋﻠﻰ ﺁﺭﺍﺀ ﻭﻤﻌﺘﻘﺩﺍﺕ ﺍﻟﺠﻤﺎﻫﻴﺭ ﻟﺘﺄﺨﺫ ﺍﺘﺠﺎﻫﹰﺎ‬
‫ﻤﻌﻴﻨﹰﺎ ﻨﺤﻭ ﻨﻅﺎﻡ ﺃﻭ ﻤﺫﻫﺏ ﺒﺼﻭﺭﺓ ﺇﻴﺠﺎﺒﻴﺔ ﺃﻭ ﺴـﻠﺒﻴﺔ ‪ ،‬ﻜﻤـﺎ‬
‫ﺘﺤﺎﻭل ﺘﻬﻴﺌﺔ ﻨﻔﺴﻴﺎﺕ ﺍﻷﻓﺭﺍﺩ ﻟﻘﺒﻭل ﻭﺠﻬﺎﺕ ﺍﻟﻨﻅﺭ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺩﻋﻭ‬
‫ﻟﻬﺎ ﻭﻗﺩ ﺘﻠﺠﺄ ﻓﻲ ﺫﻟﻙ ﻟﺘﺸﻭﻴﻪ ﺍﻟﺤﻘﺎﺌﻕ ﻭﺘﺤﺭﻴﻔﻬـﺎ ‪ ،‬ﻭﺘﺘﻌـﺩﺩ‬
‫ﺼﻭﺭ ﺍﻟﺩﻋﺎﻴﺔ ﺒﺘﻌﺩﺩ ﺃﻏﺭﺍﻀـﻬﺎ ‪ ،‬ﻓﻘـﺩ ﺘﻜـﻭﻥ ﺴﻴﺎﺴـﻴﺔ ﺃﻭ‬
‫ﺍﺠﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﺃﻭ ﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ﺃﻭ ﺩﻴﻨﻴـﺔ ‪ ،‬ﻭﻫﻨـﺎﻙ ﺍﻟﺩﻋﺎﻴـﺔ ﺍﻟﺴـﻭﺩﺍﺀ‬
‫‪ Black Propaganda‬ﻭﻫﻲ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻘـﻭﻡ ﻋﻠـﻰ ﺇﺨﻔـﺎﺀ‬
‫ﻏﺭﺽ ﺍﻟﺩﺍﻋﻴﺔ ﻭﺠﻌﻠﻬﺎ ﻤﻘﻨﻌﺔ ﺃﻭ ﻤﺴﺘﺘﺭﺓ ﺃﻭ ﺴﻭﺩﺍﺀ ‪ ،‬ﻭﺍﻟﺩﻋﺎﻴﺔ‬
‫ﺍﻟﻤﻀﺎﺩﺓ ‪Counter Prop.‬ﻭﻫﻲ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻘﻭﻤﺯ ﺒﻬـﺎ ﺩﻭﻟـﺔ‬
‫ﻟﻤﻘﺎﻭﻤﺔ ﺩﻋﺎﻴﺔ ﺩﻭﻟﺔ ﺃﺨﺭﻱ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﺩﻋﺎﻴﺔ ﺍﻟﺭﺴﻤﻴﺔ‬
‫‪• Official Propaganda‬‬
‫‪٢٣٠‬‬
‫ﻫﻲ ﺍﻹﻋﻼﻡ ﺍﻟﺭﺴﻤﻲ ﻟﻠﺩﻭﻟﺔ ﻭﺍﻟﺫﻱ ﺘﺴﻌﻲ ﺍﻟﺩﻭل ﻤﻥ ﺨﻼﻟﻪ‬
‫ﺇﻟﻰ ﺘﺭﺴﻴﺦ ﺒﻌﺽ ﺍﻟﻤﻔﺎﻫﻴﻡ ﻓﻲ ﻨﻔﻭﺱ ﺍﻟﻤﻭﺍﻁﻨﻴﻥ ﻭﺍﻟﺭﺩ ﻋﻠـﻰ‬
‫ﺍﻟﺩﻋﺎﻴﺎﺕ ﺍﻟﻤﻀﺎﺩﺓ ﻭﺍﻟﺘﺄﻜﻴﺩ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺸﺭﻋﻴﺔ ‪ ،‬ﻭﺘﺄﻜﻴﺩ ﺍﻟﺫﺍﺕ ﻓﻲ‬
‫ﻨﻔـﻭﺱ ﺍﻟﻤـﻭﺍﻁﻨﻴﻥ ‪، Self-Fulfilling Assertion‬‬
‫ﻭﺍﻟﺩﻋﺎﻴﺔ ﺍﻟﺭﺴﻤﻴﺔ ﻋﺎﻟﺒﹰﺎ ﻤﺎ ﺘﻜﻭﻥ ﺩﻋﺎﻴﺔ ﺴﻴﺎﺴﻴﺔ ‪Political‬‬
‫‪ Prop.‬ﻭﻫﻲ ﺍﻟﺩﻋﺎﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻌﻤل ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺘـﺄﺜﻴﺭ ﻋﻠـﻰ ﺁﺭﺍﺀ‬
‫ﻭﻤﻌﺘﻘﺩﺍﺕ ﺍﻟﺠﻤﺎﻫﻴﺭ ﻟﺠﻌﻠﻬـﺎ ﺘﺄﺨـﺫ ﺍﺘﺠﺎﻫـﹰﺎ ﻤﻌﻴﻨـﹰﺎ ﻨﺤـﻭ‬
‫ﺍﻟﻤﻭﻀﻭﻋﺎﺕ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﺔ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺩﻋﻪ ﻴﻌﻤل ﺩﻋﻪ ﻴﻤﺭ‬
‫‪• Laissez Faire ... Laissez Passez‬‬
‫ﺸﻌﺎﺭ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﻴﻥ ﻭﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﻴﻥ ﺍﻟﻜﻼﺴﻴﻙ ‪ ،‬ﻭﻫﻭ ﺸـﻌﺎﺭ‬
‫ﻴﺩﻭﺭ ﺤﻭل ﺍﻟﺤﺭﻴﺔ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ ‪ ،‬ﻭﺃﻁﻠﻕ ﻜﺼﺭﺨﺔ ﻤﺩﻭﻴﺔ ﻀﺩ‬
‫ﺃﻱ ﻭﺠﻪ ﻤﻥ ﻭﺠﻭﻩ ﺍﻟﺘﺩﺨل ﺍﻟﺤﻜﻭﻤﻲ ‪ ،‬ﻭﺍﻟﺤﺭﻴﺔ ﻫﻨـﺎ ﺘﺸـﻤل‬
‫ﺤﺭﻴﺔ ﺍﻟﺘﺠﺎﺭﺓ ﺍﻟﺩﺍﺨﻠﻴﺔ ﻭﺍﻟﺨﺎﺭﺠﻴﺔ ﻭﺤﺭﻴـﺔ ﺍﻟﻌﻤـل ﻭﺤﺭﻴـﺔ‬
‫ﺍﻟﺘﻌﺎﻗﺩ ﻭﺤﺭﻴﺔ ﻤﺯﺍﻭﻟﺔ ﺃﻱ ﻨﺸﺎﻁ ﺍﻗﺘﺼﺎﺩﻱ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﺩﻨﻴﻭﻴﺔ‬
‫‪٢٣١‬‬
‫‪• Secularism‬‬
‫ﻤﺼﻁﻠﺢ ﻴﻘﺼﺩ ﺒﻪ ﻋﺩﻡ ﺍﻟﻤﺒـﺎﻻﺓ ﺒﺎﻟـﺩﻴﻥ ﺃﻭ ﺍﻻﻋﺘﺒـﺎﺭﺍﺕ‬
‫ﺍﻟﺩﻴﻨﻴﺔ ‪ ،‬ﻭﻫﻭ ﻤﺼﻁﻠﺢ ﻗﺭﻴﺏ ﻤﻥ ﻤﺼﻁﻠﺢ ﺍﻟﻌﻠﻤﺎﻨﻴﺔ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﺩﻭﺍﺌﺭ ﺍﻟﺘﻠﻴﻔﺯﻴﻭﻨﻴﺔ ﺍﻟﻤﻐﻠﻘﺔ‬
‫‪C. C. T . V .‬‬
‫•‬
‫ﻫﻲ ﺃﺠﻬﺯﺓ ﺇﻟﻴﻜﺘﺭﻭﻨﻴﺔ ﺤﺩﻴﺜﺔ ﻴﻤﻜﻥ ﻤﺭﺍﻗﺒﺔ ﺍﻷﺤﺩﺍﺙ ﻋـﻥ‬
‫ﺒﻌﺩ ‪ ،‬ﻭﺘﺘﻜﻭﻥ ﻤﻥ ﻜـﺎﻤﻴﺭﺍﺕ ﻤﺭﺍﻗﺒـﺔ ﺩﻗﻴﻘـﺔﺘﻨﻘل ﺍﻷﺤـﺩﺍﺙ‬
‫ﻭﺍﻟﻤﺸﺎﻫﺩ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﻨﺎﻁﻕ ﺍﻟﻤﻁﻠﻭﺏ ﺤﻤﺎﻴﺘﻬﺎ ‪ ،‬ﻭﺘﺘﺎﺒﻊ ﻋﻥ ﻁﺭﻴﻕ‬
‫ﺸﺎﺸﺎﺕ ﻓﻲ ﻏﺭﻓﺔ ﺍﻟﻤﺭﺍﻗﺒـﺔ ‪ ،‬ﻭﻴﻤﻜـﻥ ﺘﺯﻭﻴـﺩﻫﺎ ﺒـﺄﺒﻭﺍﺏ‬
‫ﺇﻟﻴﻜﺘﺭﻭﻨﻴﺔ ﻴﺘﻡ ﺍﻟﺘﺤﻜﻡ ﻓﻴﻬﺎ ﻴﻭﺍﺴﻁﺔ ﺍﻷﺯﺭﺍﺭ ﻋﻥ ﺒﻌﺩ ‪ ،‬ﻭﻫـﺫﻩ‬
‫ﺍﻟﺩﻭﺍﺌﺭ ﺘﺴﺘﺨﺩﻡ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺭﺍﻗﺒﺔ ﻭﺍﻟﺤﻤﺎﻴـﺔ ﺍﻷﻤﻨﻴـﺔ ﻭﺍﻟﺘﺠﺴـﺱ‬
‫ﻭﺍﻟﺘﻠﺼﺹ ﺃﻴﻀﹰﺎ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺩﻭﺍﻤﺔ ﺍﻟﺼﻤﺕ‬
‫‪• Spiral Of Silence‬‬
‫ﻫﻲ ﺃﺤﺩ ﺃﻫﻡ ﺍﻟﻨﻅﺭﻴﺎﺕ ﺍﻟﺤﺩﻴﺜﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺩل ﻋﻠﻰ ﻗﻭﺓ ﻭﺴـﺎﺌل‬
‫ﺍﻹﻋﻼﻡ ﻓﻲ ﺘﻜﻭﻴﻥ ﺍﻟﺭﺃﻱ ﺍﻟﻌﺎﻡ ‪ ،‬ﻷﻨﻬﺎ ﺘﻬﺘﻡ ﺒﺭﺼﺩ ﺃﺜﺭ ﻭﺴﺎﺌل‬
‫‪٢٣٢‬‬
‫ﺍﻹﻋﻼﻡ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ‪ ،‬ﻭﺘﺅﻜﺩ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻨﻅﺭﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﺃﻥ ‪ :‬ﻜـل‬
‫ﺍﻷﻓﺭﺍﺩ ﻟﻬﻡ ﺁﺭﺍﺀ ‪ ،‬ﻭﺃﻥ ﺍﻟﺨﻭﻑ ﻤﻥ ﺍﻟﻌﺯﻟﺔ ﻴﺠﻌـل ﺍﻷﻓـﺭﺍﺩ‬
‫ﻻﻴﻌﻠﻨﻭﻥ ﻋﻥ ﺁﺭﺍﺌﻬﻡ ‪ ،‬ﻭﻴﻘﻭﻡ ﻜل ﻓﺭﺩ ﺒﺎﺴﺘﻁﻼﻉ ﺭﺃﻱ ﺴـﺭﻴﻊ‬
‫ﻟﻤﻌﺭﻓﺔ ﺼﺩﻯ ﺭﺃﻴﻪ ﻋﻨﺩ ﺍﻵﺨﺭﻴﻥ ‪ ،‬ﻭﻭﺴـﺎﺌل ﺍﻹﻋـﻼﻡ ﻤـﻥ‬
‫ﺍﻟﻤﺼﺎﺩﺭ ﺍﻟﺭﺌﻴﺴﻴﺔ ﻟﻨﺸﺭ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻭﻋﺭﺽ ﺍﻵﺭﺍﺀ ‪ ،‬ﻭﺘﻤﻴل‬
‫ﻭﺴﺎﺌل ﺍﻹﻋﻼﻡ ﻟﻼﺤﺘﻜﺎﺭ ﻭﺍﻟﺘﺤﻴﺯ ﻓﻲ ﻋﺭﺽ ﺍﻵﺭﺍﺀ ‪ ،‬ﻭﻴﺩﺭﻙ‬
‫ﺒﻌﺽ ﺍﻷﻓﺭﺍﺩ ﻭﺍﻟﺠﻤﺎﻋﺎﺕ ﺃﻨﻬﻡ ﻤﺨﺘﻠﻔﻴﻥ ﻋﻥ ﺭﺃﻱ ﺍﻷﻏﻠﺒﻴﺔ ﻤﻤﺎ‬
‫ﻴﺠﻌﻠﻬﻡ ﻴﻐﻴﺭﻭﻥ ﻅﺎﻫﺭﻴﺎ ﻤﻥ ﺁﺭﺍﺌﻬﻡ ﺃﻭ ﻴﺅﺜﺭﻭﻥ ﺍﻟﺼﻤﺕ ﺘﺠﻨﺒﺎ‬
‫ﻟﻠﻀﻐﻭﻁ ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﺩﻭﻟﺔ‬
‫‪• The State‬‬
‫ﻫﻲ ﺍﻟﺸﻜل ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻲ ﻟﻠﻤﺠﺘﻤﻌﺎﺕ ‪ ،‬ﻭﻫﻲ ﺍﻟﺴﻠﻁﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻨﻅﻡ‬
‫ﺍﻟﻌﻼﻗﺎﺕ ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﻭﺘﺼﻭﻍ ﺍﻟﻘﻭﺍﻨﻴﻥ ﻭﺘﻨﻔﺫﻫﺎ ‪ ،‬ﻭﺘﻘﻭﻡ ﺍﻟﺩﻭﻟﺔ‬
‫ﻋﻠﻰ ﻨﻭﻉ ﻤﻥ ﺍﻻﺘﻔﺎﻕ ﺃﻭ ﺍﻹﺠﻤﺎﻉ ﺃﻭ ﺍﻟﻌﻼﻗﺎﺕ ﺍﻟﻤﺤﺩﺩﺓ ﺒـﻴﻥ‬
‫ﺍﻟﺤﺎﻜﻡ ﻭﺍﻟﻤﺤﻜﻭﻡ ‪ ،‬ﻭﻟﻬﺎ ﺃﺭﻜـﺎﻥ ﻫـﻲ ‪ :‬ﺍﻟﺸـﻌﺏ ﻭﺍﻷﺭﺽ‬
‫ﻭﺍﻟﺴﻴﺎﺩﺓ ﻭﺍﻻﻋﺘﺭﺍﻑ ﺍﻟﺩﻭﻟﻲ‪.‬‬
‫‪٢٣٣‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﺩﻭﻟﺔ ﺍﻹﻗﻠﻴﻤﻴﺔ‬
‫‪• Territorial State‬‬
‫ﻨﺸﺄﺕ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺩﻭل ﻓﻲ ﺍﻟﻘﺭﻨﻴﻥ ﺍﻟﺨﺎﻤﺱ ﻋﺸـﺭ ﻭﺍﻟﺴـﺎﺩﺱ‬
‫ﻋﺸﺭ ‪ ،‬ﻭﻜﺎﻨﺕ ﺍﻟﺩﻭﻟﺔ ﺍﻹﻗﻠﻴﻤﻴﺔ ﻫﻲ ﺍﻹﻁـﺎﺭ ﺍﻟﻤـﺎﺩﻱ ﻟﻜـل‬
‫ﺍﻟﺘﻁﻠﻌﺎﺕ ﺍﻟﻘﻭﻤﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻠﺕ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻔﺘﺭﺓ ﺍﻟﺯﻤﻨﻴﺔ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﺩﻭﻟﺔ ﺍﻷﻭﻟﻰ ﺒﺎﻟﺭﻋﺎﻴﺔ‬
‫)‪• Most Favoured Nation ( MEN‬‬
‫ﻤﺼﻁﻠﺢ ﻴﻘﺼﺩ ﺒﻪ ﻤـﻨﺢ ﺩﻭﻟـﺔ ﻟﺩﻭﻟـﺔ ﺃﺨـﺭﻯ ﺒﻌـﺽ‬
‫ﺍﻻﻤﺘﻴﺎﺯﺍﺕ ﺍﻟﺘﺠﺎﺭﻴﺔ ﻭﺍﻟﺘﺴﻬﻴﻼﺕ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ ﺃﻭ ﺒﻴﻌﻬﺎ ﺒﻌﺽ‬
‫ﺍﻟﻤﻨﺘﺠﺎﺕ ﺒﺄﺴﻌﺎﺭ ﺘﻔﻀﻴﻠﻴﺔ ‪ ،‬ﺃﻱ ﻤﻨﺤﻬﺎ ﺭﻋﺎﻴﺔ ﺨﺎﺼﺔ ﺘﺨﺘﻠﻑ‬
‫ﻋﻥ ﻏﻴﺭﻫﺎ ﻤﻥ ﺍﻟﺩﻭل ﺍﻷﺨﺭﻱ ﻭﺨﺼﻭﺼـﹰﺎ ﻓـﻲ ﺍﻟﻤﺠـﺎﻻﺕ‬
‫ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﺩﻭل ﺍﻷﺴﺭﻴﺔ‬
‫‪• Dynastic States‬‬
‫‪٢٣٤‬‬
‫ﻫﻲ ﺍﻟﺩﻭل ﺍﻟﺘﻲ ﺍﺴﺘﻁﺎﻉ ﻤﻠﻭﻜﻬﺎ ﺍﻟﻘﻀﺎﺀ ﻋﻠـﻰ ﺍﻷﻭﻀـﺎﻉ‬
‫ﺍﻹﻗﻁﺎﻋﻴﺔ ﻭﺘﻜﻭﻴﻥ ﺍﻟﺩﻭل ﺍﻟﺠﺩﻴﺩﺓ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻤﻴﺯﺕ ﺒﺎﻟﻤﻠﻜﻴﺔ ﺍﻟﻤﻁﻠﻘﺔ‬
‫ﻭﺍﻟﺤﻕ ﺍﻻﻟﻬﻲ ﺍﻟﻤﻁﻠﻕ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﺩﻭل ﺍﻻﺸﺘﺭﺍﻜﻴﺔ‬
‫‪• Socialist Countries‬‬
‫ﻫﻲ ﺩﻭل ﺘﺘﺨﺫ ﺍﻟﻤﻨﻬﺞ ﺍﻻﺸﺘﺭﺍﻜﻲ ﺃﺴﺎﺱ ﻟﻠﺤﻜﻡ ‪ ،‬ﻤﻥ ﻫﻴﻤﻨﺔ‬
‫ﺍﻟﺒﺭﻭﻟﻴﺘﺎﺭﻴﺎ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺤﻴﺎﺓ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﺔ ﻭﺍﺘﺨﺎﺫ ﺃﺴـﻠﻭﺏ ﺍﻟﺘﺨﻁـﻴﻁ‬
‫ﻭﺘﺩﺨل ﺍﻟﺩﻭﻟﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﺤﻴﺎﺓ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ ﻟﺨﺩﻤﺔ ﻤﺼﺎﻟﺢ ﺍﻟﻁﺒﻘـﺎﺕ‬
‫ﻭﺇﺯﺍﻟﺔ ﺍﻟﻔﻭﺍﺭﻕ ﺒﻴﻥ ﺍﻟﻁﺒﻘﺎﺕ ﻭﻏﻴﺭﻫﺎ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﻔﺎﻫﻴﻡ ﺍﻻﺸﺘﺭﺍﻜﻴﺔ‬
‫‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﺩﻭل ﺍﻟﺠﺩﻴﺩﺓ‬
‫‪• New Nations‬‬
‫ﻫﻲ ﺍﻟﺩﻭل ﺍﻟﺘﻲ ﺤﺼﻠﺕ ﻋﻠﻰ ﺍﺴﺘﻘﻼﻟﻬﺎ ﺤـﺩﻴﺜﹰﺎ ﻭﺘﺤـﺎﻭل‬
‫ﺍﻟﺠﻤﻊ ﺒﻴﻥ ﺍﻟﻨﻅﻡ ﺍﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ)ﺍﻻﺸﺘﺭﺍﻜﻴﺔ ﻭﺍﻟﻠﻴﺒﺭﺍﻟﻴـﺔ( ﺍﻗﺘﺼـﺎﺩﻴﺎ‬
‫ﻭﺴﻴﺎﺴﻴﺎ ﻤﻥ ﺨﻼل ﺍﻟﺤﺯﺏ ﺍﻟﻭﺍﺤﺩ ﻭﺍﻻﺸﺘﺭﺍﻜﻴﺔ ﺍﻟﺩﻴﻤﻘﺭﺍﻁﻴﺔ ‪.‬‬
‫‪٢٣٥‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﺩﻭل ﺍﻟﺤﺒﻴﺴﺔ‬
‫‪• Ststes Having No Sea Coast‬‬
‫ﺘﺴﻤﻰ ﺍﻟﺩﻭل ﺍﻟﺩﺍﺨﻠﻴﺔ ﺃﻭ ﺍﻟﻤﻐﻠﻘﺔ ‪ ،‬ﺃﻱ ﺍﻟﺘـﻲ ﻟـﻴﺱ ﻟﻬـﺎ‬
‫ﺸﻭﺍﻁﻲﺀ ﺃﻭ ﺴﻭﺍﺤل ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺒﺤﺎﺭ ﺃﻭ ﺍﻟﻤﺤﻴﻁﺎﺕ ﺍﻟﺩﻭﻟﻴﺔ ‪ ،‬ﻭﻗﺩ‬
‫ﺃﻋﻁﺎﻫﺎ ﺍﻟﻘﺎﻨﻭﻥ ﺍﻟﺩﻭﻟﻲ ﺤﻕ ﺍﻟﻤﺭﻭﺭ ﻭﺍﻟﻭﺼﻭل ﺒﺤﺭﻴـﺔ ﺇﻟـﻰ‬
‫ﺍﻟﺒﺤﺭ ‪ Free Access The Sea‬ﻭﺫﻟﻙ ﻋﺒـﺭ ﺃﻗـﺎﻟﻴﻡ‬
‫ﺍﻟﺩﻭل ﺍﻟﺤﺎﺠﺯﺓ ﺒﻴﻨﻬﺎ ﻭﺒﻴﻥ ﺃﻗﺭﺏ ﺍﻟﺒﺤـﺎﺭ ﻭﺘﺴـﻤﻰ ﺍﻟﺩﻭﻟـﺔ‬
‫ﺍﻟﺤﺎﺠﺯﺓ ﺩﻭﻟﺔ ﺍﻟﻤـﺭﻭﺭ ﺍﻟﻌـﺎﺒﺭ ) ﺍﻟﺘﺭﺍﻨﺯﻴـﺕ ( ‪Costal‬‬
‫‪ Transit State‬ﻭﻴﺸﻤل ﻫـﺫ ﺍﻟﻤـﺭﻭﺭ ﺍﻟﻌـﺎﺒﺭ ﻤـﺭﻭﺭ‬
‫ﺍﻷﺸﺨﺎﺹ ﻭﺍﻟﺒﻀﺎﺌﻊ ﻭﻭﺴﺎﺌل ﺍﻟﻨﻘل ﻋﺒﺭ ﺃﻗﻠﻴﻡ ﺘﻠﻙ ﺍﻟﺩﻭﻟﺔ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﺩﻭل ﺍﻟﺩﺍﺨﻠﻴﺔ ﺃﻭ ﺍﻟﻤﻐﻠﻘﺔ ‪ /‬ﺃﻨﻅـﺭ ﺍﻟـﺩﻭل‬
‫ﺍﻟﺤﺒﻴﺴﺔ‬
‫•‬
‫‪Ststes Having No Sea Coast‬‬
‫ﺩﻭﻟﺔ ﺭﺨﻭﺓ‬
‫‪• The Soft State‬‬
‫‪٢٣٦‬‬
‫ﻤﺼﻁﻠﺢ ﺃﻁﻠﻘﻪ ﺠﻨﺎﺭ ﻤﻴﺭﺩﺍل ﻓﻲ ﺃﻭﺍﺨﺭ ﺍﻟﺴﺘﻴﻨﺎﺕ ﻟﻺﺸﺎﺭﺓ‬
‫ﺇﻟﻰ ﺍﺴﺘﻌﺩﺍﺩ ﻤﻌﻅﻡ ﺍﻟﺤﻜﻭﻤﺎﺕ ﻓﻲ ﺍﻟﺩﻭل ﺍﻟﻨﺎﻤﻴﺔ ﻟﻠﻔﺴﺎﺩ ﻭﺘﺠﺎﻫل‬
‫ﺤﻜﻡ ﺍﻟﻘﺎﻨﻭﻥ ﻭﻟﺘﻐﻠﻴﺏ ﻤﺼﺎﻟﺢ ﺃﻓﺭﺍﺩﻫﺎ ﺍﻟﺨﺎﺼﺔ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﺼﻠﺤﺔ‬
‫ﺍﻟﻌﺎﻤﺔ ‪ ،‬ﻓﺎﻟﺩﻭﻟﺔ ﺍﻟﺭﺨﻭﺓ ﺩﻭﻟﺔ ﺘﻔﻜﻙ ﻭﻻ ﺘﺒﻨﻲ ﻭﺇﻨﻤـﺎ ﺘﺘـﺭﻙ‬
‫ﺍﻟﺒﻨﺎﺀ ﻟﻐﻴﺭﻫﺎ ‪ ،‬ﻭﻫﻲ ﺘﺴﻠﻡ ﺃﻫﻠﻬﺎ ﻟﻸﺠﻨﺒﻲ ﻟﻴﻔﻌل ﺒﻬﻡ ﻤﺎ ﻴﺸﺎﺀ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﺩﻭﻟﺔ ﺍﻟﻘﻭﻤﻴﺔ‬
‫‪• Nation-state‬‬
‫ﺍﻟﺩﻭﻟﺔ ﺍﻟﻘﻭﻤﻴﺔ ﻫﻲ ﺍﻟﺩﻭﻟﺔ ﺍﻟﺘـﻲ ﺘﺠﻤـﻊ ﺸـﺘﺎﺕ ﺸـﻌﺒﻬﺎ‬
‫ﻭﻋﻨﺎﺼﺭﻫﺎ ﺍﻟﻌﺭﻗﻴﺔ ﻓﻲ ﻨﻅﺎﻡ ﺴﻴﺎﺴﻲ ﻭﺍﺤﺩ ﻭﻗﻭﻱ ‪ ،‬ﻭﻻ ﻤﺎﻨﻊ‬
‫ﻤﻥ ﻭﺠﻭﺩ ﻋﻨﺎﺼﺭ ﻋﺭﻗﻴﺔ ﺃﺨﺭﻱ ﻓﻲ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺩﻭﻟﺔ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﺩﻭﻟﻠﺔ‬
‫‪• Etatism‬‬
‫ﻤﺼﻁﻠﺢ ﻴﻘﺼﺩ ﺒﻪ ﺍﻟﺘﺭﻜﻴﺯ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺩﻭﻟﺔ ﻭﺘﻘﺩﻴﺴﻬﺎ ﻭﺠﻌﻠﻬـﺎ‬
‫ﻤﺤﻭﺭ ﺍﻟﻨﺸﺎﻁ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻲ ﻭﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻱ ﻭﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻲ‪ ،‬ﻭﺘﻌﻠﻥ ﻫﺫﻩ‬
‫ﺍﻷﻓﻜﺎﺭ ﺃﻥ ﺍﻟﺩﻭﻟﺔ ﻫﻲ ﺍﻟﻬﺩﻑ ﺍﻟﻨﻬﺎﺌﻲ ‪ ،‬ﻭﻫـﻭ ﻫـﺩﻑ ﻀـﺩ‬
‫ﺍﻟﻘﻭﻤﻴﺔ ‪.‬‬
‫‪٢٣٧‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﺩﻭﻟﺔ ﺍﻷﻭﻟﻰ ﺒﺎﻟﺭﻋﺎﻴﺔ )ﺸﺭﻭﻁ(‬
‫‪• Most Favored Nation Clause‬‬
‫ﺸﺭﻁ ﻴﻨﺩﺭﺝ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻌﺎﻫﺩﺍﺕ ﺍﻟﺘﺠﺎﺭﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺒﺭﻤﻬﺎ ﺩﻭﻟﺘﺎﻥ ‪،‬‬
‫ﻭﻴﺘﻀﻤﻥ ﺇﻋﻁﺎﺀ ﻜل ﻤﻨﻬﻤﺎ ﺍﻷﺨـﺭﻯ ﺍﻻﻤﺘﻴـﺎﺯﺍﺕ ﺍﻟﺘﺠﺎﺭﻴـﺔ‬
‫ﻭﺍﻟﺘﻤﻭﻴﻠﻴﺔ ﻭﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻤﻨﺤﻬﺎ ﺃﻭ ﻤﻨﺤﺘﻬﺎ ﺇﻟﻰ ﺩﻭﻟﺔ ﺜﺎﻟﺜﺔ‬
‫‪ ،‬ﻭﺘﻔﻀل ﺍﻟﺩﻭﻟﺔ ﺍﻟﺩﻭﻟﺔ ﺍﻷﺨﺭﻯ ﻋﻠﻰ ﻤﺎ ﻋﺩﺍﻫﺎ ﻤﻥ ﺍﻟﺩﻭل ﻓﻲ‬
‫ﺍﻟﻤﻌﺎﻤﻼﺕ ﺍﻟﺘﺠﺎﺭﻴﺔ ﻭﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ ‪ ،‬ﻭﻫﺫﺍ ﺍﻟﺸﺭﻁ ﻴﺸﻤل ﻨـﻭﻉ‬
‫ﻤﻌﻴﻥ ﻤﻥ ﺍﻟﺘﺠﺎﺭﺓ ﺃﻭ ﺠﻤﻴﻊ ﺍﻟﻤﻌﺎﻤﻼﺕ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ ﻭﺍﻟﺘﺠﺎﺭﻴـﺔ‬
‫ﺒﻴﻨﻬﻤﺎ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺩﻭﻟﺔ ﺍﻟﻤﺩﻴﻨﺔ‬
‫‪• The City State‬‬
‫ﻭﺍﻟﺘﻲ ﺘﻌﺒﺭ ﻋﻥ ﺍﻟﺩﻭﻟﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﻨﺸﺄﺕ ﺘﺎﺭﻴﺨﻴﺎ ﻓﻲ ﻤﺩﻴﻨﺔ ﻭﺍﺤﺩﺓ‬
‫ﻭﺃﺸﻬﺭﻫﺎ ﺍﻟﻤﺩﻥ ﺍﻟﻴﻭﻨﺎﻨﻴﺔ ﺍﻟﻘﺩﻴﻤـﺔ ﺒﻔﻼﺴـﻔﺘﻬﺎ ﺍﻟﻌﻅـﺎﻡ ﻤﺜـل‬
‫ﺃﻓﻼﻁﻭﻥ ﻭﺃﺭﺴﻁﻭ ﻭﺴﻘﺭﺍﻁ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺩﻭل ﺍﻟﻤﺭﻜﺯ‬
‫‪٢٣٨‬‬
‫‪• Core- States‬‬
‫ﻭﻫﻲ ﺩﻭل ﻓﻲ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩ ﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻲ ﻤﺘﻘﺩﻤﺔ ﺍﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺎ ﻭﺴﻴﺎﺴﻴﹰﺎ‬
‫‪ ،‬ﻭﺘﻜﻭﻥ ﻤﻬﻴﻤﻨﺔ ﻋﻠﻰ ﺍﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺎﺕ ﺍﻟﺩﻭل ﺍﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ﺩﺍﺨل ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ‬
‫‪.‬‬
‫•‬
‫ﺩﻭل ﻨﺎﻤﻴﺔ‬
‫‪• Underdeveloped Countires‬‬
‫ﺍﻟﺩﻭل ﺍﻟﻨﺎﻤﻴﺔ ﺘﺴﻤﻰ ﻜﺫﻟﻙ ﻤﻥ ﺒﺎﺏ ﺍﻟﻤﺠﺎﻤﻠﺔ ﺍﻟﺩﻭﻟﻴﺔ ﻭﻟﻜﻥ‬
‫ﺍﻟﻤﺼﻁﻠﺢ ﻴﺸﻴﺭ ﺇﻟﻰ ﺃﻨﻬﺎ ﺍﻟﺩﻭل ﺍﻟﻤﺘﺨﻠﻔﺔ ‪ ،‬ﻭﻫﻲ ﺍﻟﺩﻭل ﺍﻟﺘـﻲ‬
‫ﻴﻘل ﻓﻴﻬﺎ ﺍﻟﺘﻁﻭﺭ ﺍﻟﺼﻨﺎﻋﻲ ﻭﺍﻟﺯﺭﺍﻋﻲ ﻭﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻤـﻲ ﻭﻤﺴـﺘﻭﻯ‬
‫ﺍﻟﻤﻌﻴﺸﺔ ﻭﺍﻟﺩﻴﻤﻘﺭﺍﻁﻴﺔ ﻷﻗﺼﻰ ﺤﺩ ‪ ،‬ﻭﻫﻲ ﺍﻟﺩﻭل ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻌﺘﻤـﺩ‬
‫ﻋﻠﻰ ﺍﻻﺴﺘﻴﺭﺍﺩ ﻤـﻥ ﺍﻟﺨـﺎﺭﺝ ﻟﺘـﺄﻤﻴﻥ ﻤﻌﻴﺸـﺘﻬﺎ ﻭﺍﻟﻭﻓـﺎﺀ‬
‫ﺒﺎﺤﺘﻴﺎﺠﺎﺘﻬﺎ ‪ ،‬ﻭﺘﺤﺘﺎﺝ ﻟﻨﻬﻀﺔ ﺼﻨﺎﻋﻴﺔ ﻭﺤﻀﺎﺭﻴﺔ ﻭﺘﻌﻠﻴﻤﻴـﺔ‬
‫ﻟﻜﻲ ﺘﺼل ﻟﻤﺴﺘﻭﻯ ﻤﻌﻘﻭل ﻤﻥ ﺍﻟﺤﻀﺎﺭﺓ ‪ ،‬ﻭﺘﻭﺠﺩ ﻤﺅﺸـﺭﺍﺕ‬
‫ﻋﻠﻰ ﺃﻥ ‪ %٦٥‬ﻤﻥ ﺍﻟﺩﻭل ﻓﻲ ﻋﺎﻟﻡ ﺍﻟﻴﻭﻡ ﻫﻲ ﺩﻭل ﻨﺎﻤﻴﺔ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﺩﻭﻟﻴﺔ ﺍﻟﺜﺎﻟﺜﺔ ) ﺍﻟﻜﻤﻨﺘﺭﻥ (‬
‫‪• International‬‬
‫‪٢٣٩‬‬
‫ﺍﻟﻜﻤﻨﺘﺭﻥ ﺃﻭ ﻤﺎ ﻴﻁﻠﻕ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻤﺼﻁﻠﺢ ﺍﻟﺩﻭﻟﻴﺔ ﺍﻟﺜﺎﻟﺜﺔ ﻫـﻲ‬
‫ﻫﻴﺌﺔ ﺩﻭﻟﻴﺔ ﻤﻥ ﺍﻷﺤﺯﺍﺏ ﺍﻟﺸﻴﻭﻋﻴﺔ ﺘﺤﺕ ﺍﺴﻡ ﺍﻟﺩﻭﻟﻴﺔ ﺍﻟﺜﺎﻟﺜﺔ ‪،‬‬
‫ﺘﻜﻭﻨﺕ ﻋﺎﻡ ‪١٩١٩‬ﻡ ‪ ،‬ﻭﻜﺎﻨﺕ ﺘﻀﻡ ﻤﻤﺜﻠﻴﻥ ﻟﺴﺘﻴﻥ ﺩﻭﻟﺔ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺩﻭﻤﻨﻴﻭﻥ‬
‫‪• Dominion‬‬
‫ﺍﻟﺩﻭﻤﻨﻴﻭﻥ ﻟﻔﻅ ﻴﻁﻠﻕ ﺍﻟﺴﻠﻁﺔ ﻭﺍﻟﺴﻴﺎﺩﺓ ﻋﻠﻰ ﺒﻌﺽ ﺍﻷﻗـﺎﻟﻴﻡ‬
‫ﺍﻟﺘﻲ ﻜﺎﻨﺕ ﻤﺴﺘﻌﻤﺭﺍﺕ ﺜﻡ ﺘﺤـﺭﺭﺕ ﺘـﺩﺭﻴﺠﻴﺎ ﻓـﻲ ﻨﻁـﺎﻕ‬
‫ﺍﻷﻤﺒﺭﺍﻁﻭﺭﻴﺔ ﺍﻟﺒﺭﻴﻁﺎﻨﻴﺔ‪ ،‬ﻭﻫﻲ ﺍﻷﺭﺽ ﺍﻟﺨﺎﻀﻌﺔ ﻟﺴـﻴﻁﺭﺓ‬
‫ﺴﻴﺩ ﺇﻗﻁﺎﻋﻲ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﺩﻭﻨﻴﺔ‬
‫‪• Inferiority‬‬
‫ﻫﻭ ﺸﻌﻭﺭ ﺤﺎﻭل ﺍﻟﻤﺴﺘﻌﻤﺭ ﺨﻠﻘﻪ ﻋﻨـﺩ ﺍﻟﺸـﻌﻭﺏ ﺍﻟﺘـﻲ‬
‫ﺍﺴﺘﻌﻤﺭﻫﺎ ﺒﺄﻨﻬﺎ ﺩﻭﻨﻪ ﻓﻲ ﻜل ﺸﻲﺀ ﻭﺨﺼﻭﺼﹰﺎ ﻓـﻲ ﺍﻟﺤﻜـﻡ ‪،‬‬
‫ﻭﺃﻨﻬﺎ ﻻﺘﺴﺘﻁﻴﻊ ﺃﻥ ﺘﺤﻜﻡ ﻨﻔﺴﻬﺎ ﺃﻭ ﺘﺩﺍﻓﻊ ﻋﻥ ﺒﻼﺩﻫﺎ ﻭﺃﻥ ﻫﺫﻩ‬
‫ﺍﻟﺸﻌﻭﺏ ﻻﻴﻤﻜﻥ ﺃﻥ ﺘﻨﺠﺢ ﺇﻻ ﻓﻲ ﺍﻟﺭﻋﻲ ﻭﺍﻟﺯﺭﺍﻋﺔ ‪ ،‬ﻭﻫـﻲ‬
‫ﻨﻅﺭﺓ ﺩﺤﻀﺘﻬﺎ ﺍﻟﺜﻭﺭﺍﺕ ﻀﺩ ﺍﻟﻤﺴﺘﻌﻤﺭ‪.‬‬
‫‪٢٤٠‬‬
‫•‬
‫ﺩﻴﺎﻟﻜﺘﻴﻜﻴﺔ‬
‫‪• Dialecticalism‬‬
‫ﺍﻟﺩﻴﺎﻟﻜﺘﻴﻜﻴﺔ ﻫﻲ ﺍﻟﺘﻨﺎﻗﺽ ﺒﻴﻥ ﺍﻷﺸﻴﺎﺀ ﻭﻋﺩﻡ ﺇﺠﺭﺍﺀ ﺍﻟﺘﻭﻓﻴﻕ‬
‫ﺒﻴﻥ ﻓﺭﻀﻴﺘﻴﻥ ﻤﺘﻌﺎﺭﻀﺘﻴﻥ ﻤﻥ ﺨﻼل ﺍﻋﺘﺒﺎﺭ ﺃﺤـﺩﺍﻫﻤﺎ ﻋﻠـﻰ‬
‫ﺍﻷﻗل ﺨﺎﻁﺌﺔ ‪ ،‬ﻓﺎﻟﺘﻨﺎﻗﻀﺎﺕ ﻴﻤﻜﻥ ﺃﻥ ﺘﺸﻜل ﺘﺄﻜﻴـﺩﹰﺍ‪Thesis‬‬
‫ﻭﺘﺄﻜﻴﺩﹰﺍ ﻤﺘﻨﺎﻗﻀﹰﺎ ‪ Anti-Thesis‬ﻴﻤﻜﻥ ﺃﻥ ﻴﻨﺒﺜـﻕ ﻋﻨﻬﻤـﺎ‬
‫ﺘﺭﻜﻴﺏ ﺠﺩﻴﺩ ‪. Synthesis Thesis‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﺩﻴﻤﻘﺭﺍﻁﻴﺔ‬
‫‪• Democracy‬‬
‫ﺍﻟﺩﻴﻤﻘﺭﺍﻁﻴﺔ ﻤﻔﻬﻭﻡ ﺴﻴﺎﺴﻲ ﻭﺍﺠﺘﻤﺎﻋﻲ ﻭﺍﻗﺘﺼﺎﺩﻱ ﻋـﺎﻡ ‪،‬‬
‫ﻭﺃﻫﻡ ﻤﻌﺎﻨﻴﻬﺎ ﺃﻨﻬﺎ ﺘﻌﻨﻲ ‪ :‬ﺤﻜﻡ ﺍﻟﺸﻌﺏ ﻟﻠﺸﻌﺏ ﻭﺒﺎﻟﺸﻌﺏ ‪ ،‬ﺃﻭ‬
‫ﺒﻤﻌﻨﺎﻫﺎ ﺍﻟﺤﺭﻓﻲ ﻜﻤﺼﻁﻠﺢ ﺃﻏﺭﻴﻘﻲ ﺤﻜﻭﻤﺔ ﺍﻟﺸﻌﺏ ‪ ،‬ﻭﺘﺘﺴـﻊ‬
‫ﻟﻜل ﻤﺫﻫﺏ ﻴﻘﻭﻡ ﻋﻠﻰ ﺤﻜﻡ ﺍﻟﺸﻌﺏ ﻟﻨﻔﺴـﻪ ﺒﺎﺨﺘﻴـﺎﺭﻩ ﺍﻟﺤـﺭ‬
‫ﻟﺤﻜﺎﻤﻪ ﻭﺒﺨﺎﺼﺔ ﺍﻟﻘﺎﺌﻤﻴﻥ ﻤﻨﻬﻡ ﺒﺎﻟﺘﺸﺭﻴﻊ ﺜﻡ ﺒﺭﻗﺎﺒﺘﻬﻡ ﺒﻌﺩ ﺫﻟﻙ‬
‫‪ ،‬ﻭﺤﻜﻭﻤﺔ ﺍﻟﺸﻌﺏ ﺘﻌﻨﻲ ﻓﻲ ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ ﺍﻟﻤﻌﺎﺼﺭ ﺤﻜﻭﻤﺔ ﺃﻏﻠﺒﻴـﺔ‬
‫ﺍﻟﺸﻌﺏ ﻜﻨﻅﺎﻡ ﻤﺘﻤﻴﺯ ﻋﻥ ﻨﻅﺎﻡ ﺍﻟﺤﻜـﻡ ﺍﻟﻔـﺭﺩﻱ ﺃﻭ ﺤﻜﻭﻤـﺔ‬
‫‪٢٤١‬‬
‫ﺍﻷﻗﻠﻴﺔ ‪ ،‬ﻭﺍﻟﺩﻴﻤﻘﺭﺍﻁﻴﺔ ﻫﻲ ﺃﺴﻠﻭﺏ ﺤﻴﺎﺓ ﻓﻲ ﻜﺎﻓﺔ ﺍﻟﻤﺠـﺎﻻﺕ‬
‫ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﺔ ﻭﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ ﻭﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ‪ ،‬ﻭﺘﺸﻤل ﺍﻟﺤﺭﻴﺔ ﺒﺄﻭﺴـﻊ‬
‫ﻤﻌﺎﻨﻴﻬﺎ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﺩﻴﻤﻘﺭﺍﻁﻴﺔ ﺍﻟﻁﺎﺌﻔﻴﺔ‬
‫‪• Consociational Democracy‬‬
‫ﻭﻫﻭ ﻤﻨﻬﺞ ﻴﺅﻜﺩ ﻋﻠـﻰ ﺃﻥ ﻤﺼـﺩﺭ ﺍﻻﺴـﺘﻘﺭﺍﺭ ‪ ،‬ﺭﻏـﻡ‬
‫ﺍﻻﻨﻘﺴﺎﻡ ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻲ ‪ ،‬ﻴﻜﻤﻥ ﻓﻲ ﺘﺒﻨﻲ ﻨﻅﺎﻡ ﻟﻠﺤﻜﻡ ﻴﻼﺌﻡ ﻭﺍﻗـﻊ‬
‫ﺍﻟﺘﻌﺩﺩﻴﺔ ‪ ،‬ﻭﻗﻭﺍﻡ ﻫـﺫﺍ ﺍﻟﻨﻤـﻭﺫﺝ ﺍﻟـﺩﻴﻤﻘﺭﺍﻁﻲ ﺃﻥ ﺍﻟﻤﻴـﻭل‬
‫ﺍﻟﺼﺭﺍﻋﻴﺔ ﺍﻟﻤﺘﺄﺼﻠﺔ ﻓﻲ ﺒﻨﻴﺔ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﺍﻟﺘﻌﺩﺩﻱ ﻴﻘﺎﺒﻠﻬﺎ ﻤﻴـﻭل‬
‫ﻋﺩﻭﺍﻨﻴﺔ ﺃﻭ ﺘﺼﺎﻟﺤﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﻤﺴـﺘﻭﻯ ﺯﻋﻤـﺎﺀ ﺍﻟﻤﺠﻤﻭﻋـﺎﺕ‬
‫ﺍﻟﻤﻜﻭﻨﺔ ﻟﻪ ‪ ،‬ﻭﻤﻥ ﺸﺄﻥ ﺍﻟﺴﻠﻭﻙ ﺍﻟﺘﻌﺎﻭﻨﻲ ﺍﻟﻨﺨﺒﻭﻱ ﻜﺒﺢ ﺠﻤﺎﺡ‬
‫ﺍﻟﻌﻨﻑ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺼﻌﻴﺩ ﺍﻟﻘﺎﻋﺩﻱ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﺩﻴﻤﻘﺭﺍﻁﻴﺔ ﻏﻴﺭ ﺍﻟﻤﺴﻴﺴﺔ‬
‫‪• Depoliticized Democracy‬‬
‫ﻭﻫﻲ ﺍﻟﺩﻴﻤﻘﺭﺍﻁﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺠﻤﻊ ﺒﻴﻥ ﻓﺘﻭﺭ ﺍﻟﺼـﺭﺍﻉ ﺍﻟـﺩﻴﻨﻲ‬
‫ﻭﺍﻷﻴﺩﻴﻭﻟﻭﺠﻲ ﻤﻥ ﻨﺎﺤﻴﺔ ‪ ،‬ﻭﻭﺠﻭﺩ ﺍﺌﺘﻼﻓﺎﺕ ﻜﺒـﺭﻯ ﻟﺼـﻨﻊ‬
‫‪٢٤٢‬‬
‫ﺍﻟﻘﺭﺍﺭ ﺩﻭﻥ ﺍﻟﻤﺴﺘﻭﻯ ﺍﻟﻘﻭﻤﻲ ﻤﻥ ﻨﺎﺤﻴﺔ ﺃﺨﺭﻯ ‪ ،‬ﻭﺍﻟﻨﻤـﻭﺫﺝ‬
‫ﺍﻟﺤﻲ ﻟﺫﻟﻙ ﻫﻭ ﺍﻟﺩﻴﻤﻘﺭﺍﻁﻴﺔ ﺍﻟﺴﻭﻴﺴﺭﻴﺔ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﺩﻴﻤﻘﺭﺍﻁﻴﺔ ﺍﻟﻠﻴﺒﺭﺍﻟﻴﺔ‬
‫‪• Liberal Democracy‬‬
‫ﻫﻲ ﺍﻟﺩﻴﻤﻘﺭﺍﻁﻴﺎﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻘﻭﻡ ﻋﻠـﻰ ﺍﻻﻨﺘﺨـﺎﺏ ﺍﻟﻤﺒﺎﺸـﺭ‬
‫ﻟﻠﻨﻭﺍﺏ ﻭﻟﺭﺌﻴﺱ ﻤﺠﻠﺱ ﺍﻟﻭﺯﺭﺍﺀ ﻭﻟﻠﺭﺌﻴﺱ ﻤﻥ ﻗﺒل ﺍﻟﺸﻌﺏ ﻓﻲ‬
‫ﻤﺠﺘﻤﻌﺎﺕ ﺘﻜﻭﻥ ﻓﻴﻬﺎ ﺍﻟﺤﺭﻴﺔ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﺔ ﻭﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ ﻫﻲ ﺍﻟﻘﻴﻤﺔ‬
‫ﺍﻟﻌﻠﻴﺎ ‪ ،‬ﻭﻫﻲ ﻤﺭﺘﺒﻁﺔ ﺒﺎﻟﻨﻅﺎﻡ ﺍﻟﺭﺃﺴﻤﺎﻟﻲ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻱ‪ ،‬ﻭﺘﺨﻔﻲ‬
‫ﺍﻟﺤﻜﻡ ﺍﻟﺤﻘﻴﻘﻲ ﻟﻸﻗﻠﻴﺔ ﺍﻟﺭﺃﺴﻤﺎﻟﻴﺔ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﺩﻴﻤﻭﻏﺭﺍﻓﻴﺎ‬
‫‪• Demography‬‬
‫ﻫﻲ ﻋﻠﻭﻡ ﺩﺭﺍﺴﺔ ﺍﻟﺘﺠﻤﻌﺎﺕ ﺍﻟﺴﻜﺎﻨﻴﺔ ﻤﻥ ﺤﺠﻤﻬﺎ ﺍﻹﺠﻤﺎﻟﻲ‬
‫ﻭﺍﻟﺘﻐﻴﻴﺭﺍﺕ ﺍﻟﺴﻜﺎﻨﻴﺔ ﻭﻤﻌﺩﻻﺕ ﺍﻟﻭﻻﺩﺓ ﻭﺍﻟﻭﻓﻴﺎﺕ ﻭﺍﻟﻬﺠـﺭﺓ ‪،‬‬
‫ﻭﺍﻟﺘﻭﺯﻴﻊ ﺍﻟﺒﺸﺭﻱ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﺴﺎﺤﺔ ﻭﺍﻟﺘﺼﻨﻴﻔﺎﺕ ﺍﻟﺴـﻜﺎﻨﻴﺔ ﻤـﻥ‬
‫ﺤﻴﺙ ﺍﻟﻌﻤﺭ ﻭﺍﻟﻤﻬﻨﺔ ﻭﻤﻜﺎﻥ ﺍﻟﻤﻌﻴﺸﺔ ﻭﻤﺎ ﺇﻟﻰ ﺫﻟﻙ ﻤﻥ ﺃﻤـﻭﺭ‬
‫ﺘﺨﺹ ﺴﻜﺎﻥ ﺍﻷﻗﻠﻴﻡ ‪.‬‬
‫‪٢٤٣‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﺩﻴﻤﻭﻨﻭﺒﺎﺜﻴﺎ‬
‫‪• Demonopathy‬‬
‫ﻭﻫﻭ ﻤﺭﺽ ﻨﻔﺴﻲ ﻤﻌﻨﺎﻩ ﺍﻟﺨﻭﻑ ﻭﺍﻟﻬﻠﻊ ﺍﻟﻤﺭﻀﻲ ﻤﻥ ﺍﻟﺠﻥ‬
‫ﺃﻭ ﺍﻟﺸﻴﺎﻁﻴﻥ ﺃﻭ ﺍﻟﻤﺠﻬﻭل ‪ ،‬ﻭﻫﻭ ﻨﻭﻉ ﻤﻭﺭﻭﺙ ﺨﻴﺎﻟﻲ ‪ ،‬ﻭﻤﻥ‬
‫ﺃﺒﺴﻁ ﻤﻅﺎﻫﺭﻩ ﺍﻻﻋﺘﻘﺎﺩ ﺍﻟﻴﻬﻭﺩﻱ ﺒـﺎﻟﺨﻭﻑ ﻤـﻨﻬﻡ ﻭﺒﻤﻌـﺎﺩﺍﺓ‬
‫ﺍﻟﺴﺎﻤﻴﺔ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﺩﻴﻥ‬
‫‪• Religion Factor‬‬
‫ﻋﺎﻤل ﺍﻟﺩﻴﻥ ﺃﻭ ﺍﻟﻌﻘﻴﺩﺓ ﺃﺤﺩ ﺍﻟﺭﻭﺍﺒﻁ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺠﻤﻊ ﺍﻟﺸﻌﻭﺏ‬
‫ﻭﺍﻷﻤﻡ ﻭﺘﺴﺎﻋﺩ ﻋﻠﻰ ﺘﺤﻘﻴﻕ ﺘﻤﺎﺴﻜﻬﻡ ﺍﻟﻭﻁﻨﻲ ﺒﺎﻟﻤﻌﺘﻘﺩ ﺍﻟﺩﻴﻨﻲ ‪،‬‬
‫ﻭﻓﻲ ﺒﻌﺽ ﺍﻟﺩﻭل ﻜﺎﻟﻭﻻﻴـﺎﺕ ﺍﻟﻤﺘﺤـﺩﺓ ﻟـﻴﺱ ﻫﻨـﺎﻙ ﺩﻴـﻥ‬
‫ﺭﺍﺴﺦ‪ Established Religion‬ﻭﻫﻨﺎﻙ ﺤﺭﻴﺔ ﻟﻸﺩﻴـﺎﻥ‬
‫ﺘﻜﻔﻠﻬﺎ ﻻﺌﺤﺔ ﺍﻟﺤﻘﻭﻕ ‪.Bill Of Rights‬‬
‫•‬
‫ﺩﻴﻨﺎﻤﻴﻜﻴﺔ ﺍﻟﺠﻤﺎﻋﺔ‬
‫‪• Group Dynamics‬‬
‫‪٢٤٤‬‬
‫ﻭﻫﻭ ﻤﺼﻁﻠﺢ ﻴﻘﺼﺩ ﺒﻪ ﺩﺭﺍﺴﺔ ﻁﺒﻴﻌﺔ ﺍﻟﺠﻤﺎﻋﺔ ﻭﺍﻟﻭﺼﻭل‬
‫ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻘﻭﺍﻨﻴﻥ ﺍﻟﺘﻲ ﻴﺨﻀﻊ ﻟﻬﺎ ﻨﻤﻭ ﺍﻟﺠﻤﺎﻋﺔ ﻭﻋﻼﻗﺔ ﺍﻟﺠﻤﺎﻋـﺔ‬
‫ﺒﺎﻷﻓﺭﺍﺩ ﻭﺒﺎﻟﺠﻤﺎﻋﺎﺕ ﺍﻷﺨﺭﻯ ‪ ،‬ﻭﻗﺩ ﻴﻘﺼﺩ ﺒﻬـﺫﺍ ﺍﻟﻤﺼـﻁﻠﺢ‬
‫ﻁﺭﻕ ﺘﻨﻅﻴﻡ ﺍﻟﺠﻤﺎﻋﺔ ﻭﺇﺩﺍﺭﺘﻬﺎ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺩﻴﻥ ﻋﺎﻡ‬
‫‪• Public Debt‬‬
‫ﻫﻭ ﻤﺠﻤﻭﻉ ﺍﻟﺩﻴﻭﻥ ﺍﻟﻤﻁﻠﻭﺒﺔ ﻤﻥ ﺍﻟﺤﻜﻭﻤﺔ ﻓﻲ ﺩﻭﻟـﺔ ﻤـﺎ‬
‫ﻭﻓﻭﺍﺌﺩﻫﺎ ‪ ،‬ﻭﻫﻭ ﻋﻠﻰ ﻨﻭﻋﻴﻥ ‪ :‬ﺃﻭﻟﻬﻤـﺎ ‪ :‬ﺍﻟـﺩﻴﻥ ﺍﻟﺨـﺎﺭﺠﻲ‬
‫ﻭﻴﺘﻜﻭﻥ ﻤﻥ ﺍﻟﺩﻴﻥ ﺍﻟﺘﺠﺎﺭﻱ ﻭﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻱ ﻭﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻲ ‪ ،‬ﻭﺜﺎﻨﻴﻬﻤﺎ‬
‫ﺍﻟﺩﻴﻥ ﺍﻟﺩﺍﺨﻠﻲ ﻭﻴﺘﺄﻟﻑ ﻤﻥ ﺍﻟﺩﻴﻥ ﺍﻟﻤﻘﻴـﺩ ﻭﺍﻟـﺩﻴﻭﻥ ﺍﻟﻘﺼـﻴﺭﺓ‬
‫ﻭﺍﻟﻤﺘﻭﺴﻁﺔ ﺍﻵﺠﺎل ﻭﺍﻟﺴﻨﺩﺍﺕ ﺍﻟﺤﻜﻭﻤﻴﺔ ﻭﻏﻴﺭﻫﺎ ‪.‬‬
‫‪٢٤٥‬‬
 
٢٤٦

‫ﺤﺭﻑ ﺍﻟﺫﺍل‬
‫•‬
‫ﺍﻟﺫﺭﺍﺌﻌﻴﻴﻥ‬
‫‪• Instrumentalists‬‬
‫ﻫﻡ ﺃﺼﺤﺎﺏ ﻤﻘﻭﻟﺔ ﻭﻨﻅﺭﻴﺔ ﺃﻥ ﺍﻟﻔﻜﺭﺓ ﺇﻨﻤﺎ ﻫـﻲ ﻭﺴـﻴﻠﺔ‬
‫ﻟﻠﻌﻤل ﻭﺃﻥ ﻓﺎﺌﺩﺘﻬﺎ ﻭﻨﻔﻌﻴﺘﻬﺎ ﺘﺘﻘﺭﺭ ﺒﺎﻋﺘﺒﺎﺭ ﻨﺘﺎﺌﺠﻬﺎ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﺫﻫﺏ‬
‫‪• Gold‬‬
‫ﺍﻟﺫﻫﺏ ﺃﻫﻡ ﺍﻟﻤﻌﺎﺩﻥ ﺍﻟﻨﻔﻴﺴﺔ ﻓﻲ ﻋﺎﻟﻤﻨﺎ ﺍﻟﻤﻌﺎﺼﺭ ‪ ،‬ﻭﻴﻌﺘﺒﺭ‬
‫ﺍﻟﺫﻫﺏ ) ﺴﻴﺎﺴﻴﺎ ﻭﺍﻗﺘﺼﺎﺩﻴﹰﺎ( ﻗﻭﺓ ﻭﻤﻴﺯﺍﻨﹰﺎ ﻟﻌ‪‬ﻤﻠﺔ ﻭﻨﻘﺩ ﺍﻟـﺒﻼﺩ ‪،‬‬
‫ﻭﻫﻭ ﻀﻤﻥ ﻏﻁﺎﺌﻬﺎ‪ ،‬ﻭﻴﻌﺘﺒﺭ ﺍﻟﻁﺭﻴﻘﺔ ﺍﻟﻜﻼﺴـﻴﻜﻴﺔ ﻟﻠﻤﺤﺎﻓﻅـﺔ‬
‫ﺤﻔﹶﻅ ﺴﺒﺎﺌﻜﻪ ﻤﻊ ﻋ‪‬ﻤﻼﺕ ﺃﺠﻨﺒﻴﺔ ﻗﻭﻴﺔ‬
‫ﻋﻠﻰ ﺍﺴﺘﻘﺭﺍﺭ ﺍﻟﻌﻤﻠﺔ ‪ ،‬ﻭ ﹸﺘ ‪‬‬
‫ﻭﺴﻨﺩﺍﺕ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺨﺯﻴﻨﺔ ﻭﺃﻭﺭﺍﻕ ﻤﺎﻟﻴﺔ ﺃﺠﻨﺒﻴﺔ ﻓﻲ ﺨﺯﺍﺌﻥ ﺍﻟﺒﻨـﻙ‬
‫ﺼﺩ‪‬ﺭﺓ ‪،‬ﺤﺘﻰ ﻴﻀﻤﻥ ﻟﻬﺎ‬
‫ﺍﻟﻤﺭﻜﺯﻱ ﻟﺘﻐﻁﻴﺔ ﺍﻟﻌﻤﻼﺕ ﺍﻟﻭﺭﻗﻴﺔ ﺍﻟ ‪‬ﻤ ‪‬‬
‫ﺍﻻﺴﺘﻘﺭﺍﺭ ‪ ،‬ﺃﻤﺎ ﻋﻴـﺎﺭ ﺍﻟـﺫﻫﺏ ‪ Gold Standard‬ﻓﻬـﻭ‬
‫ﻤﻴﺯﺍﻥ ﺘﻘﺩﻴﺭ ﺍﻟﻌ‪‬ﻤﻠﺔ ‪ ،‬ﻭﻫﺫﺍ ﺍﻟﻌﻴﺎﺭ ﹸﺘ ﹶﻘﺩ‪‬ﺭ ﺒﻤﻘﺘﻀﺎﻩ ﻗﻴﻤﺔ ﻋﻤﻠـﺔ‬
‫‪٢٤٧‬‬
‫ﻤﻌﻴﻨﺔ ‪ ،‬ﻭﻴﺘﻌﻴﻥ ﺃﻥ ﻴﺤﺘﻔﻅ ﺒﻨﻙ ﺍﻹﺼﺩﺍﺭ ﺒﻜﻤﻴﺎﺕ ﻭﻓﻴﺭﺓ ﻤـﻥ‬
‫ﺴﺒﺎﺌﻙ ﺍﻟﺫﻫﺏ ﻟﻤﺠﺎﺒﻬﺔ ﺍﻟﺴﺤﺏ ﺍﻟﻜﺒﻴﺭ ﻟﻠﻌ‪‬ﻤﻠﺔ‪ ،‬ﻭﻗﺩ ﻴﻘﺼﺩ ﺒﻌﻴﺎﺭ‬
‫ﺍﻟﺫﻫﺏ ﻨﺴﺒﺔ ﺍﻟﺫﻫﺏ ﺍﻟﺨﺎﻡ ﻓﻲ ﺍﻟﺴﺒﻴﻜﺔ ﻤﻘﺎﺒل ﺍﻟﻨﺤﺎﺱ ﻤﺜل ﻋﻴﺎﺭ‬
‫‪ ٢٤‬ﻭﻫﻭ ﺍﻟﺫﻫﺏ ﺍﻟﺨﺎﻡ ﻭﻴﻠﻴﻪ ﻋﻴﺎﺭ ‪ ٢١‬ﻭﻫـﻭ ﺃﻋﻠـﻰ ﺃﻨـﻭﺍﻉ‬
‫ﺍﻟﺫﻫﺏ ﺒﻌﺩ ﺍﻟﺫﻫﺏ ﺍﻟﺨﺎﻡ ﻭﺒﻌﺩﻩ ﻋﻴﺎﺭ ‪ .. ١٨‬ﻭﻫﻜﺫﺍ‪.‬‬
‫‪٢٤٨‬‬
 
٢٤٩

‫ﺤﺭﻑ ﺍﻟﺭﺍﺀ‬
‫•‬
‫ﺭﺍﺒﻁﺔ ﺩﻭل ﺠﻨﻭﺏ ﺁﺴﻴﺎ ﻟﻠﺘﻌﺎﻭﻥ ﺍﻷﻗﻠﻴﻤـﻲ‬
‫ـﻭﺏ‬
‫ـﺔ ﺩﻭل ﺠﻨـ‬
‫ـﺭ ﻤﺠﻤﻭﻋـ‬
‫‪ / SAARC‬ﺃﻨﻅـ‬
‫ﺸﺭﻗﻲ ﺁﺴﻴﺎ‬
‫‪• South Asian Association For Regional Co‬‬‫‪Operation‬‬
‫ﻫﻲ ﺭﺍﺒﻁﺔ ﻟﻠﺘﻌﺎﻭﻥ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻱ ﺍﻹﻗﻠﻴﻤﻲ ﺒﻴﻥ ﺩﻭل ﺠﻨـﻭﺏ‬
‫ﺁﺴﻴﺎ ﻤﺘﻭﺴﻌﺔ ﻋﻥ ﻤﺠﻤﻭﻋﺔ ﺠﻨﻭﺏ ﺸﺭﻗﻲ ﺁﺴﻴﺎ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﺭﺍﺩﻴﻜﺎﻟﻲ‬
‫‪• Radical‬‬
‫ﻴﻁﻠﻕ ﻟﻔﻅ ﺭﺍﺩﻴﻜﺎﻟﻲ ﻋﻠﻰ ﻜل ﻤﻥ ﻴﻨﺎﺩﻱ ﺒﺎﻟﺘﻐﻴﻴﺭ ﺍﻷﺴﺎﺴﻲ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺭﺃﺱ ﺍﻟﻤﺎل ﺍﻟﺫﻫﻨﻲ‬
‫‪• Intellectual Capital‬‬
‫‪٢٥٠‬‬
‫ﻫﻭ ﻟﻔﻅ ﻴﻌﺒﺭ ﻋﻥ ﺍﻟﻤﻭﺍﺭﺩ ﺍﻟﺭﻤﺯﻴﺔ ﺍﻟﺘـﻲ ﻓﺎﻗـﺕ ﺃﻫﻤﻴـﺔ‬
‫ﺍﻟﻤﻭﺍﺭﺩ ﺍﻟﻤﺎﺩﻴﺔ ﻓﻲ ﻋﺼﺭ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ‪ ،‬ﻭﻫﻭ ﻤﺼﻁﻠﺢ ﻴﻁﻠـﻕ‬
‫ﻋﻠﻰ ﺍﻻﺴﺘﺜﻤﺎﺭﺍﺕ ﻓﻲ ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻓﻲ ﻋﺼﺭ ﺍﻗﺘﺼﺎﺩ‬
‫ﺍﻟﻤﻌﺭﻓﺔ ﻭﺼﻨﺎﻋﺔ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﺔ ‪ ،‬ﻭﻫﻭ ﻤﺼﻁﻠﺢ ﺤﺩﻴﺙ ﻴﻌﺒـﺭ ﻋـﻥ‬
‫ﺭﻗﻲ ﻋﻼﻗﺔ ﺍﻟﻔﻜﺭ ﺒﺎﻻﻗﺘﺼﺎﺩ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺭﺃﺱ ﺍﻟﻤﺎل‬
‫‪• Capital‬‬
‫ﺭﺃﺱ ﺍﻟﻤﺎل ﻤﺼﻁﻠﺢ ﻴﻘﺼﺩ ﺒﻪ ﺍﻤﺘﻼﻙ ﺍﻟﻔﺭﺩ ﺃﻭ ﺍﻟﺸﺭﻜﺔ ﺃﻭ‬
‫ﺍﻟﻤﺸﺭﻭﻉ ﻟﺸﻲﺀ ﻤﻌﻴﻥ ﻴﺴﺘﺄﺜﺭ ﺒﻪ ‪ ،‬ﺃﻱ ﻫﻭ ﻤﺠﻤـل ﺍﻷﻤـﻭﺍل‬
‫ﻭﺍﻟﻌﻘﺎﺭﺍﺕ ﻭﺍﻵﻻﺕ ﻭﺍﻟﻌﻤل ﻟﻠﺸﺭﻜﺎﺕ ﻭﺍﻟﻤﺸﺭﻭﻋﺎﺕ ‪ ،‬ﻭﻟﻜـﻥ‬
‫ﺭﺃﺱ ﺍﻟﻤﺎل ) ﺃﻱ ﺍﻟﺭﺼﻴﺩ ﺍﻟﺘﺄﺴﻴﺴﻲ ﻟﻠﺸﺭﻜﺔ ﺃﻭ ﺍﻟﻤﺸـﺭﻭﻉ (‬
‫ﻭﺍﻟﺫﻱ ﻴ‪‬ﺼﺭﻑ ﻤﻨﻪ ﻋﻠﻰ ﺒﺩﺀ ﺘﺸﻐﻴل ﺍﻟﺸـﺭﻜﺔ ﺃﻭ ﺍﻟﻤﺸـﺭﻭﻉ‬
‫ﺤﺘﻰ ﻴﺒﺩﺃ ﺍﻻﻨﺘﺎﺝ ﻭﺍﻟﺘﺸﻭﻴﻕ ﻭﺘﺩﻭﻴﺭ ﺭﺃﺱ ﺍﻟﻤﺎل ﻓـﻲ ﺍﻟﺴـﻭﻕ‬
‫ﺒﺎﻹﻨﺘﺎﺝ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﺭﺃﺴﻤﺎﻟﻴﺔ‬
‫‪• Capitalism‬‬
‫‪٢٥١‬‬
‫ﻭﻫﻲ ﺍﺘﺠﺎﻩ ﺃﻭ ﺃﺴﻠﻭﺏ ﺇﻨﺘﺎﺠﻲ ﺘـﺎﺭﻴﺨﻲ ﺘﺘﺒﻨـﺎﻩ ﺍﻟﻬﻴﺌـﺎﺕ‬
‫ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ‪ ،‬ﻭﻴﺘﺴﻡ ﺒﻤﺠﻤﻭﻋﺔ ﻤﻥ ﺍﻟﺨﺼﺎﺌﺹ ﺃﻫﻤﻬـﺎ ﺇﻨﺘـﺎﺝ‬
‫ﺍﻟﺴﻠﻊ ﻭﺘﻭﺯﻴﻌﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﻨﻁﺎﻕ ﻭﺍﺴﻊ ‪ ،‬ﻭﺒﻴﻊ ﺍﻟﻌﻤـل ﻭﺸـﺭﺍﺅﻩ‬
‫ﻜﺴﻠﻌﺔ ﺒﻭﺍﺴﻁﺔ ﺭﺃﺱ ﺍﻟﻤﺎل ‪ ،‬ﻭﺘﺤﻘﻴﻕ ﻓﺎﺌﺽ ﻟﻠﻘﻴﻤﺔ ‪ ،‬ﻭﺘﺭﺍﻜﻡ‬
‫ﺭﺃﺱ ﺍﻟﻤﺎل ﻭﺇﻋﺎﺩﺓ ﺨﻠﻘﻪ ﻤﻥ ﺠﺩﻴﺩ ﻋﻠﻰ ﻨﻁﺎﻕ ﻭﺍﺴﻊ ‪ ،‬ﻭﻫـﻲ‬
‫ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻱ ﻭﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻲ ﺍﻟﺫﻱ ﺤل ﻤﺤل ﺍﻹﻗﻁﺎﻉ ﻭﻴﻘﻭﻡ‬
‫ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﻠﻜﻴﺔ ﺍﻟﺨﺎﺼﺔ ﻟﻭﺴـﺎﺌل ﺍﻹﻨﺘـﺎﺝ ﻭﺍﺴـﺘﻐﻼل ﺍﻟﻌﻤـل‬
‫ﻭﺍﺴﺘﺨﻼﺹ ﻓﺎﺌﺽ ﺍﻟﻘﻴﻤﺔ ‪ ،‬ﻭﻨﺸﺄﺕ ﺍﻟﺭﺃﺴﻤﺎﻟﻴﺔ ﻓـﻲ ﺍﻟﻘـﺭﻥ‬
‫ﺍﻟﺴﺎﺩﺱ ﻋﺸﺭ ‪ ،‬ﻭﺩﺨﻠﺕ ﻓﻲ ﺍﻟﻘﺭﻥ ﺍﻟﻌﺸﺭﻴﻥ ﺃﻋﻠﻰ ﻤﺭﺍﺤﻠﻬـﺎ‬
‫ﻭﻫﻲ ﻤﺭﺤﻠﺔ ﺍﻹﻤﺒﺭﻴﺎﻟﻴﺔ ﺍﻻﺤﺘﻜﺎﺭﻴﺔ ﺍﻟﺘـﻲ ﺘﺘﻤﻴـﺯ ﺒﺴـﻴﻁﺭﺓ‬
‫ﺍﻻﺤﺘﻜﺎﺭﺍﺕ ﻭﺘﺤﻜﻡ ﺍﻷﻗﻠﻴﺔ ﺍﻟﻤﺎﻟﻴﺔ ‪.‬‬
‫ﻼ‬
‫ﺍﻟﺭﺃﺴﻤﺎﻟﻴﺔ ﻫﻲ ﻨﻔﻲ ﻟﻠﺜﻘﺎﻓﺔ ﺃﺼ ﹰ‬
‫•‬
‫‪Of‬‬
‫‪Negation‬‬
‫‪The‬‬
‫‪Is‬‬
‫‪• Capitalism‬‬
‫‪Culture‬‬
‫ﻫﻲ ﻤﺼﻁﻠﺢ ﻟﻠﻌﺎﻟﻡ ﺴﻤﻴﺭ ﺃﻤﻴﻥ ‪ ،‬ﻭﻫﻲ ﺘﻌﻨـﻲ ﺃﻥ ﺍﻟﻐـﺯﻭ‬
‫ﺍﻟﺭﺃﺴﻤﺎﻟﻲ ﻟﻴﺱ ﻤﺠﺭﺩ ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻲ ) ﻭﺇﻥ ﻜﺎﻥ ﻴﺘﻡ ﻓـﻲ ﻅـل‬
‫ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﺍﻟﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻲ ﺍﻟﺤﺩﻴﺙ ( ﻭﻟﻜﻨﻪ ﻏـﺯﻭ ﻟﺜﻘﺎﻓـﺔ ﺍﻷﻤـﻡ‬
‫‪٢٥٢‬‬
‫ﻭﺍﻟﺸﻌﻭﺏ ﻟﺘﺄﺨﺫ ﻜﻠﻬﺎ ﺜﻘﺎﻓﺔ ﺍﻟﺸﻌﻭﺏ ﺍﻟﺭﺃﺴﻤﺎﻟﻴﺔ ) ﻭﻫﻲ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﺔ‬
‫ﺍﻟﻐﺭﺒﻴﺔ ( ﻭﺘﺘﺨﻠﻰ ﻋﻥ ﺜﻘﺎﻓﺘﻬﺎ ﻭﻫﻭﻴﺘﻬﺎ ‪ ،‬ﻷﻥ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﺔ ﺍﻟﺭﺃﺴﻤﺎﻟﻴﺔ‬
‫ﺜﻘﺎﻓﺔ ﻏﺎﺯﻴﺔ ﺘﺘﺴﻡ ﺒﻌﺩﺍﺌﻬﺎ ﺍﻟﻤﺤﻜﻡ ﻟﻠﺘﻔﺭﺩ ﺃﻱ ﺒﻌﺩﺍﺌﻬﺎ ﻷﻴﺔ ﻫﻭﻴﺔ‬
‫‪.‬‬
‫•‬
‫ـﻭﻨﻴﺠﻲ‬
‫ـﺩﺓ ﺭﺍﻜـ‬
‫ـﺭ ﻤﻌﺎﻫـ‬
‫ـﻭﻨﻴﺠﻲ ‪ /‬ﺃﻨﻅـ‬
‫ﺭﺍﻜـ‬
‫‪Racconigi‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﺭﺃﻱ‬
‫‪• Opinion‬‬
‫ﻭﻫﻭ ﻭﺠﻬﺔ ﻨﻅﺭ ﺃﻭ ﺤﻜﻡ ﺃﻭ ﺘﻘﻴـﻴﻡ ﻴﻜﻭﻨـﻪ ﺍﻟﻔـﺭﺩ ﻋـﻥ‬
‫ﻤﻭﻀﻭﻉ ﻤﺎ ‪ ،‬ﺃﻭ ﻫﻭ ﺍﻻﻋﺘﻘﺎﺩ ﺍﻟﺫﻱ ﺘﻜﻭﻥ ﻓﻴﻪ ﺃﺴﺒﺎﺏ ﺍﻹﻴﺠﺎﺏ‬
‫ﺃﻗﻭﻯ ﻤﻥ ﺃﺴﺒﺎﺏ ﺍﻟﻨﻔﻲ ‪ ،‬ﺃﻤﺎ ﺍﻟﻅﻥ ‪ Suspect‬ﻓﻬﻭ ﻤﻌﺭﻓـﺔ‬
‫ﺃﺩﻨﻲ ﻤﻥ ﺍﻟﻴﻘﻴﻥ ﻭﻴﺤﺘﻤل ﺍﻟﺸﻙ ‪ ،‬ﻭﺇﺫﺍ ﻜﺎﻥ ﺍﻟﺭﺃﻱ ﻴﻤﺜل ﻤﺎ ﻴﺯﻴﺩ‬
‫ﻋﻥ ﻨﺼﻑ ﺍﻟﺠﻤﺎﻋـﺔ ﻴﺴـﻤﻰ ﺭﺃﻱ ﺍﻷﻏﻠﺒﻴـﺔ ‪Majority‬‬
‫‪ Opinion‬ﻭﺇﺫﺍ ﻜﺎﻥ ﻴﻌﺒﺭ ﻋﻤﺎ ﻴﻘل ﻋﻥ ﻨﺼـﻑ ﺍﻟﺠﻤﺎﻋـﺔ‬
‫ﻴﺴﻤﻰ ﺭﺃﻱ ﺍﻷﻗﻠﻴﺔ ‪. Minority Opinion‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﺭﺃﻱ ﺍﻟﻌﺎﻡ‬
‫‪٢٥٣‬‬
‫‪• Public Opinion‬‬
‫ﻭﻫﻭ ﻭﺠﻬﺎﺕ ﺍﻟﻨﻅﺭ ﻭﺍﻟﺸﻌﻭﺭ ﺍﻟﺴﺎﺌﺩ ﺒﻴﻥ ﺠﻤﻬﻭﺭ ﻤﻌﻴﻥ ﻓﻲ‬
‫ﻭﻗﺕ ﻤﻌﻴﻥ ﺇﺯﺍﺀ ﻤﻭﻗﻑ ﺃﻭ ﻤﺸﻜﻠﺔ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﺸﻜﻼﺕ ‪ ،‬ﻭﺠﻤﺎﻋـﺔ‬
‫ﺍﻟﺭﺃﻱ ﺍﻟﻌﺎﻡ ﺃﻭ ﺍﻟﺠﻤﻬﻭﺭ ﻤﺸﺘﺭﻙ ﺍﻟﻤﺼﺎﻟﺢ ‪ Public‬ﻫﻭ ﻋﺩﺩ‬
‫ﻜﺒﻴﺭ ﻤﻥ ﺍﻷﻓﺭﺍﺩ ﻴﺸـﺘﺭﻜﻭﻥ ـ ﻋـﻥ ﺇﺩﺭﺍﻙ ـ ﻓـﻲ ﻭﺤـﺩﺓ‬
‫ﺍﻟﻤﺼﺎﻟﺢ ﻭﻟﺫﻟﻙ ﻴﺘﻭﻟﺩ ﻟﺩﻴﻬﻡ ﺸﻌﻭﺭ ﺒﺎﻟﻭﺤﺩﺓ ﻭﺘﺤﻘﻴﻕ ﺍﻟـﺫﺍﺕ ‪،‬‬
‫ﻭﻫﻨﺎﻙ ﺭﺃﻱ ﻋﺎﻡ ﻤﻭﺠـﻭﺩ ﺒﺎﻟﻔﻌـل ‪Public Opinion ,‬‬
‫‪ Actual‬ﻭﻫﻭ ﺍﻟﺭﺃﻱ ﺍﻟﺫﻱ ﻴﺤﺩﺙ ﻨﺘﻴﺠﺔ ﺒﻌﺽ ﺍﻷﺤـﺩﺍﺙ ‪،‬‬
‫ﻭﻫﻨﺎﻙ ﺍﻟﺭﺃﻱ ﺍﻟﻌـﺎﻡ ﺍﻟﻤﻨﻘـﺎﺩ ﺃﻭ ﺍﻟﻤﻨﺴـﺎﻕ ‪Conducted‬‬
‫‪ Public Opinion‬ﻭﻫﻭ ﺍﻟﺭﺃﻱ ﺍﻟـﺫﻱ ﺘﻤﺜﻠـﻪ ﺍﻷﻜﺜﺭﻴـﺔ‬
‫ﺍﻟﺴﺎﺤﻘﺔ ﻤﻥ ﺠﻤﻬﻭﺭ ﺍﻷﻤﻴﻴﻥ ﻭﻻ ﻴﺤﺎﻭﻟﻭﻥ ﺍﻟﺘﻔﻜﻴﺭ ﻓﻲ ﻜل ﻤـﺎ‬
‫ﻴﺭﺴل ﻟﻬﻡ ﻤـﻥ ﺩﻋﺎﻴـﺔ ‪ ،‬ﺒﻌﻜـﺱ ﺍﻟـﺭﺃﻱ ﺍﻟﻌـﺎﻡ ﺍﻟﻤﺜﻘـﻑ‬
‫‪ Cultured‬ﻭﻫﻡ ﻴﺘﺄﺜﺭﻭﻥ ﺒﺎﻟﺩﻋﺎﻴﺔ ﻭﻟﻜﻨﻬﻡ ﻗﺩ ﻴﺅﺜﺭﻭﻥ ﻓﻴﻬﺎ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﺭﺃﻱ ﺍﻟﻜﻭﻨﻲ‬
‫‪• Globalist‬‬
‫ﻭﻫﻭ ﻤﺼﻁﻠﺢ ﻴﻌﻨﻲ ﺃﻥ ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ ﻤﻜﻭﻥ ﻤﻥ ﻨﺴﻴﺞ ﻜﺜﻴﻑ ﻤـﻥ‬
‫ﺍﻟﺘﻌﺎﻤﻼﺕ ﻭﺍﻟﺘﻔﺎﻋﻼﺕ ﻭﺍﻻﻨﺘﻤﺎﺀﺍﺕ ﻀﻤﻥ ﺃﻨﻅﻤـﺔ ﺴـﻠﻭﻜﻴﺔ‬
‫‪٢٥٤‬‬
‫ﺇﻨﺴﺎﻨﻴﺔ ﻤﺘﺭﺍﺒﻁﺔ ﻟﻴﺴﺕ ﻤﻘﺘﺼﺭﺓ ﻋﻠﻰ ﻤﺠﺘﻤﻊ ﻭﺍﺤـﺩ ﻭﺇﻨﻤـﺎ‬
‫ﺘﺘﻘﺎﻁﻊ ﻭﺘﺘﻌﺎﺭﺽ ﻋﺒﺭ ﺍﻟﺤﺩﻭﺩ ﺒﻴﻥ ﺍﻟﺩﻭل ﺒﺸﻜل ﻗﻭﻱ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﺭﺒﺎ‬
‫‪• Usury‬‬
‫ﺍﻟﺭﺒﺎ ﻤﻔﻬﻭﻡ ﺍﻗﺘﺼﺎﺩﻱ ﺇﺴﻼﻤﻲ ﻟﻤﺎ ﻴﺤﺩﺙ ﻤـﻥ ﺍﺴـﺘﻐﻼل‬
‫ﺍﻟﻤﻘﺭﺽ ﺼﺎﺤﺏ ﺍﻟﻤﺎل ﻟﻠﺤﺎﺠﺔ ﺍﻟﺸﺩﻴﺩﺓ ﻟﻠﻤﻘﺘﺭﺽ ﻓﻴﻘﺭﻀﻪ ﻤﺎ‬
‫ﻴﻁﻠﺏ ﻨﻅﻴﺭ ﺭﺩ ﺍﻟﻤﺎل ﺒﻔﺎﺌﺩﺓ ﺒﺎﻫﻅﺔ ‪ ،‬ﺃﻱ ﺭﺩ ﺍﻟﻤﺒﻠﻎ ﺒﺄﻜﺒﺭ ﻤﻥ‬
‫ﺍﻟﻤﺒﻠﻎ ﺍﻟﻤﺄﺨﻭﺫ ﺒﻨﺴﺒﺔ ﻜﺒﻴﺭﺓ ‪ ،‬ﻓﻬﻭ ﻨﻅﺎﻡ ﺍﻗﺘﺼﺎﺩﻱ ﻻ ﻴﻘﻭﻡ ﻋﻠﻰ‬
‫ﺍﻻﺴﺘﻐﻼل ‪ ،‬ﻭﻴﺩﻋﻭ ﻟﻼﺴﺘﺜﻤﺎﺭ ﺍﻟﻤﺸﺘﺭﻙ ﻜﺤل ﻭﺴﻁ ﻴﺒﻌﺩ ﺸﺒﻬﺔ‬
‫ﺍﺴﺘﻐﻼل ﺍﻟﺤﺎﺠﺔ ﻟﻠﻤﺎل‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﺭﺒﻁ ﻭﺍﻟﺤل ) ﺃﻫل (‬
‫‪• Lumpers & Splitters‬‬
‫ﻫﻲ ﻤﺼﻁﻠﺤﺎﺕ ﺘﺩل ﻋﻠﻰ ﺘﺼـﻨﻴﻑ ﻁﺭﻴـﻑ ﻟﻠﻤﺸـﺘﻐﻠﻴﻥ‬
‫ﺒﺎﻟﺴﻴﺎﺴﺔ ﻭﻋﻠﻡ ﺍﻟﺘﺎﺭﻴﺦ ﺃﻋﻠﻨﻬﺎ ﺠﺎﺩﻴﺱ ﻋﺎﻡ ‪١٩٨٢‬ﻡ ‪ ،‬ﻓﺄﻫـل‬
‫ﺍﻟﺭﺒﻁ ﻴﻀﻔﻭﻥ ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ ﻭﺍﻟﺘﺭﺍﺒﻁ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﺎﻀﻲ ‪ ،‬ﺃﻤﺎ ﺃﻫل ﺍﻟﺤل‬
‫ﻴﺭﻜﺯﻭﻥ ﻋﻠﻰ ﻨﻘﺎﻁ ﺍﻟﺨﻼﻑ ﻭﺍﻟﺘﻨﺎﻗﺽ ‪.‬‬
‫‪٢٥٥‬‬
‫•‬
‫ﺭﺏ ﺍﻟﻌﻤل‬
‫‪• Patronsaint‬‬
‫ﻫﻭ ﺼﺎﺤﺏ ﺭﺃﺱ ﺍﻟﻤﺎل ﺃﻭ ﺍﻟﻬﻴﺌﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻜل ﺇﻟـﻰ ﺍﻟﻌﺎﻤـل‬
‫ﻋﻤل ﻤﺎ ‪ ،‬ﻓﻬﻭ ﺍﻟﺫﻱ ﻴﻭﻅﻑ ﺍﻟﻌﺎﻤل ﻭﻴﻤﻨﺤﻪ ﺃﺠـﺭﹰﺍ ﻤﻌﻴﻨـﹰﺎ ‪،‬‬
‫ﻓﺼﺎﺤﺏ ﺍﻟﻌﻤل ﺒﺭﺃﺴﻤﺎﻟﻪ ﻭﺍﻟﻌﺎﻤل ﺒﺠﻬﺩﻩ ﻭﻭﻗﺘﻪ ﻴﺤﺩﺙ ﺍﻹﻨﺘﺎﺝ‬
‫‪ ،‬ﻭﻴﺴﻤﻰ ﺍﻟﺭﺃﺴﻤﺎﻟﻲ ﺃﻭ ﺼﺎﺤﺏ ﺍﻟﻌﻤل ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺭﺠﻭﻉ ) ﺍﻗﺘﺼﺎﺩﻱ (‬
‫‪• Reconversion‬‬
‫ﺍﻟﺭﺠﻭﻉ ﻤﺼﻁﻠﺢ ﺍﻗﺘﺼﺎﺩﻱ ﻴﻘﺼﺩ ﺒﻪ ﻋﻭﺩﺓ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩ ﺍﻟﻘﺎﺌﻡ‬
‫ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺤﺭﺏ ﺇﻟﻰ ﺍﻗﺘﺼﺎﺩ ﺍﻟﺴﻼﻡ ‪ ،‬ﻭﻤﺸﻜﻼﺕ ﻫـﺫﻩ ﺍﻟﻌـﻭﺩﺓ ‪،‬‬
‫ﻭﻫﺫﺍ ﺍﻟﻤﺼﻁﻠﺢ ﻴﻌﺒﺭ ﻋﻥ ﺍﻟﻤﺼﺎﻋﺏ ﻓﻲ ﺍﻟﻌـﺎﻟﻡ ﺍﻟﺭﺃﺴـﻤﺎﻟﻲ‬
‫ﺍﻟﺤﺭ ﻟﻠﻌﻭﺩﺓ ﺒﺎﻻﻗﺘﺼﺎﺩ ﺇﻟﻰ ﻗﻭﺍﻋﺩ ﺍﻟﺴﻼﻡ ﺒﻌﺩ ﺍﻨﺘﻬﺎﺀ ﺍﻟﺤﺭﺏ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﺭﺩ ﺍﻟﺴﻭﺴﻴﻭﻟﻭﺠﻲ‬
‫‪• Sociological Raductionism‬‬
‫‪٢٥٦‬‬
‫ﻫﻲ ﻨﻅﺭﻴﺔ ﻁﺒﻘﻴﺔ ﻟﻌﻠﻡ ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻉ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻲ ﺘﺘﺠﺎﻫل ﺍﻟﻜﺜﻴـﺭ‬
‫ﻤﻥ ﺍﻟﻌﻭﺍﻤل ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ﻭﺍﻟﻨﻅﺎﻤﻴﺔ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﺭﺩﻉ ﺍﻟﻨﻭﻭﻱ‬
‫‪• Nuclear Deterrence‬‬
‫ﻫﻭ ﺃﺴﻠﻭﺏ ﻤﻥ ﺃﺴﺎﻟﻴﺏ ﺍﻟﻌﻼﻗﺎﺕ ﺍﻟﺩﻭﻟﻴﺔ ﺒﺭﺯ ﻤﻊ ﺘﻁـﻭﺭ‬
‫ﺍﻷﺴﻠﺤﺔ ﺍﻟﺤﺭﺍﺭﻴﺔ ﻭﺍﻟﻨﻭﻭﻴﺔ ﻭﺃﻨﻅﻤﺔ ﻋﻤﻠﻬﺎ ﻭﺍﻟﺘﻌﺎﻤل ﻤﻌﻬـﺎ ‪،‬‬
‫ﺃﻱ ﺃﻨﻬﺎ ﺴﻴﺎﺴﺔ ﺍﻤﺘﻼﻙ ﺍﻟﺴﻼﺡ ﺍﻟﻨـﻭﻭﻱ ﻻﺴـﺘﺨﺩﺍﻤﻪ ﻟـﺭﺩﻉ‬
‫ﺍﻟﻁﺭﻑ ﺍﻵﺨﺭ ﻭﺇﺠﺒﺎﺭﻩ ﻋﻠﻰ ﻋﺩﻡ ﺍﺴﺘﺨﺩﺍﻡ ﺴﻼﺤﻪ ﺍﻟﻨـﻭﻭﻱ ‪،‬‬
‫ﻭﺫﻟﻙ ﺒﺎﻟﺘﻬﺩﻴﺩ ﺒﺈﻟﺤﺎﻕ ﺃﻜﺒﺭ ﺃﺫﻯ ﻭﺨﺴﺎﺭﺓ ﺒـﻪ ﻋـﻥ ﻁﺭﻴـﻕ‬
‫ﺍﻟﺴﻼﺡ ﺍﻟﻨﻭﻭﻱ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﺭﺴﺎﻟﺔ‬
‫‪• Massage‬‬
‫ﻫﻲ ﻋﺒﺎﺭﺓ ﻋﻥ ﺍﻟﺒﻴﺎﻨﺎﺕ ﻭﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻌﻜﺱ ﺍﻟﻤﻭﻀﻭﻉ‬
‫ﺃﻭ ﺍﻟﻤﺤﺘﻭﻯ ﻭﺍﻟﻤﻀﻤﻭﻥ ﺍﻟﻤﻁﻠﻭﺏ ﺇﻴﺼﺎﻟﻪ ‪ ،‬ﻓﻬﻲ ﺍﻟﻬـﺩﻑ ﺃﻭ‬
‫ﺍﻟﻐﺭﺽ ﺍﻟﺫﻱ ﺘﺴﻌﻰ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺍﻻﺘﺼﺎل ﻟﺘﺤﻘﻴﻘﻪ ‪ ،‬ﻭﻗـﺩ ﺘﺤﻤـل‬
‫ﺍﻟﺭﺴﺎﻟﺔ ﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ﺃﻭ ﻤﻀﺎﻤﻴﻥ ﺘﺜﻘﻴﻔﻴﺔ ﺃﻭ ﺇﻋﻼﻤﻴـﺔ ﺃﻭ‬
‫‪٢٥٧‬‬
‫ﺘﻭﺠﻴﻪ ﻟﻠﻤﺸﺎﻫﺩ ﺃﻭ ﺍﻟﻤﺴﺘﻤﻊ ﺃﻭ ﺍﻟﻘﺎﺭﻱﺀ ﻋﺒﺭ ﻭﺴﺎﺌل ﺍﻹﻋـﻼﻡ‬
‫ﺍﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺭﺴﻤﻠﺔ‬
‫‪• Capitalization‬‬
‫ﺍﻟﺭﺴﻤﻠﺔ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺘﻘﺩﻴﺭ ﺍﻟﺩﺨل ﺍﻟﺴﻨﻭﻱ ﻤﻌﺒﺭﹰﺍ ﻋﻥ ﻗﻴﻤﺔ ﺭﺃﺱ‬
‫ﺍﻟﻤﺎل ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻘﺘﻀﻲ ﺍﻟﻀﺭﻭﺭﺓ ﺍﻤﺘﻼﻜﻪ ﻟﻜﻲ ﻴﺘﺴﻨﻰ ﺍﻟﺤﺼـﻭل‬
‫ﻋﻠﻰ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺩﺨل ‪ ،‬ﻤ‪‬ﺤﺘﺴﺒﹰﺎ ﻋﻠﻰ ﺃﺴﺎﺱ ﻤﻌﺩل ﻤﻌﻴﻥ ﻟﻠﻔﺎﺌﺩﺓ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺭﺴﻤﻲ ﻭﺭﻤﺯﻱ‬
‫‪• Formal & Symbolic‬‬
‫ﻭﻫﻭ ﻨﻭﻉ ﻤﻥ ﺃﻨﻭﺍﻉ ﺍﻟﻤﺸـﺎﺭﻜﺔ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﺔ ﻜﻤﺎ ﻴﺤﺩﺙ ﻓـﻲ‬
‫ﺍﻨﺘﺨﺎﺒﺎﺕ ﻤﺠﺎﻟﺱ ﺍﻟﺴﻭﻓﻴﺕ ‪ Sovits‬ﻓﻲ ﺍﻹﺘﺤﺎﺩ ﺍﻟﺴـﻭﻓﻴﺘﻲ ‪،‬‬
‫ﻓﺎﻟﻤﺸﺎﺭﻜﺔ ﻫﻨﺎ ﺘﻜﻭﻥ ﺸﻜﻠﻴﺔ ﻷﺼﺤﺎﺏ ﺍﻟﺜﻘﺔ ﻭﺍﻟﻜﻭﺍﺩﺭ ﺍﻟﺸﻴﻭﻋﻴﺔ‬
‫‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﺭﻀﻰ‬
‫‪٢٥٨‬‬
‫‪• Consensus‬‬
‫ﺍﻟﺭﻀﻰ ﻫﻭ ﻤﺼﻁﻠﺢ ﺴﻴﺎﺴﻲ ﻴﻨﺒﻊ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﻭﺍﻓﻘﺔ ﺍﻹﻴﺠﺎﺒﻴـﺔ‬
‫ﻋﻠﻰ ﻜﻭﻥ ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ ﻤﺭﻏﻭﺒﹰﺎ ﻓﻴﻪ ﻭﺘﻭﺍﻓﺭ ﺍﺸﺒﺎﻉ ﻋﺎﻡ ﺒﻤﺨﺭﺠـﺎﺕ‬
‫ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ ‪. Outputs Of Regime‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﺭﻏﺒﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﺘﺤﺭﺭ‬
‫‪• Emanicipation‬‬
‫ﻭﻫﻭ ﻤﺼﻁﻠﺢ ﻴﺩل ﻋﻠـﻰ ﺭﻏﺒـﺔ ﺍﻟﺸـﻌﻭﺏ ﺍﻟﻤﺴـﺘﻌﻤﺭﺓ‬
‫ﻭﺍﻟﻤﺴﺘﻌﺒﺩﺓ ﻤﻥ ﻗﺒل ﺩﻭل ﺃﺨﺭﻯ ﻟﻠﺘﺤﺭﺭ ﻤﻥ ﺴﻴﻁﺭﺘﻬﻡ ‪ ،‬ﻭﻫﻭ‬
‫ﻤﻘﺩﻤﺔ ﻟﻨﻤﻭ ﺍﻟﻘﻭﻤﻴﺔ ‪ ،‬ﻤﺜﻠﻤﺎ ﺤﺩﺙ ﻓﻲ ﺩﻭل ﺍﻟﻘـﺎﺭﺓ ﺍﻷﻓﺭﻴﻘﻴـﺔ‬
‫ﻭﻜﺫﻟﻙ ﺃﻫل ﺍﻟﻤﺠﺭ ﻋﺎﻡ ‪ ١٨٤٨‬ﺍﻟﺫﻴﻥ ﻜﺎﻨﻭﺍ ﻋﺒﻴﺩﺍ ﻷﻤﺒﺭﺍﻁﻭﺭ‬
‫ﺍﻟﻨﻤﺴﺎ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﺭﻕ‬
‫‪• Slavery‬‬
‫ﻫﻲ ﺍﻟﻌﺒﻭﺩﻴﺔ ‪ ،‬ﺃﻱ ﺘﺠﺭﻴﺩ ﺍﻹﻨﺴﺎﻥ ﻤـﻥ ﻜﺎﻓـﺔ ﺤﻘﻭﻗـﻪ ‪،‬‬
‫ﻭﺠﻌﻠﻪ ﺴﻠﻌﺔ ﺘﺒﺎﻉ ﻭﺘﺸﺘﺭﻯ ﻭﺘﻭﺭﺙ ‪ ،‬ﻭﻟﻘﺩ ﺃﻟﻐﻲ ﺍﻟﺭﻕ ﺭﺴﻤﻴﺎ‬
‫ﻓﻲ ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ ﻜﻠﻪ ﺒﻤﻘﺘﻀﻲ ﺍﺘﻔﺎﻗﻴﺔ ﺤﻘﻭﻕ ﺍﻹﻨﺴﺎﻥ ‪١٩٤٨‬ﻡ‪.‬‬
‫‪٢٥٩‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﺭﻗﺎﺒﺔ ) ﺍﻹﻋﻼﻤﻴﺔ (‬
‫‪• Censorship‬‬
‫ﻭﻫﻲ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺍﻹﺸﺭﺍﻑ ﻋﻠﻰ ﻭﺴﺎﺌل ﺍﻻﺘﺼﺎل ﺍﻟﺠﻤـﺎﻫﻴﺭﻱ‬
‫ﻟﻠﺘﺄﻜﺩ ﻤﻥ ﺃﻨﻬﺎ ﻻ ﺘﻬﺩﺩ ﺍﻟﺴﻠﻁﺔ ﺍﻟﺤﺎﻜﻤـﺔ ﺃﻭ ﺍﻵﺩﺍﺏ ﺍﻟﻌﺎﻤـﺔ ‪،‬‬
‫ﻭﺘﺘﻡ ﻓﻲ ﻤﺭﺤﻠﺔ ﺍﻟﺜﻭﺭﺍﺕ ﻭﺍﻟﺘﺤﻭﻻﺕ ﻭﻓﻲ ﺃﻏﻠﺏ ﺩﻭل ﺍﻟﻌـﺎﻟﻡ‬
‫ﺍﻟﺜﺎﻟﺙ ‪ ،‬ﻭﺘﺸﻤل ﺍﻟﺭﻗﺎﺒﺔ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻜﺘﺏ ﻭﺍﻟﺼـﺤﻑ ﻭﺍﻟﻭﺴـﺎﺌل‬
‫ﺍﻟﻤﺴﻤﻭﻋﺔ ﻭﺍﻟﻤﺭﺌﻴﺔ ﻭﺍﻷﻓﻼﻡ ﻭﺍﻟﻤﺴﺭﺤﻴﺎﺕ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﺭﻗﺎﺒﺔ ﻭﺍﻟﻤﺴﺌﻭﻟﻴﺔ‬
‫‪• Control & Accountability‬‬
‫ﺍﻟﺭﻗﺎﺒﺔ ﻭﺍﻟﻤﺴﺌﻭﻟﻴﺔ ﻫﻤﺎ ﺃﺤﺩ ﺍﻟﻌﻨﺎﺼﺭ ﺍﻟﻬﺎﻤﺔ ﻟﻠﺩﻴﻤﻘﺭﺍﻁﻴـﺔ‬
‫ﻓﻲ ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴـﻲ ﺍﻟﺤـﺩﻴﺙ ‪ ،‬ﻤـﻊ ﻋﻤﻠﻴﺘـﻲ ﺍﻻﻨﺘﺨـﺎﺏ‬
‫ﻭﺍﻹﺸﺭﺍﻑ ‪ ،‬ﻭﺍﻟﺭﻗﺎﺒﺔ ﺘﻌﻨﻲ ﺃﻥ ﻫﻨﺎﻙ ﺭﻗﺎﺒﺔ ﺸﻌﺒﻴﺔ ﻤﻥ ﺍﻟﻨﻭﺍﺏ‬
‫ﻟﻌﻤل ﺍﻟﺤﻜﻭﻤـﺔ ‪ ،‬ﻭﺍﻟﻤﺴـﺌﻭﻟﻴﺔ ﺘﻌﻨـﻲ ﻤﺴـﺌﻭﻟﻴﺔ ﺍﻟﺤﻜﻭﻤـﺔ‬
‫ﺍﻟﺘﻀﺎﻤﻨﻴﺔ ﻋﻥ ﺃﻋﻤﺎﻟﻬﺎ ﺃﻤﺎﻡ ﻨﻭﺍﺏ ﺍﻟﺸﻌﺏ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﺭﻗﻤﻨﺔ‬
‫‪٢٦٠‬‬
‫‪• Digitization‬‬
‫ﺍﻟﺭﻗﻤﻨﺔ ﻤﻥ ﺃﻫﻡ ﺍﻨﺠﺎﺯﺍﺕ ﺍﻟﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﺭﻗﻤﻴﺔ ﻟﻠﻤﻌﻠﻭﻤـﺎﺕ‬
‫ﻭﺘﻌﻨﻲ ﺍﺴﻘﺎﻁ ﺍﻟﺤﻭﺍﺠﺯ ﺍﻟﻔﺎﺼﻠﺔ ﺒﻴﻥ ﺃﻨﺴﺎﻕ ﺍﻟﺭﻤﻭﺯ ﺍﻟﻤﺨﺘﻠﻔـﺔ‬
‫ﻤﻥ ﻨﺼﻭﺹ ﻭﺃﺼﻭﺍﺕ ﻭﺃﻨﻐﺎﻡ ﻭﺼـﻭﺭ ﺜﺎﺒﺘـﺔ ﻭﻤﺘﺤﺭﻜـﺔ ‪،‬‬
‫ﻭﺘﺤﻭﻴل ﻫﺫﻩ ﺍﻷﻨﺴﺎﻕ ﺇﻟﻰ ﺴﻼﺴل ﺭﻗﻤﻴـﺔ ﻗﻭﺍﻤﻬـﺎ ﺍﻟﺼـﻔﺭ‬
‫ﻭﺍﻟﻭﺍﺤﺩ ‪ ،‬ﺤﺘﻰ ﺘﺘﻭﺍﺀﻡ ﻤﻊ ﻨﻅﺎﻡ ﺍﻹﻋﺩﺍﺩ ﺍﻟﺜﻨﺎﺌﻲ ﺃﺴﺎﺱ ﻋﻤل‬
‫ﺍﻟﻜﻤﺒﻴﻭﺘﺭ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﺭﻜﺎﺯ‬
‫‪• Minerals‬‬
‫ﺍﻟﺭﻜﺎﺯ ﻤﺼﻁﻠﺢ ﺍﻗﺘﺼﺎﺩﻱ ﺇﺴﻼﻤﻲ ﻭﻫﻭ ﻴﻁﻠﻕ ﻋﻠﻰ ﻜـل‬
‫ﻤﺎﻴﺴﺘﺨﺭﺝ ﻤﻥ ﺍﻷﺭﺽ ﻤﻥ ﺨﺎﻤﺎﺕ ‪ ،‬ﻭﻜﺫﻟﻙ ﺍﻟﺜﺭﻭﺓ ﺍﻟﻤﻨﺠﻤﻴﺔ‬
‫‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﺭﻜﻭﺩ‬
‫‪• Deperissement‬‬
‫ﺍﻟﺭﻜﻭﺩ ﺘﻌﺒﻴﺭ ﺍﻗﺘﺼـﺎﺩﻱ ﻴﻌﺒـﺭ ﻋـﻥ ﻓﺘـﺭﺓ ﺍﻻﻨﺤﻁـﺎﻁ‬
‫ﻭﺍﻟﻨﻜﺴﺎﺕ ﻓﻲ ﺘﺎﺭﻴﺦ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩ ‪ ،‬ﻭﻫﻲ ﻓﺘﺭﺍﺕ ﻋﺎﺸﺘﻬﺎ ﺃﻏﻠـﺏ‬
‫‪٢٦١‬‬
‫ﺍﻟﺩﻭل ﻓﻲ ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ ‪ ،‬ﻭﻫﻲ ﻓﺘﺭﺓ ﻴﺤﺼل ﻓﻴﻌـﺎ ﻜﺴـﺎﺩ ﻭﺘﻀـﺨﻡ‬
‫ﻭﺒﻁﺎﻟﺔ ﻤﻌﹰﺎ ‪ ،‬ﻤﺜل ﺍﻟﺭﻜﻭﺩ ﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻲ ﻋﻘـﺏ ﺍﻟﺤـﺭﺏ ﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻴـﺔ‬
‫ﺍﻷﻭﻟﻰ ﻭﺍﻟﺜﺎﻨﻴﺔ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﺭﻜﻭﺩ ﺍﻟﺘﻀﺨﻤﻲ ‪ /‬ﺃﻨﻅﺭ ﺍﻟﻜﺴﺎﺩ ﺍﻟﺘﻀـﺨﻤﻲ‬
‫‪Stagflation‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﺭﻤﺯﻴﺔ‬
‫‪• Symbolism‬‬
‫ﺍﻟﺭﻤﺯﻴﺔ ﻫﻲ ﺤﺭﻜﺔ ﺃﺩﺒﻴﺔ ﻭﻤﺩﺭﺴﺔ ﻋﺎﻟﻤﻴـﺔ ﺘﻨﻜـﺭ ﻋﻠـﻰ‬
‫ﺍﻟﻭﺍﻗﻌﻴﻴﻥ ﻭﺍﻟﻁﺒﻴﻌﻴﻴﻥ ﺇﻴﻤﺎﻨﻬﻡ ﺒﺎﻟﻌﻘـل ﺍﻟـﻭﺍﻋﻲ ﻭﺍﻟﻅـﻭﺍﻫﺭ‬
‫ﺍﻟﺨﺎﺭﺠﻴﺔ ﻟﻠﻭﺍﻗﻊ ﻭﺍﻟﻁﺒﻴﻌﺔ ‪ ،‬ﻭﺘﺭﻯ ﺃﻥ ﺍﻟﺤﻘﻴﻘﺔ ﺇﻨﻤﺎ ﺘﻜﻤﻥ ﻓـﻲ‬
‫ﺃﻋﻤﺎﻕ ﺍﻷﺸﻴﺎﺀ ﻭﻓﻲ ﺍﻟﻌﻘل ﺍﻟﺒﺎﻁﻥ ‪ ،‬ﻭﺃﻥ ﺍﻟﺘﻌﺒﻴﺭ ﻋﻨﻬﺎ ﻴﻨﺒﻐـﻲ‬
‫ﺃﻥ ﻴﻜﻭﻥ ﻤﻥ ﺨﻼل ﺍﻟﺭﻤﺯ ﻭﺍﻹﻴﺤﺎﺀ ﻭﺍﻟﺘﻠﻤﻴﺢ ‪ ،‬ﻷﻨﻬﺎ ﻋﻭﺍﻤـل‬
‫ﻤﺜﻴﺭﺓ ﻟﻠﻤﻌﺎﻨﻲ ﻓﻲ ﺫﻫﻥ ﺍﻟﻘﺎﺭﻱﺀ ﻭﺍﻟﻤﺴﺘﻤﻊ ﻭﺍﻟﻤﺸﺎﻫﺩ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﺭﻫﻥ ﺍﻟﻌﻘﺎﺭﻱ‬
‫‪• Antichresis‬‬
‫‪٢٦٢‬‬
‫ﺍﻟﺭﻫﻥ ﺍﻟﻌﻘﺎﺭﻱ ﻫﻭ ﻋﻘﺩ ﻴﺒﻴﺢ ﻟﻠﺩﺍﺌﻥ ﺤﻕ ﻭﻀﻊ ﻴﺩﻩ ﻋﻠـﻰ‬
‫ﻻ ‪ ،‬ﺜﻡ ﻋﻠﻰ‬
‫ﻋﻘﺎﺭ ﻤﺩﻴﻨﻪ ‪ ،‬ﻓﻴﻘﺒﺽ ﻏﻠﺘﻪ ﻭﻴﻘﻴﺩﻫﺎ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻔﻭﺍﺌﺩ ﺃﻭ ﹰ‬
‫ﻼ ﻓﻴﻘﻭﻡ‬
‫ﺃﺼل ﺍﻟﻤﺎل ﺍﻟﻤﻁﻠﻭﺏ ﻟﻪ ﺜﺎﻨﻴﹰﺎ ‪ ،‬ﺤﺘﻰ ﻴﺴﺘﻭﻓﻲ ﺩﻴﻨﻪ ﻜﺎﻤ ﹰ‬
‫ﺒﻔﻙ ﺍﻟﺭﻫﻥ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻌﻘﺎﺭ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﺭﻭﺍﺒﻁ‬
‫‪• Associations‬‬
‫ﺃﺤﺩ ﻨﻤﺎﺫﺝ ﺠﻤﺎﻋﺎﺕ ﺍﻟﻤﺼﺎﻟﺢ ‪ ،‬ﻭﻫﻲ ﺠﻤﺎﻋﺎﺕ ﺘﺴﺘﻁﻴﻊ ﺃﻥ‬
‫ﺘﻀﻡ ﻓﻲ ﻋﻀﻭﻴﺘﻬﺎ ﺃﺸﺨﺎﺼـﹰﺎ ﺫﻭﻱ ﺍﻨﺘﻤـﺎﺀﺍﺕ ﻤﺸـﺘﺭﻜﺔ ‪،‬‬
‫ﻭﺘﺘﻜﻭﻥ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺭﻭﺍﺒﻁ ﺤﻴﻨﻤﺎ ﻴﻜﻭﻥ ﻫﻨﺎﻙ ﺍﻫﺘﻤﺎﻡ ﻤﺸﺘﺭﻙ ﺒﻘﻀﻴﺔ‬
‫ﺃﻭ ﻤﻭﻀﻭﻉ ﻤﺎ ﺒﻴﻥ ﻋﺩﺩ ﻤﻥ ﺍﻷﻓﺭﺍﺩ ‪ ،‬ﻭﻤﻬﻤﺔ ﺍﻟﺭﺍﺒﻁـﺔ ﻫـﻲ‬
‫ﺘﻨﻅﻴﻡ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻌﻼﻗﺎﺕ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﺭﻭﺡ ﺍﻟﻘﻭﻤﻴﺔ‬
‫‪• National Spirit‬‬
‫ﻫﻲ ﺍﻟﺭﻭﺡ ﻭﺍﻻﻨﺘﻤﺎﺀ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺭﺒﻁ ﺃﺒﻨﺎﺀ ﺠﻨﺱ ﺃﻭ ﻋﺸـﻴﺭﺓ ﺃﻭ‬
‫ﺃﻤﺔ ﻭﺍﺤﺩﺓ ﺘﺠﻤﻌﻬﺎ ﺭﺍﺒﻁﺔ ﺍﻟﺩﻡ ﻭﻭﺤﺩﺓ ﺍﻟﻠﻐﺔ ﻭﺍﻟﺩﻴﻥ ﺍﻟﻤﺸـﺘﺭﻙ‬
‫ﻭﺍﻟﺘﻘﺎﻟﻴﺩ ﺍﻟﻤﺸﺘﺭﻜﺔ ‪.‬‬
‫‪٢٦٣‬‬
‫•‬
‫ﺭﻭﺡ ﺍﻟﺸﻌﺏ‬
‫‪• Folksgeist‬‬
‫ﻤﻔﻬﻭﻡ ﻴﺒﺭﺯ ﻤﻥ ﺨﻼل ﺍﻟﻁﺎﺒﻊ ﺍﻟﻘﻭﻤﻲ ﻟﻠﺸﺨﺼﻴﺔ ﺍﻟﻘﻭﻤﻴـﺔ‬
‫ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺭﻜﺯ ﻋﻠﻰ ﻤﺎ ﻴﺠﻤﻊ ﺍﻟﺸﻌﺏ ﻓﻲ ﺇﻁﺎﺭ ﺍﻻﺭﺘﺒﺎﻁ ﺒـﺎﻟﺘﺭﺍﺙ‬
‫ﻭﺍﻟﻔﻠﻜﻭﺭ ﻭﺍﻟﺘﻘﺎﻟﻴﺩ ﻭﺍﻟﻤﺸﺎﻋﺭ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴـﻴﺔ ﻭﺍﻟﻠﻐـﺔ ﺒﺎﻋﺘﺒﺎﺭﻫـﺎ‬
‫ﺍﻟﻭﺴﺎﺌل ﺍﻟﺭﺌﻴﺴﻴﺔ ﻟﻠﺘﻌﺒﻴﺭ ﻋﻥ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺭﻭﺡ ‪.‬‬
‫‪٢٦٤‬‬
 
٢٦٥

‫ﺤﺭﻑ ﺍﻟﺯﻴﻥ‬
‫•‬
‫ﺍﻟﺯﻋﺎﻤﺔ‬
‫‪• Leadership‬‬
‫ﻭﻫﻲ ﻭﺼﻑ ﻟﺸﺨﺼﻴﺔ ﻓﺫﺓ ﻓﻲ ﻤﺠﺎل ﺍﻟﺤﻜـﻡ ﻭﺍﻟﻌﻼﻗـﺎﺕ‬
‫ﺍﻟﺩﻭﻟﻴﺔ ﻭﺍﻟﺴﻴﺎﺴﺔ ‪ ،‬ﻴﺘﺼﻑ ﺒﻪ ﺸﺨﺹ ﺃﻭ ﺃﻜﺜﺭ ﻴﻘﻭﺩﻭﻥ ﺁﺨﺭﻴﻥ‬
‫ﻤﻥ ﺍﻷﺘﺒﺎﻉ ‪ ،‬ﻭﺘﺘﻭﻗﻑ ﺍﻟﺯﻋﺎﻤﺔ ﻗﺒﻭل ﺍﻷﺘﺒﺎﻉ ﺒﻭﺤﻲ ﺇﺭﺍﺩﺘﻬـﻡ‬
‫ﺍﻟﺤﺭﺓ ﻟﺩﻭﺭ ﺍﻟﺯﻋﻤﺎﺀ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﺯﻋﻴﻡ ﺍﻟﺭﻤﺯﻱ‬
‫‪• Symbolic Leader‬‬
‫ﻫﻡ ﺭﺅﺴﺎﺀ ﺍﻟﺩﻭل ﻭﺍﻷﻓﺭﺍﺩ ﺍﻟﺫﻴﻥ ﻴﻌﺘﺒﺭﻭﻥ ﺭﻤﺯﹰﺍ ﻟﻠﺩﻭﻟـﺔ ‪،‬‬
‫ﻭﻴﻌﻤﻠﻭﻥ ﻋﻠﻰ ﺍﺴﺘﻘﺭﺍﺭ ﺍﻟﺤﻜﻡ ﻓﻴﻬﺎ ﻭﻴﺤﺒﻬﻡ ﺍﻟـﺭﺃﻱ ﺍﻟﻌـﺎﻡ ‪،‬‬
‫ﻭﻴﺴﺘﻁﻴﻌﻭﻥ ‪ ،‬ﺒﺤﻜﻡ ﻤﻨﺎﺼﺒﻬﻡ ‪ ،‬ﺘﻤﺜﻴل ﺍﻟﺩﻭﻟﺔ ﺨﺎﺭﺠﻴﺎ ﻭﺍﻟﺘﻌﺒﻴﺭ‬
‫ﻋﻥ ﺇﺭﺍﺩﺓ ﺍﻷﻤﺔ ﻭﺘﻁﻠﻌﺎﺘﻬﺎ ‪ ،‬ﻓﻬﻡ ﺭﻤﺯ ﺍﻟﺒﻠﺩ ﻭﺼﻭﺭﺘﻬﺎ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺯﻋﻴﻡ ﺍﻟﺩﻋﻭﺓ ﺃﻭ ﺍﻹﺜﺎﺭﺓ‬
‫‪٢٦٦‬‬
‫‪• Agitator Leader‬‬
‫ﻫﻭ ﺍﻟﺯﻋﻴﻡ ﺍﻟﺫﻱ ﻴﺘﺒﻨﻰ ﻋﺎﺩﺓ ﺇﺤﺩﻯ ﺍﻟﻘﻀﺎﻴﺎ ﺍﻟﻬﺎﻤﺔ ﻓﻴﻘـﻭﻡ‬
‫ﺒﺤﻤﻼﺕ ﺴﻴﺎﺴﻴﺔ ﻭﺇﻋﻼﻤﻴﺔ ﻤﻜﺜﻔﺔ ﻟﻠﺩﻓﺎﻉ ﻋﻨﻬﺎ ‪ ،‬ﻭﻟﻪ ﻗﺩﺭﺓ ﻓﺎﺌﻘﺔ‬
‫ﻋﻠﻰ ﺍﻹﻗﻨﺎﻉ ﻭﺩﻋﺎﻴﺘﻪ ﺘﻜﻭﻥ ﻤﺅﺜﺭﺓ ﻟﻠﻐﺎﻴﺔ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﺯﻋﻴﻡ ﺍﻟﻔﻜﺭﻱ‬
‫‪• Intellectual Leader‬‬
‫ﻫﻭ ﺍﻟﻘﺎﺌﺩ ﺍﻟﺫﻱ ﻴﺴﻴﻁﺭ ﻋﻠﻰ ﺍﻷﻓﻜﺎﺭ ﻭﻴﺘﻤﺘﻊ ﻋﺎﺩﺓ ﺒﺭﺅﻴـﺔ‬
‫ﻭﺍﺴﻌﺔ ﻭﻴﻀﻊ ﺨﻁﻁ ﻟﻤﺴﺘﻘﺒل ﺍﻟﺠﻤﺎﻋﺔ ‪ ،‬ﻭﻗﺩ ﻴﻭﺼﻑ ﺍﻟﺯﻋﻴﻡ‬
‫ﺍﻟﻔﻜﺭﻱ ﺒﺄﻨﻪ ﻤﺜﺎﻟﻲ ﻭﺤﺎﻟﻡ ﻭﺃﻓﻼﻁﻭﻨﻲ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﺯﻨﻭﺝ ) ﺃﺠﻨﺎﺱ (‬
‫‪• Homou Aethiopicus‬‬
‫ﺃﺠﻨﺎﺱ ﺍﻟﺯﻨﻭﺝ ﻫﻡ ﻤﺠﻤﻭﻋﺔ ﻤﻥ ﺍﻟﺸﻌﻭﺏ ﺘﻀﻡ ﺸـﻌﺒﺘﻴﻥ‬
‫ﺭﺌﻴﺴﻴﺘﻴﻥ ‪ :‬ﺍﻟﺯﻨﻭﺝ ﻓﻲ ﺃﻓﺭﻴﻘﻴﺎ ﻭﺒـﺎﺒﻭﺍ ) ﻏﻴﻨﻴـﺎ ﺍﻟﺠﺩﻴـﺩﺓ (‬
‫ﻭﻤﻴﻼﻨﻴﺯﻴﺎ ‪ ،‬ﻭﺍﻷﻗﺯﺍﻡ ‪ ،‬ﻭﺍﻟﺼﻔﺎﺕ ﺍﻟﻌﺎﻤﺔ ﻟﻸﺠﻨﺎﺱ ﺍﻟﺯﻨﺠﻴـﺔ‬
‫ﻫﻲ ﺍﻟﺸﻌﺭ ﺍﻟﻤﺠﻌﺩ ﺃﻭ ﺍﻟﻤﻔﻠﻔل ﻭﺍﻟﺒﺸﺭﺓ ﺍﻟﺴﻭﺩﺍﺀ ﻭﺍﻟﺭﺃﺱ ﻓﻬـﻲ‬
‫‪٢٦٧‬‬
‫ﺒﻴﻥ ﺍﻟﻁﻭﻴﻠﺔ ﻭﺍﻟﻌﺭﻴﻀﺔ ﻭﺍﻟﻔﻙ ﺒﺎﺭﺯ ﻭﻋﻅﺎﻡ ﺍﻟﺨﺩﻴﻥ ﻏﻴﺭ ﺒﺎﺭﺯ‬
‫ﻭﺍﻷﻨﻑ ﺸﺩﻴﺩ ﺍﻟﻌﺭﺽ ﻭﺍﻟﻌﻴﻥ ﻭﺍﺴﻌﺔ ﻭﺍﻷﺴﻨﺎﻥ ﻜﺒﻴﺭﺓ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﺯﻨﺠﻴﺔ‬
‫‪• Negretude‬‬
‫ﻭﻫﻭ ﻤﺼﻁﻠﺢ ﻴﺸﻴﺭ ﺇﻟﻰ ﺇﺤﺴـﺎﺱ ﺍﻟﺸـﻌﻭﺏ ﺍﻷﻓﺭﻴﻘﻴـﺔ‬
‫ﺍﻟﺴﻭﺩﺍﺀ ﺃﻭ ﺍﻟﺯﻨﺠﻴﺔ ‪ ،‬ﺒﺄﻨﻬـﺎ ﺫﺍﺕ ﻤﻴـﺭﺍﺙ ﻭﻤﺼـﻴﺭ ﻭﺍﺤـﺩ‬
‫ﻤﺸﺘﺭﻙ ‪ ،‬ﻭﺭﻓﺽ ﻗﻴﻡ ﺍﻟﻌﺼﺭ ﺍﻻﺴﺘﻌﻤﺎﺭﻱ ﺍﻟﺘـﻲ ﺍﺤﺘﻘـﺭﺕ‬
‫ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﺎﺕ ﺍﻷﺼﻠﻴﺔ ﻷﻓﺭﻴﻘﻴﺎ ﻭﺘﻤﺠﻴﺩ ﺍﻟﻤﺎﻀﻲ ﺍﻷﻓﺭﻴﻘﻲ ﺍﻟﻔﻁـﺭﻱ‬
‫ﺍﻟﻁﺒﻴﻌﻲ ﺍﻟﺠﻤﻴل ‪ ،‬ﺃﻱ ﻤﺠﺎﺒﻬﺔ ﻋﻘﺩﺓ ﺍﻟﻠﻭﻥ ﺒﺎﻟﻔﺨﺭ ﻭﺍﻻﻋﺘﺯﺍﺯ ‪،‬‬
‫ﻭﺤﺭﻜﺔ ﺍﻟﺯﻨﻭﺠﺔ ﺃﻭ ﺍﻟﺯﻨﺠﻴﺔ ﺒﺩﺃﺕ ﻓﻲ ﺒﺎﺭﻴﺱ ﻓﻲ ﺍﻟﺜﻼﺜﻴﻨـﺎﺕ‬
‫ﻋﻠﻰ ﻴﺩ ﺍﻟﺸﺎﻋﺭ ﺍﻟﺯﻨﺠﻲ ﺃﻴﻤﻲ ﺴﻴﺯﺍﺭ ﻭﻫﻭ ﺃﺤﺩ ﻜﺒﺎﺭ ﺸـﻌﺭﺍﺀ‬
‫ﺍﻟﻔﺭﻨﺴﻴﺔ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﺯﻭﻟﻔﺭﻴﻥ ) ﺍﻻﺘﺤﺎﺩ ﺍﻟﺠﻤﺭﻜﻲ (‬
‫‪• Zollverein‬‬
‫ﻫﻭ ﻤﺼﻁﻠﺢ ﻴﻌﺒﺭ ﻋﻥ ﺍﺘﻔﺎﻕ ﺩﻭﻟﺘﻴﻥ ﺃﻭ ﺃﻜﺜﺭ ﻓـﻲ ﺇﻗﺎﻤـﺔ‬
‫ﺘﺴﻬﻴﻼﺕ ﺠﻤﺭﻜﻴﺔ ﺒﻴﻨﻬﻤﺎ ‪ ،‬ﺇﻤﺎ ﺒﺈﻋﻔﺎﺀ ﺒﻀﺎﺌﻊ ﺍﻟﻁﺭﻑ ﺍﻵﺨـﺭ‬
‫‪٢٦٨‬‬
‫ﺍﻟﻭﺍﺭﺩﺓ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺩﻭل ﺍﻷﺨﺭﻱ ﻭﺇﻤﺎ ﺒﺈﻗﺎﻤـﺔ ﻤﻨـﺎﻁﻕ ﺠﻤﺭﻜﻴـﺔ‬
‫ﻤﺸﺘﺭﻜﺔ ‪ ،‬ﻭﺍﻻﺘﺤﺎﺩ ﺍﻟﺠﻤﺭﻜﻲ ﻴﻌﻨﻲ ﺘﻌﻤﻴﻡ ﺘﻌﺭﻓـﺔ ﺠﻤﺭﻜﻴـﺔ‬
‫ﻭﺍﺤﺩﺓ ﻓﻲ ﺃﻜﺜﺭ ﻤﻥ ﺩﻭﻟﺔ ‪ ،‬ﻭﻫﻭ ﻤﺎ ﺘﺤﻘﻕ ﻋﻠﻰ ﻤﺴﺘﻭﻯ ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ‬
‫ﻓﻲ ﺍﺘﻔﺎﻗﻴﺎﺕ ﺍﻟﺠﺎﺕ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺯﻴﺎﺩﺓ ﺍﻟﺘﻜﺎﻟﻴﻑ‬
‫‪• Cost over Run‬‬
‫ﻤﻥ ﻤﻼﻤﺢ ﺍﻟﺩﻭل ﺍﻟﻨﺎﻤﻴﺔ ‪ ،‬ﻭﻫﻲ ﻅـﺎﻫﺭﺓ ﻤﻠﺤﻭﻅـﺔ ﻓـﻲ‬
‫ﺍﻟﻤﺸﺭﻭﻋﺎﺕ ﺍﻟﻌﺎﻤﺔ ﺘﻌﻜﺱ ﺘﺩﻨﻲ ﻜﻔﺎﺀﺓ ﺇﺩﺍﺭﺓ ﺍﻟﺘﺸـﻴﻴﺩ ‪ ،‬ﻓﻔـﻲ‬
‫ﻤﺭﺤﻠﺔ ﺍﻟﺘﺸﻴﻴﺩ ﺘﺯﻴﺩ ﺘﻜﺎﻟﻴﻑ ﺍﻟﻤﺸـﺭﻭﻋﺎﺕ ﻭﺍﻟﺨـﺩﻤﺎﺕ ﺇﻟـﻰ‬
‫ﻤﺴﺘﻭﻴﺎﺕ ﺘﻔﻭﻕ ﺍﻟﺘﻘﺩﻴﺭﺍﺕ ﺍﻟﻌﺎﻟﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻭﻀﻊ ﻋﻨـﺩ ﺩﺭﺍﺴـﺔ‬
‫ﺍﻟﺠﺩﻭﻯ‪ ،‬ﻭﻫﻲ ﺘﻜﻭﻥ ﻤﺒﺭﺭﺓ ﻋﺎﺩﺓ ﺘﺤﺕ ﻋﺩﺓ ﺸﻌﺎﺭﺍﺕ ﻤﻨﻬـﺎ‬
‫ﺘﻭﻓﻴﺭ ﺍﻷﻤﻥ ‪ Security‬ﻭﺸﻌﺎﺭ ﺍﻷﻭل ﻤﻥ ﻨﻭﻋﻪ ﻭﻏﻴﺭﻫـﺎ‬
‫ﻤﻥ ﺍﻟﺸﻌﺎﺭﺍﺕ‪.‬‬
‫‪٢٦٩‬‬
 
