INFORME DE SEGUIMENT
GRAU EN INTERNATIONAL BUSINESS ECONOMICS
Febrer 2012
Facultat de Ciències Econòmiques i Empresarials
Universitat Pompeu Fabra
Curs 2010/11
Informe de seguiment del Grau en Internacional Business Economics
Fitxa de la titulació:
Títol: Grau en International Business Economics
Codi: 3327
Procés de verificació: expedient nº 1014/2009, data 30/07/2009, Agència: ANECA
Modificacions posteriors: no n’ hi ha
Alumnes de nou ingrés: 91
Alumnes totals: 174
Curs d’inici: 2009/10
Degà: Vicente Ortún
Coordinador Docent: Dra. Elisa Alos Alcalde
Informació pública disponible:
Grau en International Business Economics - Estudis de grau - ( UPF )
Dades indicadors de la titulació:
Grau en International Business Economics - Universitat - ( UPF )
Coordinadora de l’ informe: Josepa Alemany Costa (membre de l’equip deganal de la
Facultat de Ciències Econòmiques i Empresarials)
2
Curs 2010/11
Informe de seguiment del Grau en Internacional Business Economics
Informe de seguiment del grau en International Business
Economics de la UPF
Valoració anual. Curs 2010-2011
1·Valoració general del desplegament del títol
El curs 2010-2011 ha estat el segon curs d’implementació del Grau en International
Business Economics (IBE) a la Facultat de Ciències Econòmiques i Empresarials,
conjuntament amb tres altres graus.
El Pla d’Estudis ha estat dissenyat de manera que els dos primers cursos son iguals als
tres graus: Economia, Administració i Direcció d’Empreses i International Business
Economics, només amb algunes diferències respecte a la llengua que s’imparteix les
assignatures. En el grau d’International Business Economics la llengua vehicular és
exclusivament l’anglès.
Seguidament es farà una descripció de cada una de les Qs de l’informe corresponent al
curs acadèmic 2010-2011, incorporant, en cada un dels apartats, taules que
complementen la informació que es presenta.
En el Annex es pot trobar l’estudi comparatiu de tots els graus de la Facultat, respecte al
promig de dades de la UPF i sobre dades de matriculació respecte a la resta dels sistema
universitari català.
Q1 ACCÉS I MATRÍCULA
La dimensió Q1 es concreta en l’obtenció d’evidències sobre els alumnes preinscrits i
de nou ingrés a la titulació, i les seves característiques acadèmiques i
sociodemogràfiques.
A continuació es ressalten els aspectes més rellevants.
1. DADES ACADÈMIQUES
S’han cobert totes les places ofertes. Es valora molt satisfactòriament la
demanda que té la titulació, ja que implica una ràtio de demanda de 3,16 per
cada plaça oferta, una taxa molt rellevant i que ha augmentant respecte al curs
anterior tal com es pot veure en la taula dajunta.
2009-10
International Business
Economics
UPF
2010-11
2011-12
O
D
D/O
O
D
D/O
O
D
D/O
90
205
2,28
90
273
3,03
90
284
3,16
La nota de tall es situa en un 11,26, superant la nota de tall de l’any anterior. La
nota mitjana dels estudiants matriculats del primer curs és de 11,79. Ambdues
xifres són molt altes en el sistema universitari català i es especialment
3
Curs 2010/11
Informe de seguiment del Grau en Internacional Business Economics
remarcable l’augment respecte a les dades de l’any anterior, ja de per sí prou
elevades.
Graus
International Business
Economics
2008-09
Nota
Nota
tall
mitjana
-
2009-10
N.
N.
tall
mitjana
7,54
8,17
2010-11
N.
N.
tall
mitjana
10,82
11,57
2011-12
N.
N.
tall
mitjana
11,26
11,79
Quasi la totalitat dels estudiants matriculats d’aquest grau l’han triat en primera
opció (96,6%), és el percentatge més alt de la Facultat.
Estudiants en primera opció (%) (accés via PAU)
Graus
International Business Economics
•
2009-10
97,7
2010-11
98,8
2011-12
96,6
En un 90 % han entrat per les proves PAU. És la titulació de grau que te una
procedència d’estudiants majors de 25 anys més alta de la Facultat i també és la
taxa més alta dels estudiants que accedeixen amb un altre títol universitari.
