Uppgift om internationalisering - didaktik.pdf

Linköpings Universitet
IEI
[email protected]
Individuell uppgift om internationalisering och hållbar utveckling
Uppgiftens syfte
Via kurslitteratur, annan litteratur, media och olika hemsidor framstår innehållet
kring internationalisering och hållbar utveckling på olika sätt. Din uppgift är att ta
ställning till hur detta innehåll, eller delar av det, återfinns i undervisning och annan
verksamhet på din VFU-skola.
Frågor som bör besvaras:
Hur bedrivs arbetet med internationalisering och hållbar utveckling på din
skola? Ge konkreta exempel på hur undervisningen är upplagd och hur den
genomförs.
Vad förväntas eleverna lära sig och vad lär de sig?
Varför ska de lära sig det? Hänvisa till egna erfarenheter, lärares erfarenheter,
utvärderingar och tillämpliga styrdokument.
Hur och i vilken utsträckning utnyttjas kontakter utanför skolan – t ex
näringsliv och muséer - för att förankra frågor om internationalisering och
hållbar utveckling?
Metod
Diskutera med elever, lärare och ev övrig personal på skolan. Observera och
dokumentera.
Diskussion
Diskutera det du kommer fram till i förhållande till kurslitteraturen. Hur kan du med
stöd av texterna utveckla arbetet med internationalisering och hållbar utveckling på
din skola?
Redovisning
Resultaten presenteras och diskuteras muntligen på seminariet 22/10 samt skriftlig
inlämning (bedömningsgrund U-VG).