٢٧٠

‫ﺤﺭﻑ ﺍﻟﺴﻴﻥ‬
‫•‬
‫ﺍﻟﺴﺎﺩﺍﻙ‬
‫‪• SADC‬‬
‫ﺍﻟﺴﺎﺩﺍﻙ ﻫﻲ ﺍﻟﺠﻤﺎﻋﺔ ﺍﻟﺘﻨﻤﻭﻴﺔ ﻟﻠﺠﻨﻭﺏ ﺍﻷﻓﺭﻴﻘﻲ ‪ ،‬ﻭﺍﻟﺘـﻲ‬
‫ﺘﺄﺴﺴﺕ ﻋﺎﻡ ‪١٩٩٤‬ﻡ ‪ ،‬ﻭﺘﺘﻜﻭﻥ ﻤـﻥ ‪ ١٤‬ﺩﻭﻟـﺔ ﻤـﻥ ﺩﻭل‬
‫ﺍﻟﺠﻨﻭﺏ ﺍﻷﻓﺭﻴﻘﻲ ‪ ،‬ﻭﺘﻌﺩ ﺍﻟﺠﻤﺎﻋﺔ ﺍﻤﺘـﺩﺍﺩﹰﺍ ﻟﻤـﺅﺘﻤﺭ ﺘﻨﺴـﻴﻕ‬
‫ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﻟﺩﻭل ﺍﻟﺠﻨﻭﺏ ﺍﻷﻓﺭﻴﻘﻲ ‪ SADCC‬ﺍﻟﺫﻱ ﺘﺄﺴﺱ ﻓـﻲ‬
‫ﻴﻭﻟﻴﻭ ‪١٩٧٩‬ﻡ ‪ ...‬ﻭﻴﻀﻡ ﺍﻟﺴﺎﺩﺍﻙ ﺩﻭل ‪ :‬ﺒﺘﺴﻭﺍﻨﺎ ‪ ،‬ﻟﻴﺴـﻭﺘﻭ‪،‬‬
‫ﻤﺎﻻﻭﻱ ‪ ،‬ﻤﻭﺭﻴﺸﻴﻭﺱ ‪ ،‬ﻤﻭﺯﻤﺒﻴﻕ ‪ ،‬ﻨﺎﻤﻴﺒﻴﺎ ‪ ،‬ﺠﻨﻭﺏ ﺃﻓﺭﻴﻘﻴﺎ ‪،‬‬
‫ـﻭ‬
‫ـﺎﺒﻭﻱ ‪ ،‬ﺍﻟﻜﻭﻨﻐـ‬
‫ـﺎ ‪ ،‬ﺯﻴﻤﺒـ‬
‫ـﺎ ‪ ،‬ﺯﺍﻤﺒﻴـ‬
‫ـﻭﺍﺯﻴﻼﻨﺩ ‪ ،‬ﺘﻨﺯﺍﻨﻴـ‬
‫ﺴـ‬
‫ﺍﻟﺩﻴﻤﻘﺭﺍﻁﻴﺔ ﻭﺴﻴﺸل ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﺴﺎﻤﻴﻭﻥ‬
‫‪• Samites‬‬
‫‪٢٧١‬‬
‫ﺍﻟﺴﺎﻤﻴﻭﻥ ﻴﻨﺴﺒﻭﻥ ﺇﻟﻰ ﺴﺎﻡ ﺒﻥ ﻨﻭﺡ ﻭﻫﻭ ﺠﺩ ﻨﺼﻑ ﺍﻟﺒﺸﺭ‬
‫ﺘﻘﺭﻴﺒﹰﺎ ‪ ،‬ﻭﻫﻡ ﻤﻥ ﺍﻟﻘﺩﻤﺎﺀ ‪ :‬ﺍﻷﻜﺎﺩﻴﻭﻥ ﻭﺍﻟﺒﺎﺒﻠﻴﻭﻥ ﻭﺍﻷﺸﻭﺭﻴﻭﻥ‬
‫ﻭﺍﻟﻔﻨﻴﻘﻴﻭﻥ ‪ ،‬ﻭﻤﻥ ﺍﻟﻤﺤﺩﺜﻴﻥ ﺍﻟﻌﺭﺏ ﻭﺍﻹﺴﺭﺍﺌﻴﻠﻴﻭﻥ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺴﺒﺭﺠﻨﺔ ﺍﻟﺒﺸﺭ‬
‫‪• Cyborgenization‬‬
‫ﻭﻫﻭ ﻤﺼﻁﻠﺢ ﻤﺄﺨﻭﺫ ﻤﻥ ﻟﻐـﺔ ﺍﻟﺨﻴـﺎل ﺍﻟﻌﻠﻤـﻲ ﻤﺜـﺎل‬
‫ﻟﻠﺴﻴﺒﻭﺭﺝ ‪Cyborg‬ﻓﻲ ﺭﻭﺍﻴﺎﺕ ﺍﻟﺨﻴـﺎل ﺍﻟﻌﻠﻤـﻲ ﺍﻟﻤـﺭﺃﺓ‬
‫ﺍﻟﺒﻴﻭﻨﻴﻙ‪ Bionic Woman‬ﻭﻫﻭ ﻴﻌﻨـﻲ ﺘﻁﻌـﻴﻡ ﺍﻟﺤﻴـﻭﻱ‬
‫ﺒﺎﻟﺼﻨﺎﻋﻲ ﻭﻤﺯﺝ ﺍﻟﺒﺸﺭ ﺒﺎﻵﻟﺔ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﺴﺒﺭﻨﻁﻴﻘﺎ )ﻋﻠﻡ ﺍﻟﻀﺒﻁ(‬
‫‪• Cybernetics‬‬
‫ﻭﻫﻭ ﻋﻠﻡ ﺍﻟﻀﺒﻁ ﺍﻟﺫﻱ ﻴﻌﻠﻥ ﺃﻥ ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻲ ﻫﻭ ﻨﻅـﺎﻡ‬
‫ﺍﺘﺼﺎل ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﺔ ﻭﺴﻴﻁﺭﺓ ﻴﻘﻭﺩ ﺇﻟﻰ ﺃﻫﺩﺍﻑ ﻤﺤـﺩﺩﺓ ﻤﺨﺘﻠﻔـﺔ ‪،‬‬
‫ﻜﻤﺎ ﻓﻲ ﺍﻟﻘﺫﺍﺌﻑ ﺍﻟﻤﻭﺠﻬﺔ ‪ ، Guided Missiles‬ﺃﻱ ﻫﻭ‬
‫ﺍﻟﻌﻠﻡ ﺍﻟﺫﻱ ﻴﺩﺭﺱ ﻋﻤﻠﻴﺎﺕ ﺍﻟﺘﺤﻜﻡ ﻭﺍﻟﺘﻭﺠﻴﻪ ﻭﺍﻟﺤﺭﻜـﺔ ﻓـﻲ‬
‫‪٢٧٢‬‬
‫ﺍﻟﻜﺎﺌﻨﺎﺕ ﺍﻟﺤﻴﺔ ﻭﺍﻟﺫﻱ ﻴﺴﺘﻁﻴﻊ ﺃﻥ ﻴﺭﺒﻁ ﺒـﻴﻥ ﺍﻟـﻨﻅﻡ ﺍﻟﺤﻴـﺔ‬
‫ﻭﺍﻟﻨﻅﻡ ﺍﻟﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺔ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺴﺒﻴﻜﺔ ) ﻤﻌﺩﻥ ﻨﻔﻴﺱ (‬
‫‪• Bullion‬‬
‫ﺘﺘﻜﻭﻥ ﺍﻟﺴﺒﻴﻜﺔ ﻤﻥ ﺫﻫﺏ ﺘﺯﻥ ﻏﺎﻟﺒﹰﺎ ﻜﻴﻠﻭﺠﺭﺍﻤـﹰﺎ ﻭﺍﺤـﺩﹰﺍ ‪،‬‬
‫ﺒﻴﻨﻤﺎ ﺘﺯﻥ ﺍﻟﺴﺒﻴﻜﺔ ﺍﻟﺫﻫﺒﻴﺔ ﻓﻲ ﻓﺭﻨﺴﺎ ‪ ١٢,٥‬ﻜﻴﻠـﻭ ﺠﺭﺍﻤـﹰﺎ ‪،‬‬
‫ﻭﺍﻟﺴﺒﻴﻜﺔ ﺘﻜﻭﻥ ﻋﺎﺩﺓ ﺒﻴﻥ ﻋﻨﺼﺭﻴﻥ ﺃﻭ ﻤﻌﺩﻨﻴﻥ ‪ ،‬ﻤﺜل ﺍﻟـﺫﻫﺏ‬
‫ﻭﺍﻟﻨﺤﺎﺱ‪ ،‬ﺃﻭ ﺍﻟﻨﺤﺎﺱ ﻤﻊ ﺍﻟﻘﺼﺩﻴﺭ ‪...‬ﺍﻟﺦ ﺒﻨﺴﺏ ﻤﻌﻴﻨﺔ ﻤـﻥ‬
‫ﻜل ﻤﻌﺩﻥ ‪.‬‬
‫•‬
‫ـﻭﻥ‬
‫ـﺔ ﺴﺘﻴﻤﺴـ‬
‫ـﺭ ﻨﻅﺭﻴـ‬
‫ـﻭﻥ ‪ /‬ﺃﻨﻅـ‬
‫ﺴﺘﻴﻤﺴـ‬
‫‪Stimson Theory‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﺴﺠل ﺍﻟﺘﺠﺎﺭﻱ‬
‫‪• Trade Register‬‬
‫ﻫﻭ ﺩﻓﺘﺭ ﻤﺭﻗﻡ ﺘﺭﻗﻴﻤﺎ ﺘﺼﺎﻋﺩﻴﺎ ﺒﺄﺴـﻤﺎﺀ ﻤـﻥ ﻴﻤﺎﺭﺴـﻭﻥ‬
‫ﺍﻟﺘﺠﺎﺭﺓ ﻤﻥ ﺍﻷﻓﺭﺍﺩ ﻭﺍﻟﺸﺭﻜﺎﺕ ﻓﻲ ﻤﻨﻁﻘﺔ ﻤﻌﻴﻨﺔ ‪ ،‬ﻭﻴﻠﺯﻡ ﻜـﺎ‬
‫‪٢٧٣‬‬
‫ﻤﻥ ﻴﻤﺎﺭﺱ ﺍﻟﺘﺠﺎﺭﺓ ﺃﻥ ﻴﻁﻠﺏ ﻗﻴﺩ ﺃﺴﻤﻪ ﻓـﻲ ﻫـﺫﺍ ﺍﻟﺴـﺠل‬
‫ﻭﻴﺤﺼل ﻋﻠﻰ ﺸﻬﺎﺩﺓ ﺘﻔﻴﺩ ﻗﻴﺩﻩ ﻓﻲ ﺍﻟﺴـﺠل ﺒﺭﻗﻤـﻪ ﺍﻟﺨـﺎﺹ‬
‫ﻭﻤﺭﻜﺯﻩ ﺍﻟﻘﺎﻨﻭﻨﻲ ‪ ،‬ﺤﺘﻰ ﻴﻤﻜﻨﻪ ﻤﻤﺎﺭﺴﺔ ﺍﻟﺘﺠﺎﺭﺓ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﺴﺨﺭﺓ‬
‫‪• Forced Labour‬‬
‫ﻫﻲ ﺍﻟﺨﺩﻤﺔ ﺍﻹﺠﺒﺎﺭﻴﺔ ﺒﻐﻴﺭ ﺃﺠﺭ ﻤﻌﻠـﻭﻡ ‪ ،‬ﻭﻫـﻭ ﻨﻅـﺎﻡ‬
‫ﺍﺴﺘﻐﻼل ﺍﻟﺠﺩ ﺍﻟﺒﺸﺭﻱ ﺒﺩﻭﻥ ﻤﻘﺎﺒل ﻤﻭﺠﻭﺩ ﺘﺎﺭﻴﺨﻴﹰﺎ ﻭﻭﺍﻗﻌﻴﺎ ﻓﻲ‬
‫ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ ‪ ،‬ﻭﺃﻫﻡ ﺃﺸﻜﺎل ﺍﻟﺴﺨﺭﺓ ﻫﻲ ﻗﻴﺎﻡ ﺍﻟﻤﺼﺭﻴﻴﻥ ﺒﺤﻔﺭ ﻗﻨـﺎﺓ‬
‫ﺍﻟﺴﻭﻴﺱ ﺒﻬﺫﺍ ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﺴﺨﺭﻴﺔ‬
‫‪• Cynicism‬‬
‫ﻫﻲ ﻨﻅﺭﺓ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﺍﻟﺩﻭﻟﻲ ﻟﻠﻤﺠﺘﻤﻌﺎﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻌـﺎﻨﻲ ﻤـﻥ‬
‫ﺍﻟﻤﺸﺎﻜل ﺍﻟﺼﻌﺒﺔ ﻟﻜل ﻤﻥ ﺍﻟﺤﺭﺏ ﻭﺍﻟﻔﻘﺭ ﻭﺍﻟﺘـﻲ ﺘﺘﻌـﺭﺽ‬
‫ﻷﺯﻤﺎﺕ ﻴﻐﻠﺏ ﻤﻥ ﺍﻟﺼﻌﺏ ﺍﻟﺘﻐﻠﺏ ﻋﻠﻴﻬﺎ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﺴﺩ ﺍﻟﻌﺎﻟﻲ‬
‫‪٢٧٤‬‬
‫‪• The Hiht Dam‬‬
‫ﺃﻜﺒﺭ ﻭﺃﻀﺨﻡ ﺍﻟﻤﻨﺸﺂﺕ ﺍﻟﻬﻨﺩﺴﻴﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ ﺨـﻼل ﺍﻟﻘـﺭﻥ‬
‫ﺍﻟﻌﺸﺭﻴﻥ ‪ ،‬ﺃﻗﺎﻤﺘﻪ ﻤﺼﺭ ﺠﻨﻭﺏ ﺃﺴﻭﺍﻥ ﻋﻠـﻰ ﻨﻬـﺭ ﺍﻟﻨﻴـل ‪،‬‬
‫ﻭﻴﺘﺤﻜﻡ ﻓﻲ ﻤﻴﺎﻩ ﻨﻬﺭ ﺍﻟﻨﻴل ﻭﻴﺤﺠﺯﻫﺎ ﺃﻤﺎﻤﻪ ﻋﺒﺭ ﺒﺤﻴﺭﺓ ﻨﺎﺼﺭ‬
‫‪ ،‬ﻭﻴﻨﻅﻡ ﺍﺴﺘﻐﻼل ﻤﻴﺎﻩ ﻨﻬﺭ ﺍﻟﻨﻴل ﻓﻲ ﺍﻟﺯﺭﺍﻋﺔ ﻓـﻲ ﻤﺼـﺭ ‪،‬‬
‫ﻭﻴﻭﻓﺭ ﺍﻟﻁﺎﻗﺔ ﺍﻟﻜﻬﺭﺒﺎﺌﻴﺔ ﺍﻟﻨﻅﻴﻔـﺔ ﻭﺍﻟﺭﺨﻴﺼـﺔ ﻤـﻥ ﺨـﻼل‬
‫ﺘﻭﺭﺒﻴﻨﺎﺕ ﺍﻟﺴﺩ ﺍﻟﻌﻤﻼﻗﺔ ﺒﻤﻘﺩﺍﺭ ﻋﺸﺭﺓ ﺒﻼﻴﻴﻥ ﻜﻴﻠﻭﺍﺕ ‪/‬ﺴـﺎﻋﺔ‬
‫ﻓﻲ ﺍﻟﻌﺎﻡ ﻭﺒﺩﺃ ﺒﻨﺎﺀ ﺍﻟﺴﺩ ﻓﻲ ‪ ١٩٥٨‬ﻭﺍﻨﺘﻬـﻲ ﻓـﻲ ‪١٩٧٠‬ﻡ ‪،‬‬
‫ﻭﺒﻠﻎ ﺍﺭﺘﻔﺎﻉ ﺍﻟﺴﺩ ﺍﻟﻌﺎﻟﻲ ‪ ١١١‬ﻤﺘﺭﹰﺍ ﻓﻭﻕ ﺴﻁﺢ ﺍﻟﻨﻬﺭ ﻭﻴﺒﻠـﻎ‬
‫ﻋﺭﻀﻬﻌﻨﺩ ﺍﻟﻤﻭﻗﻊ ‪ ٥٥٠‬ﻤﺘﺭﹰﺍ ﻭﻴﻤﺘﺩ ﺴﻁﺤﻪ ﺇﻟـﻰ ‪٣,٦‬ﻜـﻡ ‪،‬‬
‫ﻭﻴﺒﻠﻎ ﻋﺭﺽ ﺍﻟﻁﺭﻴﻕ ﺍﻟﺴﺭﻴﻊ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺴﻁﺢ ‪ ٤٠‬ﻤﺘﺭﹰﺍ ‪ ،‬ﻭﻋﻨـﺩ‬
‫ﻗﺎﻉ ﺍﻟﻨﻬﺭ ﻴﻘل ﻁﻭل ﺍﻟﺴﺩ ﻋﻥ ﻜﻴﻠﻭﻤﺘﺭ ﻭﺍﺤﺩ ‪ ،‬ﻭﻟﺒﻴﺎﻥ ﻀﺨﺎﻤﺔ‬
‫ﺍﻟﺴﺩ ﻓﻘﺩ ﺒﻠﻎ ﺤﺠﻡ ﺍﻟﺼﺨﻭﺭ ﻭﺍﻟﺨﺭﺍﺴﺎﻨﺎﺕ ﺍﻟﻤﺴﻠﺤﺔ ﺍﻟﻤﺴﺘﺨﺩﻤﺔ‬
‫ﻓﻲ ﺒﻨﺎﺌﻪ ﻤﺎﻴﺯﻴﺩ ﻋﻥ ﺤﺠﻡ ‪ ١٧‬ﻫﺭﻤﺎ ﻤﻥ ﺤﺠﻡ ﺍﻟﻬﺭﻡ ﺍﻷﻜﺒﺭ ‪،‬‬
‫ﻭﺒﻠﻐﺕ ﺠﻤﻠﺔ ﺘﻜﺎﻟﻴﻑ ﺍﻟﺘﻨﻔﻴﺫ ﺍﻟﻨﻬﺎﺌﻴﺔ ‪ ٦١٨‬ﻤﻠﻴﻭﻥ ﺠﻨﻴﻪ ﻤﺼﺭﻱ‬
‫‪ ،‬ﻭﻜﺎﻥ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺴﺩ ﻗﺩ ﻭﻓﺭ ﺍﻷﻤﺎﻥ ﺍﻟﻤﺎﺌﻲ ﻭﺍﻟﺯﺭﺍﻋﺔ ﺍﻟﻤﻨﺘﻅﻤـﺔ‬
‫ﻟﻤﺼﺭ ﺤﺘﻰ ﺃﻨﻪ ﻗﺩ ﻏﻁﻰ ﺘﻜﺎﻟﻴﻑ ﺇﻨﺸﺎﺅﻩ ﻓﻲ ﻋﺎﻡ ﻭﺍﺤـﺩ ﻫـﻭ‬
‫ﻋﺎﻡ ﺍﻟﺠﻔﺎﻑ ﻋﺎﻡ ‪١٩٧٢‬ﻡ ‪.‬‬
‫‪٢٧٥‬‬
‫•‬
‫ﺴﻌﺭ ﺍﻟﺼﺭﻑ ﺍﻟﻤﺘﻘﻠﺏ‬
‫‪• Abnormal Exchange‬‬
‫ﺴﻌﺭ ﺍﻟﺼﺭﻑ ﻫﻭ ﻤﻭﻗﻑ ﺍﻟﻌﻤﻠﺔ ﺃﻤﺎﻡ ﻤﺨﺘﻠـﻑ ﺍﻟﻌﻤـﻼﺕ‬
‫ﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ ‪ ،‬ﻭﺴﻌﺭ ﺍﻟﺼﺭﻑ ﺍﻟﻤﺘﻘﻠﺏ ﻫﻭ ﺴﻌﺭ ﻏﻴـﺭ ﺍﻟﻌـﺎﺩﻱ ‪،‬‬
‫ﻭﻴﻜﻭﻥ ﻓﻲ ﺤﺎﻟﺔ ﺘﻌﻭﻴﻡ ﺍﻟﻌﻤﻠﺔ ﻭﺍﺴﺘﻤﺭﺍﺭ ﺍﻟﻌﺠﺯ ﻓـﻲ ﻤﻴـﺯﺍﻥ‬
‫ﺍﻟﻤﺩﻓﻭﻋﺎﺕ ‪ ،‬ﻭﻻ ﻴﻤﻜﻥ ﻭﻀﻊ ﺤﺩﻭﺩ ﻤﻌﻴﻨـﺔ ﻟﺘﻘﻠﺒـﺎﺕ ﺴـﻌﺭ‬
‫ﺍﻟﺼﺭﻑ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﺴﻜﺎﻥ‬
‫‪• Population‬‬
‫ﻻ‬
‫ﺍﻟﺴﻜﺎﻥ ﻫﻡ ﻤﺠﻤﻭﻋﺎﺕ ﺍﻟﻨﺎﺱ ﺍﻟﺫﻴﻥ ﻴﻜﻭﻨﻭﻥ ﺃﻗـﺎﻟﻴﻡ ﻭﺩﻭ ﹰ‬
‫ﻭﻤﻘﺎﻁﻌﺎﺕ ﻓﻲ ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ ﻤﻊ ﺍﺨﺘﻼﻑ ﺃﻟﻭﺍﻨﻬﻡ ﻭﻋﻨﺎﺼـﺭﻫﻡ ﻤـﻥ‬
‫ﺁﺭﻱ ﻭﺃﺒﻴﺽ ﻭﺃﺴﻭﺩ ﻭﺤﺎﻡ ﻭﺴﺎﻡ ﻭﻤﻨﻐـﻭﻟﻲ ﻭﻏﻴـﺭﻫﻡ ﻤـﻥ‬
‫ﺍﻷﺼﻭل ﺍﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ﻤﻥ ﺍﻟﺴﻭﺩ ﻭﺍﻟﺴـﻤﺭ ﺍﻟﺒـﻴﺽ ‪ ،‬ﻭﻴﺤﺘﺴـﺏ‬
‫ﻨﺼﻴﺏ ﺍﻟﻔﺭﺩ ﻤﻥ ﺍﻟﻨﺎﺘﺞ ﺍﻟﻘﻭﻤﻲ ﺒﻘﺴﻤﺔ ﻋﺩﺩ ﺍﻟﺴﻜﺎﻥ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻨﺎﺘﺞ‬
‫ﺍﻟﻘﻭﻤﻲ ﺍﻹﺠﻤﺎﻟﻲ ‪ ،‬ﻭﺍﻟﺴﻜﺎﻥ ﻫﻡ ﻤﻥ ﺃﻫﻡ ﻋﻨﺎﺼـﺭ ﺍﻟﺩﻭﻟـﺔ ‪،‬‬
‫ﻷﻨﻬﻡ ﺍﻟﺸﻌﺏ ﺍﻟﺫﻱ ﻴﻌﻴﺵ ﻋﻠﻰ ﺃﺭﺽ ﺘﺤـﺕ ﺴـﻠﻁﺔ ﻤﻌﻴﻨـﺔ‬
‫‪٢٧٦‬‬
‫ﻤﻌﺘﺭﻑ ﺒﻬﺎ ﺩﻭﻟﻴﺎ ‪ ،‬ﻜﻤﺎ ﺃﻨﻬﻡ ﻗﻭﺓ ﺍﻟﻌﻤل ﻭﺍﻻﻨﺘﺎﺝ ﺍﻟﺭﺌﻴﺴﻴﺔ ﻓﻲ‬
‫ﻋﺎﻟﻡ ﺍﻟﻴﻭﻡ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺴﻜﺎﻥ ﺍﻟﺠﻴﺘﻭ‬
‫‪• Gheyyo Resident‬‬
‫ﻭﻫﻡ ﺍﻟﻤﺠﻤﻭﻋﺎﺕ ﺍﻟﻌﺭﻗﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻨﻐﻠﻕ ﻋﻠﻰ ﻨﻔﺴﻬﺎ ﻓﻲ ﺒﻌﺽ‬
‫ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻌﺎﺕ ﻭﺘﻌﻴﺵ ﻓﻲ ﻤﻨﺎﻁﻕ ﻤﻐﻠﻘﺔ ﻴﺼﻌﺏ ﻋﻠﻰ ﺍﻷﻋـﺭﺍﻕ‬
‫ﺍﻷﺨﺭﻯ ﺍﺨﺘﺭﺍﻗﻬﺎ ‪ ،‬ﻭﻴﻌﺎﻨﻭﻥ ﻋﺎﺩﺓ ﻟﻺﺫﻋﺎﻥ ‪ ،‬ﻤﺜـل ﺍﻟﺠﻴﺘـﻭ‬
‫ﺍﻟﻴﻬﻭﺩﻱ ﻓﻲ ﺃﻭﺭﺒﺎ ‪ ،‬ﻭﻓﻲ ﺃﻤﺭﻴﻜﺎ ﻤﺜﻼ ﻜﺎﻥ ﺍﻟﺴـﻭﺩ ﻴﻌﻴﺸـﻭﻥ‬
‫ﻜﺫﻟﻙ ﻭﻴﺘﺤﺩﺜﻭﻥ ﻋﻥ ﺍﺴﺘﺤﻭﺍﺫ ﺍﻟﺸﺭﻁﺔ ﻋﻠﻰ ﻜل ﺍﻟﺴﻠﻁﺎﺕ ﻭﻻ‬
‫ﻴﻤﻠﻜﻭﻥ ﺇﻻ ﻤﻭﺴﻴﻘﻲ ﺍﻟﺭﻭﻙ ﺍﻟﺘﻲ ﻻ ﺘﺴﺘﻁﻴﻊ ﺃﻥ ﺘﻔﻌل ﺸﻴﺌﹰﺎ ﺃﻤﺎﻡ‬
‫ﺍﻟـﺩﺒﺎﺒﺎﺕ ‪The Cops Got All The Power‬‬
‫‪..Rock Aint Much Good Against Thanks‬‬
‫‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﺴﻼﻡ‬
‫‪• Peace‬‬
‫‪٢٧٧‬‬
‫ﺍﻟﺴﻼﻡ ﻤﺎ ﻫﻭ ﺇﻻ ﺤﺎﻟﺔ ﻤﻥ ﺍﻷﻤﻥ ﻭﺍﻻﺴـﺘﻘﺭﺍﺭ ﻭﺍﻟﺘﻔـﺎﻫﻡ‬
‫ﺘﺴﻭﺩ ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ ﺃﻭ ﻤﻨﻁﻘﺔ ﻤﻨﻪ ‪ ،‬ﻭﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﻭﺍﻟﺘﻘﺩﻡ ﻻ ﻴﺘﺤﻘﻘـﺎﻥ ﺇﻻ‬
‫ﻤﻥ ﺨﻼل ﺍﻟﺴﻼﻡ ﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻲ ‪ ،‬ﻭﺍﻟﺘﺨﻁﻴﻁ ﻟﻠﺴﻼﻡ ﻴﻤﻜﻥ ﺃﻥ ﻴﺤـﺩﺩ‬
‫ﺍﻟﻤﻔﻬﻭﻡ ﺍﻟﺩﻗﻴﻕ ﻟﻠﺴﻼﻡ ‪ ،‬ﻭﻻ ﺒﺩ ﺃﻥ ﺘﺴﺘﻔﻴﺩ ﺍﻹﻨﺴﺎﻨﻴﺔ ﻜﻠﻬﺎ ﻤﻨـﻪ‬
‫ﺒﻭﺼﻔﻪ ﻗﻴﻤﺔ ﻤﻁﻠﻘﺔ ‪ ،‬ﻭﻫﻭ ﺍﻟﺫﻱ ﻴﻤﻨﻊ ﺍﻨﺩﻻﻉ ﺍﻟﺤﺭﻭﺏ ﻭﻴﺤﻘﻕ‬
‫ﺍﻹﻓﺎﺩﺓ ﺍﻟﻔﻌﻠﻴﺔ ﻟﻠﺒﺸﺭﻴﺔ ﻤﻥ ﺍﻟﺘﻘﺩﻡ ﺍﻟﻌﻠﻤﻲ ﻭﺍﻟﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻲ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﺴﻠﻁﺔ‬
‫‪• Authority‬‬
‫ﺍﻟﺴﻠﻁﺔ ﻫﻲ ﺍﻟﻘـﻭﺓ ﻭﻟﻜﻨﻬـﺎ ﺍﻜﺘﺴـﺒﺕ ﺼـﻔﺔ ﺍﻟﺸـﺭﻋﻴﺔ‬
‫ﺒﺎﻻﻨﺘﺨﺎﺒﺎﺕ ﺃﻭ ﺒﺎﻟﺘﻌﻴﻴﻥ ‪ ،‬ﻓﻬﻲ ﺍﻟﻘﻭﺓ ﺍﻟﺭﺴﻤﻴﺔ ﺍﻟﻤﻬﻴﻤﻨﺔ ﻋﻠـﻰ‬
‫ﺤﻜﻡ ﺍﻟﺒﻼﺩ ‪ ،‬ﻓﺎﻟﺴﻠﻁﺔ ﻫﻲ ﻨﻔﺴﻬﺎ ﺍﻟﻘﻭﺓ ‪Control Is The‬‬
‫‪Same Power‬ﻭﻟﻜﻨﻬﺎ ﻓﻲ ﺍﻟﻭﺍﻗﻊ ﺘﺨﺘﻠﻑ ﻋﻥ ﺍﻟﻘـﻭﺓ ﻓـﻲ‬
‫ﺤﻘﻴﻘــﺔ ﻭﺍﺤــﺩﺓ ﻫــﻲ ﺃﻥ ﻤﺴــﺘﺨﺩﻤﻲ ﺍﻟﻘــﻭﺓ ‪Power-‬‬
‫‪ Wielders‬ﻗﺩ ﻻ ﻴﻌﺭﻓﻭﻥ ﻟﻤﺎﺫﺍ ﻴﺘﺼﺭﻓﻭﻥ ﺒﺎﻟﻁﺭﻴﻘﺔ ﺍﻟﺘـﻲ‬
‫ﻴﺘﺼﺭﻓﻭﻥ ﺒﻬﺎ ‪ ،‬ﻭﻴﺠﺏ ﺃﻥ ﻴﻌﺘﻘﺩﻭﺍ ﺃﻥ ﻫـﺅﻻﺀ ﺍﻟﻤﺴـﺘﺨﺩﻤﻴﻥ‬
‫ﻴﻤﻠﻜﻭﻥ ﺤﻘﹰﺎ ﻤﻌﻨﻭﻴﹰﺎ ﻟﻤﻤﺎﺭﺴﺔ ﺍﻟﻘﻭﺓ ﻭﺍﺴﺘﺨﺩﺍﻡ ﺍﻟﻌﻘﻭﺒﺎﺕ ﺇﺫﺍ ﻟﺯﻡ‬
‫ﺍﻷﻤﺭ ‪.‬‬
‫‪٢٧٨‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﺴﻠﻁﺔ ﺍﻟﺘﻘﻠﻴﺩﻴﺔ‬
‫‪• Traditional Authority‬‬
‫ﻭﻫﻲ ﺍﻟﺴﻠﻁﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻨﻬﺽ ﻋﻠﻰ ﺇﻴﻤﺎﻥ ﺭﺍﺴﺦ ﻓـﻲ ﺍﻟﺘﻘﺎﻟﻴـﺩ‬
‫ﺍﻟﻤﺴﺘﻤﺭﺓ ﻭﻓﻲ ﺸﺭﻋﻴﺔ ﺍﻷﻭﻀﺎﻉ ﻭﺍﻟﻤﺭﺍﻜﺯ ﺍﻟﻤﺴﺘﻤﺭﺓ ﻭﺘﺨﻀﻊ‬
‫ﻻ ﻤﻥ ﺍﻟﻘـﻭﺍﻨﻴﻥ ‪ ،‬ﻭﻴﻌﺘﻤـﺩ‬
‫ﻟﺘﺄﺜﻴﺭ ﺤﻜﻡ ﺍﻟﻤﻌﺘﻘﺩﺍﺕ ﻭﺍﻟﻌﺎﺩﺍﺕ ﺒﺩ ﹰ‬
‫ﻻ ﻤﻥ ﺍﻟﺼﻔﺎﺕ ﻭﺍﻟﻜﻔـﺎﺀﺍﺕ ‪،‬‬
‫ﺍﻟﺤﻜﻡ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﻜﺎﻨﺔ ﺍﻟﻤﻭﺭﻭﺜﺔ ﺒﺩ ﹰ‬
‫ﻭﻴﻜﻭﻥ ﺍﻟﺤﻜﻡ ﺸﺨﺼﻲ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﺴﻠﻁﺔ ﺍﻟﺘﻨﻔﻴﺫﻴﺔ‬
‫‪• Executives‬‬
‫ﻫﻲ ﺍﻟﺴﻠﻁﺔ ﺍﻟﻤﺨﺘﺼﺔ ﺒﺘﻨﻔﻴﺫ ﺍﻟﻘﻭﺍﻨﻴﻥ ﻭﺍﻟﺘﺴـﻴﻴﺭ ﺍﻟﻴـﻭﻤﻲ‬
‫ﻟﺤﻴﺎﺓ ﺍﻟﻨﺎﺱ ﻓﻲ ﺍﻟﺩﻭﻟﺔ ﺍﻟﺤﺩﻴﺜﺔ ‪ ،‬ﻓﻬﻲ ﺠﺯﺀ ﻤـﻥ ﻤﺅﺴﺴـﺎﺕ‬
‫ﺍﻟﺩﻭﻟﺔ ﻭﺘﺘﻜﻭﻥ ﻏﺎﻟﺒﹰﺎ ﻓﻲ ﺍﻟﺤﻜﻭﻤﺎﺕ ﺍﻟﺭﺌﺎﺴـﻴﺔ ﻤـﻥ ﺍﻟـﺭﺌﻴﺱ‬
‫ﻭﺭﺌﻴﺱ ﺍﻟﻭﺯﺭﺍﺀ ﻭﻓﻲ ﺍﻟﺤﻜﻭﻤﺎﺕ ﺍﻟﺒﺭﻟﻤﺎﻨﻴﺔ ﺘﺘﻜﻭﻥ ﻤﻥ ﺭﺌﻴﺱ‬
‫ﺍﻟﻭﺯﺭﺍﺀ ﻭﺤﻜﻭﻤﺘﻪ ‪ ،‬ﻭﺘﻀﻡ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺴﻠﻁﺔ ﻤﺠﻤﻭﻋﺘﻴﻥ ﺭﺌﻴﺴﻴﺘﻴﻥ‬
‫ﻤﻥ ﺍﻟﻨـﺎﺱ ‪ :‬ﺍﻟﺴﻴﺎﺴـﻴﻭﻥ ‪ Politicians‬ﻭﻫـﻡ ﻴﻜﻭﻨـﻭﻥ‬
‫ﺍﻟﺤﻜﻭﻤﺎﺕ ﻓﻲ ﺍﻟﺩﻴﻤﻘﺭﺍﻁﻴﺎﺕ ﺍﻟﺒﺭﻟﻤﺎﻨﻴـﺔ‪ ،‬ﻭﺍﻟﺒﻴﺭﻭﻗﺭﺍﻁﻴﻴـﻭﻥ‬
‫‪٢٧٩‬‬
‫‪ Bureaucrats‬ﻭﻫﻡ ﻴﺒﻘﻭﻥ ﻓﻲ ﻤـﻭﺍﻗﻌﻬﻡ ﺒﺸـﻜل ﺩﺍﺌـﻡ‬
‫ﺒﺼﺭﻑ ﺍﻟﻨﻅﺭ ﻋﻥ ﺍﻟﺤﺯﺏ ﺍﻟﺤﺎﻜﻡ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺴﻠﻁﺔ ﺍﻟﺭﻗﺎﺒﺔ ﻭﺴﻠﻁﺔ ﺍﻻﻤﺘﺤﺎﻥ‬
‫‪• Control & Examination‬‬
‫ﻫﻲ ﺴﻠﻁﺎﺕ ﻟﻠﺩﻭﻟﺔ ﺘﺴﻭﺩ ﻓﻲ ﺍﻟﺘﻘﺎﻟﻴـﺩ ﺍﻟﺼـﻴﻨﻴﺔ ﻭﺃﺠﻬـﺯﺓ‬
‫ﺍﻟﺤﻜﻡ ﺒﻬﺎ ﻤﻨﺫ ﺍﻟﻘﺩﻡ ﺒﺠﺎﻨﺏ ﺍﻟﺴﻠﻁﺎﺕ ﺍﻟﻤﻌﺭﻭﻓـﺔ ﺍﻟﺘﺸـﺭﻴﻌﻴﺔ‬
‫ﻭﺍﻟﺘﻨﻔﻴﺫﻴﺔ ﻭﺍﻟﻘﻀﺎﺌﻴﺔ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﺴﻠﻁﺔ ﺍﻟﻜﺎﺭﻴﺯﻤﻴﺔ ) ﺍﻟﻤﻠﻬﻤﺔ (‬
‫‪• Charismatic Authority‬‬
‫ﻭﻫﻲ ﺍﻟﺴﻠﻁﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺤﺩﺙ ﺘﻐﻴﻴﺭﹰﺍ ﺤﺎﺴﻤﹰﺎ ﺘﻜـﻭﻥ ﻤﻌﺎﺭﻀـﺔ‬
‫ﻟﻠﻌﺎﺩﺍﺕ ﻭﺍﻷﻨﻤﺎﻁ ﺍﻟﺭﻭﺘﻴﻨﻴﺔ ﺍﻟﻤﺄﻟﻭﻓﺔ ﻟﻠﺴﻠﻭﻙ ﻭﺍﻟﻌﻤل ‪ ،‬ﻭﺘﻘـﻭﻡ‬
‫ﻋﻠﻰ ﺍﻋﺘﻘﺎﺩ ﺒﺄﻥ ﺍﻟﺤﺎﻜﻡ ﻟﺩﻴﻪ ﺼﻔﺎﺕ ﻏﻴﺭ ﻋﺎﺩﻴﺔ ﺃﻭ ﺍﺴـﺘﺜﻨﺎﺌﻴﺔ‬
‫ﺘﺠﻌل ﻤﻨﻪ ﻗﺎﺌﺩﹰﺍ ﻤﻠﻬﻤﹰﺎ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﺴﻠﻁﺔ ﺍﻟﻘﺎﻨﻭﻨﻴﺔ‬
‫‪٢٨٠‬‬
‫‪• Legal Authority‬‬
‫ﻫﻲ ﺍﻟﺴﻠﻁﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻘﻭﻡ ﻋﻠﻰ ﻤﺠﻤﻭﻋﺔ ﻋﺎﻤﺔ ﻤﺠـﺭﺩﺓ ﻤـﻥ‬
‫ﺍﻟﻘﻭﺍﻋﺩ ﺍﻟﻘﺎﻨﻭﻨﻴﺔ‪،‬ﻭﻫﺫﻩ ﺍﻟﻘﻭﺍﻋﺩ ﺘﺤـﺩﺩ ﺒﻭﻀـﻭﺡ ﺍﻟﻭﺍﺠﺒـﺎﺕ‬
‫ﻭﺍﻟﻤﺴﺌﻭﻟﻴﺎﺕ ﻟﻜل ﻤﻥ ﺍﻟﺤﺎﻜﻡ ﻭﺍﻟﻤﺤﻜﻭﻡ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﺴﻠﻁﻭﻴﺔ‬
‫‪• Authoritarianism‬‬
‫ﻭﻫﻭ ﻨﻤﻁ ﻤﺜﺎﻟﻲ ﻤﻥ ﺃﻨﻤﺎﻁ ﻋﻠﻡ ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻉ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻲ ﻨﺎﺩﻯ ﺒﻪ‬
‫ﻟﻨﺯ ‪ ، LINZ‬ﻭﻫﻭ ﻴﻌﻨﻲ ﺃﻥ ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ ﺴﻠﻁﻭﻱ ﻻﺘﻭﺠﺩ ﺒﻪ ﻋﻘﻴﺩﺓ‬
‫ﺴﻴﺎﺴﻴﺔ ﻭﺇﻨﻤﺎ ﺘﻭﺠـﺩ ﻋﻘﻠﻴـﺔ ﺴﻴﺎﺴـﻴﺔ ‪Mentality‬ﻨﺘﻴﺠـﺔ‬
‫ﻟﺴﻴﻁﺭﺓ ﺍﻟﻌﺴﻜﺭﻴﻴﻥ ﻭﻏﻴﺭ ﺍﻟﻌﻘﺎﺌﺩﻴﻴﻥ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴـﻲ ‪،‬‬
‫ﻭﻭﺠﻭﺩ ﺘﻌﺩﺩ ﻤﺤﺩﻭﺩ ﻓﻲ ﻜﻴﺎﻥ ﺍﻟﺴﻠﻁﺔ ‪ ،‬ﻭﺍﻟﺤﺯﺏ ﺍﻟﺴـﻠﻁﻭﻱ‬
‫ﻏﻴﺭ ﻤﻨﻅﻡ ﻋﻘﺎﺌﺩﻴﺎ ﻭﻟﻴﺱ ﻫﻨﺎﻙ ﺸﺭﻭﻁ ﻟﻌﻀـﻭﻴﺘﻪ ﻭﻻ ﺘﻭﺠـﺩ‬
‫ﺘﻌﺒﺌﺔ ﺴﻴﺎﺴﻴﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ ﺇﻻ ﻋﻨﺩ ﺒﺩﺍﻴﺔ ﻗﻴﺎﻤﻪ ﺤﺘﻰ ﺍﺴـﺘﻘﺭﺍﺭﻩ‪،‬‬
‫ﻭﻻ ﻴﺴﺘﺨﺩﻡ ﺍﻟﺴﻠﻁﻭﻴﻭﻥ ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ ﻜﻭﺴﻴﻠﺔ ﻟﻺﺭﻫﺎﺏ ﻭﺇﻨﻤﺎ ﺍﻟﺩﻓﺎﻉ‪،‬‬
‫ﻭﻴﻬﺘﻡ ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ ﺍﻟﺴﻠﻁﻭﻱ ﺒﺼﻔﺔ ﺃﺴﺎﺴﻴﺔ ﺒﺎﻟﺴﻴﻁﺭﺓ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺤﻜﻭﻤﺔ‬
‫ﻭﺍﻟﺠﻴﺵ ﻭﺍﻟﺸﺭﻁﺔ ‪ ،‬ﻭﺘﻨﺘﻬﻲ ﻓﻲ ﺍﻟﻨﻅـﺎﻡ ﺍﻟﺴـﻠﻁﻭﻱ ﺍﻟﺘﻘﺎﻟﻴـﺩ‬
‫‪٢٨١‬‬
‫ﻜﺄﺴﺎﺱ ﺍﻟﺸﺭﻋﻴﺔ ﻹﻋﻼﻥ ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ ﻤﻌﺎﻴﻴﺭ ﺍﻟﻜﻔـﺎﺀﺓ ﻭﺍﻟﺘﺭﺸـﻴﺩ‬
‫ﻭﺍﻟﻘﺩﺭﺓ ﻋﻠﻰ ﺍﻹﻨﺠﺎﺯ ‪.‬‬
‫ﺴﻠﻊ ﺍﺴﺘﻬﻼﻜﻴﺔ‬
‫•‬
‫‪• Consumer Goods/ Consumers,Goods‬‬
‫ﻭﻫﻲ ﺍﻟﺴﻠﻊ ﺍﻟﺘﻲ ﻴﺤﺘﺎﺠﻬﺎ ﺍﻷﻓﺭﺍﺩ ﻟﺴﺩ ﺍﺤﺘﻴﺎﺠﺎﺘﻬﻡ ﺍﻟﻤﻌﻴﺸﻴﺔ‬
‫ﻭﻟﻴﺱ ﻹﻨﺘﺎﺝ ﺴﻠﻊ ﺃﺨﺭﻯ ﺃﻭ ﺨﺩﻤﺎﺕ ﻜﺎﻟﻁﻌﺎﻡ ﻭﺍﻟﻤﻼﺒﺱ ﺇﻟـﺦ‬
‫‪...‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﺴﻠﻊ ﺍﻟﺘﺨﻠﻴﻘﻴﺔ‬
‫‪• Substitutes‬‬
‫ﻭﻫﻲ ﺍﻟﺴﻠﻊ ﺍﻟﺘﻲ ﻴﺘﻡ ﺍﻨﺘﺎﺠﻬﺎ ﻤﻥ ﺨﻼل ﺍﻨﺘﺎﺝ ﺁﺨﺭ ﻤﺜل ﻤـﺎ‬
‫ﻴﺘﺨﻠﻑ ﻤﻥ ﺍﻟﺒﺘﺭﻭل ﻴـﺘﻡ ﺘﺼـﻨﻴﻊ ﺍﻟﺒﺘﺭﻭﻜﻴﻤﺎﻭﻴـﺎﺕ ﻤﻨـﻪ ‪،‬‬
‫ﻭﺃﺼﺒﺤﺕ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺴﻠﻊ ﻤﺼﺩﺭﹰﺍ ﻟﻘﻠﻕ ﺃﻏﻠﺏ ﺍﻟﺩﻭل ﻷﻥ ﺃﺴﻌﺎﺭﻫﺎ‬
‫ﺭﺨﻴﺼﺔ ﻭﺘﻨﺎﻓﺱ ﺍﻟﻤﻨﺘﺠﺎﺕ ﺍﻷﺼﻠﻴﺔ ‪ ،‬ﻤﺜـل ﺍﻟﻤﻼﺒـﺱ ﺍﻟﺘـﻲ‬
‫ﺘﺼﻨﻊ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﺸﺘﻘﺎﺕ ﺍﻟﺒﺘﺭﻭﻟﻴﺔ ) ﺍﻷﻟﻴﺎﻑ ﺍﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ ‪Fibres‬‬
‫ﻭﺍﻟﺘﻲ ﺘﺘﺨﺫ ﺸﻌﺎﺭ ﺃﻏﺴل ﻭﺍﻟـﺒﺱ ‪Washa And Wear‬‬
‫‪٢٨٢‬‬
‫ﻤﻤﺎ ﺠﻌﻠﻬﺎ ﺘﻨﺘﺸﺭ ﺒﻴﻥ ﺍﻟﻨﺎﺱ ( ﻤﻤﺎ ﺘﺴﺒﺏ ﻓﻲ ﺍﻨﻬﻴﺎﺭ ﺃﺴـﻌﺎﺭ‬
‫ﺍﻷﻗﻁﺎﻥ ﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﺴﻠﻊ ﺍﻟﺭﺃﺴﻤﺎﻟﻴﺔ‬
‫‪• Capital Goods‬‬
‫ﻫﻲ ﺍﻟﺴﻠﻊ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺨﺼﺹ ﻹﻨﺘﺎﺝ ﺴﻠﻊ ﺃﺨﺭﻱ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﺴﻠﻊ ﺍﻟﻤ‪‬ﻌﻤﺭﺓ‬
‫‪• Durable Goods‬‬
‫ﺍﻟﺴﻠﻊ ﺍﻟ ‪‬ﻤ ‪‬ﻌﻤِﺭﺓ ﺃﻭ ﻁﻭﻴﻠﺔ ﺍﻟﻌﻤﺭ ﻫـﻲ ﺍﻟﻤﻨﺘﺠـﺎﺕ ﺍﻟﺘـﻲ ﻻ‬
‫ﺘﺴﺘﻬﻠﻙ ﻋﺎﺩﺓ ﺒﺎﻻﺴﺘﻌﻤﺎل ﻭﺘﺨﺩﻡ ﻟﻤﺩﺓ ﻁﻭﻴﻠﺔ ‪ ،‬ﻭﺘﻌﺘﺒﺭ ﻓﺘﺭﺓ ﺍل‬
‫‪ ٣‬ﺴﻨﻭﺍﺕ ﺍﻟﺨﻁ ﺍﻟﻔﺎﺼل ﺒﻴﻥ ﻋﻤﺭ ﺍﻟﺒﻀﺎﺌﻊ ﺍﻟﻤﻌﻤﺭﺓ ﻭﻋﻤـﺭ‬
‫ﺍﻟﺒﻀﺎﺌﻊ ﺸـﺒﻪ ﺍﻟﻤﻌﻤـﺭﺓ ‪ ، Semi-Durables‬ﻭﺍﻟﺴـﻠﻊ‬
‫ﺍﻟﻤﻌﻤﺭﺓ ﻤﺜل ﺍﻷﺜﺎﺙ ﻭﺍﻷﺠﻬﺯﺓ ﺍﻟﻜﻬﺭﺒﺎﺌﻴﺔ ﻭﺍﻟﻤﻨﺯﻟﻴﺔ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﺴﻠﻔﺔ‬
‫‪• Advance‬‬
‫‪٢٨٣‬‬
‫ﺍﻟﺴﻠﻔﺔ ﻗﺭﺽ ﻴﻘﺩﻤﻪ ﺍﻟﺒﻨﻙ ﻷﺠل ﺒﻌﻴـﺩ ﻟﺘﻤﻭﻴـل ﻋﻤﻠﻴـﺎﺕ‬
‫ﺩﻭﺭﻴﺔ ﺃﻭ ﻤﻭﺴﻤﻴﺔ ﻭﺒﻨﺴﺒﺔ ﻤﻌﻴﻨﺔ ﻤﻥ ﻗﻴﻤﺔ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺎﺕ ‪ ،‬ﻭﻗﺩ‬
‫ﺘﻘﺩﻡ ﻷﺸﺨﺎﺹ ﻁﺒﻴﻌﻴﻴﻥ ﺃﻭ ﺍﻋﺘﺒﺎﺭﻴﻴﻥ ‪ ،‬ﻭﻫﻭ ﻴﻘﺩﻡ ﺒﻨﺴﺒﺔ ﻓﺎﺌﺩﺓ‬
‫ﻤﻌﻴﻨﺔ ﻭﺒﻀﻤﺎﻨﺎﺕ ﻤﺤﺩﺩﺓ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﺴﻠﻭﻜﻴﺔ‬
‫‪• Behaviourism‬‬
‫ﻫﻲ ﻤﺩﺨل ﻤﻥ ﻤﺩﺍﺨل ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﺔ ‪ ،‬ﻭﻫـﻲ ﺒـﺭﺯﺕ ﺒﻌـﺩ ﺃﻥ‬
‫ﺍﺴﺘﻁﺎﻋﺕ ﺍﻟﻤﺅﺴﺴﺎﺕ ﺍﻟﻘﺎﻨﻭﻨﻴﺔ ﻭﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﺔ ﻭﻋﻤﻠﻴﺎﺘﻬﺎ ﺍﻟﺘـﺄﺜﻴﺭ‬
‫ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺴﻠﻭﻙ ﺒﺩﺭﺠﺔ ﻻﻴﻤﻜـﻥ ﺘﺠﺎﻫﻠﻬـﺎ ‪ ،‬ﻭﺃﻥ ﺍﻟﻤﺅﺴﺴـﺎﺕ‬
‫ﺍﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ﻋﺴﻜﺭﻴﺔ ﻜﺎﻨﺕ ﺍﻭ ﺒﻴﺭﻭﻗﺭﺍﻁﻴﺔ ﻭﺘﺸﺭﻴﻌﻴﺔ ﻭﺘﻨﻔﻴﺫﻴـﺔ‬
‫ﺃﺼﺒﺤﺕ ﺫﺍﺕ ﺘـﺄﺜﻴﺭ ﻤﺒﺎﺸـﺭ ‪Independent Impact‬‬
‫ﻋﻠﻰ ﺴـﻠﻭﻙ ﺍﻟﻌـﺎﻤﻠﻴﻥ ﻓﻴﻬـﺎ ﻭﻋﻠـﻰ ﻤـﻥ ﻫـﻡ ﺨﺎﺭﺠﻬـﺎ‬
‫‪. Outsiders‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﺴﻤﺴﺭﺓ‬
‫‪• Brokerage‬‬
‫‪٢٨٤‬‬
‫ﻫﻲ ﺍﻟﻤﺒﻠﻎ ﺍﻟﺫﻱ ﻴﺤﺼل ﻋﻠﻴﻪ ﺍﻟﺴﻤﺴﺎﺭ ﻋﻠﻰ ﺃﺴﺎﺱ ﻨﺴـﺒﺔ‬
‫ﻤﺌﻭﻴﺔ ﻤﻥ ﻗﻴﻤﺔ ﺒﻴﻊ ﺃﻭ ﺸﺭﺍﺀ ﺍﻷﻭﺭﺍﻕ ﺍﻟﻤﺎﻟﻴﺔ ﻟﺤﺴﺎﺏ ﺍﻟﻌﻤﻴل ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﺴﻨﺩ‬
‫‪• Bo n d‬‬
‫ﻫﻭ ﻭﺜﻴﻘﺔ ﺘﺜﺒﺕ ﺤﻕ ﺍﻟﺸﺨﺹ ﻓﻲ ﻗﺭﺽ ﻁﺭﺤﺘﻪ ﺍﻟﺩﻭﻟﺔ ﺃﻭ‬
‫ﺍﻟﺸﺭﻜﺔ ﻓﻲ ﺍﻜﺘﺘﺎﺏ ﻋﺎﻡ ‪ ،‬ﺒﺤﻴﺙ ﺘﻀﻤﻥ ﺍﻟﺩﻭﻟﺔ ﺍﻟﻭﻓﺎﺀ ﺒﻘﻴﻤـﺔ‬
‫ﺍﻟﺴﻨﺩ ﻭﻋﻭﺍﺌﺩﻩ ﻓﻲ ﺘﺎﺭﻴﺦ ﺍﻻﺴﺘﺤﻘﺎﻕ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺴﻨﺩﺍﺕ ﺤﻜﻭﻤﻴﺔ‬
‫‪• Government Securities‬‬
‫ﻫﻲ ﺍﻟﺴﻨﺩﺍﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺼﺩﺭﻫﺎ ﺍﻟﺤﻜﻭﻤﺔ ﻟﻼﻜﺘﺘﺎﺏ ﺍﻟﻌﺎﻡ ﻭﺘﹸﻤﺜل‬
‫ﻗﺭﻭﻀﹰﺎ ﺘﺤﺼل ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺍﻟﺤﻜﻭﻤﺔ ﻤﻥ ﺍﻷﻓﺭﺍﺩ ﺃﻭ ﺍﻟﻬﻴﺌﺎﺕ ﻟﺘﻤﻭﻴل‬
‫ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ ‪ ،‬ﻭﻗﺩ ﺘﻜﻭﻥ ﻁﻭﻴﻠﺔ ﺃﻭ ﻤﺘﻭﺴـﻁﺔ ﺃﻭ‬
‫ﻗﺼﻴﺭﺓ ﺍﻷﺠل ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺴﻬﻡ ﻨﺸﻁ‬
‫‪٢٨٥‬‬
‫‪• Active Stock‬‬
‫ﻫﻭ ﺴﻬﻡ ﻴﻜﺜﺭ ﺍﻟﺘﺩﺍﻭل ﺒﻪ ﻓﻲ ﺍﻟﺒﻭﺭﺼﺔ ﺒﻴﻌﹰﺎ ﻭﺸـﺭﺍ ‪‬ﺀ ‪ ،‬ﺃﻭ‬
‫ﺴﻬﻡ ﻴ‪‬ﻌﻠﻥ ﻋﻥ ﺴﻌﺭﻩ ﻓﻲ ﺍﻟﺼﺤﻑ ﻴﻭﻤﻴﹰﺎ ﺒﻘﺼﺩ ﺯﻴﺎﺩﺓ ﺍﻻﻫﺘﻤﺎﻡ‬
‫ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻱ ﺒﻪ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﺴﻭﺴﻴﻭﺠﺭﺍﻡ‬
‫‪• Sociogram‬‬
‫ﺍﻟﺴﻭﺴﻴﻭﺠﺭﺍﻡ ﻋﺒﺎﺭﺓ ﻋﻥ ﺨﺭﻴﻁﺔ ﻟﻠﺠﻤﺎﻋﺔ ﺘﺴـﺘﺨﺩﻡ ﻓﻴﻬـﺎ‬
‫ﺭﻤﻭﺯ ﻤﻼﺌﻤﺔ ﻭﺘﺸﻴﺭ ﺇﻟﻰ ﺍﻻﺨﺘﻴـﺎﺭﺍﺕ ﺍﻟﺴـﻠﺒﻴﺔ ﻭﺍﻹﻴﺠﺎﺒﻴـﺔ‬
‫ﻷﻋﻀﺎﺀ ﺍﻟﺠﻤﺎﻋﺔ ‪،‬ﻭﻴﺘﻴﺢ ﺍﻟﺴﻭﺴـﻴﻭﺠﺭﺍﻡ ﺘﺠﻤﻴـﻊ ﺍﻟـﺫﺭﺍﺕ‬
‫ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﺒﺎﻋﺘﺒﺎﺭﻫﺎ ﺘﻤﺜل ﺸﻜل ﺍﻟﻤﺠﻤﻭﻉ ﺍﻟﻜﻠـﻲ ﻟﻠﻌﻼﻗـﺎﺕ‬
‫ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺤﻴﻁ ﺒﻜل ﻓﺭﺩ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺴﻭﺴﻴﻭﻤﺘﺭﻯ ‪ /‬ﺃﻨﻅﺭ ﺍﺨﺘﺒﺎﺭ ﺴﻭﺴـﻴﻭﻤﺘﺭﻯ‬
‫‪Sociometric Test‬‬
‫‪٢٨٦‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﺴــﻭﻕ ﺍﻷﻭﺭﺒﻴــﺔ ﺍﻟﻤﺸــﺘﺭﻜﺔ ‪ /‬ﺃﻨﻅــﺭ‬
‫ﺍﻟﻤﺠﻤﻭﻋﺔ ﺍﻷﻭﺭﺒﻴﺔ ﺍﻟﻤﺸﺘﺭﻜﺔ‬
‫‪Economic‬‬
‫) ‪Community European ( EEC‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﺴﻭﻕ‬
‫‪• Market‬‬
‫ﺍﻟﺴﻭﻕ ﺘﻨﻅﻴﻡ ﻴﻘﻭﻡ ﺒﻤﻘﺘﻀﺎﻩ ﺍﻻﺘﺼﺎل ﺍﻟﻭﺜﻴﻕ ﺒﻴﻥ ﺍﻟﻤﺸﺘﺭﻴﻥ‬
‫ﻭﺍﻟﺒﺎﺌﻌﻴﻥ ‪ ،‬ﺇﻤﺎ ﻤﺒﺎﺸﺭﺓ ﻭﺇﻤﺎ ﻋﻥ ﻁﺭﻴﻕ ﺍﻟﻭﺴﻁﺎﺀ ‪ ،‬ﺒﺤﻴﺙ ﺃﻥ‬
‫ﺍﻟﺴﻌﺭ ﺍﻟﺫﻱ ﻴﺴﻭﺩ ﻓﻲ ﺃﺤﺩ ﺃﺠﺯﺍﺀ ﺍﻟﺴﻭﻕ ﻴﻜﻭﻥ ﻟﻪ ﺘﺄﺜﻴﺭﻩ ﻋﻠﻰ‬
‫ﺍﻷﺴﻌﺎﺭ ﺍﻟﺴﺎﺌﺩﺓ ﻓﻲ ﺃﺠﺯﺍﺌﻪ ﺍﻷﺨﺭﻯ ‪ ،‬ﻭﻜﻠﻤﺎ ﻜـﺎﻥ ﺍﻟﺴـﻭﻕ‬
‫ﻼ ﻜﻠﻤﺎ ﺘﻭﺤﺩ ﺍﻟﺴﻌﺭ ﻟﻜل ﺍﻟﺴﻠﻊ ﻓﻲ ﻜل ﺃﺠـﺯﺍﺀ‬
‫ﻤﺘﺴﻌﹰﺎ ﻭﻤﺘﻜﺎﻤ ﹰ‬
‫ﺍﻟﺴﻭﻕ ﻓﻲ ﻨﻔﺱ ﺍﻟﻭﻗﺕ ‪ ،‬ﻭﻫﻨﺎﻙ ﺃﺴﻭﺍﻕ ﻤﺘﺨﺼﺼﺔ ﻓﻲ ﻤـﻭﺍﺩ‬
‫ﺍﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ ﺃﻭ ﺍﺴﺘﻬﻼﻜﻴﺔ ﺒﻌﻴﻨﻬﺎ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﺴﻭﻕ ﺍﻟﺤﺭﺓ‬
‫‪• Free Market‬‬
‫‪٢٨٧‬‬
‫ﻫﻲ ﺍﻟﺴﻭﻕ ﺍﻟﻤﻔﺘﻭﺤﺔ ﻓﻲ ﺇﻁـﺎﺭ ﺍﻟﺩﻴﻤﻘﺭﺍﻁﻴـﺔ ﺍﻟﻠﻴﺒﺭﺍﻟﻴـﺔ‬
‫ﺴﻴﺎﺴﻴﹰﺎ ﻭﺍﻗﺘﺼﺎﺩ ﺍﻟﺴﻭﻕ ﺍﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺎ ﻓـﻲ ﺍﻟـﺩﻭل ﺍﻟﺭﺃﺴـﻤﺎﻟﻴﺔ ‪،‬‬
‫ﻭﻴﻌﺯﻭ ﺍﻟﻜﺜﻴﺭ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﻔﻜﺭﻴﻥ ﺍﻟﺭﻓﺎﻫﻴﺔ ﺇﻟﻰ ﺘﻁﻭﺭ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺴـﻭﻕ‬
‫ﺍﻟﺤﺭﺓ ‪ ،‬ﻭﻫﻲ ﺍﻟﺘﻲ ﻴﺘﻡ ﻓﻴﻬﺎ ﺍﻟﺒﻴـﻊ ﻭﺍﻟﺸـﺭﺍﺀ ﺩﻭﻥ ﺃﻱ ﻗﻴـﻭﺩ‬
‫ﺒﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﺴﻌﺭ ﺃﻭ ﺍﻟﻤﻨﺘﺞ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﺴﻭﻕ ﺍﻟﺴﻭﺩﺍﺀ‬
‫‪• Black Market‬‬
‫ﺍﻟﺴﻭﻕ ﺍﻟﺴﻭﺩﺍﺀ ﻤﻥ ﺃﻫﻡ ﺍﻟﻤﺼﻁﻠﺤﺎﺕ ﺍﻟﺘـﻲ ﺘﺴـﻭﺩ ﺩﻭل‬
‫ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ ﺍﻟﺜﺎﻟﺙ ‪ ،‬ﻭﻫﻲ ﺍﻟﺴﻭﻕ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻨﺸﺄ ﻋﻨـﺩﻤﺎ ﺘﻘـﻭﻡ ﺍﻟﺩﻭﻟـﺔ‬
‫ﺒﺭﻗﺎﺒﺔ ﺒﻌﺽ ﺃﺴﻌﺎﺭ ﺍﻟﺴﻠﻊ ﻭﺇﺩﺨﺎل ﻨﻅﺎﻡ ﺍﻟﺤﺼـﺹ ‪ ،‬ﺤﻴـﺙ‬
‫ﻴﺯﺩﺍﺩ ﺍﻟﻁﻠﺏ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺴﻠﻊ ﺍﻟﻤ‪‬ﺴﻌﺭﺓ ﻋـﻥ ﺍﻟﻌـﺭﺽ ﺍﻟﻤﺘـﺎﺡ ‪،‬‬
‫ﻭﺘﺭﺘﺏ ﻋﻠﻰ ﺫﻟﻙ ﺍﺴﺘﻌﺩﺍﺩ ﺍﻷﻓﺭﺍﺩ ﻟﺩﻓﻊ ﺃﺜﻤﺎﻥ ﺘﺯﻴﺩ ﻋﻥ ﺍﻷﺜﻤﺎﻥ‬
‫ﺍﻟﻤﺤﺩﺩﺓ ﻟﻠﺤﺼﻭل ﻋﻠﻰ ﻜﻤﻴﺎﺕ ﺃﻜﺒﺭ ﻤﻥ ﺍﻟﺴﻠﻊ ﻋﻤﺎ ﻫﻭ ﻤﺤﺩﺩ‬
‫ﻟﻬﻡ ‪ ،‬ﻭﻜﺫﻟﻙ ﺍﻟﺴﻭﻕ ﺍﻟﺴﻭﺩﺍﺀ ﻓﻲ ﺍﻟﻨﻘﺩ ﻋﻨﺩﻤﺎ ﻴﺘﻡ ﺘﺤﺩﻴﺩ ﺴـﻌﺭ‬
‫ﺍﻟﻌﻤﻠﺔ ﺍﻟﻭﻁﻨﻴﺔ ﺒﻘﻴﻤﺔ ﺃﻜﺒﺭ ﻤﻥ ﺍﻟﻘﻴﻤﺔ ﺍﻟﻤﺤـﺩﺩﺓ ﻟﻬـﺎ ‪ ،‬ﻓﻠﻴﺠـﺄ‬
‫ﺍﻟﺭﺍﻏﺒﻭﻥ ﻓﻲ ﺍﻟﺤﺼﻭل ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻌﻤﻠﺔ ﺍﻟﺼﻌﺒﺔ ) ﺍﻷﺠﻨﺒﻴﺔ ﻤﺜـل‬
‫‪٢٨٨‬‬
‫ﺍﻟﻴﻭﺭﻭ ﻭﺍﻟﺩﻭﻻﺭ ( ﺒﺩﻓﻊ ﺃﺜﻤﺎﻥ ﺃﻜﺒﺭ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﺤﺩﺩﺓ ‪ ،‬ﺃﻭ ﻴﺒﻴﻌﻭﻥ‬
‫ﻤﺎﻓﻲ ﺤﻭﺯﺘﻬﻡ ﺒﺴﻌﺭ ﺃﻜﺒﺭ ﻤﻥ ﺍﻟﺴﻭﻕ ﺍﻟﺭﺴﻤﻴﺔ ﻟﻠﻌﻤﻠﺔ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺴﻭﻕ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﺔ‬
‫‪• Political Market Place‬‬
‫ﻫﻲ ﻨﻤﻭﺫﺝ ﺍﻗﺘﺼﺎﺩﻱ ﻟﻠﺴﻴﺎﺴﺔ ‪ ،‬ﻴﻌﻠﻥ ﺃﻥ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴـﺔ ﻫـﻲ‬
‫ﺴﻭﻕ ﻴﻜﻭﻥ ﻓﻴﻪ ﺍﻟﻨﺎﺨﺒﻭﻥ‪ Voters‬ﻋﺒﺎﺭﺓ ﻋـﻥ ﻤﺴـﺘﻬﻠﻜﻴﻥ‬
‫‪ Consumers‬ﻴﺸﺘﺭﻭﻥ ﺍﻟﻤﻨﺘﺠﺎﺕ ﻋﻠﻰ ﺸـﻜل ﺴﻴﺎﺴـﺎﺕ‬
‫‪ Policies‬ﻤـﻥ ﺍﻟﻤﻨﺘﺠـﻴﻥ ﺍﻟﻤﺘﻨﺎﻓﺴـﻴﻥ ‪Competing‬‬
‫‪ Producers‬ﻭﻫﻡ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﻭﻥ ﻓﻲ ﺍﻷﺤﺯﺍﺏ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﺴﻭﻕ ﺍﻟﻤﻭﺍﺯﻴﺔ‬
‫‪• Parallel Market‬‬
‫ﺍﻟﺴﻭﻕ ﺍﻟﻤﻭﺍﺯﻴﺔ ﻫﻲ ﺴﻭﻕ ﻋﻠﻰ ﻫﺎﻤﺵ ﺍﻟﺴﻭﻕ ﺍﻟﺭﺴـﻤﻴﺔ ‪،‬‬
‫ﻴﺘﻡ ﺍﻟﺘﻌﺎﻤل ﻓﻴﻪ ﻋﻠﻰ ﻨﻔﺱ ﺍﻟﺴﻠﻊ ﻭﻟﻜﻥ ﺒﺄﺴﻌﺎﺭ ﺘﺯﻴـﺩ ﺃﻭ ﺘﻘـل‬
‫ﻋﻥ ﺃﺴﻌﺎﺭ ﺍﻟﺴﻭﻕ ﺍﻟﺭﺴﻤﻴﺔ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﺴﻴﺎﺩﺓ‬
‫‪٢٨٩‬‬
‫‪• Sovereignty‬‬
‫ﻭﻫﻭ ﻤﺼﻁﻠﺢ ﻴﺘﻡ ﺍﻟﺘﻌﺒﻴﺭ ﻤﻥ ﺨﻼﻟﻪ ﻋـﻥ ﻗـﻭﺓ ﺍﻟﺩﻭﻟـﺔ‬
‫ﺒﻭﺼﻔﻬﺎ ﺍﻟﻤﺴﺌﻭﻟﺔ ﻋﻥ ﺼﻨﻊ ﺍﻟﻘﻭﺍﻨﻴﻥ ﻭﺘﻨﻔﻴﺫﻫﺎ ‪ ،‬ﻭﻫﻲ ﺍﻟﻁﺭﻴﻕ‬
‫ﺍﻟﺸﺭﻋﻲ ﻟﻠﻌﻼﻗﺔ ﺒﻴﻥ ﺍﻟﺩﻭﻟﺔ ﻭﺍﻟﺤﺎﺠﺎﺕ ﺍﻷﺴﺎﺴـﻴﺔ ﻟﻸﻓـﺭﺍﺩ ‪،‬‬
‫ﻭﻜﺫﻟﻙ ﻓﺭﺽ ﺴﻴﻁﺭﺓ ﺍﻟﺩﻭﻟﺔ ﺴﻴﺎﺴﻴﹰﺎ ﻭﺍﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺎ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ‬
‫‪ ،‬ﻭﺘﻌﻨﻲ ﺃﻥ ﺍﻟﺩﻭﻟﺔ ﺘﻤﺎﺭﺱ ﺍﺴﺘﻘﻼﻟﻬﺎ ﺍﻟﻜﺎﻤـل ‪Complete‬‬
‫‪ Independence‬ﻭﺘﺭﻓﺽ ﺃﻥ ﺘﻌﻠﻭ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺃﻱ ﺴﻠﻁﺔ ﻭﻫﻲ‬
‫ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻌﻁﻲ ﺍﻟﺩﻭﻟﺔ ﺃﻫﻠﻴﺔ ﺍﻟﺩﻭﻟﺔ ﺍﻟﻜﺎﻤﻠﺔ ‪Full Statehood‬‬
‫‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﺔ‬
‫‪• Political‬‬
‫ﻤﻔﻬﻭﻡ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﺔ ﻟﻪ ﺘﻌﺭﻴﻔﺎﺕ ﻜﺜﻴﺭﺓ ‪ ،‬ﻓﻬﻭ ﻁﺭﻴﻘﺔ ﻴﻤﻜﻨﻨﺎ ﻤﻥ‬
‫ﺨﻼﻟﻬﺎ ﺃﻥ ﻨﻔﻬﻡ ﻭﻨﻨﻅﻡ ﺸﺌﻭﻨﻨﺎ ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ‪ ،‬ﻭﻫـﻲ ﺍﻟﻭﺴـﺎﺌل‬
‫ﺍﻟﺘﻲ ﻴﺴﺘﻁﻴﻊ ﻤﻥ ﺨﻼﻟﻬﺎ ﺒﻌﺽ ﺍﻷﻓﺭﺍﺩ ﻭﺍﻟﺠﻤﺎﻋﺎﺕ ﺍﻟﺴـﻴﻁﺭﺓ‬
‫ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻭﻀﻊ ﺃﻜﺜﺭ ﻤﻥ ﺍﻵﺨﺭﻴﻥ ‪ ،‬ﻭﻫﻭ ﻤﻔﻬﻭﻡ ﻨﺴﺘﺨﺩﻤﻪ ﻜﺠﺯﺀ‬
‫ﻤﻥ ﺍﻟﻨﻤﺎﺫﺝ ﻭﺍﻷﻁﺭ ﺍﻟﺫﻫﻨﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﻨﻔﺴﺭ ﻤﻥ ﺨﻼﻟﻬﺎ ﺃﻭ ﻨﺤـﺎﻭل‬
‫ﺃﻥ ﻨﻔﻬﻡ ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ ﻤﻥ ﺤﻭﻟﻨﺎ‪.‬‬
‫‪٢٩٠‬‬
‫•‬
‫ﺴﻴﺎﺴﺔ ﺍﻟﺘﺭﺍﺒﻁ‬
‫‪• Linkage Politics‬‬
‫ﻫﻲ ﺴﻴﺎﺴﺔ ﻴﺘﻡ ﻤﻤﺎﺭﺴﺔ ﺍﻟﻨﻔﻭﺫ ﻓﻴﻬﺎ ﻟـﻴﺱ ﻓـﻲ ﻤﻴـﺎﺩﻴﻥ‬
‫ﻋﺴﻜﺭﻴﺔ ﻓﻘﻁ ﻭﺇﻨﻤﺎ ﻓﻲ ﻤﻴﺎﺩﻴﻥ ﺍﻟﻌﻤل ﻭﺍﻟﺘﺠـﺎﺭﺓ ‪ ،‬ﻭﻭﺠـﻭﺩ‬
‫ﻗﻨﻭﺍﺕ ﻭﺇﻀﺎﻓﻴﺔ ﻟﻠﺘﻔﺎﻋل ﺒﻴﻥ ﺍﻟﺠﻤﻴﻊ ‪ ،‬ﻭﻻ ﺴﻴﻤﺎ ﻓـﻲ ﻤﺠـﺎل‬
‫ﺍﻟﺘﺠﺎﺭﺓ ﻭﻨﻘل ﺍﻟﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ‪ ،‬ﻭﺘﺘﺭﺍﺒﻁ ﻭﺘﺘﺸﺎﺒﻙ ﺍﻟﻤﺼـﺎﻟﺢ ﻓـﻲ‬
‫ﻤﻤﺎﺭﺴﺔ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﺔ ‪ ،‬ﻭﺃﺩﺕ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴـﺎﺕ ﺇﻟـﻰ ﻅﻬـﻭﺭ‬
‫ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻲ ﺍﻟﻤﺘﺭﺍﺒﻁ ‪Interconnected World‬‬
‫‪. Society‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﺔ ﺍﻟﻤﺤﻠﻴﺔ‬
‫‪• Local Politics‬‬
‫ﻫﻲ ﺇﺤﺩﻯ ﻤﺴﺘﻭﻴﺎﺕ ﺍﻟﻨﺸﺎﻁ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻲ‪،‬ﻭﻫﻭ ﺍﻟﻤﺴﺘﻭﻯ ﺍﻷﺩﻨﻲ‬
‫ﺍﻟﺫﻱ ﻴﺘﻘﺭﺭ ﻓﻴﻪ ﻤﻥ ﻴﺤﺼل ﻋﻠﻰ ﻤﺎﺫﺍ ﻭﻤﺘﻰ ﻭﻜﻴﻑ؟‪،‬ﺃﻱ ﺃﻨﻬـﺎ‬
‫ﺇﻋﻁﺎﺀ ﺠﺯﺀ ﻤﻥ ﺍﻟﻨﺸﺎﻁ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻲ ﻟﻠﺠﻤﺎﻋﺎﺕ ﺍﻟﻤﺤﻠﻴﺔ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﺴﻴﻁﺭﺓ‬
‫‪٢٩١‬‬
‫‪• Domination‬‬
‫ﻭﻫﻲ ﺍﻟﻘﻭﺓ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻤﺎﺭﺱ‪ ،‬ﻓﻲ ﺠﻤﺎﻋﺔ ﺘﺸﻐل ﻤﻜﺎﻨﹰﺎ‬
‫ﻤﺤﺩﺩﺍﹰ‪ ،‬ﺒﻭﺍﺴﻁﺔ ﺸﺨﺹ ﺃﻭ ﻤﺠﻤﻭﻋـﺔ ﺃﺸـﺨﺎﺹ ‪ ،‬ﺒﺤﻴـﺙ‬
‫ﻴﺘﺤﻤﻠﻭﻥ ﺍﻟﻤﺴﺌﻭﻟﻴﺔ ﺍﻟﺨﺎﺼﺔ ﺒﺩﻋﻡ ﺍﻟﻨﻅـﺎﻡ ﻭﺍﻟﺘﻜﺎﻤـل ﺩﺍﺨـل‬
‫ﺍﻟﺠﻤﺎﻋﺔ ﺒﻭﺼﻔﻬﺎ ﻤﺠﺘﻤﻌﹰﺎ ﺴﻴﺎﺴﻴﹰﺎ ‪ ،‬ﻭﺘﻜﻭﻥ ﺃﻭﺍﻤﺭﻫﻡ ﻤﺴـﺘﻨﺩﺓ‬
‫ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻘﻭﺓ ﺍﻟﺸﺭﻋﻴﺔ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﺴﻴﻔﺎ‬
‫ﺃﻨﻅﺭ ﻨﻅﺎﻡ‬
‫ﺍﻟﺴﻴﻔﺎ ‪• C F A /‬‬
‫ﺘﺘﻜﻭﻥ ﻤﻨﻁﻘﺔ ﺍﻟﺴﻴﻔﺎ ﺍﻻﻗﺘﺼـﺎﺩﻴﺔ ﻤـﻥ ﺍﺘﺤـﺎﺩﻴﻥ ﻨﻘـﺩﻴﻴﻥ‬
‫ﻤﻨﻔﺼﻠﻴﻥ ﻋﻥ ﺒﻌﻀﻬﻤﺎ ﻓﻲ ﺃﻓﺭﻴﻘﻴﺎ ‪ ،‬ﻫﻤﺎ ﺍﻻﺘﺤﺎﺩ ﺍﻟﻨﻘﺩﻱ ﻟﻐﺭﺏ‬
‫ﺃﻓﺭﻴﻘﻴﺎ ‪UMOA‬ﻭﻴﻀﻡ ﻓﻲ ﻋﻀﻭﻴﺘﻪ ﺴﺒﻊ ﺩﻭل ﺃﻓﺭﻴﻘﻴﺔ ﻫﻲ ‪:‬‬
‫ﺒﻨﻴﻥ ‪ ،‬ﻭﺒﻭﺭﻜﻴﻨﺎ ﻓﺎﺴﻭ ‪ ،‬ﻜﻭﺕ ﺩﻴﻔﻭﺍﺭ ‪ ،‬ﻤـﺎﻟﻲ ‪ ،‬ﺍﻟﻨﻴﺠـﺭ ‪،‬‬
‫ﺍﻟﺴﻨﻐﺎل ‪ ،‬ﺘﻭﺠﻭ ‪ ،‬ﻭﺍﻻﺘﺤﺎﺩ ﺍﻟﻨﻘـﺩﻱ ﻟـﺩﻭل ﻭﺴـﻁ ﺃﻓﺭﻴﻘﻴـﺎ‬
‫‪ BEAC‬ﻭﻴﻀﻡ ﻓـﻲ ﻋﻀـﻭﻴﺘﻪ ﺴـﺕ ﺩﻭل ﺃﻓﺭﻴﻘﻴـﺔﻫﻲ‪:‬‬
‫ﺍﻟﻜﺎﻤﻴﺭﻭﻥ ‪ ،‬ﺃﻓﺭﻴﻘﻴﺎ ﺍﻟﻭﺴﻁﻰ ‪ ،‬ﺘﺸـﺎﺩ ‪ ،‬ﺍﻟﻜﻭﻨﻐـﻭ ‪ ،‬ﻏﻴﻨﻴـﺎ‬
‫ﺍﻻﺴﺘﻭﺍﺌﻴﺔ ‪ ،‬ﺍﻟﺠﺎﺒﻭﻥ ‪ ،‬ﻭﻴﺘﺒﻊ ﻜل ﻤﻥ ﺍﻻﺘﺤﺎﺩﻴﻥ ﻨﻅﺎﻡ ﺘﺜﺒﻴـﺕ‬
‫‪٢٩٢‬‬
‫ﻗﻴﻤﺔ ﺍﻟﻌﻤﻠﺔ ﺍﻟﻤﺘﺩﺍﻭﻟﺔ ﻓﻲ ﻤﻨﻁﻘﺔ ﺍﻟﺴﻴﻔﺎ ﺒﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﻔﺭﻨﻙ ﺍﻟﻔﺭﻨﺴﻲ‬
‫ﻗﺒل ﺇﻟﻐﺎﺀ ﺍﻟﺘﻌﺎﻤل ﺒﻪ ﻭﺇﺤﻼل ﺍﻟﻴﻭﺭﻭ ﻤﺤﻠﻪ ‪ ،‬ﻭﻤﻨﻁﻘﺔ ﺍﻟﺴـﻴﻔﺎ‬
‫ﺍﻟﻨﻘﺩﻴﺔ ﺃﺜﺒﺘﺕ ﺘﻭﺍﺠﺩﻫﺎ ﺍﻟﻘﻭﻱ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺴﺎﺤﺔ ﺍﻟﻨﻘﺩﻴﺔ ﺍﻷﻓﺭﻴﻘﻴﺔ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺴﻴﻤﺎﻨﺘﻜﺱ ) ﻋﻠﻡ ﺍﻟﺩﻻﻟﺔ (‬
‫‪• Sematics‬‬
‫ﻭﻫﻭ ﻋﻠﻡ ﺍﻟﺩﻻﻟﺔ ﺍﻟﺫﻱ ﻴﻬﺘﻡ ﺒﺩﺭﺍﺴﺔ ﺍﻟﻠﻐﺔ ﻤﻥ ﺤﻴـﺙ ﺃﻨﻬـﺎ‬
‫ﻜﻠﻤﺎﺕ ﺘﺩل ﻋﻠﻰ ﻤﻌﺎﻥ ‪ ،‬ﻭﻫﻭ ﻴﻌﺘﻤﺩ ﻋﻠﻰ ﺩﺭﺍﺴـﺔ ﺍﻟﺼـﻭﺕ‬
‫ﻭﻋﻠﻰ ﺍﻟﺩﺭﺍﺴﺔ ﺍﻟﻨﺤﻭﻴﺔ ﻭﻟﻜﻨﻪ ﻴ‪‬ﺩﺨل ﻓـﻲ ﺍﻋﺘﺒـﺎﺭﻩ ﻋﻭﺍﻤـل‬
‫ﺇﻨﺴﺎﻨﻴﺔ ﻭﺍﺠﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﻜﺸﺨﺼﻴﺔ ﺍﻟﻤﺘﻜﻠﻡ ﻭﺍﻟﺴﺎﻤﻊ ﻭﻅﺭﻭﻑ ﺍﻟﻜﻼﻡ‬
‫ـﺩﺙ ﻋـ‬
‫ـﺩﻻﻻﺕ ‪Sematic‬‬
‫ـﺎﻴﻥ ﺍﻟـ‬
‫ـﻥ ﺘﺒـ‬
‫ـﺩﻤﺎ ﻨﺘﺤـ‬
‫‪ ،‬ﻭﻋﻨـ‬
‫‪ Differential‬ﻭﻫﻲ ﻁﺭﻴﻘﺔ ﺘﺴﺘﺨﺩﻡ ﻟﺘﺼـﻨﻴﻑ ﺍﻟـﺩﻻﻻﺕ‬
‫ﻭﺍﻵﺭﺍﺀ ﺍﻟﺘﻲ ﻴﻌﺘﻨﻘﻬﺎ ﺍﻷﻓﺭﺍﺩ ﺒﺸﺄﻥ ﻤﻭﻀﻭﻉ ﻤﺎ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺴﻴﻤﻭﺘﻜﺱ ) ﻋﻠﻡ ﺍﻹﺸﺎﺭﺍﺕ (‬
‫‪• Semiotics‬‬
‫ﻭﻫﻭ ﺍﻟﻌﻠﻡ ﺍﻟﺫﻱ ﻴﻬﺘﻡ ﺒﺩﺭﺍﺴﺔ ﺍﻹﺸﺎﺭﺍﺕ ﻭﻨﻅﻡ ﺍﻹﺸﺎﺭﺍﺕ ‪،‬‬
‫ﻭﻤﻨﻬﺎ ﺇﺸﺎﺭﺍﺕ ﺍﻟﻤﻌﺎﻗﻴﻥ ﺴﻤﻌﻴﺎ ﻭﺒﺼﺭﻴﺎ ‪ ،‬ﻭﻤﻨﻬـﺎ ﺇﺸـﺎﺭﺍﺕ‬
‫‪٢٩٣‬‬
‫ﺍﻟﻤﺭﻭﺭ ﻭﻏﻴﺭﻫﺎ ﻤﻥ ﺍﻟﺭﻤﻭﺯ ﺍﻟﻤﺴﺘﺨﺩﻤﺔ ﻓﻲ ﺤﻴﺎﺘﻨﺎ ‪ ،‬ﺃﻤﺎ ﻋـﻥ‬
‫ﻟﻔﻅ ﺍﻹﺸﺎﺭﺓ ‪ Signal‬ﻓﻬﻲ ﺍﻟﻌﻼﻤﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﻴﺸﺎﺭ ﺒﻬﺎ ﺇﻟﻰ ﺸﻲﺀ‬
‫ﻤﻌﻴﻥ ‪ ،‬ﻭﺘﻌﺘﺒﺭ ﻤﻥ ﻭﺴﺎﺌل ﺍﻹﺘﺼﺎل ‪ ،‬ﻜﻤﺎ ﺃﻥ ﺍﻹﺸﺎﺭﺍﺕ ﻤﺠﺎل‬
‫ﺩﺭﺍﺴﺔ ﻋﻠﻡ ﺍﻹﺸﺎﺭﺍﺕ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺴﻴﻤﻴﻭﻟﻭﺠﻲ )ﻋﻠﻡ ﺍﻟﻌﻼﻤﺎﺕ ﻭﺍﻟﺭﻤﻭﺯ(‬
‫‪• Semiology‬‬
‫ﻭﻫﻭ ﻋﻠﻡ ﺩﺭﺍﺴـﺔ ﺍﺴـﺘﻌﻤﺎل ﺍﻟﻌﻼﻤـﺎﺕ ﺍﻻﺼـﻁﻼﺤﻴﺔ‬
‫ﻭﻭﻅﻴﻔﺘﻬﺎ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻌﺎﺕ ‪ ،‬ﻓﻴﺩﺭﺱ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻌﻠﻡ ﺍﻟﻌﻨﺎﺼﺭ ﺍﻟﺘـﻲ‬
‫ﺘﺘﻜﻭﻥ ﻤﻨﻬﺎ ﺍﻟﻌﻼﻤﺎﺕ ﻭﺍﻟﻘﻭﺍﻨﻴﻥ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺤﻜﻤﻬﺎ ‪ ،‬ﻭﻴﻌﺘﺒﺭ ﻋﻠـﻡ‬
‫ﺍﻟﻠﻐﺔ ﻤﻥ ﺃﺠﺯﺍﺀ ﻋﻠﻡ ﺍﻟﻌﻼﻤﺎﺕ ﻭﺍﻟﺭﻤﻭﺯ ‪ ،‬ﻜﻤﺎ ﻴﻤﻜـﻥ ﻓﻬـﻡ‬
‫ﺍﻟﻌﻼﻤﺎﺕ ﻭﺃﻫﻤﻴﺘﻬﺎ ﻓﻲ ﺍﻟﺭﺴﺎﻟﺔ ﻤﻥ ﺨﻼل ﺍﻟﺘﺤﻠﻴل ﺍﻟﺴﻴﻤﻭﻟﻭﺠﻲ‬
‫ﻟﻠﺭﺴﺎﻟﺔ ﺍﻴﹰﺎ ﻜﺎﻨﺕ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺴﻴﺎﺴﺔ ﺍﻟﻌﺯﻟﺔ‬
‫‪• Non-Entanglement‬‬
‫ﻫﻲ ﺴﻴﺎﺴﺔﺃﻤﺭﻴﻜﻴﺔ ﺒﻌﺯﻟﺔ ﺍﻟﻭﻻﻴﺎﺕ ﺍﻟﻤﺘﺤﺩﺓ ﺍﻷﻤﺭﻴﻜﻴﺔ ﻋﻥ‬
‫ﺍﻟﺸﺌﻭﻥ ﺍﻷﻭﺭﺒﻴﺔ ‪ ،‬ﻭﻫﻲ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﻨـﺎﺩﻯ ﺒﻬـﺎ ﺠـﻭﺭﺝ‬
‫‪٢٩٤‬‬
‫ﻭﺍﺸﻨﻁﻭﻥ ﻭﺠﻴﻔﺭﺴﻭﻥ ﻤﻨﺫ ﺍﺴﺘﻘﻼل ﺍﻟﻭﻻﻴﺎﺕ ﺍﻟﻤﺘﺤﺩﺓ ﻭﺤﺘـﻰ‬
‫ﻋﺎﻡ ‪١٩١٦‬ﻡ ‪ ،‬ﺍﻋﺘﻤﺎﺩﹰﺍ ﻋﻠﻰ ﺃﻥ ﺍﻟﺒﻼﺩ ﺘﻌﻴﺵ ﻓـﻲ ﻁﻤﺄﻨﻴﻨـﺔ‬
‫ﻭﺴﻼﻡ ﺩﻭﻥ ﺨﻭﻑ ﻤﻥ ﻏﺯﻭ ﺃﻭ ﻋﺩﻭﺍﻥ ﺨﺎﺭﺠﻲ ﺍﻋﺘﻤﺎﺩﹰﺍ ﻋﻠﻰ‬
‫ﺍﻟﻤﻭﻗﻊ ﺍﻟﺠﻐﺭﺍﻓﻲ ﻭﻫﺫﺍ ﻤﺎ ﻋﺯﺯ ﺴﻴﺎﺴـﺔ ﺍﻟﻌﺯﻟـﺔ ﻭﺍﻻﺒﺘﻌـﺎﺩ‬
‫ﺍﻷﻤﺭﻴﻜﻴﺔ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺴﻴﺯﺍﺭﻴﺯﻡ‬
‫‪• Ceasrism‬‬
‫ﻤﺼﻁﻠﺢ ﻴﺘﺤﺩﺙ ﻋﻥ ﻨﻅﺎﻡ ﻴﺸﺒﻪ ﻨﻅﺎﻡ ﺤﻜﻡ ﻴﻭﻟﻴﻭﺱ ﻗﻴﺼﺭ‬
‫‪ ،‬ﻭﻴﻘﻭﻡ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺤﻕ ﺍﻹﻟﻬﻲ ﻓﻲ ﺍﻟﺤﻜﻡ ﻤﻊ ﺍﻟﺴﻌﻲ ﺇﻟـﻰ ﻜﺴـﺏ‬
‫ﺍﻟﺸﻌﺏ ‪ ،‬ﻓﻬﻭ ﻟﻪ ﺼﻔﺔ ﻜﻭﻨﻴﺔ ﺘﻘﻭﻡ ﻋﻠﻰ ﻤﺒﺎﺩﻱﺀ ﺍﻟﺤﻕ ﺍﻹﻟﻬﻲ‬
‫ﻤﻊ ﺍﻻﺴﺘﻨﺎﺩ ﻟﻘﻭﺓ ﺍﻟﺸﻌﺏ ﺒﺎﻻﺘﺼﺎل ﺍﻟﻤﺒﺎﺸﺭ ﻤﻌﻪ ‪.‬‬
‫‪٢٩٥‬‬
 
٢٩٦

‫ﺤﺭﻑ ﺍﻟﺸﻴﻥ‬
‫•‬
‫ﺍﻟﺸﺎﺌﻌﺎﺕ‬
‫‪• Rumours‬‬
‫ﻭﻫﻲ ﺃﻓﻜﺎﺭ ﺨﺎﺼﺔ ﻴﻌﻤل ﺭﺠﺎل ﺍﻟﺩﻋﺎﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﺃﻥ ﻴﺅﻤﻥ ﺒﻬﺎ‬
‫ﺍﻟﻨﺎﺱ ‪ ،‬ﻜﻤﺎ ﻴﻌﻤل ﺃﻥ ﻴﻨﻘﻠﻬﺎ ﻜل ﺸﺨﺹ ﺇﻟﻰ ﺁﺨﺭﻴﻥ ﺤﺘﻰ ﺘﺫﺍﻉ‬
‫ﻭﺘﻨﺘﺸﺭ ﺒﻴﻥ ﺠﻤﻴﻊ ﺍﻟﺠﻤﺎﻫﻴﺭ ‪ ،‬ﻭﻗﺩ ﻴﻁﻠﻘﻬﺎ ﺃﻓﺭﺍﺩ ﺃﻭ ﺠﻤﺎﻋـﺎﺕ‬
‫ﻟﻠﺘﻌﺒﻴﺭ ﻋﻥ ﻤﻜﻨﻭﻥ ﻤﻌﻴﻥ ﺃﻭ ﻟﺘﻭﺼﻴل ﺭﺴﺎﻟﺔ ﻤﻌﻴﻨﺔ ﻟﻠﻘـﺎﺩﺓ ﺃﻭ‬
‫ﻟﻠﺘﺄﺜﻴﺭ ﻋﻠﻰ ﺼﻨﺎﻉ ﺍﻟﻘﺭﺍﺭ ﺃﻭ ﻟﺘﺸﻭﻴﻪ ﻋﻤل ﻤﻌﻴﻥ ﺃﻭ ﻟﻺﺜـﺎﺭﺓ‬
‫ﺍﻟﺠﻤﺎﻫﻴﺭﻴﺔ ‪ ،‬ﻭﻗﺩ ﺘﻜﻭﻥ ﻟﻬﺎ ﻗﺩﺭ ﻤﻥ ﺍﻟﺤﻘﻴﻘﺔ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺸﺒﻜﺎﺕ ﺍﻻﺘﺼﺎل‬
‫‪• Communication Networks‬‬
‫ﻭﻫﻲ ﺸﺒﻜﺎﺕ ﺍﻻﺘﺼﺎل ﺍﻟﺩﻭﻟﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻨﻘل ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻋﺒـﺭ‬
‫ﺍﻷﻤﻡ ﻭﺘﻜﻭﻥ ﻟﻬﺎ ﺍﻟﺼﻔﺔ ﺍﻟﺩﻭﻟﻴـﺔ ﻀـﻤﻥ ﺍﻟﻁﺭﻴـﻕ ﺍﻟﺴـﺭﻴﻊ‬
‫ﻟﻠﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ‪،‬ﻭﻤﻥ ﺃﻫﻡ ﺍﻟﺸﺒﻜﺎﺕ ﺸﺒﻜﺔ ﺍﻹﻨﺘﺭﻨﺕ ﺍﻟﺩﻭﻟﻴﺔ‪.‬‬
‫‪٢٩٧‬‬
‫•‬
‫ﺸﺒﻪ ﺠﻤﺎﻋﺔ‬
‫‪• Quasi Group‬‬
‫ﻭﻫﻡ ﻤﺠﻤﻭﻋﺔ ﻤﻥ ﺍﻟﺴﻜﺎﻥ ﺒﺩﻭﻥ ﺒﻨﺎﺀ ﺘﻨﻅﻴﻤﻲ ﻭﻏﻴﺭ ﻤﻨﻅﻤﺔ‬
‫ﻜﺎﻟﺘﺠﻤﻌﺎﺕ ﺍﻟﻔﺠﺎﺌﻴﺔ ﻭﺍﻟﺤﺸﻭﺩ ﻭﺍﻟﺘﺠﻤﻬﺭﺍﺕ ﻭﺍﻟﺒﺩﻭ ‪ ،‬ﻭﻗﺩ ﺘﻜﻭﻥ‬
‫ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻤﺠﻤﻭﻋﺎﺕ ﻋﺭﻗﻴﺔ ﻭﻟﻜﻨﻬﺎ ﻏﻴﺭ ﻤﻨﻅﻤﺔ ﻭﻏﻴﺭ ﻗﺎﺩﺭﺓ ﻋﻠﻰ‬
‫ﺍﻟﺘﺄﺜﻴﺭ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻲ ﻭﺒﻨﺎﺀ ﺃﻤﺔ ﺃﻭ ﺩﻭﻟﺔ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺸﺢ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ‬
‫‪• Under-Information‬‬
‫ﻭﻫﻲ ﻤﺸﻜﻠﺔ ﻨﺩﺭﺓ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻭﻗﻠﺘﻬﺎ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺎﻀﻲ ‪ ،‬ﻭﺍﻟﺘـﻲ‬
‫ﻭﻓﺭﻫﺎ ﺍﻟﻁﺭﻴﻕ ﺍﻟﺴـﺭﻴﻊ ﻟﻠﻤﻌﻠﻭﻤـﺎﺕ ﻭﺸـﺒﻜﺎﺕ ﺍﻟﻜﻤﺒﻴـﻭﺘﺭ‬
‫ﻭﺃﺼﺒﺤﺕ ﻓﻲ ﺍﻟﻭﻗﺕ ﺍﻟﺤﺎﻀﺭ ﺇﻓﺭﺍﻁ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤـﺎﺕ‬
‫‪Over-‬‬
‫‪. Information‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﺸﺨﺼﻴﺔ ﺍﻟﺘﺴﻠﻁﻴﺔ‬
‫‪• The Authoritarian Personality‬‬
‫‪٢٩٨‬‬
‫ﻭﻫﻲ ﺍﻟﺸﺨﺼﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺘﺨﺫ ﻤﻥ ﺍﻟﻘﻬـﺭ ﻭﺍﻟﺘﺴﻠﻁ ﺃﺴﻠﻭﺒﹰﺎ ﻟﻬﺎ‬
‫ﻓﻲ ﺍﻟﺘﻌﺎﻤل ﻤﻊ ﺍﻵﺨﺭﻴﻥ ‪ ،‬ﺤﻴﺙ ﺘﺭﺘﺒﻁ ﺍﻟﺴـﻤﺎﺕ ﺍﻟﺸﺨﺼـﻴﺔ‬
‫ﺒﺎﻻﺘﺠﺎﻫﺎﺕ ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﻭﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﺔ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﺸﺨﺼﻴﺔ ﺍﻟﻘﻭﻤﻴﺔ‬
‫‪• National Character‬‬
‫ﻤﺼﻁﻠﺢ ﻴﺸﻴﺭ ﺇﻟﻰ ﺍﻷﺴـﺱ ﺍﻟﺜﺎﺒﺘـﺔ ﻭﺍﻟﻤﻼﻤـﺢ ﺍﻟﻨﻔﺴـﻴﺔ‬
‫ﻭﺍﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺠﻤﻊ ﺒﻴﻥ ﺃﻓﺭﺍﺩ ﺍﻷﻤﺔ ﻭﺘﻤﻴﺯﻫﻡ ﻋﻥ ﻏﻴﺭﻫﻡ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﺸﺭﻋﻴﺔ‬
‫‪• Legitimacy‬‬
‫ﻭﻫﻲ ﺘﺼﺭﻑ ﺍﻷﻓﺭﺍﺩ ﻭﺍﻟﻤﺅﺴﺴﺎﺕ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﺔ ﻭﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻴـﺔ‬
‫ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﻓﻲ ﺇﻁﺎﺭ ﺍﻟﻘﻭﺍﻋﺩ ﺍﻟﺘﻲ ﺤﺩﺩﺘﻬﺎ ﺍﻟﺴﻠﻁﺎﺕ ﺍﻟﻌﺎﻤﺔ ‪،‬‬
‫ﺃﻱ ﺍﻟﻘﻭﺍﻋﺩ ﺫﺍﺕ ﺍﻟﺼﻔﺔ ﺍﻟﻌﺎﻤﺔ ﻭﺍﻹﻟﺯﺍﻤﻴﺔ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺸﺭﻋﻴﺔ ﺨﺎﺭﺠﻴﺔ‬
‫‪• Extra-Legal‬‬
‫‪٢٩٩‬‬
‫ﻫﻲ ﺍﻟﺸﺭﻋﻴﺔ ﺍﻟﻤﺴﺘﻤﺩﺓ ﻤﻥ ﺨﺎﺭﺝ ﻨﻁﺎﻕ ﺍﻷﻗﻠـﻴﻡ ‪ ،‬ﻤﺜـل‬
‫ﺍﻋﺘﺭﺍﻑ ﺍﻟﻤﻨﻅﻤﺎﺕ ﺍﻟﺩﻭﻟﻴﺔ ﺃﻭ ﺍﻟﻘﻭﻯ ﺍﻟﻜﺒﺭﻯ ﺃﻭ ﺒﻌﺽ ﻤﺤﺎﻭﺭ‬
‫ﺍﻟﻌﻤل ﺍﻟﺩﻭﻟﻲ ‪ ،‬ﺃﻭ ﻗﻭﺍﺕ ﺍﻻﺤﺘﻼل ) ﻭﻫﻲ ﺍﻟﺸـﺭﻋﻴﺔ ﺒـﺎﻟﻘﻭﺓ‬
‫ﺍﻟﻌﺴﻜﺭﻴﺔ ( ﻭﻫﺫﺍ ﺍﻟﻤﺠﺎل ﻤﻥ ﺍﻟﺸﺭﻋﻴﺔ ﻴﻅل ﻤﺤل ﺸﻙ ﺤﺘـﻰ‬
‫ﻴﺘﻡ ﺍﻻﻋﺘﺭﺍﻑ ﻤﻥ ﻗﺒل ﺍﻟﺸﻌﺏ ﺜﻡ ﺍﻻﻋﺘﺭﺍﻑ ﻓﻲ ﺇﻁﺎﺭ ﺍﻹﻗﻠﻴﻡ ‪،‬‬
‫ﻭﻤﻥ ﺃﻤﺜﻠﺔ ﺍﻟﺸﺭﻋﻴﺔ ﺍﻟﺨﺎﺭﺠﻴـﺔ ﺍﻟﺸـﺭﻋﻴﺔ ﺍﻟﺩﻭﻟﻴـﺔ ﻟﻠﺼـﻴﻥ‬
‫ﺍﻟﻭﻁﻨﻴﺔ ﻗﺒل ﺍﺴﺘﻌﺎﺩﺓ ﺍﻟﺼﻴﻥ ﺍﻟﺸﻌﺒﻴﺔ ﻟﻬﺫﻩ ﺍﻟﺸﺭﻋﻴﺔ ﻭﺍﻟﺸﺭﻋﻴﺔ‬
‫ﺍﻟﺩﻭﻟﻴﺔ ﻹﺴﺭﺍﺌﻴل ﻭﻏﻴﺭﻫﺎ ‪...‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﺸﺭﻑ ﺍﻟﺼﺤﻔﻲ‬
‫‪• Press Moral code‬‬
‫ﻫﻭ ﻤﻴﺜﺎﻕ ﻴﺘﻌﻬﺩ ﻤﻥ ﺨﻼﻟﻪ ﺭﺠـﺎل ﺍﻟﺼـﺤﺎﻓﺔ ﻭﺍﻹﻋـﻼﻡ‬
‫ﺒﺘﺯﻭﻴﺩ ﺍﻟﺠﻤﻬﻭﺭ ﺒﺎﻷﻨﺒﺎﺀ ﺍﻟﺼﺤﻴﺤﺔ ﻭﺍﻟﺘﺤﻘـﻕ ﻤـﻥ ﺼـﺤﺔ‬
‫ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﻴﺤﺼﻠﻭﻥ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻭﺍﻹﺨﻼﺹ ﻟﻠﻤﺼﻠﺤﺔ ﺍﻟﻌﺎﻤﺔ‬
‫ﻭﺘﺠﻨﺏ ﺍﻟﺴﻌﻲ ﻭﺭﺍﺀ ﻤﻨﻔﻌﺘﻬﻡ ﺍﻟﺨﺎﺼﺔ ﻭﺍﻟﺤﻔﺎﻅ ﻋﻠـﻰ ﺃﻤﺎﻨـﺔ‬
‫ﺍﻟﻤﻬﻨﺔ ﻭﻜﺭﺍﻤﺘﻬﺎ ﻭﺍﻻﺤﺘﻔﺎﻅ ﺒﺴﺭﻴﺔ ﺍﻟﻤﺼﺎﺩﺭ ﺍﻟﺘﻲ ﻴﺴﺘﻘﻭﻥ ﻤﻨﻬﺎ‬
‫ﺍﻷﻨﺒﺎﺀ ‪.‬‬
‫‪٣٠٠‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﺸﺭﻜﺎﺕ ﻤﺘﻌﺩﺩﺓ ﺍﻟﺠﻨﺴﻴﺔ‬
‫‪• Multinational‬‬
‫ﻭﻫﻲ ﺍﻟﺸﺭﻜﺎﺕ ﺍﻟﻌﻤﻼﻗﺔ ﻓﻲ ﻋﺎﻟﻡ ﺍﻟﻴﻭﻡ ﻭﺍﻟﺘﻲ ﺘﻌﻤـل ﻓـﻲ‬
‫ﺃﻜﺜﺭ ﻤﻥ ﺩﻭﻟﺔ ﻤﻥ ﺩﻭل ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ ‪ ،‬ﻭﺍﻟﺘـﻲ ﺘﺘﻌـﺩﻯ ﻤﻴﺯﺍﻨﻴﺎﺘﻬـﺎ‬
‫ﺍﻟﻤﻠﻴﺎﺭﺍﺕ ﻤﻥ ﺍﻟﺩﻭﻻﺭﺍﺕ ‪ ،‬ﻭﺍﻟﺘﻲ ﺘﺤﺘﻜـﺭ ﺒﻌـﺽ ﺠﻭﺍﻨـﺏ‬
‫ﺍﻻﻨﺘﺎﺝ ﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻲ ﻭﺨﺼﻭﺼﺎ ﺍﻟﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﻤﺘﻘﺩﻤﺔ ﻭﺍﻟﻜﻤﺒﻴـﻭﺘﺭ‬
‫ﻭﺍﻷﺠﻬﺯﺓ ﺍﻻﻟﻴﻜﺘﺭﻭﻨﻴﺔ ﺍﻟﻤﺘﻘﺩﻤﺔ ‪ ،‬ﻭﻗﺩ ﻴﻁﻠﻕ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺍﻟﺸـﺭﻜﺎﺕ‬
‫ﻋﺒﺭ ﺍﻟﻘﻭﻤﻴﺔ ‪ ، Transnation‬ﻭﻟﻬﺎ ﻨﻔﻭﺫ ﺴﻴﺎﺴﻲ ﻫﺎﺌل ﻓﻲ‬
‫ﻋﺎﻟﻡ ﺍﻟﻴﻭﻡ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺤﻜﻭﻤﺎﺕ ﻭﺍﻟﺸﻌﻭﺏ ﻭﻋﻠﻰ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﺔ ﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ‬
‫ﻓﻲ ﻜﺎﻓﺔ ﺍﻟﻤﺠﺎﻻﺕ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺸﺭﻜﺔ ﻤﺴﺎﻫﻤﺔ ‪ /‬ﻤﺅﺴﺴﺔ‬
‫‪• Corporation‬‬
‫ﺍﻟﺸﺭﻜﺎﺕ ﺃﻭ ﺍﻟﻤﺅﺴﺴﺎﺕ ﻫﻲ ﺸﺭﻜﺔ ﻗﺎﻨﻭﻨﻴـﺔ ﺃﻭ ﺍﻋﺘﺒﺎﺭﻴـﺔ‬
‫ﺘﹸﻨﺸﺄ ﺒﻤﻭﺠﺏ ﺍﻟﻘﺎﻨﻭﻥ ﻟﻠﻘﻴﺎﻡ ﺒﻌﻤل ﺃﻭ ﻨﺸﺎﻁ ﻤﺸﺭﻭﻉ ‪ ،‬ﻭﻴﻜـﻭﻥ‬
‫ﻟﻬﺎ ﺍﺴﻡ ﻤﻭﺜﻭﻕ ﺒﻪ ‪ ،‬ﻭﻴﻁﻠﻘﻭﻥ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻤﺼﻁﻠﺢ ﻓـﻲ ﺍﻟﻭﻻﻴـﺎﺕ‬
‫ﺍﻟﻤﺘﺤﺩﺓ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﺅﺴﺴﺎﺕ ﺒﺼﻔﺔ ﻋﺎﻤﺔ ‪ ،‬ﻓﺈﺫﺍ ﻜﺎﻨﺕ ﺍﻟﻤﺅﺴﺴـﺔ‬
‫‪٣٠١‬‬
‫ﺘﻬﺩﻑ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺭﺒﺢ ﻓﺘﺴﻤﻰ ‪ Privat Coporation‬ﺃﻤـﺎ ﺇﺫﺍ‬
‫ﻜﺎﻨـﺕ ﺘﻬـﺩﻑ ﺇﻟـﻰ ﺍﻟﻤﻨﻔﻌـﺔ ﺍﻟﻌﺎﻤـﺔ ﻓﺘﺴـﻤﻰ ‪Public‬‬
‫‪.Coporation‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﺸﺭﻭﻁ ﺍﻟﻤﺘﺒﺎﺩﻟﺔ‬
‫‪• Terms Of Reference‬‬
‫ﺍﻟﺸﺭﻭﻁ ﺍﻟﻤﺘﺒﺎﺩﻟﺔ ) ﺃﻭ ﺍﻟﺘﺒﺎﺩﻟﻴﺔ ﺃﻭ ﺍﻟﻤﻌﺎﻤﻠﺔ ﺒﺎﻟﻤﺜل ( ﻫـﻲ‬
‫ﺍﻟﺘﺯﺍﻤﺎﺕ ﺒﻴﻥ ﻁﺭﻓﻴﻥ ﻓﻲ ﺃﻱ ﺘﻌﺎﻗﺩ ﺘﻀﻔﻲ ﻭﺍﺠﺒﺎﺕ ﻭﺤﻘـﻭﻕ‬
‫ﻟﻜل ﻤﻥ ﺍﻟﻁﺭﻓﻴﻥ ﺍﻟﻤﺘﻌﺎﻗﺩﻴﻥ ‪ ،‬ﻭﺘﻨﻁﺒـﻕ ﻋﻠـﻰ ﺍﻟﻤﻌﺎﻫـﺩﺍﺕ‬
‫ﺍﺍﻟﺩﻭﻟﻴﺔ ﺜﻨﺎﺌﻴﺔ ﺍﻷﻁﺭﺍﻑ ﻓﻔﻲ ﻜﺎﻓﺔ ﺍﻟﻤﺠﺎﻻﺕ ﺍﻟﺩﻭﻟﻴﺔ ‪ ،‬ﺤﻴـﺙ‬
‫ﺘﻜﻭﻥ ﺍﻻﻟﺘﺯﺍﻤﺎﺕ ﻤﺘﺒﺎﺩﻟﺔ ﻁﺒﻘﹰﺎ ﻟﻤﺎ ﺘﻡ ﺍﻻﺘﻔﺎﻕ ﻋﻠﻴـﻪ ‪ ،‬ﻭﺘﺘﺨـﺫ‬
‫ﺼﻭﺭﺓ ﺍﻟﻤﻌﺎﻤﻠﺔ ﺒﺎﻟﻤﺜل ﻓﻲ ﺍﻟﻌﻼﻗﺎﺕ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴـﻴﺔ ﻭﺍﻻﻗﺘﺼـﺎﺩﻴﺔ‬
‫ﺍﻟﺩﻭﻟﻴﺔ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﺸﺭﻴﻙ ﺍﻟﻤﺘﻀﺎﻤﻥ‬
‫‪• Active Partner‬‬
‫‪٣٠٢‬‬
‫ﺍﻟﺸﺭﻴﻙ ﺍﻟﻤﺘﻀﺎﻤﻥ ﻓﻲ ﺸﺭﻜﺎﺕ ﺍﻟﺘﻭﺼﻴﺔ ﺍﻟﺒﺴﻴﻁﺔ ﻫﻭ ﺍﻟﺫﻱ‬
‫ﻴﻀﻁﻠﻊ ﺒﺈﺩﺍﺭﺓ ﺍﻟﺸﺭﻜﺔ ﻭﺘﻜﻭﻥ ﻜل ﺃﻤﻭﺍﻟﻪ ﻀﺎﻤﻨﺔ ﻻﻟﺘﺯﺍﻤـﺎﺕ‬
‫ﺍﻟﺸﺭﻜﺔ ﻭﻴﻅﻬﺭ ﺍﺴﻤﻪ ﻓﻲ ﻤﺴﺘﻨﺩﺍﺘﻬﺎ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺸﻌﺎﺭ‬
‫‪• Slogan‬‬
‫ﺍﻟﺸﻌﺎﺭ ﻫﻭ ﻋﺒﺎﺭﺓ ﻤﺨﺘﺼﺭﺓ ﺴﻬﻠﺔ ﺍﻟﺘﺭﺩﺩ ﺘﻌﺒﺭ ﻋﻥ ﻓﻜـﺭﺓ‬
‫ﺜﺎﺒﺘﺔ ﺃﻭ ﻗﻴﻤﺔ ﺃﻭ ﻫﺩﻑ ‪ ،‬ﻭﺘﻬﺩﻑ ﻋﺎﺩﺓ ﻟﻺﻗﻨﺎﻉ ﺒﺤﻴـﺙ ﺘـﺅﺜﺭ‬
‫ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺭﺃﻱ ﺍﻟﻌﺎﻡ ﻭﺘﺠﺘﺫﺒﻪ ﺇﻟﻴﻪ ﺒﺩﻭﻥ ﻤﻨﺎﻗﺸﺔ ‪ ،‬ﻭﺘﺴﺘﻌﻤل ﻓـﻲ‬
‫ﺍﻟﻤﻭﻀﻭﻋﺎﺕ ﺍﻟﻭﻁﻨﻴﺔ ﻭﻓﻲ ﺍﻟﺩﻋﺎﻴﺔ ﺃﻴﻀـﹰﺎ ‪ ،‬ﻭﻟﻜﻨﻬـﺎ ﺴـﻬﻠﺔ‬
‫ﺍﻟﺭﺴﻭﺥ ﻓﻲ ﺫﻫﻥ ﺍﻟﺠﻤﺎﻫﻴﺭ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﺸﻌﺏ‬
‫‪• People‬‬
‫ﻫﻡ ﻤﺠﻤﻭﻋﺔ ﻤﻥ ﺍﻷﻓﺭﺍﺩ ﺘﺘﻤﻴﺯ ﻋﻥ ﺒﺎﻗﻲ ﺍﻷﻓﺭﺍﺩ ﺒﻤﻴﺯﺓ ﺃﻭ‬
‫ﺃﻜﺜﺭ ﻤﺜل ﺍﻹﻗﺎﻤﺔ ﻓﻲ ﻤﻨﻁﻘﺔ ﻤﻌﻴﻨﺔ ﺃﻭ ﺍﻟﺴـﻼﻟﺔ ﺃﻭ ﺍﻟﻤﻬﻨـﺔ ﺃﻭ‬
‫ﺍﻟﻌﻘﻴﺩﺓ ‪ ،‬ﻭﻴﺸﻜﻠﻭﻥ ﺃﺴﺎﺴﹰﺎ ﻟﻘﻴﺎﻡ ﻜﻴﺎﻥ ﺴﻴﺎﺴﻲ ﻭﺍﺤﺩ ﻭﻫﻭ ﺍﻟﺩﻭﻟﺔ‬
‫‪.‬‬
‫‪٣٠٣‬‬
‫•‬
‫ﺸﻌﺒﻲ‬
‫‪• Pop- Popular‬‬
‫ﻭﻫﻭ ﻤﺼﻁﻠﺢ ﻴﺸﻴﺭ ﺇﻟﻰ ﻜل ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﺔ ﻭﺍﻟﻔﻨﻭﻥ ﺍﻟﺸﻌﺒﻴﺔ ﺍﻟﺘـﻲ‬
‫ﺘﺸﻴﻊ ﺒﻴﻥ ﺠﻤﺎﻫﻴﺭ ﺍﻟﻌﺎﻤﺔ ﻭﺘﺴﺘﺨﺩﻡ ﻓﻲ ﺍﻻﺤﺘﻔﺎﻻﺕ ﻭﺍﻟﺘﺠﻤﻌﺎﺕ‬
‫ﻭﺍﻟﺸﻌﺎﺌﺭ ﺍﻟﻭﻁﻨﻴﺔ ‪ ،‬ﻭﻫﻲ ﺠﺯﺀ ﻤﻥ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﺔ ﻟﻠﺒﻠﺩ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺸﻌﻭﺭ ﺠﻤﻌﻲ‬
‫‪• Collective Consciousness‬‬
‫ﻭﻫﻲ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺇﺩﺭﺍﻙ ﺍﻷﻓﺭﺍﺩ ﻟﻠﻌﻼﻗﺎﺕ ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻴـﺔ ﺒﻴـﻨﻬﻡ‬
‫ﻭﻟﺘﺠﺎﺭﺒﻬﻡ ﺍﻟﻤﺸﺘﺭﻜﺔ ‪ ،‬ﻭﻗﺩ ﻴﺘﺤﻭل ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺸﻌﻭﺭ ﻨﺤﻭ ﺍﻻﺸﺘﺭﺍﻙ‬
‫ﻓﻲ ﺘﺤﻤل ﻤﺴﺌﻭﻟﻴﺎﺕ ﺍﻟﻨﻬﻭﺽ ﺒﻤﺠﺘﻤﻌﻬﻡ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﺸﻤﻭﻟﻴﺔ‬
‫‪• Totaliterianism‬‬
‫ﻫﻭ ﻨﻤﻁ ﻤﺜﺎﻟﻲ ﻤﻥ ﺃﻨﻤﺎﻁ ﻋﻠﻡ ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻉ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻲ ﻨﺎﺩﻯ ﺒـﻪ‬
‫ﻜﺜﻴﺭ ﻤﻥ ﺍﻟﻌﻠﻤﺎﺀ ﻭﺍﻟﻜﹸﺘﺎﺏ ﺍﻷﻭﺭﺒﻴﻴﻥ ﻭﺍﻷﻤﺭﻴﻜﻴﻴﻥ ‪ ،‬ﻭﻴﺘﻁﻠـﺏ‬
‫ﻭﺠﻭﺩ ﻋﻘﻴﺩﺓ ﺴﻴﺎﺴﻴﺔ ﺭﺴﻤﻴﺔ ﻭﻤﺘﻁﻭﺭﺓ ﻭﺍﺤﺩﺓ ﻓـﻲ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤـﻊ‬
‫‪٣٠٤‬‬
‫ﻭﻭﺠﻭﺩ ﺤﺯﺏ ﺴﻴﺎﺴﻲ ﻭﺍﺤﺩ ﻤﺤﺘﻜـﺭ ﻟﻠﻘـﻭﺓ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴـﻴﺔ ﻓـﻲ‬
‫ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﻭﻴﻌﻤل ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺤﺯﺏ ﻋﻠﻰ ﺘﻁﺒﻴﻕ ﺍﻟﻌﻘﻴـﺩﺓ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴـﻴﺔ‬
‫ﻭﺘﻨﺸﺌﺔ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﻋﻠﻰ ﺃﺴﺎﺴﻬﺎ ﻭﻭﺠﻭﺩ ﺨﻁ ﺴﻴﺎﺴﻲ ﻓﺎﺼل ﺒﻴﻥ‬
‫ﺍﻟﻘﺎﺩﺓ ﻭﻏﻴﺭ ﺍﻟﻘﺎﺩﺓ ﻭﻴﻤﻜﻥ ﻋﺒﻭﺭ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺨﻁ ﺒﺸﺭﻭﻁ ﻋﻘﺎﺌﺩﻴـﺔ‬
‫ﻭﻗﻴﺎﻡ ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻲ ﻋﻠﻰ ﺃﺴﺎﺱ ﺍﻟﺘﻌﺒﺌﺔ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﺔ ﺍﻟﺩﺍﺌﻤﺔ ﻤﻥ‬
‫ﺃﺠل ﺘﺤﻘﻴﻕ ﺍﻷﻫﺩﺍﻑ ﺍﻟﺩﺍﺌﻤﺔ ﻟﻠﻌﻘﻴﺩﺓ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﺔ ‪ ،‬ﻭﻴﻁﻠﻑ ﻟﻔـﻅ‬
‫ﺸﻤﻭﻟﻲ ﻋﻠﻰ ﺃﻱ ﻨﻅﺎﻡ ﺴﻴﺎﺴﻲ ﻴﻨﻔﺫ ﺴﻴﺎﺴﺔ ﺍﻟﺤـﺯﺏ ﺍﻟﻭﺍﺤـﺩ‬
‫ﻭﺍﻟﻌﻘﻴﺩﺓ ﺍﻟﻭﺍﺤﺩﺓ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﺸﻭﺭﻯ ‪ / Consultation‬ﺃﻨﻅﺭ ﺘﺸﺎﻭﺭ‬
‫•‬
‫ﺍﻟﺸﻴﻁﺎﻥ ﺍﻟﻔﻘﻴﺭ‬
‫‪• Poor-Devil Syndrome‬‬
‫ﻭﻫﻭ ﻤﺼﻁﻠﺢ ﻴﻁﻠﻕ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺴـﻠﻭﻙ ﺍﻹﺭﻫـﺎﺒﻲ ﻭﻅـﺎﻫﺭﺓ‬
‫ﺍﻟﺘﻌﺎﻁﻑ ﻤﻊ ﺍﻟﻔﻜﺭ ﺍﻟﻤﺘﻁﺭﻑ ﻭﺍﻟﺴﻠﻭﻙ ﺍﻹﺭﻫـﺎﺒﻲ ﻭﺍﻟـﺭﻓﺽ‬
‫ﻟﻠﺤﻜﻭﻤﺔ ﻭﺍﻟﺘﺸـﻜﻙ ﻓـﻲ ﺠـﺩﻴﺘﻬﺎ ﻟﻺﺼـﻼﺡ ﺍﻻﺠﺘﻤـﺎﻋﻲ‬
‫ﻭﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻱ ﻭﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻲ ‪ ،‬ﻭﻴﺼـﻔﻪ ﺍﻟـﺒﻌﺽ ﺒﺄﻨـﻪ ﻤـﺭﺽ‬
‫‪٣٠٥‬‬
‫ﺍﺠﺘﻤﺎﻋﻲ ﺘﻌﻴﺸﻪ ﺒﻌﺽ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻌﺎﺕ ﺍﻟﻤﺘﻁﺭﻓﺔ ﺨﺎﺼﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺘﺴﻡ‬
‫ﺒﺎﻟﻔﻘﺭ ﺍﻟﻜﺒﻴﺭ ﻭﻤﻊ ﺫﻟﻙ ﺘﻌﺘﻘﺩ ﺃﻨﻬﺎ ﻤﺼﻠﺤﺔ ﻟﻠﻌﺎﻟﻡ ﺃﺠﻤﻊ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﺸﻴﻙ‬
‫‪• Check / Cheque‬‬
‫ﺍﻟﺸﻴﻙ ﻭﺭﻗﺔ ﻤﺎﻟﻴﺔ ﻫﺎﻤﺔ ﻓﻲ ﺤﻴﺎﺘﻨﺎ ‪ ،‬ﻷﻨﻪ ﺃﻤﺭ ﻤﻜﺘﻭﺏ ﻤﻥ‬
‫ﺍﻟﺴﺎﺤﺏ ) ﺍﻟﻌﻤﻴل ( ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻤﺴﺤﻭﺏ ﻋﻠﻴﻪ ) ﺍﻟﻤﺼﺭﻑ ( ﺒـﺩﻓﻊ‬
‫ﻤﺒﻠﻎ ﻤﺤﺩﺩ ﺇﻟﻰ ﻁﺭﻑ ﺜﺎﻟﺙ ) ﺍﻟﻤﺴﺘﻔﻴﺩ ( ﻤﻥ ﺤﺴﺎﺏ ﺍﻟﺴﺎﺤﺏ‬
‫‪ ،‬ﻭﻴﺴﺘﺤﻕ ﺍﻟﺩﻓﻊ ﻋﻨﺩ ﺍﻟﻁﻠﺏ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺸﻴﻭﻋﻴﺔ‬
‫‪• Communism‬‬
‫ﺍﻟﺸﻴﻭﻋﻴﺔ ﻤﺎ ﻫﻲ ﺇﻻ ﺤﺭﻜﺔ ﻓﻜﺭﻴﺔ ﻭﺴﻴﺎﺴﻴﺔ ﺘﻬـﺩﻑ ﺇﻟـﻰ‬
‫ﺘﺤﻘﻴــﻕ ﻤﺠﺘﻤــﻊ ﺸــﻴﻭﻋﻲ ﻻ ﻁﺒﻘــﻲ‬
‫‪Communist‬‬
‫‪ Classless Society‬ﺒﺎﻷﺴﺎﻟﻴﺏ ﺍﻟﺩﻴﻤﻘﺭﺍﻁﻴـﺔ ﺍﻟﺤﺩﻴﺜـﺔ‬
‫ﺒﺩﻻ ﻤﻥ ﺜﻭﺭﺓ ﺍﻟﻌﻨﻑ ﻭﺘﻬﺩﻑ ﺇﻟﻰ ﺤﻜـﻡ ﻁﺒﻘـﺔ ﺍﻟﺒﺭﻭﻟﻴﺘﺎﺭﻴـﺎ‬
‫ﻭﺍﻟﺘﻘﺩﻡ ﺍﻟﺴﻠﻤﻲ ﺍﻟﻤﻨﺘﻅﻡ ﻟﻠﻤﺠﺘﻤﻊ ﻻﻤﺘﻼﻙ ﺍﻟﺩﻭﻟﺔ ﻜـل ﺁﻟﻴـﺎﺕ‬
‫ﺍﻻﻨﺘﺎﺝ ﻭﺍﻟﺨﺩﻤﺎﺕ ﻓﻲ ﻤﻘﺎﺒل ﺘـﻭﻓﻴﺭ ﻜـل ﺃﺴـﺒﺎﺏ ﺍﻟﻤﻌﻴﺸـﺔ‬
‫‪٣٠٦‬‬
‫ﺍﻟﻜﺭﻴﻤﺔ ﻟﻜﺎﻓﺔ ﺃﻓﺭﺍﺩ ﺍﻟﺸﻌﺏ ‪ ،‬ﻭﺍﻟﻤﺤﻭ ﺍﻟﻜﺎﻤل ﻟﻠﻔﺭﻭﻕ ﺍﻟﻁﺒﻘﻴـﺔ‬
‫ﻭﻤﺤﻭ ﺍﻟﻔﺭﻭﻕ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ﻭﺍﻟﺘﻘﺭﻴﺏ ﻋﻠﻰ ﻨﺤﻭ ﺃﻜﺒﺭ ﺒـﻴﻥ ﺍﻷﻤـﻡ‬
‫ﻭﺍﻟﺜﻘﺎﻓﺎﺕ ﺍﻟﻘﻭﻤﻴﺔ ﻭﺍﻟﺘﻘﺩﻡ ﻨﺤﻭ ﺍﻟﺘﺠﺎﻨﺱ ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻲ ‪.‬‬
‫‪٣٠٧‬‬
 
٣٠٨

‫ﺤﺭﻑ ﺍﻟﺼﺎﺩ‬
‫•‬
‫ﺍﻟﺼﺤﺎﻓﺔ ﺍﻟﺴﺭﻴﺔ‬
‫‪• Underground Press‬‬
‫ﺍﻟﺼﺤﺎﻓﺔ ﺍﻟﺴﺭﻴﺔ ﻫﻲ ﺼﺤﺎﻓﺔ ﻻ ﺘﻌﻠﻥ ﻋﻥ ﻤﺼﺩﺭﻫﺎ ﺍﻟﺘـﻲ‬
‫ﺘﺼﺩﺭ ﻤﻨﻪ ‪ ،‬ﻭﻻ ﺘﺒﻭﺡ ﺃﻴﻀﹰﺎ ﺒﺎﺴﻡ ﺍﻟﺠﻬﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻤﻭﻟﻬﺎ ﻭﺘﻌﻤل‬
‫ﻋﻠﻰ ﺇﺸﺎﻋﺔ ﺍﻟﺒﻠﺒﻠﺔ ﻭﺤﺭﺏ ﺍﻷﻋﺼﺎﺏ ﻭﺍﻟﺘﺸﻜﻴﻙ ﻭﺍﻟﺘﺤـﺭﻴﺽ‬
‫ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺘﻤﺭﺩ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﺼﺤﺎﻓﺔ ﺍﻟﺼﻔﺭﺍﺀ‬
‫‪• Yellow Journalism‬‬
‫ﺍﻟﺼﺤﺎﻓﺔ ﺍﻟﺼﻔﺭﺍﺀ ﻫﻲ ﻤﻥ ﺃﻨﻭﺍﻉ ﺍﻟﺼﺤﻑ ﻭﺍﻟﺠﺭﺍﺌﺩ ﺍﻟﺘـﻲ‬
‫ﺘﺼﺩﺭ ﻓﻲ ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ ﺍﻟﻤﻌﺎﺼﺭ ﺒﻘﺼﺩ ﺍﻹﺜﺎﺭﺓ ﻟـﺩﻯ ﺍﻟﺠﻤـﺎﻫﻴﺭ ‪،‬‬
‫ﻭﺍﻟﺘﻲ ﺘﺅﻜﺩ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﻭﻀﻭﻋﺎﺕ ﺍﻟﻔﺎﺤﺸﺔ ﻭﺍﻟﻤﻜﺸﻭﻓﺔ ﻭﺍﻟﻤﺜﻴﺭﺓ ‪،‬‬
‫ـﺎﺭﺓ ﺍﻹﺨﺒﺎﺭﻴـ‬
‫ـﺤﺎﻓﺔ ﺍﻹﺜـ‬
‫ـﺎﻙ ﺼـ‬
‫ـﺔ ‪Journalism‬‬
‫ﻭﻫﻨـ‬
‫‪Sensational‬ﻭﻫﻲ ﺼﺤﻑ ﺘﻌﻴﺵ ﻋﻠـﻰ ﺍﻟـﺭﺃﻱ ﺍﻟﻌـﺎﻡ‬
‫‪٣٠٩‬‬
‫ﺍﻟﻴﻭﻤﻲ ‪ ،‬ﻓﻬﻲ ﺘﺘﻠﻘﻑ ﺍﻷﺤﺩﺍﺙ ﺍﻟﻴﻭﻤﻴﺔ ﺍﻟﻬﺎﻤﺔ ﻭﺘﺠﻌـل ﻤﻨﻬـﺎ‬
‫ﺍﻟﻌﻨﺎﻭﻴﻥ ﺍﻟﻀﺨﻤﺔ ﻟﺠﺫﺏ ﺍﻨﺘﺒﺎﻩ ﺍﻟﻘﺭﺍﺀ ﻭﺇﺜﺎﺭﺓ ﺍﻫﺘﻤﺎﻤﻬﻡ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﺼﺭﺍﻉ‬
‫‪• Conflict‬‬
‫ﺍﻟﺼﺭﺍﻉ ﻫﻭ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﻤﻥ ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺎﺕ ﺍﻟﻤﺼﺎﺤﺒﺔ ﻹﻋﺩﺍﺩ ﺍﻟﻘﺭﺍﺭ‬
‫ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻲ ﻭﻗﺩ ﻴﻜﻭﻥ ﻋﺴﻜﺭﻴﺎ ﺃﻭ ﺴﻴﺎﺴﻴﺎ ﺃﻭ ﺍﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺎ ﺃﻭ ﺼﺭﺍﻉ‬
‫ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺼﺎﻟﺢ ‪ ،‬ﻓﺎﻟﺼﺭﺍﻉ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﻤﺭﻜﺒﺔ ﺘﻨﺸﺄ ﺒﻴﻥ ﻁـﺭﻓﻴﻥ ﺃﻭ‬
‫ﺃﻜﺜﺭ ‪ ،‬ﻭﻴﻨﺸﺏ ﺇﺫﺍ ﺘﻌﺎﺭﻀﺕ ﺃﻫـﺩﺍﻑ ﺍﻟﻔـﺎﻋﻠﻴﻥ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴـﻴﻴﻥ‬
‫ﺒﺼﻭﺭﺓ ﻤﺒﺎﺸﺭﺓ ﻭﺤﻴﻨﻤﺎ ﻴﻌﻨﻲ ﺃﺤﺩ ﻁﺭﻓﻲ ﺍﻟﻌﻼﻗﺔ ﺍﻟﺼـﺭﺍﻋﻴﺔ‬
‫ﺨﺴﺎﺭﺓ ﻤﺒﺎﺸﺭﺓ ﻟﻠﻁﺭﻑ ﺍﻟﺜﺎﻨﻲ ‪٠‬ﻜﻤﺎ ﺃﻥ ﺍﻟﺼﺭﺍﻉ ﻗﺩ ﻴﻨﺘﺞ ﻋﻥ‬
‫ﺘﻨﺎﻗﻀﺎﺕ ﺒﻴﻥ ﻤﺼﺎﻟﺢ ﺍﻟﻁﺒﻘﺎﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻔﻀﻲ ﻻﻨﻘﺴﺎﻤﺎﺕ ﺤـﺎﺩﺓ‬
‫ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ‪ ،‬ﻜﻤﺎ ﺃﻥ ﺍﻟﺼﺭﺍﻉ ﻗـﺩ ﻴﻌﻨـﻲ ﺍﻟﺼـﺩﺍﻡ ﺒﻘﺼـﺩ‬
‫ﺍﻻﺤﺘﻭﺍﺀ ﻭﻗﺩ ﻴﻨﺘﻬﻲ ﺒﺎﻻﻓﺘﺭﺍﻕ ‪ ،‬ﻭﻫﻨﺎﻙ ﺜﻼﺜﺔ ﻨﻤﺎﺫﺝ ﺃﺴﺎﺴـﻴﺔ‬
‫ﻟﻠﺼــﺭﺍﻉ ‪ :‬ﺍﻟﻘﺘــﺎل ‪ Fights‬ﻭﺍﻟﻤﺒﺎﺭﻴــﺎﺕ ‪Games‬‬
‫ﻭﺍﻟﻤﻨﺎﻗﺸﺎﺕ ﺃﻭ ﺍﻟﺠﺩل ‪. Debates‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﺼﻨﺎﻋﺔ‬
‫‪٣١٠‬‬
‫‪• Industry‬‬
‫ﺍﻟﺼﻨﺎﻋﺔ ﻫﻲ ﻜل ﻋﻤﻠﻴﺔ ﻴﻘﺼﺩ ﺒﻬﺎ ﺍﺴﺘﺨﻼﺹ ﺍﻟﻤﻭﺍﺩ ﺍﻟﺨﺎﻡ‬
‫ﻤﻥ ﺒﺎﻁﻥ ﺍﻷﺭﺽ ﺃﻭ ﺘﻐﻴﻴﺭ ﺤﺎﻟﺘﻬﺎ ‪ ،‬ﺇﻤﺎ ﺒﺈﻨﺘﺎﺝ ﻜﺎﻤل ﻟﻠﺴﻠﻊ ﺃﻭ‬
‫ﻨﺼﻑ ﻤﺼﻨﻌﺔ ‪ ،‬ﻟﺘﺴﺘﻌﻤل ﻓﻲ ﻋﻤﻠﻴﺎﺕ ﺍﻟﺘﺼﻨﻴﻊ ‪ ،‬ﻜﻤﺎ ﻴـﺩﺨل‬
‫ﻀﻤﻥ ﺍﻟﺼﻨﺎﻋﺔ ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺎﺕ ﺍﻹﻨﺸﺎﺌﻴﺔ ﻭﺍﻟﺒﻨﺎﺀ ‪ ،‬ﻭﺍﻟﺼـﻨﺎﻋﺔ ﻗـﺩ‬
‫ﺘﻜﻭﻥ ﺨﻔﻴﻔﺔ ﺃﻭ ﺘﺤﻭﻴﻠﻴﺔ ﺃﻭ ﺜﻘﻴﻠﺔ ‪ ،‬ﻭﺘﺨﺘﻠﻑ ﺍﻟﺼﻨﺎﻋﺔ ﺍﻟﻴﺩﻭﻴـﺔ‬
‫ﻋﻥ ﺍﻟﺼﻨﺎﻋﺔ ﺍﻵﻟﻴﺔ ﻋﻥ ﺍﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ ﺍﻟﺭﻗﻤﻴﺔ ﻏﺯﻴﺭﺓ ﺍﻹﻨﺘﺎﺝ ﺍﻟﺘﻲ‬
‫ﺘﺴﺘﺨﺩﻡ ﺍﻟﺤﺎﺴﺏ ﻭﺍﻟﺒﺭﻤﺠﻴﺎﺕ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺼﻨﺎﻋﺔ ﺍﻟﻘﺭﺍﺭ‬
‫‪• Decision – Making‬‬
‫ﻭﻫﻲ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺍﺘﺨﺎﺫ ﻤﺨﺘﻠﻑ ﺍﻟﻘﺭﺍﺭﺍﺕ ﻭﺍﻟﻘﻭﺍﻨﻴﻥ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ‬
‫ﻭﻤﻥ ﻴﺴﻬﻡ ﻓﻲ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺔ ﻭﻜﻴﻔﻴﺔ ﺇﻋﺩﺍﺩ ﺍﻟﻘﺭﺍﺭ ﻗﺒل ﺇﺼﺩﺍﺭﻩ ‪،‬‬
‫ﻭﺍﻟﻤﺴﺘﻭﻴﺎﺕ ﺍﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ﻻﺘﺨﺎﺫ ﺍﻟﻘﺭﺍﺭ ﺜﻡ ﺘﻨﻔﻴﺫﻩ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺼﻨﺩﻭﻕ ﺍﻟﻁﻔﻭﻟﺔ ﺍﻟﺘﺎﺒﻊ ﻟﻸﻤﻡ ﺍﻟﻤﺘﺤﺩﺓ‬
‫‪Fund‬‬
‫‪• United‬‬
‫‪NationsChildern,s‬‬
‫)‪(UNICEF‬‬
‫‪٣١١‬‬
‫ﻭﻫﻭ ﻫﻴﺌﺔ ﺩﻭﻟﻴﺔ ﺘﺨﺘﺹ ﺒﺸﺌﻭﻥ ﺍﻟﻁﻔﻭﻟﺔ ﻭﺭﻋﺎﻴﺘﻬـﺎ ﻓـﻲ‬
‫ﻤﺨﺘﻠﻑ ﺃﻨﺤﺎﺀ ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ ‪ ،‬ﻭﻤﺸﻬﻭﺭ ﺍﺴﻤﻪ ) ﺍﻟﻴﻭﻨﺴﻴﻑ ( ﻓﻲ ﻜﺎﻓﺔ‬
‫ﺃﻨﺤﺎﺀ ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺼﻨﺩﻭﻕ ﺍﻟﻨﻘﺩ ﺍﻟﺩﻭﻟﻲ‬
‫‪• (IMF) International Monetary Fund‬‬
‫ﺼﻨﺩﻭﻕ ﺍﻟﻨﻘﺩ ﺍﻟﺩﻭﻟﻲ ﻤﻨﻅﻤﺔ ﺩﻭﻟﻴﺔ ﺍﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ ﺃﻨﺸﻲﺀ ﻋـﺎﻡ‬
‫ﻋﺎﻡ ‪ ، ١٩٤٧‬ﻭﻟﻬﺎ ﺩﻭﺭ ﺴﻴﺎﺴﻲ ﻭﺍﻀﺢ ﻭﻜﺒﻴـﺭ ‪ ،‬ﻭﺘﺘﺼـﻑ‬
‫ﺒﺄﻨﻬﺎ ﻤﻨﻅﻤﺔ ﻓـﻭﻕ ﺃﻤﻤﻴـﺔ ﺨﺎﺼـﺔ ﺒﺘﺼـﺤﻴﺢ ﺍﻟﻤﺴـﺎﺭﺍﺕ‬
‫ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ ﻟﻠﺩﻭل ‪..‬ﺃﻨﺸﻲﺀ ﺒﻤﻘﺘﻀﻰ ﺍﺘﻔﺎﻗﻴﺔ ﺒﻴﺭﻴﺘـﻭﻥ ﻭﻭﺩﺯ‬
‫ﻋﺎﻡ ‪ ١٩٤٤‬ﻟﻺﺸﺭﺍﻑ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺠﻭﺍﻨـﺏ ﺍﻟﻨﻘﺩﻴـﺔ ﻟﻠﻤـﺩﻓﻭﻋﺎﺕ‬
‫ﺍﻟﺩﻭﻟﻴﺔ ﻭﻟﺘﺤﻘﻴﻕ ﺍﺴﺘﻘﺭﺍﺭ ﺃﺴﻌﺎﺭ ﺍﻟﻌﻤﻼﺕ ﻭﻋﺩﻡ ﺘﻌﺩﺩﻫﺎ ﻭﺇﻟﻐﺎﺀ‬
‫ﺍﻟﺭﻗﺎﺒﺔ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺼﺭﻑ ﺒﻐﺭﺽ ﺘﺸﺠﻴﻊ ﺍﻟﺘﺒﺎﺩل ﺍﻟﺩﻭﻟﻲ ﻤﻊ ﺍﻟﻌﻤل‬
‫ﻋﻠﻰ ﺘﺤﻘﺒﻕ ﺘﻭﺍﺯﻥ ﻤﻭﺍﺯﻴﻥ ﺍﻟﻤﺩﻓﻭﻋﺎﺕ‪ ،‬ﻭﻜﺫﻟﻙ ﻤﻨﺢ ﺍﻟـﺩﻭل‬
‫ﻭﺍﻟﺤﻜﻭﻤﺎﺕ ﺍﻟﻘﺭﻭﺽ ﺍﻟﻼﺯﻤﺔ ﻟﻺﺼﻼﺡ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻱ ﻭﻤﺭﺍﻗﺒﺔ‬
‫ﺍﻟﺤﺎﻟﺔ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ ﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ ‪ ،‬ﻭﻤﻘﺭﻩ ﻨﻴﻭﻴﻭﺭﻙ ‪ ...‬ﻭﻟﻠﺼﻨﺩﻭﻕ‬
‫ﺩﻭﺭ ﻫﺎﻡ ﻓﻲ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩ ﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻲ ﺒﺎﻻﺸﺘﺭﺍﻙ ﻤﻊ ﺍﻟﺒﻨﻙ ﺍﻟـﺩﻭﻟﻲ ‪،‬‬
‫ﻭﻟﻘﺩ ﺘﻡ ﺘﻌﺩﻴل ﻗﻭﺍﻨﻴﻥ ﺍﻟﺼﻨﺩﻭﻕ ﻟﺘﺤﻘﻕ ﺘﻁﻭﺭﹰﺍ ﻫﺎﻤﹰﺎ ﻓﻲ ﺘﺎﺭﻴﺦ‬
‫‪٣١٢‬‬
‫ﻼ‪ :‬ﻓﻴﻌﺎﻡ ‪ ١٩٥٢‬ﺃﺩﺨل ﺍﻟﺼﻨﺩﻭﻕ ﺘﺭﺘﻴﺒﺎﺕ‬
‫ﺍﻟﺼﻨﺩﻭﻕ ‪ :‬ﻤﻨﻬﺎ ﻤﺜ ﹰ‬
‫ﺍﻟﻤﺴﺎﻨﺩﺓ ﺃﻭ ﺍﻟﻤﺴﺎﻋﺩﺓ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺘﻴﺢ ﻟﻸﻋﻀﺎﺀ ﺍﻟﺤﺼـﻭل ﻋﻠـﻰ‬
‫ﺘﻤﻭﻴل ﺘﻠﻘﺎﺌﻲ ﻓﻲ ﺤﺩﻭﺩ ﻤﻌﻴﻨﺔ ‪ ،‬ﻭﻓﻲ ﻋـﺎﻡ ‪ ١٩٦٣‬ﺃﻀـﺎﻑ‬
‫ﺍﻟﺼﻨﺩﻭﻕ ﺘﺴﻬﻴﻼﺕ ﺍﻟﺘﻤﻭﻴل ﺍﻟﺘﻌﻭﻴﻀﻲ ﻭﺍﻟﺘﻲ ﺃﺘﺎﺤﺕ ﻟﻠـﺩﻭل‬
‫ﺍﻟﻨﺎﻤﻴﺔ ﺍﻟﺴﺤﺏ ﻓﻲ ﺤﺩﻭﺩ ‪ %٥٠‬ﻤﻥ ﺤﺼـﺘﻬﺎ ‪ ،‬ﻭﻓـﻲ ﻋـﺎﻡ‬
‫‪١٩٦٩‬ﻡ ﺃﺩﺨل ﺍﻟﺼﻨﺩﻭﻕ ﺤﻘﻭﻕ ﺍﻟﺴﺤﺏ ﺍﻟﺨﺎﺼﺔ ‪ ،‬ﻭﻓﻲ ﻋـﺎﻡ‬
‫‪١٩٧٨‬ﻡ ﺘﻡ ﺘﻌﺩﻴل ﺍﺘﻔﺎﻗﻴﺔ ﺍﻟﺼﻨﺩﻭﻕ ﻟﻠﺴﻤﺎﺡ ﻟﻠﺩﻭل ﺍﻷﻋﻀـﺎﺀ‬
‫ﺒﺘﻌﻭﻴﻡ ﻋﻤﻼﺘﻬﺎ ﺒﺸﺭﻁ ﺇﺸـﺭﺍﻑ ﺍﻟﺼـﻨﺩﻭﻕ ﻋﻠـﻰ ﺍﺘﻔﺎﻗـﺎﺕ‬
‫ﺍﻟﺼﺭﻑ ﺒﻴﻥ ﺍﻷﻋﻀﺎﺀ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺼﻨﻊ ﺍﻟﻘﺎﻋﺩﺓ‬
‫‪• Rule Making‬‬
‫ﻭﻫﻲ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﻭﻀﻊ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﺎﺕ ﻭﺍﺘﺨﺎﺫ ﺍﻟﻘـﺭﺍﺭﺍﺕ ﺍﻟﻤﺨﺘﻠﻔـﺔ‬
‫ﺩﺍﺨل ﺍﻟﺩﻭﻟﺔ ‪ ،‬ﻭﺘﺸﺘﺭﻙ ﻓﻴﻬﺎ ﺍﻟﺴﻠﻁﺘﻴﻥ ﺍﻟﺘﻨﻔﻴﺫﻴﺔ ﻭﺍﻟﺘﺸﺭﻴﻌﻴﺔ‪.‬‬
‫‪٣١٣‬‬
 
٣١٤

‫ﺤﺭﻑ ﺍﻟﻀﺎﺩ‬
‫•‬
‫ﺍﻟﻀﺭﺍﺌﺏ‬
‫‪• Taxes‬‬
‫ﻭﻫﻲ ﻋﺒﺎﺭﺓ ﻋﻥ ﻤﺴﺘﺤﻘﺎﺕ ﻟﻠﺩﻭﻟـﺔ ﻴـﺘﻡ ﺘﺤﺼـﻴﻠﻬﺎ ﻤـﻥ‬
‫ﺍﻟﻤﻭﺍﻁﻨﻴﻥ ﺩﺍﺨل ﺍﻟﺩﻭﻟﺔ ﻓﻲ ﻤﺠﺎﻻﺕ ﻤﺤﺩﺩﺓ ﻗﺎﻨﻭﻨﻴﺎ ) ﺤﺴـﺏ‬
‫ﻅﺭﻭﻑ ﻜل ﺩﻭﻟﺔ ( ﻭﻫﻲ ﺘﺼﺎﻋﺩﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺩﺨل ﻭﺍﻷﺭﺒـﺎﺡ ‪،‬‬
‫ﻭﺘﺴﺘﺨﺩﻡ ﺍﻟﺤﺼﻴﻠﺔ ﻓﻲ ﺇﻨﺸﺎﺀ ﺍﻟﻤﺭﺍﻓﻕ ﺍﻟﻌﺎﻤﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﺩﻭﻟـﺔ ﻤـﻥ‬
‫ﻁﺭﻕ ﻭﻜﺒﺎﺭﻱ ﻭﺼﺭﻑ ﺼﺤﻲ ﻭﻤﺴﺘﺸﻔﻴﺎﺕ ﻭﻤﺅﺴﺴﺎﺕ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻡ‬
‫ﺍﻟﻤﺠﺎﻨﻲ ﻭﺨﻼﻓﻪ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﻀﺭﻴﺒﺔ ﺩﺨل ﺒﺠﻭﺍﺘﻲ‬
‫‪• Baghwati Incometax‬‬
‫ﻭﻫﻭ ﺍﻗﺘﺭﺍﺡ ﻁﺭﺡ ﻓﻲ ﺍﻟﺴﺒﻌﻴﻨﺎﺕ ﻭﻴﻘﻀﻲ ﺒﺠﻤﻊ ﻀـﺭﻴﺒﺔ‬
‫ﻟﺩﻋﻡ ﺍﻟﺩﻭل ﺍﻟﻨﺎﻤﻴﺔ ـ ﻴﻤﻜﻥ ﺃﻥ ﺘﻜﻭﻥ ﺘﻨﺎﺴﺒﻴﺔ ﻭﺘﺼـﺎﻋﺩﻴﺔ ـ‬
‫ﻴﺩﻓﻌﻬﺎ ﺍﻟﻤﻬﻨﻴﻭﻥ ﻤﻥ ﻨﺎﺯﺤﻲ ﺒﻠﺩ ﻨﺎﻡ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺴﻠﻁﺎﺕ ﺍﻟﻀـﺭﻴﺒﻴﺔ‬
‫ﻓﻲ ﺍﻟﺒﻠﺩ ﺍﻟﻤﺘﻘﺩﻡ ﺍﻟﻤﻀﻴﻑ ﻓﻲ ﻤﺩﻱ ﻓﺘﺭﺓ ﺯﻤﻨﻴﺔ ﻤﺤﺩﻭﺩﺓ ‪ ،‬ﻭﻤﻥ‬
‫‪٣١٥‬‬
‫ﺜﻡ ﻴﺠﺭﻱ ﺘﺴﻠﻴﻤﻬﺎ ﺒﺈﺸﺭﺍﻑ ﺍﻷﻤﻡ ﺍﻟﻤﺘﺤﺩﺓ ﺇﻟﻰ ﺤﻜﻭﻤـﺔ ﺒﻠـﺩ‬
‫ﺍﻟﻤﻨﺸﺄ ‪ ،‬ﻭﻫﺫﻩ ﺍﻟﻀﺭﻴﺒﺔ ﻟﻡ ﻴﺘﻡ ﺇﻗﺭﺍﺭﻫﺎ ﺩﻭﻟﻴﹰﺎ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﻀﺭﻴﺒﺔ ﺍﻟﻤﺒﻴﻌﺎﺕ‬
‫‪• Tax On Selling‬‬
‫ﻫﻲ ﺍﻟﻀﺭﻴﺒﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻔﺭﺽ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺴﻠﻊ ﺍﻟﻤﺒﻴﻌﺔ ﻓﻲ ﺒﻌـﺽ‬
‫ﺍﻷﺼﻨﺎﻑ ‪ ،‬ﻭﺍﻟﻐﺭﺽ ﻤﻨﻬﺎ ﺯﻴﺎﺩﺓ ﺍﻹﻴﺭﺍﺩﺍﺕ ﺍﻟﺤﻜﻭﻤﻴﺔ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﻀﻐﻭﻁ‬
‫‪• Pressures‬‬
‫ﻭﻫﻲ ﺍﻟﺘﻔﺎﻋﻼﺕ ﻤﻥ ﺍﻟﺠﻤﺎﻋﺎﺕ ﺍﻟﻤﺨﺘﻠﻔـﺔ ﺩﺍﺨـل ﺍﻟﻨﻅـﺎﻡ‬
‫ﻭﺨﺎﺭﺠﻪ ﻭﺍﻟﺘﻲ ﺘﻌﺒﺭ ﻋﻥ ﺍﻟﺘﻔﺎﻋل ﺩﺍﺨل ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﻀﻐﻭﻁ ﻤﻀﺎﺩﺓ‬
‫‪- Counter‬‬
‫‪• Pressures‬‬
‫ﺍﻟﻀﻐﻭﻁ ﺍﻟﻤﻀﺎﺩﺓ ﻫﻲ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻌﺒﺭ ﻋﻥ ﺭﺩ ﻓﻌل ﺍﻟﺠﻤﺎﻋـﺎﺕ‬
‫ﺍﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ﺩﺍﺨل ﻤﺠﺘﻤﻊ ﻤﻌﻴﻥ‪ ،‬ﻟﺴﻴﺎﺴﺔ ﻤﻌﻴﻨـﺔ ﺃﻭ ﻟﻘـﺭﺍﺭﺍﺕ‬
‫‪٣١٦‬‬
‫ﻤﻌﻴﻨﺔ ‪ ،‬ﺃﻭ ﻻﺘﺠﺎﻫﺎﺕ ﺍﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ ﻭﺍﺠﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﻭﺴﻴﺎﺴﻴﺔ ﻤﻌﻴﻨـﺔ ‪،‬‬
‫ﺃﻭ ﻟﻀﻐﻭﻁ ﺠﻤﺎﻋﺔ ﺃﻭ ﺠﻤﺎﻋﺎﺕ ﺃﺨﺭﻯ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﻀﻤﺎﻥ ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻲ‬
‫‪• Social Security‬‬
‫ﻫﻭ ﻭﺴﻴﻠﺔ ﺍﻟﺩﻭل ﺍﻟﺭﺃﺴﻤﺎﻟﻴﺔ ﻓﻲ ﺇﺤﺩﺍﺙ ﻨﻭﻉ ﻤﻥ ﺍﻟﺘﻜﺎﻓـل‬
‫ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻲ ﺃﻭ ﺘﻭﻓﻴﺭ ﺍﻟﺤﺩ ﺍﻷﺩﻨﻲ ﻤﻥ ﺍﻟﺤﻴﺎﺓ ﺍﻟﻜﺭﻴﻤـﺔ ﻟـﺫﻭﻱ‬
‫ﺍﻻﺤﺘﻴﺎﺠﺎﺕ ﺍﻟﺨﺎﺼﺔ ﻤﻥ ﺍﻟﻔﻘﺭﺍﺀ ﻭﺍﻟﻤﻌﺎﻗﻴﻥ ﻭﺍﻟﻤﺘﻌﻁﻠﻴﻥ ﻋـﻥ‬
‫ﺍﻟﻌﻤل ﻭﺍﻟﻤﺴﻨﻭﻥ ﻭﺍﻟﻌﺠﺯﺓ ﻭﺃﺴـﺭﻫﻡ ‪ ،‬ﻭﻴﺴـﺘﺨﺩﻡ ﺍﻟﻀـﻤﺎﻥ‬
‫ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻲ ﻹﺤﺩﺍﺙ ﺍﻟﺘﻭﺍﺯﻥ ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻲ ﺒﻴﻥ ﻤﺨﺘﻠـﻑ ﻓﺌـﺎﺕ‬
‫ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﻓﻲ ﺃﻏﻠﺏ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻌﺎﺕ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﻀﻭﺍﺒﻁ ﻭﺍﻟﻤﻭﺍﺯﻴﻥ‬
‫‪• Check & Balances‬‬
‫ﻫﻲ ﻤﺠﻤﻭﻋﺔ ﺍﻹﺠﺭﺍﺀﺍﺕ ﻭﺍﻟﻘﻭﺍﻋﺩ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺘﻡ ﺃﺜﻨﺎﺀ ﻭﻀـﻊ‬
‫ﺍﻟﺩﺴﺘﻭﺭ ﺒﻬﺩﻑ ﺍﻟﺤﻴﻠﻭﻟﺔ ﺩﻭﻥ ﺍﻟﻤﺴﺎﺱ ﺒـﺎﻟﺤﻘﻭﻕ ﻭﺍﻟﻭﺍﺠﺒـﺎﺕ‬
‫ﺍﻟﻭﺍﺭﺩﺓ ﻓﻴﻪ‪ ،‬ﻭﺩﻭﻥ ﺍﻟﻤﺴﺎﺱ ﺒﺎﻟﺩﻴﻤﻘﺭﺍﻁﻴﺔ ﺃﻭ ﺍﻨﺒﻌﺎﺙ ﻨﻭﻉ ﺠﺩﻴﺩ‬
‫‪٣١٧‬‬
‫ﻤﻥ ﺍﻻﺴﺘﺒﺩﺍﺩ ‪ ،‬ﻤﺜﻠﻤﺎ ﺘﻡ ﺫﻟﻙ ﺃﺜﻨﺎﺀ ﻭﻀﻊ ﺍﻟﺩﺴﺘﻭﺭ ﺍﻷﻤﺭﻴﻜـﻲ‬
‫ﻓﻲ ﻓﻴﻼﺩﻟﻔﻴﺎ ﻋﺎﻡ ‪١٧٧٨‬ﻡ ‪.‬‬
‫‪٣١٨‬‬
 
٣١٩

‫ﺤﺭﻑ ﺍﻟﻁﺎﺀ‬
‫•‬
‫ﺍﻟﻁﺎﺒﻊ ﺍﻟﻘﻭﻤﻲ ﻟﻠﺸﺨﺼﻴﺔ‬
‫‪• National Character‬‬
‫ﻭﻫﻭ ﻤﺼﻁﻠﺢ ﻴﻌﺒﺭ ﻋﻥ ﺴﻤﺎﺕ ﻭﻤﻼﻤﺢ ﺍﻟﺸﺨﺼـﻴﺔ ﺍﻟﺘـﻲ‬
‫ﺘﺭﺠﻊ ﺇﻟﻰ ﻋﻀﻭﻴﺔ ﺍﻟﻔﺭﺩ ﻓﻲ ﻗﻭﻤﻴﺔ ﻤﻌﻴﻨﺔ ‪ ،‬ﺃﻭ ﻫﻲ ﺘﻠﻙ ﺍﻟﻨﻤﻁ‬
‫ﻤﻥ ﺍﻟﺨﺼﺎﺌﺹ ﺍﻟﺴﻠﻭﻜﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻤﻴﺯ ﺃﺒﻨﺎﺀ ﺃﻤﺔ ﺃﻭ ﻗﻭﻤﻴﺔ ﻤﻌﻴﻨﺔ‬
‫ﻋﻥ ﺃﺒﻨﺎﺀ ﺍﻷﻤﻡ ﺃﻭ ﺍﻟﻘﻭﻤﻴﺎﺕ ﺍﻷﺨﺭﻯ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﻁﺎﺒﻭﺭ ﺍﻟﺨﺎﻤﺱ‬
‫‪• FifthColumn‬‬
‫ﻤﺼﻁﻠﺢ ﻴﺭﻤﺯ ﺇﻟﻰ ﻤﺠﻤﻭﻋﺔ ﺍﻟﺠﻭﺍﺴـﻴﺱ ﻭﺍﻟﺨﻭﻨـﺔ ﻤـﻥ‬
‫ﺍﻟﻤﻭﺍﻁﻨﻴﻥ ﻭﺍﻟﺫﻴﻥ ﻴﺘﻌﺎﻭﻨﻭﻥ ﻤﻊ ﺠﻴﺵ ﺍﻻﺤﺘﻼل ﻀﺩ ﺍﻟـﻭﻁﻥ‬
‫ﻭﻀﺩ ﺠﻴﻭﺵ ﺍﻟﺘﺤﺭﻴﺭ ‪ ،‬ﺜﻡ ﺼﺎﺭ ﻤﺼﻁﻠﺤﹰﺎ ﻴﻁﻠﻕ ﻋﻠﻰ ﺴـﺎﺌﺭ‬
‫ﺍﻟﺨﻭﻨﺔ ﺍﻟﺫﻴﻥ ﻴﺘﻌﺎﻭﻨﻭﻥ ﻤﻊ ﺍﻟﻤﺤﺘﻠﻴﻥ ﺃﻭ ﻴﺘﺠﺴﺴﻭﻥ ﻟﻤﺼـﻠﺤﺔ‬
‫ﺩﻭﻟﺔ ﺃﺠﻨﺒﻴﺔ ‪.‬‬
‫‪٣٢٠‬‬
‫•‬
‫ﻁﺒﻘﺔ ﺤﺎﻜﻤﺔ‬
‫‪• Ruling Class‬‬
‫ﻭﻫﻲ ﺍﻟﻁﺒﻘﺔ ﺃﻭ ﺍﻟﺼﻔﻭﺓ ﺃﻭ ﺍﻟﻨﺨﺒﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻤﺎﺭﺱ ﺍﻟﺤﻜﻡ ﻓـﻲ‬
‫ﻜﺎﻓﺔ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻌﺎﺕ ‪ ،‬ﻭﻗﻭﺘﻬﺎ ﺘﺭﺠﻊ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻁﺒﻴﻌﺔ ﺍﻟﺘﻨﻅﻴﻤﻴﺔ ﺍﻟﻌﺎﻟﻴﺔ‬
‫ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻤﻴﺯﻫﺎ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﻁﺒﻘﺔ ﻤﺘﻭﺴﻁﺔ‬
‫‪• Middle Class‬‬
‫ﻭﻫﻲ ﻏﺎﻟﺒﹰﺎ ﻁﺒﻘﺔ ﺍﻟﻤﺜﻘﻔﻴﻥ ﻭﺍﻟﻤـﻭﻅﻔﻴﻥ ﻓـﻲ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻌـﺎﺕ‬
‫ﺍﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ‪ ،‬ﺃﻱ ﺃﻋﻀﺎﺀ ﺍﻹﺩﺍﺭﺓ ﺍﻟﺤﻜﻭﻤﻴﺔ ‪ ،‬ﻭﻟﻬﻡ ﺩﻭﺭ ﻫﺎﻡ ﻓﻲ‬
‫ﻤﺴﺎﻨﺩﺓ ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ ﻭﺇﻜﺴﺎﺒﻪ ﺍﻟﺸﺭﻋﻴﺔ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﻁﺒﻘﺔ ﺍﻟﻤﺤﻜﻭﻤﺔ‬
‫‪• Rulled Class‬‬
‫ﻭﻫﻲ ﺃﻏﻠﺒﻴﺔ ﺍﻟﺸﻌﺏ ﻤﻥ ﻜﺎﻓـﺔ ﺍﻟﻔﺌـﺎﺕ ‪ ،‬ﻭﻫـﻲ ﺃﻏﻠﺒﻴـﺔ‬
‫ﻤﺤﻜﻭﻤﺔ ‪ ،‬ﻭﺘﺘﻤﻴﺯ ﺒﺄﻨﻬﺎ ﻏﻴﺭ ﻤﻨﻅﻤﺔ ‪.‬‬
‫‪٣٢١‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﻁﺒﻘﺔ ﺍﻟﻤﻬﻴﻤﻨﺔ‬
‫‪• Hegemonic Class‬‬
‫ﺍﻟﻁﺒﻘﺔ ﺍﻟﻤﻬﻴﻤﻨﺔ ﻫﻲ ﺍﻟﻁﺒﻘﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺴﻴﻁﺭ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺤﻜﻡ ﻭﻋﻠﻰ‬
‫ﺍﻟﻘﻴﺎﺩﺓ ﻭﻋﻠﻰ ﻤﺅﺴﺴﺎﺕ ﺍﺘﺨﺎﺫ ﺍﻟﻘﺭﺍﺭ ﻓﻲ ﺩﻭﻟﺔ ﻤﺎ ‪ ،‬ﻤﺜل ﻁﺒﻘﺔ‬
‫ﺍﻟﺒﺭﻭﻟﻴﺘﺎﺭﻴﺎ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻌﺎﺕ ﺍﻻﺸﺘﺭﺍﻜﻴﺔ ﻭﺍﻟﻁﺒﻘﺔ ﺍﻟﺒﺭﺠﻭﺍﺯﻴـﺔ‬
‫ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻌﺎﺕ ﺍﻟﺭﺃﺴﻤﺎﻟﻴﺔ ‪ ،‬ﻭﻟﻬﺎ ﺍﻟﻘﺩﺭﺓ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺴﻴﻁﺭﺓ ﻋﻠـﻰ‬
‫ﺍﻷﻤﻭﺭ ﻟﺨﺩﻤﺔ ﻤﺼﺎﻟﺤﻬﺎ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﻁﺭﻴﻕ ﺍﻟﺴﺭﻴﻊ ﻟﻠﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ‬
‫‪• Information Superhighway‬‬
‫ﻫﻭ ﻤﺼﻁﻠﺢ ﻴﺴﻤﻰ ﻁﺭﻴﻕ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻓـﺎﺌﻕ ﺍﻟﺴـﺭﻋﺔ ‪،‬‬
‫ﻭﻜﺎﻥ ﻫﻭ ﺍﻟﺘﻌﺒﻴﺭ ﺍﻟﺭﺴﻤﻲ ﺍﻟﺠﺩﻴﺩ ﺍﻟﻤﺘـﺩﺍﻭل ﻋـﺎﻡ ‪١٩٩٣‬ﻡ ‪،‬‬
‫ﻭﻟﻜﻥ ﺍﻨﺘﺸﺭﺕ ﺒﻌـﺩﻩ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤـﺎﺕ ﻭﺘـﺩﻓﻘﺕ ﻋﺒـﺭ ﺸـﺒﻜﺎﺕ‬
‫ﺍﻟﻜﻭﻤﺒﻴﻭﺘﺭ ﻭﻋﺼﺭ ﺍﻟﻬﻭﺍﺘﻑ ﺍﻟﻤﺤﻤﻭﻟﺔ ﺃﻭ ﺍﻟﺨﻠﻭﻴﺔ ‪ ،‬ﻭﻤﺎ ﻨـﺘﺞ‬
‫ﻋﻨﻪ ﻤﻥ ﺍﻨﻁﻼﻕ ﺍﻻﺘﺼﺎﻻﺕ ﻵﻓﺎﻕ ﻤﺘﻘﺩﻤـﺔ ﻭﺘﺒﻌﻬـﺎ ﻋﺼـﺭ‬
‫ﺍﻟﺴﻤﻭﺍﺕ ﺍﻟﻤﻔﺘﻭﺤﺔ ﻭﻋﺼﺭ ﺍﻟﻌﻭﻟﻤﺔ ﻭﺍﻟﻜﻭﻜﺒﺔ ﻭﺍﻟﻘﺭﻴﺔ ﺍﻟﻜﻭﻨﻴﺔ‬
‫‪٣٢٢‬‬
‫‪ ،‬ﻓﺎﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻻ ﻴﺴﺘﻁﻴﻊ ﺃﺤﺩ ﺃﻥ ﻴﺤﺠﺒﻬﺎ ‪ ،‬ﻭﺘﻨﺘﻘـل ﺒﺴـﺭﻋﺔ‬
‫ﻓﺎﺌﻘﺔ ﻭﺴﻬﻭﻟﺔ ﻭﻴﺴﺭ ﺒﻴﻥ ﺒﻠﺩﺍﻥ ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﻁﻠﺏ‬
‫‪• Demand‬‬
‫ﺍﻟﻁﻠﺏ ﻤﻥ ﺍﻟﻨﺎﺤﻴﺔ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ ﻋﺒﺎﺭﺓ ﻋﻥ ﺍﻟﻜﻤﻴـﺎﺕ ﺍﻟﺘـﻲ‬
‫ﻴﻜﻭﻥ ﺍﻟﻤﺴﺘﻬﻠﻜﻭﻥ ﻤﺴﺘﻌﺩﻴﻥ ﻭﻗﺎﺩﺭﻴﻥ ﻋﻠﻰ ﺸﺭﺍﺌﻬﺎ ﻋﻨﺩ ﺍﻷﺜﻤﺎﻥ‬
‫ﺍﻟﻤﺤﺘﻤﻠﺔ ﻟﻬﺎ ﻓﻲ ﻓﺘﺭﺓ ﺯﻤﻨﻴﺔ ﻤﻌﻴﻨﺔ ‪ ،‬ﻭﻴﺭﺠﻊ ﺍﻟﺘﻐﻴﺭ ﻓﻲ ﺍﻟﻁﻠﺏ‬
‫ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺘﻐﻴﺭ ﻓﻲ ﺍﻟﺜﻤﻥ ‪ ،‬ﺒﻤﻌﻨﻰ ﺃﻨﻪ ﺇﺫﺍ ﺍﺭﺘﻔـﻊ ﺜﻤـﻥ ﺍﻟﺴـﻠﻌﺔ‬
‫ﺍﻨﺨﻔﻀﺕ ﺍﻟﻜﻤﻴﺔ ﺍﻟﻤﻁﻠﻭﺒﺔ ﻤﻨﻬﺎ ﻭﻟﻭ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﺴـﺘﻭﻯ ﺍﻟﺯﻤﻨـﻲ‬
‫ﺍﻟﻘﺼﻴﺭ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﻁﻭﺍﺌﻑ‬
‫‪• Castes‬‬
‫ﻫﻲ ﻤﺠﻤﻭﻋﺔ ﻤﻥ ﺍﻟﻨﺎﺱ ﻴﺠﻤﻌﻬﻡ ﺩﻴﻥ ﺃﻭ ﻟﻭﻥ ﺃﻭ ﺠـﻨﺱ ‪،‬‬
‫ﻭﻫــﻲ ﻤﺘﺩﺭﺠﺔ ﻓﻲ ﻤﺭﺘﺒﺘﻬﺎ ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻴـﺔ ﻭﺘﻔﺼـﻠﻬﺎ ﻋـﻥ‬
‫ﺒﻌﻀﻬﺎ ﺤﻭﺍﺠﺯ ﺍﺠﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﻜﺜﻴﺭﺓ ‪ ،‬ﻭﺍﻟﻁﺎﺌﻔﻴﺔ ﻤﻭﺠﻭﺩﺓ ﻓﻲ ﺍﻟﻬﻨﺩ‬
‫ﻭﻟﺒﻨﺎﻥ ﺒﻜﺜﺭﺓ ﻭﻫﻲ ﻤﻘﻨﻨﺔ ﺩﺴﺘﻭﺭﻴﹰﺎ ‪.‬‬
‫‪٣٢٣‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﻁﻭﻁﻤﻴﺔ‬
‫‪• Totemism‬‬
‫ﺍﻟﻁﻭﻁﻤﻴـــﺔ ﻤﺼـــﻁﻠﺢ ﻤـــﺭﺘﺒﻁ ﺒﺎﻟﺸـــﻤﻭﻟﻴﺔ‬
‫‪ Totalitarianism‬ﺍﺭﺘﺒﺎﻁﹰﺎ ﻜﺒﻴﺭﹰﺍ ‪ ،‬ﻭﻤﻌﻨﺎﻩ ﻴﺘﻭﺴﻁ ﺒـﻴﻥ‬
‫ﺇﻟﺤﺎﻕ ﺍﻟﻀﺭﺭ ‪ Torts‬ﻭﺍﻟﺸﻤﻭﻟﻴﺔ ‪ ،‬ﻭﺘﻭﺼـﻑ ﺒـﻪ ﺒﻌـﺽ‬
‫ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻌﺎﺕ ﺫﺍﺕ ﺍﻻﺘﺠﺎﻩ ﺍﻟﺸﻤﻭﻟﻲ ‪ .‬ﺃﻨﻅﺭ ﺍﻟﺸﻤﻭﻟﻴﺔ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﻁﻭﻋﻴﺔ‬
‫‪• Voluntarism‬‬
‫ﻼ ﺒﺎﺴـﺘﻤﺭﺍﺭ ‪،‬‬
‫ﻭﻫﻲ ﻓﻜﺭﺓ ﺘﺠﻌﻠﻨﺎ ﻨﺘﺼﻭﺭ ﺃﻥ ﺍﻹﻨﺴﺎﻥ ﻓﺎﻋ ﹰ‬
‫ﺒﺎﻋﺘﺒﺎﺭﻩ ﻜﺎﺌﻨﹰﺎ ﺇﻴﺠﺎﺒﻴﹰﺎ ﻭﻟﻴﺱ ﺴﻠﺒﻴﹰﺎ ‪ ،‬ﻓﻬﻭ ﻟﻴﺱ ﻤﺠﺭﺩ ﻤﺴﺘﺠﻴﺏ‬
‫ﻟﺩﻭﺍﻓﻊ ﺒﻴﻭﻟﻭﺠﻴﺔ ﺃﻭ ﻤﻁﺎﻟﺏ ﺍﺠﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ‪ ،‬ﻭﻟﻜﻨﻪ ﻴﺨﻠﻕ ﺍﻟﻤﻌـﺎﻨﻲ‬
‫ﻭﻴﺒﺎﺩﺭ ﺒﺄﻨﻤﺎﻁ ﻟﻠﻔﻌل ﻭﺍﻟﺴﻠﻭﻙ ﻭﻴﻔﺴﺭ ﺍﻟﻤﻭﺍﻗﻑ ﻭﻴﺴﻴﻁﺭ ﻋﻠـﻰ‬
‫ﺍﻟﻤﺠﺎل ﺍﻟﺫﻱ ﻴﻌﻴﺵ ﻓﻴﻪ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﻁﻭﻜﻴﻭ ﺠﺎﻭﺍ‬
‫‪• Tokugaw Religion‬‬
‫‪٣٢٤‬‬
‫ﺍﻟﻁﻭﻜﻴﻭ ﺠﺎﻭﺍ ﺩﺭﺍﺴﺔ ﺃﺠﺭﺍﻫﺎ ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ ﺒﻴﻼﻩ ‪ Bellah‬ﺤـﺩﺩ‬
‫ﻓﻴﻬﺎ ﺍﻟﻘﻭﻯ ﺍﻟﺩﺍﻓﻌﻴﺔ ﻭﺍﻟﻌﺎﻁﻔﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﻤﻜﻨﺕ ﺍﻟﻴﺎﺒﺎﻥ ﻤﻥ ﺍﻟﺴـﻴﺭ‬
‫ـﻴﺔ‬
‫ـﻭ ﺍﻟﺨﺼﻭﺼــ‬
‫ـﻨﺎﻋﻲ ﻭﻫــ‬
‫ـﻊ ﺍﻟﺼــ‬
‫ـﻭ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤــ‬
‫ﻨﺤــ‬
‫‪ Particularism‬ﻭﺍﻷﺩﺍﺀ ‪ ، Performance‬ﻭﺃﻥ ﻫﺫﻩ‬
‫ﺍﻟﻘﻴﻡ ﻗﺩ ﺘﻭﺍﻓﻘﺘﺎ ﻤﻊ ﺍﻟﻌﻭﺍﻁﻑ ﻭﺍﻟﻤﺸﺎﻋﺭ ﺍﻟﺩﻴﻨﻴﺔ ﺍﻟﻴﺎﺒﺎﻨﻴﺔ ‪.‬‬
‫‪٣٢٥‬‬
 