Graus
International Business
Economics
2008-09
-
Estudiants
de nou
accés
PAU
FP
99
88,9
1,0
Vies d'accés (%)
Títol univ.
>25
anys
5,1
4,0
Altres
1,0
Un 85 % dels estudiants matriculats han triat aquests estudis per les expectatives
professionals que n’esperen i un 14% per altres aspectes no definits en l’estudi.
Estudiants
de nou
accés
Graus
International Business
Economics
99
Nota
de
tall
-
Aspectes per triar l'estudi (%)
Facilitat/ Proxim Expectatives
dificultat domicili professionals
estudi
familiar
1,0
85,0
Altres
14,0
2. DADES SOCIODEMOGRÀFIQUES
Un 66% dels estudiants matriculats són del sexe femení, la més alta de la
Facultat (promig = 54%) i al promig de la UPF (59,9%).
4
Curs 2010/11
Informe de seguiment del Grau en Internacional Business Economics
Graus
International Business
Economics
Graus
International
Business
Economics
Sexe (%)
Home
Dona
34,1
65,9
Un 65 % provenen de Barcelona i àrea metropolitana, un 24 % de la resta de
Catalunya i un 8 % provenen de la resta de l’Estat Espanyol. Curiosament és
l’únic grau que no té alumnes de primer curs d’aquest grau de fora les territori
ibèric malgrat tot l’ensenyament és en anglès.
Estudiants
de nou
accés
Procedència (%)
BCN
Regió
metropolitana
99
33,0
32,0
Resta
dem.
BCN
6,0
Girona
Lleida
Tarragona
10,0
8,0
3,0
Resta
Estat
Espanyol
8,0
Respecte al centre de procedència cal destacar que gairebé el 60 % prové d’un
centre privat de secundària tenint en compte que el promig de la Facultat és del
62, 3% i el de la UPF és del 55%, es situa dins dels marges d’aquesta taxa..
Graus
International Business
Economics
Estudiants
de nou
accés
99
Estudiants
de nou
accés
99
Titularitat del centre de secundària
de procedència (%)
Públic
Privat/Concertat Sense
dades
38,0
59,0
3,0
Respecte als estudis dels pares, es pot afegir que pràcticament no hi ha
diferències entre estudis del pare o de la mare. En ambos casos son superiors als
estudis del promig dels estudiants de ala UPF (38,8% pel pare i 40,9 per la
mare).
Graus
International Business
Economics
International Business
Economics
Estudiants
de nou
accés
Sense
estudis
99
1,0
99
1,0
Estudis del pare (%)
Estudis Estudis
no
univ.
univ.
47,0
43,0
sd
9,0
Estudis de la mare (%)
47,0
46,0
6,0
5
Resta
Món
0,0
Curs 2010/11
Informe de seguiment del Grau en Internacional Business Economics
Q2 RENDIMENT
La dimensió Q2 està basada en tres indicadors: l’eficiència o rendiment, la graduació i
l’abandonament.
1. EFICIÈNCIA O RENDIMENT
La taxa de rendiment dels dos primers cursos del grau ha estat del 94 %, la taxa
més alta dels graus de la Facultat, i plenament satisfactòria. S’han complert les
expectatives d’increment assenyalades en l’informe de l’any anterior.
2008-09
-
ESTUDIS
International Business Economics
2009-10
87,9
2010-11
93,8
Cal destacar que en 13 assignatures d’un total de 22, la taxa del rendiment es
situa per sobre del 95 %, una dada molt alta. En l’assignatura Introduction to
Economics la taxa ha arribat al 100%. Tanmateix en una assignatura la taxa de
rendiment ha estat inferior al 70 %. Caldrà comprovar si és una dada ocasional o
si es tracta d’algun altre tipus de motiu que és manté en el temps.
