1
‫اﻟﻣرﻛز اﻟﺟﺎﻣﻌﻲ ﺑﺎﻟوادي‬
‫ﻣﻌﮭد اﻟﻌﻠوم اﻻﻗﺗﺻﺎدﯾﺔ و اﻟﺗﺟﺎرﯾﺔ‬
‫و ﻋﻠوم اﻟﺗﺳﯾﯾر‬
‫لوﻷا ﻲﻟ ﺪﻟا ﻰﻘ ﻠﻤﻟ ا‬
‫ﺔﻴﻟ ﺪﻟا ﺔﺒ ﺎﺤﻤﻟا ﺮﻴ ﺎﻌﻣ ﻞﻇ ﻓ ﺪﻳﺪﺠ ا ﻟﺎ ﻟاو ﻲﺒ ﺎﺤﻤﻟا مﺎ ﻨﻟا لﻮﺣ‬
‫ﺗﺠﺎرب‪ ،‬ﺗﻄﺒﻴﻘﺎت و آﻓﺎق‬
‫ﻦﻣ يد ا ﻟا ‪ 17‬ﻰﻟإ ‪ 18‬ﻲﻔﻧﺎﺟ ‪2010‬‬
‫كﺮﺘ ﻤﻟا ﻢﺳا ‪:‬‬
‫ةر ﺎﻤﻋ ﻦ ﺑ الﻮﻧ‬
‫ﺺﺼﺨﺘﻟا‪ :‬ﺔﺒﺳﺎﺤﻣ ‪ -‬ﺔﻳدﺎ ﺘﻗا مﻮﻠﻋ‬
‫ﺔﺒﺗﺮﻟا‪ :‬ذﺎﺘﺳأ ﺮﺿﺎﺤﻣ‬
‫ﺔﺴﺳﺆﻤﻟا‪/‬ﺔﻌﻣﺎﺠﻟا‪ :‬حﺎﺑﺮﻣ يﺪﺻﺎﻗ ﺔﻌﻣﺎﺟ – ﺔﻠﻗرو‬
‫ﺔﻴﻋ ﻤﺘﺟﻻا ﻴﻟوﺆﺴﻤﻟ ﻦ ﺔﺒﺳﺎﺤﻤﻟ ﻲ سﺎﻴﻘﻟاو ﺎﺼﻓﻹا قﺮﻃ‬
‫د‪ .‬ﻦﺑ الﻮ ﻧ ةرﺎﻤﻋ‬
‫حﺎﺑﺮﻣ يﺪﺻﺎﻗ ﺔﻌﻣﺎﺟ ‪ .‬ﺔﻠﻗرو‬
‫ﺪﻴﻬﻤﺗ‪:‬‬
‫ﱪﺘﻌﺗ ﺔﺒﺳﺎﶈا ﻦﻋ ﺔﻴﻟﻮﺌﺴﳌا ﺔﻴﻋﺎﻤﺘﺟﻻا ثﺪﺣأ ﻞﺣاﺮﻣ رﻮﻄﺘﻟا اﶈﺎﺳﱯ‪ ،‬ﺄﺸﻧ ﻘﻟو اﺬﻫ رﻮﻄﺘﻟا ﺚﻳﺪﳊا ﺔﺠﻴﺘﻧ دﺎﻳدزﻼﻟ‬
‫ﲑﺒﻜﻟا ﰲ ﻢﺠﺣ تارﺪﻗ و ﺔﻳدﺎﺼﺘ ﻗ ا تاﺪﺣﻮﻟا ﱵﻟا تا ﺛﺄﺗ ﺎ ﳍ ﺔﻴﻟﺎﻣ ﺔﻳدﺎﺼﺘﻗاو ﺔﻴﻋﺎﻤﺘﺟاو ﺔﻌﺳاو اﻟﻨﻄﺎق‪ ،‬ﺎﻤﻛ ن أ تاﺮﺷﺆ ﻣ‬
‫سﺎﻴﻘﳌا ﻲ ﺪﻌ ﱂ ﺔﻴﲝﺮﻟا ةءﺎﻔﻛ ىﺪﻣ ﻰﻠﻋ ﻢﻜﺤﻠﻟ تاﺪ ﻮﻟا ﻩﺬ ﻫ ‪ ،‬ﺑﻞ أﻧﻪ ﻫﻨﺎك ﻣﻘﺎﻳﻴﺲ و ﲑﻳﺎﻌﻣ ﺬﺧﺄﺗ نأ ﺒﺳﺎﶈا ﻠ ﻋ ىﺮﺧأ‬
‫ﻣ ﻟذو و يدﺎﺼﺘ ﻻا مﺪﻘﺘﻟا ﲔﺑ ﺔﻧزا ﻮ ا مﺪﻘﺘﻟا‬
‫ﺎ ﻛﺎﻻﻫﺘﻤﺎم اﳌﺘﺰاﻳﺪ ﺑﺎﻟﺮﻋﺎﻳﺔ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ وﲢﺴﻦ واﻗﻊ ا ﺘﻤﻊ اﶈﻴﻂ ‪ ،‬لﻼﺧ‬
‫ﻲﻋﺎﻤﺘﺟﻻا ‪ ،‬ﻊﻤﺘﺠ ﻠﻟ ﺔ ﻫﺎﻓﺮ ا ﻖﻴﻘﺤ ﻟ دﻮﻴﻗ ض ﻔﺑ ﻚﻟذو ‪.‬‬
‫ﺔﺳا ﺪﺑ مﺎ ﻤ ﻫﻻا ﱃإ ﺎﻨﺑ ىدأ ﺎﻣ اﺬﻫ ﺔﺒﺳﺎﶈا ﻦﻋ ﺔﻴﻟﻮﺌﺴﳌا ﺔﻴﻋﺎﻤﺘﺟﻻا ‪ ،‬وذﻟﻚ ﻣﻦ ﺧﻼل ﺪﻳﺪﲢ ﺎﻬﻣﻮﻬﻔﻣ ﺎﻬﺘﻌﻴﺒﻃو وﳎﺎﻻ ﺎ‬
‫ﺎﻬﺳﺎﻴﻗو و قﺮﻃ حﺎﺼﻓﻹا ﺎﻬﻨﻋ ‪ ،‬وﺳﻮف ﻳﺘﻢ ﲢﻠﻴﻞ ذﻟﻚ ﻣﻦ ﺧﻼل اﶈﺎور اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‪:‬‬
‫ﻻوأ – ﻦﻋ ﺔﺒﺳﺎ ﻤﻟﺎﺑ ﻒﻳﺮﻌ ﻟا ﺔﻴﻟﻮﺌﺴﻤﻟا ؛ﺔﻴﻋﺎﻤﺘﺟﻻا‬
‫ﺎﻴﻧﺎﺛ – ﻩﺮﻴﻳﺎﻌ و ﺔﻴﻋﺎﻤﺘ ﻻا ﻊﻓﺎﻨﻤ او ﻒﻴﻟﺎﻜ ﻠﻟ ﻲﺒﺳﺎﺤﻤ ا سﺎﻴﻘﻟا؛‬
‫ﺎﺜﻟﺎﺛ‪ -‬حﺎﺼﻓﻹا ﻦﻋ ﺔﺒﺳﺎﺤﻤﻟا ﻲﻓ ﺔﻴﻟﻮﺌﺴﻤﻟا ﺔﻴﻋﺎﻤﺘﺟﻻا‪.‬‬
‫‪2‬‬
‫ًﻻو – ﻦﻋ ﺔﺒﺳﺎ ﻤﻟﺎﺑ ﻒﻳﺮﻌ ﻟا ﺔﻴﻟﻮﺌﺴﻤﻟا ﺔﻴﻋﺎﻤﺘﺟﻻا‪:‬‬
‫‪ -1‬مﻮﻬﻔﻣ ﻟاﺔﺒﺳﺎﺤﻤ ﻦﻋ ﺔﻴﻟﻮﺌﺴﻤﻟا ﺔﻴﻋﺎﻤﺘﺟﻻا‪:‬‬
‫ﰲ ءﻮﺿ ﻞﻛﺎﺸﳌا ﺔﻴﻋﺎﻤﺘﺟﻻا ةﺪﻳاﺰﺘﳌا ﱵﻟاو تءﺎﺟ ﺔﻨﻣاﺰﺘﻣ ﻊﻣ رﻮﻄﺘﻟا ﻲﻤﻠﻌﻟا واﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻲ‪،‬ﺑﻞ ءﺎﺟ ت ﺔﺠﻴﺘﻨﻛ ﺔﻴﻌﻴﺒﻃ ﺎﳍ‬
‫‪ ،‬ﺒﺻأﺢ ﻦﻣ يروﺮﻀﻟ ا ﺚﺤﺒﻟا ﻦﻋ لﻮﻠﳊا ﺔﻴﻤﻠﻌﻟا ﻩﺬﳍ ﻞﻛﺎﺸﳌا ﻦﻣ ﺔﻬﺟ فاﱰﻋﻻا و ﺔﻴﻟﻮﺌﺴﳌﺎﺑ ﺔﻴﻋﺎﻤﺘﺟﻻا تﺂﺸﻨﻤﻠﻟ ﻦﻣ ﺔﻬﺟ‬
‫ﺔﻴﻧﺎﺛ ‪ .‬اﺬﻫو ﺮﻣﻷا ﺐﻠﻄﺘﻳ ﺮﻳﻮﻄﺗ ةﺮﻈﻨﻟا ﻮﳓ تﺂﺸﻨﻣ لﺎﻤﻋﻷا مﺪﻋو ﺮﺼﺣ ﺎﻬﻃﺎﺸﻧ ﺐﻧﺎﳉﺎﺑ يدﺎﺼﺘﻗﻻ ا ﻂﻘﻓ ‪ ،‬ﻞﺑ ﲑﻜﻔﺘﻟا ﺎﲟ‬
‫ﻦﻜﳝ ن أ ﻪﻳدﺆﺗ ﻩﺎﲡ ﻞﻛﺎﺸﳌا ﺔﻴﻋﺎﻤﺘﺟﻻا ﳌاﺔﻤﻗﺎﻔﺘ مﻮﻳ ﺪﻌﺑ مﻮﻳ ‪،‬وﺑﺎﻋﺘﺒﺎر ن أ ﻩﺬﳍ تﺂﺸﻨﳌا تﺎﻣاﺰﺘﻟا ﺐﻧﺎﲜ ﺎﻬﻗﻮﻘﺣ ﻩﺎﲡ ا ﺘﻤﻊ‬
‫يﺬﻟا ﺮﻓﻮﻳ ﺎﳍ تﺎﺒﻠﻄﺘﻣ ﺔﺌﻴﺒﻟا ﺔﺤﻴﺤﺼﻟا ﺔ دﺎﺼﺘﻗﻻا‪.‬‬
‫ﺎﻨﻫو ﻻ ﺪﺑ ﻦﻣ ﺪﻴﻛﺄﺘﻟا ﻰﻠﻋ ﺔﻗﻼﻌﻟا ﺔﻨﻴﺘﳌا ﲔﺑ ﺔﻔﻴﻇﻮﻛ ﺔﺒﺳﺎﶈا ﺔﻴﻋﺎﻤﺘﺟا ﺔﺌﻴﺒﻟاو ﱵﻟا ﻞﻤﻌﺗ ﺎﻬﻨﻤﺿ ﺎﻤﻴﺳﻻو ﰲ ءﻮﺿ ﺎﻨﺗﺎﻌﻤﺘﳎ‬
‫ﺎﻌﳌاةﺮﺻ ‪ ،‬ﺚﻴﺣ ﺢﺒﺻأ ﻦﻣ ﲑﻏ لﻮﺒﻘﳌا فﻮﻗﻮﻟا ﺪﻨﻋ فاﺪﻫﻷ ا ﺔﻴﺳﺎﺳﻷا ﺔﺒﺳﺎﺤﻤﻠﻟ ﺔﻠﺜﻤﺘﳌاو ﰲ سﺎﻴﻘﻟا واﻻﺗﺼﺎل‪ ،‬ﻞﺑ ﺎﻫاﺪﻌﺗ‬
‫ﱃإ ﻖﻴﻘﲢ فاﺪﻫ أ ىﺮﺧأ مﺪﲣ ا ﺘﻤﻊ ﻆﻓﺎﲢو ﻰﻠﻋ ﺔﻣﻼﺳ ﺔﺌﻴﺒﻟا ﻪﺋﺎﻘﻧو ءﺎﻨﺒﻟ ﺔﺌﻴﺒﻟا ﺔﺒﺳﺎﻨﳌا طﺎﺸﻨﻠﻟ دﺎﺼﺘﻗﻻاي )‪.(01‬‬
‫اﺬﻫو ىد أ ﱃإ رﻮﻬﻇ ﺎﻣ ﻰﻤﺴﻳ مﻮﻬﻔﲟ ﺔﻴﻟﻮﺌﺴﳌا ﺔﻴﻋﺎﻤﺘﺟﻻا ‪ .‬فﺪﻬﻳو اﺬﻫ مﻮﻬﻔﳌا رﺎﺒﺘﻋﺎﺑ ن أ ةﺄﺸﻨﳌا نأ ﺐ ﳚ ﻻ ﻲﻔﺘﻜﺗ‬
‫لﻼﻐﺘﺳﺎﺑ دراﻮﳌا ﺔﺣﺎﺘﳌا ﺎﳍ ﺎﲟ مﺪﳜ ﺎﻬﻓاﺪﻫأ ﺔﻳدﺎﺼﺘﻗﻻا ﻞﺑ ن أ ﺎﻬﺘﻴﻟﻮﺌﺴﻣ ﺪ ﲤ أ ﺑ ﻻ ﱃإ ﺔﻬﺟاﻮﻣ ﺔﻴﻋﺎﻤﺘﺟﻻ تﺎﺒﻠﻄﺘﳌا ًﺎﻀﻳ ‪.‬‬
‫ﺎﻓ ﻛبﺎﺴﺘ ﺔﻘﺛ رﻮﻬﻤﳉا ﺎﺿرو ﲔﻜﻠﻬﺘﺴﳌا ﺪﻋﺎﺴﻳ ﰲ ﺔﻣﺪﺧ ﺪﻫأف ا ةﺄﺸﻨﳌا ﺔﻳدﺎﺼﺘﻗﻻا ‪ ،‬ﻰﻠﻋو سﺎﺳ ا اﺬﻫ ﻼﻓ ﺪﺑ ةﺄﺸﻨﻤﻠﻟ ن أ‬
‫ﻢﻫﺎﺴﺗ ﰲ ﻖﻴﻘﲢ ﺔﻴﻫﺎﻓر ا ﺘﻤﻊ ﻦﻋ ﻖﻳﺮﻃ ﲔﺴﲢ فوﺮﻈﻟ ا ﺔﻴﺌﻴﺒﻟا ﺪﳊاو ﻦﻣ ﺔﻴﺒﻠﺴ ا رﺎﺛﻵا ﱵﻟا ﺎﻬﺒﺒﺴﻳ ﺎﻬﻃﺎﺸﻧ ﺔﺌﻴﺒﻠﻟ ﺔﻄﻴﶈا ﻦﻋ‬
‫ﻖﻳﺮﻃ ﺺﻴﻠﻘﺗ ثﻮﻠﺘﻟا ﻖﻴﻘﲢو ﺔﻴﻤﻨﺘﻟا ﺔﻳدﺎﺼﺘﻗﻻا ‪ ،‬ﻛﺎﻤ ن أ نﻮﺌﺷ ﻳﺎﻋر ﲔﻠﻣﺎﻌﻟا ﻴﻘﲢوﻖ ﺔﻴﻫﺎﻓﺮﻟا ﺔﻴﻋﺎﻤﺘﺟﻻا ﻢﳍ راﺮﻘﺘﺳﻻاو‬
‫ﻲﺴﻔﻨﻟا ﻞﻌﺠﻴﺳ ﻢﻬﻨﻣ أﻛﺮﺜ ﺔﻴﺟﺎﺘﻧإ ﻦﻣ لﻼﺧ ﺔﻴﻤﻨﺗ ﻗﺪرا ﻢ ﺔﻴﻨﻔﻟا ﺔﻴﺟﺎﺘﻧﻹاو ﲑﻓﻮﺗو ﻦﻣﻷا ﻲﻋﺎﻨﺼﻟا ﺔﻳﺎﻋﺮﻟاو ﺔﻴﺤﺼﻟا‬
‫ﺔﻴﻋﺎﻤﺘﺟﻻاو ﻢﳍ ﺎﳑ ﺲﻜﻌﻨﻳ ﻩروﺪﺑ ﻰﻠﻋ ﺔﻣﺪﺧ طﺎﺸﻧ ةﺄﺸﻨﳌا‪.‬‬
‫ﻢﻏﺮﻟﺎﺑو ﻦﻣ ﺔﺑﻮﻌﺻ ﺪﻳﺪﲢ ﻒﻳﺮﻌﺗ ﻖﻴﻗد مﻮﻬﻔﳌ ﺌﺴﳌاﺔﻴﻟﻮ ﺔﻴﻋﺎﻤﺘﺟﻻا ‪ ،‬ﻻإ ن أ كﺎﻨﻫ ةﺪﻋ تادﺎﻬﺘﺟ ا ﺔﻓدﺎﻫ ﱃإ ﺎﻬﻔﻳﺮﻌﺗ ‪،‬‬
‫)‪(02‬‬
‫ذإ ﺎﻬﻓﺮﻋ ﺾﻌﺑ ﲔﺜﺣﺎﺒﻟا ﺑﺄ ﺎ " ﻊﻴﲨ تاراﺮﻘﻟ ا تﺎﻔﺴﻠﻔﻟاو لﺎﻌﻓﻷاو قﺮﻄﻟاو ﺔﻳﲑﺑﺪﺘﻟا ﱵﻟا ﱪﺘﻌﺗ رﻮﻄﺗ ﺔﻴﻫﺎﻓر ا ﺘﻤﻊ ًﺎﻓﺪ ﺎﳍ"‬
‫‪،‬فﺮﻌﺗو ﺎﻀﻳأ ﻰﻠﻋ أ ﺎ" ﺗﻠﻚ اﳌﻤﺎرﺳﺎت اﻟﱵ ﺪف ﱃإ ﻤﺘﺟﻻا تﻻ ﻐﺸﻧﻻاﺎﻋﻴﺔ ‪ ،‬اﻟﺒﻴﺌﻴﺔ ‪ ،‬ﺔﻴﻗﻼﺧﻷا ﰲ ﺔﻄﺸﻧﻷا ﺔﻳرﺎﺠﺘﻟا ")‪.(03‬‬
‫ﻞﻤﺸﺗو ﺔﻴﻟﻮﺌﺴﳌا ﺔﻴﻋﺎﻤﺘﺟﻻا ﺎﻬﻣﻮﻬﻔﲟ ﻊﺳاﻮﻟا ﻞﻣﺎﺸﻟاو ماﺰﺘﻟﻻا ﻖﻴﻘﺤﺘﺑ نزاﻮﺘﻟ ا ﲔﺑ فاﺮﻃ أ ةدﺪﻌﺘﻣ ﺎﻬﻨﻜﻟ ﺔﻄﺑاﱰﻣ ﻞﺜﻤﺘﺗ‬
‫ﱀﺎﺼﲟ تﺎﺟﺎﺣو ﻛﻞ ﻦﻣ ﻨﳌاﺂﺸت ﺔﻴﺟﺎﺘﻧﻹا ﲔﻠﻣﺎﻌﻟاو ﺎﻬﻴﻓ ﺔﺌﻴﺒﻟاو ﺔﻴﺟرﺎﳋا وا ﺘﻤﻊ ﲪوﺔﻳﺎ ﻚﻠﻬﺘﺴﳌا تﺎﻃﺎﺸﻨﻟاو ﺔﻘﻠﻌﺘﳌا‬
‫ﲔﻠﻣﺎﻌﻟﺎﺑ‪،‬ﱪﺘﻌﺗو ﺔﻴﻟﻮﺌﺴﳌا ﺔﻴﻋﺎﻤﺘﺟﻻا ﻟﻠﻨﻤﺂﺸتﺮﻣ ﻛﺰ مﺎﻤﺘﻫا ﰲ ا ﺘﻤﻌﺎت ﺔﻣﺪﻘﺘﳌا ‪ ،‬ﺎﻤﻴﺳﻻ ﰲ ﻞﻇ داﺪﺘﺷا ﺔﺴﻓﺎﻨﳌا ﲔﺑ‬
‫ﺮﺸﻟا ﻛتﺎ ‪ ،‬دﻮﺟوو تﺎﻴﻌﲨ ﺔﻳﺎﲪ ﻚﻠﻬﺘﺴﳌا تادﺎﲢا و لﺎﻤﻌﻟا تﺎﻌﻳﺮﺸﺘﻟاو ﺔﻴﻣﻮﻜﳊا ﱵﻟا ﻮﻋﺪﺗ ﱃإ ﻞﻤﲢ ﳌاﺎﻤﻈﻨت ﻟﻮﺌﺴﳌﺎﻬﺘﻴ‬
‫ﺘﺟﻻاﺔﻴﻋﺎﻤ ‪ ،‬ﺮﻣﻷا يﺬﻟا ﻞﻌﺟ ﻩﺬﻫ ا ﺘﻤﻌﺎت ﻊﻄﻘﺗ ًﺎﻃﻮ ًﺎﻣﺪﻘﺘ ﺎﻬﻴﻓ ﻰﻠﻋ ﺪﻴﻌﺻ تﺎﺳارﺪﻟا شﺎﻘﻨﻟاو تﺎﺳرﺎﻤﳌاو‪.‬‬
‫ﺔﻏﺎ ﺻ ﻦ ﳝ ﻖ ﺳ ﺎﳑو ﻒﻳﺮﻌﺗ ﺔﻴﻟﻮﺌﺴﻤﻠﻟ ﺔﻴﻋﺎﻤﺘﺟﻻا ﻋﻠﻰ أ ﺎ " تاراﺮﻘﻟ ا تﺎﻌﻳﺮﺸﺘﻟاو ﱵﻟا دﺪﲢ ﱀﺎﺼﻣ تﺎﺒﻠﻄﺘﻣو‬
‫تﺂﺸﻨﳌا ﻒﻠﺘﺨﲟ ﺎﻬﻋاﻮﻧأ ﻦﻤﺿ ا ﺘﻤﻊ ﺪﺣاﻮﻟا ﻦﻣ لﻼﺧ ىﺪﻣ ﺎﻬﻠﻋﺎﻔﺗ ﺎﻬﻣﺎﻴﻗو ﲟﺴﺌﻮﻟﻴﺎ ﺎ ﺔﻴﻋﺎﻤﺘﺟﻻا ﱃإ ﺐﻧﺎﺟ ﻣﺴﺌﻮﻟﻴﺎ ﺎ‬
‫ﺔﻳدﺎﺼﺘﻗﻻا"‪ً ،‬ادﺎﻨﺘﺳا ﱃإ ﻚﻟذ ﻊﻴﻄﺘﺴﻧ ﺪﻳﺪﲢ مﻮﻬﻔﻣ ﺔﺒﺳﺎﺤﻤﻠﻟ ﺔﻴﻋﺎﻤﺘﺟﻻا ﺑﺄ ﺎ" لﺎﳎ ﰲ ﺔﺒﺳﺎﺤﻤﻠﻟ ﻖ ﺒﻄﺗ ﺔﻴﻋﺎﻤﺘ ﻻا مﻮﻠﻌﻟا‬
‫ﺞﺋﺎﺘ ﻟاو ﺎﺛﻵا ﻲ ﻐﺘﻟ ﺔﺒ ﺎﶈا ﺐﻴ ﺎﺳأ ﺮ ﻮﻄﺘﺑ ﺘﻌﺗ ﱵﻟاو اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ اﻣﺘﺪاداً ﺎل اﶈﺎﺳﺒﺔ ﻟﺘﻐﻄﻴﺔ اﻷداء اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ ﻟﻠﻤﻨﺸﺄة‬
‫ﺔﻓﺎﺿﻹﺎﺑ ﰲ ةﺪﻤ ﻌﳌا سﺎﻴ ﻘ ا ﺐ ﻟﺎﺳأو ﺋﺎﺳ ﺮ ﻮﻄﺗ ﻦ ﻚﻟذ ﺒﻠﻄﺘﻳ ﺎ و يدﺎﺼ ﻗﻻا ءاد ﻟ ءاﺮﺟإ ﺟأ ﻦﻣ ﺔﻳﺪ ﻠﻘ ﻟا ﺒﺳﺎﶈا‬
‫ﺮﻫاﻮﻈﻠﻟ ﻤﺋﻼﳌا لﻮﻠﳊا ﱘﺪﻘﺗو ﻼﻴﻠﺤﺘﻟا ﺔﻴﻋﺎﻤﺘﺟ ا ﺔ ﻴﺒﻄﻟا ت ذ ﻞﻛﺎﺸﳌاو ")‪.(04‬‬
‫وﺗﻌﺮف ﻛﺬﻟﻚ ﻋﻠﻰ أ ﺎ "ﺔﻋﻮﻤﳎ ﺔﻄﺸﻧﻷا ﱵﻟا ﺺﺘﲣ سﺎﻴﻘﺑ ءادﻷا ﻞﻴﻠﲢو ﻲﻋﺎﻤﺘﺟﻻا تﺎﻤﻈﻨﳌ لﺎﻤﻋﻷا ﻞﻴﺻﻮﺗو ﻚﻠﺗ‬
‫تﺎﻣﻮﻠﻌﳌا تﺎﺌﻔﻠﻟ ﻒﺋاﻮﻄﻟاو ﻚﻟذو ﺔ ﺘﺨﳌا ضﺮﻐﺑ ﻣﺴﺎﻋﺪ ﻢ ﰲ ذﺎﲣا تاراﺮﻘﻟ ا ﻢﻴﻴﻘﺗو ءادﻷا ﻲﻋﺎﻤﺘﺟﻻا ﻚﻠﺘﻟ تﺎﻤﻈﻨﳌا"‬
‫)‪.(05‬‬
‫‪3‬‬
‫ﻋ ﺎﻀﻳ فﺮﻌ وﻠﻰ أ ﺎ " ﻦﻣ ﺔ ﻮﻤﳎ ﻦﻋ ﻳﺮﻘﺘﻟا سﺎﻴﻘﻠﻟ ﺎﻣ ﻠﻌﻣ م ﻈﻧ ﺔﻄﺸﻧﻷا اﻟﱵ ﺗﻀﻄﻠﻊ ﺎ اﳌﺸﺮوﻋﺎت اﻟﱵ ﺗﻔﻲ‬
‫ﺔﻳدﺎﺼﺘﻗا ة ﺋﺎﻔﺑ ةﺪﺣﻮ ا ﻰﻠ دﻮﻌ ﻻ ﺎﺟﺎﻴﺘﺣﻻا ﺬ ﺖﻧﺎ ءا ﺳ ﺔﻴﻋﺎ ﺘﺟﻻا ت ﺟﺎﻴﺘﺣﻻﺎﺑ وأ ﻛﺎن اﻻﺿﻄﻼع ﺎ اﺧﺘﻴﺎرﻳﺎ وأ‬
‫ﺎﻳرﺎﺒﺟإ ﻩﺬﻫ ﻦﻣ ﺔﻴﻋﺎﻤﺘ ﻻا ﻊﻓﺎﻨﳌا ﺔﻓ ﻌﻣو ﻄﺸﻧﻷاﺔ ﻼﺜﻣ ﺌﻴﺒﻟ ﻛ ﺔﻴﺟر ﺧ ﺖﻧﺎﻛ اﻮﺳ وأ ﲔﻠﻣﺎﻌﻟ ﻰﻠﻋ دﻮ ﺗ ﱵ ا ﻊﻓ ﻨﳌﺎ ﺔﻴﻠﺧاد‬
‫ﻦﻜﳝ ﺚ ﲝ ﻢ ﲑﻏو ءاﺮﺟإ ﻓﺎﻨﳌاو ﻒﻴ ﺎﻜﺘﻟا ﲔﺑ ﺔﻧزاﻮﻣع ﺮﺸﳌا اﺮﻤﺘﺳ ﺔﻴﺣﻼﺻ ﻓﺮﻌﳌ ﻊ")‪.(06‬‬