٣٢٦

‫ﺤﺭﻑ ﺍﻟﻅﺎﺀ‬
‫•‬
‫ﺍﻟﻅﺎﻫﺭﺍﺘﻴــﺔ ‪ /‬ﺃﻨﻅــﺭ ﻓﻴﻨﻭﻤﻴﻨﻭﻟﻭﺠﻴــﺎ‬
‫‪Phenomenology‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﻅﺭﻭﻑ ﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ‬
‫‪• World Conditions‬‬
‫ﻫﻲ ﺍﻟﺘﻐﻴﻴﺭﺍﺕ ﺍﻟﻜﺒﻴﺭﺓ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺤﺩﺙ ﻓﻲ ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ ‪ ،‬ﻭﺨﺼﻭﺼﹰﺎ‬
‫ﺍﻟﺘﻁﻭﺭﺍﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﺤﺩﺜﺕ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺠـﺎل ﺍﻟﺴﻴﺎﺴـﻲ ﻭﺍﻻﺠﺘﻤـﺎﻋﻲ‬
‫ﻭﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻲ ﻓﻲ ﺍﻟﻘﺭﻨﻴﻥ ﺍﻟﻤﺎﻀﻴﻴﻥ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﻅﻭﺍﻫﺭ ﺍﻻﺭﺘﺒﺎﻁﻴﺔ ﺃﻭ ﺍﻻﻗﺘﺭﺍﻨﻴﺔ‬
‫‪• Conjunctural‬‬
‫ﻭﻫﻲ ﻋﺒﺎﺭﺓ ﻋﻥ ﻤﻅﺎﻫﺭ ﺜﺒﺎﺕ ﺃﻭ ﺘﻐﻴﺭ ﻭﺍﺴﻌﺔ ﺍﻟﻨﻁﺎﻕ ﻓـﻲ‬
‫ﺍﻟﺒﻨﺎﺀ ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻲ ‪ ،‬ﻭﻤﻥ ﺫﻟﻙ ﺍﻟﺘﺤﻭﻻﺕ ﺍﻟﺘـﻲ ﺘﻁـﺭﺃ ﻋﻠـﻰ‬
‫ﺍﻟﺩﻭﺭﺓ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ ﺃﻭ ﺍﻻﻨﺘﻘﺎل ﻤﻥ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﺍﻟﺯﺭﺍﻋـﻲ ﺇﻟـﻰ‬
‫ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﺍﻟﺼﻨﺎﻋﻲ ﻭﻏﻴﺭ ﺫﻟﻙ ﻤﻥ ﺍﻟﻅـﻭﺍﻫﺭ ﺍﻟﺘـﻲ ﺘـﺭﺘﺒﻁ‬
‫ﺒﻌﻀﻬﺎ ﺒﺎﻟﺒﻌﺽ ﺍﻵﺨﺭ‪.‬‬
‫‪٣٢٧‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﻅﻭﺍﻫﺭ ﺍﻟﺘﻭﺯﻴﻌﻴﺔ ﺍﻟﻤﺘﻐﻴﺭﺓ‬
‫‪• Distributive Changes‬‬
‫ﻫﻲ ﻅﻭﺍﻫﺭ ﺍﺠﺘﻤﺎﻋﻴـﺔ ﺩﻴﻨﺎﻤﻴـﺔ ﻜـﺎﻟﺘﻐﻴﺭ ﻓـﻲ ﺍﻟﺴـﻨﻥ‬
‫ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﻭﺃﺴﺎﻟﻴﺏ ﺍﻟﺤﻴﺎﺓ ﻭﻤﻌـﺩﻻﺕ ﺍﻟﻤﻭﺍﻟﻴـﺩ ﻭﺍﻟﺠﺭﻴﻤـﺔ‬
‫ﻭﺍﻟﺯﻭﺍﺝ ﻭﻤﺎ ﺇﻟﻰ ﺫﻟﻙ ‪ ،‬ﻭﻴﻤﺜل ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻨـﻭﻉ ﻤـﻥ ﺍﻟﻅـﻭﺍﻫﺭ‬
‫ﻤﺠﻤﻭﻋﺔ ﻤﻥ ﺍﻷﻓﻌﺎل ﺍﻟﻔﺭﺩﻴﺔ ﺍﻟﻌﺩﻴﺩﺓ ﻭﻻ ﻴﻨﻁﻭﻱ ﻋﻠﻰ ﺃﻫﺩﺍﻑ‬
‫ﺸﻌﻭﺭﻴﺔ ﺠﻤﺎﻋﻴﺔ ﻟﻠﺠﻤﺎﻋﺔ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﻅﻭﺍﻫﺭ ﺍﻟﺠﻤﻌﻴﺔ‬
‫‪• Collective‬‬
‫ﻫﻲ ﺍﻷﻫﺩﺍﻑ ﺍﻟﺸﻌﻭﺭﻴﺔ ﺍﻟﺠﻤﺎﻋﻴﺔ ﻟﻠﺠﻤﺎﻋﺔ ﻭﺍﻟﺘـﻲ ﺘﻤﺜـل‬
‫ﻤﻜﺎﻨﺔ ﺃﺴﺎﺴﻴﺔ ﻓﻲ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻅﻭﺍﻫﺭ ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﺍﻟﺩﻴﻨﺎﻤﻴﺔ ‪ ،‬ﻤﺜـل‬
‫ﺍﻟﺤﺭﻜﺎﺕ ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﺍﻟﻤﻨﻅﻤﺔ ﻭﺍﻟﺴﻴﺎﺴﺎﺕ ﺍﻹﺩﺍﺭﻴﺔ ﻭﺍﻟﺜﻭﺭﺍﺕ‬
‫ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﺔ ﺍﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ‪.‬‬
‫‪٣٢٨‬‬
 
٣٢٩

‫ﺤﺭﻑ ﺍﻟﻌﻴﻥ‬
‫•‬
‫ﻋﺎﺩﺍﺕ‬
‫‪• Habits‬‬
‫ﻫﻲ ﻤﺎ ﻴﺘﻌﻭﺩ ﺍﻟﻔﺭﺩ ﻭﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﻋﻠﻴﻪ ﻤﻥ ﺴﻠﻭﻜﻴﺎﺕ ﻴﻭﻤﻴﺔ ﻓﻲ‬
‫ﻜﺎﻓﺔ ﺍﻟﻤﺠﺎﻻﺕ ‪ ،‬ﻭﻫﻲ ﻨﺘﻴﺠﺔ ﻟﻠﺘﻔﻜﻴﺭ ﺜﻡ ﺍﻟﻔﻌل ﻭﺍﻟﺫﻱ ﺇﺫﺍ ﺘﻜﺭﺭ‬
‫ﺃﺼﺒﺢ ﻋﺎﺩﺓ ‪ ،‬ﻭﻤﺠﻤﻭﻋﻬﺎ ﺍﻟﻌﺎﺩﺍﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﻫﻲ ﺃﺴﺎﺱ ﻟﻠﺼـﻔﺎﺕ‬
‫‪ ،Characters‬ﻭﺃﻥ ﺍﻟﻌﺎﺩﺍﺕ ﻤﺜل ﺍﻷﺴﻼﻙ ﺤﻴﻨﻤﺎ ﺘﻨﺴﺞ ﻤﻌﹰﺎ‬
‫ﻴﺼﺒﺢ ﻤﻥ ﺍﻟﺼﻌﺏ ﻜﺴﺭﻫﺎ ‪ ،‬ﻜﻤﺎ ﺃﻥ ﺍﻟﻌﺎﺩﺓ ﻟﻬﺎ ﺜﻼﺜﺔ ﻋﻨﺎﺼﺭ‬
‫ﻫﻲ ‪ :‬ﺍﻟﻤﻌﺭﻓﺔ ﻭﺍﻟﻤﻬﺎﺭﺓ ﻭﺍﻟﺭﻏﺒﺔ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﻋﺎﺩﺍﺕ ﻭﺘﻘﺎﻟﻴﺩ ﻭﻤ‪‬ﺜل‬
‫‪• Noems & Ideals‬‬
‫ﻫﻲ ﺍﻟﺴﻠﻭﻜﻴﺎﺕ ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﻭﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻨﺘﻘل ﻤﻥ ﺠﻴل‬
‫ﺇﻟﻰ ﺠﻴل ﻭﻻ ﻨﺴﺘﻁﻴﻊ ﺘﻐﻴﻴﺭﻫﺎ ﺒﺴﻬﻭﻟﺔ ﻭﺍﻟﺘـﻲ ﺘﺭﺴـﺦ ﻓـﻲ‬
‫ﻭﺠﺩﺍﻥ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﻭﻴﻌﻤل ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻲ ﻋﻠـﻰ ﺍﻟﺘﺸـﺒﺙ ﺒﻬـﺎ‬
‫ﻭﻨﻘﻠﻬﺎ ﻟﻸﺠﻴﺎل ﺍﻟﺠﺩﻴﺩﺓ ‪.‬‬
‫‪٣٣٠‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ ﺍﻟﺜﺎﻟﺙ‬
‫‪• Third-World‬‬
‫ﻴﻘﺼﺩ ﺒﺎﻟﻌﺎﻟﻡ ﺍﻟﺜﺎﻟﺙ ﻤﺠﻤﻭﻋﺔ ﺍﻟﺒﻠﺩﺍﻥ ﻭﺍﻟﺩﻭل ﺍﻟﺘﻲ ﻻ ﺘﻨﺘﻤﻲ‬
‫ﻟﻠﻌﺎﻟﻡ ﺍﻷﻭل ) ﺍﻟﺩﻭل ﺍﻟﺭﺃﺴﻤﺎﻟﻴﺔ ( ﻭﻻ ﻟﻠﻌﺎﻟﻡ ﺍﻟﺜﺎﻨﻲ ) ﺍﻟـﺩﻭل‬
‫ﺍﻟﺸﻴﻭﻋﻴﺔ ﻭﺍﻻﺸﺘﺭﺍﻜﻴﺔ ( ﻭﻗﺩ ﺘﺴﻤﻰ ﺩﻭل ﺍﻟﺠﻨﻭﺏ ﺃﻭ ﺍﻟـﺩﻭل‬
‫ﺍﻟﻨﺎﻤﻴﺔ ﺃﻭﻏﻴﺭ ﺍﻟﻨﺎﻤﻴﺔ ‪ Undeveloped‬ﺍﻟـﺩﻭل ﺍﻟﻤﺘﺨﻠﻔـﺔ‬
‫‪ ، Underdeveloped‬ﺃﻭ ﻤﺠﻤﻭﻋــﺔ ﺍل ‪ ،٧٧‬ﻭﺃﻏﻠﺒﻴــﺔ‬
‫ﺩﻭل ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ ﻓﻘﻴﺭﺓ ﻓﻲ ﻤﺘﻭﺴﻁ ﻨﺼﻴﺏ ﺍﻟﻔﺭﺩ ﻤـﻥ ﺍﻟـﺩﺨل‬
‫ﺍﻟﻘﻭﻤﻲ ﻭﺍﻹﻤﻜﺎﻨﻴـﺎﺕ ﺍﻟﺼـﻨﺎﻋﻴﺔ ﻭﺍﻟﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴـﺔ ‪ .‬ﻭﺃﻏﻠﺒﻬـﺎ‬
‫ﺨﻀﻌﺕ ﻻﺤﺘﻼل ﻋﺴﻜﺭﻱ ﺃﻭ ﻟﺸﻜل ﺁﺨﺭ ﻤﻥ ﺃﺸﻜﺎل ﺍﻟﺴﻴﻁﺭﺓ‬
‫ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﺔ ‪ ،‬ﻭﻴﻨﺘﺞ ﺍﻟﻤﻭﺍﺩ ﺍﻟﺯﺭﺍﻋﻴﺔ ﻭﺍﻟﻤﻭﺍﺩ ﺍﻷﻭﻟﻴﺔ ‪ ،‬ﻭﺘﻭﺼﻑ‬
‫ﺒﺄﻨﻬﺎ ﺍﻷﻗل ﻨﻤﻭﹰﺍ ‪ Least Developed‬ﻭﺍﻷﻜﺜـﺭ ﺘـﺄﺜﺭﹰﺍ‬
‫‪. Most Seriously Affected‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ ﺜﺎﻟﺜﻴﻭﻥ‬
‫‪• Third – Worldist‬‬
‫‪٣٣١‬‬
‫ﻫﻲ ﺘﺴﻤﻴﺔ ﺘﻁﻠﻕ ﻋﻠﻰ ﺃﺼﺤﺎﺏ ﺍﻟﻤﺩﺭﺴﺔ ﺍﻟﺭﺍﺩﻴﻜﺎﻟﻴﺔ ﻗـﻲ‬
‫ﺍﻟﺘﺒﻌﻴﺔ ﻨﻅﺭﹰﺍ ﻟﺘﺭﻜﻴﺯﻫﻡ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺒﻌﺩ ﺍﻟﺠﻐﺭﺍﻓﻲ ﻓﻲ ﻜﺎﻓﺔ ﺍﻷﺤﺩﺍﺙ‬
‫ﻭﺍﻟﺘﻐﻴﻴﺭﺍﺕ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﺔ ﻭﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ ﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ‪.‬‬
‫•‬
‫ﻋﺎﻟﻡ ﻤﺎﻙ‬
‫‪• Mac World‬‬
‫ﻫﻭ ﻤﻔﻬﻭﻡ ﻴﻌﺒﺭ ﻋﻥ ﺴﻴﻁﺭﺓ ﺃﻤﺭﻴﻜﺎ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ ﻭﻭﺼـﻔﻬﺎ‬
‫ﺒﺴﻴﺩﺓ ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ ﺒﺴﺒﺏ ﻗﺩﺭﺘﻬﺎ ﺍﻟﻜﺒﻴﺭﺓ ‪ ،‬ﻓﺎﻟﻤﻔﻬﻭﻡ ﺍﻟﺠﺩﻴﺩ ﻟﻠﻘـﺩﺭﺓ‬
‫ﻴﻌﻠﻭ ﻓﻭﻕ ﻗﺩﺭﺍﺕ ﻭﺴﺎﺌل ﺍﻹﻋﻼﻡ ﻭﺍﻻﺘﺼﺎل ﻭﺍﻟﺫﻜﺎﺀ ‪ ،‬ﻭﻋـﺎﻟﻡ‬
‫ﻤﺎﻙ ﺘﻌﻨﻲ ﺒﺩﻗﺔ ﺴﻴﻁﺭﺓ ﺍﻻﺤﺘﻜﺎﺭﺍﺕ ﺍﻹﻤﺭﻴﻜﻴـﺔ ﻭﻤﺅﺴﺴـﺎﺘﻬﺎ‬
‫ﺍﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﻋﺎﻤﺔ ﺍﻟﺠﻤﺎﻫﻴﺭ‬
‫‪• Common Masses‬‬
‫ﻫﻡ ﺍﻟﺫﻴﻥ ﻴﺤﻜﻤﻭﻥ ﺍﻟﺸﻌﺏ ﻁﺒﻘﹰﺎ ﻟﻠﺩﻴﻤﻘﺭﺍﻁﻴﺎﺕ ﺍﻟﻜﻼﺴﻴﻜﻴﺔ )‬
‫ﺤﻜﻡ ﺍﻟﺸﻌﺏ( ﻟﻤﻨﻔﻌﺔ ﺍﻟﻨﺎﺱ ﺍﻟﺫﻴﻥ ﻟﻴﺱ ﻟﺩﻴﻬﻡ ﻤﻭﺍﺭﺩ ‪ ،‬ﻜﻤﺎ ﺤﺩﺩ‬
‫ﺫﻟﻙ ﺃﺭﺴﻁﻭ ﻓﻲ ﻤﻔﻬﻭﻤﻪ ﺍﻟﺸﺎﺌﻊ ﻟﻠﺩﻴﻤﻘﺭﺍﻁﻴﺔ ‪.‬‬
‫‪٣٣٢‬‬
‫•‬
‫ﻋﺒﺎﺩﺓ ﺍﻟﻔﺭﺩ‬
‫‪• Personality Cult‬‬
‫ﻋﺒﺎﺩﺓ ﺍﻟﻔﺭﺩ ﻤﺼﻁﻠﺢ ﻴﻘﺼﺩ ﺒﻪ ﺍﻹﻋﺠﺎﺏ ﺍﻟﺸﺩﻴﺩ ﺒﺸـﺨﺹ‬
‫ﻤﺸﻬﻭﺭ ﺨﺼﻭﺼﹰﺎ ﺇﺫﺍ ﻜﺎﻥ ﺯﻋﻴﻤﹰﺎ ﺴﻴﺎﺴﻴﹰﺎ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﻋﺒﺭ ﺍﻟﺩﻭل‬
‫‪• Transnation‬‬
‫ﻤﺼﻁﻠﺢ ) ﻋﺒﺭ ﺍﻟﺩﻭل ( ﻤﺼﻁﻠﺢ ﺤﺩﻴﺙ ‪ ،‬ﻭﻴﻘﺼـﺩ ﺒـﻪ‬
‫ﺍﻟﺤﺩﻴﺙ ﻋﻥ ﺍﻟﻤﻨﻅﻤﺎﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺸﺘﺭﻙ ﻓﻲ ﻋﻀﻭﻴﺘﻬﺎ ﺍﻟﺩﻭل ‪ ،‬ﺃﻱ‬
‫ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻜﻭﻥ ﺍﻟﺩﻭل ﻋﻀﻭﹰﺍ ﻭﺤﻴﺩﺍ ﻓﻴﻪ ﺒﻌﻴﺩﺍ ﻋﻥ ﺍﻟﻤﻨﻅﻤﺎﺕ ﻓﻭﻕ‬
‫ﺍﻟﺩﻭل ‪ ،‬ﻭﻤﺘﻌﺩﺩﺓ ﺍﻟﺠﻨﺴﻴﺎﺕ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﻌﺒﻴﺩ‬
‫‪• Menials‬‬
‫ﻴﻤﺜﻠﻭﻥ ﺃﺩﻨﻲ ﺍﻟﻁﺒﻘﺎﺕ ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﺘـﺎﺭﻴﺦ ‪ ،‬ﻭﻫـﻡ ﻻ‬
‫ﻴﺼﻠﺤﻭﻥ ﻟﻌﻤل ﻴﻔﻴﺩ ﺍﻟﻌﻘﻴﺩﺓ ﺍﻟﺩﻴﻨﻴﺔ ﺍﻟﻘﺎﺌﻤﺔ ﻋﻠﻰ ﺘﻘﺩﻴﻡ ﺍﻟﻔـﺩﺍﺀ‬
‫ﻭﺍﻟﻘﺭﺍﺒﻴﻥ ﻭﻫﻡ ﻤﻜﺭﻫﻭﻥ ﻋﻠﻰ ﺤﻴﺎﺓ ﺍﻟﻌﺒﻭﺩﻴﺔ ﻭﺍﻟـﺭﻕ ﺘﺤـﺕ‬
‫‪٣٣٣‬‬
‫ﻫﻴﻤﻨﺔ ﺍﻟﻁﺒﻘﺎﺕ ﺍﻷﺨﺭﻱ ‪ ،‬ﻭﺍﻟﻌﺒﻴﺩ ﻏﻴﺭ ﻤﻭﺠﻭﺩﻴﻥ ﻓﻲ ﻋﺎﻟﻤﻨـﺎ‬
‫ﺍﻟﻤﻌﺎﺼﺭ ﺍﻟﺫﻱ ﺃﻟﻐﻰ ﺍﻟﺭﻕ ﻤﻨﺫ ﺒﺩﺍﻴﺔ ﺍﻟﻘﺭﻥ ﺍﻟﻌﺸﺭﻴﻥ ‪ ،‬ﻭﻤـﻊ‬
‫ﺘﻨﻔﻴﺫ ﺍﻟﻤﻌﺎﻫﺩﺓ ﺍﻟﺩﻭﻟﻴﺔ ﻟﺤﻘﻭﻕ ﺍﻹﻨﺴﺎﻥ ﺍﻟﺘﻲ ﺃﻟﻐﺕ ﺍﻟﺭﻕ ﺘﻤﺎﻤـﹰﺎ‬
‫ﺃﺼﺒﺢ ﻫﺅﻻﺀ ﺍﻟﻌﺒﻴﺩ ﺃﺤﺭﺍﺭﹰﺍ ﻭﻤﻭﺍﻁﻨﻴﻥ ﻋﺎﺩﻴﻴﻥ ﻟﻬـﻡ ﺍﻟﺤﻘـﻭﻕ‬
‫ﻭﻋﻠﻴﻬﻡ ﺍﻟﻭﺍﺠﺒﺎﺕ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﻋﺩﺍﺀ‬
‫‪• Enemity‬‬
‫ﻫﻭ ﺁﺨﺭ ﻤﺭﺍﺤل ﺍﻟﺼﺭﺍﻉ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻲ ﺒﻴﻥ ﺩﻭﻟﺘﻴﻥ ﺃﻭ ﻤﺠﻤﻭﻋﺔ‬
‫ﻤﻥ ﺍﻟﺩﻭل‪ ،‬ﻭﺍﻟﻌﺩﺍﺀ ﻫﻭ ﺍﻟﻤﻘﺩﻤﺔ ﺍﻟﻁﺒﻴﻌﻴﺔ ﻟﻠﻤﻭﺍﺠﻬﺔ ﺍﻟﻌﺴـﻜﺭﻴﺔ‬
‫ﺍﻟﺴﺎﻓﺭﺓ ﻭﺍﻟﻤﺭﻴﺭﺓ ﺒﺤﻴﺙ ﺘﺅﺩﻱ ﺍﻟﺤﺭﺏ ﺇﻟﻰ ﺘﻔﺎﻗﻡ ﺍﻟﻌﺩﺍﺀ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﻌﺩﺍﺀ ﻟﻠﺴﺎﻤﻴﺔ‬
‫ﺃﻨﻅـــﺭ ﺍﻟﺴـــﺎﻤﻴﺔ ‪/‬‬
‫‪• Anti-Semitism‬‬
‫‪Semitism‬‬
‫ﻻ ﺜﻡ ﻟﻠﻌﺭﺏ ﺃﺨﻴﺭﹰﺍ ﻤﻥ ﺃﺠـل‬
‫ﻭﻫﻭ ﺍﺘﻬﺎﻡ ﻴﻬﻭﺩﻱ ﻟﻠﻐﺭﺏ ﺃﻭ ﹰ‬
‫ﺍﺒﺘﺯﺍﺯﻫﻡ ﻭﻓﻲ ﻨﻔﺱ ﺍﻟﻭﻗﺕ ﺍﺴﺒﺎﻍ ﺍﻟﺸـﺭﻋﻴﺔ ﻋﻠـﻰ ﻓﻜـﺭﻫﻡ‬
‫‪٣٣٤‬‬
‫ﻭﻭﺠﻭﺩﻫﻡ ‪ ،‬ﻭﺍﻟﻤﺼﻁﻠﺢ ﻴﻌﻨﻲ ﺃﻨﻬﻡ ﻴﻌﺎﻤﻠﻭﻥ ﻤﻌﺎﻤﻠﺔ ﺴﻴﺌﺔ ﻓـﻲ‬
‫ﺍﻷﻗﻁﺎﺭ ﺍﻟﺘﻲ ﻴﻘﻴﻤﻭﻥ ﻓﻴﻬﺎ ﺒﺴﺒﺏ ﺍﻟﺘﻔﺭﻴﻕ ﺒﻴﻨﻬﻡ ﻭﺒﻴﻥ ﻏﻴـﺭﻫﻡ‬
‫ﻤﻥ ﺍﻷﺠﻨﺎﺱ ﺍﻷﺨﺭﻯ ‪ ،‬ﻜﻤﺎ ﻴﻌﺘﺒـﺭﻭﺍ ﺃﻱ ﻨﺎﻗـﺩ ﻵﺭﺍﺌﻬـﻡ ﺃﻭ‬
‫ﺘﺎﺭﻴﺨﻬﻡ ﺒﺄﻨﻪ ﻤﻌﺎ ٍﺩ ﻟﻠﺴﺎﻤﻴﺔ ﺒﻘﺼﺩ ﺇﺭﻫﺎﺏ ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ ﻜﻠﻪ ﻭﻤﻨﻌﻪ ﻤﻥ‬
‫ﻨﻘﺩﻫﻡ ﻭﺘﺤﻠﻴل ﺸﺤﺼﻴﺎﺘﻬﻡ ﻭﺘﻔﻨﻴﺩ ﺁﺭﺍﺌﻬﻡ ﻭﻤﻌﺘﻘﺩﺍﺘﻬﻡ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﻋﺩﻡ ﺍﺘﺨﺎﺫ ﻗﺭﺍﺭ ﻫﻭ ﻗﺭﺍﺭ‬
‫‪• A Decision Not tO Decide‬‬
‫ﻫﻭ ﻨـﻭﻉ ﻤـﻥ ﻤﻤﺎﺭﺴـﺎﺕ ﺍﻟﻘـﻭﺓ ﻴﻤﻜـﻥ ﻤﻼﺤﻅﺘﻬـﺎ‬
‫‪ ، Observable‬ﺒﻤﻌﻨﻰﺃﻥ ﻴﻜﻭﻥ ﻤﻥ ﺍﻟﺼﻌﺏ ﺍﺘﺨﺎﺫ ﻗـﺭﺍﺭ‬
‫ﻤﻌﻴﻥ ﻓﻴﻜﻭﻥ ﺍﻟﻘﺭﺍﺭ ﻫﻭ ﻋﺩﻡ ﺍﻟﺘﻐﻴﻴﺭ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﻋﺩﻡ ﺍﻟﻌﻨﻑ ﻭﺍﻟﺩﻓﺎﻉ ﺍﻟﺴﻠﺒﻲ‬
‫‪• Non-Violence‬‬
‫ﻫﻲ ﺴﻴﺎﺴﺔ ﺍﻟﻤﻬﺎﺘﻤﺎ ﻏﺎﻨﺩﻱ ‪ ،‬ﻭﻫﻲ ﺴﻴﺎﺴﺔ ﺘﻌﻨﻲ ﺃﻥ ﻴﻘـﻑ‬
‫ﺍﻟﺸﻌﺏ ﻀﺩ ﺍﻟﻤﺴﺘﻌﻤﺭ ﻤﻭﻗﻑ ﻋﺩﻡ ﺘﻌﺎﻭﻥ ﻭﺒﻁﺭﻴﻘﺔ ﺴﻠﺒﻴﺔ ﻭﻻ‬
‫ﻴﻠﺠﺎ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻌﻨﻑ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻘﺎﻭﻤﺔ ‪.‬‬
‫‪٣٣٥‬‬
‫•‬
‫ﻋﺩﻡ ﻓﺎﻋﻠﻴﺔ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﺔ‬
‫‪• Policy Ineffectiveness Theorm‬‬
‫ﻫﻭ ﻤﻔﻬﻭﻡ ﻴﻌﻨﻲ ﺃﻥ ﺘﻭﻗﻌﺎﺕ ﺍﻷﻓﺭﺍﺩ ﻭﺘﻜﻴﻑ ﺴـﻠﻭﻜﻬﻡ ﺇﺯﺍﺀ‬
‫ﺍﻟﺘﻐﻴﻴﺭﺍﺕ ﺍﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﺘﻀﻊ ﻗﻴـﻭﺩﹰﺍ ﻋﻠـﻰ ﻓﺎﻋﻠﻴـﺔ‬
‫ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﺔ ﺍﻟﻜﻠﻴﺔ ‪ ،‬ﻭﻫﻨﺎﻙ ﻤﺜﺎل ﺍﻗﺘﺼﺎﺩﻱ ﻋﻠﻰ ﻋـﺩﻡ ﺍﻟﻔﺎﻋﻠﻴـﺔ‬
‫ﻟﻠﺴﻴﺎﺴﺎﺕ ﻭﻫﻭ ﺃﻥ ﻴﻨﺼﺭﻑ ﺘﺄﺜﻴﺭ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﺎﺕ ﺇﻟﻰﺍﻟﻤﺴﺘﻭﻯ ﺍﻟﻌﺎﻡ‬
‫ﻟﻼﺴﻌﺎﺭ ﺩﻭﻥ ﺍﻟﺘﺄﺜﻴﺭ ﻓﻲ ﺍﻷﺴﻌﺎﺭ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻅل ﻜﻤﺎ ﻫﻲ ﺒﻌﻴﺩﺓ ﻋﻥ‬
‫ﺍﻟﺴﻴﻁﺭﺓ ﻭﺫﻟﻙ ﻓﻲ ﻅـﺭﻭﻑ ﺘـﻭﺍﻓﺭ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤـﺎﺕ ﻭﺍﻟﺤﺭﻴـﺔ‬
‫ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ ﻭﺍﻟﻤﻨﺎﻓﺴﺔ ﺍﻟﻜﺎﻤﻠﺔ ﻤﻤﺎ ﻴﺅﺩﻱ ﻟﺤﺩﻭﺙ ﺘﻀﺨﻡ ﻭﻁﻠﺏ‬
‫ﺍﻟﻌﻤﺎل ﺯﻴﺎﺩﺓ ﺍﻷﺠﻭﺭ ﻤﻤﺎ ﻴﺅﺩﻱ ﻟﻘﻴﺎﻡ ﺭﺠﺎل ﺍﻷﻋﻤـﺎل ﺒﺭﻓـﻊ‬
‫ﺃﺴﻌﺎﺭ ﻤﻨﺘﺠﺎﺘﻬﻡ ﺍﻟﺦ ﻤﻥ ﺘﺄﺜﻴﺭﺍﺕ ‪ ،‬ﻭﺒﺎﻟﺘﺎﻟﻲ ﻻ ﺘﻨﺠﺢ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﺔ‬
‫ﻓﻲ ﺘﺤﻘﻴﻕ ﺃﻫﺩﺍﻓﻬﺎ ﻷﻨﻬﺎ ﺴﺘﺅﺩﻱ ﺇﻟﻰ ﺯﻴﺎﺩﺓ ﺴﺭﻴﻌﺔ ﻓﻲ ﺍﻷﺴﻌﺎﺭ‬
‫ﻭﺍﻷﺠﻭﺭ ﻭﺍﻟﺘﻜﺎﻟﻴﻑ ‪ ،‬ﻤﻤﺎ ﻴﺠﻌﻠﻬﺎ ﻋﺩﻴﻤﺔ ﺍﻟﻔﺎﻋﻠﻴﺔ ﻓـﻲ ﻫـﺫﺍ‬
‫ﺍﻷﻤﺭ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﻌﺩﻭﺍﻥ‬
‫‪• Aggression‬‬
‫‪٣٣٦‬‬
‫ﺍﻟﻌﺩﻭﺍﻥ ﻤﺼﻁﻠﺢ ﻴﻁﻠﻕ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺤﺭﺏ ﺍﻟﻌﺴﻜﺭﻴﺔ ﺃﻭ ﺍﻟﻬﺠﻭﻡ‬
‫ﺍﻟﻤﺴﻠﺢ ﻋﻠﻰ ﺩﻭﻟﺔ ﻤﻥ ﺍﻟﺩﻭل ‪ ،‬ﻭﺫﻟﻙ ﻋﻨﺩﻤﺎ ﻴﺄﺘﻲ ﻤﻥ ﺍﻟﺨـﺎﺭﺝ‬
‫ﺒﻘﺼﺩ ﺍﻻﺤﺘﻼل ﺃﻭ ﺍﻟﺘﺩﺨل ﻓﻲ ﺍﻟﺸﺌﻭﻥ ﺍﻟﺩﺍﺨﻠﻴﺔ ﺃﻭ ﺍﻻﺴـﺘﻴﻼﺀ‬
‫ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺜﺭﻭﺍﺕ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﺩﻭﻟﺔ ﺍﻟﻤﻌﺘﺩﻯ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺃﻭ ﺍﻟﻬﻴﻤﻨﺔ‬
‫ﻋﻠﻴﻬﺎ ‪ ،‬ﻓﻬﻭ ﻴﺘﻡ ﺒﺎﺴﺘﺨﺩﺍﻡ ﺍﻟﻘﻭﺓ ﺍﻟﻤﺴﻠﺤﺔ ﻤﻥ ﺠﺎﻨـﺏ ﻁـﺭﻑ‬
‫ﺩﻭﻟﻲ ﻀﺩ ﺩﻭﻟﺔ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﻋﺩﻭﺍﻨﻲ‬
‫‪• Bellicose‬‬
‫ﺍﻟﻌﺩﻭﺍﻨﻲ ﺴﻴﺎﺴﻴﹰﺎ ﻫﻭ ﺍﻟﺫﻱ ﻴﺒﺎﺩﺭ ﺍﻟﺸﺨﺹ ﺍﻟﺫﻱ ﻴﻜـﻥ ﻟـﻪ‬
‫ﺍﻟﺤﻘﺩ ﻭﻴﻀﻤﺭ ﺍﻻﻨﺘﻘﺎﻡ ﻤﻨﻪ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻬﺠﻭﻡ ﻋﻠﻴﻪ ﺴﻴﺎﺴﻴﹰﺎ ﻭﺍﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺎ‬
‫‪ ،‬ﻜﻤﺎ ﻴﻅﻬﺭ ﺫﻟﻙ ﺒﻭﻀﻭﺡ ﻓﻲ ﻤﻭﻗﻑ ﺍﻟﺼﻬﺎﻴﻨﺔ ﻤـﻥ ﻋـﺭﺏ‬
‫ﻓﻠﺴﻁﻴﻥ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﻌﺭﺽ ﻭﺍﻟﻁﻠﺏ‬
‫‪• Offer & Demand‬‬
‫ﺍﻟﻌﺭﺽ ﻭﺍﻟﻁﻠﺏ ﻤﺼﻁﻠﺢ ﻭﻗﺎﻨﻭﻥ ﺍﻗﺘﺼﺎﺩﻱ ﻴﻌﺒـﺭ ﻋـﻥ‬
‫ﺍﻟﺤﺭﻴﺔ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ ﺒﺘﺭﻙ ﺍﻟﺴﻠﻊ ﻭﺍﻟﺨﺩﻤﺎﺕ ﻴﺤﺩﺩ ﺴﻌﺭﻫﺎ ﻤﺩﻯ‬
‫‪٣٣٧‬‬
‫ﺇﻗﺒﺎل ﺍﻟﻤﺴﺘﻬﻠﻜﻴﻥ ﻋﻠﻰ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺴﻠﻌﺔ ‪ ،‬ﻓﻜﻠﻤﺎ ﻜﺎﻥ ﺍﻹﻗﺒﺎل ﻋﻠـﻰ‬
‫ﻑ ﻫﺫﺍ ﺍﻹﻗﺒﺎل ﻜﻠﻤﺎ‬
‫ﺍﻟﺴﻠﻌﺔ ﻜﺒﻴﺭﹰﺍ ﻜﻠﻤﺎ ﺍﺭﺘﻔﻊ ﺴﻌﺭﻫﺎ ﻭﻜﻠﻤﺎ ﻀ‪‬ﻌِ ﹶ‬
‫ﻫﺒﻁ ﺴﻌﺭ ﺍﻟﺴﻠﻌﺔ ﻤﻤﺎ ﻴﺅﺩﻱ ﻟﻠﻜﺴﺎﺩ ﻭﺍﻟﺒﻁﺎﻟﺔ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﻌ‪‬ﺭﻑ‬
‫‪• Convention‬‬
‫ﺍﻟﻌﺭﻑ ﻫﻭ ﻤﺎ ﻴﺘﻌﺎﺭﻑ ﺍﻟﻨﺎﺱ ﻋﻠﻰ ﻓﻌﻠﻪ ﻭﺍﻟﻌﻤل ﺒﻪ ‪ ،‬ﺒﺩﻭﻥ‬
‫ﻀﺠﺭ ‪ ،‬ﻭﻟﻤﺩﺓ ﺯﻤﻨﻴﺔ ﻁﻭﻴﻠﺔ ﻨﺴﺒﻴﺎ ‪ ،‬ﻭﺍﻟﻘﺎﻋﺩﺓ ﺘﻘﻭل ﺍﻟﻌـﺭﻑ‬
‫ﻜﺎﻟﻘﺎﻨﻭﻥ ﻴﺠﺏ ﺍﻻﻟﺘﺯﺍﻡ ﺒـﻪ)ﺍﻟﻤﻌـﺭﻭﻑ ﻋﺭﻓـﺎ ﻜﺎﻟﻤﺸـﺭﻭﻁ‬
‫ﺸﺭﻁﹰﺎ(‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﻌﺭﻗﻴﺔ‬
‫‪• Racism‬‬
‫ﺍﻟﻌﺭﻗﻴﺔ ﻫﻲ ﺍﻻﻋﺘﻘﺎﺩ ﺒﺄﻥ ﺍﻟﻌﺭﻕ ﻫﻭ ﺍﻟﻌﺎﻤل ﺍﻷﻜﺜﺭ ﻓﻌﺎﻟﻴـﺔ‬
‫ﻓﻲ ﺘﻜﻭﻴﻥ ﺍﻟﺴﻤﺎﺕ ﻭﺍﻟﻤﻭﺍﻫﺏ ﺍﻟﺒﺸﺭﻴﺔ ﻭﺃﻥ ﺍﻟﻔﺭﻭﻕ ﺍﻟﻌﺭﻗﻴـﺔ‬
‫ﺘﻭﻟﺩ ﺍﻤﺘﻴﺎﺯﹰﺍ ﻓﻁﺭﻴﹰﺎ ﻋﻨﺩ ﻋﺭﻕ ﺒﻌﻴﻨﻪ ‪ ،‬ﻭﻟـﻡ ﺘﻅﻬـﺭ ﺍﻟﻌﺭﻗﻴـﺔ‬
‫ﺒﻤﻌﻨﺎﻫﺎ ﺍﻟﻤﺘﻌﺼﺏ ﺇﻻ ﻓﻲ ﺍﻟﻘﺭﻥ ﺍﻟﺘﺎﺴﻊ ﻋﺸـﺭ ﻤـﻊ ﺍﻨﺘﺸـﺎﺭ‬
‫ﺍﻻﺴﺘﻌﻤﺎﺭ ﺒﻤﻌﻨﺎﻩ ﺍﻟﺤﺩﻴﺙ ‪ ،‬ﻭﺒﺩﺃ ﺍﻟﺘﻤﻴﻴﺯ ﺒﻴﻥ ﺍﻟﻌﺭﻕ ﺍﻷﺒـﻴﺽ‬
‫‪٣٣٨‬‬
‫ﻭﺍﻟﻌﺭﻕ ﺍﻷﺴﻭﺩ ﻭﺍﻷﺼﻔﺭ ‪ ،‬ﻭﺒﺩﺃ ﺍﻟﺤﺩﻴﺙ ﻋﻥ ﺍﻷﺸﻜﺎل ﺍﻟﻌﺭﻗﻴﺔ‬
‫ﺍﻟﻤﺘﻤﻴﺯﺓ ﻋﻤﺎ ﺴﻭﺍﻫﺎ ﻤﺜل ﺍﻟﻨﺎﺯﻴﺔ ﻭﺍﻟﺼﻬﻴﻭﻨﻴﺔ ﻭﺍﻟﺒﻴﺽ ﺍﻟﺦ ‪...‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﻌﺭﻭﺒﺔ‬
‫‪• Arabite‬‬
‫ﺍﻟﻌﺭﻭﺒﺔ ﻤﺼﻁﻠﺢ ﻴﻁﻠﻕ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻘﻭﻤﻴـﺔ ﺍﻟﻌﺭﺒﻴـﺔ ﺃﻭ ﻋﻠـﻰ‬
‫ﺍﻟﺭﺍﺒﻁﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺠﻤﻊ ﺒﻴﻥ ﺍﻟﺩﻭل ﻭﺍﻟﺸـﻌﻭﺏ ﺍﻟﻌﺭﺒﻴـﺔ ‪ ،‬ﻭﻫـﻲ‬
‫ﺍﻟﻤﺼﺩﺭ ﺍﻟﻤﺸﻊ ﻟﻠﻔﻀﺎﺌل ﻭﺍﻟﺘﻘﺎﻟﻴﺩ ﻭﺍﻟﻘﻴﻡ ﺍﻟﻌﺭﺒﻴـﺔ ﺍﻷﺼـﻴﻠﺔ‪،‬‬
‫ﻭﺍﻟﺘﻲ ﺘﺠﻤﻌﻬﺎ ﺍﻟﻠﻐﺔ ﺍﻟﻌﺭﺒﻴـﺔ ﻭﺍﻹﺴـﻼﻡ ﻭﺍﻷﺼـل ﺍﻟﻭﺍﺤـﺩ‬
‫ﻭﺍﻟﺘﺎﺭﻴﺦ ﺍﻟﻤﺸﺘﺭﻙ ﻭﺍﻻﻤﺘﺩﺍﺩ ﺍﻟﺠﻐﺭﺍﻓﻲ ﻭﺍﻟﻤﺼﻴﺭ ﺍﻟﻤﺸـﺘﺭﻙ ‪،‬‬
‫ﻭﻗﺩ ﻴﻌﺒـﺭ ﺍﻷﺠﺎﻨـﺏ ﻋﻨﻬـﺎ ﺒﻤﺼـﻁﻠﺢ ﺍﻟﻨﺯﻋـﺔ ﺍﻟﻌﺭﺒﻴـﺔ‬
‫‪ Arabisme‬ﻭﻫﻭ ﻤﺼﻁﻠﺢ ﻏﻴﺭ ﺩﻗﻴﻕ ﻴﺩل ﻋﻠﻰ ﻋﺩﻡ ﺘﻐﻠﻐل‬
‫ﺍﻟﻌﺭﻭﺒﺔ ﻓﻲ ﺩﻡ ﺍﻟﺸﻌﻭﺏ ﺍﻟﻨﺎﻁﻘﺔ ﺒﺎﻟﻌﺭﺒﻴﺔ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﻌ‪‬ﺯﻟﺔ‬
‫‪• Isolationism‬‬
‫ﻭﻴﻌﻨﻲ ﺒﻬﺎ ﺴﻴﺎﺴﻴﹰﺎ ﺍﻻﺒﺘﻌﺎﺩ ﻤﺎ ﺃﻤﻜﻥ ﻋﻥ ﺍﻟﺼﺭﺍﻉ ﺍﻟـﺩﻭﻟﻲ‬
‫ﻭﺍﻟﻭﻗﻭﻑ ﺴﻠﺒﻴﹰﺎ ﻤﻥ ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ ﺍﻟﺨﺎﺭﺠﻲ ‪ ،‬ﻭﻫـﻲ ﺴﻴﺎﺴـﺔ ﺘﻘـﻑ‬
‫‪٣٣٩‬‬
‫ﺒﻤﻘﺘﻀﺎﻫﺎ ﺍﻟﺩﻭﻟﺔ ﺒﻌﻴﺩﺓ ﻋﻥ ﺍﻟﺼﺭﺍﻋﺎﺕ ﺍﻟﺨﺎﺭﺠﻴﺔ ﻭﺘﺒﺘﻌﺩ ﻤـﺎ‬
‫ﺃﻤﻜﻥ ﻋﻥ ﻤﻨﺎﺯﻋﺎﺕ ﺍﻟﻐﻴﺭ ‪ ،‬ﻭﺘﻘﺼﺭ ﺠﻬﻭﺩﻫـﺎ ﻋﻠـﻰ ﺃﺭﺽ‬
‫ﺍﻟﻭﻁﻥ ﻭﺤﺩﻭﺩﻩ ‪ ،‬ﻭﻻ ﺘﺴﻴﺭ ﻭﺭﺍﺀ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺤﺩﻭﺩ ﻤﻥ ﺃﺠل ﻤﻁﻤﻊ‬
‫‪ ،‬ﻭﻟﻜﻨﻬﺎ ﻻ ﺘﺘﺭﺩﺩ ﻋﻥ ﺍﻟﺘﺩﺨل ﺩﻓﺎﻋﹰﺎ ﻋﻥ ﻤﺼﺎﻟﺤﻬﺎ ﺇﺫﺍ ﻭﺠـﻪ‬
‫ﻫﺠﻭﻡ ﻋﻠﻴﻬﺎ ‪ ،‬ﻭﺃﺼﺒﺢ ﻤﻥ ﺍﻟﺼﻌﺏ ﻓﻲ ﻋﺼﺭ ﺍﻟﻌﻭﻟﻤﺔ ﺍﻟﻠﺠﻭﺀ‬
‫ﻟﻠﻌﺯﻟﺔ ﻓﻲ ﻅل ﺇﻟﻐﺎﺀ ﺍﻟﺤﺩﻭﺩ ﻓﻌﻠﻴﹰﺎ ﺒﻴﻥ ﺍﻷﻤﻡ ﻭﺍﻟﺩﻭل ﻭﺍﻟﺸﻌﻭﺏ‬
‫ﻭﻓﻲ ﻅل ﺍﻟﺴﻤﻭﺍﺕ ﺍﻟﻤﻔﺘﻭﺤﺔ ﻭﺤﺭﻴﺔ ﺍﻟﺘﺠﺎﺭﺓ ﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﻌﺯﻭ‬
‫‪• Ascription‬‬
‫ﻭﻫﻭ ﺃﺤﺩ ﻤﻌﺎﻴﻴﺭ ﺍﻻﺨﺘﻴﺎﺭ ﺍﻟﻨﺴﺒﻴﺔ ﻓـﻲ ﻜـل ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻌـﺎﺕ‬
‫ﻭﻴﻌﻨﻲ ﺃﻥ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﻴﻔﺎﻀل ﺒﻴﻥ ﺍﻷﺸﺨﺎﺹ ﻋﻠﻰ ﺃﺴﺎﺱ ﺒﻌﺽ‬
‫ﺍﻟﺨﺼﺎﺌﺹ ﺍﻟﺘﺤﻜﻤﻴﺔ ﻤﺜل ﺍﻷﺼل ﺍﻟﻌﺭﻗﻲ ﺃﻭ ﺍﻟﻠﻭﻥ ﺃﻭ ﺍﻟﺩﻴﻥ ﺃﻭ‬
‫ﺍﻟﺜﺭﻭﺓ ﻭﻟﻴﺱ ﻋﻠﻰ ﺃﺴﺎﺱ ﻗﺩﺭﺍﺘﻬﻡ ‪ ،‬ﻭﻫـﻲ ﻋﻜـﺱ ﺍﻹﻨﺠـﺎﺯ‬
‫‪ Achievement‬ﺍﻟﺫﻱ ﻴﻌﺒﺭ ﻋﻥ ﻤﻜﺎﻨﺔ ﻤﻨﺴﻭﺒﺔ ﻟﻠﻔﺭﺩ ﻓـﻲ‬
‫ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﻋﻠﻰ ﺃﺴﺎﺱ ﺃﺩﺍﺌﻪ ﻟﻭﻅﺎﺌﻔﻪ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﻋﺼﺭ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ‬
‫‪٣٤٠‬‬
‫‪• Information Age‬‬
‫ﻭﻫﻭ ﻋﺼﺭ ﺒﺩﺀﹰﺍ ﻓﻲ ﺃﻭﺍﺌل ﺍﻟﻌﻘـﺩ ﺍﻷﺨﻴـﺭ ﻤـﻥ ﺍﻟﻘـﺭﻥ‬
‫ﺍﻟﻌﺸﺭﻴﻥ ﻭﻴﻭﺍﻜﺏ ﻋﺼﺭ ﺍﻟﻌﻭﻟﻤﺔ ﺒﺩﺀ‪‬ﺍ ﻤﻥ ﺍﻟﻁﺭﻴـﻕ ﺍﻟﺴـﺭﻴﻊ‬
‫ﻟﻠﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ‪ ،‬ﻭﺒﻪ ﻴﻜﻭﻥ ﺘﺩﻓﻕ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤـﺎﺕ ﻤﺘﺎﺤـﹰﺎ ﻟﻠﺠﻤﻴـﻊ ‪،‬‬
‫ﻭﻜﺫﻟﻙ ﺍﻟﻔﻜﺭ ﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻲ ‪ ،‬ﻭﻤﻥ ﺃﻨﻤﺎﻁ ﻓﻜﺭ ﻋﺼﺭ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤـﺎﺕ ‪:‬‬
‫ـﻭﻤﻲ‬
‫ـﺭ ﻤﻔﻬــ‬
‫ـﺭ ﺍﺒﺘﻜـــﺎﺭﻱ ‪ ، Creative‬ﻭﻓﻜــ‬
‫ﻓﻜــ‬
‫‪ ، Conceptual‬ﻭﻓﻜــﺭ ﺨﻼﻓــﻲ ‪، Controversial‬‬
‫ﻭﻓﻜــﺭ ﺘﻔﻨﻴــﺩﻱ ‪ ، Contradictive‬ﻭﻓﻜــﺭ ﻋﻠﻤــﻲ‬
‫‪ ، Scientific‬ﻭﻓﻜﺭ ﻤﻨﻅﻭﻤﻲ ‪ ، Systematic‬ﻭﻓﻜـﺭ‬
‫ﺍﺴﺘﺸﺭﺍﻓﻲ ‪ ، Progressive‬ﻭﻓﻜﺭ ﺤﺩﺴﻲ ‪، Intuitive‬‬
‫ﻭﻓﻜﺭ ﻤﺒﺎﺩﺭ ‪ ، Initiative‬ﻭﻓﻜـﺭ ﻤﺤـﺩﺩ ‪، Concrete‬‬
‫ﻭﻓﻜﺭ ﻤﺘﻭﺍﺯ ‪ ، Concurrent‬ﻭﻓﻜﺭ ﺠﻤﻌﻲ ‪Collective‬‬
‫‪ ،‬ﻭﻓﻜـــﺭ ﻋـــﻭﻟﻤﻲ ‪ ،Global‬ﻭﻓﻜـــﺭ ﺒـــﺩﺍﺌﻠﻲ‬
‫‪ ، Combinatorial‬ﻭﻓﻜــــــﺭ ﺤﻭﺴــــــﺒﻲ‬
‫‪ ،Computational‬ﻭﻓﻜــــــﺭ ﺘﻭﺍﺼــــــﻠﻲ‬
‫‪ ، Communicative‬ﻭﻓﻜﺭ ﺘﻭﻟﻴﺩﻱ ‪، Genterative‬‬
‫ﻭﻏﻴﺭﻫﺎ ﻤﻥ ﺃﻨﻤﺎﻁ ﻓﻜﺭ ﻋﺼﺭ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ‪.‬‬
‫‪٣٤١‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﻌﺼﺭﻨﺔ ﺃﻭ ﺍﻟﻤﻌﺎﺼﺭﺓ‬
‫‪• Modernization‬‬
‫ﺍﻟﻌﺼﺭﻨﺔ ﺃﻭ ﺍﻟﻤﻌﺎﺼﺭﺓ ﻤﻔﻬﻭﻡ ﻴﻌﻨﻲ ﺍﻟﺘﻘـﺩﻡ ﺍﻻﺠﺘﻤـﺎﻋﻲ‬
‫ﻭﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻱ ﻟﺠﻤﻴﻊ ﺍﻟﻘﻭﻤﻴﺎﺕ ﻟﺘﻨﺎﺴﺏ ﺭﻭﺡ ﻭﻓﻠﺴـﻔﺔ ﻭﻋﻠـﻭﻡ‬
‫ﺍﻟﻌﺼﺭ ﺍﻟﺫﻱ ﺘﻌﻴﺸﻪ ‪ ،‬ﻭﻻﺒﺩ ﻤـﻥ ﺍﻟﺘﻭﺍﻓـﻕ ﺒـﻴﻥ ﺍﻷﺼـﺎﻟﺔ‬
‫ﻭﺍﻟﻤﻌﺎﺼﺭﺓ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﻌﺼﻭﺭ ﺍﻟﻭﺴﻁﻰ‬
‫‪/ Mediaevalism‬‬
‫‪• Medieval Times‬‬
‫ﻭﻫﻲ ﻓﺘﺭﺓ ﺘﺎﺭﻴﺨﻴﺔ ﺘﻤﺘﺩ ﺃﻜﺜﺭ ﻤﻥ ﺃﻟﻑ ﻋﺎﻡ ‪ ،‬ﻭﺘﻌﺒﺭ ﻋـﻥ‬
‫ﺍﻟﻌﺼﺭ ﺍﻟﺫﻱ ﻴﺘﻠﻭ ﺍﻷﺯﻤﻨﺔ ﺍﻟﻘﺩﻴﻤﺔ ‪ ،‬ﻭﺘﻨﺘﻬﻲ ﺴﻴﺎﺴﻴﹰﺎ ﺒـﺎﻟﺜﻭﺭﺓ‬
‫ﺍﻟﻔﺭﻨﺴﻴﺔ ‪ ،‬ﻭﻋﻠﻤﻴﹰﺎ ﺒﺎﺨﺘﺭﺍﻉ ﺍﻟﺒﺨﺎﺭ ‪ ،‬ﻭﺴﺎﺩﺕ ﻓﻴﻬﺎ ﺍﻻﻋﺘﻘﺎﺩﺍﺕ‬
‫ﺍﻟﺨﺭﺍﻓﻴﺔ ﻭﺴﻴﻁﺭﺓ ﺍﻟﻜﻨﻴﺴﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻐﺭﺏ ‪ ،‬ﺃﻤﺎ ﻓﻲ ﺍﻟﺸﺭﻕ ﻓﻜﺎﻨﺕ‬
‫ﻫﻨﺎﻙ ﻨﻬﻀﺔ ﻋﻠﻤﻴﺔ ﻭﻓﻜﺭﻴﺔ ﻜﺒﻴﺭﺓ ﻤﺜﻠﺕ ﺍﻷﺴﺱ ﺍﻟﺘـﻲ ﺒﻨﻴـﺕ‬
‫ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺍﻟﺤﻀﺎﺭﺓ ﺍﻟﻐﺭﺒﻴﺔ ﺍﻟﻤﻌﺎﺼﺭﺓ ‪ ،‬ﻭﻴﻘﺼﺩ ﻋﺎﺩﺓ ﺒﺎﻟﻤﺼﻁﻠﺢ‬
‫ﺍﻟﻤﻴل ﻟﻤﺎ ﻴﺘﺼل ﺒﻨﻅﻡ ﺃﻋﻤﺎل ﺍﻟﻌﺼـﻭﺭ ﺍﻟﻭﺴـﻁﻰ ﺃﻭ ﻟﻜـل‬
‫ﻤﺎﻴﺴﺘﻤﺭ ﻤﻥ ﺍﻟﺒﻘﺎﺀ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﻤﻥ ﺘﺭﺍﺙ ﺍﻟﻌﺼﻭﺭ ﺍﻟﻭﺴﻁﻰ ‪.‬‬
‫‪٣٤٢‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﻌﺼﻴﺎﻥ ﺍﻟﻤﺩﻨﻲ‬
‫‪• Civil Disobedience‬‬
‫ﺍﻟﻌﺼﻴﺎﻥ ﺍﻟﻤﺩﻨﻲ ﺤﺎﻟﺔ ﻤﻥ ﺤﺎﻻﺕ ﺍﻟﺨﺭﻭﺝ ﻋﻥ ﺍﻟﺸـﺭﻋﻴﺔ‬
‫ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﺔ ﻤﻥ ﺒﻌﺽ ﺍﻟﻔﺌﺎﺕ ﺃﻭ ﺴﻜﺎﻥ ﻤﻨﻁﻘﺔ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﻨﺎﻁﻕ ﺤﻴﺙ‬
‫ﻴﻘﻭﻤﻭﻥ ﺒﺎﻟﻤﻘﺎﻭﻤﺔ ﻓـﻲ ﺘﺤـﺩ ﺴـﺎﻓﺭ ﻟﻠﺴـﻠﻁﺔ ﺒﺎﻹﻀـﺭﺍﺏ‬
‫ﻭﺍﻟﻤﻅﺎﻫﺭﺍﺕ ﻭﺍﻻﻤﺘﻨﺎﻉ ﻋﻥ ﺘﻨﻔﻴﺫ ﺍﻟﻘﻭﺍﻨﻴﻥ ﻭﺍﻟﻠﺠﻭﺀ ﻟﻤﻘﺎﻭﻤـﺔ‬
‫ﺍﻟﺴﻠﻁﺎﺕ ﺒﺸﻜل ﺠﻤﺎﻋﻲ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟ ‪‬ﻌﻁل‬
‫‪• Bredkdoun‬‬
‫ﻭﻫﻭ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﻔﺎﻫﻴﻡ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺭﻜﺯ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺒﻌﺩ ﺍﻟﺩﻴﻨﺎﻤﻴﻜﻲ ﻟﻠﻨﻅﺎﻡ ‪،‬‬
‫ﺃﻱ ﻋﻤل ﺍﻟﺘﻐﻴﺭ ﺍﻟﺫﻱ ﻴﺼﻴﺏ ﺍﻟﻨﻅﻡ ﺒﻔﻌل ﻋﻤﻠﻴﺎﺕ ﺘﺘﻭﻟـﺩ ﻓـﻲ‬
‫ﺩﺍﺨل ﺍﻟﻨﻅﻡ ﺫﺍﺘﻬﺎ ﺃﻭ ﺒﻔﻌل ﺍﻻﺴﺘﺠﺎﺒﺔ ﻟﺘﻌﺩﻴل ﻓـﻲ ﺍﻟﻅـﺭﻭﻑ‬
‫ﺍﻟﺒﻴﺌﻴﺔ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﻋﻘﺩﺓ ﺴﻨﺩﺭﻴﻼ‬
‫‪• The Cinderella Complex‬‬
‫‪٣٤٣‬‬
‫ﻋﻘﺩﺓ ﺴﻨﺩﺭﻴﻼ ﻫﻲ ﻋﻘﺩﺓ ﺍﺠﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﻭﻨﻔﺴﻴﺔ ﺤﺩﻴﺜـﺔ ‪ ،‬ﻤﺜـل‬
‫ﻋﻘﺩﺓ ﺃﻭﺩﻴﺏ ﻭﺒﻘﻴﺔ ﺍﻟﻌ‪‬ﻘﺩ ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﻭﺍﻟﻨﻔﺴﻴﺔ ‪ ،‬ﻭﻜﺎﻨـﺕ ﺃﻭل‬
‫ﻤﻥ ﻜﺘﺒﺕ ﻋﻥ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻌﻘـﺩﺓ ﻜﻭﻟـﺕ ﺩﺍﺭﻭﻟـﻨﺞ‬
‫‪Colette‬‬
‫‪ Dowling‬ﻋﺎﻡ ‪١٩٨٢‬ﻡ ‪ ،‬ﻭﺍﻟﺘﻲ ﺘﺤـﺩﺜﺕ ﻋـﻥ ﺸﺨﺼـﻴﺔ‬
‫ﺍﻟﻤﺭﺃﺓ ﻭﺴﻌﻴﻬﺎ ﻟﻼﺴﺘﻘﻼل ﻤﺅﻜﺩﺓ ﺃﻥ ﻋﻘﺩﺓ ﺴﻨﺩﺭﻴﻼ ﻤـﺎﻫﻲ ﺇﻻ‬
‫ﺨﻭﻑ ﺍﻟﻤﺭﺃﺓ ﻤﻥ ﺍﻟﺤﻴﺎﺓ ﺍﻟﻤﺴـﺘﻘﻠﺔ ‪Women,s Hidden‬‬
‫‪. Fear Of Independence‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﻌﻘﻼﻨﻴﺔ ﺍﻟﻔﻨﻴﺔ‬
‫‪• Technical Rationality‬‬
‫ﺍﻟﻌﻘﻼﻨﻴﺔ ﺍﻟﻔﻨﻴﺔ ﻫﻲ ﺴﻤﺔ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻌﺎﺕ ﺍﻟﺼـﻨﺎﻋﻴﺔ ﺍﻟﺤﺩﻴﺜـﺔ‬
‫ﻭﺍﻟﻤﺘﻘﺩﻤﺔ‪ ،‬ﻭﺘﻨﻁﻭﻱ ﻋﻠﻴﻬـﺎ ﺃﺸـﻜﺎل ﺍﻟﺘﻨﻅـﻴﻡ ﺍﻻﺠﺘﻤـﺎﻋﻲ‬
‫ﻭﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻲ ﻟﻠﺭﺃﺴﻤﺎﻟﻴﺔ ‪ ،‬ﺤﻴﺙ ﺃﻥ ﺃﻏﻠﺒﻴﺔ ﺍﻟﻤﺜﻘﻔﻴﻥ ﻓﻴﻬﺎ ﻫﻡ ﻓﺌـﺔ‬
‫ﺍﻟﻔﻨﻴﻴﻥ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﻌﻘﻼﻨﻴﺔ ﺍﻟﻤﺠﺭﺩﺓ‬
‫‪• Abstract Rationalism‬‬
‫‪٣٤٤‬‬
‫ﺍﻟﻌﻘﻼﻨﻴﺔ ﺍﻟﻤﺠﺭﺩﺓ ﻫﻲ ﺴﻤﺔ ﺍﻟﻤﺜﻘﻔﻴﻥ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻌﺎﺕ ﺍﻟﻐﺭﺒﻴﺔ‬
‫ﺍﻟﺫﻴﻥ ﻴﺴﺎﻴﺭﻭﻥ ﺍﻟﺘﻐﻴﺭ ﺃﻜﺜﺭ ﻤﻤﺎ ﻴﻘﻭﺩﻭﻨﻪ ‪ ،‬ﻓﻬـﻡ ﻤﺤـﺎﻓﻅﻭﻥ‬
‫ﻭﺘﺎﺒﻌﻭﻥ ﻟﻸﻨﻅﻤﺔ ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﻭﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﺔ ﺍﻟﻤﺴﻴﻁﺭﺓ ‪ ،‬ﻭﻴﻠﻌﺒﻭﻥ‬
‫ﺩﻭﺭﹰﺍ ﺃﻗل‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﻌﻘﻠﻨﺔ‬
‫‪• Rationalization‬‬
‫ﻭﻫﻲ ﺘﺤﻜﻴﻡ ﺍﻟﻌﻘل ﻓﻲ ﻜل ﺸـﻲﺀ ‪ ،‬ﺃﻱ ﺍﻟﺘﻔﻜﻴـﺭ ﺍﻟﻤﺴـﺒﻕ‬
‫ﺒﺎﻟﻌﻘل ﻭﻟﻴﺱ ﺒﺎﻟﻌﺎﻁﻔﺔ ﻓﻲ ﺍﻷﻓﻜﺎﺭ ﻭﺍﻟﻤﻤﺎﺭﺴﺎﺕ ﺍﻟﻤﻌﺭﻭﻀﺔ ‪،‬‬
‫ﻭﻤﻨﻬﺎ ﺒﺎﻟﻁﺒﻊ ﺍﻟﺒﺭﺍﻤﺞ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﺔ ﺍﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ‪ ،‬ﻻﺨﺘﻴﺎﺭ ﺇﺤـﺩﺍﻫﺎ ‪،‬‬
‫ﻭﻤﻥ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻌﻘﻠﻨﺔ ﻤﺴﺄﻟﺔ ﻋﻘﻠﻨﺔ ﺍﻟﻘﺎﻨﻭﻥ ‪Retionalisation‬‬
‫‪ Of Law‬ﺃﻱ ﺍﺨﻀﺎﻉ ﺍﻟﻌﻘل ﻭﺘﺤﻜﻴﻤﻪ ﻗﺒل ﺘﻁﺒﻴﻕ ﺍﻟﻘﻭﺍﻋـﺩ‬
‫ﺍﻟﻘﺎﻨﻭﻨﻴﺔ ﺍﻟﺠﺎﻤﺩﺓ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﻋﻘﻭﺒﺎﺕ ﺍﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ‬
‫‪• Economic Sanctions‬‬
‫ﻫﻲ ﺇﺠﺭﺍﺀﺍﺕ ﺘﻨﻁﻭﻱ ﻋﻠﻰ ﻗﻁﻊ ﺍﻟﻌﻼﻗـﺎﺕ ﺍﻻﻗﺘﺼـﺎﺩﻴﺔ‬
‫ﻭﺍﻟﻤﺎﻟﻴﺔ ‪ ،‬ﻟﺭﺩﻉ ﺍﻟﺩﻭل ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺨﺭﻕ ﺃﺤﻜﺎﻡ ﺍﻟﻘـﺎﻨﻭﻥ ﺍﻟـﺩﻭﻟﻲ ‪،‬‬
‫‪٣٤٥‬‬
‫ﻭﺘﺘﻡ ﺒﻘﺭﺍﺭﺍﺕ ‪ :‬ﺇﻤﺎ ﺠﻤﺎﻋﻴﺔ ﻤﻥ ﻤﺠﻠﺱ ﺍﻷﻤﻥ ﺍﻟﺩﻭﻟﻲ ‪ ،‬ﻭﺇﻤـﺎ‬
‫ﺒﻘﺭﺍﺭﺍﺕ ﻓﺭﺩﻴﺔ ) ﺩﻭﻟﺔ ﻀﺩ ﺩﻭﻟﺔ ( ﻭﺫﻟﻙ ﻭﻓﻘﺎ ﻟﻨﺹ ﺍﻟﻤـﺎﺩﺓ‬
‫‪ ٤١‬ﻤﻥ ﻤﻴﺜﺎﻕ ﺍﻷﻤﻡ ﺍﻟﻤﺘﺤﺩﺓ ‪ ،‬ﻭﻗﺩ ﺘﺸﻤل ﻫـﺫﻩ ﺍﻟﻌﻘﻭﺒـﺎﺕ ‪:‬‬
‫ﺍﻟﻌﻘﻭﺒﺎﺕ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ ﺍﻟﺸﺎﻤﻠﺔ ) ﺍﻟﺤﺼﺎﺭ ﺍﻻﻗﺘﺼـﺎﺩﻱ ( ‪ ،‬ﺃﻭ‬
‫ﻤﺠﺎل ﻤﻌﻴﻥ ﻤﻥ ﺍﻟﻌﻘﻭﺒﺎﺕ ﻜﺘﺠﻤﻴﺩ ﺍﻷﻤﻭﺍل ﻭﺤﻅـﺭ ﺍﻟﻁﻴـﺭﺍﻥ‬
‫ﻭﻭﻗﻑ ﺍﻟﺭﺤﻼﺕ ﺍﻟﺒﺭﻴﺔ ﻭﺍﻟﺒﺤﺭﻴﺔ ﻭﻏﻠـﻕ ﺍﻟﺤـﺩﻭﺩ ﻭﻭﻗـﻑ‬
‫ﺍﻟﺘﻌﺎﻤل ﺍﻟﻤﺎﻟﻲ ﻤﻊ ﺩﻭﻟﺔ ﻤﻌﻴﻨﺔ‪،‬ﺍﻟﺦ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﻋﻼﻗـﺎﺕ ﺍﻟﺘﻌـﺎﻴﺵ ﺍﻟﺘﻜـﺎﻓﻠﻲ‬
‫•‬
‫ﺍﻟﻌﻼﻗﺎﺕ ﺍﻟﺩﻭﻟﻴﺔ‬
‫‪Symbiotic‬‬
‫‪ / Relationship‬ﺃﻨﻅﺭ ﺍﻟﻁﺒﻘﺎﺕ ﺍﻟﻤﻨﻔﺼﻠﺔ‬
‫‪• International Relations‬‬
‫ﻭﻫﻭ ﻤﻴﺩﺍﻥ ﻤﻥ ﻤﻴﺎﺩﻴﻥ ﺍﻟﻌﻠﻭﻡ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﺔ ﻴﻌﺎﻟﺞ ﺍﻟﻤﺴﺎﺌل ﺍﻟﺘﻲ‬
‫ﺘﻅﻬﺭ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﺴﺭﺡ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴـﻲ ﺍﻟﻌـﺎﻟﻤﻲ‪ ،‬ﻭﺘﺤﻠﻴـل ﻁﺒﻴﻌـﺔ‬
‫ﺍﻟﻌﻼﻗﺎﺕ ﺒﻴﻥ ﺩﻭل ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ ﻭﻭﺤﺩﺍﺘﻪ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﺔ ﻭﺘﻘﻴـﻴﻡ ﻋﻭﺍﻤـل‬
‫ﺍﻟﺼﺭﺍﻉ ﻭﺍﻟﺘﻌﺎﻭﻥ ﻓﻴﻤﺎ ﺒﻴﻥ ﺍﻟـﺩﻭل ﻭﺍﻟﻤﻨـﺎﻁﻕ ﻭﺍﻟﺘﺠﻤﻌـﺎﺕ‬
‫ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﺔ ‪.‬‬
‫‪٣٤٦‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﻌﻼﻗﺎﺕ ﺫﺍﺕ ﺍﻟﻁﺎﺒﻊ ﺍﻟﺠﻤﺎﻋﻲ‬
‫‪• Corporatist Type Relationship‬‬
‫ﻭﻫﻲ ﺍﻟﻌﻼﻗﺎﺕ ﺍﻟﻤﻨﻅﻤﺔ ﺒﻴﻥ ﺍﻟﺠﻤﺎﻋﺎﺕ ﺍﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ﻭﺍﻟﺤﻜﻭﻤﺔ‬
‫ﻟﻠﻭﺼﻭل ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻬﺩﻑ ﺍﻟﻤﺸﺘﺭﻙ ﻭﻫﻭ ﺍﻻﺴﺘﻘﺭﺍﺭ ﻭﺍﻟﻨﻤﻭ ﺩﺍﺨـل‬
‫ﺍﻟﺩﻭﻟﺔ ‪ ،‬ﻭﻴﻅﻬﺭ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺘﻌﺎﻭﻥ ﺒﺼﻭﺭﺓ ﻜﺒﻴﺭﺓ ﻓﻲ ﺍﻟﺩﻴﻤﻘﺭﺍﻁﻴﺎﺕ‬
‫ﺍﻟﻐﺭﺒﻴﺔ ﻓﻲ ﺇﻁﺎﺭ ﺍﻟﺘﻌﺩﺩﻴﺔ ‪. Pluralism‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﻌﻼﻗﺎﺕ ﺍﻟﻁﺒﻘﻴﺔ‬
‫‪• Class Relationships‬‬
‫ﻭﻫﻭ ﻤﺼﻁﻠﺢ ﻴﻁﻠﻕ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻌﻼﻗﺎﺕ ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺤﺩﺩ‬
‫ﻜﻴﻔﻴﺔ ﺘﻨﻅﻴﻡ ﺍﻹﻨﺘﺎﺝ ﻭﺍﻟﺘﻭﺯﻴﻊ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻌﺎﺕ ﺍﻟﺭﺃﺴﻤﺎﻟﻴﺔ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﻌﻼﻗﺎﺕ ﺍﻟﻌﺎﺌﻠﻴﺔ‬
‫‪• Family Relationships‬‬
‫ﻫﻲ ﺍﻟﻌﻼﻗﺎﺕ ﺒﻴﻥ ﺃﻓﺭﺍﺩ ﺍﻷﺴﺭﺓ ﺍﻟﻭﺍﺤﺩﺓ ﻭﺍﻟﺘﻲ ﺘﺴﺎﻋﺩ ﻋﻠﻰ‬
‫ﺘﻨﻔﻴﺫ ﺠﻭﻫﺭ ﻭﻟﹸﺏ ﻋﻤﻠﻴﺎﺕ ﺍﻟﺘﻨﺸﺌﺔ ﺒﻴﻥ ﺃﻓﺭﺍﺩ ﺍﻟﻌﺎﺌﻠﺔ ‪ ،‬ﻭﻜـﺫﻟﻙ‬
‫ﺍﻟﻌﻼﻗﺎﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺴﺎﻋﺩ ﺃﻓﺭﺍﺩ ﺍﻷﺴﺭﺓ ﻋﻠﻰ ﺃﻥ ﻴﺴـﻴﻁﺭﻭﺍ ﻋﻠـﻰ‬
‫‪٣٤٧‬‬
‫ﺒﻌﺽ ﺍﻷﻨﺸﻁﺔ ﺍﻟﻤﻬﻤﺔ ‪ ،‬ﻭﻗﺩ ﺘﺘﻀﻤﻥ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻌﻼﻗـﺎﺕ ﺘﻨﻭﻋـﺎ‬
‫ﻼ ﻟﻠﻨﺸﺎﻁ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻲ ﺃﻭ ﺍﻟﻤﺒﺎﻻﺓ ‪Political Activity‬‬
‫ﻫﺎﺌ ﹰ‬
‫‪. Or Apathy‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﻌﻼﻗﺎﺕ ﺍﻟﻌﺎﻤﺔ‬
‫‪• Public Relations‬‬
‫ﻭﺘﻘﻭﻡ ﺍﻟﻌﻼﻗﺎﺕ ﺍﻟﻌﺎﻤﺔ ﺒﻌﻤﻠﻴﺔ ﺍﻹﺘﺼﺎل ﺒـﻴﻥ ﺍﻟﻤﻨﻅﻤـﺎﺕ‬
‫ﻭﺍﻟﺠﻤﻬﻭﺭ ﻭﺘﺸﺭﺡ ﻭﺘﻔﺴﺭ ﻜل ﻤﻨﻬﻤﺎ ﻟﻶﺨﺭ ‪ ،‬ﻭﺤﺘـﻰ ﻴﻤﻜـﻥ‬
‫ﻟﻬﺫﻩ ﺍﻟﻤﻨﻅﻤﺎﺕ ﺃﻥ ﺘﻨﺠﺢ ﻓﻲ ﻜﺴﺏ ﺜﻘﺔ ﺍﻟﺠﻤﻬﻭﺭ ﻭﻓﻬﻤﻪ ﻭﺘﺄﻴﻴﺩﻩ‬
‫‪ ،‬ﻭﻫﻲ ﺃﺴﺎﺴﻴﺔ ﻓﻲ ﺘﻴﺴﻴﺭ ﻤﻬﻤﺔ ﻋﻤل ﺍﻟﻬﻴﺌـﺎﺕ ﻭﺍﻟﻤﻨﻅﻤـﺎﺕ‬
‫ﺍﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﻌﻼﻗﺎﺕ ﺍﻟﻌﺭﻗﻴﺔ‬
‫‪• Race Relations‬‬
‫ﻫﻲ ﻋﻼﻗﺎﺕ ﻤﺸﻜﻠﺔ ﺍﻷﻗﻠﻴﺎﺕ ‪ ،‬ﺃﻱ ﺃﻨﻬـﺎ ﺍﻟﻌﻼﻗـﺎﺕ ﺍﻟﺘـﻲ‬
‫ﺘﻅﻬﺭ ﻓﻴﻬﺎ ﺒﻭﻀﻭﺡ ﻗﻀﻴﺔ ﺍﻟﻌﻨﺼـﺭ ‪،Race Problem‬‬
‫ﻼ ﻤﻥ ﺃﺸﻜﺎل ﺍﻟﺘﻌﺩﺩﻴﺔ ﺩﺍﺨل ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻌـﺎﺕ‬
‫ﻭﻴﺘﺨﺫﻫﺎ ﺍﻟﺒﻌﺽ ﺸﻜ ﹰ‬
‫ﺍﻟﻤﻌﺎﺼﺭﺓ ‪.‬‬
‫‪٣٤٨‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﻌﻼﻤﺎﺕ‬
‫‪• Signs‬‬
‫ﻴﻘﺼﺩ ﺒﻪ ﻜل ﺃﻨﻭﺍﻉ ﺍﻟﺭﻤﻭﺯ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻨﻘل ﻤﻌﻨﻰ ﺃﻭ ﻤﺎ ﺘﺤـﻭل‬
‫ﺇﻟﻰ ﺭﻤﺯ ﻟﻪ ﻤﻌﻨﻰ ﺒﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻌﻘل ﺍﻹﻨﺴﺎﻨﻲ ﺒﻔﻀل ﻤﺠﻬﻭﺩ ﻫـﺫﺍ‬
‫ﺍﻟﻌﻘل ﻨﻔﺴﻪ ‪ ،‬ﻭﺴﻭﺍﺀ ﻜﺎﻥ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺭﻤﺯ ﺸﻴﺌﹰﺎ ﻤﻥ ﻋﻨﺎﺼﺭ ﺍﻟﻁﺒﻴﻌﺔ‬
‫ﺃﻭ ﺸﻴﺌﹰﺎ ﻤﻥ ﺍﺒﺘﻜﺎﺭ ﺍﻟﻌﻘل ﺍﻹﻨﺴﺎﻨﻲ ﺫﺍﺘﻪ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﻋﻼﻤﺎﺕ ﺘﺠﺎﺭﻴـﺔ‬
‫•‬
‫ﻋﻼﻤﺔ ﺘﺠﺎﺭﻴﺔ‬
‫ﺒﺭﺍﺀﺍﺕ ﺍﺨﺘﺭﺍﻉ‬
‫‪Marks‬‬
‫‪ / Trade‬ﺃﻨﻅـﺭ‬
‫‪• Brand‬‬
‫ﺭﻤﺯ ﻴﺴﺘﺨﺩﻡ ﻟﺘﻤﻴﻴﺯ ﺃﺤﺩ ﺍﻟﻤﻨﺘﺠﺎﺕ ﺍﻟﺘﺠﺎﺭﻴﺔ ﻋﻥ ﺍﻟﻤﻨﺘﺠﺎﺕ‬
‫ﺍﻟﻤﺸﺎﺒﻬﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﻴﻨﺘﺠﻬﺎ ﺍﻟﻤﻨﺘﺠﻭﻥ ﺍﻟﻤﻨﺎﻓﺴﻭﻥ ‪ ،‬ﻭﻫـﻲ ﻋﻼﻤـﺔ‬
‫ﻴﺠﺏ ﺘﻭﺜﻴﻘﻬﺎ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﻌﻼﻨﻴﺔ‬
‫‪٣٤٩‬‬
‫‪• Publicity‬‬
‫ﺍﻟﻌﻼﻨﻴﺔ ﻫﻲ ﻗﻴﻤﺔ ﺃﺴﺎﺴﻴﺔ ﻤﻥ ﻗﻴﻡ ﺍﻟﻌﻠﻡ ﻭﻤﺤﺩﺩ ﺃﺴﺎﺴﻲ ﻤﻥ‬
‫ﻤﺤﺩﺩﺍﺘﻪ ‪ ،‬ﻜﻤﺎ ﺃﻥ ﺍﻟﻌﻼﻨﻴـﺔ ﻓـﻲ ﺍﻻﺘﻔﺎﻗﻴـﺎﺕ ﻭﺍﻟﻤﻌﺎﻫـﺩﺍﺕ‬
‫ﻭﺍﻟﻤﻔﺎﻭﻀﺎﺕ ﺘﺅﺩﻯ ﻟﻠﺸﻔﺎﻓﻴﺔ‪ ،‬ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺭﻏﻡ ﻤﻥ ﺍﻟﻀﻐﻭﻁ ﺍﻟﺘـﻲ‬
‫ﺘﻘﻊ ﻋﻠﻰ ﺃﻁﺭﺍﻑ ﺍﻟﺘﻔﺎﻭﺽ ﻤﻥ ﻗﺒل ﺍﻟﺭﺃﻱ ﺍﻟﻌـﺎﻡ ﻓـﻲ ﺤﺎﻟـﺔ‬
‫ﺍﻟﻌﻼﻨﻴﺔ ‪ ،‬ﻭﻫﻲ ﻗﻴﻤﺔ ﺃﺴﺎﺴﻴﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﺤﻴﺎﺓ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﺔ ‪ ،‬ﻷﻥ ﺍﻟﻌﻜﺱ‬
‫ﻫﻭ ﺍﻟﺴﺭﻴﺔ ﻭﻫﻲ ﻤﺭﻓﻭﻀﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﺤﻴﺎﺓ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﺔ ﻷﻨﻬـﺎ ﺘﺜﻴـﺭ‬
‫ﺍﻟﺸﺒﻬﺎﺕ‪.‬‬
‫•‬
‫ﻋﻠﻡ ﺍﻷﻟﻔﺎﻅ‬
‫‪• Lexicology‬‬
‫ﻭﻫﻭ ﻴﻌﻨﻰ ﺒﺩﺭﺍﺴﺔ ﺍﻟﻤﻔﺭﺩﺍﺕ ﻭﻤﻌﺎﻨﻴﻬﺎ ﻓﻲ ﻟﻐﺔ ﻭﺍﺤـﺩﺓ ﺃﻭ‬
‫ﻓﻲ ﻋﺩﺩ ﻤﻥ ﺍﻟﻠﻐﺎﺕ ‪ ،‬ﻜﻤﺎ ﻴﻬﺘﻡ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻌﻠﻡ ﺒﺎﺸـﺘﻘﺎﻕ ﺍﻷﻟﻔـﺎﻅ‬
‫ـﺎﺒﻴﺭ‬
‫ـﺔ ‪ ،‬ﻭﺒﺎﻟﺘﻌـ‬
‫ـﺔ ﻭﺍﻹﻋﺭﺍﺒﻴـ‬
‫ـﺎ ﺍﻟﻤﻌﻨﻭﻴـ‬
‫ـﺎ ﻭﺩﻻﻻﺘﻬـ‬
‫ﻭﺃﺒﻨﻴﺘﻬـ‬
‫ﺍﻻﺼﻁﻼﺤﻴﺔ ﻭﺍﻟﻤﺘﺭﺍﺩﻓﺎﺕ ﻭﺘﻌﺩﺩ ﺍﻟﻤﻌﺎﻨﻲ ‪..‬‬
‫•‬
‫ﻋﻠﻡ ﺍﺠﺘﻤﺎﻉ ﺍﻟﻠﻐﻭﻴﺎﺕ‬
‫‪• Sociolinguistics‬‬
‫‪٣٥٠‬‬
‫ﻭﻫﻭ ﻋﻠﻡ ﺩﺭﺍﺴﺔ ﺍﻟﻌﻼﻗﺎﺕ ﺒﻴﻥ ﺍﻟﻠﻐﺔ ﻭﻋﻠﻡ ﺍﻻﺠﺘﻤـﺎﻉ ‪ ،‬ﺃﻱ‬
‫ﺒﻴﻥ ﺍﻟﻠﻐﺔ ﻭﺍﻟﻌﻼﻗﺎﺕ ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ‪ ،‬ﻭﺘﺘﻀﻤﻥ ﺘـﺄﺜﻴﺭ ﺍﻟﺴـﻴﺎﻕ‬
‫ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻲ ﻋﻠﻰ ﺒﻨﻴﺎﻥ ﺍﻟﻠﻐﺔ ﻭﺍﺴﺘﺨﺩﺍﻤﻬﺎ ﻭﺘﺄﺜﻴﺭ ﺍﻟﻠﻐـﺔ ﻋﻠـﻰ‬
‫ﺍﻷﻨﻤﺎﻁ ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ‪ ،‬ﻜﺎﻟﺘﻲ ﺘﻘﻭﻡ ﺒـﻴﻥ ﺍﻟﻁﺒﻘـﺎﺕ ﺍﻟﻤﺨﺘﻠﻔـﺔ‬
‫ﻭﺍﻷﻗﻠﻴﺎﺕ ‪ ،‬ﻜﺫﻟﻙ ﻴﺒﺤﺙ ﻓﻲ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﺔ ﺍﻟﻠﻐﻭﻴﺔ ﻜﺘﻭﺤﻴـﺩ ﻟﻐـﺔ‬
‫ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻡ ﻭﺍﻹﻋﻼﻡ ﻭﺍﻻﺘﺼﺎل ‪.‬‬
‫•‬
‫ﻋﻠﻡ ﺍﻹﺸﺎﺭﺍﺕ ﻭﺍﻟﺭﻤﻭﺯ‬
‫ﺃﻨﻅﺭ ﺴﻴﻤﻭﺘﻜﺱ‬
‫‪• Semiotics /‬‬
‫ﻭﻫﻭ ﻋﻠﻡ ﺍﻟﻌﻼﻤﺎﺕ ﺃﻭ ﺍﻟﻤﻌـﺎﻨﻲ ﺍﻟﻌﺎﻤـﺔ ﻭﻴﺸـﻤل ﻜـل‬
‫ﺍﻹﺸﺎﺭﺍﺕ ﻭﺍﻟﻤﺼﻁﻠﺤﺎﺕ ﻭﺍﻟﺭﻤﻭﺯ ﺴﻭﺍﺀ ﺃﻜﺎﻨـﺕ ﻟﻐﻭﻴـﺔ ﺃﻭ‬
‫ﺍﺼﻁﻼﺤﻴﺔ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﻋﻠﻡ ﺍﻟﺤﺩﺴﻴﺎﺕ‬
‫‪• Heuristics‬‬
‫ﻭﻫﻭ ﻋﻠﻡ ﻴﺘﻨﺎﻭل ﺍﺴﺘﺨﺩﺍﻡ ﺤﺩﺱ ﺍﻹﻨﺴﺎﻥ ﻭﺘﻔﻜﻴﺭﻩ ﻓﻲ ﺍﻟﺘﻭﻗﻊ‬
‫ﺍﻟﻌﺎﻡ ﻟﻸﺤﺩﺍﺙ ‪.‬‬
‫‪٣٥١‬‬
‫•‬
‫ﻋﻠﻡ ﺍﻟﺩﻻﻟﺔ ‪ / Sematics‬ﺃﻨﻅﺭ ﺴﻴﻤﺎﻨﺘﻜﺱ‬
‫•‬
‫ﻋﻠﻡ ﺍﻟﺴﻴﻤﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﺸﺎﻤل‬
‫‪• Semiology‬‬
‫ﻭﻫﻭ ﻋﻠﻡ ﻴﺘﻨﺎﻭل ﻋﻼﻗﺔ ﺍﻟﻠﻐﺔ ﺒﺎﻟﻔﻨﻭﻥ ﻤﺜل ﻋﻠﻡ ﺍﻟﺭﻤﺯ ﺍﻟﻌﺎﻡ‬
‫‪ ،‬ﻭﻴﺘﻨﺎﻭل ﺜﻨﺎﺌﻴﺔ ﺍﻟﺭﻤﺯ ﻭﺍﻟﻤﺩﻟﻭل ‪ ،‬ﺃﻱ ﻋﻼﻗﺔ ﺍﻟﻠﻐـﺔ ﺒﻔﻨـﻭﻥ‬
‫ﺍﻟﻜﻠﻤﺔ ﻜﺎﻟﺸﻌﺭ ﻭﺍﻷﺩﺏ ﻭﺍﻟﻤﺴﺭﺡ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﻋﻠﻡ ﺍﻟﻌﻼﻤﺎﺕ ﻭﺍﻟﺭﻤﻭﺯ‬
‫ﺃﻨﻅﺭ‬
‫ﺴﻴﻤﻴﻭﻟﻭﺠﻲ ‪• Semiology /‬‬
‫ﻭﻫﻨﺎﻙ ﺜﻼﺙ ﺃﺸﻜﺎل ﻟﻠﻌﻼﻤﺎﺕ ‪ :‬ﺍﻷﻴﻘﻭﻨﺔ ‪ Icon‬ﻭﺍﻟﻌﻼﻤـﺔ‬
‫ﻓﻴﻬﺎ ﺘﻜﻭﻥ ﻤﺒﻨﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺘﺸﺎﺒﻪ ‪ ،‬ﻭﺍﻟﻤﺅﺸﺭ ‪Index‬ﻭﺍﻟﻌﻼﻤـﺔ‬
‫ﻓﻴﻪ ﺘﻜﻭﻥ ﺴﺒﺒﻴﺔ ‪ ،‬ﻭﺍﻟﺭﻤﺯ ‪Symbol‬ﻭﺍﻟﻌﻼﻤﺔ ﺘﻜﻭﻥ ﻤﺴﺘﻨﺩﺓ‬
‫ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻌﺭﻑ ﺃﻭ ﺍﻻﺘﻔﺎﻕ ﺍﻟﺠﻤﺎﻋﻲ‪ ،‬ﻜﻤﺎ ﺃﻥ ﺍﻟﻌﻼﻤﺔ ﻟﻬﺎ ﻭﺠﻬﺎﻥ ‪:‬‬
‫ﺍﻟﺩﺍل ‪ Signifer‬ﻭﺍﻟﻤﺩﻟﻭل ‪.Signified‬‬
‫•‬
‫ﻋﻠﻡ ﺍﻟﻔﻠﻙ‬
‫‪٣٥٢‬‬
‫‪• Astronomy‬‬
‫ﻫﻭ ﻋﻠﻡ ﻤﺭﺍﻗﺒﺔ ﺍﻟﺴﻤﺎﺀ ﻭﺍﻜﺘﺸﺎﻑ ﺤﺭﻜﺔ ﺍﻟﻨﺠﻭﻡ ﻭﺍﻟﻜﻭﺍﻜﺏ‬
‫ﻼ ﻭﺤﺭﻜﺔ ﺍﻷﺠﺭﺍﻡ ﺍﻟﺴـﻤﺎﻭﻴﺔ ﺍﻟﻤﺨﺘﻠﻔـﺔ ‪ ،‬ﻭﺘﺴـﺘﺨﺩﻡ ﺍﻵﻥ‬
‫ﻟﻴ ﹰ‬
‫ﺍﻟﻤﻨﺎﻅﻴﺭ ﺍﻟﻌﻤﻼﻗﺔ ﻭﺍﻟﻘﺒﺔ ﺍﻟﺴـﻤﺎﻭﻴﺔ ﻭﺍﻟﺼـﻭﺍﺭﻴﺦ ﻭﺍﻷﻗﻤـﺎﺭ‬
‫ﺍﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ ﻭﻤﺭﻜﺒﺎﺕ ﺍﻟﻔﻀﺎﺀ ﻟﻠﻘﻴﺎﻡ ﺒﺩﺭﺍﺴﺎﺕ ﻓﻠﻜﻴﺔ ﻟﻜﻲ ﻨﻌﺭﻑ‬
‫ﺤﺭﻜﺔ ﺍﻟﻜﻭﻥ ﺤﻭﻟﻨﺎ‪.‬‬
‫•‬
‫ﻋﻠﻡ ﺍﻟﻠﺴﺎﻨﻴﺎﺕ ﺍﻟﻌﺼﺒﻴﺔ‬
‫‪• Neurolinguistics‬‬
‫ﻋﻠﻡ ﺍﻟﻠﺴﺎﻨﻴﺎﺕ ﺍﻟﻌﺼﺒﻴﺔ ﻫﻭ ﻋﻠﻡ ﻴﺴﻌﻲ ﻤﻥ ﺨﻼل ﺍﻟﺒﻴﻭﻟﻭﺠﻴﺎ‬
‫ﺇﻟﻰ ﻜﺸﻑ ﻁﺒﻴﻌﺔ ﻋﻤل ﺍﻵﻟﻴﺎﺕ ﺍﻟﻔﺴﻴﻭﻟﻭﺠﻴﺔ ﺍﻟﻠﻐﻭﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻤﺜل‬
‫ﻋﻨﺼﺭ ﺍﻟﻌﺘﺎﺩ ‪Hardware‬ﺃﻭ ﺍﻟﺸﻕ ﺍﻟﻤﺎﺩﻱ ﺍﻟﺫﻱ ﻴﺒﻨﻰ ﻋﻠﻴﻪ‬
‫ﺍﻟﺸﻕ ﺍﻟﻼﻤﺎﺩﻱ ‪ ،Software‬ﻭﻨﻘﺼﺩ ﺒﻪ ﺍﻟﻨﺴـﻕ ﺍﻟﻤﻌﺭﻓـﻲ‬
‫ﺍﻟﻠﻐﻭﻱ ﺩﺍﺨل ﺍﻟﺫﻫﻥ ﺍﻟﺒﺸﺭﻱ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﻋﻠﻡ ﺍﻟﻠﻐﺎﺕ‬
‫‪• Linguistic‬‬
‫‪٣٥٣‬‬
‫ﻫﻭ ﺍﻟﻌﻠﻡ ﺍﻟﺫﻱ ﻴﺘﺨﺫ ﺍﻟﻠﻐﺔ ﻤﻭﻀﻭﻋﹰﺎ ﻟﺩﺭﺍﺴﺘﻪ ﻜﻨﺴﻕ ﻤﺴﺘﻘل‬
‫ﻭﻤﺘﻁﻭﺭ ‪ ،‬ﻭﻴﺩﺭﺱ ﻁﺒﻴﻌﺔ ﺍﻟﻠﻐـﺔ ﻓـﻲ ﺫﺍﺘﻬـﺎ ‪ ،‬ﻭﺃﺼـﻭﺍﺘﻬﺎ‬
‫ﺍﻟﻤﻠﻔﻭﻅــﺔ ‪ ، Phonology‬ﻭﺃﺼــﻭﺍﺘﻬﺎ ﺍﻟﻤﺴــﻤﻭﻋﺔ‬
‫‪ ، Phonotics‬ﻭﺃﺒﻨﻴﺘﻬـــﺎ‪ ،Structure‬ﻭﻗﻭﺍﻋـــﺩﻫﺎ‬
‫‪.Syntax‬‬
‫•‬
‫ﻋﻠﻡ ﺍﻟﻤﺼﺭﻴﺎﺕ‬
‫‪• E gy p t ology‬‬
‫ﻋﻠﻡ ﺍﻟﻤﺼﺭﻴﺎﺕ ﻫﻭ ﻋﻠﻡ ﺍﻻﻫﺘﻤـﺎﻡ ﺒﻤﺼـﺭ ﻭﺒﺎﻟﺤﻀـﺎﺭﺓ‬
‫ﺍﻟﻔﺭﻋﻭﻨﻴﺔ ﺍﻟﻤﺼﺭﻴﺔ ﺍﻟﻘﺩﻴﻤﺔ ﻤﻠﻭﻜﹰﺎ ﻭﺃﺴﺭﹰﺍ ﻭﻤﻌﺎﺒـﺩﹰﺍ ﻭﺤﻴـﺎ ﹰﺓ ‪،‬‬
‫ﻭﻫﻨﺎﻙ ﺤﺩﺜﺎﻥ ﺤﺩﺩﺍ ﻤﻭﻟﺩ ﻋﻠﻡ ﺍﻵﺜﺎﺭ ﺍﻟﻤﺼﺭﻴﺔ ﻫﻤـﺎ ‪ :‬ﺤﻤﻠـﺔ‬
‫ﻨﺎﺒﻠﻴﻭﻥ ﻋﻠﻰ ﻤﺼﺭ ﻋﺎﻡ ‪١٧٩٨‬ﻡ ﻭﺍﻜﺘﺸﺎﻑ ﺸﺎﻤﺒﻠﻴﻭﻥ ﻟﻤﻔﺘـﺎﺡ‬
‫ﻗﺭﺍﺀﺓ ﺍﻟﻨﻘﻭﺵ ﺍﻟﻬﻴﺭﻭﻏﻠﻴﻔﻴﺔ ﻋﺎﻡ ‪١٨٢٢‬ﻡ ﺒﻌﺩ ﺍﻜﺘﺸﺎﻑ ﺤﺠـﺭ‬
‫ﺭﺸﻴﺩ ‪ ،‬ﻭﻴﻬﺘﻡ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻌﻠﻡ ﺒﺩﺭﺍﺴﺔ ﻤﺼﺭ ﺨﻼل ﺃﻜﺜﺭ ﻤﻥ ﺜﻼﺜـﺔ‬
‫ﺁﻻﻑ ﻋﺎﻡ ﻫﻲ ﻋﻤﺭ ﺍﻟﺤﻀﺎﺭﺓ ﺍﻟﻔﺭﻋﻭﻨﻴﺔ ﺍﻟﻤﺼﺭﻴﺔ ﺍﻟﻘﺩﻴﻤﺔ‪.‬‬
‫•‬
‫ﻋﻠﻡ ﺍﻟﻤﺼﻁﻠﺤﺎﺕ ﺍﻟﻔﻨﻴﺔ‬
‫‪• Terminology‬‬
‫‪٣٥٤‬‬
‫ﻭﻫﻭ ﻤﺼﻁﻠﺤﺎﺕ ﻋﻠﻡ ﻭﻓﻥ ‪ ،‬ﺃﻱ ﻤﺠﻤﻭﻉ ﻤﺼﻁﻠﺤﺎﺕ ﻋﻠﻡ‬
‫ﻭﻓﻥ ‪ ،‬ﺃﻭ ﺍﻟﺩﺭﺍﺴﺔ ﺍﻟﻤﻨﻬﺎﺠﻴﺔ ﻟﻠﻤﺼﻁﻠﺤﺎﺕ ﻭﻤﻔﺎﻫﻴﻤﻬﺎ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﻋﻠﻡ ﺍﻟﻤﻜﺘﺒﺎﺕ‬
‫‪• Librarianship‬‬
‫ﻫﻭ ﺍﻟﻌﻠﻡ ﺍﻟﺫﻱ ﻴﺩﺭﺱ ﺍﻟﺘﻨﻅﻴﻡ ﺍﻟﺩﺍﺨﻠﻲ ﻟﻠﻤﻜﺘﺒﺎﺕ ﻭﺍﻷﺴﺎﻟﻴﺏ‬
‫ﺍﻟﻔﻨﻴﺔ ﺍﻟﻼﺯﻤﺔ ﻻﺨﺘﻴﺎﺭ ﻭﺘﻨﻅﻴﻡ ﻤﺠﻤﻭﻋﺎﺕ ﺍﻟﻜﺘـﺏ ‪ ،‬ﻭﺇﻋـﺩﺍﺩ‬
‫ﻓﻬﺎﺭﺱ ﺍﻟﻤﻜﺘﺒﺔ ‪ ،‬ﻭﺩﺭﺍﺴﺔ ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺔ ﺍﻟﻤﻜﺘﺒﻴﺔ ﻜﺸﻜل ﻤﻥ ﺃﺸـﻜﺎل‬
‫ﺘﻨﻅﻴﻡ ﺍﻟﻤﻌﺭﻓﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﺍﻟﻤﻌﺎﺼﺭ ﻤـﻥ ﺤﻴـﺙ ﻁﺒﻴﻌﺘﻬـﺎ‬
‫ﻭﻗﻭﺍﻨﻴﻨﻬﺎ ﻭﺨﻭﺍﺼﻬﺎ ﻭﺘﺭﻜﻴﺒﻬـﺎ ‪ ،‬ﻭﺩﻭﺭﻫـﺎ ﻓـﻲ ﺍﻟﺘﻭﻋﻴـﺔ‬
‫ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﻭﺍﻟﺘﻨﻭﻴﺭ ﻭﻨﺸﺭ ﺍﻟﻤﻌﺭﻓﺔ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﻋﻠﻡ ﺍﻟﻨﻔﺱ ﺍﻟﻠﻐﻭﻱ ﻭﺍﻟﺤﺎﺴﻭﺒﻲ‬
‫‪• Computational Psycholinguistics‬‬
‫ﻭﻫﻭ ﻤﻥ ﺍﻟﻌﻠﻭﻡ ﺍﻟﻠﻐﻭﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺍﻨﻁﻠﻘﺕ ﻤﻥ ﺘﻁﺒﻴﻘﺎﺕ ﺍﻟﺤﺎﺴﺏ‬
‫ﺍﻵﻟﻲ ‪،‬ﻭﻴﺴﺘﺨﺩﻡ ﻓﻴﻬﺎ ﺍﻟﻜﻤﺒﻴﻭﺘﺭ ﻹﻗﺎﻤﺔ ﻨﻤﺎﺫﺝ ﻟﻐﻭﻴﺔ ﻭﺘﺤﻠﻴـل‬
‫ﺍﻟﻔﺭﻭﻉ ﺍﻟﻠﻐﻭﻴﺔ ﺍﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ‪،‬ﻭﻤﻥ ﺘﻁﺒﻴﻘﺎﺘﻪ ﺍﻟﻠﻐﻭﻴـﺔ ﺍﻷﺨـﺭﻯ‪:‬‬
‫ﺍﻟﺼﺭﻑ ﺍﻟﺤﺎﺴﻭﺒﻲ ‪Computational Morphology‬‬
‫‪٣٥٥‬‬
‫‪،‬ﻭﺍﻟﻨﺤﻭ ﺍﻟﺤﺎﺴﻭﺒﻲ ‪،Computational Syntax‬ﻭﺍﻟﺩﻻﻟﺔ‬
‫ﺍﻟﺤﺎﺴﻭﺒﻴﺔ ‪،Computational Semantics‬ﻭﺍﻟﻤﻌﺠﻤﻴﺔ‬
‫ﺍﻟﺤﺎﺴﻭﺒﻴﺔ ‪.Computational Lexicology‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﻌﻠﻤﺎﻨﻴﺔ‬
‫‪• Secularism‬‬
‫ﻭﻫﻭ ﻤﺼﻁﻠﺢ ﻴﻌﻨﻲ ﺒ‪‬ﻌﺩ ﺍﻟﺩﻭﻟﺔ ﻭﺍﺴﺘﻘﻼﻟﻬﺎ ﻋﻥ ﺍﻟﻌﻘﻴﺩﺓ ﻭﻻ‬
‫ﺘﻘﻭﻡ ﻭﻓﻘﹰﺎ ﻟﻤﺒﺎﺩﺉ ﺩﻴﻨﻴﺔ ‪ ،‬ﻷﻥ ﺍﻟﺩﻭﻟﺔ ﻤﺨﻠﻭﻕ ﺇﻨﺴـﺎﻨﻲ ﺨﻠﻘﺘـﻪ‬
‫ﺍﻷﻏﺭﺍﺽ ﺍﻹﻨﺴﺎﻨﻴﺔ ﻭﻫﻲ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻌﻤل ﻋﻠﻰ ﺍﺴﺘﻤﺭﺍﺭﻩ ‪ ،‬ﻭﻓـﻲ‬
‫ﺍﻟﻼﺘﻴﻨﺔ ﻴﻌﻨﻰ ﺍﻟﻤﺼﻁﻠﺢ ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ ﺃﻭ ﺍﻟﺩﻨﻴﺎ ‪ ،‬ﻭﺍﺴﺘﺨﺩﻡ ﺍﻟﻤﺼﻁﻠﺢ‬
‫ﻤﻥ ﻗﺒل ﻤﻔﻜﺭﻱ ﻋﺼﺭ ﺍﻟﺘﻨﻭﻴﺭ ﺒﻤﻌﻨﻰ ﺍﻟﻤﺼـﺎﺩﺭﺓ ﺍﻟﺸـﺭﻋﻴﺔ‬
‫ﻟﻤﻤﺘﻠﻜﺎﺕ ﺍﻟﻜﻨﻴﺴﺔ ﻟﺼﺎﻟﺢ ﺍﻟﺩﻭﻟﺔ ‪ ،‬ﻭﻴﻤﻜـﻥ ﻭﻀـﻊ ﻤﻔﻬـﻭﻡ‬
‫ﺍﻟﻌﻠﻤﺎﻨﻴﺔ ﻤﻥ ﺨﻼل ﺘﻌﺭﻴﻔﻬﺎ ﺒﺄﻨﻬﺎ ﻫﻲ ) ﺍﻟﻌﻘﻴﺩﺓ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺫﻫﺏ ﺇﻟﻰ‬
‫ﺃﻥ ﺍﻷﺨﻼﻕ ﻻﺒﺩ ﻤﻥ ﺃﻥ ﺘﻜﻭﻥ ﻟﻤﺼﺎﻟﺢ ﺍﻟﺒﺸﺭ ﻓﻲ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺤﻴـﺎﺓ‬
‫ﺍﻟﺩﻨﻴﺎ ﻭﺍﺴﺘﺒﻌﺎﺩ ﻜل ﺍﻻﻋﺘﺒﺎﺭﺍﺕ ﺍﻷﺨﺭﻯ ﺍﻟﻤﺴﺘﻤﺩﺓ ﻤﻥ ﺍﻹﻴﻤﺎﻥ‬
‫ﺒﺎﻹﻟﻪ ﺃﻭ ﺍﻟﺤﻴﺎﺓ ﺍﻵﺨﺭﺓ ( ﻓﻬﻲ ﺒﺒﺴﺎﻁﺔ ﻓﺼل ﺍﻟﺩﻴﻥ ﻋﻥ ﺍﻟﺩﻭﻟﺔ‬
‫ﻼ ﺘﺎﻤﹰﺎ ‪.‬‬
‫ﻓﺼ ﹰ‬
‫‪٣٥٦‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﻌﻤﺎل ﺍﻟﻤﺤﺒﻁﻴﻥ‬
‫‪• Discouraged Workers‬‬
‫ﻤﺼﻁﻠﺢ ﺴﻴﺎﺴﻲ ﻭﺍﻗﺘﺼﺎﺩﻱ ﻴﻌﺒﺭ ﻋﻥ ﺍﻟﻔﺌﺔ ﻤـﻥ ﺍﻟﻌﻤـﺎل‬
‫ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻜﻭﻥ ﻓﻲ ﺤﺎﻟﺔ ﺒﻁﺎﻟﺔ ﻭﻴﺭﻏﺒﻭﻥ ﻓﻲ ﺍﻟﻌﻤل ﻭﻟﻜﻨﻬﻡ ﺒﺤﺜﻭﺍ‬
‫ﻋﻥ ﺍﻟﻌﻤل ﻓﻠﻡ ﻴﺠﺩﻭﻩ ﻓﺄﺼﺎﺒﻬﻡ ﺍﻟﻴﺄﺱ ﻭﺍﻹﺤﺒﺎﻁ ﻭﺘﺨﻠﻭﺍ ﻋـﻥ‬
‫ﺍﻟﺒﺤﺙ ﻋﻥ ﺍﻟﻌﻤل ‪ ،‬ﺒﺴﺒﺏ ﺍﻟﺭﻜﻭﺩ ﺃﻭ ﺍﻟﻜﺴﺎﺩ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﻌﻤﺭ ﺍﻟﺯﻤﻨﻲ‬
‫‪• Chronological Age‬‬
‫ﻭﻫﻭ ﺍﻟﺤﺴﺎﺏ ﺍﻟﺯﻤﻨﻲ ﻟﻌﻤﺭ ﺍﻟﻤﺅﺴﺴﺔ ‪ ،‬ﻭﻜﻠﻤـﺎ ﻁـﺎل ﺩل‬
‫ﻋﻠﻰ ﻗﺩﺭﺓ ﻋﺎﻟﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺘﻜﻴﻑ ‪ ،‬ﻭﺍﻟﻌﻜﺱ ﺼﺤﻴﺢ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﻌﻤﺭ ﺍﻟﺠﻴﻠﻲ‬
‫‪• Ljeneratinal Age‬‬
‫ﻭﻫﻭ ﺴﻴﺎﺴﻴﺎ ﻴﻌﺒﺭ ﻋﻥ ﺍﻨﺘﻘﺎل ﺍﻟﺴـﻠﻁﺔ ﺩﺍﺨـل ﺍﻟﺩﻭﻟـﺔ ﺃﻭ‬
‫ﺍﻟﻤﺅﺴﺴﺔ ﻤﻥ ﺠﻴل ﺇﻟﻰ ﺁﺨﺭ ﺴـﻠﻤﻴﺎ ﺩﻭﻥ ﻤﺸـﺎﻜل ﻭﺘﻭﺍﺼـل‬
‫ﺍﻟﺩﻭﻟﺔ ﺃﻭ ﺍﻟﻤﺅﺴﺴﺔ ﻋﺒﺭ ﺍﻷﺠﻴﺎل‪.‬‬
‫‪٣٥٧‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﻌﻤل‬
‫‪• Work‬‬
‫ﺍﻟﻌﻤل ﻫﻭ ﺭﺃﺱ ﺍﻟﻤﺎل ﺍﻟﺒﺸﺭﻱ ﻟﻸﻤـﺔ ‪ ،‬ﻭﺒـﺩﻭﻥ ﺍﻟﻌﻤـل‬
‫ﺍﻹﻨﺴﺎﻨﻲ ﻻﻴﻜﻭﻥ ﻫﻨﺎﻙ ﺇﻨﺘﺎﺝ ﻭﻻ ﺘﻘﺩﻡ ‪ ،‬ﻭﺍﻟﻌﻤل ﻫﻭ ﻤﺼـﺩﺭ‬
‫ﺍﻟﺩﺨل ﺒﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﻔﺭﺩ ‪ ،‬ﻭﻫﻭ ﺃﺴﺎﺱ ﺍﻟﺤﻴﺎﺓ ﺍﻟﻤﻌﺎﺼﺭﺓ ﻭﺃﺴـﺎﺱ‬
‫ﺭﺍﺴﺦ ﻤﻥ ﺃﺴﺱ ﺍﻹﻨﺘﺎﺝ‪ ،‬ﻭﻴﻘﺎل ﺃﻥ ﺍﻟﻬﻤل ﻫﻭ ﺍﻟﺫﻱ ﻴﺒﻨﻲ ﺭﺃﺱ‬
‫ﺍﻟﻤﺎل ‪ ،‬ﺒﻴﻨﻤﺎ ﻻ ﻴﺒﻨﻲ ﺭﺃﺱ ﺍﻟﻤﺎل ﺍﻟﻌﻤل ‪ ،‬ﻭﻫﻭ ﺍﻟﺠﻬﺩ ﺍﻟﺒﺸﺭﻱ‬
‫ﺍﻟﺫﻱ ﻴﺤﻭل ﺭﺃﺱ ﺍﻟﻤﺎل ﺇﻟﻰ ﺇﻨﺘﺎﺝ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺎﺕ‬
‫‪• Operations‬‬
‫ﻭﻫﻲ ﻤﺠﻤﻭﻋﺔ ﻤﺨﺭﺠﺎﺕ ﻭﻤﺩﺨﻼﺕ ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ ﻤـﻥ ﺍﺨﺘﻴـﺎﺭ‬
‫ﻟﺘﺼﻔﻴﺔ ﻤﻁﺎﻟﺏ ﺃﻓﺭﺍﺩ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﻭﺘﻨﻅﻴﻡ ﺃﻭﻟﻭﻴﺎﺕ ﺍﻻﺴﺘﺠﺎﺒﺔ ﻟﻬﺫﻩ‬
‫ﺍﻟﻤﻁﺎﻟﺏ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺔ‬
‫‪• Process‬‬
‫‪٣٥٨‬‬
‫ﻭﻫﻲ ﻓﻜﺭﺓ ﺴﻴﺎﺴﻴﺔ ﻤﺴﺘﻤﺩﺓ ﻤﻥ ﺍﻟﻔﻠﺴﻔﺔ ﺍﻟﺒﺭﺠﻤﺎﺘﻴﺔ ‪ ،‬ﻭﺘﻌﻠﻥ‬
‫ﺃﻥ ﻜﺎﻓﺔ ﺠﻭﺍﻨﺏ ﺍﻟﺴﻠﻭﻙ ﺍﻹﻨﺴﺎﻨﻲ ﻤﺜل ﺍﻟﻭﻋﻲ ﻭﺍﻟﻔﻜﺭﺓ ﻭﺍﻟﺫﺍﺘﻴﺔ‬
‫ﻭﺍﻟﺘﻔﺎﻋل ﻭﺍﻟﺘﺠﻤﻊ ﺘﺘﺴﻡ ﺒﺄﻨﻬﺎ ﻓﻲ ﺤﺎﻟﺔ ﺤﺭﻜﺔ ﻤﺴﺘﻤﺭﺓ ﻭﺩﻴﻨﺎﻤﻴﺔ‬
‫ﺩﺍﺌﻤﺔ ‪ ،‬ﻓﺎﻟﻌﻤﻠﻴﺔ ﻤﺎﻫﻲ ﺇﻻ ﺍﻟﺤﺭﻜﺔ ﺍﻟﺩﺍﺌﻤـﺔ ﻭﻟـﻴﺱ ﻤﺠـﺭﺩ‬
‫ﺍﻟﺘﻭﺍﺯﻥ ﺃﻭ ﺍﻻﺴﺘﻘﺭﺍﺭ ﺍﻟﻨﺴﺒﻲ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺔ ﺍﻟﺩﺍﺌﺭﻴﺔ‬
‫‪• Circular Process‬‬
‫ﻭﻫﻲ ﻨﻤﻁ ﻤﻥ ﺃﻨﻤﺎﻁ ﺍﻟﺘﻐﻴﻴﺭ ‪ ،‬ﻭﻴﺴﺘﻁﻴﻊ ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴـﻲ‬
‫ﻤﻥ ﺨﻼﻟﻬﺎ ﺃﻥ ﻴﺴﺘﻤﺭ ﻓﻲ ﺃﺩﺍﺀ ﻭﻅﻴﻔﺔ ﺇﻨﺠﺎﺯ ﺍﻷﻫﺩﺍﻑ ﻓﻲ ﻅل‬
‫ﻅﺭﻭﻑ ﻋﺩﻡ ﺍﻟﺘﺄﻜﺩ ﻭﻨﺩﺭﺓ ﺍﻟﻤﻭﺍﺭﺩ ‪ ،‬ﻭﺍﻟﺴﻴﺎﺴﺔ ‪ ،‬ﻤﻥ ﺨـﻼل‬
‫ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺔ ‪ ،‬ﺘﺩﻋﻡ ﻤﻤﺎﺭﺴﺘﻬﺎ ﻟﻠﻘﻭﺓ ﻤﻥ ﻤﺼﺎﺩﺭ ﺍﻟﺩﻋﻡ ﺍﻟﻤﺘﺎﺤﺔ‬
‫ﻟﻬﺎ ﻓﻲ ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻲ‪.‬‬
‫•‬
‫ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺼﻨﻊ ﺍﻟﻘﺭﺍﺭ‬
‫‪• Policy-Making Process‬‬
‫‪٣٥٩‬‬
‫ﻫﻲ ﻜﻴﻔﻴﺔ ﻭﺁﻟﻴﺔ ﺍﺘﺨﺎﺫ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﺎﺕ ﻭﺍﻟﻘﻭﺍﻨﻴﻥ ﻭﺍﻟﻘﺭﺍﺭﺍﺕ ﻓـﻲ‬
‫ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻌﺎﺕ ﺍﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ﻭﻜﻴﻔﻴﺔ ﺘﻨﻔﻴﺫﻫﺎ ‪ ،‬ﺒﻤﺎ ﻓﻲ ﺫﻟﻙ ﺍﻟﻤﺸﺎﺭﻜﻴﻥ‬
‫ﻓﻲ ﺼﻨﻊ ﺍﻟﻘﺭﺍﺭﺍﺕ ﻭﻤﻥ ﻫﻡ ﺍﻷﻜﺜﺭ ﻗﻭﺓ ﻓﻲ ﺫﻟﻙ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﻌﻨﺼﺭﻴﺔ ‪ / Racialism‬ﺃﻨﻅـﺭ ﺍﻟﻌﺭﻗﻴـﺔ ـ‬
‫•‬
‫ﻋﻨﺼﺭﻴﺔ)ﺘﻤﻴﻴﺯ ﻋﻨﺼﺭﻱ(‬
‫ﺍﻟﺘﻔﺭﻗﺔ ﺍﻟﻌﻨﺼﺭﻴﺔ‬
‫ﺃﻨﻅﺭ ﺍﻷﺒﺎﺭﺘﻬﺎﻴﺩ‬
‫‪Apartheid /‬‬
‫•‬
‫ﻫﻲ ﻨﻅﺭﻴﺔ ﻭﻤﻤﺎﺭﺴﺔ ﺘﺒﺭﺯ ﺍﻟﺘﻔﺎﻭﺕ ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻲ ﻭﺍﻻﺴﺘﻐﻼل‬
‫ﻭﺍﻟﺤﺭﻭﺏ ﺒﺤﺠﺔ ﺍﻨﺘﻤﺎﺀ ﺍﻟﺸﻌﻭﺏ ﻷﺠﻨﺎﺱ ﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ‪ ،‬ﻭﻫﻲ ﺘﺭﺩ‬
‫ﺍﻟﻁﺒﺎﺌﻊ ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﺍﻹﻨﺴﺎﻨﻴﺔ ﺇﻟﻰ ﺴﻤﺎﺘﻬﺎ ﺍﻟﺒﻴﻭﻟﻭﺠﻴﺔ ﺍﻟﻌﻨﺼﺭﻴﺔ‬
‫ﻭﺘﻘﺴﻡ ﺍﻷﺠﻨﺎﺱ ﺒﻁﺭﻴﻘﺔ ﺘﻌﺴﻔﻴﺔ ﺇﻟﻰ ﺃﺠﻨﺎﺱ ﻋﻠﻴﺎ ﻭﺃﺠﻨﺎﺱ ﺩﻨﻴﺎ‬
‫‪ ،‬ﻭﺘﺅﺩﻱ ﺍﻟﻌﻨﺼﺭﻴﺔ ﻟﻌﻤﻠﻴﺎﺕ ﺍﻟﺘﻔﺭﻗﺔ ﺍﻟﻌﺭﻗﻴﺔ ﻭﻋﻤﻠﻴﺎﺕ ﺍﻹﺒﺎﺩﺓ‬
‫ﺍﻟﺠﻤﺎﻋﻴﺔ ‪ ،‬ﻭﺴﻴﺎﺴﺔ ﺍﻟﺘﻤﻴﻴﺯ ﺍﻟﻌﻨﺼﺭﻱ ﺴﻴﺎﺴﺔ ﻗﺎﺌﻤـﺔ ﻋﻠـﻰ‬
‫ﺍﻟﺘﻤﻴﻴﺯ ﺒﻴﻥ ﺍﻟﻨﺎﺱ ﻤﻤﺎ ﻴﺘﻨﺎﻗﺽ ﻤﻊ ﺤﻘﻭﻕ ﺍﻹﻨﺴﺎﻥ ﻭﺍﻹﻋـﻼﻥ‬
‫ﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻲ ﻟﻬﺫﻩ ﺍﻟﺤﻘﻭﻕ ﺍﻟﺼﺎﺩﺭ ﻋﺎﻡ ‪١٩٤٨‬ﻡ ‪ ،‬ﻭﺒﻤﻘﺘﻀﻰ ﻫـﺫﻩ‬
‫‪٣٦٠‬‬
‫ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﺔ ﻴﻘﻭﻡ ﻋﺯل ﻜﺎﻤل ﺒﻴﻥ ﻤﺠﺘﻤﻊ ﻭﺁﺨﺭ ﻭﺘﺘﻤﺘﻊ ﺒـﺎﻟﺤﻘﻭﻕ‬
‫ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﺔ ﻓﺌﺔ ﻤﻌﻴﻨﺔ ﻭﺘﺤﺭﻡ ﻤﻨﻬﺎ ﺃﺨـﺭﻯ ‪ ،‬ﻭﻟـﻴﺱ ﻟﻠﺘﻤﻴﻴـﺯ‬
‫ﺍﻟﻌﻨﺼﺭﻯ ﻤﻥ ﻤﺒﺭﺭ ﺴﻭﻯ ﺍﻀﻁﻬﺎﺩ ﺍﻹﻨﺴﺎﻥ ﻟﻺﻨﺴﺎﻥ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﻋﻬﺩ ﺍﻟﻨﻬﻀﺔ‬
‫‪Renaissance‬‬
‫•‬
‫ﻫﻭ ﻋﺼﺭ ﺍﻟﻨﻬﻀﺔ ﺍﻟﻨﺎﺘﺞ ﻋﻥ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﺔ ﺍﻟﻐﺭﺒﻴـﺔ ﻭﺍﻟﻤـﺭﺘﺒﻁ‬
‫ﺍﺭﺘﺒﺎﻁﹰﺎ ﻭﺜﻴﻘﹰﺎ ﺒﺎﻟﻤﺎﺩﻴﺔ ﺍﻟﻌﻠﻤﻴﺔ ‪ ،‬ﻭﻴﺒﺩﺃ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻌﻬﺩ ﻋـﺎﺩﺓ ﻤﻨـﺫ‬
‫ﺍﻟﻘﺭﻥ ﺍﻟﺜﺎﻤﻥ ﻋﺸﺭ ﻭﺤﺘﻰ ﺍﻟﻘﺭﻥ ﺍﻟﻌﺸﺭﻴﻥ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﻋﻭﺍﺌﻕ ﺍﻻﺘﺼﺎل‬
‫‪• Communication Barrier‬‬
‫ﻭﻫﻲ ﻜل ﻤﺎ ﻴﻌﻭﻕ ﺍﻻﺘﺼﺎل ﺃﻭ ﻴﻌﺘﺭﻀﻪ ﺃﻭ ﻴﻌﻤـل ﻋﻠـﻰ‬
‫ﺇﻴﻘﺎﻑ ﺘﺩﻓﻘﻪ ﺃﻭ ﻴﺤﺎﻭل ﺘﺸﻭﻴﻬﻪ ﺃﻭ ﻴﻌﻤل ﻋﻠﻰ ﺘﺤﺭﻴﻑ ﺭﺴﺎﻟﺘﻪ‬
‫‪ ،‬ﻭﻗﺩ ﺘﻜﻭﻥ ﺍﻟﻠﻐﺔ ﻤﻥ ﻋﻭﺍﺌﻕ ﺍﻻﺘﺼﺎل ﻓﻲ ﺤﺎﻟﺔ ﻋـﺩﻡ ﻓﻬـﻡ‬
‫ﻤﻌﺎﻨﻲ ﺒﻌﺽ ﺍﻟﻜﻠﻤﺎﺕ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﻌﻭﻟﻤﺔ ﺃﻭ ﺍﻟﻜﻭﻜﺒﺔ‬
‫‪٣٦١‬‬
‫‪• Globalization‬‬
‫ﻤﻔﻬﻭﻡ ﻭﻤﺼﻁﻠﺢ ﺍﻨﺘﺸﺭ ﻓﻲ ﺍﻟﺴﻨﻭﺍﺕ ﺍﻷﺨﻴـﺭﺓ ‪ ،‬ﻓﻜﺭﺘـﻪ‬
‫ﺍﻷﺴﺎﺴﻴﺔ ﺍﺯﺩﻴﺎﺩ ﺍﻟﻌﻼﻗﺎﺕ ﺍﻟﻤﺘﺒﺎﺩﻟﺔ ﺒﻴﻥ ﺍﻷﻤﻡ ﺴﻭﺍﺀ ﺍﻟﻤﺘﻤﺜﻠـﺔ‬
‫ﻓﻲ ﺘﺒﺎﺩل ﺍﻟﺴﻠﻊ ﻭﺍﻟﺨﺩﻤﺎﺕ ‪ ،‬ﺃﻭ ﻓﻲ ﺍﻨﺘﻘﺎل ﺭﺅﻭﺱ ﺍﻷﻤـﻭﺍل )‬
‫ﺍﻟﺭﺃﺴﻤﺎﻟﻴﺔ ﻫﻲ ﺩﻴﺎﻨﺔ ﺍﻹﻨﺴﺎﻨﻴﺔ ﻭﺃﻥ ﺍﻟﻨﺴﺒﻴﺔ ﺍﻟﻔﻜﺭﻴﺔ ﺴﺘﻜﻭﻥ ﻟﻬﺎ‬
‫ﺍﻟﻐﻠﺒﺔ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﻁﻠﻘﺎﺕ ﺍﻷﻴﺩﻟﻭﺠﻴﺔ ( ‪ ،‬ﺃﻭ ﻓﻲ ﺍﻨﺘﺸﺎﺭ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ‬
‫ﻭﺍﻷﻓﻜﺎﺭ ﻭﺴﺭﻋﺔ ﺘﺩﻓﻘﻬﺎ ‪ ،‬ﺃﻭ ﻓﻲ ﺘﺄﺜﺭ ﺃﻤـﺔ ﺒﻘـﻴﻡ ﻭﻋـﺎﺩﺍﺕ‬
‫ﻭﺘﻘﺎﻟﻴﺩ ﻭﻗﻭﺍﻋﺩ ﻏﻴﺭﻫﺎ ﻤﻥ ﺍﻷﻤﻡ ‪ ،‬ﻭﻭﺍﻜﺏ ﺍﻨﺘﺸـﺎﺭ ﺍﻟﻌﻭﻟﻤـﺔ‬
‫ﺍﻟﻁﺭﻴﻕ ﺍﻟﺴﺭﻴﻊ ﻟﻠﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻭﺍﻟﺴﻤﻭﺍﺕ ﺍﻟﻤﻔﺘﻭﺤـﺔ ﻭﺍﻨﺘﺸـﺎﺭ‬
‫ﺍﻟﻔﻀﺎﺌﻴﺎﺕ ﻭﺍﺘﻔﺎﻗﻴﺔ ﺍﻟﺠﺎﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﺃﻟﻐﺕ ﺍﻟﺤﻭﺍﺠﺯ ﺍﻟﺠﻤﺭﻜﻴﺔ ﺒﻴﻥ‬
‫ﺍﻟﺸﻌﻭﺏ ﻭﺍﻷﻤـﻡ ﻭﺍﻟﺤﻤﺎﻴـﺔ ﺍﻟﻔﻜﺭﻴـﺔ ﻟﻸﻋﻤـﺎل ﻭﺍﻷﻓﻜـﺎﺭ‬
‫ﻭﺍﻟﻤﻨﺘﺠﺎﺕ ﻭﺴﻴﻁﺭﺓ ﺍﻟﻘﻴﻡ ﺍﻟﻐﺭﺒﻴﺔ ﺍﻷﻤﺭﻴﻜﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ ﻓﻴﻤـﺎ‬
‫ﻴﺨﺹ ﺃﺴﺎﺴﹰﺎ ﺍﻟﺩﻴﻤﻘﺭﺍﻁﻴﺔ ﻭﺤﻘﻭﻕ ﺍﻹﻨﺴﺎﻥ ﻭﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﺍﻟﻤﺩﻨﻲ ‪،‬‬
‫ﻓﺎﻟﻌﻭﻟﻤﺔ ﻤﺎﻫﻲ ﺇﻻ ﺭﺴﻤﻠﺔ ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ ‪ ،‬ﻭﺘﺘﻡ ﺍﻟﺴﻴﻁﺭﺓ ﻋﻠﻴﻪ ﻓﻲ ﻅل‬
‫ﻫﻴﻤﻨﺔ ﺩﻭل ﺍﻟﻤﺭﻜﺯ ﻭﺴﻴﺎﺩﺓ ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ ﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻲ ﺍﻟﻭﺍﺤـﺩ ﻭﺒﺎﻟﺘـﺎﻟﻲ‬
‫ﺇﻀﻌﺎﻑ ﺍﻟﻘﻭﻤﻴﺎﺕ ﻭﺇﻀﻌﺎﻑ ﻓﻜﺭﺓ ﺍﻟﺴﻴﺎﺩﺓ ﺍﻟﻭﻁﻨﻴﺔ ﻭﺼـﻴﺎﻏﺔ‬
‫ﺜﻘﺎﻓﺔ ﻋﺎﻟﻤﻴﺔ ﻭﺍﺤﺩﺓ ﺘﻀﻤﺤل ﺇﻟـﻰ ﺠﻭﺍﺭﻫـﺎ ﺍﻟﺨﺼﻭﺼـﻴﺎﺕ‬
‫ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ‪ ،‬ﻭﺍﻟﻨﻤﻁ ﺍﻟﺴﺎﺌﺩ ﺤﺎﻟﻴﺎ ﻫﻭ ﺍﻟﻌﻭﻟﻤﺔ ﺍﻷﻤﺭﻴﻜﻴﺔ ﺒﻤﻌﻨـﻰ‬
‫‪٣٦٢‬‬
‫ﺃﻤﺭﻜﺔ ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ ﻭﺴﻴﺎﺩﺓ ﺍﻷﻴﺩﻟﻭﺠﻴﺔ ﺍﻷﻤﺭﻴﻜﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﻏﻴﺭﻫـﺎ ﻤـﻥ‬
‫ﺍﻷﻴﺩﻟﻭﺠﻴﺎﺕ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﻋﻭﻥ ﻓﻨﻲ ‪ /‬ﺃﻨﻅﺭ ﻤﺴﺎﻋﺩﺓ ﻓﻨﻴﺔ‬
‫‪• Technical Assistance‬‬
‫‪٣٦٣‬‬
 
٣٦٤

‫ﺤﺭﻑ ﺍﻟﻐﻴﻥ‬
‫•‬
‫ﺍﻟﻐﺭﺒﻨﺔ ﺃﻨﻅﺭ ﺍﻟﺘﻤﺭﻜﺯ ﺍﻟﺤﻀـﺎﺭﻱ ﺍﻟﻐﺭﺒـﻲ‬
‫ﺤﻭل ﺍﻟﺫﺍﺕ‬
‫‪• Westercentrism‬‬
‫ﻭﺍﻟﻐﺭﺒﻨﺔ ﻫﻲ ﺍﺘﺨﺎﺫ ﺍﻷﺴﻠﻭﺏ ﺍﻟﻐﺭﺒﻲ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻌﻴﺸﺔ ﻭﺍﻟﺤﻴـﺎﺓ‬
‫ﻭﺍﻟﻨﻅﻡ ﻭﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩ ﻭﺍﻟﺴﻴﺎﺴﺔ ﻭﺍﻟﺤﻜﻡ ﻟﺸﻌﻭﺏ ﻏﻴﺭ ﻏﺭﺒﻴﺔ ﻓﻲ‬
‫ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ ‪ ،‬ﺃﻱ ﻨﺸـــــﺭ ﺍﻟﻤﻔـﺎﻫﻴﻡ ﺍﻟﻐﺭﺒﻴـﺔ ) ﺍﻟﺭﺃﺴـﻤﺎﻟﻴﺔ‬
‫ﻭﺍﻟﺩﻴﻤﻘﺭﺍﻁﻴﺔ ( ﻓﻲ ﻤﺨﺘﻠﻑ ﺒﻘﺎﻉ ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﻐﺭﺏ ﺴﻴﺎﺴﻴ ﹰﺎ‬
‫‪• Westercen‬‬
‫ﺍﻟﻐﺭﺏ ﻤﺼﻁﻠﺢ ﻤﻨﺘﺸﺭ ﻓﻲ ﻋﺼﺭ ﺍﻟﻌﻭﻟﻤﺔ ‪ ،‬ﻭﻴﻌﻨـﻲ ﺒـﻪ‬
‫ﺍﺘﺠﺎﻩ ﺍﻟﻔﻜﺭ ﻭﺍﻟﺘﺴﻠﻁ ﺍﻟﻐﺭﺒﻲ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺸـﺭﻕ ﻭﻋﻠـﻰ ﺍﻟﻌـﺎﻟﻡ ‪،‬‬
‫ﻭﺍﻟﺴﻴﻁﺭﺓ ﻓﻜﺭﻴﺔ ﻭﺼﻨﺎﻋﻴﺔ ﻭﺍﺠﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﻭﺴﻴﺎﺴﻴﺔ ‪ ،‬ﺒل ﻭﺩﻴﻨﻴـﺔ‬
‫ﺃﻴﻀﹰﺎ ‪ ،‬ﻓﻬﻲ ﻨﺸﺭ ﺍﻟﻨﻤﻭﺫﺝ ﺍﻟﻐﺭﺒـﻲ ﻓـﻲ ﺍﻟﺤﻴـﺎﺓ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴـﻴﺔ‬
‫ﻭﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ ﺃﺠﻤﻊ‪.‬‬
‫‪٣٦٥‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﻐﺭﻓﺔ ﺍﻟﺘﺠﺎﺭﻴﺔ‬
‫‪• Chambre Of Commerce‬‬
‫ﺍﻟﻐﺭﻓﺔ ﺍﻟﺘﺠﺎﺭﻴﺔ ﻫﻲ ﺭﺍﺒﻁﺔ ﺘﻀﻡ ﺠﻤﻴﻊ ﺍﻟﺘﺠﺎﺭ ﺍﻟﻤﺸـﺘﻐﻠﻴﻥ‬
‫ﻓﻲ ﺒﻠﺩ ﻭﺍﺤﺩ ﻟﻠﺩﻓﺎﻉ ﻋﻥ ﻤﺼﺎﻟﺤﻬﻡ ﻭﺘﻤﺜﻴﻠﻬﻡ ﺃﻤـﺎﻡ ﺍﻟﺴـﻠﻁﺎﺕ‬
‫ﺍﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ‪ ،‬ﻭﻴﺸﻜل ﻋﺎﺩﺓ ﻤﻥ ﺍﻟﻐﺭﻑ ﺍﻟﺘﺠﺎﺭﻴﺔ ﺍﺘﺤـﺎﺩ ﻋـﺎﻡ ﺃﻭ‬
‫ﺭﺌﺎﺴﺔ ﻋﺎﻤﺔ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﺴﺘﻭﻯ ﺍﻟﻭﻁﻨﻲ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﻏﺭﻓﺔ ﺼﻨﺎﻋﻴﺔ‬
‫‪• Trade Association‬‬
‫ﻫﻲ ﺭﺍﺒﻁﺔ ﺘﻀﻡ ﺃﺼﺤﺎﺏ ﺍﻟﻌﻤل ﺍﻟﻤﺸﺘﻐﻠﻴﻥ ﺒﺼﻨﺎﻋﺔ ﻭﺍﺤﺩﺓ‬
‫ﻟﻠﺩﻓﺎﻉ ﻋﻥ ﻤﺼﺎﻟﺤﻬﻡ ﻭﺘﻤﺜﻴﻠﻬﻡ ﺃﻤﺎﻡ ﺍﻟﺴﻠﻁﺎﺕ ﺍﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﻏﺴﻴل ﺍﻟﻤﺦ‬
‫‪/ Strain Watching‬‬
‫‪• Brain Washing‬‬
‫ﻭﻫﻭ ﻤﺼﻁﻠﺢ ﻴﻘﺼﺩ ﺒـﻪ ﺍﻟﻌﻤﻠﻴـﺎﺕ ﺍﻟﺩﻋﺎﺌﻴـﺔ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴـﻴﺔ‬
‫ﻭﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺤﺎﻭل ﺘﻭﺠﻴﻪ ﺍﻟﻔﻜﺭ ﺃﻭ ﺍﻟﻌﻤل ﺍﻹﻨﺴﺎﻨﻲ ﻀﺩ‬
‫‪٣٦٦‬‬
‫ﺭﻏﺒﺔ ﺍﻟﻔﺭﺩ ﺍﻟﺤﺭ ﺃﻭ ﻀﺩ ﺇﺭﺍﺩﺘﻪ ﻭﻋﻘﻠﻪ ‪ ،‬ﺒﻌـﺭﺽ ﻤـﺅﺜﺭﺍﺕ‬
‫ﻤﻌﻴﻨﺔ ﻋﻠﻰ ﻤﺦ ﺍﻹﻨﺴﺎﻥ ﺒﺩﺭﺠﺎﺕ ﻤﺘﻔﺎﻭﺘﺔ ﻤﻊ ﻁﺒﻴﻌﺘﻪ ‪ ،‬ﻭﻴﻘﺼﺩ‬
‫ﻤﻨﻬﺎ ﺇﻋﺎﺩﺓ ﺘﺸﻜﻴل ﺍﺘﺠﺎﻫﺎﺕ ﺍﻟﻔﺭﺩ ﻭﺘﻘﺒﻠﻪ ﻷﻴﺔ ﺇﻴﺤﺎﺀﺍﺕ ﺘﻔﺭﺽ‬
‫ﻋﻠﻴﻪ ‪ ،‬ﻭﻫﻲ ﻨﻭﻉ ﻤﻥ ﺍﻟﺘﻼﻋﺏ ﺒﺎﻟﺸﺨﺼﻴﺔ ﺍﻟﻔﺭﺩﻴﺔ ﻤﻥ ﺨـﻼل‬
‫ﺘﻀﺨﻴﻡ ﺍﻟﻌﻘﺩ ﻭﺍﻟﻭﺼﻭل ﺒﺎﻟﺫﺍﺕ ﺍﻟﻔﺭﺩﻴﺔ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺘﺤﻠﻴل ﺜﻡ ﺍﻟﺘﺤﻜﻡ‬
‫ﻓﻲ ﺍﻟﺸﺨﺼﻴﺔ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﻏﻁﺎﺀ ﺍﻟﺫﻫﺏ‬
‫‪• Gold Cover‬‬
‫ﻏﻁﺎﺀ ﺍﻟﺫﻫﺏ ﻫﻭ ﻤﻘﺩﺍﺭ ﻤﺎ ﺘﺨﺘﺯﻨﻪ ﺍﻟﺤﻜﻭﻤﺔ ﻤـﻥ ﺍﻟـﺫﻫﺏ‬
‫ﻜﻐﻁﺎﺀ ﻟﺘﺴﺩﻴﺩ ﻗﻴﻤﺔ ﺍﻷﻭﺭﺍﻕ ﺍﻟﻨﻘﺩﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺼﺩﺭﻫﺎ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﻏﻠﻕ ﺍﻟﻤﺼﻨﻊ‬
‫‪• Tock-Out‬‬
‫ﻫﻭ ﻤﺼﻁﻠﺢ ﺃﻭﻋﺒﺎﺭﺓ ﺍﻨﺠﻠﻴﺯﻴﺔ ﺘﻌﻨﻲ ﻗﻴﺎﻡ ﺼﺎﺤﺏ ﺍﻟﻌﻤل )‬
‫ﺍﻟﺭﺃﺴﻤﺎﻟﻲ( ﺒﺎﻟﻘﻴﺎﻡ ﺒﺈﻏﻼﻕ ﺍﻟﻤﺼﻨﻊ ﻤﻥ ﺍﻟﺩﺍﺨل ﻭﻤﻨﻊ ﺩﺨـﻭل‬
‫ﺍﻟﻌﻤﺎل ﺍﻟﻤﺼﻨﻊ ‪ ،‬ﻭﺫﻟﻙ ﺭﺩﹰﺍ ﻋﻠﻰ ﺘﻬﺩﻴﺩ ﺍﻟﻌﻤﺎل ﺒﺎﻹﻀﺭﺍﺏ ﻋﻥ‬
‫‪٣٦٧‬‬
‫ﺍﻟﻌﻤل ﺤﺘﻰ ﺘﺴﺘﺠﺎﺏ ﻤﻁﺎﻟﺒﻬﻡ ‪ ،‬ﻓﻴﺘﻌﻤـﺩ ﺃﺼـﺤﺎﺏ ﺍﻷﻋﻤـﺎل‬
‫ﺒﺈﻏﻼﻕ ﺍﻟﻤﺼﺎﻨﻊ ﺤﺘﻰ ﻴﻤﺎﺭﺴﻭﺍ ﺍﻟﻀﻐﻁ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻌﻤﺎل ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﻐﻴﺏ ‪ /‬ﻤﺎﻭﺭﺍﺀ ﺍﻟﻁﺒﻴﻌﺔ ‪ /‬ﺃﻨﻅﺭ ﺍﻟﻤﻴﺘﺎﻓﻴﺯﻴﻘﺎ‬
‫‪• Metaphysics‬‬
‫•‬
‫ﻏﻴﺭ ﻟﻴﺒﺭﺍﻟﻲ‬
‫‪• Non-Liberal‬‬
‫ﻫﻭ ﻤﻔﻬﻭﻡ ﺴﻴﺎﺴﻲ ﻟﻤﺎ ﻴﺴﻭﺩ ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ ﺍﻟﺜﺎﻨﻲ ﻓـﻲ ﺍﻟﺘﺼـﻨﻴﻑ‬
‫ﺍﻟﺘﻘﻠﻴﺩﻱ ﻟﺩﻭل ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ ‪ ،‬ﺃﻱ ﺍﻟﺩﻭل ﺫﺍﺕ ﺍﻻﻗﺘﺼـﺎﺩ ﺍﻟﺼـﻨﺎﻋﻲ‬
‫ﻭﺍﻟﺘﻲ ﺘﺄﺨﺫ ﺒﺎﻟﻤﺒﺎﺩﻯﺀ ﺍﻻﺸﺘﺭﺍﻜﻴﺔ ‪ ،‬ﻭﻜﺫﻟﻙ ﺩﻭل ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ ﺍﻟﺜﺎﻟﺙ‪.‬‬
‫‪٣٦٨‬‬
 