TAXA DE
RENDIMENT
Assigntaures
BÀSIQUES I OBLIGATÒRIES
21115
21121
21122
21128
21152
21131
21120
21116
21134
21130
21133
21129
22095
21117
22098
21123
21126
21125
21119
21124
21127
21118
Matriculats
Curs
Introduction to Economics
1
International Economics and Business History
2
Macroeconomics I
2
Financial Statements Analysis
2
International Business
2
Macroeconomics II
2
Probability and Statistics
2
Data Analysis
1
Econometrics I
2
Economic Institutions & Markets
2
Financial Economics
2
Microeconomics II
2
Introduction to Microeconomics
1
Business Economics
1
Introduction to Macroeconomics
1
Mathematics I
1
Introduction to Financial Accounting
1
Microeconomics I
1
Introduction to Business Law
1
Mathematics II
1
Mathematics III
1
Introduction to Game Theory
1
( T o t al
cr èd it s)
6
720
480
395
400
400
800
534
400
400
400
400
528
801
528
450
450
450
728
465
480
18
Prim era Convocatòria (en %) Segona Convocàtoria (en %)
P re s e nta ts
A pt e s
100,00 100,00
97,50 98,72
98,75 96,20
98,73 97,44
97,50 100,00
98,75 94,94
96,25 97,40
96,63 95,35
96,25 97,40
97,50 89,74
96,25 100,00
98,75 93,67
95,45 94,05
95,51 88,24
95,45 96,43
92,22 98,80
93,33 88,10
94,44 80,00
92,31 94,05
93,55 81,61
89,58 72,09
100,00 33,33
P e nde nt s
0,00
3,75
5,00
3,80
2,50
6,25
6,25
7,87
6,25
12,50
3,75
7,50
10,23
15,73
7,95
8,89
17,78
24,44
13,19
23,66
35,42
66,67
P re s e nt a t s
0,00
2,50
3,75
2,53
0,00
3,75
3,75
4,49
2,50
10,00
1,25
6,25
6,82
11,24
2,27
2,22
8,89
17,78
3,30
13,98
25,00
33,33
A pte s
P e nde nts
0,00
100,00
100,00
100,00
0,00
100,00
100,00
100,00
100,00
87,50
0,00
60,00
83,33
90,00
50,00
50,00
87,50
81,25
33,33
53,85
58,33
100,00
0,00
1,25
1,25
1,27
2,50
2,50
2,50
3,37
3,75
3,75
3,75
3,75
4,55
5,62
6,82
7,78
10,00
10,00
12,09
16,13
20,83
33,33
Mitjana de la Taxa de rendiment de les assignatures bàsiques i obligatòries
100,00
98,75
98,75
98,73
97,50
97,50
97,50
96,63
96,25
96,25
96,25
96,25
95,45
94,38
93,18
92,22
90,00
90,00
87,91
83,87
79,17
66,67
93,77
2. ABANDONAMENT
(Tot
ap ro vat s/ T o t
mat ri cul at s)
L’abandonament s’ha reduït respecte a l’any passat. Per aquest curs ha estat
d’un 9,8 % , del qual en part, el 4,4%, és degut a l’aplicació del règim de
permanència a primer curs. Ressaltem la reducció tant de la taxa com del
percentatge que correspon als efectes derivats de l’aplicació del règim de
permanència.
6
Curs 2010/11
Informe de seguiment del Grau en Internacional Business Economics
GRAU EN INTERNATIONAL BUSINESS ECONOMICS
ABANDONAMENT PER TIPOLOGIA
(% RESPECTE LA COHORT D’ACCÉS)
Cohort d’accés
2009-2010
2010-2011
Total matriculats
98
92
Total abandonaments
17
9
1,02
2,17
Règim de permanència a 1r
curs (%)
9,18
4,35
Esgotament convocatòries
2,04
0
Abandonament voluntari a primer
curs
5,1
3,26
Abandonament voluntari a primer
cicle
0
0
Abandonament voluntari a segon
cicle
0
0
17,35
9,78
Anul—lació de matrícula
Total abandonament (%)
* En aquesta taula s’indica, per a cada cohort d’accés, el percentatge d’estudiants
que abandona els estudis i el motiu de l’abandonament.
El compromís de resultat en la memòria de verificació del títol se situa al voltant
del 10-15% de percentatge d’abandonament, pel que caldrà seguir fent un
seguiment de l’evolució d’aquest indicador en els propers cursos.
El CQUID de la UPF ha fet el següent document referit a l’abandonament:
http://www.upf.edu/cquid/_pdf/Abandonament_Introduccix.pdf
Per altra banda des de al Facultat s’està fent un estudi sobre el rendiment
acadèmic dels estudiants que accedeixen per la via dels Cicles Formatius de
Grau Superior i comprovar si hi ha relació amb la taxa d’abandonament.