‫وﻳﺘﻀﺢ ﻣﻦ اﻟﺘﻌﺎرﻳﻒ اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ أ ﺎ اﺗﻔﻘﺖ ﻋﻠﻰ إﺑﺮاز اﻫﺘﻤﺎم ﺔﺒﺳﺎﶈا ﺔﻴﻋﺎﻤﺘﺟﻻا ﱵﻔﻴﻇﻮﺑ سﺎﻴﻗ ءادﻷا ﻲﻋﺎﻤﺘﺟﻻا ﻨﻤﻠﻟﺂﺸت‬
‫ﺮﻳﺮﻘﺘﻟاو ﻦﻋ ﺞﺋﺎﺘﻧ سﺎﻴﻘﻟا ﺎﲟ ﻞﻔﻜﻳ ءاﺮﺟإ ﻢﻴﻴﻘﺗ ءادﻸﻟ ﻲﻋﺎﻤﺘﺟﻻا ﻨﻣ يﻷﺄﺸة ﻦﻣ ﻞﺒﻗ ا ﺘﻤﻊ‪.‬‬
‫ًﻼﻣﺎﺷ ًﺎﻔ ﺮﻌﺗ ﺔ ﻋﺎﻤﺘﺟﻻ ﺔﺒﺳﺎﶈا ﻒ ﺮﻌﺗ ﻦﻜﳝ ًاﲑﺧأ ﻋﻠﻰ أ ﺎ" ءادﻷا ﻞﻴﻠﲢو ﺎﻴﻘ ﺺﺘ ﱵﻟا ﻄﺸﻧﻷا ﺔﻋﻮﻤﳎ‬
‫ﻌﻣ ﺔﻴﺒﺳﺎ ةﺪﺣﻮ ﻲﻋﺎﻤﺘ ﻻاﺔﻨﻴ وﺗﻮﺻﻴﻞ ﺗﻠﻚ اﳌﻌﻠﻮﻣﺎت اﻟﻼزﻣﺔ ﻟﻠﻔﺌﺎت واﻟﻄﻮاﺋﻒ اﳌﺨﺘﺼﺔ وذﻟﻚ ﺑﻐﺮض ﻣﺴﺎﻋﺪ ﻢ ﰲ اﲣﺎذ‬
‫ةﺄﺸﻨﻤﻠﻟ ﻋﺎﻤﺘﺟﻻ ءادﻷ ﻢﻴﻴﻘﺗو اراﺮﻘﻟا "‪.‬‬
‫‪ -2‬ﺔﻴﻤﻫأ ﻟاﺔﺒﺳﺎﺤﻤ ﻦﻋ ﺔﻴﻟﻮﺌﺴﻤﻟا ﺔﻴﻋﺎﻤﺘﺟﻻا‪ :‬ﺔﺒﺳﺎﶈ ا ﺔﻴﳘأ تدادزا ﻦﻋ ﺔﻴﻟﻮﺌﺴﳌا ﻦﻣو ﻞﻣاﻮﻌ ا ﻦﻣ ﻳﺪﻌﻟا ﺠﻴ ﻧ ﺔﻴﻋﺎﻤ ﺟﻻا‬
‫أﺎﻬﳘ‪:‬‬
‫‪ 1.2‬ﺔ دﺎﺼﺘﻗ ا تﺂﺸ ﻨ ﻠﻟ ﺔﻴﻋﺎﻤﺘ ﻻا ﺔﻴﻟوﺆﺴ ﺎﺑ فاﱰﻋ ا ﺪﻳاﺰﺗ ـ ‪ ،‬ﺔﻴﻟ ﺆﺴﻣ ﻧﺎﻛ ﺚﻴﺣ يﺬﻟاو ﺑﺮﻟا ﻴﻘﺤﺘﺑ ﺜﻤﺘﺗ ﺂﺸﻨﳌا‬
‫ءاد ا ﻴﻴﻘﺘﻟ ﻣﺎﺸﻟا ﺎﻴﻌﳌا ﻣ ﺪﻌﻳ ‪ .‬اﺬﻫو ﺔﻴﻋﺎﻤ ﺟﻻ فوﺮﻈﻟ ن ﻻإ ح ﺑر أ ﻖﻴﻘﲢ نود ﺮ ﺘﺴ ﻦ ةﺪﺣﻮ ﻟ نﻷ ﻲﻘﻄﻨﻣ ﺔﺌﻴﺒﻟاو‬
‫ا توﺎ ﺘﻟا ر ﻬﻈﻛ ﺔﻄ ﻴ اﺎﻬﻃﺎ ﻨ ةﺎﺸﻨﳌ ﺔﻟوا ﻣ ﺔﺠﻴﺘ ﺔﺌﻴﺒ ا ثﻮﻠﺗ لﻮﺧﺪﻟ ﰲ ﲑﺒﻜﻟ حﺎ رﻷا ﺪ ﺗ ﻢﻠﻓ فﺪﳍ اﺬﻫ ﺔﻧﺎ ﻣ ﰲ ﺮﺛأ ﺪﻗ‬
‫ﻢﻴﻴﻘﺘ ﻞﻣﺎﺷ ﺎﻴﻌﻤﻛ ﺪﺨﺘﺴ ﺔﻘﻘﶈا تﺂﺸﻨﻤ ﻟ ﻋﺎﻤﺘ ﻻا ﺛﻸﻟ ﻞ ﺎﺷ ﻞﻴﻠ ﺘﺑ مﺎﻴ ﻟا ﺐ ﺎﶈا ﻠﻋ ﲔﻌﺘﻳ ﺑ ءادﻷا ‪،‬ﲑﻓﻮﺗو‬
‫ﺟﻻا ﻊﻓﺎﻨ او ﻒﻴﻟ ﻜﺘ ا ﻦﻋ ﺔﻤﺋ ﳌا تﺎﻧﺎ ﺒﻟاﻰﻠﻋ ﻊﻓ ﻨﳌا ﻚﻠ ﻊﻳزﻮ ﺔﻴ ﻴﻛو ﺔﻴ ﺎﻤﺘ ا ﺘﻤﻊ؛‬
‫‪ 2.2‬ﺔ ﺒﺳﺎﶈا ت ﻴﻌﻤﳉاو ت ﺌﻴ او وﺪﻟ ﺾﻌﺑ ﺒﻗ ﻦﻣ ة ﻳاﺰﺘﳌا ﺔ ﻟﺎﻄﳌا ـ تﺂﺸﻨﻤﻠﻟ ﺎﳍ ﱵﻟا تﺎ ﺎﻴﺒﻟا ﻦ ح ﺼﻓﻹﺎﺑ ﺔﻳ ﺎﺼﺘ ﻻا‬
‫رﻮﻄﺘﻟ ﺪﻌﺑ ﺎﻤ ﺳﻻ ﻲﻋ ﻤﺘﺟ نﻮﻤﻀﻣ اﻟﻜﺒﲑ ﰲ ا ﺎل اﻟﺼﻨﺎﻋﻲ وزﻳﺎدة اﻟﺘﻠﻮث ﻟﺒﻴﺌﺔ ﳏﻴﻄﺔ ﺑﺎﳌﺸﺎرﻳة وﺮ ﺐﻠﻄ ﺎﳑ ﻊ ﻦﻋ حﺎﺼ ﻹا‬
‫ﻫﺬا اﻷداء ﳌﻌﺮﻓﺔ ﻣﺪى ﻗﻴﺎم اﳌﻨﺸﺄة ﲟﺴﺆوﻟﻴﺎ ﺎ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ؛‬
‫‪ 3.2‬ـ ﺔﻔﻠﻜ ﻟا ﺪﻳﺪﲢ ﺪﻨ رﺎ ﺘﻋﻻا ﲔﻌﺑ ﺔﻴﻋﺎﻤﺘﺟﻻا ﻒﻴﻟ ﻜﺘﻟا ﺬﺧ ﱃإ ﻊﻳرﺎ ﳌا ﻪﺟﻮﺗ ﻞﻫﺎﲡ ﻦﻣ ﻢﻏﺮﻟا ﻰ ﻌﻓ ﺎ ﺘﻄﺸﻧﻷ ﺔﻴ ﻌﻔﻟا‬
‫ﻒﻴﻟﺎﻜﺘﻟا ﺮﺻﺎﻨﻋ ﻦﻣ ﺼﻨﻌﻛ ﻴﻋ ﻤﺘﺟﻻا ﻒﻴﻟﺎﻜﺘﻟا ﻋﺎﻤﺘﺟﻻاةﺄ ﻨ ا ﻂﻠ ﺘﻟ ﺔﻴﻘﻴ ﳊا ﺔﻔﻠﻜ ﻟا ﺪﻳ ﲢ ﰲ ﺔﻴ؛‬
‫‪4.2‬ﻲ ﺎﻤﺘﺟﻻا ءاد ا سﺎ ﻗ لﺎﳎ ﰲ ﻴ ﺎﻜﺘ ا ﺐﻧ ﺟ ﻰﻠﻋ ﺰﻴﻛﱰﻟا ـ ﻊﻓﺎﻨﳌ لﺎﳘإو ﺔﻴﻋﺎﻤﺘﺟﻻا ‪ ،‬ﻢﻈﻌ ن ﺚﻴﺣ ﺎﺳراﺪﻟات ﱵﻟا‬
‫ﻒﻴﻟﺎﻜﺘ ا سﺎ ﻗ ﺖﻟوﺎﻨﺗ ﻜﺘﻟا عﺎﻔﺗ ا ﱃإ ىد ﺎ ﺔﻴﻋ ﻤﺘﺟﻻا ﻊﻓﺎﻨﳌا عﻮﺿﻮﻣ ﺖﻠﳘ ﺪ ت ﺂ ﻨﻤ ﻟ ﺔﻴﻋﺎ ﺘﺟﻻاﻒﻴﻟﺎ تﺂﺸﻨﻤﻠ ﺔﻴﻠﻜﻟا‬
‫اﻟﱵ ﺗﺘﺤﻤﻞ ﻣﺴﺆوﻟﻴﺎ ﺎ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ‪ .‬ﺔﺳار ﺪﻨﻋ ﺪﺑﻻ ﻪﻧﺈ ﻚﻟﺬﻟ ﻞﻤﺤﺘﺗ ﻻ تﺎ وﺮ ﻣ ﻊﻣ ﺎﻬﺘ رﺎﻘﻣ ﺪﻨﻋ ﻢﺋ ﻣ ﲑﻏ ﻞﻜ ﺑ ءادﻷا‬
‫ﺔﻴﻋﺎﻤﺘﺟﻻا ﺎﻬﺘﻴﻟوﺆﺴﻣ ‪ ،‬ﻊﻓﺎﻨ ا رﺎ ﺘﻋﻻ ﲔﻌ ﺬﺧﺄﺗ نأ ﻦﻣ ﻲﻋﺎﻤﺘﺟﻻا ءا ﻷ ا ﺔﺳار ﺪﻨ ﺪﺑﻻ ﻪﻧ ﻓ ﻚﻟﺬﻟ ﺎﻬﻘﻘﲢ ﱵﻟا ﺔﻴﻋ ﻤﺘﺟﻻا‬
‫ﻩﺬﻫ ﻦﻋ ﺔﲡﺎﻨﻟا ﺔﻴ ﺎﻤ ﺟﻻا ﻒﻴﻟﺎ ﺘﻟا ﻊﻣ ﺎﻬ ﻧرﺎﻘﻣو تﺂ ﻨﳌا تﺂﺸﻨﳌا)‪.(07‬‬
‫ﺔﺒﺳﺎﶈ ﺑ مﺎ ﺘﻫﻻا دﺎﻳز ﺠﻴﺘﻧ ﻪﻧ ﻓ اﺬﻜﻫو سﺎﻴﻘﻟ ﻞﻣﺎ ﻞﻴﻠﺤﺘﺑ ﺐﺳﺎﶈ ﻢ ﻬﻳ نأ ي و ﺮ ﻟا ﻦ ﺢﺒﺻأ تﺂﺸﻨﻤﻠ ﺔﻴﻋ ﻤﺘﺟﻻا‬
‫ءادﻷا ﻢﺋاﻮﻘﻟاو ﺮﻳرﺎ ﺘﻟا دا ﻋإو تﺂ ﻨﳌا ﻚﻠﺘﻟ ﻲﻋﺎﻤﺘﺟﻻا ﺔﻴﻋﺎﻤﺘﺟﻻا ﺔﻴ ﻤﻋ ء ﺮﺟإﻞ ﻜﻳ ﺎﲟ اﻟﺘﻘﻴﻴﻢ اﻟﺸﺎﻣﻞ ﻣﻦ ﺟﺎﻧﺐ ا ﺘﻤﻊ‬
‫ﻪﻘﻘﲢ ﺬﻟا ﻲ ﺎﻤﺘﺟﻻا ء دﻷا ﻮﺘﺴﳌ تﺂﺸﻨﳌا‪.‬‬
‫‪ - 3‬ﻦﻋ ﺔ ﺒ ﺎﺤﻤﻟا فا ﻫأ ﺔﻴﻟﻮﺌﺴﻤﻟا ﺔﻴﻋﺎﻤﺘﺟﻻا‪ :‬ﻦﻋ ﺔﺒ ﺎﺤﻤﻠﻟ‬
‫ﻴﺳﺎﺳﻷا اﺪﻫﻷا ﻞﺜ ﺘﺗ ﺔﻴﻟﻮﺌﺴﳌا ﺎﻤﻴﻓ ﺔﻴﻋﺎ ﺘﺟﻻا‬
‫ﻲﻠﻳ‪:‬‬
‫‪ -1.3‬ﻛ ﺔﻳ ﺮﻔﻟا ﺄﺸﻨﳌا ﺔﳘﺎﺴﻣ ﺎﻴﻗو ﺪﻳ ﲢﺔﻴﻋﺎ ﺘﺟﻻا ﺪﺋ ﻮﻌﻠ ﺎ ﺟﻮﻟﻮ ﻜﺘ ا ﻢ ﺴﺗ ﻢ ﻧ ﻦﻣ ﺮﺜﻛأ و ﺪﺣﻷ ﺔﻠ ﺎﻜﺘﻣ ةﺪﺣﻮ‬
‫ﻢﻈﻨﻟا ﻚ ﺘﻟ ﺰﻴﻤﺘﻠﻟ ﺔﻠﺑ ﻗ نﻮ ﺗ ﱵﻟا تﺎﻴﺤﻀﺘ او ﺔ ﻟﺎﲨﻹا)‪(08‬؛‬
‫‪4‬‬
‫‪ -2.3‬ﺪﻳﺪﲢ سﺎﻴﻗو ﰲﺎﺻ ﺔﳘﺎﺴﳌا ﺔﻴﻋﺎﻤﺘﺟﻻا ةﺄﺸﻨﻤﻠﻟ ﱵﻟا ﻻ ﻞﻤﺘﺸﺗ ﻂﻘﻓ ﻰﻠﻋ ﺮﺻﺎﻨﻋ ﻒﻴﻟﺎﻜﺘﻟا ﻊﻓﺎﻨﳌاو ﺔﺻﺎﳋا‬
‫ﺔﻴﻠﺧاﺪﻟاو ةﺄﺸﻨﻤﻠﻟ ‪ ،‬و ﺎﳕإﺎًﻀ ﻳ أ ﻦﻤﻀﺘﺗ ﺮﺻﺎﻨﻋ ﻒﻴﻟﺎﻜﺘﻟا ﻊﻓﺎﻨﳌاو ﺔﻴﺟرﺎﳋا )ﺔﻴﻋﺎﻤﺘﺟﻻا( ﱵﻟاو ﺎﳍ ﲑﺛﺄﺗ ﻰﻠﻋ تﺎﺌﻓ ا ﺘﻤﻊ‪،‬‬
‫ﻊﺒﻨﻳو اﺬﻫ روﺪﻟا ﻦﻣ رﻮﺼﻗ ﺔﺒﺳﺎﶈا ﺔﻳﺪﻴﻠﻘﺘﻟا ﰲ لﺎﳎ سﺎﻴﻗ ءادﻷا ﻲﻋﺎﻤﺘﺟﻻا تﺎﻤﻈﻨﳌ اﻷﻋﻤﺎل‪ ،‬ﻂﺒﺗﺮﻳو اﺬﻫ فﺪﳍا‬
‫ﺔﻔﻴﻇﻮﺑ سﺎﻴﻘﻟا ؛ﱯﺳﺎﶈا‬
‫‪ - 3.3‬حﺎﺼﻓﻹا ﻦﻋ ﺔﻄﺸﻧﻷا ﱵﻟا مﻮﻘﺗ ﺎ ﱵﻟاو ة ﺸﻨﳌا ﺎﳍ رﺎﺛآ ﺔﻴﻋﺎﻤﺘﺟا )ﺮﺛأ ةﺄﺸﻨﳌ ا تاراﺮﻗ ﻰﻠﻋ ﻢﻴﻠﻌﺗ ﺔﺤﺻو‬
‫ﲔﻠﻣﺎﻌﻟا ﻰﻠﻋو ثﻮﻠﺗ ﺔﺌﻴﺒﻟا ﻰﻠﻋو كﻼﻬﺘﺳا دراﻮﳌا(‪ .‬ﺮﻬﻈﻳو فﺪﳍ اﺬﻫ ةروﺮﺿ ﲑﻓﻮﺗ تﺎﻧﺎﻴﺒﻟا ﺔﻤﺋﻼﳌا ﻦﻋ ءادﻷا‬
‫ﻲﻋﺎﻤﺘﺟﻻا ةﺄﺸﻨﻤﻠﻟ ىﺪﻣو ﺎﻬﺘﳘﺎﺴﻣ ﻖ ﻘﲢ ﰲ فاﺪﻫﻷ ا اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‪،‬ﺎًﻀﻳ أ و لﺎﺼﻳإ ﻩﺬﻫ تﺎﻧﺎﻴﺒﻟا فاﺮﻃﻸ ﻟ ةﺪﻴﻔﺘﺴﳌا‬
‫ﺔﻴﺟرﺎﳋاو ﺔﻴﻠﺧاﺪﻟا ﻰﻠﻋ ٍ ﺪ ﺳﻮاء‪ ،‬ﻦﻣ ﻞﺟأ ﺪﻴﺷﺮﺗ تاراﺮﻘﻟ ا ﺔﺻﺎﳋا ﺔﻣﺎﻌﻟاو ﺔﻘﻠﻌﺘﳌا ﺔﻄﺸﻧﻷا ﻪﻴﺟﻮﺘﺑ ﺔﻴﻋﺎﻤﺘﺟﻻا ﺪﻳﺪﲢو‬
‫قﺎﻄﻨﻟا ﻞﺜﻣﻷا ﺎﳍ ءاﻮﺳ ﻦﻣ ﺔﻬﺟو ﺮﻈﻧ مﺪﺨﺘﺴﳌا وأ ﻦﻣ ﺮﻈﻧ ﻬﺟو ا ﺘﻤﻊ‪ ،‬ﻂﺒﺗﺮﻳو اﺬﻫ فﺪﳍا ﺔﻔﻴﻇﻮﺑ لﺎﺼﺗﻻا‬
‫ﱯﺳﺎﶈا)‪(09‬؛‬
‫‪ - 4.3‬ﻢﻴﻴﻘﺗ ءادﻷا ﻲﻋﺎﻤﺘﺟﻻا ﻚﻟذو ةﺄ ﻨﻤﻠﻟ ﻦﻣ لﻼﺧ ﺪﻳﺪﲢ ﺎﻣ اذإ ﺖﻧﺎﻛ ةﺄﺸﻨﳌا ﺔﻴ ﻴﺗاﱰﺳإ ﺎﻬﻓاﺪﻫأو ﻰﺷﺎﻤﺘﺗ ﻊﻣ‬
‫تﺎﻳﻮﻟوﻷا ﺔﻴﻋﺎﻤﺘﺟﻻا ﻦﻣ ﺟﻬﺔ‪ ،‬ﻊﻣو حﻮﻤﻃ ةﺄﺸﻨﳌا ﻖﻴﻘﺤﺘﺑ داﺮﻓﻸﻟ ﺔﺒﺴﻧ ﺔﻟﻮﻘﻌﻣ ﻦﻣ حﺎﺑرﻷا ﻦﻣ ﺔﻬﺟ أﺧﺮى‪ ،‬ﻞﺜﲤو‬
‫ﺔﻗﻼﻌﻟا ﲔﺑ ءادأ لﺎﻤﻋﻷا تﺎﻤﻈﻨﻣ ﺔﻳدﺎﺼﺘﻗﻻا و ﺔﻴﻫﺎﻓﺮﻟا ﺔﻴﻋﺎﻤﺘﺟﻻا ﺮﺼﻨﻌﻟا يﺮﻫﻮﳉا اﺬﳍ فﺪﳍا ﻦﻣ ﺔﺒﺳﺎ ﶈ فاﺪﻫأ‬
‫ﺔﻴﻋﺎﻤﺘﺟﻻا ﻂﺒﺗﺮﻳو اﺬﻫ فﺪﳍاﺎًﻀ ﻳ أ ﺔﻔﻴﻇﻮﺑ سﺎﻴﻘﻟا ﱯﺳﺎﶈا‪.‬‬
‫‪ - 4‬تﻻﺎﺠﻣ ﻦﻋ ﺔﺒﺳﺎﺤ ﻟا ﺔﻴﻟﻮﺌﺴﻤﻟا ﺔﻴﻋﺎﻤﺘﺟﻻا ‪ :‬ﺔ ﻄ ﻧﻸﻟ ﺘﺑﺎﺛو ﻩدﺪﳏ ﺔﻋﻮﻤﳎ ﻳﺪﲢ نإ ﺔﻴﻋﺎﻤﺘﺟﻻا ﺔﻌﻴﺒﻃ‬
‫ﻣ ﻗﺎﻨﺘﻳ‬
‫تﻼﻜﺸﳌا ﺔﻴﻋﺎﻤﺘﺟﻻا اوﻟﺒﻴﺌﻴﺔ اﻟﱵ ﻗﺪ ﺗﺘﻐﲑ ﺑﺘﻐﲑ اﻟﻈﺮوف اﶈﻴﻄﺔ ﺑﺎ ﺘﻤﻊ ) ﺔﻳدﺎﺼﺘﻗﻻا ﺔﻴﻋﺎﻤﺘﺟﻻاو ﺔﻴﺳﺎﻴﺴﻟاو ( ﻻإ أﻦﻜ ﻪ ﻧ‬
‫ﺔﻄﺸﻧ ا ﻦﻣ ﻋﻮ ﳎ ﺪﻳﺪﲢ ﺔﻴﻋﺎﻤﺘﺟﻻا ‪ ،‬ﺸﻨﻤﻠ ﺔﻴﻟﺎﳌا وﺮﻈ ا ﻰﻠﻋ ﺎﻤﺘﻋﻻﺎ ﻚﻟذوﺄﻲ و ت ‪:‬‬
‫‪ - 1.4‬لﺎﺠﻣ ﻦﻴﻠﻣﺎﻌﻟا ‪ :‬ﻣﺎﻌﻟ فوﺮﻇو ﻊﺿو ﲔﺴﲢ ﻠﻋ ﻤﻌﺗ ﱵﻟا ﺔﻄﺸﻧ ﻷ ﻞﻤﺸﻳنﺎ ﻷا ﺋﺎﺳو و جﻼﻌ ا ﱘﺪﻘﺗ ﺜﻣ ﲔﻠ‬
‫ﻲﻋﺎﻨﺼﻟا ‪ ،‬ﺔﻴﻋﺎ ﺘﺟﻻ ﺔﺒ ﺎﶈا ت ﺎﳎ ﻦﻣ ﻲ ﺧاد لﺎ اﺬﻫ ﻞﺜﳝو ‪.‬‬
‫‪ -2.4‬لﺎﺠﻣ ﺔﺌﻴﺒﻟا ‪ :‬ﻞﻤﺸﻳ ﺔﻋﻮﻤﳎ ﺔﻄﺸﻧﻷا ﺔﻴﻋﺎﻤﺘﺟﻻا ﱵﻟا ﺪف ﱃإ ﺪﳊا ﻦﻣ رﺎﺛﻵا ﺔﻴﺒﻠﺴﻟا ﺔﲨﺎﻨﻟا ﻦﻋ ﺔﺳرﺎﳑ ﺔﻤﻈﻨﳌا‬
‫ﺎﻬﻃﺎﺸﻨﻟ ﱵﻟاو ﺮﺛﺆﺗ ﻰﻠﻋ اﻟﺒﻴﺌﺔ‪ ،‬ﻚﻟذو ﺪف ﶈاﺔﻈﻓﺎ ﻰﻠﻋ ﺔﻣﻼﺳ ﺔﺌﻴﺒﻟا ﺔﻄﻴﶈا ﺔﻤﻈﻨﳌﺎﺑ ﺔﻈﻓﺎﶈاو ﻰﻠﻋ دراﻮﳌا ﺔﻴﻌﻴﺒﻄﻟا ﱪﺘﻌﻳو اﺬﻫ‬
‫ا ﺎل ﻦﻣ ﻢﻫأ تﻻﺎﳎ ﺔﺒﺳﺎﶈا ﺔﻴﻋﺎﻤﺘﺟاﻻاًﺮ ﻈ ﻧ ﺎﳌ ﻪﺒﺒﺴﺗ ﻦﻣ راﺮﺿأ ﻰﻠﻋ ﺔﺌﻴﺒﻟا )‪ ،(10‬ﻠﻋ ﺔ ﺗﱰﳌا رﺎﺛﻵا ﺪﻳﺪﲢ ﻦ ﳝوﺔ ﻴﺒﻟا ثﻮﻠﺗ ﻰ‬
‫ت ﺎﳎ ﺔﻌ رأ ﰲ‪:‬‬
‫ ثﻮﻠﺗ ﻩﺎﻴﳌا ‪:‬ﻠﳐ ﺜﻣﻔﺎت ﺑﻌﺾ اﳌﻌﺎﻣﻞ ﺑﺈﻟﻘﺎﺋﻬﺎ ﰲ اﻷ ﺎر واﻟﺒﺤﲑات ‪.‬‬‫ ءاﻮﳍ ثﻮﻠﺗ ‪:‬ﺔﻴﻋ ﻨﺼﻟا ت ﻋو ﺸﳌا ﰲ ﻮﻗﻮﻠﻟ ﻣ ﻜﻟا ﲑﻏ ق ﱰﺣﻻا ﻞﺜﻣ ‪.‬‬‫ ﺔﺑﱰﻟ ثﻮﻠﺗ ‪ :‬ﻊﻧﺎ ﳌا ﺎﻔﻠﳐ ﻦ ﺔﳌﺎ ت ﻳﺎﻔﻧ ﻓد ﻞﺜﻣ ‪.‬‬‫ ﻲﺋﺎﺿﻮﻀ ا ثﻮﻠﺘﻟا ‪ :‬ﻟا تﺂﺸ ﳌا ﰲ ﻲﺌﻴ ﻟا ثﻮﻠ ﻟا عاﻮ أ ﻦﻣ عﻮﻧ ﻲﻫراﺮﺿﻷ ﻠﻣﺎﻌ ا ضﺮ ﻌ ﱃ يدﺆ و ﺔﺻﺎﺧ ﻴﻋﺎﻨﺼ‬‫ﺪﻘﻓ ﻞﺜﻣﺔ ﻴ ﺼﻌﻟا ﺎﺑاﺮﻄﺿﻻاو ﻤﺴﻟا نا ‪.‬‬
‫‪ -3.4‬ﻚﻠﻬﺘ ﻤﻟا ﺔ ﺎﻤﺣ لﺎﺠﻣ‪ :‬ﻳﺸﻤﻞ اﻷﻧﺸﻄﺔ اﻟﱵ ﺪف إﱃ ﲢﻘﻴﻖ رﺿﺎ اﳌﺴﺘﻬﻠﻚ واﶈﺎﻓﻈﺔ ﻋﻠﻰ ﻫﺬا اﻟﺮﺿﺎ ﻛﺎﻻﻫﺘﻤﺎم‬
‫نﺎﻣأ ة ﺎﻳﺰﺑ اﳌﻨﺘﺞ ‪،‬وﻋﺪم ﺧﺪاع اﳌﺴﺘﻬﻠﻚ ‪،‬واﻟﺼﺪق ﰲ اﻹﻋﻼن ‪ ،‬وﺗﻮﻓﲑ اﺔﻘﻳﺮﻃ ﺚ ﺣ ﻦﻣ ﺘﻨ ا ﻦﻋ ﻣز ا ت ﻧﺎﻴﺒﻟ‬