٣٦٩

‫ﺤﺭﻑ ﺍﻟﻔﺎﺀ‬
‫•‬
‫ﻓﺎﺌﺩﺓ‬
‫‪• Interest‬‬
‫ﺍﻟﻔﺎﺌﺩﺓ ﻫﻲ ﺍﻟﺜﻤﻥ ﺍﻟﺫﻱ ﻴﺩﻓﻌﻪ ﺍﻟﻤﻘﺘﺭﺽ ﻓﻲ ﻤﻘﺎﺒل ﺍﺴﺘﺨﺩﺍﻡ‬
‫ﻨﻘﻭﺩ ﺍﻟﻤﻘﺭﺽ ‪ ،‬ﻭﻋﺎﺩﺓ ﻤﺎ ﻴﻌﺒﺭ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺜﻤﻥ ﻓﻲ ﺼﻭﺭﺓ ﻨﺴـﺒﺔ‬
‫ﻤﺌﻭﻴﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﺴﻨﺔ ‪ ،‬ﻭﻴﺴﻤﻰ ﻤﻌﺩل ﺃﻭ ﺴﻌﺭ ﺍﻟﻔﺎﺌـﺩﺓ ﺃﻭ ﺍﻟﻌﺎﺌـﺩ‬
‫ﺍﻟﺴﻨﻭﻱ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﻓﺎﺌﺽ ﺍﻟﻘﻴﻤﺔ‬
‫‪• Plus-Value‬‬
‫ﻓﺎﺌﺽ ﺍﻟﻘﻴﻤﺔ ﻤﺼﻁﻠﺢ ﺍﻗﺘﺼﺎﺩﻱ ﻴﻌﺒﺭ ﻋﻤﺎ ﻴﺘﺒﻘﻰ ﻭﻴـﺫﻫﺏ‬
‫ﻤﻥ ﺃﻤﻭﺍل ﺇﻟﻰ ﺭﺏ ﺍﻟﻌﻤل ‪ ،‬ﻭﻓﻲ ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ ﺍﻟﺸﻴﻭﻋﻲ ﻴﻘﺼﺩ ﺒﻪ ‪:‬‬
‫ﺍﻟﻔﺭﻕ ﺒﻴﻥ ﻗﻴﻤﺔ ﺍﻟﺴﻠﻌﺔ ﺃﻭ ﺍﻟﻌﻤل ﺃﻭ ﺍﻷﺠـﺭ ﺍﻷﻗـل ﻟﻠﻌﺎﻤـل‬
‫ﻭﺍﻷﻜﺜﺭ ﻟﺭﺏ ﺍﻟﻌﻤل ‪ ،‬ﻭﻓﺎﺌﺽ ﺍﻟﻘﻴﻤﺔ ﺘﻌﺒﻴﺭ ﻋﻥ ﺘﺯﺍﻴﺩ ﻭﻨﻤـﻭ‬
‫ﺭﺃﺱ ﺍﻟﻤﺎل ‪.‬‬
‫‪٣٧٠‬‬
‫•‬
‫ﻓﺎﺒﻴﻭﻥ‬
‫‪• Fabianism‬‬
‫ﻤﺫﻫﺏ ﺍﺸﺘﺭﺍﻜﻲ ﺍﻗﺘﺼﺎﺩﻱ ‪ ،‬ﺃﻭ ﺠﻤﺎﻋﺔ ﺍﺸـﺘﺭﺍﻜﻴﺔ ﻨﺸـﺄﺕ‬
‫ﻋﺎﻡ ‪١٨٨٥‬ﻡ ﻓﻲ ﺍﻨﺠﻠﺘﺭﺍ ‪ ،‬ﻤﻥ ﺃﺒﺭﺯ ﺃﻋﻀﺎﺌﻬﺎ ﺍﻟﻜﺎﺘﺏ ﺍﻟﺴﺎﺨﺭ‬
‫ﺒﺭﻨﺎﺭﺩﺸﻭ‪ ،‬ﻭﻫﻡ ﻴﻌﺎﺭﻀﻭﻥ ﺍﻻﺸﺘﺭﺍﻜﻴﺔ ﺒﺸﺩﺓ ﻭﻴﻌﻠﻨﻭﻥ ﺃﻨﻬﺎ ﻻ‬
‫ﺘﺤﺽ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺭﺨﺎﺀ ﻭﻻ ﺘﺅﺩﻱ ﺇﻟﻴﻪ ‪ ،‬ﺒل ﻴﻁﺎﻟﺒﻭﻥ ﺒﺎﺸـﺘﺭﺍﻜﻴﺔ‬
‫ﺠﺩﻴﺩﺓ ﻤﻥ ﻭﺍﻗﻊ ﻤﻌﺎﻨﺎﺓ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻌﺎﺕ ﺍﻟﺭﺃﺴﻤﺎﻟﻴﺔ ﻭﻤﺎ ﺁﻟﺕ ﺇﻟﻴﻪ ﻤﻥ‬
‫ﺍﺤﺘﻜﺎﺭ ﻓﺭﺩﻱ ‪...‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﻔﺎﺸﻴﺔ‬
‫‪• Fascim‬‬
‫ﻫﻲ ﺤﺭﻜﺔ ﺴﻴﺎﺴﻴﺔ ﺤﻘﻘﺕ ﻨﺠﺎﺤﹰﺎ ﻓـﻲ ﺇﻴﻁﺎﻟﻴـﺎ ﺒﺯﻋﺎﻤـﺔ‬
‫ﻤﻭﺴﻭﻟﻴﻨﻲ ‪ ،‬ﻭﻤﺫﻫﺒﻬﺎ ﺇﻗﺎﻤﺔ ﻨﻅﺎﻡ ﺩﻴﻜﺘﺎﺘﻭﺭﻱ ﻏﻴـﺭ ﺒﺭﻟﻤـﺎﻨﻲ‬
‫ﻴﻘﻭﻡ ﻋﻠﻰ ﺃﺴﺎﺱ ﺘﻤﺠﻴﺩ ﺍﻟﺩﻭﻟﺔ ﻭﺍﻟﻌﺩﺍﺀ ﻟﻠﺩﻴﻤﻘﺭﺍﻁﻴﺔ ﻭﺍﻟﻠﻴﺒﺭﺍﻟﻴﺔ‬
‫ﻭﺍﻻﺸﺘﺭﺍﻜﻴﺔ ‪ ،‬ﻭﺸﻌﺎﺭﻫﺎ ) ﻜل ﺸﻲﺀ ﻟﻠﺩﻭﻟﺔ ‪٠٠‬ﻻ ﺸﻲﺀ ﻀـﺩ‬
‫ﺍﻟﺩﻭﻟﺔ ﻭﻻ ﺸﻲﺀ ﺨﺎﺭﺝ ﺍﻟﺩﻭﻟﺔ( ‪ .‬ﻜﻤﺎ ﺃﻥ ﺍﻟﻔﺎﺸـﻴﺔ ﻻ ﻴﻬﻤﻬـﺎ‬
‫ﺴﻌﺎﺩﺓ ﺍﻟﻔﺭﺩ ﻭﺍﺤﺘﺭﺍﻡ ﺤﺭﻴﺎﺘﻪ ﻭﻜﺭﺍﻤﺘﻪ ‪ ،‬ﺒل ﻻ ﻴﻬﻤﻬﺎ ﺴـﻭﻯ‬
‫‪٣٧١‬‬
‫ﺭﻓﻊ ﺸﺄﻥ ﺍﻟﺒﻼﺩ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻴﺩﺍﻥ ﺍﻟﺩﻭﻟﻲ ‪ ،‬ﻭﻨﻅﺎﻤﻬﺎ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻲ ﻴﻘﻭﻡ‬
‫ﻋﻠﻰ ﻤﺠﻠﺱ ﻨﻴﺎﺒﻲ ﻴﻤﺜل ﺍﻟﺤﺭﻑ ﻭﺍﻟﻤﻬﻥ ﻭﻴﺭﺴﻡ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﺔ ﺍﻟﻌﻠﻴﺎ‬
‫ﻟﻠﺩﻭﻟﺔ ﻤﺠﻠﺱ ﺍﻟﻔﺎﺸﻴﺔ ﺒﺭﺌﺎﺴﺔ ﺍﻟﺯﻋﻴﻡ ‪ ،‬ﻭﺍﻟﻔﺎﺸﻴﺔ ﺍﻻﻗﺘﺼـﺎﺩﻴﺔ‬
‫ﺘﻘﻭﻡ ﻋﻠﻰ ﺘﺩﺨل ﺍﻟﺩﻭﻟﺔ ﻓﻲ ﻜل ﻤﻅﺎﻫﺭ ﺍﻟﻨﺸـﺎﻁ ﺍﻻﻗﺘﺼـﺎﺩﻱ‬
‫ﺩﻭﻥ ﺇﻟﻐﺎﺀ ﺭﺃﺱ ﺍﻟﻤﺎل ﺃﻭ ﺍﻟﻤﻠﻜﻴﺔ ﺍﻟﻔﻜﺭﻴﺔ ‪ ،‬ﻭﺘﺸﺭﻑ ﺍﻟﺩﻭﻟـﺔ‬
‫ﻋﻠﻰ ﺍﻻﻨﺘﺎﺝ ﻭﺍﻻﺴﺘﻬﻼﻙ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﻓﺠﻭﺓ ﺍﻻﺘﺼﺎﻻﺕ‬
‫‪• Communication Gap‬‬
‫ﻤﺼﻁﻠﺢ ﻴﻌﺒﺭ ﻋﻥ ﺍﻟﻔﺠﻭﺓ ﻤﺎ ﺒﻴﻥ ﺍﻟﺤﺎﺠﺔ ﺇﻟﻰ ﻭﺠﻭﺩ ﺃﺠﻬﺯﺓ‬
‫ﺫﻜﻴﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻜﺘﺏ ﻭﺍﻟﻤﻨﺯل ﻟﻼﺘﺼﺎﻻﺕ ﻤﻥ ﻨﺎﺤﻴـﺔ ﻭﻗـﺩﺭﺍﺕ‬
‫ﺸﺭﻜﺎﺕ ﺍﻟﻬﺎﺘﻑ ﻭﺭﻏﺒﺎﺘﻬﺎ ﻓﻲ ﺘﻘﺩﻴﻡ ﺨﺩﻤﺎﺕ ﻋﻠـﻰ ﺍﻟﻤﺴـﺘﻭﻯ‬
‫ﻨﻔﺴﻪ ﻤﻥ ﻨﺎﺤﻴﺔ ﺃﺨﺭﻯ ‪ ،‬ﻭﻜﻠﻤﺎ ﺘﻘﺩﻤﺕ ﺸﺭﻜﺎﺕ ﺍﻟﻬﻭﺍﺘﻑ ﻟﻤلﺀ‬
‫ﺘﻠﻙ ﺍﻟﻔﺠﻭﺓ ﻓﺈﻨﻬﺎ ﺘﺼﺒﺢ ﺤﺎﻓﺯﹰﺍ ﻟﻠﺘﻐﻴﻴﺭ ‪ ،‬ﻭﺘﺤﺩﺙ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻔﺠـﻭﺓ‬
‫ﺒﺴﺒﺏ ﺘﻘﺎﻋﺱ ﺸﺭﻜﺎﺕ ﺍﻟﻬﺎﺘﻑ ﻋﻥ ﺘﺠﺩﻴﺩ ﺸﺒﻜﺎﺘﻬﺎ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﻔﺤﻡ‬
‫‪• Char‬‬
‫‪٣٧٢‬‬
‫ﺍﻟﻔﺤﻡ ﻋﺎﻤل ﻫﺎﻡ ﻓﻲ ﺍﻟﺼﻨﺎﻋﺔ ﻭﻓﻲ ﺍﻟﺘﺩﻓﺌﺔ ﻭﻓﻲ ﻜﻭﻨﻪ ﻭﻗﻭﺩ‬
‫ﻟﻠﺼﻨﺎﻋﺎﺕ ﺍﻟﺜﻘﻴﻠﺔ ﻭﻭﺴﺎﺌل ﺍﻟﺴﻔﺭ ‪ ،‬ﻭﻻ ﺘﺯﺍل ﺃﻫﻤﻴﺘـﻪ ﻜﺒﻴـﺭﺓ‬
‫ﺒﺎﻟﺭﻏﻡ ﻤﻥ ﻭﺠﻭﺩ ﺍﻟﺒﺘﺭﻭل ﻭﻤﺸﺘﻘﺎﺘﻪ ﻜﻁﺎﻗﺔ ﻨﻅﻴﻔﺔ ﺭﺨﻴﺼـﺔ ‪،‬‬
‫ﺇﻻ ﺃﻥ ﺍﻟﻔﺤﻡ ﻤﺎﺯﺍﻟﺕ ﻟﻪ ﺃﻫﻤﻴﺘﻪ ﺍﻟﻘﺼﻭﻯ ﻓﻲ ﺼﻨﺎﻋﺔ ﺍﻟﺼـﻠﺏ‬
‫ﻭﻓﻲ ﺍﻟﺘﺩﻓﺌﺔ ﻭﻏﻴﺭﻩ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﺠﺎﻻﺕ ﺍﻻﻗﺘﺼـﺎﺩﻴﺔ ﻭﺍﻟﺼـﻨﺎﻋﻴﺔ‬
‫ﺍﻟﻬﺎﻤﺔ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﻔﺭﺍﻨﻜﻭﻓﻭﻨﻴﺔ‬
‫‪• Francophonie‬‬
‫ﻤﻌﻨــﻰ ﺍﻟﻔﺭﺍﻨﻜﻭﻓﻭﻨﻴــﺔ ‪ :‬ﺃﻨﺼــﺎﺭ ﺍﻟﻠﻐــﺔ ﺍﻟﻔﺭﻨﺴــﻴﺔ ‪،‬‬
‫ﻭﺍﻟﻔﺭﺍﻨﻜﻭﻓﻭﻨﻴﺔ ﺘﻤﺜل ﺘﻴﺎﺭﹰﺍ ﺜﻘﺎﻓﻴﹰﺎ ﻨﻭﺩﻱ ﺒﻪ ﻓﻲ ﺃﻋﻘﺎﺏ ﺍﺴﺘﻘﻼل‬
‫ﺍﻟﺒﻼﺩ ﺍﻟﺘﻲ ﻜﺎﻨﺕ ﺨﺎﻀﻌﺔ ﻟﻠﺴﻴﺎﺩﺓ ﺍﻟﻔﺭﻨﺴﻴﺔ ﺒﻘﺼﺩ ﺍﻹﺒﻘﺎﺀ ﻋﻠﻰ‬
‫ﺍﻟﺼﻼﺕ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ﺍﻟﻤﺸﺘﺭﻜﺔ ﺍﻟﻤﺘﻤﺜﻠﺔ ﻓﻲ ﻤﻌﺭﻓﺔ ﺍﻟﻠﻐﺔ ﺍﻟﻔﺭﻨﺴﻴﺔ‬
‫ـﺔ‬
‫ـﺔ ﺃﻭ ﻤﻨﻅﻤـ‬
‫ـﺎﺀ ﺤﺭﻜـ‬
‫ـﺭ ﺒﺎﻨﺸـ‬
‫ـﻭﺭ ﺍﻷﻤـ‬
‫ـﺎ ‪ ،‬ﻭﺘﻁـ‬
‫ﻭﺜﻘﺎﻓﺘﻬـ‬
‫ﺍﻟﻔﺭﺍﻨﻜﻭﻓﻭﻨﻴﺔ ﻭﺘﺸﻜﻴل ﺃﻤﺎﻨﺔ ﻋﺎﻤﺔ ﻟﻬﺎ ﻭﻤﺴﺘﻭﻴﺎﺕ ﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ﻤـﻥ‬
‫ﺍﻟﻘﻤﺔ ﺍﻟﻔﺭﺍﻨﻜﻭﻓﻭﻨﻴﺔ ﻭﺍﻟﺘﻭﺴﻊ ﻓﻲ ﺘﻭﺜﻴﻕ ﺍﻟﺼـﻼﺕ ﺍﻟﻌﺴـﻜﺭﻴﺔ‬
‫ﻭﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﺔ ﻭﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ ﺒﻴﻥ ﺍﻟﺩﻭل ﺍﻷﻋﻀﺎﺀ ﻭﻓﺭﻨﺴﺎ ﺍﻷﻡ‪.‬‬
‫‪٣٧٣‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﻔﺭﺩﻴﺔ‬
‫‪• Individualism‬‬
‫ﻫﻲ ﻨﻅﺭﻴﺔ ﺴﻠﻭﻜﻴﺔ ﻭﻨﻅﺭﻴﺔ ﺍﺠﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﺘﺴﺎﻋﺩ ﻓـﻲ ﺘﺤﺩﻴـﺩ‬
‫ﺍﻟﻌﻠﺔ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﺔ ﻟﻠﺤﺎﺠﺎﺕ ﺍﻟﻤﺎﺩﻴﺔ ﻭﺍﻟﻤﻌﺘﻘﺩﺍﺕ ﺍﻷﻴﺩﻟﻭﺠﻴـﺔ ﻓـﻲ‬
‫ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ‪ ،‬ﻭﺘﻨﺒﻊ ﻤﻔﺎﻫﻴﻡ ﺍﻟﻔﺭﺩﻴﺔ ﻤﻥ ﺍﻟﻔﺭﺩ ﻨﻔﺴﻪ ‪ ،‬ﺃﻱ ﺍﻟﻘﻴﻤـﺔ‬
‫ﺍﻟﻌﻠﻴﺎ ﻟﻠﻜﺎﺌﻥ ﺍﻟﺒﺸﺭﻱ ) ﺃﻱ ﺍﻟﻔﺭﺩ ( ‪Individual Human‬‬
‫‪ Being‬ﻭﺃﻥ ﻜل ﺍﻨﺠﺎﺯ ﺇﻨﻤﺎ ﺘﻘﺎﺱ ﻗﻴﻤﺘـﻪ ﻭﻓﺎﺌﺩﺘـﻪ ﻟﻠﻔـﺭﺩ‬
‫ﻭﺍﻟﺨﻴﺭ ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻲ ﻫﻭ ﻤﻘﺩﺍﺭ ﺍﻟﺨﻴﺭ ﻟﻠﻔﺭﺩ ﻭﺍﻟﺤﺭﻴـﺔ ﺘﺘﺤﻘـﻕ‬
‫ﺒﺈﻁﻼﻕ ﺍﻟﺤﺭﻴﺔ ﺍﻟﻔﺭﺩﻴﺔ ﻤﻥ ﺍﻟﻀﻭﺍﺒﻁ ﻭﺍﻟﻘﻴﻭﺩ ﺍﻟﻤﺎﺩﻴﺔ ﻭﺍﻟﻨﻔﺴﻴﺔ‬
‫ﺇﻟﻰ ﺃﻜﺒﺭ ﺤﺩ ﻤﻤﻜﻥ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﻓﺭﻕ ﺘﺴﺩ‬
‫‪• Divide And Rule Policy‬‬
‫ﻤﺒﺩﺃ ﻭﻤﺜل ﺸﺎﺌﻊ ﻓﻲ ﻋﺎﻟﻡ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﺔ ‪ ،‬ﺤﻴﺙ ﻻﺒﺩ ﻤﻥ ﺍﺨﺘﺭﺍﻕ‬
‫ﺼﻔﻭﻑ ﺍﻷﻋﺩﺍﺀ ﺒـﺎﻟﺘﻔﺭﻴﻕ ﺒﻴـﻨﻬﻡ ﺤﺘـﻰ ﻴﻤﻜـﻥ ﺍﺤﺘـﻭﺍﺌﻬﻡ‬
‫ﻭﺍﻟﺴﻴﻁﺭﺓ ﻋﻠﻴﻬﻡ ‪ ،‬ﻜﻤﺎ ﻜﺎﻨﺕ ﺘﻔﻌل ﺍﻟﺤﻜﻭﻤﺔ ﺍﻟﺴـﻭﻓﻴﺘﻴﺔ ﻤـﻊ‬
‫ﺍﻷﻗﻠﻴﺎﺕ ﺤﻴﺙ ﺘﺒﺎﻟﻎ ﻓﻲ ﺇﻅﻬﺎﺭ ﺨﻼﻓﺎﺘﻬـﺎ ﺍﻹﺜﻴﻨﻴـﺔ ﻟﺘﻀـﻤﻥ‬
‫‪٣٧٤‬‬
‫ﺤﻜﻤﻬﺎ ‪ ،‬ﻭﻴﻁﺒﻕ ﺍﻟﻤﺜل ﻓﻲ ﻤﺨﺘﻠﻑ ﺍﻟﺠﻤﺎﻋﺎﺕ ﺼﻐﻴﺭﺓ ﻜﺎﻨـﺕ‬
‫ﺃﻭ ﻜﺒﻴﺭﺓ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟ ﹶﻔ ‪‬ﺭﻨﹶﺠﺔ ‪ /‬ﺃﻨﻅﺭ ﺍﻟﺘﻐﺭﻴﺏ‬
‫•‬
‫ﺍﻟ ِﻔ ِﺭﻨﹾﺠﺔ‬
‫‪Westernization‬‬
‫‪• Franks‬‬
‫ﻗﻭﻡ ﻜﺎﻨﻭﺍ ﻴﺴﻜﻨﻭﻥ ﻏـﺭﺏ ﺃﻟﻤﺎﻨﻴـﺎ ‪ ،‬ﺩﺨﻠـﻭﺍ ﺍﻟﻭﻻﻴـﺎﺕ‬
‫ﺍﻟﺭﻭﻤﺎﻨﻴﺔ ﻋﺎﻡ ‪٢٥٣‬ﻡ ﻭﺍﺤﺘﻠﻭﺍ ﻫﻭﻟﻨﺩﺍ ﻭﻤﻌﻅﻡ ﺒـﻼﺩ ﺍﻟﻐـﺎل )‬
‫ﻓﺭﻨﺴﺎ ﺍﻟﻘﺩﻴﻤﺔ ( ﻭﺍﺴﺘﻘﺭﻭﺍ ﻓﻲ ﺤﻭﺽ ﻨﻬﺭ ﺍﻟﺭﺍﻴﻥ ‪ ،‬ﻭﺃﺴﺴـﻭﺍ‬
‫ﺇﻤﺒﺭﺍﻁﻭﺭﻴﺔ ﺍﻟﻔﺭﻨﺠﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺒﻠﻐﺕ ﻤﺠﺩﻫﺎ ﻓﻲ ﺍﻟﻘـﺭﻥ ﺍﻟﺘﺎﺴـﻊ‬
‫ﺍﻟﻤﻴﻼﺩﻱ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﻓﺭﻨﻙ ﺴﻴﻔﺎ‬
‫‪• CFA‬‬
‫ﻫﻭ ﺍﻟﻤﺠﻤﻭﻋﺔ ﺍﻟﻤﺎﻟﻴﺔ ﺍﻹﻓﺭﻴﻘﻴﺔ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ ﻟـﺩﻭل ﻏـﺭﺏ‬
‫ﺃﻓﺭﻴﻘﻴﺎ ‪ ،‬ﻭﻴﺴﺎﻭﻱ ﻤﺎﺌﺔ ﺴﺘﻨﻴﻡ ‪ ،‬ﻭﻫﻭ ﻋﻤﻠﺔ ﻟﺤﻭﺍﻟﻲ ‪ ١٤‬ﺩﻭﻟـﺔ‬
‫ﺃﻓﺭﻴﻘﻴﺔ ﺘﻘﻊ ﻓﻲ ﻏﺭﺏ ﺃﻓﺭﻴﻘﻴﺎ ﻤﻥ ﺒﻴﻨﻬﺎ ﺍﻟﻜﻭﻨﻐـﻭ ﺒﺭﺍﺯﺍﻓﻴـل‬
‫‪٣٧٥‬‬
‫ﻭﻤﺎﻟﻲ ﻭﺒﻨﻴﻥ ﻭﺘﻭﺠﻭ ﻭﺃﻓﺭﻴﻘﻴﺎ ﺍﻟﻭﺴﻁﻲ ﻭﺍﻟﺠﺎﺒﻭﻥ ﻭﺍﻟﺴـﻨﻐﺎل‬
‫ﻭﺍﻟﻨﻴﺠﺭ ﻭﺒﻭﺭﻜﻴﻨﺎ ﻓﺎﺴﻭ ﻭﻏﻴﻨﻴﺎ ﺒﻴﺴـﺎﻭ ﻭﻏﻴﻨﻴـﺎ ﺍﻻﺴـﺘﻭﺍﺌﻴﺔ‬
‫ﻭﻜﻭﺕ ﺩﻴﻔﻭﺍﺭ ﻭﺘﺸﺎﺩ ﻭﺍﻟﻜﺎﻤﻴﺭﻭﻥ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﻔﺭﻭﺽ‬
‫‪• Hypothesis‬‬
‫ﺍﻟﻔﺭﺽ ﻫﻭ ﺘﺼﻭﺭ ﺫﻜﻲ ﻟﻌﻼﻗﺔ ﺒﻴﻥ ﻤﺘﻐﻴﺭﻴﻥ ﻤﺨﺘﻠﻔـﻴﻥ ‪،‬‬
‫ﻭﻗﺩ ﻴﺘﺤﻘﻕ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻔﺭﺽ ﻭﻴﻘﺒل ﻜﻠﻴﹰﺎ ‪ Accepted‬ﻭﻗﺩ ﻴﺘﺤﻘﻕ‬
‫ﻭﻴﻘﺒل ﺠﺯﺌﻴـﹰﺎ ‪ Partially Accepted‬ﻭﻗـﺩ ﻻ ﻴﺘﺤﻘـﻕ‬
‫ﻭﻴﺭﻓﺽ ﺘﻤﺎﻤﹰﺎ ‪ . Rejected‬ﻓﺎﻟﻔﺭﺽ ﺘﻌﻤﻴﻡ ﻤﺒﺩﺌﻲ ﺘﻅـل‬
‫ﺼﺤﺘﻪ ﻭﺼﻼﺤﻴﺘﻪ ﻤﻭﻀﻊ ﺍﺨﺘﺒﺎﺭ ﻭﻴﺭﺘﺒﻁ ﺒﻤﺸـﻜﻠﺔ ﺍﻟﺒﺤـﺙ‬
‫ﺍﻟﻌﻠﻤﻲ ﻭﻻﺒﺩ ﺃﻥ ﻴﺼﻴﻐﻪ ﺍﻟﺒﺎﺤﺙ ﻓﻲ ﺠ‪‬ﻤل ﺘﻘﺭﻴﺭﻴـﺔ ﺃﻭ ﻓـﻲ‬
‫ﺸﻜل ﻓﺭﻭﺽ ﺼﻔﺭﻴﺔ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﻔﺴﺎﺩ ﺍﻟﺤﻜﻭﻤﻲ‬
‫‪• Public Squalor‬‬
‫‪٣٧٦‬‬
‫ﻭﻫﻭ ﺍﻟﻔﺴﺎﺩ ﻭﺍﻟﻤﺨﺎﻟﻔﺎﺕ ﻭﺍﻟﻘﻀﺎﻴﺎ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻅﻬﺭ ﻓﻲ ﺍﻹﺩﺍﺭﺍﺕ‬
‫ﺍﻟﺤﻜﻭﻤﻴﺔ ﺍﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ﻤﺜل ﺍﻟﺭﺸﻭﺓ ﻭﺍﻟﻤﺤﺴﻭﺒﻴﺔ ﻭﺘﻌﻁﻴل ﺍﻟﻌﻤـل‬
‫ﻭﺍﻹﺘﺎﻭﺍﺕ ﻭﻏﻴﺭﻫﺎ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﻓﺼﺎﺌل ﺍﻟﺩﻡ‬
‫‪• Serological Traits‬‬
‫ﻴﻨﺘﻤﻲ ﻜل ﺍﻟﺒﺸﺭ ﺇﻟﻰ ﺃﺭﺒﻊ ﻓﺼﺎﺌل ﺩﻡ ‪Blood Group‬‬
‫ﻴﺭﻤﺯ ﺇﻟﻴﻬﺎ ﺒﺎﻟﺤﺭﻭﻑ ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ ‪ :‬ﻓﺼﻴﻠﺔ ‪AB‬ﻭﻓﺼﻴﻠﺔ ‪ A‬ﻭﻴﻨﺘﻤﻰ‬
‫ﺇﻟﻲ ﻜل ﻤﻨﻬﺎ ‪ %٢٠‬ﻤﻥ ﺴﻜﺎﻥ ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ ‪ ،‬ﻭﻓﺼﻴﻠﺔ ‪ O‬ﻭﻓﺼﻴﻠﺔ ‪B‬‬
‫ﺍﻟﺘﻲ ﻴﻨﺘﻤﻲ ﺇﻟﻲ ﻜل ﻤﻨﻬﺎ ‪ %٣٠‬ﻤﻥ ﺴﻜﺎﻥ ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﻓﻘﺩﺍﻥ ﺍﻟﺴﻴﻁﺭﺓ‬
‫‪• Loss Of Control‬‬
‫ﻫﻭ ﻭﺼﻑ ﻟﺤﺎﻟﺔ ﺍﻟﺘﺒﻌﻴﺔ ﻟﻠﺩﻭل ﺍﻟﻜﺒﺭﻱ ﻭﺨﺼﻭﺼـﹰﺎ ﻓـﻲ‬
‫ﺍﻟﻤﺠﺎل ﺍﻟﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻲ ﺃﻭ ﺍﻟﺼﻨﺎﻋﻲ ‪ ،‬ﻭﺍﻟﺘﻲ ﺘﻌﻨـﻲ ﺤﺎﻟـﺔ ﻓﻘـﺩ‬
‫ﺍﻟﺴﻴﻁﺭﺓ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻘﺭﺍﺭﺍﺕ ﺍﻟﺭﺌﻴﺴﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﻴـﺘﻡ ﺍﻟﺘﻌﺎﻗـﺩ ﻋﻠﻴﻬـﺎ‬
‫ﻭﺨﺼﻭﺼﹰﺎ ﻓﻴﻤﺎ ﻴﺘﻌﻠﻕ ﺒﺘﻭﻟﻴﺩ ﻭﺘﻁﻭﻴﻊ ﻭﺘﻁﺒﻴﻕ ﻭﺍﺴﺘﻴﺭﺍﺩ ﻭﻨﺸﺭ‬
‫ﺍﻟﻤﻌﺎﺭﻑ ﺍﻟﺘﻘﻨﻴﺔ‪.‬‬
‫‪٣٧٧‬‬
‫•‬
‫ﻓﻜﺭﺓ ﺍﻷﻤﺔ‬
‫‪• Nationhood‬‬
‫ﻫﻲ ﺤﻘﻴﻘﺔ ﻤﻠﻤﻭﺴﺔ ﻭﻟﻜﻥ ﻴﺼﻌﺏ ﺘﻌﺭﻴﻔﻬﺎ ﺒﺸـﻜل ﻋـﺎﻡ ‪،‬‬
‫ﻭﻟﻜﻨﻬﺎ ﺘﻤﺜل ﻓﻲ ﺍﻷﺴﺎﺱ ﺠﻤﺎﻋﺔ ﺃﺜﻴﻨﻴـﺔ ﺃﻭ ﻋﺭﻗﻴـﺔ ﺘـﺭﺘﺒﻁ‬
‫ﺒﻤﺸﺎﻋﺭ ﻭﺭﻭﺍﺒﻁ ﺘﺎﺭﻴﺨﻴﺔ ﻭﻟﻐﻭﻴﺔ ﻭﺃﻗﻠﻴﻤﻴﺔ ﺘﻤﻴﺯﻫﺎ ﻋﻥ ﺃﻭﻟﺌﻙ‬
‫ﺍﻟﺫﻴﻥ ﻴﺤﻴﻁﻭﻥ ﺒﻬﺎ ﻤﻥ ﺍﻟﺨﺎﺭﺝ ﻭﺘﻌﺒﻴﺭﻫﺎ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴـﻲ ﺍﻟﻘﻭﻤﻴـﺔ‬
‫‪. Nationalism‬‬
‫•‬
‫ﻓﻜﺭﺓ ﺍﻟﺩﻭﻟﺔ‬
‫‪• Concept Of Statehood‬‬
‫ﻅﻬﺭﺕ ﻓﻲ ﺃﻭﺭﺒﺎ ﻓﻲ ﺍﻟﻘﺭﻥ ﺍﻟﺴﺎﺒﻊ ﻋﺸﺭ ‪ ،‬ﻭﻟﻘﻴﺕ ﻗﺒـﻭﻻ‬
‫ﻋﺎﻟﻤﻴﺎ ﻓﻲ ﻤﻨﺘﺼﻑ ﺍﻟﻘﺭﻥ ﺍﻟﻌﺸﺭﻴﻥ ﻭﺘﺘﺭﻜـﺯ ﺍﻟﻔﻜـﺭﺓ ﻋﻠـﻰ‬
‫ﺍﻟﺴﻴﺎﺩﺓ ‪ Sovereignty‬ﻭﺍﻻﻋﺘـﺭﺍﻑ ﺍﻟـﺩﻭﻟﻲ ﻭﺍﻟﺸـﻌﺏ‬
‫ﻭﺍﻻﻗﻠﻴﻡ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﻔﻜﺭﺓ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﺔ‬
‫‪• Political Idea‬‬
‫‪٣٧٨‬‬
‫ﻫﻲ ﺃﻱ ﻤﺒـﺎﺩﺉ ﺃﻭ ﻤﺤـﺩﺩﺍﺕ ﻓﻠﺴـﻔﻴﺔ ﺃﻭ ﺍﺠﺘﻤﺎﻋﻴـﺔ ﺃﻭ‬
‫ﺃﻴﺩﻟﻭﺠﻴﺔ ﺘﺩﺨل ﻓﻲ ﺇﻁﺎﺭ ﺍﻟﻤﻔﺎﻫﻴﻡ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴـﻴﺔ ‪ ،‬ﻓﻬـﻲ ﻤﺠـﺭﺩ‬
‫ﻤﻔﺎﻫﻴﻡ ﻴﺭﺩﺩﻫﺎ ﺒﻌﺽ ﺍﻟﻨﺎﺱ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﻔﻼﺴﻔﺔ ﺍﻟﺠﺩﺩ‬
‫‪• Nouveaux Philosophes‬‬
‫ﻭﻫﻭ ﻤﺼﻁﻠﺢ ﻴﻁﻠﻕ ﻋﻠﻰ ﺒﻌﺽ ﺍﻟﻔﻼﺴـﻔﺔ ﺍﻟـﺫﻴﻥ ﺘﺒﻨـﻭﺍ‬
‫ﺍﻟﻤﻭﻗﻑ ﺍﻟﻴﻤﻴﻨﻲ ﺍﻟﺘﻘﻠﻴﺩﻱ ﺍﻟﻤﻌﺭﻑ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﺎﺭﻜﺴﻴﺔ ﻭﺍﻟﻤﺘﻤﺜل ﻓﻲ‬
‫ﺃﻥ ﺃﻱ ﻤﺤﺎﻭﻟﺔ ﻟﺒﻨﺎﺀ ﺍﻻﺸﺘﺭﺍﻜﻴﺔ ﺴﺘﻘﻭﺩ ﺘﻠﻘﺎﺌﻴﹰﺎ ﺇﻟﻰ ﺇﻗﺎﻤﺔ ﻨﻅـﺎﻡ‬
‫ﺘﺴﻠﻁﻲ ﻭﺇﻨﺸﺎﺀ ﻤﻌﺴﻜﺭﺍﺕ ﺍﻋﺘﻘﺎل ﻭﺃﻥ ﻫﺫﺍ ﺍﻷﻤﺭ ﻤﺘﺄﺼل ﻓﻲ‬
‫ﺍﻟﻤﺎﺭﻜﺴﻴﺔ ﺫﺍﺘﻬﺎ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﻓﻥ ﺍﻟﻤﻨﺎﻗﺸﺔ ﻭﺍﻟﺤﻭﺍﺭ‬
‫‪• Dialog‬‬
‫ﺍﻟﺤﻭﺍﺭ ﺃﻭ ﺍﻟﻤﻨﺎﻗﺸﺔ ﻫﻲ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﻤﻭﺍﺠﻬﺔ ﺒﻴﻥ ﺸﺨﺼـﻴﻥ ﺃﻭ‬
‫ﺒﻴﻥ ﻤﺠﻤﻭﻋﺘﻴﻥ ﻤﻥ ﺍﻟﻨﺎﺱ ‪ ،‬ﻜل ﻤﻨﻬﻡ ﻴﻌﺒﺭ ﻋﻥ ﺭﺃﻴﻪ ﻭﻓﻜـﺭﻩ‬
‫ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻭﻀﻭﻉ ﺍﻟﻤﻁﺭﻭﺡ ﺒﻬﺩﻑ ﺍﻹﻗﻨﺎﻉ ﻭﺍﻹﻗﺘﻨﺎﻉ ‪ ،‬ﻭﻴﺩل ﻋﻠﻰ‬
‫‪٣٧٩‬‬
‫ﻁﺭﻴﻘﺔ ﺘﻔﻜﻴﺭ ﻭﺇﻗﻨﺎﻉ ﻭﻴﻨﺎﻗﺵ ﺍﻟﻔﻜﺭﺓ ﻭﺍﻟﻔﻜﺭﺓ ﺍﻟﻤﻀـﺎﺩﺓ ﻟﻬـﺎ‬
‫ﻭﻴﺴﺘﺨﻠﺹ ﺍﻟﻨﺘﻴﺠﺔ ﻭﺍﻟﺤل ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﻔﻨﺎﻨﻴﺔ‬
‫‪• Vannaness‬‬
‫ﻤﺼﻁﻠﺢ ﻴﻌﻠﻥ ﺘﺒﺎﻴﻥ ﺍﻟﻤﻨﺎﺯل ﻭﺍﻟﻤﻜﺎﻨﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻔﺭﻕ ﺒﻴﻥ ﻤـﻥ‬
‫ﻫﻭ ﺫﻭ ﻤﻜﺎﻨﺔ ﺍﺠﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﻭﻤﻥ ﻫﻭ ﻋﺎﻁل ﻤﻨﻬﺎ ﻭﻟﻴﺱ ﺫﻭ ﻨﺼﻴﺏ‬
‫ﻤﻥ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻤﻨﺯﻟﺔ ‪ ،‬ﻭﻋﻜﺴﻬﺎ ﺍﻟﻼﻓﻨﺎﻨﻴﺔ‪.‬‬
‫•‬
‫ﻓﻥ ﺍﻟﺘﺴﻭﻴﺔ‬
‫‪• Politics Is The Art Of Compromise‬‬
‫ﻭﻫﻭ ﺍﻟﺴﺒﻴل ﻟﻠﺘﻌﺎﻤل ﻤﻊ ﺍﻟﻤﺸﻜﻼﺕ ﻭﺍﻟﻤﻌﻀﻼﺕ ﻭﺍﻟﻤﺴﺎﺌل‬
‫ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺤﺘﺎﺝ ﻟﺤﻠﻭل ‪،‬ﻭﻴﻌﻨﻲ ﺍﻟﺘﻔﺎﻋـل ﻋﻠـﻰ ﺃﺴـﺎﺱ‬
‫ﺍﻟﺘﻔﺎﻭﺽ ﻭﺍﻟﺘﻔﺎﻫﻡ ‪،‬ﻭﺍﻟﻤﺴﺎﻭﻤﺔ ﺍﻟﻤﺴﺘﻤﺭﺓ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺘﻁﻠﺒﻬﺎ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﺔ‬
‫ﺒﺎﺴﺘﻤﺭﺍﺭ ‪،‬ﻓﺎﻟﺘﺴﻭﻴﺔ ﺘﺒﺩﻭ ﻀﺭﻭﺭﻴﺔ ﻓـﻲ ﺼـﻴﺎﻏﺔ ﺍﻟﻤﺴـﺎﺌل‬
‫ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﺔ ﻭﺘﻌﺭﻴﻔﻬﺎ ﻭﺘﺤﺩﻴﺩ ﺍﻟﺒﺩﺍﺌل ﺍﻟﻤﺘﺎﺤﺔ ﻭﺍﺨﺘﻴﺎﺭ ﻭﻤﻨﺎﻗﺸـﺔ‬
‫ﺍﻟﺤﻠﻭل ﻭﺘﻌﺒﺌﺔ ﺍﻟﻤﻭﺍﺭﺩ ﻭﺘﻘﻭﻴﻡ ﺍﻟﻤﺸﻜﻼﺕ‪.‬‬
‫‪٣٨٠‬‬
‫•‬
‫ﻓﻭﻕ ﺍﻟﻭﺍﻗﻌﻴﺔ‬
‫‪• Hyperfactualism‬‬
‫ﻫﻭ ﻤﻔﻬﻭﻡ ﻟﻤﺩﺭﺴﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻌﻠﻭﻡ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﺔ ﺘﺴﺘﻨﺩ ﻋﻠﻰ ﺘﻜﺩﻴﺱ‬
‫ﻜﻤﻴﺎﺕ ﻀﺨﻤﺔ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻋﻥ ﻋﻤل ﺍﻟﻤﺅﺴﺴﺔ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴـﻴﺔ‬
‫ﻭﻤﻥ ﺜﻡ ﺍﻟﻭﺼﻑ ﺍﻟﻤﺠﻬﺩ ﻟﻬﺫﻩ ﺍﻟﻤﺅﺴﺴﺎﺕ ﻤﻊ ﻤﺤﺎﻭﻟﺔ ﻀـﺌﻴﻠﺔ‬
‫ﻟﺘﺤﻠﻴل ﺘﻁﻭﺭﻫﺎ ﺯﻤﻨﻴﹰﺎ ﺃﻭ ﻤﻘﺎﺭﻨﺘﻬﺎ ﺒﺎﻟﻤﺅﺴﺴﺎﺕ ﺍﻟﻤﻭﺍﺯﻴﺔ ﻟﻬـﺎ‬
‫ﻓﻲ ﻤﻨﺎﻁﻕ ﺃﺨﺭﻯ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﻔﻴﺘﻭ)ﺍﻻﻋﺘﺭﺍﺽ( ﺍﻟﻤﺘﺒﺎﺩل‬
‫‪• Mutual Veto‬‬
‫ﻭﻫﻭ ﺤﻕ ﻟﺤﻤﺎﻴﺔ ﺤﻘﻭﻕ ﺍﻷﻗﻠﻴﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﺩﻴﻤﻘﺭﺍﻁﻴﺎﺕ ﺍﻟﻁﺎﺌﻔﻴـﺔ‬
‫‪ ،‬ﻭﻫﻭ ﺤﻕ ﺍﻻﻋﺘﺭﺍﺽ ﺍﻟﺫﻱ ﻴﺜﻴﺭ ﻓﻲ ﻨﻔـﺱ ﺍﻟﻭﻗـﺕ ﺨﻁـﺭ‬
‫ﻁﻐﻴﺎﻥ ﺍﻷﻗﻠﻴـﺔ ‪ ،‬ﻭﻟﻜـﻥ ﺍﻟﻔﻴﺘـﻭ ﺍﻟﻤﺘﺒـﺎﺩل ﻴﻌﻁـﻰ ﻟﺴـﺎﺌﺭ‬
‫ﺍﻟﻤﺠﻤﻭﻋﺎﺕ ﺍﻟﻤﻤﺜﻠﺔ ﻓﻲ ﺍﻻﺌﺘﻼﻑ‪٠.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﻔﻴﺩﺭﺍﻟﻴﺔ‬
‫‪• Federalism‬‬
‫‪٣٨١‬‬
‫ﻫﻲ ﺃﻫﻡ ﺼﻭﺭ ﺍﻟﻜﻴﺎﻨﺎﺕ ﺍﻟﺩﻭﻟﻴﺔ ﺍﻟﻨﺎﺠﺤﺔ ﺤﺘﻰ ﺍﻵﻥ ‪ ،‬ﻭﻫﻲ‬
‫ﺘﻌﻨﻲ ﺍﺘﺤﺎﺩ ﻭﺤﺩﺍﺕ ﺃﻭ ﻭﻻﻴﺎﺕ ﻤﺴﺘﻘﻠﺔ ﺘﺤﺕ ﺴـﻠﻁﺔ ﺴﻴﺎﺴـﻴﺔ‬
‫ﻭﺍﺤﺩﺓ ﻓﻲ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﺔ ﺍﻟﺨﺎﺭﺠﻴﺔ ﻭﺍﻟﺩﻓﺎﻉ ‪ ،‬ﻋﻠﻰ ﺃﻥ ﺘﺒﻘـﻲ ﺒـﺎﻗﻲ‬
‫ﺍﻟﺴﻠﻁﺎﺕ ﻓﻲ ﺃﻴﺩﻱ ﺍﻟﻭﻻﻴﺎﺕ ﻭﺍﻟﺘﻲ ﺘﺘﻤﺘﻊ ﺒـﺎﻟﺤﻜﻡ ﺍﻟـﺫﺍﺘﻲ ‪،‬‬
‫ﻭﻴﻨﻅﺭ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻬﻴﻜل ﺍﻻﺘﺤﺎﺩﻱ ‪ Federal Structure‬ﺒﺄﻨﻪ‬
‫ﻴﺴﻬﻡ ﻤﺴﺎﻫﻤﺔ ﻜﺒﻴﺭﺓ ﻓﻲ ﺍﻟﺩﻓﺎﻉ ﻋﻥ ﺍﻟﺤﺭﻴﺔ ﻭﺤﻤﺎﻴﺘﻬـﺎ ﻤـﻥ‬
‫ﻅﻬﻭﺭ ﺍﻻﺴﺘﺒﺩﺍﺩ ﺍﻟﻤﺭﻜﺯﻱ ‪ ، Central Tyranny‬ﻭﺃﻫـﻡ‬
‫ﺍﻟﻨﻤﺎﺫﺝ ﺍﻟﻔﻴﺩﺭﺍﻟﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﻨﺸﺎﻫﺩﻫﺎ ﻓﻲ ﻋـﺎﻟﻡ ﺍﻟﻴـﻭﻡ ﺍﻟﻭﻻﻴـﺎﺕ‬
‫ﺍﻟﻤﺘﺤﺩﺓ ﻭﻨﻴﺠﻴﺭﻴﺎ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﻔﻴﺯﻴﻭﻗﺭﺍﻁﻴﺔ‬
‫‪• Physiocracie‬‬
‫ﻫﻭ ﻤﺒﺩﺃ ﻴﻘﻭﻡ ﻋﻠﻰ ﺤﺭﻴﺔ ﺍﻟﺘﻌﺎﻤل ﻭﻅﻬﺭ ﻓﻲ ﺍﻟﻨﺼﻑ ﺍﻟﺜﺎﻨﻲ‬
‫ﻤﻥ ﺍﻟﻘﺭﻥ ﺍﻟﺴﺎﺒﻊ ﻋﺸﺭ ﻭﺒﻠﻎ ﺫﺭﻭﺘﻪ ﻓﻲ ﺍﻟﻘﺭﻥ ﺍﻟﺜﺎﻤﻥ ﻋﺸـﺭ‬
‫ﻭﺃﻜﺩ ﺍﻟﻤﺫﻫﺏ ﻋﻠﻰ ﺤﻘﻭﻕ ﺍﻟﻔﺭﺩ ﻭﺨﺎﺼﺔ ﺤﻕ ﺍﻟﻤﻠﻜﻴﺔ ﻭﺠﻌﻠـﻭﺍ‬
‫ﺸﻌﺎﺭﻫﻡ ﺤﺭﻴﺔ ﺍﻟﺘﻌﺎﻤل ﻭﺤﺭﻴﺔ ﺍﻟﺘﻌﺎﻗﺩ ‪ ،‬ﻭﺃﻜﺩ ﺍﻟﻔﻴﺯﻴﻭﻗﺭﺍﻁﻴﻴﻥ‬
‫ﺃﻥ ﺍﻷﺭﺽ ﻫﻲ ﻤﺼﺩﺭ ﺍﻟﺜﺭﻭﺓ ﻭﻟﻴﺴﺕ ﺍﻟﻤﻌـﺎﺩﻥ ﻭﺍﻋﺘﺒـﺭﻭﺍ‬
‫ﺍﻟﺘﺠﺎﺭﺓ ﻭﺍﻟﺼﻨﺎﻋﺔ ﻨﺸﺎﻁﹰﺎ ﻏﻴﺭ ﻤﻨﺘﺞ ‪.‬‬
‫‪٣٨٢‬‬
 
٣٨٣

‫ﺤﺭﻑ ﺍﻟﻘﺎﻑ‬
‫•‬
‫ﻗﺎﺌﺩ ﺍﻟﺭﺃﻱ‬
‫‪• Opinion Leader‬‬
‫ﺍﻟﻘﺎﺌﺩ ﻫﻭ ﺍﻟﺫﻱ ﻴﻤﺘﺎﺯ ﺒـﺎﻟﻨﻔﻭﺫ ﻭﺍﻟﺘـﺄﺜﻴﺭ ﺍﻟﺸﺨﺼـﻲ ﻓـﻲ‬
‫ﺍﻟﺠﻤﺎﻋﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﻴﻨﺘﻤﻲ ﺇﻟﻴﻬﺎ‪ ،‬ﻭﻴﺅﺜﺭ ﻓﻴﻬﺎ‪.‬‬
‫•‬
‫ﻗﺎﺒﻠﻴﺔ ﺍﻟﺘﺤﻭل‬
‫‪• Slippability‬‬
‫ﻫﻲ ﺍﻟﻘﺩﺭﺓ ﻋﻠﻰ ﺘﺨﻴل ﺒﺩﺍﺌل ﻟﻤﺎ ﻫﻭ ﻤﺎﺜل ﺃﻤـﺎﻡ ﺃﻋﻴﻨﻨـﺎ ‪،‬‬
‫ﻓﺎﻟﻘﺩﺭﺓ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺘﺤﻭل ﺘﻜﻭﻥ ﻨﻭﻋﹰﺎ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﻌﺎﺭﻑ ﺍﻟﺘـﻲ ﺘﺸـﺤﺫ‬
‫ﺨﻴﺎﻟﻨﺎ ﻭﺘﻐﻨﻴﻪ ﻭﺘﺤﻔﺯ ﻗﺩﺭﺘﻨﺎ ﻋﻠﻰ ﺘﺒﻨﻲ ﺃﻓﻜﺎﺭ ﺠﺩﻴـﺩﺓ ﻋﺎﻟﻴـﺔ‬
‫ﺍﻹﻤﻜﺎﻨﺎﺕ ﻋﻥ ﺍﻟﻁﺒﺎﺌﻊ ﺍﻟﺒﺸﺭﻴﺔ ‪ ،‬ﻭﻫﻲ ﻗﺩﺭﺓ ﺩﻴﻨﺎﻤﻴﻜﻴﺔ ﺘﺘﻁﻠﺏ‬
‫ﺍﺴﺘﻌﺩﺍﺩﹰﺍ ﻨﻔﺴﻴﹰﺎ ﻭﺴﻠﻭﻜﻴﹰﺎ‪.‬‬
‫•‬
‫ﻗﺎﻋﺩﺓ ﺇﻟﻰ ﺁﺨﺭﻩ)ﺍﻟﺦ‪(..‬‬
‫‪• Et Cetera‬‬
‫‪٣٨٤‬‬
‫ﻫﻲ ﻋﺒﺎﺭﺓ ﺘﻀﺎﻑ ﺇﻟﻰ ﺠﻤﻴﻊ ﻗﻭﺍﻋﺩ ﺍﻟﺴﻠﻭﻙ ﺍﻻﺠﺘﻤـﺎﻋﻲ‬
‫ﻟﺘﻌﻨﻲ ﺸﻴﺌﹰﺎ ﻴﺸﺒﻬﻪ )ﺇﻻ ﻓﻲ ﺍﻟﺤﺎﻻﺕ ﺍﻟﻤﻌﻘﻭﻟـﺔ(‪،‬ﻭﻫـﻲ ﻤـﻥ‬
‫ﺍﻟﻘﻭﺍﻋﺩ ﺍﻟﻀﻤﻨﻴﺔ ﺍﻟﻤﺴﻠﻡ ﺒﻬﺎ ﻓﻲ ﻤﻌﻅﻡ ﺠﻭﺍﻨﺏ ﺤﻴﺎﺘﻨﺎ‪.‬‬
‫•‬
‫ﻗﺎﻋﺩﺓ ﺍﻟﺫﻫﺏ‬
‫‪• Gold-Standard‬‬
‫ﻭﻫﻲ ﻗﺎﻋﺩﺓ ﺍﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ ﺴﻴﺎﺴﻴﺔ ﻅﻬﺭﺕ ﻓﻲ ﻋﺼﺭ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩ‬
‫ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻲ ﺍﻟﻜﻼﺴﻴﻜﻲ ﻭﻤﺎﺯﺍﻟﺕ ﻤﻌﻤﻭﻟﺔ ﺒﻬﺎ ﺤﺘﻰ ﺍﻵﻥ ﻓﻲ ﺒﻌﺽ‬
‫ﺍﻟﻤﻨﺎﻁﻕ ﻭﺍﻟﺩﻭل ‪ ،‬ﻭﺘﻌﻠﻥ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻘﺎﻋﺩﺓ ﺃﻥ ﻫﻨﺎﻙ ﻋﻼﻗﺔ ﺜﺎﺒﺘـﺔ‬
‫ﺒﻴﻥ ﻗﻴﻤﺔ ﺍﻟﻨﻘﻭﺩ ﺩﺍﺨل ﺍﻟﺩﻭﻟﺔ ﻭﻤﺎ ﺘﺤﺘﻭﻴﻪ ﻤﻥ ﻭﺯﻥ ﻤﻌﻴﻥ ﻤـﻥ‬
‫ﺍﻟﺫﻫﺏ ﻤﻥ ﻋﻴﺎﺭ ﻤﻌﻴﻥ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﻘﺎﻨﻭﻥ ﺍﻟﺘﻨﻅﻴﻤﻲ‬
‫‪• Regulative Law‬‬
‫ﻭﻫﻭ ﺍﻟﻘﺎﻨﻭﻥ ﺍﻟﺫﻱ ﻴﻘﺭ ﺒﻤﺎ ﻫﻭ ﻜﺎﺌﻥ ﻓﻲ ﺍﻟﺤﻴﺎﺓ ﺍﻟﻴﻭﻤﻴﺔ ﻤﻥ‬
‫ﻋﻼﻗﺎﺕ ﻭﻴﻘﻭﻡ ﺒﺘﻨﻅﻴﻡ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻌﻼﻗﺎﺕ ﺍﻟﻤﻭﺠﻭﺩﺓ ﺒﺎﻟﻔﻌـل ﻓـﻲ‬
‫ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ‪ ،‬ﺒﻴﻨﻤﺎ ﺍﻟﻘﺎﻨﻭﻥ ﺍﻟﺘﻜﻭﻴﻨﻲ ‪Constitutive Law‬‬
‫ﻓﻴﻜﻭﻥ ﺍﻟﻘﺎﻨﻭﻥ ﺍﻟﺫﻱ ﻴ‪‬ﺤﺩﺙ ﺸﻴﺌﹰﺎ ﻟﻡ ﻴﻜﻥ ﻤﻭﺠﻭﺩﹰﺍ ﻤﻥ ﻗﺒل ‪.‬‬
‫‪٣٨٥‬‬
‫•‬
‫ﻗﺎﻨﻭﻥ ﺠﺭﻴﺸﺎﻡ‬
‫‪• Gresham,s Law‬‬
‫ﻗﺎﻋﺩﺓ ﺍﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ ﺘﻨﺴﺏ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺴﻴﺭ ﺘﻭﻤﺎﺱ ﺠﺭﻴﺸﺎﻡ ﺘﻌﻠﻥ ﺃﻥ‬
‫ﺍﻟﻌﻤﻠﺔ ﺍﻟﺭﺩﻴﺌﺔ ﺘﻁﺭﺩ ﺍﻟﻌﻤﻠﺔ ﺍﻟﺠﻴﺩﺓ ﻤﻥ ﺍﻟﺘﺩﺍﻭل ‪ ،‬ﻭﺍﻟﻤﻘﺼـﻭﺩ‬
‫ﺒﺎﻟﻌﻤﻠﺔ ﺍﻟﺠﻴﺩﺓ ﺍﻟﻤﺴﻜﻭﻜﺎﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﻻ ﺘﻘل ﻗﻴﻤﺘﻬﺎ ﺍﻟﻤﻌﺩﻨﻴـﺔ ﻋـﻥ‬
‫ﻗﻴﻤﺘﻬﺎ ﺍﻟﻨﻘﺩﻴﺔ ﺃﻭ ﺍﻹﺴﻤﻴﺔ‪ ،‬ﻭﺍﻟﻌﻤﻠﺔ ﺍﻟﺭﺩﻴﺌﺔ ﻫﻲ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻘل ﻗﻴﻤﺘﻬﺎ‬
‫ﺍﻟﻤﻌﺩﻨﻴﺔ ﻋﻥ ﻗﻴﻤﺘﻬﺎ ﺍﻟﻨﻘﺩﻴﺔ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﻘﺎﻨﻭﻥ ﺍﻟﻌﺭﻓﻲ‬
‫‪• Common Law‬‬
‫ﻫﻭ ﺍﻟﻘﺎﻨﻭﻥ ﺍﻟﻌﺎﻡ ﺍﻟﺫﻱ ﻟﻡ ﻴﺴﻥ ﺒﻌﺩ ﺃﻭﺍﻟﺫﻱ ﻴﺤﺘـﻭﻱ ﻋﻠـﻰ‬
‫ﺍﻟﻌﺩﻴﺩ ﻤﻥ ﺍﻟﻘﻭﺍﻋﺩ ﻭﺍﻟﻘﺭﺍﺭﺍﺕ ﺍﻟﻘﻀﺎﺌﻴﺔ ﺍﻟﻤﺩﻭﻨﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﻻ ﺘﻘـﻊ‬
‫ﺘﺤﻥ ﺤﺼﺭ ‪ ،‬ﻤﺜل ﺍﻟﻘﺎﻨﻭﻥ ﺍﻟﻌﺭﻓﻲ ﺍﻟﺒﺭﻴﻁـﺎﻨﻲ ﺍﻟـﺫﻱ ﻴﻤﺜـل‬
‫ﺩﺴﺘﻭﺭ ﺍﻟﺒﻼﺩ ‪ ،‬ﻭﻤﻨﻪ ﺍﺸﺘﻘﺕ ﺍﻟﻘﺎﻋـﺩﺓ ﺍﻟﻔﻘﻬﻴـﺔ ‪ :‬ﺍﻟﻤﻌـﺭﻭﻑ‬
‫ﻋﺭﻓﺎ ﻜﺎﻟﻤﺸﺭﻭﻁ ﺸﺭﻁﺎ ‪ ،‬ﻭﻫﻭ ﻤﺨﺘﻠﻑ ﻋﻥ ﺍﻟﻌﺭﻑ ﺍﻟﻘـﺎﻨﻭﻨﻲ‬
‫‪ Customary Law‬ﺍﻟﺫﻱ ﻴﻌﻨﻰ ﺍﻟﻌﺭﻑ ﻜﻤﺎ ﺘﻌﻭﺩﻩ ﺍﻟﻨﺎﺱ‬
‫‪٣٨٦‬‬
‫ﻜﻤﺼﺩﺭ ﻟﻠﻘﻭﺍﻋﺩ ﺍﻟﻘﺎﻨﻭﻨﻴﺔ ‪ ،‬ﺇﻻ ﺃﻥ ﺍﻟﻌﺭﻑ ﻤﻜﺎﻨﻪ ﺜﺎﻨﻭﻱ ﻓـﻲ‬
‫ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻤﺠﺎل ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﻘﺎﻨﻭﻥ ﺍﻟﺩﻭﻟﻲ‬
‫‪• International Law‬‬
‫ﺍﻟﻘﺎﻨﻭﻥ ﺍﻟﺩﻭﻟﻲ ﻫﻭ ﻗﺎﻨﻭﻥ ﻓﻭﻕ ﺃﻤﻤﻲ ﻴﺤﺩﺩ ﺤﻘﻭﻕ ﺍﻟـﺩﻭل‬
‫ﻭﻭﺍﺠﺒﺎﺘﻬﺎ ﺒﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﻌﻼﻗﺎﺕ ﺍﻟﻤﺸﺘﺭﻜﺔ‪ ،‬ﻭﻟﻪ ﻁﺒﻴﻌﺔ ﻻ ﻤﺭﻜﺯﻴﺔ‬
‫‪ ،‬ﻭﻫﻭ ﻴﻌﺒﺭ ﻋﻥ ﺸـﺭﻋﻴﺔ ‪ ، Legalism‬ﻭﻴﻬـﺩﻑ ﻟﺤـل‬
‫ـﺭ‬
‫ﺍﻟﺼـ‬
‫ـﺭﺍﻋﺎﺕ ‪ Resolution Of Conflicts‬ﻭﻴﻌﺘﺒـ‬
‫ﺍﻟﻘﺎﻨﻭﻥ ﺍﻟﺩﻭﻟﻲ ﻫﻭ ﺍﻟﻌﻠـﻡ ﺍﻷﻡ ‪ Mother Science‬ﻓـﻲ‬
‫ﺍﻟﻌﻼﻗﺎﺕ ﺍﻟﺩﻭﻟﻴﺔ ‪ ،‬ﻭﻟﺫﻟﻙ ﻴﻭﺼﻑ ﺍﻟﻘﺎﻨﻭﻥ ﺍﻟﺩﻭﻟﻲ ﺒﺄﻨﻪ ﺃﻜﺜـﺭ‬
‫ﻼ ‪The Best Integrated Of‬‬
‫ﺍﻟﻨﻅﻡ ﺍﻟﺒﺸﺭﻴﺔ ﺘﻜـﺎﻤ ﹰ‬
‫‪.All Mother Disciplines‬‬
‫•‬
‫ﻗﺎﻨﻭﻥ ﺴﺎﻱ‬
‫‪• Say,s Law‬‬
‫‪٣٨٧‬‬
‫ﻭﻫﻭ ﻗﺎﻨﻭﻥ ﻟﻸﺴﻭﺍﻕ ﺍﻟﺤﺭﺓ ‪ ،‬ﻭﻴﻨﺹ ﺍﻟﻘـﺎﻨﻭﻥ ﻋﻠـﻰ ﺃﻥ‬
‫ﺍﻟﻌﺭﺽ ﺍﻟﻜﻠﻲ ﻴﺨﻠﻕ ﺍﻟﻁﻠﺏ ﺍﻟﻜﻠﻲ ﺍﻟﻤﺴﺎﻭﻱ ﻟﻪ ﻭﻤـﻥ ﺜـﻡ ﻻ‬
‫ﺘﻭﺠﺩ ﺍﺤﺘﻤﺎﻻﺕ ﻟﻭﻗﻭﻉ ﺃﺯﻤﺎﺕ ﺇﻓﺭﺍﻁ ﺇﻨﺘﺎﺝ ﻋﺎﻤﺔ‪.‬‬
‫•‬
‫ﻗﺎﻨﻭﻥ ﺍﻟﻐﻠﺔ ﺍﻟﻤﺘﻨﺎﻗﺼﺔ‬
‫‪• Law Of Diminishing Returns‬‬
‫ﻭﻫﻭ ﻗﺎﻨﻭﻥ ﺍﻗﺘﺼﺎﺩﻱ ﻜﻼﺴﻴﻜﻲ ﻴﻨﺹ ﻋﻠﻰ ﺃﻥ ﺍﻟﺯﻴﺎﺩﺓ ﺍﻟﺘﻲ‬
‫ﺘﺤﺩﺙ ﻓﻲ ﺍﻻﻨﺘﺎﺝ ﺒﻌﺩ ﺤﺩ ﻤﻌﻴﻥ ﻻ ﺘﺘﻨﺎﺴﺏ ﻤﻊ ﺍﻟﺯﻴﺎﺩﺓ ﺍﻟﺘـﻲ‬
‫ﺘﺤﺩﺙ ﻓﻲ ﺍﺴﺘﺨﺩﺍﻡ ﻋﻨﺼﺭ ﺍﻟﻌﻤل ﺃﻭ ﺭﺃﺱ ﺍﻟﻤـﺎل ‪ ،‬ﻓﻴﺘﺠـﻪ‬
‫ﺍﻹﻨﺘﺎﺝ ﺒﻌﺩ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺤﺩ ﻟﻼﻨﺨﻔـﺎﺽ ‪ ،‬ﻭﻋﻜﺴـﻪ ﻗـﺎﻨﻭﻥ ﺍﻟﻐﻠـﺔ‬
‫ﺍﻟﻤﺘﺯﺍﻴﺩﺓ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﻗﺩﺭﺍﺕ ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ‬
‫‪• System Capabilities‬‬
‫ﻗﺩﺭﺍﺕ ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ ﻫﻲ ﻗﺩﺭﺍﺕ ﺘﺘﻌﻠﻕ ﺒـﺄﺩﺍﺀ ﻭﺴـﻠﻭﻙ ﺍﻟﻨﻅـﺎﻡ‬
‫ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻲ ‪ ،‬ﺃﻱ ﺘﺴﺠﻴل ﻷﺩﺍﺀ ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ ﻭﻤﺩﻯ ﺘﻐﻴﺭ ﻫﺫﺍ ﺍﻷﺩﺍﺀ ﺇﻟﻰ‬
‫ﺍﻷﻓﻀل ﺃﻭ ﺍﻷﺴﻭﺃ ‪ ،‬ﻭﻫﺫﻩ ﺍﻟﻘﺩﺭﺍﺕ ﻫﻲ ‪ :‬ـ ﺍﻟﻘﺩﺭﺓ ﺍﻻﺴﺘﺨﺭﺍﺠﻴﺔ‬
‫‪ ، Extractive Capability‬ﻭﺘﻌﻨﻲ ﻗﺩﺭ ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴـﻲ ﻋﻠـﻰ‬
‫‪٣٨٨‬‬
‫ﺘﻌﺒﺌﺔ ﻤﻭﺍﺭﺩ ﺒﺸﺭﻴﺔ ﻭﻤﺎﺩﻴﺔ ﻤﻥ ﺒﻴﺌﺘﻪ ﺍﻟﺩﺍﺨﻠﻴﺔ ﻭﺍﻟﺨﺎﺭﺠﻴﺔ‪ ،‬ﻭﺘﺴﻤﻰ ﺍﻟﻨﺎﺘﺞ‬
‫ﺍﻟﻘﻭﻤﻲ ‪.‬ﻭﺍﻟﻘﺩﺭﺓ ﺍﻟﺘﻨﻅﻴﻤﻴﺔ ‪ ، Regulative Capability‬ﻭﺘﻌﻨـﻲ‬
‫ﻗﺩﺭﺓ ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ ﻋﻠﻰ ﻀﺒﻁ ﻭﺘﻭﺠﻴﻪ ﺴﻠﻭﻙ ﺍﻷﻓﺭﺍﺩ ﻭﺍﻟﺠﻤﺎﻋﺎﺕ ‪ ،‬ﻭﺘﻘﺎﺱ ﻋﻥ‬
‫ﻁﺭﻴﻕ ﺤﺼﺭ ﺍﻟﻘﻭﺍﻨﻴﻥ ﻭﺍﻹﺠﺭﺍﺀﺍﺕ ﻭﺍﻟﻤﺨﺎﻟﻔﺎﺕ ﻟﻬﺎ ‪.‬ﻭﺍﻟﻘﺩﺭﺓ ﺍﻟﺘﻭﺯﻴﻌﻴـﺔ‬
‫‪ ، Distributive Capability‬ﺃﻱ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺘﻭﺯﻴـﻊ ﻗـﻴﻡ ﻭﻤـﻭﺍﺭﺩ‬
‫ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﻤﻥ ﺍﻟﺴﻠﻊ ﻭﺍﻟﺨﺩﻤﺎﺕ ﻋﻠﻰ ﺍﻷﻓﺭﺍﺩ ﻭﺍﻟﺠﻤﺎﻋﺎﺕ ﻭﺍﻷﻗﺎﻟﻴﻡ ﺒﺼﻭﺭﺓ‬
‫ﺘﺭﺍﻋﻲ ﻤﻌﻴﺎﺭ ﺍﻟﻌﺩل ﺍﻻﺠﺘﻤـﺎﻋﻲ‪ .‬ﻭﺍﻟﻘـﺩﺭﺓ ﺍﻟﺭﻤﺯﻴـﺔ ‪Symbolic‬‬
‫‪ ، Capability‬ﻭﺘﻌﻨﻲ ﻗﺩﺭﺓ ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ ﻋﻠﻰ ﺍﻻﺴﺘﺨﺩﺍﻡ ﺍﻷﻤﺜل ﻟﺭﻤﻭﺯ ﺍﻟﺒﻠﺩ‬
‫ﺒﺸﻜل ﻴﻀﻤﻥ ﻟﻠﻨﻅﺎﻡ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻲ ﺍﻟﺤﺼﻭل ﻋﻠﻰ ﺘﺄﻴﻴﺩ ﺍﻟﻤﻭﺍﻁﻨﻴﻥ ‪ .‬ﻭﺍﻟﻘـﺩﺭﺓ‬
‫ﺍﻻﺴﺘﺠﺎﺒﻴﺔ ‪ ، Responsive Capability‬ﻭﺘﻌﻨـﻲ ﻤـﺩﻯ ﻜـﻭﻥ‬
‫ﺍﻟﻤﺨﺭﺠﺎﺕ ﻤﻥ ﺴﻴﺎﺴﺎﺕ ﻭﻗﺭﺍﺭﺍﺕ ﺘﺴﺘﺠﻴﺏ ﻟﻤﻁﺎﻟـﺏ ﺍﻷﻓـﺭﺍﺩ‪،‬ﻭﻴﻤﻜﻥ‬
‫ﻗﻴﺎﺴﻬﺎ ﻋﻥ ﻁﺭﻴﻕ ﺘﻘﺩﻴﺭ ﻨﺴﺒﺔ ﺍﻟﻤﻁﺎﻟﺏ ﺍﻟﻤﺴﺘﺠﺎﺏ ﺇﻟﻴﻬـﺎ ﻤـﻥ ﺠﻤﻠـﺔ‬
‫ﺍﻟﻤﻁﺎﻟﺏ‪ .‬ﻭﺍﻟﻘﺩﺭﺓ ﻋﻠﻰ ﺍﻟـﺘﻌﻠﻡ‬
‫‪ Capacity Learning‬ﻭﺘﻌﻨـﻲ‬
‫ﻗﺩﺭﺓ ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ ﻋﻠﻰ ﺘﺼﺤﻴﺢ ﺃﻭ ﺘﻁﻭﻴﺭ ﺴﻠﻭﻜﻪ ﺒﺎﺘﺨﺎﺫ ﺘﺼﺭﻑ ﺠﺩﻴﺩ ﺤﻴﻨﻤﺎ‬
‫ﻴﺘﻜﺭﺭ ﺤﺩﻭﺙ ﻤﻭﻗﻑ ﻗﺩﻴﻡ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﻘﺭﺍﺀﺓ‬
‫‪• Reading‬‬
‫ﻭﻫﻲ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﻗﺭﺍﺀﺓ ﺍﻟﺼﺤﻑ ﻭﺍﻟﻜﺘﺏ ﻭﺍﻟﻜﻠﻤﺎﺕ ﺍﻟﻤﻨﺸﻭﺭﺓ ‪،‬‬
‫ﺃﻱ ﺍﻹﻟﻤﺎﻡ ﺒﺸﻜل ﺍﻟﺤﺭﻭﻑ ﻭﻨﻁﻘﻬﺎ ﺒﺎﻟﻠﺴﺎﻥ ‪ ،‬ﻭﻟﻠﻘﺭﺍﺀﺓ ﻤﻬﺎﺭﺍﺕ‬
‫‪٣٨٩‬‬
‫ﻤﺘﺩﺭﺠﺔ ﻤﻁﻠﻭﺏ ﺘﻨﻤﻴﺘﻬﺎ ﻋﻨﺩ ﺍﻹﻨﺴﺎﻥ ﻟﻠﻭﺼﻭل ﻟﻤﺴﺘﻭﻯ ﻤﺘﻘﺩﻡ‬
‫ﻤﻨﻬﺎ ‪ ،‬ﺘﺒﺩﺃ ﺒﺎﻟﻘﺭﺍﺀﺓ ﺍﻟﻤﺘﻌﺠﻠﺔ ‪ Skimming Reading‬ﺜﻡ‬
‫ﺍﻟﻘﺭﺍﺀﺓ ﺍﻻﻨﺘﻘﺎﺌﻴﺔ ‪ Skipping Reading‬ﺜﻡ ﺍﻟﻘﺭﺍﺀﺓ ﺍﻟﻌﺎﺩﻴﺔ‬
‫‪ Normal Reading‬ﻭﺃﺨﻴـﺭﹰﺍ ﺍﻟﻘـﺭﺍﺀﺓ ﺍﻟﻤﺘﻌﻤﻘـﺔ ‪In-‬‬
‫‪ ، Depth Reading‬ﻭﻗﺩ ﺘﻌﻨـﻲ ﺍﻟﻘـﺭﺍﺀﺓ ﺍﻟﺘﻔﻜﻴـﺭ ﻓـﻲ‬
‫ﺍﻷﺤﺩﺍﺙ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﺔ ﺍﻟﻤﺤﻴﻁﺔ ﻗﺭﺍﺀﺓ ﻓﺎﺤﺼﺔ ﻤﻥ ﺃﺠل ﺍﺴﺘﺸﻔﺎﻑ‬
‫ﺁﻓﺎﻕ ﺍﻟﻤﺴﺘﻘﺒل ‪ ،‬ﻭﺍﻜﺘﺸﺎﻑ ﺍﻟﻌﻼﻗﺎﺕ ﻓﻴﻤﺎ ﺒﻴﻥ ﺍﻷﺤﺩﺍﺙ ‪ ،‬ﻭﻗـﺩ‬
‫ﺘﻜﻭﻥ ﺒﻘﺭﺍﺀﺓ ﻤﺎ ﺒﻴﻥ ﺍﻟﺴﻁﻭﺭ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﻘﺭﺁﻥ‬
‫‪• Quran‬‬
‫ﺍﻟﻘﺭﺁﻥ ﺍﻟﻜﺭﻴﻡ ﻜﺘﺎﺏ ﻤﻘﺩﺱ ﺃﻨﺯﻟﻪ ﺍﷲ ﻋﺯ ﻭﺠل ﻋﻠﻰ ﺴﻴﺩﻨﺎ‬
‫ﻤﺤﻤﺩ ‪ ‬ﻟﻴﻜﻭﻥ ﻤﻌﺠﺯﺓ ﺍﻹﺴﻼﻡ ‪ ،‬ﺤﻴـﺙ ﺃﻥ ﺍﻟﻘـﺭﺁﻥ ﺘﻤﻴـﺯ‬
‫ﺒﺎﻟﻔﺼﺤﺎﺤﺔ ﻭﺍﻟﺒﻴﺎﻥ ﻟﻴﺤﺎﺠﺞ ﺍﻟﻌﺭﺏ ﻤﻊ ﺃﻥ ﺴﻴﺩﻨﺎ ﻤﺤﻤـﺩ ‪‬‬
‫ﻜﺎﻥ ﺃُﻤﻴﹰﺎ ﻻ ﻴﻘﺭﺃ ﻭﻻ ﻴﻜﺘﺏ ‪ ،‬ﻭﺍﻟﻘﺭﺁﻥ ﺍﻟﻜﺭﻴﻡ ﺩﺴـﺘﻭﺭ ﺍﻷﻤـﺔ‬
‫ﺍﻹﺴﻼﻤﻴﺔ ﺒﻪ ﺍﻟﺩﻴﻥ ﻭﺍﻟﻤﻌﺎﻤﻼﺕ ﻭﺍﻟﻌﺒﺎﺩﺍﺕ ‪ ،‬ﻭﻴﻘـﻊ ﻓـﻲ ‪٣٠‬‬
‫ﺠﺯﺀ‪‬ﺍ ﻭ‪ ١١٤‬ﺴﻭﺭﺓ ﻭﺃﻜﺜﺭ ﻤﻥ ﺴﺘﺔ ﺁﻻﻑ ﺁﻴﺔ ‪.‬‬
‫‪٣٩٠‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﻘﺭﻴﺔ ﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ ـ ﺃﻨﻅﺭ ‪/‬ﺍﻟﻌﻠﻭﻤـﺔ‪ /‬ﺜـﻭﺭﺓ‬
‫ﺍﻻﺘﺼﺎﻻﺕ‬
‫‪• Global Village‬‬
‫ﻭﻫﻲ ﻤﻔﻬﻭﻡ ﻅﻬﺭ ﻷﻭل ﻤﺭﺓ ﺒﻌﺩ ﺍﻟﺤﺭﺏ ﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ ﺍﻟﺜﺎﻨﻴـﺔ‬
‫ﻭﺸﻌﺎﺭ ﺭﻓﻌﻪ ﻤﺎﺭﺸﺎل ﻟﺘﻀﺎﻤﻥ ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ ﻹﺯﺍﻟﺔ ﻤﺎ ﺨﻠﻔﺘﻪ ﺍﻟﺤﺭﺏ‬
‫ﻤﻥ ﺩﻤﺎﺭ ﻓﻲ ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ ‪ ،‬ﻭﻫﻭ ﻴﻌﺒﺭ ﺤﺎﻟﻴﺎ ﻋﻥ ﺍﻟﺘﻐﻴﻴـﺭﺍﺕ ﺍﻟﺘـﻲ‬
‫ﺤﺩﺜﺕ ﻓﻲ ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ ﻤﻥ ﻨﻤﻭ ﻫﺎﺌل ﻟﻠﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﻭﺨﺼﻭﺼـﹰﺎ ﻓـﻲ‬
‫ﺤﻘل ﺍﻻﺘﺼﺎﻻﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﺃﻟﻐﺕ ﺍﻟﺤﻭﺍﺠﺯ ﻭﺍﻟﻌـﻭﺍﺯل ﺍﻟﺠﻐﺭﺍﻓﻴـﺔ‬
‫ﻭﺍﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ﺒﻴﻥ ﻤﺨﺘﻠﻑ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻌﺎﺕ ﻤﻤﺎ ﺠﻌل ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ ﻜﻠﻪ ﺒﻤﺜﺎﺒـﺔ‬
‫ـﻲ‬
‫ـﺎل ﺍﻷُﻤﻤـ‬
‫ـﺎﻫﺭﺓ ﺍﻻﺘﺼـ‬
‫ـﺕ ﻅـ‬
‫ـﻐﻴﺭﺓ ‪ ،‬ﻭﺨﻠﻘـ‬
‫ـﺔ ﺼـ‬
‫ﻗﺭﻴـ‬
‫‪ Transnational Phenomena‬ﺍﻟﺘﻲ ﺭﺒﻁﺕ ﺸﻌﻭﺏ‬
‫ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ ﺒﺴﺭﻋﺔ ﻓﺎﺌﻘﺔ ‪ ،‬ﻭﺃﺴﻔﺭﺕ ﻋﻥ ﺘﺨﻠﻲ ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ ﻋﻥ ﻓﻜﺭﺓ ﺃﻥ‬
‫ﺍﻟﺩﻭﻟﺔ ﻤﺭﻜﺯ ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ ‪.State-Centric Preception‬‬
‫•‬
‫ﻗﺭﺍﺭ ﺍﻻﺘﺤﺎﺩ ﻤﻥ ﺃﺠل ﺍﻟﺴﻼﻡ‬
‫‪• Uniting For Peace Resolution‬‬
‫‪٣٩١‬‬
‫ﻫﻭ ﻗﺭﺍﺭ ﺍﺘﺨﺫﺘﻪ ﺍﻟﺠﻤﻌﻴﺔ ﺍﻟﻌﺎﻤﺔ ﻟﻸﻤـﻡ ﺍﻟﻤﺘﺤـﺩﺓ ﻓـﻲ ‪٣‬‬
‫ﻨﻭﻓﻤﺒﺭ ‪١٩٥٠‬ﻡ ﻭﺃﻗﺭﺘﻪ ﺒﺄﻏﻠﺒﻴﺔ ‪ ٥١‬ﺼﻭﺕ ﻀﺩ ‪ ٥‬ﺃﺼـﻭﺍﺕ‬
‫ﻓﻘﻁ ﻭﻴﺸﻴﺭ ﺇﻟﻰ ﺤﻕ ﺍﻟﺠﻤﻌﻴﺔ ﺍﻟﻌﺎﻤﺔ ‪ ،‬ﻓﻲ ﺤﺎﻟﺔ ﻓﺸل ﻤﺠﻠـﺱ‬
‫ﺍﻷﻤﻥ ﻓﻲ ﺘﺤﻤل ﻤﺴﺌﻭﻟﻴﺎﺘﻪ ﺒﺴﺒﺏ ﻋﺩﻡ ﺘﺤﻘﻕ ﺍﻹﺠﻤـﺎﻉ ﺒـﻴﻥ‬
‫ﺍﻟﺩﻭل ﺍﻟﺨﻤﺱ ﺩﺍﺌﻤﺔ ﺍﻟﻌﻀﻭﻴﺔ ‪ ،‬ﺃﻥ ﺘﻨﻅﺭ ﻓﻲ ﻜل ﺍﻟﻤﺴﺎﺌل ﺍﻟﺘﻲ‬
‫ﺘﺸﻜل ﺘﻬﺩﻴﺩﹰﺍ ﻟﻠﺴﻠﻡ ﺃﻭ ﺨﺭﻗﹰﺎ ﻟﻪ ﺃﻭ ﻓﻲ ﺤﺎﻟﺔ ﻭﻗﻭﻉ ﻋـﺩﻭﺍﻥ ‪،‬‬
‫ﻭﺍﻗﺘﺭﺍﺡ ﻤﺎ ﺘﺭﺍﻩ ﻤﻥ ﺘﻭﺼﻴﺎﺕ ﺒﺸﺄﻨﻬﺎ ﺒﻤﺎ ﻓﻲ ﺫﻟﻙ ﺍﻟﺘﻭﺼـﻴﺔ‬
‫ﺒﺎﺴﺘﺨﺩﺍﻡ ﺍﻟﻘﻭﺓ ﺍﻟﻤﺴﻠﺤﺔ ‪ ،‬ﻭﻫﺫﺍ ﺍﻟﻘﺭﺍﺭ ﻜﺎﻨﺕ ﻭﺭﺍﺀﻩ ﺍﻟﻭﻻﻴـﺎﺕ‬
‫ﺍﻟﻤﺘﺤﺩﺓ ﺍﻷﻤﺭﻴﻜﻴﺔ ﻭﺫﻟﻙ ﻤﻥ ﺃﺠل ﺘﺤﺎﺸﻲ ﺍﺴـﺘﺨﺩﺍﻡ ﺍﻻﺘﺤـﺎﺩ‬
‫ﺍﻟﺴﻭﻓﻴﺘﻲ ﻟﺤﻕ ﺍﻟﻔﻴﺘﻭ ﺒﻜﺜﺭﺓ ﻟﻠﺩﻓﺎﻉ ﻋﻥ ﻤﺼﺎﻟﺤﻪ ﻓﻲ ﻤﻭﺍﺠﻬـﺔ‬
‫ﺍﻟﺘﻜﺘل ﺍﻷﻤﺭﻴﻜﻲ ﻀﺩﻩ ﻭﻨﺠﺤﺕ ﻓﻲ ﺇﺼﺩﺍﺭﻩ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﻗﺭﺍﺼﻨﺔ ﺍﻟﻭﺴﺎﺌﻁ ﺍﻹﻋﻼﻤﻴﺔ‬
‫‪• Media Pirates‬‬
‫ﻫﻡ ﺍﻟﺫﻴﻥ ﻴﺤﺼﻠﻭﻥ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺒﺭﺍﻤﺞ ﻋـﻥ ﻁﺭﻴـﻕ ﻨﺴـﺨﻬﺎ‬
‫ﻭﺒﺎﻟﺘﺎﻟﻲ ﺘﺴﻭﻴﻘﻬﺎ ﺒﺸﻜل ﻏﻴﺭ ﻗﺎﻨﻭﻨﻲ ﻭﺒﺩﻭﻥ ﺍﻟﺤﺼـﻭل ﻋﻠـﻰ‬
‫ﺍﻟﺘﺭﺍﺨﻴﺹ ﺍﻟﻼﺯﻤﺔ ‪ ،‬ﻭﺘﺒﻠﻎ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻌﻤﻠﻴـﺎﺕ ﻏﻴـﺭ ﺍﻟﺸـﺭﻋﻴﺔ‬
‫ﻤﺴﺘﻭﻯ ﺍﻟﻤﺘﺤﺼل ﻤﻥ ﺇﻴﺭﺍﺩﺍﺕ ﻨﺘﻴﺠﺔ ﺒﻴﻊ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺒﺭﺍﻤﺞ ‪.‬‬
‫‪٣٩٢‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﻘﺼﻑ ﺍﻟﺫﻫﻨﻲ‬
‫‪• Brain Storming‬‬
‫ﻫﻭ ﺃﺴﻠﻭﺏ ﻟﻠﺘﻔﻜﻴﺭ ﺍﻟﺠﻤﺎﻋﻲ ﻓﻲ ﺃﻏﺭﺍﺽ ﻤﺘﻌﺩﺩﺓ ﻤﻨﻬﺎ ﺤل‬
‫ﺍﻟﻤﺸﻜﻼﺕ ﻭﺍﻟﺘﺩﺭﻴﺏ ﺒﻘﺼﺩ ﺯﻴﺎﺩﺓ ﻜﻔﺎﺀﺓ ﺍﻟﻘﺩﺭﺍﺕ ﻭﺍﻟﻌﻤﻠﻴـﺎﺕ‬
‫ﺍﻟﺫﻫﻨﻴﺔ ‪ ،‬ﻭﻴﺘﻡ ﻭﻓﻘﹰﺎ ﻟﻘﻭﺍﻋﺩ ﻭﻤﺒﺎﺩﻱﺀ ﺘﻨﻅﻡ ﺨﺼﺎﺌﺹ ﺍﻟﺠﻤﺎﻋﺔ‬
‫ﺍﻟﻤﺸﺘﺭﻜﺔ ﻓﻴﻪ ﻭﺍﻟﺨﻁﻭﺍﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﻴﻤﻀﻲ ﻭﻓﻘـﹰﺎ ﻟﻬـﺎ ﻭﺼـﻴﺎﻏﺔ‬
‫ﺍﻟﻨﺘﺎﺌﺞ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺴﻔﺭ ﻋﻨﻬﺎ ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺔ ‪ ،‬ﻭﻴﻘﻭﻡ ﺍﻟﻘﺼﻑ ﺃﻭ ﺍﻟﻌﺼـﻑ‬
‫ﺍﻟﺫﻫﻨﻲ ﻋﻠﻰ ﻤﺒـﺩﺃﻴﻥ ‪ :‬ﻀـﺭﻭﺭﺓ ﺇﺭﺠـﺎﺀ ﺍﻟﺘﻘﻴـﻴﻡ ﻭﺍﻟﻨﻘـﺩ‬
‫‪ Deferment Of Judjment‬ﻷﻴﺔ ﻓﻜﺭﺓ ﺇﻟﻰ ﻤـﺎ ﺒﻌـﺩ‬
‫ﺠﻠﺴﺔ ﺘﻭﻟﻴﺩ ﺍﻷﻓﻜﺎﺭ ‪ ،‬ﻭﺃﻥ ﺍﻟﻜﻡ ﻴﻨـﺘﺞ ﺍﻟﻜﻴـﻑ ‪Quantity‬‬
‫ـﺭﺓ‬
‫ـﻭل ﺍﻟﻤﺒﺘﻜـ‬
‫ـﺎﺭ ﻭﺍﻟﺤﻠـ‬
‫ـﺄﻥ ﺍﻷﻓﻜـ‬
‫ـﻠﻴﻡ ﺒـ‬
‫‪Breeds‬ﺃﻱ ﺍﻟﺘﺴـ‬
‫ﻟﻠﻤﺸﻜﻼﺕ ﺘﺄﺘﻲ ﺘﺎﻟﻴﺔ ﻟﻌﺩﺩ ﻤﻥ ﺍﻟﺤﻠﻭل ﻏﻴﺭ ﺍﻟﺠﻴﺩﺓ‪.‬‬
‫•‬
‫ﻗﻨﺎﺓ ﺍﻻﺘﺼﺎل‬
‫‪• Communication Channel‬‬
‫ﻭﻫﻲ ﻭﺴﻴﻠﺔ ﺍﻻﺘﺼﺎل ﺍﻟﺘﻲ ﻴﻤﻜﻥ ﺒﻭﺍﺴﻁﺘﻬﺎ ﻨﻘل ﺍﻟﺭﺴﺎﻟﺔ ﻤﻥ‬
‫ﺍﻟﻤﺭﺴل ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻤﺭﺴل ﺇﻟﻴﻪ ‪ ،‬ﻭﻴﻤﻜﻥ ﺃﻥ ﻴﻘﺼﺩ ﺒﻘﻨﺎﺓ ﺍﻻﺘﺼـﺎل‬
‫‪٣٩٣‬‬
‫ﺃﻨﻬﺎ ﺍﻟﺨﻁ ﺃﻭ ﺍﻟﻤﺴﺎﺭ ﺍﻟﺫﻱ ﺘﺘﺨﺫﻩ ﺍﻟﺭﺴﺎﻟﺔ ﻋﻨﺩ ﺘﺤﺭﻜﻬـﺎ ﻤـﻥ‬
‫ﺍﻟﻤﺭﺴل ﺤﺘﻰ ﺘﺼل ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻤﺴﺘﻘﺒل ‪.‬‬
‫•‬
‫ﻗﻨﺎﺓ ﺍﻟﺴﻭﻴﺱ‬
‫‪• Suez Canal‬‬
‫ﻫﻲ ﻗﻨﺎﺓ ﺤﻔﺭﺘﻬﺎ ﺴﻭﺍﻋﺩ ﺍﻟﻤﺼﺭﻴﻴﻥ ﺘـﺭﺒﻁ ﺒـﻴﻥ ﺍﻟﺒﺤـﺭ‬
‫ﺍﻟﻤﺘﻭﺴﻁ ﻭﺍﻟﺒﺤﺭ ﺍﻷﺤﻤﺭ ‪ ،‬ﻭﻋﻤل ﻓﻲ ﺤﻔﺭﻫﺎ ﻨﺤﻭ ‪١٢٠‬ﺃﻟـﻑ‬
‫ﻤﺼﺭﻱ ‪ ،‬ﻭﺍﻓﺘﺘﺤﺕ ﻋـﺎﻡ ‪١٨٩٦‬ﻡ ‪ ،‬ﻭﺘـﻡ ﺘﻭﻗﻴـﻊ ﺍﺘﻔﺎﻗﻴـﺔ‬
‫ﺍﻟﻘﺴﻁﻨﻁﻴﻨﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻨﻅﻡ ﺍﻟﻌﻤل ﺒﺎﻟﻘﻨﺎﺓ ‪ ،‬ﻭﺘـﻡ ﺘﺄﻤﻴﻤﻬـﺎ ﻋـﺎﻡ‬
‫‪١٩٥٦‬ﻡ ﻟﺘﺼﺒﺢ ﻗﻨﺎﺓ ﻤﺼﺭﻴﺔ ﻤﻔﺘﻭﺤﺔ ﺃﻤﺎﻡ ﺍﻟﻤﻼﺤﺔ ﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﻘﻨﻭﺍﺕ ﺍﻟﻌﺎﺩﻴﺔ‬
‫‪• Normal Channels‬‬
‫ﻭﻫﻲ ﺍﻟﻤﺤﺩﺩﺍﺕ ﺍﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ﻭﺍﻟﻁﺭﻕ ﺍﻟﺘﻘﻠﻴﺩﻴــﺔ ﻟﻠﺠﻤﺎﻋﺎﺕ‬
‫ﻭﺍﻟﺘﻨﻅـﻴﻤﺎﺕ ﻭﺍﻷﺤﺯﺍﺏ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻤﺎﺭﺱ ﻓﻴﻬﺎ ﻨﺸـﺎﻁﻬﺎ‬
‫ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻲ ﺩﺍﺨل ﺍﻟﺩﻴﻤﻘﺭﺍﻁﻴﺎﺕ ﺍﻟﻠﻴﺒﺭﺍﻟﻴﺔ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﻘﻭﺍﻋﺩ‬
‫‪٣٩٤‬‬
‫‪• Norms‬‬
‫ﻫﻲ ﺍﻷﺴﺱ ﻭﺍﻟﻘـﻭﺍﻨﻴﻥ ﻭﺍﻟﺩﺴـﺘﻭﺭ ﻭﺍﻟﻌـﺭﻑ ﻭﺍﻟﻌـﺎﺩﺍﺕ‬
‫ﻭﺍﻟﺘﻘﺎﻟﻴﺩ ﻭﻏﻴﺭﻫﺎ ‪ ،‬ﻭﺍﻟﺘﻲ ﻴﻌﻨﻰ ﻤﻨﻬﺎ ﺃﺴﺎﺴـﹰﺎ ﺍﻟﻐـﺭﺽ ﻤـﻥ‬
‫ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﺔ ﻭﻏﺎﻴﺎﺘﻬﺎ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﻗﻭﺍﻋﺩ ﺍﻟﻤﻌﺭﻓﺔ‬
‫‪• Knowledge Bases‬‬
‫ﻭﻫﻲ ﺍﻟﻤﻌﺭﻓﺔ ﺍﻟﻤﺘﻀﻤﻨﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻨﺼـﻭﺹ ﺒﺼـﻭﺭﺓ ﺩﻗﻴﻘـﺔ‬
‫ﺒﺎﺴﺘﺨﺩﺍﻡ ﺃﺴﺎﻟﻴﺏ ﻫﻨﺩﺴﺔ ﺍﻟﻤﻌﺭﻓﺔ ﻭﺘﺘﻡ ﻓﻲ ﺼـﻭﺭﺓ ﻗﻭﺍﻋـﺩ ‪،‬‬
‫ﺭﻴﺎﻀﻴﺔ ﺃﻭ ﻤﻨﻁﻘﻴﺔ ﺃﻭ ﻋﻠﻰ ﻫﻴﺌﺔ ﺸﺒﻜﺎﺕ ﺩﻻﻟﻴﺔ ‪Semantic‬‬
‫‪ Nets‬ﺃﻭ ﻤﺨﻁﻁﺎﺕ ﻤﻔﺎﻫﻴﻤﻴﺔ ‪Conceptual Graphs‬‬
‫‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﻘﻭﺍﻨﻴﻥ‬
‫‪• Laws‬‬
‫ﺍﻟﻘﻭﺍﻨﻴﻥ ﻅﻭﺍﻫﺭ ﺍﺠﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﻭﺍﻀﺤﺔ ﺒﺫﺍﺘﻬﺎ ﻭﺫﻟﻙ ﻤﻥ ﺨﻼل‬
‫ﻤﺎ ﺘﻤﺎﺭﺴﻪ ﻋﻠﻰ ﺃﻋﻀﺎﺀ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﻤﻥ ﻗﻬﺭ ﻭﺇﻟﺯﺍﻡ ﺍﺠﺘﻤـﺎﻋﻲ‬
‫‪٣٩٥‬‬
‫ﻭﻤﺎ ﺘﻌﻜﺴﻪ ﻤﻥ ﻗـﻴﻡ ﺍﺠﺘﻤﺎﻋﻴـﺔ ﻤﺤﻭﺭﻴـﺔ ﻓـﻲ ﺍﻟﺠﻤﺎﻋـﺔ‬
‫ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﻘﻭﻗﺎﺯﻴﺔ ) ﺃﺠﻨﺎﺱ (‬
‫‪• Homo Caucasicus‬‬
‫ﺘﺘﻜﻭﻥ ﺍﻟﻤﺠﻤﻭﻋﺔ ﺍﻟﻘﻭﻗﺎﺯﻴﺔ ﻤﻥ ﺃﺭﺒﻌﺔ ﺃﺠﻨﺎﺱ ﻫﻲ ‪ :‬ﺍﻟﺠﻨﺱ‬
‫ﺍﻟﻨﺭﺩﻱ ﻭﺍﻟﺠﻨﺱ ﺍﻷﻟﺒﻲ ﻭﺠـﻨﺱ ﺍﻟﺒﺤـﺭ ﺍﻟﻤﺘﻭﺴـﻁ ﻭﺠـﻨﺱ‬
‫ﺍﻟﻬﻨﺩﻭﺱ ‪ ،‬ﻭﺍﻷﺠﻨﺎﺱ ﺍﻟﺜﻼﺜﺔ ﺍﻷﻭﻟﻰﻓﺈﻨﻬﺎ ﺘﺤﺘل ﺜﻼﺜﺔ ﻨﻁﺎﻗﺎﺕ‬
‫ﺃﻓﻘﻴﺔ ﻤﻥ ﺍﻟﻐﺭﺏ ﻟﻠﺸﺭﻕ ﺒﺎﻟﻘﺎﺭﺓ ﺍﻷﻭﺭﺒﻴﺔ ‪ ،‬ﻭﺘﺯﺩﺍﺩ ﻓﻴﻬﺎ ﺴﻤﺭﺓ‬
‫ﺍﻟﺒﺸﺭﺓ ﻭﺍﻟﻌﻴﻥ ﻭﺍﻟﺸﻌﺭ ﻭﻗﺼﺭ ﺍﻟﻘﺎﻤﺔ ﻤﻥ ﺍﻟﺸﻤﺎل ﻟﻠﺠﻨﻭﺏ ﺃﻱ‬
‫ﻤﻥ ﺍﻟﺠﻨﺱ ﺍﻟﻨﺭﺩﻱ ﻓﻲ ﺍﻟﺸﻤﺎل ﺇﻟﻰ ﺠﻨﺱ ﺍﻟﺒﺤﺭ ﺍﻟﻤﺘﻭﺴﻁ ﻓـﻲ‬
‫ﺍﻟﺠﻨﻭﺏ‪ ،‬ﺃﻤﺎ ﺍﻟﺠﻨﺱ ﺍﻟﺭﺍﺒﻊ ﺍﻟﻘﻭﻗﺎﺯﻱ ﻓﻬﻭ ﺠـﻨﺱ ﺍﻟﻬﻨـﺩﻭﺱ‬
‫ﻀﻴﻕ ﺍﻟﺭﺃﺱ ﺸﺩﻴﺩ ﺴﻤﺎﺭ ﺍﻟﺒﺸﺭﺓ ﻭﻻ ﻴﺨﺘﻠﻑ ﻜﺜﻴﺭﹰﺍ ﻋﻥ ﺠﻨﺱ‬
‫ﺍﻟﺒﺤﺭ ﺍﻟﻤﺘﻭﺴﻁ ‪ ،‬ﻭﺍﻟﺼﻔﺎﺕ ﺍﻟﻌﺎﻤﺔ ﻟﻠﻘﻭﻗﺎﺯﻱ ﻫـﻲ ﺍﻟﺸـﻌﺭ‬
‫ﺍﻟﻤﻤﻭﺝ ﻭﺍﻟﺒﺸﺭﺓ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺘﺭﺍﻭﺡ ﺒﻴﻥ ﺍﻟﺒﻴﺎﺽ ﻭﺍﻟﺴﻤﺭﺓ ﻭﺍﻟـﺭﺃﺱ‬
‫ﻓﻴﻬﺎ ﺍﻟﻁﻭﻴل ﻭﺍﻟﻤﺘﻭﺴـﻁ ﻭﺍﻟﻌـﺭﻴﺽ ﻭﺍﻟﻔـﻙ ﻏﻴـﺭ ﺒـﺎﺭﺯ‬
‫‪ Orthognathous‬ﻭﻋﻅﺎﻡ ﺍﻟﺨﺩﻴﻥ ﻏﻴﺭ ﺒـﺎﺭﺯﺓ ﻭﺍﻷﻨـﻑ‬
‫‪٣٩٦‬‬
‫ﻀﻴﻘﺔ ﻭﺍﻟﻌﻴﻥ ﻤﺴﺘﻘﻴﻤﺔ ﻭﺍﻷﺴﻨﺎﻥ ﺼﻐﻴﺭﺓ ﻭﺍﻟﻘﺎﻤﺔ ﺒﻴﻥ ﺍﻟﻤﺘﻭﺴﻁ‬
‫ﻭﻓﻭﻕ ﺍﻟﻤﺘﻭﺴﻁ‪.‬‬
‫•‬
‫ﻗﻭﻤﻴﺔ‬
‫‪• Nationalism‬‬
‫ﻴﺸﻴﺭ ﺇﻟﻰ ﺍﻨﺘﻤﺎﺀ ﺠﻤﺎﻋﺔ ﺒﺸﺭﻴﺔ ﻭﺍﺤﺩﺓ ﻟﻭﻁﻥ ﻭﺍﺤﺩ ﺸﺭﻴﻁﺔ‬
‫ﺃﻥ ﻴﺠﻤﻌﻬﺎ ﺘﺎﺭﻴﺦ ﻤﺸﺘﺭﻙ ﻭﻟﻐﺔ ﻭﺍﺤﺩﺓ ﻭﺜﻘﺎﻓﺔ ﻤﺸـﺘﺭﻜﺔ ﻓـﻲ‬
‫ﺃﺭﺽ ﺍﻟﻭﻁﻥ ﻭﺍﻟﺸﻌﻭﺭ ﺒﺎﻟﻤﺼﻴﺭ ﻭﺍﻷﻫـﺩﺍﻑ ﻭﺍﻟﻤﺴـﺅﻭﻟﻴﺎﺕ‬
‫ﺍﻟﻤﺸﺘﺭﻜﺔ ﻟﺠﻤﻴﻊ ﺍﻟﻤﻭﺍﻁﻨﻴﻥ ‪ ،‬ﻭﺍﻟﻘﻭﻤﻴﺔ ﻋﺒـﺎﺭﺓ ﻋـﻥ ﺸـﻌﺏ‬
‫‪ Ethnos‬ﻭﺸﻌﻭﺭ ﻤﺘﺒﺎﺩل ﺒﻴﻥ ﺍﻷﻓﺭﺍﺩ ﻴﺤﻌﻠﻬﻡ ﻤﺘﺄﺜﺭﻴﻥ ﻓـﻲ‬
‫ﻋﻭﺍﻁﻔﻬﻡ ﻭﺴﻠﻭﻜﻬﻡ ﺒﻔﻜﺭﺓ ﺍﻟﻭﻻﺀ ﻭﺍﻻﻨﺘﻤﺎﺀ ﻷﺭﺽ ﻤﻌﻴﻨـﺔ ‪،‬‬
‫ﻭﻟﺩﻴﻬﻡ ﺸﻌﻭﺭ ﺒﺎﻟﺠﻤﺎﻋﻴﺔ ‪Togetherness‬ﻭﻗﻴﻤـﺔ ﻫـﺫﻩ‬
‫ﺍﻟﺠﻤﺎﻋﺔ ﻭﻓﻀﺎﺌﻠﻬﺎ ‪ ،‬ﻭﻗﺩ ﻴﺅﺩﻱ ﻫﺫﺍ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻐﻠﻭ ﻓﻲ ﺍﻟﺘﻁـﺭﻑ‬
‫ﻓﻲ ﺍﻟﻭﻁﻨﻴﺔ ‪Chauvinism‬ﻭﻜﺫﻟﻙ ﺍﻟﺨﻭﻑ ﻤـﻥ ﺍﻷﺠﺎﻨـﺏ‬
‫ﻭﺍﻟﻐﺭﺒﺎﺀ ‪ Xenophobia‬ﻭﻟﻜﻥ ﺍﻟﺸـﻌﻭﺭ ﺍﻟﻘـﻭﻤﻲ ﻴﻭﺤـﺩ‬
‫ﺍﻟﺠﻤﺎﻋﺔ ﻟﻠﺩﻓﺎﻉ ﻋﻥ ﻤﺼﺎﻟﺤﻬﺎ ﻭﻤﺴﺘﻘﺒﻠﻬﺎ ‪.‬‬
‫‪٣٩٧‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﻘﻭﻤﻴﺔ ﺍﻟﺠﺩﻴﺩﺓ ‪ /‬ﺃﻨﻅﺭ ﻨﻴﻭﺘـﻭﻤﺯﻡ ‪–New‬‬
‫‪Thomism‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﻘﻭﺓ‬
‫‪/ Force‬‬
‫‪• Power‬‬
‫ﻭﻫﻲ ﺍﻟﻨﻔﻭﺫ ﺍﻟﻤﺘﺤﻜﻡ ﻓﻲ ﺍﻟﺴﻠﻁﺔ ﺃﻭ ﺍﻟﺤﻜﻡ ‪ ،‬ﻭﺇﺫﺍ ﺍﻜﺘﺴـﺏ‬
‫ﺼﻔﺔ ﺍﻟﺸﺭﻋﻴﺔ ﺃﺼﺒﺢ ﺴﻠﻁﺔ ‪ ،‬ﻭﻗﺩ ﺘﻜﻭﻥ ﺍﻟﻘـﻭﺓ ﺴﻴﺎﺴـﻴﺔ ﺃﻭ‬
‫ﻋﺴﻜﺭﻴﺔ ﺃﻭ ﺍﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ ‪ ،‬ﻭﻴﻌﺭﻓﻬﺎ ﺍﻟﺒﻌﺽ ﺒﺄﻨﻬﺎ ﺍﻟﻘـﺩﺭﺓ ﻋﻠـﻰ‬
‫ﺤﻤل ﺍﻵﺨﺭﻴﻥ ﻋﻠﻰ ﺃﻥ ﻴﻔﻌﻠﻭﺍ ﻤﺎ ﻨﺭﻴﺩﻫﻡ ﺃﻥ ﻴﻘﻭﻤﻭﺍ ﺒﻪ ‪ ،‬ﻋﻠﻰ‬
‫ﺍﻓﺘﺭﺍﺽ ﺃﻥ ﻫﺫﺍ ﻤﺨﺘﻠﻑ ﺒﻁﺭﻴﻘﺔ ﻤﺎ ﻋﻤﺎ ﻴﺭﻏﺒﻭﻥ ﻫﻡ ﺒﻌﻤﻠﻪ ‪،‬‬
‫ﻭﺫﻟﻙ ﺒﺎﺴﺘﺨﺩﺍﻡ ﺍﻟﺘﻬﺩﻴﺩ ﻭﺒﺎﺴﺘﺨﺩﺍﻡ ﺍﻟﻌﻘﻭﺒﺎﺕ ﺇﺫﺍ ﻟﺯﻡ ﺍﻷﻤﺭ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﻘﻭﺓ ﺍﻟﺜﺎﻟﺜﺔ‬
‫‪• Third Force‬‬
‫ﺍﻟﻘﻭﺓ ﺍﻟﺜﺎﻟﺜﺔ ﻤﺼﻁﻠﺢ ﺤﺩﻴﺙ ﻴﻁﻠﻕ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺒﻭﻟﻴﺱ ﺍﻟﻔﺭﻨﺴـﻲ‬
‫ﺨﺎﺼﺔ ‪ ،‬ﻭﻋﻠﻰ ﺍﻟﺸﺭﻁﺔ ﻓﻲ ﻜل ﺍﻟﺩﻭل ﻋﻤﻭﻤﹰﺎ ‪.‬‬
‫‪٣٩٨‬‬
‫•‬
‫ﻗﻭﺓ ﺭﺩﻉ ﻋﻨﻴﻔﺔ‬
‫‪• Enforcement Meachanism‬‬
‫ﻗﻭﺓ ﺍﻟﺭﺩﻉ ﺍﻟﻌﻨﻴﻔﺔ ﻫﻲ ﺍﺠﺭﺍﺀﺍﺕ ﺍﻨﺘﻘﺎﻤﻴﺔ ﻋﻨﻴﻔﺔ ﺘﻠﺠﺄ ﺇﻟﻴﻬـﺎ‬
‫ﺒﻌﺽ ﺍﻟﺩﻭل ﻤﻥ ﺃﺠل ﺇﺭﻫﺎﺏ ﺍﻵﺨـﺭﻴﻥ ﺃﻭ ﺇﻨـﺫﺍﺭﻫﻡ ﺒﻌـﺩﻡ‬
‫ﺍﺴﺘﺨﺩﺍﻡ ﺍﻟﻘﻭﺓ ﻀﺩﻫﺎ ﻭﺇﻻ ﺴﺘﻜﻭﻥ ﺍﻻﺠﺭﺍﺀﺍﺕ ﺍﻻﻨﺘﻘﺎﻤﻴﺔ ﻤـﻨﻬﻡ‬
‫ﻓﻲ ﻏﺎﻴﺔ ﺍﻟﻘﻭﺓ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﻘﻭﺓ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﺔ‬
‫‪• Political Power‬‬
‫ﻫﻲ ﺍﻟﻘﻭﺓ ﺍﻟﺘـﻲ ﺘﻜﺘﺴـﺒﻬﺎ ﺍﻷﺤـﺯﺍﺏ ﺃﻭ ﺍﻟﺠﻤﺎﻋـﺎﺕ ﺃﻭ‬
‫ﺍﻟﻤﻨﻅﻤﺎﺕ ﺃﻭ ﺍﻷﻓﺭﺍﺩ ﻓﻲ ﻤﻴﺩﺍﻥ ﺍﻟﻌﻤـل ﺍﻟﺴﻴﺎﺴـﻲ ﺃﻭ ﺍﻟﻔﻜـﺭ‬
‫ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻲ ﺒﻤﻘﺘﻀﻰ ﺍﻟﻘﺎﻨﻭﻥ ﺃﻭ ﺍﻟﺩﺴﺘﻭﺭ ﺃﻭ ﺍﻟﻭﺍﻗﻊ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻲ ﻤﻥ‬
‫ﺨﻼل ﺼﻨﺎﺩﻴﻕ ﺍﻻﻨﺘﺨﺎﺒﺎﺕ ﺃﻭ ﺍﻟﻨﺠﺎﺡ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻲ ﻋﻠﻰ ﻤﺨﺘﻠـﻑ‬
‫ﺍﻷﺼﻌﺩﺓ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﻗﻭﺓ ﺼﻨﻊ ﺍﻟﻘﺭﺍﺭ‬
‫‪• Power Is Decision-making‬‬
‫‪٣٩٩‬‬
‫ﻤﻥ ﺃﻫﻡ ﺘﻌﺭﻴﻔﺎﺕ ﻋﻠﻡ ﺍﻟﻘﻭﺓ ﻓﻲ ﻋﻠﻡ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﺔ ‪ ،‬ﻷﻥ ﺍﻟﻘﺭﺍﺭ‬
‫ﻫﻭ ﺍﺨﺘﻴﺎﺭ ﻤﺤﻜـﻭﻡ ﻤﻘﻴـﺩ ‪Sanctioned Choice‬ﺃﻱ‬
‫ﺍﺨﺘﻴــﺎﺭ ﻴﺤﻤــل ﻤﻌــﻪ ﻤﺠﻤﻭﻋــﺔ ﻤــﻥ ﺍﻟﺘﺤﺭﻴﻤــﺎﺕ‬
‫‪ Deprivations‬ﻀﺩ ﻤﻥ ﻴﺤﺎﻭل ﺃﻥ ﻴﻬﺯﺃ ﺒﻪ ‪ ،‬ﻭﻫﺫﺍ ﺍﻟﺭﺃﻱ‬
‫ﻟﻌﺎﻟﻡ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﺔ ﺍﻷﻤﺭﻴﻜﻲ ﻫﺎﺭﻭﻟﺩ ﻻ ﺴﻭﻴل ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﻘﻭﺓ ﺍﻟﻜﺒﺭﻯ‬
‫‪• Prime Force‬‬
‫ﻤﺼﻁﻠﺢ ﺃﻋﻠﻨﻪ ﺍﻟﻤﻔﻜﺭ ﺴﻨﺎﻴﺩﺭ ‪ ،‬ﻭﺃﻜﺩ ﻓﻴﻪ ﺃﻥ ﺍﻟﻘﻭﻤﻴﺔ ﻫـﻲ‬
‫ﺍﻟﻘﻭﺓ ﺍﻟﻜﺒﺭﻱ ﻓﻲ ﺍﻟﻌﺼﺭ ﺍﻟﺤﺩﻴﺙ ﻭﺍﻟﻤﺤـﺭﻙ ﺍﻷﻭل ﻷﺤﺩﺍﺜـﻪ‬
‫ﺍﻟﺘﺎﺭﻴﺨﻴﺔ‪ ،‬ﻷﻨﻬﺎ ﺃﺜﺭﺕ ﻭﻤﺎ ﺯﺍﻟﺕ ﺘﺅﺜﺭ ﻓـﻲ ﺍﻟﻌـﺎﻟﻡ ﻜﻠـﻪ ‪،‬‬
‫ﻭﺒﺨﺎﺼﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﺩﻭل ﺍﻟﻨﺎﻤﻴﺔ ‪ ،‬ﺘﺄﺜﻴﺭﹰﺍ ﻋﻤﻴﻘﹰﺎ ﻻﻴﻤﻜـﻥ ﺃﻥ ﻨﺤـﺩﺩ‬
‫ﻤﺩﺍﻩ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﻘﻭﺓ ﺍﻟﻤﺎﺩﻴﺔ‬
‫‪• Physical Force‬‬
‫ﺃﺤﺩ ﺭﻜﺎﺌﺯ ﺍﻟﺴﻠﻁﺔ) ﻤﻊ ﺍﻟﺘﺄﻴﻴـﺩ ﺍﻟﺠﻤـﺎﻫﻴﺭﻱ ﻭﺍﻟﺘﺒﺭﻴـﺭ‬
‫ﺍﻷﺨﻼﻗﻲ ( ‪ ،‬ﻭﺘﺘﻤﺜل ﻓﻲ ﺍﻟﺠﻴﺵ ﻭﺍﻟﺒﻭﻟﻴﺱ ﻭﺃﻤﻥ ﺍﻟﺩﻭﻟﺔ ﻭﺘﻨﻔﻴﺫ‬
‫‪٤٠٠‬‬
‫ﺍﻷﺤﻜﺎﻡ ﻭﺍﻟﻘﺭﺍﺭﺍﺕ ﻭﺃﺤﻜﺎﻡ ﺍﻟﻁﻭﺍﺭﺉ ﻭﺨﻼﻓﺔ ﻤـﻥ ﻋﻨﺎﺼـﺭ‬
‫ﺍﻟﻘﻭﺓ ﺍﻟﻤﺎﺩﻴﺔ ‪٠‬‬
‫•‬
‫ﻗﻭﺓ ﻨﻭﻭﻴﺔ‬
‫‪• Atomic‬‬
‫ﺍﻟﻘﻭﺓ ﺍﻟﻨﻭﻭﻴﺔ ﺃﻭ ﺍﻟﺫﺭﻴﺔ ﻫﻲ ﻗﻭﻯ ﺘﺴﺘﺨﺩﻡ ﺘﺴـﺨﻴﺭ ﺍﻟـﺫﺭﺓ‬
‫ﻟﺨﻠﻕ ﻗﻭﺓ ﺠﺩﻴﺩﺓ ﺘﺴﺘﺨﺩﻡ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺠﺎﻻﺕ ﺍﻟﺴـﻠﻤﻴﺔ ﻭﺍﻟﺤﺭﺒﻴـﺔ ‪،‬‬
‫ﻭﻫﻲ ﺃﻗﻭﻯ ﺁﻻﻑ ﺍﻟﻤﺭﺍﺕ ﻤﻥ ﺃﻱ ﻭﻗﻭﺩ ﺃﻭ ﺃﻱ ﻗﻭﻯ ﻁﺒﻴﻌﻴـﺔ‬
‫ﺃﺨﺭﻯ ‪ ،‬ﻭﺘﺴﺘﺨﺩﻡ ﻓﻲ ﺍﻟﺴﻠﻡ ﻹﺩﺍﺭﺓ ﺍﻵﻻﺕ ﻭﺍﻟﻌﻼﺝ ﻭﺘﺴﺘﺨﺩﻡ‬
‫ﻓﻲ ﺍﻟﺤﺭﺏ ﻟﻠﺘﺩﻤﻴﺭ ﺍﻟﺸﺎﻤل ‪ ،‬ﻭﺘﻘﺎﻡ ﻤﺤﻁﺎﺕ ﻨﻭﻭﻴﺔ ﻻﺴﺘﺨﺭﺍﺝ‬
‫ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻘﻭﺓ ﺍﻟﻬﺎﺌﻠﺔ ﻋﻥ ﻁﺭﻴﻕ ﺘﺨﺼـﻴﺏ ﺍﻟﻴﻭﺭﺍﻨﻴـﻭﻡ ‪ ،‬ﻭﻟﻬـﺎ‬
‫ﺃﺨﻁﺎﺭ ﺇﺸﻌﺎﻋﻴﺔ ﻜﺒﻴﺭﺓ ‪ ،‬ﻭﻟﻬﺎ ﻤﻥ ﺍﻟﻔﻭﺍﺌﺩ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ ﺍﻟﻜﺜﻴـﺭ‬
‫ﻭﺍﻟﻜﺜﻴﺭ ‪ ،‬ﻭﻟﻜﻥ ﻟﻬﺎ ﻋﻭﺍﺌﻕ ﺍﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ ﻋﺩﻴﺩﺓ ﺃﻴﻀﹰﺎ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﻗﻴﺎﺩﺓ ﺠﻤﺎﻋﻴﺔ‬
‫‪• Collective Leadership‬‬
‫ﻭﻫﻲ ﻤﺸﺎﺭﻜﺔ ﺠﻤﺎﻋﺔ ﻓﻲ ﺤﻜﻡ ﺩﻭﻟﺔ ﺃﻭ ﺍﺘﺨﺎﺫ ﻗﺭﺍﺭ ‪ ،‬ﻤﻤـﺎ‬
‫ﻴﺤﻭل ﺩﻭﻥ ﺍﻨﻔﺭﺍﺩ ﺍﻟﻘﺎﺌﺩ ﺃﻭ ﺍﻟﺭﺌﻴﺱ ﺒﺎﻟﺘﺤﻜﻡ ﻓـﻲ ﺍﻟﺠﻤﺎﻋـﺔ ‪،‬‬
‫‪٤٠١‬‬
‫ﻭﺘﺘﻡ ﻏﺎﻟﺒﹰﺎ ﻋﻘﺏ ﻗﻴﺎﻡ ﺍﻟﺜﻭﺭﺓ ﻭﻓﻲ ﺍﻷﺯﻤﺎﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻤﺭ ﺒﻬﺎ ﺍﻟﺒﻼﺩ‬
‫‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﻘﻴﺎﺱ ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻲ‬
‫‪• Sociometry‬‬
‫ﺍﻟﻘﻴﺎﺱ ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻲ ﻫﻭ ﺍﻟﻁﺭﻴﻘﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﻴﻤﻜﻥ ﺒﻬـﺎ ﺍﻟﺘﻌـﺭﻑ‬
‫ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻌﻼﻗﺎﺕ ﺒﻴﻥ ﺍﻷﻓﺭﺍﺩ ﻭﻤﺸﺎﻋﺭﻫﻡ ﺘﺠﺎﻩ ﺒﻌﻀﻬﻡ ﺍﻟﺒﻌﺽ ‪،‬‬
‫ﻭﺫﻟﻙ ﺒﺎﻋﺘﻤﺎﺩﻫﻡ ﻋﻠﻰ ﺁﺭﺍﺀ ﺍﻷﻓﺭﺍﺩ ﺒﻌﻀﻬﻡ ﺍﻟﺒﻌﺽ ﻭﺩﺭﺠـﺔ‬
‫ﺍﻻﺘﺼﺎل ﻭﻁﺒﻴﻌﺘﻪ ﻤﻥ ﺤﻴﺙ ﻜﻭﻨﻪ ﻤﻔﺭﻭﻀﹰﺎ ﺃﻭ ﺘﻠﻘﺎﺌﻴﹰﺎ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﻘﻴﻡ‬
‫‪• Values‬‬
‫ﺍﻟﻘﻴﻡ ﻫﻲ ﺃﻭﻟﻰ ﻋﻨﺎﺼﺭ ﺍﻟﺒﻨﺎﺀ ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻲ ﻷﻱ ﻤﺠﺘﻤـﻊ ﺃﻭ‬
‫ﻷﻱ ﺠﻤﺎﻋﺔ ﻜﺒﻴﺭﺓ ﻜﺎﻨـﺕ ﺃﻡ ﺼـﻐﻴﺭﺓ ‪ ،‬ﻭﺘﻤﺜـل ﺍﻟﺼـﻔﺎﺕ‬
‫ﻭﺍﻟﻤﺜﺎﻟﻴﺎﺕ ﺍﻟﻤﺭﻏﻭﺏ ﻓﻴﻬﺎ ﻟﻠﻔﻌل ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻲ ﺍﻟﺫﻱ ﻴﻁﻤﺢ ﺍﻟﻨﺎﺱ‬
‫ﺇﻟﻴﻬﺎ ﻭﻴﺘﻁﻠﻌﻭﻥ ﻟﻬﺎ ‪.‬ﻭﻫﻨﺎﻙ ﺍﻟﻘـﻴﻡ ﺍﻟﺭﻭﺤﻴـﺔ‬
‫‪Spiritual‬‬
‫‪ Faith‬ﻭﻫﻲ ﺃﻫﻡ ﺍﻟﻌﻨﺎﺼﺭ ﺍﻹﻨﺴﺎﻨﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﻴﺠﺏ ﺃﻥ ﺘﻌﻤل ﻓﻲ‬
‫ﺘﻭﺍﻓﻕ ﻭﺘﻜﺎﻤل ﻭﺘﻨﺎﺴﻕ ‪ ،‬ﻭﻫﺫﻩ ﺍﻟﻌﻨﺎﺼﺭ ﻫﻲ ﺍﻟﻘـﻴﻡ ﺍﻟﺭﻭﺤﻴـﺔ‬
‫‪٤٠٢‬‬
‫ﻭﺍﻹﺭﺍﺩﺓ ﺍﻟﺫﻫﻨﻴــﺔ ‪ Mental Will‬ﻭﺍﻟﻁﺎﻗــﺔ ﺍﻟﺤﻴﻭﺍﻨﻴــﺔ‬
‫‪ ،Animal Energy‬ﻭﺍﻟﻘﻴﻡ ﺍﻟﺭﻭﺤﻴﺔ ﻫﻲ ﺍﻟﻤﻌﺘﻘﺩﺍﺕ ﺍﻟﻐﻴﺒﻴﺔ‬
‫ﺍﻟﺘﻲ ﻴﻌﺘﻘﺩﻫﺎ ﺍﻹﻨﺴﺎﻥ ﻤﻥ ﺩﻴﺎﻨﺎﺕ ﻭﻋﻘﺎﺌﺩ ‪ ،‬ﻭﻫﻲ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻀـﻔﻲ‬
‫ﻋﻠﻰ ﺤﻴﺎﺘﻪ ﺍﻟﺒﻬﺠﺔ ﻭﺍﻟﺴﺭﻭﺭ ﻨﺘﻴﺠﺔ ﺍﻻﻋﺘﻘﺎﺩ ﺒﺎﻟﺴﻌﺎﺩﺓ ﻓﻲ ﺍﻟﺩﻨﻴﺎ‬
‫ﻭﺍﻵﺨﺭﺓ ‪.‬ﻭﻫﻨﺎﻙ ﺍﻟﻘـﻴﻡ ﺍﻟﺸﺨﺼـﻴﺔ ‪Personal Values‬‬
‫ﻭﻫﻲ ﺍﻟﻘﻴﻡ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺘﺭﻜﺯ ﺒﻴﻥ ﻤﺠﻤﻭﻋﺔ ﻤﻥ ﺍﻷﻓﺭﺍﺩ ﻓـﻲ ﻤﻬﻨـﺔ‬
‫ﻭﺍﺤﺩﺓ ﺃﻭ ﻤﺠﻤﻭﻋﺔ ﻋﺭﻗﻴﺔ ﺃﻭ ﺃﻗﻠﻴﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ‪ ،‬ﻭﻻ ﺘﻨﺘﺸـﺭ‬
‫ﺒﻴﻥ ﻜﺎﻓﺔ ﺍﻟﺸﻌﺏ ﻭﺍﻟﺠﻤﺎﻫﻴﺭ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﻘﻴﻤﺔ‬
‫‪• Value‬‬
‫ﻫﻲ ﻗﺩﺭ ﺍﻟﺸﻲﺀ ﻭﻤﺎ ﻴﺴﺎﻭﻴﻪ ﻭﺜﻤﻨﻪ ﻤﺎﺩﻴﹰﺎ ﻜـﺎﻥ ﺍﻟﺸـﻲﺀ ﺃﻭ‬
‫ﻤﻌﻨﻭﻴﹰﺎ ‪ ،‬ﻭﺘﺘﺤﺩﺩ ﻗﻴﻤﺔ ﺍﻟﺸﻲﺀ ﻋﻠﻰ ﺃﺴﺎﺱ ﻨﺩﺭﺘﻪ ﻭﻤﺎ ﻴﺤﻘﻘﻪ ﻤﻥ‬
‫ﻨﻔﻊ ﺃﻭ ﺴﻌﺎﺩﺓ ﺃﻭ ﻤﺎ ﺒﺫل ﻓﻴﻪ ﻤﻥ ﻋﻤل ‪ ،‬ﻭﻫﻲ ﻗﺩ ﺘﻜﻭﻥ ﺍﻟﻤﺜل‬
‫ﺍﻟﻌﻠﻴﺎ ﻭﺍﻷﻓﻜﺎﺭ ﺍﻟﺘﻲ ﻟﻬﺎ ﻭﺯﻥ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﻘﻴﻤﺔ ﺍﻟﻤﻀﺎﻓﺔ‬
‫‪٤٠٣‬‬
‫‪• A‬‬
‫‪ِ dded Value‬‬
‫ﺍﻟﻘﻴﻤﺔ ﺍﻟﻤﻀﺎﻓﺔ ﺘﻌﻨﻲ ﺍﻟﻔﺭﻕ ﺒﻴﻥ ﻗﻴﻤﺔ ﺍﻟﻤﻨﺘﺞ ﺍﻟﺠﺩﻴﺩ ﻭﺒـﻴﻥ‬
‫ﻗﻴﻤﺔ ﺍﻟﺴﻠﻊ ﺍﻟﻭﺴﻴﻁﺔ ‪ ،‬ﺃﻱ ﺍﻟﻘﻴﻤﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻀﺎﻑ ﺇﻟﻰ ﻗﻴﻤﺔ ﺍﻟﺴﻠﻊ‬
‫ﺍﻟﻭﺴﻴﻁﺔ ﻜﻨﺘﻴﺠﺔ ﻟﻠﻌﻤﻠﻴﺔ ﺍﻻﻨﺘﺎﺠﻴﺔ ‪ ،‬ﻭﺘﻌﺒﺭ ﺍﻟﻘﻴﻤـﺔ ﺍﻟﻤﻀـﺎﻓﺔ‬
‫ﺇﺠﻤﺎ ﹰ‬
‫ﻻ ﻋﻥ ﺍﻟﺩﺨل ﺍﻟﺴﻨﻭﻱ ﺃﻭ ﺍﻟﻨﺎﺘﺞ ﺍﻟﺴﻨﻭﻱ ‪ ،‬ﻭﺘﺘﻜـﻭﻥ ﻤـﻥ‬
‫ﺍﻷﺠﻭﺭ ﻭﻓﻭﺍﺌﺩ ﺭﺃﺱ ﺍﻟﻤﺎل ﻭﺍﻷﺭﺒﺎﺡ ‪.‬‬
‫‪٤٠٤‬‬
 