3. GRADUACIÓ
No hi ha encara dades de taxa de graduació disponibles ja que el grau es troba
durant el curs 2010-11 en la seva segona edició.
Q3 SATISFACCIÓ
La satisfacció dels estudiants amb la docència ha estat alta, amb una mitjana de
7,8 a les qüestions relacionades amb el compliment de les obligacions docents,
amb una mitjana del 7,0 a les qüestions relacionades amb la satisfacció amb les
7
Curs 2010/11
Informe de seguiment del Grau en Internacional Business Economics
assignatures impartides i una mitjana del 7,3 a les qüestions relacionades amb la
satisfacció amb el professor que ha impartit la matèria.
Q4 PRÀCTIQUES EXTERNES I MOBILITAT
Les pràctiques externes i la mobilitat estan previstes en els cursos posteriors, per
tant, en aquest primer curs no hi ha dades al voltant d’aquestes dues qüestions.
Respecte a la previsió de mobilitat dels estudiants del grau en IBE, pel curs 1112, es reprodueixen les dades de l’assignació realitzada al mes de gener de 2011
pels estudiants que realitzaran l’estada durant el curs 2011-12. Als estudiants de
grau se’ls ha recomanat que realitzin la seva estada durant el quart curs,
utilitzant els anomenats crèdits de Mobilitat, amb el que la demanda es preveu
que serà molt més alta pel curs 2012-13.
Tot i que es recomana a les sessions informatives fer l’estada durant el quart
curs, els estudiants d’aquest grau han optat en el seu 50% per demanar-la pel seu
tercer curs, possiblement pressionats pel fet que per ells l’estada és obligatòria.
En total van ser seleccionats per l’estada 42 estudiants (13 fora de l’espai
Erasmus i 28 a Europa) amb les següents destinacions:
Alemanya
Universität Mannheim
Ludwig-Maximilians-Universität München
Munich Business School
Argentina
Universidad Torcuato Di Tella
Austràlia
University Of New South Wales (UNSW)
Canadà
École Des Hautes Études Commerciales (HEC Montréal)
University Of British Columbia
Dinamarca
Københavns Universitet
Copenhagen Business School
Estats Units d'Amèrica
Boston College
Texas A&M University
Carnegie Mellon University - Tepper School of Business
University of Pittsburgh
University of Richmond
Finlàndia
Aalto University School Of Economics
França
Ensae Paris Tech
Universite Jean Moulin (Lyon Iii)
Institut D'etudes Politiques De Paris-Science Po
Holanda (Països Baixos)
Universiteit Van Amsterdam
Universiteit Maastricht
Itàlia
Libera Università Internazionale Degli Studi Sociali - Luiss
Noruega
Bi Oslo
Regne Unit
University Of Edinburgh
3
1
1
1
1
1
2
2
3
2
1
3
1
2
8
2
3
1
1
1
1
1
4
1
2
1
5
4
1
1
1
1
1
7
2
8
Curs 2010/11
Informe de seguiment del Grau en Internacional Business Economics
University Of Exeter
Regent's College London
University Of Newcastle Upon Tyne
Suïssa
Université De Lausanne
Xina
City University Of Hong Kong
Total general
2
1
2
2
2
1
1
42
Sobre la inserció laboral. No hi ha graduats ni dades sobre inserció laboral.
Q5 INNOVACIÓ I MILLORA
Sobre els aspectes relacionats amb la millora i la innovació docent.
El professorat de la Facultat ha participat en diverses convocatòries públiques
internes i externes, el resultat de les quals ha estat, pel curs 2010-2011, el
següent:
Finançament rebut per participació en convocatòries externes a la UPF.
Ajuts per la millora de la Qualitat Docent. AGAUR. (MQD)
1. Implantació dels Grups de Suport a l'Aprenentatge (GSA) – 9.000 €
(Responsable: Ester Oliveras Sobrevias)
2. Impacte del Curs d'Introducció a la Universitat de la UPF: desenvolupament
de competències d'adaptació a la universitat - 10.000 € (Responsable Oriol
Amat Salas)Ajuts per la millora de la Qualitat Docent. AGAUR. (MQD)
Finançament rebut per participació en convocatòries de la UPF.
