El Cinema a les Sales d’Exposició
(31025)
Titulació/estudi: Màster en Estudis de Cinema i Audiovisual Contemporanis
Curs: Primer
Trimestre: Primer
Nombre de crèdits ECTS: 5
Hores de dedicació de l’estudiant: 125
Llengua o llengües de la docència: Castellà
Professor: Dr. J. Carles Guerra i Rojas
1. Presentació de l'assignatura
El terme cinema d’exposició ja no és una novetat ni un contrasentit. La progressiva
audiovisualització dels museus planteja la necessitat d’examinar un cinema exposat com
a alternativa al cinema de sala. Cada cop més, els museus d’última generació integren el
cinema en una nova concepció de la història de l’art, que assumeix al seu si les
pràctiques audiovisuals. Però no solament el cinema troba en el museu una alternativa
als canals tradicionals de distribució, sinó que la institució museística també té
l’oportunitat de repensar-se críticament gràcies a aquesta irrupció.
2. Competències que s’han d’assolir
1. L’estudiant ha de desenvolupar la capacitat d’anàlisi d’obres i l’exposició de tesis per
debatre les pràctiques associades al cinema d’exposició.
2. Interpretació de les polítiques culturals que permeten l’audiovisualització dels espais
d’exposició.
3. Escriure i desenvolupar recerca sobre les pràctiques audiovisuals integrades als espais
d’exposició.
3. Continguts
Tema 1
Del cub blanc a la caixa fosca: models expositius al museu del segle XX.
Tema 2
Els antecedents: vídeo i nous mitjans.
Tema 3
Cinema expandit, itinerari destruït: les crisis del cinema i les mutacions del mitjà
cinematogràfic:
Tema 4
Espectadors a les fosques: els museus i les noves formes d’atenció.
Tema 5
The velvet trap: de la cinefília a la discursivitat.
Tema 6
El cinefòrum com a obra d’art: l’hermenèutica del cinema traslladada al museu.
Tema 7
Altres usos del cinema: les pràctiques documentals, la circulació de la imatge,
l’activisme i el debat.
Tema 8
El cinema salva al museu en fallida: els daltabaixos de la història de l’art i l’auge dels
estudis de cultura visual.
Tema 9
La imatge, mentre més circula, millor: polítiques culturals i nous modes de producció
audiovisual.
Tema 10
El cinema desmuntat: cineastes fora del seu mitjà.
4. Avaluació
L’avaluació preveu les intervencions i les presentacions de l’alumne, juntament amb el
treball presentat al final de curs. El treball consistirà en un esborrany de recerca sobre
les condicions institucionals del cinema exposat.
5. Bibliografia i recursos didàctics
5.1. Bibliografia bàsica
CAMPANY, David (ed.). The Cinematic. Londres / Cambridge: Whitechapel / MIT
Press, 2007.
CRARY, Jonathan. Suspensiones de la percepción. Atención, espectáculo y cultura
moderna. Madrid: Akal, 2008.
D. A. Cinéma au Musée. Cahiers de cinéma, 611, abril del 2006.
DAVID, Catherine; BELLOUR, Raymond; VAN ASSCHE Christine. Passage de
l’image. París / Barcelona: Centre Georges Pompidou / Fundació la Caixa, 1990.
DOANE, Mary Ann. The Emergence of Cinematic Time: Modernity, Contingency, the
Archive. Harvard University Press, 2002.
GODARD, Jean-Luc; MIÉVILLE, Anne-Marie. The Old Place. Celeste Bartos / The
Museum of Modern Art, 1998 (dur. 42 min)/ DVD De l’origine du XXI siècle. The Old
Place. Liberté et patrie. Je. Munic: ECM Records GMBH, 2006.
GUERRA, Carles. “Secuencia 5, toma 1. Modos alternativos de producción en Deux ou
trois choses que je sais d’elle, de Jean-Luc Godard”, en Acción Paralela, 5, gener 2000.
Pàg. 52-81.
KRAUSS, Rosalind. A Voyage on the North Sea. Art in the Age of the Post-Medium
Condition. Londres: Thames & Hudson, 1999.
LEIGHTON, Tania. Art and the Moving Image: A Critical Reader. Londres: Tate
Publishing / Afterall, 2008.
MALEVICH, Kazimir. The White Rectangle. Writings on Film. Berlín / San Francisco:
Potemkin Press, 2007.
MANOVICH, Lev. “Augmented space” [doc Word], 2008.
MULVEY, Laura. Death 24x a Second: Stillness and the Moving Image. Londres:
Reaktion Books, 2006.
PAÏNI, Dominique. Le temps exposé. Le cinéma de la salle au musée. París: Éditions
Cahiers du cinéma, 2002.
ROYOUX, Jean-Christophe. “Por un cine de exposición”, en Acción Paralela, 5, gener
2000. Pàg. 90-103.
STANISZEWSKI, Mary Anne. The Power of Display: A History of Exhibition
Installations at the Museum of Modern Art. Cambridge: MIT Press, 1998.
5.2. Bibliografia complementària
AKERMAN, Chantal; DAVID, Catherine; TARANTINO, Michael. Bordering On
Fiction: Chantal Akerman's D'Est. Minneapolis, Minnesota / París / València: Walker
Art Center / Centre Georges Pompidou / IVAM, 1995.
BERGALA, Alain; BALLÓ, Jordi (ed.). De Víctor Érice a Abbas Kiarostami.
Correspondències. Barcelona: Diputació de Barcelona, 2006.
BORJA-VILLEL, Manuel; COMPTON, Michael (ed.). Cinéma. Marcel Broodthaers.
Barcelona: Fundació Antoni Tàpies, 1997.
BOULOUCH, Nathalie; MAVRIDORAKIS, Valérie; PERREAU, David. Objets
temporels. Victor Burgin. Rennes: Presses Universitaires de Rennes, 2007.
GUARDIOLA, Juan. Andy Warhol: cine, vídeo y TV. Barcelona / Granada / Màlaga:
Fundació Antoni Tàpies / Diputación de Granada / Fundación Pablo Ruiz Picasso,
2000.
LEWIS, Mark. “Arte y teatro”, en MARTÍNEZ, Chus (ed.). Some Near Distance. Mark
Lewis. Bilbao: Rekalde, 2003. Pàg. 31-42.
VAN ASSCHE, Christine (ed.). Stan Douglas. París: Centre Georges Pompidou, 1993.
VERWOERT, Jan. “Paracinema”, en MARTÍNEZ, Chus (ed.). Some Near Distance.
Mark Lewis. Bilbao: Rekalde, 2003. Pàg. 19-28.
5.3. Recursos didàctics
L’assignatura compta amb un programa de visionats que es projecta en horari de classe.
Així mateix, l’assignatura desenvolupa un espai de Moodle on es poden compartir
lectures i altres visionats fora dels programats.
6. Metodologia
El curs planteja una aproximació triangulada al cinema d’exposició: des del camp de la
producció cinematogràfica, les pràctiques artístiques contemporànies i l’evolució de la
definició institucional del museu. Així doncs, resulta inevitable pensar que les polítiques
culturals són inseparables d’aquest fenomen, i que tal vegada estan a la base de les
transformacions que havíem imaginat d’ordre estrictament estètic. El curs s’obre amb
un nucli de sessions teòriques (tot incloent visionats i l’anàlisi de casos d’estudi) per
donar pas a una recerca compartida pels estudiants.
7. Programació d'activitats
Durant el transcurs del trimestre es programen visites a exposicions (en funció de la
programació a museus i centres d’art) i es porten convidats que fan presentacions
específiques.