٤٠٥

‫ﺤﺭﻑ ﺍﻟﻜﺎﻑ‬
‫•‬
‫ﻜﺎﺌﻥ ﺍﻗﺘﺼﺎﺩﻱ‬
‫‪• Homo Economics‬‬
‫ﻭﻫﻭ ﻤﺼﻁﻠﺢ ﻴﺼﻭﺭ ﺍﻹﻨﺴﺎﻥ ﺒﺄﻨﻪ ﻤﻨﺸﻐل ﻁﻭﺍل ﺍﻟﻭﻗـﺕ‬
‫ﻓﻲ ﺤﺴﺎﺒﺎﺕ ﻭﺘﻘﺩﻴﺭﺍﺕ ﻋﻘﻠﻴﺔ ﻟﻠﻌﺎﺌﺩ ﻭﺍﻟﺘﻜﻠﻔﺔ ﻓﻲ ﻜل ﻤﺎ ﻴﺴﻠﻜﻪ‬
‫ﻤﻥ ﺃﻨﻤﺎﻁ ﺍﻟﺴﻠﻭﻙ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﻜﺎﺌﻥ ﺍﻟﺨﺭﺍﻓﻲ‬
‫‪• Centaure‬‬
‫ﻫﻭ ﻜﺎﺌﻥ ﻤﺒﺘﺩﻉ ﻓﻲ ﺃﻤﺭﻴﻜﺎ ﻭﻨﻤـﻁ ﻤـﻥ ﺃﻨﻤـﺎﻁ ﺍﻟﺘﻔﻜﻴـﺭ‬
‫ﺍﻟﺨﺭﺍﻓﻲ ﺍﻷﻤﺭﻴﻜﻲ ﺍﻟﺫﻱ ﺘﺤﺎﻭل ﻓﺭﻀﻪ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻌـﺎﻟﻡ ﻀـﻤﻥ‬
‫ﻨﻁﺎﻕ ﺍﻟﻌﻭﻟﻤﺔ ‪ ،‬ﻭﻫﻭ ﻜﺎﺌﻥ ﻤﺯﻭﺩ ﺒﺭﺃﺱ ﻟﻴﺒﺭﺍﻟﻴﺔ ﻤﺜﺒﺕ ﻋﻠـﻰ‬
‫ﺠﺴﺩ ﺴﻠﻁﻭﻱ ﺘﺤﻜﻤﻲ ﺍﺴﺘﺒﺩﺍﺩﻱ ﻤﺸﺒﻊ ﺒﻤﺒـﺩﺃ ﺃﺘﺭﻜـﻪ ﻴﻌﻤـل‬
‫‪...‬ﺃﺘﺭﻜــﻪ ﻴﻤــﺭ‬
‫‪Laisser Faire .. Laisser‬‬
‫‪Passer‬ﻭﻴﻌﻤل ﻋﻠﻰ ﺍﻹﻋﻼﺀ ﻤﻥ ﺍﻟﻼﻤﺴـﺎﻭﺍﺓ ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻴـﺔ‬
‫‪٤٠٦‬‬
‫ﻭﺍﻟﻔﺭﻭﻗﺎﺕ ﻭﻏﻴﺭﻫﺎ ﻤﻥ ﺍﻷﻤﻭﺭ ﺍﻟﺸﺎﺫﻩ ﺍﻟﺘـﻲ ﻴﺠﺴـﺩﻫﺎ ﻫـﺫﺍ‬
‫ﺍﻟﻜﺎﺌﻥ ﺍﻟﺨﻴﺎﻟﻲ ﻓﻲ ﻨﻔﻭﺱ ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ ﺃﺠﻤﻊ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﻜﺎﺒﻭﺘﻭﻟﻭﺠﻲ‬
‫‪• CAPTOLOGY‬‬
‫ـﺎ‬
‫ـﻲ ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴـ‬
‫ـﺹ ﻓـ‬
‫ـﻁﻠﺢ ﺍﻟﺘﺨﺼـ‬
‫ـﺭ ﻟﻤﺼـ‬
‫ﻭﻫﻭﻤﺨﺘﺼـ‬
‫ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤــــﺎﺕ ‪Assisted‬‬
‫‪– Computer‬‬
‫‪-‬‬
‫‪ Persuasivd - Technology‬ﻭﻫــﻲ ﻁــﺭﻕ‬
‫ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺔ ﺤﺩﻴﺜﺔ ﻟﻺﻗﻨﺎﻉ ﻭﺇﺜﺒﺎﺕ ﺍﻟﺒﺭﻫﺎﻥ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﻜﺎﺜﻭﻟﻴﻜﻴﺔ‬
‫‪• Catholicism‬‬
‫ﻫﻲ ﺇﺤﺩﻱ ﺍﻟﻤﻠل ﺍﻟﻤﺴﻴﺤﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻨﺘﺸﺭ ﻓﻲ ﺃﻭﺭﺒﺎ ﺍﻟﻐﺭﺒﻴـﺔ‬
‫ﻭﺃﻤﺭﻴﻜﺎ ﺍﻟﻼﺘﻴﻨﻴﺔ ‪ ،‬ﻭﻫﻲ ﻤﻭﺠﻭﺩﺓ ﻤﻨﺫ ﻋﺎﻡ ‪١٠٥٤‬ﻡ ‪ ،‬ﻭﺘﻌﺘﺭﻑ‬
‫ﺍﻟﻜﺎﺜﻭﻟﻴﻜﻴﺔﺒﺘﻜﻭﻴﻥ ﺍﻟﺭﻭﺡ ﺍﻟﻘﺩﺱ ﻭﺘﻁﻬﻴﺭ ﺍﻟﻨﻔﺱ ﺒﻌـﺩ ﺍﻟﻤـﻭﺕ‬
‫ﻭﺭﻓﻌﺔ ﺍﻟﺒﺎﺒﺎ ﺒﺎﻋﺘﺒﺎﺭﻩ ﻭﻜﻴل ﺍﻟﻤﺴﻴﺢ ﻋﻠﻰ ﺍﻷﺭﺽ ﻭﺘﻌﺘﻤﺩ ﻋﻠﻰ‬
‫ﻋﺯﻭﺒﺔ ﺍﻟﻘﺴﻴﺱ ﻭﺍﻟﺼـﻼﺓ ﺒﺎﻟﻼﺘﻴﻨﻴـﺔ ﻭﺘﻘـﺩﻴﺱ ﺍﻟﻌـﺫﺭﺍﺀ ‪،‬‬
‫ـﺎﻥ‬
‫ـﻲ ﺍﻟﻔﺎﺘﻴﻜـ‬
‫ـﺎﻟﻤﻲ ﻓـ‬
‫ـﺎ ﺍﻟﻌـ‬
‫ـﻴﺔ ﻭﻤﺭﻜﺯﻫـ‬
‫ـﺘﻬﺎ ﺍﻟﺭﺌﻴﺴـ‬
‫ﻭﻜﻨﻴﺴـ‬
‫‪٤٠٧‬‬
‫‪.‬ﻭﺍﻟﻜﺎﺜﻭﻟﻴﻜﻴﺔ ﺭﻭﻤﺎﻨﻴـﺔ ‪Roman Catholicism‬‬
‫ﻫﻲ ﺍﻟﻜﻨﻴﺴﺔ ﺍﻟﺭﺌﻴﺴﻴﺔ ﻓﻲ ﻋﺎﻟﻡ ﺍﻟﻤﺴﻴﺤﻴﺔ ‪ ،‬ﻭﻴﺭﺃﺱ ﻜﻨﻴﺴـﺘﻬﺎ‬
‫ﺒﺎﺒﺎ ﺍﻟﻔﺎﺘﻴﻜﺎﻥ ‪ ،‬ﻭﺘﻀﻡ ﺃﻏﻠﺏ ﺍﻟﻤﺅﻤﻨﻴﻥ ﺒﺎﻟﻤﺴﻴﺤﻴﺔ ‪ ،‬ﻭﻫﻲ ﺘﻤﺜل‬
‫ﺍﻟﻤﺤﺎﻓﻅﻴﻥ ﺍﻟﻤﺴﻴﺤﻴﻴﻥ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﻜﺎﺩﺭ )ﻨﻅﺎﻡ ﺍﻟﻭﻅﺎﺌﻑ(‬
‫‪• Cadre‬‬
‫ﺍﻟﻜﺎﺩﺭ ﺃﻭ ﻨﻅﺎﻡ ﺍﻟﻭﻅﺎﺌﻑ ﻫﻭﺍﻹﻁﺎﺭ ﺍﻟﺫﻱ ﻴﻀـﻡ ﺍﻟﺘﻨﻅـﻴﻡ‬
‫ﺍﻟﻭﻅﻴﻔﻲ ﻟﻠﺩﻭﻟﺔ ﻭﻴﻭﺯﻉ ﺍﻻﺨﺘﺼﺎﺼﺎﺕ ﻋﻠﻰ ﻤﻭﻅﻔﻴﻬـﺎ ﻤـﻥ‬
‫ﺃﻋﻠﻰ ﺍﻟﺴﻠﻁﺎﺕ ﺇﻟﻰ ﺃﻗﻠﻬﺎ ‪ ،‬ﻭﺘﺘﺩﺭﺝ ﺍﻟﻭﻅﺎﺌﻑ ‪ ،‬ﻭﻜﻠﻤﺎ ﻨﺯﻟـﺕ‬
‫ﺍﻟﺴﻠﻡ ﺍﺘﺴﻌﺕ ﺍﻟﻘﺎﻋﺩﺓ ‪ ،‬ﻭﺍﻨﺘﻅﺎﻡ ﺍﻟﻜﺎﺩﺭ ﻴﺩل ﻋﻠﻰ ﺍﻨﺘﻅﺎﻡ ﺴـﻴﺭ‬
‫ﺩﻭﻻﺏ ﺍﻟﻌﻤل ‪ ،‬ﻭﻫﻨﺎﻙ ﻜﺎﺩﺭﺍﺕ ﺨﺎﺼﺔ ﻟﺒﻌﺽ ﺍﻟﻤﻬﻥ ﺍﻟﻨـﺎﺩﺭﺓ‬
‫ﻤﺜل ﺍﻟﻘﻀﺎﻩ ﻭﺍﻟﺸﺭﻁﺔ ﻭﺍﻟﺠﻴﺵ ﻭﺍﻟﻘﻴﺎﺩﺍﺕ ﻭﺃﺴﺎﺘﺫﺓ ﺍﻟﺠﺎﻤﻌﺔ‪.‬‬
‫•‬
‫ﻜﺎﺭﺘﻴل‬
‫‪• Cartel‬‬
‫‪٤٠٨‬‬
‫ﺍﻟﻜﺎﺭﺘﻴل ﻨﻭﻉ ﻤﻥ ﺃﻨﻭﺍﻉ ﺍﻻﺤﺘﻜﺎﺭ ﻟﻪ ﺃﺜﺭﻩ ﻓﻲ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴـﺔ ‪،‬‬
‫ﻭﻗﺩ ﺭﺴـﺨﺘﻪ ﺍﺘﻔﺎﻗﻴﺎﺕ ﺍﻟﺠﺎﺕ ﺒﻁﺭﻴﻘﺔ ﻏﻴﺭ ﻤﺒﺎﺸﺭﺓ ‪ ،‬ﻓﺄﺼﺒﺢ‬
‫ﻤﻥ ﺴﻤﺎﺕ ﻋﺼـﺭ ﺍﻟﻌﻭﻟﻤـﺔ ‪ ،‬ﻭﺍﻟﻜﺎﺭﺘﻴـل ﻤﺠﻤﻭﻋـﺔ ﻤـﻥ‬
‫ﺍﻟﻤﺅﺴﺴﺎﺕ ﻭﺍﻟﻤﺸﺭﻭﻋﺎﺕ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺘﺤﺩ ﻤﻊ ﺒﻌﻀـﻬﺎ‬
‫ﺍﻟﺒﻌﺽ ﺒﻌﻘﺩ ﻟﻤﻨﻊ ﺘﻨﺎﻓﺴﻬﺎ ﻓﻲ ﻤﻴﺎﺩﻴﻥ ﻨﺸـﺎﻁﻬﺎ ﻭﺘﺨﺼـﻴﺹ‬
‫ﻤﻨﺎﻁﻕ ﻨﻔﻭﺫ ﻟﻜل ﺸﺭﻜﺔ ﻤﻥ ﺍﻟﺸﺭﻜﺎﺕ ﻀﻤﻥ ﺍﻟﻜﺎﺭﺘﻴل ‪ ،‬ﻭﻫﻭ‬
‫ﻴﺸﻤل ﺇﻨﺘﺎﺝ ﺃﻭ ﺒﻴﻊ ﺴﻠﻌﺔ ﺃﻭ ﻤﺠﻤﻭﻋﺔ ﻤـﻥ ﺍﻟﺴـﻠﻊ ‪ ،‬ﻋﻠـﻰ‬
‫ﻤﺴﺘﻭﻯ ﻭﻁﻨﻰ ﺃﻭ ﺇﻗﻠﻴﻤﻲ ﺃﻭ ﻋﺎﻟﻤﻲ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﻜﺎﺭﻴﺯﻤﺎ‬
‫‪• Charisma‬‬
‫ﻫﻭ ﻤﺼﻁﻠﺢ ﻴﻌﺒﺭ ﻋﻥ ﺍﻟﻘﺎﺌﺩ ﺍﻟﻤ‪‬ﻠﻬﻡ ‪ ،‬ﺃﻭ ﺍﻟﺯﻋﻴﻡ ﺍﻟﺘﺎﺭﻴﺨﻲ‬
‫ﺍﻟﺫﻱ ﻴﻜﺘﺴﺏ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻤﻜﺎﻨﻪ ﺍﻟﻤﻬﺎﺒﺔ ﺒﻴﻥ ﺃﺘﺒﺎﻋﻪ ﻨﺘﻴﺠـﺔ ﺃﻋﻤﺎﻟـﻪ‬
‫ﻭﻤﻭﺍﻗﻔﻪ ‪ ،‬ﺤﻴﺙ ﻴﺘﺤﻭل ﺇﻟﻰ ﺭﻤﺯ ﻭﻁﻨﻲ ﻜﺒﻴﺭ ﻭﻗﺎﺌﺩ ﻓﺫ ﻤﺤﻨﻙ‬
‫ﻭﺒﻁل ﻗﻭﻤﻲ ﺒﺄﻓﻜﺎﺭﻩ ﻭﻤﻭﺍﻗﻔﻪ ﻭﺇﻨﺠﺎﺯﺍﺘﻪ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﻜﺘﺎﺏ ﺍﻷﺒﻴﺽ‬
‫‪• White Book‬‬
‫‪٤٠٩‬‬
‫ﻜﺘﺎﺏ ﺘﺼﺩﺭﻩ ﻭﺯﺍﺭﺓ ﺍﻟﺨﺎﺭﺠﻴﺔ ﻓﻲ ﻤﻨﺎﺴﺒﺔ ﺴﻴﺎﺴﻴﺔ ﻤﻌﻴﻨـﺔ‬
‫ﺃﻭ ﻓﻲ ﺤﺎﻟﺔ ﺇﺒﺭﺍﻡ ﻤﻌﺎﻫﺩﺓ ﺃﻭ ﺇﻨﻬﺎﺀ ﻨﺯﺍﻉ ﺃﻭ ﻋﻘﺏ ﺍﻟﺤـﺭﻭﺏ ‪،‬‬
‫ﻭﻴﺘﻀﻤﻥ ﺍﻟﻭﺜﺎﺌﻕ ﻭﺍﻻﺘﻔﺎﻗﻴﺎﺕ ﺍﻟﺨﺎﺼﺔ ﺒﺘﻠﻙ ﺍﻟﻤﻨﺎﺴﺒﺔ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﻜﹸﺘل‬
‫‪• Bloces‬‬
‫ﺍﻟﻜﺘﻠﺔ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﺔ ﻫﻲ ﺒﻤﺜﺎﺒﺔ ﺍﺘﺨﺎﺫ ﺠﻤﺎﻋﺔ ﻤﻥ ﺍﻟﺩﻭل ﺍﺘﺠﺎﻫـﹰﺎ‬
‫ﻤﻌﻴﻨﹰﺎ ‪ ،‬ﻭﻫﺫﻩ ﺍﻟﻜﺘل ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﺔ ﺘﻘﻭﻯ ﺒﺘﺤﺯﺒﻬﺎ ﻟﻔﻜﺭﺓ ﻤﻌﻴﻨﺔ ﺘﺅﻤﻥ‬
‫ﺒﻬﺎ ‪ ،‬ﻭﻗﺩ ﺃﺼﺒﺤﺕ ﻨﻐﻤـﺔ ﺍﻟﻌﺼــﺭ ﺍﻟﺤـﺎﻟﻲ ) ﺒـﺎﻷﺤﻼﻑ‬
‫ﻭﺍﻟﺘﻜﺘل ﺍﻟﺩﻭﻟﻲ ﻀﺩ ﺍﻹﺭﻫﺎﺏ ﻭﻜﺘل ﺍﻟﺩﻭل ﺍﻟﻤﺨﺘﻠﻔـﺔ ( ﻭﻓـﻲ‬
‫ﺍﻟﺩﺍﺨل ﺘﺴﻤﻰ ﺍﻟﺘﻜﺘﻼﺕ )ﺠﺒﻬﺎﺕ( ﺤﺯﺒﻴﺔ ﺃﻭ ﺴﻴﺎﺴﻴﺔ ﺘﺘﺤـﺎﻟﻑ‬
‫ﻟﻠﺩﺨﻭل ﻓﻲ ﺍﻻﻨﺘﺨﺎﺒﺎﺕ ﺍﻟﺒﺭﻟﻤﺎﻨﻴﺔ ﻟﻠﻔﻭﺯ ﺒﻬﺎ‪،‬ﻭﺘﺴﻤﻰ ﻓﻲ ﺒﻌﺽ‬
‫ﺍﻟﺩﻭل )ﻜﺘل ﺴﻴﺎﺴﻴﺔ(‪.‬‬
‫•‬
‫ﻜﺜﺎﻓﺔ ﺴﻜﺎﻨﻴﺔ‬
‫‪• Population Density‬‬
‫‪٤١٠‬‬
‫ﺍﻟﻜﺜﺎﻓﺔ ﺍﻟﺴﻜﺎﻨﻴﺔ ﻴﻤﻜﻥ ﺤﺴﺎﺒﻬﺎ ﺒﺄﻨﻬﺎ ﻤﺘﻭﺴﻁ ﻋﺩﺩ ﺍﻟﺴـﻜﺎﻥ‬
‫ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻴل ﺍﻟﻤﺭﺒﻊ ﺃﻭ ﺍﻟﻜﻴﻠﻭﻤﺘﺭ ﺍﻟﻤﺭﺒﻊ ﺒﻘﺴﻤﺔ ﻋﺩﺩ ﺍﻟﺴﻜﺎﻥ ﻋﻠﻰ‬
‫ﻤﺴﺎﺤﺔ ﺍﻟﻤﻨﻁﻘﺔ ﺃﻭ ﺍﻟﺩﻭﻟﺔ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﻜﺜﻠﻜﺔ‬
‫‪• Catholiticisim‬‬
‫ﺍﻟﻜﺜﻠﻜﺔ ﺤﺭﻜﺔ ﺴﻴﺎﺴﻴﺔ ﺩﻴﻨﻴﺔ ﺍﺴﺘﻤﺩﺕ ﻗﻭﺘﻬﺎ ﻤـﻥ ﺍﻟﻜﻨﻴﺴـﺔ‬
‫ﺍﻟﻜﺎﺜﻭﻟﻴﻜﻴﺔ ‪ ،‬ﻭﻨﺸﺄ ﻓﻲ ﻅﻠﻬﺎ ﺍﻟﺤﺯﺏ ﺍﻟﺩﻴﻤﻘﺭﺍﻁﻲ ﺍﻟﻜـﺎﺜﻭﻟﻴﻜﻲ‬
‫ﻓﻲ ﻤﻁﻠﻊ ﺍﻟﻘﺭﻥ ﺍﻟﺘﺎﺴﻊ ﻋﺸﺭ ‪ ،‬ﻭﺃﺼﺒﺢ ﻟﻬﺫﺍ ﺍﻟﻨﻭﻉ ﻤﻥ ﺍﻟﻨﺸﺎﻁ‬
‫ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻲ ﺍﻟﺩﻴﻨﻰ ﻗﻭﺘﻪ ﻓﻲ ﻓﺭﻨﺴﺎ ﻭﺃﻟﻤﺎﻨﻴﺎ ﻭﺇﻴﻁﺎﻟﻴـﺎ ﻭﺒﻠﺠﻴﻜـﺎ‬
‫ﻭﻏﻴﺭﻫﺎ ﻤﻥ ﺍﻟﺩﻭﻟـﺔ ‪ ،‬ﻭﻤﻌﻨﺎﻫـﺎ ﻤﺤﺎﻭﻟـﺔ ﻫﻴﻤﻨـﺔ ﺍﻟﻜﻨﻴﺴـﺔ‬
‫ﺍﻟﻜﺎﺜﻭﻟﻴﻜﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﻤﺎ ﻋﺩﺍﻫﺎ ﻤﻥ ﻜﻨﺎﺌﺱ ﻭﺨﺼﻭﺼﹰﺎ ﻓﻲ ﺃﻭﺭﻭﺒﺎ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﻜﺴﺎﺩ‬
‫‪• Depression‬‬
‫ﺍﻟﻜﺴﺎﺩ ﻤﺼﻁﻠﺢ ﺍﻗﺘﺼﺎﺩﻱ ﻭﺍﺠﺘﻤـﺎﻋﻲ ﻴﻌﻨـﻲ ﺍﻨﺨﻔـﺎﺽ‬
‫ﺍﻟﻨﺸﺎﻁ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻱ ﺒﺴﺒﺏ ﺘﻀﺎﺅل ﻓﺭﺹ ﺍﻻﺴﺘﺜﻤﺎﺭ ‪ ،‬ﻭﻴﺘﻤﻴﺯ‬
‫‪٤١١‬‬
‫ﺒﺎﻨﺨﻔﺎﺽ ﺍﻷﺴﻌﺎﺭ ﻭﻨﻘﺹ ﺍﻟﻘﻭﺓ ﺍﻟﺸﺭﺍﺌﻴﺔ ﻭﺍﺭﺘﻔﺎﻉ ﻨﺴﺒﺔ ﺍﻟﺒﻁﺎﻟﺔ‬
‫‪ ،‬ﻭﻫﻭ ﺃﺤﺩ ﺤﻠﻘﺎﺕ ﺍﻟﺩﻭﺭﺓ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﻜﺴﺎﺩ ﺍﻟﺘﻀﺨﻤﻲ‬
‫‪• Stagflation‬‬
‫ﻭﻴﺴﻤﻰ ﺍﻟﺭﻜﻭﺩ ﺍﻟﺘﻀﺨﻤﻲ ‪ ،‬ﻫﻭ ﺍﻟﻜﺴﺎﺩ ﺍﻟﺫﻱ ﺍﺘﺴﻡ ﺒﺘﺯﺍﻤﻥ‬
‫ﺍﺭﺘﻔﺎﻉ ﻤﻌﺩﻻﺕ ﺍﻟﺘﻀـﺨﻡ ﻭﺍﺭﺘﻔـﺎﻉ ﻤﻌـﺩل ﺍﻟﺒﻁﺎﻟـﺔ ﻋﻠـﻰ‬
‫ﺍﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺎﺕ ﺍﻟﺩﻭل ﻭﺍﻟﺒﻠﺩﺍﻥ ﺍﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ ‪ ،‬ﻭﻅﻬﺭ ﻓـﻲ ﺍﻟﻌﻘـﺩﻴﻥ‬
‫ﺍﻟﺴﺎﺒﻊ ﻭﺍﻟﺜﺎﻤﻥ ﻤﻥ ﺍﻟﻘﺭﻥ ﺍﻟﻌﺸﺭﻴﻥ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﻜﺴﺏ‬
‫‪• Profit‬‬
‫ﺍﻟﻜﺴﺏ ﺃﻭ ﺍﻟﺭﺒﺢ ﻫﻭ ﻤﺎ ﻴﺤﺼل ﻋﻠﻴﻪ ﺍﻹﻨﺴﺎﻥ ﻨﻅﻴﺭ ﻋﻤـل‬
‫ﺃﻭ ﺘﺠﺎﺭﺓ ﺃﻭ ﺨﺩﻤﺎﺕ ‪ ،‬ﻭﻨﺘﻴﺠﺔ ﻟﺠﻬﺩ ﺃﻭ ﺭﺃﺱ ﺍﻟﻤﺎل ﺃﻭ ﺒﻴﻊ ﺃﻭ‬
‫ﺸﺭﺍﺀ ﺃﻭ ﺘﺠﺎﺭﺓ ‪ ،‬ﻭﺍﻟﻜﺴﺏ ﻫﻭ ﻫﺩﻑ ﺍﻟﺠﻬـﻭﺩ ﻓـﻲ ﺍﻟﻌﻤـل‬
‫ﻭﺍﻟﺸﻲﺀ ﺍﻟﻤﻤﺘﻠﻙ ﻓﻲ ﻓﻲ ﺍﻷﺭﺽ ﺃﻭ ﺍﻟﻤﺼـﻨﻊ ﺃﻭ ﺍﻟﻤﺸـﺭﻭﻉ‬
‫ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻱ ‪ ،‬ﻭﻫﻭ ﺃﺴﺎﺱ ﺍﻟﺤﻴﺎﺓ ﻷﻨﻪ ﻴﻌﻨﻰ ﺍﻟﻨﻤـﻭ ﻭﺍﻟﺘﻁـﻭﺭ‬
‫‪٤١٢‬‬
‫ﻭﺍﻹﻨﻔﺎﻕ ﻋﻠﻰ ﺤﺎﺠﺎﺕ ﺍﻟﻤﻌﻴﺸﺔ ﻭﺍﻟﺘﻭﻓﻴﺭ ﻟﻼﺴﺘﺜﻤﺎﺭ ﺍﻟﺭﺃﺴﻤﺎﻟﻲ‬
‫‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﻜﻔﺎﺀﺓ‬
‫‪• Efficiency‬‬
‫ﻭﺘﻌﻨﻲ ﻅﻬﻭﺭ ﺍﻟﻔﺭﺩ ﻓﻲ ﻋﻤﻠﻪ ﻭﻭﻅﻴﻔﺘﻪ ﺒﺩﺭﺠﺔ ﻋﺎﻟﻴﺔ ﻤـﻥ‬
‫ﺍﻹﺘﻘﺎﻥ ‪،‬ﻭﺃﻥ ﻴﻜﻭﻥ ﻟﻪ ﺍﻨﺘﺎﺠﻪ ﻭﻓﻌﺎﻟﻴﺘـﻪ ‪Effectiveness‬‬
‫ﻓﻲ ﻜﺎﻓﺔ ﺍﻟﻤﻭﺍﻗﻑ ﻭﻓﻲ ﺍﻷﻤﻭﺭ ﺍﻟﻌﺎﺠﻠﺔ ‪ ،‬ﻭﻫﺫﺍ ﺍﻟﻤﻔﻬﻭﻡ ﻴﻨﻁﺒﻕ‬
‫ﺃﻜﺜﺭ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻘﻴﺎﺩﺍﺕ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﻴﺠﺏ ﺃﻥ ﻴﻜﻭﻥ ﻫﻨﺎﻙ ﺘﺩﻗﻴﻕ‬
‫ﻜﻔﺎﺀﺓ ‪ Efficiency Audit‬ﻟﻬﻡ ﺴﻭﺍﺀ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﺠﺎﻟﺱ ﺍﻟﻨﻴﺎﺒﻴﺔ‬
‫ﺍﻟﻤﺴﺌﻭﻟﺔ ﻋﻥ ﺍﻟﺭﻗﺎﺒﺔ ﺃﻭ ﻤﻥ ﺍﻷﺠﻬﺯﺓ ﺍﻟﻤﺨﺘﺼﺔ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﻜﻤﺒﻴﺎﻟﺔ‬
‫‪• Bill Of Exchange‬‬
‫ﻫﻲ ﺼﻙ ﻴﺤﺭﺭﻩ ﺸﺨﺹ ﻴﺴﻤﻰ ﺍﻟﺴـﺎﺤﺏ ‪ ،‬ﻴـﺄﻤﺭ ﻓﻴـﻪ‬
‫ﺸﺨﺼﹰﺎ ﺁﺨﺭ ﻴ‪‬ﺴﻤﻰ ﺍﻟﻤﺴﺤﻭﺏ ﻋﻠﻴﻪ ‪ ،‬ﺒﺎﻟﻭﻓﺎﺀ ﺒﻤﺒﻠﻎ ﻤﻥ ﺍﻟﻨﻘﻭﺩ‬
‫ﻓﻲ ﺘﺎﺭﻴﺦ ﻤﻌﻴﻥ ﺃﻭ ﺒﺎﻻﻁﻼﻉ ﻷﻤﺭﻩ ﺃﻭ ﻷﻤﺭ ﺸـﺨﺹ ﺜﺎﻟـﺙ‬
‫‪٤١٣‬‬
‫ﻴﺴﻤﻰ ﺍﻟﻤﺴﺘﻔﻴﺩ ‪ ،‬ﻭﻫﻲ ﻭﺭﻗﺔ ﻤﺎﻟﻴﺔ ﻤﻌﺘﺭﻑ ﺒﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﺴﺘﻭﻯ‬
‫ﺍﻟﻤﺎﻟﻲ ﻭﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻱ ‪ ،‬ﻭﻭﺍﺠﺒﺔ ﺍﻟﺴﺩﺍﺩ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻭﻋﺩ ﺍﻟﻤﺤﺩﺩ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﻜِﻤﻭﻥ‬
‫‪• Latency‬‬
‫ﻫﻲ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﻤﻥ ﻋﻤﻠﻴﺎﺕ ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻲ ‪ ، ،‬ﻭﺘﻌﻨﻲ ﺘﺩﻋﻴﻡ‬
‫ﺍﻟﻨﻤﻁ ‪ ،‬ﻭﺘﺤﻘﻕ ﺼﻴﺎﻨﺔ ﻭﺍﺴﺘﻤﺭﺍﺭ ﻷﻨﻤﺎﻁ ﺍﻟﺘﻨﻅﻴﻡ ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻲ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﻜﻨﻴﺴﺔ ﺍﻻﻨﺠﻠﻴﺯﻴﺔ‬
‫‪• Church Of England‬‬
‫ﻭﻫﻲ ﻜﻨﻴﺴﺔ ﻤﺴﺘﻘﻠﺔ ﻟﻬﺎ ﺘﻘﺎﻟﻴﺩﻫﺎ ‪ ،‬ﻭﺘﻘـﻭﻡ ﻋﻠـﻰ ﻁﺎﺌﻔـﺔ‬
‫ﺍﻟﺒﺭﻭﺘﺴﺘﺎﻨﺕ ‪ ،‬ﻭﻴﺼﻭﺕ ﺭﻋﺎﻴﺎ ﺍﻟﻜﻨﻴﺴﺔ ﻋﺎﺩﺓ ﻟﺤـﺯﺏ ﺍﻟﻌﻤـل‬
‫ﺒﻴﻨﻤﺎ ﻴﺼﻭﺕ ﻏﻴﺭ ﺍﻟﻤﻠﺘﺯﻤﻴﻥ ﻤﻨﻬﻡ ﻟﺤﺯﺏ ﺍﻷﺤﺭﺍﺭ ﺃﻭ ﺤـﺯﺏ‬
‫ﺍﻟﻌﻤل ‪ ،‬ﺒﻴﻨﻤﺎ ﻴﺼﻭﺕ ﺍﻟﻜﺎﺜﻭﻟﻴﻙ ﻓﻲ ﺍﻟﻐﺎﻟﺏ ﻟﺤﺯﺏ ﺍﻟﻌﻤـل ‪،‬‬
‫ﻭﺘﺴﻤﻰ ﺍﻟﻜﻨﻴﺴﺔ ﺍﻷﻨﺠﻠﻴﻜﺎﻨﻴﺔ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﻜﻨﻴﺴﺔ ﺍﻟﺒﺭﻭﺘﺴﺘﻨﺘﻴﺔ‬
‫‪٤١٤‬‬
‫‪• Lutheran Church‬‬
‫ﻫﻲ ﻜﻨﻴﺴﺔ ﺠﺩﻴﺩﺓ ﻓﻲ ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ ﺍﻟﻤﺴﻴﺤﻲ ‪ ،‬ﺃﺴﺴـﻬﺎ ﺍﻟﻤﺼـﻠﺢ‬
‫ﺍﻟﺩﻴﻨﻲ ﻤﺎﺭﺘﻥ ﻟﻭﺜﺭ ﺍﻷﻟﻤﺎﻨﻲ ﺍﻟﺫﻱ ﻋـﺎﺵ ﻓـﻲ ﺍﻟﻔﺘـﺭﺓ ﻤـﻥ‬
‫‪١٥٤٦-١٤٨٣‬ﻡ ‪ ،‬ﻭﺃﺘﺒﺎﻉ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻤﺫﻫﺏ ﺃﻏﻠﺒﻬﻡ ﻓﻲ ﺍﻨﺠﻠﺘﺭﺍ‪.‬‬
‫•‬
‫ﻜﻭﺍﻟﻴﺱ‬
‫‪• Chambers‬‬
‫ﻭﻫﻭ ﻤﻜﺎﻥ ﺘﺠﻤﻊ ﺍﻟﻨﻭﺍﺏ ﺨﺎﺭﺝ ﻗﺎﻋﺔ ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﺎﺕ ﻭﺨﺎﺭﺝ‬
‫ﺍﻟﺠﻠﺴﺎﺕ ﺍﻟﺭﺴﻤﻴﺔ ‪ ،‬ﻭﻫﻭ ﻤﺎ ﻴﺴﻤﻰ ‪ :‬ﻤﺎ ﻭﺭﺍﺀ ﺍﻟﻜـﻭﺍﻟﻴﺱ ‪،،‬‬
‫ﻜﻤﺎ ﺃﻨﻪ ﻤﺼﻁﻠﺢ ﻴﻌﺒﺭ ﻋﻤﺎ ﻫﻭ ﻏﻴﺭ ﺭﺴﻤﻲ ﻤـﻥ ﻤﻔﺎﻭﻀـﺎﺕ‬
‫ﻭﻤﺸﺎﻭﺭﺍﺕ ﻭﻤﺒﺎﺤﺜﺎﺕ ﻓﻲ ﺸﺘﻰ ﻨﻭﺍﺤﻲ ﺍﻟﺤﻴﺎﺓ ‪ ،‬ﻓﻬـﻭ ﺘﻤﻬﻴـﺩ‬
‫ﺠﻴﺩ ﻟﻸﺸﻴﺎﺀ ﺍﻟﺭﺴﻤﻴﺔ ‪ ،‬ﻭﺨﺼﻭﺼﹰﺎ ﻓـﻲ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴـﺔ‪ ،‬ﻭﻴﺸـﺘﺩ‬
‫ﺍﻟﻨﺸﺎﻁ ﻓﻲ ﺍﻟﻜﻭﺍﻟﻴﺱ ﺃﺜﻨﺎﺀ ﺘﺸﻜﻴل ﺍﻟﻭﺯﺍﺭﺓ ‪ ،‬ﺃﻭ ﺃﺜﻨﺎﺀ ﺍﻨﺘﺨﺎﺒﺎﺕ‬
‫ﺭﺌﺎﺴﺔ ﺍﻟﻤﺠﻠﺱ ‪ ،‬ﻭﻴﻁﻠﻕ ﻟﻔﻅ ﺍﻟﻜﻭﺍﻟﻴﺱ ﻋﻠﻰ ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﺎﺕ ﻏﻴﺭ‬
‫ﺍﻟﺭﺴﻤﻴﺔ ﺃﺜﻨﺎﺀ ﺍﻟﻤﻔﺎﻭﻀﺎﺕ ﺍﻟﻬﺎﻤﺔ ﺃﻭ ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﺎﺕ ﺍﻟﺩﻭﻟﻴـﺔ ﺃﻭ‬
‫ﺍﻟﻤﻌﺎﻫﺩﺍﺕ ﺍﻟﺩﻭﻟﻴﺔ ﺃﻭ ﻏﻴﺭﻫﺎ ﻤﻥ ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﺎﺕ ﺍﻟﻬﺎﻤﺔ‪.‬‬
‫•‬
‫ﻜﻭﺘﺎ‬
‫‪٤١٥‬‬
‫‪• Qu o t a‬‬
‫ﺍﻟﻜﻭﺘﺎ ﻫﻲ ﺤﺼﺔ ﻤﺤﺩﺩﺓ ﺍﻟﻨﺴﺒﺔ ‪ ،‬ﻓﻴﻨﻅﺎﻡ ﻤﻌـﻴﻥ ‪ ،‬ﻭﻫـﻲ‬
‫ﻹﻀﻔﺎﺀ ﺍﻟﺼﻴﻐﺔ ﺍﻟﻘﺎﻨﻭﻨﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﺘﻌﺎﻭﻥ ﺃﻭ ﺘﺒـﺎﺩل ﺍﻗﺘﺼـﺎﺩﻱ ‪،‬‬
‫ﻭﻗﺩ ﺘﺤﺩﺩ ﺒﺎﻻﺘﻔﺎﻗﺎﺕ ﻭﺍﻟﻤﻌﺎﻫﺩﺍﺕ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ ﻭﺍﻟﺘﺠﺎﺭﻴﺔ‪.‬‬
‫•‬
‫ﻜﻭﺭﻨﻭﻟﺠﻲ‬
‫‪• Chronolgy‬‬
‫ﻫﻭ ﻋﻠﻡ ﺍﻟﺘﺭﺘﻴﺏ ﺍﻟﺯﻤﻨﻲ ﻟﻸﺤﺩﺍﺙ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﻜﻭﻜﺒﺔ‬
‫•‬
‫ﺍﻟﻜﻭﻜﻠﺔ‬
‫‪Globalization‬‬
‫‪ /‬ﺃﻨﻅﺭ ﺍﻟﻌﻭﻟﻤﺔ‬
‫‪• Coca-Colarization‬‬
‫ﻤﻥ ﻤﺼﻁﻠﺤﺎﺕ ﻋﺼﺭ ﺍﻟﻌﻭﻟﻤـﺔ ﻭﻫـﻭ ﺍﻨﺘﺸـﺎﺭ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓـﺔ‬
‫ﺍﻻﺴﺘﻬﻼﻜﻴﺔ ﺍﻷﻤﺭﻴﻜﻴﺔ ﻭﻨﺸﺭﻫﺎ ﻓﻲ ﻤﺨﺘﻠﻑ ﺃﻨﺤﺎﺀ ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ ﻭﻤﻨﻬﺎ‬
‫ﺍﻟﻜﻭﻜﺎﻜﻭﻻ ﻜﺭﻤﺯ ﻟﻠﻤﺸﺭﻭﺒﺎﺕ ﺍﻟﻐﺎﺯﻴﺔ ﺍﻷﻤﺭﻴﻜﻴﺔ ‪ ،‬ﻭﺘﺸﻴﺭ ﺇﻟﻰ‬
‫ﺍﻻﺘﺠﺎﻩ ﺍﻷﺴﺎﺴﻲ ﻏﻴﺭ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﻲ ﻓﻲ ﻅل ﺍﻟﻌﻭﻟﻤﺔ ‪.‬‬
‫‪٤١٦‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﻜﻭﻻﻙ‬
‫‪• Kulak‬‬
‫ﻭﻫﻲ ﺠﻤﺎﻋﺎﺕ ﻗﺎﻭﻤﺕ ﺍﻟﺘﻐﻴﻴﺭﺍﺕ ﺍﻟﺘـﻲ ﺤـﺎﻭل ﺍﻻﺘﺤـﺎﺩ‬
‫ﺍﻟﺴﻭﻓﻴﺘﻲ ﺍﺤﺩﺍﺜﻬﺎ ﻓﻲ ﺍﻟﺜﻼﺜﻴﻨﺎﺕ ﺤﻴﻨﻤﺎ ﻗﺎﻭﻤﻭﺍ ﺴﻴﺎﺴﺔ ﺯﺭﺍﻋﻴﺔ‬
‫ﺒﺼﻭﺭﺓ ﺠﻤﺎﻋﻴﺔ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﻜﻭﻤﻨﻭﻟﺙ‬
‫‪• Commonwealth‬‬
‫ﻭﻫﻭ ﺭﺍﺒﻁﺔ ﺒﻴﻥ ﺩﻭل ﻤﺘﻘﺎﺭﺒﺔ ﻓﻲ ﺍﻻﺘﺠﺎﻩ ﻗﺩ ﻴﺼل ﻟﺘﻜﻭﻴﻥ‬
‫ﺍﺘﺤﺎﺩ ﻜﻭﻨﻔﺩﺭﺍﻟﻲ ‪ ،‬ﻭﻫﻲ ﻏﺎﻟﺒﹰﺎ ﻋﻼﻗﺔ ﺘﻌﺘﻤـﺩ ﻋﻠـﻰ ﺍﻟﺜـﺭﻭﺓ‬
‫ﻻ ﺘﺎﻤﹰﺎ ‪ ،‬ﻭﻤـﻥ‬
‫ﻭﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩ ﺒﻴﻨﻤﺎ ﺘﻜﻭﻥ ﻜل ﺩﻭﻟﺔ ﻤﺴﺘﻘﻠﺔ ﺍﺴﺘﻘﻼ ﹰ‬
‫ﺃﺸﻬﺭ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺭﻭﺍﺒﻁ ﻓـﻲ ﻋﺎﻟﻤﻨـﺎ ﺍﻟﻤﻌﺎﺼـﺭ ‪ :‬ﺍﻟﻜﻭﻤﻨﻭﻟـﺙ‬
‫ﻻ ﺘﺘﻤﺘﻊ ﺒﺎﻟﺤﻜﻡ ﺍﻟﺫﺍﺘﻲ ﺃﻭ ﺍﻻﺴـﺘﻘﻼل‬
‫ﺍﻟﺒﺭﻴﻁﺎﻨﻲ ﻭﻫﻭ ﻴﻀﻡ ﺩﻭ ﹰ‬
‫ﺍﻟﺘﺎﻡ ﻭﺘﺭﺘﺒﻁ ﻓﻴﻤﺎ ﺒﻴﻨﻬﺎ ﺒﻭﻻﺀ ﻤﺸﺘﺭﻙ ﻭﻫـﻭ ﺍﻟـﻭﻻﺀ ﻟﻠﺘـﺎﺝ‬
‫ﺍﻟﺒﺭﻴﻁﺎﻨﻲ ‪ ،‬ﻭﺍﻟﻔﺭﺍﻨﻜﻔﻭﺭﻨﻴﺔ ﻭﺭﺍﺒﻁﺔ ﺍﻟﺠﻤﻬﻭﺭﻴﺎﺕ ﺍﻟﺴـﻭﻓﻴﺘﻴﺔ‬
‫ﺍﻟﺴﺎﺒﻘﺔ ﻭﻏﻴﺭﻫﺎ ‪.‬‬
‫‪٤١٧‬‬
‫ﻭﺍﻟﻜﻭﻤﻨﻭﻟﺙ ﻟﻔﻅ ﺃﻁﻠﻕ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺤﻜﻭﻤـﺔ ﺍﻟﺠﻤﻬﻭﺭﻴـﺔ ﻓـﻲ‬
‫ﺍﻨﺠﻠﺘﺭﺍ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺸﻜﻠﺕ ﻓﻲ ﺍﻟﻔﺘﺭﺓ ﻤﻥ ‪١٦٤٩‬ـ‪١٦٦٠‬ﻡ ﻗﺒـل ﺃﻥ‬
‫ﻴﻌﻭﺩ ﺍﻟﺤﻜﻡ ﺍﻟﻤﻠﻜﻲ ﻟﻬﺎ ﻤﺭﺓ ﺜﺎﻨﻴﺔ ﺒﺄﺴﺭﺓ ﺍﺴﺘﻴﻭﺍﺭﺕ ‪.‬‬
‫ﻭﻴﻌﻨﻲ ﺍﻟﻜﻭﻤﻨﻭﻟﺙ ﺤﺭﻓﻴﺎ ﺍﻟﺜﺭﻭﺓ ﺍﻟﻤﺸﺘﺭﻜﺔ ‪ ،‬ﻭﻴﺭﻤﺯ ﺒﻪ ﺇﻟﻰ‬
‫ﻨﻅﺎﻡ ﺴﻴﺎﺴﻲ ﺍﺘﺤﺎﺩﻱ ﻴﻘﻭﻡ ﻋﻠﻰ ﺍﺴﺘﻘﻼل ﻜل ﻋﻀﻭ ﻓﻲ ﺍﻨﺘﻤﺎﺌﻪ‬
‫ﺇﻟﻰ ﺠﻤﺎﻋﺔ ﻤﻌﻴﻨﺔ ﻭﺍﻟﻌﻤل ﻓﻲ ﺍﺘﺤﺎﺩ ﺩﻓﺎﻋـﹰﺎ ﻋـﻥ ﺍﻟﻤﺼـﺎﻟﺢ‬
‫ﺍﻟﻤﺸﺘﺭﻜﺔ ﻟﻠﺠﻤﺎﻋﺔ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﻜﻭﻤﻨﻭﻟﺙ ﺍﻟﺩﻭل ﺍﻟﻤﺴﺘﻘﻠﺔ ‪ /‬ﺃﻨﻅﺭ ﺭﻭﺴﻴﺎ‬
‫‪• CIS/ Commonwealth Of Independent‬‬
‫‪States‬‬
‫ﺭﺍﺒﻁﺔ ﺍﻟﺩﻭل ﺍﻟﻤﺴﺘﻘﻠﺔ ﺘﻀﻡ ﺠﻤﻬﻭﺭﻴﺎﺕ ﺍﻹﺘﺤﺎﺩ ﺍﻟﺴـﻭﻓﻴﺘﻲ‬
‫ﺍﻟﺴﺎﺒﻕ ‪ ،‬ﻭﺃﻨﺸﺌﺕ ﻋﻘﺏ ﺍﻨﺤﻼﻟﻪ ﻓﻲ ﺩﻴﺴﻤﻴﺭ ‪١٩٩١‬ﻡ ‪ ،‬ﻭﻋﺩﺩ‬
‫ﺍﻷﻋﻀﺎﺀ ‪ ١٥‬ﺩﻭﻟﺔ ‪ ،‬ﻭﺘﻀﻤﻥ ﺍﺘﻔﺎﻗﻴﺔ ﺍﻟﺭﺍﺒﻁﺔ ﺴﻴﺎﺩﺓ ﻜل ﺩﻭﻟﺔ‬
‫‪ ،‬ﻭﺘﻨﺹ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺘﻌﺎﻭﻥ ﻓﻲ ﻤﺠﺎﻻﺕ ﻜﺜﻴﺭﺓ ‪ ،‬ﻭﻓﻲ ﻋﺎﻡ ‪١٩٩٤‬ﻡ‬
‫ﺘﻡ ﺍﻻﺘﻔﺎﻕ ﻋﻠﻰ ﺇﻗﺎﻤﺔ ﻤﻨﻁﻘﺔ ﻟﻠﺘﺠـﺎﺭﺓ ﺍﻟﺤـﺭﺓ ﺒـﻴﻥ ﺍﻟـﺩﻭل‬
‫ﺍﻷﻋﻀﺎﺀ‪.‬‬
‫‪٤١٨‬‬
‫•‬
‫ﻜﻭﻤﻨﻭﻟﺙ ﺍﻟﻭﻻﻴﺎﺕ ﺍﻟﻤﺘﺤﺩﺓ‬
‫‪• Commonwealth Of The United State‬‬
‫ﻫﻭ ﺭﺍﺒﻁﺔ ﺍﺘﺤﺎﺩﻴﺔ ﻜﻭﻨﻔﺩﺭﺍﻟﻴﺔ ﺘﺠﻤﻊ ﺒﻴﻥ ﺍﻟﻭﻻﻴﺎﺕ ﺍﻟﻤﺘﺤﺩﺓ‬
‫ﺍﻷﻤﺭﻴﻜﺒﺔ ﻭﻤﺠﻤﻭﻋﺔ ﺠﺯﺭ ﺸﻤﺎل ﻤﺎﺭﻴﺎﻥ ﺒﺎﻟﻤﺤﻴﻁ ﺍﻟﻬﻨﺩﻱ ﺍﻟﺘﻲ‬
‫ﻜﺎﻨﺕ ﺘﺤﺕ ﺍﻟﻭﺼﺎﻴﺔ ﺍﻟﺩﻭﻟﻴﺔ ﻭﺼﻭﺘﺕ ﻋﺎﻡ ‪١٩٩٠‬ﻡ ﻟﻼﺘﺤـﺎﺩ‬
‫ﺍﻟﻜﻭﻨﻔﺩﺭﺍﻟﻲ ﻤﻊ ﺍﻟﻭﻻﻴﺎﺕ ﺍﻟﻤﺘﺤﺩﺓ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﻜﻭﻤﻴﺴﺎ‬
‫•‬
‫ﺍﻟﻜﻭﻤﻴﻜﻭﻥ‬
‫) ‪COMESA‬‬
‫( ‪ /‬ﺃﻨﻅـﺭ ﺍﻟﺴـﻭﻕ‬
‫ﺍﻟﻤﺸﺘﺭﻜﺔ ﻟﺸﺭﻕ ﻭﺠﻨﻭﺏ ﺃﻓﺭﻴﻘﻴﺎ‬
‫‪• Comecon/ Council Of Mutual‬‬
‫‪Economic Assistance‬‬
‫ﻭﻫﻲ ﺍﻟﺴﻭﻕ ﺍﻷﻭﺭﺒﻴﺔ ﺍﻟﺸﺭﻗﻴﺔ ‪ ،‬ﻭﺍﻟﺘﻲ ﻜﺎﻨﺕ ﺘﻀـﻡ ﺩﻭل‬
‫ﺍﻟﻜﺘﻠﺔ ﺍﻟﺸﺭﻗﻴﺔ ﺴﺎﺒﻘﹰﺎ ) ﻤﺎ ﻋﺩﺍ ﻴﻭﻏﺴﻼﻓﻴﺎ (ﺒﺯﻋﺎﻤـﺔ ﺍﻻﺘﺤـﺎﺩ‬
‫ﺍﻟﺴﻭﻓﻴﺘﻲ ﺴﺎﺒﻘﹰﺎ ‪ ،‬ﻭﻫﻲ ﺍﻟﺤﻠﻑ ﺍﻻﻗﺘﺼـﺎﺩﻱ ﻟﻬـﺫﻩ ﺍﻟﻜﺘﻠـﺔ ‪،‬‬
‫ﻭﺘﺴﻤﻰ ﻤﺠﻠﺱ ﺍﻟﻤﺴﺎﻋﺩﺓ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ ﺍﻟﻤﺘﺒﺎﺩﻟﺔ ‪ ،‬ﻭﻫﻭ ﻤﻨﻅﻤـﺔ‬
‫‪٤١٩‬‬
‫ﺘﺠﺎﺭﻴﺔ ﻟﺒﻠﺩﺍﻥ ﺃﻭﺭﺒﺎ ﺍﻻﺸﺘﺭﺍﻜﻴﺔ ) ﺃُﻨﺸﺄ ﻋـﺎﻡ ‪١٩٤٩‬ﻡ ‪ ،‬ﻭﺘـﻡ‬
‫ﺤﻠﻪ ﻓﻲ ﻴﻭﻨﻴﻭ ‪١٩٩١‬ﻡ ( ﻜﺭﺩ ﻋﻠﻰ ﻤﺸﺭﻭﻉ ﻤﺎﺭﺸﺎل ﻟﺘﻨﻅـﻴﻡ‬
‫ﺍﻟﺘﻜﺎﻤل ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻱ ﻟﻠﻤﻌﺴﻜﺭ ﺍﻟﺸﺭﻗﻲ ﺍﻻﺸﺘﺭﺍﻜﻲ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﻜﻭﻨﺩﺭﺍﺘﻴﻑ‬
‫‪• Kondratieff‬‬
‫ﻫﻲ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﻨﻤﻭ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩ ﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻲ ﻓﻲ ﺸﻜل ﺩﻭﺭﺍﺕ ﻤﺘﻌﺎﻗﺒﺔ‬
‫‪ ،‬ﻭﺴﻤﻴﺕ ﺒﻬﺫﺍ ﺍﻻﺴﻡ ﻷﻥ ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ ﺍﻟﺭﻭﺴﻲ ﻜﻭﻨﺩﺭﺍﺘﻴﻑ ﻫﻭ ﺍﻟﺫﻱ‬
‫ﺘﺤﺩﺙ ﻋﻨﻬﺎ ﻭﺘﻨﺴﺏ ﺇﻟﻴﻪ ﺍﻟﻴﻭﻡ ﺨﻤﺴﻭﻥ ﺩﻭﺭﺓ ﻜﺎﻤﻠـﺔ ﻟﻬـﺎ ‪،‬‬
‫ﻭﺩﻭﺭﺍﺕ ﻜﻭﻨﺩﺭﺍﺘﻴﻑ ﺘﺘﺄﻟﻑ ﻤﻥ ﻤﺭﺤﻠﺘﻴﻥ ﻭﺍﺤـﺩﺓ ﻟﻼﻨﺘﻌـﺎﺵ‬
‫ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻱ ﻭﺃﺨﺭﻱ ﻟﻠﺭﻜﻭﺩ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻱ ﻓﻲ ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﻜﻭﻨﺩﻭﻤﻴﻨﻴﻭﻡ‬
‫‪• Condominium‬‬
‫ﻜﻭﻨﺩﻭﻤﻴﻨﻴﻭﻡ ﻫﻭ ﺃﺭﺽ ﺘﺤﻜﻤﻬﺎ ﺩﻭﻟﺘﺎﻥ ﺃﻭ ﺃﻜﺜﺭ ‪ ،‬ﺃﻭ ﺍﺘﺤﺎﺩ‬
‫ﻤﻼﻙ ﻓﻲ ﺒﻨﺎﻴﺔ ﺃﻭ ﻋﻤﺎﺭﺓ ﻭﺤﺩﺍﺘﻬﺎ ﻤﻤﻠﻜﺔ ﻟﻠﺴﻜﺎﻥ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﻜﻭﻨﻔﻭﺸﻴﻭﺴﻴﺔ‬
‫‪٤٢٠‬‬
‫‪• Confucianism‬‬
‫ﻫﻲ ﻋﻘﻴﺩﺓ ﺼﻴﻨﻴﺔ ﺘﺭﺠﻊ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺤﻜﻴﻡ ﻜﻭﻨﻔﻭﺸﻴﻭﺱ ‪ ،‬ﺘﻨﻁﻭﻱ‬
‫ﻋﻠﻰ ﻤﺒﺎﺩﻱﺀ ﺃﺨﻼﻗﻴﺔ ﺴﺎﻤﻴﺔ ﻭﺘﻁﺎﻟﺏ ﺍﻟﺤﺎﻜﻡ ﺒﻌـﺩﻡ ﺍﺴـﺘﺨﺩﺍﻡ‬
‫ﺍﻟﻘﻭﺓ ﻤﻊ ﺭﻋﺎﻴﺎﻩ ﻭﺇﻻ ﻓﻘﺩ ﺘﻔـﻭﻴﺽ ﺍﻟﺴـﻤﺎﺀ‬
‫‪Heaven,s‬‬
‫‪Mandate‬ﻭﺤﻕ ﻟﻠﺭﻋﺎﻴﺎ ﺍﻻﻨﺘﻔﺎﺽ ﻋﻠﻴﻪ ‪ ،‬ﻭﻫﻨﺎﻙ ﻤﻥ ﻴﺭﻯ‬
‫ﺃﻥ ﺍﻟﻜﻭﻨﻔﻭﺸﻴﻭﺴﻴﺔ ﻭﺍﻟﺒﻭﺫﻴﺔ ﻭﺍﻟﺘﺎﻭﻴﺔ ﻟﻴﺴﺕ ﺃﺩﻴﺎﻨـﺎ ﻷﻥ ﻟـﻴﺱ‬
‫ﺒﻬﺎ ﻓﻜﺭﺓ ﺍﻟﻘﺩﺭﺓ ﺍﻟﻌﻠﻴﺎ ﺍﻟﻤﺴﻴﻁﺭﺓ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻜﻭﻥ ‪ ،‬ﻭﺭﺒﻤﺎ ﺘﻜـﻭﻥ‬
‫ﺃﻗﺭﺏ ﻟﺘﺼﻭﺭ ﺍﻟﻜﻭﻥ ﻋﻠﻰ ﺃﺴﺎﺱ ﺃﻨﻪ ﻤﺠـﺭﺩ ﻨﻅـﺎﻡ ﻁﺒﻴﻌـﻲ‬
‫‪ Natural Order‬ﻴﺴﻴﺭ ﺫﺍﺘﻪ ‪.‬‬
‫‪٤٢١‬‬
 
٤٢٢

‫ﺤﺭﻑ ﺍﻟﻼﻡ‬
‫•‬
‫ﺍﻟﻼﻤﺒﺎﻻﺓ‬
‫‪• Apathy‬‬
‫ﻭﻫﻲ ﺤﺎﻟﺔ ﻤﻥ ﺤﺎﻻﺕ ﺍﻟﺩﻭﺭ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻲ ﺍﻟﺫﻱ ﻴﻨﻌﺩﻡ ﺨﻼﻟـﻪ‬
‫ﺍﻫﺘﻤﺎﻡ ﺍﻟﻔﺭﺩ ﺒﺎﻷﻤﻭﺭ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﺔ ﻭﺒﺎﻟﺘﺎﻟﻲ ﻻ ﻴﺴﺘﺨﺩﻡ ﺤﻘـﻪ ﻓـﻲ‬
‫ﻼ ﻤﻥ‬
‫ﺍﻟﻤﺸﺎﺭﻜﺔ ﻋﺒﺭ ﺍﻟﺘﺼﻭﻴﺕ ‪ ،‬ﻭﻴﻜﻭﻥ ﺍﻟﻔﺭﺩ ﺤﻴﻨﺫﺍﻙ ﺃﻗل ﻗﻠﻴ ﹰ‬
‫ﺍﻟﻨﺸﺎﻁ ‪ ، Activism‬ﻭﻟﻜﻥ ﻻﻴﺼل ﻟﻤﺴـﺘﻭﻯ ﺍﻻﺤﺘﺠـﺎﺝ‬
‫ﻓﻴﻜﻭﻥ ﺍﻟﻔﺭﺩ ﺤﻴﻨﺫﺍﻙ ‪،‬ﻤﻥ ﻭﺠﻬﺔ ﻨﻅﺭ ﺍﻟﺴﻠﻁﺎﺕ ﺍﻟﺤﺎﻜﻤﺔ ‪ ،‬ﻓﻲ‬
‫ﻤﺴﺘﻭﻯ ﻴﻤﻜﻥ ﺍﻟﺴﻴﻁﺭﺓ ﻋﻠﻴﻪ ﻭﺇﺨﻀـﺎﻋﻪ ‪Manageable‬‬
‫‪. Level‬‬
‫•‬
‫ﻻ ﻤﺭﻜﺯﻴﺔ‬
‫‪• Non-Central‬‬
‫ﻤﻔﻬﻭﻡ ﻴﻘﺼﺩ ﺒﻪ ﺇﻋﻁﺎﺀ ﺍﻟﻔﺭﻭﻉ ﺴﻠﻁﺎﺕ ﺍﻟﻤﺭﻜﺯ ﺍﻟﺭﺌﻴﺴﻲ ‪،‬‬
‫ﺃﻱ ﻨﻘل ﺍﻟﺴﻠﻁﺎﺕ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻔﺭﻭﻉ ﻭﺍﻟﻤﺤﻠﻴﺎﺕ ﻭﻋﺩﻡ ﺘﺭﻜﻴـﺯ ﻜـل‬
‫ﺍﻟﺴﻠﻁﺎﺕ ﻓﻲ ﺍﻟﻌﻭﺍﺼﻡ ﻭﺍﻟﻤﺭﺍﻜﺯ ﺍﻟﺭﺌﻴﺴﻴﺔ ‪ .‬ﺃﻨﻅﺭ ‪ /‬ﺍﻟﻤﺭﻜﺯﻴﺔ‬
‫‪٤٢٣‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﻠﺠﺎﻥ ﺍﻹﻗﻠﻴﻤﻴﺔ‬
‫‪• Regional Commissions‬‬
‫ﻭﻫﻲ ﻤﺠﻤﻭﻋﺔ ﻤﻥ ﺍﻟﻠﺠﺎﻥ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺘﻨﺎﻭل ﻤﻭﻀﻭﻋﺎﺕ ﺇﻗﻠﻴﻤﻴﺔ‬
‫ﻭﺘﺘﺒﻊ ﺍﻷﻤﻡ ﺍﻟﻤﺘﺤﺩﺓ ‪ ،‬ﻭﻫﺩﻓﻬﺎ ﺘﺩﻋﻴﻡ ﺍﻟﻌﻼﻗـﺎﺕ ﺍﻻﻗﺘﺼـﺎﺩﻴﺔ‬
‫ﻭﺍﻟﺘﻜﺎﻤل ﺒﻴﻥ ﺩﻭل ﺍﻟﻤﻨﻁﻘﺔ ﻭﺘﻘﺩﻴﻡ ﺍﻟﻤﺴﺎﻋﺩﺍﺕ ﺍﻟﺨﺎﺼﺔ ﺒﺎﻟﺘﻨﻤﻴﺔ‬
‫ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ ﻭﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﻟﻬﺫﻩ ﺍﻟﻤﻨﺎﻁﻕ ‪ ،‬ﻭﻤﻥ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻠﺠـﺎﻥ ‪:‬‬
‫ﺍﻟﻠﺠﻨﺔ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ ﻷﻓﺭﻴﻘﻴﺎ ‪ ،‬ﻭﻤﻘﺭﻫﺎ ﺃﺩﻴﺱ ﺃﺒﺎﺒـﺎ ﺒﺄﺜﻴﻭﺒﻴـﺎ ‪،‬‬
‫ﻭﺍﻟﺠﻨﺔ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ ﻭﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﻵﺴـﻴﺎ ﻭﺍﻟﻤﺤـﻴﻁ ﺍﻟﻬﻨـﺩﻱ‬
‫ﻭﻤﻘﺭﻫﺎ ﺒﺎﻨﻜﻭﻙ ﺒﺘﺎﻴﻼﻨﺩ ‪ ،‬ﻭﺍﻟﻠﺠﻨﺔ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ ﻷﻭﺭﻭﺒﺎ ﻭﻤﻘﺭﻫﺎ‬
‫ﺠﻨﻴﻑ ﺒﺴﻭﻴﺴﺭﺍ ‪ ،‬ﻭﺍﻟﻠﺠﻨﺔ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ ﻭﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻴـﺔ ﻟﻐـﺭﺏ‬
‫ﺁﺴﻴﺎ ﻭﻤﻘﺭﻫﺎ ﺍﻟﻤﺅﻗﺕ ﻋﻤﺎﻥ ﺒﺎﻷﺭﺩﻥ ‪ ،‬ﻭﺍﻟﻠﺠﻨـﺔ ﺍﻻﻗﺘﺼـﺎﺩﻴﺔ‬
‫ﻷﻤﺭﻴﻜﺎ ﺍﻟﻼﺘﻴﻨﻴﺔ ﻭﺍﻟﻜﺎﺭﻴﺒﻲ ﻭﻤﻘﺭﻫﺎ ﺴﻨﺘﻴﺎﺠﻭ ﺒﺸﻴﻠﻲ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﻠﺠﺎﻥ ﺍﻟﺒﺭﻟﻤﺎﻨﻴﺔ‬
‫‪• Commissions‬‬
‫ﻭﻫﻲ ﻟﺠﺎﻥ ﺘﻌﻤل ﻓﻲ ﺇﻋﺩﺍﺩ ﺍﻟﻤﺸﺭﻭﻋﺎﺕ ﻟﺒﺤﺜﻬـﺎ ﺒﺼـﻔﺔ‬
‫ﻨﻬﺎﺌﻴﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﺒﺭﻟﻤﺎﻥ ‪ ،‬ﻭﻫﺫﻩ ﺍﻟﻠﺠﺎﻥ ﻗﺩ ﺘﻜﻭﻥ ﺒﺭﻟﻤﺎﻨﻴﺔ ﻹﻋـﺩﺍﺩ‬
‫‪٤٢٤‬‬
‫ﻤﻭﻀﻭﻋﺎﺕ ﺍﻟﻨﻘﺎﺵ ﺘﺤﺕ ﻗﺒﺔ ﺍﻟﺒﺭﻟﻤـﺎﻥ ‪ ،‬ﻭﻜـﺫﻟﻙ ﺍﻟﻘـﻭﺍﻨﻴﻥ‬
‫ﺍﻟﻤﻁﻠﻭﺏ ﺍﻟﺘﺼﻭﻴﺕ ﻋﻠﻴﻬﺎ ‪ ،‬ﻭﻗـﺩ ﺘﻜـﻭﻥ ﻤﺅﻗﺘـﻪ ﻟﻤﻨﺎﻗﺸـﺔ‬
‫ﻤﻭﻀﻭﻉ ﻤﻌﻴﻥ ‪ ،‬ﻭﻟﻜل ﻟﺠﻨﺔ ﺭﺌﻴﺱ ﺃﻭ ﻤﻘﺭﺭ ‪ ،‬ﻭﺘﻌﺭﺽ ﻨﺘﺎﺌﺞ‬
‫ﺃﻋﻤﺎﻟﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺒﺭﻟﻤﺎﻥ ﻟﻠﺘﺼﺩﻴﻕ ﻋﻠﻴﻬﺎ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﻠﺠﺎﻥ ﺍﻟﺩﺍﺌﻤﺔ‬
‫‪• Standing Committees‬‬
‫ﻭﻫﻲ ﺍﻟﻠﺠﺎﻥ ﺍﻟﺩﺍﺌﻤﺔ ﺒﺎﻷﻤﻡ ﺍﻟﻤﺘﺤﺩﺓ ﻭﺃﻫﻤﻬﺎ ‪ :‬ﻟﺠﻨﺔ ﺍﻟﺒﺭﻨﺎﻤﺞ‬
‫ﻭﺍﻟﺘﻨﺴﻴﻕ ‪ ،‬ﻭﻟﺠﻨﺔ ﺍﻟﻤﻭﺍﺭﺩ ﺍﻟﻁﺒﻴﻌﻴﺔ ‪ ،‬ﻭﻟﺠﻨﺔ ﺍﻟﻤﻨﻅﻤﺎﺕ ﻏﻴـﺭ‬
‫ﺍﻟﺤﻜﻭﻤﻴﺔ ﻭﺍﻟﻤﻔﺎﻭﻀﺎﺕ ﻤﻊ ﺍﻟﻭﻜـﺎﻻﺕ ﺍﻟﺤﻜﻭﻤﻴـﺔ ﺍﻟﺩﻭﻟﻴـﺔ ‪،‬‬
‫ﻭﻟﺠﻨﺔ ﺍﻟﺸﺭﻜﺎﺕ ﻤﺘﻌـﺩﺩﺓ ﺍﻟﺠﻨﺴـﻴﺔ ‪ ،‬ﻭﻟﺠﻨـﺔ ﺍﻟﻤﺴـﺘﻭﻁﻨﺎﺕ‬
‫ﺍﻟﺒﺸﺭﻴﺔ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﻠﺠﺎﻥ ﺍﻟﻭﻅﻴﻔﻴﺔ ) ﻟﺠﺎﻥ ﺍﻟﻌﻤل (‬
‫‪• Functional Commissions‬‬
‫ﻭﻫﻲ ﻟﺠﺎﻥ ﺍﻟﻌﻤل ﺒﺎﻷﻤﻡ ﺍﻟﻤﺘﺤﺩﺓ ﻤﺜل ﻟﺠﻨﺔ ﺍﻹﺤﺼﺎﺀ ﻭﻟﺠﻨﺔ‬
‫ﺍﻟﺴﻜﺎﻥ ﻭﻟﺠﻨﺔ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﻭﻟﺠﻨﺔ ﺤﻘﻭﻕ ﺍﻹﻨﺴﺎﻥ ﻭﻟﺠﻨﺔ‬
‫ﻭﻀﻊ ﺍﻟﻤﺭﺃﺓ ﻭﻟﺠﻨﺔ ﺍﻟﻤﺨﺩﺭﺍﺕ ﻭﺍﻟﻠﺠﺎﻥ ﺍﻟﻔﺭﻋﻴﺔ ﻟﻬﺎ ‪.‬‬
‫‪٤٢٥‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﻠﺠﻨﺔ ﺍﻟﺩﻭﻟﻴﺔ ﺍﻷﻭﻟﻤﺒﻴﺔ‬
‫‪• International Committee Of The Red‬‬
‫) ‪Cross ( ICRC‬‬
‫ﺍﻟﻠﺠﻨﺔ ﺍﻟﺩﻭﻟﻴﺔ ﺍﻷﻭﻟﻴﻤﺒﻴﺔ ﻫﻲ ﻤﻨﻅﻤﺔ ﺩﻭﻟﻴﺔ ﻏﻴﺭ ﺤﻜﻭﻤﻴﺔ )‬
‫ﻤﺴﺘﻘﻠﺔ ( ﺘﻘﻭﻡ ﺒﺎﻹﺸﺭﺍﻑ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺤﺭﻜﺔ ﺍﻷﻭﻟﻴﻤﺒﻴـﺔ ﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻴـﺔ‬
‫ﻭﺘﻨﻅﻴﻡ ﺍﻟﺩﻭﺭﺍﺕ ﺍﻷﻭﻟﻴﻤﺒﻴﺔ ﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ ) ﻜـل ﺃﺭﺒـﻊ ﺴـﻨﻭﺍﺕ‬
‫ﺒﺎﻟﺘﻭﺍﺯﻱ ﻤﻊ ﻜﺄﺱ ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ ﻟﻜﺭﺓ ﺍﻟﻘﺩﻡ ﺃﻱ ﻓﻲ ﺍﻟﺴﻨﻭﺍﺕ ﺍﻟﺯﻭﺠﻴﺔ‬
‫ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻔﺼل ﺒﻴﻥ ﻤﻭﺍﻋﻴﺩ ﺇﻗﺎﻤﺔ ﻜـﺄﺱ ﺍﻟﻌـﺎﻟﻡ ( ﻭﺘﻘـﺎﻡ ﻫـﺫﻩ‬
‫ﺍﻟﺩﻭﺭﺍﺕ ﻓﻲ ﺇﺤﺩﻯ ﻤﺩﻥ ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ ‪ ،‬ﻭﻜﺫﻟﻙ ﺍﻟﺩﻭﺭﺍﺕ ﺍﻷﻭﻟﻴﻤﺒﻴـﺔ‬
‫ﺍﻟﺸﺘﻭﻴﺔ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﻟﺠﻨﺔ ﺩﻭﻟﻴﺔ ﻟﻠﺤﻭﺕ‬
‫‪• International Committee Of Baleines‬‬
‫)‪( ICB‬‬
‫ﻭﻫﻲ ﻟﺠﻨﺔ ﺩﻭﻟﻴﺔ ﺃﻨﺸﺄﻫﺎ ﻤﺅﺘﻤﺭ ﻭﺍﺸـﻨﻁﻥ ﻟﺘﻨﻅـﻴﻡ ﺼـﻴﺩ‬
‫ﺍﻟﺤﻭﺕ ﻭﺤﻔﻅ ﺃﻨﻭﺍﻋﻪ ﻭﻫﺫﻩ ﺍﻟﻠﺠﻨﺔ ﻴﻨﺎﻁ ﺒﻬﺎ ﺍﻹﺸـﺭﺍﻑ ﻋﻠـﻰ‬
‫ﺘﻠﻙ ﺍﻷﻤﻭﺭ ‪ ،‬ﻭﻗﺩ ﺃُﺒﺭﻤﺕ ﺍﻻﺘﻔﺎﻗﻴﺔ ﺍﻟﻤﻨﺸﺌﺔ ﻟﻬﺫﻩ ﺍﻟﻠﺠﻨﺔ ﻓﻲ ‪٢‬‬
‫‪٤٢٦‬‬
‫ﺩﻴﺴﻤﺒﺭ ‪١٩٤٦‬ﻡ ﻭﺼﺩﻗﺕ ﻋﻠﻴﻬﺎ ‪ ١٥‬ﺩﻭﻟﺔ ﻤﻨﻬـﺎ ﺍﻟﻭﻻﻴـﺎﺕ‬
‫ﺍﻟﻤﺘﺤﺩﺓ ﻭﺍﻻﺘﺤﺎﺩ ﺍﻟﺴﻭﻓﻴﺘﻲ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﻠﺠﻨﺔ ﺍﻟﺩﻭﻟﻴﺔ ﻟﻠﺼﻠﻴﺏ ﺍﻷﺤﻤﺭ‬
‫‪Committee‬‬
‫•‬
‫‪Olymbic‬‬
‫‪• International‬‬
‫)‪( IO C‬‬
‫ﺍﻟﻠﻐﺎﺕ ﺍﻟﻼﺘﻴﻨﻴﺔ‬
‫‪• Romance Languages‬‬
‫ﻫﻲ ﺍﻟﻠﻐﺎﺕ ﺍﻟﻤﻨﺤﺩﺭﺓ ﻤﻥ ﺍﻟﻠﻐﺔ ﺍﻟﻼﺘﻴﻨﻴـﺔ ﻤﺜـل ﺍﻟﻔﺭﻨﺴـﻴﺔ‬
‫ﻭﺍﻷﺴﺒﺎﻨﻴﺔ ﻭﺍﻟﺒﺭﺘﻐﺎﻟﻴﺔ ‪ ،‬ﻭﺘﺘﺤﺩﺙ ﺒﻬﺎ ﺃﻏﻠﺏ ﺍﻟﺸﻌﻭﺏ ﺍﻷﻭﺭﺒﻴﺔ‬
‫ﻭﺍﻷﻤﺭﻴﻜﻴﺔ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﻠﻴﺒﺭﺍﻟﻴﺔ‬
‫‪• Liberalisim‬‬
‫ﺍﻟﻠﻴﺒﺭﺍﻟﻴﺔ ﻫﻲ ﺍﻟﺘﺤﺭﺭﻴﺔ ﺃﻭ ﺍﻟﻤﺫﻫﺏ ﺍﻟﻔﺭﺩﻱ ‪ ،‬ﻭﻫﻲ ﺇﻁـﺎﺭ‬
‫ﺴﻴﺎﺴﻲ ﻴﺼﻑ ﺍﻟﺤﻴﺎﺓ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﺔ ﻭﻨﻅﺎﻡ ﺍﻟﺤﻜﻡ ﻓﻲ ﺍﻟـﺩﻭل ﺫﺍﺕ‬
‫ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩ ﺍﻟﺼـﻨﺎﻋﻲ ‪Industrialized Economics‬‬
‫‪٤٢٧‬‬
‫ﻯ ﺍﻟﺭﺃﺴﻤﺎﻟﻴﺔ ﻭﺘﺴﻭﺩ ﻓﻴﻬﺎ ﺍﻟﺤﺭﻴﺔ ﻜﻘﻴﻤﺔ ﻋﻠﻴﺎ‬
‫ﻭﺍﻟﺘﻲ ﺘﺄﺨﺫ ﺒﺎﻟﻤﺒﺎﺩ ‪‬‬
‫‪ ،‬ﻭﺘﺅﻜﺩ ﺍﻟﺤﺭﻴﺔ ﺍﻟﻔﺭﺩﻴﺔ ﻭﺘﻘﻭﻡ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﻨﺎﻓﺴﺔ ﺍﻟﺤﺭﺓ ﻤﻥ ﺃﺠـل‬
‫ﺘﺤﻘﻴﻕ ﺍﻟﺼﺎﻟﺢ ﺍﻟﻌﺎﻡ ﻋﻥ ﻁﺭﻴﻕ ﺍﻟﺼﺎﻟﺢ ﺍﻟﺨﺎﺹ ﺍﻟﻔﺭﺩﻱ‪.‬‬
‫•‬
‫ﻟﻭﺍﺌﺢ ﺴﻤﻴﺙ‬
‫‪• Ross Dependancy Wholing Regultions‬‬
‫ﻫﻲ ﻟﻭﺍﺌﺢ ﺃﺼﺩﺭﺘﻬﺎ ﻨﻴﻭﺯﻴﻠﻨﺩﺍ ﻓﻲ ﺴﻨﺔ ‪١٨٢٦‬ﻡ ﻭﻗﺩ ﻋ‪‬ﻨﻴﺕ‬
‫ﺒﻭﻀﻊ ﻗﻭﺍﻋﺩ ﺨﺎﺼﺔ ﻟﺘﻨﻅﻴﻡ ﺼﻴﺩ ﺍﻟﺤﻭﺕ ﻓﻲ ﺒﺤﺭ ﺭﻭﺱ‪.‬‬
‫•‬
‫ﻟﻭﺒﻲ ‪ /‬ﺃﻨﻅﺭ ﺠﻤﺎﻋﺎﺕ ﺍﻟﻀﻐﻁ‬
‫‪• Lobbies‬‬
‫ﻭﺍﻟﻠﻭﺒﻲ ﺠﻤﺎﻋﺔ ﻀﻐﻁ ﻟﻴﺱ ﻟﻬﺎ ﺇﻻ ﻤﺼﻠﺤﺔ ﺴﻴﺎﺴﻴﺔ ﺒﺤﺘﺔ‬
‫‪ ،‬ﻭﺘﻤﺎﺭﺱ ﻋﺎﺩﺓ ﻓﻲ ﺍﻟﺩﻭل ﺍﻷﺠﻨﺒﻴﺔ ﻟﺘﺤﻘﻴﻕ ﻤﺼﺎﻟﺢ ﺍﻟﺩﻭﻟﺔ ﺍﻷﻡ‬
‫ﻷﻋﻀﺎﺀ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺠﻤﺎﻋﺎﺕ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﻟﻭﺒﻴﺎﺕ‬
‫‪• Lobbyists‬‬
‫‪٤٢٨‬‬
‫ﻭﻫﻲ ﻤﻨﻅﻤﺎﺕ ﺍﻟﻀﻐﻁ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻌﻤـل ﻟﺼـﺎﻟﺢ ﺃﻋﻀـﺎﺌﻬﺎ ‪،‬‬
‫ﻭﻜﺫﻟﻙ ﺤﻜﻭﻤﺎﺕ ﺍﻟﻭﻻﻴﺎﺕ ) ﻜﻤـﺎ ﻓـﻲ ﺍﻟﻭﻻﻴـﺎﺕ ﺍﻟﻤﺘﺤـﺩﺓ‬
‫ﺍﻷﻤﺭﻴﻜﻴﺔ ( ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻌﻤل ﻟﺼﺎﻟﺢ ﻤﻭﺍﻁﻨﻴﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﻤﺴﺘﻭﻯ ﺼﻨﺎﻋﺔ‬
‫ـﺔ‬
‫ـﺔ ﺍﻻﺘﺤﺎﺩﻴـ‬
‫ﺍﻟﺴﻴﺎﺴـ‬
‫‪Federal Policy-Making‬‬
‫‪ ، Process‬ﻭﺘﻤﺎﺭﺱ ﻀﻐﻭﻁﹰﺎ ﻤﺘﺯﺍﻴـﺩﺓ ﻋﻠـﻰ ﺼـﻨﺎﻋﺔ‬
‫ـﻲ‬
‫ـﻭﻤﻲ ﺩﺍﺨﻠـ‬
‫ـﻭﺒﻲ ﺤﻜـ‬
‫ـﻭﺭ ﻟـ‬
‫ـﻙ ﻅﻬـ‬
‫ـﻥ ﺫﻟـ‬
‫ـﺭﺍﺭ‪ ،‬ﻭﻤـ‬
‫ﺍﻟﻘـ‬
‫‪ Intergovernmetal Lobby‬ﻓﻲ ﻨﻬﺎﻴﺔ ﺤﻘﺒﺔ ﺍﻟﺴﺘﻴﻨﺎﺕ‬
‫ﺩﺍﺨل ﺍﻟﻭﻻﻴﺎﺕ ﺍﻟﻤﺘﺤﺩﺓ ﻗﺎﻡ ﺒﺩﻭﺭ ﻤﻬـﻡ ﻓـﻲ ﻨﻅـﺎﻡ ﺘﻭﺯﻴـﻊ‬
‫ﺍﻟﻌﺎﺌﺩﺍﺕ ﺍﻟﻌﺎﻤﺔ ‪ ، GRS‬ﻭﻅﻬﺭ ﺒﻌﺩ ﺫﻟﻙ ﺍﻟﻤﻨﻅﻤﺎﺕ ﺍﻟﺴـﺒﻌﺔ‬
‫ﺍﻟﻜﺒﺎﺭ‪ Big Seven‬ﺍﻟﺫﻴﻥ ﺸﻜﻠﻭﺍ ﻟﻭﺒﻲ ﻜﺒﻴﺭ ﻓﻲ ﺃﻤﺭﻴﻜﺎ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﻟﻭﺠﻴﺴﺘﻲ‬
‫‪• Logistics‬‬
‫ﻜﻠﻤﺔ ﻟﻭﺠﻴﺴﺘﻲ ﺃﻭ ﻟﻭﺠﻴﺴﺘﻴﻙ ﺘﺴﺘﻌﻤل ﺤﺩﻴﺜﺎ ﻋﻨﺩ ﻁﻠﺏ ﺩﻭﻟﺔ‬
‫ﻤﻥ ﺩﻭﻟﺔ ﺃﺨﺭﻱ ﺘﻘﺩﻴﻡ ﺩﻋـﻡ ﺃﻭ ﺘﺴـﻬﻴﻼﺕ ﻟﺠﻨﻭﺩﻫـﺎ ﺃﺜﻨـﺎﺀ‬
‫ﺍﻟﻤﻌﺎﺭﻙ ﺍﻟﺤﺭﺒﻴﺔ ‪ ،‬ﻭﻫﺫﺍ ﺍﻟﺩﻋﻡ ﻴﻜﻭﻥ ﻫﺎﻤﺸﻲ ﺩﻭﻥ ﺘﺩﺨل ﻓـﻲ‬
‫ﺍﻟﻤﻌﺎﺭﻙ ‪ ،‬ﺃﻱ ﻴﻜﻭﻥ ﻋﻠﻰ ﺸﻜل ﺘﻘﺩﻴﻡ ﺨﺩﻤﺎﺕ ﻭﻤﺴـﺎﻋﺩﺍﺕ ‪،‬‬
‫‪٤٢٩‬‬
‫ﻭﻜﻠﻤﺔ ﻟﻭﺠﻴﺴﺘﻲ ﺘﻌﻨﻲ ﻋﻠﻡ ﻨﻘل ﻭﺇﻁﻌﺎﻡ ﻭﺇﻴﻭﺍﺀ ﺍﻟﺠﻨـﻭﺩ ﻓـﻲ‬
‫ﻤﻴﺩﺍﻥ ﺍﻟﻘﺘﺎل ‪.‬‬
‫•‬
‫ﻟﻭﺭﺩﺍﺕ ﺍﻟﻘﺭﻴﺔ ﺍﻟﻜﻭﻨﻴﺔ‬
‫‪• The Lords Of The Global Village‬‬
‫ﻫﻭ ﻤﺼﻁﻠﺢ ﺒﺭﻴﻁﺎﻨﻲ ﺃﻁﻠﻘﻪ ﺍﻟﻜﺎﺘﺏ ﺒﺎﺠﺩﻴﻜﻴﺎﻥ ﻓـﻲ ﻋـﺎﻡ‬
‫‪١٩٨٨‬ﻡ ﻋﻠﻰ ﻭﻀﻊ ﺴﻴﻁﺭﺓ ﻤﺭﺩﻭﺥ ﻭﻤﺎﻜﺴﻭﻴل ﻭﺴﺘﻴﻔﻨﺯ ﻋﻠﻰ‬
‫‪ %٥٧‬ﻤﻥ ﻤﺠﻤﻭﻉ ﺍﻟﺘﻭﺯﻴﻊ ﺍﻟﻴﻭﻤﻲ ﻭﺍﻷﺴـﺒﻭﻋﻲ ﻟﻠﺼـﺤﻑ‬
‫ﺍﻟﺒﺭﻴﻁﺎﻨﻴﺔ ﻭﺍﻤﺘﻠﻜﻭﺍ ﺜﻼﺜﺔ ﺃﺭﺒﺎﻉ ﺍﻟﺼﺤﻑ ﺍﻟﻭﻁﻨﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺒـﺎﻉ‬
‫ﻓﻲ ﺒﺭﻴﻁﺎﻨﻴﺎ ‪ ،‬ﻭﺘﻌﺒﻴﺭ ﻋﻥ ﺍﻨﺘﺸﺎﺭ ﺍﻹﻤﺒﺭﺍﻁﻭﺭﻴﺎﺕ ﺍﻹﻋﻼﻤﻴـﺔ‬
‫ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺴﻴﻁﺭ ﻋﻠﻰ ﺍﻹﻋﻼﻡ ﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻲ ﻓﻲ ﻋﺼﺭ ﺍﻟﻌﻭﻟﻤﺔ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﻠﻭﻁﻴﺩﺱ‬
‫‪• Luddites‬‬
‫ﻭﻫﻲ ﺠﻤﺎﻋﺎﺕ ﺒﺭﻴﻁﺎﻨﻴﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻘﺭﻥ ﺍﻟﺘﺎﺴﻊ ﻋﺸـﺭ ﻭﺍﻟﺘـﻲ‬
‫ﻗﺎﻤﺕ ﺒﺘﺤﻁﻴﻡ ﺍﻟﻤﻜﺎﺌﻥ ﺍﻟﺠﺩﻴﺩﺓ ﺘﻌﺒﻴﺭﹸﺍ ﻋﻥ ﻋﺩﻡ ﺍﻟﺭﻏﺒـﺔ ﻓـﻲ‬
‫ﺘﺒﺩﻴل ﺍﻷﻴﺩﻱ ﺍﻟﻌﺎﻤﻠﺔ ﺒﺎﻟﻤﺎﻜﻴﻨﺎﺕ ‪.‬‬
‫‪٤٣٠‬‬
 