Modalitat A
1. La iniciativa pretén experimentar amb metodologies d'aprenentatge més
dinàmiques, que impliquin a l'estudiant de forma més global.1.100 €
(Responsable: Patricia Crespo Sogas)
2. Millora en l'aprenentatge d'Econometria (II i III) a través de l'ús de les
tutories, xarxes socials i altres eines tecnològiques: guanys en la
comunicació amb els estudiants, interiorització dels conceptes i visió de
continuïtat. 1.500 € (Responsable: José María Raya Vilchez)
3. Con este fin, se solicita una ayuda que cubriría parcialmente el desarrollo
adicional de la ampliación del programa, así como la realización de los
playtesting correspondientes, imprescindibles para asegurar y verificar el
correcto funcionamiento del sistema. 1.100 € (Responsable: Joaquin Tena
Millán)
Modalitat B
1. Segona part de l'estudi sobre el Practicum. Disseny d'una eina de gestió de
les pràctiques externes UPF - 3.500€ (Responsable: Josepa Alemany Costa)
2. Després d'un any de funcionament del Màster de Formació del Professorat
de Secundària, en col·laboració amb la Universitat Oberta de Catalunya, es
fa gairebé imprescindible sotmetre la metodologia aplicada a un procés de
9
Curs 2010/11
Informe de seguiment del Grau en Internacional Business Economics
validació i millora, per tal d'assegurar la màxima qualitat.- 1.500 €
(Responsable: Joan Miralles de Imperial Llobet)
3. El projecte es pretén dur a terme en el graus que s'imparteixen a la Facultat
de Ciències Econòmiques i Empresarials. Els objectius són: 1.Veure si hi
ha coherència entre les competències definides en cadascun dels plans
docents de les assignatures amb les competències definides en els diferents
plans d’estudi. 2. Analitzar si les metodologies definides en el Plans Docents
són adequades per a assolir les competències definides. 3. Estudiar si la
distribució de la càrrega de treball de l'estudiant al llarg del trimestre/curs
acadèmic dintre i fora de l'aula és correcta.- 3.500 € (Responsable: Teresa M.
Monllau Jaques)
Modalitat C
1. Difondre el treball presentat a la Memòria en algun dels congressos que es
detallen també en el mateix document.- 800 € (Responsable: Patricia Crespo
Sogas)
2. "A Degree in Business Education under the Gestalt principles" ha estat
acceptat al 16th INTERNATIONAL SYMPOSIUM ON ETHICS,
BUSINESS AND SOCIETY. El tema general del congrès és: "Facing the
Crisis: Towards a New Humanistic Synthesis" - 800 € (Responsable: Ester
Oliveras Sobrevias)
Modalitat D
1. La "Xarxa interuniversitària virtual per a la innovació docent en matemàtica
aplicada a les Ciències Econòmiques i Empresarials", de la que formem part
els sol·licitants, va ser creada l'any 2005 i fins ara ha fet dues reunions
presencials biennals a la UB. En aquesta ocasió volem organitzar la jornada
a la UPF amb l'objectiu primordial d'ampliar-la a les universitats catalanes
que no hi són presents encara.- 1.500 € (Responsable: Angel Javier Gil
Estallo)
Per altra banda, els següents professors de la Facultat han rebut diversos premis
relacionats amb aspectes de millora i d’innovació docent, que es detallen a
continuació.
a. Finançament rebut, durant el curs 2010-2011, per premis obtinguts del
Consell Social de la UPF, atorgats pel Consell Social de la UPF a la Qualitat
Docent durant els darrers anys a les següents categories:
Iniciativa docent: Nagore Iriberri Etxebeste , Humberto Llavador
Activitat docent dins d'un grau: Walter García-Fontes Badanian i
Frederic Udina Abelló
Activitat docent dins d'un màster universitari: Pelegrí Viader Canals
b. Finançament rebut per premis del consell social de la UPF obtinguts per la
transferència de coneixement, curs 2010-2011
Modalitat A: Investigadors que excel·leixen en la transferència de
coneixement: José García Montalvo.