‫ماﺪﺨﺘﺳﻻا ﺔﻴﺣﻼﺻ ة ﻣو ﺔﻄﺒﺗ ﳌا ﺮﻃﺎﺨ او ﺎ دوﺪﺣو ماﺪﺨﺘﺳﻻا)‪.(11‬‬
‫‪ - 4.4‬ﻊﻤﺘﺠ ﻟا لﺎﺠﻣ‪ :‬ﺔﻴﻫ ﻓر ﲔﺴﲢ داﺮﻓأ ا ﺘﻤﻊ ‪ ،‬وأ ﻛﻤﺎ ﻳﻄﻠﻖ ﻋﻠﻴﻪ اﺳﻢ ﲢﺴﲔ ﻧﻮﻋﻴﺔ اﳊﻴﺎة ‪ ،‬وذﻟﻚ ﲑﻓ ﺗ ﻖﻳ ﻃ ﻦﻋ‬
‫ﺳﻠﻊ وﺧﺪﻣﺎت ﺗﻠﱯ ﺣﺎﺟﺎت ﻏﲑ ﻣﺸﺒﻌﺔ ﻟﺪى أﻓﺮاد ا ﺘﻤﻊ ‪ ،‬اﳌﺴﺎﳘﺔ ﰲ ﺑﻨﺎء اﳌﺪارس واﳌﺴﺘﺸﻔﻴﺎت)‪.(12‬‬
‫ﺎﻴﻧﺎﺛ – ﻲﺒﺳﺎﺤﻤ ا سﺎﻴﻘﻟا ﻊﻓﺎﻨﻤﻟاو ﻒﻴﻟﺎﻜﺘﻠﻟ ﺔﻴﻋﺎﻤﺘﺟﻻا ﻩﺮﻴﻳﺎﻌﻣو ‪:‬‬
‫‪5‬‬
‫‪ -1‬ﺔﻴﻋﺎﻤﺘ ﻻا ﻊﻓﺎﻨﻤ او ﻒﻴﻟﺎﻜ ﻠﻟ ﻲﺒﺳﺎﺤ ﻟا سﺎﻴﻘﻟا‪:‬‬
‫‪ -1.1‬ﺔﻴﻋﺎﻤﺘﺟﻻ ﻒﻴﻟﺎﻜﺘﻟا ﺎﻬﺳﺎﻴﻗو‪:‬‬
‫ﺪﻘﻟ اﲔﺑ م ﻬﻔﳌ اﺬﻫ ﻒ ﺘﺧ ﲔﻳدﺎﺼﺘﻗﻻا ﲔﺒﺳﺎﶈاو )‪ ،(13‬ةﺮﻈ ﻟا ﻲﻔﻓ ﺔﻳدﺎﺼﺘﻗﻻا ﻣﻌﻈﻢ اﻟﺘﻌﺎرﻳﻒ ﺗﺘﻔﻖ ﻋﻠﻰ أ ﺎ "‬
‫إﲨﺎﱄ اﻟﺘﻜﻠﻔﺔ اﻟﱵ ﻳﺘﺤﻤﻠﻬﺎ ا ﺘﻤﻊ ﻧﺘﻴﺠﺔ ﳑﺎرﺳﺔ ﺎﻬﻃﺎﺸﻨ ةﺄﺸﻨﳌا يدﺎﺼﺘﻗﻻ ا ‪ ،‬ءاﻮ ا ﻞﺜﻣ ‪ ،‬ﺔﻠﻳ ﺒﻟا ﺻﺮﻔﻟا ﺔﻔﻠﻜﺗ ﻤﺸﺗ ﺎﻤﻛ‬
‫أي ﻣﻘﺪار اﻟﺴﻠﻊ واﳋﺪﻣﺎت اﳌﻀﺤﻰ ﺎ ﻣﻘﺎﺑﻞ إﻧﺘﺎج ﺳﻠﻊ وﺗﻘﺪﱘ ﺧﺪﻣﺎت أﺧﺮى"‪.‬‬
‫ﺎﻣأ ﻣﻦ وﺟﻬﺔ اﻟﻨﻈﺮ اﶈﺎﺳﺒﻴﺔ ﺗﻌﺮف ﺑﺄ ﺎ " ﻎﻟﺎﺒﳌا ﱵﻟا ﺎﻬﻘﻔﻨﺗ ﺔﻤﻈﻨﳌا ﺔﺠﻴﺘﻧ اﺿﻄﻼﻋﻬﺎ ﲟﺴﺌﻮﻟﻴﺎ ﺎ ﺔﻴﻋﺎﻤﺘﺟﻻا ﺔﻔﺼﺑ‬
‫ﺔﻳرﺎﻴﺘﺧا وأ ﺔﻴﻣاﺰﻟإ ﱵﻟاو ﻻ ﺎﻬﺒﻟﺎﻄﻳ ﺎﻬﻃﺎﺸﻧ اﻻﻗﺘﺼﺎدي‪ ،‬ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ ﱃإ مﺪﻋ ﺎﳍﻮﺼﺣ ﻰﻠﻋ ﺔﻌﻔﻨﻣ وأ ﺪﺋﺎﻋ يدﺎﺼﺘﻗ ا ﻞﺑﺎﻘﻣ‬
‫ﻩﺬﻫ ﻒﻴﻟﺎﻜﺘﻟا"‪.‬‬
‫ﺎﳑ ﻖﺒﺳ ﺢﻀﺘﻳ ن أ ﻞﻜﻟ ﻦﻣ ﱵﻬﺟو ﺮﻈﻨﻟا ﺔﻴﺒﺳﺎﶈا ﺔﻳدﺎﺼﺘﻗﻻاو ﻞﻤﻜﺗ أﺣﺪاﳘﺎ ﻷﺧﺮى‪ ،‬ﱄﺎﺘﻟﺎﺑو ﻻ ﺎﻨﻨﻜﳝ ﺬﺧﻷا ﺔﻬﺟﻮﺑ‬
‫ﺮﻈﻨﻟا ﺔﻴﺒﺳﺎﶈا نو د ﺔﻬﺟو ﺮﻈﻨﻟا ﺲﻜﻌﻟاو ﺔﻳ ﺎﺼﺘﻗﻻا ﺻﺤﻴﺢ‪ ،‬ﻞﺑ ﻲﻀﻘﻳ ﺮﻣﻷا ﺬﺧﻷا ﱵﻬﺟﻮﺑ ﺮﻈﻨﻟاﺎً ﻌ ﻣ ﰲﻼﺘﻟ رﻮﺼﻘﻟا ﰲ ﻞﻛ‬
‫ﺎﻤﻬﻨﻣ‪.‬‬
‫و ﻦﻜﳝ ﺮﺼﺣ مﻮﻬﻔﻣ ﻒﻴﻟﺎﻜﺘﻟا ﺎﻤﺘﺟﻻاﺔﻴﻋ ﻰﻠﻋ أ ﺎ" ﺔﻴﺤﻀﺘﻟا ﱵﻟا ﺎﻫﺪﺒﻜﺘﺑ ا ﺘﻤﻊ ﺔﺠﻴﺘﻧ رﺎﺛﻵا ﺔﻴﺒﻠﺴﻟا ةﺪﻟﻮﺘﳌا ﻦﻋ‬
‫ﺔﻄﺸﻧﻷا ﺔﻳدﺎﺼﺘﻗﻻا تﺂﺸﻨﻤﻠﻟ ﻚﻟﺬﺑو ﻲﻬﻓ ﱪﺘﻌﺗ راﺮﺿأ ﺔﻴﻋﺎﻤﺘﺟا نﺎﻛ ﻰﻠﻋ تﺂﺸﻨﳌا ذﺎﲣا تاءاﺮﺟﻹ ا ﺔﻣزﻼﻟا ﺎﻣﺪﻘﻣ ﺐﻨﺠﺘﻟ‬
‫ﺎﻬﺛوﺪﺣ")‪ ،(14‬ﻲﻬﻓ ةرﺎﺒﻌﺑ ىﺮﺧأ ءﺎﺒﻋﻷا ﱵﻟا ﺖﻴﻘﻟأ ﻰﻠﻋ ﻖﺗﺎﻋ ا ﺘﻤﻊ ﺔﺠﻴﺘﻧ رﺎﺛﻵا ﺔﻴﺒﻠﺴﻟا ﺔﻴﺟرﺎﳋا طﺎﺸﻨﻠﻟ يدﺎﺼﺘﻗﻻ ا‬
‫تﺂﺸﻨﻤﻠﻟ ثﻮﻠﺘﻟﺎﻛ ﻲﺌﻴﺒﻟا ءﺎﺿﻮﻀﻟاو ﻩﲑﻏو ﻦﻣ راﺮﺿﻷا ﱵﻟا ﺪﻟﻮﺘﻳ ﺎﻬﻨﻋ ﻒﻴﻟﺎﻜﺗ حﻼﺻإ جﻼﻋو ﺎﻬﻠﻤﺤﺘﻳ ﻚﻟذ ا ﺘﻤﻊ‪.‬‬
‫ﻢﺴﻘﺗو ﻒﻴﻟﺎﻜﺘﻟا ﺔﻴﻋﺎﻤﺘﺟﻻا ﱃإ ﲔﻋﻮﻧ ‪:‬‬
‫ ﺔﻴﻋﺎﻤﺘ ا ﻒﻴﻟﺎﻜﺗ ةﺮﺷﺎﺒﻣ ‪ :‬وأ ًﺎﻳرﺎ ﺟإ ةﺮﺷ ﺒﻣ ةﺄﺸ ﳌا ﺎﻬﻠﻤﺤ ﺗو ﺎﻳرﺎﻴﺘﺧا مﺎﻴﻘﻠﻟ ﻻ ﱵﻟ و ﺞﻣاﱪ او ﺔﻄﺸﻧ ا ﺾﻌ ﺑ‬‫ﺔﻴﺒﺳ ﶈا ةﺮﻈﻨ ا ﻣ ﻖﻔ ﻳ اﺬ و ﺪﺋ ﻋ أ ﺎﻬﻠﺑ ﻘﻣ نﻮﻜﻳ ‪.‬‬
‫ ﻒﻴﻟﺎﻜﺗ ﺔﻴﻋﺎﻤﺘﺟا ﺮﻴﻏ ةﺮﺷﺎﺒﻣ ‪ :‬وﺗﺘﻔﻖ ﻣﻊ اﻟﻨﻈﺮة اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ وﻫﻲ ﻣﺎ ﻳﺘﺤﻤﻠﻬﺎ ا ﺘﻤﻊ ﻣﻦ أﺿﺮار وﺗﻀﺤﻴﺎت‪.‬‬‫ﺎﻤﻛ ﺪﺟﻮﻳ ﺪﻳﺪﻌﻟا ﻦﻣ تﺎﻳﺪﺤﺘﻟا ﱵﻟا ﻪﺟاﻮﺗ ﺔﻴﻔﻴﻛ ﺎﻴﻗ س ﻢﻴﻴﻘﺗو ﺔﻄﺸﻧﻷا ﺔﻴﻋﺎﻤﺘﺟﻻا ﻠﻟﺂﺸﻨﻤت‪ ،‬ﺎﻬﻨﻣو ﺔﺑﻮﻌﺻ ﻞﺼﻓ‬
‫ﻒﻴﻟﺎﻜﺘﻟا ﺔﻴﻋﺎﻤﺘﺟﻻا ﻦﻋ ﻒﻴﻟﺎﻜﺘﻟا ﺔﻳدﺎﺼﺘﻗﻻا ﺔﻘﻠﻌﺘﳌا ﺬﻩ ﺔﻄﺸﻧﻷا ‪ ،‬ﻚﻟذو ﺐﺒﺴﺑ دﻮﺟو ﻞﺧاﺪﺗ ﲔﺑ ﺔﻄﺸﻧﻷا اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‪،‬‬
‫ﺔﻄﺸﻧﻷاو ﺔﻳدﺎﺼﺘﻗﻻا ﺞﺗﺎﻨﻟا ﻦﻣ ﺔﻌﻴﺒﻃ ﻞﻤﻋ تﺂﺸﻨﳌا ‪ ،‬يﺬﻟاو يدﺆ ﻳ ﱃإ ﻞﻛﺎﺸﻣ ﰲ ﺔﻴﻔﻴﻛ ﺮﺼﺣ ﻗوسﺎﻴ ﻒﻴﻟﺎﻜﺗ ﻞﻛ طﺎﺸﻧ ‪،‬‬
‫ﺔﻓﺎﺿإو ﱃإ تﻼﻜﺸﳌا ﺔﺻﺎﳋا ﺔﻴﻠﻤﻌﺑ ﻞﺧاﺪﺘﻟا ﲔﺑ ﺮﺻﺎﻨﻋ ﻒﻴﻟﺎﻜﺘﻟا ﺔﻴﻋﺎﻤﺘﺟﻻا ﺔﻳدﺎﺼﺘﻗﻻاو ﺔﻄﺸﻧﻸﻟ ﺔﻔﻠﺘﺨﳌا ‪ ،‬نﺈﻓ كﺎﻨﻫ‬
‫تﻼﻜﺸﻣ ىﺮﺧأ ﻖﻠﻌﺘﺗ ﺔﻴﻔﻴﻜﺑ ﺮﺼﺣ سﺎﻴﻗو ﺪﺋاﻮﻌﻟا ﻒﻴﻟﺎﻜﺘﻟاو ﺔﻴﻋﺎﻤﺘﺟﻻا ﻦﻣ ﻧﺎﺣﻴﺔ‪ ،‬ﺔﻴﻔﻴﻛو ﺔﻧرﺎﻘﻣ ﻒﻴﻟﺎﻜﺘﻟا ﺔﻴﻋﺎﻤﺘﺟﻻا ﻊﻣ‬
‫ﻊﻓﺎﻨﳌا ﻟاوﺪﺋاﻮﻌ ﺔﻴﻋﺎﻤﺘﺟﻻا ﱵﻟا ﻦﻜﳝ ﻠﻟةﺄﺸﻨﻤ اﻛﺘﺴﺎ ﺎ ءاﻮﺳ ﰲ ﻞﺟﻷا ﲑﺼﻘﻟا وأ ﰲ ﻞﺟﻷا اﻟﻄﻮﻳﻞ‪ ،‬ﻚﻟذو ﺔﺠﻴﺘﻧ ﺎﻬﻣﺎﻴﻗ‬
‫ﲟﺴﺌﻮﻟﻴﺎ ﺎ ﺔﻴﻋﺎﻤﺘﺟﻻا ﻩﺎﲡ فاﺮﻃﻷ ا ةﺪﻴﻔﺘﺴﳌا ءاﻮﺳ ﰲ ﺔﺌﻴﺒﻟا ﺔﻴﻠﺧاﺪﻟا ةﺄﺸﻨﻤﻠﻟ وأ ﰲ ﺔﺌﻴﺒﻟا ﺔﻄﻴﶈا ﺎ‪.‬‬
‫ن إ سﺎﻴﻗ ﻒﻴﻟﺎﻜﺘﻟا ﺔﻴﻋﺎﻤﺘﺟﻻا ﺎﻘﺒﻃ سﺎﺳﻷ ﻟاﺔﻔﻠﻜﺘ ﺔﻴﻠﻌﻔﻟا يدﺆﻴ ﺳ ﱃإ ﺎﻬﺘﳉﺎﻌﻣ ﺔﻟﻮﻬﺴﺑ ﰲ ﺮﺗﺎﻓد اةﺄﺸﻨﳌ ‪ ،‬ﻰﻠﻋ سﺎﺳأ‬
‫ن أ مﺎﻴﻗ ةﺄﺸﻨﳌا ﺪﺻﺮﺑ ﻎﻠﺒﻣ ﺔﻘﻔﻨﻟا ﺪﻌﻳ ﺎﺳﺎﻴﻘﻣ ﺔﻤﻴﻘﻟ ﺪﺋاﻮﻌﻟا ﱵﻟا ﻞﺼﺤﺘﺳ ﺎﻬﻴﻠﻋ ﻦﻣ ﺎﻬﺋﻼﻤﻋ ﰲ ﺲﻔﻧ اﻟﻔﱰة‪ ،‬ﻦﻜﻟو ﰲ ﻊﻗاو ﺮﻣﻷا‬
‫نﺈﻓ ﻩﺬﻫ ﺔﻔﻠﻜﺘﻟا ﺔﻴﻠﻌﻔﻟا ﻻ ﻞﻤﺘﺸﺗ ﻞﻛ ﻒﻴﻟﺎﻜﺘﻟا ﺔﻴﻋﺎﻤﺘﺟﻻا‪ ،‬ﺚﻴﺣ أ ﺎ ﻻ ﻦﻤﻀﺘﺗ ﺔﻤﻴﻗ راﺮﺿﻷا ﱵﻟا ﻖﺤﻠﺗ ﺑﺎ ﺘﻤﻊ ﺔﺠﻴﺘﻧ‬
‫ﺔﺳرﺎﳑ ةﺄﺸﻨﳌا ﺎﻬﺘﻄﺸﻧﻷ اﳌﺨﺘﻠﻔﺔ‪ ،‬ﻲﻫو ﺔﻤﻴﻗ رﺎﺛﻵا ﺔﻳدﺎﺼﺘﻗﻻا ﺔﻴﺒﻠﺴﻟا ﺔﻴﺟرﺎﳋا ثﻮﻠﺘﻟﺎﻛ واﻟﻀﻮﺿﺎء‪ ،‬اذإ أ ﺎ ﻻ ﺪﻌﺗ ﺔﻔﻠﻜﺗ‬
‫ﺔﻴﻋﺎﻤﺘﺟا‪ ،‬ﺎﳌﺎﻃ ﱂ ﻊﻓﺪﺗ ةﺄﺸﻨﳌا ﺑﺎﻘﻣﻞ ﻦﻋ ﻩﺬﻫ راﺮﺿﻷا‪ ،‬ﻪﻴﻠﻋو نﺈﻓ أﺪﺒﻣ ﺔﻔﻠﻜﺘﻟا ﺔﻴﻠﻌﻔﻟا سﺎﻴﻘﻟ ﻟاﻒﻴﻟﺎﻜﺘ ﺔﻴﻋﺎﻤﺘﺟﻻا ﰲ ﻊﻗاﻮﻟا‬
‫ﻲﻠﻤﻌﻟا ﻻ ﺪﻌﻳﻮﺒﻘﻣ ﻻ)‪.(15‬‬
‫إن دﺎﻤﺘﻋﻻا ﻰﻠﻋ أﺪﺒﻣ ﺔﻔﻠﻜﺗ ﺔﺻﺮﻔﻟا ﺔﻠﻳﺪﺒﻟا ﰲ سﺎﻴﻗ ﻒﻴﻟﺎﻜﺘﻟا ﺔﻴﻋﺎﻤﺘﺟﻻا ﱪﺘﻌاًﻳﺮﺻ ﺎ ﻗ ﻻو ﺢﻠﺼﻳ ﻪﻘﻴﺒﻄﺗ ﰲ ﺮﺼﺣ سﺎﻴﻗو‬
‫ﻚﻠﺗ اﻟﺘﻜﺎﻟﻴﻒ‪ ،‬ﺚﻴﺣ ﻪﻧأ ﺰﻛﺮﻳ ﻂﻘﻓ ﻰﻠﻋ اراﺮﺿﻷ ﱵﻟا ﺎﻬﻠﻤﺤﺘﻳ ا ﺘﻤﻊ ﺔﺠﻴﺘﻧو ﺔﺳرﺎﳑ ةﺄﺸﻨﳌا ﺎﻬﺘﻄﺸﻧﻷ ﺔﻳدﺎﺼﺘﻗﻻا ﱵﻟا تﺪﺟو‬
‫ﻦﻣ أﺟﻠﻬﺎ‪ ،‬ﻞﻫﺎﺠﺘﻳو ﺎﻣ ﻪﻠﻤﺤﺘﺗ ةﺄﺸﻨﳌا ﻦﻣ تﺎﻴﺤﻀﺗ ﺔﻴﻋﺎﻤﺘﺟا‪ ،‬ﻲﻫو ﻒﻴﻟﺎﻜﺘﻟا ﱵﻟا ﺎﻬﻘﻔﻨﺗﺎًﻘﻴﺒﻄ ﺗ ﺔﺳﺎﻴﺴﻠﻟ ﺔﻣﺎﻌﻟا ﺔﻟوﺪﻠﻟ‬
‫‪6‬‬
‫ﺎﻬﻨﻴﻧاﻮﻗو ﻞﺜﻣ ﻖﻠﺧ صﺮﻓ ﻞﻤﻋ ةﺪﻳﺪﺟ ﺔﳘﺎﺴﳌاو ﰲ ﲔﺴﲢ ﺮﻳﻮﻄﺗو ﺔﺌﻴﺒﻟا ﺔﻄﻴﶈاًا‪.‬ﺮﻈ ﻧ و مﺪﻌﻟ ﺔﻴﻧﺎﻜﻣإ عﻮﻀﺧ ﺔﻤﻴﻗ رﺎﺛﻵا‬
‫ﻗﻻاﺔﻳدﺎﺼﺘ ﺔﻴﺒﻠﺴﻟا ﺔﻴﺟرﺎﳋا ﺔﺒﺗﱰﳌا ﻰﻠﻋ مﺎﻴﻗ ةﺄﺸﻨﳌا ﺑﺄﻧﺸﻄﺘﻬﺎ‪ ،‬ﻲﻫو ﺔﻤﻴﻗ راﺮﺿﻷا ﱵﻟا ﻖﺤﻠﺗ ﺑﺎ ﺘﻤﻊ سﺎﻴﻘﻠﻟ اﻟﻜﻤﻲ‪ ،‬ﺔﲨﺮﺗو اﺬﻫ‬
‫سﺎﻴﻘﻟا ﱃإ ﺔﻤﻴﻗ ﺔﻳﺪﻘﻧ ﻞﺜﲤ ﻒﻴﻟﺎﻜﺘﻟا اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‪ ،‬ﺎﻫرﺎﺒﺘﻋاو ﻒﻴﻟﺎﻜﺗ ﺔﻴﻠﺧاد ﺎﻬﻠﻤﺤﺘﺗ ةﺄﺸﻨﳌا اﺬﻫ ﻦﻣ ﺟﺎﻧﺐ‪ ،‬ﻦﻣو ﺐﻧﺎﺟ ﺮﺧأ‬
‫كاﱰﺷا ﻊﻴﲨ تﺂﺸﻨﳌا اﱵﻟ ﻞﻤﻌﺗ ﰲ ﺲﻔﻧ ﺔﻘﻄﻨﳌا ﰲ ثوﺪ ﺣ ﻩﺬﻫ راﺮﺿﻷا‪،‬ﻓﻘﺪ ﰎ ءﻮﺠﻠﻟا ﺪﻨﻋ سﺎﻴﻗ ﻒﻴﻟﺎﻜﺘﻟا ﺔﻴﻋﺎﻤﺘﺟﻻا ﱃإ‬
‫سﺎﺳأ سﺎﻴﻘﻟا ﲑﻏ ﺮﺷﺎﺒﳌا)‪ ،(16‬ﺚﻴﺣ ﻦﻜﳝ ذﺎﲣا ﺔﻤﻴﻗ ﺎﻣ ﻢﺘﻳ ﻪﻌﻓد ﻦﻣ ﻒﻴﻟﺎﻜﺗ ﺐﻨﺠﺘﻟ رﺎﺛﻵا ﺔﻴﺟرﺎﳋا اﻟﺴﻠﺒﻴﺔ‪ ،‬ي أ ﻒﻴﻟﺎﻜﺗ ﻊﻨﻣ‬
‫ثوﺪ ﺣ راﺮﺿﻷا اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‪ ،‬ةدﺎﻋإو عﺎﺿوﻷا ﱃإ ﺎﻣ ﺎﻛﺖﻧ ﻋﻠﻴﻪ‪ ،‬ﻞﻳﺪﺒﻛ ﻦﻋ سﺎﻴﻗ ﺔﻤﻴﻗ ﻚﻠﺗ راﺮﺿﻷا ﺔﻘﻳﺮﻄﺑ ﻣﺒﺎﺷﺮة‪ ،‬ي أ‬
‫ماﺪﺨﺘﺳا ﻒﻴﻟﺎﻜﺗ ﺔﻧﺎﻴﺼﻟا تﺎﺣﻼﺻﻹاو ﻼﻳﺪﺑ ﻦﻋ ﺔﻤﻴﻗ راﺮﺿﻷا ﱵﻟا ﺖﺑﺎﺻأ ا ﺘﻤﻊ ﺔﺠﻴﺘﻧ ﺔﺳرﺎﻤﳌ ةﺄﺸﻨﳌا ﺎﻬﺘﻄﺸﻧأ ﺔﻳدﺎﺼﺘﻗﻻا‪.‬‬
‫نأ ﻤ ﻛ ﺔﳉﺎﻌﻣ ﻒﻴﻟﺎﻜﺘﻟا ﺔﻴﻋﺎﻤﺘﺟﻻا ﰲ ﺮﺗﺎﻓد ةﺄﺸﻨﳌا ‪ ،‬ﺎﻫرﺎﺒﺘﻋاو ﺎﺌﺒﻋ ﻼﻴﻤﲢو ﻰﻠﻋ حﺎﺑرﻷا مأ ﺎﻌﻳزﻮﺗ ﻟﻪ‪ ،‬ﺪﻘﻓ ﺖﻨﻳﺎﺒﺗ اﻵراء‪،‬‬
‫ﺚﻴﺣ حﱰﻘﻳ ﺪﺣأ ءارﻵا ةروﺮﺿ ﺔﻗﺮﻔﺘﻟا ﲔﺑ ﻒﻴﻟﺎﻜﺘﻟا ﺔﻴﻋﺎﻤﺘﺟﻻا ﱵﻟا ﺐﺗﱰﻳ ﺎﻬﻴﻠﻋ ﺔﻣﺪﺧ ةﺄﺸﻨﻤﻠﻟ ‪،‬وﺑﲔ ﻚﻠﺗ ﱵﻟا ﺐﺗﱰﻳ ﺎﻬﻴﻠﻋ‬
‫ﺔﻣﺪﺧ ﻊﻤﺘﺠﻤﻠﻟ ﻛﻜﻞ‪ ،‬ﻢﺘﻳو ﺔﳉﺎﻌﻣ عﻮﻨﻟا لوﻷ ا ﺎﻫرﺎﺒﺘﻋﺎﺑ ﻼﻴﻤﲢ ﻰﻠﻋ اﻷرﺑﺎح‪ ،‬عﻮﻨﻟاو ﱐﺎﺜﻟا ﻰﻠﻋ أ ﺎ ﺎﻌﻳزﻮﺗ‬
‫)‪(17‬‬
‫ﻟﻸرﺑﺎح‪ ،‬ﻰﻠﻋ سﺎﺳأ ن أ ﻒﻴﻟﺎﻜﺘﻟا ﱵﻟا ﺐﺗﱰﻳ ﺎﻬﻴﻠﻋ ﺔﻣﺪﺧ ةﺄﺸﻨﻤﻠﻟ‪،‬ﺗﺴﺘﻬﺪف ﺎﻬﻨﻣ ﲔﺴﲢ جﺎﺘﻧﻹا ةدﺎﻳزو تﺎﻌﻴﺒﳌا ‪ ،‬اﺬﻫ‬
‫ﻼﻀﻓ ﻦﻋ ةدﺎﻳز ﺔﻘﺛ ﲔﻠﻣﺎﻌﻟا ﺔﺟردو ﺎﺿر ءﻼﻤﻌﻟا واﳌﺴﺘﻬﻠﻜﲔ‪ ،‬ﻚﻟﺬﻟو ﻻ ﺪﺑ ﻦﻣ ﻞﻴﻤﲢ ﻚﻠﺗ ﻒﻴﻟﺎﻜﺘﻟا ﻰﻠﻋ حﺎﺑرﻷا‪ ،‬ﺎﻣأ‬
‫ﻒﻴﻟﺎﻜﺘﻟا ﱵﻟا ﺐﺗﱰﻳ ﺎﻬﻴﻠﻋ ﺧﺔﻣﺪ ﻊﻤﺘﺠﻤﻠﻟ ﺔﺠﻴﺘﻧ لﺎﻤﻋأ ةﺄﺸﻨﳌا ﻲﻬﻓ ﻒﻴﻟﺎﻜﺗ ﺖﺴﻴﻟ ﺎﳍ ﺔﻗﻼﻋ ةﺮﺷﺎﺒﻣ تاداﺮﻳﺈ ﺑ ةﺄﺸﻨﳌا ‪،‬‬
‫ﱄﺎﺘﻟﺎﺑو ﺐﳚ ﺎﻫرﺎﺒﺘﻋا ﺎﻌﻳزﻮﺗ ﺢﺑﺮﻠﻟ ﺲﻴﻟو ﻼﻴﻤﲢ ﻋﻠﻴﻪ‪ ،‬ﺎﻓﻼﺧو ﻚﻟﺬﻟ كﺎﻨﻬﻓ ﻦﻣ ىﺮﻳ ن أ ﺔﻓﺎﻛ ﺮﺻﺎﻨﻋ ﻒﻴﻟﺎﻜﺘﻟا ﺔﻴﻋﺎﻤﺘﺟﻻا ﱪﺘﻌﺗ‬