٤٣١

‫ﺤﺭﻑ ﺍﻟﻤﻴﻡ‬
‫•‬
‫ﺍﻟﻤﺎﺌﺩﺓ ﺍﻟﻤﺴﺘﺩﻴﺭﺓ‬
‫‪• Round Table Conference‬‬
‫ﺍﻟﻤﺎﺌﺩﺓ ﺍﻟﻤﺴﺘﺩﻴﺭﺓ ﻫﻲ ﺍﻟﻤﻔﺎﻭﻀﺎﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﻴﻘﺼـﺩ ﺇﺠﺭﺍﺅﻫـﺎ‬
‫ﻋﻠﻰ ﺃﺴﺎﺱ ﺍﻟﻤﺴﺎﻭﺍﺓ ﺍﻟﺘﺎﻤﺔ ﺒﻴﻥ ﻤﻤﺜﻠﻲ ﺍﻷﻁـﺭﺍﻑ ﺍﻟﻤﻌﻨﻴـﺔ ‪،‬‬
‫ﻓﻴﺠﻠﺴﻭﻥ ﺤﻭل ﻤﺎﺌﺩﺓ ﻤﺴﺘﺩﻴﺭﺓ ﺘﺤﺎﺸﻴﹰﺎ ﻟﺘﻘﺩﻡ ﺸﺨﺹ ﻋﻠﻰ ﺁﺨﺭ‬
‫ﻤﻥ ﺤﻴﺙ ﺍﻻﻋﺘﺒﺎﺭ ﺃﻭ ﺍﻟﻤﻜﺎﻨﺔ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﻤﺎﺠﻨﺎ ﻜﺎﺭﺘﺎ‬
‫‪• Magna Charta‬‬
‫ﻫﻭ ﺍﻟﻌﻬﺩ ﺍﻷﻋﻅﻡ ﺍﻟﺫﻱ ﻤﻨﺤﻪ ﺍﻟﻤﻠﻙ ﺍﺇﻨﺠﻠﻴﺯﻱ ﺠﻭﻥ ﻋـﺎﻡ‬
‫‪١٢١٥‬ﻡ ‪ ،‬ﻭﺍﻟﺘﻲ ﻤﻨﺤﺕ ﺍﻟﺤﺭﻴﺎﺕ ﻟﻺﻨﺠﻠﻴﺯ ‪ ،‬ﻭﻨﻘل ﺍﻹﻨﺠﻠﻴـﺯ‬
‫ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺤﺭﻴﺎﺕ ﻤﻥ ﺨﻼل ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻭﺜﻴﻘﺔ ﺍﻟﻬﺎﻤﺔ ﻟﻠﻌـﺎﻟﻡ ﺃﺠﻤـﻊ ‪،‬‬
‫ﻭﺘﻀﻡ ﺍﻟﻭﺜﻴﻘﺔ ﻤﺨﺘﻠﻑ ﺍﻟﺤﺭﻴﺎﺕ ﺍﻟﺸﺨﺼﻴﺔ ﻭﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﻤـﻥ‬
‫ﺤﻕ ﺍﻟﺘﺼﻭﻴﺕ ﻭﺍﻟﺘﻌﺒﻴﺭ ﻭﺍﻟﺤﻕ ﻓﻲ ﺍﻟﺤﺭﻴﺔ ﺫﺍﺘﻬﺎ ﻟﻜل ﺍﻻﻨﺠﻠﻴﺯ‬
‫ﻓﻲ ﻜل ﻤﻜﺎﻥ ‪.‬‬
‫‪٤٣٢‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﻤﺎﺩﺓ ﺍﻷﻭﻟﻴﺔ‬
‫‪• Premier Material‬‬
‫ﻫﻲ ﺍﻟﻤﻭﺍﺩ ﺍﻟﺨﺎﻡ ﺍﻟﺘﻲ ﻟﻡ ﺘﺘﺩﺨل ﻓﻴﻬﺎ ﺍﻟﺼﻨﺎﻋﺔ ﺃﻭ ﺍﻷﻴـﺩﻱ‬
‫ﺍﻟﺒﺸﺭﻴﺔ ﺒﻌﺩ ‪ ،،‬ﻭﻴﻘﺼﺩ ﺒﻬﺎ ﺍﻟﻤﻭﺍﺩ ﺍﻟﺯﺭﺍﻋﻴﺔ ﻭﺍﻟﻤﻌﺩﻨﻴﺔ ﺍﻟﻼﺯﻤﺔ‬
‫ﻟﺒﻨﺎﺀ ﺍﻟﺩﻭﻟﺔ ‪ ،‬ﻭﻫﻲ ﺸﺘﻰ ﺍﻟﻤﻭﺍﺩ ﺍﻟﻼﺯﻤﺔ ﻟﻐﺫﺍﺀ ﺍﻹﻨﺴﺎﻥ ﻭﻜﺴﺎﺌﻪ‬
‫ﻭﻤﺴﻜﻨﻪ ﻭﺍﻟﻼﺯﻤﺔ ﻟﻠﺼﻨﺎﻋﺔ ﻭﺍﻟﻨﻘل ﻭﺘﺤﻘﻴﻕ ﺍﻟﺭﻓﺎﻫﻴﺔ ﻭﺍﻟﻨﻤـﻭ‬
‫ﺍﻹﻨﺴﺎﻨﻲ ‪ ،‬ﻭﺘﺸﻤل ﺍﻟﻤﻭﺍﺩ ﺍﻟﻐﺫﺍﺌﻴﺔ ﻭﻤﻭﺍﺩ ﺍﻟﻁﺎﻗـﺔ ﻭﺍﻟﺨﺎﻤـﺎﺕ‬
‫ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺴﺘﺨﺭﺝ ﻤﻥ ﺒﺎﻁﻥ ﺍﻷﺭﺽ ﻤﺜل ﺍﻟﻤﻌﺎﺩﻥ ﺍﻟﺨﺎﻡ ﻭﺍﻟﺒﺘﺭﻭل‬
‫ﻭﺍﻟﻔﺤﻡ ﻭﻏﻴﺭﻫﺎ ‪...‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﻤﺎﺩﻴﺔ‬
‫‪• Materialism‬‬
‫ﺘﻁﻠﻕ ﻋﻠﻰ ﺘﺄﺴﻴﺱ ﺍﻟﻔﻜﺭ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻲ ﻭﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﺎﺩﻴـﺔ ﻭﻋﻠـﻰ‬
‫ﺤﺎﺠﺎﺕ ﺍﻹﻨﺴﺎﻥ ‪ ،‬ﻭﺒﻤﻘﺘﻀﺎﻫﺎ ﺘﺼﺒﺢ ﺍﻟﻤﺎﺩﺓ ﻭﺍﻟﺭﻭﺡ ﻤﻤﺘﺯﺠﻴﻥ‬
‫‪ ،‬ﻭﻴﺴﻌﻰ ﺍﻟﻤﺭﺀ ﻟﻠﺤﺼﻭل ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﻨﻔﻌﺔ ﻓﻲ ﺴﺒﻴل ﻨﺸﺎﻁﻪ ﻭﺭﻓﻊ‬
‫ﺭﻭﺤﻪ ‪ ،‬ﻭﺍﻟﻤﺫﻫﺏ ﺍﻟﻤﺎﺩﻱ ﻭﺍﻟﻤﻨﻁﻕ ﺍﻟﻤﺎﺩﻱ ‪ ،‬ﺒﺤﺴﺏ ﺍﻟﺒﻌﺽ ‪،‬‬
‫ﻫﻭ ﺍﻟﺫﻱ ﻴﺤﺭﻙ ﺍﻟﺘﺎﺭﻴﺦ ﺍﻟﺫﻱ ﻴﺘﻁﻭﺭ ﺤﺴﺏ ﺤﺎﺠﺎﺕ ﺍﻟﺒﺸﺭﻴﺔ ‪،‬‬
‫‪٤٣٣‬‬
‫ﻭﻴﻁﻠﻕ ﻋﻠﻰ ﻋﺼﺭ ﺍﻟﻌﻭﻟﻤﺔ ﺍﻟﺫﻱ ﻨﻌﻴﺵ ﻓﻴﻪ ﻋﺼـﺭ ﺴـﻴﺎﺩﺓ‬
‫ﺍﻟﻤﺎﺩﻴﺎﺕ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺭﻭﺤﺎﻨﻴﺎﺕ ﻭﻋﻠﻰ ﺍﻟﻘﻴﻡ ﻭﺍﻷﺨﻼﻗﻴﺎﺕ ﻭﻋﻠﻰ ﻜل‬
‫ﻤﺎﻋﺩﺍﻫﺎ ﻤﻥ ﻗﻴﻡ ﻭﺤﺎﺠﺎﺕ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﻤﺎﺩﻴﺔ ﺍﻟﻔﺭﺩﻴﺔ‬
‫‪• Individualistic Materialism‬‬
‫ﻫﻲ ﺍﻟﺤﻘﻴﻘﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺴﻴﻁﺭ ﻋﻠﻰ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩ ﺍﻷﻤﺭﻴﻜﻲ ‪ ،‬ﻷﻨـﻪ‬
‫ﺍﻗﺘﺼﺎﺩ ﺭﺃﺴﻤﺎﻟﻲ ﻴﻘﻭﻡ ﻋﻠﻲ ﺍﻟﻤﺎﺩﻴﺔ ﺍﻟﻔﺭﺩﻴﺔ ‪ ،‬ﺃﻱ ﺘﺤﻘﻴﻕ ﺃﻜﺒﺭ‬
‫ﻤﻨﻔﻌﺔ ﺍﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ ﻟﻠﻔﺭﺩ ﺍﻟﻤﻭﺍﻁﻥ ﻭﻴﺭﺘﻜﺯ ﻋﻠﻰ ﺤﻜﻭﻤﺔ ﻤﻘﻴﺩﺓ ﻻ‬
‫ﺘﺴﺘﻁﻴﻊ ﺍﻻﻋﺘﺩﺍﺀ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺤﻘﻭﻕ ﺍﻟﻔﺭﺩﻴﺔ ﺃﻭ ﺍﻟﺘﺠﺎﻭﺯ ﻋﻠﻴﻬـﺎ ﺇﻻ‬
‫ﻓﻲ ﺃﻀﻴﻕ ﺍﻟﺤﺩﻭﺩ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﻤﺎﺭﺸﺎل ) ﺒﺭﻨﺎﻤﺞ (‬
‫) ‪• Marshall ( Plan‬‬
‫ﻤﺎﺭﺸﺎل ﻜﺎﻥ ﻭﺯﻴﺭﹰﺍ ﻓﻲ ﺤﻜﻭﻤﺔ ﺍﻟﻭﻻﻴﺎﺕ ﺍﻟﻤﺘﺤـﺩﺓ ﺒﻌـﺩ‬
‫ﺍﻟﺤﺭﺏ ﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ ﺍﻟﺜﺎﻨﻴﺔ ‪ ،‬ﻭﻗﺩ ﻨﺎﺩﻯ ﺒﻀﺭﻭﺭﺓ ﻭﻀﻊ ﺍﻟﻭﻻﻴـﺎﺕ‬
‫ﺍﻟﻤﺘﺤﺩﺓ ﻜﺠﻤﻬﻭﺭﻴﺔ ﻜﺒﺭﻱ ﻟﻠﻌﺎﻟﻡ ﺍﻟﺠﺩﻴﺩ ‪ ،‬ﻟﺒﺭﻨـﺎﻤﺞ ﺍﻨﻌـﺎﺵ‬
‫ﻭﻤﺴﺎﻋﺩﺓ ﻟﻌﺎﻟﻡ ﻤﺎ ﺒﻌﺩ ﺍﻟﺤﺭﺏ ﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ ﺍﻟﺜﺎﻨﻴـﺔ ﻴﻌﻴـﺩ ﺇﻟﻴﻬـﺎ‬
‫‪٤٣٤‬‬
‫ﺍﻨﺘﻌﺎﺸﻬﺎ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻱ ﺤﺘﻰ ﻴﻤﻜﻥ ﺍﻻﺴﺘﻘﺭﺍﺭ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻲ ‪ ،‬ﻭﻗﺩ ﻨﻔﺫ‬
‫ﺒﺭﻨﺎﻤﺞ ﻤﺎﺭﺸﺎل ﻭﺃﺼﺒﺢ ﻴﺤﺘﺫﻯ ﺒﻪ ﻓﻲ ﺍﻷﺯﻤﺎﺕ ﺍﻟﻜﺒﺭﻯ ﻓـﻲ‬
‫ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﻤﺎﺭﻜﺴﻴﺔ‬
‫‪• Marxism‬‬
‫ﻭﻫﻲ ﺤﺭﻜﺔ ﺘﻌﻭﺩ ﺇﻟﻰ ﻜﺎﺭل ﻤﺎﺭﻜﺱ ﺍﻟﺩﺍﻋﻴـﺔ ﺍﻷﻭل ﻟﻬـﺎ‬
‫ﻭﺍﻟﺩﺍﻋﻲ ﺇﻟﻰ ﻨﻅﺭﻴﺔ ﺍﻟﻁﺒﻘﺔ ‪ ،Class Theory‬ﻓﺎﻟﻁﺒﻘﺔ ﻫﻲ‬
‫ﺃﻫﻡ ﻭﺤﺩﺓ ﻴﻤﻜﻥ ﻤﻥ ﺨﻼﻟﻬﺎ ﻓﻬـﻡ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴـﺔ ‪ ،‬ﻭﺃﻥ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤـﻊ‬
‫ﺍﻟﺭﺃﺴﻤﺎﻟﻲ ﻴﻘﻭﻡ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺒﺭﺠﻭﺍﺯﻴـﺔ‪ ،‬ﺒﻴﻨﻤـﺎ ﻴﻘـﻭﻡ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤـﻊ‬
‫ـﺔ ﺍﻟﺒﺭﻭﻟﻴﺘﺎﺭﻴـ‬
‫ـﻰ ﻁﺒﻘـ‬
‫ـﺘﺭﺍﻜﻲ ﻋﻠـ‬
‫ـﺎ ‪، Proletariat‬‬
‫ﺍﻻﺸـ‬
‫ﻭﺍﻟﻨﻅﺭﻴﺔ ﺍﻟﻤﺎﺭﻜﺴﻴﺔ ﻤﻨﻅﻭﻤﺔ ﻤﻥ ﺍﻵﺭﺍﺀ ﺍﻟﻔﻠﺴﻔﻴﺔ ﻭﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ‬
‫ﻭﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﻭﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺸﻜل ﺭﺅﻴﺔ ﻤﺘﻜﺎﻤﻠـﺔ ﻟﻠﻌـﺎﻟﻡ ‪،‬‬
‫ﻭﺘﻘﻭﻡ ﺃﺴﺎﺴﹰﺎ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺘﻔﺴﻴﺭ ﺍﻟﻤـﺎﺩﻱ ﻟﻠﺘـﺎﺭﻴﺦ ‪ ،‬ﻭﻤﻜﻭﻨـﺎﺕ‬
‫ﺍﻟﻤﺎﺭﻜﺴﻴﺔ ﺍﻟﻤﺘﺭﺍﺒﻁﺔ ﻋﻀﻭﻴﹰﺎ ﻓﻬﻲ ‪ :‬ﺍﻟﻤﺎﺩﻴﺔ ﺍﻟﺠﺩﻟﻴﺔ ﻭﺍﻟﻤﺎﺩﻴـﺔ‬
‫ﺍﻟﺘﺎﺭﻴﺨﻴﺔ ﻭﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻲ ﻭﺍﻟﺸـﻴﻭﻋﻴﺔ ﺍﻟﻌﻠﻤﻴـﺔ ﻭﺇﻗﺎﻤـﺔ‬
‫ﺩﻴﻜﺘﺎﺘﻭﺭﻴﺔ ﺍﻟﺒﺭﻭﻟﻴﺘﺎﺭﻴﺎ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻬﺩﻑ ﺇﻟـﻰ ﺘﺼـﻔﻴﺔ ﺍﺴـﺘﻐﻼل‬
‫ﺍﻹﻨﺴﺎﻥ ﻷﺨﻴﻪ ﺍﻹﻨﺴﺎﻥ ‪.‬‬
‫‪٤٣٥‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﻤﺎﻜﺎﺭﺜﻴﺔ‬
‫‪• Mc-Carthism‬‬
‫ﺍﻟﻤﺎﻜﺎﺭﺜﻴﺔ ﻫﻲ ﺤﺭﻜﺔ ﻤﻥ ﺤﺭﻜﺎﺕ ﺍﻷﺤﺯﺍﺏ ﺍﻟﻴﻤﻴﻨﻴﺔ ﺍﻫﺘﻤﺕ‬
‫ﺒﺘﻨﺎﻭل ﺍﻟﻀﻐﻭﻁ ﻭﺍﻟﻤﺸﻜﻼﺕ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﻤﺎﻜﻠﻭﻫﺎﺘﻴﺔ‬
‫‪• Macluhanism‬‬
‫ﻭﻫﻲ ﺍﻟﻨﻅﺭﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﻭﻀﻌﻬﺎ ﻤﺎﻜﻠﻭﻫﻥ ‪ Macluhan‬ﻭﺍﻟﺘﻲ‬
‫ﺘﺭﻯ ﺃﻥ ﻭﺴﺎﺌل ﺍﻹﻋﻼﻡ ﻻﻴﻤﻜﻥ ﻓﺼﻠﻬﺎ ﻋﻥ ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻹﻋﻼﻡ‬
‫ﻷﻥ ﻁﺒﻴﻌﺔ ﻭﺴﺎﺌل ﺍﻹﻋﻼﻡ ﺍﻟﺘﻲ ﻴﺘﺼل ﺒﻬـﺎ ﺍﻟﻨـﺎﺱ ﺘﺸـﻜل‬
‫ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻌﺎﺕ ﺃﻜﺜﺭ ﻤﻤﺎ ﻴﺸﻜﻠﻬﺎ ﻤﻀـﻤﻭﻥ ﻭﺴـﺎﺌل ﺍﻻﺘﺼـﺎل ‪،‬‬
‫ﻭﻴﺭﻱ ﺃﻴﻀﹰﺎ ﺃﻥ ﺍﻟﺘﺎﺭﻴﺦ ﺍﻹﻨﺴﺎﻨﻲ ﻴﺘﻜﻭﻥ ﻤﻥ ﺃﺭﺒﻌﺔ ﻤﺭﺍﺤـل ‪:‬‬
‫ﺍﻟﻤﺭﺤﻠﺔ ﺍﻟﺸﻔﻭﻴﺔ ‪ ،‬ﻤﺭﺤﻠﺔ ﻜﺘﺎﺒﺔ ﺍﻟﻨﺴﺦ ‪ ،‬ﻤﺭﺤﻠﺔ ﺍﻟﻁﺒﺎﻋـﺔ ‪،‬‬
‫ﻤﺭﺤﻠﺔ ﻭﺴﺎﺌل ﺍﻹﻋﻼﻡ ﺍﻹﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻲ ‪ ،‬ﻓﺎﻟﻤﻀﻤﻭﻥ ﻋﻨﺩ ﻤﺎﻜﻠﻭﻫﻥ‬
‫ﻼ ﻋﻥ ﺍﻟﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ‪.‬‬
‫ﻻﻴﻤﻜﻥ ﺍﻟﻨﻅﺭ ﺇﻟﻴﻪ ﻤﺴﺘﻘ ﹰ‬
‫•‬
‫ﺍﻟﻤﺒﺎﺩﻱﺀ ﺍﻟﺠﻴﻭﺒﻭﻟﻭﺘﻴﻜﻴﺔ‬
‫‪٤٣٦‬‬
‫‪• Gieopolitical Codes‬‬
‫ﻫﻲ ﻤﺠﻤﻭﻋﺔ ﺍﻟﻔﺭﻀﻴﺎﺕ ﺍﻹﺴﺘﺭﺍﺘﻴﺠﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻀﻌﻬﺎ ﺤﻜﻭﻤﺔ‬
‫ﻤﺎ ﻓﻴﻤﺎ ﻴﺘﻌﻠﻕ ﺒﺎﻟﺩﻭل ﺍﻷﺨـﺭﻯ ﻓـﻲ ﺼـﻴﺎﻏﺘﻬﺎ ﻟﺴﻴﺎﺴـﺘﻬﺎ‬
‫ﺍﻟﺨﺎﺭﺠﻴﺔ ‪ ،‬ﻭﺘﺘﻀﻤﻥ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻤﺒﺎﺩﻱﺀ ﺍﻻﺴﺘﺭﺍﺘﻴﺠﻴﺔ ﺍﻹﺠﺭﺍﺌﻴـﺔ‬
‫ﺘﻘﻴﻴﻡ ﺍﻟﻤﻨﺎﻁﻕ ﺍﻟﺠﻐﺭﺍﻓﻴﺔ ﺍﻟﻭﺍﻗﻌﺔ ﻭﺭﺍﺀ ﺤﺩﻭﺩ ﺍﻟﺩﻭﻟﺔ ﻤﻥ ﺯﺍﻭﻴﺔ‬
‫ﺃﻫﻤﻴﺘﻬﺎ ﺍﻹﺴﺘﺭﺍﺘﻴﺠﻴﺔ ﻭﺇﻤﻜﺎﻥ ﺃﻥ ﺘﺼﺒﺢ ﻴﻭﻤﺎ ﻤﺎ ﻤﺼﺩﺭ ﺘﻬﺩﻴﺩ‬
‫ﻷﻤﻨﻬﺎ‪ ،‬ﻭﺘﺸﻤل ﺃﻴﻀﹰﺎ ﺘﻘﻴﻴﻤﹰﺎ ﻟﻠﺩﻭل ﺍﻟﻤﺠﺎﻭﺭﺓ ‪ ،‬ﻭﻫـﻲ ﺘﻌﻤـل‬
‫ﻋﻠﻰ ﺜﻼﺜﺔ ﻤﺴﺘﻭﻴﺎﺕ ‪ :‬ﺍﻟﻤﺤﻠﻲ ﻭﺍﻷﻗﻠﻴﻤﻲ ﻭﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻲ ‪ ،‬ﻭﻴﻤﻜـﻥ‬
‫ـﻨﻅﻡ‬
‫ـﻴﺔ ﻟﻠـ‬
‫ـﺎﺀ ﺍﻷﺴﺎﺴـ‬
‫ـﺩﺍﺕ ﺍﻟﺒﻨـ‬
‫ـﻔﻬﺎ ﻭﺤـ‬
‫ـﺎ ﺒﻭﺼـ‬
‫ﺃﻥ ﻨﻔﻬﻤﻬـ‬
‫ﺍﻟﺠﻴﻭﺒﻭﻟﻭﺘﻴﻜﻴﺔ ﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﻤﺒﺸﺭﻭﻥ‬
‫‪• Missionaries‬‬
‫ﻫﻡ ﺩﻋﺎﺓ ﻴﺩﻋــﻭﻥ ﻟﻠﺩﻴﻥ ﺍﻟﻤﺴﻴﺤﻲ ‪ ،‬ﻭﺒﺩﺃ ﻨﺸﺎﻁﻬﻡ ﻓـﻲ‬
‫ﺁﺴﻴﺎ ﻭﺍﻤﺘﺩ ﻓﻲ ﻤﺨﺘﻠﻑ ﺃﻨﺤﺎﺀ ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ ‪ ،‬ﻭﻴﺴـﺘﻐﻠﻭﻥ ﺍﻟﻜـﻭﺍﺭﺙ‬
‫ﻭﺍﻟﻔﻴﻀﺎﻨﺎﺕ ﻭﺍﻟﻤﺤﻥ ﻭﺍﻟﻤﻌﺎﻨﺎﺓ ﻭﻴﻘﺩﻤﻭﻥ ﺍﻟﻤﻌﻭﻨﺔ ﺒﺎﺴﻡ ﺍﻟﻤﺴﻴﺢ‬
‫‪ ،‬ﻭﻜﺎﻥ ﺍﻟﻤﺒﺸﺭﻭﻥ ﻤﻥ ﺃﻋﻤﺩﺓ ﺘﻭﻁﻴﺩ ﺍﻻﺴﺘﻌﻤﺎﺭ ﻓﻲ ﺃﻓﺭﻴﻘﻴﺎ ‪.‬‬
‫‪٤٣٧‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﻤﺜﺎﻟﻴﺔ‬
‫‪• Idealism‬‬
‫ﻭﻫﻭ ﻤﻔﻬﻭﻡ ﻴﻌﻨﻲ ﺘﻁﺒﻴﻕ ﺍﻷﻓﻜﺎﺭ ﺍﻟﺤﺴﻨﺔ ‪ ،‬ﻭﻴﻌﻠﻥ ﺍﻟﻤﺜﺎﻟﻴﻭﻥ‬
‫ﺒﺄﻥ ﺍﻟﺸﺨﺹ ﺃﻭ ﺍﻹﻨﺴﺎﻥ ﺸﺨﺹ ﻜﺎﻤل ﻭﺃﻥ ﻤﺸﺎﻜﻠﻪ ﺘﻨﺸﺄ ﻋﻥ‬
‫ﻋﺩﻡ ﻜﻔﺎﺀﺓ ﺍﻟﻤﺅﺴﺴﺎﺕ ‪ ،‬ﻭﻟﺫﻟﻙ ﻓﻼﺒﺩ ﻤﻥ ﺴﻥ ﺘﺸﺭﻴﻌﺎﺕ ﺘﻜﻔل‬
‫ﺘﺤﻘﻴﻕ ﺇﺼﻼﺡ ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ ﺍﻟﻘﺎﺌﻡ ‪ ،‬ﻭﺃﻨﻪ ﻴﺠﺏ ﺘﺤﺭﻴﻡ ﺍﻟﺤﺭﺏ ﻤـﻥ‬
‫ﺨﻼل ﺍﻟﺘﻜﺎﺘﻑ ﺍﻟﺩﻭﻟﻲ ‪ ،‬ﻭﻴﺅﻜﺩ ﺍﻟﻤﺜﺎﻟﻴﻭﻥ ﺩﺍﺌﻤﹰﺎ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﺼﺎﻟﺢ‬
‫ﺍﻟﻤﺸﺘﺭﻜﺔ ﻟﻠﺩﻭل ﻭﺇﻤﻜﺎﻨﺎﺕ ﺍﻻﻨﺴﺠﺎﻡ ﺒﻴﻨﻬﺎ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﻤﺜﻘﻔﻭﻥ‬
‫‪• Intellectuals‬‬
‫ﺠﻤﺎﻋﺔ ﺍﺠﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﻤﺘﻤﻴﺯﺓ ﺘﺤﻤل ﺍﻷﻓﻜﺎﺭ ﺍﻟﺠﺩﻴﺩﺓ ﻭﺘﻜﺘﺴـﺏ‬
‫ﺃﻫﻤﻴﺔ ﺨﺎﺼﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻌﺎﺕ ﺍﻟﺩﻴﻤﻘﺭﺍﻁﻴﺔ ‪ ،‬ﻭﺘﻤﺜل ﺃﺤﺩ ﺍﻟﻨﺨﺏ‬
‫ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﺒﻼﺩ ‪ ،‬ﻭﻫﻡ ﺤﻤﻠﺔ ﺜﻘﺎﻓﺔ ﻤﺠﺘﻤﻌﺎﺘﻬﻡ ﻭﻤﻔﺎﻫﻴﻤﻬـﺎ‬
‫ﺍﻟﺫﻫﻨﻴﺔ ﻋﻥ ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ‪ ،‬ﺒﺼﺭﻑ ﺍﻟﻨﻅﺭ ﻋﻥ ﺍﺘﺠﺎﻫﺎﺘﻬﻡ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﺔ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﻤ‪‬ﺜل ﻗﻴﻤﻴﺔ ﻤﻌﻴﻨﺔ‬
‫‪٤٣٨‬‬
‫‪• Certain Valued Ideals‬‬
‫ﻭﻫﻲ ﺍﻟﻤﺜل ﻭﺍﻟﻘﻴﻡ ﺍﻟﺘﻲ ﻴﺒﺘﻐﻴﻬﺎ ﻜل ﻤﺠﺘﻤـﻊ ﻭﻴﺤـﺎﻭل ﺃﻥ‬
‫ﻴﺠﻌﻠﻬﺎ ﺘﻨﺘﺸﺭ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﻤﻥ ﺨﻼل ﺍﻟﺴﻠﻭﻙ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻲ ﻟﻠﺼﻔﻭﺓ‬
‫ﻭﺍﻟﺠﻤﺎﻫﻴﺭ ‪ ،‬ﻭﻫﻲ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﺩﺍﺨل ﺍﻟﻤﺘﻤﻴﺯﺓ ﻟﻠﺴﻴﺎﺴﺔ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﻤﺜﻴﺭﺍﺕ‬
‫‪• Stimulus‬‬
‫ﻫﻲ ﻤﺠﻤﻭﻋﺔ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﺘﻐﻴﺭﺍﺕ ﺍﻟﺤﺴﻴﺔ ﻜﺎﻟﺤﺏ ﺃﻭ ﺍﻟﻜﺭﺍﻫﻴـﺔ‬
‫ﺃﻭ ﺍﻟﻌﻘﻠﻴﺔ ﻜﺎﻟﺘﺼﺩﻴﻕ ﺃﻭ ﺍﻟﺘﻜﺫﻴﺏ ﻭﺍﻟﺘﺄﻴﻴـﺩ ﺃﻭ ﺍﻟـﺭﻓﺽ ‪ ،‬ﺃﻭ‬
‫ﺍﻟﻨﻔﺴﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺨﺎﻁﺏ ﺍﻟﺸﻌﻭﺭ ‪ ،‬ﺃﻱ ﺃﻨﻬﺎ ﻜل ﻤﺎ ﻤﻥ ﺸـﺄﻨﻪ ﺃﻥ‬
‫ﻴﺤﺩﺙ ﺘﻐﻴﻴﺭﹰﺍ ﻓﻲ ﺍﻟﻜﺎﺌﻥ ﺍﻟﺤﻲ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﻤﺠﺎﻟﺱ ﺍﻟﺘﺸﺭﻴﻌﻴﺔ‬
‫‪• Assemblies‬‬
‫ﻭﻫﻲ ﺍﻟﺒﺭﻟﻤﺎﻨﺎﺕ ﺍﻟﻤﻨﺘﺨﺒﺔ ﻓﻲ ﻋﺎﻟﻡ ﺍﻟﻴﻭﻡ ‪ ،‬ﻭﻗﺩ ﺘﺘﻜﻭﻥ ﻤﻥ‬
‫ﻤﺠﻠﺱ ﻭﺍﺤﺩ ) ﺃﺤﺎﺩﻱ ‪ (Unicameral‬ﺃﻭ ﻤﻥ ﻤﺠﻠﺴـﻴﻥ )‬
‫ﺃﻱ ﺘﺭﻜﻴﺏ ﺜﻨﺎﺌﻲ ‪(Bicameral‬‬
‫‪٤٣٩‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﺍﻻﺸﺘﺭﺍﻜﻲ ﺍﻟﻤﺨﻁﻁ‬
‫‪• Planned Socialist Society‬‬
‫ﻫﻭ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﺍﻟﺫﻱ ﺘﺼﺒﻭ ﺇﻟﻴﻪ ﺍﻻﺸﺘﺭﺍﻜﻴﺔ ‪ ،‬ﻭﻴﺘﻡ ﺘﻨﻔﻴﺫﻩ ﻤﻥ‬
‫ﺨﻼل ﺍﻟﺘﺨﻁـﻴﻁ ﺍﻻﻗﺘﺼـﺎﺩﻱ ﻗﺼـﻴﺭ ﻭﻤﺘﻭﺴـﻁ ﻭﻁﻭﻴـل‬
‫ﺍﻷﺠل‪،‬ﻭﻟﻜﻥ ﻴﺼﺎﺤﺒﻪ ﻋﺎﺩﺓ ﻤﺸﺎﻜل ﻤﺜـل ﺍﻻﻨﺘـﺎﺝ ﺍﻟﻤﺘـﺩﻨﻲ‬
‫ﻭﺇﻨﺨﻔﺎﺽ ﺍﻹﻨﺘﺎﺠﻴـﺔ ﻭﻋـﺩﻡ ﺍﻟﻘـﺩﺭﺓﻋﻠﻰ ﺘـﻭﻓﻴﺭ ﺍﻟﻤـﻭﺍﺭﺩ‬
‫ﺍﻟﻀﺭﻭﺭﻴﺔ ﻭﺍﻟﻼﺯﻤﺔ ﻓﻲ ﺍﻷﺯﻤﻨﺔ ﺍﻟﻤﺤﺩﺩﺓ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﺍﻹﻓﺘﺭﺍﻀﻲ‬
‫‪• Virtual Community‬‬
‫ﺍﺴﻡ ﻜﺘﺎﺏ ﻫﺎﻡ ﻤﻥ ﺘﺄﻟﻴﻑ ﻫﻭﺍﺭﺩ ﺭﺍﻴﻨﺠﻭﻟـﺩ‬
‫‪Howard‬‬
‫‪ Rheingold‬ﻭﻫﻭ ﺒﻌﻨﻭﺍﻥ ‪ :‬ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﺍﻻﻓﺘﺭﺍﻀﻲ ‪ ...‬ﺍﻟﺤﻴﺎﺓ‬
‫ﻓﻲ ﻅل ﺍﻟﺘﻘﺩﻡ ﺍﻻﻟﻴﻜﺘﺭﻭﻨـﻲ ‪Virtual Community :‬‬
‫‪Homesteading On Electronic Frontier‬‬
‫ﻭﻴﻌﻠﻥ ﺍﻟﻜﺘﺎﺏ ﺃﻥ ﻤﺎ ﻴﺤﺘﺎﺠﻪ ﺍﻟﻨﺎﺱ ﻫﻭ ﺇﻴﺠﺎﺩ ﻓﺭﺼﺔ ﻟﺘﻜـﻭﻴﻥ‬
‫ﻋﻼﻗﺎﺕ ﻤﻊ ﺠﻴﺭﺍﻨﻬﻡ ﺍﻟﻤﺘﻭﺍﺠﺩﻴﻥ ﻓﻲ ﺃﻤﺎﻜﻥ ﻨﺎﺌﻴﺔ ﻤﻥ ﺍﻟﻘﺭﻴـﺔ‬
‫ﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ ‪ ،‬ﻭﻟﻭ ﻋﺒﺭ ﺍﻟﺸﺒﻜﺎﺕ ﺍﻻﻟﻴﻜﺘﺭﻭﻨﻴﺔ‪.‬‬
‫‪٤٤٠‬‬
‫•‬
‫ﻤﺠﺘﻤﻊ ﺠﻤﺎﻫﻴﺭﻱ‬
‫‪• Mass Society‬‬
‫ﻭﻫﻭ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﺍﻟﺫﻱ ﺘﺴﻭﺩ ﺒﻴﻥ ﺃﻋﻀﺎﺌﻪ ﺩﺭﺠﺔ ﻋﺎﻟﻴـﺔ ﻤـﻥ‬
‫ﺍﻟﻌﺯﻟﺔ ﻭﺍﻻﺴﺘﻘﻼﻟﻴﺔ ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ‪ ،‬ﻭﺍﻟﺫﻱ ﻴﺘﻡ ﻓﻴﻪ ﻋﻤﻠﻴﺎﺕ ﺘﺒﺎﺩل‬
‫ﻭﺍﺴﻌﺔ ﺒﻴﻥ ﺍﻟﺴﻠﻁﺔ ﻭﺍﻟﺠﻤﺎﻫﻴﺭ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﺍﻟﻤﺩﻨﻲ‬
‫‪• Civil Society‬‬
‫ﻫﻭ ﻭﺤﺩﺓ ﻤﺴﺘﻘﻠﺔ ﻭﻤﻤﻴﺯﺓ ﻋﻥ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻲ ‪ ،‬ﺃﻱ ﺃﻨـﻪ‬
‫ﻻ ﻴﺨﻀﻊ ﻟﺘﺄﺜﻴﺭ ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻲ ﺃﻭ ﺍﻟﻁﺒﻴﻌﻲ ‪ ،‬ﻭﺇﻨﻤﺎ ﻫﻭ ﻴﻤﺜل‬
‫ﻤﺠﻤﻭﻋﺔ ﻗﻭﻯ ﺘﻤﻴل ﻋﻨﺩﻤﺎ ﺘﺤﻘﻕ ﺘﻁﻭﺭﹰﺍ ﺒﻌﺩ ﺫﻟﻙ ﺇﻟﻲ ﺇﺨﻀﺎﻉ‬
‫ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻲ ﺫﺍﺘﻪ ‪ ،‬ﻭﺃﻜﺩ ﻫﻴﺠل ﻤﻌﻨﻰ ﺍﻟﻤﻔﻬﻭﻡ ﺒﺄﻨﻪ ﻨﺴﻕ‬
‫ﺍﻟﻌﻼﻗﺎﺕ ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﺍﻟﻤﺘﺒﺎﺩﻟﺔ‪ ،‬ﻭﺒﺩﺃ ﻤﻔﻬﻭﻡ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﺍﻟﻤـﺩﻨﻲ‬
‫ﻤﻨﺫ ﻋﺎﻡ ‪ ١٨٤٠‬ﻡ ﻋﻨﺩﻤﺎ ﻜﺘﺏ ﻤﺎﺭﻜﺱ ﻨﻘﺩﻩ ﻟﻔﻠﺴـﻔﺔ ﻫﻴﺠـل‬
‫ﻟﻠﻘﺎﻨﻭﻥ ‪.‬‬
‫‪٤٤١‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﻤﺠﻠﺱ ﺍﻻﻗﺘﺼـﺎﺩﻱ ﻭﺍﻻﺠﺘﻤـﺎﻋﻲ ﺍﻟﺘـﺎﺒﻊ‬
‫ﻟﻸﻤﻡ ﺍﻟﻤﺘﺤﺩﺓ‬
‫( ‪• ( UN ) Economic And Social Council‬‬
‫) ‪E CO S O C‬‬
‫ﻫﻭ ﺃﺤﺩ ﺍﻷﺠﻬﺯﺓ ﺍﻟﺭﺌﻴﺴﻴﺔ ﻟﻸﻤﻡ ﺍﻟﻤﺘﺤﺩﺓ ‪ ،‬ﻭﻴﻬﺘﻡ ﺒﺎﻟﺠﻭﺍﻨﺏ‬
‫ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ ﻭﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﻓﻲ ﺘﻨﻤﻴﺔ ﺍﻟﺸﻌﻭﺏ ﺍﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ‪...‬‬
‫•‬
‫ﻤﺠﻠﺱ ﺍﻟﺘﻌﺎﻭﻥ ﺍﻟﻌﺭﺒﻲ‬
‫‪• Arab Cooperation Council‬‬
‫ﻫﻭ ﻤﺠﻠﺱ ﻟﻠﺘﻌﺎﻭﻥ ﻴﻬﺩﻑ ﻟﺘﺤﻘﻴﻕ ﺍﻟﺘﻨﺴﻴﻕ ﻭﺍﻟﺘﻜﺎﻤـل ﻓـﻲ‬
‫ﻤﺨﺘﻠﻑ ﺍﻟﻤﺠﺎﻻﺕ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ ﻭﺍﻟﻤﺎﻟﻴﺔ ﻭﺍﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ ﻭﺍﻟﺯﺭﺍﻋﻴﺔ‬
‫ﻭﺍﻟﻨﻘل ﻭﺍﻟﻤﻭﺍﺼﻼﺕ ﻭﺍﻻﺘﺼﺎﻻﺕ ﻭﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻡ ﻭﺍﻟﺜﻘﺎﻓﺔ ﻭﺍﻹﻋـﻼﻡ‬
‫ﻭﺍﻟﺒﺤﺙ ﺍﻟﻌﻠﻤﻲ ﻭﺍﻟﺸﺌﻭﻥ ﺍﻟﺼﺤﻴﺔ ﻭﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻴـﺔ ﻭﺍﻻﺴـﺘﺜﻤﺎﺭ‬
‫ﻭﺍﻟﺴﻌﻲ ﻹﻗﺎﻤﺔ ﺴﻭﻕ ﻤﺸﺘﺭﻜﺔ ﺘﻜﻭﻥ ﻨـﻭﺍﺓ ﻟﻠﺴـﻭﻕ ﺍﻟﻌﺭﺒﻴـﺔ‬
‫ﻭﺍﻟﻭﺤﺩﺓ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ ﺍﻟﻌﺭﺒﻴﺔ ‪ ،‬ﺃﻗﻴﻡ ﻫـﺫﺍ ﺍﻟﻤﺠﻠـﺱ ﻓـﻲ ‪١٦‬‬
‫ﻓﺒﺭﺍﻴﺭ ‪١٩٨٩‬ﻡ ﻭﻀﻡ ﺍﻟﻌﺭﺍﻕ ﻭﻤﺼـﺭ ﻭﺍﻷﺭﺩﻥ ﻭﺍﻟـﻴﻤﻥ ‪،‬‬
‫‪٤٤٢‬‬
‫ﻭﻴﻌﺘﺒﺭ ﺘﻨﻅﻴﻤﹰﺎ ﻋﺭﺒﻴﹰﺎ ﺇﻗﻠﻴﻤﻴﹰﺎ ﻓﺭﻋﻴﹰﺎ ﻓﻲ ﻨﻁﺎﻕ ﺠﺎﻤﻌـﺔ ﺍﻟـﺩﻭل‬
‫ﺍﻟﻌﺭﺒﻴﺔ‬
‫•‬
‫ﻤﺠﻠﺱ ﺍﻷﻤﻥ‬
‫‪• The Security Council‬‬
‫ﻫﻭ ﺍﻷﺩﺍﺓ ﺍﻟﺭﺌﻴﺴﻴﺔ ﻭﺍﻟﻔﻌﺎﻟﺔ ﻓﻲ ﺍﻷﻤﻡ ﺍﻟﻤﺘﺤﺩﺓ ﻭﻟﺩﻴﻪ ﺍﻟﻘﺩﺭﺓ‬
‫ﻋﻠﻰ ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻉ ﺍﻟﺴﺭﻴﻊ ﻟﻤﻌﺎﻟﺠﺔ ﺍﻟﻤﺴﺎﺌل ﺍﻟﺘـﻲ ﺘﻬـﺩﺩ ﺍﻟﺴـﻠﻡ‬
‫ﻭﺍﻷﻤﻥ ﺍﻟﺩﻭﻟﻴﻴﻥ ﺤﻴﺙ ﺃﻥ ﺼﻴﺎﻨﺔ ﺍﻟﺴﻠﻡ ﻭﺍﻷﻤﻥ ﺍﻟﺩﻭﻟﻲ ﻭﻅﻴﻔﺘﻪ‬
‫ﺍﻷﻭﻟﻰ ‪ ،‬ﻭﻴﺘﻜﻭﻥ ﻤﻥ ‪ ١٥‬ﻋﻀﻭﺍ ﺒﻴﻨﻬﻡ ‪ ٥‬ﺃﻋﻀـﺎﺀ ﺩﺍﺌﻤـﻴﻥ‬
‫ﻭ‪ ١٠‬ﺃﻋﻀﺎﺀ ﻴﻨﺘﺨﺒﻭﻥ ﻜل ﻋﺎﻤﻴﻥ ﻭﻴﻤﺜﻠﻭﻥ ﺍﻟﻘﺎﺭﺍﺕ ﺍﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ‪،‬‬
‫ﻭﻟﻸﻋﻀﺎﺀ ﺍﻟﺩﺍﺌﻤﻴﻥ ﺤﻕ ﺍﻻﻋﺘﺭﺍﺽ ﻋﻠﻰ ﺃﻱ ﻗﺭﺍﺭ ﻭﻴﺴـﻤﻰ‬
‫ﺤﻕ ﺍﻟﻔﻴﺘﻭ ﻭﺒﺎﻟﺘﺎﻟﻲ ﻻ ﻴﺼﺩﺭ ﺃﻱ ﻗﺭﺍﺭ ﻤﻥ ﻤﺠﻠﺱ ﺍﻷﻤـﻥ ﺇﻻ‬
‫ﺒﻤﻭﺍﻓﻘﺔ ﺍﻷﻋﻀﺎﺀ ﺍﻟﺩﺍﺌﻤﻴﻥ ﺃﻭ ﻋﻠﻰ ﺍﻷﻗل ﻋﺩﻡ ﺍﻋﺘﺭﺍﻀـﻬﻡ ‪،‬‬
‫ﻭﻴﻌﻤل ﻤﺠﻠﺱ ﺍﻷﻤﻥ ﻭﻴﺘﺼﺭﻑ ﺒﺎﻟﻨﻴﺎﺒﺔ ﻋﻥ ﻜل ﺃﻋﻀﺎﺀ ﺍﻷﻤﻡ‬
‫ﺍﻟﻤﺘﺤﺩﺓ‪.‬‬
‫•‬
‫ﻤﺠﻤﻭﻋﺔ ﺍﻷﻤﻡ ﺍﻟﻤﺴﻴﺤﻴﺔ‬
‫‪• Christian Commonwealth‬‬
‫‪٤٤٣‬‬
‫ﻭﻫﻭ ﺘﺼﻭﺭ ﻗﺎﻡ ﺒﻁﺭﺤﻪ ﻭﻋﺭﻀﻪ ﺍﻟﻘﺩﻴﺱ ﺃﻭﻏﺴﻁﻴﻥ ﻓـﻲ‬
‫ﺒﺩﺍﻴﺔ ﺍﻟﻘﺭﻥ ﺍﻟﺨﺎﻤﺱ ‪ ،‬ﻭﻫﻭ ﻗﻴﺎﻡ ﺍﺘﺤﺎﺩ ﻁﺒﻴﻌﻲ ﻭﺭﺍﺒﻁﺔ ﻋﻘﺎﺌﺩﻴﺔ‬
‫ﺒﻴﻥ ﺍﻷﻤﻡ ﺍﻟﻤﺴﻴﺤﻴﺔ ‪ ،‬ﻤﻌﺒﺭﹰﺍ ﻋﻥ ﺍﻟﻔﻜﺭ ﺍﻟﺫﻱ ﺃﻋﻘﺏ ﺍﺴـﺘﻘﺭﺍﺭ‬
‫ﺍﻟﻭﻀﻊ ﺍﻟﻘﺎﻨﻭﻨﻲ ﻟﻠﻜﻨﻴﺴﺔ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﻤﺠﻤﻭﻋﺔ ﺍﻷﻭﺭﻭﺒﻴﺔ ﺍﻟﻤﺸﺘﺭﻜﺔ‬
‫‪• Economic Community European‬‬
‫)‪( E E C‬‬
‫ﻫﻲ ﺍﻟﺴـﻭﻕ ﺍﻷﻭﺭﺒﻴـﺔ ﺍﻟﻤﺸـﺘﺭﻜﺔ ‪ ،‬ﻭﺘﻬـﺘﻡ ﺒﺎﻟﺘﻌـﺎﻭﻥ‬
‫ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻱ ﻭﺍﻟﺘﺠﺎﺭﻱ ﻭﺍﻟﻘﺎﻨﻭﻨﻲ ﺒﻴﻥ ﻤﺠﻤﻭﻋـﺔ ﻤـﻥ ﺍﻷﻤـﻡ‬
‫ﺍﻷﻭﺭﺒﻴﺔ ﺒﺸﻜل ﺩﺍﺌﻡ ‪ ،‬ﻭﻫﻲ ﺘﺤﻘﻕ ﻤﺠﻤﻭﻋـﺔ ﻤـﻥ ﺍﻟﺘﻌـﺎﻭﻥ‬
‫ﻭﺍﻟﺘﻨﺴﻴﻕ ﻭﺍﻟﺘﻜﺎﻤل ﻓﻲ ﻤﺠﺎﻻﺕ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩ ﻭﺍﻟﻌﻤﻠـﺔ ﻭﺍﻟﺘﺠـﺎﺭﺓ‬
‫ﻤﻤﺎ ﺃﻋﻁﺎﻫﺎ ﻗﻭﺓ ﺍﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ ﻫﺎﺌﻠﺔ ﻭﺍﺴﺘﻤﺭ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺘﻌـﺎﻭﻥ ﺤﺘـﻰ‬
‫ﻭﺼل ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻌﻤﻠﺔ ﺍﻷﻭﺭﺒﻴﺔ ﺍﻟﻤﻭﺤﺩﺓ ﺍﻟﻴﻭﺭﻭ ﻭﺍﻟـﺫﻱ ﺃﻋﻁـﻰ‬
‫ﺍﻟﺩﻭل ﺍﻷﻭﺭﺒﻴﺔ ﻗﻭﺓ ﺍﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ ﻫﺎﺌﻠـﺔ ﻓـﻲ ﻤﻭﺍﺠﻬـﺔ ﺍﻟﻘـﻭﺓ‬
‫ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ ﺍﻷﻤﺭﻴﻜﻴﺔ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﻤﺠﻤﻭﻋﺔ ﺩﻭل ﺠﻨﻭﺏ ﺸﺭﻗﻲ ﺁﺴﻴﺎ )ﺁﺴﻴﺎﻥ(‬
‫‪٤٤٤‬‬
‫‪• A SE A N‬‬
‫ﻭﻫﻲ ﻤﺠﻤﻭﻋﺔ ﺍﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ ﺃﺴﺎﺴﹰﺎ ﻭﻟﻬﺎ ﺠﻭﺍﻨﺏ ﺘﻨﺴﻴﻕ ﺴﻴﺎﺴﻲ‬
‫‪ ،‬ﻭﺘﻀﻡ ﺃﻏﻠـﺏ ﺩﻭل‬
‫ﺠﻨﻭﺏ ﺸﺭﻗﻲ ﺁﺴﻴﺎ ﻭﺍﻟﺘﻲ ﻜﺎﻨﺕ ﺘﺴﻤﻰ ﺍﻟﻨﻤـﻭﺭ ﺍﻵﺴـﻴﻭﻴﺔ‬
‫ﻤﺜل ﻤﺎﻟﻴﺯﻴﺎ ﻭﺃﻨﺩﻭﻨﺴﻴﺎ ﻭﻜﻭﺭﻴﺎ ﺍﻟﺠﻨﻭﺒﻴﺔ ﻭﺘﺎﻴﻭﺍﻥ ﻭﺴـﻨﻐﺎﻓﻭﺭﺓ‬
‫ﻭﻏﻴﺭﻫﺎ ‪ ،‬ﻭﻫﻲ ﻨﻤﻭﺫﺝ ﻤﻌﺎﺼﺭ ﻟﻠﺘﻌﺎﻭﻥ ﺍﻷﻗﻠﻴﻤﻲ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﻤﺠﻤﻭﻋﺔ ﺍﻟﺴﺒﻊ‬
‫) ‪• Group Of Seven ( G-٧‬‬
‫ﻭﻫﻲ ﻤﺠﻤﻭﻋﺔ ﺘﻀﻡ ﺃﻗﻭﻱ ‪ ٧‬ﺍﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺎﺕ ﻓﻲ ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ ﻭﻫـﻲ‬
‫ﺍﻟﻭﻻﻴﺎﺕ ﺍﻟﻤﺘﺤﺩﺓ ﻭﺍﻨﺠﻠﺘﺭﺍ ﻭﻓﺭﻨﺴﺎ ﻭﺃﻟﻤﺎﻨﻴﺎ ﻭﺇﻴﻁﺎﻟﻴﺎ ﻭﺍﻟﻴﺎﺒـﺎﻥ‬
‫ﻭﻜﻨﺩﺍ ‪ ،‬ﻭﺍﻨﻀﻡ ﺇﻟﻴﻬﻡ ﺍﻻﺘﺤﺎﺩ ﺍﻟﺴﻭﻓﻴﺘﻲ ﻜﻤﺭﺍﻗﺏ‪.‬‬
‫•‬
‫ﻤﺠﻠـــﺱ ﺍﻟﻤﺴـــﺎﻋﺩﺓ ﺍﻻﻗﺘﺼـــﺎﺩﻴﺔ‬
‫ﺍﻟﻤﺘﺒﺎﺩﻟـﺔ‬
‫‪Council Of Mutual Economic‬‬
‫‪/Assistance‬ﺃﻨﻅﺭ ﺍﻟﻜﻭﻤﻴﻜﻭﻥ‬
‫•‬
‫ﺍﻟﻤﺠﻤﻭﻋﺔ ﺍﻟﺸﻤﺴﻴﺔ‬
‫‪٤٤٥‬‬
‫‪• Sun,s Group‬‬
‫ﺘﺘﻜﻭﻥ ﺍﻟﻤﺠﻤﻭﻋﺔ ﺍﻟﺸﻤﺴﻴﺔ ﻤﻥ ﻨﺠﻡ ﻋﻅﻴﻡ ﻫـﻭ ﺍﻟﺸـﻤﺱ‬
‫ﻭﻴﺸﻐل ﻤﺭﻜﺯ ﺍﻟﻤﺠﻤﻭﻋﺔ ﻭﺘﺩﻭﺭ ﺤﻭﻟﻪ ﻓﻲ ﻓﻲ ﺍﺘﺠﺎﻩ ﻭﺍﺤﺩ ﻤﻥ‬
‫ﺍﻟﻐﺭﺏ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺸﺭﻕ ﻭﻓﻲ ﻤﺴﺘﻭﻯ ﻭﺍﺤﺩ ﻫﻭ ﻤﺴﺘﻭﻯ ﺍﻟﺨﺴـﻭﻑ‬
‫ﻭﺍﻟﻜﺴﻭﻑ ﻭﻓﻲ ﻤﺩﺍﺭﺍﺕ ﻤﺘﺘﺎﻟﻴﺔ ﻤﺠﻤﻭﻋﺔ ﻤـﻥ ﺘﺘﻜـﻭﻥ ﻤـﻥ‬
‫ﻋﺸﺭﺓ ﻜﻭﺍﻜﺏ ‪،‬ﻭﻫﻲ ﻁﺒﻘﹰﺎ ﻟﻘﺭﺒﻬـﺎ ﻤـﻥ ﺍﻟﺸـﻤﺱ‪ :‬ﻋﻁـﺎﺭﺩ‬
‫‪ Mercury‬ﻭﺍﻟﺯﻫﺭﺓ ‪ Venus‬ﻭﺍﻷﺭﺽ ‪ Earth‬ﻭﺍﻟﻤﺭﻴﺦ‬
‫‪ Mars‬ﻭﺍﻟﻜﻭﻴﻜﺒﺎﺕ ‪ Asteroids‬ﻭﺍﻟﻤﺸـﺘﺭﻯ ‪Jupiter‬‬
‫ﻭﺯﺤــل ‪ Saturn‬ﻭﺃﻭﺭﺍﻨــﻭﺱ ‪ Uranus‬ﻭﻨﻴﺒﺘﻴــﻭﻥ‬
‫‪ Noptune‬ﻭﺒﻠﻭﺘﻭ ‪. Pluto‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﻤﺤﺎﻓﻅﺔ‬
‫‪• Conservatism‬‬
‫ﻭﻫﻲ ﺘﻌﺒﺭ ﻋﻥ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﺎﺕ ﺍﻟﺘﻘﻠﻴﺩﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻘﺎﻭﻡ ﺍﻟﺘﻐﻴﻴﺭ ﻓـﻲ‬
‫ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻲ ‪ ،‬ﻤﻥ ﺨﻼل ﺍﻷﺤﺯﺍﺏ ﻭﺍﻟﺘﻨﻅﻴﻤـﺎﺕ ﺍﻟﺘـﻲ‬
‫ﺘﻁﺎﻟﺏ ﺒﺎﺴﺘﻤﺭﺍﺭ ﺍﻟﻭﻀﻊ ﺍﻟﺤﺎﻟﻲ ﺩﻭﻥ ﺘﻐﻴﻴﺭ ‪..‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﻤﺤﺎﻓﻅﺔ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺘﻘﺎﻟﻴﺩ‬
‫‪٤٤٦‬‬
‫‪• Traditionalist Movements‬‬
‫ﻫﻲ ﺤﺭﻜﺎﺕ ﻗﻭﻤﻴﺔ ﻓﻲ ﺒﻌـﺽ ﺍﻟﺒﻠـﺩﺍﻥ ﺍﻟﺨﺎﺭﺠـﺔ ﻤـﻥ‬
‫ﺍﻻﺴﺘﻌﻤﺎﺭ ﺃﻭ ﺍﻟﻤﻘﺎﻭﻤﺔ ﻟﻪ ‪ ،‬ﺤﻴﺙ ﺘﺒﺩﺃ ﻟﻠﺤﻔﺎﻅ ﻋﻠﻰ ﻫﻭﻴﺘﻬﺎ ﻓﻲ‬
‫ﺍﻟﺘﺄﻜﻴﺩ ﻋﻠﻰ ﻁﺎﺒﻌﻬﺎ ﺍﻟﻤﻤﻴﺯ ﻭﺘﻘﺎﻟﻴﺩﻫﺎ ﺍﻟﻤﺘﻔﺭﺩﺓ ﻭﺘﺭﺍﺜﻬﺎ ﺍﻟﻌﺭﻴﻕ‬
‫‪ ،‬ﻤﻥ ﺃﺠل ﺸﺤﺫ ﻫﻤﻡ ﺃﺒﻨﺎﺌﻬﺎ ﻟﻤﻭﺍﺼﻠﺔ ﺍﻟﻌﻤل ﻭﺍﻟﺠﻬﺎﺩ ﻟﻼﺭﺘﻘﺎﺀ‬
‫ﺒﻭﺍﻗﻊ ﺍﻷﻤﺔ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﻤﺤﺎﻓﻅﺔ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻭﻀﻊ ﺍﻟﻘﺎﺌﻡ‬
‫‪• Status Que‬‬
‫ﻭﻫﻲ ﺍﻟﺼﻭﺭﺓ ﺍﻻﺴﺘﺎﺘﻴﻜﻴﺔ ﻟﻠﻤﺠﺘﻤﻊ ‪ ،‬ﺤﻴﻨﻤﺎ ﻴﺼﺒﺢ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ‬
‫ﻏﻴﺭ ﺩﻴﻨﺎﻤﻴﻜﻲ ﻭﻴﺤﺎﻓﻅ ﻋﻠﻰ ﺍﺴﺘﻘﺭﺍﺭﻩ ﻤﻥ ﺨـﻼل ﺍﺴـﺘﻤﺭﺍﺭ‬
‫ﺍﻷﻭﻀﺎﻉ ﺍﻟﻘﺎﺌﻤﺔ ﺩﻭﻥ ﺘﻐﻴﻴﺭ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﻤﺤﺎﻓﻅﺔ ﺍﻟﻬﺭﻤﺔ‬
‫‪• Senscent Convervatism‬‬
‫ﻭﻫﻭ ﻤﺼﻁﻠﺢ ﻴﻁﻠﻕ ﻋﻠﻰ ﻅﺎﻫﺭﺓ ﺘﺄﻴﻴﺩ ﺍﻟﻤﺴـﻨﻴﻥ ﻟﺤـﺯﺏ‬
‫ﺍﻟﻤﺤﺎﻓﻅﻴﻥ ﻓﻲ ﺒﺭﻴﻁﺎﻨﻴﺎ ‪ ،‬ﻭﺘﺩل ﻋﻠﻰ ﻨﺯﻋﺔ ﻤﺘﻤﻴﺯﺓ ﻟﺩﻯ ﺍﻟﻔﺭﺩ‬
‫‪٤٤٧‬‬
‫ﻟﻺﺒﻘﺎﺀ ﻋﻠﻰ ﺍﺘﺠﺎﻫﺎﺕ ﻭﻋﺎﺩﺍﺕ ﻜﺴﺒﻬﺎ ﻤﻊ ﻤﺭﻭﺭ ﺍﻟﺯﻤﻥ ﺇﻟـﻰ‬
‫ﺘﺤﻭل ﻓﻲ ﺍﻟﻭﻻﺀ ﻨﺤﻭ ﺤﺯﺏ ﺍﻟﻤﺤﺎﻓﻅﻴﻥ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﻤﺤﺎﻜﺎﺓ‬
‫‪• Simulation‬‬
‫ﻭﻫﻭ ﻤﻨﻬﺞ ﺤﺩﻴﺙ ﻴﺩﺨل ﺒﻌﻠﻡ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﺔ ﻤﺭﺤﻠـﺔ ﺍﻟﺩﺭﺍﺴـﺎﺕ‬
‫ﺍﻟﺘﺠﺭﻴﺒﻴﺔ ﻭﺇﻨﺸﺎﺀ ﺍﻟﻤﻌﺎﻤل ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﺒﺔ ﻭﺨﺼﻭﺼﹰﺎ ﻓﻲ ﻤﺠـﺎﻻﺕ‬
‫ﺩﺭﺍﺴﺔ ﺍﻟﺭﺃﻱ ﺍﻟﻌﺎﻡ ﻭﺍﻟﺘﺼﻭﻴﺕ ﻓﻲ ﺍﻻﻨﺘﺨﺎﺒﺎﺕ ﺍﻟﻌﺎﻤـﺔ ﻭﻓـﻲ‬
‫ﺍﻟﻤﻨﻅﻤﺎﺕ ﻭﺍﻟﺘﻨﻅﻴﻤﺎﺕ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﺔ ‪ ،‬ﻭﻴﺴﻤﻰ ﻤﻨﻬﺞ ﺍﻟﺘﺸﺒﻪ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﻤﺤﺎﻜﺎﺓ ﺒﻘﺼﺩ ﺍﻟﺴﺨﺭﻴﺔ ‪ / Pastiche‬ﺃﻨﻅﺭ‬
‫•‬
‫ﻤﺤﻜﻤﺔ ﺍﻟﻌﺩل ﺍﻟﺩﻭﻟﻴﺔ‬
‫ﺍﻟﺒﺎﺴﺘﻴﺵ‬
‫) ‪• International Court Of Justice ( ICJ‬‬
‫‪٤٤٨‬‬
‫ﺠﻬﺎﺯ ﻤﺴﺘﻘل ﺘﺎﺒﻊ ﻟﻸﻤﻡ ﺍﻟﻤﺘﺤﺩﺓ ﻤﻘﺭﻩ ﺠﻨﻴﻑ ‪ ،‬ﻭﻫﻭ ﺍﻷﺩﺍﺓ‬
‫ﺍﻟﻘﺎﻨﻭﻨﻴﺔ ﺍﻟﺭﺌﻴﺴﻴﺔ ﻟﻸﻤﻡ ﺍﻟﻤﺘﺤﺩﺓ ‪ ،‬ﻭﻗﻀﺎﺘﻪ ﻴﺨﺘﺎﺭﻭﻥ ﻤﻥ ﺒـﻴﻥ‬
‫ﺭﺠﺎل ﺍﻟﻘﺎﻨﻭﻥ ﺍﻟﺩﻭﻟﻲ ﻓﻲ ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﻤﺤﻠل ﺍﻷﻴﺩﻟﻭﺠﻲ‬
‫‪• Ideologist‬‬
‫ﻭﻫﻭ ﺍﻟﻤﻔﻜﺭ ﺍﻟﺫﻱ ﻴﻨﻁﻠﻕ ﻤﻥ ﻤﻘﻭﻤﺎﺕ ﺃﻴﺩﻟﻭﺠﻴﺔ ﻤﻌﻴﻨﺔ ﻴﺴﻠﻡ‬
‫ﺒﻬﺎ ﻭﻴﺠﻌل ﻤﻨﻬﺎ ﻗﺎﻤﻭﺴﻪ ﻭﻤﻨﻁﻘﻪ ﺃﻭ ﺃﺩﺍﺌﻪ ﻟﻠﺘﻔﻜﻴﺭ ﺍﻟﺘﺤﻠﻴﻠﻲ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﻤﺤﻭﺭ ﺍﻟﺸﺭ‬
‫‪• Axis of Evil‬‬
‫ﻭﻫﻭ ﻤﺤﻭﺭ ﺃﻋﻠﻨﻪ ﺍﻟﺭﺌﻴﺱ ﺍﻷﻤﺭﻴﻜﻲ ﻋﺎﻡ ‪٢٠٠٢‬ﻡ ﻟﻭﺼﻑ‬
‫ﺍﻟﺩﻭل )ﺍﻟﺩﺍﻋﻤﺔ ﻟﻺﺭﻫـﺎﺏ ﻭﺍﻟﻤﻌﺎﺩﻴـﺔ ﻟﻠﻭﻻﻴـﺎﺕ ﺍﻟﻤﺘﺤـﺩﺓ‬
‫ﺍﻷﻤﺭﻴﻜــﻴﺔ ﻭﻟﺴﻴﺎﺴﺎﺘﻬﺎ ﻤﻥ ﻭﺠﻬﺔ ﻨﻅﺭﻩ ﻫﻭ ( ‪ ،‬ﻭﻴﻀﻡ ﻫﺫﺍ‬
‫ﺍﻟﻤﺤﻭﺭ ﺍﻟﺩﻭل ﺍﻵﺘﻴﺔ ‪ :‬ﺍﻟﻌﺭﺍﻕ ﻭﺇﻴﺭﺍﻥ ﻭﻜﻭﺭﻴـﺎ ﺍﻟﺸـﻤﺎﻟﻴﺔ ‪،‬‬
‫ﻭﺒﺎﻟﻔﻌل ﺒﺩﺃ ﺍﻟﺭﺌﻴﺱ ﺍﻷﻤﺭﻴﻜﻲ ﻏﺯﻭ ﺍﻟﻌﺭﺍﻕ ﻓـﻲ ‪٢٠‬ﻤـﺎﺭﺱ‬
‫‪٢٠٠٣‬ﻡ ﻜﺄﻭل ﺩﻭﻟﺔ ﻓﻲ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻤﺤﻭﺭ ‪.‬‬
‫‪٤٤٩‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﻤﺨﺭﺠﺎﺕ‬
‫‪• O ut p ut s‬‬
‫ﺍﻟﻤﺨﺭﺠﺎﺕ ﻋﻜﺱ ﺍﻟﻤﺩﺨﻼﺕ ‪ ،‬ﻭﻫـﻲ ﻤﻔﻬـﻭﻡ ﺍﺘﺼـﺎﻟﻲ‬
‫ﺍﺠﺘﻤﺎﻋﻲ ﺴﻴﺎﺴﻲ ﺒﺤﺜﻲ ‪ ،‬ﻴﺘﻌﻠﻕ ﺒﺎﺭﺘﺒﺎﻁ ﺍﻟﻨﻅـﺎﻡ ﺒﺎﻟﺒﻴﺌـﺔ ‪،‬‬
‫ﻭﻴﻤﺜل ﺍﺴﺘﺠﺎﺒﺔ ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ ﻟﻠﻤﻁﺎﻟـﺏ ﺍﻟﻔﻌﻠﻴـﺔ ﺃﻭ ﺍﻟﻤﺘﻭﻗﻌـﺔ ‪ ،‬ﺃﻱ‬
‫ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﺎﺕ ﻭﺍﻟﻘﺭﺍﺭﺍﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺘﻌﻠﻕ ﺒﺎﻟﺘﻭﺯﻴﻊ ﺍﻟﺴﻠﻁﻭﻱ ﻟﻠﻤﻭﺍﺭﺩ ‪،‬‬
‫ﻭﺍﻟﻤﺨﺭﺠﺎﺕ ﻋﺎﺩﺓ ‪ :‬ﻤﺨﺭﺠﺎﺕ ﺇﻴﺠﺎﺒﻴﺔ ‪ ، Positive‬ﻭﺘﻜﻭﻥ ﻋﻨﺩﻤﺎ‬
‫ﺘﺤﺎﻭل ﺍﻟﺴﻠﻁﺔ ﺘﻌﺩﻴل ﺍﻟﺒﻴﺌﺔ ﺃﻭ ﺍﻟﻨﻅـﺎﻡ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴـﻲ ﻭﺍﻟﻭﻓـﺎﺀ ﺒﻤﻁﺎﻟـﺏ‬
‫ﺍﻟﺠﻤﺎﻫﻴﺭ ‪ .‬ﻭﻤﺨﺭﺠـﺎﺕ ﺭﻤﺯﻴـﺔ ‪ ، Symbolic‬ﻭﺘﻜـﻭﻥ ﺒـﺎﻟﻭﻋﻭﺩ‬
‫ﻭﺍﻟﻌﺭﻭﺽ ﺍﻟﻌﺴﻜﺭﻴﺔ ﻭﺇﺜﺎﺭﺓ ﻤﺸﺎﻋﺭ ﺍﻟﺨﻭﻑ ﻤﻥ ﺨﻼل ﺒﺙ ﻭﺠﻭﺩ ﺘﻬﺩﻴﺩ‬
‫ﺨﺎﺭﺠﻲ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺩﻭﻟﺔ ‪ .‬ﻭﻤﺨﺭﺠﺎﺕ ﺴﻠﺒﻴﺔ ‪ ،Negative‬ﻋﻨـﺩﻤﺎ ﺘﻠﺠـﺄ‬
‫ﺍﻟﺴﻠﻁﺔ ﻟﻺﺭﻫﺎﺏ ﻭﺍﻟﻘﺴﺭ ﻟﻜﻲ ﺘﺤﺎﻓﻅ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻲ ﻓـﻲ ﻨﻔـﺱ‬
‫ﺸﻜﻠﻪ ﺩﻭﻥ ﺍﻻﺴﺘﺠﺎﺒﺔ ﻟﻠﻤﻁﺎﻟﺏ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﻤﺩﺨﻼﺕ‬
‫‪• In p u t s‬‬
‫‪٤٥٠‬‬
‫ﻤﻔﻬﻭﻡ ﻴﺘﻌﻠﻕ ﺒﺎﺭﺘﺒﺎﻁ ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ ﺒﺎﻟﺒﻴﺌﺔ‪ ،‬ﻭﺍﻟﻤـﺩﺨﻼﺕ ﻫـﻲ‬
‫ﺍﻟﻀﻐﻭﻁ ﻭﺍﻟﺘﺄﺜﻴﺭﺍﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﻴﺘﻌﺭﺽ ﻟﻬﺎ ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻲ ﻭﺘﺩﻓﻌﻪ‬
‫ﻟﻠﻨﺸﺎﻁ ﻭﺍﻟﺤﺭﻜﺔ‪.‬‬
‫•‬
‫ﻤﺩﺭﺝ ﺍﻟﻘﻴﻡ‬
‫‪• Hierarchy Of Values‬‬
‫ﻭﻫﻭ ﺃﺤﺩ ﺃﺸﻜﺎل ﻨﺴﻕ ﺍﻟﻘﻴﻡ ﺃﻱ ﺍﻟﺘﺘﺩﺭﺝ ﺍﻟﻬﺭﻤﻲ ﻟﻠﻘﻴﻡ ﺤﺴﺏ‬
‫ﺃﻫﻤﻴﺘﻬﺎ ﺒﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﻔﺭﺩ ﺃﻭ ﺍﻟﺠﻤﺎﻋﺔ ‪ ،‬ﻭﻨﺴﻕ ﺍﻟﻘـﻴﻡ ﻴـﺄﺘﻲ ﻤـﻥ‬
‫ﺘﺼﻭﺭ ﻤﺅﺩﺍﻩ ﺃﻨﻪ ﻻ ﻴﻤﻜﻥ ﺩﺭﺍﺴﺔ ﻗﻴﻤﺔ ﻤﻌﻴﻨﺔ ﺃﻭ ﻓﻬﻤﻬﺎ ﺒﻤﻌﺯل‬
‫ﻋﻥ ﺍﻟﻘﻴﻡ ﺍﻷﺨﺭﻯ ‪ ،‬ﺃﻱ ﺃﻥ ﺍﻟﻨﺴﻕ ﺍﻟﻘﻴﻤﻲ ﻤﻌﻨﺎﻩ ﻤﺠﻤﻭﻋﺔ ﺍﻟﻘﻴﻡ‬
‫ﺍﻟﻤﺘﺭﺍﺒﻁﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻨﻅﻡ ﺴﻠﻭﻙ ﺍﻟﻔﺭﺩ ﻭﺘﺼﺭﻓﺎﺘﻪ ‪ ،‬ﻭﻴﻌﻨﻲ ﺘﺭﺘﻴﺏ‬
‫ﺍﻟﺸﺨﺹ ﺃﻭ ﻤﺠﺘﻤﻊ ﻤﺎ ﻟﻘﻴﻤﻪ ﻤﻥ ﺃﻜﺜﺭﻫﺎ ﺃﻫﻤﻴﺔ ﺇﻟﻰ ﺃﻗﻠﻬﺎ ﺃﻫﻤﻴﺔ‬
‫‪.‬‬
‫•‬
‫ﻤﺩﻥ ﺍﻟﺼﻔﺎﺌﺢ‬
‫‪• Bidonville‬‬
‫ﺍﻟﻤﻘﺼﻭﺩ ﺒﻤﺩﻥ ﺍﻟﺼﻔﺎﺌﺢ ﺘﻠﻙ ﺍﻷﺤﻴﺎﺀ ﺍﻟﺘـﻲ ﺘﺘﻜـﻭﻥ ﻤـﻥ‬
‫ﺃﻜﻭﺍﺥ ﻤﻥ ﺼﻔﻴﺢ ﻴﻘﻴﻤﻬﺎ ﺍﻟﻤﻌﺩﻤﻭﻥ ﻓﻲ ﻀﻭﺍﺤﻲ ﺍﻟﻤﺩﻥ ﺍﻟﻜﺒﺭﻯ‬
‫‪٤٥١‬‬
‫‪ ،‬ﻭﻫﻲ ﻅﺎﻫﺭﺓ ﻤﻌﺭﻭﻓﺔ ﻓﻲ ﻜل ﺒﻼﺩ ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ ﺍﻟﻨـﺎﻤﻲ ‪ ،‬ﻭﻟﻜـﻥ‬
‫ﺍﺴﺘﺨﺩﺍﻡ ﺍﻻﺴﻡ ﺒﺎﻟﺫﺍﺕ ﺍﺭﺘﺒﻁ ﺒﻤﺩﻥ ﺍﻟﺸﻤﺎل ﺍﻷﻓﺭﻴﻘﻲ ‪ ،‬ﻭﺘﻌﺭﻑ‬
‫ﻓﻲ ﻤﺼﺭ ﺒﺎﻟﻌﺸﻭﺍﺌﻴﺎﺕ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﻤﺩﻴﺭ ﺍﻷﺯﻤﺔ‬
‫‪• The Crisis Manager‬‬
‫ﺃﻱ ﺃﺯﻤﺔ ﺘﺴﺘﺩﻋﻲ ﺃﻥ ﻴﻜﻭﻥ ﻫﻨﺎﻙ ﻤﺩﻴﺭﹰﺍ ﻴﺩﻴﺭﻫﺎ ‪ ،‬ﻭﻴﺠـﺏ‬
‫ﺃﻥ ﻴﺘﻭﺍﻓﺭ ﻓﻲ ﻤﺩﻴﺭ ﺍﻷﺯﻤﺔ ﻤﺎﻴﻠﻲ ‪ :‬ﺃﻥ ﻴﻤﻠﻙ ﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻜﺎﻓﻴـﺔ‬
‫ﻋﻥ ﻗﺩﺭﺍﺕ ﺍﻟﻁﺭﻑ ﺍﻵﺨﺭ ﻋﺴﻜﺭﻴﹰﺎ ‪ ،‬ﻭﺃﻥ ﻴﻤﻠﻙ ﺍﻟﻘﺩﺭﺓ ﻋﻠـﻰ‬
‫ﺭﺅﻴﺔ ﺍﻟﺒﺩﺍﺌل ﺍﻟﻤﺘﺎﺤﺔ ﺒﻁﺭﻴﻘﺔ ﺃﻓﻀل ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﻤﺫﺍﻫﺏ ﺍﻟﺘﻌﺩﻴﻠﻴﺔ ﻟﻠﺸﻴﻭﻋﻴﺔ‬
‫‪• Revisionism‬‬
‫ﻫﻲ ﺍﻟﻤﻭﺍﻗﻑ ﺍﻟﻭﺴﻁ ﻓﻲ ﺍﻟﻔﻜﺭ ﺍﻻﺸﺘﺭﺍﻜﻲ ﺍﻟﺸﻴﻭﻋﻲ ﻭﺍﻟﺘﻲ‬
‫ﺘﺩﻋﻭ ﻻﺴﺘﺜﻤﺎﺭ ﺍﻻﻤﻜﺎﻨﺎﺕ ﺍﻟﻤﺘﺎﺤﺔ ﻓـﻲ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴـﺔ ﺍﻷﻭﺭﺒﻴـﺔ‬
‫ﺍﻟﻐﺭﺒﻴﺔ ﻟﻠﻭﺼﻭل ﻟﻠﺤﻜﻡ ﻭﻨﺸﺭ ﺍﻟﻤﺒﺎﺩﻱﺀ ﺍﻟﺸﻴﻭﻋﻴﺔ‪.‬‬
‫‪٤٥٢‬‬
‫•‬
‫ـﺎﻨﺘﻴﻠﻲ‬
‫ـﺭ ﺍﻟﻤﺭﻜـ‬
‫ـﺎﺭﻱ ‪ /‬ﺃﻨﻅـ‬
‫ـﺫﻫﺏ ﺍﻟﺘﺠـ‬
‫ﺍﻟﻤـ‬
‫‪Merchantilism‬‬
‫•‬
‫ﻤﺫﻫﺏ ﺍﻟﺘﻀﺎﻤﻥ‬
‫‪• Solidarism‬‬
‫ﻤﺫﻫﺏ ﺨﹸﻠﻘـﻲ ﻴﻨـﺎﺩﻯ ﺒـﻪ ﻓـﻲ ﺍﻟﻤﻴـﺎﺩﻴﻥ ﺍﻻﻗﺘﺼـﺎﺩﻴﺔ‬
‫ﻭﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﻭﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﺔ ‪ ،‬ﻭﻴﺭﻯ ﺃﻨﺼـﺎﺭ ﻫـﺫﺍ ﺍﻟﻤـﺫﻫﺏ ﺃﻥ‬
‫ﺇﺼﻼﺡ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﺍﻹﻨﺴﺎﻨﻲ ﻻ ﻴﺘﻡ ﺇﻻ ﺒﺎﻟﻘﻀﺎﺀ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻔﺭﺩﻴﺔ ﻤﻥ‬
‫ﺠﻬﺔ ﻭﻋﻠﻰ ﺍﻟﺠﻤﺎﻋﻴﺔ ﺍﻟﺜﻭﺭﻴﺔ ﻤﻥ ﺠﻬﺔ ﺃﺨﺭﻯ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﻤﺫﻫﺏ ﺍﻟﻤﺭﻜﺎﻨﺘﻴﻠﻲ ‪ /‬ﺃﻨﻅﺭ ﺍﻟﻤﺭﻜﺎﻨﺘﻴﻠﻲ‬
‫•‬
‫ﺍﻟﻤﺭﺍﻓﻕ ﺍﻟﻌﺎﻤﺔ‬
‫‪• Public Utilities‬‬
‫ﺘﻁﻠﻕ ﻜﻠﻤﺔ ﺍﻟﻤﺭﺍﻓﻕ ﺍﻟﻌﺎﻤﺔ ﻋﻠﻰ ﻜل ﺍﻟﺨـﺩﻤﺎﺕ ﺍﻷﺴﺎﺴـﻴﺔ‬
‫ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺅﺩﻯ ﻟﻠﻤﻭﺍﻁﻨﻴﻥ ﺒﻭﺍﺴﻁﺔ ﺍﻟﺩﻭﻟﺔ ﻭﻫﻴﺌﺎﺘﻬﺎ ﺍﻟﺒﻠﺩﻴﺔ ﻭﺍﻟﻤﺤﻠﻴﺔ‬
‫‪ ،‬ﻭﻤﻥ ﺃﻤﺜﻠﺔ ﺍﻟﻤﺭﺍﻓﻕ ﺍﻟﻌﺎﻤﺔﻯ ‪ :‬ﺍﻟﻁﺭﻕ ﻭﺍﻟﻤﻴـﺎﻩ ﻭﺍﻟﻁـﺭﻑ‬
‫ﺍﻟﺼﺤﻲ ﻭﺍﻟﻨﻘل ﻭﺍﻟﻤﻭﺍﺼﻼﺕ ﻭﺍﻟﻜﻬﺭﺒﺎﺀ ﻭﺍﻟﻐﺎﺯ ‪ ،‬ﻭﻗﺩ ﺘﻤـﻨﺢ‬
‫‪٤٥٣‬‬
‫ﺍﻟﺩﻭﻟﺔ ﺸﺨﺹ ﺃﻭ ﺸﺭﻜﺔ ﺤﻕ ﺍﻤﺘﻴﺎﺯ ﺍﻟﻘﻴﺎﻡ ﺒﻬﺫﻩ ﺍﻟﺨﺩﻤﺎﺕ ﻟﻤﺩﺓ‬
‫ﺯﻤﻨﻴﺔ ﻤﻌﻴﻨﺔ ﻤﻘﺎﺒل ﺸﺭﻭﻁ ﻤﻌﻴﻨﺔ ﻭﻤﻘﺎﺒل ﻤﻌﻴﻥ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﻤﺭﺸﺤﻭﻥ‬
‫‪• Candidates‬‬
‫ﻭﻫﻡ ﺍﻟﺫﻴﻥ ﻴﺘﻘﺩﻤﻭﻥ ﻟﺨﻭﺽ ﺍﻻﻨﺘﺨﺎﺒﺎﺕ ﻓﻲ ﺃﻱ ﺸﻜل ﻤـﻥ‬
‫ﺃﺸﻜﺎﻟﻬﺎ ‪ ،‬ﻭﻴﺨﺘﺎﺭ ﺍﻟﻨﺎﺨﺒﻭﻥ ﻤﻥ ﻴﻤﺜﻠﻭﻨﻬﻡ ﻤـﻥ ﺒـﻴﻥ ﻫـﺅﻻﺀ‬
‫ﺍﻟﻤﺭﺸﺤﻴﻥ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﻤﺭﻜﺎﻨﺘﻴﻠﻲ‬
‫‪• Merchantilism‬‬
‫ﻤﺫﻫﺏ ﺍﻗﺘﺼﺎﺩﻱ ﻭﺘﺠﺎﺭﻱ ﺃﺜـﺭ ﻋﻠـﻰ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴـﺔ ﺒﺸـﺩﺓ‬
‫ﻭﺨﺼﻭﺼﹰﺎ ﻓﻲ ﻤﺠﺎل ﺘﻜﻭﻴﻥ ﺍﻟﺩﻭﻟﺔ ﺍﻷﻗﻠﻴﻤﻴﺔ ﻭﻤﺎ ﺍﻨﻁﻭﻯ ﻋﻠﻴﻪ‬
‫ﻤﻥ ﻤﺸﺎﻋﺭ ﺠﺩﻴﺩﺓ ﺘﺘﻌﻠﻕ ﺒﻬﺫﻩ ﺍﻟﺩﻭﻟﺔ ﻭﺘﺘﺨﺫ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﻠﻭﻙ ﺭﻤﺯﹰﺍ‬
‫ﻟﻬﺎ ﻭﻤﺎ ﺼﺎﺤﺏ ﺫﻟﻙ ﻤﻥ ﻓﻜﺭ ﺴﻴﺎﺴﻲ ﺍﺭﺘﺒﻁ ﺃﺴﺎﺴـﹰﺎ ﺒﺎﻟﻨﻅـﺎﻡ‬
‫ﺍﻟﻤﻠﻜﻲ ﺍﻟﻤﻁﻠﻕ‪.‬‬
‫•‬
‫ﻤﺭﻜﺯ ﺩﺍﺌﺭﺓ ﺍﻟﺘﺄﺜﻴﺭ‬
‫‪٤٥٤‬‬
‫‪• Circle Of Influence‬‬
‫ﻭﺒﻘﺼﺩ ﺒﻤﺭﻜﺯ ﺩﺍﺌﺭﺓ ﺍﻟﺘﺄﺜﻴﺭ ﺃﻨﻬﺎ ﺍﻟﻤﺒﺎﺩﻱﺀ ﺍﻟﺘﻲ ﺨﻠﻘﻨـﺎ ﺍﷲ‬
‫ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻭﺘﺘﻤﺭﻜﺯ ﻓﻲ ﻀﻤﻴﺭﻨﺎ ﻭﺍﻟﺘـﻲ ﻨﺴـﺘﻤﺩ ﻤﻨﻬـﺎ ﺍﻷﻤـﺎﻥ‬
‫ﻭﺍﻟﺤﻜﻤﺔ ﻭﺍﻟﺩﻟﻴل ﻭﺍﻟﻘﻭﺓ ﻟﻠﻭﺼﻭل ﺒﺎﻹﻨﺴﺎﻨﻴﺔ ﺇﻟﻰ ﻓﻌﺎﻟﻴﺔ ﻗﻴـﺎﺩﺓ‬
‫ﺍﻟﺫﺍﺕ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﻤﺭﻜﺯ ﺍﻟﺸﺭﻜﺎﺕ ﻤﺘﻌﺩﺩﺓ ﺍﻟﺠﻨﺴﻴﺔ‬
‫‪• Center On Transnational‬‬
‫‪Corporations‬‬
‫ﻫﻭ ﻤﺭﻜﺯ ﺃﻨﺸﺄﺘﻪ ﺍﻷﻤﻡ ﺍﻟﻤﺘﺤﺩﺓ ﻭﻴﺘﺒﻊ ﺍﻟﻤﺠﻠﺱ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻱ‬
‫ﻭﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻲ ﻭﻴﺘﻤﺤﻭﺭ ﻨﺸﺎﻁﻪ ﺤﻭل ﺍﻷﻨﺸﻁﺔ ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ ‪ :‬ﺃﻨﺸـﻁﺔ‬
‫ﻤﻌﻴﺎﺭﻴﺔ ‪ Normative‬ﻭﺘﺭﻜﺯ ﻋﻠﻰ ﺒﻠﻭﺭﺓ ﺍﻟﻘﻭﺍﻋـﺩ ﺍﻟﺘـﻲ‬
‫ﺘﺤﻜﻡ ﻁﺒﻴﻌﺔ ﺍﻟﻌﻼﻗﺎﺕ ﺒﻴﻥ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺸﺭﻜﺎﺕ ﻭﺍﻟﺩﻭﻟﺔ ﺍﻟﻤﻀـﻴﻔﺔ ‪،‬‬
‫ﻭﺃﻨﺸﻁﺔ ﺒﺤﺜﻴﺔ ﻟﻤﺘﺎﺒﻌﺔ ﺘﻁﻭﺭ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺸـﺭﻜﺎﺕ ﻭﺩﻭﺭﻫـﺎ ﻓـﻲ‬
‫ﻤﺠﺎﻻﺕ ﺍﻻﺴﺘﺜﻤﺎﺭ ﻭﺍﻹﻨﺘﺎﺝ ﻭﺍﻟﻌﻤﺎﻟـﺔ ﻭﻨﻘـل ﺍﻟﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴـﺎ ‪،‬‬
‫ﻭﺃﻨﺸﻁﺔ ﺘﺘﻌﻠﻕ ﺒﺎﻟﺘﻌﺎﻭﻥ ﺍﻟﻔﻨﻲ ﻟﺘﻘﺩﻴﻡ ﺨﺩﻤﺔ ﺍﺴﺘﺸﺎﺭﻴﺔ ﺒﻬـﺩﻑ‬
‫ﻤﻌﺎﻭﻨﺔ ﺍﻟﺩﻭل ﺍﻟﻨﺎﻤﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﺘﻁﻭﻴﺭ ﺃﺴﺎﻟﻴﺏ ﺍﻟﺘﻌﺎﻤل ﻤـﻊ ﻫـﺫﻩ‬
‫‪٤٥٥‬‬
‫ﺍﻟﺸﺭﻜﺎﺕ ‪ ،‬ﻭﺃﻨﺸﻁﺔ ﺇﻋﻼﻤﻴﺔ ﻫﺩﻓﻬﺎ ﺠﻤﻊ ﻭﺘﺼﻨﻴﻑ ﻭﺘﺤﻠﻴـل‬
‫ﻭﻨﺸﺭ ﻜﺎﻓﺔ ﺍﻟﺒﻴﺎﻨﺎﺕ ﺍﻟﻤﺘﻌﻠﻘﺔ ﺒﺎﻟﺸﺭﻜﺎﺕ ﻤﺘﻌﺩﺩﺓ ﺍﻟﺠﻨﺴﻴﺔ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﻤﺭﻜﺯﻴﺔ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﺔ‬
‫‪• Political Centralization‬‬
‫ﺘﻌﻨﻲ ﺘﺭﻜﺯ ﺃﻨﻅﻤﺔ ﺍﻹﺩﺍﺭﺓ ﻭﺍﻟﺤﻜﻭﻤﺔ ﻭﺠﺒﺎﻴﺔ ﺍﻟﻀﺭﺍﺌﺏ ﻓﻲ‬
‫ﺍﻟﻌﺎﺼﻤﺔ ﺃﻭ ﺒﻴﻥ ﻴﺩﻱ ﻁﺒﻘﺔ ﺍﻟﺤﻜﺎﻡ ﺃﻭ ﺍﻟﻨﺨﺒﺔ ﺍﻟﺤﺎﻜﻤﺔ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﻤﺭﻭﺭ ﺍﻟﺒﺭﻱﺀ‬
‫‪• Innocent Passage‬‬
‫ﻫﻭ ﻜل ﻤﺭﻭﺭ ﻻﻴﻀﺭ ﺒﺴﻠﻡ ﺍﻟﺩﻭﻟﺔ ﺍﻟﺸـﺎﻁﺌﻴﺔ ﺃﻭ ﺒﺤﺴـﻥ‬
‫ﻨﻅﺎﻤﻬﺎ ﻭﺃﻤﻨﻬﺎ ‪ ،‬ﻭﺍﻟﺫﻱ ﻻﻴﻘﺩﻡ ﻋﻠﻰ ﺃﻱ ﻋﻤل ﻤﻥ ﺃﻋﻤﺎل ﺘﻠﻭﻴﺙ‬
‫ﺍﻟﺸﺎﻁﻲﺀ ﺃﻭ ﺘﺩﻤﻴﺭ ﺍﻟﺒﻴﺌﺔ ﺍﻟﺸﺎﻁﺌﻴﺔ ﺃﻭ ﻻ ﻴﺨﺭﺝ ﻋﻥ ﻤﺒـﺎﺩﻱﺀ‬
‫ﺍﻟﻘﺎﻨﻭﻥ ﺍﻟﺩﻭﻟﻲ ﻭﻻ ﻴﻅﻬﺭ ﺃﻭ ﻴﺴﺘﺨﺩﻡ ﺃﻱ ﺴﻼﺡ ﺃﻭ ﻻﻴﺴﺘﻬﺩﻑ‬
‫ﺠﻤﻊ ﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﺘﻀﺭ ﺒﺎﻟﺩﻭﻟﺔ ﺍﻟﺸﺎﻁﺌﻴﺔ ﺃﻭ ﻻﻴﻘﻭﻡ ﺒـﺄﻱ ﻋﻤـل‬
‫ﺩﻋﺎﺌﻲ ﻴﺴﺘﻬﺩﻑ ﺍﻟﻤﺴﺎﺱ ﺒﺩﻓﺎﻉ ﺍﻟﺩﻭﻟﺔ ﺍﻟﺸﺎﻁﺌﻴﺔ ﺃﻭ ﺒﺄﻤﻨﻬـﺎ ‪،‬‬
‫ﻭﺍﻟﺫﻱ ﻻ ﻴﻘﻭﻡ ﺒﺄﻱ ﻋﻤل ﻤﻥ ﺃﻋﻤﺎل ﺍﻟﺼﻴﺩ ‪.‬‬
‫‪٤٥٦‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﻤﺭﻭﺭ ﺍﻟﻌﺎﺒﺭ ) ﺍﻟﺘﺭﺍﻨﺯﻴﺕ (‬
‫‪• Transit Passage‬‬
‫ﻫﻭ ﻤﻤﺎﺭﺴﺔ ﺤﺭﻴﺔ ﺍﻟﻤﻼﺤـﺔ ﻭﺍﻟﺘﺤﻠﻴـﻕ ﻭﻓـﻕ ﺍﻷﺤﻜـﺎﻡ‬
‫ﺍﻟﻤﻭﻀﻭﻋﺔ ﻟﻐﺭﺽ ﻭﺍﺤﺩ ﻫﻭ ﺍﻟﻌﺒﻭﺭ ﺍﻟﻤﺘﻭﺍﺼل ﺍﻟﺴﺭﻴﻊ ﻓـﻲ‬
‫ﺍﻟﻤﻀﺎﻴﻕ ﺍﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ﺒﻴﻥ ﺭﻗﻌﺔ ﻤﻥ ﺍﻟﺒﺤﺎﺭ ﺍﻟﻌﺎﻟﻴـﺔ ﺃﻭ ﻤﻨﻁﻘـﺔ‬
‫ﺍﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ ﺨﺎﻟﺼﺔ ﻭﺭﻗﻌﺔ ﺃﺨﺭﻯ ﻤﻥ ﺍﻟﺒﺤﺎﺭ ﺍﻟﻌﺎﻟﻴﺔ ﺃﻭ ﻤﻨﻁﻘـﺔ‬
‫ﺍﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ ﺨﺎﻟﺼﺔ ‪ ،‬ﻓﻬﻭ ﻟﻴﺱ ﺴـﻭﻯ ﺍﻟﻤـﺭﻭﺭ ﺍﻟﺤـﺭ ﻋﺒـﺭ‬
‫ﺍﻟﻤﻀﺎﻴﻕ ﻟﻜﺎﻓﺔ ﺍﻟﺴﻔﻥ ﻭﺍﻟﻁﺎﺌﺭﺍﺕ ﻤﻊ ﻋﺩﻡ ﺠﻭﺍﺯ ﺇﻋﺎﻗﺘﻪ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﻤﺴﺎﻋﺩﺓ‬
‫‪• Aid‬‬
‫ﻴﻌﻨﻲ ﺒﻬﺎ ﺘﻘﺩﻴﻡ ﺍﻟﻤﻌﺎﻭﻨﺔ ﺍﻻﻗﺘﺼـﺎﺩﻴﺔ ﺃﻭ ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻴـﺔ ﺃﻭ‬
‫ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﺔ ﻟﻸﺨﺫ ﺒﻴﺩ ﺍﻟﺠﻤﺎﻋﺔ ﻟﻠﺨﺭﻭﺝ ﻤﻥ ﺃﺯﻤﺘﻬـﺎ ﺃﻭ ﻜﺎﺭﺜـﺔ‬
‫ﺤﻠﺕ ﺒﻬﺎ ﺃﻭ ﻤﺸﻜﻠﺔ ﻋﻭﻴﺼﺔ ﻭﺍﺠﻬﺘﻬﺎ ‪ ،‬ﻭﺘﺘﻌﺩﺩ ﺍﻟﻴـﻭﻡ ﺃﻨـﻭﺍﻉ‬
‫ﺍﻟﻤﺴﺎﻋﺩﺍﺕ ‪ ،‬ﻓﻘﺩ ﺘﻜﻭﻥ ﻤﻥ ﺩﻭﻟﺔ ﻏﻨﻴﺔ ﺃﻭ ﻤﻥ ﻫﻴﺌﺔ ﺩﻭﻟﻴـﺔ ﺃﻭ‬
‫ﻤﻥ ﺘﺠﻤﻊ ﺩﻭﻟﻲ ﺃﻭ ﻤﺠﻤﻭﻋﺔ ﺩﻭل ‪.‬‬
‫‪٤٥٧‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﻤﺴﺎﻋﺩﺍﺕ ﺍﻟﺨﺎﺭﺠﻴﺔ ﺍﻟﻤﺸﺘﺭﻜﺔ‬
‫‪• Multilateral Aid‬‬
‫ﻫﻭ ﻗﻴﺎﻡ ﺩﻭﻟﺘﻴﻥ ﺃﻭ ﺃﻜﺜـﺭ ﺒﺎﻻﺘﻔـﺎﻕ ﺃﻭ ﺍﻟﺘﻌﺎﻫـﺩ ﻟﺘﻘـﺩﻴﻡ‬
‫ﻤﺴﺎﻋﺩﺍﺕ ﻤﺎﻟﻴﺔ ﺃﻭ ﻋﻴﻨﻴﺔ ﻟﺩﻭﻟﺔ ﺃﻭ ﺃﻜﺜﺭ ﻤﻥ ﺩﻭﻟﺔ ‪ ،‬ﻤﻥ ﺘﻘﺩﻴﻡ‬
‫ﺍﻟﻘﺭﻭﺽ ﻭﺍﻟﻤﻨﺢ ﻭﺍﻟﺨﺩﻤﺎﺕ ﺃﻭ ﺍﻟﻤﻭﺍﺩ ﺍﻟﻐﺫﺍﺌﻴﺔ ﺃﻭ ﺍﻟﺯﺭﺍﻋﻴﺔ ﺃﻭ‬
‫ﺍﻟﺨﺎﻤﺎﺕ ﺃﻭ ﺍﻟﺨﺩﻤﺎﺕ ﺍﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ‪ ،‬ﻭﻫﻲ ﻴﻔﺘﺭﺽ ﻓﻴﻬﺎ ﺍﻟﺠﻤﺎﻋﻴﺔ‬
‫ﺒﻌﻜﺱ ﺍﻟﻤﺴﺎﻋﺩﺍﺕ ﺍﻟﺜﻨﺎﺌﻴﺔ ‪ Bilateral‬ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻘﺩﻡ ﻓﻴﻬﺎ ﺩﻭﻟـﺔ‬
‫ﻗﺭﻭﺽ ﺴﻬﻠﺔ ) ﺃﻱ ﺒﻔﻭﺍﺌﺩ ﻤﺨﻔﻀﺔ ﻭﻓﺘـﺭﺓ ﺴـﻤﺎﺡ ﻭﺘﺴـﺩﻴﺩ‬
‫ﻁﻭﻴل ﺍﻷﺠل( ‪ ،‬ﻭﻫﺒﺎﺕ ‪ Grants‬ﺼـﻐﻴﺭﺓ ﻭﻏﻴﺭﻫـﺎ ﻤـﻥ‬
‫ﺍﻟﻤﺴﺎﻋﺩﺍﺕ ﺒﻁﺭﻴﻘﺔ ﻤﺒﺎﺸﺭﺓ ﻤﻥ ﺍﻟﺩﻭﻟﺔ ﻟﻠﺩﻭﻟﺔ‪.‬‬
‫•‬
‫ﻤﺴﺎﻋﺩﺓ ﻓﻨﻴﺔ‬
‫‪• Technical Assistance‬‬
‫ﺍﻟﻌﻭﻥ ﺍﻟﻔﻨﻰ ﻫﻭ ﺍﻟﻤﺴﺎﻋﺩﺓ ﺍﻟﻔﻨﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻘﺩﻤﻬﺎ ﺍﻟﺩﻭل ﺍﻟﻤﺘﻘﺩﻤﺔ‬
‫ﻋﻠﻤﻴﹰﺎ ﻭﺼﻨﺎﻋﻴﹰﺎ ﻭﺍﻗﺘﺼﺎﺩﻴﹰﺎ ‪ ،‬ﻤﺒﺎﺸﺭﺓ ﺃﻭ ﺒﻭﺍﺴﻁﺔ ﺍﻷﻤﻡ ﺍﻟﻤﺘﺤﺩﺓ‬
‫‪ ،‬ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺩﻭل ﺍﻟﻨﺎﻤﻴﺔ ﺃﻭ ﺍﻟﻤﺘﺨﻠﻔﺔ ﻋﻠﻤﻴﹰﺎ ﻭﺍﻗﺘﺼﺎﺩﻴﹰﺎ ‪ ،‬ﻋﻥ ﻁﺭﻴﻕ‬
‫ﺘﺯﻭﻴﺩﻫﺎ ﺒﺎﻟﺨﺒﺭﺍﺀ ﻭﺍﻟﻤﻌﺩﺍﺕ ﻭﺍﻷﺠﻬﺯﺓ ﺍﻟﻔﻨﻴﺔ‪.‬‬
‫‪٤٥٨‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﻤﺴﺎﻨﺩﺓ‬
‫‪• Support‬‬
‫ﻭﻫﻲ ﺍﻟﺤﺩ ﺍﻷﺩﻨﻰ ﻤﻥ ﺍﻟﻭﻻﺀ ﻭﺍﻟﻤﺴﺎﻨﺩﺓ ﻤﻥ ﺍﻟﻤـﻭﺍﻁﻨﻴﻥ ‪،‬‬
‫ﻭﺍﻟﺘﻲ ﻴﺤﺘﺎﺠﻬﺎ ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻲ ﻟﻠﺒﻌﺩ ﻋﻥ ﺍﻷﺨﻁﺎﺭ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﻤﺴﺎﻭﺍﺓ‬
‫‪• Egaliterianism‬‬
‫ﻭﻫﻲ ﻤﻥ ﺃﻫﻡ ﺍﻟﻘﻴﻡ ﻓﻲ ﻋﺎﻟﻤﻨﺎ ﺍﻟﻤﻌﺎﺼﺭ ‪ ،‬ﻭﺘﻌﺒـﺭ ﻋﻨﻬـﺎ‬
‫ﺍﻟﻔﻠﺴﻔﺔ ﺍﻻﺸﺘﺭﺍﻜﻴﺔ ﺒﺄﻨﻬﺎ ﺤﺘﻤﻴﺔ ‪ ،‬ﺤﻴﺙ ﺘﻜﻭﻥ ﺍﻟﻜﻔﺎﺀﺓ ﻫﻲ ﺃﻫﻡ‬
‫ﺍﻟﻤﻌﺎﻴﻴﺭ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺤل ﻤﺤل ﺍﻟﻤﻜﺎﻨﻪ ‪ ،‬ﻓﻲ ﺍﺨﺘﻴﺎﺭ ﺍﻷﻓـﺭﺍﺩ ﻭﻓـﻲ‬
‫ﺘﺭﻗﻴﺘﻬﻡ ‪ ،‬ﻭﺍﻟﻤﺴﺎﻭﺍﺓ ﺘﻌﻨﻲ ﺃﻥ ﺍﻟﺠﻤﻴﻊ ﺃﻤﺎﻡ ﺍﻟﻘـﺎﻨﻭﻥ ﺴـﻭﺍﺀ ﻻ‬
‫ﻓﺭﻕ ﺒﻴﻥ ﻓﺭﺩ ﺃﻭ ﺁﺨﺭ ﺒﺴﺒﺏ ﺍﻟﻠﻭﻥ ﺃﻭ ﺍﻷﺼـل ﺃﻭ ﺍﻟﺠـﻨﺱ ‪،‬‬
‫ﻓﺎﻟﺠﻤﻴﻊ ﻴﺘﻤﺘﻊ ﺒﺤﻘﻭﻕ ﻭﻭﺍﺠﺒﺎﺕ ﻤﺘﺴﺎﻭﻴﺔ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﻤﺴﺌﻭﻟﻴﺔ ﺍﻟﻤﻭﻀﻭﻋﻴﺔ‬
‫‪• Objective Responsibility‬‬
‫‪٤٥٩‬‬
‫ﻭﻫﻲ ﻤﺭﺤﻠﺔ ﻟﻠﺤﻜﻡ ﺍﻷﺨﻼﻗﻲ ﻋﻠﻰ ﺍﻷﺸﻴﺎﺀ ﻭﺘﻅﻬـﺭ ﻟـﺩﻱ‬
‫ﺍﻟﻁﻔل ﻓﻲ ﺴﻥ ﺍﻟﺴﺎﺒﻌﺔ ﻭﻴﺤﻜﻡ ﺍﻷﻁﻔﺎل ﺨﻼﻟﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﺨﻁـﻭﺭﺓ‬
‫ﺍﻟﻔﻌل ﻋﻠﻰ ﺃﺴﺎﺱ ﺍﻷﻀﺭﺍﺭ ﺍﻟﻤﺎﺩﻴﺔ ﺃﻭ ﺍﻟﻨﺘﺎﺌﺞ ﺍﻟﻌﻴﺎﻨﻴﺔ ﻟﻬﻡ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﻤﺴﺎﻭﻤﺔ‬
‫‪• Bargaining‬‬
‫ﻭﻫﻲ ﺃﺴﻠﻭﺏ ﻟﻠﺘﻔﺎﻋل ﺍﻟﻤﺼﺎﺤﺏ ﻹﻋﺩﺍﺩ ﺍﻟﻘﺭﺍﺭ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻲ ‪،‬‬
‫ﻭﻴﻘﺼﺩ ﺒﻬﺎ ﺍﻟﺘﻭﺼل ﺇﻟﻰ ﻤﺒﺎﺩﻻﺕ ﻤﻔﻴﺩﺓ ﻟﻠﻁﺭﻓﻴﻥ ‪ ،‬ﻭﺍﻟﺴﻴﺎﺴـﺔ‬
‫ﻓﻲ ﺃﺤﺩ ﺘﻌﺭﻴﻔﺎﺘﻬﺎ ﺘﻤﺜل ﺍﻟﻨﺎﺘﺞ ﺍﻟﺤﺎﺼـل ﻋـﻥ ﺍﻟﻤﺴـﺎﻭﻤﺎﺕ‬
‫ﻭﺍﻟﺤﻠﻭل ﺍﻟﻭﺴﻁ ‪ Compromise‬ﺒﻴﻥ ﺠﻤﺎﻋﺘﻴﻥ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﻤﺴﺘﻘﻠﻭﻥ‬
‫‪• Independents‬‬
‫ﻭﻫﻭ ﺍﺘﺠﺎﻩ ﻤﺘﺯﺍﻴﺩ ﻓﻲ ﻜﺎﻓﺔ ﺍﻟﺩﻭل ‪ ،‬ﻭﻴﻌﻨﻰ ﺍﻻﺴﺘﻘﻼل ﻋـﻥ‬
‫ﺍﻷﺤﺯﺍﺏ ﻭﺨﻭﺽ ﺍﻻﻨﺘﺨﺎﺒﺎﺕ ﺒﺒﺭﺍﻤﺞ ﻓﺭﺩﻴﺔ ﻤﺴﺘﻘﻠﺔ ‪ ،‬ﻭﻴﺯﺩﺍﺩ‬
‫ﻫﺫﺍ ﺍﻻﺘﺠﺎﻩ ﺒﻴﻥ ﺍﻟﻨﺎﺨﺒﻴﻥ ﺍﻟﺸﺒﺎﺏ ‪. Youngest Voters‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﻤﺴﺘﻭﻯ ﺍﻟﺠﻤﻌﻲ‬
‫‪٤٦٠‬‬
‫‪• Collective‬‬
‫ﻭﻫﻭ ﺍﻟﻤﺴﺘﻭﻯ ﺍﻟﺫﻱ ﺘﻨﺘﻅﻡ ﻓﻴﻪ ﺍﻟﻤﺼﺎﻟﺢ ﺍﻟﻌﺎﻤـﺔ ﻟﻠﻤﺠﺘﻤـﻊ‬
‫ﻭﻷﻓﺭﺍﺩﻩ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﻤﺴﺘﻭﻯ ﺍﻟﺭﺴﻤﻲ ﻭﺍﻟﻤﺅﺴﺴﻲ‬
‫‪• Formal And Institutional‬‬
‫ﻫﻭ ﻤﺴﺘﻭﻯ ﻤﻥ ﺍﻟﺘﻌﺎﻤل ﻓﻲ ﺍﻟﻌﻼﻗﺎﺕ ﺍﻟﺩﻭﻟﻴﺔ ﻴﺘﻡ ﺒﻴﻥ ﺍﻟﺩﻭل‬
‫ﺃﻭ ﻤﻨﻅﻤﺎﺘﻬﺎ ﺍﻟﺭﺴﻤﻴﺔ ﻓﻲ ﺇﻁﺎﺭ ﺍﻟﺘﻌﺎﻭﻥ ﺍﻟﻤﺸﺘﺭﻙ ﻭﺍﻻﺘﻔﺎﻗﻴﺎﺕ‬
‫ﺍﻟﺜﻨﺎﺌﻴﺔ ‪ ،‬ﻋﻜﺱ ﺍﻟﺘﻌﺎﻤـل ﻓـﻲ ﺍﻟﻤﺴـﺘﻭﻯ ﻏﻴـﺭ ﺍﻟﺭﺴـﻤﻰ‬
‫‪ Informal‬ﺍﻟﺫﻱ ﻴﺘﻡ ﺒـﻴﻥ ﺍﻟﻤﺅﺴﺴـﺎﺕ ﻏﻴـﺭ ﺍﻟﺤﻜﻭﻤﻴـﺔ‬
‫ﻭﺍﻟﻤﻨﻅﻤﺎﺕ ﺍﻷﻫﻠﻴﺔ ﻭﻏﻴﺭﻫﺎ ﺩﻭﻥ ﻭﺠﻭﺩ ﺤﻜﻭﻤﻲ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﻤﺴﺘﻭﻯ ﺍﻟﻜﻔﺎﻑ‬
‫‪• Subsistance Level‬‬
‫ﻫﻭ ﺃﻗل ﻤﺴﺘﻭﻯ ﻴﻤﻜﻥ ﺃﻥ ﻴﻌﻴﺵ ﻓﻴﻪ ﺍﻟﻤﻭﺍﻁﻥ ﻭﻗﺩ ﺤﺩﺩﺘـﻪ‬
‫ﺍﻷﻤﻡ ﺍﻟﻤﺘﺤﺩﺓ ﺒﻨﺤﻭ ‪ ٣٠٠‬ﺩﻭﻻﺭ ﺴـﻨﻭﻴﹰﺎ ﻟﻠﻔـﺭﺩ ‪ ،‬ﻭﻴﺘﻀـﺢ‬
‫ﻤﺴﺘﻭﻯ ﺩﺨل ﺍﻟﻔﺭﺩ ﻤﻥ ﻗﺴﻤﺔ ﻤﺠﻤل ﺍﻟﻨﺎﺘﺞ ﺍﻟﻘـﻭﻤﻲ ‪G N P‬‬
‫‪٤٦١‬‬
‫ﻭﻫﻭ ‪ Gross National Producation‬ﻋﻠـﻰ ﻋـﺩﺩ‬
‫ﺍﻟﺴﻜﺎﻥ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﻤﺴﺢ ﺍﻟﻘﻴﻡ ﻟـ ) ﺭﻭﻜﻴﺵ (‬
‫‪• Rokeach Value Survey‬‬
‫ﻭﻫﻭ ﻁﺭﻴﻘﺔ ﻤﻨﻬﺠﻴﺔ ﺘﺴﺘﺨﺩﻡ ﻓﻲ ﺍﻟﺒﺤﺙ ﺍﻟﻌﻠﻤﻲ ﻋﻥ ﻁﺭﻴﻕ‬
‫ﺠﻤﻊ ﺍﻟﺒﻴﺎﻨﺎﺕ ﻭﺍﻟﺘﺭﻜﻴﺯ ﻋﻠـﻰ ﺒﻌـﺽ ﺍﻟﻘـﻴﻡ ﺍﻟﻐﺎﺌﻴـﺔ ﻓـﻲ‬
‫ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻌﺎﺕ ﻭﻜﺫﻟﻙ ﺍﻟﻘﻴﻡ ﺍﻟﻭﺴﻴﻠﻴﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻌـﺎﺕ ﻭﻤﻘﺎﺭﻨﺘﻬـﺎ‬
‫ﺒﻴﻥ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻌﺎﺕ ﻟﻠﻭﺼﻭل ﺇﻟﻰ ﻨﺘﺎﺌﺞ ﻤﻠﻤﻭﺴﺔ ‪ ،‬ﻭﻤﻥ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻘﻴﻡ‬
‫ﺍﻟﻐﺎﺌﻴﺔ ﺍﻹﻨﺠﺎﺯ ﻭﺍﻟﺴﻼﻡ ﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻲ ﻭﺠﻤـﺎل ﺍﻟﻌـﺎﻟﻡ ﻭﺍﻟﻤﺴـﺎﻭﺍﺓ‬
‫ﻭﺍﻷﻤﻥ ﺍﻟﻌﺎﺌﻠﻲ ﻭﺍﻟﺤﺭﻴﺔ ﻭﺍﻷﻤﻥ ﺍﻟﻘﻭﻤﻲ ﻭﺍﻟﺤﻜﻤﺔ ‪ ،‬ﻭﻤﻥ ﺍﻟﻘﻴﻡ‬
‫ﺍﻟﻭﺴﻴﻠﻴﺔ ﺍﻟﻁﻤﻭﺡ ﻭﺴﻌﺔ ﺍﻷﻓﻕ ﻭﺍﻟﻜﻔﺎﺀﺓ ﻭﺍﻟﻤـﺭﺡ ﻭﺍﻟﺸـﺠﺎﻋﺔ‬
‫ﻭﺍﻟﺘﺴﺎﻤﺢ ﻭﺍﻷﻤﺎﻨﺔ ﻭﺍﻻﺴﺘﻘﻼل ‪...‬ﺍﻟﺦ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﻤﺴﻁﺢ ﺍﻟﻘﺎﺭﻱ‬
‫‪• Continental Plateau‬‬
‫ﺍﻟﻤﺴﻁﺢ ﺍﻟﻘﺎﺭﻱ ﻤﺼﻁﻠﺢ ﻟﻪ ﺃﻫﻤﻴﺔ ﺍﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ ﺩﻭﻟﻴﺔ ﻜﺒﻴﺭﺓ ‪،‬‬
‫ﻷﻨﻪ ﻴﻀﻴﻑ ﻟﻠﺩﻭﻟﺔ ﻤﺴﺎﺤﺔ ﺒﻬﺎ ﺜـﺭﻭﺍﺕ ﻗﺎﺒﻠـﺔ ﻟﻼﺴـﺘﻐﻼل ‪،‬‬
‫‪٤٦٢‬‬
‫ﻭﻴﻘﺼﺩ ﺒﻪ ﺍﻷﺭﺽ ﻭﻗﺎﻉ ﺍﻷﺭﺽ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻨﺎﻁﻕ ﺍﻟﻭﺍﻗﻌﺔ ﺘﺤـﺕ‬
‫ﺍﻟﺒﺤﺭ ﻭﺍﻟﻤﺤﺎﺫﻴﺔ ﻟﻠﺸﻭﺍﻁﻲﺀ ‪ ،‬ﻭﻟﻜﻨﻬـﺎ ﺘﻘـﻊ ﺨـﺎﺭﺝ ﺍﻟﺒﺤـﺭ‬
‫ﺍﻷﻗﻠﻴﻤﻲ ‪ ،‬ﻭﺍﻟﺘﻲ ﺘﻤﺎﺭﺱ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺍﻟﺩﻭﻟﺔ ﺍﻟﻭﺍﻗﻌﺔ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺸﺎﻁﻲﺀ‬
‫ﺴﻠﻁﺘﻬﺎ ﻻﺴﺘﻐﻼل ﻤﻭﺍﺭﺩﻫﺎ ﻜﺂﺒﺎﺭ ﺍﻟﺒﺘﺭﻭل ﻭﻤﺼﺎﻴﺩ ﺍﻹﺴـﻔﻨﺞ‬
‫ﻭﺍﻟﺤﺩ ﺍﻷﻗﺼﻰ ﻟﻠﺴﻁﺢ ﺍﻟﺫﻱ ﻴﺘﺒﻊ ﺍﻟﺩﻭﻟﺔ ﻴﻘﻑ ﻋﻨﺩﻤﺎ ﻻ ﻴﺴﻤﺢ‬
‫ﻋﻤﻕ ﺍﻟﻤﻴﺎﻩ ﺒﺎﺴﺘﻐﻼل ﺍﻟﻤﻭﺍﺭﺩ ﻭﻫﻨﺎﻙ ﺨﻼﻑ ﺩﻭﻟﻲ ﻜﺒﻴﺭ ﻓـﻲ‬
‫ﺘﺤﺩﻴﺩ ﻁﻭﻟﻪ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﻤﺸﺎﺭﻜﺔ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﺔ‬
‫‪• Political Participation‬‬
‫ﻭﻫﻲ ﺩﺭﺠﺔ ﺍﻫﺘﻤﺎﻡ ﺍﻟﻤﻭﺍﻁﻥ ﺒﺄﻤﻭﺭ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﺔ ﻭﺼﻨﻊ ﺍﻟﻘﺭﺍﺭ‬
‫‪،‬ﻓﻜﻠﻤﺎ ﺯﺍﺩﺕ ﺍﻟﻤﺸﺎﺭﻜﺔ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﺔ ﻤﻥ ﺠﺎﻨﺏ ﺍﻟﻤﻭﺍﻁﻨﻴﻥ ﻜﻠﻤـﺎ‬
‫ﺯﺍﺩﺕ ﻗﻭﺓ ﺍﻟﻘﺭﺍﺭ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻲ ‪،‬ﻭﺃﺒﺴﻁ ﺼـﻭﺭ ﺍﻟﻤﺸـﺎﺭﻜﺔ ﻫـﻭ‬
‫ﺍﻟﺘﺼﻭﻴﺕ )ﺃﻱ ﻤﻤﺎﺭﺴﺔ ﺍﻟﺤﻕ ﻓﻲ ﺇﺒﺩﺍﺀ ﺍﻟﺭﺃﻱ ﻓﻲ ﺍﻻﻨﺘﺨﺎﺒﺎﺕ(‬
‫‪،‬ﻜﻤﺎ ﺃﻥ ﺍﻟﻤﺸﺎﺭﻜﺔ ﻭﺍﺘﺴﺎﻋﻬﺎ ﺘﻘﻠل ﺼﻭﺭﺓ ﺍﻟﻌﻨـﻑ ﻓـﻲ ﻫـﺫﻩ‬
‫ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻌﺎﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺘﻭﺴﻊ ﻓﻴﻬﺎ ﺍﻟﻤﺸﺎﺭﻜﺔ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﻤﺸﺎﺭﻜﺔ ﺍﻟﻤﻔﺭﻁﺔ‬
‫‪٤٦٣‬‬
‫‪• Excessive Participation‬‬
‫ﻭﻫﻲ ﺍﻟﻤﺸﺎﺭﻜﺔ ﺍﻟﺸﻌﺒﻴﺔ ﻭﺍﺴﻌﺔ ﺍﻟﻨﻁﺎﻕ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻌﻭﻕ ﺼـﻨﻊ‬
‫ﺍﻟﻘﺭﺍﺭ ﻭﺍﻟﺘﻲ ﺘﺅﺩﻱ ﺇﻟﻰ ﺇﺩﺨﺎل ﺘﻌﻘﻴﺩﺍﺕ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﻓﻴﻬﺎ ﻭﺍﺤﺒﺎﻁﺎﺕ‬
‫ﻤﻥ ﺸﺄﻨﻬﺎ ﺃﻥ ﺘﻘﻠل ﻤﻥ ﻜﻔﺎﺀﺓ ﺍﻟﻘﺭﺍﺭ ‪ ،‬ﻭﻗﺩ ﺘﺨﻠﻕ ﻅﺭﻭﻓﹰﺎ ﺘﻌﻜﺱ‬
‫ﺍﻟﺭﻀﻰ ﺃﻭ ﺍﻟﻨﺯﺍﻉ ﻭﻻ ﺘﺘﻭﺍﻓﺭ ﺍﻷﺒﻨﻴﺔ ﻭﻻ ﺍﻟﻭﺴﺎﺌل ﺍﻟﺘﻲ ﺘﹸﺴﻬل‬
‫ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺍﻟﻤﺸﺎﺭﻜﺔ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﻤﺸﺎﻋﺭ ﺍﻨﻌﺩﺍﻡ ﺍﻟﻘﻭﺓ‬
‫‪• Powerlessness‬‬
‫ﻭﻫﻲ ﻤﺸﺎﻋﺭ ﺘﻨﺘﺸﺭ ﺒﻴﻥ ﺍﻟﻌﻤﺎل ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻌﺎﺕ ﺍﻟﺭﺃﺴﻤﺎﻟﻴﺔ‬
‫ﻟﻔﻘﺩﻫﻡ ﺴﻴﻁﺭﺘﻬﻡ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺔ ﺍﻹﻨﺘﺎﺠﻴﺔ ﻭﺤﻠـﻭل ﻗـﻭﺓ ﺍﻵﻻﺕ‬
‫ﻤﺤل ﻗﺩﺭﺓ ﺍﻟﻌﻤﺎل ﻋﻠﻰ ﺍﻻﺒﺘﻜﺎﺭ ﻭﺍﻟﺘﺠﺩﻴﺩ‪.‬‬
‫•‬
‫ـﻴﺔ‬
‫ـﺎﻋﺭ ﺴﻴﺎﺴـ‬
‫ﻤﺸـ‬
‫•‬
‫ﻤﺸﺭﻭﻋﺎﺕ ﺼﻐﻴﺭﺓ‬
‫‪Feelings‬‬
‫ﺃﻨﻅﺭ ﺃﺤﺎﺴﻴﺱ ﻭﻤﺸﺎﻋﺭ ﺴﻴﺎﺴﻴﺔ‬
‫‪/ Political‬‬
‫‪• Small Entreprises‬‬
‫‪٤٦٤‬‬
‫ﻫﻲ ﺍﻟﻤﺸﺭﻭﻋﺎﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺘﻜﻭﻥ ﺒﺭﺃﺱ ﻤﺎل ﺼﻐﻴﺭ ﻭﻴﻌﻤل ﺒﻬﺎ‬
‫ﻋﺩﺩ ﺼﻐﻴﺭ ﻤﻥ ﺍﻟﻌﻤﺎل ﻗﺩ ﻻ ﻴﺯﻴﺩ ﻋﻥ ﻋﺸﺭﺓ ﻋﻤﺎل ‪ ،‬ﻭﺘﻌﻔﻲ‬
‫ﺒﻌﺽ ﺍﻟﻘﻭﺍﻨﻴﻥ ﺃﺼﺤﺎﺏ ﺍﻟﻤﺸﺭﻭﻋﺎﺕ ﺍﻟﺼﻐﻴﺭﺓ ﻤـﻥ ﺒﻌـﺽ‬
‫ﺍﻷﻋﺒﺎﺀ ‪ ،‬ﻭﻟﻜﻥ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻤﺸﺭﻭﻋﺎﺕ ﻟﻬﺎ ﺩﻭﺭ ﻫﺎﻡ ﻓـﻲ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴـﺔ‬
‫ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ ﻟﻠﻤﺠﺘﻤﻊ ‪ ،‬ﻭﺘﻜﻭﻥ ﺩﺍﻋﻤﺔ ﻟﻠﻤﺸﺭﻭﻋﺎﺕ ﺍﻟﺼـﻨﺎﻋﻴﺔ‬
‫ﺍﻟﻜﺒﻴﺭﺓ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺃﻨﻅﺭ ‪ /‬ﺍﻟﺼﻨﺎﻋﺔ‬
‫•‬
‫ﺍﻟﻤﺸﺭﻭﻋﺎﺕ ﺍﻟﻤﺸﺘﺭﻜﺔ‬
‫‪• Joint Ventures‬‬
‫ﻫﻲ ﺍﻟﻤﺸﺭﻭﻋﺎﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺘﻡ ﺒﻴﻥ ﺍﻟﺸﺭﻜﺎﺕ ﺍﻟﻭﻁﻨﻴـﺔ ﻭﺒـﻴﻥ‬
‫ﺸﺭﻴﻙ ﺃﺠﻨﺒﻲ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺠﺎﻻﺕ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ ﺃﻭ ﺍﻟﺨﺩﻤﻴﺔ ‪ ،‬ﻭﻋـﺎﺩﺓ‬
‫ﻤﺎﻴﻘﻭﻡ ﺍﻟﺸﺭﻴﻙ ﺍﻷﺠﻨﺒﻲ ﺒﺘﻘـﺩﻴﻡ ﺩﺭﺍﺴـﺎﺕ ﺍﻟﺠـﺩﻭﻯ ﻭﺇﺩﺍﺭﺓ‬
‫ﺍﻟﻤﺸﺭﻭﻉ ﺒﻌﺩ ﺇﻨﺸﺎﺌﻪ ‪ ،‬ﻭﻴﻤﻜﻨﻪ ﺃﻥ ﻴﺴﺎﻫﻡ ﻓﻲ ﺭﺃﺱ ﺍﻟﻤﺎل ﺃﻴﻀﹰﺎ‬
‫ﻭﻓﻲ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺍﻹﻨﺸﺎﺀﺍﺕ ﺫﺍﺘﻬﺎ‪.‬‬
‫•‬
‫ﻤﺸﺭﻭﻉ ﻤﻌﺎﻫﺩﺓ ﺍﻟﻤﺴﺎﻋﺩﺓ ﺍﻟﻤﺘﺒﺎﺩﻟﺔ‬
‫‪٤٦٥‬‬
‫‪• Treaty Of Mutual Assistance‬‬
‫ﻤﺸﺭﻭﻉ ﻤﻌﺎﻫﺩﺓ ﺩﻭﻟﻴﺔ ﻭﺍﻓﻘﺕ ﻋﻠﻴﻪ ﻋﺼﺒﺔ ﺍﻷﻤﻡ ﻓﻲ ﻋـﺎﻡ‬
‫‪١٩٢٣‬ﻡ ﻤﻌﻠﻨﺔ ﺃﻥ ﺍﻟﺤﺭﺏ ﺍﻟﻌﺩﻭﺍﻨﻴﺔ ﺠﺭﻴﻤـﺔ ﺩﻭﻟﻴـﺔ ‪ ،‬ﻭﻨﺒـﺫ‬
‫ﺍﻟﺩﻭل ﺍﻷﻋﻀﺎﺀ ﻟﻠﺤﺭﺏ ﻜﻭﺴﻴﻠﺔ ﻏﻴﺭ ﻤﺸﺭﻭﻋﺔ ﻓﻲ ﻋﻼﻗﺎﺘﻬـﺎ‬
‫ﺍﻟﺩﻭﻟﻴﺔ ‪ ،‬ﻭﺤﺎﻭﻟﺕ ﺍﻟﻤﻌﺎﻫﺩﺓ ﺍﻟﺭﺒﻁ ﺒﻴﻥ ﺍﻷﻤﻥ ﻭﻨﺯﻉ ﺍﻟﺴﻼﺡ ‪،‬‬
‫ﻭﻓﺸﻠﺕ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻤﻌﺎﻫﺩﺓ ﻻﻋﺘﺭﺍﺽ ﺒﺭﻴﻁﺎﻨﻴﺎ ﻋﻠﻰ ﺒﻌﺽ ﺒﻨﻭﺩﻫﺎ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﻤﺼﺎﺩﺭ ﻤﻭﺜﻭﻕ ﺒﻬﺎ‬
‫‪• Authorised Sources‬‬
‫ﻭﻫﻲ ﺍﻟﻤﻨﺎﺒﻊ ﻭﺍﻷﻤﺎﻜﻥ ﻭﺍﻟﺸﺨﺼﻴﺎﺕ ﻭﺍﻟﻤﺅﺴﺴـﺎﺕ ﺍﻟﺘـﻲ‬
‫ﻴﺴﺘﻘﻲ ﻤﻨﻬﺎ ﺭﺠﺎل ﺍﻹﻋﻼﻡ ﻭﺍﻟﺴﻴﺎﺴﺔ ﻤﻌﻠﻭﻤـﺎﺘﻬﻡ ﻭﺒﻴﺎﻨـﺎﺘﻬﻡ‬
‫ﺍﻟﻤﺴﺘﺨﺩﻤﺔ ﻓﻲ ﺃﻋﻤﺎﻟﻬﻡ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﻤﺼﺎﻟﺢ ﻭﺍﻻﻫﺘﻤﺎﻤﺎﺕ ﺍﻷﻗﻠﻴﻤﻴﺔ‬
‫‪• Sectional Interests‬‬
‫ﻭﻫﻲ ﺍﻷﻤﻭﺭ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻬﻡ ﺍﻟﺠﻤﺎﻋﺔ ﻓﻲ ﺍﻷﻗﻠﻴﻡ ﺍﻟﺫﻱ ﺘﻌﻴﺵ ﻓﻴﻪ‬
‫‪ ،‬ﻭﻗﺩ ﺘﻜﻭﻥ ﻫﺫﻩ ﺍﻷﻤﻭﺭ ﺴﻴﺎﺴﻴﺔ ﺃﻭ ﺍﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ ﺃﻭ ﺍﺠﺘﻤﺎﻋﻴـﺔ ‪،‬‬
‫ﻭﺘﻜﻭﻥ ﻏﺎﻟﺒﹰﺎ ﺍﻟﻤﺼﺎﻟﺢ ﻤﺘﺒﺎﺩﻟﺔ ‪.‬‬
‫‪٤٦٦‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﻤﺼﺎﻟﺢ ﺍﻟﺠﻤﻌﻴﺔ‬
‫‪• Collective Goads‬‬
‫ﻭﻫﻲ ﺍﻟﻤﺼﺎﻟﺢ ﺍﻟﺘﻲ ﻴﺩﻋﻲ ﺃﻨﺼـﺎﺭﻫﺎ ﻤﻼﺀﻤﺘﻬـﺎ ﻟﻜﺎﻓـﺔ‬
‫ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻌﺎﺕ ﻓﻲ ﺠﻤﻴﻊ ﺍﻷﺯﻤﻨﺔ ‪ ،‬ﻭﺘﻌﻨﻲ ﻭﺠﻭﺩ ﻤﻨﺎﻓﻊ ﻋﺎﻤﺔ ﻓﻲ‬
‫ﻼ‬
‫ﺃﻱ ﺠﻤﺎﻋﺔ ﻴﺴﺘﻔﻴﺩ ﻤﻨﻬﺎ ﻜل ﺃﻋﻀﺎﺀ ﺍﻟﺠﻤﺎﻋﺔ ﻤﺜل ﺍﻷﻤﻥ ﻤـﺜ ﹰ‬
‫‪٠‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﻤﺼﺎﻟﺢ ﺍﻟﺤﻴﻭﻴﺔ‬
‫‪• Vital Interest‬‬
‫ﺍﻟﻤﺼﺎﻟﺢ ﺍﻟﺤﻴﻭﻴﺔ ﻫﻲ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻭﺠﺏ ﺍﺨﻀﺎﻉ ﻤﻨﻁﻘﺔ ﺒﺤﺭﻴـﺔ‬
‫ﻓﻴﻤﺎ ﻭﺭﺍﺀ ﺍﻟﺒﺤـﺭ ﺍﻷﻗﻠﻴﻤﻲ ﻟﺩﻭﻟﺔ ﻤﺎ ﻟﺴﻴﺎﺩﺓ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺩﻭﻟـﺔ ‪ ،‬ﺇﺫ‬
‫ﺘﻘﻀﻲ ﺍﻋﺘﺒﺎﺭﺍﺕ ﺍﻟﻤﺤﺎﻓﻅﺔ ﻋﻠـﻰ ﺍﻟﺜـﺭﻭﺓ ﺍﻟﻘﻭﻤﻴـﺔ ﻟﻠﺩﻭﻟـﺔ‬
‫ﻭﺍﻟﻤﺤﺎﻓﻅﺔ ﻋﻠﻰ ﺴﻼﻤﺘﻬﺎ ﻭﺃﻤﻨﻬﺎ ﻤﺒﺎﺸﺭﺓ ﺍﻟﺩﻭﻟﺔ ﻟﺴﻴﺎﺩﺘﻬﺎ ﻋﻠﻰ‬
‫ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻤﻨﻁﻘﺔ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﻤﺼﺎﻟﺢ ﺍﻟﻤﻨﻅﻤﺔ‬
‫‪• Organized Interest‬‬
‫‪٤٦٧‬‬
‫ﻫﻲ ﺍﻟﻤﺼﺎﻟﺢ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺭﻋﺎﻫﺎ ﺠﻤﺎﻋﺎﺕ ﺸﺭﻋﻴﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤـﻊ‬
‫ﻭﺍﻟﺘﻲ ﻟﻬﺎ ﻋﻼﻗﺔ ﻗﺎﻨﻭﻨﻴﺔ ﻤﺘﺒﺎﺩﻟﺔ ﻤﻊ ﺍﻟﺩﻭﻟﺔ ‪ ،‬ﻭﺘﺴﺘﻁﻴﻊ ﺍﻟﺘﺄﺜﻴﺭ‬
‫ﻓﻲ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﺔ ﺍﻟﻌﺎﻤﺔ ﺒﺎﻟﺘﺸﻜﻴل ﻭﺍﻟﺘﻐﻴﻴﺭ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﻤﺼﺎﻟﺤﺔ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﺔ‬
‫‪• Political Reconciliation‬‬
‫ﻫﻲ ﺍﻟﻬﺩﻑ ﺍﻟﺭﺌﻴﺴﻲ ﻟﻸﻨﻅﻤﺔ ﺍﻟﺩﻴﻤﻘﺭﺍﻁﻴﺔ ﻟﻠﻤﺤﺎﻓﻅﺔ ﻋﻠـﻰ‬
‫ﺤﺩ ﻜﺎﻑ ﻤﻥ ﺍﻟﺭﻀﺎ ﺍﻟﻌﺎﻡ ﻓﻲ ﺍﻷﻓﻜﺎﺭ ﻭﺍﻟﻌﻤل ﻭﺘﺠﺎﻨﺱ ﻜـﺎﻑ‬
‫ﻟﺩﻋﻡ ﺍﻟﻭﺍﻗﻊ ﺍﻟﺭﺍﻫﻥ ﻭﺍﻟﻜﻔﺎﺡ ﻓﻘﻁ ﻤﻥ ﺃﺠل ﺍﻹﺒﻘﺎﺀ ﻋﻠﻰ ﺤﺎﻟـﺔ‬
‫ﺍﻟﺘﻭﺍﺯﻥ ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻲ ﺍﻟﻤﻭﺠﻭﺩ ‪. Social Equilibrium‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﻤﺼﺩﺍﻗﻴﺔ‬
‫‪• Credibility‬‬
‫ﻫﻲ ﻗﺩﺭﺓ ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻲ ﻋﻠﻰ ﺘﺤﻘﻴﻕ ﻭﻋﻭﺩﻩ ﻭﺨﻁﻁﻪ ﺃﻤﺎﻡ‬
‫ﺍﻟﺠﻤﺎﻫﻴﺭ ﺨﻼل ﻓﺘﺭﺓ ﻁﺎل ﺃﻤﺩﻫﺎ ﺃﻡ ﻗﺼـﺭﺕ ‪ ،‬ﻭﺍﻟﻤﺼـﺩﺍﻗﻴﺔ‬
‫ﺘﺴﻬﻡ ﻓﻲ ﺘﻭﻓﻴﺭ ﺍﻟﺸﺭﻋﻴﺔ ﻭﺍﻻﺴﺘﻘﺭﺍﺭ ﻓﻲ ﺍﻟﻌﻤل ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻲ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﻤﺼﺩﺍﻗﻴﺔ ﺍﻟﻤﺼﺎﺩﺭ‬
‫‪٤٦٨‬‬
‫‪• Sources Credibility‬‬
‫ﻭﻫﻲ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺘﺼﺩﻴﻕ ﻤﺼﺩﺭ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ‪ ،‬ﻭﻟﻬﺎ ﺃﻫﻤﻴﺔ ﻜﺒﻴﺭﺓ‬
‫‪ ،‬ﺇﺫ ﻴﺘﺄﺜﺭ ﺍﻻﺘﺼﺎل ﺒﺩﻻﻻﺕ ﻋﻥ ﻨﻭﺍﻴﺎ ﺍﻟﻘﺎﺌﻡ ﺒﺎﻻﺘﺼﺎل ﻭﺨﺒﺭﺘﻪ‬
‫ﻭﺠﺩﺍﺭﺘﻪ ﺒﺎﻟﺜﻘﺔ ‪ ،‬ﻭﺍﻟﻤﺼﺎﺩﺭ ﺍﻟﻤﻭﺜﻭﻕ ﻤﻨﻬﺎ ﺘﻜﻭﻥ ﻋـﺎﺩﺓ ﻟﻬـﺎ‬
‫ﺘﺄﺜﻴﺭ ﻜﺒﻴﺭ ﻓﻲ ﻨﻔﺱ ﺍﻟﻘﺎﺌﻡ ﺒﺎﻻﺘﺼﺎل ﻭﺍﻟﻤﺭﺴل ﻟﻪ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﻤﺼﺭﻑ‬
‫‪• Bank‬‬
‫ﻤﺅﺴﺴﺔ ﺘﻘﻭﻡ ﺒﺼﻔﺔ ﻤﻌﺘﺎﺩﺓ ﻭﺩﺍﺌﻤﺔ ﺒﺘﻠﱠﻘﻲ ﺃﻤﻭﺍل ﺍﻟﺠﻤﻬـﻭﺭ‬
‫ﺴﻭﺍﺀ ﻓﻲ ﺼﻭﺭﺓ ﻭﺩﺍﺌﻊ ﺃﻭ ﺃﻴﺔ ﺼﻭﺭﺓ ﺃﺨﺭﻯ ‪ ،‬ﻭﺘﺴﺘﺨﺩﻡ ﻫﺫﻩ‬
‫ﺍﻷﻤﻭﺍل ﻓﻲ ﻋﻤﻠﻴﺎﺕ ﺍﻹﻗﺭﺍﺽ ﻭﺍﻹﺌﺘﻤﺎﻥ ﻭﺍﻟﻌﻤﻠﻴـﺎﺕ ﺍﻟﻤﺎﻟﻴـﺔ‬
‫ﻭﺍﻻﺴﺘﺜﻤﺎﺭﻴﺔ ﻭﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ ‪ ،‬ﻭﺫﻟـﻙ ﻟﺤﺴـﺎﺏ ﺍﻟﻤﺼـﺭﻑ ‪،‬‬
‫ﻭﻴﺘﺤﻤل ﺍﻟﺒﻨﻙ ﺍﻟﻤﺴﺌﻭﻟﻴﺔ ﺍﻟﻜﺎﻤﻠﺔ ﻋﻥ ﻫﺫﺍ ﺍﻻﺴﺘﺨﺩﺍﻡ ﻷﻤـﻭﺍل‬
‫ﺍﻟﻤﻭﺩﻋﻴﻥ ﻓﻲ ﺍﻻﺴﺘﺜﻤﺎﺭﺍﺕ ﺍﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ‪ ،‬ﻭﻴﺨﻀﻊ ﻟﺭﻗﺎﺒﺔ ﺍﻟﺒﻨـﻙ‬
‫ﺍﻟﻤﺭﻜﺯﻱ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﻤﺼﻠﺤﺔ‬
‫‪• Interest‬‬
‫‪٤٦٩‬‬
‫ﺍﻟﻤﺼﻠﺤﺔ ﻭﺜﻴﻘﺔ ﺍﻟﺼﻠﺔ ﺒـﺎﻟﻘﻭﺓ ‪ ،‬ﻭﻜـل ﺠﻤﺎﻋـﺔ ﺘﺤـﺩﺩ‬
‫ﻤﺼﻠﺤﺘﻬﺎ ﺒﻨﻔﺴﻬﺎ ‪ ،‬ﻭﺍﻟﻤﺼﻠﺤﺔ ﻟﻴﺴﺕ ﻫﻲ ﺍﻟﺭﻏﺒـﺔ ‪،Want‬‬
‫ﻓﻤﺼﺎﻟﺢ ﺍﻟﻨﺎﺱ ﻫﻲ ﺍﻟﺘﻲ ﻴﻘﻭﻟﻭﻥ ﺃﻨﻬﺎ ﻤﺼﺎﻟﺤﻬﻡ ‪Peoples‬‬
‫‪Interests Are What They Say They Are‬‬
‫‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﻤﺼﻠﺤﺔ ﺍﻟﻌﺎﻤﺔ‬
‫‪• Public Interest‬‬
‫ﻫﻲ ﺃﺤﺩ ﺃﻫﻡ ﻭﻅﺎﺌﻑ ﺍﻟﺩﻭﻟﺔ ﺍﻟﺤﺩﻴﺜﺔ ‪ ،‬ﻭﺍﻟﺘﻲ ﺘﺘﻤﺜـل ﻓـﻲ‬
‫ﺤﻤﺎﻴﺘﻬﺎ ﻟﻠﻤﺼﻠﺤﺔ ﺍﻟﻌﺎﻤﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﺩﺍﺨل ﻭﺍﻟﺨﺎﺭﺝ ‪ ،‬ﻭﺃﻴﻀﺎ ﻗﻴﺎﻤﻬﺎ‬
‫ﺒﺎﻟﺩﻭﺭ ﺍﻟﺘﻨﻤﻭﻱ ﺍﻟﺤﺩﻴﺙ ﺍﻟﺫﻱ ﻴﺘﻤﺜل ﻓﻲ ﻗﻴـﺎﻡ ﺍﻟﺩﻭﻟـﺔ ﺒـﺩﻭﺭ‬
‫ﺍﻟﻤﻨﻅﻡ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻱ ‪.Enterpreneur‬‬
‫•‬
‫ﻤﺼﻠﺤﺔ ﺨﺎﺼﺔ‬
‫‪• Interest Special‬‬
‫ﺍﻟﻤﺼﻠﺤﺔ ﺍﻟﺨﺎﺼﺔ ﻤﺼﻁﻠﺢ ﻴﻁﻠـﻕ ﻋﻠـﻰ ﺤـﻕ ﺍﻟـﺩﻭل‬
‫ﺍﻟﺸﺎﻁﺌﻴﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﺤﻔﺎﻅ ﻋﻠﻰ ﻤﻭﺍﺭﺩ ﺍﻟﺜﺭﻭﺓ ﺍﻟﺤﻴﺔ ﺍﻟﻜﺎﺌﻨـﺔ ﻓـﻲ‬
‫ﻤﻨﻁﻘﺔ ﻤﻥ ﺃﻋﺎﻟﻲ ﺍﻟﺒﺤﺎﺭ ﻤﻘﺎﺒﻠﺔ ﻟﺸﻭﺍﻁﺌﻬﺎ ‪.‬‬
‫‪٤٧٠‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﻤﻀﺎﺭﺒﺔ‬
‫‪• Speculation‬‬
‫ﺍﻟﻤﻀﺎﺭﺒﺔ ﻫﻲ ﺍﻟﺘﻌﺎﻤل ﻓﻲ ﺴﻠﻌﺔ ﻤﻌﻴﻨﺔ ﺒﺎﻟﺸـﺭﺍﺀ ﻭﺍﻟﺒﻴـﻊ‬
‫ﺒﻘﺼﺩ ﺘﺤﻘﻴﻕ ﻜﺴﺏ ﻤﻥ ﻭﺭﺍﺀ ﻓﺭﻭﻕ ﺍﻷﺴـﻌﺎﺭ ﺒﺎﻻﺭﺘﻔـﺎﻉ ﺃﻭ‬
‫ﺍﻻﻨﺨﻔﺎﺽ ‪ ،‬ﻜﺎﻟﺸﺭﺍﺀ ﺒﺜﻤﻥ ﻤﻨﺨﻔﺽ ﻤﻥ ﺃﺠل ﺍﻟﺒﻴﻊ ﻓﻴﻤﺎ ﺒﻌـﺩ‬
‫ﺒﺜﻤﻥ ﺃﻋﻠﻰ ‪ ،‬ﻭﺍﻟﺒﻴﻊ ﺒﺜﻤﻥ ﻤﺭﺘﻔﻊ ﻤﺘﻭﻗﻌﹰﺎ ﻹﻤﻜﺎﻨﻴﺔ ﺍﻟﺸﺭﺍﺀ ﺒﺜﻤﻥ‬
‫ﺃﻗل ﻗﺒل ﺍﻟﺘﺴﻠﻴﻡ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﻤﻁﺎﻟﺏ‬
‫‪• Demands‬‬
‫ﻭﻫﻲ ﻗﺩ ﺘﻜﻭﻥ ﻋﺎﻤﺔ ﺃﻭ ﺨﺎﺼﺔ ‪ ،‬ﻭﺍﻟﺘﻲ ﻴﺘﻡ ﺍﻟﺘﻌﺒﻴﺭ ﻋﻨﻬـﺎ‬
‫ﻭﺒﻠﻭﺭﺘﻬﺎ ﻓﻲ ﺒﺭﺍﻤﺞ ﻤﺒﺴﻁﺔ ﻋﻥ ﻁﺭﻴﻕ ﺠﻤﺎﻋـﺎﺕ ﺍﻟﻤﺼـﺎﻟﺢ‬
‫ﻭﺍﻷﺤﺯﺍﺏ ﻭﻗﺎﺩﺓ ﺍﻟﺭﺃﻱ ﻭﻭﺴﺎﺌل ﺍﻹﻋﻼﻡ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﻤﻅﺎﻫﺭﺍﺕ‬
‫‪• Manifestations‬‬
‫‪٤٧١‬‬
‫ﺍﻟﻤﻅﺎﻫﺭﺍﺕ ﻫﻲ ﻨﻭﻉ ﻤﻥ ﺍﻟﺘﻌﺒﻴﺭ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻲ ﻋﻥ ﺍﻟﻐﻀﺏ ﺃﻭ‬
‫ﺍﻟﺘﺄﻴﻴﺩ ‪ ،‬ﻓﻴﺨﺭﺝ ﺍﻟﺠﻤﻬﻭﺭ ﺼﻭﺏ ﺍﻟﺸﺎﺭﻉ ﻟﻴﻌﺒﺭ ﻋـﻥ ﻤﻭﻗﻔـﻪ‬
‫‪،‬ﻭﻴﺘﻅﺎﻫﺭ ﺍﻟﺠﻤﻬﻭﺭ ﻤﻥ ﺃﺠل ﺃﻫﺩﺍﻑ ﺴﻴﺎﺴﻴﺔ ﺃﻭ ﺍﺠﺘﻤﺎﻋﻴـﺔ ﺃﻭ‬
‫ﺍﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ ﺃﻭ ﻋﺎﻟﻤﻴﺔ ﻜﻤﻅﺎﻫﺭﺍﺕ ﺍﻻﺤﺘﺠـﺎﺝ ﻋﻠـﻰ ﺍﻟﻌﻭﻟﻤـﺔ‬
‫ﺃﻭﺍﻻﺤﺘﺠﺎﺝ ﻋﻠﻰ ﻤﻭﻀﻭﻉ ﻤﺎ ﺃﻭﻟﻠﺘﻌﺒﻴﺭ ﻋﻥ ﻤﻁﺎﻟﺏ ﻤﻌﻴﻨـﺔ‪.‬‬
‫ﻭﺍﻟﻤﻅﺎﻫﺭﺍﺕ ﺼﻭﺭﺓ ﻤﻥ ﺼﻭﺭ ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻉ ﻗﺩ ﺘﻜـﻭﻥ ﺴـﻠﻤﻴﺔ‬
‫ﻭﺒﻴﻀﺎﺀ ﻭﻗﺩ ﺘﺘﺴﻡ ﺒﺎﻟﻌﻨﻑ ﻭﺍﻟﺩﻡ ‪ ،‬ﻭﻤﻌﻨﺎﻫﺎ ﺴﻴﺎﺴﻴﹰﺎ ﺍﻟﺼﺨﺏ ‪،‬‬
‫ﻭﻫﻲ ﺃﻋﻤﺎل ﺘﺘﺴﻡ ﺒﺎﻻﺤﺘﺠﺎﺝ ﻭﻗﺩ ﻴﺘﻁﻭﺭ ﻫﺫﺍ ﺍﻻﺤﺘﺠﺎﺝ ﻟﻠﻌﻨﻑ‬
‫ﻭﺍﻟﺩﻤﺎﺀ ﻭﺘﺘﺤﻭل ﺇﻟﻰ ﺍﻨﺘﻔﺎﻀﺎﺕ ﻭﺜﻭﺭﺍﺕ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﻤﻌﺎﺼﺭﺓ‬
‫‪• Contemporary‬‬
‫ﺍﻟﻤﻌﺎﺼﺭﺓ ﻋﻜﺱ ﺍﻷﺼﺎﻟﺔ ‪ ،‬ﻭﻴﻌﻨﻲ ﺍﻟﻤﺼـﻁﻠﺢ ﺃﻥ ﻴﻜـﻭﻥ‬
‫ﺍﻟﺸﻲﺀ ﻤﺘﺯﺍﻤﻨﹰﺎ ﻓﻲ ﻋﺼﺭ ﻭﺍﺤﺩ ﻤﻊ ﺸﻲﺀ ﺃﻭ ﺃﺸﻴﺎﺀ ﺃﺨـﺭﻯ ‪،‬‬
‫ﻓﺘﻜﻭﻥ ﺍﻟﻤﻌﺎﺼﺭﺓ ‪ ،‬ﻭﻗﺩ ﻴﻤﺘﺯﺝ ﺍﻟﻤﻔﻬﻭﻡ ﻤﻊ ﻤﻔـﺎﻫﻴﻡ ﺍﻟﺘﻁـﻭﺭ‬
‫ﻭﺍﻟﺤﺩﺍﺜﺔ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﻤﻌﺎﻫﺩﺓ ﺍﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ‬
‫‪٤٧٢‬‬
‫‪• Economic Treaty‬‬
‫ﻫﻲ ﻤﻌﺎﻫﺩﺓ ﺘﻌﻘﺩﻫﺎ ﺩﻭﻟﺔ ﻤﻊ ﺩﻭﻟﺔ ﺃﻭ ﺩﻭل ﺃﺨﺭﻯ ‪ ،‬ﻟﺘﻨﻅﻴﻡ‬
‫ﺍﻟﻤﺴﺎﺌل ﺫﺍﺕ ﺍﻟﺼﺒﻐﺔ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ ‪ ،‬ﻤﺜـل ‪ :‬ﺘﻨﻅـﻴﻡ ﺸـﺌﻭﻥ‬
‫ﺍﻟﺭﺴﻭﻡ ﻭﺍﻻﺠﺭﺍﺀﺍﺕ ﺍﻟﺠﻤﺭﻜﻴﺔ ﻭﺇﻨﺸﺎﺀ ﺍﻟﻤﺸﺭﻭﻋﺎﺕ ﻭﺘﺒـﺎﺩل‬
‫ﺍﻟﺘﻤﺜﻴل ﺍﻟﺘﺠﺎﺭﻱ ‪ ،‬ﻭﻭﻀﻊ ﺍﻟﺩﻭﻟﺔ ﺍﻷﻭﻟﻰ ﺒﺎﻟﺭﻋﺎﻴـﺔ ‪ ،‬ﻭﻏﻴـﺭ‬
‫ﺫﻟﻙ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﻭﻀﻭﻋﺎﺕ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ ‪..‬‬
‫•‬
‫ﻤﻌﺎﻫﺩﺍﺕ ﻏﻴﺭ ﻤﺘﻜﺎﻓﺌﺔ‬
‫‪• Unequal Treaties‬‬
‫ﻭﻫﻲ ﺍﻟﻤﻌﺎﻫﺩﺍﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻭﻗﻊ ﺒﻴﻥ ﻁـﺭﻑ ﻗـﻭﻱ ﻭﻁـﺭﻑ‬
‫ﻀﻌﻴﻑ ‪ ،‬ﺃﻭ ﻋﻘﺏ ﺍﻟﻬﺯﻴﻤﺔ ﺍﻟﻌﺴﻜﺭﻴﺔ ﻹﺤﺩﻱ ﺍﻟﺩﻭل ﻤﻊ ﺍﻟﺩﻭﻟﺔ‬
‫ﺃﻭ ﺍﻟﺩﻭل ﺍﻟﻤﻨﺘﺼﺭﺓ‪ ،‬ﻓﻬﻲ ﻤﻌﺎﻫﺩﺍﺕ ﺘﻔﺭﺽ ﻋﻠـﻰ ﺍﻟﻁـﺭﻑ‬
‫ﺍﻟﻀﻌﻴﻑ ﻭﺘﻘﻠل ﻤﻥ ﺴـﻴﺎﺩﺘﻪ ﻭﺍﺴـﺘﻘﻼﻟﻪ ‪ ،‬ﻭﺘﻔـﺭﺽ ﻋﻠﻴـﻪ‬
‫ﺍﻤﺘﻴﺎﺯﺍﺕ ﻟﺭﻋﺎﻴﺎ ﺍﻟﺩﻭل ﺍﻟﻤﻨﺘﺼﺭﺓ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﻤﻌﺎﻴﻴﺭ ‪ /‬ﺃﻨﻅﺭ ﺍﻟﻘﻭﺍﻋﺩ‬
‫‪• Norms‬‬
‫‪٤٧٣‬‬
‫ﻭﻫﻲ ﺃﺤﺩ ﻋﻨﺎﺼﺭ ﺍﻟﺒﻨﺎﺀ ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻲ ‪ ،‬ﻭﺘﻀﻊ ﻟﻨـﺎ ﻗﻭﺍﻋـﺩ‬
‫ﻤﺤﺩﺩﺓ ﻭﻤﺨﺼﻭﺼﺔ ﻟﻠﻔﻌـل ﺍﻻﺠﺘﻤـﺎﻋﻲ ‪ ،‬ﻭﺘﺘـﺭﺠﻡ ﺍﻟﻘـﻴﻡ‬
‫ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﺇﻟﻰ ﺤﺎﻻﺕ ﻤﻠﻤﻭﺴﺔ‪ .‬ﻭﻤﻨﻬﺎ ‪ :‬ﺍﻟﻤﻌﺎﻴﻴﺭ ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‬
‫‪Social Norms‬ﻭﻫﻲ ﻤﺎ ﻴﻘﺒﻠـﻪ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤـﻊ ﻤـﻥ ﻗﻭﺍﻋـﺩ‬
‫ﻭﻋﺎﺩﺍﺕ ﻭﺍﺘﺠﺎﻫﺎﺕ ﻭﻗﻴﻡ ﻭﻏﻴﺭ ﺫﻟﻙ ﻤﻥ ﻤﺤـﺩﺩﺍﺕ ‪ ،‬ﻭﺘﻌﺘﺒـﺭ‬
‫ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻤﻌﺎﻴﻴﺭ ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﺒﻤﺜﺎﺒﺔ ﺃﻁﺭ ﻴﺭﺠﻊ ﺇﻟﻴﻬﺎ ﺍﻟﻔـﺭﺩ ﻜـﻲ‬
‫ﺘﻜﻭﻥ ﻤﺭﺸﺩﹰﺍ ﻟﻤﺎ ﻴﻨﺒﻐﻲ ﺃﻥ ﻴﻜﻭﻥ ﺴﻠﻭﻜﻪ ﻋﻠﻴﻪ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﻤﻌﺘﻘﺩﺍﺕ‬
‫‪Spiritual‬‬
‫‪• Perceptions/‬‬
‫ﻫﻲ ﻤﺎ ﻨﻌﺘﻨﻘﻪ ﻤﻥ ﺃﻓﻜﺎﺭ ﻭﻤﺎ ﻨﺅﻤﻥ ﺒﻪ ﻤﻥ ﺁﺭﺍﺀ ﻓﻲ ﻤﺨﺘﻠﻑ‬
‫ﺍﻟﻤﺠﺎﻻﺕ ‪ ،‬ﻭﻫﻲ ﺘﻅﻬﺭ ﻓﻲ ﻨﻅﺭﺘﻨﺎ ﻟﻸﻤـﻭﺭ ‪ ،‬ﻭﻗـﺩ ﺘﻜـﻭﻥ‬
‫ﺍﻟﻤﻌﺘﻘﺩﺍﺕ ﺩﻴﻨﻴﺔ ﻏﻴﺒﻴﺔ ﻓﺘﻜﻭﻥ ﺍﻟﺩﻴﺎﻨﺎﺕ ﻭﻫﻲ ﺃﻗﻭﻯ ﺍﻟﻤﻌﺘﻘﺩﺍﺕ ‪،‬‬
‫ﻭﺍﻟﻤﻌﺘﻘﺩ ﺴﻠﻭﻙ ﺍﺠﺘﻤﺎﻋﻲ ﺃﻗﻭﻱ ﻭﺃﺭﺴﺦ ﻤﻥ ﺍﻟﺴﻠﻭﻙ ﻭﺍﻟﻌﺎﺩﺍﺕ‬
‫ﻭﺍﻟﻘﻴﻡ ‪.‬ﻭﻤﻨﻬﺎ ‪:‬ﺍﻟﻤﻌﺘﻘﺩﺍﺕ ﺍﻷﻴﺩﻴﻭﻟﻭﺠﻴﺔ ‪Ideological‬‬
‫‪ ، Beliefs‬ﻭﻫﻲ ﺍﻹﻴﻤﺎﻥ ﺍﻟﻜﺎﻤل ﺒﺒﻌﺽ ﺍﻟﻤﻔﺎﻫﻴﻡ ﻭﺍﻟﺘﻌﺎﻟﻴﻡ‬
‫‪٤٧٤‬‬
‫ﺍﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ‪ ،‬ﻭﻫﻲ ﺘﻤﺜل ﺍﻟﺩﻭﺍﻓﻊ ﺍﻟﺘﺤﺘﻴﺔ ﻟﻠﻨﺸﺎﻁ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻲ ﺩﺍﺨـل‬
‫ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻌﺎﺕ ﺍﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﻤﻌﺠﻡ ﺍﻟﻤﺼﻁﻠﺤﺎﺕ ) ﺍﻟﻤﻜﻨﺯ (‬
‫‪• Thesaurus‬‬
‫ﻴﺘﻜﻭﻥ ﻤﻌﺠـﻡ ﺍﻟﻤﺼـﻁﻠﺤﺎﺕ ﺃﻭﺍﻟﻤﻜﻨـﺯ ﻤـﻥ ﻤﺠﻤـﻭﻉ‬
‫ﺍﻟﻤﺼﻁﻠﺤﺎﺕ ﺍﻟﻭﺍﺼﻔﺔ ‪ Descriptors‬ﻭﺍﻟﻤﺼﻁﻠﺤﺎﺕ ﻏﻴﺭ‬
‫ﺍﻟﻭﺍﺼﻔﺔ ﻭﺍﻟﺭﻭﺍﺒﻁ ﺒﻴﻨﻬﻤﺎ ﻤـﻥ ﺍﻟﻤﻌـﺎﻨﻲ ﻭﺩﻻﻻﺕ ﺍﻷﻟﻔـﺎﻅ‬
‫ـﺔ ﺍﻟﺘﺭﻜﻴﺒﻴــﺔ‬
‫ﻭﺍﻟــﺭﻭﺍﺒﻁ ﺍﻟﻠﻐﻭﻴـ‬
‫& ‪Symantics‬‬
‫‪ Synatactics‬ﻭﻫﻭ ﺫﻭ ﺃﻫﻤﻴﺔ ﺒﺎﻟﻐﺔ ﻓﻲ ﺍﻻﺴﺘﺨﺩﺍﻡ ﺍﻟﻔﻌـﺎل‬
‫ﻟﻤﻌﺎﻟﺠﺔ ﺍﻟﺒﻴﺎﻨﺎﺕ ﺍﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻴﹰﺎ ﻭﻓﻲ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺍﺴﺘﺭﺠﺎﻋﻬﺎ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﻤﻌﺭﺽ‬
‫‪• Exhibition‬‬
‫ﻫﻭ ﺍﻟﻤﻜـﺎﻥ ﺍﻟﻤ‪‬ﻌـﺩ ﻟﻌـﺭﺽ ﺃﺤـﺩﺙ ﻤﻨﺘﺠـﺎﺕ ﺍﻟﺴـﻠﻊ‬
‫ﻭﺍﻟﻤﺼﻨﻭﻋﺎﺕ ﺒﻬﺩﻑ ﺘﺭﻭﻴﺠﻬﺎ ‪ ،‬ﺃﻭ ﺍﻷﻋﻤﺎل ﺍﻟﻔﻨﻴـﺔ ﺒﻬـﺩﻑ‬
‫ﺍﻟﺘﺜﻘﻴﻑ ‪ ،‬ﻭﻗﺩ ﺘﻜﻭﻥ ﺍﻟﻤﻌﺎﺭﺽ ﻤﺤﻠﻴﺔ ﺃﻭﺩﻭﻟﻴﺔ ﺃﻭ ﺇﻗﻠﻴﻤﻴﺔ‪.‬‬
‫‪٤٧٥‬‬
‫•‬
‫ﻤﻌﺭﺽ ﺘﺠﺎﺭﻱ‬
‫‪• Commercial Exhibit‬‬
‫ﺍﻟﻤﻌﺭﺽ ﺍﻟﺘﺠﺎﺭﻱ ﻤﻌﺭﺽ ﻴﻘﺎﻡ ﺒﺼﻭﺭﺓ ﺩﻭﺭﻴﺔ ﻤﻨﺘﻅﻤـﺔ‬
‫ﻴﺘﻭﻟﻰ ﺍﻟﺘﺠﺎﺭ ﺍﻟﻤﺸﺘﺭﻜﻭﻥ ﻓﻴﻪ ﻋﺭﺽ ﺒﻀﺎﺌﻌﻬﻡ ‪ ،‬ﺒﻬﺩﻑ ﺒﻴﻌﻬﺎ‬
‫ﻟﻠﺠﻤﻬــﻭﺭ ‪ ،‬ﻭﺫﻟــﻙ ﺒﻐــﺭﺽ ﺍﻟﺘــﺭﻭﻴﺞ ﻟﻠﺒﻀــﺎﺌﻊ‬
‫ﺍﻟﻤﻌﺭﻭﻀﺔﻭﺍﻹﻋﻼﻥ ﻋﻨﻬﺎ ‪ ،‬ﻭﺘﻌﻘﺩ ﺼﻔﻘﺎﺕ ﺒﻴﻊ ﻤﺒﺎﺸﺭﺓ ﻤـﻊ‬
‫ﺍﻷﻓﺭﺍﺩ ﻭﺍﻟﺘﻭﻜﻴﻼﺕ ﻭﺃﺼﺤﺎﺏ ﺍﻷﻋﻤﺎل ﺍﻟﺫﻴﻥ ﻴﻘﻭﻤﻭﻥ ﺒﺯﻴـﺎﺭﺓ‬
‫ﺍﻟﻤﻌﺭﺽ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﻤﻌﺭﻓﺔ‬
‫‪• Knowledge‬‬
‫ـﺎﻫﻴﻡ‬
‫ـﺎﻡ ﻭﺍﻟﻤﻔـ‬
‫ـﺩﺍﺕ ﻭﺍﻷﺤﻜـ‬
‫ـﺎﻨﻲ ﻭﺍﻟﻤﻌﺘﻘـ‬
‫ـﺔ ﺍﻟﻤﻌـ‬
‫ﻤﺠﻤﻭﻋـ‬
‫ﻭﺍﻟﺘﺼﻭﺭﺍﺕ ﺍﻟﻔﻜﺭﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺘﻜﻭﻥ ﻟﺩﻯ ﺍﻹﻨﺴﺎﻥ ﻨﺘﻴﺠﺔ ﻤﺤﺎﻭﻻﺘﻪ‬
‫ﺍﻟﻤﺘﻜﺭﺭﺓ ﻟﻔﻬﻡ ﺍﻟﻅﻭﺍﻫﺭ ﻭﺍﻷﺸﻴﺎﺀ ﺍﻟﻤﺤﻴﻁﺔ ﺒﻪ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﻤﻌﻀﻼﺕ ﺍﻷﺨﻼﻗﻴﺔ‬
‫‪• Moral Dilemmas‬‬
‫‪٤٧٦‬‬
‫ﻭﻫﻲ ﺍﻟﻘﻴﻡ ﺃﻭ ﺍﻟﻘﻀﺎﻴﺎ ﺍﻷﺨﻼﻗﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻤﺱ ﻤﺎ ﻴﺴـﻭﺩ ﻓـﻲ‬
‫ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﻤﻥ ﻤﺒﺎﺩﻱﺀ ﻭﻤﺜﺎﻟﻴﺎﺕ ﻭﺘﻘﺎﻟﻴـﺩ ﻭﺃﻋـﺭﺍﻑ ‪ ،‬ﻭﻤـﻥ‬
‫ﺍﻟﻤﻌﻀﻼﺕ ﺍﻷﺨﻼﻗﻴﺔ ‪ :‬ﺍﻟﻌﻘـﺎﺏ ـ ﺍﻟﻤﻠﻜﻴـﺔ ﺃﻭ ﺍﻷﺤﻘﻴـﺔ ـ‬
‫ﺍﻟﻘﺎﻨﻭﻥ ـ ﺍﻟﺤﻴﺎﺓ ـ ﺍﻷﺩﻭﺍﺭ ﻭﺍﻟﺠﻭﺍﻨﺏ ﺍﻟﻤـﺅﺜﺭﺓ ﻭﺠـﺩﺍﻨﻴﹰﺎ ـ‬
‫ﺍﻟﺠﻭﺍﻨﺏ ﻭﺍﻷﺩﻭﺍﺭ ﺍﻟﻤﺅﺜﺭﺓ ﻟﻠﺴﻠﻁﺔ ـ ﺍﻨﺘﻬﺎﻙ ﺁﺩﺍﺏ ﺍﻟﺴـﻠﻭﻙ‬
‫ﻭﺍﻟﻠﻴﺎﻗﺔ ـ ﺍﻟﻌﺩﺍﻟﺔ ـ ﺍﻟﺤﻘﻴﻘﺔ ﺃﻭ ﺍﻟﺼﺩﻕ ـ ﺍﻟﺠﻨﺱ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ‬
‫‪• Informations‬‬
‫ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻤﺼﻁﻠﺢ ﻴﻘﺼﺩ ﺒﻪ ﺤﺼـﻭل ﺍﻹﻨﺴـﺎﻥ ﻋﻠـﻰ‬
‫ﺍﻟﺒﻴﺎﻨﺎﺕ ﻭﺍﻟﺤﻘﺎﺌﻕ ﻋﻥ ﻁﺭﻴﻕ ﺍﻟﻤﻼﺤﻅﺔ ﺃﻭ ﺍﻟﺘﺠﺭﺒﺔ ﺃﻭ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻡ‬
‫‪ ،‬ﻭﺘﺘﻤﻴﺯ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻋﻥ ﺍﻷﻓﻜﺎﺭ ﻭﺍﻵﺭﺍﺀ ﻓـﻲ ﺃﻨﻬـﺎ ﺤﻘـﺎﺌﻕ‬
‫ﻭﺒﻴﺎﻨﺎﺕ ﺜﺒﺕ ﺼﺤﺘﻬﺎ ‪ ،‬ﻭﺘﺘﺩﻓﻕ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﺤﺎﻟﻴﺎ ﻋﻥ ﻁﺭﻴـﻕ‬
‫ﺸﺒﻜﺎﺕ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻭﺍﻻﻨﺘﺭﻨﺕ ﻭﻋﻥ ﻁﺭﻴﻕ ﻭﺴـﺎﺌل ﺍﻹﻋـﻼﻡ‬
‫ﻭﺍﻻﺘﺼﺎل ﺍﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ﻭﻭﺴﺎﺌل ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﺔ ﻭﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻡ ﻭﺍﻟﻤﻌﺭﻓﺔ ‪ ،‬ﻭﻴـﺘﻡ‬
‫ﺍﻻﺴﺘﻔﺎﺩﺓ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻓﻲ ﻭﻀﻊ ﺍﻟﺨﻁﻁ ﻭﺍﺴﺘﺸﺭﺍﻑ ﺁﻓـﺎﻕ‬
‫ﺍﻟﻤﺴﺘﻘﺒل ﻭﺍﻟﺒﻨﺎﺀ ﺍﻟﻤﻌﺭﻓﻲ ﻟﻠﻔﺭﺩ ﻭﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ‪...‬‬
‫‪٤٧٧‬‬
‫•‬
‫ﻤﻌﻤﺎﺭﻱ‬
‫‪• Architectural‬‬
‫ﻤﺼﻁﻠﺢ ﻴﻘﺼﺩ ﺒﻪ ﺃﻱ ﺘﺩﻋﻴﻡ ﻟﻠﻤﻔﺎﻫﻴﻡ ﻓﻲ ﺃﻱ ﻤﺠـﺎل ﻤـﻥ‬
‫ﻤﺠﺎﻻﺕ ﺍﻟﻌﻠﻭﻡ ﺍﻹﻨﺴﺎﻨﻴﺔ ‪ ،‬ﻭﻗﺩ ﻴﻘﺼﺩ ﺒﻪ ﺍﻹﻨﺸﺎﺀﺍﺕ ﺍﻟﻤﺎﺩﻴـﺔ‬
‫ﻭﺍﻟﻤﻌﻨﻭﻴﺔ‪.‬‬
‫•‬
‫ﻤﻌﻬﺩ ﺍﻷﻤﻡ ﺍﻟﻤﺘﺤﺩﺓ ﻷﺒﺤﺎﺙ ﻨﺯﻉ ﺍﻟﺴﻼﺡ‬
‫‪• UN Institut For Disarmament‬‬
‫) ‪Research ( UNIDIR‬‬
‫ﻭﻫﻭ ﻤﻌﻬﺩ ﺩﻭﻟﻲ ﺘﺎﺒﻊ ﻟﻸﻤﻡ ﺍﻟﻤﺘﺤﺩﺓ ﻴﻘﻭﻡ ﺒﺈﺠﺭﺍﺀ ﺃﺒﺤـﺎﺙ‬
‫ﻤﺴﺘﻘﻠﺔ ﺤﻭل ﻗﻀﺎﻴﺎ ﻨﺯﻉ ﺍﻟﺴﻼﺡ ﻭﻴﻤﻭل ﻤﻥ ﻤﻴﺯﺍﻨﻴـﺔ ﺍﻷﻤـﻡ‬
‫ﺍﻟﻤﺘﺤﺩﺓ ﻭﻤﻥ ﺍﻟﺘﺒﺭﻋﺎﺕ ﺍﻹﺠﺒﺎﺭﻴﺔ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﻤﻌﻭﻗﺎﺕ ﺍﻟﻭﻅﻴﻔﻴﺔ ﻟﻠﻨﻅﺎﻡ‬
‫‪• Dysfunctions‬‬
‫ﻭﻫﻲ ﺍﻟﻨﺘﺎﺌﺞ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻘﻠل ﻤﻥ ﺘﻜﻴﻑ ﻭﺘﻭﺍﺯﻥ ﺍﻟﻨﺴـﻕ ﺩﺍﺨـل‬
‫ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻲ ‪ ،‬ﻭﻗﺩ ﺘﻜﻭﻥ ﻅﺎﻫﺭﺓ ﺃﻭ ﻜﺎﻤﻨﺔ ‪.‬‬
‫‪٤٧٨‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﻤﻐﻭﻟﻴﺔ ) ﺃﺠﻨﺎﺱ (‬
‫‪• Homo Mongoticus‬‬
‫ﺍﻷﺠﻨﺎﺱ ﺍﻟﻤﻐﻭﻟﻴﺔ ﺘﻨﻘﺴﻡ ﺇﻟـﻰ ﺜـﻼﺙ ﺸـﻌﺏ ‪ :‬ﺍﻟﻤﻐـﻭل‬
‫ﺍﻷﺼﻠﻴﻭﻥ ﺒﺸﺭﻕ ﺁﺴﻴﺎ ‪ ،‬ﻭﻤﻐﻭل ﺍﻟﻤﻼﻴﻭ ﺒﺠﺯﺭ ﺍﻟﻬﻨﺩ ﺍﻟﺸﺭﻗﻴﺔ‬
‫ﻭﺍﻟﻬﻨﻭﺩ ﺍﻟﺤﻤﺭ ﺒﺄﻤﺭﻴﻜﺎ ‪ ،‬ﻭﺍﻟﺼﻔﺎﺕ ﺍﻟﻌﺎﻤﺔ ﻟﻸﺠﻨﺎﺱ ﺍﻟﻤﻐﻭﻟﻴﺔ‬
‫ﻫﻲ ﺍﻟﺸﻌﺭ ﺍﻟﻤﺴﺘﻘﻴﻡ ﻭﺍﻟﺒﺸﺭﺓ ﺍﻟﺼـﻔﺭﺍﺀ ﻭﺍﻟـﺭﺃﺱ ﺍﻟﻌﺭﻴﻀـﺔ‬
‫ـﺎﻡ‬
‫ـﺭﻭﺯ ‪ Mesognathous‬ﻭﻋﻅـ‬
‫ـﻁ ﺍﻟﺒـ‬
‫ـﻙ ﺍﻟﻤﺘﻭﺴـ‬
‫ﻭﺍﻟﻔـ‬
‫ﺍﻟﺨﺩﻴﻥ ﺍﻟﺒﺎﺭﺯﺓ ﻭﺍﻷﻨﻑ ﺍﻟﻤﺘﻭﺴﻁﺔ ﺍﻟﻌﺭﺽ ﻭﺍﻟﻘﺎﻤﺔ ﺍﻟﻤﺘﻭﺴﻁﺔ‬
‫ﻨﺤﻭ ‪١٦٠‬ﺴﻡ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﻤﻔﺎﻫﻴﻡ‬
‫‪• Concepts‬‬
‫ﻫﻭ ﻓﻜﺭﺓ ﻤﺤﺩﺩﺓ ﻓﻲ ﻋﻘﻭﻟﻨﺎ ﺘﺴﺎﻋﺩﻨﺎ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻔﻬﻡ ‪ ،‬ﻭﺍﻟﻤﻔﻬﻭﻡ‬
‫ﻤﺠﺭﺩ ﺘﺼﻭﺭ ﻟﻡ ﻴﺜﺒﺕ ﺼﺤﺘﻪ ﺒﻌﺩ ﻭﻟﻜﻨﻪ ﻗﺎﺒل ﻟﻠﺘﻨﻘﻴﺔ ﻭﺍﻟﺘﻨﻘﻴﺢ‬
‫ﻟﻴﺼﺒﺢ ﺃﻜﺜﺭ ﺘﺤﺩﻴﺩﹰﺍ ﻭﻭﻀﻭﺤﹰﺎ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﻤﻔﺎﻭﻀﺎﺕ‬
‫‪٤٧٩‬‬
‫‪• Negotiations‬‬
‫ﻭﻴﻘﺼﺩ ﺒﻬﺎ ﺴﻠﺴﻠﺔ ﺘﺒﺎﺩل ﺁﺭﺍﺀ ﻭﺃﻓﻜﺎﺭ ﻭﺴﻠﺴﻠﺔ ﺍﺘﺼـﺎﻻﺕ‬
‫ﺭﺴﻤﻴﺔ ﺒﻴﻥ ﻤﻨﺩﻭﺒﻴﻥ ﺤﻜﻭﻤﻴﻴﻥ ﻟﺤل ﻤﺸﻜﻠﺔ ﺒﻴﻥ ﺩﻭﻟﺘﻴﻥ ﺃﻭ ﺃﻜﺜﺭ‬
‫ﻭﺇﻗﺭﺍﺭ ﻭﻀﻊ ﺴﻼﻡ ﻭﺍﺴﺘﻘﺭﺍﺭ ﻭﺘﻌﺎﻭﻥ ﺒﻴﻨﻬﺎ ﺃﻭ ﻟﻌﻘـﺩ ﺘﻨﻅـﻴﻡ‬
‫ﺴﻴﺎﺴﻲ ﺒﻴﻨﻬﺎ ﻟﺘﺒﺎﺩل ﺍﻻﺤﺘﻴﺎﺠﺎﺕ ﻭﺍﻟﻤﻨﺎﻓﻊ ﻭﻟﻠﺤﻴﻠﻭﻟﺔ ﺩﻭﻥ ﻭﻗﻭﻉ‬
‫ﺍﻟﻤﻨﺎﺯﻋﺎﺕ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﻤﻔﺎﻭﻀﺎﺕ ﺸﺎﻤﻠﺔ‬
‫‪• Global Negotiations‬‬
‫ﺍﻟﻤﻔﺎﻭﻀﺎﺕ ﺍﻟﺸﺎﻤﻠﺔ ﻫﻲ ﺍﻟﻤﻔﺎﻭﻀﺎﺕ ﻤﺘﻌـﺩﺩﺓ ﺍﻷﻁـﺭﺍﻑ‬
‫ﻭﻤﻭﺤﺩﺓ ﺍﻷﻫﺩﺍﻑ ﻭﺍﻷﻏﺭﺍﺽ ‪ ،‬ﻭﺍﻟﺘﻲ ﺘﺘﻨـﺎﻭل ﻤﻭﻀـﻭﻋﺎﺕ‬
‫ﻤﺘﻨﻭﻋﺔ ﻭﺭﺌﻴﺴﻴﺔ ﻓﻲ ﻋﺎﻟﻡ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩ ﺃﻭ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﺔ ﺃﻭ ﺍﻟﺘﺠﺎﺭﺓ ﺃﻭ‬
‫ﺍﻟﻤﻭﻀﻭﻋﺎﺕ ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﻜﺎﻟﺴﻜﺎﻥ ﻭﺍﻟﻤﺭﺃﺓ ﻭﺍﻟﻁﻔل ‪ ،‬ﻭﺍﻟﺘـﻲ‬
‫ﺘﻭﻓﺭ ﻟﻜل ﺍﻷﻁﺭﺍﻑ ﺤﺭﻴﺔ ﺃﻜﺒﺭ ﻓﻲ ﺍﻟﺘﻌﺎﻤل ﻭﺍﻟﻤﺴﺎﻭﻤﺔ ﻭﺍﻟﺘﻲ‬
‫ﺘﻜﻭﻥ ﺍﻟﻁﺭﻴﻕ ﻟﻌﻘﺩ ﺍﻻﺘﻔﺎﻗﻴﺎﺕ ﺍﻟﻤﺘﻌﺩﺩﺓ ﺍﻷﻁﺭﺍﻑ ﺃﻭ ﺍﻻﺘﻔﺎﻗﻴﺎﺕ‬
‫ﻭﺍﻟﻤﻌﺎﻫﺩﺍﺕ ﺍﻟﺩﻭﻟﻴﺔ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﻤﻔﻭﺽ ﺴﺎﻡ ﻟﺤﻘﻭﻕ ﺍﻹﻨﺴﺎﻥ ﺒﺎﻷﻤﻡ ﺍﻟﻤﺘﺤﺩﺓ‬
‫‪٤٨٠‬‬
‫‪• United Nations High Commissioner‬‬
‫) ‪For Human Right ( UNHCHR‬‬
‫ﻗﺎﻤﺕ ﺍﻟﺠﻤﻌﻴﺔ ﺍﻟﻌﺎﻤﺔ ﻟﻸﻤﻡ ﺍﻟﻤﺘﺤﺩﺓ ﺒﺘﻌﻴﻴﻥ ﻤﻔـﻭﺽ ﺴـﺎﻡ‬
‫ﻟﺤﻘـﻭﻕ ﺍﻹﻨﺴﺎﻥ ﺒﻨﺎﺀ ﻋﻠﻰ ﻗﺭﺍﺭﻫﺎ ﺭﻗﻡ ‪ ١٤١‬ﻟﻌﺎﻡ ‪١٩٩٣‬ﻡ ‪،‬‬
‫ﻭﻫﻭ ﺍﻟﻤﺴﺌﻭل ﻋﻥ ﻭﻀﻊ ﺴﻴﺎﺴﺎﺕ ﻤﺘﻤﺎﺴﻜﺔ ﻭﺩﻋﻡ ﺍﻟﺘﻨﺴﻴﻕ ﻓﻲ‬
‫ﻤﻴﺩﺍﻥ ﺤﻘﻭﻕ ﺍﻹﻨﺴﺎﻥ ﻭﺘﻌﺯﻴﺯ ﻗـﺩﺭﺓ ﺍﻷﻤـﻡ ﺍﻟﻤﺘﺤـﺩﺓ ﻋﻠـﻰ‬
‫ﺍﻹﺴﻬﺎﻡ ﺒﺸﻜل ﺃﻜﺒﺭ ﻓﻲ ﺘﻭﻓﻴﺭ ﺍﻟﺤﻤﺎﻴﺔ ﻗﺩﺭ ﺍﻹﻤﻜﺎﻥ ﻭﺍﻟﺘﺄﻜﺩ ﻤﻥ‬
‫ﺍﺤﺘﺭﺍﻡ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺤﻘﻭﻕ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﻤﻔﻭﻀﻴﺔ ﺍﻷﻤﻡ ﺍﻟﻤﺘﺤﺩﺓ ﻟﺸﺌﻭﻥ ﺍﻟﻼﺠﺌﻴﻥ‬
‫‪• UNHCR United Nations High‬‬
‫‪Commissioner For Refugees‬‬
‫ﻭﻫﻲ ﺇﺤﺩﻱ ﻫﻴﺌﺎﺕ ﺍﻷﻤﻡ ﺍﻟﻤﺘﺤـﺩﺓ ﺍﻟﺘـﻲ ﺘﻌﻤـل ﻟﻐـﻭﺙ‬
‫ﺍﻟﻼﺠﺌﻴﻥ ﻓﻲ ﺃﻨﺤﺎﺀ ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ ﺒﺴﺒﺏ ﺍﻟﺤـﺭﻭﺏ ﺃﻭ ﺍﻟﻜـﻭﺍﺭﺙ ﺃﻭ‬
‫ﺍﻻﻀﻁﻬﺎﺩ ‪ ،‬ﻭﺘﺭﻋﻲ ﺍﻟﻤﻔﻭﻀﻴﺔ ﺃﻜﺜﺭ ﻤﻥ ﻤـﻥ ﺍﺜﻨـﻲ ﻋﺸـﺭ‬
‫ﻤﻠﻴﻭﻥ ﻻﺠﻲﺀ ﻓﻲ ﺒﺩﺍﻴﺔ ﺍﻟﺜﻤﺎﻨﻴﻨﺎﺕ ﻤﻥ ﺍﻟﻘﺭﻥ ﺍﻟﻤﺎﻀـﻲ ﻤـﻥ‬
‫ﻤﺨﺘﻠﻑ ﺃﻨﺤﺎﺀ ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ ﻓﻴﻤﺎ ﻋﺩﺍ ﺍﻟﺸﺭﻕ ﺍﻷﻭﺴﻁ ﺍﻟـﺫﻱ ﺘﺭﻋـﻰ‬
‫ﻻﺠﺌﻴﻪ ﻭﻜﺎﻟﺔ ﺍﻷﻤـﻡ ﺍﻟﻤﺘﺤـﺩﺓ ﻟﻐـﻭﺙ ﻭﺘﺸـﻐﻴل ﺍﻟﻼﺠﺌـﻴﻥ‬
‫‪٤٨١‬‬
‫ﺍﻟﻔﻠﺴﻁﻴﻨﻴﻴﻥ ‪ ،‬ﻭﺃﻨﺸﺌﺕ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻤﻔﻭﻀﻴﺔ ﻋـﺎﻡ ‪١٩٥١‬ﻡ ﻭﺤﻠـﺕ‬
‫ﻤﺤل ﺍﻟﻤﻨﻅﻤﺔ ﺍﻟﺩﻭﻟﻴﺔ ﻟﻼﺠﺌﻴﻥ ‪. IRO‬‬
‫•‬
‫ﻤﻘﺎﺒﻠﺔ ﺸﺨﺼﻴﺔ‬
‫‪• Interview‬‬
‫ﻴﻘﺼﺩ ﺒﻬﺎ ﻤﺠﻤﻭﻋﺔ ﻤﻥ ﺍﻷﺴﺌﻠﺔ ﺃﻭ ﻤﻥ ﻭﺤـﺩﺍﺕ ﺍﻟﺤـﺩﻴﺙ‬
‫ﻴﻭﺠﻬﻬﺎ ﻁﺭﻑ ) ﺸﺨﺹ ﺃﻭ ﻋﺩﺓ ﺃﺸﺨﺎﺹ ( ﺇﻟﻰ ﻁﺭﻑ ﺁﺨﺭ )‬
‫ﺸﺨﺹ ﺃﻭ ﻋﺩﺓ ﺃﺸﺨﺎﺹ ﻜﺫﻟﻙ ( ﻓﻲ ﻤﻭﻗﻑ ﻤﻭﺍﺠﻬﺔ ﺤﺴـﺏ‬
‫ﺨﻁﺔ ﻤﻌﻴﻨﺔ ﻟﻠﺤﺼﻭل ﻋﻠﻰ ﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻋﻥ ﺴﻠﻭﻙ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻁـﺭﻑ‬
‫ﺍﻵﺨﺭ ﺃﻭ ﺴﻤﺎﺕ ﺸﺨﺼﻴﺘﻪ ﺃﻭ ﻟﻠﺘﺄﺜﻴﺭ ﻓﻲ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺴﻠﻭﻙ ‪ ،‬ﻭﻴـﺘﻡ‬
‫ﺫﻟﻙ ﻤﻥ ﺨﻼل ﻤﻘﺎﺒﻠﺔ ﻤﺒﺎﺸﺭﺓ ﺒﻴﻥ ﺍﻟﻁﺭﻓﻴﻥ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﻤﻘﺎﺼﺔ‬
‫‪• Set-Off‬‬
‫ﺘﺘﻡ ﺍﻟﻤﻘﺎﺼﺔ ﻋﻨﺩﻤﺎ ﺘﺠﺭﻱ ﺘﺴﻭﻴﺔ ﺩﻴﻨﻴﻥ ﻤﺘﻘﺎﺒﻠﻴﻥ ‪ ،‬ﻓﺈﺫﺍ ﻜﺎﻥ‬
‫ﺍﻟﻤﺩﻴﻥ ﻭﺍﻟﺩﺍﺌﻥ ﻜل ﻤﻨﻬﻤﺎ ﺩﺍﺌﻨﹰﺎ ﻭﻤﺩﻴﻨﹰﺎ ﻟﻠﻁﺭﻑ ﺍﻵﺨﺭ ﻓـﻲ ﺁﻥ‬
‫ﻭﺍﺤﺩ ﻓﻴﻤﻜﻥ ﺇﺠﺭﺍﺀ ﺍﻟﻤﻘﺎﺼﺔ ﺒﻴﻥ ﺩﻴﻨﻴﻬﻤﺎ ﺍﻟﻤﺘﻘﺎﺒﻠﻴﻥ ‪.‬‬
‫‪٤٨٢‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﻤﻘﺎﺼﺔ ﺍﻟﺩﻭﻟﻴﺔ‬
‫‪• International Agreements Of Clearing‬‬
‫ﻫﻲ ﺍﺘﻔﺎﻗﻴﺎﺕ ﹸﺘ ‪‬ﻌﻘﹶـﺩ ﺒﻴﻥ ﺩﻭﻟﺘﻴﻥ ‪ ،‬ﻭﻤﻥ ﺨﻼﻟﻬﺎ ﹸﺘﺘﹶﺒﻊ ﻁﺭﻴﻘﺔ‬
‫ﺨﺎﺼـﺔ ﻓﻲ ﺘﺴــﻭﻴﺔ ﺍﻟﻤﺩﻴﻭﻨﻴﺎﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻨﺸﺄ ﺒﻴﻨﻬﻤﺎ ‪ ،‬ﻓﻴﻨﺸﻲﺀ‬
‫ﻜل ﺒﻨﻙ ﻤﺭﻜﺯﻱ ﻓﻲ ﺍﻟﺩﻭﻟﺘﻴﻥ ﺤﺴﺎﺒﹰﺎ ﺩﺍﺌﻨﹰﺎ ﺒﺎﺴﻡ ﺍﻟﺒﻨﻙ ﺍﻟﻤﺭﻜﺯﻱ‬
‫ﺍﻵﺨﺭ ‪ ،‬ﻭﻴﺩﻓﻊ ﺍﻟﻤﺴﺘﻭﺭﺩﻭﻥ ﺍﻟﻭﻁﻨﻴﻭﻥ ﺒﻌﻤﻠﺘﻬﻡ ﺍﻟﻭﻁﻨﻴﺔ ﻋـﻥ‬
‫ﻭﺍﺭﺩﺘﻬﻡ ﻤﻥ ﺍﻟﺒﻠﺩ ﺍﻵﺨﺭ ﻓﻲ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺤﺴﺎﺏ ‪ ،‬ﺃﻭ ﻴﺴـﺘﻌﻤل ﻜـل‬
‫ﺒﻨﻙ ﻤﺭﻜﺯﻱ ﻤﺎ ﻴﺘﺠﻤﻊ ﻟﺩﻴﻪ ﻤﻥ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺤﺴﺎﺏ ﻟﻴﺩﻓﻊ ﻟﻠﻤﺼﺩﺭﻴﻥ‬
‫ﺍﻟﻭﻁﻨﻴﻴﻥ ﺒﻨﻔﺱ ﺍﻟﻌ‪‬ﻤﻠﺔ ﺜﻤﻥ ﺍﻟﺴﻠﻊ ﺍﻟﺘﻲ ﺼﺩﺭﻭﻫﺎ ﻟﻠﺒﻠﺩ ﺍﻵﺨﺭ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﻤﻘﺎﻁﻌﺔ ﺍﻟﻌﺭﺒﻴﺔ‬
‫‪• Arab Boycott‬‬
‫ﺍﻟﻤﻘﺎﻁﻌﺔ ﺘﻌﻨﻲ ﺭﻓﻀﹰﺎ ﺠﻤﺎﻋﻴﹰﺎ ﻤﻨﻅﻤﹰﺎ ﻟﻠﺘﻌﺎﻤل ﻤﻊ ﺸـﺨﺹ‬
‫ﺃﻭ ﻤﺅﺴﺴﺔ ﺃﻭ ﻫﻴﺌﺔ ﺩﻭﻟﺔ ﺃﻭ ﻟﺸﺭﺍﺀ ﺴﻠﻌﺔ ﺃﻭ ﺨﺩﻤﺔ ﻤﺎ ﺍﺤﺘﺠﺎﺠﹰﺎ‬
‫ﻋﻠﻰ ﻭﻀﻊ ﺒﻌﻴﻨﻪ ‪ ،‬ﻤﺜل ﻤﻘﺎﻁﻌﺔ ﺍﻟﻬﻨﻭﺩ ﻟﻸﻗﻤﺸﺔ ﻭﺍﻟﻤﻨﺴﻭﺠﺎﺕ‬
‫ﺍﻟﺒﺭﻴﻁﺎﻨﻴﺔ ﻜﻲ ﺘﻤﻨﺢ ﺍﻨﺠﻠﺘﺭﺍ ﺍﻻﺴﺘﻘﻼل ﻟﻠﻬﻨﺩ ‪ ،‬ﻭﻜﺫﻟﻙ ﺩﻋـﻭﺓ‬
‫ﻁﻠﻌﺕ ﺤﺭﺏ ﻟﻠﻤﺼﺭﻴﻴﻥ ﻟﻤﻘﺎﻁﻌـﺔ ﺍﻟﺒﻀـﺎﺌﻊ ﺍﻹﻨﺠﻠﻴﺯﻴـﺔ ‪،‬‬
‫‪٤٨٣‬‬
‫ﻭﺍﻟﻤﻘﺎﻁﻌﺔ ﺍﻟﻌﺭﺒﻴﺔ ﻹﺴﺭﺍﺌﻴل ﻫﻲ ﺃﻫﻡ ﺘﺩﺒﻴﺭ ﺍﻗﺘﺼﺎﺩﻱ ﺍﻨﺘﻘﺎﻤﻲ‬
‫ﻨﻔﺫﺘﻪ ﺍﻟﺩﻭل ﺍﻟﻌﺭﺒﻴﺔ ﻀﺩ ﺇﺴﺭﺍﺌﻴل ﻟﺘﻀـﻴﻴﻕ ﺍﻟﺨﻨـﺎﻕ ﻋﻠﻴﻬـﺎ‬
‫ﻭﻟﺤﺭﻤﺎﻨﻬﺎ ﻤﻥ ﺠﺎﻨﺏ ﻤﻥ ﺍﻟﻔﺭﺹ ﻭﺍﻟﻤﺼـﺎﺩﺭ ﺍﻻﻗﺘﺼـﺎﺩﻴﺔ ‪،‬‬
‫ﻭﻜﺎﻥ ﺫﻟﻙ ﺒﻤﻘﺘﻀﻰ ﻗﺭﺍﺭ ﻤﺠﻠﺱ ﺠﺎﻤﻌﺔ ﺍﻟﺩﻭل ﺍﻟﻌﺭﺒﻴـﺔ ﻓـﻲ‬
‫ﺩﻴﺴﻤﺒﺭ ‪ ،١٩٤٥‬ﺼﻡ ﻗﺭﺭ ﺫﺍﺕ ﺍﻟﻤﺠﻠﺱ ﻓـﻲ ﻴﻭﻨﻴـﻭ ‪١٩٤٦‬‬
‫ﺘﺸﻜﻴل ﻟﺠﺎﻥ ﺍﻟﻤﻘﺎﻁﻌﺔ ‪ ،‬ﺜﻡ ﺘﻡ ﺍﺨﺘﻴـﺎﺭ ﺃﻭل ﻤﻔـﻭﺽ ﻋـﺎﻡ‬
‫ﻟﻠﻤﻜﺘﺏ ﺍﻟﺭﺌﻴﺴﻲ ﻟﻠﻤﻘﺎﻁﻌﺔ ﻋـﺎﻡ ‪١٩٥١‬ﻡ‪ ،‬ﻭﻤﺎﺯﺍﻟـﺕ ﻟﺠﻨـﺔ‬
‫ﺍﻟﻤﻘﺎﻁﻌﺔ ﻤﺴﺘﻤﺭﺓ ﻟﻠﺸﺭﻜﺎﺕ ﺍﻹﺴﺭﺍﺌﻴﻠﻴﺔ ﻭﺍﻟﺸﺭﻜﺎﺕ ﺍﻟﻴﻬﻭﺩﻴـﺔ‬
‫ﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ ﻭﺍﻟﺸﺭﻜﺎﺕ ﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ ﺍﻷﺨﺭﻯ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺘﻌﺎﻤل ﻤﻊ ﺇﺴﺭﺍﺌﻴل‬
‫‪ ،‬ﻭﻟﻘﺩ ﻜﺎﻨﺕ ﺍﻟﻤﻘﺎﻁﻌﺔ ﻓﻌﺎﻟﺔ ﺃﻜﺜﺭ ﻋﻘﺏ ﺤﺭﺏ ﺃﻜﺘﻭﺒﺭ ‪١٩٧٣‬ﻡ‬
‫ﺤﻴﺙ ﻗﺎﻁﻌﺕ ﺍﻟﺩﻭل ﺍﻟﻌﺭﺒﻴﺔ ﺜﻼﺜﺔ ﺩﻭل ﻫﻲ ﺍﻟﻭﻻﻴﺎﺕ ﺍﻟﻤﺘﺤـﺩﺓ‬
‫ﻭﻫﻭﻻﻨﺩﺍ ﻭﺍﻟﺒﺭﺘﻐﺎل ﻭﻤﻨﻌﺕ ﺇﻤﺩﺍﺩﻫﻡ ﺒـﺎﻟﺒﺘﺭﻭل ﺍﻨﺘﻘﺎﻤـﹰﺎ ﻤـﻥ‬
‫ﻭﻗﻭﻓﻬﻡ ﺒﺠﺎﻨﺏ ﺇﺴﺭﺍﺌﻴل ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﻤﻘﺎﻋﺩ ﺍﻟﺨﻠﻔﻴﺔ‬
‫‪• Back-Bench MPS‬‬
‫ﻭﻫﻲ ﺍﻟﻤﻘﺎﻋﺩ ﺍﻟﻤﻭﺠﻭﺩﺓ ﻓﻲ ﺁﺨﺭ ﻗﺎﻋﺔ ﺍﻟﺒﺭﻟﻤﺎﻥ ‪ ،‬ﻭﻴﺠﻠـﺱ‬
‫ﻓﻴﻬﺎ ﻋﺎﺩﺓ ﺍﻟﻤﺴﺘﻘﻠﻴﻥ ﻭﺍﻟﺒﺭﻟﻤـﺎﻨﻴﻴﻥ ﺫﻭ ﺍﻻﺘﺠﺎﻫـﺎﺕ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﻴـﺔ‬
‫‪٤٨٤‬‬
‫ﺍﻟﻜﺒﻴﺭﺓ ﻤﻥ ﺍﻟﻁﺒﻘﺔ ﺍﻟﻭﺴﻁﻰ ﻭﻴﻜﻭﻨﻭﺍ ﺃﻜﺜﺭ ﺘﺄﺜﻴﺭﺍ ﻤـﻥ ﺒـﺎﻗﻲ‬
‫ﺍﻟﺒﺭﻟﻤﺎﻨﻴﻴﻥ‪.‬‬
‫•‬
‫ﻤﻘﺎل‬
‫‪• Article‬‬
‫ﻭﻫﻭ ﺃﺤﺩ ﺃﺸﻜﺎل ﺍﻟﺘﻌﺒﻴﺭ ﺍﻟﻠﻔﻅﻲ ﺍﻟﺘﻲ ﻴﺴﺘﻌﻤﻠﻬﺎ ﺍﻹﻨﺴـﺎﻥ ‪،‬‬
‫ﻭﻴﻘﻭﻡ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﻭﻀﻭﻋﻴﺔ ﻭﺍﻟﺤﻘﺎﺌﻕ ﻭﺍﻹﻟﻤﺎﻡ ﺒﺎﻟﻤﻭﻀﻭﻉ ‪ ،‬ﻓـﻲ‬
‫ﺇﻁﺎﺭ ﻤﻨﻬﺠﻲ ﻤﺒﺴﻁ ‪.‬‬
‫•‬
‫ـﺎﺕ‬
‫ـﺭ ﺍﻹﻋﻼﻨـ‬
‫ـﺔ ‪ /‬ﺃﻨﻅـ‬
‫ـﺎﻻﺕ ﺍﻹﻋﻼﻨﻴـ‬
‫ﺍﻟﻤﻘـ‬
‫ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺘﻴﺔ‬
‫‪• Advertotials Informercials‬‬
‫ﻭﺍﻟﻤﻘﺎﻻﺕ ﺍﻹﻋﻼﻨﻴﺔ ﻓﻥ ﺼﺤﻔﻲ ﻴﻌﺘﻤﺩ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺘﺭﻭﻴﺞ ﻤـﻥ‬
‫ﻏﻴﺭ ﺇﻋﻼﻥ ﻤﺒﺎﺸﺭ ﺒل ﺇﻋﻼﻥ ﻤﺴﺘﺘﺭ ﻓﻲ ﺸﻜل ﻤﻘﺎل ‪ ،‬ﻭﺃﺤﻴﺎﻨﺎ‬
‫ﻴﺴﻤﻰ ﻤﻭﻀﻭﻉ ﺘﺴﺠﻴﻠﻲ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﻤﻘﺎﻴﻀﺔ‬
‫‪٤٨٥‬‬
‫‪• Barter‬‬
‫ﻫﻲ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺒﺎﺩﻟﺔ ﺍﻟﺴﻠﻊ ﺒﺴﻠﻊ ﺃﺨﺭﻯ ﻤﺒﺎﺸـﺭﺓ ‪ ،‬ﺃﻭ ﻤﺒﺎﺩﻟـﺔ‬
‫ﺴﻠﻊ ﺒﺨﺩﻤﺎﺕ ‪ ،‬ﺩﻭﻥ ﺍﺴﺘﻌﻤﺎل ﺍﻟﻨﻘﻭﺩ ‪ ،‬ﻭﺘﺨﺘﻠﻑ ﺍﻟﻤﻘﺎﻴﻀﺔ ﻋﻥ‬
‫ﺍﻟﺒﻴﻊ ﺍﻟﺫﻱ ﻴﺩﻓﻊ ﻓﻴﻪ ﺍﻟﻤﺸﺘﺭﻯ ﻜﺎﻤل ﺍﻟﺜﻤﻥ ﺍﻟﻤﺴﺘﺤﻕ ‪ ،‬ﻭﻴﻜﻭﻥ‬
‫ﻼ ﻋﻨﺩﻤﺎ ﻴﺘﻡ ﺘﺴﻠﻴﻡ ﺍﻟﺴﻠﻊ ﺍﻟﻤﺘﺒﺎﺩﻟﺔ ﻤﻥ ﺠﺎﻨﺏ‬
‫ﻋﻘﺩ ﺍﻟﻤﻘﺎﻴﻀﺔ ﻜﺎﻤ ﹰ‬
‫ﺃﺤﺩ ﻁﺭﻓﻴﻪ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺠﺎﻨﺏ ﺍﻵﺨﺭ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﻤﻜﺎﻨﺔ‬
‫‪• statuo‬‬
‫ﻭﻫﻭ ﻤﻔﻬﻭﻡ ﻴﻘﻭﻡ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺘﻤﺎﻴﺯ ﺒﻴﻥ ﺍﻷﻓـﺭﺍﺩ ﻭﺍﻟﺠﻤﺎﻋـﺎﺕ‬
‫ﺩﺍﺨل ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﻋﻠﻰ ﺃﺴﺎﺱ ﺍﻟﻬﻴﺒﺔ ﻭﺍﻟﺘﻘﺩﻴﺭ ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻲ ﺍﻟـﺫﻱ‬
‫ﻴﺘﺤﻘﻕ ﻤﻥ ﺨﻼل ﺍﻟﻌﻀﻭﻴﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﻤﻜﺘﺏ ﺍﻟﺘﺤﻘﻴﻘﺎﺕ ) ﺍﻟﻤﺒﺎﺤﺙ ( ﺍﻟﻔﻴﺩﺭﺍﻟﻲ‬
‫‪/ Federal Bureau Of‬‬
‫‪• FBI‬‬
‫‪Investigation‬‬
‫‪٤٨٦‬‬
‫ﻭﻫﻭ ﻴﻤﺜل ﺍﻹﺩﺍﺭﺓ ﺍﻷﻤﻨﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﻤﺴﺘﻭﻱ ﺍﻟﻭﻻﻴﺎﺕ ﺍﻟﻤﺘﺤﺩﺓ ‪،‬‬
‫ﻭﻴﻌﺘﺒﺭ ﺍﻟﺫﺭﺍﻉ ﺍﻟﻴﻤﻨﻲ ﻟﻸﻤﻥ ﺍﻟﻘﻭﻤﻲ ﺍﻷﻤﺭﻴﻜﻲ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﻤﻜﺘﺏ ﺘﻨﺴﻴﻕ ﺍﻟﺸﺌﻭﻥ ﺍﻹﻨﺴﺎﻨﻴﺔ‬
‫‪• Office For The Co-Ordination Of‬‬
‫)‪Humaniterian Affairs(OCHA‬‬
‫ﻤﻜﺘﺏ ﺘﻨﺴﻴﻕ ﺍﻟﺸﺌﻭﻥ ﺍﻹﻨﺴﺎﻨﻴﺔ ﻫﻭ ﺇﺤﺩﻱ ﺍﻟﻤﻜﺎﺘﺏ ﺍﻟﻔﻨﻴـﺔ‬
‫ﺍﻟﺘﺎﺒﻌﺔ ﻟﻸﻤﻡ ﺍﻟﻤﺘﺤﺩﺓ ﻭﺍﻟﺨﺎﺼﺔ ﺒﺎﻟﻤﺴﺎﻋﺩﺍﺕ ﺍﻹﻨﺴﺎﻨﻴﺔ ﺍﻟﻌﺎﺠﻠﺔ‪.‬‬
‫•‬
‫ﻤﻠﺘﻘﻰ‬
‫‪• Rendezvous‬‬
‫ﺍﻟﻤﻠﺘﻘﻲ ﻫﻭ ﺍﻟﻤﻜﺎﻥ ﺍﻟﺫﻱ ﻴﺴـﻬل ﻟﻠﺩﺒﻠﻭﻤﺎﺴـﻴﻴﻥ ﻭﺭﺠـﺎل‬
‫ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﺔ ﺍﻟﻘﻴﺎﻡ ﺒﻤﻬﺎﻤﻬﻡ ﻭﻭﺍﺠﺒﺎﺘﻬﻡ ﺍﻟﺭﺴـﻤﻴﺔ ﻭﺘﺒـﺎﺩل ﺍﻵﺭﺍﺀ‬
‫ﻭﺍﻟﻤﻨﺎﻗﺸﺔ ﺍﻟﻌﺎﻤﺔ ﻟﻠﻤﺸﺎﻜل ﺍﻟﺩﻭﻟﻴـﺔ ﺒﺸـﻜل ﻏﻴـﺭ ﺭﺴـﻤﻲ ‪،‬‬
‫ﻭﻤﺠﻠﺱ ﺍﻷﻤﻥ ﻴﻌﺘﺒﺭ ﻤﻠﺘﻘﻲ ﻗﺒل ﺃﻥ ﻴﻜﻭﻥ ﺤﻠﻘـﺔ ﺃﻭ ﻤﺠﻠـﺱ‬
‫‪ Forum‬ﻟﺘﻘﺩﻴﻡ ﻭﺠﻬﺎﺕ ﺍﻟﻨﻅﺭ ﺍﻟﺭﺴﻤﻴﺔ ﻟﻠﺩﻭل‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﻤﻠﻜﻴﺔ ‪ ،‬ﺍﻻﻤﺘﻴﺎﺯﺍﺕ ﻭﺍﻟﺴﻴﻁﺭﺓ‬
‫‪٤٨٧‬‬
‫‪• Ownership, Privileges And Control‬‬
‫ﻭﻫﻲ ﻤﺼﻁﻠﺤﺎﺕ ﺘﻌﺒﺭ ﻋﻥ ﻋﺼﺭ ﺍﻟﺘﻭﺘﺭﺍﺕ ﺍﻻﻗﺘﺼـﺎﺩﻴﺔ‬
‫ﻓﻲ ﺒﺭﻴﻁﺎﻨﻴﺎ ﻗﺒل ﻋﺼﺭ ﺍﻟﻤﻠﻜﻴﺔ ﻭﺍﻟﺭﺃﺴﻤﺎﻟﻴﺔ ﺍﻟﻠﺒﺭﺍﻟﻴـﺔ ﺍﻟـﺫﻱ‬
‫ﺘﻌﻴﺸﻪ ﺤﺘﻰ ﺍﻵﻥ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﻤﻠﻴﺸﻴﺎﺕ‬
‫‪• Phalangists‬‬
‫ﻫﻲ ﺠﻤﺎﻋﺎﺕ ﻤﺴﻠﺤﺔ ﺘﻨﻅﻡ ﺩﻓﺎﻋﹰﺎ ﻋـﻥ ﻤﺒـﺩﺃ ﺃﻭ ﻋﻘﻴـﺩﺓ‬
‫ﺴﻴﺎﺴﻴﺔ ﺃﻭ ﺩﻴﻨﻴﺔ ‪ ،‬ﺃﻭ ﻟﻠﺩﻓﺎﻉ ﻋﻥ ﻤﺼﺎﻟﺢ ﻤﻌﻴﻨﺔ ‪ ،‬ﻭﻤﻥ ﺃﻤﺜﻠﺘﻬﺎ‬
‫ﻤﻠﻴﺸﻴﺎﺕ ﺤﺯﺏ ﺍﷲ ﻓﻲ ﺠﻨﻭﺏ ﻟﺒﻨﺎﻥ ﻭﺍﻟﻤﻠﻴﺸـﻴﺎﺕ ﺍﻟﻤﺎﺭﻭﻨﻴـﺔ‬
‫‪ Maronite Military‬ﻓﻲ ﻟﺒﻨﺎﻥ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﻤﻨﺎﻁﻕ ﺍﻷﻁﺭﺍﻑ‬
‫‪• Peripheral Areas‬‬
‫ﺘﻭﺠﺩ ﻓﻲ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩ ﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻲ ‪ ،‬ﻭﺍﻟﺩﻭل ﻓﻲ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻤﻨـﺎﻁﻕ‬
‫ﺇﻤﺎ ﺃﻥ ﺘﻜﻭﻥ ﺨﺎﻀﻌﺔ ﻟﺤﻜﻡ ﺍﺴﺘﻌﻤﺎﺭﻱ ﺃﻭ ﺘﻜﻭﻥ ﻤﻥ ﺍﻟﻀـﻌﻑ‬
‫ﺒﺤﻴﺙ ﻻ ﺘﺤﻘﻕ ﺩﺭﺠﺔ ﻴﻌﺘﺩ ﺒﻬﺎ ﻤﻥ ﺍﻻﺴﺘﻘﻼل ‪.‬‬
‫‪٤٨٨‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﻤﻨﺎﻓﻊ ﺍﻟﻤﺎﺩﻴﺔ‬
‫‪• Material Benefits‬‬
‫ﻭﻫﻲ ﺍﻟﻤﻨﺎﻓﻊ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻌﻭﺩ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻌﺎﻤﻠﻴﻥ ﻓﻲ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﺔ ﻭﺍﻟﺤﻴﺎﺓ‬
‫ﺍﻟﻌﺎﻤﺔ ﻤﻥ ﺠﺭﺍﺀ ﻨﻔﻭﺫﻫﻡ ‪ ،‬ﻭﻟﺫﻟﻙ ﺍﻫﺘﻤﺕ ﺍﻟﺘﻨﺸـﺌﺔ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴـﻴﺔ‬
‫ﺍﻟﺤﺩﻴﺜﺔ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺘﺄﻜﻴﺩ ﻋﻠﻰ ﺃﻥ ﻋﻤل ﻫﺅﻻﺀ ﻫﻭ ﺘﻁﻭﻋﻲ ﻭﺘﻜﺭﻴﺱ‬
‫ﺍﻟﺠﻬﺩ ﺍﻟﺠﻤﺎﻋﻲ ﻭﻻ ﻴﻬﺩﻑ ﻟﻤﻨﺎﻓﻊ ﻤﺎﺩﻴﺔ ﺇﻁﻼﻗﹰﺎ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﻤﻨﺎﻗﺼﺔ‬
‫‪• Tender‬‬
‫ﺍﻟﻤﻨﺎﻗﺼﺔ ﺘﻌﻨﻲ ﻗﻴﺎﻡ ﺸﺭﻜﺔ ﺃﻭ ﻤﺅﺴﺴﺔ ﺃﻭ ﺇﺩﺍﺭﺓ ﺤﻜﻭﻤﻴـﺔ‬
‫ﺒﻁﻠﺏ ﺃﺴﻌﺎﺭ ﺴﻠﻊ ﺃﻭ ﺨﺩﻤﺎﺕ ﺒﻬﺩﻑ ﺍﺨﺘﻴـﺎﺭ ﺃﻗـل ﺍﻷﺴـﻌﺎﺭ‬
‫ﺍﻟﻤﻌﺭﻭﻀﺔ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﻤﻨﺎﻭﺭﺍﺕ ﺍﻷﺭﻭﻗﺔ‬
‫‪• Lobbying‬‬
‫ﻭﻫﻲ ﺍﻟﻤﻨﺎﻭﺭﺍﺕ ﺍﻟﺘﻤﻬﻴﺩﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻘﺼﺩ ﺍﻟﺘﺄﺜﻴﺭ ﻓﻲ ﺃﻋﻀـﺎﺀ‬
‫ﺍﻟﻬﻴﺌﺔ ﺍﻟﺘﺸﺭﻴﻌﻴﺔ ﺃﻭ ﺃﺼﺤﺎﺏ ﺼﻨﺎﻋﺔ ﺍﻟﻘـﺭﺍﺭ ‪ ،‬ﻭﺫﻟـﻙ ﻋـﻥ‬
‫‪٤٨٩‬‬
‫ﻁﺭﻴﻕ ﺍﻻﺘﺼﺎل ﺍﻟﺸﺨﺼﻲ ﺍﻟﻤﺒﺎﺸﺭ ﺃﻭ ﺍﻟﺩﻋﺎﻴﺔ ‪ ،‬ﻭﺫﻟﻙ ﻟﻀﻤﺎﻥ‬
‫ﻗﺒﻭل ﺃﻭ ﺭﻓﺽ ﺒﻌﺽ ﺍﻟﻘﻭﺍﻨﻴﻥ ﺃﻭ ﺍﻟﻘـﺭﺍﺭﺍﺕ ﻓـﻲ ﻤﺭﺤﻠـﺔ‬
‫ﺍﻹﻋﺩﺍﺩ ﺃﻭ ﺍﻟﺼﺩﻭﺭ ﺃﻭ ﺍﻟﺘﻨﻔﻴﺫ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﻤﻨﺒﺭ ﺤﺭ‬
‫‪• Free Tribune‬‬
‫ﻫﻭ ﻗﺴﻡ ﻓﻲ ﺍﻟﺼـﺤﻑ ﻭﺍﻟﻤﺠـﻼﺕ ﺍﻟﺩﻭﺭﻴـﺔ ﻴﺨﺼـﺹ‬
‫ﻟﻠﻤﻘﺎﻻﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻨﺸﺭ ﻋﻠﻰ ﻤﺴـﺌﻭﻟﻴﺔ ﻜﺎﺘﺒﻬـﺎ ﺩﻭﻥ ﻤﺴـﺌﻭﻟﻴﺔ‬
‫ﺍﻟﺠﺭﻴﺩﺓ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﻤﻨﺘﺩﻯ ﺸﺭﻜﺎﺀ ﺍﻹﻴﺠﺎﺩ‬
‫) ‪• IGAD Partners Forum ( IPF‬‬
‫ﻤﻨﺘﺩﻱ ﺸﺭﻜﺎﺀ ﺍﻹﻴﺠﺎﺩ ﺃﻨﺸﺄ ﻓﻲ ﻴﻨﺎﻴﺭ ﻋﺎﻡ ‪١٩٩٧‬ﻡ ﻤﻥ ﺃﺠل‬
‫ﺇﻀﻔﺎﺀ ﺍﻟﻁﺎﺒﻊ ﺍﻟﺭﺴﻤﻲ ﻋﻠﻰ ﻋﻼﻗﺎﺕ ﺩﻭل ﺍﻹﻴﺠﺎﺩ ﻤﻊ ﺸﺭﻜﺎﺀ‬
‫ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﻤﺜل ﺍﻟﻭﻻﻴﺎﺕ ﺍﻟﻤﺘﺤـﺩﺓ ﺍﻷﻤﺭﻴﻜﻴـﺔ ﻭﻜﻨـﺩﺍ ﻭﺍﻟﻨﻤﺴـﺎ‬
‫ﻭﺒﺭﻴﻁﺎﻨﻴﺎ ﻭﻫﻭﻟﻨﺩﺍ ﻭﺍﻟﻨـﺭﻭﻴﺞ ﻭﺒﻠﺠﻴﻜـﺎ ﻭﻓﺭﻨﺴـﺎ ﻭﺍﻟﺴـﻭﻴﺩ‬
‫ﻭﺴﻭﻴﺴﺭﺍ ﻭﺃﻟﻤﺎﻨﻴﺎ ﻭﺇﻴﻁﺎﻟﻴﺎ ﻭﺍﻟﻴﺎﺒﺎﻥ ‪ ،‬ﺒﺎﻹﻀﺎﻓﺔ ﺇﻟـﻰ ﺒﻌـﺽ‬
‫‪٤٩٠‬‬
‫ﺍﻟﻤﻨﻅﻤﺎﺕ ﺍﻟﺩﻭﻟﻴﺔ‪ ،‬ﻭﻴﻬﺘﻡ ﺍﻟﻤﻨﺘﺩﻯ ﺒﺘﻤﻭﻴل ﻤﺸﺭﻭﻋﺎﺕ ﺍﻹﻴﺠـﺎﺩ‬
‫ﻭﺤل ﺍﻟﻤﻨﺎﺯﻋﺎﺕ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻨﻁﻘﺔ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﻤﻨﺩﻤﺠﻴﻥ‬
‫‪• Assimilado‬‬
‫ﻫﻡ ﺍﻟﻭﻁﻨﻴﻴﻥ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺴﺘﻌﻤﺭﺍﺕ ﺍﻷﻭﺭﺒﻴﺔ ﺍﻟﻤﺨﺘﻠﻔـﺔ ﺍﻟـﺫﻴﻥ‬
‫ﻴﻤﻜﻥ ﺃﻥ ﻴﺼﺒﺤﻭﺍ ﻤﻭﺍﻁﻨﻴﻥ ﻓﻲ ﺩﻭﻟﺔ ﺍﻻﺤﺘﻼل ﺒﺸﺭﻁ ﺍﺘﻘـﺎﻥ‬
‫ﻟﻐﺔ ﺍﻟﺩﻭﻟﺔ ﺍﻟﻤﺤﺘﻠﺔ ‪ ،‬ﻭﺃﻜﺜﺭ ﺍﻟﺩﻭل ﺍﻟﺘﻲ ﻗﺎﻤﺕ ﺒﻬﺫﺍ ﻓﻲ ﻋﺼـﺭ‬
‫ﺍﻟﻤﺴﺘﻌﻤﺭﺍﺕ ﻓﻲ ﺃﻓﺭﻴﻘﻴﺎ ﻫﻲ ﺍﻟﺒﺭﺘﻐﺎل ﻓﻲ ﺃﻨﺠﻭﻻ ‪ ،‬ﺤﻴﺙ ﻗﺎﻤﺕ‬
‫ﺒﺎﻟﺘﺄﺜﻴﺭ ﻓﻲ ﻫﻭﻴﺔ ﺍﻟﻤﻭﺍﻁﻴﻥ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ﻭﺍﻟﻠﻐﻭﻴﺔ‪.‬‬
‫•‬
‫ﻤﻨﺸﻭﺭ‬
‫‪• Tract‬‬
‫ﻭﻫﻭ ﻨﺸﺭﺓ ﺘﻁﺒﻊ ﻭﺘﻭﺯﻉ ﻟﻨﺸﺭ ﺩﻋﺎﻴﺔ ﺃﻭ ﺩﻋﺎﻴـﺔ ﻤﻀـﺎﺩﺓ‬
‫ﺴﻭﺍﺀ ﺃﻜﺎﻨﺕ ﺴﻴﺎﺴﻴﺔ ﺃﻭ ﺍﺠﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﺃﻭ ﺩﻴﻨﻴـﺔ ﺃﻭ ﺃﻴﺩﻟﻭﺠﻴـﺔ ﺃﻭ‬
‫ﺤﺘﻰ ﺘﺠﺎﺭﻴﺔ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﻤﻨﻁﻘﺔ ) ﺃﻭ ﺩﺍﺌﺭﺓ ﻨﻔﻭﺫ (‬
‫‪٤٩١‬‬
‫‪• Z one‬‬
‫ﻭﻴﻌﻨﻲ ﺒﻬﺎ ﻤﻨﻁﻘﺔ ﻤﻌﻴﻨﺔ ﺫﺍﺕ ﻤﺴﺎﺤﺔ ﻜﺒﻴﺭﺓ ﻤﻥ ﺍﻷﺭﺽ ‪،‬‬
‫ﺘﻀـﻌﻬﺎ ﺩﻭﻟﺔ ﻤﻥ ﺍﻟﺩﻭل‬
‫ﺘﺤﺕ ﺴﻴﻁﺭﺘﻬﺎ ﺍﻟﻔﻌﻠﻴﺔ ﺴﻭﺍﺀ ﺒﺎﺘﻔﺎﻕ ﺨﺎﺹ ﺒﻴﻨﻬـﺎ ﻭﺒـﻴﻥ‬
‫ﺍﻟﺩﻭﻟﺔ ﺃﻭ ﺒﺎﻟﻘﺴﺭ ﻭﺍﻟﻘﻭﺓ ﻭﺍﻻﺤﺘﻼل ‪ ،‬ﻭﻴﻜﻭﻥ ﺼﺎﺤﺏ ﺍﻟﻨﻔـﻭﺫ‬
‫ﺇﺤﺩﻯ ﺍﻟﺩﻭل ﺍﻟﻜﺒﺭﻯ ﻏﺎﻟﺒﹰﺎ ‪ ،‬ﻭﻗﺩ ﺘﻜﻭﻥ ﺘﻠﻙ ﺍﻟﻤﻨﻁﻘﺔ ﺒﺤﺭﻴﺔ ﺃﻭ‬
‫ﺒﺭﻴﺔ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﻤﻨﻁﻘﺔ ﺃﺴﺒﻘﻴﺔ ﻟﻠﺩﻭﻟﺔ ﺍﻟﺴﺎﺤﻠﻴﺔ‬
‫‪• Coastol State Priority Zone‬‬
‫ﻫﻲ ﺍﻟﻤﻨﻁﻘﺔ ﻤﻥ ﻗﺎﻉ ﺍﻟﺒﺤﺭ ﺍﻟـﺩﻭﻟﻲ ﺍﻟﻤﺠـﺎﻭﺭ ﻟﻠﻤﻨﻁﻘـﺔ‬
‫ﺍﻟﺨﺎﻀﻌﺔ ﻷﻱ ﺩﻭﻟﺔ ﻭﺍﻟﺨﺎﻀﻌﺔ ﻟﻭﻻﻴﺘﻬﺎ ﺍﻟﻭﻁﻨﻴـﺔ ‪ ،‬ﻭﻴﺘﻌـﻴﻥ‬
‫ﺍﻟﺤﺼﻭل ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﻭﺍﻓﻘﺔ ﺍﻟﻤﺴﺒﻘﺔ ﻟﻠﺩﻭﻟﺔ ﺍﻟﺸـﺎﻁﺌﻴﺔ ﻗﺒـل ﻗﻴـﺎﻡ‬
‫ﺍﻟﺠﻬﺎﺯ ﺍﻟﺩﻭﻟﻲ ﺒﺎﻟﻜﺸﻑ ﺃﻭ ﺍﻻﺴﺘﻐﻼل ﺃﻭ ﺍﻟﺘـﺭﺨﻴﺹ ﻟﺩﻭﻟـﺔ‬
‫ﺃﺨﺭﻯ ﻟﻠﻌﻤل ﻓﻲ ﺘﻠﻙ ﺍﻟﻤﻨﻁﻘﺔ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﻤﻨﻁﻘﺔ ﺍﻟﺤﺎﺭﺓ ﺃﻭ ﺍﻻﺴﺘﻭﺍﺌﻴﺔ‬
‫‪• Tropics‬‬
‫‪٤٩٢‬‬
‫ﺘﻘﻊ ﺍﻟﻤﻨﻁﻘﺔ ﺍﻻﺴﺘﻭﺍﺌﻴﺔ ﺒﻴﻥ ﻤﺩﺍﺭ ﺍﻟﺴـﺭﻁﺎﻥ ﺨـﻁ ‪٢٣،٥‬‬
‫ﻻ ﻭﻤﺩﺍﺭ ﺍﻟﺠﺩﻯ ﺨﻁ ‪ ٢٣،٥‬ﺠﻨﻭﺒﹰﺎ ‪ ،‬ﻭﻫﻲ ﻤﻨﻁﻘﺔ ﺸـﺩﻴﺩﺓ‬
‫ﺸﻤﺎ ﹰ‬
‫ﺍﻟﺤﺭﺍﺭﺓ ﻭﺍﻷﻤﻁﺎﺭ ﻭﻟﻬﺎ ﺒﻴﺌﺘﻬﺎ ﺍﻟﻨﺒﺎﺘﻴﺔ ﺍﻟﻤﺘﻤﻴﺯﺓ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﻤﻨﻁﻘﺔ ﻋﺎﺯﻟﺔ‬
‫‪• Buffer-State‬‬
‫ﻭﻫﻲ ﺃﺭﺍﻀﻲ ﻴﺘﻔﻕ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻓﻲ ﻤﻨـﺎﻁﻕ ﺍﻟﺼـﺭﺍﻉ ﻟﺘﻤﻨـﻊ‬
‫ﺍﻟﻤﻭﺍﺠﻬﺔ ﺍﻟﻤﺒﺎﺸﺭﺓ ﺒﻴﻥ ﻗﻭﺍﺕ ﺍﻟﻤﻭﺍﺠﻬﺔ ‪ ،‬ﻭﺍﻟﻤﻨﺎﻁﻕ ﺍﻟﻌﺎﺯﻟـﺔ‬
‫ﻏﺎﻟﺒﺎ ﻤﺎ ﺘﻜﻭﻥ ﻤﻨﺯﻭﻋﺔ ﺍﻟﺴﻼﺡ ‪،‬ﻤﺜل ﻤﻨﻁﻘﺔ ﺍﻟﺘﺒـﺕ ﻜﻤﻨﻁﻘـﺔ‬
‫ﻋﺎﺯﻟﺔ ﺒﻴﻥ ﺭﻭﺴﻴﺎ ﻭﺍﻟﻬﻨﺩ ﻭﺴﻭﻴﺴﺭﺍ ﻜﺒﻠﺩ ﻤﺤﺎﻴﺩ ﻭﻏﻴﺭﻫﺎ ﻤـﻥ‬
‫ﺍﻷﻤﺜﻠﺔ‪.‬‬
‫•‬
‫ﻤﻨﻁﻘﺔ ﻟﻠﺘﺒﺎﺩل ﺍﻟﺤﺭ‬
‫‪• Free Trade Area‬‬
‫ﻭﻫﻲ ﻤﻨﺎﻁﻕ ﻴﺘﻔﻕ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺒﻴﻥ ﺍﻟﺩﻭل ﻴﺘﻡ ﻓﻴﻬﺎ ﺘﺒﺎﺩل ﺍﻟﺒﻀﺎﺌﻊ‬
‫ﻭﺍﻟﺴﻠﻊ ﺒﺩﻭﻥ ﻋﻭﺍﺌﻕ ﺠﻤﺭﻜﻴﺔ ﺃﻭ ﻀﺭﻴﺒﻴﺔ ‪ ،‬ﻭﻗﺩ ﻴﺘﻔﻕ ﺍﻟﺠﺎﻨﺒﺎﻥ‬
‫ﺃﻥ ﻴــﺘﻡ ﺍﻟﺘﺒــﺎﺩل ﺴــﻠﻌﺔ ﺒﺴــﻠﻌﺔ‬
‫‪Item By Item‬‬
‫‪ ، Approach‬ﻜﻤﺎ ﻴﻤﻜﻥ ﺃﻥ ﺘﻘﻭﻡ ﻜل ﺩﻭﻟﺔ ﺒﺈﻋﺩﺍﺩ ﻗﺎﺌﻤـﺔ‬
‫‪٤٩٣‬‬
‫ﺍﻟﺴﻠﻊ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻤﻨﺤﻬﺎ ﻤﻌﺎﻤﻠﺔ ﺘﻔﻀﻴﻠﻴﺔ ﻭﺘﺴـﻤﻰ ﻗﺎﺌﻤـﺔ ﺍﻟﺴـﻠﻊ‬
‫ـﺔ‬
‫ـﺔ ﺍﻟﻭﻁﻨﻴـ‬
‫ـﻠﻭﺏ ﺍﻟﻘﺎﺌﻤـ‬
‫ﻴﺈﺴـ‬
‫‪The National List‬‬
‫‪. Approach‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﻤﻨﻁﻘﺔ ﺍﻟﻤﺘﺎﺨﻤﺔ ‪ /‬ﺃﻨﻅﺭ ﺍﻻﻤﺘﺩﺍﺩ ﺍﻟﻘﺎﺭﻱ‬
‫‪• Contiguous Zone‬‬
‫ﻤﺼﻁﻠﺢ ﻴﻌﻨﻰ ﺍﻟﺘﺴﻠﻴﻡ ﻟﻠﺩﻭﻟﺔ ﺍﻟﺴﺎﺤﻠﻴﺔ ﺒﻤﻤﺎﺭﺴـﺔ ﺒﻌـﺽ‬
‫ﺍﻻﺨﺘﺼﺎﺼﺎﺕ ﺃﻭ ﺍﻟﺴﻠﻁﺎﺕ ﻋﻠﻰ ﺠﺯﺀ ﻤﻥ ﺃﻋﺎﻟﻲ ﺍﻟﺒﺤﺎﺭ ﻴﺘﺎﺨﻡ‬
‫ﺒﺤﺭﻫﺎ ﺍﻹﻗﻠﻴﻤﻲ ﺃﻭ ﻤﻴﺎﻫﻬﺎ ﺍﻹﻗﻠﻴﻤﻴﺔ ‪ ،‬ﻭﻴﺴﻤﻰ ﺍﻟﻤﺼﻁﻠﺢ ﺒﺎﻟﻠﻐﺔ‬
‫ﺍﻟﻌﺭﺒﻴﺔ ﺘﺴﻤﻴﺎﺕ ﻋﺩﻴﺩﺓ ﻤﻨﻬـﺎ ‪ :‬ﻤﻨﻁﻘـﺔ ﺍﻟﺤﻤﺎﻴـﺔ ‪ ،‬ﻤﻨﻁﻘـﺔ‬
‫ﺍﻻﺨﺘﺼﺎﺹ ‪ ،‬ﻤﻨﻁﻘﺔ ﺍﻷﻤﻥ ‪ ،‬ﺍﻟﻤﻨﻁﻘﺔ ﺍﻟﻤﻼﺼﻘﺔ ‪ ،‬ﺍﻟﻤﻨﻁﻘـﺔ‬
‫ﺍﻟﻤﺠﺎﻭﺭﺓ ‪ ،‬ﺍﻟﻤﻨﻁﻘﺔ ﺍﻟﺘﻜﻤﻴﻠﻴﺔ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﻤﻨﻁﻠﻘﺎﺕ‬
‫‪• Assumptions‬‬
‫ﺍﻟﻤﻨﻁﻠﻕ ﻫﻭ ﺍﻟﻤﺴﻠﻡ ﺒﻪ ﻓﻲ ﺍﻟﺒﺤﺙ ﺍﻟﻌﻠﻤﻲ ‪ ،‬ﻓﻬـﻭ ﻋﺒـﺎﺭﺓ‬
‫ﺘﺼﻭﺭ ﻤﻭﻗﻑ ﺍﻟﺒﺎﺤﺙ ﻤﻥ ﻗﻀﻴﺔ ﻤﻌﻴﻨﺔ ﻭﻤﺎ ﻴﺅﻤﻥ ﺒﻪ ﻜﺄﺴﺎﺱ‬
‫ﻴﻌﺘﻤﺩ ﻋﻠﻴﻪ ﻤﻨﻬﺠﻪ ﻓﻲ ﺍﻟﺒﺤﺙ ‪ ،‬ﻭﺘﻨﻁﻠﻕ ﻤﻨﻪ ﺍﺠﺭﺍﺀﺍﺘﻪ ﻭﻴﺒﻨـﻰ‬
‫‪٤٩٤‬‬
‫ﻓﻲ ﻀﻭﺌﻪ ﺘﺤﻠﻴﻠﻪ ﻟﻠﻨﺘﺎﺌﺞ ﻭﺘﻔﺴﻴﺭﻩ ﻟﻬﺎ ‪ ،‬ﻭﻻ ﻴﺴﺄل ﻋﻥ ﺩﻟﻴﻠـﻪ‬
‫ﻓﻲ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻤﻨﻁﻠﻘﺎﺕ ‪ ،‬ﻓﺎﻟﻤﻨﻁﻠﻘﺎﺕ ﺃﻭ ﺍﻟﻤﺴﻠﻤﺎﺕ ﻤﻥ ﺃﺴﺎﺴـﻴﺎﺕ‬
‫ﺍﻟﺒﺤﺙ ﺍﻟﻌﻠﻤﻲ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﻤﻨﻅﻤﺎﺕ ﺍﻟﺩﻭﻟﻴﺔ‬
‫‪• International Organizations‬‬
‫ﻭﻫﻲ ﺍﻟﻤﻨﻅﻤﺎﺕ ﻓﻭﻕ ﺍﻷﻤﻤﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺼل ﺍﻟﻌـﺎﻟﻡ ﺒﻌﻀـﻪ‬
‫ﺒﺒﻌﺽ ﻋﻥ ﻁﺭﻴﻕ ﺍﻻﺘﻔﺎﻗﻴﺎﺕ ﺍﻟﺩﻭﻟﻴﺔ ﻭﻫﻲ ﺃﻜﺜﺭ ﺍﻟﻤﺭﺸـﺤﻴﻥ‬
‫ﺒﺭﻭﺯﹰﺍ ﻟﺘﺤﻤل ﻟﻘﺏ ﺍﻟﻌﺎﻤـل ﻏﻴـﺭ ﺍﻟﺩﻭﻟـﺔ ‪Non-State‬‬
‫‪ ، Actor‬ﻭﻟﻘﺩ ﻨﻤﺕ ﻨﻤﻭﹰﺍ ﻜﺒﻴﺭﹰﺍ ﺘﻌﺒﻴﺭﹰﺍ ﻋﻥ ﻋـﺩﻡ ﺍﻻﺭﺘﻴـﺎﺡ‬
‫ﻟﻌﺩﻡ ﻭﺠﻭﺩ ﺤﻜﻭﻤﺔ ﻋﺎﻟﻤﻴﺔ ‪Universal Government‬‬
‫‪ ،‬ﻭﻫﻨﺎﻙ ﺍﻟﻌﺩﻴﺩ ﻤﻥ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻤﻨﻅﻤـﺎﺕ ﻤﺜـل ﺍﻷﻤـﻡ ﺍﻟﻤﺘﺤـﺩﺓ‬
‫ﻭﺍﻟﻴﻭﻨﺴﻜﻭ ﻭﺍﻟﺒﻨﻙ ﺍﻟﺩﻭﻟﻲ ﻭﺍﻟﺠﺎﺕ ‪ ،‬ﻭﻫﻲ ﻗﺎﺩﺭﺓ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻘﻴـﺎﻡ‬
‫ﺒﺩﻭﺭ ﻓﻭﻕ ﺩﻭﻟﻲ ‪ Super National‬ﻓﻲ ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ ﺍﻟﻤﻌﺎﺼﺭ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﻤﻨﻅﻤﺎﺕ ﺍﻟﺩﻭﻟﻴﺔ ﻏﻴﺭ ﺍﻟﺤﻜﻭﻤﻴﺔ‬
‫‪International Non-Governmental‬‬
‫)‪Organizations(INGO‬‬
‫•‬
‫‪٤٩٥‬‬
‫ﻫﻲ ﺍﻟﻤﻨﻅﻤﺎﺕ ﺍﻟﺩﻭﻟﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻀـﻡ ﺃﺸـﺨﺎﺹ ﺍﻋﺘﺒـﺎﺭﻴﻴﻥ‬
‫ﺒﺼﻔﺘﻬﻡ ﻭﺒﻌﻤﻠﻬﻡ ﻭﺒﻤﺅﺴﺴﺎﺘﻬﻡ ﻭﻟﻴﺱ ﻋﻥ ﻁﺭﻴﻕ ﺍﻟﺩﻭل ‪ ،‬ﻭﻫﻲ‬
‫ﻫﻴﺌﺎﺕ ﺨﺎﺼﺔ ‪ Private Bodies‬ﻭﺘﻘﻭﻡ ﺒﺘﻨﻅﻴﻡ ﻜل ﺸﻲﺀ‬
‫ﻤﺜل ﺍﻟﻤﻨﺎﺴﺒﺎﺕ ﺍﻟﺭﻴﺎﻀﻴﺔ ﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ ﻜﺎﻻﺘﺤﺎﺩ ﺍﻟﺩﻭﻟﻲ ﻟﻜﺭﺓ ﺍﻟﻘﺩﻡ‬
‫) ﺍﻟﻔﻴﻔﺎ( ﻭﺍﻟﻠﺠﻨﺔ ﺍﻷﻭﻟﻴﻤﺒﻴﺔ ﺍﻟﺩﻭﻟﻴﺔ ‪ ،‬ﻭﻤﺜل ﺍﻟﻤﺴﺎﻋﺩﺓ ﺍﻟﻁﺒﻴـﺔ‬
‫‪ Medical Aid‬ﻜﺎﻟﺼﻠﻴﺏ ﺍﻷﺤﻤﺭ ‪ Red Cross‬ﻭﺍﻟﻬﻼل‬
‫ـﺔ‬
‫ـﺩﻭﺩ ﺍﻟﻘﻭﻤﻴـ‬
‫ـﻰ ﺍﻟﺤـ‬
‫ـﺎﺕ ﺘﺘﺨﻁـ‬
‫ـﺫﻩ ﺍﻟﻤﻨﻅﻤـ‬
‫ـﺭ ‪ ،‬ﻭﻫـ‬
‫ﺍﻷﺤﻤـ‬
‫‪ TRANGO‬ﺃﻭ‪-‬‬
‫‪Non‬‬
‫‪Transational‬‬
‫‪. Governmental Organizations‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﻤﻨﻅﻤﺎﺕ ﺍﻟﻁﻭﻋﻴﺔ‬
‫‪• Voluntry Associations‬‬
‫ﻭﻫﻲ ﺍﻟﻤﻨﻅﻤﺎﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻌﻤل ﻋﻥ ﻁﺭﻴﻕ ﺍﻟﻌﻤـل ﺍﻟﺘﻁـﻭﻋﻲ‬
‫ﺍﻟﻔﺌﻭﻱ ﺃﻭ ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻲ ‪ ،‬ﻤﺜل ﺍﻟﻨﻘﺎﺒﺎﺕ ﻭﺍﻟﺠﻤﻌﻴـﺎﺕ ﺍﻷﻫﻠﻴـﺔ ‪،‬‬
‫ﻭﻫﻲ ﻗﺩ ﺘﺸﺎﺭﻙ ﻓﻲ ﺍﻟﺴﻠﻁﺔ ﻤﻥ ﺃﺠل ﺍﺴﺘﻘﺭﺍﺭ ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻲ‬
‫ﺍﻟﺩﻴﻤﻘﺭﺍﻁﻲ ‪ ،‬ﻭﻫﻲ ﺃﻴﻀﹰﺎ ﺘﺴﺎﻫﻡ ﻓﻲ ﺍﻟﺤـﺩ ﻤـﻥ ﺍﻟﺼـﺭﺍﻉ‬
‫ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻲ ﺩﺍﺨل ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ‪٠‬‬
‫‪٤٩٦‬‬
‫•‬
‫ﻤﻨﻅﻤﺔ ﺍﻷﻏﺫﻴﺔ ﻭﺍﻟﺯﺭﺍﻋﺔ‬
‫( ‪• Food And Agriculture Organization‬‬
‫) ‪FAO‬‬
‫ﻤﻨﻅﻤﺔ ﺍﻷﻏﺫﻴﺔ ﻭﺍﻟﺯﺭﺍﻋﺔ ﻤﻨﻅﻤﺔ ﻤﺘﺨﺼﺼﺔ ﺘﺎﺒﻌﺔ ﻟﻸﻤـﻡ‬
‫ﺍﻟﻤﺘﺤﺩﺓ ﻭﻤﻘﺭﻫﺎ ﺍﻟﺭﺌﻴﺴﻲ ﻓﻲ ﺭﻭﻤﺎ ﺒﺈﻴﻁﺎﻟﻴﺎ ‪...‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﻤﻨﻅﻤﺔ ﺍﻟﺒﻴﺭﻭﻗﺭﺍﻁﻴﺔ‬
‫‪• Bureaucratic Organization‬‬
‫ﻭﻫﻲ ﺍﻟﻤﻨﻅﻤﺎﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻬﻴﻤﻥ ﻋﻠﻰ ﻋﻤﻠﻴـﺔ ﺍﻟﻘـﺭﺭﺍﺕ ﻓـﻲ‬
‫ﺍﻹﺩﺍﺭﺍﺕ ﺍﻟﺤﻜﻭﻤﻴﺔ ‪ ،‬ﻭﺍﻟﺘﻲ ﺘﺅﺜﺭ ﺒﺎﻟﺘﺎﻟﻲ ﻋﻠـﻰ ﺍﻟﻘـﺭﺍﺭ ﻷﻥ‬
‫ﻋﺩﺩﹰﺍ ﻤﻥ ﺍﻹﺩﺍﺭﺍﺕ ﺸﺒﻪ ﺍﻟﺤﻜﻭﻤﻴﺔ ﺘﺴﻴﻁﺭ ﺒﺸﻜل ﻤﺘﺯﺍﻴﺩ ﻓـﻲ‬
‫ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻌﺎﺕ ﺍﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﻤﻨﻅﻤﺔ ﺍﻟﺘﺠﺎﺭﺓ ﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ‬
‫) ‪• World Trade Organization ( WTO‬‬
‫‪٤٩٧‬‬
‫ﻫﻲ ﺍﻟﻤﻨﻅﻤﺔ ﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺘﺤﻤل ﻋﺏﺀ ﺘﺤﺭﻴـﺭ ﺍﻟﺘﺠـﺎﺭﺓ‬
‫ﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ ﺒﻴﻥ ﺍﻟﺩﻭل ﺍﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ‪ ،‬ﻭﺘﺸﺭﻑ ﻋﻠﻰ ﺘﻨﻔﻴـﺫ ﺍﺘﻔﺎﻗﻴـﺎﺕ‬
‫ﺍﻟﺠﺎﺕ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﻤﻨﻅﻤﺔ ﺍﻟﺘﺭﺒﻴﺔ ﻭﺍﻟﻌﻠـﻭﻡ ﻭﺍﻟﺜﻘﺎﻓـﺔ ﺍﻟﺘﺎﺒﻌـﺔ‬
‫ﻟﻸﻤﻡ ﺍﻟﻤﺘﺤﺩﺓ‬
‫‪• United Nations Eductional , Scientific‬‬
‫) ‪And Culture Organization (NESCO‬‬
‫•‬
‫ﻤﻨﻅﻤﺔ ﺍﻟﺘﻌﺎﻭﻥ ﻭﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ‬
‫‪• O.C.D.E.‬‬
‫ﻤﻨﻅﻤﺔ ﺍﻟﺘﻌﺎﻭﻥ ﻭﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ ﻫﻲ ﻤﻨﻅﻤﺔ ﺘﺠﻤﻊ ﺒﻴﻥ‬
‫ﺍﻟﺩﻭل ﺍﻟﺭﺃﺴﻤﺎﻟﻴﺔ ﺍﻟﻜﺒﺭﻱ ﺍﻟﺴﺒﻊ ﺃﻭ ﺍﻟﺜﻤـﺎﻥ ﺤﺎﻟﻴـﹰﺎ ‪ ،‬ﻭﻫـﻲ‬
‫ﻤﺠﻤﻭﻋﺔ ﺍﻟﺩﻭل ﺍﻟﻤﺘﻘﺩﻤﺔ ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﻭﺘﻀﻡ ﺍﻟﻭﻻﻴﺎﺕ ﺍﻟﻤﺘﺤـﺩﺓ‬
‫ﻭﺒﺭﻴﻁﺎﻨﻴﺎ ﻭﻓﺭﻨﺴﺎ ﻭﺇﻴﻁﺎﻟﻴﺎ ﻭﺃﻟﻤﺎﻨﻴﺎ ﻭﻜﻨﺩﺍ ﻭﺍﻟﻴﺎﺒـﺎﻥ ﻭﻤﻌﻬـﻡ‬
‫ﺤﺎﻟﻴﺎ ﺭﻭﺴﻴﺎ ﺍﻻﺘﺤﺎﺩﻴﺔ ‪ ،‬ﻭﺘﺠﺘﻤـﻊ ﻟﻠـﺩﻓﺎﻉ ﻋـﻥ ﻤﺼـﺎﻟﺤﻬﺎ‬
‫ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ ﺃﺴﺎﺴﹰﺎ‪.‬‬
‫‪٤٩٨‬‬
‫ﻤﻨﻅﻤﺔ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﻭﺍﻟﺘﻌﺎﻭﻥ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻱ‬
•
• Organization For Economic CoOperstion And Development (OECD)
/ ‫ﻤﻨﻅﻤﺔ ﺍﻟﺩﻭل ﺍﻟﻌﺭﺒﻴﺔ ﺍﻟﻤﺼﺩﺭﺓ ﻟﻠﺒﺘـﺭﻭل‬
•
‫ﺃﻨﻅﺭ ﺍﻷﻭﺍﺒﻙ‬
• Organization Of Arab Petroleum
Exporting Countries ( OAPEC)
‫ ﺃﻨﻅﺭ ﺃﻭﺒﻙ‬/ ‫ﻤﻨﻅﻤﺔ ﺍﻟﺩﻭل ﺍﻟﻤﺼﺩﺭﺓ ﻟﻠﺒﺘﺭﻭل‬
•
Organization Of The Petroleum
Exporting Countries ( OPEC )
‫ﺍﻟﻤﻨﻅﻤﺔ ﺍﻟﺩﻭﻟﻴﺔ ﻟﻠﻁﻴﺭﺍﻥ ﺍﻟﻤﺩﻨﻲ‬
•
•
•
International Civil Aviation
Organization ( ICAO )
‫ﺍﻟﻤﻨﻅﻤﺔ ﺍﻟﺩﻭﻟﻴﺔ ﻟﻠﻬﺠﺭﺓ‬
٤٩٩
•
‫‪• International Organization For‬‬
‫) ‪Migration ( IOM‬‬
‫•‬
‫ﻤﻨﻅﻤﺔ ﺍﻟﺼﺤﺔ ﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ‬
‫) ‪• World Health Organization ( WHO‬‬
‫ﻫﻲ ﻤﻨﻅﻤﺔ ﺩﻭﻟﻴﺔ ﻤﺘﺨﺼﺼـﺔ ﻤﻘﺭﻫـﺎ ﺠﻨﻴـﻑ ‪ ،‬ﻭﺘﻬـﺘﻡ‬
‫ﺒﺎﻷﻭﻀﺎﻉ ﺍﻟﺼﺤﻴﺔ ﻓﻲ ﻤﺨﺘﻠﻑ ﺩﻭل ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ ‪ ،‬ﻭﻟﻬﺎ ﺍﻟﻌﺩﻴﺩ ﻤـﻥ‬
‫ﺍﻟﻤﻜﺎﺘﺏ ﺍﻷﻗﻠﻴﻤﻴﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ ‪ ،‬ﻭﻟﻬﺎ ﻨﺸﺎﻁ ﺩﻭﻟﻲ ﻤﻠﺤـﻭﻅ ﻓـﻲ‬
‫ﻤﻘﺎﻭﻤﺔ ﺍﻷﻭﺒﺌﺔ ﻭﺍﻷﻤﺭﺍﺽ ﺍﻟﺴﺎﺭﻴﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﻤﻨﻅﻤﺔ ﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ ﻟﻸﺭﺼﺎﺩ ﺍﻟﺠﻭﻴﺔ‬
‫( ‪World Meteorological Organization‬‬
‫) ‪WMO‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﻤﻨﻅﻤﺔ ﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ ﻟﻠﻤﻠﻜﻴﺔ ﺍﻟﻔﻜﺭﻴﺔ‬
‫‪World Intellectual Property‬‬
‫) ‪Organization ( WIPO‬‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫ﻤﻨﻅﻤﺔ ﺍﻟﻌﻤل ﺍﻟﺩﻭﻟﻴﺔ‬
‫‪٥٠٠‬‬
‫( ‪• International Labour Drganisation‬‬
‫) ‪IL O‬‬
‫•‬
‫ﻤﻨﻅﻤﺔ ﻏﻴﺭ ﺤﻜﻭﻤﻴﺔ‬
‫( ‪• Non- Governmental Organization‬‬
‫) ‪NGO‬‬
‫•‬
‫ﻤﻨﻅﻤﺎﺕ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﺍﻟﻔﺎﺌﻘﺔ‬
‫‪• Hyper-Organizers‬‬
‫ﻤﻥ ﻤﺼﻁﻠﺤﺎﺕ ﻋﺼﺭ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ‪،‬ﻭﻫـﻲ ﺍﻟﺘـﻲ ﺘﻘـﻭﻡ‬
‫ﺒﻔﻬﺭﺴﺔ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻭﺘﺒﻭﻴﺒﻬﺎ ﻭﺘﺨﺯﻴﻨﻬﺎ ‪ ،‬ﻭﻴﺴﺒﻘﻬﺎ ﺁﻟﻴﺎﺕ ﺍﻟﺒﺤﺙ‬
‫ﺍﻟﻔﺎﺌﻕ ‪ Meta-Search‬ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻤﺯﺝ ﺒﻴﻥ ﺍﻟﺒﺤـﺙ ﺒﻤـﺩﺨل‬
‫ﺍﻟﻤﻭﻀﻭﻉ ﻭﺍﻟﺒﺤﺙ ﻋﻥ ﻟﻔﻅ ﺒﻌﻴﻨﻪ ﺃﻭ ﻤﺠﻤﻭﻋﺔ ﺃﻟﻔﺎﻅ ﺒﻌﻴﻨﻬـﺎ‬
‫ﻓﻲ ﻤﺘﻥ ﺍﻟﻨﺼﻭﺹ ‪ ،‬ﻭﻴﻌﻘﺒﻬـﺎ ﻓـﻲ ﻤﻨﻅﻭﻤـﺔ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤـﺎﺕ‬
‫ﺭﻭﺒﻭﺘﺎﺕ ﺍﻷﺭﺸﻔﺔ ‪ Archive Ccrawlers‬ﺍﻟﺘـﻲ ﺘﻘـﻭﻡ‬
‫ﺒﺄﺭﺸﻔﺔ ﻤﻭﺍﻗﻊ ﺍﻟﺸﺒﻜﺎﺕ ﺒﺼﻔﺔ ﺩﻭﺭﻴﺔ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﻤﻨﻅﻤﺔ ﺍﻟﻤﻼﺤﺔ ﺍﻟﺩﻭﻟﻴﺔ‬
‫‪٥٠١‬‬
‫( ‪• International Maritime Organization‬‬
‫) ‪IMO‬‬
‫ﻫﻲ ﻤﻨﻅﻤﺔ ﻋﺎﻟﻤﻴﺔ ﺘﺨﺘﺹ ﺒﺘﻨﻅﻴﻡ ﺃﺴﺱ ﻭﻗﻭﺍﻋﺩ ﺍﻟﻤﻼﺤـﺔ‬
‫ﺍﻟﺒﺤﺭﻴﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﻤﻨﻅﻡ ﺫﺍﺘﻴ ﹰﺎ ﻭﻤﺴﺘﻤﺭ‬
‫‪• Self-Regulating & Persisting‬‬
‫ﻫﻲ ﺭﺅﻴﺔ ﻟﻠﺤﻴﺎﺓ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﺔ ﻤﺴﺘﻭﺤﺎﺓ ﻤﻥ ﺍﻟﻨﻤﻭﺫﺝ ﺍﻟﺴـﻠﻭﻜﻲ‬
‫ﺍﻟﻤﺸﺘﻕ ﻭﺍﻟﻤﺴﺘﻤﺩ ﻤﻥ ﺍﻟﺒﻴﺌﺔ ﺍﻟﻐﻨﻴﺔ ﻭﺍﻟﻤﺴﺘﻘﺭﺓ ﻜﺎﻟﺒﻴﺌﺔ ﺍﻷﻤﺭﻴﻜﻴﺔ‬
‫ﻓﻲ ﺍﻟﺨﻤﺴﻴﻨﺎﺕ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﻤﻨﻅﺭ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻲ‬
‫‪• Theorust‬‬
‫ﻭﻫﻡ ﺍﻟﻔﻠﻴﺴﻭﻑ ﺃﻭ ﺍﻟﻘﺎﺌﺩ ﻟﻠﻔﻜـﺭ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴـﻲ ‪ ،‬ﻭﻫـﻭ ﻤـﻥ‬
‫ﺍﻟﻤﺘﺨﺼﺼﻴﻥ ﻓﻲ ﻋﻠﻡ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﺔ ﻋﻤﻭﻤﹰﺎ ﺃﻭ ﺍﻟﻨﻅﺭﻴﺔ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴـﻴﺔ‬
‫ﺨﺼﻭﺼﹰﺎ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﻤﻨﻅﻤﺔ ﺍﻟﺨﺩﻤﺎﺕ ﺍﻟﻤﺸﺘﺭﻜﺔ ﻟﺸﺭﻕ ﺃﻓﺭﻴﻘﻴﺎ‬
‫‪٥٠٢‬‬
‫‪• East African Common Services‬‬
‫)‪Organization (EACSO‬‬
‫ﻫﻲ ﻤﻨﻅﻤﺔ ﻤﻭﺭﻭﺜﺔ ﻋﻥ ﺍﻟﻠﺠﻨﺔ ﺍﻟﻌﻠﻴﺎ ﻟﺸﺭﻕ ﺃﻓﺭﻴﻘﻴـﺎ ﻓـﻲ‬
‫ﻋﻬﺩ ﺍﻻﺴﺘﻌﻤﺎﺭ ‪ ،‬ﻭﻫﻲ ﻤﻨﻅﻤﺔ ﺃﻗﻠﻴﻤﻴﺔ ﺘﻘﻭﻡ ﺒﺨﺩﻤﺎﺕ ﻋﺩﻴـﺩﺓ‬
‫ﺘﺸﻤل ﺍﻟﻨﻘل ﻭﺍﻟﻤﻭﺍﺼﻼﺕ ﻭﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻡ ﺍﻟﻌﺎﻟﻲ ﻭﺍﻷﺒﺤﺎﺙ ﻭﻴﺘﺤﻤـل‬
‫ﻤﺴﺌﻭﻟﻴﺘﻬﺎ ﺍﻟﺠﻤﺎﻋﻴﺔ ﺭﺅﺴﺎﺀ ﻜﻴﻨﻴﺎ ﻭﺘﻨﺠﺎﻨﻴﻘـﺎ ﻭﺃﻭﻏﻨـﺩﺍ ﻭﻴـﺘﻡ‬
‫ﺘﺴﻴﻴﺭ ﺃﻋﻤﺎﻟﻬﺎ ﻋﻥ ﻁﺭﻴﻕ ﺇﺩﺍﺭﺓ ﻤﺭﻜﺯﻴـﺔ ﻓـﻲ ﻨﻴﺭﻭﺒـﻲ ‪،‬‬
‫ﻭﺘﻭﺴﻌﺕ ﻟﺘﺸﻤل ﻜل ﺩﻭل ﺍﻟﺸﺭﻕ ﺍﻷﻓﺭﻴﻘـﻲ ﻭﻟﻜـﻥ ﺩﻭﺭﻫـﺎ‬
‫ﺘﻘﻠﺹ ﻨﺴﺒﻴﹰﺎ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﻤﻨﻅﻤﺔ ﺍﻟﻌﻔﻭ ﺍﻟﺩﻭﻟﻴﺔ‬
‫‪• Amnesty International‬‬
‫ﻭﻫﻲ ﻤﻨﻅﻤﺔ ﺩﻭﻟﻴﺔ ﺘﻌﻨﻰ ﺒﺤﻘﻭﻕ ﺍﻹﻨﺴﺎﻥ ﻭﺘﺼﺩﺭ ﺘﻘـﺎﺭﻴﺭ‬
‫ﺴﻨﻭﻴﺔ ﻋﻥ ﻭﻀﻊ ﺤﻘﻭﻕ ﺍﻹﻨﺴﺎﻥ ﻓﻲ ﻤﺨﺘﻠﻑ ﺒﻠـﺩﺍﻥ ﺍﻟﻌـﺎﻟﻡ‬
‫ﺨﻼل ﻋﺎﻡ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﻤﻨﻅﻤﺔ ﻋﻤل‬
‫‪• Business Organization‬‬
‫‪٥٠٣‬‬
‫ﻭﻫﻲ ﻤﺎ ﺘﺴﻤﻰ ﺒﻤﻨﻅﻤﺎﺕ ﺍﻟﻤﻨﺘﺠﻴﻥ ﺍﻟﺫﻴﻥ ﻴﻤﻠﻜﻭﻥ ﻤﻨﻅﻤـﺔ‬
‫ﻋﻤل ﻗﺎﺩﺭﺓ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺘﻜﻴﻑ ﻤﻊ ﺍﻟﻨﺸﺎﻁ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻲ ‪ ،‬ﻭﺃﺼﺤﺎﺒﻬﺎ ﻫﻡ‬
‫ﺭﺠﺎل ﺍﻷﻋﻤﺎل ﺃﻭ ﺍﻟﻤﻨﺘﺠﻴﻥ ‪ Producers‬ﺍﻟﺫﻴﻥ ﻴﻘﻭﻤـﻭﻥ‬
‫ﺒﻨﺸﺎﻁ ﻓﻌﺎل ﻭﻤﺅﺜﺭ ﺒﺴﺒﺏ ﺘﻨﻅﻴﻤﻬﻡ ﻭﺍﺘﺤﺎﺩﻫﻡ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﻤﻨﻅﻭﺭ ﺫﺍﺘﻲ‬
‫‪• Subjective Perspective‬‬
‫ﻫﻭ ﻨﻭﻉ ﻤﻥ ﺍﻟﺘﺤﻠﻴل ﺍﻟﻤﺴﺘﺨﺩﻡ ﻓﻲ ﺘﺤﻠﻴل ﻋﻨﺎﺼﺭ ﺍﻟﻭﺍﻗـﻊ‬
‫ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻲ ﺴﻭﺍﺀ ﺘﻌﻠﻘﺕ ﺒﺎﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﺃﻭ ﺒﺎﻟﻨﻅﻡ ﺃﻭ ﺒﺎﻟﺠﻤﺎﻋﺎﺕ ﺃﻭ‬
‫ﺍﻷﺩﻭﺍﺭ ﺃﻭ ﺍﻟﻘﻭﺓ ﺃﻭ ﺍﻟﻘﻴﻡ ﺃﻭ ﺍﻟﻤﻌﺎﻴﻴﺭ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﻤﻨﻅﻭﻤﺔ ﺍﻟﻔﻜﺭﻴﺔ ‪ /‬ﺃﻨﻅﺭ ﺍﻹﺸﻜﺎﻟﻴﺔ‬
‫‪• Problematic‬‬
‫•‬
‫ﻤﻥ ﺍﻟﻜﺜﻴﺭ ﻭﺍﺤﺩ ‪ /‬ﺃﻨﻅﺭ ﻭﺍﺤﺩ ﻤﻥ ﻜﺜﻴﺭ‬
‫‪E Pluribus Unum‬‬
‫•‬
‫•‬
‫ﻤﻨﻬﺞ ﺍﻻﺘﺼﺎل‬
‫‪٥٠٤‬‬
‫‪• Communication Approach‬‬
‫ﻫﻭ ﻤﻨﻬﺞ ﻟﺩﺭﺍﺴﺔ ﺍﻟﻨﻅﻡ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﺔ ‪ ،‬ﺃﻱ ﺩﺭﺍﺴﺔ ﻟﻠﺴـﻠﻭﻜﻴﺎﺕ‬
‫ﻭﺍﻷﻓﻌﺎل ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺘﻌﻠﻕ ﺒﺘﺒﺎﺩل ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻭﺍﻟﺭﺴﺎﺌل ﻓﻴﻤـﺎ ﺒـﻴﻥ‬
‫ﺍﻟﻔﺎﻋﻠﻴﻥ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﻴﻥ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻲ ‪ ،‬ﻓﺎﻟﻤﻭﺍﻁﻨﻴﻥ ﻻﺒـﺩ‬
‫ﺃﻥ ﺘﺘﻭﺍﻓﺭ ﻟﻬﻡ ﺍﻻﺘﺼـﺎﻻﺕ ﻟﺘﻭﺼـﻴل ﺭﻏﺒـﺎﺘﻬﻡ ﻭﻤﻁـﺎﻟﺒﻬﻡ‬
‫ﻟﻠﺤﻜﻭﻤﺔ ‪ ،‬ﻭﺍﻟﺤﻜﺎﻡ ﻻﺒﺩ ﺃﻥ ﻴﻜﻭﻨﻭﺍ ﻗـﺎﺩﺭﻴﻥ ﻋﻠـﻰ ﺘﻭﺼـﻴل‬
‫ﻗﺭﺍﺭﺍﺘﻬﻡ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻤﻭﺍﻁﻨﻴﻥ ﻭﺘﺒﺭﻴﺭﻫﺎ ﻟﻬﻡ ﺒﻬﺩﻑ ﻨﻴل ﺭﻀﺎﺌﻬﻡ‪.‬‬
‫•‬
‫ﻤﻨﻬﺞ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﺔ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﺔ‬
‫‪• Political Culture Approach‬‬
‫ﻤﻨﻬﺞ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﺔ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﺔ ﻫﻭ ﻤﻨﻬﺞ ﻟﺩﺭﺍﺴﺔ ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻲ ‪،‬‬
‫ﺍﻨﻁﻼﻗﺎ ﻤﻥ ﺃﻥ ﺍﻟﻨﻅﺭﺓ ﺍﻟﺸﺎﻤﻠﺔ ﻟﻠﻨﻅﺎﻡ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻲ ﻻﺒﺩ ﻭﺃﻥ ﺘﺄﺨﺫ‬
‫ﺒﻌﻴﻥ ﺍﻻﻋﺘﺒﺎﺭ ﺒﻴﺌﺘﻪ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺅﺜﺭ ﻋﻠﻰ ﺃﺩﺍﺌﻪ ‪ ،‬ﻷﻥ ﺴﻠﻭﻙ‬
‫ﺍﻷﻓﺭﺍﺩ ﺩﺍﺨل ﺍﻟﻤﺅﺴﺴﺎﺕ ﻗﺩ ﻴﺘﺤﺩﺩ ﺒﻘﻴﻤﻬﻡ ﻭﺍﺘﺠﺎﻫﺎﺘﻬﻡ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﺔ‬
‫‪ ،‬ﻜﻤﺎ ﺘﺘﺄﺜﺭ ﻤﻁﺎﻟﺏ ﺍﻷﻓﺭﺍﺩ ﻭﺃﺴﺎﻟﻴﺏ ﺘﻌﺒﻴﺭﻫﻡ ﻋﻨﻬـﺎ ﺒﺎﻟﺜﻘﺎﻓـﺔ‬
‫ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﺔ ﺍﻟﺴﺎﺌﺩﺓ ‪ ،‬ﻭﻜﺫﻟﻙ ﻴﺭﺘﺒﻁ ﺍﻟﺘﻐﻴﻴﺭ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴـﻲ ﺒﺎﻟﺜﻘﺎﻓـﺔ‬
‫ﺃﻭﺜﻕ ﺍﻻﺭﺘﺒﺎﻁ ﻷﻥ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﺔ ﻗﺩ ﺘﻜﻭﻥ ﺩﺍﻓﻌﺔ ﻟﻠﺘﻐﻴﻴﺭ ﺃﻭ ﻋﺎﺌﻘﹰﺎ ﻓﻲ‬
‫ﺴﺒﻴﻠﻪ ‪.‬‬
‫‪٥٠٥‬‬
‫•‬
‫ﻤﻨﻬﺞ ﺼﻨﻊ ﺍﻟﻘﺭﺍﺭ‬
‫‪• Decision-Making Approach‬‬
‫ﻤﻨﻬﺞ ﺼﻨﻊ ﺍﻟﻘﺭﺍﺭ ﻫﻭ ﻤﻨﻬﺞ ﻟﺩﺭﺍﺴـﺔ ﺍﻟـﻨﻅﻡ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴـﻴﺔ‬
‫ﻭﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﻭﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ ﻭﻴﻨﻅﺭ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ ﺒﺎﻋﺘﺒﺎﺭﻩ ﻤﻴﻜﺎﻨﻴﺯﻡ‬
‫ﻟﺼﻨﻊ ﺍﻟﻘﺭﺍﺭﺍﺕ ‪ ،‬ﻷﻥ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺼﻨﻊ ﺍﻟﻘﺭﺍﺭ ﻭﻅﻴﻔﺔ ﺘﻌﺭﻓﻬﺎ ﻜل‬
‫ﺍﻟﻨﻅﻡ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﺔ ﺴﻭﺍﺀ ﺃﻜﺎﻨﺕ ﺒﺴﻴﻁﺔ ﺃﻡ ﻤﺭﻜﺒـﺔ ﺃﻡ ﺘﻘﻠﻴﺩﻴـﺔ ﺃﻡ‬
‫ﺤﺩﻴﺜﺔ ‪ ،‬ﺩﻴﻤﻘﺭﺍﻁﻴﺔ ﺃﻭ ﻏﻴﺭ ﺩﻴﻤﻘﺭﺍﻁﻴﺔ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﻤﻭﺍﺜﻴﻕ ﺃﻭ ﺍﺘﻔﺎﻗﺎﺕ‬
‫‪• Charter‬‬
‫ﻭﻫﻲ ﺍﺘﻔﺎﻗﻴﺎﺕ ﺘﺒﺭﻡ ﺃﻭ ﺘﻌﻠﻥ ﺒﺤﻜﻡ ﺩﺴﺘﻭﺭ ﺍﻟﺒﻼﺩ ﺍﻷﺴﺎﺴﻲ ‪،‬‬
‫ﻭﻫﺫﻩ ﺍﻻﺘﻔﺎﻗﺎﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻘﺭﺭ ﺜﻡ ﺘﻌﻠﻥ ﺒﺤﻜﻡ ﺍﻟﺩﺴـﺘﻭﺭ ‪ ،‬ﻭﻗـﺩ‬
‫ﻴﻘﺼﺩ ﺒﻬﺎ ﺒﻌﺽ ﺍﻟﻤﻌﺎﻫﺩﺍﺕ ﺒﻴﻥ ﺍﻟﺩﻭل ﻭﺍﻷﻤﻡ ﻭﺍﻟﺸﻌﻭﺏ ‪ ،‬ﺃﻭ‬
‫ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ ﺍﻟﺩﺴﺘﻭﺭﻱ ﻟﺒﻠﺩ ﻤﻥ ﺍﻟﺒﻼﺩ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﻤﻭﺍﺜﻴﻕ ﺍﻷﺨﻼﻗﻴﺔ‬
‫‪• Ethical Codes‬‬
‫‪٥٠٦‬‬
‫ﻫﻲ ﻤﻭﺍﺜﻴﻕ ﻟﻠﺤﻔﺎﻅ ﻋﻠﻰ ﺁﺩﺍﺏ ﻭﺇﻨﺴﺎﻨﻴﺔ ﺍﻟﻤﻬـﻥ ﺍﻟﻤﺨﺘﻠﻔـﺔ‬
‫ﻟﻌﺩﻡ ﺇﻓﺸﺎﺀ ﺃﺴﺭﺍﺭﻫﺎ ‪ ،‬ﻭﻴﻠﺘﺯﻡ ﺍﻟﻤﺴﺅﻭﻟﻭﻥ ﺒﺄﺩﺍﺀ ﻗﺴﻡ ﻟﻠﺤﻔـﺎﻅ‬
‫ﻋﻠﻰ ﺍﻷﻤﺎﻨﺔ ﻭﺍﻷﺨﻼﻗﻴﺎﺕ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻬﻨﺔ ‪ ،‬ﺃﻱ ﺃﺨﻼﻗﻴـﺎﺕ ﺍﻟﻌﻤـل‬
‫ﺍﻟﻌﺎﻡ ‪ ،‬ﻤﺜل ﺍﻷﻁﺒﺎﺀ ﻭﺍﻟﻤﺤﺎﻤﻴﻥ ﻭﺍﻟﺼﺤﻔﻴﻴﻥ ﻭﺍﻟﻭﺯﺭﺍﺀ ﻭﻗـﺎﺩﺓ‬
‫ﺍﻟﺭﺃﻱ ﻭﺨﻼﻓﻬﻡ‪.‬‬
‫•‬
‫ﻤﻭﺍﺯﻴﺔ ) ﺍﺠﺭﺍﺀﺍﺕ (‬
‫‪• Collateral‬‬
‫ﻭﻫﻲ ﺍﺠﺭﺍﺀﺍﺕ ﻤﻜﻤﻠﺔ ﻟﻼﺠﺭﺍﺀﺍﺕ ﺍﻟﺭﺴﻤﻴﺔ ﺃﻭ ﻟﻌﻤﻠﻴﺔ ﺼﻨﻊ‬
‫ﺍﻟﻘﺭﺍﺭ ‪ ،‬ﻭﺘﺼﺩﺭ ﻋﻥ ﺍﻟﺠﻬﺎﺯ ﺍﻟﺘﻨﻔﻴﺫﻱ ﻋﻘﺏ ﺼﺩﻭﺭ ﺍﻟﻘـﺭﺍﺭ‬
‫ﺍﻟﺭﺴﻤﻲ ‪ ،‬ﻓﻲ ﺼﻭﺭﺓ ﺍﺠﺭﺍﺀﺍﺕ ﺃﻭ ﻟﻭﺍﺌﺢ ﺘﻨﻔﻴﺫﻴﺔ ﺃﻭ ﻗـﺭﺍﺭﺍﺕ‬
‫ﺇﺩﺍﺭﻴﺔ ‪ ،‬ﻭﺘﻬﺩﻑ ﻟﺒﻨﺎﺀ ﺍﻟﺜﻘﺔ ﻭﺍﻟﺘﺤﻘﻕ ﻭﺍﻟﺭﻗﺎﺒﺔ ﺍﻟﻔﻌﺎﻟﺔ ﻟﻨﺠـﺎﺡ‬
‫ﺘﻨﻔﻴﺫ ﺍﻟﻘﺭﺍﺭ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﻤﻭﺍﻁﻨﺔ‬
‫‪• Citizenship‬‬
‫ﺍﻟﻤﻭﺍﻁﻨﺔ ﺒﺒﺴﺎﻁﺔ ﺸﺩﻴﺩﺓ ﻫﻲ ﺍﻟﺩﻭﺭ ﺍﻹﻴﺠﺎﺒﻲ ﻟﻠﻔﺭﺩ ﺒﺼـﻔﺘﻪ‬
‫ﻤﻭﺍﻁﻨﹰﺎ ‪ ،‬ﻭﺃﻜﺩ ﺍﻟﻔﻠﻴﺴﻭﻑ ﺭﻭﺴﻭ ﻋﻠﻰ ﻤﻔﻬﻭﻡ ﺍﻟﻤﻭﺍﻁﻨﺔ ﻤﻌﻠﻨـﹰﺎ‬
‫‪٥٠٧‬‬
‫ﺃﻨﻪ ﻴﻌﺘﻤﺩ ﻋﻠﻰ ﺩﻋﺎﻤﺘﻴﻥ ﺃﺴﺎﺴﻴﺘﻴﻥ ‪ :‬ﺍﻟﻤﺸﺎﺭﻜﺔ ﺍﻹﻴﺠﺎﺒﻴﺔ ﻤـﻥ‬
‫ﺠﺎﻨﺏ ﺍﻟﻔﺭﺩ ﻓﻲ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺍﻟﺤﻜﻡ ﻭﺍﻟﻤﺴﺎﻭﺍﺓ ﺍﻟﻜﺎﻤﻠـﺔ ﺒـﻴﻥ ﺃﺒﻨـﺎﺀ‬
‫ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﺍﻟﻭﺍﺤﺩ ﻜﻠﻬﻡ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﻤﺅﺘﻤﺭﺍﺕ‬
‫‪• Conferences‬‬
‫ﻭﻫﻲ ﺸﻜل ﻤﻥ ﺃﺸﻜﺎل ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻉ ﻴﺩﺍﺭ ﻭﻓﻕ ﺃﺠﻨﺩﺓ ﻭﺠـﺩﻭل‬
‫ﺃﻋﻤﺎل ﻤﻨﻅﻡ ‪ ،‬ﻭﻴﺴﻌﻰ ﻤﻥ ﺨﻼﻟﻪ ﺍﻷﻓﺭﺍﺩ ﻟﺘﺒﺎﺩل ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤـﺎﺕ‬
‫ﻭﺘﺤﻘﻴﻕ ﺍﻟﺘﻔﺎﻫﻡ ﺒﻴﻨﻬﻡ ﻋﻥ ﻁﺭﻴﻕ ﺍﻻﺘﺼﺎل ﺍﻟﺸﻔﻬﻲ ﻭﻋـﺭﺽ‬
‫ﺍﻟﺘﺠﺎﺭﺏ ﺤﻭل ﻅﺎﻫﺭﺓ ﺃﻭ ﻤﻭﻀﻭﻉ ﺃﻭ ﻤﺸﻜﻠﺔ ‪ ،‬ﻭﻏﺎﻟﺒـﹰﺎ ﻤـﺎ‬
‫ﻴﺘﻭﺼل ﺃﻱ ﻤﺅﺘﻤﺭ ﺇﻟﻰ ﻤﺠﻤﻭﻋـﺔ ﻤـﻥ ﺍﻟﺘﻭﺼـﻴﺎﺕ ﻭﺍﻵﺭﺍﺀ‬
‫ﻭﺍﻟﻘﺭﺍﺭﺍﺕ ﺤﻭل ﻤﻭﻀﻭﻋﻪ ‪ ،‬ﻭﻫﻨﺎﻙ ﻨﻭﻉ ﻤـﻥ ﺍﻟﻤـﺅﺘﻤﺭﺍﺕ‬
‫ﻴﺴﻤﻰ ﺍﻟﻤﺅﺘﻤﺭ ﺍﻟﻌﺎﻡ ‪ Congress‬ﻭﻫﻭ ﺍﻟﺫﻱ ﻴﻀـﻡ ﻋـﺩﺩﹰﺍ‬
‫ﻜﺒﻴﺭﹰﺍ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﺸﺘﺭﻜﻴﻥ ﻴﺼل ﻟﻌﺩﺓ ﻤﺌﺎﺕ ﻭﺘﺸﺘﺭﻙ ﻓﻴﻪ ﺍﻟﻤﻨﻅﻤﺎﺕ‬
‫ﻭﺍﻷﻓﺭﺍﺩ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﻤﺅﺘﻤﺭ ﺍﻷﻤﻡ ﺍﻟﻤﺘﺤﺩﺓ ﺤﻭل ﺒﻴﺌﺔ ﺍﻹﻨﺴﺎﻥ‬
‫‪٥٠٨‬‬
‫‪• United Nation, Conference On Human‬‬
‫)‪Environment ( UNCHE‬‬
‫ﻭﻫﻭ ﺃﻭل ﻤﺅﺘﻤﺭ ﺩﻭﻟﻲ ﺤﻭل ﺍﻟﺒﻴﺌﺔ ﻋﻘﺩ ﻓﻲ ﺍﺴﺘﻭﻜﻬﻭﻟﻡ ﻋﺎﻡ‬
‫‪١٩٧٢‬ﻡ ‪ ،‬ﻭﻤﺜل ﺒﺩﺍﻴﺔ ﺍﻻﻫﺘﻤﺎﻡ ﺍﻟﻌـﺎﻟﻤﻲ ﺒﺎﻟﺒﻴﺌـﺔ ﻭﺍﻟﺘـﺭﺍﺙ‬
‫ﺍﻟﻁﺒﻴﻌﻲ ﻟﻠﺒﺸﺭﻴﺔ ‪ ،‬ﻭﺘﺭﺘﺏ ﻋﻠﻰ ﺍﻨﻌﻘﺎﺩ ﺍﻟﻤﺅﺘﻤﺭ ﺇﻨﺸﺎﺀ ﺒﺭﻨﺎﻤﺞ‬
‫ﺍﻷﻤﻡ ﺍﻟﻤﺘﺤﺩﺓ ﻟﻠﺒﻴﺌﺔ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﻤﺅﺘﻤﺭ ﺍﻷﻤﻡ ﺍﻟﻤﺘﺤﺩﺓ ﻟﻠﺒﻴﺌﺔ ﻭﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ‬
‫‪• United Nations Conference On‬‬
‫( ‪Environment And Development‬‬
‫)‪UNCED‬‬
‫•‬
‫ﻤﺅﺘﻤﺭ ﺍﻷﻤﻡ ﺍﻟﻤﺘﺤﺩﺓ ﺒﺸﺄﻥ ﺍﻟﺘﺠﺎﺭﺓ ﻭﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ‬
‫‪• UNCTAD United Nations‬‬
‫‪Conffference On Trade And‬‬
‫‪Development‬‬
‫ﺃُﻗﻴﻡ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻤﺅﺘﻤﺭ ﺒﻨﺎﺀ ﻋﻠﻰ ﻗﺭﺍﺭ ﺍﻟﺠﻤﻌﻴﺔ ﺍﻟﻌﺎﻤـﺔ ﻟﻸﻤـﻡ‬
‫ﺍﻟﻤﺘﺤﺩﺓ ﻓﻲ ‪ ١٩‬ﺩﻴﺴﻤﺒﺭ ‪١٩٦١‬ﻡ ‪ ،‬ﻟﺒﺤﺙ ﻤﺸﻜﻼﺕ ﺍﻟﺘﺠـﺎﺭﺓ‬
‫ﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ ‪ ،‬ﺤﻴﺙ ﻋﻘﺩ ﻷﻭل ﻤﺭﺓ ﻓﻲ ﺠﻨﻴـﻑ ﻋـﺎﻡ ‪١٩٦٤‬ﻡ ‪،‬‬
‫‪٥٠٩‬‬
‫ﻭﺘﺤﻭل ﻟﺠﻬﺎﺯ ﺩﺍﺌﻡ ﻴﺠﺘﻤﻊ ﺒﺎﻨﺘﻅﺎﻡ ﻜل ﺜﻼﺙ ﺴﻨﻭﺍﺕ ‪ ،‬ﻭﺸـﻬﺩ‬
‫ﺍﻟﻤﺅﺘﻤﺭ ﺍﻷﻭل ﻭﻻﺩﺓ ﻤﺠﻤﻭﻋﺔ ﺍل ‪ ٧٧‬ﻭﻫﻲ ﺍﻟﻤﺠﻤﻭﻋﺔ ﺍﻟﺘـﻲ‬
‫ﺘﺭﻤﺯ ﺇﻟﻰ ﺘﻜﺘل ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ ﺍﻟﺜﺎﻟﺙ ﻋﻠﻰ ﺃﺴﺎﺱ ﺍﻗﺘﺼـﺎﺩﻱ ﻭﻟـﻴﺱ‬
‫ﺴﻴﺎﺴﻲ ﻓﻲ ﻤﻭﺍﺠﻬﺔ ﺍﻟﺩﻭل ﺍﻟﻤﺘﻘﺩﻤﺔ ‪ ،‬ﻭﺭﻜﺯ ﺍﻟﻤـﺅﺘﻤﺭ ﻋﻠـﻰ‬
‫ﺒﻠﻭﺭﺓ ﺍﻟﻤﺒﺎﺩﻱﺀ ﺍﻟﺘﻲ ﻴﺠﺏ ﺃﻥ ﺘﺴﻴﺭ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺍﻟﺩﻭل ﻓﻲ ﻤﻌﺎﻤﻼﺘﻬﺎ‬
‫ﺍﻟﺘﺠﺎﺭﻴﺔ ﻭﻋﻠﻰ ﻤﺒﺩﺃ ﻋﺩﻡ ﺍﻟﺘﻤﻴﻴﺯ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻌﺎﻤﻼﺕ ﺍﻟﺘﺠﺎﺭﻴﺔ‪.‬‬
‫•‬
‫ﻤﺅﺘﻤﺭ ﺍﻟﻤﺎﺌﺩﺓ ﺍﻟﻤﺴﺘﺩﻴﺭﺓ ﺃﻨﻅـﺭ ‪ /‬ﺍﻟﻤﺎﺌـﺩﺓ‬
‫ﺍﻟﻤﺴﺘﺩﻴﺭﺓ‬
‫‪• Round Table Conference‬‬
‫•‬
‫ﻤﻭﺴﻭﻋﺔ ﺍﻷﻓﻕ ﺍﻷﻤﺭﻴﻜﻴﺔ‬
‫‪• American Vista‬‬
‫ﻫﻲ ﻤﻭﺴﻭﻋﺔ ﺇﻟﻴﻜﺘﺭﻭﻨﻴﺔ ﺸﺎﻤﻠﺔ ﺼﺎﺩﺭﺓ ﻋﻥ ﻭﺴﺎﺌل ﺍﻹﻋﻼﻡ‬
‫ﺍﻟﺒﺼﺭﻴﺔ ﺍﻟﺘﻁﺒﻴﻘﻴﺔ ‪ ،‬ﻭﺍﻟﺘﻲ ﺘﺘﻴﺢ ﻟﻠﺒﺎﺤﺜﻴﻥ ﺘﺼﻔﺢ ﻗﻭﺍﻋﺩ ﺒﻴﺎﻨﺎﺕ‬
‫ﺍﻟﻭﺴﺎﺌﻁ ﺍﻟﻤﺘﻌﺩﺩﺓ ﻭﺍﻟﺒﺤﺙ ﻋﻥ ﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻭﺍﻓﻴﺔ ﻓـﻲ ﺍﻟﺘـﺎﺭﻴﺦ‬
‫ـﺔ‬
‫ـﻴﺔ ﻭﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻴـ‬
‫ـﺎﺓ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴـ‬
‫ـﺎ ﻭﺍﻟﺤﻴـ‬
‫ـﻭﻡ ﻭﺍﻟﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴـ‬
‫ﻭﺍﻟﻌﻠـ‬
‫‪٥١٠‬‬
‫ﻭﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ ﻭﺍﻟﺒﺭﻴﺔ ﺃﻴﻀﹰﺎ ﻭﺍﻟﻤﻭﻀـﻭﻋﺎﺕ ﺍﻟﻤﺘﻨﻭﻋـﺔ ﺍﻟﺘـﻲ‬
‫ﺘﺠﺫﺏ ﺍﻨﺘﺒﺎﻩ ﺍﻟﺠﻤﻴﻊ ﻭﻴﺤﺘﺎﺠﻬﺎ ﻜﺎﻓﺔ ﺍﻷﻓﺭﺍﺩ‪.‬‬
‫•‬
‫ﻤﻭﻅﻑ ﻋﺎﻡ ) ﻋﻤﻭﻤﻲ (‬
‫‪• Public Servant‬‬
‫ﻫﻭ ﺍﻟﺸﺨﺹ ﺍﻟﺫﻱ ﻴﺴﺎﻫﻡ ﺒﻌﻤل ﺩﺍﺌﻡ ﺒﻤﺭﻓـﻕ ﻋـﺎﻡ ﻴـﺩﺍﺭ‬
‫ﺒﻁﺭﻴﻕ ﺍﻻﺴﺘﻐﻼل ﺍﻟﻤﺒﺎﺸﺭ ‪ ،‬ﻤﺴﺎﻫﻤﺔ ﻗﺎﺌﻤـﺔ ﻋﻠـﻰ ﺘﻌﻴـﻴﻥ‬
‫ﻤﺸﺭﻭﻉ ﻓﻲ ﺍﻹﺩﺍﺭﺓ ﻭﻗﺒﻭل ﺍﺨﺘﻴﺎﺭﻱ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﻭﻅـﻑ ‪ ،‬ﻭﻋـﺎﺩﺓ‬
‫ﻴﻜﻭﻥ ﻓﻲ ﻭﺤﺩﺓ ﺤﻜﻭﻤﻴﺔ ﺃﻭ ﻫﻴﺌﺔ ﻋﺎﻤـﺔ ﺃﻭ ﺒﻠﺩﻴـﺔ ﺃﻭ ﻭﺤـﺩﺓ‬
‫ﻤﺤﻠﻴﺔ ‪ ،‬ﺃﻤﺎ ﺍﻟﻤﻨﺼﺏ ﺍﻟﻌﺎﻡ ‪ Public Office‬ﻓﻬﻭ ﺍﻟﻤﻨﺼﺏ‬
‫ﺍﻟﻘﻴﺎﺩﻱ ﻓﻲ ﺃﺠﻬﺯﺓ ﺍﻟﺩﻭﻟﺔ ﺍﻟﺫﻱ ﻴﻨﺸﺌﻪ ﺍﻟﻘﺎﻨﻭﻥ ﺍﻟﻌﺎﻡ ﺃﻭ ﺍﻹﺩﺍﺭﻱ‬
‫ﻓﻲ ﺍﻟﺩﻭﻟﺔ ‪ ،‬ﻭﺍﻟﺫﻱ ﻴﺸﻐﻠﻪ ﺍﻟﻤﻭﻅﻑ ﺍﻟﻌﺎﻡ ﻁﺒﻘﹰﺎ ﻟﻠﺘﻨﻅﻴﻡ ﺍﻹﺩﺍﺭﻱ‬
‫ﺩﺍﺨل ﺃﺠﻬﺯﺓ ﺍﻟﺩﻭﻟﺔ ﺍﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﻤﻴﺜﺎﻕ ﺃﻭ ﻋﻬﺩ‬
‫‪• Pact‬‬
‫ﻭﻴﻘﺼﺩ ﺒﻪ ﻭﺜﻴﻘﺔ ﺇﻨﺸﺎﺀ ﺘﻨﻅﻴﻡ ﺩﻭﻟﻲ ‪ ،‬ﻭﻴﻌﻨﻲ ﺒـﻪ ﺍﺘﻔـﺎﻕ‬
‫ﻤﻭﺴﻊ ﻹﻨﻬﺎﺀ ﺤﺎﻟﺔ ﻤﻥ ﺍﻟﻘﻠﻕ ﻭﻋﺩﻡ ﺍﻻﺴﺘﻘﺭﺍﺭ ﻭﺘﺤﺩﻴﺩ ﻗﻭﺍﻋـﺩ‬
‫‪٥١١‬‬
‫ﻤﻌﻴﻨﺔ ﻓﻲ ﻤﺴﺎﺭ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﺔ ﺍﻟﺩﻭﻟﻴﺔ ﻜﻤﻴﺜﺎﻕ ﻋﺼﻴﺔ ﺍﻷﻤﻡ ﺃﻭ ﺍﻷﻤﻡ‬
‫ﺍﻟﻤﺘﺤﺩﺓ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﻤﻴﺜﻭﻟﻭﺠﻴﺎ‬
‫‪• Methology‬‬
‫ﻫﻲ ﻤﺠﻤﻭﻋﺔ ﺍﻷﺴﺎﻁﻴﺭ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺴﻭﺩ ﺜﻘﺎﻓﺔ ﻤـﺎ ﻜﺎﻟﻘﺼـﺹ‬
‫ﺍﻟﺨﻴﺎﻟﻴﺔ ﻋﻥ ﺍﻷﺒﻁﺎل ﻭﺍﻵﻟﻬﺔ ‪ ،‬ﻭﻫﻲ ﺘﻨﻁﻭﺏ ﻋﻠﻰ ﻤﺤـﺎﻭﻻﺕ‬
‫ﻟﺘﻔﺴﻴﺭ ﺍﻟﻤﻅﺎﻫﺭ ﺍﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ﻟﻠﻁﺒﻴﻌﺔ ﻭﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ‪ ،‬ﻭﺘﺘﻀﻤﻥ ﺠﺎﻨﺒﹰﺎ‬
‫ﻜﺒﻴﺭﹰﺍ ﻤﻥ ﺍﻷﺩﺏ ﻏﻴﺭ ﺍﻟﻤﻜﺘﻭﺏ ‪ ،‬ﻭﻴﺸﻴﺭ ﺍﻟﻤﺼﻁﻠﺢ ﺇﻟﻰ ﺃﻨـﻪ‬
‫ﺍﻟﻌﻠﻡ ﺍﻟﺫﻱ ﻴﺩﺭﺱ ﺍﻷﺴﺎﻁﻴﺭ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﻤﻴﺩﻟﺘﻭﻥ‬
‫‪• Middletown‬‬
‫ﺩﺭﺍﺴﺔ ﻟﺭﻭﺒﺭﺕ ﻟﻴﻨﺩ ﻭﻫﻴﻠﻴﻥ ﻟﻴﻨﺩ ﻓﻲ ﺍﻟﺘﺭﺍﺙ ﺍﻟﺴﻭﺴﻴﻭﻟﻭﺠﻲ‬
‫ﺍﻷﻤﺭﻴﻜﻲ ﻭﺘﻤﺜل ﻤﺤﺎﻭﻟﺔ ﻤﻨﻅﻤﺔ ﻟﻔﻬﻡ ﻤﺠﺘﻤﻊ ﻤﺤﻠﻲ ﺃﻤﺭﻴﻜﻲ ‪،‬‬
‫ﻴﻤﺜل ﻁﺭﺍﺯﹰﺍ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﺠـﺘﻤﻌﺎﺕ ﺍﻟﻤﺤﻠﻴﺔ ﺍﻷﻤﺭﻴﻜﻴﺔ ) ﻭﻫﻭ ﻤﺩﻴﻨﺔ‬
‫ﻤﻴﻨﺴﻲ ‪ Muncie‬ﺒﻭﻻﻴﺔ ﺃﻨﺩﻴﺎﻨﺎ ( ﻭﺃﻜﺩﺕ ﺍﻟﺩﺭﺍﺴﺔ ﺃﻥ ﻁـﺎﺒﻊ‬
‫ﺍﺸﺒﺎﻉ ﺍﻟﺤﺎﺠﺎﺕ ﺍﻟﺫﻱ ﻜﺎﻥ ﺴﺎﺌﺩﹰﺍ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻴﺩﻟﺘﻭﻥ ﻴﻌﺒﺭ ﻋﻥ ﻨﻤﻁ‬
‫‪٥١٢‬‬
‫ﻤﻌﻴﻥ ﻤﻥ ﺍﻟﺒﻨﺎﺀ ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻲ ‪ ،‬ﻭﺸـﻤﻠﺕ ﺍﻟﺩﺭﺍﺴـﺔ ﻤﻘﻭﻤـﺎﺕ‬
‫ﺍﻟﻤﻌﻴﺸﺔ ﻭﺘﺄﺴﻴﺱ ﻤﺴﻜﻥ ﻭﺘﻨﺸﺌﺔ ﺍﻟﺼﻐﺎﺭ ﻭﻗﻀﺎﺀ ﻭﻗﺕ ﺍﻟﻔﺭﺍﻍ‬
‫ﻭﺍﻟﻤﺸﺎﺭﻜﺔ ﻓﻲ ﺍﻷﻨﺸﻁﺔ ﺍﻟﺩﻴﻨﻴﺔ ﻭﻓﻲ ﻨﺸﺎﻁﺎﺕ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﺍﻟﻤﺤﻠﻲ‬
‫ﻭﺍﻻﻫﺘﻤﺎﻡ ﺒﺄﻤﻭﺭ ﺍﻟﺼﺤﺔ ﺍﻟﻌﺎﻤﺔ ﻭﺍﻟﻌﻁﻑ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻔﻘﺭﺍﺀ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﻤﻴﺯﺍﻥ ﺍﻟﺘﺠﺎﺭﻱ‬
‫‪• Balance Of Trade‬‬
‫ﻋﺒﺎﺭﺓ ﻋﻥ ﺍﻟﻔﺭﻕ ﺒﻴﻥ ﺍﻟﻘﻴﻤﺔ ﺍﻟﻨﻘﺩﻴﺔ ﻟﻜل ﻤﻥ ﻭﺍﺭﺩﺍﺕ ﺍﻟﺒﻠﺩ‬
‫ﻭﺼﺎﺩﺭﺍﺘﻪ ﺍﻟﻤﻨﻅﻭﺭﺓ ﻤﻥ ) ﺍﻟﺴﻠﻊ ﺍﻟﻤﺎﺩﻴﺔ ( ‪ ،‬ﻭﻴﻌﺘﺒﺭ ﺍﻟﻤﻴﺯﺍﻥ‬
‫ﺍﻟﺘﺠﺎﺭﻱ ﻓﻲ ﺼﺎﻟﺢ ﺍﻟﺒﻠـﺩ ﺃﻭ ﻤﻼﺌﻤـﹰﺎ ﺇﺫﺍ ﻤـﺎ ﺯﺍﺩﺕ ﻗﻴﻤـﺔ‬
‫ﺍﻟﺼﺎﺩﺭﺍﺕ ﺍﻟﻤﻨﻅﻭﺭﺓ ﻋﻠﻰ ﻗﻴﻤﺔ ﺍﻟﻭﺍﺭﺩﺍﺕ ﺍﻟﻤﻨﻅـﻭﺭﺓ ﺨـﻼل‬
‫ﻓﺘﺭﺓ ﺯﻤﻨﻴﺔ ﻤﻌﻠﻭﻤﺔ ‪ ،‬ﻭﻴﺴﻔﺭ ﺍﻟﻤﻴﺯﺍﻥ ﻋﻥ ﻓـﺎﺌﺽ ﻭﺍﻟﻌﻜـﺱ‬
‫ﺒﺎﻟﻌﻜﺱ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﻤﻴﺯﺍﻥ ﺍﻟﻤﺩﻓﻭﻋﺎﺕ‬
‫‪• Balance Of Payments‬‬
‫ﻤﻴﺯﺍﻥ ﺍﻟﻤﺩﻓﻭﻋﺎﺕ ﻴﺒﻴﻥ ﻗﻴﻤﺔ ﺍﻟﺤﻘﻭﻕ ﻭﺍﻟﺩﻴﻭﻥ ﺍﻟﻨﺎﺸﺌﺔ ﺒـﻴﻥ‬
‫ﺒﻠﺩ ﻤﻌﻴﻥ ﻭﺒﻴﻥ ﺍﻟﺩﻭل ﺍﻷﺨﺭﻯ ﺨﻼل ﺴـﻨﺔ ‪ ،‬ﻓﻬـﻭ ﻤﺠﻤـﻭﻉ‬
‫‪٥١٣‬‬
‫ﻤﻌﺎﻤﻼﺕ ﺍﻟﺒﻠﺩ ﻤﻊ ﺍﻟﺨﺎﺭﺝ ) ﺴﻭﺍﺀ ﺃﻜﺎﻨﺕ ﺘﺠﺎﺭﻴﺔ ﺃﻭ ﻤﺎﻟﻴﺔ ﺃﻭ‬
‫ﺭﺃﺴﻤﺎﻟﻴﺔ ( ‪ ،‬ﻓﻬﻭ ﻴﺴﺠل ﻗﻴﻤﺔ ﺍﻟﺤﻘﻭﻕ ﻭﺍﻟﺩﻴﻭﻥ ﻨﺘﻴﺠـﺔ ﻜـل‬
‫ﺍﻟﻤﺒﺎﺩﻻﺕ ﻭﺍﻟﻤﻌﺎﻤﻼﺕ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻨﺸﺄ ﺒـﻴﻥ ﺍﻟﻁـﺭﻓﻴﻥ‬
‫ﺨﻼل ﺴﻨﺔ ﻤﺎﻟﻴﺔ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﻤﻴﺯﺍﻥ ﺍﻟﻘﻭﺓ ‪ /‬ﺃﻨﻅﺭ ﺘﻭﺍﺯﻥ ﺍﻟﻘﻭﻯ‬
‫‪• Balance Of Power‬‬
‫ﻫﻭ ﻤﻔﻬﻭﻡ ﺴﺎﺩ ﻓﻲ ﻤﺭﺍﺤل ﻤﺎﻗﺒل ﺍﻟﺤﺭﺏ ﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ ﺍﻷﻭﻟـﻰ‬
‫‪ ، ١٩٤٥‬ﺃﻱ ﺃﻥ ﻴﻜﻭﻥ ﺍﻟﺨﺼﻡ ﻓﻲ ﻤﺴﺘﻭﻱ ﻗﻭﺓ ﻤﻨﺎﻓﺴﻪ ﺤﺘـﻰ‬
‫ﻴﺴﺘﻁﻴﻊ ﺍﻟﺩﻓﺎﻉ ﻋﻥ ﻨﻔﺴﻪ ‪ ،‬ﻭﺃﻥ ﺃﻱ ﺍﺨﺘﻼل ﻟﻠﻘﻭﺓ ﻴﻌﻨﻰ ﻁﻤـﻊ‬
‫ﺍﻟﺨﺼﻡ ﻓﻲ ﺍﻟﺤﺼﻭل ﻋﻠﻰ ﻨﺼﺭ ﺴﺭﻴﻊ ﻭﺤﺎﺴﻡ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﻤﻴﺯﺍﻨﻴﺔ‬
‫‪• Budget‬‬
‫ﺍﻟﻤﻴﺯﺍﻨﻴﺔ ﻫﻲ ﻋﺼﺏ ﺍﻟﺩﻭﻟﺔ ﻭﺍﻟﻘﻭﺓ ﺍﻟﻤﺤﺭﻜﺔ ﻟﻠﺤﻜﻭﻤﺔ ‪ ،‬ﻓﻼ‬
‫ﻴﻤﻜﻥ ﺘﻨﻔﻴﺫ ﺍﻟﻤﺸﺭﻭﻋﺎﺕ ﻭﻻ ﺍﻟﻭﻓﺎﺀ ﺒﺎﻟﻤﺭﺘﺒـﺎﺕ ﻭﻻ ﺍﻻﻨﻔـﺎﻕ‬
‫ﻋﻠﻰ ﺍﻹﻨﺸﺎﺀ ﻭﺍﻟﺘﻌﻤﻴﺭ ﻭﻋﻠﻰ ﺍﻟﺠﻴﺵ ﻭﺍﻟﺘﺴﻠﺢ ﺇﻻ ﻋﻥ ﻁﺭﻴـﻕ‬
‫ﺘﻨﻅﻴﻡ ﺍﻟﻤﻴﺯﺍﻨﻴﺔ ‪ ،‬ﻭﻫﻲ ﺘﺘﻨﺎﻭل ﺃﺒﻭﺍﺏ ﺍﻹﻴﺭﺍﺩﺍﺕ ﻤﻥ ﻀﺭﺍﺌﺏ‬
‫‪٥١٤‬‬
‫ﻭﺨﻼﻓﻬﺎ ﺜﻡ ﺃﺒﻭﺍﺏ ﺍﻟﻨﻔﻘﺎﺕ ﻭﺍﻟﻤﺼﺭﻭﻓﺎﺕ ‪ ،‬ﺨـﻼل ﺴـﻨﺔ ﺃﻭ‬
‫ﺨﻼل ﻓﺘﺭﺓ ﻤﻌﻴﻨﺔ ‪ ،‬ﻭﻻﺒﺩ ﻟﻠﺒﺭﻟﻤﺎﻥ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﻭﺍﻓﻘﺔ ﻋﻠﻴﻪ ﻭﺘﺘـﻭﻟﻰ‬
‫ﺍﻟﺴﻠﻁﺔ ﺍﻟﺘﻨﻔﻴﺫﻴﺔ ﺍﻟﻌﻤل ﺒﻬﺎ ﺘﺤﺕ ﺭﻗﺎﺒـﺔ ﺍﻷﺠﻬـﺯﺓ ﺍﻟﺭﻗﺎﺒﻴـﺔ‬
‫ﺍﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﺩﻭﻟﺔ ‪ ،‬ﻭﻗﺩ ﺘﻜﻭﻥ ﺍﻟﻤﻴﺯﺍﻨﻴﺔ ﻋـﻥ ﺴـﻨﺔ ﺴـﺎﺒﻘﺔ‬
‫ﻓﺘﻌﺘﺒﺭ ﻤﻴﺯﺍﻨﻴﺔ ﺨﺘﺎﻤﻴﺔ ‪ ،‬ﻭﻗﺩ ﺘﻜﻭﻥ ﻋﻥ ﺴﻨﺔ ﻤﻘﺒﻠـﺔ ﻓﺘﺴـﻤﻰ‬
‫ﻤﺸﺭﻭﻉ ﻤﻴﺯﺍﻨﻴﺔ ‪ ،‬ﻭﻫﻨﺎﻙ ﻨﻭﻋﺎﻥ ﻤﻥ ﺍﻟﺭﻗﺎﺒﺔ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﻴﺯﺍﻨﻴـﺔ‬
‫ﻋﻥ ﻁﺭﻴﻕ ﺍﻟﻤﺭﺍﻗﺒﺔ ﺍﻟﻤﺎﻟﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻀﻊ ﺍﻟﻤﻴﺯﺍﻨﻴﺔ ﺍﻟﺘﻘﺩﻴﺭﻴـﺔ ‪:‬‬
‫ﺍﻟﺭﻗﺎﺒﺔ ﺍﻟﺴﺎﺒﻘﺔ ﻭﺘﺘﻡ ﻗﺒل ﺍﻟﺼﺭﻑ ﻭﺍﻟﺭﻗﺎﺒﺔ ﺍﻟﻼﺤﻘﺔ ﻭﺘﺘﻡ ﺒﻌـﺩ‬
‫ﺍﻟﺼﺭﻑ ‪.‬‬
‫‪٥١٥‬‬
 