10
Curs 2010/11
Informe de seguiment del Grau en Internacional Business Economics
Durant el curs 2010-2011, conjuntament amb el CQUID es va començar a
dissenyar i desenvolupar el Pla d’Acció Tutorial que està previst de implementar
pel crus 2012-2013. Aquest programa en fase final està basat en la normativa
reguladora de tutories dels alumnes de grau aprovada pel Consell de Govern del
13 de juliol de 2011.
http://www.upf.edu/intranet/cquid/_pdf/ACTE/Normativa_programa_de_la_acci
on_tutorial_de_los_estudiantes.pdf
Q6 GESTIÓ I ATENCIÓ A LA COMUNITAT
L’experiència de la prova pilot d’adaptació a l’EEES que es va fer durant els tres
anys anteriors, va permetre detectar i avaluar les necessitats i facilitar la
implantació del grau.
La transició al grau s’ha fet amb efectivitat i sense cap punt destacable refent a
aspectes estructurals, com aulari, horaris, professorat, tampoc sobre els serveis
oferts als estudiants com ara la biblioteca, el punt d’informació a l’estudiant, el
servei d’informàtica, el SACU, etc . Remarcar la creació de la Factoria com a
servei d’ajuda i suport a la docència, tant pels professors com pels estudiants.
Pels estudiants de primer curs procedents de Cicles Formatius de Grau Superior,
majors de 25 anys i d’altres, s’ha impartit un curs d’Introducció a les
Matemàtiques, abans de l’inici del curs acadèmic, per tal d’anivellar els
coneixements previs.
Sobre aspectes docents destacar la creació del coordinador docent de la titulació
del grau. Aquesta figura ha garantit la implementació de la metodologia
“Bolonya” en el grau, ha coordinat la docència i ha tingut cura de l’efecte del
procés en l’estudiant.
El punt feble de la implementació del grau és l’augment important de la
dedicació del professorat a la docència, tant el que comporta la elaboració de
nous materials com en el mateix procés docent.
Informe elaborat per: Josepa Alemany i Costa. Directora de la USQUID de la Facultat de
Ciències Econòmiques I Empresarials supervisat pel Deganat de la Facultat.
Data: Febrer 2012
11
Curs 2010/11
Informe de seguiment del Grau en Internacional Business Economics
Annex 1 Relació de modificacions substancials i no substancials tramitades i
aprovades per AQU Catalunya des de l’inici de la implementació del títol
MODIFICACIÓ 1
Descripció:
1. Es modifiquen els noms de les assignatures següents del Grau en International Business
Economics:
L'assignatura Introducció a l'Economia passa a anomenar-se Introducció a la
Microeconomia.
-
L'assignatura Macroeconomia I passa a anomenar-se Introducció a la Macroeconomia.
-
L'assignatura Macroeconomia II passa a anomenar-se Macroeconomia I.
2. Es modifica el nom de l'assignatura següent del Grau en Economia:
-
L'assignatura Macroeconomia III passa a anomenar-se Macroeconomia II.
3. S'aprova el canvi de trimestre de les assignatures següents del Grau en Administració i
Direcció d'Empreses, Grau en Economia i Grau en International Business Economics :
L'assignatura Macroeconomia II (a partir d'ara anomenada Macroeconomia I), passa a
ser impartida del tercer al primer trimestre del segon curs.
L'assignatura Microeconomia II passa a ser impartida del primer al tercer trimestre del
segon curs.
4. S'aprova el canvi de curs de les assignatures següents del Grau en Administració i Direcció
d'Empreses, Grau en Economia i Grau en International Business Economics:
- L'assignatura Macroeconomia I (a partir d'ara anomenada Introducció a la
Macroeconomia), passa a ser impartida del segon al primer curs (segon trimestre).
- L'assignatura Introducció a la teoria de jocs passa a ser impartida del primer al segon curs
(segon trimestre).
12
Curs 2010/11
Informe de seguiment del Grau en Internacional Business Economics
Autorització UPF:
Acord de la Comissió d’Ordenació Acadèmica de 24 de febrer de 2010
Entrada en vigor de la modificació:
Curs acadèmic 2010-2011
Al·legacions al primer informe de l’ANECA:
Document d’al·legacions presentat
Informe favorable de l’ANECA:
27/10/2011
13