‫ﺎﻌﻳزﻮﺗ حﺎﺑرﻸﻟ ‪ ،‬لﻮﻘﻟ ﻦﻜﳝو ن أ ﺔﻓﺎﻛ ﺮﺻﺎﻨﻋ ﻒﻴﻟﺎﻜﺘﻟا ﻻاﺔﻴﻋﺎﻤﺘﺟ ﱵﻟا ﺐﺗﱰﺗ ﻰﻠﻋ ﺔﺳرﺎﳑ ةﺄﺸﻨﳌا ءادﻸﻟ ﻲﻋﺎﻤﺘﺟﻻا ءاﻮﺳ ﰲ‬
‫ﻞﺧاد ةﺄﺸﻨﳌا ﻩﺎﲡ اﻟﻌﺎﻣﻠﲔ‪ ،‬مأ جرﺎﺧ ةﺄﺸﻨﳌا ﻩﺎﲡ ا ﺘﻤﻊ واﻟﺒﻴﺌﺔ‪ ،‬ﻢﺘﻴﻓ ﺎﻬﺘﳉﺎﻌﻣ ﺎﻫرﺎﺒﺘﻋﺎﺑ ءﺎﺒﻋأ ﻰﻠﻋ حﺎﺑرأ ةﺄﺸﻨﳌا ‪ ،‬ﺚﻴﺣ ﺐﺗﱰﻳ‬
‫ﻰﻠﻋ ﻼﻛ ﲔﻋﻮﻨﻟا ﻦﻣ ﻒﻴﻟﺎﻜﺘﻟا ﲔﺴﲢ لﺎﻤﻋأ ةﺄﺸﻨﳌا ةدﺎﻳزو ﻢﻗر ﻣﺒﻴﻌﺎ ﺎ‪ ،‬ﱄﺎﺘﻟﺎﺑو ةدﺎﻳز ﺎﻬﺣﺎﺑرأ ﲔﺴﲢو ﺎﻬﺘﻌﲰو ﺐﺴﻛ ﺔﻘﺛ‬
‫ﻦﻳﺮﺧﻵا ﺎ ءاﻮﺳ ﻦﻣ ﻞﺧاد ةﺄﺸﻨﳌا وأ ﺎﻬﺟرﺎﺧ‪.‬‬
‫‪ -2.1‬ﺎﻬﺳﺎﻴﻗو ﺔﻴﻋﺎﻤﺘﺟﻻا ﻊﻓﺎﻨﻤﻟا‪:‬‬
‫ﻳﻘﺼﺪ ﺎ اﻵﺛﺎر اﳌﻮﺟﺒﺔ اﳋﺎرﺟﻴﺔ ﻟﻠﻤﻨﺸﺎة ‪،‬أو اﻟﺘﺨﺼﻴﺺ اﳊﺎدث ﰲ اﻵﺛﺎر اﻟﺴﻠﺒﻴﺔ اﳋﺎرﺟﻴﺔ ﳍﺎ ‪ ،‬ﻛﺎﻵﺛﺎر اﻟﻨﺎﲨﺔ ﻋﻦ ﺗﻘﻠﻴﻞ‬
‫ﻮﻀﻟا ﺿﺎء اﳋﺎص ﺑﺘﺸﻐﻴﻞ اﻵﻻت ﻹﺣﺪى اﳌﻨﻈﻤﺎت ﻳﻌﺘﱪ ﻋﺎﺋﺪ اﺟﺘﻤﺎﻋﻲ ﻳﻌﻮد ﻋﻠﻰ ا ﺘﻤﻊ)‪.(18‬‬
‫ن إ ﺔﺳرﺎﳑ ةﺄﺸﻨﳌا ﳌﺴﺌﻮﻟﻴﺎ ﺎ ﺔﻴﻋﺎﻤﺘﺟﻻا رﺪﻗ ﲑﺒﻛ ﻦﻣ ﻊﻓﺎﻨﳌا واﻟﻌﻮاﺋﺪ‪ ،‬ﺎﻬﻨﻣ ﺎﻣ ﻮﻫ ﱀﺎﺼﻟ ةﺄﺸﻨﳌا ﺎﻬﺴﻔﻧ ﲔﻠﻣﺎﻌﻟاو ﺎ‪،‬‬
‫ﺎﻬﻨﻣو ﺎﻣ ﻮﻫ ﱀﺎﺼﻟ ﻠﻟﻊﻤﺘﺠﻤ ﻛﻜﻞ‪،‬إﻻ ﻪﻧأ ﻦﻣ ﺔﺑﻮﻌﺼﻟا ﲟنﺎﻜ سﺎﻴﻗ ﻩﺬﻫ ﺪﺋاﻮﻌﻟا ﱵﻟا ﱪﻌﺗ ﻦﻋ ﻢﺠﺣ مﺎﻬﺳﻹا ﻲﻋﺎﻤﺘﺟﻻا‬
‫تﺎﻛﺮﺸﻠﻟ ‪،‬ﻚﻟذو ﻞﻜﺸﺑ ﺮﺷﺎﺒﻣ ﻖﻴﻗدو ﺎﻘﺒﻃ ﺲﻴﻳﺎﻘﻤﻠﻟ ﺔﻴﺒﺳﺎﶈا ﺔﻳﺪﻴﻠﻘﺘﻟا فرﺎﻌﺘﳌ ا ﻋﻠﻴﻬﺎ‪ ،‬ﻚﻟﺬﻛ نﺈﻓ كﺎﻨﻫ ﺔﻠﻜﺸﻣ ﺪﻳﺪﲢ‬
‫فاﺮﻃﻷ ا ةﺪﻴﻔﺘﺴﳌا ﻦﻣ ﻩﺬﻫ اﻟﻌﻮاﺋﺪ‪ ،‬ﺚﻴﺣ ﺪﺟﻮﺗ فاﺮﻃ أ ﺔﻴﻠﺧاد ﻞﺜﻣ ﲔﻠﻣﺎﻌﻟا ىﺮﺧأو ﺔﻴﺟرﺎﺧ ﲔﻜﻠﻬﺘﺴﳌﺎﻛ‪ ،‬واﻟﻌﻤﻼء‪ ،‬فاﺮﻃأ و‬
‫ىﺮﺧأ ﰲ ﺔﺌﻴﺒﻟا اﶈﻴﻄﺔ‪ ،‬اﺬﻫو ﻒﻗﻮﺘﻳ ﻰﻠﻋ عﻮﻧ طﺎﺸﻨﻟا ﻲﻋﺎﻤﺘﺟﻻا يﺬﻟا ﻪﻳدﺆﺗ اﻟﺸﺮﻛﺔ‪ ،‬ﺎﻣو ﺐﺗﱰﻳ ﻰﻠﻋ ﻚﻟذ ﻦﻣ ﻢﻴﻴﻘﺗ روﺪﻟ‬
‫ﳌاتﺂﺸﻨ ﱵﻟا ﻞﻤﺤﺘﺗ ﻣﺴﺌﻮﻟﻴﺎ ﺎ ﺔﻴﻋﺎﻤﺘﺟﻻا‪ ،‬ﺔﻧرﺎﻘﻣ ﻚﻠﺘﺑ ﱵﻟا ﻻ ﻞﻤﺤﺘﺗ ﻩﺬﻫ تﺎﻴﻟﻮﺌﺴﳌا‪.‬‬
‫)‪(19‬‬
‫ﻦﻣو تﺎﺑﻮﻌﺼﻟا ﱵﻟا ﻪﺟاﻮﺗ ﺔﻴﻠﻤﻋ سﺎﻴﻗ اﻊﻓﺎﻨﳌ ﺔﻴﻋﺎﻤﺘﺟﻻا‪:‬‬
‫ ﻻ ﻦﻜﳝ ﺎﻬﺳﺎﻴﻗ ماﺪﺨﺘﺳﺎﺑ ةﺪﺣو اﻟﻨﻘﺪ‪ ،‬ﺎﳕإو ﻦﻜﳝ ﲑﺒﻌﺘﻟا ﺎﻬﻨﻋ جذﺎﻤﻨﻟﺎﺑ ﺔﻴﻔﺻﻮﻟا ﻞﺜﻣ ىﺪﻣ عﺎﻔﺗرا‬‫ىﻮﺘﺴﳌا ﰲﺎﻘﺜﻟا وأ ﻲﻤﻠﻌﻟا ﺔﺠﻴﺘﻧ ﺐﻳرﺪﺘﻟا؛‬
‫ مﺪﻋ ﺔﻗد داﺪﻋإ ﺮﻳرﺎﻘﺘﻟا ﻢﺋاﻮﻘﻟاو ﺔﻴﻟﺎﳌا نﺎﻴﺒﻟ ﺔﺠﻴﺘﻧ لﺎﻤﻋﻷا ﻦﻣ ﺢﺑر وأ ةرﺎﺴﺧ لﻼﺧ ةﺪﻣ ﻣﻌﻴﻨﺔ‪ ،‬ﻚﻟﺬﻛو‬‫ﺰﻛﺮﳌا ﱄﺎﳌا ﺔﻛﺮﺸﻠﻟ ﰲ ﺎﻳﺔ ﻚﻠﺗ ةﺪﳌا؛‬
‫ إن ﻣﻌﻈﻢ اﳌﻨﺎﻓﻊ ﺗﺘﺤﻘﻖ ﻷﻃﺮاف ﺧﺎرج اﳌﻨﺸﺄة ‪ ،‬ﻓﺎﻧﻪ ﻗﺪ ﺗﺘﺤﻘﻖ ﻣﻨﺎﻓﻊ ﻟﻠﻤﻨﺸﺎة ﻧﺘﻴﺠﺔ ﻗﻴﺎﻣﻬﺎ ﺑﺎﻷﻧﺸﻄﺔ‬‫اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ‪ ،‬وﺗﻜﻮن ﻫﺬﻩ اﳌﻨﺎﻓﻊ ﰲ ﺷﻜﻞ ﲢﻘﻖ "ﻦﺴﺣ عﺎ ﻄﻧا" ﻋﻦ اﳌﻨﺸﺎة ﻟﺪى اﳉﻤﻬﻮر ‪ ،‬وﻻﺷﻚ أن‬
‫ﻤﻴﻗ ﺮ ﺪﻘﺗﻖ ﻘﺤﺘﻟا ﺐﻌﺻ ﻦﺴﳊا عﺎ ﻄﻧﻻا اﺬﳍ ﺔﻳﺪﻘﻧ ﺔ‪.‬‬
‫‪7‬‬
‫ﻲﺼﺨﺸﻟا ﻳﺪ ﺘﻟاو ﻻﺎﻤﺘﺣﻻ ﻰﻠﻋ ا ﺪﻤﺘﻋا ﺪ ﲔﺒﺳﺎﶈا ن ﻻ ﺔ ﻋﺎﻤﺘﺟﻻ ﻊ ﺎﻨﻤﻠﻟ ي ﻘﻨﻟ سﺎﻴﻘﻟا ﺑﻮﻌﺻ ﻦﻣ ﻏﺮﻟﺎﺑو‬
‫ﻟﺘﺤﺪﻳﺪ ﻗﻴﻢ ﳍﺬﻩ اﳌﻨﺎﻓﻊ ﻋﻠﻰ اﻟﺮﻏﻢ ﻣﺎ ﻳﺸﻮب ﻫﺬﻩ اﻟﺘﻘﺪﻳﺮات ﻣﻦ ﻋﺪم اﻟﻮﺛﻮق ﺎ ﱃإ ﺣﺪ ﻛﺒﲑ ‪،‬ﺣﻴﺚ أ ﺎ ﻻ نﻮﻜﺗ ن أ وﺪﻌﺗ‬
‫ﺗﻘﺪﻳﺮات ذاﺗﻴﺔ ﲣﺘﻠﻒ ﻣﻦ ﺷﺨﺺ ﻵﺧﺮ ‪ ،‬أﻛﺜﺮ ﻣﻨﻬﺎ ﺗﻌﺒﲑا ﻋﻦ اﻟﻘﻴﻢ اﻟﺼﺤﻴﺤﺔ أو ﺣﱴ ﻗﻴﻢ ﺗﻘﺮﻳﺒﻴﺔ ﻣﻘﺒﻮﻟﺔ ‪ ،‬إﻻ أﻧﻪ ﳝﻜﻦ اﻻﻋﺘﻤﺎد‬
‫ﻋﻠﻴﻬﺎ ‪،‬كﺎﻨﻫو ﻦﻣ حﱰﻘﻳ سﺎﻴﻗ ﻊﻓﺎﻨﳌا ﺔﻴﻋﺎﻤﺘﺟﻻا ﻦﻋ ﻖﻳﺮﻃ ماﺪﺨﺘﺳا ﻢﻴﻘﻟا ﺔﻴﻗﻮﺴﻟا ﻩﺬﳍ اﳌﻨﺎﻓﻊ‪ ،‬ﻚﻟذو ﻦﻣ لﻼﺧ دﺎﳚإ ﺔﻗﻼﻋ ﲔﺑ‬
‫دﻷاءا ﻲﻋﺎﻤﺘﺟﻻا ﻊﻓﺎﻨﳌاو ﺔﲡﺎﻨﻟا ﻪﻨﻋ ﻞﺜﻣ ﺔﻤﻴﻗ ﻊﻠﺴﻟا تﺎﻣﺪﳋاو ﱵﻟا ﺢﻨﲤ ﲔﻠﻣﺎﻌﻠﻟ ﳌﺎﺑةﺄﺸﻨ‪ ،‬ﺚﻴﺣ ﻦﻜﳝ ﺎﻬﺳﺎﻴﻗ‬
‫ﺔﻤﻴﻘﻟﺎﺑ ﺔﻠﺑﺎﻘﳌا ﺎﳍ ﰲ قﻮﺴﻟا‪.‬‬
‫‪ -2‬ﺮﻴﻳﺎﻌﻣ سﺎﻴﻗ ءادﻷا ﻲﻋﺎﻤﺘﺟﻻا‪:‬‬
‫إن تﻻوﺎﳏ ﲑﻈﻨﺘﻟا ﱯﺳﺎﶈا ﻢﺴﻘﻨﺗ ﱃإ ﲔﺘﺳرﺪﻣ ‪،‬اﻷوﱃ ﻲﻫ ﺔﺳرﺪﻣ ﲑﻈﻨﺗ ﺔﺒﺳﺎﶈا ‪ ،‬ﻛﺎﻤ ﻲﻫ ﺎﻛﺔﻨﺋ ًﻼﻌ ﻖﻠﻄﻳو ﺎﻬﻴﻠﻋ‬
‫ﺔﺳرﺪﳌا ﺔﻴﻔﺻﻮﻟا ﱵﻟا مﻮﻘﺗ ﻰﻠﻋ ﺔﻘﻳﺮﻃ ءاﺮﻘﺘﺳﻻا ﻦﻣ ﻊﻗاﻮﻟا ﺬﺨﺘﺗو ﺪﻋاﻮﻘﻟا ﺔﻴﺒﺳﺎﶈا ﰲ ﺎﻬﻠﻇ ﻞﻜﺷ ئدﺎﺒﳌ ا ﺔﻟﻮﺒﻘﳌا ًﻻﻮﺒ ًﺎﻣﺎ ‪،‬‬
‫ﺔﻴﻧﺎﺜﻟاو ﻲﻬﻓ ﲑﻈﻨﺗ ﺔﺒﺳﺎﶈا ﻛﺎﻤ ﺐﳚ ن أ نﻮﻜﻳ ﻖﻠﻄﻳو ﺎﻬﻴﻠﻋ ﺔﺳرﺪﳌا ﺔﻳرﺎﻴﻌﳌا ﰲ ﲑﻈﻨﺘﻟا ﱯﺳﺎﶈا مﻮﻘﺗو ﻰﻠﻋ ﻳﺮﻃﺔﻘ طﺎﺒﻨﺘﺳﻻا‬
‫ﻲﻘﻄﻨﳌا ﺬﺨﺘﺗو ﺪﻋاﻮﻘﻟا ﺔﻴﺒﺳﺎﶈا ﰲ ﺎﻬﻠﻇ ﻞﻜﺷ ﲑﻳﺎﻌﳌا ﺔﻴﺒﺳﺎﶈا ﱵﻟا ﻰﻘﻠﺗ ًﺎﻗﺎﻔﺗ ًﺎﻣﺎ )‪.(20‬‬
‫ﰲو ءﻮﺿ ﻚﻟذ ىﺮﻳ ﺾﻌﺒﻟا ن أ ﲑﻳﺎﻌﳌا ﺔﻴﺒﺳﺎﶈا ﺔﻣﺎﻌﻟا ﱵﻟا ﺎﻬﺘﻌﺿو ﺔﻴﻌﲨ ﲔﺒﺳﺎﶈا اﻷﻣﺮﻳﻜﻴﺔ‪ ،‬ﻲﻫ ﺐﺴﻧأ بﻮﻠﺳأ ‪ ،‬ﻰﻠﻋو‬
‫اﺬﻫ سﺎﺳﻷا نﺈﻓ ﲑﻳﺎﻌﳌا ﻴﻋﺎﻤﺘﺟﻻاﺔ ﺔﺣﱰﻘﳌا ﻲﻠﻳﺎﻤﻴ ﺎﻫﺰﺟﻮﻧ‪:‬‬
‫‪ -1.2‬رﺎﻴﻌﻣ ﺔﻴﺣﻼﺼﻟا‪ :‬ﺚﻴﺣ ن أ ﻻ ﺪﺑ ن أ نﻮﻜﺗ تﺎﻧﺎﻴﺒﻟا تﺎﻣﻮﻠﻌﳌاو ﺔﻴﺒﺳﺎﶈا ﺔﻘﻠﻌﺘﳌا طﺎﺸﻨﻟﺎﺑ ﻲﻋﺎﻤﺘﺟﻻا ﺔﻘﻴﺛو‬
‫ﺔﻠﺼﻟا طﺎﺒﺗرﻻاو فﺪﳍﺎﺑ ﻦﻣ ﻪﻣاﺪﺨﺘﺳا ‪ ،‬نأ و ﺲﻜﻌﺗ ﺮﻳرﺎﻘﺘﻟا ﺔﻴﻋﺎﻤﺘﺟﻻا ﺮﺛﻷا ﻲﻋﺎﻤﺘﺟﻻا ﺔﻄﺸﻧﻸﻟ بﻮﻠﻄﳌا سﺎﻴﻗ ﺎﻬﺠﺋﺎﺘﻧ‬
‫ﻊﻴﻤﳉ بﺎﺤﺻأ اﺔﺤﻠﺼﳌ فاﺮﻃﻷا و ﺔﻴﻋﺎﻤﺘﺟﻻا ةﺪﻴﻔﺘﺴﳌا ةرﻮﺼﺑ ﺔﻴﻘﻴﻘﺣ‪ ،‬ﺚﻌﺒﺗ ﻰﻠﻋ ﺔﻘﺜﻟا ﰲو ﺖﻗﻮﻟا ﺐﺳﺎﻨﳌا ﻞﻜﺸﺑو ﻖﻘﳛ‬
‫فاﺪﻫﻷ ا ةﻮﺟﺮﳌا ﻦﻣ داﺪﻋإ ﻢﺋاﻮﻘﻟا ﺔﻴﻋﺎﻤﺘﺟﻻا ﺔﻴﻣﺎﺘﳋا‪.‬‬
‫‪ -2.2‬رﺎﻴﻌﻣ ﻮﻠﺨﻟا ﻦﻣ ﺰﻴﻴﻤﺘﻟا‪ :‬ﻦﻤﻀﺘﻳو اﺬﻫ رﺎﻴﻌﳌا ةروﺮﺿ ﺪﻳﺪﲢ ﻖﺋﺎﻘﳊا ﺮﻳرﺎﻘﺘﻟاو ﺎﻬﻨﻋ ﺔﻫاﺰﻨﺑ دﺮﲡو ‪ ،‬ﺚﻴﲝو ﻻ يﻮﻄﻨﺗ‬
‫ﻰﻠﻋ|ي أ ﺰﻴﲢ ﲔﻤﻀﺘﻟﺎﺑ وأ ماﺪﺨﺘﺳا قﺮﻃ سﺎﻴﻘﻟا ﱵﻟا ﺮﻬﻈﻳ ﺎ ﺰﻴﻤﺘﻟا واﺿﺤﺎً‪،‬واﻻﻋﺘﻤﺎد ﻰﻠﻋ ﺔﻘﻳﺮﻃ ﺔﻴﻋﻮﺿﻮﻣ سﺎﻴﻘﻠﻟ ﱯﺳﺎﶈا‬
‫ءاﻮﺳ ﻒﻴﻟﺎﻜﺘﻠﻟ وأ ﺪﺋاﻮﻌﻠﻟ ﺔﻴﻋﺎﻤﺘﺟﻻا‪.‬‬
‫‪ -3.2‬رﺎﻴﻌﻣ ﺔﻴﺒﺒﺴﻟا ‪ :‬اﺬﻫ‬
‫ﻨﻳو رﺎﻴﻌﳌا ﻰﻠﻋ ةروﺮﺿ نﺎﻴﺒﺗ بﺎﺒﺳأ ﻖﻘﲢ وأ مﺪﻋ ﻖﻘﲢ فاﺪﻫﻷ ا ﺎﻤﺘﺟﻻاﺔﻴﻋ ‪،‬ﺣﱴ ﻦﻜﳝ‬
‫لﻮﺻﻮﻟا ﱃإ ﺔﺟرد عﺎﻨﻗﻹا مﺎﻌﻟا عﺎﺒﺷإو ﺔﺟﺎﺣ ﱯﻟﺎﻃ تﺎﻣﻮﻠﻌﳌا ﺔﻴﻋﺎﻤﺘﺟﻻا ‪،‬و ﻛﻚﻟﺬ ﻖﺣ ا ﺘﻤﻊ ﰲ ن أ فﺮﻌﻳ ﺞﺋﺎﺘﻨﻟا‬
‫ﺔﻴﻋﺎﻤﺘﺟﻻا طﺎﺸﻨﻟ ﻨﳌاﺄﺸة‪.‬‬
‫‪ -4.2‬رﺎﻴﻌﻣ ﺔﻔﻠﻜﺘﻟا ﺔﻴﻋﺎﻤﺘﺟﻻا ﺔﻴﺨﻳرﺎﺘﻟا ‪ :‬وﻞﺑﺎﻘﻳ اﺬﻫ رﺎﻴﻌﳌا) أﺪﺒﻣ ﺔﻔﻠﻜﺘﻟا ﺔﻴﳜرﺎﺘﻟا ( فرﺎﻌﺘﳌ ا ﻪﻴﻠﻋ ﰲ لﺎﳎ سﺎﻴﻘﻟا‬
‫ﱯﺳﺎﶈا طﺎﺸﻨﻠﻟ يدﺎﺼﺘﻗﻻ ا ‪ ،‬ﻢﻏﺮﻟﺎﺑو ﻦﻣ ﻪﺿﺮﻌﺗ ﺪﻘﻨﻠﻟ ﺪﻳﺪﺸﻟا ‪ ،‬ﻻإ ﻪﻧأ ﰲ ﻞﻇ سﺎﻴﻘﻟا ﱯﺳﺎﶈا ءادﻸﻟ ﻲﻋﺎﻤﺘﺟﻻا ﻊﻗﻮﺘﻳ ن أ‬
‫دادﺰﺗ ﺔﻴﳘأ اﺬﻫ رﺎﻴﻌﳌا ﺎﳌ ﻖﻘﺤﺘﻳ ﻪﻨﻋ رﺪﻗ ﺲﻴﻟ ﻞﻴﻠﻘﻟﺎﺑ ﻦﻣ ﺔﻴﻋﻮﺿﻮﳌا ﺔﻴﻠﺑﺎﻘﻟاو ﺔﻧرﺎﻘﻤﻠﻟ‪.‬‬
‫‪ -5.2‬رﺎﻴﻌﻣ ﺪﺋﺎﻌﻟا ﻲﻋﺎﻤﺘﺟﻻا ‪ :‬ﻦﻜﳝو ن أ ﻞﳛ اﺬﻫ رﺎﻴﻌﳌا ﰲ لﺎﳎ ﺔﺒﺳﺎﶈا ﺔﻴ وﺆﺴﳌا ﻦﻋ ﺔﻴﻋﺎﻤﺘﺟﻻا ًﻻﺪ ﻦﻣ )أﺪﺒﻣ ﻖﻘﲢ‬
‫داﺮﻳﻹا ( ﰲ لﺎﳎ ﺔﺒﺳﺎﶈا ﺔﻴﻟﺎﳌا ‪ ،‬ﻪﻧﻷ ﻊﺴﺘﻳ ﻞﻤﺸﻴﻟ ﺪﺋاﻮﻌﻟا ﺔﻴﻋﺎﻤﺘﺟﻻا ﲑﻏ ﺔﻠﺑﺎﻘﻟا سﺎﻴﻘﻠﻟ يﺪﻘﻨﻟا ﺮﺷﺎﺒﳌا ﻻو ﺪﺟﻮﻳ ﺎﳍ ﺮﻌﺳ ﰲ‬
‫قﻮﺴﻟا‪.‬‬
‫‪ -6.2‬رﺎﻴﻌﻣ ﺔﻠﺑﺎﻘﻣ ﺪﺋاﻮﻌﻟا ﺔﻴﻋﺎﻤﺘﺟﻻا ﻒﻴﻟﺎﻜﺘﻟﺎﺑ ﺔﺒﺒﺴﻤﻟا ﺎﻬﻟ ‪ :‬ﻞﺑﺎﻘﻳ اﺬﻫ رﺎﻴﻌﳌا )أﺪﺒﻣ ﺔﻠﺑﺎﻘﻣ تاداﺮﻳﻹ ا ﻒﻴﻟﺎﻜﺘﻟﺎﺑ ( ﰲ‬
‫ﺔﻟﺎﺣ ﺔﺒﺳﺎﶈا ﺔﻴﻟﺎﳌا ‪ ،‬ﲏﻌﻳ ﺔﻠﺑﺎﻘﻣ ﺪﺋاﻮﻌﻟا ﺔﻴﻋﺎﻤﺘﺟﻻا ﻞﻜﻟ طﺎﺸﻧ ﻲﻋﺎﻤﺘﺟا ﺖﲢ ﻛﻞ لﺎﳎ ﻦﻣ تﻻﺎﳎ ﺔﻴﻟﻮﺌﺴﳌا ﺔﻴﻋﺎﻤﺘﺟﻻا‬
‫ﺔﻔﻠﻜﺘﻟﺎﺑ ﱵﻟا ﺖﺛﺪﺣأ اﺬﻫ ﺪﺋﺎﻌﻟا ‪ ،‬ﻊﺴﺘﻳو ﻞﻤﺸﻴﻟ اﺐﻴﻟﺎﺳﻷ ﺔﺛﺪﺤﺘﺴﳌا ﰲ سﺎﻴﻘﻟا ﺪﺋﺎﻌﻠﻟ ﻲﻋﺎﻤﺘﺟﻻا وأ ﻒﻴﻟﺎﻜﺘﻟا ﺔﻴﻋﺎﻤﺘﺟﻻا‪.‬‬
‫ن إ ﺮﻜﻔﻠﻟ ﱯﺳﺎﶈا ﻰﻠﻋ ﻮﺘﳛ ﻦﻳرﺎﻴﻌﻣ ﻞﺼﻔﻟ ﺰﻴﻴﲤو ﻒﻴﻟﺎﻜﺘﻟا ﺔﻴﻋﺎﻤﺘﺟﻻا ﻦﻋ ﻒﻴﻟﺎﻜﺘﻟا ﺔﻳدﺎﺼﺘﻗﻻا ًاﺪﻴﻬﲤ ﺎﻬﺳﺎﻴﻘﻟ ﻞﻜﺸﺑ‬
‫)‪(21‬‬
‫ﺢﻴﺤﺻ ﺮﻳﺮﻘﺘﻟاو ﺎﻬﻨﻋ ﻞﻜﺸﺑ ﻖﻴﻗد ﻲﻋﻮﺿﻮﻣو ‪:‬‬
‫‪ -1.2‬رﺎﻴﻌﻣ فﺪﻬﻟا ﻦﻣ طﺎﺸﻨﻟا ‪ :‬ن إ اﺬﻫ رﺎﻴﻌﳌا ﻻ ﺺﻨﻳ ﻰﻠﻋ ماﺰﻟإ ةﺄﺸﻨﳌا مﺎﻴﻘﻠﻟ ﺔﻄﺸﻧﻷﺎﺑ ﺔﻴﻋﺎﻤﺘﺟﻻا ‪ ،‬فﺪﳍﺎﻓ‬
‫‪8‬‬
‫يﺬﻟا ﻰﻌﺴﺗ ةﺄﺸﻨﳌا ﱃإ ﻪﻘﻴﻘﲢ ﻮﻫ يﺬﻟا ﺎﻬﻣﺰﻠﻳ ﻞﻤﺤﺘﺑ ﻩﺬﻫ ﻒﻴﻟﺎﻜﺘﻟا اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‪ً ،‬ﻼﺜﻤ مﺎﻴﻗ ةﺄﺸﻨﳌا ﺪﻘﻌﺑ ﺞﻣاﺮﺑ‬