٥١٦

‫ﺤﺭﻑ ﺍﻟﻨﻭﻥ‬
‫•‬
‫ﺍﻟﻨﺎﺘﺞ ﺍﻟﻘﻭﻤﻲ‬
‫‪• Gross National Product / GNP‬‬
‫ﺇﺠﻤﺎﻟﻲ ﺍﻟﻨﺎﺘﺞ ﺍﻟﻘﻭﻤﻲ ﻤﺼﻁﻠﺢ ﻴﻌﺒﺭ ﻋﻥ ﻗﻴﻤﺔ ﺠﻤﻴﻊ ﺍﻟﺴﻠﻊ‬
‫ﻭﺍﻟﺨﺩﻤﺎﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﻴﺘﻡ ﺍﻨﺘﺎﺠﻬﺎ ﻤﺤﻠﻴﹰﺎ ﻤﻀﺎﻓﹰﺎ ﺇﻟﻴﻪ ﻤﺎ ﻴﺘﻡ ﻜﺴﺒﻪ ﻤﻥ‬
‫ﺨﺎﺭﺝ ﺍﻟﺒﻼﺩ ﻭﻤﻁﺭﻭﺤﹰﺎ ﻤﻨﻬﺎ ﺍﻟﺩﺨل ﺍﻟﺫﻱ ﻴﻜﺴﺒﻪ ﺍﻷﺠﺎﻨﺏ ﻤﻥ‬
‫ﺍﻟﻨﺎﺘﺞ ﺍﻟﻤﺤﻠﻲ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﻨﺎﺘﺞ ﺍﻟﻤﺤﻠﻲ‬
‫‪• Gross Domestic Product / GDP‬‬
‫ﺇﺠﻤﺎﻟﻲ ﺍﻟﻨﺎﺘﺞ ﺍﻟﻤﺤﻠﻲ ﻤﺼﻁﻠﺢ ﻴﻘﺼﺩ ﺒﻪ ﻗﻴﻤﺔ ﺠﻤﻴﻊ ﺍﻟﺴﻠﻊ‬
‫ﻭﺍﻟﺨﺩﻤﺎﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﻴﺘﻡ ﺍﻨﺘﺎﺠﻬﺎ ﻤﺤﻠﻴﹰﺎ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﻨﺎﺯﻴﺔ‬
‫‪• Nazism‬‬
‫‪٥١٧‬‬
‫ﻜﻠﻤﺔ ﻨﺎﺯﻱ ﻤﺄﺨﻭﺫﺓ ﻤﻥ ﺍﻟﻌﺒﺎﺭﺓ ﺍﻷﻟﻤﺎﻨﻴﺔ )‪ (NSDAP‬ﺃﻱ‬
‫‪National‬‬
‫‪Sozialistishe‬‬
‫‪Dentsche‬‬
‫‪ Arbeiter Partei‬ﺃﻱ ﺍﻹﺸﺘﺭﺍﻜﻴﺔ ﺍﻟﻘﻭﻤﻴـﺔ ﺍﻷﻟﻤﺎﻨﻴـﺔ ‪،‬‬
‫ﻭﻫﻲ ﺤﺭﻜﺔ ﻋﺭﻗﻴﺔ ﺸﻤﻭﻟﻴﺔ ﻗﺎﺩﻫﺎ ﻫﺘﻠﺭ ﻭﻫﻴﻤﻨﺕ ﻋﻠﻰ ﻤﻘﺎﻟﻴـﺩ‬
‫ﺍﻟﺤﻜﻡ ﻓﻲ ﺃﻟﻤﺎﻨﻴﺎ ﻭﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﺍﻷﻟﻤﺎﻨﻲ ﺒﺄﺴﺭﻩ ‪ ،‬ﻭﺍﻟﺤﺭﻜـﺔ‬
‫ﺍﻟﻨﺎﺯﻴﺔ ﺤﺭﻜﺔ ﺴﻴﺎﺴﻴﺔ ﻭﻓﻜﺭﻴﺔ ﻅﻬﺭﺕ ﺒﻌﺩ ﺍﻟﺤـﺭﺏ ﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻴـﺔ‬
‫ﺍﻷﻭﻟﻰ ‪ ،‬ﻭﺍﻟﺴﻤﺔ ﺍﻷﺴﺎﺴﻴﺔ ﻟﻠﻨﺎﺯﻴﺔ ﻫـﻲ ﻋﻠﻤﺎﻨﻴﺘﻬـﺎ ﺍﻟﺸـﺎﻤﻠﺔ‬
‫ﻭﻭﺍﺤﺩﻴﺘﻬﺎ ﺍﻟﻤﺎﺩﻴﺔ ﺍﻟﺼﺎﺭﻤﺔ ﻭﺃﻜﺩﺕ ﺍﻟﺘﻔﻭﻕ ﺍﻟﻌﺭﻗﻲ ﻟﻠﺸـﻌﺏ‬
‫ﺍﻷﻟﻤﺎﻨﻲ ﻋﻠﻰ ﻜل ﺸﻌﻭﺏ ﺃﻭﺭﻭﺒﺎ ﻭﺸﻌﻭﺏ ﺍﻟﻌـﺎﻟﻡ ﻭﺃﻨﻜـﺭﻭﺍ‬
‫ﺍﻟﻁﺒﻴﻌﺔ ﺍﻟﺒﺸﺭﻴﺔ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﻨﺎﻗﺩ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻲ‬
‫‪• Relenist‬‬
‫ﻭﻫﻭ ﺍﻟﻤﻨﺎﻗﺵ ﻟﻤﺎ ﻴﻘﺩﻡ ﻤﻥ ﺤﺠﺞ ﺒﻘﺼﺩ ﺘﻘﺒـل ﺃﻭ ﺭﻓـﺽ‬
‫ﻟﻭﺠﻬﺔ ﻨﻅﺭ ﻤﻌﻴﻨﺔ ‪ ،‬ﻭﻴﺩﺨل ﻓـﻲ ﻨﻔـﺱ ﺍﻟﻭﻅﻴﻔـﺔ ﺍﻟﻤﺤﻠـل‬
‫ﺍﻹﻋﻼﻤﻲ ﺃﻭ ﺍﻟﺼﺤﻔﻲ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﻨﺘﺎﺌﺞ ﺩﻗﻴﻘﺔ ﻭﻤﻘﻨﻌﺔ‬
‫‪٥١٨‬‬
‫‪• Reasoned Conclusions‬‬
‫ﻫﻲ ﺍﻟﻨﺘﺎﺌﺞ ﺍﻟﺘﻲ ﻴﺼل ﺇﻟﻴﻬﺎ ﺍﻟﻤﺤﻠل ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻲ ﺒﻌﺩ ﺃﻥ ﻴﻔﻬـﻡ‬
‫ﺍﻟﻤﺸﻜﻠﺔ ﻭﻴﺤﻠﻠﻬﺎ ﻭﻴﻘـﻭﻡ ﺒﺘﻘﻴﻴﻤﻬﺎ ﻓﻲ ﺍﻟﻨﻬﺎﻴﺔ ﻟﻠﻭﺼﻭل ﺇﻟﻰ ﻫﺫﻩ‬
‫ﺍﻟﻨﺘﺎﺌﺞ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﻨﺨﺒﻭﻴﺔ ﺍﻟﻤﺅﻫﻠﺔ ـ ﺃﻨﻅﺭ ‪ /‬ﺍﻟﺼﻔﻭﺓ‬
‫‪• Qualified Elitism‬‬
‫ﻭﻫﻡ ﺍﻟﻔﺌﺔ ﻤﻥ ﺍﻟﻨﺨﺏ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻜﻭﻥ ﺃﻜﺜﺭ ﺩﻗﺔ ﻭﺃﻜﺜﺭ ﻤﺭﻏﻭﺒﻴﺔ‬
‫ﻤﻥ ﻗﺒل ﺍﻟﺠﻤﺎﻫﻴﺭ ﻭﺘﻜﻭﻥ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺼﻔﻭﺓ ﺍﻟﻤﺅﻫﻠﺔ ﻤﻭﺠﻭﺩﺓ ﺒﻭﻓﺭﺓ‬
‫ﻓﻲ ﺍﻟﺩﻴﻤﻘﺭﺍﻁﻴﺎﺕ ﺍﻟﻠﻴﺒﺭﺍﻟﻴﺔ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﻨﺯﺍﻉ‬
‫‪• Cleavage‬‬
‫ﻴﻤﺜل ﺍﻟﻨﺯﺍﻉ ﻅﺎﻫﺭﺓ ﻤﺤﻭﺭﻴﺔ ﻓـﻲ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤـﻊ ﺒـﻴﻥ ﻓﺌﺎﺘـﻪ‬
‫ﻭﻁﺒﻘﺎﺘﻪ ﺍﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ‪ ،‬ﻭﻻﺒﺩ ﻤﻥ ﺍﻟﺘﻭﺍﺯﻥ ﺒﻴﻥ ﻗﻭﻯ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﻤـﻥ‬
‫ﺃﺠل ﺃﻻ ﻴﺘﺤﻭل ﺍﻟﻨﺯﺍﻉ ﺇﻟﻰ ﺼﺭﺍﻉ ﻭﺘﻌﺎﺭﺽ ﻓﻲ ﺍﻷﻫﺩﺍﻑ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﻨﺯﻉ ﺍﻟﺴﻼﺡ‬
‫‪٥١٩‬‬
‫‪• Disarmament‬‬
‫ﻨﺯﻉ ﺍﻟﺴﻼﺡ ﻫﻲ ﺃﺤﺩ ﻤﻬﺎﻡ ﺍﻷﻤﻡ ﺍﻟﻤﺘﺤـﺩﺓ ﺍﻟـﻭﺍﺭﺩﺓ ﻓـﻲ‬
‫ﻤﻴﺜﺎﻗﻬﺎ ‪ ،‬ﻭﺘﻌﻨﻲ ﺤﻤﺎﻴﺔ ﺍﻟﺒﺸﺭﻴﺔ ﺒﻌﺩ ﺍﻨﺘـﺎﺝ ﺃﺴـﻠﺤﺔ ﺍﻟـﺩﻤﺎﺭ‬
‫ﺍﻟﺸﺎﻤل ﻤﻥ ﻨـﻭﻭﻱ ﻭﻜﻴﻤﻴـﺎﺌﻲ ﻭﺤﺭﺒـﻲ ‪ ،‬ﻭﻤـﻥ ﻀـﻤﻥ‬
‫ﺍﺨﺘﺼﺎﺼﺎﺕ ﻤﺠﻠﺱ ﺍﻷﻤﻥ ﻨﺯﻉ ﺍﻟﺴـﻼﺡ ﻭﺘﻨﻅـﻴﻡ ﺍﻟﺘﺴـﻠﻴﺢ‬
‫‪ Regulation Of Armaments‬ﻟﺤﻤﺎﻴﺔ ﺍﻟﺴﻠﻡ ﻭﺍﻷﻤﻥ‬
‫ﺍﻟﺩﻭﻟﻴﻴﻥ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﻨﺯﻋﺔ ﺍﻟﻭﺭﺍﺜﻴﺔ‬
‫‪• Patrimonialism‬‬
‫ﻭﻫﻲ ﻨﻤﻭﺫﺝ ﺤﺩﺩﻩ ﻓﻴﺒﺭ ﻟﻠﺴﻠﻁﺔ ﺍﻟﺘﻘﻠﻴﺩﻴﺔ ﻴﻘﻭﻡ ﻋﻠﻰ ﺍﻹﺩﺍﺭﺓ‬
‫ﺍﻟﻭﺭﺍﺜﻴﺔ ‪ Patrimonial Government‬ﻭﻫـﻲ ﺘﻌﻨـﻲ‬
‫ﺍﺴﺘﻤﺭﺍﺭ ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ ﺍﻟﻌﺎﺌﻠﻲ ﺍﻟﺫﻱ ﻴﻌﻴﺸﻪ ﺍﻟﺤﺎﻜﻡ ‪ ،‬ﺃﻱ ﺃﻥ ﺍﻟﻌﻼﻗﺎﺕ‬
‫ﺒﻴﻥ ﺍﻟﺤﻜﺎﻡ ﻭﺍﻟﻤﺤﻜﻭﻤﻴﻥ ﺘﻘﻭﻡ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺴﻠﻁﺔ ﺍﻷﺒﻭﻴﺔ ﻭﺍﻻﻋﺘﻤـﺎﺩ‬
‫ﺍﻟﻤﻁﻠﻕ‪.‬‬
‫•‬
‫ﻨﺯﻴﻑ ﺍﻟﻌﻘﻭل‬
‫‪• Brain Drain‬‬
‫‪٥٢٠‬‬
‫ﻫﻲ ﻤﺸﻜﻠﺔ ﺘﻭﺍﺠﻪ ﺍﻟﺩﻭل ﺍﻟﻨﺎﻤﻴﺔ ﻭﻴﻘﺼﺩ ﺒﻬﺎ ﺃﺴﺎﺴﹰﺎ ﻫﺠـﺭﺓ‬
‫ﺍﻟﻌﻠﻤﺎﺀ ﻭﺃﺼﺤﺎﺏ ﺍﻟﺨﺒﺭﺍﺕ ﻟﻠﺨﺎﺭﺝ ﻁﻠﺒﹰﺎ ﻟﺩﺨل ﺃﻋﻠﻰ ﺒﺴـﺒﺏ‬
‫ﺍﻟﻤﻐﺭﻴﺎﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻘﺩﻤﻬﺎ ﺍﻟﺩﻭل ﺍﻟﻤﺘﻘﺩﻤﺔ ﻟﻬﺅﻻﺀ ‪ ،‬ﻭﻤﻥ ﺃﺸـﻜﺎل‬
‫ﻨﺯﻴﻑ ﺍﻟﻌﻘـﻭل ‪ :‬ﺍﻟﻨﺯﻴـﻑ ﺍﻟﺨـﺎﺭﺠﻲ ﻟﻠﻌﻘـﻭل ‪Drain‬‬
‫‪، External Brain‬ﻭﻫﻭ ﻫﺠﺭﺓ ﺍﻟﻌﻘﻭل ﺇﻟﻰ ﺨﺎﺭﺝ ﺤﺩﻭﺩ‬
‫ﺃﻭﻁﺎﻨﻬﺎ ‪ ،‬ﻭﻨﺴﻤﻴﻪ ﺍﻟﻁﻴﻭﺭ ﺍﻟﻤﻬﺎﺠﺭﺓ ‪ ،‬ﻭﻫﻨﺎﻙ ﺍﻟﻨﺯﻴﻑ ﺍﻟﺩﺍﺨﻠﻲ‬
‫ﻟﻠﻌﻘﻭل ‪ Internal Brrain Drain‬ﻭﻫـﻭ ﺍﻟﻤﻴـل ﻋﻨـﺩ‬
‫ﻋﻠﻤﺎﺀ ﺍﻟﺩﻭل ﺍﻟﻨﺎﻤﻴﺔ ﻟﻠﺘﺼﺭﻑ ﻤﻥ ﺍﻟﻨﺎﺤﻴﺔ ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﺃﺴﺎﺱ‬
‫ﺃﻨﻬﻡ ﺃﻋﻀﺎﺀ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﺍﻟﻌﻠﻤﻲ ﺍﻟﺫﻱ ﻴﻭﺠﺩ ﻤﺭﻜﺯ ﺠﺎﺫﺒﻴﺘـﻪ‬
‫ﻓﻲ ﺍﻟﺩﻭل ﺍﻟﻤﺘﻘﺩﻤﺔ ﺒﺩﻻ ﻤﻥ ﺍﻟﺘﺼﺭﻑ ﻜﻤـﻭﺍﻁﻨﻴﻥ ‪ ،‬ﻭﻫﻨـﺎﻙ‬
‫ﺍﻟﻨﺯﻴـﻑ ﺍﻷﺴﺎﺴـﻲ ﻟﻠﻌﻘـﻭل ‪Fundamental Brain‬‬
‫‪Drain‬ﻭﻫﻭ ﺇﺨﻔﺎﻕ ﺍﻟﻌﻘﻭل ﺍﻟﺒﺸـﺭﻴﺔ ﻓـﻲ ﺒﻠـﻭﻍ ﻁﺎﻗﺎﺘﻬـﺎ‬
‫ﻭﺇﻤﻜﺎﻨﺎﺘﻬﺎ ﻨﺘﻴﺠﺔ ﺴﻭﺀ ﺍﻟﺘﻐﺫﻴﺔ ﺍﻟﺘـﻲ ﻴﻌـﺎﻨﻲ ﻤﻨـﻪ ﺍﻷﻁﻔـﺎل‬
‫ﺍﻟﺼﻐﺎﺭ‪ ،‬ﻓﻲ ﺍﻟﺩﻭل ﺍﻟﻨﺎﻤﻴﺔ ‪ ،‬ﻓﻲ ﻓﺘﺭﺓ ﻤﺎﺒﻴﻥ ﺘﺴـﻌﺔ ﺸـﻬﻭﺭ‬
‫ﻭﺜﻼﺜﺔ ﺃﻋﻭﺍﻡ ﻤﻥ ﺃﻋﻤﺎﺭﻫﻡ ﻭﻫﻲ ﺍﻟﻔﺘﺭﺓ ﺍﻟﺘـﻲ ﺘﺘﻜـﻭﻥ ﻓﻴﻬـﺎ‬
‫ﺍﻟﻘﺩﺭﺍﺕ ﺍﻟﺫﻫﻨﻴﺔ ﻭﺍﻟﻌﻘﻠﻴﺔ ﻟﻺﻨﺴﺎﻥ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﻨﺴﻕ‬
‫‪٥٢١‬‬
‫‪• System‬‬
‫ﻫﻭ ﺃﻴﺔ ﻤﺠﻤﻭﻋﺔ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﺘﻐﻴـﺭﺍﺕ ﻨﺨﺘﺎﺭﻫـﺎ ﻟﻠﻭﺼـﻑ ﺃﻭ‬
‫ﺍﻟﺘﻔﺴﻴﺭ ‪ ،‬ﻭﻴﻔﺘﺭﺽ ﺍﻟﻤﻔﻬﻭﻡ ﻭﺠﻭﺩ ﻋﻼﻗـﺎﺕ ﻤﺘﺒﺎﺩﻟـﺔ ﺒـﻴﻥ‬
‫ﻤﻜﻭﻨﺎﺘﻪ ﺍﻟﺩﺍﺨﻠﻴﺔ ﻭﺍﻟﺒﻴﺌﺔ ﺍﻟﺨﺎﺭﺠﻴﺔ ‪.‬ﻭﻤﻨﻬﺎ ‪ :‬ﺍﻟﻨﺴﻕ ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻲ‬
‫‪ Social System‬ﻭﻫﻭ ﺍﻟﻨﺴﻕ ﻫﻭ ﺍﻟﻨﻅـﺎﻡ ﺍﻟﺴـﺎﺌﺩ ﻓـﻲ‬
‫ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﻭﺍﻟﺫﻱ ﻴﺘﻀﻤﻥ ﻋﻤﻠﻴﺎﺕ ﺍﻹﻨﺘـﺎﺝ ﻭﺍﻟﻨﻅـﺎﻡ ﺍﻟﻁﺒﻘـﻲ‬
‫ﺍﻟﻤﺭﺘﻜﺯ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺔ ﺍﻹﻨﺘﺎﺠﻴﺔ ﻭﺍﻟﻌﻼﻗﺎﺕ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ ﻭﺍﻟـﺩﻴﻥ‬
‫ﻭﺍﻟﺴﻴﺎﺴﺔ ﻭﺍﻟﻔﻠﺴـﻔﺔ ﻭﺍﻟﻘـﺎﻨﻭﻥ‪ .‬ﻭﻤﻨﻬـﺎ ‪ :‬ﺍﻟﻨﺴـﻕ ﺍﻟﺜﻘـﺎﻓﻲ‬
‫‪ Culture System‬ﻭﻫﻭ ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ ﺍﻟﺴﺎﺌﺩ ﻟﻠﻔﻜـﺭ ﻭﺍﻷﺩﺏ ‪،‬‬
‫ﻭﺍﻟﺫﻱ ﻴﺘﻀﻤﻥ ﺍﻟﺭﻤﻭﺯ ﻭﺍﻟﻤﺜﺎﻟﻴﺎﺕ ﻭﺘﻭﺍﺼل ﺍﻷﺠﻴﺎل ‪ .‬ﻭﻤﻨﻬﺎ ‪:‬‬
‫ﻨﺴﻕ ﺍﻟﺸﺨﺼﻴﺔ ‪ Personality System‬ﻭﻫـﻭ ﻨﻅـﺎﻡ‬
‫ﻴﻨﻁﻭﻱ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺤﺎﺠﺎﺕ ﻭﺍﻟﻤﻴﻭل ﻭﺍﻟﺩﺍﻓﻌﻴﺔ ﺍﻟﻔﺭﺩﻴﺔ‪٠.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﻨﺸﺎﻁ ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻲ ﻭﺍﻟﺴﻴﻜﻭﻟﻭﺠﻲ‬
‫‪• Social & Psychological Activity‬‬
‫ﻭﻫﻭ ﺍﻟﻨﺸﺎﻁ ﺍﻟﺫﻱ ﻴﻤﺎﺭﺱ ﺩﺍﺨل ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻌـﺎﺕ ﺍﻟﻤﺨﺘﻠﻔـﺔ ‪،‬‬
‫ﻭﻫﻨﺎﻙ ﻨﺸﺎﻁ ﺍﻟﺴﻜﺎﻥ ‪ Activity Pooulation‬ﻭﻫﻭ ﻨﺸﺎﻁ‬
‫ﻴﺘﻨﺎﻭل ﺘﻭﺯﻴﻊ ﺍﻷﻋﻤﺎل ﻋﻠﻰ ﺴﻜﺎﻥ ﺃﻗﻠﻴﻡ ﻤﻌﻴﻥ ‪ ،‬ﻭﻴﺤﺩﺩ ﺍﻟﺠﻨﺱ‬
‫‪٥٢٢‬‬
‫ﻤﻥ ﺫﻜﻭﺭ ﻭﺇﻨﺎﺙ ‪ ،‬ﻭﺒﻴﺎﻥ ﺍﻷﻋﻤﺎل ﺍﻟﺘﻲ ﻴﻘﻭﻤﻭﻥ ﺒﻬﺎ ﻭﺇﺤﺼﺎﺀ‬
‫ﺃﻋﺩﺍﺩﻫﻡ ﻭﺘﺤﻠﻴل ﺍﻹﺤﺼﺎﺀ ﻟﻔﺎﺌﺩﺓ ﺍﻟﺘﺨﻁﻴﻁ ﺍﻟﻤﺴﺘﻘﺒﻠﻲ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﻨﺸﺎﻁ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻲ‬
‫‪• Political Activity‬‬
‫ﻫﻲ ﻜل ﺤﺭﻜﺔ ﺴﻴﺎﺴﻴﺔ ﺩﻴﻨﺎﻤﻴﻜﻴـﺔ ﺩﺍﺨـل ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻌـﺎﺕ‪،‬‬
‫ﻓﺎﻟﻨﺸﺎﻁ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻲ ﻴﺘﻡ ﺒﻴﻥ ﺃﺠﻬﺯﺓ ﻤﺤﺩﺩﺓ ﺘﻌﺘﺭﻑ ﻟﻬـﺎ ﺍﻟﺒﻴﺌـﺔ‬
‫ﻻ ﺒﺎﻟﺘﺼﺭﻑ ﻭﻓﻘـﹰﺎ ﻟﻘﻭﺍﻋـﺩ‬
‫ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﺒﺄﻨﻬﺎ ﺘﻤﻠﻙ ﺤﻘﹰﺎ ﻤﻘﺒﻭ ﹰ‬
‫ﻤﺤﺩﺩﺓ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ ﺍﻷﻤﻭﻤﻲ‬
‫‪• Matriacat‬‬
‫ﻴﻌﻨﻰ ﺴﻠﻁﺎﻥ ﺍﻟﻤﺭﺃﺓ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺠﻤﺎﻋﺎﺕ ﻭﺘﺯﻋﻤﻬﺎ ﻟﻬﺎ ‪ ،‬ﻭﻫـﻭ‬
‫ﻨﻅﺎﻡ ﺠﻤﺎﻋﺔ ﺘﺴﻴﻁﺭ ﺍﻟﻤﺭﺃﺓ ﻓﻴﻪ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﻭﺘﺤﻜﻤﻪ ﻭﺘﺼﺒﺢ‬
‫ﻫﻲ ﺍﻟﺯﻋﻴﻤﺔ ﻭﺍﻷﺏ ﺍﻟﻘﺒﺎﺌﻠﻲ ﻭﺍﻟﺭﻭﺤﻲ ﻟﻪ ‪ ،‬ﻭﻨﺴﺎﺀ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ‬
‫ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻌﺎﺕ ﺍﻟﺒﺩﺍﺌﻴﺔ ﺍﻟﻘﺩﻴﻤﺔ ﻭﻻ ﺘﺯﺍل ﻟﻪ ﺫﻴﻭل ﻓﻲ ﺍﻟﻌـﺎﻟﻡ‬
‫ﺍﻟﻤﻌﺎﺼﺭ ﻭﺨﺼﻭﺼﹰﺎ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻨﺎﻁﻕ ﺍﻟﻨﺎﺌﻴﺔ ﻭﺍﻟﻘﺒﻠﻴﺔ ‪.‬‬
‫‪٥٢٣‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ ﺍﻟﺘﻔﺎﻭﻀﻲ‬
‫‪• Negotiated Order‬‬
‫ﻭﻫﻭ ﻨﻤﻭﺫﺝ ﻟﻠﺴﻠﻁﺎﺕ ﺍﻟﻤﻌﻘـﺩﺓ ﻭﻴﻌﻠـﻥ ﺃﻥ ﻤﻭﻀـﻭﻋﺎﺕ‬
‫ﺍﻟﺘﻔﺎﻋل ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻲ ﺘﻨﻁﻭﻱ ﻋﻠﻰ ﻤﺸﻜﻼﺕ ﻤﺘﻌﺩﺩﺓ ﻭﺍﻟﻐﻤـﻭﺽ‬
‫ﻭﺍﻟﺼﺭﺍﻋﺎﺕ ﻭﺍﻟﺘﻭﺘﺭﺍﺕ ‪ ،‬ﻭﺃﻥ ﺍﻷﺴﻠﻭﺏ ﺍﻟﻤﺸﺘﺭﻙ ﻫﻭ ﺍﻟﺤـل‬
‫ﺍﻷﻤﺜل ﻟﺘﺤﻘﻴﻕ ﺍﻟﺘﻭﺍﻓﻕ ﻭﺍﻟﺘﻜﻴﻑ ﻤﻥ ﺨﻼل ﻋﻤﻠﻴـﺔ ﺍﻟﻤﺴـﺎﻭﻤﺔ‬
‫ﻭﺍﻟﺘﻔﺎﻭﺽ ﻭﺍﻻﺘﻔﺎﻕ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ ﺍﻟﺩﻭﻟﻲ‬
‫‪• International Order‬‬
‫ﻫﻭ ﺍﻟﻭﻀﻊ ﺒﻴﻥ ﺍﻟﺩﻭل ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻜﻭﻥ ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ ﺍﻟﺫﻱ ﻨﻌﻴﺵ ﻓﻴـﻪ‬
‫)ﺃﻱ ﺍﻟﻌﻼﻗﺎﺕ ﺍﻟﺩﻭﻟﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺴﻭﺩ ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ ﻓﻲ ﻭﻗﺕ ﻤﺎ( ‪ ،‬ﻭﻫـﻭ‬
‫ﻋﺎﺩﺓ ﻴﺨﺘﻠﻑ ﻤﻥ ﺯﻤﻥ ﻵﺨﺭ‪ ،‬ﻭﻟﻜل ﺤﺎﻟﺔ ﻤﻥ ﺤﺎﻻﺕ ﺍﻟﻨﻅـﺎﻡ‬
‫ﺍﻟﺩﻭﻟﻲ ﺃﻋﻀﺎﺀ ﻤﻬﻴﻤﻨﻴﻥ ﻟﻬﻡ ﻤﺼﺎﻟﺢ ﻋﻠﻴﺎ ﻓـﻲ ﻫـﺫﺍ ﺍﻟﻨﻅـﺎﻡ‬
‫ﻭﺃﻋﻀﺎﺀ ﻫﺎﻤﺸﻴﻴﻥ ﻭﻗﻭﺍﻋﺩ ﻋﺎﻤﺔ ﺤﺎﻜﻤﺔ ﻟﻬﺫﺍ ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ ﺍﻟﺩﻭﻟﻲ ﺍﻷُﻤﻤﻲ‬
‫‪٥٢٤‬‬
‫‪• Nation-State System‬‬
‫ﻭﻫﻭ ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ ﺍﻟﺩﻭﻟﻰ ﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻲ ﺍﻟﺫﻱ ﺘﺴﻤﻭ ﻓﻴﻪ ﺒﻌﺽ ﺍﻷﺠﻬﺯﺓ‬
‫ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺩﻭﻟﺔ ﺍﻟﻘﻭﻤﻴﺔ ‪ ،‬ﻤﺜل ﺍﻟﻜﻨﻴﺴﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺎﻀﻲ ﻭﻤﺠﻠﺱ ﺍﻷﻤﻥ‬
‫ﺤﺎﻟﻴﹰﺎ ﻭﻏﻴﺭ ﺫﻟﻙ ‪ ،‬ﻓﺎﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻲ ﻴﺘﻭﺤﺩ ﺒﺸﻜل ﻤﺘﻭﺍﺼل ‪.‬‬
‫•‬
‫ﻨﻅﺎﻡ ﺍﻟﺫﻫﺏ ﺍﻵﻟﻲ‬
‫‪• Automatic Saving‬‬
‫ﻫﻭ ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ ﺍﻟﺫﻱ ﺘﺴﺒﺏ ﻓﻴﻪ ﺘﻐﻴﺭﺍﺕ ﻜﻤﻴﺔ ﺍﻟﺫﻫﺏ ﻓﻲ ﺍﻟﺩﻭﻟﺔ‬
‫ﺁﺜﺎﺭﹰﺍ ﻋﻠﻰ ﻜﻤﻴﺔ ﺍﻟﻨﻘﻭﺩ ﻭﻤﺴﺘﻭﻯ ﺍﻷﺴﻌﺎﺭ ﻭﺍﻟﻨﺸﺎﻁ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻱ‬
‫‪ ،‬ﺩﻭﻥ ﺃﻱ ﺘﺩﺨل ﻤﻥ ﺠﺎﻨﺏ ﺍﻟﺩﻭﻟﺔ ﺃﻭ ﻤﻥ ﺍﻟﺒﻨﻙ ﺍﻟﻤﺭﻜـﺯﻱ ﺃﻭ‬
‫ﻤﻥ ﺠﺎﻨﺏ ﺍﻟﺴﻠﻁﺎﺕ ﺍﻟﻨﻘﺩﻴﺔ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ ﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻲ‬
‫‪• The Global System‬‬
‫ﻫﻭ ﺸﻜل ﺩﻭﻟﻲ ﻓﻲ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﺔ ﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ‪ ،‬ﻗﺩ ﻴﺘﺨﺫ ﺸﻜل ﺤﻜﻭﻤﺔ‬
‫ﻋﺎﻟﻤﻴﺔ ﺘﺘﻔﻕ ﺠﻤﻴﻊ ﺍﻟﺩﻭل ﻋﻠﻰ ﺇﻨﺸﺎﺌﻬﺎ ﻭﺘﺘﻤﺘﻊ ﺒﺠﻤﻴﻊ ﺍﻟﺴﻠﻁﺎﺕ‬
‫ﺍﻟﺘﻲ ﻜﺎﻨﺕ ﺘﺘﻤﺘﻊ ﺒﻬﺎ ﺍﻟﺤﻜﻭﻤﺎﺕ ﻭﺍﻟﺩﻭل ﻗﺒل ﺍﻨﺸـﺎﺌﻬﺎ ‪ ،‬ﺃﻭ ﺃﻥ‬
‫ﺘﻘﻭﻡ ﺩﻭﻟﺔ ﻋﻅﻤﻰ ﺒﺎﻟﺴﻴﻁﺭﺓ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ ﻜﻜل ‪.‬‬
‫‪٥٢٥‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ ﻟﻤﻌﺎﻟﺠﺔ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ‬
‫‪• Information-Processing System‬‬
‫ﻴﻨﻅﺭ ﻟﻠﻨﻅﺎﻡ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻲ ﻜﻨﻅﺎﻡ ﻟﻤﻌﺎﻟﺠﺔ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤـﺎﺕ ﺤﻴﻨﻤـﺎ‬
‫ﺘﻜﻭﻥ ﺍﻟﻤﻬﻤﺔ ﺍﻷﻭﻟﻰ ﻟﻠﺤﻜﻭﻤﺎﺕ ﻫﻲ ﻗﻴﺎﺩﺓ ﻭﺘﻨﺴـﻴﻕ ﺍﻟﺠﻬـﻭﺩ‬
‫ﺍﻟﺒﺸﺭﻴﺔ ﻨﺤﻭ ﺍﻷﻫﺩﺍﻑ ﺍﻟﻤﺭﺴﻭﻤﺔ ﻟﻠﻤﺠﺘﻤﻊ ‪ ،‬ﻭﻴﻌﺘﺒـﺭ ﺍﻟﻨﻅـﺎﻡ‬
‫ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻲ ﻨﻅﺎﻡ ﺩﻴﻨﺎﻤﻴﻜﻲ ﺤﻴﻨﺫﺍﻙ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﻨﻅﺎﻡ ﺍﻟﻤﻘﺘﺭﺤﺎﺕ‬
‫‪• Suggestion Scheme‬‬
‫ﻭﻫﻭ ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ ﺍﻟـﺫﻱ ﻴﻬـﻲﺀ ﺍﻟﻔﺭﺼـﺔ ﻟﻠﻌـﺎﻤﻠﻴﻥ ﺒﺈﺤـﺩﻯ‬
‫ﺍﻟﻤﺅﺴﺴﺎﺕ ﻟﻠﺘﻘﺩﻡ ﺒﺎﻗﺘﺭﺍﺤﺎﺘﻬﻡ ﻟﺘﺤﺴﻴﻥ ﻅﺭﻭﻑ ﺍﻟﻌﻤل ﻭﻁـﺭﻕ‬
‫ﺯﻴﺎﺩﺓ ﺍﻻﻨﺘﺎﺝ ﻭﺘﺤﺴﻴﻨﻪ ﻭﺘﺨﻔﻴﺽ ﺍﻟﺘﻜﺎﻟﻴﻑ ‪ ،‬ﻭﻴﺘﻡ ﺘﺸﻜﻴل ﻟﺠﻨﺔ‬
‫ﻋﺎﺩﺓ ﻟﻔﺤﺹ ﺍﻟﻤﻘﺘﺭﺤﺎﺕ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﻨﻅﺎﻡ ﺍﻟﻨﻘﺩ ﺍﻷﻭﺭﻭﺒﻲ‬
‫) ‪• European Monetary System ( EMS‬‬
‫‪٥٢٦‬‬
‫ﻭﻫﻭ ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ ﺍﻟﻤﺎﻟﻲ ﻭﺍﻟﻨﻘﺩﻱ ﺍﻟﺫﻱ ﺃﺴﻔﺭ ﻋﻥ ﻅﻬﻭﺭ ﺍﻟﻴﻭﺭﻭ‬
‫ﻜﻌﻤﻠﺔ ﺃﻭﺭﺒﻴﺔ ﻤﻭﺤﺩﺓ ﺘﻨﺎﻓﺱ ﺃﻗﻭﻱ ﺍﻟﻌﻤﻼﺕ ﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ‪.‬‬
‫•‬
‫ﻨﻅﺎﻡ ﻨﻘﺩﻱ ﺩﻭﻟﻲ‬
‫‪• System Monetary International‬‬
‫ﻭﻴﻘﺼﺩ ﺒﻪ ﻭﻀﻊ ﻨﻅﺎﻡ ﻟﻨﻘﺩ ﺩﻭﻟﻲ ﻴﺤﺩﺩ ﺴﻌﺭ ﺍﻟﻌﻤﻠﺔ ﺒﺎﻟﻨﺴﺒﺔ‬
‫ﻟﻠﻌﻤﻼﺕ ﺍﻷﺨﺭﻯ ‪ ،‬ﻭﻴﻤﻜﻥ ﻤﻥ ﺨﻼﻟﻪ ﺍﻟﺩﻓﺎﻉ ﻋـﻥ ﻤﺠﻤـﻭﻉ‬
‫ﺍﻟﻌﻤﻼﺕ ﻋﻥ ﻁﺭﻴﻕ ﻤﺼﺭﻑ ﺩﻭﻟﻲ ﻭﻴﺴﻨﺩ ﺍﻟﻌﻤﻼﺕ ﺍﻟﻤﺨﺘﻠﻔـﺔ‬
‫ﺒﺎﻷﺭﺼﺩﺓ ﺍﻟﻼﺯﻤﺔ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﻨﻅﺎﻡ ﺍﻟﻭﻅﺎﺌﻑ ‪ / Cadre‬ﺃﻨﻅﺭ ﻜﺎﺩﺭ‬
‫•‬
‫ﺍﻟﻨﻅﺭﺓ ﺍﻟﺫﻫﻨﻴﺔ‬
‫‪• Mentalist‬‬
‫ﻤﺼﻁﻠﺢ ﻴﻌﻨﻲ ﺃﻥ ﺍﻷﻓﻜﺎﺭ ﺃﻭ ﺍﻟﺼﻭﺭ ﺃﻭ ﺍﻟﻤﺨﻁﻭﻁﺎﺕ ﻫﻲ‬
‫ﻼ‪،‬‬
‫ﻋﻠﺔ ﻤﺎ ﻴﻘﻊ ﻤﻥ ﺃﻓﻌﺎل ‪ ،‬ﻭﺘﻌﻨﻰ ﻓﻌﺎﻟﻴﺔ ﺍﻟﻔﻜﺭ ﻓﻲ ﺫﺍﺘﻪ ﻤﺴﺘﻘﺒ ﹰ‬
‫ﻭﻴﻤﻜﻥ ﺍﻟﺘﻤﻴﻴﺯ ﺒﻴﻨﻬﺎ ﻭﺒﻴﻥ ﺍﻟﻨﻅﺭﺓ ﺍﻟﻌﻘﻼﻨﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻌﺘﻤﺩ ﻤـﻨﻬﺞ‬
‫ﺍﻟﺘﻔﻜﻴﺭ ﺍﻟﻌﻠﻤﻲ ﻭﺍﻟﻤﻨﻁﻘﻲ‪.‬‬
‫‪٥٢٧‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﻨﻅﺭﻴﺎﺕ‬
‫‪• Theories‬‬
‫ﺠﻭﻫﺭ ﺍﻟﻨﻅﺭﻴﺔ ﻫﻭ ﺘﻔﺴﻴﺭ ﺍﻟﻅﺎﻫﺭﺓ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﺔ ‪Political‬‬
‫‪، Phenomenon‬ﺒﻴﻨﻤﺎ ﻻ ﺘﻘﻭﻡ ﺍﻟﻨﻤﺎﺫﺝ ﺴـﻭﻯ ﺒﺎﻟﻜﺸـﻑ‬
‫ﻭﺍﻹﻴﺤﺎﺀ ﻟﻠﻌﻼﻗﺎﺕ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﺔ ﻭﺍﻟﻭﺴﺎﺌل ﺍﻟﻤﻔﻴﺩﺓ ﺍﻟﺘﻲ ﻴﻤﻜـﻥ ﺃﻥ‬
‫ﻴﺴﺘﺨﺩﻤﻬﺎ ﺍﻟﺒﺎﺤﺙ ﻓﻲ ﺩﺭﺍﺴﺘﻪ ﺃﻭ ﺒﺤﻭﺜﻪ ‪ .‬ﺃﻨﻅﺭ ﻨﻤﻭﺫﺝ ‪ /‬ﺒﻨﺎﺀ‬
‫ﺍﻟﻨﻤﺎﺫﺝ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﻨﻅﺭﻴﺔ ﺍﻻﺨﺘﻴﺎﺭ ﺍﻟﻌﻘﻼﻨﻲ‬
‫‪• Rational Choice Theory‬‬
‫ﻭﻫﻲ ﻨﻅﺭﻴﺔ ﺇﺠﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﺘﻌﻠﻥ ﺃﻥ ﺃﻨﺴـﺏ ﻤﻭﻀـﻭﻉ ﻟﻌﻠـﻡ‬
‫ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻉ ﻫﻭ ﺩﺭﺍﺴﺔ ﺍﻟﻔﻌل ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻲ‪ ،‬ﻭﻫﻲ ﺘﺸﺘﺭﻙ ﻓﻲ ﻋﻠﻡ‬
‫ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﺔ ﺒﺠﺯﺀ ﻤﻥ ﻨﻅﺭﻴﺔ ﺍﻟﻤﺒﺎﺭﻴﺎﺕ ﺒﺎﻻﺨﺘﻴﺎﺭ ﺍﻟﻌﻘﻼﻨﻲ ﺍﻟﺴﻠﻴﻡ‬
‫ﻟﻠﻤﺨﺭﺝ ﺒﺩﻻ ﻤﻥ ﺍﻟﺘﺼﺎﺩﻡ ﺍﻟﺫﻱ ﻴﻁـﻴﺢ ﺒﻁﺭﻓـﻲ ﺍﻟﻨـﺯﺍﻉ ‪،‬‬
‫ﻭﺘﺴﻤﻲ ﻜﺫﻟﻙ ﻨﻅﺭﻴﺔ ﺍﻟﺘﺒﺎﺩل‪.Exchange Theory‬‬
‫•‬
‫ﻨﻅﺭﻴﺔ ﺇﺩﺭﺍﻙ ﺍﻟﺫﺍﺕ‬
‫‪٥٢٨‬‬
‫‪• Self-Percepetion Theory‬‬
‫ﻭﻫﻲ ﻨﻅﺭﻴﺔ ﻗﺩﻤﺘﻬﺎ ﺒﻴﻡ ‪ Bem‬ﻋﺎﻡ ‪ ١٩٦٧‬ﻡ ‪ ،‬ﻭﺘﻌﻠـﻥ‬
‫ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻨﻅﺭﻴﺔ ﺃﻥ ﺍﻟﻌﺩﻴﺩ ﻤﻥ ﺍﺘﺠﺎﻫﺎﺘﻨﺎ ﺘﻘﻭﻡ ﻋﻠﻰ ﺃﺴﺎﺱ ﺇﺩﺭﺍﻜﻨﺎ‬
‫ﻟﺴﻠﻭﻜﻨﺎ ﻭﺍﻟﻅﺭﻭﻑ ﺍﻟﺘﻲ ﻴﺤﺩﺙ ﻓﻲ ﻅﻠﻬـﺎ ﻫـﺫﺍ ﺍﻟﺴـﻠﻭﻙ ‪،‬‬
‫ﻭﻤﺅﺩﻯ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻨﻅﺭﻴﺔ ﺃﻥ ﺍﻻﺘﺠﺎﻩ ﺍﻟﺫﻱ ﻴﻌﺒﺭ ﻋﻨﻪ ﺍﻷﺸﺨﺎﺹ ﻫﻭ‬
‫ﻋﺒﺎﺭﺓ ﻋﻥ ﻅﺎﻫﺭﺓ ﺘﺘﻤﺜل ﻓﻲ ﻋﺩﻡ ﺍﻟﺘﻔﻜﻴﺭ ﺒﻌﻨﺎﻴﺔ ﺃﻭ ﺍﻹﻋـﺩﺍﺩ‬
‫ﺍﻟﻤﺴﺒﻕ ‪ ،‬ﻭﺘﺤﺩﺙ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺇﺩﺭﺍﻙ ﺍﻟﺫﺍﺕ ﻋﻨﺩﻤﺎ ﺘﻜﻭﻥ ﺍﻻﺘﺠﺎﻫﺎﺕ‬
‫ﺍﻟﺘﻲ ﻴﺘﺒﻨﺎﻫﺎ ﺍﻟﻔﺭﺩ ﻤﺒﻬﻤـﺔ ﺃﻭ ﻏﺎﻤﻀـﺔ ‪ Ambiguous‬ﺃﻭ‬
‫ﻋﻨﺩﻤﺎ ﻻﻴﻜﻭﻥ ﻟﺩﻯ ﺍﻷﺸﺨﺎﺹ ﺍﺘﺠﺎﻫﺎﺕ ﺴﺎﺒﻘﺔ ﻤﺤﺩﺩﺓ ﺘﻤﺎﻤـﹰﺎ‬
‫ﻋﻥ ﻤﻭﻀﻭﻉ ﻤﻌﻴﻥ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﻨﻅﺭﻴﺔ ﺍﻻﺴﺘﺜﺎﺭﺓ‬
‫‪• Stimulating Theory‬‬
‫ﻭﺘﻌﺭﻑ ﺒﻨﻅﺭﻴﺔ ﺍﻟﺤﺎﻓﺯ ﻭﺘﺩﺭﺱ ﻤﺠﺎل ﺘﺄﺜﻴﺭ ﺍﻟﻌﻨﻑ ﺍﻟـﺫﻱ‬
‫ﺘﻘﺩﻤﻪ ﻭﺴﺎﺌل ﺍﻹﻋﻼﻡ ‪ ،‬ﻭﻟﺫﻟﻙ ﺘﺴﻤﻰ ﻨﻅﺭﻴﺔ ﺍﻟﻤﺯﺍﺝ ﺍﻟﻌﺩﻭﺍﻨﻲ‬
‫‪ ، Aggressive Cue‬ﻭﺘﻔﺘﺭﺽ ﺍﻟﻨﻅﺭﻴـﺔ ﺃﻥ ﺍﻟﺘﻌـﺭﺽ‬
‫ﻟﺤﺎﻓﺯ ﺃﻭ ﻤﺜﻴﺭ ﻋﺩﻭﺍﻨﻲ ﻤﻥ ﺸـﺄﻨﻪ ﺃﻥ ﻴﺯﻴـﺩ ﻤـﻥ ﺍﻹﺜـﺎﺭﺓ‬
‫‪٥٢٩‬‬
‫ﺍﻟﺴﻴﻜﻭﻟﻭﺠﻴﺔ ﻟﻠﻔﺭﺩ ‪ ،‬ﻭﻫﺫﻩ ﺍﻹﺜـﺎﺭﺓ ﻴﻤﻜـﻥ ﺃﻥ ﺘﺯﻴـﺩ ﻤـﻥ‬
‫ﺍﺤﺘﻤﺎﻻﺕ ﻗﻴﺎﻡ ﺍﻟﻔﺭﺩ ﺒﺴﻠﻭﻙ ﻋﺩﻭﺍﻨﻲ‪.‬‬
‫•‬
‫ﻨﻅﺭﻴﺔ ﺍﻻﺴﺘﻨﺘﺎﺝ ﻓﻲ ﺍﻟﺘﻘﻤﺹ ﺍﻟﻭﺠﺩﺍﻨﻲ‬
‫‪• Inference Theory Of Empathy‬‬
‫ﺘﺭﻯ ﺍﻟﻨﻅﺭﻴﺔ ﺃﻥ ﺍﻹﻨﺴﺎﻥ ﻴﻼﺤﻅ ﺴﻠﻭﻜﻪ ﺍﻟﻤﺎﺩﻱ ﻤﺒﺎﺸـﺭﺓ‬
‫ﻭﻴﺭﺒﻁ ﺴﻠﻭﻜﻪ ﺭﻤﺯﻴﺎ ﺒﺤﺎﻟﺘﻪ ﺍﻟﻨﻔﺴﻴﺔ ﺍﻟﺩﺍﺨﻠﻴﺔ ‪ ،‬ﺃﻱ ﺒﻤﺸـﺎﻋﺭﻩ‬
‫ﻭﻋﻭﺍﻁﻔﻪ ‪ ،‬ﻭﺘﻔﺘﺭﺽ ﺍﻟﻨﻅﺭﻴﺔ ﺃﻥ ﺍﻹﻨﺴﺎﻥ ﻟﺩﻴﻪ ﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻤﻥ‬
‫ﺍﻟﺩﺭﺠﺔ ﺍﻷﻭﻟﻰ ﻋﻥ ﻨﻔﺴﻪ ﻭﻤﻥ ﺍﻟﺩﺭﺠﺔ ﺍﻟﺜﺎﻨﻴﺔ ﻋﻥ ﺍﻵﺨـﺭﻴﻥ ‪،‬‬
‫ﻭﻴﻁﻭﺭ ﺍﻹﻨﺴﺎﻥ ﻤﻔﻬﻭﻤﻪ ﻋﻥ ﺫﺍﺘﻪ ‪ Self Concept‬ﻋﻠـﻰ‬
‫ﺃﺴﺎﺱ ﻤﻼﺤﻅﺎﺘﻪ ﻭﺘﻔﺴﻴﺭﺍﺘﻪ ﻟﺴﻠﻭﻜﻪ ﺍﻟﺨﺎﺹ‪.‬‬
‫•‬
‫ﻨﻅﺭﻴﺔ ﺍﻟﺘﻤﺎﺱ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ‬
‫‪• Infornation Seeking‬‬
‫ﺘﺘﺭﻜﺯ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻨﻅﺭﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﺴﻠﻭﻙ ﺍﻟﻔﺭﺩ ﻓـﻲ ﺒﺤﺜـﻪ ﻋـﻥ‬
‫ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻤﻥ ﻤﺼﺎﺩﺭ ﺍﻻﺘﺼﺎل ﺍﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ﻭﺍﻟﺘﻌـﺭﻑ ﻋﻠـﻰ‬
‫ﺍﻟﻌﻭﺍﻤل ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺅﺜﺭ ﻓﻲ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺴﻠﻭﻙ ‪ ،‬ﻭﺘﺴﺘﻬﺩﻑ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻨﻅﺭﻴـﺔ‬
‫‪٥٣٠‬‬
‫ﻤﺘﻠﻘﻲ ﺍﻻﺘﺼﺎل ﺒـﺩﻻ ﻤـﻥ ﺍﻟﻘـﺎﺌﻡ ﺒﺎﻻﺘﺼـﺎل ﺃﻭ ﺍﻟﺭﺴـﺎﻟﺔ‬
‫ﺍﻻﺘﺼﺎﻟﻴﺔ‪.‬‬
‫•‬
‫ﻨﻅﺭﻴﺔ ﺍﻨﺘﺸﺎﺭ ﺍﻟﻤﺒﺘﻜﺭﺍﺕ‬
‫‪• Diffusion Of Innovations‬‬
‫ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻨﻅﺭﻴﺔ ﺘﻌﺘﻤﺩ ﻋﻠﻰ ﺍﻷﺨﺫ ﺒﻔﺭﻀﻴﺔ ﺘـﺩﻓﻕ ﺍﻻﺘﺼـﺎل‬
‫ﻋﻠﻰ ﻤﺭﺍﺤل ﺒﻭﺍﺴﻁﺔ ﺍﺒﺘﻜﺎﺭ ﻗﺎﺩﺓ ﺍﻟﺭﺃﻱ ﻓﻲ ﺍﻟﺘﺤﺩﺙ ﻷﺘﺒﺎﻋﻬﻡ‬
‫ﺒﻭﺴﺎﺌل ﺠﺩﻴﺩﺓ ﻭﺃﻓﻜﺎﺭ ﺠﺩﻴﺩﺓ ﻭﺍﻟﻅﻬﻭﺭ ﺒﺎﻟﻤﻘﺩﺭﺓ ﻋﻠﻰ ﺍﺒﺘﻜـﺎﺭ‬
‫ﺍﻟﺤﻠﻭل ﻭﺘﺒﻨﻲ ﺍﻟﻤﺴﺘﺤﺩﺜﺎﺕ ﺃﻜﺜﺭ ﻤﻥ ﻏﻴﺭﻫﻡ‪ ،‬ﻓﺎﻻﺒﺘﻜﺎﺭ ﻫﻭ ﺃﻱ‬
‫ﻓﻜﺭﺓ ﺃﻭ ﺃﺴﻠﻭﺏ ﺠﺩﻴﺩ ﺃﻭ ﻨﻤﻁ ﺠﺩﻴﺩ ﻴﺘﻡ ﺍﺴﺘﺨﺩﺍﻤﻪ ﻓﻲ ﺍﻟﺤﻴﺎﺓ ‪،‬‬
‫ﻭﻤﻥ ﺨﺼﺎﺌﺹ ﺍﻟﻤﻤﻴﺯﺓ ﺍﻟﺘﻲ ﺘـﺅﺜﺭ ﻓـﻲ ﺍﻨﺘﺸـﺎﺭ ﻭﻗﺒـﻭل‬
‫ﺍﻟﻤﺒﺘﻜﺭﺍﺕ ‪:‬ﺍﻟﻤﻴﺯﺓ ﺍﻟﻨﺴـﺒﻴﺔ ‪، Relative Advantage‬‬
‫ﻭﺍﻟﻤﻼﺌﻤﺔ ‪ ،‬ﻭﺩﺭﺠـﺔ ﺍﻟﺘﻌﻘﻴـﺩ ‪ ، Complexity‬ﻭﺍﻟﻘﺎﺒﻠﻴـﺔ‬
‫ﻟﻠﺘﻘﺴــﻴﻡ ﻭﺍﻟﺘﺠﺯﺌــﺔ ‪ ، Divisibility‬ﻭﻗﺎﺒﻠﻴــﺔ ﺍﻟﺘــﺩﺍﻭل‬
‫ـﺎﺭ‬
‫ـﻲ ﺍﻷﻓﻜـ‬
‫ـﺔ ﺘﺒﻨـ‬
‫ـﺘﻡ ﻋﻤﻠﻴـ‬
‫‪ ، Communicability‬ﻭﺘـ‬
‫ﻭﺍﻷﺴﺎﻟﻴﺏ ﺍﻟﻤﺴﺘﺤﺩﺜﺔ ﻋﺒﺭ ﻤﺭﺍﺤل ﻤﻨﻬﺎ ‪ :‬ﺍﻟـﻭﻋﻲ ﺒـﺎﻟﻔﻜﺭﺓ‬
‫‪Stage‬‬
‫‪ ، Awareness‬ﻭﺍﻻﻫﺘﻤـــﺎﻡ ‪، Interest‬‬
‫ـﺭﹰﺍ‬
‫ـﺏ ‪ ، Trial‬ﻭﺃﺨﻴـ‬
‫ـﻴﻡ ‪ ، Evaluation‬ﻭﺍﻟﺘﺠﺭﻴـ‬
‫ﻭﺍﻟﺘﻘﻴـ‬
‫‪٥٣١‬‬
‫ﻤﺭﺤﻠﺔ ﺍﻟﺘﺒﻨﻲ ‪ ، Adoption‬ﻜﻤﺎ ﻴﻤﻜﻥ ﺘﻘﺴﻴﻡ ﺍﻷﻓﺭﺍﺩ ﺍﻟﺫﻴﻥ‬
‫ﻴﺘﺒﻨﻭﻥ ﺍﻷﻓﻜﺎﺭ ﺍﻟﻤﺴﺘﺤﺩﺜﺔ ﺇﻟﻰ ﺨﻤﺱ ﻓﺌﺎﺕ ﻋﻠﻰ ﺃﺴﺎﺱ ﺍﻟﻭﻗﺕ‬
‫ﺍﻟﺫﻱ ﻴﺘﻡ ﻓﻴـﻪ ﺘﺒﻨـﻲ ﻫـﺫﻩ ﺍﻷﻓﻜـﺎﺭ ﻭﻫـﻡ ‪ :‬ﺍﻟﻤﺒﺘﻜـﺭﻭﻥ‬
‫‪ ، Inventors‬ﺍﻟﻤﺘﺒﻨﻭﻥ ﺍﻷﻭﺍﺌـل ‪، Early Adopters‬‬
‫ﺍﻟﻐﺎﻟﺒﻴﺔ ﺍﻟﻤﺘﻘﺩﻤﺔ ‪ ، Early Majority‬ﺍﻟﻐﺎﻟﺒﻴـﺔ ﺍﻟﻤﺘـﺄﺨﺭﺓ‬
‫‪Majority‬‬
‫‪ ، Late‬ﺍﻟﻤﺘﺨﻠﻔـــﻭﻥ ﺃﻭ ﺍﻟﻤﺘﻠﻜﺌـــﻭﻥ‬
‫‪.Laggards‬‬
‫•‬
‫ﻨﻅﺭﻴﺔ ﺍﻹﻨﻤﺎﺀ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﻲ‬
‫‪• Cultivation Theory‬‬
‫ﻅﻬﺭﺕ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻨﻅﺭﻴﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻭﻻﻴﺎﺕ ﺍﻟﻤﺘﺤﺩﺓ ﺨﻼل ﺍﻟﺴﺒﻌﻴﻨﺎﺕ‬
‫ﻤﻥ ﺍﻟﻘﺭﻥ ﺍﻟﻤﺎﻀﻲ ‪ ،‬ﻭﺘﺫﻫﺏ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻨﻅﺭﻴﺔ ﻟﻠﺘﺄﻜﻴﺩ ﻋﻠـﻰ ﺃﻥ )‬
‫ﻤﺩﺍﻭﻤﺔ ﺍﻟﺘﻌﺭﺽ ﻟﻠﺘﻠﻔﺯﻴﻭﻥ ﻟﻔﺘﺭﺍﺕ ﻁﻭﻴﻠﺔ ﻭﻤﻨﺘﻅﻤﺔ ﺘﻨﻤﻲ ﻟﺩﻱ‬
‫ﺍﻟﻤ‪‬ﺸﺎﻫﺩ ﺍﻋﺘﻘﺎﺩﹰﺍ ﻴﺄﻥ ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ ﺍﻟﺫﻱ ﻴﺭﺍﻩ ﻋﻠﻰ ﺸﺎﺸﺔ ﺍﻟﺘﻠﻔﺯﻴﻭﻥ ﻤﺎ‬
‫ﻫﻭ ﺇﻻ ﺼﻭﺭﺓ ﻤﻥ ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ ﺍﻟﻭﺍﻗﻌﻲ ﺍﻟﺫﻱ ﻴﺤﻴﺎﻩ ( ﺃﻱ ﺘﺅﻜﺩ ﻋﻠﻰ‬
‫ﺘﺄﺜﻴﺭ ﻭﺴﺎﺌل ﺍﻹﻋﻼﻡ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺒﻴﺌﺔ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﻨﻅﺭﻴﺔ ﺍﻟﺒﻨﺎﺌﻴﺔ ﺍﻟﻭﻅﻴﻔﻴﺔ‬
‫‪٥٣٢‬‬
‫‪• Structural – Functional- Theory‬‬
‫ﻭﻫﻲ ﻨﻅﺭﻴﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻨﻅﻡ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﺔ ﺭﺍﺌﺩﻫﺎ ﻫﻭ ﻋﺎﻟﻡ ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻉ‬
‫ﺍﻷﻤﺭﻴﻜﻲ ﺒﺎﺭﺴﻭﻨﺯ ﺍﻟﺫﻱ ﻭﻀﻊ ﺇﻁﺎﺭﹰﺍ ﻭﻅﻴﻔﻴﹰﺎ ﻟﺩﺭﺍﺴﺔ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ‬
‫ﺍﻟﺒﺸﺭﻱ ‪ ،‬ﻤﻥ ﻤﻨﻁﻠﻕ ﺃﻥ ﺃﻱ ﺠﺯﺀ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﻴﻤﻜﻥ ﻓﻬﻤـﻪ‬
‫ﻓﻲ ﺴﻴﺎﻕ ﺍﻟﻜل ﻓﺤﺴﺏ ‪ ،‬ﻭﻫﺫﺍ ﺍﻟﻜل ﻫﻭ ﺒﻤﺜﺎﺒﺔ ﻨﺴﻕ ﺃﻭ ﻨﻅﺎﻡ ‪،‬‬
‫ﻭﻴﻤﻜﻥ ﺍﻟﻨﻅﺭ ﻟﻠﻤﺠﺘﻤﻊ ﺒﻭﺼﻔﻪ ﻨﺴﻘﹰﺎ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﺘﻐﻴﺭﺍﺕ ﺍﻟﻤﺘﺩﺍﺨﻠـﺔ‬
‫ﻭﺍﻟﻤﺘﺴﺎﻨﺩﺓ ﻭﻅﻴﻔﻴﹰﺎ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﻨﻅﺭﻴﺔ ﺘﺤﻠﻴل ﺍﻹﻁﺎﺭ ﺍﻹﻋﻼﻤﻲ‬
‫‪• Farming Analysis‬‬
‫ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻨﻅﺭﻴﺔ ﻤﻥ ﺍﻟﺭﻭﺍﻓﺩ ﺍﻟﺤﺩﻴﺜﺔ ﻓﻲ ﺩﺭﺍﺴـﺎﺕ ﺍﻻﺘﺼـﺎل‬
‫ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻲ ‪ ،‬ﻭﺘﺴﻤﺢ ﻟﻠﺒﺎﺤﺙ ﺒﻘﻴﺎﺱ ﺍﻟﻤﺤﺘﻭﻯ ﺍﻟﻀﻤﻨﻲ ﻟﻠﺭﺴﺎﺌل‬
‫ﺍﻹﻋﻼﻤﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻌﻜﺴﻬﺎ ﻭﺴﺎﺌل ﺍﻹﻋـﻼﻡ ‪ ،‬ﻭﺘﻘـﺩﻡ ﺍﻟﻨﻅﺭﻴـﺔ‬
‫ﺘﻔﺴﻴﺭﹰﺍ ﻤﻨﺘﻅﻤﹰﺎ ﻟﺩﻭﺭ ﻭﺴﺎﺌل ﺍﻹﻋﻼﻡ ﻓـﻲ ﺘﺸـﻜﻴل ﺍﻷﻓﻜـﺎﺭ‬
‫ﻭﺍﻻﺘﺠﺎﻫﺎﺕ ﺤﻴﺎل ﺍﻟﻘﻀﺎﻴﺎ ﺍﻟﺒﺎﺭﺯﺓ ﻭﻋﻼﻗﺔ ﺫﻟـﻙ ﺒﺎﺴـﺘﺠﺎﺒﺎﺕ‬
‫ﺍﻟﺠﻤﻬﻭﺭ ﺍﻟﻤﻌﺭﻓﻴﺔ ﻭﺍﻟﻭﺠﺩﺍﻨﻴﺔ ﺒﺘﻠﻙ ﺍﻟﻘﻀﺎﻴﺎ ‪ ،‬ﻭﻴﺘﻀﻤﻥ ﺘﺤﻠﻴل‬
‫ﺍﻹﻁﺎﺭ ﺍﻹﻋﻼﻤﻲ ﺜﻼﺜﺔ ﻤﻜﻭﻨﺎﺕ ﺭﺌﻴﺴﻴﺔ ﻫﻲ ‪ :‬ﺍﻟﺒﻨﺎﺀ ﺍﻟﺘﺭﻜﻴﺒﻲ‬
‫ﺃﻭ ﺍﻟﺸﻜﻠﻲ ﻟﻸﺨﺒﺎﺭ ‪ Syntactical Structure‬ﻭﺍﻟﻔﻜﺭﺓ‬
‫‪٥٣٣‬‬
‫ﺍﻟﻤﺤﻭﺭﻴـﺔ ‪ The Matic Structure‬ﻭﺍﻻﺴـﺘﻨﺘﺎﺠﺎﺕ‬
‫ﺍﻟﻀﻤﻨﻴﺔ ‪.Rhetorical Structure‬‬
‫•‬
‫ﻨﻅﺭﻴﺔ ﺍﻟﺘﺩﻋﻴﻡ‬
‫‪• Reinforcement Theory‬‬
‫ﺘﻔﺘﺭﺽ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻨﻅﺭﻴﺔ ﺃﻨﻪ ﻻ ﺘﻭﺠﺩ ﻋﻼﻗـﺔ ﻤﺒﺎﺸـﺭﺓ ﺒـﻴﻥ‬
‫ﺍﻟﺘﻌﺭﺽ ﻟﻠﻌﻨﻑ ﻭﺯﻴﺎﺩﺓ ﺍﻟﺴﻠﻭﻙ ﺍﻟﻌﺩﻭﺍﻨﻲ ﻟﺩﻯ ﺃﻓﺭﺍﺩ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ‪.‬‬
‫•‬
‫ﻨﻅﺭﻴﺔ ﺘﺭﺘﻴﺏ ﺍﻷﻭﻟﻭﻴﺎﺕ‬
‫‪• Agenda-Setting Theory‬‬
‫ﺘﻬﺘﻡ ﺍﻟﻨﻅﺭﻴﺔ ﺒﺩﺭﺍﺴﺔ ﺍﻟﻌﻼﻗﺎﺕ ﺍﻟﻤﺘﺒﺎﺩﻟﺔ ﺒﻴﻥ ﻭﺴﺎﺌل ﺍﻹﻋﻼﻡ‬
‫ﻭﺍﻟﺠﻤﺎﻫﻴﺭ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺘﻌﺭﺽ ﻟﺘﻠﻙ ﺍﻟﻭﺴﺎﺌل ﻓﻲ ﺘﺤﺩﻴـﺩ ﺃﻭﻟﻭﻴـﺎﺕ‬
‫ﺍﻟﻘﻀﺎﻴﺎ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﺔ ﻭﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ ﻭﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻬﻡ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ‬
‫‪ ،‬ﻭﺒﺎﻟﻁﺒﻊ ﻓﻭﺴﺎﺌل ﺍﻹﻋﻼﻡ ﻻ ﺘﺴﺘﻁﻴﻊ ﺘﻘﺩﻴﻡ ﻜل ﺍﻟﻘﻀﺎﻴﺎ ﺒـل‬
‫ﺘﺭﻜﺯ ﻋﻠﻰ ﺒﻌﻀﻬﺎ ﺒﺸﺩﺓ ﻓﺘﺜﻴﺭ ﺍﻫﺘﻤﺎﻤﺎﺕ ﺍﻟﻨﺎﺱ ﺘﺩﺭﻴﺠﻴﺎ ﺘﺠﺎﻩ‬
‫ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻘﻀﺎﻴﺎ ﻭﺘﻨﻤﻲ ﺇﺩﺭﺍﻜﻬﻡ ﺘﺠﺎﻫﻬﺎ ﻤﻤﺎ ﻴﺠﻌﻠﻬﻡ ﻴﻔﻜﺭﻭﻥ ﻓﻴﻬﺎ‬
‫ﻭﻴﺭﺘﺒﻭﺍ ﺃﻭﻟﻭﻴﺎﺘﻬﻡ ﺘﺠﺎﻩ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻤﻭﻀﻭﻋﺎﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﺠﻌﻠﺘﻬﻡ ﺃﺠﻬﺯﺓ‬
‫‪٥٣٤‬‬
‫ﺍﻹﻋﻼﻡ ﻴﻬﺘﻤﻭﻥ ﺒﻬﺎ ﻨﺴﺒﻴﺎ ﻭﺒﺤﺠﻡ ﺃﻜﺒﺭ ﻤﻥ ﺍﻟﻘﻀﺎﻴﺎ ﺍﻷﺨـﺭﻯ‬
‫ﺍﻟﺘﻲ ﻟﻡ ﺘﺘﻌﺭﺽ ﻟﻬﺎ ﻭﺴﺎﺌل ﺍﻹﻋﻼﻡ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﻨﻅﺭﻴﺔ ﺍﻟﺘﺴﻠﺴﻠﻴﺔ‬
‫‪• Concatenated Theory‬‬
‫ﻫﻲ ﻋﺒﺎﺭﺓ ﻋﻥ ﻫﻴﺎﻜل ﺍﻟﻌﻼﻗﺎﺕ ﺍﻻﺭﺘﺒﺎﻁﻴﺔ ‪ ،‬ﻭﻤﻥ ﺃﻜﺜـﺭ‬
‫ﺃﻤﺜﻠﺘﻬﺎ ﺍﻟﻤﻌﺭﻭﻓﺔ ﻨﻅﺭﻴﺔ ﺍﻟﻌﺎﻤل ‪ Factor Theory‬ﻭﻫـﻲ‬
‫ﺒﻨﻴﺎﻥ ﻴﻘﺩﻡ ﺸﺭﺤﻪ ﻟﻅﺎﻫﺭﺓ ﻤﺎ ﻋﻠﻰ ﺃﺴﺎﺱ ﺍﺸـﺘﺭﺍﻁ ﻅـﺭﻭﻑ‬
‫ﻭﺃﺤﻭﺍل ﻀﺭﻭﺭﻴﺔ ﻜﺎﻓﻴﺔ ﻟﺘﻭﻟﻴﺩ ﻅﺎﻫﺭﺓ ﻤﻌﻴﻨﺔ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﻨﻅﺭﻴﺔ ﺍﻟﺘﻁﻬﻴﺭ‬
‫‪• Catharsis Theory‬‬
‫ﺘﻔﺘﺭﺽ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻨﻅﺭﻴﺔ ﻭﺠﻭﺩ ﺁﺜﺎﺭ ﺇﻴﺠﺎﺒﻴﺔ ﻟﻤﺸﺎﻫﺩﺓ ﺍﻟﻌﻨـﻑ‬
‫ﻓﻲ ﻭﺴﺎﺌل ﺍﻹﻋﻼﻡ‪ ،‬ﻓﻤﺸﺎﻫﺩ ﺍﻟﻌﻨﻑ ﻗﺩ ﺘﺅﺩﻱ ﺇﻟﻰ ﺘﻘﻠﻴل ﺤﺎﺠﺔ‬
‫ﺍﻹﻨﺴﺎﻥ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻌﺩﻭﺍﻥ ‪ ،‬ﻭﻗﺩ ﺘﺸﺒﻊ ﻤﻴل ﺍﻹﻨﺴﺎﻥ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻌﻨـﻑ ﺃﻭ‬
‫ﺤﺎﺠﺘﻪ ﻟﺫﻟﻙ ‪ ،‬ﻓﻬﻲ ﻗﺩ ﺘﺴﺎﻋﺩ ﻋﻠـﻰ ﺘﻔﺭﻴـﻎ ﺸـﺤﻨﺔ ﺍﻟﻤﻴـل‬
‫ﻟﻼﻋﺘﺩﺍﺀ ﻋﻨﺩ ﺒﻌﺽ ﺍﻷﻁﻔﺎل ‪ ،‬ﻭﻗﺩ ﺘﺅﺩﻱ ﺃﻴﻀﹰﺎ ﺇﻟﻰ ﺘﺨﻔـﻴﺽ‬
‫ﺍﻟﻘﻠﻕ ﻭﺍﻟﺘﻭﺘﺭ ﻟﺩﻯ ﺒﻌﺽ ﺍﻟﻨﺎﺱ‪.‬‬
‫‪٥٣٥‬‬
‫•‬
‫ﻨﻅﺭﻴﺔ ﺍﻟﺘﻌﻠﻡ ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻲ‬
‫‪• Social Learning Theory‬‬
‫ﻫﻲ ﻨﻅﺭﻴﺔ ﻫﺎﻤﺔ ﺘﺭﻯ ﺃﻥ ﺍﻟﻁﻔـل ﻴﻜﺘﺴـﺏ ﺍﻟﻀـﻤﻴﺭ ﺃﻭ‬
‫ﻤﺠﻤﻭﻋﺔ ﺍﻟﻤﻌﺎﻴﻴﺭ ﺍﻟﺩﺍﺨﻠﻴﺔ ﻭﺍﻟﺘﻲ ﻓﻲ ﻀﻭﺌﻬﺎ ﻴﺤﻜﻡ ﺍﻟﻁﻔل ﻋﻠﻰ‬
‫ﻤﺎ ﻫﻭ ﻤﻨﺎﺴﺏ ﺃﻭ ﻏﻴﺭ ﻤﻨﺎﺴﺏ ﻤﻥ ﺃﺸـﻜﺎل ﺍﻟﺴـﻠﻭﻙ ﺒـﻨﻔﺱ‬
‫ـﺎﻋﻲ‬
‫ـﺎ ﺩﻭﺭﻩ ﺍﻻﺠﺘﻤـ‬
‫ـﻥ ﺨﻼﻟﻬـ‬
‫ـﺏ ﻤـ‬
‫ـﻲ ﻴﻜﺘﺴـ‬
‫ﺍﻟﻁﺭﻴﻘـﺔ ﺍﻟﺘـ‬
‫ﺤﺴـــﺏ ﺍﻟﺠﻨﺱ ‪ ،‬ﻭﺫﻟﻙ ﻤﻥ ﺨﻼل ﺍﻟﻨﻤﻭﺫﺝ ﺍﻻﺠﺘﻤـﺎﻋﻲ‬
‫‪ Social Model‬ﻭﻤﻥ ﺨﻼل ﺍﻟﻤﺤﺎﻜـــﺎﺓ ‪Imitation‬‬
‫ﻭﻤﻥ ﺨﻼل ﺍﻟﻌﺒﺭﺓ ‪ Vicarious Learning‬ﻭﻤﻥ ﺨـﻼل‬
‫ﺍﻟﺘﺩﻋــﻴﻡ ﺍﻟﺫﺍﺘﻲ ‪ Self-Reinforcement‬ﻭﺍﻟﺘـﺩﻋﻴﻡ‬
‫ﺍﻟﺨﺎﺭﺠﻲ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﻨﻅﺭﻴﺔ ﺘﻤﺜﻴل ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ‬
‫‪• Information Processing‬‬
‫ﻤﻥ ﺃﺤﺩﺙ ﺍﻟﻨﻅﺭﻴﺎﺕ ﺍﻹﻋﻼﻤﻴﺔ ﻭﺍﻟﻤﻌﺭﻓﻴـﺔ ﻭﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺘﻴـﺔ‬
‫ﻭﺘﺭﺘﺒﻁ ﺒﻤﺠﺎل ﻋﻠﻡ ﺍﻟﻨﻔﺱ ﺃﻜﺜﺭ ﻤﻥ ﺍﻟﺩﺭﺍﺴـﺎﺕ ﺍﻹﻋﻼﻤﻴـﺔ ‪،‬‬
‫ﻭﻓﺭﻭﺽ ﻫـﺫﻩ ﺍﻟﻨﻅﺭﻴـﺔ ﺘﻌﺘﻤـﺩ ﻋﻠـﻰ ﺍﻟـﺫﺍﻜﺭﺓ ﺍﻟﺒﺸـﺭﻴﺔ‬
‫‪٥٣٦‬‬
‫‪ Memory‬ﻭﺃﻨﻅﻤﺘﻬﺎ ﺍﻟﻤﻌﻘﺩﺓ ﺤﻴﺙ ﻴﺭﺘﺒﻁ ﻜل ﻨﻅﺎﻡ ﻟﻠﺫﺍﻜﺭﺓ‬
‫ﺒﺄﺴﻠﻭﺏ ﺘﺭﻤﻴﺯ ﻤﺨﺘﻠﻑ ﻋﻥ ﻏﻴﺭﻩ ‪ ،‬ﻭﻜﺫﻟﻙ ﺍﻟﺒﺸﺭ ﻜﻤﻤﺜﻠـﻭﻥ‬
‫ﻨﺸﻁﻭﻥ ﻟﻠﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ‪ Active Procrssors‬ﻭﻟﻴﺴﻭﺍ ﻤﺠﺭﺩ‬
‫ﻤﺘﻠﻘﻴﻥ ﺴﻠﺒﻴﻴﻥ ‪ ،‬ﻭﺃﻥ ﺍﻟﻨﺴﻴﺎﻥ ﻴﺤﺩﺙ ﻟﻴﺱ ﻓﻘﻁ ﻟﻔﻘﺩ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ‬
‫ﻤﻥ ﺍﻟﺫﺍﻜﺭﺓ ﺒل ﻟﻔﻘﺩﻫﺎ ﺩﺍﺨل ﺍﻟﺫﺍﻜﺭﺓ ﻭﻟﺫﻟﻙ ﻴﺠﺏ ﺘﻨﺸﻴﻁ ﺍﻟﻘﺩﺭﺓ‬
‫ﻋﻠﻰ ﺍﺴﺘﺨﺩﺍﻡ ﻤﻔﺎﺘﻴﺢ ﺍﻻﺴﺘﺭﺠﺎﻉ ‪. Retrieval Cues‬‬
‫•‬
‫ﻨﻅﺭﻴﺔ ﺍﻟﺘﻭﺤﺩ‬
‫‪• Indentification Theory‬‬
‫ﻓﻜﺭﺓ ﺍﻟﺘﻭﺤﺩ ﻫﻲ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺠﻌﻠﻨﺎ ﻨﺨﺘﻠﻑ ﻓﻲ ﺒﻌـﺽ ﺘﻘـﺩﻴﺭﻨﺎ‬
‫ﻟﺒﻌﺽ ﺍﻟﻨﺎﺱ ﺍﻟﺫﻴﻥ ﺇﻤﺎ ﻨﻌﺭﻓﻬﻡ ﺒﺸﻜل ﻤﺒﺎﺸﺭ ﺃﻭ ﻨﺘﻌﺭﺽ ﻟﻬـﻡ‬
‫ﻓﻲ ﻭﺴﺎﺌل ﺍﻹﻋﻼﻡ ‪ ،‬ﻭﺘﻜﻤﻥ ﺃﻫﻤﻴﺔ ﺍﻟﺘﻭﺤﺩ ﻓﻲ ﺘﻁﻭﻴﺭ ﻤﻔﻬـﻭﻡ‬
‫ﺍﻟﺫﺍﺕ ﻭﺃﻨﻭﺍﻉ ﺃﺨﺭﻯ ﻤﻥ ﺍﻟﺘﻌﻠﻡ ﺘﺴﺎﻫﻡ ﻓﻴﻪ ﻭﺴـﺎﺌل ﺍﻹﻋـﻼﻡ‪،‬‬
‫ﻭﻤﻔﻬﻭﻡ ﺍﻟﺘﻭﺤﺩ ﻴﻤﻜﻥ ﺃﻥ ﻨﻁﻠﻕ ﻋﻠﻴـﻪ ﻨﺴـﺦ ﺍﻟﻨﻤـﻭﺫﺝ ‪ ،‬ﺃﻱ‬
‫ﻤﺤﺎﻭﻟﺔ ﺍﻟﺘﺸﺒﻪ ﺒﺎﻟﻨﻤﻭﺫﺝ ﻭﺘﻘﻠﻴﺩﻩ ﺃﻭ ﻤﺤﺎﻜﺎﺘﻪ‪ ،‬ﻤﻤﺎ ﻴﺴﺎﻋﺩﻨﺎ ﻋﻠﻰ‬
‫ﺘﻔﺴﻴﺭ ﺁﺜﺎﺭ ﻭﺴﺎﺌل ﺍﻹﻋﻼﻡ‪.‬‬
‫•‬
‫ﻨﻅﺭﻴﺔ ﺸﺎﻤﻠﺔ ﻟﻠﻌﺎﻟﻡ‬
‫‪٥٣٧‬‬
‫‪• Weltauschawing‬‬
‫ﻫﻲ ﺩﺭﺍﺴﺔ ﺘﺎﺭﻴﺨﻴﺔ ﻭﺍﺠﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﻭﺴﻴﺎﺴﻴﺔ ﻫﺎﻤﺔ ﻻﺴﺘﺨﻼﺹ‬
‫ﺍﻟﻨﺘﺎﺌﺞ ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ‪ ،‬ﻭﻫﺫﻩ ﺍﻟﻔﻠﺴﻔﺔ ﻤﻥ ﺃﺼل ﺍﻟﻤﺎﻀﻲ ‪ ،‬ﻭﻴﻌﻨﻲ‬
‫ﺒﻬﺎ ﺍﻟﻔﻜﺭﺓ ﺍﻟﺸﺎﻤﻠﺔ ﻟﻠﻌﺎﻟﻡ ﻭﻫﻲ ﺘﻌﺒﻴﺭ ﻴﺴﻬل ﻓﻬﻡ ﻤﻀﻤﻭﻨﻪ ﻭﻜﺫﺍ‬
‫ﺍﻟﺘﻌﺒﻴﺭ ﺒﻪ ﻋﻤﺎ ﻴﺭﻴﺩﻩ ﺍﻟﺒﺎﺤﺙ ‪ ،‬ﻭﻨﻅﺭﺓ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻔﻠﺴـﻔﺔ ﻋﺎﻤـﺔ‬
‫ﺘﺘﻨﺎﻭل ﺍﻟﻤﺫﺍﻫﺏ ﻭﺍﻟﺤﺭﻜﺎﺕ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﺔ ﻭﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ ﻭﺍﻟﺘﻁﻭﺭﺍﺕ‬
‫ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ‪ ،‬ﻭﺘﻌﺒﺭ ﻋﻥ ﺸﺘﻰ ﻨﻭﺍﺤﻲ ﺍﻟﻨﺸﺎﻁ ﺍﻹﻨﺴﺎﻨﻲ ﺒﻤﺎ ﻓﻲ‬
‫ﺫﻟﻙ ﺍﻷﺩﺏ ﻭﺍﻟﻔﻨﻭﻥ ﺍﻟﺠﻤﻴﻠﺔ ﻭﺍﻟﻤﻭﺴـﻴﻘﻰ ﻭﺍﻟﻔﻠﺴـﻔﺔ ﻭﺍﻟﺤﻴـﺎﺓ‬
‫ﺍﻟﻌﺎﻤﺔ ﻭﺍﻟﺨﺎﺼﺔ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﻨﻅﺭﻴﺔ ﻓﺠﻭﺓ ﺍﻟﻤﻌﺭﻓﺔ‬
‫‪• Knowledge Gap‬‬
‫ﺘﻌﺘﻤﺩ ﻫﺫﻩ ﻟﻨﻅﺭﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﻓﺭﻀﻴﺔ ﺃﺴﺎﺴﻴﺔ ﺘﻘﻭل ‪ :‬ﺇﻥ ﺘـﺩﻓﻕ‬
‫ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻤﻥ ﻭﺴﺎﺌل ﺍﻹﻋﻼﻡ ﺩﺍﺨل ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻲ ﻴﺅﺩﻯ‬
‫ﺇﻟﻰ ﺠﻌـل ﻓﺌـﺎﺕ ﺍﻟﺠﻤﻬـﻭﺭ ﺫﻭﻱ ﺍﻟﻤﺴـﺘﻭﻯ ﺍﻻﻗﺘﺼـﺎﺩﻱ‬
‫ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻲ ﺍﻟﻤﺭﺘﻔﻊ ﻴﻜﺘﺴﺒﻭﻥ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﺒﻤﻌﺩﻻﺕ ﺃﺴﺭﻉ‬
‫ﻤﻥ ﺍﻟﻔﺌﺎﺕ ﺫﻭﻱ ﺍﻟﻤﺴﺘﻭﻯ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻱ ﺍﻟﻤﻨﺨﻔﺽ ‪ ،‬ﻭﺒﺎﻟﺘـﺎﻟﻲ‬
‫‪٥٣٨‬‬
‫ﺘﺘﺠﻪ ﻓﺠﻭﺓ ﺍﻟﻤﻌﺭﻓﺔ ﺒﻴﻥ ﻓﺌﺎﺕ ﺍﻟﺠﻤﻬﻭﺭ ﺍﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺯﻴـﺎﺩﺓ‬
‫ﻻ ﻤﻥ ﺍﻟﻨﻘﺼﺎﻥ‪.‬‬
‫ﺒﺩ ﹰ‬
‫•‬
‫ﻨﻅﺭﻴﺔ ﺍﻟﻘﻬﺭ‬
‫‪• Coercion Theory‬‬
‫ﻭﻫﻲ ﻨﻅﺭﻴﺔ ﺘﺅﻜﺩ ﺍﻟﺤﺎﺠﺔ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻘﻭﺓ ﻭﺍﻟﻌﻨﻑ ﻟﺩﻋﻡ ﺃﺭﻜـﺎﻥ‬
‫ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻲ ﻭﺘﺤﻘﻴﻕ ﺍﻟﻁﺎﻋﺔ ﻭﺍﻻﻤﺘﺜﺎل‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﻨﻅﺭﻴﺔ ﺍﻟﻜﺒﺭﻯ‬
‫‪• Grand Theory‬‬
‫ﻭﻫﺫﺍ ﺍﻟﻤﺼﻁﻠﺢ ﻴﺘﻌﻠﻕ ﺒﺎﻟﻨﻅﺭﻴﺎﺕ ﺍﻟﻜﺒﺭﻯ ﺍﻟﺒﺎﻟﻐﺔ ﺍﻟﺘﺠﺭﻴـﺩ‬
‫ﻭﺍﻟﺘﻲ ﻻ ﺘﻨﻁﻭﻱ ﻋﻠﻰ ﻤﺤﺘﻭﻯ ﻤﺤﺩﺩ‪.‬‬
‫•‬
‫ﻨﻅﺭﻴﺔ ﺍﻟﻠﻌﺏ‬
‫‪• Game Theory‬‬
‫ﻫﻲ ﻨﻅﺭﻴﺔ ﺍﻟﻤﺒﺎﺭﻴﺎﺕ ﺃﻴﻀﹰﺎ ‪ ،‬ﻭﻫﻲ ﻨﻅﺭﻴﺔ ﻤﺸـﺘﻘﺔ ﻤـﻥ‬
‫ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩ ﻭﺍﻟﺭﻴﺎﻀﻴﺎﺕ ‪ ،‬ﻭﻓﻲ ﺒﻌﺽ ﺍﻟﺤـﺎﻻﺕ ﻭﺍﻷﻭﻀـﺎﻉ‬
‫‪٥٣٩‬‬
‫ﺍﻟﻤﺤﺩﺩﺓ ﻴﺒﺩﻭ ﺃﻨﻪ ﺍﻷﻓﻀل ﻜﻨﻤﻭﺫﺝ ﺘﻨﺒـﺅﻱ‬
‫‪Predictive‬‬
‫‪، Model‬ﻷﻨﻪ ﻴﻬﺘﻡ ﺒﺎﻻﺴﺘﺭﺘﻴﺠﻴﺎﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﻴﺘﺒﻌﻬـﺎ ﺍﻟﻼﻋﺒـﻭﻥ‬
‫ﺴﻭﺍﺀ ﺃﻜﺎﻨﻭﺍ ﺃﻓﺭﺍﺩﹰﺍ ﺃﻡ ﺠﻤﺎﻋﺎﺕ ﺃﻡ ﺩﻭل ‪ ،‬ﻟﺘﻌﻅـﻴﻡ ﻤﻜﺎﺴـﺒﻬﻡ‬
‫ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﺔ ﻭﺘﻘﻠﻴل ﺨﺴﺎﺭﺍﺘﻬﻡ ﻓﻲ ﺤﺎﻻﺕ ﺍﻟﺼﺭﺍﻉ ﻤﻊ ﺍﻵﺨﺭﻴﻥ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﻨﻅﺭﻴﺔ ﺍﻟﻤﺒﺎﺭﻴﺎﺕ ‪ /‬ﺃﻨﻅﺭ ﻨﻅﺭﻴﺔ ﺍﻟﻠﻌﺏ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﻨﻅﺭﻴﺔ ﺍﻟﻤﺼﻠﺤﺔ‬
‫‪Interest Theory‬‬
‫•‬
‫ﻭﺘﻘﻭﻡ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻨﻅﺭﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﺇﻤﻜﺎﻨﻴـﺔ ﺍﻟﺘﻭﻓــﻴﻕ ﻭﺍﻟﺘﺤـﺎﻟﻑ‬
‫ﻭﺍﻟﻤﺼﺎﻟﺤــﺔ ﺒﻴﻥ ﺍﻟﺠﻤﺎﻋـﺎﺕ ﻭﺍﻷﻓـﺭﺍﺩ ﺫﻭﻱ ﺍﻟﻤﺼـﺎﻟﺢ‬
‫ﺍﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ﻟﺘﺤﻘﻴﻕ ﻨﻭﻉ ﻤﻥ ﺍﻻﻨﺴﺠﺎﻡ ﻭﺍﻟﺘﻭﺍﺯﻥ ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻲ ﺍﻟﺫﻱ‬
‫ﻴﻨﻬﺽ ﻋﻠﻴﻪ ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ ﺍﻟﻌﺎﻡ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﻨﻅﺭﻴﺔ ﺍﻟﻤﻌﺭﻓﻴﺔ ﺍﻟﺴﻠﻭﻜﻴﺔ‬
‫‪• A Theory Of Cognitive And‬‬
‫‪Behavioral Change‬‬
‫‪٥٤٠‬‬
‫ﻫﻲ ﻨﻅﺭﻴﺔ ﻭﻀﻌﻬﺎ ﺭﻭﻜﻴﺵ ‪ ،‬ﻭﻴـﺭﻯ ﻤـﻥ ﺨﻼﻟﻬـﺎ ﺃﻥ‬
‫ﺍﻟﻤﻌﺘﻘــﺩﺍﺕ ﻭﺍﻻﺘﺠﺎﻫــﺎﺕ ﻭﺍﻟﻘــﻴﻡ ﺴــﻭﺍﺀ ﺍﻟﻭﺴــﻴﻠﻴﺔ‬
‫‪ Tnstrumental‬ﺃﻭ ﺍﻟﻐﺎﺌﻴﺔ ‪ Terminal‬ﺘﻨﺘﻅﻡ ﺠﻤﻴﻌﻬﺎ‬
‫ﻓﻲ ﺇﻁﺎﺭ ﻨﺴﻕ ﻋﺎﻡ ﻭﺍﺤﺩ ﻫﻭ ﻨﺴﻕ ﺍﻟﻤﻌﺘﻘﺩﺍﺕ ﺍﻟﺸﺎﻤﻠﺔ ‪Total‬‬
‫‪ Belief System‬ﻭﺍﻟـﺫﻱ ﻴﺘﺴـﻡ ﺒﺎﻟﺘﻔﺎﻋـل ﻭﺍﻻﺭﺘﺒـﺎﻁ‬
‫ﺍﻟﻭﻅﻴﻔﻲ ﺒﻴﻥ ﻋﻨﺎﺼﺭﻩ ﺃﻭ ﺃﺠﺯﺍﺌﻪ‪ ،‬ﻓﺎﻟﻘﻴﻡ ﺍﻟﻐﺎﺌﻴﺔ ﺃﻜﺜﺭ ﺃﻫﻤﻴـﺔ‬
‫ﻭﻤﺭﻜﺯﻴﺔ ﻤﻥ ﺍﻟﻘﻴﻡ ﺍﻟﻭﺴﻴﻠﻴﺔ ‪ ،‬ﻭﺍﻟﻘﻴﻡ ﺍﻟﻭﺴﻴﻠﻴﺔ ﺘﻌﺘﺒـﺭ ﺃﻜﺜـﺭ‬
‫ﺃﻫﻤﻴﺔ ﻤﻥ ﺍﻻﺘﺠﺎﻫﺎﺕ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﻨﻅﺭﻴﺔ ﺍﻟﻨﺨﺒﺔ ﺃﻭ ﺍﻟﺼﻔﻭﺓ‬
‫‪• Elite Theory‬‬
‫ﻭﻫﻲ ﻨﻅﺭﻴﺔ ﺍﻟﻨﺨﺒﺔ ﺃﻭ ﺍﻟﺼﻔﻭﺓ ‪ ،‬ﻭﺘﻌﻠﻥ ﺍﻨﻘﺴﺎﻡ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤـﻊ‬
‫ﺇﻟﻰ ﺸﺭﻴﺤﺘﻴﻥ ﺤﻜﺎﻡ ﻭﻤﺤﻜﻭﻤﻴﻥ ‪ :‬ﺍﻟﺤﻜـﺎﻡ ﺃﻗﻠﻴـﺔ ﻴﺴـﺘﺄﺜﺭﻭﻥ‬
‫ﺒﺎﻟﺴﻠﻁﺔ ﻭﺍﻟﻘﻭﺓ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﺔ ﻭﺍﻟﻤﺤﻜﻭﻤﻴﻥ ﺃﻏﻠﺒﻴﺔ ﻻ ﺘﺸـﺎﺭﻙ ﻭﻻ‬
‫ﺘﺅﺜﺭ ﻓﻲ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺼﻨﻊ ﺍﻟﻘﺭﺍﺭ ﺩﺍﺨل ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﻭﻋﻠﻴﻬـﺎ ﺍﻟﺴـﻤﻊ‬
‫ﻭﺍﻟﻁﺎﻋﺔ ‪ ،‬ﻭﻤﻥ ﺭﻭﺍﺩ ﺍﻟﻨﻅﺭﻴﺔ ‪ :‬ﻤﻭﺴﻜﺎ ﻭﺒﺎﺭﻴﺘﻭ ﻭﺭﻭﺒـﺭﺕ‬
‫ﻤﺸﻠﺯ ﻭﺒﺭﻨﻬﺎﻡ ﻭﺭﺍﻴﺕ ﻤﻴﻠﺯ ‪..‬‬
‫‪٥٤١‬‬
‫•‬
‫ﻨﻅﺭﻴﺔ ﺍﻟﻨﻅﻡ‬
‫‪• System Theory‬‬
‫ﻭﻫﻲ ﻨﻅﺭﻴﺔ ﺘﻌﺘﺒﺭ ﻤﻔﻬﻭﻡ ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ ﻭﺤﺩﺓ ﺍﻟﺘﺤﻠﻴل ﺍﻟﺭﺌﻴﺴـﻴﺔ‪،‬‬
‫ﻭﻋﺭﻓﺕ ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ ‪System‬‬
‫ﺒﺄﻨﻪ ﻤﺠﻤﻭﻋﺔ ﻤـﻥ ﺍﻟﻌﻨﺎﺼـﺭ‬
‫ﺍﻟﻤﺘﻔﺎﻋﻠﺔ ﻭﺍﻟﻤﺘﺭﺍﺒﻁﺔ ﻭﺃﻥ ﺃﻱ ﻅﺎﻫﺭﺓ ﻴﻤﻜﻥ ﻤﻌﺎﻟﺠﺘﻬﺎ ﻜﻨﻅـﺎﻡ‬
‫ﺃﻱ ﻜﻜل ﻤﺭﻜﺏ ﻤﻥ ﻋﺩﺓ ﺃﺠﺯﺍﺀ ﻴﺭﺘﺒﻁ ﻜل ﻤﻨﻬﺎ ﺒﻐﻴﺭﻩ ﻭﻴﺅﺜﺭ‬
‫ﻓﻴﻪ ﻭﻴﺘﺄﺜﺭ ﺒﻪ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﻨﻅﺭﻴﺔ ﺍﻟﻨﻤﻭﺫﺝ‬
‫‪• Modeling Theory‬‬
‫ﺘﻌﺩ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻨﻅﺭﻴﺔ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﺴـﺎﻫﻤﺎﺕ ﺍﻟﻤﻬﻤـﺔ ﻟﻤﻌﺭﻗـﺔ ﺩﻭﺭ‬
‫ﻭﺴﺎﺌل ﺍﻹﻋﻼﻡ ﻭﺩﻭﺭ ﺍﻟﻭﺴﺎﺌل ﺍﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﺘﻁﻭﺭ ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻲ‬
‫ﻭﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻲ ﻟﻠﻔﺭﺩ ‪ ،‬ﻭﺘﻔﻴﺩ ﻓﻲ ﻭﺼﻑ ﺘﻁﺒﻴﻕ ﺍﻟﻨﻅﺭﻴـﺔ ﺍﻟﻌﺎﻤـﺔ‬
‫ﻟﻠﺘﻌﻠﻡ ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻲ ‪ ،‬ﺃﻱ ﺍﻟﺘﻌﻠﻡ ﺒﺎﻟﻤﻼﺤﻅﺔ ‪ ،‬ﻭﺫﻟـﻙ ﻻﻜﺘﺴـﺎﺏ‬
‫ﻨﻤﺎﺫﺝ ﺠﺩﻴﺩﺓ ﻤﻥ ﺍﻟﺴﻠﻭﻙ ‪ ،‬ﻭﺘﺘﻡ ﺍﻻﺴﺘﻔﺎﺩﺓ ﻤﻥ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻨﻅﺭﻴـﺔ‬
‫ﻤﻥ ﻭﺍﻗﻊ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺍﻻﻨﺘﺒﺎﻩ ‪ Attention Process‬ﻭﻋﻤﻠﻴـﺔ‬
‫ﺍﻻﺤﺘﻔـﺎﻅ ﺃﻭ ﺍﻟﺘـﺫﻜﺭ ‪ Retention Process‬ﻭﻋﻤﻠﻴـﺔ‬
‫‪٥٤٢‬‬
‫ﺍﻻﺴــﺘﺭﺠﺎﻉ ﺍﻟﺤﺭﻜــﻲ‬
‫‪Motor Reproguction‬‬
‫‪ Process‬ﻭﻋﻤﻠﻴـــﺔ ﺍﻟﺩﺍﻓﻌﻴـــﺔ‬
‫‪Motivational‬‬
‫‪. Process‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﻨﻔﻭﺫ‬
‫‪• Influence‬‬
‫ﻭﻫﻭ ﺍﻟﻘﺩﺭﺓ ﻋﻠﻰ ﺤﻤل ﺍﻵﺨﺭﻴﻥ ﺃﻥ ﻴﻔﻌﻠﻭﺍ ﻤﺎ ﻨﺭﻴـﺩﻫﻡ ﺃﻥ‬
‫ـﺎﺕ‬
‫ـﺘﺜﻨﺎﺀ ﺍﻟﻌﻘﻭﺒـ‬
‫ـﻭﺓ ﺒﺎﺴـ‬
‫ـﻭﻡ ﺍﻟﻘـ‬
‫ـﺱ ﻤﻔﻬـ‬
‫ـﻪ ‪ ،‬ﻨﻔـ‬
‫ـﻭﺍ ﺒـ‬
‫ﻴﻘﻭﻤـ‬
‫‪. Sanctions‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﻨﻘﺎﺒﺔ‬
‫‪• Syndicate‬‬
‫ﺍﻟﻨﻘﺎﺒﺔ ﻫﻲ ﺘﺠﻤﻊ ﻤﻬﻨﻲ ﻷﻋﻀﺎﺀ ﻁﺎﺌﻔﺔ ﻭﺍﺤﺩﺓ ﻓﻲ ﺘﻨﻅـﻴﻡ‬
‫ﺭﺴﻤﻲ ﻭﺍﺤﺩ ‪ ،‬ﻗﺩ ﻴﻜﻭﻥ ﻋﻤﺎﻟﻲ ﻭﻗﺩ ﻴﻜﻭﻥ ﻓﺌﻭﻱ ﺃﻭ ﻤﻬﻨـﻲ ‪،‬‬
‫ﻭﻫﻭ ﺘﺠﻤﻊ ﻴﺩﺍﻓﻊ ﻋﻥ ﺤﻘﻭﻕ ﺃﻋﻀﺎﺌﻪ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﻭﻴﻭﻓﺭ ﻟﻬﻡ‬
‫ﺍﻟﺤﻤﺎﻴﺔ ﺍﻟﻤﻬﻨﻴﺔ ﻭﻴﻤﺜﻠﻬﻡ ﻓﻲ ﺍﻟﺘﻨﻅﻴﻤﺎﺕ ﺍﻟﺭﺴﻤﻴﺔ ‪ ،‬ﻭﺃﺼـﺒﺤﺕ‬
‫ﺍﻟﻨﻘﺎﺒﺎﺕ ﺍﻵﻥ ﻤﻥ ﺃﺸﻬﺭ ﺭﻤﻭﺯ ﺍﻟﺘﻨﺸﺌﺔ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﺔ ﻭﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻴـﺔ‬
‫‪٥٤٣‬‬
‫ﻭﻤﻥ ﻀﻤﻥ ﺍﻟﻘﻭﻯ ﺍﻟﻀﺎﻏﻁﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺅﺜﺭ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺤﻜﻭﻤﺎﺕ ﻭﻟﻬﺎ‬
‫ﻨﺸﺎﻁ ﺴﻴﺎﺴﻲ ﺒﺎﺭﺯ ﻓﻲ ﻜل ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻌﺎﺕ ﻓﻲ ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ ﺍﻟﻤﻌﺎﺼﺭ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﻨﻘﺎﺒﺎﺕ ﺍﻟﻌﻤﺎل‬
‫‪• Unionization‬‬
‫ﻫﻲ ﺍﻻﺘﺤﺎﺩﺍﺕ ﺍﻟﻌﻤﺎﻟﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻌﻤل ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺩﻓﺎﻉ ﻋﻥ ﻤﺼﺎﻟﺢ‬
‫ﺍﻟﻌﻤﺎل ﻀﺩ ﻤﺼﺎﻟﺢ ﻭﺃﻁﻤﺎﻉ ﺃﺭﺒﺎﺏ ﺍﻷﻋﻤﺎل ‪ ،‬ﻭﻫـﻲ ﺍﻟﺘـﻲ‬
‫ﺘﻨﻅﻡ ﺍﻟﻤﻁﺎﻟﺏ ﺍﻟﻌﻤﺎﻟﻴﺔ ﻤﻥ ﺭﻓﻊ ﺍﻷﺠـﻭﺭ ﻭﺍﻟﺤﺼـﻭل ﻋﻠـﻰ‬
‫ﺍﻟﺤﻘﻭﻕ ﺍﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ﻭﺘﻨﻅﻡ ﺍﻻﻀﺭﺍﺒﺎﺕ ﻭﺍﻟﺘﻭﻗﻑ ﻋﻥ ﺍﻟﻌﻤل ﻭﻏﻴﺭ‬
‫ﺫﻟﻙ ﻤﻥ ﺍﻟﻭﺴﺎﺌل ﻟﺤﻤﺎﻴﺔ ﺍﻟﻌﻤﺎل ﻭﺤﻘﻭﻗﻬﻡ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﻨﻘﺎﻁ ﺍﻷﺭﺒﻌﺔ ﻋﺸﺭﺓ‬
‫‪• Fourteen Points‬‬
‫ﻫﻲ ﺍﻟﻨﻘﺎﻁ ﺃﻭ ﺍﻷﺴﺱ ﺍﻟﺘﻲ ﺃﻋﻠﻨﻬـﺎ ﺍﻟـﺭﺌﻴﺱ ﺍﻷﻤﺭﻴﻜـﻲ‬
‫ﻭﻴﻠﺴﻭﻥ ﻋﺎﻡ ‪١٩١٦‬ﻡ ﻟﺘﺤﻘﻴﻕ ﺍﻟﻤﺼﺎﻟﺢ ﺍﻷﻤﺭﻴﻜﻴﺔ ‪ ،‬ﻭﺘﻀﻤﻨﺕ‬
‫ﻀﺭﻭﺭﺓ ﺍﻹﻗـﻼﻉ ﻋـﻥ ﺍﻟﺩﺒﻠﻭﻤﺎﺴـﻴﺔ ﺍﻟﺴـﺭﻴﺔ ﻭﺍﺴـﺘﺒﺩﺍﻟﻬﺎ‬
‫ﺒﺩﺒﻠﻭﻤﺎﺴﻴﺔ ﻤﻔﺘﻭﺤﺔ ﻭﺇﺯﺍﻟﺔ ﺠﻤﻴﻊ ﺍﻟﺤﻭﺍﺠﺯ ﺍﻻﻗﺘﺼـﺎﺩﻴﺔ ﺒـﻴﻥ‬
‫ﺍﻷﻤﻡ ﻭﺇﻗﺎﻤﺔ ﺘﻨﻅﻴﻡ ﺩﻭﻟﻲ ﻟﻀﻤﺎﻥ ﺍﻻﺴﺘﻘﻼل ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻲ ﻭﺍﻟﺴﻼﻤﺔ‬
‫‪٥٤٤‬‬
‫ﺍﻷﻗﻠﻴﻤﻴﺔ ﻟﺠﻤﻴﻊ ﺍﻟﺩﻭل ﻭﺤﻕ ﺘﻘﺭﻴﺭ ﺍﻟﻤﺼﻴﺭ‪ ،‬ﻭﻏﻴﺭﻫـﺎ ﻤـﻥ‬
‫ﺍﻟﻤﺒﺎﺩﻱﺀ‪.‬‬
‫•‬
‫ﻨﻘﺎﻁ ﺍﻟﺘﺤﻭل‬
‫‪• Turning Points‬‬
‫ﻫﻲ ﻤﺭﺍﺤل ﺍﻟﺘﺤﻭل ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻌـﺎﺕ ﺍﻟﻤﺨﺘﻠﻔـﺔ ﺴﻴﺎﺴـﻴﹰﺎ‬
‫ﻭﺍﻗﺘﺼﺎﺩﻴﹰﺎ ﻭﺍﺠﺘﻤﺎﻋﻴﹰﺎ ‪ ،‬ﻭﻫﻲ ﺘﺘﻡ ﻓﻲ ﺃﻭﻗﺎﺕ ﺘﻜﻭﻥ ﻋﺼﻴﺒﺔ ﻓﻲ‬
‫ﺘﺎﺭﻴﺦ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻌﺎﺕ ‪ ،‬ﻭﺘﻨﺘﻘل ﺨﻼﻟﻬﺎ ﻤﻥ ﻤﺭﺤﻠﺔ ﺇﻟـﻰ ﻤﺭﺤﻠـﺔ‬
‫ﺃﺨﺭﻯ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﻨﻘﺩ ﻤﻀﺎﺩ‬
‫‪• Adverse Criticism‬‬
‫ﺍﻟﻨﻘﺩ ﺍﻟﻤﻀﺎﺩ ﻫﻭ ﺍﻟﻨﻘﺩ ﺍﻟﻤﻭﺠﻪ ﺍﻟﺫﻱ ﺘﺘﻌﺭﺽ ﻟـﻪ ﺒﻌـﺽ‬
‫ﻤﺅﺴﺴﺎﺕ ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻲ ﻤﻥ ﻗﺒل ﺍﻟﻤﻌﺎﺭﻀﺔ ﺃﻭ ﺍﻟﻤﺅﺴﺴـﺎﺕ‬
‫ﺍﻹﻋﻼﻤﻴﺔ ﺍﻟﻤﺴﺘﻘﻠﺔ ﺃﻭ ﺘﻘﻭﻡ ﺒﻪ ﺒﻌﺽ ﺍﻟﻤﺅﺴﺴﺎﺕ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﺔ ﻀﺩ‬
‫ﺍﻟﻤﻌﺎﺭﻀﻴﻥ ‪ ،‬ﻭﻻ ﻴﺴﻤﺢ ﺒﺎﻟﻨﻘﺩ ﺍﻟﻤﻀﺎﺩ ﺫﻱ ﺍﻟﺼﺒﻐﺔ ﺍﻟﻌﺎﻤﺔ ﻓﻲ‬
‫ﺃﻏﻠﺏ ﺍﻟﺩﻭل ﺍﻟﻨﺎﻤﻴﺔ ‪.‬‬
‫‪٥٤٥‬‬
‫•‬
‫ﻨﻘﺹ ﺍﻻﺴﺘﻬﻼﻙ‬
‫‪• Sous-Consommation‬‬
‫ﻭﻴﻘﺼﺩ ﺒﻪ ﺍﻻﺴﺘﻬﻼﻙ ﺍﻷﻗل ﻤﻥ ﺍﻟﻤﻌﺘﺎﺩ ‪ ،‬ﻭﻴﻨﺘﺸـﺭ ﺒـﻴﻥ‬
‫ﺍﻟﺸﻌﻭﺏ ﺃﺜﻨﺎﺀ ﺍﻷﺯﻤﺎﺕ ﺘﺒﻌﹰﺎ ﻟﺸﻠل ﺍﻟﺘﺠﺎﺭﺓ ﺍﻟﺨﺎﺭﺠﻴـﺔ ﻭﺒـﻁﺀ‬
‫ﺤﺭﻜﺔ ﺍﻟﺼﻨﺎﻋﺔ ﻭﻫﺒﻭﻁ ﺍﻷﺴﻌﺎﺭ ﻤـﻊ ﺍﻟﺒﻁﺎﻟـﺔ ‪ ،‬ﻭﻻ ﻴﻘﺒـل‬
‫ﺍﻟﻤﺴﺘﻬﻠﻙ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺴﻠﻊ ﻷﺴﺒﺎﺏ ﻋﺩﻴﺩﺓ ﻤﻨﻬﺎ ‪ :‬ﺍﻟﻜﺴـﺎﺩ ﻭﻨﻘـﺹ‬
‫ﺍﻟﺠﻭﺩﺓ ﻭﻀﻴﻕ ﺫﺍﺕ ﺍﻟﻴﺩ ﻭﺯﻴﺎﺩﺓ ﺍﻟﻀﺭﺍﺌﺏ ﻭﺍﺭﺘﻔﺎﻉ ﺍﻷﺴـﻌﺎﺭ‬
‫ﻭﻓﻲ ﺃﻭﻗﺎﺕ ﺍﻟﺤﺭﺏ ‪ ،‬ﻤﻤﺎ ﻴﺅﺩﻱ ﻟﻨﻘﺹ ﺍﻻﺴﺘﻬﻼﻙ‪.‬‬
‫•‬
‫ﻨﻘل ﺍﻟﺤﻀﻭﺭ‬
‫‪• Transmission Of Presence‬‬
‫ﻫﻲ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺍﻻﺸﺘﺭﺍﻙ ﻓﻲ ﺍﻟﻤـﺅﺘﻤﺭﺍﺕ ﻋـﻥ ﺒﻌـﺩ ﺃﻭ ﺃﻥ‬
‫ﻴﺘﺤﺎﻀﺭ ﻤﻊ ﺍﻵﺨﺭﻴﻥ ﻓﻲ ﺠﺩﻟﻬﻡ ﻭﺴﻤﺭﻫﻡ ﺩﻭﻥ ﺃﻥ ﻴﺠﺘﻤﻌـﻭﺍ‬
‫ﻓﻲ ﻤﻜﺎﻥ ﻭﺍﺤﺩ ﻋﻥ ﻁﺭﻴﻕ ﺍﺴـﺘﺨﺩﺍﻡ ﺍﻟﻭﺴـﺎﺌل ﺍﻟﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴـﺔ‬
‫ﺍﻟﺤﺩﻴﺜﺔ ﻤﻥ ﺍﻟﻔﻴﺩﻴﻭ ﻜﻭﻨﻔﺭﺍﻨﺱ ﻭﺍﻟﻬﺎﺘﻑ ﻭﺍﻹﻨﺘﺭﻨﺕ ﻭﺨﻼﻓﻪ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﻨﻜﻭﺹ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻤﺎﻀﻲ‬
‫‪٥٤٦‬‬
‫‪• Flash Back‬‬
‫ﻫﻲ ﺤﺎﻟﺔ ﻨﻔﺴﻴﺔ ﺘﻌﻭﺩ ﺒﺎﻹﻨﺴﺎﻥ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺭﺠﻭﻉ ﻟﺤﺎﻟﺔ ﺍﻟﻁﻔﻭﻟﺔ‬
‫ﻻﺸﻌﻭﺭﻴﹰﺎ ﻭﺍﻟﻘﻴﺎﻡ ﺒﺘﺼﺭﻓﺎﺕ ﻁﻔﻭﻟﻴﺔ ‪ ،‬ﻭﻫﺫﺍ ﻴـﺘﻡ ﻓـﻲ ﺤﺎﻟـﺔ‬
‫ﺸﻌﻭﺭ ﺍﻟﻔﺭﺩ ﺒﻌﺩﻡ ﺍﻷﻤﺎﻥ ‪ ،‬ﻭﻴﺸﻌﺭ ﺒﻬﺫﻩ ﺍﻟﺤﺎﻟﺔ ﺃﻜﺜﺭ ﺍﻷﻓـﺭﺍﺩ‬
‫ﺍﻟﺭﻫﺎﺌﻥ ﺍﻟﺫﻴﻥ ﻴﻘﻌﻭﻥ ﻓﻲ ﻴﺩ ﺍﻟﺠﻤﺎﻋﺎﺕ ﺍﻹﺭﻫﺎﺒﻴﺔ ﻨﺘﻴﺠﺔ ﺤﺎﺠﺔ‬
‫ﻫﺅﻻﺀ ﻟﻌﻭﻥ ﺃﺴﺭﻫﻡ ﻟﻌﻘﺩ ﺼﻔﻘﺔ ﻟﻔﻙ ﺍﺤﺘﺠـﺎﺯﻫﻡ ﻓﻴﺼـﺎﺒﻭﻥ‬
‫ﺒﺤﺎﻟﺔ ﻨﻜﻭﺹ ﺇﻟﻰ ﻤﺎ ﻴﺸﺒﻪ ﺍﻟﺤﺎﻟﺔ ﺍﻟﻁﻔﻭﻟﻴـﺔ ‪Traumatic‬‬
‫‪Psychological Infantilism‬ﺃﻱ ﺃﻨﻬــﻡ ﺃﺼــﺒﺤﻭﺍ‬
‫ﻴﺸﻌﺭﻭﻥ ﺒﺎﻻﻋﺘﻤﺎﺩ ﻋﻠﻰ ﺇﻨﺎﺱ ﺁﺨﺭﻴﻥ ﻤﺜﻠﻤـﺎ ﻴﺸـﻌﺭ ﺍﻟﻁﻔـل‬
‫ﺒﺎﻟﺤﺎﺠﺔ ﻷﻤﻪ ‪ ،‬ﻓﻴﻀﻁﺭ ﺒﻌﻀﻬﻡ ﻟﻠﺘﺸـﺒﻪ ﺒﺄﺴـﻠﻭﺏ ﺍﻷﻁﻔـﺎل‬
‫ﻭﻴﺯﺩﺍﺩ ﻁﻭﺍﻋﻴﺔ ﻭﺨﻀﻭﻋﺎ ﻭﺘﻘﺭﺒﺎ ﻟﻤﺤﺘﺠﺯﻴﻪ‪.‬‬
‫•‬
‫ﻨﻤﻁ ﻤﺜﺎﻟﻲ‬
‫‪• Ideal Type‬‬
‫ﻫﻲ ﺍﻷﺴﻠﻭﺏ ﺍﻷﻤﺜل ﺍﻟﺫﻱ ﻴﻨﺘﻬﺠﻪ ﺃﻏﻠﺏ ﺃﻋﻀـﺎﺀ ﺍﻟﻨﻅـﺎﻡ‬
‫ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻲ ‪ ،‬ﻭﻴﺨﻀﻊ ﻟﻪ ﺍﻟﻨﺎﺱ ﺨﻼل ﻤﺭﺤﻠﺔ ﺘﺎﺭﻴﺨﻴﺔ ﻤﺤﺩﺩﺓ‬
‫‪.‬‬
‫‪٥٤٧‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﻨﻤﻁﻴﺔ‬
‫‪• Standardization‬‬
‫ﻫﻲ ﻨﻘﻴﺽ ﺍﻟﺘﻔﺭﺩ ‪ ،‬ﻭﺘﺘﻁﻠﺏ ﺘﺴﻬﻴل ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺍﻹﻨﺘـﺎﺝ ﺒﻤـﺎ‬
‫ﻴﻨﻁﻭﻱ ﻋﻠﻰ ﺯﻴﺎﺩﺓ ﺩﺭﺠﺔ ﺘﻘﺴﻴﻡ ﺍﻟﻌﻤل ﺃﻭ ﺍﻟﺘﺨﺼﺹ ﻭﻤﻴﻜﻨـﺔ‬
‫ﺍﻹﻨﺘﺎﺝ ﻭﺘﻘﺴﻴﻡ ﺍﻟﻌﻤل ‪ ،‬ﻓﻬﻲ ﺼﻭﺭﺓ ﻫﺎﻤﺔ ﻤﻥ ﺼﻭﺭ ﻋﻤﻠﻴﺎﺕ‬
‫ﺍﻹﻨﺘﺎﺝ ﻭﺍﻻﺴﺘﻬﻼﻙ ‪ ،‬ﻭﻴﻘﺼﺩ ﺒﻬﺎ ﺇﺤـــﻼل ﺍﻹﻨﺘﺎﺝ ﺍﻟﻜﺒﻴﺭ‬
‫ﺃﻭ ﺍﻟﻭﺍﺴﻊ ) ﺍﻟﻨﻤﻁﻲ ( ﻤﺤل ﺍﻹﻨﺘﺎﺝ ﺍﻟﻤﺘﻔﺭﺩ ‪ ،‬ﻤﻤﺎ ﻴﺅﺩﻱ ﺇﻟـﻰ‬
‫ﺍﺴﺘﻬﻼﻙ ﻤﺘﻤﻴﺯ ﺠﻤﺎﻫﻴﺭﻱ ﺘﺩﻓﻊ ﺍﻟﻬﻭﻴﺔ ﻤﻥ ﺃﺠﻠﻪ ﺜﻤﻨﹰﺎ ﺒﺎﻫﻅﹰﺎ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﻨﻤﻭ‬
‫‪• Growth‬‬
‫ﻭﻫﻭ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﻔﺎﻫﻴﻡ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺭﻜﺯ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺒﻌﺩ ﺍﻟﺩﻴﻨﺎﻤﻴﻜﻲ ﻟﻠﻨﻅﺎﻡ ‪،‬‬
‫ﺃﻱ ﻋﻤل ﺍﻟﺘﻐﻴﺭ ﺍﻟﺫﻱ ﻴﺼﻴﺏ ﺍﻟﻨﻅﻡ ﺒﻔﻌل ﻋﻤﻠﻴﺎﺕ ﺘﺘﻭﻟـﺩ ﻓـﻲ‬
‫ﺩﺍﺨل ﺍﻟﻨﻅﻡ ﺫﺍﺘﻬﺎ ﺃﻭ ﺒﻔﻌل ﺍﻻﺴﺘﺠﺎﺒﺔ ﻟﺘﻌﺩﻴل ﻓـﻲ ﺍﻟﻅـﺭﻭﻑ‬
‫ﺍﻟﺒﻴﺌﻴﺔ‪ ،‬ﻭﻴﺩل ﺍﻟﻤﻔﻬﻭﻡ ﻋﻠﻰ ﻤﺩﻱ ﺘﺯﺍﻴﺩ ﺃﻭ ﻨﻘﺹ ﺍﻟﻘـﻭﺓ ﻓـﻲ‬
‫ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻲ ‪ ،‬ﻭﻴﺘﺨﺫ ﻤﺘﻭﺴﻁ ﻨﺼﻴﺏ ﺍﻟﻔـﺭﺩ ﻤـﻥ ﺍﻟﻨـﺎﺘﺞ‬
‫ﺍﻟﻘﻭﻤﻲ ﺍﻟﻌﺎﻡ ‪ GNP‬ﺃﻭ ﺍﻟﺩﺨل ﺍﻟﻔﺭﺩﻱ ﻤﺅﺸﺭﹰﺍ ﻤﻨﻔﺼﻼ ﻟﻠﻨﻤﻭ‬
‫‪٥٤٨‬‬
‫ﻭﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﺤﺩ ﺴﻭﺍﺀ ‪ ،‬ﻓﺎﻟﻨﻤﻭ ﻴﺴﺘﺨﺩﻡ ﻜﻤـﺭﺍﺩﻑ ﻟﻠﺘﻨﻤﻴـﺔ‬
‫‪.Development‬‬
‫•‬
‫ﻨﻤﻭ ﺍﻟﺘﺨﻠﻑ‬
‫‪• Development Of Underdevelopment‬‬
‫ﻭﻫﻭ ﺍﻻﺘﺼﺎل ﺍﻟﻭﺜﻴﻕ ﺒﻴﻥ ﺍﻟﺩﻭل ﺍﻟﺤﺩﻴﺜﺔ ﻭﺍﻟﺩﻭل ﺍﻟﺘﻘﻠﻴﺩﻴﺔ ‪،‬‬
‫ﻭﺒﻴﻥ ﺍﻷﺒﻨﻴﺔ ﺍﻟﺭﺃﺴﻤﺎﻟﻴﺔ ﺍﻟﻤﺘﻁﻭﺭﺓ ) ﺍﻟﻤﺭﺍﻜﺯ( ﻭﺒـﻴﻥ ﺍﻷﺒﻨﻴـﺔ‬
‫ﺍﻟﻤﺘﺨﻠﻔﺔ ) ﺍﻷﻁﺭﺍﻑ ( ‪ ،‬ﻫﻤﺎ ﻴﻤﺜﻼﻥ ﻭﺠﻬﺎﻥ ﻟﻌﻤﻠﺔ ﻭﺍﺤﺩﺓ ﻭﻻ‬
‫ﻴﻤﻜﻥ ﺃﻥ ﻴﻌﻴﺵ ﺃﺤﺩﻫﻤﺎ ﺩﻭﻥ ﺍﻵﺨﺭ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﻨﻤﻭﺫﺝ ـ ﺃﻨﻅﺭ ‪ /‬ﺍﻟﻨﻅﺭﻴﺔ‬
‫‪• Model‬‬
‫ﻭﺍﻟﻨﻤﻭﺫﺝ ﻴﺸﻴﺭ ﻋﺎﺩﺓ ﺇﻟﻰ ﺘﻘﺎﻟﻴـﺩ ﻋﺎﻤـﺔ ﺃﻭ ﺍﻓﺘﺭﺍﻀـﺎﺕ‬
‫ﻭﺃﺩﻭﺍﺕ ﺘﻜﺘﻴﻜﻴﺔ ﻷﻨﻅﻤﺔ ﻋﻠﻤﻴﺔ ﺨﺎﺼﺔ ‪ ،‬ﻭﻫﻨﺎﻙ ﺭﺍﺒﻁﺔ ﻤﻨﻁﻘﻴﺔ‬
‫‪ Logical Connection‬ﺘﺠﻤﻊ ﺒﻴﻥ ﺍﻟﻨﻤﻭﺫﺝ ﻭﺍﻟﻨﻅﺭﻴﺔ ‪،‬‬
‫ﻓﺎﻟﻨﻤﺎﺫﺝ ﺘﻜﺘﺏ ﻤﻜﺎﻥ ﺍﻟﻨﻅﺭﻴﺔ ﺸﺭﻴﻁﺔ ﺃﻥ ﺘﻜﻭﻥ ﻗﺎﺒﻠﺔ ﻟﻺﺜﺒـﺎﺕ‬
‫ﺍﻟﺘﻁﺒﻴﻘـــﻲ ﺍﻟﻜـــﺎﻓﻲ‬
‫‪Empirical‬‬
‫‪Sufficient‬‬
‫‪. Confirmation‬‬
‫‪٥٤٩‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﻨﻤﻭﺫﺝ ﺍﻟﻌﻘﻼﻨﻲ ﺍﻟﻌﻠﻤﻲ‬
‫‪• Rational & Scientific‬‬
‫ﻭﻫﻭ ﺍﻟﻨﻤﻭﺫﺝ ﺍﻟﺸﺎﺌﻊ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻌﺎﺕ ﺍﻟﻐﺭﺒﻴﺔ ﺍﻟﻤﻌﺎﺼـﺭﺓ ‪،‬‬
‫ﻭﻓﻴﻪ ﻻ ﺘﺸﺘﻕ ﺍﻟﻤﻌﺭﻓﺔ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﻌﺘﻘﺩﺍﺕ ﺍﻟﺒﺎﻁﻨﻴﺔ ﺃﻭ ﺍﻟﻤﻴﺘﺎﻓﻴﺯﻴﻘـﺎ‬
‫ﻭﺇﻨﻤﺎ ﻤﻥ ﻓﺭﻀﻴﺎﺕ ﺘﺨﻀﻊ ﻟﻠﺘﻘﻴﻴﻤـﺎﺕ ﺍﻟﻨﻘﺩﻴـﺔ ﻭﺍﻟﺘﺠﺭﻴﺒﻴـﺔ‬
‫‪. Critical & Empirical Evaluation‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﻨﻤﻭﺫﺝ ﺍﻟﻤﻬﻴﻤﻥ‬
‫‪• Dominant Model‬‬
‫ﻫﻭ ﻨﻤﻭﺫﺝ ﻤﺎﺭﻜﺴﻲ ﻓﻲ ﺍﻟﺘﺤﻠﻴل ﺍﻟﺴﻴﺎﺴـﻲ ﻷﻥ ﺍﻟﺼـﺭﺍﻉ‬
‫ﻋﻨﺩﻫﻡ ﺤﺎﻟﺔ ﻤﻥ ﺍﻟﻬﻴﻤﻨﺔ ﻭﺍﻟﺨﻀﻭﻉ ﻴﻤﻜﻥ ﺍﻟﺘﺨﻠﺹ ﻤﻨﻬﺎ ﻋﺒـﺭ‬
‫ﺘﺤﻭل ﺸﺎﻤل ﻟﻸﻭﻀﺎﻉ ﺍﻟﺘﻲ ﺃﻓﺭﺯﺘﻬﺎ ‪ ،‬ﻭﻋﻨﺩﻫﺎ ﺴﺘﻬﻴﻤﻥ ﺍﻟﻁﺒﻘﺔ‬
‫ﺍﻟﻌﺎﻤﻠﺔ ﺒﻌﺩ ﺍﻨﻬﻴﺎﺭ ﺍﻟﺭﺃﺴﻤﺎﻟﻴﺔ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﻨﻬﺞ ﻋﺎﻡ‬
‫‪• Paradigm‬‬
‫‪٥٥٠‬‬
‫ﻫﻭ ﺍﻟﻨﻀﺞ ﺍﻟﻌﺎﻡ ﻷﻱ ﻓﺭﻉ ﻤﻥ ﻓﺭﻭﻉ ﺍﻟﻌﻠﻡ ﺒﺤﻴـﺙ ﻴﺘﺒﻨـﺎﻩ‬
‫ﻏﻴﺭﻩ ﻤﻥ ﺍﻟﻌﻠﻭﻡ ﻓﻴﺼﺒﺢ ﺫﺍﺕ ﺼﺒﻐﺔ ﻋﺎﻤﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻤﺎﺭﺴﺔ ‪ ،‬ﻤﻤﺎ‬
‫ﻴﻌﻨﻲ ﺇﻤﻜﺎﻨﻴﺔ ﺘﻌﻤﻴﻤﻪ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﻨﻭﻟﻭﻥ‬
‫‪• Freight‬‬
‫ﺍﻟﻨﻭﻟﻭﻥ ﻫﻭ ﺍﻟﻤﺒﻠﻎ ﺍﻟﺫﻱ ﻴﺩﻓﻌﻪ ‪‬ﻤﺼ‪‬ﺩﺭ ﺍﻟﺒﻀـﺎﻋﺔ ﻟﺸـﺭﻜﺔ‬
‫ﺍﻟﻤﻼﺤﺔ ﻨﻅﻴﺭ ﺸﺤﻥ ﺒﻀﺎﺌﻊ ﻤﻌﻴﻨﺔ ‪ ،‬ﻭﻴ‪‬ﺤﺴﺏ ﺇﻤﺎ ﻋﻠـﻰ ﻭﺯﻥ‬
‫ﺍﻟﺸﺤﻨﺔ ﺃﻭ ﺤﺠﻤﻬﺎ ‪ :‬ﺃﻴﻬﻤﺎ ﺃﻜﺜﺭ ﻓﺎﺌﺩﺓ ﻭﻋﺎﺌﺩ ﻤـﺎﻟﻲ ﻟﺸـﺭﻜﺔ‬
‫ﺍﻟﻤﻼﺤﺔ‪.‬‬
‫‪٥٥١‬‬
 