‫ﺐﻳرﺪﺘﻟ بﻼﻄﻟا وأ داﺮﻓأ ا ﺘﻤﻊ ﻂﻴﶈا ﺎ ﰲ ﻞﻄﻌﻟا ﻲﻫ ﺔﻄﺸﻧأ مﻮﻘﺗ ﺎ ةﺄﺸﻨﳌا ﺾﺤﲟ إراد ﺎ‪ ،‬ﻚﻟذو ﻖﻴﻘﺤﺘﻟ فاﺪﻫ أ‬
‫ﺔﻴﻋﺎﻤﺘﺟا ﻲﻣﺮﺗ ﺎﻬﻘﻴﻘﺤﺘﻟ ﻰﻠﻋ ىﺪﳌا ﺪﻴﻌﺒﻟا ﻖﻠﳋ ةرﻮﺻ ﺔﺒﻴﻃ ﰲ نﺎﻫذأ رﻮﻬﻤﳉا ‪ ،‬ﻰﻠﻋ ﻢﻏﺮﻟا ن أ ﻩﺬﻫ ﻒﻴﻟﺎﻜﺘﻟا ﱪﺘﻌﺗ ﻒﻴﻟﺎﻜﺗ‬
‫ﺔﻴﻋﺎﻤﺘﺟا ﺎﻬﻠﻤﺤﺘﺗ ةﺄﺸﻨﳌا ﺾﻐﺑ ﺮﻈﻨﻟا ﻦﻋ دﻮﺟو وأ مﺪﻋ دﻮﺟو ماﺰﻟإ ﱐﻮﻧﺎﻗ ﺎﻬﻣﺰﻠﻳ ﻚﻟﺬﺑ‪.‬‬
‫‪ -2.2‬رﺎﻴﻌﻣ ماﺰﻟﻹا ﻲﻧﻮﻧﺎﻘﻟا ‪ :‬ﻮﻫ رﺎﻴﻌﳌا ماﺰﻟﻹ ةﺄﺸﻨﳌا ﺰﻴﻴﻤﺘﻟﺎﺑ ﲔﺑ ﻒﻴﻟﺎﻜﺘﻟا ﺔﻳدﺎﺼﺘﻗﻻا ﺔﻴﻋﺎﻤﺘﺟﻻاو ﺔﻄﺸﻧﻷﺎﻓ ﱵﻟا مﺰﻠﻳ‬
‫نﻮﻧﺎﻘﻟا ةﺄﺸﻨﳌا ﺎﻬﺋادﺄﺑ ءﺎﻓﻮﻟاو ﻪﺑ ﻻأ نﻮﻜﺗ ﻒﻴﻟﺎﻜﺗ ﺔﻄﺸﻧأ ﺔﻴﻋﺎﻤﺘﺟا ﱪﺘﻌﺗو ﻒﻴﻟﺎﻜﺗ ﺔﻳدﺎﺼﺘﻗا ﻰﻠﻋ رﺎﺒﺘﻋا ن أ نﻮﻧﺎﻘﻟا ﺎﻬﻣﺰﻠﻳ‬
‫ﻞﻤﺤﺘﺑ ﻚﻠﺗ ﻒﻴﻟﺎﻜﺘﻟا ﻻإو تﺮﺟ ﺎﻬﺘﻟءﺎﺴﻣ ﻦﻣ ﻞﺒﻗ نﻮﻧﺎﻘﻟا ن إ ﱂ ﻲﻔﺗ ﻚﻟﺬﺑ‪.‬‬
‫ﻰﻠﻌﻓ ﻞﻴﺒﺳ لﺎﺜﳌا ﺺﻨﻳ نﻮﻧﺎﻘﻟا ﻰﻠﻋ ماﺰﻟإ ةﺄﺸﻨﳌا ﲑﻓﻮﺘﺑ ﻞﺋﺎﺳو ﻞﻘﻨﻟا ﲔﻠﻣﺎﻌﻠﻟ ﻦﻣ و ﱃإ ﻢﻬﻠﻤﻋ ﻞﻤﲢو ﻒﻴﻟﺎﻜﺗ ﲑﻓﻮﺗ‬
‫ﻞﺋﺎﺳو ﻦﻣﻷا ﻲﻋﺎﻨﺼﻟا ﲔﻠﻣﺎﻌﻠﻟ ﲑﻓﻮﺗو ﺔﻳﺎﻋﺮﻟا ﺔﻴﺤﺼﻟا ﺔﻣﺪﻘﳌا ﻢﳍ ‪ ،‬ن إ ﻛنﻮ نﻮﻧﺎﻘﻟا ﺪﻗ مﺰﻟأ ةﺄﺸﻨﳌا ﻞﻤﺤﺘﺑ ﻩﺬﻫ ﺔﻄﺸﻧﻷا ‪،‬‬
‫ﻓﺈ ﺎ ﻻ ﻞﺜﲤ ًﺎﻃﺎﺸ ًﺎﻴﻋﺎﻤﺘﺟ نﻷ ةﺄﺸﻨﳌا ﱂ ﻢﻘﺗ ءادﺄﺑ ﻩﺬﻫ ﺔﻄﺸﻧﻷا ًﺎﻗﻼﻄﻧ ﻦﻣ ﺎﻬﺘﺒﻏر ءادﺄﺑ ﻣﺴﺌﻮﻟﻴﺎ ﺎ ﺔﻴﻋﺎﻤﺘﺟﻻا ﻩﺎﲡ‬
‫ﲔﻠﻣﺎﻌﻟا ﺎﳕإو ًﺎﻓﻮ ﻦﻣ مﺪﻋ ﻖﻴﺒﻄﺗ نﻮﻧﺎﻘﻟا ‪ .‬ﻩﺬﻬﻓ ﻒﻴﻟﺎﻜﺘﻟا ﱪﺘﻌﺗ ًﺎﻘﺒ اﺬﳍ رﺎﻴﻌﳌا ﻒﻴﻟﺎﻜﺗ ﺔﻳدﺎﺼﺘﻗا ‪ .‬ﻰﻠﻋو ﺲﻜﻌﻟا ﻮﻠﻓ‬
‫ﺖﻣﺎﻗ ةﺄﺸﻨﳌا ﻦﻣ ءﺎﻘﻠﺗ ﺎﻬﺴﻔﻧ ﺴﳌﺎﺑﺔﳘﺎ ﰲ ﺪﻴﺒﻌﺗ قﺮﻄﻟراﺎﺸﳌاو ﻛﺔ ﰲ تﻼﲪ ﲑﺠﺸﺗ عراﻮﺸﻟا وأ ةرﺎﻧإ قﺮﻄﻟا نﺈﻓ ﻩﺬﻫ ﻒﻴﻟﺎﻜﺘﻟا‬
‫ﺢﺒﺼﺗ ﻒﻴﻟﺎﻜﺗ ﺔﻴﻋﺎﻤﺘﺟا نﻷ ةﺄﺸﻨﳌا ﺖﻣﺎﻗ ﺎ ﺔﻴﻋاﻮﻃ نو د ماﺰﻟإ ﱐﻮﻧﺎﻗ‬
‫‪.‬‬
‫ﺎﺜﻟﺎﺛ‪ -‬ﻦﻋ ﺔﺒﺳ ﺤﻤ ا ﻲﻓ حﺎﺼ ﻹا ﺔﻴﻟﻮﺌﺴﻤﻟا ﺔﻴﻋﺎﻤﺘﺟﻻا‪:‬‬
‫‪ -1‬ﻦﻋ ﺔﺒ ﺎﺤﻤﻟا ﻓ ﺎﺼﻓﻹا مﻮ ﻔﻣ ﺔﻴﻟﻮﺌﺴﻤﻟا ﻋﺎﻤﺘﺟﻻاﺔﻴ‪:‬‬
‫ءﻲﺸ ا رﺎﻬﻇ ﱃإ ُﺎﻣﻮﻤﻋ حﺎﺼﻓﻹا م ﻬﻔﻣ ﲑﺸ و ﱯ ﺎﶈا ﺮ ﻔﻟا ﺎ ﻴﻠﻋ ﺰ ﺗﺮﻳ ﱵ ا ﺔﻣ ﳍاو ﺔ ﺴﻴﺋﺮﻟا نﺎﻛرﻷا ﺪﺣ حﺎﺼﻓ ا ﻞﺜﳝ‬
‫ًﺎ ﻮﻠﻌﻣ ًﺎﺤﺿا نﻮﻜﻳ ﺚﻴ ‪.‬‬
‫فﺮﻌﻳو حﺎﺼﻓﻹا ﻪﻧأ ﻰﻠﻋ" ﺔﻴﻟﺎﳌا ﻢﺋاﻮﻘﻟ ﺑ ﺔﻴﺒ ﺎﳏ تﺎﻣ ﻠﻌ ﻦﻣ ءﺎﺟ ﺎﳌ مﺎﺘ ا ﻒﺸﻜﻟاو حﻮﺿﻮﻟا ﺎﻫرﺎﺒﺘﻋﺎﺑ ﻣﻨﺘﺠﺎت ﺎﺋﻴﺔ ﻣﻦ‬
‫ذﺎﲣا ﺔﻴﻨﻌﳌ فاﺮﻃﻷ ﺪﻴﻔ ﺔﻴﻟﺎ ﳌ ﺔﺒﺳﺎﶈ ﺎﻤﻋأاﻟﻘﺮارات‪ ،‬ﻓﺎﻹﻓﺼﺎح ﻋﻤﻮﻣ ً ﺎ ﻫﻮ ﺗﻘﺪﱘ اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت واﳌﻌﻠﻮﻣﺎت إﱃ اﳌﺴﺘﺨﺪﻣﲔ‬
‫نﻮﻤﻀ ﻞﻜﺸﺑ ﺻﺤﻴﺢ وﻣﻼﺋﻢ ﳌﺴﺎﻋﺪ ﻢ ﰲ اﲣﺎذ اﻟﻘﺮارات‪ ،‬وﻟﺬﻟﻚ ﻓﻬﻮ ﻳﺸﻤﻞ اﳌﺴﺘﺨﺪﻣﲔ اﻟﺪاﺧﻠﻴﲔ ﲔﻣﺪﺨﺘﺴﳌاو‬
‫ﲔﺟرﺎﳋا")‪.(22‬‬
‫و فﺮﻌﻳ ﻰﻠﻋ ﻟﺬﻛ ﻪﻧﺄﺑ " ﺗﻘﺪﱘ ﻟﻠﻤﻌﻠﻮﻣﺎت واﻟﺒﻴﺎﻧﺎت إﱃ اﳌﺴﺘﺨﺪﻣﲔ ﺑﺸﻜﻞ وﻣﻀﻤﻮن ﺻﺤﻴﺢ وﻣﻼﺋﻢ ﳌﺴﺎﻋﺪ ﻢ ﻋﻠﻰ‬
‫اﲣﺎذ اﻟﻘﺮارات‪ ،‬ﻟﺬﻟﻚ ﻓﻬﻮ ﻳﺸﻤﻞ اﳌﺴﺘﺨﺪﻣﲔ اﻟﺪاﺧﻠﻴﲔ واﳌﺴﺘﺨﺪﻣﲔ اﳋﺎرﺟﻴﲔ ﺑﺂن واﺣﺪ")‪.(23‬‬
‫ﻪﻧأ ﻰ ﻋ ﺎﻀ أ ف ﻌﻳو" ﻣزﻼ ا تﺎﻣﻮﻠﻌ ا ﻊﻴﲨ ﻠﻋ ﻴﻟﺎ ا ﺮﻳرﺎﻘﺘ ا لﻮﴰة ﻮﺻ ﺮﻳرﺎﻘﺘ ا ﻩﺬﻫ ﻲﻣﺪﺨﺘﺴﻣ ءﺎﻄ ﻹ ﺔﻳروﺮﻀ او ﺔ‬
‫ﺔﻴﺒﺳﺎ ا ةﺪﺣﻮ ا ﻋ ﺔﺤﻴﺤ و ﺔﺤﺿاو")‪.(24‬‬
‫ﻌﺘﻟا لﻼ ﻦﻣ ﻆﺣﻼﻧﺎﻘﺑﺎ ﻟا ﻒﻳرﺔ ﺔﻘﻴﻘﺣ ﺢ ﻮﺗ ﻐﻴﺼﺑ ﻬﻨﻣ ﻦ ﺪﻴﻔﺘﺴﳌا‬
‫إ ﺎﻣﻮﻠﻌﳌا ﻞ ﺻﻮﺗ ﻮﺿﻮﻣ ﻠﻋ ﺎ ﺰﻴﻛﺮ ﺗ‬
‫ﻌﳌا ﻚ ﺗ ﻰﻠ دﺎﻤﺘﻋﻻ ﺑ ﺢ ﺴﻳ يﺬ ا ﻞﻜﺸﻟ ﺑ ﻞﻴ ﻀﺗ ن د ةﺄﺸﻨﻤﻠ ﱄﺎ ا ﻊ ﻮﻟاتاراﺮ ﻟ ذﺎﲣا ﺔﻴﻠﻤ ﰲ تﺎﻣﻮ ﻠ ‪.‬‬
‫ﺢﻀ ﻳ ﻖ ﺳ ﺎﳑ أن ﻲﻜﻟو تاراﺮﻘﻟ ذﺎﲣا ﻨﻋ ﻒﺋاﻮ ﻟا ﻒﻠﺘﳐ ﻴﻔﺗ ﱵﻟا ﺎﻣﻮﻠ ﳌا ﺮﻓﻮﺗ ﻮﻫ ﺎﺼﻓﻺ ﻲﺴﻴﺋﺮﻟ ا فﺪﳍا‬
‫ﺐﳚﺔﻓ ﻌﳌا عو ﻓ ﺔﻓﺎﻛ ﰲ رﻮﻄﺘ ا ﺔﺒ ﺎﶈا ﺐﻛ ﻮﺗ ن أ ة ﺣﻮﻠﻟ دﺎﺼﺘﻗ ا ط ﺸﻨﻠﻟ ي ﻴﻠﻘﺘﻟا ح ﺼﻓﻹا ﻰ ﻋ ﺎﻫرود ﺼﺘﻘﻳ ﻻ ‪،‬ﺑﺪ ﳝ ﻞ‬
‫رﺎﺛﻵا ﻞﻤﺸﻴﻟ ﺔﺒﺗﱰﳌا ﻋﻠﻰ ﻧﺸﺎط اﻟﻮﺣﺪة ﻋﻠﻰ ا ﺘﻤﻊ ‪ ،‬ﻠﻟ رﺎﺛ ا ﻚﻠ ﻢﻴﻘﺗ ﻪﻌﻣ ﻜﳝ ﻴﲝ ﻬﻨﻋ ﺔﺤﺿا ةر ﺻ ءﺎﻄ إوةﺄﺸﻨﻤ ﻩﺎﲡ‬
‫ا ﺘﻤﻊ إﱃ ﺟﺎﻧﺐ ﺗﻘﻴﻢ اﻷداء اﻻﻗﺘﺼﺎدي ﳍﺎ‪ ،‬ﻟﻘﺪ دﻟﺖ ﻣﻌﻈﻢ اﻷﲝﺎث ﻋﻠﻰ ﺿﺮورة ﺗﻀﻤﲔ اﻟﺘﻘﺎرﻳﺮ اﳌﻨﺸﻮرة اﳌﻌﻠﻮﻣﺎت اﳌﱰﺗﺒﺔ ﻋﻠﻰ‬
‫ﺔﻄﺸﻧأ ﳌاةﺄﺸﻨ ﲡﺎﻩ ا ﺘﻤﻊ ‪،‬ﻠﻟ لﺎﻤﻋ ا ت ﻴﻗﻼﺧأ ﻦﻤ ﻞﺧﺪ تﺎ ﻮﻠﻌﳌا ﻩ ﻫ رﺎﺒﺘ ﺎﺑتﺂﺸﻨﻤ ﺔﻳدﺎﺼﺘﻗﻻا‪ ،‬إﺪ اﺰﺘﳌا م ﻤﺘﻫﻻا ن‬
‫‪9‬‬
‫ﺎﺑﺔﻄﺸﻧﻷ ﺔﻴﻋﺎﻤﺘﺟﻻا ﺔﻄ ﺸ ﺄﺑ تاﺪﺣ ﻟا ارﺪ ﺐﻧﺎﺟ ﰲ ﻲﺴﻴﺋ مﺎﻤﺘ ا ﻪﺒﺣﺎ ﻢﻬﻣ ﺎﳎ زوﺮ ﺑ ﱃإ ىدأ ةﺄﺸﻨﳌا ﻰﻠﻋ ﺎﻫ ﺛأو‬
‫ا ﺘﻤﻊ‪.‬‬
‫و ﻳدز ﻰﻠ ثﺎﲝﻷ ﺖﻟ ﺪﻘﻟﺔﻄ ﻧﻷا ﻦﻋ ﺔﺌ ﺎﻨﻟا ﺔ ﻠﻜﺘﻟا ت ﻧﺎﻴﺑ ﻦﻋ حﺎ ﻓﻹا دﺎ ﺔﻴﻋﺎﻤﺘﺟﻻا واﳌﺆﺛﺮة ﻋﻠﻰ ا ﺘﻤﻊ ‪ ،‬ﱵﻟاو‬
‫ﺗﻘﻮم ﺎ اﻟﻮﺣﺪات اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ ﰲ اﻟﺴﻨﻮات اﻷﺧﲑة ‪ ،‬ماﺰﺘ ا ىﺪ ﻰﻠﻋ فﻮ ﻮﻟا ﻫ ث ﲝﻷا ﻩ ﻫ ﻈﻌﳌ ﻲﺴ ﺋﺮﻟ فﺪ ا نﺎﻛو‬
‫ﻫﺬﻩ اﻟﻮﺣﺪات ﲟﺴﺆوﻟﻴﺎ ﺎ ﲡﺎﻩ ا ﺘﻤﻊ)‪.(25‬‬
‫نأ ﻤ ﻛ ﻰﻠﻋ ﻛﺆﺗ تﺎﺳا ﺪﻟا ﻈﻌﻣ ن أ ﺘﻟ ت ﺪﺣﻮﻟ ﻊ ﺠﺸﺗ ﻲﻐﺒﻨﻳو رﻮﻄﺘﻟا اﺬﻫ ﱃ ﺔﺟﺎﺣ ك ﻨﻫﻀﺔﻘ ﻌﺘﳌا تﺎﻧ ﻴﺒﻟا ﲔﻤ‬
‫ﺔﻄﺸﻧﻷﺎﺑ ﺔﻴﻋﺎﻤﺘﺟﻻا ﻟﻮﺣﺪا ﻢ ﰲ ﺗﻘﺎرﻳﺮﻫﻢ اﻟﺴﻨﻮﻳﺔ اﳌﻨﺸﻮرة ‪،‬وذﻟﻚ ﻟﻔﻮاﺋﺪﻫﺎ اﻟﻌﺪﻳﺪة ﺳﻮاء ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﻤﺤﻠﻠﲔ أو ا ﺘﻤﻊ أو‬
‫ﺎﻬﺴﻔﻧ رادﻹا ‪.‬‬
‫ﻪﻴﻠﻋو حﺎﺼ ﻹا ﻒﻳ ﻌﺗ ﻦﻜﳝ ﱯﺳﺎﶈا ﻦﻋ ءادﻷا ﻲﻋﺎﻤﺘﺟﻻا ﻪﻧأ ﻰﻠﻋ" ﺔﻘﻳﺮﻄﻟا ﱵﻟا ﺎﻬﺒﺟﻮﲟ ةﺄﺸﻨﳌا ﻊﻴﻄﺘﺴﺗ مﻼﻋإ ا ﺘﻤﻊ‬
‫ﻪﻓاﺮﻃﺄﺑ ﺔﻔﻠﺘﺨﳌا ﻦﻋ ﻧﺸﺎﻃﺎ ﺎ ﺔﻔﻠﺘﺨﳌا تا ذ ﲔﻣﺎﻀﳌا اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‪ ،‬وﺗﻌﺘﱪ ﻢﺋاﻮﻘﻟا ﺔﻴﻟﺎﳌا وأ ﺮﻳرﺎﻘﺘﻟا ﺔﻘﺤﻠﳌا ﺎ ةادأ ﻖﻴﻘﺤﺘﻟ‬
‫ﻚﻟذ")‪.(26‬‬
‫و ﺳ ﳑﺎﺑ مﺎﻤﺘ ﻻا ﺎﺒﺳأ ﻨﻟ ﺢﻀﺘﻳ ﻖﺒﻹﺔﻄﺸﻧ ا ﻋ ﺔﺒﺗﱰﳌا تﺎﻧﺎﻴﺒ ا ﻋ حﺎﺼﻓ ﺔﻴﻋﺎﻤﺘﺟﻻا ﻓﻴﻲﻠﻳﺎﻤ‪:‬‬
‫•ﺔـــﻴﻠﺧاﺪ ا ﺮـ ـﻈﻨ ا ﺔـ ـﻬﺟ ﻰ ـﻠ ﺔ ـﻈ ﺎﶈا ﺔﻴﻟوﺆ ــﺴﻣ ﺎـــﻬ ﺗﺎﻋ ﻰ ـﻠ ﻊ ـﻘ ﺔـ ـﻤﻈ ﻣ ﺔـ ـﺌﻴ ﻛ ﺔﺒـــﺳﺎﶈا ـــﺸﻨﻤﻠﻟﺄة ﱘﺪـــﻘﺗو ﺔﻳد ـــﺼﺘﻗﻻا‬
‫اﳌﻌﻠﻮﻣــﺎت اﻟ ــﱵ ﺗﻮﺿــﺢ دورﻫ ــﺎ وﻣﺴــﺎﳘﺘﻬﺎ ﰲ ا ﺘﻤ ــﻊ ‪،‬ﺐــﳚو ن أ ﱃإ يدﺆ ـ ـﺗ ماﺪﺨﺘــ ﺳﻻا ﻦـــ ﻣ ﻦــﻜﲤ ت راﺮ ــﻗذﺎـــﲣا ءﻒـ ـﻜﻟا‬
‫و دراﻮﻤ ﻟ ﻴﻤﲢﻞ ﺸﻨﳌاﺄﻟ ﻚﻠﺘ ةﻒﻴﻟﺎﻜﺘ ؛‬
‫•نأ رﺎـﺒﺘ ﺎ ﺑ اﶈﺎﺳــﺒﺔ ﻫــﻲ إﺣــﺪى اﻟﻌﻠــﻮم اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴــﺔ وﻟﻜــﻲ ﺗﺘﻄــﻮر ﻳﺘﻄﻠــﺐ ﻣﻨﻬــﺎ ﺗﻠﺒﻴــﺔ اﺣﺘﻴﺎﺟــﺎت ا ﺘﻤــﻊ اﳉﺪﻳــﺪة‪ ،‬ﻣــﻦ‬
‫اﳌﻌﻠﻮﻣﺎت اﳋﺎﺻﺔ ﺑﺎﻟﺘﺄﺛﲑات اﳌﱰﺗﺒﺔ ﻋﻠﻰ أﻧﺸﻄﺘﻬﺎ ﲡﺎﻩ ا ﺘﻤﻊ؛‬
‫• ن إ ﺎﻴﺒﻟ ﻢﻈﻌﻣتﺎﻧ ﺔﲡﺎﻨﻟا ﺔﻄ ﻧﻷا ﻦﻋ ﺸﻨﻤﻠﻟ ﺔﻴﻋ ﻤﺘﺟﻻاﺄة ﻰـﻠﻋ ﺮﺛﺆـ ﻚ ﻟ ﺑ ﻲﻬﻓ ﺔﻴﻟﺎ و ﺔﻴﻤﻛ ﺔﻌﻴ ﻃ تا ﺔﻳدﺎ ﺘﻗﻻا‬
‫لﻮﺻأ ﺸﻨﳌاﺄة وﻧﻔﻘﺎ ﺎ واﻟﺘﺰاﻣﺎ ﺎ ‪،‬ﺎﻬﻨ حﺎ ﻓﻹا ﺐ ﻖ ﻨﳌا اﺬ ﻦﻣو؛‬
‫• ا إمﺎــﻤﺘﻫﻻ ﲑــﺒﻜﻟا ﺑﺔﻄــﺸﻧﻷﺎ ﺔﻳدﺎــﺼﺘﻗﻻا تﺂــﺸﻨﳌا ﻰــﻠﻋ ﺎــﻫﺮﺛأو ﺔــﻴﻋﺎﻤﺘﺟﻻا ﺎــﺴﳌا ﺒ ـﺳ ﶈا ﻦ ـﻣ ــﻠﻄﺘﻳﲑﻓ ـ ﺗ ﰲ ﺔﳘ‬
‫ﺎﻬﺘﳉﺎﻌﻣ ﺒﺳو رﺎﺛﻵا ﻩﺬﻫ ﺪﻳﺪ‬
‫ﲔﻟو ﺴﳌا ﺪﻋﺎﺴﺗ ﱵﻟا ﺎﻣﻮﻠﻌﳌا؛‬
‫• ﺔﻄـﺸﻧﻷ ﺑ ﺔـﺻﺎﳋ تﺎـﻧﺎﻴ ﻟا ﻦـﻋ ﺎـﺼﻓﻹا روﺮـﻀﺑ ﺔﻳ ﺎﺼﺘﻗﻻا اﺪﺣﻮﻠﻟ ﻴﻤﻠ ﻟا تﺎﺌﻴﳍا تﺎﻴﻌﻤ ا ﺔﺒﻟﺎﻄﻣ ﺔـﻴﻋﺎﻤﺘﺟﻻا‬
‫ﳌﻘﺎﺑﻠﺔ أﻫﺪاف ا ﺘﻤﻊ واﻻﺣﺘﻴﺎﺟﺎت اﳉﺪﻳﺪة ﻟﻪ‪.‬‬
‫‪ -2‬ﺎﺤﻤﻟا ﻲﻓ حﺎﺼ ﻹا عاﻮﻧأﻦﻋ ﺒﺳ ﺔﻴﻟﻮﺌﺴﻤﻟا ﺔﻴﻋﺎﻤﺘﺟﻻا‪:‬و ﺗ ﻦ ﳝﺴﻘﻴ فﻢاﺪﻫﻸﻟ ًﺎﻌﺒﺗ حﺎﺼﻓﻹ ا ﻛﻲﻠ ﺎﻤ‪:‬‬
‫‪ - 1.2‬ﻞﻣﺎﻜﻟا حﺎﺼﻓﻹا‪ :‬ﻰﻠﻋ ﻮﺴ ﺮﺛ تاذ ﺎﻣﻮﻠﻌﻣ ي ﺎﻬﺘﻴﻄ ﺗ ﺔﻴﳘ و ﺔﻴﻟﺎﳌ ﺮ رﺎﻘﺘﻟا‬
‫ﻴﻟ ﻮ ىﺪ ﱃإ ـﺸﻳ‬
‫اﻟﻘﺎرئ ‪ ،‬وﻳﺄﰐ اﻟﱰﻛﻴﺰ ﻋﻠﻰ ﺿﺮورة اﻹﻓﺼﺎح اﻟﻜﺎﻣﻞ ﻣﻦ أﳘﻴﺔ اﻟﻘﻮاﺋﻢ اﳌﺎﻟﻴﺔ ﻛﻤﺼﺪر أﺳﺎﺳﻲ ﻳﻌﺘﻤﺪ ﻋﻠﻴﻪ ﰲ اﲣﺎذ اﻟﻘﺮارات‪ ،‬وﻻ‬