٥٥٢

‫ﺤﺭﻑ ﺍﻟﻬﺎﺀ‬
‫•‬
‫ﺍﻟﻬﺩﻨﺔ‬
‫‪/ Armistice‬‬
‫‪• Truce‬‬
‫ﻫﻲ ﺍﺘﻔﺎﻕ ﺒﻤﻘﺘﻀﺎﻩ ﺘﻭﻗﻑ ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺎﺕ ﺍﻟﺤﺭﺒﻴـﺔ ﻟﻔﺘـﺭﺓ ﻤـﻊ‬
‫ﺍﺴﺘﻤﺭﺍﺭ ﺤﺎﻟﺔ ﺍﻟﺤﺭﺏ ﻗﺎﺌﻤﺔ ‪ ،‬ﻭﻫﻲ ﻓﺘـﺭﺓ ﻟﻠﺭﺍﺤـﺔ ﻭﻟﻴﺴـﺕ‬
‫ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺴﻼﻡ ‪ ،‬ﻭﻭﻓﻘﺎ ﻟﻠﻘﺎﻨﻭﻥ ﺍﻟﺩﻭﻟﻲ ﻓﺈﻥ ﺍﻟﻬﺩﻨﺔ ‪ Truce‬ﺘﻌﻨﻲ‬
‫ﺍﻹﺠﺭﺍﺀ ﺍﻟﺫﻱ ﺒﻤﻘﺘﻀﺎﻩ ﻴﻨﻌﻘﺩ ﻤﺅﺘﻤﺭ ﻟﻠﺘﻔﺎﻭﺽ ﺒﻴﻥ ﺍﻷﻋـﺩﺍﺀ ‪،‬‬
‫ﺒﻴﻨﻤﺎ ﺍﻟﻬﺩﻨﺔ ‪ Armistice‬ﺘﻌﻨﻲ ﺍﺘﻔﺎﻗﹰﺎ ﻓﻌﻠﻴﹰﺎ ﻟﻭﻗﻑ ﺍﻟﻌﻤﻠﻴـﺎﺕ‬
‫ﺍﻟﺤﺭﺒﻴﺔ ‪ ،‬ﻭﻨﻅﻤﺕ ﺍﺘﻔﺎﻗﻴﺎﺕ ﻻﻫﺎﻱ ﻋﺎﻡ ‪ ١٩٠٧ ،١٨٩٩‬ﻫـﺫﻩ‬
‫ﺍﻟﻤﺴﺄﻟﺔ ﺘﺤﺕ ﻋﻨﻭﺍﻥ ‪ :‬ﺃﻋﻼﻡ ﺍﻟﻬﺩﻨﺔ ‪، Flags Of Truce‬‬
‫ﻓﺎﻟﻬﺩﻨﺔ ﺘﻔﺭﺽ ﺇﻟﺯﺍﻤﹰﺎ ﺇﻴﺠﺎﺒﻴﺎ ﺒﻘﺒﻭل ﺭﺴﻤﻰ ﻟﺘﺴـﻭﻴﺔ ﺴـﻠﻤﻴﺔ‬
‫ﻗﺎﺩﻤﺔ ﻭﺨﻁﻭﺓ ﻨﺤﻭ ﺍﻟﻐﺎﺀ ﺍﻟﺤﺭﺏ ﺃﻭ ﺍﺴﺘﺒﻌﺎﺩﻫﺎ ﻭﺨﻁﻭﺓ ﺃﻭﻟﻴـﺔ‬
‫ﻟﻤﻌﺎﻫﺩﺓ ﺴﻼﻡ ﻭﺤﺠﺭ ﺍﻟﺯﺍﻭﻴﺔ ﻟﻠﺘﻭﺼل ﻟﻠﺴﻼﻡ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﻫﺭﻤﻴﺔ‬
‫‪• Hierarchy‬‬
‫‪٥٥٣‬‬
‫ﻭﻫﻲ ﺍﻟﺘﺩﺭﺝ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻲ ﺩﺍﺨل ﺍﻟﺘﻨﻅﻴﻤـﺎﺕ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴـﻴﺔ ﻤﺜـل‬
‫ﺍﻷﺤﺯﺍﺏ ﻭﻴﻜﻭﻥ ﺍﻻﻨﺘﻤﺎﺀ ﻭﺍﻟﺠﻬﺩ ﻫﻭ ﺍﻟﻁﺭﻴﻕ ﻟﻠﺼﻌﻭﺩ ﺍﻟﻬﺭﻤﻲ‬
‫ﺒﺼﺭﻑ ﺍﻟﻨﻅﺭ ﻋﻥ ﺍﻟﻌﻘﺎﺌﺩ ﻭﺍﻟﻌﺼﺒﻴﺎﺕ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﻫﻠﻤﻭﺍ ﻭﺘﻘﺩﻤﻥ ﻴﺎﻓﺘﻴﺎﺕ‬
‫‪• Allezla Filles‬‬
‫ﻫﻠﻤﻭﺍ ﻭﺘﻘﺩﻤﻥ ﻴﺎ ﻓﺘﻴﺎﺕ ﺸﻌﺎﺭ ﻴﺴﻭﺩ ﺍﻟﻌـﺎﻟﻡ ﻤـﻥ ﺨـﻼل‬
‫ﺴﻴﺎﺴﺔ ﺍﻟﻌﻭﻟﻤﺔ ﻤﻥ ﺃﺠل ﻤﻨﺢ ﺤﻘﻭﻕ ﺃﻭﺴﻊ ﻟﻠﻤـﺭﺃﺓ ‪،‬ﻭﻹﻟﻐـﺎﺀ‬
‫ﺍﻟﺘﻔﺎﻭﺕ ﺒﻴﻥ ﺍﻷﺠﻨﺎﺱ ﻭﺍﻟـﺩﻋﻭﺓ ﻟﺘﺤﺴـﻴﻥ ﺃﻭﻀـﺎﻉ ﺍﻟﻨﺴـﺎﺀ‬
‫ﻭﺘﺤﺴﻴﻥ ﻓﺭﺼﻬﻥ ﻓﻲ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻡ ﻭﺍﻟﻌﻤل ﻭﺍﻷﺠﻭﺭ ﻭﻗﻴﺎﺩﺓ ﺍﻟـﺒﻼﺩ‬
‫ﻭﺍﻟﺸﻌﻭﺏ ﺃﻴﻀﹰﺎ ‪ ،‬ﺩﻭﻥ ﺍﻟﻨﻅﺭ ﻟﻘﺩﺭﺍﺘﻬﻥ ﻋﻠﻰ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻤﺴﺎﻭﺍﺓ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﻫﻨﺩﺴﺔ ﺍﻟﺤﻭﺍﺭ‬
‫‪• Conversational Engineering‬‬
‫ﻫﻲ ﺍﻻﻫﺘﻤﺎﻡ ﻤﻥ ﺠﺎﻨﺏ ﺍﻟﻤﻬﻨﺩﺴﻴﻥ ﺒﻔﻬﻡ ﺁﻟﻴـﺎﺕ ﺍﻟﻤﺤﺎﺩﺜـﺔ‬
‫ﻭﺍﻟﺤﻭﺍﺭ ﻭﺍﻟﻨﻘﺎﺵ ﺍﻟﻌﺎﻡ ﻭﺘﺤﻠﻴل ﺒﻨﻴﺘﻬﺎ ﻭﻤﻔﺭﺩﺍﺘﻬﺎ ‪ ،‬ﻤﻥ ﺃﺠـل‬
‫ﺍﻟﻭﺼﻭل ﺇﻟﻰ ﻤﻜﻭﻨﺎﺘﻬﺎ ﺍﻟﻔﻨﻴﺔ ‪.‬‬
‫‪٥٥٤‬‬
‫•‬
‫ﻫﻨﺩﺴﺔ ﺍﻟﺨﻴﺎل‬
‫‪• Imaginering‬‬
‫ﻫﻭ ﺍﻟﻭﺍﻗﻊ ﺍﻟﺨﺎﺌﻠﻲ ) ﺍﻟﺨﻴﺎﻟﻲ ﺃﻭ ﺍﻟـﻭﻫﻤﻲ ( ‪ ،‬ﺃﻱ ﺍﻟﻭﺍﻗـﻊ‬
‫ﺍﻟﺫﻱ ﻴﻤﺜل ﺫﺭﻭﺓ ﻤﺎ ﻭﺼﻠﺕ ﺇﻟﻴﻪ ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﻤﺤﺎﻜﺎﺓ ﺍﻟﺭﻗﻤﻴـﺔ‬
‫‪ ،‬ﻭﻫﺫﻩ ﺍﻟﻬﻨﺩﺴﺔ ﺘﺠﻤﻊ ﻤﺎ ﺒﻴﻥ ﺍﻟﻌﻠﻡ ﻭﺍﻟﻔﻥ ﻭﺍﻟﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﻤﺴﺘﻐﻠﺔ‬
‫ﺨﺩﺍﻉ ﺍﻟﺤﻭﺍﺱ ﻤﻥ ﺃﺠل ﺇﻗﺎﻤﺔ ﻋﻭﺍﻟﻡ ﻭﻫﻤﻴﺔ ﻤﻥ ﺼﻨﻊ ﺍﻟﺭﻤﻭﺯ‬
‫‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﻬﻭﻴﺔ‬
‫‪• Identity‬‬
‫ﺍﻟﻬﻭﻴﺔ ﻤﺸﺘﻘﺔ ﻤﻥ ‪ :‬ﻤﻥ ﻫﻭ ؟ ‪ ،‬ﻓﻬﻲ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺘﻤﻴﻴﺯ ﺍﻟﻔـﺭﺩ‬
‫ﻟﻨﻔﺴﻪ ﻋﻥ ﻏﻴﺭﻩ ﻤﻥ ﺴﻤﺎﺘﻪ ‪ ،‬ﻭﺍﻟﻬﻭﻴﺔ ﺍﻟﻭﺍﻀﺤﺔ ﻫـﻲ ﻫﻭﻴـﺔ‬
‫ﺠﻭﺍﺯ ﺍﻟﺴﻔﺭ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺤﺩﺩ ﺠﻨﺴﻴﺔ ﺍﻟﻔﺭﺩ ﻭﺩﻴﺎﻨﺘﻪ ‪ ،‬ﺃﻤﺎ ﻤﺒﺩﺃ ﺍﻟﻬﻭﻴﺔ‬
‫ﺍﻟﻤﻘﺼﻭﺩ ﺒﻪ ﺃﻥ ﺍﻟﻤﻭﺠﻭﺩ ﻫﻭ ﺫﺍﺘﻪ ﺃﻭ ﻫﻭ ﻤﺎ ﻫﻭ ‪ ،‬ﻓﺎﻟﻬﻭﻴﺔ ﺃﻥ‬
‫ﻴﻌﺭﻑ ﺍﻟﺸﺨﺹ ﺠﺫﻭﺭﻩ ﻭﻤﻴﻭﻟﻪ ﻭﻴﺅﻜﺩ ﻋﻠـﻰ ﺍﻨﺘﻤﺎﺌـﻪ ﻟﻬـﺫﻩ‬
‫ﺍﻟﺠﺫﻭﺭ‪.‬‬
‫‪٥٥٥‬‬
‫•‬
‫ﻫﻭﻴﺔ ﺍﻟﺸﻌﺏ‬
‫‪• People’s Identity‬‬
‫ﻫﻲ ﺍﻟﺸﻌﻭﺭ ﺍﻟﻘﻭﻤﻲ ﻭﺍﻻﻨﺘﻤﺎﺀ ﺍﻟﻔﻌﻠﻲ ﻷﻤﺔ ﻤـﻥ ﺍﻷﻤـﻡ ﺃﻭ‬
‫ﻟﺸﻌﺏ ﻤﻥ ﺍﻟﺸﻌﻭﺏ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﻫﻴﺎﻜل ﺍﻟﺒﻨﻴﺔ ﺍﻷﺴﺎﺴﻴﺔ‬
‫‪• Infrastructure‬‬
‫ﻭﻫﻲ ﺃﺴﺎﺱ ﺘﺤﻘﻴﻕ ﺍﻟﺒﺭﺍﻤﺞ ﺍﻟﻁﻤﻭﺤﺔ ﻟﻠﺘﻨﻤﻴﺔ ﺍﻹﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ ‪،‬‬
‫ﻭﻴﻘﺼﺩ ﺒﻬﺎ ﺇﻨﺸﺎﺀ ﺍﻟﻤﺸﺭﻋﺎﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺨﺩﻡ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺍﻟﻨﻤﻭ ﺍﻟﺯﺭﺍﻋﻲ‬
‫ﻭﺍﻟﺼﻨﺎﻋﻲ ﻭﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻲ ﻤﻥ ﻁﺭﻕ ﺍﻟﻤﻭﺍﺼﻼﺕ ﻭﺘﻭﻓﻴﺭ ﻭﺴﺎﺌل‬
‫ﺍﻟﻨﻘل ﻭﺍﻻﺘﺼﺎﻻﺕ ﻭﺍﻟﺼﺭﻑ ﺍﻟﺼﺤﻲ ﻭﺍﻟﺯﺭﺍﻋﻲ ﻭﻏﻴﺭﻫﺎ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﻬﻴﺌﺔ ﺍﻻﻨﺘﺨﺎﺒﻴﺔ‬
‫‪• Electorate‬‬
‫ﻭﻫﻲ ﻋﺒﺎﺭﺓ ﻋﻥ ﺘﺠﻤﻊ ﺍﻟﻨﺎﺨﺒﻴﻥ ﺍﻟﺫﻴﻥ ﻟﻬـﻡ ﺤـﻕ ﺍﻹﺩﻻﺀ‬
‫ﺒﺄﺼﻭﺍﺘﻬﻡ ﻓﻲ ﺍﻻﻨﺘﺨﺎﺒﺎﺕ ﻭﺍﻟﺫﻴﻥ ﻟﻬﻡ ﺍﻟﻘـﺩﺭﺓ ﻋﻠـﻰ ﺍﺨﺘﻴـﺎﺭ‬
‫ﻤﻤﺜﻠﻴﻬﻡ ﺒﻜل ﺤﺭﻴﺔ ‪.‬‬
‫‪٥٥٦‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﻬﻴﺒﺔ‬
‫‪• Prestige‬‬
‫ﻭﻫﻲ ﺍﻟﻤﻜﺎﻨﺔ ﺍﻟﺴﻠﻁﻭﻴﺔ ﻭﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﻭﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﺔ ﻟﻠﻔـﺭﺩ ﺃﻭ‬
‫ﻟﻸﺴﺭﺓ ﺃﻭ ﻟﻠﺠﻤﺎﻋﺔ ﺩﺍﺨل ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ‪ ،‬ﻭﻫﻲ ﻤﻔﻬﻭﻡ ﺍﺠﺘﻤﺎﻋﻲ ﻗﺩ‬
‫ﻴﻌﺎﺩل ﺍﻟﺸﺭﻋﻴﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻌﺎﺕ ﺍﻟﺘﻘﻠﻴﺩﻴﺔ‪٠‬‬
‫•‬
‫ﻫﻴﻤﻨﺔ‬
‫‪• Hegemony‬‬
‫ﻤﺼﻁﻠﺢ ﺴﻴﺎﺴﻲ ﻴﻌﺒﺭ ﻋﻥ ﺍﻟﻨﻔﻭﺫ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻲ ﺍﻟﺫﻱ ﺘﻤﺎﺭﺴـﻪ‬
‫ﺩﻭﻟﺔ ﻗﻭﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﺩﻭﻟﺔ ﺃﺨﺭﻱ ﺒﻘﺼﺩ ﺘﺤﺠﻴﻤﻬـﺎ ﻋـﻥ ﺍﻟﺴـﺎﺤﺔ‬
‫ﺍﻟﺩﻭﻟﻴﺔ ﻭﺍﻟﺴﻴﻁﺭﺓ ﺍﻟﻔﻌﻠﻴﺔ ) ﻏﻴﺭ ﺍﻟﺭﺴـﻤﻴﺔ( ﻋﻠـﻰ ﺸـﺌﻭﻨﻬﺎ‬
‫ﻭﺴﻠﻁﺎﺘﻬﺎ ﻭﻗﺭﺍﺭﺍﺘﻬﺎ ﻭﺃﻭﻀـﺎﻋﻬﺎ ﺩﻭﻥ ﺍﻟﺤﺎﺠـﺔ ﻟﻼﺤـﺘﻼل‬
‫ﺍﻟﻌﺴﻜﺭﻱ ﻟﻬﺎ‪.‬‬
‫•‬
‫ﻫﻴﻤﻨﺔ ﺍﺘﺤﺎﺩﻴﺔ‬
‫‪• Unionist Domination‬‬
‫‪٥٥٧‬‬
‫ﻭﻫﻭ ﻤﺼﻁﻠﺢ ﻴﻁﻠﻕ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﺎﺕ ﺍﻟﺘـﻲ ﺘﺘﺒﻌﻬـﺎ ﺃﻜﺒـﺭ‬
‫ﻭﺃﻗﻭﻯ ﺍﻷﻁﺭﺍﻑ ﻓﻲ ﺍﺘﺤﺎﺩ ﻓﻴﺩﺭﺍﻟﻲ ﻀﺩ ﺍﻷﻁﺭﺍﻑ ﺍﻷﺨـﺭﻱ‬
‫ﺒﻘﺼﺩ ﻓﺭﺽ ﺍﻟﻨﻔﻭﺫ ﺒﺎﻟﻘﻭﺓ ‪ ،‬ﻤﻥ ﺨﻼل ﻓﺭﺽ ﺍﻟﺴﻴﻁﺭﺓ ﺍﻟﻔﻌﻠﻴﺔ‬
‫ﻓﻲ ﺃﺠﻬﺯﺓ ﺍﻻﺘﺤﺎﺩ ‪ ،‬ﻜﻤﺎ ﺤﺩﺙ ﻓﻲ ﻴﻭﻏﺴـﻼﻓﻴﺎ ﻤـﻥ ﺠﺎﻨـﺏ‬
‫ﺍﻟﺼﺭﺏ ﻭﻓﻲ ﺘﺸﻜﻴﺴﻠﻭﻓﺎﻜﻴﺎ ﻭﺍﻻﺘﺤﺎﺩ ﺍﻟﺴﻭﻓﻴﺘﻲ ﻤـﻥ ﺠﺎﻨـﺏ‬
‫ﺍﻟﺭﻭﺱ ‪ ...‬ﻭﻏﺒﺭﻫﺎ ‪.‬‬
‫‪٥٥٨‬‬
 
٥٥٩

‫ﺤﺭﻑ ﺍﻟﻭﺍﻭ‬
‫•‬
‫ﻭﺍﺤﺩ ﻤﻥ ﻜﺜﻴﺭ‬
‫‪• E Pluribus Unum‬‬
‫ﻫﻭ ﺸﻌﺎﺭ ﻗﻭﻤﻲ ﺃﻤﺭﻴﻜﻲ ﺃﻋﻠﻨﻪ ﺍﻟﻜﺎﺘﺏ ﺃ‪ .‬ﺏ‪ .‬ﻫﺎﺭﻴﺴـﻭﻥ‬
‫ﻋﺎﻟﻡ ﺍﻟﻜﻼﺴﻴﻜﻴﺎﺕ ﻓﻲ ﻜﺘﺎﺒﺔ ﻋﻥ ﺍﻟﻬﻭﻴﺔ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ‪ ،‬ﻭﻫﻭ ﺸـﻌﺎﺭ‬
‫ﻤﺭﻓﻭﻉ ﻟﻠﺘﻌﺩﺩﻴﺔ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ﺍﻷﻤﺭﻴﻜﻴﺔ ‪ ،‬ﻭﻫﻭ ﺸﻌﺎﺭ ﻴﻔﺘﻘﺩ ﺍﻟﺘﺭﺍﺙ‬
‫ﺍﻟﻜﻼﺴﻴﻜﻲ ﻭﻴﺨﺘﻠﻁ ﺒﺎﻟﻐﻤﻭﺽ ‪ ،‬ﻭﻴﺩﻋﻭ ﻟﻠﺘﻌﺩﺩ ﻭﺍﻟﺘﻨﻭﻉ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﻲ‬
‫ﻭﺍﻟﺜﻘﺎﻓﺔ ﺍﻟﻤﺘﻌﺩﺩﺓ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﻭﺍﻗﻊ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻲ‬
‫‪• Political Reality‬‬
‫ﻫﻭ ﺨﺒﺭﺘﻨﺎ ﺍﻟﻤﺒﺎﺸﺭﺓ ﻭﻤﻼﺤﻅﺎﺘﻨﺎ ﻟﻠﻨﺴﻕ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻲ ﻭﻁﺭﻴﻘـﺔ‬
‫ﻋﻤﻠﻪ ﻭﺘﻔﺎﻋﻼﺘﻪ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﺴﺘﻭﻴﺎﺕ ﺍﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﻭﺍﻗﻌﻴﺔ‬
‫‪• Realism‬‬
‫‪٥٦٠‬‬
‫ﻭﻫﻲ ﺍﻟﻨﻅﺭﺓ ﺍﻟﺴﺎﺌﺩﺓ ﻟﻠﺴﻴﺎﺴﺔ ﺍﻟﺩﻭﻟﻴﺔ ﺃﻭ ﺍﻟﻌﻼﻗﺎﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻘﻭﻡ‬
‫ﺒﻴﻥ ﺍﻟﺩﻭل ‪ Inter-State Politics‬ﻭﺘﺸﺩﺩ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻭﺍﻗﻌﻴﺔ‬
‫ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻁﺒﻴﻌﺔ ﺍﻟﺘﺼﺎﺩﻤﻴﺔ ﻟﻠﺴﻴﺎﺴﺔ ﺍﻟﺩﻭﻟﻴﺔ ﻭﺘﺼﻑ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﺔ‬
‫ﺒﺎﻹﻀﻁﺭﺍﺏ ﻭﺍﻟﺘﻨﺎﻓﺱ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﻭﺠﺒﺎﺕ ﺍﻟﺴﺭﻴﻌﺔ‬
‫‪• Fast Food‬‬
‫ﻫﻲ ﻤﻔﻬﻭﻡ ﺃﻤﺭﻴﻜﻲ ﺴﺎﺩ ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ ﻤﻥ ﺨﻼل ﺴـﺭﻋﺔ ﺇﻋـﺩﺍﺩ‬
‫ﻭﺘﻨﺎﻭل ﺍﻷﻁﻌﻤﺔ ﻟﻠﺘﻭﺍﻜﺏ ﻤـﻊ ﺴـﺭﻋﺔ ﺘـﺩﻓﻕ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤـﺎﺕ‬
‫ﻭﺍﻟﺴﺭﻋﺔ ﻓﻲ ﻜل ﺸﻲﺀ ‪ ،‬ﻭﻫﻭ ﻤﻔﻬﻭﻡ ﻴﻌﻨـﻲ ﺍﻟﺘﻭﺍﻓـﻕ ﻤـﻊ‬
‫ﺍﻷﺴﻭﺍﻕ ﻭﺴﻴﺎﺩﺓ ﺍﻟﺫﻭﻕ ﺍﻷﻤﺭﻴﻜﻲ ﻓﻲ ﺴﻴﺎﺩﺓ ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ ﻤﻥ ﺨـﻼل‬
‫ﺍﻟﺸﻴﺒﺴﻲ ﻭﺍﻟﻬﺎﻤﺒﻭﺭﺠﺭ ﻭﺍﻟﻜﻭﻻ‪ ،‬ﻷﻥ ﺍﻷﻜل ﻟﻡ ﻴﻌﺩ ﻟﻤﺠﺭﺩ ﺍﻟﻠﺫﺓ‬
‫ﺒل ﻟﻠﺘﺯﻭﺩ ﺒﺎﻟﻭﻗﻭﺩ ﻟﻜﻲ ﻴﻘﻭﻡ ﺍﻟﺠﺴﺩ ﺒـﺩﻭﺭﻩ ﻓـﻲ ﺍﻟﺒﻴـﺯﻨﺱ‬
‫‪Business‬ﺃﻭ ﺍﻟﺘﺴـﻭﻕ ‪ ،Shopping‬ﻭﺍﻨﺘﺸـﺭﺕ ﺘﻠـﻙ‬
‫ﺍﻟﻭﺠﺒﺎﺕ ﺍﻟﺴﺭﻴﻌﺔ ﻤﻥ ﺨﻼل ﺍﻨﺘﺸﺎﺭ ﺍﻟﺴﻼﺴل ﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ ﻷﻤﺎﻜﻥ‬
‫ﺍﻟﻁﻌﺎﻡ ﻭﻤﻥ ﺃﺸﻬﺭﻫﺎ ﻤﺎﻜﺩﻭﻨﺎﻟﺩ ﻭﻜﻨﺘﺎﻜﻲ ﻭﻏﻴﺭﻫﺎ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﻭﺠﻭﺩﻴﺔ‬
‫‪٥٦١‬‬
‫‪• Existentialism‬‬
‫ﺍﻟﻭﺠﻭﺩﻴﺔ ﻤﺫﻫﺏ ﺴﻴﺎﺴﻲ ﻭﺍﺠﺘﻤﺎﻋﻲ ﻭﻓﻠﺴﻔﻲ ﻴـﺅﻤﻥ ﺒـﻪ‬
‫ﺍﻟﻌﺩﻴﺩ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﻔﻜﺭﻴﻥ ﻓﻲ ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ ) ﺃﻨﺎ ﺃﻓﻜﺭ ﺇﺫﺕ ﺃﻨﺎ ﻤﻭﺠﻭﺩ ( ‪،‬‬
‫ﻴﻌﻨﻲ ﺘﻌﺭﻴﻑ ﺍﻹﻨﺴﺎﻥ ﺒﻭﺠﻭﺩﻩ ‪ ،‬ﻭﻫـﺫﺍ ﻜـل ﺸـﻲﺀ ‪ ،‬ﻗـﺎﺩ‬
‫ﺍﻟﻭﺠﻭﺩﻴﺔ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﺔ ﻜﻴﺭﺠـﺎﺭ ﺩﻭﺭﻭﻁ ﺴـﺎﺭﺘﺭ ‪ ،‬ﻭﻴﻌﻠـﻥ ﺃﻥ‬
‫ﺍﻹﻨﺴﺎﻥ ﻟﻪ ﻤﻁﻠﻕ ﺍﻟﺨﻴﺎﺭ ﻓﻲ ﺘﺼﺭﻓﺎﺘﻪ ‪ ،‬ﻭﺍﻟﻭﺠﻭﺩ ﻗﺒل ﺍﻟﺠﻭﻫﺭ‬
‫‪ ،‬ﻭﺍﻹﻨﺴﺎﻥ ﻗﺩ ﻴﺴﻌﻰ ﻟﻠﺤﺭﺏ ﻓﻴﺸﻘﻰ ﺃﻭ ﻴﺴﻌﻰ ﻟﻠﺴﻼﻡ ﻓﻴﺴﻌﺩ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﻭﺤﺩﺓ ﺍﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ‬
‫‪• Economic Unity‬‬
‫ﻫﻭ ﺍﺘﻔﺎﻕ ﺒﻴﻥ ﺒﻠﺩﻴﻥ ﺃﻭ ﺃﻜﺜﺭ ﻋﻠﻰ ﺍﻻﻨﺩﻤﺎﺝ ﺍﻟﻜﺎﻤل ﺒﺤﻴـﺙ‬
‫ﻴﻜﻭﻨﺎﻥ ﺒﻠﺩﹰﺍ ﻭﺍﺤﺩﹰﺍ ﻤﻥ ﺍﻟﻨﺎﺤﻴﺔ ﺍﻻﻗﺘﺼـﺎﺩﻴﺔ‪ ،‬ﻭﻴﻘﺘﻀـﻲ ﻫـﺫﺍ‬
‫ﺍﻻﺘﻔﺎﻕ ﺇﻟﻐﺎﺀ ﺍﻟﺤﻭﺍﺠﺯ ﺍﻟﺠﻤﺭﻜﻴﺔ ‪ ،‬ﻭﺇﻗﺎﻤﺔ ﺘﻌﺭﻴﻔﺔ ﻤﻭﺤﺩﺓ ﺇﺯﺍﺀ‬
‫ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ ﺍﻟﺨﺎﺭﺠﻲ ﻭﺘﻘﺭﻴﺭ ﺤﺭﻴﺔ ﺍﻨﺘﻘـﺎل ﺍﻷﺸـﺨﺎﺹ ﻭﺭﺅﻭﺱ‬
‫ﺍﻷﻤﻭﺍل ﺒﻴﻥ ﺒﻼﺩ ﺍﻟﻭﺤﺩﺓ ‪ ،‬ﻭﻴﺘﻡ ﺃﻤـﺭ ﺍﻟﻭﺤـﺩﺓ ﺍﻻﻗﺘﺼـﺎﺩﻴﺔ‬
‫ﺘﺩﺭﻴﺠﻴﺎ ﻭﻋﻠﻰ ﻤﺭﺍﺤل ﻤﺘﻌﺎﻗﺒﺔ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﻭﺤﺩﺓ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ ﺍﻟﻌﺭﺒﻴﺔ‬
‫‪٥٦٢‬‬
‫‪• Arab Economic Unity‬‬
‫ﺍﻟﻭﺤﺩﺓ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ ﺍﻟﻌﺭﺒﻴﺔ ﻤﻥ ﺃﻫﻡ ﺍﻷﻫﺩﺍﻑ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺴـﻌﻰ‬
‫ﺠﺎﻤﻌﺔ ﺍﻟﺩﻭل ﺍﻟﻌﺭﺒﻴﺔ ﺘﺤﻘﻴﻘﻬﺎ ﺒﻴﻥ ﺍﻷﻗﻁﺎﺭ ﺍﻟﻌﺭﺒﻴﺔ ‪ ،‬ﻭﻟـﺫﻟﻙ‬
‫ﺍﺘﺨﺫﺕ ﺍﻟﻠﺠﻨﺔ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﺔ ﺒﺎﻟﺠﺎﻤﻌﺔ ﻓﻲ ‪ ١٩‬ﻤﺎﻴﻭ ‪١٩٥٦‬ﻡ ﻗﺭﺍﺭﹰﺍ‬
‫ﺒﺘﺸﻜﻴل ﻟﺠﻨﺔ ﻤﻥ ﺍﻟﺨﺒﺭﺍﺀ ﺍﻟﻌﺭﺏ ﻹﻋـﺩﺍﺩ ﻤﺸـﺭﻭﻉ ﺍﻟﻭﺤـﺩﺓ‬
‫ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ ﺍﻟﻌﺭﺒﻴﺔ ﻭﺍﻟﺨﻁﻭﺍﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﻴﺠﺏ ﺃﻥ ﺘﺘﺒﻊ ﻤﻥ ﺃﺠـل‬
‫ﺘﺤﻘﻴﻘﻬﺎ ‪ ،‬ﻭﺘﻡ ﺇﻋﺩﺍﺩ ﻤﺸﺭﻭﻉ ﺍﻟﻭﺤﺩﺓ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ ﺍﻟﻌﺭﺒﻴﺔ ﻭﺃﻗﺭﻩ‬
‫ﺍﻟﻤﺠﻠﺱ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻱ ﻟﻠﻤﺸﺭﻭﻉ ﻓﻲ ﻴﻭﻨﻴـﻭ ‪١٩٥٧‬ﻡ ﻭﻭﺍﻓﻘـﺕ‬
‫ﻋﻠﻴﻪ ﺴﺒﻊ ﺩﻭل ﻋﺭﺒﻴﺔ ﻤﻨﻬﺎ ﺍﻷﺭﺩﻥ ﻭﻤﺼﺭ ﻭﺴﻭﺭﻴﺎ ﻭﺍﻟﻌﺭﺍﻕ‬
‫ﻭﺍﻟﻜﻭﻴﺕ ﻭﺍﻟﻴﻤﻥ ‪ ،‬ﻭﻟﻜﻥ ﻅﻠﺕ ﺍﻻﺘﻔﺎﻗﻴﺔ ﻤﺠﺭﺩ ﺤﺒﺭ ﻋﻠﻰ ﻭﺭﻕ‬
‫ﻭﻟﻡ ﺘﻨﻔﺫ ﺤﺘﻰ ﺍﻵﻥ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﻭﺤﺩﺓ ﻗﺭﺍﺭﻴﺔ‬
‫‪• Decisional Unit‬‬
‫ﻫﻲ ﺃﻱ ﻤﻨﻅﻤﺔ ﺩﺍﺨل ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﺘﻜﻭﻥ ﺠﺯﺀﺍ ﻤﻥ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺼﻨﻊ‬
‫ﺍﻟﻘﺭﺍﺭ ﻭﻨﺸﺎﻁﻬﺎ ﻴﺅﺜﺭ ﻭﻴﺘﺄﺜﺭ ﺒﻨﺸﺎﻁ ﺒﻘﻴﺔ ﺃﺠﺯﺍﺀ ﺃﻭ ﻭﺤـﺩﺍﺕ‬
‫ﻼ‪.‬‬
‫ﺒﻨﺎﺀ ﺼﻨﻊ ﺍﻟﻘﺭﺍﺭ ‪ ،‬ﻜﺎﻟﺒﺭﻟﻤﺎﻥ ﻤﺜ ﹰ‬
‫‪٥٦٣‬‬
‫•‬
‫ﻭﺤﺩﺓ ﺍﻟﻨﻘﺩ ﺍﻷﻭﺭﺒﻴﺔ‬
‫) ‪• European Currency Unit ( ECU‬‬
‫•‬
‫ﻭﺤﺩﺓ ﺍﻟﻨﻘﺩ‬
‫) ‪• Currency Unit (CU‬‬
‫ﺍﻟﻭﺤﺩﺓ ﺍﻟﻨﻘﺩﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺤﺩﺩﻫﺎ ﻜـل ﺩﻭﻟـﺔ ﻟﺘﻜـﻭﻥ ﻋﻤﻠﺘﻬـﺎ‬
‫ﺍﻟﺭﺴﻤﻴﺔ ﻜﺎﻟﺩﻭﻻﺭ ﻭﺍﻟﺭﻴﺎل ﻭﺍﻟﺩﺭﻫﻡ ﻭﺍﻟﺠﻨﻴﺔ ﻭﺍﻟﺩﻴﻨﺎﺭ ﻭﺍﻟﻴﻭﺭﻭ‬
‫‪..‬ﺍﻟﺦ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﻭﺴﺎﺌﻁ ﺍﻟﻤﺘﻌﺩﺩﺓ‬
‫‪• Multi-Media‬‬
‫ﻭﻫﻲ ﻭﺴﺎﺌﻁ ﻤﺘﻌﺩﺩﺓ ﻋﻠﻰ ﺼﻌﻴﺩ ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴـﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤـﺎﺕ‬
‫ﺘﻤﺜل ﺃﺭﻀﹰﺎ ﺨﺼﺒﺔ ﻟﺩﺭﺍﺴﺔ ﺍﻟﻌﻼﻗﺔ ﺒﻴﻥ ﺍﻟﻠﻐﺔ ﻭﻓﻨﻭﻥ ﺍﻟﺸـﻜل‬
‫ﻭﺍﻟﻤﻭﺴﻴﻘﻲ ﻭﻜﻴﻑ ﺘﻤﺘﺯﺝ ﻫﺫﻩ ﺍﻷﻨﺴﺎﻕ ﺍﻟﺭﻤﺯﻴﺔ ﻤﻊ ﺒﻌﻀـﻬﺎ‬
‫ﺍﻟﺒﻌﺽ ﻭﺃﺜﺭ ﻫﺫﺍ ﺍﻻﻤﺘﺯﺍﺝ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺘﻠﻘﻰ ‪ ،‬ﺇﻨﻬﺎ ﻭﺴﺎﺌﻁ ﻋﻠﻤﻴـﺔ‬
‫ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺔ ﻟﻌﺼﺭ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ‪.‬‬
‫‪٥٦٤‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﻭﺴﺎﺌﻁ ﺍﻹﻋﻼﻤﻴﺔ ﺍﻟﺠﻤﺎﻫﻴﺭﻴﺔ‬
‫‪• Mas Media‬‬
‫ﺍﻟﻭﺴﺎﺌﻁ ﺍﻹﻋﻼﻤﻴﺔ ﻭﺍﻹﺘﺼﺎﻟﻴﺔ ﺍﻟﺠﻤﺎﻫﻴﺭﻴﺔ ﻫﻲ ﺍﻟﻭﺴـﺎﺌﻁ‬
‫ﺍﻟﻤﺘﺎﺤﺔ ﺤﺎﻟﻴﺎ ﻤﻥ ﻓﻀﺎﺌﻴﺎﺕ ﻭﺘﻠﻔﺯﻴﻭﻨﺎﺕ ﻭﺇﻋـﻼﻡ ﺠﻤـﺎﻫﻴﺭﻱ‬
‫ﻭﺍﺴﻊ ﺍﻟﻨﻁﺎﻕ ﻋﺒﺭﺍﻟﺤﺩﻭﺩ ﻴﺅﺼل ﻟﻤﻔﻬـﻭﻡ ﺍﻟﻘﺭﻴـﺔ ﺍﻟﻜﻭﻨﻴـﺔ‬
‫ﻭﺍﻟﻌﻭﻟﻤﺔ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﻭﺴﺎﺌﻁ ﺇﻋﻼﻤﻴﺔ ﺤﺴﺏ ﻁﻠﺏ ﺍﻟﺠﻤﺎﻫﻴﺭ‬
‫‪• Mass Customization‬‬
‫ﻫﻭ ﺘﻌﺒﻴﺭ ﻟﻤﺎ ﺴﻴﺤﺩﺜﻪ ﺍﻟﺘﻠﻔﺯﻴﻭﻥ ﺍﻟﺘﻔﺎﻋﻠﻲ ﻓﻲ ﻋﺼﺭ ﻤﺎ ﺒﻌﺩ‬
‫ﺍﻟﻭﺴﺎﺌﻁ ﺍﻹﻋﻼﻤﻴﺔ ﺍﻟﺠﻤﺎﻫﻴﺭﻴﺔ ‪ Mas Media‬ﺤﻴﺙ ﺴﻴﺘﺤﻜﻡ‬
‫ﺍﻟﻤﺸﺎﻫﺩﻭﻥ ﻓﻲ ﺒﺭﺍﻤﺠﻬﻡ ﺍﻟﺨﺎﺼﺔ ﻭﺴﻴﻜﻭﻥ ﻓﻲ ﻤﻘﺩﻭﺭﻫﻡ ﺘﻌﺩﻴل‬
‫ﺠﺩﻭل ﻤﻭﺍﻋﻴﺩ ﺍﻟﺒﺭﺍﻤﺞ ﻜﻲ ﻴﺘﻼﺌﻡ ﻤﻊ ﻤﻭﺍﻋﻴـﺩﻫﻡ ﻭﺃﺫﻭﺍﻗﻬـﻡ‬
‫ﺍﻟﺸﺨﺼﻴﺔ‪.‬‬
‫•‬
‫ﻭﺴﺎﺌل ﺴﻴﺎﺴﻴﺔ‬
‫‪• Political Devices‬‬
‫‪٥٦٥‬‬
‫ﻫﻲ ﻤﺠﻤﻭﻋﺔ ﻤﻥ ﺍﻷﺩﻭﺍﺕ ﺘﺴـﺘﺨﺩﻤﻬﺎ ﺍﻟـﻨﻅﻡ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴـﻴﺔ‬
‫ﺍﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ﻟﺘﺤﻘﻴﻕ ﺃﻫﺩﺍﻑ ﻤﻨﻬﺎ ﺍﻟﺘﻔﻀﻴﻼﺕ ﻟﻠﻤﺼـﺎﻟﺢ ﺍﻟﺤﺎﻜﻤـﺔ‬
‫ﻭﺍﻟﻭﻀﻊ ﺍﻟﻌﺎﻤل ﺍﻟﻘﻭﻱ ﻟﻠﺤﻜﻭﻤﺔ ‪ ،‬ﻭﻤﻥ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻭﺴﺎﺌل ﺍﻻﺴﺘﻔﺘﺎﺀ‬
‫ﻭﺍﻻﻨﺘﺨﺎﺒﺎﺕ ﻭﺍﻻﺠﺭﺍﺀﺍﺕ ﺍﻟﺒﺭﻟﻤﺎﻨﻴـﺔ ﻭﺍﻟﺴﻴﺎﺴـﺎﺕ ﺍﻟﺤﺯﺒﻴـﺔ‬
‫ﻭﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﺎﺕ ﻭﺍﻟﻤﺅﺘﻤﺭﺍﺕ ﺍﻟﺸﻌﺒﻴﺔ ﻭﺍﻟﻤﻔﺎﻭﻀﺎﺕ ﻤﻊ ﺍﻟﻨﻘﺎﺒﺎﺕ‬
‫ﻭﻤﻊ ﺍﻟﻤﻤﺜﻠﻴﻥ ﺍﻷﺠﺎﻨﺏ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﻭﺴﺎﻁﺔ‬
‫‪• Mediation‬‬
‫ﺍﻟﻭﺴﺎﻁﺔ ﻤﺒﺩﺃ ﺤﻤﻴﺩ ﻓﻲ ﺤﻴﺎﺘﻨﺎ ﺍﻟﻤﻌﺎﺼـﺭﺓ ‪،‬ﻓﻬـﻲ ﺘﻌﻨـﻰ‬
‫ﺍﻟﻤﺴﺎﻋﻲ ﺍﻟﺤﻤﻴﺩﺓ ﻟﺘﺠﻨﺏ ﺍﻟﺤﺭﺏ ‪ ،‬ﻭﻴﻌﻨﻰ ﺒﻬﺎ ﻋﻤﻭﻤﹰﺎ ﺸﺨﺹ‬
‫ﺜﺎﻟﺙ ﻓﻲ ﺍﻟﺘﺯﺍﻉ ﺒﻴﻥ ﻁﺭﻓﻴﻥ ﻭﺒﻤﻭﺍﻓﻘﺘﻬﻤﺎ ﻻﻗﺘﺭﺍﺡ ﺤل ﺒﻔـﺽ‬
‫ﺍﻟﻤﻨﺎﺯﻋﺎﺕ ﺒﻴﻨﻬﻤﺎ ‪ ،‬ﻭﻴﻌﻨﻰ ﺍﻟﻤﺼﻁﻠﺢ ﺃﻴﻀﹰﺎ ﺍﻟﺩﺭﺍﺴﺔ ﺍﻟﻤﻭﺴﻌﺔ‬
‫ﻟﻠﻤﺴﺎﻋﻲ ﺍﻟﺤﻤﻴﺩﺓ ‪ ،‬ﻭﻴﺴﺒﻕ ﺍﻟﺘﺤﻜﻴﻡ ﺍﻟﺫﻱ ﻴﻜﻭﻥ ﺍﺠﺒﺎﺭﻴﹰﺎ ﻋﻜﺱ‬
‫ﺍﻟﻭﺴﺎﻁﺔ ﺍﻻﺨﺘﻴﺎﺭﻴﺔ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﻭﻀﻊ ﺍﻟﺭﺍﻫﻥ‬
‫‪• Status Quo‬‬
‫‪٥٦٦‬‬
‫ﺍﻟﻭﻀﻊ ﺍﻟﺭﺍﻫﻥ ﻫﻭ ﺍﻟﻤﻭﻗﻑ ﺍﻟﺤﺎﻟﻲ ﺃﻭ ﺁﺨﺭ ﺍﻟﺘﻁﻭﺭﺍﺕ ﻓﻲ‬
‫ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ ﺃﻭ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﺔ ﺍﻟﻤﻌﻴﻨﺔ ‪ ،‬ﻭﺍﻟﺫﻱ ﻤﻥ ﺨﻼﻟﻪ ﺘﻨﻁﻠﻕ ﺩﻋﻭﺍﺕ‬
‫ﺍﻹﺼﻼﺡ ﻭﺍﻟﺘﻁﻭﻴﺭ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﻭﻀﻌﻴﺔ‬
‫‪• Positivism‬‬
‫ﻫﻲ ﻤﺩﺭﺴﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻔﻠﺴﻔﺔ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﺔ ﻭﻋﻠﻡ ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻉ ‪ ،‬ﻭﺍﺸﺘﻘﺕ‬
‫ﻤﻥ ﺍﻻﻋﺘﻘﺎﺩ ﺒﺄﻥ ﺍﻟﻤﻌﺭﻓﺔ ﺍﻟﻭﺍﻓﻴـﺔ ﻻ ﺘﺘﺤﻘـﻕ ﺇﻻ ﺒﺎﺴـﺘﺨﺩﺍﻡ‬
‫ﺍﻷﺴﻠﻭﺏ ﺍﻟﻌﻠﻤﻲ ﻓﻲ ﺍﻟﺒﺤﺙ ﻋﻥ ﺍﻟﺤﻘﻴﻘﺔ ﻤﻥ ﺨﻠل ﺍﻟﻤﻼﺤﻅـﺔ‬
‫ﻭﺇﺨﻀﺎﻉ ﺍﻟﻨﻅﺭﻴﺎﺕ ﻟﻠﺘﺠﺭﺒﺔ ‪ ،‬ﺃﻱ ﻨﺸﺭ ﺍﻟﺭﻭﺡ ﺍﻟﻌﻠﻤﻴـﺔ ﻓـﻲ‬
‫ﺍﻟﺒﺤﺙ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﻭﻁﻨﻴﺔ‬
‫‪• Patriotism‬‬
‫ﺍﻟﻭﻁﻨﻴﺔ ﻫﻲ ﺸﻌﻭﺭ ﻴﺘﻜﻭﻥ ﻋﻨﺩ ﺍﻟﻔﺭﺩ ﺒﺎﺭﺘﺒﺎﻁﻪ ﺒﺸـﻌﺏ ﺃﻭ‬
‫ﺠﻤﺎﻋﺔ ﻤﻌﻴﻨﺔ ﻭﺍﻟﻭﻻﺀ ﻟﻨﻅﺎﻡ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺸـﻌﺏ ‪ ،‬ﻓﺎﻟﻭﻁﻨﻴـﺔ ﻫـﻲ‬
‫ﺍﻟﺸﻌﻭﺭ ﺍﻟﻌﺎﻁﻔﻲ ﻟﻠﻔﺭﺩ ﺒﺎﺭﺘﺒﺎﻁﻪ ﺒﺒﻴﺌﺔ ﻤﻌﻴﻨﺔ ‪ ،‬ﻭﺍﻟﻭﻁﻨﻴﺔ ﻓـﻲ‬
‫ﻜﺎﻓﺔ ﻤﻅﺎﻫﺭﻫﺎ ﻋﺒﺎﺭﺓ ﻋﻥ ﺍﻟﺩﺍﻓﻊ ﺍﻟﺫﻱ ﻴـﺅﺩﻱ ﺇﻟـﻰ ﺘﻤﺎﺴـﻙ‬
‫‪٥٦٧‬‬
‫ﺍﻷﻓﺭﺍﺩ ﻭﺘﻭﺤﺩﻫﻡ ﻭﻭﻻﺌﻬﻡ ﻟﻠﻭﻁﻥ ﻭﺘﻘﺎﻟﻴﺩﻩ ﻭﻗﻴﻤﻪ ﻭﺍﻟﺩﻓﺎﻉ ﻋﻨﻪ‬
‫ﺒﺎﻟﻐﺎﻟﻲ ﻭﺍﻟﻨﻔﻴﺱ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﻭﻅﻴﻔﺔ ﺍﻟﺘﻨﺒﺅﻴﺔ‬
‫‪• Predictive Function‬‬
‫ﻤﻥ ﻭﻅﺎﺌﻑ ﺍﻟﻨﻤﺎﺫﺝ ‪ ،‬ﻓﺒﻌﺩ ﺠﻤﻊ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤـﺎﺕ ﻭﺘﺸـﺨﻴﺹ‬
‫ﺍﻟﻌﻼﻗﺎﺕ ﺍﻟﻬﺎﻤﺔ ﻻﺒﺩ ﺃﻥ ﻴﺴـﺎﻋﺩ ﺍﻟﻨﻤـﻭﺫﺝ ﺍﻟﻤﺤﻠـل ﻋﻠـﻰ‬
‫ﺍﻻﺴﺘﻨﺘﺎﺝ ﻭﺍﻟﺘﻨﺒﺅ ﺒﺄﺤﺩﺍﺙ ﻤﺴﺘﻘﺒﻠﻴﺔ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﻭﻅﻴﻔﺔ ﺍﻟﻜﺸﻔﻴﺔ ﺃﻭ ﺍﻟﺘﻭﺠﻴﻬﻴﺔ‬
‫‪• Heuristic Function‬‬
‫ﻭﻫﻲ ﻭﻅﻴﻔﺔ ﻟﻠﻨﻤﺎﺫﺝ ‪ ،‬ﺘﻌﻨﻲ ﺃﻥ ﺍﻟﻨﻤﻭﺫﺝ ﻴﺴﺎﻋﺩ ﺃﻭ ﻴﻘـﻭﺩ‬
‫ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻜﺸﻑ ﻋﻥ ﺸﻲﺀ ﻤﺎ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﻭﻅﻴﻔﻴﺔ‬
‫‪• Function‬‬
‫‪٥٦٨‬‬
‫ﻭﻫﻲ ﻤﻔﻬﻭﻡ ﺤﺭﻜﺔ ﻓﻜﺭﻴﺔ ﺸﺎﻤﻠﺔ ‪ ،‬ﻭﻴﻌﺘﺒﺭ ﻤﺭﺍﺩﻓﹰﺎ ﻟﻤﺼﻁﻠﺢ‬
‫ﺍﻻﺴﺘﺨﺩﺍﻡ ‪، Use‬ﻭﻫﻲ ﺃﺩﺍﺓ ﺘﺤﻠﻴﻠﻴﺔ ﺘﺤﺩﺩ ﻟﻨﺎ ﻤـﺎ ﻴﺠـﺏ ﺃﻥ‬
‫ﻨﺒﺤﺙ ﻋﻨﻪ ﻭﺘﻘﺩﻡ ﻟﻨﺎ ﺘﻔﺴﻴﺭ ﻟﻨﺸﺎﻁ ﺍﻟﺘﻨﻅﻴﻤﺎﺕ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴـﻴﺔ ﻤـﻥ‬
‫ﺤﻴﺙ ﺘﺄﺜﻴﺭﻫﺎ ﻭﺘﺄﺜﺭﻫﺎ ﺒﺎﻷﻨﺴﺎﻕ ﺍﻷﺨﺭﻯ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﻭﻋﻲ ‪ /‬ﺍﻻﻨﺘﺒﺎﻩ‬
‫‪• Awereness‬‬
‫ﻭﻫﻲ ﺇﺩﺭﺍﻙ ﺍﻟﻔﺭﺩ ﻟﻤﺎ ﻴﺤﻴﻁ ﺒﻪ ﺇﺩﺭﺍﻜﹰﺎ ﻤﺒﺎﺸﺭﹰﺍ ‪ ،‬ﻭﻴﻨﻁـﻭﻱ‬
‫ﺍﻟﻭﻋﻲ ﻋﻠﻰ ﻭﻗﻭﻑ ﺍﻟﻔﺭﺩ ﻋﻠﻰ ﻓﻜﺭﺓ ﺠﺩﻴﺩﺓ ﻭﺸﻌﻭﺭﻩ ﺒﺤﺎﺠـﺔ‬
‫ﺇﻟﻰ ﻤﺯﻴﺩ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻋﻨﻬﺎ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﻭﻋﻲ ﺍﻟﺴﻼﻟﻲ‬
‫‪• Race Consiousness‬‬
‫ﻫﻭ ﺍﻟﺘﻌﺼﺏ ﺍﻟﺴﻼﻟﻲ ﺃﻭ ﺍﻟﻌﻨﺼﺭﻱ ‪ ،‬ﻭﺘﻌﻭﺩ ﺃﺴﺎﺴـﹰﺎ ﺇﻟـﻰ‬
‫ﻟﻭﻥ ﺍﻟﺒﺸﺭﺓ ﺍﻟﺘﻲ ﻫﻲ ﺃﺴﺎﺱ ﺍﻟﻤﺸﻜﻼﺕ ﺍﻟﻌﻨﺼﺭﻴﺔ ﻓـﻲ ﻋـﺎﻟﻡ‬
‫ﺍﻟﻴﻭﻡ ﻭﺍﻟﻭﻋﻲ ﺍﻟﺴﻼﻟﻲ ﻫﻭ ﻨﻅﺭﺓ ﺸﻌﺏ ﻤـﻥ ﺍﻟﺸـﻌﻭﺏ ﻓـﻲ‬
‫ﺴﻤﺎﺘﻬﻡ ﺍﻟﻘﻭﻤﻴﺔ ﻭﺍﻟﺸﺨﺼﻴﺔ ﻭﺍﻟﺘﻔﺎﺨﺭ ﺒﻬﺫﻩ ﺍﻟﺴﻤﺎﺕ ﻭﺍﻟﺼـﻔﺎﺕ‬
‫‪ /.‬ﺃﻨﻅﺭ ﺍﻟﺘﻔﺭﻗﺔ ﺍﻟﻌﻨﺼﺭﻴﺔ ‪.‬‬
‫‪٥٦٩‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﻭﻋﻲ ﺍﻟﻤﺯﻴﻑ) ﺍﻟﻔﺎﻟﺼﻭ (‬
‫‪• False Consciousness‬‬
‫ﻭﻫﻭ ﺘﻌﺒﻴﺭ ﻴﻁﻠﻕ ﻋﻠﻰ ﻤﺎ ﻴﺤﺩﺙ ﻓﻲ ﺍﻻﻨﺘﺨﺎﺒـﺎﺕ ﺤﻴـﺙ‬
‫ﻴﺨﺘﺎﺭ ﺍﻟﻔﻘﺭﺍﺀ ﺍﻟﻤﺭﺸﺢ ﺍﻟﻐﻨﻲ ﻤﻥ ﺃﺼﺤﺎﺏ ﺍﻟﻴﺎﻗـﺎﺕ ﺍﻟﺒﻴﻀـﺎﺀ‬
‫ﻨﺘﻴﺠﺔ ﺤﻤﻠﺘﻪ ﺍﻻﻋﻼﻤﻴﺔ ﻭﺍﻟﺘﻲ ﺘﻨﺸﺭ ﺍﻟﻭﻋﻲ ﺍﻟﺯﺍﺌﻑ ﻋﻨﻪ ﻤﻤـﺎ‬
‫ﻴﺤﻭل ﺍﻟﻁﺒﻘﺎﺕ ﺍﻟﻌﻤﺎﻟﻴﺔ ﺇﻟﻰ ﺠﺒﻬﺘﻪ ﻭﻴﺤﺼل ﻋﻠـﻰ ﺃﺼـﻭﺍﺘﻬﻡ‬
‫ﻨﺘﻴﺠﺔ ﺍﻟﻭﻋﻲ ﺍﻟﺯﺍﺌﻑ ﻟﺩﻴﻬﻡ ‪ .‬ﻭﻫﻨـﺎﻙ ﺍﻟـﻭﻋـﻲ ﺍﻟﺯﺍﺌـﻑ‬
‫‪ Falste Consciousness‬ﻭﻫﻭ ﺍﻟـﻭﻋﻲ ﺍﻟـﺫﻱ‬
‫ﻴﻨﺘﺸﺭ ﺒﻴﻥ ﻁﺒﻘﺔ ﺍﻟﺒﺭﻭﻟﻴﺘﺎﺭﻴﺎ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻌـﺎﺕ ﺍﻟﺭﺃﺴـﻤﺎﻟﻴﺔ ‪،‬‬
‫ﻭﺍﻟﺫﻱ ﻴﺒﺙ ﻋﻥ ﻁﺭﻴﻕ ﺍﻟﺒﺭﺠﻭﺍﺯﻴﺔ ﻫﻨﺎﻙ ﻟﺨﺩﻤـﺔ ﻤﺼـﺎﻟﺤﻬﺎ‬
‫ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ ﺒﻌﻴﺩﹰﺍ ﻋﻥ ﺤﻘﻭﻕ ﺍﻟﻌﻤﺎل ‪.‬‬
‫•‬
‫ﻭﻜﺎﻟﺔ ﺍﻷﻤﻡ ﺍﻟﻤﺘﺤﺩﺓ ﻟﻠﻐﻭﺙ ﻭﺍﻟﺘﺄﻫﻴل‬
‫‪• UNR R‬‬
‫ﺃُﻨﺸﺌﺕ ﻋﺎﻡ ‪ ، ١٩٤٣‬ﺤﻴﺙ ﺃﻗﺎﻤﺘﻬﺎ ﺜﻼﺙ ﻭﺃﺭﺒﻌﻭﻥ ﺩﻭﻟﺔ ‪،‬‬
‫ﻭﺘﺴﻴﻁﺭ ﺍﻟﻭﻻﻴﺎﺕ ﺍﻟﻤﺘﺤﺩﺓ ﻋﻠﻴﻬﺎ ‪ ،‬ﻭﻫـﺩﻓﻬﺎ ﻤـﻨﺢ ﺍﻟﻤﻌﻭﻨـﺔ‬
‫ﺍﻟﻐﺫﺍﺌﻴﺔ ﻟﻀﺤﺎﻴﺎ ﺍﻟﺤﺭﺏ ‪ ،‬ﻭﻜﺎﻨﺕ ﺍﻟﻤﻌﻭﻨـﺔ ﻤﺸـﺭﻭﻁﺔ ﺒـﺄﻻ‬
‫‪٥٧٠‬‬
‫ﺘﺴﺘﺨﺩﻡ ﻜﺴﻼﺡ ﺴﻴﺎﺴﻲ ﻭﺃﻻ ﻴﺠﺭﻱ ﺍﻟﺘﻤﻴﻴﺯ ﻷﺴﺒﺎﺏ ﻋﻨﺼﺭﻴﺔ‬
‫ﺃﻭ ﺩﻴﻨﻴﺔ ﺃﻭ ﺴﻴﺎﺴﻴﺔ‪ ،‬ﻭﺭﻏﻡ ﺫﻟﻙ ﻜﺎﻨﺕ ﺍﻻﻋﺘﺒﺎﺭﺍﺕ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴـﻴﺔ‬
‫ﺘﺴﻴﻁﺭ ﻋﻠﻰ ﻋﻤل ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻭﻜﺎﻟﺔ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﻭﻜﺎﻟﺔ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﺍﻟﺩﻭﻟﻴﺔ ﺍﻷﻤﺭﻴﻜﻴﺔ‬
‫‪( USAID ) United States Agency For‬‬
‫‪International Development‬‬
‫•‬
‫ﻫﻲ ﺍﻟﺠﻬﺔ ﺍﻟﻤﺨﺘﺼﺔ ﻓﻲ ﺍﻹﺩﺍﺭﺓ ﺍﻷﻤﺭﻴﻜﻴﺔ ﻟﺘﻘﺩﻴﻡ ﻤﺴﺎﻋﺩﺍﺕ‬
‫ﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ﻟﻤﺨﺘﻠﻑ ﺸﻌﻭﺏ ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ ﻀـﻤﻥ ﺍﻟﻤﻴﺯﺍﻨﻴـﺔ ﺍﻟﻔﻴﺩﺭﺍﻟﻴـﺔ‬
‫ﺍﻷﻤﺭﻴﻜﻴﺔ‪ ،‬ﻤﻥ ﺨﻼل ﺍﻟﺩﻓﺎﻉ ﻋﻥ ﺍﻟﻤﺼﺎﻟﺢ ﺍﻷﻤﺭﻴﻜﻴﺔ ‪ ،‬ﺒﺸﺭﻁ‬
‫ﺇﺸﺭﺍﻑ ﺍﻟﻭﻜﺎﻟﺔ ﻋﻠﻰ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺇﻨﻔﺎﻕ ﻤﺒﺎﻟﻎ ﺍﻟﻤﺴـﺎﻋﺩﺍﺕ ﻭﺍﻟﺘـﻲ‬
‫ﻏﺎﻟﺒﹰﺎ ﻤﺎﻻ ﺘﻜﻭﻥ ﻤﺴﺎﻋﺩﺍﺕ ﻨﻘﺩﻴﺔ ﺒل ﺘﻜﻭﻥ ﻤﺴـﺎﻋﺩﺍﺕ ﻤـﻥ‬
‫ﺨﻼل ﻤﺸﺭﻭﻋﺎﺕ ﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ﺘﺴﺘﺨﺩﻡ ﻓﻴﻬﺎ ﺍﻟﺨﺒﺭﺓ ﻭﺍﻟﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴـﺎ‬
‫ﺍﻷﻤﺭﻴﻜﻴﺔ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﻭﻜﺎﻟﺔ ﺍﻟﺩﻭﻟﻴﺔ ﻟﻠﻁﺎﻗﺔ ﺍﻟﺫﺭﻴﺔ‬
‫‪• International Atomic Energy Agency‬‬
‫) ‪( IA E A‬‬
‫‪٥٧١‬‬
‫ﻤﻘﺭﻫﺎ ﻓﻴﻴﻨﺎ ﻭﺘﺨﺘﺹ ﺒﻤﺭﺍﻗﺒﺔ ﺘﻨﻔﻴﺫ ﻤﻌﺎﻫـﺩﺍﺕ ﺍﻟﺤـﺩ ﻤـﻥ‬
‫ﺍﻨﺘﺸﺎﺭ ﺍﻷﺴﻠﺤﺔ ﺍﻟﻨﻭﻭﻴﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ ‪ ،‬ﻭﺩﻭﺭﻫﺎ ﻴﻘﺘﺼـﺭ ﻋﻠـﻰ‬
‫ﺍﻟﺘﻔﺘﻴﺵ ﻭﺍﻟﻤﺭﺍﻗﺒﺔ ‪ ،‬ﻭﺘﺭﻓﻊ ﺘﻘﺎﺭﻴﺭﻫﺎ ﻟﻤﺠﻠﺱ ﺍﻷﻤﻥ ﺍﻟﺩﻭﻟﻲ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﻭﻜﺎﻟﺔ ﻏﻭﺙ ﻭﺘﺸﻐﻴل ﺍﻟﻼﺠﺌﻴﻥ ﺍﻟﻔﻠﺴﻁﻴﻨﻴﻴﻥ‬
‫‪• UNRWA Relief And Works Agency‬‬
‫‪For Plestine Refuges In The Near‬‬
‫‪East‬‬
‫ﻫﻲ ﻭﻜﺎﻟﺔ ﺩﻭﻟﻴﺔ ﺃﻨﺸﺄﺘﻬﺎ ﺍﻷﻤﻡ ﺍﻟﻤﺘﺤﺩﺓ ﻋﺎﻡ ‪ ١٩٤٩‬ﻭﺒﺩﺃﺕ‬
‫ﻨﺸﺎﻁﻬﺎ ﻋﺎﻡ ‪ ١٩٥٠‬ﻜﻬﻴﺌﺔ ﻤﺅﻗﺘﺔ ﻟﻤﺴﺎﻋﺩﺓ ﺍﻟﻼﺠﺌـﻴﻥ ﺍﻟـﺫﻴﻥ‬
‫ﻓﻘﺩﻭﺍ ﺩﻴﺎﺭﻫﻡ ﻓﻲ ﺤﺭﺏ ‪١٩٤٨‬ﻡ ‪ ،‬ﻭﻗﺩﻤﺕ ﺨـﺩﻤﺎﺕ ﺠﻠﻴﻠـﺔ‬
‫ﻟﻠﺸﻌﺏ ﺍﻟﻔﻠﺴﻁﻴﻨﻲ ﻓﻲ ﻤﺠﺎﻻﺕ ﺍﻟﺘﻌﻠـﻴﻡ ﻭﺍﻟﺘـﺩﺭﻴﺏ ﺍﻟﻤﻬﻨـﻲ‬
‫ﻭﺍﻟﺼﺤﺔ ﻭﺨﺩﻤﺎﺕ ﺍﻹﻏﺎﺜﺔ ﻭﻤﺎ ﺯﺍﻟﺕ ﺘﻤﺎﺭﺱ ﻨﺸﺎﻁﻬﺎ ﺤﺘـﻰ‬
‫ﺍﻵﻥ ‪،‬ﻭﺘﻁﻭﺭﺕ ﺃﻨﺸﻁﺘﻬﺎ ﺤﺘﻰ ﺒﻠﻐﺕ ﻤﻴﺯﺍﻨﻴﺘﻬـﺎ ﻤـﻊ ﺒﺩﺍﻴـﺔ‬
‫ﺍﻟﺘﺴﻌﻴﻨﺎﺕ ﻤﻥ ﺍﻟﻘﺭﻥ ﺍﻟﻤﺎﻀﻲ ﻨﺤﻭ ‪ ٢٥٠‬ﻤﻠﻴﻭﻥ ﺩﻭﻻﺭ ﺴﻨﻭﻴﹰﺎ‬
‫‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﻭﻜﺎﻟﺔ ﺍﻟﻴﻬﻭﺩﻴﺔ‬
‫‪٥٧٢‬‬
‫‪• Jew (Jewish) Agence‬‬
‫ﻫﻲ ﺃﺼل ﺩﻭﻟﺔ ﺇﺴﺭﺍﺌﻴل ‪ ،‬ﻭﻨﺸﺄﺕ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻭﻜﺎﻟـﺔ ﺒﻤﻴﺜـﺎﻕ‬
‫ﻋﺼﺒﺔ ﺍﻷﻤﻡ ‪ ،‬ﻭﺘﻨﻅﻴﻤﻬﺎ ﻓﻲ ﻨﻁﺎﻕ ﺍﻨﺘﺩﺍﺏ ﺒﺭﻴﻁﺎﻨﻴـﺎ ﻋﻠـﻰ‬
‫ﻓﻠﺴﻁﻴﻥ ﻟﺴﻨﻭﺍﺕ ﻁﻭﻴﻠﺔ ﺒﻌـﺩ ﺍﻟﺤـﺭﺏ ﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻴـﺔ ﺍﻷﻭﻟـﻰ ‪،‬‬
‫ﻭﺴﺎﻋﺩﺕ ﺍﻟﻭﻜﺎﻟﺔ ﻋﻠﻰ ﺘﻭﻁﻴﻥ ﺍﻟﻴﻬﻭﺩ ﻓﻲ ﻓﻠﺴﻁﻴﻥ ﻭﻋﻠﻰ ﻗﻴـﺎﻡ‬
‫ﺩﻭﻟﺔ ﺇﺴﺭﺍﺌﻴل ﻋﺎﻡ ‪١٩٤٨‬ﻡ ‪ ،‬ﻭﻜﺎﻨـﺕ ﺤﻠﻘـﺔ ﺍﺘﺼـﺎل ﺒـﻴﻥ‬
‫ﺼﻬﻴﻭﻨﻲ ﺍﻟﺩﺍﺨل ﻭﺍﻟﻌﺎﻟﻡ ﺍﻟﺨـﺎﺭﺠﻲ ‪ ،‬ﻓﻜﺎﻨـﺕ ﺘﺠﻠـﺏ ﻟﻬـﻡ‬
‫ﺍﻟﺘﺒﺭﻋﺎﺕ ﻤﻥ ﻜﺎﻓﺔ ﺃﻨﺤﺎﺀ ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ ‪ ،‬ﻭﻤﺎﺯﺍﻟﺕ ﺘﻤـﺎﺭﺱ ﺩﻭﺭﻫـﺎ‬
‫ﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻲ ﻟﺨﺩﻤﺔ ﺍﻟﻴﻬﻭﺩ ﻭﺍﻟﺼﻬﺎﻴﻨﺔ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﻭﻭل ﺍﺴﺘﺭﻴﺕ‬
‫‪• Wall Street‬‬
‫ﻫﻭ ﺸﺎﺭﻉ ﺍﻟﻤﺎل ﻓﻲ ﺍﻟﻭﻻﻴﺎﺕ ﺍﻟﻤﺘﺤـﺩﺓ ﺍﻷﻤﺭﻴﻜﻴـﺔ ﻭﺒـﻪ‬
‫ﺍﻟﺒﻭﺭﺼﺔ ﺍﻷﻤﺭﻴﻜﻴﺔ ﻭﺍﻟﺒﻨﻭﻙ ﺍﻟﻌﻤﻼﻗﺔ‪.‬‬
‫‪٥٧٣‬‬
 
٥٧٤

‫ﺤﺭﻑ ﺍﻟﻴﺎﺀ‬
‫•‬
‫ﺍﻟﻴﻭﺒﻴل ﺍﻟﺫﻫﺒﻲ‬
‫‪• Gold Jubilee‬‬
‫ﻭﻫﻭ ﺍﺤﺘﻔﺎل ﺨﺎﺹ ﻴﻘﺎﻡ ﺒﻤﻨﺎﺴﺒﺔ ﻤﺭﻭﺭ ﺨﻤﺴﻴﻥ ﻋﺎﻤﹰﺎ ﻋﻠﻰ‬
‫ﺘﺄﺴﻴﺱ ﺃﻭ ﺇﻨﺸﺎﺀ ﺘﻠﻙ ﺍﻟﻤﺅﺴﺴﺔ ﺃﻭ ﺍﻟﺩﻭﻟﺔ ﺃﻭ ﻗﻴﺎﻡ ﺍﻟﺜﻭﺭﺓ ‪٠٠‬ﺇﻟﺦ‬
‫ﻤﻥ ﺍﻟﻤﻨﺎﺴﺒﺎﺕ ‪ ،‬ﻭﻫﻭ ﻓﻲ ﺍﻟﻐﺎﻟﺏ ﺍﺤﺘﻔﺎل ﺩﻋﺎﺌﻲ ﻴﻘﺼـﺩ ﻤﻨـﻪ‬
‫ﺩﻋﻡ ﺍﻟﻤﺅﺴﺴﺔ ﺃﻭ ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ ﺍﻟﻘﺎﺌﻡ ﻤﻥ ﺨﻼل ﻫﺫﻩ ﺍﻻﺤﺘﻔﺎﻟﻴﺔ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﺍﻟﻴﻭﺒﻴل ﺍﻟﻔﻀﻲ‬
‫‪• Silver Jubilee‬‬
‫ﻭﻫﻭ ﺍﺤﺘﻔﺎل ﺨﺎﺹ ﻴﻘﺎﻡ ﺒﻤﻨﺎﺴﺒﺔ ﻤﺭﻭﺭ ﺨﻤﺱ ﻭﻋﺸـﺭﻴﻥ‬
‫ﻋﺎﻤﹰﺎ ﻋﻠﻰ ﺘﺄﺴﻴﺱ ﺃﻭ ﺇﻨﺸﺎﺀ ﺘﻠﻙ ﺍﻟﻤﺅﺴﺴﺔ ﺃﻭ ﺍﻟﺩﻭﻟﺔ ﺃﻭ ﻗﻴـﺎﻡ‬
‫ﺍﻟﺜﻭﺭﺓ ﺃﻭ ﺤﺭﺏ ﻤﻌﻴﻨﺔ ‪ ...‬ﻭﻫﻭ ﻓﻲ ﺍﻟﻐﺎﻟﺏ ﺍﺤﺘﻔـﺎل ﺩﻋـﺎﺌﻲ‬
‫ﻴﻘﺼﺩ ﻤﻨﻪ ﺩﻋﻡ ﺍﻟﻤﺅﺴﺴﺔ ﺃﻭ ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ ﺍﻟﻘﺎﺌﻡ ﻤـﻥ ﺨـﻼل ﻫـﺫﻩ‬
‫ﺍﻻﺤﺘﻔﺎﻟﻴﺔ ‪.‬‬
‫‪٥٧٥‬‬
‫•‬
‫ﻴﻭﺘﻭﺒﻴﺎ‬
‫‪• Utopia‬‬
‫ﻫﻲ ﺍﻟﻤﺜﺎﻟﻴﺎﺕ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﺔ ﺃﻭ ﺍﻟﻨﻅﺭﻴﺎﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻬﺩﻑ ﺇﻟﻰ ﺇﺒﺭﺍﺯ‬
‫ﻭﺘﻤﺠﻴﺩ ﺍﻟﺤﺎﻟﺔ ﺍﻟﻁﺒﻴﻌﻴﺔ ﺍﻟﻔﻁﺭﻴﺔ ﻟﻠﺒﺸﺭ ‪.‬‬
‫‪٥٧٦‬‬
‫ﺍﻟﺨﺎﺘﻤﺔ‬
‫ﺍﻟﺤﻤﺩ ﷲ ﺭﺏ ﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻴﻥ ﻋﻠﻰ ﻨﻌﻤﻪ ﺍﻟﺠﻠﻴﻠﺔ ﻭﺁﻻﺌﻪ ﺍﻟﻌﻅﻴﻤـﺔ‬
‫ﻭﺍﻟﺼﻼﺓ ﻭﺍﻟﺴﻼﻡ ﻋﻠﻰ ﺴﻴﺩﻨﺎ ﻤﺤﻤﺩ ﺼﻠﻰ ﺍﷲ ﻋﻠﻴﻪ ﻭﺴﻠﻡ ‪ ،‬ﺃﻤﺎ‬
‫ﺒﻌﺩ ‪...‬‬
‫ﻓﻘﺩ ﺍﻨﺘﻬﻴﻨﺎ ﺒﺤﻤﺩ ﺍﷲ ﻭﻓﻀﻠﺔ ﻤـﻥ ﺇﻋـﺩﺍﺩ ﻫـﺫﺍ ﺍﻟﻤﻌﺠـﻡ‬
‫ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻲ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻱ ﺍﻟﺸﺎﻤل ﻭﺍﻟﻤﻴﺴﺭ ﻭﻫـﺫﻩ ﺍﻟﻤﻭﺴـﻭﻋﺔ‬
‫ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ ﺍﻟﺤﺩﻴﺜﺔ ﺍﻟﻤﺘﻜﺎﻤﻠﺔ ﻟﻠﻤﺼﻁﻠﺤﺎﺕ ﺍﻟﻌﺎﻤﺔ‬
‫ﻓﻲ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻤﺠﺎﻻﺕ ﻭﻤﺎ ﻴﺭﺘﺒﻁ ﺒﻬﺎ ﻤﻥ ﻤﺼـﻁﻠﺤﺎﺕ ﺴﻴﺎﺴـﻴﺔ‬
‫ﻭﻨﻔﺴﻴﺔ ﻭﺇﻋﻼﻤﻴﺔ ﻭﺘﺎﺭﻴﺨﻴﺔ ‪ ،‬ﻭﻤﺎ ﻴﺼﺎﺤﺒﻬﺎ ﻤﻥ ﻤﺼـﻁﻠﺤﺎﺕ‬
‫ﺤﺩﻴﺜﺔ ﻋﻥ ﺍﻟﻌﺼﺭ ﺍﻟﺤﺎﻟﻲ ﺍﻟﻌﺼﺭ ﺍﻟﺤﺩﻴﺙ ﻭﻫﻭ ﻋﺼﺭ ﺍﻟﻌﻭﻟﻤﺔ‬
‫‪ ،‬ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻌﺼﺭ ﺍﻟﺫﻱ ﻨﻌﻴﺵ ﻓﻴﻪ ﻭﻻﺒﺩ ﺃﻥ ﻨﺘﻌﺎﻴﺵ ﻤﻌـﻪ ﻷﻨـﻪ‬
‫ﻤﻔﺭﻭﺽ ﻋﻠﻴﻨﺎ ﻭﻻﺒﺩ ﺃﻥ ﻨﺘﻜﻴﻑ ﻤﻌﻪ ‪...‬‬
‫ﻭﻻ ﻴﺴﻌﻨﺎ ﻓﻲ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺨﺎﺘﻤﺔ ﺍﻟﻌﺎﺠﻠﺔ ﺇﻻ ﺃﻥ ﻨﺸﻜﺭ ﻜل ﻤـﻥ‬
‫ﺴﺎﻋﺩﻨﺎ ﻭﺴﺎﻫﻡ ﻤﻌﻨﺎ ﻓﻲ ﺇﻨﺠﺎﺯ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻌﻤل ﺍﻟﻌﻤﻼﻕ ‪ ،‬ﻟﺨﺩﻤـﺔ‬
‫ﺍﻟﻤﺜﻘﻑ ﺍﻟﻌﺭﺒﻲ ﺃﻴﻨﻤﺎ ﻜﺎﻥ ﻭﻭﺠﺩ ‪ ،‬ﻭﻟﺨﺩﻤـﺔ ﺍﻟﺒـﺎﺤﺜﻴﻥ ﻋـﻥ‬
‫ﺍﻟﻤﻌﺭﻓﺔ ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﻭﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ ﻓﻲ ﻋﺼﺭ ﺍﻟﻁﺭﻴﻕ ﺍﻟﺴـﺭﻴﻊ‬
‫ﻟﻠﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ‪ ،‬ﻭﻋﻠﻰ ﺭﺃﺱ ﻫﺅﻻﺀ ﺍﻷﺴﺭﺓ ﺍﻟﻜﺭﻴﻤﺔ ﻤﻥ ﺍﻟﺯﻭﺠﺔ‬
‫ﻭﺍﻷﻭﻻﺩ ﺍﻟﺫﻴﻥ ﺘﺤﻤﻠﻭﺍ ﺍﻟﻜﺜﻴﺭ ﻤﻥ ﺃﺠل ﺨﺭﻭﺝ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻌﻤل ﺇﻟـﻰ‬
‫‪٥٧٧‬‬
‫ﺍﻟﻨﻭﺭ ﺒﺸﻜﻠﻪ ﺍﻟﺤﺎﻟﻲ ﺍﻟﻤﺘﻜﺎﻤل ﻭﺍﻟﺜﺭﻱ ‪ ..‬ﻭﺍﻟﻨﺎﺸﺭ ﺍﻟﺫﻱ ﺩﻓـﻊ‬
‫ﻼ ﺍﻟﻜﺜﻴﺭ ﻤﻥ‬
‫ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻌﻤل ﻟﻴﻜﻭﻥ ﺒﻴﻥ ﻴﺩﻱ ﺍﻟﻘﺎﺭﻱﺀ ﺍﻟﻜﺭﻴﻡ ﻤﺘﺤﻤ ﹰ‬
‫ﺍﻟﺠﻬﺩ ﻭﺍﻟﻤﻌﺎﻨﺎﺓ ﻭﺍﻟﻤﺎل ﺃﻴﻀﹰﺎ ‪.....‬‬
‫ﻭﺒﻬﺫﻩ ﺍﻟﻤﻨﺎﺴﺒﺔ ‪،‬ﻓﺈﻨﻙ ﻴﺎ ﻋﺯﻴﺯﻱ ﺍﻟﻘﺎﺭﻱﺀ ‪ ،‬ﻨﺄﻤل ﺃﻥ ﺘﻜﻭﻥ‬
‫ﻤﺸﺎﺭﻜﹰﺎ ﻴﺈﻴﺠﺎﺒﻴﺔ ﻓﻲ ﺘﻁﻭﻴﺭﻫﺫﻩ ﺍﻟﻤﻭﺴﻭﻋﺔ ﻭﺘﻨﻤﻴﺘﻬﺎ ‪ ،‬ﻭﺫﻟـﻙ‬
‫ﺒﺈﺭﺴﺎل ﻜل ﻤﺎ ﺘﺤﺘﺎﺠﻪ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﺼﻁﻠﺤﺎﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﺒﺤﺜﺕ ﻋﻨﻬﺎ ﻭﻟﻡ‬
‫ﺘﺠﺩﻫﺎ ﻓﻲ ﺍﻟﻜﺘﺎﺏ ‪ ،‬ﺤﺘﻰ ﻴﻤﻜﻥ ﺘﻼﻓﻴﻬﺎ ﻓﻲ ﺍﻟﻁﺒﻌﺎﺕ ﺍﻟﻘﺎﺩﻤﺔ ‪،‬‬
‫ﻷﻥ ﺍﻟﻜﻤﺎل ﷲ ﻭﺤﺩﻩ ‪ ،‬ﻭﻷﻥ ﺍﻟﺘﻜﺎﻤل ﻤﻁﻠﻭﺏ ﻟﺨﺩﻤﺔ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓـﺔ‬
‫ﺍﻟﻌﺭﺒﻴﺔ ﺍﻟﻤﻌﺎﺼﺭﺓ ‪...‬‬
‫ﻨﺴﺄل ﺍﷲ ﻋﺯ ﻭﺠل ﺃﻥ ﻴﻭﻓﻘﻨﺎ ﻭﺇﻴﺎﻜﻡ ﻟﻤﺎ ﻴﺤﺒﻪ ﻭﻴﺭﻀﺎﻩ ‪...‬‬
‫ﺍﻟﻤﺅﻟﻑ‬
‫ﻗﻭﻴﺴﻨﺎ ‪ /‬ﻤﻨﻭﻓﻴﺔ ﻓﻲ ﻤﺎﺭﺱ ‪٢٠٠٥‬ﻡ‬
‫‪٥٧٨‬‬
‫ﻗﺎﺌﻤﺔ ﺒﺄﻫﻡ ﺍﻟﻤﺭﺍﺠﻊ‬
‫ ﺃﺤﻤﺩ ﺯﻜﻲ ﺒﺩﻭﻱ ‪ ،‬ﻤﻌﺠﻡ ﺍﻟﻤﺼﻁﻠﺤﺎﺕ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﺔ ﺍﻟﺩﻭﻟﻴﺔ‬‫‪ ،‬ﺍﻟﻘﺎﻫﺭﺓ ‪ ،‬ﺩﺍﺭ ﺍﻟﻜﺘﺎﺏ ﺍﻟﻤﺼﺭﻱ ‪ /‬ﺍﻟﻠﺒﻨﺎﻨﻲ ‪١٩٨٩ ،‬ﻡ ‪.‬‬
‫ ﺃﺤﻤﺩ ﺯﻜﻲ ﺒﺩﻭﻱ ‪ ،‬ﻤﻌﺠﻡ ﻤﺼﻁﻠﺤﺎﺕ ﺍﻹﻋﻼﻡ ‪ ،‬ﺍﻟﻘﺎﻫﺭﺓ‬‫‪ ،‬ﺩﺍﺭ ﺍﻟﻜﺘﺎﺏ ﺍﻟﻤﺼﺭﻱ ‪ /‬ﺍﻟﻠﺒﻨﺎﻨﻲ ‪١٩٨٥ ،‬ﻡ‬
‫ ﺃﺤﻤﺩ ﺯﻜﻲ ﺒﺩﻭﻱ ﻭﺼﺩﻴﻘﺔ ﻴﻭﺴـﻑ ﻤﺤﻤـﻭﺩ ‪ ،‬ﻤﻌﺠـﻡ‬‫ﺍﻟﻤﺼﻁﻠﺤﺎﺕ ﺍﻟﺘﺠﺎﺭﻴﺔ ﻭﺍﻟﻤﺎﻟﻴﺔ ﻭﺍﻟﻤﺼﺭﻓﻴﺔ ‪ ،‬ﺍﻟﻘـﺎﻫﺭﺓ ‪،‬‬
‫ﺩﺍﺭ ﺍﻟﻜﺘﺎﺏ ﺍﻟﻤﺼﺭﻱ ‪ /‬ﺍﻟﻠﺒﻨﺎﻨﻲ ‪١٩٩٤ ،‬ﻡ ‪.‬‬
‫ ﺃﺤﻤﺩ ﺴﻭﻴﻠﻡ ﺍﻟﻌﺎﻤﺭﻱ ‪ ،‬ﻤﻌﺠﻡ ﺍﻟﻌﻠﻭﻡ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﺔ ﺍﻟﻤﻴﺴﺭ ‪،‬‬‫ﺍﻟﻘﺎﻫﺭﺓ ‪ ،‬ﺍﻟﻬﻴﺌﺔ ﺍﻟﻤﺼﺭﻴﺔ ﺍﻟﻌﺎﻤﺔ ﻟﻠﻜﺘﺎﺏ ‪١٩٨٥ ،‬ﻡ ‪.‬‬
‫ ﺍﻟﺴﻴﺩ ﺍﻟﺤﺴـﻴﻨﻲ ﻭﺁﺨـﺭﻭﻥ ‪ ،‬ﺩﺭﺍﺴـﺎﺕ ﻓـﻲ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴـﺔ‬‫ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ‪ ،‬ﺍﻟﻘﺎﻫﺭﺓ ‪ ،‬ﺩﺍﺭ ﺍﻟﻤﻌـﺎﺭﻑ ‪ ،‬ﺴﻠﺴـﻠﺔ ﻋﻠـﻡ‬
‫ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻉ ﺍﻟﻤﻌﺎﺼﺭ ‪ ،‬ﺍﻟﻜﺘﺎﺏ ﺍﻟﻌﺎﺸﺭ ‪١٩٨٤ ،‬ﻡ ‪ ،‬ﻁ‪. ٥‬‬
‫ ﺇﻴﺎﻥ ﻜﺭﻴﺏ ‪ ،‬ﺍﻟﻨﻅﺭﻴﺔ ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﻤﻥ ﺒﺎﺭﺴـﻭﻨﺯ ﺇﻟـﻰ‬‫ﻫﺎﺒﺭﻤﺎﺱ ‪ ،‬ﺘﺭﺠﻤﺔ ﻤﺤﻤﺩ ﺤﺴـﻴﻥ ﻏﻠـﻭﻡ ‪ ،‬ﺍﻟﻜﻭﻴـﺕ ‪،‬‬
‫ﺍﻟﻤﺠﻠﺱ ﺍﻟﻭﻁﻨﻲ ﻟﻠﺜﻘﺎﻓﺔ ﻭﺍﻟﻔﻨﻭﻥ ﻭﺍﻵﺩﺍﺏ ‪ ،‬ﺴﻠﺴﻠﺔ ﻋـﺎﻟﻡ‬
‫ﺍﻟﻤﻌﺭﻓﺔ ‪ ،‬ﺭﻗﻡ ‪١٩٩٩ /٢٤٤‬ﻡ ‪.‬‬
‫‪٥٧٩‬‬
‫ ﺒﻴﺘﺭ ﻏﻴل ﻭﺠﻴﻔﺭﻱ ﺒﻭﻨﺘﻭﻥ ‪ :‬ﻤﻘﺩﻤﺔ ﻓﻲ ﻋﻠﻡ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴـﺔ ‪،‬‬‫ﺘﺭﺠﻤﺔ ﻤﺤﻤﺩ ﻤﺼﺎﻟﺤﺔ ‪ ،‬ﻋﻤﺎﻥ ‪ ،‬ﻤﻨﺸـﻭﺭﺍﺕ ﺍﻟﺠﺎﻤﻌـﺔ‬
‫ﺍﻷﺭﺩﻨﻴﺔ ‪ ،‬ﻋﻤﺎﺩﺓ ﺍﻟﺒﺤﺙ ﺍﻟﻌﻠﻤﻲ ‪١٩٩١ ، ٩١/١ ،‬ﻡ ‪٠‬‬
‫ ﺠﻼل ﺃﻤﻴﻥ ‪ ،‬ﺍﻟﻌﻭﻟﻤﺔ ‪ ،‬ﺍﻟﻘﺎﻫﺭﺓ ‪ ،‬ﺩﺍﺭ ﺍﻟﻤﻌﺎﺭﻑ ‪ ،‬ﺴﻠﺴﻠﺔ‬‫ﺍﻗﺭﺃ ‪ ،‬ﺍﻟﻌﺩﺩ ‪١٩٩٨ ، ٦٣٦‬ﻡ ‪.‬‬
‫ ﺤﺴﻥ ﺸﻜﺭﻱ ‪ ،‬ﺃﻤﺭﻴﻜﺎ ﻤﻥ ﺍﻟﺩﺍﺨل ‪ :‬ﻏﺎﺒـﺔ ﺍﻟﺭﺃﺴـﻤﺎﻟﻴﺔ‬‫ﻭﺍﻷﺴﺭﺍﺭ ﻭﺍﻟﻔﻀﺎﺌﺢ ‪ ،‬ﺍﻟﻘﺎﻫﺭﺓ ‪ ،‬ﺩﺍﺭ ﺍﻟﻁﺒﺎﻋﺔ ﺍﻟﻤﺘﻤﻴﺯﺓ‬
‫‪١٩٩٢ ،‬ﻡ ‪.‬‬
‫ ﺤﺴﻥ ﻋﻤﺎﺩ ﻤﻜﺎﻭﻱ ﻭﻟﻴﻠﻰ ﺤﺴـﻴﻥ ﺍﻟﺴـﻴﺩ ‪ ،‬ﺍﻻﺘﺼـﺎل‬‫ﻭﻨﻅﺭﻴﺎﺘﻪ ﺍﻟﻤﻌﺎﺼﺭﺓ ‪ ،‬ﺍﻟﻘﺎﻫﺭﺓ ‪ ،‬ﺍﻟﺩﺍﺭ ﺍﻟﻤﺼﺭﻴﺔ ﺍﻟﻠﺒﻨﺎﻨﻴﺔ‬
‫‪٢٠٠١ ،‬ﻡ ‪ ،‬ﻁ ‪. ٢‬‬
‫ ﺤﺴﻥ ﻨﺎﻓﻌﺔ ‪ ،‬ﺍﻷﻤﻡ ﺍﻟﻤﺘﺤﺩﺓ ﻓﻲ ﻨﺼﻑ ﻗﺭﻥ ‪ :‬ﺩﺭﺍﺴﺔ ﻓﻲ‬‫ﺘﻁﻭﺭ ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ ﺍﻟﺩﻭﻟﻲ ﻤﻨـﺫ ﻋـﺎﻡ ‪١٩٤٥‬ﻡ ‪ ،‬ﺍﻟﻜﻭﻴـﺕ ‪،‬‬
‫ﺍﻟﻤﺠﻠﺱ ﺍﻟﻭﻁﻨﻰ ﻟﻠﺜﻘﺎﻓﺔ ﻭﺍﻟﻔﻨﻭﻥ ﻭﺍﻵﺩﺍﺏ ‪ ،‬ﺴﻠﺴﻠﺔ ﻋـﺎﻟﻡ‬
‫ﺍﻟﻤﻌﺭﻓﺔ‪ ،‬ﺭﻗﻡ ‪ / ٢٠٢‬ﺃﻜﺘﻭﺒﺭ ‪١٩٩٥‬ﻡ ‪.‬‬
‫ ﺭﺍﺴل ﺠﺎﻜﻭﺒﻲ ‪ ،‬ﻨﻬﺎﻴﺔ ﺍﻟﻴﻭﺘﻭﺒﻴﺎ ‪ :‬ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﺔ ﻭﺍﻟﺜﻘﺎﻓﺔ ﻓـﻲ‬‫ﺯﻤﻥ ﺍﻟﻼﻤﺒﺎﻻﺓ ‪ ،‬ﺘﺭﺠﻤﺔ ﻓﺎﺭﻭﻕ ﻋﺒﺩ ﺍﻟﻘﺎﺩﺭ‪ ،‬ﺍﻟﻜﻭﻴـﺕ ‪،‬‬
‫‪٥٨٠‬‬
‫ﺍﻟﻤﺠﻠﺱ ﺍﻟﻭﻁﻨﻰ ﻟﻠﺜﻘﺎﻓﺔ ﻭﺍﻟﻔﻨﻭﻥ ﻭﺍﻵﺩﺍﺏ ‪ ،‬ﺴﻠﺴﻠﺔ ﻋـﺎﻟﻡ‬
‫ﺍﻟﻤﻌﺭﻓﺔ‪ ،‬ﺭﻗﻡ ‪ / ٢٦٩‬ﻤﺎﻴﻭ ‪٢٠٠١‬ﻡ ‪.‬‬
‫ ﺭﺸﺩﻱ ﺃﺤﻤﺩ ﻁﻌﻴﻤﺔ ‪ ،‬ﺘﺤﻠﻴـل ﺍﻟﻤﺤﻨـﻭﻯ ﻓـﻲ ﺍﻟﻌﻠـﻭﻡ‬‫ﺍﻹﻨﺴﺎﻨﻴﺔ ‪ ،‬ﺍﻟﻘﺎﻫﺭﺓ ‪ ،‬ﺩﺍﺭ ﺍﻟﻔﻜﺭ ﺍﻟﻌﺭﺒﻲ ‪٢٠٠٤ ،‬ﻡ ‪.‬‬
‫ ﺭﻤﺯﻱ ﺯﻜﻲ ‪ ،‬ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴـﻲ ﻟﻠﺒﻁﺎﻟـﺔ ‪ ،‬ﺘﺤﻠﻴـل‬‫ﻷﺨﻁﺭ ﻤﺸﻜﻼﺕ ﺍﻟﺭﺃﺴـﻤﺎﻟﻴﺔ ﺍﻟﻤﻌﺎﺼـﺭﺓ ‪ ،‬ﺍﻟﻜﻭﻴـﺕ ‪،‬‬
‫ﺍﻟﻤﺠﻠﺱ ﺍﻟﻭﻁﻨﻰ ﻟﻠﺜﻘﺎﻓﺔ ﻭﺍﻟﻔﻨﻭﻥ ﻭﺍﻵﺩﺍﺏ ‪ ،‬ﺴﻠﺴﻠﺔ ﻋـﺎﻟﻡ‬
‫ﺍﻟﻤﻌﺭﻓﺔ‪ ،‬ﺭﻗﻡ ‪ / ٢٢٦‬ﺃﻜﺘﻭﺒﺭ ‪١٩٩٧‬ﻡ ‪.‬‬
‫ ﺴﺎﻤﻲ ﺨﺸﺒﻪ ‪ :‬ﻤﺼﻁﻠﺤﺎﺕ ﻓﻜﺭﻴﺔ ‪ ،‬ﺍﻟﻘـﺎﻫﺭﺓ ‪ ،‬ﻤﻜﺘﺒـﺔ‬‫ﺍﻷﺴﺭﺓ ‪ ،‬ﺍﻟﻬﻴﺌﺔ ﺍﻟﻤﺼـﺭﻴﺔ ﺍﻟﻌﺎﻤـﺔ ﻟﻠﻜﺘـﺎﺏ ‪ ،‬ﺴﻠﺴـﻠﺔ‬
‫ﺍﻷﻋﻤﺎل ﺍﻟﻔﻜﺭﻴﺔ ‪١٩٩٧ ،‬ﻡ ‪.‬‬
‫ ﺴﻌﻴﺩ ﻨﺠﻴﺩﺓ ‪ ،‬ﺍﻟﻌﻭﻟﻤﺔ ﻭﺤﺭﻴﺔ ﺍﻹﻋﻼﻡ ‪ ،‬ﺍﻟﻘﺎﻫﺭﺓ ‪ ،‬ﻅﺎﻓﺭ‬‫ﻟﻠﻁﺒﺎﻋﺔ ‪٢٠٠٠ ،‬ﻡ ‪.‬‬
‫ ﻋﺒﺩ ﺍﻟﻠﻁﻴﻑ ﻤﺤﻤﺩ ﺨﻠﻴﻔﺔ ‪ ،‬ﺇﺭﺘﻘﺎﺀ ﺍﻟﻘﻴﻡ ‪ :‬ﺩﺭﺍﺴﺔ ﻨﻔﺴﻴﺔ ‪،‬‬‫ﺍﻟﻜﻭﻴﺕ ‪ ،‬ﺍﻟﻤﺠﻠﺱ ﺍﻟﻭﻁﻨﻲ ﻟﻠﺜﻘﺎﻓـﺔ ﻭﺍﻟﻔﻨـﻭﻥ ﻭﺍﻵﺩﺍﺏ ‪،‬‬
‫ﺴﻠﺴﻠﺔ ﻋﺎﻟﻡ ﺍﻟﻤﻌﺭﻓﺔ ‪ ،‬ﺭﻗﻡ ‪ ، ١٦٠‬ﺃﺒﺭﻴل ‪١٩٩٢‬ﻡ ‪.‬‬
‫ ﻋﻠﻰ ﺨﻠﻴﻔﺔ ﺍﻟﻜﻭﺍﺭﻱ ‪ ،‬ﺩﻭﺭ ﺍﻟﻤﺸﺭﻭﻋﺎﺕ ﺍﻟﻌﺎﻤـﺔ ﻓـﻲ‬‫ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ ‪ ،‬ﺍﻟﻜﻭﻴﺕ ‪ ،‬ﺍﻟﻤﺠﻠﺱ ﺍﻟﻭﻁﻨﻲ ﻟﻠﺜﻘﺎﻓـﺔ‬
‫‪٥٨١‬‬
‫ﻭﺍﻟﻔﻨﻭﻥ ﻭﺍﻵﺩﺍﺏ ‪ ،‬ﺴﻠﺴﻠﺔ ﻋﺎﻟﻡ ﺍﻟﻤﻌﺭﻓـﺔ ‪ ،‬ﺭﻗـﻡ ‪، ٤٣‬‬
‫ﻴﻭﻨﻴﻭ ‪١٩٨١‬ﻡ ‪.‬‬
‫ ﻓﺭﺍﻨﻙ ﻜﻴﻠﺵ ‪ ،‬ﺜﻭﺭﺓ ﺍﻷﻨﻔﻭﻤﻴﺩﻴﺎ ‪ :‬ﺍﻟﻭﺴﺎﺌﻁ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺘﻴـﺔ‬‫ﻭﻜﻴﻑ ﺘﻐﻴﺭ ﻋﺎﻟﻤﻨﺎ ﻭﺤﻴﺎﺘﻙ ‪ ،‬ﺘﺭﺠﻤﺔ ﺤﺴﺎﻡ ﺍﻟﺩﻴﻥ ﺯﻜﺭﻴﺎ‬
‫‪ ،‬ﺍﻟﻜﻭﻴﺕ ‪ ،‬ﺍﻟﻤﺠﻠﺱ ﺍﻟﻭﻁﻨﻲ ﻟﻠﺜﻘﺎﻓﺔ ﻭﺍﻟﻔﻨـﻭﻥ ﻭﺍﻵﺩﺍﺏ ‪،‬‬
‫ﺴﻠﺴﻠﺔ ﻋﺎﻟﻡ ﺍﻟﻤﻌﺭﻓﺔ ‪ ،‬ﺭﻗﻡ ‪ ، ٢٥٣‬ﻴﻨﺎﻴﺭ ‪٢٠٠٠‬ﻡ ‪.‬‬
‫ ﻓﻴﻨﺎﻥ ﻤﺤﻤﺩ ﻁﺎﻫﺭ ‪ ،‬ﻤﺸﻜﻠﺔ ﻨﻘل ﺍﻟﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴـﺎ ‪ :‬ﺩﺭﺍﺴـﺔ‬‫ﻟﺒﻌﺽ ﺍﻷﺒﻌﺎﺩ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﺔ ﻭﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ‪ ،‬ﺍﻟﻘﺎﻫﺭﺓ ‪ ،‬ﺍﻟﻬﻴﺌـﺔ‬
‫ﺍﻟﻤﺼﺭﻴﺔ ﺍﻟﻌﺎﻤﺔ ﻟﻠﻜﺘﺎﺏ ‪١٩٧٦ ،‬ﻡ ‪.‬‬
‫ ﻗﻁﺎﻉ ﺍﻟﺸﺌﻭﻥ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ ﻭﺍﻟﺘﺠﺎﺭﻴـﺔ ﺒﺎﻻﺘﺤـﺎﺩ ﺍﻟﻌـﺎﻡ‬‫ﻟﻠﻐﺭﻑ ﺍﻟﺘﺠﺎﺭﻴﺔ ‪ ،‬ﺍﻻﺘﻔﺎﻗﻴﺔ ﺍﻟﻌﺎﻤﺔ ﻟﻠﺘﻌﺭﻴﻔﺎﺕ ﺍﻟﺠﻤﺭﻜﻴـﺔ‬
‫ﻭﺍﻟﺘﺠﺎﺭﺓ ) ﺍﻟﺠﺎﺕ ( ﻭﺁﺜﺎﺭﻫﺎ ﻋﻠﻰ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩ ﺍﻟﻤﺼﺭﻱ ‪،‬‬
‫ﺍﻟﻘﺎﻫﺭﺓ ‪ ،‬ﺍﻻﺘﺤﺎﺩ ﺍﻟﻌﺎﻡ ﻟﻠﻐﺭﻑ ﺍﻟﺘﺠﺎﺭﻴـﺔ ﺍﻟﻤﺼـﺭﻴﺔ ‪،‬‬
‫‪١٩٩٤‬ﻡ ‪.‬‬
‫ ﻜﻤﺎل ﺍﻟﻤﻨﻭﻓﻲ ‪ :‬ﻨﻅﺭﻴﺎﺕ ﺍﻟﻨﻅﻡ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴـﻴﺔ ‪ ،‬ﺍﻟﻜﻭﻴـﺕ ‪،‬‬‫ﻭﻜﺎﻟﺔ ﺍﻟﻤﻁﺒﻭﻋﺎﺕ ‪ ،‬ﻁ‪١٩٨٥ ، ١‬ﻡ ‪٠‬‬
‫ ﻤﺎﻴﻜل ﻜﺎﺭﻴﺫﺭﺱ ‪ ،‬ﻟﻤـﺎﺫﺍ ﻴﻨﻔـﺭﺩ ﺍﻹﻨﺴـﺎﻥ ﻴﺎﻟﺜﻘﺎﻓـﺔ ‪:‬‬‫ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﺎﺕ ﺍﻟﺒﺸﺭﻴﺔ ﻨﺸﺄﺘﻬﺎ ﻭﺃﻨﻭﺍﻋﻬﺎ ‪ ،‬ﺍﻟﻜﻭﻴﺕ ‪ ،‬ﺍﻟﻤﺠﻠـﺱ‬
‫‪٥٨٢‬‬
‫ﺍﻟﻭﻁﻨﻲ ﻟﻠﺜﻘﺎﻓﺔ ﻭﺍﻟﻔﻨﻭﻥ ﻭﺍﻵﺩﺍﺏ ‪ ،‬ﺴﻠﺴﻠﺔ ﻋﺎﻟﻡ ﺍﻟﻤﻌﺭﻓﺔ ‪،‬‬
‫ﺭﻗﻡ ‪ ، ٢٢٩‬ﻴﻨﺎﻴﺭ ‪١٩٩٨‬ﻡ ‪.‬‬
‫‪ -‬ﻤﺼﻁﻔﻰ ﻋﺒﺩ ﺍﻟﻐﻨﻲ ‪ ،‬ﺍﻟﺠﺎﺕ ﻭﺍﻟﺘﺒﻌﻴﺔ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ‪ ،‬ﺍﻟﻘﺎﻫﺭﺓ‬
‫‪ ،‬ﻤﻜﺘﺒﺔ ﺍﻷﺴﺭﺓ ﻭﺍﻟﻬﻴﺌﺔ ﺍﻟﻌﺎﻤﺔ ﻟﻠﻜﺘﺎﺏ ‪ ،‬ﺴﻠﺴﻠﺔ ﺍﻷﻋﻤﺎل‬
‫ﺍﻟﺨﺎﺼﺔ ﻤﻬﺭﺠﺎﻥ ﺍﻟﻘﺭﺍﺀﺓ ﻟﻠﺠﻤﻴﻊ ‪١٩٩٩ ،‬ﻡ ‪.‬‬
‫ ﻤﺼﻁﻔﻰ ﻋﺒﺩ ﺍﻟﻐﻨﻲ ‪ ،‬ﻤﻌﺠﻡ ﻤﺼﻁﻠﺤﺎﺕ ﺍﻟﺘﺎﺭﻴﺦ ﺍﻟﻌﺭﺒﻲ‬‫ﺍﻟﺤﺩﻴﺙ ﻭﺍﻟﻤﻌﺎﺼﺭ ‪ ،‬ﺍﻟﻘﺎﻫﺭﺓ ‪ ،‬ﺍﻟﻬﻴﺌﺔ ﺍﻟﻤﺼﺭﻴﺔ ﺍﻟﻌﺎﻤـﺔ‬
‫ﻟﻠﻜﺘﺎﺏ ‪٢٠٠٣ ،‬ﻡ ‪.‬‬
‫ ﻨﺎﻫﺩ ﺼﺎﻟﺢ ﻭﺁﺨﺭﻴﻥ ‪ ،‬ﻗﻴﺎﺱ ﺍﻟﺭﺃﻱ ﺍﻟﻌﺎﻡ ﻓـﻲ ﺍﻟﻤـﻨﻬﺞ‬‫ﻭﺍﻷﺨﻼﻗﻴﺎﺕ ‪ ،‬ﺍﻟﻘـﺎﻫﺭﺓ ‪ ،‬ﺍﻟﻤﺭﻜـﺯ ﺍﻟﻘـﻭﻤﻲ ﻟﻠﺒﺤـﻭﺙ‬
‫ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﻭﺍﻟﺠﻨﺎﺌﻴﺔ ‪١٩٩٤ ،‬ﻡ‪.‬‬
‫ ﻨﺒﻴل ﻋﻠﻲ ‪ ،‬ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﺔ ﺍﻟﻌﺭﺒﻴﺔ ﻭﻋﺼﺭ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ‪ ،‬ﺍﻟﻜﻭﻴﺕ‬‫‪ ،‬ﺍﻟﻤﺠﻠﺱ ﺍﻟﻭﻁﻨﻲ ﻟﻠﺜﻘﺎﻓﺔ ﻭﺍﻟﻔﻨـﻭﻥ ﻭﺍﻵﺩﺍﺏ ‪ ،‬ﺴﻠﺴـﻠﺔ‬
‫ﻋﺎﻟﻡ ﺍﻟﻤﻌﺭﻓﺔ ‪ ،‬ﺍﻟﻌﺩﺩ ‪ ، ٢٧٦‬ﺇﺼﺩﺍﺭ ﺜـﺎﻥ ‪ ،‬ﺩﻴﺴـﻤﺒﺭ‬
‫‪٢٠٠١‬ﻡ ‪.‬‬
‫ ﻨﻴﻘﻭﻻ ﺘﻴﻤﺎﺸﻴﻑ ‪ ،‬ﻨﻅﺭﻴﺔ ﻋﻠـﻡ ﺍﻻﺠﺘﻤـﺎﻉ ‪ :‬ﻁﺒﻴﻌﺘﻬـﺎ‬‫ﻭﺘﻁﻭﺭﻫﺎ ‪،‬ﺘﺭﺠﻤﺔ ﻤﺤﻤﺩ ﻋﻭﺩﺓ ﻭﺁﺨﺭﻭﻥ‪ ،‬ﺍﻟﻘﺎﻫﺭﺓ ‪ ،‬ﺩﺍﺭ‬
‫‪٥٨٣‬‬
‫ﺍﻟﻤﻌﺎﺭﻑ ‪،‬ﺴﻠﺴﻠﺔ ﻋﻠﻡ ﺍﻻﺠﺘﻤـﺎﻉ ﺍﻟﻤﻌﺎﺼـﺭ ‪ ،‬ﺍﻟﻜﺘـﺎﺏ‬
‫ﺍﻟﺜﺎﻨﻲ ‪١٩٨٣،‬ﻡ ‪،‬ﻁ ‪.٨‬‬
‫ ﻴﺎﺴﻲ ﻋﺒﺩ ﺍﻟﺴﻴﺩ ‪ ،‬ﺍﻟﻘـﺎﻤﻭﺱ ﺍﻟﺘﺠـﺎﺭﻱ ﻭﺍﻻﻗﺘﺼـﺎﺩﻱ‬‫ﻭﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻲ ‪ ،‬ﺍﻟﻘﺎﻫﺭﺓ ‪ ،‬ﻤﻜﺘﺒﺔ ﻨﺸﺭ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓـﺔ ﺍﻟﺘﺠﺎﺭﻴـﺔ ‪،‬‬
‫‪ ،١٩٧٦‬ﻁ‪.٨‬‬
‫‪٥٨٤‬‬