‫ﻳﻘﺘﺼﺮ اﻹﻓﺼﺎح ﻋﻠﻰ اﳊﻘﺎﺋﻖ ﺣﱴ ﺎﻳﺔ اﻟﻔﱰة اﶈﺎﺳﺒﻴﺔ ﺑﻞ ﳝﺘﺪ إﱃ ﺑﻌﺾ اﻟﻮﻗﺎﺋﻊ اﻟﻼﺣﻘﺔ ﻟﺘﻮارﻳﺦ اﻟﻘﻮاﺋﻢ اﳌﺎﻟﻴﺔ اﻟﱵ ﺗﺆﺛﺮ ﺑﺸﻜﻞ‬
‫ﻢﺋاﻮﻘ ا ﻚ ﺗ ﻲﻣﺪﺨﺘ ﻣ ﻰ ﻋ يﺮﻫﻮﺟ ‪.‬‬
‫‪ -2.2‬ﻲﻓﺎﻜﻟا حﺎﺼﻓﻹا‪ :‬وﻦﻣ ﻩ ﻓﻮﺗ ﺟاﻮ ا ﱏد ا ﺪﳊا‬
‫ﻳﺪﲢ ﻞ ﺸﻳ اﳌﻌﻠﻮﻣﺎت اﶈﺎﺳﺒﻴﺔ ﰲ اﻟﻘﻮاﺋﻢ اﳌﺎﻟﻴﺔ ‪ ،‬وﳝﻜﻦ‬
‫ًاﲑﺛ ﺗ ﺛﺆﻳ ﻪ ﻧﻮﻛ ﱃوﻷا ﺔﺟ ﺪﻟﺎ ﱀﺎﺼ او ت ﺟﺎ ﺘﺣﻻا ﺐﺴﺣ ﻒﻠﺘﳜ ذإ ﻖ ﻗد ﻞﻜﺸ دﺪﳏ ﲑﻏ ﱏدﻷا ﺪﳊا م ﻬﻔﻣ أ ﺔﻈﺣﻼ‬
‫ﻣﺒﺎﺷﺮاً ﰲ اﲣﺎذ اﻟﻘﺮار ﻧﺎﻫﻴﻚ ﻋﻦ أﻧﻪ ﻳﺘﺒﻊ ﻟﻠﺨﱪة اﻟﱵ ﻳﺘﻤﺘﻊ ﺎ اﻟﺸﺨﺺ اﳌﺴﺘﻔﻴﺪ‪.‬‬
‫‪ - 3.2‬حﺎﺼﻓﻹا لدﺎﻌﻟ ا‪ :‬ﻞﺜﻤﺘﻳو حﺎﺼﻓﻹﺎﺑ ﻦﻋ تﺎﻣﻮﻠﻌﳌا ﺔﻘﻳﺮﻄﺑ ﻦﻤﻀﺗ ﺎﳍﻮﺻو ﺲﻔﻨﺑ رﺪﻘﻟا ﱃإ ﺔﻓﺎﻛ‬
‫ﻦﻳﺪﻴﻔﺘﺴﳌا نو د ﺰﻴﲢ ﱃإ ﺔﻬﺟ ﺔﻨﻴﻌﻣ )‪.(27‬‬
‫‪10‬‬
‫‪ -4.2‬ﻢﺋﻼﻤﻟا حﺎﺼﻓﻹا‪ :‬ﺎﻬ ﺎﺸﻧ ﺔﻌ ﺒﻃو ﺄﺸﻨﳌا فوﺮﻇ تﺎﻧﺎﻴﺒ ا ﻲﻣﺪﺨﺘﺴ ﺔﺟﺎ ﺣ ﻲﻋاﺮﻳ ﺬﻟا حﺎ ﻓﻹا ﻮﻫ‪ .‬ﻪﻧ ذإ‬
‫تﺎﻣ ﻠﻌ ا ﻦﻋ حﺎﺼ ﻹا ﻂﻘﻓ ﻢﻬ ا ﻦﻣ ﺲﻴﻟ ﲔﻨﺋاﺪﻟ و ﻳﺮﻤﺜ ﺴ ﳌ تار ﺮﻘ ﻟ ﺔﺒﺴﻨ ﺎﺑ ﺔﻌﻔ ﻣو ﺔﻤﻴﻗ تاذ نﻮ ﻜ نأ ﻢﻫﻷا ﺑ ﺔﻴﻟﺎﳌا‬
‫ﺔﻴﻠﺧاﺪﻟ ﺎ ﻓوﺮﻇ ةﺄﺸﻨﳌ طﺎﺸﻧ ﻊ ﺐﺳﺎﻨﺘﺗو‪.‬‬
‫‪ -5.2‬ﻲﺋﺎﻗﻮﻟ حﺎﺼﻓﻹا‪ :‬ﺔﻠﻠﻀ ﲑﻏ نﻮﻜﺗ ﻴﲝ ﺔﻴﻟﺎﳌا ﺮﻳر ﻘﺘﻟا ﻋ حﺎﺼﻓ ا روﺮﺿ ﻰﻠﻋ حﺎﺼﻓﻹا ﻦﻣ‬
‫ﻮﻨﻟا اﺬ مﻮﻘﻳ‬
‫ﺬﻟ ﻲﺳ ﺳﻷا ف ﳍاو ن ﺸﻟا بﺎ ﺻﻷﻟﻚ ﲪﺎﻳﺔ ا ﺘﻤﻊ اﳌﺎﱄ ) يدﺎﻌﻟا ﻤﺜﺘﺴﳌ ا ( تﺎ ﻮﻠﻌﳌا اﺪﺨﺘﺳا ﻰﻠﻋ ةدوﺪﶈا رﺪﻘﻟا وذ‬
‫ﳍﺬا ﳚﺐ أن ﺗﻜﻮن اﳌﻌﻠﻮﻣﺎت ﻋﻠﻰ درﺟﺔ ﻋﺎﻟﻴﺔ ﻣﻦ اﳌﻮﺿﻮﻋﻴﺔ ﻓﺎﻹﻓﺼﺎح اﻟﻮﻗﺎﺋﻲ ﻳﺘﻔﻖ ﻣﻊ اﻹﻓﺼﺎح اﻟﻜﺎﻣﻞ ﻷ ﻤﺎ ﻳﻔﺼﺤﺎن ﻋﻦ‬
‫ﲔﻴﺟرﺎﳋا ﻳﺮﻤﺜﺘﺴﻤ ﻟ ﺔﻠﻠ ﻣ ﻏ ﺎﻬﻠ ﳉ ﺔﺑﻮﻠﻄﳌا ﺎﻣﻮﻠﻌﳌا)‪.(28‬‬
‫‪ -3‬تﺎـﻣﻮﻠﻌﻤﻟا ﺐـﺟاﻮﻟا حﺎـﺼﻓﻹا ﺎـﻬﻨﻋ ﻦـﻋ ﺔﺒـﺳﺎﺤﻤﻟا ﻲـﻓ ﺔﻴﻟﻮﺌـﺴﻤﻟا ﺔـﻴﻋﺎﻤﺘﺟﻻا‪:‬ﻒﻨـﺼﺗو تﺎـﻣﻮﻠﻌﳌا ﺐـﺟاﻮﻟا حﺎـﺼﻓﻹا‬
‫ﻲﻠﻳﺎﻤﻴﻓ‪:‬‬
‫)‪(29‬‬
‫‪ - 1.3‬تﺎﻣﻮﻠﻌﻣ ﺔﻴﻤﻛ )ﺔﻴﻟﺎﻣ(‪:‬وﻦﻜﳝ ﺪﻳﺪﲢ ﺔﻌﺑرأ تﻻﺎﳎ ﺔﻴﺳﺎﺳأ ﻢﺘﻳ ﺎﳍﻼﺧ حﺎﺼﻓﻹا ﻦﻋ تﺎﻣﻮﻠﻌﳌا ﺔﻴﻤﻜﻟا ﳑﺔﻠﺜ‬
‫ﰲ ﺔﻴﻧاﺰﻴﳌا اﻟﻌﻤﻮﻣﻴﺔ‪ ،‬ﺔﻤﺋﺎﻗ اﻟﺪﺧﻞ‪ ،‬ﺔﻤﺋﺎﻗ ﲑﻐﺘﻟا ﰲ قﻮﻘﺣ اﳌﻠﻜﻴﺔ‪ ،‬ﺔﻤﺋﺎﻗو تﺎﻘﻓﺪﺘﻟا اﻟﻨﻘﺪﻳﺔ‪ ،‬ﺚﻴﺣ ﻢﺘﻳ ﲔﻤﻀﺗ ﻩﺬﻫ ﻢﺋاﻮﻘﻟا‬
‫مﺎﻗرﺄﺑ ﱪﻌﺗ ﻦﻋ ﻎﻟﺎﺒﻣ ﺔﻴﻠﻌﻓ وأ ﺔﻳﺮﻳﺪﻘﺗ ﺔﺠﻴﺘﻧ ثاﺪﺣﻷ ا ﺔﻴﻟﺎﳌا ﱵﻟا ﺖﻣﺎﻗ ﺎ ةﺄﺸﻨﳌا‪ ،‬ﻦﻣو ﻆﺣﻼﳌا ن أ اﺬﻫ ﺐﻧﺎﳉا ﻦﻣ حﺎﺼﻓﻹا‬
‫ﻰﻘﻠﻳ ﺔﺑﺎﺠﺘﺳا ﺔﻤﺋاد ﻦﻣ ﻞﺒﻗ ﻦﻳﺪﻴﻔﺘﺴﳌا ﻦﻣ ﻢﺋاﻮﻘﻟا ﺔﻴﻟﺎﳌا ةرﻮﺸﻨﳌا‪.‬‬
‫‪ - 2.3‬تﺎﻣﻮﻠﻌﻤﻟا ﺮﻴﻏ ﺔﻴﻤﻜﻟا )ﺮﻴﻏ ﺔﻴﻟﺎﻤﻟا(‪:‬ﻢﺘﻳ حﺎﺼﻓﻹا ﻦﻋ اﺬﻫ ﺐﻧﺎﳉا ﰲ ﺮﻳرﺎﻘﺘﻟا ﺔﻴﺒﺳﺎﶈا ﻞﻜﺸﺑ ﻲﻔﺻو ﻦﻣ‬
‫ﻪﻧﺄﺷ ن أ ﺪﻳﺰﻳ ﻦﻣ ﻢﻬﻓ مﺪﺨﺘﺴﳌا ﻪﺘﻘﺛو ﻎﻟﺎﺒﳌﺎﺑ ﺔﻳﺪﻘﻨﻟا ةﺮﻫﺎﻈﻟا ﰲ ﻢﺋاﻮﻘﻟا اﳌﺎﻟﻴﺔ‪ ،‬ذإ ن أ ﻩﺬﻫ تﺎﻣﻮﻠﻌﳌاﺎًﺒﻟ ﺎ ﻏ ﺎﻣ نﻮﻜﺗ ﺔﻄﺒﺗﺮﻣ‬
‫ﻣﻮﻠﻌﳌﺎﺑتﺎ اﻟﻜﻤﻴﺔ‪ ،‬ﻢﺘﻳو حﺎﺼﻓﻹا ﻦﻋ تﺎﻣﻮﻠﻌﳌا ﲑﻏ ﺔﻴﻤﻜﻟا ﻦﻣ لﻼﺧ ﻢﺋاﻮﻘﻟا ﺔﻴﻟﺎﳌا ﺔﻴﺴﻴﺋﺮﻟا ﻦﻣو لﻼﺧ ﻢﺋاﻮﻗ ﺔﻴﻟﺎﻣ ﺔﻘﺤﻠﻣ وأ‬
‫تﺎﻈﺣﻼﳌا ﺔﻴﺸﻣﺎﳍا ﺔﻓﺎﺿﻹﺎﺑ ﱃإ ﺮﻳﺮﻘﺗ ةرادﻹا ‪ ،‬ﺎﻤﻛ نرأﺪﻨﻫ ﻛﺴﻮن‪ ،‬ﲑﺸﻳ ﰲ ﻪﺑﺎﺘﻛ ﱃإ ن أ تﺎﻣﻮﻠﻌﳌا ﲑﻏ ﺔﻴﻤﻜﻟا ﱪﺘﻌﺗ‬
‫ﺔﻤﺋﻼﻣ حﺎﺼﻓﻹاو ﺎﻬﻨاًﻋﺮﻤ ﺜ ﻣ اذإ ﺖﻧﺎﻛ ةﺪﻴﻔﻣ ﰲ ﺔﻴﻠﻤﻋ ذﺎﲣا تاراﺮﻘﻟ ا‪.‬‬
‫‪ -4‬حﺎﺼ ﻹا قﺮﻃ ﺔﺒ ﺎﺤﻣ ﻲﻓ ﻦﻋ ﺔﻴﻋﺎﻤﺘﺟﻻا ﺔﻴﻟوﺆﺴﻤﻟا ‪:‬‬
‫ﺢﻀﺗا ﻣﻦ ﺧﻼل اﻟﺪراﺳﺎت اﻟﱵ أﺟﺮﻳﺖ ﺬا اﳋﺼﻮص ﻪﻧأ ﺎﻫﺎﲡ كﺎﻨﻫن ﺔﻄﺸﻧﻷا ﻦﻋ ﺔﺒﺗﱰﳌا ت ﻧﺎﻴﺒﻟا ﻦﻋ حﺎﺼﻓﻺﻟ‬
‫اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﻟﻠﻤﻨﺸﺎة ‪ ،‬وﻧﺴﺘﻌﺮض اﻟﻨﻤﺎذج اﳌﺨﺘﻠﻔﺔ اﻟﱵ ﻳﺘﻀﻤﻨﻩﺎ ا ﻛ ﺎﻬ ﻲﻠﻳﺎﻤﻴﻓ‪:‬‬
‫‪ -1.4‬لوﻷا ﻩ ﺠﺗﻻ ا‪ :‬ﺮﻳرﺎﻘ ﻟاو ﺔﻴﻟﺎﻤﻟا ﻳرﺎﻘﺘﻟا ﻦﻴﺑ ﻞﺼﻔﻟا ﺔﻴﻋﺎﻤﺘﺟﻻا "ﻘﻳﺮﻃﺔ ﻞﺼﻔﻟا"‪:‬‬
‫تﺎﻣﻮ ﻌﳌا ﺔﻴﻟﺎ ا ت ﻣﻮﻠﻌ ا ﲔﺑ ﺼﻔ ا سﺎﺳأ ﻰ ﻋ ﻩﺎﲡﻻ اﺬﻫ مﻮﻘﻳ ﺔﻴﻋﺎﻤﺘﺟﻻا رﺎﺒﺘﻋﺎﺑ ن أ ﺎﻓ ﺪﻫأ ﻖ ﳛ ﺎ ﻬﻨﻣ ﻞﻛ‬
‫ﺔﻔﻠﺘﳐ ‪ ،‬تﺎﻣﻮﻠﻌﳌ ﻦ حﺎﺼﻓﻹ ﺐ ﱄﺎﺘﻟﺎﺑو ﺔﻴﻋﺎﻤﺘﺟﻻا ﺔ ﻟﺎﳌا ﺮ رﺎﻘﺘﻟا ﻦﻋ ﺔﻠﺼﻔﻨﻣ ﺮ رﺎﻘﺗ ﰲ ‪،‬ﺐﻳﻮﺒ ﻦﻜﳝو جذﺎﻤﻨﻟا ﻞﺜﲤ ﱵﻟا‬
‫ﻩﺎﲡ ا اﺬﻫ ﻲﻠﻤﻌ ا ﻖﻴ ﻄ ﻟاو ﱯ ﺎﶈا ﺮ ﻔﻟا ﰲ تﺪ و ﱵﻟاو ﻲ تﺎ ﻮﻤﳎ ثﻼ ﰲ‪:‬‬
‫أ‪ -‬ﺔﻴﻔﺻﻮﻟا ﻳرﺎﻘﺘﻟا‪ :‬ﻌﻳﱪﺘ ادا ﻋأ ﺎﻬ ﻬﺳ و ﺎﻬﻄﺴﺑا ﺮﻳرﺎﻘﺘ ا ﻦﻣ عﻮ ﻟا اﺬﻫ ‪،‬وﺗﺘﻀﻤﻦ ﻫﺬﻩ اﻟﺘﻘﺎرﻳﺮ وﺻﻔﺎ ﺔﻄﺸﻧﻸﻟ‬
‫اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ اﻟﱵ ﻗﺎﻣﺖ ﺎ اﳌﻨﺸﺎة وﻓﺎءا ﻻﻟﺘﺰاﻣﺎ ﺎ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ‪ ،‬وﻻ ﺗﺘﻀﻤﻦ ﻫﺬﻩ اﻟﺘﻘﺎرﻳﺮ ﻋﻠﻰ ﲢﻠﻴﻼت اﻟﺘﻜﺎﻟﻴﻒ اﳋﺎﺻﺔ ﺬﻩ‬
‫اﻷﻧﺸﻄﺔ وﻻ ﻋﻠﻰ ﻗﻴﻢ اﳌﻨﺎﻓﻊ اﻟﱵ ﲢﻘﻘﺖ ‪ ،‬وان ﻛﺎﻧﺖ ﺗﺘﻀﻤﻦ ﺑﻌﺾ اﳌﺒﺎﻟﻎ اﻟﱵ ﰎ ﺎﻬﻗﺎﻔﻧإ ﻩﺬﻫ ﻰﻠﻋ ﺔﻄﺸﻧﻷا وأ ﺐﺴﻨ ا ﺾﻌﺑ‬
‫ﻢﻴﻋﺪﺘﻟ بﻮﻠﺳﻷا ﰲ مﺪﺨﺘ ﳌا ﻲﻔﺻﻮ ا ﺎﻫداﺪﻋإ‪.‬‬
‫ﺰﻴﻤﺘﻳو ﺮﻳر ﻘﺘﻟا ﻣ ﻮﻨﻟا اﺬﻫ ﲟﻲ ﻳ ﺎ‪:‬‬
‫ ن إ ةﺪﺋ ﻔﻟا د ﺪﳏ نﻮﻜﻳ ﺮﻳر ﻘﺘﻟا ﻦﻣ ع ﻨﻟا اﺬﻫ؛‬‫ ؛ ﺄﺸﻨﻤ ﻟ ﺔﻴﻋﺎ ﺘﺟﻻا ﺔﳘﺎ ﳌا ﰲﺎﺻ ﺲﻜﻌﻳ ﺎﺳﺎﻴ ﻣ ﺮﻓﻮﺗ ﻻ‬‫‪11‬‬
‫ ﻲﻠﺧاﺪ ا ءا ﻷا ﻊﺒ ﺗ ﺔﺑﻮﻌﺻ ؛ ةﺄﺸﻨﻤ ﻟ‬‫ ﻻ ا ﲔ تﺎﻧرﺎﻘﳌ ءاﺮﺟ ﻪﻣاﺪﺨﺘﺳ ﻦ ﳝتﺂﺸﻨﳌ ﺔﻔﻠﺘﺨﳌا‪.‬‬‫ب‪ -‬ﻊﻤﺘﺠﻤﻟا ﻠﻋ ﺮ ﺛﺄﺘﻟ ت ذ ﺔﻄﺸﻧ ا ﻦ ﺢﺼﻔﺗ ﻲ ﻟا ﻳرﺎﻘﺘﻟا‪:‬‬
‫ﺗﻘﻮم ﻫﺬﻩ ا ﻤﻮﻋﺔ ﺑﺎﻹﻓﺼﺎح ﻋﻦ اﻷﻧﺸﻄﺔ ذات اﻟﺘﺄﺛﲑ ﻋﻠﻰ ا ﺘﻤﻊ ‪،‬ﻘﻣ جذ ﳕ ة ﻋ كﺎ ﻫوﺣﱰﻞ ﻣ ﺮ رﺎﻘﺘﻟ ﻦ عﻮﻨﻟا ا ﳍ ﺔ‬
‫جذﻮﳕ )‪،(Estes‬اﻟﺬي اﻗﱰح ﳕﻮذج ﻟﻠﺘﻘﺮﻳﺮ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ اﻟﺸﺎﻣﻞ ﰲ ﺻﻮرة ﻗﺎﺋﻤﺔ أﻃﻠﻖ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻗﺎﺋﻤﺔ اﻟﺘﺄﺛﲑات اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ‪،‬‬
‫ﺎﻫﺪﻌ ﱵﻟا ﺔﻴﻟ ﳌا ﻢﺋ ﻮﻘﻟا ﻊ ﻢﺠﺴﻨ ﻞﻜ ﺑو رود ﻞﻜﺸﺑ ﺮﻳرﺎ ﺘﻟا ﺬﻫ ﻞﺜ داﺪﻋ ة وﺮﻀﺑ ﻩﺎ ﻻا اﺬﻫ داو ىﺮﻳو ةﺄﺸﻨﳌا‬
‫ﺔﻳدﺎﺼﺘﻗﻻا‪ ،‬ﰲو ﺎﻜﺘ ﺎﺑ ﺔﻴﻋﺎ ﺘﺟﻻ ﻊﻓﺎﻨﳌ ﺔﻠﺑﺎﻘ ﻢﺘﻳ جذﻮﻤ ﻟا اﺬﻫﻟﻴﻒ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﺪف اﻟﺘﻮﺻﻞ إﱃ ﺻﺎﰲ اﻟﻔﺎﺋﺾ أو‬
‫ﻲﻋﺎﻤﺘ ﻻا ﺰﺠﻌﻟا ﻊﻤﺘﺠ ﻠﻟ ﻘﲢ يﺬﻟا عوﺮﺸ ﻠﻟ ﺲﻴﻟو ‪،‬ةر ﺼﺑو ﻬﺟﺎﺘﲢ ﱵ ا فاﺮﻃﻷ ﺔﻓﺎﻜﻟ ﺔﻠﻣﺎ ﻜ ﻣ ت ﻣﻮﻠﻌﻣ ﻓﻮﻳ ﺎﳑ‬
‫ﻠﻤﲢ ﺪﻣ ﺿﻮﺗﺎﻬ ﳌﺴﺆوﻟﻴﺎ ﺎ ﲡﺎﻩ ا ﺘﻤﻊ‪.‬‬
‫و ﺗﺘﻤﻴﺰ ﻫﺬﻩ ا ﻤﻮﻋﺔ ﻣﻦ اﻟﺘﻘﺎرﻳﺮ ﺑﺎﻵﰐ‪:‬‬
‫)‪(30‬‬
‫ ﻨﻟا ﺎﻤﺘﻫا وﺪﻳﻤﻮذج ﺣﻮل اﻟﻌﻤﻠﻴﺎت دون ﲢﺪﻳﺪ ﳎﺎل اﳌﺴﺆوﻟﻴﺔ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ اﻟﱵ ﺗﻨﺘﻤﻲ إﻟﻴﻪ‪،‬ﻓﻬﻮ ﻳﺘﻀﻤﻦ اﳌﻨﺎﻓﻊ‬‫ﺔﻴﻠﻜﻟا ﻒﻴﻟﺎﻜﺘﻟاو ﺔﻴﻠﻜﻟا ﻷﻧﺸﻄﺔ وﻗﺮارات اﳌﺸﺮوع ﻣﻦ وﺟﻬﺔ ﻧﻈﺮ ا ﺘﻤﻊ ؛‬
‫ ماﺪ ﺘﺳا ﻮﺣ وﺪﺗ ﺚ ﺣ ﻢﻴﻴﻘﺘ ا ﺲﺳأ ﻔﻠﺘﺧا او يﺪﻘ ﻟا ﺎﻴﻘﻟا ﻮﻠﺳ ﺑ جذﻮﻤﻨ ا ﺮ ﺎﻨﻋ ﻴﲨ ﺎﻴﻗ ﻢﺘﻳ‬‫سﺎﺳﻷا ؛ﺔﻴﻟاﺪﺒ ﺳﻻا ﺔ ﻴﻘﻟا س ﺳأو ﺔﻴ ﺎﳊا ﺔ ﻴﻘﻟا س ﺳأو ﻲﳜرﺎﺘﻟا‬
‫ عوﺮﺸ ﻠﻟ ﻲﻋﺎﻤ ﺟﻻا ادﻷا ﻴﻴﻘﺘﻟ ﻳﺮﻈﻧ ﺧﺪﻣ جذﻮﻤ ﻟا ﱪﺘﻌﻳ‪.‬‬‫ج‪ -‬ﻦﻋ ﺢﺼﻔﺗ ﺘﻟا ﻳرﺎﻘ ﻟا ﻒﻴﻟﺎﻜﺘﻟا ﺔﻴﻋﺎﻤﺘﺟﻻا ﻂﻘﻓ‪:‬‬
‫مﺪﺨﺘﺴﺗو ا ن د ﺔﻴﻋﺎﻤﺘ ﻻا ﺔﻴﻟ ﺆﺴ ا ﺔﻄﺸ أ تاﲑﺛﺄﺘﻟ ﻲﻔﻴﻟﺎﻜ ﺘ ا ﺐﻧﺎ ا ﻦﻋ حﺎﺼ ﻺﻟ ﺮﻳرﺎﻘﺘ ا ﻩ ﻫﻊﻓﺎﻨﳌ ﺔﻤﻴﻘ ضﺮﻌﺘﻟ‬
‫وﺗﻌﺮف ﻫﺬﻩ اﻟﺘﻘﺎرﻳﺮ ﺑﺘﻘﺎرﻳﺮ اﳌﺪﺧﻼت ‪ ،‬و ﺰﻴﻤﺘﺗ ﻫﺬﻩ ا ﻤﻮﻋﺔ ﻣﻦ اﻟﺘﻘﺎرﻳﺮ ﺑﺄ ﺎ ﺔﻄﺸﻧ ﻟ ﺎﻬﺘ ﺑﺎ ﻦﻣ ًﻼﻴ ﲢ ﺮﺜﻛأ‬
‫ﺔﻴﻋﺎﻤﺘﺟﻻا ﻒﻴﻟ ﻜﺘﻟا ﻤﻀﺘﺗ ﱵﻟا ﺔﻴﻋﺎﻤﺘﺟﻻا ﻂﻘﻓ ‪ ،‬و ﻌﺗﺘﱪ ﺎﻬﺣﱰﻗ ﱵﻟا ي ﺎﺼﺘﻗﻻا ﻲ ﺎﻤﺘﺟﻻا ط ﺸﻨﻟ ﺔﻤﺋﺎﻗ‬
‫)‪(31‬‬
‫‪ LINOWES‬ا ﻟﺬﻟ ﺎﺜﻣ ﻀﻓأ ﻫﻟﻨﻮع ﻣﻦ اﻟﻘﻮاﺋﻢ‪ ،‬وﺗﺘﻤﺜﻞ ﺧﺼﺎﺋﺺ ﺗﻠﻚ اﻟﻄﺮﻳﻘﺔ ﻲﻠﻳﺎﻤﻴﻓ‪:‬‬
‫ ﰎ إﻋﺪاد ﻗﺎﺋﻤﺔ اﻟﻨﺸﺎط اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ اﻻﻗﺘﺼﺎدي دورﻳﺎ ﲜﺎﻧﺐ اﻟﻘﻮاﺋﻢ اﳌﺎﻟﻴﺔ اﻟﺘﻘﻠﻴﺪﻳﺔ ﺪف ﺗﻮﻓﲑ اﳌﻌﻠﻮﻣﺎت‬‫ةﺪﻴﻔﺘﺴﳌا ﺋاﻮ ﻟا ﺎﻬﺟ ﺘﲢ ﱵﻟا ﻴﻋﺎﻤﺘﺟﻻا ؛‬
‫مﻮﻘﻳ داﺪﻋﺈﺑ ﳎ ﺔﻤﺋﺎﻘ اﻢﻴﻈﻨ ﻟا ﻞﺧاد ﻦﻣ ﺔﻋﻮﻤ ؛‬‫ ﺔﻄﺸﻧﻷ و ﺔﺌﻴﺒﻟ ﺑ ﺔﺻ ﳋا ﺔ ﺸﻧﻷاو داﺮ ﻷﺎ ﺔﺻﺎﳋا ﺔﻄﺸﻧﻷ ﻲﻫ ﺔﻴﻟ ﺆﺴﻤﻠﻟ ت ﺎﳎ ﺔﺛ ﺛ ﺔﻤﺋﺎﻘ ا ﻦﻤﻀﺘﺗ‬‫؛ﺞﺘﻨﳌ ﺑ ﺔﺻﺎﳋا‬
‫ ﻳﺸﺘﻤﻞ ﻛﻞ ﳎﺎل ﻣﻦ ﺗﻠﻚ ا ﺎﻻت ﻋﻠﻰ ﻧﻮﻋﲔ ﻣﻦ اﻟﺘﻜﺎﻟﻴﻒ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﻫﻲ ﺗﻜﺎﻟﻴﻒ اﻟﺘﺤﺴﻴﻨﺎت ﻒﻴﻟﺎﻜﺗو‬‫راﺮﺿﻷا ‪.‬‬
‫‪ -2.4‬ﻲﻧﺎــﺜﻟا ﻩﺎــﺠﺗﻻا‪ :‬ﺔﻄــﺸﻧﻷا ﻦـﻋ ــﺒﺗﺮﺘﻤﻟا ت ـــﻣﻮﻠﻌﻤﻟ و ﺔــﻴﻟﺎﻤﻟا ت ــﻣﻮﻠﻌﻤﻟا ـ ـﻋ حﺎــﺼﻓﻹا ﺔـــﻴﻋﺎﻤﺘﺟﻻا ﺪ ــ او ﺮ ـﻳ ﻘﺗ ﻲـﻓ‬
‫"ﻟا ﺔﻘ ﺮﻃﺪﺞﻣ"‪:‬‬
‫ﺔﻄــﺸﻧﻷ ﻦــﻋ ﺔـــﺒﺗﱰﳌ تﺎـــﻣﻮﻠﻌ اوﺔـ ـﻴﻟﺎﳌا تﺎـ ﻣﻮﻠﻌﳌاﻦـ ـﻋ حﺎـــﺼﻓﻹﺎ ﻩﺎـــﲡﻻا اﺬــ ﺪــﻤﺘﻌﻳ ﺔـــﻴﻋﺎﻤﺘﺟﻻا ﺚ ــﻴﲝﺪــ ﺣاوﺮــ ﻳﺮﻘﺗ ﰲ‬
‫ﳌا ﺢ ﺼﺗﺮﺛﻷا ت ذ ت ﻣﻮﻠﻌ ﻲﻋﺎﻤﺘﺟﻻا ﺔﻴﻟﺎﳌ ت ﻣﻮﻠﻌﳌا ﻦ ًاءﺰﺟ‪ ،‬د ﻪـﺣ ﻗا يﺬـﻟا جذﻮـﻤ ﻟا ﻞـﺜ و‪ .‬ﳏﻤـﺪ ﳏﻤـﻮد ﻋﺒـﺪ ا ﻴـﺪ اﳌﺴـﻤﻰ‬
‫ﻩﺎـﲡﻻ اﺬــﻫ ﰲ جذﺎــﻤﻨﻟا ﺪــﺣأ ﻋﺎــﻤﺘﺟﻻا ﱄ ــﳌا ﺰــ ﺮﳌا ﺔــ ﺋﺎﻗو ﻲ ﺎــﻤﺘﺟﻻاو ﺎــﳌا ﺮﺋﺎــﺴﳋاو ح ــﺑرﻷ بﺎـﺴﺣ )‪ ، (32‬ﺣﻴــﺚ ﻳﻘــﻮم ﻫــﺬا‬
‫‪12‬‬
‫ﻰــﻠﻋ جذ ـﻤﻨﻟا سﺎـﺳأ ا ﻖـﻴ ﲢﺔــﻴﺣﺎﻧ ــﻣ ــﻴﻟﺎﳌاتﺎ ـﻣﻮﻠﻌﳌاوﺔـ ﻴﺣﺎﻧ ﻦــﻣﺔـ ﻴﻋﺎﻤﺘﺟﻻاتﺎ ـﻣﻮﻠﻌﳌا ــﺑ ــﻣﺎﻜﺘﻟ ىﺮـﺧأ ‪ ،‬وذﻟــﻚ ﻋــﻦ ﻃﺮﻳــﻖ‬
‫حﺎﺼﻓﻹا ﺔﺟ ﺣ نود ﺔﻳ ﻴﻠﻘﺘﻟا ﺔﻴ ﺎ ا ﺮﻳرﺎﻘﺘ ا ﰲ ﺔﻴ ﺎﻤﺘﺟﻻا تﺎ ﻮﻠ ﻌ ا ﻦﻋ ﱃإ ءاﺮـﺟإ يﺪـﻴﻠﻘﺘ ا ﱯـﺳﺎﶈ ﺎـﻈﻨﻟا ﺔـﻳﺮﻫ ﺟ تﻼﻳﺪـﻌﺗ‬
‫‪ ،‬ﺣﻴــﺚ ن أ ﻂــﻘﻓﺮــ ﺘﻘﻳﻢﺘ ـﻳ فﻮ ـﺳ يﺬ ـﻟا ﻞﻳﺪ ـﻌﺘﻟا ﻰــﻠﻋ ﻃﺮﻳﻘــﺔ ﻛــﻞ ﻣــﻦ اﳌﻌﻠﻮﻣــﺎت اﳌﺎﻟﻴــﺔ واﳌﻌﻠﻮﻣــﺎت اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴــﺔ ‪ ،‬وﻳﺴــﺘﺒﻌﺪ ﻫــﺬا‬
‫ﺮﻳرﺎـﻘﺘﻟ ﰲ ﺎــﻬﻨ حﺎــﺼﻓﻹاﻢ ــﻳ ــﻓ ﺔ ـﻴﻋﺎﻤﺘﺟﻻ ﻊﻓﺎــ ﳌ جذﻮـﻤﻨﻟا ﺔــﻳﺪﻴﻠﻘ ﻟا ﺔــﻴﻟﺎﳌا‪ ،‬وان ﻛــﺎن ﻫــﺬا ﻻ ﳝﻨــﻊ ﻣــﻦ اﻹﻓﺼــﺎح ﻋﻨﻬــﺎ ﰲ ﺗﻘــﺎرﻳﺮ‬
‫ﺔﻴﻤﻛ ﺔﻴﻔﺻ ىﺮﺧأ‪.‬‬
‫و عﻮﻨﻟا اﺬﻫ ﺰﻴﻤﺘﻳ ﻦﻣ ﻵﺎﺑ ﺮﻳرﺎ ﺘﻟاﰐ‪:‬‬
‫ ﺔﻄﺸﻧﻷاو ﺔﻳدﺎﺼﺘ ﻻا ﺔﻄﺸﻧﻷﺎﺑ ﺻﺎﳋا ﺎﻣﻮﻠﻌﳌا ﻦﻋ حﺎﺼﻓﻹا ﺔﻴﻧﺎﻜﻣإ ﺔﻴﻋﺎﻤﺘﺟﻻا ﻊ وأ ًﻻ ﳎ ﺮﻓﻮ ﺎ ةﺪﺣ و ﺔﻤ ﺎﻗ ﰲ‬‫ﺔﻄﺸﻧﻷا ﻩ ﻫ ﺑ ﺔ رﺎﻘﻤﻠﻟ‪،‬ءاد ﻴﻘﻳ ﻦﻣو ةﺎﺸﻨﳌا ﻢﻴﻠﺳ ﻞﻜﺸﺑ؛‬
‫ تﺎﻣﻮﻠ ﳌاو ﺔﻴﻟﺎﳌ ﺎﻣﻮﻠ ﳌا ﲔﺑ ﻞ ﺎﻜ ﻟا ﻖﻴﻘﲢ ﻩﺎﲡﻻا اﺬﻫ ﺪﻋﺎﺴﻳ ﺔﻴﻋﺎﻤﺘﺟﻻا ﻞﻳ ﺪ ﺗ ءاﺮ إ إ ﺔﺟﺎ ا نود‬‫ﶈا مﺎ ﻨ ا ﰲ يﺮ ﻮﺟﺳﺎﱯ يﺪﻴﻠﻘﺘﻟا ‪،‬رﺎﺒﺘﻋﺎﺑ ن أ ﺔﻄﺸﻧﻷا ﺔﻴﻋﺎﻤﺘﺟﻻا ﻟةﺎﺸﻨﻤﻠ ﺔﻳدﺎ ﺘﻗﻻ ﺔﻄﺸﻧﻷ ﻰﻠﻋ ﺮﺛﺆﺗ ‪،‬ﺐﳚ ﱄﺎﺘﻟ ﺑو‬
‫ن أ ﺔﻴﻟﺎﳌ ﻢﺋ ﻮﻘﻟ ﻰﻠﻋ ﻚﻟ ﺲﻜﻌﻨﻳ‪.‬‬
‫‪ -5‬ﺔﻘﻠﻌﺘ ﻟا ﺔﻴﺒ ﺎﺤ ﻟا تﺎﻣﻮﻠﻌ ﻟا ﻦﻋ حﺎﺼ ﻹا ﻞﻛﺎﺸﻣ ﺔﻄﺸﻧﻷﺎﺑ ﻴﻋﺎﻤﺘﺟﻻاﺔ‬
‫‪:‬‬
‫ﻦﻋ ﺞ ﻨﻳ راﺮﻘﻟ يﺬﺨﺘﻣ كﻮﻠ ﻰﻠﻋ ى ﺧأ أ ةر ﺼﺑ ﺮﺛ ﺗ ﻟا ﻞ ﺎﺸﳌ ﺾﻌﺑ حﺎﺼﻓﻹ ﺔﻴﻠﻤﻋ ‪،‬ﻞﻛﺎﺸ ا ﻚﻠﺗ ﻢﻴﺴ ﺗ ﻦﻜﳝو‬
‫ﻲﻠﻳﺎﻤﻛ‪:‬‬
‫‪ -1.5‬ﺎﻬﻨﻋ حﺎ ﻓﻹا ﻢﺘﻳ ﺘﻟا تﺎﻣﻮﻠﻌ ﻟﺎﺑ ﻘﻠﻌ ﻤﻟا ﻞﻛ ﺸﻤﻟا‪:‬‬
‫ﱪﺘﻌﺗ ﺔﻴﻟﺎﳌا ﻢ اﻮﻘﻟاو ﺮ رﺎﻘﺘﻟا ةادﻷا و ﻞﻘﻨﻟ ﺔ ﺴﻴﺋﺮ ا إﻠﻌﳌ ﺑ ﻦﻳﺪﻴﻔﺘﺴ ا غﻼﺑذﺎﲣا ءا ﻷا ﻢﻴﻴ ﺘﻟ ﺔﺒﺳ ﶈا ﺎﻫﺮ ﻮﺗ ﱵﻟ تﺎﻣﻮ‬
‫ةرﺪﻗ ﻰﻠ ﻋ فﻮﻗﻮﻟاو تار ﺮﻘﻟا ةﺄﺸﻨﳌا ﺎﻬﻓاﺪﻫ ﻖﻴﻘﺤﺘﻟ ‪ ،‬ﳚ ت ﻣﻮﻠ ﻤﻠﻟ ف ﺮﻃﻷا ﻩﺬﻫ تﺎﺟ ﻴﺘﺣا ﺔ ﺒﻠﺗ ﻦﻜﳝ ﱴ وﻲ ﻳﺎﻣ ﻓﻮﺗ ﺐ‪:‬‬
‫ ن أ ﺔﻤﺋﻼ تﺎ ﻮﻠﻌﳌا ﻚﻠ نﻮﻜﺗ؛‬‫ ن أ ﻦﻳﺪﻴ ﺘﺴﳌا ﻞ ﻗ ﻣ ﺔ ﻮﻬﻔﻣ نﻮﻜﺗ‪.‬‬‫ًاﺮﻈﻧ ﻼﻟفﻼﺘﺧ ف ﺮﻃﻷا‬
‫ﻣ فﺮﻃ ﻞﻛ ﺎﺟ ﻴﺘﺣ و اﺪﻫأ ﰲ ‪ ،‬ﻓﺈﻲﻌ ﺒﻄ ا ﻦﻣ ﻪﻧ ن أ ﻞﻜﻟ‬
‫ﺑﻮﻠﻄﳌا ت ﻧﺎﻴﺒﻟا ﻠﺘﲣ‬
‫ﱃإ ف ﺮﻃﻷ ﻩﺬ ﺾﻌﺒﻟ ﻢﺴ ﺪﻗو ﻢ ﻨﻣ ﻲﻠﻳﺎﻣ‪:‬‬
‫أ‪ -‬ﺔﻴﻠﺧ ا فاﺮﻃأ‪ :‬ةرادﻹا ﰲ ف ﺮﻃﻷا ﻩ ﻫ ﻞﺜﻤﺘﺗو و ﻠﻣﺎﻌﻟاﲔ‪.‬‬
‫ب‪ -‬ﺔﻴﺟر ﺎ فاﺮﻃأ‪ :‬ﺔﻠﲪ ﰲ ﺜ ﺘﺗو ﻢﻬﺳﻷا و ءﻼﻤﻌﻟا و وﺮﻤﺜﺘﺴﳌا ن و لﺎﻤﻌﻟا تﺎﺑﺎﻘﻧ و ﺔﻴﻣﻮ ﺣ تﺎﻬﺟ و ا ﺘﻤﻊ‪.‬‬
‫ﺢﻀﺘﻳ ﻩﺬ ﻫ ﻲ ﺗ ﻲﻜ و ت ﻣﻮﻠﻌﳌ ا ﱃإ فاﺮﻃﻷا ﻊ ﲨ ﺔﺟ ﺣ ﻖ ﺳ ﺎﳑ ﺐـﻠﻄﺘﻳ ﺔـ ﻠﺘﺨﳌا تﺎـﻬ ا تﺎـﺟ ﻴﺘﺣﺎﺑ تﺎ ﻣﻮﻠﻌﳌا ن أ‬
‫ﻣﻮﻬﻔ تﺎ ﺎﻴﺒﻟا ﻩﺬ نﻮﻜﺗﺔ و ﺔﻘﻴﻗد ﺾﻌﺒﻟا ﺮﻳو ة ﺣﻮﻟا ﺔ ﺸﻧﻷ ﻠﻣﺎﺷو ن إ ﺐﳚ ﺎﻧﺎﻴﺒﻟا ﺬﻫ ن أ ﻲﻄﻐﺗ ﻪﺟوﻷا ﺎﺘﻟاﺔﻴﻟ ‪:‬‬
‫ ﺔﻳﺮﺸﺒﻟ دراﻮ ﺎﺑ ﺔﺻﺎﳋ ﺔﻄﺸﻧﻷا؛‬‫ ﺑ ﺔﺻﺎﳋ ﺔﻄﺸﻧ ا؛ﺞﺘﻨﳌﺎ‬‫ ﺔﺻﺎﳋا ﻄﺸﻧﻷا ﺑتﺎﳘﺎﺴﳌﺎ ؛ﺔﻴﻋﺎﻤﺘﺟﻻا‬‫‪ -‬ﺔﺻﺎﳋا ﻄﺸﻧﻷا ﺑﺎ ﺘﻤﻊ‪.‬‬
‫‪13‬‬
‫)‪(33‬‬
‫‪ -2.5‬ﺔﻴﻟوﺆﺴﻤ ا تﺎﻣﻮﻠﻌ ﻦﻋ حﺎﺼ ﻹا ﺮﻴﻳ ﻌﻤ ﺔﻘﻠﻌﺘﻤ ا ﻞﻛﺎﺸﻤﻟا ﺔﻴﻋﺎﻤﺘﺟﻻا ‪:‬‬
‫نﺎﻤﺿ ﻔﻜﺗ ﱵﻟا تﺎ ﻮﻠﻌﳌا رﺎ ﺘﺧا ﺔﻠﻜﺸﻣ ﺔﻴﻋﺎﻤ ﺟﻻا ﺔﻴ وﺆﺴﳌا ﻦﻋ ﺮﻳﺮ ﺘﻟا ﺟاﻮﻳ ﻪﺟاﺮﺧإ ﻪ ﻬﻳ ﻦ ﺔﺒﺳﺎﻨ ة ﻮﺻ ﰲ‬
‫ﺮﻣأ ﻰﻠﻋ فﺮ ﺘﻟا ءادﻷا اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ ﻟﻠﻤﺸﺮوع ‪ ،‬وﻟﻀﻤﺎن ﻓﻌﺎﻟﻴﺔ ﳏﺘﻮى اﻟﺘﻘﺮﻳﺮ ﰲ اﻟﻜﺸﻒ ﻋﻦ اﳉﻮاﻧﺐ اﳍﺎﻣﺔ ﳍﺬا ءادﻷا ‪ ،‬ﳚﺐ‬
‫ﺮﻳﻮﻄﺗ رﺎﻃإ ﱰﺳ ﻢﺘﻳ ﲑ ﺎﻌﳌ ﻦﻣ ﺷﺎد ﺎ ﻋﻨﺪ اﺧﺘﻴﺎر ﻣﺎ ﻳﻨﻄﻮي ﻋﻠﻴﻪ ﻣﻦ ﻣﻌﻠﻮﻣﺎت‪.‬‬
‫أ‪ -‬ﺔﻴﺳﺎﺳأ ﺮﻴﻳﺎﻌﻣ‪ :‬ﻞﺜﻤﺘﺗو ﻲﻠﻳﺎﻤﻴﻓ‪:‬‬
‫ﺔﻤﺋﻼﳌا‪ ،‬ﺰﻴﺤﺘﻟ ﻦ ﺪﻌﺒﻟا‪ ،‬ﻢﻬﻔﻠﻟ ﺔﻴ ﺑﺎﻘﻟا‪ ،‬اﳌﺮوﻧﺔ ‪.‬‬
‫ب‪ -‬ﺔﻳﻮﻧﺎﺛ ﺮﻴﻳﺎﻌﻣ‪ :‬ﻞﺜﻤﺘﺗو ﻲﻠﻳﺎﻤﻴﻓ‪:‬‬
‫ﻢﻴﻠﺴﻟا ﻴﻗﻮﺘﻟا‪ ،‬ﻖﻘﺤﺘﻠﻟ ﺔ ﻠﺑﺎﻘﻟا‪ ،‬ﺔﻴﻠﺑﺎﻘﻟا ﻟﺔﻧرﺎﻘﻤﻠ ‪ ،‬اﻹﳚﺎز‪...‬‬
‫‪14‬‬
‫ﺔﺻﻼﺧ ‪:‬‬
‫ﺔﺳارﺪﻟ ﻩﺬ ﺖﻟوﺎﻨﺗ ﺐﻧﺎﺟ ﻢﻬﻣ ﻦﻣ ﺐﻧاﻮﺟ راﻮﳊا ﱯﺳﺎﶈا ﺮﻤﺘﺴﳌا لﻮﺣ روﺪﻟا يﺬﻟا ن أ مﻮﻘﺗ ﻪﺑ ﺔﺒﺳﺎﶈا ﰲ‬
‫حﺎﺼﻓﻹا ﻦﻋ ﺔﻴﻟﻮﺌﺴﳌا ﺔﻴﻋﺎﻤﺘﺟﻻا ﻟﻠﻤﻨﻈﻤﺎت‪ ،‬ﺔﻴﻔﻴﻛو ﺮﺻﺎﻨ ﲑﻓﻮﺗ سﺎﻴﻘﻟا ﰲ اﺬﻫ اﳉﺎﻧﺐ‪،‬و ﻦﻜﳝ لﻮﻘﻟا نﺄﺑ عﻮﺿﻮﻣ ﻒﻴﻟﺎﻜﺗ‬
‫ءادﻷا ﻲﻋﺎﻤﺘﺟﻻا ﺪﻗ ﻐﺷﺎ ﻗﻮﻣ ﻞ تا ذ ﺔﻴﳘأ ةﲑﺒﻛ ﻦﻤﺿ رﺎﻃإ فوﺮﻈﻟ ا ﺔﻳدﺎﺼﺘﻗﻻا ﺔﻨﻫاﺮﻟا ﺮﺼﻌﻠﻟ اﳊﺪﻳﺚ‪ ،‬ﺎﳌ ﻪﻨﻤﻀﺘﻳ ﻦﻣ‬
‫قﺎﻓآ ةﺪﻳﺪﺟ يﺪﺼﺘﻠﻟ راﺮﺿﻷ ا ﺘﻤﻊ ﺔﲡﺎﻨﻟا ﻦﻋ تﺎﻃﺎﺸﻨﻟا ﺔﻳدﺎﺼﺘﻗﻻا ‪،‬واﻟﺬي ﻩروﺪﺑ يدﺆ ﻳ ﱃإ ﻢﻴﻈﻌﺗ ﻊﻓﺎﻨﳌا ﺔﻴﻋﺎﻤﺘﺟﻻا‬
‫ﻟﻠﻤﺠﺘﻤﻊ‪ ،‬ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ ﱃإ ﺰﻳﺰﻌﺗ ﻊﺿﻮﻟا ﱄﺎﳌا ﻟﻠﻤﺆﺳﺴﺔ‪ ،‬ﻛﻤﺎ أن ﻋﺔﻴﻠﻤ سﺎﻴﻘﻟا ﻊﺿوو ﺲﺳﻷا ﲑﻳﺎﻌﳌاو ﺔﻣزﻼﻟا ﻟﺬﻟﻚ‪ ،‬حﺎﺼﻓﻹاو‬
‫ﻦﻋ ﻢﺠﺣ ﻒﻴﻟﺎﻜﺗ ءادﻷا ﻲﻋﺎﻤﺘﺟﻻا ﻦﻤﺿ ﺮﻳرﺎﻘﺘﻟا ﺔﻴﻟﺎﳌا ﺔﻳﻮﻨﺴﻟا ﻤﻠﻟتﺂﺸﻨ ﻞﻜﺸﺑ مﺎﻋ الﺰ ﺗﻻ جﺎﺘﲢ ﱃإ ﺪﻳﺰﳌا ﻦﻣ دﻮﻬﺟ‬
‫ﲔﺜﺣﺎﺒﻟا تﺎﻤﻈﻨﳌاو ﺔﻴﻨﻬﳌا ﺔﻴﺒﺳﺎﶈا‪.‬‬
‫ﺧﺘﺎﻣﺎً؛ﻓﺈﻧﻨﺎ ﻧﻘﱰح ﰲ ﺎﻳﺔ ﻫﺬﻩ اﻟﻮرﻗﺔ اﻟﺒﺤﺜﻲﻠ ﺎﻣ ﺔﻴ‪:‬‬
‫• ةروﺮﺿ مﺎﻴﻗ ﳌاﺂﺸﻨت حﺎﺼﻓﻹﺎﺑ ﻞﻣﺎﻜﻟا ﻦﻋ تﺎﻣﻮﻠﻌﳌا ﺔﻘﻠﻌﺘﳌا ﺔﻄﺸﻧﻷﺎﺑ ﺔﻴﻋﺎﻤﺘﺟﻻا ﱵﻟا مﻮﻘﺗ ﺎ لﻼﺧ اﻟﺴﻨﺔ‪ ،‬ﺎﻣو‬
‫ﺐﺗﱰﻳ ﺎﻬﻴﻠﻋ ﻦﻣ ﻒﻴﻟﺎﻜﺗ ﺔﻴﻋﺎﻤﺘﺟا نﻮﻜﺗ ﺔﻠﺠﺴﻣ ﺔﺑﻮﺒﻣو ﻞﻜﺸﺑ ﺢﺿاو ودﻗﻴﻖ‪ ،‬ﺎﻬﻠﺜﻣ ﻞﺜﻣ ﻒﻴﻟﺎﻜﺘﻟا ﺔﻳدﺎﺼﺘﻗﻻا ﱵﻟا‬
‫ﺎﻬﻘﻔﻨﺗ ﻰﻠﻋ ﺎﻬﺘﻄﺸﻧأ ﺔﻔﻠﺘﺨﳌا ‪،‬ﻚﻟذو ﰲ ﺮﺗﺎﻓد تﻼﺠﺳو ةﺄﺸﻨﳌا‪ ،‬ﻦﻣو ﰒ ﺎﻬﺿﺮﻋ ﰲ ﺮﻳرﺎﻘﺘﻟا ﻢﺋاﻮﻘﻟاو ﺔﻴﻟﺎﳌا‬
‫؛ةرﻮﺸﻨﳌا‬
‫• ةروﺮﺿ ماﺰﻟإ تﺂﺸﻨﳌا ﰲ ا ﺘﻤﻊ ﺔﺻﺎﺧو ةﲑﺒﻜﻟا و ﺎﻬ ﻣ ةﺮﺛﺆﳌا ﻰﻠﻋ ﺔﺌﻴﺒﻟا ﺪﻳﺪﺤﺘﺑ ﺎﻬﻔﻗﻮﻣ ﻦﻣ ﺔﻴﻟﻮﺌﺴﳌا ﺔﻴﻋﺎﻤﺘﺟﻻا ﻖﻓو‬
‫ﲑﻳﺎﻌﻣ تاﺮﺷﺆﻣ و ﺔﻨﻴﻌﻣ ﺪﻨﻋ داﺪﻋإ تﺎﺳارد ىوﺪﳉ ا ﺔﻳدﺎﺼﺘﻗﻻا ﺔﻴﻨﻔﻟاو ؛‬
‫• ﻮﺗ ﲑﻓ تﺎﻣﻮﻠﻌﳌا ﺔﻴﺒﺳﺎﶈا ﺔﻳروﺮﻀﻟا ﺔﻄﺒﺗﺮﳌا ﺐﻧﺎﲜ ﺔﻴﻟﻮﺌﺴﳌا ﺔﻴﻋﺎﻤﺘﺟﻻا ﺔﺑﻮﺒﻣ ﻖﻓو ﺔﻄﺸﻧﻷا ﺔﻴﻋﺎﻤﺘﺟﻻا ﱵﻟا ﺎﻬﻣﺪﻘﺗ‬
‫ﳌاةﺄﺸﻨ ﻒﻠﺘﺨﳌ تﺎﺌﻔﻟا تﺎﻘﻔﻨﻟاو ﱵﻟا ﺖﺤﺿ ﺎ ﻦﻤﺿ اﺬﻫ رﺎﻃﻹا ‪ ،‬ﰲو اﺬﻫ ﻩﺎﲡﻻا نﺈﻓ ﻰﻠﻋ ﻹاةراد ﺺﻴﺨﺸﺗ‬
‫ﺔﻄﺸﻧﻷا ﺔﻴﻋﺎﻤﺘﺟﻻا اﱵﻟ يﻮﻨﺗ قﺎﻔﻧﻹا ﺎﻬﻴﻠﻋ‪ ،‬ﺸﺑوﻞﻜ ﺢﺿاو ﲔﻜﻤﺘﻟ ةﺰﻬﺟﻷا ﺔﻴﺒﺳﺎﶈا ﻦﻣ حﺎﺼﻓﻹا ﺎﻬﻨﻋ‪ ،‬ﻦﻋو‬
‫فاﺪﻫﻷ ا ةﺎﺧﻮﺘﳌا ﺎﻬﻨﻣ ﻞﻜﺸﺑ ﻖﻴﻗد ﻞﻬﺴﻳ ﺎﻬﺘﺒﻗاﺮﻣ ﺎﻬﺳﺎﻴﻗو ﻢﻴﻴﻘﺘﻟاو ﺎﻬﺒﺟﻮﲟ؛‬
‫• ةروﺮﺿ حﺎﺼﻓﻹا ﻦﻋ ﺔﻄﺸﻧﻷا ﱵﻟا مﻮﻘﺗ ﺎ تﺎﻤﻈﻨﳌا‪ ،‬ﱵﻟاو ﺎﳍ رﺎﺛآ ﺔﻴﻋﺎﻤﺘﺟا ﻞﺜﻣ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‪ ،‬ﺔﺤﺻو اﻟﻌﺎﻣﻠﲔ‪ ،‬ثﻮﻠﺗو‬
‫اﻟﺒﻴﺌﺔ‪ ،‬كﻼﻬﺘﺳاو راﻮﳌا د‪ ،‬اﺬﻫو ﺐﻠﻄﺘﻳ ةروﺮﺿ ﲑﻓﻮﺗ تﺎﻧﺎﻴﺒﻟا ﺔﻤﺋﻼﳌا ﻦﻋ ءادﻷا ﻲﻋﺎﻤﺘﺟﻻا ىﺪﻣو ﺎﻬﺘﳘﺎﺴﻣ ﰲ‬
‫ﻖﻴﻘﲢ فاﺪﻫﻷ ا اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‪ ،‬ﰒ لﺎﺼﻳإ ﻩﺬﻫ تﺎﻧﺎﻴﺒﻟا فاﺮﻃﻸ ﻟ ةﺪﻴﻔﺘﺴﳌا ﺔﻴﻠﺧاﺪﻟا ﺔﻴﺟرﺎﳋاو ﻦﻣ ﻞﺟأ ﺪﻴﺷﺮﺗ‬
‫تاراﺮﻘﻟ ا ﺔﻘﻠﻌﺘﳌا ﻪﻴﺟﻮﺘﺑ ﺔﻄﺸﻧﻷا ﺔﻴﻋﺎﻤﺘﺟﻻا‪ ،‬ﺪﻳﺪﲢو قﺎﻄﻨﻟا ﻞﺜﻣﻷا ﺎﳍ ءاﻮﺳ ﻦﻣ ﺔﻬﺟو ﺮﻈﻧ مﺪﺨﺘﺴﳌا وأ ﻦﻣ ﺔﻬﺟو‬
‫ﺮﻈﻧ ا ﺘﻤﻊ؛‬
‫• ﺔﻴﻋﺎﻤ ﺟﻻا ﺔﻴ وﺆﺴﳌا ﻦ ﺒﺳﺎﶈا مﺎﻈﻧ ﱂ ﻌﻣ ﺪﻳﺪﺤﺘ ﺔﻴﺜﺤﺒﻟ ﺰﻛاﺮﳌا تﺎﻌﻣﺎ ﺎﺑ ﺔ ﺳﺎﶈا مﺎﺴﻗأ ﲔ ﺣﺎﺒﻟا مﺎ ﺘﻫا ﺔﻴﻤﻨﺗ‬
‫لﻼﺧ ﻦﻣ؛ ‪:‬‬
‫ ؛ﺔﻴﻋﺎ ﺘﺟﻻا ﺔﻴﺒ ﺎﶈا ثﺎ ﻷاو تﺎﺳ رﺪﻟا ﻊﻴﺠﺸﺗ‬‫ ﶈا ﻴﻋﻮﺘﻟ ﻴﻤﻠﻋ ت وﺪﻧو اﺮﲤﺆﻣ ﻘﻋﻊﻤﺘﺠ ﻠﻟ ﺎﻬﻌ ﺎﻨﻣ نﺎﻴ و ﻒﻴﻟ ﻜﺘﻟا ﺔﻴﳘ ﺑ تﺎﻤ ﻨﳌا بﺎﺤ أو ﲔﺒﺳﺎ‪.‬‬‫• ءادﻷ ﻢﻴﻴﻘ ﻟ يروﺪﻟ ﻢﻬﻘﻴﻗﺪ مﺎﻬ ﻦﻤﺿ ﺔﻴﻋﺎﻤﺘ ﻻا ﺔﺒﺳﺎﶈا مﺎﻈ ﺺﺤﻔ ﲔﻴﺟرﺎﳋ تﺎﺑﺎ ﺴ ا ﻲﻘﻗﺪ مﺎﻴﻗ‬
‫ﻲﻋﺎﻤﺘﺟﻻا‪.‬‬
‫‪15‬‬
‫ﺶﻣاﻮﻬﻟا ﻊﺟاﺮﻤﻟا‪:‬‬
‫)‪ (01‬نوﺪﻌ ﺳ يﺪﻬﻣ اﻟﺴﺎﻗﻲ‪ ،‬ﻋﺒﺪ ﺮﺻﺎﻨﻟا رﻮﻧ‪ :‬ﺔﺒﺳﺎﺤﻣ ﺔﻴﻟﻮﺌﺴﻤﻟا ﻴﻋﺎﻤﺘﺟﻻاﺔ تﺎﻤﻈﻨﻤﻟ لﺎﻤﻋﻷا‪،‬ص‪ ،198 :‬ﻊﻗ ﳌا ﰲ ﻮ ﻨﻣ ﺚﲝ‬
‫‪ http:// www. unpan1.un.org/intradoc/groups/public/documents‬ﻊ ﻮﳌا ﻦﻣ ة ﺎﻔ ﺳﻻا ﰎ‬
‫ﺦﻳرﺎﺘﺑ ‪.2009 / 10 / 20‬‬
‫)‪ (02‬اﳌﺮﺟﻊ اﻟﺴﺎﺑﻖ ‪ ،‬ص‪.198:‬‬
‫‪(03) Alain chveau , Jean Jaques : L’ entreprise résponsable, paris,2003,p :29.‬‬
‫‪(04) http://www.paramegsoft.com/forum/topic13621.html consulté le 20/10/2009 .‬‬
‫)‪ (05‬ﺪﻤﳏ ﺪﺒﻋ نﺎﺒﺼﻟ مﻼﺴﻟا‪ :‬ﺔﺒﺳﺎﺤﻤﻟا ﺔﻴﻋﺎﻤﺘﺟﻻا‪ ،‬ﳎﻠﺔ ﺔﻴﻠﻛ ﺎﺠﺘﻟاةر ﻟﻠﺒﺤﻮث اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ ‪ ،‬ﺟﺎﻣﻌﺔ ﺔﻳرﻮﻬﲨ ﺔﻳ ﺪﻨﻜﺳﻹا ﺮﺼﻣ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‪،‬‬
‫دﺪﻌﻟا اﻷول‪ ،‬ﺔﻨﺴﻟا ﺔﺴﻣﺎﳋا ﻋﺸﺮة‪ ، 1987،‬ص‪.104:‬‬
‫)‪ (06‬عﺮﺸ ا ﻢﺳ ﺟ ﺪﻴﳎ‪ :‬ﻴﻟوﺆﺴﻤﻟا ﻦﻋ ﺔﻌﺟاﺮﻤﻟاﺔ ﺔﻴﻣﻼﺳﻹا ف ﺎﺼ ﻟا ﻲﻓ ﺔ ﻋﺎﻤﺘﺟﻻا‪ ،‬اﳌﻜﺘﺒﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‪ ،2003 ،‬ص‪.52-51 :‬‬
‫)‪(08‬‬
‫‪http://forum.u4rb.com/montada-f6/topic-t177.htm consulté le 20/10/2009 .‬‬
‫ﻲﻔﻄ ﺪﲪا ﻴﺴﻟ ﲔﻣأ ‪ :‬ﺔﻴﺌﻴﺒﻟا ﻌﺟاﺮﻤﻟا ‪ ،‬اﻟﺪار اﳉﺎﻣﻌﻴﺔ ‪ ،‬اﻹﺳﻜﻨﺪرﻳﺔ ‪ ، 2005 ،‬ص‪.09:‬‬
‫)‪(07‬‬
‫)‪ (09‬ﻒﺳﻮﻳ دﻮﻤﳏ عﻮﺑﺮﺟ‪ :‬ىﺪﻣ ﻖﻴﺒﻄﺗ سﺎﻴﻘﻟا حﺎﺼﻓﻹاو ﻲﻓ ﺔﺒﺳﺎﺤﻤﻟا ﻦﻋ ﺔﻴﻟﻮﺌﺴﻤﻟا ﻻاﺔﻴﻋﺎﻤﺘﺟ ﻢﺋاﻮﻘﻟﺎﺑ ﻲﻓ ﺔﻴﻟﺎ ﻟا تﺎﻛﺮﺸﻟا‬
‫عﺎﻄﻘﺑ ةﺰﻏ‪ -‬ﺔﺳارد ﺔﻴﻓﺎﺸﻜﺘﺳا ءارﻵ ﻦﻳﺮﻳﺪﻤﻟا ﻦﻴﻴﻟﺎﻤﻟا ءﺎﺳؤرو مﺎﺴﻗأ ﺔﺒﺳﺎﺤﻤﻟا ﻲﻓ ﺔﻴﻋﺎﻨﺼﻟ تﺎﻛﺮﺸﻟا ﺔﻤﻫﺎﺴﻤﻟا ﺔﻣﺎﻌﻟا ﻲﻓ‬
‫عﺎﻄﻗ ةﺰﻏ) ﻦﻴﻄﺴﻠﻓ(‪ ،‬ﳎﻠﺔ ﺔﻌﻣﺎﳉا ﺔﻴﻣﻼﺳﻹا)ﺔﻠﺴﻠﺳ تﺎﺳارﺪﻟا ﺔﻴﻧﺎﺴﻧﻹا( ‪،‬ﻛﻠﻴﺔ ةرﺎﺠﺘﻟا‪ ،‬ﻣﺞ ‪،15‬ع‪،01‬ﻳﻨﺎﻳﺮ ‪،2007‬ص‪:‬‬
‫‪.246‬‬
‫)‪ (10‬اﳌﺮﺟﻊ اﻟﺴﺎﺑﻖ ‪ ،‬ص‪.248 :‬‬
‫)‪ (11‬ﻒــﻠﺧ ﺗﺎــﻫ ــﻴﻌﻟ ‪ :‬ﺔــﻴﻋﺎﻤﺘ ﻻا ﺔﺒــﺳﺎﺤ ﻟا ﻞ ــﺸﻴ ﺮــﺻﺎ ﻤﻟا ﻲﺒــ ﺎﺤﻤﻟا ﺞﻬﻨـ ﻤﻟا ﻊــﺳﻮ ﻞــﻇ ﻲ ـﻓ ﻲﺒــﺳﺎﺤ ﻟا حﺎــﺼﻓﻹا‪ ،‬ﻣﻨﺸــﻮرات‬
‫اﻷﻛﺎدﳝﻴﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﳌﻔﺘﻮﺣﺔ ﰲ اﻟﺪاﳕﺎرك ‪،2009 ،‬ص‪.12-11 :‬‬
‫)‪ (12‬نﺎـﻨﺣ ﻮـﻠﺣ اﻮـﺿر‪ :‬ﺮـﺻﺎﻌﻤﻟا ﻲﺒــﺳﺎﺤﻤﻟا جذﻮـﻤﻨﻟا – ﺎـﻌ ﻟا ﻰــﻟ إ ئدﺎـﺒ ﻟا ﻦـﻣﺔﺒـ ﺎﺤﻤﻟا ـﻳﺮﻈﻧﻲ ﻓ ﺔ ـﻘﻤﻌﻣ ـﺳارد ﺮﻴﻳ‪ ،‬دار واﺋــﻞ ‪،‬‬
‫ﻋﻤﺎن ‪ ،‬ط‪ ، 2006 ، 2‬ص‪.494 :‬‬
‫)‪ (13‬ﻒﺳﻮﻳ دﻮﻤﳏ عﻮﺑﺮﺟ‪ :‬ﻣﺮﺟﻊ ﺳﺎﺑﻖ ‪ ،‬ص‪.249 :‬‬
‫)‪ (14‬سرﺎ ﺣ ﱘﺮﻛ ﱐﺎﻌﻟا ‪ :‬رود تﺎﻣﻮﻠﻌﻤﻟا ﺔﻴﺒﺳﺎﺤﻤﻟا ﻲﻓ سﺎﻴﻗ ﻢﻴﻴﻘﺗو ءادﻷا ﻲﻋﺎﻤﺘﺟﻻا تﺎـﺴﺳﺆﻤﻠﻟ ﺔﻴﻋﺎﻨـﺼﻟا ‪-‬ﺔـﺳارد ﺔـﻴﻘﻴﺒﻄﺗ‬
‫ﻲﻓ ﺔﻜﻠﻤﻣ ﻦﻳﺮﺤﺒﻟا‪ ،‬ﻲﻤﻠﻌﻟ ﺮﲤﺆﳌاﺮﻟا ﻊـﺑا "عاﺪـﺑﻹاو ةدﺎـﻳﺮﻟا "‪ ،2005 / 03/16-15 ،‬ﺔـﻳرا ﻹا مﻮـﻠ ﻟا ﺔـﻴﻠﻛ واﳌﺎﻟﻴـﺔ ‪ ،‬ﺔـﻌﻣﺎﺟ ﺎـﻴﻔﻟدﻼﻴﻓ‬
‫‪ ،‬ص‪.07:‬‬
‫)‪ (15‬داﺆﻓ ﺪﻤﳏ ﻰﺴﻴﻋ‪ :‬ﺔﻴﻟﻮﺌﺴﻤﻟا ﺔﻴﻋﺎﻤﺘﺟﻻا عﺎﻄﻘﻠﻟ صﺎﺨﻟا ﻲﻓ ﺮﺼﻣ‪ -‬ﺔﺳارد ﺔﻟﺎﺣ ﺔﻴﻘﻴﺒﻄﺗ سﺎﻴﻘﻟ ﻢﻴﻴﻘﺗو ﺔﻴﻟﻮﺌﺴﻤﻟا ﺔﻴﻋﺎﻤﺘﺟﻻا‬
‫تﺎﻛﺮﺸﻠﻟ ‪،‬ص‪ ،33:‬ﻊﻗ ﳌا ﰲ ﻮ ﻨﻣ ﺚﲝ ‪ http:// www.acc4arab.com/acc/showthread‬ﻦ ةدﺎﻔﺘﺳﻻ ﰎ‬
‫ﺦﻳرﺎﺘ ﻊﻗﻮﳌا ‪.2009 / 10 / 20‬‬
‫)‪(16‬‬
‫)‪(17‬‬
‫)‪(18‬‬
‫)‪(19‬‬
‫)‪(20‬‬
‫)‪(21‬‬
‫ﺪﺒﻋ ﺰﻳﺰﻌﻟا ﺐﺟر‪ :‬ﺞﺋﺎﺘﻧ ﻦﻴﻤﻀﺗ ﺔﻴﻟﻮﺌﺴﻤﻟا ﺔﻴﻋﺎﻤﺘﺟﻻا ﻦﻤﺿ ﺔﺌﻴﺒﻟا ﺔﻴﺒﺳﺎﺤﻤﻟا‪ ،‬ﺔﻠﳎ دﺎﺼﺘﻗﻻا واﻟﺘﺠﺎرة‪ ،‬اﻟﻘﺎﻫﺮة‪ ،‬ﺔﻌﻣﺎﺟ ﲔﻋ ﴰﺲ‪،‬‬
‫ﺔﻴﻠﻛ اﻟﺘﺠﺎرة‪ ، 1981 ،‬ص ‪. 220:‬‬
‫داﺆﻓ ﺪﻤﳏ ﻰﺴﻴﻋ‪ :‬ﻣﺮﺟﻊ ﺳﺎﺑﻖ ‪ ،‬ص‪.33:‬‬
‫ﻲﻔﻄ ﺪﲪا ﻴﺴﻟ ﲔﻣأ ‪ :‬ﻣﺮﺟﻊ ﺳﺎﺑﻖ ‪ ،‬ص‪.74:‬‬
‫داﺆﻓ ﺪﻤﳏ ﻰﺴﻴﻋ‪ :‬ﻣﺮﺟﻊ ﺳﺎﺑﻖ ‪ ،‬ص‪ 33:‬؛ يﺮﻳو ﻟا ﻰﻔ ﺼﻣ تﻮﻔﺻ ‪ :‬ﻣﺮﺟﻊ ﺳﺎﺑﻖ ‪ ،‬ص‪.32:‬‬
‫سرﺎ ﺣ ﱘﺮﻛ ﱐﺎﻌﻟا ‪:‬ﻣﺮﺟﻊ ﺳﺎﺑﻖ ‪ ،‬ص‪.200 :‬‬
‫اﳌﺮﺟﻊ ﺳﺎﺑﻖ ‪ ،‬ص‪.201 :‬‬
‫)‪ (22‬ﺪﲪ ﻴﳒ ﻤﳏ ‪ :‬ﻲﺒﺳ ﺤﻤﻟا ح ﺼﻓﻹا رود ﻖﻴﺒﻄﺗ ﻞ ﻲ ﻪ ﻴﻤﻫأو ﺔﻳﺮﺼﻤﻟ ﺔﺒﺳﺎﺤﻤﻟ ﺮﻴﻳﺎﻌﻣ‪ ،‬ﻊﻗ ﳌا ﰲ ﻮ ﻨﻣ ﺚﲝ‬
‫‪ http:// www.acc4arab.com/acc/showthread‬ﺦ رﺎﺘﺑ ﻊﻗﻮ ا ﻣ ةدﺎ ﺘﺳﻻا ﰎ ‪2009 / 10 / 20‬‬
‫)‪ (23‬ﻟﻄﻴﻒ زﻳﻮد ‪ ،‬ﺣﺴﺎن ﻗﻴﻄﻴﻢ‪ ،‬ﻧﻐﻢ أﲪﺪ ﻓﺆاد ﻣﻜﻴﺔ‪ :‬ارو ا قﻮﺳ ﻓ ﻲﺒﺳﺎﺤﻤ ا ﺎﺼﻓ ا رودر ﻤﺜﺘﺳﻻا اﺮ ﺪﻴﺷﺮ ﻲﻓ ﻴﻟﺎﻤﻟا ق‪،‬‬
‫ﳎﻠﺔ ﺟﺎﻣﻌﺔ ﺗﺸﺮﻳﻦ ﻟﻠﺪراﺳﺎت واﻟﺒﺤﻮث اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ ‪ ،‬ﺳﻠﺴﻠﺔ ﺔﻴﻧﻮﻧﺎ ﻟاو ﺔﻳدﺎﺼ ﻗﻻا مﻮﻠﻌﻟا ﺞﻣ‪ ،29‬ع ‪، 2007 ، 01‬ص‪.179:‬‬
‫)‪ (24‬يزاﲑ ﻟا ي ﻬﻣ سﺎﺒ ﻋ‪ :‬ﺔﺒﺳﺎﺤ ﻟا ﺔﻳﺮﻈﻧ‪ ،‬ﻣﻄﺒﻌﺔ ذات اﻟﺴﻼﺳـﻞ‪ ،‬اﻟﻜﻮﻳﺖ ‪ ،1991 ،‬ص‪.330 :‬‬
‫‪16‬‬
‫)‪(25‬‬
‫)‪(26‬‬
‫)‪(27‬‬
‫)‪(28‬‬
‫)‪(29‬‬
‫ﺐﺟر ﻴﻫاﺮﺑإ ﻴﻠﺧ ‪ ،‬ﲕﳛ ﻢ ﺎﻫ د ﻳز ‪ :‬ﻦﻋ ﺟﺎﻨﻟا ﺮﻄ ﻟا ةراد ﻲ ﺔﻴﺌﻴ ﻟا ﺔﺒ ﺎﺤﻤﻟا ود ﺎﻬﻨﻋ ح ﺼﻓﻹاو ﺌﻴﺒﻟا ث ﻠﺘﻟا‪ ،‬ﺮﲤﺆﳌا‬
‫ﻊﺑﺎﺴﻟا ﱄوﺪﻟا ﻮﻨﺴﻟا ﻲﻤﻠﻌﻟا"ﺔﻓﺮﻌﳌ دﺎﺼﺘﻗ ﺮﻃﺎﺨﳌ ةرادإ"‪ 18-16 ،‬نﺎﺴﻴﻧ ‪ ،2007‬ﺔﻳرا ﻹا مﻮﻠﻌ او دﺎﺼﺘ ﻻا ﺔﻴﻠﻛ ‪ ،‬ﺔﻌﻣﺎﺟ‬
‫ﺔﻴﻧدرﻷا ﻧﻮﺘﻳﺰﻟا ‪ ،‬ص‪.11:‬‬
‫ﻒﺳﻮﻳ دﻮﻤﳏ عﻮﺑﺮﺟ‪:‬ﺎﺳ ﻊ ﺮﻣﺑﻖ ‪ ،‬ص‪.250 :‬‬
‫اﳌﺮﺟﻊ اﻟﺴﺎﺑﻖ ‪ ،‬ص‪.250 :‬‬
‫ﻟﻄﻴﻒ زﻳﻮد ‪ ،‬ﺣﺴﺎن ﻗﻴﻄﻴﻢ‪ ،‬ﻧﻐﻢ أﲪﺪ ﻓﺆاد ﻣﻜﻴﺔ‪ :‬ﻖﺑﺎﺳ ﻊﺟﺮﻣ ‪،‬ص‪.181:‬‬
‫ﻒﺳﻮﻳ دﻮﻤﳏ عﻮﺑﺮﺟ‪:‬ﻣﺮﺟﻊ ﺳﺎﺑﻖ ‪ ،‬ص‪.251 :‬‬
‫)‪ (30‬يوﺪ سﺎﺒ ﺪﻤ ﳏ ‪ :‬عوﺮﺸﻤﻠﻟ ﻴﻋ ﻤﺘﺟﻻا ﺔﻴ ﻟ ﺆﺴﻤﻟاو ﻴﺌﻴﺒﻟا تاﺮ ﺛﺄﺘﻟا ﻦﻋ ﺒﺳﺎﺤﻤﻟا ‪ ،‬دار اﳉﺎﻣﻌﺔ اﳉﺪﻳﺪة ﻟﻠﻨﺸﺮ ‪ ،‬ط‪، 1‬‬
‫‪ ، 2000‬ص‪.123 :‬‬
‫)‪ (31‬ﻲﻔﻄ ﺪﲪا ﻴﺴﻟ ﲔﻣأ ‪ :‬ﻣﺮﺟﻊ ﺳﺎﺑﻖ ‪ ،‬ص‪.95:‬‬
‫)‪ (32‬يﺮﻳو ﻟا ﻰﻔ ﺼﻣ تﻮﻔﺻ ‪ :‬ﺔﻴﻋﺎﻤﺘ ﻻا ﺔﺌﻴﺒﻟا ﻌﺟاﺮﻤﻟاو ﺒﺳﺎﺤﻤﻟ ﻲﻓ تﺎﺳارد – رﺎﻃإ ﻲﻘﻴﺒ ﺗو يﺮﻈﻧ ‪ ،‬دون دار ﻧﺸﺮ ‪،‬‬
‫‪ ، 2008‬ص‪.67 :‬‬
‫)‪ (33‬ﺐﺟر ﻴﻫاﺮﺑإ ﻴﻠﺧ ‪ ،‬ﲕﳛ ﻢ ﺎﻫ د ﻳز ‪ :‬ﻣﺮﺟﻊ ﺳﺎﺑﻖ ‪ ،‬ص‪.15 :‬‬
‫‪17‬‬